Базовые стратегии (основные виды) - Контрольная работа №22979

«Базовые стратегии (основные виды)» - Контрольная работа

  • 15.02.2013
  • 18
  • 1940

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Введение

1. Понятие стратегии и её назначение

2. Классификации стратегий. Базовые стратегии маркетинга

3. Маркетинговые стратегии на практике

Заключение

Список литературы


Введение

Целью написания работы является изучение базовых маркетинговых стратегий и примеров их реализации.

Теоретической базой исследования является учебная литература по теме исследования и статьи из периодической печати.


Заключение

Стратегический маркетинг – это процесс разработки стратегии, учитывающий изменчивость факторов внешней среды (рынков) и направленной на повышение степени удовлетворения нужд потребителя.

Роль маркетинга в стратегическом управлении:

• установить желания и потребности клиентов (тех, кому организация стремится служить) и ознакомить с ними всю организацию;

• определить конкурентное позиционирование, чтобы согласовать потребности клиентов с возможностями организации;

• задействовать все ресурсы организации для удовлетворения клиентов.

Цель стратегического маркетинга – создание исключительной потребительской ценности посредством соединения корпоративной и маркетинговой стратегий в единую комплексную стратегию рыночной ориентации организации. В результате обеспечивается соответствие ресурсов и возможностей организации потребностям и условиям рынков.

В результате проанализированного теоретического и практического материала было определено, что основными базовыми стратегиями маркетинга являются:

• стратегия лидерства за счет экономии на издержках;

• стратегия дифференциации;

• стратегия специализации.


Список литературы

1. Ваганов А.С. Стратегический маркетинг. - М.: Московская финансово-промышленная академия, 2010. – С. 75.

2. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. - М.: АСТ, 2006. – С. 337.

3. Дроздова Е.С. Маркетинговые стратегии: сущность и классификации. // Поволжский торгово-экономический журнал, 2011. - № 4.

4. Жура Т. А. Обоснование выбора стратегий международного маркетинга предприятия // Управление развитием, 2007. – № 4. – С. 43–45.

5. Маркетинг во внешнеэкономической деятельности. // Словарь под ред. Завьялова П.С. - М.: Внешиздат, 2008. – С. 97.


Тема: «Базовые стратегии (основные виды)»
Раздел: Маркетинг
Тип: Контрольная работа
Страниц: 18
Стоимость
текста
работы:
400 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Сфера использования железнодорожного транспорта в грузовых и пассажирских перевозок. Основные виды занятий в ВУЗе и их наполнение

    18 страниц(ы) 

    1 Сфера использования железнодорожного транспорта в грузовых и пассажирских перевозок 3
    2 Основные виды занятий в ВУЗе и их наполнение 15
    Список использованной литературы 18
  • Дипломная работа:

    Общая характеристика договорных обязательств: понятие, виды, проблемы регулирования

    81 страниц(ы) 

    Введение.3
    Глава 1. Теоретические аспекты отношений, регулируемых нормами обязательственного права.6
    1.1 Исторические происхождения понятия договорных обязательств.6
    1.2 Понятие договорных обязательств в современном понимание.14
    Глава 2. Классификация договорных обязательств и их правовое регулирование.24
    2.1 Основные виды договорных обязательств.24
    2.2 Перемена лиц в договорных обязательствах.33
    Глава 3. Анализ проблем регулирования договорных обязательств.38
    3.1 Проблемы, связанные с квалификацией исполнения как сделки.38
    3.2 Исследование основных проблем регулирования договорных обязательств.49
    3.3 Предложения по урегулированию сложившихся проблем в области обязательственного права.59
    Заключение.74
    Список использованной литературы.78
    Приложение.81
  • Курсовая работа:

    Итоговый контроль сформированности умений ознакомительного чтения посредством заданий егэ

    31 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРИ РАБОТЕ С АНГЛОЯЗЫЧНЫМ ТЕКСТОМ В ФОРМАТЕ ЕГЭ 6
    1.1. Основные виды контроля 6
    1.2. ЕГЭ как один из видов итогового контроля 9
    1.3. Виды чтения и способы контроля понимания 13
    ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ 1 16
    Глава 2. ЕГЭ КАК ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ 17
    2.1. Сложности при работе с англоязычным текстом в формате ЕГЭ 17
    2.2. Средства для подготовки к текстовым заданиям формата ЕГЭ 19
    2.3. Рекомендации по развитию навыков ознакомительного чтения 21
    ВЫВОДЫ по ГЛАВЕ 2 25
    Заключение 26
    Список использованной литературы 28
  • Курсовая работа:

    Анализ коммерческой деятельности спортивной организации на примере динамо-дмитров

    36 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические основы коммерческой деятельности спортивных организаций 6
    1.1 Основные виды коммерческой деятельности в сфере физической культуры и спорта в России 6
    1.2 Основы ведения предпринимательской деятельности в отечественных физкультурно-спортивных организациях 14
    2 Анализ коммерческой деятельности спортивной организации на примере МУ СОШР «Динамо-Дмитров» 24
    2.1 Общая характеристика МУ СОШР «Динамо-Дмитров» 24
    2.2 Организация управления МУ СОШР «Динамо-Дмитров» 26
    2.3 Коммерческая деятельность МУ СОШР «Динамо-Дмитров» 29
    Заключение 34
    Список литературы 36
  • Дипломная работа:

    Налоговая система рф

    63 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Налоги в экономической системе государства
    1.1. Основные виды, функции налогов….6
    1.2. Принципы налогообложения, элементы его взимания….12
    1.3. Теоретические основы налогов: кривая Лаффера….16
    1.4. Сущность налоговой политики России на современном этапе
    и перспективы ее развития….27
    Глава II. Методические рекомендации к проведению урока по теме «Налоги в экономической системе общества»….….38
    Заключение….….53
    Список литературы….….56
    Приложение….….61
  • Реферат:

    Виды компьютерных вирусов и меры борьбы с ними

    18 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Компьютерные вирусы 4
    1.1. Свойства компьютерных вирусов 4
    1.2. Классификация вирусов 4
    2. Основные виды вирусов и схемы их функционирования 7
    2.1. Файловые вирусы 8
    2.2. Загрузочно-файловые вирусы 9
    2.3. Полиморфные вирусы 9
    3. История компьютерной вирусологии 11
    4. Пути проникновения вирусов 12
    4.1. Признаки появления вирусов 12
    5. Программы обнаружения и защиты от вирусов 14
    5.1. Основные меры по защите от вирусов 15
    Заключение 17
    Список литературы 18
Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Обстоятельный анализ финансовых результатов, разработать пути повышения его прибыльности

    43 страниц(ы) 

    Введение
    1.Теоретические аспекты финансовых результатов деятельности предприятия
    1.1. Формирование и распределение прибыли
    1.2. Рентабельность как обобщающий показатель хозяйственной деятельности
    1.3. Методические основы анализа прибыли и рентабельности
    1.4 Краткая экономическая характеристика организации
    2. Роль финансовых результатов в деятельности ООО «Мельник»
    2.1 Источники формирования прибыли и показатели рентабельности
    2.2 Анализ и рентабельности производства
    3. Пути совершенствования управления прибылью в ООО «Мельник»
    Заключение
    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Экономика и социология труда код – ТС00, вариант 2

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Прежде чем Вы определите взаимосвязь понятий "труд" и " творчество", проанализируйте определение А. Маршалла, труд - это "всякое умственное и физическое усилие, предпринимаемое частично или целиком с целью достижения какого-либо результата, не считая удовлетворения, получаемого непосредственно от самой проделанной работы". Таким образом, в экономическом аспекте следует ли творчество признавать одним из видов труда?
    Задание 2.
    Что стоит за афоризмом А.С. Пушкина: "Не продается вдохновенье, но можно рукопись продать"?
    Задание 3.
    При заданной технологии необходимая предприятию численность персонала определяется программой выпуска продукции, нормами затрат рабочего времени и установленной продолжительностью работы. Определите численность персонала по формуле, в соответствии с ситуацией на рынке труда - в связи со спросом и предложением по различным группам персонала, где Нч - норм.» численности персонала группы (профессии, уровня квалификации); Рк - плановый годовой объем продукции К-го вида, Htk- норма затрат рабочего времени персонала данной группы на единицу продукции К-го вида; Fp - годовой фонд времени одного сотрудника данной группы.
    Задание 4.
    С 1990 года публикуются данные о величинах ИЧРП (индекса развития человеческого
    потенциала) по странам мира. Величины ИЧРП определяются как средние арифметические из трех показателей : ожидаемая продолжительность жизни, уровень образования, реальный душевой ВВП. Исходя из этого составьте формулу расчета каждого показателя (индекса), где I - индекс данного вида, Оф - фактическое значение показателя, Dmin - значение показателя, принятое как минимальное, Dmax – значение показателя, принятое как максимальное.
    Задание 5.
    Чем, в конечном счете, определяется эффективность образования?
    Задание 6.
    Как статья 43 Кодекса законов о труде определяет продолжительность рабочего времени для учащейся молодежи?
    Задание 7.
    Для более точного отражения реальных взаимосвязей в рыночной экономике целесообразно
    исходить из того, что каждый экономический субъект (человек или предприятие) характеризуется
    тремя основными признаками. Назовите эти признаки.
    Задание 8.
    В рыночной экономике целесообразно исходить из того, что каждый экономический субъект,
    включая и Вас лично, характеризуется тем, что он продает, что покупает, из каких источников
    получает доходы. В соответствии с этими признаками составьте схему взаимосвязей характеристик
    населения и предприятий через рынки труда и экономических благ.
    Задание 9.
    Какими личными качествами должны обладать люди, способные выполнять предпринимательскую
    функцию? Приведите высказывания известных экономистов и социологов, а также Ваше мнение.
    Задание 10.
    Какие мотивы движут предпринимателем?
  • Контрольная работа:

    Основные проблемы организации экономики

    18 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
    ГЛАВА 2. РЫНОЧНОЕ РЕШЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ
    ГЛАВА 3. ПЛЮСЫ И МИНУСЫ РЫНОЧНОЙ И КОМАНДНОЙ СИСТЕМ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ
  • Контрольная работа:

    Правоведение, вариант 1

    23 страниц(ы) 

    Вопрос I. Конституционные права и свободы человека и гражданина.
    Вопрос 2. Понятие и виды юридических лиц.
    Вопрос 3. Защита права собственности в соответствии с гражданским законодательством Российской федерации.
    Вопрос 4. Личные права и обязанности супругов
    Вопрос 5. Рабочее время и время отдыха
    Вопрос 6. Материальная ответственность работодателя.
    Вопрос 7. Задачи и принципы законодательства об административных правонарушениях
    Вопрос 8. Обстоятельства, смягчающие административную ответственность
    Вопрос 9. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
    Вопрос 10. Виды наказаний, предусмотренные Уголовным кодексом РФ.
  • Тест:

    Тест (ответы)

    90 страниц(ы) 

    Вопрос: Кривая совокупного предложения на ее классическом отрезке горизонтальна. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост совокупного предложения увеличивает равновесный уровень производства и уровень производства, соответствующий полной занятости. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При увеличении совокупного спроса на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения растут и цены, и реальный объем ВВП. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При прочих равных условиях, изменения в спросе вызывается изменением цен. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: На кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса вправо не оказывает влияние на динамику реального ВВП. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: На классическом отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса вправо не оказывает влияние на уровень цен. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Безотносительно к форме кривой совокупного предложения сдвиг кривой спроса вправо всегда приводит к инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать: (Вес: 1)
    повышение уровня цен и реального объема ВВП одновременно
    повышение уровня цен при отсутствии роста реального объема ВВП
    рост реального объема ВВП при отсутствии повышения цен
    повышение уровня цен и падение реального объема ВВП одновременно
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Компонентом совокупного спроса не является: (Вес: 1)
    государственные закупки
    инвестиционные расходы
    потребительские расходы
    налоги
    чистый экспорт
    _
    Вопрос: Кривая совокупного спроса отражает отношение между: (Вес: 1)
    уровнем цен и фактическими совокупными расходами на покупку товаров и услуг
    уровнем цен и произведенным ВВП
    уровнем цен и планируемыми совокупными расходами на покупку товаров и услуг
    объемами произведенного и потребленного ВВП
    _
    Вопрос: Кривая совокупного спроса сдвигается влево, если уменьшается: (Вес: 1)
    ставка процента
    уровень безработицы
    избыточные производственные мощности
    скорость обращения денег
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: На инвестиционные расходы оказывает влияние: (Вес: 1)
    уровень ставки процента
    оптимистические или пессимистические ожидания предпринимателей
    изменения в технологии
    степень загрузки производственного оборудования
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Кривая совокупного предложения выражает отношения между: (Вес: 1)
    уровнем цен и потребляемым объемов ВВП
    уровнем цен и произведенным объемом ВВП
    потребленным и произведенным объемом ВВП
    уровнем цен и планируемым объемом ВВП
    уровнем цен, по которым производители желают продать товары, и уровнем цен, по которым покупатели хотят купить товары
    _
    Вопрос: Появление новой технологии приведет к сдвигу: (Вес: 1)
    вправо только кривой совокупного спроса
    вправо только кривой совокупного предложения
    вправо и кривой совокупного спроса, и кривой совокупного предложения
    кривой совокупного спроса вправо, а кривой совокупного предложения влево
    _
    Вопрос: Сокращение предложения денег центральным банком ведет к сдвигу: (Вес: 1)
    вправо кривой совокупного спроса
    влево кривой совокупного спроса
    вправо кривой совокупного предложения
    влево кривой совокупного предложения
    влево и кривой совокупного спроса, и кривой совокупного предложения
    _
    Вопрос: Рост ставки процента приведет к сдвигу: (Вес: 1)
    влево только кривой совокупного спроса
    только кривой совокупного предложения
    влево и кривой совокупного спроса, и кривой совокупного предложения
    влево кривой совокупного спроса и вправо кривой совокупного предложения
    _
    Вопрос: Рост скорости обращения денег ведет к: (Вес: 1)
    росту совокупного спроса
    росту совокупного предложения
    росту и совокупного спроса, и совокупного предложения
    сокращению и совокупного спроса, и совокупного предложения
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Совокупный спрос
    Совокупное предложение
    Кейнсианский отрезок кривой совокупного предложения
    Промежуточный отрезок кривой совокупного предложения
    Классический отрезок кривой совокупного предложения
    Инфляционный разрыв
    Разрыв безработицы (рецессионный разрыв)
    _
    Вопрос: Если уровень цен растет, а производство падает, то это вызвано: (Вес: 1)
    смещением кривой совокупного спроса вправо
    смещением кривой совокупного спроса влево
    смещением кривой совокупного предложения вправо
    смещением кривой совокупного предложения влево
    _
    Вопрос: Когда положение экономики соответствует кейнсианскому отрезку кривой совокупного предложения, рост совокупного спроса приведет: (Вес: 1)
    к повышению уровня цен, но не окажет влияния на динамику реального ВВП
    к увеличению объема реального ВВП, но не окажет влияния на уровень цен
    к повышению и уровня цен, и объема реального ВВП
    к повышению уровня цен и сокращению объема реального ВВП
    к снижению уровня цен и к росту реального объема ВВП
    _
    Вопрос: Сбережения равны располагаемому доходу минус расходы на потребление. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению всегда равна предельной склонности к сбережению. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению - это отношение прироста потребления к приросту дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если известна функция потребления, всегда возможно построить график функции сбережения. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Реальный уровень процента равен его номинальной величине минус уровень инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост цен сдвигает кривую потребления вверх. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост налогов на индивидуальные доходы снижает и потребительские расходы, и сбережения. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост дохода может стимулировать повышение инвестиций. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Функция потребления
    Функция сбережения
    Средняя склонность к потреблению
    Предельная склонность к потреблению
    Средняя склонность к сбережению
    Предельная склонность к сбережению
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению - это: (Вес: 1)
    отношение совокупного потребления к совокупному доходу
    изменение в потребительских расходах, вызванное изменением дохода
    кривая, которая характеризует величину потребительских расходов при данном уровне дохода
    отношение прироста потребительских расходов на единицу прироста располагаемого дохода
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Связь между предельной склонностью к потреблению и предельной склонностью к сбережению выражается в том, что: (Вес: 1)
    их сумма равна 0
    их сумма равна 1
    отношение между ними характеризует среднюю склонность к потреблению
    их сумма равна располагаемому доходу, так как он делится на потребление и сбережение
    точка на кривой, в которой они равны, соответствует пороговому уровню дохода
    _
    Вопрос: Если объем располагаемого дохода уменьшается, то, при прочих равных условиях: (Вес: 1)
    растут и потребительские расходы, и сбережения
    потребительские расходы растут, а сбережения сокращаются
    потребительские расходы сокращаются, а сбережения растут
    сокращаются и потребительские расходы, и сбережения
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Если объем располагаемого дохода в стране увеличится, то: (Вес: 1)
    средняя склонность к потреблению и к сбережению возрастет
    средняя склонность к потреблению и к сбережению упадет
    средняя склонность к потреблению повысится, а к сбережению упадет
    средняя склонность к потреблению упадет, а к сбережению повысится
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Какое из перечисленных отношений выражает прямую зависимость? (Вес: 1)
    Отношение между потребительскими расходами и располагаемым доходом
    Отношение между сбережениями и располагаемым доходом
    Отношение между сбережениями и уровнем процентной ставки
    Отношение между потребительскими расходами и численностью населения
    Все предыдущие ответы верны
    _
    Вопрос: Какое из перечисленных отношений выражает обратную зависимость? (Вес: 1)
    Отношение между потребительскими расходами и располагаемым доходом
    Отношение между инвестиционными расходами и уровнем процентной ставки
    Отношение между сбережениями и уровнем потребительской ставки
    Отношение между инвестиционными расходами и национальным доходом
    Все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Если реальная процентная ставка увеличится, то: (Вес: 1)
    кривая спроса на инвестиции сдвинется вправо
    кривая спроса на инвестиции сдвинется влево
    кривая спроса на инвестиции переместится вверх
