«Комплексный экономический АХД, вариант 5» - Контрольная работа

Задание 2. Классифицируйте по типам жесты, которые вы используете в деловом общении.
Задание 3. Качества, необходимые для создания идеальных отношений между руководителем и его секретарем (по Дж. Харрисону).
Задание 4. Каких правил должен придерживаться секретарь для поддержания нормальных деловых отношений с сослуживцами.
Задание 5. Приведите форму регистрации секретарем приема посетителей.
Задание 6. Основные правила, которых рекомендуется придерживаться при телефонном общении?
Задание 7. Каких правил необходимо придерживаться секретарю в тех случаях, когда он звонит по служебным вопросам.
Задание 8. Проанализируйте производственный конфликт, в котором вам довелось быть участником (обозначить вид конфликта выделить его фазы, пути выхода из него).
Задание 9. Умение слушать из всех человеческих умений самое трудное. Что мешает слушать?
Задание 10. Какими знаниями и умениями определяется уровень социально-психологической компетентности секретаря-референта?

2. Имеются следующие данные о распределении промышленных редприятий двух регионов по численности занятого на них промышленно-производственного персонала (ППП):
Регион 1 Регион 2
группы предприятий по численности
работающих, чел. число предприятий, % численность промышленно-производ-
ственного персонала группы
предприятий по численности
работающих, чел. число предприятий, % численность про-
мышленно-производственного персонала
До 100 32 1 До 300 34 1
101 – 500 38 4 301 -600 28 6
501 - 1000 17 10 601 - 1000 20 10
1001 -2000 9 15 1001 - 2000 13 15
2001 - 5000 3 32 2001 - 4000 4 43
5001 и более 1 38 4001 и более 1 25
Итого 100 100 Итого 100 100
Постройте вторичную группировку данных о распределении промышленных предприятий, пересчитав данные:
а) региона 2 в соответствии с группировкой региона 1;
б) региона 1 в соответствии с группировкой региона 2;
в) регионов 1 и 2, образовав следующие группы промышленных предприятий по численности ППП: до 500, 500 - 1000, 1000 - 2000, 2000 - 3000, 3000 - 4000, 4000 - 5000, 5000 и более.
3. Торговая фирма планировала в 1997 г. по сравнению с 1996 г. увеличить оборот на 14,5%. Выполнение установленного плана составило 102,7%. Определите относительный показатель динамики оборота.
4. Численность врачей в РФ характеризуется следующими данными (на начало года, тыс. чел.):
1981 1995
Всего врачей 560,7 663,1
в том числе:
терапевтов 127,7 169,0
педиатров 63,9 75,4
Проведите анализ изменения обеспеченности населения врачами, если известно, что численность постоянного населения на начало 1981 г. составляла 139,0 млн. человек, в том числе в возрасте до 14 лет - 30,1 млн человек, а на начало 1995 г. - соответственно 147,9 и 31,8 млн человек.
5. Имеются данные о распределении работников предприятия по уровню заработной платы:
Группы работников по зарплате, руб. Число работников, чел.
500-600 10
600-700 30
700-800 70
800-900 60
900-1000 25
Свыше 1000 5
Определите: среднюю заработную плату по предприятию, модальное и медианное значение заработной платы, коэффициент вариации, дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициента вариации.
Рассчитайте показатель асимметрии и дайте характеристику ряда распределения.
6. Выборочному повторному обследованию подвергли качество произведенных деталей. Взято 1800 проб, причем в 35 случаях детали оказались забракованными. Определить, в каких пределах заключается доля брака всей продукции.
7. Имеются данные об остатках сырья и материалов на складе предприятия, т.руб.:
1.01 1.02 1.03 1.04 1.05
400 455 465 460 455
Определить среднемесячный остаток за этот период.
Теоретические задачи:
1. Факторные и результативные признаки
2. Функциональная связь и стохастическая зависимость
3. Интерпретация моделей регрессий
4. Коэффициенты эластичности

Checking out job advertisements is popular with executives worldwide. But though the activity is universal, is the same true of the advertisements? Are executive positions in different countries advertised in the same way? First, what UK job seekers consider an essential piece of information what the post pays – is absent from French and German adverts. Most British advertisements mention not only salary, but also other material incentives including a car and fringe benefits. French or German advertisements rarely refer to these. The attention given to rewards in the UK indicates the importance of the job and its responsibility. In France and Germany, that information is given by the level of experience and qualifications demanded. Salary can be assumed to correspond with this.
If French and German adverts are vague about material rewards, they are precise about qualifications. They usually demand ‘a degree in.’, not simply ‘a degree’. In Germany, for example, a technical director for a machine tool company will be expected to have a degree in Mechanical Engineering.
French advertisements go further. They may specify not just the type of degree, but sometimes a particular set of institutions.
All this contrasts with the vague call for ‘graduates’ which is found in the UK. British companies often give the impression that they have a particular type of
applicant in mind, but are not sure about the supply and will consider others. Their wording suggests hope and uncertainty.
In the UK qualifications beyond degree level make employers nervous, but in France or Germany it is difficult to be ‘overqualified’.
II. Определите, являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
1. Job advertisements are the same in different countries.
2. Job advertisements differ in three European countries.
3. Job advertisements differ in Europe and the US.
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.
Внесите Ваши ответы в таблицу.
1.
job advertisement - объявление о работе
a. an additional advantage given with a job besides wages
2.
Executive – руководитель
b. Smth that encourages you to work harder
3.
job seeker - соискатель работы
c. set of information about a job that is available
4.
Salary — вознаграждение, зарплата
d. a manager in a company who helps to make important decisions
5.
Incentive - стимул
e. someone who has completed a university degree training
f. diploma that qualifies a person to do or be smth
6.
fringe benefit - дополнительные льготы
7.
Experience - опыт
g. a person, company or organization that employs people
8.
Qualification - квалификация
h. someone who is trying to find a job
9.
Graduate - выпускник
i. knowledge or skill that you gain from doing a job
10.
Employer - служащий
j. money that you receive as payment from the organization you work for
IV. Определите основную идею текста.
1. Job advertisements are the same in different countries.
2. Job advertisements differ in three European countries.
3. Job advertisements differ in Europe and the US.
V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
a) Thanks very much.
b) Is there someone I can speak to about applying for the course?
c) Hello, is Martha there?
d) I’m sorry she’s in a meeting.
e) I’ll transfer you to Silva.
c) Hello, is Martha there?
d) I’m sorry she’s in a meeting.
b) Is there someone I can speak to about applying for the course?
e) I’ll transfer you to Silva.
a) Thanks very much.
VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
a) Dear Mr. Smith
b) 25 Wellington Rd
London NW10 4PZ
United Kingdom
17 September, 2013
c) Bank of England,
Threadneedle St,
London, EC2R 8AH
d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.
She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since.
I hope that you will be able to help me as soon as possible.
e) Awaiting your reply.
Yours sincerely,
Andrew Bogart
f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.
b) 25 Wellington Rd
London NW10 4PZ
United Kingdom
17 September, 2013
c) Bank of England,
Threadneedle St,
London, EC2R 8AH
a)Dear Mr. Smith
f) Following the recent telephone conversation that I had with Mrs. Adams, I am confirming the complaint that I made to her concerning the £ 60 overdraft charge that your bank has mistakenly debited from my account.
d) As I explained to her on the phone, my account has in fact always been in credit.
