СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

РЕШЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ  ПО ПРЕДМЕТУ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» (ВУ - 93), вариант 1 - Практическая работа №23308

«РЕШЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» (ВУ - 93), вариант 1» - Практическая работа

  • 10 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Ситуация 1

Вы менеджер по кадрам и проводите первичный отбор персонала в организацию, используя один из распространенных в настоящее время методов отбора—экспертиза почерка. К Вам пришел один из кандидатов на вакантную должность, на роль которого выберите любого из своих близких или знакомых. Попросите написать его под диктовку текст в 7-10 строк. Оцените почерк по предлагаемым ниже факторам, для чего в каждый из семи секций выберите один показатель.

Ситуация 2.

Механический завод имеет самый высокий процент текучести кадров среди слесарей - сборщиков основного конвейера (текучесть достигает 8070 в год). Работа сборщиков достаточно проста и монотонна, не требует особых физических усилий. Обучение сборщиков производится непосредственно на рабочем месте в течение четырех часов.

Прием сборщиков на завод осуществляется отделом кадров без участия мастеров или других руководителей. Кандидаты заполняют стандартную форму (см. ниже) и проходят собеседование с инспектором отдела кадров, который принимает решение о приеме на работу, утверждаемое начальником

отдела кадров.

Ситуация 3.

В рабочем поселке трудилась инженер-инспектор архитектурно-строительного контроля Л. В район назначают нового архитектора. С первых же дней совместной деятельности они не поладили. Между ними возник конфликт, который затянулся на два года. В результате Л. была освобождена от занимаемой должности, хотя работник она добросовестный и знающий.

Ситуация 4.

Инженера-программиста вызвал к себе начальник отдела и сказал, что предстоит сложная работа - придется посидеть недельку-другую сверхурочно. «Пожалуйста, я готов, - сказал инженер, - дело есть дело». Работу принес старший технолог. Он сказал, что надо рассчитать управляющую программу на станок для изготовления сложной детали. Когда рабочий день приблизился к концу инженер-программист

достал чертеж, чтобы приступить к работе. В это время к нему подошел непосредственный начальник и поинтересовался, что за работа. Услышав объяснение, он официально потребовал: «Категорически запрещаю

выполнять эту работу. Задание самого начальника отдела? Пусть дает его через меня».

Через некоторое время старший технолог поинтересовался как идут дела. Узнав, что все осталось на месте, он резко повысил голос на инженера-программиста: «Для тебя распоряжение начальника отдела ничего не значит? Все отложи, будешь считать в рабочее время!»

Ситуация 5.

Людмила Власова закончила психологический факультет Московского университета, затем аспирантуру и защитила кандидатскую диссертацию на тему "Нетрадиционные методы разрешения межличностных конфликтов в трудовом коллективе". После 10 лет работы преподавателем в одном из московских Вузов, она перешла на

должность консультанта в центр психологической помощи. В течение 3 лет Людмила занималась оказанием практической помощи детям из неблагополучных семей, разрешением конфликтов в школах и учреждениях, консультированием представителей районной администрации. Работа доставляла Людмиле большое удовлетворение, позволяла оказывать реальную помощь конкретным людям, использовать на практике

теоретические знания, встречаться с интересными людьми. В то же время получаемой зарплаты едва хватало, чтобы свести концы с концами.

Поэтому когда один из знакомых предложил ей должность начальника отдела кадров крупного совместного предприятия с окладом в 10 раз большим, чем в центре, Людмила очень заинтересовалась его предложением. Успешно пройдя собеседование с руководителями СП, она приняла предложение, считая, что знания психологии,

английского языка, навыки коммуникации, опыт работы преподавателем и консультантом позволят ей добиться успеха в работе, привлекавшей не только высоким заработком, но и возможностями профессионального развития,

работой с иностранными специалистами, поездками по стране и за рубеж.

В начале своего первого рабочего дня Людмила провела около одного часа с Генеральным директором СП, объяснившим, что он ожидает от начальника отдела кадров организации профессионального обучения, осуществления контроля за приемом на работу и численностью сотрудников, ведения необходимой документации.

Через неделю представитель западного партнера провел с Людмилой однодневное обучение основам управления персоналом, и она начала осваивать новую должность. Работа оказалась гораздо более сложной, чем предполагала Людмила 10-ти часовой рабочий день, продолжительные совещания по техническим вопросам, в

которых Людмила не разбиралась, многочисленные вопросы и жалобы рядовых сотрудников, необходимость готовить ежемесячные отчеты для западных партнеров. Не хватало времени, чтобы перевести дух не то, чтобы обобщить впечатления или подумать о том, чтобы что-то изменить, как ее учил специалист из

европейского отделения.

Скоро возникла первая кризисная ситуация выполняя, рекомендации партнера, Людмила подняла вопрос о необходимости сокращения непроизводственных работников, чем вызвала бурную реакцию директора по производству, в резкой форме обвинившего ее в некомпетентности и неопытности. Людмила разрыдалась и

больше к этой теме не возвращалась. Через месяц Генеральный директор вызвал к себе начальника отдела кадров и попросил объяснить, почему западный партнер не получил ежемесячного отчета по персоналу.

Оказалось, что Людмила просто забыла о нем. Еще через неделю возникло новое недоразумение Людмила ушла с работы раньше обычного и не оказалась на месте, чтобы ответить на срочный вопрос Генерального директора,

высказавшего на следующее утро свое недовольство работой начальника отдела кадров. Неделю спустя Людмила принесла заявление об уходе.

ВОПРОСЫ

1.Как можно охарактеризовать ситуацию, в которой находится Людмила Власова? Почему она хочет покинуть СП?

2. Насколько будни начальника отдела кадров соответствовали ожиданиям Людмилы? Обладала ли она необходимыми профессиональными качествами и мотивацией для работы в этой должности?

3. Как вы оцениваете решение руководства СП назначить Людмилу Власову на должность начальника отдела кадров?

Что (в биографии Людмилы) говорило в пользу этою решения? Что должно было насторожить руководителей совместного предприятия?

4. Отвечало ли организованное для Людмилы обучение ее потребностям? Что бы вы предложили взамен или в дополнение к сделанному?

5. Что бы вы сделали на месте Генерального директора с заявлением об уходе?

Ситуация 6.

Многонациональная корпорация начала свои операции в России с создания трех совместных предприятий, СП "Восток", "Центр" и "Запад". На одном из первых совещаний по определению стратегии управления этими предприятиями, возглавляемым региональным Вице-Президентом, было принято решение о необходимости обучения всех руководителей новых предприятий основам управления финансами. Разработка программы и организация проведения обучения была поручена региональному директору по человеческим ресурсам (см. Рис.1).

После трех месяцев напряженной совместной работы финансистов из штаб-квартиры "Сатурн" и преподавателей местной школы управления была создана 5-mu дневная программа, раскрывающая основы управления финансами в современной корпорации, объясняющая специфику компании, а также сравнивающая американскую систему

бухгалтерского учета с отечественной. Директор по человеческим ресурсам остался очень доволен программой и направил письмо в каждое из совместных предприятий с предложением выделить по 5 руководителей на первую программу обучения. К своему большому удивлению на следующий день он увидел письмо от одного из директоров

совместных предприятий, отказывающегося направить своих сотрудников на "неизвестное ему обучение". Директор по человеческим ресурсам обратился к нему с ответным письмом, потребовав выполнить решение Вице-Президента,

а также описав стоящие перед учебной программой задачи и ее содержание. Через три дня был получен ответ, в котором директор СП сообщал, что его руководители "еще не созрели для этой программы". В результате на первой программе обучались 10, а не 15 человек, и корпорация понесла финансовые убытки.

ВОПРОСЫ

1. В чем причины возникшего конфликта? Прокомментируйте позиции сторон.

2. Как вы оцениваете действия директора по человеческим ресурсам? Как вы оцениваете действия директора СП?

3. Как можно было бы избежать конфликта?

4. Что делать в сложившейся ситуации директору по человеческим ресурсам?

Ситуация 7.

Региональный директор по СНГ многонациональной фармацевтической компании пригласил преподавателей одной из московских бизнес-школ подготовить программу обучения для руководителей региональных представительств. По его замыслу, по окончании программы руководители должны получить четкое представление о своих задачах, функциях и обязанностях, выработать навыки управления представительством, которые занимаются реализацией продукции в регионах и в которых работает от трех до пяти человек, понять культуру материнской компании. По словам регионального директора, из двадцати-руководителей представительств лишь двое участвовали в программе профессионального обучения в Западной Европе, остальные довольствовались "инструктажам на рабочем месте". Большинство из них работает в компании меньше одного года, причем их карьеры весьма разнообразны от инженеров-механиков до хирургов.

ВОПРОСЫ

1. С чего следует начать подготовку программы сотрудникам бизнес-школы?

2. Порекомендуйте последовательность действий по подготовке и реализации программы обучения?

3. Как оценить эффективность данной программы обучения?

4. Какие методы обучения будут наиболее приемлемыми для данной программы ?

Ситуация 8.

Алексей Кабанов, директор по персоналу торговой фирмы "Сатурн", вернулся с семинара по управлению человеческими ресурсами с целым набором новых идей и энтузиазмом воплотить их в жизнь. Наиболее интересной ему показалась тема планирования и развития карьеры. Алексей рассказал о ней Генеральному директору "Сатурна" компании, объединяющей три крупных магазина в различных районах Москвы. Генеральный директор заинтересовался рассказом Алексея и попросил его подготовить специальное занятие для высших руководителей "Сатурна". Через

две недели Алексей провел однодневный семинар с 12 высшими руководителями компании (Генеральный директор принял в последнюю минуту решение не участвовать в семинаре, чтобы "не смущать подчиненных"). Семинар прошел

на "ура" руководители были активны, задавали много вопросов и проявили большой интерес к развитию карьеры.

На следующий день Генеральный директор издал приказ, предписывающий всем руководителям "Сатурна" подготовить в течение недели планы развития карьеры и сдать их директору по персоналу. В назначенный срок Алексей получил

только два плана. В течение следующих двух недель еще четыре. Остальные руководители обещали, что "принесут завтра", но ничего не приносили. Однако больше всего Алексея расстроило содержание планов: они были написаны

как будто под копирку и содержали один пункт "хочу совершенствоваться в занимаемой должности".

ВОПРОСЫ

1. В чем причина полученного Алексеем результата?

2. Как ему следовало поступить?

3. Что делать в сложившейся ситуации?

Ситуация 9.

Отдел человеческих ресурсов европейской штаб-квартиры многонациональной корпорации провел анонимный опрос сотрудников с целью выяснения их отношения к процедуре аттестации, проводимой в штаб-квартире по классической

схеме ежегодное аттестационное собеседование с руководителем, специальные формы оценки и плана развития, повышение базового оклада в соответствии с аттестационной оценкой. Собрать мнение сотрудников было достаточно

сложно, поскольку большинство из них проводит львиную долю своего времени в региональных филиалах и лишь иногда появляется в своем офисе. Всего было собрано 70 из разосланных 154 анкет. Результаты опроса показали, что

65% сотрудников не удовлетворены аттестацией, кок методом оценки их работы;

50% сотрудников считают, что их руководители не могут объективно оценить их работу поскольку не располагают необходимой для этого информацией;

45% сотрудников считают аттестационное собеседование формальным оглашением заранее принятого решения; 12% утверждают, что их руководители вообще не проводят собеседования, а просят подписать заполненную заранее

форму;

68% сотрудников не чувствуют, что результаты аттестации используются для чего-либо помимо повышения оклада;75% проводивших аттестацию руководителей пожаловались на недостаток времени для ее подготовки и проведения;

25% руководителей признались, что испытывают сложности в случаях, когда необходимо критиковать аттестуемых и регулярно завышают аттестационные оценки.

ВОПРОСЫ

1. О чем говорят результаты опроса?

2. В чем причины сложившейся ситуации?

3. Какие меры по усовершенствованию системы оценки вы бы предложили отделу человеческих ресурсов штаб-квартиры?

Ситуация 10.

Джон Смит является директором киевского филиала многонациональной фармацевтической компании. Филиал был образован на базе местного завода, приобретенного компанией. Один из приоритетов Джона создание системы управления

персоналом. Его компания известна в мире как один из лидеров в области применения новых методов управления человеческими ресурсами психологического тестирования, платы за знания, 360-градусной аттестации.

Работая в течение двух недель с восьми утра до девяти вечера Джон Смит пытался изучить систему управления персоналом, существующую на заводе. Однако его титанические усилия привели к весьма скромному результату

оказалось, что завод практическим имел формальных (закрепленных в процедурах) методов управления человеческими ресурсами, а те немногие, что существовали кардинально отличались от представлений Смита о современном управлении

персоналом. Джон выяснил, что подбор новых сотрудников осуществлялся исключительно через знакомых, на заводе не

имели представления о планировании карьеры, аттестации, подготовке резерва руководителей. Профессиональное обучение не планировалось, а организовывалось по мере необходимости руководителями подразделений. Заводские

рабочие получают сдельную заработную плату, а сотрудники администрации должностные оклады и ежемесячные премии, составляющие до 40% оклада. Фактический размер премии определяется директором завода и для 95% сотрудников

составляет 40% оклада. Индексация заработной платы производится по решению директора в тот момент, когда, по его словам, "ждать больше нельзя".

Во время бесед с руководителями завода, терпящим значительные убытки, Джон попытался поднять тему изменений в области управления персоналом, однако поддержки не получил его собеседники предпочитали обсуждать передачу

технологии, предлагая "оставить все как есть до лучших времен" в области управления персоналом, выдвигая в качестве основною аргумента "особые местные условия". Обсуждая ситуацию на заводе с французским коллегой из другой

компании, работающим в Киеве уже два года, Смит получил похожий совет "не ввязываться в безнадежное дело".

ВОПРОСЫ

1. Существует ли в данной ситуации потребность в изменении систем управления персоналом? Если "да", то почему?

2. Чем объясняется позиция руководителей завода?

3. Что может сделать в данной ситуации Джон Смит?

4. Предложите систему управления персоналом для данной организации и план по ее внедрению.


