У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом


Автор: kjuby
Содержание
ЗАДАНИЕ №1.
Вопрос № 1. Что должна обеспечивать идеальная управленческая информационная система?
1) интеграцию функций управления на всех уровнях управления;
2) обеспечивать связь между различными уровнями;
3) обеспечивать связь по горизонтали в рамках всей фирмы в целом;
4) обеспечивать связь применительно к планированию, руководству, осуществлению операций, контролю;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Для чего используются управленческие информационные системы?
1) для получения информации;
2) для получения информации о внешних условиях производства;
3) для получения информации о деятельности всех подразделений данной фирмы;
4) для всего вышеназванного;
5) для других целей.
Вопрос № 3. Какую роль играет информационная система в управлении?
1) вспомогательную;
2) основную;
3) никакую;
4) главную;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. В чем заключается основное назначение интегрированной управленческой информационной системы?
1) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления;
2) обеспечить интеграцию функций управления между управленческими уровнями;
3) обеспечить интеграцию функций управления на всех уровнях управления и между управленческими уровнями;
4) развить науку о системах;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. Что позволяет улучшить использование ИСУ?
1) взаимоотношения;
2) оснащение органов управления;
3) ничего;
4) создает условия для системного подхода к разработке оптимальных планов капиталовложений в развитие производства;
5) все вышеназванное.
ЗАДАНИЕ №2
Вопрос № 1. Какая информация используется в ИСУ?
1) вся;
2) та часть, которую можно систематизировать;
3) та часть, которую можно обрабатывать;
4) та часть, которую можно формализовать, систематизировать и обрабатывать;
5) никакая.
Вопрос № 2. Что составляет информационную систему управления (ИСУ)?
1) информационные потоки;
2) средства обработки;
3) средства передачи и хранения данных;
4) управленческий аппарат;
5) взаимосвязь всего вышеназванного;
Вопрос № 3. Что обеспечивается с помощью системного подхода при управления современной фирмой?
1) учет всей сложности управления современной фирмой;
2) обеспечение управляющего современной методикой планирования;
3) обеспечение управляющего современной методикой организации;
4) обеспечение управляющего современной методикой, интеграции и контроля,;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Что представляет собой "информационная система" в соответствии с кибернетическим подходом?
1) объект управления;
2) субъект управления;
3) совокупность объекта и субъекта управления;
4) совокупность внешней среды и объекта управления;
5) совокупность внешней среды и субъекта управления.
Вопрос № 5. Какое место занимает ИСУ в контуре управления?
1) промежуточное между управленческим аппаратом и объектом управления;
2) последовательное за объектом управления;
3) последовательное за субъектом управления;
4) во всех элементах информационной системы;
5) вне контура управления.
ЗАДАНИЕ №3
Вопрос № 1. На каком уровне управления анализ занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 2. На каком уровне управления учет занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 3. На каком уровне управления регулирование занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 4. На каком уровне управления планирование занимает значительное место?
1) на среднем;
2) на оперативном уровне;
3) в деятельности высшего руководства;
4) на среднем и на оперативном уровне;
5) на всех вышеперечисленных.
Вопрос № 5. Какова доля информации, обрабатываемой в ИСУ?
1) 10%;
2) 15%;
3) 20-25%;
4) 30%;
5) 35%.
ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. Для чего разработан системный подход к процессам информационного управления производством?
1) разработки и управления оперативными системами (например, потоками денежных средств, системами трудовых ресурсов);
2) построения информационных систем, используемых для принятия решений;
3) оказании помощи в процессе принятия решений, имеющих отношение к управлению оперативными системами;
4) все вышеназванное;
5) ни одну из вышеназванных.
Вопрос № 2. Посредством какой функции управления в идеальной форме реализуется цепь управления?
1) контроля;
2) регулирования;
3) анализа;
4) учета;
5) планирования.
Вопрос № 3. Какие системы Вы знаете?
1) производственная система;
2) управленческая информационная система;
3) производственная организационная система;
4) все вышеназванные;
5) ни одну из вышеназванных.
Вопрос № 4. Какие типичные функции управления, обеспечивающих управление, можно выделить в ИСУ?
1) планирование;
2) учет;
3) анализ;
4) регулирование;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие общие характеристики информационных систем Вы знаете?
1) любая информационная система и фирма представляют собой систему, которая может быть подвергнута анализу, построена и управляема на основе общих принципов построения систем;
2) подобные системы являются в большей степени динамичными, нежели статичными, в связи с чем следует учитывать их изменяющуюся природу.
3) элементы каждой системы функционально объединены. Отсюда возникает необходимость построения информационной системы таким образом, чтобы она обеспечивала интеграцию всех элементов фирмы;
4) любая фирма или информационная система выдает выходную продукцию, которая составляет цель системы. Выходной продукцией информационной системы является информация, на основе которой принимается некоторое решение;
5) все вышеназванное.
ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. В чем отличие будущих управляющих от современных?
1) будущий управляющий будет глубоко вовлечен в процесс интеграции фирмы как системы;
2) будущий управляющий будет обладать способностями создавать структуру внутренних взаимосвязей, обеспечивающую максимальное использование возможностей фирмы в рамках имеющихся ограничений;
3) будущий управляющий будет более компетентен в области построения систем;
4) все вышеперечисленное;
5) будущий управляющий будет делать акцент на рассмотрение отдельных частей организационной структуры управления, а не на изучение взаимосвязей между ними;
Вопрос № 2. Какие компьютерные технологии являют-ся самыми распространенными?
1) редактирование текстовых данных;
2) обработка графических данных;
3) обработка таблич-ных данных;
4) офисные программы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Что является главным элементом информационной системы?
1) ЭВМ;
2) человек;
3) кабельная сеть;
4) программы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какие факторы вызывают необходимость в совершенствовании информационных систем?
1) научно-техническая революция;
2) влияние научных исследований и разработок;
3) изменение конструкции продукции и сокращение продолжительности службы изделий;
4) информационный взрыв;
5) все вышеназванное;
Вопрос № 5. В каких направлениях будет осуществляться межотраслевая информационная подготовка управляющего?
1) принятие решений в условиях все более усложняющейся окружающей обстановки потребует использования ресурсов. Научный подход к использованию достижений физических и естественных наук в сочетании с количественными математическими методами будет приобретать все более важное значение для лучшего использования указанных ресурсов;
2) знание научных проблем и опыта, накопленного гуманитарными науками, позволит управляющему управлять фирмой как системой, учитывающей реакцию людей. В этом отношении приобретают также важное значение методы общественных наук и науки о поведении людей.
3) поскольку все большее число фирм становятся многонациональными, управляющему придется значительно повысить уровень своих знаний, поскольку он должен будет действовать в сложной обстановке. Ему потребуется проявить способности к пониманию новых ценностей, понятий, обычаев и мотивов поведения;
4) все вышеперечисленное;
5) в других направлениях.
ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Чем управляют управляющие информационные системы на производстве?
1) использованием денежных средств;
2) использованием рабочей силы;
3) использованием материалов;
4) использованием оборудования и сооружений;
5) все вышеперечисленные случаи.
Вопрос № 2. В каких направлениях выполняет свою объединяющую роль управленческая информационная система?
1) обеспечивает получение информация от всех четырех систем о воздействии каждой из них на общую систему в целом;
2) устанавливает чувствительные элементы и контрольные параметры для выдачи данных, требующихся для всех четырех систем;
3) обеспечивает накопление и хранение основного центрального массива данных относительно процессов принятия решений для всех четырех систем;
4) вырабатывает выходную информацию (по требованию или на основе принципа исключения), которая отражает функционирование всех систем, в том числе и управленческой информационной системы;
5) все вышеперечисленные случаи.
Вопрос № 3. Какие внутренние информационные потребности крупных или небольших фирм Вы знаете?
1) контроль счетов;
2) планы и сметы;
3) учет закупок, сведения о поставщиках, требования к поставщикам;
4) распределение продукции - транспортировка и складирование;
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Что представляет собой управленческая информационная система?
1) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;
2) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого двум другим составляющим ее системам: финансовой и учета;
3) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: финансовой, учета и подготовки кадров;
4) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого другим составляющим ее системам: учета и подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений;
5) общую систему, которая позволяет функционировать в качестве единого целого четырем другим составляющим ее системам: финансовой, подготовки кадров, производственных материалов, оборудования и производственных сооружений.
Вопрос № 5. Где хранят информацию ИСУ?
1) в памяти управляющего;
2) в учетных книгах;
3) в картотеках;
4) в запоминающем устройстве ЭВМ;
5) во всех вышеперечисленных случаях.
ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Что означает управление информацией в ИСУ?
1) управление процессами накопления;
2) управление хранения;
3) управление распространения;
4) управление использования;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Что необходимо иметь в виду при построении ИСУ?
1) организацию своих собственных процессов;
2) организацию всей системы (фирмы) в целом, частью которой она является.;
3) чтобы уровни информации и подсистем были связаны между собой единым массивом информации;
4) структура системы должна отражать организационную структуру управления фирмой;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Какие требования предъявляются к структуре ИСУ?
1) структура системы должна соответствовать распределению полномочий в фирме с тем, чтобы информация для планирования и контроля составлялась применительно к подразделениям фирмы, ответственным за выполнение этих функций;
2) информация внутри системы должна быть построена таким образом, чтобы она достаточно подробно отражала уровни управления;
3) все вышеперечисленное;
4) структура системы должна иметь только два уровня управления;
5) информация вне системы должна полностью зависеть от распределения полномочий в фирме.
Вопрос № 4. Как удовлетворяется требование по аппаратурной оснастке ИСУ?
1) выборкой экономичного и быстрого запоминающего устройства большой емкости;
2) экономичного быстродействующего устройства для обработки этих данных;
3) выборкой устройств связи, предназначенных для ввода и выдачи информации;
4) все вышеназванное;
5) ничего из вышеназванного.
Вопрос № 5. Что является элементами ИСУ?
1) порядок операций.;
2) оборудование;
3) методы использования информации;
4) люди, структура системы и денежные средства;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. Какие виды информации о конкуренции Вы знаете?
1) о спросе на продукцию отрасли;
2) о спросе на продукцию фирмы;
3) о конкуренции;
4) о конкурирующих фирмах;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Какая внутренняя информация необходима для выявления сильных и слабых сторон фирмы?
1) прогноз объема продаж;
2) финансовый план;
3) данные о поставках;
4) политика фирмы;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. В каком случае информационная система сможет выдать управляющему необходимую ему информацию в должной форме?
1) управленческая информационная система может быть разработана или введена в эксплуатацию с опорой на соответствующую управленческую систему;
2) при наличии организационных компонентов;
3) при наличии организационной структуры управления;
4) при наличии установленного порядка выполнения операций по осуществлению функций планирования и контроля, что соответствует правильной организации и должной системе управления;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Для чего необходима концепция обратной связи и контроля в ИСУ?
1) для регулирования потока ресурсов, проходящих через систему;
2) для сигнализации о необходимости принятия мер, когда выходные данные не соответствуют первоначальному плану;
3) для обеспечения корректировки объема вводимых ресурсов или процесса преобразования данных;
4) для обеспечения саморегулирования;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. В чем состоит задача управленческой системы?
1) в разработке планов достижения целей;
2) в организации выполнения планов;
3) в осуществлении контроля;
4) реализации планов и действий в соответствии с установленным графиком;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. В чем заключается принцип согласованности информационной системы?
1) возможность свободного передвижения пользователей информационной системы;
2) возможность увеличения вычислительной мощности информационной системы;
3) соразмерность всех компонентов информационной системы;
4) такое построение ИС, при котором человек-оператор имеет возможность широко использовать информационные ресурсы;
5) следование общепринятым международным стандартам.
Вопрос № 2. Какая информация необходима для планирования управления фирмой?
1) информация об окружающей обстановке;
2) информация о конкуренции;
3) внутренняя информация;
4) вся вышеперечисленная;
5) другая информация.
Вопрос № 3. Какие задачи в рамках теории ИСУ предстоит решать в самое ближайшее время?