She promised that she would look into the problem and get back to me. However, I have heard nothing from her since. I hope that you will be able to help me as soon as possible.
e) Awaiting your reply.
Yours sincerely,
Andrew Bogart

Однако Гегеля такое рассуждение не устраивает. Он считает, что «существенно важно … глубже понять, что означает это различие философских систем. Философское познание того, что такое истина и философия, позволяют нам опознать само это различие … в совершенно другом смысле, чем в том, в каком его понимают, исходя из абстрактного противопоставления истины и заблуждения. … Мы должны дать понять, что это многообразие философских систем не только не наносит ущерба самой философии…, а что, наоборот, такое многообразие было и есть безусловно необходимо для существования самой науки философии, что это является ее существенной чертой»
«Деяния, которыми занимается история философии, так же мало представляют собою приключения, как мало всемирная история лишь романтична; это не просто собрание случайных событий…; и столь же мало здесь один произвольно выдумал одно, а там другой – другое; нет: в движении мыслящего духа есть существенная связь, и в нем все совершается разумно».
Гегель, «Лекции по истории философии»
1. Объясните, почему Гегель считает, что «многообразие философских систем» есть необходимая черта философии? Можно ли то же самое утверждать о какой-либо естественной науке (физике, химии и пр.)?
2. Приведенные рассуждения Гегеля являются по сути диалектическими. В чем конкретно проявляется диалектичность данного отрывка? Какие принципы диалектики в нем используются?
3. Какие слова из приведенного фрагмента позволяют квалифицировать воззрения Гегеля как философский рационализм?
Задание 2. Анализ текста
«… Хотя всякое наше познание и начинается с опыта, отсюда вовсе не следует, что оно целиком происходит из опыта. Вполне возможно, что даже наше опытное знание складывается из того, что мы воспринимаем посредством впечатлений, и из того, что наша собственная познавательная способность … дает от себя самой… .» Такие «независимые от опыта и даже от всех чувственных впечатлений» знания Кант и называет априорными.
«Хотя мы из опыта и узнаем, что объект обладает теми или иными свойствами, но мы не узнаем при этом, что он не может быть иным. Поэтому, во-первых, если имеется положение, которое мыслится вместе с его необходимостью, то это априорное суждение… . Во-вторых, опыт никогда не дает своим суждениям истинной или строгой всеобщности, он сообщает им только условную и сравнительную всеобщность (посредством индукции), так что это должно, собственно, означать следующее: насколько нам до сих пор известно, исключений из того или иного правила не встречается. Следовательно, если какое-нибудь суждение мыслится как строго всеобщее, т.е. так, что не допускается возможность исключения, то оно не выведено из опыта, а есть безусловно априорное суждение» «Не трудно доказать, что человеческое знание действительно содержит такие необходимые и в строжайшем смысле всеобщие, стало быть, чистые априорные суждения. Если угодно найти пример из области наук, то стоит лишь указать на все положения математики; если угодно найти пример из применения самого обыденного рассудка, то этим может служить утверждение, что всякое изменение должно иметь причину … .» И.Кант «Критика чистого разума»
1. Учением об априорных суждениях И.Кант пытается разрешить спор таких философских направлений как рационализм и эмпиризм. На чью сторону в этом споре встал И.Кант? Или он пытается сформулировать некую «третью» позицию?
2. Можно ли считать формулировку закона всемирного тяготения И.Ньютона априорным суждением? Объясните, почему?
3. Укажите основные понятия «человеческого рассудка», которые И.Кант считает априорными.
Задание 3. Анализ текста
«Всемирная история не есть арена счастья. Периоды счастья являются в ней пустыми листами, потому что они являются периодами гармонии, отсутствия противоположности.»
«… Во всемирной истории благодаря действиям людей вообще получаются еще и несколько иные результаты, чем те, к которым они стремятся и которых они достигают, чем те результаты, о которых они непосредственно знают и которых они желают; они добиваются удовлетворения своих интересов, но благодаря этому осуществляется еще и нечто дальнейшее, нечто такое, что скрыто содержится в них, но не сознавалось ими и не входило в их намерения.»
«Можно назвать хитростью разума то, что он заставляет действовать для себя страсти, причем то, что осуществляется при их посредстве, терпит ущерб и вред. Ибо речь идет о явлении, часть которого ничтожна, а часть положительна. Частное в большинстве случаев слишком мелко по сравнению со всеобщим: индивидуумы приносятся в жертву и обрекаются на гибель. Идея уплачивает дань наличного бытия и бренности не из себя, а из страстей индивидуумов.»
Гегель, «Философия истории»
1. Чем Гегелю не нравятся «периоды гармонии» в истории? Что в них плохого?
2. Проиллюстрируйте конкретными историческими примерами тезис Гегеля о появлении в действиях людей «иных результатов» по сравнению с теми, к которым люди сознательно стремятся.
3. Растолкуйте содержание гегелевского понятия «хитрость разума». О каком «разуме» идет речь? В чем проявляется его хитрость?
4. Какой характер носит гегелевское понимание исторического процесса: материалистический или идеалистический? Объективистский или субъективистский? Диалектический или метафизический?
Список использованных источников

Вопрос 2. Какие функции предполагает выполнение процесс менеджмента?
1) планирование;
2) организация;
3) координация;
4) мотивация;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Что Ф. У. Тейлор имел в виду под умением ставить и реализовывать цели?
1) искусство увеличивать прибыль предприятия;
2) наука об управлении трудовыми ресурсами;
3) искусство точно знать, что предстоит сделать и как сделать это самым лучшим и дешевым способом,
принять соответствующее управленческое решение;
4) налаживание хороших отношений с поставщиками и покупателями в целях получения максимальных выгод;
5) стремление правильно и корректно спланировать свои действия, чтобы в будущем избежать
неблагоприятных последствий.
Вопрос 4. Какова главная задача людей, занятых в аппарате управления?
1) эффективное использование и координация всех ресурсов организации для достижения ее целей;
2) управление трудовыми ресурсами;
3) ускоренная координация людей для достижения поставленной цели;
4) снижение брака на предприятии за счет усиления надзора за работниками;
5) улучшение качества и количества выпускаемой продукции.
Вопрос 5. Кто являются субъектами принятия решения в деятельности организаций?
1) служащие;
2) поставщики;
3) конкуренты;
4) покупатели;
5) менеджеры.
Задание 2. «4»
Вопрос 1. Каким должен быть менеджер, чтобы приспособиться к непрекращающимся переменам?
1) слишком самоуверенным;
2) предусмотрительным;
3) достаточно гибким;
4) находчивым;
5) целеустремленным.
Вопрос 2. Что не относится к квалификационным требованиям к личности менеджера в Великобритании?
1) ораторские способности;
2) способность к самооценке собственной деятельности;
3) способность разбираться в современной информационной технологии и коммуникации;
4) владение искусством регулирования движением товара на рынке;
5) умение оценивать не только знания, но и проявлять навыки на практике.
