СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Экономика и социология труда (код ТС-93), вариант 1 - Контрольная работа №23772

«Экономика и социология труда (код ТС-93), вариант 1» - Контрольная работа

  • 17 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1. В городе два предприятия. Первое работало полный месяц, его списочная численность равна 1000 человек и не изменялась в течение ноября. Второе работало с 25 ноября, его численность составляла 25 ноября - 2006 чел., 26 ноября - 2007 чел., 27 ноября - 2011 чел., 28 ноября - 2012 чел., 29 ноября - 2012 чел., 30 ноября - 2012 чел. Найдите среднесписочную численность рабочих обоих предприятий по формуле: .

Задание 2. Какие методы применяются при отборе кандидатов на замещение вакантных должностей? Какому методу Вы отдали бы предпочтение и почему?

Задание 3. В фирме работает 500 человек, из них 450 человек имеют продолжительность рабочего дня 8 часов, 40 человек- сокращенный рабочий день продолжительностью 7 часов, 10 человек работает только 4 часа в день. Установите среднюю продолжительность рабочего дня сотрудников фирмы?

Задание 4. Как, по-вашему, тождественны или различны понятия «трудовые ресурсы» и «экономически активное население»?

Задание 5. Какие формы и условия заключения трудового договора вы знаете? Чем трудовой договор отличается от гражданского правового договора?

Задание 6. Как статья ТК РФ определяет продолжительность рабочего времени учащейся молодежи? Как Вы думаете, почему необходимо ограничивать временные рамки рабочего времени работников, не достигших 18 лет?

Задание 7. Рассчитайте стоимость минимального потребления непродовольственных товаров в месяц на человека, если: стоимость минимальной продовольственной корзины составляет 3,5 тыс. руб. в месяц, доля этих расходов на питание составляет 71%?

Задание 8. Что такое план социального развития, трудового коллектива и каково его значение? Назовите основные разделы плана и раскройте их содержание.

Задание 9. Какими, по вашему мнению, личными качествами должны обладать люди, занимающиеся предпринимательской деятельностью?

Задание 10. Как вы думаете, изменилось ли отношение человека к труду в России в постсоветское время по сравнению с советским? Как Вы представляете себе отношение человека будущего к труду?


Выдержка из текста работы

Задание 1.

В городе два предприятия. Первое работало полный месяц, его списочная численность равна 1000 человек и не изменялась в течение ноября. Второе работало с 25 ноября , его численность составляла 25 ноября - 2006 чел., 26 ноября - 2007 чел., 27 ноября - 2011 чел., 28 ноября - 2012 чел., 29 ноября - 2012 чел., 30 ноября - 2012 чел. Найдите среднесписочную численность рабочих обоих предприятий по формуле:

где N – списочная численность; число календарных дней в месяце.

Ответ: Среднесписочную численность рабочих предприятий определим по формуле:

где N – списочная численность; число календарных дней в месяце.

Подставив значения в формулу, найдем среднесписочную численность рабочих первого предприятия:

(рабочих).

Определим среднесписочную численность рабочих второго предприятия:

(рабочих).

Ответ: среднесписочная численность рабочих первого предприятия - 33 человека; средне-списочная численность рабочих второго предприятия - 2010 человек.


Список литературы

1. Мазин А.Л. Экономика труда: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080104 «Экономика труда» / А.Л. Мазин. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

2. Эренберг Р.Д., Смит. С. Современная экономика труда. М.: изд. Мгу, 1996.

3. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. М.: Норма, 1998.

4. Учебное пособие «Экономика и социология труда», РИУ, г. Москва.

5. СМИ.


Тема: «Экономика и социология труда (код ТС-93), вариант 1»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 17
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Последовательность работы руководителя оперативного штаба при получении задачи

    18 страниц(ы) 

    Введение
    1. Управление органами внутренних дел при возникновении чрезвычайных ситуаций
    2. Последовательность работы руководителя оперативного штаба при получении данных о возможном возникновении или возникновении чрезвычайных обстоятельств, при принятии решения на проведение специальной операции и в ходе ее проведения
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Курсовая работа:

    Вводно-модальные слова в русском языке. Спорные вопросы вводности.

    37 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические основы модальности в русском языке
    1.1. Лексико-грамматические средства выражения модальности в русском языке
    1.2. Понятие вводно-модального слова
    1.3. Характеристика вводно-модального слова
    Глава 2. Проблема вводности модальных слов в русском языке
    2.1. Категория вводности модальных слов у различных авторов
    2.2.Употребление вводно-модальных слов в различных типах предложений
    2.3. Употребление вводно-модальных слов в текстах различных стилей
    Заключение
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    5 задач (решение) по налоговому праву

    12 страниц(ы) 

    Задача 1
    Гражданин К. С. Богачев продал свой частный дом, который находился в его собственности ровно 5 лет, за 1200000руб.
    Его заработок по основному месту работы составляет 18 000 руб. в
    месяц. У него на иждивении находятся двое несовершеннолетних детей.
    Необходимо определить сумму НДФЛ за налоговый период.
    Задача 2
    Гражданин Зиновьев А.И. за работу на основании трудового договора от предприятия получил доход:
    • за январь — 15000 руб.;
    • за февраль — 16000 руб.;
    • за март — 15500 руб.;
    • за апрель — 15200 руб.;
    • за период с мая по декабрь — ежемесячно по 17000 руб.
    Он имеет двух детей: одного в возрасте до 18 лет и другого в возрасте 24 года; второй из детей является студентом дневной формы обучения.
    Зиновьевым А.И. в этом налоговом периоде приобретена квартира за 1460 000 руб.
    Определите сумму налога на доходы физических лиц за налоговый период и объясните порядок его исчисления и уплаты.
    Задача 3
    Гражданин Марков Е.В., принимавший участие в работах по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, получает ежемесячно заработок в размере 16000 руб. и имеет двух детей в возрасте 12 и 20 лет, старший является студентом дневной формы обучения. Оплата 60000 в год. В отчетном периоде Марковым Е.В. была приобретена в собственность квартира стоимостью 138 000 руб.
    Исчислите налог на доходы физических лиц, который должен быть удержан за налоговый период, и объяснить порядок его исчисления и уплаты.
    Задача 4
    ООО «Победа» содержит на территории игорного заведения 30 игровых столов, из них на 6 с двумя игровыми полями, а также установлено 75 игровых автоматов
    Необходимо определить сумму налога на игорный бизнес.
    Задача 5
    По данным БТИ стоимость приватизированной 3-х комнатной квартиры составляет 79000р. Квартира приватизирована в равных долях матерью (работающей пенсионеркой) и ее дочерью. Необходимо рассчитать размер налога на имущество физлиц.
  • Курсовая работа:

    Изучение особенностей защиты конфиденциальной информации в России

    37 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1 РОЛЬ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
    1.1 Понятие и виды конфиденциальной информации
    1.2 Нормативно-правовые основы конфиденциальной информации
    1.3 История развития средств и методов защиты информации
    2 ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ПРЕДПРИЯТИИ В РОССИИ
    2.1 Источники угроз конфиденциальной информации
    2.2 Преступные действия в отношении конфиденциальной информации
    2.3 Организационные проблемы защиты конфиденциальной информации и их последствия
    3 ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ
    3.1 Совершенствование работы персонала с конфиденциальной информацией
    3.2 Совершенствование внутрифирменной коммуникации
    3.3 Применение современных сервисов безопасности
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • Задача/Задачи:

    Задача (решение). Используя метод наименьших квадратов, определить наилучшую зависимость y(x) и найти параметры этой функции.

    4 страниц(ы) 

    Задача 1
    Используя метод наименьших квадратов, определить наилучшую зависимость y(x) и найти параметры этой функции.
    Найти линейное уравнение регрессии y относительно z и z относительно y . Определить эмпирический корреляционный момент, дисперсию, коэффициент корреляции и эмпирические коэффициенты регрессии.
    xi 0 1 2 3 4 5
    yi 0,1 1,2 2,4 2,9 3,8 5
    zi 0 1,1 2,3 2,8 4 5,1
  • Контрольная работа:

    Высшая математика, вариант 3

    7 страниц(ы) 

    Задание 1
    В лотерее выпущено 10000 билетов и установлено 10 выигрышей по 5000 руб., 100 выигрышей по 1000 руб., 500 выигрышей по 250 руб. и 1000 выигрышей по 50 руб. Гражданин купил один билет. Какова вероятность того, что у него:
    1) окажется выигрышный билет
    2) что его выигрыш составит не менее 250 руб.?
    Задание 2
    Из 20 Акционерных обществ 4 являются банкротом. Гражданин приобрел по одной акции шести АО. Какова вероятность того, что среди этих акций 2 окажутся акциями банкротов?
    Задание 3
    Три стрелка попадают в мишень с вероятностями 0,85; 0,8; 0,7. Найти вероятность того, что при одновременном выстреле всех трех стрелков в мишени будут пробиты два отверстия.
    Задание 4
    В обувную мастерскую для ремонта приносят сапоги и туфли в соотношение 2:3. Вероятность качественного ремонта для сапог 0,9, а для туфель – 0,85. Проведена проверка качества одной пары обуви. Оказалось, что она отремонтирована качественно. Какова вероятность, что это:
    1) сапоги?
    2) туфли?
    Задание 5
    Четыре покупателя приехали на оптовый склад. Вероятность того, что каждому из них потребуется холодильник марки «А» равна 0,4. Найти вероятность того, что такой холодильник потребуется:
    1) всем четырем покупателям
    2) не более, чем трем покупателям
    3) не менее, чем двум.
    Задание 6
    Устройство состоит из трех независимо работающих элементов. Вероятность отказа каждого элемента равна 0,15. Составьте ряд распределения числа отказавших элементов. Запишите результаты в таблицу распределения. Сделайте вывод о наиболее вероятном режиме работы устройства.
    Задание 7
    Ряд распределения дискретной случайной величины имеет вид: . Запишите функцию распределения и постройте ее график.
    Задание 8
    Для ряда распределения из задания 7 найти математическое ожидание М(Х), дисперсию D(Х) и среднеквадратическое отклонение σ(Х).
    Задание 9
    Найти математическое ожидание и дисперсию величины У=2. Х-1, если Х-это случайная величина, заданная таблицей в задании 7.
    Задание 10
    Путем измерения получена таблица зависимости величин х и y:
    1. Построить эмпирическую линию регрессии
    2. Рассчитать коэффициенты прямой регрессии y по х
    3. Записать уравнение прямой регрессии y по х
    4. Построить график регрессии на том же поле, где построена эмпирическая линия
    5. Рассчитать коэффициент корреляции
    6. Сделать вывод о тесноте связи между величинами х и y.
  • Тест:

    История государства и права зарубежных стран (2 часть), вариант 2 (34 задания по 5 тестовых вопросов)

