СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Виды денег. Финансовая система и ее основные компоненты. Понятие кредита. Принципы и функции кредитования. Финансы, вариант 2 - Контрольная работа №22725

«Виды денег. Финансовая система и ее основные компоненты. Понятие кредита. Принципы и функции кредитования. Финансы, вариант 2» - Контрольная работа

  • 17 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1.Виды денег

2.Финансовая система и ее основные компоненты (государственные финансы, финансы хозяйствующих субъектов, финансы домохозяйств)

3.Понятие финансов предприятия основные виды финансовых отношений, принципы организации управления финансами предприятия

4.Понятие кредита. Принципы и функции кредитования.

Задача 1

Остаток денежных средств на начало года 150 тыс. руб. В январе поступил аванс в сумме 3 млн. руб., включая НДС. В июле закуплены материалы для производства на 2,0 млн. руб., включая НДС. Амортизационные расходы составляют 20 тыс. руб. в месяц. Ежемесячные расходы на оплату труда и страховые взносы составляют в сумме – 110 тыс. руб. В декабре поступила оставшаяся часть выручки в сумме 2 млн. руб., включая НДС и было приобретено помещение стоимостью 800 тыс. руб. (без НДС). НДС с выручкой (ставка 18%) и НПР (ставка 20%) перечислены в бюджет в декабре месяце. Проанализировать остатки денежных средств в течение года и определить остаток денежных средств на конец года.

Задача 2

Ваша фирма думает разместить временно свободные денежные средства в размере 1 млн. руб. на депозит в банк сроком на 3 года. Ваш банк работает по простой ставке процента (kпрост). Банк-конкурент предложил Вам ставку 15% годовых за размещение депозита у них. Банк-конкурент работает по сложной ставке процентов с капитализацией каждый квартал (kслож). Рассчитать ставку по депозиту, больше какой величины должен предложить ваш банк, чтобы Вы не обратились в банк-конкурент.

Задача 3

Заемщик получил кредит в сумме 672 тыс. руб. 01.11.2007 года. Срок кредита – 10 лет, процентная ставка – 15% годовых. Гашение кредита идет методом дифференцированных платежей. 30 ноября он сделал первый платеж по кредиту в сумме 22 тыс. руб. Определите минимальный размер второго платежа, если заемщик решил его внести 25.12.2007.

Список использованной литературы


Выдержка из текста работы

Задача 1

Решение:

Для анализа остатков денежных средств в течении года проанализируем доходы и расходы в течении года.

Денежные расходы были получены в январе и декабре, ежемесячные денежные расходы составляют 110 тыс. руб. В июле было закуплено материала на 2000 тыс. руб. Оплата налогов и оплата приобретенного помещения производится в декабре. Амортизация не приводит к уменьшению денежных средств.


Список литературы

1. Бабич А.М., Павлова Л.Н. Финансы: Учебник. — М.: ИД ФБК-Пресс, 2000. — 750 с.

2. Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник / Под ред. Е.С. Стояновой. — М.: Изд-во «Перспектива», 1999. — 656 с.

3. Финансы: Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.А. Дробозиной. — М.: Финансы, Юнити, 1999. — 527 с.

4. Финансы: Учебник / Под ред. проф. В.В. Ковалева. — М.: Изд-во «Проспект», 2004. — 640 с.

5. Финансы. Денежное обращение. Кредит. Серия «Учебники. Феникса» / Под ред. А.П. Ковалева.— Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 480 с.


Тема: «Виды денег. Финансовая система и ее основные компоненты. Понятие кредита. Принципы и функции кредитования. Финансы, вариант 2»
Раздел: Финансы
Тип: Контрольная работа
Страниц: 17
Цена: 1000 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Региональные банковские кластеры и их роль в условиях нарастающей турбулентности

    39 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛОЖЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ БАНКОВ В РФ 6
    1.1 Российский банковский сектор на современном этапе 6
    1.2 Экспансия крупных банков на региональных рынках как современная тенденция 13
    2. РЕГИОНАЛЬНЫЕ БАНКОВСКИЕ КЛАСТЕРЫ И ИХ ОСОБЕННОСТИ 18
    2.1 Общая характеристика региональных банковских кластеров 18
    2.2 Разработка организационно-механического функционирования регионального банковского кластера 28
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38
  • Курсовая работа:

    Менеджмент в системе социального управления

    30 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕНЕДЖМЕНТА
    1.1 Отличительные черты менеджмента в рыночной экономике
    1.2 Характеристика современного менеджмента
    2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
    2.1 Социальное управление и социальная работа как профессиональная деятельность
    2.2 Особенности социального управления в России
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Курсовая работа:

    Экономические функции и экономическое поведение современной семьи

    29 страниц(ы) 


    Введение….….3
    1.Теоретические аспекты экономических функций современной семьи.
    1.1.Понятие семьи и ее основные функции…5
    1.2.Экономические функции современной семьи и их возрастающая роль….11
    1.3.Экономическое поведение современной семьи…14
    2.Экономические проблемы современной семьи и пути их решения.17
    2.1.Экономические проблемы современной семьи….17
    2.2.Пути решения экономических проблем современной семьи….18
    2.3.Зарубежный опыт решения экономических проблем современной семьи….…20
    Заключение….26
    Список использованной литературы…28
  • Курсовая работа:

    Сущность и принципы кредита

    27 страниц(ы) 

    Введение….….…3
    1 Сущность, принципы и функции кредита….…5
    1.1 Сущность кредита….5
    1.2 Функции и формы кредита….5
    1.3 Принципы кредита….8
    2 Роль кредита в экономике….….….…11
    2.1 Роль кредита в производственном процессе….13
    2.2 Кредит как форма движения ссудного капитала…15
    3 Условия развития кредитования в России…18
    Заключение ….….21
    Глоссарий ….….22
    Список использованных источников….24
    Список сокращений….25
    Приложения….26
  • Контрольная работа:

    Депозитные деньги как форма стоимости кредита

    19 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Кредитные деньги: сущность, проблемы, перспективы 6
    2 Депозитные деньги как форма стоимости кредита 12
    Заключение 17
    Список литературы 19
  • Курсовая работа:

    Сущность и принципы кредита

    28 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Экономическая природа, сущность и формы кредита….….5
    1.1 Основные этапы развития кредитных отношений….5
    1.2 Понятие и сущность кредита….7
    2 Виды и формы кредита…10
    2.1 Виды кредита….…10
    2.2 Формы кредита….12
    3 Принципы и функции кредита….16
    3.1 Принципы кредита….16
    3.2 Функции кредита….18
    Заключение….22
    Глоссарий….24
    Список использованных источников….27
    Приложения….28

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Экология - ЭК, вариант 1 (22 задания по 5 тестовых вопроса)