Вопрос 3. В чем заключается понимание специфики управленческого труда?
1) способность менеджера к саморазвитию;
2) способность заставить других творчески мыслить и использовать новые подходы в работе;
3) способность менеджера добивается результатов не личным трудом, а через труд других лиц;
4) способность менеджера "заряжать" энергией членов коллектива;
5) способность быстро и правильно принимать решения.
Вопрос 4. Каковы признаки трудового коллектива?
1) общность интересов всех его членов;
2) определенная организационная структура коллектива;
3) совместная деятельность по достижению этой цели;
4) наличие отношений руководства и подчинения;
5) все вышеназванные.
Вопрос 5. Какие качества в основном присущи российским менеджерам?
1) способность управлять собой, постоянный личный рост, способность формировать и развивать трудовой коллектив;
2) разумные личные цели, отказ от инноваций, знание современных управленческих подходов;
3) четкие личные цели, способность влиять на окружающих, способность обучать подчиненных;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3;
Задание 3. «5»
Вопрос 1. Являются ли власть и манипулирование ею задачами управления?
1) да;
2) нет;
3) только власть;
4) только манипулирование властью;
5) только если это авторитарная власть.
Вопрос 2. Какие вы знает формы власти?
1) утилитарная, объединенная;
2) авторитарно-нормативная;
3) авторитарно-приказная;
4) содержание пунктов 1,2;
5) содержание пунктов 1,3.
Вопрос 3. Что входит в рассудочное влияние руководителя на подчиненного?
1) подражание, просьбы, убеждение, угрозы;
2) внушение, подкуп, угрозы, приказы, просьбы;
3) приказы, «заражение», внушение, подкуп, просьбы;
4) убеждение, внушение, подражание, подкуп, «заражение»;
5) подкуп, приказы, внушение, заимствование, угрозы.
Вопрос 4. Что такое просьба?
1) эффективная передача своей точки зрения;
2) официальное распоряжение руководителя;
3) склонение на свою сторону, расположение в свою пользу подчиненного любыми средствами;
4) запугивание, обещание причинить подчиненному зло;
5) способ влияния на подчиненного, основанный на добровольных, не принудительных мотивах.
Вопрос 5. Какие существуют источники авторитета руководителя, связанного с выполнением его основных функций согласно занимаемой должности?
1) управленческий, определяемый опытом;
2) фактический, основанный на реальном доверии;
3) формальный, определяемый должностным статусом;
4) официальный, определяемый должностью;
5) организационный, искусственный.
Задание 4. «4»
Вопрос 1. В каких случаях принимаются управленческие решения?
1) возникновение новых условий, ситуаций, нарушающих нормальный (оптимальный) режим функционирова-ния фирмы с целью возврата ее на оптимальный уровень;
2) необходимость сохранения неизменными созданных условий, если режим функционирования фирмы считает-ся оптимальным;
3) необходимость перевода фирмы на новый режим функционирования, обусловленный новыми целями;
4) во всех вышеназванных;
5) в других случаях.
Вопрос 2. Что такое управленческое решение?
1) волевое воздействие субъекта управления, осуществляемое в соответствии с выбранной целью функциониро-вания;
2) оценка результатов деятельности предприятия;
3) процесс воздействия на подчиненных;
4) принятие заранее спланированной стратегии;
5) воздействие, которое приводит во взаимодействие всех работников фирмы, реализуя при этом ее четко фикси-рованную цель.
Вопрос 3. Что подразумевается под внедрением управленческого решения?
1) управленческая деятельность, связанная с оценкой результатов, полученных после принятия решения;
2) управленческая деятельность, связанная с отдачей соответствующих распоряжений руководителей исполни-телям;
3) управленческая деятельность, т.е. фиксируется факт принятия решения, его утверждение;
4) управленческая деятельность, связанная с процессом выработки законодательной основы предприятия;
5) управленческая деятельность по обоснованию, составлению и проверке правильности решения, которая осу-ществляется аппаратом управления и заканчивается визированием вновь подготовленных документов.
Вопрос 4. Какие вопросы необходимо решить при организации деятельности фирмы?
1) Каким образом можно структурировать работу фирмы? Как целесообразно укрупнить блоки выполняемых работ? Следует ли нам изменить структуру фирмы из-за изменений во внешнем окружении?
2) Какова наша задача (сверхзадача) или природа нашего бизнеса? Какими должны быть наши цели? Какую стратегию и тактику следовало бы нам выбрать для достижения поставленной цели?
3) В чем нуждаются мои подчиненные? В какой мере эти потребности удовлетворяются в ходе деятельности, направленной на достижение целей фирмы? Если удовлетворение работой и производительность моих подчиненных возросла, то почему это произошло?
4) Как нам следует измерить результаты работы? Как часто следует давать оценку результатов? Если мы недостаточно продвинулись к поставленным целям, то почему это случилось, и какие коррективы следовало бы вне-сти?
5) В какой мере эти потребности удовлетворяются в ходе деятельности, направленной на достижение целей фирмы? Каким образом можно структурировать работу фирмы? Какие изменения происходят во внешнем окружении и как они отражаются и могут отразиться в будущем на фирме? Принятие каких решений на каждом уровне фирмы следует доверять людям, в частности руководителям?
Вопрос 5. Какие бывают управленческие решения?
1) простые, сложные;
2) запрограммированные и незапрограммированные;
3) детерминированные, недетерминированные;
4) объективные, субъективные;
5) долгосрочные, краткосрочные.
Задание 5. «4»
Вопрос 1. Какие вы знаете системы ценности фирмы?
1) эмпатия по отношению к потребителям;
2) вознаграждение;
3) индивидуальные достижения;
4) позитивный социальный вклад;
5) все вышеназванные.
Вопрос 2. Когда существуют условия определенности?
1) когда руководитель точно знает результат, который будет иметь каждый выбор;
2) когда вероятность результата каждого решения можно определит с известной достоверностью;
3) когда недостаточно информации для прогнозирования уровня вероятности результатов в зависимости от вы-бора;
4) когда слишком велика вероятность потерь;
5) когда четко определена цель предприятия.
Вопрос 3. В чем состоит проблема процесса принятия решения?
1) в том, что не все понимают, о чем идет речь;
2) в слишком больших объемах поступающей информации;
3) в том, что руководитель не четко знает результат данного решения;
4) в сравнении результатов производственной деятельности прошлого и настоящего времени;
5) в сопоставлении минусов и плюсов в целях получения наибольшего общего выигрыша.
Вопрос 4. К какому виду факторов относится негативное отношение к чему-либо или к кому-либо?
1) доброжелательные;
2) поведенческие;
3) физические;
4) альтернативные;
5) управленческие.
Вопрос 5. Что необходимо делать, чтобы преуспеть в искусстве управления?
1) заранее планировать свои действия;
2) учесть все потребности подчиненных;
3) учесть все факторы, влияющие на принятие решения;
4) усилить контроль работников;
5) ничего не делать.
Задание 6. «5»
Вопрос 1. С чем связан процесс организовывания?
