СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

3 задачи, вариант 0 - Контрольная работа №25011

«3 задачи, вариант 0» - Контрольная работа

  • 7 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задача 1

На основании исходных данных представленных в таблицах 1.1 и 1.2 определите:

1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;

2) стоимостные показатели использования основных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).

Таблица 1.1 - Данные о движении основных производственных фондов

на предприятии связи

Месяц

ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц

выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.

1 февраля

1 мая

1 августа

1 ноября 40,5

56,0

72,0

12,5 март

июнь

октябрь

ноябрь 6,2

4,1

2,8

3,2

Таблица 1.2 - Основные экономические показатели деятельностипредприятия связи

Показатели Значение по вариантам

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Стоимость основных фондов на начало года, т. руб.

2825

2930

3000

3150

3220

3310

3410

3480

3510

3610

Доходы от основной деятельности, т. руб.

2625

2681

2710

2790

2820

2870

2940

2990

3210

3290

Среднесписочная численность производственного персонала, чел.

122,0

136,4

142,8

146,1

150,0

154,3

156,2

160,0

162,1

169,3

Задача 2

На основании исходных данных (таблица 2.1) о деятельностипредприятия связи в 1 квартале и планируемых изменений во 2 квартале

Определите:

1) Коэффициент оборачиваемости оборотных средств, коэффициент загрузки, время одного оборота в днях в первом квартале.

2) Коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину во втором квартале.

3) Высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств.

Таблица 2.1 - Исходные данные о деятельности предприятия связи

Показатели

Значения по вариантам

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Доходы от основной деятельности, тыс. руб. 250 280 290 300 270 240 255 260 265 270

Среднеквартальные остатки оборотных средств, тыс. руб.

25

26

24

28

27

23

22

21

29

30

Планируемый прирост доходов от основной деятельности во втором квартале, % 9,6 5,3 2,5 1,5 0,8 8,2 6,4 7,2 5,7 9,1

Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 1

2

1

2

1

2

3

1 2 3

Задача 3

В плановом периоде предприятие связи предполагает повысить производительность труда и среднюю заработную плату. Характеристика данных факторов приведена в таблице 3.1.

Таблица 3.1 - Плановое изменение показателей и значение себестоимости

услуг связи в отчетном периоде

Показатели Значения по вариантам

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Прирост производительности труда, %

4,5

5,0

5,5

6,0

6,5

7,0

7,5

8,0

8,5

9,0

Прирост средней заработной платы, %

2,5

2,8

3,0

3,2

3,5

3,8

4,0

4,5

5,0

6,0

Доходы от основной деятельности в плановом периоде, т. руб.

3200

3250

3300

3350

3400

3450

3500

3550

3600

3650

Себестоимость 100 руб. доходов в отчетном периоде, руб.

36,0

36,5

37,0

37,5

38,0

38,5

39,0

39,5

40,0

40,5

Удельный вес фонда оплаты труда в структуре затрат составил 30%.

Определите процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат под воздействием данного фактора.


Выдержка из текста работы

Задача 1

Решение:

Для определения среднегодовой стоимости основных производственных фондов необходимо использовать следующую формулу:

где Фн.г – стоимость основных фондов на начало года, тыс. руб.;

Фвв, Фвыб – стоимость вновь вводимых и выбывающих основных фондов, тыс. руб.;

п (т) – количество полных месяцев функционирования (не функционирования) до конца года.

Рассчитаем среднегодовую стоимость основных производственных фондов:


Список литературы

1. Голубицкая Е.А., ЖигульскаяГ.М. Экономика связи: Учебник для студентов вузов связи. – М.: Радио и связь, 1999. – 391с.

2. Экономика связи./Под ред. О.С. Срапионова, В.Н. Болдина. – М.: Радио и связь, 1998. – 304с.

3. Основы экономики телекоммуникаций (связи): Учебник для вузов/М.А. Горелик, Е.А. Голубицкая, Т.А. Кузовкова и др., Под ред. М.А. Горелик и Е.А. Голубицкой. – М.: Радио и связь, - 1997. – 224с.


Тема: «3 задачи, вариант 0»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 7
Цена: 250 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

3 задачи, вариант 3

Следующая работа

3 задачи, вариант 4
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Решение 4 задач

    13 страниц(ы) 

