У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Индивидуальные домашние задания по Рябушко А.П. часть 2. ИДЗ-11.1 вариант 1.» - Задача/Задачи
- 6 страниц(ы)
Содержание
Введение
Выдержка из текста работы
Заключение
Список литературы

Автор: sps03
Содержание
1. Найти общее решение (общий интеграл) ДУ - дифференциального уравнения. e^(x+3y) □(24&dy)=x□(24&dx).
2. Найти общее решение ДУ. (xy+x^3 y) y^'=1+y^2.
3. Найти решение ДУ вида. y-xy^'=xsec(y/x)
4. Найти частное решение (частный интеграл) ДУ вида: (x^2+1) y^'+4xy=3,y(0)=0.
5. Найти общее решение ДУ. y^'+y=x√y.
Введение
В работе представлено подробное решение пяти дифференциальных уравнений. Виды Ду от простых с разделяющимися переменными до уравнений линейных, однородных и ДУ Бернулли. Приведены ответы. При получении ответов предпринята попытка представить в более удобной форме, чем есть в ответах у Рябушко А.П.
Выдержка из текста работы
Левую часть уравнения умножим и разделим на 3, а правую часть умножим и разделим на (-1) (ничего от этого действия не меняется), но мы совершим ряд преобразований с помощью этих коэффициентов (см. ниже).
3/3 ∫▒〖〖 e〗^3y □(24&dy)=(-1)/(-1) ∫▒〖xe^(-x) dx〗〗→ 1/3 ∫▒〖〖 e〗^3y □(24&d(3y))=∫▒〖(-1∙x〖)∙e〗^(-x) d(x/(-1)) или 〗〗 1/3 ∫▒〖〖 e〗^t □(24&dt)=∫▒〖pe^p dp〗〗,
где t=3y,а p=-x. Левый интеграл табличный (Рябушко, Ч2, ст.16, интеграл 4). Правый интегрируется по частям.
Левый интеграл: ∫▒〖〖 e〗^3y □(24&dy)=〗 3/3 ∫▒〖〖 e〗^3y □(24&dy)=〗 1/3 ∫▒〖〖 e〗^3y □(24&d(3y))=〗 |t=3y|=1/3 ∫▒〖〖 e〗^t □(24&dt)=〗 〖1/3 e〗^t □(24&dt=)〖1/3 e〗^3y □(24&+C_1 ),
где C_1- произвольная (от слова произвол) постоянная.
Правый интеграл:
Заключение
Представлено подробное решение пяти дифференциальных уравнений. Виды Ду от простых с разделяющимися переменными до уравнений линейных, однородных и ДУ Бернулли. Приведены ответы. При получении ответов предпринята попытка представить в более удобной форме, чем есть в ответах у Рябушко А.П.
Список литературы
А.П. Рябушко Индивидуальные задания по высшей математики. Часть 2. Обыкновенные дифференциальные выражения. – Минск: «Высшая школа» , 2009. – 396с.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
У нас можно заказать
(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)
682 автора
помогают студентам
42 задания
за последние сутки
10 минут
время отклика
-
Задача/Задачи:
Индивидуальное задание из Рябушко А.П. ч.2 ИДЗ-11.1 вариант 1
6 страниц(ы)
1.Найти общее решение (общий интеграл) ДУ - дифференциального уравнения:
e^(x+3y) □(24&dy)=x□(24&dx).
2.Найти общее решение ДУ: (xy+x^3 y) y^'=1+y^2.3.Найти решение ДУ вида: y-xy^'=xsec(y/x)РазвернутьСвернуть
4.Найти частное решение (частный интеграл) ДУ вида:
(x^2+1) y^'+4xy=3,y(0)=0.
5.Найти общее решение ДУ: y^'+y=x√y.
