«5 заданий по экономике (ответы и решения)» - Контрольная работа

2)
3) >;
4) <;
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос № 2.
Сравните числа (11010)2 и (26)10:
1) (11010)2 = (26)10;
2)
3) (11010)2 < (26)10;
4) (11010)2 > (26)10;
5) все ответы верны
Вопрос № 3.
Запишите число (10)10 в троичной системе счисления:
1) 101;
2) 11;
3) 21;
4) 10;
5) 201.
Вопрос № 4.
Какое это число: 2 • 103 + 3 • 102 + • 4 • 10 + 5?
1) (2345)10;
2) 2000300405;
3) 2 000 300 405;
4) (2345)5;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5.
Запишите в римской нумерологии число 1510:
1) MDX;
2) IMDX;
3) XDM;
4) IMVCX;
5) MVMX.
Занятие № 2 (4)
Вопрос № 1.
Используя таблицу умножения для шестеричной системы счисления, выполните действие
(25)6 • (13)6:
1) (373)6;
2) (413)6;
3) (325)6;
4) (405)6;
5) (1301)6.
Вопрос № 2.
Используя таблицу умножения для шестеричной системы счисления, выполните действие (250)6 : (10)6:
1) (25)10;
2) (25)6;
3) (17)10;
4) (17)6;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос № 3.
Выполните действия: (220011)3 – (112200)3 + (110022)3:
1) (106711)3;
2) (210210)3;
3) (222112)3;
4) (002211)3;
5) Нет правильного ответа.
Вопрос № 4.
Выполните действие: (42301)5 + (1234)5:
1) (44040)5;
2) (43535)5;
3) (43030)5;
4) (43535)10;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5.
Выполните действие: (2562)7 – (1614)7:
1) (948)7;
2) (2523)7;
3) (645)7;
4) (948)10;
5) нет правильного ответа.
Занятие № 3 (4)
Вопрос № 1.

1)
2) 0,7;
3) 0,(7);
4)
5) 0,7777…
Вопрос № 2.

1)
2) 0,(38);
3)
4) 0,45;
5) 0,375.
Вопрос № 3.
Найдите иррациональное число:
1)
2) ln 1;
3) sin 0;
4) 160,2;
5) e0.
Вопрос № 4.
Найдите высказывание, соответствующее теореме о делении с остатком:
1) 65 = 15 • 4 + 5;
2) 65 : 4 = 15 (ост. 5);
3) 65 = 15 • 3 + 20;
4) 65 = 65 • 0 + 65;
5) все равенства соответствуют теореме.
Вопрос № 5.
Найдите простое число, пользуясь признаками делимости:
1) 759 077;
2) 220 221;
3) 524 287;
4) 331 255;
5) 442 874.
Занятие № 4 (4)
Вопрос № 1.
Даны два комплексных числа α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите β : α:
1) – 1,32 – 2,24 i;
2) 1,32 + 2,24 i;
3) – 1,32 + 2,24 i;
4) 1,32 – 2,24 i;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 2.
Даны два комплексных числа α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите α • β:
1) 33 + 16i;
2) – 63 + 16i;
3) – 33 + 16i;
4) 48 + i;
5) 63 + 16i.
Вопрос № 3.
Даны два комплексных числа: α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите α + β, α – β:
1) 8 + 8i; – l6 – 8i;
2) 8 + 8i; – l6 – 2i;
3) 8 – 8i; – l6 – 2i;
4) 16 + 8i; – l6 – 2i;
5) – 16 + 8i; l6 + 2i.
Вопрос № 4.
Даны два комплексных числа: α = – 4 + 3i β = 12 + 5i. Найдите |α|, |β|:
1) 25; 169;
2) 5; 169;
3) 25; 13;
4) 5; 13;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 5.
Найдите корни уравнения (х2 – 5)(х2 + 25) = 0:
1) 5 и – 25;
2)
3)
4)
5)
Занятие № 5 (4)
Вопрос № 1.
Найдите подмножество множества {10, 20, 30…100}:
1) {10, 11, 12,…99,100};
2) {10, 30, 50, 70, 90};
3) {1, 2, 3,…10};
4) {10x | x Î {0, 1, 2,…10}};
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос № 2.
В школе 70 учеников. Из них 27 ходят в драмкружок, 32 поют в хоре, 22 увлекаются спортом. В драмкружке 10 ребят из хора, в хоре 6 спортсменов, в драмкружке 8 спортсменов. 3 спортсмена посещают и драмкружок, и хор. Сколько ребят не поют в хоре, не посещают драмкружок и не занимаются спортом?
1) 64;
2) 58;
3) 12;
4) 10;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 3.
А – множество натуральных чисел, кратных 2, В – множество натуральных чисел, кратных 3, С – множество натуральных чисел, кратных 6. Укажите верные включения:
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос № 4.

1) ограниченное сверху;
2) ограниченное снизу;
3) пустое;
4) непустое;
5) бесконечное.
Вопрос № 5.

1) это числа кратные 7;
2) это числа кратные 3;
3) это числа кратные 2;
4) это числа кратные 21;
5) это числа кратные 42.
Занятие № 6 (5)
Вопрос № 1.
Известно декартово произведение Х × Т = {(М, А), (К, В), (М, В), (К, А)}. Определите множества X и T:
1) Х = {А, В}; Т = {М, К};
2) Х = {М, К}; Т = {А, В};
3) Х = {А, А, В, В}; Т = {М, К, М, К};
4) Х = {М, К, М, К }; Т = {А, В, В, А};
5) нет верного ответа.
Вопрос № 2.
На множестве действительных чисел введена операция возведения в степень: ba. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос № 3.
Из множества Х = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12} выделены три подмножества. В каком из следующих случаев множество Х оказалось разделено на классы?
1) X1 = {1, 3, 5, 7, 9, 11}, X2 = {2, 4, 6, 8, 10, 12}, X3 = ø;
2) X1 = {1, 2, 3, 4, 5}, X2 = {5, 6, 7, 8, 9}, X3 = {9, 10, 11, 12};
3) X1 = {0, 1, 2, 3, 4}, X2 = {5, 6, 7, 8}, X3 = {9, 10, 11, 12};
4) X1 = {1, 2, 3, 5, 7,11}, X2 = {4, 6, 8, 9, 10, 12}, X3 = {3, 9, 12};
5) X1 = {1, 4, 7, 10}, X2 = {2, 5, 8, 11}, X3 = {3, 6, 9, 12}.
Вопрос № 4.
На множестве целых чисел введена операция нахождения модуля числа. Какого вида эта операция?
1) унарная;
2) бинарная;
3) тернарная;
4) n-арная;
5) нахождение модуля нельзя рассматривать как операцию.
Вопрос № 5.
На множестве множеств введена операция пересечения. Найдите нейтральный элемент для этой операции:
1) ø;
2) {0};
3) {1};
4) любое одноэлементное множество;
5) нейтрального элемента по этой операции нет.
Занятие № 7 (4)
Вопрос № 1.
Согласно теореме о разложении многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен: 2а3 + а2 – а:
1) а(2а – 1)(а + 1);
2) 2а(а – 1)(а + 1);
3) 2а(а + 0,5)(а – 1);
4) а(2а + 1)(а – 1);
5) 2(а – 0,5)(а + 1).
Вопрос № 2.

1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос № 3.
Согласно теореме о разложении многочленов на множители, разложите на множители следующий многочлен: х6 – 64:
1) (х3 – 8)(х3 + 8);
2) (х2 – 4)(х2 + 4х + 16);
3) (х – 8)(х + 8);
4) (х – 4)(х + 4х + 16);
5) (х – 2)(х + 2)(х2 + 2х + 4)(х2 – 2х + 4).
Вопрос № 4.

1)
2)
3)
4)
5) не верного ответа.
Вопрос № 5.

1)
2)
3)
4)
5) нет верного ответа.
Занятие № 8 (5)
Вопрос № 1.
Найдите пару чисел, не являющуюся корнем уравнения 2х – 2у = 0:
1) (0;0);
2) (1;1);
3) (2;2);
4) (3;4);
5) (4;8).
Вопрос № 2.
Найдите общее решение диофантова уравнения 12х – 5у = 45:
1) х = – 5р; у = – 9 – 12р;
2) х = 5 – 5р; у = 3 – 12р;
3) х = – 5 – 5р; у = – 21 – 12р;
4) все решения неверны;
5) все решения верны
Вопрос № 3.
Найдите истинное высказывание:
1) для p = 6, q = 3, решением уравнения Пифагора будет являться тройка (36, 27, 45);
2) тривиальным решением уравнения Пифагора является тройка чисел (14, 48, 50);
3) тривиальным решением уравнения Пифагора будет решение при p = 7, q = 1, так как 7 и 1 взаимно просты;
4) тройка чисел (9, 40, 43) является пифагоровой тройкой;
5) все высказывания истинны.
Вопрос № 4.
Для уравнения х5 – 4х3 + 2х2 + 3х – 2 = 0 выберите неверное утверждение:
1) действительные корни этого уравнения могут быть равны только – 1, 1, – 2 или 2;
2) уравнение имеет 5 комплексных корней;
3) уравнение равносильно уравнению (х – 1)3(х + 1)(х + 2) = 0;
4) множество корней уравнения {– 2; – 1; 1};
5) сумма корней уравнения равна 0
Вопрос № 5.
Решите уравнение х3 – 12х + 16 = 0:
1) {- 2; 2; - 4};
2) {2; 4};
3) {2; 2; - 4};
4) {2; 2; 4};
5) {2; - 4}.
Занятие № 9 (4)
Вопрос № 1.

1)

2)

3)

4)

5)
нет верного ответа.
Вопрос № 2.

1)

2)

3)

4)

5)
нет верного ответа.
Вопрос № 3.

1)

2)

3)

4)

5)
нет верного ответа.
Вопрос № 4.

1)

2)

3)

4)

5)
нет верного ответа.
Вопрос № 5.

1)

2)

3)

4)

5)
нет верного ответа.
Занятие № 10 (5)
Вопрос № 1.

1) (2; 1);
2) (2,5; 3,5);
3) (1; 2);
4) (3,5; 2,5);
5) решений нет.
Вопрос № 2.

1) (5; 6; 0);
2) (6; 0; -6);
3) (4; 7; -1);
4) (0; 4; 1);
5) система несовместна.
Вопрос № 3.

1) (1; 2; 3);
2) (-1; -3; -2);
3) (1; 3; 2);
4) (-1; -2; -3);
5) система несовместна.
Вопрос № 4.

1) 9;
2) 18;
3) 57;
4) 62;
5) 87.
Вопрос № 5.

1) 0;
2) 1;
3) 2;
4) 3;
5) 4.
Занятие № 11 (3)
Вопрос № 1.
На множестве векторов введено отношение «быть коллинеарными». Какими свойствами обладает это отношение?
1) рефлексивностью;
2) транзитивностью;
3) симметричностью;
4) эквивалентностью;
5) всеми вышеперечисленными.
Вопрос № 2.
Найдите операции над векторами, которые обладают свойством коммутативности:
1) сложение;
2) вычитание;
3) векторное произведение;
4) умножение на вектора скаляр;
5) все вышеперечисленные операции коммутативны.
Вопрос № 3.
На множестве векторов введено отношение «быть противоположно направленными». Какими свойствами обладает это отношение?
1) рефлексивностью;
2) транзитивностью;
3) симметричностью;
4) эквивалентностью;
5) всеми вышеперечисленными.
Вопрос № 4.
Найдите операции над векторами, относительно которых множество векторов замкнуто:
1) сложение;
2) вычитание;
3) векторное произведение;
4) умножение на вектора скаляр;
5) все вышеперечисленные операции замкнуты.
Вопрос № 5.
На множестве векторов введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент:
1) е (1, 1);
2) е (0, 1);
3) е (1, 0);
4) е (0, 0);
5) нейтрального элемента нет.
Занятие № 12 (5)
Вопрос № 1.

1) (-6; 4);
2) (0; 13);
3) (-8; 1);
4) (-2; 10);
5) (-2; 4).
Вопрос № 2.

1) (4; -7);
2) (-8; -7);
3) (0; -7);
4) (0; 7);
5) (-8; 1).
Вопрос № 3.

1) – 24;
2) – 12;
3) 0;
4) 12;
5) 24.
Вопрос № 4.
В декартовой плоскости заданы точки своими координатами А (-2; 4), С (2; -3), D (4; 0). Найдите точку пересечения медиан ? ACD:
1)
2)
3)
4)
5) нет верного ответа.
Вопрос № 5.
В декартовой плоскости заданы точки своими координатами В (-4; 1), D (4; 0). Найдите середину отрезка BD:
1) (-4; 0,5);
2) (0; 0,5);
3) (4; 0);
4) (0; -1);
5) (0, -0,5).
Занятие №13Вопрос № 1.
Какова вероятность, что в выбранном наудачу двузначном числе цифры одинаковы?
1) 0,09;
2) 0,9;
3) 0,01;
4) 0,1;
5) 0,002.
Вопрос № 2.
По цели произведено 500 выстрелов, причем зарегистрировано 455 попаданий. Найти статистическую вероятность попаданий в цель:
1) 0,9;
2) 0,91;
3) 0,8;
4) 0,09;
5) 0,455.
Вопрос № 3.
Брошены две игральные кости. Найти вероятность того, что сумма выпавших очков будет не меньше 5:
1)
2)
3)
4)
5) нет верного ответа.
Вопрос № 4.
Сколько различных перестановок букв можно сделать в слове «колокол»?
1) 12;
2) 24;
3) 420;
4) 210;
5) 5040.
Вопрос № 5.
Сколько трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0, 1, 3, 6, 7, 9, если каждая из них может быть использована в записи только один раз?
1) 18;
2) 20;
3) 100;
4) 120;
5) 216.
Занятие № 14 (5)
Вопрос № 1.
В ящике имеются 15 деталей, среди которых 10 окрашенных. Сборщик наудачу извлекает три детали. Найдите вероятность того, что извлеченные детали окажутся окрашенными:
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос № 2.
При испытании партии приборов частота годных приборов оказалось равной 0,9. Найти число годных приборов, если всего было проверено 200 приборов:
1) 180;
2) 200;
3) 9;
4) 18;
5) 20.
Вопрос № 3.
Студент знает 20 из 25 вопросов программы. Найти вероятность того, что студент знает три вопроса, предложенные ему экзаменатором:
1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос № 4.
Три стрелка попадают в мишень соответственно с вероятностями 0,85, 0,8, 0,7. Найти вероятность того, что при одном выстреле хотя бы один из них попадет в мишень:
1) 0,476;
2) 0,108;
3) 0,991;
4) 0,428;
5) 0,009.
Вопрос № 5.
Устройство состоит из 5 элементов, из которых два изношены. При включении устройства включаются случайным образом два элемента. Найти вероятность того, что включенными окажутся неизношенные элементы.
1) 0,3;
2) 0,4;
3) 0,5;
4) 0,6;
5) 0,7.
Занятие № 15 (5)
Вопрос № 1.

1) – 2;
2) 0;
3) 1;
4) 2; - правильный ответ
5) нет верного ответа.
Вопрос № 2.

1) D(x) = R, E(y) = (3; - ∞);
2) х = 0 не является точкой разрыва;
3) функция непрерывна во всех точках области определения;
4) функция непрерывна на промежутке (0; 3); - правильный ответ
5) функция имеет один ноль при х = -2.
Вопрос № 3.