    Задача 1
    Определить длительность технологического цикла обработки партии деталей в 100 шт. при последовательном, параллельно-последовательном и параллельном видах движений. Размер транспортной партии равен 10 шт. Каждая операция выполняется на одном станке. Технологический процесс обработки деталей представлен в таблице 1.
    Таблица 1. Технологический процесс обработки деталей
    Номер операции Операция Норма времени, мин.
    1 Сверлильная 1 52
    2 Расточная 53
    3 Протяжная 60
    4 Обточная 54
    5 Зубонарезная 62
    6 Сверлильная 2 58
    7 Фрезерная 65
    8 Слесарная 1 56
    9 Слесарная 2 70
    10 Шлифовальная 60
    Задача 2
    Определить длительность технологического цикла обработки партии деталей, состоящей из 10 шт. при различных видах движений. Построить графики процесса обработки. Технологический процесс обработки деталей состоит из четырех операций, длительность которых соответственно составляет: t1 = 58, t2 = 54, t3 = 52, t4 = 60 мин. Среднее межоперационное время – 52 мин. Длительность естественных процессов –80 мин. Величина транспортной партии – 2 шт. Первая и четвертая операции выполняются на двух станках, а каждая из остальных – на одном.
    Задача 3
    На переменно-поточной линии обрабатываются детали А и В. Программа выпуска деталей в месяц соответственно составляет NA = 1500 шт. и NВ = 2500 шт. Суммарная трудоемкость обработки изделия А составляет 90 мин, изделия В – 85 мин. Режим работы линии – двусменный. Продолжительность рабочей смены – 8 ч. Число рабочих дней в месяце – 21. Потери рабочего времени на переналадку линии – 5% от длительности смены. Шаг конвейера – 6,1 м. Средняя длительность наладки одного рабочего места – 75 мин.
    Рассчитать первую и вторую группы КПН и построить стандарт-план работы МППЛ.
    Задача 4
    Вес обрабатываемой детали В – 0,38 кг. Режим работы линии – двухсменный. Продолжительность одной смены – 8 ч. Такт потока – 1,54 мин/шт. Нормы штучного времени и количество станков по операциям обработки детали В приведены в таблице 2.
    Выбор периода обслуживания линии зависит от величины и веса обрабатываемой детали (табл.3).
    Определить нормативные уровни внутрилинейных заделов линии механической обработки детали В, величину выработки по операциям обработки деталей В. Построить стандарт-план работы линии по механической обработке деталей В.
    Таблица 2. Исходные данные для расчетов
    Номер операции Наименование операции Количество станков (Спр) Норма штучного времени (t1), мин Разряд работы
    1 Токарная 1 4 54,2 4
    2 Токарная 2 1 50,9 4
    3 Токарная 3 4 53,8 4
    4 Сверлильная 1 1 50,8 3
    5 Сверлильная 2 1 50,9 3
    6 Фрезерная 1 51,0 3
    7 Шлифовальная 4 53,3 4
    8 Токарная 4 1 51,1 5
    9 Сверлильная 3 1 51,1 4
    10 Нарезание резьбы 1 50,75 4
    11 Сверлильная 4 1 50,7 4
    12 Сверлильная 5 1 51,0 4
    Таблица 3. Выбор периода обслуживания поточной линии
    Величина детали Примерный вес детали, кг Продолжительность периода обслуживания (Т0), смен
    1.Очень крупные Свыше 20 0,1-0,2
    2.Крупные 15-20 0,3-0,5
    3.Средние 3-15 0,5-1,0
    4.Мелкие 1-3 1,0-1,5
    5.Очень мелкие Менее 1 1,0-2,0
  • Контрольная работа:

    Сущность и социально-экономическое значение государственного бюджета

    10 страниц(ы) 

    1. Сущность и социально-экономическое значение государственного бюджета
    2. Основные характеристики государственного бюджета
    3. Сущность, функции и виды коммерческих банков
    Список литературы
  • Курсовая работа:

    Наследственное право: общие положения

    29 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Открытие наследства и субъектный состав…5
    1.1. Открытие наследства….5
    1.2. Субъекты наследования….9
    2. Время и место открытия наследства…17
    2.1. Время открытия наследства….17
    2.2. Место открытия наследства….19
    2.3. Судебная практика по делам о наследстве….22
    Заключение….28
    Список использованных источников и литературы….29
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория, часть 1, вариант 3

    20 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Методология и методы экономической теории.
    Вопрос 2. Становление и развитие экономической теории.
    Вопрос 3. Напишите формулу производственной функции (методическое указание – выбор технологий осуществляется исходя из минимальных общих издержек «L+К»).
    Вопрос 4. Фирма выбирает одну из производственных технологий, каждая из которых отличается сочетанием используемых ресурсов труда (L) и капитала (К). Данные о применимых Технологиях приведены в табл. 3.1.
    Все показатели измеряются в единицах за неделю. Предположим, цена единицы труда 200$, цена единицы капитала – 400$.
    А) Установите, какую производственную Технологию выберет фирма при каждом уровне выпуска продукции.
    Б) Определите общие издержки при каждом уровне выпуска продукции.
    В) Предположим, что цена единицы труда увеличилась до 300$, а цена капитала осталась прежней. Повлияет ли это изменение в цене на выбор технологии фирмой?
    Вопрос 5. Перечислите основные научные направления и школы макроэкономической теории.
    Вопрос 6. Напишите формулу, отображающую модель общего экономического равновесия Л. Вальраса.
    Вопрос 7. На рисунке 5.1 представлены шесть кривых совокупного спроса и кривая совокупного предложения.
    А) Определите динамику совокупного спроса, когда его кривая сдвигается из положения АД1 в положение АД2; из положения АД3 в положение АД4; из положения АД5 в положение АД6.
    Б) Как повлияет перемещение кривой АД1, в положение АД2 на динамику реального ВНП и уровень цен?
    В) Как повлияет перемещение кривой АД3 в положение АД4 на динамику реального ВНП и уровень цен?
    Г) Как повлияет перемещение кривой АД5 в положение АД6 на динамику реального ВНП и уровень цен?
    Вопрос 8. В чём состоит вклад Н. Д. Кондратьева в теорию длинных волн (цикличного экономического развития)?
    Вопрос 9. Виды ценных бумаг, используемых в России, краткая их характеристика. Какие из них не находят должного применения и почему?
    Вопрос 10. Каковы особенности нашего кредитного механизма по сравнению с кредитными механизмами цивилизованных стран?
    Вопрос 11. На основе «корзины товаров» среднестатистической европейской семьи просчитайте потребительскую корзину Вашей семьи (данные приведены в процентах):
    Вопрос 12. Проанализируйте формы и методы достижения целей социальной политики. Приведите примеры из практики Российских реформ по её реализации.
    Вопрос 13. Как вы понимаете суть процесса интеграции национальной экономики в мировое хозяйство? Какие экономические проблемы необходимо решить для вовлечения российской национальной экономики в мировые интеграционные процессы? Заполните пустые клетки в табл. 10.1, указав факторы, препятствующие интеграции и способствующие решению проблемы.
  • Задача/Задачи:

    Экономика. Решение задчи.