    инвестиционные расходы сократятся
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Согласно классической модели, стабилизация экономики достигается за счет изменения цен. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Закон Сэя объясняет отрицательную зависимость инвестиций от ставки процента. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Изменение величины сбережений и инвестиций в классической модели происходит под действием одних и тех же факторов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В кейнсианской модели макроэкономического равновесия стабилизация экономики достигается через изменение совокупных расходов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем выше предельная склонность к потреблению, тем больше мультипликатор. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Закон Сэя отражает связь между: (Вес: 1)
    спросом на деньги и их предложением
    сбережениями, инвестициями и ставкой процента
    кредитом, производством и рынком труда
    производством, доходами и расходами
    _
    Вопрос: Согласно теории Дж.М.Кейнса, сбережения могут превышать инвестиции, если: (Вес: 1)
    уровень процентной ставки растет
    в течение длительного времени в экономике существует перепроизводство и безработица
    не действует закон Сэя
    перепроизводство и безработица невозможны в данной экономике
    _
    Вопрос: Согласно кейнсианской теории, уровень производства определяется величиной совокупного спроса. Это означает, что: (Вес: 1)
    производство дохода создает спрос на этот доход
    спрос на деньги заставляет предпринимателей производить товары и услуги
    предприниматели попытаются расширить производство до уровня полной занятости
    Объем продукции, который предприниматели решат производить, будет определяться предъявленным на него спросом
    _
    Вопрос: Согласно кейнсианской модели равновесия, экономика будет равновесна, если: (Вес: 1)
    сумма потребительских расходов минус сбережения равна инвестициям
    динамика денежного предложения в течение определенного периода постоянна
    сумма плановых потребительских расходов и инвестиций равна общим "изъятиям"
    государственный бюджет сбалансирован
    совокупное предложение равно совокупному спросу
    _
    Вопрос: Рост экспорта данной страны, при прочих равных условиях: (Вес: 1)
    увеличит совокупный спрос, но уменьшит национальный доход
    уменьшит совокупный спрос и увеличит национальный доход
    увеличит чистый экспорт
    увеличит совокупный спрос и национальный доход
    увеличит совокупный спрос, национальный доход и чистый экспорт
    _
    Вопрос: Что из перечисленного включается в понятие "инъекции"? (Вес: 1)
    Инвестиции
    Сбережения
    Налоги
    Импорт
    Все вышеперечисленные ответы неверны
    _
    Вопрос: В модели "AD-AS" рост уровня цен приведет: (Вес: 1)
    к росту предельной склонности к потреблению
    к росту воздействия мультипликатора на доход
    к снижению воздействия мультипликатора на доход
    не окажет влияния на уровень воздействия мультипликатора на доход
    все вышеперечисленные ответы неверны
    _
    Вопрос: Одним из основных в классической модели является положение о том, что: (Вес: 1)
    сбережения всегда больше инвестиций
    экономика самоуравновешивается на уровне полной занятости
    экономика может находиться в равновесии на уровне меньше уровня полной занятости
    инфляция не является серьезной экономической проблемой
    цены на товар жесткие
    _
    Вопрос: Основным фактором, определяющим инвестиции в классической модели, является: (Вес: 1)
    предложение денег
    внутренняя норма отдачи от инвестиций
    ставка процента
    уровень цен
    предпочтения инвестора
    _
    Вопрос: Основным фактором, определяющим сбережения в классической модели, является: (Вес: 1)
    предпочтения сберегателей
    величина располагаемого дохода
    величина богатства, накопленного домохозяйствами
    ставка процента
    ставка заработной платы
    _
    Вопрос: Большинство экономистов согласны, что классическая модель в наибольшей степени применима при объяснении: (Вес: 1)
    экономических спадов
    краткосрочного периода
    долгосрочного периода
    экономических подъемов
    _
    Вопрос: Кривая долгосрочного совокупного предложения сдвигается вправо, если: (Вес: 1)
    растут цены на экономические ресурсы
    повышается производительность
    сокращается дефицит государственного бюджета
    увеличивается предложение денег
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Причиной негативного шока предложения может быть: (Вес: 1)
    резкий рост цен на сырье
    экономические меры правительства
    стихийные бедствия
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Причиной благоприятного шока совокупного предложения является: (Вес: 1)
    рост цен на экономические ресурсы
    повышение производительности ресурсов
    увеличение дефицита государственного бюджета
    уменьшение предложения денег
    рост ставки заработной платы
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Классическая теория занятости
    Закон Сэя
    Кейнсианская модель макроэкономического равновесия
    Мультипликатор
    _
    Вопрос: Если объем равновесного ВВП оказывается больше его потенциального уровня, то: (Вес: 1)
    уровень цен повысится
    уровень безработицы повысится
    появится разрыв безработицы (рецессионный разрыв)
    автоматически увеличится совокупное предложение
    автоматически увеличится совокупный спрос
    Вопрос: Фактический уровень безработицы не может быть равен ее естественному уровню. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В условиях полной занятости уровень фрикционной безработицы должен быть равен нулю. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Кривая Филлипса показывает, что стабильность цен возможна только при низких уровнях безработицы. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если фактический объем ВВП равен потенциальному, то это означает, что экономика развивается в условиях полной занятости. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Уровень безработицы определяется путем сопоставления общего количества занятых и безработных. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Ожидаемая и непредвиденная инфляция оказывают одинаковое воздействие на перераспределение дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Фрикционная безработица
    Структурная безработица
    Циклическая безработица
    Полная занятость
    Естественный уровень безработицы
    Закон Оукена
    Инфляция
    Экономический цикл
    _
    Вопрос: Установите соответствие. (Вес: 1)
    Потенциальный объем производства
    Уровень безработицы
    Инфляция издержек производства
    Рабочая сила
    Ожидаемая инфляция
    Непредвиденная инфляция
    Гиперинфляция
    Инфляция спроса
    _
    Вопрос: Менее всего пострадают от неожиданной инфляции: (Вес: 1)
    те, кто получают фиксированный номинальный доход
    те, у кого номинальные доходы растут медленнее, чем повышается уровень цен
    те, кто имеет денежные сбережения
    те, кто стал должником, когда цены были ниже
    _
    Вопрос: Что из перечисленного ниже может сократить размеры структурной безработицы? (Вес: 1)
    Увеличение пособий по безработице
    Увеличение налогов на корпорации
    Государственные программы по профессиональной переподготовке
    Увеличение размеров минимальной заработной платы
    Сокращение денежной массы
    _
    Вопрос: Человек, который надеется вскоре снова получить работу: (Вес: 1)
    относится к разряду занятых
    относится к безработным
    рассматривается как неполностью занятый
    не учитывается в составе рабочей силы
    рассматривается, как потерявший надежду найти работу
    _
    Вопрос: Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных: (Вес: 1)
    фрикционной формой безработицы
    структурной формой безработицы
    циклической формой безработицы
    перманентной безработицей
    все предыдущие ответы неверны
    _
    Вопрос: Согласно закону Оукена, двухпроцентное превышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВВП от потенциально возможного составляет: (Вес: 1)
    2%
    3%
    4%
    5%
    6%
    значительно более 6%
    _
    Вопрос: В периоды подъема всегда наблюдается снижение: (Вес: 1)
    прибылей фирм
    трансфертных выплат
    спроса на труд
    курса акций на фондовой бирже
    уровня цен
    _
    Вопрос: Какой из показателей является контрциклическим? (Вес: 1)
    Объем розничных продаж
    Уровень безработицы
    Загрузка производственных площадей
    Величина прибыли фирмы
    _
    Вопрос: Какой из показателей является проциклическим? (Вес: 1)
    Величина товарных запасов фирм
    Величина чистого экспорта
    Курсы ценных бумаг
    Дефицит государственного бюджета
    _
    Вопрос: Какой из показателей является ациклическим? (Вес: 1)
    Уровень потребительских расходов на покупку товаров длительного пользования
    Объем импорта
    Величина ВВП
    Объем экспорта
    Нет верного ответа
    _
    Вопрос: Определите статус лиц, перечисленных ниже, с точки зрения их отношения к занятости и к рабочей силе, если они классифицируются следующим образом: - занятые (З), - безработные (Б), - не включаемые в состав рабочей силы (Н). (Вес: 1)
    Работник, уволенный по собственному желанию
    Работник, переведенный на режим работы неполного рабочего дня
    Учитель, который по состоянию здоровья больше не может работать
    Уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог найти работу и поэтому прекратил ее поиски
    Студент, который учится на дневном отделении учебного заведения
    Слесарь, который учится на вечернем отделении учебного заведения
    Домашняя хозяйка, которая занимается только своим домом и семьей
    Домашняя хозяйка, которая часть времени работает в качестве библиотекаря
    _
    Вопрос: Если численность безработных 12 млн.человек, а уровень безработицы равен 8%, то численность занятых равна: (Вес: 1)
