Задача - Контрольная работа №13256

«Задача» - Контрольная работа

  • 05.03.2011
  • 2
  • 2612

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: maria

Содержание

Задача

Сумма цен товаров, находящихся в обращении составляет 300 тыс. ден.ед.

Сумма цен товаров, проданных в кредит составляет 200 тыс. ден. ед.

Сумма цен товаров, срок уплаты по которым наступил - 10 тыс.ден. ед., а взаимопогашаемые платежи 15 тыс.ед.

1 ден.ед. совершает в среднем 25 оборотов в год.

Найдите количество денег необходимых для обращения.

Что произойдет в экономике, если в обращение будет выпущено 15 тыс. ден.ед.?


Введение

Денежное обращение - это обращение денег, обслуживающее кругооборот товаров и услуг.

Факторами, определяющими необходимое количество денег для выполнения ими функции средства обращения, являются:


Заключение

Движение денег при выполнении ими своих функций в наличной и безналичной формах представляет собой денежное обращение. Денежное обращение зависит от обращения денежной единицы.


Список литературы

Движение денег при выполнении ими своих функций в наличной и безналичной формах представляет собой денежное обращение. Денежное обращение зависит от обращения денежной единицы.


Тема: «Задача»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 2
Стоимость
текста
работы:
50 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Уровни моделирования содержания текстовых задач на движение при изучении курса математики начальной школы

    73 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
    1.1. Философский смысл понятий "модель" и "моделирование" 8
    1.2. Роль и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы 17
    1.3. Уровни моделирования содержания текстовых задач на движение в начальной школе 23
    Выводы по главе I 31
    ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
    2.1. Программа по обучению учащихся моделированию содержания текстовых задач на движение 33
    2.2. Этапы и содержание экспериментальной работы по осуществлению программы 39
    2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей по моделированию текстовых задач 43
    Выводы по главе II 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
    ЛИТЕРАТУРА 50
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ 54
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ 55
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 56
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2 65
  • Дипломная работа:

    Изучение текстовых задач на уроках математики в начальных классах

    87 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…. 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
    1.1.Роль и место текстовых задач в содержании в курсе математики в начальной школе…7
    1.2. Подходы к изучению текстовых задач в различных методических системах…. 17
    1.3. Методическая система изучения текстовых задач в учебно-методическом комплексе «Школа России»….23
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
    2.1. Инновационный проект по изучению текстовых задач в 4 классе основанное на УМК «Школа России»…40
    2.2. Этапы и содержания опытно-экспериментальной работы по использованию современных подходов к изучению текстовых задач…. ….46
    2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей начальных классов…72
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
    ЛИТЕРАТУРА ….81
  • ВКР:

    Обучение решению нестандартных задач по алгебре

    94 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
    1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 6
    1.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10
    1.3 Обучение поиску решения задач 15
    1.4 Структура решения задач 18
    1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
    Выводы по главе 1 30
    2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
    2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
    2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
    2.3 Педагогический эксперимент 52
    Выводы по главе 2 55
    Заключение 59
    Список использованной литературы 60
    Приложения 63
  • ВКР:

    Управление учебной деятельностью обучаящихся по овладению методами решения геометрических задач

    69 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ 5
    1.1. Методы и приёмы обучения решению геометрических задач 5
    1.2. Анализ и спецификация ЕГЭ по математике 12
    1.3. Методы решения задач на квадратной решетке и координатной плоскости 16
    1.4. Теоретические основы для решения задач по планиметрии 21
    1.5. Теоретические основы для решения задач по стереометрии 32
    ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К РЕШЕНИЮ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 41
    2.1 Анализ школьных учебников 41
    2.2 Разработка элективного курса «Практикум решения задач по геометрии» 45
    2.3 Апробация 59
    Заключение 62
    Список литературы 63
    Приложение 1. Контрольно-измерительные материалы 67
  • Дипломная работа:

    Программный модуль для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения

    53 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Обзор и анализ задач геометрического размещения и методов их решения 6
    1.1 Многообразие задач геометрического размещения 6
    1.2 Содержательная постановка задачи двумерного размещения 7
    1.3 Методы решения задач геометрического размещения 8
    1.4 Оптимизационный процесс раскроя-упаковки 10
    Выводы по 1 главе 13
    Глава 2. Проектирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 14
    2.1 Процесс предоптимизационного анализа 14
    2.2 Разработка программного модуля 18
    2.3 Тестирование и анализ результатов генетических алгоритмов 24
    2.3.2 Поиск лучших решений для разных классов задач 28
    2.3.3 Поиск лучших решений для классов задач с большим количеством заготовок 32
    Выводы по 2 главе 33
    Глава 3. Разработка и тестирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 34
    3.1 Выбор языка программирования 34
    3.2 Техническое задание 36
    3.3 Тестирование программного модуля 38
    3.4 Эффективность внедрения программного модуля предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 40
    3.4.1 Экономический эффект от внедрения программного модуля 40
    3.4.2 Время разработки программы 42
    Выводы по 3 главе 44
    Заключение 45
    Список литературы 46
    Приложение 48
  • Дипломная работа:

    Обучение решению олимпиадных задач, как метод развивающий обобщенные задачные умения

    37 страниц(ы) 

    Введение. 3
    Глава 1 5
    § 1 Исторический обзор возникновения физической олимпиады. 5
    §2 Типы соревновательных конкурсов по физике для школьников. 9
    2.1 Всероссийская олимпиада. 9
    2.2 Российская олимпиада «Турнир юных физиков». 10
    2.3 Российская научно социальная программа «шаг в будущее» 12
    Глава2 14
    §1 О задачах. 14
    §2. Методы решения физических задач. 19
    Первая часть ознакомление с содержанием задачи. 23
    Вторая часть – составление и реализация плана решения. 24
    Третья часть – изучение результатов решения задачи. 26
    §3. Факторы и критерии отбора задач выносимых на олимпиаду. 27
Другие работы автора
  • Кейсы/Задачи:

    Задачи по статистики (5 задач)

    14 страниц(ы) 

    Задача №1
    Имеются следующие данные о числе детей в 60-ти обследованных семьях:
    2,8,1,4,3,2,3,3,0,2,3,7,1,0,2,5,3,2,1,2,2,3,0,6,2,1,4,5,1,4,
    4,2,2,3,7,7,2,4,2,0,10,0,4,3,0,1,9,2,5,8,3,3,2,0,1,4,1,0,2,1
    Постройте дискретный вариационный ряд. Укажите элементы ряда распределения.
    Задача № 15
    В результате 5%-ного бесповторного выборочного обследования 200 работников предприятия общественного питания, отобранных в случайном порядке, получены следующие данные о годовой выработке продукции:
    Группы работников по выработке продукции, тыс. руб. Число работников, чел
    До 600 20
    600-800 30
    800-1000 70
    1000-1200 50
    Свыше 1200 30
    ИТОГО 200
    На основе этих данных вычислите:
    1) среднюю выработку продукции на одного работника;
    2) средний квадрат отклонений (дисперсию) и среднее квадратическое отклонение;
    3) коэффициент вариации;
    4) с вероятностью 0,954 предельную ошибку выборочной средней и возможные границы, в которых ожидается среднегодовая выработка продукции работниками общественного питания;
    5)с вероятностью 0,997 предельную ошибку выборочной доли и границы удельного веса работников предприятий общественного питания, годовая выработка которых составляет от 800-1200 тыс.руб
    Задача №8
    Имеются следующие данные о движении основных средств фирмы в течении года (тыс.руб):
    Полная первоначальная стоимость ОС на начало года 5160
    Сумма износа на начало года 774
    Стоимость капитального ремонта за год 170
    1 июля введено в эксплуатацию новых производственных средств 1200
    1 октября выбыло из-за ветхости и износа ОС по стоимость за вычетом износа 15
    Полная первоначальная стоимость этих средств 576
    Норма амортизации,% 7
    Определить стоимость основных средств на конец года балансовым методом:
    А) по полной первоначальной стоимости
    Б) по первоначальной стоимости за вычетом износа
    Исчислите коэффициенты обновления и выбытия основных средств.
    Задача №19
    На заводе 26 декабря вышло на работу следующее количество рабочих:
    Цех Смена Итого
    1 2 3
    1 120 100 20 240
    2 300 400 60 760
    3 480 420 300 1200
    Вычислите коэффициент сменности по цехам и по заводу в целом
    Вариант 3
    Рассчитать по данным статистического сборника «Финансы» Территориального органа Федеральной службы статистики по Рязанской области сальдированный результат по отраслям экономики в реальном выражении. Дать сравнительную характеристику результативности финансовой деятельности предприятий Рязанской области в отраслевом разрезе.
  • Реферат:

    Обеспечение безопасных условий перевозок грузов и пассажиров при организации перевозочного процесса.

