Государственное управление Московского царства - Контрольная работа №39529

«Государственное управление Московского царства» - Контрольная работа

  • 05.03.2018
  • 21
  • 332

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: na_smirnova

Содержание

Введение 3

1. Как назывались органы законодательной власти? 4

2. Когда появились первые приказы? 5

3. Как центральная власть определяла эффективность деятельности наместников? 10

4. При каком царе приказы превратились в общегосударственные органы управления? 13

5. Какие законодательные документы регулировали деятельность исполнительных органов власти? 14

Список литературы 21


Введение

Целью данной курсовой работы является рассмотрение государственного управления в Московском государстве.

Для достижения этой цели ставим перед собой следующие задачи:

- изучить, как назывались органы законодательной власти Московского царства;

- рассказать о том, когда появились первые приказы;

- рассмотреть, как центральная власть определяла эффективность деятельности наместников;

- выяснить, при каком царе приказы превратились в общегосударственные органы управления;

- исследовать, какие законодательные документы регулировали деятельность исполнительных органов власти.


Выдержка из текста работы

Функции государственного управления реализовывались через систему приказов - административно - судебных учреждений центрального и местного управления в Московском государстве. Становление приказов произошло в конце XV - начале XVI вв. Каждый приказ имел определенные функции, хотя четкого разграничения компетенций между ними не было. Многие приказы совмещали административные, судебные и финансовые функции.

В XVII в. окончательно складывается национальная форма монархии — самодержавие. Хотя все самодержцы XVII в. династии Романовых избирались Земскими соборами, источником их власти было не сословное волеизъявление, а Бог. Царь, самодержец всея Руси, воспринимался как воплощение высших православных ценностей — Истины, Добра, Красоты, Справедливости, как защитник «Святой Руси», «Дома Пресвятой Богородицы». В то же время существо самодержавной власти не было закреплено в XVII в. в законодательстве. Власть царя ограничивалась только православной нравственностью и сложившимися традициями.


Заключение

Воеводы должны были вести учет количества земли и доходности земельных участков всех хозяйств. Осуществляли воеводы и контроль за старостами и целовальниками, которые непосредственно проводили сбор налогов. Другая задача воевод — набор на военную службу служилых людей из дворян и детей боярских.

С середины 17в. количество приказных изб резко увеличилось, что объяснялось расширением границ государства. Во вновь присоединенных районах создавались новые города-крепости. В конце 17в. насчитывалось 300 поселений городского типа. В большинстве городов устанавливалось воеводское управление с избами при нем. К середине 70-х годов повсеместно утвердился термин приказная изба. Возглавлял приказную избу дьяк.

Таким образом, в местном управлении этого периода сложилось противоречие — назначаемый сверху воевода должен был руководить выборными органами — губными и земскими избами. В процессе развития воеводской системы эти органы все в большей степени подчинялись воеводам, прежде всего по военным и полицейским вопросам.


Список литературы

История России. Учебник для учителей. – М.: Научный эксперт, 2012. – 3012 с.

Гогенко А.Л. Нормативно-правовое обеспечение деятельности института представительства центральной власти в регионах России во второй половине XV начале XVIII веков // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия, Социология, Право - №20 (115). – том 18. - 2011


Предварительный просмотр

Контрольная работа на тему: Государственное управление Московского царства
Тема: «Государственное управление Московского царства»
Раздел: История
Тип: Контрольная работа
Страниц: 21
Стоимость
текста
работы:
100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Организационно-структурное оформление государственного управления

    30 страниц(ы) 


    Введение….….….3
    Глава 1. Понятие и содержание государственного управления….….4
    1.1. Понятие управления как средства социального управления….4
    1.2. Государственное управление и исполнительная власть….….….9
    Глава 2.Организационно-структурное оформление государственного управления….….142.1. Сущность организационно - структурного оформления государственного управления.….14
    2.2.Построение организационной структуры государственного управления….….….…18
    2.3.Орган, звено, подсистема субъекта государственного управления….21
    2.4.Организация государственного органа…26
    Заключение ….….….….29
    Список использованной литературы ….….….30
  • Курсовая работа:

    Структура государственного управления

    31 страниц(ы) 

    Введение….….….3
    Глава 1. Понятие и содержание государственного управления….4
    1.1. Понятие управления как средства социального управления….4
    1.2. Государственное управление и исполнительная власть….….….8
    Глава 2. Структура государственного управления ….….15
    2.1. Сущность структуры государственного управления.….15
    2.2.Построение структуры государственного управления….….19
    2.3.Орган, звено, подсистема субъекта государственного управления….22
    2.4.Организация государственного органа… 27
    Заключение ….….….30
    Список использованной литературы ….….31
  • Курсовая работа:

