У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
Автор: aaa8086
Содержание
Задача № 1 3
Задача № 2 6
Задача № 3 9
Список использованной литературы и источников 12
Введение
Задача № 2
Условия задачи:
Обосновав свой ответ ссылками на статьи закона, укажите в приведенном перечне вопросы, решение которых относится к компетенции областного (краевого) суда:
рассмотрение дел в кассационном порядке;
рассмотрение дел по первой инстанции;
толкование законов;
рассмотрение дел в апелляционном порядке;
анализ судебной практики;
право законодательной инициативы;
рассмотрение дел в порядке надзора;
подбор кандидатур на должности районных судей;
надзор за судебной деятельностью районных судов;
рассмотрение жалоб на решения и действия (бездействия) дознавателя, следователя, руководителя следственного органа, прокурора в порядке ст.125 УПК РФ.
Ответ:
Заключение
Условия задачи:
В районный суд поступили три уголовных дела:
1) по обвинению Мартынова в совершении преступления, предусмотренного ч.1 ст.130 УК РФ;
2) по обвинению Устинова и Иванова в совершении преступления, предусмотренного пп. «а», «б» ч.2 ст.158 УК РФ;
3) по обвинению Кротова в совершении преступления, предусмотренного п. «а» ч.2 ст.105 УК РФ.
Определите подсудность уголовных дел и состав суда.
Ответ:
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета.- № 7.- 21.01.2009.
2. ФКЗ РФ «О судебной системе Российской Федерации» от 31.12.1996 № 1-ФКЗ (ред. от 27.12.2009) // Российская газета.- № 3.- 06.01.1997.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.05.1996) (ред. от 27.07.2010) // Собрание законодательства РФ.- 17.06.1996.- № 25.- ст. 2954.
4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.11.2001) (ред. от 27.07.2010) // Собрание законодательства РФ.- 24.12.2001.- № 52 (ч. I).- ст. 4921.
5. Закона РФ «О статусе судей в РФ» от 26.06.1992 № 3132-1 (ред. от 29.03.2010) // Российская газета.- № 170.- 29.07.1992.
6. Закона РСФСР «О судоустройстве» от 08.07.1981 (ред. от 07.05.2009) // Свод законов РСФСР.- т. 8.- с. 7.
Специальная литература
1. Волженкин, Б.В. Уголовное право. Общая и особенная части: Учебник для юридических институтов и факультетов / Б.В. Волженкин. – М.: Манускрипт, 2008.- 790 с.
2. Комментарий к Уголовно-процессуальному Кодексу Российской Федерации / под ред. В.В. Мозякова.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Статут, 2009.- 784 с.
3. Уголовный Кодекс РФ: Комментарий / Под ред. В.П. Ревина.- М.: БЕК, 2010.- 539 с.
| Тема: | «задачи» | |
| Раздел: | Уголовное право и процесс | |
| Тип: | Контрольная работа | |
| Страниц: | 12 | |
| Цена: | 400 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
73 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
1.1. Философский смысл понятий "модель" и "моделирование" 81.2. Роль и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы 17РазвернутьСвернуть
1.3. Уровни моделирования содержания текстовых задач на движение в начальной школе 23
Выводы по главе I 31
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
2.1. Программа по обучению учащихся моделированию содержания текстовых задач на движение 33
2.2. Этапы и содержание экспериментальной работы по осуществлению программы 39
2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей по моделированию текстовых задач 43
Выводы по главе II 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ЛИТЕРАТУРА 50
ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ 54
ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 65
-
Дипломная работа:
Изучение текстовых задач на уроках математики в начальных классах
87 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…. 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.1.1.Роль и место текстовых задач в содержании в курсе математики в начальной школе…7РазвернутьСвернуть
1.2. Подходы к изучению текстовых задач в различных методических системах…. 17
1.3. Методическая система изучения текстовых задач в учебно-методическом комплексе «Школа России»….23
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
2.1. Инновационный проект по изучению текстовых задач в 4 классе основанное на УМК «Школа России»…40
2.2. Этапы и содержания опытно-экспериментальной работы по использованию современных подходов к изучению текстовых задач…. ….46
2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей начальных классов…72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
ЛИТЕРАТУРА ….81
-
ВКР:
Обучение решению нестандартных задач по алгебре
94 страниц(ы)
Введение 3
1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 61.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10РазвернутьСвернуть
1.3 Обучение поиску решения задач 15
1.4 Структура решения задач 18
1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
Выводы по главе 1 30
2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
2.3 Педагогический эксперимент 52
Выводы по главе 2 55
Заключение 59
Список использованной литературы 60
Приложения 63
-
ВКР:
Управление учебной деятельностью обучаящихся по овладению методами решения геометрических задач
69 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ 5
1.1. Методы и приёмы обучения решению геометрических задач 51.2. Анализ и спецификация ЕГЭ по математике 12РазвернутьСвернуть
1.3. Методы решения задач на квадратной решетке и координатной плоскости 16
1.4. Теоретические основы для решения задач по планиметрии 21
1.5. Теоретические основы для решения задач по стереометрии 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К РЕШЕНИЮ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 41
2.1 Анализ школьных учебников 41
2.2 Разработка элективного курса «Практикум решения задач по геометрии» 45
2.3 Апробация 59
Заключение 62
Список литературы 63
Приложение 1. Контрольно-измерительные материалы 67 -
Дипломная работа:
Программный модуль для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения
53 страниц(ы)
Введение 4
Глава 1. Обзор и анализ задач геометрического размещения и методов их решения 6
1.1 Многообразие задач геометрического размещения 61.2 Содержательная постановка задачи двумерного размещения 7РазвернутьСвернуть
1.3 Методы решения задач геометрического размещения 8
1.4 Оптимизационный процесс раскроя-упаковки 10
Выводы по 1 главе 13
Глава 2. Проектирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 14
2.1 Процесс предоптимизационного анализа 14
2.2 Разработка программного модуля 18
2.3 Тестирование и анализ результатов генетических алгоритмов 24
2.3.2 Поиск лучших решений для разных классов задач 28
2.3.3 Поиск лучших решений для классов задач с большим количеством заготовок 32
Выводы по 2 главе 33
Глава 3. Разработка и тестирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 34
3.1 Выбор языка программирования 34
3.2 Техническое задание 36
3.3 Тестирование программного модуля 38
3.4 Эффективность внедрения программного модуля предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 40
3.4.1 Экономический эффект от внедрения программного модуля 40
3.4.2 Время разработки программы 42
Выводы по 3 главе 44
Заключение 45
Список литературы 46
Приложение 48 -
Дипломная работа:
Обучение решению олимпиадных задач, как метод развивающий обобщенные задачные умения
37 страниц(ы)
Введение. 3
Глава 1 5
§ 1 Исторический обзор возникновения физической олимпиады. 5
§2 Типы соревновательных конкурсов по физике для школьников. 92.1 Всероссийская олимпиада. 9РазвернутьСвернуть
2.2 Российская олимпиада «Турнир юных физиков». 10
2.3 Российская научно социальная программа «шаг в будущее» 12
Глава2 14
§1 О задачах. 14
§2. Методы решения физических задач. 19
Первая часть ознакомление с содержанием задачи. 23
Вторая часть – составление и реализация плана решения. 24
Третья часть – изучение результатов решения задачи. 26
§3. Факторы и критерии отбора задач выносимых на олимпиаду. 27
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
ЗадачиСледующая работа
Верховный суд РФ
-
Контрольная работа:
История предпринимательства на Руси в период феодальной раздробленности и татаро-монгольского ига
23 страниц(ы)
Введение 3
1 Внутренняя и внешняя торговля, промышленность Руси в феодальной раздробленности
период монголо-татарского завоевания 42 Превращение земледелия в ведущую отрасль русской экономики 12РазвернутьСвернуть
3 Особенности денежного обращения и фискальных платежей в феодальной
раздробленности период монголо-татарского завоевания 16
Заключение 18
Список использованных источников 20
-
Курсовая работа:
Исполнение приказа или распоряжения, как обстоятельство, исключающее преступность деяния + задание
49 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Общая характеристика обстоятельств, исключающих преступность деяния 7
1.1. Понятие и признаки обстоятельств, исключающих преступность деяния 71.2. Класификация видов обстоятельств, исключающих преступность деяния 9РазвернутьСвернуть