    19 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 .
    Вопрос № 1. Экология личности, экология культуры, этноэкология относятся:
    1) к общей экологии;
    2) к социальной экологии;
    3) к прикладной экологии;
    4) к синэкологии;
    5) к антропоэкологии.
    Вопрос № 2. Аутэкология изучает:
    1) экологию особей и организмов;
    2) возможности моделирования биологических процессов;
    3) приспособление организмов к разной географической среде;
    4) экологию популяций;
    5) механизмы приспособления к изменчивым условиям среды.
    Вопрос № 3. Промышленная экология - это одно из направлений:
    1) прикладной экологии;
    2) геоэкологии;
    3) популяционной экологии;
    4) антропоэкологии;
    5) аутэкологии.
    Вопрос № 4. Термин "экология" предложил:
    1) Аристотель;
    2) Э. Геккель;
    3) Ч. Дарвин;
    4) В.И. Вернадский;
    5) Ж. Ламарк.
    Вопрос № 5. Экология - наука, изучающая:
    1) влияние загрязнений на окружающую среду;
    2) влияние загрязнений на здоровье человека;
    3) влияние деятельности человека на окружающую среду;
    4) взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания (в том числе многообразие взаимосвязей их с другими организмами и сообществами);
    5) совокупность естественно-природных особенностей существования организмов.
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. Самой существенной особенностью биосферы является:
    1) биогенная миграция атомов химических элементов, вызываемая лучистой энергией Солнца и проявляющаяся в процессе обмена веществ, росте и размножении организмов;
    2) способность бесконечно функционировать без резких изменений структуры и функций;
    3) баланс естественных или измененных человеком средообразующих компонентов и природных процессов, приводящий к длительному существованию данной экосистемы;
    4) способность самовосстанавливаться и саморегулироваться;
    5) сочетание естественных средообразующих компонентов и воздействий.
    Вопрос № 2. Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным (определяющим) фактором развития на нашей планете, называется:
    1) техносферой;
    2) антропосферой;
    3) ноосферой;
    4) социосферой;
    5) тропосферой.
    Вопрос № 3. Какое из определений соответствует понятию " биосфера":
    1) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами;
    2) выраженное в единицах массы или энергии количество живого вещества тех или иных организмов, приходящееся на единицу площади;
    3) среда, создаваемая или видоизменяемая сообществом организмов;
    4) концентрические слои, охватывающие всю планету меньшего геохимического и историко-эволюционного отличия, чем геологическая оболочка планеты;
    5) природный комплекс, возникший в слое взаимодействия литосферы, гидросферы и атмосферы.
    Вопрос № 4. Живое вещество - это:
    1) совокупность и биомасса живых организмов в биосфере;
    2) " Сфера разума", высшая стадия развития биосферы;
    3) совокупность биогеоценозов поверхности Земли;
    4) особи, совместно живущие на каком-то пространстве;
    5) совокупность условий существования человеческого общества.
    Вопрос № 5. Какое из определений соответствует понятию "биокосное вещество"?
    1) вещество, образованное одновременно косными процессами и живыми организмами;
    2) особи одного вида, обитающие в пределах одного биогеоценоза;
    3) степень выносливости организмов или их сообществ к воздействиям факторов среды;
    4) природное вещество, возникающее в ходе спонтанно идущих химических реакций и физических процессов и естественно входящее в природный круговорот веществ;
    5) органическое вещество почвы, образующееся за счет разложения растительных и животных остатков и продуктов жизнедеятельности организмов.
    ЗАДАНИЕ №3 . - 5
    Вопрос № 1. Условия среды обычно определяют как:
    1) экологические факторы, оказывающие влияние (положительное или отрицательное) на существование и географическое распространение живых существ;
    2) перемены в средообразующих компонентах или их сочетаниях, имеющие колебательный характер с восстановлением прежних условий жизни;
    3) степень соответствия природных условий потребностям людей или других живых организмов;
    4) баланс естественных или измененных человеком средообразующих компонентов и природных процессов;
    5) сложение природных и антропогенных факторов, создающее в сумме новые экологические условия обитания организмов и биотических сообществ.
    Вопрос № 2. Какое определение соответствует понятию "абиотические факторы среды":
    1) компоненты и явления неживой, неорганической природы, прямо или косвенно действующие на живые организмы;
    2) природные тела и явления, с которыми организм находится в прямых или косвенных взаимоотношениях;
    3) перемена в средообразующих компонентах или их сочетаниях, которая не может быть компенсирована в ходе природных восстановительных процессов;
    4) факторы, оказывающие как непосредственное, так и косвенное влияние на организмы;
    5) взаимосвязи между видами, при которых организмы одного вида живут за счет питательных веществ других видов.
    Вопрос № 3. Строительство плотины можно рассматривать как пример фактора:
    1) абиотического;
    2) биотического;
    3) антропогенного;
    4) вообще не экологического;
    5) гидробионтного.
    Вопрос № 4. Антропогенные факторы - это:
    1) формы деятельности человека, которые воздействуют на естественную природную среду, изменяя условия обитания живых организмов;
    2) совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания;
    3) совокупность естественно-природных особенностей существования организмов и антропогенных воздействий;
    4) группа факторов, связанных как с прямым, так и опосредованным влиянием живых организмов на среду;
    5) факторы, обеспечивающие высокий уровень обмена веществ в период активности животных и низкие потери энергии в период зимней спячки.
    Вопрос № 5. Биотические факторы среды - это:
    1) совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания;
    2) физиолого-экологическая адаптация организмов, обеспечивающая высокий уровень обмена веществ в период активности животных и низкие потери энергии в период зимней спячки;
    3) соотношение между энергией, полученной организмом извне, и ее расходом на построение тела и процессы жизнедеятельности;
    4) экологические факторы, оказывающие наибольшее влияние на численность и жизнедеятельность организмов.
    5) силы и явления природы, происхождение которых прямо не связано с жизнедеятельностью ныне живущих организмов.
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Вопрос № 1. Кривая толерантности характеризует:
    1) cкорость того или иного процесса в зависимости от одного из факторов внешней среды;
    2) обратимые изменения экосистем;
    3) способность выдерживать резкие колебания абиотической среды;
    4) способность организмов и биотических сообществ выносить относительно большие концентрации вредных веществ;
    5) резкое убыстрение роста и созревания особей, а также увеличение их размеров.
    Вопрос № 2. Способность организмов выдерживать изменения условий жизни называется:
    1) толерантностью;
    2) адаптацией;
    3) фотосинтезом;
    4) конвергенцией;
    5) морфологической адаптацией.
    Вопрос № 3. Организм, способный жить при различных условиях среды, - это:
    1) эврибионт;
    2) стенобионт;
    3) эвритерм;
    4) стенофаг;
    5) петерофаг.
    Вопрос № 4. Адаптация - это:
    1) процесс приспособления живых организмов к определенным условиям внешней среды;
    2) подражание животных и растений определенным предметам неживой и живой природы;
    3) изменения среды, вызывающие у организмов полезные изменения;
    4) слежение за состоянием окружающей человека природной среды;
    5) способность организмов выдерживать изменения условий жизни.
    Вопрос № 5. Место вида в экосистеме, определяемое его биотическим потенциалом и совокупностью факторов внешней среды, к которым он приспособлен, называется:
    1) экологической нишей;
    2) биоценозом;
    3) геобиоценозом;
    4) популяцией;
    5) местообитанием.
    АДАНИЕ №5 .
    Вопрос № 1. В наименьшей степени связано с численностью популяции действие фактора:
    1) паразитизма;
    2) накопления отходов жизнедеятельности;
    3) хищничества;
    4) суровой зимы;
    5) плодовитости.
    Вопрос № 2. Популяция - это:
    1) совокупность особей одного вида, находящихся во взаимодействии между собой и совместно населяющих общую территорию;
    2) та часть природных ресурсов, которая не самовосстанавливается в процессе кругооборота веществ в биосфере;
    3) взаимовыгодное сожительство особей двух или более видов;
    4) совокупность живых организмов, предметов и явлений природы, существующих помимо деятельности людей;
    5) исторически сложившаяся совокупность всех видов животных, обитающих на данной территории.
    Вопрос № 3. Старые особи составляют большую долю в популяциях:
    1) быстро растущих;
    2) находящихся в стабильном состоянии;
    3) со снижающейся численностью;
    4) в которых не наблюдается четкой закономерности роста;
    5) во всех.
    Вопрос № 4. Заяц-беляк и заяц- русак, обитающие в одном лесу, составляют:
    1) одну популяцию одного вида;
    2) две популяции одного вида;
    3) две популяции двух видов;
    4) одну популяцию двух видов;
    5) это не популяция.
    Вопрос № 5. Демографические показатели популяций - это:
    1) популяционные характеристики;
    2) видовое разнообразие;
    3) физиологическая плодовитость;
    4) обилие популяции;
    5) инерционность популяционной системы.
    ЗАДАНИЕ №6 .
    Вопрос № 1. Популяция мышей на территории после постройки канала была разделена две - А и В. Среда обитания для мышей популяции В осталась без изменений, а среда обитания для популяции А сильно изменилась. Интенсивность микроэволюции в популяции А будет:
    1) медленнее, чем у популяции В;
    2) значительно быстрее, чем у популяции В;
    3) вначале медленнее, чем у популяции В, затем постоянная;
    4) вначале медленнее, чем у популяции В, затем быстрее;
    5) постоянна.
    Вопрос № 2. "Скорость прироста численности популяции за промежуток времени пропорциональна ее общей численности" - это:
    1) закон роста популяции первого типа;
    2) закон динамики экосистемы;
    3) закон зрелости биогеоценоза;
    4) закон продолжительности жизни популяции;
    5) закон саморегуляции популяции.
    Вопрос № 3. Наиболее устойчивыми являются популяции, состоящие из:
    1) одной генерации (поколения);
    2) двух генераций;
    3) трех генераций;
    4) нескольких генераций и потомков каждой из них;
    5) четырех поколений.
    Вопрос № 4. Популяция может увеличивать численность экспоненциально (т.е. численность популяции увеличивается с возрастающей скоростью):
    1) когда ограничена только пища;
    2) при освоении новых мест обитания;
    3) только в случае отсутствия хищников;
    4) только в лабораторных условиях;
    5) при обилии пищи.
    Вопрос № 5. Динамика популяции - это:
    1) процессы изменений ее основных биологических показателей во времени;
    2) средняя скорость изменения числа организмов за единицу времени;
    3) скорость роста популяции в процентах;
    4). средняя продолжительность жизни особей в популяции;
    5) быстрое увеличение численности популяции.
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Вопрос № 1. Под биоценозом понимается:
    1) биологическая система, представляющая собой совокупность популяций разных видов, сосуществующих в пространстве и времени;
    2) систематизированный свод данных, включающих качественную и количественную опись объектов и явлений;
    3) совокупность организмов, занимающих определенное положение в общей цепи питания;
    4) число особей или сообществ, потребности которых могут быть удовлетворены ресурсами данного местообитания;
    5) способность организмов переживать неблагоприятное время.
    Вопрос № 2. Антропогенный биоценоз - это:
    1) неустойчивая, искусственно созданная и регулярно поддерживаемая человеком экосистема;
    2) биотическое сообщество, в функционировании которого отсутствует влияние деятельности человека;
    3) выносливость вида по отношению к колебаниям какого-либо экологического фактора;
    4) место вида в экосистеме определяемое его биотическим потенциалом;
    5) совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других.
    Вопрос № 3. Один из важнейших факторов формирования видового состава и регуляции численности популяций видов в сообществе - это:
    1) конкурентные отношения;
    2) биологическая сукцессия;
    3) транспирация;
    4) урбанизация природы;
    5) биологический круговорот.
    Вопрос № 4. Биогеоценоз - это:
    1) совокупностью биоценоза и биотопа;
    2) процесс приспособления живых организмов к определенным условиям внешней среды;
    3) последовательная необратимая смена биоценозов, преемственно возникающих на одной и той же территории в результате влияния природных или антропогенных факторов;
    4) неспецифическая реакция живого организма на любое сильное воздействие;
    5) способность экосистемы и ее отдельных частей противостоять колебаниям внешних факторов.
    Вопрос № 5. Биотическое сообщество, в функционировании которого отсутствует влияние деятельности человека, - это:
    1) естественный биоценоз;
    2) антропогенный биоценоз;
    3) трофический уровень;
    4) экологическая сукцессия;
    5) толерантность.
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Вопрос № 1. Морфологическая структура - это:
    1) пространственное сложение фито- и зооценозов;
    2) неустойчивая , искусственно созданная человеком экосистема;
    3) видовое разнообразие;
    4) комменсализм;
    5) структура биотического сообщества.
    Вопрос № 2. Продукция - это:
    1) общая (суммарная) величина приращения ее биомассы за единицу времени;
    2) термин, обозначающий крупную региональную биосистему;
    3) общее количество органического вещества, производимое популяцией за единицу времени на единицу площади;
    4) суммарная продукция всех популяций, занимающих этот уровень;
    5) способность к созданию (продуцированию) новой биомассы.
    Вопрос № 3. Способность к созданию (продуцированию) новой биомассы - это:
    1) продуктивность;
    2) биотический фактор;
    3) биоценоз;
    4) репродуцирование;
    5) толерантность.
    Вопрос № 4. Трофический уровень - это:
    1) положение организма относительно основного источника, поступающей в сообщество энергии;
    2) предел плотности популяции;
    3) повышение уровня конкуренции и увеличение разнообразия видов организмов;
    4) положение особи в биогеоценозе;
    5) диапазон толерантности данного вида организмов.
    Вопрос № 5. Первичной продукцией называют:
    1) скорость образования биомассы первичными продуцентами (растениями);
    2) скорость продуцирования биомассы гетеротрофами;
    3) суммарная продукция всех популяций , занимающих этот уровень;
    4) суммарная продукция, производимая человеческим сообществом;
    5) сообщества растений и животных, сохранившиеся от исчезнувших, в прошлом широко распространенных флор и фаун.
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Вопрос № 1. Поток вещества - это:
    1) перемещение вещества в форме химических элементов и их соединений от продуцентов к редуцентам;
    2) переход энергии в виде химических связей органических соединений (пищи) по цепям питания от одного трофического уровня к другому (более высокому);
    3) совокупность организмов, занимающих определенное положение в общей цепи питания;
    4) сообщества растений и животных, сохранившиеся от исчезнувших, в прошлом широко распространенных флор и фаун;
    5) биотическое сообщество, в функционировании которого отсутствует влияние деятельности человека.
    Вопрос № 2. Второй закон термодинамики гласит:
    1) не может быть ни одного процесса, связанного с превращением энергии, без потери некоторой ее части;
    2) энергия может переходить из одной формы (например, энергия света) в другую (например, потенциальную энергию пищи), но она никогда не создается вновь и не исчезает;
    3) на организмы, обитающие в умеренных областях, стимулирующее действие оказывают изменения температуры среды;
    4) по мере продвижения с севера на юг наблюдается увеличение видового разнообразия сообществ организмов;
    5) организмы размножаются более интенсивно при меньшей плотности и менее интенсивно при большей плотности.
    Вопрос № 3. Поток энергии - это:
    1) переход энергии в виде химических связей органических соединений (пищи) по цепям питания от одного трофического уровня к другому (более высокому);
    2) один из ведущих абиотических факторов, определяющих особенности распределения и изменения интенсивности солнечной радиации;
    3) экологический фактор, который при определенном наборе условий окружающей среды ограничивает какое-либо проявление жизнедеятельности организма;
    4) солнечный свет;
    5) получение энергии не из ее традиционных источников.
    Вопрос № 4. Первый закон термодинамик утверждает:
    1) энергия может переходить из одной формы (например, энергия света) в другую (например, потенциальную энергию пищи), но она никогда не создается вновь и не исчезает;
    2) не может быть ни одного процесса, связанного с превращением энергии, без потери некоторой ее части;
    3) диапазон между экологическим минимумом максимумом фактора составляет предел толерантности;
    4) на организмы, обитающие в умеренных областях, стимулирующее действие оказывают изменения температуры среды;
    5) по мере продвижения с севера на юг наблюдается увеличение видового разнообразия сообществ организмов.
    Вопрос № 5. Соотношение численности или биомассы живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют:
    1) пирамидами численности и биомассы;
    2) трофической цепью;
    3) биотой;
    4) биомом;
    5) биологической продуктивностю.
    ЗАДАНИЕ №10 .
    Вопрос № 1. В образовании " парникового эффекта" повинен:
    1) кислород
    2) озон;
    3) фосфор;
    4) двуокись серы;
    5) двуокись углерода.
    Вопрос № 2. Гетеротрофы используют кислород следующим образом:
    1) продуцируют;
    2) выделяют;
    3) потребляют;
    4) накапливают;
    5) разлагают на атомарный.
    Вопрос № 3. Круговые движения химических элементов (то есть веществ) называются:
    1) биогеохимическими циклами;
    2) биогенными циклами;
    3) биотическими циклами;
    4) биологическим круговоротом;
    5) биоценозом.
    Вопрос № 4. Микротрофные вещества включают в себя:
    1) отмершее органическое вещество, остатки жизнедеятельности растений и животных;
    2) элементы и их соединения, необходимые для существования живых систем в исключительно малых количествах;
    3) элементы, которые составляют химическую основу тканей живых организмов;
    4) элементы, которые не участвуют в построении живых организмов;
    5) элементы, убивающие микроорганизмы.
    Вопрос № 5. Макротрофные вещества включают в себя:
    1) элементы, которые составляют химическую основу тканей живых организмов;
    2) элементы и их соединения, необходимые для существования живых систем в исключительно малых количествах;
    3) элементы, которые не участвуют в построении живых организмов;
    4) элементы, убивающие микроорганизмы;
    5) отмершее органическое вещество, остатки жизнедеятельности растений и животных.
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Вопрос № 1. Загрязнение может вызывать изменение численности особей и биомассы, рождаемости, смертности, изменения структуры, годовых циклов миграций на уровне:
    1) сообщества;
    2) популяции;
    3) организменном;
    4) биоценоза;
    5) биосферы.
    Вопрос № 2. Нарушение отдельных физиологические функций организмов, изменение их поведения, снижение темпов роста и развития, снижение устойчивости к воздействиям иных неблагоприятных факторов внешней среды может происходить на:
    1) организменном уровне;
    2) уровне сообщества;
    3) уровне популяции;
    4) уровне биоценоза;
    5) биоценотическом уровне.
    Вопрос № 3. Химическое загрязнение - это:
    1) увеличение количества химических компонентов определенной среды, а также проникновение (введение) в нее химических веществ, не свойственных ей или в концентрациях, превышающих норму;
    2) появление в биосфере различных токсенатов (аэрозоли, химические вещества, тяжелые металлы, пестициды, пластмассы, детергенты и др.);
    3) случайное или связанное с деятельностью человека проникновение в эксплуатируемые экосистемы и технологические устройства чуждых им растений, животных и микроорганизмов;
    4) преднамеренная и случайная интродукция, чрезмерная экспансия живых организмов;
    5) воздействие на окружающую среду химической промышленности.
    Вопрос № 4. Привнесение в окружающую среду или возникновение в ней новых, обычно не характерных физико-химических и биологических веществ, агентов, оказывающих вредные воздействия на природные экосистемы и человека, - это:
    1) сукцессия;
    2) загрязнение;
    3) симбиоз;
    4) урбанизация;
    5) эфтротрофирование.
    Вопрос № 5. Естественное загрязнение - это:
    1) загрязнение, возникшее в результате мощных природных процессов;
    2) загрязнение, возникшее из-за влияния человека;
    3) загрязнение биогенного вещества;
    4) загрязнение биосферы;
    5)загрязнение почвы.
    ЗАДАНИЕ №12 .
    Вопрос № 1. Атмосфера - это:
    1) газовая оболочка Земли;
    2) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами;
    3) смесь высоколетучих, химически инертных газов;
    4) значительное пространство в озоносфере;
    5) высшая стадия развития биосферы.
    Вопрос № 2. Тропосфера - это:
    1) нижняя часть атмосферы, в которой сосредоточено более 80% массы всей атмосферы;
    2) средняя часть атмосферы располагается до высоты 50-55 км;
    3) верхняя граница атмосферы, располагается до высоты 80 км;
    4) ионосфера, располагается до высоты 800 км.;
    5) самая разреженная часть атмосферы, располагается выше 800 км.
    Вопрос № 3. Аэрозоли - это:
    1) твердые или жидкие частицы, находящиеся во взвешенном состоянии в газообразной среде;
    2) твердые или жидкие частицы, находящиеся во взвешенном состоянии в жидкой среде;
    3) высоколетучие, химически инертные у земной поверхности вещества;
    4) газы в ионизированном состоянии;
    5) смесь газов, обеспечивающих жизнедеятельность организмов.
    Вопрос № 4. Выпадение кислотных дождей связано с:
    1) образованием в атмосфере озона;
    2) выбросами в атмосферу двуокиси углерода;
    3) выбросами в атмосферу двуокиси серы и оксидов азота;
    4) выбросами в атмосферу оксидов фосфора;
    5) действием атомных электростанций.
    Вопрос № 5. Для верхней атмосферы характерны процессы:
    1) диссоциации и ионизации газов, происходящие под влиянием излучения Солнца;
    2) образования "косного вещества";
    3) образование биокосных веществ;
    4) образования детергентов;
    5) биосинтез водорода.
    ЗАДАНИЕ №13 .
    Вопрос № 1. Повышение концентрации двуокиси углерода в атмосфере может увеличить интенсивность:
    1) фотосинтеза;
    2) озонового слоя;
    3) хемосорбции;
    4) ассоциации;
    5) диссоциации молекул органических соединений.
    Вопрос № 2. В настоящее время повышение уровня моря достигает примерно:
    1) 25 см за 100 лет;
    2) 30 см за 100 лет;
    3) 35 см за 150 лет;
    4) 35 см за 200 лет;
    5) 40 см за 200 лет.
    Вопрос № 3. По сравнению с концом XIX столетия средняя глобальная температура воздуха повысилась на:
    1) 0,5- 0,6°С;
    2) 2 - 3 С;
    3) 0.05 - 0.06 С;
    4) 10 - 11 С;
    5) 0.002 - 0.003 С.
    Вопрос № 4. Повышение уровня Мирового океана в условиях потепления климата нашей планеты связано с:
    1) уменьшением озонового слоя;
    2) кислотными дождями;
    3) парниковым эффектом;
    4) увеличением количества планктона;
    5) деградацией мангровой растительности.
    Вопрос № 5. Парниковый эффект - это:
    1) постепенное потепление климата на нашей планете в результате увеличения концентрации в атмосфере антропогенных примесей;
    2) образованием в атмосфере озона;
    3) диссоциации и ионизации газов, происходящие под влиянием излучения Солнца;
    4) увеличение количества химических компонентов определенной среды, а также проникновение (введение) в нее химических веществ, не свойственных ей или в концентрациях, превышающих норму;
    5)привнесение в окружающую среду, или возникновение в ней новых, обычно не характерных физико-химических и биологических веществ, агентов, оказывающих вредные воздействия на природные экосистемы и человека.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Вопрос № 1. С повышением температуры в водоеме уменьшается количество:
    1) кислорода;
    2) углекислого газа;
    3) хлорида натрия;
    4) озона;
    5) диоксида серы.
    Вопрос № 2. Главный потребитель пресной воды:
    1) сельское хозяйство;
    2) целлюлозно-бумажная промышленность;
    3) химическая промышленность;
    4) горнодобывающая промышленность;
    5) нефтехимическая.
    Вопрос № 3. Гидросфера - это:
    1) Водная оболочка Земли, которая включает Мировой океан, воды суши, подземные воды;
    2) биологический круговорот воды;
    3) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов;
    4) абиотические факторы водной среды;
    5) особый тип пресноводной экосистемы.
    Вопрос № 4. Подавляющая часть гидросферы (94%) приходится на:
    1) мировой океан;
    2) подземные воды;
    3) ледники;
    4) поверхностные воды;
    5) атмосферу.
    Вопрос № 5. Один из самых высоких показателей в мире по расходу воды на одного жителя принадлежит:
    1) Токио;
    2) Москве;
    3) Мехико;
    4) Парижу;
    5) Риму.
    ЗАДАНИЕ №15 .
    Вопрос № 1. Наибольшее количество гумуса содержат почвы:
    1) суглинки;
    2) подзолистые;
    3) черноземные;
    4) серые лесные;
    5) песчаные.
    Вопрос № 2. Плодородие почвы определяется количеством:
    1) минеральных веществ;
    2) гумуса;
    3) живых организмов;
    4) воды;
    5) азота.
    Вопрос № 3. Сколько факторов почвообразования установлено В.В.Докучаевым?
    1) 5;
    2) 6;
    3) 7;
    4) 8;
    5) 10.
    Вопрос № 4. Основателем научного почвоведения является:
    1) В.И. Вернадский;
    2) В.В. Докучаев;
    3) Г. Вальтер;
    4) И.П. Герасимов;
    5) Э. Геккель.
    Вопрос № 5. Литосфера - это:
    1) оболочка Земли, населенная живыми организмами;
    2) "Каменная оболочка" Земли, верхняя часть земной коры;
    3) водная оболочка Земли, которая включает Мировой океан, воды суши, подземные воды;
    4) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных, микроорганизмов;
    5) своеобразная оболочка Земли, содержащая всю совокупность живых организмов.
    ЗАДАНИЕ №16 .
    Вопрос № 1. Способность экосистемы и ее отдельных частей противостоять колебаниям внешних факторов и сохранять свою структуру и функциональные особенности называется:
    1) устойчивостью экосистемы;
    2) адаптацией;
    3) биоценозом;
