СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Контрольная работа  (10 вопросов и 18 задач) - Контрольная работа №24679

«Контрольная работа (10 вопросов и 18 задач)» - Контрольная работа

  • 76 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Национальное законодательство как источник МЧП.

2. Основания ограничения прав иностранцев

3. Иммунитеты государства: виды, значения – не

4. Оговорка в публичном порядке – нормативное закрепление

5. Формы осуществления иностранных инвестиций

6. Условия принудительного исполнения иностранного судебного решения

7. Как определяется право, применимое к форме внешнеэкономической сделке

8. Как определяется момент перехода права собственности в МЧП

9. Сравните Женевскую и Бернскую Конвенции по охране литературных и художественных произведений

10. Источники международного трудового права

Задача 1.

Еще в период существования СССР гражданка В. вступила в брак с гражданином П. Брак был зарегистрирован в г. Нальчике. Затем супруги переехали в Грузию. После распада СССР В. является гражданкой Грузии, а П. – российским гражданином. Во время военного конфликта в Абхазии П. пропал без вести. Гражданка В. и ее дети хотят признать П. умершим.

В учреждение какого государства им следует обратиться? Какое право должно применяться в подобных случаях?

Задача 2.

В 1991 году на о. Мен было создано ООО по предоставлению туристских услуг (таймшер и др.). Компания не только была зарегистрирована, но и имела свое бюро на острове. Компания предъявила в суде Германии иск к ответчику, который в 1992 г. заключил договор аренды двух бунгало на острове, а затем в 1993 г. письменно уведомил ее о расторжении договора и прекращении платежей. В договоре содержалось следующее условие: «Покупатель не имеет права отозвать договор о приобретении права проживания. В приложении к договору разъяснялось, что продавец имеет на острове Мен свое местонахождение, и что к данным правоотношениям подлежит применению право о. Мен.

Решением суда г. Эссен от 10 марта 1994 года в иске было отказано на том основании, что правоспособность истца не может определяться правом о. Мен, так как там имеется лишь почтовый адрес истца.

Зачем суду понадобилось устанавливать правоспособность продавца? Прав ли германский суд, отказавший в иске? Какое право подлежит применению для определения правоспособности сторон по договору?

Задача 3.

В декабре 1916 года правительство Российской империи выпустило пятилетний 5-процентный золотой заем на сумму 25 млн. американских долл. в виде облигаций на предъявителя. Проценты должны были выплачиваться каждые полгода. В июле 1916 г. был выпущен второй 6-процентный заем в сумме 50 млн. долл. в виде сертификатов на участие. Декретом советского правительство 1918 г. все долги царского правительства аннулировались, хотя Временное правительство частично выплатило проценты.

2 марта 1982 г. в районный федеральный суд г. Нью-Йорка фирмой «Карл Маркс & Компания» и двумя физическими лицами были предъявлены иски к СССР о взыскании задолженности на общую сумму 625 млн. долл. 31 марта 1984 г. суд вынес 2 заочных решения, согласно которым Советский Союз должен был выплатить одному истцу (фирме) 136,3 млн. долл., а держателям облигаций – 55,8 млн. Адвокат ответчика в порядке так называемого «специального обращения» (Special appearence) 30 марта 1987 года направил в тот же суд ходатайство об аннулировании заочных решений и об отказе в иске.

Обоснуйте позицию истца и позицию ответчика. Что такое «специальное обращение в суд»? Если держатели царских облигаций обратились бы к Вам, что бы Вы им посоветовали? Обоснуйте.

Задача 4.

В 1980 г. английский суд рассматривал дело о коллекции японских произведений искусства. В свое время они были украдены в Англии и вывезены в Италию. В Италии они были куплены лицом, не знавшем о похищении. Приобретатель отправил их в Лондон на аукцион «Кристи», где они и были выставлены на продажу. Об этом узнал собственник картин, у которого они были украдены. Он предъявил иск к фирме «Кристи» и итальянскому приобретателю, потребовав вернуть картины либо выплатить ту сумму, за которую они будут проданы на аукционе.

Английский суд применил итальянское право, согласно которому (ст.1153 ГК Италии) добросовестный приобретатель может быть признан собственником и в отношении похищенных вещей.

На каком основании английский суд применил право Италии?

Задача 5.

В мае 1993 г. российская организация (продавец) и фирма с местонахождением на Кипре (покупатель) заключили контракт, в соответствии с которым продавец должен был поставить покупателю двумя партиями товар. Однако поставка осуществлена не была, контракт между сторонами был расторгнут. Покупатель в своем исковом заявлении в МКАС требовал взыскать с продавца сумму невозвращенной предоплаты, проценты за пользование чужими средствами, возмещение упущенной выгоды и штраф за просрочку поставки. Продавец возражал против требований покупателя и одновременно предъявил встречный иск.

В решении по делу арбитры, обосновывая выбор применимого права, ссылались, в частности, на то, что хотя контракт и не содержит условия о применимом праве, стороны спора, как явствует из исковых заявлений по основному и встречному искам, исходят из применения к их отношениям по контракту российского права.

Что понимается в международном частном праве под принципом автономии воли сторон? Где этот принцип сформулирован в действующем российском законодательстве? Устанавливает ли российское законодательство какие-либо прямые ограничения автономии воли сторон? Каким образом стороны могут зафиксировать сделанный ими выбор права? Должен ли этот выбор обязательно быть записан в контракте или он должен быть определен каким-либо иным образом? В каком объеме (по каким вопросам) подлежит применению право, избранное сторонами? Какие требования должны предъявляться к соглашению сторон о применимом праве? Чем отличаются требования, предъявляемые к соглашению о применимом праве, от требований, применяемых к арбитражному соглашению (арбитражной оговорке)? Как следует подходить к вопросу о форме соглашения о применимом праве? Как на это соглашение, содержащееся в договоре, может повлиять признание ничтожным всего договора? В приведенном выше случае ссылки на подлежащее, по мнению сторон, применению право содержались в письменных материалах дела (в исковом заявлении и во встречном иске). Могут ли стороны выразить согласие относительно применимого права в устной форме во время слушания дела в МКАС. Как этот вопрос решается на практике?

Задача 6.

Российское АО обратилось в арбитражный суд с иском к финской авиакомпании, имеющей представительство в РФ, о взыскании 1289,9 долл. США – стоимости 6,6 кг недостающего груза. При этом АО ссылалось на п.2 статьи 22 Варшавской конвенции 1929 года (с изм. 1955 г.). Арбитражный суд удовлетворил требования.

Постановлениями апелляционной и кассационной инстанций решение оставлено без изменений.

Президиум ВАС РФ акты изменил, удовлетворив требования в размере 157 долл. США, со ссылкой на ст.23 Закона Финляндии «О договоре перевозки авиатранспортом», где размер ответственности перевозчика определен в 17 СПЗ за 1 кг, что составляет 23,8 долл. США.

Предъявляя иск, АО рассчитывало стоимость недостающей массы груза в американских долларах через стоимость золота за 1 тройную унцию, установленную на Лондонской бирже драгметаллов, которая определяе6т рыночную стоимость самого золота, а не его содержание в национальных валютах. При таком расчете сумма иска многократно превысила сумму реального ущерба истца. Сложившаяся международная практика переводит 250 золотых франков в национальные валюты через перерасчет в СПЗ, которые, в свою очередь, переводятся в национальную валюту с учетом правил, содержащихся в коллизионных нормах Конвенции и права государства, в котором находится суд, рассматривающий спор.

О каких золотых франках идет речь? Что такое СПЗ? Как определяется подсудность по Варшавской конвенции? Какое право подлежит применению в данном случае? Правильно ли решен спор?

Задача 7.

Миллер, купив товар у Франса, выписал на его имя переводной вексель. В свою очередь Франс по индоссаменту уступил его Смиту в качестве платы по договору экспедиции. К передаточной надписи Франс добавил фразу «без оборота на меня».

В установленный срок Смит предъявил вексель банку для оплаты. Банк отказался совершать платеж, т.к. на векселе не была проставлена дата его выдачи. Свой отказ банк удостоверил соответствующей надписью на лицевой стороне векселя.

От кого Смит может потребовать уплаты названной в векселе суммы? Решите спор по правилам Единообразного вексельного закона.

Задача 8.

Граждане Швеции, желая отметить свою «золотую свадьбу», приобрели у агента АО «Интурист» ваучер на двухдневную поездку в Москву с целью посещения балета «Лебединое озеро». В соответствии с условиями договора их встретили в аэропорту, разместили в отеле, но, когда они обратились за билетами в бюро обслуживания, им предложили не балет, а цирк, объяснив, что балетная труппа Большого театра уже более 2 месяцев находится на гастролях. От билетов в цирк супруги отказались. Вернувшись домой, они подали иск в суд г. Стокгольма к агентству «Интуриста» о возмещении как материального, так и морального вреда.

Иск судом был удовлетворен, и затем в порядке регресса соответствующие суммы были взысканы с агента Интуриста.

Правильно ли определена подсудность? Какое право мог применить суд? Как будет решаться вопрос о регрессных требованиях?

Задача 9.

Известное произведение А.И.Солженицына «Август четырнадцатого» впервые было издано во Франции на русском и французском языках, а затем и в других странах. Ряд споров между западными издательствами рассматривался в 1972 г. в Высшем суде Великобритании и в 1975 г. в Верховном суде ФРГ. Оба суда признали в качестве страны первой публикации Францию, которая является участницей Бернской конвенции и членом Бернского Союза.

Что понимается в Бернской конвенции под «выпущенными произведениями»? Какое значение имеет тот факт, что первоначально «Август четырнадцатого» распространялся так называемым самиздатом? Распространяется ли охрана, предоставляемая Бернской конвенцией, на произведения авторов, которые не являются гражданами стран-участниц Бернского Союза?