    6 страниц(ы) 

    Задача
    Предприятию необходимо привлечь дополнительное финан-сирование для модернизации основных фондов в размере 2 млн. рублей. Уставный капитал предприятия состоит из 1000 обыкновенных акций номиналом по 1000 руб. Заемного капитала нет. Доходы после модернизации основных фондов планируются в размере 9 млн. в год, расходы 5 млн. в год.
    Предприятие имеет возможность:
    а) провести доп. эмиссию акций в количестве 2000 штук по 1000 руб.
    б) выпустить облигации сроком на один год - на 2 млн. руб., с доходностью 14% годовых с погашением в конце года.
    Дополнительные расходы по эмиссии акций составят 80000 руб., по эмиссии облигаций - 50000 руб. На дивиденды будет распределяться 50% чистой прибыли. Предполагаемая ставка дисконтирования бесконечного денежного потока- 10%.
    Рассчитать изменение чистой прибыли, экономию по налогу на прибыль, изменение показателя EPS, DPS, изменение стоимости компании (согласно теории компромисса). Выбрать способ привлечения финансирования, если целью предприятия является:
    • максимизация чистой прибыли
    • увеличение благосостояния собственников.
  • Контрольная работа:

    Уголовное право, вариант 3 (МосГУ)

    20 страниц(ы) 

    Задача 1
    Шофер Тарасов не переключил фары на ближний свет при встречном транспорте и ослепил водителя Волкова. Последний резко затормозил, и ехавший за ним Зубков ударился о его автомашину. В результате Зубкову был причинен вред здоровью средней тяжести. Из заключения судебно-автотехнической экспертизы и других материалов дела следует, что каждый из трех водителей допустил нарушение правил дорожного движения: Тарасов не переключил фары на ближний свет, Волков находился в нетрезвом состоянии, а Зубков не соблюдал дистанцию за впереди идущим транспортом.
    Какие нарушения находятся в причинной связи с наступившими последствиями?
    Задача 2
    Григорьев организовал преступную группировку, которая занималась хищением золота на приисках Магаданской области (РФ). Похищенное он отправлял соучастникам в Латвию, Германию, Израиль.
    Законы, каких государств нужно применить к Григорьеву и его соучастникам?
    Задача 3
    После очередной семейной ссоры Родионов, будучи в нетрезвом состоянии, поджег свой дом и надворные постройки. Как оказалось, в одном из сараев спал Матвеев, который длительное время нигде не работал и не имел определенного места жительства (бездомный). Во время пожара Матвеев погиб.
    Ответственен ли Родионов за смерть Матвеева?
    Правомерно ли уничтожено Родионовым имущество, являющееся его собственностью?
  • Контрольная работа:

    Уголовное право, вариант 4

    14 страниц(ы) 

    Задача 1
    Воспитатель интерната Репкин пригласил к себе в кабинет двенадцатилетнюю Васильеву. Напоив ее чаем, он предложил ей поиграть в игру Ванка-встанька, для чего раздел девочку и, в процессе объяснения правил игры, совершил с ней половой акт. О данном факте стало известно директору интерната, который обратился в прокуратуру. На допросе Васильева сообщила, что игра ей понравилась, а к чему приводят подобные игры, ей неизвестно. Занятия по половому воспитанию подростков в интернате не проводились.
    Задача 2
    Стропилов зарегистрировал в установленном порядке ООО «Фасад» для осуществления предпринимательской деятельности по строительству индивидуальных коттеджей. С момента регистрации ООО до момента получения лицензии на строительство прошло 18 месяцев, в течении которых ООО «Фасад» было построено 23 коттеджа в Подмосковье. При строительстве соблюдались все строительные нормы и правила. Претензий со стороны заказчиков по качеству выполненных работ не поступало. Все налоги уплачивались своевременно. Извлеченный за 18 месяцев работы без лицензии доход составил более десяти миллионов рублей.
    Задача 3
    Василий Печкин решил отомстить участковому Светлову за то, что тот грозил привлечь Печкина к уголовной ответственности по ст. 119 УК за угрозу убийством в отношении жены Печкина Татьяны, поскольку угрозы такие высказывались неоднократно и Т. Печкина воспринимала их как реальные. Месть Печкина выразилась в том, что он, подкараулив поздно вечером невесту Светлова Ирину Палкину, нанес ей несколько ударов ножом, от чего потерпевшая потеряла сознание. Полагая, что она умерла, Печкин с места преступления скрылся. Потерпевшей оказалась не Ирина, а Светлана Палкина. Ирина и Светлана были сестры-близнецы, о чем Печкин не знал. Светлане был причинен тяжкий вред здоровью. Светлана Палкина и Светлов находились в неприязненных отношениях.
  • Тест:

    Менеджмент код (МЖМ), вариант 6 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)

    14 страниц(ы) 