    15 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Обеспечение безопасных условий перевозок грузов и пассажиров при организации перевозочного процесса. 5
    2. Перевозки пассажиров в регулярном городском, пригородном и междугородном сообщении 8
    3. Туристско - экскурсионные, специальные перевозки и перевозки по разовым заказам 9
    4. Перевозка детей 11
    5. Перевозки на горных маршрутах 12
    Список литературы 15
  • Курсовая работа:

    Стратегия и тактика установления розничных цен на современном торговом предприятии.

    26 страниц(ы) 

    Содержание
    Введение 3
    Глава 1. Стратегия и тактика установления розничных цен на современном торговом предприятии 5
    1.1. Место и роль цены в рыночном хозяйстве. 5
    1.2. Процесс ценообразования 6
    1.3. Анализ спроса на исследуемый товар. 7
    1.4. Стратегия и тактика ценообразования. 9
    Глава 2. Практическая часть. 19
    2.1. Установление исходной цены ювелирного изделия 19
    2.2. Выбор стратегии ценообразование и его мотивация 20
    2.3. Выбор ценовой тактики 21
    Заключение. 23
    Список литературы 26
  • Реферат:

    Особенности подготовки лыжников гонщиков школьного возраста

    39 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Физиология лыжников школьного возраста 5
    2. Особенности периодизации подготовки лыжников гонщиков 9
    3. Методы тренировки в лыжном спорте 16
    4. Методы исследования уровня подготовленности лыжников 24
    Заключение 35
    Выводы 37
    Список литературы 39
  • Курсовая работа:

    Консультирование по развитию маркетинга в организации

    25 страниц(ы) 

    Введение 3
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ МАРКЕТИНГА В ОРГАНИЗАЦИИ 5
    1.1. Понятие и причины маркетингового консультирования 5
    1.2 Особенности маркетингового консультирования в малом и среднем бизнесе 8
    ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И ОПТИМИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ МАРКЕТИНГА В ОАО «АРСЕНАЛ ОПТИК» 11
    2.1 Общая характеристика торговой деятельности предприятия 11
    2.2 Анализ ситуации 13
    2.3 Предложения по реорганизации отдела маркетинга 18
    Заключение 22
    Список литературы 24
  • Контрольная работа:

    Локальные цивилизации в истории общества

    11 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Понятие локальных цивилизаций 5
    2. Общество и локальные цивилизации 6
    Заключение 9
    Список литературы 11
  • Контрольная работа:

    Микроэкономика. Контрольная работа вариант 1

    13 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Используя таблицу производственных возможностей выпуска двух товаров, определите альтернативные издержки и начертите кривую производственных возможностей:
    Варианты Товар А Товар В Альтернативные издержки
    1 100 0
    2 70 20
    3 50 60
    4 20 80
    5 0 100
    Задание 2.
    Потребитель приобрел 5 единиц товара. Условно полезность каждой единицы он определяет следующим образом:
    полезность 1й ед. – 50 Определите общую и предельную
    2й ед. – 40 полезность всех единиц данного
    3й ед. – 30 товара. Начертите кривые общей
    4й ед. – 20 и предельной полезности.
    5й ед. – 10
    Задание 3.
    Функция общих расходов потребителей на отраслевом рынке имеет вид: 100q – 3q2. При какой цене величина спроса на данный товар будет равна 20?
    Задание 4.
    По данным таблицы определите величину дохода производителя в случае установления равновесия на данном отраслевом рынке. Какова будет величина дохода производителя, если цена составит 100 единиц?
    Цена Величина спроса Величина предложения
    200 0 20
    180 4 18
    160 7 16
    140 9 13
    120 11 11
    100 12 9
    80 13 7
    60 14 5
    50 15 0
    Задание 5.
    Какой (какие) из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует (ют) закон убывающей предельной полезности? Почему?
    а) 150 250 450
    б) 120 140 150
    в) 150 300 350
    г) 120 150 150
    д) 150 180 210
    Задание 6.
    Объект и предмет экономической теории. Методы экономической теории. Функции экономической теории.
    Задание 7.
    Дайте ответ:
    1.Какая из школ экономической теории считает предметом экономической теории:
    А) Изучение «чистого продукта», создаваемого в сельском хозяйстве;
    Б) Анализ сферы обращения, обеспечивающий приток денег в страну;
    В) Исследование богатства: условий его производства и накопления;
    Г) Изучение народного хозяйства и его особенностей в каждой стране;
    Д) Анализ экономических законов, регулирующих общественное производство, распределение, обмен и потребление;
    Е) Поиск эффективного использования редких ресурсов.
    2.Основное значение экономической науки состоит в том, что она:
    А) формирует экономическую политику и выдвигает новых политических лидеров;
    Б) помогает предпринимателям вести успешный бизнес;
    В) дает ученым возможность реализовать свои способности;
    Г) раскрывает человеку истинные мотивы его поведения.
    Д) показывает пути наилучшей организации общественного устройства для удовлетворения потребностей людей.
  • Кейсы/Задачи:

    Теория надежности 2 задачи

    3 страниц(ы) 

    Наработка изделия до отказа подчиняется нормальному закону. Требуется по известным значениям параметров, приведенным в таблице для своего варианта, определить остальные, обозначенные в таблице как Х.
    В таблице приняты следующие обозначения: tcp – средняя наработка изделия до отказа; s - среднеквадратическое отклонение; t1, t2 – наработка изделия; F(t) – вероятность отказа; P(t) – вероятность безотказной работы; f(t) – частота отказов.
    Вариант 14
    Параметр tcp,
    тыс. км σ,
    тыс.км t1,
    тыс. км F(t1) P(t1) f(t1),
    1/тыс.км t2,
    тыс.км P(t2)
    Значение параметра 70 10 X X 0.7 X X 0.41
  • Дипломная работа:

    Особенности преодоления кризисов взрослости

    84 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Теоретические основы изучения кризисов взрослости и способов их преодоления
    1.1.Сущность и основные подходы к пониманию кризиса в психологической науке….7
    1.2. Характеристика основных видов кризисов взрослости и особенностей их протекания….22
    1.3. Способы преодоления кризисов взрослости…28
    Выводы по первой главе….36
    Глава II. Эмпирическое исследование кризисов взрослости у людей среднего возраста (на примере сотрудников ООО «Микс»)
    2.1. Программа исследования. Описание хода исследования….37
    2.2. Анализ результатов и интерпретация результатов исследования….40
    2.3. Рекомендации по преодолению кризисов взрослости…47
    Выводы….57
    Заключение….58
    Библиография….61
    Приложения….65
  • Дипломная работа:

    Анализ финансовой устойчивости предприятия ООО «Транс Лидер»

    108 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Теоретические основы анализа и повышения финансовой устойчивости
    1.1.Финансовая устойчивость предприятия как экономическая категория: понятие и виды….7
    1.2.Методика анализа финансовой устойчивости предприятия….18
    1.3.Пути повышения финансовой устойчивости предприятия….26
    Глава 2. Анализ финансовой устойчивости предприятия ООО «Транс Лидер»
    2.1. Краткая характеристика ООО «Транс Лидер»…35
    2.2. Анализ финансового состояния табличным способом….45
    2.3. Анализ финансового состояния коэффициентным способом….53
    Глава 3. Пути повышения финансовой устойчивости в ООО «Транс Лидер»
    3.1.Мероприятия по повышению финансовой устойчивости в ООО «Транс Лидер»…64
    3.2.Расчет затрат на проект мероприятий по повышению финансовой устойчивости в ООО «Транс Лидер»….89
    3.3.Оценка экономической эффективности предложенных мероприятий по повышению финансовой устойчивости в ООО «Транс Лидер»…93
    Заключение….99
    Список использованной литературы…104