Задача 10.

В Патентное ведомство США в 1988 году советскими авторами была подана заявка на спортивно-тренировочный парашют, в куполе которого для обеспечения большей маневренности и упрощения управления были предусмотрены щели и клапаны. Эксперт отклонил заявку как очевидную, так как конструкция представляла собой комбинацию двух парашютов, описанных в патентах Хьюза и Кодера (в первом были щели и устройства по управлению щелями, а во втором – клапаны и стропы по управлению ими).

Обосновано ли решение эксперта? Что означает понятие «неочевидность», «уровень изобретательного творчества»? Что можно посоветовать авторам заявки?

Задача 11.

В 1997 г. проживающая в городе Нефтеюганске (Россия) украинская гражданка В. обратилась в Нефтеюганский городской суд с иском о расторжении брака со своим мужем В., проживающим в Ивано-Франковске (Украина). Гражданин В. также является украинским гражданином. На какое законодательство и какие нормы международных договоров, действующих в отношении между Россией и Украиной, должен сослаться суд в городе Нефтеюганске, вынося решение о расторжении брака?

Задача 12.

Гражданка России М. вступила в брак с гражданином Болгарии Д. Брак был зарегистрирован в Болгарии. От этого брака родилось двое детей. Старший сын родился в России, а младший - в Болгарии. Последним совместным местом проживания супругов была Болгария. Затем гражданка М. выехала в Россию и предъявила в Тюмени иск к Д. о взыскании алиментов на детей. Правильно ли определена подсудность? Законодательство какой страны должен применить суд при рассмотрении этого дела о взыскании алиментов? Из каких коллизионных норм он должен исходить?

Задача 13.

В 1997 г. суд в Санкт-Петербурге суд рассматривал дело об удочерении пятилетней девочки Тихоновой. Ее сестра, которой было семнадцать лет, ждала, когда ей отдадут из детдома на воспитание сестру, и они будут жить вместе. Суд рассматривал вопрос об удочерении в отсутствие не только сестры, но и ее близких родственников (дедушки и бабушки) и, не получив их согласия, вынес решение о передачи ребенка в итальянскую семью. Каким образом можно обеспечить защиту права российских граждан на приоритетное усыновление перед иностранцами, установленное законодательством? Как обеспечить своевременное получение сведений об усыновлении российских граждан иностранцами?

Задача 14.

Известная русская балерина Анна Павлова родилась в России, но прожила более 15 лет в Англии. После ее смерти в Лондоне возникло дело о наследстве. Британские власти рассматривали наследодательницу как домицилированную в СССР, хотя после 1917 г. она ни разу в СССР не приезжала. В чем состоит различие между домицилием происхождения (domicil of oriqin) и домицилием по выбору (domicil of choice)? Кто и каким образом должен доказывать факт приобретения нового домицилия? Какое значение для дела о наследстве А. Павловой имело сохранение ее домицилия по месту рождения? Право какой страны должно быть применено в отношении ее наследства?

Задача 15.

Великий русский певец Федор Шаляпин умер в 1938 г. во Франции, будучи советским гражданином. После его смерти осталось пять детей от первого брака и трое внебрачных детей, мать которых в последствии стала его второй женой. В состав наследства Ф. Шаляпина входили, в частности, земельные участки во Франции. В 1935 г. он составил завещание, согласно которому 1/4 имущества наследовала его жена, а каждый из восьми детей – по 3/32. Апелляционный суд в Париже исходил из того, что по советскому законодательству, действующему в 1938 г., наследодатель мог распределить наследство между детьми в равной степени, однако в отношении земельных участков должно было применяться французское право, по которому дети, рожденные вне брака, не могли быть наследниками ни по закону, ни по завещанию.

Как мог бы решиться вопрос о наследовании детьми Шаляпина, если бы спор рассматривался не французским, а советским судом?

Задача 16.

Судоходная компания, зарегистрированная в Великобритании и имеющая в этой стране свое место нахождения, заключила с г-жой Купер, английской гражданкой с местом жительства в Великобритании, трудовой договор, предусматривающий, что она будет работать в качестве кассирши на пароходном пароме, совершающим рейс между английским портом Шернес и нидерландским портом Фиссанген. Договор был составлен на английском языке, подписан сторонами в Шернасе и предусматривал выплату вознаграждения в английских фунтах стерлингов.

Судно эксплуатируется обществом – юридическим лицом германского права, плавает под немецким флагом и зарегистрировано в Гамбурге (внесено в реестр судов). Затем договор с ней досрочно расторгается. В самом договоре о расторжении ничего не говорится. Госпожа Купер предъявляет иск к компании в германском суде. Какое право должно быть применено в отношении расторжения договора, поскольку в нем положений о применимом праве не содержится? При этом обратите внимание на то, что, согласно господствующей точке зрения, к трудовым договорам подлежит применению закон страны места работы (lex loci laboris). Что рассматриваться в качестве страны места работы в отношении морского судна? Следует ли исходить из того, что морское судно это как бы «плавающая часть территории государства»? Может ли рассматриваться в качестве права места работы право Нидерландов или Англии с учетом того, что паром пересекает территориальные воды? При принятии решения учтите, что паром пересекает и открытое море. Если исходить из принципа тесной связи с соответствующей страной правоотношения, в данном случае трудового, то право какой страны и по каким основаниям можно было бы применить в данном случае?

Задача 17.

Российский пароход «Константин Симонов», принадлежавший Балтийскому морскому пароходству, должен был в мае 1996 г. начать совершать регулярные рейсы в Норвегию. Однако в марте того же года судно было арестовано в г. Киле по иску кредиторов. В отношении собственника судна было начато конкурсное производство. Почти 5 месяцев судно находилось под арестом. Лишь на втором аукционе судно было продано за 6,9 млн. нем. марок компании, зарегистрированной на Кипре и управляемой немецким судовладельцем.

По правилам какой страны должно было происходить конкурсное производство? Что мог предпринять российский судовладелец? Как этот вопрос решатся в КТМ РФ?

Задача 18.

Фирмой, учрежденной в Венгрии в 1995 г., в МКАС был предъявлен иск к фирме, учрежденной в Италии, в связи с частичной оплатой товара, поставленного истцом по контракту, заключенному в сентябре 1994 года на условиях ФОБ - российский порт. Контракт предусматривал разрешение всех споров и разногласий, могущих возникнуть из контракта, в МКАС.

Обоснуйте (со ссылкой на нормы права) компетенцию суда. В каких случаях МКАС должен будет отказать в принятии иска?

Список использованной литературы:


Выдержка из текста работы

Задача 1.

Право, подлежащее применению при признании физического лица безвестно отсутствующим и при объявлении физического лица умершим, регулирует следующий круг вопросов: основания признания физического лица безвестно отсутствующим, включая срок его отсутствия и отсутствия в месте его жительства сведений о месте его пребывания (ст. 42 ГК РФ), основания объявления физического лица умершим, включая срок его отсутствия и отсутствия в месте его жительства сведений о месте его пребывания, а также обстоятельства, с которыми суд может связывать сокращение данного срока (ст. 45 ГК РФ). Все эти вопросы определяются по российскому праву. А так как гражданин П. являлся гражданином Российской Федерации, то, следовательно, будет применяться право личного закона физического лица, то есть российское право.

Гражданке В. следует обратится с иском «Об объявлении физического лица умершим» либо в Российский суд., либо в Российское посольство в Грузии.

В ст. 1200 ГК РФ говориться, что признание в Российской Федерации физического лица безвестно отсутствующим и объявление умершим подчиняются российскому праву.

Задача 2.

Устанавливать правоспособность юридического лица суду нужно было для того, чтобы установить, является ли то данное образование юридическим лицом, и, к какому государству это образование относится. Для того, чтобы определить право чьей страны должно применятся в данном случае.

Германских суд, отказавший в иске в данном случае не прав, так как в Германии под местом нахождения юридического лица понимается то ме-сто, где находится правление этого юридического лица, следовательно, у ООО имелось свое бюро, т.е. правление на о. Мен к данным правоотношениям подлежит применению право о. Мен.


Список литературы

1. Конституция Российской Федерации // Российская газета от 25 декабря 1993 года, №237.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации часть I от 30 ноября 1994 года в ред. ред. от 01.12.2007)//СЗ РФ - 03.12.2007.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации Часть II от 26 января 1996 года в ред. от 06.12.2007) //СЗ РФ - 10.12.2007.

4. Гражданский кодекс Российской Федерации Часть III от 26 ноября 2001 года в ред. от 29.11.2007// СЗ - 03.12.2007.

5. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. - 1 января 1996г. - №1. - Ст. 16.

6. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 года № 197 – ФЗ в ред. ФЗ № 90-ФЗ от 30.06.2006. // Собрание законодательства Российской Федерации 5 июля 2006. - № 23. ст. 2316.

7. Закон РСФСР от 22.03.1991 N 948-1 (ред. от 26.07.2006) "О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках"// Ведомости СНД и ВС РСФСР", 18.04.1991, N 16, ст. 499.

8. Закон РСФСР от 26 июня 1991 г. "Об инвестиционной деятельности в РСФСР" (в ред. от 10.01.2003) // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и ВС РСФСР от 18 июля 1991 г., N 29, ст. 1005.

9. Федеральный Закон от 17 августа 1995 года N 147-ФЗ "О естественных монополиях" (в ред. от 08.11.2007) // "Российская газета" от 24 августа 1995 г.

10. ФЗ РФ от 25.07.02 № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» // СЗ РФ 29.07.02 № 30. ст. 3032.

11. Богуславский М. М. Международное частное право. – М., 2005.

12. Внешнеэкономическая деятельность. Сборник нормативных актов. М.: ГроссМедиа. 2005.

13. Звеков В.П. Международное частное право. Курс лекций.– М., 2001.

