«Всесторонний анализ развития банковской системы Российской Федерации на современном этапе» - Дипломная работа

4. материальным вознаграждением;
5. повышением в должности.
Вопрос 2. Кто является главным субъектом в процессе мотивации?
1. рядовой работник;
2. руководитель;
3. экономист;
4. кадровик;
5. бухгалтер.
Вопрос 3. Что определяет руководитель в первую очередь при планировании и организации работы предприятия?
1. наличие необходимых материальных ресурсов для работы предприятия;
2. какое оборудование необходимо для эффективной работы;
3. что должно выполнить предприятие и кто должен это сделать;
4. какие технологии использовать на производстве;
5. какие стимулы необходимы для активизации работников.
Вопрос 4. Назовите ключевой фактор функционирования предприятия:
1. организация труда работников;
2. материальное вознаграждение работников;
3. моральное стимулирование работников;
4. готовность людей выполнять свою работу;
5. обеспечение предприятия необходимыми ресурсами.
Вопрос 5. Кто определяет, каким образом стимулировать работника?
1. сам работник;
2. руководитель;
3. коллектив;
4. представитель кадровой службы;
5. комиссия по стимулированию.

Задание 2.
Вопрос 1. Как называется мотивация, которая предполагает стремление добиться успеха в своей деятельности?
1. успешная;
2. деловая;
3. необходимая;
4. плюсовая;
5. положительная.
Вопрос 2. Что мы относим к отрицательной мотивации?
1.то, что не воздействует на работника;
2. то, что слабо воздействует на работника;
3. то, что не одобряется или подвергается наказанию;
4. то, что снижает трудовой потенциал;
5. то, что не способствует проявлению инициативы работника.
Вопрос 3. Чем, прежде всего, порождается постоянная мотивация?
1. работой;
2. инициативой;
3. поведением;
4. интересом;
5. потребностью.
Вопрос 4. Какой фактор мотивирует людей?
1. конкретная постановка и оценка целей работы;
2. участие персонала в планировании и развитии организации;
3. уважительное отношение руководителя к работникам;
4. вознаграждение;
5. все факторы, перечисленные в пп. 1-4.
Вопрос 5. Как называется уровень мотивации, при котором работник достигает того минимума, который оказывается приемлемым для руководства?
1. хорошего поведения;
2. удовлетворительного поведения;
3. выполнения поставленной задачи;
4. удовлетворения потребности
5. правильной работы.

Задание 3.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется уровень мотивации, когда работа является желанной, смыслом жизни, приносит удовлетворение и вознаграждение?
1. отличного поведения;
2. хорошего поведения;
3. инициативной работы;
4. полного удовлетворения потребности;
5. творческой работы.
Вопрос 2. Какую функцию выполняет мотив?
1. побуждения человека к работе;
2. побуждение человека к творческой работе;
3. побуждение человека к активности;
4. побуждения человека к достижению цели;
5. все функции, перечисленные в пп. 1-4.
Вопрос 3. Как называется процесс воздействия на человека для побуждения его к конкретным акциям посредством пробуждения в нем определенных мотивов?
1. стимулирование;
2. премирование;
3. поощрение;
4. мотивирование;
5. наказание.
Вопрос 4. Как называются мотивы, которые приводятся в действие посредством внешних воздействий?
1. внешние;
2. конкретные;
3. воздействующие;
4. стимулирующие;
5. деловые.
Вопрос 5. Что такое стимулы?
1. то, что стимулирует человека на труд;
2. то, что стимулирует человека на инициативный труд;
3. инструменты, побуждающие человека хорошо работать;
4. инструменты, вызывающие действие определенных мотивов;
5. то, что помогает человеку проявлять активность.

Задание 4.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется процесс использования многообразных стимулов для мотивирования людей?
1. поощрение;
2. премирование;
3. стимулирование;
4. побуждение;
5. вознаграждение.
Вопрос 2. На какие черты в деятельности человека оказывает воздействие мотивация?
1. на усилия и старания;
2. на настойчивость;
3. на добросовестность;
4. на нацеленность;
5. на все черты, перечисленные в п.п. 1-4.
Вопрос 3. Как называется мотивация, когда мотивы порождает непосредственно человек, сталкивающийся с задачей?
1. внутренняя;
2. индивидуальная;
3. персональная;
4. деловая;
5. необходимая.
Вопрос 4. Как называется мотивация, когда мотивы деятельности, связанные с решением задачи, вызываются воздействием извне?
1. навязанная;
2. чужая;
3. внешняя;
4. внепроизводственная;
5. территориальная.
Вопрос 5. Как называется один из этапов процесса мотивизации, когда человек прекращает свою деятельность до возникновения новой потребности?
1. ликвидация потребности;
2. удовлетворения потребности;
3. нахождения потребности;
4. завершения потребности;
5. выполнения поставленной задачи.

Задание 5.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что такое потребность?
1. это желание иметь что-либо;
2. это ощущение человеком физиологически или психологически недостатка в чем-либо;
3. это нуждаться в чем-либо;
4. это хотеть большего, чем имеешь;
5. это сиюминутное удовлетворение желания.
Вопрос 2. Что из себя по своей природе представляют первичные потребности?
1. физиологические;
2. социальные;
3. экономические;
4. необходимые;
5. личностные.
Вопрос 3. Какими по своей природе являются вторичные потребности?
1. генетическими;
2. врожденными;
3. физиологическими;
4. психологическими;
5. умственными.
Вопрос 4. Как называется ощущение недостатка в чем-либо, имеющее определенную направленность?
1. потребность;
2. недостаточность;
3. побуждение;
4. неудовлетворенность;
5. побуждаемость.
Вопрос 5. С помощью чего удовлетворяются потребности?
1. ценность;
2. достоинство;
3. результат;
4. мотив;
5. все вышеперечисленное.

Задание 6.
Изучить главу 1. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется вид деятельности, когда человек старается повторить ту деятельность, при которой была удовлетворена потребность?
1. результативность;
2. закон удовлетворения потребности;
3. закон повторения;
4. закон удовлетворения;
5. закон результата.
Вопрос 2. Как называются критерии оценки действий, предметов, идей, мнений?
1. интересы;
2. ценности;
3. мотивы;
4. мерки;
5. оценки.
Вопрос 3. Что из себя представляют критерии?
1. это измерение ценностей;
2. это данные для измерения действий;
3. это рычаги для активизации деятельности;
4. это мерки, по которым производится оценка объекта;
5. это мнение о каком-либо действии.
Вопрос 4. Какое понятие используется для обозначения причин и глубоких стимулов экономической деятельности и экономического поведения людей?
1. социальные ценности;
2. экономические ценности;
3. социальные интересы;
4. экономические интересы;
5. ценностные ориентации.
Вопрос 5. Что такое “внешнее вознаграждение”?
1. которое дает сама работа;
2. которое дается региональными органами власти;
3. которое вы просите у руководителя;
4. которое вам назначает первичный коллектив, где вы трудитесь;
5. которое дается вам организацией.

Задание 7.
Изучить главу 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется стремление работника удовлетворить свои потребности посредством трудовой активности?
1. трудовая активность;
2. мотивированная деятельность;
3. мотив труда;
4. мотивация труда;
5. трудовое поведение.
Вопрос 2. Кто определяет форму и меру действий работника в мотивированной деятельности?
1. сам работник;
2. руководитель предприятия;
3. непосредственный начальник;
4. коллектив;
5. профсоюзный комитет.
Вопрос 3. Как называется понятие, когда речь идет о работнике, стремящемся получить благо посредством трудовой деятельности?
1. стимул труда;
2. мотив труда;
3. труженик;
4. потребность в труде;
5. трудовой интерес.
Вопрос 4. Назовите цель трудового стимулирования:
1. побудить человека выходить на работу;
2. побудить человека работать;
3. побудить человека хорошо работать ;
4. побудить человека работать лучше, чем предусмотрено трудовым соглашением;
5. побудить человека работать с полной отдачей.
Вопрос 5. Чем характеризуется трудовое соглашение в России в переходный период к рыночном отношениям?
1. падением имиджа труда;
2. трудовой пассивностью;
3. отчуждением труда;
4. снижением интереса к повышению квалификации;
5. всеми факторами, перечисленными в п.п.1-4.

Задание 8.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Исходя из концепции политики «кнута и пряника» назовите внутренние побуждения работников к труду:
1. выживание;
2. личная преданность;
3. страх наказания;
4. боязнь потерять работу;
5. все побуждения, названные в п.п.1-4.
Вопрос 2. Согласно какой теории рабочий реагирует только на материальные стимулы?
1. политика «кнута и пряника»;
2. школа научного управления Тейлора;
3. теория потребностей Макклелланда;
4. теория ожиданий;
5. концепция “человеческих отношений”.
Вопрос 3. Какие теории основываются на решающей роли потребностей в побуждении людей к действию?
1. содержательные;
2. “человеческих отношений”;
3. процессуальные;
4. ожиданий;
5. справедливости.
Вопрос 4. К какому уровню потребностей, по теории Маслоу, относятся потребности физиологические и безопасности?
1. к высшему;
2. к среднему;
3. к первичному;
4. к низшему;
5. к вторичному.
Вопрос 5. К какому уровню потребностей, по теории Маслоу, относятся потребности принадлежности и причастности?
1. к высшему;
2. к среднему;
3. к первичному;
4. к низшему;
5. к вторичности.