    96 млн.человек
    138 млн. человек
    120 млн.человек
    150 млн.человек
    информации недостаточно
    _
    Вопрос: Общая численность населения страны составляет 200 млн.человек, численность трудоспособного населения - 140 млн.человек, количество безработных - 6 млн. человек, а количество занятых - 94 млн.человек. Заполните пропуски. (Вес: 1)
    Численность рабочей силы равна, млн.человек -
    Уровень безработицы равен, % -
    Численность не включаемых в рабочую силу равна, млн.человек, -
    _
    Вопрос: К фазам экономического цикла относится: (Вес: 1)
    инфляция
    рецессия
    спад
    оживление
    дефляция
    Вопрос: 1."Отчаявшиеся" работники, которые хотели бы работать, но прекратили поиск рабочего места: (Вес: 1)
    а)учитываются в величине фрикционной безработицы;
    б)учитываются в величине безработицы ожидания;
    в)более не учитываются в составе рабочей силы;
    г)получают пособие в соответствии с законодательством о
    _
    Вопрос: 2.Измеряемая безработица может быть ниже, чем фактическая безработица, так как: (Вес: 1)
    а)измеряемая безработица не включает фрикционных безработных;
    б)некоторые рабочие хотели найти работу, но прекратили поиск
    в)некоторые из тех, кто называет себя безработными, просто не занимаются поисками "всерьез"
    г)измеряемая безработица не включает в себя подростковую безработицу
    _
    Вопрос: 3.Что из нижеперечисленного верно: (Вес: 1)
    а)естественный уровень безработицы относительно стабилен в краткосрочном периоде и изменяется в долгосрочной перспективе
    б)естественный уровень безработицы включает в себя фрикционную, структурную и циклическую безработицу
    в)реальный ВВП равен потенциальному, если уровень безработицы равен естественному уровню безработицы
    _
    Вопрос: 4.Безработица ожидания возникает, когда: (Вес: 1)
    а) известно, что минимальная заработная плата увеличится в ближайшем будущем
    [б)введено щедрое страхование по безработице;
    в)работники временно уволены из-за погодных условий;
    г)реальная заработная плата превышает равновесный уровень
    _
    Вопрос: 5.Один из эффектов неожиданной инфляции состоит в том, что богатство перераспределяется: (Вес: 1)
    а) от заемщиков к кредиторам;
    б) от кредиторов к заемщикам;
    в) от молодых людей к старым;
    г) от государства к фирмам.
    _
    Вопрос: 6.Имеются следующие данные о динамике уровня цен: 1991г. - 400; 1992г. - 440; 1993г. - 462; 1994г. - 462. Что можно утверждать из анализа этих показателей? (Вес: 1)
    уровень инфляции 1993 года превышает уровень инфляции 1992 года
    уровень инфляции 1992 года превышает уровни инфляции 1993 г и 1994 года
    в экономике отсутствует тенденция к снижению уровня инфляции
    _
    Вопрос: 7.Экономика описывается следующими данными: — естественный уровень безработицы равен 6%; — фактический уровень безработицы равен 7,33%; — потенциальный ВВП увеличивается на 3% в год. Насколько быстро должен возрастать фактический объем производства для того, чтобы в следующем году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы? (Коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 3): (Вес: 1)
    а) 3%;
    б) 4%;
    в) 5%;
    г) 6%;
    д) 7%.
    _
    Вопрос: 8.Используйте данные о динамике индекса потребительских цен: 1991г. - 400; 1992г. - 440; 1993г. - 462; 1994г. - 462. Предположим, что рост уровня номинальной заработной платы для работников, заключающих трудовые договоры на 2-летний период начиная с 1993 года, обусловлен зависимостью дельта W/W = 0,1 где W - номинальная заработная плата. В этом случае можно утверждать, что реальная заработная плата: (Вес: 1)
    а) будет иметь тенденцию к снижению;
    б) останется неизменной;
    в) увеличится в 1994 году более значительно, чем в 1993 году;
    г)увеличится в 1993 году более значительно, чем в 1994 году!
    _
    Вопрос: 9. Допустим, что индекс потребительских цен составляет 301 в 1993 году и 311 в 1994 году. 1977 год является базовым. В этом случае можно сделать заключение, что: (Вес: 1)
    а) в 1994 году и инфляция и цены оказались выше, чем приемлемый 4%-ный уровень инфляции 1977 года и базовыйуровень цен (соответственно);
    б) в 1994 году инфляция оказалась ниже приемлемого 4%-ногоуровня, а цены оказались на 311% выше, чем в базовом году;
    в) в 1994 году инфляция оказалась ниже приемлемого 4%-ного уровня, а цены оказались на 211% выше, чем они были в 1977 году;
    г) все вышеперечисленное неверно.
    _
    Вопрос: 10. Экономика описана следующими данными: Год Уровень Номинальная инфляции ставка процента 1 3% 8% 2 8% 3% На сколько процентов изменилась реальная процентная ставка но втором году по сравнению с первым: (Вес: 1)
    а) реальная ставка процента не изменилась;
    б) реальная ставка процента возросла на 5%;
    в) реальная ставка процента снизилась на 5%;
    г) реальная ставка процента снизилась на 10%.
    Вопрос: Кривая Лаффера демонстрирует, что снижение нормы налогов увеличивает объем налоговых поступлений. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Дефицит государственного бюджета образуется тогда, когда: (Вес: 1)
    сумма активов государства превышает размеры его обязательств
    государственные расходы больше налоговых поступления
    расходы государства уменьшаются
    сумма налоговых поступлений сокращается
    _
    Вопрос: Государственный долг - это сумма предшествующих: (Вес: 1)
    государственных расходов
    бюджетных дефицитов
    бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков
    расходов на оборону
    _
    Вопрос: Общий дефицит бюджета делится на структурный и циклический, для того, чтобы: (Вес: 1)
    определить источники финансирования бюджетного дефицита
    выявить роль государственного бюджета в структурной перестройке экономики
    отделить расходы по обслуживанию государственного долга от других государственных расходов
    выявить влияние фискальной политики на сбалансированность бюджета
    _
    Вопрос: Эффект вытеснения имеет своим последствием: (Вес: 1)
    сокращение частных инвестиций
    увеличение процентной ставки
    сокращение темпов роста производства в будущем
    все ответы верны
    _
    Вопрос: К каким экономическим последствиям может привести государственный долг? (Вес: 1)
    Сокращению производственных возможностей национальной экономики
    Снижению уровня жизни
    Перераспределению национального богатства между членами общества
    Все предыдущие ответы верны
    _
    Вопрос: Одна из реальных проблем государственного долга заключается в том, что: (Вес: 1)
    сокращается неравенство в доходах
    возрастают стимулы к повышению эффективности производства
    часть ВВП уходит за пределы страны
    возрастает доля сбережений при всех уровнях располагаемого дохода
    _
    Вопрос: Если правительство ежегодно стремится к сбалансированному бюджету, то такой бюджет будет: (Вес: 1)
    сглаживать колебания в рамках экономического цикла
    усиливать колебания в рамках экономического цикла
    стимулировать совокупный спрос
    способствовать ослаблению инфляции
    _
    Вопрос: Бюджетный дефицит имеет наибольший инфляционный потенциал, когда он финансируется за счёт: (Вес: 1)
    продажи государственных ценных бумаг частному сектору
    продажи государственных ценных бумаг коммерческим банкам
    увеличения налогов
    займов в Центральном банке
    _
    Вопрос: Если правительство финансирует свои расходы за счёт выпуска государственных займов, то среднерыночная ставка процента будет уменьшаться. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Функции налогов заключаются в: (Вес: 1)
    Сокращении объема средств, находящихся в распоряжении фирм и домохозяйств
    Увеличении объема средств, которыми распоряжается государство
    Увеличении объема средств, направляемых на финансирование государственных расходов
    Перераспределении доходов
    Достижении всех перечисленных целей
    _
    Вопрос: Профицит государственного бюджета означает, что сальдо государственного бюджета положительное или равно нулю. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Способ, при котором правительство финансирует дефицит государственного бюджета за счет денежных средств, полученных от продажи населению государственных облигаций, называется монетизацией бюджетного дефицита. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Дефицит государственного бюджета обязательно ведёт к росту предложения денег. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В период подъема дефицит государственного бюджета сокращается. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если расходы правительства равны 37 млрд.дол., а доходы государственного бюджета составляют 41 млрд.дол., то дефицит бюджета равен 4 млрд.дол. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: К прямым налогам относятся: * (Вес: 1)
    подоходный налог с физических лиц —
    да
    налог на прибыль предприятий —
    да
    налог на добавленную стоимость —
    нет
    налог на имущество —
    да
    _
    Вопрос: К косвенным налогам относятся: * (Вес: 1)
    налог на добавленную стоимость —
    акцизы —
    таможенные пошлины —
    налог на операции с ценными бумагами —
    _
    Вопрос: К доходам государственного бюджета относятся: * (Вес: 1)
    налоговые поступления —
    займы —
    эмиссия денег —
    проценты, выплачиваемые по государственному долгу —
    _
    Вопрос: Для макроэкономического равновесия обязательно равенство: * (Вес: 1)
    сбережений и инвестиций —
    совокупных расходов и совокупных доходов —
    доходов и расходов бюджета —
    совокупного спроса и совокупного предложения —
    _
    Вопрос: Если увеличиваются государственные закупки товаров и услуг, то кривая совокупного спроса: (Вес: 1)
    сдвигается влево
    сдвигается вправо
    не сдвигается
    меняет наклон
    и сдвигается, и меняет наклон
    _
    Вопрос: Если увеличиваются государственные закупки товаров и услуг, то кривая совокупного предложения: (Вес: 1)
