«Вариант 8, 3 задачи» - Контрольная работа

2) Форма сделки определяется по законодательству места ее совершения;
3) Права и обязанности сторон по обязательствам, возникшим вследствие причинения вреда, определяется по законодательству государства потерпевшей стороны;
4) Права и обязанности сторон по сделке определяются по законодательству места ее совершения ;
5) К отношениям, вытекающим из права собственности, применяется законодательство места нахождения имущества.
Вопрос № 2. Коллизионные нормы. Укажите неверный вариант.
1) В законодательстве всех государств применяется принцип закона места исполнения обязательства (lex loci solutions);
2) В торговом мореплавании применяется закон флага;
3) В семейном праве применяется закон места заключения брака;
4) В ряде стран применяется закон суда (lex fori);
5) Важный элемент коллизионной нормы это коллизионная привязка.
Вопрос № 3. Укажите неверный вариант.
1) Вопрос об обратной отсылке в коллизионном праве окончательно решен в 1999 г.
2) Оговорка о публичном порядке признается в международном частном праве;
3) Существует понятие "внутреннего публичного порядка";
4) Существует понятие "международного публичного порядка";
5) Понятие публичного порядка отличается в судебной практике крайней неопределенностью.
Вопрос № 4. Взаимность и реторсия. Укажите правильный вариант.
1) Взаимность - предоставление юридическим или физическим лицам определенных прав при условии, что последние будут пользоваться аналогичными правами в данном государстве;
2) Данный принцип фиксируется в международном договоре;
3) Международное частное право различает "формальную" и "материальную" взаимность;
4) Реторсия - применение ответных ограничений;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 5. Режим наибольшего благоприятствования. Укажите неверный вариант.
1) Режим взаимного предоставление наибольшего благоприятствования - одно из важных условий торговых договоров, заключаемых с иностранными государствами;
2) Принцип наибольшего благоприятствования иногда устанавливается в договорном порядке;
3) Принцип недискпиминации устанавливает, что каждое государство имеет право требовать от других государств создания общих для всех условий;
4) Принцип недискриминации не нуждается в договорном оформлении;
5) Недискриминализационный режим предоставляется в отношении применения количественных ограничений и выдачи лицензий.
ЗАДАНИЕ №2 .-5
Вопрос № 1. Гражданско-правовое положение иностранцев. Укажите неверный вариант.
1) Международное частное право регулирует имущественные, личные неимущественные, трудовые, семейные и процессуальные права;
2) Правовой статус иностранца, прежде всего определяется общепризнанными нормами международного права о правах и свободах человека;
3) В ряде государств право иностранцев рассматривается как подотрасль административного права;
4) В ряде стран право иностранцев отграничивается от международного частного права и регулируются отдельными законами;
5) В РФ, КНР, странах Восточной Европы "право иностранцев" является самостоятельной отраслью в системе права.
Вопрос № 2. Иностранные юридические лица в РФ. Укажите правильный вариант.
1) Правовое положение иностранных юридических лиц в РФ определяется законодательством Российской Федерации;
2) Правовое положение иностранных юридических лиц в РФ определяется международными договорами с другими странами;
3) Гражданская правоспособность иностранного юридического лица определяется по праву страны, где оно было учреждено;
4) Личным законом юридического лица считается право страны, где оно было образовано;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 3. Укажите неверный вариант.
1) Положение иностранцев в РФ регулируется Конституцией РФ;
2) Статус иностранцев в РФ определен Законом о правовом положении иностранных граждан в СССР от 1981 г.;
3) Правовое положение иностранцев регулируется Законом о гражданстве РФ от 1991 г.;
4) Правовое положение иностранцев регулируется Законом о беженцах 1993 г.;
5) Пребывание иностранцев в России определяется Положением о порядке предоставления политического убежища в Российской Федерации от 1995 г.
Вопрос № 4. Личный закон юридического лица определяет: Укажите неверный вариант.
1) Является ли организация юридическим лицом;
2) Организационно-правовую форму юридического лица;
3) Вопросы создания и прекращения юридического лица;
4) Содержание правоспособности юридического лица;
5) Финансовое состояние юридического лица.
Вопрос № 5. Принципы правового положения иностранных граждан в РФ. Укажите неверный вариант.
1) Иностранные граждане пользуются теме же правами и свободами и несут одинаковые обязанности, что и отечественные граждане;
2) Иностранные граждане равны перед законом независимо от происхождения, социального и имущественного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, образования, языка, отношения к религии, рода и характера занятий и других обстоятельств;
3) В отношении граждан тех государств, в которых имеются специальные ограничения прав и свобод отечественных граждан, могут быть установлены ответные ограничения;
4) Использование иностранными гражданами своих прав не должно наносить ущерба интересам общества и государства, правам и законным интересам граждан РФ и других лиц;
5) Иностранные граждане обладают активным и пассивным правом на выборах в органы законодательной власти.
ЗАДАНИЕ №3 .-4
Вопрос № 1. Правовое регулирование иностранных инвестиций. Укажите неверный вариант.
1) Каждое государство устанавливает условия допуска иностранного капитала;
2) Иностранным инвесторам, в соответствии с международными соглашениями, должны создаваться стабильные, равноправные и гласные условия;
3) Правовой режим иностранной собственности определяется, прежде всего внутренним законодательством развивающихся стран;
4) Ограничение иностранных капиталовложений происходит путем установления государственного контроля за деятельностью иностранных компаний;
5) Спорные вопросы иностранного инвестирования рассматриваются в Международном Суде.
Вопрос № 2. Государство как участник гражданско-правовых отношений. Укажите неверный вариант.
1) Государство в области имущественных отношений выступает как особый субъект права;
2) Государство в области имущественных отношений выступает в качестве юридического лица;
3) Государство обладает суверенитетом, который дает основание для государственного иммунитета;
4) Государство обладает судебным иммунитетом;
5) Государство обладает иммунитетом от принудительного исполнения решения.
Вопрос № 3. Вопросы национализации и международное частное право. Укажите правильный вариант.
1) Национализация - это акт государственной власти;
2) Национализация является мерой социально-экономического характера
3) Национализация осуществляется в отношении собственности отечественных или иностранных физических и юридических лиц;
4) Государство, проводящее национализацию, определяет непреложность и размеры компенсации иностранцам;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 4. Вопросы собственности в международном частном праве. Укажите неверный вариант.
1) Коллизионные вопросы права собственности регулируются исключительно национальным законодательством;
2) Коллизионные вопросы права собственности регулируются отдельными международными соглашениями;
3) Объем прав собственника определяется законом места нахождения вещи;
4) Правовой статус вещи определяется личным законом собственника;
5) Принцип личного закона не является доминирующим при решении коллизионных споров.
Вопрос № 5. Правовое регулирование иностранных инвестиций в РФ. Укажите неверный вариант.
1) Иностранные инвесторы имеют право создавать предприятия, полностью им принадлежащие;
2) Юридическим лицам с иностранными инвестициями предоставляется право собственности на землю;
3) Иностранные инвесторы имеют право долевого участия в предприятиях, создаваемых совместно с российскими гражданами;
4) Деятельность иностранных инвесторов регулируется Законом об иностранных инвестициях 1991 г.;
5) Спорные вопросы инвестирования рассматриваются в Международном арбитраже по согласованию сторон.
ЗАДАНИЕ №4 .-4
Вопрос № 1. В каком году впервые было предложено нынешнее название
1) 1834
2) 1833
3) 1832
4) 1831
5) 1830
Вопрос № 2. Назовите автора названия отрасли права "Международное частное право"?
1) Л. Рецеи;
2) И.Саси
3) Дж.Стари
4) П.Каменский
5) Г.Кегель
Вопрос № 3. Какое слово в названии "Международное частное право" является определяющим (по А.Л. Маковскому)?
1) все
2) международное
3) частное
4) право
5) ни одно слово
Вопрос № 4. Какие нормы применяет каждое государство в области регулирования гражданско-правовых отношений с иностранным элементом?
1) общие для всех
2) международные
3) договорные
4) различные
5) внутренние правовые
Вопрос № 5. Назовите элементы названия "Международное частное право", наименее признаваемые и оспариваемые.
1) первый
2) второй
3) третий
4) четвертый
5) пятый
ЗАДАНИЕ №5 .-5
Вопрос № 1. Сколько частей включает особенная часть учебного курса международное частное право?
1) пять
2) шесть
3) семь
4) восемь
5) девять
Вопрос № 2. Назовите автора первой российской работы по международному частному праву?
1) Казанский П.Е.
2) Малышев К.И.
3) Иванов И.П.
4) Пиленко А.
5) Мартенс Ф.
Вопрос № 3. На сколько частей делится учебный курс международного частного права?
1) одну
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. В каком году вышла первая оригинальная работа в России, специально посвященная международному частному праву?
1) 1864
2) 1863
3) 1862
4) 1865
5) 1867
Вопрос № 5. Назовите части учебного курса международного частного права.
1) главная и второстепенная
2) первая и вторая
3) общая и особенная
4) третья и четвертая
5) пятая и шестая
ЗАДАНИЕ №6 .-5
Вопрос № 1. Назовите основные виды источников в международном частном праве.
1) акты исполнительных органов
2) нормативные акты
3) правовые акты
4) парламентские регламенты
5) международные договоры, внутреннее законодательство, судебная и арбитражная практика, обычаи.
Вопрос № 2. Что имеют в виду в юридической науке, когда говорят об источниках права?
1) правовые обычаи
2) судебные прецеденты
3) международные договоры
4) формы выражения правовых норм
5) нормативно-правовые акты
Вопрос № 3. Когда СССР подписал договор о правовой помощи с Финляндией?
1) 1976
2) 1977
3) 1978
4) 1979
5) 1980
Вопрос № 4. Назовите дату заключения СССР договора о правовой помощи с Югославией.
1) 1961
2) 1962
3) 1963
4) 1964
5) 1965
Вопрос № 5. Сколько основных видов источников в международном частном праве?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №7 .-5
Вопрос № 1. Какая статья Закона о гражданстве РФ от 28 ноября 1991 г. содержит положение о возможности двойного гражданства?
1) 8
2) 3
3) 12
4) 10
5) 6
Вопрос № 2. Назовите наиболее разработанный международный договор по вопросам международного частного права?
1) Брюссельская Конвенция;
2) Соглашение СНГ от 6 июля 1992 г.;
3) Конвенция об исковой давности;
4) Всемирная Конвенция об авторском праве;
5) Кодекс Бустаманте.
Вопрос № 3. Назовите дату заключения Советским Союзом сохранивших свою силу двусторонних соглашений по вопросам гражданского процесса с Австрией.
1) 1969
2) 1970
3) 1971
4) 1972
5) 1973
Вопрос № 4. Когда вступил в силу постоянный Статут Гаагской конвенции по международному частному праву?
1) 1953
2) 1954
3) 1955
4) 1956
5) 1957
Вопрос № 5. Для какого количества государств действует Статут Гаагской конференции по международному частному праву?
1) 10
2) 20
3) 30
4) 45
5) 50
ЗАДАНИЕ №8 .-5
Вопрос № 1. В каких случаях принятые в международной торговой практике обычаи применяются арбитражным судом?
1) в спорных правоотношениях
2) при расхождении в законах сторон
3) при торговых обыкновениях
4) в деловых оборотах
5) когда это обусловлено в договоре
Вопрос № 2. Назовите третий вид источников международного частного права.
1) международные обычаи
2) договоры
3) судебная и арбитражная практика
4) нормативные акты
5) правовые акты
Вопрос № 3. Что лежит в основе обычаев?
1) принципы суверенитета и равенства государств
2) традиции
3) неписанного закона
4) принципы права
5) нормы закона
Вопрос № 4. В чем сущность судебного прецедента?
1) в независимости суда
2) профессионализации судей
3) в практике третейских судов
4) в толкование норм права
5) придании нормативного характера решению суда
Вопрос № 5. Что такое обычаи?
1) нормы закона
2) принципы права
3) давно сложившиеся и применяемые правила
4) традиции
5) неписанные законы
ЗАДАНИЕ №9 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия первой части Основных правил европейского договорного права.
1) 1994
2) 1995
3) 1996
4) 1997
5) 1998
Вопрос № 2. Какую тенденцию реализует принятие унифицированных правил международного торгового права?
1) факультативное применение
2) обеспечение взаиморасчетов
3) развитие торговли
4) обеспечение торговых контрактов
5) сужение возможности применения коллизионных норм
Вопрос № 3. Какому правовому методу международное частное право обязано своим рождением и развитием?
1) материально-правовому
2) процессуальному
3) коллизионному
4) обязательственному
5) бланкетному
Вопрос № 4. Каким путем решается проблема унификации права государствами-участниками СНГ?
1) модельными кодексами и законами
2) соглашениями
3) рекомендательными актами
4) единым правовым пространством
5) законодательными актами
Вопрос № 5. Назовите дату принятия второй части Основных правил европейского договорного права.
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
ЗАДАНИЕ №10 .-5
Вопрос № 1. Сколько видов коллизионных норм известно российскому законодательству?
1) одна
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 2. Назовите виды коллизионных норм известных российскому законодательству.
1) простые
2) сложные
3) односторонние и двусторонние
4) международные
5) отечественные
Вопрос № 3. На что указывают двусторонние коллизионные нормы?
1) на соглашение сторон
2) на специализацию права
3) на обязанности сторон
4) на диспозитивную норму
5) на пределы применения отечественного и иностранного права
Вопрос № 4. Назовите дату принятия в Великобритании Закона об иностранных сроках исковой давности?
1) 1984
2) 1985
3) 1986
4) 1987
5) 1988
Вопрос № 5. На что указывает односторонняя коллизионная норма?
1) на универсальность
2) на применение отечественного закона
3) на вид права
4) на иностранный элемент
5) на диспозицию
ЗАДАНИЕ №11 .-3
Вопрос № 1. Каким путем может быть ограничено действие коллизионной нормы, иными словами, применение иностранного права?
1) частными соглашениями
2) противоречиями публичному порядку
3) путем использования оговорки о публичном порядке
4) толкованием законов
5) арбитражами
Вопрос № 2. Какая статья Основ гражданского законодательства РФ 1991 г. устанавливает ограничения применения иностранного закона?
1) 158
2) 215
3) 310
4) 405
5) 155
Вопрос № 3. В чем смысл понятия "клаузула"?
1) гарантии
2) привилегии
3) благоприятствование
4) пециальное условие в договоре
5) равные условия
Вопрос № 4. Назовите одно из основных условий торговых договоров, заключаемых с иностранными государствами.
1) финансовые гарантии
2) режим наибольшего благоприятствования
3) таможенные льготы
4) соблюдение сроков поставок
5) равные условия
Вопрос № 5. Как называется режим, в силу которого иностранным гражданам и юридическим лицам предоставляется такой же режим, что и отечественным гражданам и юридическим лицам?
1) протекцеонизм
2) режим наибольшего благоприятствования
3) преимущества
4) льготный режим
5) рациональный режим
ЗАДАНИЕ №12 .-5
Вопрос № 1. Назовите страну, где в 1990 году принят Закон об иностранцах.
1) Япония
2) Франция
3) Англия
4) Германия
5) США
Вопрос № 2. В каком году был принят Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР?
1) 1977
2) 1978
3) 1979
4) 1980
5) 1981
Вопрос № 3. Как именуется лицо, не принадлежащее к гражданству Российской Федерации и не имеющее доказательств принадлежности к гражданству другого государства?
1) лицо без гражданства
2) беженец
3) иностранец
4) эмигрант
5) мигрант
Вопрос № 4. Назовите количество иммигрантов из дореволюционной России и СССР в США.
1) 1,2 млн
2) 2,8 млн
3) 3 млн
4) 4 млн
5) 5,5 млн
Вопрос № 5. В чем двойственность, своеобразие правового положения иностранца?
1) ограничение экономических прав;
2) ограничение социальных прав;
3) подчинение отечественному иностранному праву;
4) ограничение политических свобод;
5) особый режим проживания.
ЗАДАНИЕ №13 .-5
Вопрос № 1. Какой гражданской правоспособностью пользуются в Российской Федерации иностранные граждане?
1) исключительной
2) привилегированной
3) наравне с гражданами России
4) преимущественной
5) особой
Вопрос № 2. Как определяется гражданская дееспособность иностранного гражданина согласно Основам гражданского законодательства России 1991 года?
1) на общих основаниях
2) по специальным правилам
3) по личному закону
4) по модельному кодексу
5) по праву страны, гражданином которой он является
Вопрос № 3. Какой характер носит закрепленный в законодательстве России национальный режим в отношении гражданской правоспособности иностранцев?
1) безусловный
2) приоритетный
3) обязательственный
4) привилегированный
5) особый
Вопрос № 4. На сколько категорий делит иностранных граждан Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года?
1) на одну
2) на две
3) на три
4) на четыре
5) на пять
Вопрос № 5. Назовите категории деления иностранных граждан по Закону о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года.
1) иностранцы
2) мигранты
3) эмигранты
4) постоянно и временно находящиеся в стране
5) беженцы
ЗАДАНИЕ №14 .-5
Вопрос № 1. На сколько групп делятся международные монополии, деятельность которых охватывает многие сферы мирового хозяйства?
1) на одну
2) на две
3) на три
4) на четыре
5) на пять
Вопрос № 2. Что определяется личным законом (статутом) юридического лица?
1) дееспособность
2) кредитоспособность
3) гражданство
4) правоспособность
5) финансовые возможности
Вопрос № 3. На основании чего признается правосубъектность иностранных юридических лиц?
1) Устава ООН
2) международного права
3) частного права
4) правовых критериев
5) двусторонних договоров
Вопрос № 4. В каком смысле применяется к юридическим лицам "национальность" в международном частном праве?
1) условно
2) в правовом
3) в инкорпоративном
4) в юридическом
5) в формальном
Вопрос № 5. В зависимости от чего классическая доктрина международного частного права определяла личный закон образования (объединения)?
1) от формы собственности
2) от государственной принадлежности
3) от установного капитала
4) от места регистрации
5) от юрисдикции
ЗАДАНИЕ №15 .-5
Вопрос № 1. Как называется акционерное общество, участники которого могут отчуждать свои акции без согласия других акционеров?
1) закрытое
2) долевое
3) уставное
4) открытое
5) инвестиционные
Вопрос № 2. Как называется акционерное общество, акции которого распределяются только среди его учредителей или определенного круга лиц?
1) закрытое
2) открытое
3) долевое
4) уставное
5) учредительское
Вопрос № 3. Какую форму акционерного общества используют иностранные инвесторы при создании предприятий с иностранными инвестициями?
1) открытого
2) инвестиционного
3) долевого
4) уставного
5) закрытого или с ограниченной ответственностью
Вопрос № 4. Как называются предприятия с долевым участием иностранных инвесторов?
1) дочерние предприятия
2) коммерческие учреждения
3) совместные предприятия
4) объединения
5) акционерные предприятия
Вопрос № 5. В каких отраслях экономики России установлены ограничения для участия в коммерческих конкурсах иностранных инвесторов?
1) автомобильных
2) авиационных
3) оборонных
4) сельскохозяйственных
5) химических
ЗАДАНИЕ №16 .-5
Вопрос № 1. О скольких случаях регистрации предприятий в зависимости от объема иностранных инвестиций и предмета деятельности говорится в Московском регистрационном реестре?
1) об одном
2) о двух
3) о трех
4) о четырех
5) о пяти
Вопрос № 2. Назовите виды консорциумов известных в международной практике?
1) комплексные
2) двусторонние
3) трехсторонние
4) закрытый и открытый
5) внешнеэкономические
