«Экономическая статистика (МГУ)» - Контрольная работа

Вопрос 4. Договор бытового подряда, его предмет.
Вопрос 5. Особенности содержания кредитного договора по сравнению с договором займа.
Вопрос 6. Реквизиты векселя.
Вопрос 7. Содержание договора возмездного оказания услуг.
Вопрос 8. Существенные условия договора доверительного управления имуществом.
Вопрос 9. Назовите и охарактеризуйте элементы договора о проведении игр или пари.
Вопрос 10. Ответственности за вред, причиненный актами власти.

ЗАДАНИЕ 2
По данным бухгалтерского баланса (Приложение 1) составьте аналитический баланс для оценки финансовой устойчивости организации. Рассчитайте необходимые коэффициенты, оцените их динамику. Результаты расчетов представьте в табл. 2, 3.
ЗАДАНИЕ 3
По данным отчета о прибылях и убытках (Приложение 2) проведите анализ состава, структуры и динамики доходов и расходов организации. Рассчитайте коэффициент соотношения доходов и расходов организации. Результаты расчетов представьте в табл. 4.
ЗАДАНИЕ 4
По данным бухгалтерской отчетности (Приложения 1–3) исследуйте уровень и динамику рентабельности активов организации с учетом факторов, ее определяющих. Результаты расчетов представьте в табл. 5.
ЗАДАНИЕ 5
По данным, приведенным в табл. 6, рассчитайте влияние следующих факторов на общее изменение выручки от продаж в отчетном периоде по сравнению с предыдущим периодом:
а) изменения общего количества проданной продукции (Qобщ);
б) изменения количества продаж отдельных видов продукции А и В(q);
в) изменения цен на проданную продукцию (p).
Проанализируйте полученные результаты и оцените эффективность деятельности организации по управлению сбытом продукции. Результаты расчетов представьте в табл. 6.
ЗАДАНИЕ 6
По данным бухгалтерского баланса, отчета о прибылях и убытках и справочных данных (Приложения 1–3) заполните табл. 7. Проанализируйте показатели интенсификации использования ма-териальных ресурсов организации. Расчеты обобщите в табл. 8.
ЗАДАНИЕ 7
По данным, представленным в табл. 33, рассчитайте сравнительную комплексную оценку результатов деятельности организации «Агат» методом расстояний с учетом балла значимости по данным на конец исследуемого периода и конкурирующих обществ с ограниченной ответственностью №1, №2, №3. Результаты расчетов представьте в табл. 34, 35.

2) практику применения уголовного закона;
3) рекомендации по совершенствованию действующих законов и улучшению практики их применения;
4) установленные наказания за конкретные преступления;
5) все ответы правильные.
Вопрос № 2. Что является юридическим основанием квалификации преступления?
1) состав преступления;
2) преступление;
3) общественно опасное деяние;
4) состав правонарушения;
5) преступное поведение лица.
Вопрос № 3. Что понимается под квалификацией преступлений?
1) отнесение некоторого явления по его качественным характеристикам к какому-либо разряду, виду, категории;
2) установление наличия причинной связи между совершенным деянием и наступлением общественно опасных последствий;
3) установление в совершенном деянии признаков соответствующего состава преступления;
4) применение наказания к лицу, совершившему деяние, признаваемое уголовным законом в качестве преступления;
5) установление формы и вида вины лица в совершенном преступлении.
Вопрос № 4. Что понимается под криминализацией в уголовно-правовой политике?
1) процесс изменения норм Особенной части путем исключения отдельных составов преступлений, переставших быть общественно опасными;
2) процесс изменения норм Особенной части путем введения в нее новых составов преступлений как результат выявления новых общественно опасных форм индивидуального поведения;
3) процесс роста преступности в обществе;
4) процесс изменения задач и принципов уголовного права;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. В чем состоит значение Особенной части уголовного права?
1) содержит исчерпывающий перечень деяний, которые являются преступлениями;
2) содержит определения понятий и институтов уголовного права;
3) содержит основные задачи и принципы уголовного права;
4) содержит основания освобождения лица от уголовной ответственности и наказания;
5) содержит исчерпывающий перечень уголовных наказаний.
ЗАДАНИЕ №2.
Вопрос № 1. Кем производится официальная квалификация преступлений?
1) отдельными лицами, не имеющими отношения к делу;
2) специально уполномоченными органами и лицами по конкретному уголовному делу;
3) адвокатом по конкретному уголовному делу;
4) отдельными лицами в научных работах и учебных изданиях, а также в жалобах, заявлениях и публичных выступлениях;
5) собраниями судей.
Вопрос № 2. Какая разновидность конкуренции уголовно-правовых норм закреплена в Общей части УК РФ?
1) общая и специальная;
2) общая и исключительная;
3) специальная и исключительная;
4) конкуренция между специальными нормами;
5) между частью и целым.
Вопрос № 3. Нормы какой части УК РФ подлежат применению при квалификации преступления?
1) Общей;
2) Второй;
3) Общей и Особенной;
4) Особенной;
5) Третьей.
Вопрос № 4. Какая разновидность объекта уголовно-правовых отношений является системообразующей?
1) общая;
2) родовая;
3) видовая;
4) непосредственная;
5) основная.
Вопрос № 5. Укажите разновидности квалификации преступлений:
1) смешанная и раздельная;
2) ограничительная и расширительная;
3) официальная (легальная) и неофициальная (доктринальная);
4) систематическая и кодификационная;
5) простая и сложная.
ЗАДАНИЕ №3.
Вопрос № 1. Покушение на убийство возможно:
1) только с прямым умыслом;
2) и с прямым и с косвенным умыслом;
3) при легкомыслии;
4) с прямым или косвенным умыслом, а также при легкомыслии;
5) при неосторожной разновидности вины.
п.2 ПОСТАНОВЛЕНИЯ ПЛЕНУМА ВЕРХОВНОГО СУДА РФ от 27 января 1999 г. N 1 «О СУДЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПО ДЕЛАМ ОБ УБИЙСТВЕ» (СТ. 105 УК РФ)
Вопрос № 2. Установление какого факта в уголовном праве означает наступление смерти?
1) прекращение дыхания и сердцебиения;
2) исчезновение пульсации в крупных артериях;
3) прекращение снабжения тканей организма кислородом;
4) необратимые органические изменения в головном мозге и центральной нервной системе;
5) появление трупных пятен.
Вопрос № 3. С каким моментом в уголовном праве связано начало жизни?
1) с полного отделения родившегося ребенка от матери;
2) с установления начала дыхания родившегося ребенка;
3) с начала физиологических родов;
4) когда у беременной женщины зафиксировано движение плода;
5) при продолжительности беременности шесть и более месяцев.
Бородин С.В. Преступления против жизни. - СПб.: Изд-во "Юридический центр Пресс", 2003. - С.216.
Вопрос № 4. Что понимается под убийством по УК РФ?
1) лишение другого человека жизни;
2) предусмотренное Особенной частью УК РФ умышленное деяние, посягающее на жизнь другого человека и причиняющее ему смерть;
3) противоправное, умышленное или неосторожное лишение человека жизни;
4) умышленное причинение смерти другому человеку;
5) посягательство на жизнь другого человека, включающее причинение смерти другому человеку, либо причинение тяжкого вреда здоровью.
Вопрос № 5. Что понимается под убийством, совершенным с особой жестокостью?
1) способ самого убийства для виновного был заведомо сопряжен с особыми страданиями жертвы;
2) нанесение большого количества ударов жертве, обусловленное случайным выбором орудия;
3) глумление над трупом;
4) расчленение трупа;
5) все ответы правильные.
ЗАДАНИЕ №4.
Вопрос № 1. Какой виной могут характеризоваться преступления против здоровья с субъективной стороны?
1) мотивированной;
2) как умышленной, так и неосторожной;
3) случайной;
4) квалификационной;
5) разнообразной.
Вопрос № 2. Кто определяет степень тяжести причиненного вреда здоровью потерпевшего?
1) следователь;
2) потерпевший;
3) суд;
4) судебно-медицинский эксперт;
5) врач.
Вопрос № 3. Как УК РФ называет убийство матерью новорожденного ребенка
1) простое;
2) убийство при отягчающих обстоятельствах;
3) убийство при смягчающих обстоятельствах;
4) умышленное;
5) противоправное.
Вопрос № 4. Как называется убийство, совершенное при отягчающих обстоятельствах?
1) простое;
2) квалифицированное;
3) привилегированное;
4) умышленное;
5) противоправное.
Вопрос № 5. Какова форма и вид вины в преступлении, предусмотренном ч.4 ст.111 УК РФ?
1) косвенный умысел;
2) двойная форма вины;
3) прямой умысел;
4) небрежность;
5) легкомыслие.
ЗАДАНИЕ №5.
Вопрос № 1. Как называется субъект преступления, предусмотренный ст. 125 УК РФ?
1) основной;
2) дополнительный;
3) специальный;
4) общий;
5) факультативный.
Вопрос № 2. Кто может быть субъектом преступления по ст. 107 УК РФ?
1) лицо, достигшее возраста 14 лет;
2) лицо, достигшее возраста 16 лет;
3) лицо, достигшее возраста 18 лет;
4) лицо, достигшее возраста 20 лет;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Какова продолжительность заболевания или нарушения функций какого-либо органа, относящаяся к длительному расстройству здоровья?
1) от 7 до 21 дня;
2) более 21 дня;
3) от 21 до 33 дней;
4) свыше 33 дней;
5) до 21 дня.
Вопрос № 4. Что понимается под противоправным умышленным причинением смерти другому человеку?
1) хулиганство;
2) бандитизм;
3) убийство;
4) терроризм;
5) преступление против здоровья.
Вопрос № 5. Что представляет собой систематическое нанесение побоев при истязании?
1) орудие преступления;
2) предмет преступления;
3) способ совершения преступления;
4) средство совершения преступления;
5) метод совершения преступления.
ЗАДАНИЕ №6.
Вопрос № 1. Как называется ситуация, когда человека заставляют совершать какое-либо действие вопреки его воле под угрозой разгласить сведения, позорящие его или его близких?
1) насилие;
2) шантаж;
3) угроза;
4) влияние;
5) понуждение.
Вопрос № 2. Как называется временная утрата трудоспособности продолжительностью свыше трех недель?
1) расстройством здоровья;
2) нетрудоспособностью;
3) тяжким расстройством здоровья;
4) длительным расстройством здоровья;
5) легким расстройством здоровья.
Вопрос № 3. Кто является субъектом преступления по ст.106 УК РФ?
1) любое физическое лицо, достигшее возраста 16 лет;
2) отец ребенка, достигший возраста 18 лет;
3) близкий родственник ребенку, достигший возраста 14 лет;
4) мать новорожденного, достигшая возраста 16 лет.
5) Родство не имеет значения.
Вопрос № 4. Чем в составе преступления является систематическое нанесение побоев при истязании?
