СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Медико-социальная реабилитация инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата - Дипломная работа №14876

«Медико-социальная реабилитация инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата» - Дипломная работа

  • 97 страниц(ы)

Содержание

Введение

Выдержка из текста работы

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: любсвет

Содержание

Оглавление

Введение…. 3

Глава 1. Теоретические основы медико-социальной реабилитации инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата

1.1. Социальное положение инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата в современной России….

7

1.2. Сущность медико-социальной реабилитации инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата…

24

Глава 2. Современная практика медико-социальной реабилитации инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата в условиях санатория «Обуховский» Камышловского района

2.1. Деятельность специалиста по социальной работе в области медико-социальной реабилитации инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата в условиях санатория «Обуховский» ….

48

2.2. Проект усовершенствования медико-социальной реабилитации инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата в условиях санатория «Обуховский»….

72

Заключение…. 81

Список использованной литературы…. 84

Приложения…. 90


Введение

Инвалидность является проблемой не одного человека или даже не части населения, а всего общества в целом. Постоянный рост инвалидности и численности инвалидов – с одной стороны, углубление внимания к каждому инвалиду, вне зависимости от его физических, психических и интеллектуальных способностей, – с другой, совершенствование представлений о ценности личности и необходимости защищать ее права, характерное для демократического, гражданского общества, – все это предопределяет важность социально-реабилитационной деятельности в настоящее время.

В условиях современной России лица с ограниченными возможностями и их семьи являются одной из наиболее ущемленных категорий населения. Прежде действовавшие меры государственной политики, направленной на решение проблем инвалидности и инвалидов, утрачивают свою эффективность. В условиях рыночной перестройки содержания и структуры экономических отношений возникла необходимость разработки новых принципов и подходов государственной политики в отношении лиц с ограниченными возможностями.


Выдержка из текста работы

Изучение социального положения инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата в современном обществе может быть более глубоким в случае, если его рассматривать в широком социальном контексте, в сложной сети детерминирующих его факторов и условий. Рассмотрение условий жизни и представления об инвалидах, как отдельной социальной группы, дополняет анализ социального положения инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата.

Каждое место в обществе подчиняется своим законам, сопровождается обязанностями и предоставляет некоторые надежды на будущее, и поэтому обязывает людей к определённому типу поведения в каждом конкретном месте. Социальное положение (социальный статус, место в обществе) понимается как место, которое занимает человек внутри какого-либо сообщества людей [9].

Сформировавшиеся в обществе стереотипы в отношении инвалидов лежат в основе подхода к понятию инвалидности, которое в свою очередь и определяет социальную политику в отношении инвалидов и их положение в обществе.

Социальная специфика инвалидности заключается в правовых, экономических, коммуникативных, психологических и прочих барьерах, которые не позволяют людям с различными отклонениями здоровья активно включиться в жизнь общества и полноценно участвовать в ней [56, с. 4].

История развития проблемы инвалидности свидетельствует о том, что она прошла сложный путь – начиная от физического уничтожения, непризнания изоляции «неполноценных членов» до необходимости интеграции лиц с различными физическими дефектами, патофизиологическими синдромами, психосоциальными нарушениями в общество, создание для них безбарьерной среды.

Иными словами, инвалидность становится проблемой не только одного человека, а всего общества в целом [56, с. 6].

Рассмотрим значение терминов «инвалидность» и «инвалид».


Заключение

Изучение проблемы инвалидов в обществе, их медико-социальной реабилитации является одной из важнейших социальных проблем.

В данной выпускной квалификационной работе представлены уровни и структура инвалидности, пути и методы модернизации системы медико-социальной реабилитации инвалидов с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.

На основании проведенного теоретического анализа проблемы оказания медико-социальной реабилитации инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата были сделаны следующие выводы.

Медико-социальная реабилитация инвалидов определяется как комплекс мер, направленных на восстановление здоровья и разрушенных или утраченных индивидом общественных связей и отношений вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, изменением социального статуса.


Список литературы

Абакарова, А.А. Восстановительное лечение последствий травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата / А.А. Абакарова. Н. Новгород, 2001.- 158 с.

Абрамов, В.И. Опорно-двигательная система человека / В.И. Абрамов. М.: Изд-во «Чистые пруды», 2008.- 267 с.

Акатов, Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья / Л.И. Акатов. М.: Владос. 2004.- 360 с.

Андреева, О.С. Вопросы медицинской, профессиональной, социальной реабилитации инвалидов военной службы / О.С. Андреева. Режим доступа: https://dc95.4shared.com/download/65331677/./reab-inv-voen.pdf.

Бабкин, Н.И. Основы социально-педагогической реабилитации лиц с ограниченными возможностями // Развитие социальной реабилитации в России / Н.И. Бабкин.- М.: 2000.- 216 с.

