«Маркетинг (30 вопросов)» - Шпаргалка

В праве ли Серегин приобрести данный земельный участок в собственность?
1) Серегин не вправе приобрести земельный участок в собственность, так как, согласно ст. 234 ГК РФ, гражданин, не являющийся собственником имущества, но добросовестно, открыто и непрерывно владевший недвижимым имуществом в течение пятнадцати лет, приобретает право собственности на это имущество (приобретательная давность), однако Серегин добросовестно, открыто и непрерывно владел земельным участком только в течение пяти лет.
2) Серегин вправе приобрести земельный участок в собственность, так как согласно ст. 234 ГК РФ гражданин, не являющийся собственником имущества, но добросовестно, открыто и непрерывно владевший недвижимым имуществом в течение пятнадцати лет приобретает право собственности на это имущество (приобретательная давность). Лицо, ссылающееся на давность владения, может присоединить ко времени своего владения все время, в течение которого этим имуществом владел тот, чьим правопреемником это лицо является. Соответственно Серегин добросовестно, открыто и непрерывно владевший земельным участком в течение пяти лет, может присоединить в срок приобретательной давности, время владения участком его отцом.
3) Серегин не вправе приобрести земельный участок в собственность, так как ст. 218 ГК РФ устанавливает исчерпывающий перечень оснований возникновения права собственности и в этот перечень прво приобретательной давности не входит.
Вопрос 2
Несовершеннолетний житель деревни Павлюково Кировского района Сидоров обратился в суд с иском к главе администрации Кировского района с заявлением о признании незаконными действий главы администрации Кировского района в части отказа Сидорову в предоставлении земельного участка для создания крестьянского (фермерского) хозяйства, а также Сидоров просил суд обязать главу администрации Кировского района предоставить ему земельный участок для создании крестьянского (фермерского) хозяйства.
Какое решение должен принять суд по заявлению Сидорова?
1) Суд должен признать действия главы администрации Кировского района, в соответствии, с которыми Сидорову было отказано в предоставлении земельного участка для создания крестьянского (фермерского) хозяйства, законными и отказать Сидорову в удовлетворении заявленных требований полностью.
2) Суд должен признать действия главы администрации Кировского района, в соответствии, с которыми Сидорову было отказано в предоставлении земельного участка для создания крестьянского (фермерского) хозяйства, незаконными и обязать главу администрации Кировского района предоставить Сидорову земельный участок для создания крестьянского (фермерского) хозяйства.
3) Суд должен удовлетворить требования Сидорова частично, признав действия главы администрации Кировского района, в соответствии, с которыми Сидорову было отказано в предоставлении земельного участка для создания крестьянского (фермерского) хозяйства, незаконными, но отказать Сидорову в удовлетворении требования обязать главу администрации Кировского района предоставить Сидорову земельный участок для создания крестьянского (фермерского) хозяйства.
Вопрос 3
Постановлением главы Каширского района Московской области Иванову был предоставлен земельный участок за плату, для дальнейшего оформления земельного участка в собственность Иванов предоставил в администрацию Каширского района Московской области кадастровую карту (план) земельного участка предоставленного за плату и потребовал в этот же день заключить с ним договор купли-продажи указанного земельного участка, в заключении договора купли-продажи предоставленного земельного участка в этот же день Иванову было отказано. Глава администрации района предложил Иванову заключить договор через пять дней.
Кто прав в сложившейся ситуации глава администрации или Иванов?
1) Действия главы администрации являются неправомерными, так как если гражданину предоставлен земельный участок в собственность за плату органом местного самоуправления, договор купли-продажи этого земельного участка должен быть заключен в день предоставления кадастровой карты (плана) земельного участка в орган местного самоуправления.
2) Действия главы администрации являются неправомерными, так как если гражданину предоставлен земельный участок в собственность за плату органом местного самоуправления, договор купли-продажи этого земельного участка должен быть заключен в течение трех дней после предоставления кадастровой карты (плана) земельного участка в орган местного самоуправления, а Иванову было предложено заключить договор через пять дней.
3) Действия главы администрации являются правомерными, так как если гражданину предоставлен земельный участок в собственность за плату органом местного самоуправления, договор купли-продажи этого земельного участка должен быть заключен в недельный срок после предоставления кадастровой карты (плана) земельного участка в орган местного самоуправления.
Вопрос 4
Предприниматель без образования юридического лица Прудов является собственником трехэтажного административного здания расположенного в Западной округе г. Москвы, земельный участок площадью 0,5 га, на котором находится указанное административное здание, принадлежит Акционерному коммерческому банку ЗАО «Банк Варрант». Акционерный коммерческий банку ЗАО «Банк Варрант» заключил с ООО «Версаль» договор купли-продажи данного земельного участка, не поставив Прудова об этом в известность. Прудов посчитал действия банка незаконными обратился в арбитражный суд г. Москвы с иском к Акционерному коммерческому банку ЗАО «Банк Варрант» и ООО «Версаль» о переводе на него прав и обязанностей покупателя земельного участка.
Какое решение должен вынести арбитражный суд?
1) Арбитражный суд г. Москвы должен удовлетворить иск Прудова и перевести на него права и обязанности покупателя по договору купли-продажи земельного участка заключенного между Акционерным коммерческим банком ЗАО «Банк Варрант» и ООО «Версаль», так как при заключении договора было нарушено право преимущественной покупки.
2) Арбитражный суд г. Москвы должен отказать Прудову в удовлетворении иска, так как право преимущественной покупки согласно ст. 250 ГК РФ распространяется при продаже доли в праве общей собственности, а Прудов не имел доли в праве собственности на проданный участок.
3) Арбитражный суд г. Москвы должен отказать Прудову в удовлетворении иска, так как согласно ст. 672 ГК РФ граждане и юридические лица свободны в заключении договора, а значит банк вправе сам выбрать контрагента при заключении договора.
Вопрос 5
Семенов, 1935 года рождения, имеет в собственности садовый участок в Мытищинском районе Московской области площадью 0,1 га. Так как Семенов является престарелым гражданином и ему тяжело за собой ухаживать, последний заключил договор пожизненного содержания с иждивением с Петровой, согласно которого Семенов передает Петровой в собственность земельный участок, а Петрова обязуется осуществлять пожизненное содержание с иждивением. Семенов и Петрова предали договору пожизненного содержания с иждивением нотариальную форму и отправились в Мытищинский филиал Московской областной регистрационной палаты для регистрации сделки и перехода права.
В регистрационной палате отказались зарегистрировать договор пожизненного содержания с иждивением и переход права собственности.
Правомерны ли действия регистрационной палаты?
1) Действия регистрационной палаты полностью правомерны, так как согласно ЗК РФ садовые, огородные и дачные земельные участки не могут быть проданы, подарены, переданы в залог, в аренду, обременены, а также в отношении них не может быть заключен договор ренты или договор пожизненного содержания с иждивением.
2) Действия регистрационной палаты неправомерны, так как согласно ЗК РФ собственники садовых, огородных и дачных земельных участков вправе их продавать, подарить, передать в залог, в аренду, обременить, а также в отношении этих участков могут быть заключены договоры ренты или договоры пожизненного содержания с иждивением и поэтому договор пожизненного содержания с иждивением и переход права собственности должны быть зарегистрированы.
3) Действия регистрационной палаты правомерны, хотя согласно ЗК РФ собственники садовых, огородных и дачных земельных участков вправе их продавать, подарить, передать в залог, в аренду, обременить, а также в отношении этих участков могут быть заключены договоры ренты или договоры пожизненного содержания с иждивением, но эти договоры не подлежат государственной регистрации и вступают в силу с момента их заключения.
Задание 2 (95)
Вопрос 1
После ликвидации садоводческого товарищества некоммерческого объединения «Восток» как юридического лица и исключения из реестра юридических лиц. Бывшим председателем правления садоводческого некоммерческого объединения «Восток» было заявлено его членам, что права бывших членов на земельные участки и другое недвижимое имущество ими утрачиваются, а земельные участки и другое недвижимое имущество в прядке правопреемства передается коммерческой организации – ООО «Сити» и поэтому они лишаются земельных участков и другого недвижимого имущества.
Бывшие члены садоводческого некоммерческого объединения «Восток» не согласились с действиями председателя и обратились в суд.
Как должен поступить суд?
1) суд должен удовлетворить иск бывших членов садоводческого товарищества в полном объеме и признать, что при ликвидации садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения как юридического лица сохраняются права его бывших членов на земельные участки и другое недвижимое имущество.
2) суд должен отказать в иске бывшим членам садоводческого товарищества некоммерческого объединения «Восток», так как в соответствии с действующим законодательством, при ликвидации садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения как юридического лица права его бывших членов на земельные участки и другое недвижимое имущество не сохраняются.
3) суд должен удовлетворить иск бывших членов садоводческого товарищества частично и признать, что при ликвидации садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения как юридического лица не сохраняются права его бывших членов на земельные участки и сохраняются права его бывших членов на другое недвижимое имущество.
Вопрос 2
Глава администрации Ленинского района Московской области от имени Ленинского района Московской области заключил договор банковского кредита с Акционерным коммерческим банком ЗАО «Трейд Банк». Кредит получен для развития культуры в г. Видное и Ленинском районе. В обеспечение возврата кредита между администрацией Ленинского района Московской области и банком ЗАО «Трейд Банк» был составлен договор залога, по которому земельный участок, находящийся в собственности Ленинского района Московской области и прилегающий к МКАД площадью 50 га. Передавался в залог банку. После подаче документов для государственной регистрации договора залога земельного участка, орган юстиции по регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним отказался зарегистрировать договор залога земельного участка и право залога.
Насколько правомерны действия органа юстиции по регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним?
1) Действия органа юстиции по регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним неправомерны, так как согласно положений Федерального закона «Об ипотеке», договор залога недвижимого имущества и право залога подлежат государственной регистрации.
2) Действия органа юстиции по регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним неправомерны в части, так как согласно положений Федерального закона «Об ипотеке», договор залога недвижимого имущества не подлежит государственной регистрации, а право залога подлежит государственной регистрации, поэтому орган юстиции по регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним обязан зарегистрировать право залога на данный земельный участок.
3) Действия органа юстиции по регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним правомерны, так как не допускается ипотека земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности.
Вопрос 3
В собственности ООО «Фаворит» находится земельный участок, расположенный в г. Жуковский Московской области, общей площадью 1,2 га. На части данного земельного участка располагаются офисные здания и производственные помещения ЗАО «Строительная компания Теодолит». ООО «Фаворит» был заключен договор банковского кредита с Акционерным коммерческим банком ЗАО «Ренессанс банк», в обеспечение кредита между ООО «Фаворит» и Акционерным коммерческим банком ЗАО «Ренессанс банк» был заключен договор ипотеки, согласно которого указанный земельный участок передан в залог банку. ЗАО «Строительная компания Теодолит» не согласившись возражавшая против заключения договора залога земельного участка обратилась в арбитражный суд Московской области с иском о признании договора недействительным.
Какое решение должен вынести арбитражный суд?
1) Арбитражный суд должен удовлетворить исковые требования ЗАО «Строительная компания Теодолит» признать договор ипотеки заключенный между ООО «Фаворит» и Акционерным коммерческим банком ЗАО «Ренессанс банк» ничтожным, так как согласно Федерального закона «Об ипотеке» земельный участок на котором имеется здание или сооружение, принадлежащее не залогодателю, а другому лицу не может быть заложен без согласия этого лица.
2) Арбитражный суд должен отказать в иске ЗАО «Строительная компания Теодолит», так как земельный участок, на котором имеется здание или сооружение, принадлежащее не собственнику, а другому лицу, может быть заложен собственником без каких-либо ограничений. В случае обращения взыскания залогодержателем на участок и его реализации к приобретателю участка переходят права и обязанности, которые в отношении этого лица имел залогодатель.
3) Арбитражный суд должен удовлетворить исковые требования ЗАО «Строительная компания Теодолит» признать договор ипотеки заключенный между ООО «Фаворит» и Акционерным коммерческим банком ЗАО «Ренессанс банк» ничтожным, так как при заключении договора ипотеки не соблюдено правила преимущественного права заключения договора ипотеки, которым наделено лицо, которому принадлежат здания или сооружения находящиеся на земельном участке принадлежащем другому лицу.
Вопрос 4
Лавренов имеющий в постоянном пользовании земельный участок, предоставленный ему администрацией Химкинского района Московской области до введения в действие Земельного кодекса РФ, обратился к главе Химкинского района Московской области с просьбой разъяснить ему имеет ли он право передать этот участок другому лицу в аренду или безвозмездное срочное пользование.
Какой ответ должен дать Лавренову глава администрации Химкинского района Московской области?
1) Согласно ст. 270 ГК РФ, лицо, которому земельный участок предоставлен в постоянное пользование, вправе передать этот участок в аренду или безвозмездное срочное пользование с согласия собственника земельного участка.
2) Согласно п. 4 ст. 20 ЗК РФ, граждане или юридические лица обладающие земельными участками на праве постоянного (бессрочного) пользования, не вправе распоряжаться этими земельными участками. Земельный кодекс принят позже Гражданского кодекса и правовые нормы ЗК РФ в соответствии с п. 1 ст. 2 ЗК РФ имеют приоритетную силу по отношению к другим федеральным законом, регулирующим земельные отношения.
3) Лицо, которому земельный участок предоставлен в постоянное пользование, вправе владеть, пользоваться и распоряжаться этим участком.
Вопрос 5
Зинчук имеющий в постоянном пользовании земельный участок, предоставленный ему администрацией Солнечногорского района Московской области до введения в действие Земельного кодекса РФ, решил полученный земельный участок оформить в собственность и обратился к главе администрации Солнечногорского района Московской области с просьбой разъяснить ему в какой срок гражданин, получивший ранее земельный участок в постоянное пользование, вправе оформить его в собственность.
Какой ответ должен дать глава администрации Солнечногорского района Московской области?
1) В соответствии с п. 3 ст. 3 Федерального закона «О введение в действие Земельного кодекса РФ» предоставлении в собственность граждан земельных участков, ранее предоставленных им постоянное (бессрочное) пользование, в установленных законодательством случаях в течение пяти лет с момента введения в действие ЗК РФ.
2) В соответствии с п. 3 ст. 3 Федерального закона «О введение в действие Земельного кодекса РФ» предоставлении в собственность граждан земельных участков, ранее предоставленных им постоянное (бессрочное) пользование, в установленных законодательством случаях в течение десяти лет с момента введения в действие ЗК РФ.
3) В соответствии с п. 3 ст. 3 Федерального закона «О введение в действие Земельного кодекса РФ» предоставлении в собственность граждан земельных участков, ранее предоставленных им постоянное (бессрочное) пользование, в установленных законодательством случаях сроком не ограничивается.