1) анализ процессов управления и определение целесооб-разности создания информационной системы; построение языков диалога между человеком и информа-ционной системой;
2) определение рациональной структуры информационной системы конкретного органа управления;
3) рациональное распределение ресурсов на создание от-дельных элементов информационной системы;
4) разработка рационального плана создания и внедрения информационной системы в структуру органа управления;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какие принципы необходимо соблюдать для устранения несоответствия организационной структуры управления сообщениям о функционировании фирмы;
1) принцип доступности,
2) принцип мобильности;
3) принцип масштабируемости;
4) принцип этапности организации и совершенствования ИО- ИСУ и принцип адаптивности (гибкости) системы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие виды контрольной информации Вы знаете?
1) рыночная информация;
2) информация о производстве;
3) информация о кадрах;
4) информация о научных исследованиях и опытно-конструкторских разработках.;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ №10 .
Вопрос № 1. Какие подсистемы кадровой ИСУ Вы знаете?
1) личных дел работающих на фирме;
2) заработной платы;
3) занятости и расстановки кадров;
4) профессионально-технической подготовки;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Какие подсистемы рыночной ИСУ Вы знаете?
1) все нижеперечисленное;
2) планирование сбыта;
3) сбыта и выписки накладных;
4) анализ сбыта и контроль кредитов;
5) изучение рынка;
Вопрос № 3. Какие виды систем обеспечивают представление плановой, оперативной и контрольной информации лицам, ответственным за принятие решений?
1) финансовая;
2) производственная или оперативная;
3) рыночная и кадровая;
4) система руководства осуществлением проектов и вспомогательные системы;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Какие подсистемы финансовой ИСУ Вы знаете?
1) кассового баланса;
2) баланса капитальных средств;
3) учета издержек производства и прибыльности;
4) планирования прибыли и учета заказов;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие подсистемы производственной/оперативной ИСУ Вы знаете?
1) Планирования производства;
2) Материально-производственных запасов;
3) Закупок;
4) Распределения;
5) Все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №11 .
Вопрос № 1. Какие сферы являются основными в деятельности по сбыту продукции, где можно ввести усовершенствования с помощью информационных систем ?
1) прогнозирование и планирование сбыта,
2) изучение рынка,
3) реклама;
4) оперативная и контрольная информация, необходимая для осуществления управления сбытом продукции;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 2. Какие задачи являются главными для финансовых ИСУ?
1) установление соответствующих нормативов для контроля;
2) определение того момента, когда необходимо предпринять какое-либо действие;
3) получение своевременной и самой последней информации об отклонениях;
4) все вышеназванное;
5) другие являются главными.
Вопрос № 3. Какие еще подсистемы ИСУ Вы знаете?
1) научных исследований и разработок;
2) стратегического планирования;
3) моделирования;
4) руководства осуществлением проектов;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. К какому типу решений относится определение уровня материально-производственных запасов в соответствии с политикой в этой области и с учетом цен?
1) к программируемым решениям;
2) к поддающимся частичной автоматизации;
3) к принимаемым на основе суждений;
4) к неисследованным решениям;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. От чего зависит эффективность рыночных ИСУ?
1) от прямых связей;
2) от обратных связей;
3) от прямых связей и обратных связей;
4) от горизонтальных связей;
5) все вышеназванные.
ЗАДАНИЕ №12 .
Вопрос № 1. Какие повторяющиеся повседневные решения лучше всего поддаются принятию с помощью программируемой системы?
1) учет поступлений по счетам;
2) начисление заработной платы;
3) определение объемов материально-производственных запасов;
4) размещение заказов, выставление счетов получателям, составление графиков отгрузки,
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Из перечисленных ниже видов систем выберите те, которые помогают тем, кто должен принимать решения.
1) канцелярские операции,
2) информационные системы, ручные и механизированные;
3) системы для принятия решений;
4) системы взаимодействия типа человек — машина и человек — человек;
5) программируемые системы;
6) автоматизированные или программируемые системы;
7) информационные системы для принятия решений.
1) 1+3;
2) 2+3;
3) 4+5+6;
4) 6+7;
5) 2+5+7.
Вопрос № 3. Какова доля затрат на выработку и обработку информации в ИСУ от всех видов издержек производства (США)?
1) 50%;
2) 10%;
3) 30%;
4) 60%;
5) 90%.
Вопрос № 4. Во сколько раз возросло быстродействие современных ИСУ?
1) в 100 раз;
2) в 200 раз;
3) в 500 раз;
4) в 1000 раз;
5) в 1500 раз.
Вопрос № 5. Какие этапы процесса выработки информации, когда ЭВМ автоматически "принимает" решения?
1) этап анализа проблем путем использования науки об управлении и вырабатывания правила принятия решений;
2) этап составления программы, позволяющей ввести правила принятия решений в ЭВМ;
3) этап выработки входных и выходных данных для информационной системы, основанной на применении ЭВМ, для обеспечения автоматического принятия решений с помощью ЭВМ;
4) все вышеперечисленные;
5) другие этапы.
ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. К сфере деятельности управленцев какого звена относится следующая классификация их обязанностей:
1. Управленческий контроль.
2. Планирование в области обеспечения, производства кадрами.
3. Координация.
4. Оперативный контроль.
5. Стратегическое планирование?
1) высшего;
2) среднего;
3) низшего;
4) высшего и низшего;
5) среднего и низшего.
Вопрос № 2. К сфере деятельности управленцев какого звена относятся централизация финансового планирования, определения объема закупок, производственного планирования, бухгалтерскою учета?
1) высшего;
2) среднего;
3) низшего;
4) высшего и низшего;
5) среднего и низшего.
Вопрос № 3. Какие виды информационных технологий Вы знаете?
1) долгосрочные, краткосрочные;
2) обеспечивающие, функциональные;
3) пользовательские, общественные;
4) графические, текстовые;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Что понимается под информационной технологией?
1) определяется как материалов и приемов изготовления продукции в производственном процессе;
2) понимается система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска и обработки информации на основе применения средств вычислительной техники;
3) достаточно общее понятие и как инструмент может использоваться различными пользователями, как непрофессионалами в компьютерной области, так и разработчиками новых ИТ;
4) все вышеназванное;
5) упорядоченная последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения информации до получения результата.
Вопрос № 5. Какие Вы знаете основные методы принятия решений, используемые в ИСУ?
1) экономический и финансовый анализ;
2) прогнозирование;
3) планирование и контроль осуществления проектов;
4) все вышеперечисленные,
5) метод оптимизации транспортных перевозок.
ЗАДАНИЕ №14 .
Вопрос № 1. Какие операционные системы реализуются сетевыми операционными системами?
1) однопрограммные;
2) многопрограммные;
3) многопользовательские;
4) однопрограммные и многопрограммные;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 2. Какие ИТ, разделяющиеся по типу пользовательского интерфейса, Вы знаете?
1) пакетная;
2) диалоговая;
3) сетевая;
4) все вышеперечисленные;
5) другие ИТ.
Вопрос № 3. Какими свойствами характеризуются управленческие задачи, решаемые в пакетном режиме?
1) алгоритм решения задачи формализован, процесс ее решения не требует вмешательства человека;
2) имеется большой объем входных и выходных данных, значительная часть которых хранится на магнитных носителях;
3) расчет выполняется для большинства записей входных файлов;
4) большое время решения задачи обусловлено большими объемами данных и регламентность, т.е. задачи решаются с заданной периодичностью;
5) всеми вышеназванными.
Вопрос № 4. Какая ИСУ является в настоящее время компьютеризированной общенациональной системой осуществления платежей Японии?
1) ВОJ NЕТ;
2) Fedwire;
3) CHIPS;
4) CHAPS;
5) SAGITTAIRE.
Вопрос № 5. Какие ИСУ по предоставлению услуг электронного перевода денежных средств Вы знаете?
1) Fedwire, принадлежащая Федеральной резервной системе;
2) CHIPS - электронная система межбанковских клиринговых расчетов Нью-Йоркской ассоциации банков - членов расчетной палаты;
3) CHAPS - электронная система переводов крупных сумм платежа в фунтах стерлингов для обработки расчетов по торговым и денежным операциям на рынке;
4) ВОJ NЕТ - эффективная и стабильная платежная инфраструктура, использующая общенациональную телекоммуникационную сеть;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ №15 .
Вопрос № 1. Что вызвало необходимость создания графических процессоров?
1) потребность ввода графиков, диаграмм, схем, в произвольный текст или документ;
2) потребность ввода рисунков, этикеток;
3) потребность иметь графический инструмент;
4) создавать и модифицировать графические образы с использованием соответствующих информационных технологий;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Какую ИСУ применяет в настоящее время Французский Банк?
1) "Гейтам";
2) "Автоматизированную систему интегрированной обработки и расчетов по международным операциям с применением телекоммуникационных устройств" SAGITTAIRE. Для передачи сообщений система использует сеть СВИФТ;
3) все вышеперечисленное;
4) CHIPS - Clearing House Interbank Payment Sustem);
5) CHAPS.
Вопрос № 3. Какие Вы знаете юридические документы, призванные преодолеть правовые препятствия электронному обмену данными?
1) типовой закон "О правовых аспектах электронного обмена данными";
2) типовой закон "О коммерческих операциях с применением электронных средств";
3) Федеральный закон "Об информации, информатизации и защите информации";
4) обновленное гражданское законодательство (п. 2 ст. 434 ГК РФ);
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какие функции обеспечивают текстовые процессоры?
1) набор текста;
2) хранение его на компьютерных носителях;
3) просмотр;
4) печать;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какие используются информационные технологии графических процессоров?
1) коммерческой графики;
2) иллюстративной графики;
3) научной графики;
4) все вышеперечисленные;
5) ни одна из вышеназванных.
ЗАДАНИЕ №16 .
Вопрос № 1. Какие составные части имеют интегрированные пакеты?
1) управления базой данных, например FrameWork, Simphony и др.
2) текстовый процессор;
3) графический процессор;
4) табличный процессор;
5) всё вышеназванное.
Вопрос № 2. Что такое растровая графика?
1) векторная графика;
2) нерегулярные структур-рисунки;
3) геометрические фигуры;
4) текстовые документы;
5) символы.
Вопрос № 3. Что обеспечивает Электронный офис Link Works фирмы Digital?
1) централизованное хранение данных на основе средств реляционной СУБД;
2) управление документооборотом в рамках сетевой технологии клиент-сервер;
3) содержит текстовый, графический процессоры;
4) табличный процессор, который, взаимодействуя между собой, реализует объектно-ориентированный подход;
5) все вышеперечисленные случаи.
Вопрос № 4. Что реализует Пакет СКАТ?
1) склад комплектующих;
2) склад готовой продукции, счета, договоры и другие документы;
3) заказы на поставку;
4) список фирм, прайс-лист, справочники, настройка системы;
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Что позволяет решать табличный процессор?
1) все нижеперечисленные случаи;
2) большинство финансовых и административных задач, например, таких, как расчет заработной платы и другие учетные задачи;
3) прогнозирование продаж, роста рынка, доходов и анализ процентных ставок и налогов;
4) подготовка финансовых деклараций и балансовых таблиц;
5) ведение бухгалтерских книг для учета платежей; сметные калькуляции; учет денежных чеков; бюджетные и статистически расчеты;
ЗАДАНИЕ №17 .
Вопрос № 1. Для чего служат вспомогательные ЭВМ (серверы)?
1) они выполняют все необходимые информационно-вычислительные работы;
2) определяют ресурсы сети;
3) для передачи информации;
4) для преобразования и передачи информации от одной ЭВМ к другой по каналам связи и коммутационным машинам (host-ЭВМ);
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Какие бывают сети?
1) общественные, частные и коммерческие;
2) общественные, частные;
3) частные и коммерческие;
4) общественные и коммерческие;
5) только коммерческие.
Вопрос № 3. Как делятся по способу передачи информации вычислительные сети?
1) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов и интегральные сети;
2) на сети коммутации каналов, сети коммутации сообщений;
3) на сети коммутации пакетов и интегральные сети;
4) на сети коммутации сообщений, сети коммутации пакетов;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 4. Что позволило улучшить внедрение локальных вычислительных сетей?
1) поднять на качественно новую ступень управление производственным объектом;
2) повысить эффективность использования ЭВМ;
3) улучшить качество обрабатываемой информации, реализовать безбумажную технологию;
4) создать новые технологии и открыть доступ к мировым информационным ресурсам;
5) всё вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Сколько глобальных информационных сетей зарегистрировано в мире в настоящее время?
1) 10;
2) 50;
3) 100;
4) 200;
5) 300.
ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Какие функции выполняет электронная почта?
1) редактирование документов перед передачей, их хранение в специальном банке;
2) пересылка корреспонденции;
3) проверка и исправление ошибок, возникающих при передаче, выдача подтверждения о получении корреспонденции адресатом;
4) получение и хранение информации в своем "почтовом ящике"; просмотр полученной корреспонденции;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Что поддерживает электронная почта?
1) текстовые процессоры для просмотра и редактирования корреспонденции;
2) информационно-поисковые системы для определения адресата;
3) средства поддержания списка рассылаемой информации;
4) средства предоставления расширенных видов услуг: факс, телекс и т.д.;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Какие функции реализуют почтовые серверы?
1) обеспечение быстрой и качественной доставки информации;
2) управление сеансом связи, проверка достоверности информации и корректировка ошибок;
3) хранение информации до востребования и извещение пользователя о поступившей в его адрес корреспонденции;
4) регистрация и учет корреспонденции, проверка паролей при запросах корреспонденции, поддержка справочников с адресами пользователей;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Какую ОС используют для создания больших распределенных ЛВС?
1) UNIX;
2) NetWare 3.11;
3) VINES;
4) LAN Manager;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. К какому классу общественных систем относятся сети длиной 70 000км?
1) средней длины;
2) длинные;
3) самые длинные наземные;
4) магистральные через спутник;
5) магистральные международные через два спутника.
ЗАДАНИЕ №19 .
Вопрос № 1. Какие сети ЭВМ появились первыми: локальные или глобальные?
1) глобальные;
2) локальные;
3) локальные и глобальные;
4) интегрированные;
5) другие.
Вопрос № 2. В чем заключается преимущество распределенной обработки данных?
1) возможность распределить их ресурсы по отдельным функциональным сферам деятельности и изменить технологию обработки данных в направлении децентрализации;
2) позволила повысить эффективность удовлетворения изменяющейся информационной потребности информационного работника ;
3) большое число взаимодействующих между собой пользователей, выполняющих функции сбора, регистрации, хранения, передачи и выдачи информации;
4) снятие пиковых нагрузок с централизованной базы путем распределения обработки и хранения локальных баз данных на разных ЭВМ;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 3. Сколько уровней подсистем установила Международная организация по стандартизации (МОС) - ISO для архитектуры сложной информационной сети?
1) 2;
2) 3;
3) 7;
4) 9;
5) 10.
Вопрос № 4. Какие существуют способы распределения данных?
1) централизованный;
2) децентрализованный;
3) смешанный;
4) все вышеперечисленные;
5) параллельный.
Вопрос № 5. Что позволяет распределенная СУБД?
1) обрабатывать один запрос несколькими серверами;
2) обрабатывать один запрос одним сервером;
3) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;
4) обрабатывать несколько запросов несколькими серверами;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. Где применяется гипертекстовая технология?
1) издательская деятельность;
2) библиотечная работа;
3) обучающие системы;
4) разработка документации, законов, справочных руководств, баз данных, баз знаний;
5) во всем из вышеперечисленного.
Вопрос № 2. В чем преимущества технологии гипертекста?
1) можно читать или осваивать материал в любом порядке;
2) а не в единственном. текст теряет свою замкнутость, становится принципиально открытым, в него можно вставлять новые фрагменты, указывая для них связи с имеющимися;
3) структура текста не разрушается, и вообще у гипертекста нет априорно заданной структуры;
4) во всем из вышеперечисленного;
5) можно читать или осваивать материал по строго определенному порядку.
Вопрос № 3. В чем достоинства технологии клиент-сервер?
1) высокий уровень диалоговой поддержки;
2) дружественный интерфейс;
3) низкая цена;
4) поддержка целостности, защита данных, многозадачность;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Какие основные виды технологий распределенной обработки данных Вы знаете?
1) технология клиент-сервер, ориентированная на автономный компьютер;
2) технология клиент-сервер, ориентированная на централизованное распределение;
3) технология клиент-сервер, ориентированная ни локальную вычислительную сеть;
4) технология клиент-сервер, ориентированная на изменения данных в одном месте;
5) все вышеперечисленные и другие.
Вопрос № 5. В чем заключается преимущество децентрализованной организации обработки данных?
1) большинство запросов удовлетворяются локальными базами, что сокращает время ответа, увеличиваются доступность данных и надежность их хранения;
2) стоимость запросов на выборку и обновление снижается по сравнению с централизованным распределением;
3) система останется частично работоспособной, если выйдет из строя один сервер;
4) все вышеназванное.
5) часть удаленных запросов или транзакций может потребовать доступ ко всем серверам.
ЗАДАНИЕ №21 .
Вопрос № 1. Что обеспечивает мультимедиа?
1) работу с неподвижными изображениями;
2) работу с видеоизображением;
3) работу с анимацией;
4) работу с текстом и звуковым рядом;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Что относится к мультимедийным функциям?
1) цифровая фильтрация и масштабирование видео;
2) аппаратная цифровая сжатие-развертка видео;
3) ускорение графических операций, связанных с трехмерной графикой (3D);
4) поддержка "живого" видео, наличие композитного видеовыхода, вывод TV-сигнала (телевизионного) на монитор;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Какие вспомогательные ИСУ Вы знаете?
1) с информацией об условиях конкуренции;
2) научные исследования и разработки;
3) прогнозирование сбыта продукции;
4) специализированные системы;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Что способствовало появлению систем мультимедиа?
1) возросла оперативная и внешняя память ЭВМ;
2) появились широкие графические возможности ЭВМ;
3) повысилось качество видеотехники;
4) возникли лазерные компакт-диски;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Какие основные ИСУ Вы знаете?
1) учета потоков материалов;
2) периодической информации для планирования и специальные сообщения;
3) связь функций по принципу виноградной лозы;
4) изучение операции;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. Каковы основные фазы контроля работ за осуществлением проекта ИСУ?
1) фаза изучения;
2) фаза общего построения;
3) фаза детальной разработки;
4) фаза внедрения;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 2. На каких принципах управления строится методика планирования?
1) все работы могут быть спланированы и могут контролироваться;
2) чем труднее планировать ту или иную работу, тем больше потребность в таком планировании;
3) важным фактором увеличения вероятности успешного осуществления проекта является назначение руководителем проекта управляющего с узкими полномочиями;
4) все вышеназванное;
5) содержание пунктов 1, 2.
Вопрос № 3. Как называется описание элементарной работы?
1) должностные инструкции;
2) штатное расписание;
3) классификация работ;
4) циклограмма;
5) рабочая инструкция.
Вопрос № 4. На какие вопросы необходимо ответить перед осуществлением проектирования ИСУ?
1) каковы цели высшего руководства фирмы? В каком направлении оно организует деятельность фирмы с точки зрения обеспечения объема выпуска продукции, предоставления услуг, положения на рынке сбыта и окупаемости капиталовложений?
2) какие возможные проекты создания управленческой информационной системы могут оказать помощь управляющим в планировании, управлении, решении проблем и принятии решений? Доступно ли создание всеохватывающей системы или же имеющихся проектов так много, что практически в данный период времени могут быть осуществлены лишь некоторые из них?
3) каковы краткосрочные и долгосрочные цели проекта создания управленческой информационной системы? Слишком часто управленческие информационные системы предлагаются и строятся для решения современных проблем без учета изменений в организационной структуре управления, окружающей обстановки и функций в последующие пять лет.
4) существуют ли предельные или желательные сроки окончания проекта?
5) все вышеперечисленные
Вопрос № 5. Из каких операций состоит определение потребностей с точки зрения управленческой информационной системы:
1) все нижеперечисленное;
2) выявление проблем планирования и управления и установление повторяющихся сложных или ошибочных решений;
3) выявление возможностей Фирмы, зависящих от информационных систем;
4) выбор проектов, окупаемость которых оправдана с точки зрения издержек и ограничений ресурсов;
5) нет правильного ответа.
ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. Сколько основных проблемно-технологических уровней выделяют в архитектуре современных ИС?
1) 3;
2) 5;
3) 9;
4) 12;
5) 15.
Вопрос № 2. Какими причинами обосновывается детальный анализ существующей системы как предварительный шаг в определении потребностей в информации?
1) незначительная модификация существующей системы может обеспечить удовлетворение потребностей в информации без коренной перестройки системы;
2) изучение существующей системы необходимо для того, чтобы определить конкретные сферы, требующие усовершенствования;
3) поскольку в большинстве систем используются некоторые общие источники входных данных, изучение существующих систем необходимо для того, чтобы определить эти источники;
4) изучение существующих систем необходимо для определения требующегося объема данных и затрат, связанных с построением новых систем;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 3. Из каких элементов могут состоять компоненты испытываемой системы?
1) оборудование старое и новое;
2) новые средства программирования;
3) новые рабочие операции;
4) новые форматы сообщений;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 4. Какие уровни являются объектом сетевой архитектуры?
1) физический (среды передачи) и сетевой уровень;
2) управление и администрирование;
3) сетевые операционные системы;
4) базовая СУБД;
5) персональные (групповые) информационные среды.
Вопрос № 5. Что является самым главным из характеристик схемы потока ИСУ?
1) осуществляется интеграция подсистем;
2) цели системы;
3) потребности в информации и источники информации (вводятся в систему);
4) указываются правила и моменты принятия решений;
5) указываются входные и выходные данные.
ЗАДАНИЕ №24
Вопрос № 1. Какие вопросы включает стратегический уровень ИСУ?
1) все нижеперечисленное;
2) долгосрочное планирование и организация ИОУ и проектирование, построение и развитие информационных систем; общесистемное повышение эффективности ИОУ;
3) общесистемное повышение эффективности ИОУ;
4) инвестиции средств в НИОКР, закупка аппаратных, сетевых и программных средств;
5) исследование, контроль и управления информационными процессами в ОУ;
Вопрос № 2. Какие проблемы в области построения и эксплуатации ИСУ существуют в настоящее время?
1) построение современных управленческих информационных систем сейчас обходится дороже, чем прежде;
2) приобретение оборудования и средств программирования, необходимых для функционирования управленческой информационной системы, требуют теперь значительно больших капиталовложений по сравнению с теми затратами, которые были необходимы в прошлом для осуществления ограниченных в то время функций ЭВМ;
3) затраты, связанные с внедрением управленческих информационных систем, значительно превышают затраты, требующиеся в первоначальный период внедрения техники обработки данных.;
4) в настоящее же время вопрос состоит уже не столько в том, во что обойдется фирме обработка документации с помощью ЭВМ, а, скорее, в том, какие необходимы затраты на установку в кабинете управляющего ПЭВМ с соответствующими ИТ;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 3. Сколько уровней выделяют в организации информационного обеспечения управления ИСУ?
1) 2;
2) 3;
3) 5;
4) 4;
5) 8.
Вопрос № 4. Какие социально-психологических факторы необходимо учитывать при проектировании информационных систем управления?
1) высокого интеллекта, тренированной памяти, полного самоконтроля и самоотдачи, интенсивной работы с клавиатурой, обращений за помощью и разъяснениями к специалистам, никаких навыков кроме читать, писать и быть специалистом в своей области;
2) возможность ввода нелогичных данных или данных неправильного типа (формата) не туда куда нужно, дать неправильную команду, задать неверный режим, потерять результаты, получить результаты, непригодные для дальнейшего использования;
3) низкую утомляемость, максимально простой и безошибочный ввод данных, несколько уровней защиты программ и данных от несанкционированного использования, простоту обучения и эксплуатации;
4) все вышеназванное;
5) ни один из названных.