Задание 9.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите важнейшую потребность по теории МакКлелланда:
1. связи;
2. признания;
3. рост;
4. безопасность;
5. власть.
Вопрос 2. Как называются, по теории Герцбергера, факторы, связанные с окружающей средой, в которой осуществляется работа?
1. внешние;
2. мотивации;
3. гигиенические;
4. производительности труда;
5. социальные.
Вопрос 3. Что такое, по теории Врума, “оценка личностью вероятности совершения определенного события”?
1. предсказывание;
2. ожидание;
3. предвидение;
4. прогноз;
5. все перечисленные в п.п.1-4 синонимы и означают одно и то же.
Вопрос 4. Что означает в теории мотивации понятие “валентность”?
1. это вознаграждение работника;
2. это ценность поощрения или вознаграждения;
3. это удовлетворение потребности;
4. это наказание работника;
5. это неудовлетворенность своим положением.
Вопрос 5. Как называется концепция, по которой человек соотносит свое вознаграждение с вознаграждением других людей?
1. теория ожиданий;
2. теория несправедливого вознаграждения;
3. теория равенства;
4. теория справедливости;
5. теория социального неравенства.

Задание 10.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какой должна быть позиция руководства по отношению к работнику по теории “Х” Макгрегора?
1. мягкая, с допущением полной свободы и самостоятельности работника;
2. согласительная с любым поведением работника;
3. твердая и непреклонная со строгим контролем;
4. диктаторская и принудительная;
5. жесткая, с обязательным применением наказательных методов.
Вопрос 2. Какому фактору уделяют внимание теория “У” Макгрегора?
1. взаимоотношению людей;
2. созданию среды, благоприятствующей выполнению целей организации;
3. предоставлению возможностей для проявления инициативы работников;
4. предоставлению условий для проявления самостоятельности;
5. всем факторам, перечисленным в п.п.1-4.
Вопрос 3. Что такое “управление по конечной цели”?
1. это правильное управление для выполнения цели организации;
2. это самоконтроль и самоуправление;
3. это контроль за поведением людей;
4. это работа людей под влиянием страха;
5. это работа за материальное вознаграждение.
Вопрос 4. В чем смысл теории “Z” Оучи?
1. каждый работник работает под строгим контролем;
2. каждый работник имеет свою цель;
3. каждый работник работает самостоятельно;
4. каждый работник имеет свободу и работает без надзора;
5. каждый работник работает за материальное вознаграждение.
Вопрос 5. В чем сущность теории постановки целей?
1. поведение человека предопределяется теми целями, которые поставила организация;
2. цель человека подчинена целям организации;
3. поведение человека предопределяется целями общества;
4. цели организации и работника должны совпадать;
5. поведение человека предопределяется теми целями, которые он ставит перед собой.

Задание 11.
Изучить главу 2. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется теория, по которой работник или повторяет свое поведение (при положительном результате) или избегает повтора (при отрицательном результате)?
1. дублирование;
2. напоминания;
3. повторения;
4. усиления;
5. отражения;
Вопрос 2. В чем сущность теории партисипативного управления?
1. человек проводит в организации линию какой-либо партии или движения;
2. человек принимает активное участие в общественной деятельности;
3. работник активно принимает участие во внутриорганизационной деятельности предприятия;
4. человек принимает активное участие в работе общественных организаций;
5. человек вне организации занимается политической деятельностью.
Вопрос 3. Какому стимулированию, по теории Выготского, необходимо уделять больше внимания?
1. материальному;
2. нематериальному;
3. денежному;
4. духовному;
5. премиальному.
Вопрос 4. Назовите основную форму психологических функций, через которые удовлетворяются внешние потребности людей:
1. творческая трудовая деятельность;
2. умственная деятельность;
3. инициативная деятельность;
4. самостоятельная работа;
5. свободный труд.
Вопрос 5. В чем двойственный характер удовлетворения потребностей по концепции Выготского?
1. через материальное и моральное стимулирование;
2. через активную работу и с помощью поощрения начальника;
3. через творческую деятельность и посредством материального стимулирования;
4. через проявление инициативы и посредством морального стимулирования;
5. через деятельность работника и посредством контроля руководителя.

Задание 12.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите главную задачу управления человеческими ресурсами в организации:
1. цели организации;
2. развитие инициативы работников;
3. повышение материального благосостояния людей;
4. эффективное использование способностей сотрудников;
5. все названные в п.п.1-4 задачи являются главными.
Вопрос 2. Какой субъект управления является главным для мотивации управления?
1. коллектив предприятия;
2. первичный коллектив;
3. группа;
4. работник;
5. менеджер.
Вопрос 3. Какую роль играет мотивация в системе управления человеческими ресурсами предприятия?
1. является его принципом;
2. является его функцией;
3. является его методом;
4. является его формой;
5. является его типом.
Вопрос 4. Когда мы говорили о разработке системы мотивации эффективной деятельности, то как мы это связываем с управлением персоналом?
1. она является одним из видов деятельности управления персоналом;
2. она является основным видом управления персоналом;
3. она является второстепенным видом управления персоналом;
4. она повышает эффективность управления персоналом;
5. она повышает степень участия людей в управлении организацией.
Вопрос 5. Назовите факторы, оказывающие воздействие на людей в рамках организации:
1. иерархическая структура организации;
2. культура;
3. рынок;
4. все факторы, перечисленные в п.п.1-3;
5. самосознание.

Задание 13.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как принимается тривиальное решение?
1. спонтанно;
2. непродуманно;
3. в соответствии с программой;
4. коллективно;
5. единолично без согласования.
Вопрос 2. Как называется подход к принятию решения, когда руководитель из множества возможных решений выбирает наиболее правильное?
1. селективный;
2 отборочный;
3. единоличный;
4. коллегиальный;
5. персональный.
Вопрос 3. Назовите важнейшие требования, предъявляемые к управленческому решению:
1. объективность и оперативность;
2. научная обоснованность и компетентность;
3. полномочность и директивность;
4. ясность и лаконичность;
5. экономичность и эффективность.
Вопрос 4. Что происходит, когда руководитель игнорирует работника как личность?
1. подрывает интерес сотрудника к работе;
2. появляется неприязнь к руководителю;
3. сотрудник увольняется;
4. вызывает раздражение работника;
5. наступает разочарование сотрудника.
Вопрос 5. К какой мотивации относится осознание работником важности и ответственности выполняемой работы?
1. к первичной;
2. к вторичной
3. к положительной;
4. к отрицательной;
5. к психологической.

Задание 14.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какая мера поможет оперативнее познакомить “новичка” с порядками в организации, производственной ситуацией, сослуживцами и, наконец, адаптироваться в коллективе?
1. информация кадровой службы при приеме на работу;
2. информация непосредственного начальника;
3. ознакомление с условиями на рабочем месте;
4. предоставление разных документов, инструкций, положений;
5. прикрепить опытного работника.
Вопрос 2. Что необходимо с самого начала сделать, чтобы обеспечить в дальнейшем работнику возможность карьеры?
1. пообещать ему в дальнейшем повышение по службе (работе);
2. рассказать ему о возможности служебного продвижения;
3. привести примеры служебного продвижения работников в данной организации;
4. дать ему полное представление о возможности продвижения по должностной и квалифицированной линии;
5. прикрепить работника, который расскажет о своем продвижении за время работы в этом коллективе.
Вопрос 3. Как мы называли такую предпосылку обеспечения положительной мотивации, при которой труд оценивается в полном соответствии с квалификацией, усилиями работника и трудовым законодательством?
1. справедливость распределения фонда заработной платы;
2. правильная оплата труда;
3. нормальная трудовая компенсация;
4. распределение по труду;
5. стимулирование труда.
Вопрос 4. Как помочь работнику осознать значимость выполняемой работы?
1. стимулировать его;
2. обеспечивать информацию о результатах труда;
3. повысить заработную плату;
4. повысить в должности;
5. объявить благодарность.
Вопрос 5. Какой предпосылке положительной мотивации способствует такая мера, как ознакомление членов коллектива с планами развития фирмы?
1. повышение активности в труде;
2. улучшение морально-психологического климата в коллективе;
3. упрочение уверенности в себе и в своей организации;
4. участие членов коллектива в управлении фирмой;
5. повышение производительности труда.

Задание 15.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите стартовую точку мотивационного процесса:
1. появление потребности в чем-то;
2. наличие неудовлетворенности в чем-то;
3. появление нового мотива деятельности;
4. удовлетворение прежней потребности;
5. желание иметь что-либо.
Вопрос 2. От чего зависит успех мотивации?
1. от правильного стимулирования;
2. от своевременного стимулирования;
3. от информирования работников о результатах труда;
4. от эффективного управления;
5. от опыта и ожиданий.
Вопрос 3. Что является основным мотиватором поведения?
1. неудовлетворенность;
2. удовлетворенная потребность;
3. доминирующая потребность;
4. мотив;
5. трудовой стимул.
Вопрос 4. Определите правило удовлетворения людей:
1. хорошо работайте;
2. правильно управляйте организацией и коллективом;
3. информируйте людей о результатах труда;
4. усиливайте положительное и минимизируйте отрицательное;
5. подходят все перечисленные правила.
Вопрос 5. К чему ведет повышение мотивации?
1. к выполнению цели и задач организации;
2. к удовлетворенности работника своим трудом;
3. к росту качества и эффективности исполнения желаемого;
4. к повышению материального положения работников;
5. к повышению активности работников.