1) х = 2 точка разрыва;
2) функция непрерывна на всей области определения;
3) функция непрерывна в точке х = 1;
4) функция непрерывна на промежутке (0; 2);
5) функция непрерывна на промежутке (0; 2]. – правильный ответ
Вопрос № 4.

1) D(x) = R, E(y) = R;
2) графиком функции является гипербола; - правильный ответ
3) функция нечетная;
4) ноль функции х = 2;
5) все перечисленные свойства верны.
Вопрос № 5.

1) 0;
2) ∞;
3) 1; - правильный ответ
4) – 1;
5) нет верного ответа.
Занятие № 16 (5)
Вопрос № 1.
Найдите производную функции у = (х3 + 5х – 1)(х2 + 2х + 8):
1) 5х4 + 8х3 + 39х2 + 18х + 38;
2) (3х2 + 5)(х + 2);
3) 3х3 + 5х2 + 5х + 10;
4) 3х2 + х + 7;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 2.
Найдите производную функции у = 2х2 – sin x:
1) у / = 4х + соs x;
2) y / = 2x – sin x;
3) y / = 4x2 – sin x;
4) y / = 4x2 + cos x;
5) y / = 4x – cos x.
Вопрос № 3.
Найдите производную функции y = ln(x2 + x):
1) y / = x + 1;
2)
3)
4)
5)
Вопрос № 4.

1)
2)
3)
4)
5)
Вопрос № 5.

1)
2)
3)
4)
5)
Контрольная работа по предмету Математика (для юристов)
Занятие № 17
Вопрос № 1.
Найдите первообразную функции f(x) = 4x3 – 1 такую, что F(2) = 12:
1) F(x) = x4 – x + 6;
2) F(x) = x4 – x – 2;
3) F(x) = x4 – 4;
4) F(x) = x4 – x + 2;
5) F(x) = 4x3 – 20.
Вопрос № 2.

1) x•sin x + cos x + C;
2) – x•cos x + sin x + C;
3) x•sin x – sin x + C;
4) x•cos x + sin x + C;
5) – x•sin x – sin x + C.
Вопрос № 3.
Найдите интегральную кривую функции f(x) = 2cos x, проходящую через точку (0; 2):
1) F(x) = 2sin x – 2sin 2;
2) F(x) = – 2sin x + 2;
3) F(x) = 2cos x;
4) F(x) = – 2cos x + 4;
5) F(x) = 2sin x + 2.
Вопрос № 4.

1)
2)
3) 24 – 9х + С;
4)
5)
Вопрос № 5.

1) x2 + 2 ln|x2 – 4| + C;
2) 0,5x2 + 2 ln(x + 2) + 2 ln(x – 2) + C;
3) 0,5x2 + ln(x2 – 4)2 + C;
4) 0,725x2 + C;
5) 2x2 + ln(x + 2)2 + ln(x – 2)2 + C.
Занятие № 18
Вопрос № 1.

1) y = cos x, y = 0;
2) y = sin x, y = 0;
3) y = tg x, y = 0;
4) y = ctg x, y = 0;
5) нет верного ответа.
Вопрос № 2.

1) 6;
2) 2;
3) 17;
4) 18;
5) 27.
Вопрос № 3.

1)
2)
3)
4)
5) нет верного ответа.
Вопрос № 4.

1)
2)
3) 2 – 2i;
4) 2 + 2i;
5)
Вопрос № 5.

1) 40;
2) 21;
3) 20;
4) 42;
5) 0.