    Задание № 1
    Вопрос 1. Сколько существует подходов к определению понятия “менеджмент”?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 2. Когда менеджмент выделился в самостоятельную область знаний, науку?
    1. В XVIII веке;
    2. В первой половине XIX века;
    3. Во второй половине XIX века;
    4. В XX веке;
    5. В конце XX века.
    Вопрос 3. Кто относится к менеджерам?
    1. Руководители организаций;
    2. Руководители организаций и их заместители;
    3. Категория людей, чья работа состоит в организации и руководстве усилиями персонала для достижения це-ли;
    4. Руководители организаций и их первые заместители;
    5. Все сотрудники органа управления.
    Вопрос 4. Что является главным фактором, который необходимо учитывать в менеджменте?
    1. Люди;
    2. Технологии;
    3. Методы работы;
    4. Уровень развития техники;
    5. Финансовые ресурсы.
    Вопрос 5. Понятие “менеджмент” идентично понятию –
    1. Орган управления;
    2. Управление;
    3. Ресурсы;
    4. Методы работы;
    5. Стиль руководства.
    Задание № 2
    Вопрос 1. Что является частью среды на которую направлен конкретный управленческий процесс?
    1. Объект управления;
    2. Орган управления;
    3. Аппарат управления;
    4. Система управления;
    5. Субъект управления.
    Вопрос 2. Что является направителем управленческого процесса?
    1. Система управления;
    2. Объект управления;
    3. Функция управления;
    4. Средства ЭВТ;
    5. Субъект управления.
    Вопрос 3. Сколько существует типов управления?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 4. В чем состоит суть организационного управления?
    1. В осуществлении долгосрочных целей;
    2. В постановке конкретных задач;
    3. В создании системы управления и формировании механизма ее функционирования;
    4. В обеспечении объекта управления ресурсами;
    5. В контроле за результатами.
    Вопрос 5. Сколько существует видов управления?
    1. Три;
    2. Два;
    3. Пять;
    4. Четыре;
    5. Семь.
    Задание № 3
    Вопрос 1. Сколько элементов выделяется в хозяйственном управлении?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 2. Чем наделяются физические лица для осуществления управленческой деятельности?
    1. Правами;
    2. Правами, обязанностями;
    3. Ответственностью;
    4. Обязанностью, ответственностью;
    5. Правами, обязанностями, ответственностью, необходимыми материальными условиями.
    Вопрос 3. Сколько можно выделить типов структур системы управления?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 4. Чем определяется тип управленческой структуры?
    1. Количеством работников;
    2. Характером деятельности организации;
    3. Квалификацией органа управления;
    4. Сырьевыми ресурсами;
    5. Объемом выпускаемой продукции.
    Вопрос 5. Что понимается под полномочиями?
    1. Совокупность прав и обязанностей;
    2. Права сотрудников;
    3. Права и ответственность;
    4. Обязанности и ответственность;
    5. Права руководителей.
    Задание № 4
    Вопрос 1. Сколько можно выделить видов полномочий?
    1. Четыре;
    2. Пять;
    3. Шесть;
    4. Семь;
    5. Восемь.
    Вопрос 2. Какие виды распорядительных полномочий?
    1. Линейные и штабные;
    2. Матричные и функциональные;
    3. Административные и организационные;
    4. Линейные и функциональные;
    5. Административные и штабные.
    Вопрос 3. По каким параметрам регламентируются функциональные полномочия?
    1. По объему;
    2. По масштабу;
    3. По объему, содержанию и масштабу;
    4. По объему и масштабу;
    5. По содержанию и масштабу.
    Вопрос 4. Сколько существует видов согласительных полномочий?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 5. Кто обычно несет общую ответственность?
    1. Исполнитель;
    2. Орган управления;
    3. Весь коллектив организации;
    4. Руководитель и его заместители;
    5. Руководитель.
    Задание № 5
    Вопрос 1. Сколько существует типов менеджмента с точки зрения взаимодействия с объектом управле-ния?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 2. В какой наиболее ярко практикуется морально-этический менеджмент?
    1. В США;
    2. В России;
    3. В Японии;
    4. В ФРГ;
    5. В Западной Европе.
    Вопрос 3. Что является целью стабилизационного менеджмента?
    1. Получение максимальной прибыли;
    2. Поддержание параметров объекта в определенных пределах;
    3. Нанесение ущерба другим элементам рыночной системы;
    4. Максимизация загрузки оборудования;
    5. Максимизация количества выпускаемой продукции.
    Вопрос 4. Сколько можно выделить типов менеджмента при классификации по времени наступления последствий для объекта управления?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 5. Как классифицируется планирование по периоду упреждения?
    1. Стратегическое, оперативное;
    2. Оперативное, текущее;
    3. Календарное, оперативное;
    4. Стратегическое, текущее;
    5. Перспективное, текущее, оперативно-календарное.
    Задание № 6
    Вопрос 1. Что конкретизируется и уточняется при оперативно-календарном планировании?
    1. Задания по месту и периоду времени;
    2. Задания по соответствующей нормативной базе;
    3. Задания по месту и соответствующей нормативной базе;
    4. Задания по месту, периоду времени и соответствующей нормативной базе;
    5. Задания по объему выпускаемой продукции.
    Вопрос 2. Какое существует количество типов менеджмента в зависимости от частоты принимаемых ре-шений?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 3. Какие лица чаще всего занимаются внутренним менеджментом?
