У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Разработка механизма формирования предпринимательской организационной культуры строительной организации» - Дипломная работа
- 115 страниц(ы)
Содержание
Введение
Заключение

Автор: kjuby
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования организационной культуры строительных организаций
1.1. Понятие и сущность предпринимательской организационной культуры, свойства и принципы формирования
1.2. Функции предпринимательской организационной культуры
1.3. Основные положения механизма формирования предпринимательской организационной культуры
Глава 2. Реализация механизма формирования организационной культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
2.1. Анализ факторов влияния на формирование организационной культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
Производственный отдел
2.2. Закономерности и особенности развития важнейших элементов культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
Глава 3. Диагностика типа и определение важнейших характеристик предприятия оргкультуры
3.1 Построение профилей оргкультуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
3.2. Оценка силы культуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
3.3. Выводы и рекомендации по формированию оргкультуры ЗАО «ИЦ «БАЗИС»
Заключение
Список использованных источников
Введение
Современное состояние развития рыночной экономики определяет радикальные преобразования, происходящие на уровне управленческих, информационных и производственных технологий, что выдвигает качественно новые требования к менеджменту в целом, к содержанию работы и ценностным ориентациям предпринимательской организации, определению стиля работы руководителей всех рангов. Важную роль в процессе выработки эффективного стиля управления играет формирование организационной предпринимательской культуры, не противоречащей, а способствующей успешному развитию организации.
Предпринимательская оргкультура объединяет все виды деятельности и все взаимоотношения внутри фирмы, делая коллектив более сплоченным и производительным, создает внешний образ организации, формирует ее имидж, определяет характер отношений с поставщиками, клиентами и партнерами. Культура помогает концентрировать усилия на главных стратегических направлениях, определяемых в соответствии с основным предназначением организации - ее миссией. Трудно найти компанию, которая не хотела бы обладать сильной организационной культурой, поскольку только сильная культура способна создать то «социально-экономическое поле», которое обеспечит наивысшую успешность компании и преданность ей сотрудников.
Предпринимательской оргкультурой необходимо заниматься не менее серьезно, чем любыми другими аспектами деятельности компании, уметь грамотно осуществлять диагностику культуры, определять направления развития, анализировать факторы, оказывающие на нее наибольшее воздействие, осуществлять корректировку тех или иных ее элементов и параметров.
Капитальное строительство всегда было и остается одним из важнейших звеньев экономики страны, а повышение эффективности его функционирования во многом зависит от высокого уровня организационной культуры, формируемой в результате продуманных усилий, направленных на развитие духа организации.
Строительство - одна из областей предпринимательской деятельности, важнейшим принципом которой является формирование её культуры. Поэтому, на наш взгляд, будет правомерно оперировать термином «предпринимательская организационная культура» или «культура предпринимательской организации», подразумевая культуру строительной организации.
Сегодня одна из основных проблем российских строительных организаций состоит в рассогласовании представлений об организации, ее целях и ценностях у различных групп работников. Различаются видение настоящего и будущего генеральным руководителем, представления на этот счет ключевых менеджеров, реальное состояние дел на предприятии, существующая в нем предпринимательская культура. Именно культура организации должна стать тем инструментом, который устранит несовпадение целевых ориентиров на всех уровнях от топ-менеджера до отдельного работника.
Исследованию проблем формирования, изменения, поддержания, управления оргкультурой посвящены работы отечественных и зарубежных авторов Агеева А.И., Базарова Т.Ю., Виханского О.С., Грачева М.В., Н.Деметра, Заржевского С.Г., Зарубиной Н.Н., Камерона К., Козлова В.В., Красовского Ю.Д., Ладанова И.Д., Липатова С.А., Т.Питерса, Саламанидиной Т.О., Симоновой Л.М., Спивака В.А., Томилова В.В., Р.Уотермана, Э.Шейна и других [1;4;16;24;25;28;33;72;7378;96].
Особенности функционирования строительных организаций и некоторые аспекты формирования культурных взаимоотношений в них рассматривается в работах Базилевича Л.А., Бузырева В.В., Евенко Л.И., Казарновского А.С., Костюченко В.В., Рапопорта B.C., Томилова В.В., Чикишевой Н.М., Чистова Л.М. и ряда других [11;12;77;89;91].
Заключение
Вступление России во Всемирную Торговую Организацию заставило все хозяйствующие субъекты оценить соответствие своей производственно - хозяйственной деятельности новым условиям с целью определения потенциальных возможностей собственной выживаемости и жизнеспособности. Организационная предпринимательская культура может стать тем внутренним организационным резервом, который поможет предприятиям решить эту проблему.
Это потребует организации на предприятии постоянного прогнозирования и контроля за изменениями внутренней и внешней среды и создание механизмов, обеспечивающих вызванное данными изменениями развитие организационной культуры. Целенаправленное формирование в строительной фирме механизма формирования организационной культуры, обеспечивает своевременное определение потребности в культурных изменениях, повышение соответствия определенной культуры конкретным условиям (целям) и снижение сопротивления работников при внедрении культурных изменений.
В работе были исследованы теоретические аспекты формирования предпринимательской организационной культуры и разработаны методические рекомендации и практические предложения по совершенствованию оргкультуры строительных фирм.
При изучении теоретических аспектов культурной составляющей организации автором выявлены различные трактовки понятия «организационная культура», в которые вкладывается тот или иной набор важнейших элементов, соответствующих пониманию культуры в узком и широком смысле слова. Как правило, происходит смешение этих понятий в одном определении. Анализ рассмотренных определений позволил выделить ряд компонент, являющихся бесспорными и наиболее часто упоминаемыми.
Организационная культура была проанализирована с точки зрения ее различных функций. Без этого невозможно, на наш взгляд, раскрыть суть оргкультуры и подойти к вопросу ее формирования. Приоритетность и значимость отдельных функций может меняться в зависимости от типа культуры, ее целей, этапа развития, влияния параметров внешней и внутренней среды. Предложены новые функции оргкультуры: резервная, фильтрующе-образующая и конкурентная.