2. Инфляционные процессы в российской экономике
2.1. Анализ инфляционных процессов в российской экономике
2.2. Пути сокращения инфляции
Заключение
Список использованной литературы

№ варианта Марка автомобиля
15 Мицубиси-Лансер
Исследуемые признаки:
Y – цена автомобиля, тыс. руб.; Х1 – время эксплуатации, лет; Х2 – пробег, тыс. км.

Задача 2
Для выявления зависимости результативного признака Y от факторных признаков Х1 и Х2 провести аналитические группировки продаваемых автомобилей по времени эксплуатации и пробегу, выделив три группы с равными интервалами.
На основании выполненных группировок построить групповые таблицы и вычислить эмпирические корреляционные отношения.

Задача 3
Исследовать статистическое распределение результативного признака Y с помощью интервального вариационного ряда, для чего:
- построить интервальный ряд:
- дать его графическое изображение (гистограмму и кумуляту);
- вычислить показатели центра (среднюю, моду и медиану), вариации (дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации) и формы (коэффициенты асимметрии и эксцесса).

Задача 4
Проверить с помощью критерия согласия χ2 Пирсона соответствие эмпирического распределения результативного признака Yна уровне значимости α = 0,05. АЛЬФА=0,95

Задача 5
На основании данных выборочного наблюдения:
- определить доверительный интервал, в котором заключена средняя цена всех продаваемых автомобилей, гарантируя результат с вероятностью 0,9 и 0,95;
- оценить необходимую численность выборки при определении средней цены продаваемых автомобилей, чтобы с вероятностью 0,95 предельная ошибка выборки не превышала 10 тыс. руб.
- определить вероятность того, что средняя цена всех автомобилей данной марки отличается от средней цены полученной по выборки не более чем на 10 тыс. руб.

Задача 6
На основании данных выборочного наблюдения:
- составить уравнение множественной регрессии результативного признака Y, обосновав систему факторов, включенных в модель;
- определить множественный коэффициент корреляции и частные коэффициенты корреляции;
- сопоставить роль факторных признаков Х1 и Х2 в формировании результативного признака Y, вычислив коэффициенты эластичности.

Тип трудовых ресурсов Трудоемкость единицы продукции
(н.-ч./ед. пр.) Наличие трудовых ресурсов (н.-ч)
А Б
1 2 1 200
2 1 2 160
3 2 4 170
Цена единицы продукции (у.е.) 5 7 -
Задание 1.
Сформулировать исходную оптимизационную задачу оптимального использования трудовых ресурсов на максимум общей стоимости выпускаемой продукции и решить ее графическим методом.
Задание 2.
Сформулировать двойственную задачу и найти ее оптимальный план на основе первой и второй теорем двойственности линейного программирования.
Задача 2
В таблице приведены фактические годовые данные по производительности труда в цементной промышленности, отражающие выработку натурального цемента (в десятках тонн) в расчете на одного работающего. Эти данные представлены в виде десяти вариантов временного ряда уt, при этом каждый последующий вариант отражает данные по производительности труда за 10 лет со сдвигом на 2 года вперед по сравнению с предыдущим вариантом.
t Вариант 9
1 137
2 139
3 135
4 134
5 137
6 134
7 138
8 140
9 141
10 143
Задание 1.
Сгладить временной ряд методом простой скользящей средней, взяв длину интервала сглаживания m = 3; результаты сглаживания отразить на графике.
Задание 2.
Определить наличие тренда, взяв табличные значения статистик Стьюдента и Фишера для уровня значимости 0,05 (t = 2,23, F = 3,07).
Задание 3.
Построить линейную трендовую модель, определив ее параметры методом наименьших квадратов.
Задание 4.
Оценить адекватность построенной модели на основе исследования:
а) близости математического ожидания остаточной последовательности (ряда остатков) нулю; критическое значение статистики Стьюдента взять таким же, как в задании 2;
б) случайности отклонений ряда остатков по критерию пиков (поворотных точек);
в) независимости (отсутствии автокорреляции) уровней ряда остатков по критерию Дарбина-Уотсона; в качестве критических использовать уровни d1 = 1,08 и d2 = 1,36; если критерий Дарбина-Уотсона не дает ответа, используйте расчеты первого коэффициента автокорреляции ряда остатков, приняв в качестве критического уровня r = 0,36;
г) нормальности закона распределения ряда остатков на основе RS-критерия, взяв в качестве критического интервал от 2,7 до 3,7.
Задание 5. Оценить точность модели на основе показателей среднего квадратического отклонения от линии тренда (принять k = 1) и средней относительной ошибки аппроксимации.
Задание 6. Построить точечный и интервальный прогнозы на два шага вперед (t = 2,23), результаты моделирования и прогнозирования отразить на графике.
Задание 7. Сравнить результаты прогнозирования с фактическими данными на период упреждения, взяв эти данные из временного ряда последующего варианта (два последних уровня); указать, попадают или нет эти фактические данные в доверительный интервал прогноза.
Задача 3
Для трехотраслевой экономической системы в таблице заданы первый и второй квадранты схемы межотраслевого материального баланса и затраты труда в отраслях в некоторых условных единицах измерения.
Производящие отрасли Потребляющие отрасли Конечная продукция, Y Затраты труда, L
1 2 3
1 320 140 390 290 1190
2 240 340 90 190 590
3 340 190 240 390 990
Задание 1.
Рассчитать объемы валовой продукции отраслей, матрицу А коэффициентов прямых материальных затрат и матрицу В коэффициентов полных материальных затрат.
Задание 2.
Найти коэффициенты прямой трудоемкости и коэффициенты полной трудоемкости отраслей.
Задание 3.
Составить схему межотраслевого баланса затрат труда.
Задача 4
Задано эмпирическое распределение работников некоторой фирмы по уровню заработной платы с выделением восьми интервалов (в у.е.): до 100 (50-100); 100-200; 200-300; 300-400; 400-500; 500-600; 600-700; свыше 700 (700-800).
Таблица вариантов частностей (%)
№ интервала Вариант 9
1 12,95
2 18,25
3 25,75
4 9,45
5 15,10
6 9,15
7 8,35
8 1,00
Заданы значения квантилей стандартного нормального распределения для верхнего интервала:
при частности 5,0% (β = 0,05) U0,95 = 1,6449;
при частности 2,5% (β = 0,025) U0,975 = 1,9600;
при частности 1,0% (β = 0,01) U0,99 = 2,3263.
Задание 1.
Определить параметры логарифмически нормального закона распределения, сглаживающего (моделирующего) данное эмпирическое распределение работников по уровню заработной платы.
Задание 2.
Составить теоретическое распределение работников фирмы по уровню заработной платы на прогнозируемый период, если среднее значение (математическое ожидание) заработной платы работников предполагается повысить по сравнению с имеющимся уровнем на 50 у.е., а интервалы распределения и частность верхнего интервала останутся прежними.