Вопрос № 3. Сколько видов консорциумов известно в международной практике?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Какие формы во внешнеэкономических связях с другими странами использовал СССР на различных этапах своего развития?
1) смешанные общества
2) закрытые
3) открытые
4) общества с ограниченной ответственностью
5) концерны
Вопрос № 5. Кто обладает правом осуществления внешнеторговой деятельности в России?
1) специальные учреждения
2) все российские лица
3) уполномоченные лица
4) внешнеторговые организации
5) специалисты
ЗАДАНИЕ №17 .-5
Вопрос № 1. Сколько видов правоотношений обычно различают, в которых участвуют государства?
1) одно
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 2. Назовите виды правоотношений, в которых участвуют государства.
1) административные
2) разрешительные
3) между государствами и одной стороной
4) договорные
5) административно-правовые
Вопрос № 3. Кто выступает субъектом имущественных отношений при строительстве здания для посольства за границей?
1) строительное ведомство
2) российское государство
3) внешнеторговое ведомство
4) министерство иностранных дел
5) посольство
Вопрос № 4. На чем основывается иммунитет государства?
1) на международном публичном праве
2) на международном частном праве
3) на обязательственном праве
4) на содержании правоотношений
5) на обладании суверинитетом и равенства государств
Вопрос № 5. Какими нормами права регулируются правоотношения между государствами, между государством и международными организациями?
1) законодательными
2) подзаконными
3) бланкетными
4) международного публичного права
5) императивными
5) автономность
ЗАДАНИЕ №18 .-5
Вопрос № 1. Какое отношение характерно для российского законодательства к выступлениям государства о качестве непосредственного субъекта внешнеторговых сделок?
1) положительное
2) ограниченное
3) диспозитивное
4) отрицательное
5) императивное
Вопрос № 2. Назовите орган, осуществляющий за границей права Российской Федерации в области внешнеэкономической деятельности.
1) торгпредство
2) посольство
3) консульство
4) представительство
5) совместное предприятие
Вопрос № 3. Когда была принята Европейская конвенция об иммунитете государств?
1) 1971
2) 1972
3) 1973
4) 1974
5) 1975
Вопрос № 4. Назовите дату принятия в США Закона об иммунитетах иностранных государств.
1) 1974
2) 1975
3) 1976
4) 1977
5) 1978
Вопрос № 5. Когда было утверждено Положение о торговых представительствах СССР?
1) 1986
2) 1987
3) 1988
4) 1989
5) 1990
ЗАДАНИЕ №19 .-5
Вопрос № 1. Что в Российской Федерации признается исходным коллизионным началом для решения вопросов права собственности?
1) место нахождения
2) перемещение вещи
3) принцип автономии воли сторон
4) Закон места нахождения вещи
5) момент передачи вещи
Вопрос № 2. Назовите номер статьи Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года, посвященной праву собственности.
1) 163
2) 164
3) 165
4) 166
5) 167
Вопрос № 3. Из какого принципа международного права вытекает право любого государства на национализацию частной собственности, в том числе иностранной?
1) императивного
2) диспозитивного
3) специального
4) общего
5) суверенитета государства
Вопрос № 4. Назовите термин, означающий огосударствление, изъятие имущества, находящегося в частной собственности и передача его в собственность государства.
1) конфискация
2) реквизиция
3) национализация
4) изъятие
5) отчуждение
Вопрос № 5. Как называются меры по изъятию отдельных объектов в собственность государства?
1) экспроприация
2) национализация
3) реквизиция
4) конфискация
5) изъятие
ЗАДАНИЕ №20 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Вашингтонской конвенции об урегулировании инвестиционных споров между государствами и лицами других государств.
1) 1963
2) 1964
3) 1965
4) 1966
5) 1967
Вопрос № 2. Из чего исходит доктрина акта государства, выясняя источник каждого акта государства?
1) из сферы действия доктрины
2) из принципов международного права
3) из судебной практики
4) из прецедента
5) из суверенитета государства
Вопрос № 3. Какой принцип не распространяет действие на собственность иностранного государства?
1) процессуальное действие
2) иск против суверена
3) судебный иммунитет
4) закон местонахождения вещи
5) наложение ареста
Вопрос № 4. Когда был принят в Российской Федерации Закон об иностранных инвестициях?
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
Вопрос № 5. Как называется положение, когда государство фактически обладает имуществом и заявляет, что имущество принадлежит ему, а в суде иностранного государства это обстоятельство не может подвергаться сомнению?
1) доктрина акта государства
2) незыблемость факта
3) очевидность факта
4) доказанность факта
5) совершившийся факт
ЗАДАНИЕ №21 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Венской конвенции о договорах международной купли-продажи товаров 1980 года.
1) 1976
2) 1977
3) 1978
4) 1979
5) 1980
Вопрос № 2. Назовите вид товарообменных и компенсационных сделок на безвалютной основе.
1) демпинг
2) инжиниринг
3) бартер
4) ноу-хау
5) лизинг
Вопрос № 3. В какой статье Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года содержится коллизионная норма о праве, подлежащей применению в форме сделки?
1) 165
2) 166
3) 167
4) 168
5) 169
Вопрос № 4. Как именуются договоры, заключаемые между организациями и фирмами различных государств?
1) сделки
2) контракты
3) соглашения
4) конвенции
5) подряды
Вопрос № 5. Как называются сделки, в которых хотя бы одна из сторон является иностранным гражданином или иностранным юридическим лицом?
1) торговые
2) купля-продажа
3) контрактные
4) внешнеторговые
5) лизинги
ЗАДАНИЕ №22 .-5
Вопрос № 1. Назовите исходный принцип российского законодательства при определении права, подлежащего применению по внешнеэкономической сделке.
1) самостоятельность
2) независимость
3) доверие
4) автономна воли сторон
5) солидарная ответственность
Вопрос № 2. На основании какой статьи Основ гражданского законодательства 1961 года определяются формы и порядок внешнеторговых сделок, совершаемых российскими организациями?
1) 123
2) 124
3) 125
4) 126
5) 127
Вопрос № 3. Право какой страны применяется к договору, заключенному на аукционе, в результате конкурса или на бирже?
1) по договоренности сторон
2) по условиям договора
3) по результатам конкурса
4) по условиям аукциона
5) право стороны, места аукциона, конкурса или биржи
Вопрос № 4. Назовите дату заключения Конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров.
1) 1970
2) 1971
3) 1972
4) 1973
5) 1974
Вопрос № 5. Какое юридическое значение имеет каждая внешнеторговая сделка, заключаемая внешнеторговой или иной организацией с иностранным контрагентом?
1) первоочередное
2) незначительное
3) самостоятельное
4) определяющее
5) второстепенное
ЗАДАНИЕ №23 .-5
Вопрос № 1. Кому передается право собственности на продукцию или доход, полученный в результате концессионного договора?
1) государству
2) акционерам
3) иностранному инвестору
4) коллективу предприятия
5) российскому инвестору
Вопрос № 2. В какое время разработаны типовые контракты, применяемые в современной практике международной торговли?
1) в начале XX в.;
2) в середине XX в.;
3) в конце XIX в.;
4) в первой четверти XX в.;
5) в середине XIX в.
Вопрос № 3. Назовите год разработки Европейским экономическим сообществом руководства в области встречной торговли.
1) 1987
2) 1988
3) 1989
4) 1990
5) 1991
Вопрос № 4. Какое количество ассоциаций импортеров в США используют типовые договоры в международной торговле?
1) 40%
2) 47,2 %
3) 50%
4) 49,6%
5) 35%
Вопрос № 5. В каком году был принят Закон Российской Федерации о концессионных договорах?
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
ЗАДАНИЕ №24 .-5
Вопрос № 1. Сколько стран мира участвуют в Соглашении о международных железнодорожных перевозках?
1) 10
2) 38
3) 30
4) 40
5) 50
Вопрос № 2. Назовите дату принятия нового Соглашения о международных железнодорожных перевозках (КОТИФ).
1) 1977
2) 1978
3) 1979
4) 1980
5) 1981
Вопрос № 3. Назовите скорость доставки грузов по правилам КОТИФ.
1) 300 км
2) 200 км
3) 100 км
4) 400 км
5) 500 км
Вопрос № 4. Назовите дату принятия Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов.
1) 1952
2) 1953
3) 1954
4) 1955
5) 1956
Вопрос № 5. С какого года в России действует Кодекс торгового мореплавания СССР?
1) 1967
2) 1968
3) 1969
4) 1970
5) 1971
ЗАДАНИЕ №25 .-5Вопрос № 1. Какие положения содержатся в двусторонних торговых и платежных соглашениях, заключенных Россией с иностранными государствами?
1) двусторонние обязательства
2) финансовые условия
3) бартерные положения
4) о расчетах и кредитовании
5) многосторонние положения
Вопрос № 2. На каком уровне в 1993 году был установлен лимит участия иностранного капитала в банковской системе России?
1) 12%
2) 20%
3) 40%
4) 39%
5) 51%
Вопрос № 3. Назовите дату принятия Закона Российской Федерации о валютном регулировании и валютном контроле.
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
Вопрос № 4. Назовите орган валютного регулирования в России.
1) Сберегательный банк РФ
2) Центральный банк РФ
3) Внешторгбанк
4) Министерство иностранных дел
5) Комитет по внешним связям
Вопрос № 5. Какая лицензия необходима для создания банка с иностранным участием?
1) Центрального банка России
2) Министерство внешних сношений
3) Сберегательного банка России
4) Внешторгбанка
5) Министерства иностранных дел
ЗАДАНИЕ №26 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия в России Федерального закона о переводном и простом векселе.
1) 1995
2) 1996
3) 1997
4) 1998
5) 1999
Вопрос № 2. В каком году была принята Женевская чековая Конвенция?
1) 1927
2) 1928
3) 1929
4) 1930
5) 1931
Вопрос № 3. Какой характер носят Унифицированные правила по инкассо?
1) рекомендательный
2) обязательный
3) позитивный
4) императивный
5) диспозитивный
Вопрос № 4. С какого года применяются Унифицированные правила по инкассо, разработанные Международной торговой палатой?
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 5. Как именуется поручение банку произвести платеж за счет специально выделенных сумм против представления соответствующих документов?
1) сальдо
2) дебет
3) аккредитив
4) инкассо
5) индоссамент
ЗАДАНИЕ №27 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Конвенции о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам.
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 2. Кто может возместить ущерб, вместо причинителя вреда, нашим гражданам при взыскании ущерба с иностранца?
1) посольство
2) консульство
3) государство
4) страховая организация
5) юридическое лицо
Вопрос № 3. Когда было принято Соглашение стран СНГ о порядке разрешения споров связанных с хозяйственной деятельностью?
1) 1994
2) 1993
3) 1991
4) 1990
5) 1992
Вопрос № 4. Как именуют установление права, которым регулируются основания и пределы деликтной ответственности?
1) прецедент
2) коллизионный критерий
3) статут деликтного обязательства
4) пределы ответственности
5) установление права
Вопрос № 5. Назовите организацию, осуществляющую страхование в силу договора страхования гражданской ответственности.
1) Ингосстрах
2) Страховое общество
3) Росгосстрах
4) Интергосстрах
5) Госстрах
ЗАДАНИЕ №28 .-5
Вопрос № 1. Что необходимо сделать, чтобы право на литературное произведение, возникшее по законам одного государства, получило действие в другом государстве?
1) купить право на издание
2) заключить соглашение о признании и охране авторских прав
3) составить договор
4) заключить конвенцию
5) выплатить гонорар
Вопрос № 2. Какой характер носят права на произведение литературы, науки и искусства, на технические достижения?
1) локальный
2) частный
3) территориальный
4) авторский
5) имущественный
Вопрос № 3. Как именуется одна общая группа, в которую объединены авторские и патентные права?
1) авторское право
2) патентное право
3) творческая группа
4) частное право
5) интеллектуальная собственность
Вопрос № 4. Какими пределами ограничивается право на литературное произведение, созданное на территории определенного государства?
1) неограниченными
2) территориальными
3) региональными
4) пределами данного государства
5) областными
Вопрос № 5. Назовите дату учреждения Всемирной организации интеллектуальной собственности.
1) 1965
2) 1966
3) 1967
4) 1968
5) 1969
ЗАДАНИЕ №29 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Закона об авторском праве и смежных правах.
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 2. Когда был принят Патентный закон Российской Федерации?
1) 1989
2) 1990
3) 1991
4) 1992
5) 1993
Вопрос № 3. Назовите дату принятия Закона о товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров.
1) 1989
2) 1990
3) 1991
4) 1992
5) 1993
Вопрос № 4. Какое значение имеет понятие "интеллектуальная собственность"?
1) основополагающее
2) определяющее
3) собирательное и условное
4) фундаментальное
5) второстепенное
Вопрос № 5. Каким законодательством осуществляется конкретное регулирование отношений по результатам интеллектуальной деятельности?
1) Итоговыми документами Венской встречи
2) Конституцией
3) Законом о собственности
4) Законами: патентным, авторским, о товарных знаках
5) Конвенцией 1967 года
ЗАДАНИЕ №30 .-4
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Всемирной конвенции об авторском праве.
1) 1948
2) 1949
3) 1950
4) 1951
5) 1952
Вопрос № 2. Когда Россия присоединилась к Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений?
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
Вопрос № 3. Какие произведения относятся ко второй группе неохраняемых произведений?
1) запатентованные
2) коллективные
3) авторские
4) не охраняемые Всемирной конвенцией 1952 г.
5) монографические
Вопрос № 4. Какие произведения относятся к первой группе охраняемых произведений?
1) запатентованные
2) авторские
3) опубликованные осле 27 мая 1973 г.
4) монографические
5) сборники научных статей
Вопрос № 5. Сколько режимов существует в России в отношении произведений иностранных авторов, выпущенных в свет за границей?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №31 .-5
Вопрос № 1. Кто осуществляет функцию по сбору, получению и выплате гонорара авторам?
1) Российское авторское общество
2) Агенство по авторским правам
3) Издательства
4) Патентно-лицензионные органы
5) Российское общество по смежным правам
Вопрос № 2. Сколько типов договоров об использовании произведений иностранных авторов может быть в России?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 3. Когда было создано Российское общество по смежным правам?
1) 1995
2) 1996
3) 1997
4) 1998
5) 1999
Вопрос № 4. На основании какого документа допускается использование произведения, в том числе, перевод произведения на другой язык?
1) Венской Конвенции
2) Бернской Конвенции
3) договора с автором или правопреемником
4) Закона 1993 года
5) Женевской Конвенции
Вопрос № 5. Назовите два типа договоров об использовании произведений иностранных авторов, действующих в России.
1) авторские и посреднические
2) правопреемнические и авторские
3) отечественные и иностранные
4) о передаче исключительных и неисключительных прав
5) о получении и распределении гонорара
ЗАДАНИЕ №32 .-5
Вопрос № 1. По какому признаку Бернская Конвенция определяет объем авторских прав?
1) согласно п. 8 ст. 7 Конвенции;
2) по ст. 8 Конвенции;
3) по ст. 9 Конвенции;
4) по Закону страны, предъявляющей требования;
5) согласно п. 6 ст. 6 Конвенции.
Вопрос № 2. Назовите дату последнего пересмотра Бернской Конвенции об охране литературных и художественных прав произведений.
1) 1969
2) 1970
3) 1971
4) 1972
5) 1973
Вопрос № 3. Какой срок действия прав авторов устанавливает Закон России?
1) 10 лет
2) 20 лет
3) в течение жизни и 50 лет после их смерти
4) 40 лет
5) 50 лет
Вопрос № 4. Назовите срок охраны авторского права по Бернской Конвенции редакции 171 года, действующей с марта 1995 года.
1) 10 лет
2) 20 лет
3) 30 лет
4) 40 лет
5) 50 лет
Вопрос № 5. Назовите дату заключения Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений.
1) 1885
2) 1886
3) 1887
4) 1888
5) 1889
ЗАДАНИЕ №33 .-5
Вопрос № 1. Чем должны обладать товары, вывозимые из России?
1) патентной чистотой
2) сертификатом
3) конкурентоспособностью
4) экологической чистотой
5) документом качества
Вопрос № 2. Когда право на изобретение возникает у какого либо лица?
1) после регистрации
2) после внедрения
3) после оформления документов
4) после получения гонорара
5) в случае выдачи патента
Вопрос № 3. Сколько заявок на изобретения и открытия подается в странах мира ежегодно?
1) 1 млн.
2) около 800 тыс.
3) 3 млн.
4) 400 тыс.
5) 500 тыс.
Вопрос № 4. При каком условии технические достижения признаются в качестве изобретений?
1) после подачи заявки
2) после внедрения
3) после получения гонорара
4) после решения патентного ведомства
5) после оформления документов
Вопрос № 5. Что является основой охраны изобретений?
1) изобретательское право
2) авторское право
3) патентное право
4) патентное ведомство
5) патент
ЗАДАНИЕ №34 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату советско-австрийского Соглашения о правовой охране промышленной собственности.
1) 1978
2) 1979
3) 1980
4) 1981
5) 1982
Вопрос № 2. Как называется документ с разрешением на использование изобретения, технического опыта или секретов производства ("ноу-хау")?
1) патент
2) авторское свидетельство
3) двусторонний договор
4) регистрация
5) лицензия
Вопрос № 3. Сколько форм охраны авторских прав действовало по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года?
1) одна
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Назовите формы охраны авторских прав по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года.
1) заявки
2) исключительные права
3) авторское свидетельство и патент
4) удостоверение о внедрении
5) свидетельство об эффекте изобретения
Вопрос № 5. Назовите дату принятия Патентного закона Российской Федерации.
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
ЗАДАНИЕ №35 .-5
Вопрос № 1. Чем определяются имущественные отношения ряда государств?
1) согласием сторон
2) личным законом мужа
3) коллизионным правом
4) имущественным правом
5) брачным контрактом
Вопрос № 2. Из чего исходит семейно-брачное законодательство ряда стран мира?
1) из интересов вступающих в брак;
2) из главенства мужа
3) из единобрачия (моногамии)
4) из равенства полов
5) из взаимного согласия молодоженов
Вопрос № 3. Где заключаются браки между российскими гражданами, проживающими вне пределов России?
1) в посольствах
2) в местных учреждениях
3) в учреждениях России
4) в иностранных учреждениях
5) в консульских учреждениях РФ
Вопрос № 4. Как называется брак, регистрируемый в иностранных дипломатических или консульских представительствах?
1) посольский
2) консульский
3) иностранный
4) законный
5) государственный
Вопрос № 5. Каким законодательством определяется порядок заключения браков на территории России в случаях, когда один супруг или оба иностранцы?
1) иностранным
2) страны происхождения мужа
3) страны происхождения жены
4) российским
5) по желанию супругов
ЗАДАНИЕ №36 .-4
Вопрос № 1. Чем определяется правовое положение ребенка?
1) местом рождения
2) гражданством матери
3) гражданством
4) гражданством отца
5) Конвенцией о гражданстве
Вопрос № 2. Как определяется гражданство детей в возрасте до 14 лет по Закону РФ о гражданстве?
1) по месту рождения
2) по гражданству родителей
3) по согласию родителей
4) по выбору детей
5) по ходатайству родителя
Вопрос № 3. Как происходит изменение гражданства детей в возрасте от 14 до 18 лет?
1) по решению родителей
2) по заявлению детей
3) по решению компетентных органов
4) с их согласия
5) без их согласия
Вопрос № 4. Как решается вопрос о законе, которым должно регулироваться правоотношение между родителями и детьми?
1) законом государства гражданства родителей
2) законом государства гражданства детей
3) в договорах о правовой помощи
4) законом государства гражданства матери
5) законом государства гражданства отца
Вопрос № 5. По какому принципу устанавливается и оспаривается отцовство (материнство)?
1) законом государства, гражданином которого является ребенок
2) по месту гражданства матери
3) по гражданству супругов
4) по законам государства гражданства матери
5) по месту гражданства отца

