СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Предпринимательское право (40 тестов) - Тест №31982

«Предпринимательское право (40 тестов)» - Тест

  • 5 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО»

1. Российское предпринимательское право - это:

1) один из элементов российской правовой системы;

2) совокупность правовых норм, регулирующих правила торговли;

3) относительно самостоятельное подразделение системы российского права, состоящее из правовых норм и институтов, регулирующих качественно специфический вид общественных отношений.

2. К формам государственного регулирования предпринимательской деятельности относятся:

1) хозяйственная деятельность организационно-имущественного характера по созданию и ликвидации предприятий и организаций, управлению собственностью; профессиональная деятельность по производству и реализации товаров (работ, услуг) с целью извлечения прибыли;

2) государственная регистрация субъектов предпринимательской деятельности, лицензирование отдельных видов деятельности, антимонопольное регулирование, налоговое, валютное и таможенное регулирование;

3) юридические акты федеральных органов, субъектов местного самоуправления, международные договоры.

3. В российском предпринимательском праве применяются следующие методы правового регулирования:

1) метод обязательных предписаний и метод рекомендаций;

2) метод автономных решений;

3) все вышеназванное.

4. Срок действия лицензии на определенный вид деятельности:

1) законодательно не установлен;

2) не может быть менее 1 года;

3) не может быть менее 5 лет.

5. Антимонопольное законодательство в хозяйственном обороте распространяется на:

1) коммерческие организации;

2) хозяйствующие субъекты, федеральные структуры исполнительной власти и соответствующие структуры субъектов РФ, органы местного самоуправления, должностные лица в процессе деятельности на товарном рынке;

3) некоммерческие организации.

6. Споры в сфере предпринимательства рассматривают:

1) районные суды (суды общей юрисдикции);

2) арбитражные и третейские суды;

3) нотариальные органы.

7. К организационно-правовым формам юридических лиц, согласно российскому законодательству, относиться:

1) концерн;

2) филиал;

3) унитарное предприятие.

8. Общим для всех хозяйственных обществ является:

1) право на выпуск акций и субсидиарная ответственность учредителей среди неопределенного круга лиц;

2) высшим органом управления является общее собрание учредителей;

3) все вышеназванное.

9. Полное товарищество отличается от товарищества на вере тем, что:

1) голосование в нем зависит от имущественного вклада учредителя;

2) в нем нет вкладчиков;

3) его учредителями могут являться только предприниматели.

10. Участниками хозяйственных товариществ могут быть:

1) физические и/или юридические лица;

2) исключительно физические лица;

3) индивидуальные предприниматели и/или коммерческие организации.

11. Подразделение коммерческой организации получает наибольшую самостоятельность в хозяйственном обороте, если оно образовано как:

1) представительство;

2) филиал;

3) отделение.

12. ГК РФ исключает субсидиарную ответственность собственника за долги одного из следующих юридических лиц:

1) учреждения;

2) унитарного предприятия на праве хозяйственного ведения;

3) казенного предприятия.

13. Одним лицом может учреждаться:

1) хозяйственное общество;

2) хозяйственное товарищество;

3) производственный кооператив.

14. Какая организационно-правовая форма коммерческой организации не позволяет разделить уставный капитал на доли:

1) унитарное предприятие;

2) полное товарищество;

3) акционерное общество;

15. На каком праве может быть основано унитарное предприятие:

1) на любом имущественном праве;

2) на праве хозяйственного ведения и оперативного управления;

3) на праве собственности.

16. За долги, какого юридического лица собственник не несет субсидиарной ответственности:

1) казенного предприятия;

2) унитарного предприятия на праве хозяйственного ведения;

3) учреждения.

17. В каком из данных видов юридических лиц учредитель может нести субсидиарную ответственность по долгам юридического лица:

1) акционерное общество;

2) общественная организация;

3) учреждение.

18. Акционерное общество признается дочерним, если другое (преобладающее) общество имеет долю в его уставном капитале более:

1) 20% голосующих акций;

2) 50% голосующих акций;

3) 25% голосующих акций, либо в соответствии с заключенным между ними договором, либо иным образом имеет возможность определять решения, принимаемые таким обществом.

19. Какова должна быть стоимость имущества, передаваемого по сделке. Чтобы она могла признаваться крупной сделкой для акционерного общества:

1) более 25% стоимости имущества общества;

2) более 20% стоимости имущества общества;

3) более 50% стоимости имущества общества.

20. Источником дивидендов является:

1) чистая прибыль и эмиссионный доход за текущий год;

2) исключительно чистая прибыль;

3) исключительно эмиссионный доход текущего года.

21. Учредители (участники) юридического лица или орган, принявший решение о реорганизации юридического лица, обязаны:

1) уведомить об этом решении кредиторов реорганизуемого юридического лица;

2) получить согласие на это решение кредиторов реорганизуемого юридического лица;

3) предварительно погасить кредиторскую задолжность, если она существует у реорганизуемого юридического лица.

22. Какая форма реорганизации хозяйственного общества предполагает, что все участвующие компании ликвидируются, а создается одна новая:

1) присоединение;

2) слияние;

3) преобразование.

23. ООО вправе преобразовываться:

1) в АО;

2) в производственный кооператив;

3) в АО или в производственный кооператив.

24. В обществе с ограниченной ответственностью решение о реорганизации принимается на общем собрании участников:

1) большинством в три четверти голосов;

2) количеством голосов более 50%;

3) всеми участниками единогласно.

25. В обществе с дополнительной ответственностью решение о реорганизации может быть принято на общем собрании участников:

1) количеством голосов более 20 %;

2) квалифицированным большинством голосов (75 %);

3) по единогласному решению его участников.

26. Производственный кооператив может быть преобразован:

1) в хозяйственное товарищество или общество;

2) в потребительский кооператив;

3) в союз или ассоциацию.

27. Согласно Закону «О несостоятельности (банкротстве) предприятий» признаком банкротства считается:

1) неспособность коммерческой организации исполнить обязательство в течение 2-х месяцев с наступления даты его исполнения;

2) неспособность юридических лиц, индивидуальных предпринимателей исполнить обязательство по договору в течение 2-х месяцев с наступления даты его исполнения;

3) неспособность граждан или юридических лиц исполнить денежное обязательство в течение 3-х месяцев с наступления даты исполнения.

28. Процедура банкротства, при которой объявляется мораторий на удовлетворение требований кредиторов:

1) конкурсное производство;

2) внешнее управление;

3) мировое соглашение.

29. Допускается ли мировое соглашение при банкротстве кредитных организаций:

1) допускается;

2) не допускается;

3) допускается с согласия Центрального Банка РФ.

30. Какое понятие характеризует финансовую помощь предприятию-должнику:

1) конкурсное производство;

2) санация;

3) слияние.

31. Если должнику принадлежит возможность выбора одного из нескольких представлений предмета исполнения обязательства, то такое обязательство называется:

1) солидарным;

2) факультативным;

3) альтернативным.

32. По гражданскому законодательству РФ неустойка применяется в виде:

1) пени;

2) штрафа;

3) пени и штрафа.

33. По своей правовой природе предпринимательский договор:

1) представляет собой разновидность гражданско-правового договора;

2) имеет сходство (аналогию) с гражданско-правовым договором;

3) имеет существенное отличие от гражданско-правового договора.

34. Согласно гражданскому законодательству РФ предпринимательский договор считается заключенным, если между сторонами достигается соглашение:

1) по всем существенным условиям договора;

2) о предмете договора;

3) о сроке действия договора.

35. Сделкой, действительность которой прямо зависит от наличия основания, является:

1) вексель;

2) поручительство;

3) банковская гарантия.

36. Договор, в котором гражданским законодательством РФ установлен претензионный порядок урегулирования споров между сторонами, является:

1) договором займа;

2) договором простого товарищества;

3) договором перевозки грузов.

37. Предмет лизинга, переданный лизингополучателю, является собственностью:

1) лизингополучателя;

2) лизингодателя;

3) продавца (поставщика).

38. Для работ по капитальному ремонту зданий и сооружений применяется:

1) договор строительного подряда;

2) договор на выполнение опытно-конструкторских и технологических работ;

3) договор возмездного оказания услуг.

39. Существенным условием договора подряда согласно гражданскому законодательству, не являются:

1) цена работы;

2) сдача подрядчиком работы заказчику;

3) начальный и конечный сроки выполнения работы.

40. Какое из перечисленных оснований не является основанием для прекращения договора простого товарищества:

1) недействительность регистрации простого товарищества;

2) истечение срока простого товарищества;

3) признание банкротом одного из участников.


Тема: «Предпринимательское право (40 тестов)»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 5
Цена: 400 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Социальное и экономическое прогнозирование (код СЗ), ответы на 22 задания по 5 тестовых вопроса