Выдержка из текста работы

Ситуация 4

ОТВЕТ:

1. Программисту поступила сверхурочная работа от начальника отдела (с его согласия). Задание было отменено непосредственным начальником, т.к. именно он распоряжается той работой, которую должен выполнять непосредственно ему подчиненный программист.

Инженеру-программисту, только получив задание, следовало доложить непосредственному начальнику о предстоящей работе. Если же не доложил, значит, сообщить начальнику отдела о сложившейся ситуации.


Тема: «РЕШЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ПРЕДМЕТУ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ» (ВУ - 93), вариант 1»
Раздел: Управление
Тип: Практическая работа
Страниц: 10
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1.Сущность мотивации
    2. Способы мотивирующего воздействия на персонал
    Заключение
    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Гражданское процессуальное право - ГВ, вариант 1

    13 страниц(ы) 

    Задача 1. Иванов предъявил в суд иск о признании права на 1/2 долю наследственного имущества своей сестре Васильевой, ссылаясь на то, что он и ответчица являются наследниками по закону и имеют равное право на наследственное имущество, оставшееся после смерти матери. Суд постановил решение, которым признал за каждым из наследников право на 1/2 часть наследственного имущества. После вступления в законную силу судебного решения ответчице Васильевой стало известно, что при жизни мать составила в нотариальной конторе завещание, которым все имущество завещала дочери Васильевой. Решите дело по существу. Перечислите существенные для этого дела обстоятельства.
    Задача 2. В какой арбитражный суд, может быть предъявлен иск к ответчику, место нахождения которого неизвестно?
    Задача 3. Что такое нотариат латинского типа? Перечислите основные характерные черты нотариата латинского типа.
    Задача 4. Гражданин Васильев хотел, чтобы нотариальные действия было произведены не в нотариальной конторе, а у него дома. Возможно ли это? Как оплачиваются услуги нотариуса?
    Задача 5. Что означает «совершение морских протестов?»
    Задача 6. Что означает термин «постоянно действующие третейские суды?» Приведите примеры таковых.
    Задача 7. Каковы будут последствия в случае смерти гражданина, выступавшего стороной по делу, в процессе в третейском суде?
    Задача 8. В основу действующего ныне законодательства об исполнительном производстве положена идея о правовой защищенности должника. Какие меры принудительного исполнения могут применяться к должнику, и какие не предусмотрены, хотя такие меры личного характера часто обсуждаются в литературе и прессе.
    Задача 9. Если в апелляционной жалобе указывается на нарушение мировым судьей установленных в законе процессуальных сроков рассмотрения и разрешения дела, то будет ли этот довод жалобы являться основанием для отмены решения мирового судьи?
    Задача 10. Какие процессуальные действия необходимо совершить в случае явки или обнаружения места пребывания гражданина, признанного безвестно отсутствующим или объявленного умершим судом?
  • Курсовая работа:

    Принцип взаимовыгодного экономического сотрудничества государств в области торговли, экономики, науки и техники

    23 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Единство системы нетарифного
    регулирования международной торговли…5
    2. Международная экономическая интеграция:
    разновидности и некоторые закономерности….9
    3. Сотрудничество государств - участников СНГ
    в области экономики, науки и техники и защиты
    окружающей среды…17
    Заключение…21
    Список использованных источников и литературы…22
  • Тест:

    Бухгалтерский учёт, вариант 1 (27 заданий по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что относит Федеральный закон “О валютном регулировании и валютном контроле” к “валютным ценностям”?
    1. Иностранная валюта.
    2. Ценные бумаги в иностранной валюте.
    3. Драгоценные металлы.
    4. Природные драгоценные камни.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Как подразделяются валютные операции?
    1. Текущие операции.
    2. Валютные операции.
    3. Операции, связанные с движением капитала.
    4. Текущие валютные операции ,операции, связанные с движением капитала.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Что относится к текущим валютным операциям?
    1. Переводы в Россию и их России иностранной валюты.
    2. Прямые инвестиции в уставные капиталы.
    3. Портфельные инвестиции.
    4. Переводы в Россию, из России дивидендов и других доходов, связанных с движением капитала.
    5. Верно 1, 4.
    Вопрос 4. Что относится к операциям, связанным с движением капитала?
    1. Прямые инвестиции в уставные капиталы предприятий.
    2. Портфельные инвестиции (приобретение ценных бумаг).
    3. Предоставление и получение отсрочки платежа на срок более 180 дней по импортно-экспортным операциям.
    4. Переводы не торгового характера (алименты, стипендии, наследство)
    5. Верно 1, 2, 3.
    Вопрос 5. Каковы функции валютного рынка?
    1. Обеспечение своевременного ведения международных расчетов.
    2. Страхование валютных рисков.
    3. Обеспечение валютных интервенций.
    4. Получение прибыли в виде разницы курсов валют.
    5. Верно все вышеперечисленное.
    Задание 2
    Вопрос 1. Как классифицируются валютные рынки?
    1. По сфере распространения.
    2. По отношению к валютным ограничениям.
    3. По видам валютных курсов.
    4. По степени организованности.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что такое внутренний валютный рынок?
    1. Азиатский рынок.
    2. Американский рынок.
    3. Рынок одного государства.
    4. Финансовый рынок.
    5. Биржевой рынок.
    Вопрос 3. Какими биржами представлен внутренний валютный рынок России?
    1. Московская.
    2. Санкт-Петербургская.
    3. При ЦБ.
    4. “Международный финансовый дом”
    5. верно 1, 2.
    Вопрос 4. Какой рынок выражает финансовые отношения к долговым обязательствам при долгосрочных займах в евровалютах, оформляемых в виде облигаций заемщиков?
    1. Рынок Евровалюты.
    2. Рынок Еврооблигаций.
    3. Рынок Евродепозитов.
    4. Рынок Еврокредитов.
    5. Рынок Евроакций.
    Вопрос 5. Цепь, тесно связанных между собой системой кабельных и спутниковых коммуникаций мировых региональных валютных рынков, - это:
    1. Внутренний валютный рынок.
    2. Международный валютный рынок.
    3. Региональный рынок.
    4. Биржевой валютный рынок.
    5. Внебиржевой валютный рынок.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Валютные ограничения – это система …
    1. Экономических мер.
    2. Верно 1, 3, 4.
    3. Правовых мер.
    4. Организационных мер.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. В Российской федерации официальный валютный курс рубля устанавливается с помощью:
    1. Фиксинга.
    2. Квоты.
    3. Правовых мер.
    4. Организационных мер.
    5. Маржи.
    Вопрос 3. Какое понятие означает способность валюты и ценных бумаг быстро и без потерь превращаться в рубли?
    1. Инфляция.
    2. Рентабельность.
    3. Ликвидность.
    4. Оборачиваемость.
    5. Платежеспособность.
    Вопрос 3. Валютный рынок со свободными валютными курсами валют, котировка которых устанавливается на биржевых торгах, - это:
    1. Валютный рынок с одним режимом.
    2. Валютный рынок с двойным режимом.
    3. Национальный рынок.
    4. Международный рынок.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Валютный рынок с одновременным применением фиксированного и плавающего курса валюты - это:
    1. Валютный рынок с одним режимом.
    2. Валютный рынок с двойным режимом.
    3. Национальный рынок.
    4. Международный рынок.
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Какие документы необходимы при открытии валютного счета?
    1. Заявление на открытие валютного счета по установленной форме.
    2. Документы о регистрации организации.
    3. Копии учредительных документов, карточки с образцами подписей распорядителей средств и оттиском печати.
    4. Документы о постановке на налоговый учет и о регистрации в качестве плательщика страховых взносов в государственные внебюджетные фонды.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово “Банк заключает с предприятием … на расчетно-кассовое обслуживание и открывает сразу два валютных счета: текущий и транзитный.
    1. Договор.
    2. Соглашение.
    3. Клиринг.
    4. Ремитент.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 3. За оказываемые услуги банк взимает с клиента:
    1. Гонорар.
    2. Комиссионное вознаграждение.
    3. Пени.
    4. Клиринг.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Суммовая разница образуется когда:
    1. Курс валюты на дату оприходования продукции не совпадает с курсом, установленным на день ее оплаты.
    2. Курс валюты, в котором выражена цена товара, изменяется по отношению к рублю.
    3. Формируется уставной капитал.
    4. Сдается в бухгалтерию авансовый отчет под отчетного лица.
    5. Верно 1, 2.
    Вопрос 5. Куда относятся курсовые разницы?
    1. На себестоимость.
    2. На финансовые результаты организации.
    3. На коммерческие расходы.
    4. На чрезвычайные расходы.
    5. На добавочный капитал.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Курсовые разницы, возникающие при учете операций, связанных с формированием уставного капитала относятся:
    1. На себестоимость.
    2. На добавочный капитал.
    3. На финансовый результат.
    4. На чрезвычайные расходы.
    5. На коммерческие расходы.
    Вопрос 2. Что служит отражением операций по счету 52 “Валютные счета”?
    1. Платежное поручение.
    2. Контракт.
    3. Акт.
    4. Выписка из банка с приложенными к ней расчетно-денежных документов.
    5. Платежное требование.
    Вопрос 3. Учет курсовых разниц производится:
    1. В общеустановленном порядке.
    2. На дату совершения операции (зачисления на валютный счет)
    3. На транзитном счете.
    4. В два этапа.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. С какого счета производится обязательная продажа иностранной валюты?
    1. Корреспондентский счет
    2. Расчетный счет.
    3. Валютный счет.
    4. Специальный счет.
    5. Транзитный счет.
    Вопрос 5. На какой счет поступают оставшиеся валютные средства после обязательной продажи?
    1. Расчетный счет.
    2. Корреспондентский счет
    3. Специальный счет.
    4. Текущий счет.
    5. Транзитный счет.
    Задание 6.
    Вопрос 1. В бухгалтерском учете пересчет иностранной валюты в рубли осуществляется:
    1. По рыночному курсу.
    2. По курсу иностранной валюты.
    3. Реальному курсу.
    4. Официальному курсу.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. На какие цели может организация получить наличные денежные средства в валюте?
    1. На хозяйственные нужды.
    2. На командировочные расходы.
    3. На представительские расходы.
    4. На текущие расходы.
    5. На покупку канцелярских товаров.
    Вопрос 3. Кто должен подписать приказ на поездку в командировку за границу?
    1. Главный бухгалтер.
    2. Руководитель организации.
    3. Коммерческий директор.
    4. Финансовый директор
    5. Верно 1, 3.
    Вопрос 4. На каком счете учитывают курсовые разницы?
    1. 84
    2. 91
    3. 90
    4. 98
    5. 83
    Вопрос 5. Поступление средств в иностранной валюте от экспортных операций зачисляются:
    1. на текущий валютный счет.
    2. На транзитный счет.
    3. На специальный счет.
    4. На специальный валютный счет.
    5. На расчетный счет.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Как можно рассматривать инвестиции по конечным результатам?
    1. Вложения в имущество.
    2. Вложения в нематериальные активы.
    3. Вложения в ценные бумаги.
    4. Вложения в имущество и финансовые вложения.
    5. Вложения в оборотные средства.
    Вопрос 2. Что является источником финансирования долгосрочных вложений? Дайте наиболее полный ответ.
    1. Уставной капитал и добавочный капитал.
    2. Амортизационные отчисления, уставной и добавочный капитал.
    3. Кредиты банков, займы предоставленные другим организациям.
    4. Целевое финансирование.
    5. Нераспределенная прибыль или фонды, амортизационные отчисления, уставной, добавочный и резервный капиталы, кредиты банков и займы.
    Вопрос 3. К заемным источникам финансирования долгосрочных вложений можно отнести:
    1. Кредиты банков краткосрочные.
    2. Кредиты банков долгосрочные.
    3. Долгосрочные займы.
    4. Краткосрочные займы
    5. Кредиты банков и займы.
    Вопрос 4. На каком счете отражается “целевое финансирование”?
    1. 91
    2. 86
    3. 90
    4. 83
    5. 84
    Вопрос 5. В дебете какого счета отражаются затраты на строительно-монтажные работы отдельных основных средств?
    1. 01
    2. 08
    3. 60
    4. 26
    5. 25
    Задание 8.
    Вопрос 1. Какой проводкой списываются расходы по содержанию работников подразделений, занятых на строительно-монтажных работах отдельных основных средств?
    1. Д 20 К 70
    2. Д 08 К 70
    3. Д 26 К 70
    4. Д 04 К 70
    5. Д 25 К 70.
    Вопрос 2. Куда относятся расходы по капитальному ремонту зданий и сооружений?
    1. На прибыли и убытки.
    2. На себестоимость продукции, работ, услуг, в производстве.
    3. На добавочный капитал.
    4. На доходы будущих периодов.
    5. На расходы будущих периодов.
    Вопрос 3. Объекты, строительство которых продолжается, - это:
    1. Капитальное строительство.
    2. Незавершенное строительство.
    3. Долгосрочное строительство.
    4. Модернизация.
    5. Объект строительства.
    Вопрос 4. Бухгалтерский учет долгосрочных инвестиций ведется на счете:
    1. 01.
    2. 08.
    3. 91.
    4. 60.
    5. 51.
    Вопрос 5. Какой счет применяется у подрядчика для учета выполненных этапов работ?
    1. 90.
    2. 91.
    3. 46.
    4. 26.
    5. 62.
    Задание 9.
    Вопрос 1. На каком счете собираются затраты при выполнении капитальных вложений для собственных нужд?
    1. 20.
    2. 23.
    3. 44.
    4. 08.
    5. Верно 1, 2.
    Вопрос 2. Порядок расчетов за выполненные строительными и монтажными организациями работ устанавливаются:
    1. В контракте.
    2. В договоре-подряде.
    3. В счете-фактуре.
    4. В соглашении.
    5. В акте.
    Вопрос 3. Какой проводкой списывается сумма затрат по уже законченным и принятым этапам работ у строительной организации?
    1. Д 90 К 20.
    2. Д 90 К 25,26.
    3. Д 91 К 20.
    4. Д 51 К 62.
    5. Д 62 К 46.
    Вопрос 4. На произведенные для собственных нужд капитальные работы начисляется налог на добавленную стоимость. Делается следующая запись:
    1. Д 08 К 68.
    2. Д 19 К 68.
    3. Д 68 К 51.
    4. Д 08 К 19.
    5. Д 19 К 60.
    Вопрос 5. Какой бухгалтерской проводкой отражается списание износа при ликвидации временных титульных зданий и сооружений?
    1. Д 02 К 91.
    2. Д 02 К 20
    3. Д 02 К 01.
    4. Д 02 К 60.
    5. Д 20 К 02
    Задание 10.
    Вопрос 1. Капитальные вложения – это:
    1. Вложения в акции.
    2. Вложения в товарно-материальные ценности.
    3. Вложения в оборотные активы.
    4. Вложения во внеоборотные активы.
    5. Вложения в нематериальные активы.
    Вопрос 2. Какими проводками отражается приобретение нематериальных активов?
    1. Д 08 К 60; Д 19 К 60;
    2. Д 07 К 60; Д 19 К 60;
    3. Д 04 К 60; Д 19 К 60;
    4. Д 08 К 60.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какой проводкой отражается оприходование нематериальных активов?
    1. Д 04 К 08.
    2. Д 01 К 08.
    3. Д 08 К 07.
    4. Д 04 К 60.
    5. Д 04 К 07.
    Вопрос 4. Поступление основных средств и нематериальных активов на предприятие при покупке и при строительстве обязательно оформляется через счет:
    1. 15.
    2. 08.
    3. 01.
    4. 71.
    5. 86.
    Вопрос 5. Что представляют собой объекты на которые не начисляется амортизация?
    1. Земельные участки.
    2. Лесные угодья.
    3. Водоемы.
    4. Все вышеперечисленное.
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Каким требованиям должна отвечать ценная бумага?
    1. Обращаемость.
    2. Доступность для гражданского оборота.
    3. Стандартность и серийность, регулярность и признание государством.
    4. Ликвидность
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. В зависимости от характера возникающих отношений между эмитентом и инвестором выделяют три основных типа ценных бумаг. Какие они?
    1. Долевые ценные бумаги.
    2. Долговые ценные бумаги .
    3. Эмиссионные ценные бумаги.
    4. Производные ценные бумаги.
    5. Верно 1, 2, 4.
    Вопрос 3. Какие ценные бумаги относятся к долговым ценным бумагам?
    1. Облигации, депозитные сертификаты и векселя.
    2. Акции, облигации и депозитные сертификаты.
    3. Акции, облигации, депозитные сертификаты и векселя.
    4. Акции, облигации и векселя.
    5. Акции, сберегательная книжка на предъявителя.
    Вопрос 4. Производные ценные бумаги выпускаются для обслуживания обращения:
    1. Долговых ценных бумаг.
    2. Долевых ценных бумаг.
    3. Долевых и долговых ценных бумаг.
    4. Долговых и закладных.
    5. Нет верного ответа.
    Вопрос 5. К числу производных ценных бумаг относятся:
    1. Вексель.
    2. Варранты.
    3. Опционы.
    4. Фьючерсы.
    5. Верно 2, 3. 4.
    Задание 12
    Вопрос 1. На каком счете учитываются фьючерсы?
    1. 08.
    2. 62.
    3. 76.
    4. 58.
    5. 81.
    Вопрос 2. Что представляют собой финансовые вложения?
    1. Вклады в уставные капиталы.
    2. Приобретение акций, облигаций сторонних организаций.
    3. Приобретение государственных ценных бумаг.
    4. Займы, предоставленные другим организациям.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Независимо от срока, на который организации производят финансовые вложения для учета их используется счет:
    1. 08.
    2. 58.
    3. 04.
    4. 81.
    5. 83.
    Вопрос 4. В какой форме могут осуществлять взносы в уставной капитал других организаций?
    1. В денежной форме.
    2. Основными средствами.
    3. В виде нематериальных активов.
    4. Сырья, материалов, товаров.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. При передаче основных средств в качестве вклада в уставной капитал другой организации делается проводка:
    1. Д 58 К 91.
    2. Д 58 К 90.
    3. Д 58 К 51.
    4. Д 91 К 58
    5. Д 76 К 91.
    Задание 13.
    Вопрос 1. На каких счетах ведется учет товарных векселей?
    1. 58.
    2. 45.
    3. 60.
    4. 62.
    5. Верно 2, 3, 4.
    Вопрос 2. Аналитический учет переводных векселей по индоссаменту может вестись на забалансовых счетах.
    1. 001.
    2. 007.
    3. 008.
    4. 009.
    5. Верно 3, 4.
    Вопрос 3. На каком счете ведется учет займов, выданных под вексель со сроком погашения до одного года?
    1. 66.
    2. 67.
    3. 90.
    4. 76.
    5. 45.
    Вопрос 4. Какие расходы относятся к расходам, связанным с приобретением и выбытием ценных бумаг?
    1. Расходы по оплате услуг специализированных организаций и иных лиц за консультативные, информационные услуги.
    2. Вознаграждения, уплачиваемые посредникам.
    3. Вознаграждения, уплачиваемые организациям, обеспечивающим заключение и исполнение сделок.
    4. Расходы по оплате транспорта.
    5. Верно 1, 2, 3.
    Вопрос 5. Какой счет выступает регулятором к счету 58 и служит финансовым источником покрытия потерь?
    1. 58 субсчет 5.
    2. 82.
    3. 59.
    4. 84.
    5. 67.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Какой проводкой записывается хозяйственная операция “созданы резервы под обеспечение вложений в ценные бумаги”
    1. Д 91 К 58.
    2. Д 91 К 59.
    3. Д 99 К 59.
    4. Д 91 К 81
    5. Д 59 К 91.
    Вопрос 2. Когда происходит создание “резерва по обесценение вложений в ценные бумаги”?
    1. В начале года.
    2. 31 декабря каждого отчетного года.
    3. В момент покупки ценных бумаг.
    4. Если рыночная стоимость окажется ниже балансовой стоимости финансовых вложений.
    5. Если рыночная стоимость окажется выше балансовой стоимости финансовых вложений.
    Вопрос 3. За счет каких средств создается “Резерв под обеспечение вложений в ценные бумаги”?
    1. За счет внереализационных доходов.
    2. За счет нераспределенной прибыли.
    3. За счет добавочного капитала.
    4. За счет долгосрочных кредитов.
    5. За счет целевого финансирования
    Вопрос 4. Какие методы списания на расходы стоимости выбывших ценных бумаг должны быть записаны в “Учетной политике” организации?
    1. Метод средневзвешенной.
    2. Метод ЛИФО.
    3. Метод ФИФО.
    4. Метод ФИФО или ЛИФО.
    5. Метод средневзвешенной и или метод ФИФО.
    Вопрос 5. В акционерном общество принято решение о продаже ценных бумаг. Какой проводкой отражается эта операция?
    1. Д 76 К 91-1
    2. Д 60 К 90.
    3. Д 59 К 91.
    4. Д 76 К 96.
    5. Д 76 К 94.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Какими документами оформляется выдача наличных денег под отчет?
    1. Приходным кассовым ордером.
    2. Расходным кассовым ордером.
    3. Заявлением.
    4. Приказом директора
    5. Платежным поручением.
    Вопрос 2. Кем устанавливаются нормы возмещения командировочных расходов?
    1. Правительством РФ.
    2. Министерством финансов.
    3. Министерством по налогам и сборам.
    4. Самой организацией.
    5. Указом президента.
    Вопрос 3. В какие сроки должен быть предоставлен в бухгалтерию отчет о расходах по командировке?
    1. 5 дней.
    2. 10 дней.
    3. 7 дней.
    4. 3 дня.
    5. 6 дней.
    Вопрос 4. На каком счете ведется расчет с подотчетными лицами?
    1. 73.
    2. 70.
    3. 29.
    4. 71.
    5. 76.
    Вопрос 5. Какая делается проводка при сдаче подотчетным лицом авансового отчета?
    1. Д 26 К 71.
    2. Д 23 К 71.
    3. Д 71 К 26.
    4. Д 76 К 71.
    5. Д 70 К 71.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Дайте понятие капитала:
    1. Совокупность денежных средств и долговых обязательств.
    2. Совокупность материальных ценностей и денежных средств.
    3. Совокупность собственного и привлеченного капитала.
    4. Совокупность основных средств и нематериальных активов.
    5. Совокупность денежных средств и дебиторской задолженности.
    Вопрос 2. Какие существуют названия уставного капитала в зависимости от организационно-правовой формы собственности организации?
    1. Уставной и складочный капитал, паевой и неделимый.
    2. Паевой и неделимый фонд, уставной капитал.
    3. Складочный капитал, уставной и неделимый фонд.
    4. Складочный и уставной капитал, уставной фонд, паевой и неделимый фонд.
    5. Уставной капитал хозяйственных обществ и уставной капитал государственных и муниципальных унитарных организаций, складочный капитал хозяйственных товариществ, паевой неделимый фонд.
    Вопрос 3.Какая делается запись после регистрации организации?
    1. Д 75 К 80.
    2. Д 75 К 85.
    3. Д 75 К 83.
    4. Д 80 К 75.
    5. Д 75 К 84.
    Вопрос 4. Какие субсчета может иметь счет 80 “Уставной капитал” в зависимости от меры ответственности перед акционерами и участниками общества?
    1. Зарегистрированный и подписной капитал.
    2. Объявленный, подписной, оплаченный и изъятый капитал.
    3. Подписной, оплаченный и зарегистрированный капитал.
    4. Объявленный, изъятый и оплаченный капитал.
    5. Зарегистрированный и изъятый капитал.
    Вопрос 5 Что означает запись Д 84 К 80?
    1. Увеличение уставного капитала за счет фонда накопления
    2. Увеличение уставного капитала за счет фонда социальной сферы.
    3. Направление средств нераспределенной прибыли отчетного года на увеличение уставного капитала.
    4. Увеличение уставного капитала за счет безвозмездно полученных ценностей.
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Сколько минимальных размеров месячной оплаты труда требуется для формирования уставного капитала в открытых акционерных обществах?
    1. 500 МРОТ.
    2. 1500 МРОТ.
    3. 1000 МРОТ.
    4. 2000 МРОТ.
    5. 2500 МРОТ.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается увеличение уставного капитала в результате прироста имущества за счет переоценки?
    1. Д 83 К 80.
    2. Д 80 К 83.
    3. Д 75 –1 К 84.
    4. Д 80 К 84.
    5. Д 80 К 04.
    Вопрос 3. Какая проводка составляется на уменьшение уставного капитала путем списания выкупленных акций?
    1. Д 80 К 81.
    2. Д 80 К 50.
    3. Д 80 К 51.
    4. Д 80 К 73.
    5. Д 80 К 52.
    Вопрос 4. Какая доля уставного капитала к моменту государственной регистрации акционерного общества обязаны внести акционеры?
    1. 50%.
    2. 40%.
    3. 30%.
    4. 10%.
    5. 60%.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражают выплату дивидендов работникам организации?
    1. Д 70 К 51.
    2. Д 70 К 50.
    3. Д 70 К 20.
    4. Д 50 К 70.
    5. Д 70 К 76.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Из каких средств формируется добавочный капитал?
    1. Из прироста стоимости имущества по переоценке, за счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость.
    2. Из стоимости безвозмездно полученных ценностей.
    3. За счет эмиссионного дохода.
    4. За счет продажи акций по цене, превышающей их номинальную стоимость и эмиссионного дохода.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается увеличение первоначальной стоимости объектов основных средств производственного назначения при переоценке?
    1. Д 01 К 83.
    2. Д 04 К 83.
    3. Д 08 К 83.
    4. Д 07 К 83
    5. Д 83 К 01.
    Вопрос 3. Из каких средств формируется резервный капитал?
    1. Безвозмездно выделяется государством.
    2. Взнос учредителей.
    3. За счет разницы продажной и номинальной стоимости акций.
    4. За счет отчислений от чистой прибыли.
    5. За счет переоценки основных средств.
    Вопрос 4. Какой годовой размер резервного капитала определяется уставом для акционерного общества по отношению к уставному капиталу в процентах?
    1. 5%.
    2. 10%.
    3. 15%.
    4. 20%.
    5. 25%.
    Вопрос 5. На какие цели используется резервный капитал?
    1. На покрытие непредвиденных потерь.
    2. На выплату дивидендов.
    3. На выплату доходов инвесторам или кредиторам.
    4. На покрытие убытков организации.
    5. На покрытие непредвиденных потерь и убытков организации за отчетный год, а также для погашения облигаций АО и выплаты доходов инвесторам или кредиторам, если на эти цели не хватает чистой прибыли.
    Задание 19.
    Вопрос 1. На каком счете ведется учет резервного капитала?
    1. 80.
    2. 84.
    3. 83.
    4. 82.
    5. 85.
    Вопрос 2. Какая бухгалтерская проводка отражает отчисления в резервный капитал за счет нераспределенной прибыли отчетного года?
    1. Д 82 К 84.
    2. Д 84 К 82.
    3. Д 82 К 67.
    4. Д 82 К 76.
    5. Д 84 К 86.
    Вопрос 3. Что является источником формирования целевого финансирования?
    1. Бюджетные ассигнования.
    2. Внебюджетные фонды и фонды специального назначения.
    3. Фонды специального назначения, взносы родителей и плата за обучение.
    4. Получение средств от третьих лиц и фонды специального назначения.
    5. Бюджетные и внебюджетные фонды, средства, полученные безвозмездно от юридических и физических лиц.
    Вопрос 4. На каком счете ведется учет средств целевого финансирования?
    1. 86.
    2. 85.
    3. 76.
    4. 82.
    5. 83.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах на счетах отражается списание затрат целевого финансирования на содержание детских и культурно- просветительских учреждений?
    1. Д 86 К 23.
    2. Д 86 К 26.
    3. Д 86 К 20.
    4. Д 86 К 25.
    5. Д 86 К 29.
    Задание 20.
    Вопрос 1. На какие цели может быть использована “Нераспределенная прибыль”?
    1. На выплату дивидендов.
    2. На увеличение уставного капитала.
    3. На увеличение добавочного капитала.
    4. На погашение убытка простого товарищества за счет целевых взносов участников.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какой записью на счетах отражается начисление дивидендов работникам организации?
    1. Д 84 К 76.
    2. Д 99 К 70.
    3. Д 99 К 75
    4. Д 84 К 70.
    5. Д 70 К 84.
    Вопрос 3. За счет каких средств создается “ Резерв по сомнительным долгам”?
    1. За счет взносов учредителей.
    2. За счет бюджетных фондов.
    3. За счет доходов организации.
    4. За счет внебюджетных фондов.
    5. За счет продажи акций.
    Вопрос 4. Какая бухгалтерская проводка отражает создание “резерва по сомнительным долгам”?
    1. Д 91 К 63.
    2. Д 63 К 91.
    3. Д 99 К 63.
    4. Д 63 К 62.
    5. Д 90 К 63.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражается присоединение к доходам текущего года неизрасходованных сумм “резерва по сомнительным долгам”?
    1. Д 63-2 К 90.
    2. Д 63-1 К 84.
    3. Д 63-1 К 91.
    4. Д 63-1 К 83.
    5. Д 63 К 85.
    Задание 21
    Вопрос 1. Кредитный договор - это система экономических отношений между различными юридическими лицами. В нем предусматривается:
    1. Объекты кредитования и срок кредита.
    2. Условия и порядок его выдачи и погашение кредита.
    3. Формы обеспечения обязательств. Процентные ставки за пользование кредитом, порядок их уплаты.
    4. Правила и ответственность сторон по выдаче и погашению кредита. Перечень документов.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Каковы свойства кредитного договора?
    1. Кредитный договор вступает в силу с момента его подписания.
    2. Предметом кредитного договора могут быть только деньги.
    3. Кредитный договор должен быть составлен только в письменном виде.
    4. В роли кредитора может выступать любое юридическое или физическое лицо.
    5. Верно 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая бухгалтерская проводка составляется при зачислении краткосрочных кредитов на расчетные и текущие валютные счета?
    1. Д 51, 52 К 67.
    2. Д 51, 52 К 76.
    3. Д 51, 52 К 66.
    4. Д 50, 51 К 60.
    5. Д 50, 52 К 66.
    Вопрос 4. Какой записью на счетах бухгалтерского учета отражается погашение краткосрочного кредита с расчетного и валютного счета?
    1. Д 67 К 51, 52.
    2. Д 66 К 51, 52.
    3. Д 66 К 50.
    4. Д 66 К 55.
    5. Д 50 К 66.
    Вопрос 5. Какой записью на счетах отражаются расходы за пользование кредитами банков, привлеченных на приобретение основных средств и нематериальных активов после их ввода в эксплуатацию.?
    1. Д 26 К 66,67.
    2. Д 20 К 66,67.
    3. Д 91 К 66,67.
    4. Д 66 К 55.
    5. Д 50 К 66.
    Задание 22.
    Вопрос 1. Как определяется финансовый результат?
    1. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и себестоимостью.
    2. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на реализацию продукции.
    3. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) без налога на добавленную стоимость, акцизов, экспортных пошлин, налога с продаж и затратами на производство и реализацию.
    4. Как разница между выручкой от продажи продукции (работ, услуг) и затратами на ее производство.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. На каком счете формируется финансовый результат?
    1. 90.
    2. 91.
    3. 80.
    4. 99.
    5. 82.
    Вопрос 3. Какой записью в бухгалтерском учете отражается прибыль от продажи продукции ( работ, услуг)?
    1. Д 90 К 99.
    2. Д 90 К 84.
    3. Д 91 К 99.
    4. Д 99 К 90.
    5. Д 84 К 90
    Вопрос 4. На каком счете должны учитываться внереализационные доходы и расходы?
    1. 80.
    2. 99.
    3. 91.
    4. 90.
    5. 75.
    Вопрос 5. Сальдо какого счета предназначено для выявления сальдо прочих доходов и расходов за отчетный период?
    1. Субсчет 91-1.
    2. Субсчет 91-2.
    3. Субсчет 91-9.
    4. Субсчет 91-3.
    5. Субсчет 91-4.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Что представляют собой операционные доходы организации в соответствии с ПБУ 9/99?
    1. Результат от продажи основных средств, нематериальных активов, материальных ценностей, иностранной валюты.
    2. Поступления, связанные с участием в уставном капитале других организаций (включая проценты и иные доходы по ценным бумагам).
    3. Доходы от сдачи имущества в аренду.
    4. Прибыль, полученная организацией в результате совместной деятельности ( по договору простого товарищества).
    5. Все выше перечисленное.
    Вопрос 2. Что отражается по дебету субсчета 91-2 “Прочие расходы”?
    1. Остаточная стоимость выбывших основных средств, расходы, связанные с их выбытием.
    2. Суммы НДС, полученные в составе выручки от продажи основных средств.
    3. Передача основных средств в уставной капитал других организаций.
    4. Выручка от продажи основных средств.
    5. Верно 1,2.
    Вопрос 3. Что необходимо помнить при внесении сумм в бюджет и государственные внебюджетные фонды в виде санкций?
    1. Эти суммы не включаются в состав внереализационных расходов, а относятся на уменьшение прибыли.
    2. Суммы относятся на себестоимость.
    3. Суммы относятся за счет администрации организации.
    4. Суммы относятся за счет главного бухгалтера.
    5. Суммы относятся за счет виновных лиц.
    Вопрос 4. Какая ставка налога на прибыль действует на 2002 год?
    1. 35%.
    2. 30%.
    3. 25%.
    4. 24%.
    5. 15%.
    Вопрос 5. Какая проводка является заключительной по окончании отчетного года?
    1. Д 91-9 К 99.
    2. Д 99 К 84.
    3. Д 84 К 82.
    4. Д 84 К 75.
    5. Д 91-1 К 99.
    Задание 24.
    Вопрос 1. Инвентаризация бывает:
    1. Частичной.
    2. Периодической.
    3. Полной.
    4. Выборочной.
    5. Все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Как часто проводится полная инвентаризация?
    1. Не проводится.
    2. Один раз в квартал перед составлением квартальной отчетности.
    3. Один раз в полгода.
    4. Два раза в год , сроки оговариваются с бухгалтерией.
    5. В конце года перед составлением годового отчета, при полной документальной ревизии, по требованию финансовых и следственных органов.
    Вопрос 3. Когда проведение инвентаризации обязательно?
    1. Перед составлением годовой бухгалтерской отчетности.
    2. При смене места нахождения организации.
    3. При смене коммерческого директора.
    4. При смене материально ответственных лиц, при установлении фактов хищения и в случае пожара.
    5. Верно 1, 4.
    Вопрос 4. Какой записью на счетах отражаются излишки основных средств, выявленных при инвентаризации?
    1. Д 01 К 80.
    2. Д 01 К 83.
    3. Д 01 К 82.
    4. Д 01 К 91.
    5. Д 01 К 96.
    Вопрос 5. Какая составляется проводка на остаточную стоимость недостающих объектов у персонала организации, выявленных при инвентаризации?
    1. Д 91 К 01.
    2. Д 02 К 91.
    3. Д91-3 К 91.
    4. Д 73 К 91.
    5. Д 71 К 91.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Кто проводит инвентаризацию в организации?
    1. Служба коммерческого директора с материально ответственными лицами.
    2. Налоговые органы.
    3. Инвентаризационная комиссия, назначенная руководителем организации.
    4. Материально ответственные лица со службами финансового директора.
    5. Бухгалтерия.
    Вопрос 2. Как проводится инвентаризация основных средств?
    1. В конце года перед составлением годового баланса.
    2. Один раз в два года.
    3. Один раз в три года.
    4. Один раз в пять лет.
    5. Не проводится.
    Вопрос 3. На сколько этапов целесообразно разделить работу по инвентаризации?
    1. На два этапа.
    2. На три этапа.
    3. На четыре этапа.
    4. Без этапов.
    5. На пять этапов.
    Вопрос 4. В тех случаях, когда виновные лица не установлены или во взыскании ущерба с виновных лиц отказано делается проводка:
    1. Д 91 К 94.
    2. Д 73 К 94.
    3. Д 71 К 94.
    4. Д 20 К 94.
    5. Д 26 К 94.
    Вопрос 5. Инвентаризация выполняет:
    1. Функцию контроля за сохранностью основных средств, товарно-материальных ценностей.
    2. Функцию контроля за сохранностью денежных средств.
    3. Выявляет внутрихозяйственные резервы с целью последующего их использования.
    4. Дает информационный материал, необходимый для принятия управленческих решений.
    5. Все вышеперечисленное.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Что понимается под бухгалтерской отчетностью?
    1. Составление баланса.
    2. Финансовые результаты деятельности организации.
    3. Отчет о движении денежных средств.
    4. Отчет об изменении капитала.
    5. Единая система данных об имущественном и финансовом положении организации и о результатах ее хозяйственно-финансовой деятельности, подготовленная по установленным формам на основе учетной информации.
    Вопрос 2. Какие требования предъявляются к составлению бухгалтерской отчетности?
    1. Полное и достоверное отражение имущественного и финансового положения организации.
    2. Отчетность должна основываться данных форм первичной документации, синтетического и аналитического учета.
    3. Отчетность составляется на русском языке, в рублях и подписывается руководителем организации.
    4. Отчетность должна включать показатели деятельности филиалов.
    5. Отчетность должна быть достоверной, полной, включать показатели деятельности филиалов; основываться на данных унифицированных форм первичной учетной документации синтетического и аналитического учета; составлена на русском языке в валюте России и подписана руководителем и главным бухгалтером организации.
    Вопрос 3. Кому представляется отчетность в обязательном порядке?
    1. Участникам или собственникам организации.
    2. Территориальным органам государственной статистики по месту их регистрации.
    3. Банкам и финансовым органам.
    4. Налоговой инспекции.
    5. Учредителям, органам государственной статистики, органам исполнительной власти, банкам , налоговой инспекции, и другим пользователям в соответствии с действующим законом России.
    Вопрос 4. Какие формы бухгалтерской отчетности приняты на 2002 год?
    1. Бухгалтерский баланс, отчет о движении денежных средств.
    2. Отчеты о прибылях и убытках, о движении капитала.
    3. Бухгалтерский баланс и приложения к бухгалтерскому балансу.
    4. Бухгалтерский баланс и аудиторское заключение.
    5. Бухгалтерский баланс, отчеты о прибылях и убытках, пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках, аудиторское заключение.
    Вопрос 5. В какие сроки представляется годовая бухгалтерская отчетность?
    1. В течение 60 дней по окончании года.
    2. В течение 45 дней по окончании года.
    3. В течение 30 дней по окончании года.
    4. В течение 90 дней по окончании года.
    5. В течение 120 дней по окончании года.
    Задание 27.
    Вопрос 1. В какие сроки представляется квартальная отчетность?
    1. В течение 15 дней по окончании квартала.
    2. В течение 20 дней по окончании квартала.
    3. В течение 10 дней по окончании квартала.
    4. В течение 30 дней по окончании квартала.
    5. В течение 40 дней по окончании квартала.
    Вопрос 2. В какой валюте оценивают имущество на территории России?
    1. В немецких марках.
    2. В английских фунтах.
    3. В рублях
    4. В американских долларах.
    5. Во франках.
    Вопрос 3. Как оцениваются основные средства и нематериальные активы в бухгалтерской отчетности?
    1. По фактической стоимости.
    2. По учетным ценам.
    3. По первоначальной стоимости.
    4. По остаточной стоимости.
    5. По балансовой стоимости.
    Вопрос 4. Как учитывается уставной капитал в балансе?
    1. По номинальной стоимости акций.
    2. На сумму оплаченной части акций.
    3. На сумму вкладов учредителей.
    4. На сумму, указанную в учредительных документах.
    5. На сумму неоплаченной части вклада учредителей.
    Вопрос 5. Какая стоимость используется для оценки основных средств в учете?
    1. Первоначальная.
    2. Остаточная.
    3. Восстановительная.
    4. Рыночная.
    5. Первоначальная, рыночная, остаточная, восстановительная.
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом в системе управления организацией