    23 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что образовалось в результате объединения арабских племен?
    1. эмират
    2. федерация
    3. конфедерация
    4. халифат
    5. империя
    Вопрос 2. Какая власть сосредотачивалась в руках халифа?
    1. экономическая
    2. духовная и светская
    3. политическая
    4. судебная
    5. исполнительная
    Вопрос 3. Какие инстанции являлись органами государственного управления в халифате?
    1. визири
    2. семамы
    3. эмиры
    4. диваны
    5. наибы
    Вопрос 4. Кто считался верховным судьей в халифате?
    1. кади
    2. визирь
    3. халиф
    4. имам
    5. эмир
    Вопрос 5. Когда восточный халифат был завоеван и упразднен монголами?
    1. в XIII в.
    2. в XIV в.
    3. в XV в.
    4. в XII в.
    5. в XI в.
    Задание 2
    Вопрос 1. Каким термином в китайских кодексах и официальных документах определялось правовое положение личности?
    1. дао
    2. сэ
    3. чжоу
    4. сянь
    5. син бу
    Вопрос 2. Сколько сословно-классовых групп выделялось в социальной сруктуре традиционного Китая?
    1. одна
    2. две
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 3. Сколько чиновничьих разделов было в средневековом Китае?
    1. восемь
    2. семь
    3. шесть
    4. четыре
    5. девять
    Вопрос 4. Какие черты имел государственный строй средневекового Китая?
    1. восточной деспотии
    2. монархии
    3. империи
    4. республики
    5. теократии
    Вопрос 5. Где рассматривались судебные дела в средневековом Китае?
    1. у старейшин
    2. в судебных и административных органах
    3. у уездных начальников
    4. в управах
    5. в ведомствах
    Задание 3.
    Вопрос 1. Когда в Японии появился первый законодательный документ?
    1. 600 г.
    2. 601 г.
    3. 604 г.
    4. 605 г.
    5. 606 г.
    Вопрос 2. Назовите время начала феодальной организации землевладения в Японии.
    1. VI в.
    2. VII в.
    3. VIII в.
    4. X в.
    5. IX в.
    Вопрос 3. Когда были изданы законы, вводившие жесткую регламентацию всех четырех сословий в средневековой Японии?
    1. 1615 г.
    2. 1620 г.
    3. 1621 г.
    4. 1614 г.
    5. 1616 г.
    Вопрос 4. Назовите время установления феодальной военной диктатуры – “ сегуната”.
    1. X в.
    2. XI в.
    3. XII в.
    4. XIII в.
    5. XIV в.
    Вопрос 5. На какие административно- территориальные единицы была разделена Япония в 645 году?
    1. на уезды
    2. на области
    3. на губернии
    4. на районы
    5. на провинции
    Задание 4
    Вопрос 1. Когда возникло буржуазное государство и право Англии?
    1. в XV в.
    2. в XVI в.
    3. в XVIII в.
    4. в XVII в.
    5. в XIV в.
    Вопрос 2. Сколько лагерей, представлявших противоположные политические и религиозные концепции, определились в преддверии и ходе революции в Англии?
    1. один
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 3. Под каким названием лагерь оппозиции режиму объединял новое дворянство и буржуазию?
    1. джентри
    2. монархисты
    3. пуритане
    4. конституционалисты
    5. индепенденты
    Вопрос 4. Сколько течений определились в лагере пуритан в ходе революции?
    1. одно
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 5. Назовите представителей правого крыла революции, объединявшее крупную буржуазию и верхушку джентри.
    1. индепенденты
    2. левеллеры
    3. лорды
    4. монархисты
    5. пресвитериане
    Задание 5.
    Вопрос 1. Назовите представителей наиболее радикальной части левеллеров.
    1. пресвитериане
    2. диггеры
    3. индепенденты
    4. джентри
    5. пуритане
    Вопрос 2. Когда парламентская оппозиция подготовила существенную часть государственно-правовой программы революции?
    1. 30-е гг.XVII в.
    2. 40-е гг.XVII в.
    3. 50-е гг.XVII в.
    4. 20-е гг.XVII в.
    5. 60-е гг.XVII в.
    Вопрос 3. В каком документе был отражен вопрос о правах короля в отношении жизни и имущества подданных?
    1. в Петиции о праве 1628 г.
    2. в Великой Ремонстрации
    3. в Трехгодичном акте
    4. в Ордонансе
    5. в Орудии управления
    Вопрос 4. Какой документ определял положение английского парламента в системе государственных органов?
    1. Акт об устроении
    2. Петиция о праве
    3. Билль о правах
    4. Трехгодичный акт
    5. Ордонанс
    Вопрос 5. В каком году был принят Билль о правах?
    1. 1679 г.
    2. 1670 г.
    3. 1678 г.
    4. 1660 г.
    5. 1689 г.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Какой закон устанавливал порядок престолонаследия и уточнял прерогативы законодательной и исполнительной власти?
    1. Петиция о праве
    2. Билль о правах
    3. Ордонанс
    4. Акт об устроении
    5. Трехгодичный акт
    Вопрос 2. Когда оформилось верховенство английского парламента в области законодательной власти?
    1. В XVI – XVII вв.
    2. в первой половине XVII в.
    3. во второй половине XVII в.
    4. в середине XVIII в.
    5. на рубеже XVII – XVIII вв.
    Вопрос 3. Как определяется государственный строй Англии XVII – XVIII вв.?
    1. монархия
    2. дуалистическая монархия
    3. империя
    4. абсолютная монархия
    5. парламентская монархия
    Вопрос 4. Как раскрывается триединство английского парламента?
    1. две палаты и спикер
    2. две палаты и тайный совет
    3. король и две палаты
    4. кабинет министров и парламент
    5. конституционная монархия и парламент
    Вопрос 5. Во сколько раз увеличился избирательный корпус в Англии после Акта о реформе 1832 года?
    1. в шесть раз
    2. вдвое
    3. втрое
    4. вчетверо
    5. впятеро
    Задание 7.
    Вопрос 1. К какому году восходит история британского колониального правления?
    1. к 1600 г.
    2. к 1601 г.
    3. к 1610 г.
    4. к 1607 г.
    5. к 1605 г.
    Вопрос 2. Назовите количество групп подразделения британских колоний по правовому положению.
    1. одна
    2. две
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 3. Назовите первую особенность американской революции.
    1. гражданская
    2. отсутствие феодализма
    3. социальная
    4. политическая
    5. крестьянская
    Вопрос 4. Назовите вторую особенность американской революции.
    1. крестьянская
    2. антифеодальная
    3. буржуазно-демократическая
    4. национально-освободительная
    5. социальная
    Вопрос 5. Какой документ повлиял на политико-правовое сознание американских колонистов в июне 1776 года?
    1. Декларация независимости
    2. Билль о правах
    3. Конституция о США
    4. Конституция штатов
