СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 1 (12 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №23976

«Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 1 (12 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 10 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

адание № 1.

Вопрос 1. Общее количество твёрдых отходов производства и потребления, находящихся в отвалах, полигонах, хранилищах и свалках в России достигает:

1. 120 млрд. т.

2. 100 млрд. т.

3. 90 млрд. т.

4. 80 млрд. т.

5. 58 млрд. т.

Вопрос 2. В результате деградации водной среды пользоваться загрязнённой водой в быту вынуждены около:

1. 2 млрд. чел.

2. 1,5 млрд. чел.

3. 1, 3 млрд. чел.

4. 1,1 млрд. чел.

5. 1 млрд. чел.

Вопрос 3. Водная и ветровая эрозия в России охватывает:

1. 1/5 пахотных земель

2. 1/4 пахотных земель

3. 1/3 пахотных земель

4. 2/3 пахотных земель

5. 2/5 пахотных земель

Вопрос 4. Ежегодно на земном шаре происходит более:

1. 20 млн. пожаров.

2. 15 млн. пожаров

3. 10 млн. пожаров

4. 8 млн. пожаров

5. 5 млн. пожаров

Вопрос 5. На сколько увеличилась по сравнению с концом 19 века среднегодовая температура воздуха у поверхности земли?

1. на 1 градус

2. 0,5 градуса

3. на 2 градуса

4. на 3 градуса

5. нет правильного ответа

Задание № 2

Вопрос 1. Положение, согласно которому расширение любых действий человека не должно приводить к социально-экономическим и экологическим катастрофам,-называется принципом:

1. разумной достаточности

2. сукцессионного замедления

3. “старого автомобиля”

4. удалённости события

5. увеличения степени идеальности

Вопрос 2. Степень надёжности технологий, их безаварийность - это признаки:

1. технико-экономический риска

2. технологический риска

3. экологический риска

4. социальный риска

5. всех видов риска

Вопрос 3. Положение, согласно которому “система не может сужаться или расширяться до бесконечности”, называется принципом:

1. эйфории обманчивого благополучия

2. (неизбежных) цепных реакций “жёсткого” управления природой

3. оптимальности

4. старого автомобиля

5. разумной достаточности.

Вопрос 4. Положение, согласно которому “эколого-социально-экономическая эффективность технических устройств, обеспечивающих “жёсткое” управление природными системами и процессами, снижается, а экономические расходы на их поддержание возрастают, называется принципом:

1. “разумной достаточности”

2. сукцессионного замедления

3. старого автомобиля

4. допустимого риска

5. увеличения степени идеальности

Вопрос 5. Принципом обеспечения взаимодействия человека со средой обитания являются:

1. эйфория первых успехов

2. удаленность события

3. принцип старого автомобиля

4. правильный ответ №1, 2, 3

5. правильного ответа нет

Задание № 3.

Вопрос 1. Окружающая человека cреда состоит из:

1. природной cреды

2. “второй природы” (cреды порожденной агротехникой)

3. “третьей природы” (искусственной cреды).

4. социальной cреды

5. всех компонентов cреды.

Вопрос 2. Асфальт, бетон, транспортные объекты, предприятия сферы обслуживания относятся:

1. ко “второй среде”

2. к “третьей среде”

3. к социальной среде

4. к природной среде

5. ко всем элементам окружающей cреды.

Вопрос 3. Природный комфорт, полноценный сон, другие виды отдыха относятся к:

1. психологическим условиям деятельности человека

2. биологическим условиям деятельности человека

3. экономическим условиям деятельности человека

4. трудовым условиям деятельности человека

5. этническим условиям деятельности человека.

Вопрос 4. Обеспеченность пищей, одеждой, жильём, мебелью, предметами обихода относятся к:

1. экономическим условиям деятельности человека

2. этническим условиям деятельности человека

3. трудовым условиям деятельности человека

4. биологическим условиям деятельности человека

5. психологическим условиям деятельности человека.

Вопрос 5. Наличие и возможность создания семьи относятся к .

1. этолого-поведенческим условиям деятельности человека

2. социальным потребностям человека

3. экологическим условиям деятельности человека

4. биологическим условиям деятельности человека

5. все вышеперечисленное

Задание № 4.

Вопрос 1. Максимальная доза ультрафиолетовых излученный на промышленных предприятиях в течение часа не должна превышать:

1. 7, 5 мэр . ч/кв.м.

2. 6,5 мэр . ч/кв.м.

3. 6,0 мэр. ч/кв.м.

4. 5,5 мэр . ч/кв.м.

5. 5 мэр . ч/кв.м.

Вопрос 2. Допустимык уровни звукового давления на рабочих местах не должны превышать:

1. 85 дБ при среднегеометрической частоте третьеоктавной полосы 12, 5 кГц,

2. 80 дБ при среднегеометрической частоте третьеоктавной полосы 12, 5 кГц,

3. 75 дБ при среднегеометрической частоте третьеоктавной полосы 12, 5 кГц,

4. 70 дБ при среднегеометрической частоте третьеоктавной полосы 12, 5 кГц,

5. 65 дБ при среднегеометрической частоте третьекоктавной полосы 12, 5 кГц.

Вопрос 3. Наибольшую опасность для человека представляет переменный ток промышленной частоты:

1. 65 Гц

2. 60 Гц

3. 55 Гц

4. 50 Гц

5. 45 Гц

Вопрос 4. Дыхание в среде, содержащей 0,5 % оксида углерода приводит к смертельному исходу в течение:

1. 30 минут

2. 25 минут

3. 20 минут

4. 15 минут

5. 10 минут

Вопрос 5. Фактором негативного воздействия на человека являются:

1. физический

2. химический

3. биологический

4. технический

5. все вышеперечисленные

Задание № 5.

Вопрос 1. Устройство в квартирах, обращенных на проезжую часть улицы двойных рам гасят шум на:

1. 40 дБ

2. 35 дБ

3. 30 дБ

4. 25 дБ

5. 20 дБ

Вопрос 2. К числу технических мероприятий, направленных на исключение поступления в воздух вредных примесей относятся:

1. замена ядовитых веществ менее ядовитыми или неядовитыми

2. герметизация оборудования и коммуникаций, оснащение оборудования дегазациоными устройствами

3. замена пылящих порошков гранулами, пастами

4. вынесение производственного оборудования на открытые площадки

5. всеми мероприятиями.

Вопрос 3. В помещениях для работы с радиоактивными веществами должна быть приточно-вытяжная вентиляция с не менее чем:

1. 7-кратным обменом воздуха

2. 6-кратным обменом воздуха

3. 5-кратным обменом воздуха

4. 4-кратным обменом воздуха

5. 3-кратным обменом воздуха.

Вопрос 4. Высота ширм, щитков или кабин, предназначенных в качестве меры защиты от ультрафиолетового излучения должна быть:

1. 1,8-2м

2. 1,5-2м

3. 1,5-3м

4. 2-3м

5. 2-2,5м

Вопрос 5. К числу мероприятий по предупреждению производственных отравлений на рабочем месте относится:

1. технические

2. медико-санитарные

3. организационные

4. правильного ответа нет

5. правильный ответ №1, 2, 3

Задание № 6.

