СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Задания по английскому - Контрольная работа №23210

«Задания по английскому» - Контрольная работа

  • 3 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

V. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.

1. We saw no old building in Novopolotsk.

2. Almost any building of Moscow is attractive.

3. There are some educational institutions in Tomsk.

VI. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент; предложения переведите

1. We can think of heat as a special form of kinetic energy.

2. A computer should solve complicated problems many millions of times faster than a mathematician.

3. New types of plastics had to be obtained for space technology.

4. You will have to repeat the material of the lectures before the exam.

VII. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на разные значения слова IT

1. It is late.

2. We are students of a civil engineering institute. It trains civil engineers.

3. It is impossible to live without water.

4. In the Middle Ages it was supposed that the Moon had a smooth crystalline surface.

VIII. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 3-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2-й и 3-й абзацы

MOSCOW’S FUTURE

1. The face of Moscow has changed in recent years. Considerable attention is paid to the city centre. According to the General Plan Moscow will become one of the most beautiful cities in the world. One can gain a better appreciation of the beauty of the Moskva river with its graceful curving embankments surrounded by the new tall buildings so clearly visible from different parts of the new city.

2. According to this plan Moscow is divided into 8 zones. Each zone will have its centre and all these centres will be connected with the main one. New wide thoroughfares have come into being. Old houses of no artistic value are to be replaced by new ones. In keeping with tradition, the south - western section will house mostly higher schools, research institutes and design bureaus.

3. Rows of full-grown lime trees have sprung up on either side of the streets. The green spaces in the city will be greatly extended. Many small parks with a mass of trees and bushes, carpets of flowers and fountains have appeared. New parks will be laid in Moscow. Particular attention is paid to the forest and green belt around the city that will serve as a link between the urban and natural landscape, improve the climate and make the city more attractive. There is no other city whose appearance changes so quickly as that of Moscow. Architects and builders are successfully carrying out the great task of reconstruction of Moscow.

XI. Прочитайте 1-й абзац и ответьте письменно на вопрос:

What part of Moscow is paid considerable attention to?


Выдержка из текста работы

VI. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент; предложения переведите

1. We can think of heat as a special form of kinetic energy.

Мы можем считать, что тепло – это особая форма кинетической энергии.

2. A computer should solve complicated problems many millions of times faster than a mathematician.

Компьютер должен решать сложные задачи в миллионы раз быстрее математика.

3. New types of plastics had to be obtained for space technology.


Тема: «Задания по английскому»
Раздел: Иностранные языки
Тип: Контрольная работа
Страниц: 3
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Особенности формата и оценивания заданий письменной части сертификационных экзаменов по английскому языку

    74 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Международная сертификация 8
    1.1. Понятие международных сертификационных экзаменов. 8
    1.2. Типы международных сертификационных экзаменов. 9
    Вывод по главе I. . 25
    Глава II. Международный сертификационный экзамен по английскому языку ECL . 27
    2.1. Особенности организации и проведения международного сертификационного экзамена ECL . 27
    2.2. Особенности оценивания международного сертификационного экзамена ECL . 46
    Выводы по главе II. . 51
    Глава III. Особенности подготовки, проведения и оценивания письменной части международного сертификационного экзамена ECL . 52
    3.1. Типичные ошибки, совершаемы учащимися при выполнении письменной части экзамена ECL 52
    3.2. Рекомендации по подготовке, проведению и оцениванию письменной части экзамена ECL 57
    Выводы по главе III. 62
    Заключение. 64
    Список использованной литературы. 67
  • Дипломная работа:

    Специфика определения уровня лексических знаний по английскому языку учащихся старших классов

    105 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    Глава 1. Теоретические аспекты изучения уровня лексических знаний по английскому языку учащихся старших классов….8
    1.1. Теоретические основы диагностирования как метод исследования уровня знаний….8
    1.2. Использование современных методов диагностики за рубежом и в России….13
    1.3. Лексический состав как языковая система….18
    1.3.1. Синонимия….18
    1.3.2. Омонимия….19
    1.3.3. Антонимия…22
    1.4. Особенности формирования лексических знаний по английскому языку учащихся старших классов….24
    1.5. Специфика определения уровня лексических знаний, умений и навыков по английскому языку учащихся старших классов….26
    1.6. Развитие лексических навыков по английскому языку….32
    1.7. Использование дефиниций на уроке английского языку…36
    Выводы по главе 1….46
    Глава 2. Экспериментальное исследование уровня лексических знаний по английскому языку учащихся старших классов….48
    2.1. Цели, задачи и методы экспериментального исследования….….48
    2.2. Анализ результатов исследования…52
    Выводы по главе 2….58
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….60
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….65
    ПРИЛОЖЕНИЕ….72
  • Дипломная работа:

    Контроль сформированности умения говорения в контрольно-измерительных материалах отечественных и зарубежных экзаменов по английскому языку

    82 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ
    1.1. Функции и виды контроля в обучении иностранным языкам 6
    1.2 Единый государственный экзамен как итоговая форма контроля коммуникативных умений 12
    1.3. Международный экзамен IELTS по английскому языку 16
    Выводы по главе 1 20
    ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ В ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ
    2.1. Цели и содержание обучения говорению в школе 23
    2.2 Технологии формирования умений говорения 27
    2.3. Контроль сформированности умений говорения в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ 31
    2.4. Контроль сформированности умений говорения в контрольно-измерительных материалах IELTS 35
    Выводы по главе 2 38
    ГЛАВА 3. АНАЛИЗ КОНТРОЛЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЙ ГОВОРЕНИЯ В КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
    3.1. Результаты сравнительного анализа контроля умений говорения в ЕГЭ и IELTS по итогам исследовательской деятельности 40
    3.2. Анализ УМК по английскому языку 43
    3.3. Апробация разработанных упражнений в процессе формирования и контроля умений говорения 48
    Выводы по главе 3 55
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61
    ПРИЛОЖЕНИЯ 68
  • Дипломная работа:

    Индивидуальный подход к неуспевающим учащимся

    55 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Неуспеваемость школьников как педагогическая проблема
    1.1 Понятие и виды неуспеваемости, типы неуспевающих
    школьников….….7
    1.2 Причины возникновения неуспеваемости…17
    1.3 Индивидуальный подход к неуспевающим: сущность,
    пути реализации, пути устранения неуспеваемости…22
    Выводы к главе 1…29
    2. Организация работы учителя с неуспевающими школьниками
    2.1 Построение урока английского языка с учетом неуспевающих
    учащихся….30
    2.2 Разработка системы заданий по английскому языку для
    ликвидации неуспеваемости учащихся в обучении
    иностранному языку…38
    Выводы к главе 2….43
    Заключение….44
    Список используемой литературы….47
    Приложение
  • Дипломная работа:

    Изучение аллофронии в неологизмах на занятиях по иностранному языку

    67 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕОЛОГИЗМОВ
    1.1.Понятие «неологизм» и проблемы исследования неологии
    1.2.Классификация новой лексики в английском языке
    Выводы по первой главе

    ГЛАВА II. АЛЛОФРОНИЯ В НЕОЛОГИЗМАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН 2.1.Понятие ортофронии и аллофронии. Аспекты реализации аллофронии в речи
    2.2.Сравнительный анализ аллофронии в неологизмах английского языка
    Выводы по второй главе

    ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗАБОТКА УРОКА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
    Выводы по третьей главе

    ВЫВОДЫ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2
  • Дипломная работа:

    Изучение речевого портрета рассказчика в романе к. исигуро «не отпускай меня» на занятиях по английскому языку

    74 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Теория речевого портрета…7
    1.1. Понятие речевого портрета в лингвистике….7
    1.2. Речевой портрет в художественном произведении….18
    1.3. Основные средства создания речевого портрета….20
    Выводы по главе I ….25
    Глава II. Речевой портрет Кэти в романе Исигуро….…26
    2.1. Художественный образ Кэти, его роль и место в романе….26
    2.2. Средства создания ее речевого портрета….33
    2.2.1. Фонетические средства.….33
    2.2.2. Лексические средства….34
    2.2.3. Синтаксические средства….36
    Выводы по главе II ….38
    Глава III. Изучение романа Исигуро на занятиях по английскому языку….40
    3.1. Роль домашнего чтения в формировании языковой компетенции учащихся….40
    3.2. Методическая разработка по домашнему чтению на материале романа….45
    Выводы по главе III ….65
    Заключение …67
    Список использованной литературы ….70

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Уголовное право, вариант 4

    14 страниц(ы) 

    Задача 1
    Воспитатель интерната Репкин пригласил к себе в кабинет двенадцатилетнюю Васильеву. Напоив ее чаем, он предложил ей поиграть в игру Ванка-встанька, для чего раздел девочку и, в процессе объяснения правил игры, совершил с ней половой акт. О данном факте стало известно директору интерната, который обратился в прокуратуру. На допросе Васильева сообщила, что игра ей понравилась, а к чему приводят подобные игры, ей неизвестно. Занятия по половому воспитанию подростков в интернате не проводились.
    Задача 2
    Стропилов зарегистрировал в установленном порядке ООО «Фасад» для осуществления предпринимательской деятельности по строительству индивидуальных коттеджей. С момента регистрации ООО до момента получения лицензии на строительство прошло 18 месяцев, в течении которых ООО «Фасад» было построено 23 коттеджа в Подмосковье. При строительстве соблюдались все строительные нормы и правила. Претензий со стороны заказчиков по качеству выполненных работ не поступало. Все налоги уплачивались своевременно. Извлеченный за 18 месяцев работы без лицензии доход составил более десяти миллионов рублей.
    Задача 3
    Василий Печкин решил отомстить участковому Светлову за то, что тот грозил привлечь Печкина к уголовной ответственности по ст. 119 УК за угрозу убийством в отношении жены Печкина Татьяны, поскольку угрозы такие высказывались неоднократно и Т. Печкина воспринимала их как реальные. Месть Печкина выразилась в том, что он, подкараулив поздно вечером невесту Светлова Ирину Палкину, нанес ей несколько ударов ножом, от чего потерпевшая потеряла сознание. Полагая, что она умерла, Печкин с места преступления скрылся. Потерпевшей оказалась не Ирина, а Светлана Палкина. Ирина и Светлана были сестры-близнецы, о чем Печкин не знал. Светлане был причинен тяжкий вред здоровью. Светлана Палкина и Светлов находились в неприязненных отношениях.
  • Контрольная работа:

    Экономика (контрольная)

    23 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОБЛИГАЦИЙ
    2. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЫНКА КОРПОРАТИВНЫХ ОБЛИГАЦИЙ
    3. РЫНОК КОРПОРАТИВНЫХ ОБЛИГАЦИЙ
    3.1. Первичный рынок
    3.2. Вторичный рынок
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
    1. Название ценных бумаг, для которых главным назначением их выпуска является покрытие дефицита государственного бюджета?
    2. Полное название наиболее популярных государственных ценных бумаг в РФ, имеющих краткосрочный характер.
    ЗАДАЧА
    Текущий курс акций составляет 160 долларов. Цена исполнения опциона пут равна 160 долларов. Премия опциона – $ 12. Рассчитайте внутреннюю и временную стоимость опциона.
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Курсовая работа:

    Основания прекращения права собственности

    30 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Содержание вещных прав. Основания прекращения права собственности…5
    1.1. Содержание вещных прав….5
    1.2. Основания прекращения права собственности…9
    Глава 2. Особенности прекращения прав собственности….15
    2.1. Основания прекращения прав на земельные участки….15
    2.2. Прекращение права собственности уничтожением имущества….20
    Заключение….27
    Спи сок использованных источников и литературы….30
  • Тест:

    Уголовное право - УПМ, УПР, вариант 6 (ответы на 31 тестовый вопрос)

    6 страниц(ы) 

    Вопрос 1 из 31
    Наступившее после совершения преступления психическое расстройство, влечет:
     возможное смягчение наказания
     возможное освобождение от наказания
     безусловное освобождение от наказания
     безусловное смягчение наказания
    Вопрос 2 из 31
    Бездействие является уголовно наказуемым в случае, если лицо . действовать
     должно было или могло
     только должно было
     только могло
     должно было и могло
    Вопрос 3 из 31
    Получение должностным лицом взятки якобы за совершение действий (бездействия), которые он не может осуществить из-за отсутствия служебных полномочий или невозможности использовать своё служебное положение, квалифицируется как …
     приготовление к получению взятки (ч. 1 ст. 30 и ст. 290 УК РФ)
     покушение на получение взятки (ч. 3 ст. 30 и ст. 290 УК РФ)
     мошенничество (ст. 159 УК РФ)
     оконченное преступление, т.е. получение взятки (ст. 290 УК РФ)
    Вопрос 4 из 31
    Санкция ч.1 ст. 109 УК, предусматривающая наказание в виде ограничения свободы на срок до двух лет или лишение свободы на тот же срок, является
     описательной
     коммулятивной
     альтернативной
     относительно-определенной
    Вопрос 5 из 31
    Мусульманское уголовное право называется …
     укубат
     мунахат
     ибадат
     муамалат
    Вопрос 6 из 31
    К числу факультативных признаков субъективной стороны не относится
     обстановка совершения преступления
     эмоции
     цель совершения преступления
     мотив преступления
    Вопрос 7 из 31
    Перечень отягчающих наказание обстоятельств является …
     открытым для пополнения Верховным Судом РФ
     открытым для пополнения судебной практикой
     открытым для пополнения органами дознания и предварительного следствия
     исчерпывающе сформулированным УК РФ
    Вопрос 8 из 31
    Совершение преступления при нарушении условий правомерности задержания лица, совершившего преступление, является …
     всегда обстоятельством, отягчающим наказание
     всегда обстоятельством, смягчающим наказание
     в одних случаях - обстоятельством, отягчающим наказание, а в других - обстоятельством, смягчающим наказание
    Вопрос 9 из 31
    Суд учитывает при назначении наказания обстоятельства.
     характер и степень общественной опасности преступления
     аргументы обвинения и защиты
     квалификацию содеянного
     руководящие разъяснения Верховного суда РФ
    Вопрос 10 из 31
    Под неудавшимся соучастием понимается …
     ситуация неиспользования исполнителем предлагаемого со стороны иных соучастников содействия
     добровольный отказ исполнителя от доведения преступления до конца
     случай, когда подстрекатель не смог склонить подстрекаемого к совершению преступления
    Вопрос 11 из 31
    Смертная казнь в порядке помилования заменяется …
     только пожизненным лишением свободы
     пожизненным лишением свободы или лишением свободы на срок 25 лет
     только лишением свободы на срок 25 лет
     любым более мягким видом наказания
    Вопрос 12 из 31
    Наступившая после совершения преступления препятствующая отбыванию наказания тяжелая болезнь (кроме психического расстройства) влечет:
     безусловное освобождение от наказания
     безусловное смягчение наказания
     возможное освобождение от наказания
     возможное смягчение наказания
    Вопрос 13 из 31
    Потерпевшим в составе развратных действий (ст. 135 УК РФ) может выступать лицо, заведомо не достигшее возраста … лет.
     14
     12
     18
     16
    Вопрос 14 из 31
    Смягчающие и отягчающие обстоятельства, относящиеся к личности одного из соучастников, …
     смягчающие обстоятельства учитываются при назначении наказания всем соучастникам, если эти обстоятельства охватывались их умыслом, а отягчающие обстоятельства - только этому соучастнику
     учитываются при назначении наказания всем соучастникам, если эти обстоятельства охватывались их умыслом
     учитываются при назначении наказания только этому соучастнику
    Вопрос 15 из 31
    В УК РФ уголовная ответственность предусмотрена за приготовление на преступление …
     только средней тяжести и тяжкое
     только особо тяжкое и исключительной тяжести
     любой категории тяжести
     только средней тяжести и особо тяжкое
     только тяжкое и особо тяжкое
    Вопрос 16 из 31
    В соответствии с ч. 1 ст. 20 УК РФ уголовный ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления…
     18 лет
     16 лет
     21 года
     14 лет
    Вопрос 17 из 31
    Пособник преступления не подлежит уголовной ответственности, если он …
     загладил причиненный преступлением вред и(или) оказал незамедлительную помощь потерпевшему
     предпринял все зависящие от него меры, чтобы предотвратить совершение преступления
     своевременно сообщил органам власти о преступлении
    Вопрос 18 из 31
    В ч. 2 ст. 150 УК РФ (вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления, совершенное родителем, педагогом либо иным лицом, на которое законом возложены обязанности по его воспитанию) дополнительные признаки субъекта преступления выступают в качестве …
     признака, отграничивающего один состав преступления от другого
     обстоятельства, отягчающего наказание
     конструктивного (обязательного) признака основного состава преступления
     квалифицирующего признака состава преступления
    Вопрос 19 из 31
    Организованной группой признается . группа лиц, заранее объединившихся для совершения одного или нескольких преступлений.
     устойчивая
     взаимосвязанная
     сплоченная
    Вопрос 20 из 31
    Превышение пределов необходимой обороны в составе преступления, предусмотренном ч. 1 ст. 114 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью при превышении пределов необходимой обороны), является …
     квалифицирующим признаком состава преступления
     обстоятельством, смягчающим наказание
     конструктивным (обязательным) признаком состава преступления
    Вопрос 21 из 31
    Факультативными признаками объективной стороны преступления с материальным составом являются …
     причинная связь между общественно опасным деянием и общественно опасными последствиями
     общественно опасные последствия
     способ, место, время, обстановка, орудия, средства совершения преступления
     общественно опасное деяние
    Вопрос 22 из 31
    В уголовном законе виды множественности преступлений описываются в главе, которая носит название…
     \"Вина\"
     \"Неоконченное преступление\"
     \"Понятие преступления и виды преступлений\"
     \"Множественность преступлений\"
    Вопрос 23 из 31
    К числу основных видов наказания относится
     штраф
     содержание в дисциплинарной воинской части
     лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград
     конфискация имущества
    Вопрос 24 из 31
    Лицо, впервые совершившее преступление небольшой или средней тяжести, . от уголовной ответственности, если оно примирилось с потерпевшим и загладило причиненный вред.
     освобождается
     может быть освобождено
    Вопрос 25 из 31
    В качестве задач российского уголовного права выступают…
     восстановление социальной справедливости, а также исправление осужденного и предупреждение совершения новых преступлений
     регулирование порядка и условий исполнения и отбывания наказаний, определение средств исправления осужденных, охрана их прав, свобод и законных интересов, оказание осужденным помощи в социальной адаптации
     охрана соответствующих интересов личности общества, государства, мира и безопасности человечества от преступных посягательств, а также предупреждение преступлений
     защита прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступлений, а также защита личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод
    Вопрос 26 из 31
    В п. \"б\" ч. 3 ст. 188 УК РФ (контрабанда, совершенная должностным лицом с использованием своего служебного положения) дополнительные признаки субъекта преступления выступают в качестве …
     обстоятельства, отягчающего наказание
     признака, отграничивающего один состав преступления от другого
     конструктивного (обязательного) признака основного состава преступления
     квалифицирующего признака состава преступления
    Вопрос 27 из 31
    Сроки давности привлечения лица к уголовной ответственности исчисляются с момента:
     совершения преступления
     привлечения лица в качестве обвиняемого
     обнаружения преступления
     вынесения обвинительного приговора суда
    Вопрос 28 из 31
    Основание освобождения от уголовной ответственности, предусмотренное примечанием к ст. 222 УК РФ (незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств), является особым видом …
     освобождения от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
     добровольного отказа от совершения преступления
     освобождения от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки
    Вопрос 29 из 31
    Субъектами освобождения от уголовной ответственности могут быть …
     орган дознания, следователь, прокурор или суд
     только суд
     только прокурор или суд
    Вопрос 30 из 31
    Если угроза применения насилия выступает средством принуждения потерпевшего к внешне добровольной передаче имущества виновному, то такие действия квалифицируются как …
     разбой (ст. 162 УК РФ)
     насильственный грабеж (п. \"г\" ч. 2 ст. 161 УК РФ)
     вымогательство (ст. 163 УК РФ)
    Вопрос 31 из 31
    При классификации объектов \"по горизонтали\" различают …
     общий, родовой, видовой и непосредственный объекты преступления
     общий и непосредственный объекты преступления
     основной, дополнительный и факультативный объекты преступления
     факультативный и дополнительный объекты преступления
  • Тест:

    Мировая экономика - ЭМ, вариант 1 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1
    Изучить тему 1, 2.
    Вопрос 1. Что изучает международная микроэкономика?
    1. закономерности движения конкретных товаров;
    2. факторы производства товаров;
    3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
    4. все вышеперечисленное;
    5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
    Вопрос 2. Что изучает международная макроэкономика?
    1. закономерности движения конкретных товаров;
    2. факторы производства товаров;
    3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
    4. все вышеперечисленное;
    5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
    Вопрос 3. Теории империализма и неоколонизма объясняют структуру мира как борьбу между ведущими государствами:
    1. за новые рынки;
    2. за источники сырья;
    3. за сферы приложения капитала;
    4. за усиление политического и культурного влияния;
    5. все сказанное.
    Вопрос 4. Кто является основателем теории империализма?
    1. О. Бауэр;
    2. Р. Гильфердинг;
    3. В.И. Ленин;
    4. все вышеперечисленное;
    5. А. Смит.
    Вопрос 5. Назовите представителя социал-либерального направления теории империализма:
    1. О. Бауэр;
    2. Р. Гильфердинг;
    3. В.И. Ленин;
    4. А. Смит;
    5. Дж. Гобсон.
    Задание 2
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Теории модернизации охватывают различные аспекты:
    1. культурно-политического развития;
    2. экономического развития;
    3. социальной мобилизации;
    4. психологической мобилизации;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Взгляды каких экономистов являются методологическими предпосылками теории модернизации?
    1. М. Вебера;
    2. Т. Пирсона;
    3. Ш. Эйзенштадта;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Дж. Гобсона.
    Вопрос 3. В какой работе Г. Мюрдаль описывает порочный круг бедности, болезней, необразованности, безработицы в слаборазвитых странах?
    1. «Азиатская драма»;
    2. «Вызов изобилию»;
    3. «Против течения»;
    4. «Международная экономика. Проблемы и перспективы»;
    5. «Экономическая теория и слаборазвитые страны».
    Вопрос 4. В каком году Г. Мюрдалю была присуждена Нобелевская премия?
    1. в 1970 г.;
    2. в 1972 г.;
    3. в 1974 г.;
    4. в 1975 г.;
    5. в 1976 г.
    Вопрос 5. В какое время доминировала теория модернизации и неоэволюционизма?
    1. в первой половине XIX в.;
    2. во второй половина XIX в.;
    3. в первой половине XX в.;
    4. во второй половине XX в.;
    5. в начале XXI в.
    Задание 3
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Кому принадлежит идея создания индустриального общества?
    1. Г. Мюрдалю;
    2. У. Ростоу;
    3. Р. Дарендорф;
    4. Дж. Гэлбрейту;
    5. А. Кингу.
    Вопрос 2. Кто выдвинул тезис о грядущем постиндустриальном обществе??
    1. У. Ростоу;
    2. Дж. Гэлбрейт;
    3. Дж. Белл;
    4. Р. Дорендорф;
    5. А. Кинг.
    Вопрос 3. На сколько стадий подразделяет процесс экономического развития У. Ростоу?
    1. на две;
    2. на три;
    3. на четыре;
    4. на пять;
    5. на шесть.
    Вопрос 4. На какой стадии экономического развития находилась Европа ссвека?
    1. на первой;
    2. на второй;
    3. на третьей;
    4. на четвертой;
    5. на пятой.
    Вопрос 5. Сколько лет составляет период непрерывного процесса?
    1. 20 лет;
    2. 30 лет;
    3. 40 лет;
    4. 50 лет;
    5. 60 лет.
    Задание 4
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. За какой период времени США прошли стадию высокого массового потребления?
    1. за 20 лет;
    2. за 30 лет;
    3. за 50 лет;
    4. за 60 лет;
    5. за 100 лет.
    Вопрос 2. Когда идеи модернизма обрели второе дыхание?
    1. в начале 60-х гг.;
    2. в начале 70-х гг.;
    3. в начале 80-х гг.;
    4. в начале 90-х гг.;
    5. в начале XXI в.
    Вопрос 3. Материальной основой единой планетарной цивилизации является:
    1. интернационализация производства;
    2. образование единого мирового хозяйства;
    3. унификация потребительской и духовной сферы;
    4. всеобщая демократизация;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто является автором нашумевшей статьи «Конец истории»?
    1. В.С. Нейпол;
    2. Ф. Фукуяма;
    3. Дж. Несбит;
    4. П. Эбирдин;
    5. П.Х. Линдерт.
    Вопрос 5. Кто сказал: «С Божьей помощью …мы сделаем XXI в. Новым Американским веком»?
    1. В.С. Нейпол;
    2. Ф. Фукуяма;
    3. Б. Клинтон;
    4. Дж. Буш;
    5. Р. Рейган.
    Задание 5
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Понятие периферийного капитализма зародилось:
    1. в 40-е гг.;
    2. в 50-60-е гг.;
    3. в 60-70-е гг.;
    4. в 70-80-е гг.;
    5. в 80-90-е гг.
    Вопрос 2. Кто является автором теории (метатеории) зависимого развития?
    1. Р. Пребиш;
    2. Ф. Кардозо;
    3. Т. Дос Сантос;
    4. все вышеназванное;
    5. А. Франк.
    Вопрос 3. Сколько направлений имеет метатеория?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Кто выдвинул концепцию мировой системы?
    1. И. Валлерстайн;
    2. Р. Пребиш;
    3. А. Франк;
    4. Ф. Кардозо;
    5. А. Фейерверк.
    Вопрос 5. К странам полуферии относят:
    1. Ирландию;
    2. Португалию;
    3. Балканские страны;
    4. бывший СССР;
    5. все перечисленное.
    Задание 6
    Продолжить изучение темы 2.
    Вопрос 1. Как делит мир И. Валлерстайн?
    1. на центральные (мировые ядра) страны;
    2. на периферийные страны;
    3. на полуферийные страны;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Кто является автором теории нового международного разделения труда (НМРТ)?
    1. И. Валлерстайн;
    2. Ф. Фробел;
    3. Дж. Шрекер;
    4. С. Хоффман;
    5. Р. Купер.
    Вопрос 3. Кто ввел термин «глобальная взаимосвязь»?
    1. С. Хоффман;
    2. Ф. Фробел;
    3. Дж. Шрекер;
    4. Р. Купер;
    5. И. Валлерстайн.
    Вопрос 4. Когда утвердилась концепция равного партнерства?
    1. в начале 50-х гг.;
    2. в начале 60-х гг.;
    3. в начале 70-х гг.;
    4. в начале 80-х гг.;
    5. в начале 90-х гг.
    Вопрос 5. Что составляет основу экономических отношений в исламском обществе?
    1. запрет ростовщичества;
    2. побуждение к труду;
    3. запрет обмана, воровства;
    4. запрет обожествления денег и поклонения золоту;
    5. все перечисленное.
    Задание 7
    Изучить тему 3.
    Вопрос 1. Мировое хозяйство как единое целое сложилось:
    1. к концу XIX в.;
    2. к началу XX в.;
    3. к середине XX в.;
    4. к концу XX в.;
    5. к началу XXI в.
    Вопрос 2. Что характерно для экономики начала XX века?
    1. закончен территориальный раздел мира;
    2. сформировались международные монополии;
    3. процесс обобществления производства приобрел мировой характер;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Когда образовался мировой рынок?
    1. в XIV в.;
    2. в XV в.;
    3. в XV-XVIII в.;
    4. в XIX в.;
    5. в XX в.
    Вопрос 4. Сколько периодов выделяют в процессе эволюции современной мировой экономики?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Какие центры соперничества Вы знаете?
    1. США - Япония - Западная Европа;
    2. США - Западная Европа;
    3. Япония - США - Китай;
    4. Япония - Западная Европа;
    5. Китай - Япония.
    Задание 8
    Изучить тему 4.
    Вопрос 1. Кто является участником международной хозяйственной жизни?
    1. государство в лице государственных органов власти и общественных организаций;
    2. международные организации;
    3. крупные частные компании (ТНК, МНК, ТНБ и др.;
    4. средние и малые предприятия, физические лица;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является объектом мировой экономики и международных экономических отношений?
    1. товары, услуги;
    2. капитал;
    3. рабочая сила на мировых рынках;
    4. мирохозяйственные силы и их формы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие критерии определения подсистемы используют специалисты?
    1. уровень экономического развития;
    2. социальная структура хозяйства;
    3. уровень и характер внешнеэкономических связей;
    4. тип экономического роста;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Среди важнейших показателей, характеризующих роль внешнеэкономических связей, выделяют:
    1. экспортные и импортные квоты товаров;
    2. товарную структуру внешней торговли;
    3. характер участия в международном движении капитала;
    4. степень открытости характера;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько государств - членов Всемирного банка Вы знаете?
    1. 100;
    2. 120;
    3. 150;
    4. 184;
    5. 243.
    Задание 9
    Продолжить изучение темы 4.
    Вопрос 1. Какие подсистемы в современном мировом хозяйстве являются наиболее крупными?
    1. промышленно развитые страны;
    2. страны с переходной экономикой;
    3. развивающиеся страны;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Сколько стран входит в группу «развитых»?
    1. 10;
    2. 15;
    3. 20;
    4. 24;
    5. 30.
    Вопрос 3. На сколько групп по роли в мировой политике и экономике подразделяют промышленно развитые страны?
    1. на две;
    2. на три;
    3. на четыре;
    4. на пять;
    5. на шесть.
    Вопрос 4. Какие страны входят в группу стран «переселенческого капитализма»?
    1. Австралия;
    2. ЮАР;
    3. Израиль;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Китай.
    Вопрос 5. По региональному признаку страны с переходной экономикой подразделяют:
    1. на страны Центральной и Восточной Европы;
    2. на бывшие республики, входящие в СССР и образовавшие СНГ;
    3. на страны Балтии;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 10
    Продолжить изучение темы 4.
    Вопрос 1. Сколько стран относят к группе развивающихся?
    1. 90;