Тема: | «Разработка механизма формирования предпринимательской организационной культуры строительной организации» | |
Раздел: | Экономика | |
Тип: | Дипломная работа | |
Страниц: | 115 | |
Цена: | 2000 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
Исследование вовлеченности как фактора мотивации персонала (на примере строительной организации)
115 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОВЛЕЧЁННОСТИ И МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА
1.1. Подходы к изучению феномена вовлечённости сотрудников в современной организации1.2. Мотивация персонала: сущность, методы, зарубежный и отечественный опытРазвернутьСвернуть
1.3. Взаимосвязь вовлеченности и мотивации сотрудников с эффективностью деятельности организации
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ СОТРУДНИКОВ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Количественная интерпретация результатов исследования
2.3 Качественная оценка показателей результатов исследования вовлеченности и мотивации персонала
2.4 Разработка треннинговой программы повышения вовлеченности сотрудников строительной организации
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
-
Курсовая работа:
50 страниц(ы)
Введение 2
Глава 1. Теоретические основы формирования организационной культуры в организации 4
1.1 Понятие организационной культуры, ценности и нормы 41.2 Подходы к изучению организационной культуры 9РазвернутьСвернуть
1.3 Методы формирования организационной культуры 13
Глава 2. Исследование организационной культуры в организации ООО «СтройСам» 16
2.1 Характеристика организации 16
2.2 Исследование организационной культуры 17
2.3 Формирование идеологии организационной культуры на основе секторального подхода в ООО «СтройСам» 28
Заключение 39
Список использованной литературы 41
Приложения 43
-
Дипломная работа:
Организационная культура в СССР
91 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
Глава I. Теоретические аспекты организационной культуры…9
1.1.Понятие организационной культуры, основные элементы….91.2. Функции организационной культуры в социально-экономической системе…19РазвернутьСвернуть
1.3.Типы организационной культуры….24
Глава II. Анализ организационной культуры в СССР….35
2.1. Общая характеристика социально-экономической системы….35
2.2. Мировоззренческо-аксиологические характеристики советской организационной культуры….42
2.3. Опыт формирования организационной культуры в СССР…51
Глава III. Формирование российской организационной культуры в современных организациях….60
3.1.Сравнительная оценка советской и российской организационной культуры….60
3.2. Использование советских подходов к формированию организационной культуры в современных организациях….69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….75
БИБЛИОГРАФИЯ….….78
ПРИЛОЖЕНИЯ….84
-
Реферат:
Власть и лидерство в организационной культуре
35 страниц(ы)
Введение 3
1 Теоретическая часть. Власть и лидерство в организационной культуре фирмы 5
1.1 Роль лидера в формировании организационной культуры фирмы 51.2 Мировоззрение лидера (его личная вера, ценности и стиль) как основа организационной культуры 10РазвернутьСвернуть
1.3 Влияние организационной культуры на тип власти. Власть традиционная, харизматическая, бюрократическая (по М. Веберу) 14
1.3.1 Влияние организационной культуры на тип власти 14
1.3.2 Власть традиционная, харизматическая, бюрократическая (по М. Веберу) 16
2 Практическая часть. Исследование организационной культуры ОАО «ТРАНСНЕФТЬ» 21
2.1 Краткая характеристика ОАО «ТрансНефть» 21
2.2 Структура организационной культуры ОАО «ТрансНефть» 23
2.3 Содержание организационной культуры ОАО «ТрансНефть» 25
2.4 Направления развития организационной культуры ОАО «ТрансНефть» 26
2.4.1 Управление организационной культурой ОАО «ТрансНефть». Осуществление изменений 27
2.4.2 Рекомендации по изменению организационной структуры ОАО «ТрансНефть» 29
Заключение 32
Список использованной литературы 35
-
Контрольная работа:
Целостность организации. Функции и механизмы организационной культуры. Вариант №20
18 страниц(ы)
Введение…2
1. Целостность организации…3-5
2. Закрытое и открытое акционерные общества….6-8
3. Функции и механизмы организационной культуры….9-124. Признаки преуспевающей организации…13РазвернутьСвернуть
5. Задача….14-16
6. Заключение…17
7. Список использованной литературы…18
-
Курсовая работа:
Формирование организационной культуры на коммерческом предприятии
40 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1.Организационная культура: теоретические аспекты. 6
1.1. Сущность организационной культуры. 61.2 Типологии организационных культур 12РазвернутьСвернуть
1.3 Природа и составляющие корпоративного имиджа 16
Глава 2. Развитие организационной культуры 19
2.1 Формирование организационной культуры 19
2.2 Поддержание культуры 24
2.3Анализ корпоративной культуры ОАО\\\\\\\"НК\\\\\\\"Роснефть\\\\\\\" 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
Список используемой литературы 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 39
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Виктор Астафьев




-
Задача/Задачи:
3 страниц(ы)
Изменение объема продаж в штуках 2 % ведет к изменению цены на 5 % при базисной цене 100 руб., а изменение объема продаж на 5% к изменению цены на 10% при базисной цене 1000 руб. Выявить формулу уравнения равной эластичности, а также уравнение равной эластичности для аномального спроса. -
Контрольная работа:
Экономическая теория (ЭТ 96 (11)), вариант 1
4 страниц(ы)
Вопрос 1
Банк получил от вкладчиков 5000 ден. ед. Норма резерва равна 12%. Банк выплачивает своим вкладчикам 4% годовых. Под какой процент банк выдаст кредит фирме, если он планирует получить прибыль в размере 240 ден. ед.?Вопрос 2РазвернутьСвернуть
В стране проживает 29 человек, работающих по контракту; 18 пенсионеров; 20 школьников; 3 инвалида; 8 человек находятся в оплачиваемом отпуске; 15 студентов; 5 артистов; 6 не работающих, но ищущих работу; 2 тунеядца 4 бомжа.
Необходимо вычислить уровень безработицы.
Вопрос 3
Хозяйка цветочного магазина наняла продавца с окладом 20 тыс. денежных единиц в год. Сумма ежегодной аренды помещения магазина - 8 тыс. денежных единиц в год. Она вложила в своё дело 40 тыс. денежных единиц в год, лишившись 5 тыс. денежных единиц в год, которые она бы имела при другом помещении капитала. Свой предпринимательский талант она оценивает в 12 тыс. денежных единиц в год. Другая фирма предлагает ей работу с окладом 30 тыс. денежных единиц в год. Определите величину бухгалтерских и экономических издержек.
Вопрос 4
Известно, что 80% мирового народонаселения проживает в развивающихся странах, однако на них приходится лишь 16% мирового дохода, тогда как на 20% самых богатых приходится 84% мирового дохода. По имеющимся данным вычертите кривую Лоренца и определите значение коэффициента Джини.
Вопрос 5
Функция общих издержек фирмы имеет вид TC=45Q + 2Q2. Какую прибыль получит фирма, реализуя продукцию на совершенно конкурентном рынке по цене 165 денежных единиц?
Вопрос 6
Пусть потенциальный ВНД при норме естественной безработицы 4% равен 3600 млрд. денежных единиц. Чему равен фактический ВНД, если фактический уровень безработицы равен 7,5%, а значение коэффициента Оукена равно 3?
-
Контрольная работа:
Биология. 7 заданий, вариант 1
5 страниц(ы)
ВАРИАНТ 1
Задание № 1
1). Построить график зависимости скорости фотосинтеза от концентрации углекислого газа. По оси Х отложите концентрацию углекислого газа, а по оси Y – относительную скорость фотосинтеза.Исходные данные:РазвернутьСвернуть
Концентрация углекислого газа (% об.) Относительная скорость фотосинтеза
0,05 30
0,1 40
0,15 40
0,2 40
2) Используя построенный график, узнайте, чему будет равна относительная скорость фотосинтеза, если концентрация углекислого газа в воздухе теплицы будет составлять 0, 03%
Задание № 2
Расположите в правильном порядке пункты инструкции по работе с фиксированным микропрепаратом крови лягушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) зарисуйте микропрепарат крови, сделайте обозначения;
2) зажмите препарат крови лапками держателя;
3) положите микропрепарат крови на предметный столик;
4) глядя в окуляр настройте свет;
5) медленно приближайте тубус микроскопа к микропрепарату крови, пока не увидите четкое изображение крови лягушки
Задание 3.