Задание 16.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите наиболее важные мотивационные факторы:
1. первичные;
2. вторичные;
3. внутренние;
4. внешние;
5. физиологические.
Вопрос 2. При каком условии мотивируют поощрения?
1. когда этому придают широкую гласность;
2. когда они даются за конкретную работу;
3. когда они даются за перевыполнение задания;
4. когда они заслужены и человек это осознает;
5. мотивируют все условия, перечисленные в п.п.1-4.
Вопрос 3. Основной фактор повышения продуктивности труда – это:
1. материальное стимулирование;
2. научно-технический прогресс;
3. моральное стимулирование;
4. эффективное управление;
5. высокое самосознание работников.
Вопрос 4. От чего зависит степень конкурентоспособности фирмы?
1. от инициативы и творческой активности сотрудников;
2. от умения руководства;
3. от эффективности работы коллектива;
4. от качества производимой продукции;
5. от всех факторов, приведенных в п.п.1-4.
Вопрос 5. Как называется труд, выполняемый по заданной технологии, инструкции, схеме?
1. заданный;
2. спланированный;
3. контролируемый;
4. обязательный;
5. регламентируемый.

Задание 17.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется труд, направленный на создание новых духовных или материальных благ?
1. новаторский;
2. инновационный;
3. эффективный;
4. инициативный;
5. передовой.
Вопрос 2. Как определяется эффективность мотивации?
1. уровнем повышения жизненного уровня работников;
2. уровнем эффективности труда;
3. уровнем активности работников;
4. уровнем достижения с ее помощью экономических и социальных целей организации;
5. уровнем конкурентоспособности организации.
Вопрос 3. В каком виде достигается социальная цель предприятия?
1. в виде улучшения благосостояния работников;
2. в виде повышения заработной платы;
3. в виде реализации ожиданий, потребностей, интересов работников;
4. в виде повышения трудовой активности;
5. в виде появления новых потребностей.
Вопрос 4. Назовите обобщающий индикатор, с помощью которого можно было бы представить и оценить потребности сотрудников:
1. уровень выполнения трудового задания;
2. качество выполненной работы;
3. насколько удовлетворена предыдущая потребность;
4. уровень удовлетворения работой;
5. реальность выполнения потребностей.
Вопрос 5. Как называется уровень результативности труда, при котором трудовые усилия обеспечивают превышение уровня выполнения обычной нормы?
1. приемлемый;
2. достигаемый;
3. результативный;
4. необходимый;
5. стимулируемый.

Задание 18.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется подход к оценке работы людей, при котором господствует упрощенная процедура оценки, отсутствие обучения оценщиков и оценивающих правилам конструктивной обратной связи?
1. демократический;
2. гуманистический;
3. диктаторский;
4. технократический;
5. упрощенный.
Вопрос 2. Назовите основную цель оценки деятельности работника:
1. правильный подбор и расстановка кадров;
2. оплата труда и стимулирование деятельности;
3. применение санкций к нерадивым работникам;
4. переподготовка кадров и повышение их квалификации;
5. все цели, перечисленные в п.п.1-4, верны.
Вопрос 3. Назовите цель оценки труда работника:
1. улучшение исполнительской дисциплины;
2. определение вознаграждения за проделанную работу;
3. организация трудовой карьеры работника;
4. все цели, перечисленные в п.п.1-3, верны;
5. повышение заработной платы.
Вопрос 4. При оценке каких категорий работников оценка результатов труда осуществляется через управление целями?
1. рабочих;
2. служащих;
3. инженерно-технических работников;
4. вспомогательного персонала;
5. руководителей.
Вопрос 5. Что такое оценка деятельности работника методом принудительного выбора?
1. когда за ним установлен жесткий контроль;
2. когда все процессы труда жестко регламентированы;
3. когда его обязывают ответить на вопросы относительно выполнения работы;
4. когда минута за минутой фиксируют рабочий процесс сотрудника;
5. когда к работнику прикрепляют контролера.

Задание 19.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется оценка по основным профессиональным параметрам деятельности, которая осуществляется на основе длительного периода изучения, длительного периода трудовой деятельности сотрудника?
1. комплексная;
2. пролонгированная;
3. локальная;
4. длительная;
5. экспрессивная.
Вопрос 2. Как называется метод оценки управленческих работников, характеризующий качества работников без количественного выражения?
1. система произвольных и письменных характеристик;
2. тестирование;
3. метод суммируемых оценок;
4. система классификации по порядку;
5. система заданной группировки работников.
Вопрос 3. Как называется метод оценки управленческих кадров, в основу которого положен как описательный принцип, так и количественные измерители?
1. метод парных сравнений работников;
2. метод систематических наблюдений;
3. оценка выполнения;
4. система заданной группировки работников;
5. метод эталона.
Вопрос 4. Как называется группа методов оценки управленческих кадров, в результате применения которых можно получить числовую оценку уровня деловых качеств работника?
1. качественные методы;
2. комбинированные методы;
3. вспомогательные методы;
4. промежуточные методы;
5. количественные методы.
Вопрос 5. Как называется метод оценки работников, позволяющий на основании четких критериев определять наилучших работников и сравнивать с ними всех остальных работников?
1. управления с помощью цели;
2. эталона;
3. оценка выполнения;
4. рангового порядка;
5. анамнестический.

Задание 20.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется метод оценки, суть которого состоит в сравнении фактических качеств работников с набором качеств, требуемых по занимаемой ими должностям?
1. система заданной группировки работников;
2. парных сравнений;
3. система классификации по порядку;
4. оценка выполнения;
5. матричный.
Вопрос 2. Как называется метод оценки, заключающийся в округлении частоты проявления у работников тех или иных качеств и присвоении определенных бальных оценок за тот или иной уровень частоты?
1. заданной бальной оценки;
2. свободной бальной оценки;
3. суммируемых оценок;
4. оценка выполнения;
5. система классификации по порядку.
Вопрос 3. Как называется метод оценки, при котором оценщики (эксперты), исходя из определенных критериев, располагают оцениваемых работников в ряд от самого лучшего до самого худшего?
1.присвоение очков;
2. тестирования;
3. парных сравнений
4. рангового порядка;
5. система графического профиля.
Вопрос 4. Как называется метод, заключающийся в присвоении заранее обусловленного количества очков за каждое достижение работника с последующим определением его общего делового уровня?
1. свободной бальной оценки;
2. заданной бальной оценки;
3. система графического профиля;
4. коэффициентная оценка;
5. оценка выполнения.
Вопрос 5. Как называется метод оценки, заключающийся в анализе работником своих действий в конкретных жизненных ситуациях и оценке себя по результатам этого анализа?
1. критических событий;
2. обобщения независимых характеристик;
3. биографический;
4. анамнестический метод;
5. парных сравнений.

Задание 21.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что такое аттестация кадров?
1. проверка на умение работать;
2. проверка личностных качеств работника;
3. проверка квалификации и деловых качеств работника;
4. выявление мнения коллектива о работника;
5. выявление мнения руководителя о работнике.
Вопрос 2. Назовите самый важный компонент аттестации работника:
1. извещение об аттестации;
2. аттестационная процедура;
3. письменная характеристика;
4. решение аттестационной комиссии;
5. все названные в п.п.1-4 компоненты являются важными.
Вопрос 3. Как называется индивидуально осознанная позиция, поведение, связанные с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека?
1. трудовой стаж;
2. карьера;
3. трудовой путь;
4. иерархия;
5. оценка труда.
Вопрос 4. Какой вид карьеры характеризуется тем, что работник в процессе своей трудовой деятельности в разных организациях проходит различные стадии развития от обучения до ухода на пенсию?
1. трудовая;
2. индивидуальная;
3. динамическая;
4. профессиональная;
5. поэтапная.
Вопрос 5. Какой вид карьеры охватывает последовательную смену стадий развития работника в рамках одной организации?
1. внутриорганизационная;
2. трудовая;
3. постоянная;
4. динамическая;
5. фирменная.

Задание 22.
Изучить главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется та степень, до которой члены организации могут удовлетворять свои личные потребности через посредство их работы в этой организации?
1. предел удовлетворения потребностей;
2. граница удовлетворения потребностей;
3. степень удовлетворения потребностей;
4. качество трудовой жизни;
5. жизненный уровень.
Вопрос 2. Что является главным для повышения качества трудовой жизни?
1. удовлетворение потребностей;
2. совершенствование организации труда;
3. улучшение условий труда;
4. материальное вознаграждение;
5. стимулирование труда.
Вопрос 3. Как называется количество различных операций, выполняемых работников и частота их повторения?
1. рабочий процесс;
2. процесс труда;
3. объем работы;
4. периодичность работы;
5. трудовые задания.
Вопрос 4. Что такое содержательность работ?
1. степень того влияния, которое работник может оказать на саму работу и рабочую среду;
2. степень качества выполнения работы;
3. количество произведенной продукции;
4. степень воздействия окружающей среды на работника;
5. степень воздействия руководителя на работника.
Вопрос 5. Что такое “воспринимаемая значимость”?
1. степень оценки работника в организации;
2. степень психологического состояния человека, когда он считает свой труд важным, ценным и стоящим;
3. степень оценки деятельности работника руководством;
4. степень оценки деятельности работника коллективом;
5. степень самооценки работником своего труда.

Задание 23.
Изучить главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется степень психологического состояния человека, когда он понимает эффективность своего труда?
1. моральное удовлетворение;
2. значимость труда;
3. трудовая самооценка;
4. знания результатов;
5. удовлетворенная потребность.
Вопрос 2. В каком случае происходит развитие осознания реальных результатов своего труда?
1. когда работник получает зарплату;
2. когда работник получает ответную информацию;
3. когда работник получает премию;
4. когда работник получает благодарность;
5. когда работник получает любое материальное или моральное вознаграждение.
Вопрос 3. Какая группа людей положительно реагируют на обогащение содержания труда?
1. с сильным стремлением к росту, достижениям, самоуважению;
2. стремящихся больше заработать;
3. стремящихся получить благословение начальства;
4. стремящихся сделать карьеру;
5. стремящихся закрепиться на предприятии.
Вопрос 4. При каком условии будет действовать материальное вознаграждение по мнению японских ученых?
1. когда оно будет регулярным;
2. когда оно будет постоянно одинаковым;
3. когда оно будет гласным;
4. когда оно будет постоянно увеличиваться;
5. когда оно будет осознаваться работниками.
Вопрос 5. Что находится на первом месте в иерархии ценностных ориентаций японского народа?
1. семья;
2. отдых;
3. труд;
4. здоровье;
5. все ценности, перечисленные в п.п.1-4 являются ведущими.