2. Составление и представление сопоставимой и достоверной информации об имущественном положении организаций.
3. Составление и представление информации о доходах и расходах организаций, необ-ходимой пользователям бухгалтерской отчетности.
4. Установление единых правовых и методологических основ организации и ведения бухгалтерского учета в РФ.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета состоит из документов
1. 2-х уровней
2. 3-х уровней
3. 4-х уровней
4. 5-ти уровней
5. 10 уровней
Вопрос 3. К первой группе документов системы нормативного регулирования бухгалтерского учета в России относятся
1. Федеральные законы
2. Указы Президента Российской Федерации
3. Постановления Правительства РФ
4. Все вышеперечисленное
5. Нет правильного ответа
Вопрос 4. Ко второй группе документов, устанавливающих базовые правила бух-галтерского учета по отдельным разделам, относятся
1. Положения (стандарты) бухгалтерского учета
2. Приказы по предприятию
3. Трудовой Кодекс РФ
4. Справки бухгалтерии
5. Нет правильного ответа
Вопрос 5. К третьей группе документов нормативного регулирования бухгалтер-ского учета относятся
1. Инструкции
2. Рекомендации
3. Методические указания
4. Перечисленное в первых трех пунктах
5. Справки бухгалтерии
Задание 2
Вопрос 1. К четвертой группе нормативного регулирования бухгалтерского учета относятся
1. Рабочие документы, формирующие учетную политику предприятия в методических вопросах
2. Рабочие документы, формирующие учетную политику предприятия в организацион-ных вопросах
3. Федеральные законы
4. Перечисленное в первых 2-х пунктах
5. Нет правильного ответа
Вопрос 2. Основная цель бухгалтерских стандартов заключается
1. В выработке единого содержания основных принципов и понятий бухгалтерского учета
2. В достижении единообразного содержания терминологии бухгалтерского учета
3. Едином подходе к построению форм и толкованию финансовой отчетности
4. Перечисленное в первых трех пунктах
5. Нет правильного ответа
Вопрос 3. Бухгалтерский учет представляет собой (дайте наиболее полный ответ)
1. Упорядоченную систему сбора информации
2. Систему регистрации информации
3. Систему обобщения информации
4. Упорядоченную систему сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организации и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Основными задачами бухгалтерского учета являются:
1. Формирование информации о деятельности организации и ее имущественном поло-жении.
2. Обеспечение информацией внутренних и внешних пользователей.
3. Предотвращение отрицательных результатов хозяйственной деятельности.
4. Выявление внутрихозяйственных резервов обеспечения финансовых результатов хо-зяйственной деятельности.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Ответственность за организацию бухгалтерского учета в организациях несет
1. Руководитель организации
2. Бухгалтер организации
3. Главный бухгалтер организации
4. Учредитель
5. Менеджер по персоналу
Задание 3.
Вопрос 1. Руководители организаций имеют право
1. Учредить бухгалтерскую службу как структурное подразделение, возглавляемое главным бухгалтером
2. Ввести в штат должность бухгалтера
3. Передать на договорных началах ведение бухгалтерского учета централизованной бухгалтерии или бухгалтеру – специалисту
4. Вести бухгалтерский учет лично
5. Все вышеперечисленное
Вопрос 2. Сформируйте требования, предъявляемые к ведению бухгалтерского учета
1. Оперативность учета, полнота и простота учета.
2. Достоверность учетных данных.
3. Сопоставимость планируемых и учетных показателей.
4. Экономичность учета.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Организация, осуществляя постановку бухгалтерского учета:
1. Самостоятельно устанавливает организационную форму бухгалтерской работы, ис-ходя из вида организации и конкретных условий хозяйствования.
2. Определяет в установленном порядке форму и методы бухгалтерского учета, а также технологию обработки учетной информации.
3. Разрабатывает систему внутрипроизводственного учета, отчетности и контроля и формирует в установленном порядке свою учетную политику по другим вопросам.
4. Не имеет права самостоятельно разрабатывать учетную политику и методологиче-скую основу бухгалтерского учета в организации.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Вопрос 4. Какие существуют виды учета
1. Бухгалтерский учет.
2. Оперативный учет.
3. Статистический учет.
4. Бухгалтерский учет, оперативный учет, статистический учет.
5. Перечисленное в первых двух пунктах.
Вопрос 5. Бухгалтерский учет это (дайте наиболее полный ответ)
1. Сплошное, непрерывное, взаимосвязанное отражение деятельности организации на основании документов в различных измерителях.
2. Сплошное отражение деятельности организации.
3. Непрерывное отражение деятельности организации.
4. Перечисленное в пунктах 2,3.
5. Нет правильного ответа.
Задание 4
Вопрос 1. Для ведения учета и описания различных процессов, происходящих на предприятии, в учете приняты следующие виды измерителей
1. Натуральные измерители.
2. Трудовые измерители.
3. Денежный измеритель.
4. Натуральные и денежные измерители.
5. Перечисленное в пунктах 1,2,3.
Вопрос 2. Определите порядок и проставьте номера, определяющих порядок эта-пов учетного процесса
1. №_. Использование учетной и отчетной информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
2. №_. Текущее наблюдение, измерение и регистрация хозяйственных операций.
3. №_ . Составление установленных форм бухгалтерской (финансовой) отчетности на основе данных бухучета.
4. №_. Систематизация и группировка учетной информации, содержащейся в первич-ных документах.
5. 2, 4, 3, 1.
Вопрос 3. Метод бухгалтерского учета – это
1. Совокупность различных способов и приемов, посредством которых решаются задачи бухгалтерского учета.
2. Бухгалтерские справки.
3. Приказы на предприятии.
4. Перечисленное в пунктах 2, 3.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Главные элементы метода бухгалтерского учета - это
1. Документирование и оценка.
2. Бухгалтерские счета и двойная запись.
3. Инвентаризация.
4. Составление баланса и отчетности.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Предметом бухгалтерского учета в обобщенном виде являются
1. Хозяйственная деятельность предприятия.
2. Имущество организации – хозяйственные средства, функционирующий капитал.
3. Обязательства организации – источники формирования имущества организации.
4. Хозяйственные операции, вызывающие изменение имущества и источников их фор-мирования.
5. Все вышеперечисленное.
Задание 5.
Вопрос 1. По составу и функциональной роли имущество организации (активный капитал) подразделяют на группы:
1. Основной капитал (внеоборотные активы).
2. Оборотный капитал (оборотные активы).
3. Основной капитал (оборотные активы).
4. Оборотный капитал (внеоборотные активы).
5.Основной капитал (внеоборотные активы) и оборотный капитал (оборотные активы).
Вопрос 2. Во внеоборотные активы (основной капитал) входят
1. Нематериальные активы.
2. Основные средства.
3. Капитальные вложения, долгосрочные финансовые вложения.
4. Денежные средства.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Вопрос 3. К оборотным активам (оборотному капиталу) относятся
1. Денежные средства.
2. Средства в расчетах.
3. Краткосрочные финансовые вложения.
4. Основные средства.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Вопрос 4. Источники собственных средств
1. Уставный капитал, добавочный капитал.
2. Резервный капитал.
3. Целевое финансирование.
4. Нераспределенная прибыль.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Источники заемных средств
1. Кредиты банка.
2. Заемные средства.
3. Расчеты и прочая кредиторская задолженность.
4. Уставный капитал.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Задание .
Вопрос 1. Основной стадией кругооборота средств, при котором создается готовый продукт, является
1. Процесс приобретения.
2. Процесс снабжения.
3. Процесс производства.
4. Процесс реализации.
5. Процесс заготовки.
Вопрос 2. Заключительной фазой кругооборота средств является
1. Процесс приобретения.
2. Процесс снабжения.
3. Процесс производства.
4. Процесс реализации.
5. Процесс заготовки.
Вопрос 3. Документы должны содержать обязательные реквизиты:
1. Наименование документа и дату составления.
2. Счета бухгалтерского учета, содержание хозяйственной операции.
3. Измерители хозяйственной операции (в натуральном и денежном выражении).
4. Наименование должностей лиц, ответственных за совершение хозяйственных опера-ций и правильность ее оформления и личные подписи и их расшифровки.
5. Перечисленное в пунктах 1,2,3,4.
Вопрос 4. Документы бухгалтерского учета классифицируются по различным признакам
1. По назначению и содержанию хозяйственной операции.
2. По объему отраженных в них операций и по способу использования.
3. По числу учитываемых операций.
4. По месту составления и по способу заполнения.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Бухгалтерские документы по назначению можно разделить на три группы
1. Организационно-распорядительные.
2. Оправдательные.
3. Документы бухгалтерского оформления.
4. Перечисленное в первых двух пунктах.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Задание 7.
Вопрос 1. Документы, которыми оформляются хозяйственные операции с денеж-ными средствами, подписываются
1. Руководителем организации.
2. Главным бухгалтером.
3. Сотрудниками организации.
4. Учредителем.
5. Руководителем организации, главным бухгалтером или уполномоченными ими на то лицами.
Вопрос 2. Первичные документы должны быть составлены
1. В момент совершения операции.
2. Перед составлением отчетности за квартал.
3. Перед составлением годовой отчетности.
4. Сроки не установлены.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 3. Сроки хранения бухгалтерских отчетов, годовых балансов предприятия в архиве предприятия составляют
1. 10 лет
2. 5 лет
3. 3 года
4. не подлежат передаче в архив предприятия
5. 1 год
Вопрос 4. Первичные документы и приложения к ним, фиксирующие факт совершения хозяйственной операции (кассовые, банковские документы и т.п.) хранятся в архиве предприятия
1. 10 лет
2. 5лет
3. 3 года
4. 1 год
5. 5.Не подлежат хранению.
Вопрос 5. Срок хранения документов, связанных с начислением заработной платы работникам предприятия (лицевых счетов рабочих и служащих), составляет
1. 10 лет
2. 75 лет
3. 15 лет
4. Не подлежат хранению.
5. 25 лет
Задание 8.
Вопрос 1. Активный счет расположен
1. В активе баланса.
2. В пассиве баланса
3. За балансом.
4. Нет правильного ответа
5. Перечисленное в пунктах 1,2.
Вопрос 2. Пассивный счет расположен
1. В активе баланса.
2. В пассиве баланса.
3. За балансом.
4. Нет правильного ответа.
5. Перечисленное в пунктах 1,2.
Вопрос 3. При использовании метода двойной записи составляются бухгалтерские проводки. Бухгалтерская проводка – это:
1. Запись хозяйственной операции на бухгалтерском счете.
2. Указание наименований корреспондирующих счетов.
3. Наименование дебетуемого и кредитуемого счетов и запись суммы хозяйственной операции в дебет одного счета и кредит другого счета.
4. Счета, предъявленные клиентам предприятия за отгруженную продукцию
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. При открытии активного счета начальное сальдо записывается
1. В дебет счета.
2. В кредит счета.
3. Одновременно в дебет и кредит счета.
4. У активного счета нет сальдо.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 5. При открытии пассивного счета начальное сальдо записывается
1. В дебет счета.
2. В кредит счета.
3. Одновременно в дебет и кредит счета.
4. У пассивного счета нет сальдо.
5. Нет правильного ответа.
Задание 9.
Вопрос 1. Забалансовые счета – это
1. Счета, предназначенные для учета хозяйственных средств, не принадлежащих пред-приятию, но находящихся у него в ограниченном пользовании.
2. Счета, предъявленные данному предприятию поставщиками за доставленные товары и оказанные услуги.
3. Счета предприятия, открытые в банке для хранения денежных средств и осуществле-ния безналичных расчетов с другими предприятиями.
4. Счета, предъявленные клиентам предприятия за отгруженную продукцию.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. Активные и пассивные счета бухгалтерского учета по способу группи-ровки и обобщения учетных данных делятся на
1. Синтетические.
2. Аналитические.
3. Синтетические и аналитические.
4. Счета, предъявленные клиентам на оплату.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. На активных счетах отражаются
1. Основные средства.
2. Производственные запасы.
3. Готовая продукция.
4. Денежные средства.
5. Перечисленное в первых четырех пунктах.
Вопрос 4. На пассивных счетах отражаются
1. Уставный капитал.
2. Прибыль.
3. Основные средства.
4. Денежные средства.
5. Перечисленное в первых двух пунктах.
Вопрос 5. В каком разделе нового плана счетов отражается реализация продукции
1. Внеоборотные активы.
2. Производственные запасы.
3. Затраты на производство.
4. Денежные средства.
5. Финансовые результаты.
Задание 10.
Вопрос 1. Имеет ли синтетический счет 90 «Продажи» сальдо на отчетную дату?
1. Имеет.
2. Не имеет.
3. Финансовый результат ежемесячно (заключительными оборотами) списывается с субсчета 90-9 «Прибыль/убыток от продаж» на счет 99 «Прибыли и убытки».
4. Верно перечисленное в пунктах 2,3.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 2. Счет 99 «Прибыли и убытки» является
1. Активно-пассивным.
2. Активным.
3. Пассивным.
4. Активно-пассивным, т.к. сальдо этого счета может меняться в зависимости от полу-ченного результата.
5. Перечисленное в пунктах 1,4.
Вопрос 3. На какое количество групп делятся все счета в зависимости от назначения и структуры?
1. На пять групп.
2. На три группы.
3. На четыре группы.
4. На 2 группы.
5. На 7 групп.
Вопрос 4. На какие группы делятся все счета в зависимости от назначения и структуры.
1. Основные и регулирующие.
2. Основные и распределительные.
3. Регулирующие, сопоставляющие.
4. Основные, регулирующие, распределительные, калькуляционные, сопоставляющие.
5. Основные, регулирующие, калькуляционные.
Вопрос 5. План счетов – это
1. Систематизированный перечень счетов бухгалтерского учета.
2. Счета, открытые предприятию в Банке.
3. Счета, выставленные покупателям для оплаты.
4. Перечисленное в пунктах 2,3.
5. Перечисленное в пунктах 1,2,3.
Задание 11
Вопрос 1. На каком счете по новому плану счетов отражается реализация продукции
1. 90
2. 91
3. 01
4. 02
5. 05
Вопрос 2. На каком счете отражаются расчеты с поставщиками и подрядчиками
1. 60
2. 90
3. 58
4. 51
5. 50
Вопрос 3. На каком счете отражаются расчеты с покупателями и заказчиками
1. 75
2. 80
3. 62
4. 66
5. 67
Вопрос 4. На каком счете по новому плану счетов отражаются «прибыли и убытки»
1. 99
2. 80
3. 69
4. 71
5. 5.70
Вопрос 5. На каком счете отражаются нематериальные активы
1. 01
2. 02
3. 04
4. 76
5. 80
Задание 12
Вопрос 1. На каком счете отражается резервный капитал
1. 02
2. 76
3. 82
4. 80
5. 86
Вопрос 2. На каком счете отражается целевое финансирование
1. 01
2. 80
3. 86
4. 82
5. 90
Вопрос 3. На предприятиях находят применение следующие формы бухгалтерского учета
1. Журнал-главная.
2. Мемориально-ордерная.
3. Журнально-ордерная.
4. Автоматизированная.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Итог бухгалтерского баланса (сумма остатков всех счетов по дебету всех счетов, равная сумме остатков по кредиту всех счетов, иначе сумма активов баланса равная сумме пассивов) носит название
1. Валюта баланса
2. Сальдо
3. Дебет
4. Кредит
5. Нет правильного ответа
Вопрос 5. Характерной чертой баланса является
1. Обязательное равенство итогов – сумма всех статей актива должна быть равна сумме всех статей пассива.
2. Сумма всех статей актива баланса всегда больше суммы всех статей пассива баланса.
3. Сумма всех статей пассива баланса всегда больше суммы всех статей актива баланса.
4. Верно, перечисленное в пунктах 2, 3.
5. Актив баланса не должен быть равен пассиву баланса.
Задание 13
Вопрос 1. Бухгалтерские балансы классифицируют
1. По срокам составления.
2. По времени составления.
3. По объему информации.
4. Нет правильного ответа
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Вопрос 2. По срокам составления бухгалтерские балансы различают
1. месячный
2. квартальный
3. полугодовой
4. годовой
5. все вышеперечисленное
Вопрос 3. По времени составления бухгалтерские балансы различают
1. Вступительный
2. Текущий
3. Ликвидационный
4. Разделительный, объединительный.
5. Перечисленное в первых четырех пунктах.
Вопрос 4. Данные баланса необходимы
1. Для контроля за наличием и структурой средств и источников.
2. Для контроля за размещением средств.
3. Для контроля за степенью изношенности основных средств предприятия.
4. Для анализа финансового состояния и платежеспособности предприятия.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Бухгалтерский баланс содержит финансовую информацию
1. На отчетную дату.
2. О предстоящих расходах организации в текущем году.
3. О предстоящих доходах организации в текущем году.
4. Нет правильного ответа.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Задание 14
Вопрос 1. Выберите данные, которые включаются в баланс
1. Денежные средства организации на расчетном счете.
2. Число работающих.
3. Договор о поставках.
4. Задолженность кредиторам.
5. Перечисленное в пунктах 1,4.
Вопрос 2. Баланс представляет собой двустороннюю таблицу
1. Левая сторона баланса – актив, правая – пассив.
2. Левая сторона баланса – пассив, правая – актив.
3. Перечисленное в пунктах 1,2.
4. Нет правильного ответа.
5. Правая сторона таблицы - актив.
Вопрос 3. Выберите формулу хозяйственной операции, приводящей к изменениям только внутри пассива баланса (А – актив, П – пассив, Х – хозяйственная операция, повлекшая за собой изменения (увеличение или уменьшение)
1. А – Х + Х = П
2. А=П – Х + Х
3. А + Х = П + Х
4. А – Х = П – Х
5. Нет правильного ответа
Вопрос 4. Проведение инвентаризации обязательно
1. Перед составлением годовой отчетности.
2. Перед составлением квартальной бухгалтерской отчетности.
3. Перед составлением ежемесячной бухгалтерской отчетности.
4. Все вышеперечисленное.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 5. Основными целями инвентаризации являются
1. Выявление фактического наличия имущества.
2. Сопоставление фактического наличия имущества с данными бухгалтерского учета.
3. Проверка полноты отражения в учете обязательств.
4. Нет правильного ответа
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Задание 15
Вопрос 1. Порядок и сроки проведения инвентаризации определяются
1. Руководителем организации.
2. Главным бухгалтером.
3. Кассиром организации.
4. Юристом организации.
5. Работниками бухгалтерии.
Вопрос 2. Инвентаризация основных средств может проводиться
1. Один раз в пять лет.
2. Один раз в три года.
3. Обязательная ежегодная инвентаризация.
4. Один раз в 10 лет.
5. Один раз в шесть лет.
Вопрос 3. Как часто может проводиться инвентаризация библиотечных фондов
1. Один раз в пять лет.
2. Один раз в год.
3. Один раз в три года.
4. Один раз в десять лет.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. Исправление ошибок при составлении инвентаризационной описи
1. Производится во всех экземплярах описи, исправления должны быть оговорены и подписаны всеми членами инвентаризационной комиссии и материально ответствен-ными лицами
2. Производится в первом экземпляре описи, исправления должны быть оговорены и подписаны всеми членами инвентаризационной комиссии
3. Не допускается
4. Нет правильного ответа
5. Перечисленное в первых двух пунктах
Вопрос 5. На последней странице описи должна быть сделана отметка
1. О причинах выявленных расхождений.
2. О проверке цен, таксировки и подсчета итогов за подписями лиц, производивших эту проверку.
3. О стаже работы материально ответственных лиц.
4. Нет правильного ответа.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Задание 16
Вопрос 1. Инвентаризация расчетов с дебиторами и кредиторами заключается
1. В проверке обоснованности сумм, числящихся на счетах бухгалтерского учета.
2. В проведении сверки взаиморасчетов.
3. В запросе сведений о контрагентах.
4. Нет правильного ответа.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Вопрос 2. Результаты инвентаризации должны быть отражены
1. В учете и отчетности следующего месяца за месяцем, в котором была закончена ин-вентаризация.
2. В годовом бухгалтерском отчете.
3. В учете отчетности того месяца, в котором была закончена инвентаризация, а по го-довой инвентаризации – в годовом бухгалтерском отчете.
4. Результаты инвентаризации не оформляются.
5. Нет правильного ответа
Вопрос 3. Выявленные при инвентаризации излишки имущества
1. Приходуются с отнесением на финансовые результаты.
2. Относятся на счет виновных лиц.
3. Уничтожаются с отнесением на убытки.
4. Нет правильного ответа.
5. Излишки имущества не принимаются во внимание и нигде не отражаются.
Вопрос 4. Под учетной политикой организации понимается принятая ею совокупность способов ведения бухгалтерского учета
1. Первичного наблюдения.
2. Стоимостного измерения.
3. Текущей группировки.
4. Итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 5. Учетная политика формируется
1. Руководителем организации.
2. Вышестоящей организацией или органом, создавшим организацию.
3. Главным бухгалтером.
4. Формируется главным бухгалтером и утверждается руководителем организации.
5. Кассиром организации.
Задание 17
Вопрос 1. Организационный аспект учетной политики предусматривает выбор
1. Формы учета. Плана счетов. Организационных форм построения учета.
2. Оценки материальных ресурсов.
3. Метода признания дохода.
4. Системы внутрипроизводственного учета, отчетности и контроля.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 2. При формировании учетной политики исходят из допущений
1. Имущественной обособленности предприятия.
2. Непрерывности деятельности предприятия.
3. Последовательности применения учетной политики.
4. Временной определенности фактов хозяйственной деятельности.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Под полнотой учетной политики понимается обеспечение отражения в бухгалтерском учете
1. Операций, формирующих прибыль.
2. Операций по продаже продукции (работ, услуг).
3. Всех хозяйственных операций.
4. Операций по учету затрат на производство.
5. Операционных расходов.
Вопрос 4. Осмотрительность означает применение способов учета, обеспечиваю-щих большую готовность отражения в бухгалтерском учете
1. Потерь и пассивов, расходов и обязательств.
2. Доходов и активов.
3. Пассивов и активов.
4. Доходов и потерь.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 5. Непротиворечивость учетной политики организации заключается в обеспечении тождества данных
1. Аналитического учета по оборотам и остаткам по счетам синтетического учета на последний календарный день каждого месяца.
2. Бухгалтерской отчетности синтетическому и аналитическому учету.
3. Хронологического и систематического учета.
4. Хронологического учета показателям бухгалтерской отчетности.
5. Нет правильного ответа.
Задание 18
Вопрос 1. Под рациональностью понимается рациональное ведение учета, исходя из:
1. Затрат на получение отчетной информации.
2. Масштабов деятельности организации.
3. Оперативности получения бухгалтерской информации.
4. Размеров организации и масштабов ее деятельности.
5. Условий хозяйственной деятельности и величины организации.
Вопрос 2. Приоритет содержания перед формой – это ориентирование при отражении фактов хозяйственной деятельности не только на их правовую форму, но и на:
1. Тождество синтетического и аналитического учета.
2. Полноту заполнения реквизитов первичных документов.
3. Их экономическое содержание и условия хозяйствования.
4. Нет правильного ответа.
5. Перечисленное в первых трех пунктах.
Вопрос 3. Учетная политика может быть изменена в случаях
1. Существенного изменения условий деятельности.
2. Изменения законодательства РФ.
3. Возникновения в деятельности организации новых хозяйственных операций.
4. Разработки новых способов ведения бухгалтерского учета.
5. Перечисленное в пунктах 1,2,4.
Вопрос 4. Последствия изменения учетной политики, оказавшего существенное влияние на результаты хозяйственной деятельности, должны быть оценены
1. Условно.
2. В натуральном выражении.
3. В условно-натуральном выражении.
4. В денежном выражении.
5. Нет правильного ответа
Вопрос 5. Под бухгалтерской отчетностью понимается
1. Составление баланса.
2. Финансовые результаты деятельности организации.
3. Отчет о движении денежных средств.
4. Отчет об изменении капитала.
5. Система показателей, отражающих имущественное и финансовое положение органи-зации на отчетную дату, финансовые результаты ее деятельности за отчетный период.
Задание 19
Вопрос 1. Назовите пользователей бухгалтерской информации
1. Руководители, учредители, участники и собственники предприятия, потенциальные инвесторы.
2. Лица, непосредственно занятые в управлении.
3. Министерство Финансов.
4. Сотрудники организации.
5. Лица, не работающие в организации, но имеющие прямой финансовый интерес к деятельности организации.
Вопрос 2. Каким требованиям должна удовлетворять бухгалтерская отчетность
1. Должна быть достоверной.
2. Должна быть значимой.
3. Должна иметь прогнозную ценность.
4. Быть современной, понятной для лиц, которые принимают или подготавливают со-ответствующие управленческие решения.
5. Все вышеперечисленное.
Вопрос 3. В каком разделе баланса дается характеристика состава и размещения хозяйственных средств организации
1. В пассиве баланса.
2. В Активе баланса.
3. В разделе «Оборотные активы».
4. В разделе «Капитал и резервы».
5. В разделе «Денежные средства».
Вопрос 4. Что отражается в пассиве баланса
1. Состав хозяйственных средств организации.
2. Источники образования хозяйственных средств.
3. Нематериальные активы.
4. Займы и кредиты.
5. Основные средства.
Вопрос 5. К бухгалтерской отчетности предъявляются следующие требования
1. Понятность информации, достоверность и полнота.
2. Последовательность применения учетной политики.
3. Сопоставимость данных бухгалтерской отчетности.
4. Уместность отчетной информации.
5. Перечисленное в пунктах 1,3,4.
Задание 20
Вопрос 1. При составлении бухгалтерской отчетности нейтральность информации
1. Обязательна.
2. Не обязательна.
3. Обязательна с некоторыми допущениями.
4. нет правильного ответа.
5. Перечисленное в пунктах 2,3.
Вопрос 2. При несопоставимости данных отчетного периода с данными предшествующего периода осуществляется корректировка информации
1. отчетного периода
2. предшествующего периода
3. отчетного и предшествующего периода
4. корректировка не производится
5. нет правильного ответа
Вопрос 3. Существенная корректировка данных предшествующего отчетного периода должна быть раскрыта в
1. Бухгалтерском балансе.
2. Пояснениях к бухгалтерскому балансу.
3. Отчете о прибылях и убытках.
4. Пояснениях к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках.
5. Нет правильного ответа.
Вопрос 4. В пояснениях к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках раскрывается информация, необходимая пользователям для реальной оценки финансового положения организации
1. Об учетной политике.
2. О затратах на производство.
3. Дополнительные данные, не включенные в другие формы бухгалтерской отчетности.
4. О движении кадров.
5. О формах бухгалтерского учета.
Вопрос 5. В отчете о движении денежных средств изменения финансового положения организации представляются по видам деятельности
1. Текущей.
2. Внешнеэкономической.
3. Инвестиционной.
4. Финансовой.
5. Все вышеперечисленное.

