«Экономика предприятия (ответы на вопросы)» - Контрольная работа

Какие марки купил каждый из мальчиков?
Задание 2
1.Провести классификацию систем (одной технической и одной социально-экономической).
2. Провести описание систем, приводя полные ответы на следующие пункты:
- определение основной цели функционирования системы;
- дать анализ системы по всем основным признакам;
- определить полезность (потребность) системы для общества (человека);
Техническая система – грузовик.
Задание 3
Директор лицея, обучение в котором осуществляется на платной основе, решает, следует ли расширять здание лицея на 250 мест, на 50 мест или не проводить строительных работ вообще. Если население небольшого города, в котором организован платный лицей, будет расти, то большая реконструкция могла бы принести прибыль 250 тыс. руб. в год, незначительное расширение учебных помещений могло бы приносить 90 тыс. руб. прибыли. Если население города увеличиваться не будет, то крупное расширение обойдется лицею в 120 тыс. руб. убытка, а малое - 45 тыс. руб.
Государственная статистическая служба предоставила информацию об изменении численностинаселения: вероятность роста численности населения составляет 0,7; вероятность того, что численность населения останется неизменной или будет уменьшаться, равна 0,3. Определите наилучшее решение. Чему равно значение ОДО для наилучшей альтернативы?
Задание 4
Дана матрица игры с природой в условиях полной неопределенности (элементы матрицы - выигрыши):

Требуется: проанализировать оптимальные стратегии игрока, используя критерии пессимизма-оптимизма Гурвица применительно к платежной матрице А и матрице рисков R при коэффициенте пессимизма р = 0; 0,5; 1. При этом выделить критерии максимакса, Вальда и Сэвиджа.
Задание 5
Выберите тему исследования по своему индивидуальному варианту.
Соберите описательный материал по данной теме и приведите словесное описание исследуемых вариантов вашего объекта исследования.
Произвести описание, оценку и выбор наилучшего объекта (услуги) из шести вариантов по шести критериям, согласно вашему варианту, используя метод анализа иерархий.
Список литературы:

3 Рынок: сущность, классификация, функции. Эффективность рыночного механизма
4 Рыночный спрос и рыночное предложение. Формирование равновесной цены
5 Эластичность спроса и предложения. Виды эластичности
6 Издержки производства, их специфика в рыночных условиях. Виды издержек
7 Конкуренция и ее виды. Российское антимонопольное законодательство
8 Макроэкономические цели и задачи. Основные макроэкономические проблемы
9 Основные макроэкономические показатели. ВВП и ВНД
10 Экономический цикл и экономический кризис. Цикличность как форма движения рыночной экономики. Особенности современного финансового кризиса
11 Инфляция и ее виды. Воздействие инфляции на экономику
12 Экономический рост. Факторы экономического роста
13 Государственное воздействие на экономику в рыночных условиях. Методы и инструменты государственного регулирования экономики
14 Государственный долг: внутренний и внешний
15 Деньги и их функции. Спрос на деньги
16 Денежное предложение. Денежные агрегаты. Денежное обращение
17 Денежно-кредитная политика, ее цели и задачи. Методы и инструменты денежно-кредитной политики
18 Современный финансовый кризис: причины и превентивные меры
19 Мировое хозяйство. Основные формы международных экономических отношений
20 Рынок ценных бумаг: функции, структура, регулирование
21 Платежный баланс, его структура и макроэкономическое значение
22 Валютный рынок. Валютное регулирование и валютный контроль
23 Страховой рынок РФ: содержание, виды страхования
24 Налоги: сущность, функции, виды. Налоговая система РФ
25 Финансовый рынок: сущность, функции, сегменты
26 Финансы: сущность, функции, роль в системе общественного воспроизводства
27 Финансовая система РФ: понятие и структура
28 Государственные финансы: структура и принципы организации
29 Государственный бюджет и бюджетное устройство страны. Структура бюджета
30 Внебюджетные фонды в системе государственных финансов. Структура, функции, источники формирования внебюджетных фондов

Средняя месячная заработная плата, тыс. руб. Численность занятых, тыс. чел.
До 1,2 13,2
1,2-1,6 14,3
1,6-2,0 15,4
2,0-2,4 19,0
2,4 –2,8 15,5
2,8-3,2 12,5
Свыше 3,2 12,2
Определите:
1) показатели центра распределения занятых по уровню заработной платы;
2) оцените вариацию и дифференциацию уровня месячной заработной платы занятых региона.
3) сформулируйте выводы.
Задача 12.
На предприятии с целью изучения внутрисменных простоев было проведено 5% выборочное обследование, в результате которого были получены следующие данные:
Внутрисменные простои, мин. 3-5 5-7 7-9 9-11 Свыше 11
Число рабочих в группе
по выборке 16 32 59 40 3
Для всех рабочих предприятия:
1)определите среднюю величину внутрисменных простоев с вероятностью 0,954;
2) определите удельный вес рабочих предприятия, имеющих внутрисменные простои не превышающие 9 мин. (вероятность – 0,997);
3)оцените симметричность и однородность распределения рабочих по размеру внутрисменных простоев по данным выборочного обследования.
Задача 14
За два года имеются следующие данные по обороту розничной торговли по Северо-Западному району РФ:
1 год Оборот розничной торговли, млн. руб. Оборот розничной торговли непродовольственными товарами, млн. руб.
Санкт-Петербург 33310 19553
Ленинградская обл. 6219 3290
Новгородская обл. 3432 1699
Псковская обл. 2453 1087
2 год Оборот розничной
торговли, млн. руб. Удельный вес розничной торговли продовольственными товарами, %
Санкт-Петербург 63078 40,1
Ленинградская обл. 12461 59,2
Новгородская обл. 7572 46,0
Псковская обл. 5132 58,0
Определите средний удельный вес розничной торговли продовольственными товарами по Северо-Западному району России за каждый год и оцените его динамику.
Задача 23.
На основании данных задачи №22:
1) используя метод аналитического выравнивания, постройте модель среднемесячной начисленной заработной платы в текущих ценах;
2) оцените адекватность построенной модели и дайте прогнозную оценку показателя среднемесячной начисленной заработной платы на 2002 год;
3) сформулируйте выводы.
Показатель Годы
Среднемесячная начисленная заработная плата, тыс. руб. 1997 1998 1999 2000 2001
В ценах соответствующего года 0,950 1,052 1,523 1,810 2,205
В ценах 1997 г. 0,950 0,820 0,630 0,750 1,220

б) совокупность правовых норм, регулирующих отношения между правоохранительными органами по поводу осуществления правосудия;
в) совокупность правовых норм, регулирующих отношения, связанные с определением преступления и установлением наказания за его совершение;
г) совокупность правовых норм, регулирующих отношения по поводу исполнения и отбывания наказания за совершение преступления.
2. В предмет правового регулирования уголовного права входят:
а) отношения между государственными органами и лицами, совершившими преступления;
б) отношения между государственными органами по поводу совершенного преступления;
в) отношения между лицом, совершившим преступления и лицом, пострадавшим от преступления;
г) отношения между государственными органами и лицами, изучающими уголовное право.
3. Система уголовного права включает в себя:
а) Вводную, Общую и Особенную части;
б) Общую и Особенную части;
в) Вводную, Общую, Особенную и Заключительную части;
г) Общую, Особенную и Заключительную части.
4. Уголовное право сформировалось
а) одновременно с возникновением племен;
б) одновременно с государством;
в) в феодальный период;
г) связано с расслоением общества, но сформировалось до возникновения государства.
5. Какие функции выполняет уголовное право
а) только охранительную функцию;
б) только предупредительную функцию;
в) только карательную функцию;
г) карательную и охранительную функции;
д) предупредительную, карательную и охранительную функции;
е) охранительную, предупредительную и воспитательную функции.
Задание 2.
1. Принципы уголовного права – это:
а) основополагающие идеи, определяющие содержание его Общей части;
б) основополагающие идеи, определяющие содержание его отдельных институтов;
в) основополагающие идеи, определяющие его содержание в целом;
г) основополагающие идеи, определяющие содержание его Особенной части.
2. Источниками уголовного права являются:
а) Конституция Российской Федерации;
б) федеральные законы;
в) Уголовный кодекс Российской Федерации;
г) Указы Президента Российской Федерации;
д) законы субъектов Российской Федерации;
е) акты органов местного самоуправления;
ж) Постановления Верховного Суда Российской Федерации;
з) общепризнанные международные нормы и принципы.
3. Принципы уголовного права закреплены:
а) в нормах Конституционного права Российской Федерации;
б) в Уголовном кодексе Российской Федерации;
в) в научных исследованиях в области уголовного права;
г) в Постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации;
д) в нормах Особенной части УК РФ.
4. Определите наиболее полный перечень принципов уголовного права
а) законность, справедливость, гуманизм, презумпция невиновности;
б) равенство граждан перед законом, справедливость, вина;
в) законность, справедливость, вина, презумпция невиновности, гуманизм;
г) законность, справедливость, равенство граждан перед законом, вина, гуманизм.
5. Уголовная политика государства – это:
а) совокупность принципов уголовного права;
б) реализация уголовного закона;
в) реализация задач уголовного права;
г) правоохранительные органы.
Задание 3.
1. Предмет науки уголовного права
а) полностью совпадает с предметом отрасли уголовного права;
б) никак не связан с предметом отрасли уголовного права;
в) в основном совпадает с предметом отрасли, но является более узким по своему составу;
г) в основном совпадает с предметом отрасли, но является более широким по своему составу.
2. Уголовное право
а) не связано с другими отраслями российского права;
б) взаимодействует со всеми отраслями российского права;
в) взаимодействует только с отраслями уголовно-правового комплекса в системе российского права;
г) взаимодействует со всеми отраслями российского права, а также с иными отраслями науки.
3. Определите наиболее полное понятие уголовного закона:
а) нормативный акт, принятый законодательной властью и содержащий в себе правовые нормы;
б) правовой акт, принимаемый федеральными органами государственной власти Российской Федерации, либо субъектами РФ;
в) нормативный акт, который устанавливает основания и принципы уголовной ответственности, определяет, какие общественно опасные деяния признаются преступлениями и какие наказания предусмотрены за их совершение;
г) нормативный юридический акт высшего государственного (представительного) органа или непосредственно народа, обладающий высшей юридической силой и содер-жащий первичные (изначальные) правовые нормы страны.
4. Определите виды диспозиций, предусмотренные уголовным кодексом:
а) описательная, простая, отсылочная, бланкетная;
б) простая, отсылочная, бланкетная, альтернативная;
в) описательная, казуистичная, отсылочная, смешанная;
г) относительно-определенная, абсолютно-определенная, неопределенная, отсылочная, бланкетная.
5. Какой уголовный закон имеет обратную силу (дайте наиболее полный ответ)?
а) который отменяет или изменяет действующий уголовный закон;
б) который устраняет преступность деяния, смягчает наказание или иным образом улучшает положение лица, совершившего преступление;
в) который декриминализирует деяние;
г) который устанавливает преступность деяния, усиливает наказание или иным образом ухудшает положение лица, совершившего преступление;
д) который сокращает сроки наказания, предусмотренные за совершение этого преступления.
Задание 4.
1. Территориальный принцип действия уголовного закона заключается в том, что:
а) применяется уголовный закон места совершения преступления;
б) граждане Российской Федерации подчиняются российским законам, где бы они ни находились;
в) применяется закон места пресечения преступной деятельности;
г) применяется закон места, где наступили предусмотренные уголовным законом последствия;
д) применяется закон места совершения преступления и наступления предусмотренного уголовным законом преступного результата.
2. Уголовный закон вступает в силу:
а) с момента принятия Государственной Думой и утверждения Президентом;
б) с момента одобрения Советом Федерации;
в) с момента опубликования в любом периодическом издании;
г) это устанавливается в самом законе, либо в специальном постановлении (законе) о его введении в действие;
д) по истечении семи дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен другой порядок вступления его в силу;
е) по истечении десяти дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен порядок вступления его в силу.