Мутация - это:
а) химическое изменение нормальной структуры ДНК;
б) реакция клетки на резкое изменение условий окружающей среды;
в) химическая группа, ответственная за ферментативную активность;
г) физиологическое приспособление организма к новым условиям жизни.
Задание 4.
Вставьте в текст «Молекула ДНК» пропущенные термины из предложенного перечня. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
Задание 5
В одной молекуле ДНК нуклеотиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.
Задание 6
Сходство строения и жизнедеятельности клеток всех организмов свидетельствует об их
1) родстве
2) многообразии
3) эволюции
4) приспособленности
Задание 7
На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно планктона, чтобы в море вырос один дельфин массой 300 кг, если цепь питания имеет вид: планктон → нехищные рыбы → хищные рыбы → дельфин.
-
Контрольная работа:
5 задач (решение) по статистике
10 страниц(ы)
Задача №1
Имеется информация о численности населения по районам Российской Федерации на начало года :
Республики годы Абсолютный прирост Темп прироста1981 1985РазвернутьСвернуть
РФ 266599 276290 9691 3,64
РСФСР 139165 143090 3925 2,82
Украина 50135 50840 705 1,41
Белоруссия 9675 9942 267 2,76
Узбекская 16158 17974 1816 11,24
Казахская 15053 15842 789 5,24
Грузинская 5071 5201 130 2,56
Азербайджанская 6202 6614 412 6,64
Литовская 3445 3570 125 3,63
Молдавская 3995 4111 116 2,90
Латвийская 2539 2604 65 2,56
Киргизская 3653 3967 314 8,60
Таджидская 4007 4499 492 12,28
Арманская 3119 3317 198 6,35
Туркменская 2897 3189 292 10,08
Эстонская 1485 1530 45 3,03
итого 533198 552580 19382 3,64
На основании приведенных данных определите :
1. Среднегодовой абсолютный прирост численности населения ;
2. Среднегодовой коэффициент прироста численности населения ;
3. Численность населения на 1 января 1990 г.
Проанализируйте особенности движения численности населения.
Задача №2
Имеются следующие данные по промышленному предприятию :
на 1 января 2008г. Основные производственные фонды по полной первоначальной стоимости составило 2800 тыс.руб.
В течении 2008 г. :
• введено в эксплуатацию объектов нового строительства на 580 тыс.руб.
• выбыло основных производственных фондов в течении года по стоимости за вычетом износа на 83 тыс.руб., а по первоначальной стоимости 260 тыс.руб.
Капитальный ремонт в течении года был произведен на 120 тыс.руб. На1 января 2008 г. Износ производственных фондов составил 18 %. Годовая норма амортизации – 10%. Объем нормативно-чистой продукции составил 4900 тыс.руб.
Определите :
1. Полную первоначальную стоимость на 1 января 2009 г.;
2. Стоимость основных производственных фондов за вычетом износа на 1 января 2008 г. И 2009 г. ;
3. Коэффициент выбытия и обновления основных фондов за 2008 г.
4. Коэффициенты фондоотдачи и фондоемкости.
Проанализируйте и исчислите данные.
Задача № 3
На январь месяц предприятию был установлен план объема реализации продукции на 1380 тыс.руб.
Фактически выработано годовых изделий на 1310 тыс.руб. , из которых реализовано в отчетном периоде на 1290 тыс.руб.
Передано на склад для реализации полуфабрикатов своей выработки на 110 тыс.руб. Из общего количества полуфабрикатов , переданных на склад , реализовано на 80 тыс.руб.
Работы промышленного характера оплаченные заказчиком составили 15 тыс.руб., а работы по капитальному ремонту своего оборудования – 13 тыс.руб.
Все данные приведены в оптовых ценах предприятия , принятых в плане.
Определите :
1. Объем товарной продукции ;
2. Объем реализованной продукции ;
3. Выполнение плана по объемы реализованной продукции за январь месяц (в процентах).
Задача № 4
Имеются следующие данные по предприятию за октябрь месяц :
Показатели по плану по факту
Валовая продукция в оптовых ценах предприятия на 1 января 2008 г. Тыс.руб. 600 675
Среднесписочное число рабочих 1200 1250
Среднее число работы на одного списочного работника 21 22
Средняя продолжительность рабочего дня ,ч. 7,8 7,6
Фонд часовой зарплаты рабочих , руб. 108300 121375
Доплата к часовому фонду до фонда дневной заработной платы, руб. 3700 4225
Доплата к часовому фонду до фонда месячной заработной платы, руб. 10640 12400
Премии начисления из фонда материального поощрения , руб. 11800 13200
Определите :
1. Выполнение плана по среднемесячной , среднедневной и среднечасовой выработке за октябрь месяц.
2. Выполнение плана по средне месячной( с учетом и без учета выплат из фонда материального поощрения ), среднедневной и среднечасовой заработной платы.
3. Сопоставьте показатели выполнения плана по средней выработке.
Проанализируйте данные.
Задача № 5
Имеется информация об изменении объема выпускаемой продукции и ее себестоимости , на обувной фабрике :
Вид продукции Выпуск продукции тыс. пар Себестоимость одной пары Оптовая цена предприятия без налога с оборота , руб.
Предыд.год Отчетный год Предыд.год Отчетный год
по плану по факту по плану по факту
q z p zq pq
Ботинки мужские 200 250 280 11 10 9,5 12 2660 3360
Туфли женские 400 400 350 16 16 17 18 5950 6300
Ботинки детские - 400 450 - 3,2 3,1 4 1395 1800
Итого 10005 11460
Вид продукции Себестоимость одной пары Отклонение
Предыд.год Отчетный год от плана предыд. год
по плану по факту
Ботинки мужские 11 10 9,5 -0,5 -1,5
Туфли женские 16 16 17 1 1
Ботинки детские 3,2 3,1 -0,1 3,1
Определите :
1. Изменение себестоимости отдельных видов продукции :
a. В сравнении с предыдущим годом
b. В сравнении с плановой себестоимостью
2. Индекс и абсолютное изменение затрат на рубль товарной продукции под влиянием изменения объема выпуска продукции , себестоимости . Результаты расчетов оформите таблицей и проанализируйте исчисленные показатели.
-
Контрольная работа:
Концепции современного естествознания, вариант 2
8 страниц(ы)
Задание 1. Перечислите основные компоненты естествознания как системы естественных наук. Дайте их краткую характеристику.Задание 2. Охарактеризуйте александрийский период развития науки.РазвернутьСвернуть
Задание 3. Укажите основные законы механики Ньютона.
Задание 4. Укажите основные этапы создания учения об электромагнетизме.