Вопрос 1. Оптимальная норма расхода светопоглащающих порошков (сажи, пыли, золы) на 1 квадратный километр снежного покрова составляет:

1. 5-10 т

2. 10-15 т

3. 15-20 т

4. 20-25 т

5. 25-30 т

Вопрос 2. Замедление снеготаяния с помощью дымовых экранов приводит к уменьшению поверхностного стока воды в:

1. 5 раз

2. 4 раза

3. 3 раза

4. 2 раза

5. 1,5 раза

Вопрос 3. Крупные участки с поврежденными и подлежащими вырубке древостоями разделяются внутренними разрывами шириной 25 м на более мелкие площадью:

1. 55-60 га

2. 50-55 га

3. 40-45 га

4. 30-35 га

5. 25-30 га

Вопрос 4. Эффективный запас воды в лесных противопожарных водоёмах должен быть в самый жаркий период лета не менее:

1. 500 куб. м

2. 300 куб. м

3. 200 куб. м

4. 100 куб. м

5. 50 куб. м

Вопрос 5. В качестве предварительных мероприятий по борьбе с наводнениями принято предусматривать .

1. проведение агромелиоративных мероприятий

2. на средних и крупных реках для регулирования наводного стока использовать водохранилища

3. защита населенных пунктов и сельхоз. угодий ограждающими дамбами

4. подсыпка территории, постановка на учет местных плавсредств и уточнение задач их владельцам

5. все вышеперечисленное

Задание № 7

Вопрос 1. При ликвидации аварий в условиях сильного ветра необходимо:

1. Производить тушение огня сильными струями

2. Создавать резерв сил и средств для тушения новых очагов пожара

3. Создавать на основных путях распространения огня противопожарные разрывы, вплоть до разборки отдельных сгораемых строений и сооружений

4. Организовать наблюдение за состоянием и защиту объектов, расположенных с подветренной стороны

5. Осуществлять все виды работ.

Вопрос 2. Каковы нормы оснащения помещений для стоянки и площадок открытого хранения транспортных средств (кроме индивидуального) буксирными тросами и штангами?

1. Один трос (штанга) на 10 единиц техники.

2. Один трос (штанга) на 15 единиц техники.

3. Один трос (штанга) на 20 единиц техники.

4. Один трос (штанга) на 25 единиц техники.

5. Один трос (штанга) на 30 единиц техники.

Вопрос 3. Зернотоки должны размещаться от зданий и сооружений на расстоянии не ближе:

1. 100м

2. 75м

3. 50м

4. 35м

5. 25м.

Вопрос 4. Перед созреванием колосовых хлебные поля в местах их прилегания к лесным и торфяным массивам, степной полосе, автомобильным и железным дорогам должна быть обкошена и опахана полосой шириной не менее:

1. 2м

2. 3м

3. 4м

4. 5м

5. 6м.

Вопрос 5 Каковы основные действия отрядов при ликвидации аварии на химических объектах с наличием сильнодействующих ядовитых веществ ?

1. спасение пострадавших

2. уменьшение зоны заражения

3. спасение пострадавших людей и техники

4. спасение пострадавших, техники и уменьшение зоны заражения

5. правильный ответ №1, 2

Задание № 8.

Вопрос 1. Какое количество горючих газов (ГГ), легковоспламеняющихся и горючих жидкостей (ЛВЖ и ГЖ) допускается хранить в квартирах и жилых комнатах граждан?

1. До 10 л ЛВЖ и ГЖ и не более 12 л ГГ

2. До 12 л ЛВЖ и ГЖ и не более 10 л ГГ

3. До 15 л ЛВЖ и ГЖ и не более 12 л ГТ

4. До 20 л ЛВЖ и ГЖ и не более 15 л ГГ

5. До 25 л ЛВЖ и ГЖ и не более 15 л ГГ

Вопрос 2. Какое количество горюче-смазочных материалов допускается хранить в гаражах индивидуального пользования?

1. Не свыше 25 л топлива и 10 л масла

2. Не свыше 20 л топлива и 5 л масла

3. Не свыше 15 л топлива и 20 л масла

4. Не свыше 15 л топлива и 15 л масла

5. Не свыше 30 л топлива и 15 л масла.

Вопрос 3. Из каких основных элементов состоит система безопасности России?

1. Органов законодательной и исполнительной власти

2. Органов законодательной, исполнительной и судебной власти.

3. Органов власти и общественных организаций

4. Органов власти, общественных и иных организаций и объединений

5. Органов власти, общественных и иных организаций и объединений, граждан, и законодательства, регламентирующего отношения в сфере безопасности.

Вопрос 4. Обеспечение общественного порядка, тушение пожаров и проведение первоочередных аварийно-спасательных работ при чрезвычайных ситуациях возлагается на:

1. Госгортехнадзор

2. Госатомнадзор

3. МВД России

4. Госкомсанэпидемнадзор

5. Минсельхоз России

Вопрос 5 Нормативными актами, регулирующими деятельность по обеспечению безопасности "жизни" являются:

1. Нормативные акты органов государственной власти и управления краев, областей и автономных округов

2. Конституция РФ

3. Закон "О безопасности"

4. Международные договоры и соглашения заключенные или признанные РФ.

5. Все вышеперечисленное

Задание № 9.

Вопрос 1. Каким числом патрубков с кранами и вентилями должна быть оснащена железнодорожная (автомобильная) цистерна для слива из неё жидких опасных веществ в складские ёмкости?

1. 1 патрубком с краном и 1 вентилем

2. 1 патрубком с краном и 2 вентилями

3. 2 патрубками с кранами и 1 вентилем

4. 2 патрубками с кранами и 2 вентилями

5. Не менее двумя патрубками с кранами и вентилями.

Вопрос 2. При какой концентрации азотная кислота может вызывать самовозгорание древесных опилок, стружек, соломы и др. ?

1. Более 60%

2. Более 50%

3. Более 40%

4. Более 30%

5. Более 20%.

Вопрос 3. Каков объём кислот допускается хранить в бутылях из стекла?

1. Не более чем на 0,9 их ёмкости.

2. Не более чем на 0,8 их ёмкости.

3. Не более чем на 0,7 их ёмкости.

4. Не более чем на 0,6 их ёмкости.

5. Не более чем на 0,5 их ёмкости.

Вопрос 4. Каковы основные причины взрывов баллонов с газами?

1. Удары (падения).

2. Переполнения баллонов сжиженными газами

3. Отсутствие чёткой окраски и маркировки

4. Ошибочное заполнение баллонов другим газом

5. Все перечисленные причины

Вопрос 5. Наиболее безопасным способом хранения горючих и легковоспламеняющихся жидкостей является:

1. хранение в цистернах

2. подземное хранение

3. товарно-сырьевые склады

4. склады нефтепродуктов

5. все вышеперечисленное

Задание № 10.

Вопрос 1. Какой свободный объём должен остаться в баллонах при заполнении их сжиженным газом?