    2. 120;
    3. 144;
    4. 156;
    5. 180.
    Вопрос 2. Что объединяет страны третьего мира?
    1. колониальное прошлое;
    2. быстрый рост численности населения;
    3. нищета и неграмотность населения;
    4. узость внутреннего мира;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько групп развивающихся стран выделяют?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. десять.
    Вопрос 4. Назовите характерные признаки стран, экспортирующих нефть?
    1. высокий доход на душу населения;
    2. солидный природно-ресурсный потенциал развития;
    3. важная роль на рынке энергетического сырья и финансовых средств;
    4. выгодное экономико-географическое положение;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. Какие страны считаются наименее развитыми странами мира?
    1. Афганистан, Бангладеш;
    2. Бенин, Сомали, Чад;
    3. все вышеперечисленное;
    4. Индия, Пакистан;
    5. Сирия, Оман.
    Задание 11
    Продолжить изучение темы 4.
    Вопрос 1. По характеру деятельности международные экономические организации бывают:
    1. координирующие;
    2. оперативные;
    3. консультативные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. неправительственные.
    Вопрос 2. По характеру рассматриваемых проблем международные экономические организации бывают:
    1. глобальными;
    2. универсальными;
    3. специализированными;
    4. все вышеперечисленное;
    5. постоянными.
    Вопрос 3. На какую организацию в системе органов ООН приходится 70% бюджета ООН?
    1. Совет Безопасности ООН;
    2. ЭКОС;
    3. Экономический и Социальный Совет ООН;
    4. международный Суд ООН;
    5. Совет по Опеке ООН.
    Вопрос 4. Какие организации не попадают под юрисдикцию ООН?
    1. Организация Экономического сотрудничества и развития (ОЭСР);
    2. «Группа семи»;
    3. «Группа десяти»;
    4. все вышеперечисленное;
    5. Всемирная торговая организация (ВТО).
    Вопрос 5. Что является источником эффективной деятельности транснациональных корпораций?
    1. возможность использования финансовых ресурсов, как принимающих стран, так и всего мира;
    2. возможность выноса производства в страны с наименьшими издержками;
    3. использование преимуществ владения природными ресурсами, результатами исследований НИОКР;
    4. оптимизация структуры управления корпорациями;
    5. все перечисленное.
    Задание 12
    Изучить тему 5.
    Вопрос 1. Для определения рейтинга в мировых табелях о рангах используется:
    1. 125 показателей;
    2. 140 показателей;
    3. 181 показатель;
    4. 200 показателей;
    5. 220 показателей.
    Вопрос 2. Какие агрегированные факторы. Необходимые для определения рейтинга в мировых табелях о рангах Вы знаете?
    1. экономический потенциал, внешнеэкономические связи;
    2. государственное регулирование, кредитно-финансовая система;
    3. инфраструктура, система управления;
    4. научно-технический потенциал, трудовые ресурсы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие страны фигурируют в первой десятке табеля о рангах?
    1. США, Финляндия, Тайвань;
    2. Сингапур, Швейцария;
    3. Швеция, Австрия, Канада;
    4. Норвегия, Дания;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько ведущих экономик мира участвуют в рейтинге мировых табелях о рангах?
    1. 50;
    2. 60;
    3. 70;
    4. 80;
    5. 90.
    Вопрос 5. Какое место в рейтинге 2002 г. «Качество жизни» занимает Россия?
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. 60;
    5. 80.
    Задание 13
    Изучить тему 6.
    Вопрос 1. Какой экономический закон формирует глобальное мировое хозяйство?
    1. закон стоимости;
    2. закон экономии времени;
    3. закон углубления разделения труда;
    4. закон соответствия спроса и предложения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Внутриотраслевая специализация может быть:
    1. предметной;
    2. подетальной;
    3. технологической;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Какой метод используют при налаживании кооперационных связей?
    1. осуществление совместных программ;
    2. специализация в договорном порядке;
    3. создание совместных предприятий;
    4. все вышеперечисленное;
    5. развитие процесса кооперации.
    Вопрос 4. Где находит свое применение выражение процесс интернационализации капитала?
    1. в вывозе предпринимательского капитала в форме прямых инвестиций;
    2. в создании ТНК и ТНБ;
    3. в создании международных промышленных объединений;
    4. в образовании международных картелей;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько интеграционных объединений насчитывается в современной мировой экономике?
    1. около 10;
    2. свыше 20;
    3. свыше 40;
    4. свыше 50;
    5. свыше 60.
    Задание 14
    Продолжить изучение темы 6.
    Вопрос 1. Наиболее развитым интеграционным объединением является:
    1. Европейский союз (ЕС);
    2. Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА);
    3. Ассоциация государств Юго-восточной Азии (АСЕАН);
    4. Общий рынок южного конуса (МЕРКОСУР);
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Как осуществляется международная экономическая интеграция?
    1. через развитие организационных форм;
    2. через углубление экономического сотрудничества;
    3. через углубление политического сотрудничества;
    4. через достижение высокой взаимозависимости между странами;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько стадий интеграционного процесса выделяют?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. Что включает в себя собственно интеграционная стадия?
    1. зону свободной торговли;
    2. таможенный союз;
    3. общий рынок;
    4. экономический и политический союз;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько стран - участниц ЕС ввели в 2002 г. в наличный оборот ЕВРО?
    1. 5;
    2. 7;
    3. 10;
    4. 12;
    5. 15.
    Задание 15
    Продолжить изучение темы 6.
    Вопрос 1. Какие сферы жизнедеятельности человека охватывает глобализация?
    1. научные исследования;
    2. производство, строительство;
    3. услуги, культуру;
    4. финансы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда термин «глобализация» вошел в международный политический и научный лексикон?
    1. в 50-е гг.;
    2. в 60-е гг.;
    3. в 70-е гг.;
    4. в 80-е гг.;
    5. в 90-е гг.
    Вопрос 3. Какие парадигмы понимания процесса глобализации предложил Я. Питерс?
    1. «столкновение цивилизаций»;
    2. «макдональдизация»;
    3. «гибридизация»;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Какие виды глобализации Вы знаете?
    1. политическая глобализация
    2. экономическая глобализация
    3. культурная глобализация;
    4. все вышеперечисленное;
    5. социальная глобализация.
    Вопрос 5. С точки зрения становления глобальной цивилизации выделяют:
    1. две социокультурные мегатенденции;
    2. три социокультурные мегатенденции;
    3. четыре социокультурные мегатенденции;
    4. пять социокультурных мегатенденций;
    5. шесть социокультурных мегатенденций.
    Задание 16
    Продолжить изучение темы 6.
    Вопрос 1. Назовите очаги возможной поляризации в наступившем столетии:
    1. растущее экономическое и экологическое неравенство;
    2. религиозный и рыночный фундаментализм;
    3. претензии на расовую и этническую исключительность;
    4. распространение оружия массового поражения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. На сколько групп по своему происхождению, характеру и способам решения делятся глобальные проблемы?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Какие проблемы составляют первую группу глобальных проблем?
    1. сохранение мира, прекращение гонки вооружений;
    2. немилитаризация космоса;
    3. создание благоприятных условий для социального прогресса;
    4. преодоление отставания в развитии стран с низкими доходами на душу населения;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какую основную глобальную проблему выделяют в современном мире?
    1. экологическую;
    2. сохранение мира и разоружение;
    3. демографическую;
    4. топливно-сырьевую;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какая глобальная проблема в настоящее время вышла на первое место?
    1. экологическая;
    2. сохранение мира и разоружение;
    3. демографическая;
    4. топливно-сырьевая;
    5. все перечисленное.
    Задание 17
    Изучить тему 7.
    Вопрос 1. Когда был создан мировой рынок?
    1. в начале XIX в.;
    2. в середине XIX в.;
    3. в конце XIX в.;
    4. в середине XX в.;
    5. в конце XX в.
    Вопрос 2. Сторонники меркантилизма считали, что денежные средства (в форме золота и серебра):
    1. позволяют содержать армию;
    2. усиливают положение государя как правителя;
    3. способствуют проведению войн;
    4. способствуют построению мануфактур и созданию новых рабочих мест;
    5. на рынке экономических ресурсов.
    Вопрос 3. Примером меркантилистской политики была политика:
    1. Людовика XIV;
    2. Петра I;
    3. королевы Елизаветы (1565-1566 гг.);
    4. Карла II;
    5. все сказанное.
    Вопрос 4. Меркантилисты считали, что для укрепления национальных позиций государство должно:
    1. поддерживать положительный торговый баланс;
    2. регулировать внешнюю торговлю для увеличения экспорта и сокращения импорта;
    3. запретить или строго ограничить вывоз сырья;
    4. запретить всякую торговлю колоний с иными странами, кроме метрополии;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Меркантилистская школа господствовала в экономике на протяжении:
    1. 16-17 вв.;
    2. 16-18 вв.
    3. 17-18 вв.;
    4. 18-19 вв.;
    5. 19-20 вв.
    Задание 18
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Кто был главным экономистом, бросившим вызов меркантилистам?
    1. А. Смит;