    1. Руководитель организации;
    2. Все сотрудники организации;
    3. Органы управления организации;
    4. Функциональные руководители;
    5. Заместители первого лица организации.
    Вопрос 4. Какие виды аспектов характеризуют организационный менеджмент?
    1. Институциональный, функциональный, процессуальный;
    2. Технологический, функциональный;
    3. Последовательный, параллельный;
    4. Адаптивный, механический;
    5. Централизованный, децентрализованный.
    Вопрос 5. Сколько существует подходов к построению концепции практического менеджмента?
    1. Три;
    2. Семь;
    3. Пять;
    4. Два;
    5. Четыре.
    Задание № 7
    Вопрос 1 В чем заключаются особенности проявления производственного менеджмента?
    1. В количестве выпускаемой продукции;
    2. В финансовых ресурсах;
    3. В функциях, структуре системы управления, технологиях разработки управленческих решений;
    4. В централизации управления;
    5. В децентрализации управления.
    Вопрос 2. Что располагается в строках таблицы сравнительного анализа методических особенностей ти-пов менеджмента?
    1. Факторы внешней среды;
    2. Факторы внутренней среды;
    3. Ресурсы организации;
    4. Типы менеджмента;
    5. Тип структуры управления.
    Вопрос 3. Сколько факторов может быть использовано при выборе типа менеджмента?
    1. Пять;
    2. Девять;
    3. Семь;
    4. Десять;
    5. Четыре.
    Вопрос 4. Что располагается в столбцах таблицы сравнительного анализа методических особенностей типов менеджмента?
    1. Факторы менеджмента;
    2. Элементы внешней среды;
    3. Элементы внутренней среды;
    4. Этапы принятия решения;
    5. Подходы построения концепции практического менеджмента.
    Вопрос 5. В каких случаях возникает особая значимость в выборе типа менеджмента?
    1. В условиях стабильной экономики;
    2. В условиях переходной экономики;
    3. В условиях кризиса экономики;
    4. В условиях увеличения объема производства;
    5. В условиях уменьшения объема производства.
    Задание № 8
    Вопрос 1. Какие методы управления предприятиями необходимо применять в переходный период?
    1. Рыночные;
    2. Административные;
    3. Административные и рыночные;
    4. Воспитательные;
    5. Политические.
    Вопрос 2. Сколько пунктов входит в среднестатический кодекс поведения на японской фирме?
    1. Восемь;
    2. Семь;
    3. Девять;
    4. Пять;
    5. Десять.
    Вопрос 3. Какое количество принципиальных положений лежит в основе современной системы взглядов на менеджмент?
    1. Три;
    2. Пять;
    3. Четыре;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 4. Что лежит в основе практического применения ситуационного подхода в управлении?
    1. Теория систем;
    2. Теория больших чисел;
    3. Теория анализа;
    4. Теория синтеза;
    5. Теория векторного исчисления.
    Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода в управлении?
    1. Синтез;
    2. Анализ;
    3. Функция;
    4. Решение;
    5. Ситуация.
    Задание № 9
    Вопрос 1. Какие функции составляют замкнутый цикл управления?
    1. Принятие решения, реализация решения, контроль;
    2. Стратегическое планирование, текущее планирование, учет;
    3. Планирование, контроль, учет;
    4. Планирование, организация, контроль;
    5. Организация, регулировка, анализ, учет;
    Вопрос 2. Из какого количества составляющих состоит функция «реализация решения»?
    1. Двух;
    2. Трех;
    3. Четырех;
    4. Пяти;
    5. Шести.
    Вопрос 3. Сколько разделов включает план предприятия?
    1. Пять;
    2. Семь;
    3. Девять;
    4. Двенадцать;
    5. Двадцать.
    Вопрос 4. Из какого количества составляющих состоит функция «контроль»?
    1. Двух;
    2. Трех;
    3. Четырех;
    4. Пяти;
    5. Шести.
    Вопрос 5. Из какого количества составляющих состоит функция «принятие управленческого решения»?
    1. Двух;
    2. Трех;
    3. Четырех;
    4. Пяти;
    5. Шести.
    Задание № 10
    Вопрос 1. Каких видов бывают управленческие отношения субординации?
    1. Централизованные, децентрализованные;
    2. Простые, сложные;
    3. Линейные, функциональные;
    4. Горизонтальные, вертикальные;
    5. Центробежные, центростремительные;
    Вопрос 2. Какой основной недостаток линейно-штабной схемы?
    1. Перегрузка руководителя;
    2. Нескоординированные решения специалистов;
    3. Большое количество связей;
    4. Большое количество подчиненных звеньев;
    5. Отсутствие специалистов.
    Вопрос 3. Какой основной недостаток линейно-функциональной системы?
    1. Нескоординированные решения специалистов;
    2. Перегрузка руководителя;
    3. Отсутствие горизонтальных связей;
    4. Подрыв принципа единоначалия;
    5. Сложность руководителя.
    Вопрос 4. В скольких формах существуют линейно-функциональные схемы?
    1. В трех;
    2. В четырех;
    3. В пяти;
    4. В шести;
    5. В двух.
    Вопрос 5. При линейно-функциональной схеме (концентрированное руководство) распоряжения выше-стоящего штаба доводятся до:
    1. Нижестоящего штаба;
    2. Нижестоящего руководителя;
    3. Линейного руководителя своего уровня;
    4. Функционального руководителя своего уровня;
    5. Непосредственно исполнителей.
    Задание № 11
    Вопрос 1. Что можно отнести к факторам внутренней среды организации?
    1. Акционеры;
    2. Потребители;
    3. Поставщики;
    4. Ресурсы;
    5. Экономика.
    Вопрос 2. Что можно отнести к факторам косвенного воздействия внешней среды?
    1. Торговые предприятия;
    2. Культура;
    3. Структура;
    4. Поставщики;
    5. Право.
