СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Идея энциклопедизма в «Великой дидактике» Яна Амоса Коменского - Доклад №24378

«Идея энциклопедизма в «Великой дидактике» Яна Амоса Коменского» - Доклад

  • 12 страниц(ы)

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: cautio

Содержание

Жизненный путь Я. А. Коменского 3

Педагогические идеи Я. А. Коменского 7

Идея энциклопедизма в «Великой дидактике» Я. А. Коменского 9

Список литературы: 12


Введение

Ян Амос Коменский мыслитель – чешский гуманист, выдающийся общественный деятель, философ, лингвист, историк, основоположник педагогики нового времени, он жил в одну из наиболее бурных эпох европейской истории, когда была подготовлена и осуществлена буржуазной революции в Англии, когда произошла Тридцатилетняя война в Центральной Европе; когда жил Коменский были еще свежи воспоминания о Реформации и Крестьянской войне в Германии; наконец, это было время, когда набирала силы и стремилась к власти молодая буржуазия, когда начали складываться крупнейшие колониальные империи.


Заключение

«Энциклопедизм - всесторонняя образованность, глубокая осведомленность в различных областях знания» .

«Ее цели: четыре языка и вся энциклопедия наук», - пишет автор.


Список литературы

Пискунов А. И. Жизнь, деятельность и педагогическое наследие Я. А. Коменского. // Я. А. Коменский. Избранные педагогические сочинения. Т. 1. М., 1982.

Хрестоматия по истории зарубежной педагогики // под ред. Пискунова А. И. М., 1981.


Тема: «Идея энциклопедизма в «Великой дидактике» Яна Амоса Коменского»
Раздел: Педагогика
Тип: Доклад
Страниц: 12
Цена: 60 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Магистерская работа:

    Средства формирования идеала женщины в башкирском фольклоре и литературе

    131 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ПЕРВАЯ ГЛАВА. СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИДЕАЛА ЖЕНЩИНЫ В БАШКИРСКОМ ФОЛЬКЛОРЕ 10
    1.1. Идеал женщины в эпосах, кубаирах, сказаниях и легендах 10
    1.2. Идеал женской красоты в башкирских сказках 31
    1.3. Описание женской красоты в народных песнях 38
    1.4. Описание женского идеала в пословицах и поговорках 47
    1.5. Фольклор как средство воспитания идеала духовной красоты 57
    ВТОРАЯ ГЛАВА. СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИДЕАЛА ЖЕНЩИНЫ В БАШКИРСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 70
    2.1. Женский идеал в литературе дооктябрьской революции 75
    2.2. Женский идеал в литературе советского периода 88
    2.3. Женский идеал в современной башкирской литературе 94
    2.4. Литературный образ как средство воспитания женского идеала 104
    Заключение 115
    Список литературы 123
    Приложение I
  • Дипломная работа:

    Вклад Башкирской АССР в победу в Великой Отечественной войне

    80 страниц(ы) 

    Введение….…3
    Глава 1 Стратегическая роль хозяйственного комплекса Башкирской АССР в годы Великой Отечественной войны….….….14
    1.1. Развитие машиностроения в годы Великой Отечественной войны и его вклад в общую победу….…. ….14
    1.2. Роль и значение нефтяной промышленности республики для достижения Победы в Великой Отечественной войне….19
    1.3.Сельское хозяйство - фронту… . ….25
    Глава II. О подвиге комсомола Башкирии в годы Великой Отечественной войны….…31
    2.1. Накануне войны….….31
    2.2. По зову партии все силы на защиту Родины…. .…37
    2.3. Комсомольская помощь детям….….…45
    2.4. Трудовые и боевые подвиги чекмагушевцев в годы ВОВ….52
    Глава III. Теоретико-методологические и методические основы изучения вклада Башкирской АССР в победу в Великой Отечественной вой-не….…55
    3.1.Теоретико - методологические и методические основы изучения темы…55
    3.2. Разработка урока по теме «Завершающие этапы Великой Отечественной войны. Вклад республики в достижении Великой Победы»…56
    3.3. Разработка мероприятия по теме «Судьбы, опалённые войной»… 64
    Заключение….….71
    Список использованных источников и литературы… . ….…77
  • Курсовая работа:

    Советское общество в Великой отечественной войне 1941-1945 года

    26 страниц(ы) 

    Введение…
    1. Факторы и значение советского народа в Великой Отечественной войне….
    1.1 Начало Великой Отечественной войны….
    1.2 Второй этап войны (ноябрь 1942 – декабрь 1943)….
    1.3 Третий, завершающий этап войны (январь 1944 – май 1945)….
    2. Историческая роль советского общества в разгроме фашизма….
    2.1 Оценка роли СССР в Великой Отечественной Войне…
    2.2 Жертвенная доля советского народа на алтарь победы над фашизмом….
    3. Цена и итоги победы советского народа над фашистской Германией.
    Заключение….
    Список литературы….….….
  • Дипломная работа:

    Мировоззренческие детерминанты формирования культуры здоровья будущего учителя

    255 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Формирование культуры здоровья будущего учителя как проблема мировоззренческого характера 24
    1.1. Философские основы безопасности жизни и здоровья человека 24
    1.2. Общепедагогические предпосылки развития личности будущего учителя как субъекта культуры здоровья 41
    1.3. Мировоззренческие детерминанты культуры здоровья 68
    Выводы по главе 1. 85
    Глава 2. Самоопределение студентов в системе жизненных смыслов и ценностей культуры здоровья 89
    2.1. Закономерности развития личности как субъекта культуры здоровья 89
    2.2. Формирование мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя в логике системного процесса 96
    2.3. Теоретические положения и ведущий принцип смысловой детерминации культуры здоровья студентов 105
    2.4. Концепция развития личности будущего учителя на основе мировоззренческих детерминантов культуры здоровья 117
    2.5. Процессуальная модель самоопределения студентами мировоззренческого образа культуры здоровья 128
    Выводы по главе 2 134
    Глава 3. Здравотворческий смысл педагогического образования 137
    3.1. Культура здоровья в предметном содержании педагогического образования 137
    3.2. Субъект культуры здоровья как цель и ценность здравотворческого педагогического образования 166
    3.3. Система формирования у студентов основ здорового образа жизни в гуманитарном вузе 191
    3.4. Механизмы и диагностика процесса становления субъектности студента при овладении инвариантом содержания культуры здоровья 202
    Выводы по главе 3 235
    Глава 4. Педагогические условия формирования мировоззренческой основы культуры здоровья будущего учителя 238
    4.1. Логика и методика опытно-экспериментальной работы 238
    4.2. Поиск студентами смысловых ориентиров культуры здоровья в личностно-развивающей технологии обучения 262
    4.3. Личностно-творческий подход как стратегия развития субъекта культуры здоровья: результаты опытно-экспериментальной работы 302
    Выводы по главе 4 350
    Заключение 353
    Литература 358
    Приложение
  • Реферат:

    Железнодорожный транспорт в годы Великой Отечественной войны

    22 страниц(ы) 

    Введение
    1. Организация работы железнодорожного транспорта в годы Великой Отечественной войны
    2. Совершенствование организации работы железнодорожного транспорта во время коренного перелома в Великой Отечественной войне
    3. Развитие службы железнодорожного транспорта в 1944 – мае 1945 г.
    Заключение
    Список использованной литературы и источников
  • Дипломная работа:

    Развитие исследовательских умений младших школьников в процессе изучения окружающего мира

    93 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…
    ГЛАВА 1.ТЕOРЕТИЧЕСКИЕ OСНОВЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКOЙ ДЕЯТЕЛЬНOСТИ МЛАДШИХ ШКOЛЬНИКOВ….
    1.1. Становление исследовательского подхода и сущность основных понятий.
    1.2. Исследовательское обучение в современном образовании…
    1.3. Исследовательский потенциал младшего школьного возраста…. ВЫВОДЫ ПЕРВОЙ ГЛАВЫ….
    ГЛАВА 2.ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИР….
    2.1.Возможности и условия развития исследовательских навыков у младших школьников в процессе изучения окружающий мир в условиях реализации ФГОС НОО….
    2.2.Технология формирования исследовательских умений младших школьников в процессе изучения окружающего мира….
    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ….
    ГЛАВА 3. ОПЫТНО – ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА….
    3.1.Определение первичного уровня развития исследовательских умений у младших школьников в процессе изучения окружающего мира…
    3.2.Организация работы по развитию у младших школьников исследовательских умений в процессе изучения окружающего мира…
    3.3.Анализ результатов опытно – экспериментальной работы….
    ВЫВОДЫ В ТРЕТИЙ ГЛАВЕ…
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    ЛИТЕРАТУРА…
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ….
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ….

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Практическая работа:

    Минутка здоровья

    2 страниц(ы) 

    Актуальность реализации проекта
    Цель проекта
    Задачи
    Продолжительность проекта
    Участники проекта
    Ожидаемые результаты
    Этапы работы по проекту
  • Реферат:

    Методы источниковедения как науки

    16 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1 4
    Глава 2 6
    Глава 3 12
    Заключение 14
    Список литературы 16
  • Курсовая работа:

    Система воспитания ацтеков

    27 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. 6
    ВОСПИТАНИЕ В ГОСУДАРСТВЕ АЦТЕКОВ. 6
    1.1 КРАТКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В ПЛЕМЕНИ АЦТЕКОВ В ЛИТЕРАТУРЕ. 6
    1.2 ФАКТОРЫ, ПОВЛИЯВШИЕ НА СКЛАДЫВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ К ВОСПИТАНИЮ В АЦТЕКСКОМ ПЛЕМЕНИ. 9
    ГЛАВА 2. 16
    ВЗАИМОВЛИЯНИЯ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО ПРОЦЕССА И ОБРАЗОВАНИЯ У АЦТЕКОВ. 16
    2.1 СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В ГОСУДАРСТВЕ АЦТЕКОВ. 16
    2.2 ПОРТРЕТ ПОКОЛЕНИЯ АЦТЕКОВ КЛАССИЧЕСКОЙ ЭПОХИ. 20
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. 25
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 26