1) орудием преступления;
2) предметом преступления;
3) способом совершения преступления;
4) средством совершения преступления;
5) методом совершения преступления.
Вопрос № 5. Как называется психическое воздействие на потерпевшего, выраженное в обещании причинить вред тем или иным его правоохраняемым интересам, благам?
1) оскорбление;
2) аффект;
3) гипноз;
4) влияние;
5) угроза.
ЗАДАНИЕ №7.
Вопрос № 1. Когда похищение человека (ст. 126 УК РФ) считается оконченным преступлением?
1) с момента его изъятия из естественной среды обитания;
2) с момента его перемещения в другое место;
3) с момента применения к нему насилия;
4) с момента удовлетворения требований, выдвигаемых похитителем;
5) с момента наступления вредных последствий.
Вопрос № 2. Под применением насилия, опасного для жизни или здоровья, в ч. 2 ст. 126 УК РФ пони- имается причинение:
1) только легкого вреда здоровью;
2) только средней тяжести вреда здоровью;
3) только тяжкого вреда здоровью;
4) смерти;
5) от легкого и до тяжкого вреда здоровью.
Вопрос № 3. Что является основным объектом похищения человека (ст. 126 УК РФ)?
1) жизнь и здоровье человека;
2) личная свобода и достоинство человека;
3) личная (физическая) свобода человека;
4) свобода передвижения в пространстве, жизнь и здоровье человека;
5) права и свободы человека, закрепленные в Конституции РФ.
Вопрос № 4. Оскорбление может быть нанесено:
1) устно;
2) письменно;
3) действием;
4) варианты ответов 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Чем отличается похищение человека (ст. 126 УК РФ) от незаконного лишения свободы (ст. 121 УК РФ)?
1) объективной стороной;
2) объектом;
3) субъективной стороной;
4) формой вины;
5) целью.
ЗАДАНИЕ №8.
Вопрос № 1. Какие из перечисленных действий нельзя квалифицировать как изнасилование?
1) половое сношение с применением физического насилия;
2) половое сношение с угрозой применения физического насилия;
3) половое сношение с угрозой уничтожения, повреждения или изъятия имущества;
4) половое сношение с использованием беспомощного состояния потерпевшей;
5) половое сношение, сопряженное с особой жесткостью.
Вопрос № 2. Кто является субъектом изнасилования?
1) физическое вменяемое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
2) физическое вменяемое лицо женского пала, достигшее 16-летнего возраста;
3) физическое, вменяемое лицо мужского пола, достигшее 16-летнего возраста;
4) физическое вменяемое лицо мужского пола, достигшее 14-летнего возраста;
5) физическое вменяемое лицо женского пола, достигшее 14-летнего возраста.
Вопрос № 3. Что является основным непосредственным объектом изнасилования?
1) половая свобода и половая неприкосновенность личности;
2) здоровье личности;
3) нормальное нравственное развитие малолетних;
4) половая свобода или половая неприкосновенность женщины;
5) честь и достоинство личности.
Вопрос № 4. С какой формой и видом вины совершаются преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности?
1) только с умышленной формой вины в виде прямого или косвенного умысла;
2) как с умышленной, так и неосторожной формами вины;
3) только с умышленной формой вины в виде косвенного умысла;
4) только с умышленной формой вины в виде прямого умысла.
5) с двойной формой вины.
Вопрос № 5. Кто может быть признан потерпевшим от насильственных действий сексуального характера?
1) только мужчина;
2) только женщина;
3) и мужчина, и женщина;
4) только совершеннолетний;
5) только несовершеннолетний.
ЗАДАНИЕ №9.
Вопрос № 1. Какой срок невыплаты заработной платы, пенсий, стипендий, пособий и иных выплат является обязательным для признания состава уголовно-наказуемым?
1) шесть месяцев;
2) два месяца;
3) один год;
4) четыре месяца;
5) девять месяцев.
Вопрос № 2. Отметьте предмет преступления в составе преступления, ответственность за совершение которого предусмотрена в ст. 140 УК РФ ("Отказ в предоставлении гражданину информации"):
1) сведения, содержащиеся в документах;
2) сведения, содержащиеся в личной переписке;
3) материалы служебных проверок, содержащие служебную тайну;
4) материалы уголовного дела с целью удовлетворения любопытства гражданина;
5) материалы, готовящиеся к оглашению в средствах массовой информации.
Вопрос № 3. В чем выражается субъективная сторона воспрепятствования осуществлению права на свободу совести и вероисповедания (ст. 148 УК РФ)?
1) легкомыслие;
2) небрежность;
3) двойная форма вины;
4) прямой умысел;
5) косвенный умысел.
Вопрос № 4. Субъективная сторона состава преступления, ответственность за совершение которого предусмотрена в ст. 139 УК РФ ("Нарушение неприкосновенности жилища") характеризуется:
1) прямым умыслом;
2) косвенным умыслом;
3) преступной небрежностью;
4) преступным легкомыслием;
5) двойной (смешанной) формой вины.
Вопрос № 5. Укажите объект в составе преступления предусмотренного в ст. 143 УК РФ ("Нарушение правил охраны труда):
1) общественная безопасность;
2) право граждан на безопасные условия труда;
3) здоровье и жизнь человека;
4) право гражданина на труд;
5) право на применение современных технических средств труда.
ЗАДАНИЕ №10.
Вопрос № 1. Кто может быть субъектом вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления?
1) любое физическое лицо;
2) лицо, достигшее возраста уголовной ответственности;
3) лицо без определенного места жительства и работы;
4) физическое лицо, вменяемое, достигшее 18 лет;
5) должностное лицо.
Вопрос № 2. Какое деяние подразумевается под подменой ребенка?
1) изъятие ребенка у родителей без его замены;
2) ошибочная замена ребенка;
3) обмен новорожденными по обоюдному согласию родителей;
4) подмена чужого ребенка своим или своего чужим;
5) похищение ребенка.
Вопрос № 3. Что является видовым объектом преступлений против семьи и несовершеннолетних?
1) общественные отношения, обеспечивающие нормальное развитие и воспитание несовершеннолетних и функционирование семьи;
2) общественные отношения, обеспечивающие материальное благосостояние семьи;
3) общественные отношения, обеспечивающие жизнь и здоровье потерпевших;
4) общественные отношения, обеспечивающие духовное и моральное развитие несовершеннолетних;
5) общественные отношения, обеспечивающие общественную безопасность несовершеннолетних.
Вопрос № 4. Каким образом УК РФ защищает от преступлений интересы семьи и несовершеннолетних?
1) нормами главы 20 УК РФ;
2) нормами главы 20 и других глав УК РФ;
3) всеми нормами УК РФ;
4) все ответы правильные;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. Когда считаются оконченными преступления, входящие в главу 20 УК РФ?
1) с момента выполнения действия (бездействия);
2) с момента наступления преступных последствий;
3) часть преступлений окончена с момента совершения действий (бездействия), а часть - с наступления последствий;
4) с момента выполнения действий, за исключением особо квалифицированных составов;
5) с момента наступления преступных последствий, за исключением основных составов.
ЗАДАНИЕ №11.
Вопрос № 1. Кража чужого имущества представляет собой…
1) ненасильственное хищение имущества;
2) открытое хищение чужого имущества;
3) завладение имуществом путем обмана;
4) тайное хищение чужого имущества;
5) хищение имущества с использованием служебного положения.
Вопрос № 2. К какому виду относится состав разбойного нападения по особенности законодательного конструирования?
1) к материальному;
2) к усеченному;
3) к формальному;
4) к основному;
5) к дополнительному.
Вопрос № 3. Чем грабеж отличается от кражи?
1) моментом окончания;
2) способом завладения имуществом;
3) формой вины;
4) объектом преступного посягательства;
5) субъектом преступления.
Вопрос № 4. Что не является хищением?
1) вымогательство;
2) мошенничество;
3) кража;
4) разбой;
5) грабеж.
Вопрос № 5. Когда по общему правилу хищение считается оконченным преступлением?
1) после выполнения всех действий, предусмотренных законом в диспозиции норм, предусматривающих ответственность за хищение;
2) в момент изъятия имущества, когда имущество выбыло из владения собственника;
3) когда виновный получил реальную возможность распорядиться похищенным имуществом;
4) когда виновный фактически распоряжается похищенным имуществом;
5) когда виновный реализовал похищенное.
ЗАДАНИЕ №12.
Вопрос № 1. Как называется разновидность диспозиции лжепредпринимательства (ст.173 УК РФ)?
1) описательная;
2) бланкетная;
3) отсылочная;
4) общая;
5) альтернативная.
Вопрос № 2. В чем могут выражаться действия субъекта, образующие состав преступления, предусмотренного ч.1 ст.195 УК РФ?
1) в сокрытии информации об имуществе;
2) в передаче имущества во владение другому лицу;
3) в отчуждении или уничтожении имущества;
4) в сокрытии, уничтожении, фальсификации бухгалтерских документов;
5) любое из перечисленных действий.
Вопрос № 3. Кто несет ответственность за незаконное получение кредита (ч.1 ст.176 УК РФ)?
1) физическое лицо, достигшее возраста 14 лет;
2) юридическое лицо;
3) физическое лицо, достигшее возраста 18 лет;
4) индивидуальный предприниматель или руководитель организации, дающей кредит;
5) должностное лицо.
Вопрос № 4. С какого возраста лицо может быть субъектом преступления по ст.173 УК РФ?
1) с 14 лет;
2) с 16 лет;
3) с 18 лет;
4) с 20 лет;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. Крупным размером хищения признается стоимость имущества, превышающая:
1) 10 000 рублей;
2) 50 000 рублей;
3) 100 000 рублей;
4) 150 000 рублей;
5) 250 000 рублей.
ЗАДАНИЕ №13.
Вопрос № 1. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст.203 УК РФ ("Превышение полномочий служащими охранных или детективных служб")?
1) руководитель частного детективного или охранного предприятия;
2) руководитель частного детективного предприятия;
3) руководитель частного охранного предприятия;
4) руководитель частного или охранного предприятия, а также лица, непосредственно оказывающие охранные или сыскные услуги;
5) руководитель частного или охранного предприятия, а также управленческие работники данных организаций.
Вопрос № 2. Занятие частной детективной или охранной деятельностью при наличии судимости:
1) возможно;
2) возможно лишь при наличии судимости за преступления, совершенные по неосторожности;
3) возможно, если лицо имеет судимость за преступление небольшой тяжести;
4) возможно, если лицо имеет судимость за преступление средней тяжести;
5) невозможно.
Вопрос № 3. Что является видовым объектом преступлений против интересов службы в коммерческих и иных организациях?
1) интересы государства и личности в сфере экономической деятельности;
2) интересы службы в органах государственной власти и самоуправления;
3) интересы службы в коммерческих и некоммерческих организациях;
4) интересы службы только в коммерческих организациях;
5) отношения собственности.