Задание 5. Какие гипотезы и постулаты лежат в основе квантовой механики?
Задание 6. Укажите основные стехиометрические законы.
Задание 7. В чём заключается явление катализа?
Задание 8. Перечислите основные свойства живого организма.
Задание 9. Охарактеризуйте различные виды изменчивости.
Задание 10. Дайте классификацию вещества биосферы на основе учения Вернадского о
Биосфере. -
Курсовая работа:
Инновационные технологии в системе государственно-административного управления в Республике Беларусь
39 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….3
1. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ…61.1. Государственная служба как правовой институт в Республике Беларусь…6РазвернутьСвернуть
1.2. Особенности института государственной службы в свете инновационных технологий….12
2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ГЕНДЕРНОГО РАВЕНСТВА В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ О ТРУДЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ И МЕЖДУНАРОДНЫЙ АСПЕКТЫ…23
2.1. Международный аспект регулирования труда женщин в Республике Беларусь…23
2.2. Преодоление гендерного неравенства, как инновационный принцип трудового права в Республике Беларусь…26
3. ВОПРОСЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ: СРАВНЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ…29
3.1. Дифференциация правового регулирования инновационных технологий в системе государственно-административного
управления…29
3.2. Коллективные договоры и соглашения в системе государственно-административного управления…3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ…37 -
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Задание 1
“У Петра” - маленький магазин с одним прилавком. Предположим, что покупатели прибывают в магазин по закону Пуассона со средней скоростью 15 покупателей в час. Время обслуживания распределено экспоненциально, средняя скорость обслуживания 20 покупателей в час.Рассчитайте:РазвернутьСвернуть
• среднее время, которое покупатель проводит в очереди;
• среднюю длину очереди;
• среднее время, которое покупатель проводит в магазине;
• вероятность того, что в магазине не окажется покупателей.
Владелец магазина хочет ограничить среднее время ожиданияобслуживания пятью минутами. Он решил, что было бы желательно усовершенствовать сервис с помощью реализации одной из следующих альтернатив:
1. Нанять продавца, который бы выполнял заказ, в то время как кассир рассчитывается с покупателем. Это позволит увеличить среднюю скорость обслуживания до 30 покупателей в час. Будет ли в данном случае достигнута искомая цель?
2. Нанять второго работника (кассира), тем самым создать в магазине двухканальную очередь (средняя скорость обслуживания - 20 клиентов в час для каждого из работников). Какое решение следует принять
Задание 2
На окружности расположены шесть точекS_1,S_2,S_3,S_4,S_5,S_6, равноотстоящих друг от друга. Частица движется из точки в точку следующим обратом. Из данной точки она перемешается водну из ближайших соседних точек с вероятностью ¼- или вдиаметрально противоположную точку с вероятностью ½. Записать матрицу вероятностей перехода для этого процесса и построить граф соответствующий этой матрице
Задание 3
В соответствии со стандартом содержание активного вещества в продукции должно составлять 10% Выборочная контрольная проверка 100 проб показала содержание активного вещества 15 % На уровне значимостиα=0,05 выяснить, должна ли продукция быть забракована. Рассмотреть дваслучая:
а) конкурирующая гипотеза p1≠ 0.1;
б) конкурирующая гипотеза p1> 0.1.
Задание 4
Решить задачу 3 при условии, что население города неизвестно, а известно лишь, что оно очень большое по сравнению с объемом выборки
Выборка (n=1000):
Xi. (руб) Менее 500 500-1000 1000-1500 1500-2000 2000-2500 Свыше 2500
Ni 58 96 239 328 147 132
Получаем следующую задачу:
а) найти вероятность того, что доля малообеспеченных жителей города (с доходом менее 500 руб.) отличается от доли таких же жителей в выборке не более чем на 0,01 (по абсолютной величине);
б) определить границы, в которых с надежностью 0,98 заключена доля малообеспеченных жителей города;
в) каким должен, быть объем выборки, чтобы те же границы для доли малообеспеченных жителей города гарантировать с надежностью 0,9973.
г) как изменились бы результаты, полученные в п. а) и в), если бы о доле малообеспеченных жителей вообше не было ничего неизвестно.
-
Контрольная работа:
Субъекты трансграничных отношений
255 страниц(ы)
1. Понятие и содержание статуса субъекта трансграничного правоотношения
2а. Физические лица как субъекты трансграничного правоотношения. Коллизионно-правовые вопросы определения правового положения иностранных физических лиц2б. Юридические лица в международном частном праве. Понятие статуса юридического лица. Правовые основания допуска юридических лиц на территорию иностранного государстваРазвернутьСвернуть
2в. Государство как субъект трансграничных отношений. Понятие юрисдикционного иммунитета государства, его виды, содержание
Список использованных источников и литературы -
Тест:
Уголовное право, вариант 3 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)
20 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. В какой статье УК нашел закрепление принцип строительства российской правовой системы на принципах цивилизованных стран мира?1. ч. 1 ст. 4;РазвернутьСвернуть
2. ч. 2 ст. 5;
3. ч. 2 ст. 1;
4. ч. 3 ст. 3;
5. ч. 3 ст. 4.
Вопрос 2. Что является основанием для возникновения особых уголовно-правовых отношений между лицом и органами суда, прокуратуры, следствия, дознания?
1. факт совершения преступления;
2. дознание;
3. следствие;
4. суд;
5. деликт.
Вопрос 3. Кто делает вывод о виновности лица в совершении преступления и применении к нему наказания?
1. прокурор;
2. следователь;
3. адвокат;
4. суд;
5. дознаватель.
Вопрос 4. В какой статье УК РФ сформулированы задачи уголовного права?
1. 1;
2. 5;
3. 3;
4. 4;
5. 2.
Вопрос 5. Назовите главную обобщающую задачу уголовного права.
1. наказание;
2. охрана общественных отношений от преступных посягательств;
3. профилактика;
4. специальное предупреждение;
5. борьба с преступностью.
Задание 2.
Вопрос 1. Назовите количество составных частей профилактики преступных посягательств:
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите составные части профилактики преступных посягательств:
1. специфическое предупреждение;
2. особое предупреждение;
3. главное предупреждение;
4. общее и специальное предупреждение;
5. основное предупреждение.
Вопрос 3. Какое предупреждение достигается путем применения к лицам, совершившим преступление, ряда мер уголовного наказания, а также принудительных мер медицинского характера?
1. специальное;
2. общее;
3. специфическое;
4. целенаправленное;
5. особое.
Вопрос 4. Назовите вид предупреждения как составной части профилактики преступных посягательств, обеспечиваемого своим фактом установления уголовно-правового запрета:
1. специальное предупреждение;
2. особое предупреждение;
3. общее предупреждение;
4. целенаправленное предупреждение;
5. специфическое предупреждение.
Вопрос 5. Назовите исходное положение той или иной теории, отрасли научных знаний, мировоззрения:
1. метод;
2. факт;
3. анализ;
4. синтез;
5. принцип.
Задание 3.