    Государственное управление

    42 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ 5
    1.1 Понятие и признаки государственного управления 5
    1.2 Цели и функции государственного управления 11
    1.3 Принципы государственного управления в России 14
    2.ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ18
    2.1 Формы государственного управления….….…18
    2.2 Особенности государственного управления в России…23
    3. ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ И ОРГАНЫ
    ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ….….26
    3.1 Понятие исполнительной власти 26
    3.2 Органы исполнительной власти 31
    3.3 Соотношение государственного управления и исполнительной власти 35
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39
    ПРИЛОЖЕНИЯ: 42
  • Курсовая работа:

    Признаки, виды и функции государственного управления

    28 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Понятие и признаки государственного управления 5
    2. Функции государственного управления 11
    3. Виды государственного управления 17
    Заключение 27
    Список использованных правовых актов и литературы 29
  • Курсовая работа:

    Государственное управление и его социальная сущность. Системные характеристики государственного управления

    21 страниц(ы) 

    Введение.….….3
    I.Система государственного правления….….4
    II. Организационная структура государственного правления….7
    Сущность организационной структуры государственного правления….7
    Построение организационной структуры государственного управления…10
    Орган, звено, подсистема субъекта государственного управления….….12
    Сущность и основные черты государственного управления, социальное управление…15
    Заключение .….….….20
    Список использованной литературы ….….….21
  • Курсовая работа:

    Влияние политики на государственное управление.

    29 страниц(ы) 

    Введение… 3
    Глава 1. Государственное управление и политика… 5
    1.1.Сравнение политики и управления как систем… 5
    1.2. Способы функционирования политики и методы государственного управления….
    7
    1.3. Характеристика политического процесса… 10
    Глава 2. Взаимосвязь государственного управления и политики…. 12
    2.1. Государство как политический институт…. 12
    2.2. Механизм выработки и осуществления государственной политики. 15
    2.3. Государственное управление – объект юридической политики государства….
    20
    Заключение…. 26
    Список использованных источников и литературы…. 28
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Просмотр 5 выпусков любой из 30-минутных информационных передач (типа «Вести», «Время», «Вести-Урал» и т.п. – на Ваш выбор) и оформление контент-анализа представленности больших социальных групп в сообщениях СМИ

    12 страниц(ы) 

    Вариант 1 3
    Вариант 2 7
    Вариант 3 9
  • Контрольная работа:

    Вопросы к контрольной по предмету: зоогигиена с основами ветеринарии

    16 страниц(ы) 

    Введение 2
    1. Значение зоогигиенических и ветеринарно-санитарных мероприятий в развитии кинологии и охраны окружающей среды. 4
    2. Движение, рост и развитие бактерий. 4
    3. Понятие об инфекции, инфекционном процессе и инфекционной болезни. 6
    4. Состав и свойства воздушной среды, окружающей животных, и ответные реакции организма на её изменения. 7
    5. Источники водоснабжения для собак, их достоинства и недостатки с санитарно-гигиенической и экономической среды. Меры санитарной охраны источников водоснабжения от загрязнения. 8
    6. Зоогигиенические требования при подготовке кормов к скармливанию животным. 9
    Заключение 15
    Список литературы 16
  • Доклад:

    Теория справедливости Адамса

    12 страниц(ы) 

    Введение 3
    Понятие «справедливости» 4
    Теория справедливости Адамса 5
    Заключение 10
    Список литературы 12
  • Реферат:

    Этикет в сфере культуры

    19 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Культурная сфера общества 5
    2. Понятие об этикете 7
    3. Национальные особенности этикета 13
    3.1. Особенности этикета в России. Деловой этикет 13
    3.2. Английский этикет 15
    Заключение 17
    Список литературы 19
  • Кейсы/Задачи:

    Приведите пример искового заявления о расторжении брака

    2 страниц(ы) 

    Приведите пример искового заявления о расторжении брака
  • Шпаргалка:

    Экспериментальные доказательства теории горячей Вселенной.