1) с принятием решений по вопросам о структуре производства и управления, об организации производствен-ного процесса, вспомогательных служб и обслуживающего производства, об организации труда рабочих и специали-стов;
2) с принятием таких решений, как цели деятельности, необходимые ресурсы, способы достижения поставленных задач;
3) с принятием решений о том, что, как и когда контролировать, какие виды и формы контроля использовать, как производить анализ полученной информации и каким образом корректировать процессы в соответствии с данными контроля;
4) с необходимостью воздействия на объект управления с целью приведения его в желаемое состояние;
5) с принятием решений о том, что, как и когда прогнозировать, какие виды и формы прогноза использовать, как производить анализ полученной информации.
Вопрос 2. Какой характер носит процесс принятия управленческого решения?
1) постоянный;
2) циклический;
3) монотонный;
4) последовательный;
5) волновой.
Вопрос 3. Какие факторы позволяет выявить причинно - следственный анализ?
1) ошибочные критерии оценки деятельности фирмы, подразделения, коллектива или отдельного работника: за-ниженные критерии приуменьшат реальное значение проблемы, а завышенные покажут ее наличие там, где в действительности проблемы не существует;
2) неверные принципы, на которых основывается деятельность фирмы;
3) нарушения в процессе достижения поставленных целей, которые могут иметь в качестве причины не только случайные, но и умышленно инспирированные ошибки, обусловленные стремлением нанести ущерб фирме или от-дельному лицу;
4) непредвиденные обстоятельства;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. В каком соотношении находятся срочность и важность проблемы?
1) важность прежде всего;
2) срочность и важность понятия не сопоставимые;
3) срочность превыше важности;
4) они равны;
5) в обратном.
Вопрос 5. Что может снизить появление нежелательных ситуаций?
1) проведение профилактических мероприятий;
2) усиление контроля;
3) анализ прошлых мероприятий;
4) оценка деятельности руководителя;
5) уклонение от плана.
Задание 7. «5»
Вопрос 1. Что присуще принятию решения?
1) сознательная и целенаправленная деятельность;
2) поведение, основанное на фактах и ценностных ориентациях;
3) взаимодействие членов организации;
4) включенность процесса принятия решений в другие процессы, происходящие в организации
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие два уровня решений могут выделяться в организации?
1) организационный, неорганизационный;
2) пассивный, активный;
3) индивидуальный, организационный;
4) математический, физический;
5) умственный, практический.
Вопрос 3. В чем заключается рациональное решение?
1) оно приводит объект управления в неуправляемое или недопустимое состояние;
2) оно позволяют достичь целей, но затраты времени и (или) средств на это больше минимально необходимых;
3) оно требуются в ситуациях, которые в определенной мере новы, внутренне не структурированы или сопряже-ны с неизвестными факторами;
4) оно не позволяют достичь поставленных целей;
5) это есть результат определенной последовательности шагов или действий, подобных тем, что предпринима-ются при решении математического уравнения.
Вопрос 4. Как классифицируются решения по содержанию?
1) неэффективные, рациональные, оптимальные;
2) рутинные, нетворческие, уникальные, творческие;
3) запрограммированные, незапрограммированные;
4) социальные, экономические, организационные, технические, технологические;
5) оперативные, тактические, стратегические.
Вопрос 5. Когда применяется процессный менеджмент?
1) когда необходимость в принятии решений возникает в случайные моменты времени, по несвязанным между собой проблемам настолько часто, чтобы считать процесс непрерывным;
2) для решения проблем, имеющих известный цикл;
3) при решении крупных проблем, когда установить дату следующего решения по этой проблеме невозможно;
4) при прогнозировании оценки направления и скорости изменения параметров объекта управления;
5) при применении определенных управляющих воздействий.
Задание 8. «4»
Вопрос 1. Как руководитель может влиять на подчиненного?
1) выпуская приказы и постановления;
2) через собственность подчиненных;
3) методом вознаграждений;
4) через сильные и слабые черты характера;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие вы знаете роли руководителя?
1) предприниматель;
2) специалист по исправлению нарушений в работе;
3) распределитель ресурсов;
4) специалист по достижению соглашений;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. На какие стадии можно разбить рациональный метод принятия решения?
1) уяснение проблемы;
2) составление плана решения;
3) выполнение решения;
4) все вышеназванные;
5) ни одна из вышеназванных.
Вопрос 4. Что не включается в составление плана решения?
1) сопоставление альтернативных вариантов решения с имеющимися ресурсами. Оценка альтернативных вари-антов по социальным последствиям;
2) анализ полученной информации;
3) составление программ решения;
4) оценка альтернативных вариантов по экономической эффективности;
5) разработка и составление детального плана решения.
Вопрос 5. Какие способы принятия рационального решения вы знаете?
1) декомпозиция, метод неспециалиста;
2) линейное программирование;
3) метод Делфи, экспертные оценки;
4) диагностика, метод теории вероятности;
5) все вышеназванные.
Задание 9. «5»
Вопрос 1. Что такое запрограммированное решение?
1) решение, не имеющее отрицательных последствий;
2) это есть результат реализации определенной последовательности шагов или действий;
3) они требуются в ситуациях, которые в определенной мере новы, внутренне не или сопряжены с неизвестными факторами;
4) это выбор, сделанный только на основе ощущения того, что он правилен;
5) это решения наилучшие в заданном критерием смысле.
Вопрос 2. Какие решения относятся к незапрограммированным?
1) какими должны быть цели фирмы;
2) как усилить мотивацию подчиненных;
3) как усовершенствовать структуру управленческого подразделения;
4) как улучшить продукцию.
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. На чем основано интуитивное решение?
1) чувства;
2) мысли;
3) ощущение;
4) значимость;
5) случайность.
Вопрос 4. Что означает решение, основанное на суждении?
1) это выбор, обусловленный знаниями или накопленным опытом, человек использует знания о том, что случи-лось в сходных ситуациях ранее, чтобы спрогнозировать результат альтернативных вариантов выбора в существую-щей ситуации;
2) решение, имеющее отрицательные последствия;
3) это есть результат определенной последовательности шагов или действий, подобных тем, что предпринима-ются при решении математического уравнения;
4) в нем учитывается психологический процесс;
5) решения этого типа требуются в ситуациях, которые в определенной мере новы или сопряжены с неизвестны-ми факторами.
Вопрос 5. На чем основано суждение?
1) информация;
2) опыт;
3) речь;
4) учение;
5) этика.
Задание 10. «5»
Вопрос 1. Каким видом информации нельзя осуществлять воздействие на объект управления?
1) команда;
2) приказ;
3) распоряжение;
4) план;
5) анкета.
Вопрос 2. Что является основным элементом каждого процесса принятия решений?
1) задача;
2) приказ;
3) утверждение;
4) проблема;
5) план.
Вопрос 3. Что включает в себя описание проблемной ситуации?
1) характеристика самой проблемы;
2) утверждение существования проблемы;
3) ситуационные факторы;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 4. Каковы этапы процесса принятия решения?
1) проявление проблемы;
2) выявление факторов и условий;
3) разработка решения;
4) оценка и принятие решения;
5) все вышеназванные.
Вопрос 5. Чем характеризуются внешние факторы организации?
1) управляемость, простота, наглядность;
2) сложность, динамичность, неопределенность;
3) определенность, организованность, системность;
4) направленность, целостность, техничность;
5) изменяемость, неопределенность, управляемость.
