Готовые курсовые работы и рефераты по журналистике

Изучение читательской аудитории
Исследование читательской массы помогает определить насколько успешно вы представляете новости своим читателям и насколько удачно вы привлекаете читателей, в которых местные рекламодатели видят своих потенциальных клиентов.
  • 2012
  • Доклад
  • 27 стр.
Методика рецензирования прозаических текстов
Мне понравилось…”: подход к оценке произведения и критерии оценки. Первое, что следует помнить, когда вы берете в руки чужой текст: рецензент и критик обязан подходить к читаемому произведению в первую очередь как читатель; в конечном итоге все усилия и его, и автора текста адресованы читателю.
  • 2012
  • Доклад
  • 4 стр.
Методы сбора информации. интервью.
Новая тема – методы сбора информации. Есть одно слово, ровно относящееся к обеим темам. Переводится оно как «беседа».
  • 2012
  • Доклад
  • 11 стр.
Функция журналистики и функции СМИ
В работах по теории журналистики традиционно важное место уделяется анализу функций журналистики. Это - неслучайно. Рассмотрение и анализ функций любой системы социальной деятельности - важнейший момент ее теории.
  • 2008
  • Лекция
  • 10 стр.
Справочник для журналистов стран Центральной и Восточной Европы
Этот “Справочник для журналистов” на деле оценили тысячи журналистов и студентов факультетов журналистики в Центральной и Восточной Европе. Было отпечатано и распространено более ста тысяч экземпляров на английском, албанском, белорусском, болгарском, чешском, венгерском, польском, румынском, русском, сербском и хорватском языках. Журналисты и преподаватели говорили нам, что пользуются этой книгой в качестве пособия и учебника при решении ряда вопросов, с которыми сталкиваются в повседневной профессиональной деятельности.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 36 стр.
Социология журналистики
Социологии журналистики нет необходимости доказывать свое официальное право на существование как научной и учебной дисциплины. Она давно заняла постоянное место в Государственном образовательном стандарте (ГОС) по специальности «Журналистика» и, соответственно, в учебных планах, расписании занятий. Другое дело, что содержание дисциплины еще остается поводом для дискуссий, причем не по частным вопросам, а с точки зрения подходов к предмету изучения.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 255 стр.
Средства массовой информации и парламентские выборы
В предлагаемом пособии освещаются юридические и некоторые практические вопросы, связанные с участием средств массовой информации в проведении из-бирательных кампаний кандидатов, избирательных объединений, избирательных блоков. Особое внимание уделено решению этих вопросов в период проведения выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 100 стр.
Современные нормы произношения и ударения. Словарь-справочник часто употребляемых слов в СМИ
Давайте говорить правильно ! Как бы хотелось слышать вокруг речь, лишенную каких бы то ни было ошибок: грамматических, лексических, орфоэпических –любых! А где же научиться говорить?
  • 2012
  • Доклад
  • 15 стр.
Общая характеристика системы СМИ Республики Беларусь
По состоянию на 1 февраля 2005 года в Республике Беларусь зарегистрировано 1256 периодических изданий, в том числе 784 газеты, 400 журналов, 38 бюллетеней, 2 каталога, 2 альманаха, 9 информационных агентств. Более чем две трети всех зарегистрированных изданий являются негосударственными.
  • 2008
  • Доклад
  • 24 стр.
Профессия: журналист
Курс «Введение в специальность (журналистика)» является разделом дисциплины «Основы журналистики». Цель курса ввести первокурсников в журналистскую профессию: рассказать о ее истории, специфике, роли в обществе, об условиях труда, парадоксах и сложностях журнализма*, представить модель личности журналиста как совокупность профессионально-творческих, индивидуально-пси-хологических, социально-демографических, нравственных и гражданских качеств.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 143 стр.
ТЕЛЕВИЗИОННОЕ ОБЩЕНИЕ в кадре и за кадром
Рассказывают, что был такой случай с Шаляпиным. Нашел он извозчика, сел в пролетку и едет. Извозчик попался разговорчивый.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 113 стр.