Вопрос № 5. Чем будет отличаться управленец будущего от настоящего при работе в ИСУ?
1) умением мыслить на языке систем;
2) способностью к обобщениям ;
3) пониманием необходимости объединения различных элементов фирмы в некоторую систему;
4) всем вышеназванным;
5) технической ориентацией.
Тема: | «Информационные технологии управления - ИН, вариант 3» | |
Раздел: | Управление | |
Тип: | Тест | |
Страниц: | 20 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Контрольная работа:
Информационные технологии управления
10 страниц(ы)
Введение 3
Сущность и особенности применения информационных технологий в управлении 4
Автоматизация процессов управления предприятием 6Заключение 10РазвернутьСвернуть
Список литературы 11
-
Курсовая работа:
60 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
1.1 Планирование и распределение персонала
1.2 Оплата труда на предприятии1.3 Создание информационной системы управления персоналомРазвернутьСвернуть
2. МОДЕЛИ И МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛА
2.1 Планирование трудовых ресурсов
3. ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПРИМЕРЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
-
Курсовая работа:
44 страниц(ы)
Введение….3
1. Теоретические основы использования информационных технологий в принятии управленческих решений ….51.1 Понятие и классификация информационных технологий управления….5РазвернутьСвернуть
1.2 Значение использования информационных систем и технологий для обеспечения эффективного управления предприятием….9
2. Методические основы современных информационных технологий и стратегии их использования в процессе принятия управленческих решений
2.1.Содержание и требования, предъявляемые к информации…14
2.2. Виды информационных технологий…17
2.3.Применение информационных технологий в принятии управленческих решений….21
3. Использование информационных технологий в управлении предприятием
3.1 Организационно-экономическая характеристика ЗАО «Электрод»…28
3.2 Использование информационных технологий в управлении ЗАО «Электрод»….….….29
Заключение….37
Список использованных источников….41
-
Курсовая работа:
Информационные технологии управления
33 страниц(ы)
Введение….3
1. Роль современных информационных технологий в управлении….….5
1.1.Понятие информации и информационных технологий…51.2 Тенденции в области информационных технологий….9РазвернутьСвернуть
2. Характеристика информационного обеспечения ДРО №20….17
2.1 Характеристика ДРО №20….17
2.2. Анализ информационных потоков….22
2.3. Описание аппаратного обеспечения функционирования информационной системы….23
2.4. Характеристика средств безопасности в информационной системе….25
Заключение ….30
Список использованной литературы….32
-
Реферат:
Влияние информационных технологий на деятельность организаций
25 страниц(ы)
Введение 3
1 Источники информации и виды информационного обслуживания 4
2 Информационное взаимодействие: сообщение - коммуникация – интерпретация 83 Влияние информационных технологий на деятельность и структуру современных организаций 10РазвернутьСвернуть
4 Сетевые и виртуальные организации 11
5 Основные информационные потоки в социальной работе 17
6 Требования к социальной информации 23
Заключение 24
Список использованной литературы 25
-
Курсовая работа:
Информационные технологии, используемые для диагностики и улучшения состояния окружающей среды
30 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ.….3
Глава 1. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ….….5
1.1. Современные информационные техноло-гии….5
1.2. Базы и банки дан-ных….51.3. Экспертные систе-мы….9РазвернутьСвернуть
1.4. Геоинформационные систе-мы…11
Глава 2. МОДЕЛИРОВАНИЕ….14
Глава 3. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ….…17
Глава 4. СИНТЕЗ РАЗЛИЧНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.21
4.1. Значение синтеза различных информационных техноло-гий….21
4.2. Технология «Геоинформационные системы + Мо-дель»….…21
4.3. Система медико-эпидемиологического мониторинга
окружающей сре-ды….….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….27
ЛИТЕРАТУРА….….29
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Информационные технологии управления - ИН, вариант 2Следующая работа
Информационные технологии управления (код-ИН), вариант 1




-
Контрольная работа:
Метод бухгалтерского учета в составе основных элементов
11 страниц(ы)
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Вопрос 9. Метод бухгалтерского учета в составе основных элементов
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬПеречень хозяйственных операций за декабрь 2010 г.РазвернутьСвернуть
Таблица 28
№ опер. Содержание операции IX вариант Корреспонденция счетов
Сумма (руб.) Дебет Кредит
1. Акцептованы счета поставщиков за поступившие на склад материальные ценности:
а) покупная стоимость, включая транспортные расходы (по фактической себестоимости) 20000 10 60
б) налог на добавленную стоимость 3600 19 60
ИТОГО: 23600
2. Принят к вычету НДС, предъявленный поставщиком 3600 68 19
3. Акцептован счет-фактура поставщика за станок:
а)покупная стоимость станка: 210000 08 60
б) налог на добавленную стоимость 37800 19 60
ИТОГО: 247800
5. Станок принят в эксплуатацию: 210000 01 08
6. Принят к вычету НДС, предъявленный поставщиком 37800 68 19
7. Перечислены денежные средства:
а) за материальные ценности 23600 60 51
б) за станок 247800 60 51
ИТОГО: 271400
8. Зачислен на расчетный счет аванс покупателя 130000 51 62
9. Отпущено со склада материалы: а) в основное производство 166000 20 10
б) на ремонт оборудования цеха 32000 25 10
в)на ремонт и обслуживание основных средств общехозяйственного назначения 24000 26 10
Тестовое задание
I Активными называются счета, предназначенные для учета
Имущества по целевому использованию
Имущества по источникам образования
Имущества по составу и размещению
II. Формирование основных средств в организации осуществляется посредством
Текущего использования активов
Капитальных вложений
Оформления документов подряд
III. Дайте определение оценки имущества и обязательств.
Имущество и обязательства оцениваются в натуральных показателях.
Имущество и обязательства оцениваются в трудовых показателях.
Это способ выражения измерения в бухгалтерском балансе, учете и отчетности отдельных видов имущества и источников его образования.
Это способ выражения имущества в денежном показателе.
IV. Приоритет содержания перед формой – это ориентация при отражении фактов хозяйственной деятельности не только на их правовую форму, но и на:
1 Тождество синтетического и аналитического учета.
2 Полноту заполнения реквизитов первичных документов.
3 Их экономическое содержание и условия хозяйствования.
V. Запись « Д-т счета 90»Продажи» -К-т счета 43 «Готовая продукция» означает
Списание себестоимости отгруженной продукции.
Оплату продукции.
Долг покупателя за продукцию.
Списание расходов на продажу. -
Контрольная работа:
Точка безубыточности, запас финансовой прочности, производственный леверидж
18 страниц(ы)
Введение
1. Теоретические основы безубыточности деятельности
2. Анализ безубыточности
Заключение
Список литературы
Приложения -
Курсовая работа:
Бенефактивные вспомогательные глаголы в японском языке и особенности их перевода на русский язык
30 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ ….…
ГЛАВА 1. Употребление бенефактивных глаголов в японском языке….
1.1 Общее понятие глаголов направленности и бенефактивных конструкций….1.2 Глаголы яру, агэру, сасиагэру ….РазвернутьСвернуть
1.3 Глаголы курэру, кудасару….
1.4 Глаголы морау, итадаку…
Выводы по первой главе….….
ГЛАВА 2. Анализ бенефактивных вспомогательных глаголов в романе «Женщина в песках» и способов их перевода на русский язык….….….
2.1 Анализ бенефактивных глаголов, встречающихся в произведении…
2.2 Анализ способов перевода бенефактивных конструкций на русский язык …
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ….….….…
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ….….….…
-
Контрольная работа:
6 страниц(ы)
1. Задание
Исходные данные:
Таблица 1
Наименование показателей, обозначение и единицы измерения По плану Фактически1. Производство продукции, Nвып, шт 4140 4140РазвернутьСвернуть
2. Реализация продукции, Nр, шт 4140 2300
3. Цена, Ц, грн./шт 100 150
4. Переменная составляющая себестоимости, пер., С пер. грн./шт. 57,2 85,68
в т.ч. 4.1. Материальные затраты, См пер. грн./шт. 34,32 53,55
4.2. Зарплата с отчил., СЗП пер., грн./шт. 22,88 32,13
5. Условно-постоянные расходы, И пост., тыс. грн. 59,2 88,68
в т.ч. 5.1. Материальные затраты, Им пост., тыс. грн. 38,49 59,4
5.2. Зарплата с отчисл., И пост.ЗП, тыс. грн. 20,72 29,28
Результаты исследования рынка (для построения кривой спроса):
Таблица 2
Цена, Ц,
Спрос, Nр, штук
152 3050
252 2485
303 1862
354 1440
405 1152
466 860
527 342
-
Тест:
Внешнеэкономическая деятельность (ВЭМ) вариант 1 (10 тестовых заданий)
10 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Когда возможна полноценная интеграция России в мировую экономику?
1) Когда начнется процесс погашения внешних долгов;2) Когда повысится импорт товаров;РазвернутьСвернуть
3) Когда повысится экспорт товаров из России;
4) Когда появится экспорт оборотных отраслей;
5) Когда увеличится эффективность экспорта черной металлургии.
Вопрос 2. Какие задачи не нужно решать, чтобы повысить стоимостной объем российского экспорта?
1) Расширить номенклатуру машинно-технического экспорта за счет изделий с высокой долей добавленной стоимости, наукоемких товаров и технологий;
2) Увеличить объемы и перечень экспортируемых услуг со снижением их доли в общем объеме экспорта до 5—7% в 1996 г.;
3) Увеличить стоимостной объем;
4) Создать транспортную инфраструктуру, способную обеспечить экспортно-импортные перевозки с учетом перспективных потребностей;
5) Повысить валютную эффективность сырьевого экспорта за счет увеличения степени переработки экспортируемой продукции, экспорта новых, прогрессивных видов сырья, материалов и веществ.
Вопрос 3. Какие интересы касаются проектов, реализацию которых можно осуществить к 2000 г.?
1) Среднесрочные;
2) Краткосрочные;
3) Долгосрочные;
4) Простые;
5) Сложные.
Вопрос 4. Какой объем общей выручки всех действующих в стране СП приходится на СП, зарегистрированных в сфере компьютерного бизнеса?
1) 10-15%;
2) 40-50%;
3) 100%;
4) 60-70%;
5) 20%.
Вопрос 5. Какая корпорация была создана 2 февраля 1993 года?
1) Государственная экспортная корпорация;
2) Межрегиональная инвестиционная корпорация;
3) Государственная инвестиционная корпорация;
4) Совместная российско-американская корпорация;
5) Федеральная промышленная корпорация.
Задание 2.
Вопрос 1. Какие проблемы внешнеэкономической деятельности не следует решать в первую очередь?
1) Совершенствование системы тарифного регулирования экспорта и системы налоговых платежей (НДС и акцизов);
2) Совершенствование системы контроля за безопасностью товаров, поступающих по импорту в Россию;
3) Совершенствование системы управления внешнеэкономической деятельностью как сферой народного хозяйства;
4) Формирование благоприятного правового климата для российского экспорта;
5) Создание транспортной инфраструктуры, способной обеспечить потребность экспортно-импортных перевозок.
Вопрос 2. Как называется 18 статья в законе РФ «О внешнеэкономической деятельности»?
1) Российские и иностранные лица как участники внешнеторговой деятельности;
2) Законодательство РФ о внешнеторговой деятельности;
3) Защитные меры в отношении импорта товаров;
4) Методы государственного регулирования внешнеторговой деятельности;
5) Программы развития внешнеторговой деятельности.
Вопрос 3. Как расшифровывается ВТО?
1) Военно-торговая отрасль;
2) Всероссийская техническая организация;
3) Всемирная торговая организация;
4) Ведущая таможенная организация;
5) Внешнеторговая транспортная организация.
Вопрос 4. В каком году с ЕС было подписано “Соглашение о партнерстве и сотрудничестве”?