Вопрос 2
Перечислите основные функции управления. Укажите четко два связующих процесса, пронизывающих данные функции. На конкретном практическом примере покажите, как связана любая из функций управления с указанными процессами.
Вопрос 3
Укажите признак, отличающий содержательные теории мотивации от процессуальных теорий. Выявите два ключевых вопроса или слова данного различия.
Вопрос 4
Перечислите основные концепции, составляющие основу модели теории ожидания Врума. Назовите термин из курса Химии, который использовал Врум в своей теории. Что он означает в концепции теории ожидания (обозначьте одной короткой фразой)?
Вопрос 5
Обозначьте свое отношение (положительное или отрицательное) к теории усиления (теория В.Ф.Скиннера), мотивируя свой ответ. Какое из положений данной теории вы бы оспорили или, напротив, защитили бы, приняв как безоговорочную истину (попытайтесь это сделать в своем ответе)?
Вопрос 6
Дайте характеристику неофициально-деловой структуре отношений в организации. Приведите примеры, иллюстрирующие ее положительное и отрицательное влияние.
Вопрос 7
Дайте характеристику основным типам власти. Приведите по каждому типу примеры ее осуществления (из собственной практики).
Вопрос 8
Укажите три позитивных функции организационного конфликта. Какая из названных функций позволит вам, как руководителю, выработать позицию поведения при будущем конфликте и составить программу выхода из него? Ответ проиллюстрируйте примером из практики.
Вопрос 9
Назовите методы профилактики стрессовых ситуаций с помощью ауторегуляции. Какие из них используются на предприятии, где вы работаете(-ли). Приведите примеры.
Вопрос 10
Объясните, как вы понимаете суть концепции (теории) обмена. Как объяснил эту концепцию Дж. Хоманс. Как вы считаете, актуальны ли взгляды Хоманса для современных российских организаций? (выскажите свою точку зрения и мотивируйте ее).

