«История политических и правовых учений. код (ЧИ 00), ответы на 10 заданий» - Контрольная работа

Бригада настаивает на выплате ей вознаграждения за работы и на компенсации стоимости затраченных стройматериалов. Архипов же, ссылаясь на то, что подрядчик выполняет работы за свой риск, платить отказался. Спор был передан в суд.
Кто прав в этом споре?
Каково место договора строительного подряда в системе договоров о производстве работ и в чём его специфика?
2-я часть: анализ судебной практики (судов общей юрисдикции)- 1-2 дела- применительно/аналогично к условию задачи (не обзоры!)
В следующем порядке:
- реквизиты (номер судебного органа), определение надзорной инстанции;
- идентификация заявителя (истец или ответчик);
- краткая фабула дела (позиция истца и ответчика);
- какими нормами материального права воспользовался суд и почему, правильно или не правильно воспользовался;
- свои дополнения по поводу анализа материального права;
- есть ли в деле обобщения нижестоящей судебной практике по поводу единства применения норм;
- моё отношение к решению суда (иные выводы)

2. культурной;
3. социальной.
Вопрос 2. Что выступает предметом социального управления:
1. агрегированная целостность;
2. трудовой коллектив;
3. бригада рабочих.
Вопрос 3. На каком уровне используется такой метод социального управления как демократизация управления:
1. отдельного работника;
2. группы;
3. организации.
Вопрос 4. Что определяет формирование и функционирование класса управления как системы:
1. сущность социального управления;
2. механизм управления;
3. функции управления.
Вопрос 5. Чем определяется функционирование субъекта управления:
1. структурой управления;
2. особенностями объекта;
3. выбором механизмов управления.
Вопрос 6. Что является одной из функций управления:
1. наблюдение;
2. согласование;
3. планирование.
Вопрос 7. Какая категория отражает строение и внутреннюю форму системы:
1. структура;
2. функция;
3. процесс.
Вопрос 8. Сколько основных типов организационных структур различают:
1. пять;
2. четыре;
3. три.
Вопрос 9. Из каких видов расходов складываются затраты на социальное управление:
1. производственных;
2. управленческих;
3. реализацию продукции.
Вопрос 10. Каким процессом является становление гибкого рынка труда:
1. односторонним;
2. общим;
3. разносторонним.
Вопрос 11. Что является одним из основных направлений социальной политики государства:
1. повышение уровня жизни населения;
2. сокращение импорта продуктов;
3. снижение отрицательного баланса бюджета страны.
Вопрос 12. Сколько миллионов россиян находятся за чертой прожиточного минимума:
1. около 30;
2. около 40;
3. более 50.
Семинар 2.
Вопрос 1. Какое мероприятие является первостепенным для успешной реализации комплекса мер по адаптации населения к экономической реформе:
1. снижение цен на энергоносители;
2. принятие закона о службе в армии на контрактной основе;
3. повышение цены рабочей силы.
Вопрос 2. Разграничение чьих функций в сфере здравоохранения является наиболее сложной проблемой:
1. научных и лечебных учреждений;
2. Минздрава и правительства РФ;
3. центра и регионов.
Вопрос 3. К какому сектору экономики относятся организации социальной сферы:
1. нерыночному;
2. рыночному;
3. межгосударственному.
Вопрос 4. С какими системами связано развитие форм управления и самоуправления:
1. простыми;
2. сложными;
3. поисковыми.
Вопрос 5. Какой подход в управлении предполагает поиск конкретных механизмов целостности объекта:
1. оперативный;
2. аналитический;
3. системный.
Вопрос 6. По какому статусу подразделяются: руководители, специалисты, служащие, рабочие:
1. социальному;
2. социально-профессиональному;
3. профессиональному.
Вопрос 7. Какая мобильность населения связана с общими тенденциями социальной структуры:
1. социальная;
2. демографическая;
3. профессиональная.
Вопрос 8. К числу каких характеристик состава населения относятся: образование, квалификация, профессия:
1. общих;
2. частных;
3. основных.
Вопрос 9. За счет действия какого фактора за последнее десятилетие произошло изменение численности и состава населения:
1. миграции молодежи в развитые капиталистические страны;
2. постарение населения;
3. снижение уровня жизни.
Вопрос 10. По аналогии с какими коэффициентами обновления определяются коэффициенты обновления и выбытия населения:
1. оборотных средств;
2. основных фондов;
3. инструмента и приспособлений.
Вопрос 11. Какая теория систем обеспечивает единую формальную методологическую базу исследования сложных систем:
1. общая;
2. частная;
3. адаптированная.
Вопрос 12. Что отражают индикаторы поведения людей в разных сферах жизни:
1. уровень жизни;
2. качество жизни;
3. образ жизни.
Семинар 3.
Вопрос 1. На каком уровне высшие органы государственной и законодательной власти осуществляют согласование системы целей и приоритетов политики занятости с государственной политикой:
1. макро уровне;
2. региональном;
3. местном.
Вопрос 2. На основе какой концепции рыночной экономики осуществляется регулирование занятости на всез уровнях власти:
1. структурировании промышленности и сельского хозяйства;
2. общеэкономической;
3. отраслевой.
Вопрос 3. Сколько направлений необходимо включить для разработки политики занятости:
1. пять;
2. четыре;
3. три.
Вопрос 4. В какой перспективе основная цель политики занятости состоит в сведении безработицы к естественному уровню:
1. долгосрочной;
2. среднесрочной;
3. краткосрочной.
Вопрос 5. Что является одной из важнейших социально-экономических проблем рыночной экономики:
1. сбыт продукции;
2. занятость;
3. эффективность производства.
Вопрос 6. Какой уровень безработицы зарегистрирован в России на конец 1995 г.:
1. 6 %;
2. 7 %;
3. 8 %.
Вопрос 7. Какой вид занятости предполагает заранее обусловленную работу в течение неполного рабочего дня:
1. полная;
2. частичная;
3. скрытая.
Вопрос 8. Численность занятых во всех сферах производства в России в последнее десятилетие:
1. снижается;
2. растет;
3. остается без изменений.
Вопрос 9. Какой процент работников от общей численности работающих в 1994 г. работали на малых предприятиях:
1. 10;
2. 15;
3. 20.
Вопрос 10. Что выступает важным фактором формирования рынка труда:
1. уровень жизни в стране;
2. демографическая ситуация;
3. мобильность рабочей силы.
Вопрос 11. Какое явление на рынке труда возникает при совокупном предложении труда, превышающем совокупный спрос на него:
1. безработица;
2. дефицит рабочей силы;
3. баланс спроса и предложения.
Вопрос 12. Какой вид безработицы возникает когда предложение труда превышает спрос на него:
1. фрикционная;
2. вынужденная;
3. добровольная.
Семинар 4.
Вопрос 1. Как изменяется жизненный уровень населения при переходе к рыночной экономике:
1. возрастает;
2. остается без изменений;
3. резко снижается.
Вопрос 2. Каково влияние теневой экономики на формирование доходов населения:
1. сильное;
2. слабое;
3. отсутствует.
Вопрос 3. Какие виды доходов составляют основную долю совокупных доходов населения:
1. от реализации продукции, выращенных на личных подсобных хозяйствах;
2. денежные;
3. потребления бесплатных льготных услуг предприятий социальной сферы.
Вопрос 4. Какой показатель является одним из основных, характеризующих использование доходов населения:
1. покупательная способность;
2. объем денежных сбережений;
3. структура расходов.
Вопрос 5. Как изменяется доля расходов на покупку жизненно необходимых средств с повышением уровня дохода населения:
1. снижается;
2. возрастает;
3. остается без изменений.
Вопрос 6. При расчете какого вида цен используется структура потребительских расходов:
1. договорных;
2. потребительских;
3. регулируемых.
Вопрос 7. При анализе степени социального расслоения общества особое значение имеет оценка:
1. доходов;
2. богатства;
3. бедности.
Вопрос 8. Каков удельный вес стоимости продовольственной корзины в прожиточном минимуме:
1. 60 %;
2. 68 %;
3. 75 %.
Вопрос 9. Какой показатель используется в качестве одного из важнейших социальных категорий:
1. уровень безработицы;
2. уровень жизни;
3. уровень бедности.
Вопрос 10. Какой показатель является стержнем социальной политики:
1. прожиточный минимум;
2. уровень занятости населения;
3. объем социальных благ, получаемых каждым работником.
Вопрос 11. Какие потребности связаны с функционированием человека в обществе:
1. индивидуальные;
2. общественные;
3. социальные.
Вопрос 12. Какой вид рынка представляет собой легально не оформленный рынок товаров и услуг:
1. потребительский;
2. «черный»;
3. государственный.
Семинар 5.
Вопрос 1. Какой элемент эффективного управления решает задачи комплексного отображения всех аспектов деятельности людей:
1. социальный мониторинг;
2. анализ результатов уровня доходов населения;
3. программа повышения социального уровня.
Вопрос 2. Показатели какой статистики представлены показателями «мощности» различных партий и политических течений:
1. социальной;
2. производственной;
3. политической.
Вопрос 3. Какой показатель социального развития коллектива предприятия отражает возможность удовлетворения этих потребностей:
1. оценка имеющихся ресурсов;
2. интегральный;
3. индивидуальный.
Вопрос 4. От какой базы жизненных условий зависят характер, формы и методы управления трудом:
1. социальной;
2. политической;
3. материальной.
Вопрос 5. Важнейшей предпосылкой использования какого метода управления является рациональный подбор и обучение кадров:
1. по целям;
2. нормативного;
3. патисипативного.
Вопрос 6. От какой атмосферы на работе во многом зависит удовлетворенность работников характером труда:
1. социальной;
2. общественной;
3. производственной.
Вопрос 7. Какие основные методы используются в процессе обучения на предприятии новых работников:1.
1. дигрессивные;
2. вербальные и ситуативные;
3. наставничества.
Вопрос 8. Какая система профессионального обучения может служить образцом конструктивного подхода к решению проблемы:
1. немецкая;
2. американская;
3. японская.
Вопрос 9. Принятие руководителем коллектива власти включает в себя и принятие:
1. ответственности;
2. решений по ключевым вопросам;
3. социальной программы развития предприятия.
Вопрос 10. Какой вид статистики представляет собой особую отрасль статистической науки и практики:
1. производственная;
2. социальная;
3. политическая.
Вопрос 11. Использование какого метода в анализе социальных процессов широко применяется в последнее время:
1. оценки основной тенденции ряда;
2. интерполяция данных;
3. корреляционных плеяд.
Вопрос 12. Какая категория является ключом к пониманию категории социального процесса:
1. социальные отношения;
2. социальное управление;
3. социальное партнерство.
Семинар 6.
Вопрос 1. К каким методам воздействия на коллективы и личности требуется в условиях перехода к рыночным отношениям:
1. авторитарным;
2. научным;
3. апробированным.
Вопрос 2. Кто оказывает конкретное влияние на работников предприятия:
1. окружающая среда;
2. руководство;
3. коллектив.
Вопрос 3. Какую функцию выполняет коллектив предприятия, участвуя в общем процессе труда:
1. социальную;
2. трудовую;
3. производственную.
Вопрос 4. На сколько основных потоков можно разложить движение трудового коллектива:
1. три;
2. четыре;
3. пять.
Вопрос 5. Какая тенденция формирования трудового коллектива показывает его возрастающее разнообразие:
1. интеграция;
2. дифференциация;
3. корреляция.
Вопрос 6. На каком этапе становления трудовой коллектив приобретает ряд новых качеств, характеризующих степень его развития:
1. стабилизации;
2. интеграции;
3. распада.
Вопрос 7. На решение каких проблем концентрируют трудовые коллективы свои усилия в процессе генезиса:
1. второстепенных;
2. частных;
3. наиболее важных.
Вопрос 8. Что определяет направления планового действия коллектива:
1. план;
2. прогноз;
3. оценка.
Вопрос 9. Элементом какого хозяйственного механизма является предприятие:
1. объединения;
2. страны;
3. отрасли.
Вопрос 10. Какие закономерности проявляются в виде тенденции развития трудового коллектива:
1. статистические;
2. социальные;
3. общественные.
Вопрос 11. Нормы какого права регулируют механизмы поведения работников в официальной структуре:
1. уголовного;
2. процессуального;
3. хозяйственного.
Вопрос 12. С формирования каких органов начинается формирование трудового коллектива:
1. исполнительных;
2. управляющих;
3. контролирующих.
Семинар 7.
Вопрос 1. Что обуславливает необходимость восполнения использованного труда в пределах рабочего времени:
1. интенсификация;
2. качество;
3. характер производства.
Вопрос 2. Какую функцию в странах социализма выполняла в производственных организациях идеологическая направленность:
1. компенсационную;
2. социальную;
3. воспитательную.
Вопрос 3. Что является одним из распространенных индикаторов уровня мотивации работников:
1. величина заработной платы;
2. удовлетворенность трудом;
3. продвижение по служебной лестнице.
Вопрос 4. Объектом какого вида управления является коллектив организации как единое целое:
1. производственного;
2. идеологического;
3. социального.
Вопрос 5. Кто является субъектом социального управления в организации в первую очередь:
1. собственник;
2. мелкие акционеры;
3. наемные работники.
Вопрос 6. Совокупность каких социальных проектов называют социальной программой:
1. обособленных;
2. взаимосвязанных;
3. отдельных.
Вопрос 7. Какие государственные гарантии были отменены на этапе перехода экономики страны к рыночным отношениям:
1. пенсионного обеспечения;
2. социальных выплат на детей;
3. занятости.
Вопрос 8. Кто брал на себя функции социальной защиты работников от безработицы в условиях формирования рынка:
1. органы социальной защиты населения;
2. предприятия;
3. отраслевые профсоюзы.
Вопрос 9. На каком показателе отражался более низкий рост доходов трудящихся по отношению к росту цен:
1. росте жизненного уровня населения;
2. снижении жизненного роста населения;
3. размере предоставляемых социальных благ.
Вопрос 10. Кто стал фактическим собственником предприятий в период «сброса» акций работниками:
1. рабочие;
2. служащие;
3. руководство.
Вопрос 11. Какой функцией для любой службы социального развития является социальное планирование:
1. стратегической;
2. тактической;
3. регулирующей.
Вопрос 12. Социальное развитие всегда:
1. конкретно;
2. узко направлено;
3. альтернативно.
Семинар 8.
Вопрос 1. Какую систему мероприятий представляет собой план социального развития коллектива:
1. научно обоснованную;
2. опытно статистическую;
3. планово расчетную.
Вопрос 2. На достижение каких целей должен быть направлен план социального развития коллектива:
1. совершенствование технологического процесса;
2. получение инвестиций на развитие предприятия;
3. организацию труда, стабилизацию трудовых ресурсов.
Вопрос 3. Сколько основных квалификационных групп профессий выделяются для определения изменений в квалификационно-профессиональной структуре коллектива:
1. две;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 4. Какое место в плане повышения квалификации и образования кадров должно быть направлено на разработку мероприятий, направленных на сокращение текучести кадров:
1. второстепенное;
2. важное;
3. вспомогательное.
Вопрос 5. Улучшение каких условий предусматривает расширение бытовых помещений:
1. спортивно-оздоровительных;
2. культурно-образовательных;
3. санитарно-бытовых.
Вопрос 6. В каком разделе плана социального развития производственного коллектива включаются мероприятия, обеспечивающие рост уровня общего образования:
1. первом;
2. втором;
3. третьем.
Вопрос 7. Разработка какого раздела плана социального развития коллектива предприятия является первоочередной:
1. ускорение научно-технического развития;
2. развитие физической культуры и спорта;
3. структуры коллектива.
Вопрос 8. Что отражает системность показателей плана социального развития:
1. целостность объекта планирования;
2. повышение благосостояния работников;
3. социальную направленность подготавливаемых мероприятий.
Вопрос 9. Чем является интервал значений конкретного социального параметра:
1. показателем, рекомендуемым к применению;
2. социальным нормативом;
3. оценочным показателем.
Вопрос 10. В какой связи находятся цели социального и экономического планирования:
1. слабой;
2. относительной;
3. тесной.
Вопрос 11. Сколько десятилетий разрабатываются планы социального развития на российских предприятиях:
1. два;
2. три;
3. четыре.
Вопрос 12. В каком разделе плана социального развития отражаются основные цели и задачи плана:
1. введении;
2. «улучшение условий труда»;
3. «совершенствование оплаты труда».
Семинар 9.
Вопрос 1. Какие службы, отделы и подразделения предприятия представляют информацию, необходимую для разработки плана социального развития:
1. профсоюзная и общественная организация,
2. информационно-аналитический отдел;
3. все.
Вопрос 2. Какой вид информации несет на себе след классовых и национальных отношений:
1. политической;
2. социальной;
3. производственной.
Вопрос 3. От чего зависит достоверность, надежность извлекаемой из документов информации:
1. характера документа;
2. системы учета и отчетности на предприятии;
3. емкости информационных каналов.
Вопрос 4. К какому виду документов относится статистическая отчетность, предусмотренная ЦСУ РФ:
1. второстепенному;
2. важному;
3. субъективному.
Вопрос 5. В зависимости от какого фактора все документы можно классифицировать на официальные и неофициальные:
1. статуса;
2. грифа секретности;
3. назначения.
Вопрос 6. Какие виды документы составляются на базе прямого наблюдения или опроса:
1. вторичные;
2. первичные;
3. итоговые.
Вопрос 7. В соответствии с какой характеристикой документы подразделяются на личные и безличные:
1. полноты представленной информации;
2. раздела плана, в который планируется их включить;
3. степени персонификации.
Вопрос 8. Что необходимо проводить при сравнении документов, отражающих какое-либо социальное явление, происходившее в различные отрезки времени:
1. анализ;
2. оценку экономического состояния предприятия;
3. опрос свидетелей.
Вопрос 9. Под каким углом зрения составляется отчет о работе производственно-массовой комиссии ее председателем и представителем контролирующего органа:
1. одинаковым;
2. разным;
3. в зависимости от качества документа.
Вопрос 10. Какие документы более достоверны:
1. неофициальные;
2. безличные;
3. официальные.
Вопрос 11. Какой документ служит исходным для расчетов показателей плана социального развития коллектива, анализа социальных процессов:
1. социальный паспорт;
2. прогноз социального развития;
3. отчет за текущий период.
Вопрос 12. Показатели какого документа должны отражать подготовку и повышение квалификации работников:
1. плана;
2. паспорта;
3. прогноза.

2.1. юрист
Задание 3. Определите логические отношения между понятиями и выразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
3.1. правонарушение, преступность, кража, хищение государственного имущества, понятие кражи
3.2. допрос, допрос свидетеля, допрос подозреваемого
Задание 4. Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятий:
4.1. министр
Задание 5. Установите вид операции с понятием: деление или определение. Проведите полный анализ деления или определения (в примере деления установите вид деления, делимое понятие, члены деления и основание деления, в примере определения укажите вид определения, проведите анализ определения через род и видовое отличие). Определите, является ли операция правильной, если нет – укажите, какие правила нарушены.
5.1. Видами искусства являются художественная литература, музыка, театр и деревянное зодчество.
5.2. Атеист – человек, не верящий в бога.
Задание 6. В данных высказываниях найдите субъект, предикат, кванторное слово и связку. Определите количество и качество суждений. Приведите суждение к явной логической форме, дайте объединенную классификацию суждений. Установите распределенность субъекта и предиката и изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера.
6.1. Некоторые свободомыслящие люди начала ХХ века не были революционерами.
6.2. Авторское право на произведение, созданное в порядке служебного задания, принадлежит его автору.
Задание 7.Установите вид сложного сужения, составьте его символическую запись.
7.1. Если убийство совершено с целью сокрытия другого преступления, то оно признается совершенным при отягчающих обстоятельствах.
7.2. Исправительные работы могут назначаться как с лишением свободы, так и без него.
Задание 8. Определите вид демонстративного умозаключения (или непосредственное умозаключение, или простой категорический силлогизм, или умозаключение из сложных суждений), если необходимо сделайте заключение. Проверьте правильность умозаключения.
8.1. Любая столица является административным центром государства, поэтому любой административный центр государства не является не столицей.
8.2. Доказательство, полученное с нарушением закона, не имеет юридической силы. Следовательно, данное доказательство не имеет юридической силы, так как оно получено с нарушением закона.
8.3. Все юристы имеют высшее образование. Некоторые юристы работают в судебно-следственных органах. Следовательно, …
8.4. Договор заключен, если между договаривающимися сторонами достигнуто соглашение. Однако, договор между данными сторонами не заключен, значит, соглашение между договаривающимися сторонами не достигнуто.
8.5. Если N. - подозреваемый, значит, он или задержан по подозрению в совершении преступления, или является лицом, к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения. N. не был задержан по подозрению в совершении преступления и он не является лицом, к которому применена мера пресечения до предъявления обвинения. Следовательно, …

Стоимость оборудования равна 250 тыс. руб., доставка оценивается в 10 тыс. руб., монтаж и установка в 6 000 руб. Полезный срок оборудования — 5 лет. Предполагается, что оно может быть продано в конце 5-го года за 25 тыс. руб. Потребуются также дополнительные товарно-материальные запасы в объеме 25 тыс. руб., в связи с чем кредиторская задолженность увеличится на 5 000 руб.
Ожидается, что в результате запуска новой линии выручка от реализации составит 200 тыс. руб. ежегодно. Переменные и постоянные затраты в каждом году определены в объеме 55 тыс. руб. и 20 тыс. руб. соответственно.
Стоимость капитала для предприятия равна 12%, ставка налога на прибыль — 20%.
1) Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
2) Предположим, что в связи с вводом новой линии сбыт другой продукции уменьшится на 50 тыс. руб. Влияет ли данное условие на общую эффективность проекта? Если да, то подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
Задача 10
Предприятие рассматривает вопрос о целесообразности замены старого оборудования «С» на новое «Н». Старое оборудование было куплено 5 лет назад за 30 тыс. руб. и прослужит еще в течение 5 лет, после чего подлежит списанию. В настоящее время оно может быть продано за 15 тыс. руб.
Новое оборудование с нормативным сроком эксплуатации 5 лет стоит 40 тыс. руб. Его доставка и установка обойдутся в 6000 руб. поскольку оборудование «Н» имеет более высокую производительность, предприятие должно будет увеличить начальный запас сырья и материалов на 6000 руб. По завершении срока полезной службы оборудование будет списано.
Ожидается, что внедрение нового оборудования позволит сократить затраты на оплату труда на 15 тыс. руб. в год, а также снизить расходы на предпродажную подготовку продукции на 1100 руб. в год. При этом потери от брака снизятся с 7000 до 3000 руб. Расходы на обслуживание и ремонт оборудования возрастут на 5000 руб. в год.
Ставка налога на прибыль равна 20 %. Используется линейный метод амортизации.
1. Разработайте план движения денежных потоков и определите, при какой максимальной ставке дисконтирования (средней цене капитала) проект может быть принят.
2. Осуществите анализ эффективности проекта для фирмы из расчета стоимости капитала, равной 75 % от максимально допустимой.
Задача 14
Компания «П» рассматривает два взаимоисключающих проекта, требующих одинаковых первоначальных инвестиций в 40 000,00 и рассчитанных на реализацию в течение 20 лет. Стоимость капитала для компании составляет 12%. Менеджеры компании определили три сценария поступления ежегодных платежей от каждого из проектов.
Сценарий Вероятность Проект 1 Проект 2
Пессимистический 0,4 1 500 3 900
Вероятный 0,6 4 000 4 200
Оптимистический 0,3 8 000 4 700
1)Определите критерий NPV, IRR, PI для каждого сценария и их ожидаемые значения.
2) Исходя из предположения о нормальном распределении значений критерия NPV определите: а) вероятность того, что значение NPV будет ниже среднего; б) больше чем среднее плюс одного стандартного отклонение; в) отрицательное.
3) Какой проект вы рекомендуете принять? Почему?
Список литературы

Вопрос 3. Перечислите основные требования к бизнес-планам.
Вопрос 4. Должен ли бизнес-план содержать информацию о возможных рисках?
Вопрос 5. Для чего нужно разделение всех бизнес-процессов компании на группы?
Вопрос 6. Каковы различия между бизнес-процессами и бизнес-проектами?
Вопрос 7. Составьте таблицу, в которой будут отражены направления расходования Вами привлеченных средств.
Вопрос 8. Что такое оперативный план и для чего он нужен в бизнес-планировании?
Вопрос 9. Приведите таблицу, в которой Вы отразите штатное расписание для сотрудников фирмы.
Вопрос 10. Перечислите основные моменты экономической стратегии в создании комплекса «Красная Поляна».

2.Построить двух факторную модель зависимости среднегодовой выработки одного работника предприятия от удельного веса рабочих в общей численности работающих и второго взаимосвязанного фактора.
3.Построить четырехфакторную мультипликативную модель зависимости выпущенной товарной продукции (ТП) на предприятии от указанных в условии факторов и рассчитать размер влияния каждого фактора на динамику ТП способами цепных подстановок, абсолютных и относительных отклонений, индексным методом.
Сделать выводы.
4.Проанализировать структуру трудовых ресурсов предприятия. Результаты решения оформить в виде таблицы. Построить график структуры трудовых ресурсов предприятия.
Исходные данные:
Категории работников Численность работников, чел. (по вариантам) 21 Производственные рабочие 235
Вспомогательные рабочие 103
Инженерно-технические работники 39
Служащие 14
Младший обслуживающий персонал 11
Руководители 22

2. Понятие консолидированной финансовой отчетности в соответствии с МСФО и принципы формирования
3. Задача 1
Компания является лизингополучателем по договору финансовой аренды грузового автомобиля. Арендные платежи должны вноситься с 2013 г. по 1000 у.е. (1 у.е. = 1 долл.) ежегодно в конце года в течение пяти лет. Ставка процента, определенная договором аренды, – 10%.
Рассчитайте дисконтированную величину долгосрочных арендных обязательств для отражения в отчетности компании за 2013 г.
Список литературы

2. Бухгалтерский и налоговый учет регламентируемых налоговым кодексом РФ затрат: понятие, способы и порядок их документального оформления и отражения в бухгалтерском и налоговом учете.
3. Бухгалтерский управленческий учет: сущность, предмет, объекты, значение и его место в информационной системе организации.
4. Бухгалтерский учет поступления и продажи импортных товаров: способы приобретения импортных товаров, формирование их таможенной стоимости, фактической себестоимости, особенности учета НДС, формы расчетов, синтетический учет.
5. Бухгалтерский учет расчетов с поставщиками, подрядчиками: формы расчетов, документальное оформление, порядок списания дебиторской и кредиторской задолженности, синтетический и аналитический их учет.
6. Бухгалтерский учет, компьютерная обработка поступления и выбытия основных средств: оценка, понятие инвентарного объекта, документальное оформление, синтетический и аналитический учет, особенности учета основных средств неинвентарного характера.
7. Налоговый учёт и его организация: сущность налогового учёта, особенности учёта по отдельным разделам учёта.
8. Учетная политика: понятие и общие принципы формирования, вариантность методов учета, налоговой политики, варианты налогового учета.
9. Особенности бухгалтерского учета продажи товаров (работ, услуг) по экспорту: виды экспорта товаров (работ, услуг), формы расчетов, формирование таможенной стоимости, документальное оформление и отражение в учете у производителя и посредника.
10. Учет доходов и расходов по видам деятельности. Задачи учета в соответствии с ПБУ 9/99 и 10/99.
11. Роль и назначение международных стандартов финансовой отчетности (МСФО): причины, условия возникновения и их состав; задачи, их роль в достижении сопоставимости финансовой отчетности во всем мире, гармонизации учета. Направления совершенствования МСФО.
12. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России, основные задачи и направления реформирования.
13. Сравнительная характеристика учета материально-производственных запасов в соответствии с ПБУ 5/08 «Учет материально-производственных запасов» и МСФО 2 «Запасы»: определение, состав, себестоимость, методы оценки.
14. Сроки, организация и порядок проведения инвентаризации в организациях оптовой и розничной торговли, ее документальное оформление, порядок отражения в учете результатов инвентаризации.
15. Учет валютных операций: покупки и продажи иностранной валюты, кассовых операций в иностранной валюте, формирования уставного капитала в иностранной валюте, взносы резидента в уставный капитал организации за границей.
16. Учет вложений во внеоборотные активы: понятие, классификация, общая методика и особенности учета затрат на приобретение основных средств и их строительство (подрядным и хозяйственным способом), вложений в нематериальные активы и др.
17. Учет выручки от продаж по Российским стандартам и МСФО. Особенности признания выручки и отражение в учете.
18. Учет готовой продукции: состав, оценка, документальное оформление ее движения, синтетический и аналитический учет выпуска готовой продукции и ее продажи.
19. Учет денежных средств, находящихся в кассе организации, на расчетных и специальных счетах в банках, его автоматизация с применением программы 1С: 8 «Бухгалтерия».
20. Учет долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений: нормативное регулирование, понятие, классификация, первоначальная и последующая их оценка, синтетический и аналитический учет.
21. Учет доходов и расходов: по обычным видам деятельности и прочих доходов и расходов.
22. Учет затрат и калькулирование себестоимости продукции, работ услуг в системе «Стандарт - кост», «Директ - кост».
23. Учет затрат на производство: состав и их классификация, система счетов бухгалтерского учета затрат, записи на бухгалтерских счетах, взаимосвязь финансового и управленческого учета на бухгалтерских счетах, способы калькулирования себестоимости готовой продукции.
24. Учет материально-производственных запасов: экономическое содержание, состав, виды и способы оценок (при поступлении, списании в производство, продаже или выбытии), документальное оформление движения и учет материалов.
25. Учет нематериальных активов: признаки нематериальных активов; оценка; амортизация; отражение операций по поступлению, выбытию в учете.
26. Учет нераспределенной прибыли (непокрытого убытка) отчетного года и прошлых лет. Порядок их отражения в бухгалтерском балансе (форма №1) и отчете об изменении капитала (форма №3).
27. Учет поступления, продажи и прочего выбытия товаров и тары в организациях розничной торговли: оценка товаров, документальное оформление, синтетический и аналитический учет, в системе КОД.
28. Учет продажи товаров: формы расчетов с покупателями, документальное оформление, расчет торговой наценки, синтетический и аналитический учет, определение и учет финансового результата от продажи товаров.
29. Учет расходов на продажу: состав, способы их учета в торговых и производственных организациях, синтетический и аналитический учет.
30. Учет расчетов по долгосрочным и краткосрочным кредитам и займам: понятие кредита и займа, их виды, нормативное регулирование, отражение в учете и бухгалтерской отчетности.
31. Учет расчетов по налогам и сборам: виды налогов, объекты налогообложения, налоговые базы, ставки налогов, отражение в учете.
32. Учет расчетов с персоналом по оплате труда и его автоматизация с применением программы 1С: Бухгалтерия.
33. Учет расчетов с подотчетными лицами, с персоналом организации по хозяйственным операциям: экономическое содержание, виды расчетов, документальное оформление, отражение в учете.
34. Учет резервного и добавочного капитала. Взаимоувязка информации о них в бухгалтерском балансе (форма № 1) и отчете об изменениях капитала (форма № 3).
35. Учет резервов предстоящих расходов, доходов и расходов будущих периодов: виды, синтетический и аналитический бухгалтерский учет.

Вопрос 3. Дайте характеристику понятиям «тарифная ставка», «нетто-ставка», «нагрузка» и «брутто-ставка». Какая из этих трех категорий шире остальных по значению? Каким соотношением связаны перечисленные понятия между собой?
Вопрос 4. Почему опасно тарифную ставку устанавливать только по рисковой нетто-ставке?
Вопрос 5. В чем заключаются различия обязательного и добровольного страхования?
Вопрос 6. Что включают в понятие «управление страховым риском»?
Вопрос 7. Охарактеризуйте медицинское страхование.
Вопрос 8. В чем заключено значение резерва взносов по страхованию жизни?
Вопрос 9. Что такое Зеленая карта?
Вопрос 10. Что называют пределом ответственности цессионария в перестраховании?