    4) биологической продуктивностью;
    5) биогеоценозом.
    Вопрос № 2. Систему длительных наблюдений за состоянием окружающей среды и процессами, происходящими в экосистемах и биосфере, называют:
    1) моделированием;
    2) модификацией;
    3) мониторингом;
    4) менеджментом;
    5) прогнозированием.
    Вопрос № 3. Устойчивость природных экосистем связана с:
    1) высокой продуктивностью растений;
    2) наличием массы органических веществ;
    3) большим видовым разнообразием;
    4) интенсивной работой микроорганизмов;
    5) биологической продуктивностью.
    Вопрос № 4. Максимальное количество вредного вещества в окружающей среде, практически не влияющее отрицательно на живые организмы, в т.ч. и человека - это:
    1) предельно допустимая концентрация;
    2) предельно допустимый сброс;
    3) емкость среды;
    4) биомасса;
    5) консумент 2 порядка.
    Вопрос № 5. Предельно допустимый сброс (ПДС) - это:
    1) масса загрязняющего вещества, выбрасываемого отдельными источниками за единицу времени, превышение которой приводит к неблагоприятным последствиям в окружающей среде или опасно для здоровья человека;
    2) максимальное количество вредного вещества в окружающей среде, практически не влияющее отрицательно на живые организмы, в т.ч. и человека;
    3) биомасса каждой группы организмов, отнесенная к тому или иному моменту времени;
    4) оптимальный способ эксплуатации естественных и искусственных экосистем;
    5) количество энергии, сбрасываемой с одного трофического уровня на другой.
    ЗАДАНИЕ №17 .
    Вопрос № 1. Исчерпаемые ресурсы - это:
    1) ресурсы, количество которых неуклонно уменьшается по мере их добычи или изъятия из природной среды;
    2) количественно неиссякаемая часть природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    3) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных , микроорганизмов;
    4) ресурсы, обеспечивающие отдых и восстановление здоровья и трудоспособности человека;
    5) количество энергии, сбрасываемой с одного трофического уровня на другой.
    Вопрос № 2. Природопользование - это:
    1) теория и практика рационального использования человеком природных ресурсов; сфера общественно-производственной деятельности, направленной на удовлетворение потребностей человечества, на улучшение использования естественных ресурсов биосферы;
    2) привнесение в окружающую среду, или возникновение в ней новых, обычно не характерных физико-химических и биологических веществ, агентов, оказывающих вредные воздействия на природные экосистемы и человека;
    3) важнейшие правила использования окружающей человечество естественной среды для создания материальных и культурных потребностей общества;
    4) использование количественно неиссякаемой части природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    5) систематизированный свод данных, включающий качественную и количественную опись объектов и явлений, в ряде случаев, с их социально-экономической оценкой.
    Вопрос № 3. Систематизированный свод данных, включающий качественную и количественную опись объектов и явлений, в ряде случаев, с их социально-экономической оценкой - это:
    1) каталог;
    2) кадастр;
    3) ПДС;
    4) ПДК;
    5) сукцессия.
    Вопрос № 4. Неисчерпаемые (неистощимые) ресурсы - это:
    1) количественно неиссякаемая часть природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    2) ресурсы, количество которых неуклонно уменьшается по мере их добычи или изъятия из природной среды;
    3) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных , микроорганизмов;
    4) ресурсы, обеспечивающие отдых и восстановление здоровья и трудоспособности человека;
    5) сочетание природных факторов, положительно воздействующих на духовные богатства людей.
    Вопрос № 5. Естественные ресурсы - это:
    1) важнейшие компоненты окружающей человечество естественной среды, используемые для создания материальных и культурных потребностей общества;
    2) систематизированный свод данных, включающий качественную и количественную опись объектов и явлений, в ряде случаев, с их социально-экономической оценкой;
    3) количественно неиссякаемая часть природных ресурсов (солнечная энергия, морские приливы, текущая вода); иногда сюда относят атмосферу и гидросферу;
    4) ресурсы, количество которых неуклонно уменьшается по мере их добычи или изъятия из природной среды;
    5) поверхностный слой земной коры, который образуется и развивается в результате взаимодействия растительности, животных , микроорганизмов.
    ЗАДАНИЕ №18 .
    Вопрос № 1. Экологи выступают против применения пестицидов в сельском хозяйстве, потому что эти химикаты:
    1) являются дорогостоящими;
    2) разрушают структуру почвы;
    3) убивают как вредных для хозяйства членов агроценоза, так и полезных;
    4) снижают продуктивность агроценоза;
    5) оказывают вредное воздействие на человека.
    Вопрос № 2. Природные многовидовые ассоциации растений значительно реже страдают от вспышек развития насекомых-вредителей, чем популяции монокультур в агроценозах. Это объясняется:
    1) высокой концентрацией сельскохозяйственных культур;
    2) разрушением структуры почвы;
    3) большим испарением воды;
    4) повышением содержания углекислого газа;
    5) повышением средней температуры.
    Вопрос № 3. Какой кадастр включает свод сведений о водах региона или бассейна?
    1) земельный;
    2) водный;
    3) рекреационный;
    4) лесной;
    5) природных ресурсов.
    Вопрос № 4. К какому виду ресурсов относятся горючее и минеральные ресурсы?
    1) практически неисчерпаемым;
    2) невозобновимым.
    3) аозобновимым.
    4) исчерпаемым.
    5) бесполезным.
    Вопрос № 5. Современные методы ведения сельскохозяйственного производства создали серьезные проблемы в борьбе с насекомыми, так как привели к:
    1) вырубке леса;
    2) увеличению площадей, где концентрируется пища для насекомых;
    3) повышению эффективности действия инсектицидов в течение длительного периода времени;
    4) нарастанию устойчивости насекомых к их естественным врагам;
    5) излишнему увлажнению почвы.
    ЗАДАНИЕ №19 .
    Вопрос № 1. Загрязнение природной среды живыми организмами, вызывающими у человека различные заболевания, называется:
    1) радиоактивным;
    2) биологическим;
    3) химическим;
    4) шумовым;
    5) социальным.
    Вопрос № 2. Эколого-поведенческие потребности человека обусловливают:
    1) душевный покой, включая: потребность психолого-эмоционального контакта, создание своей группы (в том числе и семейной) с учетом факторов внешней среды (звуки, состояние погоды, комфортность жилища и пр.);
    2) потребности, обеспечивающие социальный комфорт человека;
    3) потребности, обеспечивающие эколого-социальноэкономическую адаптацию человека к условиям природной и социально-экономической среды с учетом его индивидуальных наклонностей и семейно-традиционных предпосылок;
    4) группа потребностей, которые обусловливают его выживание и сохранение физического здоровья;
    5) потребности, обусловленные необходимостью обеспечения самостоятельности этноса, его существования и развития.
    Вопрос № 3. Биологические потребности человека - это:
    1) группа потребностей, которые обусловливают его выживание и сохранение физического здоровья;
    2) потребности человека, обусловливающие его душевный покой, включая: потребность психолого-эмоционального контакта, создание своей группы (в том числе и семейной) с учетом факторов внешней среды;
    3) потребности, обусловленные необходимостью обеспечения самостоятельности этноса, его существования и развития;
    4) потребности, обеспечивающие социальный комфорт человека;
    5) потребности, обеспечивающие эколого-социально-экономическую адаптацию человека к условиям природной и социально-экономической среды с учетом его индивидуальных наклонностей и семейно-традиционных предпосылок.
    Вопрос № 4. Некачественная питьевая вода может стать причиной заражения:
    1) туберкулезом, холерой.
    2) холерой, лептоспирозом;
    3) гриппом;
    4) лишаём;
    5) раком.
    Вопрос № 5. Экономические потребности человека - это:
    1) группа потребностей человека по обеспечению материальной возможности удовлетворения всего остального комплекса;
    2) группа потребностей, которые обусловливают его выживание и сохранение физического здоровья;
    3) потребности, обеспечивающие эколого-социальноэкономическую адаптацию человека к условиям природной и социально-экономической среды с учетом его индивидуальных наклонностей и семейно-традиционных предпосылок;
    4) потребности, обеспечивающие социальный комфорт человека;
    5) потребности, обусловленные необходимостью обеспечения самостоятельности этноса, его существования и развития.
    ЗАДАНИЕ №20 .
    Вопрос № 1. Важнейшей составной частью экосистемы современного города являются:
    1) благоустроенные жилища;
    2) автодороги и транспорт;
    3) сферы услуг и развлечений;
    4) зеленые насаждения;
    5) промышленные предприятия.
    Вопрос № 2. Научная дисциплина, изучающая закономерности взаимодействия человека с городской средой, называется:
    1) экология жилища;
    2) экология города;
    3) экология человека;
    4) промышленная экология;
    5) биоэкология.
    Вопрос № 3. Урбанизация природы - это:
    1) превращение естественных ландшафтов в искусственные под влиянием городской застройки;
    2) совокупность зеленых насаждений и человеческого общества;
    3) сочетание жилищ, городской инфраструктуры и зеленых насаждений;
    4) охрана природы;
    5) загрязнение природы.
    Вопрос № 4. Что отрицательно сказывается на здоровье жителей крупных городов?
    1) полное отсутствие звуков;
    2) отсутствие зеленых насаждений;
    3) загрязнение воздушного бассейна;
    4) ультра- и инфразвуки;
    5) громкий шум.
    Вопрос № 5. Под понятием "городской ландшафт" подразумевается:
    1) совокупность зданий, дорог, транспорта, городских коммуникаций;
    2) зеленые насаждения, парки, скверы;
    3) сочетание жилищ, городской инфраструктуры и зеленых насаждений;
    4) совокупность промышленных предприятий;
    5) совокупность зеленых насаждений и человеческого общества.
    ЗАДАНИЕ №21 .
    Вопрос № 1. Какие данные привели к выводу об угрозе экологического кризиса?
    1) физико-химическое загрязнение биосферы;
    2) истощение природных ресурсов;
    3) уменьшение разнообразия биосферы;
    4) ухудшение здоровья людей, возникновение новых болезней;
    5) указанные факторы в совокупности.
    Вопрос № 2. Что в Вашем понимании является той роковой чертой, которую не должно переступить человечество?
    1) загрязнение атмосферы углекислым газом;
    2) исчерпание горючих ископаемых;
    3) уничтожение отдельных видов растений и животных;
    4) устойчивость биосферных явлений, обеспечивающих необходимые условия жизни на Земле;
    5) истребление животного мира.
    Вопрос № 3. Понятие "сферы разума" ввел:
    1) Е. Ле-Руа;
    2) В.И. Вернадский;
    3) Э. Геккель;
    4) Аристотель;
    5) В.В.Докучаев.
    Вопрос № 4. Самым эффективным действием отдельного человека по улучшению экологических условий может быть:
    1) вегетарианское питание;
    2) повторное использование стеклотары;
    3) езда на экологически чистых видах транспорта;
    4) активное участие в борьбе за принятие и выполнение законов по окружающей среде;
    5) посадка деревьев.
    Вопрос № 5. Высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и становлением в ней цивилизованного общества, называется:
    1) стратосферой;
    2) ноосферой;
    3) гидросферой;
    4) протосферой;
    5) литосферой.
    ЗАДАНИЕ №22 .
    Вопрос № 1. Системность жизни обеспечивает на уровне экосистемы:
    1) представители всех трофических уровней и поддерживают полный круговорот в конкретных географических условиях;
    2) видоспецифический обмен веществ с окружающей средой;
    3) систему глобальной функции живого вещества, связывающую биогеохимические циклы с абиотическими процессами;
    4) в составе трофических цепей обеспечивают определенные этапы круговорота;
    5) полный круговорот в конкретных географических условиях.
    Вопрос № 2. Системность жизни обеспечивает на уровне популяции видов:
    1) в составе трофических цепей обеспечивают определенные этапы круговорота;
    2) полный круговорот в конкретных географических условиях;
    3) систему глобальной функции живого вещества, связывающую биогеохимические циклы с абиотическими процессами;
    4) полный круговорот в конкретных географических условиях;
    5) видоспецифический обмен веществ с окружающей средой.
    Вопрос № 3. Системность жизни обеспечивает на уровне организма:
    1) видоспецифический обмен веществ с окружающей средой;
    2) в составе трофических цепей определенные этапы круговорота;
    3) полный круговорот в конкретных географических условиях;
    4) процессы, протекающие в отдельных экосистемах;
    5) систему глобальной функции живого вещества, связывающую биогеохимические циклы с абиотическими процессами.
    Вопрос № 4. В эпоху ноосферы может вступить:
    1) высокообразованное общество;
    2) первобытное общество;
    3) технически вооруженное общество;
    4) общество, овладевшее атомной энергией;
    5) феодальное общество.
    Вопрос № 5. "Обеспечение устойчивого функционирования биосистем в условиях изменчивой и динамичной среды" - принцип:
    1) гомеостазирования;
    2) экологической сукцессии;
    3) экологии популяций;
    4) адаптивности;
    5) геобиоценоза.
  • Контрольная работа:

    Производство по установлению фактов, имеющих юридическое значение

    21 страниц(ы) 

    Задание 1 Тема: Производство по установлению фактов, имеющих юридическое значение…3
    Введение….…3
    1. Установление факта владения и пользования недвижимым имуществом как своим собственным…4
    2. Установление факта государственной регистрации юридического лица или индивидуального предпринимателя в определенное время и в определенном месте…7
    3. Установление факта принадлежности правоустанавливающего документа…11
    Заключение…15
    Задание 2
    Задача 1
    Определите подведомственность следующих споров:
    а) по требованию Пудельсона, освобожденного от должности генерального директора ОАО «Рома» решением общего собрания ОАО, о восстановлении в должности;
    В соответствии со ст.ст. 22, 25 ГПК РФ , данное дело подведомственно суду общей юрисдикции.
    б) по требованию Филькинова, приобретшего акции ОАО «Джек», к держателю реестра компании «Алиса» о регистрации в качестве собственника в реестре акционеров;
    В соответствии со ст. 33 АПК РФ, данное дело подведомственно арбитражному суду.
    в) по требованию «Свердловэнерго» о взыскании с медицинского института задолженности за электроэнергию;
    В соответствии со ст.ст. 27, 28 АПК РФ, данное дело подведомственно арбитражному суду.
    г) по требованию территориального органа Минприроды РФ к ОАО природопользователю о взыскании платы за сверхнормативные сбросы вредных веществ.
    В соответствии со ст.ст. 27, 28 АПК РФ, данное дело подведомственно арбитражному суду.
    Задача 2
    Кто из указанных субъектов не обладает правом оспаривания судебного акта арбитражного суда в порядке надзора:
    а) представитель лица, участвующего в деле;
    б) лицо, которому было отказано в допуске к участию в деле в качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора;
    в) лица, не участвовавшие в деле, чьи права затронуты решением арбитражного суда, но не указанные в его резолютивной части;
    г) прокурор области, не принимавший участия в деле, возбужденном по его иску о признании недействительной сделки с участием органа местного самоуправления;
    д) лица, участвующие в деле об оспаривании решений третейских судов и международных коммерческих арбитражей, которые были участниками третейского разбирательства;
    е) заместитель Председателя Высшего Арбитражного Суда РФ;
    ж) районный прокурор;
    з) стороны в споре, рассмотренном иностранным судом или иностранным арбитражем, выступающие в качестве участников процесса по делу о признании и приведении в исполнение такого решения в российском арбитражном суде;
    и) государственный орган, принимавший участие в рассмотрении дела, возбужденного по его заявлению в порядке ст. 53 АПК;
    к) прокуратура, выступающая в качестве стороны по делу (в защиту собственных имущественных интересов).
    Список использованных источников и литературы….20
  • Тест:

    Финансовый менеджмент - ФЖ, вариант 1 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    10 страниц(ы) 

    Занятие № 1
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Как переводится английское слово "manage"?
    1) управлять
    2) смотреть
    3) контролировать
    Вопрос №2. Как называется всеобщий эквивалент, который выполняет функции
    меры стоимости, средства обращения и средства накопления?
    1) финансы
    2) деньги
    3) ценные бумаги
    Вопрос №3. Как называется первая стадия, которую проходят финансовые
    ресурсы на предприятии?
    1) использование
    2) финансирование
    3) рефинансирование
    Вопрос №4. В чем выражается стимулирование в финансовом менеджменте?
    1) обеспечение выполнения плановых заданий
    2) формулирование стратегических и оперативных задач
    3) побуждение работников финансовых структур к ответственному выполнению
    своих служебных обязанностей
    Вопрос №5. Каким принципом диктуется необходимость своевременного
    поступления доходов?
    1) "время - деньги"
    2) "события - факты"
    3) "финансы - доход"
    Вопрос №6. Что такое ФЗП в финансовом менеджменте?
    1) форма заемных платежей
    2) фонд заработной платы
    3) финансовые зачетные проценты
    Вопрос №7. Из чего складывается фонд накопления?
    1) ФСР + ЦФО
    2) ФВ + ФЗП
    3) ЦФО + ФРПНТ
    Вопрос №8. Что не входит в понятие себестоимость?
    1) материальные затраты
    2) амортизация
    3) торговые скидки
    Вопрос №9. Какая функция финансов проявляется через распределение и
    перераспределение всех денежных поступлений?
    1) распределительная
    2) контрольная
    3) накопительная
    Вопрос №10. Во что переходит первичное распределение поступающих доходов?
    1) контроль
    2) распределение
    3) финансирование
    Вопрос №11. В чем не проявляется контрольная функция финансов?
    1) анализ финансовых показателей
    2) первичное распределение поступающих доходов
    3) управляющие решения финансового менеджмента
    Вопрос №12. Что такое финансовые показатели?
    1) всеобщий денежный эквивалент
    2) показатели, характеризующие накопительную функцию
    3) итоговые, результирующие хозяйственную деятельность показатели
    Занятие № 2
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Какой из блоков функциональной модели входит в "регулирование"?
    1) текущее планирование
    2) оперативный анализ
    3) альтернативные решения
    Вопрос №2. Что является заключительным разделом любого бизнес-плана?
    1) финансовый анализ
    2) финансовое планирование
    3) финансовое регулирование
    Вопрос №3. К какому виду информации принадлежат статистические сборники?
    1) отчетная
    2) справочно-аналитическая
    3) планово-прогнозная
    Вопрос №4. К какому виду информации принадлежат сборники нормативных
    актов?
    1) справочно-аналитическая
    2) планово-прогнозная
    3) нормативная
    Вопрос №5. Что относится к отчетной информации?
    1) периодическая печать
    2) бухгалтерская отчетность
    3) банковские бюллетени
    Вопрос №6. Что такое АО?
    1) акционерное общество
    2) аудиторское объединение
    3) автоматический объект
    Вопрос №7. Что такое ИЧП?
    1) инновационный числовой показатель
    2) индивидуальное частое предприятие
    3) инфраструктура частного предприятия
    Вопрос №8. Каким фактором не определяются финансовые особенности той или
    иной коммерческой структуры?
    1) условия и методы формирования капитала
    2) производственные взаимоотношения с государством
    3) мера финансовой ответственности перед акционерами
    Вопрос №9. Как называются предприятия с участием иностранного капитала?
    1) малые предприятия
    2) унитарные предприятия
    3) совместные предприятия
    Вопрос №10. Какие предприятия имеют существенные налоговые льготы?
    1) малые
    2) совместные
    3) закрытые
    Вопрос №11. Что включает в себя второй раздел
    функционально-организационной службы финансового менеджмента?
    1) работа с поставщиками, покупателями и другими контрагентами по текущей
    деятельности
    2) финансово-кредитное планирование (прогнозирование)
    3) капитальные вложения и нематериальные активы, финансирование НИР и ОКР
    Вопрос №12. Что не входит в профессиональные обязанности финансового
    менеджмента?
    1) выбор системы оплаты труда, стимулирующей рост эффективности всех
    подразделений фирмы
    2) выработка и определение краткосрочной стратегии в государственной
    политике
    3) перманентный финансовый контроль эффективности деятельности фирмы
    Занятие № 3
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Зачем инвестиционным фондам нужна финансовая отчетность?
    1) для осуществления проверки правильности расчета налогов
    2) для разработки и предоставления инвесторам бизнес-план проекта
    3) для оценки эффективности инвестиционных проектов
    Вопрос №2. Кто использует финансовую отчетность для оценки результатов
    деятельности предприятий на отраслевом уровне?
    1) поставщики и покупатели
    2) торгово-производственные ассоциации
    3) институциональные кредиторы
    Вопрос №3. Какая финансовая отчетность считается надежной?
    1) соответствующая учетным стандартам
    2) удовлетворяющая требования предприятия
    3) разрабатываемая на основе управленческой информации
    Вопрос №4. Какая информация содержится в документе AD?
    1) учетно-хозяйственная политика
    2) описание плана счетов
    3) описание балансового отчета
    Вопрос №5. Какой из принципов составления бухгалтерской отчетности
    определяет временные периоды в хозяйственной деятельности предприятия?
    1) принцип двойной записи
    2) принцип денежной оценки
    3) принцип периодичности
    Вопрос №6. Как оценивается незавершенное производство?
    1) по фактической производственной себестоимости
    2) по прямым статьям расходов
    3) по средним фактическим ценам закупки
    Вопрос №7. Как по модифицированному методу пересчитывается отчет о
    финансовых результатах?
    1) по курсу, действующему на конец отчетного периода
    2) по курсу, действующему на начало отчетного периода
    3) по среднегодовому курсу
    Вопрос №8. Зачем в бухгалтерские книги инвестора вносят дополнительные
    корректирующие записи?
    1) для более точной характеристики результата бизнеса за отчетный период
    2) для выражения финансовой отчетности в валюте отчета иностранного
    инвестора
    3) для получения показателей финансовой отчетности
    Вопрос №9. Какое требование указывает на то, что информация,
    предоставленная в отчетности, должна давать возможность ее пользователям
    анализировать и интерпретировать ее?
    1) сравнимость
    2) эффективность
    3) постоянство
    Вопрос №10. Какая форма отчетности не входит в финансовую отчетность по
    международным стандартам?
    1) отчет о прибылях и убытках
    2) отчет о нераспределенной прибыли
    3) справка к отчету о финансовых результатах
    Вопрос №11. Как называются обязательства, которые должны быть оплачены или
    погашены в течение года или од-ного операционного цикла?
    1) краткосрочные
    2) долгосрочные
    3) собственные
    Вопрос №12. Какая информация присутствует в отчете о прибылях?
    1) информация о финансовой деятельности
    2) информация о производственно-хозяйственной деятельности
    3) информация об инвестиционной деятельности
    Занятие № 4
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Что является источником заемных средств?
    1) выручка от реализации
    2) ресурсы кредиторов
    3) ресурсы инвесторов
    Вопрос №2. Что является источником страховых резервов?
    1) себестоимость
    2) ресурсы инвесторов
    3) выручка от реализации
    Вопрос №3. На какие две части делится бухгалтерский баланс?
    1) кредиты и облигации
    2) активы и пассивы
    3) расходы и доходы
    Вопрос №4. Что такое ЭФР в финансовом менеджменте?
    1) эффект финансового рычага
    2) эффективность финансовых результатов
    3) экономическая форма расчетов
    Вопрос №5. Что характеризует финансовый рычаг?
    1) соотношение всех активов и пассивов
    2) соотношение всех активов с собственным капиталом
    3) соотношение материальных активов и прибыли
    Вопрос №6. Какая формула используется для расчета реализации?
    1) P=O1-T-O2
    2) P=O1+T-O2
    3) P=O1+T+O2
    Вопрос №7. Какой фактор, влияющий на реализацию и предпринимательский
    доход, связан с объемом производства?
    1) коммерческий
    2) финансовый
    3) производственный
    Вопрос №8. Как характеризуется принцип "время - деньги"?
    1) чем быстрее и полнее поступление доходов, тем эффективнее вся
    деятельность
    2) чем больше времени на производство продукции, тем больше доход
    3) чем меньше затрачено времени на расчет доходов, тем выше прибыль
    Вопрос №9. Какая прибыль получается при вычитании из объема товарной
    продукции себестоимости?
    1) прибыль от реализации продукции
    2) прибыль расчетная
    3) прибыль от выпуска продукции
    Вопрос №10. Какой из методов формирования прибыли оценивает массу прибыли
    по коэффициенту рентабельности?
    1) контрольный
    2) прямой
    3) нормативный
    Вопрос №11. Какова доля отчислений в Пенсионный фонд?
    1) 28%
    2) 30%
    3) 12%
    Вопрос №12. Какую долю в себестоимости продукции в среднем по
    промышленности составляет амортизация?
    1) 5-10%
    2) 20-40%
    3) 50-70%
    Занятие № 5
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Для чего необходимо планирование будущих условий?
    1) для определения внешней и внутренней среды, в которых будет протекать
    деятельность предприятия
    2) для определения на планируемый период параметров получения дохода
    3) для оценки финансовых результатов за прошедший период
    Вопрос №2. Какой из этапов финансового планирования заключаются в
    определении фактических конечных финансовых результатов деятельности
    предприятия?
    1) анализ ситуации и проблем
    2) выбор оптимального варианта
    3) анализ и контроль
    Вопрос №3. Какой метод используется при расчете плановых показателей
    объема выручки, доходов, прибыли?
    1) балансовый метод
    2) нормативный метод
    3) расчетно-аналитический метод
    Вопрос №4. Какое моделирование используется при прогнозировании финансовых
    показателей на срок не менее чем пять лет?
    1) экономико-математическое
    2) расчетно-аналитическое
    3) финансово-учетное
    Вопрос №5. Что лежит в основе финансового планирования?
    1) финансовые критерии
    2) финансовые оценки
    3) финансовые методы
    Вопрос №6. Что такое финансовая оценка?
    1) арифметическая сумма прогнозов и суждений
    2) сумма активов и пассивов
    3) расчетные показатели рентабельности
    Вопрос №7. Что не входит в финансовый план предприятия?
    1) производственный план