1) 1992;
2) 1994;
3) 1995;
4) 1997;
5) 1996.
Вопрос 5. Что не относится к основным целям присоединения России к ГАТТ/ВТО?
1) Перевод торгово-экономических отношений России с пятыми странами на равноправную, стабильную и долговременную экономико-правовую основу;
2) Совершенствование законодательной базы России, практики ее применения с целью развития экономических реформ;
3) Облегчение доступа на мировые рынки конкурентоспособных российских товаров и услуг;
4) Устранение дискриминационных ограничений в отношении российского экспорта;
5) Использование механизма разрешения споров, существующего в рамках ГАТТ/ВТО;
Задание 3.
Вопрос 1. Сколько выделяют видов сделок в зависимости от предмета сделки?
1) 2;
2) 5;
3) 3;
4) 7;
5) 4.
Вопрос 2. Какие признаки международной сделки вы знаете?
1) Выполнение сделки сопровождается платежом в иностранной валюте по отношению к одной из сторон или к обеим сторонам (за исключением товарообменных — бартерных сделок, в которых платежи в валюте отсутствуют);
2) Нахождение предприятий, заключающих сделку, на территории разных государств (даже если участники являются сторонами одной государственной (национальной) принадлежности);
3) Пересечение границы страны-продавца предметом сделки, если это материальный объект (кроме случая реэкспорта, когда товар не завозится в страну реэкспорта);
4) Все вышеназванные;
5) Ни один из вышеназванных.
Вопрос 3. Как подразделяются внешнеторговые сделки по купле-продаже услуг?
1) Основные, обслуживающие;
2) Вспомогательные, основные;
3) Экспортные, импортные;
4) Долгосрочные, краткосрочные;
5) Государственные, негосударственные.
Вопрос 4. Как называются стороны, находящиеся в договорных отношениях?
1) Фирмы;
2) Контрагенты;
3) Договорняки;
4) Партнеры;
5) Экспортеры.
Вопрос 5. Какова цель запроса?
1) Утвердить положение конкурирующих сторон;
2) Проведение научно-технических экспертиз;
3) Получить конкурентные предложения, из которых выбирается лучшее;
4) Увеличить спрос импортного товара;
5) Запатентовать изобретение.
Вопрос 6. Когда внешнеэкономическая сделка не считается действительной?
1) Когда происходить неравное распределение ресурсов;
2) Когда не соблюдается простая письменная форма;
3) Если нет абсолютного преимущества этой сделки;
4) Когда затраты превосходят получаемую прибыль;
5) Если не составлен постатейный контракт.
Вопрос 7. Какое из приведенных выражений является неверным?
1) Постатейные контракты распространены в основном при крупномасштабных сделках, таких как поставки комплектного оборудования, долговременные сделки по сырьевым ресурсам, создание совместных предприятий, агентские соглашения;
2) Международная торговля, если она основана на принципе сравнительного преимущества и не встречает на своем пути никаких препятствий, оказывается выгодной для всех ее участников;
3) Каждой стране стоит специализироваться в производстве тех товаров, снижение выпуска которых сопряжено с меньшей ценой выбора, чем в странах, в которых она хочет эти товары продавать;
4) Специализация на основе принципа абсолютного преимущества ведет к тому, что человечество в целом достигает наивысшей эффективности использования ресурсов Земли;
5) Упрощенные контракты фиксируют предварительную письменную договоренность в виде отдельного документа в оперативной форме.
Задание 4.
Вопрос 1. Что не включается в контракт?
1) Курс доллара;
2) Предмет контракта;
3) Цена;
4) Срок исполнения;
5) Стороны сделки.
Вопрос 2. Что предусматривается в статье «качество товара»?
1) Определения периода, в течение которого должна быть произведена поставка;
2) Конкретный способ определения качества предмета сделки;
3) Продажа и поставка товара в вещественной форме;
4) Базисные условия поставки;
5) Указания графика поставок.
Вопрос 3. В какой статье определяется валюта платежей, способ и порядок расчетов за поставленный товар, состав документов, представляемых к оплате, и защитные меры, гарантии против необоснованной задержки платежа?
1) "Условия платежей";
2) "Порядок отгрузки и условия сдачи-приемки";
3) "Сроки поставки";
4) "Цена и общая сумма контракта";
5) "Качество товара".
Вопрос 4. Какое условие страхования не включается в статью «Страхование»?
1) В чью пользу производится страхование;
2) Почему страхуется;
3) Кто страхует;
4) Кто страхуется, от каких рисков;
5) Что страхуется, от каких рисков.
Вопрос 5. Что такое валютные риски?
1) Потери от изменения валютных курсов;
2) Согласованный перечень обстоятельств непреодолимой силы;
3) Способ и порядок расчетов за поставленный товар;
4) Форвардные операции;
5) Специально включаемые в текст контракта условия, в соответствии с которыми сумма платежа должна быть пересмотрена в той же пропорции, в которой произойдет изменение курса валюты.
Вопрос 6. Что не включается в статью контракта «Гарантии»?
1) Сроки гарантий;
2) Способ и порядок расчетов за поставленный товар;
3) Обязанности продавца относительно гарантии качества и технических характеристик товара;
4) Порядок предъявления претензий и устранения рекламаций;
5) Обязанности продавца в течение гарантийного периода.
Задание 5.
Вопрос 1. Что такое валютный курс?
1) Это то количество денежных знаков других стран, которое надо уплатить, чтобы заложить одну денежную единицу определенной страны;
2) Это денежный товар;
3) Это то количество денежных знаков других стран, которое надо уплатить, чтобы купить одну денежную единицу определенной страны;
4) Наличие национальной валюты;
5) Валютное обеспечение торговых операций.
Вопрос 2. Какое из приведенных выражений является неверным?
1) Если в России продается американских товаров значительно больше, чем российских в США, то большому числу рублей, которые американским фирмам-экспортерам надо превратить снова в доллары, противостоит меньшее число долларов российских фирм-экспортеров, которые надо превратить в рубли;
2) Чем больше страна включена в международное разделение труда, чем активнее она торгует на мировом рынке, тем больше зависит благосостояние ее граждан от обменных курсов национальной валюты;
3) Чем больше, скажем, долларовая масса, которую необходимо превратить в иены, по сравнению с массой иен, предлагаемой к продаже именно за доллары, тем меньше цена иены, выраженная в долларах, то есть курс иены к доллару;
4) Наличие национальной валюты облегчает правительству поиск средств для расчетов с теми, кто получает деньги напрямую от государства;
5) Национальная валюта позволяет обеспечить полный суверенитет страны, ее независимость от воли правительств других стран.
Вопрос 3. От чего зависит курс национальной валюты ?
1) От состояния валютного рынка;
2) От спроса и предложения экспортируемых товаров;
3) От общеэкономической ситуации и положения дел в области внешнеэкономической деятельности;
4) От покупки российских товаров за рубли фирмами-экспортерами;
5) От всего вышеназванного.
Вопрос 4. Что не включается в меры по управлению платежным балансом?
1) Систему установления валютных курсов;
2) Экспорт товаров;
3) Валютный контроль;
4) Меры тарифного и нетарифного регулирования;
5) Валютное регулирование.
Вопрос 5. Что такое иностранная валюта?
1) Средства на счетах в денежных единицах иностранных государств и международных денежных или расчетных единицах;
2) Это рубли в виде банковских билетов (банкнот) Центрального Банка РФ и монеты;
3) Средства в рублях на счетах в банках и иных кредитных учреждениях за пределами РФ;
4) Денежные знаки в виде банкнот, казначейских билетов и монет, являющиеся законным платежным средством в российском государстве;
5) Средства в рублях на счетах в банках и иных кредитных учреждениях в РФ.
Вопрос 6. Что не входит в операции, связанные с движением капитала?
1) Установление курса иностранной валюты;
2) Предоставление (получение) финансовых кредитов на срок более 180 дней;
3) Предоставление (получение) отсрочки платежа по экспорту (импорту) на срок более 180 дней;
4) Переводы в оплату прав на недвижимое имущество;
5) Прямые вложения в уставный капитал предприятия, приобретение ценных бумаг.
Задание 6.
Вопрос 1. Какие виды международных бирж вы знаете?
1) Экспортные, импортные;
2) Валютные, товарные, фондовые;
3) Национальные, всемирные;
4) Региональные, областные, городские;
5) Спекулятивные, операционные.
Вопрос 2. Что входит в группу пищевкусовых товаров?
1) Льняное и хлопковое семя, соя, бобы, соевое масло;
2) Нефть, дизельное топливо, бензин, мазут, пропан;
3) Пряности, яйца, концентрат апельсинового сока, арахис;
4) Хлопок, джут, натуральный и искусственный шелк;
5) Крупный рогатый скот, живые свиньи, бекон.
Вопрос 3. К какой группе биржевых товаров относятся соя и бобы?
1) Маслосемена;
2) Зерновые;
3) Текстильное сырье;
4) Промышленное сырье;
5) Пищевкусовые товары.
Вопрос 4. Какие города являются центрами биржевой торговли рисом?
1) Калькутта, Карачи;
2) Милан, Амстердам, Роттердам;
3) Антверпен, Мельбурн, Сидней, Рубе;
4) Александрия, Сан-Паулу, Бомбей, Сидней;
5) Париж, Роттердам, Гавр, Гамбург, Амстердам.
Вопрос 5. Что такое хеджирование?
1) Гарантия исполнения обязательств по контракту;
2) Привилегия на бирже;
3) Результаты торгов на МТБ;
4) Форма страхования цены, по которой продается или покупается товар в будущем;
5) Узкая товарная специализация.
Задание 7.
Вопрос 1. Какие возможности предоставляют биржи для участников рыночных отношений? (отметить лишнее)
1) Арбитражные операции;
2) Страхование;
3) Игра на разнице цен;
4) Финансирование;
5) Возможность инвестирования капитала в товар.
Вопрос 2. Что такое варрант?
1) Складское свидетельство, дающее право собственности на конкретную партию товара на определенном складе;
2) Возможность инвестирования капитала в товар;
3) Заключение противоположной сделки на равное количество товара в любой день в соответствии с условиями поставки;
4) Специальное письменное извещение, в котором сообщается цена, дата контракта, время его получения расчетной палатой и время выдачи нотиса покупателю биржевого контракта;
5) Письменное извещение, содержащее конкретное требование по качеству товара, его количеству, срокам и месту поставки.
Вопрос 3. Как называется ситуация на рынке, когда цены на наличный товар выше, чем цены на будущий товар, а цены на товар с ближайшими сроками поставки выше цен дальних позиций?
1) Фьючерс;
2) Варрант;
3) Бэкуордейшн;
4) Контанго;
5) Лендинг.
Вопрос 4. Кто такой тейкер?
1) Держатель опциона;
2) Биржевой маклер;
3) Владелец биржи;
4) Покупатель опциона;
5) Продавец опциона.
Вопрос 5. Какое из приведенных выражений неверно?
1) Опционы, являясь производными от фьючерсных контрактов, представляют собой более рискованный вид операций при умелом их исполнении;
2) В отличие от фьючерсных контрактов опционы обеспечивают страхование не только от ценовых рисков, но и от риска потери части выручки в условиях неопределенности объемов производства и в связи с незаключением коммерческого контракта;
3) Сделки, имеющие целью поставки реального товара от производителя к потребителю, заключаются, как правило, вне биржи;
4) Хеджирование путем продажи опциона на покупку обеспечивает более высокую прибыль (на величину полученной премии), если цены не понизятся значительно;
5) Хеджерами на бирже являются потребители реального товара, переработчики, которые страхуются от повышения цены.
Вопрос 6. Какие функции не выполняет фондовая биржа?
1) Служит механизмом перелива капитала между компаниями, отраслями, сферами деятельности;
2) Служит местом международного разделения труда;
3) Служит местом, где непосредственно совершаются сделки купли-продажи ценных бумаг;
4) Служит барометром деловой активности как в отдельных отраслях, странах, так и в мировой экономике, учиты;
5) Устанавливает рыночную стоимость ценных бумаг (курс акций и облигаций).
