Менеджмент код (МЖМ), вариант 6 (25 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23410

«Менеджмент код (МЖМ), вариант 6 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 22.02.2013
  • 14
  • 2152

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание № 1

Вопрос 1. Сколько существует подходов к определению понятия “менеджмент”?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 2. Когда менеджмент выделился в самостоятельную область знаний, науку?

1. В XVIII веке;

2. В первой половине XIX века;

3. Во второй половине XIX века;

4. В XX веке;

5. В конце XX века.

Вопрос 3. Кто относится к менеджерам?

1. Руководители организаций;

2. Руководители организаций и их заместители;

3. Категория людей, чья работа состоит в организации и руководстве усилиями персонала для достижения це-ли;

4. Руководители организаций и их первые заместители;

5. Все сотрудники органа управления.

Вопрос 4. Что является главным фактором, который необходимо учитывать в менеджменте?

1. Люди;

2. Технологии;

3. Методы работы;

4. Уровень развития техники;

5. Финансовые ресурсы.

Вопрос 5. Понятие “менеджмент” идентично понятию –

1. Орган управления;

2. Управление;

3. Ресурсы;

4. Методы работы;

5. Стиль руководства.

Задание № 2

Вопрос 1. Что является частью среды на которую направлен конкретный управленческий процесс?

1. Объект управления;

2. Орган управления;

3. Аппарат управления;

4. Система управления;

5. Субъект управления.

Вопрос 2. Что является направителем управленческого процесса?

1. Система управления;

2. Объект управления;

3. Функция управления;

4. Средства ЭВТ;

5. Субъект управления.

Вопрос 3. Сколько существует типов управления?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 4. В чем состоит суть организационного управления?

1. В осуществлении долгосрочных целей;

2. В постановке конкретных задач;

3. В создании системы управления и формировании механизма ее функционирования;

4. В обеспечении объекта управления ресурсами;

5. В контроле за результатами.

Вопрос 5. Сколько существует видов управления?

1. Три;

2. Два;

3. Пять;

4. Четыре;

5. Семь.

Задание № 3

Вопрос 1. Сколько элементов выделяется в хозяйственном управлении?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 2. Чем наделяются физические лица для осуществления управленческой деятельности?

1. Правами;

2. Правами, обязанностями;

3. Ответственностью;

4. Обязанностью, ответственностью;

5. Правами, обязанностями, ответственностью, необходимыми материальными условиями.

Вопрос 3. Сколько можно выделить типов структур системы управления?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 4. Чем определяется тип управленческой структуры?

1. Количеством работников;

2. Характером деятельности организации;

3. Квалификацией органа управления;

4. Сырьевыми ресурсами;

5. Объемом выпускаемой продукции.

Вопрос 5. Что понимается под полномочиями?

1. Совокупность прав и обязанностей;

2. Права сотрудников;

3. Права и ответственность;

4. Обязанности и ответственность;

5. Права руководителей.

Задание № 4

Вопрос 1. Сколько можно выделить видов полномочий?

1. Четыре;

2. Пять;

3. Шесть;

4. Семь;

5. Восемь.

Вопрос 2. Какие виды распорядительных полномочий?

1. Линейные и штабные;

2. Матричные и функциональные;

3. Административные и организационные;

4. Линейные и функциональные;

5. Административные и штабные.

Вопрос 3. По каким параметрам регламентируются функциональные полномочия?

1. По объему;

2. По масштабу;

3. По объему, содержанию и масштабу;

4. По объему и масштабу;

5. По содержанию и масштабу.

Вопрос 4. Сколько существует видов согласительных полномочий?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 5. Кто обычно несет общую ответственность?

1. Исполнитель;

2. Орган управления;

3. Весь коллектив организации;

4. Руководитель и его заместители;

5. Руководитель.

Задание № 5

Вопрос 1. Сколько существует типов менеджмента с точки зрения взаимодействия с объектом управле-ния?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 2. В какой наиболее ярко практикуется морально-этический менеджмент?

1. В США;

2. В России;

3. В Японии;

4. В ФРГ;

5. В Западной Европе.

Вопрос 3. Что является целью стабилизационного менеджмента?

1. Получение максимальной прибыли;

2. Поддержание параметров объекта в определенных пределах;

3. Нанесение ущерба другим элементам рыночной системы;

4. Максимизация загрузки оборудования;

5. Максимизация количества выпускаемой продукции.

Вопрос 4. Сколько можно выделить типов менеджмента при классификации по времени наступления последствий для объекта управления?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 5. Как классифицируется планирование по периоду упреждения?

1. Стратегическое, оперативное;

2. Оперативное, текущее;

3. Календарное, оперативное;

4. Стратегическое, текущее;

5. Перспективное, текущее, оперативно-календарное.

Задание № 6

Вопрос 1. Что конкретизируется и уточняется при оперативно-календарном планировании?

1. Задания по месту и периоду времени;

2. Задания по соответствующей нормативной базе;

3. Задания по месту и соответствующей нормативной базе;

4. Задания по месту, периоду времени и соответствующей нормативной базе;

5. Задания по объему выпускаемой продукции.

Вопрос 2. Какое существует количество типов менеджмента в зависимости от частоты принимаемых ре-шений?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 3. Какие лица чаще всего занимаются внутренним менеджментом?

1. Руководитель организации;

2. Все сотрудники организации;

3. Органы управления организации;

4. Функциональные руководители;

5. Заместители первого лица организации.

Вопрос 4. Какие виды аспектов характеризуют организационный менеджмент?

1. Институциональный, функциональный, процессуальный;

2. Технологический, функциональный;

3. Последовательный, параллельный;

4. Адаптивный, механический;

5. Централизованный, децентрализованный.

Вопрос 5. Сколько существует подходов к построению концепции практического менеджмента?

1. Три;

2. Семь;

3. Пять;

4. Два;

5. Четыре.

Задание № 7

Вопрос 1 В чем заключаются особенности проявления производственного менеджмента?

1. В количестве выпускаемой продукции;

2. В финансовых ресурсах;

3. В функциях, структуре системы управления, технологиях разработки управленческих решений;

4. В централизации управления;

5. В децентрализации управления.

Вопрос 2. Что располагается в строках таблицы сравнительного анализа методических особенностей ти-пов менеджмента?

1. Факторы внешней среды;

2. Факторы внутренней среды;

3. Ресурсы организации;

4. Типы менеджмента;

5. Тип структуры управления.

Вопрос 3. Сколько факторов может быть использовано при выборе типа менеджмента?

1. Пять;

2. Девять;

3. Семь;

4. Десять;

5. Четыре.

Вопрос 4. Что располагается в столбцах таблицы сравнительного анализа методических особенностей типов менеджмента?

1. Факторы менеджмента;

2. Элементы внешней среды;

3. Элементы внутренней среды;

4. Этапы принятия решения;

5. Подходы построения концепции практического менеджмента.

Вопрос 5. В каких случаях возникает особая значимость в выборе типа менеджмента?

1. В условиях стабильной экономики;

2. В условиях переходной экономики;

3. В условиях кризиса экономики;

4. В условиях увеличения объема производства;

5. В условиях уменьшения объема производства.

Задание № 8

Вопрос 1. Какие методы управления предприятиями необходимо применять в переходный период?

1. Рыночные;

2. Административные;

3. Административные и рыночные;

4. Воспитательные;

5. Политические.

Вопрос 2. Сколько пунктов входит в среднестатический кодекс поведения на японской фирме?

1. Восемь;

2. Семь;

3. Девять;

4. Пять;

5. Десять.

Вопрос 3. Какое количество принципиальных положений лежит в основе современной системы взглядов на менеджмент?

1. Три;

2. Пять;

3. Четыре;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 4. Что лежит в основе практического применения ситуационного подхода в управлении?

1. Теория систем;

2. Теория больших чисел;

3. Теория анализа;

4. Теория синтеза;

5. Теория векторного исчисления.

Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода в управлении?

1. Синтез;

2. Анализ;

3. Функция;

4. Решение;

5. Ситуация.

Задание № 9

Вопрос 1. Какие функции составляют замкнутый цикл управления?

1. Принятие решения, реализация решения, контроль;

2. Стратегическое планирование, текущее планирование, учет;

3. Планирование, контроль, учет;

4. Планирование, организация, контроль;

5. Организация, регулировка, анализ, учет;

Вопрос 2. Из какого количества составляющих состоит функция «реализация решения»?