    14 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Изучить главу 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что в переводе с греческого означает слово «прогноз»:
    1. планирование;
    2. предвидение;
    3. предположение;
    4. поиск;
    5. изучение.
    Вопрос 2. Какие виды прогнозов охватывают движение народонаселения и воспроизводство трудовых ресурсов, уровень занятости трудоспособного населения и его квалификационный состав:
    1. экономические;
    2. природных ресурсов;
    3. научно-технические;
    4. демографические;
    5. социального развития.
    Вопрос 3. Что является целью организационно-производственной системы:
    1. идеальный результат деятельности в будущем;
    2. учет временных периодов прогнозирования;
    3. оценка жизненного цикла товара;
    4. формулирование текущих планов и программ;
    5. учет изменений внешней среды.
    Вопрос 4. Какое понятие полностью отражает способ исследования объекта прогнозирования, направленный на разработку прогнозов:
    1. предсказание;
    2. поисковый прогноз;
    3. прием прогнозирования;
    4. программирование;
    5. метод прогнозирования.
    Вопрос 5. Что включает в себя термин «прогнозный эксперимент»:
    1. модель объекта прогнозирования;
    2. промежуток времени, на базе которого строится ретроспекция;
    3. реализацию прогноза на объекте прогнозирования или его модели;
    4. документ, определяющий цели и задачи прогноза;
    5. модель объекта прогнозирования.
    Задание 2.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. В чем заключается сущность поискового прогнозирования:
    1. в распределении ресурсов между различными направлениями;
    2. в определении желаемых состояний в будущем и вероятностей их достижения;
    3. в качественном или количественном отражении какого-либо свойства объекта прогнозирования;
    4. определении временной последовательности ретроспективных значений переменной объекта прогнозирования;
    5. в установлении основных положений, используемых при разработке конкретных мероприятий по реализации планов.
    Вопрос 2. Какой вид прогнозирования состоит в определении путей достижения желаемых состояний в будущем (целей ОПС):
    1. перспективный;
    2. поисковый;
    3. оперативно-календарный;
    4. нормативный;
    5. ретроспективный.
    Вопрос 3. Какой принцип социально-экономического прогнозирования позволяет более полно и упорядоченно выполнять исследование количественных и качественных закономерностей в экономике страны:
    1. научной обоснованности;
    2. адекватности прогноза объективным закономерностям;
    3. альтернативности;
    4. целенаправленности;
    5. системности.
    Вопрос 4. По скольким этапам осуществляется научный анализ:
    1. двум;
    2. трем;
    3. четырем;
    4. пяти;
    5. шести.
    Вопрос 5. Какой принцип социально-экономического прогнозирования предопределяет активный характер прогнозирования:
    1. системности;
    2. научной обоснованности;
    3. адекватности;
    4. целенаправленности;
    5. альтернативности.
    Задание 3.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется философская концепция, признающая объективную закономерность и причинную обусловленность всех явлений природы и общества:
    1. детерменизм;
    2. альтруизм;
    3. динамизм;
    4. футуризм;
    5. объективизм.
    Вопрос 2. Какой общенаучный подход в прогнозировании заключается в рассмотрении каждого явления и процесса во взаимосвязи его исторических форм:
    1. комплексный;
    2. исторический;
    3. альтернативность;
    4. адекватность;
    5. целенаправленность.
    Вопрос 3. Какой подход по своему определению предполагает рассмотрение объекта исследования в его связи и взаимозависимости с другими процессами и явлениями.
    1. адекватный;
    2. альтернативный;
    3. исторический;
    4. комплексный;
    5. целенаправленный.
    Вопрос 4. При каком подходе конечной целью является определение возможных состояний объекта прогнозирования в перспективе:
    1. историческом;
    2. комплексном;
    3. генетическом;
    4. адекватном;
    5. альтернативном.
    Вопрос 5. Какой подход принимает в качестве цели определение путей и сроков достижения возможного состояния объекта прогнозирования в будущем:
    1. нормативный;
    2. исторический;
    3. комплексный;
    4. генетический;
    5. альтернативный.
    Задание 4.
    Изучить главу 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько методов прогнозирования разработано специалистами в мире:
    1. 50;
    2. 70;
    3. 100;
    4. 120;
    5. свыше 150.
    Вопрос 2. Какое требование является определяющим при оптимальном выборе методов теории прогнозирования на практике:
    1. определения периодов упреждения;
    2. установления характера внешних связей;
    3. достоверности прогноза;
    4. степени охвата;
    5. изменения основных факторов.
    Вопрос 3. Какой вид прогноза указывает наиболее желательное состояние:
    1. оперативный;
    2. краткосрочный;
    3. среднесрочный;
    4. долгосрочный;
    5. целевой.
    Вопрос 4. Какой вид прогноза заключается в определении объективно существующих тенденций развития путем анализа исторических тенденций:
    1. оперативный;
    2. нормативный;
    3. поисковый;
    4. программный;
    5. проектный.
    Вопрос 5. Какой прогноз позволяет определить приоритетность образцов того или иного явления в будущем:
    1. оперативный;
    2. нормативный;
    3. поисковый;
    4. программный;
    5. проектный.
    Задание 5.
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие методы социально-экономического прогнозирования направлены на то, чтобы выявлять сходство в закономерностях развития процессов и на этом основании строить прогнозы:
    1. статистические;
    2. аналогий;
    3. опережающие;
    4. интуитивные;
    5. эвристические.
    Вопрос 2. Что означает в переводе с латинского слово «эксперт»:
    1. опытный;
    2. эрудированный;
    3. грамотный;
    4. специалист;
    5. умный.
    Вопрос 3. При использовании какого метода экспертных оценок осуществляется логический анализ какой-либо прогнозируемой ситуации:
    1. «интервью»;
    2. написания сценария;
    3. Дельфи;
    4. аналитического;
    5. морфологического анализа.
    Вопрос 4. Какой метод экспертных оценок представляет собой упорядоченный способ рассмотрения объекта и получения систематизированной информации по всем возможным вариантам его развития:
    1. «интервью»;
    2. написания сценария;
    3. Дельфи;
    4. логический;
    5. морфологического анализа.
    Вопрос 5. Как называется метод научного исследования, заключающийся в распространении выводов, полученных из наблюдения над одной частью явления, на другую его часть:
    1. математического моделирования;
    2. экстраполяция;
    3. интерполяция;
    4. логический;
    5. Дельфи.
    Задание 6.
    Продолжить изучение главы 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. С использованием какого метода прогнозирования решается задача, заключающаяся в нахождении наиболее оптимальных способов создания более эффективных систем:
    1. оперативный;
    2. нормативный;
    3. поисковый;
    4. логический;
    5. эвристический.
    Вопрос 2. Сущность какого метода прогнозирования заключается в минимизации суммы квадратических отклонений между наблюдаемыми и расчетными величинами:
    1. моделирования;
    2. скользящей средней;
    3. наименьших квадратов;
    4. оперативного;
    5. логического.
    Вопрос 3. Какой аппарат предпочтительнее использовать для описания моделей прогнозирования:
    1. логический;
    2. математический;
    3. статистический;
    4. бухгалтерского учета;
    5. нормативный.
    Вопрос 4. Какая наука изучает конкретные количественные взаимосвязи экономических процессов с помощью экономико-математических методов и моделей:
    1. статистика;
    2. логистика;
    3. бухгалтерский учет;
    4. эконометрия;
    5. философия.
    Вопрос 5. Как называется модель, отражающая зависимость потребности в материалах от количества изделий и норм расхода материалов:
    1. дескриптивной;
    2. агрегированной;
    3. оптимизационной;
    4. многофакторной;
    5. корреляционной.
    Задание 7.
    Изучить главу 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой орган исполнительной власти разрабатывает и представляет прогноз социально-экономического развития страны в Правительство РФ:
    1. Министерство труда РФ;
    2. Центральный банк РФ;
    3. Министерство экономики РФ;
    4. Министерство финансов РФ;
    5. Госстрой РФ.
    Вопрос 2. Из скольких разделов состоит прогноз социально-экономического развития РФ:
    1. 10;
    2. 12;
    3. 13;
    4. 14;
    5. 15.
    Вопрос 3. На каком уровне использование частных научно-технических прогнозов позволит сформулировать задания и мероприятия по внедрению научно-технических программ и контрактов для предприятий, выпускающих родственную продукцию:
    1. макроэкономическом;
    2. общегосударственном;
    3. республиканском;
    4. предприятия;
    5. отраслевом.
    Вопрос 4. Какой метод планирования НТП является основным:
    1. программно-целевой;
    2. балансовый;
    3. нормативный;
    4. логический;
    5. экспертный.
    Вопрос 5. Роль каких органов государственной власти возрастает при переходе к преимущественно экономическим методам государственного регулирования НТП:
    1. законодательных;
    2. исполнительных;
    3. региональных;
    4. местных;
    5. отраслевых.
    Задание 8.
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие методы исследования являются определяющими в работе эксперта:
    1. эвристические;
    2. логические;
    3. нормативные;
    4. экспертные;
    5. статистические.
    Вопрос 2. Как называется вопрос анкеты, ответ на который не регламентирован:
    1. закрытый;
    2. прямой;
    3. косвенный;
    4. открытый;
    5. общий.
    Вопрос 3. Что является недостатком метода интервью:
    1. заданность вопросов;
    2. некорректное поведение эксперта;
    3. психологическое давление на эксперта;
    4. трудности в использовании индивидуальных особенностей эксперта;
    5. длительный срок обработки информации.
    Вопрос 4. Какой метод прогнозирования позволяет наиболее полно отразить суждение специалистов по какому-либо вопросу:
    1. эвристический;
    2. логический;
    3. нормативный;
    4. Дельфи;
    5. коллективных экспертных оценок.
    Вопрос 5. Какой метод прогнозирования служит для определения вероятности наступления тех или иных событий и оценки вероятного времени их наступления:
    1. Дельфи;
    2. программный;
    3. «Перт»;
    4. интервью;
    5. экспертных оценок.
    Задание 9.
    Продолжить изучение главы 3.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется набор заполненных экспертами таблиц и анкет при разработке прогнозов методом эвристического прогнозирования:
    1. информационный массив;
    2. база данных;
    3. исходная информация;
    4. информационное поле;
    5. первичная информация.
    Вопрос 2. В качестве какого условия прогнозов выступает определение возможного круга вариантов развития прогнозируемого процесса:
    1. точности;
    2. обоснованности;
    3. качества;
    4. соблюдения нормативных требований;
    5. требования по срокам.
    Вопрос 3. Как протекает процесс выдвижения новых идей при мозговой атаке:
    1. медленно;
    2. постепенно;
    3. активно;
    4. лавинообразно;
    5. пропорционально.
    Вопрос 4. Что предусматривает представлять методика проведения сессии коллективной генерации идей за несколько дней до ее начала участникам о подлежащем обсуждению вопросе:
    1. предварительные результаты;
    2. мнение вышестоящего органа управления;
    3. проектные данные;
    4. результаты предыдущего обсуждения;
    5. информацию.
    Вопрос 5. Какое количество группы участников сессии коллективной генерации идей считается оптимальным:
    1. 5 - 7 человек;
    2. 10 – 15 человек;
    3. 16 – 20 человек;
    4. 20 – 23 человека;
    5. 25 – 27 человек.
    Задание 10.
    Изучить главу 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Каким решением в процессе прогнозирования является выбор вида метода прогнозирования:
    1. заключительным;
    2. самым важным;
    3. вспомогательным;
    4. косвенным;
    5. принципиальным.
    Вопрос 2. Как называется матрица наличия или отсутствия связи между типовым представлением и методом прогнозирования объекта:
    1. общая;
    2. основная;
    3. косвенная;
    4. вспомогательная;
    5. логическая.
    Вопрос 3. Какой вид менеджмента использует прогноз реакции персонала на соответствующие воздействия:
    1. традиционный;
    2. системный;
    3. ситуационный;
    4. морально-этический;
    5. стабилизационный.
    Вопрос 4. Кто выбирает вид метода прогнозирования, разрабатывает свой метод или модифицирует уже известный:
    1. руководитель группы прогнозистов;
    2. руководитель предприятия;
    3. прогнозист;
    4. главный специалист;
    5. начальник планового отдела.
    Вопрос 5. Какой вид менеджмента предполагает необходимость в прогнозе последствий принимаемых решений для субъекта решений:
    1. традиционный;
    2. ситуационный;
    3. системный;
    4. социально-этический;
    5. стабилизационный.
    Задание 11.
    Изучить главу 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой метод устанавливает логическую последовательность событий с целью демонстрации, как исходя из существующих ситуаций, может развиваться будущее состояние объектов:
    1. логического анализа;
    2. написание сценария;
    3. экспертных оценок;
    4. морфологический анализ;
    5. функционально-логическое прогнозирование.
    Вопрос 2. Преимущество какого метода прогнозирования заключается в том, что он осуществим при наличии малого объема информации об изучаемой проблеме:
    1. логического анализа;
    2. написания сценария;
    3. экспертных оценок;
    4. морфологического анализа;
    5. функционально-логического прогнозирования.
    Вопрос 3. Как называется граф-дерево, выражающее отношение между вершинами, являющимися этапами или проблемами, подлежащими решению при достижении некоторой цели:
    1. прогнозным графом;
    2. сценарием решения проблемы;
    3. деревом цели;
    4. критерием оценки;
    5. итоговой таблицей.
    Вопрос 4. Использование каких методов прогнозирования используют при предотвращении скачка в развитии объекта, изменении функции или структуры:
    1. логического анализа;
    2. написания сценария;
    3. экспертных оценок;
    4. морфологического анализа;
    5. функционально-логических.
    Вопрос 5. Какие методы прогнозирования применяются, если величина времени упреждения укладывается в рамках одного из циклов объекта прогнозирования:
    1. логического анализа;
    2. написания сценария;
    3. математические;