Вопрос 7. Что такое международные торги?
1) Специально организованный, периодически действующий рынок, на котором осуществляются сделки купли-продажи путем ценового состязания между покупателями;
2) Постоянно действующий по заранее установленным правилам рынок, где совершаются сделки с иностранной валютой;
3) Одна из форм внешнеэкономической деятельности, при которой покупатель (заказчик) объявляет конкурс для продавцов (поставщиков) на товар с определенными технико-эко-номическими характеристиками;
4) Определенным образом организованный, постоянно действующий рынок, на котором производятся сделки купли-продажи ценных бумаг;
5) Постоянно действующий оптовый рынок чистой конкуренции, на котором по определенным правилам совершаются сделки купли-продажи на качественно однородные и легко взаимозаменяемые товары.
Задание 8.
Вопрос 1. Кто может участвовать в закрытых торгах?
1) Только те, кто зарегистрировался;
2) Все желающие фирмы;
3) Только те фирмы и организации, которые получили приглашение на участие;
4) Все желающие организации;
5) Только те, кто заполнил бюллетень.
Вопрос 2. От чего зависит срок, в течение которого тендерные комитеты изучают и анализируют предложения оферентов?
1) От количества участников торгов;
2) От объема информации, которую предстоит проанализировать;
3) От вида оферты;
4) От вида проводимых торгов;
5) Все вышеназванное.
Вопрос 3. Что означает выражение «голландский аукцион»?
1) Способ понижения цены;
2) Негласный способ проведения торгов;
3) Гласный способ проведения торгов;
4) Способ повышения цены;
5) Аукцион, находящийся в Голландии.
Вопрос 4. Какова цель привлечения посредников?
1) Увеличение сбыта товаров;
2) Способ выхода на международный рынок;
3) Повышение экономичности внешнеторговых операций;
4) Получить вознаграждение;
5) Все вышеназванное.
Вопрос 5. В результате каких факторов экономичность посреднических операций повышается?
1) Привлечение посредников способствует снижению конкурентоспособности товаров, так как посредники проводят техническое обслуживание, осуществляют предпродажный сервис и способствуют сокращению сроков поставок с промежуточных складов;
2) Участие посредников повышает оперативность в сбыте товаров, в результате за счет ускорения оборота капитала увеличивается прибыль;
3) Преуспевающие посредники вкладывают деньги в создание и развитие производства;
4) Посредники оперативно и активно реагируют на изменение рыночной конъюнктуры, так как не контактируют с покупателями;
5) Поскольку посредники специализируются обычно на единичном сбыте определенных товаров, то за счет снижения издержек обращения на единицу реализуемого товара возникает дополнительная коммерческая выгода.
Вопрос 6. Что представляют собой оптовые фирмы?
1) Дилерские операции по импорту и экспорту товаров, не пользуясь при этом услугами экспортных, импортных и оптовых фирм;
2) Они закупают товары или непосредственно у иностранных экспортеров, или на товарных биржах и аукционах, или через закупочные конторы, открываемые ими за рубежом;
3) Посредники-дилеры между промышленными или заготовительными предприятиями и различными торговыми фирмами;
4) Они занимаются распродажей товаров, определенных в дилерских соглашениях;
5) Многопрофильные, многофункциональные компании или ассоциации, занимающиеся торгово-посреднической и коммерческой деятельностью.
Вопрос 7. Как называются дилерские фирмы, осуществляющие экспортно-импортные операции на основе специального договора о консигнационном складе?
1) Стокисты;
2) Дистрибьюторы;
3) Маклеры;
4) Брокеры;
5) Посредники.
Вопрос 8. Когда агенты-представители переходят в разряд поверенных?
1) Когда проводятся маркетинговые исследования;
2) Когда заключается договор поручения;
3) Когда организуются деловые контакты;
4) Когда происходит продажа товара;
5) Когда оговариваются технические условия сделки.
Задание 9.
Вопрос 1. Как называется сторона в договоре торговой комиссии, от которой исходит поручение на совершение сделок комиссионером?
1) Представитель;
2) Комитент;
3) Поверенный;
4) Комиссионер;
5) Торговый агент.
Вопрос 2. Какое из приведенных выражений является неверным?
1) По договорам делькредере суммы вознаграждений уменьшаются из-за принятия комиссионерами дополнительных гарантий;
2) Комиссионеры несут ответственность за сохранность товаров комитентов, на-ходящихся в их распоряжении. Комитенты сохраняют на эти товары право соб-ственности до перехода этих товаров к покупателям;
3) Консигнант поставляет товары на склад консигнатора для реализации на рынке в течение определенного срока;
4) При расчетах с финансово независимыми иностранными агентами платежи по открытому счету, переводами и инкассо следует обеспечивать гарантиями авторитетных банков-корреспондентов;
5) Если комитенты перепродают товары производителей, то они сами финансируют внешнеторговые операции, т.е. оплачивают поставщикам стоимость товаров и затраты по их транспортировке до пунктов поставки.
Вопрос 3. Какие бывают комиссионные фирмы в зависимости от вида совершаемых операций и характера взаимоотношения с комитентом?
1) Валютные, товарные;
2) Посреднические, представительские;
3) Экспортные, импортные;
4) Международные, государственные;
5) Долгосрочные, краткосрочные.
Вопрос 4. Что не входит в обязанности торговых фирм?
1) Послепродажный сервис, в том числе обеспечение технического обслуживания машинотехнических товаров на всех эшелонах сбытовой сети;
2) Создание стабильно действующей сбытовой сети, в которую могут не входить, если это диктуется необходимостью, дистрибьюторы по регионам и конечные продавцы-дилеры и даже субдилеры;
3) Разработка и осуществление мероприятий по предпродажному сервису и предпродажной доработке товаров;
4) Реклама товаров и рекламирование "в выгодном свете самого экспортера; создание и содержание складов запасов товаров;
5) Изучение конъюнктуры рынка и доведение этой информации до экспортеров.
Вопрос 5. Что относится к способам вознаграждения посредников?
1) Посредник удерживает причитающиеся ему суммы из платежей экспортерам за поставленные товар;
2) Посредники оставляют себе разницу между ценами импорта и ценами реализации товаров на рынке сбыта;
3) В пользу посредника начисляются согласованные проценты с импортных (фактурных) цен;
4) Вознаграждение по системе «кост плюс»;
5) Смешанная форма вознаграждения в виде процентов с мануфактурной цены и разницы цен.
Вопрос 6. Какая сбытовая сеть включает дочерние компании при участии капиталов основных посредников и независимые сбытовые фирмы, ведущие оптовую и розничную торговлю?
1) Смешанная;
2) Независимая;
3) Односторонняя;
4) Собственная;
5) Территориальная.
Задание 10.
Вопрос 1. Что такое таможенный тариф?
1) Специализация стран, основанная на использовании их сравнительных преимуществ;
2) Необходимость получения разрешения на импорт (экспорт) определенных видов товаров;
3) Свод ставок таможенных пошлин;
4) Диверсификация национальной экономики;
5) Установление максимальных объемов товаров, которые могут быть импортированы (экспортированы) за определенный период времени.
Вопрос 2. Какие меры регулирования включает в себя экспортный режим?
1) Лицензирование экспорта определенных видов товаров;
2) Импортные квоты;
3) Установление порядка определения таможенной стоимости ввозимого товара;
4) Лицензирование ввозимых товаров, соответствующих определенным стандартам качества;
5) Ввозные (импортные) таможенные пошлины, сборы и налоги.
Вопрос 3. Какие товары не облагаются таможенными пошлинами?
1) Товары, ввозимые в Россию из развивающихся стран;
2) Товары, ввозимые в качестве вклада в уставный капитал предприятий с иностранными инвестициями;
3) Товаров из стран, имеющих режим наибольшего благоприятствования;
4) Товары, экспортируемые на территории РФ;
5) Все вышеназванные.
Вопрос 4. Что не включают в себя таможенные платежи?
1) Налог на прибыль;
2) Налог на добавленную стоимость;
3) Таможенные сборы за информирование и консультирование;
4) Акцизы и таможенные сборы за таможенное оформление;
5) Таможенную пошлину.
Вопрос 5. Каковы недостатки открытия внутреннего рынка для товаров зарубежных производителей?
1) Граждане смогут купить больше товаров;
2) Возрастет сумма налогов, уплачиваемых покупателями при приобретении импортных товаров;
3) Возрастет зависимость страны от поставок товаров из-за рубежа;
4) Увеличатся шансы правящей партии победить на очередных выборах;
5) Возрастут доходы торговых фирм, и государство сможет получить с них большую сумму налогов.
Вопрос 6. Какие принципы легли в основу ГАТТ?
1) Все страны будут стремиться к снижению таможенных пошлин, чтобы открыть путь для более полного и точного использования своего относительного превосходства и рационального международного разделения труда;
2) Страны — участницы ГАТТ откажутся от самой грубой формы защиты своих рынков — импортных квот;
3) Все страны — участницы ГАТТ будут применять по отношению друг к другу одинаковые меры регулирования экспорта и импорта, не допуская дискриминации одной или нескольких стран по сравнению с другими;
4) Все вышеназванные;
5) Ни один из вышеназванных. -
Контрольная работа:
Гражданское право зарубежных стран
23 страниц(ы)
Задание 1
Обычай и обыкновения, их роль и значение в правовом регулировании торговых и гражданско-правовых отношений.Задание 2РазвернутьСвернуть
Принцип ultra vires и его современное применение.
Задание 3
Группа экономического интереса (ГЭИ): понятие, правовой статус, причины появления.
Задание 4
Органы конкурсного производства и его должностные лица в зависимости от системы права.
Задание 5
Условия применения исковой давности по западному праву. В каких случаях не применима исковая давность?
Задание 6
Основания возникновения и прекращения прав на чужие вещи.
Задание 7
Способы замены кредитора в обязательстве.
Задание 8
Понятие каузы и встречного удовлетворения в договорном праве.
Задание 9
Договор купли-продажи: существенные условия договора и их значение.
Задача
Банистор купил у вдовы своего брата коттедж по цене меньшей, чем его действительная стоимость. Заключая сделку, стороны устно договорились о том, что вдова сможет жить в коттедже без уплаты ренты столько времени, сколько захочет.
Через три года Банистор, сославшись на значительное повышение цен на топливо и на необходимость ремонта крыши коттеджа, потребовал от вдовы внесения платы за проживание в доме, которая уменьшила бы его расходы по содержанию коттеджа в должном порядке. Вдова отказалась удовлетворить требование Банистора и тот предъявил иск в суд.
- определите характер прав ответчицы в отношении дома с точки зрения французского и английского права, - решите дело по праву Франции, Англии и США.