1. Примерно 20%

2. Примерно 15%

3. Примерно 10%

4. Примерно 5%

5. Примерно 3 %

Вопрос 2. Применение сварных баллонов допускается применять для газов с давлением:

1. 60 мПа

2. 50 мПа

3. 40 мПа

4. 30 мПа

5. 20 мПа

Вопрос 3. Расстояние от складов с баллонами газа до жилых домов должно быть не менее:

1. 200м

2. 150м

3. 100м

4. 50м

5. 25м

Вопрос 4. Расстояние от баллонов с газом до приборов отопления должно быть не менее:

1. 2,5м

2. 2,0м

3. 1,5м

4. 1,0м

5. 0,5 м

Вопрос 5. Для защиты газа, хранящегося в цистерне от нагревания выше рассчитанной температуры предусматривают:

1. теплоизоляцию из несгораемых материалов

2. металлический защитный теневой кожух

3. снабжение цистерн дыхательными клапанами

4. установка гидравлических предохранительных клапанов

5. все вышеперечисленные

Задание № 11.

Вопрос 1. Расстояние от баллонов с газом до печей и других источников тепла должно быть не менее:

1. 7 м

2. 6 м

3. 5 м

4. 4 м

5. 3 м

Вопрос 2. Оптимальные условия хранения каучука в помещениях складов достигаются:

1. При 10-15 С и относительной влажности воздуха 70 - 75 %.

2. При 10-15 С и относительной влажности воздуха 70 - 85 %

3. При 10-15 С и относительной влажности воздуха 75 - 85 %

4. При 10-15 С и относительной влажности воздуха 85 - 90 %

5. При 10-15 С и относительной влажности воздуха 90-95%.

Вопрос 3. Хранение щелочных металлов осуществляется в металлических банках, залитых:

1. Керосином

2. Маслом

3. Водой

4. Керосином или маслом

5. Водой с маслом

Вопрос 4. План расстановки автотранспортных средств должен быть разработан для помещений хранения транспорта в количестве более:

1. 65 единиц.

2. 55 единиц

3. 45 единиц

4. 35 единиц

5. 25 единиц

Вопрос 5. В случае воспламенения топлива (бензина) следует :

1. Тушить огонь водой, засыпать землей или песком

2. Применять пенный или углекислый огнетушитель, огонь засыпать землей или песком, не тушить огонь водой

3. Накрыть брезентом или другой плотной тканью, не тушить огонь водой, применять пенный или углекислый огнетушитель, засыпать землей или песком

4. Засыпать землей или песком, накрыть плотной тканью, не тушить водой

5. Тушить водой, применять пенный или углекислый огнетушитель

Задание № 12.

Вопрос 1. Скирды (стога), навесы и штабели грубых кормов должны располагаться от пиний электропередач на расстоянии не менее:

1. 50 м

2. 40 м

3. 25 м

4. 15 м

5. 10 м

Вопрос 2. Скирды (стога), навесы и штабели грубых кормов должны отстоять от зданий и сооружений на расстоянии не менее:

1. 200 м

2. 150 м

3. 100 м

4. 50 м

5. 25 м

Вопрос 3. Расстояние между работниками, переносящими грузы на объектах торговли и общественного питания должны быть не менее:

1. 5 м

2. 4,5 м

3. 4 м

4. 3 м

5. 2,5 м

Вопрос 4. При постоянном переносе тяжестей вручную подросткам от 16 до 18 лет следует поднимать и перемещать не более:

1. 15 кг

2. 10 кг

3. 8 кг

4. 6 кг

5. 4 кг

Вопрос 5. При использовании электромеханического оборудования не допускается:

1. Поправлять ремни, цепи, привода во время работы оборудования;

2. Превышать допустимые скорости работы машин

3. Работать со снятыми с машины заградительными и предохранительными устройствами, открытыми дверками, крышками

4. Использовать машину для выполнения работ, которые не предусмотрены инструкцией по эксплуатации

5. Все вышеперечисленное


Тема: «Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 1 (12 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Безопасность жизнедеятельности
Тип: Тест
Страниц: 10
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Задача/Задачи:

    Задача (решение)

    3 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Ложкин встретил поздним вечером женщину и решил ее изнасиловать. Повалив незнакомку на землю, он вдруг заметил, что она мертва. Судебно-медицинская экспертиза установила что смерть потерпевшей, которая страдала пороком сердца, наступила вследствие сильного нервного потрясения, вызванного испугом.
    Существует ли причинная связь между действиями Ложкина и смертью потерпевшей?
  • Контрольная работа:

    Финансовый менеджмент (ФЖ 96 (2)), вариант 2

    16 страниц(ы) 

    Задание 1
    а) Прочтите следующее высказывание: «Предприятия обычно покупают _активы. Эти активы состоят из материальных актов, таких как _ и нематериальных активов, таких как _. Для того, чтобы раздобыть денег на оплату этих актов, предприятия продают _ ак-тивы, такие как _ . Решения о том, какие активы купить, обычно называют _ реше-ниями. Решения о том, как привлечь денежные средства, называют решениями по _ ».
    Заполните пропуски в тексте, выбрав подходящий термин в соответствующей грамма-тической форме: финансирование; реальные; облигации; инвестиционные; служебные само-леты; финансовые; торговые марки.
    б) Какие из перечисленных ниже активов являются реальными, а какие финансовыми:
    акции; личная долговая расписка; торговая марка; фабрика; неосвоенный участок зем-ли; остаток на текущем банковском счете предприятия; опытные и трудолюбивые работ-ники; корпоративные облигации.
    Задание 2
    Приведите ответы на следующие вопросы, учитывая, что размер процентной ставки – 10%.
    а) Какова приведенная стоимость актива, который приносит по 1 долл. в год неограни-ченное время?
    б) Стоимость актива, прирастающего на 10% в год, за семь лет подорожает примерно вдвое. Какова приблизительно приведенная стоимость актива, который будет приносить ежегодно по 1 долл., начиная с восьмого года и далее неограниченное время?
    в) Какова приблизительно приобретенная стоимость актива, который будет приносить ежегодно по 1 долл. в течение следующих семи лет?
    г) Земельный участок приносит доход, величина которого ежегодно растет на 5%. Если денежный поток первого года равен 35000 руб., то какова стоимость земли?
    д) Инвестиции в сумме 50 тыс. руб. приносят по 4 тыс. 400 руб. в год неограниченное время. Какова чистая приведенная стоимость этих инвестиций?
    Задание 3
    Ознакомьтесь с данными финансовой отчетности предприятия:
    1) Выпущено 200 млн. акций
    2) Стоимость акции на 31 марта 2003 г. составляет 1 руб. 20 коп.; в 2002 г. – 50 коп.
    Используя эти данные финансовых отчетов предприятия:
    а) проведите оценку финансовой устойчивости предприятия с использованием финан-совых коэффициентов. Для этого произведите необходимые расчеты и заполните таблицу:
    б) составьте краткий отчет финансового менеджера о положении предприятия, его ус-пешности в финансовом отношении и перспективах развития по следующим основным па-раметрам: – доходность; – ликвидность; – привлекательность для инвесторов.
  • Курсовая работа:

    Виды таможенных платежей

    30 страниц(ы) 