    11 страниц(ы) 

    1. Система управления персоналом в общей системе управления предприятием
    2. Роль управления персоналом в развитии предприятия
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Государственное и муниципальное управление код (ГМУ-93), вариант 1

    9 страниц(ы) 

    Задача 1. В какой ситуации раскрывается и реализуется сущность государства?
    Задача 2. В какой ситуации субъективные элементы проявляют себя в управлении государством как определенная система?
    Задача 3. Что является главной проблемой в современном ресурсном обеспечении целей государственного управления в РФ?
    Задача 4. В какой ситуации и на какой основе возникла, развивалась и крепла изначально государственность на территории, охватываемой Российской империей и потом, СССР?
    Задача 5. Посредством какого специфического вида труда людей осуществляются функции государственного управления?
    Задача 6. При каких обстоятельствах управленческая деятельность носит прикладной характер.
    Задача 7. При каком условии местное самоуправление призвано обеспечить самостоятельное решение населением вопросов местного значения, владения, пользования и распоряжения муниципальной собственностью?
    Задача 8. Как соотносится местное самоуправление с системой органов государственной власти?
    Задача 9. С помощью каких документов регулируются муниципальные отношения, устанавливаются нормы муниципального права на местном уровне?
    Задача 10. В какой ситуации осуществляется наиболее массовая форма прямого народного волеизъявления?
  • Контрольная работа:

    5 задач (решение) по налоговому праву

    12 страниц(ы) 