2. каким образом отдельная фирма принимает хозяйственные решения;
3. что лежит в основе формирования цен и объемов продаж на отдельных отраслевых рынках;
4. каким образом функционируют рынка труда, капитала и рынок земли;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В макроэкономике исследуются:
1. проблемы экономического роста;
2. проблемы безработицы;
3. проблемы инфляции;
4. все вышеперечисленное;
5. демографические проблемы.
Вопрос 3. Что относят к субститутам?
1. потребительские товары;
2. производственные ресурсы;
3. услуги транспорта;
4. услуги сферы досуга;
5. все сказанное.
Вопрос 4. Важнейшим элементом экономических ресурсов является:
1. земля;
2. труд;
3. капитал;
4. предпринимательская способность;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Основными экономическими агентами являются:
1. индивиды;
2. фирмы;
3. государство;
4. государственные подразделения;
5. все перечисленное.
Задание 2
Вопрос 1. Как называется отрасль науки, которая занимается сравнительным анализом экономических систем?
1. статистика;
2. эргономика;
3. компаративистика;
4. эконометрика;
5. социальная психология.
Вопрос 2. Что является главной экономической целью современного общества?
1. экономический рост;
2. повышение эффективности производства;
3. полная занятость;
4. социально-экономическая стабильность;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какая экономическая система существует в современном мире?
1. рыночная;
2. командная;
3. смешанная;
4. все вышеперечисленное;
5. рыночная и смешанная.
Вопрос 4. В чем суть свободы предпринимательства?
1. индивид сам определяет, что, как и для кого производить;
2. индивид сам определяет, где, как, кому и по какой цене реализовывать произведенную продукцию;
3. индивид сам определяет, каким образом тратить полученную выручку;
4. индивид сам определяет, на что тратить полученную выручку;
5. верны ответы 1,2,3,4.
Вопрос 5. Рыночная экономика - это система:
1. основанная на частной собственности;
1. основанная на свободе выбора и конкуренции;
2. которая опирается на личные интересы;
3. которая ограничивает роль правительства;
4. все перечисленное верно.
Задание 3
Вопрос 1. Командная экономика - это система:
1. в которой доминирует общественная (государственная) собственность на средства производства;
2. в которой доминирует коллективное принятие экономического решения;
3. в которой доминирует централизованное руководство посредством государственного планирования;
4. все вышеперечисленное;
5. в которой доминирует частная собственность.
Вопрос 2. Что зарождает экономику дефицита?
1. государственное регулирование цен;
2. монополизм производства;
3. торможение технического процесса;
4. все вышеперечисленное;
5. безработица.
Вопрос 3. Что характерно для административно-командной системы как формы бюрократизма?
1. сращивание законодательной и исполнительной власти;
2. сращивание военной и гражданской власти;
3. сращивание административной и гражданской власти;
4. слияние партийного и государственного аппарата;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что входит в состав трансакционных издержек?
1. издержки сбора и обработки информации;
2. издержки проведения переговоров;
3. издержки принятия решения;
4. издержки контроля и юридической защиты выполнения контрактов;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что относится к административным издержкам?
1. издержки информационного обеспечения;
2. издержки подготовки административных решений;
3. издержки исполнения;
4. все вышеперечисленное;
5. издержки проведения переговоров.
Задание 4
Вопрос 1. По ширине охвата рынки бывают:
1. локальные;
2. национальные;
3. международные;
4. все вышеперечисленное;
5. оптовые.
Вопрос 2. Что является объектом купли-продажи на рынке ресурсов?
1. труд;
2. капитал;
3. предпринимательские способности;
4. информация;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что еще, кроме цены, может влиять на спрос?
1. увеличение (или сокращение) доходов потребителя;
2. ценовые и дефицитные ожидания;
3. колебания расходов на рекламу;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Что еще, кроме цены, может влиять на предложение?
1. цены факторов производства (ресурсов);
2. технология;
3. размер налогов и субсидий;
4. количество продавцов;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Рыночный период может быть:
1. кратчайший;
2. короткий;
3. длительный;
4. все вышеперечисленное;
5. однозначного вывода сделать нельзя.
Задание 5
Вопрос 1. Что относят к деятельности фирмы?
1. транспортировку продукции;
2. хранение продукции;
3. покупку продукции;
4. перепродажу ранее купленной продукции;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Для того чтобы отразить влияние переменного фактора на производство, вводится понятие:
1. совокупного продукта;
2. среднего продукта;
3. предельного продукта;
4. все вышеназванное;
5. максимально возможного продукта.
Вопрос 3. Частнопредпринимательская фирма - это фирма, владелец которой:
1. самостоятельно ведет дела в собственных интересах;
2. управляет фирмой;
3. получает прибыль;
4. несет персональную ответственность по всем ее обязательствам;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какими правами обладает собственник классической фирмы?
1. правом найма и увольнения;
2. правом получения всей прибыли;
3. правом продажи всего, чем он обладает;
4. правом передачи всех своих прав другим лицам;
5. все вышеназванное.
Вопрос 5. Достоинством частнопредпринимательской фирмы является:
1. простота организации (учреждения, управления);
2. существование неограниченной ответственности;
3. свобода действий;
4. сильный экономический стимул;
5. верно п. 1,3,4.
Задание 6
Вопрос 1. Каким недостатком обладают партнерства?
1. скудность финансовых средств;
2. неограниченная ответственность;
3. разделение функций;
4. угроза потенциального распада партнерства;
5. все ответы верны.
Вопрос 2. Двойное налогообложение характерно для:
1. корпорации;
2. самоуправляющихся фирм югославского типа;
3. партнерства;
4. частнопредпринимательской фирмы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие организации относят к неприбыльным (некоммерческим) организациям?
1. профсоюзы;
2. клубы;
3. церкви;
4. госпитали;
5. все ответы верны.
Вопрос 4. Путем объединения части ресурсов своих членов с целью извлечения взаимной выгоды образуются:
1. некоммерческие организации;
2. кооперативы;
3. корпорации;
4. партнерства;
5. фирмы.
Вопрос 5. К постоянным факторам производства относят:
1. общие размеры зданий и сооружений;
2. количество используемого оборудования;
3. количество используемых машин;
4. количество фирм, функционирующих в отрасли;
5. все перечисленное.
Задание 7
Вопрос 1. Что относят к постоянным издержкам?
1. издержки, связанные с использованием зданий и сооружений;
2. издержки, связанные с использованием машин и производственного оборудования;
3. издержки, связанные с капитальным ремонтом;
4. издержки, связанные с арендой;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что относят к переменным издержкам?
1. затраты на сырье;
2. затраты на электроэнергию;
3. затраты на вспомогательные материалы;
4. затраты на оплату труда;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. В каких отраслях проявляется положительный эффект масштаба?
1. в автомобилестроении;
2. в энергетике;
3. в химической промышленности;
4. все вышеперечисленное;
5. на предприятиях сферы услуг.
Вопрос 4. Совершенная конкуренция предполагает:
1. множество покупателей и продавцов;
2. однородность товаров и услуг;
3. отсутствие ценовой дискриминации;
4. абсолютную информированность о целях;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. В США подлежит лицензированию:
1. свыше 100 профессии;
2. свыше 200 профессий;
3. свыше 500 профессий;
4. свыше 700;
5. все профессии.
Задание 8
Вопрос 1. Монополистическая конкуренция возникает там, где хозяйствует:
1. одна фирма;
2. две фирмы;
3. три фирмы;
4. пять фирм;
5. десятки фирм.
Вопрос 2. Монополистическая конкуренция широко представлена:
1. в легкой промышленности;
2. в пищевой промышленности;
3. в сфере услуг;
4. все вышеперечисленное;
5. в строительстве.
Вопрос 3. Что может стать причиной выбора покупателя?
1. привлекательная упаковка;
2. удобное расположение и время работы магазина;
3. лучшее обслуживание посетителя;
4. наличие купона, обеспечивающего скидку с цены;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Назовите негативные стороны рекламы:
1. необъективность;
2. высокие расходы;
3. создание финансовых барьеров для вступления в отрасль;
4. «засорение» средств массовой информации;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Назовите позитивные стороны рекламы:
1. усиливает конкуренцию;
2. ослабляет монопольную власть;
3. помогает потребителям познакомиться с новой продукцией;
4. финансирует национальные системы связи;
5. все перечисленное.
Задание 9
Вопрос 1. Что понимают под повременной оплатой труда?
1. почасовую оплату;
2. дневную оплату;
2. недельную оплату;
3. месячную оплату;
4. все ответы верны.
Вопрос 2. Какие виды заработной платы различают?
1. номинальную;
2. реальную;
3. номинальную и реальную;
4. сдельную;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Заработная плата в развитых странах составляет:
1. 1/3 национального дохода;
2. 1/2 национального дохода;
3. 2/3 - 3/4 национального дохода;
4. 1/4 национального дохода;
5. 1/5 национального дохода.
Вопрос 4. Цель профсоюза - это:
1. максимизация заработной платы членов профсоюза;
2. улучшение условий труда членов профсоюза;
3. получение дополнительных выплат;
4. получение льгот;
5. верны ответы 1,2,3,4.
Вопрос 5. Чем достигается ограничение предложения труда?
1. сокращением рабочей недели;
2. запретом сверхурочных работ;
3. понижением пенсионного возраста;
4. ограничением женского и детского труда;
5. все перечисленное.
Задание 10
Вопрос 1. Что относится к номинальному доходу?
1. заработная плата;
2. дивиденды;
3. проценты;
4. все денежные трансфертные платежи;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Сколько форм капитала различают?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Что относят к физическому капиталу?
1. машины;
2. здания;
3. сооружения;
4. сырье;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что относят к человеческому капиталу?
1. общие знания;
2. специальные знания;
3. трудовые навыки;
4. производственный опыт;
5. все перечисленное верно.
Вопрос 5. Собственник основного капитала осуществляет амортизационные отчисления:
1. каждый день;
2. каждую неделю;
3. каждый месяц;
4. каждые полгода;
5. каждый год.
Задание 11
Вопрос 1. Если валовые инвестиции меньше возмещения, то:
1. чистые инвестиции положительны;
2. чистые инвестиции отрицательны;
3. запас капитала остается на прежнем уровне;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Если валовые инвестиции больше возмещения, то:
1. чистые инвестиции положительны;
2. чистые инвестиции отрицательны;
3. запас капитала остается на прежнем уровне;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Где применяется дисконтирование?
1. при оценке инвестиционных проектов;
2. при расчетах экономической эффективности;
3. при покупке квартиры;
4. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие процентные ставки существуют в реальной жизни?
1. ставка процента по кредитам;
2. ставка процента по депозитам;
3. краткосрочные ставки;
4. долгосрочные ставки;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Краткосрочные займы подлежат погашению:
1. в течение 1 месяца;
2. в течение 6 месяцев;
3. в течение 1 года;
4. от 1 года до 3 лет;
5. свыше 3 лет.
Задание 12
Вопрос 1. Что свидетельствует о «провалах рынка»?
1. монополия;
2. несовершенная информация;
3. внешние эффекты;
4. общественные блага;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие способы разгосударствления Вы знаете?
1. поощрение конкуренции и либерализация рынков;
2. снижение барьеров для вступления в отрасль;
3. активная антимонопольная политика;
4. стимулирование смешанного производства;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. При каком условии приватизация может быть успешной?
1. при наличии надежной правовой базы проведения денационализации;
2. при создании развитой рыночной инфраструктуры;
3. при хорошо продуманной процедуре продажи государственных предприятий;
4. при предварительной оценке величины спроса на денационализируемый сектор экономики;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Как страховые компании минимизируют моральный риск?
1. осуществляют более тщательный отбор кандидатов;
2. классифицируют клиентов по группам риска;
3. не заключают договоров страхования с группами клиентов повышенного риска;
4. идут на частичное возмещение ущерба;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие существуют типы аукционов?
1. английский;
2. голландский;
3. английский и голландский;
4. американский;
5. шведский.
Задание 13
Вопрос 1. На английском аукционе продают:
1. произведения искусства;
2. предметы роскоши;
3. раритеты;
4. домашний скот;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. На голландском аукционе продают:
1. живые цветы;
2. ранние овощи;
3. ранние фрукты;
4. свежую рыбу;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой юридический принцип используется в настоящее время в странах с развитой рыночной экономикой?
1. «пусть остерегается покупатель»;
2. «пусть остерегается продавец»;
3. все вышеперечисленное;
4. «пусть остерегается поставщик;
5. «пусть остерегается производитель».
Вопрос 4. Большую роль в получении полной информации о качестве продаваемых товаров и услуг играют:
1. общества потребителей;
2. средства массовой информации;
3. законодательные и исполнительные органы власти;
4. сами формы, рекламирующие свою продукцию;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Внешние эффекты (экстерналии) могут быть:
1. отрицательные;
2. положительные;
3. отрицательные и положительные;
4. полные;
5. частичные.
Задание 14
Вопрос 1. Какими совокупными величинами оперирует макроэкономика?
1. валовой внутренний продукт;
2. национальный доход;
3. совокупный спрос, предложение, потребление;
4. инвестиции, уровень безработицы;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В чем заключается важность изучения макроэкономики?
1. она описывает макроэкономические явления и процессы, выявляет закономерности и зависимости между ними;
2. исследует причинно-следственные связи в экономике;
3. знания макроэкономических зависимостей и связей позволяет оценить существующую в экономике ситуацию;
4. знание макроэкономики даст возможность предвидеть, как будут развиваться процессы в будущем;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Когда появился термин «макроэкономика»?
1. в 1930 г.;
2. в 1933 г.;
3. в 1935 г.;
4. в 1940 г.;
5. в 1943 г.
Вопрос 4. Сколько видов макроэкономического анализа различают?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Какие существуют основные теории макроэкономики?
1. теория экономического роста;
2. теория делового цикла;
3. теория безработицы;
4. теория инфляции;
5. все перечисленное.
Задание 15
Вопрос 1. Какие макроэкономические агенты Вы знаете?
1. домохозяйства;
2. фирмы;
3. государство;
4. иностранный сектор;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Домохозяйства выступают основным:
1. покупателем товаров;
2. покупателем услуг;
3. сберегателем;
4. кредитором;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. На кредитные средства предъявляют спрос:
1. домохозяйства;
2. фирмы;
3. государство;
4. иностранный сектор;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Частный сектор экономики образуют:
1. фирмы;
2. домохозяйства;
3. домохозяйства и фирмы;
4. фирмы и иностранный сектор;
5. домохозяйства и государство.
Вопрос 5. Государство является:
1. производителем общественных благ;
2. покупателем товаров и услуг;
3. перераспределителем национального дохода;
4. кредитором или заемщиком на финансовом рынке;
5. все перечисленное.
Задание 16
Вопрос 1. Институциональные основы функционирования экономики - это:
1. законодательная база;
2. система безопасности;
3. система страхования;
4. налоговая система;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Иностранный сектор осуществляет взаимодействие с данной страной посредством:
1. экспорта товаров и услуг;
2. импорта товаров и услуг;
3. экспорта капитала;
4. импорта капитала;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Закрытую экономику образуют:
1. частный сектор;
2. государственный сектор;
3. частный сектор и государственный сектор;
4. иностранный сектор;
5. частный и иностранный сектор.
Вопрос 4. Агрегирование рынков дает возможность выделить:
1. один макроэкономический рынок;
2. два макроэкономических рынка;
3. три макроэкономических рынка;
4. четыре макроэкономических рынка;
5. пять макроэкономических рынков.
Вопрос 5. Какой макроэкономический рынок Вы знаете?
1. рынок товаров и услуг;
2. финансовый рынок;
3. рынок экономических ресурсов;
4. валютный рынок;
5. все перечисленное.
Задание 17
Вопрос 1. На каком рынке не происходит процесс купли и продажи?
1. на рынке товаров и услуг;
2. на денежном рынке;
3. на рынке ценных бумаг;
4. на валютном рынке;
5. на рынке экономических ресурсов.
Вопрос 2. На каком рынке продаются акции и облигации?
1. на рынке товаров и услуг;
2. на денежном рынке;
3. на рынке ценных бумаг;
4. на валютном рынке;
5. на рынке экономических ресурсов.
Вопрос 3. Двухсекторная модель экономики состоит из:
1. домохозяйств и фирм;
2. домохозяйств и рынка товаров и услуг;
3. домохозяйств, фирм, рынка товаров и услуг, рынка экономических ресурсов;
4. домохозяйств, фирм и рынка экономических ресурсов;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Что понимают под трансфертными платежами государства домохозяйствам?
1. пенсии;
2. стипендии;
3. пособия по безработице;
4. пособия по нетрудоспособности;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что понимают под трансфертными платежами государства фирмам?
1. пенсии;
2. стипендии;
3. субсидии;
4. пособия по безработице;
5. пособия по нетрудоспособности.
Задание 18
Вопрос 1. В каком виде могут выступать макроэкономические модели?
1. в виде функций;
2. в виде графиков;
3. в виде схем;
4. в виде таблиц;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Единицей времени в макроэкономике является:
1. день;
2. неделя;
3. месяц;
4. квартал;
5. год.
Вопрос 3. К показателям потоков относят:
1. совокупный доход, совокупный выпуск;
2. потребление сбережения;
3. дефицит (профицит) государственного бюджета;
4. налоги, экспорт, импорт;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что относят к показателям запасов?
1. национальное богатство;
2. личное богатство;
3. запас капитала;
4. количество безработных;
5. все перечисленное верно.
Вопрос 5. К относительным показателям относят:
1. уровень безработицы;
2. дефлятор;
3. темп инфляции, темп экономического роста;
4. ставку процента, ставку налога;
5. все перечисленное верно.
Задание 19
Вопрос 1. В ВНП не включается:
1. труд на себя;
2. труд на безвозмездной основе;
3. стоимость товаров и услуг, производимых «теневой» экономикой;
4. все вышеперечисленное;
5. официальные рыночные сделки.
Вопрос 2. Какие внутренние затраты фирмы включаются в добавленную стоимость?
1. выплата заработной платы;
2. амортизация;
3. аренда капитала;
4. прибыль;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. В большинстве развитых стран отличие ВНП от ВВП не превышает:
1. 1%;
2. 2%;
3. 3%;
4. 4%.
5. 5%.
Вопрос 4. Какой метод используют для расчета ВНП?
1. метод конечного использования;
2. распределительный метод;
3. производственный метод;
4. все вышеперечисленное;
5. распределительный и производственный методы.
Вопрос 5. К товарам длительного пользования относятся:
1. мебель;
2. бытовая техника;
3. автомобили, яхты;
4. личные самолеты;
5. все перечисленное.
Задание 20
Вопрос 1. Компонентами совокупного спроса выступают:
1. спрос домохозяйств;
2. спрос фирм;
3. спрос со стороны государства;
4. спрос иностранного сектора;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Назовите факторы, воздействующие на совокупные потребительские расходы:
1. уровень благосостояния;
2. уровень текущего дохода;
3. ожидания;
4. налоги, трансферты;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Кто ввел в научный оборот понятие «реальные денежные запасы»?
1. Дж. М. Кейнс;
2. А. Пигу;
3. А. Маршалл;
4. М. Флеминг;
5. Ж.-Б. Сэй.
Вопрос 4. Основы классической модели экономики были заложены:
1. в 16 в.;
2. в 17 в.;
3. в 18 в.;
4. в 19 в.;
5. в 29 в.
Вопрос 5. В классической модели экономики отсутствует:
1. денежный рынок;
2. рынок труда;
3. рынок капитала;
4. товарный рынок;
5. все перечисленное верно.
Задание 21
Вопрос 1. Кто из экономистов вывел принцип «невидимой руки»?
1. А. Маршалл;
2. А. Смит;
3. Ж.-Б. Сэй;
4. Д. Рикардо;
5. Дж.-С. Милль.
Вопрос 2. Великая депрессия (Великий крах) длилась:
1. два года;
2. три года;
3. четыре года;
4. пять лет;
5. шесть лет.
Вопрос 3. Что характерно для кейнсианской макроэкономической модели?
1. несовершенная конкуренция;
2. деньги имеют значение;
3. жесткие цены;
4. все вышеперечисленное;
5. гибкие цены.
Вопрос 4. Чем на рынке труда обусловлена жесткость цены труда?
1. тем, что действует конкретная система;
2. тем, что действуют профсоюзы;
3. тем, что государство устанавливает минимум заработной платы;
4. все вышеперечисленное;
5. тем, что на рынке действуют монополии, олигополии.
Вопрос 5. Что вызывает негативные шоки?
1. рост цен на ресурсы;
2. борьба профсоюзов за повышение номинальной ставки заработной платы;
3. экологические меры государства;
4. стихийные бедствия;
5. все перечисленное.
Задание 22
Вопрос 1. Какие типы экономического роста выделяют?
1. экстенсивный;
2. интенсивный;
3. экстенсивный и интенсивный;
4. пассивный;
5. позитивный.
Вопрос 2. Что можно отнести к факторам экстенсивного типа экономического роста?
1. использование большого количества рабочей силы;
2. строительство новых предприятий;
3. использование большого количества оборудования;
4. открытие новых месторождений;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что можно отнести к факторам интенсивного тира экономического роста?
1. рост уровня квалификации рабочей силы;
2. использование более современного оборудования;
3. использование научной организации труда;
4. использование наиболее эффективных методов государственного регулирования экономики;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В экономическом цикле выделяют:
1. одну фазу;
2. две фазы;
3. три фазы;
4. четыре фазы;
5. пять фаз.
Вопрос 5. На какой фазе экономика достигает максимальной активности?
1. на 1 фазе;
2. на 2 фазе;
3. на 3 фазе;
4. на 4 фазе;
5. на 5 фазе.
Задание 23
Вопрос 1. На какой фазе экономика находится в состоянии рецессионного разрыва?
3. на фазе бума;
4. на фазе спада;
5. на фазе кризиса;
6. на фазе оживления и подъема;
7. все перечисленное верно.
Вопрос 2. Какие виды циклов по продолжительности Вы знаете?
1. столетние циклы;
2. «циклы Кондратьева»;
3. классические циклы;
4. «циклы Китчина»;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. «Циклы Кондратьева» имеют продолжительность:
1. 100 лет;
2. 50-70 лет;
3. 10-12 лет;
4. 2-3 года;
5. 1-2 года.
Вопрос 4. Классические циклы длятся:
1. 100 лет;
2. 50-70 лет;
3. 10-12 лет;
4. 2-3 года;
5. 1-2 года.
Вопрос 5. «Циклы Китчина» имеют продолжительность:
1. 100 лет;
2. 50-70 лет;
3. 10-12 лет;
4. 2-3 года;
5. 1-2 года.
Задание 24
Вопрос 1. «Институционное население» - это:
1. дети до 16 лет;
2. люди, отбывающие срок заключения в тюрьмах;
3. люди, находящиеся в психиатрических больницах;
4. инвалиды;
5. все ответы верны.
Вопрос 2. По какой причине человек не работает, но считается занятым?
1. находится в отпуске;
2. болеет;
3. бастует;
4. из-за стихийных бедствий;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Назовите основную причину безработицы:
1. потеря работы (увольнение);
2. добровольный уход с работы;
3. первоначальное появление на рынке труда;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Сколько типов безработицы различают?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Какая безработица более продолжительная и дорогостоящая?
1. структурная;
2. фрикционная;
3. циклическая;
4. все вышеперечисленное;
5. фрикционная и циклическая.
Задание 25
Вопрос 1. Какая безработица относится к категории «безработицы поиска»?
1. структурная;
2. фрикционная;
3. циклическая;
4. все вышеперечисленное;
5. фрикционная и структурная.
Вопрос 2. Величина естественного уровня безработицы в настоящее время:
1. 3%;
2. 4%;
3. 5-7%;
4. 8%;
5. 9%.
Вопрос 3. Социальными последствиями безработицы являются:
1. рост уровня заболеваемости;
2. рост уровня смертности;
3. рост уровня преступности;
4. все вышеперечисленное;
5. недопроизводство ВВП.
Вопрос 4. Общими мерами для всех типов безработицы являются:
1. выплата пособий по безработице;
2. создание служб занятости;
3. все вышеперечисленное;
4. создание государственных служб и учреждений по переподготовке и переквалификации;
5. создание дополнительных мест в государственном секторе экономики.
Вопрос 5. По темпу инфляция может быть:
1. умеренная;
2. галопирующая;
3. высокая;
4. гиперинфляция;
5. все перечисленное.
Задание 26
Вопрос 1. Что относится к реальным активам?
1. оборудование;
2. здания;
3. мебель;
4. бытовая техника;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какую функцию выполняют деньги?
1. средства общения;
2. единицы счета;
3. меры отложенных платежей;
4. запаса ценности;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. За каким металлом закрепилась роль денег?
1. за золотом;
2. за серебром;
3. за золотом и серебром;
4. за платиной;
5. за бронзой.
Вопрос 4. Какую форму кредитных денег Вы знаете?
1. вексель;
2. банкнота;
3. чек;
4. все вышеперечисленное;
5. кредитные карточки.
Вопрос 5. Сколько денежных систем Вы знаете?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 27
Вопрос 1. Что относится к небанковским кредитным учреждениям?
1. фонды;
2. страховые компании;
3. ссудно-сберегательные ассоциации;
4. кредитные союзы, ломбарды;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Современная банковская система:
1. одноуровневая;
2. двухуровневая;
3. трехуровневая;
4. четырехуровневая;
5. пятиуровневая.
Вопрос 3. Коммерческие банки специализируются:
1. по целям;
2. по отраслям;
3. по клиентам;
4. все вышеперечисленное;
5. по месторасположению.
Вопрос 4. Какие операции могут выполнять коммерческие банки?
1. расчетно-кассовые;
2. доверительные;
3. межбанковские;
4. операции с ценными бумагами;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. По целям коммерческие банки могут быть:
1. инвестиционные;
2. инновационные;
3. ипотечные;
4. все вышеперечисленное;
5. внешнеэкономические.