14. Каменков В.С. Международное регулирование внешнеэкономической деятельности. М.: Изд-во деловой и учебной литературы. 2005.

15. Лунц Л.А., Марышева Н.И., Садиков О.Н. Международное частное право. — М., 2004.

16. Марышева Н.И. Международное частное право. – М.:Юрист, 2000.

17. Международное частное право / Под ред. Г.К. Дмитриевой. – М., 2005.

18. Международные конвенции об авторском праве. – М.: Прогресс, 1982.

19. Международное частное право. Сборник нормативных документов. – М., 2004.

20. Международное торговое право. Расчеты по контрактам. Сборник международных документов / Под ред. Т.П. Лазаревой – М.: МНИМП, 1996.

21. Сборник международных договоров о взаимной правовой помощи по гражданским и уголовным делам. – М.: МО, 1998.

22. Скаридов А.С. Международное частное право: Уч. пос. – СПб., 2003.

23. Ростовский Ю.М., Гречков В.Ю. Внешнеэкономическая деятельность. Уч. М.: Экономист. 2005.

24. Федосеева Г.Ю. Международное частное право. М.: Эксмо. 2005.


Тема: «Контрольная работа (10 вопросов и 18 задач)»
Раздел: Право
Тип: Контрольная работа
Страниц: 76
Цена: 1000 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Экологическое право (к/р)

Следующая работа

Криминология (5 вопросов)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Криминалистика - КР вариант 1 (54 задания по 5 тестовых вопросов)