    Задача 1
    Гражданин К. С. Богачев продал свой частный дом, который находился в его собственности ровно 5 лет, за 1200000руб.
    Его заработок по основному месту работы составляет 18 000 руб. в
    месяц. У него на иждивении находятся двое несовершеннолетних детей.
    Необходимо определить сумму НДФЛ за налоговый период.
    Задача 2
    Гражданин Зиновьев А.И. за работу на основании трудового договора от предприятия получил доход:
    • за январь — 15000 руб.;
    • за февраль — 16000 руб.;
    • за март — 15500 руб.;
    • за апрель — 15200 руб.;
    • за период с мая по декабрь — ежемесячно по 17000 руб.
    Он имеет двух детей: одного в возрасте до 18 лет и другого в возрасте 24 года; второй из детей является студентом дневной формы обучения.
    Зиновьевым А.И. в этом налоговом периоде приобретена квартира за 1460 000 руб.
    Определите сумму налога на доходы физических лиц за налоговый период и объясните порядок его исчисления и уплаты.
    Задача 3
    Гражданин Марков Е.В., принимавший участие в работах по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, получает ежемесячно заработок в размере 16000 руб. и имеет двух детей в возрасте 12 и 20 лет, старший является студентом дневной формы обучения. Оплата 60000 в год. В отчетном периоде Марковым Е.В. была приобретена в собственность квартира стоимостью 138 000 руб.
    Исчислите налог на доходы физических лиц, который должен быть удержан за налоговый период, и объяснить порядок его исчисления и уплаты.
    Задача 4
    ООО «Победа» содержит на территории игорного заведения 30 игровых столов, из них на 6 с двумя игровыми полями, а также установлено 75 игровых автоматов
    Необходимо определить сумму налога на игорный бизнес.
    Задача 5
    По данным БТИ стоимость приватизированной 3-х комнатной квартиры составляет 79000р. Квартира приватизирована в равных долях матерью (работающей пенсионеркой) и ее дочерью. Необходимо рассчитать размер налога на имущество физлиц.
  • Тест:

    Высшая математика, вариант 3 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    16 страниц(ы) 