Вопрос 1. Как называются основные положения, руководящие идеи, воплощающие в себе ту или иную характерную черту всех норм УК РФ и мобилизующие их на решение задач охраны общественных отношений от преступных посягательств?
1. методы уголовного права;
2. принципы уголовного права;
3. прецеденты уголовного права;
4. черты уголовного права;
5. содержание уголовного права.
Вопрос 2. В каком году был принят Уголовный кодекс Российской Федерации (УК РФ)?
1. 1993 г.;
2. 1994 г.;
3. 1995 г.;
4. 1996 г.;
5. 1997 г.
Вопрос 3. В какой статье УК РФ провозглашает принцип законности?
1. ч. 1 ст. 3;
2. ч. 2 ст. 4;
3. ч. 3 ст. 5;
4. ч. 4 ст. 6;
5. ч. 5 ст. 7.
Вопрос 4. Какая статья УК РФ содержит положение, что применение уголовного закона по аналогии не допускается?
1. ч. 1 ст. 6;
2. ч. 1 ст. 2;
3. ч. 2 ст. 3;
4. ч. 3 ст. 4;
5. ч. 4 ст. 5.
Вопрос 5. Как именуется внешняя похожесть совершенного деяния и деяния, признаки которого закреплены в какой-либо уголовно-правовой норме?
1. параллель;
2. симметрия;
3. близость;
4. отражение;
5. аналогия.
Задание 4.
Вопрос 1. До какого времени в Российском уголовном законодательстве была предусмотрена возможность применения закона по аналогии?
1. до 1957 г.;
2. до 1958 г.;
3. до 1959 г.;
4. до 1960 г.;
5. до 1961 г.
Вопрос 2. В какой статье УК РФ указывается на принцип равенства граждан перед Законом?
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
5. 5.
Вопрос 3. Кто имеет привилегии перед уголовным законом?
1. все;
2. депутаты;
3. министры;
4. судьи;
5. никто.
Вопрос 4. Означает ли равенство перед законом равную для всех ответственность?
1. нет;
2. да;
3. иногда;
4. всегда;
5. в исключительных случаях.
Вопрос 5. В какой статье УК РФ закреплен принцип вины?
1. ч. 5 ст. 8;
2. ч. 4 ст. 7;
3. ч. 1 ст. 5;
4. ч. 2 ст. 6;
5. ч. 3 ст. 7.
Задание 5.
Вопрос 1. В какой статье УК РФ сформулирован принцип справедливости?
1. ч. 5 ст. 10;
2. ч. 4 ст. 9;
3. ч. 1 ст. 6;
4. ч. 2 ст. 7;
5. ч. 3 ст. 8.
Вопрос 2. Какая статья УК РФ формулирует принцип гуманизма?
1. 7;
2. 8;
3. 9;
4. 10;
5. 11.
Вопрос 3. Сколько сторон гуманизма выделяет Закон?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Как определяется целое, составленное из частей, образующих определенную целостность, единство?
1. ядро;
2. сотрудничество;
3. единство;
4. система;
5. содружество.
Вопрос 5. На сколько частей подразделено Российское уголовное право как отрасль права и как учебная дисциплина?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 6.
Вопрос 1. Назовите части Российского уголовного права как отрасли права и как учебной дисциплины:
1. основная и частная;
2. общая и особенная;
3. вступительная и главная;
4. теоретическая и практическая;
5. обзорная и аналитическая.
Вопрос 2. Какая отрасль права наиболее близко примыкает к уголовному праву?
1. уголовно-исполнительное право;
2. административное;
3. гражданское;
4. трудовое;
5. конституционное.
Вопрос 3. Назовите статьи УК РФ, закрепляющие положения, имеющие прямое отношение к исполнению наказаний:
1. 49, 48, 47;
2. 52, 51, 50;
3. 54, 55, 53;
4. 56, 57, 58;
5. 59, 60, 61.
Вопрос 4. Нормы какого права регламентируют быстрое и полное расследование и судебное разрешение уголовных дел?
1. административного;
2. трудового;
3. конституционного;
4. гражданского;
5. уголовно-процессуального.
Вопрос 5. Нормы какого права регулируют деятельность судов, прокуратуры, дознания и предварительного следствия, их отношения друг с другом и гражданами?
1. конституционного;
2. гражданского;
3. уголовно-процессуального;
4. уголовного;
5. административного.
Задание 7.
Вопрос 1. Какой закон является единственным источником Российского уголовного права?
1. уголовный;
2. конституционный;
3. административный;
4. гражданский;
5. трудовой.
Вопрос 2. Что является отличительной чертой уголовного законодательства?
1. лаконичность;
2. простота;
3. полная кодификация;
4. доступность;
5. компактность.
Вопрос 3. Во сколько статей УК РФ «уложены» все уголовно-правовые нормы?
1. 361;
2. 362;
3. 363;
4. 364;
5. 365.
Вопрос 4. Сколько структурных элементов уголовно-правовой нормы выделяют в теории уголовного права?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите структурные элементы уголовно-правовых норм, выделяемых в теории уголовного права:
1. субординация;
2. императивность;
3. объективность;
4. последовательность;
5. диспозиция и санкция.
Задание 8.
Вопрос 1. Как называется часть нормы, в которой описаны признаки преступного деяния?
1. санкция;
2. диспозиция;
3. описательность;
4. альтернатива;
5. определенность.
Вопрос 2. Какая диспозиция лишь называет преступление?
1. простая;
2. описательная;
3. ссылочная;
4. бланкетная;
5. обычная.
Вопрос 3. Какая диспозиция, называя преступление, раскрывает и основные его признаки?
1. простая;
2. ссылочная;
3. бланкетная;
4. описательная;
5. обычная.
Вопрос 4. Какая диспозиция применяется законодателем для того, чтобы избежать повторений?
1. простая;
2. бланкетная;
3. описательная;
4. обычная;
5. ссылочная.
Вопрос 5. Какая диспозиция отсылает нас к иным правовым актам?
1. простая;
2. описательная;
3. бланкетная;
4. обычная;
5. ссылочная.
Задание 9.
Вопрос 1. Назовите часть нормы, где определяется вид и пределы наказания:
1. диспозиция;
2. презумпция;
3. санкция;
4. определенность;
5. альтернатива.
Вопрос 2. Сколько видов наказания предусматривает альтернативная санкция?
1. oдну;
2. несколько;
3. много;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Какие санкции устанавливают минимальный и максимальный пределы наказания?
1. относительно определенные;
2. альтернативные;
3. императивные;
4. принудительные;
5. определенные.
Вопрос 4. С какого времени введен в действие действующий Уголовный кодекс РФ?
1. с 1 января 1994 г.;
2. с 1 января 1995 г.;
3. с 1 января 1996 г.;
4. с 1 января 1997 г.;
5. с 1 января 1998 г.
Вопрос 5. В какой статье УК РФ заложено положение о выдаче лиц, совершивших преступление?
1. ч. 5 ст. 17;
2. ч. 4 ст. 16;
3. ч. 3 ст. 15;
4. ч. 2 ст. 14;
5. ч. 1 ст. 13.