    2. Д. Рикардо;
    3. Д. Хьюм;
    4. Э. Хекшер;
    5. Б. Олин.
    Вопрос 2. Какая мысль была главной в работе А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народа»?
    1. правительствам следует не вмешиваться во внешнюю торговлю;
    2. основой богатства нации народов служит разделение труда;
    3. внешняя торговля стимулирует рост производительности труда;
    4. экспорт является положительным фактором для экономики страны;
    5. субсидии на экспорт являются налогом на население.
    Вопрос 3. Кто является автором труда «Начала политической экономии и налогового обложения»?
    1. А. Смит;
    2. Д. Риккардо;
    3. У. Пети;
    4. А. Маршалл;
    5. Б. Олин.
    Вопрос 4. Какие показатели применяются для характеристики международной торговли?
    1. стоимостный и физический, номинальный и реальный объем мирового товарооборота;
    2. коэффициенты эластичности экспорта и импорта;
    3. условия торговли, квоты;
    4. торговый баланс;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 5. Как рассчитываются каждой страной экспорт и импорт?
    1. в натуральных показателях;
    2. в стоимостных показателях;
    3. в натуральных и стоимостных показателях;
    4. не рассчитываются вообще;
    5. нет верного ответа.
    Задание 19
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Что характерно для мировых цен?
    1. они значительно отклоняются от внутренних и ниже из-за жесткой конкуренции;
    2. для них характерно понятие множественности цен;
    3. они подвержены более быстрому старению;
    4. все перечисленное выше;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Сколько форм «условий торговли» различают?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. По своему численному значению индекс «эластичность импорта»:
    1. всегда равен 0;
    2. всегда больше 0;
    3. всегда меньше 0;
    4. всегда больше 1;
    5. всегда меньше 1.
    Вопрос 4. В 2002 г. экспортная квота стран Восточной Европы составляла:
    1. 16,7%;
    2. 31,2%;
    3. 39,4%;
    4. 40%;
    5. 41%.
    Вопрос 5. Какой период можно охарактеризовать как «золотой век» в развитии международной торговли?
    1. 1950-1970 гг.;
    2. 1960-1965 гг.;
    3. 1960-1970 гг.;
    4. 1970-1985 гг.;
    5. 1985-2000 гг.
    Задание 20
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Кто является автором «теории второго лучшего»?
    1. Дж. Мид;
    2. А. Смит;
    3. Д. Рикардо;
    4. К. Маркс;
    5. У. Пети.
    Вопрос 2. Таможенное обложение:
    1. предполагает использование таможенных пошлин для затруднения ввоза/вывоза определенных видов продукции;
    2. представляет собой совокупность прямых и косвенных ограничений внешнеэкономической деятельности;
    3. связано с установлением определенной квоты на экспорт/импорт отдельных товаров;
    4. предполагает необходимость получения организацией лицензии на осуществление внешнеэкономической деятельности;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие виды лицензии Вы знаете?
    1. генеральная;
    2. индивидуальная;
    3. автоматическая;
    4. все перечисленное;
    5. нет верного ответа
    Вопрос 4. Какие формы косвенных ограничений Вы знаете?
    1. закрытие для иностранцев отдельных портов и железнодорожных станций;
    2. предписание об использовании при производстве продукции определенной доли национального сырья;
    3. запрет приобретения государственными организациями импортных товаров при наличии национальных аналогов;
    4. проверка безопасности санитарного состояния и условий производства товара;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какие финансовые льготы Вы знаете?
    1. прямые дотации экспортерам;
    2. выдача на льготных условиях экспортных кредитов;
    3. государственное страхование;
    4. предоставление гарантий при осуществлении внешнеэкономических операций со странами с нестабильным политическим режимом;
    5. все перечисленное верно.
    Задание 21
    Продолжить изучение темы 7.
    Вопрос 1. Когда и где была создана ГАТТ?
    1. в Париже в 1945 г.;
    2. в Женеве в 1947 г.;
    3. в Лондоне в 1950 г.;
    4. в Берлине в 1951 г.;
    5. в Риме в 1960 г.
    Вопрос 2. С момента создания и по настоящее время в рамках ГАТТ было проведено:
    1. два раунда;
    2. три раунда;
    3. пять раундов;
    4. восемь раундов;
    5. десять раундов.
    Вопрос 3. Когда начала свою деятельность ВТО?
    1. с октября 1990 г.
    2. с ноября 1992 г.;
    3. с января 1995 г.;
    4. с мая 1999 г.;
    5. с января 2001 г.
    Вопрос 4. Сколько стран являются участниками ВТО?
    1. 120;
    2. 135;
    3. 147;
    4. 152;
    5. 160.
    Вопрос 5. Сколько государств имеют в ВТО статус наблюдателя?
    1. примерно 10;
    2. примерно 20;
    3. примерно 30;
    4. примерно 40;
    5. примерно 50.
    Задание 22
    Изучить тему 8.
    Вопрос 1. В чем выражается международное разделение капитала?
    1. в различной обеспеченности накопленными средствами;
    2. в различии исторических традиций и опыта производства;
    3. в различии уровня развития товарного производства;
    4. в количестве достаточных сбережений капитала в денежной форме;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие формы государственного капитала Вы знаете?
    1. государственные займы;
    2. ссуды;
    3. гранты;
    4. помощь;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что относят к частному капиталу?
    1. инвестиции;
    2. торговые кредиты;
    3. межбанковское кредитование
    4. все вышеперечисленное;
    5. государственные займы.
    Вопрос 4. По срокам размещения заграничные капиталовложения могут быть:
    1. краткосрочные;
    2. среднесрочные;
    3. долгосрочные;
    4. все вышеперечисленное;
    5. прямые.
    Вопрос 5. К долгосрочным капиталовложениям относят вложения сроком:
    1. более чем на 1 год;
    2. до 5 лет;
    3. более чем на 10 лет;
    4. более чем на 15 лет;
    5. более чем на 20 лет.
    Задание 23
    Продолжить изучение темы 8.
    Вопрос 1. Из каких факторов складывается «инвестиционный климат»?
    1. политическая и экономическая стабильность;
    2. размер внутреннего рынка, наличие ресурсов;
    3. кредитно-денежная политика, налоговое законодательство;
    4. роль государства, инвестиционная политика;
    5. все перечисленное верно.
    Вопрос 2. Какие страны являются наиболее безрисковыми?
    1. Люксембург;
    2. Ирландия;
    3. Австралия;
    4. США;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. С чем связаны высокие темпы роста прямых инвестиций?
    1. со сдвигами в мировом хозяйстве;
    2. с лидирующей ролью ТНК;
    3. с ускоряющимися процессами интернационализации производства;
    4. с глобализацией мировой экономики;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какова структура прямых иностранных инвестиций?
    1. США, Европейский Союз, Япония;
    2. США, Япония;
    3. США, Европейский Союз;
    4. Европейский Союз, Япония;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 5. Что использует интегральный «индекс транснациональности» (ИТ)?
    1. заграничные вложения;
    2. зарубежные продажи;
    3. использование иностранной рабочей силы;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 24
    Изучить тему 9.
    Вопрос 1. К трудовым ресурсам относят:
    1. население в трудоспособном возрасте;
    2. работающих лиц пенсионного возраста;
    3. работающих подростков трудоспособного возраста;
    4. все перечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Как осуществляется миграция населения?
    1. как горизонтальная (географическая);
    2. как вертикальная (межотраслевая);
    3. как социальная (переход из одной социальной группы в другую);
    4. все перечисленное верно;
    5. как внутренняя.
    Вопрос 3. По форме различают миграцию:
    1. организованную;
    2. неорганизованную;
    3. организованную и неорганизованную;
    4. добровольную;
    5. вынужденную.
    Вопрос 4. Какие причины неэкономического характера международной миграции Вы знаете?
    1. политические, национальные;
    2. религиозные, расовые;
    3. жизненные;
    4. семейные;
    5. все перечисленные.
    Вопрос 5. Что относят к экономическим причинам международной миграции?
    1. различия в уровне экономического развития отдельных стран;
    2. наличие национальных различий в размерах заработной платы;
    3. существование организованной безработицы
    4. международное движение капитала и функционирование международной корпорации;
    5. все перечисленное.
    Задание 25
    Продолжить изучение темы 9.
    Вопрос 1. Сколько современных направлений международной трудовой миграции существует?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. пять;
    5. семь.
    Вопрос 2. Мигранты - это:
    1. беженцы и ищущие убежище;
    2. переселенцы;
    3. контрактные работники, профессионалы;
    4. нелегальные иммигранты;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие существую источники валютных фондов от экспорта рабочей силы?
    1. налоги с прибыли фирм-посредников;
    2. негосударственные переводы мигрантов на родину на поддержку семей и родственников;
    3. личное инвестирование мигрантов;
    4. капиталы от стран-импортеров рабочей силы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Каковы требования к качеству прибывающей рабочей силы?
    1. возрастной ценз;
    2. хорошее состояние здоровья;
    3. дополнительные профессиональные требования;
    4. ограничения личностного и психологического плана;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Назовите основные причины сдерживания иммиграции:
    1. окончание послевоенного бума;
    2. введение ресурсосберегающих технологий;
    3. сокращение традиционных отраслей, рост безработицы;
    4. вовлечение женщин в производстве;
    5. все перечисленное.
  • Тест:

    Финансовый менеджмент - ФЖ, вариант 3 (9 заданий по 12 тестовых вопросов)

    11 страниц(ы) 

    Занятие 1.
    Вопрос 1. Выделяют три основные стадии процесса общественного воспроизводства:
    1. производство; распределение; потребление.
    2. финансы хозяйствующих субъектов (предприятия, организации, учреждения); страхование; государственные финансы.
    3. Все ответы верны
    Вопрос 2. Управление финансами любого объекта подразумевает:
    1. оценку производственных и финансовых направлений его деятельности в контексте окружающей среды; поиск и мобилизацию источников средств для обеспечения этой деятельности;
    2. финансовые расчеты со всеми контрагентами, имеющими интерес к данному объекту (государство, владельцы, инвесторы, кредиторы и пр.)
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 3. К финансовым активам относятся:
    1. денежные средства; контрактное право получить от другой компании денежные средства или любой другой вид финансовых активов;
    2. контрактное право обмена финансовыми инструментами с другой компанией на потенциально выгодных условиях; долевые ценные бумаги другой компании.
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 4. К финансовым обязательствам относятся контрактные обязательства:
    1. выплатить денежные средства или предоставить какой-то иной вид финансовых активов другой компании;
    2. обменяться финансовыми инструментами с другой компанией на потенциально невыгодных условиях (в частности, такая ситуация может возникнуть при вынужденной продаже дебиторской задолженности).
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 5. Основой информационного обеспечения системы финансового менеджмента служит …
    1. любая информация финансового характера
    2. только бухгалтерская отчетность и сообщения финансовых органов;
    3. только информация учреждений банковской системы.
    Вопрос 6. Традиционно на финансовом рынке выделяют …
    1. фундаментальный (или как его еще называют, основной) анализ
    2. технический анализ
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 7. К прикладным направлениям фундаментального анализа относится …
    1. получение оценок прошедшей и текущей финансово-хозяйственной деятельности субъектов финансового рынка
    2. планирование капиталовложений
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 8. В наиболее общем виде деятельность финансового менеджера может быть определена и структурирована следующим образом:
    1. общий финансовый анализ и планирование; обеспечение компании финансовыми ресурсами (управление источниками средств); распределение финансовых ресурсов (инвестиционная политика и управление активами).
    2. общий финансовый анализ и планирование; обеспечение компании финансовыми ресурсами (управление источниками средств)
    3. обеспечение компании финансовыми ресурсами (управление источниками средств); распределение финансовых ресурсов (инвестиционная политика и управление активами)
    Вопрос 9. В рамках традиционной неоклассической экономической модели предполагается, что любая компания существует для того, чтобы …
    1. Минимизировать прибыль
    2. максимизировать прибыль
    3. стабилизировать прибыль
    Вопрос 10. Любое финансовое решение, обеспечивающее в перспективе рост цены акций, должно приниматься …
    1. владельцами компании
    2. управленческим персоналом компании
    3. все ответы верны
    Вопрос 11. Концепция денежного потока предполагает:
    1. идентификацию денежного потока, его продолжительность и вид; оценку факторов, определяющих величину его элементов;
    2. выбор коэффициента дисконтирования, позволяющего сопоставлять элементы потока, генерируемые в различные моменты времени; оценку риска, связанного с данным потоком, и способ его учета.
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 12. Смысл концепции цены капитала состоит в том, что обслуживание того или иного источника обходится компании …
    1. Неодинаково
    2. Одинаково
    3. По особым правилам
    Занятие 2.
    Вопрос 1. Планирование представляет собой процесс …
    1. разработки и принятия целевых установок количественного и качественного характера и определения путей наиболее эффективного их достижения
    2. составления многочисленных планов
    3. определения порядка достижения цели
    Вопрос 2. Смысл координирующей роли плана состоит в том, что наличие хорошо структурированных целевых установок …
    1. дисциплинирует как перспективную, так и текущую деятельность
    2. приводит ее в определенную систему, позволяет компании работать без существенных сбоев
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 3. В основе финансового планирования лежат …
    1. Краткосрочный и долгосрочный планы
    2. стратегический и производственные планы
    3. многоцелевые планы
    Вопрос 4. Стратегический план подразумевает формулирование:
    1. цели, задач
    2. масштабов, сферы деятельности компании.
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 5. Финансовый план представляет собой …
    1. документ, характеризующий способ достижения финансовых целей компании и увязывающий ее доходы и расходы
    2. долгосрочный план
    3. стратегический план
    Вопрос 6. В процессе финансового планирования:
    1. идентифицируются финансовые цели и ориентиры компании; устанавливается степень соответствия этих целей текущему финансовому состоянию компании;
    2. формулируется последовательность действий, направленных на достижение поставленных целей.
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 7. Известны два типа финансовых планов:
    1. Простой и сложный
    2. долгосрочный и краткосрочный
    3. одноцелевой и многоцелевой
    Вопрос 8. Финансовый менеджер должен уметь прогнозировать:
    1. объем реализации, себестоимость продукции в целом и по важнейшим статьям
    2. потребность в источниках финансирования, величину денежных потоков
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 9. Наличие пространственно-временной совокупности имеет место в том случае, когда:
    1. ряды динамики недостаточны по своей длине для построения статистически значимых прогнозов;
    2. аналитик намерен учесть в прогнозе влияние факторов, различающихся по экономической природе, и их динамики
    3. во всех вышеперечисленных случаях
    Вопрос 10. Основными этапами процедуры построения прогнозной бухгалтерской отчетности являются прогнозирование показателей, имеющих отношение:
    1. к отчету о прибылях и убытках;
    2. к балансу.
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 11. Прогнозная отчетность может использоваться:
    1. как ориентир для контроля текущей деятельности,
    2. при прогнозировании степени удовлетворительности структуры баланса
    3. все ответы верны
    Вопрос 12. Любая социально-экономическая система может быть описана различными способами; в числе основных ее характеристик, имеющих существенное значение для понимания логики планирования финансово-хозяйственной деятельности, — …
    1. взаимосвязь и инерционность
    2. сложность
    3. простота понимания
    Занятие 3.
    Вопрос 1. Работа с бухгалтерской отчетностью предполагает знание и понимание:
    1. нормативных документов, регулирующих ее составление и представление; состава и наполнения отчетности, в частности понимание экономического содержания ее статей
    2. методики ее чтения и анализа
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Основной тенденцией в регулировании отчетности в советский период …
    1. была жесткая регламентированность ее состава
    2. наблюдалось приближение отчетности к требованиям международных стандартов
    3. все ответы верны
    Вопрос 3. В состав годовой отчетности входят:
    1. бухгалтерский баланс (форма №1), отчет о финансовых результатах (форма №2), отчет о движении капитала (форма №3)
    2. отчет о движении денежных средств (форма №4), приложение к бухгалтерскому балансу (форма №5)
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 4. Формам бухгалтерской отчетности присущи …
    1. логические (взаимодополнение и корреспонденция форм)
    2. прямые и косвенные информационные (контрольные соотношения между статьями) взаимосвязи
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 5. В настоящее время известны различные методики чтения и анализа отчетности: все они включают …
    1. вертикальный и горизонтальный анализ отчетности
    2. расчет аналитических коэффициентов
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 6. В научной и учебно-методической литературе принято выделять два вида анализа:
    1. внутренний и внешний
    2. простой и сложный
    3. общий и частный
    Вопрос 7. Методики внешнего анализа …
    1. основаны на предположении об определенной информационной ограниченности анализа
    2. строятся на базе наиболее полного набора общедоступных финансовых отчетов, содержащихся в годовой отчетности
    3. все ответы верны
    Вопрос 8. Основным информационным обеспечением внешнего анализа служит …
    1. Входящие документы
    2. бухгалтерская отчетность
    3. различные справки
    Вопрос 9. Имущественное положение характеризуется …
    1. величиной долгосрочных активов, которыми владеет и распоряжается коммерческая организация для достижения своей цели
    2. составом и состоянием долгосрочных активов, которыми владеет и распоряжается коммерческая организация для достижения своей цели
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 10. Смысл экспресс-анализа – …
    1. отбор небольшого количества наиболее существенных и сравнительно несложных в исчислении показателей и постоянное отслеживание их динамик
    2. составление бухгалтерской отчетности
    3. выявление недостатков
    Вопрос 11. Цель углубленного анализа — более подробная характеристика:
    1. имущественного и финансового положения коммерческой организации, результатов ее деятельности в истекшем отчетном периоде
    2. возможностей на ближайшую и долгосрочную перспективы
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 12. Основу углубленного анализа составляет …
    1. система аналитических коэффициентов, позволяющих подробно охарактеризовать имущественное и финансовое положение коммерческой организации
    2. набор специальных плавил
    3. статистические наблюдения
    Занятие 4.
    Вопрос 1. Вертикальный анализ показывает …
    1. структуру средств предприятия и их источников
    2. бухгалтерскую отчетность
    3. источники доходов предприятия
    Вопрос 2. Можно выделить основные черты, обусловливающие необходимость и целесообразность проведения вертикального анализа:
    1. переход к относительным показателям позволяет проводить межхозяйственное сравнение экономического потенциала и результатов деятельности предприятий, различающихся по величине используемых ресурсов и другим объемным показателям;
    2. относительные показатели в определенной степени сглаживают негативное влияние инфляционных процессов, которые могут существенно искажать абсолютные показатели финансовой отчетности и тем самым затруднять их сопоставление в динамике
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Горизонтальный и вертикальный анализы …
    1. Взаимоисключают друг друга
    2. взаимодополняют друг друга
    3. равносильны
    Вопрос 4. Формализованными критериями, имевших место качественных изменений в имущественном положении предприятия и степени их прогрессивности, выступают также и такие показатели, как:
    1. доля активной части основных средств, коэффициент годности, удельный вес быстрореализуемых активов
    2. доля арендованных основных средств, удельный вес дебиторской задолженности
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 5. Показатель СОС используется для расчета ряда важных аналитических коэффициентов:
    1. доля собственных оборотных средств в активах предприятия (нормативное значение этого показателя не должно быть меньше 30%),
    2. доля собственных оборотных средств в товарных запасах (нормативное значение этого показателя – не менее 50%)
    3. все ответы верны
    Вопрос 6. Анализ торгово-хозяйственной деятельности может проводиться …
    1. как на качественном уровне, так и с помощью количественных критериев
    2. только на качественном уровне
    3. только с помощью количественных критериев
    Вопрос 7. Основными характеристиками имущественного положения коммерческой организации являются:
    1. сумма хозяйственных средств, находящихся в ее распоряжении (чаще всего под ней понимают валюту, т.е. итог баланса, хотя в рыночных условиях и тем более в условиях инфляции эта оценка совершенно не совпадает с рыночной стоимостью организации);
    2. доля внеоборотных активов в валюте баланса; доля активной части основных средств, коэффициент износа
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 8. Основные показатели деловой активности:
    1. соотношение темпов роста активов, выручки и прибыли; показатели оборачиваемости; фондоотдача;
    2. производительность труда; продолжительность операционного и финансового цикла
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 9. Показатели положения на рынке ценных бумаг:
    1. рыночная стоимость коммерческой организации; доход на акцию;
    2. общая доходность акций (облигаций); капитализированная доходность акций (облигаций)
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 10. Анализ ликвидности и платежеспособности коммерческой организации может проводиться с использованием …
    1. абсолютных и относительных показателей
    2. простых и сложных показателей
    3. упрощенных показателей
    Вопрос 11. Экономически обоснованными источниками покрытия запасов являются:
    1. собственные оборотные средства, кредиты банков
    2. кредиторская задолженность по товарным операциям
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 12. Учетно-аналитические вопросы в отношении обанкротившейся коммерческой организации изложены …
    1. в нескольких нормативных документах
    2. в Конституции РФ
    3. в уставе организации
    Занятие 5.
    Вопрос 1. Финансовые вычисления, базирующиеся на понятии временной стоимости денег, — один из краеугольных элементов финансового менеджмента и используются в различных его разделах. Наиболее интенсивно они применяются:
    1. для оценки инвестиционных проектов, в операциях на рынке ценных бумаг,
    2. в ссудо-заемных операциях, в оценке бизнеса
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Процесс, в котором заданы исходная сумма и процентная ставка, в финансовых вычислениях называется процессом …
    1. Наращения
    2. Дисконтирования
    3. Математического дисконтирования
    Вопрос 3. Процесс, в котором заданы ожидаемая в будущем к получению (возвращаемая) сумма и ставка (коэффициент дисконтирования), называется процессом …
    1. Наращения
    2. Дисконтирования
    3. Математического дисконтирования
    Вопрос 4. В качестве коэффициента дисконтирования может использоваться …
    1. процентная ставка
    2. учетная ставка
    3. все ответы верны
    Вопрос 5. Экономический смысл дисконтирования заключается …
    1. во временном упорядочении денежных потоков различных периодов
    2. в вычислении определенных коэффициентов
    3. в составлении бухгалтерской документации
    Вопрос 6. Коэффициент дисконтирования показывает …
    1. Степень упорядочивания денежных потоков
    2. какой ежегодный процент возврата хочет (или может) иметь инвестор на инвестируемый им капитал
    3. процентную ставку
    Вопрос 7. Известны основные схемы дискретного начисления:
    1. схема простых
    2. схема сложных процентов
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 8. Схема простых процентов предполагает …
