«Организация материальной ответственности. Вариант №3» - Контрольная работа

3. Задача
Содержание права личной собственности.
М. имел дом общей площадью 58 м2. Две комнаты общей площадью 30 м2 он систематически сдавал внаем, а в одной комнате площадью 28 м2 проживал вместе с женой. Поселковая администрация предупредила М., что если он не прекратит использовать дом в корыстных целях, дом будет изъят в доход государства. Несмотря на предупреждение , М. продолжал сдавать внаем жилое помещение, и местные власть предъявили к нему иск об изъятии дома. На суде выяснилось, что М. получал от нанимателей плату не более 20% от утвержденной квартплаты. Суд отклонил требование местных властей.
1. Каково содержание права личной собственности граждан?
2. Что понимается под трудовым доходом граждан?

Задание 2
По результатам контроля случайной выборки (по альтернативному признаку) была определена генеральная доля дефектных изделий в партии, она составила - 0,6. Объем случайной выборки - 2150 изделий. Определите число дефектных изделий в данной вы-борке. Сделайте вывод о том, пройдет или нет приемочный контроль данная партия, со-гласно одноступенчатому плану.
Задание 3
На электроламповом заводе цех производит электрические лампочки. Для проверки их качества отобрали 48 ламп и подвергли испытанию на специальном стенде. Каждый час снимают показания о продолжительности горения ламп. Результаты испытаний пред-ставлены в таблице:
На основании имеющихся данных определите среднюю продолжительность горения лампы и моду.
Задание 4
На производственном предприятии статистическому контролю было подвергнуто 100 партий по 300 изделий в каждой партии. В результате контроля было выявлено 900 де-фектных изделий. Согласно плану контроля риск поставщика составляет 0,01, а риск по-требителя - 0,05, в том случае, если доля дефектных изделий q0 = 0,005, qm = 0,02.
Сколько партий изделий будет принято предприятием по плану контроля?
Задание 5
Приведенные затраты на производство 1 мотора на заводе в 1998 г. составили 7000 рублей. Внедрение нового технологического процесса в 1 квартале 1999 г. 1999 г. позволи-ли снизить приведенные затраты до 6500 руб. Определите экономический эффект в 1999 г. от внедрения нового технологического процесса, если известно, что программа завода на 1999 г. составляет 10000 моторов.
Задание 6
Составьте схему классификации затрат на качество на основе модели ПОО, если извест-но, что предприятие-изготовитель несет следующие затраты:
 на исправление брака и переделку дефектных изделий - 150 у. е.
 на обследование, имеющее целью оценку выполнения требований по качеству - 500 у. е.
 на техническое обслуживание и ремонт гарантийной продукции - 480 у. е.
 на обучение персонала - 300 у. е.
Что в данной классификации можно отнести к полезным расходам, а что к убыткам?
Задание 7
Внедрение изобретения позволило снизить себестоимость единицы продукции на 100 руб. Первоначальная себестоимость изделия была равна 1500 руб. Годовой объем произ-водства на предприятии составил 10000 штук. Единовременные затраты на разработку и внедрение изобретения составили 20000 руб. Определите годовой экономический эффект от внедрения изобретения.
Задание 8
По отчету за 1998 г. на заводе имелись следующие показатели: Себестоимость забрако-ванных изделий, полуфабрикатов и др. материальных ценностей - 300 тыс. рублей. Расхо-ды по исправлению брака составили - 5 тыс. рублей.
Реализовано бракованной продукции на предприятиях «Вторсырья» - 120 тыс. руб. Сумма удержаний с работников, допустивших брак - 10 тыс. руб. Суммы, взысканные с поставщиков недоброкачественных материалов - 150 тыс. руб. Определить величину по-терь от брака на заводе в 1998 г.
Задание 9
На машиностроительном предприятии в 1997 г. доля бракованной продукции состави-ла 5% от общего объема выпуска продукции. Ввод в эксплуатацию в 1998 г. нового сбо-рочного конвейера позволил снизить долю бракованных изделий до 2%. Определите го-довой экономический эффект от снижения брака на заводе, принимая во внимание, что объем производства в 1998 г. сохранился на уровне 1997 г., а объем бракованной продук-ции в 1997 г. составил 4000 тыс. руб.
Задание 10
В годовом отчете за 1998 г. на Александровском заводе радиоаппаратуры затраты на качество изготовления и эксплуатацию видеомагнитофонов составили (по методу каль-кулирования ПОД): метрологическое обеспечение производства равно - 150 тыс. руб.; за-траты на испытания и сертификацию - 20 тыс. руб.; затраты на брак в производстве - 5 тыс. руб.; затраты от возврата продукции потребителям - 10 тыс. руб. Определите сумму общих затрат на качество продукции.

котором:
1) развитие производительных сил и производственных отношений не соответствует возможностям ресурсного потенциала природы;
2) распространяются загрязнения во всех важнейших сферах жизнедеятельности человека;
3) не хватает тех или иных видов природных ресурсов и их приходится закупать за рубежом;
4) возникающая нагрузка на природу вызывает сопротивление природоохранительных организаций .
Вопрос 2.
Тезис "Устойчивое развитие" был провозглашен:
1) на международном совещании по окружающей среде в Стокгольме, в 1972 г.;
2) на конференции по мирному процессу в Европе в Хельсинки, в 1975 г. ;
3) на конференции ООН в Рио-де-Жанейро в 1992 г.;
4) на Всемирном форуме ООН на стыке тысячелетий в Нью-Йорке в сентября 2000 г.
Вопрос 3.
Экологический мониторинг, как информационная система является основанием для:
1) экологического менеджмента;
2) экологического образования и воспитания;
3) развертывания научных исследований;
4) развертывания системы наблюдения за состоянием природных и воздействующих на них техногенных объектов.
Вопрос 4.
Каковы показатели благополучного состояния экологических систем в естественных условиях
1) Нормальное сочетание растений и животных;
2) Наличие в экосистемах трофических цепей;
3) Отсутствие хищных животных, способных нарушить равновесие в системе хищник – жертва;
4) Биологическая продуктивность и видовое разнообразие растительных сообществ, отвечающее зональным характеристикам.
Вопрос 5.
Катастрофа экологическая подразумевает:
1) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологической продуктивности;
2) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологического разнообразия;
3) Полное и необратимое нарушение экологического равновесия в экосистемах;
4) Существенное нарушение экологического равновесия в экосистемах, требующее значительных затрат на их восстановление.
Задание №2 (92).
Вопрос 1.
Что такое экосистема?
1) Ассоциация растительности, занимающая определенное положение в пространстве, отличающаяся от смежных ассоциаций;
2) Единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, в котором живые и косные компоненты взаимосвязаны обменом вещества, энергии и информации;
3) Единый природный комплекс, включающий растительность, почву и подстилающие горные породы ;
4) Сочетание растительных и животных организмов, взаимосвязанных обменом вещества, энергии и информации, занимающее определенную территорию.
Вопрос 2.
Что такое парниковый эффект и каковы вызывающие его причины?
1) Увеличение среднегодовой температуры слоя воздуха в результате изменения солнечной активности;
2) Снижение величины солнечной радиации за счет увеличение запыленности и задымленности атмосферы;
3) Увеличение среднегодовой температуры воздуха за счет изменения оптических свойств атмосферы;
4) Увеличение среднегодовой температуры воздуха вследствие изменения направления морских течений;
Вопрос 3.
В чем состоит принцип исключения Г.Ф. Гаузе?
1) Невозможно развитие экосистем при техногенном давлении ;
2) Сукцессия не может протекать в условиях недостатка влаги или солнечной энергии;
3) Два вида не могут существовать в одной и той же местности, если их экологические потребности идентичны;
4) Экосистема не достигнет климаксного состояния в случае автотрофной сукцессии.
Вопрос 4.
Под загрязнением правомерно понимать:
1) привнесение в среду новых, обычно не характерных для нее химических, физических биологических или информационных агентов;
2) возникновение в среде новых, обычно не характерных для нее физических, биологических или информационных агентов;
3) увеличение концентрации тех или иных компонентов среды сверх характерных для нее количеств;
4) возникновение , а также привнесение в среду новых, обычно, не характерных для нее химических, физических биологических или информационных агентов; увеличение концентрации тех или иных компонентов среды сверх характерных для нее количеств.
Вопрос 5.
В соответствии с законом пирамиды энергии Р.Линдемана, на каждую последующую ступень переходит приблизительно _ % энергии
1) до 5
2) около 10
3) не менее 20
4) не менее 50

4. в рабовладельческой
5. в первобытной
Вопрос 2. Какой отрезок времени охватывает первобытный строй?
1. около 2 млн. лет
2. 5 млн. лет
3. свыше 2 млн. лет
4. 3 млн. лет
5. 1 млн. лет
Вопрос 3. На какой стадии первобытного общества шел процесс становления человека как биосоциального существа?
1. первобытного хозяйства
2. присваивающего хозяйства
3. производящего хозяйства
4. земледельческого хозяйства
5. скотоводческого хозяйства
Вопрос 4. Назовите простейшую форму социальной организации и регуляции общественных отношений.
1. праобщина
2. община
3. стадо
4. племя
5. род
Вопрос 5.Как называлась устойчивая семейно-плановая группа?
1. племя
2. род
3. семья
4. родовая община
5. праобщина
Задание 2
Вопрос 1. Назовите естественный результат эволюции общественного строя.
1. парная семья
2. племенной строй
3. возникновение братств
4. конфедерация племен
5. возникновение семейно-плановых общин
Вопрос 2. Как назывался орган племенного самоуправления?
1. совет старейшин
2. племенной совет
3. вече
4. собрание
5. клан
Вопрос 3. На кого опирался вождь в формирующемся протогосударстве?
1. на старейшин
2. на дружинников
3. на административную иерархию
4. на боярскую думу
5. на общинников
Вопрос 4. Указать характер власти вождя в административной иерархии?
незыблемый
безоговорочный
решающий
авторитарный и сакральный
безусловный
Вопрос 5. В какую эпоху сформировались протогосударства?
в феодальную
в рабовладельческую
в бесклассовую
в первобытную
в античную
Задание 3
Вопрос 1. В каком смысле используется понятие “Восток“ в исторической науке?
как сторона света
как историко-культурное, цивилизационное понятие
как направление развития
как система власти
как уровень развития
Вопрос 2. Назовите одну их основных социальных форм, играющих решающую роль в эволюции древневосточных общин.
полис
племя
род
сельская община
орда
Вопрос 3. Сколько признаков имеет понятие “ восточная деспотия “?
один
три
четыре
пять
два
Вопрос 4. Как назывались религиозно-моральные нормы справедливости, которыми сдерживалась власть фараонов в Древнем Египте?
Речение Ипувера
пророчество Нефертити
Маат
Джати
Книга мертвых
Вопрос 5. Назовите первые законодательные акты Месопотамии, определявшие социальные границы права рабовладельцев и рабов.
законы Хамурапи
лугаль
законы Ур-Намму
Энси
авилумы
Задание 4.
Вопрос 1. Укажите период, когда углубляется социальное расслоение и складывается государственность в долине Ганга.
рабовладельческий
феодальный
хараппский
ведический
магадхо-маурийский
Вопрос 2. Как назывался древнеиндийский политический трактат периода империи Маурьев?
1. Каутилья
2. Артхашастра
3. Чандрагупта
4. Дхармасутра
5. Дхармашастра
Вопрос 3. Наиболее известная дхармашастру периода II в. до н.э. – II в. н.э.это -
1. Артхашастра
2. Шудра
3. Веды
4. Законы Ману
5. Чандрагупта
Вопрос 4. К какому результату привело социальное расслоение в Древней Индии?
1. к формированию классов
2. к возникновению рабовладения
3. к появлению рабов
4. к появлению жрецов
5. к формированию варн
Вопрос 5. Сколько сословных групп – варн, образовалось при социальном расслоении в Древней Индии?
1. одна
2. две
3. три
4. четыре
5. пять
Задание 5.
Вопрос 1. Назовите особые сословные группы – варны в Древней Индии.
1. жрецы, священослужители
2. брахманы, кшатрии, вайшии, шудры
3. воины, правители
4. земледельцы, ремесленники
5. слуги, рабы
Вопрос 2. Назовите самое раннее произведение ведической литературы Индии.
1. Арташастра
2. Дхармасутра
3. Дхармашастра
4. Ригведа
5. Законы Ману
Вопрос 3. Что лежало в основе социальной дифференциации древнеиндийского общества?
1. экономическое неравенство
2. социальное неравенство
3. консолидация варн
4. разделение труда
5. имущественное расслоение
Вопрос 4. Как называется особый порядок регулярных отчислений от сельскохозяйственного продукта в Древней Индии?
1. бали
2. процент
3. доля
4. десятина
5. рента
Вопрос 5. Сколько разрядов рабов и источников рабства указано в Законах Ману?
1. один
2. пять
3. семь
4. шесть
5. четыре
Задание 6.
Вопрос 1. В какой форме складывались примитивные образования в Древней Индии в I тысячелетии до н.э.?
1. союзов племен
2. племенных государств
3. феодальных республик
4. сословных монархий
5. абсолютных монархий
Вопрос 2. Как называлась индусская политико-религиозная концепция “богоугодного царя“?
1. дхарма
2. бали
3. девараджи
4. махаматра
5. манстрина
Вопрос 3. С чьей помощью осуществлял правосудие царь в Древней Индии?
1. кшатриев
2. вайшиев
3. шудр
4. воинов
5. брахманов
Вопрос 4. Назовите самую крупную административную единицу империи Маурьев.
1. провинция
2. округ
3. уезд
4. губерния
5. племенной союз
Вопрос 5. Назовите системы судов, существовавшие в Древней Индии.
1. городские
2. сельские
3. царские и внутриобщинные
4. окружные
5. провинциальные
Задание 7.
Вопрос 1. В какое время начали возникать первые очаги цивилизации городского типа в Древнем Китае?
1. в I тысячелетии до н.э.
2. в III тысячелетии до н.э.
3. в IV тысячелетии до н.э.
4. во II тысячелетии до н.э.
5. во второй половине III тысячелетия до н.э.
Вопрос 2. В каком году царство Цинь победоносно закончило борьбу за объединение царств в единую империю?
1. в 200 г. до н.э.
2. в 210 г. до н.э.
3. в 221 г. до н.э.
4. в 219 г. до н.э.
5. в 250 г. до н.э.
Вопрос 3. До какого времени сохранилась государственная машина, созданная в циньском Китае?
1. до 1911-1913 гг.
2. до 1910 г.
3. до 1914 г.
4. до 1900 г.
5. до 1910-1912 гг.
Вопрос 4. Сколько социальных слоев было в переходном от общинно- родового к классовому обществу Китая?
1. два
2. четыре
3. пять
4. шесть
5. три
Вопрос 5. Назовите центр управления в гжоусском Китае.
1. двор Вана
2. цзай
3. шаеьфу
4. гжухоу
5. надзиратель земель
Задание 8.
Вопрос 1. Что явилось основным источником права в государствах Древней Месопотамии?
1. реформы Уруингины
2. писанный законодательный акт
3. законы Липид- Иштара
4. законы Ур-Намму
5. законы Билаламы
Вопрос 2. Какое влияние несло на себе право Месопотамии?
1. царя
2. власти
3. бога
4. религиозной идеологии
5. чиновников
Вопрос 3. Назовите общую черту месопотамского законодательства.
1. архаичность
2. коллективная ответственность
3. объективное вменение
4. принципы Толиона
5. жестокость
Вопрос 4. Как называлась выкупная плата как условие брака по месопотамским законам?
1. выкуп
2. компенсация
3. тархатум
4. библум
5. плата
Вопрос 5. Когда судебное дело считалось законченным по законам Месопотамии?
1. после выдачи решения судьи
2. после исполнения
3. после признания вины осужденного
4. после свидетельских показаний
5. после ордалии
Задание 9.
Вопрос 1. В каких правовых источниках проявились специфические черты права, отразившие особенности культурного, социально-экономического и государственного развития Древней Индии?
1. ньяя
2. свод правил
3. регламенты жизнедеятельности
4. дхармашастры, артхастры
5. моральные наставления
Вопрос 2. Какие философские учения повлияли на правовую систему Древнего Китая?
1. нормы Ли
2. преданность вану
3. конфуцианство, легизм
4. ханьство
5. Ли Цзы
Вопрос 3. Когда появились в Китае первые писаные законы?
1. в X в. до н.э.
2. в IX в. до н. э
3. в VIII в. до н. э
4. в VI в. до н. э
5. в XI в. до н. э
Вопрос 4. Сколько видов наказаний предусматривал текст “ Обозрение законов “ Древнего Китая?
1. одно
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 5. Какой термин использовался в Древнем Китае в значении воздаяния за совершенное преступление?
1. сян
2. бао
3. фу
4. ли
5. фа
Задание 10.
Вопрос 1. В какое время достигает апогея и наибольшего динамизма античная цивилизация?
1. во второй половине I тыс. н.э.
2. в середине I тыс. н. э
3. в конце I тыс. н. э
4. в I тыс. до н. э – в нач. I тыс. н.э.
5. в первой трети I тыс. н. э
Вопрос 2. Как назывались города- государства древней Греции?
1. общины
2. полисы
3. посады
4. республики
5. коллективы
Вопрос 3. Что представлял из себя, с точки зрения внутренней организации, античный полис?
1. коллектив
2. гражданскую общину
3. политическую общину
4. республику
5. закрытое государство
Вопрос 4. Назовите элементы непосредственной демократии в раннереспубликанский период развития полисной системы.
1. народные собрания
2. вече
3. принципат
4. гражданские общины
5. Эвпатриды
Вопрос 5. В каком виде предстает право в античном мире?
1. как закон
2. как власть
3. как обязательный регулятор полисной жизни
4. как сила
5. как обычай
Задание 11.
Вопрос 1. Какая форма государственности становится территориальной формой политической организации Древней Греции?
1. город
2. община
3. полис
4. союз племен
5. коллегии архонтов
Вопрос 2. Назовите новый орган публичного управления в VIII в. до н.э.
1. совет старейшин
2. народные собрания
3. Эвпатриды
4. ареонаг
5. архонты
Вопрос 3. В какое время Аттика была разделена на территориальные округа – навкарии?
1. VI в. до н.э.
2. V в. до н.э.
3. IV в. до н.э.
4. VIII в. до н.э.
5. VII в. до н.э.
Вопрос 4. Назовите верховный орган власти Афин в V в. до н.э.
1. Свет пятисот
2. народное собрание
3. гелиэя
4. архонты
5. базилевс
Вопрос 5. Сколько полноправных афинян обязано было участвовать в работе народного собрания?
1. не менее 20 %
2. 25 %
3. 30 %
4. не менее 50 %
5. 51 %
Задание 12.
Вопрос 1. Кто стоял во главе римской общины?
1. совет старейшин
2. сенат
3. выборный вождь – рехс
4. куриатные комиции
5. ремесленники
Вопрос 2. Назовите время реформ Сервия Туллия.
1. V в. до н.э.
2. VI в. до н.э.
3. VII в. до н.э.
4. VIII в. до н.э.
5. IV в. до н.э.
Вопрос 3. Когда в Древнем Риме установился республиканский строй?
1. в 501 г. до н.э.
2. в 475 г. до н.э.
3. в 600 г. до н.э.
4. в 609 г. до н.э.
5. в 509 г. до н.э.
Вопрос 4. Сколько статусов характеризовало правовое положение личности в Риме?
1. один
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 5. Назовите статус гражданства деления свободного населения Рима.
1. свободные люди
2. высшее сословие
3. нобили
4. граждане и иностранцы
5. всадники
Задание 13.
Вопрос 1. Какое место занимает римское право в развитии права в античном обществе и древнем мире в целом?
1. первое
2. второе
3. третье
4. наивысшее
5. высокое
Вопрос 2. Какие вопросы римское право впервые сделало предметом юридического регулирования?
1. семейное право
2. частную собственность и имущественные права
3. гражданское право
4. земельное право
5. административное право
Вопрос 3. Сколько этапов развития римского права следует выделить?
1. один
2. два
3. четыре
4. пять
5. три
Вопрос 4. Назовите первый писанный римский закон.
1. преторское право
2. право народов
3. Законы XII таблиц
4. Эдикты претора перегринов
5. Рескрипт
Вопрос 5. До какого времени безраздельно господствующей правовой системой было Кемритское право?
1. до середины III в. до н.э.
2. до начала III в. до н.э.
3. до конца III в. до н.э.
4. до IV в. до н.э.
5. до конца II в. до н.э.
Задание 14.
Вопрос 1. Каков смысл термина “ квиритское “ (цивильное) право?
1. цивилизованное право
2. земледельческое право
3. общинное право
4. гражданское, римское гражданство
5. архаичное право
Вопрос 2. Назовите особый вид вещного права, возникший в древнейший период.
1. манципации
2. сервитуты
3. нексум
4. стипуляция
5. деликты
Вопрос 3. Сколько способов наследования имущества существовало в римском праве архаического периода?
1. один
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 4. На какие виды делилось право в судебной практике и юриспруденции Рима в классический период?
1. на гражданское и семейное
2. на имущественное, конституционное и гражданское
3. на конституционное и имущественное
4. на семейное, гражданское и конституционное
5. на публичное и частное
Вопрос 5. Какая часть римского права была наиболее разработана в классический период?
1. обязательственное
2. публичное
3. частное
4. имущественное
5. семейное
Задание 15.
Вопрос 1. Назовите великие европейские культуры, между которыми средневековье занимает длительную, но промежуточную эпоху?
1. палеолит и неолит
2. энеолит и бронза
3. античная и новая культуры
4. каменный и железный века
5. рабовладение и феодализм
Вопрос 2. Какой период охватывает история средневековья в Западной Европе?
1. менее тысячи лет
2. 500 лет
3. 1500 лет
4. более тысячи лет
5. 2000 лет
Вопрос 3.Какую форму приобретали государственные образования в Западной Европе?
1. полисов
2. раннефеодальных монархий
3. союзов племен
4. общинных союзов
5. княжеств
Вопрос 4. Какую форму приняло средневековое государство Западной Европы в IX- XIII вв.?
1. государств- поместий
2. княжеств
3. полисов
4. королевства
5. сеньориальной монархии
Вопрос 5. К какому периоду относится становление сословно-представительных монархий в Западной Европе?
1. к XII – XIII вв.
2. к XV – XVI вв.
3. к XIV – XVI вв.
4. к XII – XV вв.
5. к XV – XVII вв.
Задание 16.
Вопрос 1. В какой форме выступает государство в последней стадии средневековья в Западной Европе?
1. сословной монархии
2. абсолютной монархии
3. представительной монархии
4. республики
5. империи
Вопрос 2. Назовите хронологические рамки позднего средневековья в Западной Европе.
1. XV – XVI вв.
2. XIV – XV вв.
3. XIII – XV вв.
4. XVI – XVII вв.
5. XVII – XVIII вв.
Вопрос 3. В каком веке добивается католическая церковь наибольшего могущества в качестве политического института в западноевропейском обществе?
1. в XIII в.
2. в XI в.
3. в XII в.
4. в XIV в.
5. в XV в.
Вопрос 4.В условиях развития какого права произошел расцвет феодализма в Европе в XI – XII вв.?
1. личного
2. манориального
3. писаного
4. городского
5. обычного
Вопрос 5. Когда В Западной Европе появляются первые сборники с изложением основных принципов феодального права?
1. в X в.
2. в XII в.
3. в XI в.
4. в XIII в.
5. в IV в.
Задание 17.
Вопрос 1. Сколько периодов прошло в своем развитии государство франков?
1. один
2. три
3. два
4. четыре
5. пять
Вопрос 2. Какой памятник права франков свидетельствует о социально- классовых различиях общества в V – VI вв.?
1. Большая Глосса
2. Глосса
3. Аламаннская правда
4. Салическая правда
5. Баварская правда
Вопрос 3. Назовите время начала завершения процесса расслоения франнского общества на класс феодалов и зависимых крестьян.
1. начало VIII в.
2. середина VIII в.
3. вторая половина VIII в.
4. конец VIII в.
5. IX в.
Вопрос 4. Сколько направлений становления и развития государственного аппарата франков можно выделить?
1. одно
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 5. На какой основе строилась армия франков в конце V – начале VI в.?
1. на общинной
2. на рекрутской
3. на гарнизонный
4. на территориальный
5. на племенной
Задание 18.
Вопрос 1. В каком веке утвердилось название страны – Франция?
1. в IX в.
2. в X в.
3. в XI в.
4. в VIII в.
5. в XII в.
Вопрос 2. На сколько периодов делится история средневековой государственности во Франции?
1. на один
2. на два
3. на три
4. на четыре
5. на пять
Вопрос 3. Укажите период сеньориальной монархии во Франции.
1. VIII – XII вв.
2. IX – XIII вв.
3. X – XI вв.
4. IX – XII вв.
5. VIII – X вв.
Вопрос 4. Назовите период сословно –представительной монархии во Франции.
1. XIII – XIV вв.
2. XIII – XVI вв.
3. XII – XV вв.
4. XIV – XV вв.
5. XV – XVI вв.
Вопрос 5. Укажите время средневековой государственности во Франции в форме абсолютной монархии.
1. XV – XVI вв.
2. XIV – XV вв.
3. XV – XVII вв.
4. XVI – XVII вв.
5. XVI – XVIII вв.
Задание 19.
Вопрос 1. Когда во Франции происходит окончательное оформление класса феодально-зависимых крестьян?
1. в X – XII вв.
2. в IX – XII вв.
3. в IX – XI вв.
4. в VIII – XI вв.
5. в X – XIII вв.
Вопрос 2. Сколько крупных сословий оформилось во Франции в XIV – XV вв.?
1. одно
2. два
3. три
4. четыре
5. пять.
Вопрос 3. Какое сословие во Франции XIV – XV вв. считалось первым?
1. дворянство
2. мещане
3. ремесленники
4. духовенство
5. горожане
Вопрос 4. Назовите второе по значению сословие Франции в XIV – XV вв.?
1. духовенство
2. дворянство
3. крестьяне- цензитарии
4. ремесленники
5. мещане
Вопрос 5. Кто решал мелкие судебные дела во Франции XV в?
1. бальи
2. лейтенант
3. парламент
4. королевская администрация
5. прево
Задание 20.
Вопрос 1. Сколько племенных герцогств включала средневековая Германия?
1. одно
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 2. Сколько этапов выделяется в истории средневековой государственности Германии?
1. один
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 3. Назовите краткое содержание первого этапа истории германского феодального государства.
1. становление государственности ( X-XII вв.)
2. централизация
3. развитие самостоятельности
4. объединение земель
5. феодальная раздробленность
Вопрос 4. В какое время произошла территориальная раздробленность германии?
1. XII – XIII вв.
2. XI – XIII вв.
3. X – XII вв
4. XII – XVI вв.
5. XIII – начало XIX в
Вопрос 5. Кто контролировал центральный аппарат империи во главе с императором Германии, начиная с XIII века?
1. король
2. парламент
3. римский папа
4. курфюрсты
5. император
Задание 21.
Вопрос 1. Сколько этапов развития английского феодального государства можно выделить?
1. один
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 2. Назовите принципы местного самоуправления в Англии в X в.
1. народное собрание
2. городские суды
3. сотенные собрания
4. округа
5. графства
Вопрос 3. Кто возглавлял графства в Англии X века?
1. герефа
2. губернатор
3. Элдормен
4. министериал
5. совет витанов
Вопрос 4.Когда был созван “ образцовый” парламент Англии?
1. 1295 г.
2. 1290 г.
3. 1265 г.
4. 1270 г.
5. 1288 г.
Вопрос 5. С какого времени в Англии утверждается практика назначения мировых судей?
1. с начала XIII в.
2. с XII в.
3. с XI в.
4. с XIV в.
5. с конца XIII в
Задание 22.
Вопрос 1. Сколько лет просуществовало Византийское государство?
1. 2000 лет
2. 1500 лет
3. 3000 лет
4. около 1000 лет
5. более 1000 лет
Вопрос 2. Назовите особые политические организации Византии IV века.
1. прония
2. димы
3. арифмос
4. парики
5. партии
Вопрос 3. Как назывался особый государственный орган Византии, сдерживающий самовластие императора?
1. парламент
2. совет
3. димы
4. сенат
5. церковь
Вопрос 4. Сколько сенаторов работало в Константинопольском сенате к V веку?
1. 1000 чел.
2. 2000 чел.
3. 3000 чел.
4. 4000 чел.
5. 5000 чел.
Вопрос 5. Сколько рангов ( титулов ) чиновников насчитывалось в Византии в X веке?
1. 10
2. 20
3. 30
4. 40
5. 60
Задание 23.
Вопрос 1. Какие правовые памятники дают наиболее полное представление о раннефеодальном праве Западной Европы?
1. судебники
2. урожения
3. варварские правды
4. эдикты
5. распоряжения
Вопрос 2. Какой памятник права отражает наиболее ранние социально-экономические и политические процессы становления классового общества, государства и права Западной Европы?
1. Аламаннская правда
2. Баварская правда
3. Рипуарская правда
4. Салическая правда
5. Вестгостская правда
Вопрос 3. Назовите дату, до которой церковь допускала поединок при разрешении споров.
1. 1200 г.
2. 1215 г.
3. 1220 г.
4. 1221 г.
5. 1214 г.
Вопрос 4. Какой правовой акт установил нерасторжимость брака у германцев?
1. Салическая правда
2. Рипуарская правда
3. Аламаннская правда
4. Вестготская правда
5. Капитулярий 744 года
Вопрос 5. Какое наказание устанавливали законы англосаксонского короля Этельберта ( VI в.) за нарушение мира королевского дома?
1. наказание кнутом
2. композиция
3. штраф 50 шиллингов
4. ордалии
5. наказание огнем
Задание 24.
Вопрос 1. До какого времени французское право представляло собой конгломерат многочисленных правовых систем?
1. до 1790 г.
2. до 1799 г.
3. до 1788 г.
4. до 1789 г.
5. до 1795 г.
Вопрос 2. Назовите территориальные правовые обычаи Франции периода феодальной раздробленности.
1. советы
2. кутюмы
3. дигесты
4. глоссы
5. эдикты
Вопрос 3. Сколько больших и малых кутюмов было составлено и отредактировано во Франции в XVI веке?
1. 100
2. 200
3. 260
4. 300
5. 250
Вопрос 4. Когда во Франции полностью исчезает свободная крестьянская собственность на землю?
1. к X в.
2. к IX в.
3. к XII в
4. к XI в.
5. к VIII в.
Вопрос 5. До какого века судебные приговоры во Франции Считались окончательными и не подлежали обжалованию?
1. до X в.
2. до XI в.
3. до XII в.
4. до XIV в.
5. до XIII в
Задание 25.
Вопрос 1. Какой характер имело “ народное” право восточных франков в период с V по XI в.?
1. обычайный
2. коллективный
3. племенной
4. кровнородный
5. символический
Вопрос 2. Какой комплекс правовых норм обосабливался в германской средневековой правовой системе?
1. общегерманское право
2. императорское законодательство
3. городское право
4. ленное право
5. территориальное право
Вопрос 3. Сколько “статусов мира“ было издано в период с 1103 по 1235 год?
1. 10
2. около 20
3. 30
4. 40
5. 50
Вопрос 4. Назовите правовой документ, изданный в 1235 году и провозгласивший некоторые общие принципы “ установленного права “ для жителей всей Германии.
1. Саксонское зерцало
2. Швабское зерцало
3. Франконское зерцало
4. Каролина
5. Майнцский статут
Вопрос 5. Сколько статей содержало систематизированное в XIV веке магдебургско- бреслауское право?
1. 100
2. 200
3. 300
4. 400
5. около 500
Задание 26.
Вопрос 1. Назовите уголовно-процессуальное Уложение 1532 года, провозгласившее верховенство имперского права над правом отдельных земель Германии.
1. Законы Висби
2. Саксонское зерцало
3. Каролина
4. Терезиана
5. Прусское земельное уложение
Вопрос 2. В каком году было издано Прусское земельное уложение?
1. 1700 г.
2. 1784 г.
3. 1701 г.
4. 1709 г.
5. 1780 г.
Вопрос 3. Назовите форму рассмотрения уголовных дел в “ Каролине “.
1. уголовный иск
2. обвинительный процесс
3. судебное заседание
4. инквизиционный процесс
5. оправдательный процесс
Вопрос 4. С какого времени в Германии начинает развиваться “земельное право “?
1. с XI в.
2. с XII в.
3. с X в.
4. с XIV в.
5. с XIII в.
Вопрос 5. В каком веке провозглашена доктрина “ двух мечей “?
1. в XII в.
2. в XIII в.
3. в XIV в.
4. в XV в.
5. в XVI в.
Задание 27.
Вопрос 1. Что явилось источником права в Англии до XI века?
1. судебники
2. зерцала
3. уложения
4. обычай и королевское законодательство
5. правды
Вопрос 2. Когда появились первые правовые сборники в Англии?
1. в V в.
2. в IV в.
3. в III в.
4. в VI в.
5. в VII в.
Вопрос 3. Когда в Англии появились “ суды справедливости “?
1. в XIII в.
2. в XIV в.
3. в XV в.
4. в XVI в.
5. в XVII в.
Вопрос 4. При участии кого принимались Вестминстерские статуты XIII века?
1. короля
2. народа
3. церкви
4. общин
5. парламента
Вопрос 5. На сколько групп делились все преступления в средневековом уголовном праве Англии?
1. на одну
2. на две
3. на три
4. на четыре
5. на пять
Задание 28.
Вопрос 1. Какое законодательство являлось основным источником права в Средневековой Византии?
1. республиканское
2. феодальное
3. императорское
4. королевское
5. римское
Вопрос 2. В какое время в Византии складываются самостоятельные юридические школы?
1. в V – VII вв.
2. в IV – VI вв.
3. в III – V вв.
4. в VI – VIII вв.
5. в VII – VIII вв.
Вопрос 3. Кто руководил систематизацией римского права в середине VI?
1. Домнин
2. Скилиаций
3. Кирилл
4. Трибониан
5. Патрикий
Вопрос 4. В какое время завершается процесс превращения византийского права из позднеантичного в средневековое?
1. в V – VI вв.
2. в VI – VII в.
3. в IV – V вв.
4. в VIII – IX вв.
5. в VII – VIII вв.
Вопрос 5. Какое право являлось составной частью правовой системы Византии?
1. обычайное
2. императорское
3. церковное
4. земледельческое
5. феодальное

Вопрос 3. В чем состоят особенности комплекса маркетинга товаров?
Вопрос 4. Что включается в понятие коммуникаций на промышленных и потребительских рынках?
Вопрос 5. Какие Вы знаете основные методы ценообразования на рынке инноваций?

Вопрос 2
Каким образом в бухгалтерском учете и отчетности формируется и отражается стоимость деловой репутации организации как в качестве отдельного инвестиционного объекта, так и в качестве доходов будущих периодов?
Вопрос 3
1. Определить суммы выручки, себестоимости продаж и коммерческих расходов.
2. Выявить суммы операционных и внереализационных доходов и расходов.
3. Установить показатели отложенного налога на прибыль.
4. Составить отчет о прибылях и убытках ЗАО «Олимп» (форма №2).
Исходные данные: .

Вопрос №2. Когда человеческое общение стало объектом психологического и социально-психологического анализа?
1) в XX веке
2) в XIX веке
3) в XIIX веке
Вопрос №3. Что является предметом общения в деловом общении?
1) бизнес
2) продуктивное сотрудничество
3) дело
Вопрос №4. Что является основной задачей делового общения?
1) продуктивное сотрудничество
2) добиться взаимопонимания
3) поиск компромиссного решения
Вопрос №5. Кто говорил, что умение общаться с людьми такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе?
1) Дж. Рокфеллер
2) Г. Форд
3) Б. Гейтс
Вопрос №6. Что не относится к вербальным средствам общения?
1) устная речь
2) выражение лица
3) письменная речь
Вопрос №7. Чему придается большое значение в общении?
1) внешнему виду
2) умению выражать ясно свои мысли
3) организации пространства общения
Вопрос №8. Что лежит в основе общения?
1) взаимоконтакты людей
2) личные контакты
3) взаимооценка людей
Вопрос №9. Что является первым шагом в общении
1) знакомство
2) восприятие внешнего вида
3) приветствие
Вопрос №10. Сколько процентов людей по данным психологов умеют правильно оценить род занятий по первому впечатлению?
1) 75%
2) 30%
3) 50%
Вопрос №11. Человек с какой самооценкой воспринимает у других неуверенное или негативное отношение к себе?
1) с положительной самооценкой
2) с низкой самооценкой
3) с завышенной самооценкой
Вопрос №12. Внешним проявлением чего является откинутая назад голова, манера стоять, широко расставив ноги?
1) уверенности в себе
2) переоценки себя, высокомерия
3) твердости
Занятие № 2
Вопрос №1. Сколько процентов информации, по мнению А. Пиза, передается с помощью слов?
1) 15%
2) 10%
3) 7%
Вопрос №2. Сколько первых минут встречи, по мнению американских исследователей, Л. Зунина и Н. Зунина, наиболее важны?
1) 4 минуты
2) 5 минут
3) 2 минуты
Вопрос №3. Что выражают насупленные брови, чуть наклоненная вперед голова, широко расставленные на столе локти?
1) враждебность
2) закрытость в общении и агрессивность
3) стремление к доминированию
Вопрос №4. Какой буквой часто ставятся столы в рабочих кабинетах?
1) буквой "П"
2) буквой "Т"
3) буквой "О"
Вопрос №5. Кто выделил четыре типа жестов в зависимости от их назначения?
1) А. Пиз
2) Л. Зунин
3) Д. Левис
Вопрос №6. Какие жесты используют для пояснения сказанного?
1) жесты-иллюстраторы
2) жесты-адаптеры
3) жесты-регуляторы
Вопрос №7. Какое расстояние считается близким для американцев?
1) от 10 см. до 1 м. 30 см.
2) от 15 см. до 1 м. 20 см.
3) от 20 см. до 1 м.
Вопрос №8. Как называется наиболее универсальное средство невербального общения?
1) открытый взгляд
2) рукопожатие
3) улыбка
Вопрос №9. О чем не свидетельствует частый отвод взгляда при беседе?
1) человек нервничает
2) разговор его мало интересует
3) человек обманывает
Вопрос №10. К какому уровню контекста относится американская культура?
1) к низкому
2) к высокому
3) к среднему
Вопрос №11. сколько сантиметров составляет дистанция при деловой беседе у американцев?
1) 85 см.
2) 90 см.
3) 70 см.
Вопрос №12. Сколько символических жестов активно используются в Израиле?
1) 100
2) 150
3) 250
Занятие № 3
Вопрос №1. С чем в первую очередь связана коммуникабельность?
1) с отношением к людям
2) с самооценкой
3) с темпераментом
Вопрос №2. В общении с людьми какого типа наиболее эффективен метод спокойного убеждения?
1) недоминантного типа
2) конформного типа
3) доминантного типа
Вопрос №3. Какие люди трудно приспосабливаются к новым жизненным обстоятельствам?
1) психологически мобильные
2) ригидные
3) доминантные
Вопрос №4. Сколько известно типов темперамента?
1) 5
2) 4
3) 6
Вопрос №5. Какое качество не является коммуникативным?
1) экстраверсия
2) рефлексия
3) интроверсия
Вопрос №6. В какое время года люди больше подвержены интровертности?
1) зимой
2) осенью
3) весной и осенью
Вопрос №7. Кто образно и убедительно сформулировал вопросы делового общения?
1) Стивен Р. Кови
2) Дейл Карнеги
3) Дж. Рокфеллер
Вопрос №8. Сколько правил, следование которым позволяет влиять на людей, предлагает Дейл Карнеги?
1) 10
2) 4
3) 6
Вопрос №9. Кто выразил мысль, что мы интересуемся другими людьми тогда, когда они интересуются нами?
1) Публий Сир
2) Дейл Карнеги
3) Спиноза
Вопрос №10. У какого народа считается, что умение улыбаться тесно связано с умением управлять собственным настроением?
1) у китайцев
2) у американцев
3) у немцев
Вопрос №11. Почему многим собеседникам не удается произвести благоприятное впечатление о себе?
1) не умеют внимательно слушать
2) не четко выражают свои мысли
3) не проявляют заинтересованности в собеседнике
Вопрос №12. Какой самый верный путь к сердцу человека?
1) комплимент
2) имя человека
3) беседа с ним о том, что он ценит превыше всего
Занятие № 4
Вопрос №1. В чем состоит основная цель беседы?
1) в решении вопросов
2) в обмене информацией
3) в знакомстве с партнерами
Вопрос №2. Помещение с какой цветовой гаммой создает атмосферу доминирования хозяев?
1) красная
2) белая
3) синяя
Вопрос №3. Сколько оттенков слова "нет" выделил Бернард Шоу?
1) 400
2) 200
3) 500
Вопрос №4. Какие важные в процессе общения правила предлагают соблюдать психологи
1) правила убеждения
2) правила этикета
3) правила возражений
Вопрос №5. Как называется внимание, которое связано с врожденным рефлексом, подсознательной реакции на новое и необычное?
1) активное
2) непроизвольное
3) произвольное
Вопрос №6. Кто отмечал, что при значительном совпадении интересов сторон, т.е. при сотрудничестве, национальные различия не замечаются, но стоит возникнуть конфликту, как они начинают играть важную роль?
1) Д. Карнеги
2) Дж. Спербер
3) К. Ионссон
Вопрос №7. Бизнесмены какой страны, подчеркивая свое расположение, дружески хлопают по плечу и охотно принимают такой жест?
1) Америки
2) Японии
3) Китая
Вопрос №8. Бизнесменам какой страны свойственно громкая, чрезмерно оживленная речь?
1) Германии
2) Испании
3) Италии
Вопрос №9. Кто чаще перебивает собеседника (мужчины или женщины)?
1) женщины
2) мужчины
3) мужчины и женщины в равной степени
Вопрос №10. Что никогда не следует говорить собеседнику?
1) "Вы чем-то разочарованы?"
2) "Я хорошо понимаю Ваши чувства."
3) "Я чувствую, что Вас кто-то обидел"
Вопрос №11. Что в переводе с латинского обозначает столкновение противоположно направленных тенденций?
1) конфронтация
2) моббинг
3) конфликт
Вопрос №12. Целью какого конфликта является достижение конкретных результатов?
1) беспредметного конфликта
2) реалистического конфликта
3) производственного конфликта
Занятие № 5
Вопрос №1. Кто является крупным специалистом в области управления и организации труда?
1) Д. Карнеги
2) Дж. Харрисон
3) К. Шонсон
Вопрос №2. Что должно стать началом совместной работы руководителя и секретаря?
1) вводная беседа - инструктаж
2) заключение трудового договора
3) знакомство со структурой предприятия
Вопрос №3. На какое время обычно приходится прием посетителей?
1) на утро
2) на обеденный перерыв
3) на конец рабочего дня
Вопрос №4. Сколько способов управления шефом разработали американские психологи?
1) 10
2) 15
3) 20
Вопрос №5. Какая из перечисленных фраз не является запретной для секретаря?
1) "Я думала, что этим занимается кто-то другой"
2) "Этого мне никто не говорил"
3) "Здесь необходимо как следует подумать"
Вопрос №6. Сколько процентов анкетируемых на вопрос "Планируете ли вы работать с нынешним руководителем 5 лет", по данным международной организации секретарей (PSI), ответили утвердительно?
1) более 60%
2) более 70%
3) более 50%
Вопрос №7. Если прием по личным вопросам проводится руководителем один раз в неделю, то сколько человек, то сколько человек можно на него записать?
1) от 3 до 7 человек
2) от 10 до 15 человек
3) от 5 до 10 человек
Вопрос №8. Какого формата должна быть карточка приема посетителей?
1) формата А4 или А5
2) формата А6 или А7
3) формата А5 или А6
Вопрос №9. Что делает секретарь, если посетитель пришел без предварительной договоренности?
1) секретарь записывает посетителя на удобное руководителю время
2) секретарь вправе самостоятельно решить, доложить о нем руководителю немедленно или записать на прием
3) секретарь докладывает о посетителе руководителю
Вопрос №10. Что необходимо сделать секретарю, если руководитель, к которому приглашается посетитель, отсутствует?
1) необходимо организовать, чтобы посетителя принял другой компетентный сотрудник
2) перенести встречу на другое время, когда руководитель появится
3) посоветоваться с заместителями руководителя
Вопрос №11. Кому секретарь переадресует вопросы, требующие немедленного решения?
1) руководителю
2) сотрудникам
3) заместителям руководителя
Вопрос №12. Кто осуществляет контроль за выполнением решений, принятых руководителем?
1) заместитель руководителя
2) секретарь
3) сам руководитель
Занятие № 6
Вопрос №1. Какое выражение следует избегать при телефонном разговоре?
1) "Лучше всего было бы"
2) "Мы не сможем этого делать"
3) "Подождите 2-3 минуты"
Вопрос №2. Что является следующим этапом беседы, после того, как вы задаете вопросы, которые вы заранее заготовили?
1) перейти к вопросу типа "вы будете делать заказ?"
2) предложение сделки
3) убеждение
Вопрос №3. После скольких гудков следует поднимать трубку телефона?
1) 1-2 гудков
2) 2-3 гудков
3) 3-4 гудков
Вопрос №4. Какой голос наиболее приятен для телефонных переговоров?
1) высокий голос
2) низкий грудной голос
3) голос среднего тембра
Вопрос №5. Сколько процентов рабочего времени тратится на конфликты и переживания по их поводу?
1) 10-20%
2) 15-30%
3) 15-20%
Вопрос №6. Сколько процентов анкетируемых, по данным международной организации профессиональных секретарей ответили, что имеют высокий уровень стрессов на работе?
1) 50%
2) 40%
3) 30%
Вопрос №7. Сколько существует способов снятия стресса?
1) 10 способов
2) 15 способов
3) 8 способов
Вопрос №8. Сколько процентов рабочего времени руководителя тратится на служебные совещания?
1) 10-20%
2) 30-40%
3) 25-30%
Вопрос №9. За сколько недель начинается подготовка к проведению планового совещания?
1) 2-3 недели
2) 1,5-2 недели
3) 1-1,5 недели
Вопрос №10. Сколько времени отводят на оформление протокола совещания?
1) 2-3 дня
2) 1-2 дня
3) 3-4 дня
Вопрос №11. Какую информацию не может содержать предварительная программа служебной поездки?
1) все деловые встречи
2) бронирование мест в гостиницах
3) культурная программа поездки
Вопрос №12. В какой статье Гражданского кодекса РФ перечислены условия, при которых информация может быть отнесена к коммерческой тайне?
1) 139 часть 2
2) 140 часть 1
3) 139 часть 1
Занятие № 7
Вопрос №1. В каком веке само понятие "этикет" официально вошло в обиход?
1) в XVIII веке
2) в XVII веке
3) в XVI веке
Вопрос №2. К какому виду этикета относится совокупность правил, традиций и условий, соблюдаемых в общении между собой частными лицами данного общества?
1) к дипломатическому
2) к воинскому
3) общегражданскому
Вопрос №3. сколько различают видов этикета?
1) 5 видов
2) 3 вида
3) 4 вида
Вопрос №4. В каком веке в России стал усиленно внедряться западный этикет?
1) в начале XVIII века
2) в конце XVIII века
3) в начале XIX века
Вопрос №5. Какой цвет считается траурным в Китае?
1) черный
2) белый
3) синий
Вопрос №6. У какого народа на вопрос "Как дела?" правилами этикета не возбраняется кратко рассказать о трудностях?
1) у русских
2) у китайцев
3) у югославов
Вопрос №7. В каких фирмах запрещена открытая критика своих работников?
1) в американских
2) в японских
3) в немецких
Вопрос №8. Как называется самая распространенная форма проявления дружелюбия и уважения?
1) приветствие
2) комплимент
3) улыбка
Вопрос №9. Что является важным элементом вежливости в деловой жизни?
1) рукопожатие
2) приветствие
3) представление
Вопрос №10. На каком языке чаще всего печатается текст визитной карточки?
1) на родном языке
2) на английском
3) на языке страны пребывания
Вопрос №11. Наиболее распространенный размер визитной карточки мужчины?
1) 80x40 мм
2) 80x50 мм
3) 90x50 мм
Вопрос №12. В каких странах гортензии и хризантемы символизируют скорбь?
1) в Венгрии
2) в Мексике
3) в Латинской Америке
Занятие № 8
Вопрос №1. В какое время лучше всего проводить презентации?
1) в 14-15 часов
2) в 15-16 часов
3) в 17-18 часов
Вопрос №2. За сколько дней высылаются приглашения на презентацию?
1) не позднее, чем за 10 дней
2) не позднее, чем за 3 дня
3) не позднее, чем за 4 дня
Вопрос №3. Когда лучше проводить "изюминку" презентации?
1) когда пройдет 2/3 времени презентации
2) в самом конце презентации
3) в начале презентации
Вопрос №4. Сколько должно быть накрыто столов на презентации?
1) больше, чем нужно
2) количество столов должно соответствовать числу приглашенных
3) меньше, чем нужно
Вопрос №5. Какой вид приема является в международной практике наиболее торжественным и почетным?
1) прием типа "фуршет"
2) обед
3) завтрак
Вопрос №6. В какие дни проводятся приемы?
1) праздничные
2) нерабочие
3) рабочие
Вопрос №7. В какое время устраивается прием типа "завтрак"?
1) в 10 часов и заканчивается к 12 часам
2) в 11 часов и заканчивается к 13 часам
3) в 12 часов и заканчивается к 15 часам
Вопрос №8. В какое время устраивается прием типа "фуршет"?
1) от 16 часов до 18 часов
2) от 17 часов до 20 часов
3) начинается в 21 час и позднее
Вопрос №9. Кто занимается подготовкой и вручением приглашений?
1) промоутеры
2) секретари
3) менеджеры по работе с клиентами
Вопрос №10. Что можно обувать мужчинам на приемы?
1) ботинки на толстой подошве
2) сандалии
3) полуботинки
Вопрос №11. Можно ли одевать цветную обувь на приемы?
1) только в летнее время к нетемному костюму
2) можно в любое время, если подходит к костюму
3) нельзя
Вопрос №12. Какого размера должна быть сумочка у женщины на приеме?
1) чтобы вмещала листы формата А4
2) среднего размера
3) маленькой
Занятие № 9
Вопрос №1. Кто не так широко и глобально смотрит на проблемы и явления, а тоньше отражает мир, ориентируясь на детали и нюансы?
1) мужчина
2) женщина
3) женщина и мужчина в равной степени
Вопрос №2. У кого самооценка завышена, кто больше доволен собой?
1) женщина
2) женщина и мужчина в равной степени
3) мужчина
Вопрос №3. Кто в карьере видит личный рост и самосовершенствование?
1) мужчина
2) женщина
3) женщина и мужчина в равной степени
Вопрос №4. На сколько процентов, по утверждению психологов, первое впечатление зависит от тона голоса человека?
1) на 50%
2) на 10%
3) на 40%
Вопрос №5. О каком проявлении неуверенности свидетельствуют: бездействие, нежелание добиваться своего из страха потерпеть поражение?
1) боязни попробовать
2) приспособленчестве
3) суетливости
Вопрос №6. Что является, по мнению многих руководителей, главной причиной невыполнения их распоряжений?
1) недостаточная внимательность подчиненных
2) недостаточная ответственность со стороны подчиненных
3) отсутствие взаимопонимания с подчиненными
Вопрос №7. Какую фразу не следует употреблять, когда вы считаете, что человек не прав?
1) "Мне было стыдно за Вас"
2) "Вы сами в этом виноваты"
3) "Мне неприятно с Вами разговаривать"
Вопрос №8. Сколько процентов информации остается от задуманного сказать вами до понятого людьми?
1) 45%
2) 30%
3) 50%
Вопрос №9. Сколько минут мы слушаем внимательно в 80% случаев?
1) 1 минуту
2) 2-3 минуты
3) 1-2 минуты
Вопрос №10. Из скольких слагаемых, по мнению специалистов, состоит умение слушать?
1) из 5
2) из 4
3) из 3
Вопрос №11. К какому из трех слагаемых умения слушать относится правило - "Не давайте воли эмоциям"?
1) к активности
2) к дружелюбию
3) к вниманию
Вопрос №12. Что делать секретарю, если он устал, а нужно разговаривать с клиентом?
1) извиниться и отложить разговор
2) вести разговор, не обращая внимания на усталость
3) постараться сократить беседу

2. Разнообразие форм собственности в условиях рыночной модели хозяйствования необходимо, прежде всего, для:
а) вовлечения в рыночные отношения как можно большей части населения;
б) создания конкурентной среды;
в) развития процессов разделения труда;
г) производства разнообразных видов продукции;
д) обращение частной собственности в смешанную.
3. Общей характеристикой рыночных структур олигополии и монополистической конкуренции является:
а) барьеры входа новых фирм на рынок трудно преодолимы;
б) действует очень большое количество продавцов и покупателей товара;
в) эластичность спроса на продукцию фирмы выше, чем в условиях чистой монополии;
г) фирмы обладают значительной монопольной властью.
Задача
4. Имеются следующие сведения о структуре издержек и прибыли предприятия (в долл.):
Внутренние издержки
В т.ч. 200
– неполученные проценты на денежный капитал 30
– неполученная рента за аренду помещения 50
– неполученное менеджерское вознаграждение 120
Внешние издержки
В т.ч. 750
– оплата наемного труда 500
– оплата поставок сырья 250
Общая выручка предприятия 1000
Определить:
а) бухгалтерские издержки;
б) экономические издержки;
в) нормальную прибыль;
г) экономическую прибыль;
д) бухгалтерскую прибыль.

2. Бухгалтерский баланс организации, принципы построения, содержание, правила оценки статей.
3. Бухгалтерский учет как информационная система. Его правовое и методическое обеспечение.
4. Взаимосвязь бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности. Содержание бухгалтерской отчетности.
5. Готовая продукция, ее состав и принципы оценки. Учет выпуска готовой продукции.
6. Затраты на производство, их классификация. Общие принципы организации учета затрат на производство продукции, работ, услуг.
7. Инвентаризация материальных ценностей, учет результатов инвентаризации.
8. Материалы: понятие, нормативное регулирование, организация синтетического и аналитического учета.
9. Метод бухгалтерского учета и его основные элементы.
10. Методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг).
11. Нематериальные активы: понятие, определение инвентарного объекта, организация синтетического и аналитического учета.
12. Незавершенное производство: состав, оценка и порядок учета.
13. Основные принципы бухгалтерского учета.
14. Основные средства: понятие, определение инвентарного объекта, организация синтетического и аналитического учета.
15. Отчет о прибылях и убытках. Содержание отчета.
16. План счетов бухгалтерского учета. Рабочий план счетов и его назначение.
17. Понятие о счетах бухгалтерского учета. Строение счетов. Структура активных и пассивных счетов.
18. Пользователи бухгалтерской информации.
19. Предмет бухгалтерского учета и его объекты.
20. Приложения к бухгалтерскому балансу.
21. Разграничение затрат по временным периодам. Учет расходов будущих периодов и резервов предстоящих расходов.
22. Расходы на продажу: их состав, порядок учета и списания на себестоимость реализованной продукции.
23. Синтетический и аналитический учет на счетах. Понятие о субсчетах. Взаимосвязь счетов и баланса.
24. Синтетический и аналитический учет расчетов с персоналом организации по оплате труда и прочим операциям.
25. Сущность, содержание, основные задачи и функции бухгалтерского учета.
26. Сущность двойной записи на счетах бухгалтерского учета. Корреспонденция счетов.
27. Учет амортизации нематериальных активов; методы начисления.
28. Учет амортизации основных средств; методы начисления.
29. Учет арендованных основных средств.
30. Учет банковских кредитов и займов других организаций; порядок учета процентов за банковский кредит.
31. Учет выбытия основных средств.
32. Учет выбытия нематериальных активов.
33. Учет дебиторской и кредиторской задолженности. Система счетов учета расчетов с дебиторами и кредиторами.
34. Учет денежной наличности в кассе. Учет денежных документов и переводов в пути.
35. Учет денежных средств на расчетных, валютных и специальных счетах в банке.
36. Учет добавочного капитала
37. Учет заготовления и приобретения материалов. Формирование фактической себестоимости материалов, поступивших на склад организации (ПБУ 5/01).
38. Учет материальных ценностей на забалансовых счетах.
39. Учет накладных расходов. Общепроизводственные и общехозяйственные расходы, их состав, порядок учета и списания.
40. Учет нераспределенной прибыли.
41. Учет отпуска материалов со складов. Методы оценки расхода материалов.
42. Учет оценочных резервов.
43. Учет подотчетных сумм.
44. Учет поступления основных средств. Порядок определения первоначальной стоимости.
45. Учет поступления нематериальных активов. Порядок определения первоначальной стоимости.
46. Учет прибылей и убытков организации.
47. Учет прочих доходов и расходов отчетного периода.
48. Учет прямых затрат.
49. Учет рабочего времени и выполненных работ. Порядок расчета заработной платы при различных формах оплаты труда.
50. Учет расчетов с государственными внебюджетными фондами (ФСС, ПФ, ФОМС).
51. Учет расчетов по налогам.
52. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками, с покупателями и заказчиками.
53. Учет расчетов с учредителями и акционерами.
54. Учет ремонта основных средств.
55. Учет удержаний из заработной платы.
56. Учет уставного капитала и резервного капитала.
57. Учет финансовых вложений.
58. Учетная политика организации.
59. Финансовые результаты деятельности организаций. Определение и списание финансовых результатов от обычных видов деятельности.
60. Финансовый и управленческий учет: цели, сравнительная характеристика, области использования подготавливаемой информации.

2) Это вид материальных норм;
3) Носят общеобязательный характер, они обязательны для всех, кого по своему содержанию прямо или косвенно касаются предписания данных норм;
4) Государство в этих нормах не играет никакой роли, оно их не касается;
5) Неформальное, устное закрепление правовых норм.
Вопрос 2. Закрепление условий, при которых возникают, изменяются или прекращаются права и обязанности участников общественного отношения, называется:
1) Правовой нормой;
2) Гипотезой правовой нормы;
3) Диспозицией правовой нормы;
4) Санкцией правовой нормы;
5) Мерами принуждения за нарушение обязанностей, предусмотренных законом.
Вопрос 3. По форме выражения диспозиции нормы делятся на:
1) Управомочивающие;
2) Обязывающие;
3) Запретительные;
4) Поощрительные;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Один из исторических источников права, применяемых наиболее часто в настоящее время:
1) Нормативный правовой акт;
2) Правовой обычай;
3) Судебный прецедент;
4) Административный прецедент;
5) Все перечисленное.
Вопрос 5. К числу подзаконных актов РФ относятся:
1) Конституция;
2) Постановления правительства Российской Федерации
3) Законы, вносящие дополнения в Конституцию РФ;
4) Федеральные конституционные законы;
5) Указы президента.
Задание 2.
Вопрос 1. Если дата не указана, то нормативный акт вступает в силу со дня его опубликования по истечении:
1) 5-ти дней;
2) 7-ми дней;
3) 10-ти дней;
4) 30 дней;
5) 2-х месяцев.
Вопрос 2. Обособленная группа правовых норм и правовых институтов, объединенных общностью регулируемых ими однородных общественных отношений – это:
1) Отрасль права;
2) Предмет правового регулирования;
3) Метод правового регулирования;
4) Частное право;
5) Публичное право
Вопрос 3. К федеральному праву Конституция РФ относит следующую отрасль права:
1) Административное право;
2) Уголовное право;
3) Административно-процессуальное право;
4) Земельное право;
5) Жилищное право.
Вопрос 4. Отрасль права по предметам совместного ведения РФ и ее субъектов – это:
1) Законодательство об охране окружающей природной среды;
2) Гражданское право;
3) Уголовно-процессуальное законодательство;
4) Арбитражно-процессуальное законодательство;
5) Уголовно-исполнительное законодательство.
Вопрос 5. Когда толкование нормы права дается вышестоящим органом нижестоящему в связи с разрешением конкретных дел, оно называется:
1) Толкование по аналогии закона;
2) Официальным толкованием;
3) Нормативным толкованием;
4) Неофициальным толкованием;
5) Казуальным толкованием.
Задание 3.
Вопрос 1. Основы организации государственной власти, закрепленные в Конституции РФ, - это:
1) Защита и соблюдение прав и свобод человека
2) Разделение властей
3) Идеологический и политический плюрализм
4) Социальный характер государства
5) Функции государства
Вопрос 2. К конституционным основам организации жизни гражданского общества относятся следующие признаки:
1) Правовой статус человека
2) Государственный суверенитет
3) Федерализм
4) Свобода экономической деятельности
5) Свобода политической деятельности
Вопрос 3. Один из институтов непосредственной демократии - это:
1) Свободные выборы
2) Референдум
3) Собрания, шествия
4) Все перечисленное
5) Митинги
Вопрос 4. Под правовым статусом человека и гражданина понимается.
1) Его права, закрепленные в Конституции РФ
2) Совокупность его обязанностей
3) Совокупность его прав и обязанностей
4) Его гражданство
5) Его национальность
Вопрос 5. К органам законодательной власти относятся:
1) Московская Городская дума
2) Правительство РФ
3) Правительство Москвы
4) В субъектах РФ – президенты, правительства
5) Все перечисленное
Задание 4.
Вопрос 1. К органам исполнительной власти относятся:
1) Президент РФ
2) Правительство РФ
3) Федеральное собрание РФ
4) В субъектах – законодательные собрания
5) Государственная Дума РФ
Вопрос 2. Федеральное собрание РФ - это:
1) Представительный и законодательный орган
2) Представительный и исполнительный орган
3) Исполнительный орган
4) Представительный орган
5) Исполнительно-распорядительный орган
Вопрос 3. Российское Правительство - это:
1) Единоличный орган
2) Коллективный орган
3) Законодательный орган
4) Общественный орган
5) Муниципальный орган
Вопрос 4. Председатель Правительства РФ
1) Назначается Федеральным Собранием
2) Утверждается Президентом РФ
3) Назначается Президентом РФ с согласия гос. думы.
4) Избирается членами правительства РФ
5) Назначается Конституционным Судом РФ
Вопрос 5. К организационно-правовым формам органов федеральной исполнительной власти относятся:
1) Хозяйствующие субъекты РФ
2) Общественные организации РФ
3) Департамент РФ
4) Госдума РФ
5) Орган муниципального самообразования
Задание 5.
Вопрос 1.Предмет административного права – это:
1) Отношения между юридическими лицами складывающиеся по поводу имущества на принципах равенства;
2) Внутриаппаратные отношения;
3) Системные отношения;
4) Отношения между членами семьи по поводу наследования имущества;
5) Все перечисленное.
Вопрос 2. В общую часть системы административного права входит один из институтов:
1) Регулирующий организационно-хозяйственную деятельность государственной администрации;
2) Регулирующий основы организации и деятельности исполнительной власти;
3) Регулирующий обеспечение безопасности граждан, общества;
4) Регулирующий социально-культурную деятельность государственной администрации;
5) Регулирующий деятельность государственной администрации по организации и осуществлению политических и иных связей с другими сторонами.
Вопрос 3. По порядку решения вопросов органы управления делятся на:
1) коллегиальные;
2) федеральные;
3) республиканские;
4) муниципальные;
5) территориально-государственные.
Вопрос 4. К гражданской службе относится:
1) Военная;
2) Милицейская;
3) Горноспасательная;
4) Военизированная;
5) Судейская.
Вопрос 5. Административный договор представляет собой вид сделок:
1) в которых равноправие сторон связано с волеизъявлением сторон на принципах равенства;
2) в которых равноправие сторон так или иначе связано с властными полномочиями;
3) одной или даже обеих договаривающихся сторон;
4) в которых участвуют только одна сторона по поводу неимущественных прав, связанных с изобретением;
5) Все перечисленное
Задание 6.
Вопрос 1. По юридическому содержанию акты делятся на следующие категории:
1) Акты органов исполнительной власти;
2) Акты должностных лиц органов исполнительной власти;
3) Нормативные акты;
4) Акты субъектов власти, которые не находятся в составе аппарата управления;
5) Акты общественных организаций, которым делегированы государством властные полномочия.
Вопрос 2. Для законности акта управления необходимо соблюдать следующее условие;
1) Наличие компетенции у его автора;
2) Его соответствие закону по существу;
3) Соответствие цели закона;
4) Принятие его в установленный законом срок;
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Для государственной власти характерен следующий признак:
1) Она является средством политического управления;
2) Это отношение не связано со способностью субъекта направлять волю, поведение другого лица;
3) Она представляет собой отношения между людьми, объектом которых является только имущество;
4) Она является средством социального управления;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. По характеру выполняемой работы различают следующих служащих:
1) Гражданских;
2) Муниципальных органов;
3) Общественных организаций;
4) Кооперативных организаций;
5) Акционерного общества.
Вопрос 5. Юридические процессы в зависимости от форм движения материи являются разновидностью:
1) Физических;
2) Химических;
3) Биологических
4) Политических;
5) Социальных.
Задание 7.
Вопрос 1. Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их – это:
1) Гражданская правоспособность
2) Гражданская дееспособность
3) Ограниченная дееспособность гражданина
4) Дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет
5) Недееспособность гражданина.
Вопрос 2. К коммерческим организациям относятся:
1) фонды
2) потребительские кооперативы
3) общественные организации
4) производственные кооперативы
5) религиозные организации
Вопрос 3. К некоммерческим организациям относятся:
1) Унитарные государственные и муниципальные организации
2) Религиозные организации
3) Акционерные общества
4) Коммандитные товарищества
5) Общество с дополнительной ответственностью
Вопрос 4. К учредительным документам юридического лица относятся:
1) Учредительный договор и устав
2) Протокол собрания учредителей и лицензия
3) Лицензия и банковский счет юридического лица
4) Приказ вышестоящей организации о создании юридического лица и лицензия
5) Только банковский счет юридического лица и протокол учредительного собрания
Вопрос 5. К нематериальным благам относятся:
1) Ценные бумаги и права на вещи
2) Личные вещи
3) Личная и совместная тайна
4) Деньги и валютные ценности
5) Имущество юридических лиц
Задание 8.
Вопрос 1. Сделки, которые признаются недействительными судом при наличии оснований, указанных в ГК, называются:
1) многосторонними
2) нотариально удостоверенными
3) ничтожными
4) оспоримыми
5) казуальными
Вопрос 2. Фактическое обладание вещью, физическое или хозяйственное воздействие на вещь - это:
1) Право пользования
2) Право распоряжения
3) Право владения
4) Вещное право
5) Право пользования и распоряжения
Вопрос 3. Способ обеспечения исполнения обязательств
1) Все перечисленное
2) Залог, неустойка
3) Задаток, поручительство
4) Банковская гарантия
5) Удержание.
Вопрос 4. Способ обеспечения обязательств, когда должник передает кредитору имущество, стоимость которого покрывает сумму долга, - это:
1) неустойка
2) залог
3) поручительство
4) задаток
5) удержание.
Вопрос 5. Такой вид договора, при котором его условия определены одной из сторон в формулярах или иных стандартных формах называется:
1) Публичным договором
2) Договором в пользу третьего лица
3) Договором присоединения
4) Предварительным договором
5) Договор разделения.
Задание 9.
Вопрос 1. Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака
1) В течении трех лет после рождения ребенка
2) В течение 1 года после рождения ребенка
3) В течение 14 лет после рождения ребенка
4) В течение 18 лет после рождения ребенка
5) В течение 2-х лет после рождения ребенка
Вопрос 2. Личные права супругов:
1) Отчуждаемы по воле их обладателя
2) Имеют денежный эквивалент
3) Могут быть предметом каких-либо сделок
4) Неотделимы от их носителей
5) Отделимы от их носителей
Вопрос 3. Брачный договор может быть заключен:
1) До вступления в брак
2) После вступления в брак
3) Через 5 лет после вступления в брак
4) Через 10 лет после вступления в брак
5) Все перечисленное
Вопрос 4. Отношения, заключенные в брачном договоре, регулируются:
1) УК РФ
2) ГК РФ
3) КОАП РФ
4) Налоговым кодексом
5) КЗОТ РФ
Вопрос 5. Происхождение ребенка от матери устанавливается
1) Медицинским учреждением
2) ЗАГСом
3) Судом общей юрисдикции
4) Органами МВД
5) Судебным исполнителем
Задание 10.
Вопрос 1. Добровольное установление отцовства основывается на:
1) Медицинской справке роддома
2) Решении суда об установлении отцовства
3) Показания свидетелей, медицинской экспертизе
4) Совместном заявлении матери и отца
5) Только заявление матери
Вопрос 2. Лишение родительских прав - это:
1) Способ их утраты
2) Мера семейно-правовой ответственности за нарушение родителей, прав своего ребенка
3) Отказ от надлежащего содержания и воспитания ребенка
4) Мера семейно-правовой ответственности за попрание интересов ребенка его родителями
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Несовершеннолетними считаются дети, не достигшие:
1) 18 лет
2) 16 лет
3) 15 лет
4) 14 лет
5) 10 лет
Вопрос 4. Алименты на содержание 3-х и более детей взыскиваются с ежемесячного заработка родителя в размере:
1) 1\10 часть
2) 1\3 часть
3) 1\2 часть
4) 2\3 часть
5) 3\4 часть
Вопрос 5. Дела об установлении усыновления рассматриваются :
1) Судом общей юрисдикции
2) Органами опеки и попечительства
3) Прокурором
4) Органами внутренних дел
5) Все перечисленное
Задание 11.
Вопрос 1. Требование к заключению коллективного договора:
1) Допустимость принятия в коллективном договоре условий, ухудшающих положение работников;
2) Добровольность обязательств в коллективном договоре;
3) Несоблюдение законодательства;
4) Неравноправие сторон: администрация может отказаться от принятия коллективного договора;
5) Коллективный договор не обсуждается на собрании коллектива, а принимается по инициативе администрации.
Вопрос 2. Трудовая книжка при увольнении работника выдается ему:
1) за 5 дней до дня увольнения;
2) за 1 день до дня увольнения;
3) в день увольнения;
4) через один день после увольнения;
5) через пять дней после увольнения.
Вопрос 3. К правовым гарантиям занятости относятся:
1) возможность заключения срочных трудовых договоров на участие в оплачиваемых общественных работах, организуемых службой занятости;
2) организации не предоставляют подходящую работу выпускникам учебных заведений, даже если заранее были поданы заявки на рабочие места;
3) служба занятости обеспечивает платное обучение новой профессии, по желанию безработного;
4) при переезде в другую местность, в связи с направлением на работу по предложению службы занятости компенсация материальных затрат работнику не обеспечивается;
5) служба занятости не осуществляет правовую защиту от необоснованных увольнений.
Вопрос 4. Сокращенная продолжительность рабочего времени не может превышать:
1) 48 часов в неделю;
2) 40 часов в неделю;
3) 38 часов в неделю;
4) 36 часов в неделю;
5) 32 часов в неделю
Вопрос 5. Предельное количество сверхурочных часов составляет:
1) не более 8 часов в течение 2-х дней подряд и 160 часов в год;
2) не более 6 часов в течение 2-х дней подряд и 140 часов в год;
3) не более 4-х часов в течение 2-х дней подряд и 120 часов в год;
4) не более 5 часов в течение 2-х дней подряд и 120 часов в год;
5) не более 12 часов в течение 2-х дней подряд и 240 часов в год
Задание 12.
Вопрос 1. С 1 апреля 1999г. тарифная ставка (оклад) 1 разряда ЕТС установлена в размере:
1) 20 рублей;
2) 100 рублей;
3) 110 рублей;
4) 120 рублей;
5) 140 рублей
Вопрос 2. При невыполнении выработки не по вине работника оплата труда производится за фактически выполненную работу, но не ниже:
1) Средней зарплаты работника;
2) Тарифной ставки;
3) 3\4 тарифной ставки;
4) 2\3 тарифной ставки;
5) 1\2 тарифной ставки.
Вопрос 3. Если работник выполняет общественные или государственные обязанности в рабочее время, то:
1) За ним сохраняется место работы, но этот день оплате не подлежит;
2) За ним сохраняется место работы и средняя зарплата за этот день;
3) Этот день относят за счет очередного оплачиваемого отпуска;
4) За ним сохраняется место работы, и этот день оплачивается в двойном размере;
5) Один из перечисленных вариантов по желанию работника.
Вопрос 4. Распоряжение администрации о возмещении ущерба, причиненного работником предприятию, должно быть вынесено не позднее:
1) 3-х месяцев со дня обнаружения проступка;
2) 2-х дней со дня обнаружения проступка;
3) 45 дней со дня обнаружения проступка;
4) 30 дней со дня обнаружения проступка;
5) 2-х недель со дня обнаружения проступка.
Вопрос 5. Фонд в финансировании, которого участвуют наемные работники:
1) Обязательного медицинского страхования;
2) Социального страхования;
3) Социальной поддержки;
4) Пенсионный;
5) Все перечисленное
Задание 13.
Вопрос 1. К отраслевым экологическим отношениям относятся:
1) Охрана природных территорий
2) Лесоохранительные отношения
3) Охрана санитарных и иных зон
4) Охрана природных комплексов
5) Все перечисленное
Вопрос 2. Объектами экологических отношений являются:
1) Естественная среда обитания в целом
2) Заповедники, заказники
3) Лечебно-оздоровительные зоны
4) Памятники природы
5) Все перечисленное
Вопрос 3. К объективным причинам экологического кризиса относятся:
1) Нерациональное использование денежных средств на нужды, связанные с улучшением окружающей природной среды
2) Монополия государственной собственности на природные ресурсы
3) Милитаризация основных отраслей промышленности
4) Вложение средств, в помощь другим странам, в ущерб интересам нашей страны
5) Вложения средств, в военно-промышленный комплекс, в ущерб другим отраслям промышленности
Вопрос 4. Одно из направлений выхода из экологического кризиса
1) Гармонизация экологической культуры
2) Монополия государственной собственности на средства производства
3) Господство экономических потребностей над требованиями экологии
4) Милитаризация основных отраслей промышленности
5) Заем у других государств денежных средств для выхода из экологического кризиса
Вопрос 5. Средства экологических фондов расходуются на цели, связанные:
1) С природоохранительной деятельностью
2) С пенсионным обеспечением граждан
3) С хозяйственной деятельностью предприятий
4) С социальным обеспечением граждан
5) С оплатой труда государственных служащих высших законодательных органов власти
Задание 14.
Вопрос 1. Страховые платежи уплачиваются по тарифным ставкам, которые устанавливаются в процентах:
1) От ежемесячного оборота
2) От прибыли предприятия
3) От фонда зарплаты предприятия
4) От годового оборота предприятия
5) От стоимости имущества предприятия, находящегося на его балансе.
Вопрос 2. Экологическая экспертиза - это:
1) Вид экологического страхования
2) Вид экологической ответственности
3) Вид деятельности предприятия
4) Самостоятельный вид экологического контроля
5) Все перечисленное
Вопрос 3. Виды эколого-экономической ответственности – это обязательные платежи предприятия за:
1) Нормативные выбросы загрязняющих веществ в воздух и водоемы
2) Сверхнормативные выбросы загрязняющих веществ в воздух и водоемы
3) Захоронение вредных отходов
4) Взаимные платы за использование вод в промышленности
5) Все перечисленное
Вопрос 4. К гражданской ответственности за экологические правонарушения относятся:
1) Ответственность за совершение экологического преступления
2) Ответственность за совершение административного проступка
3) Ответственность за нарушение вреда имуществу (собственности)
4) Ответственность за совершение экологического проступка должностным лицом в связи с невыполнением служебных обязанностей, одновременно причинившего вред окружающей природной среде
5) Ответственность должностных лиц, причинивших вред природной среде по своей вине.
Вопрос 5. Эколого-экономическая ответственность наступает:
1) По факту правонарушения
2) По факту причинения вреда
3) По факту нарушения правил экологической безопасности
4) По факту нарушения трудовой дисциплины
5) По факту нарушения правил поведения в транспорте
Задание 15.
Вопрос 1. Уголовно-правовые нормы устанавливаются:
1) Местными органами государственной власти
2) Министерством юстиции
3) Высшими органами государственной власти
4) Исполнительными органами государственной власти
5) Правительством РФ
Вопрос 2. В Особенную часть уголовного права включены нормы, определяющие:
1) Наказания за совершенные преступления
2) Основания уголовной ответственности
3) Порядок назначения наказания
4) Соучастие в преступлении
5) Виды наказаний
Вопрос 3. Общая часть УК РФ содержит:
1) 6 разделов и 15 глав;
2) 6 разделов и 19 глав
3) 8 разделов и 25 глав
4) 8 разделов и 30 глав
5) 9 разделов и 15 глав
Вопрос 4. Материальный признак преступления – это:
1) Противоправность
2) Наказуемость
3) Виновность
4) Общественная опасность
5) Все перечисленное.
Вопрос 5. Один из элементов уголовной ответственности:
1) Обязанность лица дать отчет в содеянном перед государством, в лице его уполномоченных органов
2) Право подсудимого защищать свои интересы в суде с помощью адвоката
3) Обязанность прокурора поддерживать обвинение в суде
4) Применение мер пресечения к лицу, совершившему преступление
5) Право свидетеля не давать показания против своих родственников
Задание 16.
Вопрос 1. Объекты преступления - это:
1) Признаки, которые характеризуют внешнее проявление в реальной действительности один из элементов состава преступления
2) Те охраняемые уголовным законом общественные отношения, на которые посягает общественно опасное деяние
3) Психическая деятельность лица, непосредственно связанная с совершением преступления
4) Лицо, совершившее уголовно-наказуемое деяние и в соответствии с законом способное нести за него уголовную ответственность
5) Цель, к которой стремиться лицо, совершившее преступление.
Вопрос 2. Исполнитель – это лицо, которое:
1) Склонило другое лицо к совершению преступления
2) Подготовило условия для успешного совершения преступления
3) Непосредственно участвовало в совершении преступления совместно с другими лицами
4) Заранее обещало скрыть похищенное
5) Организовало совершение преступления, но само непосредственно не участвовало в нем.
Вопрос 3. К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, относятся:
1) Необходимая оборона
2) Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
3) Крайняя необходимость
4) Обоснованный риск
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. В качестве только основного наказания может быть назначено:
1) Конфискация имущества
2) Лишение права занимать определенные должности
3) Лишение специального воинского звания
4) Обязательные работы
5) Штраф.
Вопрос 5. Амнистия – это:
1) Реабилитация осужденного
2) Акт милосердия
3) Освобождение осужденного от части отбытия наказания
4) Замена осужденному уголовного наказания административным или дисциплинарным
5) Увеличение осужденному срока отбытия наказания.
Задание 17.
Вопрос 1. Один из основных признаков судебной власти:
1) Независимость судебной власти;
2) Судебную власть могут осуществлять высшие законодательные и высшие исполнительные государственные органы;
3) Судебная власть – вид муниципальной власти;
4) Судебная власть несамостоятельна, так как судья подчиняется указаниям органов местной власти при выполнении своих функций;
5) Решения судьи должны утверждаться председателем суда.
Вопрос 2. Один из вариантов процедур осуществления судебной власти:
1) Дисциплинарное судопроизводство;
2) Конституционное судопроизводство;
3) Земельное судопроизводство;
4) Уголовно-процессуальное судопроизводство.
5) Гражданско-процессуальной судопроизводство.
Вопрос 3. Суд надзорной инстанции – это:
1) Суд, который уполномочен принимать решения по существу тех вопросов, которые являются основными для данного дела;
2) Суд, который призван проверять законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, вступивших в законную силу;
3) Суд, который призван проверять законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, не вступивших в законную силу;
4) Суд, который решает споры между организациями;
5) Суд, который решает споры между гражданином и организацией.
Вопрос 4. Конституционный суд РФ состоит из:
1) 19 судей, назначаемых на должность Государственной Думой РФ.
2) 19 судей, назначаемых на должность Президентом РФ;
3) 19 судей, назначаемых на должность Советом Федерации РФ;
4) 20 судей, назначаемых на должность правительством РФ;
5) 20 судей, назначаемых на должность Президентом РФ.
Вопрос 5. Конституционный Суд РФ принимает одно из следующих решений:
1) приговор по уголовному делу;
2) решение по гражданскому делу;
3) определение в ходе осуществления судопроизводства;
4) вывод по рассматриваемому вопросу;
5) все перечисленное.
Задание 18.
Вопрос 1. Решение Конституционного Суда РФ:
1) Подлежит обжалованию в 10-дневный срок в Государственной Думе РФ;
2) Подлежит обжалованию 10-дневный срок Президентом РФ;
3) Подлежит обжалованию в 10-дневный срок Правительством РФ;
4) Подлежит обжалованию 10-дневный срок Председателю Конституционного Суда РФ;
5) Окончательно и обжалованию не подлежит.
Вопрос 2. Районные суды осуществляют контроль за:
1) работой прокуратуры;
2) работой исправительно-трудовых учреждений;
3) работой юридических консультаций;
4) законностью и обоснованностью действий органов, занимающихся оперативно-розыскной деятельностью;
5) работой нотариальных контор и частных нотариатов.
Вопрос 3. Военным судам подсудны:
1) Все дела о шпионаже;
2) Дела об имущественных спорах между организациями, одной из которых является военная организация (комендатура, МВД и т.д.);
3) Дела о спорах между гражданами, одним из которых является военный пенсионер;
4) Дела о преступлениях, совершенных военными пенсионерами;
5) Все перечисленное
Вопрос 4. Высшей судебной инстанцией по отношению к военным судам является:
1) Высший Арбитражный суд РФ;
2) Конституционный Суд РФ;
3) Верховный Суд РФ;
4) Президент РФ;
5) Все перечисленное
Вопрос 5. К компетенции Высшего Арбитражного Суда РФ относятся:
1) Рассмотрение экономических споров между организациями;
2) Рассмотрение споров между гражданином и организацией;
3) Рассмотрение споров между гражданами;
4) Рассмотрение экономических споров между субъектами РФ;
5) Рассмотрение уголовных дел в порядке надзора.
Задание 19.
Вопрос 1. Политическими предпосылками законности являются:
1) Достигнутый страной уровень благосостояния;
2) Фактическая гарантированность прав граждан;
3) Режим демократии;
4) Многоукладность экономики;
5) Существование рынков товара, капиталов.
Вопрос 2. Один из видов надзора за исполнительно-распорядительской деятельностью:
1) Гражданский;
2) Судебный;
3) Дисциплинарный;
4) Общественный;
5) Уголовный.
Вопрос 3. К общим мерам пресечения относятся:
1) Воздействие с помощью технических средств;
2) Использование огнестрельного оружия;
3) Средства простого физического воздействия;
4) Принудительное решение;
5) Использование служебных собак.
Вопрос 4. Принудительное изъятие предмета, его последующая реализация и передача бывшему собственнику вырученной суммы за вычетом расходов по реализации – это:
1) Конфискация;
2) Возмездное изъятие;
3) Исправительные работы;
4) Штраф;
5) Взыскание неустойки.
Вопрос 5. К обстоятельствам, смягчающим административную ответственность относятся:
1) Повторное в течение года совершение однородного правонарушения, за которое лицо уже подвергалось административному взысканию;
2) Устранение виновным причиненного вреда;
3) Вовлечение несовершеннолетнего в правонарушение;
4) Совершение правонарушения группой лиц;
5) Совершение правонарушения в условиях стихийного бедствия.
Задание 20.
Вопрос 1. Дела об административных правонарушениях рассматриваются:
1) Все нижеперечисленное;
2) Общественными организациями;
3) Государственной Думой РФ;
4) Правительством РФ;
5) Главами поселковых, сельских администраций.
Вопрос 2. Административное задержание правонарушителя по общему правилу не должно длиться более:
1) 3-х часов;
2) 12 часов;
3) 24 часов;
4) 2-х суток;
5) 3-х суток.
Вопрос 3. Протокол подписывается:
1) Лицом, его составившим;
2) Лицом, совершившим административное правонарушение;
3) Потерпевшим;
4) Свидетелями;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Если дело рассматривается единолично, то жалоба подается:
1) В Народный Суд;
2) Лицу, которое рассматривало дело;
3) В вышестоящий орган;
4) В Конституционный Суд РФ;
5) В Верховный Суд РФ.
Вопрос 5. Постановление о наложении штрафа должно быть исполнено со дня вручения его исполнителю в течение:
1) 3-х дней;
2) 7-ми дней;
3) 10-ти дней;
4) 15-ти дней;
5) 30-ти дней.
Задание 21.
Вопрос 1. К должностным лицам, как субъектам уголовного процесса, относятся:
1) Обвиняемый, подозреваемый, общественный защитник;
2) Свидетели, эксперты, понятые;
3) Суд, следователь, прокурор;
4) Представители трудовых коллективов;
5) Потерпевший, гражданский истец.
Вопрос 2. Общие права для участников процесса:
1) Заявлять ходатайства;
2) Заявлять отводы;
3) Представлять доказательства;
4) Иметь защитника;
5) Все перечисленное.
Вопрос 3. К непосредственным задачам уголовного процесса относятся следующие:
1) Обеспечение судом защиты духовных ценностей общества;
2) Обеспечение следователем защиты материальных ценностей общества;
3) Обеспечение судом защиты конституционного строя, суверенитета государства;
4) Изобличение виновных;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. К исключительной стадии уголовного процесса относятся:
1) Производство в надзорной инстанции;
2) Возбуждение уголовного дела;
3) Предварительное расследование;
4) Судебное разбирательство;
5) Производство в кассационной инстанции.
Вопрос 5. Содержание принципа публичности выражается:
1) В неуклонном соблюдении и исполнении предписаний Конституции РФ всеми государственными и негосударственными организациями;
2) В обязанности государственных органов и должностных лиц в пределах своей компетенции обеспечивать охрану прав и свобод граждан;
3) В проявлении уважения к человеку;
4) В осуществлении правосудия только судом;
5) В осуществлении правосудия на началах равенства перед законом и судом.
Задание 22.
Вопрос 1. Принцип презумпции невиновности заключается в том, что:
1) Каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным до тех пор, пока его виновность не будет доказана в законном порядке;
2) Каждый обвиняемый в совершении преступления, считается виновным, если он сам признался в содеянном, и суд посчитал это за основание для привлечения его к ответственности;
3) Обвиняемый обязан сам доказывать свою невиновность;
4) Невиновный может быть привлечен к ответственности и осужден;
5) По личному мнению судьи или следователя или прокурора лицо может быть привлечено к уголовной ответственности, даже если не доказана его вина.
Вопрос 2. Правосудие в РФ может осуществляться:
1) Следователем, прокурором;
2) Только судом;
3) Любым гражданином, который понес ущерб от совершенного преступления;
4) Любой организацией, которая пострадала от совершенного преступления;
5) МВД РФ.
Вопрос 3. Для принципа состязательности и равноправия сторон характерно то:
1) Что она проявляется на всех стадиях уголовного процесса;
2) Что он предполагает размежевание функций обвинения, защиты и отделения этих функций от правосудия;
3) Что стороны обвинения и защиты наделены неравными процессуальными правами для осуществления своих функций;
4) Что суд в процессе не играет активной и руководящей роли;
5) Все перечисленное.
Вопрос 4. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоятельствам является:
1) Несамостоятельной стадией уголовного процесса;
2) Основной стадией уголовного процесса;
3) Дополнительной стадией уголовного процесса;
4) Исключительной стадией уголовного процесса;
5) Одной из частей такой стадии уголовного процесса как кассационное производство.
Вопрос 5. Совокупность правовых средств, которые устанавливает закон для обеспечения прав и законных интересов участников процесса называется:
1) Расследование преступлений;
2) Уголовное преследование;
3) Уголовно-процессуальная форма;
4) Процессуальные гарантии;
5) Защита от обвинения в совершении преступлений.