Задание 10.
Вопрос 1. Кем выступают государственные органы и физические лица, разъясняющие уголовный закон?
1. инициаторами толкования;
2. субъектами толкования;
3. лицами толкования;
4. инстанцией толкования;
5. объектами толкования.
Вопрос 2. Как называется официальное толкование уголовного закона, которое дает орган, специально на то уполномоченный законом?
1. субъективное;
2. объективное;
3. судебное;
4. легальное;
5. научное.
Вопрос 3. Как именуется толкование, которое дается судом при применении уголовно-правовой нормы по конкретному уголовному делу?
1. судебное;
2. легальное;
3. официальное;
4. субъективное;
5. объективное.
Вопрос 4. Какое толкование предполагает уяснение смысла уголовно-правовой нормы в сопоставлении с другими нормами УК РФ?
1. буквальное;
2. объективное;
3. субъективное;
4. расширительное;
5. систематическое.
Вопрос 5. Какое толкование предполагает сопоставление уголовно-правовых норм действующего законодательства с ранее существовавшим или с проектами нового закона?
1. буквальное;
2. систематическое;
3. историческое;
4. расширительное;
5. субъективное.
Задание 11.
Вопрос 1. Сколько основных методов воздействия на людей существует в обществе?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите два основных метода воздействия на людей, существующих в обществе?
1. воспитание и образование;
2. приказание и просвещение;
3. разъяснение и зависимость;
4. убеждение и принуждение;
5. влияние и подчинение.
Вопрос 3. На чем основано убеждение?
1. на моральном воздействии;
2. на воспитании;
3. на просвещении;
4. на образовании;
5. на принуждении.
Вопрос 4. Разновидностью какой ответственности является уголовная ответственность?
1. общественной;
2. судебной;
3. гражданской;
4. правовой
5. юридической.
Вопрос 5. Какой степенью репрессивности обладает уголовная ответственность в сравнении с иными видами юридической ответственности?
1. наименьшей;
2. высокой;
3. наибольшей;
4. крайней;
5. главнейшей.
Задание 12.
Вопрос 1. Какой раздел УК РФ посвящен вопросам освобождения от уголовной ответственности?
1. I;
2. II;
3. III;
4. IV;
5. V.
Вопрос 2. Назовите статью УК РФ, которая гласит, что для осуществления задач уголовного законодательства устанавливаются «основания и принципы уголовной ответственности»:
1. ч. 1 ст. 1;
2. ч. 2 ст. 2;
3. ч. 3 ст. 3;
4. ч. 4 ст. 4;
5. ч. 5 ст. 5.
Вопрос 3. Какая статья УК устанавливает, что лица подлежат уголовной ответственности только за виновное причинение вреда общественным отношениям?
1. 5;
2. 4;
3. 3;
4. 2;
5. 1.
Вопрос 4. Какие признаки характеризуют объект преступления (общественные отношения) и объективную сторону (деяние, его последствия, причинную связь и иные обстоятельства совершения деяния – способ, место, время и т.д.)?
1. субъективные;
2. конкретные;
3. объективные;
4. очевидные;
5. доказанные.
Вопрос 5. Какие признаки характеризуют субъективную сторону преступления (вина, мотив, цель) и субъекта преступления?
1. объективные;
2. конкретные;
3. очевидные;
4. доказанные;
5. субъективные.
Задание 13.
Вопрос 1. Какое место в теории уголовного права и судебной практике занимали и занимают вопросы, связанные с понятием (определением) преступления, формулировкой его признаков?
1. центральное;
2. основное;
3. главное;
4. второстепенное;
5. вспомогательное.
Вопрос 2. Что лежит в основе понятия преступления, определяемого действующим УК РФ?
1. возмездие;
2. наказание;
3. причинность;
4. деяние;
5. репрессия.
Вопрос 3. Когда деяние, т.е. активное или пассивное поведение, может быть признано преступным?
1. когда оно доказано;
2. когда оно совершено виновно;
3. когда оно наказуемо;
4. когда оно преступно;
5. когда оно общественно опасно.
Вопрос 4. Какая статья УК РФ определяет установление принципа вины?
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
5. 5.
Вопрос 5. Назовите объективную категорию, содержание которой определяют все элементы состава преступления (объект, особенности объективной и субъективной сторон, свойства субъекта):
1. деяние;
2. поведение;
3. общественная опасность;
4. поступок;
5. вина.
Задание 14.
Вопрос 1. Какие оценки имеет общественная опасность?
1. объективную и субъективную;
2. полную и неполную;
3. качественную и количественную;
4. состоятельную и несостоятельную;
5. активную и пассивную.
Вопрос 2. Назовите метод научного познания, представляющий собой распределение большой совокупности объектов на классы по определенным признакам (критериям):
1. ранжировка;
2. классификация;
3. распределение;
4. систематизация;
5. кодификация.
Вопрос 3. Как классифицируется преступление, которое считается оконченным с момента совершения деяния, и в таком состоянии длится неопределенное время, пока виновный не будет задержан или не явится с повинной?
1. длящееся;
2. продолжаемое;
3. затянувшееся;
4. осложнившееся;
5. совершенное.
Вопрос 4. Сколько категорий преступлений выделил законодатель, в зависимости от характера преступлений и степени их общественной опасности?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Как классифицируются умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых предусмотрено максимальное наказание не свыше двух лет лишения свободы?
1. средней тяжести;
2. тяжкие;
3. особо тяжкие;
4. насильственные;
5. небольшой тяжести.
Задание 15.
Вопрос 1. Как классифицируются умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное УК, не превышает пяти лет лишения свободы?
1. преступления небольшой тяжести;
2. преступления средней тяжести;
3. преступления тяжкие;
4. преступления особо тяжкие;
5. преступления отягчающие.
Вопрос 2. Как классифицируются умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых предусмотрено максимальное наказание не свыше десяти лет лишения свободы?
1. преступления средней тяжести;
2. преступления небольшой тяжести;
3. преступления особо тяжкие;
4. тяжкие преступления;
5. преступления отягчающие.
Вопрос 3. Сколько форм множественности преступлений выделяет Закон?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Назовите формы множественности преступлений, выделяемых Законом:
1. неоднократность, совокупность, рецидив;
2. условность, определенность;
3. закрепленность, частота;
4. целостность, обоснованность;
5. квалифицированность.
Вопрос 5. Назовите статью УК РФ, регламентирующую неоднократность преступлений, ее понятие, условия возникновения и правовые последствия:
1. 12;
2. 13;
3. 14;
4. 15;
5. 16.
Задание 16.
Вопрос 1. В какой статье УК сформулированы условия возникновения неоднократности преступлений?
1. ч. 6 ст. 20;
2. ч. 5 ст. 19;
3. ч. 4 ст. 18;
4. ч. 2 ст. 16;
5. ч. 3 ст. 17.
Вопрос 2. В какой статье УК раскрывается совокупность преступлений как форма множественности?