Сочинение: секреты жанра: Учебное пособие
Современный книжный рынок насыщен значительным количеством самых разнообразных пособий, так или иначе связанных с жанром сочинения. Хотя целый ряд высших учебных заведений отменил сочинение и в качестве вступительного экзамена выбрал тестирование, количество этих пособий не убывает. Этот феномен связан, видимо, с тем, что сочинение остается одним из школьных выпускных экзаменов и будет оставаться им на протяжении длительного времени.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 103 стр.
Телевизионная журналистика
Предлагаемый учебник написан в соответствии с программой лекционного курса «Основы телевизионной журналистики», читаемого на факультетах и отделениях журналистики государственных университетов. Здесь содержится также методологическая основа для практических занятий по курсу «Методика телевизионной журналистики» (жанры и методы работы, которые осваивает в процессе обучения каждый студент; журналистские профессии). Лекционный курс содержит основные теоретические положения науки о телевизионной журналистике, возникшей и оформившейся в последние десятилетия, как результат осмысления практики вещания.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 201 стр.
Радиожурналистика
Слово «радио» у современного молодого человека четко ассоциируется с обилием музыкально-разговорных программ в диапазонах УКВ-FM. Ведущие – на западный манер именуемые диск-жокеями – непринужденно общаются друг с другом и с радиослушателями, устраивают всевозможные конкурсы, приглашают звонить на радиостудию и дают в эфир телефонные голоса с музыкальными заявками, а то и просто с веселой болтовней. Старшее поколение, услышав такую радиопередачу, ворчит по поводу легкомыслия молодежной субкультуры.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 255 стр.
Типология журналистских текстов
ТЕКСТЫ мифологического типа, когда от этого зависит компенсация психоисторической ситуации. Тут важно свободно ориентироваться в трех аспектах подготовки мифологического текста: во-первых, четко представлять социально-коммуникативные функции мифемы, во-вторых, ясно понимать, какие базовые психические процессы при этом приводятся в действие, в-третьих, уверенно владеть выразительными средствами стимулирования синкретического/пралогического мышления.
  • 2012
  • Лекция
  • 12 стр.
История русской журналистики
Настоящее пособие посвящается истории русской журналистики начала XX в. Это период с 1900 по 1918 г. До сих пор в рамках указанного времени обстоятельно изучалась преимущественно социал-демократическая, большевистская печать: «Искра», «Социал-демократ», «Новая жизнь», «Правда» и др.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 149 стр.
Философские проблемы теории журналистики как область исследований
К настоящему моменту в среде ученых, разрабатывающих теоретико-журналистскую проблематику, четко осознан тот факт, что “для нашей науки наступило время, когда ее дальнейшее развитие зависит, прежде всего, от совершенствования ее теоретического фундамента, от изучения закономерностей, которые лежат в ее основе.
  • 2012
  • Лекция
  • 24 стр.
Фокусированное интервью
Характеристики фокусированного интервью. I. Известно, что интервьюируемые были включены в определенную ситуацию (принимали участие в эксперименте, просмотрели фильм, прослушали радиопрограмму и т.д.) 2.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 88 стр.
Коммуникативные стратегии журналиста: что такое "непонятный" текст и как сделать его "понятным"
В предлагаемой брошюре на конкретном материале (публикации в общефедеральных и региональных газетах) рассматриваются актуальные аспекты теории текста: тексты массовой информации исследуются в составе целостного коммуникативного процесса - с учетом основных его элементов. Прежде всего это структура текста с позиции адресата - и, соответственно, основные требования к "хорошему" тексту - его понятность.
  • 2012
  • Лекция
  • 53 стр.
Десять заповедей журналистики
Еще несколько десятилетий назад в Швеции не было ни факультетов, ни отделений журналистики. Учиться этой профессии было негде, поэтому новичкам чаще всего приходилось бесплатно работать в редакциях, постигая тайны ремесла на практике, и передавать полученные знания другим. Лишь в шестидесятые годы нашего столетия в стране впервые появилось профессиональное образование для журналистов, получившее постепенно статус университетского.
  • 2008
  • Курс лекций
  • 54 стр.