Задание 11. «5»
Вопрос 1. Какие стадии включает в себя алгоритм принятия решений при системном менеджменте?
1) обнаружение (контроль) и диагностика проблемы;
2) генерация перечня возможных управляющих по отношению к подсистеме, являющейся источником пробле-мы;
3) прогнозирование последствий этих воздействий для более высокого иерархического уровня;
4) принятие, оформление, доведение до исполнителей, контроль выполнения решений;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Что не включает в себя алгоритм принятия решений при ситуационном менеджменте?
1) обнаружение (контроль) и диагностика проблемы;
2) генерация перечня возможных управляющих по отношению к подсистеме, являющейся источником пробле-мы, воздействий;
3) прогнозирование последствий этих воздействий для этой подсистемы;
4) идентификация проблемы с ранее имевшей место в этой или другой организации;
5) принятие, оформление, доведение до исполнителей, контроль выполнения решений.
Вопрос 3. Если оценить варианты решения нельзя с помощью математического аппарата, то какой метод можно применять в данном случае?
1) экономико-статистический;
2) социально - политический;
3) система взвешенных критериев;
4) плановый или системный;
5) ни один из выше названных.
Вопрос 4. Как называются лица, принимающие решения?
1) субъекты;
2) объекты;
3) экономисты;
4) специалисты;
5) все вышеназванные.
Вопрос 5. Что не относится к методам прямого воздействия?
1) приказ;
2) распоряжение;
3) административное давление;
4) указ;
5) убеждение.
Задание 12. «5»
Вопрос 1. Что не входит в этап "постановки задачи принятия решения"?
1) оценка границ рассматриваемой проблемы;
2) оценка различных вариантов решений;
3) оценка уровня распространения проблемной ситуации;
4) оценка масштабов проблемной ситуации;
5) оценка уровня распространения проблемы.
Вопрос 2. Что включается в этап рационально управленческого решения «определение альтернатив»?
1) формулирование набора альтернативных решений проблемы;
2) определение или диагноз, полный и правильный;
3) формулировка ограничений и критериев принятия решения;
4) оценка возможных альтернатив;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Каким этапом можно считать реализацию решения?
1) начальный;
2) второй;
3) промежуточный;
4) подготовительный;
5) завершающий.
Вопрос 4. Как можно пояснить такое обстоятельство как определенность?
1) ситуация, когда принимаются решения, результаты которых не являются определенными, но вероятность каждого результата известна;
2) когда руководитель в точности знает результат каждого из альтернативных вариантов выбора;
3) когда невозможно оценить вероятность потенциальных результатов;
4) когда руководитель и его подчиненный точно знают, что делать;
5) ситуация, когда необходимо принимать сиюминутные решения.
Вопрос 5. В каких обстоятельствах могут приниматься решения?
1) в условиях неопределенности;
2) в условиях риска;
3) в условиях определенности;
4) все вышеназванные;
5) ни один из вышеназванных.
Задание 13. «5»
Вопрос 1. В каких направлениях приходится принимать решения руководителю фирмы?
1) финансовая деятельность;
2) бухгалтерская деятельность;
3) основная производственная деятельность;
4) сбыт и реализация продукции;
5) все вышеназванные.
Вопрос 2. Какие методы использует руководитель при выработке решения?
1) здравый смысл;
2) аналогия;
3) интуиция;
4) приглашение специалистов со стороны;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. От чего не зависит качество управленческого решения?
1) от квалификации кадров, осуществляющих разработку, принятие решений и организацию их исполнения;
2) от своевременности принимаемых решений, скорости их разработки и принятия;
3) от качества исходной информации, ее достоверности, достаточности, защищенности от помех и ошибок;
4) от соответствия принимаемых решений действующему механизму машины;
5) от готовности управляемой системы к исполнению принятых решений.
Вопрос 4. Какие методы не использует теория принятия решения?
1) психологии;
2) математики;
3) философии;
4) информатики;
5) ускорения.
Вопрос 5. Какую стратегию выбирает руководитель в процессе решения проблемы?
1) «удовлетворяющую»;
2) «максимизирующую»;
3) «минимизирующую»;
4) «смысловую»;
5) «конкретизирующую».
Задание 14. «5»
Вопрос 1. В чем заключается процесс выявления проблемы?
1) процесс нахождения решения задачи;
2) длительное выяснение причин сложившейся ситуации;
3) кратковременное заключение соглашения по выбранной альтернативе;
4) процесс определения того, что требуется изменить или выполнить в сложившейся ситуации;
5) процесс оформления документов.
Вопрос 2. Что включает в себя этап определения целей и задач?
1) осознание и установление симптомов затруднений или имеющихся возможностей;
2) осуществимость ранее повторяющихся действий;
3) окончательное формулирование целей, уточнение перечня задач и определение путей их решений;
4) устанавливается, кому поручить выработку решения проблемы;
5) устанавливается степень своего участия в этом процессе.
Вопрос 3. Какие вы знаете формальные методы сбора информации?
1) компьютерный анализ;
2) интервьюирование;
3) приглашение консультантов по управлению;
4) опросы работников;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. Какие бывают ограничения? (отметить лишнее)
1) неадекватность средств;
2) потребность в технологии, еще не разработанной или чересчур дешевой;
3) неспособность закупить ресурсы по приемлемым ценам;
4) недостаточное число работников, имеющих требуемую квалификацию и опыт;
5) исключительно острая конкуренция.
Вопрос 5. Что необходимо при выявлении возможных альтернатив?
1) мнение руководителя;
2) определенная предварительная оценка;
3) мнение подчиненных;
4) результаты выбранного решения;
5) четко спланированное решение проблемы.
Задание 15. «5»
Вопрос 1. Что необходимо определить руководителю при определении цели организации?
1) ресурсы;
2) планы на будущее;
3) технологию;
4) личные потребности;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. Какие вы знаете методы анализа содержания работ?
1) сбор информации посредством собеседования с работником или его непосредственным начальником;
2) наблюдение за работником, формальным определением и регистрацией всех выполняемых им задач;
3) работника просят заполнить вопросник или дать описание его работы и требования к ней;
4) содержание пунктов 1,2;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Какие вы знаете методы набора персонала?
1) сложные и простые;
2) материальные и нематериальные;
3) внутренние и внешние;
4) опрос и объявления;
5) производственные и консультативные.
Вопрос 4. Назовите методы сбора информации, требующейся при принятии решения при отборе?
1) собеседование;
2) испытания;
3) центры оценки;
4) все вышеназванные;
5) ни один из вышеназванных.
Вопрос 5. Каким целям служит оценка результатов деятельности?
1) административной;
2) информационной, мотивационной;
3) мотивационной, коллективной;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Задание 16. «5»
Вопрос 1. Какого направления придерживаются японские менеджеры?
1) южнокорейские большое значение придают силе и плохо воспринимают проблемы подчинённых;
2) предпочитают "мягкий" подход и управлению;
3) решения принимаются в разных обстоятельствах по отношению к риску;
4) демонстрируют уважение к вышестоящим и отличаются высокой преданностью компании;
5) используют формальные декларации о корпоративных ценностях.