1. стабильной;
2. постоянно развивающейся;
3. стохастической.
Вопрос 3. Какое направление маркетинговых коммуникаций наиболее близко к паблик рилейшнз?
1. стимулирование продаж;
2. реклама;
3. личные продажи.
Вопрос 4. Что можно сказать по поводу того, как российские компании используют паблик рилейшнз в своей деятельности?
1. большая часть российских компаний не признала эффективность ПР;
2. все российские компании активно используют ПР;
3. в России нет ни одной компании, которая бы использовала ПР.
Вопрос 5. Какие ценности использовал Айви Ли при исправлении испорченной репутации Рокфеллера?
1. высокие прибыли компании;
2. престиж семьи, приоритет семейных ценностей;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Когда активно начала развиваться теория массовой коммуникации?
1. сразу после Первой мировой войны;
2. вначале Второй мировой войны;
3. после окончания Второй мировой войны.
Вопрос 7. Кто является автором концепции ступенчатого воздействия рекламы?
1. Лазарфельд;
2. Левис;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Сколько Вы можете назвать причин тому, что менеджеры отделов связи с общественностью прибегают к услугам внешних агентств?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 9. Какой принцип оплаты является наиболее интересным для ПР-агентства?
1. доход от каждого проработанного часа;
2. доход от каждого консультанта;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. В каких рамках функционируют ПР-агенства?
1. во временных рамках, заданных Вами;
2. в бюджетных рамках, заданных Вами;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Как определяется бюджет для ПР-агентства?
1. определяется на основе труда, затраченного работниками агентства;
2. определяется на основе расценок на рекламу в СМИ;
3. определяется на основе затрат, необходимых на изготовление рекламируемого товара или услуги.
Вопрос 12. Как называется документ, в котором описывается история продукта и включается любая полезная информация, которая может помочь в формировании успешной стратегии продвижения продукта?
1. «Основные послания»;
2. «Цели ПР-кампании»;
3. «История продукта и клиента».
Тема 2.
Вопрос 1. Какие сообщения предпочтительней печатают в популярных изданиях?
1. описания запланированных событий;
2. сенсационные сообщения;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Как называется средство общения с прессой, которое проводят в случае необходимости продемонстрировать какие-либо образцы или другие предметы, или когда речь о важной теме, по которой могут возникнуть вопросы?
1. пресс-релиз;
2. пресс-конференция;
3. пресс-атташе.
Вопрос 3. Когда документальные фильмы стали активно использоваться как мощное средство ПР?
1. в 30-ые годы 20 века;
2. в первое десятилетие 20 века;
3. после Второй мировой войны.
Вопрос 4. Что лежит в основе институциональной рекламы?
1. информирование наиболее широких слоев общественности о производимом продукте;
2. информирование общественности о приносимой товаром пользе;
3. информирование наиболее платежеспособных слоев общественности о производимом продукте.
Вопрос 5. Как называется один из видов предпринимательской деятельности, основная цель которого заключается в действиях на благо как самого спонсора, так и получателя его помощи?
1. защита интересов;
2. спонсорство;
3. пропаганда.
Вопрос 6. Какие бывают функции паблик рилейшнз?
1. внешние;
2. внутренние;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Какая из функций ПР направлена на создание и поддержание корпоративной социальной ответственности внутри организации?
1. внешняя;
2. внутренняя;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какая из функций ПР направлена на создание и поддержание положительного имиджа организации среди слоев и групп общественности, являющихся внешними по отношению к организации, на информирование о деятельности организации и ее продуктах?
1. внешняя;
2. внутренняя;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какие цели преследует интервью как один из методов ПР?
1. это просто беседа;
2. оно направлено на формирование определенного положительного мнения об организации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Сколько существует способов оценки эффективности проведенной ПР-акции?
1. 3;
2. 4;
3. 2.
Вопрос 11. Что позволяет получить методика оценки эффективности ПР-кампании “Рейтинг publicity”?
1. получить квалифицированное заключение о состоянии publicity компаний или персоналий в любом сегменте рынка,
2. сравнительное соотношение коэффициентов (рейтингов) паблисити;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Общий рейтинг, полученный в соответствии с методикой “Рейтинг publicity”, какой компании является более высоким?
1. Общий рейтинг компании Bosch-Siemens выше общего рейтинга компании Merloni;
2. Общий рейтинг компании Merloni выше общего рейтинга компании Bosch-Siemens;
3. Общий рейтинг компании Bosch-Siemens равен общему рейтингу компании Merloni.
Тема 3.
Вопрос 1. Являются ли синонимами понятия «имидж фирмы» и «репутация фирмы»?
1. нет;
2. частично;
3. да.
Вопрос 2. Чему помогает создание верного имиджа фирмы?
1. помогает покупателю воспринимать ваш товар как нечто отличное от других товаров;
2. помогает покупателю воспринимать ваш товар как нечто лучшее других товаров;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. С чего начинается создание имиджа?
1. с разработки плана построения имиджа;
2. с разработки бюджета работы по построению имиджа;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Входит ли в план создания имиджа осязательный и неосязательный имидж?
1. только осязательный;
2. только неосязательный;
3. и осязательный, и неосязательный.
Вопрос 5. Какой из элементов имиджа имеет самое большое количество ключевых моментов создания имиджа?
1. внешний имидж;
внутренний имидж;
неосязаемый имидж.
Вопрос 6. В каком из двух документов фирмы должны быть упомянуты даже мельчайшие детали?
1. в должностных инструкциях;
2. в корпоративных стандартах поведения и внешнего вида;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. В чем состоит главная причина проблем с внешним видом сотрудников?
1. в их материальном положении;
2. в отсутствии понимания необходимости выглядеть хорошо;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какие самые заметные элементы имиджа фирмы?
1. название фирмы;
2. лозунг фирмы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. В каком виде бизнеса должен использоваться сенсорный подход при создании имиджа?
1. в любом виде бизнеса;
2. только в стоматологии;
3. только в автосервисе.
Вопрос 10. Кому следует поручать создание рекламы?
1. любителям;
2. профессионалам;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Каким должно быть основное качество имиджевой рекламы?
1. она должна передавать уникальность фирмы;
2. она должна показать какое высокое качество у создаваемой продукции;
3. она должна быть броской и яркой.
Вопрос 12. В каких групповых эффектах проявляется удовлетворенность/неудовлетворенность членов организации межличностными отношениями?
1. настроение и мнение коллектива,
2. индивидуальное самочувствие и оценка условий жизни и работы личности в коллективе;
3. варианты 1 и 2.
Тема 4.
Вопрос 1. Какое определение имеет прямой маркетинг?
1. интерактивная маркетинговая система, в которой используется одно или несколько средств коммуникации для получения определенного отклика и/или для совершения сделки в любом регионе;
2. маркетингом прямых заказов;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Сократится ли потребность в посредниках с развитием электронных рынков?
1. нет, не сократится;
2. посредники исчезнут совсем;
3. сократится потребность в большом числе посредников.
Вопрос 3. Как расшифровывается формула формулы Н-Ч-Д (от слов "недавно", "часто" и "деньги")?
1. лучшими целевыми потребителями будут те, кто недавно совершил покупку,
2. лучшими целевыми потребителями будут те, кто совершает покупки часто и кто тратит больше остальных;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какие основные возможности дают онлайновые службы потенциальным покупателям?
1. удобство; меньше переживаний;
2. информация;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Какие основные преимущества дают онлайновые каналы маркетологам?
1. быстрое приспособление к рыночным условиям; меньшие затраты;
2. построение взаимоотношений; охват аудитории;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Для чего компания Ford рассылает своим клиентам брошюры "Как правильно заботиться о своем автомобиле"?
1. для рекламы нового изделия;
2. донесения до потребителей информации, которая подготовит их к последующей покупке;
3. для информирования потребителей.
Вопрос 7. В чем состоит главное отличие маркетинга через электронную почту?
1. в скорости получения информации;
2. в доступности информации;
3. в том, что клиент сам контролирует получение писем.
Вопрос 8. Какие кампании с применением электронной почты являются особенно эффективными?
1. автономные от других средств маркетинга;
2. скомбинированные с традиционными кампаниями по прямой почтовой рассылке;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. В чем состоит содержание стратегии директ-маркетинга?
1. в стремлении вызвать у потребителя желание вступить в диалог с отправителем послания;
2. в стремлении вызвать у потребителя желание установить с отправителем личные отношения;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Какие виды рекламы и средства ее распространения использует директ-маркетинг?
1. никакие;
2. все;
3. только наружную рекламы.
Вопрос 11. Какие вы знаете варианты баннерной рекламы?
1. обмен;
2. покупка;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Что означает такой вид баннерной рекламы, как «обмен»?
1. вы ставите на своем сайте чей-то баннер, а кто-то у себя ставит ваш;
2. кто-то ставит ваш баннер на своем сайте, а вы за это платите;
3. варианты 1 и 2.
Тема 5.
Вопрос 1. К чему стремится продавец при личной продаже?
1. стремиться установить с клиентом долговременный контакт;
2. заставляет покупателя чувствовать себя в какой-то степени обязанным, что с ним провели беседу, он испытывает более сильную потребность прислушаться и отреагировать;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Какие элементы стимулирования сбыта могут присутствовать при личной продаже?
1. купоны, конкурсы, премии,
2. различные приглашения, льготы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Какие качества продавца увеличивают эффективность личных продаж?
1. приятную внешность, уметь общаться, принять интересы покупателя "близко к сердцу", быть заинтересованным в совершении продажи, иметь желание повышать свою квалификацию;
2. важны одежда и манеры поведения;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Сколько выделяют стадий знания при обучении персонала технике личных продаж?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 5. Какие показатели определяют квалифицированность продавца при личных продажах?
1. осведомленность продавца о товаре: от технологии производства до упаковки;
2. знание о психологических, социально-экономических характеристиках целевых сегментов фирмы; знание о характеристиках этапов продажи;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Для распространения каких товаров используется в настоящее время система многоуровневого маркетинга?
1. для распространения товаров широкого потребления;
2. при продаже производственной продукции технического назначения.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Для продажи каких товаров используется сам принцип персональной продажи как метод осуществления коммерческой коммуникации?
1. при продаже товаров широкого потребления;
2. при продаже производственной продукции технического назначения;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какие помехи мешают процессу коммуникации в маркетинге?
1. внешние;
2. внутренние;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какие помехи, мешающие процессу коммуникации в маркетинге, относятся к внутренним помехам?
1. относят помехи психологического рода - предрассудки, привычки, проблемы, неприятности, тип личности и т.п.;
2. помехи, препятствующие положительному восприятию клиента сообщаемой информации - посторонние разговоры, шумы, суета вокруг, и т.п.;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Какие помехи, мешающие процессу коммуникации в маркетинге, относятся к внешним помехам?
1. относят помехи психологического рода - предрассудки, привычки, проблемы, неприятности, тип личности и т.п.;
2. помехи, препятствующие положительному восприятию клиента сообщаемой информации - посторонние разговоры, шумы, суета вокруг, и т.п.;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какие бывают формы продаж?
1. воспринимающая;
2. агрессивная;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Для каких продаж больше подходит «агрессивная» форма продажи?
1. для продаж на определенном месте, устоявшимся, или к товарам, надежно внедренным на рынок, то есть к ситуациям, когда речь идет главным образом о поддержании хороших отношений с клиентом, о понимании его проблем, его трудностей.;
2. для продаж на дому, ситуациям, в которых важное значение приобретает конкуренция, или когда нужно найти новых клиентов, внедрить на рынок новый товар и т.п.;
3. варианты 1 и 2.
Тема 6.
Вопрос 1. В каких случаях при ведении переговоров обсуждение не требуется?
1. при полном несоответствии мнений сторон;
2. при полном соответствии мнений сторон;
3. при выяснении позиций сторон.
Вопрос 2. В каких случаях при ведении переговоров наблюдается в наиболее явном виде конкуренция, состязание, противоборство, конфронтация?
1. при полном несоответствии мнений сторон;
2. при полном соответствии мнений сторон;
3. при выяснении позиций сторон.
Вопрос 3. Для чего нужны переговоры?
1. для того, чтобы договориться;
2. для того, чтобы обменяться мнениями, позициями;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Что такое успешные переговоры?
1. это успешное избавление от плохого, недоброкачественного товара;
2. это – взаимовыгодные решения;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Из каких стадий состоит процесс переговоров?
1. подготовка к переговорам, процесс их ведения;
2. процесс ведения переговоров, анализ результатов переговоров и выполнение достигнутых договоренностей;
3. подготовка к переговорам, процесс ведения переговоров, анализ результатов переговоров и выполнение достигнутых договоренностей.
Вопрос 6. Что является целью творческого ведения переговоров?
1. «раскрытие» партнера;
2. обеспечение условий, удобных для партнера, снимающих его скованность;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Какие переговоры имеют больше шансов на успех?
1. Переговоры, где один из участников которых находится под давлением или испытывает четко выраженное чувство недовольства;
2. Переговоры, где удается настроиться на партнера по переговорам, изучить его потребности, сильные и слабые стороны, вкусы и страхи, тем больше шансов на плодотворное общение;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какие бывают позиции при ведении переговоров?
1. открытые позиции, закрытые позиции;
2. подчеркивание общности в позициях, подчеркивание различий в позициях;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Сколько способов подачи позиции может содержаться в переговорах?
1. только один способ;
2. только два способа;
3. как один способ подачи позиции, так и все четыре.
Вопрос 10. Для предпринимателей какой национальной принадлежности переговоры являются новой областью деятельности?
1. для российских предпринимателей;
2. для зарубежных предпринимателей;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какой принцип положен в основу ведения переговоров «совместный анализ проблемы»?
1. тщательный анализ интересов, в том числе собственных;
2. собственные интересы реализуются полнее, если партнер достигает своих интересов;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Как называются приемы достижения расположенности партнеров?
1. прием «Имя собственное», прием «Зеркало отношений»;
2. прием «Золотые слова», прием «Терпеливый слушатель», прием «Личная жизнь»;
3. варианты 1 и 2.
Тема 7.
Вопрос 1. Каковы основные причины того, что проведение мероприятий по стимулированию сбыта получают в России все большее распространение?
1. это достаточно эффективный метод привлечения потенциальных покупателей;
2. это сравнительно недорогой метод привлечения потенциальных покупателей;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Каковы ограничения стимулирования сбыта?
1. стимулирование сбыта оказывает краткосрочное действие на увеличение объема продаж; выступает в качестве поддержки других форм продвижения; требует наличие рекламы;
2. имидж фирмы может быть подорван низким качеством элементов стимулирования;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении товара потребителям бесплатно или на пробу?
1. купоны;
2. премия;
3. образцы товаров.
Вопрос 4. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предоставлении потребителю сертификатов, дающих потребителю право на оговоренную экономию при покупке конкретного товара?
1. купоны;
2. премия;
3. образцы товаров.
Вопрос 5. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении потребителю определенной экономии против обычной цены товара?
1. премия;
2. образцы товаров;
3. упаковка по льготной цене.
Вопрос 6. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении потребителю товара по довольно низкой цене или бесплатно в качестве поощрения за покупку другого товара?
1. премия;
2. образцы товаров;
3. упаковка по льготной цене.
Вопрос 7. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении небольших подарков клиентам: ручек, календарей, блокнотов и т. п., которые призваны напоминать клиенту о фирме, ее товарах?
1. купоны;
2. сувениры;
3. премии.
Вопрос 8. Какую продукцию можно продвигать с помощью стимулирования сбыта?
1. товары широкого потребления;
2. товары промышленного назначения;
3. любую продукцию.
Вопрос 9. Когда стимулирование сбыта является наиболее эффективным?
1. стимулирования сбыта оказывается наиболее эффективным при использовании его в сочетании с рекламой;
2. стимулирования сбыта оказывается наиболее эффективным при использовании его отдельно от рекламы;
3. стимулирования сбыта оказывается наиболее эффективным при использовании его в сочетании с личными продажами.
Вопрос 10. Каков размер средней скидки при стимулировании сбыта?
1. 1.5%;
2. 2.5%;
3. 3.5%.
Вопрос 11. В чем заключается смысл мероприятий по стимулированию сбыта?
1. в увеличении продаж и повышении массы прибыли;
2. сокращении складских расходов;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Сколько полей включает ассортиментная товарная матрица?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Тема 8.
Вопрос 1. Как называется деятельность всех подразделений предприятия с целью поиска покупателя и доставки ему товара нужного качества, в требуемом количестве и в оговоренные сроки?
1. стратегия сбыта;
2. система распределения;
3. сбытовая политика.
Вопрос 2. Из каких частей состоит система распределения (дистрибьюции) предприятия-продавца?
1. из сбытовой органов и каналов сбыта;
2. из складов, транспорта;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Какой вид сбыта характеризуется тем, что трудно осуществить поддержание имиджа торговой марки производителя, организовать необходимый сервис, контролировать цены?
1. прямой сбыт;
2. непрямой сбыт;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Каким бывает непрямой канал сбыта?
1. длинным;
2. коротким;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Какова ценовая политика производителя?
1. Единая отпускная цена, стремление к единой розничной цене. Умеренная торговая наценка.
2. Дифференциация цен с ориентацией на спрос, регион, потребителя. Высокие торговые наценки розницы.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Какова ценовая политика посредника?
1. Единая отпускная цена, стремление к единой розничной цене. Умеренная торговая наценка.
2. Дифференциация цен с ориентацией на спрос, регион, потребителя. Высокие торговые наценки розницы.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Какова распределительная политика посредника?
1. Крупные заказы, крупные постоянные посредники или потребители. Навязывание всего ассортимента.
2. Малые количества заказа. Востребование ассортимента, пользующегося спросом.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какова распределительная политика производителя?
1. Крупные заказы, крупные постоянные посредники или потребители. Навязывание всего ассортимента.
2. Малые количества заказа. Востребование ассортимента, пользующегося спросом.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какова рекламно-имиджевая политика производителя?
1. Продвижение своей торговой марки. Формирование имиджа производителя.
2. Формирование имиджа посредника за счет торговой марки и имиджа производителя.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Какова рекламно-имиджевая политика посредника?
1. Продвижение своей торговой марки. Формирование имиджа производителя.
2. Формирование имиджа посредника за счет торговой марки и имиджа производителя.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какова продуктовая политика посредника?
1. Удержание своего товара на рынке, как правило, консервативная торговая политика, т.к. товарная инновация требует инвестиций,
2. Выбор такого товара, который пользуется спросом.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Какова продуктовая политика производителя?
1. Удержание своего товара на рынке, как правило, консервативная торговая политика, т.к. товарная инновация требует инвестиций.
2. Выбор такого товара, который пользуется спросом.
3. Варианты 1 и 2.
Тема 9.
Вопрос 1. Как называется проверочная проба для оценки эффективности элементов комплекса маркетинговых коммуникаций при его планировании?
1. тест;
2. претест;
3. проект.
Вопрос 2. Чем определяется экономическая эффективность комплекса маркетинговых коммуникаций по «Методу контактных аудиторий»?
1. количеством откликов;
2. размером контактной аудитории;
3. варианты 1и 2.
Вопрос 3. Какие существуют основные методы измерения степени запоминания по «Методу определения степени осведомленности о фирме и ее товарах»?
1. свободное и направленное воспоминание;
2. узнавание;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какому методу измерения степени запоминания соответствует «Интервьюер просит человека описать своими словами те рекламные изображения, которые ему запомнились. Далее вопрос уточняется и тестируемый должен вспомнить, в каких конкретно средствах распространения информации он встречал ту или иную рекламу.».
1. свободное воспоминание;
2. направленное воспоминание;
3. узнавание.
Вопрос 5. Какому методу измерения степени запоминания соответствует «Интервьюер просматривает вместе с тестируемым свежий номер журнала и после каждой страницы с рекламой задает вопросы о том, запомнил ли тот эту рекламу, обратил ли внимание».
1. свободное воспоминание;
2. направленное воспоминание;
3. узнавание.
Вопрос 6. Какому методу измерения степени запоминания соответствует «Интервьюер дает тестируемому различные подсказки, которые помогают восстановить в памяти всю рекламу целиком».
1. свободное воспоминание;
2. направленное воспоминание;
3. узнавание.
Вопрос 7. Какие недостатки имеет «Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах»?
1. реклама оказывается в самом центре внимания, в то время как для реальной жизненной ситуации характерна всеобщая низкая степень вовлечения;
2. эксперимент, как правило, происходит однократно, в течение непродолжительного периода времени. Ситуация развития во времени, повторения, рекламного прессинга моделированию не поддается;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Что из перечисленного относится к изучению «Уровня побудительности» при оценке эффективности рекламы?
1. опрос читателей печатного издания после опубликования в нем определенной рекламы;
2. на основе выборочного метода по телефону формируется группа численностью в 25 человек, исследование проводится в специально оборудованной аудитории;
3. в магазине случайным образом формируются две группы покупателей: тестируемая и контрольная.
Вопрос 9. Что из перечисленного относится к изучению «Влияния рекламы на покупательское поведение» при оценке эффективности рекламы?
1. опрос читателей печатного издания после опубликования в нем определенной рекламы;
2. на основе выборочного метода по телефону формируется группа численностью в 25 человек, исследование проводится в специально оборудованной аудитории;
3. в магазине случайным образом формируются две группы покупателей: тестируемая и контрольная.
Вопрос 10. Что из перечисленного относится к изучению «Испытанию на узнаваемость печатной рекламы» при оценке эффективности рекламы?
1. опрос читателей печатного издания после опубликования в нем определенной рекламы;
2. на основе выборочного метода по телефону формируется группа численностью в 25 человек, исследование проводится в специально оборудованной аудитории;
3. в магазине случайным образом формируются две группы покупателей: тестируемая и контрольная.
Вопрос 11. Какой метод наиболее широко используется при исследовании эффективности рекламы?
1. моделирование;
2. экспериментирование;
3. литературный обзор.
Вопрос 12. В чем заключался подход к проведению экспериментов в области рекламной деятельности, использованный отделением красок компании Du Pond?
1. 56 сбытовые территории были поделены на три зоны в соответствии с высоким, средним и низким значением показателя рыночной доли.
2. В каждой зоне осуществлялись различные затраты на рекламу: примерно в одной трети сбытовых территорий были осуществлены нормальные затраты на рекламу, в другой третьей части – затраты на рекламу были в 2,5 раза выше нормальных и в оставшейся трети – они были в 4 раза выше нормальных затрат;
3. Варианты 1 и 2.