Глава 2. Исполнение приказа или распоряжения, как обстоятельство, исключающее преступность деяния 17
2.1. Исполнение приказа или распоряжения: содержание, условия правомерности 17
2.2. Правовые последствия исполнения заведомо незаконного приказа или распоряжения 19
Заключение 29
Список использованной литературы и источников 31
Задание 35
Приложения 40
-
Контрольная работа:
31 страниц(ы)
Задача 1 3
Задача 2 8
Задача 3 12
Задача 4 19
Задача 5 22
Задача 6 26
Список использованных источников и литературы 31
-
Дипломная работа:
Технико-криминалистическое исследование документов, удостоверяющих личность
103 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ДОКУМЕНТАХ, УДОСТОВЕРЯЮЩИХ ЛИЧНОСТЬ 6
1.1. Общие положения о документах, удостоверяющих личность 61.2. Средства защиты документов, удостоверяющих личность 11РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПОДДЕЛКИ ДОКУМЕНТОВ, УДОСТОВЕРЯЮЩИХ ЛИЧНОСТЬ 21
2.1. Различные технологии полной подделки документов, удостоверяющих личность 21
2.2. Основные способы частичной подделки документов, удостоверяющих личность 44
ГЛАВА 3. ВОЗМОЖНОСТИ ЭКСПЕРТНО-КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДОКУМЕНТОВ, УДОСТОВЕРЯЮЩИХ ЛИЧНОСТЬ 61
3.1. Задачи, решаемые экспертным исследованием документов, удостоверяющих личность 61
3.2. Методы исследования поддельных документов, удостоверяющих личность 65
3.3. Оперативно-справочное обеспечение исследования поддельных документов 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 91
ПРИЛОЖЕНИЯ 97
-
Дипломная работа:
Государственно правовое обеспечение социальной защиты военнослужащих Российской Федерации
108 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Теоретический и правовой аспекты понятия социального обеспечения 7
1.1. . Основные подходы к понятию и содержанию правовое обеспечение 71.2. Правовое обеспечение социального обеспечения граждан Российской Федерации 13РазвернутьСвернуть
Глава 2. Особенности правового регулирования социального обеспечения военнослужащих 29
2.1. Правовое регулирование социального обеспечения государственных служащих 29
2.2. Особенности социального обеспечения на военной службе 37
Глава 3. Проблемы, возникающие при реализации социальных льгот военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей и пути их решения 51
3.1. Проблемы, возникающие при реализации социальных льгот и гарантий 51
3.2. Пути решения проблем, возникающих при реализации социальных льгот и гарантий 66
Заключение 76
Список использованных источников и литературы 80
Приложения 96
-
Реферат:
21 страниц(ы)
Введение 3
1. Общая характеристика Верховного Суда РФ 5
2. Судебные полномочия Верховного Суда РФ 10
3. Иные полномочия Верховного Суда РФ 14Заключение 19РазвернутьСвернуть
Список использованных источников 21
-
Контрольная работа:
21 страниц(ы)
Задача № 1 3
Задача № 2 9
Задача № 3 15
Список использованных источников и литературы 19
-
Курсовая работа:
Организационно-правовые формы коммерческих организаций
44 страниц(ы)
Введение 3
1. Общая характеристика организационно-правовых форм коммерческих организаций 6
1.1. Понятие организационно-правовых форм коммерческих организаций 61.2. Классификация форм коммерческих организаций 8РазвернутьСвернуть
2. Характеристика различных форм коммерческих организаций 13
2.1. Хозяйственные товарищества 13
2.2. Хозяйственные общества 17
2.3. Производственные кооперативы (артели) 24
2.4. Унитарные предприятия 26
3. Формы реорганизации коммерческих организаций: вопросы законодательной реформы 29
Заключение 36
Список использованных источников и литературы 37
Приложения 2
-
Контрольная работа:
Гражданское право. 3 задачи с решением
9 страниц(ы)
Задача 1 3
Задача 2 5
Задача 3 7
Список использованных источников 10
-
Курсовая работа:
Конфискация имущества как иная мера уголовно-правового характера + задание
59 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Общая характеристика иных мер уголовно-правового характера 7
1.1. Понятие иных мер уголовно-правового характера и их реализация вуголовном законе 7РазвернутьСвернуть
1.2. История развития института конфискации имущества в системе мер
уголовно-правового характера 14
2. Конфискация имущества в современном уголовном законодательстве 18
2.1. Понятие, виды и основания конфискации имущества как меры
уголовно-правового характера 18
2.2. Порядок осуществления конфискации имущества 23
Заключение 31
Список использованной литературы и источников 35
Приложения 41
Задание 44
Приложения к заданию 51