Вопрос 2. Что относится к требованиям технологии менеджмента?
1) формулирование проблем, разработка и выбор решения должны быть сконцентрированы на том уровне иерархии управления, где для этого имеется соответствующая информация;
2) информация должна поступать от всех подразделений фирмы, находящихся на разных уровнях управления, и выполняющих различные функции;
3) выбор и принятие решения должны отражать интересы и возможности тех уровней управления, на которые будет возложено выполнение решения;
4) должна строго соблюдаться соподчинённость в отношениях в иерархии управления;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Чему способствует использование прямых горизонтальных связей в принятия решений без обра-щения к высшему руководству?
1) принятию решений в короткие сроки и повышению ответственности за выполнение принятых решений;
2) придают жесткость системе управления, что замедляет инновационные процессы;
3) применению специальных знаний и опыта для принятия сложных решений;
4) координации деятельности и усиления централизации в управлении;
5) сопоставлению минусов с плюсами в целях получения наибольшего общего выигрыша.
Вопрос 4. Какие составляющие НЕ имеет технология работы менеджера?
1) целевые группы и их роль в принятии решений;
2) принятие односторонних решений менеджерами одного уровня на основе индивидуального взаимодействия;
3) общее руководство принятия решений;
4) правила принятия решений;
5) планы в принятии решений.
Вопрос 5. Какие виды решения включают в себя стратегические правила?
1) определение типа услуг;
2) установление цен;
3) определение типа выпускаемых продуктов;
4) организация сбытовой сети;
5) все вышеназванное.
Задание 17. «5»
Вопрос 1. На какие основные группы можно разделить методы, используемые при принятии решения?
1) коллективные, эвристические;
2) неформальные, формальные;
3) количественные;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 2. В чем заключается количественный метод принятия решения?
1) в основе лежит научно-практический подход предполагающий выбор оптимального решения с использовани-ем средств вычислительной техники, путем обработки больших массивов информации;
2) базируется на интуиции руководителя;
3) при использовании этого метода важно определить круг участников;
4) основывается на аналитических способностях людей, принимаемых решения;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Что такое «теория игр»?
1) математическая теория конфликтных ситуаций;
2) теория большинства;
3) теория меньшинства;
4) физическая теория людей;
5) научная теория организации.
Вопрос 4. В каких ситуациях предпочтение следует отдавать внешним консультантам?
1) компания не испытывает потребности в постоянных консультациях и, следовательно, не может приглашать консультанта на целый рабочий день;
2) у штатных консультантов отсутствует опыт решения тех или иных проблем;
3) социально-психологическая атмосфера такова, что необходимо прибегнуть к услугам нейтрального лица;
4) руководители хотят знать мнение специалиста, не работающего на данную компанию, в дополнение к мне-нию штатных экспертов;
5) все вышеназванное.
Вопрос 5. В чем заключается сложность оценки деятельности консультантов?
1) трудно найти хорошего консультанта;
2) консультантов часто не бывает на месте;
3) результаты могут быть видны не сразу;
4) последнее слово остается за руководителем;
5) не существует оценочных методов.
Задание 18. «5»
Вопрос 1. Какие модели относятся к формальным методам?
1) статистические и экономико-математические;
2) имитационные;
3) сложные и простые;
4) физические и математические;
5) статистические и теоретические.
Вопрос 2. Что относится к стадиям подготовки и проведения мозговой атаки?
1) характеристика анализируемой проблемы;
2) подготовка помещения, размещение участников дискуссии;
3) отбор наиболее рациональных идей для дальнейшей проработки;
4) разработка альтернативных решений проблем;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Что происходит на третьем этапе мозговой атаки?
1) излагается суть проблемы;
2) критическая оценка идей и выбор альтернативных вариантов;
3) генерации идей;
4) выбор места и оборудования;
5) разработка альтернативных решений проблемы.
Вопрос 4. Сколько этапов включает в себя метод «мозговой атаки»?
1) один;
2) два;
3) три;
4) четыре;
5) пять.
Вопрос 5. Какие этапы НЕ входят в процедуру «ринги»?
1) выдвижение общих соображений (руководителем фирмы вместе с привлеченными руководителями) о пробле-ме, по которой должно быть принято;
2) передача проблем вверх в секцию, где организуется работа над проектом;
3) «отсечение корней», т.е. детальное согласование с исполнителями готовящегося проекта;
4) проведение целенаправленных совещаний и конференций;
5) доработка документа, утверждение документа руководством фирмы.
Задание 19. «5»
Вопрос 1. Какие стили руководства выделяют американские ученые? (отметить лишнее)
1) руководитель получает информацию от подчиненных, затем решает проблему самостоятельно;
2) руководитель принимает решение самостоятельно, используя имеющуюся у него информацию;
3) руководитель сообщает о возникшей проблеме подчиненным как группе. Совместно выдвигаются и обсужда-ются альтернативы;
4) руководитель сообщает о возникшей проблеме соответствующим подчиненным, выясняет их мнение об этом, но по одиночке;
5) руководитель сообщает о назначение премии соответствующим подчиненным на собрании группы.
Вопрос 2. Какие факторы влияют на выбор поведения руководителя? (отметить лишнее)
1) свойства самого решения;
2) личность самого руководителя;
3) взаимосвязанность решений;
4) цена самого решения;
5) информационные ограничения.
Вопрос 3. В чем заключается правило информации?
1) если одобрение подчиненных очень важно, и оно не обеспечивается при автократическом решении и если подчиненным можно доверять, то только стиль Г2 имеет преимущественное значение;
2) если согласие подчиненных важно, но неизвестно, будет ли одобрено автократическое решение, то стили А1, А2, К1, К2 – неприемлемы;
3) если руководитель не располагает необходимой и достаточной информацией, опытом и знаниями относительно проблемы, то процедура выработки решения должна обеспечить не только получение информации, но и экономичный и действенный способ сбора и обработки информации;
4) если руководитель не располагает необходимой и достаточной информацией, опытом и знаниями, использо-вание стиля А1 недопустимо;
5) если подчиненные не одобряют общих целей, которые будут достигнуты при решении проблемы, то стиль Г1 неприемлем.
Вопрос 4. Какие вы знает основные факторы эффективности решения?
1) степень принятия решения людьми;
2) качество решения связанное;
3) количество решений;
4) содержание пунктов 1, 3;
5) содержание пунктов 1, 2.
Вопрос 5. Какие методы могут применяться при проведении анализа в условиях определенности?
1) множественные расчеты на ЭВМ;
2) методы машинной имитации;
3) метод «мозговой атаки»;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 2, 3.
Задание 20. «5»
Вопрос 1. На какие вопросы должен отвечать выбор управленческой стратегии?
1) правомерно ли ставить в данной конкретной ситуации конкретную управленческую задачу;
2) имеются ли условия для реализации поставленной задачи;
3) обязательным или необязательным является решение данной управленческой задачи;
4) все вышеназванные;
5) ни один из вышеназванных.
Вопрос 2. Каких критериев НЕ должен придерживаться руководитель при выборе определенных тактик в решении конкретных управленческих задач?
1) правильная оценка значимости задач;
2) правильная временная оценка изменения последовательности задач;
3) правильная оценка соотношения перспективных задач;
4) правильная оценка сложности задач;
5) правильная оценка соотношения текущих задач.