    Задание 42
    Вопрос 1. При исследовании пола новорожденных:
    1) (Е1, Е2), где Е1 – рождение мальчика, Е2 – рождение девочки;
    2) (Е1, Е2), где Е1 – в 515 случаев из 1000 родились мальчики, Е2 – в 485 случаев из 1000 родились девочки;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – живые младенцы, Е2 – мертворожденные младенцы;
    4) (Е1, Е2), где Е1 – все родившиеся – мальчики, Е2 – все родившиеся – девочки;
    5) Верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 2. При бросании игрального кубика:
    1) (Е1, Е2), где Е1 – выпадение четного числа, Е2 – выпадение нечетного числа;
    2) (Е1, Е2…Е6), где Е1 – выпало число 1, Е2 – выпало число 2,…, Е6 - выпало число 6;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – выпадение числа, Е2 – не выпало ничего;
    4) (Е1, Е2), где Е1 – выпало число 6, Е2 – не выпало число 6;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 3. В ящике лежат красные, желтые и белые шары. При извлечении из ящика наугад одного шара:
    1) (Е1, Е2), где Е1 – достали шар, Е2 – не достали шар;
    2) (Е1, Е2), где Е1 – достали желтый шар, Е2 – достали шар не желтого цвета;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – достали красный шар, Е2 – достали шар не красного цвета;
    4) (Е1, Е2), где Е1 – достали белый шар, Е2 – достали шар не белого цвета;
    5) (Е1, Е2, Е3), где Е1 – достали шар красного цвета, Е2 – достали шар желтого цвета, Е3 – достали шар белого цвета.
    Вопрос 4. При исследовании качества стрельбы одного стрелка:
    1) (Е1, Е2), где Е1 – выстрел выполнен, Е2 – выстрел не выполнен;
    2) (Е1, Е2…Еn), где Е1 – 1 попадание в цель, Е2 – 2 попадания,…, Еn – n попаданий;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – попадание в цель, Е2 – непопадание в цель;
    4) Все ответы верны;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Сделанные детали необходимо сортировать по качеству: 1 сорт, 2 сорт, 3 сорт, брак. При данной сортировке:
    1) (Е1, Е2), где Е1 – деталь бракованная , Е2 – деталь не бракованная;
    2) (Е1, Е2), где Е1 – деталь 1 сорта, Е2 – деталь другого сорта;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – деталь 2 сорта, Е2 – деталь другого сорта;
    4) (Е1, Е2), где Е1 – деталь 3 сорта, Е2 – деталь другого сорта;
    5) (Е1, Е2, Е3, Е4), где Е1 – деталь 1 сорта, Е2 – деталь 2 сорта, Е3 – деталь 3 сорта, Е4 – бракованная деталь.
    Задание 43
    Вопрос 1. Проводят исследование половой принадлежности детей в семьях с двумя детьми. Какова полная система событий при исследовании таких семей?
    1) (Е1, Е2), где Е1 – дети однополые , Е2 – дети разнополые;
    2) (Е1, Е2), где Е1 – в семье 2 мальчика, Е2 – в семье 2 девочки;
    3) (Е1, Е2, Е3), где Е1 – в семье 2 мальчика, Е2 – в семье 2 девочки, Е3 – дети разнополые;
    4) (Е1, Е2, Е3, Е4), где Е1 – в семье 2 мальчика, Е2 – в семье 2 девочки, Е3 – первый мальчик, вторая девочка, Е4 – первая девочка, второй мальчик;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 2. Из колоды карт вынимают две карты сразу и сравнивают их по цвету. Какова полная система событий при таком испытании?
    1) (Е1, Е2), где Е1 – обе карты красные, Е2 – обе карты черные;
    2) (Е1, Е2), где Е1 – обе карты одного цвета, Е2 – карты разных цветов;
    3) (Е1, Е2, Е3), где Е1 – обе карты красные, Е2 – обе карты черные, Е3 – карты разных цветов;
    4) (Е1, Е2, Е3, Е4), где Е1 – обе карты красные, Е2 – обе карты черные, Е3 – первая красная, вторая черная, Е4 – первая черная, вторая красная;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 3. В ящике лежат красные, желтые и белые шары. Какова полная система событий при извлечении из ящика двух шаров одновременно:
    1) (Е1, Е2, Е3), где Е1 – оба шара красные, Е2 – оба шара желтые, Е3 – оба шара белые;
    2) (Е1, Е2, Е3, Е4), где Е1 – оба шара красные, Е2 – оба шара желтые, Е3 – оба шара белые, Е4 – шары разных цветов;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – оба шара одинакового цвета, Е2 – шары разных цветов;
    4) (Е1, Е2), где Е1 – первым достали белый шар, Е2 – вторым достали шар не белого цвета;
    5) (Е1, Е2, Е3, Е4, Е5, Е6), где Е1 – оба шара красные, Е2 – оба шара желтые, Е3 – оба шара белые, Е4 – шары белый и красный, Е5 – шары белый и желтый, Е6 – шары красный и желтый.
    Вопрос 4. Два игральных кубика бросают одновременно и подсчитывают сумму очков, выпавших на них. Какова полная система событий при данном испытании?:
    1) (Е1, Е2), где Е1 – сумма – четное число, Е2 – сумма – нечетное число;
    2) (Е1, Е2, …, Е12), где Е1 – сумма равна 1, Е2 – сумма равна 2, …, Е12 – сумма равна 12;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – сумму посчитать можно, Е2 – сумму посчитать невозможно;
    4) (Е0, Е2, …, Е12), где Е0 – сумму посчитать невозможно, Е1 – сумма равна 1, Е2 – сумма равна 2, …, Е12 – сумма равна 12;
    5) (Е1, Е2, …, Е11), где Е1 – сумма равна 2, Е2 – сумма равна 3, …, Е11 – сумма равна 12.
    Вопрос 5. Из колоды карт вынимают одну карту. Данную карту можно характеризовать по разным критериям. Какова может быть полная система событий при таком испытании?
    1) (Е1, Е2), где Е1 – карта является картинкой, Е2 – карта числовая;
    2) (Е1, Е2), где Е1 – карта красная, Е2 – карта черная;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – карта козырная, Е2 – карта не козырная;
    4) (Е1, Е2, Е3, Е4), где Е1 – карта бубновой масти, Е2 – карта червовой масти, Е3 – карта трефовой масти, Е4 – карта пиковой масти;
    5) Все ответы верны.
    Задание 44
    Вопрос 1. Три стрелка А, В, С одновременно производят выстрел по одной мишени. Полной системой событий в таком испытании будет следующее множество событий: Е1 - попали все трое, E2 - попали только двое из троих, E3 - попал только один из троих, Е, - не попал ни один из стрелков. Сколько элементарных исходов приходится на каждое событие системы?
    1) На каждое событие по одному исходу;
    2) На события Е1 и Е4 - по одному исходу,
    на событие Е2 - два исхода: 1. А и В попали, С промахнулся,
    2. А и С попали, В промахнулся,
    на событие E3 - два исхода: 1. С попал, А и В промахнулись,
    2. В попал, А и С промахнулись;
    3) На события Е1 и Е4 - по одному исходу,
    на событие Е2 - три исхода: 1. А и В попали, С промахнулся,
    2. А и С попали, В промахнулся,
    3. В и С попали, А промахнулся,
    на событие E3 - три исхода: 1. С попал, А и В промахнулись,
    2. В попал, А и С промахнулись,
    3. А попал, В и С промахнулись;
    4) Все предыдущие ответы верны;
    5) Ответ дать нельзя, так как полная система событий записана неверно.
    Вопрос 2. На складе лежат детали вида А. Для проверки выбирают три любые детали и проверяют их на наличие брака. Обозначим годную деталь символом «1», а бракованную символом «0». Найдите верное высказывание.
    1) Полная система событий этого испытания (Е1, Е2, Е3), где Е1 – все детали годные, Е2 – все детали бракованные, Е3 – не все детали годные;
    2) Полная система событий этого испытания (111, 110, 101, 011, 100, 010, 001, 000);
    3) Полная система событий этого испытания (Е1, Е2, Е3, Е4), где
    Е1 – все детали годные – событие с одним элементарным исходом «111»,
    Е2 – все детали бракованные – событие с одним элементарным исходом «000»,
    Е3 –только одна деталь годная – событие с одним элементарным исходом «100»,
    Е4 –только одна деталь бракованная – событие с одним элементарным исходом «110»;
    4) Полная система событий этого испытания (Е1, Е2, Е3, Е4), где
    Е1 – все детали годные – событие с одним элементарным исходом «111»,
    Е2 – все детали бракованные – событие с одним элементарным исходом «000»,
    Е3 –только одна деталь годная – событие с двумя элементарными исходами «100, 001»,
    Е4 –только одна деталь бракованная – событие с двумя элементарными исходами «110, 101»;
    5) Полная система событий этого испытания (Е1, Е2, Е3, Е4), где
    Е1 – все детали годные – событие с одним элементарным исходом «111»,
    Е2 – все детали бракованные – событие с одним элементарным исходом «000»,
    Е3 –только одна деталь годная – событие с тремя элементарными исходами «100, 010, 001»,
    Е4 –только одна деталь бракованная – событие с тремя элементарными исходами «110, 101, 011».
    Вопрос 3. При бросании двух игральных кубиков могут получиться следующие равновозможные результаты:
    I II I II I II I II I II I II
    1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1
    1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2
    1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3
    1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4
    1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 6 5
    1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6
    После бросания двух кубиков подсчитывают сумму выпавших очков. Найдите неверное высказывание.
    1) Полная система событий состоит из 11 событий;
    2) Полная система событий состоит из 36 событий;
    3) Событие «сумма очков равна 8» состоит из 5 элементарных исходов;
    4) Событие «сумма очков равна 10» состоит из 3 элементарных исходов;
    5) Событие «сумма очков равна 1» невозможное событие.
    Вопрос 4. Два автомата производят одинаковые детали, которые поступают на общий конвейер. Производительность первого автомата вдвое больше производительности второго. Первый автомат производит 60% деталей высшего качества, а второй – 84%. Запишите полную систему событий.
    1) (Е1, Е2), где Е1 – деталь произведена 1 автоматом, Е2 – деталь произведена 2 автоматом;
    2) (Е1, Е2), где Е1 – деталь высшего качества, Е2 – деталь не высшего качества;
    3) (Е1, Е2), где Е1 – деталь бракованная, Е2 – деталь не бракованная;
    4) (Е1, Е2, Е3, Е4), где Е1 – деталь высшего качества, произведенная 1 автоматом, Е2 – деталь высшего качества, произведенная 2 автоматом, Е3 – деталь не высшего качества, произведенная 1 автоматом, Е4 – деталь не высшего качества, произведенная 2 автоматом;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 5. Подбрасывают две одинаковые монеты. Обозначим буквой «О» выпадение орла, буквой «Р» - выпадение решки. Найдите верное высказывание.
    1) Событие «ОО» - достоверное событие;
    2) Событие «ОР» - невозможное событие;
    3) Событие «РР» - возможное событие;
    4) Полная система событий состоит из трех равновозможных событий;
    5) Все высказывания неверны.
    Задание 45
    Используя формулу классической вероятности и правило произведения, найдите вероятность следующих событий.
    Вопрос 1. На полке стоят 6 книг, 3 из них в твердом переплете. Наугад с полки берут три книги. Какова вероятность того, что все три книги в твердом переплете?
    1) 1/2;
    2) 3/6;
    3) 1/20;
    4) 3/20;
    5) 6/20.
    Вопрос 2. На столе лежат карточки с буквами «А», «А», «С», «Ш». Какова вероятность, что выстроив их в один ряд, получится слово «САША»?
    1) 1/12;
    2) 5/12;
    3) 1/2;
    4) 1/24;
    5) 1/6.
    Вопрос 3. На стадионе тренируются 7 спринтеров и 5 стайеров. Какова вероятность того, что два наугад выбранных спортсмена окажутся стайерами?
    1) 5/7;
    2) 5/12;
    3) 7/12;
    4) 5/33;
    5) 7/33.
    Вопрос 4. Какова вероятность, что при трех бросаниях игрального кубика все три раза выпадет шестерка?
    1) 1/2;
    2) 1/6;
    3) 1/36;
    4) 1/72;
    5) 1/216.
    Вопрос 5. Из урны, в которой 4 белых шара и 3 черных, случайным образом извлекают один за другим два шара.Какова вероятность того, что первым будет извлечен черный шар, а за ним – белый?
    1) 1/42;
    2) 13/42;
    3) 2/7;
    4) 1/49;
    5) 2/49.
    Задание 46
    Вопрос 1. При шести бросаниях игрального кубика цифра 5 выпала 2 раза, цифра 4 выпала 2 раза, а цифры 3 и 2 выпали по одному разу. Какова по результатам этого наблюдения вероятность выпадения цифр 3 или 4?
    1) 1/2;
    2) 1/3;
    3) 1/6;
    4) 2/3;
    5) 3/5.
    Вопрос 2. При 100 бросаниях монеты 62 раза выпал «орел». Какова по результатам этого исследования вероятность выпадения «решки»?
    1) 0,62;
    2) 0,38;
    3) 0,5;
    4) 0;
    5) 1.
    Вопрос 3. Взвешивание детали на одном приборе дало такие результаты: 8,02 г; 7,99 г; 8,01 г; 8,01 г; 7,99 г; 8,00 г; 8,01 г; 8,02 г; 7,98 г; 8,00 г; Какова вероятность, что при следующем взвешивании результат окажется 8,00 г?
    1) 0,1;
    2) 0,2;
    3) 0,3;
    4) 0,7;
    5) 0,9.
    Вопрос 4. Исследования рождаемости в Польше в 1927 году показали, что за этот год родилось 496544 мальчика и 462189 девочек. Какова вероятность, что первый родившийся в 1928 году ребенок – мальчик?
    1) 0,931;
    2) 1,074;
    3) 0,518;
    4) 0,482;
    5) Вероятность определить нельзя.
    Вопрос 5. Стрелок выполнил 50 выстрелов. Из них 35 оказались удачными. Найдите вероятность попадания для этого стрелка.
    1) 0,35;
    2) 0,75;
    3) 0,50;
    4) 0,70;
    5) Вероятность определить нельзя.
    Задание 47
    Используя формулу полной вероятности, решите следующие задачи.
    Вопрос 1. Три студента сдают экзамен. Вероятности сдачи для каждого из них равны соответственно 0,4, 0,6 и 0,8. Какова вероятность того, что сдаст только один студент?
    1) 0,2;
    2) 0,3;
    3) 0,4;
    4) 0,5;
    5) 0,6.
    Вопрос 2. Три студента сдают экзамен. Вероятности сдачи для каждого из них равны соответственно 0,4, 0,6 и 0,8. Какова вероятность того, что сдаст хотя бы один студент?
    1) 0,192;
    2) 0,325;
    3) 0,640;
    4) 0,952;
    5) 0,999.
    Вопрос 3. При попадании в мишень пули, она опрокидывается. В такую мишень стреляют одновременно три человека. Известно, что стрелок А попадает в мишень с вероятностью 0,8, стрелок В – с вероятностью 1/3, а стрелок С – с вероятностью 0,75. Какова вероятность того, что мишень опрокинется?
    1) 1/5;
    2) 4/5;
    3) 11/15;
    4) 29/30;
    5) 51/60.
    Вопрос 4. На завод поступили детали от трех моторных заводов. От первого – 10 двигателей, от второго – 6 двигателей, от третьего – 4 двигателя. Вероятность безотказной работы этих двигателей в течение гарантийного срока соответственно равны 0,9; 0,8 и 0,7. Какова вероятность того, что установленный на машине двигатель будет работать без дефектов в течение гарантийного срока?
    1) 0,80;
    2) 0,83;
    3) 0,50;
    4) 0,03;
    5) 1,17.
    Вопрос 5. На предприятии, изготавливающем замки, первый цех производит 25 замков в смену, второй – 35 замков за смену, третий – 40 замков за смену. Брак составляет соответственно 5%, 4%, 2%. Найти вероятность того, что случайно выбранный в конце смены замок окажется дефектным.
    1) 0,008;
    2) 0,014;
    3) 0,0125;
    4) 0,0345;
    5) 0,9655.
    Задание 48
    Используя формулу Байеса, решите следующие задачи.
    Вопрос 1. Два автомата производят одинаковые детали, которые поступают на общий конвейер. Производительность первого автомата вдвое больше производительности второго. Первый автомат производит 60% деталей отличного качества, а второй - 84%. Наудачу взятая с конвейера деталь оказалась отличного качества. Найти вероятность того, что эта деталь произведена первым автоматом.
    1) 0,16;
    2) 0,33;
    3) 0,50;
    4) 0,59;
    5) 0,68.
    Вопрос 2. Мимо бензоколонки проезжают грузовые и легковые машины. Число грузовик машин относится к числу легковых машин как 3 : 2. Вероятность того, что будет заправляться грузовая машина, равна 0,1; для легковой машины эта вероятность равна 0.2. К бензоколонке подъехала на заправку машина. Найти вероятность того, что эта машина грузовая.
    1) 0,57;
    2) 0,43;
    3) 0,2;
    4) 0,1;
    5) 0,06.
    Вопрос 3. В специализированную больницу поступают в среднем 50% больных с заболеванием А, 30% - с заболеванием В, 20% - с заболеванием С. Вероятность полного излечения болезни А равна 0,7; для болезней В и С эти вероятности равны соответственно 0,8 и 0,9. Больной, поступивший в больницу был выписан здоровым. Найти вероятность того, что он страдал заболеванием А.
    1) 0,35;
    2) 0,45;
    3) 0,50;
    4) 0,70;
    5) 0,77.
    Вопрос 4. На завод поступили детали от трёх моторных заводов. От первого - 10 двигателей, от второго - 6 двигателей, от третьего - 4 двигателя. Вероятность безотказной работы этих двигателей в течении гарантийного срока соответственно равны 0,9; 0,8 и 0,7. Какова вероятность того, что проработавший без дефекта двигатель изготовлен на первом заводе?
    1) 0,54;
    2) 0,80;
    3) 0,83;
    4) 0,90;
    5) 1,84.
    Вопрос 5. На предприятии, изготавливающем замки, первый цех производит 25 замков в смену, второй - 35 замков за смену, третий - 40 замков за смену. Брак составляет соответственно 5%, 4%, 2%. Случайно выбранный в конце смены замок оказался дефектным. Найти вероятность того, что он изготовлен в третьем цехе.
    1) 0,008;
    2) 0,014;
    3) 0,232;
    4) 0,345;
    5) 0,758.
    Задание 49
    Используя формулу Бернулли, найдите вероятности следующих событий.
    Вопрос 1. В ящике лежат 6 белых и 4 чёрных шара. Из ящика извлекается один шар, фиксируется его цвет и шар возвращается в урну. Этот опыт проводят 4 раза. Какова вероятность, что ровно 2 раза попадется белый шар?
    1) 0,1145;
    2) 0,1654;
    3) 0,3456;
    4) 0,3634;
    5) 0,5212.
    Вопрос 2. Подбрасывают монету 10 раз. Какова вероятность трехкратного появления герба?
    1) 0;
    2) 0,044;
    3) 0,117;
    4) 0,439;
    5) 0,500.
    Вопрос 3. Вероятность того, что изделие не пройдет контроля, равна 0,125. Какова вероятность того, что среди 12 изделий не будет ни одного забракованного контролером?
    1) 0,109;
    2) 0,125;
    3) 0,251;
    4) 0,875;
    5) 0,999.
    Вопрос 4. Всхожесть семян растения равна 90%. Найти вероятность того, что из посеянных 4 семян взойдут не менее трех.
    1) 0,09;
    2) 0,29;
    3) 0,66;
    4) 0,95;
    5) 0,99.
    Вопрос 5. работают 4 магазина по продаже стиральных машин. Вероятность отказа покупателю в магазинах равна 0,1. Считая, что ассортимент товара в каждом магазине формируется независимо от других, определить вероятность того, что покупателю откажут не более чем в двух магазинах.
    1) 0,0486;
    2) 0,1296;
    3) 0,2916;
    4) 0,4212;
    5) 0,4698.
    Задание 50
    Используя формулу наивероятнейшего числа появления событий, решите следующие задачи.
    Вопрос 1. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0,8. Найти наиболее вероятное число попаданий в мишень при 5 выстрелах.
    1) 1;
    2) 2;
    3) 3;
    4) 4;
    5) 5.
    Вопрос 2. Доля изделий высшего сорта на данном предприятии составляет 30%. Сколько изделий высшего сорта, скорее всего, будет в случайно отобранной партии из 75 изделий?
    1) 21;
    2) 22;
    3) 23;
    4) 25;
    5) 75.
    Вопрос 3. Всхожесть семян составляет 80%. Сколько семян, скорее всего, взойдет, если посеяно 9 семян?
    1) 7;
    2) 8;
    3) 7 или 8;
    4) 9;
    5) 8 или 9.
    Вопрос 4. Сколько раз надо подбросить игральный кубик, чтобы наивероятнейшее число выпадения двойки было равно 32?
    1) Необходимо провести 191 испытание;
    2) Необходимо провести 197 испытание;
    3) Необходимо провести не менее 191 испытаний;
    4) Необходимо провести не более 197 испытаний;
    5) Необходимо провести от 191 до 197 испытаний.
    Вопрос 5. Какова вероятность наступления события А в каждом испытании, если наивероятнейшее число наступления события А в 120 испытаниях равно 32?
    1) р≈0,264;
    2) р≈0,273;
    3) р≈0,537;
    4) 0,264≤р≤0,273;
    5) 0,264≤р≤0,537.
    Задание 51
    Найти закон распределения дискретной случайной величины в каждом из случаев.
    Вопрос 1. Подбрасываются две монеты. случайная величина х – это число выпавших орлов.
    1)
    х 0 1
    р 0,5 0,5
    2)
    х 0 1
    р 0,25 0,75
    3)
    х 0 1 2
    р 0,25 0,50 0,25
    4)
    х 1 2 3
    р 0,25 0,25 0,50
    5)
    х 0 1 1 2
    р 0,25 0,25 0,25 0,25
    Вопрос 2.В коробке 7 карандашей, из которых 4 красные. из этой коробки наудачу извлекаются 3 карандаша. Случайная величина х – это число красных карандашей в коробке.
    1)
    х 0 1
    р 3/7 4/7
    2)
    х 0 1
    р 3/7 1/4
    3)
    х 0 1
    р 7/11 4/11
    4)
    х 1 2 3
    р 12/35 18/35 5/35
    5)
    х 0 1 2 3
    р 1/35 12/35 18/35 4/35
    Вопрос 3. Два стрелка делают по одному выстрелу в одну мишень. Вероятность попадания для первого стрелка при одном выстреле р1=0,5, для второго р2=0,4. Случайная величина х – число попаданий в мишень.
    1)
    х 0 1
    р 0,3 0,7
    2)
    х 0 1
    р 0,5 0,5
    3)
    х 0 1 2
    р 0,3 0,5 0,2
    4)
    х 0 1 2
    р 0,2 0,5 0,3
    5)
    х 0 1 1 2
    р 0,3 0,3 0,2 0,2
    Вопрос 4. Игральный кубик бросают 4 раза. Случайная величина х – количество выпадений числа 6
    1)
    х 0 1
    р 5/6 1/6
    2)
    х 1 2 3 4
    р 0,4019 0,1608 0,0322 0,0032
    3)
    х 0 1 2 3 4
    р 0,4019 0,4019 0,1608 0,0322 0,0032
    4)
    х 0 1 2 3 4 5
    р 0,4019 0,4019 0,1608 0,0321 0,0032 0,0001
    5)
    х 1 2 3 4 5 6
    р 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6 1/6
    Вопрос 5. Устройство состоит из трех независимо работающих элементов. Вероятность отказа каждого элемента в одном опыте равна 0,1. Случайная величина х – количество элементов, отказавших в одном опыте.
    1)
    х 0 1
    р 0,1 0,9
    2)
    х 0 1
    р 0,729 0,271
    3)
    х 0 1 2
    р 0,730 0,243 0,027
    4)
    х 0 1 2
    р 0,243 0,027 0,01
    5)
    х 0 1 2 3
    р 0,729 0,243 0,027 0,001
    Задание 52
    Заданы законы распределения дискретных случайных величин х и у. Используя определение и свойства математического ожидания, определите следующие математические ожидания.
    х 3 4 5 6 7
    р 0,1 0,2 0,2 0,4 0,1
    у -4 -2 0 2 4
    р 0,1 0,2 0,15 0,25 0,3
    Вопрос 1. М(х)
    1) 0,2;
    2) 1;
    3) 5;
    4) 5,2;
    5) 25.
    Вопрос 2. М(у)
    1) 0;
    2) 0,2;
    3) 0,9;
    4) 2;
    5) 4.
    Вопрос 3.М(3х), М(х/2)
    1) 15,6 и 2,6;
    2) 0,6 и 0,1;
    3) 3 и 0,5;
    4) 15 и 2,5;
    5) 75 и 12,5.
    Вопрос 4.М(у+2), М(10-2у)
    1) 2 и 10;
    2) 0 и 6;
    3) 6 и 2;
    4) 2,2 и 9,6;
    5) 2,9 и 8,2.
    Вопрос 5.М(2,5х+5у-0,5)
    1) 1;
    2) 2,5;
    3) 17;
    4) 17,5;
    5) 18.
    Задание 53
    Заданы законы распределения дискретных случайных величин х и у. Используя определение и свойства дисперсии, определите следующие дисперсии.
    х 3 4 5 6 7
    р 0,1 0,2 0,2 0,4 0,1
    у -4 -2 0 2 4
    р 0,1 0,2 0,15 0,25 0,3
    Вопрос 1. D(x)
    1) 1,36;
    2) 5,2;
    3) 27,04;
    4) 28,4;
    5) 55,44.
    Вопрос 2. D(y)
    1) 0,81;
    2) 7,30;
    3) 7,39;
    4) 8,10;
    5) 8,20.
    Вопрос 3. D(3x), D(x/2)
    1) 10,4 и 2,6;
    2) 4,08 и 0,68;
    3) 54,08 и 13,52;
    4) 12,24 и 0,34;
    5) 46,8 и 1,3.
    Вопрос 4. D(y+2), D(10-2y)
    1) 7,39 и 29,56;
    2) 9,39 и -19,56;
    3) 7,39 и -29,56;
    4) 9,39 и 19,56;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. D(2,5x+5y-0,5)
    1) 192,75;
    2) 193,00;
    3) 193,25;
    4) 40,35;
    5) 39,85.
    Задание 54
    Вопрос 1. Рассмотрим непрерывную положительную случайную величину Х с математическим ожиданием М(х)=3. Что можно утверждать относительно вероятности Р(Х≤4) на основании неравенства Маркова?
    1) Р(Х≤4)<0,25;
    2) Р(Х≤4)≥0,25;
    3) Р(Х≤4)>0,25;
    4) Р(Х≤4)<0,75;
    5) Р(Х≤4)≥0,75.
    Вопрос 2. Рассмотрим случайную величину X, математическое ожидание которой равняется 0, а дисперсия - 10. Как оценивается , исходя из неравенства Чебышева? .
    Вопрос 3. Пусть вероятность появления события А в отдельном испытании составляет 0,7 и мы подсчитываем чисто m появлений события А в n т таких независимых испытаниях. При каком числе испытаний n вероятность выполнения неравенства превысит 0,9?
    1) n=34;
    2) n<18;
    3) n≥18;
    4) n≤41;
    5) n≥34.
    Вопрос 4. Для каждой из 1500 независимых случайных величин дисперсия не превышает 3. Какова вероятность того, что отклонение средней арифметической этих случайных величин от средней арифметической их математических ожиданий не превысит числа 0,4 по абсолютной величине? (Используйте следствие из теоремы Чебышева)
    1) Р > 0,8732;
    2) Р> 0,9233;
    3) Р > 0,9548;
    4) Р > 0,9875;
    5) Р > 0,9925.
    Вопрос 5. По данным ОТК брак при выпуске деталей составляет 2,5%. Пользуясь теоремой Бернулли, ответьте на вопрос: какова вероятность того, что при просмотре партии из 8000 деталей будет установлено отклонение от средней доли брака менее 0,005?
    1) Р> 0,43512;
    2) Р> 0,53485;
    3) Р> 0,63285;
    4) Р> 0,87813;
    5) Р> 0,93248.
    Задание 55
    Вопрос 1. На хлебозаводе за сутки выпускают 5 000 батонов определённого вида. Для проверки соответствия веса батонов провели 2% выборочное обследование. Определите относительный показатель выборки.
    1) 0,02;
    2) 0,25;
    3) 2;
    4) 100;
    5) 2500.
    Вопрос 2. Наблюдается число выигрышей в мгновенной лотерее. В результате выборочного случайного наблюдения получены следующие значения выигрышей (тыс. руб.): 0, 1, 0, 0, 5, 0, 10, 0, 1, 0, 0, 1, 5, 1, 0, 0, 0, 1, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 5, 0, 5, 0, 0, 1, 1, 1, 5, 10, 0, 1, 1, 0, 5, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 1, 0, 5, 0, 0, 0, 0, 1, 0. Составьте закон распределения случайной величины X - выигрыша в мгновенной лотерее и найдите выборочную среднюю.
    1) 0 тыс. руб.;
    2) 1 тыс. руб.;
    3) 1,3 тыс. руб.;
    4) 4 тыс. руб.;
    5) 5,3 тыс. руб.
    Вопрос 3. Известно, что в мгновенной лотерее 10 000 билетов. Из них 4000 выигрышных. В результате выборочного случайного наблюдения получены следующие значения выигрышей (тыс. руб.): 0, 1, 0, 0, 5, 0, 10, 0, 1, 0, 0, 1, 5, 1, 0, 0, 0, 1, 0, 1, 0, 0, 0, 0, 5, 0, 5, 0, 0, 1, 1, 1, 5, 10, 0, 1, 1, 0, 5, 0, 0, 0, 0, 1, 0, 1, 0, 5, 0, 0, 0, 0, 1, 0. Найдите ошибку репрезентативности.
    1) 0,040;
    2) 0,026;
    3) 0,400;
    4) 0,426;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Проверено 3000 патронов из всего их выпуска. При этом доля брака составила 0,15. Какова вероятность того, что отклонение доли брака в выборке от генеральной доли не превышает по абсолютной величине 0,01? (выборка повторная)
    1) Р = 0,0065;
    2) Р = 0,5763;
    3) Р = 0,7243;
    4) Р = 0,8740;
    5) Р = 0,8999.
    Вопрос 5. При каком объеме выборки можно утверждать с надежностью Р = 0,9545, что отклонение выборочной средней от генеральной не превысит предельной ошибки Δ = 0,25 при повторной выборке, если дано σ = 1?
    1) n=8;
    2) n=12;
    3) n=16;
    4) n=64;
    5) n=82.
    Задание 56
    Вопрос 1. Для данных выборочного наблюдения n=64, и Sn = 1 каков будет доверительный интервал для оценки М(х)=а с надежностью Р=0,9973?
    1) 30,035≤а≤30,750;
    2) 30,015≤а≤32,240;
    3) 33,150≤а≤33,450;
    4) 36,035≤а≤36,785;
    5) 36,160≤а≤36,660;
    Вопрос 2. Выборочная средняя равна 8,1, а средняя квадратическая ошибка этой выборки 0,1. Найдите доверительный интервал для генеральной средней с надежностью 0,68.
    1) (8,0; 8,2);
    2) (7,9; 8,3);
    3) (7,8; 8,4):
    4) (7,7; 8,5);
    5) (7,6; 8,6).
    Вопрос 3. В какой интервал с вероятностью 0,997 попадет значение генеральной средней, если , μ = 0,03?
    1) (23,0; 23,6);
    2) (22,7; 23,9);
    3) (22,4; 24,2);
    4) (22,1; 24,5);
    5) (21,8; 24,8).
    Вопрос 4. Генеральная средняя находится в доверительных границах от 6,05 до 7,01. Каково значение выборочной средней, которую использовали для оценки генеральной?
    1) 0,96;
    2) 6,05;
    3) 6,53;
    4) 7,01;
    5) Определить невозможно.
    Вопрос 5. Генеральная средняя с вероятностью 0,954 находится в доверительных границах от 6,05 до 7,01. Какова средняя квадратическая ошибка выборки, которую использовали для оценки генеральной средней?
    1) 0,12;
    2) 0,24;
    3) 0,48;
    4) 0,96;
    5) Определить невозможно.
    Задание 57
    Вопрос 1.При обследовании 11 учеников получены следующие данные о росте и весе:
    вес (кг)
    рост (см) 24 25 26 27
    125 1 — — —
    126 1 2 — —
    127 — 2 4 1
    Чему равен коэффициент корреляции роста и веса учеников?
    1) 0,1;
    2) 0,3;
    3) 0,5;
    4) 0,7;
    5) 0,9.
    Вопрос 2. Статистические данные по двум показателям х и у отражены в корреляционной таблице.
    Чему равен коэффициент корреляции?
    1) 0,0;
    2) 0,4;
    3) 0,5;
    4) 0,9;
    5) 1,0.
    Вопрос 3. Какие преобразования нужно произвести, чтобы перейти от переменных х, у к переменным u, v, представленным в таблицах: .
    1) x=14+u y=28+v;
    2) x=24+14u y=78+28v;
    3) x=24/14+2u y=78/28+10v;
    4) x=14+2u y=28+10v;
    5) x=14+24/14u y=28+78/28v.
    Вопрос 4. Чему равен коэффициент корреляции двух случайных независимых величин х и у, если ?
    1) -1;
    2) -0,5;
    3) 0;
    4) 0,5;
    5) 1.
    Вопрос 5. Чему равен коэффициент корреляции r случайных величин х и у, полученный на основании следующей таблицы?
    .
    1) 0,03;
    2) 0,21;
    3) 0,54;
    4) 0,82;
    5) 0,99.
    Задание 58
    Вопрос 1. С целью анализа взаимного влияния зарплаты и текучести рабочей силы на пяти однотипных предприятиях с одинаковым числом работников проведены измерения уровня месячной заработной платы х усл. ед. и числа уволившихся за год работников у:
    х 100 150 200 250 300
    у 60 35 20 20 15
    Найдите уравнение прямой регрессии у по х.
    1) у=30х+200;
    2) у=200х+30;
    3) у=-0,21х+72;
    4) у=342,9-4,8х;
    5) у=342,9-4,8у.
    Вопрос 2. Составьте уравнение прямой регрессии х по у на основании корреляционной таблицы:
    х
    у 15 20 25 30 35 40
    100 2 1 - 7 - -
    120 4 - 2 - - 3
    140 - 5 - 10 5 2
    160 - - 3 1 2 2
    1) х=0,12у+12,8;
    2) у=0,12х+12,8;
    3) у=8,3х-106,7;
    4) х=8,3у-106,7;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Составьте регрессию у по х параболического вида по данным корреляционной таблицы:
    х
    у 2 3 5
    25 20 - -
    45 - 30 1
    110 - 1 48
    1) у=-1,25х2+7,27х+2,94;
    2) у=2,94х2+7,27х-1,25;
    3) у=2,94х2-1,25х+7,27;
    4) у=7,27х2+1,25х+2,94;
    5) у=-1,25х2+2,94х+7,27.
    Вопрос 4. Составьте корреляционное уравнение гиперболического типа у по х по данным таблицы:
    х 1 2 4
    у 5 3 1
    .
    Вопрос 5. Составьте корреляционное уравнение гиперболического типа у по х по данным таблицы:
    х 1 2 3
    у 5 2 2
    .
    Задание 59
    Вопрос 1. Какова левосторонняя альтернатива гипотезы Н: р=1/5 при тройном тесте?
    1) Н1: р≠1/3;
    2) Н1: р<1/3;
    3) Н1: р>1/3;
    4) Н1: р>1/5;
    5) Н1: р<1/5.
    Вопрос 2. Для чего используется критерий знаков?
    1) Для приближенного определения дисперсии;
    2) Для проверки гипотезы о том, что некоторое число является медианой распределения случайной величины Х;
    3) Для приближенного определения медианы θ случайной величины Х;
    4) Для проверки гипотезы о том, что случайная величина Х имеет биноминальное распределение;
    5) Для проверки гипотезы о значении дисперсии случайной величины , где х1,…., хN – результаты наблюдений случайной величины Х с медианой θ,
    Вопрос 3. Рассмотрим выборку 9, 7, 7, 7, 1, 2, 8, 3. Чему равен ранг числа 7 в этой выборке?
    1) 3;
    2) 4;
    3) 5;
    4) 6;
    5) 7.
    Вопрос 4. Рассмотрим две независимые выборки по 6 элементов в каждой. Какого математическое ожидание статистики Уилкоксона при выполнении гипотезы об однородности выборок?
    1) 35;
    2) 37;
    3) 38;
    4) 39;
    5) 43.
    Вопрос 5. Какое условие необходимо для применения критерия знаковых ранговых сумм Уилкоксона?
    1) Р(хi 2) Случайные величины zi=yi-xi, где i=1, …, n, дискретны;
    3) Случайные величины zi=yi-xi, где i=1, …, n, имеют разные распределения;
    4) Случайные величины zi=yi-xi, где i=1, …, n, непрерывны и одинаково распределены;
    5) Выполнение гипотезы о нулевом эффекте обработки.
  • Отчет по практике:

    Отчёт по практике (юрисконсультом)

    30 страниц(ы) 

    Место проведения производственной практики:
    ООО «Данат»
    Введение
    В соответствии с учебным планом я проходил преддипломную практику в ООО «Данат» с «_» _ 201. г. по «_»_ 201. г.
    Я была принят для прохождения преддипломной практики в юридический отдел на должность юрисконсульта.
    Совместно с руководителем практики непосредственно в юридическом отделе был составлен план прохождения практики, который я успешно выполнил.
    В процессе прохождения производственной мною были проанализированы следующие аспекты:
    - законодательство РФ;
    - организация и деятельность юридического отдела;
    - структура юридического отдела;
    - ознакомление с организацией и содержанием работы юридического отдела.
    Также мною были рассмотрены следующие вопросы:
    - содержание экономической, организационной, управленческой и плановой работы юридического отдела;
    - особенности работы в юридическом отделе;
    - виды документов отрабатываемых в юридическом отделе и их специфика;
    - составление проектов основных документов отрабатываемых в юридическом отделе;
    - участие в разработке методических документов по руководству правовой работой в организации;
    - эффективное использование правовых систем «Гарант» и «Консультант Плюс» применительно к деятельности юриста;
  • Контрольная работа:

    Решение задач по экономике

    9 страниц(ы) 