Супруг Панин против такого раздела возражал, ссылаясь на то, что истица в период брака осуществляла ведение домашнего хозяйства и не имела самостоятельного заработка.
Как должна быть решена данная ситуация в соответствии с действующим законодательством?
1) Все имущество, нажитое супругами во время брака, должно быть разделено между ними с учетом вклада
каждого супруга в общий доход семьи.
2) В соответствии со ст.34, п.5 ст.38 и ст.39 СК РФ имущество, нажитое супругами во время брака, является
их совместной собственностью; при разделе общего имущества супругов и определении долей в этом
имуществе доли супругов признаются равными, если иное не предусмотрено договором между супругами;
вещи, приобретенные исключительно для удовлетворения потребностей несовершеннолетних детей разделу не
подлежат и передаются без компенсации тому из супругов, с которым проживают дети.
3) Все имущество, нажитое супругами во время брака, должно быть разделено между ними с денежной
компенсацией за вещи, приобретенные для несовершеннолетнего ребенка и передаваемые супруге, так как с
ней проживает ребенок.
Вопрос 2
Супруги, имеющие 5 детей, изъявили желание взять на воспитание ребенка 10 лет, оставшегося без попечения родителей и находящегося в воспитательном учреждении.
Как должна быть решена данная ситуация в соответствии содействующим законодательством?
Влечет ли за собой устройство детей в приемную семью возникновение между приемными родителями и приемными детьми алиментных и наследственных правоотношений?
1) В соответствии с п.З ст. 154 СК РФ ребенок, достигший возраста десяти лет, может быть передан в
приемную семью только с его согласия. В соответствии с п. 2 Положения о приемной семье общее число детей
в приемной семье, включая родных и усыновленных, не должно превышать, как правило, 8 человек. В
соответствии с п.5 Положения о приемной семье устройство детей в приемную семью не влечет за собой
возникновения между приемными родителями и приемными детьми алиментных и наследственных отношений.
2) В данной ситуации ребенок не может быть передан в приемную семью, так как в соответствии с
законодательством общее число детей в приемной семье не должно превышать 5 человек.
3) В данной ситуации ребенок может быть передан в приемную семью без его согласия. В соответствии с
Положением о приемной семье устройство детей в приемную семью повлечет за собой возникновение между
приемными родителями и приемными детьми алиментных и наследственных отношений.
Вопрос 3
Иванов в разводе с женой 3 года, после развода остался несовершеннолетний ребенок, жена Иванова на алименты не подавала. Все это время Иванов переводил бывшей жене и ребенку деньги по почте и привозил подарки. Жена Иванова по истечении трех лет после развода подала на алименты, включая весь трехлетний период. Может ли Иванов отказаться уплачивать алименты т три прошедших года при условии, что у него сохранились квитанции денежных переводов.
1) Иванов не может отказаться от уплаты алиментов за прошедший период, так как согласно ст. 80 СК РФ
родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей, деньги выплаченные Ивановым не являются
средствами на содержание детей, они не имели целевого назначения на содержание ребенка;
2) Иванов не может отказаться от уплаты алиментов за прошедший период, так как согласно п. 2 ст. 107 СК
РФ алименты за прошедший период могут быть взысканы в пределах трехлетнего срока с момента обращения в
суд.
3) Иванов может отказаться от уплаты алиментов за прошедший период, если предъявит квитанции
денежных переводов в суде. В соответствии с п.2 ст. 107 СК РФ алименты присуждаются с момента обращения
в суд. Алименты за прошедший период могут быть взысканы в пределах трехлетнего срока с момента
обращения а суд, если судом установлено, что до обращения в суд принимались меры к получению средств на
содержание, но алименты не были получены вследствие уклонения лица, обязанного уплачивать алименты, от
их уплаты.
Вопрос 4
Граждане Тимофеева и Демидов проживали совместно и вели общее хозяйство без регистрации брака несколько лет. Затем между ними возник конфликт, отношения разладились, и они стали проживать раздельно. Через некоторое время Тимофеева обратилась в суд с иском о разделе совместно нажитого имущества (земельный участок, телевизор, холодильник, мебель и др.)
Нормы какой отрасли права могут быть применены судом при решении этого спора?
1) нормы семейного права;
2) нормы семейного права и нормы гражданского права;
3) нормы гражданского права.
Вопрос 5.
Боров и Серова подали в орган ЗАГС заявление о вступления в брак. Через несколько дней к заведующей отделом ЗАГС обратилась гражданка Гришина. Она просила не в коем случен не регистрировать брак Борова и Серовой, поскольку она Гришина, уже несколько лет живет совместно с Боровым. У них дружная семья, есть общая трехлетняя дочь, хотя их брак не зарегистрирован. Боров установил отцовство в отношении дочери.
Вправе ли орган ЗАГС отказать Борову и Серовой в государственной регистрации заключения брака?
1) Орган ЗАГС обязан отказать Борову и Серовой в государственной регистрации заключения брака, так как
согласно ч. I ст. 14 СК РФ не допускается заключение брака между лицами, из которых хотя бы одно уже
состоит в другом браке, а Боров и Тришина состоят в гражданском браке.
2) Орган ЗАГС должен отказать Борову и Серовой в государственной регистрации заключения брака, так
как заключение брака скажется негативным образом на семейном союзе Борова и Тришиной, также пострадают
права и законные интересы несовершеннолетнего ребенка.
3) Орган Загс не вправе отказать Борову и Серовой в государственной регистрации брака.
Задание 2 (95)
Вопрос 1
Супруги Гопчаренко обратились в орган ЗАГС с заявлением о расторжении брака. Заведующий органом ЗАГС отказался удовлетворить их требование и предложил обратиться в суд, так как Гончаренко имел усыновленного ребенка в возрасте восьми лет. Однако судья также отказал в приеме заявления и предложил Гончаренко обраться в отдел ЗАГС. Кто прав в вышеописанной ситуации: орган ЗАГС или суд?
1) В вышеуказанной ситуации правомерна позиция суда, так как исходя из условия задачи брак между
супругами Гончаренко должен быть расторгнут в органе ЗАГС.
2) В вышеуказанной ситуации правомерна позиция органа ЗАГС, так как исходя из условия задачи брак между супругами Гончаренко может быть только в судебном порядке.
3) В вышеуказанной ситуации неправомерным являются как действия органа ЗАГС, так и суда. Исходя из условий задачи брак между супругами Гончаренко может быть расторгнут как в суде, так и в органе ЗАГС.
Вопрос 2
Зайцева предъявила иск к Аксенову о расторжении брака. Одновременно она просила взыскать алименты на содержание четырехмесячного ребенка и на свое содержание, так как она не работает и занята уходом за ребенком.
Вправе ли суд возбудить производство о расторжении брака по заявлению жены во время ее беременности и в течении года после рождения ребенка? Имеет ли право на алименты бывшая жена, занятая уходом за ребенком?
1) суд вправе возбудить производство о расторжении брака по заявлению жены во время ее беременности и
в течении года после рождения ребенка. Бывшая жена занятая уходом за ребенком имеет право на алименты.
2) суд вправе возбудить производство о расторжении брака по заявлению жены во время ее беременности и
в течении года после рождения ребенка. Бывшая жена занятая уходом за ребенком не имеет право на алименты.
3) суд не вправе возбудить производство о расторжении брака по заявлению жены во время ее беременности
и в течении года после рождения ребенка. Бывшая жена занятая уходом за ребенком не имеет право на
алименты.
Вопрос 3
Военнослужащий Зинчук, находившийся в длительном плавании, по возвращении из похода узнал о рождении у его жены дочери, отцом, которой он не является, хотя и был записан в качестве токового в свидетельство о рождении. Зинчук решил смириться с этим фактом и не стал оспаривать актовой записи о своем отцовстве. По прошествии пяти лет отношения в семье обострились, брак супругов Зинчук был расторгнут судом. Вслед за этим Зинчук предъявил иск об оспаривании своего отцовства, в отношении девочки, но в иске ему было отказано в связи с пропуском срока исковой давности. Зинчук обжаловал решение суда в кассационном порядке, полагая, что к семейно-правовым спорам исковая давность не применяется.
Обоснованы ли доводы Зинчука? Подлежит ли его кассационная жалоба удовлетворению?
1) Доводы Зинчука обоснованы, и кассационная жалоба подлежит удовлетворению, так как по делам об
оспаривании записи об отце СК РФ не ограничивает каким-либо сроком право на оспаривание в судебном
порядке произведенной записи об отце ребенка.
2) Доводы Зинчука не обоснованы, и кассационная жалоба не подлежит удовлетворению, так как по делам
об оспаривании записи об отце распространяется общий срок исковой давности, который составляет три года.
3) Доводы Зинчука не обоснованы, и кассационная жалоба не подлежит удовлетворению, так как по делам
об оспаривании записи об отце установлен срок исковой давности в один год, с момента когда лицу,
записанному в качестве отца стало или должно было стать известным о произведенной записи.
Вопрос 4
Трифонова предъявила иск к Сорокину о взыскании алиментов на содержание дочери Марины, которой исполнилось 10 лет, сославшись на то, что отец добровольно материальной помощи не оказывает, соглашение об уплате алиментов отсутствует. Мировой судья иск удовлетворил и взыскал с ответчика алименты в размере 'А части заработной платы ежемесячно. Сорокин подал апелляционную жалобу на решение мирового судьи, в которой просил снизить размер алиментов, так как у него на иждивении находится несовершеннолетний трехлетний сын от второго брака.
Должен ли суд снизить размер алиментов, если должен, то в каких пределах?
1) Суд не имеет прав снизить размер алиментов на содержание несовершеннолетнего ребенка.
2) Суд имеет право снизить размер алиментов на содержание несовершеннолетнего ребенка, пределы
снижения размера алиментов устанавливаются судом исходя из заслуживающих внимание обстоятельств.
3) Суд имеет право снизить размер алиментов на содержание несовершеннолетнего ребенка до 1/6 части
заработной платы и иного дохода.
Вопрос 5
Трунова предъявила иск к Трунову о расторжении брака и отмене удочерения им ее дочери, поскольку сложившиеся между сторонами неприязненные отношения не могли обеспечить нормального воспитания ребенку. Причиной такой размолвки между супругами явилось плохое отношение Трунова к усыновленной дочери: в отношении с девочкой он был груб, часто бил ее, девочка его боялась. Суд полностью удовлетворил исковые требования Труновой и обязал Трунова выплачивать алименты на содержание девочки до ее совершеннолетия.
Кто вправе требовать отмены усыновления в судебном порядке? Правильное ли решение вынес суд, взыскав с Трунова алименты после отмены усыновления?
1) Правом требовать отмену усыновления ребенка обладают его родители, усыновленный ребенок,
достигший возраста 16 лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор. Суд не вправе обязать бывшего
усыновителя выплачивать средства на содержание ребенка.
2) Правом требовать отмену усыновления ребенка обладают его родители, усыновители ребенка,
усыновленный ребенок, достигший возраста 14 лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор. Суд
исходя из интересов ребенка вправе обязать бывшего усыновителя выплачивать средства на содержание ребенка.
3) Правом требовать отмену усыновления ребенка обладают усыновители ребенка, усыновленный ребенок, достигший возраста 12 лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор. Суд исходя из интересов ребенка вправе обязать бывшего усыновителя выплачивать средства на содержание ребенка.