Задание 24.
Вопрос 1. В чем коренное отличие мотивов и стимулов в Японии от других стран?
1. резко отличаются материальные стимулы;
2. больше внимания уделяется моральному стимулированию;
3. совершенно разные стимулы у молодежи;
4. меньше безработицы, чем в других странах;
5. действует система “пожизненного найма” работников.
Вопрос 2. Какое основное чувство рождает у японских работников пожизненная система занятости?
1. радости;
2. независимости;
3. уверенности;
4. удовлетворенности;
5. все перечисленные в п.п.1-4 чувства.
Вопрос 3. Как влияет система “пожизненного найма” на заработную плату работников?
1. ее размер зависит от опыта работы;
2. ее размер ставится в прямую зависимость от продолжительности непрерывного стажа;
3. ее размер зависит от квалификации работника;
4. ее размер зависит от усердия в работе;
5. ее размер зависит от эффективности труда.
Вопрос 4. Чему соответствует размер базисной ставки заработной платы работника в Японии?
1. уровню бедности;
2. уровню жизни среднего работника;
3. прожиточному минимуму;
4. “потребительской корзине”;
5. пожеланию работника.
Вопрос 5. От чего зависит в первую очередь должностное продвижение на японских предприятиях?
1. от образования;
2. от квалификации;
3. от трудовых успехов;
4. от возраста и стажа;
5. от качества и эффективности труда.