3. Основные направления развития современной психологической науки и практики.
4. Методы психологии, их классификация и сравнительная характеристика.
5. Теоретическое и эмпирические знание в психологии. Методология экспериментального психологического исследования.
6. Взаимосвязь психологической теории и практики.
7. Основные этические вопросы психологической науки и практики.
8. Специфика психического отражения. Критерии психического.
9. Представления о возникновении и эволюции психики. Гипотеза А.Н.Леонтьева о происхождении психики.
10. Категория деятельности в отечественной психологии. Принцип единства сознания и деятельности.
II. Общее представление об инстинкте. Исследования инстинктивного поведения
12. Общее представление о научении. Навык и интеллект. Исследования интеллектуального поведения животных.
13. Понятие высших психических функций. Их строение и развитие.
14. Общая характеристика сознания. Основные предпосылки возникновения сознания. Структура сознания (А.Н. Леонтьев).
15. Неосознаваемые процессы, их классификация и общая характеристика.
16. Историческое развитие и современное представление о предмете психологии.
17. Ассоцианизм: предмет, основные проблемы, задачи, методы. Критика идей ассоцианизма.
18. Поведение как предмет психологии. Бихевиоризм: основные понятия, задачи, исследования.
19. Гештальтпсихология: основные положения, понятия, факты.
20. Когнитивная психология: основные постулаты, феномены и методы исследования.
21. Бессознательное как предмет психологии: определение, факты, интерпретации.
22. Концепция бессознательного 3. Фрейда. Теория личности 3. Фрейда.
23. Трактовка бессознательного К.Г". Юнгом. Структура и динамика личности в концепции К.Г. Юнга.
24. Индивидуальная психология А. Адлера. Общее представление о движущих силах развития личности.
25. Основные положения и направления неофрейдизма. Отличие неофрейдизма от классического психоанализа.
26. Истоки, основные принципы и направления экзистенциально-гуманистической психологии.
27. Сущность и природа ощущений, их классификация.
28. Общие представления о восприятии. Феноменология перцептивных образов.
29. Понятие внимания. Явления, эффекты, критерии наличия внимания. Основные вилы и свойства внимания.
30. Основные теоретические и экспериментальные исследования внимания.
31. Общие представления о памяти. Явления и процессы памяти. Вилы памяти.
32. Основные теории памяти.
33. Представление о мотивации. Строение потребностно-мотивашюнной сферы.
34. Основные теории мотивации в отечественной и зарубежной психологии.
35. Определение, функции и условия возникновения эмоций. Классификация эмоций.
36. Теории эмоций в отечественной и зарубежной психологии.
37. Понятие воли. Произвольная и волевая регуляция. Основные подходы к изученm воли.
38. Общие представления о мышлении. Виды мышления и основания для и классификации.
39. Специфика психологического изучения мышления. Теории и экспериментальны исследования мышления.
40. Воображение и творческое мышление Проблема критерия креативности.
41. Виды и функции речи. Значение слова как единица речевого мышления.
42. Генетические корни мышления и речи. Развитие речи в онтогенезе (Ж. Пиаже Л.С. Выготский).
43. Общие представления о способностях. Способности и задатки. Развитие способностей
44. Категория личности в психологии. Соотношение понятий: человек, индивид, личность индивидуальность.
45. Основные теории личности в отечественной и зарубежной психологии.
46. Основные подходы к типологии индивидуальности.
47. Темперамент: физиологические основы и психологическое описание. Теории темперамента.
48. Характер, его строение и формирование. Характер и личность.
49. Проблема соотношения врожденного и приобретенного в развитии психически) функций и личности в целом.
50. Самосознание: определение, критерии, уровни развития. Образ «Я».