Вопрос 2. Дайте характеристику Федеральных Конституционных Законов и Законодательных актов субъектов РФ, их отличие.
Вопрос 3. Судебная Власть: понятие, орган, ее осуществляющий, функции.
Вопрос4. Судебная система РФ: образование и деятельность судов.
Вопрос5. Понятие"судебная инстанция":виды, различия в рассмотрение дел.
Вопрос6. Конституционные основы правосудия:понятие,принципы.
Вопрос7. Раскройте принцип состязательности и равноправия сторон в судебном процессе.
Вопрос 8. Военная коллегия:понятия,вид инстанции.
Вопрос9. Что входит в компетенцию конституционных (уставных)судов субъектов РФ?
Вопрос10. Какие виды прокуратур относятся к специализированным(подчинение,надзор,полномочия,контроль).

2. Проблемы и перспективы реформирования национальной системы Бухгалтерского учета.
2.1. Проблемы реформирования национальной системы Бухгалтерского учета.
2.2. Перспективы реформирования национальной системы Бухгалтерского учета.
3. Различия применения национального бухгалтерского учета России и бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности (МСФО) на примере организации.
3.1. Российский национальный бухгалтерский учет на примере ООО «Звезда».
3.2. Международные стандарты финансовой отчетности на примере ООО «Звезда».
Заключение
Список литературы
Приложения