    Введение….4
    Глава 1. Таможенные платежи как доходная часть Федерального Бюджета….….5
    1.1. Понятие, классификация и виды таможенных платежей….5
    1.2. Роль и место таможенных платежей в формировании доходной части Федерального Бюджета… 11
    2. Проблемные вопросы взимания таможенных платежей….15
    2.1. Уголовная ответственность за уклонение от уплаты таможенных платежей как фактор обеспечения интеграционных процессов России….15
    2.2 Пути совершенствования взимания таможенных платежей в РФ….….20
    Заключение….25
    Список использованных источников и литературы….…27
  • Дипломная работа:

    Защита прав в гражданском процессе по законодательству Российской Федерации

    83 страниц(ы) 

    Введение …
    Глава I. Процессуальное представительство как правовой институт защиты гражданских прав и охраняемых законом интересов…. … ….
    § 1 Понятие, субъекты, основания возникновения представительства .
    § 2 Адвокат как судебный представитель …
    Глава II. Представитель в гражданском судопроизводстве как защитник гражданских прав и интересов…. ….
    § 1 Полномочия представителя на стадии возбуждения дела и подготовки дела к судебному разбирательству.…
    § 2 Представитель в суде первой инстанции….
    § 3 Представитель в суде апелляционной и кассационной инстанции.
    § 4 Представитель в суде надзорной инстанции и на стадии пересмотра дела по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу…
    Заключение ….
    Список литературы ….
    Приложение № 1 Адвокатский ордер….
    Приложение № 2 Доверенность….
    Приложение № 3 Доверенность…
  • Контрольная работа:

    Ценообразование, вариант 4

    15 страниц(ы) 

    1. Определяющее условие для функционирования свободных цен:
    1) реальная хозяйственная самостоятельность предприятий и отсутствие дефицита товаров;
    2) обеспечение единого экономического пpocтранства в рамках государства;
    3) экономическая и политическая стабильность в обществе.
    2. Обслуживает экспортируемые товары:
    1) цена в месте производства продукции;
    2) цена франко-станция назначения;
    3) цена основных фирм-производителей.
    3. Равновесная цена – это…
    1) цена, установленная государством;
    2) цена, при которой нет ни дефицита, ни избытка;
    3) цена со всеми надбавками к базисной цене, установленная производителем продукции.
    4. Из указанных методов ценообразования к параметрическому относится:
    1) метод структурной аналогии;
    2) метод сокращенных затрат;
    3) балловый метод;
    4) метод валовых издержек
    5. Точка безубыточности – это…
    1) цена, при которой предприятие начинает получать прибыль;
    2) объем производства, при котором производитель работает без убытков;
    3) уровень затрат, необходимый для производства продукции;
    4) все ответы верны.
    6. Товар является новым, если…
    1) его так оценивает рынок;
    2) производитель по-новому рекламирует товар;
    7. Начисление и взимание таможенной пошлины на товар производится на основе его:
    1) таможенной стоимости;
    2) полной стоимости;
    3) цены;
    4) все ответы правильные.
    8. Цена спроса определяется:
    1) объемом предложения;
    2) величиной доходов населения;
    3) мировой ценой на данный товар.
    9. Ожидаемая инфляция – это…
    1) инфляция, проявляющаяся в длительном постепенном росте цен;
    2) инфляция, возникающая вследствие товарного дефицита;
    3) предполагаемый уровень инфляции в будущем периоде вследствие действия факторов текущего периода;
    4) инфляция, проявляющаяся в росте цен на ресурсы.
    10. Изменение объема спроса графически отображается:
    1) движением кривой спроса;
    2) движением по кривой спроса.
    Задача 1
    Используя метод «сокращенных затрат», проанализируйте показатели производства 5 следующих видов продукции и укажите наиболее рентабельную продукцию для данного предприятия.
    Таблица 1
    Расчетная таблица
    Анализируемые экономические показатели
    Вид продукции Суммарные данные
    (тыс. руб.)
    № 1 № 2 № 3 № 4 № 5
    Аренда (тыс. руб.) 5000 2000 1500 1000 500 10000
    Зарплата (тыс. руб.) 3000 1500 1000 3000 1500 10000
    Хозяйственные расходы (тыс. руб.) 350 250 150 150 100 1000
    Электроэнергия (тыс. руб.) 800 500 300 900 500 3000
    Торгово-транспортные расходы (тыс. руб.) 1000 700 500 500 300 3000
    Сырье (тыс. руб.) 8000 4000 3000 9000 4000 28000
    Постоянные затраты (тыс. руб.) 5350 2250 1650 1150 600 11000
    Переменные затраты (тыс. руб.) 12800 6700 4800 13400 6300 44000
    Общие затраты или полная себестоимость (тыс. руб.) 18150 8950 6450 14550 6900 55000
    Объем реализации, шт. 200 000 92 000 43 000 15 625 17 500
    Цены за единицу (тыс. руб.) 0,05 0,1 0,2 0,8 0,4
    Выручка (тыс. руб.) 10000 9200 8600 12500 7000 47300
    Валовая прибыль (тыс. руб.) -8150 250 2150 -2050 100 -7700
    Маржинальная прибыль (тыс. руб.) -2800 2500 3800 -900 700 3300
    Налог на прибыль - 50 430 - 20 500
    Чистая прибыль (тыс. руб.) -8150 200 1720 -2050 80 -8200
    Рентабельность продаж ( %) -81,5 2,2 20 -16,4 1
    Налог на прибыль 20%.
    Задача 2
    Организация производит автомобильный бензин класса 5, акциз на который 3500 руб. на 1 т бензина. Розничная цена за 1 литр бензина 21 руб., в которой:
    - налог на добычу полезных ископаемых (НДПИ) составляет 8,11% розничной цены бензина;
    - налог на прибыль - 10% розничной цены бензина;
    - НДС - 15,25% розничной цены бензина;
    - акциз - 17,64% розничной цены бензина.
    - прибыль производителей топлива - 20% розничной цены бензина;
    - прибыль продавцов топлива - 10% розничной цены бензина;
    - производственные затраты в розничной цене бензина составляют 18%;
    - транспортные затраты в розничной цене бензина составляют 2%;
    - доля цены сырой нефти в розничной цене бензина - 3,68%.
    Оптовая цена тонны бензина – 17 000 руб.
    Ставка налога на прибыль - 20%.
    Плотность бензина - 0,7 г/см3.
    Составьте структуру розничной цены 1 литра бензина.
  • Задача/Задачи:

    Генетика (задача)

    3 страниц(ы) 

    Решите задачу.
    Классическая гемофилия и дальтонизм наследуются как рецессивные признаки, сцепленные с Х-хромосомой. Расстояние между генами определено 9,8 морганид
    А) Девушка, отец которой страдал гемофилией и дальтонизмом, а мать здорова и происходит из благополучной семьи, выходит замуж за здорового мужчину. Определите вероятные генотипы детей от этого брака.
    В) Женщина, мать которой страдала дальтонизмом, а отец – гемофилией, вступает в брак с мужчиной, страдающим обоими заболеваниями. Определите вероятности рождения детей в этой семье одновременно с обеими аномалиями.
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом, вариант 2

    12 страниц(ы) 