    4. морфологического анализа;
    5. функционально-логические.
    Задание 12.
    Продолжить изучение главы 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сущность какого метода состоит в отыскании коэффициентов модели тренда, минимизирующих ее отклонение от точек исходного временного ряда:
    1. наименьших квадратов;
    2. вариации произвольных постоянных;
    3. индексирования;
    4. написания сценария;
    5. морфологического анализа.
    Вопрос 2. Что является наиболее важной особенностью прогноза с применением метода наименьших квадратов:
    1. возможность оценки достоверности исходных данных;
    2. возможность оценки точности и достоверности полученного результата;
    3. наличие математического аппарата;
    4. получение требуемой статистической отчетности;
    5. точность выполненных расчетов.
    Вопрос 3. Какой метод дает возможность прогнозировать процессы, динамика которых содержит колебательные или гармонические составляющие:
    1. наименьших квадратов;
    2. математические;
    3. факторный анализ;
    4. спектральный анализ;
    5. морфологический анализ.
    Вопрос 4. Использование какого метода дает возможность проводить учет совокупности переменных, характеризующих объект и взаимосвязи между ними:
    1. наименьших квадратов;
    2. математические;
    3. факторный анализ;
    4. спектральный анализ;
    5. морфологический анализ.
    Вопрос 5. Что является основой языка прогнозирования:
    1. прогнозные модели;
    2. формулы;
    3. математический аппарат;
    4. формальная логика;
    5. графические построения.
    Задание 13.
    Продолжить изучение главы 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какому принципу должны соответствовать ожидаемая точность результатов моделирования и сложность модели:
    1. наглядности;
    2. компромисса;
    3. достоверности используемой информации;
    4. адекватности;
    5. вариативности.
    Вопрос 2. Какой принцип построения моделей говорит о предпочтении использования системы малых, условных подмоделей вместо одной агрегированной:
    1. универсальности;
    2. оптимальности;
    3. адекватности;
    4. специализация;
    5. компромисса.
    Вопрос 3. Как называется в теории моделирования устойчивость результата моделирования к неточности и ошибкам исходных данных:
    1. наглядность;
    2. достоверность;
    3. рабастность;
    4. адекватность;
    5. сходимость.
    Вопрос 4. При каком виде менеджмента, в основном используется метод прогнозирования по аналогии:
    1. традиционном;
    2. системном;
    3. ситуационном;
    4. стабилизационном;
    5. морально-этическом.
    Вопрос 5. Наиболее простым и доступным методом качественного доказательства аналогии и идентификации состояний объектов прогнозирования является логика:
    1. предсказаний;
    2. предложений;
    3. вероятностей;
    4. достоверности;
    5. результативности.
    Задание 14.
    Изучить главу 6.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. При разработке и анализе каких систем прогнозирования определяется состав и процедура сингулярных методов прогнозирования:
    1. простых;
    2. сложных;
    3. комплексных;
    4. достоверных;
    5. результативных.
    Вопрос 2. Какой метод прогнозирования разработан группой специалистов института кибернетики в г. Киеве под руководством академика Глушкова В.М:
    1. прогнозного графа;
    2. ПАТТЕРН;
    3. наименьших квадратов;
    4. факторного анализа;
    5. спектрального анализа.
    Вопрос 3. В какой стране разработана система прогнозирования ПАТТЕРН:
    1. России;
    2. Франции;
    3. Германии;
    4. США;
    5. Великобритании.
    Вопрос 4. Для прогнозирования какой деятельности, в основном, применяется система комплексного прогнозирования:
    1. производства;
    2. обмена;
    3. маркетинговой;
    4. инновационной;
    5. строительной.
    Вопрос 5. Сколько уровней интерпретации облика товара предусматривают методические основы комплексной системы прогнозирования маркетинговой деятельности:
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Задание 15.
    Изучить главу 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какой орган федеральной исполнительной власти в агропромышленном комплексе является ведущим:
    1. Министерство финансов РФ;
    2. Министерство экономики РФ;
    3. Министерство строительства РФ;
    4. Министерство сельского хозяйства и продовольствия;
    5. Министерство водного хозяйства.
    Вопрос 2. В условиях перехода к рыночным отношениям кто становится субъектом управления в предприятиях агропромышленного комплекса:
    1. трудовой коллектив;
    2. руководство предприятия;
    3. руководство объединения, концерна;
    4. руководство министерства;
    5. собственник предприятия.
    Вопрос 3. Какая структура рынка является наиболее целесообразной для развития свободной конкуренции:
    1. простая;
    2. сложная;
    3. многоукладная;
    4. комплексная;
    5. результативная.
    Вопрос 4. Как целесообразно внедрять рыночные отношения на предприятиях агропромышленного комплекса:
    1. быстро;
    2. медленно;
    3. с учетом региональных особенностей;
    4. поэтапно;
    5. одновременно на всех предприятиях.
    Вопрос 5. Какая политика предусматривает сочетание свободных рыночных цен, регулируемых гарантированных цен и дотаций по отдельным видам сельскохозяйственной продукции:
    1. инвестиционная;
    2. инновационная;
    3. промышленная;
    4. налоговая;
    5. ценовая.
    Задание 16.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие заказы на сельскохозяйственное сырье и продовольствие призваны обеспечить эффективность закупок для федеральных и государственных нужд.
    1. коммерческие;
    2. акционерных предприятий по переработке сельскохозяйственного сырья;
    3. местных органов власти;
    4. государственные;
    5. зарубежных фирм.
    Вопрос 2. Какая политика в агропромышленном комплексе базируется на взимании основных налогов:
    1. ценовая;
    2. инновационная;
    3. промышленная;
    4. инвестиционная;
    5. налоговая.
    Вопрос 3. Проведение какой реформы обусловило перераспределение земли между государственной собственностью и частным землевладением:
    1. финансовой;
    2. промышленной;
    3. земельной;
    4. инвестиционной;
    5. торговой.
    Вопрос 4. Направления какой деятельности различных слоев и групп населения формируют действующие модели прогнозирования:
    1. социальной;
    2. предпринимательской;
    3. экономической;
    4. социально-экономической;
    5. производственной.
    Вопрос 5. Какая экономика способна провести анализ адекватности классических экономических категорий и институтов, охарактеризовать их границы:
    1. социально-ориентированная;
    2. директивная;
    3. понимающая;
    4. рыночная;
    5. инновационная.
    Задание 17.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какая категория отражает вклад социальной организации общества в общественное производство:
    1. достижение;
    2. социальный капитал;
    3. базис;
    4. надстройка;
    5. человеческий капитал.
    Вопрос 2. Какая категория включает такие понятия как умение, мастерство, общее или специальное образование:
    1. достижение;
    2. опыт;
    3. базис;
    4. надстройка;
    5. человеческий капитал.
    Вопрос 3. Без становления какого образа трудно рассчитывать на становление органичной динамично развивающейся рыночной экономики:
    1. социальной справедливости;
    2. социального равенства;
    3. социальной нормы;
    4. общественного восприятия;
    5. человеческой культуры.
    Вопрос 4. Какая модель социальной динамики может реально базироваться лишь на социальном порядке:
    1. буржуазная;
    2. демократическая;
    3. либерально-демократическая;
    4. коммунистическая;
    5. националистическая.
    Вопрос 5. На каком этапе в России произойдет адаптация к общепринятым в развитых странах социально-экономическим условиям:
    1. буржуазного;
    2. демократического;
    3. цивилизованного;
    4. хаотичного;
    5. социального.
    Задание 18.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое решение населением стран Центральной и Восточной Европы собственных социально-экономических проблем стало определяющим в нахождении оптимальных путей выхода из кризиса:
    1. индивидуальное;
    2. коллективное;
    3. общественное;
    4. семейное;
    5. коллегиальное.
    Вопрос 2. Какая политика государства, в первую очередь, направлена на ослабление дифференциации доходов и имущества населения, предотвращение социальных конфликтов:
    1. инвестиционная;
    2. инновационная;
    3. промышленная;
    4. социальная;
    5. экономическая.
    Вопрос 3. Кому отводится ведущая роль в разработке и реализации региональных социальных программ:
    1. отраслям народного хозяйства;
    2. предприятиям;
    3. местным органам власти;
    4. развитым зарубежным странам;
    5. субъектам РФ.
    Вопрос 4. На сколько процентов снизился уровень реальных доходов населения в 1996 г. по сравнению с 1991 г.:
    1. 10-20;
    2. 20-30;
    3. 30-40;
    4. 40-60;
    5. свыше 60.
    Вопрос 5. Что является одной из главных негативных проблем в сфере социальных пособий:
    1. безадресность выплат;
    2. большое количество нуждающихся в пособиях;
    3. отсутствие действенного контроля;
    4. недостаточность выделяемых средств;
    5. неэффективный учет.
    Задание 19.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как в настоящее время характеризуется ситуация с пенсионным обеспечением в нашей стране:
    1. удовлетворительной;
    2. плохой;
    3. хорошей;
    4. кризисной;
    5. обнадеживающей.
    Вопрос 2. Какой вид потребления используется при разработке социальных программ на долгосрочную перспективу:
    1. денежные доходы;
    2. минимальный потребительский бюджет;
    3. рациональный потребительский бюджет;
    4. натуральные доходы;
    5. прожиточный минимум.
    Вопрос 3. Во сколько раз в 1996 г. по сравнению с 1991 г. увеличилось отношение доходов 10% наиболее богатых к доходам 10% самых бедных?
    1. пять;
    2. семь;
    3. десять;
    4. двенадцать;
    5. пятнадцать.
    Вопрос 4. Разработка каких стандартов имеет наиболее важное значение для объективной оценки уровня жизни населения:
    1. социальных;
    2. строительных;
    3. жилищных;
    4. коммунальных;
    5. экологических.
    Вопрос 5. Какой уровень определяется способностью индивидов и всего населения рационально и эффективно использовать свои профессионально-квалификационные ресурсы:
    1. восприимчивости;
    2. отторжения;
    3. адаптации;
    4. агрегирования;
    5. интеграции.
    Задание 20.
    Изучить главу 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. В рамках какой экономики складывается развитая система социальных программ, направленная на блокирование социальных конфликтов и поддержание приемлемого уровня социальной дифференциации:
    1. либеральной;
    2. патерналистской;
    3. интегральной;
    4. социально ориентированной;
    5. директивной.
    Вопрос 2. Какая политика ориентирована на снижение вмешательства государства в решение индивидуальных проблем граждан:
    1. демократическая;
    2. социал-демократическая;
    3. националистическая;
    4. патриотическая;
    5. либеральная.
    Вопрос 3. Какой механизм реализации социальной политики должен учитывать специфику переходного периода:
    1. агрегированный;
    2. интегральный;
    3. либеральный;
    4. адаптационный;
    5. восприимчивый.
    Вопрос 4. Какой подход к более эффективному использованию хозяйственных ресурсов заложен в концепциях либеральной рыночной экономики и социально ориентированной:
    1. нормативный;
    2. активный;
    3. оптимизационный;
    4. общий;
    5. индивидуальный.
    Вопрос 5. На основе каких критериев решаются оптимизационные задачи эффективного использования хозяйственных ресурсов в рамках социально ориентированной рыночной экономики:
    1. неэкономических;
    2. экономических;
    3. технических;
    4. либеральных;
    5. апроксимации.
    Задание 21.
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Суть какого принципа заключается в возможности меньшинства населения вести себя в соответствии с собственными предпочтениями:
    1. представительства групп;
    2. компетентности и информированности;
    3. защиты меньшинств;
    4. приоритетности социальной защиты;
    5. контроля за распределением бюджетных средств.
    Вопрос 2. Как влияет на общий уровень экономической эффективности народного хозяйства страны высокий уровень изъятия и перераспределения через госбюджет прибыли, возникающей на рынке:
    1. влияет несущественно;
    2. практически не влияет;
    3. позитивно;
    4. снижает;
    5. увеличивает.
    Вопрос 3. Может ли выдержать развитая рыночная экономика длительное следование концепции социально ориентированной рыночной экономики:
    1. теоретически;
    2. да;
    3. только в интеграции с другими государствами;
    4. в зависимости от зрелости общества;
    5. практически нет.
    Вопрос 4. Какая доля услуг в ВВП в 1996 г. была в России:
    1. 30%;
    2. 35%;
    3. 40%
    4. 45%;
    5. 50%.
    Вопрос 5. На каком уровне в России находится производство общественных благ по существующим в экономически развитых странах стандартам:
    1. отвечает;
    2. на одном уровне;
    3. не соответствует;
    4. соответствует;
    5. превышает.
    Задание 22.
    Продолжить изучение главы 8.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какое изменение в 2000 г. прогнозируется по уровню налоговых платежей для высокодоходных групп населения:
    1. возрастание уровня;
    2. снижение;
    3. не изменится;
    4. незначительно увеличится;
    5. резко возрастет.
    Вопрос 2. К каким последствиям привел в России опыт концентрации в руках государства значительной части ресурсов для организации производства общественных благ:
    1. позитивным;
    2. отрицательным;
    3. никак не повлиял;
    4. значительно улучшилось материальное положение населения;
    5. положительным.
    Вопрос 3. Какими соображениями, в первую очередь, руководствуются при определении объема и структуры затрат, используя патерналистскую модель экономики:
    1. рациональными;
    2. практическими;
    3. идеологическими;
    4. экономическими;
    5. социальными.
    Вопрос 4. Какой класс является несущей конструкцией современного западного общества в социально ориентированной экономике:
    1. сверхбогатых;
    2. богатых;
    3. бедных;
    4. средний;
    5. людей с очень низким уровнем доходов.
    Вопрос 5. Какая политика служит мощным инструментом уравнительности, социальной однородности:
    1. либеральная;
    2. патерналистская;
    3. интегральная;
    4. социальная;
    5. государственных гарантий.
  • Контрольная работа:

    Рынок ценных бумаг» с использованием компьютерной обучающей программы. Вариант №19

    14 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    Понятие портфеля ценных бумаг, их виды, формирование портфеля ценных бумаг.
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    1. Что послужило причиной для появления «уличного» рынка?
    а) Ограниченность территориального пространства фондовой биржи;
    б) Жесткие ограничения допуска ценных бумаг к котировке на бирже;
    в) Появление новых видов ценных бумаг.
    2. К какому виду рынка ценных бумаг относится «уличный» рынок?
    а) Первичный;
    б) Вторичный;
    в) Биржевой.
    Задача
    Определить теоретическую цену акции при условии, что в течение 3 лет по ней будет выплачиваться дивиденд в размере, соответственно, 1,1 , 1,2 и 1,3 долл., продажная цена через 3 года составит 34 долл., а требуемая норма доходности по данной акции составляет 15%.
    Список использованной литературы
  • Тест:

    по предмету Римское право (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 .-5
    Вопрос № 1. Назовите сферу, в которой получены особенно заметные результаты регулирования отношений римским правом.
    1) гражданская
    2) процессуальная
    3) частная
    4) товарное производство и рынок
    5) публичная
    Вопрос № 2. Достижения римского права стали непреходящей ценностью какой культуры?
    1) материальной
    2) правовой
    3) духовной
    4) римской
    5) античной
    Вопрос № 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?
    1) континентальной и российской
    2) европейской
    3) азиатской
    4) восточной
    5) западной
    Вопрос № 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?
    1) один
    2) два
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    Вопрос № 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.
    1) гражданский
    2) частный
    3) публичный
    4) историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);
    5) исторический
    ЗАДАНИЕ №2 .-4
    Вопрос № 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.
    1) история политических учений
    2) история правовых учений
    3) история государства и право зарубежных стран
    4) частное право
    5) история государства и права
    Вопрос № 2. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.
    1) сравнительный метод
    2) конкретно-исторический анализ
    3) метод типологии
    4) системный анализ
    5) структурный анализ
    Вопрос № 3. Чем определяется предмет римского частного права?
    1) методологией
    2) целостным содержанием
    3) структурой
    4) его юридической природой
    5) правовыми событиями
    Вопрос № 4. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.
    1) римское частное право
    2) гражданское право
    3) история правовых учений
    4) история политических учений
    5) история государства и права
    Вопрос № 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?
    1) одну
    2) две
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    ЗАДАНИЕ №3 .-5
    Вопрос № 1. Назовите второй этап развития римского права.
    1) середина III в. до н.э. - конец III в. н.э.;
    2) II в. до н.э. - начало III в. н.э.;
    3) IV в. до н.э. -конец II в. н.э.;
    4) вторая половина III в. до н.э. - III в. н.э.;
    5) первая половина III в. до н.э. - IV в. н.э.
    Вопрос № 2. Назовите ступени, этапы развития римского права.
    1) зарождение, развитие, совершенство
    2) ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое)
    3) возникновение, развитие
    4) истоки, формирование, зрелость
    5) предпосылки, состав, совершенство
    Вопрос № 3. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.
    1) III-IV вв. н.э.;
    2) II-III вв. н.э.;
    3) IV-VI вв. н.э.;
    4) V-VI вв. н.э.;
    5) V-VII вв. н.э.
    Вопрос № 4. Назовите первый этап развития римского права.
    1) V-II вв. до н.э.;
    2) IV-V вв. до н.э.;
    3) III-I вв. до н.э.;
    4) VI-III вв. до н.э.;
    5) VII-IV вв. до н.э.
    Вопрос № 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.
    1) 472 г.
    2) 473г.
    3) 474 г.
    4) 475 г.
    5) 476 г.
    ЗАДАНИЕ №4 .-5
    Вопрос № 1. Назовите древнейший слой римского права.
    1) преторское право
    2) квиритское, цивильное право
    3) право народов
    4) публичное право
    5) частное право
    Вопрос № 2. Как именовались коренные жители Рима?
    1) плебеи
    2) патриции
    3) римляне
    4) квириты
    5) плебс
    Вопрос № 3. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?
    1) один
    2) два
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    Вопрос № 4. Назовите основные части структуры римского права?
    1) преторское право, цивильное право;
    2) квиритское право, право народов;
    3) право народов, обязательственное право;
    4) цивильное право, квиритское право;
    5) публичное право, частное право.
    Вопрос № 5. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?
    1) свод законов императора Юстиниана
    2) публичное право
    3) Законы XII таблиц
    4) частное право
    5) Кодекс Феодосия
    ЗАДАНИЕ №5 .-5
    Вопрос № 1. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?
    1) институции
    2) своды законов
    3) кодексы
    4) законы XII таблиц
    5) обычаи
    Вопрос № 2. Какой документ права называли законом римлян юристы?
    1) Законы XII таблиц;
    2) Кодекс Феодосия;
    3) Институции;
    4) Свод цивильного права;
    5) Свод законов императора Юстиниана.
    Вопрос № 3. Какие нормы присущи частному римскому праву?
    1) императивные
    2) позитивные
    3) общие
    4) уполномачивающие, диспозитивные
    5) институционные
    Вопрос № 4. Какие нормы присущи публичному римскому праву?
    1) диспозитивные
    2) уполномачивающие
    3) императивные
    4) позитивные
    5) общие
    Вопрос № 5. Кто были первыми юристами Рима?
    1) понтифики
    2) преторы
    3) магистраты
    4) жрецы
    5) аристократы
    ЗАДАНИЕ №6 .-5
    Вопрос № 1. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву "Институции"?
    1) С.Юлиан
    2) Попиан
    3) Гай
    4) Ульпиан
    5) Павел
    Вопрос № 2. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.
    1) Сервий Сульпиций Руф;
    2) Юний Блут;
    3) Публий Муций Сцевола;
    4) Квинт Муций Сцевола;
    5) Марк Манилий.
    Вопрос № 3. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?
    1) эдикт
    2) декрет
    3) мандат
    4) рескрипт
    5) свод
    Вопрос № 4. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?
    1) Сервий Сульпиций Руф;
    2) Юний Брут;
    3) Марк Манилий;
    4) Квинт Муций Сцевола;
    5) Публий Муций Сцевола.
    Вопрос № 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?
    1) рескрипт
    2) декрет
    3) декрет
    4) эдикт
    5) свод
    ЗАДАНИЕ №7 .-5
    Вопрос № 1. Сколько курий входило в состав племени?
    1) десять
    2) двадцать
    3) тридцать
    4) сорок
    5) пятьдесят
    Вопрос № 2. Сколько родов имел народ Древнего Рима?
    1) 100
    2) 200
    3) 300
    4) 400
    5) 500
    Вопрос № 3. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?
    1) родоплеменные
    2) общинные
    3) феодальные
    4) племенные
    5) родовые
    Вопрос № 4. На сколько племен делился народ Древнего Рима?
    1) одно
    2) два
    3) три
    4) четыре
    5) пять
    Вопрос № 5. На сколько родов делилась курия?
    1) шесть
    2) семь
    3) восемь
    4) десять
    5) одиннадцать
    ЗАДАНИЕ №8 .-5
    Вопрос № 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?
    1) сенат
    2) трибуны
    3) куриатные комиции
    4) центурии
    5) коллегии
    Вопрос № 2. Как назывался совещательный орган при императоре?
    1) консисторий
    2) сенат
    3) магистрат
    4) трибуны
    5) консилиум
    Вопрос № 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.
    1) народное собрание
    2) сенат
    3) магистрат
    4) трибуны
    5) консулы
    Вопрос № 4. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?
    1) начало VI в. до н.э.;
    2) середина VI в. до н.э.;
    3) V в. до н.э.;
    4) конец VI в. до н.э.;
    5) VII в. до н.э.
    Вопрос № 5. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.
    1) преторы
    2) магистраты
    3) консулы
    4) трибуны
    5) сенат
    ЗАДАНИЕ №9 .-5
    Вопрос № 1. Каким было римское общество?
    1) классовым
    2) сословным
    3) феодальным
    4) рабовладельческим
    5) демократическим
    Вопрос № 2. Назовите полноправных членов римской общины.
    1) плебеи
    2) всадники
    3) патриции
    4) трибуны
    5) консулы
    Вопрос № 3. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.
    1) преторы
    2) консулы
    3) трибуны
    4) патриции и плебеи
    5) нобилитет
    Вопрос № 4. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.
    1) всадники
    2) сенаторы
    3) трибуны
    4) нобилитет
    5) консулы
    Вопрос № 5. Кто находился вне родовой организации римского народа?
    1) плебеи
    2) патриции
    3) всадники
    4) трибуны
    5) консулы
    ЗАДАНИЕ №10 .-5
    Вопрос № 1. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.
    1) рабы
    2) патриции
    3) колоны
    4) плебеи
    5) всадники
    Вопрос № 2. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.
    1) 9 г. н.э.
    2) 10 г. н.э.
    3) 11 г. н.э.
    4) 12 г. н.э.
    5) 13 г. н.э.
    Вопрос № 3. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?
    1) 332 г.
    2) 333 г.
    3) 334 г.
    4) 335 г.
    5) 336 г.
    Вопрос № 4. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?
    1) 100
    2) 200
    3) 300
    4) 400
    5) 500
    Вопрос № 5. Кого римские юристы называли колонами?
    1) рабов
    2) патрициев
    3) всадников
    4) любых арендаторов
    5) консулов
    ЗАДАНИЕ №11 .-5
    Вопрос № 1. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?
    1) правоспособность
    2) права гражданина
    3) дееспособность
    4) правовое положение
    5) юридическое лицо
    Вопрос № 2. Чем наделялось в Риме лицо - как субъект гражданского права?
    1) правами
    2) обязанностями
    3) правом юридического лица
    4) правоспособностью
    5) преторским правом
    Вопрос № 3. Как именовался в Риме субъект гражданского права?
    1) персона
    2) лицо
    3) гражданин
    4) клиент
    5) перегрии
    Вопрос № 4. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?
    1) фиск
    2) корпорации
    3) государственное имущество
    4) казна
    5) юридические
    Вопрос № 5. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.
    1) 212 г.
    2) 213 г.
    3) 214 г.
    4) 215 г.
    5) 216 г.
    ЗАДАНИЕ №12 .-5
    Вопрос № 1. Каким названием охватываются юридические отношения и права?
    1) вещь
    2) сервитуты
    3) преторская собственность
    4) собственность
    5) право
    Вопрос № 2. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?
    1) вещи
    2) неделимые вещи
    3) прежнее целое
    4) целое
    5) целые вещи
    Вопрос № 3. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?
    1) реституция
    2) виндикационный иск
    3) негаторный иск
    4) интердикт
    5) сервитут
    Вопрос № 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?
    1) бонитарий
    2) проприетас
    3) доминий
    4) кондоминимум
    5) преторская собственность
    Вопрос № 5. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?
    1) дееспособность
    2) фиск
    3) сервитут
    4) статус
    5) правоспособность
  • Тест:

    Судебная психиатрия (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    11 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. К области судебно – психиатрической экспертизы относится:
    1. определение психологического состояния лиц;
    2. определение психического состояния лиц, обнаруживших признаки психического состояния в период отбывания наказания;
    3. дача заключения о психологическом и эмоциональном состоянии лица, отбывающего наказание.
    Вопрос 2. Судебная психиатрия является …. клинической психиатрии.
    1. отраслью;
    2. разделом;
    3. подотраслью.
    Вопрос 3. Круг вопросов, изучаемых судебной психиатрией определяются теми …., которые ставятся перед судебно – психиатрической экспертизой.
    1. общими вопросами;
    2. практическими задачами;
    3. специальными вопросами.
    Вопрос 4. Цель клинического психиатрического исследования состоит:
    1. в определении характера заболевания;
    2. в установлении тяжести болезненных психических расстройств;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Судебная психиатрия как … научная дисциплина, прежде всего, разрабатывает принципы судебно – психиатрической оценки отдельных психических заболеваний.
    1. специальная;
    2. самостоятельная;
    3. специфическая.
    Вопрос 6. Перед судебно – психиатрической экспертизой ставятся задачи:
    1. заключение о вменяемости лиц, привлекаемых к уголовной ответственности;
    2. заключение о дееспособности лиц, вызывающих сомнение в их психическом здоровье у суда в гражданском процессе;
    3. правильные варианты ответа 1, 2.
    Вопрос 7. В римском праве времен императоров имелись указания на психиатрические заболевания как основание:
    1. снижение срока наказания за преступление;
    2. освобождения от наказания за преступления;
    3. любой вариант верный.
    Вопрос 8. Вопросы ответственности психических больных, их дееспособности получают своё выражение в:
    1. заключении судебно – психиатрической экспертизы;
    2. законодательных актах;
    3. всё перечисленное.
    Вопрос 9. Законодательная формула, указывающая на не ответственность психически больных за убийство впервые появляется в России:
    1. в 1669 г.;
    2. в XVIII в.;
    3. в IX в.
    Вопрос 10. Законодательные положения, касающиеся психических больных в современных западноевропейских государствах установились:
    1. в IX в.;
    2. в XVII – XVIII в.;
    3. в 1723 г.
    Вопрос 11. Гражданское и уголовное законодательство о душевнобольных сложилось в России в:
    1. середине XVII в.;
    2. середине XVIII в.;
    3. середине XIX в.
    Вопрос 12. Определение недееспособности дворянских детей, страдающих психическими заболеваниями устанавливается, в России на основании:
    1. Указа Петра I в 1723 г.;
    2. Общежитейских представлений;
    3. Из опыта наблюдения за больными.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Вторая сигнальная система в её взаимодействии с первой сигнальной системой является
    1. высшим регулятором человеческого поведения;
    2. условным рефлексом;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. При психических заболеваниях, как указывает И. П. Павлов, выраженные психические расстройства нарушают:
    1. нарушение устной речи;
    2. отражательную способность мозга;
    3. нарушение медного обмена.
    Вопрос 3. Понятия вменяемости и невменяемости, будучи … обобщают явления реальной действительности:
    1. юридическими понятиями;
    2. клиническими картинами;
    3. клиническими синдромами.
    Вопрос 4. Судебно – психиатрическая оценка отдельных форм психологических заболеваний, как и экспертиза, строятся на:
    1. основе определенных критериев невменяемости, содержащихся в законодательной формуле вменяемости;
    2. основе определенных критериев вменяемости, содержащихся в законодательной формуле невменяемости;
    3. основе интенсивности заболевания.
    Вопрос 5. Юридический критерий невменяемости дополняется:
    1. техническим критерием;
    2. медицинским критерием;
    3. данными судебной экспертизы.
    Вопрос 6. Формула невменяемости состоит:
    1. из трех критериев;
    2. из одного критерия;
    3. из двух критериев.
    Вопрос 7. Медицинский критерий, представляющий обобщающий перечень форм психических заболеваний включает в себя:
    1. хроническое психическое расстройство;
    2. повышение артериального давления;
    3. увеличения щитовидной железы.
    Вопрос 8. Психические заболевания, продолжающиеся тот или иной срок и заканчивающиеся полным выздоровлением, - это:
    1. олигофрения;
    2. временные психические расстройства;
    3. шизофрения.
    Вопрос 9. Ведущий критерий, служащий непосредственно, для решения вопроса о вменяемости после установления болезни, является:
    1. юридический критерий;
    2. медицинский критерий;
    3. природный критерий.
    Вопрос 10. Одно из значений юридического критерия заключается в том, что он необходим для взаимного понимания:
    1. юристов и патологоанатомов;
    2. юристов и психиатров – экспертов;
    3. юристов и терапевтов.
    Вопрос 11. Обязательным условием невменяемости является:
    1. эндокринологическое заболевание;
    2. терапевтическое заболевание;
    3. психическое заболевание.
    Вопрос 12. Тяжелая степень опьянения ( за исключением патологического опьянения ) от ответственности…
    1. не освобождает;
    2. освобождает;
    3. освобождает частично.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Вопрос о проведении судебно – психиатрической экспертизы может возникнуть во время …
    1. судебного процесса;
    2. проведения предварительного расследования;
    3. ремиссии заболевания.
    Вопрос 2. Право постановки вопросов о проведении судебно – психиатрической экспертизы принадлежит …
    1. следственным и судебным органам;
    2. врачам – психиатрам;
    3. потерпевшим.
    Вопрос 3. Ходатайствовать о назначении психиатрической экспертизы могут:
    1. обвиняемый;
    2. защитник;
    3. все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Основанием к сомнению в психиатрическом состоянии обвиняемого может быть:
    1. возраст обвиняемого;
    2. отсутствие достаточно понятных мотивов преступления;
    3. пол обвиняемого.
    Вопрос 5. Различаются следующие виды судебно – психиатрической экспертизы.
    1. очная экспертиза;
    2. поликлиническая экспертиза;
    3. амбулаторная экспертиза.
    Вопрос 6. При проведении судебно – психиатрической экспертизы психиатры – эксперты должны руководствоваться:
    1. соответствующими статьями уголовного кодекса;
    2. соответствующими статьями гражданского кодекса;
    3. конституцией.
    Вопрос 7. Все медицинские учреждения (больницы, клиники и др.)
    1. обязаны предоставлять судебно – психиатрической экспертизе необходимые сведения об испытуемом;
    2. не обязаны предоставлять судебно – психиатрической экспертизе необходимые сведения об испытуемом;
    3. не имеют права предоставлять судебно – психиатрической экспертизе необходимые сведения об испытуемом.
    Вопрос 8. Первым этапом в психиатрической экспертизе является:
    1. экспертиза в клинике;
    2. экспертиза в камере следователя;
    3. экспертиза в зале суда.
    Вопрос 9. Амбулаторная экспертиза проводится
    1. главным врачом стационара;
    2. главным врачом клиники;
    3. постоянными судебно – психиатрическими комиссиями.
    Вопрос 10. Постоянная судебно – психиатрическая комиссия создается ….
    1. при местной психиатрической больнице;
    2. при местной поликлинике;
    3. при городской больнице.
    Вопрос 11. Стационарная экспертиза проводится …
    1. в камере;
    2. в поликлинике;
    3. в психиатрической больнице.
    Вопрос 12. Заочная экспертиза проводится:
    1. только по материалам дела и документам, приобщенным к нему;
    2. только по амбулаторной карте испытуемого;
    3. только по истории болезни испытуемого.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Получение при исследовании подэкспертного результаты экспертизы оформляются…
    1. в виде акта или заключения;
    2. в виде листа нетрудоспособности;
    3. в виде справки.
    Вопрос 2. Заключение экспертизы должно быть предоставлено …
    1. в устной форме;
    2. в письменной форме;
    3. в форме шифрограммы.
    Вопрос 3. Одним из разделов акта судебно – психиатрической экспертизы является:
    1. эпилог;
    2. введение;
    3. вступление.
    Вопрос 4. Во вступительной части акта должны быть указаны:
    1. время и место экспертизы;
    2. фамилии свидетелей;
    3. фамилии родственников испытуемого.
    Вопрос 5. Приводя в акте сведения о прошлой жизни испытуемого, эксперты должны указать:
    1. время года, когда были получены эти сведения;
    2. от кого эти сведения получены;
    3. время суток, когда были получены эти сведения.
    Вопрос 6. Важным разделом акта является:
    1. описание кожного покрова испытуемого;
    2. описание слизистого покрова испытуемого;
    3. описание физического состояния испытуемого.
    Вопрос 7. В заключительной части акта должны быть сформулированы …
    1. выводы и даны ответы на вопросы, поставленные перед экспертизой;
    2. основания возбуждения уголовного дела;
    3. основание закрытия уголовного дела.
    Вопрос 8. Весь акт и особенно его заключительная часть должна быть изложена …
    1. на латинском языке;
    2. на английском языке;
    3. ясным языком.
    Вопрос 9. Нечетко сформулированные и противоречивые заключения являются поводом для признания экспертизы …
    1. неполноценной;
    2. полноценной;
    3. убедительной.
    Вопрос 10. При рассмотрение заключения экспертизы правильность их суждений проверяют:
    1. свидетели;
    2. следственные органы;
    3. родственники испытуемого.
    Вопрос 11. Следствие и суд имеют право привлечь в качестве эксперта …
    1. любое лицо, если оно отвечает требованиям, предъявляемым к экспертам;
    2. стоматолога;
    3. участкового терапевта.
    Вопрос 12. В судебном заседании эксперты – психиатры обладают…
    1. ограниченными правами;
    2. широкими правами;
    3. не обладают правами.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Поводом для направления на экспертизу является …
    1. сведения о том, что обвиняемый в прошлом находился в психиатрических больницах;
    2. сведения о том, что обвиняемый в прошлом находился на лечении в неврологическом отделении;
    3. сведения о том, что обвиняемый в прошлом находился на лечении в терапевтическом отделении.
    Вопрос 2. Нередко психические аномалии являются благоприятной почвой для развития …
    1. ремиссии;
    2. реактивных состояний;
    3. комы.
    Вопрос 3. Преувеличение тяжести симптомов реально существующего заболевания - это:
    1. психогенная бредоподобная идея;
    2. реактивное состояние;
    3. аггравация.
    Вопрос 4. Симулянты чаще всего демонстрируют …
    1. адинамические состояния;
    2. расстройства мышления;
    3. психомоторное расстройство.
    Вопрос 5. При депрессивных реакциях:
    1. могут быть психогенные бредоподобные идеи;
    2. могут появляться яркие зрительные и слуховые представления;
    3. могут быть параноические идеи.
    Вопрос 6. Ипохондрические идеи встречаются нередко …
    1. в связи с реактивным состоянием;
    2. при снижении уровня сахара в крови;
    3. при повышение уровня холестерина в крови.
    Вопрос 7. Психогенные бредоподобные идеи почти всегда …
    1. приобретают природный характер;
    2. приобретают исторический характер;
    3. приобретают фантастический характер.
    Вопрос 8. В ряде случаев решить вопрос о вменяемости помогают особенности …
    1. характера;
    2. интеллекта и мышления;
    3. одежды.
    Вопрос 9. Большое судебно – психиатрическое значение имеет симптом, частично связанный с волевыми расстройствами –
    1. внушаемость;
    2. быстрая утомляемость;
    3. плохая память.
    Вопрос 10. Половое влечение к детям, подросткам - это .
    1. гемофилия;
    2. педофилия;
    3. импульсивное влечение.
    Вопрос 11. Для решения судебно – психиатрических вопросов существенное значение имеет исследование …
    1. костной системы;
    2. кровеносной системы;
    3. нервной системы.
    Вопрос 12. При психических заболеваниях являются особенно частыми изменения со стороны …
    1. вегетативной нервной системы;
    2. колебаний массы тела;
    3. цвета глаз.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Большая точность при исследовании чувствительности достигается применением метода …
    1. тонометрии;
    2. хронаксиметрии;
    3. флюорографии.
    Вопрос 2. Большое значение для топической диагностики страданий головного мозга имеет …
    1. мазок из горла;
    2. рентгенография позвоночника;
    3. определение поля зрения.
    Вопрос 3. Для объективного доказательства вестибулярных расстройств пользуются вызыванием, так называемых, …
    1. вестибулярных рефлексов;
    2. коленных рефлексов;
    3. сухожильных рефлексов.
    Вопрос 4. При поражениях пирамидного пути возникают расстройства движения в виде …
    1. параличей;
    2. хореи;
    3. миоклонии.
    Вопрос 5. К двигательным неврозам относится …
    1. судорога;
    2. заикание;
    3. депрессия.
    Вопрос 6. Пассивно приподнятая парализованная конечность (при вялом параличе) падает обратно по закону падения тяжести. Это –
    1. метод Эрбена;
    2. закон Архимеда;
    3. закон Ньютона.
    Вопрос 7. К кожным рефлексам относят:
    1. корнеальный;
    2. глоточный;
    3. брюшной.
    Вопрос 8. Одним из объективных симптомов деятельности нервной системы является …
    1. состояние рефлексов;
    2. содержание;
    3. скорости оседания эритроцитов.
    Вопрос 9. Нарушения психомоторных и психосенсорных функций связаны …
    1. с функцией щитовидной железы;
    2. с деятельностью сердечно – сосудистой системы;
    3. с корой головного мозга.
    Вопрос 10. Утрата способности производить привычные, заученные действия и правильно употреблять предметы или собственные конечности без наличия пареза или атаксии это –
    1. депрессия;
    2. асфиксия;
    3. гиперплазия.
    Вопрос 11. Больной не в состоянии понимать чужую, а так же собственную речь и не умеет пользоваться своим речевым аппаратом. Это встречается …
    1. при атетозе;
    2. при афазии;
    3. при атонии.
    Вопрос 12. Полное отсутствие способности произношения слов, букв или даже каких – либо звуков –
    1. мутизм;
    2. инфантилизм;
    3. шизофрения.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Расщепление психики - это .
    1. энцефаполатия;
    2. шизофрения;
    3. гипоксия.
    Вопрос 2. Одной из форм шизофрении является …
    1. параноидная;
    2. гипертоническая;
    3. апоплексическая.
    Вопрос 3. Часть шизофреников совершает преступления вследствие …
    1. плохого воспитания;
    2. плохого самочувствия;
    3. жизненной неприспособленности.
    Вопрос 4. Заболевание, выражающееся в судорожных припадках с потерей сознания, в периодических острых психических расстройствах и в постепенно наступающих общих изменениях психики, - это .
    1. эпилепсия;
    2. невроз;
    3. психопатия.
    Вопрос 5. Маниакально – депрессивный психоз проявляется:
    1. в виде судорог,
    2. в приступах маниакального и депрессивного состояния;
    3. в виде гипертонического криза.
    Вопрос 6. Судебно – психиатрическое значение маниакально – депрессивного психоза …
    1. велико, т. к. это заболевание встречается часто;
    2. не велико, т. к. это заболевание встречается не часто;
    3. не имеет смысла.
    Вопрос 7. Наибольшее значение среди наркотиков, в частности в судебно – психиатрическом отношении имеет …
    1. героин;
    2. аспирин;
    3. алкоголь.
    Вопрос 8. Патологическое опьянение клинически является …
    1. острым кратковременным психозом;
    2. периодом ремиссии;
    3. продортальным периодом.
    Вопрос 9. Наиболее ранним проявлением психической деградации при хроническом алкоголизме являются …
    1. изменения с физической стороны;
    2. эмоциональные изменения;
    3. деградация личности.
    Вопрос 10. Белая горячка в качестве острого алкогольного психоза, исключает …
    1. вменяемость, если точно установлено, что преступление совершено в период болезни;
    2. невменяемость;
    3. бессонницу.
    Вопрос 11. Одним из поводов к злоупотреблению наркотиками является их способность …
    1. вызывать плохое настроение;
    2. вызывать острый психоз;
    3. повышенное настроение, при котором прекращаются тягостные психические переживания.
    Вопрос 12. Периодическое неодолимо импульсное влечение к алкоголю с резким изменением всего психического состояния в запойном приступе –
    1. типичная дипсомания;
    2. деструкция;
    3. деменция.