    Вопрос 3. Сколько существует принципов рационализации в новой парадигме?
    1. Пять;
    2. Семь;
    3. Четырнадцать;
    4. Двадцать;
    5. Девять.
    Вопрос 4. Сколько можно выделить этапов процесса принятия решения?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 5. Сколько существует групп методов управления?
    1. Две;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Задание № 12
    Вопрос 1. Сколько существует видов потребностей по теории Маслоу?
    1. Три;
    2.Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Семь.
    Вопрос 2. Сколько операций включает алгоритм принятия решения при традиционном менеджменте?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 3. Сколько критериев мотивирующей организации труда предложили немецкие ученые Ф. Зигерт и Л. Лант?
    1. Десять;
    2. Восемь;
    3. Двадцать;
    4. Двенадцать;
    5. Пятнадцать.
    Вопрос 4. Какая функция процесса управления считается центральной?
    1. Планирование;
    2. Организация;
    3. Активизация;
    4. Координация;
    5. Контроль.
    Вопрос 5. К какому количеству этапов можно свести процесс контроля?
    1. К трем;
    2. К двум;
    3. К четырем;
    4. К пяти;
    Задание № 13
    Вопрос 1. Сколько подходов существует к пониманию содержания управления и состава основных функций управления?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Какой подход к составу основных функций управления относит планирование, организацию, контроль, мотивацию?
    1. Третий;
    2. Второй;
    3. Первый;
    4. Четвертый;
    5. Пятый.
    Вопрос 3. Что называется властью в управленческой литературе?
    1. Возможность управлять людьми;
    2. Подчинение большинства одной личности;
    3. Руководство в рамках полномочий;
    4. Способность оказывать влияние на поведение людей;
    5. Атрибут руководителя.
    Вопрос 4. Что такое авторитет?
    1. Власть на формальной основе;
    2. Власть на неформальной основе;
    3. Власть денег;
    4. Безраздельное влияние личности на коллектив;
    5. Власть либо на формальной, либо на неформальной основе.
    Вопрос 5. Какие источники составляют личностную основу власти?
    1. Содержание пунктов 3 и 4;
    2. Экспертная власть, власть примера и потребность во власти;
    3. Власть информации и право на власть;
    4. Потребность во власти и право на власть;
    5. Содержание пунктов 2 и 3.
    Задание № 14
    Вопрос 1. Определите состав признаков управленческой команды.
    1. Состав команды меняется от задачи к задаче;
    2. Психологическая совместимость, взаимопонимание, знание друг друга;
    3. Полная ответственность каждого члена команды;
    4. Роль лидера в организации и координации совместной работы;
    5. Содержание всех вышеперечисленных пунктов.
    Вопрос 2. Из какого количества человек состоит «кружок качества»?
    1. 2— 5;
    2. 6—12;
    3. 4— 8;
    4. 11— 15;
    5. 3— 5.
    Вопрос 3. За что отвечают целевые группы?
    1. За прогнозирование и контроль;
    2. За выработку решения;
    3. За реализацию решения и разработку плана;
    4. Содержание пунктов 1 и 2;
    5. За обеспечение деятельности;
    Вопрос 4. Какой метод наиболее часто применяется для прогнозирования?
    1. Метод Гибсона.;
    2. Метод Э. Старобинского;
    3. Метод Дельфи;
    4. Метод переменных;
    5. Метод Рубика.
    Вопрос 5. Какой метод в принятии решения применяется когда дело неспешное?
    1. Метод мозговой атаки;
    2. Метод вопросника;
    3. Метод разложения по частям;
    4. Метод целевых обсуждений;
    5. Метод коллективного блокнота.
    Задание № 15
    Вопрос 1. Сколько форм власти существует по классификации Френча и Рейвена?
    1. Две;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Что такое «баланс власти»?
    1. Разумное использование власти;
    2. Власть достаточная для достижения цели;
    3. Равновесие власти руководителя и подчиненных;
    4. Равновесие желаний и возможностей;
    5. Разумное подчинение лидеру.
    Вопрос 3. Что такое влияние менеджера на подчиненного?
    1. Разумное использование авторитета;
    2. Баланс интересов;
    3. Целевое давление;
    4. Баланс потребностей;
    5. Зависимость поведения одного индивида от поведения другого.
    Вопрос 4. Укажите основные способы влияния менеджера на подчиненных.
    1. Эмоциональные, рассудочные;
    2. Приказ, угрозы;
    3. Просьбы, убеждения;
    4. Подражание, авторитет;
    5. Зарождение, подражание.
    Вопрос 5. Сколько основных источников авторитета руководителя существует?
    1. Один;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Два;
    5. Три.
    Задание № 16
    Вопрос 1. Сколько стилей руководства существует?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 2. Чем оценивается эффективность избранного менеджером стиля руководства?
    1. Балансом интересов;
    2. Потребностями организации;
    3. Конечными результатами работы коллектива, состоянием его социально-психологического климата;
    4. Процентом выполнения поставленных задач;
    5. Текучестью кадров.
    Вопрос 3. Сколько стилей лидерства выделял психолог Ренсинс Лайкерт?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 4. От чего зависит выбор стиля руководства?
    1. От стоящих задач;
    2. От желаний руководителя;
    3. От желаний организации;
    4. От конкретной ситуации;
    5. От возможностей руководителя.
    Вопрос 5. Сколько стилей руководства включает управленческая сетка Роберта Блейка и Джейна Муто-на?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Задание № 17
    Вопрос 1. Определите главные роли менеджера:
    1. Обеспечение и проектирование;