1. 16;
2. 17;
3. 18;
4. 19;
5. 20.
Вопрос 3. Как квалифицируется вид совокупности преступлений, когда лицо совершает действие (бездействие), которое содержит признаки преступлений, предусмотренных двумя или более статьями УК?
1. идеальный;
2. реальный;
3. рецидив;
4. двойной;
5. отягчающий.
Вопрос 4. Как квалифицируется совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное преступление?
1. отягчающее;
2. реальное;
3. повторное;
4. совокупное;
5. рецидив.
Вопрос 5. Какая статья УК устанавливает ограничение при признании рецидива преступлений?
1. ч. 2 ст. 16;
2. ч. 3 ст. 17;
3. ч. 4 ст. 18;
4. ч. 5 ст. 19;
5. ч. 6 ст. 20.
Задание 17.
Вопрос 1. В каких статьях Общей части УК встречается термин «состав преступления»?
1. 7, 28, 30;
2. 8, 29, 31;
3. 9, 30, 32;
4. 10, 31, 33;
5. 11, 32, 34.
Вопрос 2. Как называется совокупность объективных и субъективных признаков преступления?
1. содержание преступления;
2. тип преступления;
3. вид преступления;
4. состав преступления;
5. характер преступления.
Вопрос 3. Как называется отдельная конкретная законодательная черта (свойство) преступления?
1. черта состава преступления;
2. содержание состава преступления;
3. тип состава преступления;
4. вид состава преступления;
5. признак состава преступления.
Вопрос 4. Как называются охраняемые уголовным законом общественные отношения, которым причиняется вред или создается угроза причинения вреда?
1. объект преступления;
2. сфера преступления;
3. цель преступления;
4. содержание преступления;
5. субъект преступления.
Вопрос 5. Как называется внешняя характеристика преступления, его видимая сторона?
1. субъективная сторона состава преступления;
2. видимая сторона состава преступления;
3. объективная сторона состава преступления;
4. внешняя сторона состава преступления;
5. характеристика состава преступления.
Задание 18.
Вопрос 1. Как называется внутренняя характеристика преступного поведения, его внутренняя сторона?
1. объективная сторона;
2. видимая сторона;
3. субъективная сторона;
4. внутренняя сторона;
5. внутренняя характеристика.
Вопрос 2. Как называется лицо, совершившее преступление?
1. субъект преступления;
2. преступник;
3. подследственный;
4. подозреваемый;
5. ответчик.
Вопрос 3. Сколько видов составов преступлений выделяют в соответствии с их степенью общественной опасности?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Какой состав преступления включает признаки, свойственные всем преступлениям данного вида, но без отягчающих или смягчающих обстоятельств?
1. квалифицированный;
2. основной;
3. особо квалифицированный;
4. простой;
5. квалифицированный состав со смягчающими обстоятельствами.
Вопрос 5. На какие виды делятся составы преступлений по особенностям законодательного конструирования?
1. объективные и субъективные;
2. основные и вспомогательные;
3. общие и частные;
4. случайные и неизбежные;
5. материальные и формальные.
Задание 19.
Вопрос 1. Сколько разновидностей классификации объектов преступления предлагается и обосновывается правоохранительными органами?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Как называется подразделение объектов на виды в зависимости от важности, содержания и общественных отношений?
1. классификация;
2. субординация;
3. распределение;
4. систематизация;
5. ранжирование.
Вопрос 3. Как осуществляют классификацию?
1. по диагонали;
2. по признакам;
3. по составу;
4. по вертикали и горизонтали;
5. по виду.
Вопрос 4. Как называется то отношение, ради охраны которого возникла уголовно-правовая норма?
1. субъект;
2. объект;
3. предмет;
4. факультативный объект;
5. основной объект.
Вопрос 5. Как называется общественное отношение, которому данным преступлением в одних случаях может быть причинен ущерб, а в других нет?
1. основной объект;
2. субъект;
3. факультативный объект;
4. предмет;
5. объект.
Задание 20.
Вопрос 1. Чем являются материальные вещи объективного мира или интеллектуальные ценности, в связи или по поводу некоторых совершаются преступления?
1. предметом преступления;
2. субъектом преступления;
3. объектом преступления;
4. целью преступления;
5. факультативным признаком.
Вопрос 2. Каким признаком состава преступления является предмет преступления?
1. доказательным;
2. явным;
3. факультативным;
4. материальным;
5. основным.
Вопрос 3. Какая статья УК РФ предусматривает совокупность всех общественных отношений, охраняемых уголовным законом?
1. ч. 1 ст. 6;
2. ч. 1 ст. 2;
3. ч. 2 ст. 3;
4. ч. 3 ст. 4;
5. ч. 4 ст. 5.
Вопрос 4. Какой объект охватывает определенную качественно однородную по своей сущности группу общественных отношений?
1. определенный;
2. конкретный;
3. общий;
4. родовой;
5. видовой.
Вопрос 5. По какой статье УК квалифицируется контрабанда наркотиков, оружия?
1. ч. 9 ст. 187;
2. ч. 5 ст. 191;
3. ч. 4 ст. 190;
4. ч. 3 ст. 189;
5. ч. 2 ст. 188.
Задание 21.
Вопрос 1. Как называется внешняя сторона, внешнее проявление преступного посягательства?
1. субъективная сторона преступления;
2. предметная сторона преступления;
3. фактическая сторона преступления;
4. объективная сторона преступления;
5. факультативная сторона преступления;
Вопрос 2. Из анализа какой статьи УК РФ вытекает определение объективной стороны преступления?
1. 14;
2. 15;
3. 16;
4. 17;
5. 18.
Вопрос 3. В каком количестве форм проявляется общественно опасное поведение (деяние):
1. в одной;
2. в двух;
3. в трех;
4. в четырех;
5. в пяти.
Вопрос 4. Назовите две формы проявления общественно опасного поведения (деяния)?
1. активность и пассивность;
2. подлог и членовредительство;
3. кража и грабеж;
4. воздействие и принуждение;
5. действие и бездействие.
Вопрос 5. Как называется пассивное поведение лица в ситуации, когда оно должно было действовать активно?
1. пассивность;
2. беспомощность;
3. бездействие;
4. равнодушие;
5. халатность.
Задание 22.
Вопрос 1. Как называется связь между общественно опасным деянием и наступившими общественно опасными последствиями?
1. предметная связь;
2. объективная связь;
3. причинная связь;
4. субъективная связь;
5. общественная связь.
Вопрос 2. Назовите явление, которое закономерно с внутренней необходимостью порождает другое явление, выступающее в качестве следствия:
1. причина;
2. событие;
3. явление;
4. происшествие;
5. катаклизм.
Вопрос 3. Как называются предметы, приспособления, которые виновный использует при посягательстве на объект преступления?
1. орудия преступления;
2. квалифицирующие признаки;
3. вещественные доказательства;
4. средства совершения преступления;
5. предметы преступления.
Вопрос 4. Как называется территория, объекты, на которых совершается общественно опасное деяние?