Вопрос № 4. Какова должна быть минимальная доля хозяйствующего субъекта на рынке определенного товара для признания его положения доминирующим при решении вопроса об уголовной ответственности по ст.178 УК РФ?
1) 35%;
2) 45%;
3) 55%;
4) 65%;
5) 75%.
Вопрос № 5. В чем отличие составов преступлений, предусмотренных ст.186 УК РФ от ст.159 УК РФ в случае подделки денежных знаков?
1) в объекте преступлений;
2) в предмете преступлений;
3) в объекте и предмете преступлений;
4) в объективной стороне преступлений;
5) в субъективной стороне преступлений.
ЗАДАНИЕ №14.
Вопрос № 1. Как надлежит квалифицировать действия лица за осквернение зданий или сооружений, порчу имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах?
1) хулиганство;
2) вандализм;
3) умышленное уничтожение чужого имущества;
4) умышленное повреждение чужого имущества;
5) массовые беспорядки.
Вопрос № 2. Какой из нижеперечисленных признаков не является обязательным для квалификации хулиганства (ст. 213 УК РФ)?
1) применение насилия к гражданам либо угроза его применения, а равно уничтожение или повреждение имущества;
2) проявление явного неуважения к обществу;
3) грубое нарушение общественного порядка;
4) место совершения преступления - общественное место;
5) хулиганские побуждения.
Вопрос № 3. Когда организация преступного сообщества признается оконченным преступлением?
1) с момента совершения любого преступления;
2) с момента совершения тяжкого или особо тяжкого преступления;
3) с момента разработки плана совершения преступления;
4) с момента задержания членов преступного сообщества;
5) с момента создания преступного сообщества.
Вопрос № 4. Отличие терроризма (ст. 205 УК РФ) от диверсии (ст. 281 УК РФ) заключается:
1) в мотиве преступления;
2) в цели преступления;
3) в форме вины;
4) в моменте окончания преступления;
5) в предмете преступления.
Вопрос № 5. Лицо освобождается от уголовной ответственности за хранение огнестрельного оружия в соответствии с примечанием к ст. 222 УК РФ при условии:
1) если оно добровольно заявило о наличии у него оружия;
2) если оно заблуждалось относительно незаконности хранения огнестрельного оружия;
3) если оно попросило в ОВД разрешение на хранение имеющегося у него огнестрельного оружия;
4) если оно передало оружие на хранение другому лицу;
5) если оно добровольно сдало хранившееся у него без соответствующего разрешения огнестрельное оружие.
ЗАДАНИЕ №15.
Вопрос № 1. Что выступает непосредственным объектом незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ?
1) здоровье населения;
2) жизнь и здоровье человека;
3) общественная безопасность;
4) общественный порядок;
5) внешняя безопасность государства.
Вопрос № 2. Что понимается под перевозкой наркотических средств?
1) умышленные действия по перемещению наркотических средств в виде почтовых либо багажных отправлений;
2) умышленные действия, связанные с нахождением наркотических средств во владении;
3) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение, не связанные с хищением;
4) умышленные действия по перемещению наркотических средств, не предназначенных для личного потребления,
5) умышленные действия, направленные на передачу наркотических средств во владение другому лицу.
Вопрос № 3. Что является объектом преступления, предусмотренного ст.245 УК РФ " Жестокое обращение с животными"?
1) собственность;
2) честь и достоинство;
3) экология;
4) общественная нравственность;
5) общественный порядок.
Вопрос № 4. Что понимается под приобретением наркотических средств?
1) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение, не связанные с хищением либо вымогательством наркотического средства;
2) умышленные действия, направленные на передачу наркотических средств во владение другому лицу;
3) умышленные действия, направленные на возмездное получение наркотических средств во владение;
4) умышленные действия, связанные с нахождением наркотических средств во владении;
5) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение.
Вопрос № 5. Предметом преступления в незаконном обороте наркотических средств и психотропных веществ являются:
1) наркотические средства и психотропные вещества, вещества инструменты и оборудование, которые используются для их получения;
2) наркотические средства, психотропные, сильнодействующие и ядовитые вещества;
3) наркотические средства и психотропные вещества;
4) наркотические средства, психотропные, сильнодействующие и ядовитые вещества, рецепты и иные документы, дающие право на их получение;
5) наркотические средства, психотропные, сильнодействующие и ядовитые вещества, транквилизаторы, психостимулирующие вещества.
ЗАДАНИЕ №16.
Вопрос № 1. В чем отличие диверсии (ст. 281 УК РФ) от терроризма (ст. 205 УК РФ)?
1) в мотиве преступления;
2) в цели преступления;
3) в форме вины;
4) в моменте окончания преступления;
5) в предмете преступления.
Вопрос № 2. Что является объектом состава преступления, предусмотренного ст. 272 УК РФ ("Неправомерный доступ к компьютерной информации")?
1) отношения в сфере обеспечения компьютерной безопасности;
2) отношения в сфере обеспечения безопасности работы с ЭВМ;
3) отношения в сфере охраны компьютерной информации;
4) отношения в сфере охраны компьютерных программ;
5) отношения в сфере бесперебойной работы компьютерных систем.
Вопрос № 3. Выберите из приведенных ниже деяний те, которые составляют объективную сторону государственной измены:
1) шпионаж, совершенный иностранным гражданином;
2) шпионаж, совершенный лицом без гражданства;
3) выдача государственной тайны;
4) террористический акт;
5) диверсия.
Вопрос № 4. Укажите последствие, при наступлении которого нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного или водного транспорта (ст. 263 УК РФ) является уголовно наказуемым деянием:
1) наступление значительного материального ущерба;
2) причинение вреда здоровью человека любой степени тяжести;
3) причинение вреда здоровью человека средней тяжести;
4) причинение тяжкого вреда здоровью человека;
5) причинение особо крупного материального ущерба.
Вопрос № 5. Как должна квалифицироваться охота на диких животных, содержащихся в неволе?
1) по ст. 258 УК РФ "Незаконная охота";
2) по статьям главы 21 УК РФ "Преступления против собственности";
3) по ст.245 УК РФ "Жестокое обращение с животными";
4) по совокупности преступлений, указанных в вариантах 1, 2 и 3;
5) все ответы неправильные.
ЗАДАНИЕ №17.
Вопрос № 1. С какого момента преступления получение взятки (ст. 290 УК РФ) и дача взятки (ст. 291 УК РФ) считаются оконченными?
1) с момента предложения взятки;
2) с момента дачи взятки;
3) с момента принятия должностным лицом хотя бы части взятки;
4) получение взятки - с момента принятия должностным лицом, дача взятки - с момента предложения взятки;
5) получение взятки - с момента принятия должностным лицом, дача взятки - с момента вручения должностному лицу.
Вопрос № 2. Что понимается под посягательством на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование (ст. 295 УК РФ)?
1) убийство такого лица;
2) убийство или покушение на убийство;
3) только покушение на убийство;
4) убийство или покушение на убийство, а также нанесение тяжкого вреда здоровью;
5) убийство или покушение на убийство, а также нанесение тяжкого вреда здоровью, повлекшего по неосторожности смерть.
Вопрос № 3. Какой из перечисленных признаков не характерен для объективной стороны состава преступления, предусмотренного в статье 286 УК РФ ("Превышение должностных полномочий")?
1) преступление может быть совершено как путем действия, так и путем бездействия;
2) совершая это преступление, виновный выходит за пределы предоставленных ему прав и полномочий;
3) права и полномочия, за рамки которых выходит виновный, предоставляются ему законом или иными нормативными актами;
4) действия лица должны быть связаны с его должностным положением;
5) требуется причинение существенного вреда прав сохраняемым интересам.
Вопрос № 4. Что является родовым объектом преступлений против правосудия?
1) нормальное функционирование различных аспектов государственного аппарата;
2) нормальное функционирование органов правосудия;
3) нормальное функционирование судебных органов;
4) нормальное функционирование правоохранительных органов;
5) нормальное функционирование органов исполнительной власти.
Вопрос № 5. Какова форма вины при посягательстве на жизнь лица, осуществляющего правосудие или расследование (ст. 295 УК РФ)?
1) только прямой умысел;
2) как умышленная, так и неосторожная форма вины;
3) как прямой, так и косвенный умысел;
4) при покушении на убийство - прямой умысел, при убийстве - как прямой, так и косвенный;
5) смешанная форма вины.
ЗАДАНИЕ №18.
Вопрос № 1. Кто является субъектом преступлений против военной службы (выберите наиболее полный вариант ответа)?
1) военнослужащие;
2) призывники, находящиеся на военных сборах;
3) физическое вменяемое лицо, достигшее возраста 16 лет.
4) военные строители;
5) лица, проходящие военную службу по контракту.
Вопрос № 2. Кто выступает в качестве потерпевшего от преступления, признаки которого указаны в ст. 318 УК РФ ("Применение насилия в отношении представителя власти")?
1) представитель власти;
2) родственники представителя власти (отец, мать, дед, бабушка, дети, братья, сестры);
3) супруг представителя власти;
4) иные свойственники представителя власти (родственники супруга);
5) все ответы правильные.
Вопрос № 3. Какое из последствий охватывается частью первой статьи 318 УК РФ ("Применение насилия в отношении представителя власти")?
1) причинение здоровью легкого вреда;
2) причинение здоровью вреда средней тяжести;
3) побои, иные насильственные действия, не причинившие вреда здоровью;
4) причинение тяжкого вреда здоровью;
5) смерть потерпевшего.
Вопрос № 4. Оскорбление представителя власти не подлежит квалификации по ст. 319 УК РФ:
1) когда оскорбление наносится в письменной форме;
2) когда оскорбление наносится с целью мести за ранее выполненные должностные обязанности;
3) когда оскорбление не носит публичного характера;
4) когда оскорбление наносится не непосредственно, а опосредованно;
5) все перечисленные случаи могут быть квалифицированы по ст. 319 УК РФ.
Вопрос № 5. В чем отличие дезертирства от самовольного оставления части или места службы?
1) в объекте,
2) в субъекте;
3) в продолжительности;
4) в цели;
5) в мотивах.

Вопрос 3. Анализ возникновения и развития менеджмента в нашей стране.
Вопрос 4. Анализ функций управления.
Вопрос 5. Анализ основных методов управления.
Вопрос 6. Анализ и оценка способов мотивации.
Вопрос 7. Контрольные функции в системе менеджмента: их роль и значение.
Вопрос 8. Имидж менеджера.
Вопрос 9. Основные аспекты лидерства.
Вопрос 10. Конфликтность в менеджменте.
Вопрос 11. Роль и значение коммуникаций в управлении.
Вопрос 12. Решение – ключевое звено менеджмента.
Вопрос 13. Факторы внешней среды и их воздействие на деятельность организации.