    43 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ 1.
    Вопрос 1. Что входит в понятие механизм преступления
    1) Субъект преступления, его отношение к своим действиям, их последствиям, соучастникам.
    2) Предмет преступного посягательства.
    3) Способ совершения и сокрытия преступления.
    4) Преступный результат; место, время и другие обстоятельства.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Какие закономерности существуют в механизме преступления
    1) Закономерности возникновения и развития связей и отношений внутри механизма преступления (связь между действием и результатом, повторяемость действий в сходных ситуациях, стереотипы поведения субъекта преступления и т. п.).
    2) Закономерности преступления, формирования и реализации способа совершения и сокрытия преступления, связь способа с личностью преступника, зависимость способа от конкретных обстоятельств совершения преступления и т.п.
    3) Закономерности возникновения и течения явлений, связанных с преступлением (как до, так и после его совершения), имеющих значение для расследования; скрытность подготовки к совершению преступления, выбор средств, рекогносцировка обстановки, изучение предмета преступного посягательства и др.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Что необходимо сделать со следами преступления, для перевода их в разряд доказательств по делу?
    1) Должны быть надлежащим образом собраны.
    2) Должны быть надлежащим образом исследованы.
    3) Должны быть надлежащим образом оценены.
    4) Должны быть надлежащим образом использованы.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какое определение криминалистики наиболее полно и правильно?
    1) Наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    2) Наука о закономерностях механизма преступления, а также закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    3) Наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    4) Наука о закономерностях механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, исследования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    5) Наука о преступлении и его участниках, а также закономерностях собирания, исследования, оценки и использования доказательств и основанных на познании этих закономерностей средствах и методах раскрытия, расследования и предотвращения преступлений.
    Вопрос 5. Что является объектом криминалистической науки?
    1) Преступная деятельность.
    2) Деятельность по выявлению, раскрытию и расследованию преступлений.
    3) Материальные объекты, выступающие в качестве вещественных доказательств по уголовным делам.
    4) Процессы формирования и дачи показаний свидетелями, подозреваемыми, обвиняемыми.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 2.
    Вопрос 1. Что относится к специальным задачам криминалистики?
    1) Изучение объективных закономерностей, составляющих основу предмета криминалистики, развитие ее общей и частных теорий, как базы разработки средств, приемов и рекомендаций по раскрытию, расследованию и предотвращению преступлений.
    2) Разработка и совершенствование технико-криминалистического обеспечения расследования преступлений с использованием достижений естественных, технических и гуманитарных наук.
    3) Разработка и совершенствование организационных, тактических и методических основ предварительного и судебного следствия, изучение и обобщение в этих целях следственной и судебной практики.
    4) Разработка криминалистических средств и методов предотвращения преступлений.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что входит в систему криминалистики?
    1) Общая теория криминалистики.
    2) Криминалистическая техника.
    3) Криминалистическая тактика.
    4) Криминалистическая методика.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какое определение общей теории криминалистики наиболее полно и правильно?
    1) Это система мировоззренческих принципов, категорий, понятий, методов, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    2) Это система мировоззренческих принципов, теоретических концепций, категорий, понятий, методов, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    3) Это система мировоззренческих принципов, теоретических концепций, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    4) Это система мировоззренческих принципов, теоретических концепций, категорий, понятий, методов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    5) Это система теоретических концепций, категорий, понятий, методов, определений и терминов, отражающих в своей совокупности весь предмет криминалистики, его внутренние и внешние связи.
    Вопрос 4. Что является частной криминалистической теорией?
    1) Учение о криминалистической идентификации.
    2) Учение о механизме следообразования.
    3) Учение о способе преступления, криминалистической характеристике.
    4) Учение о версиях и планировании расследования.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какое определение криминалистической техники наиболее полно и правильно?
    1) Раздел криминалистики, в который входят технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для собирания и исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    2) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, предназначенных для собирания и исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    3) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для собирания и исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    4) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для исследования доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    5) Раздел криминалистики, в который входят научные положения и основанные на них технические рекомендации по применению средств, приемов и методик, предназначенных для собирания доказательств и осуществления иных мер раскрытия и предупреждения преступлений.
    ЗАДАНИЕ 3.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистической тактики наиболее полно и правильно?
    1) Это система рекомендаций по организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    2) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    3) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций по организации и планированию предварительного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    4) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций по организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование, приемов проведения процессуальных (и в первую очередь следственных) действий.
    5) Это система научных положений и основанных на них рекомендаций по организации и планированию предварительного и судебного следствия, определению линии поведения лиц, осуществляющих судебное исследование.
    Вопрос 2. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как наблюдение?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 3. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как описание?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 4. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как моделирование?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 5. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как эксперимент?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    ЗАДАНИЕ 4.
    Вопрос 1. Какое определение соответствует такому чувственно-рациональному методу как сравнение?
    1) Суть этого метода состоит в замене объекта-оригинала моделью.
    2) Восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемое преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения.
    3) Этим методом указываются признаки объекта.
    4) Сопоставление свойств или признаков двух или нескольких объектов.
    5) Воспроизведение явления или события для изучения связей его с другими явлениями.
    Вопрос 2. Что принято понимать под научностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что принято понимать под законностью и этичностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Что принято понимать под эффективностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Что принято понимать под безопасностью метода?
    1) Применение только таких методов, которые отвечают конституционным принципам законности и нравственным критериям общества, т. е. не ущемляют права граждан, не унижают их достоинства, исключают угрозу и насилие и не приводят к нарушению норм уголовно-процессуального права.
    2) Научная обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность.
    3) Применение данного метода не должно угрожать жизни и здоровью людей.
    4) Должен позволять в оптимальные сроки с наибольшей продуктивностью достигнуть намеченной цели.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 5.
    Вопрос 1. Какие из перечисленных методов относятся к социологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 2. Какие из перечисленных методов относятся к биологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных методов относятся к антропологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных методов относятся к психологическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    Вопрос 5. Какие из перечисленных методов относятся к физическим?
    1) Методы, предназначенные для анализа морфологии (внешнего строения), веществ и материалов.
    2) Методы, применяемые при установлении личности погибшего по костным останкам.
    3) Методы, используемые для исследования объектов биологического происхождения.
    4) Методы, применяемые обычно для изучения причин и условий, способствующих совершению и сокрытию преступлений.
    5) Методы, используемые при разработке тактических приемов и комбинаций.
    ЗАДАНИЕ 6.
    Вопрос 1. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в России?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в Австрии?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 3. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в Швейцарии?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 4. Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики во Франции?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 5 Кто из перечисленных заложил фундамент криминалистики в Англии?
    1) А.Бертильон.
    2) Г.Гросс.
    3) Э.Генри.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    ЗАДАНИЕ 7.
    Вопрос 1. Кто из перечисленных разработал антропометрический метод криминалистической регистрации?
    1) Э.Генри.
    2) Г.Гросс.
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных создал систему методов фотографии, позволившую существенно повысить уровень исследования документов?
    1) Э.Генри.
    2) Г.Гросс.
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 3. Кто из перечисленных, обобщил все известные научные средства и методы расследования преступлений?
    1) Э.Генри
    2) Г.Гросс,
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 4. Кого из перечисленных, считают основоположником криминалистики?
    1) Э.Генри.
    2) Г.Гросс.
    3) А.Бертильон.
    4) Е.Буринский.
    5) Р.Рейс.
    Вопрос 5. Когда была издана книга Г.Гросса в России?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1895 году.
    4) В 1892 году.
    5) В 1903 году.
    ЗАДАНИЕ 8.
    Вопрос 1. Когда Е.Буринский открыл судебно-фотографическую лабораторию?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1895 году.
    4) В 1892 году.
    5) В 1903 году.
    Вопрос 2. Когда вышла книга Е.Буринского «Судебная экспертиза документов»?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1895 году.
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    Вопрос 3. В каком году вышла книга С.Н. Трегубова «Основы уголовной техники»?
    1) В 1889 году.
    2) В 1887 году.
    3) В 1915 году
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    Вопрос 4. В каком году вышла книга Б.Л.Бразоля «Очерки по следственной части»?
    1) В 1889 году.
    2) В 1916 году.
    3) В 1915 году.
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    Вопрос 5. В каком году была открыта судебно-фотографическая лаборатория при прокуроре Петербургской судебной палаты?
    1) В 1889 году.
    2) В 1916 году.
    3) В 1915 году.
    4) В 1903 году.
    5) В 1892 году.
    ЗАДАНИЕ 9.
    Вопрос 1. Смежными для криминалистики являются такие юридические науки, как:
    1) Гражданское право и конституционное право;
    2) Административное право и уголовно-исполнительное право;
    3) Земельное право и международное право;
    4) Трудовое право и коммерческое право;
    5) Семейное право и корпоративное право.
    Вопрос 2. С какими науками более всего взаимосвязана криминалистика?
    1) Судебная химия;
    2) Судебная медицина;
    3) Судебная психиатрия;
    4) Все вышеперечисленное;
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какой раздел криминалистики наиболее связан с естественными и техническими науками?
    1) Криминалистическая техника;
    2) Общая теория криминалистики;
    3) Криминалистическая тактика;
    4) Криминалистическая методика;
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Предметом криминалистики является:
    1) Исследование законов, закономерностей, принципов и свойств конкретных общественных отношений в объекте;
    2) Разработка психиатрических критериев, на основе которых даются заключения о невменяемости и недееспособности, в выборе тех или иных медицинских мер в отношении психически больных, совершивших преступление;
    3) Определение в необходимых случаях психического состояния свидетелей и потерпевших;
    4) Определение психического состояния лиц, обнаруживших признаки психического расстройства в период отбывания наказания;
    5) Совокупность объективных закономерностей, познание которых необходимо для успешного расследования и предотвращения преступлений.
    Вопрос 5. Под специальными методами криминалистического исследования понимают:
    1) Способы познания материальной действительности;
    2) Научную обоснованность и достоверность получаемых результатов, их точность и надежность;
    3) Методы, сфера применения которых ограничена одной или несколькими науками;
    4) Методы, первоначально разработанные криминалистической наукой и используемые только ею;
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 10.
    Вопрос 1. Что может фигурировать в качестве объекта идентификации?
    1) Живые лица.
    2) Трупы.
    3) Оружие.
    4) Инструменты.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что является отображениями?
    1) Следы.
    2) Документы
    3) Фото-кино-видеоизображения.
    4) Мысленные образы.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что является основным условием криминалистической идентификации?
    1) Индивидуальная определенность объектов криминалистической идентификации, наличие устойчивых признаков, характеризующих объекты.
    2) Осуществление криминалистической идентификации по отображениям этих устойчивых признаков идентифицируемых объектов.
    3) Реализация криминалистической идентификации в процессе раскрытия и расследования преступлений и судебного рассмотрения дела.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какие виды объектов охватываются понятием отождествляемого целого?
    1) Предметы монолитного строения неорганического происхождения (различные изделия, материалы и т. п.).
    2) Биологические объекты (человек, растения, куски древесины и т. п.).
    3) Механизмы и агрегаты, состоящие из комбинаций взаимодействующих частей.
    4) Материальные компоненты, комплекты вещей, составляющих единый объект целевого назначения (нож и ножны, пуля и гильза, как части одного патрона и др.).
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Какие признаки не относятся к внешним идентификационным признакам объекта?
    1) Цвет объекта.
    2) структура объекта.
    3) форма объекта.
    4) наружные размеры.
    5) детали макро- и микрорельефа поверхности объекта.
    ЗАДАНИЕ 11.
    Вопрос 1. Какие признаки не относятся к внутренним идентификационным?
    1) Материал объекта.
    2) Структура объекта.
    3) Физические свойства объекта.
    4) Форма объекта.
    5) Биологические свойства объекта.
    Вопрос 2. Какие из перечисленных объектов не являются идентифицируемыми?
    1) Палец конкретного человека.
    2) Ботинок.
    3) След подошвы ботинка.
    4) Ствол пистолета.
    5) Рисунок протектора шины автомобиля.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных объектов не являются идентифицирующими?
    1) След подошвы ботинка.
    2) Отпечаток пальца.
    3) Ствол пистолета.
    4) След рисунка протектора шины автомобиля.
    5) Выстреленная пуля.
    Вопрос 4. С какой целью осуществляются диагностические исследования?
    1) Для определения свойств и состояния объекта.
    2) Для определения его соответствия (несоответствия) заданным характеристикам.
    3) Для исследования обстоятельств действия.
    4) Для установления причинной связи между фактами.
    5) Для всего вышеперечисленного
    Вопрос 5. Что позволяют выявить диагностические исследования по определению свойств и состояния объекта?
    1) Определить исправность (неисправность) замка,
    2) Определить пригодность оружия к стрельбе.
    3) Восстановить первоначальный номер, выбитый на двигателе автомобиля и уничтоженный впоследствии.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    ЗАДАНИЕ 12.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистической техники наиболее полно и правильно?
    1) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе расследования и предупреждения преступлений.