    5. Декларация прав Вирджинии
    Задание 8.
    Вопрос 1. Когда была принята Декларация независимости США?
    1. 1770 г.
    2. 1776 г.
    3. 1775 г.
    4. 1769 г.
    5. 1777 г.
    Вопрос 2. Сколько свободных независимых штатов появилось после принятия Декларации независимости1776 г.?
    1. 11
    2. 12
    3. 13
    4. 14
    5. 15
    Вопрос 3. В какой период были приняты Конституции штатов?
    1. с 1776 по 1786 гг.
    2. с 1775 по 1781 гг.
    3. с 1774 по 1783 гг.
    4. с 1770 по 1781 гг.
    5. с 1776 по 1784 гг.
    Вопрос 4. Из какого принципа исходили Конституции штатов?
    1. индивидуальных свобод
    2. либерализма
    3. разделения властей
    4. верховенства закона
    5. верховенства народа
    Вопрос 5. Какой принцип провозгласили конституции штатов?
    1. народный суверенитет
    2. незыблемость собственности
    3. имущественный ценз
    4. ограничение религий
    5. политические права
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как назывались учредительные собрания, принимавшие конституции штатов?
    1. собрания
    2. заседания
    3. съезды
    4. конвенты
    5. конфедерации
    Вопрос 2. Дата вступления в силу статей конфедерации?
    1. с 1 марта 1781 г.
    2. с февраля 1780 г.
    3. с апреля 1761 г.
    4. с мая 1779 г.
    5. с марта 1770 г.
    Вопрос 3. В какой статье конституции Конфедерации указывается “Соединенные штаты Америки “?
    1. вторая
    2. первая
    3. третья
    4. четвертая
    5. пятая
    Вопрос 4. Что представляла собой конфедерация США как государственное образование?
    1. союзное государство
    2. союз независимых государств
    3. федерацию
    4. конфедерацию
    5. союз самостоятельных государств
    Вопрос 5. Дата принятия конституции США?
    1. в 1780 г.
    2. в 1769 г.
    3. в 1761 г.
    4. в 1787 г.
    5. в 1778 г.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите дату Французской революции XVIII века.
    1. 1780 – 1787 гг.
    2. 1779 – 1784 гг.
    3. 1789 – 1794 гг.
    4. 1781 – 1785 гг.
    5. 1787 – 1790 гг.
    Вопрос 2. Какими органами власти заменялась королевская администрация в ходе Французской революции?
    1. советами
    2. конвентами
    3. мэриями
    4. муниципалитетами
    5. народными собраниями
    Вопрос 3. Датой провозглашения Декларации прав человека и гражданина является:
    1. 25 мая 1780 г.
    2. 26 августа 1789 г.
    3. 1 сентября 1790 г.
    4. 3 апреля 1779 г.
    5. 10 мая 1787 г.
    Вопрос 4. Кому принадлежат слова: “Свобода и собственность – вот крик природы “,воплощенные в Декларации прав человека и гражданина?
    1. Монтескье
    2. Руссо
    3. Платону
    4. Аристотелю
    5. Вольтеру
    Вопрос 5. Назовите самую основную демократическую идею Декларации прав человека и гражданина 1789 г.
    1. свобода
    2. равенство
    3. братство
    4. избирательное право
    5. собственность
    Задание 11.
    Вопрос 1. Итогом первого этапа революции и деятельности Учредительного собрания Франции являлось:
    1. избирательное право
    2. гражданские свободы
    3. Конституция 1791 г.
    4. политические права
    5. социальные права
    Вопрос 2. Дата образования республиканского строя во Франции.
    1. август 1791 г.
    2. сентябрь 1792 г.
    3. октябрь 1793 г.
    4. ноябрь 1794 г.
    5. декабрь 1791 г.
    Вопрос 3. Какой орган осуществлял правительственную власть в системе революционной диктатуры якобинцев?
    1. Национальный конвент
    2. Исполнительный Совет
    3. Парижская Коммуна
    4. Комитет общественного спасения
    5. Временный исполнительный совет
    Вопрос 4. Назовите дату принятия Конвентом декрета “ О врагах народа “.
    1. 1 июля 1790г.
    2. 30 августа 17993 г.
    3. 1 сентября 1795 г.
    4. 10 октября 1791 г.
    5. 10 июня 1791 г.
    Вопрос 5. Кем был объявлен Наполеон Бонапарт в 1802 году?
    1. президентом
    2. императором
    3. пожизненным консулом
    4. кумиром
    5. регентом
    Задание 12.
    Вопрос 1. Какой документ предписывал будущее внутреннее устройство этих государств на основе сословно- представительных конституций?
    1. Прусский Ландрехт
    2. Союзный Акт 1815 г.
    3. Всеобщее земское уложение
    4. Октроированная Хартия
    5. Прусская Конституция
    Вопрос 2. Как назывался сословно-представительный двухпалатный орган в Баденском государстве в 1818 г.?
    1. Парламент
    2. Ратуша
    3. Учредительное собрание
    4. Конституционное собрание
    5. Ландтаг
    Вопрос 3. Как назывался общегерманский орган, избранный на основе двухстепенной избирательной системы в 1848 году?
    1. Ландтаг
    2. Национальное собрание
    3. Парламент
    4. Учредительное собрание
    5. Национальный Совет
    Вопрос 4. Как называлась объединенная германия в 1871 году?
    1. федерация
    2. конфедерация
    3. республика
    4. Германская империя
    5. Германский союз
    Вопрос 5. Как называлась форма Германской федерации по конституции 1871 г.?
    1. Бундесрат
    2. Союз неравных
    3. Федерация
    4. Конфедерация
    5. Конституционная монархия
    Задание 13.
    Вопрос 1. Назовите время постепенного становления буржуазного государства в Японии.
    1. начало XIX в.
    2. конец XIX в.
    3. вторая половина XIX в.
    4. первая треть XIX в.
    5. 20-е годы XIX в.
    Вопрос 2. Кто возглавлял центральное военно-олигархическое правительство Японии с XII века?
    1. дайме
    2. сегун
    3. фудай-дайме
    4. бакуфу
    5. тодзама-дайме
    Вопрос 3. События какого года получили название “реставрация Мэйдзи “?
    1. 1861 г.
    2. 1862 г.
    3. 1870 г.
    4. 1868 г.
    5. 1890 г.
    Вопрос 4. В каком документе произошло формальное закрепление буржуазно-демократических прав и свобод граждан Японии?
    1. в Конституции 1889 г.
    2. в Законе о судах
    3. в Законе об адвокатуре 1893 г.
    4. в Избирательном законе 1890г.
    5. в Клятве императора 1868 г.
    Вопрос 5. Закон об организации судов Японии был принят:
    1. 1889 г.
    2. 1880 г.
    3. 1881 г.
    4. 1885 г.
    5. 1890 г.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Какое общество существовало в Китае к началу XIX века?
    1. закрытое
    2. открытое
    3. традиционное
    4. феодальное
    5. корпоративное
    Вопрос 2. Какое ремесло приобрело развитие в Китае к началу XIX в.?
    1. мануфактурное
    2. фабричное
    3. заводское
    4. мелкое крестьянское
    5. ювелирное
    Вопрос 3. Назовите правящую династию в Китае XVII в.
    1. Цин
    2. Янь
    3. Инь
    4. Хань