Вопрос 14. Основные подходы и анализ факторов внешней среды.
Вопрос 15. Основные аспекты планирования в системе менеджмента.
Вопрос 16. Бизнес-планирование: назначение, структура и состав бизнес-плана.
Вопрос 17. Порядок разработки бизнес-плана.
Вопрос 18. Основные аспекты планирования деятельности организации.
Вопрос 19. Анализ метода сетевого планирования.
Вопрос 20. Анализ методов оперативного планирования: календарный план.
Список использованной литературы

а) Какова будущая стоимость по первому варианту по прошествию 10 лет?
б) Какова будущая стоимость по второму варианту по прошествию 10 лет?
в) Какой вариант вы выбирете?
г) Изменили бы вы свой выбор, если бы норма процента по второму варианту была 7% годовых?
№ 5.3
Инвестирование 232 руб. даст 312,18 руб. в следующем году. Какова годовая ставка процента?
№ 5.4
Вычислите коэффициент дисконтирования "b" первого года при ставке дисконта, равной (а) 10%, (б) 20%, (в) 30%.
№ 5.5
Компания рассматривает два инвестиционных проекта, информация о которых представлена ниже в таблице. Какой проект лучше с точки зрения чистой приведенной стоимости, если дисконт равен 12%?
Годы 0 1 2 3 4
Проект А Издержки 10000 0 0 0 0
Доходы 0 0 0 1000 20000
Проект Б Издержки 5000 5000 0 0 0
Доходы 0 10000 5000 3000 2000

3. Тарифные преференции…6
4. Тарифные льготы….8
5. Льготные таможенные процедуры….11
6. Свободный склад….12
7. Процедура "таможенный склад"….12
8. Завершение процедуры таможенного склада….13
9. Свободные таможенная и экономическая зоны….14
10. Таможенная процедура "Свободная таможенная зона"….15
11. Завершение процедуры свободной таможенной зоны…16
12. Исчисление и уплата таможенных платежей….17
Заключение…23
Список использованных источников и литературы….25

3. Изучение территории места работы, выявление опасных мест. Составить рекомендации для преподавателей по устранению причин травм.
Список использованной литературы

1. предметом статистики являются количественные закономерности развития экономических явлений;
2. предметом статистики является описание достопримечательностей государства;
3. предметом статистики является количественные характеристики качественно определенных массовых процессов и явлений;
4. предмет статистики - структурные изменения массовых явлений и процессов;
5. предмет статистики - определение причинно-следственных закономерностей массовых явлений и процессов.
Вопрос 2. Определите особенности предмета статистики:
1. массовость процессов и явлений;
2. качественная определенность процессов и явлений;
3. случайность и вероятность процессов и явлений;
4. закономерность процессов и явлений;
5. массовость качественно определенных процессов и явлений.
Вопрос 3. Госкомстатом устанавливаются:
1. статистические показатели, касающиеся ведения государства;
2. формы и методы сбора статистических показателей, касающихся ведения государства;
3. способы обработки статистических показателей, касающихся ведения государства;
4. 1., 2., и 3. вместе взятые;
5. порядок представления данных финансовой отчетности в налоговые инспекции.
Вопрос 4. Заполните пропуски в тексте: “Система государственной статистики находится в ведении ему подотчетна, обеспечивая тем самым неразрывную связь с органами государственного управления”
1. Правительства РФ;
2. Президента РФ;
3. Налоговой службы;
4. Министерства финансов;
5. Госкомстата.
Вопрос 5. Как называется федеральный орган власти, осуществляющий руководство российской статистикой?
1. Центральный банк России;
2. Госкомстат России.;
3. Министерство экономики;
4. Правительство России;
5. Президент РФ.
Задание 2
Вопрос 1. Кто из перечисленных ниже ученых представляет отечественную статистику:
1. М.В.Бернулли, В.Н.Боярский, М.В.Ломоносов;
2. Д.Граунт, В.Петти;
3. Г.Ахенваль;
4. Э.Галлей, А.Кетле;
5. Р.Фишер.
Вопрос 2. Что такое Staaten Kunde:
1. первоначальное определение статистики;
2. современное название статистики;
3. название одного из направлений современной статистики;
4. автор первого учебника по статистике;
5. название исторического документа с первыми статистическими данными;
Вопрос 3. Как Вы оцениваете утверждение о том, что древние вели систематический учет населения, королевских земель, скота, погибших в войнах?
1. утверждение неверное;
2. утверждение верное;
3. систематически учитывались только королевские земли и население;
4. систематически учитывались только воины, погибшие в войнах;
5. систематически учитывалось только поголовье скота.
Вопрос 4. Верите ли Вы, что в древних египетских рукописях был найден расчет среднего возраста погибших в войнах солдат армии фараона (им было в среднем 20 лет) и прогноз численности падежа скота в засушливые годы (200 быков, 400 коз, 800 овец)?
1. был произведен расчет только среднего возраста погибших в войне солдат;
2. был произведен расчет только возможной численности падежа скота;
3. древние не делали ни расчетов, ни тем более прогнозов;
4. верю, утверждение очень похоже на правду;
5. анализировались только данные по текущему падежу скота.
Вопрос 5. Что из перечисленного ниже является статистической совокупностью:
1. бесконечное число бросания монеты, падающей орлом или решкой;
2. последовательность чисел 1, 2, 3, ., 999;
3. данные по плотности населения Гренландии: 1 чел\ кв.км, 2 чел\ кв.км, 3 чел/кв.км и т.п;
4. описание падения Тунгусского метеорита;
5. список планет Солнечной системы.
Задание 3
Вопрос 1. Какие этапы включает процесс проведения статистического наблюдения?
1. арифметический и логический контроль данных статистической совокупности;
2. подготовку наблюдения, проведение массового сбора данных, подготовку данных к автоматизированной обработке, разработку предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
3. рассылку переписных листов, анкет, бланков, форм статистической отчетности и сдача их после заполнения в регистрирующие органы;
4. анализ причин, приведших к неверному заполнению бланков и разработка предложений по совершенствованию организации наблюдения;
5. процесс проведения статистического наблюдения заранее неизвестен.
Вопрос 2. Что по-вашему является целью статистического наблюдения?
1. целью статистического наблюдения является определение количественных связей между массовыми явлениями и процессами;
2. целью статистического наблюдения является получение достоверной информации для выявления закономерностей развития массовых явлений и процессов;
3. целью статистического наблюдения является определение состава признаков, подлежащих регистрации, разработка документов для сбора данных;
4. цель статистического наблюдения - познание, объяснение и изменение окружающего нас мира;
5. цель статистического наблюдения - подготовка к предстоящим президентским выборам.
Вопрос 3. Подготовка статистического наблюдения состоит из:
1. определения цели и объекта наблюдения, состава признаков, подлежащих регистрации, разработка документов для сбора данных, выбора отчетной единицы, методов и средств получения данных;
2. проведения массового сбора данных, подготовки данных к автоматизированной обработке, разработка предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
3. определению границ изучаемой статистической совокупности;
4. выбора места и времени проведения статистического наблюдения;
5. определения перечня признаков, подлежащих регистрации.
Вопрос 4. Из каких обязательных элементов состоит статистический формуляр:
1. ведения, основной части и заключения;
2. титульной и адресной части;
3. инструкции;
4. инструментария;
5. таблиц и графиков.
Вопрос 5. Что определяет порядок проведения статистического наблюдения и заполнения формуляра?
1. инструментарий;
2. формуляр;
3. инструкция;
4. программа наблюдения;
5. отчетная единица.
Задание 4
Вопрос 1. В чем разница между "единицей наблюдения" и "отчетной единицей"?
1. разницы нет;
2. "единица наблюдения" - это субъект - источник информации, а "отчетная единица" - это носитель признака, подлежащего регистрации;
3. "отчетная единица" - это субъект - источник информации, а "единица наблюдения" - носитель признака;
4. разница несущественна;
5. в статистике разницы между этими двумя понятиями нет, а в теории вероятностей разница очень велика.
Вопрос 2. Что из перечисленного ниже относится к организационным вопросам статистического наблюдения:
1. выбор времени наблюдения;
2. определение цели статистического наблюдения;
3. разработка программы наблюдения;
4. определение форм, способов и видов статистического наблюдения;
5. проведение переписей населения.
Вопрос 3. Какой из способов проведения статистического наблюдения является более эффективным с точки зрения затрат и результатов?
1. сплошное наблюдение;
2. выборочное наблюдение;
3. моментное наблюдение;
4. проведенное по методу основного массива;
5. эффективность способа проведения статистического наблюдения зависит от характера единиц статистической совокупности и от целей, стоящих перед организаторами сбора информации.
Вопрос 4. Какие формы статистического наблюдения Вы знаете:
1. отчетность, перепись, регистры;
2. формуляры и инструкции;
3. опросные листы, анкеты, бланки;
4. органы государственной статистики, научно-исследовательские центры, экономические службы предприятий и пр.;
5. непосредственное наблюдение, документальный способ, опрос.
Вопрос 5. Какие способы получения статистической информации Вы знаете?
1. выборочное наблюдение, метод моментных наблюдений, метод основного массива;
2. непосредственное наблюдение, документальный способ, опрос;
3. сплошное наблюдение и несплошное;
4. отчетность, перепись, регистры;
5. массовый сбор данных.
Задание 5
Вопрос 1. Заполните пустые места в определении: "Перепись - специально организованное ., повторяющееся, как правило, через . промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта статистического наблюдения по ряду признаков"
1. "наблюдение, равные";
2. "опрос, периодические повторяющиеся";
3. "обследование, не равные";
4. "отчетность, равные";
5. " опрос, единовременное".
Вопрос 2. Существует ли разница между отчетностью, переписью и регистрами?
1. нет, не существует;
2. отчетность и перепись - это одно и то же, а регистр - форма непрерывного статистического наблюдения за долговременными процессами, имеющими фиксированное начало, стадию развития и конец;
3. отчетность и регистры - это одно и то же, а перепись - специально организованное наблюдение, повторяющееся через равные промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта исследования по ряду признаков;
4. перепись и регистры - это одно и то же, а отчетность - основная форма официального статистического наблюдения для получения данных в виде установленных в законном порядке отчетных документов;
5. отличие между ними в том, что это разные формы статистического наблюдения.
Вопрос 3. Что такое точность статистического наблюдения?
1. это ошибка репрезентативности;
2. это ошибка регистрации;
3. это степень соответствия значения показателя, полученного в результате проведения статистического наблюдения его истинной величине;
4. расхождение между расчетным и действительным значением изучаемых величин;
5. это случайная и систематическая ошибка.
Вопрос 4. В чем значение организации и проведения этапа статистического наблюдения для статистических исследований?
1. на этом этапе закладываются основы получения адекватных (истинных) знаний об объекте исследования;
2. этап несущественен;
3. на этом этапе получается информация, в дальнейшем почти не используемая;
4. этап важен лишь для того, чтобы выловить и исключить ошибки наблюдения за единицами статистической совокупности;
5. этот этап необходим для определения предмета исследования.