    2) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе раскрытия, и предупреждения преступлений.
    3) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    4) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания доказательств в процессе раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    5) Криминалистическая техника представляет систему теоретических положений и принципов разработки и применения научно-технических средств и методов в целях собирания и исследования доказательств в процессе раскрытия, и расследования преступлений.
    Вопрос 2. Что из перечисленного не входит в основные разделы криминалистической техники?
    1) Криминалистическое следоведение.
    2) Криминалистическое оружиеведение.
    3) Криминалистическое документоведение.
    4) Криминалистическое учение об установлении человека по голосу (фоноскопия).
    5) Криминалистическое учение о внешних признаках человека (габитология).
    Вопрос 3. Что является отличительной особенностью применения криминалистической техники?
    1) Она применяется при проведении разрешенных законом следственных действий.
    2) Она применяется при проведении разрешенных законом оперативно-розыскных мероприятий.
    3) Она применяется только в порядке, предусмотренном законом или подзаконными актами.
    4) Результаты ее применения получают правовую оценку и используются в качестве доказательств при условии, что они закреплены в процессуальных документах (протоколах, заключениях экспертов).
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Кто является субъектом применения криминалистической техники?
    1) Следователи.
    2) Оперативные работники.
    3) Эксперты-криминалисты органов внутренних дел.
    4) Эксперты-криминалисты органов прокуратуры.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Что из перечисленного является элементом технико-криминалистического обеспечения раскрытия и расследования преступлений?
    1) Собственно криминалистическая техника и деятельность, связанная с ее совершенствованием, с разработкой рекомендаций и методик по ее применению.
    2) Правовое регулирование применения криминалистической техники.
    3) Технико-криминалистическая подготовка субъектов применения криминалистической техники (специалистов-криминалистов, следователей, оперативных работников и др.).
    4) Организация применения криминалистической техники в процессе раскрытия и расследования преступлений.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 13.
    Вопрос 1. Какое определение технико-криминалистического обеспечения наиболее полно и правильно?
    1) Деятельность, направленная на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники.
    2) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае раскрытия и расследования преступлений.
    3) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае раскрытия и предупреждения преступлений.
    4) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    5) Деятельность, направленная, с одной стороны, на создание условий постоянной готовности ее субъектов к применению криминалистической техники, а с другой - на реализацию таких условий в каждом конкретном случае расследования и предупреждения преступлений.
    Вопрос 2. Что относится к общим требованиям допустимости средств и методов криминалистической техники в уголовном процессе?
    1) Безопасность технических средств для окружающей среды, здоровья и жизни людей, которые их применяют и в отношении которых они применяются.
    2) Научная обоснованность технических средств, гарантирующая получение достоверных и надежных результатов, не исключающих возможности их проверки путем повторения опытов (исследований).
    3) Этичность применения технических средств, т. е. создание условий, исключающих оскорбление лица, унижение его чести и человеческого достоинства.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. С помощью какого измерительного средства выявляют размерные величины объектов собирания?
    1) С помощью лупы.
    2) С помощью линейки.
    3) С помощью манометра.
    4) С помощью термометра.
    5) С помощью микроскопа.
    Вопрос 4. С помощью какого измерительного средства выявляют массу объектов собирания?
    1) С помощью лупы.
    2) С помощью линейки.
    3) С помощью весов.
    4) С помощью термометра.
    5) С помощью микроскопа.
    Вопрос 5. С помощью какого измерительного средства выявляют давление объектов собирания?
    1) С помощью лупы.
    2) С помощью линейки.
    3) С помощью манометра.
    4) С помощью термометра.
    5) С помощью микроскопа.
    ЗАДАНИЕ 14.
    Вопрос 1. Что из перечисленного относится к средствам освещения?
    1) Микроскоп.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Стетоскоп.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 2. Что из перечисленного относится к оптическим приборам?
    1) Микроскоп.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Стетоскоп.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 3. Что из перечисленного относится к поисковым приборам?
    1) Микроскоп.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Стетоскоп.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 4. Что из перечисленного не относится к поисковым приборам?
    1) Миноискатель.
    2) Бытовой фонарик.
    3) Газовый анализатор.
    4) Металлоискатель.
    5) Тепловизор.
    Вопрос 5. Что из перечисленного относится к химическим веществам-реагентам?
    1) Цианакрилаты
    2) Раствор нингидрина в ацетоне.
    3) Водный раствор азотнокислого серебра.
    4) Перекись водорода, люминол.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 15.
    Вопрос 1. Что из перечисленного относится к средствам измерения?
    1) Транспортиры.
    2) Штангенциркули.
    3) Микрометры.
    4) Компасы с визирными приспособлениями.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Что из перечисленного относится к материалам для фиксации следов рук?
    1) Дактилоскопические пленки.
    2) Йодная трубка.
    3) Цветной магнитный порошок «Топаз».
    4) Цветной магнитный порошок «Рубин».
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Что из перечисленного относится к фотографическим средствам?
    1) Транспортиры.
    2) Штангенциркули.
    3) Светофильтры.
    4) Микрометры.
    5) Компасы с визирными приспособлениями.
    Вопрос 4. Что из перечисленного относится к материалам для изготовления слепков?
    1) Дактилоскопические пленки.
    2) Легкоплавкие металлы.
    3) Йодная трубка.
    4) Цветной магнитный порошок «Топаз».
    5) Цветной магнитный порошок «Рубин».
    Вопрос 5. Что из перечисленного не относится к материалам для изготовления слепков?
    1) Гипс.
    2) Воск.
    3) Цветной магнитный порошок «Агат».
    4) Стеарин.
    5) Низкомолекулярный синтетический каучук.
    ЗАДАНИЕ 16.
    Вопрос 1. Какой метод используется в целях изучения количественных характеристик исследуемых объектов?
    1) Увеличение изображения.
    2) Фотосъемка.
    3) Измерение.
    4) Изучение в невидимой зоне спектра.
    5) Эксперимент.
    Вопрос 2. Какой метод используется в целях визуального исследования различных объектов?
    1) Увеличение изображения.
    2) Фотосъемка.
    3) Измерение.
    4) Изучение в невидимой зоне спектра.
    5) Эксперимент.
    Вопрос 3. Какой метод используется в целях получения сравнительных образцов?
    1) Увеличение изображения.
    2) Фотосъемка.
    3) Измерение.
    4) Изучение в невидимой зоне спектра.
    5) Эксперимент.
    Вопрос 4. Какой метод используется в целях определения качественного состава вещества по особенностям свечения под воздействиям ультрафиолетовых лучей?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    Вопрос 5. Какой метод используется в целях определения количественного и качественного состава вещества по оптическим спектрам?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    ЗАДАНИЕ 17.
    Вопрос 1. Какой метод используется в целях установления химического состава исследуемых объектов?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    Вопрос 2. Какой метод основан на различном распределении компонентов объектов между подвижной и неподвижной фазами?
    1) Спектральный анализ.
    2) Физико-химические исследования.
    3) Люминесцентный анализ.
    4) Хроматография.
    5) Фотографические исследования.
    Вопрос 3. Какая съемка проводится без фотоаппарата?
    1) Микрофотосъемка.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в рентгеновских лучах.
    4) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 4. Какая съемка проводится в отраженном свете?
    1) Микрофотосъемка.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в рентгеновских лучах.
    4) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 5. Какая съемка обеспечивает получение фотоснимков с увеличением более 10 крат?
    1) Микрофотосъемка.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в рентгеновских лучах.
    4) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    ЗАДАНИЕ 18.
    Вопрос 1. В каком году появилась фотография?
    1) В 1841
    2) В 1844.
    3) В 1839.
    4) В 1896.
    5) В 1840.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных разработал метод изготовления прозрачной гибкой пленки?
    1) Потапов.
    2) Буринский.
    3) Левицкий.
    4) Болдырев.
    5) Юрковский.
    Вопрос 3. В каком году в России был зафиксирован один из первых случаев успешного использования фотоснимков розыске преступников?
    1) В 1841
    2) В 1844.
    3) В 1839.
    4) В 1896.
    5) В 1840.
    Вопрос 4. В каком году были предприняты первые попытки использования фотографии в целях расследования преступлений и регистрации преступников?
    1) В 1841
    2) В 1844.
    3) В 1839.
    4) В 1896.
    5) В 1840.
    Вопрос 5. Какое определение криминалистической фотографии наиболее полно и правильно?
    1) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, используемых для фиксации и исследования доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    2) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для фиксации и исследования доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    3) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для исследования доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    4) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для фиксации доказательств в целях раскрытия и предотвращения преступлений.
    5) Система научных положений и разрабатываемых на их основе фотографических методов, средств и приемов, используемых для фиксации и исследования доказательств в целях раскрытия преступлений.
    ЗАДАНИЕ 19.
    Вопрос 1. Какой из перечисленных методов обеспечивает получение информации о размерных величинах запечатленных на снимке объектов или их деталей?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных методов применяется для получения фотокопий плоских объектов?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных методов применяется для получения фотоизображений мелких объектов в натуральную величину либо с небольшим увеличением без применения микроскопа?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных методов позволяет получать в фотоизображении эффект объемности, трехмерности пространства?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных методов предполагает перемещение фотоаппарата параллельно снимаемому объекту и на небольшом расстоянии от него?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Макрофотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    ЗАДАНИЕ 20.
    Вопрос 1. Какие виды съемки используются для получения полного и наглядного представления об особенностях снимаемых объектов?
    1) Ориентирующая.
    2) Обзорная.
    3) Узловая.
    4) Детальная.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. Какая фотосъемка производится с целью запечатления отдельных деталей места проведения следственного действия и его результатов?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    Вопрос 3. Какая фотосъемка фиксирует отдельные крупные предметы и наиболее важные части места проведения следственного действии или обстановки места происшествия?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    Вопрос 4. Какая фотосъемка фиксирует общий вид собственно обстановки места проводимого следственного действия?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    Вопрос 5. Какая фотосъемка фиксирует место проведения следственного действия в окружающей обстановке, детали которой (деревья, строения, дороги и т. п.) выступают в качестве ориентиров для последующего точного определения места события или его фрагментов?
    1) Сигналетическая.
    2) Ориентирующая.
    3) Обзорная.
    4) Детальная.
    5) Узловая.
    ЗАДАНИЕ 21.
    Вопрос 1. С какой позиции нельзя проводить съемку трупа?
    1) Слева и сверху.
    2) Справа и сверху.
    3) С головы и сверху.
    4) Можно с любой стороны.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. В каком порядке проводится фотосъемка трупа?
    1) Гроб в могиле, общий вид могилы, гроб извлеченный из могилы, труп.
    2) Общий вид могилы, гроб извлеченный из могилы, гроб в могиле, труп.
    3) Труп, общий вид могилы, гроб в могиле, гроб извлеченный из могилы.
    4) Общий вид могилы, гроб в могиле, гроб извлеченный из могилы, труп.
    5) Общий вид могилы, труп, гроб в могиле, гроб извлеченный из могилы.
    Вопрос 3. Какая фотосъемка осуществляется в целях фиксации маршрута движения участников следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 4. Какая фотосъемка осуществляется в целях фиксации на теле живых лиц следов преступления, особых примет?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 5. Какая фотосъемка осуществляется в целях фиксации наиболее важных этапов и результатов опытов, проводимых в рамках следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания,
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    ЗАДАНИЕ 22.
    Вопрос 1. Какая фотосъемка осуществляется в целях запечатления обстановки, процесса и результатов следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 2. Какая фотосъемка осуществляется в целях наглядной фиксации объектов опознания, процесса и результата следственного действия?
    1) Фотосъемка при проведении освидетельствования живых лиц.
    2) Фотосъемка при проведении обыска.
    3) Фотосъемка при предъявлении для опознания.
    4) Фотосъемка при проверке показаний на месте.
    5) Фотосъемка при проведении следственного эксперимента.
    Вопрос 3. Какой порядок расположения снимков при составлении фототаблицы?
    1) Обзорные, узловые, ориентирующие, детальные.
    2) Обзорные ориентирующие, узловые, детальные.
    3) Узловые, обзорные, ориентирующие, детальные,
    4) Ориентирующие, обзорные, узловые, детальные.
    5) Узловые, ориентирующие, обзорные, детальные.
    Вопрос 4. Каким форматом рекомендуется изготавливать снимки при узловой съемке?
    1) 10х15.
    2) 13х18.
    3) 9х13.
    4) 15х21
    5) 6х9.
    Вопрос 5. Какими методами проводят судебно-фотографические исследования?
    1) Методом микро- и макрофотосъемки.
    2) Методом контрастирующей и цветоделительной фотосъемки.
    3) Методом фотографирования в инфракрасных лучах.
    4) Методом фотографирования в ультрафиолетовых, рентгеновских лучах.
    5) Всеми вышеперечисленными методами.
    ЗАДАНИЕ 23.
    Вопрос 1. Какая фотосъемка применяется для изменения контраста объекта съемки и его фотоизображения?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 2. Какая фотосъемка позволяет усилить контраст фотографического изображения следов и их деталей на прозрачных и полупрозрачных объектах?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 3. Какая фотосъемка позволяет усилить на фотографическом изображении яркость (оптическую плотность) цветовых различий деталей объекта съемки?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 4. Какая фотосъемка применяется для исследования следов близкого выстрела?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    Вопрос 5. Какая фотосъемка применяется для выявления вытравленных, выцветших и угасших текстов, выполненных железно-галовыми или симпатическими чернилами?
    1) Съемка в проходящем свете.
    2) Фотосъемка в ультрафиолетовых лучах.
    3) Фотосъемка в инфракрасных лучах.
    4) Цветоразделительная фотосъемка.
    5) Контрастирующая фотосъемка.
    ЗАДАНИЕ 24.
    Вопрос 1. Какое определение трасологии наиболее полно и правильно?
    1) Раздел криминалистики, в котором изучаются закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации, изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    2) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации и изъятия с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    3) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    4) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации, изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
    5) Раздел криминалистики, в котором изучаются теоретические основы следообразования, закономерности возникновения следов, отражающих механизм преступления; разрабатываются рекомендации по применению методов и средств обнаружения следов, их фиксации, изъятия и исследования с целью установления обстоятельств, имеющих существенное значение для раскрытия преступлений.
    Вопрос 2. Какие следы различают в зависимости от объектов?
    1) Следы человека.
    2) Следы орудий, инструментов, производственных механизмов.