    Задание №1
    Недавно созданная торговая компания опубликовала в газете следующее объявление:
    «Фирма приглашает на работу менеджера по продажам: высшее образование, до 30 лет, ПК, английский, опыт аналогичной работы».
    Ознакомьтесь с поступившими в ответ на это объявление резюме трех кандидатов и выберите одного из кандидатов, которого Вы пригласили бы на собеседование. Свой ответ аргументируйте.
    А.
    Иванов Дмитрий Сергеевич, 1980 г.р., г.Москва, проживает по адресу _, образование н.в. (строительный ВУЗ), дополнительно курсы брокеров и менеджеров по маркетингу и рекламе; водительское удостоверение - категория В, стаж 5 лет, большой опыт работы зав. складом и директором собственного предприятия по продаже продуктов питания, с 2003 г. - менеджер по работе с клиентами фирмы «Сервис»; английский - базовый со словарем, компьютер - хобби (дома). Ищу работу менеджера по продажам.
    Телефон _
    Б.
    Ф.И.О.: Журавлев Кирилл Павлович
    Дата и место рождения: 25 января 1982 г., г. Москва
    Гражданство: Россия
    Образование: высшее, Российская экономическая академия им. Плеханова, экономист
    Профессиональная деятельность:
    03.2003 г. и по настоящее время - группа компаний «ХХХХ», начальник торгового отдела (ООО ТК «Арго», ООО «Макс»);
    03.2001 г. по 03.2003 г. - Ассоциация «ХХХ», начальник отдела снабжения, начальник коммерческого отдела филиала ассоциации;
    до 03.2001 г. - работа по специальности.
    Владение языками: немецкий - читаю и могу объясняться; английский - базовый уровень.
    Владение компьютером: уверенный пользователь – «Wi№dows», «MS-Office», складские и бухгалтерские программы.
    Семейное положение: женат, сын 2003 г. р.
    Дополнительные сведения: опыт сотрудничества с крупными российскими производителями и торговыми фирмами продуктов питания, опыт работы с административными органами власти, разработка и внедрение перспективных направлений развития, экономика и управление деятельностью организации.
    Контактный телефон: _.
    В.
    Ф.И.О. - Волков Андрей Дмитриевич
    Цель - получение работы менеджера по продажам
    Возраст - 23 года
    Образование - высшее, технический университет, инженер-механик.
    Дополнительно - курсы менеджеров по продажам, учебный центр «Альбион»
    Опыт работы:
    2002 - по н. в. - менеджер по работе с клиентами, компания «Невод»
    2001, лето - оператор ПК, фирма «Стройиндустрия»
    2000, лето - гид туристического агентства «Волга-тур», англоговорящие группы
    Контакты: _
    Задание № 2
    Компания «А» планирует рост числа занятых. Большая часть предполагаемого увеличения численности персонала произойдет в производственной сфере и в сбытовых подразделениях. Ниже приведена таблица, в которой сопоставлены различные методы набора и найма персонала. Используя приведенные в таблице данные:
    1. Сформулируйте критерии для оценки эффективности методов набора кадров;
    2. Оцените эффективность разных методов набора кадров;
    3. Дайте рекомендации по поводу использования в будущем разных методов набора и найма для:
    А) производственной сферы;
    Б) сбытовой сферы.
    Задание № 3
    Как бы вы справились с каждой из следующих ситуаций во время собеседования по оценке результатов работы и поведения персонала? Дайте обоснованный ответ на каждую ситуацию.
    1. Работнику не удается достичь запланированных результатов работы и поведения.
    2. Работник не согласен с вашей оценкой его результатов работы и поведения.
    3. Работника не устраивают поставленные цели.
    4. Работник, которому приводят четкие и конкретные примеры его низких показателей, переводит разговор на другую тему. Например, «Не я один здесь не укладываюсь в сроки», или «А как насчет всего остального, что я здесь делаю?»
    5. Работник начинает плакать во время собеседования по оценке результатов работы и поведения.
    6. Работник впадает в ярость и начинает кричать, высказывая недовольство стилем вашего руководства.
    7. Работник упрашивает вас не делать таких записей, как «не выполнил требования», в отношении той или иной поставленной задачи.
    8. Работник сообщает, что не смог выполнить поставленные задачи, потому что вы не предоставили ему или ей необходимой информации и не оказали требуемой помощи.
  • Курсовая работа:

    Корпоративные финансы. Финансовый рычаг. Вариант 1

    70 страниц(ы) 

    Финансовый рычаг
    Задание №2 (расчетное)
    Тема: «Операционный анализ в управлении текущими издержками корпорации (анализ «затраты – объём – прибыль», CVP – анализ)»
    Цель:Рассчитать на практическом примере финансовые показатели, определяющие текущую деятельность корпорации: точку безубыточности и производственный (операционный) рычаг.
    Задача 2.1
    Исходя из приведенных данных, рассчитать и внести в таблицу 2:
    1. Критический объем производства (реализации) аналитическим способом (в натуральном и стоимостном выражении).
    2. Полученные значения в I и II кварталах подтвердить графическим решением (построить две диаграммы точки безубыточности для каждого квартала в электронных таблицах MS Excel и вставить диаграммы в текстовый файл с решением).
    3. Общие переменные расходы и удельные постоянные расходы.
    4. Изменения за второй квартал.
    5. Сделайте выводы.
    Таблица 2 –Определение точки безубыточности
    Период
    Выпуск (реализация продукции) Цена за единицу продукции, руб./шт. Переменные
    расходы Постоянные
    расходы
    штук тыс. руб. удельные, руб./шт. общие, тыс. руб. удельные, руб./шт. общие, тыс. руб.
    I квартал 14800 6068 410 360 5328 50 740
    II квартал 14500 5945 410 360 5220 50 725
    Изменение, ед. 300 123 - - 108 - 15
    Изменение, % -2% -2% - - -2% - -2%
    Рекомендации:
    А)
    Таблица 3 - Значение исходных данных:
    Вариант A B C D E F
    1 410 410 360 360 740 -2%
    Задача 2.2
    Исходя из приведенных данных, рассчитать и внести в таблицу 5:
    1. Прибыль, маржинальную прибыль.
    2. Эффект производственного рычага.
    3. Данные расчеты осуществляются по двум предприятиям (А и Б) для базисного периода), и для двух изменений: для условий роста и снижения выручки от реализации и затрат. Сопоставить результаты по предприятиям А и Б и сделать выводы.
    Таблица 5
    Показатель Предприятие А Предприятие Б
    1 Темп изменения показателей, в % к базисному периоду 100 (базисный период) 109 96 100 (базисный период) 109 96
    2 Выручка от продаж, тыс. руб. 2100 2289 2016 2100 2289 2016
    3 Постоянные издержки, тыс. руб. 460 460 460 920 920 920
    4 Переменные издержки, тыс. руб. 760 760 760 760 760 760
    5 Маржинальная прибыль, тыс. руб. 1340 1529 1256 1340 1529 1256
    6 Прибыль, тыс. руб. 880 1069 796 420 609 336
    7 Эффект производственного рычага 1,52 — — 3,2 — —
    8 Темп роста (снижения) прибыли — 21,5% -9,5% — 45% -20%
    Рекомендации:
    А) Исходные данные.
    Таблица 6
    Вариант A B C D E F
    1 109 96 2100 460 920 760
  • Тест:

    АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (базовый), вариант 3 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)

    19 страниц(ы) 

    Задание 1
    Как вы ответите:
    Вопрос 1. Please remember me to your family.
    1. Hello! Glad to meet you.
    2. Thank you. I'll do that.
    3. It's quite all right.
    4. How do you do?
    5. Not at all.
    Вопрос 2. Sorry to interrupt you, but
    1. It was a pleasure.
    2. Don't mention it.
    3. Thank you, I will.
    4. Quite well, thank you.
    5. Thanks, I certainly well.
    Вопрос 3. How do you do?
    1. My name is Andrew
    2. Have a good time
    3. How do you do?
    4. See you soon.
    5. Hello, nice to meet you.
    Вопрос 4. Could you help me with the suitcase?
    1. Thank you , I will.
    2. Yes, of course.
    3. Мany thanks.
    4. I'm sorry. I'm late.
    5. Doesn't matter much.
    Вопрос 5. May I use the phone?
    1. I'm afraid I must be going.
    2. Thank you for your help.
    3. Please, you may.
    4. I'm sorry to have kept your waiting
    5. Pleased to meet you.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Выделенному слову соответствует пять определений.
    prowler
    1. person who goes round looking for opportunities to commit a crime.
    2. unemployed builder
    3. person who has recently been let out of prison.
    4. person whose marriage is in trouble
    5. person who likes to walk
    Вопрос 2. Выделенным словам соответствует пять определений.
    royal fanatic
    1. crazy member of the royal family
    2. very strange person
    3. person who is very interested in the royal family
    4. person who hates the royal family
    5. person who hates other people
    Вопрос 3. Выделенным словам соответствует пять определений.
    domestic problems
    1. trouble with his house
    2. trouble with his family
    3. trouble with his servants
    4. trouble with his health
    5. trouble with his neighbors.
    Вопрос 4. Выделенному слову соответствует пять определений.
    illicit
    1. happy, enjoyable.
    2. stupid.
    3. evening.
    4. illegal, against the law.
    5. clever
    Вопрос 5. Выделенному выражению соответствует пять определений.
    He would not hurt a fly
    1. He likes animals
    2. He is kind and gentle
    3. He is not very strong
    4. He is not very intelligent
    5. He is dull-looking
    Задание 3
    Вопрос 1. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    to move forward
    1. sideways
    2. backward
    3. ahead
    4. down
    5. through
    Вопрос 2. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    visit them often
    1. once or twice
    2. many times
    3. at once
    4. rarely
    5. sometimes
    Вопрос 3. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    a silly idea
    1. good
    2. strange
    3. new
    4. foolish
    5. bad
    Вопрос 4. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    are very grateful
    1. delighted
    2. helpful
    3. thankful
    4. thoughtful
    5. careful
    Вопрос 5. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    made no noise
    1. difference
    2. ovement
    3. sound
    4. sence
    5. view
    Задание 4
    Вопрос 1. Выбрать, в каком из пяти ответов слово написано правильно (-able или -ible)
    1. enjoyable
    2. enjoiable
    3. enjoible
    4. enjoyiblei
    5. другой вариант
    Вопрос 2. Выбрать, в каком из пяти ответов слово написано правильно (-able или -ible)
    1. responseable
    2. responsable
    3. responseible
    4. responsible
    5. другой вариант
    Вопрос 3. Выбрать, в каком из пяти ответов правильно написаны степени сравнения слова pretty?
    1. pretier pretiest
    2. prettyer prettyest
    3. prettier prettiest
    4. pretter prettest
    5. pretyer pretyest
    Вопрос 4. Выбрать, в каком из пяти ответов правильно написаны степени сравнения слова bad?
    1. worse worst
    2. worser worserst
    3. badder baddest
    4. bader badest
    5. more bad most bad
    Вопрос 5. Выбрать, в каком из пяти ответов правильно написаны степени сравнения слова little?
    1. less least
    2. less littlerst
    3. littler littlerst
    4. littler littlest
    5. more little most little
    Задание 5.
    Вопрос 1. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    British US
    1. angry mad
    2. holiday sidewalk
    3. pavement collect call
    4. reverse-charge call candy
    5. sweets vacation
    Вопрос 2. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. autumn pavement
    2. ill sick
    3. petrol restroom
    4. road surface fall
    5. toilet gas
    Вопрос 3. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. film mail
    2. mad store
    3. post movie
    4. shop crazy
    5. trousers pants
    Вопрос 4. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. first floor freeway
    2. lift elevator
    3. motorway cab
    4. purse second floor
    5. taxi coin purse
    Вопрос 5. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. flat first floor
    2. maths parking
    3. city down town
    4. ground floor math
    5. car park apartment
    Задание 6
    Вопрос 1. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    British US
    1. angry collect call
    2. holiday vacation
    3. pavement mad
    4. reverse-charge call candy
    5. sweets sidewalk
    Вопрос 2. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. autumn sick
    2. ill fall
    3. petrol restroom
    4. road surface pavement
    5. toilet gas
    Вопрос 3. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. film pants
    2. mad store
    3. post mail
    4. shop crazy
    5. trousers movie
    Вопрос 4. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. first floor freeway
    2. lift second floor
    3. motorway cab
    4. purse coin purse
    5. taxi elevator
    Вопрос 5. В группе предложений лишь одно верное. Выбрать правильный вариант:
    1. Have you got much unemployment in your town?
    2. Have you got the unemployment in your town ?
    3. Have you got much unemployed people in your town ?
    4. Have you got a little unemployed people in your town ?
    5. Have you got unemployment in your town ?
    Задание 7.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: He felt satisfied…. he had done.
    1. with all the work
    2. by all the work
    3. at all work
    4. by all work
    5. of all work
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I really appreciate …. to help me.
    1. you to offer
    2. that you offering
    3. your offering
    4. that you are offering
    5. you were offered
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: They …. him , because manager didn’t say that.
    1. must misunderstand
    2. had to misunderstand
    3. must be misunderstanding
    4. must have misunderstood
    5. have to misunderstand
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I'm likely …. very busy tomorrow.
    1. is
    2. –
    3. be
    4. to be
    5. will be
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: It's a rather … story than that.
    1. more complicate
    2. much complicated
    3. much complicate
    4. more complicated
    5. most complicated
    Задание 8.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I have…. interest in his problem.
    1. very few
    2. very little
    3. a very few
    4. a very little
    5. a few
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I will need…. about the incident before I make a decision.
    1. a few information
    2. a little informations
    3. a few informations
    4. a little information
    5. informations
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: He seemed …. .
    1. nice man
    2. nice men
    3. a nice man
    4. a nice men
    5. a nice mans
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: No one could find Harry …. .
    1. somewhere
    2. nowhere
    3. anywhere
    4. everywhere
    5. not anywhere
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We …. to come home earlier.
    1. said him
    2. told him
    3. said to him
    4. told to him
    5. to say
    Задание 9
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: Can we make an appointment?
    1. When are you free?
    2. Shall we make a reservation?
    3. Is it difficult for us to meet?
    4. I’ll tell him when I see him.
    5. Now I must change my appointment.
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: I’m tied up on Monday and Tuesday.
    1. What about Wednesday?
    2. I’ll come on Monday, then.
    3. Oh, I’m sorry to hear it.
    4. Are you free then?
    5. I don’t think I’ll be able to come after all.
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: Has this messed up your arrangements again?
    1. My desk is always in a mess.
    2. These things happen.
    3. Yes, I always arrange things like this.