2. Источники гражданского процесса
3. Понятие и содержание исключительного права.
Порядок и способы распоряжения исключительным правом
4. Понятие и объекты прав, смежных с авторскими. Правовое регулирование
5. Право хозяйственного ведения и право
оперативного управления
6. Правовое положение сторон в гражданском процессе
7. Понятие наследственного правопреемства.
Место и время открытия наследства.
Субъекты наследственных правоотношений
8. Защита права собственности
9. Ответственность за вред причиненный жизни
и здоровью гражданина. Ответственность
за потерю кормильца
10. Подведомственность споров арбитражным судам
11. Ответственность за вред, причиненный
деятельностью, создающей повышенную опасность
для окружающих
12. Понятие и значение страхования в гражданском праве, его виды. Правовое регулирование отношений по страхованию
13. Договор строительного подряда: понятие,
особенности предмета договора, его содержание.
Правовое регулирование
14. Договор ренты: понятие, субъекты, форма,
существенные условия. Обременения имущества
правами получателя ренты. Виды ренты
15. Понятие и виды договора дарения, его содержание. Предмет договора дарения. Отмена дарения, отказ от исполнения договора. Пожертвование
16. Договор поставки товаров: понятие, субъекты, содержание. Поставка товаров для государственных и муниципальных нужд

Задача 1.
Ахметов в ночное время, через балкон третьего этажа проник в квартиру Кутина и совершил кражу вещей на сумму 80 тысяч рублей. В процессе расследования был установлен свидетель Грязев, который из окна соседнего дома наблюдал за действиями Ахметова. Следователь Козлов (студент - заочник третьего курса юридического факультета) усмотрел в деяниях Ахметова признаки грабежа и предъявил ему обвинения по п. "В" ч.2ст.161 УКРФ.
Правильно ли квалифицированы действия Ахметова? Можно ли считать, что при квалификации достигнута истина, если соответствующая деянию уголовно-правовая норма была принята без достаточно полного осознания ее содержания (юридически неподготовленным лицом)?
Задача 2.
Акимов встретил возле моста через реку пьяного Баранова, с которым находился в ссоре. Увидев Акимова, Баранов стал его оскорблять и угрожать своими друзьями. Акимов набросился на Баранова и жестоко избил его, в результате чего тот потерял сознание. Доводя свой умысел на убийство Баранова до конца, Акимов утопил его, сбросив с моста в реку.
Судебной коллегией по уголовным делам областного суда Акимов был осужден по п. «В» ч.2 ст. 105 УК РФ за убийство лица, заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии.
В кассационной жалобе адвокат ходатайствовал о переквалификации действий Акимова на ч. 1 ст. 105 УК, поскольку тот не осознавал, что лишает жизни беспомощного потерпевшего.
Обоснована ли, по вашему мнению, жалоба адвоката?
Учитывается ли при квалификации степень осознания виновными квалифицирующего признака?

1.2. Типичные способы бытовых убийств и следы их применения
1.3. Обстоятельства совершения бытовых убийств (место, время, условия и др.)
Глава 2. Особенности возбуждения уголовных дел о бытовых убийствах
2.1. Обстоятельства, подлежащие установлению по этой категории преступлений
2.2. Типичные следственные ситуации первоначального этапа расследования бытовых убийств и программа действий следователя в каждой из них
2.3. Типичные следственные версии первоначального этапа расследования
Глава 3. Особенности первоначального этапа расследования бытовых убийств
3.1. Тактика осмотра места происшествия
3.2. Судебно-медицинская и судебно-психиатрическая экспертизы
3.3. Допрос свидетелей
Глава 4. Последующий этап расследования бытовых убийств
4.1. Допрос обвиняемого
4.2. Следственный эксперимент
4.3. Проверка показаний на месте
4.4. Назначение судебных экспертиз
Заключение
Список использованных источников и литературы

На каком станке вероятнее всего изготовлено это изделие?
2. Вероятность того, что менеджер фирмы находится в командировке, равна 0,7.
Найти вероятность того, что из пяти менеджеров находятся в командировке:
а) не менее трех менеджеров;
б) два менеджера.
3. Проводится испытание нового оружия. Основным показателем служит частость попадания по стандартной мишени при заданном комплексе условий. Разработчики утверждают, что вероятность попадания при каждом выстреле равна 0,8.
Какое количество выстрелов по мишени необходимо сделать, чтобы с вероятностью 0,95 можно было утверждать, что частость попадания отклонится от вероятности попадания при каждом выстреле не более чем на 0,01 (по абсолютной величине)?
4. В стопке из шести книг три книги по математике и три по информатике. Выбирают наудачу три книги.
Составить закон распределения числа книг по математике среди отобранных. Найти математическое ожидание и функцию распределения этой случайной величины.
5. Плотность вероятности нормально распределенной случайной величины Х имеет вид:

В какой интервал (6; 8) или (18; 20) эта случайная величина попадает с большей вероятностью?