2) Форма сделки определяется по законодательству места ее совершения;
3) Права и обязанности сторон по обязательствам, возникшим вследствие причинения вреда, определяется по законодательству государства потерпевшей стороны;
4) Права и обязанности сторон по сделке определяются по законодательству места ее совершения ;
5) К отношениям, вытекающим из права собственности, применяется законодательство места нахождения имущества.
Вопрос № 2. Коллизионные нормы. Укажите неверный вариант.
1) В законодательстве всех государств применяется принцип закона места исполнения обязательства (lex loci solutions);
2) В торговом мореплавании применяется закон флага;
3) В семейном праве применяется закон места заключения брака;
4) В ряде стран применяется закон суда (lex fori);
5) Важный элемент коллизионной нормы это коллизионная привязка.
Вопрос № 3. Укажите неверный вариант.
1) Вопрос об обратной отсылке в коллизионном праве окончательно решен в 1999 г.
2) Оговорка о публичном порядке признается в международном частном праве;
3) Существует понятие "внутреннего публичного порядка";
4) Существует понятие "международного публичного порядка";
5) Понятие публичного порядка отличается в судебной практике крайней неопределенностью.
Вопрос № 4. Взаимность и реторсия. Укажите правильный вариант.
1) Взаимность - предоставление юридическим или физическим лицам определенных прав при условии, что последние будут пользоваться аналогичными правами в данном государстве;
2) Данный принцип фиксируется в международном договоре;
3) Международное частное право различает "формальную" и "материальную" взаимность;
4) Реторсия - применение ответных ограничений;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 5. Режим наибольшего благоприятствования. Укажите неверный вариант.
1) Режим взаимного предоставление наибольшего благоприятствования - одно из важных условий торговых договоров, заключаемых с иностранными государствами;
2) Принцип наибольшего благоприятствования иногда устанавливается в договорном порядке;
3) Принцип недискпиминации устанавливает, что каждое государство имеет право требовать от других государств создания общих для всех условий;
4) Принцип недискриминации не нуждается в договорном оформлении;
5) Недискриминализационный режим предоставляется в отношении применения количественных ограничений и выдачи лицензий.
ЗАДАНИЕ №2 .-5
Вопрос № 1. Гражданско-правовое положение иностранцев. Укажите неверный вариант.
1) Международное частное право регулирует имущественные, личные неимущественные, трудовые, семейные и процессуальные права;
2) Правовой статус иностранца, прежде всего определяется общепризнанными нормами международного права о правах и свободах человека;
3) В ряде государств право иностранцев рассматривается как подотрасль административного права;
4) В ряде стран право иностранцев отграничивается от международного частного права и регулируются отдельными законами;
5) В РФ, КНР, странах Восточной Европы "право иностранцев" является самостоятельной отраслью в системе права.
Вопрос № 2. Иностранные юридические лица в РФ. Укажите правильный вариант.
1) Правовое положение иностранных юридических лиц в РФ определяется законодательством Российской Федерации;
2) Правовое положение иностранных юридических лиц в РФ определяется международными договорами с другими странами;
3) Гражданская правоспособность иностранного юридического лица определяется по праву страны, где оно было учреждено;
4) Личным законом юридического лица считается право страны, где оно было образовано;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 3. Укажите неверный вариант.
1) Положение иностранцев в РФ регулируется Конституцией РФ;
2) Статус иностранцев в РФ определен Законом о правовом положении иностранных граждан в СССР от 1981 г.;
3) Правовое положение иностранцев регулируется Законом о гражданстве РФ от 1991 г.;
4) Правовое положение иностранцев регулируется Законом о беженцах 1993 г.;
5) Пребывание иностранцев в России определяется Положением о порядке предоставления политического убежища в Российской Федерации от 1995 г.
Вопрос № 4. Личный закон юридического лица определяет: Укажите неверный вариант.
1) Является ли организация юридическим лицом;
2) Организационно-правовую форму юридического лица;
3) Вопросы создания и прекращения юридического лица;
4) Содержание правоспособности юридического лица;
5) Финансовое состояние юридического лица.
Вопрос № 5. Принципы правового положения иностранных граждан в РФ. Укажите неверный вариант.
1) Иностранные граждане пользуются теме же правами и свободами и несут одинаковые обязанности, что и отечественные граждане;
2) Иностранные граждане равны перед законом независимо от происхождения, социального и имущественного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, образования, языка, отношения к религии, рода и характера занятий и других обстоятельств;
3) В отношении граждан тех государств, в которых имеются специальные ограничения прав и свобод отечественных граждан, могут быть установлены ответные ограничения;
4) Использование иностранными гражданами своих прав не должно наносить ущерба интересам общества и государства, правам и законным интересам граждан РФ и других лиц;
5) Иностранные граждане обладают активным и пассивным правом на выборах в органы законодательной власти.
ЗАДАНИЕ №3 .-4
Вопрос № 1. Правовое регулирование иностранных инвестиций. Укажите неверный вариант.
1) Каждое государство устанавливает условия допуска иностранного капитала;
2) Иностранным инвесторам, в соответствии с международными соглашениями, должны создаваться стабильные, равноправные и гласные условия;
3) Правовой режим иностранной собственности определяется, прежде всего внутренним законодательством развивающихся стран;
4) Ограничение иностранных капиталовложений происходит путем установления государственного контроля за деятельностью иностранных компаний;
5) Спорные вопросы иностранного инвестирования рассматриваются в Международном Суде.
Вопрос № 2. Государство как участник гражданско-правовых отношений. Укажите неверный вариант.
1) Государство в области имущественных отношений выступает как особый субъект права;
2) Государство в области имущественных отношений выступает в качестве юридического лица;
3) Государство обладает суверенитетом, который дает основание для государственного иммунитета;
4) Государство обладает судебным иммунитетом;
5) Государство обладает иммунитетом от принудительного исполнения решения.
Вопрос № 3. Вопросы национализации и международное частное право. Укажите правильный вариант.
1) Национализация - это акт государственной власти;
2) Национализация является мерой социально-экономического характера
3) Национализация осуществляется в отношении собственности отечественных или иностранных физических и юридических лиц;
4) Государство, проводящее национализацию, определяет непреложность и размеры компенсации иностранцам;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 4. Вопросы собственности в международном частном праве. Укажите неверный вариант.
1) Коллизионные вопросы права собственности регулируются исключительно национальным законодательством;
2) Коллизионные вопросы права собственности регулируются отдельными международными соглашениями;
3) Объем прав собственника определяется законом места нахождения вещи;
4) Правовой статус вещи определяется личным законом собственника;
5) Принцип личного закона не является доминирующим при решении коллизионных споров.
Вопрос № 5. Правовое регулирование иностранных инвестиций в РФ. Укажите неверный вариант.
1) Иностранные инвесторы имеют право создавать предприятия, полностью им принадлежащие;
2) Юридическим лицам с иностранными инвестициями предоставляется право собственности на землю;
3) Иностранные инвесторы имеют право долевого участия в предприятиях, создаваемых совместно с российскими гражданами;
4) Деятельность иностранных инвесторов регулируется Законом об иностранных инвестициях 1991 г.;
5) Спорные вопросы инвестирования рассматриваются в Международном арбитраже по согласованию сторон.
ЗАДАНИЕ №4 .-4
Вопрос № 1. В каком году впервые было предложено нынешнее название
1) 1834
2) 1833
3) 1832
4) 1831
5) 1830
Вопрос № 2. Назовите автора названия отрасли права "Международное частное право"?
1) Л. Рецеи;
2) И.Саси
3) Дж.Стари
4) П.Каменский
5) Г.Кегель
Вопрос № 3. Какое слово в названии "Международное частное право" является определяющим (по А.Л. Маковскому)?
1) все
2) международное
3) частное
4) право
5) ни одно слово
Вопрос № 4. Какие нормы применяет каждое государство в области регулирования гражданско-правовых отношений с иностранным элементом?
1) общие для всех
2) международные
3) договорные
4) различные
5) внутренние правовые
Вопрос № 5. Назовите элементы названия "Международное частное право", наименее признаваемые и оспариваемые.
1) первый
2) второй
3) третий
4) четвертый
5) пятый
ЗАДАНИЕ №5 .-5
Вопрос № 1. Сколько частей включает особенная часть учебного курса международное частное право?
1) пять
2) шесть
3) семь
4) восемь
5) девять
Вопрос № 2. Назовите автора первой российской работы по международному частному праву?
1) Казанский П.Е.
2) Малышев К.И.
3) Иванов И.П.
4) Пиленко А.
5) Мартенс Ф.
Вопрос № 3. На сколько частей делится учебный курс международного частного права?
1) одну
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. В каком году вышла первая оригинальная работа в России, специально посвященная международному частному праву?
1) 1864
2) 1863
3) 1862
4) 1865
5) 1867
Вопрос № 5. Назовите части учебного курса международного частного права.
1) главная и второстепенная
2) первая и вторая
3) общая и особенная
4) третья и четвертая
5) пятая и шестая
ЗАДАНИЕ №6 .-5
Вопрос № 1. Назовите основные виды источников в международном частном праве.
1) акты исполнительных органов
2) нормативные акты
3) правовые акты
4) парламентские регламенты
5) международные договоры, внутреннее законодательство, судебная и арбитражная практика, обычаи.
Вопрос № 2. Что имеют в виду в юридической науке, когда говорят об источниках права?
1) правовые обычаи
2) судебные прецеденты
3) международные договоры
4) формы выражения правовых норм
5) нормативно-правовые акты
Вопрос № 3. Когда СССР подписал договор о правовой помощи с Финляндией?
1) 1976
2) 1977
3) 1978
4) 1979
5) 1980
Вопрос № 4. Назовите дату заключения СССР договора о правовой помощи с Югославией.
1) 1961
2) 1962
3) 1963
4) 1964
5) 1965
Вопрос № 5. Сколько основных видов источников в международном частном праве?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №7 .-5
Вопрос № 1. Какая статья Закона о гражданстве РФ от 28 ноября 1991 г. содержит положение о возможности двойного гражданства?
1) 8
2) 3
3) 12
4) 10
5) 6
Вопрос № 2. Назовите наиболее разработанный международный договор по вопросам международного частного права?
1) Брюссельская Конвенция;
2) Соглашение СНГ от 6 июля 1992 г.;
3) Конвенция об исковой давности;
4) Всемирная Конвенция об авторском праве;
5) Кодекс Бустаманте.
Вопрос № 3. Назовите дату заключения Советским Союзом сохранивших свою силу двусторонних соглашений по вопросам гражданского процесса с Австрией.
1) 1969
2) 1970
3) 1971
4) 1972
5) 1973
Вопрос № 4. Когда вступил в силу постоянный Статут Гаагской конвенции по международному частному праву?
1) 1953
2) 1954
3) 1955
4) 1956
5) 1957
Вопрос № 5. Для какого количества государств действует Статут Гаагской конференции по международному частному праву?
1) 10
2) 20
3) 30
4) 45
5) 50
ЗАДАНИЕ №8 .-5
Вопрос № 1. В каких случаях принятые в международной торговой практике обычаи применяются арбитражным судом?
1) в спорных правоотношениях
2) при расхождении в законах сторон
3) при торговых обыкновениях
4) в деловых оборотах
5) когда это обусловлено в договоре
Вопрос № 2. Назовите третий вид источников международного частного права.
1) международные обычаи
2) договоры
3) судебная и арбитражная практика
4) нормативные акты
5) правовые акты
Вопрос № 3. Что лежит в основе обычаев?
1) принципы суверенитета и равенства государств
2) традиции
3) неписанного закона
4) принципы права
5) нормы закона
Вопрос № 4. В чем сущность судебного прецедента?
1) в независимости суда
2) профессионализации судей
3) в практике третейских судов
4) в толкование норм права
5) придании нормативного характера решению суда
Вопрос № 5. Что такое обычаи?
1) нормы закона
2) принципы права
3) давно сложившиеся и применяемые правила
4) традиции
5) неписанные законы
ЗАДАНИЕ №9 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия первой части Основных правил европейского договорного права.
1) 1994
2) 1995
3) 1996
4) 1997
5) 1998
Вопрос № 2. Какую тенденцию реализует принятие унифицированных правил международного торгового права?
1) факультативное применение
2) обеспечение взаиморасчетов
3) развитие торговли
4) обеспечение торговых контрактов
5) сужение возможности применения коллизионных норм
Вопрос № 3. Какому правовому методу международное частное право обязано своим рождением и развитием?
1) материально-правовому
2) процессуальному
3) коллизионному
4) обязательственному
5) бланкетному
Вопрос № 4. Каким путем решается проблема унификации права государствами-участниками СНГ?
1) модельными кодексами и законами
2) соглашениями
3) рекомендательными актами
4) единым правовым пространством
5) законодательными актами
Вопрос № 5. Назовите дату принятия второй части Основных правил европейского договорного права.