Вопрос 5. Какие способы наглядного представления статистических данных Вам известны?
1. табличный и графический;
2. табличный и макетный;
3. графический и макетный;
4. текстовой;
5. видеоролик.
Задание 6
Вопрос 1. Что такое статистическая таблица?
1. статистическая таблица - это перечень признаков элементов статистической совокупности;
2. статистическая таблица - это сводная числовая характеристика исследуемой статистической совокупности по одному или нескольким существенным признакам, представленная в виде строк и столбцов;
3. статистическая таблица - это прямоугольная система чисел;
4. статистическая таблица - это чертеж, на котором статистические совокупности изображены в виде условных геометрических образов или знаков;
5. статистическая таблица - это текстовое описание элементов статистической совокупности.
Вопрос 2. Какие виды статистических таблиц Вы знаете?
1. простые, групповые и комбинационные.
2. картограммы и картодиаграммы.
3. групповые и комбинационные.
4. комбинационные.
5. матричные и диаграммные.
Вопрос 3. Что такое подлежащее статистической таблицы?
1. подлежащее статистической таблицы - это объект, который имеет цифровую характеристику;
2. подлежащее - это главный член предложения;
3. подлежащее - это система статистических показателей которыми характеризуется объект изучения;
4. подлежащее - это графический образ статистической совокупности;
5. подлежащее статистической таблицы - это словесное описание статистической совокупности.
Вопрос 4. Сказуемое статистической таблицы – это:
1. главный член предложения;
2. система статистических показателей, которыми характеризуется подлежащее статистической таблицы;
3. графический образ статистической совокупности;
4. описание статистической совокупности;
5. картограмма.
Вопрос 5. Анализ статистических таблиц состоит из:
1. структурного анализа, содержательного анализа, логической и счетной проверки;
2. логической и счетной проверки;
3. структурного анализа;
4. содержательного анализа;
5. структурного и содержательного анализа.
Задание 7
Вопрос 1. Статистический график - это:
1. прямоугольная система чисел;
2. чертеж, на котором статистические совокупности описаны с помощью условных геометрических образов и знаков;
3. сводная числовая характеристика исследуемой статистической совокупности по одному или нескольким признакам;
4. описание статистической совокупности с помощью букв и математических формул;
5. описание статистической совокупности с помощью формул.
Вопрос 2. Какие виды графического представления данных Вам известны? (дайте наиболее полный ответ)
1. диаграммы и статистические карты;
2. картограммы и картодиаграммы;
3. статистические карты, диаграммы, картограммы, картодиаграммы;
4. простые, групповые, комбинационные графики;
5. макетное представление статистической совокупности.
Вопрос 3. Какой из видов графического представления данных является по-вашему наиболее распространенным в статистических исследованиях?
1. диаграммы и статистические карты;
2. гистограммы;
3. картограммы и картодиаграммы;
4. картодиаграммы;
5. статистические карты.
Вопрос 4. Какое значение графическое и табличное представление данных имеет в исследовании статистических совокупностей?
1. аппарат исследования с помощью графиков и таблиц имеет второстепенное и непринципиальное значение;
2. с помощью наглядного (графического и табличного) представления данных упрощается принятие решения о выборе характера зависимости в данной статистической совокупности;
3. табличное представление данных очень полезно при исследовании статистических совокупностей, чего нельзя сказать о графическом;
4. построение графических моделей статистических совокупностей упрощает процесс принятия решений в исследованиях, таблица же, наоборот, отвлекает внимание исследователя;
5. иногда построение графиков и таблиц полезно, но в большинстве случаев - нет.
Вопрос 5. Сводкой статистических показателей называется:
1. комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность, для выявления типичных черт и закономерностей массового процесса или явления;
2. комплекс последовательных операций по сведению статистических данных в таблицу;
3. последовательность действий по подготовке наблюдения, проведению массового сбора данных, подготовке данных к автоматизированной обработке, разработке предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
4. комплекс последовательных операций по представлению данных в графическом виде;
5. разделение множества единиц статистической совокупности на группы.
Задание 8.
Вопрос 1. Заполните пропуск в предложении "При . сводке обработка материала проводится последовательными этапами. Отчеты предприятий сводятся статистическими органами субъектов РФ, итоги по региону поступают в Госкомстат, далее определяются показатели в целом по экономике страны."
1. централизованной;
2. децентрализованной;
3. групповой;
4. табличной;
5. комбинационной.
Вопрос 2. Какой вид сводки используется при обработке единовременных статистических обследований?
1. децентрализованная сводка;
2. централизованная сводка;
3. простая сводка;
4. сложная сводка;
5. групповая сводка.
Вопрос 3. Группировкой в статистике называется:
1. обобщение конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность;
2. обработка первичного материала централизованно от начала и до конца;
3. расчленение множества единиц изучаемой совокупности на группы по определенным существенным для них признакам;
4. проведение выборочного наблюдения за единицами статистической совокупности;
5. выявление ошибок и повышение точности наблюдения.
Вопрос 4. Группировки в статистике бывают:
1. выборочные, моментные, монографические;
2. стохастические, химические, биологические;
3. типологические, структурные, аналитические;
4. непосредственные, документальные, опросные;
5. сплошные и несплошные.
Вопрос 5. Верно ли утверждение: в основу группировки могут быть положены только количественные признаки? (дайте подробный ответ):
1. нет, не верно;
2. верно;
3. в основу группировки , действительно могут быть положены только количественные признаки;
4. в основу группировки могут быть положены как количественные, так и качественные признаки;
5. в основу группировки может быть положено только состояние объектов статистической совокупности.
Задание 9
Вопрос 1. Вставьте пропущенное слово: ". называется систематизированное распределение массовых явлений и процессов на определенные группы, классы, разряды на основании их сходства и различия"
1. группировкой;
2. обследованием;
3. переписью;
4. классификацией;
5. сводкой.
Вопрос 2. Статистическим рядом распределения называется:
1. графическое представление элементов статистической совокупности;
2. упорядочивание элементов статистической совокупности по определенному варьирующему признаку;
3. распределение массовых процессов и явлений на определенные группы, классы, разряды;
4. разделение единиц статистической совокупности по принадлежности тому или иному признаку;
5. табличное представление статистических данных.
Вопрос 3. Вставьте пропущенное слово:" . рядом распределения называется ряд, построенный по качественному признаку"
1. вариационный;
2. интервальным;
3. дискретным;
4. атрибутивным;
5. частотным.
Вопрос 4. Что называется вариационным рядом распределения?
1. упорядоченный по количественному признаку ряд элементов статистической совокупности;
2. упорядоченный по качественному признаку ряд элементов статистической совокупности;
3. табличное представление данных;
4. графическое представление данных;
5. картографическое представление данных.
Вопрос 5. Какое из утверждений верно:
1. удобным способом анализа атрибутивных рядов распределения является построение для полигона, гистограммы и кумуляты;
2. удобным способом анализа атрибутивных и вариационных рядов является построение для них полигона, гистограммы и кумуляты;
3. удобным способом анализа атрибутивных рядов является построение гистограммы и кумуляты, а для анализа вариационных рядов – полигона;
4. удобным способом анализа вариационных рядов является построение полигона, гистограммы м кумуляты;
5. для анализа вариационных рядов никогда не используется построение гистограмм, полигонов и кумулят.
Задание 10.
Вопрос 1. Любой вариационный ряд состоит из
1. вариант;
2. частот;
3. частостей;
4. вариант и частостей;
5. вариант и частот.
Вопрос 2. Частостью ряда распределения называется:
1. количество отдельных вариантов реализации признака;
2. отдельные значения признака;
3. изображение дискретного вариационного ряда;
4. частота, выраженная в долях единицы или в процентах;
5. табличное изображение атрибутивного ряда.
Вопрос 3. Какое из приведенных ниже утверждений является верным?
1. гистограмма применяется для изображения интервального вариационного ряда;
2. гистограмма применяется для изображения дискретного вариационного ряда;
3. гистограмма применяется для изображения интервального и дискретного вариационного ряда;
4. полигон строится для изображения интервального и дискретного вариационного ряда;
5. полигон строится для изображения непрерывного вариационного ряда.
Вопрос 4. Особенностью рядов распределения как простейших группировок является:
1. упорядочивание элементов статистической совокупности по одному варьирующему признаку;
2. упорядочивание элементов статистической совокупности только по двум варьирующим признакам;
3. изображение группировок их в виде гистограмм;
4. изображение группировок в виде кумулят;
5. неприменимость табличной формы представления единиц статистической совокупности.
Вопрос 5. Кумулятой называется:
1. ранжированные дискретные значения варьируемого признака;
2. ранжированные интервальные значения варьируемого признака;
3. ряд накопленных частот;
4. графическое изображение ряда накопленных частот;
5. графическое изображение вариационного ряда.
Задание 11
Вопрос 1. Какое значение в статистике имеет метод группировок?
1. группировки - важнейший статистический метод обобщения данных, основа для правильного исчисления статистических показателей;
2. с помощью метода группировок можно обнаружить причинно-следственные взаимосвязи;
3. с помощью метода группировки определяются наиболее значимые факторы;
4. группировка - способ оперативного анализа статистической информации;
5. группировка - способ соединения и анализа единиц статистической совокупности, обладающих прямо противоположными свойствами.
Вопрос 2. Заполните, пожалуйста, пробел в следующей фразе:". признаком называется признак, под воздействием которого изменяются все другие признаки":
1. результативным;
2. структурным;
3. типологическим;
4. аналитическим;
5. факторным.
Вопрос 3. Аналитической группировкой называется:
1. разделение исследуемой качественно разнородной совокупности на классы, типы, однородные группы единиц;
2. разделение однородной совокупности на группы, характеризующие ее структуру по какому-либо варьирующему признаку;
3. разделение однородной совокупности в соответствии с факторным признаком;
4. разделение однородной совокупности в соответствии с результирующим признаком;
5. разделение однородной совокупности в соответствии с типологическим признаком.
Вопрос 4. Верны ли следующие утверждения:
1. виды группировок едины в одном - все они объединяют статистическую совокупность в единое целое;
2. все группировки едины в одном - все они разделяют статистическую совокупность на группы по признакам;
3. все группировки едины в одном - все они сложные группировки;
4. все группировки едины в одном - все они простые группировки;
5. все группировки едины в одном - все они и простые, и сложные одновременно.
Вопрос 5. Статистический показатель - это
1. единица статистической совокупности;
2. результативный признак статистической совокупности;
3. факторный признак статистической совокупности;
4. количественная характеристика массового процесса или явления при условии ее качественной определенности;
5. разделение единиц статистической совокупности по принадлежности признака.