2. факторы производства товаров;
3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
4. все вышеперечисленное;
5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
Вопрос 2. Что изучает международная макроэкономика?
1. закономерности движения конкретных товаров;
2. факторы производства товаров;
3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
4. все вышеперечисленное;
5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
Вопрос 3. Теории империализма и неоколонизма объясняют структуру мира как борьбу между ведущими государствами:
1. за новые рынки;
2. за источники сырья;
3. за сферы приложения капитала;
4. за усиление политического и культурного влияния;
5. все сказанное.
Вопрос 4. Кто является основателем теории империализма?
1. О. Бауэр;
2. Р. Гильфердинг;
3. В.И. Ленин;
4. все вышеперечисленное;
5. А. Смит.
Вопрос 5. Назовите представителя социал-либерального направления теории империализма:
1. О. Бауэр;
2. Р. Гильфердинг;
3. В.И. Ленин;
4. А. Смит;
5. Дж. Гобсон.
Задание 2
Продолжить изучение темы 2.
Вопрос 1. Теории модернизации охватывают различные аспекты:
1. культурно-политического развития;
2. экономического развития;
3. социальной мобилизации;
4. психологической мобилизации;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Взгляды каких экономистов являются методологическими предпосылками теории модернизации?
1. М. Вебера;
2. Т. Пирсона;
3. Ш. Эйзенштадта;
4. все вышеперечисленное;
5. Дж. Гобсона.
Вопрос 3. В какой работе Г. Мюрдаль описывает порочный круг бедности, болезней, необразованности, безработицы в слаборазвитых странах?
1. «Азиатская драма»;
2. «Вызов изобилию»;
3. «Против течения»;
4. «Международная экономика. Проблемы и перспективы»;
5. «Экономическая теория и слаборазвитые страны».
Вопрос 4. В каком году Г. Мюрдалю была присуждена Нобелевская премия?
1. в 1970 г.;
2. в 1972 г.;
3. в 1974 г.;
4. в 1975 г.;
5. в 1976 г.
Вопрос 5. В какое время доминировала теория модернизации и неоэволюционизма?
1. в первой половине XIX в.;
2. во второй половина XIX в.;
3. в первой половине XX в.;
4. во второй половине XX в.;
5. в начале XXI в.
Задание 3
Продолжить изучение темы 2.
Вопрос 1. Кому принадлежит идея создания индустриального общества?
1. Г. Мюрдалю;
2. У. Ростоу;
3. Р. Дарендорф;
4. Дж. Гэлбрейту;
5. А. Кингу.
Вопрос 2. Кто выдвинул тезис о грядущем постиндустриальном обществе??
1. У. Ростоу;
2. Дж. Гэлбрейт;
3. Дж. Белл;
4. Р. Дорендорф;
5. А. Кинг.
Вопрос 3. На сколько стадий подразделяет процесс экономического развития У. Ростоу?
1. на две;
2. на три;
3. на четыре;
4. на пять;
5. на шесть.
Вопрос 4. На какой стадии экономического развития находилась Европа ссвека?
1. на первой;
2. на второй;
3. на третьей;
4. на четвертой;
5. на пятой.
Вопрос 5. Сколько лет составляет период непрерывного процесса?
1. 20 лет;
2. 30 лет;
3. 40 лет;
4. 50 лет;
5. 60 лет.
Задание 4
Продолжить изучение темы 2.
Вопрос 1. За какой период времени США прошли стадию высокого массового потребления?
1. за 20 лет;
2. за 30 лет;
3. за 50 лет;
4. за 60 лет;
5. за 100 лет.
Вопрос 2. Когда идеи модернизма обрели второе дыхание?
1. в начале 60-х гг.;
2. в начале 70-х гг.;
3. в начале 80-х гг.;
4. в начале 90-х гг.;
5. в начале XXI в.
Вопрос 3. Материальной основой единой планетарной цивилизации является:
1. интернационализация производства;
2. образование единого мирового хозяйства;
3. унификация потребительской и духовной сферы;
4. всеобщая демократизация;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Кто является автором нашумевшей статьи «Конец истории»?
1. В.С. Нейпол;
2. Ф. Фукуяма;
3. Дж. Несбит;
4. П. Эбирдин;
5. П.Х. Линдерт.
Вопрос 5. Кто сказал: «С Божьей помощью …мы сделаем XXI в. Новым Американским веком»?
1. В.С. Нейпол;
2. Ф. Фукуяма;
3. Б. Клинтон;
4. Дж. Буш;
5. Р. Рейган.
Задание 5
Продолжить изучение темы 2.
Вопрос 1. Понятие периферийного капитализма зародилось:
1. в 40-е гг.;
2. в 50-60-е гг.;
3. в 60-70-е гг.;
4. в 70-80-е гг.;
5. в 80-90-е гг.
Вопрос 2. Кто является автором теории (метатеории) зависимого развития?
1. Р. Пребиш;
2. Ф. Кардозо;
3. Т. Дос Сантос;
4. все вышеназванное;
5. А. Франк.
Вопрос 3. Сколько направлений имеет метатеория?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. Кто выдвинул концепцию мировой системы?
1. И. Валлерстайн;
2. Р. Пребиш;
3. А. Франк;
4. Ф. Кардозо;
5. А. Фейерверк.
Вопрос 5. К странам полуферии относят:
1. Ирландию;
2. Португалию;
3. Балканские страны;
4. бывший СССР;
5. все перечисленное.
Задание 6
Продолжить изучение темы 2.
Вопрос 1. Как делит мир И. Валлерстайн?
1. на центральные (мировые ядра) страны;
2. на периферийные страны;
3. на полуферийные страны;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Кто является автором теории нового международного разделения труда (НМРТ)?
1. И. Валлерстайн;
2. Ф. Фробел;
3. Дж. Шрекер;
4. С. Хоффман;
5. Р. Купер.
Вопрос 3. Кто ввел термин «глобальная взаимосвязь»?
1. С. Хоффман;
2. Ф. Фробел;
3. Дж. Шрекер;
4. Р. Купер;
5. И. Валлерстайн.
Вопрос 4. Когда утвердилась концепция равного партнерства?
1. в начале 50-х гг.;
2. в начале 60-х гг.;
3. в начале 70-х гг.;
4. в начале 80-х гг.;
5. в начале 90-х гг.
Вопрос 5. Что составляет основу экономических отношений в исламском обществе?
1. запрет ростовщичества;
2. побуждение к труду;
3. запрет обмана, воровства;
4. запрет обожествления денег и поклонения золоту;
5. все перечисленное.
Задание 7
Изучить тему 3.
Вопрос 1. Мировое хозяйство как единое целое сложилось:
1. к концу XIX в.;
2. к началу XX в.;
3. к середине XX в.;
4. к концу XX в.;
5. к началу XXI в.
Вопрос 2. Что характерно для экономики начала XX века?
1. закончен территориальный раздел мира;
2. сформировались международные монополии;
3. процесс обобществления производства приобрел мировой характер;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Когда образовался мировой рынок?
1. в XIV в.;
2. в XV в.;
3. в XV-XVIII в.;
4. в XIX в.;
5. в XX в.
Вопрос 4. Сколько периодов выделяют в процессе эволюции современной мировой экономики?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Какие центры соперничества Вы знаете?
1. США - Япония - Западная Европа;
2. США - Западная Европа;
3. Япония - США - Китай;
4. Япония - Западная Европа;
5. Китай - Япония.
Задание 8
Изучить тему 4.
Вопрос 1. Кто является участником международной хозяйственной жизни?
1. государство в лице государственных органов власти и общественных организаций;
2. международные организации;
3. крупные частные компании (ТНК, МНК, ТНБ и др.;
4. средние и малые предприятия, физические лица;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что является объектом мировой экономики и международных экономических отношений?
1. товары, услуги;
2. капитал;
3. рабочая сила на мировых рынках;
4. мирохозяйственные силы и их формы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие критерии определения подсистемы используют специалисты?
1. уровень экономического развития;
2. социальная структура хозяйства;
3. уровень и характер внешнеэкономических связей;
4. тип экономического роста;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Среди важнейших показателей, характеризующих роль внешнеэкономических связей, выделяют:
1. экспортные и импортные квоты товаров;
2. товарную структуру внешней торговли;
3. характер участия в международном движении капитала;
4. степень открытости характера;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько государств - членов Всемирного банка Вы знаете?
1. 100;
2. 120;
3. 150;
4. 184;
5. 243.
Задание 9
Продолжить изучение темы 4.
Вопрос 1. Какие подсистемы в современном мировом хозяйстве являются наиболее крупными?
1. промышленно развитые страны;
2. страны с переходной экономикой;
3. развивающиеся страны;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Сколько стран входит в группу «развитых»?
1. 10;
2. 15;
3. 20;
4. 24;
5. 30.
Вопрос 3. На сколько групп по роли в мировой политике и экономике подразделяют промышленно развитые страны?
1. на две;
2. на три;
3. на четыре;
4. на пять;
5. на шесть.
Вопрос 4. Какие страны входят в группу стран «переселенческого капитализма»?
1. Австралия;
2. ЮАР;
3. Израиль;
4. все вышеперечисленное;
5. Китай.
Вопрос 5. По региональному признаку страны с переходной экономикой подразделяют:
1. на страны Центральной и Восточной Европы;
2. на бывшие республики, входящие в СССР и образовавшие СНГ;
3. на страны Балтии;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 10
Продолжить изучение темы 4.
Вопрос 1. Сколько стран относят к группе развивающихся?
1. 90;
2. 120;
3. 144;
4. 156;
5. 180.
Вопрос 2. Что объединяет страны третьего мира?
1. колониальное прошлое;
2. быстрый рост численности населения;
3. нищета и неграмотность населения;
4. узость внутреннего мира;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Сколько групп развивающихся стран выделяют?
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. десять.
Вопрос 4. Назовите характерные признаки стран, экспортирующих нефть?
1. высокий доход на душу населения;
2. солидный природно-ресурсный потенциал развития;
3. важная роль на рынке энергетического сырья и финансовых средств;
4. выгодное экономико-географическое положение;
5. все перечисленное верно.
Вопрос 5. Какие страны считаются наименее развитыми странами мира?
1. Афганистан, Бангладеш;
2. Бенин, Сомали, Чад;
3. все вышеперечисленное;
4. Индия, Пакистан;
5. Сирия, Оман.
Задание 11
Продолжить изучение темы 4.
Вопрос 1. По характеру деятельности международные экономические организации бывают:
1. координирующие;
2. оперативные;
3. консультативные;
4. все вышеперечисленное;
5. неправительственные.
Вопрос 2. По характеру рассматриваемых проблем международные экономические организации бывают:
1. глобальными;
2. универсальными;
3. специализированными;
4. все вышеперечисленное;
5. постоянными.
Вопрос 3. На какую организацию в системе органов ООН приходится 70% бюджета ООН?
1. Совет Безопасности ООН;
2. ЭКОС;
3. Экономический и Социальный Совет ООН;
4. международный Суд ООН;
5. Совет по Опеке ООН.
Вопрос 4. Какие организации не попадают под юрисдикцию ООН?
1. Организация Экономического сотрудничества и развития (ОЭСР);
2. «Группа семи»;
3. «Группа десяти»;
4. все вышеперечисленное;
5. Всемирная торговая организация (ВТО).
Вопрос 5. Что является источником эффективной деятельности транснациональных корпораций?
1. возможность использования финансовых ресурсов, как принимающих стран, так и всего мира;
2. возможность выноса производства в страны с наименьшими издержками;
3. использование преимуществ владения природными ресурсами, результатами исследований НИОКР;
4. оптимизация структуры управления корпорациями;
5. все перечисленное.
Задание 12
Изучить тему 5.
Вопрос 1. Для определения рейтинга в мировых табелях о рангах используется:
1. 125 показателей;
2. 140 показателей;
3. 181 показатель;
4. 200 показателей;
5. 220 показателей.
Вопрос 2. Какие агрегированные факторы. Необходимые для определения рейтинга в мировых табелях о рангах Вы знаете?
1. экономический потенциал, внешнеэкономические связи;
2. государственное регулирование, кредитно-финансовая система;
3. инфраструктура, система управления;
4. научно-технический потенциал, трудовые ресурсы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие страны фигурируют в первой десятке табеля о рангах?
1. США, Финляндия, Тайвань;
2. Сингапур, Швейцария;
3. Швеция, Австрия, Канада;
4. Норвегия, Дания;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько ведущих экономик мира участвуют в рейтинге мировых табелях о рангах?
1. 50;
2. 60;
3. 70;
4. 80;
5. 90.
Вопрос 5. Какое место в рейтинге 2002 г. «Качество жизни» занимает Россия?
1. 10;
2. 20;
3. 30;
4. 60;
5. 80.
Задание 13
Изучить тему 6.
Вопрос 1. Какой экономический закон формирует глобальное мировое хозяйство?
1. закон стоимости;
2. закон экономии времени;
3. закон углубления разделения труда;
4. закон соответствия спроса и предложения;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Внутриотраслевая специализация может быть:
1. предметной;
2. подетальной;
3. технологической;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Какой метод используют при налаживании кооперационных связей?
1. осуществление совместных программ;
2. специализация в договорном порядке;
3. создание совместных предприятий;
4. все вышеперечисленное;
5. развитие процесса кооперации.
Вопрос 4. Где находит свое применение выражение процесс интернационализации капитала?
1. в вывозе предпринимательского капитала в форме прямых инвестиций;
2. в создании ТНК и ТНБ;
3. в создании международных промышленных объединений;
4. в образовании международных картелей;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько интеграционных объединений насчитывается в современной мировой экономике?
1. около 10;
2. свыше 20;
3. свыше 40;
4. свыше 50;
5. свыше 60.
Задание 14
Продолжить изучение темы 6.
Вопрос 1. Наиболее развитым интеграционным объединением является:
1. Европейский союз (ЕС);
2. Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА);
3. Ассоциация государств Юго-восточной Азии (АСЕАН);
4. Общий рынок южного конуса (МЕРКОСУР);
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Как осуществляется международная экономическая интеграция?
1. через развитие организационных форм;
2. через углубление экономического сотрудничества;
3. через углубление политического сотрудничества;
4. через достижение высокой взаимозависимости между странами;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Сколько стадий интеграционного процесса выделяют?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Что включает в себя собственно интеграционная стадия?
1. зону свободной торговли;
2. таможенный союз;
3. общий рынок;
4. экономический и политический союз;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько стран - участниц ЕС ввели в 2002 г. в наличный оборот ЕВРО?
1. 5;
2. 7;
3. 10;
4. 12;
5. 15.
Задание 15
Продолжить изучение темы 6.
Вопрос 1. Какие сферы жизнедеятельности человека охватывает глобализация?
1. научные исследования;
2. производство, строительство;
3. услуги, культуру;
4. финансы;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Когда термин «глобализация» вошел в международный политический и научный лексикон?
1. в 50-е гг.;
2. в 60-е гг.;
3. в 70-е гг.;
4. в 80-е гг.;
5. в 90-е гг.
Вопрос 3. Какие парадигмы понимания процесса глобализации предложил Я. Питерс?
1. «столкновение цивилизаций»;
2. «макдональдизация»;
3. «гибридизация»;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Какие виды глобализации Вы знаете?
1. политическая глобализация
2. экономическая глобализация
3. культурная глобализация;
4. все вышеперечисленное;
5. социальная глобализация.
Вопрос 5. С точки зрения становления глобальной цивилизации выделяют:
1. две социокультурные мегатенденции;
2. три социокультурные мегатенденции;
3. четыре социокультурные мегатенденции;
4. пять социокультурных мегатенденций;
5. шесть социокультурных мегатенденций.
Задание 16
Продолжить изучение темы 6.
Вопрос 1. Назовите очаги возможной поляризации в наступившем столетии:
1. растущее экономическое и экологическое неравенство;
2. религиозный и рыночный фундаментализм;
3. претензии на расовую и этническую исключительность;
4. распространение оружия массового поражения;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. На сколько групп по своему происхождению, характеру и способам решения делятся глобальные проблемы?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Какие проблемы составляют первую группу глобальных проблем?
1. сохранение мира, прекращение гонки вооружений;
2. немилитаризация космоса;
3. создание благоприятных условий для социального прогресса;
4. преодоление отставания в развитии стран с низкими доходами на душу населения;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какую основную глобальную проблему выделяют в современном мире?
1. экологическую;
2. сохранение мира и разоружение;
3. демографическую;
4. топливно-сырьевую;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какая глобальная проблема в настоящее время вышла на первое место?
1. экологическая;
2. сохранение мира и разоружение;
3. демографическая;
4. топливно-сырьевая;
5. все перечисленное.
Задание 17
Изучить тему 7.
Вопрос 1. Когда был создан мировой рынок?
1. в начале XIX в.;
2. в середине XIX в.;
3. в конце XIX в.;
4. в середине XX в.;
5. в конце XX в.
Вопрос 2. Сторонники меркантилизма считали, что денежные средства (в форме золота и серебра):
1. позволяют содержать армию;
2. усиливают положение государя как правителя;
3. способствуют проведению войн;
4. способствуют построению мануфактур и созданию новых рабочих мест;
5. на рынке экономических ресурсов.
Вопрос 3. Примером меркантилистской политики была политика:
1. Людовика XIV;
2. Петра I;
3. королевы Елизаветы (1565-1566 гг.);
4. Карла II;
5. все сказанное.
Вопрос 4. Меркантилисты считали, что для укрепления национальных позиций государство должно:
1. поддерживать положительный торговый баланс;
2. регулировать внешнюю торговлю для увеличения экспорта и сокращения импорта;
3. запретить или строго ограничить вывоз сырья;
4. запретить всякую торговлю колоний с иными странами, кроме метрополии;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Меркантилистская школа господствовала в экономике на протяжении:
1. 16-17 вв.;
2. 16-18 вв.
3. 17-18 вв.;
4. 18-19 вв.;
5. 19-20 вв.
Задание 18
Продолжить изучение темы 7.
Вопрос 1. Кто был главным экономистом, бросившим вызов меркантилистам?
1. А. Смит;
2. Д. Рикардо;
3. Д. Хьюм;
4. Э. Хекшер;
5. Б. Олин.
Вопрос 2. Какая мысль была главной в работе А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народа»?
1. правительствам следует не вмешиваться во внешнюю торговлю;
2. основой богатства нации народов служит разделение труда;
3. внешняя торговля стимулирует рост производительности труда;
4. экспорт является положительным фактором для экономики страны;
5. субсидии на экспорт являются налогом на население.
Вопрос 3. Кто является автором труда «Начала политической экономии и налогового обложения»?
1. А. Смит;
2. Д. Риккардо;
3. У. Пети;
4. А. Маршалл;
5. Б. Олин.
Вопрос 4. Какие показатели применяются для характеристики международной торговли?
1. стоимостный и физический, номинальный и реальный объем мирового товарооборота;
2. коэффициенты эластичности экспорта и импорта;
3. условия торговли, квоты;
4. торговый баланс;
5. все перечисленное верно.
Вопрос 5. Как рассчитываются каждой страной экспорт и импорт?
1. в натуральных показателях;
2. в стоимостных показателях;
3. в натуральных и стоимостных показателях;
4. не рассчитываются вообще;
5. нет верного ответа.
Задание 19
Продолжить изучение темы 7.
Вопрос 1. Что характерно для мировых цен?
1. они значительно отклоняются от внутренних и ниже из-за жесткой конкуренции;
2. для них характерно понятие множественности цен;
3. они подвержены более быстрому старению;
4. все перечисленное выше;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Сколько форм «условий торговли» различают?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. По своему численному значению индекс «эластичность импорта»:
1. всегда равен 0;
2. всегда больше 0;
3. всегда меньше 0;
4. всегда больше 1;
5. всегда меньше 1.
Вопрос 4. В 2002 г. экспортная квота стран Восточной Европы составляла:
1. 16,7%;
2. 31,2%;
3. 39,4%;
4. 40%;
5. 41%.
Вопрос 5. Какой период можно охарактеризовать как «золотой век» в развитии международной торговли?
1. 1950-1970 гг.;
2. 1960-1965 гг.;
3. 1960-1970 гг.;
4. 1970-1985 гг.;
5. 1985-2000 гг.
Задание 20
Продолжить изучение темы 7.
Вопрос 1. Кто является автором «теории второго лучшего»?
1. Дж. Мид;
2. А. Смит;
3. Д. Рикардо;
4. К. Маркс;
5. У. Пети.
Вопрос 2. Таможенное обложение:
1. предполагает использование таможенных пошлин для затруднения ввоза/вывоза определенных видов продукции;
2. представляет собой совокупность прямых и косвенных ограничений внешнеэкономической деятельности;
3. связано с установлением определенной квоты на экспорт/импорт отдельных товаров;
4. предполагает необходимость получения организацией лицензии на осуществление внешнеэкономической деятельности;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие виды лицензии Вы знаете?
1. генеральная;
2. индивидуальная;
3. автоматическая;
4. все перечисленное;
5. нет верного ответа
Вопрос 4. Какие формы косвенных ограничений Вы знаете?
1. закрытие для иностранцев отдельных портов и железнодорожных станций;
2. предписание об использовании при производстве продукции определенной доли национального сырья;
3. запрет приобретения государственными организациями импортных товаров при наличии национальных аналогов;
4. проверка безопасности санитарного состояния и условий производства товара;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие финансовые льготы Вы знаете?
1. прямые дотации экспортерам;
2. выдача на льготных условиях экспортных кредитов;
3. государственное страхование;
4. предоставление гарантий при осуществлении внешнеэкономических операций со странами с нестабильным политическим режимом;
5. все перечисленное верно.
Задание 21
Продолжить изучение темы 7.
Вопрос 1. Когда и где была создана ГАТТ?
1. в Париже в 1945 г.;
2. в Женеве в 1947 г.;
3. в Лондоне в 1950 г.;
4. в Берлине в 1951 г.;
5. в Риме в 1960 г.
Вопрос 2. С момента создания и по настоящее время в рамках ГАТТ было проведено:
1. два раунда;
2. три раунда;
3. пять раундов;
4. восемь раундов;
5. десять раундов.
Вопрос 3. Когда начала свою деятельность ВТО?
1. с октября 1990 г.
2. с ноября 1992 г.;
3. с января 1995 г.;
4. с мая 1999 г.;
5. с января 2001 г.
Вопрос 4. Сколько стран являются участниками ВТО?
1. 120;
2. 135;
3. 147;
4. 152;
5. 160.
Вопрос 5. Сколько государств имеют в ВТО статус наблюдателя?
1. примерно 10;
2. примерно 20;
3. примерно 30;
4. примерно 40;
5. примерно 50.
Задание 22
Изучить тему 8.
Вопрос 1. В чем выражается международное разделение капитала?
1. в различной обеспеченности накопленными средствами;
2. в различии исторических традиций и опыта производства;
3. в различии уровня развития товарного производства;
4. в количестве достаточных сбережений капитала в денежной форме;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие формы государственного капитала Вы знаете?
1. государственные займы;
2. ссуды;
3. гранты;
4. помощь;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что относят к частному капиталу?
1. инвестиции;
2. торговые кредиты;
3. межбанковское кредитование
4. все вышеперечисленное;
5. государственные займы.
Вопрос 4. По срокам размещения заграничные капиталовложения могут быть:
1. краткосрочные;
2. среднесрочные;
3. долгосрочные;
4. все вышеперечисленное;
5. прямые.
Вопрос 5. К долгосрочным капиталовложениям относят вложения сроком:
1. более чем на 1 год;
2. до 5 лет;
3. более чем на 10 лет;
4. более чем на 15 лет;
5. более чем на 20 лет.
Задание 23
Продолжить изучение темы 8.
Вопрос 1. Из каких факторов складывается «инвестиционный климат»?
1. политическая и экономическая стабильность;
2. размер внутреннего рынка, наличие ресурсов;
3. кредитно-денежная политика, налоговое законодательство;
4. роль государства, инвестиционная политика;
5. все перечисленное верно.
Вопрос 2. Какие страны являются наиболее безрисковыми?
1. Люксембург;
2. Ирландия;
3. Австралия;
4. США;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. С чем связаны высокие темпы роста прямых инвестиций?
1. со сдвигами в мировом хозяйстве;
2. с лидирующей ролью ТНК;
3. с ускоряющимися процессами интернационализации производства;
4. с глобализацией мировой экономики;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какова структура прямых иностранных инвестиций?
1. США, Европейский Союз, Япония;
2. США, Япония;
3. США, Европейский Союз;
4. Европейский Союз, Япония;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Что использует интегральный «индекс транснациональности» (ИТ)?
1. заграничные вложения;
2. зарубежные продажи;
3. использование иностранной рабочей силы;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 24
Изучить тему 9.
Вопрос 1. К трудовым ресурсам относят:
1. население в трудоспособном возрасте;
2. работающих лиц пенсионного возраста;
3. работающих подростков трудоспособного возраста;
4. все перечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Как осуществляется миграция населения?
1. как горизонтальная (географическая);
2. как вертикальная (межотраслевая);
3. как социальная (переход из одной социальной группы в другую);
4. все перечисленное верно;
5. как внутренняя.
Вопрос 3. По форме различают миграцию:
1. организованную;
2. неорганизованную;
3. организованную и неорганизованную;
4. добровольную;
5. вынужденную.
Вопрос 4. Какие причины неэкономического характера международной миграции Вы знаете?
1. политические, национальные;
2. религиозные, расовые;
3. жизненные;
4. семейные;
5. все перечисленные.
Вопрос 5. Что относят к экономическим причинам международной миграции?
1. различия в уровне экономического развития отдельных стран;
2. наличие национальных различий в размерах заработной платы;
3. существование организованной безработицы
4. международное движение капитала и функционирование международной корпорации;
5. все перечисленное.
Задание 25
Продолжить изучение темы 9.
Вопрос 1. Сколько современных направлений международной трудовой миграции существует?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. пять;
5. семь.
Вопрос 2. Мигранты - это:
1. беженцы и ищущие убежище;
2. переселенцы;
3. контрактные работники, профессионалы;
4. нелегальные иммигранты;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие существую источники валютных фондов от экспорта рабочей силы?
1. налоги с прибыли фирм-посредников;
2. негосударственные переводы мигрантов на родину на поддержку семей и родственников;
3. личное инвестирование мигрантов;
4. капиталы от стран-импортеров рабочей силы;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Каковы требования к качеству прибывающей рабочей силы?
1. возрастной ценз;
2. хорошее состояние здоровья;
3. дополнительные профессиональные требования;
4. ограничения личностного и психологического плана;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Назовите основные причины сдерживания иммиграции:
1. окончание послевоенного бума;
2. введение ресурсосберегающих технологий;
3. сокращение традиционных отраслей, рост безработицы;
4. вовлечение женщин в производстве;
5. все перечисленное.