    1. неизменность базы, с которой происходит начисление
    2. постоянные изменения базы, с которой происходит начисление
    3. периодическое сокращение базы, с которой происходит начисление
    Вопрос 9. Самая выгодная для инвестора ситуация – это …
    1. непрерывное начисление процентов
    2. эпизодическое начисление процентов
    3. не начисление процентов
    Вопрос 10. Сделав финансовые вложения, инвестор обычно руководствуется следующим:
    1. происходит перманентное (постоянное) обесценение денег (инфляция); темп изменений цен на сырье, материалы и основные средства, используемые компанией, может существенно отличаться от темпа инфляции;
    2. желательно периодическое начисление (или поступление) дохода, причем в размере не ниже определенного минимума
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 11. Экономический смысл дисконтирующего множителя FM2(r,k):
    1. Он показывает «сегодняшнюю» цену одной денежной единицы будущего
    2. чему с точки зрения текущего момента равна одна денежная единица, циркулирующая в сфере бизнеса k периодов спустя от момента расчета, при заданных процентной ставке (доходности) r (иногда учитывают также частоту начисления процента f)
    3. все ответы верны
    Вопрос 12. Оценка денежного потока может выполняться в рамках решения …
    1. двух задач
    2. трех задач
    3. четырех задач
    Занятие 6.
    Вопрос 1. Критическими моментами в процессе оценки единичного проекта или составления бюджета капиталовложений являются:
    1. прогнозирование объемов реализации с учетом возможного спроса на продукцию (поскольку большая часть проектов связана с дополнительным выпуском продукции); оценка притока денежных средств по годам;
    2. оценка доступности требуемых источников финансирования; оценка приемлемого значения цены капитала, используемого в том числе и в качестве коэффициента дисконтирования
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Критерии, используемые в анализе инвестиционной деятельности, можно подразделить на … в зависимости от того, учитывается или нет временной параметр.
    1. две группы
    2. три группы
    3. четыре группы
    Вопрос 3. Показатель, характеризующий относительный уровень некоторых обоснованных расходы на поддержание экономического потенциала копании для долгосрочных источников средств, называется …
    1. Уставным капиталом
    2. средневзвешенной ценой капитала
    3. себестоимостью
    Вопрос 4. Расчет IRR выполняют …
    1. на специализированном финансовом калькуляторе
    2. методом последовательных итераций
    3. все ответы верны
    Вопрос 5. Критерий МIRR всегда имеет единственное значение …
    1. как для ординарного, так и для неординарного потоков
    2. только для ординарного потока
    3. только для неординарного потока
    Вопрос 6. Алгоритм расчета срока окупаемости инвестиций (РР) зависит от …
    1. равномерности распределения прогнозируемых доходов от инвестиций
    2. от источников дохода
    3. от розничных и оптовых цен
    Вопрос 7. Среднюю величину инвестиции находят:
    1. делением исходной суммы капитальных вложений на 2, если предполагается, что по истечении срока реализации анализируемого проекта все капитальные затраты будут списаны;
    2. если допускается наличие остаточной или ликвидационной стоимости (РУ), то ее оценка должна быть учтена в расчетах
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 8. Облигации являются …
    1. долговыми ценными бумагами
    2. расчетными ценными бумагами
    3. платежными поручениями
    Вопрос 9. Акции – это …
    1. Специальные расчетные чеки
    2. ценные бумаги, выпускаемые акционерными обществами для финансирования своей деятельности, указывающие на долю владельца в капитале данного общества
    3. долговые ценные бумаги
    Вопрос 10. Эмиссионная цена …
    1. представляет собой цену, по которой акция эмитируется, то есть продается на первичном рынке
    2. может быть определена лишь в момент ликвидации общества
    3. котировки акций на вторичном рынке ценных бумаг
    Вопрос 11. Привилегированные акции …
    1. генерируют гарантированный доход и право на получение ее стоимости при ликвидации компании до выплат по обыкновенным акциям
    2. предоставляют право собственности в корпорации и в отличии от привилегированных дают право голоса на собрании акционеров
    3. все ответы верны
    Вопрос 12. Бессрочная облигация предусматривает неопределенно долгую выплату дохода (СF) …
    1. в установленном размере
    2. по плавающей процентной ставке
    3. все ответы верны
    Занятие 7.
    Вопрос 1. Производственный (бизнес) риск— это риск, в большей степени обусловленный …
    1. отраслевыми особенностями бизнеса
    2. структурой активов, в которые компания решила вложить свой капитал
    3. все ответы верны
    Вопрос 2. Производственный риск определяется многими факторами:
    1. региональными особенностями, конъюнктурой рынка
    2. национальными традициями, инфраструктурой
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Риск, обусловленный структурой источников, называется …
    1. Финансовым
    2. Производственным
    3. дорожным
    Вопрос 4. Кредитный риск – …
    1. опасность неуплаты предприятием основного долга и процентов по нему
    2. опасность потерь, связанная с ростом стоимости кредита
    3. опасность изменения курса валюты, что приведет к реальным потерям при совершении биржевых спекуляций и различных внешнеэкономических операций
    Вопрос 5. Налоговый риск включает следующие опасности:
    1. невозможность получения налогового кредита; изменение налогового законодательства;
    2. индивидуальные решения сотрудников налоговой службы о возможности использования определенных льгот или применения конкретных санкций
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 6. В терминах финансов взаимосвязь между прибылью и стоимостной оценкой затрат активов или фондов, понесенных для получения данной прибыли, характеризуется показателем …
    1. себестоимости
    2. левериджа
    3. ценности
    Вопрос 7. В научной литературе принято выделять основные факторы производства, от которых зависит деятельность любой компании:
    1. капитал, природные ресурсы, включая землю
    2. трудовые ресурсы
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 8. Дивиденды …
    1. представляют собой денежный доход акционеров
    2. в определенной степени сигнализируют им о том, что компания, в акции которой они вложили свои деньги, работает успешно
    3. все ответы верны
    Вопрос 9. В теории финансов получили известность следующие подходы к обоснованию оптимальной дивидендной политики:
    1. теория иррелевантности дивидендов,
    2. теория существенности дивидендной политики, теория налоговой дифференциации
    3. все вышеперечисленное
    Вопрос 10. В развитие своей теории Модильяни и Миллер предложили начислять дивиденды по …
    1. остаточному принципу
    2. доходному принципу
    3. стоимостному принципу
    Вопрос 11. Теория Гордона и Линтнера …
    1. носит еще название теории «синицы в руках»
    2. состоит в том, что инвесторы, исходя из принципа минимизации риска, всегда предпочитают текущие дивиденды доходам, лишь потенциально возможным в будущем, в том числе и возможному приросту акционерного капитала
    3. все ответы верны
    Вопрос 12. Основной вывод из рассуждений Гордона и Линтнера таков:
    1. в формуле общей доходности дивидендная доходность имеет приоритетное значение;
    2. увеличивая долю прибыли, направляемую на выплату дивидендов, можно способствовать повышению рыночной стоимости компании, т.е. увеличению благосостояния ее акционеров
    3. все вышеперечисленное
    Занятие 8
    Вопрос № 1. Действующее российское законодательство о несостоятельности (банкротстве) включает в себя:
    1) нормы ГК РФ, непосредственно регулирующие несостоятельность (банкротство) индивидуальных предпринимателей (ст.25) и юридических лиц (ст.65);
    2) нормы ГК РФ, непосредственно не затрагивающие отношения несостоятельности (банкротства), но имеющие определяющее значение для решения вопросов, возникающих в связи с несостоятельностью (банкротством) юридических лиц;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 2. Центральное место в системе правового регулирования несостоятельности (банкротства) занимает:
    1) Федеральный закон от 25.02.1999 г. №40-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве) кредитных организаций";
    2) Федеральный закон от 26.10.2002 г. №127-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)";
    3) Федеральный закон от 24.06.1999 г. №122-ФЗ "Об особенностях несостоятельности (банкротства) субъектов естественных монополий топливно-энергетического комплекса".
    Вопрос № 3. Процедура банкротства включает в себя:
    1) наблюдение; внешнее управление; конкурсное производство;
    2) мировое соглашение; иные процедуры, предусмотренные законом;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 4. Действующий Закон о банкротстве 2002 г. ввел следующую новую организационную процедуру:
    1) банкротство отсутствующего и ликвидируемого должника;
    2) добровольное объявление должника о своем банкротстве;
    3) финансовое оздоровление.
    Вопрос № 5. Под восстановительными процедурами понимают:
    1) досудебную санацию;
    2) судебную санацию;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 6. Цель процедуры наблюдения состоит в установлении действительно ли должник на момент принятия арбитражным судом заявления о банкротстве:
    1) не в состоянии удовлетворить требования кредиторов;
    2) не в состоянии исполнить обязанность по уплате обязательных платежей в полном объеме;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 7. Показателями, характеризующими платежеспособность должника, являются:
    1) коэффициент абсолютной ликвидности, коэффициент текущей ликвидности;
    2) показатель обеспеченности должника его активами, степень платежеспособности по текущим обязательствам;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. К числу показателей, характеризующих финансовую деятельность должника, относятся:
    1) коэффициент обеспеченности должника его активами, коэффициент абсолютной ликвидности;
    2) коэффициент автономии, коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами, доля просроченной кредиторской задолженности в пассивах, показатель отношения дебиторской задолженности к совокупным активам;
    3) коэффициент текущей ликвидности, рентабельность активов.
    Вопрос № 9. Показатели, характеризующие деловую активность должника:
    1) рентабельность активов, норма чистой прибыли;
    2) степень платежеспособности по текущим обязательствам, рентабельность инвестиций;
    3) коэффициент автономии (финансовой независимости), коэффициент оборачиваемости.
    Вопрос № 10. По общему правилу финансовое оздоровление вводится на срок не более, чем:
    1) полтора года;
    2) один год;
    3) два года.
    Вопрос № 11. Отличие внешнего управляющего от временного и административного состоит в том, что:
    1) он полностью заменяет руководителя должника;
    2) он полностью заменяет руководителя должника, за исключением совершения крупных сделок;
    3) он полностью заменяет руководителя должника, за исключением совершения крупных сделок и сделок, в совершении которых имеется заинтересованность.
    Вопрос № 12. Введение процедуры конкурсного производства означает:
    1) выбор конкурсного управляющего, публикацию сведений о нем;
    2) утверждение арбитражным судом конкурсного управляющего, обязательную публикацию сведений о признании должника банкротом и об открытии конкурсного производства;
    3) назначение конкурсного управляющего, утверждение очередности удовлетворения требований кредиторов.
    Занятие 9.
    Вопрос № 1. Анализ зарубежного законодательства позволяет утверждать, что процедуру мирового соглашения можно разделить на:
    1) три основных типа;
    2) два основных типа;
    3) четыре основных типа.
    Вопрос № 2. К отсутствующим должникам законодатель относит юридических лиц, которые:
    1) не находятся по адресу, указанному в учредительных документах и установить их местонахождение не представляется возможным;
    2) фактически прекратили свою деятельность;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. Решение об объявлении своего банкротства и о добровольной ликвидации принимает:
    1) заинтересованное юридическое лицо самостоятельно;
    2) заинтересованное юридическое лицо при наличии признаков банкротства и отсутствии возражений кредиторов;
    3) заинтересованное юридическое лицо совместно с кредиторами.
    Вопрос № 4. Коэффициенты финансово-хозяйственной деятельности должника и показатели, используемые для их расчета, должны быть рассчитаны:
    1) ежегодно не менее, чем за трехлетний период, предшествующий банкротству;
    2) поквартально не менее, чем за один год, предшествующий банкротству;
    3) поквартально не менее, чем за двухлетний период, предшествующий банкротству.
    Вопрос № 5. Коэффициент текущей ликвидности характеризует обеспеченность организации оборотными средствами для:
    1) ведения хозяйственной деятельности;
    2) своевременного погашения обязательств;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 6. Коэффициент обеспеченности собственными оборотными средствами рассчитывается как:
    1) отношение разницы собственных оборотных средств и скорректированных внеоборотных активов к величине оборотных активов;
    2) отношение величины оборотных активов к разнице собственных средств и скорректированных внеоборотных активов;
    3) отношение собственных средств к величине оборотных активов.
    Вопрос № 7. Рентабельность активов показывает:
    1) профессиональную квалификацию менеджмента предприятия;
    2) степень эффективности использования имущества организации;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. Основные подходы к прогнозированию финансового состояния с позиции возможного банкротства предприятия состоят в:
    1) расчете индекса кредитоспособности, прогнозировании показателей платежеспособности, использовании системы формализованных и неформализованных критериев;
    2) расчете индекса кредитоспособности, прогнозировании показателей платежеспособности;
    3) расчете индекса кредитоспособности и показателей ликвидности.
    Вопрос № 9. Уравнение Альтмана содержит:
    1) четыре наиболее значимых для прогнозирования аналитических коэффициента;
    2) пять наиболее значимых для прогнозирования аналитических коэффициентов;
    3) шесть наиболее значимых для прогнозирования аналитических коэффициентов.
    Вопрос № 10. Основываясь на разработках западных фирм и отечественной практике ведения бизнеса, для оценки возможного банкротства предприятия рекомендуют:
    1) трехуровневую систему показателей;
    2) двухуровневую систему показателей;
    3) систему показателей одного уровня.
    Вопрос № 11. На основании системы критериев возможного банкротства принимают решения:
    1) о признании структуры баланса неудовлетворительной, а предприятия - неплатежеспособным; о наличии реальной возможности восстановить платежеспособность;
    2) о наличии реальной возможности утраты платежеспособности предприятия, если оно в ближайшее время не сможет выполнить обязательства пред кредиторами;
    3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 12. Результатом прогнозирования показателей платежеспособности выступает:
    1) программа оказания финансовой помощи неплатежеспособным предприятиям;
    2) обязательная приватизация предприятия;
    3) подготовка предложений по оказанию финансовой поддержки неплатежеспособным предприятиям.
  • Тест:

    Контроль и ревизия - КРВ, вариант 1

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1
    При осуществлении ревизии переоценки основных средств необходимо учитывать, что ПБУ 6/01 «Учет основных средств» предусматривает переоценку объектов основных средств:
    1) по состоянию на истекшую дату, например, в течение гола по состоянию на начало года;
    2) в конце года по состоянию на 1 января будущего отчетного года;
    3) в начале года по состоянию на 1 января истекшего года.
    Вопрос 2
    К одному из перспективных направлений развития государственного и муниципального финансового контроля можно отнести контроль над:
    1) величиной произведенных расходов и полученных конечных результатов деятельности хозяйствующего субъекта;
    2) соблюдением сроков уплаты налоговых платежей хозяйствующим субъектом:
    3) соблюдением правил документирования хозяйственных операции хозяйствующим субъектом.
    Вопрос 3
    По способу контроля проверки подразделяются на:
    1) встречные и внезапные;
    2) дополнительные и повторные:
    3) внеплановые и необходимые.
    Вопрос 4
    Процессный подход к управлению организацией ориентирован не на организационную структуру, как структурный подход, а на бизнес-процессы. Как правило, основу для классификации бизнес-процессов составляют четыре базовые категории:
    1) 1. базовые бизнес-процессы;
    2. надстроечные бизнес-процессы;
    3. бизнес-процессы инновации;
    4. бизнес-процессы инвестиций.
    2) 1. структурные бизнес-процессы;
    2. подготовительные бизнес-процессы;
    3. бизнес-процессы планирования;
    4. бизнес-процессы стимулирования.
    3) 1. основные бизнес-процессы;
    2. обеспечивающие бизнес-процессы;
    3. бизнес-процессы развития;
    4. бизнес-процессы управления.
    Вопрос 5
    Что является объектом проверки ревизора и аудитора
    1) Ревизор проверяет правильность заполнения первичных документов; аудитор провернет инновационную деятельность организации;
    2) ревизор проверяет бухгалтерскую и финансовую отчетность; аудитор проверяет финансовую и хозяйственную деятельность;
    3) ревизор проверяет финансовую и хозяйственную деятельность; аудитор проверяет бухгалтерскую и финансовую отчетность.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1
    Основными правилами проведения ревизии являются:
    1) внезапность, активность, непрерывность, обоснованность и гласность:
    2) не запланированность, оперативность, прерывность, обоснованность и правдивость;
    3) конструктивность, плановость, необходимость, длительность и оправданность.
    Вопрос 2
    План ревизии должен обладать определенными характеристиками, такими, как
    1) обзорность, плановость, оперативность и представительность;
    2) обобщенность, понятность, структурированность и обоснованность;
    3) конкретность, реальность, гибкость и мобильность.
    Вопрос 3
    Самый распространенный метод фактического контроля - это:
    1) инвентаризация;
    2) исследование неофициальных материалов;
    3) встречная проверка
    Вопрос 4
    Не подлежат учету при определении налоговой базы по налогу на прибыль доходы некоммерческой организации в виде имущества, полученного организацией безвозмездно от другой организации, если уставный (складочный) капитал (фонд, получающей стороны более чем на:
    1) 75 процентов состоит из вклада (долу) передающей организации:
    2) 50 процентов состоит из вклада (доли) передающей организации,
    3) 25 процентов состоит из вклада (доли) передающей организации.
    Вопрос 5
    Если ревизор обнаружит, что оплата членских взносов произведена физическим или юридическим лицом до вступления t члены некоммерческой организации, либо, что членство должным авралом не оформлено, то поступившая сумма будет сочтена:
    1) внереализационным доходом с обложением налогом на прибыль;
    2) благотворительным взносом без обложения налогом на прибыль;
    3) чрезвычайным доходом с обложением налогом на прибыль
  • Контрольная работа:

    Решение 4 задач

    9 страниц(ы) 

    Задача №1
    Погрешности средств измерений
    Номинальный режим электроустановки постоянного тока характеризуется напряжением U и током I, измерение которых может быть произведено вольтметрами V или V и амперметрами А или А . Значения напряжения U , тока I и характеристики электроизмерительных приборов приведены в таблице.
    Необходимо:
    а) из двух вольтметров и двух амперметров выбрать электроизмерительные приборы , обеспечивающие меньшую возможную относительную погрешность;
    б) определить пределы, в которых могут находиться действительные значения напряжения и тока при их измерении выбранными приборами;
    в) определить возможную относительную погрешность в определении мощности установки по показаниям вольтметра и амперметра.
    Группа
    Величина
    Вариант
    64

    А Напряжение U,В 2,5

    Вольтметры
    V
    Класс точности
    Предел измерения U ,В
    1,5
    3

    V
    Класс точности
    Предел измерения U ,В
    1,0
    5
    Б Ток I, А 0,3
    Амперметры А
    Класс точности
    Предел измерения I ,А
    0,2
    3
    А
    Класс точности
    Предел измерения I ,А
    1,5
    0,5
    Задача №2
    Определение погрешности результата косвенных измерений
    Для измерения сопротивления или мощности косвенным методом использовались два прибора: амперметр и вольтметр магнитоэлектрической системы.
    Определить:
    а) величину сопротивления и мощность по показаниям приборов;
    б) максимальные абсолютные погрешности амперметра и вольтметра;
    в) абсолютную погрешность косвенного метода;
    г) относительную погрешность измерения;
    д) пределы действительных значений измеряемых физических величин.
    Наименование заданной величины Значение величины
    Предел измерения U ,В
    50
    Класс точности ,%
    1.0
    Показания вольтметра U, В 25
    Предел измерения I , А
    0.3
    Класс точности ,%
    0.2
    Показание амперметра I, А 0.18
    Задача №3
    Применение масштабных измерительных преобразователей для измерения тока и напряжения
    Измерительный механизм (ИМ) магнитоэлектрической системы рассчитан на ток I и напряжение U и имеет шкалу на делений. Необходимо :
    а) составить схему включения ИМ с шунтом и дать вывод формулы R ;
    б) определить постоянную ИМ по току С , величину сопротивления шунта R и постоянную амперметра С , если этим прибором нужно измерять ток I ;
    в) определить мощность, потребляемую амперметром при номинальном значении тока I ;
    г) составить схему включения ИМ с добавочным сопротивлением и дать вывод формулы R ;
    д) определить постоянную ИМ по напряжению С , величину добавочного сопротивления R и постоянную вольтметра С , если этим прибором нужно намерять напряжение U ;
    е) определить мощность, потребляемую вольтметром при номинальном значении напряжения U .
    Наименование заданной величины Значение величины
    Напряжение U ,мВ
    85
    Ток I , мА
    50
    Число делений , дел.
    100
    Напряжение U , В
    45
    Ток I , А
    10

    Задача № 5.
    Измерение несинусоидального напряжения
    Выполнить измерения несинусоидального напряжения с помощью аналоговых измерительных приборов. Задано два вида напряжения:
    (5.1)
    (5.2)
    Напряжение вида (5.1) измерено вольтметрами электродинамической и детекторной (выпрямительной) систем.
    Напряжение пилообразной формы вида (5.2) производилось электронным вольтметром пикового значения с открытым входом и вольтметром магнитоэлектрической системы. Вольтметры имеют одинаковые номинальные напряжения Uн = 300 В и шкалы с одинаковым числом делений αн = 150 дел.
    Определить, на какое число делений шкалы отклонятся все вышеперечисленные измерительные приборы при определении соответствующих напряжений.
    Исходные данные приведены в таблице 5.1. Таблица 5.1
    Наименование
    Величины
    Напряжение Um,В 180
    Напряжение U1m,В 125
    Напряжение U3m,B 28
    Угол βзm, рад. /2
  • Контрольная работа:

    Основные личные и политические права граждан Европейского Союза

    23 страниц(ы) 

    Введение
    1. Источники основных личных прав граждан Европейского Союза
    2. Система и содержание основных личных прав граждан Европейского Союза
    3. Система и содержание политических прав граждан Европейского Союза
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Решение 6 задач по статистике

    12 страниц(ы) 

    Задача 1.
    Имеются следующие данные о заработной плате рабочих по двум цехам завода:
    № цеха Июнь Июль
    Средняя заработная плата, руб. Численность рабочих, чел. Средняя заработная плата, руб. Фонд заработной платы, руб.
    1 4800 450 4850 1843000
    2 4900 330 4040 1632160
    Вычислите среднюю месячную заработную плату рабочих по заводу:
    1) за июнь;
    2) за июль,
    Укажите какой вид средней надо применять для вычисления этих показателей.
    Определите на сколько процентов изменилась средняя заработная плата рабочих в июле по сравнению с июнем.
    Задача 2.
    На основе выборки получены следующие данные о пробеге автомобильных шин, эксплуатируемых в городских условиях:
    Пробег шин, тыс. км. Число шин
    до 42 10
    42-44 18
    44-46 22
    46-48 30
    48-50 50
    50-52 40
    52-54 32
    54-56 28
    56-58 16
    больше 58 4
    Итого 250
    Для анализа данных о пробеге шин необходимо вычислить:
    1) размах вариации;
    2) средний пробег шин;
    3) среднее линейное отклонение;
    4) дисперсию;
    5) среднее квадратическое отклонение;
    6) коэффициент вариации (вывод);
    7) моду;
    8) медиану.
    Задача 3.
    По группе промышленных предприятий имеются следующие данные:
    Группы предприятий по стоимости основного капитала, млн.руб. Число предприятий Средний объем продукции в группе, млн. руб. Внутригрупповая дисперсия объема продукции
    1 15 290 90,7
    2 8 410 115,8
    3 2 520 84,0
    Определите:
    1) общую дисперсию объема продукции по правилу сложения дисперсий;
    2) коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение;
    3) вывод.
    Задача 4.
    Розничный товарооборот в РСФСР за 1980-1989 г.г. характеризуется следующими данными:
    Годы Розничный товарооборот, млрд. руб.
    1980 155,1
    1985 184,5
    1986 187,9
    1987 192,9
    1988 206,8
    1989 227,9
    Для анализа динамики розничного товарооборота государственной и кооперативной торговли, включая общественное питание, вычислите:
    1) абсолютные приросты, темпы роста и темпы прироста цепные и базисные, абсолютное содержание одного процента прироста. Полученные данные представьте в таблице;
    2) среднегодовой розничный товарооборот и среднегодовой абсолютный прирост;
    3) среднегодовой темп роста и прироста розничного товарооборота;
    4) вывод по средним показателям.
    Задача 5.
    Динамика средних цен и объема продажи на колхозных рынках города характеризуется следующими данными:
    Наименование товара Продано товара, кг. Средняя цена за 1 кг. руб.
    Базисный период Отчетный период Базисный период Отчетный период
    Колхозный рынок № 1
    Свежие огурцы 3500 3800 16 18
    Свежие помидоры 4700 5100 20 24
    Колхозный рынок № 2
    Свежие огурцы 2200 2400 17 16
    На основании имеющихся данных вычислите:
    1. Для колхозного рынка № 1 (по двум видам товара вместе):
    а) общий индекс товарооборота;
    б) общий индекс цен;
    в) общий индекс физического объема.
    Определите общее изменение товарооборота и разложите по факторам (за счет изменения цен и объема продажи товаров).
    Вывод.
    2. Для двух колхозных рынков вместе (по свежим огурцам):
    а) индекс цен переменного состава;
    б) индекс цен постоянного состава;
    в) индекс цен структурных сдвигов.
    Объясните разницу между полученными индексами.
    Задача 6.
    Имеются следующие данные о затратах на производство продукции и об изменении ее себестоимости цеха на фабрике:
    Наименование изделия Общие затраты на производство продукции, млн. руб. Изменение себестоимости единицы изделия во 2 квартале по сравнению с 1 кварталом, %
    1 квартал 2 квартал
    Костюмы 453,7 436,8 +5
    Юбки 568,4 546,7 -2
    Брюки 389,6 402,5 Без изменения
    Вычислите:
    1) общий индекс затрат на производство трикотажных изделий;
    2) общий индекс себестоимости изделий;
    3) общий индекс физического объема, используя взаимосвязь индексов.