    5. Лу
    Вопрос 4. Представители какой нации занимали главные посты в гражданской администрации Китая?
    1. китайцы
    2. маньчжуры
    3. японцы
    4. монголы
    5. русские
    Вопрос 5. В союзе с кем маньчжурские племена властвовали в Китае?
    1. с военными
    2. с крестьянами
    3. с церковью
    4. с императором
    5. с феодалами
    Задание 15.
    Вопрос 1. Как назывались китайские императоры?
    1. тираны
    2. властители
    3. богдыханы
    4. владыки
    5. верховный жрец
    Вопрос 2. По какому принципу наследовал трон китайский император?
    1. наследственности
    2. первородства
    3. родства
    4. кровного родства
    5. по отечеству
    Вопрос 3. Назовите исключительное право китайского императора.
    1. принесение жертв и молений
    2. казнить
    3. миловать
    4. законодательства
    5. повелевания
    Вопрос 4. Сколько высших государственных учреждений было в империи Цин?
    1. одно
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 5. Назовите статус Императорского секретариата и Военного Совета в Китае.
    1. законодательные органы
    2. исполнительные органы
    3. совещательные инстанции
    4. Высшие учреждения
    5. представительные органы
    Задание 16.
    Вопрос 1. Когда был создан императорский секретариат в Китае?
    1. 1671 г.
    2. 1672 г.
    3. 1673 г.
    4. 1674 г.
    5. 1655 г.
    Вопрос 2. Назовите дату учреждения Военного Совета Китая.
    1. 1700 г.
    2. 1701 г.
    3. 1730 г.
    4. 1732 г.
    5. 1735 г.
    Вопрос 3. Высшая исполнительная власть в Китае осуществлялась:
    1. маньчжурами
    2. Военным Советом
    3. Императором
    4. секретариатом
    5. министерствами ( приказы )
    Вопрос 4. Сколько центральных министерств ( приказов) осуществляли исполнительные функции?
    1. четыре
    2. пять
    3. шесть
    4. семь
    5. восемь
    Вопрос 5. Датой создания Палаты цензоров является:
    1. I в. до н.э.
    2. II в. до н.э.
    3. III в. до н.э.
    4. IV в. до н.э.
    5. V в. до н.э.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Какой орган осуществлял контроль за деятельностью столичных и местных чиновников Китая?
    1. императорский секретариат
    2. Военный Совет
    3. Палата цензоров
    4. император
    5. министерства
    Вопрос 2. Назовите орган разбора кассационных жалоб в Цинском Китае.
    1. Палата цензоров
    2. Секретариат
    3. Военный Совет
    4. Верховный суд
    5. Министерство уголовных наказаний
    Вопрос 3. Кто осуществлял власть на местах в Китае времен Цинской династии?
    1. управляющие
    2. наместники и губернаторы
    3. начальники
    4. старосты
    5. чиновники
    Вопрос 4. Сколько губернаторов стояло во главе каждой провинции Китая
    1. один
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 5. Кто формально имел доступ на государственную службу в Цинском Китае?
    1. все сдавшие экзамены
    2. избранные
    3. аристократы
    4. мещане
    5. господствующие сословия
    Задание 18.
    Вопрос 1. Сколько ступеней ученой степени имелось в Китае для сдавших экзамены для доступа на государственную службу?
    1. одна
    2. две
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 2. На сколько классов делилось чиновничество в империя Цинов (Китай)?
    1. восемь
    2. девять
    3. десять
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 3. Назовите дату наступления капиталистических держав на Китай для получения рынков сбыта и источников сырья.
    1. с начала XVIII в.
    2. с середины XVIII в.
    3. с первой трети XVIII в.
    4. с конца XVIII в.
    5. с начала XIX в.
    Вопрос 4. С какого года Англия развернула против Китая военные действия?
    1. с 1830 г.
    2. с 1831 г.
    3. с 1834 г.
    4. с 1835 г.
    5. с 1839 г.
    Вопрос 5. В каком году к Англии отошел остров Сянган ( Гонконг )?
    1. 1842 г.
    2. 1830 г.
    3. 1831 г.
    4. 1834 г.
    5. 1841 г.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Назовите год начала “ опиумных войн “ в Китае.
    1. 1830 г.
    2. 1838 г.
    3. 1839 г.
    4. 1840 г.
    5. 1837 г.
    Вопрос 2. Назовите год заключения неравноправных договоров Китая с США и Францией.
    1. 1830 г.
    2. 1839 г.
    3. 1843 г.
    4. 1844 г.
    5. 1845 г.
    Вопрос 3. Какую цель проповедовали и осуществляли на практике тайпины?
    1. равенство и братство
    2. уравнительное распределение
    3. христианства
    4. революционную
    5. всеобщего благоденствия
    Вопрос 4. Какую форму государственности реализовали тайпины на практике?
    1. республику
    2. федерацию
    3. конфедерацию
    4. парламентаризм
    5. “справедливую” монархию
    Вопрос 5. Назовите год, до которого просуществовала власть тайпинов на части территории Китая.
    1. 1864 г.
    2. 1865 г.
    3. 1866 г.
    4. 1867 г.
    5. 1868 г.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Когда в Китае была учреждена Главная канцелярия по иностранным делам?
    1. 1860 г.
    2. 1859 г.
    3. 1861 г.
    4. 1865 г.
    5. 1870 г.
    Вопрос 2. Назовите дату появления в Китае адмиралтейства.
    1. 1880 г.
    2. 1881 г.
    3. 1879 г.
    4. 1885 г.
    5. 1886 г.
    Вопрос 3. Когда была отменена система двух губернаторов в провинциях Китая?
    1. в 1860 г.
    2. после 1864 г.
    3. в 1862 г.
    4. в 1879 г.
    5. в 1863 г.
    Вопрос 4. Назовите время возникновения первых китайских капиталистических предприятий.
    1. середина XIX в.
    2. начало XIX в.
    3. начало XX в.
    4. конец XIX в.
    5. 60 - 80-е г. XIX в.
    Вопрос 5. Какие слои китайского общества стали ведущей силой формирующейся национальной буржуазии?
    1. крестьяне
    2. мещане
    3. помещики и крупные чиновники
    4. военные
    5. духовенство
    Задание 21.
    Вопрос 1. Какая буржуазия выступала за сохранение в Китае антинационального маньчжурского режима?
    1. национальная
    2. крупная
    3. компрадорская
    4. промышленная
    5. иностранная
    Вопрос 2. На какие национальные процессы повлиял рост капитализма в Китае?
    1. на образование этнических групп
    2. на образование китайской науки
    3. на образование народностей
    4. на решение национальных проблем
    5. на культурное самоопределение
    Вопрос 3. Назовите дату поражения Китая в войне с Японией.
    1. 1890 г.
    2. 1891 г.
    3. 1898 г.
    4. 1895 г.
    5. 1905 г.
    Вопрос 4. На какой год пришлись “ сто дней реформ “ в Китае?
    1. 1898 г.
    2. 1800 г.
    3. 1851 г.
    4. 1861 г.
    5. 1898 г.