Заключение
Список использованных источников и литературы -
Курсовая работа:
Личные неимущественные права граждан
63 страниц(ы)
Введение….3
Глава 1. Характеристика личных неимущественных прав граждан (физ. лиц) ….6
1.1. Понятие и сущность неимущественных прав граждан…61.2. Компенсация морального вреда как способ защиты личных неимущественных прав граждан…10РазвернутьСвернуть
Глава 2. Личные неимущественные права, обеспечивающие физическое существование гражданина…13
2.1. Право на жизнь…13
2.2. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь…15
2.3. Право на благоприятную окружающую среду….17
2.4. Право на свободу и личную неприкосновенность…20
2.5. Иные личные неимущественные права граждан, обеспечивающие физическое существование граждан…27
Глава 3. Личные неимущественные права, обеспечивающие социальное существование гражданина…32
3.1. Право на имя…32
3.2. Право на неприкосновенность частной жизни…35
3.3. Право на свободу передвижения…38
3.4. Иные личные неимущественные права граждан, обеспечивающие социальное существование гражданина….40
Глава 4. Гражданско-правовая защита чести,
достоинства и деловой репутации….45
4.1. Право на защиту чести, достоинства и деловой репутации. Порядок рассмотрения дел о защите чести, достоинства и деловой репутации граждан…45
4.2. Основания возбуждения гражданских дел о защите чести, достоинства и деловой репутации граждан…48
4.3.Судебная защита чести, достоинства и деловой репутации граждан….52
Заключение….57
Список использованных источников и литературы…60
-
Курсовая работа:
Ответственность за вред, причиненный источником повышенной опасности
30 страниц(ы)
Введение
Глава I.Гражданско – правовая ответственность за вред, причиненный жизни и здоровью граждан
§ 1. Понятие гражданско-правовой ответственности и основания ее возникновения§ 2. Причинная связь как условие гражданско-правовой ответственностиРазвернутьСвернуть
§3. Объем и характер ответственности
Глава II. Вред (убытки) как условие гражданско-правовой ответственности
§ 1. Ответственность за вред, причиненный государственными организациями, органами местного самоуправления, а также должностными лицами
§ 2. Ответственность за вред, причиненный недееспособными или несовершеннолетними
§ 3. Ответственность за вред, причиненный источником повышенной опасности
§ 4. Возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью гражданина
§ 5. Возмещение морального вреда
Заключение
Список источников литературы
-
Тест:
28 страниц(ы)
Задание 24
Вопрос 1. Среди представленных пар множеств найдите равные:
1) {1,3, 5, 7, 9} и (9, 7, 5, 3, 1};
2) {@, #, $, %, &,} и {@, #, $, %, №};3) {х + 2=1 | х N} и {х + 2=1|хеR};РазвернутьСвернуть
4) {статьи, составляющие Конституцию РФ} и {статьи, составляющие Гражданский кодекс РФ};
5) все представленные множества разные.
Вопрос 2. А — множество натуральных чисел кратных 2, В — множество натуральных чисел кратных 3, С - множество натуральных чисел кратных 6. Укажите верные включения:
1) А В, В С;
2) В А, В С;
3) А С, В С;
4) С А, С В;
5) С А, В А.
Вопрос 3. Множество А задано характеристическим условием: А= {х + 2 = 1 | х N}. Какое оно?
1) ограниченное сверху;
2) ограниченное снизу;
3) пустое;
4) непустое;
5) бесконечное.
Вопрос 4. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите ложное утверждение
1) М={2n; n N};
2) | М| = ;
3) М N;
4) А М; где А = {4n; n N};
5) М = Ø.
Вопрос 5. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите свойство, не соответствующее данному множеству:
1) М бесконечно;
2) М ограничено снизу;
3) М ограничено сверху;
4) М упорядочено;
5) М не пусто.
Задание 25
Вопрос 1. Закончите определение: «Непустое множество - это множество, мощность которого.». Выберите наиболее полный ответ.
1) =0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) =10.
Вопрос 2. Закончите определение: «Бесконечное множество - это множество, мощность которого.» Выберите наиболее полный ответ
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 3. Закончите определение: «Конечное множество - это множество, мощность которого.».
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 4. Найдите подмножество множества {10,20,30.100}.
1) {10, 11, 12,.99,100},
2) {10,30,50,70,90},
3) {1,2,3.10},
4) {10х|х {0,1,2,.10}},
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос 5. Найдите свойства множества рациональных чисел Q.
1) конечно, ограничено, замкнуто относительно сложения;
2) бесконечно, ограничено, замкнуто относительно вычитания;
3) конечно, ограниченно снизу, незамкнуто относительно деления;
4) бесконечно, неограниченно, незамкнуто относительно умножения;
5) бесконечно, неограниченно, замкнуто относительно сложения, вычитания, умножения и деления.
Задание 26
Вопрос 1. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х - 15 = 0, а В - множество корней уравнения х2 - 3х - 10 = 0. Найдите А В.
1) {-2,-1, 5};
2) {5,-1, 5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 2. А - множество чисел кратных 7, В - множество чисел кратных 3, С - множество чисел кратных 2. Опишите множество (А В) \ С.
1) это числа кратные 7;
2) это числа кратные 3;
3) это числа кратные 2;
4) это числа кратные 21;
5) это числа кратные 42.
Вопрос 3. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х -15 = 0, а В- множество корней уравнения х2 - Зх - 10 = 0. Найдите А \В.
1) {-2,-1,5};
2) {5,-1,5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 4. Найдите множества А и В, такие что 5 А В, 7 А В.
1) А - множество чисел, кратных 5, В - множество делителей числа 20;
2) А = {4, 5, 6, 7, 8}, В = {1,2, 3,4, 5};
3) А={х 5|х N},В={х ;5|х N};
4) А - множество решений уравнения х2 - 12х + 35 =0, В - множество решений уравнения х2 - 8х + 15 = 0
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Множество X = {А; В; С; О}, а множество У = {С; В; Е; Н}. Выполните действие (X \Y) U (Y \ X).
1) {А; В; С; D; Е; Н};
2) {А; В; Е; Н};
3) {D; С};
4) Ø;
5) нет правильного ответа.
Задание 27
Вопрос 1. Известно декартово произведение X х Т = {(М, А), (К, В), (М, В), (К, А)}. Определите множества А и В.
1) Х = {А, В};Т={М, К};
2) Х={М, К};Т={А, В};
3) Х = {А, А, В, В};Т={М, К, М, К};
4) Х={М, К, М, К};Т={А, В, В, А};
5) нет верного ответа.
Вопрос 2. n(А) = 7, А x В = Ø. Чему равно n(В)?
1) 7;
2) 0;
3) 1;
4) 49
5) нет верного ответа.
Вопрос 3. Пусть Н — множество дней недели, а М — множество дней в январе. Какова мощность множества Н х М?
1) 38;
2) 217;
3) 365;
4) 31;
5) 7.
Вопрос 4. На множестве целых чисел введена операция нахождения модуля числа. Какого вида эта операция?
1) унарная;
2) бинарная;
3) тернарная;
4) n-арная;
5) нахождение модуля нельзя рассматривать как операцию.
Вопрос 5. На множестве множеств введена операция объединения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Задание 28
Вопрос 1. На множестве множеств введена операция вычитания. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 2. На множестве векторов введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент.
1) e (1,1);
2) е (0, 1);
3) е (1,0);
4) е(0,0);
5) нейтрального элемента нет.
Вопрос 3. На множестве матриц 2x2 введена операция сложения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 4. На множестве действительных чисел введена операция возведения в степень: Ьª. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 5. На множестве действительных чисел введено бинарное отношение х р у х2 = у2. Какими свойствами оно обладает?
1) рефлексивность;
2) антирефлексивность;
3) симметричность;
4) транзитивность;
5) эквивалентность.
Задание 29
Используя правило умножения, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0,1,3, 6, 7, 9, если каждая из них может быть использованы в записи только один раз?
1) 18;
2) 20;
3) 100;
4) 120;
5) 216.
Вопрос 2. Сколько различных кортежей длины 2 можно составить из 5 элементов?
1) 0;
2) 2;
3) 10;
4) 25;
5) 32.
Вопрос 3. Из города А в город В ведут 3 дороги, а из города В в город С - 5 дорог. Сколькими способами можно попасть из А в С, при условии, что между ними нет прямых сообщений?
1)1;
2) 3;
3) 5;
4) 8;
5) 15.
Вопрос 3. Пассажир оставил вещи в автоматической камере хранения, а когда пришел получать, выяснилось, что он забыл номер. Он только помнит, что в номере были числа 23 и 37. Чтобы открыть камеру, нужно правильно набрать пятизначный номер. Какое наибольшее количество номеров нужно перебрать, чтобы открыть камеру?
1) 2;
2) 3;
3) 10;
4) 30;
5) 60.
Вопрос 5. Сколько имеется трёхзначных чисел, кратных пяти?
1) 3;
2) 5;
3) 180;
4) 200;
5) 450.
Задание 30
Используя формулы сочетаний, решите следующие задачи.
Вопрос 1. В роте имеется 3 офицера и 40 солдат. Сколькими способами может быть выделен наряд из одного офицера и 3 солдат?
1) 4940;
2) 9880;
3) 29640;
4) 59280;
5) 177840.
Вопрос 2. Допустим, что для посадки нам требуется 9 деревьев, а в магазине есть саженцы деревьев пяти сортов (пород). Из скольких вариантов (составов) покупки 9 деревьев нам придется выбирать?
1) Из 120;
2) Из 240;
3) Из 715;
4) Из 672;
5) Из 849.
Вопрос 3. На тренировках занимаются 12 баскетболистов. Сколько стартовых пятёрок может образовать тренер?
1) 2;
2) 5;
3) 12;
4) 60;
5) 792.
Вопрос 4. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 8 открыток?
1) 45;
2) 19448;
3) 24310;
4) 224448;
5) 525 000.
Вопрос 5. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 12 открыток?
1) 66;
2) 100;
3) 144;
4) 293930;
5) 352716.
Задание 31
Используя формулы размещений, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько существует двухзначных натуральных чисел, не содержащих цифры 0 и 9?
1) 20;
2) 64;
3) 72;
4) 81;
5) 99.
Вопрос 2. Сколько всего разных символов (букв, цифр, знаков препинания.) можно закодировать (представить) кортежами из точек и тире, имеющими длину от 1 до 5?
1) 30;
2) 32;
3) 62;
4) 64;
5) 126.
Вопрос 3. У англичан принято давать детям несколько имён. Сколькими способами можно назвать ребёнка, если выбирать двойное имя из 300 имён?
1) 6000;
2) 8000;
3) 89400;
4) 89700;
5) 90000.
Вопрос 4. В классе изучают 10 предметов. В понедельник 6 уроков, при чём все различные. Сколькими способами можно составить расписание на понедельник?
1) 60;
2) 210;
3) 151200;
4) 610;
5) 10⁶.
Вопрос 5. Сколько автомашин можно обеспечить трёхзначными номерами?
1)30;
2)300;
3)1000;
4)3000;
5)10 000.
Задание 32
Используя формулы перестановок, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько различных перестановок букв можно сделать в слове «колокол»?
1) 12;
2) 24;
3) 210;
4) 420;
5) 5040.
Вопрос 2. Сколько разных кортежей букв длины 7, можно образовать перестановкой букв в слове "сколько"?
1) 7;
2) 420;
3) 630;
4) 260;
5) 2520.
Вопрос 3. Сколькими способами можно расположить на шахматной доске 8 ладей так, чтобы они не могли взять друг друга?
1) 8;
2) 64;
3) 216;
4) 8000;
5) 40320.
Вопрос 4. Сколькими способами могут составить хоровод 5 девушек?
1) 15;
2) 25;
3) 32;
4) 120;
5) 240.
Вопрос 5. Мать купила 2 яблока, 3 груши, 4 апельсина. Девять дней подряд она каждый день предлагала ребёнку; по одному фрукту. Сколькими способами она может ему выдать фрукты?
1) 9;
2) 24;
3) 216;
4) 1260;
5) 2520.
Задание 33
Используя формулу перекрытий (включений и исключений), решите следующие задачи.
Вопрос 1. Известно, что n(А В С) = 60, n(А) = 27, n(В) = 32, n(А В) = 10, n(А С) = 8, n(С В) = 6, n(А В С) = 3. Найти n(С).
1) 16;
2) 20;
3) 22;
4) 28;
5) 59.
Вопрос 2. В студенческой группе всего 45 студентов. Из них в футбольной секции занимаются 31 человек, в шахматной - 28, в баскетбольной - 30. Одновременно в футбольной и шахматной секциях занимаются 20 студентов этой группы, в баскетбольной и футбольной - 22 студента, в шахматной и баскетбольной - 18 студентов. Кроме того известно, что 12 студентов этой группы занимаются одновременно в трех упомянутых секциях. Сколько студентов группы не занимается ни в одной из упомянутых секций?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Студенты 3-его курса юридического факультета знакомились с работой различных юридических; учреждений. Известно, что в юридической консультации побывало 25 студентов, с работой нотариальной конторы знакомились 30 студентов, а на заседаниях суда присутствовали 28 студентов. Сколько студентов ознакомилось с работой юридических учреждений, если известно, что 16 человек были и в юридической консультации и в нотариальной конторе; 18 человек были в юридической консультации и в суде; а 17 - в нотариальной конторе и в суде; более того, 15 студентов посетили все три места?
