СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Методика преподавания психологии» - Контрольная работа

14 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

Примечания

Автор: krehm

Содержание

Вариант №1

1. Дайте сравнительную характеристику учебных задач предметного, логического и психологического типов.

2. Сформулируйте цели обучения психологии на основании возраста и специальности участников процесса обучения.

3. Составьте фрагмент конспекта лекции с элементами эвристической беседы.

Выдержка из текста работы

1. Дайте сравнительную характеристику учебных задач предметного, логического и психологического типов.

Рассмотрим три типа задач:

1. Предметные. Этот тип задач предполагает ориентирование в предметном поле. Это действия мыслительные, когда человек по определенным, известным ему признакам находит в предметном поле объекты, производит их мысленную классификацию, чтобы оперировать только значимыми объектами (которые позволяют решить задачу).

Цели преподавания психологии могут определяться, с одной стороны, возрастом, а с другой стороны специальностью участников процесса обучения, а также содержанием научно-психологических знаний и типом образовательной программы, в рамках которой эти знания преподаются.

3. Составьте фрагмент конспекта лекции с элементами эвристической беседы.

Курс – 3 й

Тема лекции: «Развитие ранних форм памяти»

Тип лекции – лекция изучения новых знаний

Вид лекции – лекция с элементами эвристической беседы

План лекции:

Заключение

Далее ведется работа над понятиями.

Список литературы

Список использованной литературы:

1. Бадмаев, Б.Ц. Методика преподавания психологии. М., 2001.

2. Карандашев В. Н. Методика преподавания психологии в начальной школе: Учебное пособие. — Вологда, 2002в. — 132 с.

3. Ляудис, В.Я. Методика преподавания психологии. СПб. : Питер, 2008.

4. Якубовская Л.П. Методика преподавания психологии: учебное пособие / Л.П.Якубовская. – М.: «Просвещение», 2006. – 270 с

Примечания

з задания

Контрольная работа / практическое задание

методика преподавания психологии

Кол-во страниц: 10-15, Кол-во источников: 3-5, Шрифт: 14, Интервал: 1.5, Сноски: в квадратных скобках, Работа содержит: теорию и практику

вариант 1 на стр 6

Покупка готовой работы

	Тема:	«Методика преподавания психологии»
	Раздел:	Психология
	Тип:	Контрольная работа
	Страниц:	14
	Цена:	200 руб.

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.

Цены ниже рыночных
Удобный личный кабинет
Необходимый уровень антиплагиата
Прямое общение с исполнителем вашей работы
Бесплатные доработки и консультации
Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

4.89 из 5

Узнайте стоимость
написания вашей работы

У нас можно заказать

(Цены могут варьироваться от сложности и объема задания)

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Решение задач

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Лабораторная работа

от 200 руб.

срок: от 1 дня

Доклад

от 300 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены

682 автора

помогают студентам

42 задания

за последние сутки

10 минут

время отклика

Заказать новую работу

Похожие работы

ВКР:

Технология развития пространственных представлений обучающихся на уроках изобразительного искусства

154 страниц(ы)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МЕТОДИК ПРЕПОДАВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 12
1.1. Краткий исторический обзор развития художественного образования: зарубежная школа 12
1.2. Достижения русской школы методики обучения преподавания изобразительному искусству 18
1.3. Вариативность авторских программ по методике обучения изобразительному искусству на современном этапе 27
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА II. МОДЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 35
2.1 Условия развития и проблема формирования зрительного восприятия обучающихся на уроках изобразительного искусства 5 - 7 классов общеобразовательной школы 35
2.2 Пространственные представления в изобразительном искусстве 45
2.3 Модель технологии развития пространственных представлений у обучающихся на уроках изобразительного у учащихся 5-7 классов в общеобразовательной школе 52
2.4 Выводы по второй главе 64
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ И ПРИЕМОВ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-7 КЛАССОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 65
3.1 Теоретическое обоснование методики проведения экспериментальной работы 65
3.2 Развитие навыков объёмно-пространственного рисования у обучающихся 5-7 классов на уроках изобразительного искусства 67
3.3 Результаты исследования технологии обучения пространственным представлениям у обучающихся 5-7 классов на уроках изобразительного искусства 79
Выводы по третьей главе 91
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 97
ПРИЛОЖЕНИЯ 106

РазвернутьСвернуть
Дипломная работа:

Особенности преподавания русской грамматики в китайской аудитории

91 страниц(ы)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ 7
1.1 Общее понятие о дидактике 7
1.2 История преподавания русской грамматики в России и Китае 9
1.3 Стратегии преподавания русской грамматики на начальном уровне 15
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 29
ГЛАВА 2 ПРИКЛАДНАЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИ 31
2.1 Определение трудностей китайских студентов при изучении русской грамматики 31
2.2 Комплекс упражнений для преподавания русской грамматики в китайской аудитории 48
2.3 Оценка эффективности разработанного комплекса упражнений 59
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 82

РазвернутьСвернуть
Дипломная работа:

Методика преподавания игры на курае

67 страниц(ы)

ВВЕДЕНИЕ….3
ГЛАВА I.ОБРАЗ КУРАЯ В БАШКИРСКОЙ КУЛЬТУРЕ….6
1.1 Образ курая в башкирском устно-поэтическом творчестве….6
1.2 Образ курая в профессиональном творчестве башкирского народа…10
1.3.Особенности строения курая…17
ГЛАВА II.МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИГРЫ НА КУРАЕ Н.М.КАЕКБЕРДИНА….23
2.1 Постановка исполнительского аппарата и выработка техники…23
2.2.Работа над музыкальным произведением…39
2.3Репертуар современного кураиста….…47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….63

РазвернутьСвернуть
Отчет по практике:

Виды и формы организации преподавания психологических дисциплин в общеобразовательной школе

30 страниц(ы)

Введение…3
1. Виды и формы организации преподавания психологических дисциплин….4
Заключение….10
Приложение А….11
Приложение Б….15
Приложение В….20
Приложение Г….31

РазвернутьСвернуть
Отчет по практике:

Преподавание психологических дисциплин в учебных заведениях

20 страниц(ы)

Введение…3
1 Особенность деятельности психолога в общеобразовательном учреждении СОШ №30 Краснооктябрьского района…4
2 Особенности проведения различных видов занятий по психологическим дисциплинам в общеобразовательной учреждении….8
Заключение ….14
Список литературы ….15
Приложения ….16

РазвернутьСвернуть
Отчет по практике:

Преподавание психологических дисциплин в ВУЗЕ

20 страниц(ы)

Введение….….….3
1 Учебные планы и программы преподавания психологии в высших учебных заведениях…4
2 Преподавание психологических дисциплин в высших учебных заведениях….12
Заключение….20
Список использованных источников…21
Приложение….….22

РазвернутьСвернуть

Предыдущая работа

Имя и особенности функциональной асимметрии мозга

Следующая работа

Обратная связь в тренинге