Вы менеджер по кадрам и проводите первичный отбор персонала в рекламное агентство, используя экспертизу почерка. К Вам пришли 3 кандидата на вакантную должность.
Задание: Проанализируйте их почерк по представленным образцам и оцените характер кандидатов по предлагаемым ниже факторам, для чего в каждой из семи секций выберите один показатель. Подсчитайте сумму баллов. С учетом набранных баллов и приведенных ниже дополнительных данных выберите одного из трех кандидатов, обоснуйте свой выбор.
Ситуация 2
Представьте себе, что вам – менеджеру по персоналу крупной фирмы (название, вид деятельности фирмы выбрать самостоятельно) – необходимо принять на работу сотрудника в аналитический отдел службы маркетинга. Ваша задача – осуществить поиск кандидатов на данную должность на конкурсной основе.
Задание: Продумайте и составьте план Ваших действий по подготовке и проведению конкурса, укажите цель, методы и способы конкурсного набора, проект приказа о проведении конкурсного подбора на вакантную должность; выберите наиболее эффективные методы и способы проведения конкурсного набора, критерии оценок конкурсного отбора кандидатов (свой выбор обоснуйте), список документов и материалов, которые должен представить на конкурс кандидат при обращении о приеме на работу.
Ситуация 3
Петр Иванович Штыков руководит швейной фабрикой в течение 12 лет. Через 3 года он собирается выйти на пенсию. Как опытный руководитель он понимает, что должен заблаговременно подобрать и подготовить себе приемника. Это тем более важно, что швейная фабрика переживает не лучшие времена: объемы производства падают, устаревшее оборудование требует замены, высокая текучесть кадров. Петр Иванович рассматривает три возможные кандидатуры на свою должность: Александра Калинина, Ирины Григорьевой и Игоря Архипова, но не может сделать свой выбор.
Вопросы:
Кого бы вы посоветовали Петру Ивановичу в качестве преемника? Почему?
Составьте индивидуальные планы развития для каждого из кандидатов.
Ситуация 4
Проанализируйте информацию о ситуации в банке и ответьте на вопросы.
Александр Ковалев – директор Н-ского филиала крупного российского коммерческого банка (Комбанка). Филиал образован на базе местного коммерческого банка, приобретенного Комбанком. Один из приоритетов Александра – создание системы управления персоналом. Комбанк известен в стране как один из лидеров в области применения новых методов управления человеческими ресурсами – психологического тестирования, платы за знания, индивидуального планирования карьеры сотрудников. Работая в течение двух недель по 12 часов в сутки, Александр пытался, в том числе изучить систему управления персоналом, принятую в филиале. В результате выяснилось, что подбор новых сотрудников осуществлялся исключительно через знакомых, в филиале не имели представления о планировании карьеры, аттестации, подготовке резерва руководителей.
Профессиональное обучение не планировалось, а организовывалось по мере необходимости руководителями подразделений. Сотрудники получают сдельную заработную плату, а административный персонал – должностные оклады и ежемесячные премии, составляющие 40% от оклада.
Вопросы:
Существует ли в описанной ситуации потребность в изменении системы управления персоналом? Если да, то почему?
Предложите систему управления персоналом для данной организации (какие основные процессы она должна поддерживать и на каких принципах строиться)?
Предложите программу по ее внедрению м перечнем конкретных мероприятий, которые необходимо осуществить.
Какими должны быть роль и позиция самого А.Ковалева? Какие шаги он должен предпринять лично?
Ситуация 5
Надежда Мальцева, директор по человеческим ресурсам совместного российско-французкого предприятия «Неон», получила свой персональный компьютер два года назад. После того, как естественная радость от этого долгожданного события несколько утихла, Надежда начала думать о том, что же она будет с ним делать.
Согласно приложенным к компьютеру документам в нем уже были установлены и текстовый редактор, и программа Лотус, и система анализа базы данных «Директор по персоналу». Однако, Надежда никогда прежде не пользовалась компьютерами.
Во вчерашней газете она видела объявление университета, который предлагал пятидневные компьютерные курсы для начинающих. Цена обучения – 2500 рублей. В той же газете было опубликовано маленькое объявление о частных уроках компьютерной грамотности, стоящих 100 рублей за час. Начальник отдела информатики «Неона» предложил Надежде свою помощь, но признался, что не знаком с базой данных «Директор по персоналу». В подчинении у Надежды находится пять человек, получивших такие же компьютеры, но, к сожалению, также не имеющих опыта работы на них.
Вопросы:
Определите потребности в профессиональном обучении в данной ситуации.
Определите цели программы профессионального обучения.
Что должна сделать Надежда?
Ситуация 6
Александр Чесноков, генеральный директор Международного центра по обучению управлению, обратился в консультационную компанию, специализирующуюся в области управления персоналом. Руководимый им центр перерос, по мнению Александра, границы неформальной организации и нуждается в формальных системах управления, прежде всего, системе оценки персонала. За три года своего существования Центр превратился из объединения троих бывших коллег консультационной компании в мощное учебное заведение, реализующее десятки программ профессионального обучения. В центре работает 15 штатных инструкторов, 5 технических сотрудников. Александр также периодически приглашает специалистов со стороны, с которыми заключаются разовые контракты. Центр специализируется в области обучения руководителей, специалистов по финансам, бухгалтерскому учету и стратегическому управлению, предлагая общие программы для всех желающих, а также разрабатывая специальные программы по заказу организаций. На долю последних приходится до 70% объема работ Центра.
По мнению Александра, начальный период «компании-семьи», когда каждый старался изо всех сил завершился, и Центр нуждается в формальной системе оценки работы каждого из сотрудников.
Вопросы:
Какие цели в области управления персоналом стоят перед Центром?
Какую систему оценки вы бы предложили Александру?
Ситуация 7
Устраиваясь на работу в АО «Инжсервис» на должность директора по персоналу Ольга Я. Знала, что создание новой системы компенсации будет одной из главных ее задач. Поэтому с первого рабочего дня она попыталась досконально изучить существующую в организации, занимающейся продажами, монтажом и обслуживанием инженерного оборудования, систему заработной платы. За две недели Ольга усвоила следующее:
из 204 сотрудников «Инжсервиса» 176 получали почасовую заработную плату, рассчитываемую по ставкам семилетней давности к которым применялись устанавливаемые Генеральным директором коэффициенты;
число «отработанных» в течение месяца часов было постоянным – 41; сверхурочные не выплачивались;
почасовая ставка механика по обслуживанию составляла 1,1 ставки монтажника, в то время как на местном рынке труда монтажники зарабатывали в 1.5-1.7 раза больше, чем в «Инжсервисе». Текучесть среди монтажников составляла 30% в год, среди механиков – 2%;
почасовая ставка водителя составляла 1,2 от ставки механика по обслуживанию, в других организациях водители зарабатывали от 80 до 200% от зарплаты в «Инжсервисе». Текучесть среди водителей составляла 50% в год;
административный персонал «Инжсервиса» получал должностные оклады, устанавливаемые Генеральным директором и пересматриваемые «по мере возможности». Повышение заработной платы административного не всегда совпадало с пересмотром почасовых ставок. Текучесть административного персонала составляла 3% в год;
в течение полугода «Инжсервис» не мог заполнить вакантную должность начальника отдела продаж, для которой был установлен должностной оклад в 80% от оклада Генерального директора.
Вопросы:
Какие выводы можно сделать из собранной Ольгой информации?
Что бы вы порекомендовали Ольге в качестве первого шага создания новой системы компенсации?
Какая система наиболее подходит «Инжсервису»?
Как заполнить должность начальника отдела продаж?
Ситуация 8
Многонациональная корпорация начала свои операции в России с создания трех совместных предприятий, СП «Восток», «Центр» и «Запад». На одном из первых совещаний по определению стратегии управления этими предприятиями, возглавляемым региональным Вице-президентом, было принято решение о необходимости обучения всех руководителей новых предприятий основам управления финансами. Разработка программы и организация проведения обучения была поручена региональному директору по человеческим ресурсам.
После трех месяцев напряженной совместной работы финансистов из штаб-квартиры «Сатурн» и преподавателей местной школы управления была создана пятидневная программа, раскрывающая основы управления финансами в современной корпорации, объясняющая специфику компании, а также сравнивающая американскую систему бухгалтерского учета с отечественной. Директор по человеческим ресурсам остался очень доволен программой и направил письмо в каждое из совместных предприятий с предложением выделить по 5 руководителей на первую программу обучения. К своему большому удивлению на следующий день он увидел письмо от одного из директоров совместных предприятий, отказавшегося направить своих сотрудников на «неизвестное ему обучение». Директор по человеческим ресурсам обратился к нему с ответным письмом, потребовав выполнить решение Вице-президента, а также описав стоящие перед учебной программой задачи и ее содержание. Через три дня был получен ответ, в котором директор СП сообщал, что его руководители «еще не созрели для этой программы». В результате на первой программе обучались 10, а не 15 человек, и корпорация понесла финансовые убытки.
Вопросы:
В чем причины возникшего конфликта? Прокомментируйте позиции сторон.
Как вы оцениваете действия директора по человеческим ресурсам? Как вы оцениваете действия директора СП?
Как можно было бы избежать конфликта?
Что делать в сложившейся ситуации директору по человеческим ресурсам?
Ситуация 9
Дмитрий Комаров является Генеральным директором и владельцем компания «Виктория», Занимающейся закупками в Москве и оптовой торговлей в Тольятти компьютерной техникой. В компании работают два специалиста по закупке компьютеров в Москве, получающие должностные оклады, и месячные премии в размере до 40% оклада (решение о выплате премий принимает Генеральный директор), и пять коммерческих агентов, занятых продажами розничным продавцам в Самаре и получающих комиссионные в размере 10% от суммы продаж.
Цены на реализуемые компьютеры и комплектующие к ним устанавливает Генеральный директор.
Анализ финансовых результатов за последние шесть месяцев показал Дмитрию, что прибыльность компании стала сокращаться, несмотря на постоянный рост объемов реализации и сохранение товарных запасов на одном уровне, и что, кроме того, увеличились сроки сбора дебиторской задолженности.
Специалисты по закупкам в течение всех шести месяцев получали 40% премию, однако их вознаграждение составляло только 40% от среднего дохода коммерческого агента.
Вопросы:
Проанализируйте развитие ситуации в «Виктории»? Чем можно объяснить достигнутые результаты? Как они могут быть связаны с системой компенсации?
Какую систему вознаграждения вы бы предложили для «Виктории»?
Как бы вы посоветовали Дмитрию внедрять эту систему?
Ситуация 10
Начальник инструментального цеха попросил директора по персоналу установить величину месячного оклада принимаемому на работу токарю. По классификации компании должность токаря относится к 5 разряду, для которого установлена вилка месячного оклада 6500 – 7200 рублей. Принимаемому сотруднику 25 лет, он имеет высшее образование, 3 летний стаж работы токарем, а также владеет специальностями газосварщика, резчика и инженера-механика. Его оклад на прежнем месте работы составлял 6700 рублей. Для принятия решения директор по человеческим ресурсам обратился к данным об окладах других токарей (см. таблицу).
Вопросы:
Какой оклад вы бы посоветовали установить новому сотруднику? Почему?
Какие еще варианты решения данной проблемы вы могли бы предложить? В чем их недостатки и достоинства?