Задание 12
Вопрос 1. Верны ли следующие утверждения:
1. учетно-оценочный статистический показатель измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте;
2. учетно-оценочный статистический показатель обобщает результаты количественной обработки результатов наблюдений;
3. учетно-оценочный показатель измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте и обобщает результаты количественной обработки результатов наблюдений;
4. учетно-оценочный показатель является факторным признаком статистической совокупности;
5. учетно-оценочный показатель является результативным признаком статистической совокупности.
Вопрос 2. Аналитический статистический показатель:
1. измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте;
2. измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте и обобщает результаты последующей количественной обработки;
3. обобщает результаты последующей количественной обработки учетно-оценочных статистических показателей;
4. является основой статистической классификации;
5. является интервальным статистическим показателем.
Вопрос 3. К абсолютным показателям относится:
1. относительный показатель динамики;
2. относительный показатель структуры;
3. относительный показатель интенсивности;
4. относительный показатель сравнения;
5. натуральные единицы измерения.
Вопрос 4. К относительным показателям относится:
1. относительный показатель координации ;
2. сводный объемный показатель;
3. стоимостная единица измерения;
4. трудовая единица измерения;
5. натуральная единица измерения.
Вопрос 5. Заполните пустые места :"Показатели в форме . величин являются производными по отношению к . показателям"
1. абсолютных, относительным;
2. относительных, абсолютным;
3. дискретных, непрерывным;
4. непрерывных, дискретным;
5. основных, производным.
Задание 13
Вопрос 1. Верны ли следующие утверждения:
1. при расчете относительного показателя - абсолютный показатель, находящийся в числителе, называется сравниваемым. Показатель, с которым производится сравнение, называется основанием;
2. при расчете относительного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется основанием, а показатель, с которым производится сравнение, называется сравниваемым;
3. при расчете абсолютного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется основанием, а показатель, с которым происходит сравнение, называется сравниваемым;
4. при расчете абсолютного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется сравниваемым, а показатель, с которым происходит сравнение, – сравниваемым;
5. при расчете абсолютного и относительного показателей - показатель, который находится в числителе, называется сравниваемым, а показатель, с которым происходит сравнение - основанием.
Вопрос 2. Стоимостные единицы измерения являются:
1. относительным статистическим показателем;
2. обобщенным статистическим показателем;
3. абсолютным статистическим показателем;
4. интервальным статистическим показателем;
5. дискретным статистическим показателем.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова:" . статистические показатели бывают: индивидуальными, сводными, объемными, стоимостными, трудовыми и пр."
1. относительные;
2. группировочные;
3. факторные;
4. результативные;
5. абсолютные.
Вопрос 4. Общим выражением для определения любой средней величины статистической совокупности является:
1. средняя арифметическая взвешенная;
2. средняя геометрическая невзвешенная;
3. исходное соотношение средней;
4. средняя арифметическая невзвешенная;
5. средняя гармоническая.
Вопрос 5. Заполните пропуск "Исходное соотношение средней применимо для расчетов . показателей"
1. абсолютных;
2. относительных;
3. абсолютных и относительных;
4. интервальных;
5. факторных.
Задание 14
Вопрос 1. Исходное соотношение средней:
1. частный случай средней геометрической;
2. частный случай средней арифметической;
3. частный случай средней гармонической;
4. обобщенное выражение для вычисления любой средней величины;
5. обобщенное выражение для вычисления средней арифметической и средней геометрической.
Вопрос 2. Для каких показателей средних верно утверждение: "Исходное соотношение средней равно частному от деления суммарного объема осредняемого признака на объем статистической совокупности"
1. для моды, медианы;
2. для моды, медианы, средней арифметической;
3. для средней арифметической, средней геометрической, средней гармонической;
4. для моды, средней гармонической;
5. для моды, медианы, средней арифметической, средней геометрической, средней гармонической.
Вопрос 3. В чем по-вашему заключается значение расчетов средней статистической?
1. в том, что показатель в форме средней выражает типичные черты и дает обобщающую характеристику однотипных явлений;
2. в простоте расчетов;
3. в том, что показатель средней наиболее распространен;
4. это второстепенный показатель и расчеты его необязательны;
5. этот показатель не имеет самостоятельного значения, он является основой для расчетов других, более сложных.
Вопрос 4. Верно ли утверждение: "Применение для расчетов средней статистической взвешенной и невзвешенной зависит от того, сгруппированы данные или нет"
1. утверждение верное;
2. утверждение неверное;
3. утверждение применимо не всегда;
4. утверждение применимо только при расчетах моды;
5. утверждение применимо только для расчетов медианы.
Вопрос 5. . - значение признака статистической совокупности, имеющего наибольшую частоту появления.
1. среднее арифметическое
2. медиана
3. мода
4. среднее геометрическое
5. среднее гармоническое
Задание 15
Вопрос 1. Верно ли утверждение:
1. вариацией называется изменяемость величины признака у единиц статистической совокупности;
2. вариацией называется средняя величина признака единиц статистической совокупности;
3. вариацией называется абсолютная величина признака статистической совокупности;
4. вариацией называется относительная величина признака статистической совокупности;
5. вариацией называется группировка единиц статистической совокупности.
Вопрос 2. В чем по-вашему разница между вариацией в пространстве и во времени?
1. разницы между этими двумя понятиями не существует;
2. разница в том, что вариация в пространстве - статистическая величина (то есть постоянная), а во времени – динамическая;
3. вариация в пространстве - колеблемость признака по отдельным территориям, а вариация во времени - изменение значений признака в различные периоды или моменты времени;
4. разница в том, что вариация в пространстве рассматривается по одному признаку, а во времени - по другому признаку;
5. принципиальной разницы между понятиями нет.
Вопрос 3. Меры вариации - это:
1. абсолютные показатели;
2. относительные показатели;
3. абсолютные и относительные показатели ;
4. сгруппированные показатели;
5. средние величины.
Вопрос 4. К абсолютным показателям вариации относятся:
1. коэффициент осцилляции, линейный коэффициент вариации, коэффициент вариации;
2. размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение;
3. коэффициент осцилляции, размах вариации, дисперсия;
4. среднее квадратическое отклонение, линейный коэффициент вариации;
5. линейный коэффициент вариации, размах вариации, дисперсия.
Вопрос 5. К относительным показателям вариации относятся:
1. коэффициент осцилляции, линейный коэффициент вариации, коэффициент вариации;
2. размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение;
3. коэффициент осцилляции, размах вариации, дисперсия;
4. среднее квадратическое отклонение, линейный коэффициент вариации;
5. линейный коэффициент вариации, размах вариации, дисперсия.
Задание 16.
Вопрос 1. Формула записывает
1. 1.размах вариации;
2. среднее линейное отклонение;
3. коэффициент осцилляции4
4. линейный коэффициент вариации;
5. дисперсию.
Вопрос 2. Формула среднего линейного отклонения:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. ;
Вопрос 3. Формула записывает
1. коэффициент осцилляции;
2. линейный коэффициент вариации;
3. коэффициент вариации;
4. дисперсию;
5. размах вариации.
Вопрос 4. Формула линейного коэффициента вариации:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5.
.
Вопрос 5. Чему равна дисперсия стажа работы (Х) рабочих:
Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
Число рабочих (f) 5 9 6
1. 8;
2. 10;
3. 8.76;
4. 9.76;
5. 7.68.
Задание 17
Вопрос 1. Какие виды дисперсий Вы знаете?
1. общая, межгрупповая, внутригрупповая;
2. общая дисперсия, дисперсия постоянной величины;
3. общая, переменная;
4. межгрупповая, внутригрупповая;
5. постоянная, переменная, постоянной величины.
Вопрос 2. Формула простой дисперсии:
1. ;
2.
3. ;
4. ;
5.
Вопрос 3. Для каких целей рассчитывают коэффициент вариации?
1. позволяет сравнивать вариации различных признаков;
2. позволяет сравнивать вариацию одного и того же признака в различных совокупностях;
3. позволяет сравнивать вариацию различных признаков в различных совокупностях;
4. позволяет оценить разницу между максимальным и минимальным значениями признака;
5. позволяет сравнить между собой максимальное и минимальное значения разных признаков.
Вопрос 4. Частное в процентах от деления среднего квадратического отклонения на среднее значение признака ( ) определяет:
1. коэффициент осцилляции;
2. линейный коэффициент вариации;
3. коэффициент вариации;
4. среднее линейное отклонение;
5. дисперсию.
Вопрос 5. Чему равен коэффициент вариации стажа работы по данным таблицы
Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
Число рабочих (f) 5 9 6
1. 50%;
2. 47.7%;
3. 45%;
4. 48.8%;
5. 55%.
Задание 18
Вопрос 1. Что называется вариацией альтернативного признака?
1. вариация альтернативного признака проявляется в закономерностях появления частот признака;
2. вариация альтернативного признака проявляется в особенностях кривой распределения;
3. вариация альтернативного признака проявляется в значениях нуля и единицы;
4. вариация альтернативного признака проявляется в межгрупповой дисперсии;
5. вариация альтернативного признака проявляется во внутригрупповой дисперсии.
Вопрос 2. Законом распределения называется:
1. размах изменения признака;
2. закономерности изменения частот в вариационном ряду;
3. вариация альтернативного признака;
4. мера вариации;
5. правило сложения дисперсий.
Вопрос 3. Верно ли утверждение:
1. кривой распределения называется графическое изображение в виде непрерывной линии изменения частот в вариационном ряду;
2. кривой распределения называется кумулята;
3. кривой распределения называется гистограмма вариационного ряда;
4. кривой распределения называется полигон вариационного ряда;
5. кривой распределения называется графическое изображение динамики признаков статистической совокупности.
Вопрос 4. Самыми распространенными видами распределений в природе массовых процессов и явлений считаются:
1. нормальное распределение;
2. биномиальное распределение;
3. распределение Пуассона;
4. биномиальное и нормальное распределения;
5. нормальное распределение и распределение Пуассона.
Вопрос 5. Значение показателей вариации статистических совокупностей состоит в том, что с их помощью можно:
1. подобрать нормальный закон распределения;
2. подобрать биномиальный закон распределения;
3. подобрать распределение Пуассона;
4. исследовать статистическую совокупность на однородность;
5. подобрать стандартное распределение.
Задание 19
Вопрос 1. Кривые распределения бывают:
1. одновершинные и многовершинные;
2. однородные и неоднородные;
3. эмпирические и теоретические;
4. абсолютные и относительные;
5. модальные и бимодальные.
Вопрос 2. Формулы ; записывают:
1. относительные показатели асимметрии;
2. среднюю из внутригрупповых дисперсий;
3. межгрупповую дисперсию;
4. внутригрупповую дисперсию;
5. общую дисперсию.
Вопрос 3. Как интерпретируются показатели эксцесса и асимметрии?