Обычно по окончании рабочего дня водитель оставлял машину в гараже, но на время выполнения работы по уборке снега он договорился с руководителем фирмы о пользовании машиной с 18 до 06 часов будни и круглосуточно в выходные с обязанностью возмещать организации расходы на ГСМ.
Возвращаясь в один из вечеров домой, Заварзин нарушил правила дорожного движения, не справился с управлением и совершил столкновение с автомобилем Иванова. В результате ДТП оба автомобиля получили повреждения, а Иванов - травму. Позднее Заварзин и Иванов заключили соглашение, и Заварзин обязался возмещать расходы Иванова на восстановление здоровья.
Согласно экспертному заключению, автомобиль, которым управлял Заварзин, не подлежит восстановлению, поэтому он снят с учета как объект права собственности и транспортное средство, используемое в дорожном движении.
По истечении года территориальное подразделение налоговой службы предъявило ООО "Бриз" требование об уплате налога на транспортные средства, в том числе и на указанный выше автомобиль. Руководитель фирмы распорядился исчислить и уплатить налог за минусом суммы, причитающейся к уплате за снятый с учета автомобиль, что и было сделано без пояснений. Позднее территориальное подразделение налоговой службы в безакцептном порядке списало с расчетного счета организации сумму недоимки и штрафные санкции. Считая свое поведение правомерным, при исчислении и уплате очередного налогового платежа фирма зачла списанную в безакцептном порядке сумму как излишне уплаченную.
1. Входят ли в предмет гражданско-правового регулирования отношения, сложившиеся между Заварзиным и фирмой по использованию автомобиля в свободное от работы время; отношения, сложившиеся в процессе снятия автомобиля с учета; отношения, возникшие в связи с ДТП? Каковы основания возникших в ситуации гражданско-правовых отношений?
2. Правомерно ли с точки зрения гражданского права заключенное соглашение между Заварзиным и Ивановым?
3. Подлежат ли гражданско-правовому регулированию отношения фирмы и налогового органа, которые возникли как спор по факту начисления налоговых сумм на автомобиль, снятый с учета?
4. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 2.
Водитель-экспедитор ООО "Логист" Перфильев перевозил вверенный ему груз в адрес одной из коммерческих фирм Республики Татарстан на автомобиле "КамАЗ". При пересечении границы он был остановлен сотрудниками ГИБДД, которые сообщили о новых правилах передвижения по мостам, введенных указом президента Татарстана. Согласно правилам при въезде на мост необходимо предъявить квитанцию об оплате сбора за право проезда по нему. При этом для жителей Республики Татарстан размер сбора установлен наполовину меньше, чем для граждан других субъектов РФ.
Связавшись с руководством фирмы, водитель получил указание уплатить сбор в размере, установленном для граждан Республики Татарстан, поскольку, по мнению юриста фирмы, различие в суммах сбора нарушает принцип юридического равенства субъектов. При проверке квитанции автомобиль задержали и от водителя потребовали предъявить все имеющиеся у него документы. В числе документов у водителя-экспедитора имелся проект дополнительного соглашения о восполнении недопоставки товара по договору 000 "Логист" с государственным предприятием Республики Татарстан, который он должен был передать представителю госпредприятия.
Далее выяснилось, что вид и количество перевозимого груза и недопоставленного товара совпадают, что, по мнению ГИБДД, является основанием для изъятия груза государственным предприятием. Автомобиль с грузом задержали с постановкой на штрафную стоянку до разрешения вопроса руководством госпредприятия.
Впоследствии при подаче заявления в суд об обжаловании действий сотрудников ГИБДД ООО "Логист" получило отказ с указанием на то, что в договоре поставки содержится условие, согласно которому при возникновении спора стороны не обращаются в суд за его разрешением.
1. Какие принципы гражданского права были нарушены в приведенной ситуации, и в чем проявилось каждое из допущенных нарушений?
2. Дайте правовую оценку действиям сторон. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 3.
Кульков выдал Майорову доверенность на продажу дома, который он унаследовал от дальнего родственника и в котором никогда не был. Они договорились с Майоровым, что тот определит цену дома, подыщет покупателя, оформит все необходимые документы и в качестве вознаграждения за эти действия оставит себе 10% от продажной цены дома.
Майоров нашел покупателя, заключил с ним договор, передал ему дом по акту. Согласно договору деньги за дом покупатель должен был вручить самому Кулькову, что тот и сделал на следующий день после подписания акта приемки-передачи.
Через неделю покупатель снова приехал к Кулькову и сообщил, что при подготовке дома к ремонту обнаружил в нем не оговоренные при продаже, на его взгляд существенные, недостатки, поэтому хотел бы обсудить вопрос о понижении цены. Далее он сообщил, что будет ждать 3 дня, и если Кульков задержится с ответом, будет вынужден обратиться в суд с требованием признать сделку недействительной, поскольку считает, что его обманули.
Кульков обратился к Майорову и предложил срочно урегулировать все возникшие сложности, но тот потребовал сначала оплатить уже оказанные услуги.
Кульков отказался, считая, что его поручение не выполнено.
1. Назовите волевые юридические факты в приведенной ситуации, и определите направленность воли субъектов.
2. Дайте правовую оценку действиям сторон. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 4.
В течение 2 лет Парфенов писал фантастический роман об инопланетном вторжении под рабочим названием "Они". В ходе создания литературного произведения отдельные главы неоконченного произведения Парфенов давал читать друзьям и периодически делал попытки опубликовать главы из романа, но они заканчивались неудачей. Давнишний приятель Парфенова Белкин, зная, как Парфенов мечтает о том, чтобы его произведение вышло в свет, предложил ему финансовую помощь в опубликовании романа, но Парфенов отказался.
Однажды, купив новую книгу об инопланетянах под названием "Вторжение", Парфенов обнаружил, что текст книги, опубликованной под псевдонимом, представляет собой две главы его романа. Позднее выяснилось, что это сделал Белкин, и Парфенов, считая, что поступок приятеля задевает его честь и достоинство, предъявил в суд требование о компенсации морального вреда. Объясняя свой поступок, Белкин заявил, что, будучи в финансовом плане состоятельным, посчитал себя обязанным помочь приятелю, а вместо благодарности получил иск о компенсации морального вреда.
1. Можно ли действия Парфенова по опубликованию произведения квалифицировать как исполнение гражданско-правовой обязанности? Как следует оценить действия Белкина?
2. Изменилась бы ситуация, если бы книг «Вторжение» была опубликована Белкиным под именем Парфенова, анонимно? Если да, по почему?
3. Дайте правовую оценку позициям сторон. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 5.
Несовершеннолетние Буйнов и Галкина вступили в брак на условиях снижения брачного возраста, и на деньги, подаренные матерью Буйнова новой семье в день свадьбы, Буйнов с согласия жены приобрел однокомнатную квартиру. За полгода до достижения супругами возраста 18 лет брак был расторгнут.
Мать Буйнова обратилась с иском в суд о признании:
Буйнова недееспособным в соответствии с возрастом;
сделки купли-продажи квартиры недействительной как совершенной лицом в недееспособном состоянии.
1. Каково состояние дееспособности Буйнова при вступлении в брак, во время брака, после расторжения брака?
2. Имеются ли основания для признания Буйнова недееспособным, и почему?
3. Имеет ли мать Буйнова право требовать признания недействительным сделки купли-продажи квартиры по указанному основанию или по какому-либо иному основанию?
4. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 6.
Авдотьев, акционер ОАО "Бедуин", обратился в арбитражный суд с иском о признании недействительными решений общего собрания акционеров. Причиной для обращения послужили следующие обстоятельства;
ОАО насчитывает в своем составе более 50 акционеров, держателем реестра которых является само общество;
Авдотьев владеет 15% акций общества, а в реестре он поименован как акционер, владеющий 7% акций общества;
заказное письмо с уведомлением о проведении общего собрания Авдотьев получил за 16 дней до дня проведения общего собрания;
общим собранием рассмотрено восемь вопросов, а в повестке дня, присланной в уведомлении, указано только семь вопросов и отсутствует вопрос об одобрении обществом крупной сделки.
При рассмотрении дела выяснилось:
список лиц, которым рассылались уведомления о проведении общего собрания, действительно составлен на основании данных реестра, который ведет главный бухгалтер общества;
Авдотьев указан в реестре как акционер, владеющий 7% акций потому, что в отношении 8% акций он не представил главному бухгалтеру общества никаких документов в доказательство их приобретения, хотя известно, что он приобрел их у другого акционера общества - Борискина; Борискин присутствовал и голосовал на собрании как акционер, обладающий 33% акций, в число которых входят и 8% акций, отчужденных Авдотьеву; заказные письма направлены акционерам с пропуском срока по уважительной причине (болезнь ответственного за это дело лица), но собрание проводилось как очередное ежегодное, а уже третий год очередные ежегодные собрания общество проводит в один и тот же день, в одно и то же время и в одном и том же месте; вопрос об одобрении крупной сделки внесен генеральным директором за три дня до проведения общего собрания и поэтому он не мог быть доведен до сведения акционеров заблаговременно.
1. В чем проявились нарушения, допущенные при созыве и проведении спорного собрания, каковы их последствия?
2. Являются ли допущенные нарушения существенными и могут ли они послужить основанием для удовлетворения заявленных требований?
3. Дайте правовую оценку позициям сторон. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 7.
ООО "ДВД", будучи учредителем средства массовой информации - телекомпании ТДТ, программы которой транслировались по одному из частотных каналов в г. Н-ске, публиковало в бесплатной газете "В каждый дом" информацию о передачах и времени их выхода в эфир (телепрограмму). Данная информация собиралась и обрабатывалась сотрудниками ООО "ДВД", которые еженедельно создавали телепрограммы в порядке выполнения своих служебных обязанностей.
Когда директор ООО "ДВД" узнал, что другие средства массовой информации, в частности газеты "Удача", "Новая жизнь", "Авось" и др., еженедельно перепечатывают телепрограммы, созданные его сотрудниками, он принял решение направить в их адрес письма и потребовать прекратить перепечатывание. Юрист общества высказал сомнение в законности подобного требования.
Но директор указал ему на следующие обстоятельства:
информация собрана, обработана и опубликована силами сотрудников общества и за его счет, поэтому является служебным произведением;
данная информация представляет собой определенную ценность, является социальным благом и в этом качестве выступает объектом права на информацию;
субъектом права на данную информацию является общество, и только оно имеет право ее распространять;
другие лица могут распространять данную информацию только с согласия правообладателя, а такого права общество никому не предоставляло, поэтому все другие распространяют информацию незаконными методами и у общества имеются основания для пресечения этих действий.
1. Идет ли в данном случае речь об информации, или же о носителе, на котором она закреплена, или же об информационном продукте?
2. Обладает ли спорная информация охраноспособностью?
3. Дайте правовую оценку позициям сторон. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 8.
Заварзина Наталья решила приобрести в собственность своего семилетнего сына Куварина Петра двухкомнатную квартиру, принадлежащую на праве общей долевой собственности Александре Ковальчук и ее 15-летнему сыну Виталию в равных долях. Со стороны продавца договор подписала Александра Ковальчук.
При подписании договора Наталья передала Александре Ковальчук 30% покупной цены квартиры. Оставшиеся деньги должны быть переданы после того, как Заварзины въедут в квартиру.
Виталий в сделке не участвовал и теперь отказывается освобождать квартиру. Его бабушка обратилась к юристу. На вопрос о том, должен ли Виталий участвовать в сделке продажи квартиры, юрист ответил, что из смысла ст. 26 ГК РФ следует, что несовершеннолетние могут совершать сделки от своего имени, но не обязаны, поэтому вместо них могут действовать родители. Согласно закону мать действовала от имени Виталия как законный представитель, поэтому доверенность не требуется. Действия матери по заключению сделки и получению денег имеют юридическое значение и для Виталия, поэтому Виталий обязан освободить занимаемую квартиру для передачи покупателю.
Заварзина Наталья также обратилась к юристу, и он сообщил, что отношения сторон может упорядочить акт последующего одобрения Виталием совершенной матерью сделки. По мнению юриста, последующее одобрение действий матери ее пятнадцатилетним сыном делает эти действия абсолютно законными.
1. Определите участников отношений собственности на продаваемую квартиру. Кто может действовать на стороне продавца квартиры, которая принадлежит Виталию и его матери? Каково правовое состояние участников сделки на стороне продавца?
2. Кто может действовать на стороне покупателя квартиры? Каково правовое состояние участников сделки на стороне покупателя?
3. Сложились ли отношения представительства в приведенной ситуации, если да, то каковы основания их установления, субъекты и содержание.
4. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 9.
Орган исполнительной власти по управлению городским имуществом 15 декабря 2006 г. обратился в арбитражный суд с иском к ООО "Загор" о взыскании арендной платы за период с 1 мая 2006 г. по 31 декабря 2006 г. включительно.
Судом установлено:
1. Договор заключен на год, однако письмом от 10 апреля 2006 г. общество обратилось к арендодателю с письмом и сообщило, что просит о прекращении действия договора аренды не позднее 1 мая 2006 г. Через 3 недели общество получило ответное письмо, в котором арендодатель изложил свое согласие, просил освободить занимаемые помещения и не позднее 1 мая подготовить их к сдаче из аренды.
2. Предложение арендодателя исполнено и актом осмотра помещений представители арендодателя и арендатора подтвердили, что по состоянию на 25 апреля арендатор освободил помещения и подготовил к сдаче в связи с расторжением договора.
Акт сдачи помешений из аренды составлен, однако не подписан представителем арендодателя со ссылкой на отсутствие полномочий: в доверенности указано, что он уполномочен на осмотр помещений и проверку их готовности к сдаче.
Требования об уплате арендной платы обоснованы тем, что неподписание акта сдачи помещений, по мнению арендодателя, свидетельствует о продолжении действия договора. В ответ юрист ООО "Береза" заявил, что начиная с 25 апреля 2006 г. помещения свободны. Обществом не используются и орган исполнительной власти знает об этом. Поэтому нет оснований считать, что договор аренды продолжает действовать и арендная плата подлежит начислению. По мнению юриста общества, согласие осмотреть помещения приводят к тому, что обязательства по договору прекратили свое действие, начиная с 25 апреля 2006 г.
1. Определите срок, до которого действует договор, заключенный сторонами.
2. Укажите период, за который подлежит начислению арендная плата по договору.
3. Дайте правовую оценку позициям сторон. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 10.
В течение года муж и жена Золотаревы приобрели: телевизор, норковую шубу для Золотаревой, ковер, два деловых костюма для Золотарева, компьютер для несовершеннолетнего сына, часы для Золотаревой, кожаный портфель для Золотарева.
Золотарев подарил жене на день рождения золотые часы и к свадебному юбилею кольцо с брильянтом. Золотарева подарила мужу портсигар, приобретенный на распродаже частной коллекции известного антиквара, и дорогие кожаные ботинки известной итальянской фирмы.
Однажды Золотарев возвращался с работы и нашел на улице пакет, в котором оказалось 12 тыс. долларов США. Он сдал находку в милицию, и, так как по истечении установленного законом срока хозяин пакета не объявился, стал собственником указанной суммы. На приобретенные таким образом деньги Золотарев купил автомобиль.
На празднование юбилейной годовщины свадьбы супруги пригласили друзей и родственников. Сестра Золотаревой подарила столовое серебро с надписью на коробке: "Дорогой Наташеньке ко дню свадьбы".
После этого супруги заключили брачный договор и установили, что начиная с момента подписания соглашения приобретаемое супругами имущество принадлежит жене в размере 1/3, а мужу - 2/3. После этого супруги приватизировали трехкомнатную квартиру, купили дачу и построили подземный гараж.
1. На каком праве принадлежит супругам имущество, приобретенное до заключения брачного контракта?
2. Каков правовой режим имущества, нажитого супругами после заключения брачного соглашения? Аргументируйте свой ответ.
Задача 11.
Грачев и Галкин вели переговоры о продаже автомобиля. Автомобиль является собственностью Скворцова, который полгода назад передал его в безвозмездное владение и пользование Галкину сроком на 2 года. В настоящее время автомобиль после аварии, по заключению эксперта, восстановлению не подлежит, и Скворцов требует от Галкина, чтобы тот автомобиль продал, а на сумму страхового возмещения и вырученные от продажи деньги приобрел в собственность Скворцова другой автомобиль, равноценный утраченному.
Переговоры Грачева и Галкина закончились тем, что они устно договорились о цене автомобиля, о способе его передачи в собственность Грачева, о сроках и порядке платежа.
Исполняя достигнутую договоренность, стороны действовали следующим образом:
- 15 сентября Грачев передал Галкину часть оговоренной продажной цены автомобиля, в подтверждение чего Галкин выдал Грачеву расписку, в которой указал данные, позволяющие идентифицировать стороны сделки, предмет достигнутой ими договоренности, продажную цену автомобиля и сумму предварительного платежа;
- 18 сентября Галкин передал Грачеву автомобиль, и тот принял его без возражений, что могут засвидетельствовать работники стоянки, где происходила передача автомобиля, и представитель фирмы "Спас-НН", осуществивший доставку автомобиля в гараж Грачева, который профессионально занимается ремонтом автомобилей;
- 18 сентября Галкин передал Грачеву документы на автомобиль, а Грачев передал Галкину 70% продажной цены за автомобиль; оставшиеся деньги Галкин должен был передать не позднее 22 сентября;
- 21 сентября Грачев предложил Галкину обсудить изменение цены автомобиля, ссылаясь на то, что теперь, когда осмотрел автомобиль внимательно, понял, что цена автомобиля завышена и сделка по этой цене ему экономически невыгодна;
- в ответ на возражения Галкина Грачев стал говорить ему, что все под Богом ходим, что не надо так жадничать, что подобные вещи плохо заканчиваются, что надо уступить в цене и т.п. Кроме того, он сообщил Галкину, что сделка, заключенная ими, недействительна, поскольку Галкин несобственник проданной им вещи. Галкин предъявил документ, в котором рукой Скворцова написано, что все действия Галкина по продаже автомобиля он признает как свои собственные, поскольку они совершены с его согласия и в его интересах.
1. Какие обязательства в приведенной ситуации существовали и подлежали исполнению? Назовите основания их установления.
2. Является ли обязательство по продаже автомобиля установленным, является ли Галкин его надлежащим субъектом, и могут ли его действия считаться действиями, совершенными в счет исполнения обязательства?
3. Имеется ли у Грачева законная возможность отказаться от передачи оговоренной сторонами суммы и требовать ее изменения в судебном порядке.
4. Может ли Скворцов потребовать от Грачева платежа оговоренной суммы в судебном порядке?
5. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 12.
ОАО "Промсервис" (подрядчик) и ЗАО "Нефтехим" (заказчик) обсуждали возможность заключения договора подряда, текст которого представил подрядчик. В договоре содержались условия о 50%-м авансе, который заказчик должен перечислить через 3 недели после начала выполнения работ. За просрочку авансовой оплаты устанавливалась неустойка в размере 1% за каждый день просрочки платежа.
Заказчик, согласившись с необходимостью платить аванс, составил к договору протокол разногласий, где указал размер авансового платежа - 30%, установил срок оплаты аванса - через 1 месяц после начала выполнения работ и исключил ответственность за просрочку авансовых выплат, ссылаясь на их высокий размер. Другие условия договора заказчик принял без возражений.
Рассмотрев протокол разногласий, подрядчик принял предложения заказчика по размеру аванса и сроку его платежа, но не согласился с исключением ответственности за просрочку перечисления аванса, оформил лист согласования разногласий и письмом предложил обсудить размер неустойки.
В ответ на это заказчик сообщил подрядчику, что в связи с тем, что по существенным условиям договора они не спорят, подрядчик может приступить к работам, чтобы уложиться в срок, а спорные вопросы они урегулируют в рабочем порядке.
Подрядчик к работам не приступил, и тогда заказчик предъявил в суд исковое заявление с требованием о присуждении к исполнению обязанностей подрядчика в натуре.
1. Состоялся ли договор подряда и имеются ли основания для того, чтобы подрядчик мог приступить к работе по выполнению договорного заказа; мог ли заказчик предъявить иск о присуждении к исполнению обязанности в натуре?
2. Согласованы ли в данном случае сторонами существенные условия договора?
3. Стали ли содержанием обсуждаемого договора условия о размере аванса, о сроках его платежа, условия об ответственности и размере неустойки за просрочку уплаты авансового платежа?
4. Дайте правовую оценку позициям сторон. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 13.
ООО "Карамель" направило ООО "Сладко" письмо, которым просило не позднее 20 октября текущего года поставить в свой адрес 200 тонн сахарного песка.
ООО "Сладко" отгрузило затребованное количество сахарного песка 15 октября по отгрузочным реквизитам ООО "Карамель", сообщенным в письме.
Получив сахарный песок, ООО "Карамель" отказалось от принятия товара, указав, что вслед за письмом с просьбой об отгрузке песка подана телефамма об отказе от поставки в связи с тем, что песок уже получен от другого поставщика. Позднее выяснилось, что поданная телеграмма ООО "Сладко" не получена, поскольку секретарь ООО "Карамель" указала неправильный адрес.
1. Составьте письмо и телеграмму от имени ООО "Карамель".
2. Заключен или нет договор о поставке сахарного песка? При утвердительном ответе укажите момент заключения договора; при отрицательном - объясните, почему.
3. Имеет ли значение для приведенной ситуации дата получения товара и будет ли отличаться правовое регулирование отношений сторон в случаях получения товара: 1)19 октября; 2) 25 октября.
4. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 14.
ООО "Богатырь" обратилось в арбитражный суд с иском к ОАО "Силач" и потребовало признать право собственности на нежилое помещение.
Исковые требования обоснованы договором, который стороны заключили 23 декабря 2005 г. Из договора следовало, что стороны обязались в срок до 1 июля 2006 г. заключить договор купли-продажи здания на условиях договора от 23 декабря 2005 г.
При рассмотрении дела выяснилось, что в январе 2006 г. спорное нежилое помещение передано ООО "Богатырь" по акту приема-передачи, который стороны оформили как приложение к договору от 23 декабря 2005 г. В акте стороны указали, что нежилое помещение передается обществу для использования в его собственных целях.
Поводом для предъявления иска стало то, что ООО "Богатырь", обратившись к ОАО "Силач" с предложением о государственной регистрации права собственности на переданное ему здание, получило отказ. Более того, ОАО "Силач" отказалось также и от заключения договора купли-продажи.
1. Охарактеризуйте договор, заключенный сторонами 23 декабря 2005 г. Что должен содержать такой договор?
2. Какие последствия порождает договор, заключенный сторонами 23 декабря 2005 г., может ли он служить основанием приобретения права собственности? Объясните, почему.
3. Какое право ООО "Богатырь" нарушено? Подлежит ли оно судебной защите и каким способом может быть защищено?
4. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.
Задача 15.
ИП Черемушкин заключил договор аренды с ООО "Береза" и на 5 лет приобрел право возмездного владения и пользования нежилым помещением, принадлежащим ООО "Береза" на праве собственности.
По истечении полутора лет с начала действия договора ИП перестал платить аренду. Прошло полгода, платежи за аренду помещения не возобновились, на предложения собственника либо погасить долг и не допускать впредь просрочек платежа, либо освободить занимаемые помещения ИП отвечал, что испытывает временные трудности и как только его дела наладятся, долг погасит и впредь будет платить исправно.
ООО "Береза" обратилось в суд с иском к ИП о расторжении договора аренды и выселении его из занимаемых помещений.
1. Укажите основания для расторжения договора в приведенной ситуации и определите порядок, в котором договор расторгается по указанному основанию.
2. Дайте квалификацию факту невнесения платежей ИП Черемушкиным, назовите правовые последствия этого и проанализируйте содержание предложений собственника, которые он делал ИП в связи с невнесением арендных платежей.
3. Каков порядок расторжения договора, предусмотренный законом для подобных случаев, соблюден ли установленный порядок?
4. Решите предложенную ситуацию. Аргументируйте свой ответ.

2. Виды финансовых планов и методы финансового планирования
2.1 Виды финансовых планов
2.2 Методы финансового планирования
3. Финансовые прогнозы в системе финансового планирования
3.1 Сущность финансового прогнозирования
3.2 Пути совершенствования финансового планирования
Заключение
Список использованной литературы

Задание 3.
Какие гарантии трудовой занятости предоставляются инвалидам федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации?
Задание 4.
Определите круг лиц, подлежащих обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
Задание 5.
Определите функциональные обязанности заведующего отделением.
Задание 6.
Какая информация должна быть отражена в талоне на законченный случай временной нетрудоспособности?
Задание 7.
Каков порядок выдачи листка нетрудоспособности на санаторно-курортное лечение?
Задание 8.
Какова ответственность за нарушение порядка выдачи листка нетрудоспособности?
Задание 9.
Какими правами обладают бюро и главное бюро медико-социальной экспертизы?
Задание 10.
Каков порядок переосвидетельствования инвалидов?