1. Двух;

2. Трех;

3. Четырех;

4. Пяти;

5. Шести.

Вопрос 3. Сколько разделов включает план предприятия?

1. Пять;

2. Семь;

3. Девять;

4. Двенадцать;

5. Двадцать.

Вопрос 4. Из какого количества составляющих состоит функция «контроль»?

1. Двух;

2. Трех;

3. Четырех;

4. Пяти;

5. Шести.

Вопрос 5. Из какого количества составляющих состоит функция «принятие управленческого решения»?

1. Двух;

2. Трех;

3. Четырех;

4. Пяти;

5. Шести.

Задание № 10

Вопрос 1. Каких видов бывают управленческие отношения субординации?

1. Централизованные, децентрализованные;

2. Простые, сложные;

3. Линейные, функциональные;

4. Горизонтальные, вертикальные;

5. Центробежные, центростремительные;

Вопрос 2. Какой основной недостаток линейно-штабной схемы?

1. Перегрузка руководителя;

2. Нескоординированные решения специалистов;

3. Большое количество связей;

4. Большое количество подчиненных звеньев;

5. Отсутствие специалистов.

Вопрос 3. Какой основной недостаток линейно-функциональной системы?

1. Нескоординированные решения специалистов;

2. Перегрузка руководителя;

3. Отсутствие горизонтальных связей;

4. Подрыв принципа единоначалия;

5. Сложность руководителя.

Вопрос 4. В скольких формах существуют линейно-функциональные схемы?

1. В трех;

2. В четырех;

3. В пяти;

4. В шести;

5. В двух.

Вопрос 5. При линейно-функциональной схеме (концентрированное руководство) распоряжения выше-стоящего штаба доводятся до:

1. Нижестоящего штаба;

2. Нижестоящего руководителя;

3. Линейного руководителя своего уровня;

4. Функционального руководителя своего уровня;

5. Непосредственно исполнителей.

Задание № 11

Вопрос 1. Что можно отнести к факторам внутренней среды организации?

1. Акционеры;

2. Потребители;

3. Поставщики;

4. Ресурсы;

5. Экономика.

Вопрос 2. Что можно отнести к факторам косвенного воздействия внешней среды?

1. Торговые предприятия;

2. Культура;

3. Структура;

4. Поставщики;

5. Право.

Вопрос 3. Сколько существует принципов рационализации в новой парадигме?

1. Пять;

2. Семь;

3. Четырнадцать;

4. Двадцать;

5. Девять.

Вопрос 4. Сколько можно выделить этапов процесса принятия решения?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 5. Сколько существует групп методов управления?

1. Две;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Задание № 12

Вопрос 1. Сколько существует видов потребностей по теории Маслоу?

1. Три;

2.Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Семь.

Вопрос 2. Сколько операций включает алгоритм принятия решения при традиционном менеджменте?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 3. Сколько критериев мотивирующей организации труда предложили немецкие ученые Ф. Зигерт и Л. Лант?

1. Десять;

2. Восемь;

3. Двадцать;

4. Двенадцать;

5. Пятнадцать.

Вопрос 4. Какая функция процесса управления считается центральной?

1. Планирование;

2. Организация;

3. Активизация;

4. Координация;

5. Контроль.

Вопрос 5. К какому количеству этапов можно свести процесс контроля?

1. К трем;

2. К двум;

3. К четырем;

4. К пяти;

Задание № 13

Вопрос 1. Сколько подходов существует к пониманию содержания управления и состава основных функций управления?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 2. Какой подход к составу основных функций управления относит планирование, организацию, контроль, мотивацию?

1. Третий;

2. Второй;

3. Первый;

4. Четвертый;

5. Пятый.

Вопрос 3. Что называется властью в управленческой литературе?

1. Возможность управлять людьми;

2. Подчинение большинства одной личности;

3. Руководство в рамках полномочий;

4. Способность оказывать влияние на поведение людей;

5. Атрибут руководителя.

Вопрос 4. Что такое авторитет?

1. Власть на формальной основе;

2. Власть на неформальной основе;

3. Власть денег;

4. Безраздельное влияние личности на коллектив;

5. Власть либо на формальной, либо на неформальной основе.

Вопрос 5. Какие источники составляют личностную основу власти?

1. Содержание пунктов 3 и 4;

2. Экспертная власть, власть примера и потребность во власти;

3. Власть информации и право на власть;

4. Потребность во власти и право на власть;

5. Содержание пунктов 2 и 3.

Задание № 14

Вопрос 1. Определите состав признаков управленческой команды.

1. Состав команды меняется от задачи к задаче;

2. Психологическая совместимость, взаимопонимание, знание друг друга;

3. Полная ответственность каждого члена команды;

4. Роль лидера в организации и координации совместной работы;

5. Содержание всех вышеперечисленных пунктов.

Вопрос 2. Из какого количества человек состоит «кружок качества»?

1. 2— 5;

2. 6—12;

3. 4— 8;

4. 11— 15;

5. 3— 5.

Вопрос 3. За что отвечают целевые группы?

1. За прогнозирование и контроль;

2. За выработку решения;

3. За реализацию решения и разработку плана;

4. Содержание пунктов 1 и 2;

5. За обеспечение деятельности;

Вопрос 4. Какой метод наиболее часто применяется для прогнозирования?

1. Метод Гибсона.;

2. Метод Э. Старобинского;

3. Метод Дельфи;

4. Метод переменных;

5. Метод Рубика.

Вопрос 5. Какой метод в принятии решения применяется когда дело неспешное?

1. Метод мозговой атаки;

2. Метод вопросника;

3. Метод разложения по частям;

4. Метод целевых обсуждений;

5. Метод коллективного блокнота.

Задание № 15

Вопрос 1. Сколько форм власти существует по классификации Френча и Рейвена?

1. Две;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 2. Что такое «баланс власти»?

1. Разумное использование власти;

2. Власть достаточная для достижения цели;

3. Равновесие власти руководителя и подчиненных;

4. Равновесие желаний и возможностей;

5. Разумное подчинение лидеру.

Вопрос 3. Что такое влияние менеджера на подчиненного?

1. Разумное использование авторитета;

2. Баланс интересов;

3. Целевое давление;

4. Баланс потребностей;

5. Зависимость поведения одного индивида от поведения другого.

Вопрос 4. Укажите основные способы влияния менеджера на подчиненных.

1. Эмоциональные, рассудочные;

2. Приказ, угрозы;

3. Просьбы, убеждения;

4. Подражание, авторитет;

5. Зарождение, подражание.

Вопрос 5. Сколько основных источников авторитета руководителя существует?

1. Один;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Два;

5. Три.

Задание № 16

Вопрос 1. Сколько стилей руководства существует?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 2. Чем оценивается эффективность избранного менеджером стиля руководства?

1. Балансом интересов;

2. Потребностями организации;

3. Конечными результатами работы коллектива, состоянием его социально-психологического климата;

4. Процентом выполнения поставленных задач;

5. Текучестью кадров.

Вопрос 3. Сколько стилей лидерства выделял психолог Ренсинс Лайкерт?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 4. От чего зависит выбор стиля руководства?

1. От стоящих задач;

2. От желаний руководителя;

3. От желаний организации;

4. От конкретной ситуации;

5. От возможностей руководителя.

Вопрос 5. Сколько стилей руководства включает управленческая сетка Роберта Блейка и Джейна Муто-на?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Задание № 17

Вопрос 1. Определите главные роли менеджера:

1. Обеспечение и проектирование;

2. Разработка стратегии и представительская роль;

3. Информационная роль и руководство;

4. Роль по принятию решения, информационная роль, роль руководителя;

5. Ответственность, контроль и руководство.

Вопрос 2. Определите набор способностей менеджера.

1. Концептуальность, оперативность;

2. Способность к административным решениям и аналитичность;

3. Коммуникационность, коммуникабельность, обладание определенным уровнем знаний;

4. Содержание пунктов 2 и 3;

5. Содержание пунктов 1, 2, 3.

Вопрос 3. Сколько выделяют потенциальных ограничений в деятельности руководителя?

1. Пять;

2. Шесть;

3. Четыре;

4. Одиннадцать;

5. Восемь.