3. Эта модель будет запущена в производство не ранее конца 2010 года.
4. Строители оценивают стоимость починки крыши в 1000$.
5. Они должны принять меры против инфляции.

2. общественные объединения;
3. потребительские кооперативы;
4. общественные фонды;
5. общественные учреждения.
Вопрос 2. Какие действия не могут быть включены в устав общественных объединений?
1. создание вооруженных формирований;
2. проведение выставок;
3. издательская деятельность;
4. реализация продукции;
5. проведение агитационной работы.
Вопрос 3. Какая сфера деятельности российских общественных объединений установлена законом “Об общественных объединениях”?
1. производственная;
2. коммерческая;
3. плановая;
4. территориальная;
5. комплексная.
Вопрос 4. Старше какого возраста должны быть члены и участники молодежных общественных объединений?
1. 10 лет;
2. 11 лет;
3. 12 лет;
4. 13 лет;
5. 14 лет.
Вопрос 5. Нормы какого основополагающего законодательного акта Российской Федерации развивают и конкретизируют федеральные законы?
1. Конституции РФ;
2. Гражданского кодекса РФ;
3. Указов Президента РФ;
4. Законов субъектов РФ;
5. Постановлений Правительства РФ.

Задание 2.
Вопрос 1. На достижение каких благ направлено осуществление деятельности некоммерческих организаций?
1. личных;
2. коллектива организации;
3. общественных;
4. семейных;
5. мирового сообщества.
Вопрос 2. Чей опыт показывает, что запрет распределять полученную прибыль между участниками юридического лица является наиболее действенным способом отсечения некоммерческих организаций от профессионального бизнеса?
1. отечественный;
2. стран СНГ;
3. муниципальных предприятий;
4. общеобразовательных организаций;
5. зарубежный.
Вопрос 3. Что является обязательной процедурой создания коммерческих организаций в отличие от некоммерческих?
1. регистрация;
2. наличие устава;
3. уставного фонда;
4. пайщиков;
5. основных фондов.
Вопрос 4. Способность выступать в каком обороте от своего имени является признаком некоммерческой организации?
1. коммерческом;
2. гражданском;
3. хозяйственном;
4. культурном;
5. финансовом.
Вопрос 5. Какая обособленность находит свое конкретное выражение в самостоятельном балансе некоммерческой организации?
1. хозяйственная;
2. культурная;
3. коммерческая;
4. имущественная;
5. финансовая.

Задание 3.
Вопрос 1. Что не может являться целью деятельности некоммерческой организации?
1. свободное распространение информации о своей деятельности;
2. участие в избирательных кампаниях;
3. издательская деятельность;
4. извлечение прибыли;
5. педагогическая деятельность.
Вопрос 2. Между кем может распределять свои доходы потребительское общество?
1. работниками;
2. пайщиками;
3. учредителями;
4. вышестоящей организацией и предприятием;
5. руководством фирмы.
Вопрос 3. На сколько направлений можно разбить предпринимательскую деятельность в некоммерческих организациях?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. В каком порядке облагаются налогами доходы от предпринимательской деятельности некоммерческих организаций?
1. общем, установленном в соответствии с налоговым законодательством;
2. на основании расчета, произведенного организацией;
3. по согласованию с вышестоящей организацией;
4. в установленном учредительным собранием размере;
5. по аналогии с коммерческими организациями.
Вопрос 5. К какому виду налогов и сборов относятся подоходный налог с физических лиц?
1. муниципальному;
2. региональному;
3. федеральному;
4. местному;
5. межрегиональному.

Задание 4.
Вопрос 1. Какой деятельностью признается приносящее прибыль производство товаров и услуг, отвечающих целям создания некоммерческой организации?
1. хозяйственной;
2. консалтинговой;
3. предпринимательской;
4. благотворительной;
5. общественной.
Вопрос 2. На достижение каких целей должны использоваться доходы от предпринимательской деятельности общественных объединений?
1. коммерческих;
2. личных;
3. семейных;
4. коллективных;
5. уставных.
Вопрос 3. Какую форму организации создают некоммерческие ассоциации (союзы) в случае принятия решения об осуществлении ими предпринимательской деятельности?
1. общественные объединения;
2. благотворительные фонды;
3. образовательные учреждения;
4. хозяйственное общество;
5. религиозные учреждения.
Вопрос 4. Оказание каких законодательных услуг не допускается в индивидуальном порядке гражданам и юридическим лицам, оказывающим некоммерческим организациям материальную поддержку?
1. предоставление конфиденциальной информации;
2. предоставление льгот по уплате налогов;
3. получение всевозможных преференций;
4. материальное поощрение активистов организации;
5. спонсирование проведения культурных мероприятий.
Вопрос 5. Какая деятельность пенсионных фондов не относится к предпринимательской?
1. по размещению пенсионных резервов;
2. размещение пенсионных взносов в коммерческие банки;
3. приобретение и реализация ценных бумаг;
4. сдача в аренду имущества, принадлежащего фонду;
5. рекламная деятельность.

Задание 5.
Вопрос 1. Использование какого метода планирования играет важную роль в регулировании сферы обслуживания?
1. балансового;
2. нормативного;
3. статистических наблюдений;
4. программно-целевого;
5. по технико-экономическим факторам.
Вопрос 2.На основе каких нормативов должен осуществляться переход к планированию финансовых ресурсов?
1. кратковременных;
2. расчетных;
3. федеральных;
4. региональных;
5. долговременных.
Вопрос 3. От чего зависит выбор показателей для оценки результатов работы организаций сферы обслуживания?
1. системы учета;
2. специфики отрасли;
3. рекомендаций Минфина РФ;
4. организационно-правовой формы;
5. структуры организации.
Вопрос 4. Какими тенденциями характеризуется состояние образования в современных условиях?
1. стабильности;
2. системности;
3. коммерциализации;
4. противоречивыми;
5. повышением сложности.
Вопрос 5. Как изменилось количество профессионально-технических училищ в последнее десятилетие?
1. увеличилось;
2. резко возросло;
3. не изменилось;
4. незначительно снизилось;
5. резко уменьшилось.

Задание 6.
Вопрос 1. Развитие какого вида образования намечается выполнять путем оптимизации структуры образовательных учреждений?
1. среднего профессионального;
2. общего;
3. дошкольного;
4. высшего;
5. послевузовского.
Вопрос 2. Какой вид образования развивается по пути различных форм интеграции среднего и высшего профессионального ?
1. среднего профессионального;
2. общего;
3. дошкольного;
4. высшего;
5. послевузовского
Вопрос 3. Какое страхование рассматривается как наиболее адекватная рыночной экономике система здравоохранения?
1. коммерческое;
2. медицинское;
3. социальное;
4. профессиональное;
5. государственное.
Вопрос 4. В течение какого срока первоначально предполагалось осуществить переход к страховой медицине?
1. 1988-1989 гг.;
2. 1989-1990 гг;
3. 1990-1991 гг.;
4. 1991-1992 гг.;
5. 1992-1993 гг.
Вопрос 5. Из бюджетов здравоохранения какого уровня финансируются все лечебные учреждения?
1. федерального;
2. регионального;
3. всех;
4. городского;
5. районного.

Задание 7.
Вопрос 1. Как изменилась управляемость отраслью в результате перераспределения полномочий между федеральными органами управления здравоохранением и субъектами РФ?
1. снизилась;
2. не изменилась;
3. незначительно возросла;
4. значительно выросла;
5. пропорционально.
Вопрос 2. На какой основе оказывается медицинская помощь в государственных учреждениях здравоохранения?
1. коммерческой;
2. комбинированной;
3. бесплатной;
4. договорной;
5. попечительства.
Вопрос 3. Какие методы государственного регулирования здравоохранения предусмотрено использовать в ближайшем будущем?
1. социальные;
2. экономические;
3. юридические;
4. административные;
5. организационные.
Вопрос 4. На что направлена программа реформирования финансирования медицинских учреждений?
1. увеличение объема оказываемых услуг;
2. перевода всех медицинских учреждений на работу на коммерческой основе;
3. изменения статуса муниципальных организаций;
4. введение единой системы расчетов за оказание медицинской помощи;
5. нахождение приоритетов в объектах финансирования.
Вопрос 5. На решение какой цели направлено Постановление Правительства РФ “О мерах по стабилизации и развитию здравоохранения и медицинской науки в Российской Федерации”?
1. изменение механизма финансирования здравоохранения;
2. повышение качества медицинского обслуживания;
3. совершенствование системы управления здравоохранением;
4. разработка эффективных методов профилактики;
5. установление тарифов на медицинские услуги.

Задание 8.
Вопрос 1. Какой налог представляет собой форму изъятия в бюджет части добавленной стоимости, создаваемой на всех стадиях производства?
1. на прибыль;
2. подоходный;
3. на имущество;
4. транспортный;
5. на добавленную стоимость.
Вопрос 2. Какая расчетная ставка применяется при исчислении и уплаты налога на добавленную стоимость при реализации продовольственных товаров?
1. 10 процентов;
2. 9,67 процента;
3. 9,09 процента;
4. 8,93 процента;
5. 16,67 процентов.
Вопрос 3. На сколько процентов понижаются ставки налога на прибыль некоммерческих организаций, определенных в качестве налогоплательщиков этого налога при наличии в составе работающих не менее 50 процентов инвалидов?
1. 20;
2. 30;
3. 40;
4. 50;
5. 10.
Вопрос 4. На какую величину увеличивается налог по доходам от долевого участия в других предприятиях у некоммерческих организаций помимо налога на прибыль?
1. 10 процентов;
2. 15 процентов;
3. 20 процентов;
4. 25 процентов;
5. 30 процентов.
Вопрос 5. Какое имущество могут иметь в собственности некоммерческие организации?
1. земельные участки;
2. продуктивный скот;
3. передаточные устройства;
4. информационные технологии;
5. магистральные трубопроводы.

Задание 9.
Вопрос 1. Какая стоимость имущества некоммерческой организации определяется для целей налогообложения?
1. среднемесячная;
2. среднеквартальная;
3. среднегодовая;
4. восстановительная;
5. балансовая.
Вопрос 2. На сколько групп можно разделить некоммерческие организации в отношении налогообложения имущества?
1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть;
5. семь.
Вопрос 3. Какие некоммерческие организации освобождены от налога с владельцев транспортных средств?
1. предприятия, созданные с участием иностранных инвестиций;
2. общественные фонды;
3. благотворительные союзы;
4. жилищно-строительные кооперативы;
5. объединения, занимающиеся производством сельскохозяйственной продукции, удельный вес доходов от которой в общей сумме их доходов составляет 70 и более процентов.
Вопрос 4. Стоимость каких товаров является объектом налогообложения по налогу с продаж?
1. строительных материалов;
2. продуктов питания;
3. книг;
4. радиотехники;
5. детских игрушек.
Вопрос 5. Как ведется учет доходов и расходов в некоммерческих организациях при осуществлении ими нескольких видов деятельности?
1. в общем порядке;
2. раздельно;
3. по видам деятельности;
4. по экономическим элементам;
5. по статьям затрат.