1. признаки;
2. объекты;
3. территория;
4. пространство;
5. место совершения преступления.
Вопрос 5. Как называются внешние обстоятельства, окружение, сопутствующие совершению деяния?
1. признаки;
2. обстановка совершения преступления;
3. объекты;
4. факты;
5. доказательства.
Задание 23.
Вопрос 1. Какой элемент состава преступления определяет внутреннюю сторону совершенного общественно опасного деяния?
1. объективная сторона;
2. доказательная база;
3. субъективная сторона;
4. фактическая сторона;
5. мотивационная сторона.
Вопрос 2. Назовите признаки, образующие субъективную сторону преступления:
1. вина, мотив, цель;
2. средства, предметы;
3. формы, приспособления;
4. оружие, средства;
5. объекты, пространство.
Вопрос 3. Что является обязательным признаком субъективной стороны, ее ядром?
1. мотив;
2. вина;
3. цель;
4. средства;
5. объект.
Вопрос 4. О чем свидетельствует отсутствие вины вообще или соответствующей ее формы?
1. об отсутствии элементов преступления;
2. об отсутствии признаков преступления;
3. об отсутствии содержания преступления;
4. об отсутствии состава преступления;
5. об отсутствии мотива преступления.
Вопрос 5. Назовите факультативные признаки субъективной стороны:
1. вина;
2. содержание;
3. характер;
4. элемент;
5. мотив и цель.
Задание 24.
Вопрос 1. Как называется обязательный признак субъективной стороны преступления, понимаемый как психическое отношение лица к совершаемому деянию и наступившим последствиям?
1. мотив;
2. субъект;
3. вина;
4. объект;
5. цель.
Вопрос 2. Какими элементами характеризуется вина?
1. интеллектуальными и волевыми;
2. психологическими;
3. философскими;
4. социальными;
5. гуманитарными.
Вопрос 3. Назовите статью УК, указывающую на умышленную форму вины:
1. 164;
2. 165;
3. 166;
4. 167;
5. 168.
Вопрос 4. Назовите количество статей Особенной части УК, предусматривающих умысел, как наиболее распространенную форму вины:
1. 223;
2. 224;
3. 225;
4. 226;
5. 227.
Вопрос 5. В каком году в трактате Ч. Беккариа получал четкое теоретическое обоснование умысел, как самостоятельная форма вины?
1. 1763 г.;
2. 1764 г.;
3. 1765 г.;
4. 1766 г.;
5. 1767 г.
Задание 25.
Вопрос 1. Сколько статей содержит действующий УК, в которых сконструированы составы с неосторожной формой вины?
1. 28;
2. 29;
3. 30;
4. 31;
5. 32.
Вопрос 2. Назовите особую форму вины, заключающуюся в психическом отношении к преступным последствиям:
1. легкомыслие;
2. беспечность;
3. безответственность;
4. неосторожность;
5. халатность.
Вопрос 3. Назовите второй вид неосторожной формы вины:
1. небрежность;
2. легкомыслие;
3. беспечность;
4. безответственность;
5. халатность.
Вопрос 4. Назовите статью УК РФ, определяющую небрежность как вид неосторожной формы вины:
1. ч. 5 ст. 28;
2. ч. 4 ст. 27;
3. ч. 1 ст. 24;
4. ч. 1 ст. 25;
5. ч. 3 ст. 26.
Вопрос 5. В какой статье УК РФ раскрыт вид невиновного причинения вреда (казуса)?
1. ч. 5 ст. 31;
2. ч. 1 ст. 27;
3. ч. 2 ст. 28;
4. ч. 3 ст. 29;
5. ч. 4 ст. 30. -
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ 1
Чистая прибыль акционерного общества составила 10000000 руб. Акции этого общества (их выпущено 2000 шт.) продаются на рынке по 2500 руб. за акцию. Рассчитайте показатель дохода на акцию (EPS) и коэффициент (Р/Е).ЗАДАНИЕ 2РазвернутьСвернуть
Инвестор приобрел облигацию с номиналом 5000 руб. по цене 87% со сроком погашения три года и купонной ставкой 30% (выплачивается ежеквартально) и предполагает держать ее в портфеле до погашения. Какой доход получит данный инвестор от владения облигацией?
ЗАДАНИЕ 3
Текущий курс акций составляет 150 руб. Цена исполнения опциона ПУТ равна 160 руб. Премия опциона составляет 11 руб. за акцию. Рассчитайте внутреннюю и временную стоимость опциона.
ЗАДАНИЕ 4
Стоимость активов открытого паевого инвестиционного фонда составляет 2 млн. руб., стоимость обязательств – 500000 рублей, количество выпущенных паев – 5000 штук. Скидка при выкупе пая составляет 5%. Рассчитайте цену выкупа акции.
ЗАДАНИЕ 5
Акционерным обществом выпущено 100 млн. акций номинальной стоимостью 100 руб. На вторичном рынке акции продаются по 180 руб. Рассчитайте рыночную стоимость данной компании.
ЗАДАНИЕ 6
Инвестор приобрел 10 лотов акций компании на фондовой бирже по цене 10 руб. за акцию. В каждом лоте 100 акций. Через один месяц эти акции были проданы на той же бирже по цене 14 руб. за акцию. Биржевой сбор составляет 1% от суммы сделки. Какова доходность и доход от данной операции с учетом и без учета биржевого сбора.
ЗАДАНИЕ 7
5 января 2006 г. был выписан вексель сроком по предъявлении, по которому векселедатель обязался выплатить сумму 100 000 руб., и проценты из расчета 12%. Вексель был предъявлен к платежу 5 сентября 2006 г. Какую сумму получит векселедержатель, предъявивший вексель к оплате?
ЗАДАНИЕ 8
Компания А и компания Б выпустили по 1000 акций, которые имеют равную номинальную стоимость 100 руб. и курсовую стоимость 200 руб. По итогам финансового года компания А выплатила дивиденды в размере 10 руб. на акцию, а компания Б по 15 руб. на акцию. Капитализация какой компании (при прочих равных условиях) изменится в данной ситуации в большей степени?
ЗАДАНИЕ 9
Что выгоднее: положить деньги на депозит в банк на один год на условиях ежеквартальной выплаты процентов с годовой процентной ставкой 20% или купить сберегательный сертификат со сроком погашения через один год и выплатой процента в момент погашения сертификата по ставке 22%.
ЗАДАНИЕ 10
Хозяйственная деятельность акционерного общества «XXX», уставный капитал которого разделён на 100 000 обыкновенных акций, характеризуется следующими данными (тыс. руб.)
Актив Пассив
Основные средства 60 000 Уставный капитал 50 000
Долгосрочные финансовые вложения 10 000 Резервный фонд 1 000
Товарные запасы 10 000 Фонды специального назначения 10 000
Расчетный счет 10 000 Краткосрочная задолженность 30 000
Касса 3 000 Прибыль 9 000
Дебиторская задолженность 7 000
Баланс 100 000 Баланс 100 000
Определите балансовую стоимость одной акции акционерного общества «XXX».