    Вопрос 5. Назовите дату Указа проведения подготовительных мероприятий для перехода к конституционному правлению в Китае.
    1. 1900 г.
    2. 1901 г.
    3. 1902 г.
    4. 1903 г.
    5. 1906 г.
    Задание 22.
    Вопрос 1. В какую эпоху начался процесс становления колониальных систем Испании и Португалии в Америке?
    1. в Новое время
    2. средневековье
    3. в Новейшее время
    4. в колониальную эпоху
    5. в древнем мире
    Вопрос 2. Назовите время становления колониальных систем в Латинской Америке.
    1. в XV в.
    2. в XVI в.
    3. в XVII в.
    4. конец XV –начало XVI вв.
    5. в XVIII в.
    Вопрос 3. Какими методами осуществлялось завоевание колоний?
    1. военными
    2. феодальными
    3. военно-феодальными
    4. цивилизаторскими
    5. миссионерскими
    Вопрос 4. Что произошло с традиционной индейской государственностью в результате колониальных захватов?
    1. усовершенствована
    2. дополнена
    3. поддержана
    4. уничтожена
    5. развита
    Вопрос 5. Кто уничтожил традиционную индейскую государственность?
    1. конкистадоры
    2. мореплаватели
    3. феодалы
    4. миссионеры
    5. католицизм
    Задание 23.
    Вопрос 1. Чьей собственностью официально объявлялась земля в колониях?
    1. феодалов
    2. военных
    3. короны
    4. конкистадоров
    5. миссионеров
    Вопрос 2. Как называлась система полукрепостнического полурабского труда индейцев?
    1. барщина
    2. энкомиенда
    3. оброк
    4. крепостничество
    5. рабство
    Вопрос 3. Под чью опеку передавались индейские общины в колониях?
    1. миссионеров
    2. конскитадоров
    3. церкви
    4. латифундистов – энкомендеро
    5. феодалов миссионерскими
    Вопрос 4. Как называлась долговая кабала, построенная на полуфеодальных арендных отношениях в XVIII веке?
    1. энкомиенда
    2. барщина
    3. оброк
    4. кабала
    5. пеонаж
    Вопрос 5. Сколько лет продолжалось колониальное господство Испании в Америке?
    1. 100
    2. 200
    3. 300
    4. 400
    5. 500
    Задание 24.
    Вопрос 1. Кто стоял на вершине колониальной империи Испании в Америке?
    1. царь
    2. король
    3. император
    4. парламент
    5. премьер-министр
    Вопрос 2. Назовите орган общего руководства политической Испании в колониях.
    1. министерство
    2. король
    3. торговая палата
    4. совет
    5. вице-король
    Вопрос 3. Назовите год создания при короле Совета по делам Индии.
    1. 1524 г.
    2. 1500 г.
    3. 1504 г.
    4. 1520 г.
    5. 1521 г.
    Вопрос 4. Как назывался специализированный центральный орган колониальной администрации?
    1. торговая палата
    2. генерал - капитанство
    3. Кабильдо
    4. Совет по делам Индий
    5. булла
    Вопрос 5. Кто осуществлял высшую власть Испании в ее американских колониях?
    1. наместник
    2. король
    3. генерал-капитан
    4. аудиенция
    5. вице-король
    Задание 25.
    Вопрос 1. Как называлась имущая верхушка колониальной администрации составлявшая муниципальную корпорацию?
    1. конкистадоры
    2. кабильдо
    3. креолы
    4. рехидоры
    5. алькальды
    Вопрос 2. Назовите советников, осуществлявших управление городами в колониях.
    1. алькальды
    2. кабильдо
    3. конкистадоры
    4. рехидоры
    5. алькаиды
    Вопрос 3. Назовите год принятия папской буллы, давшей испанскому королю право патронажа над церковью в колониях.
    1. 1490 г.
    2. 1491 г.
    3. 1493 г.
    4. 1495 г.
    5. 1496 г.
    Вопрос 4. Сколько пахотных земель колоний сосредотачивала церковь в своих руках?
    1. четверть
    2. половину
    3. 60 %
    4. треть
    5. 70 %
    Вопрос 5. Как назывались церковные владения в Парагвае?
    1. редукции
    2. наделы
    3. парцеллы
    4. участки
    5. усадьбы
    Задание 26.
    Вопрос 1. К какому времени выросли противоречия между метрополиями и колониями?
    1. к началу XVIII в.
    2. к средине XVIII в.
    3. к первой четверти XVIII в.
    4. к концу XVIII в.
    5. к первой трети XVIII в.
    Вопрос 2. В каком году был издан Свод законов королевства Индии?
    1. 1670 г.
    2. 1659 г.
    3. 1680 г.
    4. 1682 г.
    5. 1685 г.
    Вопрос 3. Сколько законов содержал первый в истории официальный сборник колониального права?
    1. 6000
    2. 377
    3. 5970
    4. 4350
    5. 6377
    Вопрос 4. Кто составлял основную часть феодальной знати в Латинской Америке?
    1. креолы
    2. идальго, кабальеро
    3. мулаты
    4. метисы
    5. конкистадоры
    Вопрос 5. В каком веке в бразильских колониях Португалии, вице-король возглавил колониальную администрацию?
    1. в XVII в.
    2. в XVI в.
    3. в XV в.
    4. в XVIII в.
    5. в XIX в.
    Задание 27.
    Вопрос 1. Назовите плантаторов, эксплуатировавших труд негров-рабов в Бразилии,
    1. идальго
    2. фазендейро
    3. кабальеро
    4. энкомиенды
    5. асьенды
    Вопрос 2. В каком веке пробудилось национальное самосознание в Латинской Америке?
    1. в начале XVIII в.
    2. в середине XVIII в.
    3. во второй половине XVIII в.
    4. в конце XVIII в.
    5. в 30-х годах XVIII в.
    Вопрос 3. Назовите наиболее влиятельную политическую силу в колониях.
    1. идальго
    2. кабальеро
    3. креолы
    4. латифундисты-креолы
    5. мулаты
    Вопрос 4. Какое событие повлияло на развитие освободительного движения в испанских и португальских колониях в Америке?
    1. наполеоновские войны
    2. французская революция XVIII в.
    3. смещение короля
    4. конституционные документы Франции
    5. Кадисская конституция
    Вопрос 5. Кто предпринял первую попытку начать борьбу за свержение колониального испанского режима в 1806 году?
    1. Фердинанд VII
    2. С. Боливар
    3. Х. Артигас
    4. Х. Сан-Мартин
    5. Ф. Миранда
    Задание 28.
    Вопрос 1. Сколько этапов прошла освободительная война в колониях Испании и Португалии?
    1. один
    2. два
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 2. Когда была принята либерально-демократическая Кадисская конституция Испании?
    1. 1810 г.
    2. 1809 г.
    3. 1813 г.
    4. 1812 г.
    5. 1815 г.
    Вопрос 3. Какие формы становились ядром новой государственности на первом этапе освободительной войны в колониях?
    1. советы
    2. конгрессы
    3. хунты
    4. учредительные собрания
    5. администрации
    Вопрос 4. Сколько независимых государств возникли на месте испанских и португальских колоний к концу освободительной войны?
    1. 10
    2. 5
    3. 6
    4. 8
    5. 9
    Вопрос 5. Какие силы встали у власти в освободившихся государствах?