    2) организационный план
    3) методический план
    Вопрос №8. На кокой срок разрабатывается бизнес-план?
    1) 1 год
    2) 5 лет
    3) 10 лет
    Вопрос №9. На основании чего производится прогнозный расчет объема
    реализации?
    1) план доходов и расходов
    2) статистические данные, материалы специальных исследований рынка
    3) источники получения средств и их использование
    Вопрос №10. Сколько раз в год составляется баланс активов и пассивов?
    1) 1
    2) 2
    3) 3
    Вопрос №11. Что входит в фиксированные активы?
    1) денежная наличность
    2) текущие обязательства
    3) амортизация
    Вопрос №12. Какова цель проведения анализа безубыточности для подготовки
    проектов?
    1) обеспечение информацией для принятия решения о приемлемости проекта при
    прогнозируемых издержках и доходах
    2) обеспечение информацией для принятия решений путем анализа влияния
    изменений в цене продукции, объемах продаж
    3) определение оптимального размера производственных мощностей,
    необходимого первоначального капитала
    Занятие № 6
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Как называется форма № 1 отчетности?
    1) отчет о финансовых результатах
    2) отчет о движении средств предприятия
    3) бухгалтерский баланс предприятия
    Вопрос №2. Каковы виды финансового состояния предприятия?
    1) внешний, внутренний
    2) математический, статистический
    3) краткосрочный, долгосрочный
    Вопрос №3. Что происходит на втором этапе финансового анализа?
    1) проведение самого анализа и обобщение полученных результатов
    2) сравнение показателей предприятия со средними показателями отрасли
    3) оценка качества информации, представленной для анализа
    Вопрос №4. Как называется показатель, равный отношению одного
    бухгалтерского показателя к другому?
    1) аудиторский показатель
    2) финансовый коэффициент
    3) страховой тариф
    Вопрос №5. Как называется коэффициент, равный отношению суммы денежных
    средств, ценных бумаг и счетов к получению к краткосрочным пассивам?
    1) коэффициент покрытия
    2) коэффициент обеспеченности
    3) коэффициент строгой ликвидности
    Вопрос №6. Что такое средний срок покрытия дебиторской задолженности?
    1) соотношение оборотных средств и краткосрочной кредиторской
    задолженности
    2) отношение средней за период дебиторской задолженности к среднегодовой
    реализации в кредит
    3) отношение краткосрочной кредиторской задолженности к расходам за
    покупки
    Вопрос №7. Какое из приведенных выражений неверно?
    1) чем выше оборачиваемость запасов, тем более эффективно управление ими
    2) коэффициенты задолженности характеризуют соотношение заемного и
    собственного капитала в структуре капитала фирмы
    3) согласно методу полного покрытия компания выплачивает проценты в
    зависимости от степени требования приоритетности
    Вопрос №8. Какой показатель помогает оценить прибыльность на акционерный
    капитал?
    1) коэффициент валовой прибыли
    2) рентабельность активов
    3) рентабельность собственного капитала
    Вопрос №9. Как называется коэффициент равный отношению чистой прибыли
    после уплаты налогов к выручке от продаж?
    1) коэффициент чистой прибыли
    2) коэффициент обеспеченности
    3) коэффициент платежеспособности
    Вопрос №10. Чему равен коэффициент оборачиваемости активов?
    1) отношение чистой прибыли после уплаты налогов к выручке от продаж
    2) отношение выручки от продаж к общей сумме материальных активов
    3) отношение кредиторской задолженности к собственному капиталу
    Вопрос №11. Какая формула используется для расчета признаков
    потенциального банкротства?
    1) формула "D-счета"
    2) формула "Z-счета"
    3) формула "K-счета"
    Вопрос №12. Чему равен коэффициент текущей ликвидности?
    1) отношение величины собственных оборотных средств к стоимости запасов
    2) отношение оборотных активов (за вычетом расходов будущих периодов) к
    сумме срочных обязательств
    3) отношение средней за период дебиторской задолженности к среднегодовой
    реализации в кредит
    Занятие № 7
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Какие функции выполняют налоги, сборы, пошлины?
    1) внутренняя, внешняя
    2) фискальная, регулирующая
    3) финансовая, экономическая
    Вопрос №2. Посредством чего налоговому механизму придается юридическая
    форма?
    1) посредством налогового законодательства
    2) посредством финансовых коэффициентов
    3) посредством бухгалтерской отчетности
    Вопрос №3. Какова доля федеральных налогов?
    1) 20%
    2) 40%
    3) 60%
    Вопрос №4. Какую цель прежде всего преследуют федеральные налоги?
    1) регулирующая
    2) фискальная
    3) контролирующая
    Вопрос №5. Что относится к региональным налогам?
    1) налог на имущество предприятий
    2) налог на добавленную стоимость
    3) налог на операции с ценными бумагами
    Вопрос №6. Что относится к местным налогам?
    1) налог на прибыль
    2) подоходный налог с физических лиц
    3) налог на имущество физических лиц
    Вопрос №7. Кто не платит НДС?
    1) предприниматели без образования юридического лица
    2) все юридические лица независимо от форм собственности
    3) иностранные юридические лица
    Вопрос №8. Что не относится к подакцизным товарам?
    1) различные виды спирта
    2) легковые автомобили
    3) детские игрушки
    Вопрос №9. Какова ставка налога на прибыль, зачисляемая в федеральный
    бюджет?
    1) 13%
    2) 22%
    3) 30%
    Вопрос №10. Что включается в совокупный годовой доход граждан?
    1) заработная плата
    2) государственные пособия
    3) страховые выплаты
    Вопрос №11. Какова ставка налога на имущество?
    1) 7%
    2) 2%
    3) 5%
    Вопрос №12. Что является объектом обложения для граждан, занимающихся
    частной практикой, при уплате целевых налогов?
    1) фонд оплаты труда
    2) получаемый доход
    3) нематериальные активы
    Занятие № 8
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. Каковы виды потерь, имеющих место в предпринимательской
    деятельности?
    1) финансовые, экономические, юридические
    2) материальные, трудовые, финансовые
    3) математические, статистические, расчетные
    Вопрос №2. Как классифицируются риски по признаку проявления?
    1) предпринимательский, потребительский
    2) инвестиционный, страховой, банковский
    3) спекулятивный, простой
    Вопрос №3. Когда возникает финансовый риск?
    1) в процессе отношения предприятий с финансовыми институтами
    2) в процессе реализации продукции, закупки сырья, материалов
    3) в процессе отношения трудового коллектива и руководителя
    Вопрос №4. Как называется риск, выражающийся в опасности неуплаты
    предприятием основного долга и процентов по нему?
    1) коммерческий
    2) валютный
    3) кредитный
    Вопрос №5. Что такое процентный риск?
    1) опасность изменения курса валюты
    2) опасность потерь, связанная с ростом стоимости кредита
    3) невозможность получения налогового кредита
    Вопрос №6. Какова цель управления финансовым риском?
    1) снижение потерь, связанных с данным риском до минимума
    2) увеличение чистой прибыли предприятия
    3) изменение налогового законодательства
    Вопрос №7. В чем заключается такой метод управления финансовым риском, как
    упразднение?
    1) признание ущерба и отказ от его страхования
    2) отказ от части доходов, лишь бы избежать риска
    3) отказ от совершения рискового мероприятия
    Вопрос №8. Как называется плата за страховой риск страхователя
    страховщику?
    1) страховая сумма
    2) страховая премия
    3) страховой тариф
    Вопрос №9. Что относится к факторам прямого воздействия окружающей среды?
    1) международные события
    2) достижения НТР
    3) государство
    Вопрос №10. Как называется установление предельных сумм расходов и продаж?
    1) планирование
    2) лимитирование
    3) финансирование
    Вопрос №11. Что представляет собой качественный анализ рисков?
    1) идентификация всех возможных рисков
    2) определение конкретного размера денежного ущерба
    3) предотвращение потерь и контроль
    Вопрос №12. Какими методами может быть определена вероятность наступления
    события?
    1) внешний, внутренний
    2) объективный, субъективный
    3) экспертный, аналитический
    Занятие № 9
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос №1. На какой стадии инвестиционного проекта инвестор выбирает
    управляющего проектом?
    1) прединвестиционная стадия
    2) инвестиционная стадия
    3) стадия текущей эксплуатации проекта
    Вопрос №2. От чего зависит количество альтернативных вариантов капитальных
    вложений?
    1) от масштаба организации
    2) от широты взгляда руководителя
    3) от производительности труда
    Вопрос №3. Что относится к интегральным показателям оценки эффективности
    инвестиций?
    1) движение потоков наличности
    2) рентабельность инвестиций
    3) внутренняя норма рентабельности
    Вопрос №4. Что не входит в период инвестирования проекта?
    1) проектирование
    2) строительство
    3) ликвидация
    Вопрос №5. Что учитывается при составлении специальной таблицы движения
    притоков наличности?
    1) основной капитал
    2) суммы за реализацию продукции
    3) прирост чистого оборотного капитала
    Вопрос №6. Что стоит в знаменателе формулы вычисления рентабельности
    инвестиций?
    1) стоимостная оценка результатов деятельности объекта
    2) суммарные производственные издержки
    3) суммарное значение основного капитала
    Вопрос №7. Какой проект будет предпочтительным?
    1) у которого Rt>Eср
    2) у которого Rt
    3) у которого Rt=Eср
    Вопрос №8. Что является базовым моментом времени при расчете интегральных
    показателей?
    1) дата начала реализации проекта
    2) дата ликвидации проекта
    3) дата эксплуатации проекта
    Вопрос №9. Что является критерием финансовой эффективности инвестиций?
    1) чистая современная стоимость проекта меньше нуля
    2) чистая современная стоимость проекта равна нулю
    3) чистая современная стоимость проекта больше нуля
    Вопрос №10. Что служит критерием экономической эффективности инвестиций в
    сооружение объекта?
    1) срок возврата капитала больше продолжительности расчетного периода
    2) срок возврата капитала меньше продолжительности расчетного периода
    3) срок возврата капитала равен продолжительности расчетного периода
    Вопрос №11. Каким показателем является внутренняя норма рентабельности?
    1) абсолютный
    2) косвенный
    3) качественный
    Вопрос №12. Что относится к внутренним параметрам проекта?
    1) изменение сроков и стоимости строительства
    2) будущий уровень инфляции
    3) изменение цен и спроса на продукцию
  • Контрольная работа:

    Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 2

    16 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Охарактеризуйте роль России в международном научно-техническом сотрудничестве. Приведите примеры российских проектов, имеющих международное значение.
    Задание 2.
    Поясните, почему создание ФПГ в России имеет большое значение. В чем преимущества предприятий, входящих в ФПГ перед предприятиями, не входящими в ФПГ?
    Задание 3.
    Что такое «нововведение»? Идентичны ли понятия «нововведение» и «инновация», если нет, то чем они различаются? Приведите пример инновации на любом российском предприятии, с деятельностью которого Вы хорошо знакомы.
    Задание 4.
    Дайте характеристику оперативно-календарному планированию инноваций. В чем состоит главное отличие бизнес-планирования от долгосрочного планирования инноваций?
  • Контрольная работа:

    Ответы на 4 вопроса и решение 2 задач по праву

    19 страниц(ы) 

    Тема №9
    1. Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права, их правосубъектность (содержание, моменты возникновения и прекращения). Досрочное возникновение и реализация гражданских прав.
    2.Признание гражданина безвестно отсутствующим, объявление
    гражданина умершим.
    3.Понятие, признаки и виды юридического лица. Порядок государственной регистрации и лицензирования юридических лиц с учётом их видового разнообразия.
    4.Правоспособность и дееспособность юридического лица. Орган
    юридического лица.
    Задача 1.
    Максим Васильев 15 лет, учащийся торгового техникума купил в магазине сотовый телефон, потратив на него деньги, выданные ему родителями на приобретение куртки, к которым он прибавил скопленные заранее, в частности, и за счет своей стипендии деньги. Узнав об этом, отец Максима обратился в суд с иском о признании договора розничной купли-продажи недействительным. Кроме того, отец просил суд предоставить ему право получать стипендию сына и распоряжаться ею, т.к., по его мнению Максим тратит ее на приобретение ненужных ему вещей.
    Какое решение должен принять суд?
    Задача 2.
    Мебельные предприятия города решили в целях координации их предпринимательской деятельности создать союз мебельных предприятий. В учредительном договоре союза предусматривалось, что входящие в объединения предприятия теряют свою хозяйственную самостоятельность и права юридического лица, которым выступает союз в целом.
    Соответствует ли данное условие законодательству?
  • Контрольная работа:

    Биология. 7 заданий, вариант 1

    5 страниц(ы) 

    ВАРИАНТ 1
    Задание № 1
    1). Построить график зависимости скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа. По оси Х отложите концентрацию углекислого газа, а по оси Y – относительную скорость фотосинтеза.
    Исходные данные:
    Концентрация углекислого газа (% об.) Относительная скорость фотосинтеза
    0,05 30
    0,1 40
    0,15 40
    0,2 40
    2) Используя построенный график, узнайте, чему будет равна относительная скорость фотосинтеза, если концентрация углекислого газа в воздухе теплицы будет составлять 0, 03%
    Задание № 2
    Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом крови лягушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
    1) зарисуйте микропрепарат крови, сделайте обозначения;
    2) зажмите препарат крови лапками держателя;
    3) положите микропрепарат крови на предметный столик;
    4) глядя в окуляр настройте свет;
    5) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату крови, пока не увидите четкое изображение крови лягушки
    Задание 3.
    Мутация - это:
    а) химическое изменение нормальной структуры ДНК;
    б) реакция клетки на резкое изменение условий окружающей среды;
    в) химическая группа, ответственная за ферментативную активность;
    г) физиологическое приспособление организма к новым условиям жизни.
    Задание 4.
    Вставьте в текст «Молекула ДНК» пропущенные термины из предложенного перечня. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
    Задание 5
    В одной молекуле ДНК нуклеотиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.
    Задание 6
    Сходство строения и жизнедеятельности клеток всех организмов свидетельствует об их
    1) родстве
    2) многообразии
    3) эволюции
    4) приспособленности
    Задание 7
    На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно планктона, чтобы в море вырос один дельфин массой 300 кг, если цепь питания имеет вид: планктон → нехищные рыбы → хищные рыбы → дельфин.
  • Курсовая работа:

    Основные признаки государственных служащих как особой социально-профессиональной группы

    31 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1 СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
    1.1 Основы построения социально-профессиональных групп
    1.2 Особенности управления в социальной группе
    2. ОСОБЕННОСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ В РФ
    2.1 Понятие и правовая основа государственной службы
    2.2 Исследование социально-профессиональных качеств государственных
    служащих
    2.3 Оценка деятельности государственных служащих
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Контрольная работа:

    Организация оценки земли и имущества

    40 страниц(ы) 

    Введение
    1. Условия, необходимые для осуществления профессиональной
    деятельности оценщика
    2. Обязательность проведения оценки объекта оценки
    3. Сбор информации по аналогичным объектам
    4. Применение трех традиционных подходов к оценке объектов
    5. Определение весовых коэффициентов значений каждого подхода
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Химия. 10 вопросов, вариант 2

    40 страниц(ы) 

    1. Образование полиметинового красителя (реакция Фудживара и Кёнига). Вещества с каким строением способны образовывать этот продукт? Напишите схемы реакций.
    2. Транспорт ксенобиотиков через клеточные мембраны организма. Типы мембран.
    3. Судебно-химическое доказательство отравлений синильной кислотой. Клиническая и судебно-медицинская картина отравления. Объекты исследования. Предварительные пробы. Методы и особенности изолирования. Метаболизм и связь с рецепторами токсичности. Обнаружение и количественное определение. Химизм.
    4. Основная причина того, что метод Зангер-Блека имеет только отрицательное судебно-химическое значение при исследовании объектов на присутствие мышьяка.
    5. Какие вещества можно идентифицировать с помощью реакции образования йодоформа? Какое значение имеет указанная реакция? Методы изолирования, обнаружения и количественного определения ацетона. Химизм. Токсикологическое значение и метаболизм ацетона.
    6. Какие из алкалоидов можно выделить из объекта перегонкой с водяным паром. Условия перегонки. Опишите реакции их обнаружения.
    7. Методы очистки производных барбитуровой кислоты, выделенных биологического материала. Приведите примеры.
    8. Причины необходимости подкисления полярного растворителя для экстракции из биоматериала алкалоидов и других веществ основного характера. Влияет ли природа соединения, используемого для создания рН, на эффективность экстракции.
    9. Проведите описание химико-токсикологического анализа внутренних органов трупа на присутствие фенобарбитала и кодеина. Дайте схему анализа с учетом выбора оптимального объекта исследования и метода изолирования. Опишите способ обнаружения и количественного определения. Химизм реакций.
    10. Судебно-химическое доказательство отравления метафосом. Рецептор токсичности. Методы изолирования и очистки. Способы обнаружения и количественного определения.
  • Реферат:

    Виды и содержание административных взысканий

    15 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Виды административных взысканий.
    Глава 2 Проблемы Принципы наложения административных взысканий.
    Заключение
    Список литературы