Бальберт, А.А. Технологии медико-социальной реабилитации участников / А.А. Бальберт. Режим доступа: do.teleclinica.r* › 206714/ Екатеринбург.

Булыгина, О.Н. Оздоровление и реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях школы-интерната / О.Н. Булыгина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития.-2004.-№4.-с. 22-24


Тема: «Медико-социальная реабилитация инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата»
Раздел: Медицина
Тип: Дипломная работа
Страниц: 97
Цена: 3000 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Медико-социальная реабилитация лиц с ограниченными возможностями

    57 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
    ГЛАВАI.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ИНВАЛИДОВ
    1.1.Сущность и содержание реабилитации лиц – инвалидов с ограниченными возможностями пожилого возраста….8
    1.2. Виды реабилитаций лиц – инвалидов с ограниченными возможностями пожилого возраста….8
    ГЛАВА II.МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В СТАНЦИОНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
    2.1 Особенности медико-социальной реабилитации граждан пожилого возраста в стационарных учреждениях социального обслуживания….16
    2.2 Роль социальных работников в социальной реабилитации граждан пожилого возраста, проживающих в стационарных учреждениях….22
    ГЛАВА III РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ….26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ (ВЫВОДЫ)….….27
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….….29
    ПРИЛОЖЕНИЯ…35
  • Дипломная работа:

    Социально-педагогическая деятельность с детьми-инвалидами в условиях Реабилитацион-ного центра

    84 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов как проблема 8
    1.1.Характеристика детей с ограниченными возможностями и причины их инвалидности 8
    1.2. Реабилитационная работа с детьми с ограниченными возможностями: отечественный и зарубежный опыт 23
    1.3. Направления социально-педагогической реабилитации
    в условиях реабилитационных центров 33
    Выводы к главе I 37
    Глава II. Изучение и обобщение опыта социально-педагогической деятельности с детьми-инвалидами в реабилитационном центре 38
    2.1. Содержание деятельности реабилитационного центра города Нефтекамска 38
    2.2. Работа в группах 48
    2.3 Характеристика программы деятельности реабилитационного центра города Нефтекамска «Дуэт» 54
    2.4. Сотрудничество Центра и семьи в реабилитации детей с ограниченными возможностями жизнедеятельности 61
    Выводы к главе II
    Заключение
    Список литературы
    Приложения
  • Реферат:

    Виды нарушений опорно-двигательного аппарата

    29 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Общая характеристика ДЦП 4
    2. Структура двигательного дефекта при ДЦП 6
    3. Нарушения психики при ДЦП 11
    4. Речевые нарушения при ДЦП 15
    5. Коррекционная работа при ДЦП 16
    6. Система специализированной помощи детям, страдающим церебральным параличом 20
    Заключение 23
    Список используемой литературы 28
  • Курсовая работа:

    Темпо-ритмические особенности развития детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

    32 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы темпо-ритмической организации речи у дошкольников с нарушением ОДА 5
    1.1. Темпо-ритмические особенности организации речи у детей с нарушениями ОДА 5
    1.2. Развитие общих движений у детей с нарушениями
    опорно-двигательного аппарата 11
    1.3. Особенности темпо-ритмической организации и развитие общих движений 13
    Глава 2. Особенности темпо-ритмической организации на музыкальных занятиях 23
    2.1. Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата 23
    2.2. Особенности коррекционно-педагогической помощи
    дошкольникам с нарушением ОДА средствами музыки 26
    Заключение 31
    Список литературы 32
  • Курсовая работа:

    Медико-социальная реабилитация пожилых людей

    40 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие и содержание медико-социальной реабилитации…4
    1.1. Основное содержание и виды реабилитации…4
    1.2.Медицинская и социальная реабилитация….6
    1.3. Индивидуальная программа реабилитации…14
    2. Управление процессами социальной защиты и обслуживания пожилых людей (на примере г.Волгограда)…21
    2.1. Система управления социальной защитой и обслуживанием пожилых людей…21
    2.2.Основные причины и социальные последствия обращения пожилых людей в геронтологический центр (опыт реабилитации в Волгоградском областном геронтологическом центре)….26
    Заключение…35
    Список литературы….37
    Приложение 1….39
  • Реферат:

    Социальная реабилитация инвалидов по зрению

    18 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ 5
    1.1 Виды социальной реабилитации 5
    1.2 Модели реабилитации 7
    2. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ 10
    2.1 Методы социальной реабилитации 10
    2.2 ВОС и ее роль в социальной реабилитации 12
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
    ЛИТЕРАТУРА 18

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Курсовая работа:

    Игровая деятельность как средство формирования культуры общения младших подростков

