Организация семеноводства пшеницы и гороха в СНК
 «Синара Свердловской области - Курсовая работа №13943

«Организация семеноводства пшеницы и гороха в СНК «Синара Свердловской области» - Курсовая работа

  • 15.04.2011
  • 28
  • 3209

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: v176039

Содержание

Введение 3

1 Организация семеноводства культуры в России и области 4

2 Организация семеноводства в хозяйстве 5

2.1 Почвенно-климатические условия хозяйства 5

2.2 Организационно-экономическая характеристика хозяйства 5

2.3 Организация выращивания семян в хозяйстве. Выбор сорта 6

2.4 Расчет потребности хозяйства в семенных посевах 7

2.5 План проведения сортообновления и сортосмены в хозяйстве 9

3 Технология выращивания семян высокого качества в хозяйстве 11

3.1 Семеноводческие севообороты, применение удобрений, система

обработки почвы в севообороте 11

3.2 Подготовка семян к посеву 13

3.3 Способы, сроки и нормы высева 14

3.4 Борьба с болезнями, вредителями, сорняками 15

3.5 Уход за посевами. Сорто- и фитопрополки 16

3.6 Сортовой контроль семенных посевов 18

4 Технология уборки и послеуборочной обработки семян 21

4.1 Особенности уборки семенных посевов 21

4.2 Послеуборочная обработка семян 22

4.3 Хранение семенного материала 23

4.4 Семенной контроль 25

Вывод 27

Список использованной литературы 28


Введение

В комплексе мероприятий, обеспечивающих получение высоких урожаев всех с/х культур, важная роль принадлежит семеноводству.

Семеноводство это специальная отрасль сельского хозяйственного производства, функция которого состоит в массовом размножении сортов семян или получении гибридов семян при сохранении их чистосортности, биологических и урожайных качеств.

Семеноводство должно решать три взаимосвязанные между собой задачи.

1. Размножение семян, представляющих хозяйственную ценность;

2. Сохранение в процессе размножения всех морфологических признаков, сортовых и урожайных качеств семян все возделываемых в производстве районированных сортов;

3. Формирование высоких урожайных свойств специальными приемами возделывания.

Семеноводство непосредственно связано с селекцией и было бы неправильно рассматривать семеноводство лишь как дополнение к селекции, как простое размножение семян путем их пересевов с защитой от засорения.

Ведение семеноводства основывается на представлении о процессах воспроизводства сорта - элите и репродукциях, а также об изменении сортовой чистоты семян при их пересевах.

Семеноводство занимается изучением и разработкой системы мероприятий по размножению сортовых семян с сохранением их чистосортности, биологических и урожайных качеств.

Семеноводство реализует достижения селекции путем внедрения в производство новых сортов и выращивания на семенных посевах высокоурожайных семян. Быстрая и наиболее полная реализация достижений селекции - главная задача семеноводства


Заключение

Основу производственного семеноводства составляют специализированные семеноводческие хозяйства и семеноводческие бригады и отделения в совхозах.

Главная их задача выращивание высокоурожайных семян районированных сортов и гибридов для обеспечения полной потребности производственных товарных посевов и заготовки их в государственные ресурсы. Для этого семеноводство должно обеспечить:

- высокую экономическую эффективность производства семян;

-обеспечить все потребности хозяйства высококачественными семенами 1 класса посевного стандарта, гарантируемых сортовой частоты с высокими урожайными свойствами;

- быстрое внедрение новых сортов на основе осуществления сортосмены;

- как можно быстро необходимо внедрить сорт на больших площадях;

- обеспечить своевременное сортообновление.

Положительная сторона введение в семеноводства:

Улучшается качество семян, повышается урожайность культур, устойчивость к болезням, полеганию.

Недостатки: трудоемкий и долгий процесс, требуется больших денежных средств. Устранение недостатков повышение урожая и качеств семян.

Необходимо повышать квалификацию работников семеноводческого хозяйства. При хорошей материально-технической базе и должного материального обеспечения, достаточном обеспечении удобрениями, химическими средствами защиты растений от сорняков, вредителей и болезней, при наличии высококвалифицированных специалистов, добросовестно относящихся к своей работе, хозяйство будет получать высокие урожаи качественных семян


Список литературы

1. Вавилов П.П. Растениеводство. Москва. Агропромиздат. 1986г. Стр. 491-492.

2. Гужов ЮЛ., Фукс А., Валичек П. Селекция и семеноводство культивируемых растений. Москва. Мир, 2003г. Стр. 483-507.

3. Кузнецова Г.С. Растениеводство (Цикл лекций для студентов сельскохозяйственных учебных заведений агрономических специальностей). Екатеринбург: УрГСХА, 2004г. Стр. 68-98.

4. Курс лекционных работ по селекции и семеноводству.

5. Курс практических работ по селекции и семеноводству.

6. Характеристика сортов с/х культур, включенных в госреестр селекционных достижений, допущенных к использованию по Свердловской области - Екатеринбург: Инспектура -1997г.


Тема: «Организация семеноводства пшеницы и гороха в СНК «Синара Свердловской области»
Раздел: Ботаника и сельское хоз-во
Тип: Курсовая работа
Страниц: 28
Стоимость
текста
работы:
400 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Современные подходы к взаимодействию педагогов и родителей в период адаптации детей к дошкольному учреждению

    57 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДОВ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ….
    1.1 Современные подходы к понятию «взаимодействие педагогов и родителей в дошкольном образовании»….
    1.2 Особенности адаптации детей к дошкольной образовательной организации….
    1.3 Организация взаимодействия педагогов дошкольной образовательной организации с родителями детей в период адаптации воспитанников
    ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К МБДОУ «МАЛОЛЫЗИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»….
    2.1 Организация и методы исследования взаимодействия педагогов и родителей в период адаптации детей…
    2.2 Разработка и апробация программы совершенствования взаимодействия педагогов и родителей в период адаптации детей….
    2.3 Результаты реализации программы совершенствования взаимодействия педагогов и родителей в период адаптации детей…
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ….
    ПРИЛОЖЕНИЯ…
  • Дипломная работа:

    Геймификация в обучении обществознанию (на примере изучения правовых тем)

    62 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 2
    ГЛАВА 1. ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 9
    1.1 История развития игровой технологии в процессе обучения и воспитания 9
    1.2 Понятие геймификации в образовании. Ее сущность и роль 19
    ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ 29
    2.1 Традиционные игровые практики и геймификация в обучении: сходства и различия 29
    2.2 Особенности применения игровых технологий на уроках обществознания 39
    ГЛАВА 3. ПРОЕКТ «УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ВНЕДРЕНИЮ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРАВОВЫХ ТЕМ В КУРСЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ» 49
    3.1 Описание проекта 50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 58
  • Дипломная работа:

    Современные подходы к взаимодействию педагогов и родителей в период адаптации детей к дошкольному учреждению (на примере МБДОУ

    75 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….5
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННЫХ ПОДХОДОВ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ…9
    1.1 Психолого-педагогические подходы адаптации детей к дошкольной образовательной организации…9
    1.2 Характеристика современных подходов к понятию «взаимодействие педагогов и родителей в дошкольном образовании»….17
    1.3 Содержание организации взаимодействия педагогов с родителями в период адаптации детей к дошкольной образовательной организации …26
    ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К МБДОУ «САЛАУССКИЙ ДЕТСКИЙ САД»….36
    2.1 Организация и методы исследования ….…36
    2.2 Разработка и апробация программы совершенствования взаимодействия педагогов и родителей в период адаптации детей….47
    2.3 Результаты реализации программы совершенствования взаимодействия педагогов и родителей в период адаптации детей….54
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….61
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ….65
    ПРИЛОЖЕНИЯ….72
  • Дипломная работа:

    Литературная гостиная в современной школе: историко-литературный и методический аспекты изучения

    93 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Культурно-просветительская деятельность в школе (предметная область «Русский язык и литература»)
    § 1 О содержании понятия «культурно-просветительская деятельность» 11
    § 2 История развития культурно-просветительской деятельности в отечественном образовании 17
    § 3 Культурно-просветительская деятельность в работе учителя русского языка и литературы 27
    Глава 2. Литературная гостиная в современном формате
    § 4 Литературная гостиная как культурный феномен XXI века 33
    § 5 Литературная гостиная: история становления и роль в развитии русской культуры 36
    § 6 Литературная гостиная как культурно-просветительская деятельность учителя в формировании компетентной личности 42
    Заключение 60
    Список литературы 62
    Приложения 72
  • Дипломная работа:

    Использование интерактивных методов и приемов в обучении обществознанию и праву

    65 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВАI. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕРАКТИВНОГО 7ОБУЧЕНИЯ
    1.1. Понятие «интерактивное обучение» 7
    1.2. Концепция и технологииинтерактивного обучения 13
    1.3. Значение интерактивного обучения в освоении правового содержания 18
    ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ И ПРАВУ 23
    2.1. Интерактивный урок по обществознанию и праву: требования к организации 23
    2.2. Использование интерактивных методов и приемов в формировании критического мышления школьников 28
    2.3. Интерактивные методы и приемы в организации внеурочной деятельности по праву41
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ 56
    ПРИЛОЖЕНИЕ 60
  • Курсовая работа:

    Управление информацией и данными в интегрированных системах менеджмента

    60 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические аспекты управления информацией и данными в интегрированных системах менеджмента 5
    1.1 Понятие и основные составляющие интегрированной системы менеджмента 5
    1.2 Характеристика общих требований стандартов к отдельным системам менеджмента 10
    1.3 Особенности управления информацией и данными в интегрированных системах менеджмента 17
    2 Анализ организации управления информацией и данными в ПАО «Сбербанк» 24
    2.1 Краткая характеристика организации 24
    2.2 Оценка работы элементов интегрированной системы менеджмента ПАО «Сбербанк» 26
    2.3 Мероприятия по повышению эффективности управлени информацией и данными в ПАО «Сбербанк» 37
    Заключение 47
    Список использованных источников 49
    Приложения 54
Другие работы автора
  • Реферат:

    Понятие безработицы

    19 страниц(ы) 

    Введение 3
    § 1. Основные понятия и определения безработицы 4
    § 2. Особенности безработицы в России 8
    § 3. Последствия безработицы. Экономические и внеэкономические 13
    Заключение 17
    Список литературы 19
  • Курсовая работа:

    Банковская система на примере «Альфа-Банка

    36 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …. 3
    1 ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ БАНКОВСКОЙ СИСТЕМЫ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ …. 6
    1.1 Текущая модель и масштабы банковского сектора на современном этапе …. 6
    1.2 Проблемы развития банковской деятельности в условиях финансового кризиса …. 11
    2 ХАРАКТЕРИСТИКА И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА (НА ПРИМЕРЕ ОАО «АЛЬФА-БАНК» …. 14
    2.1 Характеристика объекта … 14
    2.2 Организационная структура ОАО «Альфа-Банк» ….15
    2.3 Управленческая архитектура банка ….16
    2.4 Финансовое состояние ОАО «Альфа-Банк» …18
    3 РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ И МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ БАНКОВСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «АЛЬФА-БАНК») …. 23
    3.1 Определение стратегических проблем в деятельности банка …23
    3.2 Ключевые факторы успеха в развитии банка ….24
    3.3 Продвижение банковских услуг на рынке ….27
    3.4 Технико-экономическое обоснование (ТЭО) проекта мероприятия 31
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ … 33
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ …. 35
  • Курсовая работа:

    Технико-экономическое обоснование инвестирования строительства промышленного объекта

    41 страниц(ы) 

    1. РАСЧЕТ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
    ИНВЕСТИЦИОННОГО ПРОЕКТА ….3
    1.1. Расчет производственной мощности предприятия ….3
    1.2. Расчет общих инвестиционных затрат ….5
    1.2.1. Затраты на приобретение земельного участка …5
    1.2.2. Затраты на строительство зданий и сооружений …5
    1.2.3. Затраты на приобретение оборудования ….6
    1.2.4. Затраты на замещение оборудования с меньшим, чем у
    ведущего оборудования, сроком службы …8
    1.2.5. Затраты на подготовку производства ….9
    1.2.6. Затраты на создание производственной инфраструктуры …9
    1.2.7. Затраты на формирование оборотного капитала …9
    1.3. Расчет материальных затрат ….10
    1.4. Расчет амортизационных отчислений …12
    1.5. Расчет расходов на оплату труда …13
    1.5.1. Расчет расходов на оплату труда рабочих ….13
    1.5.2. Расчет расходов на оплату труда служащих ….16
    1.6. Расчет накладных расходов …17
    1.7. Расчет коммерческих расходов ….20
    1.8. Срок осуществления инвестиционного проекта ….21
    2. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРОЕКТА …. 23
    2.1. Расчет общих инвестиций ….23
    2.2. Источники и условия финансирования проекта ….24
    2.3. Производственная программа и объемы продаж ….27
    2.4. Расчет себестоимости продукции ….27
    2.5. Чистая прибыль и денежные потоки ….28
    2.5.1. Расчет чистой прибыли ….28
    2.5.2. Расчет денежных потоков ….30
    2.6. Оценка экономической эффективности инвестиционного проекта 32
    2.6.1. Чистая текущая стоимость инвестиций ….34
    2.6.2. Индекс доходности …36
    2.6.3. Внутренняя норма доходности ….36
    2.6.4. Срок окупаемости инвестиций с учетом фактора времени 38
    2.6.5. Точка (норма) безубыточности ….38
    2.6.6. Заключение …. 40
  • Контрольная работа:

    Система управления: понятие, состав, характеристики элементов

    22 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ … 3
    1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ «СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ» …. 5
    1.1 Определение системы и ее базовых свойств ….5
    1.2 Понятие системы управления и ее назначение ….7
    2 СОСТАВ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ЭТАПЫ ЕЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ … 12
    3 ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕМЕНТОВ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ …. 17
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …. 20
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ … 22
  • Контрольная работа:

    Теория экономического анализа

    17 страниц(ы) 

    1. Метод цепных подстановок …. 3
    2. Метод абсолютных разниц …. 6
    3. Метод относительных разниц …. 8
    4. Балансовый метод …. 12
    5. Индексный метод …. 14
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ …. 17
  • Дипломная работа:

    Система формирования связной речи у старших дошкольников с ОНР III уровня с псевдобульбарной дизартрией

    69 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава I. Анализ литературы по проблеме исследования 6
    1.1. Понятие связной речи и ее характеристика 6
    1.2. Анализ состояния связной речи у старших дошкольников
    в норме 10
    1.3. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей
    с ОНР III уровня с псевдобульбарной дизартрией 14
    1.4. Анализ состояния связной речи у старших дошкольников
    с ОНР III уровня с псевдобульбарной дизартрией 20
    Глава II. Констатирующий эксперимент и его анализ 25
    2.1. Организация и методика логопедического обследования
    связной речи у старших дошкольников с ОНР III уровня с
    псевдобульбарной дизартрией 25
    2.2. Анализ результатов обследования связной речи 30
    Глава III. Система формирования связной речи у старших дошкольников
    с ОНР III уровня с псевдобульбарной дизартрией 35
    3.1. Программное содержание работы по развитию связной речи
    в ДОУ 35
    3.2. Методы и приемы коррекционной логопедической работы
    со старшими дошкольниками с ОНР III уровня по развитию
    связной речи 46
    3.3. Работа воспитателя по развитию связной речи у старших
    дошкольников с ОНР III уровня 53
    3.4. Работа с родителями по развитию связной речи у старших
    дошкольников с ОНР III уровня 58
    3.5. Анализ результатов обучающего эксперимента 59
    Заключение 64
    Список литературы 66
    Приложение 70
  • Контрольная работа:

    Аттестация как определение профессиональной ценности сотрудника

    9 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Разработка плана аттестации 4
    1.1. Подготовка аттестации 4
    1.2. Проведение аттестации 6
    1.3. Подведение итогов 6
    Заключение 8
    Список использованной литературы 9
  • Реферат:

    Централизованные финансы: состав, характеристика, проблемы функционирования

    32 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …. 3
    1 СУЩНОСТЬ И СОСТАВ ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ ФИНАНСОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ….5
    1.1 Характеристика централизованных финансов и их роль в финансовой системе страны …. 5
    1.2 Состав централизованных финансов …10
    2 ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ ФИНАНСОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ … 17
    2.1 Проблема бюджетного дефицита и государственного долга ….17
    2.2 Меры, предпринимаемые в Российской Федерации по модернизации бюджетного процесса и межбюджетных отношений ….23
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ … 30
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ … 32
  • Курсовая работа:

    Управление конкурентоспособностью как фактор повышения эффективности маркетинговой деятельности малого предприятия

    64 страниц(ы) 

    Введение … 3
    1 Теоретические основы конкурентной политики малого предприятия …7
    1.1 Принципы конкурентной политики малого предприятия ….7
    1.2 Методы и модели конкурентного анализа ….11
    1.3 Оценка эффективности конкурентной политики малого предприятия 15
    2 Диагностика управления конкурентоспособностью малого предприятия на примере ООО СК «Свердгражданстрой» …. 19
    2.1 Краткая характеристика предприятия и оценка его финансового состояния …. 19
    2.2 Анализ структуры рынка светопрозрачных конструкций и особенности портрета потребителя продукции …. 24
    2.3 Структура, динамика продаж и оценка уровня конкурентоспособности продукции …. 30
    3 Рекомендации по конкурентной политике предприятия ООО СК «Свердгражданстрой» …. 36
    3.1 Swot-анализ конкурентной политики предприятия и его рыночного окружения …. 36
    3.2 Основные направления проекта совершенствования конкурентной политики предприятия … 38
    Заключение … 44
    Библиографический список …. 47
    Приложение 1. Система показателей оценки эффективности конкурентной политики … 49
    Приложение 2. Основные справочные данные о предприятии «Свердгражданстрой» и элементах его конкурентной политики … 52
    Приложение 3. Исходные данные для оценки финансового состояния ООО СК «Свердгражданстрой» … 56
    Приложение 4. К анализу структуры рынка светопрозрачных конструкций (СПК) в Екатеринбурге … 60
  • Реферат:

    Финансовая система страны и меры по укреплению ее безопасности

    29 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …. 3
    1 ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА РОССИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ …. 5
    1.1 Определение финансовой системы ….5
    1.2 Структура и элементы финансовой системы России ….8
    2 ПРОБЛЕМА ФИНАНСОВОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТРАНЫ И ПУТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ …. 15
    2.1 Стратегия финансовой безопасности ….15
    2.2 Меры укрепления финансовой безопасности России ….20
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ … 28
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ … 29