Вопрос 4. Что понимается под «имиджем»?

1. Положительная оценка со стороны;

2. Образ человека, как правило, авторитетного и имеющего высокий социальный статус;

3. Деятельность человека в группе;

4. Поведение респектабельного человека;

5. Творческое лицо.

Вопрос 5. Что понимается под «суггестией»?

1. Это свойство и умение человека влиять на других людей;

2. Уверенность в себе;

3. Энергетика человека;

4. Творческий порыв;

5. Имидж личности.

Задание № 18

Вопрос 1. Определите состав элементов модели включения человека в организационное окружение.

1. Организационное окружение, стимулирующее воздействие, человек;

2. Реакция на стимулирующее воздействие, действия, поведение, результаты работы;

3. Содержание пунктов 1 и 2;

4. Организационное окружение, стимулирующее воздействие. Результаты работы;

5. Человек, его действия поведение.

Вопрос 2. Что является выходом новой организации?

1. Действия;

2. Процессы;

3. Поведение;

4. Продукт, услуга;

5. Решение проблемы.

Вопрос 3. Сколько подходов выделяют к установлению взаимодействия человека и организации?

1. Два;

2. Три;

3. Четыре;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 4. Сколько процессов обучения возможно осуществить при вступлении человека в организацию?

1. Три;

2. Четыре;

3. Два;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 5. Определите состав типов адаптации человека в организации.

1. Отрицание, конформизм;

2. Мимикрия, адаптивный индивидуализм;

3. Трансформизм и инерция;

4. Содержание пунктов 1, 2 и 3;

5. Содержание пунктов 1 и 2.

Задание 19

Вопрос 1. Какому количеству признаков должна удовлетворять группа как коллектив?

1. Пяти;

2. Шести;

3. Трем;

4. Четырем;

5. Восьми.

Вопрос 2. К какому типу связей относятся связи между отдельными личностями, независимо от того, ка-кое место они занимают на официальной служебной лестнице?

1. Двусторонние;

2. Формальные;

3. Канонические;

4. Неформальные;

5. Репродуктивные.

Вопрос 3. Определите, к какому из основных вариантов схем первичных групп относится структура ви-да:

1. Диада;

2. Триада;

3. Квартет;

4. Квинтет;

5. Цепочка.

Вопрос 4. Какие обстоятельства объективного и субъективного характера влияют на восприятие челове-ка?

1. Ситуация;

2. Уровень и глубина видения ситуации;

3. Личностные и социальные характеристики;

4. Анкетные данные и стереотипы;

5. Содержание пунктов 1, 2, 3,4.

Вопрос 5 На чем основывается путь формирования рабочих коллективов из круга лиц, связанных между собой системой предпочтений?

1. На консолидации;

2. На взаимном сближении;

3. На социографических методах;

4. На стабилизации;

5. На интеграции.

Задание № 20

Вопрос 1. Что является одним из факторов, порождающих конфликты при осуществлении роли?

1. Материальное стимулирование;

2. Неопределенность;

3. Перегрузка роли;

4. Изменение работы;

5. Изменение статуса.

Вопрос 2. Чем задается содержание роли?

1. Правами;

2. Обязанностями;

3. Статусом;

4. Правами и обязанностями;

5. Всеми вышеперечисленными.

Вопрос 3. Под влиянием какого количества составляющих складывается восприятие человека?

1. Пяти;

2. Трех;

3. Двух;

4. Шести;

5. Семи.

Вопрос 4. Определите основные типы групп.

1. Поведенческие и ситуационные;

2. Функциональные и целевые;

3. Общественные и трудовые;

4. Формальные и неформальные;

5. Постоянные и временные.

Вопрос 5. Определите основные группы факторов, порождающих конфликты.

1. Общественные и производственные;

2. Социальные и экономические;

3. Коллективные и индивидуальные;

4. Основные и второстепенные;

5. Организационные и эмоциональные.

Задание № 21

Вопрос 1. Сколько «производственных» ролей выделяют специалисты в нормально функционирующем коллективе?

1. Восемь;

2. Семь;

3. Шесть;

4. Девять;

5. Пять.

Вопрос 2. К какому типу отношений в коллективе следует отнести отношения, основанные на соперниче-стве?

1. Дружеская кооперация;

2. Равновесие;

3. Кооперация антагонистов;

4. «Авторитеты»;

5. «Безответные»

Вопрос 3. Какое явление определяет безоговорочное принятие существующего порядка вещей, господ-ствующих мнений, приспособление к ним, нежелание и неумение критически мыслить?

1. Внутригрупповое давление;

2. Функционализм;

3. Рационализм;

4. Конформизм;

5. Пропорциональность.

Вопрос 4. Какая главная функция руководителя в мирное время?

1. Экспертно-инновационная;

2. Стратегическая;

3. Административная;

4. Воспитательная;

5. Политическая.

Вопрос 5. Что входит в суть понятия «топ-менеджмент» с точки зрения уровней управления?

1. Тип менеджеров;

2. Работа с кадрами;

3. Планирование;

4. Высшее руководство фирмы;

5. Низшее руководство фирмы.

Задание № 22

Вопрос 1. Как называется процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности?

1. Административное давление;

2. Неформальное лидерство;

3. Формальное лидерство;

4. Утверждение;

5. Становление.

Вопрос 2. Определите черты эффективного лидерства.

1. Гибкость, оперативность;

2. Давление, определенность, гибкость;

3. Знание, умение, навык;

4. Трудолюбие и целеустремленность;

5. Коммуникация, доверие, видение, гибкость.

Вопрос 3. Сколько типов подходов к изучению лидерства сегодня существует?

1. Три;

2. Четыре;

3. Два;

4. Пять;

5. Шесть.

Вопрос 4. Сколько качеств характеризуют лидера по Ральфу Стогдиллу?

1. Пять;

2. Шесть;

3. Четыре;

4. Три;

5. Два.

Вопрос 5. Определите состав интеллектуальных способностей лидера.

1. Гибкость, бдительность, честность, смелость;

2. Ум и логика, рассудительность, проницательность, оригинальность, знание дела, речевая развитость, любо-пытство, интуитивность;

3. Независимость, самоуверенность, уравновешенность, энергичность, настойчивость;

4. Содержание пунктов 1 и 3;

5. Содержание пунктов 2 и 3.

Задание № 23

Вопрос 1. Определите методы разрешения организационных конфликтов.

1. Структурные и межличностные;

2. Коллективные и индивидуальные;

3. Объективные и субъективные;

4. Первичные и вторичные;

5. Сложные и простые.

Вопрос 2. Чем определяется стиль поведения любого человека в конфликте?

1. Мерой удовлетворения собственных интересов;

2. Активностью или пассивностью действий;

3. Мерой удовлетворения интересов другой стороны;

4. Индивидуальными или собственными действиями;

5. Содержанием пунктов 1, 2, 3, 4;

Вопрос 3. Сколько способов регулирования конфликтов выделяют?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Шесть;

5. Два.

Вопрос 4. Какой из перечисленных ниже стилей побуждает войти в положение другой стороны?

1. Стиль компромисса;

2. Стиль приспособления;

3. Стиль конкуренции;

4. Стиль сотрудничества;

5. Стиль уклонения.

Вопрос 5. Определите разновидности внутриорганизационного конфликта:

1. Вертикальный;

2. Горизонтальный;

3. Линейно-функциональный;

4. Ролевой;

5. Содержание пунктов 1, 2, 3, 4.

Задание № 24

Вопрос 1. Определите характерные черты конфликта.

1. Противоречивые позиции сторон;

2. Противоположные цели, интересы;

3. Различие в средствах достижения целей;

4. Содержание пунктов 1, 2 и 3;

5. Содержание пунктов 2 и 3.

Вопрос 2. Может ли конфликт обеспечить производственные организации?

1. Может;

2. Не может;

3. Может решать отдельные задачи;

4. Может привести к гибели организации;

5. Может, если он управляем.

Вопрос 3. Как называется конфликт, который обеспечивает в большей мере реализацию закона необхо-димого разнообразия решений?

1. Функциональный;

2. Дисфункциональный;

3. Внутриличностный;

4. Межличностный;

5. Межгрупповой.

Вопрос 4. Сколько основных типов (уровней) конфликтов существует?

1. Три;

2. Четыре;

3. Пять;

4. Два;

5. Шесть.