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
ЗАДАНИЕ №10 .-5
Вопрос № 1. Сколько видов коллизионных норм известно российскому законодательству?
1) одна
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 2. Назовите виды коллизионных норм известных российскому законодательству.
1) простые
2) сложные
3) односторонние и двусторонние
4) международные
5) отечественные
Вопрос № 3. На что указывают двусторонние коллизионные нормы?
1) на соглашение сторон
2) на специализацию права
3) на обязанности сторон
4) на диспозитивную норму
5) на пределы применения отечественного и иностранного права
Вопрос № 4. Назовите дату принятия в Великобритании Закона об иностранных сроках исковой давности?
1) 1984
2) 1985
3) 1986
4) 1987
5) 1988
Вопрос № 5. На что указывает односторонняя коллизионная норма?
1) на универсальность
2) на применение отечественного закона
3) на вид права
4) на иностранный элемент
5) на диспозицию
ЗАДАНИЕ №11 .-3
Вопрос № 1. Каким путем может быть ограничено действие коллизионной нормы, иными словами, применение иностранного права?
1) частными соглашениями
2) противоречиями публичному порядку
3) путем использования оговорки о публичном порядке
4) толкованием законов
5) арбитражами
Вопрос № 2. Какая статья Основ гражданского законодательства РФ 1991 г. устанавливает ограничения применения иностранного закона?
1) 158
2) 215
3) 310
4) 405
5) 155
Вопрос № 3. В чем смысл понятия "клаузула"?
1) гарантии
2) привилегии
3) благоприятствование
4) пециальное условие в договоре
5) равные условия
Вопрос № 4. Назовите одно из основных условий торговых договоров, заключаемых с иностранными государствами.
1) финансовые гарантии
2) режим наибольшего благоприятствования
3) таможенные льготы
4) соблюдение сроков поставок
5) равные условия
Вопрос № 5. Как называется режим, в силу которого иностранным гражданам и юридическим лицам предоставляется такой же режим, что и отечественным гражданам и юридическим лицам?
1) протекцеонизм
2) режим наибольшего благоприятствования
3) преимущества
4) льготный режим
5) рациональный режим
ЗАДАНИЕ №12 .-5
Вопрос № 1. Назовите страну, где в 1990 году принят Закон об иностранцах.
1) Япония
2) Франция
3) Англия
4) Германия
5) США
Вопрос № 2. В каком году был принят Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР?
1) 1977
2) 1978
3) 1979
4) 1980
5) 1981
Вопрос № 3. Как именуется лицо, не принадлежащее к гражданству Российской Федерации и не имеющее доказательств принадлежности к гражданству другого государства?
1) лицо без гражданства
2) беженец
3) иностранец
4) эмигрант
5) мигрант
Вопрос № 4. Назовите количество иммигрантов из дореволюционной России и СССР в США.
1) 1,2 млн
2) 2,8 млн
3) 3 млн
4) 4 млн
5) 5,5 млн
Вопрос № 5. В чем двойственность, своеобразие правового положения иностранца?
1) ограничение экономических прав;
2) ограничение социальных прав;
3) подчинение отечественному иностранному праву;
4) ограничение политических свобод;
5) особый режим проживания.
ЗАДАНИЕ №13 .-5
Вопрос № 1. Какой гражданской правоспособностью пользуются в Российской Федерации иностранные граждане?
1) исключительной
2) привилегированной
3) наравне с гражданами России
4) преимущественной
5) особой
Вопрос № 2. Как определяется гражданская дееспособность иностранного гражданина согласно Основам гражданского законодательства России 1991 года?
1) на общих основаниях
2) по специальным правилам
3) по личному закону
4) по модельному кодексу
5) по праву страны, гражданином которой он является
Вопрос № 3. Какой характер носит закрепленный в законодательстве России национальный режим в отношении гражданской правоспособности иностранцев?
1) безусловный
2) приоритетный
3) обязательственный
4) привилегированный
5) особый
Вопрос № 4. На сколько категорий делит иностранных граждан Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года?
1) на одну
2) на две
3) на три
4) на четыре
5) на пять
Вопрос № 5. Назовите категории деления иностранных граждан по Закону о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года.
1) иностранцы
2) мигранты
3) эмигранты
4) постоянно и временно находящиеся в стране
5) беженцы
ЗАДАНИЕ №14 .-5
Вопрос № 1. На сколько групп делятся международные монополии, деятельность которых охватывает многие сферы мирового хозяйства?
1) на одну
2) на две
3) на три
4) на четыре
5) на пять
Вопрос № 2. Что определяется личным законом (статутом) юридического лица?
1) дееспособность
2) кредитоспособность
3) гражданство
4) правоспособность
5) финансовые возможности
Вопрос № 3. На основании чего признается правосубъектность иностранных юридических лиц?
1) Устава ООН
2) международного права
3) частного права
4) правовых критериев
5) двусторонних договоров
Вопрос № 4. В каком смысле применяется к юридическим лицам "национальность" в международном частном праве?
1) условно
2) в правовом
3) в инкорпоративном
4) в юридическом
5) в формальном
Вопрос № 5. В зависимости от чего классическая доктрина международного частного права определяла личный закон образования (объединения)?
1) от формы собственности
2) от государственной принадлежности
3) от установного капитала
4) от места регистрации
5) от юрисдикции
ЗАДАНИЕ №15 .-5
Вопрос № 1. Как называется акционерное общество, участники которого могут отчуждать свои акции без согласия других акционеров?
1) закрытое
2) долевое
3) уставное
4) открытое
5) инвестиционные
Вопрос № 2. Как называется акционерное общество, акции которого распределяются только среди его учредителей или определенного круга лиц?
1) закрытое
2) открытое
3) долевое
4) уставное
5) учредительское
Вопрос № 3. Какую форму акционерного общества используют иностранные инвесторы при создании предприятий с иностранными инвестициями?
1) открытого
2) инвестиционного
3) долевого
4) уставного
5) закрытого или с ограниченной ответственностью
Вопрос № 4. Как называются предприятия с долевым участием иностранных инвесторов?
1) дочерние предприятия
2) коммерческие учреждения
3) совместные предприятия
4) объединения
5) акционерные предприятия
Вопрос № 5. В каких отраслях экономики России установлены ограничения для участия в коммерческих конкурсах иностранных инвесторов?
1) автомобильных
2) авиационных
3) оборонных
4) сельскохозяйственных
5) химических
ЗАДАНИЕ №16 .-5
Вопрос № 1. О скольких случаях регистрации предприятий в зависимости от объема иностранных инвестиций и предмета деятельности говорится в Московском регистрационном реестре?
1) об одном
2) о двух
3) о трех
4) о четырех
5) о пяти
Вопрос № 2. Назовите виды консорциумов известных в международной практике?
1) комплексные
2) двусторонние
3) трехсторонние
4) закрытый и открытый
5) внешнеэкономические
Вопрос № 3. Сколько видов консорциумов известно в международной практике?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Какие формы во внешнеэкономических связях с другими странами использовал СССР на различных этапах своего развития?
1) смешанные общества
2) закрытые
3) открытые
4) общества с ограниченной ответственностью
5) концерны
Вопрос № 5. Кто обладает правом осуществления внешнеторговой деятельности в России?
1) специальные учреждения
2) все российские лица
3) уполномоченные лица
4) внешнеторговые организации
5) специалисты
ЗАДАНИЕ №17 .-5
Вопрос № 1. Сколько видов правоотношений обычно различают, в которых участвуют государства?
1) одно
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 2. Назовите виды правоотношений, в которых участвуют государства.
1) административные
2) разрешительные
3) между государствами и одной стороной
4) договорные
5) административно-правовые
Вопрос № 3. Кто выступает субъектом имущественных отношений при строительстве здания для посольства за границей?
1) строительное ведомство
2) российское государство
3) внешнеторговое ведомство
4) министерство иностранных дел
5) посольство
Вопрос № 4. На чем основывается иммунитет государства?
1) на международном публичном праве
2) на международном частном праве
3) на обязательственном праве
4) на содержании правоотношений
5) на обладании суверинитетом и равенства государств
Вопрос № 5. Какими нормами права регулируются правоотношения между государствами, между государством и международными организациями?
1) законодательными
2) подзаконными
3) бланкетными
4) международного публичного права
5) императивными
5) автономность
ЗАДАНИЕ №18 .-5
Вопрос № 1. Какое отношение характерно для российского законодательства к выступлениям государства о качестве непосредственного субъекта внешнеторговых сделок?
1) положительное
2) ограниченное
3) диспозитивное
4) отрицательное
5) императивное
Вопрос № 2. Назовите орган, осуществляющий за границей права Российской Федерации в области внешнеэкономической деятельности.
1) торгпредство
2) посольство
3) консульство
4) представительство
5) совместное предприятие
Вопрос № 3. Когда была принята Европейская конвенция об иммунитете государств?
1) 1971
2) 1972
3) 1973
4) 1974
5) 1975
Вопрос № 4. Назовите дату принятия в США Закона об иммунитетах иностранных государств.
1) 1974
2) 1975
3) 1976
4) 1977
5) 1978
Вопрос № 5. Когда было утверждено Положение о торговых представительствах СССР?
1) 1986
2) 1987
3) 1988
4) 1989
5) 1990
ЗАДАНИЕ №19 .-5
Вопрос № 1. Что в Российской Федерации признается исходным коллизионным началом для решения вопросов права собственности?
1) место нахождения
2) перемещение вещи
3) принцип автономии воли сторон
4) Закон места нахождения вещи
5) момент передачи вещи
Вопрос № 2. Назовите номер статьи Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года, посвященной праву собственности.
1) 163
2) 164
3) 165
4) 166
5) 167
Вопрос № 3. Из какого принципа международного права вытекает право любого государства на национализацию частной собственности, в том числе иностранной?
1) императивного
2) диспозитивного
3) специального
4) общего
5) суверенитета государства
Вопрос № 4. Назовите термин, означающий огосударствление, изъятие имущества, находящегося в частной собственности и передача его в собственность государства.
1) конфискация
2) реквизиция
3) национализация
4) изъятие
5) отчуждение
Вопрос № 5. Как называются меры по изъятию отдельных объектов в собственность государства?
1) экспроприация
2) национализация
3) реквизиция
4) конфискация
5) изъятие
ЗАДАНИЕ №20 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Вашингтонской конвенции об урегулировании инвестиционных споров между государствами и лицами других государств.
1) 1963
2) 1964
3) 1965
4) 1966
5) 1967
Вопрос № 2. Из чего исходит доктрина акта государства, выясняя источник каждого акта государства?
1) из сферы действия доктрины
2) из принципов международного права
3) из судебной практики
4) из прецедента
5) из суверенитета государства
Вопрос № 3. Какой принцип не распространяет действие на собственность иностранного государства?
1) процессуальное действие
2) иск против суверена
3) судебный иммунитет
4) закон местонахождения вещи
5) наложение ареста
Вопрос № 4. Когда был принят в Российской Федерации Закон об иностранных инвестициях?
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
Вопрос № 5. Как называется положение, когда государство фактически обладает имуществом и заявляет, что имущество принадлежит ему, а в суде иностранного государства это обстоятельство не может подвергаться сомнению?
1) доктрина акта государства
2) незыблемость факта
3) очевидность факта
4) доказанность факта
5) совершившийся факт
ЗАДАНИЕ №21 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Венской конвенции о договорах международной купли-продажи товаров 1980 года.
1) 1976
2) 1977
3) 1978
4) 1979
5) 1980
Вопрос № 2. Назовите вид товарообменных и компенсационных сделок на безвалютной основе.
1) демпинг
2) инжиниринг
3) бартер
4) ноу-хау
5) лизинг
Вопрос № 3. В какой статье Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года содержится коллизионная норма о праве, подлежащей применению в форме сделки?
1) 165
2) 166
3) 167
4) 168
5) 169
Вопрос № 4. Как именуются договоры, заключаемые между организациями и фирмами различных государств?
1) сделки
2) контракты
3) соглашения
4) конвенции
5) подряды
Вопрос № 5. Как называются сделки, в которых хотя бы одна из сторон является иностранным гражданином или иностранным юридическим лицом?
1) торговые
2) купля-продажа
3) контрактные
4) внешнеторговые
5) лизинги
ЗАДАНИЕ №22 .-5
Вопрос № 1. Назовите исходный принцип российского законодательства при определении права, подлежащего применению по внешнеэкономической сделке.
1) самостоятельность
2) независимость
3) доверие
4) автономна воли сторон
5) солидарная ответственность
Вопрос № 2. На основании какой статьи Основ гражданского законодательства 1961 года определяются формы и порядок внешнеторговых сделок, совершаемых российскими организациями?
1) 123
2) 124
3) 125
4) 126
5) 127
Вопрос № 3. Право какой страны применяется к договору, заключенному на аукционе, в результате конкурса или на бирже?
1) по договоренности сторон
2) по условиям договора
3) по результатам конкурса
4) по условиям аукциона
5) право стороны, места аукциона, конкурса или биржи
Вопрос № 4. Назовите дату заключения Конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров.
1) 1970
2) 1971
3) 1972
4) 1973
5) 1974
Вопрос № 5. Какое юридическое значение имеет каждая внешнеторговая сделка, заключаемая внешнеторговой или иной организацией с иностранным контрагентом?
1) первоочередное
2) незначительное
3) самостоятельное
4) определяющее
5) второстепенное
ЗАДАНИЕ №23 .-5
