«Статистика, вариант 4. Задачи» - Контрольная работа

The 17-year-old boy was ordered to serve a six-month period of probation, 25 hours of community works and to apologize in person to his victim. He was also ordered not to possess weapons, ammunition or explosives for five years. Crown counsel Bruce Filan told the court the young cyclist was riding on Atkins Road Dec.22, 1991, and noticed three young males sitting in a car. As he passed, he said "hi" to the group and continued on his way. Then he heard a loud "ping" coming from the direction of the vehicle, turned around and saw one of the boys aiming a gun in his direction and heard two more "pings". Filan described the boy as "very frightened," especially when the car started up and drove towards him. Not very far from home, he raced to tell his father what had happened. The father then pursued the teenagers in his car; forcing them to stop and answer questions.
According to man, police later determined the accused teenager was the only one with a weapon - an air pistol that still had pellets in its chamber when recovered by police at the boy's residence. The young victim was very upset by the ordeal and is receiving counseling, Filan added.
Defence counsel Dianne McDonald said her client was not aiming the pistol at the younger boy and had no intention of harming him. Only two shots were fired, she insisted. When her client realized his actions had scared the boy he tried to apologize but was told not to contact the victim, she added.
She also explained the teenagers were not really chasing the boy in the car; but when the driver realised the boy was scared, he tried to follow to explain no one was aiming at him.
Mc. Donald reported her client has been doing well since tile incident and he hopes to return to school in the fall. For now he is enrolled in correspondence classes and is seeking employment, McDonald told the court.
1. The 17-year-old youth was accused of
A. possessing a handgun without the correct license.
В. endangering another person's life with a gun.
С. driving a car in a dangerous manner.
D. being drunk and disorderly in a public place.
2. The father of the 11-year-old victim appears to have
A. questioned his son at length about the incident.
В. made an immediate complaint to the local police.
С. forced the teenagers involved to go to the police station.
D. chased after the young men in his car to get an explanation.
3. The police apparently found a loaded air pistol
A. in the 17-year-old youth's pocket.
В. at the home of the 17-year-old youth.
С. in the boot of his car.
D. at the home of one of his friends.
4. Apparently, the 11-year-old boy
A. is still receiving professional help.
В. is now too afraid to go out alone.
С. will no longer ride his bicycle.
D. has finally recovered from the experience.
5. The 17-year-old boy was
A. sent to prison for six months.
В. ordered to pay a large fine.
С. given probation and community service.
D. found not guilty of the crime.
Вопрос 2.
Next to each word, write the number from the corresponding part of the letter. The first has been done for you.
_ date
_ references
_ conclusion
_ typed signature
_ position/title
_ main paragraph
_ salutation
_ recipient's address
_ complimentary ending
_ written signature
_ letterhead
_ introductory paragraph
_ sender's address
_ enclosures
(1) WIDGETRY LTD
6 Pine Estate, Westhornet, Bedfordshire, UB 18 22
(2) Telephone 9017 23456 Telex X23X WE) Fax 9017
Michael Scott, Sales Manager,
Smith and Brown plc,
(3) Napier House
North Molton Street,
Oxbridge OB84 9TD.
(4) Your ref. MS/WID/15/88
Our ref. ST/MN/10/88
(5) 31 January 1998
(6) Dear Mr. Scott,
(7) Thank you for your letter of 20 January, explaining that the super widgets, catalogue reference X-3908, are no longer available but that ST-1432, made to the same specifications but using a slightly different alloy, are now available instead. Before I place a firm order I should like to see samples of the new super widgets. If the replacement is as good as you say it is, I shall certainly wish to submit a new order.
(8) I would prefer to continue to deal with Smith and Brown, whose service has always been satisfactory in the past. But you will understand that I must safeguard Widgetry's interests and make sure that the quality is good.
(9) I would, therefore, be grateful if you could let me have a sample as soon as possible.
(10) Yours sincerely,
(11) Simon Thomas
(12) Simon Thomas
(13) Production Manager
(14) enc.
Вопрос 3.
This letter has been revised so many times by Mr. Thomas that it has become all mixed up, and his word processor has failed to reorganize it. Arrange the letter so that everything is in the correct order.
(1) Simon Thomas
(2) WIDGETRY LTD
(3) 6 Pine Estate, Westhornet, Bedfordshire, UBI8 22 BC.
Telephone 9017 23456 Telex X238 WID Fax 9017 67 893
(4) I look forward to hearing from you.
(5) Your ref. MS/WID/15/88
Our ref. ST/MN/10/88
(6) Yours sincerely,
(7) James Bowers, Sales Manager
Electroscan Ltd.,
Orchard Road Estate,
Oxbridge UB84 10SF.
(8) Production Manager
(9) Thank you for your letter. I am afraid that we have a problem with your order.
(10) 6 June 1998
(11) Unfortunately, the manufacturers of the part you wish to order have advised us that they cannot supply it until September. Would you prefer us to supply a substitute, or would you rather wait until the original parts are again available?
(12) Dear Mr. Bowers
Вопрос 4.
Contrast. Look at the following ways of expressing contrast:
a) Turnover increased. However, profitability fell.
b) Although turnover increased, profitability fell.
c) Profitability fell (even) though turnover increased.
d) It would be difficult to ventilate site B, while/whereas the exterior position of site A could improve ventilation.
"However" is used for general contrasts where the ideas are not equivalent. "Although" is used when there is a contrast that surprises us; "even though" is like "although" but more emphatic. "While/whereas" are used where there is contrast between equivalent ideas.
Use 'although', 'even though', 'whereas', 'while' or 'however' to contrast the following:
1) There are only recruiters. They do most of the work.
2) Site В would be easy to build on. Site A would require new foundations.
3) Salaries have been fixed for two years. They will be revised if business improves.
4) The recruitment agency concentrated on the UK. Its competitors turned to foreign markets.
5) There are ten managers. Only the Managing Director has decision making power.
Вопрос 5.
Дополните предложения правильной идиомой в правильной грамматической форме:
be dead against something
make a dead set at someone
a dead loss
a dead end
cut someone dead
dead right
Пример: Have you been able to persuade your father to buy a computer? No he is dead against the idea.
1. I had difficulty in finding the way. I took a wrong turning and it was _ .
2. Why won't Mary speak to me? She simply _ in the bank yesterday.
3. You warned me that I'd be sorry if I bought an old car, and you were _ . I've paid a fortune in repairs.
4. Mark can play the violin beautifully but he's _ at anything practical.
5. David behaved badly during the meeting. He _ Andrew without any provocation whatsoever.
Вопрос 6.
Заполните пропуски соответствующими идиомами в правильной форме.
draw money out
an open cheque
a current account
a crossed cheque
pay (money) in
bounce
make out a cheque
a deposit account
open an account
a joint account
I must tell you about a customer who came into the bank this morning - a strange old fellow, wearing a cap and a shabby raincoat. He said he wanted to _1_ with our bank. From his questions, it sounded as if he had a bank account before, so I explained to him that with _2_ you can _3_ whenever you want, but with _4_ you have to give a week's notice.
He seemed confused, so I showed him a cheque book and explained how to _5_ - he had obviously never signed a cheque before. Then I explained the difference between _6_ and _7_. I also asked him if he wanted one signature on the cheque or whether it would be _8_ together with his wife. He said he didn't want his wife to know anything about it! When I asked whether there would be regular payments into this account, he answered with a grin, "Don't worry, my cheques won't _9_, if that's what you're afraid of."
Then he said he'd like to open a deposit account and brought out a parcel wrapped in newspaper. I tried not to look surprised when he opened it - it contained more than £ 10,000 tied up with string and rubber bands! "That's just for a start" he said. "What I _10_ tomorrow depends on how much I win on the horses today!"
Вопрос 7.
Which is correct?
1. A "blank cheque" has no _ on it.
date
signature
amount
2. When you write out a cheque, you are _.
the payee
the bearer
the drawer
3. One of the most common methods of payment is _ cheque.
with
through
by
4. A "post-dated cheque" bears _.
a future date
a post date
a date that makes the cheque invalid
5. Your current account is "in the red". This means _.
you have no money in the account
you have money in the account
you must тark your cheques R/D
6. A "bearer cheque" _.
can only be paid into an account
can be cashed by anyone who has it
bears the payee's name
Вопрос 8.
Which is correct?
1. A candidate for election _or_.
stands for office
goes for office
sits for office
runs for office
2. A 'maiden speech' is made in the House _.
by female MPs by new MPs only by ministers
3. 'Front benchers' are _.
seats at the front of the House
long-serving members of parliament
members of parliament who hold ministerial office
4. If the Prime Minister 'goes to the country', he or she _.
resigns holds a referendumcalls a general election
5. In politics, the adjective 'shadow' means _.
of the governing party
of the opposition party
previous
second in importance
Вопрос 9.
Match each word with its definition:
1 judge
2 weapon
3 reprehensible
4 probation
5 community work
6 victim
7 crown counsel
8 the accused
9 residence
10 ordeal
11 counselling
12 defence counsel
13 client
14 incident
A a situation that may involve violence
В the activity of giving professional advice to people in need
С the place where someone lives
D doing work to help others instead of going to prison
E a person being tried in court for a crime
F bad, morally wrong
G the person with the power to decide how to apply the law
H an object used to kill or hurt people
I someone who suffers as the result of a crime
J a person who receives advice in return for payment
К a lawyer who presents a case against an accused person
L a period spent outside prison but under supervision
M an extremely unpleasant experience or situation
N a lawyer who acts on behalf of an accused person
Вопрос 10.
Which is correct?
1. Which of the following is not a form of worker protest?
a go-slow
a work-to-rule
a lock-out
2. Workers "on the shop floor" are _.
shop assistants
shop stewards
manual workers on the production line
3. Which three mean the same?
a shop steward
a blackleg
a strike breaker
a scab
a picket
4. Which two expressions mean "finish work for the day"?
knock off
lay off
sign off
clock off
5. When a worker is “laid off” he _.
is ill
is out of work temporarily
is out of work permanently
6. If you work longer than your usual working hours, you _.
work unsocial hours
do overtime
do shift-work
7. An unemployed person receiving money from the state is said to be _.
on the board
on the shop floor
on the dole
8. If you apply for a job but are not accepted you are _.
laid off
made redundant
turned down

35. В совершенно конкурентной отрасли функционирует 1000 фирм. У каждой фирмы предельные издержки при производстве 5 единиц продукта в месяц составляют 2 рубля, 6 единиц – 3 рубля, 7 единиц – 5 рублей. Если рыночная цена единицы продукции равна 3 рублям, то отраслевой выпуск в месяц составит:
А) не более 5000 единиц;
Б) 5000 единиц;
В) 6000 единиц;
Г) 7000 единиц.
Д) Более 7000 единиц.
75. Монопольный производитель, кривая спроса на продукцию которого описывается уравнением Р=1200-2Q, избрал такую цену на продукт, при которой эластичность спроса по цене равна (-5). Значение цены и объема продаж, выбранные монополистом:
А) 400 и 400;
Б) 600 и 300;
В) 800 и 200;
Г) 200 и 500;
Д) 1000 и 100.
95. Объясните, почему монополист всегда устанавливает такую, достаточно высокую цену, чтобы спрос на его продукцию был эластичным. Объясните, почему фирма-монополист, имеющая положительные предельные издержки, никогда не максимизирует свой доход.

4. материальным вознаграждением;
5. повышением в должности.
Вопрос 2. Кто является главным субъектом в процессе мотивации?
1. рядовой работник;
2. руководитель;
3. экономист;
4. кадровик;
5. бухгалтер.
Вопрос 3. Что определяет руководитель в первую очередь при планировании и организации работы предприятия?
1. наличие необходимых материальных ресурсов для работы предприятия;
2. какое оборудование необходимо для эффективной работы;
3. что должно выполнить предприятие и кто должен это сделать;
4. какие технологии использовать на производстве;
5. какие стимулы необходимы для активизации работников.
Вопрос 4. Назовите ключевой фактор функционирования предприятия:
1. организация труда работников;
2. материальное вознаграждение работников;
3. моральное стимулирование работников;
4. готовность людей выполнять свою работу;
5. обеспечение предприятия необходимыми ресурсами.
Вопрос 5. Кто определяет, каким образом стимулировать работника?
1. сам работник;
2. руководитель;
3. коллектив;
4. представитель кадровой службы;
5. комиссия по стимулированию.

Задание 2.
Вопрос 1. Как называется мотивация, которая предполагает стремление добиться успеха в своей деятельности?
1. успешная;
2. деловая;
3. необходимая;
4. плюсовая;
5. положительная.
Вопрос 2. Что мы относим к отрицательной мотивации?
1.то, что не воздействует на работника;
2. то, что слабо воздействует на работника;
3. то, что не одобряется или подвергается наказанию;
4. то, что снижает трудовой потенциал;
5. то, что не способствует проявлению инициативы работника.
Вопрос 3. Чем, прежде всего, порождается постоянная мотивация?
1. работой;
2. инициативой;
3. поведением;
4. интересом;
5. потребностью.
Вопрос 4. Какой фактор мотивирует людей?
1. конкретная постановка и оценка целей работы;
2. участие персонала в планировании и развитии организации;
3. уважительное отношение руководителя к работникам;
4. вознаграждение;
5. все факторы, перечисленные в пп. 1-4.
Вопрос 5. Как называется уровень мотивации, при котором работник достигает того минимума, который оказывается приемлемым для руководства?
1. хорошего поведения;
2. удовлетворительного поведения;
3. выполнения поставленной задачи;
4. удовлетворения потребности
5. правильной работы.

Задание 3.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется уровень мотивации, когда работа является желанной, смыслом жизни, приносит удовлетворение и вознаграждение?
1. отличного поведения;
2. хорошего поведения;
3. инициативной работы;
4. полного удовлетворения потребности;
5. творческой работы.
Вопрос 2. Какую функцию выполняет мотив?
1. побуждения человека к работе;
2. побуждение человека к творческой работе;
3. побуждение человека к активности;
4. побуждения человека к достижению цели;
5. все функции, перечисленные в пп. 1-4.
Вопрос 3. Как называется процесс воздействия на человека для побуждения его к конкретным акциям посредством пробуждения в нем определенных мотивов?
1. стимулирование;
2. премирование;
3. поощрение;
4. мотивирование;
5. наказание.
Вопрос 4. Как называются мотивы, которые приводятся в действие посредством внешних воздействий?
1. внешние;
2. конкретные;
3. воздействующие;
4. стимулирующие;
5. деловые.
Вопрос 5. Что такое стимулы?
1. то, что стимулирует человека на труд;
2. то, что стимулирует человека на инициативный труд;
3. инструменты, побуждающие человека хорошо работать;
4. инструменты, вызывающие действие определенных мотивов;
5. то, что помогает человеку проявлять активность.

Задание 4.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется процесс использования многообразных стимулов для мотивирования людей?
1. поощрение;
2. премирование;
3. стимулирование;
4. побуждение;
5. вознаграждение.
Вопрос 2. На какие черты в деятельности человека оказывает воздействие мотивация?
1. на усилия и старания;
2. на настойчивость;
3. на добросовестность;
4. на нацеленность;
5. на все черты, перечисленные в п.п. 1-4.
Вопрос 3. Как называется мотивация, когда мотивы порождает непосредственно человек, сталкивающийся с задачей?
1. внутренняя;
2. индивидуальная;
3. персональная;
4. деловая;
5. необходимая.
Вопрос 4. Как называется мотивация, когда мотивы деятельности, связанные с решением задачи, вызываются воздействием извне?
1. навязанная;
2. чужая;
3. внешняя;
4. внепроизводственная;
5. территориальная.
Вопрос 5. Как называется один из этапов процесса мотивизации, когда человек прекращает свою деятельность до возникновения новой потребности?
1. ликвидация потребности;
2. удовлетворения потребности;
3. нахождения потребности;
4. завершения потребности;
5. выполнения поставленной задачи.

Задание 5.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что такое потребность?
1. это желание иметь что-либо;
2. это ощущение человеком физиологически или психологически недостатка в чем-либо;
3. это нуждаться в чем-либо;
4. это хотеть большего, чем имеешь;
5. это сиюминутное удовлетворение желания.
Вопрос 2. Что из себя по своей природе представляют первичные потребности?
1. физиологические;
2. социальные;
3. экономические;
4. необходимые;
5. личностные.
Вопрос 3. Какими по своей природе являются вторичные потребности?
1. генетическими;
2. врожденными;
3. физиологическими;
4. психологическими;
5. умственными.
Вопрос 4. Как называется ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную направленность?
1. потребность;
2. недостаточность;
3. побуждение;
4. неудовлетворенность;
5. побуждаемость.
Вопрос 5. С помощью чего удовлетворяются потребности?
1. ценность;
2. достоинство;
3. результат;
4. мотив;
5. все вышеперечисленное.

Задание 6.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется вид деятельности, когда человек старается повторить ту деятельность, при которой была удовлетворена потребность?
1. результативность;
2. закон удовлетворения потребности;
3. закон повторения;
4. закон удовлетворения;
5. закон результата.
Вопрос 2. Как называются критерии оценки действий, предметов, идей, мнений?
1. интересы;
2. ценности;
3. мотивы;
4. мерки;
5. оценки.
Вопрос 3. Что из себя представляют критерии?
1. это измерение ценностей;
2. это данные для измерения действий;
3. это рычаги для активизации деятельности;
4. это мерки, по которым производится оценка объекта;
5. это мнение о каком-либо действии.
Вопрос 4. Какое понятие используется для обозначения причин и глубоких стимулов экономической деятельности и экономического поведения людей?
1. социальные ценности;
2. экономические ценности;
3. социальные интересы;
4. экономические интересы;
5. ценностные ориентации.
Вопрос 5. Что такое “внешнее вознаграждение”?
1. которое дает сама работа;
2. которое дается региональными органами власти;
3. которое вы просите у руководителя;
4. которое вам назначает первичный коллектив, где вы трудитесь;
5. которое дается вам организацией.

Задание 7.
Изучить главу 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется стремление работника удовлетворить свои потребности посредством трудовой активности?
1. трудовая активность;
2. мотивированная деятельность;
3. мотив труда;
4. мотивация труда;
5. трудовое поведение.
Вопрос 2. Кто определяет форму и меру действий работника в мотивированной деятельности?
1. сам работник;
2. руководитель предприятия;
3. непосредственный начальник;
4. коллектив;
5. профсоюзный комитет.
Вопрос 3. Как называется понятие, когда речь идет о работнике, стремящемся получить благо посредством трудовой деятельности?
1. стимул труда;
2. мотив труда;
3. труженик;
4. потребность в труде;
5. трудовой интерес.
Вопрос 4. Назовите цель трудового стимулирования:
1. побудить человека выходить на работу;
2. побудить человека работать;
3. побудить человека хорошо работать ;
4. побудить человека работать лучше, чем предусмотрено трудовым соглашением;
5. побудить человека работать с полной отдачей.
Вопрос 5. Чем характеризуется трудовое соглашение в России в переходный период к рыночном отношениям?
1. падением имиджа труда;
2. трудовой пассивностью;
3. отчуждением труда;
4. снижением интереса к повышению квалификации;
5. всеми факторами, перечисленными в п.п.1-4.

Задание 8.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Исходя из концепции политики «кнута и пряника» назовите внутренние побуждения работников к труду:
1. выживание;
2. личная преданность;
3. страх наказания;
4. боязнь потерять работу;
5. все побуждения, названные в п.п.1-4.
Вопрос 2. Согласно какой теории рабочий реагирует только на материальные стимулы?
1. политика «кнута и пряника»;
2. школа научного управления Тейлора;
3. теория потребностей Макклелланда;
4. теория ожиданий;
5. концепция “человеческих отношений”.
Вопрос 3. Какие теории основываются на решающей роли потребностей в побуждении людей к действию?
1. содержательные;
2. “человеческих отношений”;
3. процессуальные;
4. ожиданий;
5. справедливости.
Вопрос 4. К какому уровню потребностей, по теории Маслоу, относятся потребности физиологические и безопасности?
1. к высшему;
2. к среднему;
3. к первичному;
4. к низшему;
5. к вторичному.
Вопрос 5. К какому уровню потребностей, по теории Маслоу, относятся потребности принадлежности и причастности?
1. к высшему;
2. к среднему;
3. к первичному;
4. к низшему;
5. к вторичности.

Задание 9.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите важнейшую потребность по теории МакКлелланда:
1. связи;
2. признания;
3. рост;
4. безопасность;
5. власть.
Вопрос 2. Как называются, по теории Герцбергера, факторы, связанные с окружающей средой, в которой осуществляется работа?
1. внешние;
2. мотивации;
3. гигиенические;
4. производительности труда;
5. социальные.
Вопрос 3. Что такое, по теории Врума, “оценка личностью вероятности совершения определенного события”?
1. предсказывание;
2. ожидание;
3. предвидение;
4. прогноз;
5. все перечисленные в п.п.1-4 синонимы и означают одно и то же.
Вопрос 4. Что означает в теории мотивации понятие “валентность”?
1. это вознаграждение работника;
2. это ценность поощрения или вознаграждения;
3. это удовлетворение потребности;
4. это наказание работника;
5. это неудовлетворенность своим положением.
Вопрос 5. Как называется концепция, по которой человек соотносит свое вознаграждение с вознаграждением других людей?
1. теория ожиданий;
2. теория несправедливого вознаграждения;
3. теория равенства;
4. теория справедливости;
5. теория социального неравенства.

Задание 10.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой должна быть позиция руководства по отношению к работнику по теории “Х” Макгрегора?
1. мягкая, с допущением полной свободы и самостоятельности работника;
2. согласительная с любым поведением работника;
3. твердая и непреклонная со строгим контролем;
4. диктаторская и принудительная;
5. жесткая, с обязательным применением наказательных методов.
Вопрос 2. Какому фактору уделяют внимание теория “У” Макгрегора?
1. взаимоотношению людей;
2. созданию среды, благоприятствующей выполнению целей организации;
3. предоставлению возможностей для проявления инициативы работников;
4. предоставлению условий для проявления самостоятельности;
5. всем факторам, перечисленным в п.п.1-4.
Вопрос 3. Что такое “управление по конечной цели”?
1. это правильное управление для выполнения цели организации;
2. это самоконтроль и самоуправление;
3. это контроль за поведением людей;
4. это работа людей под влиянием страха;
5. это работа за материальное вознаграждение.
Вопрос 4. В чем смысл теории “Z” Оучи?
1. каждый работник работает под строгим контролем;
2. каждый работник имеет свою цель;
3. каждый работник работает самостоятельно;
4. каждый работник имеет свободу и работает без надзора;
5. каждый работник работает за материальное вознаграждение.
Вопрос 5. В чем сущность теории постановки целей?
1. поведение человека предопределяется теми целями, которые поставила организация;
2. цель человека подчинена целям организации;
3. поведение человека предопределяется целями общества;
4. цели организации и работника должны совпадать;
5. поведение человека предопределяется теми целями, которые он ставит перед собой.

Задание 11.
Изучить главу 2. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется теория, по которой работник или повторяет свое поведение (при положительном результате) или избегает повтора (при отрицательном результате)?
1. дублирование;
2. напоминания;
3. повторения;
4. усиления;
5. отражения;
Вопрос 2. В чем сущность теории партисипативного управления?
1. человек проводит в организации линию какой-либо партии или движения;
2. человек принимает активное участие в общественной деятельности;
3. работник активно принимает участие во внутриорганизационной деятельности предприятия;
4. человек принимает активное участие в работе общественных организаций;
5. человек вне организации занимается политической деятельностью.
Вопрос 3. Какому стимулированию, по теории Выготского, необходимо уделять больше внимания?
1. материальному;
2. нематериальному;
3. денежному;
4. духовному;
5. премиальному.
Вопрос 4. Назовите основную форму психологических функций, через которые удовлетворяются внешние потребности людей:
1. творческая трудовая деятельность;
2. умственная деятельность;
3. инициативная деятельность;
4. самостоятельная работа;
5. свободный труд.
Вопрос 5. В чем двойственный характер удовлетворения потребностей по концепции Выготского?
1. через материальное и моральное стимулирование;
2. через активную работу и с помощью поощрения начальника;
3. через творческую деятельность и посредством материального стимулирования;
4. через проявление инициативы и посредством морального стимулирования;
5. через деятельность работника и посредством контроля руководителя.

Задание 12.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите главную задачу управления человеческими ресурсами в организации:
1. цели организации;
2. развитие инициативы работников;
3. повышение материального благосостояния людей;
4. эффективное использование способностей сотрудников;
5. все названные в п.п.1-4 задачи являются главными.
Вопрос 2. Какой субъект управления является главным для мотивации управления?
1. коллектив предприятия;
2. первичный коллектив;
3. группа;
4. работник;
5. менеджер.
Вопрос 3. Какую роль играет мотивация в системе управления человеческими ресурсами предприятия?
1. является его принципом;
2. является его функцией;
3. является его методом;
4. является его формой;
5. является его типом.
Вопрос 4. Когда мы говорили о разработке системы мотивации эффективной деятельности, то как мы это связываем с управлением персоналом?
1. она является одним из видов деятельности управления персоналом;
2. она является основным видом управления персоналом;
3. она является второстепенным видом управления персоналом;
4. она повышает эффективность управления персоналом;
5. она повышает степень участия людей в управлении организацией.
Вопрос 5. Назовите факторы, оказывающие воздействие на людей в рамках организации:
1. иерархическая структура организации;
2. культура;
3. рынок;
4. все факторы, перечисленные в п.п.1-3;
5. самосознание.

Задание 13.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как принимается тривиальное решение?
1. спонтанно;
2. непродуманно;
3. в соответствии с программой;
4. коллективно;
5. единолично без согласования.
Вопрос 2. Как называется подход к принятию решения, когда руководитель из множества возможных решений выбирает наиболее правильное?
1. селективный;
2 отборочный;
3. единоличный;
4. коллегиальный;
5. персональный.
Вопрос 3. Назовите важнейшие требования, предъявляемые к управленческому решению:
1. объективность и оперативность;
2. научная обоснованность и компетентность;
3. полномочность и директивность;
4. ясность и лаконичность;
5. экономичность и эффективность.
Вопрос 4. Что происходит, когда руководитель игнорирует работника как личность?
1. подрывает интерес сотрудника к работе;
2. появляется неприязнь к руководителю;
3. сотрудник увольняется;
4. вызывает раздражение работника;
5. наступает разочарование сотрудника.
Вопрос 5. К какой мотивации относится осознание работником важности и ответственности выполняемой работы?
1. к первичной;
2. к вторичной
3. к положительной;
4. к отрицательной;
5. к психологической.

Задание 14.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какая мера поможет оперативнее познакомить “новичка” с порядками в организации, производственной ситуацией, сослуживцами и, наконец, адаптироваться в коллективе?
1. информация кадровой службы при приеме на работу;
2. информация непосредственного начальника;
3. ознакомление с условиями на рабочем месте;
4. предоставление разных документов, инструкций, положений;
5. прикрепить опытного работника.
Вопрос 2. Что необходимо с самого начала сделать, чтобы обеспечить в дальнейшем работнику возможность карьеры?
1. пообещать ему в дальнейшем повышение по службе (работе);
2. рассказать ему о возможности служебного продвижения;
3. привести примеры служебного продвижения работников в данной организации;
4. дать ему полное представление о возможности продвижения по должностной и квалифицированной линии;
5. прикрепить работника, который расскажет о своем продвижении за время работы в этом коллективе.
Вопрос 3. Как мы называли такую предпосылку обеспечения положительной мотивации, при которой труд оценивается в полном соответствии с квалификацией, усилиями работника и трудовым законодательством?
1. справедливость распределения фонда заработной платы;
2. правильная оплата труда;
3. нормальная трудовая компенсация;
4. распределение по труду;
5. стимулирование труда.
Вопрос 4. Как помочь работнику осознать значимость выполняемой работы?
1. стимулировать его;
2. обеспечивать информацию о результатах труда;
3. повысить заработную плату;
4. повысить в должности;
5. объявить благодарность.
Вопрос 5. Какой предпосылке положительной мотивации способствует такая мера, как ознакомление членов коллектива с планами развития фирмы?
1. повышение активности в труде;
2. улучшение морально-психологического климата в коллективе;
3. упрочение уверенности в себе и в своей организации;
4. участие членов коллектива в управлении фирмой;
5. повышение производительности труда.

Задание 15.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите стартовую точку мотивационного процесса:
1. появление потребности в чем-то;
2. наличие неудовлетворенности в чем-то;
3. появление нового мотива деятельности;
4. удовлетворение прежней потребности;
5. желание иметь что-либо.
Вопрос 2. От чего зависит успех мотивации?
1. от правильного стимулирования;
2. от своевременного стимулирования;
3. от информирования работников о результатах труда;
4. от эффективного управления;
5. от опыта и ожиданий.
Вопрос 3. Что является основным мотиватором поведения?
1. неудовлетворенность;
2. удовлетворенная потребность;
3. доминирующая потребность;
4. мотив;
5. трудовой стимул.
Вопрос 4. Определите правило удовлетворения людей:
1. хорошо работайте;
2. правильно управляйте организацией и коллективом;
3. информируйте людей о результатах труда;
4. усиливайте положительное и минимизируйте отрицательное;
5. подходят все перечисленные правила.
Вопрос 5. К чему ведет повышение мотивации?
1. к выполнению цели и задач организации;
2. к удовлетворенности работника своим трудом;
3. к росту качества и эффективности исполнения желаемого;
4. к повышению материального положения работников;
5. к повышению активности работников.

Задание 16.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите наиболее важные мотивационные факторы:
1. первичные;
2. вторичные;
3. внутренние;
4. внешние;
5. физиологические.
Вопрос 2. При каком условии мотивируют поощрения?
1. когда этому придают широкую гласность;
2. когда они даются за конкретную работу;
3. когда они даются за перевыполнение задания;
4. когда они заслужены и человек это осознает;
5. мотивируют все условия, перечисленные в п.п.1-4.
Вопрос 3. Основной фактор повышения продуктивности труда – это:
1. материальное стимулирование;
2. научно-технический прогресс;
3. моральное стимулирование;
4. эффективное управление;
5. высокое самосознание работников.
Вопрос 4. От чего зависит степень конкурентоспособности фирмы?
1. от инициативы и творческой активности сотрудников;
2. от умения руководства;
3. от эффективности работы коллектива;
4. от качества производимой продукции;
5. от всех факторов, приведенных в п.п.1-4.
Вопрос 5. Как называется труд, выполняемый по заданной технологии, инструкции, схеме?
1. заданный;
2. спланированный;
3. контролируемый;
4. обязательный;
5. регламентируемый.

Задание 17.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется труд, направленный на создание новых духовных или материальных благ?
1. новаторский;
2. инновационный;
3. эффективный;
4. инициативный;
5. передовой.
Вопрос 2. Как определяется эффективность мотивации?
1. уровнем повышения жизненного уровня работников;
2. уровнем эффективности труда;
3. уровнем активности работников;
4. уровнем достижения с ее помощью экономических и социальных целей организации;
5. уровнем конкурентоспособности организации.
Вопрос 3. В каком виде достигается социальная цель предприятия?
1. в виде улучшения благосостояния работников;
2. в виде повышения заработной платы;
3. в виде реализации ожиданий, потребностей, интересов работников;
4. в виде повышения трудовой активности;
5. в виде появления новых потребностей.
Вопрос 4. Назовите обобщающий индикатор, с помощью которого можно было бы представить и оценить потребности сотрудников:
1. уровень выполнения трудового задания;
2. качество выполненной работы;
3. насколько удовлетворена предыдущая потребность;
4. уровень удовлетворения работой;
5. реальность выполнения потребностей.
Вопрос 5. Как называется уровень результативности труда, при котором трудовые усилия обеспечивают превышение уровня выполнения обычной нормы?
1. приемлемый;
2. достигаемый;
3. результативный;
4. необходимый;
5. стимулируемый.

Задание 18.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется подход к оценке работы людей, при котором господствует упрощенная процедура оценки, отсутствие обучения оценщиков и оценивающих правилам конструктивной обратной связи?
1. демократический;
2. гуманистический;
3. диктаторский;
4. технократический;
5. упрощенный.
Вопрос 2. Назовите основную цель оценки деятельности работника:
1. правильный подбор и расстановка кадров;
2. оплата труда и стимулирование деятельности;
3. применение санкций к нерадивым работникам;
4. переподготовка кадров и повышение их квалификации;
5. все цели, перечисленные в п.п.1-4, верны.
Вопрос 3. Назовите цель оценки труда работника:
1. улучшение исполнительской дисциплины;
2. определение вознаграждения за проделанную работу;
3. организация трудовой карьеры работника;
4. все цели, перечисленные в п.п.1-3, верны;
5. повышение заработной платы.
Вопрос 4. При оценке каких категорий работников оценка результатов труда осуществляется через управление целями?
1. рабочих;
2. служащих;
3. инженерно-технических работников;
4. вспомогательного персонала;
5. руководителей.
Вопрос 5. Что такое оценка деятельности работника методом принудительного выбора?
1. когда за ним установлен жесткий контроль;
2. когда все процессы труда жестко регламентированы;
3. когда его обязывают ответить на вопросы относительно выполнения работы;
4. когда минута за минутой фиксируют рабочий процесс сотрудника;
5. когда к работнику прикрепляют контролера.

Задание 19.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется оценка по основным профессиональным параметрам деятельности, которая осуществляется на основе длительного периода изучения, длительного периода трудовой деятельности сотрудника?
1. комплексная;
2. пролонгированная;
3. локальная;
4. длительная;
5. экспрессивная.
Вопрос 2. Как называется метод оценки управленческих работников, характеризующий качества работников без количественного выражения?
1. система произвольных и письменных характеристик;
2. тестирование;
3. метод суммируемых оценок;
4. система классификации по порядку;
5. система заданной группировки работников.
Вопрос 3. Как называется метод оценки управленческих кадров, в основу которого положен как описательный принцип, так и количественные измерители?
1. метод парных сравнений работников;
2. метод систематических наблюдений;
3. оценка выполнения;
4. система заданной группировки работников;
5. метод эталона.
Вопрос 4. Как называется группа методов оценки управленческих кадров, в результате применения которых можно получить числовую оценку уровня деловых качеств работника?
1. качественные методы;
2. комбинированные методы;
3. вспомогательные методы;
4. промежуточные методы;
5. количественные методы.
Вопрос 5. Как называется метод оценки работников, позволяющий на основании четких критериев определять наилучших работников и сравнивать с ними всех остальных работников?
1. управления с помощью цели;
2. эталона;
3. оценка выполнения;
4. рангового порядка;
5. анамнестический.

Задание 20.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется метод оценки, суть которого состоит в сравнении фактических качеств работников с набором качеств, требуемых по занимаемой ими должностям?
1. система заданной группировки работников;
2. парных сравнений;
3. система классификации по порядку;
4. оценка выполнения;
5. матричный.
Вопрос 2. Как называется метод оценки, заключающийся в округлении частоты проявления у работников тех или иных качеств и присвоении определенных бальных оценок за тот или иной уровень частоты?
1. заданной бальной оценки;
2. свободной бальной оценки;
3. суммируемых оценок;
4. оценка выполнения;
5. система классификации по порядку.
Вопрос 3. Как называется метод оценки, при котором оценщики (эксперты), исходя из определенных критериев, располагают оцениваемых работников в ряд от самого лучшего до самого худшего?
1.присвоение очков;
2. тестирования;
3. парных сравнений
4. рангового порядка;
5. система графического профиля.
Вопрос 4. Как называется метод, заключающийся в присвоении заранее обусловленного количества очков за каждое достижение работника с последующим определением его общего делового уровня?
1. свободной бальной оценки;
2. заданной бальной оценки;
3. система графического профиля;
4. коэффициентная оценка;
5. оценка выполнения.
Вопрос 5. Как называется метод оценки, заключающийся в анализе работником своих действий в конкретных жизненных ситуациях и оценке себя по результатам этого анализа?
1. критических событий;
2. обобщения независимых характеристик;
3. биографический;
4. анамнестический метод;
5. парных сравнений.

Задание 21.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что такое аттестация кадров?
1. проверка на умение работать;
2. проверка личностных качеств работника;
3. проверка квалификации и деловых качеств работника;
4. выявление мнения коллектива о работника;
5. выявление мнения руководителя о работнике.
Вопрос 2. Назовите самый важный компонент аттестации работника:
1. извещение об аттестации;
2. аттестационная процедура;
3. письменная характеристика;
4. решение аттестационной комиссии;
5. все названные в п.п.1-4 компоненты являются важными.
Вопрос 3. Как называется индивидуально осознанная позиция, поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека?
1. трудовой стаж;
2. карьера;
3. трудовой путь;
4. иерархия;
5. оценка труда.
Вопрос 4. Какой вид карьеры характеризуется тем, что работник в процессе своей трудовой деятельности в разных организациях проходит различные стадии развития от обучения до ухода на пенсию?
1. трудовая;
2. индивидуальная;
3. динамическая;
4. профессиональная;
5. поэтапная.
Вопрос 5. Какой вид карьеры охватывает последовательную смену стадий развития работника в рамках одной организации?
1. внутриорганизационная;
2. трудовая;
3. постоянная;
4. динамическая;
5. фирменная.

Задание 22.
Изучить главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется та степень, до которой члены организации могут удовлетворять свои личные потребности через посредство их работы в этой организации?
1. предел удовлетворения потребностей;
2. граница удовлетворения потребностей;
3. степень удовлетворения потребностей;
4. качество трудовой жизни;
5. жизненный уровень.
Вопрос 2. Что является главным для повышения качества трудовой жизни?
1. удовлетворение потребностей;
2. совершенствование организации труда;
3. улучшение условий труда;
4. материальное вознаграждение;
5. стимулирование труда.
Вопрос 3. Как называется количество различных операций, выполняемых работников и частота их повторения?
1. рабочий процесс;
2. процесс труда;
3. объем работы;
4. периодичность работы;
5. трудовые задания.
Вопрос 4. Что такое содержательность работ?
1. степень того влияния, которое работник может оказать на саму работу и рабочую среду;
2. степень качества выполнения работы;
3. количество произведенной продукции;
4. степень воздействия окружающей среды на работника;
5. степень воздействия руководителя на работника.
Вопрос 5. Что такое “воспринимаемая значимость”?
1. степень оценки работника в организации;
2. степень психологического состояния человека, когда он считает свой труд важным, ценным и стоящим;
3. степень оценки деятельности работника руководством;
4. степень оценки деятельности работника коллективом;
5. степень самооценки работником своего труда.

Задание 23.
Изучить главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется степень психологического состояния человека, когда он понимает эффективность своего труда?
1. моральное удовлетворение;
2. значимость труда;
3. трудовая самооценка;
4. знания результатов;
5. удовлетворенная потребность.
Вопрос 2. В каком случае происходит развитие осознания реальных результатов своего труда?
1. когда работник получает зарплату;
2. когда работник получает ответную информацию;
3. когда работник получает премию;
4. когда работник получает благодарность;
5. когда работник получает любое материальное или моральное вознаграждение.
Вопрос 3. Какая группа людей положительно реагируют на обогащение содержания труда?
1. с сильным стремлением к росту, достижениям, самоуважению;
2. стремящихся больше заработать;
3. стремящихся получить благословение начальства;
4. стремящихся сделать карьеру;
5. стремящихся закрепиться на предприятии.
Вопрос 4. При каком условии будет действовать материальное вознаграждение по мнению японских ученых?
1. когда оно будет регулярным;
2. когда оно будет постоянно одинаковым;
3. когда оно будет гласным;
4. когда оно будет постоянно увеличиваться;
5. когда оно будет осознаваться работниками.
Вопрос 5. Что находится на первом месте в иерархии ценностных ориентаций японского народа?
1. семья;
2. отдых;
3. труд;
4. здоровье;
5. все ценности, перечисленные в п.п.1-4 являются ведущими.

Задание 24.
Вопрос 1. В чем коренное отличие мотивов и стимулов в Японии от других стран?
1. резко отличаются материальные стимулы;
2. больше внимания уделяется моральному стимулированию;
3. совершенно разные стимулы у молодежи;
4. меньше безработицы, чем в других странах;
5. действует система “пожизненного найма” работников.
Вопрос 2. Какое основное чувство рождает у японских работников пожизненная система занятости?
1. радости;
2. независимости;
3. уверенности;
4. удовлетворенности;
5. все перечисленные в п.п.1-4 чувства.
Вопрос 3. Как влияет система “пожизненного найма” на заработную плату работников?
1. ее размер зависит от опыта работы;
2. ее размер ставится в прямую зависимость от продолжительности непрерывного стажа;
3. ее размер зависит от квалификации работника;
4. ее размер зависит от усердия в работе;
5. ее размер зависит от эффективности труда.
Вопрос 4. Чему соответствует размер базисной ставки заработной платы работника в Японии?
1. уровню бедности;
2. уровню жизни среднего работника;
3. прожиточному минимуму;
4. “потребительской корзине”;
5. пожеланию работника.
Вопрос 5. От чего зависит в первую очередь должностное продвижение на японских предприятиях?
1. от образования;
2. от квалификации;
3. от трудовых успехов;
4. от возраста и стажа;
5. от качества и эффективности труда.

Цель:научиться на практике применять методы простых и сложных процентов при оценке доходности банковских вкладов.
Исходные данные:
№ варианта Величина первоначальной суммы вклада, руб. Величина будущей суммы вклада, руб. Период вклада
06 2000 12000 ?
Задание.
1. Найти требуемый параметр вклада, обозначенный знаком «?» в варианте.
2. Расчеты провести по методу простых процентов и по методу сложных процентов.
3. По каждому методу расчет осуществляется при трех различных значениях процентов по вкладу. Процент по вкладу берется у трех различных банков населенного пункта, региона, страны проживания студента (для условий вкладов и величин процентов в различных банках необходимо воспользоваться средствами массовой информации, рекламой банков, сайтами банков в сети Интернет).
4. При проведении расчетов привести названия исследуемых банков, условия выбранных в них вкладов, величины процентной ставки по вкладу в каждом банке, указав ссылку на источник получения информации.
5. Провести расчеты (минимум 6 расчетных действий: 2 метода по 3 банка), сравнить результаты, сделать выводы.
Задание 2.
Тема: «Оценка эффективности инвестиционного проекта»
Цель:научиться на практике применять методы оценки эффективности инвестиционных проектов.
Исходные данные:
№ вар-та Выручка от проекта на каждом шаге, тыс. руб. Чистая прибыль от реализации проекта на каждом шаге, тыс. руб. Амортизация на каждом шаге, тыс. руб. Текущие затраты на реализацию проекта на каждом шаге, тыс. руб. Период реализации проекта Шаг расчета Величина инвестиций, тыс. руб.
06 145 35 5 год 400 на 2 шаге
Задание.
1. Определить эффективность инвестиционного проекта, рассчитав чистую приведенную стоимость, индекс доходности, кумулятивный денежный поток и срок окупаемости. Сделать выводы.

3. отчет о движении денежных средств;
4. отчет об изменении капитала;
5. система показателей, отражающих имущественное и финансовое положение организации на отчетную дату, финансовые результаты ее деятельности за отчетный период.
Вопрос 2. Назовите пользователей бухгалтерской информации:
1. руководители, учредители, участники и собственники предприятия, потенциальные инвесторы;
2. лица непосредственно занятые в управлении;
3. лица, не работающие в организации в организации, но имеющие прямой финансовый интерес к деятельности организации;
4. лица, непосредственно не работающие в организации, но имеющие косвенный финансовый интерес и различные финансовые институты;
5. Министерство финансов.
Вопрос 3. Сколько разделов в Положении по ведению бухгалтерского учета?
1. шесть;
2. три;
3. пять;
4. два;
5. четыре.
Вопрос 4. Дайте определение понятия «Международные стандарты бухгалтерского учета».
1. это метод бухгалтерского учета;
2. это разработанные правила бухгалтерского учета в условиях капитализма;
3. это организационные и методологические аспекты бухгалтерского учета, разработанные международными организациями;
4. это свод правил, методов, процедур бухгалтерского учета, разработанный высокопрофессиональными организациями, которые носят рекомендательный характер;
5. это свод правил, обязательный для всех.
Вопрос 5. Какое количество Международных стандартов применяется в настоящее время?
1. 25 стандартов;
2. 49 стандартов;
3. 35 стандартов;
4. 40 стандартов;
5. 39 стандартов.
Задание 2
Вопрос 1. Как Вы считаете, можно ли сегодня использовать Международные стандарты в бухгалтерском учете России?
1. частично;
2. трудно;
3. невозможно;
4. в перспективе можно;
5. да и нет.
Вопрос 2. Что предполагает система международного бухгалтерского учета?
1. это учет, используемый для сравнительного анализа в международном масштабе;
2. перевод на бухгалтерский язык операций многонациональных компаний;
3. обслуживание бухгалтерских потребностей международного финансового рынка;
4. выравнивание многообразия в методах бухгалтерского учета и финансовой отчетности, наблюдающегося в различных странах мира путем разработки единых стандартов;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какие формы бухгалтерской отчетности приняты на 2002 год?
1. бухгалтерский баланс, отчет о движении денежных средств;
2. отчеты о прибылях и убытках, о движении капитала;
3. бухгалтерский баланс и приложения к бухгалтерскому балансу;
4. бухгалтерский баланс и пояснения к отчетности;
5. бухгалтерский баланс, отчеты о прибылях и убытках, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчетности о прибылях и убытках, аудиторское заключение.
Вопрос 4. По международным стандарта при подготовке финансовой отчетности экономический субъект будет продолжать свою деятельность в течение:
1. 12 месяцев;
2. 24 месяцев;
3. 6 месяцев;
4. 36 месяцев;
5. срок не оговорен.
Вопрос 5. Дайте наиболее полное определение бухгалтерского учета:
1. это система, в которой собирается, измеряется, регистрируется, обрабатывается и передается информация, необходимая для принятия решений, связанных со стратегией предприятия на рынке;
2. совокупность способов и приемов для правильного ведения бухгалтерского учета;
3. балансовое обобщение имущества, обязательств и хозяйственных операций;
4. способ познания предмета;
5. баланс, двойная запись.
Задание 3
Вопрос 1. В системе бухгалтерского учета различают:
1. управленческий и финансовый учет;
2. хозяйственный учет;
3. текущий, оперативный учет;
4. статистический учет;
5. нормативный учет.
Вопрос 2. Что понимается под управленческим учетом?
1. сбор всех видов учетной информации для внутреннего использования руководством и менеджерами, которые могут выработать и принять обоснованное управленческое решение;
2. сбор всех видов учетной информации для внешнего использования;
3. информация о затратах на производство продукции;
4. информация о калькулировании себестоимости;
5. формирование показателей производственно - хозяйственной деятельности предприятия.
Вопрос 3 . Что понимается под финансовым учетом?
1. сбор данных для публичной финансовой отчетности;
2. сбор данных для выявления финансовых результатов;
3. сбор данных для выявления затрат на производство;
4 сбор сводных данных на счетах бухгалтерского учета, необходимых для составления оборотной ведомости по синтетическим счетам, публичной финансовой отчетности, выявления финансовых результатов за определенный период;
5 сбор данных по учету внереализационных и чрезвычайных доходов и расходов.
Вопрос 4. На чем базируется концепция бухгалтерского (финансового) учета и финансовой отчетности?
1. финансовый (бухгалтерский) учет организуется в соответствии с Международными стандартами учета и отчетности с соблюдением определенных правил и стандартов;
2. финансовый (бухгалтерский) учет должен представлять информацию, объективную и доступную для понимания существующим и потенциальным инвестерам и кредиторам;
3. финансовый (бухгалтерский) учет должен представлять информацию, помогающую существующим и потенциальным инвестерам и кредиторам судить о суммах, времени и рисках, связанных с ожидаемыми доходами;
4. финансовый (бухгалтерский) учет должен представлять информацию о хозяйственных ресурсах предприятия, его обязательствах, составе имущества и источниках его формирования, а также их изменениях;
5. верно все выше перечисленное.
Вопрос 5. Каким требованиям должна удовлетворять бухгалтерская (финансовая) информация?
1. должна быть достоверной;
2. должна быть значимой;
3. должна иметь прогнозную ценность;
4. быть современной, понятной для лиц, которые принимают или подготавливают соответствующие управленческие или иные решения;
5. все вышеперечисленное.
Задание 4
Вопрос 1. Что представляет собой термин «инфляция»?
1. повышение общего уровня цен;
2. первоначальная стоимость основных средств;
3. дебиторская задолженность;
4. кредиторская задолженность;
5. нет правильного ответа;
Вопрос 2. Что происходит с финансовыми активами во время инфляции?
1. финансовые активы во время инфляции теряют часть своей стоимости;
2. финансовые активы во время инфляции повышают часть своей стоимости;
3. финансовые активы во время инфляции остаются без изменения;
4. часть финансовых активов во время инфляции теряет часть своей стоимости, другая часть приобретает;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что происходит с кредиторской задолженностью предприятия в период инфляции?
1. оплата по своим договорным обязательствам деньгами, покупная способность которых снизилась;
2. оплата по своим договорным обязательствам деньгами, покупная способность которых повысилась;
3. оплата по своим договорным обязательствам деньгами, покупная способность которых осталась той же;
4. все ответы верны;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Дайте определение баланса:
1. совокупность показателей, отражающих состав имущества организации в денежной оценке;
2. балансовый метод отражения информации за отчетный период;
3. обобщение ресурсов организации (его активов) и обязательств (пассивов) за определенный период;
4. способ экономической группировки и обобщения имущества по составу и размещению и источников его формирования, выраженный в денежной оценке и составленный на определенную дату;
5. это наблюдение, измерение и регистрация процесса производства.
Вопрос 5. По каким признакам классифицируются балансы?
1. время составления и источники составления;
2. объем информации;
3. характер деятельности, форма собственности;
4. объект отражения и способ очистки;
5. верны все ответы.
Задание 5
Вопрос 1. Что представляет собой сегментарный учет?
1. сведения, отражающие результаты хозяйствования отдельных структурных подразделений юридических лиц;
2. сведения, отражающие результаты хозяйствования юридических лиц;
3. сведения о производстве материальных ценностей, выполнении работ;
4. сведения о долгосрочных кредитах;
5. сведения о краткосрочных кредитах.
Вопрос 2. Какие цели преследуются при составлении сегментарной отчетности?
1. информационное обеспечение процесса анализа и эффективности деятельности структурных подразделений, функционирующих в рамках компании;
2. оказание помощи пользователям внешней финансовой отчетности в анализе деятельности компании, в оценке ее прибыли и рисков;
3. оказание компаниям информационной поддержки при принятии ими разнообразных управленческих решений;
4. верны ответы 1,2,3;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Какие требования предъявляются к балансу?
1. правдивость, реальность;
2. единство;
3. преемственность;
4. ясность;
5. все ответы верны.
Вопрос 4. В каком разделе баланса дается характеристика состава и размещения хозяйственных средств организации?
1. в пассиве баланса;
2. в активе баланса;
3. в разделе «Оборотные активы»;
4. в разделе «Капитал и резервы»;
5. в разделе «долгосрочные обязательства»
Вопрос 5. В каком разделе баланса показывается сумма оборотных активов?
1. раздел I актива баланса;
2. раздел IV пассива баланса;
3. раздел II актива баланса;
4. раздел V пассива баланса;
5. раздел III пассива баланса.
Задание 6
Вопрос 1. Что входит во внеоборотные активы?
1. основные средства;
2. нематериальные активы;
3. доходные вложения в материальные ценности;
4. долгосрочные финансовые вложения;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что учитывается по статье «Долгосрочные финансовые вложения»?
1. ценные бумаги;
2. акции;
3. облигации;
4. сберегательный сертификат;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. На каком счете ведется учет «Долгосрочных финансовых вложений»?
1. по дебету счета 58;
2. по дебету счета 51;
3. по дебету счета 08;
4. по дебету счета 52;
5. по дебету счета 01.
Вопрос 4. К какой группе имущества по составу и размещению относится программный пакет по автоматизации бухгалтерского учета?
1. к основным средствам;
2. к оборотным средствам;
3. к отвлеченным средствам;
4. к нематериальным активам;
5. к долгосрочным финансовым вложениям.
Вопрос 5. Что входит в состав основных средств?
1. средства труда, предназначенные для производства продукции;
2. здания, сооружения, рабочие и основные машины и оборудование, транспортные средства, производственный и хозяйственный инвентарь, служащий более одного года;
3. предметы, служащие более одного года независимо от их стоимости;
4. предметы, стоимость которых более стократного размера минимальной месячной оплаты труда, и предметы, служащие более двенадцати месяцев независимо от стоимости;
5. здания и сооружения.
Задание 7
Вопрос 1. На каком счете учитываются основные средства?
1. счет 07;
2. счет 08;
3. счет 76;
4. счет 01;
5. счет 58.
Вопрос 2. Какие существуют способы начисления амортизации основных средств?
1. линейный;
2. уменьшаемого остатка;
3. списание стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования, линейный;
4. списание стоимости пропорционально объему продукции;
5. линейный, уменьшаемого остатка, списание стоимости пропорционально объему продукции и по сумме чисел лет срока полезного использования.
Вопрос 3. Как оцениваются основные средства и нематериальные активы в бухгалтерской отчетности?
1. по фактической стоимости;
2. по учетным ценам;
3. по первоначальной стоимости;
4. по остаточной стоимости;
5. по средней стоимости.
Вопрос 4. Какая стоимость используется для оценки основных средств в бухгалтерском учете?
1. первоначальная стоимость;
2. остаточная стоимость;
3. восстановительная стоимость;
4. рыночная, первоначальная, остаточная;
5. восстановительная, первоначальная.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается поступление основных средств по первоначальной стоимости от поставщика?
1. Д-т 01 К-т 60;
2. Д-т 01 К-т 08;
3. Д-т 01 К-т 76;
4. Д-т 08 К-т 60;
5. Д-т 01 К-т 51.
Задание 8
Вопрос 1. Какая бухгалтерская проводка составляется при безвозмездном получении основных средств производственного назначения?
1. Д-т 01 К-т 08;
2. Д-т 01 К-т 91;
3. Д-т 08 К-т 98-2;
4. Д-т 01 К-т 80;
5. Д-т01 К-т 60.
Вопрос 2. Что означает бухгалтерская запись Д-т 26 К-т 02?
1. начисление амортизации по приобретенным основным средствам;
2. начисление амортизации по основным средствам общепроизводственного назначения;
3. начисление амортизации по объектам основных средств обслуживающих производств и хозяйств;
4. начисление амортизации по объектам основных средств общехозяйственного назначения;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Начисляется ли амортизация после полного погашения объектов основных средств?
1. начисляется;
2. начисляется в ускоренном размере;
3. не начисляется;
4. начисляется в пониженном размере;
5. все ответы правильные.
Вопрос 4. Каковы бывают виды ремонта основных средств?
1. текущий;
2. капитальный;
3. капитальный, средний;
4. текущий, средний;
5. текущий, средний и капитальный.
Вопрос 5. За счет каких средств производятся затраты по поддержанию основных производственных средств в рабочем состоянии?
1. за счет себестоимости;
2. за счет доходов организации;
3. за счет целевого финансирования;
4. за счет производственного персонала;
5. за счет затрат на продажу.
Задание 9
Вопрос 1. Какой записью на счетах отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения в результате переоценки?
1. Д-т 01 К-т 91;
2. Д-т 03 К-т 83;
3. Д-т 01 К-т83;
4. Д-т 08 К-т 83;
5. Д-т01 К-т 90.
Вопрос 2. Какой проводкой отражается начисление амортизации основных средств, сданных в аренду у арендодателя?
1. Д-т 91 К-т 02;
2. Д-т 02 К-т 91;
3. Д-т90 К-т 02;
4. Д-т02 К-т 99;
5. Д-т 02 К-т 44.
Вопрос 3. Какой записью на счетах арендодателя отражают сдачу в текущую аренду основных средств на условиях сохранения права собственности?
1. Д-т 01 К-т 03;
2. Д-т 01 К-т 01-2;
3. Д-т 01 К-т 08;
4. Д-т 03 К-т 01;
5. Д-т 03 К-т08.
Вопрос 4. Какими налогами облагаются хозяйственные операции по движению основных средств?
1. налог на добавленную стоимость по операциям поступления, выбытия, ремонта основных средств подрядным способом;
2. налог на приобретение автотранспортных средств;
3. таможенная пошлина на импорт;
4. налог на прибыль по основным средствам, полученным безвозмездно от других предприятий;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Каковы виды выбытия основных средств?
1. передача в счет вклада в уставной капитал другой организации;
2. реализация (продажа);
3. передача на условиях обмена (бартера);
4. безвозмездная передача;
5. все вышеперечисленное.
Задание 10
Вопрос 1. Что включается в состав оборотных средств?
1. предметы сроком службы свыше одного года;
2. предметы стоимостью более стократного размера минимальной месячной оплаты труда;
3. предметы со сроком службы до одного года независимо от их стоимости;
4. запасы, дебиторская задолженность, финансовые вложения, денежные средства и прочие оборотные активы;
5. здания, сооружения.
Вопрос 2. На каком счете учитываются материалы, полуфабрикаты, комплектующие изделия, запасные части и другие материальные ценности?
1. счет 01;
2. счет 10;
3. счет 51;
4. счет 20;
5. счет 26.
Вопрос 3. Каковы основные задачи учета производственных запасов?
1. сохранность ценностей;
2. соблюдение норм производственного потребления;
3. выявление фактических затрат, связанных с заготовкой материалов;
4. правильное распределение стоимости израсходованных в производстве материалов по объектам калькуляции;
5. сохранность ценностей, соблюдение норм производственного потребления, выявление фактических затрат, связанных с заготовкой материалов, правильное распределение стоимости израсходованных в производстве материалов по объектам калькуляции.
Вопрос 4. Что входит в фактическую себестоимость материалов?
1. суммы, уплаченные поставщикам в соответствии с договором;
2. суммы, уплаченные другим организациям за информационно-консультативные услуги, связанные с приобретением запасов; вознаграждения, уплачиваемые посредническим организациям;
3. таможенные пошлины и иные платежи; невозмещенные налоги, уплачиваемые в связи с поступлением каждой единицы запасов;
4. затраты по заготовлению и доставке материально-производственных запасов до места их использования, включая расходы по страхованию грузов;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Какие используют счета при учете материалов по учетным ценам?
1. счет 10;
2. счет 01;
3. счет 16; 10;
4. счет 20;
5. счета 10, 15, 16.
Задание 11
Вопрос 1. Какие существуют методы оценки материалов при списании их в производство?
1. по себестоимости;
2. по средней себестоимости;
3. по методу ФИФО;
4. по методу ЛИФО;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой первичный документ применяется для учета материалов, поступивших от поставщиков или из переработки?
1. доверенность;
2. приходный ордер;
3. лимитно-заборная карта;
4. акт приемки материалов;
5. требование-накладная.
Вопрос 3. Для чего предназначен счет 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»?
1. для отражения разницы между ценой приобретения и списания;
2. для отражения разницы между учетной ценой и фактической себестоимостью приобретения;
3. для отражения разницы между учетной и договорной ценой;
4. для отражения разницы между учетной ценой и ценой списания;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. На какой счет списывается сумма учтенных отклонений на счете 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей»?
1. Д-т 10 «Материалы»;
2. К-т 10 «Материалы»;
3. Д-т 20 «Основное производство»
4. К-т 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей»;
5. Д-т 76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами»
Вопрос 5. Как должен быть организован аналитический учет по счету 16 «Отклонение в стоимости материальных ценностей?
1. по группам материалов, имеющих одинаковый уровень этих отклонений;
2. в разрезе поставщиков;
3. по срокам приобретения материалов;
4. по срокам передачи материалов в производство;
5. нет правильного ответа.
Задание 12
Вопрос 1. Какой записью отражается прибыль от продажи материалов?
1. Д-т 90-9 К-т 99;
2. Д-т 91-9 К-т 99;
3. Д-т 91-9 К-т 94;
4. Д-т 51 К-т 91-1;
5. Д-т 60 К-т 10.
Вопрос 2. Какой записью отражаются излишки материалов, выявленные в ходе инвентаризации?
1. Д-т 10 К-т 91;
2. Д-т 94 К-т 10;
3. Д-т 10 К-т 51;
4. Д-т 10 К-т 76;
5. Д-т 91 К-т 10,
Вопрос 3. В какой строке записываются затраты по незавершенному производству и незавершенным работам (услугам), учет которых осуществляется на счетах 20, 21, 23, 29?
1. строка 210;
2. строка 213;
3. строка 214;
4. строка 211;
5. строка 217.
Вопрос 4. В какой форме отчетности отражается разница между стоимостью товаров по продажным ценам и стоимостью их приобретения (торговые надбавки и наценки) при учете товаров по продажным ценам?
1. в форме 2;
2. в форме 3;
3. в форме 5;
4. в форме 4;
5. в форме 6.
Вопрос 5. По какой статье записывается сумма расходов, произведенных в отчетном периоде, но подлежащих погашению в следующих отчетных периодах?
1. статья «Прочие запасы и затраты»;
2. статья «Расходы будущих периодов»;
3. статья «Займы и кредиты»;
4. статья «Доходы будущих периодов»;
5. статья «Резервы предстоящих расходов».
Задание 13
Вопрос 1. Что относится к денежным средствам предприятия?
1. остаток денежных средств в кассе;
2. остаток денежных средств на расчетном и на валютном счетах;
3. остаток денежных средств на счете «Долгосрочные финансовые вложения» (счет 58);
4. остаток денежных средств на счете 55 «Специальные счета в банках»;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что показано в пассиве баланса?
1. состав хозяйственных средств организации;
2. источники образования хозяйственных средств;
3. уставной капитал;
4. займы и кредиты;
5. касса.
Вопрос 3. Сколько разделов в пассиве баланса?
1. два;
2. три;
3. один;
4. пять;
5. четыре.
Вопрос 4. В каком разделе баланса находится статья «Уставный капитал»?
1. в IV разделе;
2. в активе баланса;
3. в III разделе;
4. во II разделе;
5. в I разделе.
Вопрос 5. На каком счете ведется учет уставного капитала?
1. 85;
2. 81;
3. 80;
4. 86;
5. 84.
Задание 14
Вопрос 1. На какие цели используется «Добавочный капитал»?
1. на погашение снижения стоимости основных средств в результате их переоценки;
2. на увеличение уставного капитала;
3. на погашение убытка, выявленного по результатам работы организации за отчетный год;
4. на распределение между участниками организации;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. В какой части баланса отражается кредиторская задолженность поставщикам и финансовым организациям?
1. во II разделе актива;
2. в V разделе пассива;
3. в I разделе актива;
4. в III разделе пассива;
5. в IV разделе пассива.
Вопрос 3. В каком разделе баланса отражается дебиторская задолженность?
1. в I разделе актива баланса;
2. в IV разделе пассива баланса;
3. во II разделе актива баланса;
4. в VI разделе баланса;
5. в III разделе пассива баланса.
Вопрос 4. В каком случае создается «Фонд социальной сферы»?
1. для увеличения уставного капитала;
2. для погашения облигаций общества;
3. для выкупа собственных акций в случае отсутствия иных средств;
4. при наличии объектов жилого фонда и объектов внешнего благоустройства, ранее неучтенных в составе других источников собственных средств.
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Что показывается по строке 470 баланса?
1. нераспределенная прибыль прошлых лет;
2. нераспределенная прибыль отчетного года;
3. непокрытый убыток прошлых лет;
4. непокрытый убыток отчетного года;
5. займы и кредиты.
Задание 15
Вопрос 1. Как называется раздел V баланса?
1. «Долгосрочные обязательства»;
2. «Прочие долгосрочные обязательства»;
3. «Краткосрочные обязательства»;
4. «Капитал и резервы»;
5. «Расчетные счета».
Вопрос 2. Что отражается в Разделе V баланса?
1. кредиторская задолженность;
2. займы и кредиты;
3. задолженность перед персоналом организации;
4. задолженность перед бюджетом;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Сколько разделов в «Отчете о прибылях и убытках»?
1. четыре;
2. один;
3. два;
4. три;
5. количество не утверждено.
Вопрос 4. Из каких показателей складывается прибыль (убыток) до налогооблажения в ф.№2 «Отчет о прибылях и убытках»?
1. прибыль (убыток) от продажи плюс прочие операционные доходы;
2. прибыль (убыток) от продажи плюс прочие внереализационные доходы;
3. прибыль (убыток) от финансово-хозяйственной деятельности;
4. прибыль (убыток) от финансово-хозяйственной деятельности плюс операционные доходы;
5. прибыль (убыток) от продажи плюс внереализационные доходы и минус внереализационные расходы, плюс операционные доходы и минус операционные расходы.
Вопрос 5. Что входит в пояснения к бухгалтерскому балансу и «Отчету по прибылям и убыткам»?
1. отчет об изменениях капитала – ф. №3;
2. отчет о движении денежных средств – ф. №4;
3. приложение к бухгалтерскому балансу – ф. №5;
4. пояснительная записка;
5. все вышеперечисленное.
Задание 16
Вопрос 1. Кому представляется бухгалтерская отчетность в обязательном порядке?
1. участникам или собственникам организации;
2. территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации;
3. банкам;
4. финансовым органам;
5. учредителям, органам государственной статистики, органам исполнительной власти, банкам, налоговой инспекции и другим пользователям в соответствии с действующим законодательством.
Вопрос 2. В какие сроки представляется годовая бухгалтерская отчетность?
1. в течение 60 дней по окончании года;
2. в течение 30 дней по окончании года;
3. в течение 90 дней по окончании года;
4. в течение 120 дней по окончании года;
5. в течение 45 дней по окончании года.
Вопрос 3. В какие сроки представляется квартальная бухгалтерская отчетность?
1. в течение 20 дней по окончании квартала;
2. в течение 15 дней по окончании квартала;
3. в течение 25 дней по окончании квартала;
4. в течение 30 дней по окончании квартала;
5. в течение 35 дней по окончании квартала.
Вопрос 4. Из каких показателей складывается приток денежных средств в ф. №4 «Отчет о движении денежных средств?
1. выручка от продажи товаров, продукции, работ, услуг, основных средств и иного имущества;
2. выручка от продажи продукции, авансы полученные, бюджетные ассигнования;
3. выручка от продажи товаров, авансы полученные, кредиты и займы;
4. выручка от продажи товаров, продукции, основных средств и иного имущества, авансы полученные, кредиты, займы, бюджетные ассигнования, дивиденды, проценты по финансовым вложениям;
5. выручка от продажи товаров, продукции, безвозмездно поступившие средства, займы, кредиты, дивиденды.
Вопрос 5. Какими группами показателей характеризуется обычная деятельность организации в Пояснительной записке к балансу и «Отчету о прибылях и убытках»?
1. характеристика основных средств (доля активной части основных средств, коэффициенты износа, обновления и выбытия);
2. показатели оценки финансовых результатов и финансового состояния (чистая прибыль, рентабельность основной деятельности, рентабельность основного капитала, доля собственных средств, коэффициенты текущей, быстрой и абсолютной ликвидности);
3. показатели оценки финансовых результатов;
4. характеристика основных средств, показатели оценки деловой активности и финансовых результатов и финансового состояния;
5. показатели оценки деловой активности (выручка от продажи, прибыль отчетного года, производительность труда, фондоотдача, оборачиваемость в расчетах (дни), оборачиваемость производственных запасов (дни) и оборачиваемость собственного капитала.
Задание 17
Вопрос 1. Дайте понятие капитала:
1. совокупность денежных средств и долговых обязательств;
2. совокупность материальных ценностей и денежных средств;
3. совокупность собственного и привлеченного капитала;
4. совокупность основных средств и нематериальных активов;
5. совокупность денежных средств и дебиторской задолженности.
Вопрос 2. Какие существуют названия уставного капитала в зависимости от организационно-правовой формы собственности организации?
1. уставной и складочный капитал, паевой и неделимый;
2. паевой и неделимый фонд, уставной капитал;
3. складочный капитал, уставной и неделимый фонд;
4. складочный и уставной капитал, уставной, паевой и неделимый фонд.
5. нет верного ответа
Вопрос 3. Какая делается запись после регистрации организации?
1. Д-т 75 К-т 80;
2. Д-т 75 К-т 85;
3. Д-т 75 К-т 83;
4. Д-т 80 К-т 75;
5. Д-т 75 К-т 84.
Вопрос 4. Какие субсчета может иметь счет 80 «Уставной капитал» в зависимости от меры ответственности перед акционерами и участниками общества?
1. зарегистрированный и подписной капитал;
2. объявленный, подписной, оплаченный и изъятый капитал;
3. подписной, оплаченный и зарегистрированный капитал;
4. объявленный, изъятый и оплаченный капитал;
5. зарегистрированный и изъятый капитал.
Вопрос 5. Что означает запись Д-т 84 К-т 80?
1. увеличение уставного капитала за счет фонда накопления;
2. увеличение уставного капитала за счет фонда социальной сферы;
3. направление средств нераспределенной прибыли отчетного года на увеличение уставного капитала;
4. увеличение уставного капитала за счет безвозмездно полученных ценностей;
5. нет правильного ответа.
Задание 18
Вопрос 1. Сколько минимальных размеров месячной оплаты труда требуется для формирования уставного капитала в открытых акционерных обществах?
1. 500 МРОТ;
2. 1500 МРОТ;
3. 1000 МРОТ;
4. 2000 МРОТ;
5. 2500 МРОТ.
Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается увеличение уставного капитала в результате прироста имущества за счет переоценки?
1. Д-т 83 К-т 80;
2. Д-т 80 К-т 83;
3. Д-т 75-1 К-т84;
4. Д-т 80 К-т 84;
5. Д-т 80 К-т 04.
Вопрос 3. Какая проводка составляется на уменьшение уставного капитала путем списания выкупленных акций?
1. Д-т 80 К-т 81;
2. Д-т 80 К-т 50;
3. Д-т 80 К-т 51;
4. Д-т 80 К-т 73;
5. Д-т 80 К-т 52.
Вопрос 4. Какую долю уставного капитала к моменту государственной регистрации акционерного общества обязаны внести акционеры?
1. 50%;
2. 40%;
3. 30%;
4. 10%;
5. 60%.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражают выплату дивидендов работникам организации?
1. Д-т 70 К-т 51;
2. Д-т 70 К-т 50;
3. Д-т 70 К-т 20;
4. Д-т 50 К-т 70;
5. Д-т 70 К-т 76.
Задание 19
Вопрос 1. Из каких средств формируется добавочный капитал?
1. из прироста стоимости имущества по переоценке, за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость;
2. из стоимости безвозмездно полученных ценностей;
3. за счет эмиссионного дохода;
4. за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость и эмиссионного дохода;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2 . Какой записью на счетах отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения при переоценке?
1. Д-т 01 К-т 83;
2. Д-т 04 К-т 83;
3. Д-т 08 К-т 83;
4. Д-т 07 К-т 83;
5. Д-т 83 К-т 01.
Вопрос 3. Из каких средств формируется резервный капитал?
1. безвозмездно выделяется государством;
2. взнос учредителей;
3. за счет разницы продажной и номинальной стоимости акций;
4. за счет отчислений от чистой прибыли;
5. за счет переоценки основных средств.
Вопрос 4. Какой годовой размер резервного капитала определяется уставом для акционерного общества по отношении к уставному капиталу в процентах.?
1. 5%;
2. 10%;
3. 15%;
4. 20%;
5. 25%.
Вопрос 5. На какие цели используется резервный капитал?
1. на покрытие непредвиденных потерь;
2. на выплату дивидендов;
3. на выплату доходов инвестерам или кредиторам;
4. на покрытие убытков организации;
5. на покрытие непредвиденных потерь и убытков организации за отчетный год, а также для погашения облигаций АО и выплаты доходов инвестерам или кредиторам, если на эти цели не хватает чистой прибыли.
Задание 20
Вопрос 1. На каком счете ведется бухгалтерский учет резервного капитала?
1. счет 80;
2. счет 84;
3. счет 83;
4. счет 82;
5. счет 85.
Вопрос 2. Какая бухгалтерская проводка отражает отчисления в резервный капитал за счет нераспределенной прибыли отчетного года?
1. Д-т 82 К-т 84;
2. Д-т 84 К-т 82;
3. Д-т 82 К-т 67;
4. Д-т 82 К-т 76;
5. Д-т 84 К-т 86.
Вопрос 3. Что является источником формирования целевого финансирования?
1. бюджетные ассигнования;
2. внебюджетные фонды и фонды специального назначения;
3. фонды специального назначения, взносы родителей и плата за обучение;
4. получение средств от третьих лиц и фонды специального назначения;
5. бюджетные и внебюджетные фонды, полученные безвозмездно от юридических и физических лиц.
Вопрос 4. На каком счете ведется учет средств целевого финансирования?
1. счет 86;
2. счет 85;
3. счет 76;
4. счет 82;
5. счет 83.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражаются списанные затраты целевого финансирования на содержание детских и культурно-просветительских учреждений?
1. Д-т 86 К-т 23;
2. Д-т 86 К-т 26;
3. Д-т 86 К-т 20;
4. Д-т 86 К-т 25;
5. Д-т 86 К-т 29.
Задание 21.
Вопрос 1. Для каких целей могут быть использованы средства, находящиеся на активно-пассивном счете 84 «Нераспределенная прибыль»?
1. на выплату дивидендов;
2. на увеличение уставного капитала;
3. на увеличение добавочного капитала;
4. на погашение убытка простого товарищества за счет целевых взносов участников;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается начисление дивидендов работникам организации?
1. Д-т 84 К-т 76;
2. Д-т 99 К-т 70;
3. Д-т 99 К-т 75;
4. Д-т 84 К-т 70;
5. Д-т 70 К-т 84.
Вопрос 3. За счет каких средств создается «резерв по сомнительным долгам»?
1. за счет взносов учредителей;
2. за счет бюджетных фондов;
3. за счет доходов организации;
4. за счет внебюджетных фондов;
5. за счет продажи акций.
Вопрос 4. Какая бухгалтерская проводка отражает создание «резерва по сомнительным долгам»?
1. Д-т 91 К-т 63;
2. Д-т 63 К-т 91;
3. Д-т 99 К-т 63;
4. Д-т 63 К-т 62;
5. Д-т 90 К-т 63.
Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается присоединение к доходам текущего года неизрасходованных сумм резерва сомнительных долгов?
1. Д-т 63-2 К-т 90;
2. Д-т 63-1 К-т 84;
3. Д-т 63-1 К-т 91;
4. Д-т 63-1 К-т 83;
5. Д-т 63-1 К-т 85.
Задание 22
Вопрос 1. На какие цели создаются резервы предстоящих расходов и платежей?
1. оплата отпусков, выплата различных вознаграждений;
2. оплата отпусков, включая платежи на социальное страхование и обеспечение;
3. ремонт основных средств, производственные затраты по подготовительным работам;
4. гарантийный ремонт и гарантийное обслуживание, оплата отпусков;
5. различные выплаты, вознаграждения, оплата отпусков, ремонт основных и прочих средств, различные затраты, связанные с подготовительными работами, культивацией земель и др.
Вопрос 2. Какая бухгалтерская проводка составляется при зачислении краткосрочных кредитов на расчетные и текущие валютные счета?
1. Д-т 51, 52 К-т 67;
2. Д-т 51, 52 К-т 76;
3. Д-т 51, 52 К-т 66;
4. Д-т 50, 51 К-т 60;
5. Д-т 50, 52 К-т 62.
Вопрос 3. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается погашение краткосрочного кредита с расчетного счета?
1. Д-т 67 К-т 51, 52;
2. Д-т 66 К-т 51, 52;
3. Д-т 66 К-т 50;
4. Д-т 66 К-т 55;
5. Д-т 50 К-т 66.
Вопрос 4. Какой записью на счетах отражаются расходы за пользование кредитами банков, привлеченных на приобретение основных средств и нематериальных активов после их ввода в эксплуатацию?
1. Д-т 26 К-т 66, 67;
2. Д-т 20 К-т 66, 67;
3. Д-т 91 К-т 66, 67;
4. Д-т 23 К-т 66,67;
5. Д-т 23 К-т 66, 67.
Вопрос 5. Что понимается под термином «инвистиции»?
1. вывоз товаров за пределы РФ;
2. ввоз товаров в РФ;
3. вложения организацией денежных ресурсов в строительство, приобретение основных средств и нематериальных активов, которые можно использовать длительное время, и в ценные бумаги, получая с них доход в форме дивидендов или процентов;
4. вложение денежных средств в строительство зданий, сооружений;
5. вложение денежных средств в ценные бумаги.
Задание 23
Вопрос 1. Какие существуют источники финансирования долгосрочных инвестиций?
1. амортизационные отчисления;
2. кредиты банков;
3. займы, кредиты банков;
4. целевое финансирование;
5. амортизационные отчисления, кредиты банков, займы и целевое финансирование и поступления.
Вопрос 2. Каковы основные принципы организации учета затрат на производство и калькулирование продукции?
1. неизменность принятой методологии на производство и калькулирование себестоимости продукции в течение года;
2. полнота отражения в учете всех хозяйственных операций;
3. правильное отнесение расходов и доходов к отчетным периодам;
4. разграничение в учете текущих затрат на производство и капитальные вложения, регламентация состава себестоимости продукции;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Как группируются затраты по отношению к производственному (технологическому) процессу?
1. переменные и постоянные;
2. прямые и косвенные;
3. основные и накладные;
4. лимитируемые;
5. нелимитируемые.
Вопрос 4. Какие расходы относятся к основным расходам?
1. сырье и материалы, покупные изделия и полуфабрикаты;
2. заработная плата производственных рабочих;
3. отчисления на социальные нужды производственных рабочих;
4. топливо и энергия на технологические цели;
5. сырье и материалы, покупные изделия и полуфабрикаты, заработная плата производственных рабочих и отчисления на социальные нужды от этой заработной платы, топливо и энергия на технологические цели.
Вопрос 5. Какие расходы относятся к накладным? Дайте наиболее полный ответ.
1. расходы на содержание и эксплуатацию машин и оборудования;
2. расходы, связанные с организацией, обслуживанием производства и управления им;
3. топливо и энергия на технологические цели;
4. заработная плата производственных рабочих;
5. отчисления на социальные нужды от заработной платы производственных рабочих.
Задание 24
Вопрос 1. На каком счете ведется учет деятельности обслуживающих производств и хозяйств?
1. счет 25;
2. счет 20;
3. счет 23;
4. счет 29;
5. счет 26.
Вопрос 2. Что относится к вспомогательным производствам промышленности?
1. энергетические хозяйства, холодильники;
2. ремонтно-механические и ремонтно-строительные мастерские;
3. цех производства тары;
4. транспортные хозяйства;
5. энергетические хозяйства, холодильники, ремонтно-механические и ремонтно-строительные мастерские, цеха по производству тары, транспортные хозяйства.
Вопрос 3. На какие виды подразделяется готовая продукция?
1. валовую, реализованную;
2. валовой оборот;
3. валовой оборот, реализованную;
4. сравнимую и несравнимую;
5. валовую, реализованную, валовой оборот, сравнимую, несравнимую.
Вопрос 4. Как производится оценка готовой продукции?
1. по фактической себестоимости;
2. по нормативной или планово-производственной себестоимости;
3. по учетным ценам;
4. по продажным ценам и тарифам (без НДС и налога с продаж);
5. по фактической себестоимости, нормативной, по учетным ценам, по продажным ценам, по неполной сокращенной себестоимости (метод «директ-костинг).
Вопрос 5. Что относится к расходам, связанным с продажей продукции в организациях, осуществляющих промышленную и иную производственную деятельность?
1. расходы на затаривание и упаковку изделий на складах готовой продукции;
2. расходы на оплату труда;
3. расходы на комиссионные сборы, уплачиваемые сбытовым и посредническим организациям;
4. расходы на аренду помещения;
5. расходы на затаривание и упаковку изделий, комиссионные сборы, уплачиваемые сбытовым и посредническим организациям по доставке продукции на станции отправления, погрузки в вагоны, автомобили и т.д., на рекламу и производственные расходы.
Задание 25
Вопрос 1. Какой счет используется для учета продажи продукции независимо от выбранного метода продажи?
1. счет 91;
2. счет 90;
3. счет 99;
4. счет 60;
5. счет 76.
Вопрос 2. Какой проводкой отражается себестоимость реализованной продукции?
1. Д-т 90 К-т 44;
2. Д-т43 К-т 44;
3. Д-т 99 К-т44;
4. Д-т84 К-т 44;
5. Д-т82 К-т 44.
Вопрос 3. Что входит в состав расходов, связанных с продажей товаров в организациях, осуществляющих торговую деятельность?
1. расходы на перевозку товаров;
2. расходы на оплату труда;
3. расходы на аренду и содержание зданий и хранение товаров;
4. расходы на рекламу;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Что означает запись в бухгалтерском учете Д-т 90 К-т 99?
1. получена прибыль;
2. получен убыток;
3. задолженность по НДС;
4. учтены акцизы;
5. учтена себестоимость продукции.
Вопрос 5. Какая запись в бухгалтерском учете означает убыток от продажи продукции?
1. Д-т 91 К-т 99;
2. Д-т 90 К-т 99;
3. Д-т 99 К-т 90;
4. Д-т 91 К-т 99;
5. Д-т 99 К-т 84.
Задание 26
Вопрос 1. Какие организации (в зависимости от форм собственности) должны хранить свои денежные средства в банках?
1. организации с иностранными инвестициями;
2. торговые организации;
3. все без исключения;
4. посреднические организации;
5. рекламные агентства.
Вопрос 2. Каким документом оформляется прием наличных денег кассами организации?
1. приходным кассовым ордером и выпиской из кассовой книги;
2. приходным кассовым ордером;
3. расходным кассовым ордером и квитанцией о приеме денег;
4. квитанцией о приеме денег;
5. квитанцией к приходному кассовому ордеру.
Вопрос 3. Какие документы относятся к банковским платежным документам?
1. приходные кассовые ордера, объявления о взносе денег, платежные требования;
2. объявления о взносе денег, платежные поручения, платежные требования-поручения, чеки и аккредитивы;
3. чеки и векселя;
4. приходные и расходные кассовые ордера, платежные требования, чеки и аккредитивы;
5. платежные требования, платежные поручения, платежные требования- поручения.
Вопрос 4. При каких условиях организациям разрешено покупать иностранную валюту?
1. заключен импортный контракт;
2. сотрудник едет в командировку за пределы РФ;
3. есть представительство за границей;
4. необходимо заплатить банку комиссионное вознаграждение за продажу и покупку валюты;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. На какие цели организации могут снимать с текущего валютного счета наличную валюту?
1. на представительские расходы;
2. на командировочные расходы;
3. на хозяйственные расходы;
4. на текущие расходы;
5. расходы на рекламу.
Задание 27
Вопрос 1. На каком счете не может быть отражена дебиторская задолженность?
1. счет 68;
2. счет 83;
3. счет 75;
4. счет 71;
5. счет 76.
Вопрос 2. На каком счете не может быть отражена кредиторская задолженность?
1. счет 71;
2. счет 75;
3. счет 31;
4. счет 90;
5. счет 76.
Вопрос 3. Какими банковскими платежными документами оформляется перечисление налогов в бюджет и внебюджетные фонды?
1. авизо;
2. платежное поручение;
3. аккредитив;
4. в порядке плановых платежей;
5. платежным требованием.
Вопрос 4. Какой счет предназначен для ведения расчетов с поставщиками и подрядчиками?
1. счет 76;
2. счет 71;
3. счет 60;
4. счет 62;
5. счет 68.
Вопрос 5. На каком счете ведется учет расчетов с покупателями за отгруженную продукцию?
1. счет 62;
2. счет 60;
3. счет 90;
4. счет 20;
5. счет 98.
Задание 28
Вопрос 1. Какие формы оплаты считаются основными?
1. повременная и сдельная;
2. основная и дополнительная;
3. простая повременная, повременно-премиальная;
4. только основная;
5. прямая сдельная, сдельно-премиальная.
Вопрос 2. Сверхурочные не должны превышать для каждого работника:
1. двух часов в течение двух дней подряд;
2. четырех часов в течение двух дней подряд
3. четырех часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год;
4. 120 часов в год;
5. 150 часов в год.
Вопрос 3. Как производится оплата за работу в праздничные дни работникам, труд которых оплачивается по часовым или дневным тарифным ставкам?
1. не менее одинарной часовой семидневной ставки;
2. не менее двойной часовой или дневной тарифной ставки;
3. не менее полуторной часовой или дневной тарифной ставки;
4. не ниже тройной часовой или дневной тарифной ставки;
5. не оплачивается, а даются дополнительные часы, дни отдыха в зависимости от отработанного времени.
Вопрос 4 . Какое время считается ночным при работе в организации в ночную смену?
1. с 24 часов до 6 часов;
2. с 23 часов до 6 часов;
3. с 22 часов до 6 часов;
4. с 23 часов до 5 часов;
5. с 22 часов до 7 часов.
Вопрос 5. Какова продолжительность оплачиваемого отпуска, предоставляемого работнику за отработанный год?
1. 30 рабочих дней;
2. 18 рабочих дней;
3. 12 рабочих дней;
4. 28 календарных дней;
5. 24 календарных дня.
Задание 29
Вопрос 1. На каком счете ведется учет расчетов с персоналом по оплате труда, а также по выплате доходов по акциям и другим ценным бумагам организации?
1. счет 71;
2. счет 70;
3. счет 75;
4. счет 76;
5. счет 73.
Вопрос 2. Какие существуют источники для выплаты заработной платы работникам организации?
1. за счет себестоимости;
2. за счет расходов будущих периодов;
3. за счет прибыли;
4. за счет резервов предстоящих расходов, за счет средств фонда социального страхования;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какой проводкой отражается начисление пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам?
1. Д-т 69-1 К-т 70;
2. Д-т 70 К-т 69-1;
3. Д-т 69 К-т 51;
4. Д-т 70 К-т 68;
5. Д-т 68 К-т 51;
Вопрос 4. Что означает проводка Д-т 70 К-т 76?
1. удержаны суммы по исполнительным листам;
2. удержан налог на доходы физических лиц;
3. получена сумма на заработную плату от прочих дебиторов и кредиторов;
4. взыскано с работника в возмещение материального ущерба;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какой проводкой отражается удержание сумм платежей за товары, проданные в кредит?
1. Д-т 70 К-т 28;
2. Д-т 70 К-т 73;
3. Д-т 70 К-т 76;
4. Д-т 70 К-т 68;
5. Д-т 69 К-т 70.
Задание 30
Вопрос 1. Какой размер налогового вычета на ребенка до 18 лет?
1. 500 рублей;
2. 400 рублей;
3. 300 рублей;
4. 83, 49 рублей;
5. 100 рублей.
Вопрос 2. Что относится к числу социальных вычетов?
1. сумма дохода, перечисленная физическим лицом на благотворительные цели;
2. суммы, уплаченные налогоплательщиком в налоговом периоде за свое обучение в образовательных учреждениях;
3. суммы, уплаченные налогоплательщиком-родителем за обучение своих детей в возрасте до 24 лет на дневной форме обучения в образовательных учреждениях;
4. суммы, уплаченные за услуги по лечению, представленные физическим лицом;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какая установлена налоговая ставка на доходы физических лиц на 2002 год?
1. 12%;
2. 13%;
3. 10%;
4. 15%;
5. 25%.
Вопрос 4. Какие виды доходов облагаются по ставке 35%?
1. выигрыши, выплаченные организаторами лотерей, тотализаторов и других основанных на риске игр (в том числе с использованием игровых автоматов), стоимость любых выигрышей и призов, получаемых в проводимых конкурсах, играх и других мероприятиях в целях рекламы товаров, работ услуг, в части превышающей 2000 рублей в год;
2. суммы превышения страховых выплат, полученных по договорам добровольного страхования, заключенным на срок менее пяти лет, над суммами внесенных физическими лицами страховых взносов, увеличенными на ставку рефинансирования ЦБ России на момент заключения договора страхования;
3. суммы процентных доходов по вкладам в банках в части превышения суммы, рассчитанной исходя из 3/4 ставки рефинансирования ЦБ России, действующей в течение периода, за который начислены проценты, по рублевым вкладам и 9% годовых по вкладам в иностранной валюте;
4. суммы экономии на процентах при получении налогоплательщиками заемных средств;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. На каком счете отражаются суммы налога на доходы с физических лиц?
1. счет 67;
2. счет 69;
3. счет 68;
4. счет 70;
5. счет 71.
Задание 31
Вопрос 1. Какими документами оформляется выдача наличных денег под отчет?
1. приходным кассовым ордером;
2. расходным кассовым ордером;
3. заявлением;
4. приказом директора;
5. платежным поручением.
Вопрос 2. Кем устанавливаются нормы возмещения командировочных расходов?
1. Правительством РФ;
2. Министерством финансов;
3. Министерством по налогам и сборам;
4. самой организациейя;
5. Президентом.
Вопрос 3. В какие сроки должен быть представлен в бухгалтерию отчет о расходах по командировке?
1. 5 дней;
2. 10 дней;
3. 7 дней;
4. 3 дня;
5. 6 дней.
Вопрос 4. На каком счете ведется расчет с подотчетными лицами?
1. счет 73;
2. счет 70;
3. счет 29;
4. счет 71;
5. счет 76.
Вопрос 5. Какая делается проводка при сдаче подотчетным лицом авансового отчета?
1. Д-т 26 К-т 71;
2. Д-т 23 К-т 71;
3. Д-т 71 К-т 26;
4. Д-т 76 К-т 71;
5. Д-т 70 К-т 71.
Задание 32
Вопрос 1. По каким налогам организации рассчитываются с бюджетом?
1. налог на прибыль;
2. налог на имущество;
3. налог на добавленную стоимость, налог с продаж, акцизы;
4. налог, удерживаемый с физических лиц, пени, штрафы;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Какой используется в бухгалтерском учете счет для расчета с бюджетом?
1. счет 69;
2. счет 19;
3. счет 68;
4. счет 20;
5. счет 76.
Вопрос 3. Какие существуют источники возмещения налогов?
1. отнесение на счета продажи (счет 90 «Продажи»);
2. включение в себестоимость продукции;
3. за счет прибыли до ее налогообложения;
4. за счет чистой прибыли;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Какой проводкой отражается перечисление платежей в бюджет?
1. Д-т 69 К-т 51;
2. Д-т 68 К-т 51;
3. Д-т 69 К-т 70;
4. Д-т 20 К-т 68;
5. Д-т 76 К-т 51.
Вопрос 5. Что означает проводка Д-т 20 К-т 69?
1. удержан налог на доходы физических лиц;
2. начислен единый социальный налог;
3. начислено пособие по временной нетрудоспособности;
4. перечислены суммы в органы социального страхования;
5. перечислены суммы на санаторное лечение.
Задание 33
Вопрос 1. Что является основным показателем финансово-хозяйственной деятельности организации?
1. выручка;
2. прирост стоимости собственного капитала;
3. себестоимость;
4. готовая продукция;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Их чего слагается конечный финансовый результат?
1. прибыль от обычных видов деятельности;
2. прочих доходов и расходов;
3. потерь, расходов и доходов в связи с чрезвычайными обстоятельствами хозяйственной деятельности;
4. начисление платежей налога на прибыль;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Как определяется финансовый результат?
1. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и себестоимостью;
2. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на реализацию продукции
3. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) без налога на добавленную стоимость, акцизов, экспортных пошлин, налога с продаж и затратами на производство и реализацию;
4. как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на ее производство;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. На каком счете формируется финансовый результат?
1. счет 90;
2. счет 91;
3. счет 80;
4. счет 99;
5. счет 82;
Вопрос 5. Какой записью в бухгалтерском учете отражается прибыль от продажи продукции (работ, услуг)?
1. Д-т 90 К-т 99;
2. Д-т 90 К-т 84;
3. Д-т 91 К-т 99
4. Д-т 99 К-т 90;
5. Д-т 84 К-т 90.
Задание 34
Вопрос 1. На каком счете должны учитываться внереализационные доходы и расходы?
1. счет 80;
2. счет 99;
3. счет 91;
4. счет 90;
5. счет 75.
Вопрос 2. Сальдо какого счета предназначено для выявления сальдо прочих доходов и расходов за отчетный период?
1. субсчет 91-1;
2. субсчет 91-2;
3. Субсчет 91-9;
4. Субсчет 91-3;
5. Субсчет 91-4.
Вопрос 3. Что представляют собой доходы организации?
1. результат от продажи основных средств, нематериальных активов, материальных ценностей, иностранной валюты;
2. поступления, связанные с участием в уставном капитале других организаций (включая проценты и иные доходы по ценным бумагам);
3. доходы от сдачи имущества в аренду;
4. прибыль, полученная организацией в результате совместной деятельности (по договору простого товарищества);
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 4 . Что отражается по дебету субсчета 91-2 «Прочие расходы»?
1. остаточная стоимость выбывших основных средств, расходы, связанные с их выбытием;
2. суммы НДС, полученные в составе выручки от продажи основных средств;
3. передача основных средств в уставной капитал других организаций;
4. выручка от продажи основных средств;
5. верно 1,2.
Вопрос 5. Что относится к внереализационным доходам, расходам, учитываемым на счете 91?
1. штрафы, пени, неустойки за нарушение условий хозяйственных договоров, полученные (уплаченные);
2. поступление (расходы) в возмещение причиненных организацией убытков, положительные (отрицательные) курсовые разницы;
3. активы, полученные безвозмездно, в том числе по договору дарения;
4. прибыль (убыток) прошлых лет, выявленные в отчетном году суммы кредиторской и дебиторской задолженности, по которым срок исковой давности истек;
5. все вышеперечисленное.
Задание 35
Вопрос 1. Что необходимо помнить при внесении сумм в бюджет и государственные внебюджетные фонды в виде санкций?
1. о том, что эти суммы не включаются в состав внереализационных расходов, а относятся на уменьшение прибыли;
2. суммы относятся за счет себестоимости;
3. суммы относятся за счет администрации организации;
4. суммы относятся за счет главного бухгалтера;
5. суммы относятся за счет виновников наложения штрафов на организацию.
Вопрос 2. На каком счете учитываются чрезвычайные доходы и расходы?
1. счет 90;
2. счет 91;
3. счет 92;
4. счет 99;
5. счет 84.
Вопрос 3. Какая ставка налога на прибыль действует на 2002 г.?
1. 35%;
2. 30%;
3. 25%;
4. 24%;
5. 15%.
Вопрос 4. Какой учет введен с 1 января 2002 г наряду с бухгалтерским учетом?
1. хозяйственный учет;
2. налоговый учет;
3. управленческий;
4. финансовый;
5. ничего не введено.
Вопрос 5. Какая проводка является заключительной по окончании отчетного года?
1. Д-т 91-9 К-т 99;
2. Д-т 99 К-т 84;
3. Д-т 84 К-т 82;
4. Д-т 84 К-т 75;
5. Д-т 75 К-т 68.

Отразите в бухгалтерском учете подрядчика операции, связанные с выполнением договора.

Задание 2
Организация направляет в зарубежную командировку сотрудника. Согласно поручению на покупку валюты 5 апреля 2008 г. банк приобрел иностранную валюту в сумме 3000 евро по курсу банка 37 рублей за 1 евро и зачислил их на счет организации. Денежные средства в сумме 115000 руб. на приобретение валюты были предварительно перечислены банку с расчетного счета. Курс евро, установленный ЦБ РФ на дату зачисления валюты на валютный счет (6 апреля 2008г.) составил 34,5002 руб. за 1 евро.
Отразите эти операции в бухгалтерском учете.

Задание 3
Магазин закупил в июле 2008 г. 1000 пар носков по цене 17,70 руб. за одну пару на общую сумму 17700 руб. (в том числе НДС 18% - 2700 руб.). Покупная цена одной пары без НДС – 15 руб. (17,70 х 18 : 118). Учет товаров ведется по продажным ценам. Торговая наценка за единицу товара составляет 10 руб. Продажная цена одной пары носков – 25 руб. (15 руб. + 10 руб.)
Отразите эти операции в бухгалтерском учете.

1.4. Классификация затрат для принятия решений
1.5. Классификация затрат для контроля и регулирования деятельности
II. Практическая часть
Компания «Сирень» занимается производством мыла. Продукция проходит обработку в двух подразделениях: мыловаренный цех (А) и цех брикетирования (Б). Данные по мыловаренному цеху представлены в таблице.
Таблица № 1
Вид затрат Объем затрат
1. Незавершенное производство на 01.04.2010, ед. 10 000
2. Прямые затраты на материалы:
- 100 % готовности, тыс. руб. 22 000
3. Добавленные затраты (прямые затраты на оплату труда и общепроизводственные расходы):
- 20 % готовности, тыс. руб. 4 500
4. Итого на 01.06.2010, тыс. руб. 26 500
5. Изделия, начатые в июне, ед. 100 000
6. Изделия, законченные в течении июня и оформленные как готовые, ед. 80 000
7. Незавершенное производство на 30.06.2010 10 000 + 100 000 – 80 000 = 30 000
8. Прямые затраты на материалы:
- 100 % готовности, тыс. руб.
9. Добавленные затраты:
- 33,3 % готовности
10. Затраты, произведенные в течении июня, тыс. руб.
- прямые затраты на материалы 198 000
- добавленные затраты 158 400
Требуется:
1. Рассчитать количество эквивалентных изделий за месяц, предположив, что организация использует метод средневзвешенной.
2. Определить затраты на одно эквивалентное изделие и в целом на мыловаренному подразделению за месяц. Произвести проверку произведенных расчетов.
Заключение
Список литературы

3. системный;
4. дедуктивный;
5. индуктивный.
Вопрос 2. Сколько основных признаков включает в себя определение системы.
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите основные признаки определения «система».
1. два и более элементов, взаимность и взаимозависимость, целостное единство;
2. совершенство;
3. целостность;
4. структурность;
5. качественность образования.
Вопрос 4. Основной элемент системы науки криминологии это:
1. закономерности функционирования;
2. развитие;
3. прогнозирование;
4. понятие и сущность предмета;
5. место и роль в обществе.
Вопрос 5. Отечественный криминолог первый исследовавший основные элементы предмета и проблемы, изучаемые криминологией это:
1. Аванесов Г.А.;
2. Бородин С.В.;
3. Рябыкин Ф.К.;
4. Четвериков В.С.;
5. Герцензон А.А.
Задание 2.
Вопрос 1. Сколько подсистем (элементов) включает предмет криминологии?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основные элементы предмета науки криминологии это:
1. закономерности развития науки;
2. преступность, личность преступника, причины и условия уровня преступности, предупреждение и профилактика преступности;
3. причины возникновения преступности;
4. уровень развития, ликвидация последствий преступности;
5. прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
Вопрос 3. Основной элемент предмета (его подсистемой) криминологии это:
1. личность преступника;
2. антиобщественные проявления;
3. преступность как социально и уголовно-правовое явление;
4. причины и условия преступности;
5. профилактика преступлений.
Вопрос 4. Указать сумму количественно-качественных показателей, характеризующих преступность.
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Количественно-качественным показателем, характеризующим преступность является:
1. причины;
2. состав;
3. условия;
4. уровень, структура, динамика;
5. предпосылки.
Задание 3.
Продолжить изучение главы 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Каким понятием объединяются в науке криминологии причины и условия преступности?
1. криминогенные детерминакты;
2. предпосылки преступлений;
3. структура и динамика;
4. детерминакты;
5. обстоятельства.
Вопрос 2. Предупреждение преступности это:
1. предупреждение преступлений;
2. административные меры;
3. система мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление действия причин и условий преступности;
4. правовое принуждение;
5. профилактические меры.
Вопрос 3. Указать количество основных направлений борьбы с преступностью в настоящее время.
1. одно;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. Теоретическая цель криминологии это:
1. выработка рекомендаций;
2. вербальное (словесное) формулирование желаемого результата науки по выявлению проблем борьбы с преступностью;
3. формулировка результатов исследований;
4. научные и практические рекомендации;
5. выработка положений и выводов.
Вопрос 5. Практическая цель криминологии это:
1. формулирование желаемого результата;
2. борьбы с преступностью;
3. изучение субъективных факторов;
4. изучение объективных факторов;
5. выработка научных и практических рекомендаций в борьбе с преступностью.
Задание 4.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных функций принято выделять в науке криминологии?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основные функции в науке криминологии это:
1. описательная, объяснительная, предсказательная;
2. профилактическая;
3. прогностическая;
4. теоретическая;
5. прагматическая.
Вопрос 3. Содержание описательной функции криминологии составляет:
1. анализ статистики преступности;
2. отражение явлений и процессов на основе практического материала;
3. выяснение характера преступности;
4. прогноз развития явлений и процессов;
5. анализ динамики преступности.
Вопрос 4. Содержание объяснительной функции криминологии это:
1. обеспечение статистики преступности;
2. выяснение характера и особенностей изучаемого процесса;
3. отражение явлений и процессов;
4. прогноз развития явлений и процессов;
5. анализ динамики преступности.
Вопрос 5. Содержание прогностической функции криминологии это:
1. анализ динамики преступности;
2. выяснение особенностей явлений и процессов;
3. анализ основных направлений борьбы с преступностью;
4. определение направления возможного развития явления;
5. анализ статистических данных.
Задание 5.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько существует в настоящее время основных направлений борьбы с преступностью?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основным направлением борьбы с преступностью в настоящее время составляет:
1. раскрытие преступлений;
2. профилактика;
3. противодействие;
4. уголовно-правовое (карательное) и криминологическое (профилактическое);
5. предупреждение и выявление.
Вопрос 3. Криминолог, рассматривающий криминологию как часть уголовного права это:
1. Герцензон А.А.;
2. Аванесов Г.А.;
3. Бородин Ф.К.;
4. Четвериков В.С.;
5. Рябыкин Ф.К.
Вопрос 4. Наука, использующая криминологические знания и рекомендации это:
1. уголовное право;
2. уголовно-процессуальное право;
3. уголовно-исправительное право;
4. жилищное право;
5. трудовое право.
Вопрос 5. Криминологию называют комплексной наукой по:
1. объему информации;
2. структуре понятий;
3. предмету исследования и анализа;
4. виду научных категорий;
5. она объединяет знания юридических дисциплин и элементы ряда других наук.
Задание 6.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Закон являющийся основой криминологической характеристики состояния и структуры преступности, содержания и видов, ее причин, выработки мер предупреждения?
1. философии;
2. диалектики;
3. психологии;
4. социологии;
5. криминалистики.
Вопрос 2. Что является наиболее важным и сложным при исследовании комплексных научных и практических проблем преступности, и разработке мер ее предупреждения?
1. объединение знаний системного подхода и конкретных знаний криминологии;
2. философский подход;
3. психологический метод;
4. методологические аспекты;
5. диалектический метод.
Вопрос 3. Какие методы используются в криминологических исследованиях?
1. диалектические;
2. индуктивные;
3. дедуктивные;
4. общенаучные и частнонаучные (специальные) методы;
5. системные.
Вопрос 4. Как именуются методы познания – общие способы и пути исследования процессов и явлений, и определений их изменений, которые используются в различных отраслях научного знания?
1. частные;
2. смешанные;
3. общенаучные;
4. общие;
5. частнонаучные.
Вопрос 5. Указать метод криминологических исследований – как способа и приема конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования?
1. частные;
2. смешанные;
3. общенаучные;
4. общие;
5. специальные (частнонаучные).
Задание 7.
Продолжить изучение главы 2.Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. С чего начинается криминологическое исследование?
1. с формулирования задачи;
2. с составления программы и плана;
3. с принятия гипотезы;
4. с анализа фактов;
5. с обработки эмпирического материала.
Вопрос 2. Назовите одну из отраслей общественных наук, изучающую преступность в ее количественно-качественном аспекте?
1. статистика;
2. математическая статистика;
3. социология;
4. уголовная статистика;
5. экономическая статистика.
Вопрос 3. Что необходимо для установления закономерностей и законов изучаемых явлений?
1. массовое статистическое наблюдение;
2. анализ статистики;
3. анализ динамики преступности;
4. выявление типичных фактов;
5. исследование статистических закономерностей.
Вопрос 4. Методом уголовной статистики является:
1. анализ статистики;
2. выявление типичных фактов;
3. наблюдения, группировки, вычисление обобщенных показателей, качественный анализ;
4. анализ тенденций;
5. исследование динамики.
Вопрос 5. В каких данных выражены обобщающие характеристики уголовной статистики?
1. в совокупных;
2. в репрезентативных;
3. в выборочных;
4. в представительных;
5. в абсолютных, относительных и средних.
Задание 8.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. К каким показателям относится структура преступности?
1. к количественным;
2. к обобщенным;
3. к качественным;
4. к статистическим;
5. к абсолютным.
Вопрос 2. Датой принятия закона «О борьбе с коррупцией»является:
1. 1993;
2. 1994;
3. 1995;
4. 1996;
5. 1997.
Вопрос 3. На сколько видов подразделяют латентную (скрытую) преступность?
1. на один;
2. на два;
3. на три;
4. на четыре;
5. на пять.
Вопрос 4. Назовите виды латентной преступности.
1. скрытая (естественная) и скрываемая (искусственная);
2. открытая;
3. не выявленная;
4. выявленная;
5. зарегистрированная.
Вопрос 5. Назовите один из косвенных способов, позволяющих получить данные о степени распространения видов преступности с повышенной латентностью.
1. уголовная статистика;
2. учет гражданско-правовых деликтов;
3. анкетный опрос предполагаемых потерпевших;
4. анализ жалоб;
5. анализ материалов прессы.
Задание 9.
Изучить главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что в криминологии принято понимать под причинами преступности?
1. психологические особенности;
2. экономические условия;
3. негативные социальные явления, порождающие преступность;
4. общественную обстановку;
5. материальные условия.
Вопрос 2. Какое понятие используется при изучении и описании детерминант преступности?
1. фактор;
2. предпосылки;
3. связь;
4. условия;
5. обстоятельства.
Вопрос 3. На сколько основных групп подразделяются условия преступности?
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. одну.
Вопрос 4. Назовите основные группы условий преступности.
1. фоновые;
2. совокупные;
3. местные;
4. сопутствующие, необходимые, достаточные;
5. временные.
Вопрос 5. Криминогенные детерминанты по уровню функционирования классифицируются на :
1. последствия преступности;
2. причинно-следственные слои;
3. причины и условия преступности;
4. причинные зависимости;
5. совокупность взаимозависимостей.
Задание 10.
Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Детерминанты преступности по природе возникновения подразделяются на:
1. причинные;
2. причинно-следственные;
3. совокупные;
4. объективные, объективно-субъективные, субъективные;
5. взаимозависимые.
Вопрос 2. Детерминанты по сущности подразделяются на :
1. экономические;
2. социальные и биологические;
3. социологические;
4. психологические;
5. философские.
Вопрос 3. Какие детерминанты преступности по природе возникновения не зависимы от воли людей и не могут быть сразу же устранены?
1. субъективные;
2. взаимозависимые;
3. объективные и объективно-субъективные;
4. причинно-следственные;
5. совокупные.
Вопрос 4. Какому воздействию можно подвергнуть объективно-субъективные и субъективные детерминанты преступности?
1. разрушить;
2. аннулировать;
3. устранить;
4. нейтрализовать, блокировать, сократить, препятствовать их развитию;
5. изолировать.
Вопрос 5. Сколько направлений и оценок содержится в литературе по вопросам соотношения социального и биологического?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 11.
Продолжить изучение главы 4, изучить главу 5.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Укажите две стороны понятия – личность преступника.
1. биологическое и социальное;
2. общесоциологическое и юридическое;
3. психологическое и социологическое;
4. моральное и философское;
5. нравственное и интеллектуальное.
Вопрос 2. Когда можно говорить о личности преступника с уголовно-правовых позиций?
1. с момента совершения преступления;
2. с признания факта преступления;
3. когда лицо совершило преступление и признано судом виновным;
4. после сбора доказательств;
5. после взятия под стражу.
Вопрос 3. Сколько признаков включает структура личности преступника?
1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть;
5. семь.
Вопрос 4. Что соединяет социально-биологическое содержание человека?
1. природное и общественное;
2. социальное;
3. биологическое;
4. психологическое;
5. физиологическое.
Вопрос 5. Необходимым условием индивидуальности личности, определяющей ее самобытность и неповторимость является:
1. физические черты;
2. генетические особенности;
3. психологический склад;
4. биофизиологические признаки;
5. интеллектуальный уровень.
Задание 12.
Изучить главу 6. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите одну из составных частей общего причинного комплекса преступности.
1. обстоятельства;
2. психологические особенности;
3. социальные условия;
4. причины и условия индивидуального преступного поведения;
5. экономические условия.
Вопрос 2. Что является в общем виде причинами конкретного преступления?
1. криминогенные условия;
2. криминогенная мотивация;
3. внешние обстоятельства;
4. бытовой дискомфорт;
5. криминогенная ситуация.
Вопрос 3. Под влиянием какого количества групп условий складывается криминогенная мотивация?
1. одной;
2. двух;
3. трех;
4. четырех;
5. пяти.
Вопрос 4. Первую группу условий криминогенной мотивации составляют:
1. неблагоприятные жизненные условия;
2. деформация личности;
3. искаженные условия, формирующие потребности, интересы, ценностные ориентации;
4. экономические условия;
5. социальные условия.
Вопрос 5. Вторую группу условий криминогенной мотивации составляют:
1. неблагоприятные жизненные условия;
2. деформация личности;
3. экономические условия;
4. намерение и решимость совершить преступление;
5. социально-биологическая среда.
Задание 13.
Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите механизм поведения, учитывать роль которого важно при криминологическом анализе преступного поведения и его причин.
1. психологический;
2. криминогенный;
3. транзитивный;
4. социализированный;
5. индивидуалистический.
Вопрос 2. Что является центральным звеном в механизме транзитивного поведения?
1. потребности;
2. мотив;
3. цель;
4. план;
5. воля.
Вопрос 3. Что выступает в качестве первоосновы поведения?
1. мотив;
2. среда;
3. цель;
4. потребности;
5. воля.
Вопрос 4. Что понимается под сознательным регулированием человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей?
1. воля;
2. цель;
3. мотивы;
4. потребности;
5. поведение.
Вопрос 5. Что играет особую роль в механизме конкретного преступления?
1. психологическое состояние;
2. обстановка;
3. мотивация;
4. воля;
5. криминогенная ситуация.
Задание 14.
Продолжить изучение главы 6. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотношение с преступником на стадиях до, во время и после совершения преступления?
1. ювенология;
2. криминопенология;
3. криминофамилистика;
4. виктимология;
5. криминалистика.
Вопрос 2. Каким бывает виктимное поведение?
1. провокационным;
2. неосторожным, рискованным, объективно опасным;
3. небрежным;
4. легкомысленным
5. провоцирующим.
Вопрос 3. На скольких уровнях осуществляется виктимологическое исследование?
1. на одном;
2. на двух;
3. на трех;
4. на четырех;
5. на пяти.
Вопрос 4. Назовите уровни осуществления виктомологического исследования?
1. преступление (особенное) и преступность (общее);
2. индивидуальное;
3. групповое;
4. противоправное;
5. правовое.
Вопрос 5. Биологическое развитие индивидуума является взаимодействием каких групп факторов?
1. психологических;
2. социальных;
3. природных;
4. генетических, экологических и индивидуальных;
5. экономических.
Задание 15.
Изучнть главу 7.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите отрасль криминологии, которая на основании информации о состоянии преступности и ее детерминант в прошлом и настоящем с помощью специальных методов определяет возможный уровень преступности в будущем.
1. криминологическое прогнозирование;
2. виктимология;
3. криминофамилистика;
4. криминопенология;
5. криминальная ювенология.
Вопрос 2. Назовите наиболее распространенный метод в современной прогностической практике.
1. моделирование;
2. прогноз;
3. эксптраполяция;
4. экспертная оценка;
5. анализ статистических данных.
Вопрос 3. Как именуется метод создания упрощенного образа прогнозируемого криминологического объекта, отражающего его существенные свойства и стороны?
1. экстрополяция;
2. прогноз;
3. экспертная оценка;
4. моделирование;
5. анализ статистических данных.
Вопрос 4. В какой форме выражается модель в исследованиях социальных процессов?
1. в упрощенной;
2. в логической либо знаковой;
3. в сложной;
4. в структурной;
5. в абстрактной.
Вопрос 5. Какие модели криминологии наиболее распространены?
1. логические;
2. знаковые;
3. математические;
4. статистические;
5. структурные.
Задание 16.
Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных видов прогнозирования выделено в криминологии?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите основные виды криминологического прогнозирования.
1. развитие науки криминологии, преступности, индивидуального преступного поведения;
2. вероятности преступления;
3. преступности в регионах;
4. совокупности преступлений;
5. видов преступности.
Вопрос 3. Что понимается под определением вероятности совершения преступления в будущем тем или иным конкретным лицом?
1. прогнозирование;
2. прогнозирование индивидуального преступного поведения;
3. прогнозирование преступности;
4. определение вероятности;
5. прогнозирование криминогенности.
Вопрос 4. Сколько основных видов следует выделять в индивидуальном криминологическом прогнозе?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите основные виды в индивидуальном криминологическом прогнозе.
1. индивидуальные;
2. тяжкие;
3. летальные;
4. определение вероятности преступления лицами, совершавшими ранее преступления, и вероятности преступного поведения лицами ранее не совершавшими преступлений;
5. характерные.
Задание 17.
Продолжить изучение главы 7.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько видов криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите виды криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов.
1. суточные;
2. краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные;
3. годовые;
4. месячные;
5. квартальные.
Вопрос 3. Какие отрезки времени охватывает среднесрочное прогнозирование?
1. до 1 года;
2. 2 года;
3. 3 года;
4. от 6 до 10 лет;
5. 5 лет.
Вопрос 4. На какой период рассчитано долгосрочное криминологическое прогнозирование?
1. свыше 10 лет;
2. до 10 лет;
3. 3 года;
4. 4 года;
5. 5 лет.
Вопрос 5. Назовите наиболее распространенный вид планирования деятельности по предупреждению преступности.
1. криминологический план;
2. ведомственный план;
3. перспективный план;
4. региональный план;
5. комплексный план профилактики правонарушений.
Задание 18.
Вопрос 1. Назовите важнейшее научное направление криминологической теории.
1. виктимология;
2. предупреждение преступности;
3. криминофамилистика;
4. криминопенология;
5. профилактика.
Вопрос 2. Что понимается под целенаправленной деятельностью специальных субъектов, ориентированной на обнаружении и раскрытие преступлений, установление и устранение их причин и условий, назначение и исполнение наказания.
1. уголовно-правовой механизм;
2. профилактика преступлений;
3. взаимодействие субъектов предупреждения преступности;
4. специально-криминологическое предупреждение преступности;
5. комплекс профилактических мер.
Вопрос 3. Назовите уровни предупреждения преступности исходя из масштабов и целей применения профилактических мер.
1. общесоциальный, специально-криминологический;
2. региональный;
3. городской;
4. областной;
5. государственный.
Вопрос 4. Назовите уровень предупреждения преступности, при котором составляющие его меры являются необходимым элементом социально-экономического строительства, улучшения нравственно-психологической и духовной сфер общества.
1. специально-криминологический;
2. правовой;
3. общесоциальный уровень;
4. профилактический;
5. региональный.
Вопрос 5. Назовите уровень предупреждения преступности, который характеризуется совокупностью мер, специально направленных на устранение причин преступности или конкретных преступных проявлений.
1. общесоциальный;
2. правовой;
3. региональный;
4. специально-криминологический;
5. профилактический.

2. Оценить и проанализировать кредиторскую задолженность предприятия за два года
3. Оценить и проанализировать ликвидность предприятия за два года
4. Оценить и проанализировать уровень деловой активности предприятия за два года
5. Сделать факторный анализ рентабельности

Ситуация 2.
Стандарты аудиторской деятельности (применительно к содержанию внутреннего аудита) в российской и американской практике несколько отличаются. В чем эти различия?
Ситуация 3.
В чём разница между государственным и муниципальным финансовым контролем?
Ситуация 4.
Какие вы знаете приёмы финансового анализа?
Ситуация 5.
Что такое центры ответственности, какие они бывают и для чего создаются в организациях?
Ситуация 6.
Что такое система «директ-костинг» и в чём её особенности?
Ситуация 7.
Рассчитайте затраты в точке самоокупаемости. Рассчитайте полную себестоимость, выручку от реализации, точку самоокупаемости, относительное значение порога рентабельности, запас финансовой прочности.
Ситуация 8.
Какие риски нужно особенно учитывать при кредитовании риэлтерских фирм?
Ситуация 9.
Для каких направлений деятельности наиболее характерен валютный риск, приведите примеры?
Ситуация 10.
Приведите примеры документального и фактического контроля при проведении ревизии.