    31 страниц(ы) 

    Введение…
    Глава I. Теоретический аспект использования игровой деятельности
    для формирования культуры общения младших подростков в сфере досуга
    1.1. Понятие о культуре общения в деятельности….
    1.2. Роль игровой деятельности в формировании культуры общения ребёнка….
    1.3. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста и их учёт в процессе формирования культуры общения…
    1.4. Специфика формирования культуры общения подростков средствами игровой деятельности в сфере досуга….
    Заключение….
    Литература…
  • Курсовая работа:

    Взаимосвязь мотивации достижения с уровнем самоактуализации личности

    63 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Теоретический анализ проблемы самоактуализации личности
    1.1. Личность как предмет системно-структурного анализа….6
    1.2. Самоактуализация личности: сущность феномена ….12
    Глава II. Психологическая характеристика мотивации достижения
    2.1. Мотивация как основа активной деятельности человека…18
    2.2. Мотивация и мотив достижения…22
    2.3. Зависимость уровня самоактуализации личности от мотивации достижения….27
    Глава III. Исследование взаимосвязи между мотивацией достижения и уровнем самоактуализации личности
    3.1. Проблема самоактуализации личности молодых педагогов….30
    3.2. Организация и методы исследования….31
    3.3. Анализ результатов исследования….37
    3.4. Выводы и рекомендации….40
    Заключение….42
    Список литературы….43
    Приложение….44
  • Курсовая работа:

    Социально-психологическая поддержка женщин, подвергшихся насилию в семье

    64 страниц(ы) 

    В первой главе «Теоретические основы социально-психологической поддержки женщин, подвергшихся насилию в семье» описываются основные виды и формы насилия в семье; выделяются причины насилия в семье; характеризуются последствия для здоровья женщин, подвергшихся насилию в семье; анализируются международные и российские нормативно-правовые документы в области защиты прав женщин; определяются технологии социально-психологической поддержки женщин-жертв насилия.
    Во второй главе «Современная практика социально-психологической поддержки женщин, подвергшихся насилию в семье» представлен и проанализирован опыт оказания социально-психологической поддержки женщинам, подвергшимся насилию в семье, в Свердловской области; разработаны рекомендации по улучшению качества оказания социально-психологической поддержки женщинам-жертвам насилия в семье; раскрыто содержание деятельности специалиста по социальной работе в области социально-психологической поддержки женщин, подвергшихся насилию в семье.
    В заключении содержатся выводы по всему исследованию.
  • Отчет по практике:

    Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

    72 страниц(ы) 

    № п/п Содержание выполненных работ Количество времени на выполнение задания
    1. Знакомство с организацией, согласование программы практики 03.10.08 –
    07.10.08
    2. Изучение организационно-управленческой документации учреждения 08.10.08 –
    13.10.08
    3. Знакомство и описание особенностей управления структурным подразделением учреждения 14.10.08– 17.10.08
    4. Изучение маркетинговой деятельности учреждения 20.10.08 –
    23.10.08
    5. Знакомство и описание системы управления персоналом учреждения 24.10.08 –
    29.10.08
    6. Изучение работы отдела труда и заработной платы учреждения 30.10.08 –
    4.11.08
    7. Знакомство с организацией бухгалтерского учета и финансового менеджмента учреждения 05.11.08 –
    10.11.08
    8.
    Подготовка и утверждение отчета по практике 11.11.08 –
    13.11.08
    Итого:
    30 рабочих дней
  • Курсовая работа:

    Мероприятия по совершенствованию системы управления мотивацией персонала магазина - отдельная глава

    15 страниц(ы) 

    3.1. Разработка мероприятий по совершенствованию системы управления мотивацией персонала магазина «Автозапчасти»
    3.2. Оценка социально-экономической эффективности плана мероприятий по совершенствованию управления мотивацией персонала магазина «Автозапчасти»
  • Курсовая работа:

    Внутренние ресурсы организации

    40 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Организация как субъект хозяйствования
    1.1. Организация как одно из звеньев экономики…7
    1.2. Организационно-правовые формы предприятий….10
    Глава II. Экономическое содержание и структура ресурсного
    обеспечения организации
    2.1. Экономические ресурсы организации….20
    2.2. Основной капитал организации….22
    2.3. Оборотный капитал организации….26
    2.4. Информационные ресурсы….28
    2.5. Кадровый потенциал организации….29
    Заключение….37
    Список литературы…
  • Дипломная работа:

    Деятельность руководителя по развитию здоровьесберегающей среды в ДОУ

    123 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ
    ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДОУ
    1.1. Здоровьесберегающая среда как объект изучения….7
    1.2. Управление здоровьесберегающей средой ….…16
    1.3. Развитие руководителем здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении…27
    2. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПО
    РАЗВИТИЮ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА
    ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО
    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ № 1 Г. КАМЫШЛОВА
    СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
    2.1. Общая характеристика учреждения….46
    2.2. Анализ показателей эффективности деятельности руководителя по развитию здоровьесберегающей среды в ДОУ…55
    3. СОЗДАНИЕ ПРОГРАММЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ
    ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ
    ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДВ В ДОУ
    3.1. Программа управленческой деятельности по совершенствованию
    здоровьесберегающей среды в ДОУ ….68
    3.2. Оценка социально-экономической эффективности программы
    управленческой деятельности по совершенствованию
    здоровьесберегающей среды ….81
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….87
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….89
    ПРИЛОЖЕНИЯ
    Приложение 1 (Внешние социальные связи МДОУ № 1)….94
    Приложение 2 (Внешние образовательные связи МДОУ № 1) ….95
    Приложение 3 (Структура управления МДОУ № 1)….96
    Приложение 4 (Здоровячок. Система оздоровления дошкольников.) …97
    Приложение 5 (Экспресс-анкета для педагогов ДОУ) ….117
    Приложение 6 (Анкета для родителей)….120
  • Отчет по практике:

    Дневник-отчет по ознакомительной практике

    61 страниц(ы) 

    СОДЕРЖАНИЕ
    Календарный график выполнения программы практики стр. 3
    Бланк направления студента на практику и отметки о прохождении стр. 5
    Отзыв руководителя практики от предприятия стр. 6
    Индивидуальное задание студента стр. 7
    Материалы практики по разделам (в соответствии с программой)
    Раздел 1. Знакомство с организацией.
    1.1. Общая информация об организации.
    1.2. Документы, характеризующие систему управления организацией
    стр. 8
    стр. 10
    Раздел 2. Организационно-управленческая деятельность организации.
    2.1. Виды деятельности.
    2.2. Общая структура управления организации.
    2.3. Содержание работы менеджера по общим функциям управления.
    стр. 14
    стр. 17
    стр. 20
    Раздел 3. Производственно-техническая подсистема стр. 30
    Раздел 4. Особенности социальной подсистемы стр. 33
    Раздел 5. Экономическая подсистема управления стр. 40
    Раздел 6. Информационная подсистема управления стр. 44
    Раздел 7. Маркетинговая подсистема управления
    7.1. Взаимодействие с рынком.
    7.2. Основные элементы внешней среды организации.
    стр. 47
    стр. 50
    Заключение стр. 59
    Список литературы стр. 60
    Приложения стр. 62
  • Статья:

    Критерии и показатели качества образовательного процесса в дополнительном образовании

    10 страниц(ы) 

    В статье рассматриваются сущность и содержание критериев и показателей качества образовательного процесса в дополнительном образовании. Предлагаются точки зрения исследователей данной проблемы. Актуализируется необходимость разработки критериев и показателей качества образовательного процесса на уровне учреждения дополнительного образования.
    Статья предназначена для руководителей и методистов учреждений дополнительного образования.
  • Дипломная работа:

    Планирование профессиональной карьеры cотрудников организации

    107 страниц(ы) 

    ОГЛАВЛЕНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ …. 3
    1.
    ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЛАНИРОВАНИЯ
    ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ СОТРУДНИКОВ
    1.1. Карьера как объект изучения…. 6
    1.2. Управление карьерой в организации…. 20
    1.3. Методика планирования карьеры сотрудников организации…. 32
    2. ПРАКТИКА ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
    КАРЬЕРЫ СОТРУДНИКОВ НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
    ТОРГОВОГО ПРЕДПРИЯТИЯ «МЕГАХИМ» Г. КАМЫШЛОВА СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
    2.1. Общая характеристика торгового предприятия «Мегахим»… 45
    2.2. Анализ планирования профессиональной карьеры сотрудников торгового предприятия «Мегахим»…. 54
    2.3. Создание программы управленческой деятельности по планированию
    профессиональной карьеры сотрудников торгового предприятия «Мегахим» и прогнозирование ее социально-экономической эффективности…. 65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….…. 81
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 83
    ПРИЛОЖЕНИЯ
    Приложение 1 (план карьерного роста руководителя и специалиста)…. 87
    Приложение 2 (план обучения сотрудников для вертикальной
    специализированной карьеры)…. 88
    Приложение 3 (план обучения сотрудников для горизонтальной
    специализированной карьеры)…. 89
    Приложение 4 (анкета по выявлению карьерных потребностей
    сотрудников)…. 90
    Приложение 5 (результаты опроса сотрудников по выявлению карьерных потребностей)…. 93
    Приложение 6 (программа управленческой деятельности по планированию
    профессиональной карьеры сотрудников торгового предприятия
    «Мегахим»)…. 96