Вопрос 3. Чем характеризуется стратегия противоборства?
1) она основывается на получении положительного результата при учете не только собственных интересов, но также и интересов деловых партнеров;
2) руководитель стремиться завоевать командную роль, диктовать своим партнерам предлагаемую им позицию выхода из ситуации в соответствии со своей индивидуальной мотивацией на мнения деловых партнеров;
3) в основе лежит стремление достигнуть лидерства в деятельности;
4) она предлагает уход от ответственности за реализацию и постановку управленческой цели;
5) стремлением достигнуть нормализации во мнениях со своими деловыми партнерами, ориентируясь, главным образом, на установление добропорядочных человеческих отношений.
Вопрос 4. На действии каких психологических причин основывается выбор стратегии сотрудничества?
1) мотивация достижения успеха в деятельности;
2) высокая самооценка и стремление к самореализации;
3) умение считаться с интересами своих деловых партнеров и стремление пойти им на встречу;
4) стремление выделиться, быть впереди других руководителей;
5) стремление подчинить своему влиянию своих партнеров.
Вопрос 5. Если руководитель не проявляет ни активности, ни заинтересованности в достижении положи-тельных результатов при осуществлении цели, то какова здесь стратегия?
1) компромисса;
2) приспособления;
3) ухода;
4) противоборства;
5) сотрудничества.
Задание 21. «5»
Вопрос 1. Какие вы знаете методы «мозгового штурма»?
1) метод Гордона;
2) метод Дельфи;
3) метод голосования «за – против»;
4) метод утопических идей;
5) все вышеназванные.
Вопрос 2. Какие отличительные особенности имеет наука управления?
1) использование научного метода;
2) системная ориентация;
3) использование моделей;
4) все вышеназванные;
5) ни одна из вышеназванных.
Вопрос 3. Что такое модель?
1) это представление объекта, системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности;
2) это система ценностей человека;
3) это делегирование полномочий;
4) это тщательно спланированное решение руководителя;
5) все вышеназванное.
Вопрос 4. Какие вы знаете типы моделей?
1) аналоговые;
2) физические;
3) математические;
4) групповые;
5) содержание пунктов 1, 2, 3
Вопрос 5. Назовите этапы построения модели?
1) постановка задачи;
2) построение модели;
3) проверка на достоверность;
4) применение и обновление модели;
5) все вышеназванные.
Задание 22. «5»
Вопрос 1. Что такое платежная матрица?
1) это анализ временных рядов;
2) это метод, в котором используется накопленный в прошлом опыт;
3) это попытка спрогнозировать то, что произойдет в подобных ситуациях;
4) это один из методов статистической теории решений;
5) это схематическое представление проблемы принятия решений.
Вопрос 2. Какие вы знаете методы прогноза?
1) количественный и качественный;
2) математический и статический;
3) простой и сложный;
4) активный и пассивный;
5) долгосрочный и краткосрочный.
Вопрос 3. Какие вы знаете количественные методы прогнозирования?
1) дерево решений и платежная матрица;
2) коррелирование и моделирование;
3) анализ рядов и каузальное моделирование;
4) долгосрочные и краткосрочные;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. В каких случаях будет бесполезен анализ временных рядов?
1) в ситуациях с высоким уровнем подвижности;
2) когда нет выхода из сложившейся ситуации;
3) в ситуациях с низким уровнем подвижности;
4) когда нельзя спрогнозировать будущее решение;
5) когда решаемая проблема связана с производством.
Вопрос 5. Какие вы знаете проблемы научного подхода?
1) страх пользователей;
2) слабое использование на практике;
3) информационные ограничения;
4) недостоверные исходные допущения;
5) все вышеназванное.
Задание 23. «5»
Вопрос 1. Назовите подходы к принятию решения?
1) рациональный, основанный на принуждении;
2) основанный на суждении, рациональный;
3) интуитивный;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 2, 3.
Вопрос 2. Каковы стадии рационального решения проблемы?
1) диагностика проблемы;
2) формулировка ограничений и критериев для принятия решений;
3) выявление альтернатив;
4) оценка альтернатив, окончательный выбор;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. В чем заключается преимущество группового принятия решения? (отметить лишнее)
1) в лучшем понимании существа проблем и путей их решения;
2) в более быстром и «гладком» воплощении принятых решений в практическую деятельность: сами приняли – другие выполнили;
3) в эффективном взаимодействии, в установлении атмосферы сотрудничества;
4) в росте самосознания, в самоутверждении членов коллектива;
5) в возможности оптимально совместить цели индивида, группы и организации в целом.
Вопрос 4. Каков вид решения, если на него влияют два или более субъектов?
1) сложное;
2) адаптирующее;
3) определяющее;
4) конкурентное;
5) консультативное.
Вопрос 5. На какие виды подразделяются процессные решения?
1) коллективные, оперативные;
2) алгоритмизированные, размытые решения;
3) долгосрочные, краткосрочные;
4) целевые, степенные;
5) запрограммированные, незапрограммированные.
Задание 24. «5»
Вопрос 1. Назовите факторы, способствующие возникновению «дисфункционального конфликта»?
1) содержание и особенности внутригрупповой коммуникации;
2) различная чувствительность людей к внешним стимулам;
3) чрезмерная централизация управления;
4) влияние мотивации на восприятие информации;
5) все вышеназванное.
Вопрос 2. В чем сущность этапа селекции проблем?
1) в определении субъекта выработки требуемого решения;
2) в определении состава сотрудников для решения проблемы;
3) в нахождении ошибок;
4) в выборе альтернативных решений;
5) все вышеназванное.
Вопрос 3. Как классифицируются решения по степени жесткости предписаний в отношении деятельности лиц, на которых решение ориентировано?
1) конкурентные, решение – алгоритмы;
2) структурирующие;
3) оперативные, конкурентные;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 2, 3.
Вопрос 4. Какие психологические предпосылки, НЕ относятся к предпосылкам, обусловливающим нера-циональное делегирование полномочий?
1) удовлетворительный морально-психологический климат;
2) установка руководителем приоритета к эмоционально-привлекательными делам;
3) страх потерять контроль над ситуацией;
4) отсутствие четкого плана действий;
5) страх потери авторитета.
Вопрос 5. Как иерархируются возможные способы разрешения противоречий?
1) по степени важности;
2) по степени их оптимальности;
3) по временному признаку;
4) по степени значимости;
5) по ценовому признаку.
Задание 25. «5»
Вопрос 1. Что относится к японской модели?
1) индивидуальная ответственность;
2) специфический путь повышения квалификации;
3) краткосрочный наем;
4) медленное должностное продвижение;
5) жесткий формализованный контроль.
Вопрос 2. Какие вы знаете виды коррекции плана?
1) простая, сложная;
2) систематическая, математическая;
3) непрерывная, плановая;
4) позитивная, негативная;
5) прогнозная, определяющая.
Вопрос 3. Какие стадии включает организация принятия стратегических решений?
1) формирование предпосылки;
2) постановка проблем;
3) разработка стратегии;
4) оформление среднесрочных планов;
5) все вышеназванные.