    4. I’ll ring him immediately.
    5. I’m afraid I can’t.
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: Did the conference run smoothly?
    1. Yes, we finished much later than usual.
    2. Yes, it went very quickly.
    3. Yes, there were no problems. It was well organised.
    4. When would the journey be?
    5. Yes, that should be OK
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: I've drafted the letter to Mr Clayton.
    1. Oh, good. I'll send it this morning.
    2. Right, I'll check it straight away.
    3. Did you keep a top copy?
    4. Make sure you remember everything.
    5. Oh, God! I’ll check it straight away.
    Задание 10 - 5.
    Вопрос 1. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: You look tired. Sit … and have a cup of tea.
    1. after
    2. down
    3. up
    4. back
    5. away
    Вопрос 2. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: Turn …. the music. It's too loud!
    1. up
    2. round
    3. on
    4. out
    5. down
    Вопрос 3. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: Come …! You'll be late for college.
    1. up
    2. down
    3. after
    4. round
    5. on
    Вопрос 4. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: John! Wake …! Can you hear a noise downstairs?
    1. on
    2. back
    3. out
    4. up
    5. away
    Вопрос 5. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: Don't worry about the baby. I'll look … her while you're out.
    1. after
    2. on
    3. away
    4. out
    5. up
    Задание 11 - 5.
    Вопрос 1. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    spoke previously
    1. cautiously
    2. publicly
    3. earlier
    4. privately
    5. lately
    Вопрос 2. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    is contented
    1. satisfied
    2. sorry
    3. allowed
    4. confused
    5. complete
    Вопрос 3. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову:
    appropriate
    1. truthful
    2. necessary
    3. suitable
    4. dependable
    5. helpful
    Вопрос 4. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    a formal ending
    1. standard
    2. conventional
    3. customary
    4. normal
    5. definite
    Вопрос 5. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    handwritten usually
    1. most of the time
    2. for the most part
    3. almost always
    4. on the whole
    5. all things considered
    Задание 12 - 5.
    Вопрос 1. Выберите вопрос к подлежащему предложения: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 2. Выберите вопрос к сказуемому предложения: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 3. Выберите вопрос к определению подлежащего: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 4. Выберите вопрос к прямому дополнению: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 5. Выберите общий вопрос к предложению: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Задание 13.
    Вопрос 1. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: You asked me to confirm the dates of delivery.
    1. Yes, that’s the best time for them.
    2. Yes, let me just get a note pad to write them down.
    3. Yes, they come to Russia soon.
    4. The earliest date is May 1st.
    5. You wanted to know the final price.
    Вопрос 2. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: We can let you know what sizes are available.
    1. Thank you, I know them.
    2. Thanks, I'm glad that's OK now.
    3. Thanks, I can order what we need then.
    4. So sorry to have troubled you.
    5. These are the details you asked about.
    Вопрос 3. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Isn't that Seattle then?
    1. No, the number has changed.
    2. No, you must have the wrong area code.
    3. Sorry, I may have dialled the wrong extention.
    4. But I found this number at the yellow pages.
    5. I'll check again.
    Вопрос 4. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: There 's been a bit of a mixed up.
    1. What's the problem?
    2. Why did you disturb it?
    3. I'm sorry everything is in the wrong place.
    4. Oh, I’m sorry to hear it?
    5. These things happen.
    Вопрос 5. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Can you get on to Mr Wright about the report?
    1. Yes, I'll send him a copy.
    2. I'll tell him when I see him.
    3. Let's fix another date then.
    4. When would be convenient for you.
    5. I'll ring him immediately.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: I’d like to speak to Mr. Kahn, please.
    1. yes
    2. I’m afraid he’s not here at the moment
    3. Well , you can’t
    4. When you want
    5. One hour
    Вопрос 2. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Can I speak to Mr. Kahn, please?
    1. Hold on, please
    2. Don’t go away
    3. All right
    4. He’ll be in all evening
    5. It may be possible later
    Вопрос 3. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Could I speak to Mr. Kahn, please?
    1. Who’s calling?
    2. Who are you?
    3. What’s your name?
    4. What do you want?
    5. What is your address?
    Вопрос 4. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Who’s speaking?
    1. I’m Fred Bentley
    2. Fred Bentley speaking
    3. I’m on the phone
    4. This is Fred Bentley here
    5. My address is 50 Park Street
    Вопрос 5. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Can I ring you back?
    1. Yes , ring me
    2. Of course, yes
    3. Yes, I’d ring later
    4. Yes, you have our number
    5. Yes , please do
    Задание 15.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Dad congratulated Jane … passing the exam.
    1. with
    2. at
    3. on
    4. –
    5. about
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Would you please …. write in ink in the books?
    1. don't
    2. not
    3. not to
    4. to not
    5. doesn't
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We are all looking forward …. your friends.
    1. of seeing
    2. to see
    3. for seeing
    4. to seeing
    5. seeing
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: If you don't know the meaning ot this word, …. in the dictionary.
    1. chase it up
    2. look it up
    3. search it out
    4. find it out
    5. take it out
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I would like to leave a message for …. If I may.
    1. they
    2. their
    3. them
    4. theirs
    5. us
    Задание 16 - 5.
    Вопрос 1. Запишите словами число: 3, 578, 410
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 2. Запишите словами число:37, 008, 666
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 3. Запишите словами число:391, 254, 281
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 4. Запишите словами число:4, 382, 689, 000
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 5. Запишите словами число:84, 000, 000, 000
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Задание 17 - 5.
    Выбрать правильный ответ, используя названия символов, приведенные ниже: divide(разделить) x multiply(умножить) . decimal points(точка, отделяющая дробную часть десятичной дроби) =equals(знак равенства ) - subtract(вычесть)
    Вопрос 1. Опишите следующие математические действия словами 7 + 5 =12
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 2. Опишите следующие математические действия словами 6 х 3 = 18
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 3. Опишите следующие математические действия словами 46 : 2 =23
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals twenty three
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 4. Опишите следующие математические действия словами 50 - 35 = 15
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 5. Опишите следующие математические действия словами 5 : 2. 5 = 2
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Задание 18.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: How much money have you got? …. .
    1. none
    2. nothing
    3. no one
    4. no
    5. nobody
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We have very … money left.
    1. few
    2. a little few
    3. a few
    4. little
    5. many
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Will … a lot of work next year?
    1. there
    2. be there
    3. there be
    4. there is
    5. there are
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I wonder how much …. on sale.
    1. cost these shoes
    2. these shoes cost
    3. do these shoes cost
    4. are these shoes cost
    5. shoes cost
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: …. easy questions to answer.
    1. this is not
    2. these is not
    3. this are not
    4. these are not
    5. is this
    Задание 19.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: ….rich pay higher taxes?
    1. does