Вопрос 5. Определите состав причин конфликтов:

1. Распределение ресурсов, различие в целях;

2. Взаимозависимость задач, неудовлетворительные коммуникации;

3. Различия в представлениях и ценностях;

4. Различия в манере поведения и жизненном опыте;

5. Содержание пунктов 1, 2, 3, 4.

Задание № 25

Вопрос 1. Как на практике чаще всего определяется эффективность управления?

1. Сопоставлением;

2. Степенью достижения цели;

3. Ритмичностью работы;

4. Приростом качества;

5. Аналитическим или экспертным путем, сопоставлением многих элементов.

Вопрос 2. Какие требования учитывают общественные системы при задании цели?

1. Четкость формулировки;

2. Актуальность;

3. Избегать излишней детализации, излишней лаконичности и нечеткости;

4. Учет обстановки;

5. Учет мнения коллектива.

Вопрос 3. Какие возможные подходы к заданию цели управления существуют?

1. Детальный и оперативный;

2. Коллективный и системный;

3. Интегральный и дифференциальный;

4. Поэтапный и системный;

5. Декомпозиционный.

Вопрос 4. На основе чего можно сформировать частные критерии пригодности, оптимальности или адаптивности?

1. На основе состояния объекта управления;

2. На основе состояния управляющей системы;

3. На основе состояния элементов окружающей среды;

4. На основе общего критерия эффективности управления;

5. На основе состояния материальных ресурсов.

Вопрос 5. Определите показатель эффективности управления

Тема: «Менеджмент код (МЖМ), вариант 6 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Менеджмент
Тип: Тест
Страниц: 14
Стоимость
текста
работы: 		100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Семинар по предмету Криминалистика (Код - KP), 9 заданий по 12 тестовых вопросов

Следующая работа

ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА (3 часть), вариант 5 (14 заданий по 5 тестовых вопросов)
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Страхование

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Пусть по договору страхования жизни на 10 лет (на случай смерти) было застраховано 123 человека в возрасте 35 лет на общую страховую сумму 860 000 руб. Используя таблицу коммутационных, вычислите современную стоимость выплат по случаю смерти и нетто-ставку по такому договору страхования.
    Задание 2.
    Определите, как связаны между собой рисковая нетто-ставка и коэффициент соотношения рисков.
    Задание 3.
    Чему будет равна брутто-справка на 300 рублей срочной ренты (выплата в начале года), если возраст застрахованных 44,53 года, а нагрузка оценивается 18%?
    Задание 4.
    Что такое перестрахование? Определите собственные удержания по квотным договорам перестрахования, если размер собственного капитала составляет 1842 тыс. руб., математическое ожидание суммарных выплат за год - 952000, дисперсия затрат- 0,44, величина готовности к риску - 0,2, рисковый запас - 22%. О чем свидетельствует полученное значение?
    Задание 5.
    Пусть 74 человека в возрасте 31 года застрахованы на случай смерти. Срок договоров - 7 лет, норма доходности страховой компании - 0,24, величина страхового возмещения - 120000 рублей. Определите величину средств, которую должен получить страховщик от страхователей, чтобы в случае наступления страхового случая выполнить все свои обязательства по данному виду договора.
    Задание 6.
    С какой целью служба маркетинга страховой компании составляет специальные аналитические таблицы при исследовании форм и уровня конкуренции?
    Задание 7.
    Определите рисковую нетто-ставку, если рисковая надбавка и брутто-ставка составляют 1,8 руб. и 10,2 руб, а нагрузка оценивается в 0,24.
    Задание 8.
    Рассчитайте число объектов страхования, число пострадавших объектов в результате страховых событий и опустошительность, если частота страховых случаев равна 50 случаев/чел., (е) частота ущерба - 0,8, а число страховых событий составило 280.
    Задание 9.
    Перечислите особенности исчисления ставок страховых платежей по имущественному страхованию.
    Задание 10.
    Рассчитайте недостающие элементы в таблице смертности.

  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит, вариант 1

    15 страниц(ы) 

    Вопрос №1. Определите функции финансов в государстве и обоснуйте, в чем их сходства и отличия друг от друга.
    Вопрос №2. Какие критерии классификации видов, форм и методов проведения финансового контроля Вы можете назвать?
    Почему таких критериев существует несколько? Обоснуйте свой ответ примерами.
    Вопрос №3. Что такое федеральное казенное предприятие? Чем оно отличается от унитарного предприятия, основанного
    на праве хозяйственного ведения, от коммерческого предприятия, от некоммерческого предприятия?
    Вопрос №4. В чем сходство и различия таких финансовых категорий, как рентабельность продукции, рентабельность
    производственных фондов, рентабельность вложений в предприятие?
    Вопрос №5. Что такое основные элементы налога? Как они между собой взаимосвязаны?
    Вопрос №6. Что такое консолидированный бюджет? В чем состоит его значение?
    Вопрос №7. Чем отличаются территориальные финансы от территориальных бюджетов?
    Вопрос №8. В чем состоит механизм функционирования кредитной системы?
    Вопрос №9. В чем сходства и различия центральных, коммерческих, сберегательных, ипотечных и прочих банков?
    Вопрос №10. Какие рынки составляют рынок ценных бумаг в развитых капиталистических странах?

  • Контрольная работа:

    Гражданское процессуальное право - ГВ, вариант 1

    13 страниц(ы) 

    Задача 1. Иванов предъявил в суд иск о признании права на 1/2 долю наследственного имущества своей сестре Васильевой, ссылаясь на то, что он и ответчица являются наследниками по закону и имеют равное право на наследственное имущество, оставшееся после смерти матери. Суд постановил решение, которым признал за каждым из наследников право на 1/2 часть наследственного имущества. После вступления в законную силу судебного решения ответчице Васильевой стало известно, что при жизни мать составила в нотариальной конторе завещание, которым все имущество завещала дочери Васильевой. Решите дело по существу. Перечислите существенные для этого дела обстоятельства.
    Задача 2. В какой арбитражный суд, может быть предъявлен иск к ответчику, место нахождения которого неизвестно?
    Задача 3. Что такое нотариат латинского типа? Перечислите основные характерные черты нотариата латинского типа.
    Задача 4. Гражданин Васильев хотел, чтобы нотариальные действия было произведены не в нотариальной конторе, а у него дома. Возможно ли это? Как оплачиваются услуги нотариуса?
    Задача 5. Что означает «совершение морских протестов?»
    Задача 6. Что означает термин «постоянно действующие третейские суды?» Приведите примеры таковых.
    Задача 7. Каковы будут последствия в случае смерти гражданина, выступавшего стороной по делу, в процессе в третейском суде?
    Задача 8. В основу действующего ныне законодательства об исполнительном производстве положена идея о правовой защищенности должника. Какие меры принудительного исполнения могут применяться к должнику, и какие не предусмотрены, хотя такие меры личного характера часто обсуждаются в литературе и прессе.
    Задача 9. Если в апелляционной жалобе указывается на нарушение мировым судьей установленных в законе процессуальных сроков рассмотрения и разрешения дела, то будет ли этот довод жалобы являться основанием для отмены решения мирового судьи?
    Задача 10. Какие процессуальные действия необходимо совершить в случае явки или обнаружения места пребывания гражданина, признанного безвестно отсутствующим или объявленного умершим судом?

  • Контрольная работа:

    Химия - ХИ, вариант 1

    8 страниц(ы) 

    1.Покажите на примере любого d-элемента, какую информацию о строении атома можно извлечь, исходя из положения в периодической системе.
    2.На примере водородных соединений элементов главной подгруппы VII группы покажите, как изменяются свойства ковалентной связи в их молекулах.
    3.Опишите химические свойства любого кислотного оксида.
    4.Приведите пример электрофильного и нуклеофильного присоединения к органическому субстрату.
    5.Каков критерий самопроизвольного протекания химической реакции? Чем определяется его значение?
    6.В чем состоит отличие кинетики протекания гетерогенной реакции от гомогенной?
    7.Объясните, чем вызвано уменьшение электропроводности сильного электролита при повышении концентрации раствора.
    8.Опишите механизм коррозии при контакте двух различных металлов в нейтральной и кислой среде. Какой способ защиты от коррозии можно использовать для данного случая?
    9.Мембранные технологии: принцип действия и применение.
    10.На конкретных примерах опишите способы получения коллоидных растворов.