1) 32;
2) 40;
3) 37;
4) 47.
5) 83.
Вопрос 4. На загородную прогулку поехали 92 человека. Бутерброды с колбасой взяли 47 человек, с сыром - 38 человек, с ветчиной - 42 человека. И с сыром и с колбасой - 28 человек, и с колбасой и с ветчиной - 31 человек, и с сыром и с ветчиной — 26 человек. 25 человек взяли с собой бутерброды всех трех видов, а несколько человек вместо бутербродов взяли с собой пирожки. Сколько человек взяли с собой пирожки?
1) 15;
2) 25;
3) 35;
4)67;
5) 102.
Вопрос 5. В течении месяца в театрах города N шли спектакли по пьесам русских писателей А.П. Чехова, А.Н Островского и М.А. Булгакова. Группа студентов 1-ого курса театрального института ходила на спектакли, и каждый из них посмотрел либо спектакли всех трех авторов (таких было всего четверо), либо только одного из них. Спектакли Чехова посмотрели 13 студентов, на спектакли по пьесам Островского сходили 16 студентов, а на спектаклях по пьесам Булгакова смогли побывать 19 студентов. Установите количество студентов в группе.
1) 40;
2) 44;
3) 48;
4) 52;
5) 56.
Задание 34
Укажите математические модели для следующих задач.
Вопрос 1. Кондитерская фабрика для производства трех видов карамели А, В и С использует три вида основной сырья: сахарный песок, патоку и фруктовое пюре. Нормы расхода сырья каждого вида на производства 1карамели данного вида приведены в таблице. В ней же указано общее количество сырья каждого вида, которое может быть использовано фабрикой, а также приведена прибыль от реализации 1 т карамели данного вида. .
Найти план производства карамели, обеспечивающий максимальную прибыль от ее реализации.
1) F=108x +112x =126x max .
Вопрос 2. При откорме животных каждое животное ежедневно должно получать не менее 60 единиц питательного вещества А, не менее 50 единиц вещества В и не менее 12 единиц вещества С. Указанные питательные вещества содержат три вида корма. Содержание единиц питательных веществ в 1 кг каждого из видов корма приведено в следующей таблице:
Питательные вещества Количество единиц питательных веществ в 1 кг корма вида .
Составить дневной рацион, обеспечивающий получение необходимого количества питательных веществ при минимальных денежных затратах, если цена 1 кг корма I вида составляет 9 копеек, корма II вида - 12 копеек и корма III вида -10 копеек. .
Вопрос 3. Производственная мощность завода позволяет производить за месяц 20 тыс. изделий типа А и 16 тыс. изделий типа В. При одновременном выпуске изделий обоих типов их количество не может превышать 18 тыс. Прибыль, получаемая заводом при реализации одного изделия типа А, равна 800 ус. ед., типа В - 1000 ус. ед. Определить план выпуска изделий каждого типа, обеспечивающий наибольшую прибыль.
Вопрос 4. В трех пунктах отправления сосредоточен однородный груз в количествах 420, 380, 400 т. Этот груз необходимо перевезти в три пункта назначения в количествах, соответственно равных 260, 520, 420 т. Стоимости перевозок 1 т груза из каждого пункта отправления в каждый пункт назначения известны и задаются матрицей (в условных единицах): .
Найти план перевозок, обеспечивающий вывоз имеющегося в пунктах отправления и завоз необходимого в пункты назначения груза при минимальной общей стоимости перевозок.
1)Найти минимум функций . при условиях: .
Вопрос 5. В аэропорту для перевозки пассажиров по n маршрутам может быть использовано m типов самолетов. Вместимость самолета -го типа равна человек, а количество пассажиров, перевозимых по -му маршруту за сезон, составляет человек. Затраты, связанные с использованием самолета -го типа на -м маршруте, составляют руб.
Определить для каждого типа самолета сколько рейсов и на каком маршруте должно быть сделано, чтобы потребность в перевозках была удовлетворена при наименьших общих затратах.
1) при условиях .
Задание 35
Вопрос 1. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в основной;
5) в оптимальной.
Вопрос 2. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в симметричной;
5) в оптимальной.
Вопрос 3. Запишите задачу линейного программирования в стандартной форме: .
Вопрос 4. Запишите задачу линейного программирования в симметричной форме: .
Вопрос 5. Запишите задачу линейного программирования в основной форме: .
Задание 36
Вопрос 1. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего максимум целевой функции F.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 2. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего минимум целевой функции Р.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования приведена на рисунке. Чему равен её минимум?
х->
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 4. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, приведена на рисунке. .
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 5. Укажите решение задачи линейного программирования, обеспечивающейся по геометрической интерпретации, приведённой на рисунке: .
1) Х* = (0;0);
2) Х* = (0;6,5);
3) Х* = (7,5;3);
4) Х* = (10;0)
5) решений нет.
Задание 37
Вопрос 1. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmin = -9, при х* = (5;1);
2) Fmin = -10, при х* = (5;0);
3) Fmin = -11, при х* = (10;9);
4) Fmin = -12, при х* = (10;8);
5) Fmin = -15, при х* = (8;1).
Вопрос 2. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmax = 10, при х* = (8;2);
2) Fmax = 11, при х* = (10;1);
3) Fmax = 12, при x* = (10;2);
4) Fmax = 14, при х* = (14;0);
5) Fmax = 15, при х* = (7;8).
Вопрос 3. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 16;
2) Fmin = 18;
3) Fmin = 19;
4) Fmin = 22;
5) Fmin = 29.
Вопрос 4. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 25;
2) Fmin = 45;
3) Fmin = 52;
4) Fmin = 60;
5) Fmin = 80.
Вопрос 5. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи:
8х + 10y max.
1) Fmax = 70, при х* = (15;3);
2) Fmax = 150, при х* = (0;15);
3) Fmax = 152, при х* = (19;0);
4) Fmax = 174, при х* = (3;15);
5) Fmax = 180, при х* = (10;10).
Задание 38
Используя симплексный метод, найдите решение задач линейного программирования.
Вопрос 1. .
1) Fmax = 6, при х* = (3;1;1;4);
2) Fmax = 10, при х* = (0;5;0;-2);
3) Fmax = 10, при х* = (5;0;0;3);
4) Fmax = 11, при х* = (1;2;2;5);
5) Fmax = 13, при х* = (6;0;-1;1).
Вопрос 2. .
1) Fmax = -28,5 при х* = (1;2;1;0,5);
2) Fmax = -38, при х* = (2;3;0,5;1);
3) Fmax = 23, при х* = (5;1;-5;-2);
4) Fmax = -14,5, при х* = (3;0;0;0,5);
5) Fmax = -36, при х* = (2;0;1;2).
Вопрос 3. .
1) Fmin = 11, при х* = (1;0;0;6);
2) Fmin = 12, при х8 = (2;0;0;5);
3) Fmin = 21, при х* = (0;3;0;6);
4) Fmin = 53, при х* = (5;8;5;2);
5) Fmin = 59, при х * = (28;1;0;0).
Вопрос 4. .
1) х* = (12;3;0;18;30;18);
2) х* = (19;0;0;51;27;0);
3) х* = (10;22;8;3;8;2);
4) х* = (18;0;6;66;0;0);
5) х* = (36;0;24490;60;3).
Вопрос 5. .
1) х* = (32;2;27;2;0;5);
2) х* = (23;4;0;1;0;0);
3) х* = (24;3;8;2;0;0);
4) х* = (25;1;23;3;4;1);
5) х* = (62;0;87;0;0;25).
Задание 39
Решите задачи нелинейного программирования.
Вопрос 1. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции . при условиях .
1) Fmax = 22;
2) Fmax = 23;
3) Fmax = 24;
4) Fmax = 25;
5) Fmax = 42.
Вопрос 2. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции: . при условиях .
1) Fmax = 35;
2) Fmax = 36;
3) Fmax = 37;
4) Fmax = 38;
5) Fmax = 39.
Вопрос 3. Используя любой метод, найдите экстремум функции при условиях
1) Fmax = ;
2) Fmax = ;
3) Fmax = ;
4) Fmin = ;
5) Fmin = .
Вопрос 4. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: . при условиях .
Вопрос 5. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: .
Задание 40.
Вопрос 1. Укажите формулировку задачи в терминах общей задачи динамического программирования:
1) Найти максимум функции . при условиях .
2) Найти минимум функции . при условиях .
3) Найти минимум функции . при условиях .
4) Выбрать такую стратегию управления, чтобы обеспечить максимум функции
5) Найти максимум функции .
Вопрос 2. К какому типу задач относится задача вида . при условиях .
1) Задача линейного программирования;
2) Задача динамического программирования;
3) Задача нелинейного программирования;
4) Транспортная задача;
5) Целочисленная задача линейного программирования.
Вопрос 3. Укажите выражение, представляющее основное функциональное уравнение Беллмана или рекуррентное соотношение:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
Вопрос 4. Как получить оптимальную стратегию управления методом динамического программирования?
1) В один этап;
2) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на 2-м и т.д. вплоть до последнего n-го шага;
3) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на двух первых шагах, затем на трех первых шагах и т.д., включая последний n-й шаг;
4) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на (n-1)-м, затем на (n-2)-м и т.д. вплоть до n-го шага;
5) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на 2-х последних шагах, затем на 3 последних и т.д. вплоть до первого шага.
Вопрос 5. Какая формулировка является формулировкой в терминах динамического программирования для задачи:
В состав производственного объединения входят два предприятия, связанные между собой кооперативными поставкам. Вкладывая дополнительные средства в целях развития этих предприятий, можно улучшить технико-экономические показатели деятельности производственного объединения в целом, обеспечив тем самым получение дополнительной прибыли. Величина этой прибыли зависит от того, сколько выделяется средств каждому предприятию и как эти средства используются. Считая, что на развитие i-го предприятия в начале k-го года выделяется тыс. руб., найти таю вариант распределения средств между предприятиями в течении N лет, при котором обеспечивается получение за данный период времени максимальной прибыли.
1) Критерий при условиях
2) - состояние системы в начале k-го года, ;
Критерий
3) состояние системы в начале k-го года,
;
4) Критерий при условиях
5) .
Задание 41
Вопрос 1. Сколько шагов причинно-следственного анализа Вы знаете?
1) 3;
2) 4;
3) 5;
4) 6;
5) 7.
Вопрос 2. Первоначальный сбор информации для причинно-следственного анализа должен дать описание проблемы. В чём оно заключается?
1) Опознание;
2) Локализация;
3) Время;
4) Масштаб;
5) Всё вышеперечисленное.
Вопрос 3. Каковы цели разработки определения проблемы?
1) Прояснение понимания проблемы;
2) Выявление возможных причин;
3) Создание условий для проверки возможных причин на истинность;
4) Всё вышеперечисленное;
5) Ничего из вышеперечисленного.
Вопрос 4. Сколько вариантов причинно-следственного анализа существует?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 5. Сколько основных шагов в процессе принятия решений Вы знаете?
1) 5;
2) 6;
3) 7;
4) 8;
5) 9. -
Дипломная работа:
75 страниц(ы)
Введение
1 Служба судебных приставов РФ: история и современность
1.1. Зарождение и становление института судебных приставов1.2. Правовой статус службы судебных приставов РФ в настоящее времяРазвернутьСвернуть
2 Принудительное исполнение актов органов государственной власти и их должностных лиц службой судебных приставов
2.1. Акты органов государственной власти и их должностных лиц как объект принудительного исполнения
2.2. Порядок принудительного исполнения актов органов государственной власти и их должностных лиц службой судебных приставов
3 Совершенствование законодательства в контексте проблемы административно-правового обеспечения принудительного исполнения актов органов государственной власти и их должностных лиц
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Список сокращений
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
Приложение Г