4. климатическими условиями;
5. использованием различных злаков.
Вопрос 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим в междуречье Волги и Оки?
1. корелы;
2. хорваты;
3. пермяки;
4. северяне;
5. пруссы.
Вопрос № 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим по реке Оке?
1) корелы;
2) хорваты;
3) вятичи;
4) северяне;
5) пруссы.
Вопрос 3.Что относится к хозяйственной деятельности древних в первом тысячелетии нашей эры?
1. сбор меда;
2. охота;
3. скотоводство;
4. земледелие;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Каковы условия перехода к родовой общине?
1. изменение климата;
2. появление домашних животных;
3. развитие новых форм производства;
4. завоевание новых земель;
5. смешанные браки.
Вопрос 5. В чем заключается сущность родовой общины?
1. в военных связях;
2. торговых связях;
3. применении оружия;
4. изменении формы жилья;
5. объединении форм труда и появлении семьи.
Задание №2 «5»
Вопрос 1. Как называлось поселенье родовой общины?
1. деревня;
2. двор;
3. усадьба;
4. мир;
5. надел.
Вопрос 2. Чем характеризовались независимые крестьянские общины?
1. независимостью от князей и бояр;
2. подневольностью;
3. выбором князя;
4. свободным приобретением оружия;
5. завоеванием земель.
Вопрос 3.Что такое “купа” на Руси в ХI в.?
1. заключение договора о службе у князя;
2. наличие личного оружия;
3. наличие земленого участка;
4. бессрочная служба;
5. долг обедневшего крестьянина.
Вопрос 4. Что было господствующей системой в производственных отношениях в Киевской Руси?
1. община;
2. феодализм;
3. патриархат;
4. рабство;
5. ни одна из сказанных.
Вопрос 5. В чем заключалась многоукладность Древней Руси?
1. существование наряду с феодализмом рабства;
2. существование наряду с феодализмом первобытных отношений;
3. существование наряду с феодализмом патриархальных отношений;
4. всё перечисленное;
5. ни один из названных признаков.
Задание № 3 «5»
Вопрос 1. Как назывался сбор дани в Киевской Руси?
1. род;
2. долг;
3. рента;
4. вече;
5. полюдье.
Вопрос 2. Кто относился к группе “смердов” в Древнерусском государстве?
1. изгои;
2. основная масса населения, зависимая от князей;
3. сироты;
4. калеки;
5. все перечисленные.
Вопрос 3. Что такое “Русская правда”?
1. первая русская газета;
2. военный гимн;
3. важнейший свод законов в Древней Руси;
4. долговая книга;
5. священная книга.
Вопрос 4. Когда появилась “Русская правда”?
1. в 6 веке;
2. при Ярославе Мудром в 11 в.;
3. в 988г при князе Владимире;
4. дата не определена;
5. ориентировочно в 12-13вв.
Вопрос 5. Кто собирал долги в Киевской Руси?
1. бронник;
2. златокузнец;
3. княжеский подъездной;
4. оружейник;
5. все перечисленные.
Задание № 4 «5»
Вопрос 1. Что относится к виду денег в Древнерусском государстве?
1. рубль;
2. гривна;
3. полтина;
4. четвертак;
5. все перечисленные.
Вопрос 2. Что является одной из основных причины феодальной раздробленности на Руси?
1. различие языков;
2. раздел земель между наследниками Ярослава Мудрого;
3. национальные распри;
4. влияние других народов;
5. набеги кочевников.
Вопрос 3. В каком из указанных княжеств наиболее интенсивно происходил процесс социально-экономического развития в Киевской Руси после батыева нашествия?
1. Владимиро-Суздальское;
2. Муромо-Рязанское;
3. Галицко-Волынское;
4. Чернигово-Северское;
5. Все перечисленные.
Вопрос 4. В какой отрасли быстрее всего происходило восстановление производства в 13-15 вв. на Руси?
1. в ремесленничестве;
2. в сельском хозяйстве;
3. в оружейном деле;
4. в торговле;
5. ни в одной из указанных отраслей.
Вопрос 5. Что такое “вотчина” в 14 веке на Руси?
1. ежегодная дань;
2. ямская подать;
3. ратная подать;
4. земля принадлежавшая феодалу;
5. административная единица.
Задание №5 «5»
Вопрос 1. Как происходил процесс освоения новых земель в 14-15 веках на Руси?
1. в результате крестьянской колонизации;
2. по указам царя;
3. по приглашению феодалов;
4. за счет смешивания с другими народами;
5. в результате военных действий.
Вопрос 2.Что создало благоприятное условие для развития городов на Руси в 13-15 веках?
1. раздача земель крестьянам;
2. отдача земель за военную службу;
3. подъём сельского хозяйства в целом;
4. дарение людям земель князьями;
5. ни один из указанных факторов.
Вопрос 3. Кто такие “чёрные ремесленники”?
1. государевы чиновники;
2. сборщики налогов;
3. новое сословие военных;
4. население городов, несущее повинность в пользу государства;
5. безземельные крестьяне.
Вопрос 4. Что ускоряло процесс установления национальной независимости на Руси?
1. наличие внешней опасности с запада;
2. необходимость борьбы за свержение золотоордынского ига;
3. наличие внешней опасности с востока;
4. все названные причины;
5. ни одна названных причин.
Вопрос 5. Какие из названных организаций существовали в России в 13-15 веках?
1. цеха;
2. гильдии;
3. другие профессиональные организации;
4. выборные промышленные организации;
5. ни одна из перечисленных.
Задание № 6 «5»
Вопрос 1. Что из названного ниже сделал для крестьян царь Михаил Федорович - первый русский царь из династии Романовых?
1. освобождение;
2. дальнейшее закабаление;
3. облегчение жизни;
4. сокращение срока сыска беглых;
5. дарование земель.
Вопрос 2. Какой тип землевладения сложился в Сибири в результате притока русского населения в XVII веке?
1. помещичье;
2. вотчинное;
3. феодальное;
4. первобытное;
5. ни одно из перечисленных.
Вопрос 3. Что было основным орудием труда в сельском хозяйстве на Руси в 17 веке?
1. соха;
2. плуг;
3. борона;
4. серп;
5. всё перечисленное.
Вопрос 4. Сколько городов насчитывалось в России к концу 17 века?
1. менее 100;
2. не менее 300;
3. не более 10;
4. не было;
5. 1000.
Вопрос 5. Когда простое товарное производство становится капиталистическим?
1. товарное производство сужается;
2. рабочая сила превращается в товар;
3. развивается крепостничество;
4. товарное производство отменяется;
5. все перечисленные факторы.
Задание № 7 «5»
Вопрос 1. В каком веке появились первые казённые мануфактуры на Руси?
1. 15 в.;
2. 14 в.;
3. не было вообще;
4. 16 в.;
5. только в 17 в.
Вопрос 2. Какие мануфактуры назывались “посессионными”?
1. только медеплавильные;
2. только оружейные;
3. основанные при поддержке государства;
4. созданные богатыми крестьянами;
5. ни одно не верно.
Вопрос 3. Кто относился к слою дворян?
1. стольники;
2. стряпчие;
3. жильцы;
4. все указанные;
5. ни один из указанных.
Вопрос 4. Что называлось “тяглом”?
1. любое сельское орудие труда;
2. лошадь;
3. соха;
4. комплекс повинностей;
5. неизвестный термин.
Вопрос 5. Кого называли “гостями” в 17 в. на Руси?
1. иностранных послов;
2. самых богатых купцов;
3. земляков;
4. любых приглашённых ко двору;
5. торговцев в гостином ряду.
Задание № 8 «5»
Вопрос 1. Какие торговые события играли большое значение для формирования всероссийского рынка в 17 в.?
1. распродажи имущества;
2. постоянные ярмарки;
3. аукционы;
4. царские грамоты купцам;
5. изменения цен.
Вопрос 2. Какое положение относительно пошлин на иностранные товары содержал Новый торговый устав 1667 г.?
1. понижение пошлин;
2. не содержал;
3. повышение пошлин на иностранные товары;
4. сохранение пошлин;
5. запрещал взимать пошлины.
Вопрос 3. Кто стал инициатором ускорения экономического развития Руси в 17 в.?
1. бояре;
2. князья;
3. государство;
4. судебные органы;
5. купцы.
Вопрос 4. Что характерно для “крепостной мануфактуры” при Петре I?
1. дорогая рабочая сила;
2. отсутствие зависимости от хозяев;
3. свобода выбора владельцев со стороны работающих;
4. феодальные методы эксплуатации труда;
5. неизвестно.
Вопрос 5. Чем известен современный Петру I первый русский экономист Иван Посошков?
1. созданием флота;
2. созданием губерний;
3. выпуском бумажных денег;
4. созданием мануфактур;
5. реформаторскими идеями во всей экономике.
Задание № 9 «5»
Вопрос 1. Как называлась книга И. Посошкова - выдающийся памятник историко-экономической науки в России 17 в.?
1. Книга о реформе;
2. Обращение к государю;
3. К князьям и боярам;
4. Книга о скудности и богатстве;
5. название не сохранилось.
Вопрос 2. Кто входил в Земский Собор 1649 г.?
1. царь;
2. высшее духовенство;
3. Боярская дума;
4. выборные представители дворянства;
5. все перечисленные.
Вопрос 3. Что такое “Домострой”?
1. свод строительных правил;
2. земельные наделы;
3. сочинение 16 в. о правилах патриархальной семьи;
4. княжеские привилегии;
5. правила беспошлинной торговли.
Вопрос 4. Что такое “компанства” при Петре I?
1. купеческие товарищества;
2. собрание бояр;
3. крепостная повинность в виде отработки;
4. объединение военных лиц;
5. сборник законов.
Вопрос 5. Что такое “поголовщина” при Петре I?
1. лишение бояр прав и привилегий;
2. переход на новые условия труда;
3. новая подать;
4. реорганизация налоговой системы;
5. отмена налогов.
Задание № 10 «4»
Вопрос 1. В чём состояла главная цель внутренней политики царского правительства в начале 19 в.?
1. укрепление законодательства;
2. выполнение указаний церкви;
3. освобождение крестьян;
4. усиление экономики России;
5. накопления долгов.
Вопрос 2. К каким изменениям во внутренней жизни России привело восстание декабристов 1825 г.?
1. выпуску грамоты о наследствовании власти;
2. временному запрещению перехода крестьян к другому владельцу;
3. выпуску сборника законов об освобождении крестьян;
4. к усилению реакционного характера самодержавия;
5. не привело к изменениям.
Вопрос 3. Чем характеризовалось крепостничество в России?
1. тормозило прогресс;
2. вызывало протест передовой российской общественности;
3. компрометировало Россию перед Западной Европой;
4. консерватизмом;
5. всем указанным.
Вопрос 4. Какова была цель течения “экономистов” в рабочем движении в России?
1. развитие ремесленничества;
2. улучшения условий труда и быта рабочих;
3. скупка заводов;
4. организация отхожих промыслов;
5. все названные.
Вопрос 5. Каково было население России в первой половине 19 в.?
1. 70 млн.;
2. 10 млн.;
3. неизвестно;
4. 110 млн.;
5. ни одно утверждение не верно.
Задание № 11 «5»
Вопрос 1. Каково было территориально- экономическое деление России в 19 в.?
1. на республики;
2. на государства;
3. на губернии, области, уезды;
4. не было деления;
5. ни одно не верно.
Вопрос 2. Какой особый статус имела Финляндия в составе России с 1809 г.?
1. земельный надел;
2. собственность;
3. великое княжество;
4. владение;
5. царство.
Вопрос 3. Какой слой был наиболее многочисленной частью населения в России в 19 в.?
1. рабочие;
2. крестьяне;
3. дворяне;
4. военные;
5. чиновники.
Вопрос 4. Какие из названных относится к категориям крестьян в России в 19 в.?
1. помещичьи;
2. государственные;
3. экономические;
4. удельные;
5. все.
Вопрос 5. Что отличало экономическое развитие России от многих стран западной Европы в 17-19 вв.?
1. отсутствие собственных сырьевых ресурсов;
2. отсутствие выхода к морям;
3. отсутствие буржуазных революций;
4. отсутствие тяжёлой промышленности;
5. ни одно утверждение не верно.
Задание № 12 «5»
Вопрос 1. Где возникли первые крупные машиностроительные заводы в России?
1. в Вологде;
2. в Петербурге и Сормово;
3. в Костроме;
4. в Иваново;
5. в Угличе.
Вопрос 2. Кто относился к первым династиям русской буржуазии?
1. Морозовы;
2. Сапожниковы;
3. Гучковы;
4. Бибиковы;
5. все названные.
Вопрос 3.Помогало ли царское правительство развитию крупного промышленного производства?
1. не помогало совсем;
2. мало;
3. помогало исключительно крупному промышленному производству;
4. только металлургии;
5. помогало только крупными кредитами.
Вопрос 4. Когда имела Россия первый опыт инфляции?
1. в первой четверти 19 в;
2. при Павле I;
3. при Александре I;
4. в период войны с Наполеоном;
5. верно всё.
Вопрос 5. Что тормозило процесс формирования всероссийского рынка в первой половине 19 в.?
1. введение дополнительных пошлин на ввоз;
2. бойкот купцов;