    сдвигается влево
    сдвигается вправо
    не сдвигается
    меняет наклон
    и сдвигается, и меняет наклон
    _
    Вопрос: В долгосрочном периоде рост государственных закупок увеличит: (Вес: 1)
    объем выпуска
    уровень цен
    налоги
    предложение денег
    профицит государственного бюджета
    _
    Вопрос: Сокращение налогов сдвигает: (Вес: 1)
    кривую совокупного предложения вправо
    кривую совокупного спроса вправо
    кривую совокупного предложения влево
    кривую совокупного спроса влево
    вправо и кривую совокупного спроса, и кривую совокупного предложения
    _
    Вопрос: На совокупный спрос прямое воздействие оказывает изменение величины: (Вес: 1)
    выплат по социальному обеспечению
    государственных закупок
    субсидий фирмам
    налогов
    все ответы верны
    _
    Вопрос: И на совокупный спрос, и на совокупное предложение влияет изменение величины: (Вес: 1)
    государственных закупок
    налогов
    выплат по социальному обеспечению
    субсидий фирмам
    налогов и субсидий фирмам
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению показывает, как изменяется уровень дохода при изменении уровня потребления на единицу. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если предельная склонность к потреблению равна 0,9, то это означает, что семья тратит на потребление 90% своего дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Сумма значений предельной склонности к потреблению и предельной склонности к сбережению может быть равна нулю. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При увеличениии государственных закупок на 50 млн.руб. совокупный выпуск увеличивается больше чем на 50 млн. руб. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем больше предельная склонность к сбережению, тем меньше влияние изменения величины государственных закупок на изменение величины дохода. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост государственных расходов смещает кривую совокупного спроса в большей степени, чем снижение налогов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: В соответствии с кейнсианской моделью наиболее важным фактором потребительских расходов является: (Вес: 1)
    уровень потребительской задолженности
    ожидание потребителей
    величина богатства
    уровень дохода
    уровень ставки дохода
    _
    Вопрос: Предельная склонность к потреблению - это: (Вес: 1)
    изменение потребления, деленное на изменение уровня цен
    затраты на потребление дополнительного товара
    изменение потребления, деленное на изменение дохода
    процентное изменение потребления, деленное на процентное изменение уровня цен
    идея о том, что лучше потреблять, чем сберегать
    _
    Вопрос: Если придельная склонность к потреблению равна 0,8, то это означает, что домохозяйства расходуют на потребление 80%: (Вес: 1)
    личного богатства
    текущего располагаемого дохода
    дополнительного располагаемого дохода
    текущего личного дохода
    прироста национального дохода
    _
    Вопрос: Если предельная склонность к сбережению равна 0,4, то предельная склонность к потреблению равна: (Вес: 1)
    1 - 0,4
    0,4 - 1
    величине, обратной mps
    04*06
    0,4
    _
    Вопрос: Величина мультипликатора автономных расходов всегда: (Вес: 1)
    меньше или равна 1
    больше или равна 1
    больше 1
    больше 0, но меньше 1
    может принимать любые значения
    _
    Вопрос: Рост какого показателя увеличит мультипликатор расходов? (Вес: 1)
    Предложения денег
    Объёма выпуска
    Ставки личного подоходного налога
    Предельной склонности к потреблению
    Нормы обязательных резервов
    _
    Вопрос: Мерой сдерживающей фискальной политики является: (Вес: 1)
    повышение ставки процента
    сокращение трансфертных платежей
    уменьшение предложения денег
    снижение налогов
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Мерой стимулирующей фискальной политики является рост: (Вес: 1)
    налогов
    государственных закупок
    предложения денег
    ставки процента
    уровня цен
    _
    Вопрос: Стимулирующая фискальная политика должна быть использована для того, чтобы: (Вес: 1)
    ликвидировать рецессионный разрыв
    снизить инфляцию
    снизить ставку процента
    ликвидировать инфляционный разрыв
    сократить дефицит государственного бюджета
    _
    Вопрос: Изменение государственных расходов и налогов для достижения желаемого уровня совокупного дохода и объема выпуска относится: (Вес: 1)
    к политике перераспределения доходов
    к дискреционной фискальной политике
    к автоматической фискальной политике
    может быть инструментом любой из перечисленных видов политик
    _
    Вопрос: Если в экономике рецессия, то для стабилизации экономики правительство должно снизить: (Вес: 1)
    налоги
    государственные закупки
    величину дефицита государственного бюджета
    трансфертные платежи
    _
    Вопрос: Если, столкнувшись с большим дефицитом государственного бюджета, правительство решает снизить государственные закупки и налоги на одинаковую величину,то эта мера приведет к: (Вес: 1)
    росту объема выпуска и уровня цен
    росту объема выпуска и снижению уровня цен
    снижению уровня цен, а объем выпуска не изменится
    снижению объема выпуска и уровня цен
    _
    Вопрос: Для экономики, находящейся в состоянии спада, наиболее подходящей фискальной политикой является: (Вес: 1)
    сокращение расходов на оборону и социальные программы
    повышение налогов и уменьшение расходов для обеспечения сбалансированного бюджета
    снижения налогов, увеличение расходов и повышение дефицита государственного бюджета
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Если в экономике, находящейся в состоянии полной занятости, снизился совокупный спрос, то фискальная политика правительства должна быть направлена на: (Вес: 1)
    поддержание равенства налоговых поступлений и государственных расходов
    обеспечение превышения налоговых поступлений над государственными расходами
    сокращение субсидий и трансфертных выплат и рост налоговых ставок
    обеспечение превышения государственных расходов над налоговыми поступлениями
    правительство не должно предпринимать никаких мер
    _
    Вопрос: Выбор типа фискальной политики определяется прежде всего состоянием государственного бюджета. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если потенциальный объем выпуска составляет 700 млрд. дол., а фактический объем выпуска равен 750 млрд. долл., правительство должно проводить стимулирующую фискальную политику. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Инструменты фискальной политики могут использоваться как для сокращения безработицы, так и для снижения уровня инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: К мерам фискальной политики относятся: * (Вес: 1)
    повышение налога на добавленную стоимость —
    антимонопольное регулирование —
    изменение ставки налога на прибыль коммерческих банков —
    введение системы льготного налогообложения фермеров —
    повышение процентных ставок по государственным облигациям —
    _
    Вопрос: Центральный банк является банком банков, так как он предоставляет займы коммерческим банкам и хранит их вклады. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Привлечение средств на банковские счета представляет собой активные операции коммерческих банков. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Ликвидность коммерческого банка определяется его способностью вернуть вклады своим клиентам наличными деньгами. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Платежеспособность и прибыльность банка находятся в обратной зависимости. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Фактические резервы коммерческого банка равны сумме обязательных и избыточных резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Максимальная величина кредитов, которые может предоставить коммерческий банк, равна сумме его фактических резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если избыточные резервы банковской системы составляют 1 млрд. руб., а норма резервирования равна 20%, то сумма займов может быть увеличена на 5 млрд.руб. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: При системе полного резервирования: (Вес: 1)
    кредиты равны резервам
    депозиты равны резервам
    банковский мультипликатор равен нулю
    депозиты равны кредитам
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Норма обязательных резервов для коммерческих банков представляет собой фиксированный процент от: (Вес: 1)
    кредитов
    депозитов
    активов
    государственных облигаций
    _
    Вопрос: Если обязательные резервы банка составляют 25 млн.руб., а депозиты - 200 млн.руб., то норма обязательных резервов равна: (Вес: 1)
    8%
    10%
    12,5%
    20%
    24%
    25%
    _
    Вопрос: Фактические резервы банка равны разнице между: (Вес: 1)
    величиной депозитов и выданных кредитов
    величиной депозитов и кредитных возможностей банка
    величиной избыточных и обязательных резервов
    величиной депозитов и избыточных резервов
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Какое из равенств является фундаментальной основой баланса коммерческого банка? (Вес: 1)
    Сумма собственного капитала и активов равна обязательствам
    Сумма обязательств и собственного капитала равна активам
    Сумма активов и обязательств равна собственному капиталу
    Сумма активов и резервов равна собственному капиталу
    Сумма кредитов и депозитов равна активам
    _
    Вопрос: В современных условиях величина банковского мультипликатора: (Вес: 1)
    меньше 1
    равна 1
    всегда больше 1
    больше 0, но меньше 1
    может принимать любые значения
    _
    Вопрос: Процесс создания денег коммерческими банками начинается с момента, когда: (Вес: 1)
    средства поступают на банковский счет
    банк предоставляет кредит своему клиенту
    клиент возвращает банку взятые в кредит средства
    клиент расходует средства, взятые в кредит у банка