    3 страниц(ы) 

    вопрос
    ответ
  • Лабораторная работа:

    Основы организации получения лекарств. Порошки. Сборы

    26 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1: Заполните таблицы и ответьте на вопросы 3
    1.Охарактеризуйте процесс измельчения твердых материалов - (определение, назначение и виды, степень измельчения.) 3
    Как влияет размер частиц на биологическую доступность и терапевтическую эффективность лекарственных средств. 3
    2.Измельчающие машины (дробилки и мельницы), приведите классификацию и сравнительную характеристику. Заполните таблицу: 4
    3.Перечислите ЛФ, в производстве которых используется измельчение. Заполните таблицу: 7
    4.Что такое измельченный материал (как понятие в фармацевтической технологии)? 7
    5.Охарактеризуйте сита и ситовой анализ. Виды и нумерация сит (по Государственной Фармакопее). 8
    6.Заполните таблицу: сравнительная характеристика способов грохочения 9
    7.Перечислите факторы, влияющие на производительность и эффективность просеивания 10
    8.Гидравлическая классификация. Заполните таблицу 11
    9.Воздушная сепарация. Устройство и принцип работы воздушных сепараторов. Пневмо- и гидроклассификаторы. 11
    10.Применение классификации материалов в фармацевтической технологии – кратко и в общих чертах 12
    11.Перемешивание твердых материалов. Определение. 12
    перечислите факторы, влияющие на однородность смесей в процессе получения, транспортировки и хранения порошков. 12
    по каким признакам классифицируют смесители твердых материалов. 12
    12.Заполните таблицу: Сравнительная характеристика смесителей: 13
    14.Перемещение и дозирование твердых материалов. Заполните таблицу Транспортеры: 14
    15.Дозирование твердых материалов по массе и объему. Дозаторы ручного, полуавтоматического и автоматического действия. Перечислите для чего применяют перемещение и дозирование твердых материалов в фармацевтической технологии, приведите примеры 15
    ЗАДАНИЕ №2: ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦЫ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ 16
    Порошки – это … 16
    6. Составьте принципиальную технологическую и аппаратурную схемы получения порошков в условиях фармацевтического производства. 16
    7. Сформулируйте кратко правила изготовления порошков в аптеке по рецептам 17
    8.Особенности производства препаратов по индивидуальным прописям. Рецепт, его значение как медицинского, технологического Экономического и юридического документа. Структура рецепта и единые правила его оформления. Оформление готового продукта в соответствии с «Едиными правилами оформления лекарств, приготовленных в аптеках». Структура и организация работы рецептурно-производственного отдела аптеки. 20
    9.Заполните таблицу специфические показатели качества порошков: 21
    10.Составьте принципиальную технологическую и аппаратурную схемы получения порошков в условиях фармацевтического производства. 22
    11.Сборы - это …. 23
    12.Составьте номенклатурный список лекарственных препаратов в форме порошков и сборов промышленного производства: (по 10 наименований) 23
  • Доклад:

    Обоснуйте заслуги школы Л.С. Выготского в развитии целостного подхода к антропологическим исследования.

    13 страниц(ы) 

    Введение 3
    Характеристика антропологического подхода 4
    Роль школы Л.С. Выготского в развитии антропологического подхода 9
    Заключение 12
    Список литературы 13
  • Курсовая работа:

    Экскурсия как средство формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках окружающего мира

    33 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы формирования познавательных универсальных учебных действий 5
    1.1. Значения универсальных учебных действий в системе начального образования 5
    1.2. Познавательные универсальные учебные действия в системе учебных действий младших школьников 7
    1.3. Формы и методы формирования универсальных учебных действий на уроках окружающего мира 11
    Глава 2. Особенности методики проведения экскурсии как средства формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках окружающего мира 16
    2.1. Роли, цель и особенности экскурсии 16
    2.2. Организация и методика проведения экскурсии на уроках окружающего мира 19
    2.3. Опыт проведение экскурсий учителей начальных классов на уроках окружающего мира по формированию познавательных универсальных учебных действий 26
    Заключение 31
    Список литературы 32
  • Контрольная работа:

    Игровые приемы обучения изобразительной деятельности

    23 страниц(ы) 

    1 Определение игровых приемов обучения. Общие требования к их разработке и применению 2
    2 Виды игровых приемов, применяемые в обучении детей изобразительной деятельности 2
    3 Методика использования игровых приемов в разных структурных частях занятия (на этапе формирования замысла, на этапе его реализации и анализа конечного результата) 4
    4 Своеобразие использования игровых приемов в разных типах занятий 7
    5 Особенности игровых приемов и их применение в разных возрастных группах (младшей, средней и старшей) 7
    6 Значение использования игровых приемов для становления изобразительной деятельности и развития творчества у детей 9