-
Дипломная работа:
Жанровые особенности прозы а.п. чехова и о.генри: типологический и методический аспекты
82 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….….3
ГЛАВА I. РАССКАЗ И НОВЕЛЛА КАК МАЛЫЕ ЖАНРЫ ЭПОСА
1.1.Жанровые особенности новеллы….….….6
1.2.Герои в новелле и рассказе….13Выводы по первой главе….…15РазвернутьСвернуть
ГЛАВА II. ТИПОЛОГИЯ ГЕРОЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ А.П. ЧЕХОВА И О.ГЕНРИ
2.1.Особенности проблематики и поэтики ранних рассказов А.П. Чехова….….….17
2.2.Художественный мир в рассказах О.Генри….25
2.3.Подтекст в прозе А.П. Чехова и О.Генри….….30
Выводы по второй главе….51
ГЛАВА III. ИЗУЧЕНИЕ РАССКАЗОВ А.П. ЧЕХОВА И НОВЕЛЛ О.ГЕНРИ В ШКОЛЕ
3.1.Особенности преподавания литературы в 7 классе….…53
3.2.Методическое обоснование урока-обобщения по теме «Жанровое своеобразие рассказов А.П. Чехова и новелл О.Генри»….….60
3.3.План-конспект урока литературы в 7 классе….….62
Выводы по третьей главе….….68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….….…69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….….…72
-
Дипломная работа:
Синтез традиционных и инновационных технологий изучения творчества а. п. чехова в средней школе
89 страниц(ы)
Введение
1 Традиционные и инновационные подходы к изучению творчества А. П. Чехова в старших классах: литературоведческий и методический аспек1.1Традиционные методики изучения творчества А. П. Чехова в школеРазвернутьСвернуть
1.2 Сравнительно-сопоставительный анализ рассказов А. П. Чехова в контексте гоголевских традиций
1.3 Культурологический комментарий как инновационный подход к изучению художественного мира А. П. Чехова в 10 классе
2 Технологии изучения драматических произведений А. П. Чехова
2.1 Инновационные приемы чтения драмы на уроке литературs
2.2 «Предпонимание» как прием изучения пьесы А. П. Чехова «Вишневый сад»
2.3 Сравнительно-сопоставительный анализ «Вишневого сада» А. П. Чехова и драмы «Лес» А. Н. Островского как инновационная технология изучения
Заключение
Список использованных источников
-
Курсовая работа:
Проблема взаимоотношения человека и общества в рассказах а.п. чехова
31 страниц(ы)
Введение….3
Глава 1. Жанр короткого рассказа в творчестве А.П. Чехова …6
1.1. Обусловленность жанровой доминанты в творчестве А.П. Чехова….….61.2. Социально-общественная заострённость проблематики рассказов писателя….…10РазвернутьСвернуть
Глава 2. Художественное своеобразие изображения взаимоотношений человека и общества в рассказах А.П. Чехова ….….14
2.1. Проблема влияния общества на человека в рассказах «Ионыч» и «Палата № 6» ….….14
2.2. Проблема влияния человека на общество в рассказах «Человек в футляре», «Дом с мезонином», «Крыжовник» ….….….17
Заключение….…23
Список использованной литературы….26
-
Дипломная работа:
Театральные интерпретации рассказов А.П. Чехова: культурологический и методический аспекты изучения
68 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РАССКАЗОВ А.П. ЧЕХОВА.
1.1. Бесфабульный рассказ: теория и история изучения в отечественном литературоведении 51.2. Жанровое своеобразие бесфабульных рассказов А.П. Чехова 22РазвернутьСвернуть
Выводы по первой главе 30
Глава II. ОСОБЕННОСТИ ТЕАТРАЛЬНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПРОЗЫ А.П. ЧЕХОВА.
2.1. Рассказы А.П. Чехова 80-90-х годов: проблемы визуализации прозаического текста 33
2.2. Театральные интерпретации бесфабульных рассказов А.П. Чехова 39
2.3. Изучение бесфабульных рассказов А.П. Чехова в школе 51
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 65
-
Дипломная работа:
Подтекст как особенность поэтики а.п. чехова
76 страниц(ы)
Введение_3
Глава I. Подтекст: термин и понятие
1.1 Понятие подтекста в лингвистике и литературоведении_6
1.2 Символ как средство формирования подтекста_ 19Глава II. Подтекст как особенность поэтики А.П. ЧеховаРазвернутьСвернуть
2.1 Функции подтекста в поздних рассказах писателя _28
2.2 Аспекты изучения и интерпретации произведений А.П. Чехова в современной школе_49
2.3 Программа элективного курса «А.П. Чехов и «подводное течение» подтекста_ 54
Заключение_ 59
Список использованной литературы_61
Приложение_66
Предыдущая работа
Современный рынок ссудных капиталовСледующая работа
Сравнительная эффективность вариантов решения