    определенно сказать нельзя
    _
    Вопрос: Снятие наличности с текущих счетов: (Вес: 1)
    уменьшает предложение денег
    увеличивает банковский мультипликатор
    уменьшает скорость обращения денег
    увеличивает денежную массу
    определенно сказать нельзя
    _
    Вопрос: Предложение денег сокращается, если: (Вес: 1)
    человек кладет наличные деньги на счет в коммерческий банк
    человек снимает деньги со своего счета в коммерческом банке
    человек покупает недвижимость за рубежом
    человек берет кредит в коммерческом банке
    человек покупает ценные бумаги
    _
    Вопрос: Коммерческие банки могут создавать деньги путем: (Вес: 1)
    перевода части депозитов в Центральный банк для обмена на наличные деньги
    покупки государственных ценных бумаг у Центрального банка
    перевода наличных денег в Центральный банк
    поддержания 100-% нормы резервирования
    выдачи в кредит избыточных резервов своим клиентам
    _
    Вопрос: К активам коммерческого банка относятся: * (Вес: 1)
    государственные ценные бумаги —
    собственный капитал банка —
    депозиты до востребования —
    сберегательные депозиты —
    срочные счета —
    акции и облигации частных фирм —
    наличные деньги —
    резервы банка —
    _
    Вопрос: К пассивам коммерческого банка относятся: * (Вес: 1)
    государственные ценные бумаги —
    собственный капитал банка —
    наличные деньги —
    депозиты до востребования —
    сберегательные депозиты —
    срочные счета —
    акции и облигации частных фирм —
    резервы банка —
    _
    Вопрос: Современные коммерческие банки занимаются операциями: * (Вес: 1)
    привлечение вкладов —
    хранение ценных бумаг —
    выпуск банкнот —
    выдача кредитов —
    проведение финансовых операций от лица клиента —
    регулирование денежной массы в обращении —
    проведение кредитно-денежной политики —
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М1 включает в себя наличность, чековые вклады и срочные вклады. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Спрос на деньги для сделок уменьшается, когда сокращается номинальный объем ВВП. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Спрос на деньги со стороны активов находится в прямой зависимости от величины процентной ставки. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если номинальный объем ВВП равен 40 трлн.руб., а спрос на деньги для сделок составляет 8 трлн.руб., то в среднем каждый рубль обращается 4 раза. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Бумажные деньги относятся к "почти деньгам". (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем выше величина процентной ставки, тем больше объем спроса на деньги для сделок. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Наличность, включаемая в состав М1, состоит из монет и бумажных денег. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М2 превышает денежный агрегат М1 на величину нечековых сберегательных вкладов и мелких срочных вкладов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М3 больше денежного агрегата М2 на величину мелких срочных вкладов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Рост уровня цен, при прочих равных условиях, вызывает рост спроса на деньги для сделок. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Увеличение номинального объема ВВП, при прочих равных условиях, приводит к росту как общего спроса на деньги, так и к росту равновесной ставки процента. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Деньги - это все, что принимается в качестве платы за товары и услуги и при выплате долгов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Деньги выполняют четыре функции - средства обращения, единицы счета, средства платеже и средства защиты от инфляции. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем выше скорость обращения денег, тем, при прочих равных условиях, меньше их требуется в обращении. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Денежный агрегат М1 включает в себя: (Вес: 1)
    металлические и бумажные наличные деньги и чековые вклады
    металлические и бумажные наличные деньги и срочные вклады
    металлические и бумажные наличные деньги и все банковские депозиты
    все деньги и "почти деньги"
    _
    Вопрос: Что из перечисленного ниже нельзя отнести к "почти деньгам"? (Вес: 1)
    Нечековые сберегательные вклады
    Крупные срочные вклады
    Кредитные карточки
    Краткосрочные государственные ценные бумаги
    Небольшие срочные вклады
    _
    Вопрос: Заполните пропуски. (Вес: 1)
    Крупные срочные вклады включаются в состав денежного агретата
    Мелкие срочные вклады включаются в денежный агрегат
    Сберегательные вклады включаются в денежный агрегат
    Краткосрочные государственные ценные бумаги включаются в денежный агрегат
    Средства на текущих счетах включаются в денежный агрегат
    _
    Вопрос: Если номинальный объем ВВП сократится, то: (Вес: 1)
    вырастет спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги
    сократится спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги
    вырастет спрос на деньги для сделок, но сократится общий спрос на деньги
    сократится спрос на деньги для сделок, но вырастет общий спрос на деньги
    спрос на деньги для сделок и общий спрос на деньги останутся неизменными
    _
    Вопрос: Если спрос на деньги и предложение денег будут расти, то: (Вес: 1)
    равновесное количество денег и равновесная процентная ставка вырастут
    равновесное количество денег и равновесная процентная ставка сократятся
    равновесное количество денег вырастет, а изменение равновесной процентной ставки предсказать невозможно
    равновесная процентная ставка вырастет, а изменение в количестве денег предсказать невозможно
    невозможно предсказать изменение количества денег и равновесной процентной ставки
    _
    Вопрос: Уравнение количественной теории денег: (Вес: 1)
    не учитывает скорость обращения денег
    устанавливает зависимость между количеством денег и ставкой процента
    устанавливает зависимость между количеством денег и объемом производства
    не учитывает уровень цен
    нет верного ответа
    _
    Вопрос: Ценность 1000 рублевой банкноты равна стоимости: (Вес: 1)
    товаров и услуг, которые можно на нее купить
    золота, которое обеспечивает ее покупательную способность
    бумаги, на которой она отпечатана
    труда и материалов, затраченных на ее производство
    все ответы верны
    _
    Вопрос: Зависимость между показателем ликвидности и показателем доходности денежных агрегатов: (Вес: 1)
    прямая пропорциональная
    обратная
    прямая, но не пропорциональная
    отсутствует
    _
    Вопрос: "Квазиденьги" - это: (Вес: 1)
    бумажные деньги
    разменные монеты
    средства на банковских счетах
    денежный агрегат М2
    разница между денежным агрегатом М2 и М1
    _
    Вопрос: Если увеличивается уровень цен, то, при прочих равных условиях, количество денег в обращении: (Вес: 1)
    снизится
    повысится
    не изменится
    информации для ответа недостаточно
    _
    Вопрос: Сущность операций на открытом рынке, направленных на увеличение денежной массы, состоит в покупке государственных облигаций. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Наиболее часто используемым инструментом контроля со стороны центрального банка над величиной денежной массы является изменение нормы обязательных резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Политика дешевых денег может быть более эффективной, чем политика дорогих денег, так как коммерческие банки могут при этом располагать большим объемом избыточных резервов. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Когда центральный банк продает государственные ценные бумаги на открытом рынке, наблюдается тенденция к увеличению совокупного спроса. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Операции на открытом рынке представляют собой наиболее важный инструмент контроля над денежной массой, используемый центральным банком. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Когда экономика функционирует в условиях полной занятости, увеличение денежной массы порождает инфляцию. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Потребительские расходы по сравнению с инвестициями более чувствительны к изменению ставки процента. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Совокупный спрос увеличивается, когда центральный банк продает государственные ценные бумаги на открытом рынке. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Политика дешевых денег приводит к сокращению объема экспорта. (Вес: 1)
    да
    нет
    _
    Вопрос: Термин "операции на открытом рынке" означает: (Вес: 1)
    деятельность коммерческих банков по кредитованию фирм и населения
    деятельность центрального банка по предоставлению ссуд коммерческих банкам
    влияние на уровень процентных ставок, оказываемое ростом или снижением общего размера ссуд, предоставляемых коммерческими банками
    операции центрального банка, приводящие к увеличению или снижению общей величины текущих счетов коммерческих банков
    деятельность центрального банка по покупке или продаже государственных ценных бумаг
    _
    Вопрос: Если центральный банк повышает учетную ставку, то эта мера, являющаяся частью денежной политики, вместе с другими мерами направлена в первую очередь на: (Вес: 1)
    снижение общей величины резервов коммерческих банков
    стимулирование роста величины сбережений населения
    содействие росту объемов ссуд, предоставляемых центральным банком, коммерческим банкам
    увеличение общего объема резервов коммерческих банков
    достижение других целей
    _
    Вопрос: Если центральный банк продает большое количество государственных ценных бумаг населению, то эта мера ведет к: (Вес: 1)
    увеличению общей суммы личных накоплений
    уменьшению объема ссуд, предоставляемых коммерческими банками
    увеличению общей суммы депозитов коммерческих банков