2) подвижность структур и функций регулирующих органов
3) сочетание рыночных и государственных регуляторов

Вопрос №2. Что относится к общественным благам?
1) производство
2) обеспечение общественного порядка
3) медицина

Вопрос №3. Как подразделяются экономические методы регулирования?
1) на меры разрешения и запрета
2) на средства денежно-кредитной и бюджетной политики
3) налоговые и фискальные меры

Вопрос №4. Что относят к методам прямого государственного воздействия?
1) налогообложение
2) таможенное регулирование
3) лицензирование

Вопрос №5. Что является важнейшей предпосылкой государственного регулирования?
1) приватизация
2) государственное планирование
3) государственное прогнозирование

Вопрос №6. Как называется разработка заданий по целенаправленному воздействию на процесс воспроизводства?
1) прогнозирование
2) планирование
3) программирование

Вопрос №7. Что представляет собой Программа социально-экономического развития Российской Федерации?
1) эффективные пути и средства достижения социально-экономического развития страны
2) принятие бюджета страны
3) микроэкономическая политика

Вопрос №8. Что является достаточно жестким методом воздействия на процессы воспроизводства?
1) планирование
2) программирование
3) прогнозирование

Вопрос №9. Что относят к методам косвенного государственного регулирования?
1) налогообложение
2) ограничения и запреты по выпуску определенных видов товаров
3) поддержка программ, заказов

Вопрос №10. Отвечает ли государство по долгам предприятий частного права?
1) не отвечает
2) отвечает
3) отвечает в определенных случаях

Вопрос №11. Какой метод планирования помогает систематизировать и улучшать информацию о деловой конъюнктуре?
1) балансовый метод
2) индикативное планирование
3) краткосрочное планирование

Вопрос №12. Для чего служит балансовый метод планирования?
1) для точности
2) для долгосрочности планирования
3) для планомерного установления и соблюдения пропорций в хозяйстве страны
Занятие № 2
Вопрос №1. Кем непосредственно регулируется рынок кредитов?
1) Министерством финансов
2) Центральным банком РФ
3) Правительством РФ

Вопрос №2. В какой фонд ЦБ все банки отчисляют средства?
1) страховой
2) пенсионный
3) резервный

Вопрос №3. Что влияет на стимулы получения коммерческими банками ссуд?
1) налоги
2) уровень жизни
3) величина процентной ставки

Вопрос №4. Сколько процентов на долю долгосрочных заимствований в пассивах является оптимальной в балансе?
1) 20-30%
2) 60-70%
3) 30-40%

Вопрос №5. Для чего возникает необходимость регулирования денежного обращения?
1) для борьбы с инфляцией
2) увеличения спроса на отечественные товары
3) увеличения экспорта

Вопрос №6. Сколько звеньев включает финансовая система государства?
1) двух
2) трех
3) четырех

Вопрос №7. Какими могут быть ценные бумаги?
1) государственными, акционерными
2) государственными, муниципальными, корпоративными
3) государственными, иностранными.

Вопрос №8. Кто платит долг по переводному векселю?
1) векселедатель
2) векселедержатель
3) третье лицо

Вопрос №9. Кем определяется процентная ставка по векселю?
1) банком
2) финансовым рынком
3) Центробанком РФ

Вопрос №10. Чем обеспечивается товарный вексель?
1) товаром
2) деньгами
3) основными и оборотными средствами

Вопрос №11. Какой вексель является разновидностью товарного векселя?
1) переводной
2) коммерческий
3) простой

Вопрос №12. С помощью какого векселя предприятие экономит время на расчетах по сравнению с перечислением безналичных денег?
1) банковский
2) коммерческий
3) переводной
Занятие № 3
Вопрос №1. Сколько правомочий собственности выделяет западная экономическая мысль?
1) три
2) пять
3) одиннадцать

Вопрос №2. Какие виды собственности различают российские экономисты?
1) частную, коллективную, общественную
2) частную, корпоративную, государственную
3) частную, акционерную, государственную

Вопрос №3. Что лежит в основе выхода из кризиса в промышленности?
1) увеличение инвестиций
2) перепрофилирование в соответствии с новыми потребностями
3) изменение налоговой политики

Вопрос №4. В чем заключается многосторонняя привилегия?
1) государство разрешает ряд привилегий фирме
2) фирма может воспользоваться несколькими привилегиями
3) правительство и потребитель являются соорганизаторами обслуживания

Вопрос №5. В какой инфраструктуре особенно велика доля государства?
1) предпринимательстве
2) производстве и социальной
3) бюджетной

Вопрос №6. В какой форме создаются публичные корпорации?
1) казенные предприятия
2) акционерные
3) государственные

Вопрос №7. Что является средством защиты от крупных капиталистов?
1) акционирование
2) приватизация
3) кооперация

Вопрос №8. В какой области в настоящее время распространена кооперация?
1) производство
2) сбыт сельхозпродукции
3) науке

Вопрос №9. Какой является современная экономика развитых стран Запада?
1) капиталистическая
2) рыночная
3) смешанная

Вопрос №10. В чем заключаются особенности проведения приватизации в России?
1) высокой долей государственных предприятий
2) низким уровнем развития фондов
3) ваучерным характером

Вопрос №11. В чем отличие малого предпринимательства от мощных финансово-промышленных групп?
1) придает рыночной экономике необходимую гибкость
2) высокая оборачиваемость фондов
3) высокая оборачиваемость фондов

Вопрос №12. Сколько рабочих мест приходится на долю малого бизнеса в промышленно развитых странах?
1) 10-20%
2) 20-30%
3) 50-60%
Занятие № 4
Вопрос №1. Правомерен ли отказ от принципа плановости в экономике?
1) правомерен
2) неправомерен
3) не имеет значения

Вопрос №2. На решение каких проблем должно быть соорентировано планирование?
1) Политических
2) Экономических
3) Социальных

Вопрос №3. Какой характер носит природа недостатков и ошибок в планировании?
1) объективный
2) позитивный
3) субъективный

Вопрос №4. Для чего служат принципы целевой направленности и принцип пропорциональности?
1) для статистики
2) для моделирования
3) для планирования

Вопрос №5. В чем отличие плана от прогноза?
1) постановки определенной цели в исследуемом объекте
2) методы расчета
3) методы оптимизации

Вопрос №6. Каков период в перспективном среднесрочном плане?
1) 15-20 лет
2) 1 год
3) 3-7 лет

Вопрос №7. В чем недостаток комплексного планирования?
1) расчеты на уровне министерств
2) расчеты на уровне отрасли
3) ограниченность ресурсов

Вопрос №8. Что является критерием оптимальности концепции оптимального планирования?
1) прибыль
2) максимизация ВВП
3) максимизация уровня благосостояния

Вопрос №9. Что должен гарантировать государственный заказ?
1) работу производства
2) занятость населения
3) удовлетворение общественных потребностей

Вопрос №10. Что является исходными данными планирования?
1) прибыль предприятия
2) ВВП, ВНП
3) Контрольные цифры, экономические нормативы

Вопрос №11. Контрольные цифры, экономические нормативы
1) увязка общегосударственных интересов с интересами потребителей
2) увязка общегосударственных интересов с интересами предприятия
3) связь производителя с потребителем

Вопрос №12. Какие показатели относят к контрольным цифрам?
1) объем инвестиций
2) размер прибыли или дохода
3) ВВП, ВНП
Занятие № 5
Вопрос №1. Что является результатом реальных инвестиций?
1) прибыль от покупки ценных бумаг
2) приращение реального капитала
3) увеличение ВВП

Вопрос №2. Кто осуществляет вложение имущественных и интеллектуальных ценностей?
1) государство
2) предприниматель
3) инвестор

Вопрос №3. Что является обязательным при принятии решении о финансировании?
1) предварительная экспертиза
2) разрешение вышестоящей организации
3) наличие денежных средств

Вопрос №4. За счет чего образуются привлеченные средства?
1) амортизационные отчисления
2) бюджет
3) средства от продажи акций

Вопрос №5. Для каких программ предусматривается бюджетное финансирование?
1) социальной сферы
2) государственных инвестиционных программ
3) развития производства

Вопрос №6. Какие капитальные вложения отражает воспроизводственная структура?
1) основные средства
2) нематериальные средства
3) техническое перевооружение, реконструкция и строительство новых предприятий

Вопрос №7. Между какими структурами происходит территориальное распределение капитальных вложений ?
1) отраслями
2) регионами
3) производствами
Вопрос №8. Что означает понятие субвенции?
1) иностранные инвестиции
2) государственная поддержка
3) запрет на какую -либо деятельность

Вопрос №9. Кто является автором концепции "предпринимательской конкуренции"?
1) Кондратьев
2) Леонтьев
3) Шумпетер

Вопрос №10. Каково оптимальное соотношение между затратами на фундаментальные, прикладные и внедрение?
1) 10:20:100
2) 1:10:100
3) 30:30:40

Вопрос №11. Что является основой обеспечения качества продукции?
1) контроль
2) налоги
3) стандартизация

Вопрос №12. Из какого фонда осуществляется финансирование работ по государственной стандартизации?
1) федерального
2) муниципального
3) республиканского
Занятие № 6
Вопрос №1. Что является одним из направлений социальной защиты населения?
1) снижение налогов
2) увеличение дотаций
3) обеспечение занятости

Вопрос №2. Где производится оценка стоимости рабочей силы?
1) рынок товаров
2) рынок услуг
3) рынок труда

Вопрос №3. Чем характеризуется демографическая ситуация в России?
1) снижением инвестиций
2) увеличением налогов
3) старением населения

Вопрос №4. Что играет важную роль в регулировании и перераспределении рабочих мест?
1) политика государства
2) трудовой баланс
3) заработная плата

Вопрос №5. Что является источниками составления баланса трудовых ресурсов?
1) баланс предприятия
2) бюджет
3) статистические данные

Вопрос №6. По какому показателю определяется степень сложности труда при одинаковых условиях труда?
1) производительность
2) условия работы
3) размер выплачиваемой заработной платы

Вопрос №7. Какие затраты определяют минимальную заработную плату?
1) воспроизводство квалифицированной рабочей силы
2) воспроизводство неквалифицированной рабочей силы
3) воспроизводство основного капитала

Вопрос №8. От чего зависит динамика и направление изменений в системе рабочих мест?
1) кризис в экономике, переход к рынку
2) прибыль предприятия
3) научно-технический прогресс

Вопрос №9. Что вызывает стабилизация объемов производства?
1) перелом в динамике спроса на товары
2) перелом в динамике спроса на рабочую силу
3) перелом в динамике спроса на инвестиции

Вопрос №10. До какой цифры может возрасти безработица по некоторым прогнозам в России в ближайшие годы?
1) 2-5%
2) 14-15%
3) 5-8%
Вопрос №11. Что является компромиссом между социальными потребностями и экономическими возможностями?
1) минимальная заработная плата
2) уровень занятости
3) дотации


Вопрос №12. Какой метод используют для поддержания покупательной способности заработной платы?
1) деноминация
2) индексация
3) инфляция
Занятие № 7
Вопрос №1. Что является основными формами прямого участия государства в регулировании развития страны?
1) выпуск государственных ценных бумаг
2) финансирование государственных программ , инвестиционных проектов
3) снижение налогов

Вопрос №2. Какова главная цель регионализации социальной политики?
1) дотации
2) инвестиции
3) недопущение острых социальных конфликтов

Вопрос №3. Для какой цели разрабатываются комплексные схемы размещения производительных сил?
1) статистики
2) оптимизации региональной структуры
3) информации

Вопрос №4. В каких формах наиболее эффективно происходит развитие производства?
1) АО
2) ОАО
3) ТПК

Вопрос №5. Какие программы являются традиционной формой государственного регулирования?
1) региональные
2) комплексные
3) целевые

Вопрос №6. На какие группы разделяется методы государственного регулирования?
1) правовые
2) экономические
3) административно-правовые и экономические

Вопрос №7. Что является действенным регулятором уровня экологического загрязнения?
1) финансирование
2) налогообложение
3) контроль

Вопрос №8. Как устанавливается ставка страхового взноса?
1) на основе вероятной оценки риска экологической аварии
2) расчетным путем
3) на основе объемов выпуска продукции

Вопрос №9. Для чего используются платежи за природные ресурсы?
1) пополнения бюджета
2) формирование целевых фондов финансирования работ по воспроизводству природных ресурсов
3) для стимулирования предприятий

Вопрос №10. Как устанавливаются платежи за природные ресурсы?
1) администрацией районов
2) по нормативам
3) произвольно

Вопрос №11. Как взимается плата за землю?
1) по нормативам
2) по ставкам
3) в виде земельного налога, арендной платы

Вопрос №12. В каких формах производится плата за загрязнение окружающей среды?
1) административной, экономической
2) компенсационной, стимулирующей, экономической
3) административной, уголовной, экономической
Занятие № 8
Вопрос №1. Каков удельный вес в международных инвестициях у России?
1) 15%
2) 25%
3) 0,5%

Вопрос №2. Чем определяется развитие внешнеэкономической деятельности страны?
1) демократизацией
2) рынком
3) либерализацией

Вопрос №3. Что является инструментами регулирования внешнеэкономической деятельности?
1) лицензирование, налоги, пошлины
2) международное законодательство
3) вхождение в международные объединения

Вопрос №4. В каком случае эффективны административные инструменты регулирования внешнеэкономической деятельности?
1) экономического подъема
2) нестабильности, инфляции
3) стабильного развития

Вопрос №5. Когда эффективны экономические инструменты регулирования внешнеэкономической деятельности?
1) кризис
2) инфляция
3) стабилизация

Вопрос №6. Что явилось средством выживания в последние годы для России?
1) импорт сырья
2) экспорт сырья
3) деноминация

Вопрос №7. Как должна осуществляться государственная монополия на экспорт или импорт отдельных товаров?
1) квотированием
2) налогообложением
3) лицензированием

Вопрос №8. Что является одним из старейших видов косвенных налогов?
1) лицензирование
2) квотирование
3) таможенные пошлины

Вопрос №9. В какой период началось падение роли таможенных пошлин как средства торговой политики?
1) 20-30 годы
2) после второй мировой войны
3) 60-70 годы

Вопрос №10. Какая организация разрешает стране-импортеру вводить компенсационную пошлину?
1) ГАТТ
2) СЭВ
3) ВТО

Вопрос №11. На кого направлено применение протекционистских мер в отношении импорта?
1) на защиту национального производителя
2) потребителя
3) национальный рынок

Вопрос №12. Какие виды пошлин Вы знаете?
1) постоянные и временные
2) сезонные и особые
3) специфические и адвалорные
Занятие № 9
Вопрос №1. Как проявляются чаще всего методы прямого воздействия в государственном регулировании отраслей производства?
1) стимулирование
2) налогообложение
3) административный рычаг

Вопрос №2. Как может государство стимулировать отрасли производства?
1) налогами
2) госзаказом
3) деноминацией

Вопрос №3. Что является рычагом воздействия на материальное производство?
1) госзаказ
2) регулирование процентной ставки
3) квотирование

Вопрос №4. Какие внешние факторы оказывают влияние на деятельность фирмы?
1) ресурсы и их использование
2) размер и структура потребностей населения
3) философия фирмы

Вопрос №5. Какую долю обусловливают внешние факторы на банкротство фирмы в классической рыночной экономике?
1) 2/3
2) 1/2
3) 1/3

Вопрос №6. Что является внешним признаком банкротства предприятия?
1) приостановление текущих платежей
2) кредиторская задолженность
3) дебиторская задолженность

Вопрос №7. Какой уровень безработицы считается нормальным(естественным)?
1) 1-2%
2) 2-3%
3) 4-6%

Вопрос №8. Для чего государство устанавливает нормы амортизации?
1) для регулирования темпов и характера воспроизводства
2) для предотвращения инфляции
3) для изменения структуры общественного производства

Вопрос №9. Чем был обусловлен спад производства в 1991-1996 гг.?
1) инфляцией
2) сокращением капитальных вложений в материальное производство
3) политикой

Вопрос №10. Что такое бюджетный дефицит?
1) превышение доходов над расходами
2) превышение расходов над доходами
3) дефицит денежной массы

Вопрос №11. Какая инфляция называется умеренной?
1) цены растут менее 30% в год
2) цены растут в интервале 20- 200% в год
3) цены растут менее 10%

Вопрос №12. Как воздействует государство на подъем экономики?
1) увеличивает экспорт
2) снижает налоги с населения
3) увеличивает импорт