Вопрос № 1. Кому передается право собственности на продукцию или доход, полученный в результате концессионного договора?
1) государству
2) акционерам
3) иностранному инвестору
4) коллективу предприятия
5) российскому инвестору
Вопрос № 2. В какое время разработаны типовые контракты, применяемые в современной практике международной торговли?
1) в начале XX в.;
2) в середине XX в.;
3) в конце XIX в.;
4) в первой четверти XX в.;
5) в середине XIX в.
Вопрос № 3. Назовите год разработки Европейским экономическим сообществом руководства в области встречной торговли.
1) 1987
2) 1988
3) 1989
4) 1990
5) 1991
Вопрос № 4. Какое количество ассоциаций импортеров в США используют типовые договоры в международной торговле?
1) 40%
2) 47,2 %
3) 50%
4) 49,6%
5) 35%
Вопрос № 5. В каком году был принят Закон Российской Федерации о концессионных договорах?
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
ЗАДАНИЕ №24 .-5
Вопрос № 1. Сколько стран мира участвуют в Соглашении о международных железнодорожных перевозках?
1) 10
2) 38
3) 30
4) 40
5) 50
Вопрос № 2. Назовите дату принятия нового Соглашения о международных железнодорожных перевозках (КОТИФ).
1) 1977
2) 1978
3) 1979
4) 1980
5) 1981
Вопрос № 3. Назовите скорость доставки грузов по правилам КОТИФ.
1) 300 км
2) 200 км
3) 100 км
4) 400 км
5) 500 км
Вопрос № 4. Назовите дату принятия Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов.
1) 1952
2) 1953
3) 1954
4) 1955
5) 1956
Вопрос № 5. С какого года в России действует Кодекс торгового мореплавания СССР?
1) 1967
2) 1968
3) 1969
4) 1970
5) 1971
ЗАДАНИЕ №25 .-5Вопрос № 1. Какие положения содержатся в двусторонних торговых и платежных соглашениях, заключенных Россией с иностранными государствами?
1) двусторонние обязательства
2) финансовые условия
3) бартерные положения
4) о расчетах и кредитовании
5) многосторонние положения
Вопрос № 2. На каком уровне в 1993 году был установлен лимит участия иностранного капитала в банковской системе России?
1) 12%
2) 20%
3) 40%
4) 39%
5) 51%
Вопрос № 3. Назовите дату принятия Закона Российской Федерации о валютном регулировании и валютном контроле.
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
Вопрос № 4. Назовите орган валютного регулирования в России.
1) Сберегательный банк РФ
2) Центральный банк РФ
3) Внешторгбанк
4) Министерство иностранных дел
5) Комитет по внешним связям
Вопрос № 5. Какая лицензия необходима для создания банка с иностранным участием?
1) Центрального банка России
2) Министерство внешних сношений
3) Сберегательного банка России
4) Внешторгбанка
5) Министерства иностранных дел
ЗАДАНИЕ №26 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия в России Федерального закона о переводном и простом векселе.
1) 1995
2) 1996
3) 1997
4) 1998
5) 1999
Вопрос № 2. В каком году была принята Женевская чековая Конвенция?
1) 1927
2) 1928
3) 1929
4) 1930
5) 1931
Вопрос № 3. Какой характер носят Унифицированные правила по инкассо?
1) рекомендательный
2) обязательный
3) позитивный
4) императивный
5) диспозитивный
Вопрос № 4. С какого года применяются Унифицированные правила по инкассо, разработанные Международной торговой палатой?
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 5. Как именуется поручение банку произвести платеж за счет специально выделенных сумм против представления соответствующих документов?
1) сальдо
2) дебет
3) аккредитив
4) инкассо
5) индоссамент
ЗАДАНИЕ №27 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Конвенции о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам.
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 2. Кто может возместить ущерб, вместо причинителя вреда, нашим гражданам при взыскании ущерба с иностранца?
1) посольство
2) консульство
3) государство
4) страховая организация
5) юридическое лицо
Вопрос № 3. Когда было принято Соглашение стран СНГ о порядке разрешения споров связанных с хозяйственной деятельностью?
1) 1994
2) 1993
3) 1991
4) 1990
5) 1992
Вопрос № 4. Как именуют установление права, которым регулируются основания и пределы деликтной ответственности?
1) прецедент
2) коллизионный критерий
3) статут деликтного обязательства
4) пределы ответственности
5) установление права
Вопрос № 5. Назовите организацию, осуществляющую страхование в силу договора страхования гражданской ответственности.
1) Ингосстрах
2) Страховое общество
3) Росгосстрах
4) Интергосстрах
5) Госстрах
ЗАДАНИЕ №28 .-5
Вопрос № 1. Что необходимо сделать, чтобы право на литературное произведение, возникшее по законам одного государства, получило действие в другом государстве?
1) купить право на издание
2) заключить соглашение о признании и охране авторских прав
3) составить договор
4) заключить конвенцию
5) выплатить гонорар
Вопрос № 2. Какой характер носят права на произведение литературы, науки и искусства, на технические достижения?
1) локальный
2) частный
3) территориальный
4) авторский
5) имущественный
Вопрос № 3. Как именуется одна общая группа, в которую объединены авторские и патентные права?
1) авторское право
2) патентное право
3) творческая группа
4) частное право
5) интеллектуальная собственность
Вопрос № 4. Какими пределами ограничивается право на литературное произведение, созданное на территории определенного государства?
1) неограниченными
2) территориальными
3) региональными
4) пределами данного государства
5) областными
Вопрос № 5. Назовите дату учреждения Всемирной организации интеллектуальной собственности.
1) 1965
2) 1966
3) 1967
4) 1968
5) 1969
ЗАДАНИЕ №29 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Закона об авторском праве и смежных правах.
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 2. Когда был принят Патентный закон Российской Федерации?
1) 1989
2) 1990
3) 1991
4) 1992
5) 1993
Вопрос № 3. Назовите дату принятия Закона о товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров.
1) 1989
2) 1990
3) 1991
4) 1992
5) 1993
Вопрос № 4. Какое значение имеет понятие "интеллектуальная собственность"?
1) основополагающее
2) определяющее
3) собирательное и условное
4) фундаментальное
5) второстепенное
Вопрос № 5. Каким законодательством осуществляется конкретное регулирование отношений по результатам интеллектуальной деятельности?
1) Итоговыми документами Венской встречи
2) Конституцией
3) Законом о собственности
4) Законами: патентным, авторским, о товарных знаках
5) Конвенцией 1967 года
ЗАДАНИЕ №30 .-4
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Всемирной конвенции об авторском праве.
1) 1948
2) 1949
3) 1950
4) 1951
5) 1952
Вопрос № 2. Когда Россия присоединилась к Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений?
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
Вопрос № 3. Какие произведения относятся ко второй группе неохраняемых произведений?
1) запатентованные
2) коллективные
3) авторские
4) не охраняемые Всемирной конвенцией 1952 г.
5) монографические
Вопрос № 4. Какие произведения относятся к первой группе охраняемых произведений?
1) запатентованные
2) авторские
3) опубликованные осле 27 мая 1973 г.
4) монографические
5) сборники научных статей
Вопрос № 5. Сколько режимов существует в России в отношении произведений иностранных авторов, выпущенных в свет за границей?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №31 .-5
Вопрос № 1. Кто осуществляет функцию по сбору, получению и выплате гонорара авторам?
1) Российское авторское общество
2) Агенство по авторским правам
3) Издательства
4) Патентно-лицензионные органы
5) Российское общество по смежным правам
Вопрос № 2. Сколько типов договоров об использовании произведений иностранных авторов может быть в России?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 3. Когда было создано Российское общество по смежным правам?
1) 1995
2) 1996
3) 1997
4) 1998
5) 1999
Вопрос № 4. На основании какого документа допускается использование произведения, в том числе, перевод произведения на другой язык?
1) Венской Конвенции
2) Бернской Конвенции
3) договора с автором или правопреемником
4) Закона 1993 года
5) Женевской Конвенции
Вопрос № 5. Назовите два типа договоров об использовании произведений иностранных авторов, действующих в России.
1) авторские и посреднические
2) правопреемнические и авторские
3) отечественные и иностранные
4) о передаче исключительных и неисключительных прав
5) о получении и распределении гонорара
ЗАДАНИЕ №32 .-5
Вопрос № 1. По какому признаку Бернская Конвенция определяет объем авторских прав?
1) согласно п. 8 ст. 7 Конвенции;
2) по ст. 8 Конвенции;
3) по ст. 9 Конвенции;
4) по Закону страны, предъявляющей требования;
5) согласно п. 6 ст. 6 Конвенции.
Вопрос № 2. Назовите дату последнего пересмотра Бернской Конвенции об охране литературных и художественных прав произведений.
1) 1969
2) 1970
3) 1971
4) 1972
5) 1973
Вопрос № 3. Какой срок действия прав авторов устанавливает Закон России?
1) 10 лет
2) 20 лет
3) в течение жизни и 50 лет после их смерти
4) 40 лет
5) 50 лет
Вопрос № 4. Назовите срок охраны авторского права по Бернской Конвенции редакции 171 года, действующей с марта 1995 года.
1) 10 лет
2) 20 лет
3) 30 лет
4) 40 лет
5) 50 лет
Вопрос № 5. Назовите дату заключения Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений.
1) 1885
2) 1886
3) 1887
4) 1888
5) 1889
ЗАДАНИЕ №33 .-5
Вопрос № 1. Чем должны обладать товары, вывозимые из России?
1) патентной чистотой
2) сертификатом
3) конкурентоспособностью
4) экологической чистотой
5) документом качества
Вопрос № 2. Когда право на изобретение возникает у какого либо лица?
1) после регистрации
2) после внедрения
3) после оформления документов
4) после получения гонорара
5) в случае выдачи патента
Вопрос № 3. Сколько заявок на изобретения и открытия подается в странах мира ежегодно?
1) 1 млн.
2) около 800 тыс.
3) 3 млн.
4) 400 тыс.
5) 500 тыс.
Вопрос № 4. При каком условии технические достижения признаются в качестве изобретений?
1) после подачи заявки
2) после внедрения
3) после получения гонорара
4) после решения патентного ведомства
5) после оформления документов
Вопрос № 5. Что является основой охраны изобретений?
1) изобретательское право
2) авторское право
3) патентное право
4) патентное ведомство
5) патент
ЗАДАНИЕ №34 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату советско-австрийского Соглашения о правовой охране промышленной собственности.
1) 1978
2) 1979
3) 1980
4) 1981
5) 1982
Вопрос № 2. Как называется документ с разрешением на использование изобретения, технического опыта или секретов производства ("ноу-хау")?
1) патент
2) авторское свидетельство
3) двусторонний договор
4) регистрация
5) лицензия
Вопрос № 3. Сколько форм охраны авторских прав действовало по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года?
1) одна
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Назовите формы охраны авторских прав по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года.
1) заявки
2) исключительные права
3) авторское свидетельство и патент
4) удостоверение о внедрении
5) свидетельство об эффекте изобретения
Вопрос № 5. Назовите дату принятия Патентного закона Российской Федерации.
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
ЗАДАНИЕ №35 .-5
Вопрос № 1. Чем определяются имущественные отношения ряда государств?
1) согласием сторон
2) личным законом мужа
3) коллизионным правом
4) имущественным правом
5) брачным контрактом
Вопрос № 2. Из чего исходит семейно-брачное законодательство ряда стран мира?
1) из интересов вступающих в брак;
2) из главенства мужа
3) из единобрачия (моногамии)
4) из равенства полов
5) из взаимного согласия молодоженов
Вопрос № 3. Где заключаются браки между российскими гражданами, проживающими вне пределов России?
1) в посольствах
2) в местных учреждениях
3) в учреждениях России
4) в иностранных учреждениях
5) в консульских учреждениях РФ
Вопрос № 4. Как называется брак, регистрируемый в иностранных дипломатических или консульских представительствах?
1) посольский
2) консульский
3) иностранный
4) законный
5) государственный
Вопрос № 5. Каким законодательством определяется порядок заключения браков на территории России в случаях, когда один супруг или оба иностранцы?
1) иностранным
2) страны происхождения мужа
3) страны происхождения жены
4) российским
5) по желанию супругов
ЗАДАНИЕ №36 .-4
Вопрос № 1. Чем определяется правовое положение ребенка?
1) местом рождения
2) гражданством матери
3) гражданством
4) гражданством отца
5) Конвенцией о гражданстве
Вопрос № 2. Как определяется гражданство детей в возрасте до 14 лет по Закону РФ о гражданстве?
1) по месту рождения
2) по гражданству родителей
3) по согласию родителей
4) по выбору детей
5) по ходатайству родителя
Вопрос № 3. Как происходит изменение гражданства детей в возрасте от 14 до 18 лет?
1) по решению родителей
2) по заявлению детей
3) по решению компетентных органов
4) с их согласия
5) без их согласия
Вопрос № 4. Как решается вопрос о законе, которым должно регулироваться правоотношение между родителями и детьми?
1) законом государства гражданства родителей
2) законом государства гражданства детей
3) в договорах о правовой помощи
4) законом государства гражданства матери
5) законом государства гражданства отца
Вопрос № 5. По какому принципу устанавливается и оспаривается отцовство (материнство)?
1) законом государства, гражданином которого является ребенок
2) по месту гражданства матери
3) по гражданству супругов
4) по законам государства гражданства матери
5) по месту гражданства отца

Задание 3. Нетрадиционные взгляды на понятие правового государства. Правовое государство в России.

3. Анализ методов управления персоналом.
4. Анализ подсистем управления организаций.
5. Цели и функции системы управления персоналом.
6. Анализ вариантов структурного подчинения кадровых служб.
7. Основные аспекты кадрового обеспечения системы управления персоналом.
8. Основные аспекты информационного обеспечения системы управления персоналом.
9. Основные аспекты технического обеспечения системы управления персоналом.
10. Характеристика основных направлений деловой карьеры персонала.
11. Анализ особенностей подбора персона в организации.
12. Основные аспекты системы обучения кадров.
13. Анализ основных теорий мотивации.
14.Особенности мотивирования групп.
15. Характеристика видов конфликтов и пути их разрешения.
16. Анализ методов оценки результативности управленческого труда.

ВОПРОС 3. Назовите основные функции права
ВОПРОС 4. Что понимают под нормативно-правовым актом?
ВОПРОС 5. Что представляет собой система права в России?
ВОПРОС 6. Какие виды правового поведения Вы знаете?
ВОПРОС 7. Каковы особенности федеративного устройства России?
ВОПРОС 8. Что лежит в основе формирования правовой системы рыночной экономики?
ВОПРОС 9. Как понимает гражданский кодекс Российской Федерации гражданскую правоспособность и гражданскую дееспособность?
ВОПРОС 10. Как различаются обязательства по своим юридическим особенностям?
ВОПРОС 11. Назовите основные способы исполнения обязательств.
ВОПРОС 12. Перечислите основные принципы семейного права.
ВОПРОС 13. Что является основанием для лишения родительских прав?
ВОПРОС 14. Как происходит открытие наследства?
ВОПРОС 15. По каким основаниям может быть прекращен трудовой договор?

2. Формальные признаки и нормативно установленные критерии несостоятельности (банкротства)
3. Экспресс-диагностика банкротства. Определение коэффициентов текущей ликвидности, обеспеченности собственными оборотными средствами, восстановления (утраты) платежеспособности
4. Пути финансового оздоровления неплатежеспособной организации
5. Задание
1. Найти баланс крупной фирмы.
2. Составить вертикальный и горизонтальный баланс. Сделать вывод.
3. Составить аналитический баланс ликвидности. Сделать вывод.
4. Коэффициент финансовой устойчивости. Сделать вывод.
5. Деловая активность формы № 2. Сделать вывод и написать общую оценку.
6. Коэффициент Альтмана.
7. Сделать вывод: банкрот или нет. Написать свои замечания и предложения.
Список литературы
Приложения

3. Актуальные проблемы предмета государственной измены….23
Заключение….31
Список использованных источников и литературы….33

Исходные данные
Вариант Исходящий платный трафик, тыс. мин. Средние доходные таксы, руб. Численность населения, тыс. чел.
Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры
Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год
38 3275,0 3550,2 1476,3 1650,0 2,45 2,67 8,65 9,20 110,5 112,0
Задача 2
На основе интегрального метода определите влияние трех факторов: изменение душевых уровней потребления услуг, средних доходных такс, численности населения на изменение доходов по одному из видов услуг, который выбирается студентом самостоятельно.
Исходные данные
Вариант Исходящий платный трафик, тыс. мин. Средние доходные таксы, руб. Численность населения, тыс. чел.
Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры Междугородние телефонные разговоры Международные телефонные разговоры
Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год
38 3275,0 3550,2 1476,3 1650,0 2,45 2,67 8,65 9,20 110,5 112,0
Задача 3
Оцените влияние изменения себестоимости и доходов от реализации на величину затрат. Постройте систему взаимосвязи индексов доходов, затрат, себестоимости. Затраты на производство и реализацию услуг.
Рассчитайте рентабельность продаж.
Исходные данные
№ варианта Доходы от реализации (Д) Затраты на производство (включая коммерческие и управ, расходы) (Э)
Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год
38 2340,0 2680,0 1980,0 2260,0

2. Что нового вводилось планом Сперанского в провинциальном управлении?

II. Внешняя политика России в начале XIX в.
1. В чем новизна русской внешней политики по отношению к Наполеону Бонапарту, предлагаемая Александром I?
2. Назовите основные принципы послевоенного устройства в Европе в случае победы России над Наполеоном.

III. Общественная мысль России первой половины XIX в.
Кому из мыслителей России первой половины XIX века принадлежит данный параграфа к плану преобразования России одного из мыслителей? Аргументируйте свое мнение.

IV. Идеология николаевского режима
1. Дайте определение и характерные черты русской народности С.С. Уваровым, исходя из его записки
2. Какая роль предписывается Уваровым системе образования в воспитании народности в России?

V. Отмена крепостного права в России
1. Назовите три основных этапа реформы 1861 г. освобождения крестьян
2. Какие самые первые личные права были предоставлены крестьянам и почему?
3. Какие изменения между крестьянами и помещиками происходили при переходе на «временно-обязанные» отношения по сравнению с крепостным правом?
4. Как предполагалось достигнуть соглашение между крестьянами и помещиками в случае тупика в переговорах между ними?
5. Почему помещики вынуждены были согласиться пойти на выкупную операцию, учитывая, что согласие требовалось только от них?

VI. Реформа цензуры 1865 г.
1. Назовите основные новации в правилах о цензуре 1865 г.
2. Какие виды цензуры существовали после 1865 г. ?
3. Какие права появились у издателей?
4. Какие новые инструменты надзора за печатью вводила реформа?

VII. План индустриализации России С.Ю. Витте
1. Укажите аргументы противников использования иностранных капиталов в России.
2. Укажите аргументы выгодности использования иностранных капиталов в индустриализации России

VIII. Социально-экономическая политика в годы Первой мировой войны
Исходя из указанных полномочий и функций Особого совещания по обороне укажите:
1. Состав Особого совещания с точки зрения соотношения бюрократического (министерского) и общественного (представительных и общественных организаций) элементов: в количественном отношении; с точки зрения властных полномочий.
2. У кого была реальная власть в Особом совещании?
3. Какой характер полномочий имело Особое совещания в области продовольственного дела: контроль; государственное вмешательство; регулирование; планирование (доказать выбранное пункты соответствующими пунктами Положения)?