    Задача 1. Внедрение новой технологии на предприятии стоимостью 600 млн р. (капитальные вложения) позволит улучшить качество продукции. При этом на 8% увеличится объем продаж за год, который в базовом году составлял 400 000 шт. изделий, цена единицы изделия возрастет с 48 тыс. руб. до 51 тыс. руб., а себестоимость единицы изделия, которая в базовом году составляла 42 тыс. руб., увеличится на 6%. Определить годовой прирост прибыли от реализации более качественной продукции и рассчитать рентабельность капитальных вложений (RKB), осуществляемых с целью улучшения качества продукции. Сделать вывод о целесообразности проекта.
    Задача 2. Определить рентабельность затрат, связанных с повышением качества продукции, если годовой прирост прибыли от реализации более качественной продукции составляет 6 млн руб., текущие затраты на повышение качества - 20 млн руб., капитальные вложения - 60 млн руб. Инвестор установил срок окупаемости (Ток) капитальных вложений 4 года. Сделать вывод о целесообразности проекта.
    Задача 3. Эксперты по 10-балльной шкале дали следующую оценку качества игристых вин по техническим параметрам завода 1 и завода 2: показатель - вкус и аромат по заводу 1 - 7,5; по заводу 2 - 8,5, весомость (значимость) которого составляет 0,65; показатель - игристые свойства, соответственно по заводам - 7,3 и 8,0, весомость -0,15; показатель — цвет, соответственно по заводам - 7,6, 8,3, значимость - 0,10; показатель - внешнее оформление, соответственно по заводам 8,6 и 8,6, весомость - 0,10. Цена потребления игристых вин завода 1 составляет 8890 руб., а цена потребления завода 2-16 600 руб. По комплексным показателям «качество» и «цена» определить интегральный показатель конкурентоспособности игристых вин завода 2, если в качестве базового предприятия принять завод 1.
    Задача 4. Определить годовой экономический эффект от внедрения новой техники и технологии (Эк.н.т), если: текущие затраты на производство единицы продукции (себестоимость) в базовом периоде составляла 1,3 тыс. руб., а после внедрения новой техники и технологий - 1,0 тыс. руб.; капитальные вложения соответственно увеличились с 2,0 до 3,0 тыс. руб.; коэффициент эффективности капвложений, установленный инвестором, не изменился и составил 0,2; годовой объем продаж новой продукции составил - 80 тыс. шт.
    Задача 5. Определить рентабельность инновационного проекта по созданию новой продукции, если планируемые, приведенные затраты на разработку и освоение нововведения составят 1600 млн. руб., объем реализации продукции после внедрения нововведения увеличится с 8 тыс. шт. до 12 тыс. шт., цена единицы продукции возрастет со 120 до 180 тыс. руб., себестоимость единицы продукции повысится со 100 до 140 тыс. руб.
    Задача 6. На основе бизнес-плана установлено, что для осуществления технического пере-вооружения предприятия необходимы единовременные (разовые) инвестиции на приобретение оборудования в сумме 3,0 млрд. руб. При этом доходы от реализации проекта предприятие будет получать 5 лет, в том числе: в первый год - 1,2 млрд. руб.; во второй - 2,0 млрд. руб.; в третий -3,0 млрд. руб.; в четвертый - 4,0 млрд. руб.; в пятый - 5,0 млрд. руб. Ставка дисконта принимается на уровне 20%, т.е. г = 0,2. Определить чистый дисконтированный доход инвестиционного проекта и индекс рентабельности инвестиций. Сделайте выводы об экономической целесообразности инвестиционного проекта и его осуществления.
    Задача 7. Определить рентабельность инвестиционных вложений в производственный объект и фактический срок окупаемости их Тфакт, если: сметная стоимость строительства нового производственного объекта составляет 125 млн. руб. При этом годовой объем продаж произведенной продукции в отпускных ценах предприятия увеличится на 180 млн. руб., а себестоимость годового объема выпускаемой продукции увеличится на 160 млн. руб. Инвестор установил эффективный коэффициент инвестиционных вложений, равный 0,1. Сделать вывод о целесообразности проекта.
    Задача 8. На предприятии планируется построить природоохранное сооружение, которое потребует 100 млн. руб. капитальных вложений. Текущие эксплуатационные издержки по обслуживанию построенного природоохранного сооружения составят 10 млн. руб. в год. В результате внедрения данного природоохранного проекта прирост прибыли составит 2 млн. руб., а объем продаж за год увеличится с 28 тыс. шт. до 40 тыс. шт. изделий. При этом цены остаются прежними, т.е. на уровне 5500 руб. за единицу изделия. Определите экономическую эффективность природоохранного проекта по приросту объема продаж и рентабельность капитальных вложений в проект по приросту прибыли, если установленный срок окупаемости капитальных вложений составляет 6 лет. Сделайте выводы о целесообразности проекта.
    Задача 9. Определите величину прибыли от реализации 15 тыс. изд., себестоимость единицы которых составляет 27 тыс. руб.; цена единицы изделия - 36 тыс. руб., налог на добавленную стоимость - 18%, отчисления в бюджет - 3,0%.
    Задача 10. Найдите прибыль от реализации продукции в отчетном и плановом годах и темпы ее роста, если в базовом году выпуск продукции составил 1200 шт., отпускная цена единицы продукции - 180 тыс. руб., себестоимость единицы продукции - 146 тыс. руб., а в плановом году темпы роста по этим показателям соответственно составили 104%, 100%, 96,6%.
    Задача 11. Определите прибыль предприятия (балансовую) за отчетный период и прибыль, подлежащую к распределению - чистую по специальным фондам (накопления, потребления, резервный), если прибыль от реализации продукции - 770 000 тыс. руб., прибыль от операционных доходов - 270 000 тыс. руб., прибыль от внереализационных операций - 150 000 тыс. руб., налог на недвижимость - 37 000 тыс. руб., льготируемая прибыль - 250 000 тыс. руб., доходы от дивидендов - 0, ставка налога на прибыль - 24%, процент отчислений чистой прибыли в фонды: накопления - 40%, потребления - 35%, резервный - 25%.
    Задача 12. Определить рост рентабельности труда (Ктр) по прибыли предприятия и рента-бельности собственного капитала (Кск) за год, если годовая заработная плата ППП осталась стабильной и составила 15,0 млрд. руб., среднегодовая стоимость собственного капитала увеличилась с 72 до 79 млрд. руб.; общая прибыль предприятия за год увеличились с 3,00 до 3,46 млрд. руб., а сумма прямых налогов (налог на прибыль) - с 0,75 до 1,32 млрд. руб.
    Задача 13. При норме дисконта 10% рассчитать чистую дисконтированную стоимость ин-вестиционного проекта, который имеет следующий поток платежей: -500; -300; 100; 200; 250; 250; 350./Сделать вывод об эффективности данного проекта.
    Задача 14. При норме дисконта 9% и 8% рассчитать чистую дисконтированную стоимость инвестиционного проекта, который имеет следующий поток платежей: -500; -300; 100; 200; 250; 250; 350.
    Рассчитать внутреннюю норму рентабельности для данного проекта и сделать вывод о це-лесообразности инвестиций в данный проект.
    Задача 15. Предприятие инвестировало в инвестиционный проект 32 000 тыс. руб. Ожидаемая среднегодовая величина прибыли от реализации инвестиционного проекта составляет 9 152 тыс. руб.
    Рассчитайте величину простой нормы прибыли и срок окупаемости инвестиционных затрат и контрольный год.
    Задача 16. Безопасный уровень соответствует процентной ставке государственных облигаций, т. е. 9% годовых. Коэффициент, устанавливающий зависимость между прибылью и риском возможных потерь, В = 1,5. Общерыночный средний уровень прибыльности ценных бумаг в целом по рынку оценивается наблюдателями на данный период в 12 % годовых.
    Определить требуемый уровень прибыльности акций предприятия и сделать вывод о целесообразности инвестирования в данные акции.
    Задача 17. Определить среднюю ожидаемую прибыль от продажи нового товара, если при продвижении его на рынке из 210 случаев продажи в 85 предприятие имело прибыль 150 тыс. руб. с каждой единицы продукции, в 70 - 180 тыс. руб., а в 55 случаях предприятие понесло убытки в сумме 48 тыс. руб. с каждой единицы продукции.
    Задача 18. Определить, каков ожидаемый средний доход, если при покупке акций предприятия доход в случае неблагоприятных для него обстоятельств может составить 1,115 млрд. руб., а при благоприятных - 1,55 млрд. руб. Шансы благоприятного и неблагоприятного исходов соответственно равны 0,3:0,7.
    Задача, 19. Определить, какой вариант менее рискован, если один из вариантов рискового вложения капитала позволяет получить с вероятностью 0,7 прибыль в сумме 15,8 млрд. руб. и с вероятностью 0,3 - убыток в сумме 250 млн. руб. При этом другой вариант вложения капитала позволяет с вероятностью 0,5 получить прибыль в сумме 20,4 млрд. руб. и с вероятностью 0,5 - убыток в сумме 1,7 млрд. руб.
    Задача 20. Определить прирост (снижение) рентабельности в результате изменения струк-туры выпускаемой продукции. Исходные данные приведены ниже,
    Среднегодовая стоимость основных производственных фондов предприятия - 3 млрд. руб., оборотных средств - 1 млрд. руб.
    Показатель Изделие
    А Б В
    Цена изделия, тыс. руб. 200 300 400
    Себестоимость единицы продукции, тыс. руб. 150 280 360
    Годовой объем производства, ед.: в базисном году в отчетном году 3000
    5000 4000
    2000 5000
    5000
    Задача 21. Рассчитать рентабельность производства и продукции по нижеприведенным данным.
    Показатель Значение показателя, млрд. руб.
    Выручка от реализации продукции 390
    Полная себестоимость реализованной продукции 268
    Прибыль от прочей реализации 22
    Среднегодовая стоимость основных производственных фондов 208
    Среднегодовая стоимость нормируемых оборотных средств 75
    Задача 22. Определить плановую прибыль от реализации, если плановый выпуск товарной продукции составит 600 млрд. руб. Затраты на 1 руб. товарной продукции равны 85 коп.
    Задача 23. Определить стоимость предприятия методом капитализации дохода, если сред-няя годовая чистая прибыль равна 500 млрд. руб., а банковская ставка по депозитам составляет 10%.
    Задача 24. Акционерное общество ожидает в текущем году дивидент в размере 2000 руб на акцию. Акционеры предлагают рост дивидента 7% в год в течение трех лет, по истечении которых прогнозируемая цена акции составит 28000 руб. Если норма дохода на инвестированный рубль равна 15%, то какова цена акции в конце следующего года?
    Задача 25. Рассчитать отпускную цену продукции предприятия-изготовителя затратным методом согласно действующему законодательству.
    Исходные данные. Себестоимость продукции составляет 122 000 руб.; норматив рентабельности для включения прибыли в цену - 20 % ; налог на добавленную стоимость (НДС) - 20%. Целевые сборы в Республиканский и местный бюджет - 3%.
    Задача 26. Определить цену единицы подакцизного товара с НДС для предприятия-изготовителя, а также величину НДС, причитающуюся в бюджет, используя следующие данные: материальные затраты - 6,55 млрд. руб., из них 0,55 млрд. руб. НДС по приобретенным материалам, заработная плата - 1,66 млрд. руб., амортизация оборудования - 0,85 млрд. руб., прочие расходы - 0,55 млрд. руб., рентабельность - 20 %, акциз - 10 %. Налоги и отчисления рассчитать по действующим ставкам.
    Задача 27. Определить розничную цену на ювелирное изделие. Ювелирная фабрика произвела и реализовала ювелирное изделие по отпускной цене 750 тыс. руб. Ставка НДС - 18%. Торговая надбавка составила 30%. Налог на продажу - 5%.
    Задача 28. Цена на изделие, составляющая в первом квартале 200 тыс. руб., во втором квартале повысилась на 10%. Постоянные издержки составляют 20000 тыс. руб. Удельные переменные издержки - 60 тыс. руб.
    Рассчитайте, как изменение цены повлияет на критический объем.
    Задача 29. В цехе используется 100 ламп для освещения в течение 10 час. В сутки. Их ре-сурс 500 час, цена 2500 руб. за 1 шт. Взамен их предлагается использовать лампы, имеющие ресурс 800 час. и цену 3000 руб. Число рабочих дней в году 260.
    Определить интегральный показатель качества старых и новых ламп, уровень качества. А также годовую экономию от использования новых ламп.
    Задача 30. Определить, как изменилась величина прибыли от реализации по сравнению с планируемым показателем, и долю влияния каждого фактора по изделию А.
    Исходные данные: планируемые показатели по изделиям А и Б представлены в таблице:
    Показатель Изделие А Изделие Б
    Объем реализованной продукции, шт. 500 800
    Цена ед., руб. 4000 50000
    Себестоимость ед. продукции, руб. 3000 41000
    Фактически предприятие добилось снижения себестоимости продукции по изделию А на 5%, по изделию Б - на 7%, при этом цены на изделия увеличились на 2%.
    Задача 31. Рассчитать прибыль за отчетный период и нераспределенную прибыль предприятия, сумму налога на прибыль. Исходные данные:
    1. Выручка от реализации продукции с учетом налогов - 180 000 млн. руб.
    2. Полная себестоимость реализованной продукции -101 200 млн. руб .
    3. Выручка от прочей реализации - 20 600 млн. руб.
    4. Затраты по прочей реализации - 12 500 млн. руб.
    5. Доходы от внереализационных операций - 7000 млн. руб.
    6. Расходы от внереализационных операций - 3800 млн. руб.
    7. Получены дивиденды - 4200 млн. руб.
    8. Налог на недвижимость - 2960 млн. руб.
    10. Прибыль, предоставляемая работникам в виде ссуды на строительство - 6600 млн. руб.
    Задача 32. Рассчитать сумму налога на прибыль по действующей ставке, учитывая, что прибыль отчетного года составила 19 080 млн. руб., доходы, полученные от долевого участия в деятельности других предприятий, - 2200 млн. руб. Льготы по налогообложению - 3050 млн. руб., остаточная стоимость основных средств - 450 млрд. руб.
    Задача 34. Плановые показатели по изделиям А и Б следующие:
    Показатели А Б
    Выпуск и реализация, шт 950 600
    Цена одного изделия, тыс .руб. 125 65
    Себестоимость изделия, тыс.руб. 100 50
    В течение года предприятие добилось снижения себестоимости продукции по изделию А на 5 %, по изделию Б на 2,5 % . Оптовая цена осталась без изменения
    Определить, как изменилась фактическая рентабельность продукции по отношению к плановой по всем изделиям.
    Задачи 35. Определите рентабельность продукции. Выручка от реализации продукции - 200 млрд. руб. Себестоимость реализованной продукции - 160 млрд. руб. Прибыль от внереализационных операций- 40 млрд. руб.
    Задача 37. Определите рентабельность производства, рентабельность продукции.
    Среднегодовая стоимость основных средств - 350 млрд. руб.
    Нормируемые оборотные средства - 50 млрд. руб.
    Выручка от реализованной продукции - 145 млрд. руб.
    Себестоимость реализованной продукции - 125 млрд. руб.
    Прибыль от внереализационных операций - 15 млрд. руб.
    Прибыль от реализации иных материальных ценностей - 5 млрд. руб.
    Задача 38. Определите, какую цену необходимо установить для получения прибыли в раз-мере 38 млн руб.
    Планируется реализация единиц продукции - 4000 шт. Постоянные затраты на весь объем производства -58 млн руб. Переменные затраты в единице продукции - 15 тыс. руб.