    Задание 8.
    Вопрос 1. Временные расстройства психической деятельности, которые начинаются внезапно, длятся короткое время, сопровождаются расстройством сознания, и столь же быстро прекращаются, оставляя после себя полное или частичное запамятование происшедших в этот период событий, - это .
    1. исключительные состояния;
    2. наркомания;
    3. дипсомания.
    Вопрос 2. К исключительным состояниям относится следующая болезненная форма:
    1. явление абстиненции;
    2. патологическое опьянение;
    3. угнетенное настроение.
    Вопрос 3. Основным признаком, общим, для всех исключительных состояний, является …
    1. ясное сознание;
    2. сонливость;
    3. расстройство сознания.
    Вопрос 4. Судебно – психиатрическое значение исключительных состояний определяется тем, что характерное для них расстройство сознания сопровождается .
    1. психотическими симптомами (галлюцинации, бред);
    2. вестибулярными нарушениями;
    3. бульбарными нарушениями.
    Вопрос 5. Начало многолетних исследований о сущности неврозов и реактивных состояний относится …
    1. к 17 веку;
    2. к 1949 – 1951 г.;
    3. к 1909 – 1910 г.
    Вопрос 6. В средние века проявления истерии считались …
    1. злым духом;
    2. невоспитанность;
    3. низким происхождением.
    Вопрос 7. Поведение истерика напоминает поведение …
    1. агрессия;
    2. капризного ребенка;
    3. весельчака.
    Вопрос 8. Подробное патофизиологическое обоснование симптомов истерического невроза дал …
    1. Ломоносов;
    2. Менделеев;
    3. Павлов.
    Вопрос 9. Судорожный истерический припадок может напоминать …
    1. эпилептический припадок;
    2. кому;
    3. агонию.
    Вопрос 10. Истерию принято относить …
    1. к болезни;
    2. к «пограничному» состоянию;
    3. к норме.
    Вопрос 11. Клинически реактивные состояния отличаются от неврозов …
    1. более вялым течением;
    2. непредсказуемым течением;
    3. более острым течением.
    Вопрос 12. Аффективный ступор выражается …
    1. в своеобразном параличе эмоциональности;
    2. в параличе мышц конечностей;
    3. состоянием сильного страха.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Сознательное притворное изображение психического заболевания, преследующее определенную цель, - это .
    1. симуляция;
    2. аггравация;
    3. медитация.
    Вопрос 2. Испытание лиц, подозреваемых в симуляции, должно проходить …
    1. в зале суда;
    2. у следователя в кабинете;
    3. в условиях судебно – психиатрического стационара.
    Вопрос 3. При распознание симуляции следует иметь в виду, что симуляция обычно …
    1. болезнь в целом;
    2. характерное для болезни течение;
    3. отдельно взятый симптом.
    Вопрос 4. Распознание симуляции опирается на сумму признаков, добытых на основании …
    1. психиатрического наблюдения;
    2. статистических данных;
    3. опроса свидетелей.
    Вопрос 5. Диссимуляция наблюдается чаще всего:
    1. у олигофренов;
    2. у параноидных шизофреников;
    3. у здоровых людей.
    Вопрос 6. При судебно – психиатрической экспертизе в гражданском процессе судебные психиатры руководствуются соответствующими положениями …
    1. Конституции;
    2. Уголовного кодекса;
    3. Гражданского кодекса.
    Вопрос 7. Критерии недееспособности в отечественном гражданском кодексе изложены …
    1. в ГК РФ;
    2. в УК РФ;
    3. в Конституции.
    Вопрос 8. Душевная болезнь - это .
    1. юридический критерий;
    2. медицинский критерий;
    3. критерий здоровья.
    Вопрос 9. По нашему закону для признания гражданина недееспособным:
    1. достаточно медицинского критерия;
    2. достаточно юридического критерия;
    3. необходимо сочетание медицинского критерия с юридическим.
    Вопрос 10. Способность к планомерной, рассудительной деятельности на протяжении более или менее длительного промежутка времени, - это .
    1. дееспособность;
    2. недееспособность;
    3. невменяемость.
    Вопрос 11. Можно ли считать, что всякое невменяемое лицо обязательно является недееспособным …
    1. да, можно;
    2. нельзя;
    3. да, при некоторых видах преступлений.
    Вопрос 12. Действие лица, направленное на установление, изменение или прекращение гражданского правоотношения, - это .
    1. сделка;
    2. обмен;
    3. правонарушение.
  • Контрольная работа:

    Административное право, вариант 5

    22 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ № 1
    1. Выполните по структуре прилагаемой таблицы сравнительный анализ вопросов административно-правовой организации деятельности любого одного из следующих федеральных министерств, на ваш выбор (с соответствующими (также — по одному) подведомственными им федеральными службами и агентствами) — Министерство спорта, туризма и молодежной политики, Министерство юстиции и Министерство здравоохранения и социального развития.
    2. Дайте аналогичную характеристику любого на Ваш выбор органа государственной исполнительной власти Саратовской области (иного субъекта РФ).
    ЗАДАНИЕ № 2
    Управлением государственной службы и кадров Правительства Саратовской области в марте 2005 г. был объявлен конкурс на замещение двух следующих вакантных государственных должностей в аппарате Уполномоченного по правам человека в Саратовской области: начальника отдела информации и правового просвещения и главного специалиста отдела по восстановлению прав граждан.
    1. Поступление на какой вид государственной службы (ст. 2 Федерального закона от 27 мая 2003 г. «О системе государственной службы Российской Федерации») и какими актами регулируется обеспечение проведения конкурса по замещению данных должностей? Возможно ли их замещение в ином порядке?
    Каковы правила проведения конкурса, оформления его результатов и последующего заключения служебного контракта?
    2. Дайте характеристику видов государственных должностей по различным (не менее пяти) классификационным критериям, используемым Федеральным законом от 27 июля 2004 г. «О государственной гражданской службе Российской Федерации», а также законодательством о государственной гражданской службе Саратовской области (иного субъекта РФ).
    ЗАДАНИЕ № 3
    Прокуратурой района проведена проверка соблюдения земельного законодательства, в ходе которой установлен факт противоправного использования ООО «Стройфин" земельных участков в г. Саратове. Строительно-монтажные работы проводились в отсутствие разрешения на строительство, утвержденной и согласованной проектной документации, положительного заключения главгосэкспертизы.
    По поручению прокуратуры района представителю ООО "Стройфин" инспекцией строительного надзора по Саратовской области вручено предписание от 27.11.2006 г. о приостановлении строительных работ до получения всей необходимой документации, Октябрьским РУВД в отношении заказчика - ООО "Стройфин" возбуждено дело об административном правонарушении по ч. 1 ст. 9.5 КоАП РФ, а также составлен протокол ареста строительной техники.
    1.Охарактеризуйте примененные в данном случае виды мер административного принуждения с позиций а) классификации мер административного принуждения; б) нормативных и фактических оснований применения; в) условий и порядка применения
    2. Сравните установленные соответствующим законодательством полномочия по применению мер административного пресечения и мер обеспечения производства в порядке гл. 27 КоАП РФ должностными лицами: а)милиции, б) службы судебных приставов; в ) органов Государственной инспекции труда
    3. Имеют ли должностные лица органов прокуратуры полномочия по применению мер административного принуждения?
  • Курсовая работа:

    Особенности перехода к рыночным отношениям в России

    23 страниц(ы) 

    Аннотация
    Введение
    Теоретический раздел
    1. Рыночная экономика и ее особенности. Структурная перестройка в России 90-х гг.
    2. Экономика после дефолта 1998г.
    3. Влияние мирового финансового кризиса. Прогнозы дальнейшего развития
    Заключение
    Практический раздел
    Задание 1
    Задание 1.
    Норматив оборотных средств в производственных запасах – 1100 тыс. руб.,
    норматив расходов будущих периодов – 100 тыс. руб.,
    план выпуска изделий – 1000 шт.,
    длительность производственного цикла – 50 дней;
    производственная себестоимость одного изделия – 18 тыс. руб.;
    коэффициент нарастания затрат – 0,7,
    норма запаса готовой продукции на складе – 7 дней,
    оптовая цена изделия – 20 тыс. руб.
    Определите (тыс. руб.):
    а) норматив оборотных средств в незавершенном производстве;
    б) норматив оборотных средств в готовой продукции;
    в) общий норматив оборотных средств предприятия.

    Задание 2
    Задание 2
    Работу предприятия в течение месяца характеризуют следующие показатели, млн. руб.:
    Произведено и реализовано готовых изделий на сторону 80
    своему капитальному строительству 7
    своим непромышленным хозяйствам 2
    Отпущено на сторону:
    полуфабрикатов своей выработки 8
    продукции вспомогательного производства 3
    продукции подсобного хозяйства 4
    Силами своих подразделений выполнили капитальный ремонт:
    своего оборудования 5
    оборудования по заказу посторонней фирмы 6
    грузового автомобиля своего подсобного хозяйства 1
    Остатки нереализованной продукции:
    на начало года 12
    на конец года 10
    Стоимость незавершенного производства:
    на начало года 9
    на конец года 11
    Стоимость полуфабрикатов, оснастки и инструментов
    для собственного производства:
    на начало года 3,5
    на конец года 4,5
    Материальные затраты на выпуск товарной продукции 58
    Сумма амортизации основных производственных фондов 5,5
    Определите (млн. руб.):
    а) объем реализованной продукции;
    б) объем товарной продукции;
    в) объем валовой продукции;
    г) объем чистой продукции.