1. эксцесс характеризует остроту вершины распределения, а показатель асимметрии - симметричность распределения частот относительно вершины распределения;
2. эксцесс и асимметрия - показатели гладкости ряда распределения;
3. эксцесс и асимметрия - показатели стандартности ряда распределения;
4. эксцесс и асимметрия - показатели надежности значений признаков статистической совокупности;
5. эксцесс и асимметрия - показатели значимости факторных признаков статистических совокупностей.
Вопрос 4. Какими параметрами определяется нормальное распределение?
1. мода и медиана;
2. мода и дисперсия;
3. медиана и дисперсия;
4. математическое ожидание и дисперсия;
5. дисперсия и размах вариации.
Вопрос 5. Оцените правильность утверждения: "Соотношение моды, медианы и средней арифметической указывает на характер распределения и позволяет оценить его асимметрию"
1. утверждение верное;
2. утверждение почти верное. Следует добавить ". и эксцесс";
3. утверждение неверное;
4. утверждение верное наполовину. Следует убрать ". и позволяет оценить его асимметрию";
5. из утверждения следует убрать ". указывает на характер распределения и ", после этого оно становится верным.
Задание 20
Вопрос 1. В каком распределении мода, медиана и средняя арифметическая совпадают?
1. в распределении Пуассона;
2. в биномиальном распределении;
3. в асимметричном распределении;
4. в островершинном распределении;
5. в нормальном распределении.
Вопрос 2. В таблице
Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
Число рабочих (f) 5 9 6
f= 9 является:
1. модой;
2. медианой;
3. средней арифметической;
4. средней геометрической;
5. средней гармонической.
Вопрос 3. Выборочным наблюдением называется:
1. сплошное наблюдение генеральной статистической совокупности;
2. несплошное наблюдение, при котором обследованию подвергаются единицы изучаемой статистической совокупности, отобранные случайным образом;
3. генерация случайного ряда чисел;
4. наблюдение, при котором для каждой единицы изучаемой статистической совокупности, фиксируется только один выбранный показатель;
5. группировка единиц генеральной совокупности.
Вопрос 4. Какое из приведенных утверждений истинно:
1. выборочное наблюдение ставит перед собой задачу: по обследуемой совокупности дать характеристику всей совокупности;
2. задачей выборочного наблюдение является классификация и группировка объектов генеральной совокупности;
3. задача выборочного наблюдения состоит в том, чтобы отобрать наиболее ярких представителей генеральной совокупности;
4. выборочное обследование никогда не ставит перед собой какие-то определенные цели и задачи;
5. выборочное обследование всегда решает одну задачу - продемонстрировать искусство исследователя в поиске наиболее значимых факторов.
Вопрос 5. В каких из перечисленных ниже случаях следует прибегать к выборочному обследованию?
1. когда нам точно известны характеристики всех единиц статистической совокупности;
2. когда нам ничего не известно об единицах статистической совокупности;
3. когда нам известно, что подвергаемая обследованию продукция будет уничтожена;
4. когда существует объективная возможность проверить все единицы статистической совокупности и затраты на это будут незначительны;
5. когда статистические органы требуют от Вас подробного отчета об объектах изучения.
Задание 21
Вопрос 1. Вставьте в определенной последовательности пропущенные слова: “Совокупность отобранных для обследования единиц статистической совокупности называется . , а совокупность единиц, из которых производится отбор - .”
1. генеральной, выборочной;
2. интервальной, генеральной;
3. выборочной, дискретной;
4. общей, средней;
5. выборочной, генеральной.
Вопрос 2. От чего с Вашей точки зрения зависят результаты выборочного обследования:
1. от состояния генеральной совокупности;
2. от квалификации исполнителей;
3. от уровня подготовки процесса наблюдения;
4. от творческого озарения руководителя выборочного обследования;
5. от политической обстановки в стране.
Вопрос 3. Индивидуальный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
1. отбор единиц целыми группами;
2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
3. классификация единиц генеральной совокупности;
4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
Вопрос 4. Групповой способ отбора единиц из генеральной совокупности - это:
1. отбор единиц целыми группами;
2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
3. классификация единиц генеральной совокупности;
4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
Вопрос 5. Комбинированный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
1. отбор единиц целыми группами;
2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
3. классификация единиц генеральной совокупности;
4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
Задание 22
Вопрос 1. Заполните пропуски в соответствии с последовательностью встречающихся понятий: “ .”. отбор - попавшая в выборку единица не возвращается в генеральную совокупность. При . отборе попавшая в выборку единица возвращается в генеральную совокупность и может принять участие в дальнейшей процедуре отбора”
1. бесповторный, повторном;
2. групповой, межгрупповом;
3. повторный, бесповторном;
4. групповой, бесповторном;
5. бесповторный, межгрупповом.
Вопрос 2. Собственно случайной выборкой называется:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 3. Механической выборкой называется:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 4. Типический отбор - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 5. Серийная выборка - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Задание 23
Вопрос 1. Комбинированный отбор - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 2. Многоступенчатый отбор - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
5. сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию
Вопрос 3. Многофазная выборка - это:
1. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
2. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
3. сочетание применения разных видов отбора;
4. извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
5. сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию.
Вопрос 4. Необходимый объем выборки прямо пропорционален:
1. величине допустимой ошибки при выборочном наблюдении;
2. количеству признаков генеральной статистической совокупности;
3. необходимому времени проведения обследования;
4. коэффициенту вариации генеральной совокупности;
5. дисперсии признака.
Вопрос 5. Формулы для расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования выглядят следующим образом:
1. и ;
2. ;
3. ;
4. и ;
5.
.
Задание 24
Вопрос 1. Формулы и используются для расчета
1. относительной ошибки результатов выборочного обследования;
2. средней ошибки выборки;
3. ошибки выборочного наблюдения;
4. предельной ошибки выборки;
5. уточнения средней ошибки выборки.
Вопрос 2. Формула способа коэффициентов для распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность:
1. и ;
2. ;
3. ;
4. и ;
5.
Вопрос 3. Формула используется для:
1. расчета численности случайной повторной выборки от величины ошибки;
2. распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность;
3. расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования;
4. предельной ошибки выборки;
5. уточнения средней ошибки выборки.
Вопрос 4. В фермерских хозяйствах области 10000 коров. Из них в районе А - 5000; в районе Б - 3000, в районе В - 2000. С целью определения удойности предполагается провести типическую выборку коров с пропорциональным отбором внутри групп (механическим). Какое количество коров следует отобрать, чтобы с вероятностью 0.954 ошибка выборки не превышала 5 литров, если на основе предыдущих обследований известно, что дисперсия типической выборки равна 1600?
1. приблизительно 250 коров;
2. приблизительно 300 коров;
3. 350 коров;
4. 270 коров;
5. 320 коров.
Вопрос 5. Суть “метода отсечения” при корректировки выборки заключается в:
1. сохранении в обрабатываемом массиве данных всех или почти всех полученных в ходе обследования формуляров;
2. исключении из массива данных формуляров, которые оказались недостаточно представлены в выборочной совокупности;
3. проведении нового обследования выбранных единиц генеральной совокупности;
4. классификации массива данных по значимым факторам;
5. отсечении всего массива данных из-за его нерепрезентативности.
Задание 25
Вопрос 1. Способ “метода взвешивания” при корректировке выборки заключается в:
1. сохранении в обрабатываемом массиве данных всех или почти всех полученных в ходе обследования формуляров;
2. исключении из массива данных формуляров, которые оказались недостаточно представлены в выборочной совокупности;
3. проведении нового обследования выбранных единиц генеральной совокупности;
4. классификации массива данных по значимым факторам;
5. отсечении всего массива данных из-за его нерепрезентативности.
Вопрос 2. Если расчет характеристик выборки проводится по альтернативному признаку и не известна его доля в генеральной совокупности, то чему принимается ее величина:
1. 0.25;
2. 1;
3. 1.5;
4. 0.5;
5. 2.
Вопрос 3. Суть метода “прямого пересчета” распространения результатов выборочного обследования на генеральную совокупность заключается в:
1. умножении среднего значения признака, найденного в результате выборочного наблюдения, на объем генеральной совокупности;
2. корректировке численности генеральной совокупности поправкой на недоучет, используя контрольные данные проверки и уточнения после сплошного наблюдения;
3. использованием расчетных преимуществ перехода к альтернативному признаку;
4. корректировке величины относительной ошибки;
5. увеличении объема выборки.
Вопрос 4. На основании выборочного обследования 1000 семей оцените потребность в местах в детских яслях. Ясли могут посещать дети в возрасте до трех лет. Среднее число детей в семье составляет 1.3 человека. Исходя из этих данных в детских яслях нужно зарезервировать:
1. 2000 мест;
2. 1300 мест;
3. 5000 мест;
4. 1200 мест;
5. 1500 мест.
Вопрос 5. Суть “способа коэффициентов” при распространении результатов выборочного наблюдения на генеральную совокупность заключается в:
1. умножении среднего значения признака, найденного в результате выборочного наблюдения, на объем генеральной совокупности;
2. корректировкой численности генеральной совокупности поправкой на недоучет, используя контрольные данные проверки и уточнения после сплошного наблюдения;
3. использованием расчетных преимуществ перехода к альтернативному признаку;
4. корректировке величины относительной ошибки;
5. увеличении объема выборки.
Задание 26
Вопрос 1. Заполните пропуски в соответствии с последовательностью встречающихся понятий: “Под . . понимается такое выборочное наблюдение, численность единиц которого не превышает .”.
1. большой выборкой, 30;
2. малой выборкой, 50;
3. средней выборкой, 100;
4. малой выборкой, 30;
5. большой выборкой, 100.
Вопрос 2. Для каких целей используется критерий Стьюдента в теории малой выборки:
1. для определения возможных пределов ошибки;
2. для уточнения данных результатов выборочного обследования;
3. распространения результатов выборочного обследования на генеральную совокупность;
4. оценки полноты выборки;
5. расчета предельной ошибки.
Вопрос 3. Какие преимущества выборочного наблюдения делают его важнейшим источником статистической информации?
1. использование выборочного обследования позволяет значительно сэкономить силы и средства;
2. использование выборочного обследования дает возможность значительно ускорить получение необходимых данных;
3. использование выборочного обследования позволяет более широко и детально изучить отдельные единицы и группы статистической совокупности;
4. использование выборочного обследования позволяет уменьшить штат привлекаемых к обследованию сотрудников, одновременно увеличив их штат;
5. все перечисленное в предыдущих четырех пунктах.
Вопрос 4. Заполните в правильной последовательности пропуски в тексте “Понятие причинности применяется всегда, когда осуществление одного события оказывается достаточным основание для ожидания того, что произойдет другое событие. В этом случае первое событие выступает ., а второе .”
1. следствием, причиной;
2. основанием, причиной;
3. причиной, основанием;
4. причиной, следствием;
5. базой, следствием.