  • Курсовая работа:

    Улучшение качества обслуживания пассажиров и повышение эффективности работы городского муниципального, маршрутизированного транспорта

    28 страниц(ы) 

    Введение
    1. Исходные данные к курсовому проекту
    2. Описание системы
    3. Расчет затрат на создание АСУТП
    4. Приведенные предпроизводственные затраты
    5. Годовые текущие эксплутационные расходы:
    6. Расчет показателей экономической эффективности
    7. Расчет основных показателей экономической эффективности от создания АСДУ-ГПТ
    Заключение
    Список использованной литературы

  • Контрольная работа:

    Финансы предприятий код (ФД), вариант 2

    8 страниц(ы) 

    Вопрос №1.
    Расскажите о финансовых особенностях казенного предприятия.
    Вопрос №2 . Расскажите о целях создания финансово-промышленных группах в России и приведите примеры.
    Вопрос №3. По таблице исходных данных рассчитайте:
    1) точку самоокупаемости (абсолютный порог рентабельности) для всей продукции и на единицу изделия,
    2) относительное значение порога рентабельности для всей продукции и на единицу изделия,
    3) запас финансовой прочности для всей продукции и на единицу.
    Показатели Всего, тыс.руб. На ед. продукции, тыс. руб
    Выручка от реализации 200 2
    Переменные затраты 100 1
    Постоянные затраты 50 0,5
    Полная себестоимость 150 1,5
    Балансовая прибыль 50 0,5
    Вопрос №4.
    Рассчитайте учетный процент (сумму дисконта) по векселю, если известно, что срок платежа-30дней, вексель выдан на сумму 300 тыс.руб, учетная ставка составляет 24%.
    Вопрос №5.
    Какие виды лизинга вы знаете, чем они друг от друга отличаются?
    Вопрос №6. Назовите состав основного источника финансовой информации на предприятии и характеризуйте каналы ее распространения.
    Вопрос №7.
    Что такое инвестиционный налоговый кредит?
    Вопрос №8. Рассчитайте стоимость основных средств на конец года, если известно, что поступление основных средств в текущем году составило на сумму 35 тыс. руб. (п.), выбытие основных средств – 20 тыс. руб. (в), в начале года на балансе находилось основных средств на сумму 80 тыс. руб. (нк).
    Вопрос №9. Какие методы оценки запасов материальных ресурсов вы можете назвать. Охарактеризуйте их.
    Вопрос №10. В чем разница между концепциями государственной финансовой политики: монетаризма и кейнсианства?

  • Контрольная работа:

    Правовое государство: проблемы теории

    15 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Предпосылки формирования правового государства…4
    2. Принцип функционирования правового государства…7
    3. Незыблемость конституционных прав и свобод граждан в правовом государстве…11
    Заключение….13
    Список использованных источников и литературы…16

  • Курсовая работа:

    Методика расследования причинения вреда здоровью

    35 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Расследование причинения вреда здоровью…5
    Глава 2. Особенности производства дознания по уголовным делам о причинении легкого вреда здоровью и побоях….10
    2.1. Особенности возбуждения уголовных дел о преступлениях,предусмотренных ст. 115УК РФ…10
    2.2. Уголовно-правовая характеристика и особенности квалификации преступлений….13
    2.3. Особенности возбуждения уголовных дел о преступлениях, предусмотренных ст. 115 УК РФ….17
    2.4. Основные типичные ситуации при осуществлении дознания по уголовным делам о преступлениях, предусмотренных ст. 115 УК РФ…18
    2.5. Особенности производства первоначальных
    следственных действий по уголовным делам
    о преступлениях, предусмотренных ст. 115 УК РФ…20
    Глава 3. Пути совершенствования правоприменительной практики по делам о преступлениях против здоровья человека….28
    Заключение….33
    Список использованных источников и литературы…35

  • Контрольная работа:

    Ноосфера. Значение, образование, распространение.

    11 страниц(ы) 

    1. Контрольный теоретический вопрос.
    Ноосфера. Значение, образование, распространение.
    2. Контрольные тестовые задания
    1) Установите соответствие характера инструктажа по технике
    безопасности предлагаемым условиям.
    2) К нормативным актам системы управления и правового
    регулирования безопасности жизнедеятельности относятся:
    1. Стандарты предприятия.
    2. Инструкции по охране труда.
    3. Стандарты Системы стандартов безопасности труда.
    4. Отраслевые стандарты.
    5. Опытно-конструкторские разработки в области создания средств индивидуальной и коллективной защиты работников.
    3) В зависимости от содержания информации выделяются следующие типы памяти:
    1. Моторная.
    2. Смысловая.
    3. Механическая.
    4. Эмоциональная.
    5. Образная.
    3. Практическая ситуация.
    У человека сильный ожог. Расскажите о правилах оказания первой
    помощи (с учетом площади поражения и степени ожога).

  • Тест:

    Мировая экономика - ЭМ, вариант 1

    12 страниц(ы) 