    2. do
    3. does the
    4. do the
    5. do a
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Would you …. the telephone?
    1. to answer
    2. answering
    3. answer
    4. to answering
    5. be answered
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Stop! …. crazy to drive so fast.
    1. it is
    2. it isn't a
    3. there's
    4. there isn't a
    5. this is
    Вопрос 4. We’ve spent … time here.
    1. so many
    2. such many
    3. so much
    4. such much
    5. so
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We won't start until everyone … arrived.
    1. -
    2. has
    3. have
    4. had
    5. was
    Задание 20.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: That’s … business but …. .
    1. anybody’s my
    2. nobody’s my
    3. anybody’s mine
    4. nobody’s mine
    5. everybody’s mine
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: If it …. so late, we could have a chat.
    1. won't
    2. weren't
    3. isn't
    4. not be
    5. wasn't
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Let's ask him to do this work, …. ?
    1. will we
    2. shall we
    3. don't we
    4. are we
    5. do we
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: …. never knows that to say in such situation.
    1. no one
    2. one
    3. someone
    4. each one
    5. everyone
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Tell everyone I'll wait …. here.
    1. to him
    2. for one
    3. upon her
    4. for them
    5. myself
    Задание 21.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: The consignment’s got stuck at the customs.
    1. So we can collect it, can we?
    2. Why has it been delayed?
    3. You mean they’ve.
    4. I report about the accident.
    5. The quality just isn’t good enough.
    Вопрос 2. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Our forwarding agents will handle it.
    1. It’s very fragile.
    2. Will they be here soon?
    3. Are they reliable?
    4. What’s the problems?
    5. I haven’t got time to wait.
    Вопрос 3. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: I’ll get on to them.
    1. If you would.
    2. When can you go?
    3. If you see them, tell them.
    4. Why did you disturb it?
    5. When I’m going to get full compensation?
    Вопрос 4. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: I’ll call you tomorrow. Would 12.30 suit you?
    1. Yes, I go to lunch at 12.30.
    2. Yes, it would be a bit difficult then.
    3. 12.30 would be fine.
    4. I’m sorry, everything is in the wrong place.
    5. I think it’s better for you.
    Вопрос 5. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: I’ll get things moving as quickly as I can.
    1. The sooner you go, the better.
    2. I’d appreciate that.
    3. Don’t move them without telling me.
    4. I have to send a written report too.
    5. They’re not like the samples we got.
    Задание 22 - 5.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Can you give me a quotation?
    1. We haven’t any more available.
    2. This price is very competitive.
    3. They cost $ 3.30 each.
    4. Yes, we can’t reduce them.
    5. It depends on the quantity.
    Вопрос 2. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: We want a higher discount.
    1. It depends on the number you order.
    2. The prices are our lowest.
    3. It’s not so much.
    4. How many you’d like to order?
    5. Sorry, it’s not firm.
    Вопрос 3. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Sending goods by air is faster than by sea.
    1. But isn't it more expensive?
    2. Why not send?
    3. We're speaking about different things.
    4. Some goods are often sent by other transport.
    5. The containes is 7 cubic meters.
    Вопрос 4. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Can you offer the large size at the same price?
    1. No, it's cheaper.
    2. No, it's more expensive.
    3. No, the price is unchanged.
    4. Yes, we have plenty available.
    5. Our lowest price is $60 a dozen.
    Вопрос 5. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: The terms are CIF.
    1. No credit is allowed.
    2. Goods are supplied only if cash is firm.
    3. Goods are sent to the customer's place.
    4. We can go along with the special discount terms.
    5. There are prices for the material you wanted.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    Could you please tell me where ….?
    1. is the nearest post office located
    2. the nearest post office is located
    3. is located the nearest post office
    4. located is the nearest post office
    5. nearest post office located
    Вопрос 2. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    He is …. intelligent to be taken in by such a trick.
    1. enough
    2. very
    3. too
    4. quite
    5. so
    Вопрос 3. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    I've never insisted on your …. to us.
    1. come
    2. coming
    3. to come
    4. to coming
    5. came
    Вопрос 4. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение
    Did you fix these letters…?
    1. all on yourself
    2. all at yourself
    3. all with yourself
    4. all by yourself
    5. all to yourself
    Вопрос 5. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    I don't understand how Jane could have made … in her composition.
    1. such rude mistake
    2. so rude mistake
    3. such a rude mistake
    4. so a rude mistake
    5. those rude mistake
    Задание 24.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Do you have an open ticket then?
    1. Yes it's valid for any flight on that route.
    2. Yes, I still have to pay the fare.
    3. Yes, I can go anywhere in the world.
    4. I'm sorry. Please ask your travel agent for fuller details.
    5. I want to be sure of flying tomorrow.
    Вопрос 2. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: My name's on the waiting list as a stand. Can I fly now?
    1. No, there's no more standing room on the plane.
    2. No, the flight will be announced in the transit lounge.
    3. No, the flight is fully booked.
    4. Sorry to have kept your waiting.
    5. I'll book you on a scheduled flight.
    Вопрос 3. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Do you want to book a sleeper, or just a seat?
    1. As this is a long flight, I'd like to have a sleep.
    2. As this is an overnight train, I'd like to book a sleeper.
    3. As this is an expensive hotel, I'd like to save some money.
    4. Shall I book hotel accommodation?
    5. You have a reservation for me for tomorrow.
    Вопрос 4. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: What's the public transport like? Should I hire a car?
    1. The public usually does this.
    2. Trains and buses do not run frequently.
    3. Trains and buses are in bad conditions.
    4. I'm sorry. We don't handle package tours for groups.
    5. Is there a dining car on the train?
    Вопрос 5. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Is service included in the hotel rate?
    1. Yes, you need not any tips.
    2. Yes, your car will be serviced while you are asleep.
    3. Yes, you will be served breakfast in your room.
    4. I’m sorry. All our rooms have been reserved.
    5. I’m awfully sorry, there are no hotel rooms left.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I didn’t enjoy the party and Mary didn’t…. .
    1. either
    2. as well
    3. neither
    4. also
    5. so
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I bought everything we need yesterday, so I …. go shopping today.
    1. mustn't
    2. don't have to
    3. haven't
    4. don't have
    5. didn't have
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: …. knew what we were doing.
    1. neither man
    2. neither men
    3. neither of man
    4. neither of men
    5. neither
    Вопрос 4. Укажите правильный вариант вопросительного предложения:
    1. Have you been ever to the Conference?
    2. Have ever you been to the Conference?
    3. Have you been to the Conference ever?
    4. Have you ever been to the Conference?
    5. Have been you ever to the Conference?
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: This is the best report I have ….read.
    1. still
    2. ever
    3. never
    4. so far
    5. anywhere
  • Курсовая работа:

    Источники акционерного права России и США

    30 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Акционерное право России….5
    1.1. Общие положения….5
    1.2. Общая характеристика акционерного законодательства….7
    2. Акционерное право США: сравнительный анализ….14
    2.1. Акционерное право США….14
    2.2. Корпоративные споры в США и России: проблемы
    теории и судебной практики…18
    Заключение…25
    Список использованных источников и литературы….27