    Список использованных источников
  • Контрольная работа:

    Логика. код (ЛГВ-00)

    7 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Дано высказывание «Утро вечера мудренее». Определите его вид. Преобразуйте это высказывание путем обверсии, конверсии, противопоставления предикату, по логическому квадрату. Постройте отрицание к нему.
    Задание 2.
    Запишите определение равных треугольников с помощью логических символов: «треугольники называются равными, если у них соответствующие стороны и соответствующие углы равны».
    Задание 3.
    Пусть А – множество преступлений. В – множество преступлений, по которым предварительное следствие обязательно.
    Найдите множества
    1) А ∩ В,
    2) А ∪ В,
    3) В \ А,
    4) А \ В,
    Задание 4.
    К какому виду понятий относится понятие «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» по объему, по типу обобщаемых предметов и по характеру признаков.
    Задание 5.
    На олимпиаде по математике Антон, Вова, Саша и Дима заняли первые четыре места. Когда их спросили о распределении мест, они дали три ответа:
    1. Дима первый, а Вова второй;
    2. Саша первый, а Антон четвёртый;
    3. Дима второй, а Вова третий.
    Как распределились места, если в каждом ответе только одно утверждение истинно?
    Решите задачу с помощью логических операций.
    Задание 6.
    Дайте развернутую характеристику вопроса: «Почему сани нужно готовить летом, а телегу – зимой?»
    Задание 7.
    С помощью таблицы истинности определите, какого вида следующая логическая форма: тождественно-истинная, тождественно-ложная или выполнимая?
    (p  q)  (q  p)
  • Контрольная работа:

    Земельное право. ЗП96

    9 страниц(ы) 

    Задание 1.
    За свою историю Россия «пережила» несколько земельных реформ.
    Назовите положительные и отрицательные стороны данных реформ. Какие последствия имели эти реформы (ожидаемые и реальные)? Какие тенденции в данной области существуют в настоящее время? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры из практики своего региона.
    Задание 2.
    Для всех федеративных государств распределение компетенции между центром и регионами является важной задачей. Например, в конституции Австрии указано, что к ведению федерации относится установление общих принципов законодательства, а к ведению земель - издание конкретизирующих законов и исполнительная деятельность в сфере земельной реформы. Вопросы решаются в специальных сенатах, создаваемых при компетентном федеральном министерстве,
    А как данные вопросы решаются в России? Какие существуют проблемы в данной области? Нужны ли какие-либо изменения в российском (в частности, земельном) законодательстве (относительно разграничения компетенции между центром и субъектами федерации)? Если да, то, какие? Должно ли земельное законодательство быть «единым», либо необходим «индивидуальный» подход?
    Задание 3.
    В настоящее время существует тенденция «масштабного» перевода земель сельскохозяйственного назначения в другую категорию земель (как правило, под жилищное строительство).
    Изложите Ваше мнение на этот счет. Аргументируйте свой ответ, приведите примеры из практики своего региона.
  • Контрольная работа:

    Экономика (ответы на вопросы)

    12 страниц(ы) 

    Контрольный теоретический вопрос
    1. Микроэкономика как часть экономической теории. Экономические агенты. Экономические интересы, цели и средства их достижения.
    Контрольные тестовые задания
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    2. Ограниченность ресурсов – это проблема, которая:
    а) существует только в бедных странах;
    б) не касается семей с доходом выше среднего;
    в) связана с определенными типами цивилизации;
    г) существует при всех экономических системах, независимо от степени богатства.
    3. Какой объем производства выберет совершенно конкурентная фирма при цене реализации готовой продукции в 8 руб.:
    а) 1000 ед. (предельные издержки – 5 руб.);
    б) 1400 ед. (предельные издержки – 7 руб.);
    в) 1600 ед. (предельные издержки – 8 руб.);
    г) 1800 ед. (предельные издержки – 9 руб.).
    Задача
    4. Рынок видеокассет характеризуется следующими данными:
    Цена (руб.) 8 16 24 32 40
    Спрос (тыс. шт.) 70 60 50 40 30
    Предложение (тыс. шт.) 10 30 50 70 90
    а) Постройте графики спроса и предложения.
    б) Определите равновесную цену.
    в) Какая ситуация будет на рынке при цене 8 руб.?
    г) Какая ситуация будет на рынке при цене 32 руб.?
    д) Если при увеличении доходов, спрос увеличился на 15 тыс. шт., каковы будут новые условия равновесия?
    Список литературы
  • Тест:

    Семинар по предмету Уголовный процесс (1-я часть), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    12 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1. Какая из процессуальных функций не является основной?
    1) защита от обвинения;
    2) предъявление гражданского иска;
    3) обвинение в преступлении.
    Вопрос № 2. На какие стадии делится уголовное судопроизводство?
    1) досудебное производство;
    2) судебное производство;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 3. Каким по форме является существующий в России уголовный процесс?
    1) обвинительным;
    2) состязательным;
    3) смешанным.
    Вопрос № 4. По каким категориям дел потерпевший и его законный представитель вправе выдвигать и поддерживать обвинение?
    1) по делам частного обвинения;
    2) по делам публичного обвинения;
    3) по делам частно-публичного обвинения.
    Вопрос № 5. На основании какого процессуального документа производится обыск в жилище?
    1) на основании рапорта сотрудника милиции;
    2) на основании судебного решения;
    3) на основании вердикта присяжных заседателей.
    Вопрос № 6. Кто правомочен осуществлять уголовное преследование от имени государства?
    1) начальник следственного изолятора;
    2) судебный пристав;
    3) прокурор.
    Вопрос № 7. С чьей помощью обвиняемый может осуществлять свою защиту?
    1) следователя;
    2) законного представителя;
    3) Государственного обвинителя.
    Вопрос № 8. На какой срок может быть задержано лицо по подозрению в совершении преступления?
    1) на срок не более 12 часов;
    2) на срок не более 24 часов;
    3) на срок не более 48 часов.
    Вопрос № 9. На основании какого процессуального документа производится наложение ареста на почтовые и телеграфные отправления?
    1) на основании постановления дознавателя;
    2) на основании постановления следователя;
    3) на основании судебного решения.
    Вопрос № 10. Прекращение уголовного дела влечет за собой одновременно.
    1) предъявление обвинения подозреваемому;
    2) производство неотложных следственных действий;
    3) прекращение уголовного преследования.
    Вопрос № 11. По какой из нижеперечисленных статей УК РФ уголовное дело считается уголовным делом частно-публичного обвинения?
    1) по ст. 115 УК РФ;
    2) по ст. 129 ч. 1 УК РФ;
    3) по ст. 131 ч. 1 УК РФ.
    Вопрос № 12. На какой из сторон лежит бремя доказывания обвинения (вины?)?
    1) на стороне обвинения;
    2) на стороне защиты;
    3) на председательствующем в судебном заседании.
    Занятие № 2.
    Вопрос № 1. Что понимается под понятием "суд"?
    1) надзорная инстанция;
    2) любой суд общей юрисдикции;
    3) экспертное учреждение.
    Вопрос № 2. Допускаются ли споры о подсудности между судами?
    1) допускаются;
    2) частично допускаются;
    3) не допускаются.
    Вопрос № 3. Вправе ли прокурор приостанавливать или прекращать производство по уголовному делу?
    1) вправе только с согласия вышестоящего прокурора;
    2) вправе;
    3) не вправе.
    Вопрос № 4. Кто осуществляет права юридического лица в случае признания его потерпевшим?
    1) законный представитель;
    2) специалист;
    3) частный обвинитель.
    Вопрос № 5. Когда лицо признается обвиняемым?
    1) когда вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого;
    2) когда к лицу применена мера пресечения до предъявления обвинения;
    3) когда лицо задерживается в соответствии со ст. 91 и ст. 92 УПК РФ.
    Вопрос № 6. Кто из участников уголовного судопроизводства подлежит допросу в качестве свидетеля?
    1) присяжный заседатель;
    2) священнослужитель;
    3) свидетель.
    Вопрос № 7. Кто принимает решение об отводе прокурора в ходе досудебного производства по уголовному делу?
    1) суд;
    2) мировой судья;
    3) вышестоящий прокурор.
    Вопрос № 8. На какие виды делятся доказательства?
    1) допустимые;
    2) недопустимые;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 9. В течение какого срока после доставления подозреваемого должен быть составлен протокол задержания?
    1) в течение часа;
    2) в течение 3-х часов;
    3) в течение 12 часов.
    Вопрос № 10. В течение какого срока дознаватель обязан сообщить прокурору о произведенном задержании?
    1) в течение 3-х часов;
    2) в течение 12 часов;
    3) в течение 48 часов.
    Вопрос № 11. Назовите количество существующих мер пресечения?
    1) шесть;
    2) семь;
    3) восемь.
    Вопрос № 12. Какой установлен срок содержания под стражей при расследовании преступлений?
    1) не превышающий 2 месяцев;
    2) не превышающий 3 месяцев;
    3) не превышающий 6 месяцев.
    Занятие № 3.
    Вопрос № 1. Что не является поводом для возбуждения уголовного дела?
    1) анонимное сообщение;
    2) заявление о преступлении;
    3) явка с повинной.
    Вопрос № 2. Не позднее какого срока следователь обязан проверить сообщение о любом совершенном или готовящемся преступлении?
    1) не позднее суток;
    2) не позднее 3 суток;
    3) не позднее 5 суток.
    Вопрос № 3. В какие органы правопорядка обжалуется отказ в приеме сообщения о преступлении?
    1) в прокуратуру;
    2) в суд;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 4. Кому направляется для согласования постановление следователя о возбуждении уголовного дела?
    1) начальнику следственного отдела;
    2) судье;
    3) прокурору.
    Вопрос № 5. Кого уведомляет следователь о решении прокурора о возбуждении уголовного дела?
    1) заявителя;
    2) лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 6. Наделен ли прокурор правом возбудить уголовное дело частного обвинения при отсутствии заявления потерпевшего?
    1) не всегда;
    2) нет;
    3) да, в случае, если заявитель в силу беспомощного состояния не может защитить свои права.
    Вопрос № 7. В какой срок копия постановления об отказе в возбуждении уголовного дела направляется прокурору?
    1) в течение 12 часов;
    2) в течение 24 часов;
    3) в течение 48 часов.
    Вопрос № 8. На каком основании производится соединение уголовных дел в ходе предварительного следствия?
    1) судебного решения;
    2) постановления начальника следственного отдела;
    3) постановления прокурора.
    Вопрос № 9. Кто вправе производить неотложные следственные действия?
    1) таможенные органы;
    2) начальник военного гарнизона;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 10. В какой срок должно быть закончено предварительное следствие по уголовному делу без продления срока?
    1) в срок, не превышающий 2 месяцев;
    2) в срок, не превышающий 3 месяцев;
    3) в срок, не превышающий 6 месяцев.
    Вопрос № 11. Что не включается в срок предварительного следствия?
    1) время ознакомления с результатами экспертизы;
    2) время, в течение которого оно было приостановлено;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос № 12. Не позднее какого срока должно быть предъявлено обвинение?
    1) не позднее суток;
    2) не позднее 2 суток;
    3) не позднее 3 суток.
    Занятие № 4.
    Вопрос № 1. Участие каких лиц необходимо для производства осмотра?
    1) присяжных заседателей;
    2) понятых;
    3) мирового судьи.
    Вопрос № 2. На основании какого процессуального документа производится осмотр жилища?
    1) вердикта присяжных заседателей;
    2) приговора суда;
    3) судебного решения.
    Вопрос № 3. Какой процессуальный документ выносит следователь о производстве освидетельствования?
    1) определение;
    2) постановление;
    3) вердикт.
    Вопрос № 4. Кем производится освидетельствование?
    1) секретарем судебного заседания;
    2) понятыми;
    3) следователем.
    Вопрос № 5. Что следователь вправе запретить лицам, присутствующим в месте, где производится обыск?
    1) покидать место обыска;
    2) общаться друг с другом;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 6. Какой процессуальный документ составляется при производстве обыска?
    1) решение;
    2) постановление;
    3) протокол.
    Вопрос № 7. В соответствии с какой статьей УПК РФ производится выемка?
    1) в соответствии со ст. 183 УПК РФ;
    2) в соответствии со ст. 194 УПК РФ;
    3) в соответствии со ст. 177 УПК РФ.
    Вопрос № 8. На какой срок может быть установлен контроль и запись телефонных переговоров?
    1) на 3 месяца;
    2) до 6 месяцев;
    3) на неопределенный срок.
    Вопрос № 9. Где производится допрос?
    1) по месту нахождения допрашиваемого;
    2) по месту производства предварительного следствия;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 10. От какого лица записываются показания допрашиваемого?
    1) от первого лица;
    2) от второго лица;
    3) от третьего лица.
    Вопрос № 11. С чьим участием проводится допрос потерпевшего в возрасте 13 лет?
    1) с участием адвоката;
    2) с участием прокурора;
    3) с участием педагога и законного представителя.
    Вопрос № 12. Что устанавливает судебная экспертиза?
    1) причину смерти;
    2) возраст подозреваемого, когда он вызывает сомнение;
    3) оба ответа верны.
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. Что не является формой предварительного расследования?
    1) составление протокола;
    2) предварительное следствие;
    3) дознание.
    Вопрос № 2. Что не является видом дознания?
    1) дознание по делам, по которым предварительное следствие обязательно;
    2) дознание по делам, по которым предварительное следствие не обязательно;
    3) дознание по делам, по которым предварительное следствие не проводится.
    Вопрос № 3. Как должен поступить следователь, получив указание от надзирающего прокурора о квалификации преступления, с которой он не согласен?
    1) выполнить указание;
    2) обжаловать их вышестоящему прокурору;
    3) не выполнять их и продолжить расследование.
    Вопрос № 4. Может ли несогласие дознавателя с указаниями прокурора по уголовному делу приостанавливать их исполнение?
    1) приостанавливает всегда;
    2) приостанавливает лишь в некоторых случаях;
    3) не приостанавливает.
    Вопрос № 5. На основании какого процессуального документа производится прекращение уголовного дела?
    1) на основании постановления следователя;
    2) на основании заключения эксперта;
    3) на основании обвинительного заключения.
    Вопрос № 6. Результатами проводимых оперативно-розыскных мер являются…
    1) доказательства;
    2) доказательственные факты;
    3) сведения об источниках доказательств.
    Вопрос № 7. Видом подследственности уголовных дел не является…
    1) предметная;
    2) территориальная;
    3) привилегированная.
    Вопрос № 8. Формой взаимодействия следователя с органами дознания не является…
    1) процессуальная;
    2) непроцессуальная;
    3) произвольная.
    Вопрос № 9. В течение какого времени орган дознания должен выполнить неотложные следственные действия по уголовному делу, по которому обязательно предварительное следствие?
    1) в течение 3 суток;
    2) в течение 5 суток;
    3) в течение 10 суток.
    Вопрос № 10. Какую меру пресечения вправе избрать прокурор?
    1) домашний арест;
    2) содержание под стражей;
    3) нет правильного ответа.
    Вопрос № 11. В течение какого времени производится дознание?
    1) в течение 5 суток;
    2) в течение 10 суток;
    3) в течение 20 суток.
    Вопрос № 12. Кто продлевает срок дознания, и на какой период?
    1) начальник органа дознания, на срок не более чем на 5 суток;
    2) судья, на срок не более чем на 10 суток;
    3) прокурор, на срок не более чем на 10 суток.
    Занятие № 6.
    Вопрос № 1. В каком соотношении находятся понятия "доказательственное право" и "теория доказательств"?
    1) это тождественные понятия;
    2) их необходимо различать;
    3) это очень близкие понятия.
    Вопрос № 2. Что является недопустимым доказательством?
    1) доказательства, полученные с нарушением требований УПК РФ;
    2) сведения, сообщенные на допросе подозреваемым;
    3) сведения, сообщенные на допросе потерпевшим.
    Вопрос № 3. О каких обстоятельствах, относящихся к уголовному делу, может быть допрошен свидетель?
    1) только о личности потерпевшего;
    2) только о личности обвиняемого;
    3) о любых относящихся к делу обстоятельствах.
    Вопрос № 4. Из чего состоит доказывание?
    1) из собирания доказательств;
    2) из хранения доказательств;
    3) из архивации доказательств.
    Вопрос № 5. Каким путем защитник вправе собирать доказательства?
    1) путем получения предметов, документов и иных сведений;
    2) путем опроса лиц с их согласия;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 6. С точки зрения чего каждое доказательство подлежит оценке?
    1) относимости;
    2) допустимости;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 7. Где должны храниться вещественные доказательства до вступления приговора в законную силу?
    1) в архиве;
    2) в уголовном деле;
    3) у владельца.
    Вопрос № 8. Как поступают с изъятой из незаконного оборота алкогольной продукцией?
    1) уничтожают;
    2) передают для технологической переработки;
    3) об ответа верны.
    Вопрос № 9. Кем устанавливаются иные условия хранения, учета отдельной категории вещественных доказательств?
    1) Председателем Верховного Суда РФ;
    2) Генеральным прокурором РФ;
    3) Правительством РФ.
    Вопрос № 10. Кем может осуществляться собирание доказательств в ходе уголовного судопроизводства?
    1) судом;
    2) следователем;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 11. Что представляет собой преюдиция?
    1) доказательства, собранные в ходе предварительного расследования;
    2) обстоятельства, установленные вступившим в законную силу приговором;
    3) доказательства, полученные с нарушением требований УПК РФ.
    Вопрос № 12. Как решается вопрос об изъятых предметах, не признанных вещественными доказательствами при вынесении приговора?
    1) подлежат возврату лицам, у которых они были изъяты;
    2) подлежат обращению в доход государства;
    3) уничтожаются.
    Занятие № 7.
    Вопрос № 1. В течение какого времени должен быть составлен протокол задержания?
    1) в течение часа;
    2) в течение 3 часов;
    3) срок не установлен.
    Вопрос № 2. Что указывается в протоколе задержания?
    1) результаты личного обыска подозреваемого;
    2) семейное положение подозреваемого;
    3) наличие у подозреваемого детей.
    Вопрос № 3. В течение какого времени следователь обязан сообщить прокурору о задержании подозреваемого?
    1) в течение 3 часов;
    2) в течение 12 часов;
    3) в течение суток.
    Вопрос № 4. В какой форме дознаватель сообщает прокурору о произведенном задержании?
    1) в устной;
    2) в письменной;
    3) по телефону.
    Вопрос № 5. Может ли быть подвергнут личному обыску подозреваемый?
    1) может;
    2) не может;
    3) только верхняя одежда.
    Вопрос № 6. По истечении какого срока подозреваемый подлежит освобождению, если в отношении его не была избрана мера пресечения?
    1) по истечении 12 часов;
    2) по истечении 24 часов;
    3) по истечении 48 часов.
    Вопрос № 7. Что выдается подозреваемому, освобожденному из-под стражи?
    1) акт;
    2) справка;
    3) протокол.
    Вопрос № 8. Сколько мер пресечения действует в настоящее время?
    1) пять;
    2) шесть;
    3) семь.
    Вопрос № 9. Что выносит прокурор об избрании меры пресечения?
    1) определение;
    2) постановление;
    3) решение.
    Вопрос № 10. В каком виде составляется подписка о невыезде?
    1) в письменном;
    2) в устном;
    3) в аудиозаписи.
    Вопрос № 11. По какому документу допускается избрание личного поручительства в качестве меры пресечения?
    1) по устному заявлению;
    2) по письменному ходатайству;
    3) по письменному обязательству.
    Вопрос № 12. В каком размере может быть наложено денежное взыскание в случае невыполнения поручителем своих обязательств?
    1) до 10 МРОТ;
    2) до 50 МРОТ;
    3) до 100 МРОТ.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Какую меру процессуального принуждения вправе применить к потерпевшему следователь?
    1) временное отстранение от должности;
    2) наложение ареста на имущество;
    3) денежное взыскание.
    Вопрос № 2. Какая мера может быть применена к обвиняемому в случае неявки по вызову без уважительных причин?
    1) домашний арест;
    2) заключение под стражу;
    3) привод.
    Вопрос № 3. В какое время суток производится привод?
    1) в дневное;
    2) в ночное;
    3) оба ответа верны.
    Вопрос № 4. Подлежит ли приводу несовершеннолетний в возрасте до 14 лет?
    1) подлежит;
    2) не подлежит;
    3) с согласия родителей.
    Вопрос № 5. Кем по поручению суда производится привод?
    1) органами дознания;
    2) судебными приставами - исполнителями;
    3) следователем.
    Вопрос № 6. Какой документ с согласия прокурора перед судом выносит следователь в случае отстранения подозреваемого, обвиняемого от должности?
    1) Ходатайство;
    2) Постановление;
    3) Определение.
    Вопрос № 7. На основании какого документа отменяется временное отстранение обвиняемого от должности?
    1) на основании постановления;
    2) на основании решения;
    3) на основании определения.
    Вопрос № 8. В каком размере может быть наложено денежное взыскание на участника уголовного судопроизводства в случае неисполнения им обязанностей?
    1) до 10 МРОТ;
    2) до 20 МРОТ;
    3) до 25 МРОТ.
    Вопрос № 9. Кем налагается денежное взыскание?
    1) отделом дознания;
    2) судебным приставом;
    3) судом.
    Вопрос № 10. На какой срок суд вправе отсрочить исполнение постановления при наложении денежного взыскания?
    1) на срок до 1 месяца;
    2) на срок до 2 месяцев;
    3) на срок до 3 месяцев.
    Вопрос № 11. В какой момент производства по уголовному делу может быть заявлено ходатайство?
    1) только в начале производства по уголовному делу;
    2) в ходе судебного разбирательства;
    3) в любой момент производства по делу.
    Вопрос № 12. В течение какого срока прокурор рассматривает жалобу?
    1) в течение 3 суток;
    2) в течение 15 суток;
    3) с момента получения.
    Занятие № 9.
    Вопрос № 1. Какое ежемесячное государственное пособие выплачивается обвиняемому, временно отстраненному от должности?
    1) 5 МРОТ;
    2) 10 МРОТ;
    3) 15 МРОТ.
    Вопрос № 2. Сколько поводов для возбуждения уголовного дела устанавливает УПК РФ?
    1) три;
    2) четыре;
    3) семь.
    Вопрос № 3. Может ли служить поводом для возбуждения уголовного дела анонимное заявление?
    1) может;
    2) не может;
    3) может, в отдельных случаях.
    Вопрос № 4. Кому может быть обжалован отказ в приеме сообщения о преступлении?
    1) начальнику следственного управления;
    2) начальнику исправительной системы;
    3) прокурору.
    Вопрос № 5. В течение какого времени копия постановления об отказе в возбуждении уголовного дела направляется заявителю?
    1) в течение 3 часов;
    2) в течение 12 часов;
    3) в течение 24 часов.
    Вопрос № 6. Допускается ли разглашение данных о частной жизни участников уголовного судопроизводства?
    1) допускается;
    2) не допускается;
    3) допускается, только с их согласия.
    Вопрос № 7. Какое время не включается в срок предварительного следствия?
    1) время со дня возбуждения уголовного дела;
    2) время до дня предъявления обвинения;
    3) время, в течение которого следствие было приостановлено.
    Вопрос № 8. На какой срок может быть продлен срок предварительного следствия прокурором района, города?
    1) до месяца;
    2) до 3 месяцев;
    3) до 6 месяцев.
    Вопрос № 9. Какой документ выносит судья при рассмотрении ходатайства о разрешении производства следственного действия?
    1) Постановление;
    2) Определение;
    3) Решение.
    Вопрос № 10. Не позднее какого срока лицу должно быть предъявлено обвинение?
    1) не позднее суток;
    2) не позднее 3 суток;
    3) не позднее 5 суток.
    Вопрос № 11. С чьим участием производится осмотр?
    1) с участием свидетелей;
    2) с участием понятых;
    3) с участием судебных приставов.
    Вопрос № 12. На основании какого документа производится обыск в жилище?
    1) на основании постановления следователя;
    2) на основании санкции прокурора;
    3) на основании судебного решения.