    Задание 1
    Изучить тему 1, 2.
    Вопрос 1. Что изучает международная микроэкономика?
    1. закономерности движения конкретных товаров;
    2. факторы производства товаров;
    3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
    4. все вышеперечисленное;
    5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
    Вопрос 2. Что изучает международная макроэкономика?
    1. закономерности движения конкретных товаров;
    2. факторы производства товаров;
    3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
    4. все вышеперечисленное;
    5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
    Вопрос 3. Теории империализма и неоколонизма объясняют структуру мира как борьбу между ведущими государствами:
    1. за новые рынки;
    2. за источники сырья;
    3. за сферы приложения капитала;
    4. за усиление политического и культурного влияния;
    5. все сказанное.
    Вопрос 4. Кто является основателем теории империализма?
    1. О. Бауэр;
    2. Р. Гильфердинг;
    3. В.И. Ленин;
    4. все вышеперечисленное;
    5. А. Смит.
    Вопрос 5. Назовите представителя социал-либерального направления теории империализма:
    1. О. Бауэр;
    2. Р. Гильфердинг;
    3. В.И. Ленин;
    4. А. Смит;
    5. Дж. Гобсон.
    Задание 2
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Теории модернизации охватывают различные аспекты:
    1. культурно-политического развития;
    2. экономического развития;
    3. социальной мобилизации;
    4. психологической мобилизации;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Взгляды каких экономистов являются методологическими предпосылками теории модернизации?
    1. М. Вебера;
    2. Т. Пирсона;
    3. Ш. Эйзенштадта;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Дж. Гобсона.
    Вопрос 3. В какой работе Г. Мюрдаль описывает порочный круг бедности, болезней, необразованности, безработицы в слаборазвитых странах?
    1. «Азиатская драма»;
    2. «Вызов изобилию»;
    3. «Против течения»;
    4. «Международная экономика. Проблемы и перспективы»;
    5. «Экономическая теория и слаборазвитые страны».
    Вопрос 4. В каком году Г. Мюрдалю была присуждена Нобелевская премия?
    1. в 1970 г.;
    2. в 1972 г.;
    3. в 1974 г.;
    4. в 1975 г.;
    5. в 1976 г.
    Вопрос 5. В какое время доминировала теория модернизации и неоэволюционизма?
    1. в первой половине XIX в.;
    2. во второй половина XIX в.;
    3. в первой половине XX в.;
    4. во второй половине XX в.;
    5. в начале XXI в.
    Задание 3
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Кому принадлежит идея создания индустриального общества?
    1. Г. Мюрдалю;
    2. У. Ростоу;
    3. Р. Дарендорф;
    4. Дж. Гэлбрейту;
    5. А. Кингу.
    Вопрос 2. Кто выдвинул тезис о грядущем постиндустриальном обществе??
    1. У. Ростоу;
    2. Дж. Гэлбрейт;
    3. Дж. Белл;
    4. Р. Дорендорф;
    5. А. Кинг.
    Вопрос 3. На сколько стадий подразделяет процесс экономического развития У. Ростоу?
    1. на две;
    2. на три;
    3. на четыре;
    4. на пять;
    5. на шесть.
    Вопрос 4. На какой стадии экономического развития находилась Европа ссвека?
    1. на первой;
    2. на второй;
    3. на третьей;
    4. на четвертой;
    5. на пятой.
    Вопрос 5. Сколько лет составляет период непрерывного процесса?
    1. 20 лет;
    2. 30 лет;
    3. 40 лет;
    4. 50 лет;
    5. 60 лет.
    Задание 4
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. За какой период времени США прошли стадию высокого массового потребления?
    1. за 20 лет;
    2. за 30 лет;
    3. за 50 лет;
    4. за 60 лет;
    5. за 100 лет.
    Вопрос 2. Когда идеи модернизма обрели второе дыхание?
    1. в начале 60-х гг.;
    2. в начале 70-х гг.;
    3. в начале 80-х гг.;
    4. в начале 90-х гг.;
    5. в начале XXI в.
    Вопрос 3. Материальной основой единой планетарной цивилизации является:
    1. интернационализация производства;
    2. образование единого мирового хозяйства;
    3. унификация потребительской и духовной сферы;
    4. всеобщая демократизация;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто является автором нашумевшей статьи «Конец истории»?
    1. В.С. Нейпол;
    2. Ф. Фукуяма;
    3. Дж. Несбит;
    4. П. Эбирдин;
    5. П.Х. Линдерт.
    Вопрос 5. Кто сказал: «С Божьей помощью …мы сделаем XXI в. Новым Американским веком»?
    1. В.С. Нейпол;
    2. Ф. Фукуяма;
    3. Б. Клинтон;
    4. Дж. Буш;
    5. Р. Рейган.
    Задание 5
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Понятие периферийного капитализма зародилось:
    1. в 40-е гг.;
    2. в 50-60-е гг.;
    3. в 60-70-е гг.;
    4. в 70-80-е гг.;
    5. в 80-90-е гг.
    Вопрос 2. Кто является автором теории (метатеории) зависимого развития?
    1. Р. Пребиш;
    2. Ф. Кардозо;
    3. Т. Дос Сантос;
    4. все вышеназванное;
    5. А. Франк.
    Вопрос 3. Сколько направлений имеет метатеория?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Кто выдвинул концепцию мировой системы?
    1. И. Валлерстайн;
    2. Р. Пребиш;
    3. А. Франк;
    4. Ф. Кардозо;
    5. А. Фейерверк.
    Вопрос 5. К странам полуферии относят:
    1. Ирландию;
    2. Португалию;
    3. Балканские страны;
    4. бывший СССР;
    5. все перечисленное.
    Задание 6
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Как делит мир И. Валлерстайн?
    1. на центральные (мировые ядра) страны;
    2. на периферийные страны;
    3. на полуферийные страны;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Кто является автором теории нового международного разделения труда (НМРТ)?
    1. И. Валлерстайн;
    2. Ф. Фробел;
    3. Дж. Шрекер;
    4. С. Хоффман;
    5. Р. Купер.
    Вопрос 3. Кто ввел термин «глобальная взаимосвязь»?
    1. С. Хоффман;
    2. Ф. Фробел;
    3. Дж. Шрекер;
    4. Р. Купер;
    5. И. Валлерстайн.
    Вопрос 4. Когда утвердилась концепция равного партнерства?
    1. в начале 50-х гг.;
    2. в начале 60-х гг.;
    3. в начале 70-х гг.;
    4. в начале 80-х гг.;
    5. в начале 90-х гг.
    Вопрос 5. Что составляет основу экономических отношений в исламском обществе?
    1. запрет ростовщичества;
    2. побуждение к труду;
    3. запрет обмана, воровства;
    4. запрет обожествления денег и поклонения золоту;
    5. все перечисленное.
    Задание 7
    Изучить тему 3.
    Вопрос 1. Мировое хозяйство как единое целое сложилось:
    1. к концу XIX в.;
    2. к началу XX в.;
    3. к середине XX в.;
    4. к концу XX в.;
    5. к началу XXI в.
    Вопрос 2. Что характерно для экономики начала XX века?
    1. закончен территориальный раздел мира;
    2. сформировались международные монополии;
    3. процесс обобществления производства приобрел мировой характер;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Когда образовался мировой рынок?
    1. в XIV в.;
    2. в XV в.;
    3. в XV-XVIII в.;
    4. в XIX в.;
    5. в XX в.
    Вопрос 4. Сколько периодов выделяют в процессе эволюции современной мировой экономики?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Какие центры соперничества Вы знаете?
    1. США - Япония - Западная Европа;
    2. США - Западная Европа;
    3. Япония - США - Китай;
    4. Япония - Западная Европа;
    5. Китай - Япония.
    Задание 8
    Изучить тему 4.
    Вопрос 1. Кто является участником международной хозяйственной жизни?
    1. государство в лице государственных органов власти и общественных организаций;
    2. международные организации;
    3. крупные частные компании (ТНК, МНК, ТНБ и др.;
    4. средние и малые предприятия, физические лица;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является объектом мировой экономики и международных экономических отношений?
    1. товары, услуги;
    2. капитал;
    3. рабочая сила на мировых рынках;
    4. мирохозяйственные силы и их формы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие критерии определения подсистемы используют специалисты?
    1. уровень экономического развития;
    2. социальная структура хозяйства;
    3. уровень и характер внешнеэкономических связей;
    4. тип экономического роста;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Среди важнейших показателей, характеризующих роль внешнеэкономических связей, выделяют:
    1. экспортные и импортные квоты товаров;
    2. товарную структуру внешней торговли;
    3. характер участия в международном движении капитала;
    4. степень открытости характера;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько государств - членов Всемирного банка Вы знаете?
    1. 100;
    2. 120;
    3. 150;
    4. 184;
    5. 243.
    Задание 9
    Продолжить изучение темы 4.
    Вопрос 1. Какие подсистемы в современном мировом хозяйстве являются наиболее крупными?
    1. промышленно развитые страны;
    2. страны с переходной экономикой;
    3. развивающиеся страны;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Сколько стран входит в группу «развитых»?
    1. 10;
    2. 15;
    3. 20;
    4. 24;
    5. 30.
    Вопрос 3. На сколько групп по роли в мировой политике и экономике подразделяют промышленно развитые страны?
    1. на две;
    2. на три;
    3. на четыре;
    4. на пять;
    5. на шесть.
    Вопрос 4. Какие страны входят в группу стран «переселенческого капитализма»?
    1. Австралия;
    2. ЮАР;
    3. Израиль;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Китай.
    Вопрос 5. По региональному признаку страны с переходной экономикой подразделяют:
    1. на страны Центральной и Восточной Европы;
    2. на бывшие республики, входящие в СССР и образовавшие СНГ;
    3. на страны Балтии;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 10
    Продолжить изучение темы 4.
    Вопрос 1. Сколько стран относят к группе развивающихся?
    1. 90;
    2. 120;
    3. 144;
    4. 156;
    5. 180.