    2. Разработка стратегии и представительская роль;
    3. Информационная роль и руководство;
    4. Роль по принятию решения, информационная роль, роль руководителя;
    5. Ответственность, контроль и руководство.
    Вопрос 2. Определите набор способностей менеджера.
    1. Концептуальность, оперативность;
    2. Способность к административным решениям и аналитичность;
    3. Коммуникационность, коммуникабельность, обладание определенным уровнем знаний;
    4. Содержание пунктов 2 и 3;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Сколько выделяют потенциальных ограничений в деятельности руководителя?
    1. Пять;
    2. Шесть;
    3. Четыре;
    4. Одиннадцать;
    5. Восемь.
    Вопрос 4. Что понимается под «имиджем»?
    1. Положительная оценка со стороны;
    2. Образ человека, как правило, авторитетного и имеющего высокий социальный статус;
    3. Деятельность человека в группе;
    4. Поведение респектабельного человека;
    5. Творческое лицо.
    Вопрос 5. Что понимается под «суггестией»?
    1. Это свойство и умение человека влиять на других людей;
    2. Уверенность в себе;
    3. Энергетика человека;
    4. Творческий порыв;
    5. Имидж личности.
    Задание № 18
    Вопрос 1. Определите состав элементов модели включения человека в организационное окружение.
    1. Организационное окружение, стимулирующее воздействие, человек;
    2. Реакция на стимулирующее воздействие, действия, поведение, результаты работы;
    3. Содержание пунктов 1 и 2;
    4. Организационное окружение, стимулирующее воздействие. Результаты работы;
    5. Человек, его действия поведение.
    Вопрос 2. Что является выходом новой организации?
    1. Действия;
    2. Процессы;
    3. Поведение;
    4. Продукт, услуга;
    5. Решение проблемы.
    Вопрос 3. Сколько подходов выделяют к установлению взаимодействия человека и организации?
    1. Два;
    2. Три;
    3. Четыре;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 4. Сколько процессов обучения возможно осуществить при вступлении человека в организацию?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Два;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 5. Определите состав типов адаптации человека в организации.
    1. Отрицание, конформизм;
    2. Мимикрия, адаптивный индивидуализм;
    3. Трансформизм и инерция;
    4. Содержание пунктов 1, 2 и 3;
    5. Содержание пунктов 1 и 2.
    Задание 19
    Вопрос 1. Какому количеству признаков должна удовлетворять группа как коллектив?
    1. Пяти;
    2. Шести;
    3. Трем;
    4. Четырем;
    5. Восьми.
    Вопрос 2. К какому типу связей относятся связи между отдельными личностями, независимо от того, ка-кое место они занимают на официальной служебной лестнице?
    1. Двусторонние;
    2. Формальные;
    3. Канонические;
    4. Неформальные;
    5. Репродуктивные.
    Вопрос 3. Определите, к какому из основных вариантов схем первичных групп относится структура ви-да:
    1. Диада;
    2. Триада;
    3. Квартет;
    4. Квинтет;
    5. Цепочка.
    Вопрос 4. Какие обстоятельства объективного и субъективного характера влияют на восприятие челове-ка?
    1. Ситуация;
    2. Уровень и глубина видения ситуации;
    3. Личностные и социальные характеристики;
    4. Анкетные данные и стереотипы;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3,4.
    Вопрос 5 На чем основывается путь формирования рабочих коллективов из круга лиц, связанных между собой системой предпочтений?
    1. На консолидации;
    2. На взаимном сближении;
    3. На социографических методах;
    4. На стабилизации;
    5. На интеграции.
    Задание № 20
    Вопрос 1. Что является одним из факторов, порождающих конфликты при осуществлении роли?
    1. Материальное стимулирование;
    2. Неопределенность;
    3. Перегрузка роли;
    4. Изменение работы;
    5. Изменение статуса.
    Вопрос 2. Чем задается содержание роли?
    1. Правами;
    2. Обязанностями;
    3. Статусом;
    4. Правами и обязанностями;
    5. Всеми вышеперечисленными.
    Вопрос 3. Под влиянием какого количества составляющих складывается восприятие человека?
    1. Пяти;
    2. Трех;
    3. Двух;
    4. Шести;
    5. Семи.
    Вопрос 4. Определите основные типы групп.
    1. Поведенческие и ситуационные;
    2. Функциональные и целевые;
    3. Общественные и трудовые;
    4. Формальные и неформальные;
    5. Постоянные и временные.
    Вопрос 5. Определите основные группы факторов, порождающих конфликты.
    1. Общественные и производственные;
    2. Социальные и экономические;
    3. Коллективные и индивидуальные;
    4. Основные и второстепенные;
    5. Организационные и эмоциональные.
    Задание № 21
    Вопрос 1. Сколько «производственных» ролей выделяют специалисты в нормально функционирующем коллективе?
    1. Восемь;
    2. Семь;
    3. Шесть;
    4. Девять;
    5. Пять.
    Вопрос 2. К какому типу отношений в коллективе следует отнести отношения, основанные на соперниче-стве?
    1. Дружеская кооперация;
    2. Равновесие;
    3. Кооперация антагонистов;
    4. «Авторитеты»;
    5. «Безответные»
    Вопрос 3. Какое явление определяет безоговорочное принятие существующего порядка вещей, господ-ствующих мнений, приспособление к ним, нежелание и неумение критически мыслить?
    1. Внутригрупповое давление;
    2. Функционализм;
    3. Рационализм;
    4. Конформизм;
    5. Пропорциональность.
    Вопрос 4. Какая главная функция руководителя в мирное время?
    1. Экспертно-инновационная;
    2. Стратегическая;
    3. Административная;
    4. Воспитательная;
    5. Политическая.