Вопрос 5. Что называется факторным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
1. признак, положенный в основу группировки;
2. признак, положенный в основу классификации;
3. признак, обуславливающий изменение других признаков, связанных с ним;
4. признак, изменяющийся под воздействием признака – причины;
5. признак, изменяющийся под воздействием признака - следствия.
Задание 27
Вопрос 1. Что называется результативным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
1. признак, положенный в основу группировки;
2. признак, положенный в основу классификации;
3. признак, обуславливающий изменение других признаков, связанных с ним;
4. признак, изменяющийся под воздействием признака – причины;
5. признак, изменяющийся под воздействием признака - следствия.
Вопрос 2. Заполните пропуск в тексте: “. - статистическая зависимость между величинами, не имеющая строго функционального характера, при которой изменение одной из случайных величин приводит к изменению другой случайной величины”.
1. функциональная зависимость;
2. прямолинейная функциональная зависимость;
3. корреляция;
4. обратная функциональная зависимость;
5. прямая функциональная зависимость.
Вопрос 3. Регрессионный анализ – это:
1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
3. количественное определение тесноты связи между признаками;
4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
Вопрос 4. Корреляционный анализ это -
1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
3. количественное определение тесноты связи между признаками;
4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
Вопрос 5. Корреляционно-регрессионный анализ это –
1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
3. количественное определение тесноты связи между признаками;
4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
Задание 28
Вопрос 1. Заполните пропуск в тексте: “Основной предпосылкой корреляционного анализа является необходимость подчинения совокупности значений всех факторных признаков и результативного . закону распределения”
1. пуассоновскому;
2. экспоненциальному;
3. биномиальному;
4. нормальному;
5. пирсоновскому.
Вопрос 2. Некоторыми основными требования, предъявляемыми к статистическим совокупностям, для возможности проведения корреляционно-регрессионного анализа являются:
1. факторные признаки могут быть количественно не определены, объем выборки может быть небольшим;
2. существуют количественные ограничения на параметры связи, совокупность неоднородна;
3. факторные признаки должны быть количественно определены, объем выборки достаточно большой, отсутствуют ограничения на параметры связи;
4. факторы количественно определены, территориальная и временная структуры не постоянны;
5. объем выборки достаточно большой, присутствуют ограничения на параметры связи в модели.
Вопрос 3. Формула является аналитической записью:
1. парной линейной регрессии;
2. парной гиперболической регрессии;
3. парной параболической регрессии;
4. коэффициента корреляции;
5. коэффициента детерминации.
Вопрос 4. Аналитическая форма записи парной гиперболической регрессии имеет вид:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 5. Формула представляет собой аналитическую форму записи
1. парной параболической регрессии;
2. парной линейной регрессии;
3. парной гиперболической регрессии;
4. коэффициента корреляции;
5. коэффициента детерминации.
Задание 29
Вопрос 1. Сущность МНК (метода наименьших квадратов) состоит в том, что (дайте наиболее полный ответ):
1. параметры регрессионной модели ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных по выбранному уравнению регрессии;
2. параметры линейной регрессионной модели ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
3. параметры параболической регрессии ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
4. параметры гиперболической регрессии ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
5. параметры регрессии ищутся так, чтобы линейное отклонение теоретических и эмпирических значений результативного признака было минимальным.
Вопрос 2. Между двумя переменными Х и У существует линейная зависимость, причем У - результативный фактор. Известно также, что . Определите, чему равен :
1. 1.5;
2. 2.5;
3. 3.5;
4. 2.7;
5. 1.7.
Вопрос 3. Многофакторная степенная регрессионная модель записывается как:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 4. Формула является
1. многофакторной параболической регрессионной моделью;
2. многофакторной степенной регрессионной моделью;
3. многофакторной линейной регрессионной моделью;
4. однофакторной регрессионной моделью;
5. однофакторной параболической моделью.
Вопрос 5. Многофакторная гиперболическая регрессионная модель имеет формулу:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Задание 30
Вопрос 1. Формула является:
1. многофакторной параболической регрессионной моделью;
2. многофакторной степенной регрессионной моделью;
3. многофакторной линейной регрессионной моделью;
4. однофакторной регрессионной моделью;
5. однофакторной параболической моделью.
Вопрос 2. Многофакторная показательная регрессионная модель записывается как:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 3. Метод экспертных оценок - это:
1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
5. построение линейной регрессии.
Вопрос 4. Шаговый регрессионный анализ - это:
1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
5. построение линейной регрессии.
Вопрос 5. Анализ на мультиколлинеарность - это:
1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
5. построение линейной регрессии.
Задание 31
Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в соответствующей последовательности: “Индикатором возникновения . между признаками является превышение парным коэффициентом . величины 0.8”.
1. регрессии, мультиколлинеарности;
2. корреляции, мультиколлинеарности;
3. мультиколлинеарности, корреляции;
4. корреляции, регрессии;
5. дисперсии, корреляции.
Вопрос 2. Уравнение множественной линейной регрессии в стандартизованном масштабе имеет вид:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 3. Рассчитайте, чему равно i-ое значение признака Х = 22 ( ) в стандартизованном масштабе, если известно, что среднее значение этого признака ( ) равно 20, а среднее квадратическое отклонение = 5.
1. 0.2;
2. 0.4;
3. 1.04
4. 0.6;
5. 0.8.
Вопрос 4. Оценка значимости коэффициентов регрессии осуществляется с помощью t-критерия:
1. Стьюдента;
2. Кендалла;
3. Фишера;
4. Пирсона;
5. Колмогорова.
Вопрос 5. Проверка адекватности всей модели регрессии осуществляется с помощью F-критерия:
1. Стьюдента;
2. Кендалла;
3. Фишера;
4. Пирсона;
5. Колмогорова.
Задание 32
Вопрос 1. Какое из приведенных ниже утверждений является истинным:
1. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация факторного признака объясняется вариацией результативного;
2. частный коэффициент детерминации показывает, во сколько раз вариация факторного признака больше вариации результативного;
3. частный коэффициент детерминации показывает, во сколько раз вариация результативного признака больше вариации факторного;
4. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация результативного признака объясняется вариацией факторного, вошедшего в уравнение множественной регрессии;
5. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация результативного признака объясняется вариацией факторного, не вошедшего в уравнение множественной регрессии.
Вопрос 2. Вставьте пропущенный термин: “. характеризует, какая доля вариации результативного признака обусловлена изменением факторных признаков, входящих в многофакторную регрессионную модель”:
1. множественный коэффициент детерминации;
2. частный коэффициент детерминации;
3. коэффициент корреляции;
4. линейный коэффициент вариации;
5. дисперсия.
Вопрос 3. Для оценки тесноты связи в уравнениях регрессии рассчитывается:
1. множественный коэффициент детерминации;
2. частный коэффициент детерминации;
3. линейный коэффициент корреляции;
4. среднее квадратическое отклонение;
5. дисперсия.
Вопрос 4. Чему равен частный коэффициент детерминации, если известно, что парный коэффициент корреляции между результативным и факторным признаками равен 0.8; а соответствующий коэффициент уравнения множественной регрессии в стандартизованном масштабе - 0.25:
1. 0.4;
2. 0.5;
3. 0.2;
4. 0.6;
5. 0.8.
Вопрос 5. Ранжирование - это .
1. построение вариационного ряда;
2. построение гистограммы;
3. процедура выбора наиболее значимых факторов;
4. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
5. процедура построения регрессионной модели.
Задание 33
Вопрос 1. Множественный коэффициент ранговой корреляции (коэффициент конкордации) вычисляется по формуле:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 2. Ранговые коэффициенты корреляции принимают любые значения в интервале:
1. 0; 1;
2. -1; 0;
3. 1; 2;
4. -2; -1;
5. -1; 1.
Вопрос 3. Значение корреляционно-регрессионного анализа для исследований статистических совокупностей:
1. определяет тесноту связей между факторами;
2. дает аппарат для количественной оценки тесноты связи между факторами;
3. дает аппарат для определения функциональной зависимости между факторами;
4. является основой для прогнозирования состояний элементов статистических совокупностей;
5. 1., 2., 3., 4. вместе взятые.
Вопрос 4. По данным приведенной таблицы вычислите коэффициент Спирмена (коэффициент корреляции рангов).
№п/п Х У Хранж. РангХ Уранж РангУ d
1
2
3 500
400
600 250
300
100 600
500
400 1
2
3 100
250
300 3
2
1 -2
0
2 4
0
4
Итого 8
1. 1;
2. -1;
3. 0.5;
4. -0.5;
5. 0.2.
Вопрос 5. В статистике под . понимается . показатель, который выражает соотношение величин какого-либо явления во времени, в пространстве или сравнение фактических данных с любым эталоном.
1. регрессией, относительный;
2. корреляцией, абсолютный;
3. индексом, абсолютный;
4. индексом, относительный;
5. регрессией, абсолютный.
Задание 34
Вопрос 1. Индивидуальные индексы служат для:
1. выражения относительных изменений сложных явлений, отдельные части которых непосредственно несоизмеримы;
2. характеристики изменения отдельных элементов сложного явления;
3. оценки значимости коэффициентов линейной регрессии;
4. для оценки степени связи между элементами;
5. для записи регрессионной зависимости.
Вопрос 2. Агрегатным индексом называется:
1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
2. признак, изменение которого изучается;
3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
Вопрос 3. Индексируемой величиной называется:
1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
2. признак, изменение которого изучается;
3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
Вопрос 4. Весом индекса называется:
1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
2. признак, изменение которого изучается;
3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
Вопрос 5. Заполните пропуски в правильной последовательности: “. определяется как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже”
1. среднегармонический индекс;
2. средний индекс;
3. агрегатный индекс;
4. индивидуальный индекс;
5. индекс Доу-Джонса.
Задание 35
Вопрос 1. Среднегармонический индекс - это:
1. определяемый, как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже;
2. тождественный агрегатному, если индивидуальные индексы взвешиваются с помощью слагаемых числителя агрегатного индекса;
3. вычисленный, как средняя величина из индивидуальных индексов;
4. характеризующий сложное массовое явление или процесс, состоящий из несоизмеримых элементов;
5. характеризующий изменение отдельных элементов сложного явления.
Вопрос 2. Средний индекс - это:
1. определяемый, как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже;
2. тождественный агрегатному, если индивидуальные индексы взвешиваются с помощью слагаемых числителя агрегатного индекса;
3. вычисленный, как средняя величина из индивидуальных индексов;
4. характеризующий сложное массовое явление или процесс, состоящий из несоизмеримых элементов;
5. характеризующий изменение отдельных элементов сложного явления.
Вопрос 3. Оцените правильность высказывания:
1. система базисных индексов - ряд индексов одного и того же явления, вычисленных с меняющейся от индекса к индексу базой сравнения;
2. система цепных индексов - ряд последовательно вычисленных индексов одного и того явления с постоянной базой сравнения;