    Вопрос 2. Что объединяет страны третьего мира?
    1. колониальное прошлое;
    2. быстрый рост численности населения;
    3. нищета и неграмотность населения;
    4. узость внутреннего мира;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько групп развивающихся стран выделяют?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. десять.
    Вопрос 4. Назовите характерные признаки стран, экспортирующих нефть?
    1. высокий доход на душу населения;
    2. солидный природно-ресурсный потенциал развития;
    3. важная роль на рынке энергетического сырья и финансовых средств;
    4. выгодное экономико-географическое положение;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. Какие страны считаются наименее развитыми странами мира?
    1. Афганистан, Бангладеш;
    2. Бенин, Сомали, Чад;
    3. все вышеперечисленное;
    4. Индия, Пакистан;
    5. Сирия, Оман.
    Задание 11
    Продолжить изучение темы 4.
    Вопрос 1. По характеру деятельности международные экономические организации бывают:
    1. координирующие;
    2. оперативные;
    3. консультативные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. неправительственные.
    Вопрос 2. По характеру рассматриваемых проблем международные экономические организации бывают:
    1. глобальными;
    2. универсальными;
    3. специализированными;
    4. все вышеперечисленное;
    5. постоянными.
    Вопрос 3. На какую организацию в системе органов ООН приходится 70% бюджета ООН?
    1. Совет Безопасности ООН;
    2. ЭКОС;
    3. Экономический и Социальный Совет ООН;
    4. международный Суд ООН;
    5. Совет по Опеке ООН.
    Вопрос 4. Какие организации не попадают под юрисдикцию ООН?
    1. Организация Экономического сотрудничества и развития (ОЭСР);
    2. «Группа семи»;
    3. «Группа десяти»;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Всемирная торговая организация (ВТО).
    Вопрос 5. Что является источником эффективной деятельности транснациональных корпораций?
    1. возможность использования финансовых ресурсов, как принимающих стран, так и всего мира;
    2. возможность выноса производства в страны с наименьшими издержками;
    3. использование преимуществ владения природными ресурсами, результатами исследований НИОКР;
    4. оптимизация структуры управления корпорациями;
    5. все перечисленное.
    Задание 12
    Изучить тему 5.
    Вопрос 1. Для определения рейтинга в мировых табелях о рангах используется:
    1. 125 показателей;
    2. 140 показателей;
    3. 181 показатель;
    4. 200 показателей;
    5. 220 показателей.
    Вопрос 2. Какие агрегированные факторы. Необходимые для определения рейтинга в мировых табелях о рангах Вы знаете?
    1. экономический потенциал, внешнеэкономические связи;
    2. государственное регулирование, кредитно-финансовая система;
    3. инфраструктура, система управления;
    4. научно-технический потенциал, трудовые ресурсы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие страны фигурируют в первой десятке табеля о рангах?
    1. США, Финляндия, Тайвань;
    2. Сингапур, Швейцария;
    3. Швеция, Австрия, Канада;
    4. Норвегия, Дания;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько ведущих экономик мира участвуют в рейтинге мировых табелях о рангах?
    1. 50;
    2. 60;
    3. 70;
    4. 80;
    5. 90.
    Вопрос 5. Какое место в рейтинге 2002 г. «Качество жизни» занимает Россия?
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. 60;
    5. 80.
    Задание 13
    Изучить тему 6.
    Вопрос 1. Какой экономический закон формирует глобальное мировое хозяйство?
    1. закон стоимости;
    2. закон экономии времени;
    3. закон углубления разделения труда;
    4. закон соответствия спроса и предложения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Внутриотраслевая специализация может быть:
    1. предметной;
    2. подетальной;
    3. технологической;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Какой метод используют при налаживании кооперационных связей?
    1. осуществление совместных программ;
    2. специализация в договорном порядке;
    3. создание совместных предприятий;
    4. все вышеперечисленное;
    5. развитие процесса кооперации.
    Вопрос 4. Где находит свое применение выражение процесс интернационализации капитала?
    1. в вывозе предпринимательского капитала в форме прямых инвестиций;
    2. в создании ТНК и ТНБ;
    3. в создании международных промышленных объединений;
    4. в образовании международных картелей;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько интеграционных объединений насчитывается в современной мировой экономике?
    1. около 10;
    2. свыше 20;
    3. свыше 40;
    4. свыше 50;
    5. свыше 60.
    Задание 14
    Продолжить изучение темы 6.
    Вопрос 1. Наиболее развитым интеграционным объединением является:
    1. Европейский союз (ЕС);
    2. Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА);
    3. Ассоциация государств Юго-восточной Азии (АСЕАН);
    4. Общий рынок южного конуса (МЕРКОСУР);
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Как осуществляется международная экономическая интеграция?
    1. через развитие организационных форм;
    2. через углубление экономического сотрудничества;
    3. через углубление политического сотрудничества;
    4. через достижение высокой взаимозависимости между странами;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько стадий интеграционного процесса выделяют?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Что включает в себя собственно интеграционная стадия?
    1. зону свободной торговли;
    2. таможенный союз;
    3. общий рынок;
    4. экономический и политический союз;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько стран - участниц ЕС ввели в 2002 г. в наличный оборот ЕВРО?
    1. 5;
    2. 7;
    3. 10;
    4. 12;
    5. 15.
    Задание 15
    Продолжить изучение темы 6.
    Вопрос 1. Какие сферы жизнедеятельности человека охватывает глобализация?
    1. научные исследования;
    2. производство, строительство;
    3. услуги, культуру;
    4. финансы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда термин «глобализация» вошел в международный политический и научный лексикон?
    1. в 50-е гг.;
    2. в 60-е гг.;
    3. в 70-е гг.;
    4. в 80-е гг.;
    5. в 90-е гг.
    Вопрос 3. Какие парадигмы понимания процесса глобализации предложил Я. Питерс?
    1. «столкновение цивилизаций»;
    2. «макдональдизация»;
    3. «гибридизация»;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Какие виды глобализации Вы знаете?
    1. политическая глобализация
    2. экономическая глобализация
    3. культурная глобализация;
    4. все вышеперечисленное;
    5. социальная глобализация.
    Вопрос 5. С точки зрения становления глобальной цивилизации выделяют:
    1. две социокультурные мегатенденции;
    2. три социокультурные мегатенденции;
    3. четыре социокультурные мегатенденции;
    4. пять социокультурных мегатенденций;
    5. шесть социокультурных мегатенденций.
    Задание 16
    Продолжить изучение темы 6.
    Вопрос 1. Назовите очаги возможной поляризации в наступившем столетии:
    1. растущее экономическое и экологическое неравенство;
    2. религиозный и рыночный фундаментализм;
    3. претензии на расовую и этническую исключительность;
    4. распространение оружия массового поражения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. На сколько групп по своему происхождению, характеру и способам решения делятся глобальные проблемы?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Какие проблемы составляют первую группу глобальных проблем?
    1. сохранение мира, прекращение гонки вооружений;
    2. немилитаризация космоса;
    3. создание благоприятных условий для социального прогресса;
    4. преодоление отставания в развитии стран с низкими доходами на душу населения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какую основную глобальную проблему выделяют в современном мире?
    1. экологическую;
    2. сохранение мира и разоружение;
    3. демографическую;
    4. топливно-сырьевую;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какая глобальная проблема в настоящее время вышла на первое место?
    1. экологическая;
    2. сохранение мира и разоружение;
    3. демографическая;
    4. топливно-сырьевая;
    5. все перечисленное.
    Задание 17
    Изучить тему 7.
    Вопрос 1. Когда был создан мировой рынок?
    1. в начале XIX в.;
    2. в середине XIX в.;
    3. в конце XIX в.;
    4. в середине XX в.;
    5. в конце XX в.
    Вопрос 2. Сторонники меркантилизма считали, что денежные средства (в форме золота и серебра):
    1. позволяют содержать армию;
    2. усиливают положение государя как правителя;
    3. способствуют проведению войн;
    4. способствуют построению мануфактур и созданию новых рабочих мест;
    5. на рынке экономических ресурсов.
    Вопрос 3. Примером меркантилистской политики была политика:
    1. Людовика XIV;
    2. Петра I;
    3. королевы Елизаветы (1565-1566 гг.);
    4. Карла II;
    5. все сказанное.
    Вопрос 4. Меркантилисты считали, что для укрепления национальных позиций государство должно:
    1. поддерживать положительный торговый баланс;
    2. регулировать внешнюю торговлю для увеличения экспорта и сокращения импорта;
    3. запретить или строго ограничить вывоз сырья;
    4. запретить всякую торговлю колоний с иными странами, кроме метрополии;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Меркантилистская школа господствовала в экономике на протяжении:
    1. 16-17 вв.;
    2. 16-18 вв.
    3. 17-18 вв.;
    4. 18-19 вв.;
    5. 19-20 вв.
    Задание 18
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Кто был главным экономистом, бросившим вызов меркантилистам?
    1. А. Смит;
    2. Д. Рикардо;
    3. Д. Хьюм;