    1. патриотические
    2. антифеодальные
    3. революционные
    4. помещичьи и клерикальные
    5. националистические
    Задание 29.
    Вопрос 1. Что являлось основными политико-идеологическими и правовыми кредо во всех новых государствах Латинской Америки?
    1. национализм
    2. монархизм
    3. конституционализм
    4. феодализм
    5. республиканизм
    Вопрос 2. Какие идеи положены в первые конституции латиноамериканских государств?
    1. национализма
    2. республиканизма
    3. монархизма
    4. анархизма
    5. социал-демократии
    Вопрос 3. В каком году была принята первая конституция Аргентины?
    1. 1812 г.
    2. 1815 г.
    3. 1861 г.
    4. 1819 г.
    5. 1820 г.
    Вопрос 4. Кто принял первую конституцию Аргентины?
    1. учредительное собрание
    2. император
    3. ассамблея
    4. парламент
    5. сенат
    Вопрос 5. Когда в Аргентине окончательно утвердилась республиканская представительная форма государственности?
    1. 1812 г.
    2. 1815 г.
    3. 1820 г.
    4. 1823 г.
    5. 1821 г.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Назовите год провозглашения независимости Мексики.
    1. 1820 г.
    2. 1821 г.
    3. 1819 г.
    4. 1818 г.
    5. 1826 г.
    Вопрос 2. Какая форма государственности была провозглашена в Мексике по конституции 1824 года?
    1. монархия
    2. империя
    3. парламентская монархия
    4. республика
    5. представительная монархия
    Вопрос 3. Какая форма государственности утвердилась в Бразилии?
    1. монархия
    2. республика
    3. парламентская республика
    4. представительная монархия
    5. империя
    Вопрос 4. Назовите год октроирования монархической конституции Бразилии.
    1. 1820 г.
    2. 1812 г.
    3. 1815 г.
    4. 1861 г.
    5. 1824 г.
    Вопрос 5. В вопросах государственного устройства и правового положения отдельных частей (провинций ) в период становления латиноамериканских государств преобладала идея:
    1. конфедерализма
    2. унитарноситьи
    3. федерализма
    4. автономности
    5. республиканизма
    Задание 31.
    Вопрос 1. Какое устройство закрепила Конституция 1811 года Венесуэлы?
    1. республиканское
    2. унитарное
    3. федеративное
    4. автономное
    5. конфедеративное
    Вопрос 2. По какому принципу создавались федеральные органы Венесуэлы?
    1. конфедерализма
    2. разделения властей
    3. унитаризма
    4. автономии
    5. федерализма
    Вопрос 3. Что предопределило конституционную нестабильность латиноамериканских государств?
    1. экономическая отсталость
    2. иностранное вмешательство
    3. слабость власти
    4. политическая неустойчивость
    5. внутренние раздоры
    Вопрос 4. Сколько палат включал законодательный корпус Боливии?
    1. одну
    2. две
    3. три
    4. четыре
    5. пять
    Вопрос 5. Как называлась специфическая система, основанная не на конституционно-правовой основе, а на грубой силе и харизматическом авторитете предводителя?
    1. тирания
    2. фашизм
    3. тоталитаризм
    4. автократия
    5. каудилизм
    Задание 32.
    Вопрос 1. К какому времени США превращаются в страну классического корпоративного капитализма?
    1. к середине XIX в.
    2. к началу XIX в.
    3. к концу XIX – началу XX в.
    4. к первой половине XX в.
    5. к первой трети XIX в.
    Вопрос 2. Назовите год принятия первого антитрестовского Закона Шермана в США.
    1. 1810 г.
    2. 1890 г.
    3. 1880 г.
    4. 1898 г.
    5. 1889 г.
    Вопрос 3. Назовите три принципа “ новой демократии” Вудро Вильсона.
    1. свобода, равенство, братство
    2. избирательное право, благосостояние, индивидуализм
    3. политические права, свобода, равенство
    4. индивидуализм, свобода личности, свобода конкуренции
    5. свобода личности, справедливость, избирательные права
    Вопрос 4. Каким путем происходило развитие американского государства в рамках буржуазно-парламентских реформ и политического плюрализма в XX веке?
    1. революционным
    2. парламентским
    3. политическим
    4. социально-экономическим
    5. эволюционным
    Вопрос 5. Что способствовало эволюционному приспособлению политической системы США и ее государства к меняющимся условиям?
    1. политическая система
    2. парламентаризм
    3. многопартийность
    4. Конституция США
    5. экономические условия
    Задание 33.
    Вопрос 1. Назовите тенденции изменений политической системы Великобритании на рубеже XIX – XX веков.
    1. многопартийность
    2. падение роли парламента, демократизация госаппарата
    3. демократизация общества
    4. реформа местного управления
    5. реформа судебной системы
    Вопрос 2. Когда в Великобритании было введено тайное голосование?
    1. 1870 г.
    2. 1871 г.
    3. 1872 г.
    4. 1883 г.
    5. 1875 г.
    Вопрос 3. Назовите документ 1948 г., завершивший процесс демократизации избирательного права в Англии.
    1. Акт о парламенте
    2. Закон об изменении Акта о парламенте
    3. Акт о чрезвычайных полномочиях
    4. Акт о народном представительстве
    5. Акт о министрах короны
    Вопрос 4. Какова численность наследственных и жалованных пэров в парламенте лордов Великобритании?
    1. 1000
    2. 500
    3. 2000
    4. 1500
    5. 1200
    Вопрос 5. Какой орган является высшей апелляционной инстанцией…в Великобритании
    1. палата лордов
    2. парламент
    3. король
    4. Верховный суд
    5. Апелляционный суд
    Задание 34.
    Вопрос 1. Основы государственного строя Франции после первой Мировой войны определялись:
    1. реформами
    2. правительством
    3. президентом
    4. конституционными законами 1875 г.
    5. законодательной властью
    Вопрос 2. Основу правительства Франции после победы Народного фронта на выборах 1936 г. составляли:
    1. коммунисты
    2. социалисты и радикалы
    3. католики
    4. антифашисты
    5. радикалы
    Вопрос 3. Кто являлся главой государства во Франции по Конституции 1946 г.?
    1. король
    2. премьер-министр
    3. председатель совета министров
    4. президент
    5. спикер национального собрания
    Вопрос 4. Назовите год принятия Конституции Пятой республики во Франции.
    1. 1946 г.
    2. 1947 г.
    3. 1960 г.
    4. 1956 г.
    5. 1958 г.
    Вопрос 5. Что являлось основной тенденцией развития политической системы Франции в 60 – 80–е гг.XX века?
    1. усиление парламента
    2. демократизация
    3. усиление президентской власти
    4. многопартийность
    5. укрепление федерализма
  • Контрольная работа:

    Права покупателя (клиента) и ответственностьпродавца (ресторатора) при продаже товара ненадлежащего качества

    17 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Содержание права потребителей на качество товаров, работ, услуг….4
    2. Права покупателей при передаче им товара
    ненадлежащего качества….5
    3. Защита прав покупателя….7
    4. Юридическая ответственность за нарушение права потребителя на надлежащее качество товаров (работ, услуг)….10
    Заключение….16
    Список использованных источников и литературы…17
  • Контрольная работа:

    Задания по английскому

    3 страниц(ы) 

    V. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
    1. We saw no old building in Novopolotsk.
    2. Almost any building of Moscow is attractive.
    3. There are some educational institutions in Tomsk.

    VI. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент; предложения переведите
    1. We can think of heat as a special form of kinetic energy.
    2. A computer should solve complicated problems many millions of times faster than a mathematician.
    3. New types of plastics had to be obtained for space technology.
    4. You will have to repeat the material of the lectures before the exam.

    VII. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на разные значения слова IT
    1. It is late.
    2. We are students of a civil engineering institute. It trains civil engineers.
    3. It is impossible to live without water.
    4. In the Middle Ages it was supposed that the Moon had a smooth crystalline surface.

    VIII. Прочитайте и устно переведите с 1-го по 3-й абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2-й и 3-й абзацы
    MOSCOW’S FUTURE
    1. The face of Moscow has changed in recent years. Considerable attention is paid to the city centre. According to the General Plan Moscow will become one of the most beautiful cities in the world. One can gain a better appreciation of the beauty of the Moskva river with its graceful curving embankments surrounded by the new tall buildings so clearly visible from different parts of the new city.
    2. According to this plan Moscow is divided into 8 zones. Each zone will have its centre and all these centres will be connected with the main one. New wide thoroughfares have come into being. Old houses of no artistic value are to be replaced by new ones. In keeping with tradition, the south - western section will house mostly higher schools, research institutes and design bureaus.
    3. Rows of full-grown lime trees have sprung up on either side of the streets. The green spaces in the city will be greatly extended. Many small parks with a mass of trees and bushes, carpets of flowers and fountains have appeared. New parks will be laid in Moscow. Particular attention is paid to the forest and green belt around the city that will serve as a link between the urban and natural landscape, improve the climate and make the city more attractive. There is no other city whose appearance changes so quickly as that of Moscow. Architects and builders are successfully carrying out the great task of reconstruction of Moscow.

    XI. Прочитайте 1-й абзац и ответьте письменно на вопрос:
    What part of Moscow is paid considerable attention to?
  • Контрольная работа:

    Уголовно-исполнительное право, вариант 3

    20 страниц(ы) 

    1. Предмет уголовно-исполнительного права…3
    2. Виды контроля над деятельностью исправительных учреждений и их характеристика 8
    3. Когда был принят и введен в действие
    Уголовно-исполнительный кодекс РФ? Его значение на современном этапе развития
    пенитенциарной системы России….13
    Задача
    Осужденный Царев А.А., находясь и отбывая наказание в виде лишения свободы в учреждении УС-20/4 УИН Санкт-Петербурга и Ленинградской области, был задержан в жилой зоне во время передвижения из столовой в общежитие в одиночку, вне строя отряда, о чем и был составлен акт о нарушении режима отбывания наказания.
    Начальник учреждения, рассмотрев материалы нарушения режима, вынес постановление о выдворении осужденного Царева А.А. за злостное нарушение режима отбывания наказания в штрафной изолятор сроком на 15 суток.
    Правомерно ли наказан в дисциплинарном порядке осужденный Царев А.А.?
    Понятие злостного нарушения, установленного порядка и каковы правовые основания признания осужденного злостным нарушителем режима?
    Список использованных источников и литературы…19