    3) Следы транспортных средств.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие следы возникают при вдавливании следообразующего объекта в более мягкую следовоспринимающую поверхность, которая при этом деформируется?
    1) Объемные.
    2) Статические.
    3) Локальные.
    4) Динамические.
    5) Периферические.
    Вопрос 4. Какие следы возникают при смещении точек следообразующей плоскости по плоскости воспринимающей?
    1) Объемные.
    2) Статические.
    3) Локальные,
    4) Динамические.
    5) Периферические.
    Вопрос 5. Какие следы образованы самой контактирующей поверхностью?
    1) Объемные.
    2) Статические.
    3) Локальные.
    4) Динамические.
    5) Периферические.
    ЗАДАНИЕ 25.
    Вопрос 1. Какие следы крови возникают при стекании по поверхности?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 2. Какие следы крови оставляет движущаяся рука?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 3. Какие следы крови возникают при поражении артериальных сосудов и полете крови под влиянием артериального давления?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 4. Какие следы крови называют статическими следами, оставляемые окровавленными предметами?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    Вопрос 5. Какие следы крови возникают при свободном падении частиц жидкой крови под влиянием силы тяжести?
    1) Следы от капель.
    2) Брызги крови.
    3) Потеки крови.
    4) Отпечатки крови.
    5) Мазки крови.
    ЗАДАНИЕ 26.
    Вопрос 1. На какие виды классифицируются орудия взлома?
    1) Специально предназначенные для целей взлома: «уистити», «фомка», «балерина», «гусиная лапа».
    2) Имеющие общетехническое применение: инструменты, приспособления для резки металла.
    3) Случайно оказавшиеся на месте взлома: полоса железа, металлический прут, отрезок газовой трубы и т. п.
    4) На все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Какие орудия и инструменты не относятся к механическим?
    1) Топор.
    2) Пила.
    3) Автоген.
    4) Бурав.
    5) Стеклорез.
    Вопрос 3. Какие следы образуются от удара (нажима) орудия взлома на поверхность взламываемой преграды?
    1) Следы взлома.
    2) Следы резания.
    3) Следы термического воздействия.
    4) Следы скольжения.
    5) Следы давления.
    Вопрос 4. Какие следы образуются при взломе металлических преград (сейфов, стальных дверей, защитных решеток)?
    1) Следы взлома.
    2) Следы резания.
    3) Следы термического воздействия.
    4) Следы скольжения.
    5) Следы давления.
    Вопрос 5. Какие следы встречаются на деревянных и металлических преградах (следы топора, ножа, долота, ножниц и других инструментов)?
    1) Следы взлома.
    2) Следы резания.
    3) Следы термического воздействия.
    4) Следы скольжения.
    5) Следы давления.
    ЗАДАНИЕ 27.
    Вопрос 1. Какие основные вопросы решаются при идентификационном экспертном исследовании следов взлома?
    1) К какой группе (роду, виду) орудий относится предмет, использованный для взлома.
    2) Одним или несколькими орудиями оставлены следы на месте взлома.
    3) Не оставлены ли следы на разных преградах (в разных местах, в том числе при совершении разных преступлений) одним орудием.
    4) Не оставлен ли след конкретным орудием.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 2. Каким методом осуществляют фотографирование следов взлома?
    1) Линейная панорама.
    2) Измерительная фотосъемка.
    3) Масштабная фотосъемка.
    4) Стереофотосъемка.
    5) Репродукционная фотосъемка.
    Вопрос 3. Какие признаки используют для установления общего источника происхождения изделий массового производства?
    1) Признаки исходного сырья.
    2) Признаки производственных механизмов.
    3) Признаки эксплуатации (хранения).
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какие основные вопросы решаются при исследовании следов-предметов?
    1) Определение состояния предмета; способа, применяемого для его разрушения или повреждения.
    2) Установление источника происхождения изделия массового производства на основе изучения признаков производственных механизмов.
    3) Идентификация (установление) целого по части.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. По каким основаниям классифицируются замки?
    1) По способу прикрепления к запираемому объекту.
    2) По целевому назначению.
    3) По конструкции запирающего устройства.
    4) По всем вышеперечисленным.
    5) Правильного ответа нет.
    ЗАДАНИЕ 28.
    Вопрос 1. Какие различают способы отпирания замков?
    1) Отпирание через замочную скважину путем непосредственного воздействия на механизм замка (ригель, пружина, сувальдины, штифты).
    2) Отпирание путем воздействия на ригель снаружи; при этом способе на выступающую часть ригеля оказывают давление с помощью твердого плоского предмета (отвертки, лезвия ножа, металлической пластинки).
    3) Отпирание путем проворачивания ключа, оставленного в замке изнутри помещения.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 2. Чем достигается нарушение целостности навесного замка?
    1) Разрушением его короба (срубанием заклепок, отделением крышки).
    2) Перепиливанием (перекусыванием) дужки замка.
    3) Вырыванием дужки из гнезда.
    4) Всеми вышеперечисленными способами.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие вопросы ставятся перед экспертами при установлении целого по частям?
    1) Не составляли ли два (и более) объекта единый предмет.
    2) Не принадлежал ли данный объект (деталь, часть) конкретному механизму (агрегату) и т. п.
    3) Не составляли ли данные предметы (вещи) определенный комплект.
    4) Не хранились ли совместно (в одной упаковке) данные предметы.
    5) Все вышеперечисленные.
    Вопрос 4. Что относится к следам транспортных средств?
    1) Следы ходовой части.
    2) Следы выступающих частей транспортного средства.
    3) Отделившиеся от транспортного средства части и детали (следы-предметы).
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. Что относится к объектам, остающимся на месте происшествия?
    1) Осколки фарного стекла, органического стекла и иных стеклянных составных частей транспортного средства.
    2) Кусочки (частицы) лакокрасочного покрытия.
    3) Обломки частей транспортного средства.
    4) Составные части или крепежные детали отдельных узлов.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 29.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистического оружиеведения является наиболее полным и правильным?
    1) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, закономерности образования следов применения этих устройств, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    2) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, функционально (конструктивно) предназначенных для поражения (вплоть до уничтожения) человека, животного или других материальных объектов, закономерности образования следов применения этих устройств
    3) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, функционально (конструктивно) предназначенных для поражения (вплоть до уничтожения) человека, животного или других материальных объектов, закономерности образования следов применения этих устройств, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    4) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, закономерности образования следов применения этих устройств, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    5) Отрасль криминалистической техники, которая изучает принципы конструирования и закономерности действия различных устройств, функционально (конструктивно) предназначенных для поражения (вплоть до уничтожения) человека, животного или других материальных объектов, а также разрабатывает средства и приемы собирания и оценки таких объектов и следов при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    Вопрос 2. Какое определение судебной баллистики является наиболее полным и правильным?
    1) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    2) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    3) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, и предупреждении преступлений.
    4) Судебная баллистика • раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает огнестрельное оружие, боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при расследовании и предупреждении преступлений.
    5) Судебная баллистика - раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, который изучает боеприпасы и закономерности выстрела, разрабатывает средства и приемы собирания и исследования этих объектов и следов их применения при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    Вопрос 3. Как называется передний торец ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    Вопрос 4. Как называется задняя часть ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    Вопрос 5. Как называется передняя часть ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    ЗАДАНИЕ 30.
    Вопрос 1. Как называется задний торец ствола?
    1) Казенная часть.
    2) Дульная часть.
    3) Казенный срез.
    4) Дульный срез.
    5) Патронник.
    Вопрос 2. Каково соотношение ствола калибра 28 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75 мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 3. Каково соотношение ствола калибра 20 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75 мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 4. Каково соотношение ствола калибра 32 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 5. Каково соотношение ствола калибра 16 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15,75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    ЗАДАНИЕ 31.
    Вопрос 1. Каково соотношение ствола калибра 12 и реального размера ствола?
    1) 15,5-15.75 мм.
    2) 14,0-14,25 мм.
    3) 18,2-18,75 мм.
    4) 12,5-12,75 мм.
    5) 17,0-17,25 мм.
    Вопрос 2. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола у оружия со скользящим затвором?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола у самодельных пистолетов?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола у охотничьих ружей?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Какая деталь запирающего механизма прикрывает казенный срез ствола в револьверах?
    1) Задняя стенка рамки.
    2) Передний срез затвора.
    3) Заглушка казенной части ствола.
    4) Щиток колодки.
    5) Все вышеперечисленное.
    ЗАДАНИЕ 32.
    Вопрос 1. Какие стреляющие механизмы относятся к группе курковых?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 2. Какие стреляющие механизмы относятся к группе ударниковых?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 3. Какие стреляющие механизмы относятся к группе затворных?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 4. Какие стреляющие механизмы относятся к группе термического действия?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК».
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    Вопрос 5. Какие стреляющие механизмы относятся к группе курково-ударниковых?
    1) Дульно-зарядное историческое оружие.
    2) Пистолет «ТК»
    3) Револьвер системы «Наган».
    4) Пистолет-пулемет Дегтярева.
    5) Автомат Калашникова.
    ЗАДАНИЕ 33.
    Вопрос 1. Что составляет основу патрона?
    1) Порох.
    2) Капсюль.
    3) Дробь.
    4) Гильза.
    5) Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. На каком расстоянии фрагментируется множественный метательный заряд?
    1) 0,5 м.
    2) 1 м.
    3) 1,5м.
    4) Свыше 2 м.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие явления характеризуют дополнительные факторы выстрела?
    1) Отдача оружия и рефлекторное возвращение его вперед к мишени.
    2) Выбрасывание из канала ствола с большой скоростью раскаленных пороховых газов.
    3) Контакт поверхности снаряда с краями повреждения.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. На каком расстоянии проявляется механическое воздействие пороховых газов?
    1) 0-2 см.
    2) 2-10 см.
    3) 15-20 см.
    4) 20-30 см.
    5) 30-50 см.
    Вопрос 5. На каком расстоянии хорошо проявляется зона отложения копоти?
    1) 5 м.
    2) 4м.
    3) До 80 см.
    4) 2м.
    5) 1м.
    ЗАДАНИЕ 34.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистического исследования холодного оружия и следов его применения наиболее полно и правильно?
    1) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и приемы собирания и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии преступлений.
    2) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и приемы собирания и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    3) Раздел (подспраслы криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    4) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и приемы собирания и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии, и предупреждении преступлений.
    5) Раздел (подотрасль) криминалистического оружиеведения, в котором изучается холодное оружие, заменяющие и напоминающие его объекты, а также закономерности образования следов их применения, разрабатываются средства и исследования этих объектов в качестве вещественных доказательств при раскрытии, расследовании и предупреждении преступлений.
    Вопрос 2. Что относится к общим конструктивным признакам холодного оружия?
    1) Наличие части (детали), специально предназначенной для нанесения опасных для жизни повреждений (острие, лезвие, шип, утолщение, ударный груз и т. п.);
    2) Наличие приспособления для удержания устройства в руке и нанесения им повреждений без опасности самоповреждения,
    3) Механическая прочность конструкции.
    4) Все вышеперечисленное.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Что из перечисленного не относится к колющему оружию?
    1) Шпаги.
    2) Стилеты.
    3) Финские ножи.
    4) Кортики.
    5) Игольчатые штыки.
    Вопрос 4. Что из перечисленного не относится к колюще-режущему оружию?
    1) Финский нож.
    2) Игольчатый штык.
    3) Охотничий нож.
    4) Узбекский «пичак».
    5) Штык-нож разведчика
    Вопрос 5. Что из перечисленного не относится к оружию ударно-раздробляющего действия?
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Бердыш.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    ЗАДАНИЕ 35.
    Вопрос 1. К какому виду оружия относится данное определение?
    . состоит из двух деревянных цилиндрических (или конических), гладких или граненых элементов, длиной 25-30 см и массой не менее 0,8 кг каждый, соединенных гибким подвесом.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 2. К какому виду оружия относится данное определение? . состоит из жесткой рукоятки, гибкого подвеса и ударного груза («яблока»),
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 3. К какому виду оружия относится данное определение?
    . представляет собой фигурную пластину и состоит из остова с ударной поверхностью и отверстиями для пальцев, стойки и упора.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 4. К какому виду оружия относится данное определение? . напоминает по конструкции половину 1-2-килограммовой гантели.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    Вопрос 5. К какому виду оружия относится данное определение? . изготавливается из обрезков металлических труб, кусков кабеля, ножек стульев, частей черенков лопат и метел.
    1) Дубинка.
    2) Кастет.
    3) Нунчаку.
    4) Биток.
    5) Кистень.
    ЗАДАНИЕ 36.
    Вопрос 1. Какое определение криминалистического исследования документов наиболее полно и правильно?
    1) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений.
    2) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений.
    3) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия преступлений.
    4) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях раскрытия и расследования преступлений.
    5) Отрасль криминалистической техники, в которой исследуются закономерности природы письма, проявления при этом некоторых свойств личности, способы подделки документов, а также разрабатываются средства и методы познания этих закономерностей в целях расследования преступлений.
    Вопрос 2. Какие признаки письменной речи отражают владение исполнителем грамматическими правилами письма?
    1) Стилистические признаки.
    2) Грамматические признаки.
    3) Лексические признаки.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие признаки письменной речи выражают манеру изложения, язык написания, композиционное построение рукописи?
    1) Стилистические признаки.
    2) Грамматические признаки.
    3) Лексические признаки.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 4. Какие признаки письменной речи характеризуют общий словарный запас пишущего, уровень его общеобразовательного и профессионального развития?
    1) Стилистические признаки.
    2) Грамматические признаки.
    3) Лексические признаки.
    4) Все вышеперечисленные.
    5) Правильного ответа нет.
    Вопрос 5. К какому общему признаку почерка относится определение? . определяется соотношением продольной оси письменного знака с линией строки.
    1) Выработанность.
    2) Наклон.
    3) Связность.
    4) Разгон.
    5) Нажим.
    ЗАДАНИЕ 37.
    Вопрос 1. К какому общему признаку почерка относится определение?
    . соотношение высоты строчных знаков и ширины промежутков между ними или соотношение высоты и ширины строчных знаков.
    1) Выработанность.
    2) Наклон.
    3) Связность.
    4) Разгон.
    5) Нажим.
    Вопрос 2. К какому общему призн
  • Дипломная работа:

    Оценочные прилагательные в языке газет

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
    1.1. История изучения употребления прилагательных
    1.2 Характеристика лексико-грамматических разрядов имен прилагательных
    1.3. Оценочные прилагательные в русском языке
    1.4. Значение оценочных прилагательных
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ НА СТРАНИЦАХ ГАЗЕТ
    2.1. Особенности газетно-публицистической речи
    2.2. Оценочный компонент газетной лексики
    2.3. Прилагательные оценки на страницах газеты «Аргументы и факты»
    2.4. Экспрессивно-оценочный характер языковых средств в районной газете «Беломорская трибуна» 1930-нач. 80-х гг.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Курсовая работа:

    Анализ средств наружной рекламы туристических компаний г. южно-сахалинска

    24 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические аспекты исполнения рекламных средств в туризме.
    Глава 2. Анализ наличия и общего состояния наружной рекламы туристическиих компаний города Южно-Сахалинск.
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Концепции современного естествознания, вариант 2

    8 страниц(ы) 

    Задание 1. Перечислите основные компоненты естествознания как системы естественных наук. Дайте их краткую характеристику.
    Задание 2. Охарактеризуйте александрийский период развития науки.
    Задание 3. Укажите основные законы механики Ньютона.
    Задание 4. Укажите основные этапы создания учения об электромагнетизме.
    Задание 5. Какие гипотезы и постулаты лежат в основе квантовой механики?
    Задание 6. Укажите основные стехиометрические законы.
    Задание 7. В чём заключается явление катализа?
    Задание 8. Перечислите основные свойства живого организма.
    Задание 9. Охарактеризуйте различные виды изменчивости.
    Задание 10. Дайте классификацию вещества биосферы на основе учения Вернадского о
    Биосфере.
  • Контрольная работа:

    Теория организации - ТО, вариант 1

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Перед вами функциональная структура организации:
    Особенности функциональной структуры: централизация, малочисленность персонала, небогатый ассортимент
    продукции, концентрация в одном месте.
    Задание:
    На основании изученного вами материала по курсу «Теория организации» оцените преимущества и недостатки
    данной схемы.
    Задание 2.
    Перед вами линейно-штабная структура организации:
    Особенности линейно-штабной структуры: обычно такая структура присуща филиалам крупных фирм: есть
    потребность в специалистах-управленцах.
    Задание:
    На основании изученного вами материала по курсу «Теория организации» оцените преимущества и недостатки
    данной схемы.
    Задание 3.
    Перед вами матричная структура организации:
    Особенности двойного подчинения промышленных предприятий (каждое предприятие имеет начальника в
    ассортиментной группе и начальника в региональной группе). Такую структуру могут иметь и крупные, и
    средние компании.
    Задание:
    На основании изученного вами материала по курсу «Теория организации» оцените преимущества и недостатки
    данной схемы.
    Задание 4.
    Словесные ассоциации.
    Перед вами названия реально действующих коммерческих организаций.
    1. АО «Гулливер»
    2. Мосбизнесбанк
    3. Концерн «Светлана»
    4. Концерн «Октябрь»
    5. Агентство «Бегемот»
    6. АО «Техмаш»
    Внимательно вдумайтесь в каждое название и выполните задания:
    1. Какой деятельностью занимается каждая организация?
    2. Какое впечатление вызывает у вас название каждой организации (приятное - неприятное)? Почему?
    3. Назовите какую-нибудь известную вам организацию и дайте оценку ее названию.
    Задание 5.
    Ценности организации.
    Перед вами список ценностей организации.
    Левая колонка - классические ценности, правая - ценности нового типа:
    дисциплина достача
    чинопочитание участие в управлении
    иерархия коллективизм
    ориентация на задачу ориентация на потребности
    карьера раскрытие личности
    власть признание
    централизация творческая инициатива
    успех децентрализация
    самоотдача способность идти на компромиссы
    Задание:
    1. Расслабьтесь. Внимательно вдумайтесь в содержание названий организаций из предыдущей ситуации и
    определите какие ценности характерны приведенным в списке организациям.
    2. Применительно к Мосбизнесбанку определите, какие пять ценностей характерны этой организации.
    Задание 6.
    Ваш товарищ является руководителем небольшой фирмы по продаже компьютеров. В настоящее время дела на
    фирме стали идти хуже, прибыль упала, появилось много конкурирующих организаций.
    Все его попытки по улучшению положения дел положительных результатов не дают.
    Задание:
    Что можно рекомендовать ему, как руководителю с учетом анализа внешней среды организации.
    Задание 7.
    Перед вами серия фраз, которые были сказаны служащими вашей организации при беседе с вашими клиентами.
    Если вы считаете, что фраза производит на клиента положительное впечатление, пометьте ее буквой «П»,
    а если отрицательное - буквой «О».
     1. Доброе утро. Это коммерческий банк «Русь». У телефона Никитин Алексей. Чем я могу помочь вам?
     2. Извините, это не в моей компетенции. Вам нужно позвонить в отдел кредитов.
     3. Доброе утро, банк «Русь».
     4. Заведующая вышла. Ей что-нибудь передать?
     5. Спасибо за звонок. Звоните чаще!
     6. Извините, я не работаю в этом отделе, поэтому ничем вам помочь не могу.
     7. Доброе утро, отдел снабжения.
     8. Мне трудно сказать, почему наш сотрудник не позвонил вам. Вы не пробовали позвонить ему еще раз?
     9. Извините, что я заставил вас ждать. Чем я могу помочь вам?
     10. Я понимаю вас. Мне кажется, что кто-то из сотрудников допустил оплошность. Я постараюсь все
    проверить. Чем я еще могу помочь вам?
     11. Так, кого вы ждете?
     12. Михаил Иванович, извините, пожалуйста, за задержку документов. Постараюсь их выслать с оказией.
     13. Спасибо. При случае я позвоню вам.
     14. Вы сомневаетесь в наших возможностях? Я понимаю. Жду вашего звонка. Спасибо за звонок.
     15. Расскажите как это случилось.
     16. Рад вашему звонку. Как у вас дела?
     17. Да, это я. Хочу вам сообщить неприятную информацию.
     18. Извините, пожалуйста. Я принимаю загородную телефонограмму. Можно я перезвоню вам через 10 минут?
     19. К сожалению, Юрий Михайлович еще обедает.
     20. Спасибо за звонок. Такого человека, как вы, мы готовы выслушать всегда.
     21. Извините за задержку. У нас все заняты, поэтому никто не берет трубку.
     22. Юрий Михайлович пошел к врачу. Должен вернуться к концу дня.
     23. Здравствуйте, банк «Русь», у телефона дежурный экспедитор Сергеев. Слушаю.
     24. Вы не правы. Однако, что вы скажете про акции нашего банка?
     25. Извините. К сожалению, я должен идти по вызову. Давайте свяжемся завтра в десять утра.
    Я вам позвоню. Спасибо за звонок.
    Задание 8.
    ДВЕНАДЦАТЬ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ ПРОЦВЕТАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ .
    Задание.
    Оцените степень выраженности «принципов процветания» на вашем предприятии.
    Задание 9.
    ПОТРЕБНОСТЬ В ПЕРЕСТРОЙКЕ
    Да Нет
    1. Увеличивается ли год от года количество ваших потребителей?
    2. Составляют ли ваши потери от брака и затраты на исправление дефектов менее 1% стоимости реализованной
    продукции?
    3. Выполняете ли вы производственные графики?
    4. Придерживаетесь ли вы плановых издержек производства?
    5. Применяете ли вы только те детали и комплектующие изделия, которые отвечают требованиям технических
    условий?
    6. Составляет ли у вас коэффициент прогулов менее 3%, а невыходов на работу по другим причинам менее 2%?
    7. Составляет ли ежегодная текучесть рабочей силы на вашей фирме менее 5%?
    8. В состоянии ли вы привлекать лучшие кадры на свою фирму?
    9. Расходуете ли вы должное количество средств на подготовку своих кадров с учетом того, во сколько фирме
    обходятся ошибки?
    10. Выполняют ли ваши работники свои обязанности в течение 90% рабочего времени?
    11. Правильно ли вы понимаете требования своих потребителей к вашим изделиям или услугам?
    12. Хотели бы вы повысить моральный дух своих работников?
    13. Растут ли ваши накладные расходы быстрее ваших доходов?
    14. Считаете ли вы, что работники вашей фирмы могут работать лучше, чем они работают?
    15. Отбраковывает ли ваш входной контроль свыше 1% деталей и комплектующих изделий, которые поступают на
    вашу фирму?
    16. Занимаются ли у вас контролированием продукции более 5% производственных рабочих?
    17. Занимает ли сверхурочная работа ваших рабочих, не связанных с выполнением производственных операций,
    свыше 5% их рабочего времени?
    18. Считаете ли вы, что можно снизить производственные затраты и сократить сроки производства?
    19. Получаете ли вы рекламации от своих потребителей, тогда как рассчитывали на хвалебные откли-ки?
    20. Были ли темпы роста производительности труда на вашей фирме за последние 10 лет ниже темпов роста
    инфляции?
    21. Были ли темпы роста ваших дивидендов, выплаченных по акциям, ниже темпов роста инфляции за последние
    5 лет?
    Задание 10.
    Шкала самооценки
    Перед Вами шкала оценки лидерских качеств. Цифра 9 обозначает высшую степень проявления каче-ства,
    цифра 1-низшую. Сделайте свой выбор.
    Сильно Слабо
    1. Соблюдение норм морали
    2. Быстрота и гибкость ума
    3. Умение понимать других
    4. Рассудительность
    5. Стремление брать ответственность
    6. Отсутствие устремленности к роскоши
    7. Широта и глубина познания
    8. Верность слову
    9. Умение владеть речью
    10. Уважение человека
    11. Сдержанность
    12. Адекватность самооценки
    13. Рационализм в обращении с вещами
    14. Гуманизм
    15. Благородство
    16. Любознательность
    17. Стремление помочь людям
    18. Постоянство поведения
    19. Упорство в достижении целей
    20. Склонность к самообслуживанию
    21. Культура поведения
  • Курсовая работа:

    Улучшение качества обслуживания пассажиров и повышение эффективности работы городского муниципального, маршрутизированного транспорта

    28 страниц(ы) 

    Введение
    1. Исходные данные к курсовому проекту
    2. Описание системы
    3. Расчет затрат на создание АСУТП
    4. Приведенные предпроизводственные затраты
    5. Годовые текущие эксплутационные расходы:
    6. Расчет показателей экономической эффективности
    7. Расчет основных показателей экономической эффективности от создания АСДУ-ГПТ
    Заключение
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    3 задания (решение). Статистика

    11 страниц(ы) 

    Задание 1. Из массива зарегистрированных в различных регионах статистиче-ских данных сделана 10% собственно-случайная выборка. Необходимо:
    1. Провести группировку выборочных данных и построить интервальный и дискретный ряды распределения.
    2. Составить вспомогательную таблицу, отразив в ней следующие характери-стики ряда: частость; плотность распределения; накопленные частоты; накопленные частости.
    3. Построить полигон дискретного ряда и гистограмму интервального ряда.
    4. Определить долю значения признака, расположенных в пределах квадра-тического отклонения относительно среднего выборочного значения.
    5. Найти моду и медиану вариационного ряда.
    6. Вычислить возможные пределы среднего значения генеральной совокуп-ности с вероятностью 0,954.
    Выполнить соответствующие рисунки.
    Выборочные данные по зарегистрированным случаям заявлений об утерян-ных паспортах
    153 154 211 157 39 153 148 117 140 91
    130 11 66 91 132 118 142 158 134 59
    125 220 130 139 23 151 100 95 64 182
    72 104 80 44 126 79 155 141 87 151
    113 134 118 122 105 122 192 105 95 150
    Задание 2. Провести анализ динамического ряда, последовательно выполнив следующие операции:
    1. Рассчитать:
    а) абсолютные цепные и базисные приросты уровней ряда;
    б) цепные и базисные темпы роста уровней ряда;
    в) цепные и базисные темпы прироста уровней ряда.
    2. Определить средний темп роста уровней ряда.
    2. Свести рассчитанные характеристики в обобщенную таблицу.
    3. Провести линейное аналитическое сглаживание динамического ряда, рас-считать параметры сглаживающей прямой и построить ее график на фоне фактических данных.
    4. Дать прогноз значения уровня ряда на один год.
    Проанализировать динамический ряд зарегистрированных в Рязанской облас-ти преступлений против семьи и несовершеннолетних
    Период 1-й 2-й 3-й 4-й 5-й
    Количество 188 158 170 210 264
    Задание 3. Для изучения возможной взаимосвязи необходимо проанализиро-вать два параллельных статистических ряда. Определите, существует ли между зареги-стрированными данными корреляционная связь? Насколько она существенна?
    Преступления против здоровья и общественной нравственности
    Всего по Рязанской области 815 674 681 830 838
    Касимовский район 36 18 21 47 50
  • Контрольная работа:

    Внешнеэкономическая деятельность - ВЭМ, вариант 1

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    С какими проблемами сталкиваются зарубежные партнеры при осуществлении сделок с Россией?
    Вопрос 2
    Что такое GATT и каково его значение?
    Вопрос 3
    Каково влияние международной торговли на производственные возможности торгующих стран?
    Вопрос 4
    Какие основные статьи включаются во внешнеэкономический контракт? Кратко опишите их.
    Вопрос 5
    От каких факторов зависит состояние валютного рынка в стране?
    Вопрос 6
    Что такое «лендинг»?
    Вопрос 7
    Что такое международные торги и каковы их основные функции?
    Вопрос 8
    Какие виды посреднических операций вы знаете?
    Вопрос 9
    Чем экспортные фирмы отличаются от импортных?
    Вопрос 10
    Как происходит регулирование внешней торговли?
  • Контрольная работа:

    Право хозяйственного ведения имуществом субъектов предпринимательской (хозяйственной) деятельности

    15 страниц(ы) 

    1. Право хозяйственного ведения имуществом субъектов предпринимательской (хозяйственной) деятельности
    2. Задача
    Акционерное общество обратилось в суд с иском о взыскании с кооператива долга за поставленную продукцию.
    Ответчик иск не признал, считая, что его обязательство по оплате продукции прекратилось зачетом встречного однородного требования, о котором он ранее уведомил истца. В качестве доказательства совершения зачета ответчиком была представлена копия заявления, направленного истцу.
    Истец же представил доказательства, свидетельствующие о том, что направленное ему по почте заявление о зачете было возвращено ответчику организацией связи по причине указания неверного адреса истца.
    Суд первой инстанции в иске отказал, сославшись на прекращение обязательства ответчика зачетом встречного однородного требования.
    Решите дело.
    Список источников
  • Контрольная работа:

    Организация и регулирование оплаты труда - РЗ, вариант 1

    15 страниц(ы) 

    Вопрос №1.
    Из чего состоит тарифная система?
    Вопрос №2.
    Какие Вы знаете общие принципы тарификации служащих и порядок установления им разрядов оплаты труда?
    Вопрос №3.
    Определить начисленную заработную плату каждого члена бригады по бригадному сдельному наряду с учетом квалификации и отработанного времени, если дано, что общая сумма начисленной заработной платы составляет 8000 руб. Рассчитать заработную плату каждого рабочего бригады и заполнить таблицу .