    Вопрос 5. Что входит в суть понятия «топ-менеджмент» с точки зрения уровней управления?
    1. Тип менеджеров;
    2. Работа с кадрами;
    3. Планирование;
    4. Высшее руководство фирмы;
    5. Низшее руководство фирмы.
    Задание № 22
    Вопрос 1. Как называется процесс влияния на людей с позиции занимаемой в организации должности?
    1. Административное давление;
    2. Неформальное лидерство;
    3. Формальное лидерство;
    4. Утверждение;
    5. Становление.
    Вопрос 2. Определите черты эффективного лидерства.
    1. Гибкость, оперативность;
    2. Давление, определенность, гибкость;
    3. Знание, умение, навык;
    4. Трудолюбие и целеустремленность;
    5. Коммуникация, доверие, видение, гибкость.
    Вопрос 3. Сколько типов подходов к изучению лидерства сегодня существует?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Два;
    4. Пять;
    5. Шесть.
    Вопрос 4. Сколько качеств характеризуют лидера по Ральфу Стогдиллу?
    1. Пять;
    2. Шесть;
    3. Четыре;
    4. Три;
    5. Два.
    Вопрос 5. Определите состав интеллектуальных способностей лидера.
    1. Гибкость, бдительность, честность, смелость;
    2. Ум и логика, рассудительность, проницательность, оригинальность, знание дела, речевая развитость, любо-пытство, интуитивность;
    3. Независимость, самоуверенность, уравновешенность, энергичность, настойчивость;
    4. Содержание пунктов 1 и 3;
    5. Содержание пунктов 2 и 3.
    Задание № 23
    Вопрос 1. Определите методы разрешения организационных конфликтов.
    1. Структурные и межличностные;
    2. Коллективные и индивидуальные;
    3. Объективные и субъективные;
    4. Первичные и вторичные;
    5. Сложные и простые.
    Вопрос 2. Чем определяется стиль поведения любого человека в конфликте?
    1. Мерой удовлетворения собственных интересов;
    2. Активностью или пассивностью действий;
    3. Мерой удовлетворения интересов другой стороны;
    4. Индивидуальными или собственными действиями;
    5. Содержанием пунктов 1, 2, 3, 4;
    Вопрос 3. Сколько способов регулирования конфликтов выделяют?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Шесть;
    5. Два.
    Вопрос 4. Какой из перечисленных ниже стилей побуждает войти в положение другой стороны?
    1. Стиль компромисса;
    2. Стиль приспособления;
    3. Стиль конкуренции;
    4. Стиль сотрудничества;
    5. Стиль уклонения.
    Вопрос 5. Определите разновидности внутриорганизационного конфликта:
    1. Вертикальный;
    2. Горизонтальный;
    3. Линейно-функциональный;
    4. Ролевой;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3, 4.
    Задание № 24
    Вопрос 1. Определите характерные черты конфликта.
    1. Противоречивые позиции сторон;
    2. Противоположные цели, интересы;
    3. Различие в средствах достижения целей;
    4. Содержание пунктов 1, 2 и 3;
    5. Содержание пунктов 2 и 3.
    Вопрос 2. Может ли конфликт обеспечить производственные организации?
    1. Может;
    2. Не может;
    3. Может решать отдельные задачи;
    4. Может привести к гибели организации;
    5. Может, если он управляем.
    Вопрос 3. Как называется конфликт, который обеспечивает в большей мере реализацию закона необхо-димого разнообразия решений?
    1. Функциональный;
    2. Дисфункциональный;
    3. Внутриличностный;
    4. Межличностный;
    5. Межгрупповой.
    Вопрос 4. Сколько основных типов (уровней) конфликтов существует?
    1. Три;
    2. Четыре;
    3. Пять;
    4. Два;
    5. Шесть.
    Вопрос 5. Определите состав причин конфликтов:
    1. Распределение ресурсов, различие в целях;
    2. Взаимозависимость задач, неудовлетворительные коммуникации;
    3. Различия в представлениях и ценностях;
    4. Различия в манере поведения и жизненном опыте;
    5. Содержание пунктов 1, 2, 3, 4.
    Задание № 25
    Вопрос 1. Как на практике чаще всего определяется эффективность управления?
    1. Сопоставлением;
    2. Степенью достижения цели;
    3. Ритмичностью работы;
    4. Приростом качества;
    5. Аналитическим или экспертным путем, сопоставлением многих элементов.
    Вопрос 2. Какие требования учитывают общественные системы при задании цели?
    1. Четкость формулировки;
    2. Актуальность;
    3. Избегать излишней детализации, излишней лаконичности и нечеткости;
    4. Учет обстановки;
    5. Учет мнения коллектива.
    Вопрос 3. Какие возможные подходы к заданию цели управления существуют?
    1. Детальный и оперативный;
    2. Коллективный и системный;
    3. Интегральный и дифференциальный;
    4. Поэтапный и системный;
    5. Декомпозиционный.
    Вопрос 4. На основе чего можно сформировать частные критерии пригодности, оптимальности или адаптивности?
    1. На основе состояния объекта управления;
    2. На основе состояния управляющей системы;
    3. На основе состояния элементов окружающей среды;
    4. На основе общего критерия эффективности управления;
    5. На основе состояния материальных ресурсов.
    Вопрос 5. Определите показатель эффективности управления
  • Контрольная работа:

    Понятие, название и особенности объектов патентного права. Гражданское право

    17 страниц(ы) 

    Задание 1
    Дайте понятие, название и особенности объектов патентного права?
    Задание 2
    В чем заключается особенности договора бытового подряда?
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Бюджетная система. Бюджетное право и бюджетные правоотношения. Вариант 2 (ИНЖЭКОН)

    19 страниц(ы) 

    Введение
    1. Бюджетная система
    2. Финансово-бюджетный федерализм
    3. Бюджетное право и бюджетные правоотношения
    Заключение
    Список литературы