    4. Э. Хекшер;
    5. Б. Олин.
    Вопрос 2. Какая мысль была главной в работе А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народа»?
    1. правительствам следует не вмешиваться во внешнюю торговлю;
    2. основой богатства нации народов служит разделение труда;
    3. внешняя торговля стимулирует рост производительности труда;
    4. экспорт является положительным фактором для экономики страны;
    5. субсидии на экспорт являются налогом на население.
    Вопрос 3. Кто является автором труда «Начала политической экономии и налогового обложения»?
    1. А. Смит;
    2. Д. Риккардо;
    3. У. Пети;
    4. А. Маршалл;
    5. Б. Олин.
    Вопрос 4. Какие показатели применяются для характеристики международной торговли?
    1. стоимостный и физический, номинальный и реальный объем мирового товарооборота;
    2. коэффициенты эластичности экспорта и импорта;
    3. условия торговли, квоты;
    4. торговый баланс;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. Как рассчитываются каждой страной экспорт и импорт?
    1. в натуральных показателях;
    2. в стоимостных показателях;
    3. в натуральных и стоимостных показателях;
    4. не рассчитываются вообще;
    5. нет верного ответа.
    Задание 19
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Что характерно для мировых цен?
    1. они значительно отклоняются от внутренних и ниже из-за жесткой конкуренции;
    2. для них характерно понятие множественности цен;
    3. они подвержены более быстрому старению;
    4. все перечисленное выше;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Сколько форм «условий торговли» различают?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. По своему численному значению индекс «эластичность импорта»:
    1. всегда равен 0;
    2. всегда больше 0;
    3. всегда меньше 0;
    4. всегда больше 1;
    5. всегда меньше 1.
    Вопрос 4. В 2002 г. экспортная квота стран Восточной Европы составляла:
    1. 16,7%;
    2. 31,2%;
    3. 39,4%;
    4. 40%;
    5. 41%.
    Вопрос 5. Какой период можно охарактеризовать как «золотой век» в развитии международной торговли?
    1. 1950-1970 гг.;
    2. 1960-1965 гг.;
    3. 1960-1970 гг.;
    4. 1970-1985 гг.;
    5. 1985-2000 гг.
    Задание 20
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Кто является автором «теории второго лучшего»?
    1. Дж. Мид;
    2. А. Смит;
    3. Д. Рикардо;
    4. К. Маркс;
    5. У. Пети.
    Вопрос 2. Таможенное обложение:
    1. предполагает использование таможенных пошлин для затруднения ввоза/вывоза определенных видов продукции;
    2. представляет собой совокупность прямых и косвенных ограничений внешнеэкономической деятельности;
    3. связано с установлением определенной квоты на экспорт/импорт отдельных товаров;
    4. предполагает необходимость получения организацией лицензии на осуществление внешнеэкономической деятельности;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие виды лицензии Вы знаете?
    1. генеральная;
    2. индивидуальная;
    3. автоматическая;
    4. все перечисленное;
    5. нет верного ответа
    Вопрос 4. Какие формы косвенных ограничений Вы знаете?
    1. закрытие для иностранцев отдельных портов и железнодорожных станций;
    2. предписание об использовании при производстве продукции определенной доли национального сырья;
    3. запрет приобретения государственными организациями импортных товаров при наличии национальных аналогов;
    4. проверка безопасности санитарного состояния и условий производства товара;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие финансовые льготы Вы знаете?
    1. прямые дотации экспортерам;
    2. выдача на льготных условиях экспортных кредитов;
    3. государственное страхование;
    4. предоставление гарантий при осуществлении внешнеэкономических операций со странами с нестабильным политическим режимом;
    5. все перечисленное верно.
    Задание 21
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Когда и где была создана ГАТТ?
    1. в Париже в 1945 г.;
    2. в Женеве в 1947 г.;
    3. в Лондоне в 1950 г.;
    4. в Берлине в 1951 г.;
    5. в Риме в 1960 г.
    Вопрос 2. С момента создания и по настоящее время в рамках ГАТТ было проведено:
    1. два раунда;
    2. три раунда;
    3. пять раундов;
    4. восемь раундов;
    5. десять раундов.
    Вопрос 3. Когда начала свою деятельность ВТО?
    1. с октября 1990 г.
    2. с ноября 1992 г.;
    3. с января 1995 г.;
    4. с мая 1999 г.;
    5. с января 2001 г.
    Вопрос 4. Сколько стран являются участниками ВТО?
    1. 120;
    2. 135;
    3. 147;
    4. 152;
    5. 160.
    Вопрос 5. Сколько государств имеют в ВТО статус наблюдателя?
    1. примерно 10;
    2. примерно 20;
    3. примерно 30;
    4. примерно 40;
    5. примерно 50.
    Задание 22
    Изучить тему 8.
    Вопрос 1. В чем выражается международное разделение капитала?
    1. в различной обеспеченности накопленными средствами;
    2. в различии исторических традиций и опыта производства;
    3. в различии уровня развития товарного производства;
    4. в количестве достаточных сбережений капитала в денежной форме;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие формы государственного капитала Вы знаете?
    1. государственные займы;
    2. ссуды;
    3. гранты;
    4. помощь;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что относят к частному капиталу?
    1. инвестиции;
    2. торговые кредиты;
    3. межбанковское кредитование
    4. все вышеперечисленное;
    5. государственные займы.
    Вопрос 4. По срокам размещения заграничные капиталовложения могут быть:
    1. краткосрочные;
    2. среднесрочные;
    3. долгосрочные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. прямые.
    Вопрос 5. К долгосрочным капиталовложениям относят вложения сроком:
    1. более чем на 1 год;
    2. до 5 лет;
    3. более чем на 10 лет;
    4. более чем на 15 лет;
    5. более чем на 20 лет.
    Задание 23
    Продолжить изучение темы 8.
    Вопрос 1. Из каких факторов складывается «инвестиционный климат»?
    1. политическая и экономическая стабильность;
    2. размер внутреннего рынка, наличие ресурсов;
    3. кредитно-денежная политика, налоговое законодательство;
    4. роль государства, инвестиционная политика;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 2. Какие страны являются наиболее безрисковыми?
    1. Люксембург;
    2. Ирландия;
    3. Австралия;
    4. США;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. С чем связаны высокие темпы роста прямых инвестиций?
    1. со сдвигами в мировом хозяйстве;
    2. с лидирующей ролью ТНК;
    3. с ускоряющимися процессами интернационализации производства;
    4. с глобализацией мировой экономики;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какова структура прямых иностранных инвестиций?
    1. США, Европейский Союз, Япония;
    2. США, Япония;
    3. США, Европейский Союз;
    4. Европейский Союз, Япония;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 5. Что использует интегральный «индекс транснациональности» (ИТ)?
    1. заграничные вложения;
    2. зарубежные продажи;
    3. использование иностранной рабочей силы;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 24
    Изучить тему 9.
    Вопрос 1. К трудовым ресурсам относят:
    1. население в трудоспособном возрасте;
    2. работающих лиц пенсионного возраста;
    3. работающих подростков трудоспособного возраста;
    4. все перечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Как осуществляется миграция населения?
    1. как горизонтальная (географическая);
    2. как вертикальная (межотраслевая);
    3. как социальная (переход из одной социальной группы в другую);
    4. все перечисленное верно;
    5. как внутренняя.
    Вопрос 3. По форме различают миграцию:
    1. организованную;
    2. неорганизованную;
    3. организованную и неорганизованную;
    4. добровольную;
    5. вынужденную.
    Вопрос 4. Какие причины неэкономического характера международной миграции Вы знаете?
    1. политические, национальные;
    2. религиозные, расовые;
    3. жизненные;
    4. семейные;
    5. все перечисленные.
    Вопрос 5. Что относят к экономическим причинам международной миграции?
    1. различия в уровне экономического развития отдельных стран;
    2. наличие национальных различий в размерах заработной платы;
    3. существование организованной безработицы
    4. международное движение капитала и функционирование международной корпорации;
    5. все перечисленное.
    Задание 25
    Продолжить изучение темы 9.
    Вопрос 1. Сколько современных направлений международной трудовой миграции существует?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. пять;
    5. семь.
    Вопрос 2. Мигранты - это:
    1. беженцы и ищущие убежище;
    2. переселенцы;
    3. контрактные работники, профессионалы;
    4. нелегальные иммигранты;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие существую источники валютных фондов от экспорта рабочей силы?
    1. налоги с прибыли фирм-посредников;
    2. негосударственные переводы мигрантов на родину на поддержку семей и родственников;
    3. личное инвестирование мигрантов;
    4. капиталы от стран-импортеров рабочей силы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Каковы требования к качеству прибывающей рабочей силы?
    1. возрастной ценз;
    2. хорошее состояние здоровья;
    3. дополнительные профессиональные требования;
    4. ограничения личностного и психологического плана;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Назовите основные причины сдерживания иммиграции:
    1. окончание послевоенного бума;
    2. введение ресурсосберегающих технологий;
    3. сокращение традиционных отраслей, рост безработицы;
    4. вовлечение женщин в производстве;
    5. все перечисленное.