3. низкая покупательная способность населения;
4. выпуск ассигнаций;
5. ничто из сказанного.
Задание № 13 «5»
Вопрос 1.Куда шла не большая часть промышленной продукции из России в первой половине 19 в.?
1. в Америку;
2. в Европу;
3. в Египет;
4. в Аргентину;
5. в Китай, Иран, Турцию.
Вопрос 2. На что был в основном ориентирован импорт в Россию в первой половине 19 в.?
1. потребности рабочих;
2. пополнение запасов железной руды;
3. потребности дворянства;
4. ввод в действие промышленных предприятий;
5. потребности крестьян.
Вопрос 3. Какие виды транспорта были основными в России в начале прошлого века?
1. железнодорожный;
2. автомобильный;
3. не были развиты;
4. водный и гужевой;
5. ни одно утверждение не верно.
Вопрос 4. Какой страной была Россия в первой половине 19 в.?
1. промышленной;
2. промышленно-аграрной;
3. аграрной;
4. высоко промышленно развитой;
5. ни одно из утверждений не верно.
Вопрос 5. Каковы показатели хлебного экспорта из России к середине прошлого века?
1. не было экспорта;
2. около 70 млн. пудов в год;
3. был только незначительный;
4. 10 млн. пудов в год;
5. нет данных;
Задание № 14 «5»
Вопрос 1. Каков был основной способ повышения эффективности в сельском хозяйстве России в начале прошлого века?
1. применение машин;
2. приписывание крестьян к мануфактуре;
3. развитие побочного ремесленного производства;
4. освоение новых земель;
5. усиление эксплуатации крестьян.
Вопрос 2. В чем сущность “месячины”?
1. активное вмешательство государства в сельское производство;
2. введение нового календаря;
3. интенсификация барщины;
4. военная повинность;
5. отработка на строительстве новой столицы.
Вопрос 3. Что было центральным вопросом в экономической и социально-политической жизни России на протяжении XIX и начала XX веков?
1. аграрно-крестьянский;
2. укрепление армии;
3. развитие промышленности;
4. взаимоотношение с церковью;
5. развитие флота.
Вопрос 4. В чём заключалась специфическая для России общинная система?
1. в свободной системе отношений в обществе;
2. в том, что крестьяне сообща пользовались землей;
3. в общем владении орудиями труда;
4. все справедливо;
5. ни одно из утверждений несправедливо.
Вопрос 5. Чём характеризовался промышленный переворот в 30-40-е годы XIX в. в России?
1. реформой воинской службы;
2. переходом от мануфактуры к фабрикам;
3. слиянием вотчин и поместий;
4. новыми привилегиями боярам;
5. отделением церкви от государства.
Задание № 15 «5»
Вопрос 1. В чём же причина негативного влияния крепостного права на процессы развития производственных и экономических процессов в России?
1. производительность труда крепостного была значительно ниже наемного;
2. крепостной труд тормозил внедрение машинной техники;
3. крепостной крестьянин был плохим покупателем;
4. тормозилось укрупнение производства;
5. всё перечисленное.
Вопрос 2. Когда произошло освобождения крестьян от крепостничества?
1. 1861г.;
2. 1812 г.;
3. 1900 г.;
4. 1905 г.;
5. ни одна дата не верна.
Вопрос 3. Как осуществлялся процесс освобождения крестьян?
1. сразу и окончательно;
2. в два этапа;
3. в три этапа;
4. сначала в Московской губернии;
5. преимущественно в центре России.
Вопрос 4. Как повлияло освобождение крестьян на их экономическое положение?
1. увеличило экономическую зависимость от помещиков;
2. ухудшило повсеместно;
3. никак;
4. однозначно улучшило;
5. привело к объединению крестьян.
Вопрос 5. Как реагировала община на расслоение крестьян после реформы 1861 г.?
1. содействовала;
2. тормозила;
3. действовала в интересах бедняков;
4. действовала в интересах бояр;
5. неизвестно.
Задание № 16 «5»
Вопрос 1. Как перестраивались помещичьи хозяйства после реформы 1861 года?
1. переходили на капиталистические методы;
2. применяли наемный труд;
3. испытывали своеобразное расслоение;
4. платили налоги государству;
5. всё сказанное справедливо.
Вопрос 2. Кто такие “кулаки” в 19 в.?
1. владельцы мануфактур;
2. основная часть населения деревень;
3. новые богатые землевладельцы;
4. промышленники;
5. выборная должность у крестьян.
Вопрос 3. Развитие какого вида транспорта дало большой импульс российской экономике во второй половине прошлого века?
1. железнодорожного;
2. морского;
3. гужевого;
4. речного;
5. автомобильного.
Вопрос 4. Что нового было введено министром финансов С. Витте?
1. выпуск гособлигаций;
2. выпуск бумажных денег;
3. реформа промышленности;
4. рекрутская повинность;
5. гвардия.
Вопрос 5. Каковы основные признаки усиления роли русского рубля при Николае II?
1. увеличение денежной массы;
2. введение денежного оброка;
3. появление личных сбережений;
4. конвертируемость, золотое обеспечение;
5. всё перечисленное.
Задание № 17 «5»
Вопрос 1. Чем характеризовалась экономика России в конце 19 в.?
1. приспособлением к зарубежному диктату;
2. небывалым подъёмом;
3. спадом;
4. застоем;
5. снижением авторитета в мире.
Вопрос 2. Каковы были основные области реформ П. А.Столыпина?
1. оборона;
2. сельское хозяйство;
3. промышленность;
4. транспорт;
5. все перечисленные.
Вопрос 3. По какому пути направляли деревню столыпинские реформы?
1. по помещичьему;
2. . феодальному;
3. общинному;
4. крепостническому;
5. по буржуазному, фермерскому.
Вопрос 4. Как крестьяне воспользовались разрешением выходить из общины, после указа 1906 г.?
1. прекратили обработку земли;
2. выходили быстрыми темпами;
3. не стремились быстро выйти;
4. оставались все в общинах;
5. никого не осталось в общинах за первый год;
Вопрос 5. Для чего создавался Крестьянский банк?
1. для помощи посадским;
2. для помощи фермерам;
3. для покупки участков;
4. для господдержки железнодорожникам;
5. всё перечисленное верно.
Задание № 18 «5»
Вопрос 1. Сколько хлеба в России производили помещики и кулаки в начале этого века?
1. весь;
2. 75%;
3. пренебрежимо мало;
4. 20 %;
5. 100 %.
Вопрос 2. Как развивалась национальная банковская система в России накануне I мировой войны?
1. интенсивно, концентрировано;
2. вяло;
3. только с помощью иностранцев;
4. только самостоятельно;
5. не было вообще.
Вопрос 3. Кто контролировал российскую нефтяную промышленность в начале этого века?
1. русские;
2. американцы;
3. арабы
4. французы и англичане;
5. иранцы и турки.
Вопрос 4. Какой страной в экономическом отношении стала Россия к началу XX в.?
1. отсталой аграрной;
2. аграрно-индустриальной державой;
3. индустриальной;
4. аграрной;
5. ни одно утверждение не верно.
Вопрос 5. Чем характеризуется процесс формирования монополистического капитализма в России в начала этого века?
1. расформированием губерний;
2. запретом мануфактур;
3. реформированием армии;
4. укреплением правопорядка на местах;
5. сращивание промышленного и финансового капитала.
Задание № 19 «5»
Вопрос 1. В чём состояла главная особенность экономического развития России в период перехода к монополистическому капитализму?
1. укреплением финансово-банковской системы;
2. строительством фабрик;
3. усилением аграрного сектора;
4. сохранением полукрепостнические формы собственности;
5. всё справедливо.
Вопрос 2. Была ли слаба российская буржуазия в начале 20 в.?
1. нет;
2. относительно слаба;
3. абсолютно слаба;
4. очень слаба;
5. всё неверно.
Вопрос 3. Как соотносилась экономика Россия с остальными капиталистическими государствами в начале XX в.?
1. отличалась агрессивностью;
2. составляла мощную конкуренцию;
3. стремилась к эксплуатации колоний;
4. не принимала помощь из-за рубежа;
5. была объектом широкого приложения иностранных капиталов.
Вопрос 4. В чём была проблема взаимоотношений между российским государством и промышленниками в начале XX в.?
1. недостаточная поддержка государства;
2. усиление влияния промышленников на политику;
3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;
4. ослабло взаимодействие;
5. подчинение промышленности государству.
Вопрос 5. Что характерно для роли России на мировом рынке в 1913 г.?
1. удельный вес отечественной продукции на мировом рынке вырос почти вдвое;
2. по темпам роста отдельных отраслей промышленности Россия обгоняла другие страны;
3. резко вырос экспорт нефти;
4. вырос вывоз угля за рубеж;
5. всё сказанное справедливо.
Задание № 20 «4»
Вопрос 1. Когда был завершен территориальный передел мира?
1. в начале 19 в.;
2. перед первой Мировой войной;
3. в конце 18 в.;
4. в середине 17 в.;
5. после войны США за независимость.
Вопрос 2. Каковы новые явления в развитии капитализма в начале XX в.?
1. агрессивность;
2. усиление конкуренции;
3. захват колоний;
4. борьба за передел мира;
5. всё сказанное.
Вопрос 3. В чём проблема взаимоотношений государства и экономики в XX в.?
1. разъединение функций;
2. усиление влияния бизнеса на политику;
3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;
4. ослабло взаимодействие;
5. подчинение бизнеса государству.
Вопрос 4. Что характерно для либерализма в экономике в наиболее развитых капиталистических странах?
1. полное невмешательство государства;
2. ослабление либерализма;
3. отсутствие либерализма;
4. единственное реальное направление в экономике;
5. резкое усиление либеральных тенденций.
Вопрос 5. Что относится к социальными гарантиям в конце XIX— начале XX в?
1. торговые пошлины;
2. таможенное законодательство;
3. выборная система;
4. взаимосогласованное трудовое законодательство;
5. отсутствие обязательной воинской повинности.
Задание № 21 «5»
Вопрос 1. Как может быть охарактеризована экономическая система Великобритании в последнее тридцатилетие XIX в.?
1. отсталая;
2. застойная;
3. слабо прогрессирующая;
4. находящаяся на спаде;
5. в периоде наивысшего развития.
Вопрос 2. Какие наиболее популярные реформы провел Ллойд Джордж?
1. колониальные;
2. военные;
3. социальные;
4. против аристократии;
5. антирабочие.
Вопрос 3. Каково значение реформ лейбористов для разработки системы социальной защиты трудящихся, существующей в западных странах в настоящее время?
1. минимальное;
2. основополагающее;
3. отрицательное;
4. резкоотрицательное;
5. незначительное.
Вопрос 4. В чём состояла колониальная политика Великобритании в конце XIX-начале XX в.?
1. пассивное ожидание;
2. освобождение народов колоний;
3. захват новых сырьевых рынков;
4. уравнивание в правах с метрополией;
5. поддержка местных националистов.
Вопрос 5. Каким было экономическое положение Ирландии в Британской империи?
1. независимое;
2. процветающее;
3. равноправное;
4. опережающее;
5. зависимое.
Задание № 22 «5»
Вопрос 1. Какие качественные изменения произошли в социально- экономическом развитии капиталистических стран Европы и Северной Америки в конце XIX – начале ХХ в?
1. завершилась эпоха «угля и стали»;
2. прошла «лихорадка» железного строительства;
3. закончилась колонизация свободных земель;
4. внедрение новых технологий и техники;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Что являлось теоретической базой реформ «Нового курса»?
1. учение Смита;
2. учение английского экономиста Джона Кейнса;
3. политика Гувера;
4. философия «американского индивидуализма»;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Чем известно экономическое законотворчество немецкого канцлера Бисмарка?
1. реорганизацией образования
2. пакетом социальных гарантий для трудящихся.
3. реформой здравоохранения
4. ничем
5. отсутствием прогрессивности
Вопрос 4. Что явилось главным содержанием экономической политики фашизма?
1. усиление борьбы против большевизма;
2. разрыв Версальский договор;
3. всеобщая милитаризация Германии;
4. обеспечение работой всех безработных;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какова ориентировочно была доля военного бюджета Германии в 1913 г.?
1. 11%
2. 50%.
3. 100%
4. незначительная;
5. 26%
Задание № 23 «4»
Вопрос 1. На кого опиралась германская социал-демократическая партия?
1. крупную буржуазию
2. военных
3. рабочих и мелкую буржуазию
4. аристократов
5. интеллигенцию
Вопрос 2. В чем заключалась главная отличительная особенность государственного – монополистического капитализма в гитлеровской Германии?
1. в создании хозяйственных объединений;
2. главный упор в руководстве экономикой неизменно делался на методы прямого, административного диктата;
3. в создании механизмов налаживания производства синтетических материалов;
4. в создании массовой армии;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3.Охарактеризуйте экономическое положение Франции в конце XIX— начале XX в.
1. развивающаяся аграрно-индустриальная страна.
2. застойная экономика
3. опережающая Германию
4. полная милитаризация
5. ни одна из характеристик не верна
Вопрос 4. Какова была основная отрасль промышленности Франции в начале XX в?
1. автомобильная
2. авиационная
3. металлургическая.
4. химическая
5. станкостроительная
Вопрос 5. Какова роль французских банков в 1913 г.?
1. незначительная
2. второе место в мире по экспорту капиталов.
3. первое место в мире по экспорту капиталов
4. уступают по рейтингу всем банкам Европы
5. средняя
Задание № 24 «5»
Вопрос 1. В чем состояли особенности экономического развития США после гражданской войны 1861—1865 гг.?
1. бурный рост экономики.
2. замедление темпов роста
3. резкое отставание от Европы
4. отток рабочей силы
5. замедление эмиграции
Вопрос 2. Что относится к достижениям в США в области промышленности в конце XIX— начале XX в.?
1. развитие ветряных двигателей
2. создание частных фирм
3. начало железнодорожного строительства
4. автомобилестроение.
5. социальные гарантии рабочим
Вопрос 3. Какие основные реформы, проведены в США на рубеже 19 и 20 веков?
1. закон против ограничений в торговле
2. антитрестовское законодательство
3. антимонопольное законодательство
4. введение контроля за ж/д тарифами
5. всё сказанное.
Вопрос 4. Каковы особенности с/х производства в США?
1. использование детского труда
2. широкое развитие фермерства.
3. ориентация на импорт с/х продукции
4. отсутствие с/х техники
5. низкий уровень механизации
Вопрос 5. В чем сущность политики “большой дубинки” США?
1. девальвация доллара
2. контроль государством монополий
3. инфляция
4. создание военных баз за рубежом
5. игра на бирже на повышение
Задание № 25 «5»
Вопрос 1.В чем сущность различий между военным коммунизмом и НЭПом?
1. отношение к частному капиталу
2. контроль государством монополий
3. применение наёмного труда
4. признание товарно-денежных отношений
5. всё сказанное.
Вопрос 2. Каким было использование и отношение социалистического государства к внеэкономическим (принудительным) методам управления отношениям в период военного коммунизма?
1. резко отрицательным
2. отрицательным
3. обеспечивалось повсеместное применение.
4. применялись частично наряду с экономическими методами
5. всё сказанное несправедливо
Вопрос 3. Когда в России был период “военного коммунизма”?
1. 1917-1918
2. 1918-1920.
3. 1920-1922
4. 1922-1924
5. 1924-1926
Вопрос 4. Какова была наиболее важная проблема в период “военного коммунизма”?
1. захват власти
2. создание бронеотрядов
3. обеспечение народа продовольствием.
4. создание профсоюзов
5. организация банков
Вопрос 5. Каковы задачи НЭПа?
1. замена продразвёрстки на продналог
2. допущение частной торговли
3. создание коопериративных банков
4. развитие лёгкой промышленности
5. всё сказанное.
Задание № 26 «5»
Вопрос 1. Что было достигнуто в результате НЭПа?
1. провал экономики
2. достижение довоенного уровня.
3. снижение уровня жизни
4. создание крупных ферм
5. создание гигантов индустрии
Вопрос 2. В чем заключалась главная экономическая задача второго пятилетнего плана 1933-1937 года?
1. в развитии легкой промышленности;
2. в развитии сельского хозяйства;
3. в завершении реконструкции народного хозяйства на основе новейшей техники для всех его отраслей;
4. в развитии стахановского движения;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Какое количество крупных предприятий было переброшено в Сибирь, на Урал и Среднюю Азию в период Великой Отечественной войны?
1. менее 1000
2. более 2000.
3. 10 000
4. небольшое
5. нет данных
Вопрос 4. Какой ущерб нанесён экономике СССР во время Великой Отечественной войны?
1. потери составили 10% экономики
2. ущерб невелик
3. потери составили 20% экономики
4. нет данных
5. потери составили 30% экономики.
Вопрос 5. Изменилось ли превосходство Германии в области танкостроения над СССР в ходе войны?
1. осталось прежним
2. незначительно уменьшилось
3. полностью перешло к СССР.
4. сравнялось
5. все утверждения неверны
Задание № 27 «5»
Вопрос 1.Когда был принят закон, определивший порядок ликвидации кулацких хозяйств?
1. в октябре 1931 г.;
2. в феврале 1930 г.;
3. в марте 1932 г.;
4. в феврале 1937 г.;
5. в марте 1934 г.
Вопрос 2.Как происходил переход советской экономики на военные рельсы в первые месяцы войны?
1. была полная готовность к войне
2. срочная переброска предприятий на восток.
3. перевод предприятий в подполье
4. ориентация на помощь США
5. займы валюты за рубежом
Вопрос 3.Какие чрезвычайные меры были предприняты по переводу экономики на военные рельсы?
1. разработан военно – хозяйственный план производства всех видов вооружения и боеприпасов;
2. верны ответы п. 1, п. 3, п.4, п. 5;
3. усилена жесткая система централизованного управления промышленности, транспортом и сельским хозяйством;
4. созданы специальные наркоматы по выпуску отдельных видов вооружения, комитеты продовольственного и вещевого снабжения Красной Армии, совет по эвакуации;
5. развернулась широкая работа по эвакуации промышленных предприятий и людских резервов в восточные районы страны.
Вопрос 4.Каковы основные источники победы СССР в Великой Отечественной войне?
1. героизм народа
2. единство тыла и фронта
3. антигитлеровская коалиция
4. накопленный экономический потенциал СССР
5. всё перечисленное.
Вопрос 5.Что такое ленд-лиз?
1. тип трактора
2. договор подряда
3. американская помощь России во время войны.
4. всеобщая трудовая мобилизация
5. эвакуация крупных производств
Задание№ 28 «5»
Вопрос 1.Каким образом определялись основные приоритеты и направления страны в послевоенный период?
1. народным голосованием;
2. народнохозяйственными пятилетними планами;
3. комитетами народного хозяйства;
4. все вышеперечисленное;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. В чем партийно-государственное руководство страны видело стратегическую задачу в государственный послевоенный период (1945-1952гг.)?
1. в поднятии сельского хозяйства;
2. в восстановлении легкой промышленности;
3. в решении продовольственной проблемы;
4. в переводе экономики на мирные рельсы;
5. в построении социалистического общества.
Вопрос 3. Каковы цели проведения денежной реформы и отмены карточной системы в СССР после войны?
1. снижение денежной массы
2. борьба со спекуляцией
3. борьба с фальшивомонетчиками
4. упорядочение цен
5. всё перечисленное.
Вопрос 4. Какой отрасли народного хозяйства уделялось первостепенное значение в пятой пятилетке (1951-1955гг.)?
1. тяжелой и особенно оборонной индустрии;
2. легкой промышленности;
3. сельскому хозяйству;
4. жилищному строительству;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Каковы основные причины необходимости глубоких социально-экономических перемен в середине 1950-х годов?
1. культурная перестройка
2. влияние западной идеологии
3. появление новых экономических теорий
4. засилье “директивной “ экономики.
5. смена руководства
Задание № 29 «5»
Вопрос 1. Какие преобразования в экономике страны начались во второй половине 1953 года?
1. ускоренный подъем сельского хозяйства с целью обеспечения населения продовольствием;
2. обеспечение легкой промышленности сырьем;
3. повышение благосостояния народа;
4. верны ответы п.1, п. 2, п.3;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. В каком году началось освоение целинных и залежных земель?
1. в 1952 году;
2. в 1953 году;
3. в 1954 году;
4. в 1970 году;
5. в 1975 году.
Вопрос 3. К чему привели «эксперименты» в сельском хозяйстве, проводившиеся по инициативе Н.С. Хрущева?
1. к обострению продовольственной проблемы;
2. к решению продовольственной проблемы;
3. к высоким темпам роста в экономике страны;
4. к подъему уровня жизни населения;
5. к высокой урожайности зерновых культур.
Вопрос 4. Назовите главные формы деятельности диссидентов в конце 50-х в начале 60-х годов?
1. демонстрации под правозащитными лозунгами;
2. обращения в адрес руководителей страны;
3. обращения в судебные инстанции в защиту тех или иных лиц;
4. все вышеперечисленное;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Назовите итоги восьмой пятилетки (1966-1970 г.)
1. валовой общественный продукт вырос на 13%;
2. промышленная продукция выросла на 50%, возведено 1900 промышленных предприятий;
3. завершилось сооружение первой очереди Волжского автомобильного завода в городе Тольятти;
4. начали действовать Западно-Сибирский металлургический комбинат, тепловые электростанции в Криворожье;
5. все вышеперечисленное.
Задание № 30 «5»
Вопрос 1. Что такое “теневая экономика” в 1970—1980-х годах?
1. подсобные хозяйства
2. торговля оружием
3. нелегальный бизнес.
4. помощь братским партиям
5. природосбережение
Вопрос 2. Что оказывало негативное влияние на развитие взаимоотношений СССР и стран мира на рубеже 70-80-х годов?
1. советская политика в Афганистане;
2. условия народнохозяйственного развития;
3. экономическая конъюктура на мировом рынке;
4. невыполнение плана 11-ой пятилетки;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Что было одним из наиболее ярких показателей тяжелого состояния экономики и царившей в ней бесхозяйственности?
1. авария на Чернобыльской АЭС;
2. падение рождаемости;
3. падение авторитета СССР;
4. бюджетный дефицит;
5. нехватка продовольственных товаров.
Вопрос 4.Какие изменения произошли в экономике России на рубеже 80-90-х годов?
1. разрешена индивидуальная трудовая деятельность;
2. разрешено создание кооперативов по производству нескольких видов товаров;
3. предприятия получили возможность продавать сверхплановую продукцию;
4. создание коммерческих и кооперативных банков; привлечение иностранных инвестиций и создание совместных предприятий с зарубежными фирмами;
5. все вышеперечисленное
Вопрос 5. Какие социально – экономические издержки имела политика реформирования экономики?
1. резкое сокращение не только промышленной, но и сельскохозяйственной продукции;
2. уменьшение реальных доходов большинства населения;
3. остались нерешенными многие социальные проблемы населения в том числе жилищная, продовольственная, экономическая;
4. обострение проблем труда и быта вызвало различные формы социального протеста;
5. все вышеперечисленное.
Задание № 31 «5»
Вопрос 1. Каковы экономические причины распада СССР?
1. провал ГКЧП
2. национальная политика
3. деятельность КПСС
4. невозможность переломить кризис в экономике.
5. деятельность зарубежных банков
Вопрос 2. Что характерно для развития реформ в 1993 году?
1. инфляция,
2. падение обменного курса рубля
3. распад рублевой зоны
4. ухудшение экономических показателей производства
5. всё перечисленное.
Вопрос 3. Каковы итоги первых лет реформирования экономики России в 1990-х годах?
1. подъём производства
2. увеличение экспорта
3. рост уровня жизни
4. девальвация рубля.
5. рост капиталовложений в промышленность
Вопрос 4. Что такое свободные экономические зоны РФ?
1. зоны свободной торговли
2. территории, свободные от юрисдикции России
3. перспективные регионы, где вводится льготное налогообложение.
4. портовые зоны
5. “офф-шорные” зоны
Вопрос 5. Почему отсутствует широкое инвестирование иностранного капитала в Россию?
1. нестабильная политическая обстановка
2. отсутствует полный перечень дополнений к закону “ О разделе производимой продукции”
3. нет достаточных правовых гарантий инвесторам
4. несовершенство арбитражной системы
5. всё вышесказанное.

Вопрос 3. Перечислите основные элементы налога, без которых налог не считается установленным.
Вопрос 4. Охарактеризуйте источники законодательства о налогах и сборах. Как соотносится гражданское и налоговое законодательство?
Вопрос 5. Какие виды систем налогообложения вы знаете? Дайте им краткую характеристику. Какой из режимов, на ваш взгляд, более предпочтителен?
Вопрос 6. Дайте краткую характеристику участников налоговых отношений.
Вопрос 7. Целесообразна ли постановка на налоговый учет в специализированных инспекциях крупнейших налогоплательщиков?
Вопрос 8. Назовите функции ФНС РФ и ее структурных подразделений.
Вопрос 9. Назовите способы исчисления налогов. Дайте краткую характеристику.
Вопрос 10. Как, по-вашему, изменится нагрузка на бизнес после отмены единого социального налога и перехода на уплату страховых взносов во внебюджетные фонды?
Вопрос 11. Имеет ли право налоговый орган не принять налоговую декларацию, если она составлена не по установленной форме?
Вопрос 12. Назовите правила обжалования решений налогового органа.

Вопрос 3.
Найти предел, рассмотрев неопределенность вида:
{ -}:
Вопрос 4.
Используя правило Лопиталя, найдите предел: .
Вопрос 5.
Вычислить: .
Вопрос 6.
Найти частную производную f x (-4;2), если:.
f (x;y) = 4x2 – 5xy + 2y2 – 8x + 8y + 5, считая x переменной, а y постоянным.
Вопрос 7.
Найти интеграл: .
Вопрос 8.
Найти интеграл: .
Вопрос 9.
Найти интеграл: .
Вопрос 10.
Вычислить интеграл: .

Вопрос 3. Укажите основные виды несплошного наблюдения. Дайте их краткую характеристику.
Вопрос 4. Дайте определение статистической сводки в узком и широком понимании. Укажите типы сводки по форме обработки статистических данных.
Вопрос 5. Что понимается в статистике под группировкой? Охарактеризуйте три основные вида группировок: типологическую, структурную, аналитическую.
Вопрос 6. Что представляет собой статистическая таблица? Дайте определения основных элементов таблицы.
Вопрос 7. Перечислите основные виды графиков, используемых в правовой статистике, и укажите их отличительные особенности.
Вопрос 8. Что такое относительные величины? Укажите их основные виды.
Вопрос 9. Что представляет собой средняя величина? Приведите формулы для вычисления средней арифметической, средней геометрической и средней гармонической. В каких случаях используется каждая из этих средних?
Вопрос 10. Укажите типы выборок по способу их организации.