    снижению уровня процентных ставок
    увеличению количества банкнот в обращении
    _
    Вопрос: На величину какого из следующих элементов ВВП оказывают наибольшее влияние изменения в уровне ставки процента? (Вес: 1)
    Потребительские расходы
    Инвестиции
    Государственные расходы
    Экспорт
    Импорт
    _
    Вопрос: Если экономика характеризуется высоким уровнем безработицы, сочетаемым со стабильным уровнем цен, то какая из приводимых ниже комбинаций государственных мер позволит сократить безработицу? (Вес: 1)
    Покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение налогов
    Продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и сокращение налогов
    Продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и сокращение государственных расходов
    Покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение государственных расходов
    Продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение налогов
    _
    Вопрос: Учетная ставка процента - это: (Вес: 1)
    ставка процента, которую центральный банк выплачивает по депозитам
    ставка процента, по которой банки предоставляют кредиты друг другу
    ставка процента, по которой центральный банк предоставляет кредиты коммерческим банкам
    ставка процента, по которой банки предоставляют кредиты населению
    разница между ставкой процента по государственным облигациям и ставкой процента по облигациям частных фирм
    _
    Вопрос: Монетарная политика включает воздействие центрального банка на: * (Вес: 1)
    уровень учетной ставки процента —
    величину резервов коммерческих банков путем операций на открытом рынке —
    норму обязательных резервов —
    ставку налога на прибыль коммерческих банков —
    норму фактических резервов —
    _
    Вопрос: Проблемы того, «что, как и для кого производить» могут иметь отношение
    только к обществам, где господствует централизованное планирование
    только к рыночной экономике.
    только к отсталой экономике.
    к любому обществу безотносительно его социально-экономической и политической организации.
    _
    Вопрос: Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики?
    эффективное использование ресурсов
    неограниченные производственные ресурсы
    максимальное удовлетворение потребностей
    редкость блага
    _
    Вопрос: Кривая производственный возможностей показывает
    точные количества 2 товаров, которые хозяйство намерено производить
    лучшую из возможных комбинаций 2 товаров.
    альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов.
    _
    Вопрос: Экономика эффективна, если в ней достигнуты:
    полная занятость.
    полное использование производственных ресурсов.
    или полная занятость, или полное использование производственных ресурсов.
    и полная занятость, и полное использование производственных ресурсов.
    _
    Вопрос: Какие из перечисленных вопросов решаются только на макроэкономическом уровне:
    что производится?
    с каким уровнем инфляции мы столкнемся?
    сколько товаров и услуг будет произведено?
    кто будет производить товары и услуги?
    _
    Вопрос: Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это
    инвестиции в производство.
    производство продукции.
    потребление товаров и услуг.
    редкость факторов производства.
    _
    Вопрос: В экономике, если она движется вдоль границы производственных возможностей, альтернативные издержки постоянны
    да
    нет
    _
    Вопрос: Потребитель максимизирует полезность, когда его бюджетная линия пересекает кривую безразличия
    да
    нет
    _
    Вопрос: Бюджетные линии никогда не пересекаются
    да
    нет
    _
    Вопрос: Каждая точка, лежащая на кривой безразличия, отражает одинаковый доход потребителя
    да
    нет
    _
    Вопрос: Чем более острым является угол наклона линии бюджетного ограничения к горизонтальной линии, тем более ограничен потребительский бюджет
    да
    нет
    _
    Вопрос: Кривые безразличия двух товаров пересекаются в точке равновесия потребителя
    да
    нет
    _
    Вопрос: Условие потребительского равновесия заключается в том, что общая полезность товара А равна общей полезности товара В
    да
    нет
    _
    Вопрос: Увеличение цены обычного товара приводит к смещению равновесия потребителя на карте кривых безразличия (при прочих равных условиях)
    Вправо, вверх
    Вправо, вниз
    Влево, вверх или вниз
    Движение вдоль той же самой кривой безразличия
    _
    Вопрос: Положение и наклон кривой безразличия для отдельного потребителя объясняется
    Его предпочтениями и размерами дохода
    Только ценами покупаемых товаров
    Предпочтениями, размерами дохода и ценами покупаемых товаров
    Только его предпочтениями
    Ценами покупаемых товаров и размерами дохода
    _
    Вопрос: Среди следующих утверждений одно является неправильным. Укажите на него
    Каждая точка на кривой безразличия означает разную комбинацию двух товаров
    Каждая точка на бюджетной линии означает различную комбинацию двух товаров
    Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень удовлетворения потребностей
    Все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень денежного дохода
    Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень денежного дохода
    _
    Вопрос: Потребительское равновесие на карте безразличия - это
    Любое пересечение бюджетной линии и кривой безразличия
    Любая точка на самой высокой из кривых безразличия
    Та точка, в которой наклон бюджетной линии равен наклону касательной к ней кривой безразличия
    Любая точка, расположенная на бюджетной линии
    Любая точка, расположенная на пространстве, ограниченном бюджетной линией
    _
    Вопрос: Доход потребителя составляет 10 д.е. в день. Товар А стоит 0,1 д.е., а товар В – 5 д.е. Наклон линии бюджетного ограничения покупателя, если он тратит доход полностью на товар А и В, будет равен (товар А на вертикальной оси)
    1/50
    -1/50
    50
    -50
    _
    Вопрос: Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей на плоскости, ограниченной бюджетной линией, то он
    Максимизирует полезность
    Желает купить больше товаров, чем позволяет его бюджет
    Не полностью использует свой бюджет
    Находится в положении потребительского равновесия
    Ни один из ответов не является верным
    _
    Вопрос: Бюджетное ограничение для потребителя представляет собой
    Линию общей полезности товара
    Линию предельной полезности товара
    Ограничение, налагаемое на выбор потребителя
    Линию максимального удовлетворения потребителя
    _
    Вопрос: Предположим, что потребитель имеет доход в 8 д.е. Цена товара А равна 1 д.е., а цена товара В – 0,5 д.е. Какая из следующих комбинаций товаров находится на бюджетной линии?
    8А и 1В
    7А и 1В
    6А и 6В
    5А и 6В
    _
    Вопрос: Если предельная полезность уменьшается, то общая полезность также уменьшается
    да
    нет
    _
    Вопрос: Если вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то ваша предельная полезность растёт
    да
    нет
    _
    Вопрос: Альтернативные издержки получения образования не включают в себя
    Заработную плату, которую бы вы получали, если бы вам не надо было учиться в университете
    Деньги на учебники
    Деньги на еду
    Плату за обучение
    _
    Вопрос: Кривая производственных возможностей выражает
    Взаимозависимость двух факторов производства
    Максимальный объем производства двух благ при данных ресурсах
    Соотношение между производственными мощностями и объемом выпуска
    Дополнительный выпуск при изменении объема ресурсов
    _
    Вопрос: Альтернативные издержки новой библиотеки – это
    Оплата её персонала
    Цена строительства ещё одной библиотеки в будущем
    Повышение интеллектуального уровня жителей
    Цена других благ, производство которых принесено в жертву строительства библиотеки
    _
    Вопрос: Максимум удовлетворения потребности достигается, когда
    Предельная полезность равна 0
    Предельная полезность максимальна
    Предельная полезность минимальна
    Все перечисленное неверно
    _
    Вопрос: Полезность это
    Объективное свойство товаров
    Совокупность свойств, полезных для здоровья потребителя
    Субъективная ценность
    Все то, что приносит пользу потребителю
    _
    Вопрос: Гипотеза о рациональном поведении заключается в том, что потребитель
    Делает только то, за что ему платят
    Заботится не только о себе, но и об обществе
    Стремится к максимуму полезности при ограниченном доходе
    Сравнивает все варианты выбора и останавливается на лучшем
    _
    Вопрос: Какой числовой ряд значений предельной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
    20, 15, 10, 5
    20, 30, 40, 50
    10, 10, 10, 10
    10, 15, 15, 15
    _
    Вопрос: Студент учится в университете и получает стипендию 200 руб. Бросив учёбу, он мог бы работать коммерческим агентом и получать 1000 руб. Рассчитайте его альтернативные затраты на обучение в университете
    200 руб
    1000 руб
    800 руб
    1200 руб
    _
    Вопрос: Если рациональный потребитель тратит 10 д.е. в день на мясо и 2 д.е. на хлеб, то
    Д.е., истраченная на последний килограмм мяса, приносит столько же полезности, что и д.е., истраченная на последний килограмм хлеба
    Потребитель предпочитает мясо, а не хлеб
    Мясо приносит потребителю большую полезность, чем хлеб
    Предельная полезность мяса выше предельной полезности хлеба
    _
    Вопрос: Общая полезность растёт, когда предельная полезность
    Уменьшается
    Увеличивается
    Увеличивается в медленном темпе
    Увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной
    Является величиной отрицательной
    _
    Вопрос: Закон убывающей предельной полезности означает, что
    Полезность, приносимая каждой последующей единицей товара, убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров
    Отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров
    Полезность приобретаемых товаров
  • Контрольная работа:

    Налоги и налогообложение - НЛН, вариант 2

    20 страниц(ы) 

    Вопрос 1. В чем состоит сущность налогов? Назовите основные признаки налога.
    Вопрос 2. Назовите основные отличия налога от сбора.
    Вопрос 3. Перечислите основные элементы налога, без которых налог не считается установленным.
    Вопрос 4. Охарактеризуйте источники законодательства о налогах и сборах. Как соотносится гражданское и налоговое законодательство?
    Вопрос 5. Какие виды систем налогообложения вы знаете? Дайте им краткую характеристику. Какой из режимов, на ваш взгляд, более предпочтителен?
    Вопрос 6. Дайте краткую характеристику участников налоговых отношений.
    Вопрос 7. Целесообразна ли постановка на налоговый учет в специализированных инспекциях крупнейших налогоплательщиков?
    Вопрос 8. Назовите функции ФНС РФ и ее структурных подразделений.
    Вопрос 9. Назовите способы исчисления налогов. Дайте краткую характеристику.
    Вопрос 10. Как, по-вашему, изменится нагрузка на бизнес после отмены единого социального налога и перехода на уплату страховых взносов во внебюджетные фонды?
    Вопрос 11. Имеет ли право налоговый орган не принять налоговую декларацию, если она составлена не по установленной форме?
    Вопрос 12. Назовите правила обжалования решений налогового органа.
  • Контрольная работа:

    Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

    17 страниц(ы) 

    Вариант 3
    Задание 6
    По данным табл. 1 требуется:
    1. определить удельный вес объемов производства продукции поквартально по форме табл. 2;
    2. определить объемы продукции, зачтенные в выполнение плана по ритмичности;
    3. провести анализ ритмичности выпуска продукции за год на основе расчета коэффициента ритмичности поквартально и за год в целом;
    4. рассчитать среднеквартальный темп роста объема выпуска продукции и сравнить с коэффициентами выполнения плана по кварталам;
    5. подсчитать неиспользованные резервы роста объемов производства за счет фактора ритмичности;
    6. предложить меры по оптимизации ритмичности производства;
    7. дать аналитическое заключение по результатам проведенных расчетов.
    Таблица 1
    Данные о выпуске продукции, тыс. руб.
    КВАРТАЛЫ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    I 920 928
    II 890 870
    III 940 925
    IV 954 980
    Задание 10
    По данным табл. 3 требуется:
    1.рассчитать основные показатели эффективности использования основных фондов по форме табл. 4;
    2.оценить, каким образом могли отразиться на изменении показателей эффективности использования основных средств: инфляция, проводимая предприятием переоценка основных средств, ввод в эксплуатацию новых объектов, модернизация, списание, сдача в аренду и т.д.;
    3.назвать факторы, оказывающие влияние на изменение фондоотдачи;
    4.провести факторный анализ фондоотдачи;
    5.оценить влияние факторов использования основных средств на изменение объема производства;
    6.дать общую оценку эффективности использования основных средств в организации и предложить меры по ее улучшению.
    Таблица 3
    Данные об использовании основных фондов
    ПОКАЗАТЕЛИ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    1. Выручка от продаж, тыс. руб. 12450 11600
    2. Среднегодовая стоимость основных фондов, тыс. руб. 3115 3520
    3. Активная часть основных фондов, % 50 65
    4. Прибыль, тыс. руб. 250 126
    5. Средняя численность работников в наибольшую смену, чел. 160 148
    Задание 15
    По данным табл. 5 требуется:
    1.рассчитать по форме табл. 6 показатели использования материалов за предыдущий и отчетный год, их абсолютное и относительное изменение;
    2.выявить влияние материалоемкости на объем продукции;
    3.оценить степень эффективности использования материалов;
    4.предложить меры по улучшению использования материалов.
    Таблица 5
    Данные об использовании материальных ресурсов
    ПОКАЗАТЕЛИ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    1. Выручка от продаж, тыс. руб. 12450 13500
    2. Расход материальных ресурсов, тыс. руб. 7452 9200
    3. Средняя численность работников в наибольшую смену, чел. 160 180
    4. Прибыль, тыс. руб. 250 320
    Задание 23
    По данным табл. 7 требуется:
    1.оценить, какие факторы оказали влияние на изменение затрат на один рубль товарной продукции и каков размер этого влияния, учитывая, что продукция предприятия является однородной;
    2.подсчитать неиспользованные резервы снижения затрат на один рубль товарной продукции и предложить меры по их мобилизации (использованию).
    Таблица 7
    Данные о затратах и объёмах производства
    ПОКАЗАТЕЛИ БАЗИСНЫЙ ГОД ОТЧЁТНЫЙ ГОД
    1. Себестоимость единицы продукции, тыс.руб. 60 68
    2. Объём выпуска продукции, шт. 90 110
    3. Себестоимость всего выпуска, тыс.руб.
    4. Цена за единицу изделия, тыс.руб. 80 72
    5. Товарная продукция в оптовых ценах, тыс.руб.
    6. Затраты на 1 руб. товарной продукции
  • Курсовая работа:

    Анализ и совершенствование структуры управления предприятия». На примере ЗАО «9-ая Пятилетка» Лискинского района Воронежской области

    43 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ СТРУКТУР УПРАВЛЕНИЯ
    1.1 Сущность и содержание структуры управления
    1.2 Типы структур управления в агропромышленном комплексе
    1.3Специфика структуры управления в агропромышленном комплексе
    ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАО «9-Я ПЯТИЛЕТКА»
    2.1 Расположение и организационно-правовые основы деятельности организации
    2.2 Организационная структура ЗАО «9-я Пятилетка»
    2.3 Состояние экономики предприятия
    2.4Анализ финансового состояния предприятия
    2.5Организация маркетинговой деятельности
    ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ В ЗАО «9-Я ПЯТИЛЕТКА»
    3.1 Совершенствование организационной структуры ЗАО «9-я Пятилетка»
    3.2 Оценка совершенствования организационной структуры ЗАО «9-я Пятилетка»
    ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Контрольная работа:

    Деньги, кредит, банки» с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 18

    10 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    Активные операции коммерческих банков
    Контрольные тестовые задания
    2. Что такое стагфляция?
    а) сочетание сокращения производства и инфляции;
    б) сочетание сокращения безработицы и инфляции.
    3. Какие факторы оказывают непосредственное влияние на валютный курс?
    а) темпы роста ВВП;
    б) бюджетный дефицит;
    в) сальдо платежного баланса;
    г) спрос и предложение на валюту;
    д) уровень процентных ставок и доходности ценных бумаг;
    е) темпы инфляции.
    Задача
    4. Объем производства увеличился за год на 7%, средний уровень цен – на 8%, денежная масса выросла с 5 до 7 трлн. руб. Определить скорость оборота денег в данном году, если известно, что в прошлом году она составляла 4 оборота.
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Организация процесса кадрового планирования

    14 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ПОНЯТИЕ КАДРОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И ЕГО МЕСТО В УПРАВЛЕНИИ
    2. ЭТАПЫ КАДРОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
    3. КАДРОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КАК ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ5