Семестровая работа по статистике (МЭИ) - Контрольная работа №31972

«Семестровая работа по статистике (МЭИ)» - Контрольная работа

  • 25.09.2014
  • 15
  • 1695

Содержание

Список литературы

фото автора

Автор: тантал

Содержание

1. По статистическим сборникам Госкомстата России выпишите данные, характеризующие динамику за четыре-пять лет: а) численности населения; б) производства отдельных видов продовольственных товаров; в) экспорта и импорта; г) курса доллара США и индекса потребительских цен на товары и платные услуги.

2. Имеются следующие данные о распределении промышленных редприятий двух регионов по численности занятого на них промышленно-производственного персонала (ППП):

Регион 1 Регион 2

группы предприятий по численности

работающих, чел. число предприятий, % численность промышленно-производ-

ственного персонала группы

предприятий по численности

работающих, чел. число предприятий, % численность про-

мышленно-производственного персонала

До 100 32 1 До 300 34 1

101 – 500 38 4 301 -600 28 6

501 - 1000 17 10 601 - 1000 20 10

1001 -2000 9 15 1001 - 2000 13 15

2001 - 5000 3 32 2001 - 4000 4 43

5001 и более 1 38 4001 и более 1 25

Итого 100 100 Итого 100 100

Постройте вторичную группировку данных о распределении промышленных предприятий, пересчитав данные:

а) региона 2 в соответствии с группировкой региона 1;

б) региона 1 в соответствии с группировкой региона 2;

в) регионов 1 и 2, образовав следующие группы промышленных предприятий по численности ППП: до 500, 500 - 1000, 1000 - 2000, 2000 - 3000, 3000 - 4000, 4000 - 5000, 5000 и более.

3. Торговая фирма планировала в 1997 г. по сравнению с 1996 г. увеличить оборот на 14,5%. Выполнение установленного плана составило 102,7%. Определите относительный показатель динамики оборота.

4. Численность врачей в РФ характеризуется следующими данными (на начало года, тыс. чел.):

1981 1995

Всего врачей 560,7 663,1

в том числе:

терапевтов 127,7 169,0

педиатров 63,9 75,4

Проведите анализ изменения обеспеченности населения врачами, если известно, что численность постоянного населения на начало 1981 г. составляла 139,0 млн. человек, в том числе в возрасте до 14 лет - 30,1 млн человек, а на начало 1995 г. - соответственно 147,9 и 31,8 млн человек.

5. Имеются данные о распределении работников предприятия по уровню заработной платы:

Группы работников по зарплате, руб. Число работников, чел.

500-600 10

600-700 30

700-800 70

800-900 60

900-1000 25

Свыше 1000 5

Определите: среднюю заработную плату по предприятию, модальное и медианное значение заработной платы, коэффициент вариации, дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициента вариации.

Рассчитайте показатель асимметрии и дайте характеристику ряда распределения.

6. Выборочному повторному обследованию подвергли качество произведенных деталей. Взято 1800 проб, причем в 35 случаях детали оказались забракованными. Определить, в каких пределах заключается доля брака всей продукции.

7. Имеются данные об остатках сырья и материалов на складе предприятия, т.руб.:

1.01 1.02 1.03 1.04 1.05

400 455 465 460 455

Определить среднемесячный остаток за этот период.

Теоретические задачи:

1. Факторные и результативные признаки

2. Функциональная связь и стохастическая зависимость

3. Интерпретация моделей регрессий

4. Коэффициенты эластичности


Список литературы

1. Гусаров В.М. Статистика: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

2. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник / Под ред. И.И.Елисеевой. - М.: Финансы и статистика, 1998.

3. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики. - М.: ИНФРА-М, 1996.

4. Курс социально-экономической статистики: Учебник для вузов / Под ред. М.Г. Назарова, - М.: Финстатинформ, ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

5. Лапуста М.Г., Старостин Ю.Л. Малое предпринимательство. - М.: ИНФРА-М, 1997.

6. Муравьев А.И., Игнатьев А.М., Крутик А.Б. Малый бизнес: экономика, организация, финансы: Учеб. пособие для вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Издательский дом «Бизнес-пресса», 1999.

7. Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика: Учебник. - М.: Юрист, 2001.

8. Теория статистики: Учебник. - 3-е изд., перераб. / Под ред. Р.А. Шмойловой. - М.: Финансы и статистика, 1999.

9. Черкасов В.В. Проблемы риска в управленческой деятельности. - М.: Рефлбук; К.: Ваклер, 1999.

10. Экономическая статистика / Под ред. Ю.Н. Иванова. - М.: ИНФРА-М, 1999.


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

Статистика финансов ВАРИАНТ 2

Следующая работа

Тест по АФХД
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Инновационные подходы в технологии составления итоговых проверочных работ по курсу «окружающий мир» в рамках фгос ноо

    73 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ….
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СОСТАВЛЕНИЯ ИТОГОВЫХ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ….
    1.1. Современные инновационные технологии в школьном образовании в свете реализации ФГОС НОО….
    1.2.Особенности системы оценивания достижения требований стандарта по курсу «Окружающий мир»….
    1.3.Новая форма итоговой проверочной работы по курсу «Окружающий мир» в рамках ФГОС НОО….
    Выводы по первой главе … …
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИТОГОВЫХ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»….
    2.1. Разработка плана демонстрационного варианта итоговой работы по курсу «Окружающий мир» для 4-го класса
    2.2. Организация проведения итоговых проверочных работ…
    2.3. Анализ и оценка результатов проведения опытно-педагогической работы…
    Выводы по второй главе….…
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    ЛИТЕРАТУРА …
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ.
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ .
  • Дипломная работа:

    Организация профилактической работы по проблеме детского дорожно-транспортного травматизма

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….….….
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА….….
    1.1. Понятие детского дорожно-транспортного травматизма ….….
    1.2. Профилактическая работа по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в образовательных учреждениях …
    1.3. Первая медицинская помощь детям при ДТП….
    ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ…
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ …. 28
    2.1. Организация и методы исследования….
    2.2. Результаты исследования….
    2.3. Методические рекомендации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди школьников…
    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ …
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….
  • ВКР:

    Современные технологии в организации внеклассной работы по информатике

    41 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Теоретические аспекты применения информационных технологий в организации внеклассной работы по информатике 7
    1.1 Внеклассная работа - одна из форм повышения знаний по информатике . 7
    1.2 Значение и особенности организации внеклассной работы по информатике 11
    1.3 Возможности использования компьютерных игр для эффективности организации обучения 14
    Глава 2. Практическое использование современных компьютерных средств в организации внеклассной работы по информатике 20
    2.1 Обзор онлайн программ для создания викторин 20
    2.2 Процесс создания викторины в онлайн сервисе Kahoot 25
    Заключение 34
    Список использованных источников 36
    Приложение 39
  • Дипломная работа:

    Особенности развития речи младшего школьника во внеурочной деятельности по русскому языку

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    Теоретико-педагогические предпосылки методики внеурочной деятельности по русскому языку ….3
    ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …11
    1.1. Значение и место внеурочной работы по русскому языку в системе обучения ….….11
    1.2. Общедидактические принципы организации внеурочной работы по русскому языку …20
    1.3. Формы внеурочной деятельности по русскому языку ….24
    Выводы по первой главе …28
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …30
    2.1. Констатирующий этап опытно-педагогической работы с младшими школьниками …30
    2.2. Содержание внеурочной работы по русскому языку с младшими школьниками …46
    2.3. Анализ результатов работы по русскому языку с младшими школьниками во внеурочной деятельности ….53
    Выводы по второй главе …65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …67
    ЛИТЕРАТУРА …70
  • ВКР:

    ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 7 КЛАССАХ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

    83 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО МАТЕМАТИКЕ 6
    1.1. История внедрения лабораторных работ в уроки математики 6
    1.2. Понятие лабораторной работы и ее виды 8
    1.3. Структура лабораторной работы по математике и ее описание в зависимости от типа урока 12
    1.4. Требования к организации лабораторных работ на уроке математики 14
    1.5. Анализ лабораторных работ в учебниках математики основной школы разных авторов 15
    Выводы по 1 главе 19
    Глава 2. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 7 КЛАССА 20
    2.1. Разработка и проведение уроков по математике с лабораторными работами 20
    2.1.1. Сложение и вычитание многочленов 21
    1.1.2. Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений 32
    1.1.3 Некоторые свойства прямоугольных треугольников 40
    2.2 Педагогический эксперимент по проверке эффективности использования лабораторных работ 51
    Вывод по 2 главе 60
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
    ЛИТЕРАТУРА 63
    ПРИЛОЖЕНИЕ 66

  • Дипломная работа:

    Организация внеурочной деятельности школьников по праву в формате фгос - 2

    115 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРАВУ
    1.1 Понятие и требования к организации внеурочной деятельности в формате ФГОС-2
    1.2 Развивающие возможности внеурочной деятельности по праву
    1.3 Требования к результатам внеурочной деятельности обучающихся и способы их оценки
    ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИОННО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРАВУ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
    2.1 Формы и виды внеурочной работы по праву
    2.2 Олимпиады по праву: требования к проведению, опыт и перспективы развития олимпиадного движения
    ГЛАВА III. ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАВОВОГО НАПРАВЛЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СВЕТЕ ФГОС – 2»
    3.1 Описание проекта
    3.2 Примерная программа организации внеурочной деятельности старших подростков
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ГЛОССАРИЙ
    ПРИЛОЖЕНИЕ
Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Правовая статистика (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    18 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. В науке могут применяться:
    А. два метода исследования
    Б. три метода исследования
    В. четыре метода исследования
    Г. пять методов исследования
    Д. шесть методов исследования
    2. Примером чисто дедуктивной науки является:
    А. математика
    Б. химия
    В. физика
    Г. геометрия
    Д. другая
    3. Недетерминированные процессы наблюдаются:
    А. в демографии
    Б. биологии
    В. генетике
    Г. метеорологии
    Д. все вышеназванное
    4. Статистика как наука стала развиваться с:
    А. середины 17 века
    Б. середины 18 века
    В. конца 17 века
    Г. конца 18 века
    Д. середины 19 века
    5. Статистика как наука стала развиваться:
    А. по трем направлениям
    Б. по двум направлениям
    В. по пяти направлениям
    Г. по четырем направлениям
    Д. по шести направлениям
    Задание 2.
    1. Правовая статистика количественно исследует:
    А. разнообразные стороны уголовных нарушений
    Б. разнообразные стороны гражданских нарушений
    В. разнообразные стороны административных нарушений
    Г. структуру и динамику правонарушений, причины и условия, им способствующие, всю совокупность мер борьбы с этими нарушениями
    Д. все вышеназванное
    2. Предметом правовой статистики является:
    А. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности прокуратуры
    Б. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности МВД
    В. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности ФСБ
    Г. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности Федеральной налоговой службы, Федеральной таможенной службы
    Д. количественная сторона тех явлений, которые входят в сферу деятельности судов, исправительно-трудовых учреждений, арбитража, нотариата и других правоохранительных органов
    Е. все вышеназванное
    3. Правовая статистика подразделяется на следующие самостоятельные отрасли:
    А. уголовно-правовую
    Б. гражданско-правовую
    В. административно-правовую
    Г. все вышеназванное
    4. Во всяком статистическом исследовании можно выделить последовательные стадии (этапы):
    А. статистическое наблюдение, т. е. сбор первичного статистического материала
    Б. сводка и разработка результатов наблюдений
    В. анализ полученных сводных материалов
    Г. все вышеназванное

    5. Специфические методы, которые образуют статистическую методологию:
    А. метод массовых наблюдений
    Б. метод сводки и группировки
    В. метод анализа с помощью обобщающих показателей
    Г. все вышеназванное
    Задание 3.
    1. Основными категориями статистической науки являются:
    А. статистическая совокупность
    Б. статистический показатель
    В. статистические закономерности
    Г. все вышеназванное
    2. Статистическая совокупность — это:
    А. множество единиц одного и того же вида, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
    Б. множество единиц одного и того же вида, объединенных одной качественной основой, и практически не различающихся между собой
    В. несколько единиц разных видов, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
    Г. множество единиц разных видов, объединенных одной качественной основой, но различающихся между собой по ряду признаков
    Д. другое понятие (укажите, какое)
    3. Признаки, которыми обладает единица совокупности, могут быть:
    А. количественные
    Б. качественные или атрибутивные
    В. альтернативные
    Г. все вышеназванное
    4. Виды статистических закономерностей:
    А. закономерности развития (динамики) явлений
    Б. закономерности изменения структуры явления
    В. закономерности распределения единиц внутри совокупности
    Г. все вышеназванное
    Д. другие (укажите, какие)
    5. В России координация деятельности статистических служб осуществляет:
    А. Государственный комитет РФ по статистике (Госкомстат РФ)
    Б. МВД России
    В. ФСБ России
    Г. ФНС России
    Д. ФТС России
    Задание 4.
    1. Статистическое наблюдение это:
    А. первый этап статистического исследования — это планомерное, научно организованное и, как правило, систематическое получение данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации существенных признаков каждой единицы совокупности
    Б. второй этап статистического исследования — это сбор вторичных данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации су-щественных признаков каждой единицы совокупности
    В. промежуточный этап статистического исследования — периодическое получение данных о массовых явлениях и процессах социальной и экономической жизни путем регистрации существенных признаков каждой единицы совокупности
    Г. конечный этап статистического исследования
    Д. другое понятие (укажите, какое)
    2. Статистическое наблюдение должно отвечать следующим требованиям:
    А. наблюдаемые явления должны иметь научную или практическую ценность
    Б. статистическая информация должна обеспечить полноту фактов
    В. для обеспечения достоверности статистической информации необходима тщательная проверка (контроль) качества собираемых фактов
    Г. наблюдение должно проводиться по заранее разработанной системе (плану, программе)
    Д. все вышеназванное
    3. Статистическое наблюдение может проводиться:
    А. органами государственной статистики
    Б. соответствующими подразделениями правоохранительных органов (например, в МВД России — учетно-регистрационные подразделения территориальных органов внутренних дел)
    В. научно-исследовательскими институтами и отдельными учеными,
    Г. экономическими службами банков, фирм и т. п.
    Д. все вышеназванное
    4. План статистического наблюдения содержит две группы вопросов:
    А. программно-методологические и организационные
    Б. программные и методологические
    В. организационно-методологические и системные
    Г. программные и обучающие
    Д. другие (укажите какие)
    5. Основными объектами уголовно-правовой статистики являются:
    А. преступление
    Б. преступник
    В. наказание
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 5.
    1. Основными объектами гражданско-правовой статистики являются:
    А. гражданские правонарушения
    Б. стороны в гражданском процессе
    В. результат разрешения спора
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    2. Основными объектами административно-правовой статистики являются:
    А. административные правонарушения
    Б. лица, их совершившие
    В. меры административной ответственности, применяемые к нарушителям
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    3. Единицей наблюдения в уголовно-правовой статистике могут быть:
    А. отделения милиции
    Б. районная или городская прокуратура
    В. районные суды или мировые судьи
    Г. учреждения исполнения наказаний
    Д. все вышеназванное
    4. Единицей наблюдения в гражданско-правовой статистике могут быть:
    А. районные суды
    Б. мировые судьи
    В. арбитражные суды
    Г. районные прокуратуры, нотариальные учреждения, различные отделы местных администраций
    Д. все вышеназванное
    5. Единицей наблюдения административно-правовой статистики могут быть:
    А. районные суды
    Б. мировые судьи
    В. органы внутренних дел
    Г. ГИБДД, пожарный надзор и другие контрольные и надзорные учреждения, наделенные правом административной юрисдикции
    Д. все вышеназванное
    Задание 6.
    1. В уголовной статистике в качестве единицы измерения могут использоваться показатели:
    А. уголовное дело (следственное или судебное производство)
    Б. преступление (по видам)
    В. субъект преступления (по лицам) — подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, осужденный, заключенный
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    2. К организационным вопросам статистического наблюдения относятся:
    А. выбор организационных форм, вида и способа проведения статистического наблюдения
    Б. определение организаций и лиц, осуществляющих наблюдение: подбор, обучение и инструктаж кадров
    В. размножение и рассылка документов первичного учета и форм статистической отчетности, другого инструментария
    Г. установление сроков представления материалов и прочие подготовительные мероприятия
    Д. все вышеназванные
    3. По времени регистрации данных статистическое наблюдение может быть:
    А. текущее (непрерывное)
    Б. прерывное (периодическое)
    В. единовременное (разовое)
    Г. все вышеназванные
    Д. другое (укажите какое)
    4. По степени охвата единиц статистическое наблюдение может быть:
    А. сплошным
    Б. несплошным
    В. все вышеназванные
    Г. другим (укажите каким)
    5. Основными видами несплошного наблюдения являются:
    А. способ основного массива
    Б. выборочное наблюдение
    В. монографическое наблюдение
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 7.
    1. Статистическое наблюдение осуществляется форме:
    А. представления отчетности и проведения специально организованных статистических наблюдений
    Б. представления отчетности
    В. проведения специально организованных статистических наблюдений
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    2. Важнейшими способами проведения статистического наблюдения являются:
    А. непосредственное наблюдение
    Б. документальный учет фактов
    В. опрос
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    3. В целях получения данных могут использоваться следующие способы их собирания:
    А. экспедиционный (устный)
    Б. корреспондентский
    В. явочный
    Г. анкетный
    Д. все вышеназванные
    4. Различают следующие виды отчетности:
    А. общегосударственная
    Б. внутриведомственная
    В. все вышеназванные
    Г. другие (укажите какие)
    5. Утвержденная форма статистической отчетности содержит следующие обязательные реквизиты:
    А. номер формы и дату ее утверждения
    Б. название формы;
    В. отчетный период и дату представления отчетности;
    Г. адреса, по которым должна представляться отчетность;
    Д. наименование и адрес отчитывающейся организации, предприятия, учреждения;
    Е. должности лиц, обязанных подписать отчет и ответственных за его состояние
    Ж. все вышеназванные
    Задание 8.
    1. Система отчетности и объем ее показателей определяются:
    А. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным Госкомстатом России
    Б. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным ФТС России
    В. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным ФНС России
    Г. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным МВД России
    Д. перечнем (табелем) отчетности, утвержденным Правительством России
    2. Основными отчетами являются следующие:
    А. оперативная статистическая информация о состоянии преступности и результатах расследования преступлений (форма 1-А)
    Б. отчет о состоянии преступности в республиканских, краевых и областных центрах (форма 1-ГОР)
    В. отчет о численности осужденных, содержащихся в местах лишения свободы (форма 1-УИС)
    Г. отчет о состоянии преступности среди лиц, содержащихся в местах лишения свободы (форма 2-УИС)
    Д. отчет о нанесенном материальном ущербе и изъятии материальных ценностей (по оконченным уголовным делам и материалам, форма 5-2)
    Е. все вышеназванное
    3. Районные суды представляют статистические отчеты в отделы юстиции исполнительных органов власти области (республики, края) по следующим основным формам:
    А. отчет о работе судов первой инстанции по рассмотрению уголовных дел (форма № 1)
    Б. отчет о рассмотрении судами дел об административных правонарушениях (форма № 1-АП)
    В. отчет о работе судов первой инстанции по рассмотрению гражданских дел (форма № 2)
    Г. отчет о работе судов по исполнению приговоров и решений (форма № 4)
    Д. все вышеназванное
    4. В Министерствах (отделах) юстиции субъектов Федерации составляются следующие формы отчетности:
    А. отчет о числе привлеченных к уголовной ответственности и мерах уголовного наказания (по приговорам и определениям, вступившим в законную силу) (форма № 10)
    Б. отчет о месте, времени совершения преступления и составе осужденных (форма № 11)
    В. отчет об осужденных несовершеннолетних (форма № 12)
    Г. приложения к отчетам № 10—12, где содержатся сведения о числе осужденных по каждой статье УК РФ
    Д. все вышеназванное
    5. Приказом Генеральной прокуратуры РФ, МВД РФ, МЧС РФ, Минюста РФ, ФСБ РФ, Министерства экономического развития и торговли РФ и Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков от 29 декабря 2005 г. N 39/1070/1021/253/780/353/399 "О едином учете преступлений" утверждены и введены в действие с 1 января 2006 года единые для органов прокуратуры, внутренних дел, федеральной таможенной службы следующие документы первичного учета (статистические карточки):
    А. на выявленное преступление (форма № 1);
    Б. о результатах расследования преступления (форма № 1. 1);
    В. на лицо, совершившее преступление (форма № 2);
    Г. на движение уголовного дела (форма № 3);
    Д. о результатах возмещения материального ущерба и изъятия предметов преступной деятельности (форма № 4);
    Е. о потерпевшем (№5 – введена с 1 июля 2006 г.);
    Ж. о результатах рассмотрения дела судом первой инстанции (форма № 6 – введена с 1 июля 2006 г.)
    З. все вышеназванное
    Задание 9.
    1. Органы записи актов гражданского состояния осуществляют регистрацию следующих видов актов гражданского состояния:
    А. о рождении, смерти, заключении брака, расторжении брака, об установлении отцовства, усыновлении (удочерении), о перемене фамилии, имени, отчества
    Б. о рождении, смерти, заключении брака, расторжении брака
    В. о рождении, смерти
    Г. о перемене фамилии, имени, отчества
    Д. других (укажите каких)
    2. В зависимости от причин возникновения ошибки наблюдения подразделяются на:
    А. ошибки регистрации
    Б. ошибки репрезентативности (представительности)
    В. все вышеназванные
    Г. другие (укажите какие)
    3. Ошибки регистрации бывают:
    А. случайными
    Б. систематическими
    В. могут быть как при сплошном
    Г. могут быть при несплошном наблюдении
    Д. все вышеназванное
    4. Этапы контроля при сборе статистических данных:
    А. контроль достоверности
    Б. счетный (арифметический) контроль
    В. логический контроль
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    5. В компьютеризации юридической деятельности можно выделить следующие информационные системы:
    А. автоматизированные информационные системы о нормативных актах, включающих в себя банки законодательных, правоохранительных и ведомственных актов, решения Конституционного Суда, постановления Пленума Верховного Суда, материалы судебной и арбитражной практики
    Б. автоматизированные информационные системы, обеспечивающие оперативно-розыскную деятельность, расследование преступлений, охрану общественного порядка, где отражены банки данных криминального учета лиц
    В. автоматизированные информационные системы регистрации
    и учета преступлений, лиц, их совершивших, осужденных, заключенных, иной статистической информации о деятельности правоохранительных органов, судов, других юридических учреждений
    Г. все вышеназванное
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 10.
    1. Работа по статистической сводке подразделяется на следующие этапы:
    А. формулировка задачи сводки на основе целей статистического исследования
    Б. определение группировочных признаков, определение числа групп и величины интервала, статистическая группировка
    В. проверка полноты и качества собранного материала, подсчет различных итогов, расчет необходимых показателей, характеризующих преступность или другое социально-правовое явление в целом и ее отдельные группы
    Г. оформление результатов сводки при помощи статистических таблиц и графиков
    Д. все вышеназванное
    2. Основные задачи, решаемые с помощью метода статистических группировок, это:
    А. выявление социально-экономических типов процессов и явлений
    Б. изучение строения явлений и структурных изменений в них происходящих
    В. выявление связи между изучаемыми признаками (явлениями)
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    3. Для решения этих задач применяются следующие группировки:
    А. типологические
    Б. структурные (вариационные)
    В. аналитические
    Г. простые и сложные
    Д. все вышеназванное
    4. Статистика различает … вида (-ов) группировочных признаков:
    А. два
    Б. три
    В. четыре
    Г. пять
    Д. шесть
    5. Качественные (атрибутивные) группировочные признаки:
    А. степень общественной опасности и тяжести преступлений
    Б. вид деяний
    В. содержание мотивации преступного поведения
    Г. характер гражданского иска
    Д. все вышеназванные
    Задание 11.
    1. Качественные и количественные признаки уголовно-правового характера, по которым группируются официальные статистические данные правоохранительных органов:
    А. главы и статьи уголовного закона
    Б. формы вины
    В. категории тяжести деяния
    Г. виды и размеры уголовного наказания
    Д. все вышеназванные
    2. Качественные и количественные признаки криминологического характера, по которым группируются официальные статистические данные правоохранительных органов:
    А. сферы социальной жизни
    Б. причины, мотивы, обстоятельства совершения преступления
    В. социально-демографические признаки правонарушителей
    Г. все вышеназванные
    3. Вариационные ряды могут быть:
    А. дискретными (прерывными)
    Б. интервальными (непрерывными)
    В. все вышеназванные
    Г. другими (укажите какими)
    4. Полем графика являются:
    А. лист бумаги
    Б. географические карты
    В. план местности
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    5. Оптимальным является статистический график, выполненный на поле прямоугольной формы с соотношениями сторон от:
    А. 1:1,3 до 1:1,5
    Б. 1:1,4 до 1:1,6
    В. 1:1,5 до 1:1,7
    Г. 1:1,6 до 1:1,8
    Д. 1:1,7 до 1:1,9
    Задание 12.
    1. Наиболее распространены в аналитической работе правоохранительных органов следующие виды статистических графиков:
    А. диаграммы и статистические карты
    Б. диаграммы и таблицы
    В. таблицы и статистические карты
    Г. другие (укажите какие)
    2. Все статистические показатели по охвату единиц совокупности классифицируются на виды:
    А. индивидуальные и сводные (обобщающие)
    Б. частные и сводные
    В. общие и индивидуальные
    Г. индивидуальные и частные
    Д. нет правильного ответа
    3. Все статистические показатели по времени классифицируются на виды:
    А. моментные и интервальные
    Б. моментные и периодические
    В. периодические и интервальные
    Г. интервальные и циклические
    Д. нет правильного ответа
    4. Все статистические показатели по принадлежности к одному или двум объектам изучения классифицируются на виды:
    А. однообъектные и межобъектные
    Б. однообъектные и многообъектные
    В. однообъектные и разнообъектные
    Г. другие (укажите какие)
    5. Все статистические показатели по пространственной определенности классифицируются на виды:
    А. общетерриториальные
    Б. региональные
    В. местные (локальные)
    Г. все вышеназванное
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 13.
    1. Все статистические показатели по форме выражения классифицируются на виды:
    А. абсолютные
    Б. относительные
    В. все вышеназванное
    Г. другие (укажите какие)
    2. Чтобы статистические показатели правильно отражали изучаемые явления, необходимо выполнять следующие требования:
    А. опираться при их построении на статистическую методологию и опыт статистических работ в управлении правовыми процессами
    Б. добиваться полноты информации, как по охвату единиц изучаемого объекта, так и по комплексному отображению всех сторон протекаемого процесса
    В. обеспечивать сравниваемость статистических показателей посредством единообразия исходных данных в пространственном и временном отношениях, а также применяя одинаковые единицы измерения
    Г. повышать степень точности исходной информации, на основе которой исчисляются показатели
    Д. все вышеназванное
    3. Виды средних величин:
    А. средняя арифметическая простая
    Б. средняя арифметическая взвешенная
    В. средняя гармоническая простая
    Г. средняя гармоническая взвешенная
    Д. средняя геометрическая
    Е. все вышеназванное
    4. В правовой статистике средние величины используют для характеристики:
    А. средних сроков рассмотрения дел данной категории
    Б. среднего размера иска
    В. среднего числа ответчиков, приходящихся на одно дело
    Г. среднего размера ущерба
    Д. средней нагрузки судей
    Е. все вышеназванное
    5. Укажите порядок нахождения медианы в интервальном вариационном ряду:
    А. располагаем индивидуальные значения признака по ранжиру
    Б. по данным о накопленных частотах находим медианный интервал
    В. определяем для данного ранжированного ряда накопленные частоты
    Порядок: А, В, Б
    Задание 14.
    1. Вариация — это:
    А. различия в значениях какого-либо признака у разных единиц данной совокупности в один и тот же период или момент времени
    Б. различные варианта проведения статистической отчетности
    В. варьирование систем учета данных
    Г. варьирование временных отрезков, предназначенных для проведения статистических анализов
    Д. нет правильного ответа
    2. К основным показателям вариации относятся:
    А. размах вариации
    Б. среднее линейное отклонение
    В. дисперсия
    Г. среднее квадратическое отклонение
    Д. коэффициент вариации
    Е. все вышеназванное
    3. Укажите последовательность вычисления дисперсии (для вариационного ряда):
    А. найти отклонение каждой варианты ряда от средней арифметической
    Б. умножить каждый квадрат отклонения на соответствующую частоту
    В. возвести эти отклонения в квадрат
    Г. полученную сумму разделить на сумму частот
    Д. суммировать эти отклонения по всем вариантам
    Порядок: А, В, Б, Д, Г
    4. Дисперсия (средний квадрат отклонений) определяется как:
    А. средняя из отклонений, возведенных в квадрат
    Б. средняя из отклонений, возведенных в пятую степень
    В. средняя из отклонений, возведенных в третью степень
    Г. средняя из отклонений, возведенных в четвертую степень
    Д. нет правильного ответа
    5. Статистика как наука представляет собой целостную систему научных дисциплин:
    А. теория статистики
    Б. экономическая статистика и ее отрасли
    В. социальная статистика и ее отрасли
    Г. все вышеназванные
    Д. другие (укажите какие)
    Задание 15.
    1. Преимущества выборочного метода статистического наблюдения перед сплошным:
    А. экономия времени и средств в результате сокращения объема работы
    Б. сведение к минимуму порчи или уничтожения исследуемых объектов
    В. достижение большей точности результатов обследования благодаря сокращению ошибок, происходящих при регистрации
    Г. все вышеназванное
    2. Основные принципы теории выборочного метода:
    А. число единиц, взятых для выборочного обследования, должно быть достаточным
    Б. выбор единиц наблюдения должен быть случайным
    В. выбор должен быть произведен из всех частей изучаемой совокупности (например, из всех категорий обследуемых преступлений)
    Г. выбор не должен зависеть от количества и значения признаков, которыми обладают единицы совокупности
    Д. все вышеназванное
    3. Ошибка выборки зависит от метода и:
    А. степени вариации изучаемого признака
    Б. вида формирования выборочной совокупности
    В. метода формирования выборочной совокупности
    Г. способа формирования выборочной совокупности
    Д. все вышеназванное
    4. По виду различают:
    А. индивидуальный отбор
    Б. групповой отбор
    В. комбинированный отбор
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    5. Различают следующие виды выборок:
    А. собственно случайная
    Б. механическая
    В. серийная, типическая
    Г. комбинированная
    Д. все вышеназванное
    Задание 16.
    1. Технология выборочного наблюдения включает следующие основные этапы (распределите в правильном порядке):
    А. проведение отбора и регистрация соответствующих признаков (по программе) у отобранных единиц
    Б. постановка цели наблюдения и составление программы наблюдения и разработка ее материалов (анкет, опросных листов и т. д.)
    В. обобщение данных наблюдения и расчет выборочных характеристик, расчет ошибок выборки
    Г. решение организационных вопросов наблюдения и определение объема выборки и способа отбора
    Д. пересчет выборочных характеристик на всю совокупность
    Порядок: Б, Г, А, В, Д,
    2. Основными моделями общей тенденции рядов динамики являются следующие:
    А. равномерное развитие отображает уравнение прямолинейной функции
    Б. равноускоренное (равнозамедленное) развитие отображает уравнение параболы второго порядка. Уровни таких рядов изменяются с постоянными темпами прироста
    В. подбор адекватной функции осуществляется методом наименьших квадратов — минимальностью отклонений суммы квадратов между теоретическими и эмпирическими уровнями
    Г. все вышеназванные
    3. В международной практике индексы принято обозначать символами:
    А. i и J
    Б. y и J
    В. i и Y
    Г. другое
    4. Для определения индекса надо произвести сопоставление:
    А. не менее двух величин
    Б. не менее трех величин
    В. не менее четырех величин
    Г. не менее пяти величин
    Д. нет правильного ответа
    5. Отчетный период обозначается:
    А. единицей
    Б. двойкой
    В. тройкой
    Г. четверкой
    Д. другое
    Задание 17.
    1. Базисный период обозначается:
    А. нулем
    Б. единицей
    В. двойкой
    Г. тройкой
    Д. другое
    2. При изучении изменения цен индексируемой величиной является цена:
    А. единицы товара
    Б. двух единиц товара
    В. трех единиц товара
    Г. четырех единиц товара
    Д. другое
    3. При изучении изменения физического объема индексируемой величиной являются:
    А. данные о количестве товаров в натуральных измерителях
    Б. данные о количестве преступлений
    В. данные о количестве дорожно-транспортных происшествий
    Г. все вышеназванное
    4. Отношение индексируемой величины текущего (отчетного) периода к соответствующему показателю сравниваемого периода является:
    А. индивидуальным индексом
    Б. реальным индексом
    В. частным индексом
    Г. вертикальным индексом
    Д. начальным индексом
    5. Общие индексы могут исчисляться как по агрегатной, так и по … форме:
    А. средней
    Б. частной
    В. общей
    Г. начальной
    Д. реальной
    Задание 18.
    1. Основной формой общих индексов являются…. индексы:
    А. агрегатные
    Б. первоначальные
    В. общие
    Г. средние
    Д. частные
    2. Для характеристики динамики цен на потребительском уровне рассчитывается … индекс потребительских цен:
    А. сводный
    Б. агрегатный
    В. первоначальный
    Г. общий
    Д. средний
    3. При анализе взаимосвязей между статистическими показателями наиболее часто возникают такие задачи, как выявление и оценка тесноты связи между:
    А. динамикой отдельных видов и групп различных преступлений
    Б. характеристиками осужденных (пол, возраст, образование, условия воспитания, характер работы и т. п.) и характером и тяжестью совершенных преступлений
    В. уровнем образования и стажем работы судей и качеством судопроизводства и др.
    Г. всем вышеназванным
    4. Центральными методами исследования в криминологии являются:
    А. логико-правовой
    Б. эмпирический
    В. статистический анализ
    Г. социологический анализ
    Д. все вышеназванное
    5. В сегодняшней системе оценки определены конкретные направления, по которым должны неуклонно повышаться показатели (положительно оценивается прирост):
    А. общее количество зарегистрированных преступлений
    Б. количество выявленных преступлений с "двойной превенцией" (из категории инициативно выявляемых преступлений компетенции МОБ - ст. 112, 117, 119, ч. 1, 2 ст. 213 УК РФ)
    В. количество преступлений, связанных с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность
    Г. количество преступлений, связанных с незаконным оборотом оружия, наркотических средств и психотропных веществ
    Д. все вышеназванное
    Задание 19.
    1. Существуют следующие виды криминального статистического учета:
    А. учет происшествий криминального характера
    Б. учет расследуемых уголовных дел и результатов их расследования
    В. учет лиц, совершивших преступления
    Г. все вышеназванное
    Д. другое
    2. Для успешного функционирования системы единого учета преступлений необходимо соблюдение основополагающих принципов, разработанных учеными-правоведами:
    А. отчетность должна быть оперативной
    Б. уголовная статистика должна отвечать тем основным задачам, которые возложены на органы юстиции в борьбе с преступлениями в каждой отрасли народного хозяйства
    В. комплексность и взаимосвязанность отчетности, должны позволять видеть картину преступности в отдельных отраслях народного хозяйства
    Г. все вышеназванные
    Д. другое
    3. Коэффициент вариации это:
    А. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к средней арифметической
    Б. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к средней геометрической
    В. выраженное в % отношение среднего квадратического отклонения к общей арифметической
    Г. выраженное в % отношение частного квадратического отклонения к средней арифметической
    4. Среднее квадратическое отклонение — это:
    А. корень квадратный из дисперсии
    Б. корень кубический из дисперсии
    В. дисперсия в квадрате
    Г. дисперсия в кубе
    Д. дисперсия в пятой степени
    5. Совокупность, из которой производится выборочный отбор, называется:
    А. генеральной
    Б. частной
    В. рядной
    Г. общей
    Д. другой (укажите какой)
    Задание 20.
    1. Типическая выборка основана на:
    А. отборе единиц не из всей генеральной совокупности в целом, а из ее типических групп
    Б. отборе единиц из всей генеральной совокупности в целом
    В. отборе единиц из рядной совокупности в целом
    Г. на другом (укажите, на чем именно)
    2. Под малой выборкой понимается:
    А. несплошное статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц генеральной совокупности
    Б. частное статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц главной совокупности
    В. общее статистическое обследование, при котором выборочная совокупность образуется из сравнительно небольшого числа единиц рядной совокупности
    Г. другое (укажите, что именно)
    3. К выборочному наблюдению прибегают по причинам:
    А. значительной экономии сил и средств
    Б. возможности значительного ускорения получения необходимых данных
    В. возможности расширения программы наблюдения
    Г. возможности его использования в целях уточнения и для разработки данных сплошного обследования
    Д. все вышеназванное
    4. В выборочном методе используют следующие основные виды обобщающих показателей:
    А. относительная величина альтернативного признака
    Б. средняя величина количественного признака
    В. абсолютная величина качественного признака
    Г. другие
    5. В каждом ряду динамики имеются основные элементы:
    А. показатель времени
    Б. уровень ряда
    В. соотношение времени и уровня ряда
    Г. другие (укажите, какие именно)
  • Контрольная работа:

    Теория статистики (контрольная)

    19 страниц(ы) 

    Тема: Статистика как наука
    Задача 1.2.
    Перечислите признаки (7-10) , при помощи которых можно охарактеризовать студентов, обучающихся в вашей группе.
    Тема: Статистическое наблюдение
    Задача 2.4
    Проверьте правильность заполнения отчета предприятия и дайте заключение.
    Показатель Значение показателя
    Объем произведенной продукции, тыс. руб. 3098
    Остаток готовой продукции на начало периода, тыс.руб. 45
    Остаток готовой продукции на конец периода, тыс.руб. 15
    Объем реализованной продукции, тыс. руб. 3200
    Себестоимость реализованной продукции , тыс.руб. 2180
    Прибыль от реализации продукции, тыс. руб. 2020
    Тема: Сводка и группировка статистических данных
    Задача 3.4.
    На основе данных таблицы 3 постройте сложную группировку трудовых ресурсов предприятия по полу и возрасту.
    Таблица 3.
    Половозрастная характеристика персонала предприятия «АБВ»
    № ФИО Должность Возраст,лет Размер оплаты труда, тыс.руб
    1 Аксенова ЛМ Директор 42 65
    2 Бедная НН Бухгалтер 37 35
    3 Богатый СЛ Менеджер 25 30
    4 Воробьев М.М Менеджер 28 30
    5 Кузнецов СМ Менеджер 37 30
    6 Кузнецова СП Секретарь 22 12
    7 Мамаев ЛЛ Технолог 34 40
    8 Соколов ПР Мастер цеха 1 45 32
    9 Соловьева НН Мастер цеха 2 47 32
    10 Иванов ПП Рабочий 45 30
    11 ПетровСР Рабочий 50 30
    12 Сидоров РР Рабочий 32 30
    13 Спиридонова РА Рабочий 19 22
    14 Нилова ВВ Рабочий 31 30
    15 Боровикова ПП Рабочий 22 20
    16 Куликова ЕН Рабочий 32 30
    17 Зуев СС Рабочий 34 30
    18 Забродина ЛТ Рабочий 48 30
    19 Заболоцкая ТР Рабочий 46 30
    20 Сидорова ИИ Рабочий 52 30
    21 Петрова ТТ Рабочий 27 20
    22 Иванова ЛК Уборщица 60 8
    23 Кулаков СМ Охрана 30 24
    24 Деушкина ЛР Уборщица 55 8
    25 ОбравкинДМ Охрана 37 24
    Тема: Статистические показатели
    Задача 4.5.
    Исходные данные Суммарный балл по ЕГЭ
    125 100 240 130 160 180 184 156 120 180
    130 133 156 167 167 158 146 194 190 200
    139 156 158 168 170 173 110 115 175 170
    1. Постройте интервальный ряд распределения абитуриентов по результатам ЕГЭ.
    2. Определите моду и медиану.
    3. Сделайте выводы.
    Тема: Показатели вариации
    Задача 5.3
    Межгрупповая дисперсия равна 340, общая – 380
    Определите среднюю внутригрупповую дисперсию и эмпирическое корреляционное отношение.
    Тема: Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
    Задача 6. 3
    Исходные данные
    Производство зерна , в %к 1989 г
    1990 111,4
    1991 85
    1992 102
    1993 94,6
    1994 77,6
    1995 60,5
    1996 66,1
    1997 84,5
    1998 45,7
    1999 52,2
    2000 62,5
    2001 81,3
    2002 82,6
    2003 64,1
    2004 74,5
    2005 74,6
    2006 75,9
    2007 77,9
    1. Вычислите относительные показатели динамики с переменной базой сравнения.
    2. Сделайте вывод.
    Тема: Экономические индексы
    Задача 7.2
    Индекс переменного состава себестоимости продукции равен 1,1.
    Индекс фиксированного состава себестоимости продукции равен 0,95.
    Определите индекс структурных сдвигов себестоимости продукции , сделайте выводы.
    Тема: Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
    Задача 8.2
    № 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
    У% 28,8 28,7 29,6 31,7 30,5 30 33,2 30,8 34 33 34 34,7 34,1 34,3 34,8
    Х1, тыс.руб. 235 240 242 248 250 255 257 258 265 267 268 271 273 275 280
    Х2,млн.руб 0,9
    1,2 2,1 2,1 0,7 0,65
    1,3 1,9 1,9 1,9 2
    2,1 2,2 0,7 1,3
    Х3,млн.руб 1,1 1,2 1,1 3,4 3 2,9 4 5,9 5,4 2,2 2 3,7 3,1 2 4
    № 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    у 36,2 38,1 38,9 40 37,6 38,1 39,5 44,3 43,5 40,8 37 41,2 30,9 40,4 38
    Х1 285 290 295 296 297 299 300 305 310 310 320 322 328 330 334
    Х2 1,4 1,8 1,7 2,1 2 1,6 1,5 0,9 2 2,9 1,8 2 2,7 2,7 1,7
    Х3 4,5 3,6 4 5,6 4,3 5,4 5,7 6 3,2 7 4,2 5,7 3,4 8 3,8
    Провести группировку данных, построить графики связи и определить тесноту связи, направление и форму связи между уровнем производительности труда (х1), размером уставного капитала (х2), стоимостью основных производственных фондов (х3) и рентабельностью продукции (у).
  • Контрольная работа:

    Задача по земельному праву

    3 страниц(ы) 

    Задача
    Крестьянское (фермерское) хозяйство «Династия» предоставило в аренду (с последующим выкупом в течение 5 лет) земельный участок площадью 50 га. Арендатор – крестьянское (фермерское) хозяйство «Рассвет» в течение 2 лет не обрабатывало земельный участок, в связи, с чем было привлечено к административной ответственности за нарушение земельного законодательства.
    Крестьянское (фермерское) хозяйство «Династия» обратилось в суд с иском, требуя расторжения договора на том основании, что земельный участок не используется в соответствии с его целевым назначением.
    Правомерно ли требование крестьянское (фермерское) хозяйство «Династия»?
  • Контрольная работа:

    Иностранный язык

    8 страниц(ы) 

    I. Выполните КОПР № 2. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, содержащие сочетание модального глагола с инфинитивом пассив.
    1. Die Waren sollen von unserer Firma immer rechtzeitig geliefert werden.
    2. Der Rechnungsbetrag musste auf Ihr Konto überwiesen werden.
    3. Ihre Sonderwünsche können von dem Manager berücksichtigt werden.
    II. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, содержащие инфинитивные группы и обороты.
    1. Sie haben kein Recht, die Vertragsbedingungen zu verletzen
    2. Statt die Preise zu erhöhen, wird diese Firma mehr Produkte erzeugen.
    3. Wir fahren zur Ausstellung, um neue Verträge mit anderen Unternehmen zu schließen.
    III. Перепишите и переведите письменно следующие предложения, обращая внимание на особенности перевода конструкции haben или sein с инфинитивом c zu.
    1. Die Verbesserungen in der Einfuhr von Investitionsgütern sind zu erwarten.
    2. Die bestimmte Stabilisierung des Gebrauchswagenmarktes ist in diesem Jahr häufig zu beobachten.
    3. Die russischen Unternehmen haben mit vielen Problemen zu kämpfem.
    IV. Переведите письменно существительные (1–10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным:
    1. Arbeitslosigkeit (f) a) Gläubiger einer Unternehmung, der einen Kredit gewährt in Ausübung einer beruflichen Tätigkeit.
    2. Kreditor (m) b) Fehlende Beschäftigungsmöglichkeit für einen Teil der arbeitsfähigen und beim herrschenden Lebensniveau arbeitsbereiten Arbeitsnehmer.
    3. Grundkapital (n) c) Ein Maß für den Einsatz oder die zu erbringende Leistung, um einen bestimmten Nutzen zu erzielen.
    4. Devisen (pl) d) Die Summe der Nennwerte, auch das eingezahlte und eingebrachte Kapital bei der Gründung einer Aktiengesellshaft.
    5. Aufwand (m) e) Ansprüche auf Zahlungen in fremder Wahrung an einem ausländischen Platz, sowie im Ausland zahlbare Schecks und Wechsels.
    6. Wertpapier (n) f) Die Ablage – und Verwaltungsmöglichkeit für beliebige Gegenstände, Speicher.
    7. Depot (n) g) In Form einer Urkunde verbrieftes Vermögensrecht.
    8. Kapazität (f) h) Erfassung der tatsächlichen Einnahmen und Ausgaben des Staates, streng auf den Jahresschluß abgestellt.
    9. Kassenbudget (n) i) Nutzungspotenzial, maximales Produktvermögen eines Potenzialfaktors.
    10. Kalkulation (f) j) Selbstkostenrechnung.
    V. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзацы 1 и 3.
    Der Markt
    1. Untereinem Markt versteht man den Ort des regelmäßigen Zusammentreffens von Angebot und Nachfrage. Der Markt ist in verschiedenen Dimensionen abzugrenzen, und zwar:
    1) in sachlicher Hinsicht;
    2) in räumlicher Hinsicht;
    3) in zeitlicher Hinsicht;
    4) in persönlicher Hinsicht.
    In sachlicher Hinsicht ist zu fragen, ob die Unternehmung auf dem Süßwarenmarkt, dem Imbiß- und Genußmittelmarkt oder dem Lebensmittelmarkt tätig ist. Je enger der Markt abgegrenzt wird, desto größer werden die Marktanteile einer einzelnen Unternehmung und desto bedeutender erscheint ihre Stellung im Markt. Im Rahmen der Analyse der Absatzpolitik einer Unternehmung ist es von besonderer Bedeutung festzustelllen, inwieweit sich die Unternehmungen über die Art der Bedürfnisse, die sie befriedigen wollen, im klaren sind.
    2. Der Markt ist aber auch in räumlicher Hinsicht abzugrenzen. Im Regelfall lassen sich ein Kerngebiet und Randgebiete unterscheiden. Auch heute noch verfügen beispielweise Brauereien in der Nähe ihres Schornsteins über sehr viele höhere Marktanteile als in ihren weiter entfernt liegenden Marktgebieten.
    3. Ein drittes Problem der Marktbegrenzung ergibt sich schließlich aus der zeitlichen Dimension. So kann eine Unternehmung in einzelnen Zeitabschnitten (Jahren, Saisons) durchaus sehr verschiedene Marktanteile erzielen. Schließlich kann die Betrachtung auf bestimmte Abnehmergruppen eingegrenzt werden (z. B. Schüler).
    4. Im Rahmen der Wettbewerbspolitik ist es festzustellen, ob eine Unternehmung eine marktbeherrschende Stellung innehat, was auch die Ermittlung von Marktanteilen und damit die Ermittlung der Grenzen des Marktes in den vier angegebenen Dimensionen voraussetzt. Die Marktabgrenzung ist von großer Bedeutung, weil sie dabei zu stellende Frage nach der Art des zu befriedigenden Bedürfnisses als eine Schlüsselfrage für den Erfolg im Markt gesehen wird.
    VI. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3):
    а) истинными (richtig);
    b) ложными (falsch);
    c) в тексте нет информации (keine Information).
    1. Je enger der Markt abgegrenzt wird, desto begrenzter werden die Marktanteile einer einzelnen Unternehmung.
    2. In räumlicher Hinsicht ist der Markt abzugrenzen.
    3. Wenn völlig freie Konkurrenz herrscht, werden kleinere und unproduktive Anbieter vom Markt verdrängt.
    VII. Прочитайте абзац 2 и ответьте письменно на следующий вопрос:
    Wie ist der Markt in räumlicher Hinsicht abzugrenzen?
  • Контрольная работа:

    Уголовное право (3 задачи, ТГУ)

    11 страниц(ы) 

    Задача 1
    Мотин выплачивал бывшей жене алименты на содержание ребенка. Желая избавиться от этих затрат, он изготовил самодельную мину, вмонтировал ее в посылку и отправил в адрес жены. При погрузке в почтовый вагон посылка взорвалась, один грузчик был убит, а другому причинен средней тяжести вред здоровью.
    Квалифицируйте действия Мотина.
    Задача 2
    Кляндин в присутствии гостей подарил своей знакомой Истоминой кольцо из золота 583 пробы со вставкой из натурального жемчуга. Спустя год он поссорился с Истоминой и попросил ее вернуть подарок. Истомина отказалась это исполнять, сославшись на то, что кольцо он ей подарил сам и поэтому лишился прав на него. На следующий день Кляндин пришел к ней на квартиру и, применив физическую силу, снял с ее руки подаренное ранее кольцо, после чего ушел.
    Есть ли в действиях Кляндина состав преступления? Если да, то дайте юридическую оценку содеянному.
    Задача 3
    Сотрудник милиции Петухов, приехавший на служебной автомашине вместе с женой и сыном копать картофель, заметил вышедшего из леса мужчину с ружьем и подстреленным рябчиком в руках. Петухов остановил его, представился и потребовал сдать ружье, так как охота на боровую дичь запрещена. Охотник вскинул ружье, в упор выстрелил в Петухова и убил его. Вторым выстрелом он убил жену Петухова, а их сына, который с криком побежал в лес, догнал его и ударил прикладом по голове, от чего мальчик скончался. После этого он сел в служебную автомашину и скрылся.
    Квалифицируйте действия охотника.
  • Контрольная работа:

    3 задачи по статистике

    12 страниц(ы) 

    Задача 1
    На основе таблицы 2, используя метод группировок установите влияние производительности труда на себестоимость 1 ц картофеля, предварительно разбив совокупность на 3 группы. Постройте макеты таблиц, заполните их показателями, рассчитайте средние по группам и в целом по совокупности.
    По первым 6-ти хозяйства найдите среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации признака-фактора. С вероятности 0,954 определите предельную ошибку выборки данного признака.
    - Сделайте краткие выводы.
    В таблице 2 использовать показатели, выделенные серым цветом - с 6 по 28 хозяйство.
    №№ совхозов Площадь, га Урожайность, ц/га Затраты труда всего, тыс.чел/час Себестоимость - всего, тыс. руб.
    картофель картофель картофель картофеля
    6 250 109 57 449
    7 14 136 8 21
    8 200 84 24 262
    9 125 235 40 381
    10 180 81 32 245
    11 206 130 38 364
    12 223 78 43 542
    13 392 100 53 827
    14 400 134 45 843
    15 250 101 38 465
    16 250 113 37 544
    17 150 89 23 427
    18 438 134 61 588
    19 350 102 68 610
    20 300 154 50 651
    21 272 109 70 1037
    22 260 156 26 526
    23 130 80 15 273
    24 272 84 37 689
    25 156 200 74 529
    26 220 104 20 351
    27 220 86 71 440
    28 245 72 28 266
    Задача 2
    Имеются следующие данные за 10 лет
    ФГУП Учхоз «Новинки» НГСХА
    с 2001 по 2010 годы
    - Картофель Сбор продукции - всего, ц.
    - Себестоимость картофеля – тыс.руб.
    Определить:
    1. Абсолютный прирост, темп роста и прироста базисным и цепным способом.
    2. Среднегодовые абсолютный прирост и темп роста.
    3. Проведите аналитическое выравнивание динамического ряда по среднегодовому темпу роста и математическому уравнению.
    4. Сделайте краткие выводы.
    Расчет по пунктам 1 и 2 осуществить за последние 5 лет по пункту 3 – за последние 10 лет
    Сделать расчеты отдельно по сбору продукции и отдельно по себестоимости.
    годы 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
    Картофель
    Сбор продукции
    Всего, ц
    6684
    8750
    7750
    8100
    12060
    21100
    9900
    10000
    26830
    10300
    Себестоимость
    картофеля,
    тыс.руб
    1847
    2571
    3035
    4049
    7209
    6788
    3501
    4211
    10410
    5749
    Задача 3
    Имеются следящие данные:
    Вычислите: 1. Общие индексы себестоимости постоянного и переменного состава;
    2. Общий индекс производительности труда;
    3. Общий индекс физического объема.
    Сделайте краткие выводы.
  • Шпаргалка:

    Трудовое право - ТП (ответы на 58 вопросов)

    35 страниц(ы) 

    1. Трудовое право: понятие, предмет, метод и система. Сфера действия норм трудового права
    2. Понятие и значение принципов российского трудового права, их общая характеристика.
    3. Понятие источников трудового права и их система.
    4. Разграничение полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ в сфере трудовых отношений.
    5. Действие законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, по кругу лиц, во времени и в пространстве.
    6. Понятие и виды субъектов трудового права.
    7. Понятие и виды правоотношений в сфере трудового права
    8. Правовое положение профсоюзов в сфере труда. Законодательное регулирование деятельности профсоюзов.
    9. Коллективный договор как правовой акт социального партнерства. Понятие социального партнерства и его основные принципы.
    10. Коллективный договор: понятие, стороны, порядок заключения, срок действия.
    11. Содержание коллективного договора. Ответственность при заключении и исполнении коллективного договора.
    12. Понятие занятости, порядок и условия признания гражданина безработным.
    13. Размер, условия и сроки выплаты пособия по безработице. Меры социально-правовой защиты безработных граждан.
    14. Система трудоустройства как гарантия права граждан на труд.
    15. Понятие трудового договора, его содержание (обязательные и дополнительные условия), порядок заключения. Испытание при приеме на работу.
    16. Виды трудовых договоров. Особенности срочных трудовых договоров.
    17. Особенности регулирования труда работников, занятых на сезонных работах.
    18. Особенности регулирования труда совместителей.
    19. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц.
    20. Особенности трудовой деятельности гражданина, проходящего альтернативную гражданскую службу.
    21. Особенности трудовой деятельности иностранных граждан на территории РФ.
    22. Изменение определенных сторонами условий рудового договора.
    23. Прекращение трудового договора: понятие, основания, порядок оформления.
    24. Порядок увольнения по собственному желанию работника.
    25. Порядок расторжения трудового договора по инициативе работодателя.
    26. Порядок увольнения в связи с ликвидацией организации или прекращением деятельности индивидуального предпринимателя.
    27. Порядок увольнения в случае сокращения численности или штата работников организации, индивидуального предпринимателя.
    28. Расторжение трудового договора в случае несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации.
    29. Увольнение в случае неоднократного неисполнения работником трудовых обязанностей. Расторжение трудового договора в случае однократного грубого нарушения работником трудовых обязанностей.
    30. Нарушение правил приема на работу как основание для прекращения трудовой деятельности.
    31. Общий порядок оформления прекращения трудового договора (ст. 81.1. ТК РФ).
    32. Правовые последствия незаконного увольнения.
    33. Трудовая книжка - основной документ о трудовой деятельности и трудовом стаже работника. Порядок ведения и хранения трудовых книжек.
    34. Понятие и виды рабочего времени.
    35. Отпуска: понятие, виды, продолжительность, порядок предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков.
    36. Денежная компенсация за неиспользованный отпуск.
    37. Отпуск без сохранения заработной платы.
    38. Понятие заработной платы и методы ее правового регулирования Системы заработной платы.
    39. Оплата труда при отклонении от нормальных условий работы.
    40. Порядок, сроки и место выплаты заработной платы. Исчисление средней заработной платы. Ограничение удержаний из заработной платы.
    41. Понятие гарантий и компенсаций. Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора.
    42. Дисциплина труда и трудовой распорядок.
    43. Дисциплинарные взыскания: понятие и виды. Порядок применения дисциплинарных взысканий и снятия дисциплинарного взыскания.
    44. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю. Порядок выплаты ущерба
    45. Материальная ответственность работодателя перед работником.
    46. Понятие, значение и содержание охраны труда.
    47. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве.
    48. Понятие, виды и причины трудовых споров. Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров.
    49. Коллективные трудовые споры: понятие и порядок разрешения.
    50. Право на забастовку и его реализация.
    51. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде.
    52. Понятие, субъекты, источники и принципы международно-правового регулирования труда.
    53. Роль Европейского Суда по правам человека в регулировании трудовых отношений.
    54. Значение Всеобщей декларации прав человека, Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах и Международного пакта о гражданских и политических правах для регулирования трудовых отношений.
    55. Конвенции Международной организации труда (МОТ) в регулировании трудовых отношений: их значение и общая характеристика.
    56. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников.
    57. Ученический договор: понятие, содержание, срок и форма.
    58. Возмещение морального вреда, причиненного работнику.
  • Тест:

    СЕМЕЙНОЕ ПРАВО (9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Семейный кодекс Российской Федерации введен в действие:
    1) С 01 марта 1996 г.
    2) с 01 июля 1997 г.
    3) С 01 января 1998 г.
    Вопрос 2. Федеральный закон «Об актах гражданского состояния» принят Государственной думой:
    1) 22 октября 1997 г.
    2) 20 ноября 1998 г.
    3) 20 января 1999 г.
    Вопрос 3. Брак заключается:
    1) В органах записи актов гражданского состояния.
    2) В органах местного самоуправления.
    3) В нотариальной палате.
    Вопрос 4. Какой нормативный правовой акт устанавливает размеры государственной пошлины за государственную регистрацию заключения брака?
    1) Семейный кодекс Российской Федерации.
    2) Закон РФ «О государственной пошлине».
    3) Налоговый кодекс Российской Федерации.
    Вопрос 5. Основанием для регистрации заключения брака является:
    1) Совместное заявление лиц, вступающих в брак.
    2) Решение суда.
    3) Согласие родителей лиц, вступающих в брак.
    Вопрос 6. Государственная регистрация заключения брака производится:
    1) Только по месту жительства жениха.
    2) Любым органом записи актов гражданского состояния на территории Российской Федерации.
    3) Только по месту жительства невесты.
    Вопрос 7. Брачный возраст устанавливается:
    1) В восемнадцать лет.
    2) В девятнадцать лет.
    3) В двадцать лет.
    Вопрос 8. Обстоятельства, препятствующие заключению брака, установлены:
    1) Ст.24 Семейного кодекса Российской Федерации.
    2) Ст.14 Семейного кодекса Российской Федерации.
    3) Ст.34 Семейного кодекса Российской Федерации.
    Вопрос 9. Государственная регистрация заключения брака производится по истечении … со дня подачи совместного заявления о заключении брака в орган записи актов гражданского состояния:
    1) Месяца.
    2) Двух месяцев
    3) Трех месяцев.
    Вопрос 10. Государственная регистрация заключения брака с лицом, находящимся под стражей или отбывающим наказание в местах лишения свободы, производится:
    1) В помещении, определенном начальником соответствующего учреждения по согласованию с руководителем органа ЗАГС.
    2) Только в органах записи актов гражданского состояния.
    3) Только в судебных органах.
    Вопрос 11. При государственной регистрации заключения брака супругам в записи акта о заключении брака по выбору супругов записывается:
    ) Фамилия одного из супругов.
    2) Общая фамилия супругов или добрачная фамилия каждого из супругов
    3) Добрачные фамилии супругов.
    Вопрос 12. При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста:
    1) Шестнадцати лет.
    2) Пятнадцати лет.
    3) Четырнадцати лет.
    Задание 2
    Вопрос 1. Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время беременности жены и в течение:
    1) Года после рождения ребенка.
    2) Двух лет после рождения ребенка.
    3) Трех лет после рождения ребенка.
    Вопрос 2. Какой нормативный акт устанавливает размеры государственной пошлины за государственную регистрацию расторжения брака?
    1) Семейный кодекс РФ.
    2) Закон РФ «О государственной пошлине».
    3) Налоговый кодекс РФ.
    Вопрос 3. Какая глава ФЗ «Об актах гражданского состояния» регулирует государственную регистрацию расторжения брака?
    1) Глава 3.
    2) Глава 4.
    3) Глава 5.
    Вопрос 4. Расторжение брака и выдача свидетельства о расторжении брака производится органом записи актов гражданского состояния по истечении?
    1) месяца со дня подачи заявления о расторжении брака.
    2) Двух месяцев со дня подачи заявления о расторжении брака.
    3) Трех месяцев со дня подачи заявления о расторжения брака.
    Вопрос 5. Расторжение брака по заявлению одного из супругов производится органом записи актов гражданского состояния в случае, если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше:
    1) Трех лет.
    2) Четырех лет
    3) Пяти лет.
    Вопрос 6. При рассмотрении дела о расторжении брака при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака суд вправе принять меры к примирению супругов и вправе отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения в пределах:
    1) Шести месяцев.
    2) Трех месяцев.
    3) Девяти месяцев.
    Вопрос 7. Расторжение брака производится судом не ранее истечения:
    1) Месяца со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.
    2) Двух месяцев со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.
    3) Трех месяцев со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.
    Вопрос 8. Момент прекращения брака при его расторжении в суде:
    1) Со дня вступления решения суда о расторжении брака в законную силу.
    2) Через два месяца после вынесения решения суда.
    3) Через три месяца после вынесения решения суда.
    Вопрос 9. Суд обязан направить выписку из решения суда о расторжении брака в орган записи актов гражданского состояния в течение:
    1) Трех дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака.
    2) Пяти дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака.
    3) Семи дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака.
    Вопрос 10. Государственная регистрация расторжения брака производится органом записи актов гражданского состояния:
    1) По месту жительства супругов (одного из супругов) или по месту государственной регистрации заключения брака.
    3) Только по месту жительства супругов.
    3) Только по месту государственной регистрации заключения брака.
    Вопрос 11. Расторжение брака производится органом записи актов гражданского состояния при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих детей, не достигших:
    1) 14 лет.
    2) Совершеннолетия.
    3) 16 лет.
    Вопрос 12. Расторжение брака производится в судебном порядке в случаях, предусмотренных:
    1) Статьями 19-20 Семейного кодекса РФ.
    2) Статьями 21-23 Семейного кодекса РФ.
    3) Статьями 31-32 Семейного кодекса РФ.
    Задание 3
    Вопрос 1. Понятие законного режима имущества супругов дано:
    1) В статье 23 Семейного кодекса РФ.
    2) В статье 33 Семейного кодекса РФ.
    3) В статье 43 Семейного кодекса РФ.
    Вопрос 2. К требованиям супругов о разделе общего имущества супругов, брак которых расторгнут, применяется:
    1) Двухлетний срок исковой давности.
    2) Трехлетний срок исковой давности.
    3) Пятилетний срок исковой давности.
    Вопрос 3. Брачный договор, заключенный до государственной регистрации заключения брака, вступает в силу:
    1) Через месяц после государственной регистрации заключения брака.
    2) Со дня государственной регистрации заключения брака.
    3) Через 3 месяца после государственной регистрации заключения брака.
    Вопрос 4. В какой форме заключается брачный договор?
    1) В письменной.
    2) В устной.
    3) Определенная форма не предусмотрена.
    Вопрос 5. Подлежит ли брачный договор нотариальному удостоверению?
    1) Подлежит нотариальному удостоверению.
    2) Не подлежит нотариальному удостоверению.
    3) Может быть удостоверен у нотариуса по усмотрению сторон .
    Вопрос 6. Может ли брачный договор ограничивать правоспособность и дееспособность супругов?
    1) Да, может со дня удостоверения брачного договора.
    2) Да, может на период брака.
    3) Брачный договор не может ограничивать правоспособность и дееспособность супругов
    Вопрос 7. По каким основаниям брачный договор может быть признан судом недействительным?
    1) По основаниям, предусмотренным ГПК РФ.
    2) По основаниям, предусмотренным Гражданским кодексом РФ для недействительности сделок.
    3) По основаниям, предусмотренным Основами законодательства РФ о нотариате.
    Вопрос 8. Брачный договор может быть изменен или расторгнут по соглашению супругов:
    1) Только в течение года после регистрации брака.
    2) Только в течение трех лет после регистрации брака.
    3) В любое время по соглашению супругов.
    Вопрос 9. По требованию одного из супругов брачный договор может быть изменен или расторгнут по решению суда по основаниям и в порядке, которые установлены:
    1) ГПК РФ.
    2) СК РФ.
    3) Гражданским кодексом РФ для изменения и расторжения договора.
    Вопрос 10. Вправе ли добросовестный супруг при признании брака недействительным сохранить фамилию, избранную им при государственной регистрации заключения брака?
    1) Да, вправе.
    2) Нет.
    3) Только с согласия ответчика.
    Вопрос 11. Отец и мать, состоящие в браке между собой, записываются родителями ребенка в книге записей рождений:
    1) По заявлению любого из них.
    2) Только по совместному письменному заявлению.
    3) Только по заявлению отца.
    Вопрос 12. Требуется ли согласие суррогатной матери на запись супругов, давших согласие на имплантацию ей эмбриона в целях его вынашивания, родителями ребенка?
    1) Нет.
    2) Да, требуется.
    3) Если деньги по договору уже выплачены, то согласие не требуется.
    Задание 4
    Вопрос 1. Может ли быть признан брак недействительным в том случае, если один из супругов в период брака был признан недееспособным?
    1) Нет, такого основания для признания брака недействительным российским законодательством не предусматривается.
    2) Да.
    3) Да, если у него есть опекун.
    Вопрос 2. Что означает понятие «фиктивный брак»?
    1) Брак, заключенный без цели создания семьи.
    2) Брак, заключенный по религиозному обряду.
    3) Брак, заключенный на определенный срок.
    Вопрос 3. В каком органе записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?
    1) В любом на территории РФ по желанию будущих супругов.
    2) Только по месту жительства брачующихся (одного из них).
    3) Только по месту жительства брачующихся (одного из них), либо по месту жительства их родителей.
    Вопрос 4. Какие из обстоятельств не препятствуют заключению брака?
    1) Инфицирование ВИЧ-инфекцией.
    2) Если будущие супруги являются родными, неполнородными братом и сестрой.
    3) Недееспособность одного из супругов.
    Вопрос 5. Разрешено ли на территории РФ в виде исключения вступать в брак лицам, не достигшим 16 лет?
    1) Да, если это предусмотрено законами субъектов РФ.
    2) Да, но только для женщин.
    3) Нет, в брак можно вступать только после достижения 16 лет.
    Вопрос 6. В какой статье Семейного кодекса РФ перечислены лица, имеющие право требовать признания брака недействительным?
    1) Ст. 28 СК РФ.
    2) Ст. 38 СК РФ.
    3) Ст. 48 СК РФ.
    Вопрос 7. Может ли быть брак заключен в день подачи заявления в орган записи актов гражданского состояния?
    1) Нет.
    2) Да, без каких-либо ограничений.
    3) Да, но лишь при наличии особых обстоятельств.
    Вопрос 8. По истечении какого срока после подачи заявления в орган записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?
    1) По истечении одного месяца, а при наличии уважительных причин этот срок может быть уменьшен или увеличен не более чем на месяц.
    2) По истечении трех месяцев.
    3) По истечении одного месяца, и изменение этого срока законодательством не допускается.
    Вопрос 9. Может ли опекун недееспособного супруга требовать в судебном порядке признания брака недействительным?
    1) Нет.
    2) Да.
    3) Да, но только в тех случаях, когда супруг был недееспособным в момент вступления в брак.
    Вопрос 10. С какого момента брак признается недействительным?
    1) Со дня его заключения.
    2) Со дня внесения записи в акт гражданского состояния о признании брака недействительным.
    3) Со дня вступления в законную силу решения суда о признании брака недействительным.
    Вопрос 11. В каких случаях можно признать недействительным расторгнутый брак?
    1) Если супруги являлись близкими родственниками.
    2) Если один из супругов при заключении брака был признан недееспособным.
    3) Если один из супругов скрыл от другого наличие ВИЧ-инфекции.
    Вопрос 12. Какие из обстоятельств устраняют недействительность брака?
    1) Смерть одного из супругов.
    2) Отпадение тех обстоятельств, которые в силу закона препятствовали его заключению.
    3) Осознание супругами неправомерности заключения брака.
    Задание 5
    Вопрос 1. Применяется ли режим общей совместной собственности супругов на имущество, приобретенное после расторжения брака?
    1) Да, во всех случаях.
    2) Суд может применить нормы законодательства об общей совместной собственности только в интересах добросовестного супруга.
    3) Нет.
    Вопрос 2. Кто, кроме супругов, может подать заявление о расторжении брака?
    1) Опекун супруга, признанного судом недееспособным.
    2) Родитель несовершеннолетнего супруга.
    3) Никто, кроме самих супругов.
    Вопрос 3. В каком органе записи актов гражданского состояния супруги могут расторгнуть брак?
    1) В любом на территории РФ по выбору супругов.
    2) Только по месту регистрации брака.
    3) По месту жительства супругов или по месту регистрации брака.
    Вопрос 4. Какие вопросы суд не обязан решать при вынесении решения о расторжении брака, если отсутствует соглашение между супругами?
    1) О сроке регистрации расторжения брака.
    2) О том, с кем из супругов будут проживать совершеннолетние дети супругов.
    3) О том, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей.
    Вопрос 5. Может ли суд, рассматривая спор о расторжении брака супругов, выделить требования о разделе имущества в отдельное производство?
    1) Может, по желанию супругов.
    2) Может, только в случае, если раздел имущества затрагивает интересы третьих лиц.
    3) Может, если спор о разделе имущества затрагивает рассмотрение вопроса о расторжении брака.
    Вопрос 6. С какого момента супруги могут вступить в новый брак после расторжения брака в суде?
    1) С момента вынесения решения.
    2) С момента вступления решения в законную силу.
    3) С момента получения свидетельства о расторжении брака в органах записи актов гражданского состояния.
    Вопрос 7. В течение какого срока суд обязан направить выписку из решения суда о расторжении брака в орган записи актов гражданского состояния по месту регистрации брака?
    1) Немедленно после вынесения решения о расторжении брака.
    2) В течение трех дней со дня вступления решения в законную силу.
    3) В течении недели, со дня вступления решения в законную силу.
    Вопрос 8. Требуется ли согласие супруга на сохранение его фамилии, избранной в качестве общей при заключении брака, другим супругом при расторжении брака?
    1) Нет.
    2) Согласие обязательно.
    3) Согласие не требуется, если у супругов есть общие дети, и они имеют такую же фамилию.
    Вопрос 9. При каких условиях может быть восстановлен брак с супругом, признанным безвестно отсутствующим?
    1) В случае явки супруга при наличии совместного заявления супругов, если другой супруг не вступил в новый брак.
    2) Брак автоматически восстанавливается в случае отмены судебного решения о признании гражданина безвестно отсутствующим.
    3) В случае явки супруга брак восстанавливается по его заявлению, если нет возражений со стороны другого супруга.
    Вопрос 10. Какой нормативный правовой акт устанавливает размеры государственной пошлины за государственную регистрацию расторжения брака?
    1) Семейный кодекс РФ.
    2) Налоговый кодекс РФ.
    3) Гражданский процессуальный кодекс РФ.
    Вопрос 11. Где может расторгнуть брак гражданин, супруга которого признана безвестно отсутствующей?
    1) Только в суде.
    2) Только в органах записи актов гражданского состояния.
    3) В суде либо в органах записи актов гражданского состояния по своему выбору.
    Вопрос 12. По истечении какого срока со дня подачи супругами заявления о расторжении брака суд может расторгнуть брак между ними?
    1) Расторжение брака производится судом не ранее истечения месяца со дня подачи супругами заявления.
    2) По истечении одного месяца, но при наличии уважительных причин суд может уменьшить этот срок.
    3) Расторжение брака производится судом ровно через месяц после подачи супругами заявления.
    Задание 6
    Вопрос 1. Над какими детьми устанавливается опека и попечительство?
    1) Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста четырнадцати лет. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет.
    2) Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста двенадцати лет. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от двенадцати до восемнадцати лет.
    3) Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста шестнадцати лет. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет.
    Вопрос 2. Кто является опекунами (попечителями) над детьми, находящимися в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения?
    1) Опекунами данных детей являются граждане, назначенные органами опеки и попечительства.
    2) Указанным детям опекуны (попечители) не назначаются. Выполнение их обязанностей возлагается на администрации этих учреждений.
    3) Опекунами данных детей являются органы опеки и попечительства по месту нахождения воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения.
    Вопрос 3. Из каких источников производятся выплаты опекунам и попечителям?
    1) Из бюджета РФ.
    2) Из бюджетов субъектов РФ.
    3) Обязанности по опеке и попечительству в отношении ребенка, находящегося под опекой (попечительством), исполняются опекуном (попечителем) безвозмездно.
    Вопрос 4. Какой орган принимает решение о передаче ребенка в приемную семью?
    1) Органы опеки и попечительства.
    2) Органы внутренних дел.
    3) Суд.
    Вопрос 5. Кто вправе выступить инициатором расторжения договора о передаче ребенка на воспитание в приемную семью?
    1) Родители, приемные родители, орган опеки и попечительства и прокурор.
    2) Родители, приемные родители, орган опеки и попечительства.
    3) Приемные родители и орган опеки и попечительства.
    Вопрос 6. Кто не вправе быть приемными родителями?
    1) Лица, признанные судом недееспособными или ограниченно дееспособными; лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченные судом в родительских правах.
    2) Лица, признанные судом недееспособными или ограниченно дееспособными; лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченные судом в родительских правах; отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на них законом обязанностей; бывшие усыновители, если усыновление отменено судом по их вине.
    3) Лица, признанные судом недееспособными или ограниченно дееспособными; лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченные судом в родительских правах; отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на них законом обязанностей; бывшие усыновители, если усыновление отменено судом по их вине; лица, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять обязанности по воспитанию ребенка.
    Вопрос 7. В каком порядке судом рассматриваются дела об усыновлении?
    1) В порядке искового производства;
    2) В порядке производства по делам, возникающим из публичных правоотношений?
    3) В порядке особого производства.
    Вопрос 8. Кто в обязательном порядке должен присутствовать при рассмотрении судом дел об установлении усыновления?
    1) Усыновители.
    2) Усыновители и органы опеки и попечительства.
    3) Усыновители, органы опеки и попечительства и прокурор.
    Вопрос 9. В какой срок с момента вступления решения суда в законную силу об установлении усыновления, суд должен направить копию решения суда в орган записи актов гражданского состояния?
    1) В течение трех дней.
    2) В течение пяти дней.
    3) В течение семи дней.
    Вопрос 10. Какие органы осуществляют учет граждан и лиц без гражданства, желающих усыновить детей, являющихся гражданами РФ?
    1) Федеральные органы исполнительной власти.
    2) Органы исполнительной власти субъектов РФ.
    3) Органы местного самоуправления.
    Вопрос 11. Кто вправе заниматься посреднической деятельностью по усыновлению детей?
    1) Граждане и юридические лица, имеющие специальное разрешение (лицензию).
    2) Специальные государственные органы.
    3) Посредническая деятельность по усыновлению детей не допускается.
    Вопрос 12. Какова должна быть разница в возрасте между усыновителем, не состоящем в браке, и усыновляемым ребенком?
    1) Не менее шестнадцати лет.
    2) Не менее восемнадцати лет.
    3) Не менее двадцати лет.
    Задание 7
    Вопрос 1. В каком случае при усыновлении требуется согласие самого усыновляемого ребенка?
    1) Если ребенок достиг возраста десяти лет.
    2) Если ребенок достиг возраста десяти лет и не считает усыновителя своим родителем.
    3) Если ребенок достиг возраста двенадцати лет.
    Вопрос 2. В каком случае при усыновлении ребенка не требуется согласия супруга усыновителя?
    1) Согласие супруга на усыновление ребенка не требуется, если ребенок усыновляется только одним из супругов.
    2) Согласие супруга на усыновление ребенка не требуется, если брак находится в стадии расторжения.
    3) Согласие супруга на усыновление ребенка не требуется, если супруги прекратили семейные отношения, не проживают совместно более года и место жительства другого супруга неизвестно.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных лиц, обязаны сохранять тайну усыновления?
    1) Судьи, вынесшие решение об усыновлении ребенка, или должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления, а также лица, иным образом осведомленные об усыновлении, обязаны сохранять тайну усыновления ребенка.
    2) Судьи, вынесшие решение об усыновлении ребенка и должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления.
    3) Должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления.
    Вопрос 4. По решению, какого органа производится отмена усыновления?
    1) По решению органа записи актов гражданского состояния.
    2) По решению органа опеки и попечительства.
    3) По решению суда.
    Вопрос 5. По каким основаниям может быть отменено усыновление?
    1) Усыновление ребенка может быть отменено в случаях, если усыновители уклоняются от выполнения возложенных на них обязанностей родителей.
    2) Усыновление ребенка может быть отменено в случаях, если усыновители злоупотребляют родительскими правами, жестоко обращаются с усыновленным ребенком, являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией.
    3) Усыновление ребенка может быть отменено в случаях, если усыновители уклоняются от выполнения возложенных на них обязанностей родителей, злоупотребляют родительскими правами, жестоко обращаются с усыновленным ребенком, являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией.
    Вопрос 6. На кого возлагается защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей?
    1) На органы внутренних дел.
    2) На органы опеки и попечительства.
    3) На органы исполнительной власти субъектов РФ.
    Вопрос 7. Какие органы являются органами опеки и попечительства?
    1) Представительные органы власти субъектов РФ.
    2) Федеральные органы власти.
    3) Органы местного самоуправления.
    Вопрос 8. В течение какого времени орган исполнительной власти субъекта РФ со дня поступления сведений о ребенке, оставшемся без попечения, организуют его устройство в семью граждан, проживающих на территории данного субъекта РФ?
    1) В течение 15 дней.
    2) В течение месяца.
    3) В течение двух месяцев.
    Вопрос 9. Каким нормативным актом определяется порядок формирования и использования государственным банком данных о детях, оставшихся без попечения родителей?
    1) Федеральным законом.
    2) Постановлением Правительства.
    3) Министерством здравоохранения и социального развития РФ.
    Вопрос 10. Какой форме устройство детей оставшихся без попечения родителей отдает приоритет СК РФ?
    1) Усыновление (удочерение).
    2) Передача детей под опеку (попечительство).
    3) Передача детей в приемную семью.
    Вопрос 11. Какими нормативными актами могут быть предусмотрены иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, не предусмотренные СК РФ?
    1) Федеральными законами.
    2) Постановлениями Правительства РФ.
    3) Законами субъектов РФ.
    Вопрос 12. Какие обстоятельства учитываются при устройстве детей, оставшихся без попечения родителей?
    1) При устройстве ребенка должны учитываться материальное положение лиц, которым передается ребенок и их образ жизни.
    2) При устройстве ребенка должна учитываться возможность обеспечения преемственности в воспитании и образовании.
    3) При устройстве ребенка должны учитываться его этническое происхождение, принадлежность к определенной религии и культуре, родной язык, возможность обеспечения преемственности в воспитании и образовании.
    Задание 8
    Вопрос 1. Допускается ли усыновление братьев и сестер разными лицами?
    1) Не допускается.
    2) Допускается без ограничений.
    3) Допускается, когда усыновление отвечает интересам детей.
    Вопрос 2. Перечислите случаи, когда орган опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет?
    1) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
    2) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью, изменение записей о родителях, передача ребенка на воспитание в семейный детский дом, установление факта отцовства.
    3) изменение имени и фамилии ребенка, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
    Вопрос 3. Кто имеет право на предъявление иска о лишении родителей родительских прав?
    1) один из родителей, прокурор, а также органы опеки и попечительства.
    2) один из родителей (лиц, их заменяющих), прокурор, а также органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
    3) органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
    Вопрос 4. Какие меры после принятия заявления об установлении усыновления ребенка должен принять судья при подготовки дела к судебному разбирательству?
    1) Судья при подготовке дела к судебному разбирательству самостоятельно устанавливает обоснованность и соответствие усыновления интересам усыновляемого ребенка
    2) Судья при подготовке дела к судебному разбирательству обязывает органы опеки и попечительства по месту жительства или месту нахождения усыновляемого ребенка представить в суд заключение об обоснованности и о соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка.
    3) При подготовке дела к судебному разбирательству судья назначает дело к судебному заседанию.
    Вопрос 5. С какого момента усыновление считается осуществленным, то есть возникают права и обязанности усыновителя и усыновленного ребенка?
    1) С момента государственной регистрации усыновления (удочерения) в органах ЗАГС.
    2) С момента вынесения решения суда об установлении усыновления.
    3) С момента вступления решения суда об установлении усыновления в законную силу.
    Вопрос 6. В какой форме должно быть выражено согласие родителей на усыновление ребенка?
    1) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном или заверенном руководителем учреждения, в котором находится ребенок, оставшийся без попечения родителей, либо органом опеки и попечительства по месту производства усыновления ребенка или по месту жительства родителей, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
    2) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
    3) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в суде при производстве усыновления.
    Вопрос 7. Вправе ли родители, давшие согласие на усыновление ребенка отозвать данное ими согласие?
    1) Родители не вправе отозвать данное ими согласие на усыновление.
    2) Родители в любое время вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка.
    3) Родители вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка до вынесения решения суда о его усыновлении.
    Вопрос 8. Допускает ли СК РФ усыновление ребенка без согласия его родителей?
    1) СК РФ не допускает усыновление ребенка без согласия родителей.
    2) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав.
    3) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав; по причинам, признанным судом неуважительными, более шести месяцев не проживают совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания.
    Вопрос 9. Требуется ли для усыновления ребенка его согласие?
    1) Для усыновления ребенка не требуется его согласия.
    2) Для усыновления ребенка требуется его согласие.
    3) Для усыновления ребенка требуется его согласия, если ребенок достиг возраста 10 лет.
    Вопрос 10. Какие лица вправе требовать отмену усыновления?
    1) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его родители, усыновители ребенка, усыновленный ребенок, достигший возраста четырнадцати лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    2) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его усыновители, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    3) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    Вопрос 11. Возможна ли отмена усыновления после достижения усыновленным ребенком совершеннолетия?
    1) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия не допускается.
    2) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия допускается.
    3) Отмена усыновления ребенка допускается, если к моменту предъявления требования об отмене усыновления усыновленный ребенок достиг совершеннолетия, за исключением случаев, когда на такую отмену имеется взаимное согласие усыновителя и усыновленного ребенка, а также родителей усыновленного ребенка, если они живы, не лишены родительских прав или не признаны судом недееспособными.
    Вопрос 12. Какой органа производит государственную регистрацию усыновления?
    1) Орган опеки и попечительства.
    2) Орган записи актов гражданского состояния.
    3) Федеральный орган исполнительной власти.
    Задание 9
    Вопрос 1. В соответствии со статьей 54 СК РФ ребенком признается лицо, не достигшее возраста:
    1) Восемнадцати лет (совершеннолетия).
    2) Девятнадцати лет.
    3) Двадцати лет.
    Вопрос 2. Каким законодательством при заключении брака на территории РФ, лицом без гражданства определяются условия заключения брака?
    1) Законодательством государства, в котором это лицо имеет постоянное место жительства.
    2) Законодательством государства, которое изберет лицо без гражданства.
    3) Международным законодательством.
    Вопрос 3. В каких случаях браки между гражданами РФ могут заключаться в дипломатических представительствах и консульских учреждениях?
    1) Если они являются сотрудниками дипломатических представительств, консульских учреждений и других представительств государственных учреждений РФ, расквартированных за рубежом.
    2) Если граждане РФ желают заключить брак за границей.
    3) Если граждане РФ проживают за пределами РФ.
    Вопрос 4. В каком случае на территории РФ признаются браки между гражданами РФ и иностранными гражданами или лицами без гражданства, заключенные за пределами РФ?
    1) На территории РФ такие браки не признаются.
    2) Если отсутствуют обстоятельства препятствующие заключению брака, установленные СК РФ.
    3) Если они заключены с соблюдением законодательства государства, на территории которого они были заключены и если отсутствуют обстоятельства, препятствующие заключению брака, установленные СК РФ.
    Вопрос 5. Какой раздел Семейного кодекса РФ регулирует применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства?
    1) Раздел 7 СК РФ.
    2) Раздел 6 СК РФ.
    3) Раздел 5 СК РФ.
    Вопрос 6. При каких обстоятельствах на территории РФ признается брак, заключенный между иностранными гражданами за пределами территории РФ?
    1) Если заключение такого брака не противоречит законодательству РФ.
    2) Если такой брак заключен в соответствии с требованиями законодательства, на территории которого он заключался.
    3) Если такой брак заключен с соблюдением законодательства государства на территории которого заключался и, если отсутствуют обстоятельства, препятствующие заключению брака, установленные СК РФ.
    Вопрос 7. Каким законодательством регулируется расторжение брака между гражданами РФ и иностранными гражданами или лицами без гражданства, а также брака между иностранными гражданами на территории РФ?
    1) Законодательством Российской Федерации.
    2) Законодательством государства гражданином, которого является один из супругов расторгающих брак по выбору супругов.
    3) Нормами международного права.
    Вопрос 8. Каким законодательством определяются личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов?
    1) Законодательством государства, гражданами которого являются супруги.
    2) Законодательством государства по месту регистрации брака.
    3) Законодательством государства, на территории которого они имеют совместное место жительства, а при отсутствии совместного места жительства законодательством государства, на территории которого они имели последнее совместное место жительства.
    Вопрос 9. Каким законодательством на территории РФ определяются личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов, не имевших совместного места жительства?
    1) Законодательством государства по месту регистрации брака.
    2) Законодательством государства, на территории которого находится имущество супругов.
    3) Законодательством РФ.
    Вопрос 10. Законодательством какого государства регулируется оспаривание отцовства (материнства)?
    1) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, оспаривающее отцовство (материнство).
    2) Законодательством государства, гражданином которого является ребенок по рождению.
    3) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, чье отцовство (материнство) оспаривается.
    Вопрос 11. Каким законодательством определяются алиментные обязательства совершеннолетних детей в пользу родителей при отсутствии совместного места жительства совершеннолетних детей и родителей?
    1) Законодательством государства, где проживает лицо, претендующее на получение алиментов.
    2) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, с которого взыскиваются алименты.
    3) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, претендующее на получение алиментов.
    Вопрос 12. В какие органы в целях установления содержания норм иностранного семейного права суд, органы записи актов гражданского состояния и иные органы могут обратиться в установленном порядке за содействием и разъяснениями?
    1) В Министерство иностранных дел.
    2) В Министерство юстиции Российской Федерации и в другие компетентные органы РФ.
    3) В институт международных отношений.
  • Контрольная работа:

    2 задачи по статистике (РГТЭУ)

    11 страниц(ы) 

    Задача № 6
    Имеются следующие условные данные о наличии и движении основных производственных фондов фирмы, тыс. руб.:
    Полная первоначальная стоимость основных фондов на начало 2005 года ….….….2150
    Сумма износа основных фондов на начало 2005 года….…645
    В течение 2005 года:
    1. Введено в эксплуатацию основных фондов:
    по полной стоимости, тыс. руб. .….….….350
    по остаточной стоимости, тыс. руб. ….….….266
    2. Выбыло основных фондов:
    по полной стоимости, тыс. руб. ….150
    по остаточной стоимости, тыс. руб. ….96
    В течение 2006 года:
    1. Объем ввода в эксплуатацию основных фондов:
    по полной стоимости ….1120
    по остаточной стоимости ….896
    2. Объем выбытия основных фондов:
    по полной стоимости …520
    по остаточной стоимости ….312
    3. Стоимость капитального ремонта и модернизации основных фондов, тыс. руб. …70
    4. Годовая норма амортизации, %….…20
    5. Годовой объем товарооборота в сопоставимых ценах, тыс. руб. ….…9275
    6. Среднесписочная численность работников, чел. …8
    На основании приведенных данных:
    1. Определите:
    1.1. полную первоначальную стоимость основных фондов на конец 2005 г. и 2006 г.;
    1.2. среднегодовую полную первоначальную стоимость основных фондов за каждый год и их динамику;
    1.3. годовую сумму амортизационных отчислений за каждый год и ее динамику;
    1.4. остаточную стоимость основных фондов начало и конец 2005 г. и конец 2006 г.;
    1.5. коэффициенты фондоотдачи и фондоемкости за каждый год и их динамику;
    1.6. коэффициенты фондовооруженности труда за каждый год и их динамику;
    1.7. показатели производительности труда за каждый год и их динамику;
    1.8. динамику товарооборота в сопоставимых ценах – в целом и в том числе:
    а) за счет динамики коэффициента фондоотдачи;
    б) за счет динамики среднегодовой полной первоначальной стоимости основных фондов;
    в) за счет динамики уровня производительности труда;
    г) за счет динамики среднесписочной численности работников предприятия;
    д) коэффициенты износа, годности, выбытия и обновления основных фондов за каждый год и их динамику.
    2. Постройте балансы основных фондов по полной и остаточной стоимости за каждый год.
    Сделайте выводы по результатам.
    Задача № 7
    На основании данных задачи № 6 определите:
    1. Коэффициенты фондоемкости по каждому предприятию за каждый период времени и их динамику.
    2. Средние коэффициенты фондоемкости по группе предприятий за каждый период времени и их динамику.
    3. Мультипликативную и аддитивную индексные двухфакторные модели объема товарооборота в сопоставимых ценах по группе предприятий.
    Сделайте выводы по результатам.
  • Контрольная работа:

    Теория бухгалтерского учета - ТБВ (ответы на 10 вопросов)

    8 страниц(ы) 

    Вопрос 1. В чем сущность метода двойной записи на счетах бухгалтерского учета?
    Вопрос 2. Укажите основные особенности синтетического и аналитического учета на счетах
    Вопрос 3. Виды счетов бухгалтерского учета (активные счета, пассивные счета, активно-пассивные счета) Их сущность ?
    Вопрос 4. Подтвердите или опровергните следующие выражения:
    Вопрос 5. В романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин» есть такие строки: .Онегин шкафы отворил; В одном нашёл тетрадь расхода, В другом наливок целый строй, Кувшины с яблочной водой И календарь осьмого года: Старик, имея много дел, В иные книги не глядел. Правильно ли Пушкин называет книгой тетрадь расхода? Ответ обоснуйте.
    Вопрос 6. Известный китайский мыслитель Конфуций говорил: «Лишь та ошибка, что не исправляется». Можно ли применить это высказывание к бухгалтерскому учёту, и если да, то в каких документах не разрешаются исправления?
    Вопрос 7. Ответьте на вопросы.
    1. Ноев ковчег - грузовое судно для транспортировки скота. К какому виду имущества отнёс бы Ной своё судно, если бы вёл бухгалтерский учёт?
    2. Кот Матроскин в мультфильме «Каникулы в Простоквашино» скопил денег и взял у колхоза в аренду корову. По какой статье баланса отразил бы Матроскин свою корову, если бы вёл бухгалтерский учёт?
    3. Более 500 лет назад Лука Почоли сравнивал его с петухом, извещающим, что в хозяйственных делах что-то не так. Про кого говорил Л.Почоли?
    Вопрос 8. Сделайте проводки, касающиеся прибыли организации.
    Вопрос 9. Сделайте записи на аналитических и синтетических счетах исходя из следующих данных:
    Начальное сальдо (Нс) по счёту «Расчёты с поставщиками» составляет 6 000 руб., в том числе по аналитическим счетам: «Хлебозавод» -1 000 руб. «Молокозавод» - 5 000 руб.
    1. Поступил товар от «Хлебозавода» - 400 руб.
    2. Поступил товар от «Молокозавода» - 1200 руб.
    3. С расчётного счёта перечислено «Хлебозаводу» - 1000 руб.
    4. С расчётного счёта перечислено «Молокозаводу» - 2000 руб.
    Вопрос 10. Какими бухгалтерскими проводками оформляются результаты инвентаризации, и в какие сроки результаты инвентаризации должны найти отражение в учёте?