3. Под временем совершения преступления понимается:
а) промежуток времени, в течение которого совершается преступление;
б) время совершения общественно опасного деяния и время наступления общественно опасных последствий;
в) время, когда о совершенном преступлении стало известно правоохранительным органам;
г) время совершения общественно опасного действия (бездействия) независимо от наступления последствий;
д) время, когда потерпевший (или иное лицо) обратилось с заявлением (сообщением) в ОВД.
4. Реальный принцип действия уголовного закона в пространстве заключается в том, что:
а) иностранные граждане и лица без гражданства, не проживающие постоянно в Российской Федерации, могут быть привлечены к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, совершенное за границей, если оно направлено против интересов РФ, если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
б) любое лицо может быть привлечено к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, совершенное за границей в случаях, предусмотренных международным договором РФ, если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
в) любое лицо может быть привлечено к уголовной ответственности по УК РФ за преступление, которое оно совершило за границей, если это преступление направлено против интересов РФ, или если это предусмотрено международным договором РФ, и если это лицо не было осуждено в иностранном государстве и привлекается к уголовной ответственности на территории РФ;
г) иностранные граждане и лица без гражданства, совершившие преступление вне пределов РФ, могут быть выданы иностранному государству для привлечения к уголовной ответственности или отбывания наказания в соответствии с международным договором РФ.
5. Понятие преступления дано в:
а) ст. 12 УК РФ; б) ст. 13 УК РФ;
в) ст. 14 УК РФ; г) ст. 15 УК РФ.
Задание 5.
1. Какой из перечисленных признаков относится к преступлению (несколько верных ответов):
а) противозаконные идеи; б) противозаконные взгляды;
в) преступные намерения, не реализованные, но высказанные вслух;
г) общественная опасность.
2. Материальным признаком преступления является:
а) противоправность; б) вредность;
в) виновность; г) аморальность;
д) общественная опасность; е) вменяемость;
ж) наказуемость; з) криминальность.
3. В основу классификации преступлений положено:
а) степень вины;
б) размер причиненного ущерба;
в) характер и степень общественной опасности;
г) размер наказания.
4. Преступное поведение определяется:
а) деянием; б) мышлением;
в) посягательством; д) отношением.
5. Среди категорий преступлений в зависимости от характера и степени их общественной опасности выделяют преступления:
а) опасные; б) небольшой тяжести;
в) неопасные; г) особо опасные;
д) основные; е) дополнительные.
Задание 6.
1. Укажите, преступления каких категорий могут совершаться только умышленно:
а) небольшой тяжести; б) средней тяжести;
в) тяжкие; г) особо тяжкие.
2. На что опираются все предписания уголовного закона:
а) преступление; б) наказание;
в) правонарушение; г) правовой нигилизм.
3. Состав преступления представляет собой:
а) конкретный акт человеческого поведения, явление социальной действительности;
б) логико-юридическую модель, содержащую наиболее типичные признаки какого-либо деяния;
в) юридическую оценку общественно опасного деяния;
г) все фактические обстоятельства правонарушения.
4. Какой из признаков не относится к составу преступления:
а) объект; б) наказание;
в) субъективная сторона; г) субъект
д) объективная сторона.
5. Какое значение имеет состав преступления (несколько верных ответов)?
а) указывает на невиновность;
б) служит целям квалификации преступлений;
в) дает абстрагированное понятие о преступлении;
г) является основанием уголовной ответственности.
Задание 7.
1. Какие из перечисленных признаков состава преступления относятся к обязательным (несколько верных ответов)?
а) общественные отношения, на которые посягает преступление;
б) вина в форме умысла или неосторожности;
в) время совершения преступления;
г) предмет преступления.
2. Какие из перечисленных признаков состава преступления относятся к факультативным (несколько верных ответов)?
а) общественно опасное деяние;
б) способ совершения преступления;
в) наличие свидетелей преступления;
г) мотивы и цели преступления;
д) физическое лицо, характеризующее вменяемостью, возрастом, с которого наступает уголовная ответственность.
3. Состав преступления образуют:
а) объект преступления и субъективная сторона;
б) объективная сторона и субъект преступления;
в) объект преступления и субъект преступления;
г) объективные и субъективные признаки.
4. Какой критерий положен в основу классификации составов на основные, квалифицированные, привилегированные?
а) степень общественной опасности;
б) структура или способ описания признаков состава преступления в уголовном законе;
в) особенности конструкции объективной стороны преступления;
г) характер общественной опасности.
5. Состав преступления, который имеет дополнительные в количественном плане признаки, однако в совокупности с основными они представляют один состав преступления, называется:
а) простым; б) сложным;
в) альтернативным; г) формальным.
Задание 8.
1. Какой состав преступления признается материальным?
а) состав преступления, момент окончания которого законодатель связывает с наступлением общественно опасных последствий;
б) состав преступления, в котором для наличия оконченного преступления требуется совершить деяние, указанное в законе, вне зависимости от наступления тех или иных последствий, которые могут быть вызваны этим деянием;
в) состав преступления, для признания которого оконченным не требуется не только наступления преступного результата, но и доведения до конца тех действий, которые способны вызвать данные последствия.
2. Состав преступления, который помимо признаков основного состава, содержит еще и признаки, с помощью которых осуществляется дифференциация ответственности в сторону ее снижения, является:
а) простым; б) привилегированным; в) квалифицированным.
3. Какое из предложенных определений объекта преступления, на ваш взгляд, является наиболее полным?
а) объект преступления — это то, на что посягает преступление;
б) объект преступления — это общественные отношения, охраняемые уголовным правом, которым причиняется вред в результате совершения преступления либо ставящиеся под угрозу причинения вреда;
в) объект преступления — это вся совокупность общественных отношений;
г) объект преступления — это обычаи, нормы морали и правовые нормы, за нарушение которых возможно привлечение лица к юридической ответственности.
4. Каким образом может быть причинен ущерб объекту преступления?
а) посредством воздействия на предмет, по поводу которого возникло общественное отношение;
б) вследствие исключения себя из общественного отношения;
в) путем нарушения обычаев и моральных норм;
г) посредством неисполнения нормы права.
5. Каким образом может быть причинен ущерб объекту преступления?
а) исходя из их значимости;
б) исходя из родовых признаков;
в) исходя из тяжести преступных деяний.
Задание 9.
1. Могут ли изменяться объекты преступления?
а) объекты преступлений являются стабильными;
б) находятся в прямой пропорциональной зависимости от социально-экономических отношений;
в) изменение конкретных социально-экономических отношений влечет за собой изменение объектов преступлений, защищаемых уголовным законом.
2. Могут ли изменяться объекты преступления?
а) да; б) нет; в) в определенных условиях.
3. Какое из указанных определений общего объекта является наиболее точным?
а) общий объект — вся совокупность общественных отношений, охраняемых уголовным законом;
б) общий объект — общественные отношения, охраняемые нормами права;
в) общий объект — вред, причиняемый в результате совершения любого деяния, предусмотренного УК в качестве преступления;
г) все ответы правильные.
4. Какая из предложенных классификаций объекта преступления наиболее соответствует структуре УК РФ 1996 г.?
а) двухзвенная; б) трехзвенная;
в) четырехзвенная; г) пятизвенная.
5. Какой объект преступления служит для деления Особенной части УК РФ на разделы?
а) общий; б) родовой;
в) видовой; г) непосредственный.
Задание 10.
1. Что является непосредственным объектом?
а) непосредственный объект — общественные отношения, на которые посягает конкретное преступление;
б) непосредственный объект — группа идентичных общественных отношений;
в) непосредственный объект — ущерб, причиняемый в результате совершения однотипных преступлений.
2. По непосредственному объекту УК РФ делится на:
а) разделы; б) главы; в) статьи.
3. Объективная сторона преступления складывается из:
а) причинной связи; вины; преступных последствий; способа совершения преступления; цели; обстановки совершения преступления;
б) обстановки совершения преступления; преступных последствий; возраста лица, совершившего преступление; времени совершения преступления; причинной связи; мотива;
в) общественно опасные деяния; причинной связи; преступных последствий;
г) способа совершения преступления; времени совершения преступления; обстановки совершения преступления;
д) преступных последствий; обстановки совершения преступления; цели; времени совершения преступления; способа совершения преступления; деяний.
4. Под общественно опасным последствием понимается:
а) вред, причиненный объекту посягательства;
б) те вредные изменения, которые произошли в общественном отношении;
в) материальный и моральный ущерб;
г) вред, причиненный государству, обществу, личности;
д) все ответы верны.
5. Основанием освобождения от уголовной ответственности могут быть обстоятельства, возникшие:
а) в результате непреодолимой силы или в результате психического принуждения, если волеизъявление полностью подавлено;
б) в результате психического принуждения, если волеизъявление частично парализовано;
в) в результате психического принуждения, если последнее не исключает волевого характера действий;
г) в результате угрозы физического характера в неопределенном будущем.
Задание 11.
1. Уголовная ответственность за преступное бездействие наступает а) когда у лица была обязанность и возможность действовать;
б) когда в результате бездействия лица наступили общественно опасные последствия;
в) во всех случаях, когда это указано в уголовном законе;
г) все ответы правильные.
2. Какие виды общественно опасных последствий возникают в результате совершения преступления?
а) материальные и нематериальные;
б) имущественные и неимущественные;
в) нравственные и аморальные;
г) все ответы неправильные.
3. Каким требованиям должно отвечать деяние для признания его причиной наступивших опасных последствий?
а) деяние должно быть противоправным;
б) деяние должно быть неразрывно связано во времени со следствием;
в) деяние должно закономерно порождать наступивший преступный результат;
г) деяние должно отвечать всем этим требованиям;
д) деяние не должно отвечать ни одному из этих требований.
4. Укажите, что понимается под способом совершения преступления:
а) приемы и методы, которые использует виновный;
б) применение специальных орудий и средств;
в) применение запрещенных законом орудий и средств совершения преступления;
г) время совершения преступления;
д) совершение преступления группой лиц.
5. В чем значение объективной стороны преступления?
а) ее отсутствие исключает уголовную ответственность;
б) отграничивает друг от друга преступления, совпадающие по другим элементам и признакам состава преступления;
в) служит правильной квалификации преступления;
г) все перечисленные показатели определяют значение;
д) все пункты исключаются.
Задание 12.
1. К формам преступного деяния относятся:
а) преступные последствия; б) действия, бездействие;
в) причинная связь; г) все признаки относятся.
2. Какие теории относятся к причинно-следственной связи?
а) эквивалентная; б) адекватная;
в) диалектическая; г) все теории относятся;
д) ни одна не относится.
3. Какое из предложенных определений субъекта преступления на ваш взгляд является наиболее правильным?
а) субъект преступления — это лицо, совершившее преступление;
б) субъект преступления — это лицо, в отношении которого вступил в силу обвинительный приговор суда;
в) субъект преступления — это лицо, совершившее запрещенное уголовным законом общественно опасное деяние (действие или бездействие) и способное нести за него уголовную ответственность;
г) субъект преступления — это лицо, которому предъявлено обвинение в совершении преступления;
д) субъект преступления — это лицо, способное нести уголовную ответственность.
4. Виды субъекта преступления:
а) основной и дополнительный; б) общий и специальный;
в) простой и сложный; г) составной и одинарный.
5. Какое определение наиболее полно отражает содержание невменяемости?
а) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях;
б) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, руководить своими действиями;
в) невменяемость — это неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях и руководить ими вследствие хронической душевной болезни, временного расстройства душевной деятельности, слабоумия или иного болезненного состояния;
г) невменяемость — это неспособность лица адекватно воспринимать действия окружающих и надлежащим образом на них реагировать вследствие различного рода психических отклонений.
Задание 13.
1. Какими признаками обладает субъект преступления?
а) вменяемое физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности;
б) юридическое лицо;
в) наличие гражданства Российской Федерации;
г) наличие у лица определенных профессиональных обязанностей;
д) отсутствие у лица психических отклонений, не исключающих его вменяемость;
е) юридическое лицо должно быть государственным учреждением, предприятием или организацией.
2. Признак невменяемости складывается из следующих критериев:
а) медицинского и юридического;
б) социологического и антропологического;
в) демографического и физиологического;
г) психологического и педагогического.
3. По достижении какого возраста по общему правилу возможно привлечение лица к уголовной ответственности?
а) 10 лет; б) 14 лет; в) 15 лет; г) 16 лет; д) 18 лет.
4. Чем обусловлена возможность наступления уголовной ответственности с 14 лет?
а) повышенной общественной опасностью этого деяния;
б) тяжестью содеянного преступления;
в) только за наиболее опасные преступления;
г) способностью осознавать социальную значимость своих действий с этого возраста в рамках данного преступления.
5. Субъект, подлежащий уголовной ответственности, считается достигшим соответствующего возраста:
а) в день рождения;
б) начиная со следующих суток после дня рождения;
в) на усмотрение суда;
г) по желанию самого субъекта.
Задание 14.
1. Кто правомочен принять окончательное решение о признании лица невменяемым?
а) прокурор; б) следователь;
в) суд; г) эксперт.
2. Для признания лица специальным субъектом преступления достаточно наличия:
а) обязательных и дополнительных признаков;
б) только обязательных признаков;
в) только дополнительных признаков.
3. Признаки субъективной стороны преступления:
а) деяние, вменяемость, причинная связь;
б) предмет, субъект, объект;
в) мотив, вина, цель;
г) последствия, деяние, причинная связь.
4. Назовите факультативные признаки субъективной стороны преступления?
а) деяние и последствие; б) предмет и объект;
в) мотив и цель; г) последствия и причинная связь;
д) вина и мотив.
5. Дайте понятие вины:
а) вина — это упрек в приговоре суда субъекту о неправомерности его поведения;
б) вина — это психическое отношение виновного к совершаемому им общественно опасному деянию и наступившим последствиям;
в) вина — это способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими;
г) вина — это стремление виновного к достижению преступного результата;
д) вина — это психическое отношение лица к совершаемому общественно опасному деянию, которое характеризуется конкретной формой вины, мотивом и целью.
Задание 15.
1. Обязательные признаки субъективной стороны преступления:
а) деяние; б) предмет; в) мотив;
г) последствия; д) вина.
2. Формы вины:
а) умысел и неосторожность; б) умысел и преступная небрежность;
в) умысел и казус; г) халатность и умысел;
д) неосторожность, умысел, двойная форма вины.
3. Виды неосторожности:
а) халатность и небрежность;
б) внезапно возникшая, заранее обдуманная;
в) легкомыслие и небрежность;
г) небрежность и самонадеянность;
д) неосторожность с прямым умыслом и неосторожность с косвенным умыслом.
3. Какие мотивы субъективной стороны преступления являются низменными?
а) страх; б) зависть;
в) ревность; г) хулиганские побуждения.
4. Цель как признак субъективной стороны преступления – это:
а) психическое отношение лица к совершаемому преступлению;
б) внутреннее побуждение лица, вызвавшее готовность совершить преступление;
в) мысленная модель предполагаемого результата, которого желает достичь преступник;
г) переживания по поводу совершенного преступления.
Задание 16.
1. Какое значение имеет субъективная сторона преступления?
а) позволяет разграничить преступления и правонарушения;
б) отграничивает друг от друга составы преступления, совпадающие по иным элементам и признакам;
в) определяет смягчающие и отягчающие обстоятельства;
г) все пункты имеют значение;
д) все пункты указаны неверно.
2. Деяние, совершенное по неосторожности, признается преступлением:
а) во всех случаях;
б) по усмотрения следователя, прокурора, суда;
в) в случае, если это прямо указано в диспозиции статьи Особенной части УК РФ.
3. Под уголовной ответственностью понимается:
а) необходимость давать показания по уголовному делу;
б) обязанность лица подвергнуться мерам пресечения (аресту, задержанию);
в) обязанность лица подвергнуться осуждению от имени государства при вынесении обвинительного приговора и понести наказание;
г) реальное претерпевание лишений, связанных с осуждением лица от имени государства за совершенное им преступление.
4. Основанием уголовной ответственности является:
а) вина в совершении преступления;
б) совершение общественно опасного и противоправного деяния;
в) совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного в уголовном законе;
г) общественная опасность и противоправность деяния;
д) совершение лицом преступления.
5. Кто может признать лицо виновным в совершении преступления и подвергнуть его уголовному наказанию?
а) суд; б) прокурор;
в) орган дознания; г) следователь;
д) все ответы правильные.
Задание 17.
1. В какой статье говорится об основании уголовной ответственности?
а) в ст. 2; б) в ст. 4; в) в ст. 6;
г) в ст. 7; д) в ст. 8.
2. Виды уголовно-правовых отношений:
а) регулятивные, охранительные;
б) имущественные и неимущественные;
в) личные неимущественные и охранительные;
г) регулятивные и личные неимущественные, связанные с имущественными;
д) личные неимущественные, связанные с имущественными.
3. С какого момента возникает уголовная ответственность?
а) с момента возникновения намерения совершить преступление;
б) с момента высказанного желания совершить преступление;
в) с момента подготовки к совершению преступления;
г) с момента начала выполнения объективной стороны преступления;
д) с момента вынесения обвинительного пригвоора.
4. Уголовная ответственность может быть возложена на лицо:
а) только физическое;
б) на физическое либо юридическое лицо;
в) только на юридическое лицо.
5. С какого возраста наступает уголовная ответственность (общее правило)?
а) с 14 лет; б) с 16 лет;
в) с 18 лет; г) с 21 года.
Задание 18.
1. С какого момента реализуется уголовная ответственность?
а) с момента воспитательных мероприятий;
б) с момента применения профилактических мер;
в) с момента применения к лицу мер любого вида юридической ответственности;
г) с момента применения к лицу мер уголовного принуждения.
2. Возможно ли привлечение к уголовной ответственности с 14-летнего возраста?
а) да, во всех случаях,
б) нет, не возможно;
в) возможно, если это прямо предусмотрено уголовным законом.
3. Какая статья УК РФ предусматривает ответственность за предварительную преступную деятельность?
а) статья 14; б) статья 15; в) статья 25;
г) статья 30; д) статья 32.
4. Под обнаружением умысла понимается:
а) выражение лицом словесно, письменно или иным путем намерения совершить конкретное преступление;
б) психологическое воздействие на потерпевшего путем угрозы или иным насилием;
в) совершение лицом действий, свидетельствующих о его намерении совершить преступление.
5. Под приготовлением к преступлению понимается:
а) высказывание лицом намерения совершить преступление;
б) обнаружение умысла на совершение преступления;
в) приискание, приспособление орудий и средств совершения преступления;
г) приискание соучастников преступления;
д) сговор на совершение преступления.
Задание 19.
1. Возможна ли предварительная преступная деятельность в неосторожных преступлениях?
а) да; б) нет;
в) возможна только в преступлениях, совершаемых с преступным легкомыслием;
г) возможна только в преступлениях, совершаемых с преступной небрежностью.
2. За приготовление к каким категориям преступлений наступает уголовная ответственность?
а) за приготовление к преступлениям любой тяжести;
б) за преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие преступления;
в) за тяжкие и особо тяжкие преступления.
3. Как осуществляется назначение наказания за неоконченное преступление?
а) в полном объеме — в соответствии с санкцией статьи Особенной части УК РФ со ссылкой на Общую часть УК РФ;
б) приготовительная деятельность и покушение на преступление уголовно не наказуемы;
в) срок или размер наказания за приготовление к преступлению не может превышать половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК за оконченное преступление, смертная казнь и пожизненное лишение свободы не назначаются;
г) за приготовление к преступлению и покушение на преступление лицо в соответствующих случаях наказывается смертной казнью или пожизненным заключением.
4. Все преступления в своем развитии проходят:
а) обязательно три стадии; б) не обязательно все стадии;
в) обязательно две стадии.
5. Момент окончания преступления зависит:
а) от умысла преступника;
б) от вида состава преступления;
в) от причиненного вреда.
Задание 20.
1. Что позволяет отграничить покушение от оконченного преступления?
а) незавершенность умысла;
б) добровольный отказ от доведения преступления до конца;
в) обстоятельства, не зависящие от воли лица, совершающего преступление.
2. Добровольный отказ от преступления возможен:
а) на любой стадии совершения преступления;
б) только на стадии неоконченного преступления;
в) только на стадии оконченного преступления.
3. Соучастием в преступлении признается:
а) совместное участие двух и более лиц в совершении преступления;
б) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении преступления;
в) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления;
г) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления;
д) совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления.
4. К объективным признакам соучастия относятся:
а) участие в преступлении двух или более лиц;
б) двусторонняя и односторонняя субъективная связь соучастников преступления;
в) взаимообусловленность действий соучастников преступления;
г) единый преступный результат;
д) причинная связь между обусловленными действиями соучастников с преступлением, совершенным исполнителем;
е) участие в преступлении двух или более лиц, способных нести уголовную ответственность, единый результат и причинная связь между обусловленными действиями соучастников с преступлением, совершенным исполнителем;
ж) желание наступления единого преступного результата.
5. Возможно ли соучастие в совершении неосторожного преступления?
а) да; б) нет;
в) в случаях, специально предусмотренных в Особенной части УК РФ.
Задание 21.
1. Повышается ли степень общественной опасности преступления, совершенного в соучастии?
а) да; б) нет; в) по усмотрению суда;
г) в случаях, специально предусмотренных в Особенной части УК РФ.
2. Исполнителем преступления признается:
а) лицо, непосредственно организовавшее выполнение объективной стороны преступления;
б) лицо, участвовавшее в совершении преступления совместно с другими лицами;
в) лицо, непосредственно не совершившее преступление, но использовавшее для этого других лиц, не подлежащих уголовной ответственности;
г) лицо, непосредственно совершившее преступление;
д) лицо, руководившее исполнением преступления.
3. Чем определяется ответственность соучастников преступления?
а) предыдущей преступной деятельностью;
б) наличием судимостей за совершение тяжких и особо тяжких преступлений;
в) более зрелым возрастом по сравнению с возрастом других соучастников преступления;
г) характером и степенью фактического участия в совершении преступления;
д) наличием стойких антисоциальных установок.
4. Кто из перечисленных лиц относится к разновидности исполнителей?
а) непосредственный исполнитель;
б) соисполнитель;
в) посредственный исполнитель;
г) все относятся.
5. Когда возможно формирование соучастия?
а) на любой стадии совершения преступления;
б) только до окончания преступления;
в) на стадии приготовления к преступлению.
Задание 22.
1. Какое лицо не признается соучастником?
а) организатор, б) подстрекатель,
в) пособник, г) исполнитель,
д) инициатор, е) все лица признаются соучастниками.
2. Какой уголовной ответственности подлежат другие соучастники при качественном эксцессе исполнителя?
а) не подлежат;
б) подлежат согласно роли в соучастии;
в) подлежат за приготовление к совместно задуманному преступлению.
3. Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
а) обоснованный риск; необходимая оборона; причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление; физическое или психическое принуждение; крайняя необходимость; исполнение приказа или распоряжения;
б) причинение вреда по просьбе потерпевшего (например, эвтаназия); казус; отставание в психическом развитии у несовершеннолетнего, не связанное с психическим расстройством на момент совершения преступления; крайняя необходимость; исполнение приказа или распоряжения;
в) необходимая оборона; малозначительность деяния; физическое или психическое принуждение; использование частного права на причинение вреда; казус.
4. Условия необходимой обороны, характеризующие общественно опасное посягательство:
а) наличность; реальность, посягательство должно быть общественно опасным, то есть должно совпадать по своим внешним признакам с преступлением или административным проступком;
б) реальность, причинение вреда посягающему должно совпадать по времени с осуществлением посягательства; посягательство совершается против непосредственно обороняющегося;
в) причинение вреда посягающему должно совпадать по времени с осуществлением посягательства; наличность; реальность.
5. Условия необходимой обороны, характеризующие защиту от общественно опасного посягательства:
а) вред причиняется посягающему или третьим лицам;
б) нельзя причинять вред лицу, совершающему общественно опасное деяние невиновно либо в состоянии невменяемости;
б) вред может причиняться только в тех случаях, когда совершается общественно опасное посягательство против жизни или здоровья человека;
в) меры защиты должны соответствовать степени и характеру общественной опасности посягательства.
Задание 23.
1. Будет ли привлечено к уголовной ответственности лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение своего начальника, в случае, если такими действиями причинен вред охраняемым уголовным законом интересам?
а) лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение, не может нести уголовную ответственность, поскольку уголовную ответственность за причинение такого вреда несет лицо, отдавшее незаконный приказ или распоряжение;
б) подчиненный в этом случае является орудием начальника и поэтому лишен способности действовать по своей воле, следовательно, не может нести ответственность за исполнение;
б) допускается уголовная ответственность исполнителя только в том случае, если для него очевидна противоправность отданного приказа, распоряжения;
в) лицо, исполнившее приказ или распоряжение, может нести ответственность лишь в том случае, если лицо отдавшее приказ, объяснило противоправный характер приказа или распоряжения, которые подлежат обязательному исполнению;
г) уголовная ответственность лица, исполнившего незаконный приказ или распоряжение, наступает в независимости от сознания факта противоправности приказа или распоряжения, важно лишь установить их объективную противоправность.
2. Укажите условия крайней необходимости, относящиеся к грозящей опасности:
а) реальность опасности, вероятность наступления общественно опасных последствий, источником опасности являются только общественно опасное действие или бездействие человека;
б) наличность опасности, реальность опасности, источником опасности являются не только общественно опасное действие или бездействие человека, но и поведение животных, работа механизмов, стихийные силы природы, физиологические особенности организма человека, столкновение двух правоохраняемых интересов и опасность не могла быть устранена иными средствами;
в) источником опасности являются только общественно опасное действие или бездействие человека, источником опасности являются не только общественно опасное действие или бездействие человека, но и поведение животных, работа механизмов, стихийные силы природы, физиологические особенности организма человека, столкновение двух правоохраняемых интересов, наличность опасности.
3. В случаях отсутствия реальной общественной опасности имеет место:
а) крайняя необходимость;
б) обоснованный риск;
в) мнимая оборона.
4. Превышением пределов необходимой обороны признаются:
а) умышленные действия независимо от опасности посягательства;
б) действия независимо от умысла;
в) действия, приведшие к тяжким последствиям;
г) только умышленные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства.
5. Имеет ли место состояние необходимой обороны, когда защита последовала непосредственно за актом оконченного посягательства, при этом обороняющемуся был неясен момент его окончания?
а) да, б) нет,
в) в случаях, предусмотренных Особенной частью УК РФ.
Задание 24.
1. Влечет ли уголовную ответственность причинение вреда посягающему по неосторожности при отражении его общественно опасного посягательства?
а) да, б) нет,
в) в случаях, предусмотренных Особенной частью УК РФ.
2. Какие понятия использует законодатель в УК РФ вместо понятия «множественность преступлений»?
а) совокупность преступлений; б) сопряженность преступлений;
в) рецидив преступлений; г) все перечисленные;
д) ни одно из перечисленных.
3. Отметьте признаки множественности преступлений:
а) одно конкретное лицо совершило не менее двух преступлений;
б) уголовные правоотношения по поводу совершения не менее двух самостоятельных преступлений возникли, но еще не прекращены;
в) уголовные правоотношения могут быть беспрепятственно реализованы;
г) лицо должно совершить только однородные или тождественные преступления;
д) совершенные преступления не должны представлять идеальную совокупность;
е) лицо не должно быть судимо за преступления, включаемые во множественность;
ж) преступления, входящие во множественность, не должны быть преступлениями небольшой тяжести.
4. В совокупность преступлений могут входить:
а) только преступления, совершенные лицом, за которые оно не было судимо, по которым не истек срок давности уголовной ответственности и в связи с совершением которых лицо находится в самостоятельных правоотношениях;
б) совершенные лицом преступления, судимость за которые не снята или не погашена, либо по которым не истек срок давности уголовной ответственности и в связи с совершением которых лицо находится в самостоятельных правоотношениях;
в) только преступления, совершенные лицом, за которые оно было судимо и судимость не снята и не погашена;
г) все совершенные лицом преступления.
5. Укажите виды повторения преступлений:
а) идеальная совокупность, реальная совокупность, специальная совокупность;
б) реальная совокупность, рецидив;
в) универсальная совокупность, неоднократность, идеальная совокупность;
г) специальная совокупность, рецидив, идеальная совокупность.
Задание 25.
1. Укажите формы множественности преступлений:
а) идеальная совокупность, повторение (повторность);
б) повторение (повторность), неоднократность;
в) реальная совокупность, идеальная совокупность;
г) неоднократность, рецидив, идеальная совокупность.
2. Под идеальной совокупностью понимается:
а) совершение одного действия (бездействия), содержащего признаки преступлений, предусмотренных двумя или более статьями УК РФ;
б) совершение двух и более преступлений, предусмотренных различными статьями или частями статьи УК РФ, ни за одно из которых лицо не было осуждено;
в) совершение двух или более преступлений, предусмотренных одной статьей или частью статьи УК РФ;
г) совершение преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
д) совершение последовательно двух и более преступлений, ни за одно из которых лицо не осуждалось.
3. Что признается совокупностью преступлений?
а) совершение двух и более преступлений, предусмотренных различными статьями или частями УК РФ, ни за одно из которых лицо не было осуждено;
б) совершение двух и более преступлений, предусмотренных одной статьей УК РФ, за одно из которых лицо было осуждено;
в) совершение нескольких тождественных преступлений.
4. Какой из перечисленных видов относится к рецидиву преступлений?
а) совершение двух тяжких преступлений лицом, ранее не судимым;
б) совершение преступления по неосторожности лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
в) совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление.
5. Какое уголовно-правовое значение имеет множественность преступлений?
а) для толкования уголовного закона;
б) для формулирования понятия преступления;
в) для назначения наказания лицу, совершившему несколько преступлений.
Задание 26.
1. Какой из перечисленных видов относится к рецидиву преступлений?
а) совершение двух тяжких преступлений лицом, ранее не судимым;
б) совершение неосторожного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное умышленное преступление;
в) совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное тяжкое преступление.
2. Сущностью уголовного наказания является:
а) кара; б) возмездие; в) репрессия;
г) все ответы неправильные.
3. От каких мер государственного принуждения следует отграничивать уголовное наказание?
а) гражданско-правовой; б) административной;
в) дисциплинарной; г) от всех указанных мер.
4. Принудительные меры медицинского характера относятся:
а) к наказанию; б) к гражданско-правовым мерам;
в) к иным мерам уголовно-правового характера.
5. В чем выражаются признаки наказания как особой меры государственного принуждения?
а) особый способ правового реагирования государства на преступление;
б) выражается в различных видах наказания, в количественных границах, размере наказания;
в) индивидуализации наказания по конкретной статье УК РФ в отношении виновного в совершении преступления;
г) в различных режимах отбывания наказания;
д) все пункты указаны верно.
Задание 27.
1. Что не относится к основаниям применения наказания, определяемым уголовным законом?
а) наказание применяется к лицам, совершившим общественно опасное деяние;
б) наказание применяется к лицам, совершившим виновное противоправное деяние;
в) наказание применяется к лицам, совершившим малозначительное, не представляющее общественной опасности деяние;
г) наказание применяется по аналогии за сходные деяния;
д) наказание применяется к лицам, совершившим деяние, запрещенное УК РФ.
2. Какой орган правомочен назначить уголовное наказание от имени государства?
а) прокуратура; б) суд;
в) следственный отдел; г) уголовно-исполнительные органы.
3. Что отличает уголовное наказание от других мер государственного принуждения?
а) повышенное принуждение;
б) карательное воздействие;
в) судимость как правовое последствие.
4. Какие из видов наказаний могут применяться только в качестве основных?
а) штраф; лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; обязательные работы; исправительные работы; ограничение по военной службе; содержание в дисциплинарной воинской части; смертная казнь;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; обязательные работы; исправительные работы; ограничение по военной службе; арест; содержание в дисциплинарной воинской части; пожизненное лишение свободы;
в) исправительные работы; обязательные работы; содержание в дисциплинарной воинской части; лишение свободы на определенный срок; пожизненное лишение свободы; смертная казнь.
5. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться только в качестве дополнительных?
а) штраф; лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; лишение специального, воинского или счетного звания, классного чина и государственных наград;
в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
г) обязательные работы; штраф; конфискация имущества.
Задание 28.
1. Какие цели преследует применение наказания?
а) исправление осужденного, восстановление социальной справедливости, общее предупреждение преступлений;
б) перевоспитание осужденного, исправление осужденного, соразмерность содеянному, общее предупреждение преступлений;
в) восстановление социальной справедливости, исправление осужденного, перевоспитание осужденного, общее предупреждение преступлений;
г) общее предупреждение преступлений;
д) соразмерность содеянному.
2. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться как в качеств основных, так и в качестве дополнительных?
а) штраф, обязательнее работы;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью; штраф; ограничение свободы
в) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград; конфискация имущества;
г) обязательные работы; ограничение по военной службе.
3. Проанализируйте приведенные ниже определения и укажите то, которое соответствует понятию системы наказаний:
а) обладающая внутренним единством и представляющая собой определенную целостность совокупность отдельных видов наказаний, указанных в Общей части УК РФ;
б) установленный в уголовном законе исчерпывающий перечень видов наказаний;
в) перечень видов наказаний, установленных государством и расположенных в определенном порядке с учетом их сравнительной тяжести;
г) перечень видов наказаний, расположенных в определенном порядке
4. Назначение дополнительного наказания является правом суда или его обязанностью?
а) обязанностью;
б) правом при обосновании судом назначения дополнительного наказания.
5. Размер штрафа устанавливается:
а) от 2500 до 1000000 рублей;
б) от 1 до 500 МРОТ;
в) в размере дохода осужденного за период от 2 недель до 5 лет;
г) по заявлению потерпевшего.
Задание 29.
1. Что учитывается судом при определении размера штрафа?
а) имущественное положение осужденного;
б) социальное положение;
в) тяжесть совершенного преступления;
г) возможность замены лишения свободы на штраф;
д) демографический статус.
2. С какого момента действует наказание в виде лишения права заниматься определенной деятельностью или занимать определенную должность в качестве дополнительного наказания к аресту?
а) с момента вынесения приговора;
б) на все время отбывания основного наказания, но срок дополнительного наказания исчисляется с момента отбытия основного;
в) по определению суда.
3. Определите пределы срока обязательных работ:
а) от 100 до 500 часов;
б) пределы устанавливает суд;
в) от 60 до 240 часов;
г) от 40 до 160 часов для несовершеннолетних.
4. Определите пределы срока исправительных работ:
а) от 1 года до 5 лет;
б) от 2 месяцев до 2 лет;
в) от 6 месяцев до 2 лет;
г) от 1 месяца до 1 года.
5. Возможна ли замена обязательных или исправительных работ на ограничение свободы?
а) да, но на срок не более 2 лет;
б) нет;
в) по усмотрения суда;
г) да, но на срок менее 1 года.
Задание 30.
1. Какие категории военнослужащие могут нести наказание в виде содержания в дисциплинарной воинской части?
а) проходящие военную службу по призыву;
б) проходящие военную службу по контракту;
в) обе категории.
2. Каковы пределы наказания в виде лишения свободы на определенный срок?
а) от 6 месяцев до 15 лет;
б) от 1 года до 15 лет;
в) от 2 месяцев до 20 лет;
г) от 1 года до 20 лет.
3. Кому не может быть назначено наказание в виде смертной казни?
а) инвалидам 1 и 2 группы;
б) женщинам;
в) лицам, совершившим преступление в возрасте до 18 лет;
г) мужчинам старше 60 лет.
4. В каких случаях может быть назначено наказание в виде пожизненного лишения свободы?
а) за тяжкие преступления;
б) за особо тяжкие преступления, посягающие на жизнь;
в) при рецидиве, за совершение тяжкого преступления;
г) как альтернатива смертной казни.
5. Обстоятельства, которые учитывает суд при назначении наказания:
а) характер и степень общественной опасности преступления;
б) руководящие разъяснения Верховного суда РФ;
в) аргументы обвинения и защиты;
г) квалификация содеянного.
Задание 31.
1. Обстоятельства, которые не относятся к смягчающим наказание:
а) беременность;
б) несовершеннолетие виновного;
в) достижение виновным пенсионного возраста;
г) совершение преступления в результате психического принуждения.
2. Укажите обстоятельства, не относящиеся к отягчающим наказание:
а) неоднократность преступлений;
б) совершение преступления с использованием доверия, оказанного виновному в силу его служебного положения или договора;
в) совершение преступления с использованием форменной одежды или документов представителя власти;
г) привлечение к совершению преступления лиц, которые находятся в состоянии опьянения;
д) совершение преступления в состоянии опьянения.
3. При наличии исключительных обстоятельств суд, назначая наказание более мягкое, чем предусмотрено за данное преступление, может:
а) назначить наказание ниже нижнего предела, предусмотренного соответственной статьей Особенной части УК РФ;
б) назначить отбывание наказания в исправительном учреждении с более мягким режимом, чем предусмотрено;
в) осудить виновного условно;
г) применить меры административного взыскания либо общественного воздействия;
д) применить принудительные меры медицинского или воспитательного характера.
4. При вердикте присяжных заседателей об особом снисхождении к виновному суд:
а) освобождает виновного от наказания;
б) осуждает виновного условно;
в) назначает более мягкое наказание, чем предусмотрено за совершение данного преступления;
г) назначает наказание не свыше двух третей максимального срока или размера наиболее строгого его вида, предусмотренного санкцией;
д) назначает наказание не свыше одной трети максимального срока или размера наиболее строго его вида, предусмотренного санкцией.
5. За преступление, совершенное в соучастии, наказание каждому участнику назначается:
а) по общим правилам;
б) по общим правилам, но с исключением возможности назначения более мягкого наказания, чем предусмотрено в санкции за данное преступление;
в) по общим правилам и с учетом смягчающих или отягчающих обстоятельств, относящихся к личности других соучастников;
г) все ответы неверны.
Задание 32.
1. В каких пределах должно назначаться наказание?
а) по усмотрению суда;
б) по усмотрению стороны обвинения;
в) в пределах, установленных санкцией статьи Особенной части УК с учетом положений Общей части УК РФ;
г) в пределах, установленных Общей частью УК.
2. Какой основной фактор учитывается при назначении наказания при соучастии?
а) характер и степень фактического участия;
б) вид преступления;
в) количественный состав группы.
3. Окончательное наказание при совокупности приговоров не может превышать следующего срока лишения свободы:
а) 20 лет; б) 25 лет; в) 30 лет.
4. Реальная совокупность преступлений – это
а) Совершение 2-х и более преступлений, пределах одной статьи Особенной
части УК РФ
б) совершение 2-х или более преступлений, представленными разными статьями Особенной части УК РФ
в) Совершение одного деяния, содержащие признаки нескольких преступлений
г) Совершение преступлений с административной ответственностью
5. Какой принцип сложения применяется при совершении тяжких и особо тяжких преступлений?
а) поглощение менее строгого наказания более строгим;
б) полного или частичного сложения наказаний.
Задание 33.
1. От чего зависит принцип назначения наказания по совокупности преступлений?
а) от тяжести совершенных преступлений;
б) от степени раскаяния;
в) от сложения наказаний.
2. Окончательное наказание по совокупности преступлений небольшой тяжести назначается по принципу:
а) только поглощения наказаний;
б) только сложения наказаний;
в) поглощения или сложения наказаний.
3. Может ли отягчающее обстоятельство, предусмотренное диспозицией статьи Особенной части УК в качестве признака преступления, повторно учитываться при назначении наказания в рамках ст. 63 УК?
а) не может; б) может по усмотрению суда;
в) учитывается в любом случае.
4. Виды освобождения от уголовной ответственности:
а) условно-досрочное освобождение;
б) в связи с деятельным раскаянием;
в) с заменой неотбытой части наказания более мягким;
г) в связи с болезнью;
д) в связи с примирением с потерпевшим;
е) в связи с истечением сроков давности;
ж) отсрочка отбывания наказания.
5. Лицо может быть освобождено от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим, если оно:
а) совершило преступление впервые;
б) совершило преступление средней тяжести;
в) извинилось перед потерпевшим;
г) все ответы неправильные.
Задание 34.
1. Лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения преступления средней тяжести истекло:
а) один год; б) два года; в) три года;
г) пять лет; д) шесть лет.
2. Освобождение от уголовной ответственности является:
а) правом суда, следователя, дознавателя;
б) обязанностью суда, прокурора;
в) обязанностью и правом прокурора, суда.
3. Основаниями от уголовной ответственности могут быть:
а) любые основания по усмотрению дознавателя, следователя, прокурора, суда;
б) только основания, указанные в уголовном законе;
4. Являются ли основания освобождения от уголовной ответственности реабилитирующими?
а) да; б) нет;
в) в отдельных случаях, если это предусмотрено уголовным законом.
5. На каком этапе уголовного судопроизводства возможно освобождение от уголовной ответственности?
а) на этапе доследственной проверки;
б) на этапе возбуждения уголовного дела;
в) на этапе судебного разбирательства;
г) все пункты верны;
д) все пункты не верны.
Задание 35.
1. К какому виду освобождения от уголовной ответственности относится явка с повинной?
а) деятельное раскаяние;
б) примирение с потерпевшим;
в) истечение сроков давности.
2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности за преступления, наказуемые пожизненным лишением свободы может применить?
а) только суд;
б) орган, осуществляющий предварительное расследование;
в) орган, осуществляющий предварительное расследование или суд.
3. Лицо может быть условно-досрочно освобождено от отбывания наказания в виде:
а) обязательных работ;
б) исправительных работ;
в) лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
г) ареста;
д) пожизненного лишения свободы.
4. При применении условно-досрочного освобождения фактически отбытый осужденным срок лишения свободы не может быть менее:
а) шести месяцев;
б) одного года;
в) одного года и шести месяцев;
г) двух лет;
д) трех лет.
5. Условно-досрочное освобождение подлежит безусловной отмене, если осужденный:
а) совершил нарушение общественного порядка, за которое на него было наложено административное взыскание;
б) злостно уклонился от исполнения обязанностей, возложенных на него судом;
в) совершил любое умышленное преступление;
г) совершил преступление средней тяжести;
д) совершил тяжкое преступление.
Задание 36.
1. Существует ли граница между освобождением от уголовной ответственности и наказания?
а) не существует;
б) границей служит:
– освобождение от уголовной ответственности возможно в любой период следствия и суда до вынесения обвинительного приговора;
– освобождение от наказания возможно с момента вынесения обвинительного приговора;
в) границей служит степень тяжести совершенного преступления.
2. Освобождение от наказания может быть:
а) только полным; б) только частичным; в) полным или частичным.
3. Возможно ли частичное применение наказания с последующим отказом от реализации оставшейся части?
а) да; б) нет; в) в особых случаях.
4. Может ли быть отказано лицу в освобождении от наказания в виду давности исполнения обвинительного приговора?
а) может быть отказано;
б) отказано быть не может.
5. В каких случаях не применяется условно-досрочное освобождение от отбывания от наказания?
а) при исправительных работах;
б) при ограничении по военной службе;
в) при ограничении свободы;
г) при содержании в дисциплинарной воинской части;
д) при лишении свободы;
е) при административном правонарушении.
Задание 37.
1. Что не учитывается судом при освобождении от отбывания от наказания в связи с тяжелой болезнью?
а) характер и тяжесть совершенного преступления;
б) степень исправления осужденного;
в) срок отбытого наказания;
г) в какой степени болезнь препятствует отбыванию наказания;
д) семейное и социальное положение.
2. В каких случаях возможна отмена отсрочки, а также исполнение наказания после ее истечения?
а) отмена отсрочки не предусмотрена;
б) независимо от срока давности;
в) в пределах срока давности обвинительного приговора.
3. Условное осуждение является:
а) освобождением от уголовной ответственности в узком смысле;
б) освобождением от дальнейшего отбывания наказания;
в) освобождением от фактического отбывания наказания;
г) нет правильного ответа.
4. Условное осуждение может быть применено к лицам, которым назначено наказание:
) исправительные а работы;
б) штраф;
в) ограничение по военной службе;
г) содержание в дисциплинарной воинской части;
д) лишение свободы на определенный срок до 8 лет;
е) ограничение свободы;
ж) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
5. При условном осуждении не могут быть назначены следующие дополнительные виды наказания:
а) штраф;
б) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
в) дополнительные наказания не могут быть назначены;
г) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
Задание 38.
1. Выберите из перечисленных обстоятельств то, которое учитывает суд при назначении условного осуждения:
а) характер и степень общественной опасности совершенного преступления;
б) время суток, в которое совершено преступление;
в) только смягчающие обстоятельства;
г) только отягчающие обстоятельства.
2. Выберите из перечисленных условий то, которое не может быть возложено на лицо при назначении условного осуждения:
а) не менять места жительства, работы, учебы без уведомления специализированного государственного органа;
б) запрет сочетаться браком во время испытательного срока;
в) пройти курс лечения от алкоголизма, наркомании или венерического заболевания;
г) запрет на посещение определенных мест проведения досуга;
д) материальное поддержание семьи.
3. Контроль за поведением условно осужденного военнослужащего осуществляется:
а) непосредственным начальником (командиром взвода, роты; начальником отдела, службы);
б) сержантским составом подразделения;
в) командованием воинских частей и учреждений;
г) военным комендантом гарнизона ближайшей комендатуры
4. Возможно ли применение условного осуждения к лицу, осужденному к 10 годам лишения свободы?
а) да; б) нет.
5. Что является основанием для применения условного осуждения?
а) возможность исправления осужденного без отбывания назначенного наказания;
б) отсутствие отягчающих обстоятельств;
в) чистосердечное признание вины.
Задание 39.
1. Продолжительность испытательного срока при условном осуждении определяется судом:
а) произвольно;
б) в зависимости от тяжести совершенного деяния;
в) в зависимости от срока назначенного наказания;
г) в зависимости от максимального срока, предусмотренного санкцией статьи особенной части УК РФ.
2. Объявление амнистии относится к компетенции:
а) Президентом РФ; б) Правительством РФ;
в) Министром юстиции РФ; г) Верховным Судом РФ;
д) Государственной Думой Федерального Собрания РФ.
3. Амнистия представляет собой:
а) Указ; б) Постановление;
в) Правовой акт в отношении виновных;
г) Правовой акт в отношении невиновных.
4. В чем состоит суть амнистии?
а) в освобождении от уголовной ответственности обвиняемых;
б) в освобождении от отбывания уже назначенного наказания;
в) в снятии судимости с лиц, которые отбыли наказание;
г) все ответы верны.
5. На какой стадии возможно прекращение уголовного дела по амнистии?
а) только на стадии предварительного расследования;
б) только на стадии судебного разбирательства;
в) только после вынесения приговора;
г) все ответы верны.
Задание 40.
1. Кто осуществляет помилование?
а) Президент РФ; б) Государственная Дума РФ;
в) Федеральное Собрание РФ; г) Правительство РФ.
2. В отношении какой категории лиц осуществляется помилование?
а) индивидуально не определенной категории лиц;
б) персонально определенного лица;
в) не имеет значения.
3. Что не относится к помилованию?
а) освобождение от дальнейшего отбывания наказания;
б) освобождение от уголовной ответственности;
в) сокращение назначенного наказания;
г) замена назначенного наказания более мягким;
д) снятие судимости.
4. Какой документ оформляется при помиловании?
а) постановление; б) протокол;
в) решение; г) указ.
5. С какого момента лицо, осужденное за совершение преступления, считается судимым?
а) с момента передачи уголовного дела в суд;
б) с момента вступления обвинительного приговора суда в законную силу; до момента погашения или снятия судимости;
в) с момента оглашении судом обвинительного приговора до признания лица твердо вставшим на путь исправления.
Задание 41.
1. Судимость учитывается при:
а) рецидиве преступлений; б) назначении наказания;
в) выборе режима содержания; г) все пункты верны;
д) указанные пункты не влияют на правовые последствия совершения преступления.
2. В случае досрочного освобождения от отбывания наказания срок погашения судимости будет определяться:
а) в зависимости от категории преступления, за которое осуждено лицо;
б) в зависимости от фактически отбытого срока наказания;
в) по усмотрению суда.
3. Несовершеннолетними в УК РФ признаются:
а) лица, которым не исполнилось 8 лет;
б) лица, которым не исполнилось 18 лет;
в) лица в возрасте от 14 до 16 лет;
г) лица в возрасте от 14 до 18 лет;
д) лица в возрасте от 16 до 18 лет.
4. Какое число считается днем рождения, если судебно-медицинская экспертиза устанавливает возраст виновного с точностью до года:
а) 1 января этого года; б) 1 декабря этого года;
в) 31 декабря этого года; г) 1 января следующего года.
5. Виды наказаний, не применяемые в отношении несовершеннолетних:
а) лишение свободы на определенный срок; б) арест;
в) обязательные работы; г) ограничение свободы;
д) исправительные работы; е) штраф;
ж) лишение права заниматься определенной деятельностью.
Задание 42.
1. С какого момента несовершеннолетний считается достигшим определенного возраста:
а) с даты рождения, установленной в документах (паспорте, свидетельстве о рождении и др.);
б) с 31 декабря того года, который указан в документах;
в) с ноля часов следующего за датой рождения дня;
г) с 1 января того года, который указан в документах;
д) с 01 часа следующего за датой рождения дня.
2. Лишение свободы несовершеннолетним назначается на срок:
а) от 3 месяцев до 8 лет; б) от 2 месяцев до 10 лет;
в) от 3 месяцев до 15 лет; г) от 6 месяцев до 10 лет;
д) от 6 месяцев до 8 лет; е) от 2 месяцев до 8 лет.
3. Принудительные меры воспитательного характера применяются:
а) как вид наказания;
б) в качестве основного наказания;
в) в качестве освобождения от уголовной ответственности;
г) в качестве дополнительного наказания.
4. Несовершеннолетие виновного считается:
а) смягчающим обстоятельством;
б) отягчающим обстоятельством;
в) это нейтральное для суда обстоятельство.
5. Сроки давности, предусмотренные уголовным законом при освобождении несовершеннолетних от уголовной ответственности или от отбывания наказания:
а) те же, что для взрослых;
б) сокращаются наполовину от сроков, установленных для взрослых;
в) сроки давности устанавливает суд.
Задание 43.
1. Какой фактический срок должен отбыть несовершеннолетний для условно-досрочного освобождения от отбывания наказания за совершение тяжкого преступления?
а) не менее одной трети срока наказания;
б) не менее половины срока наказания;
в) не менее двух тетей срока наказания.
2. Принудительные меры медицинского характера являются:
а) только юридическими мерами;
б) только медицинскими мерами;
в) мерами социальной защиты;
г) мерами, сочетающими в себе юридический и медицинский элементы;
д) превентивными мерами.
3. Принудительные меры медицинского характера могут быть назначены лицам:
а) совершившим административные правонарушения в состоянии невме

Эссе
на тему: «Особенности функционирования денежного рынка в России на современном этапе. Структура денежной массы в России».
Контрольные тестовые задания
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
1. Что из ниже перечисленного не включается в агрегат М2:
а) наличность вне банковской системы;
б) небольшие сберегательные вклады;
в) чековые депозиты;
г) краткосрочные государственные облигации.
2. К факторам спроса на деньги относят:
а) уровень дохода;
б) скорость обращения денег;
в) ставка процента;
Список литературы

Задание №2. Платон считал необходимым смешивать два «материнских вида государственного устройства» - монархию и демократию. Монархия олицетворяет власть, но ограничивает свободу и ведет к рабству (как в Персии). Демократия – воплощение свободы, но при крайнем развитии (как в Афинах) ведет к распущенности, к пренебрежению законами. Соединение монархии и демократии, по мнению Платона, создает государство, сочетающее свободу и дружбу с порядком и разумностью. Как Вы думаете, является ли подобное государственное устройство «оптимальным вариантом», в том числе и для современности? Какие существуют современные тенденции на этот счет? Какое государственное устройство, по Вашему мнению, будет реальным в будущем? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №3. Идея особой роли людей знания в делах властвования и управления, лежащая в основе технократических концепций, очень давняя. Еще Платон писал в «Законах» о том, что «…ни для государства, ни для граждан не будет конца несчастьям, пока владыкой государства не станет племя философов…». Как развивалась эта идея в течение времени? Являются ли, по Вашему мнению, технократические идеи верными, или не являются; и почему? Будет ли в дальнейшем демократия заменена технократией? Обоснуйте свою точку зрения, приведите примеры.
Задание №4. Цицерону принадлежит знаменитое определение государства (точнее, - «республики») как дела народного (res publica est res populi): «Государство есть достояние народа, а народ не любое соединение людей, собранных вместе каким бы то ни было образом, а соединение многих людей, связанных между собой согласием в вопросах права и общностью интересов». Какой след в истории политической мысли оставило данное Цицероном определение государства?
Задание №5. Незаурядный ум, образованность и писательский талант позволили Ивану IV выстроить собственную теорию своей царской власти (теорию «православного христианского самодержавия»). По мнению Ивана Грозного наличие в государстве разных властей приводит к его гибели, абсолютно все дела управления должен сосредотачивать в своих руках царь. Иван IV совершенно не допускал мысли, что какие-то дела в государстве могут вестись без участия самого государя. Он был убежден, что отстраненность монарха от каких-то государственных дел низводит его на роль простого подданного. Какое значение имели идеи русского царя в его время? Какое влияние его теория оказала на дальнейшую жизнь России в развитие в России политических идей?
Задание №6. Республиканец Макиавелли с искренним уважением писал о народе, но, в то же время, его произведения оказались ценным практическим пособием для диктаторов и тиранов. Его произведения внимательно изучали Муссолини, Ленин, Сталин и др. Считаете ли Вы справедливыми (или не справедливыми) идеи Макиавелли, в частности, о том, что политика и мораль не совместимы, т.к. в политике для достижения цели хороши все средства? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры. Какое значение идеи Макиавелли имеют в XXI веке?
Задание №7. Практически первым в истории теоретическим убедительным выступлением против отмены смертной казни явилась книга Ч.Беккариа «О преступлениях и наказаниях». Какие идеи Ч.Беккариа были восприняты классическим направлением в уголовно-правовой науке и уголовным законодательством? Считаете ли Вы идеи Ч.Беккариа правильными, или придерживаетесь другой точки зрения? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №8. По мнению Монтескье, человеческая свобода, прежде всего, зависит от уголовного и налогового законодательства. На чем основывалось мнение Монтескье? Считаете ли его мнение правильным или придерживаетесь другой точки зрения? От чего, по Вашему мнению, зависит человеческая свобода? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №9. Монтескье установил связь законов с климатом. При этом он считал, что разумный законодатель должен считаться с этим фактом зависимости, но, в то же время, он должен бороться с негативными последствиями влияния климата на людей. Считаете ли Вы эти идеи правильными, или придерживаетесь другой точки зрения? Нашли ли в дальнейшем эти идеи Монтескье свое отражение в законодательстве (в том числе современном), если да, то какие и почему? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание №10. Руссо – теоретик республиканской формы правления, которую он считал единственной разумной формой. Каким образом Руссо решил проблему эффективности средств контроля за деятельностью правительства, обосновал разумность принятия законов самим народом? Согласны ли Вы с утверждением того, что республиканская форма правления является единственно разумной? Аргументируйте свою точку зрения, приведите примеры.

Начислить НДС с объема реализации. Отразить все возникающие в данной ситуации операции строчной и структурной формами записи.
1. Остатки по счетам:
Dm44 - 4000 руб. в т.ч. транспортные расходы, связанные с реализацией и отгрузкой товаров: - 1800 рублей
Dm41 - 500 ед. по 40 руб/ед.
Кm42 - 500 ед. по 20 руб/ед.
Кm60 - 6000 руб.
Dm19 - 1000 руб.
2. В кассу предприятия поступила выручка за реализацию 250 ед. товара.
3. Отгружено покупателю Б 100 ед. товара и выставлен счет за отгруженные товары.

Задание 2.
2.1. Бригада произвела за первый месяц рассматриваемого квартала количество продукции Q, затратив Т часов. Стоимость единицы произведенной продукции — С. Два следующих месяца прирост продукции составил соответственно 5 % и 10 %, а численность работников Ч во второй месяц снизилась на 2 человека по сравнению с первым месяцем, а в третий — увеличилась на 3 человека по сравнению со вторым месяцем. Стоимость единицы произведенной продукции в течение рассматриваемого периода не менялась. На основе исходных данных, приведенных в табл. 2.1, следует рассчитать часовую выработку бригады и месячную выработку одного рабочего в натуральном и стоимостном измерении; определить динамику часовой выработки бригады и месячной выработки одного рабочего за рассматриваемый период.
Таблица 2.1
Вариант Численность бригады в первый месяц рассматриваемого периода, чел. Месяцы периода Объем выпущенной продукции за первый месяц рассматриваемого периода, шт.
Стоимость единицы выпущенной продукции, руб.
1 2 3
15 11 июль август сентябрь 2010 530

Задание 3.
3.6.Рассчитать Нобсл металлорежущих станков смазчиком, если на одно обслуживание Топ= 0,5 ч., каждый станок должен обслуживаться 2 раза в смену, время на организацию рабочего места 12 % от оперативного, время на отдых и личные нужды 10 % от оперативного.

Задание 4.
Задача 4.1
Наблюдательный лист хронометражного наблюдения (хронокарта) по текущему времени за работой станочника, изготавливающего осевые валики, представлен в табл. 6.3. Производство — серийное, число деталей в партии — 30 шт., работа — машинно-ручная. На основании приведенной хронокарты требуется:
1) изучить элементы операции и определить продолжительность каждого элемента операции по каждому наблюдению;
2) провести анализ каждого хроноряда, исключив ошибочные измерения и проверив устойчивость хронорядов; определить суммарную продолжительность по устойчивому хроноряду и среднюю продолжительность каждого элемента операции;
3) установить нормы штучного Тш и штучно-калькуляци-онного Тшк времени на выполнение хронометрируемой операции и сменную норму выработки Всм при следующих условиях: время на обслуживание рабочего места Трм=7% время на отдых и личные надобности Толн=4% от оперативного; подготовительно-заключительное время на смену Тпз=20 мин, продолжительность смены 8 ч.
Вид производства
на данном рабочем месте и продолжительность
элемента операции Нормативные коэффициенты устойчивости
хроноряда по видам операций
машинная работа машинно-ручная
работа наблюдение
за работой
оборудования ручная
работа
Массовое производство
Длительность элемента
до 10 с
свыше 10 с
1,2
1,1
1,5
1,2
1,5
1,3
2,0
1,5
Крупносерийное производство
Длительность элемента
до 10 с
свыше 10 с
1,2
1,1
1,6
1,3
1,8
1,5
2,3
1,7
Серийное производство
Длительность элемента
до 10 с
свыше 10 с
1,2
1,1
2,0
1,6
2,0
1,8
2,5
2,3
Мелкосерийное производство
1,2
2,0
2,5
3,0
Таблица— Хронометражная карта. Операция — точение осевых валиков
Элементы
операции Продолжительность выполнения элемента операции при каждом наблюдении, мин Устойчивость хроноряда Суммарная
продолжительность Средняя
продолжительность
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Взять де-таль, устано-вить в патрон 0,25 2,36 4,63 6,96 9,14 11,67 14,16 16,32 18,49 20,79
2. Включить станок, под-вести резец к детали 0,36 2,48 4,78 7,09 9,30 11,87 14,29 16,34 18,67 20.93
3. Включить подачу суп-порта 0,42 2,53 4,85 7.15 9,35 11,97 14,37 16,41 18,74 20,99
4. Обточить деталь 1,67 3,76 6,12 8,36 10,21 13,25 15,10 17,69 20,04 22,23
5. Включить подачу 1,73 3,83 6,17 8,48 10,98 13,31 15,68 17,76 20,13 22,30
6. Отвести ре-зец и остано-вить станок 1,88 3,95 6,33 8,62 11,14 13,46 15,86 17,96 20,30 22,48
7. Открепить, снять и отло-жить деталь 2,15 4,37 6,58 8,89 11,39 1,1,76 16,10 18,23 20,55 22,78

Задание 5.
Задача 1
На основании исходных данных табл. 5.1 определить тарифные коэффициенты:
1) диапазон тарифной сетки,
2) относительное и абсолютное возрастания тарифных коэффициентов,
3) средний тарифный коэффициент, если известен средний разряд работ.
Таблица 5.1
Вариант Тарифные ставки, руб. Средний разряд работ Рработ
1 2 3 4 5 6
15 5,75 6,8 7,86 8,9 10,4 12,0 3,8

1. общие прогнозы;
2. частные прогнозы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. В чем состоит основное достоинство экспертных методов прогнозирования?
1. относительная простота;
2. применяемость для прогнозирования практически любых ситуаций, в том числе в условиях неполной информации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Каковы основные недостатки экспертных методов прогнозирования?
1. субъективизм мнений экспертов,
2. ограниченность их суждений;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. По какой формуле определяется рыночный спрос (Q) в денежном исчислении?
1. Q = n х q х p,
2. Q = n х q,
3. Q = q х p,
Вопрос 5. Сколько существует подходов к определению средневзвешенного индекса из нескольких статистических индикаторов?
1. 2;
2. 2;
3. 3.
Вопрос 6. На сколько основных групп могут быть классифицированы все методы прогнозирования, используемые при маркетинговых исследованиях?
1. на 2;
2. на 3;
3. на 4.
Вопрос 7. К какой группе методов прогнозирования относятся методы социологических исследований и экспертные методы?
1. к эвристическим;
2. к экономико-математическим;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Что является исходной точкой экономико-математического моделирования?
1. определение системы факторов;
2. определение причинно-следственной (казуальной) структуры исследуемого явления;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какие Вы знаете методы обработки прогнозов, основанных на методах математической статистики?
1. экстраполяция;
2. моделирование;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Как записывается многофакторное уравнение множественной регрессии?
1. y = a +b1 x1 + b2x2 + b3 x3 +. +bm xm,
2. y = a +bx,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какие Вы знаете виды экспертных опросов?
1. коллективные;
2. индивидуальные;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Что лежит в основе названия метода экспертных опросов «Дельфи»?
1. название американского города, где родился разработчик этого метода;
2. название древнегреческого города Дельфи, который заслужил свою известность оракулами, занимавшимися предсказанием будущего;
3. фамилия разработчика этого метода.
Занятие 2
Вопрос 1. В каком разделе отчета о проведении маркетинговых исследований содержится краткое описание рекламной концепции, которая была принята на соответствующий отчетный период?
1. Введение;
2. Основные понятия и определения;
3. Общие сведения о проекте.
Вопрос 2. В каком разделе отчета о проведении маркетинговых исследований содержится классификатор с указанием основных характеристик и ценовых диапазонов соответствующего товара/продукта/услуги; предложить трактовку основных терминов и понятий?
1. Введение;
2. Основные понятия и определения;
3. Общие сведения о проекте.
Вопрос 3. В каком разделе отчета о проведении маркетинговых исследований содержится краткое описание основных видов продукции/услуг?
1. Введение;
2. Основные понятия и определения;
3. Общие сведения о проекте.
Вопрос 4. Какие позиции включает раздел «Описание рынка» отчета о проведенных маркетинговых исследованиях?
1. сегментация рынка;
2. конкурентность рынка, особенности работы с поставщиками;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Для какого направления бизнес-деятельности необходимо описание источников получения сырья и комплектующих?
1. для торговли;
2. для производства;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Описание какого потребителя включает мотивацию при приобретении соответствующего товара/продукта/услуги?
1. оптового потребителя;
2. розничного потребителя;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Описание места расположения какой хозяйственной единицы в отчете о проведении маркетинговых исследований включает анализ места расположения с точки зрения удобства и стоимости доставки сырья, комплектующих?
1. производства;
2. оптовой торговли;
3. розничной торговли.
Вопрос 8. К какому направлению продвижения продукта относится спонсорство?
1. внутренняя реклама;
2. наружная реклама;
3. PR-мероприятия.
Вопрос 9. Что относится к уровням конкуренции, актуальные для занимаемого рынка?
1. анализ мест расположения конкурирующей производственной/коммерческой единицы;
2. конкуренция товаров, ассортиментных групп;
3. анализ собственных конкурентных преимуществ.
Вопрос 10. В какой части отчета о проведении маркетинговых исследований рассматриваются особенности формирования себестоимости на соответствующий товар/услугу?
1. описание рынка;
2. описание и характеристика потребителей;
3. ценовая политика.
Вопрос 11. В какой части отчета о проведении маркетинговых исследований рассматривается краткое описание дополнительных видов деятельности?
1. Дополнительные услуги, дополнительные виды деятельности.
2. Методы продвижения продуктов.
3. Конкуренция.
Вопрос 12. В какой части отчета о проведении маркетинговых исследований рассматривается стимулирование сбыта?
1. методы продвижения продукта;
2. конкуренция;
3. выводы, прогнозы и рекомендации.
Занятие 3
Вопрос 1. На каком этапе жизненного цикла находится индустрия маркетинговых исследований?
1. переход из состояния роста в состояние зрелости;
2. состояние зрелости;
3. умирающая отрасль.
Вопрос 2. На долю каких заказчиков приходится 68.6% всех маркетинговых исследований?
1. производители товаров краткосрочного пользования, средства массовой информации и рекламы,
2. продуценты фармацевтических товаров и средств гигиены;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. В какой валюте производит расчеты Европейское сообщества социальных и маркетинговых исследований (ESOMAR)?
1. в евро;
2. в долларах;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Рынок маркетинговых исследований какой европейской страны является наиболее крупным?
1. Франции;
2. Германии;
3. Великобритании.
Вопрос 5. С чем связаны трудности определения общего уровня затрат на маркетинговые исследования?
1. с отсутствием системы лицензирования;
2. с отсутствием государственной поддержки;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Какова средняя стоимость маркетинговых исследований?
1. 200 долларов на 1000 долларов реализованной продукции;
2. 6 долларов на 1000 долларов реализованной продукции;
3. 500 долларов на 1000 долларов реализованной продукции.
Вопрос 7. Какие компании, проводящие маркетинговые исследования имеют большую потенциальную возможность набирать в свой штат наиболее квалифицированных работников?
1. малые;
2. крупные;
3. средние.
Вопрос 8. На сколько основных категорий могут быть подразделены компании, занимающиеся маркетинговыми исследованиями, с точки зрения комплексности оказываемых услуг?
1. на 2;
2. на 3;
3. на 4.
Вопрос 9. Как называется компания, которая публикует ежегодно список 25 крупнейших исследовательских компаний мира?
1. американская ассоциация маркетинга (АМА),
2. европейское сообщества социальных и маркетинговых исследований (ESOMAR),
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Какая компания является лидером мирового маркетингового бизнеса?
1. AC Nielsen Corp.,
2. IMS Health Inc.,
3. Information Resources Inc.
Вопрос 11. Какие организации обладают наиболее полными базами данных по местным маркетинговым компаниям различных стран?
1. мировые лидеры;
2. региональные ассоциации маркетинговых исследований;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Какое из высказываний является истинным?
1. чем меньше размеры консалтинговой фирмы, тем в меньшей степени клиенты удовлетворены их услугами.
2. чем больше размеры консалтинговой фирмы, тем в меньшей степени клиенты удовлетворены их услугами.
3. чем больше размеры консалтинговой фирмы, тем в большей степени клиенты удовлетворены их услугами.
Занятие 4
Вопрос 1. Какова основная цель сегментации рынка?
1. снижения своего риска от неоднозначного поведения покупателей на рынке;
2. увеличение объема продаж;
3. разорение конкурентов.
Вопрос 2. Как называется процесс разделения, разбиения рынка на гомогенные (однородные) группы покупателей, для каждой из которой могут потребоваться отдельные товары и комплексы маркетинга?
1. гомогенизация рынка;
2. сегментация рынка;
3. трансформация рынка.
Вопрос 3. В каком году сегментация рынка стала использоваться в промышленном маркетинге?
1. в 1956 г.;
2. в 1964 г.;
3. в 1985 г.
Вопрос 4. Сколько основных групп критериев сегментации рынка имеют наибольшее применение на практике?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 5. Какие Вы знаете основные группы сегментации рынка?
1. классическая и «совершенная»;
2. демографическая и психографическая;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Сколько основных задач включает выбор рыночной структуры?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 7. Какие методы используются для оптимизации числа возможных сегментов рынка?
1. концентрированный метод;
2. дисперсный метод;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какая маркетинговая стратегия требует от предприятия сосредоточения усилий на одном или нескольких, но прибыльных сегментах рынка?
1. стратегия концентрированного маркетинга;
2. стратегия дифференцированного маркетинга;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Как называется технология определения позиции продукта на отдельных рыночных сегментах?
1. дифференцирование;
2. позиционирование;
3. концентрация.
Вопрос 10. Какова формула перекрестной эластичности (Эху)?
1. Эxy=(D Ux/Ux)/(D Py/Py) ,
2. Эxy=(Ux/Ux)/(Py/Py) ,
3. Эxy=(D Ux/Ux) х (D Py/Py) .
Вопрос 11. В чем состоит основное достоинство концепции сотрудничества с потенциальным конкурентом?
1. концентрация внимания на потребителе;
2. более рациональное использование своих ресурсов;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Кому выгодна концепция соперничества на рынке?
1. производителям;
2. потребителям;
3. варианты 1 и 2.
Занятие 5
Вопрос 1. Как называется идентификация рынка товара?
1. макросегментация;
2. микросегментация;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Сколько этапов включает в себя микросегментация рынка?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 3. Какие Вы знаете наиболее распространенными методами прогнозирования параметров рынка?
1. методы экстраполяции по тенденциям,
2. экспертные и индексные методы,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Какой рынок является наиболее развитым в плане коммуникаций?
1. рынок FOREX;
2. рынок хлебобулочных изделий;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Что является методологической основой анализа конкурентной ситуации на рынке?
1. идея оценки максимальных возможностей выпуска;
2. идея рыночной доли, которая рассматривается как часть ресурсов, обращающихся на рынке;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Что представляет собой конкурентная карта рынка?
1. географическую карту, разделенную на регионы в соответствии с присутствием фирмы в регионе;
2. матрицу, в которой по строкам откладываются темпы роста рыночной доли, а по столбцам - размещаются фирмы, в зависимости от занимаемой ими рыночной доли;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Как связаны между собой интенсивность конкуренции (Ud) и коэффициенты вариации и рыночных долей на конец анализируемого периода?
1. интенсивность конкуренции (Ud), тем выше, чем ниже коэффициенты вариации и рыночных долей на конец анализируемого периода;
2. интенсивность конкуренции (Ud), тем ниже, чем ниже коэффициенты вариации и рыночных долей на конец анализируемого периода;
3. интенсивность конкуренции (Ud), тем выше, чем выше коэффициенты вариации и рыночных долей на конец анализируемого периода.
Вопрос 8. Каково значение показателя CR4 для монополизированного рынка?
1. если CR4 > 0.25, то рынок монополизирован;
2. если CR4 > 0.75, то рынок монополизирован;
3. если CR4 > 0.5, то рынок монополизирован.
Вопрос 9. Как называется разделительная линия между слабыми и сильными позициями фирм на рынке?
1. среднеарифметическая рыночная доля;
2. логарифмическая линия рыночных долей;
3. линия нормального распределения.
Вопрос 10. Что позволяет определить конкурентная карта?
1. соотношение сил на рынке и выявить маркетинговые задачи по положению фирмы в каждой ячейке матрицы,
2. установить текущих и перспективных конкурентов, наметить рекомендации по выбору стратегии конкуренции,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Чем оценивается при прогнозировании показатель емкости рынка химической продукции?
1. оценивается по спросу;
2. оценивается по предложению;
3. определяется в разрезе рынков локальных товаров.
Вопрос 12. Что относят обычно к числу важнейших детерминант привлекательности рынка?
1. величина роста рынка;
2. рыночный потенциал;
3. варианты 1 и 2.
Занятие 6
Вопрос 1. Как называются стереотипы жизненного поведения личности, выражающиеся в ее интересах, убеждениях, действиях?
1. жизненные установки;
2. стиль жизни;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Сколько существует типов жизненных стилей?
1. 3 – 5;
2. 6 – 10;
3. 15 – 20.
Вопрос 3. Как называется положение индивида в обществе?
1. статус;
2. социальная роль;
3. стиль жизни.
Вопрос 4. Кто является автором утверждения: «Человек с рождения находится под прессом многих желаний, которые человек до конца не осознает и не контролирует»?
1. Портер;
2. Котлер;
3. Фрейд.
Вопрос 5. Как называется процесс, с помощью которого индивид осуществляет отбор, систематизацию и интерпретацию информации для построения осмысленной картины реального мира?
1. восприятие;
2. побуждение;
3. стиль жизни.
Вопрос 6. На чем основаны оценки потребителей?
1. на их знаниях,
2. на эмоциональных аспектах восприятия;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Сколько существует основных трудностей измерения имиджа с помощью метода семантической дифференциации?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 8. Как называется минимальный уровень известности марки товара?
1. припоминание;
2. узнавание;
3. приоритетная известность.
Вопрос 9. Как называется совокупность потребительских характеристик товара и набора благ, предоставляемых потребителям при покупке и эксплуатации (использовании) товара?
1. качество товара;
2. атрибуты товара;
3. параметры товара.
Вопрос 10. Какое из утверждений является истинным?
1. Декомпозиционный подход развивается в противоположном композиционному подходу направлении и начинается с определения предпочтений различных марок товаров, совокупности свойств которых уже определены.
2. Композиционный подход развивается в противоположном декомпозиционному подходу направлении и начинается с определения предпочтений различных марок товаров, совокупности свойств которых уже определены.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Как называется подход, направленный на изучение системы ценностей потребителей?
1. сопряженный анализ;
2. композиционный анализ;
3. декомпозиционный анализ.
Вопрос 12. Сколько основных подходов используется при определении типа отношений потребителя к продукту?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Занятие 7
Вопрос 1. Сколько факторов определяет силу позиции поставщиков?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 2. Сколько факторов определяет силу позиции покупателей?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 3. На какие группы могут быть разделены в зависимости от своей роли в конкурентной борьбе все организации на рынке?
1. рыночный лидер; претендент;
2. последователь; организация, нашедшая рыночную нишу;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. В каких направлениях проводятся исследования для группы приоритетных конкурентов?
1. Исследование конкурентоспособности продуктов. Изучение конкурентоспособности фирмы в целом.
2. Исследование конкурентоспособности (сравнительной эффективности) маркетинговой деятельности.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Что включает в себя понятие “атрибут”?
1. характеристики продукта и выгоды потребителей,
2. характеристики способа применения продукта и его пользователей,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Сколько атрибутов позволяет выделить метод «решетка Келли»?
1. более 40;
2. менее 40;
3. 10 – 20.
Вопрос 7. Могут ли атрибуты быть оценены количественно?
1. да, всегда;
2. нет, никогда;
3. частично, иногда.
Вопрос 8. На какие критерии группируется комплекс маркетинга при сравнительной оценке эффективности маркетинговой деятельности фирм-конкурентов (в целом по совокупности деятельности на всех рынках или относительно отдельных рынков)?
1. продукт, цена,
2. доведение продукта до потребителя, продвижение продукта (маркетинговые коммуникации),
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Каковы основные рекомендации по заполнению анкет?
1. Где это возможно, используются количественные показатели, например цены. Если этого сделать нельзя, то используется качественная шкала: “больше”, “тот же уровень”, “меньше”.
2. Качественные показатели в зависимости от их содержания и возможностей получения информации измеряются в указанной качественной шкале, в шкале Лайкерта или используются балльные оценки, например, 5-балльная “школьная” шкала, в которой пять баллов означает “отлично”, а один балл — “неудовлетворительно”.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Какие подходы используются при определении интегрального показателя конкурентоспособности?
1. определяются веса показателей; устанавливаются балльные оценки по каждому показателю для фирмы, проводящей исследования, и для ее конкурентов;
2. определяется интегральный показатель, характеризующий конкурентоспособность (продуктов, маркетинговой деятельности, фирмы в целом) фирм-конкурентов;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какое из высказываний является ложной?
1. Для предприятий, входящих в состав отраслей, тяготеющих к монополистическим или олигополистическим структурам, легче получать информацию из вторичных источников (объемы и ассортимент выпускаемой продукции, цены, объемы продаж на разных рынках, финансовое положение предприятий и т.п.), чем для предприятий, входящих в состав сильно дисперсных отраслей.
2. Для предприятий, входящих в состав сильно дисперсных отраслей возрастает роль первичной информации, собираемой от потребителей, посредников, из других источников.
3. Особенно сложно это делать фирмам, предоставляющим массовые услуги специфического характера.
Вопрос 12. Что необходимо для того, чтобы выиграть в конкурентной борьбе?
1. нужно обладать определенным преимуществом на рынке,
2. нужно уметь создать факторы превосходства над конкурентами в сфере потребительских характеристик товара и средств его продвижения на рынке,
3. варианты 1 и 2.
Занятие 8
Вопрос 1. Какова формула затратного подхода при ценообразовании?
1. цена = переменные издержки постоянные издержки желаемая прибыль;
2. цена = прямые издержки + косвенные издержки + плановая рентабельность;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Что позволяет получить подход к оптимальному ценообразования, который называется “психологическая цена”?
1. он позволяет найти минимально допустимую цену, при которой потребитель не сомневается в качестве продукта;
2. он позволяет найти максимальную цену, который потребитель готов заплатить;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Что является общим недостатком прямых методов изучения цены?
1. для потребителя становится очевидна цель исследования - выяснение того факта, сколько максимально он готов заплатить. Соответственно, респондент может манипулировать ходом интервью и определенным образом выстраивать свои ответы.
2. их простота, и, следовательно, возможность их применения не только в "лабораторных" условиях in-hall теста, но и при квартирном и даже уличном и телефонном интервью.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Как называется косвенный метод, который позволяет протестировать цену на продукт в отрыве от конкурентной среды?
1. Randomised Buying Response,
2. Price Sensitivity Meter,
3. Brand Price Trade Off.
Вопрос 5. Как может конкурировать товар на рынке?
1. на ценовой основе;
2. на неценовой основе;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Какие Вы знаете главные направления проведения маркетинговых исследований цен?
1. Изучение фактически сложившихся рыночных цен. Изучение ценовой политики конкурентов.
2. Изучение изменения направлений и степени регулирования цен со стороны государственных и муниципальных органов власти. Изучение мнения потребителя о ценах является существенно важным при формировании ценовой политики.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Какая бывает эластичность спроса на товар?
1. ценовая эластичность;
2. эластичность спроса от доходов потребителей;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какой показатель эластичности изучается чаще?
1. ценовая эластичность;
2. эластичность спроса от доходов потребителей;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какова точность определения ценовой эластичности спроса?
1. 10%;
2. 2.5%;
3. 1%.
Вопрос 10. Чего помогают добиться исследования эффективности рекламной деятельности?
1. исследования помогают добиваться рекламных целей быстрее;
2. исследования помогают добиваться рекламных целей с меньшими затратами;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какие бывают виды эффективности рекламы?
1. коммуникационная эффективность;
2. конечная эффективность;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Как называется показатель промежуточной меры эффективности рекламы?
1. показатели способности вспомнить рекламу;
2. показатель способности воспроизвести рекламу;
3. варианты 1 и 2.
Занятие 9
Вопрос 1. Что включает в себя финансовый аудит сбыта?
1. состояние дебиторской и кредиторской задолженностей, уровень безнадежных долгов,
2. оборачиваемость товарных запасов и оборотных средств в целом, оценка возможностей краж, потери товаров,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Как определяется аудит маркетинга?
1. комплексное, системное, беспристрастное и регулярное исследование маркетинговой среды фирмы и задач, стратегий и оперативной деятельности с целью выявления возникающих проблем и открывающихся возможностей;
2. комплексное, системное, беспристрастное и регулярное исследование маркетинговой среды фирмы и задач, стратегий и оперативной деятельности с целью выдачи рекомендаций относительно плана действий по совершенствованию маркетинговой деятельности этой фирмы,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Что является основным предметом интереса при проведении аудита маркетинга?
1. среда маркетинга;
2. контролируемые факторы маркетинга;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Когда был разработан анализ “важность—исполнение” (importance—performance analysis) для измерения удовлетворенности потребителей?
1. в конце 1990-х годов;
2. в конце 1980-х годов;
3. в конце 1970-х годов.
Вопрос 5. Сколько взаимосвязанных этапов включает в себя анализ «важность - исполнение»?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 6. Сколько элементов включает в себя наиболее полный перечень мотивационных атрибутов работы, разработанный Ф.Герцбергом?
1. 10;
2. 16;
3. 22.
Вопрос 7. Какие группы факторов, влияющих на мотивацию и удовлетворенность персонала своим трудом, Вы знаете?
1. «факторы мотивации»;
2. «факторы гигиены»;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какие Вы знаете виды контроля маркетинга?
1. контроль годовых планов; контроль прибыльности;
2. стратегический контроль;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какие Вы знаете уровни контроля маркетинга?
1. организации в целом; подразделение маркетинга;
2. внешний контроль;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. На что направлен контроль маркетинга на уровне организации в целом?
1. на получение информации, необходимой для оценки уровня эффективности маркетинга;
2. на получение информации, необходимой для принятия соответствующих решений со стороны руководства организации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Кто в основном осуществляет внешний контроль в том числе внешний аудит маркетинг?
1. внутрипроизводственные структуры;
2. консультационные фирмы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Вставьте пропущенные слова в текст: «На уровне подразделения маркетинга контроль маркетинга следует осуществлять …».
1. ежеквартельно;
2. ежегодно;
3. на непрерывной основе.

2. Бюджетирование затрат
3. Условия и необходимость ведения управленческого учёта затрат
4. Контроль в системе управленческого учёта в организации
Практическая часть
Вариант 2
Компания «Сирень» занимается производством мыла. Продукция проходит обработку в двух подразделениях: мыловаренный цех (А) и цех брикетирования (Б). Данные по мыловаренному цеху представлены в таблице.
Таблица
Виды затрат. Объем затрат.
1.Незавершенное производство на 01.04.20ХХ, ед. 10000
2.Прямые затраты на материалы:
-100% готовности, тыс.руб. 22000
3.Добавленные затраты (прямые затраты на оплату труда и общепроизводственные расходы):
-20% готовности, тыс.руб. 4500
4.Итого на 01.06.2010ХХ, тыс.руб. 26500
5.Изделия, начатые в июне, ед. 100000
6.Изделия, законченные в течение июня и оформленные как готовые, ед. 80000
7.Незавершенное производство на 30.06.20ХХ
8.Прямые затраты на материалы:
-100% готовности, тыс.руб.
9.Добавленные затраты:
-33,3% готовности
10.Затраты, произведенные в течение июня, тыс.руб.
-прямые затраты на материалы 198000
-добавленные затраты 158400
1.Рассчитать количество эквивалентных изделий за месяц, предложив, что организация использует метод средневзвешенной.
2.Определить затраты на одно эквивалентное изделие и в целом по мыловаренному подразделению за месяц. Произвести проверку производственных расчетов.
Список литературы