Задание 10.
Вопрос 1. С использованием какого механизма в рыночной экономике решаются все вопросы оплаты труда?
1. рынок труда;
2. установление цен на реализуемые товары и услуги;
3. выбор способа налогообложения средств оплаты труда;
4. разработка системы стимулирования труда;
5. самостоятельное решение методов оплаты труда.
Вопрос 2. Какое разграничение полномочий между органами исполнительной власти различных уровней предполагает реформа оплаты труда?
1. принципиальное;
2. договорное;
3. по распоряжению вышестоящих организаций;
4. нормативное;
5. законодательное.
Вопрос 3. Что должно лежать в основе проведения регулирования вопросов оплаты труда?
1. система материального стимулирования работников;
2. выбор оптимальной системы оплаты труда;
3. установление минимальных размеров оплаты труда;
4. порядок применения единой методики оценки сложности труда;
5. самостоятельность в вопросах оплаты труда.
Вопрос 4. Какие условия воспроизводства рабочей силы находят отражение в коллективных договорах?
1. технические;
2. технологические;
3. прогнозируемые;
4. конкретные;
5. проектируемые.
Вопрос 5. На какой срок заключаются тарифные соглашения, заключаемые органами управления с профсоюзными комитетами?
1. 1 год;
2. 2-3 года;
3. 3-4 года;
4. 5 лет.
5. 6 лет.

Задание 11.
Вопрос 1. Что выступает регулятором рыночных отношений в области оплаты труда?
1. тарифная сетка;
2. тарифно-квалификационный справочник;
3. тарифная система;
4. тарифная ставка;
5. тарифное соглашение.
Вопрос 2. Что следует рассматривать в качестве государственной социальной гарантии возмещения общественно необходимых затрат труда?
1. минимум оплаты труда;
2. средняя тарифная ставка;
3. тарифная система;
4. тарифная сетка;
5. тарифно-квалификационный справочник.
Вопрос 3. Что является важным элементом эффективно функционирующей тарифной системы?
1. тарифное соглашение;
2. минимальная тарифная ставка;
3. тарифно-квалификационный справочник;
4. тарифная сетка;
5. методика расчета общественно необходимых затрат труда.
Вопрос 4. Какова доля работников, получающих доплаты к тарифным ставкам и окладам?
1. незначительная;
2. малая;
3. средняя;
4. высокая;
5. очень высокая.
Вопрос 5. Какую стоимость образуют затраты, включающие затраты на оплату труда?
1. услуг;
2. продукции;
3. сырья;
4. полуфабрикатов;
5. комплектующих изделий.

Задание 12 .
Вопрос 1. К компетенции какого органа управления некоммерческой организации относится: изменение устава, утверждение годового отчета, утверждение годового финансового плана?
1. структурного подразделения;
2. общего собрания;
3. высшего;
4. консультативного;
5. ведомственного.
Вопрос 2. Присутствие какого количества членов некоммерческой организации считается правомочным для проведения ее общего собрания?
1. четверти;
2. трети;
3. половины;
4. более половины;
5. всех членов.
Вопрос 3. Какой орган управления некоммерческой организацией осуществляет текущее руководство ее деятельностью?
1. контролирующий;
2. исполнительный;
3. учредительный;
4. совещательный;
5. ревизионный.
Вопрос 4. Высшим органом управления какой организации является съезд (конференция) ее членов?
1. общественной;
2. общественного учреждения;
3. общественной самодеятельности;
4. религиозной;
5. образовательной.
Вопрос 5. Через какого руководителя пенсионные фонды осуществляют размещение пенсионных резервов?
1. директора;
2. зам. директора;
3. гл. бухгалтера;
4. учредителей;
5. управляющего.

Задание 13 .
Вопрос 1. В каком документе Пенсионного фонда отражаются перечень видов применяемых пенсионных схем , положения об ответственности фонда перед вкладчиками?
1. Устав;
2. Положение;
3. Правила;
4. Договор;
5. Инструкция.
Вопрос 2. В каком документе отражены права и обязанности вкладчиков и участников Пенсионного фонда?
1. в Уставе;
2. в Положении о фонде;
3. в Учредительном договоре;
4. в Федеральном законе;
5. в Правилах.
Вопрос 3. В какой форме фонд должен осуществлять учет своих обязательств перед вкладчиками и участниками?
1. накопительной ведомости;
2. ведя синтетический учет средств;
3. ведения пенсионных счетов;
4. балансовых счетов;
5. группировочной ведомости.
Вопрос 4. Для обеспечения какого вида деятельности фонда образуется его имущество путем целевых взносов вкладчиков и совокупного вклада учредителей?
1. уставной;
2. предпринимательской;
3. общественной;
4. производственной;
5. образовательной.
Вопрос 5. За счет чего формируются пенсионные резервы?
1. дохода фонда от использования имущества;
2. дохода фонда от размещения пенсионных взносов;
3. благотворительных взносов;
4. доходов от предпринимательской деятельности;
5. полученных пени, неустоек.

Задание 14 .
Вопрос 1. Не менее какого размера от установленного законом размера минимального размера оплаты труда должен быть внесенный денежными средствами совокупный вклад учредителей?
1. тысячекратный;
2. десятитысячекратный;
3. двенадцатитысячекратный;
4. пятнадцатитысячекратный;
5. двадцатитысячекратный.
Вопрос 2. Какое оценивание результатов деятельности по негосударственному пенсионному обеспечению обязаны ежегодно проводить пенсионные фонды?
1. аудиторское;
2. комплексное;
3. независимое;
4. внешнее;
5. актуарное.
Вопрос 3. На какой основе создаются объединенные гарантийные фонды?
1. коммерческой;
2. добровольной;
3. венчурной;
4. равноправной;
5. законодательной.
Вопрос 4. В каких целях производится размещение пенсионных резервов?
1. обеспечения уставной деятельности;
2. осуществления контроля за их размером;
3. сохранения и прироста;
4. исполнения обязательств перед участниками;
5. доведения их до нормативного размера.
Вопрос 5. На основе какого договора фонда осуществляется хранение сертификатов ценных бумаг, в которые размещены пенсионные резервы?
1. на услуги депозитария;
2. аренды хранилища в коммерческом банке;
3. передачи в Государственный банк;
4. вложения в инвестиционный фонд;
5. безвозмездной передачи благотворительному фонду.

Задание 15.
Вопрос 1. На какие образовательные учреждения распространяется действие законодательства Российской Федерации в области образования?
1. государственные;
2. муниципальные;
3. частные;
4. учрежденные общественными организациями;
5. все.
Вопрос 2. Когда устанавливается государственный статус образовательного учреждения?
1. при регистрации учредительного договора;
2. при получении лицензии на образовательную деятельность;
3. при аттестации;
4. при государственной аккредитации;
5. при утверждении устава организации вышестоящим органом управления.
Вопрос 3. В каком документе образовательного учреждения указываются его наименование, учредители, организационно-правовая форма, цели образовательного процесса?
1. в Положении;
2. в Уставе;
3. в Учредительном договоре;
4. в Инструкции;
5. в Законодательстве.
Вопрос 4. Что является в образовании одним из факторов экономического и социального прогресса общества?
1. военная подготовка;
2. использование образовательных стандартов;
3. содержание;
4. наличие утвержденных учебных планов;
5. учет пожеланий обучающихся.
Вопрос 5. Чем определяется содержание образования в конкретном образовательном учреждении?
1. требованиями Министерства высшего и среднего специального образования;
2. наличием преподавателей по отдельным учебным дисциплинам;
3. целями образовательного учреждения;
4. образовательной программой;
5. коммерческими предпочтениями.

Задание 16 .
Вопрос 1. Возможности каких учреждений использует образовательное учреждение при реализации образовательных программ?
1. культуры;
2. физической культуры и спорта;
3. коммерческих;
4. производственных;
5. здравоохранения.
Вопрос 2. Какие органы управления образованием обеспечивают разработку примерных учебных планов и программ курсов?
1. муниципальные;
2. частные;
3. государственные;
4. учредители;
5. Ученый совет образовательного учреждения.
Вопрос 3. Чем завершается освоение образовательных программ основного общего и среднего профессионального образования?
1. выпускными экзаменами;
2. итоговой аттестацией;
3. проверкой выполнения контрольных нормативов;
4. контрольной работой;
5. тестированием.
Вопрос 4. Возможно ли применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся в образовательных учреждениях?
1. да;
2. только в общеобразовательных учреждениях;
3. по усмотрение педагогического коллектива;
4. нет;
5. в исключительных случаях;
Вопрос 5. На какой основе осуществляется прием граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения?
1. коммерческой;
2. договорной;
3. конкурсной;
4. рейтинговой;
5. устанавливаемой вышестоящей организацией.

Задание 17.
Вопрос 1. В каком документе отражен порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения?
1. в уставе;
2. в учредительном договоре;
3. в федеральном законе;
4. в положении об организации;
5. в инструкции.
Вопрос 2. На какой основе не могут исполняться должностные обязанности руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений?
1. делегирования прав учредителями;
2. избрания коллективом учреждения;
3. по совместительству;
4. избрания коллективом при предварительном согласовании учредителем;
5. договора найма.
Вопрос 3. В каком случае допускается изъятие или отчуждение собственности, закрепленной за образовательным учреждением;
1. при нарушении положений федерального закона об образовании;
2. при истечении срока договора между собственником и образовательным учреждением;
3. при нарушении договорных обязательств одной из сторон;
4. при банкротстве учреждения;
5. при осуществлении предпринимательской деятельности.
Вопрос 4. Куда могут быть направлены средства , полученные образовательным учреждением в качестве арендной платы?
1. на премирование педагогического коллектива ;
2. по усмотрению учредителей;
3. на дотирование оплаты за образование обучающимся;
4. на развитие образовательного процесса;
5. на приобретение имущества.
Вопрос 5. На какой основе образовательные учреждения разрабатывают и реализуют меры по социальной поддержке студентов?
1. самостоятельно;
2. на коммерческой;
3. на договорной;
4. на установленной законодательством;
5. по решению учредителей.

Задание 18.
Вопрос 1. Кому передается имущество ликвидируемой государственной организации культуры?
1. Государственному фонду имущества;
2. Государственному бюджету;
3. правопреемникам;
4. может быть сохранено за организацией;
5. передано в муниципальную собственность.
Вопрос 2. На какой основе осуществляют организации культуры творческую, производственную и экономическую деятельность?
1. коммерческой;
2. индивидуальной;
3. договорной;
4. самостоятельно;
5. федерального закона.
Вопрос 3. Как не может быть использовано культурное наследие народов РФ, включая помещения и здания?
1. приватизировано;
2. сдано в аренду;
3. передано в оперативное управление;
4. реализовано на аукционе;
5. направлено на благотворительные цели.
Вопрос 4. Сколько процентов средств республиканского бюджета направляется ежегодно на сохранение и развитие культуры?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Не ниже каких нормативов должна финансироваться деятельность государственных и муниципальных организаций культуры?
1. региональных;
2. муниципальных;
3. мировых;
4. государственного финансирования по каждому типу и виду;
5. районных.

Задание 19 .
Вопрос 1. Неизбрание домовладельцами в течение какого срока способа управления кондоминиумом влечет наложение штрафа на домовладельцев?
1. 1 месяца;
2. 2 месяцев;
3. 4 месяцев;
4. 6 месяцев;
5. 1 года.
Вопрос 2. На основании договора с какими лицами осуществляют ремонтно-эксплутационную или строительную деятельность физические и юридические лица?
1. учредителями;
2. районными эксплуатационными управлениями;
3. управляющими кондоминиумом;
4. префектом;
5. мэрией.
Вопрос 3. Какое имущество может находиться в собственности владельцев жилья?
1. движимое;
2. движимое и недвижимое;
3. недвижимое;
4. коллективное;
5. хозяйственный инвентарь.
Вопрос 4. Как может распоряжаться товарищество собственников жилья находящимися в их собственности нежилыми помещениями?
1. продавать;
2. дарить;
3. отчуждать в пользу благотворительных фондов;
4. сдавать внаем или аренду;
5. использовать в качестве залога.
Вопрос 5. Куда в первую очередь должны быть направлены средства страховых выплат, полученных в качестве компенсации ущерба от несчастного случая?
1. домовладельцам;
2. на восстановление и ремонт помещений кондоминиума;
3. коммерческому банку;
4. вышестоящей организации;
5. правлению кондоминиума.

Задание 20
Вопрос 1. В какой форме производится уведомление членов садоводческого или дачного некоммерческого объединения о проведении общего собрания его членов?
1. устной;
2. по телеграфу;
3. письменной;
4. по радио;
5. через родственников.
Вопрос 2. Каким количеством голосов от числа присутствующих на общем собрании садоводческого товарищества принимается решение о дополнении и изменениях устава?
1. четверть;
2. треть;
3. половина;
4. 60 процентов;
5. две трети.
Вопрос 3. Каким способом избирается правление садоводческого или дачного некоммерческого объединения?
1. открытым голосованием;
2. прямым тайным голосованием;
3. мягким рейтинговым голосованием;
4. по согласованию с районными органами управления;
5. в соответствии с действующим законодательством.
Вопрос 4. Кто осуществляет представительство садоводческого товарищества в органах государственной власти?
1. председатель правления;
2. заместитель председателя правления;
3. председатель ревизионной комиссии;
4. бухгалтер;
5. директор предприятия, от имени которого создано товарищество.
Вопрос 5. В какой форме органы местного самоуправления могут осуществлять поддержку развития садоводства и дачного хозяйства?
1. выделение на безвозмездной основе садовых и дачных участков всем желающим;
2. предоставлять удобрения и технику садоводам;
3. обеспечивать садоводческие объединения продукцией производственно-технического назначения государственных организаций;
4. выдавать безвозмездно семена;
5. принимать на реализацию излишки сельскохозяйственной продукции.