Вопрос 4. Что входит в систему кадровой политики западных фирм?
1) количественное и качественное планирование персонала;
2) определение занятости персонала и маркетинг персонала;
3) обучение персонала, социальная политика;
4) политика руководства и стимулирования;
5) все вышеназванное.
Вопрос 5. Что находится на третьем этапе принятия кадровых решений?
1) анализ кадровой ситуации;
2) принятие кадровых решений, т.е. выбор плана;
3) сбор персональной информации (статистические и другие данные);
4) исследование альтернативных вариантов;
5) выработка альтернативных вариантов кадрового плана.
Задание 26. «5»
Вопрос 1. Как принимаются решения при новаторском аналитическом образе действий?
1) решения принимаются в процессе взаимодействия различных уровней управления;
2) решения спускаются сверху вниз;
3) основной целью является более совершенное решение;
4) наиболее важным считается безопасность фирмы;
5) решения принимаются по степени важности.
Вопрос 2. Что означает в японской фирме понятие «Иппан»?
1) руководство;
2) рядовой состав;
3) администрация;
4) высший уровень;
5) средний уровень.
Вопрос 3. Какие характерные черты японской концепции управления вы знаете?
1) непрерывное приспособление, адаптация к изменяющейся среде;
2) краткосрочный наем рабочих;
3) непрерывный поиск методов активного воздействия на формирование тенденций изменения внешней среды;
4) содержание пунктов 1, 2;
5) содержание пунктов 1, 3.
Вопрос 4. Каков вид решения, если оно требует совершенно нового подхода?
1) инновационное;
2) адаптационное;
3) селективное;
4) коллективное;
5) запрограммированное.
Вопрос 5. Назовите этапы процесса принятия решения?
1) вычленение проблемы;
2) составления перечня возможных альтернатив для решения этой проблемы;
3) выбор наиболее подходящей из этих альтернатив, начало ее реализации;
4) сбор информации о процессе ее реализации для выяснения того, облегчает ли данная альтернатива решения намеченной проблемы.
5) все вышеназванные.

1. Перечислите устройства вывода информации из ПК. Дайте их краткую характеристику. Приведите примеры их применения на рабочем месте.
2. Перечислите компьютерные (технические и программные) средства мультимедиа. Дайте их краткую характеристику.
3. Назовите любые три прикладные программы, используемые на ПК. Опишите принципы их применения.
4. Перечислите виды информации по форме их представления. Дайте краткую характеристику каждому виду.
5. Назовите три любые операционные системы, устанавливаемые на ПК. Дайте их сравнительную характеристику.
6. Назовите три любые браузера для выхода в интернет, предназначенные для установки на ПК. Дайте их сравнительную характеристику.
7. Проведите сравнительный анализ двух текстовых редакторов, устанавливаемых в операционной среде Windows.
8. Перечислите средства Microsoft Office и опишите два любые из них по выбору.
9. Перечислите устройства и технологии для хранения информации. Дайте их сравнительную характеристику.
Задание 2
Алгоритм вычисления переменной y представлен в виде блок-схемы на рисунке 1
Значения входящих переменных для каждого варианта указаны в таблице 1
Выполните вручную все операции алгоритма, описав каждое его действие. Начало алгоритма представьте в виде высказывания: «Пусть а = …, b = …, c = …». Конец алгоритма представьте в виде высказывания: «Ответ: у = …»
Задание 3
Пусть А и В – двоичные числа. Выполните действия а) А + В; б) А – В; в) А ∙ В.
Сделайте проверку путём перевода чисел А и В в десятичную систему счисления.
Значения А и В для каждого варианта указаны в таблице 2.

4. Налоговые льготы
5. Порядок уплаты пошлины в бюджет. Изменение уплаты
6. Порядок возврата или зачета уплаченной пошлины
Практическая часть
Вариант 7.
Задача 1. Организация использует метод начислений и в I квартале текущего года получила выручку от реализации продукции в размере 652 100 руб., на расчетный счет поступил кредит банка 120 000 руб., в результате инвентаризации имущества выявлен излишек ТМЦ на сумму 2600 руб., поступил задаток в счет предстоящей поставки товаров в размере 160 000 руб. Отгружено продукции покупателям на сумму 434 800 руб. Расходы организации составили: оплачены ТМЦ на сумму 124 200 руб., оплачены станки для основного производства 400 000 руб., выплачены дивиденды 86 000 руб., расходы на оплату труда составили 96 400 руб., амортизационные отчисления — 37 800 руб., налоги — 42 430 руб. Определите размер авансового платежа по налогу на прибыль организаций.
Задача 2. Петрова О.А. продала свой дом за 1 450 000 руб. Этот дом находился в собственности Петровой О.А. 5 лет. Ежемесячный
заработок составляет 7 тыс. руб. Петрова О.А. имеет двух несовершеннолетних детей.
Определите сумму НДФЛ за год.
Список литературы

2) управленческий учет - это процесс в рамках организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой для планирования, собственно управления и контроля за деятельностью организации;
3) управленческий учет - это процесс в рамках организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой только для планирования;
4) управленческий учет - это процесс в рамках организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой только для управления и контроля за деятельностью организации;
5) управленческий учет - это процесс вне рамок организации, который обеспечивает управленческий аппарат организации информацией, используемой для планирования, собственно управления и контроля за деятельностью организации.

Вопрос № 2. Какие виды учетной информации имеет любая организация?
1) оперативная;
2) управленческая;
3) финансовая;
4) содержание п. п. 1 -3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Когда принцип управленческого учета уместен?
1) если на информацию не влияют личные мнения или оценки ее составителей;
2) если на информацию влияют личные мнения или оценки ее составителей;
3) если информация имеет смысл и принесет пользу тем, кому необходимо что-то знать об определенной организации;
4) если информация не имеет смысл и не принесет пользу тем, кому необходимо что-то знать об определенной организации;
5) если на информацию влияют личные мнения или оценки ее составителей.

Вопрос № 4. Если на информацию не влияют личные мнения или оценки ее составителей, то какому критерию соответствует принцип учета?
1) уместности;
2) объективности;
3) осуществимости;
4) надежности;
5) проверяемости.

Вопрос № 5. От каких критериев зависит общее признание учетных принципов?
1) уместности;
2) объективности;
3) осуществимости;
4) содержание п. п. 1 -3;
5) содержание п. п. 1, 3 и от необъективности.

ЗАДАНИЕ №2

Вопрос № 1. На каком исходном равенстве базируется управленческий учет?
1) активы - обязательства + капитал владельцев;
2) активы - капитал владельцев;
3) активы - капитал владельцев + обязательства;
4) обязательства - капитал владельцев;
5) нет единого исходного равенства.
Вопрос № 2. Почему большинство элементов финансового учета можно найти в управленческом?
1) факторы, определяющие значение общепринятых принципов учета для финансового учета, действуют и в отношении управленческого учета;
2) оперативная информация используется и для составления финансовых документов, и в управленческом учете, в том числе и для принятия решений;
3) оперативная информация не используется как для составления финансовых документов, так и в управленческом учете;
4) содержание п. п. 2 и 1;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. К какому виду информации принадлежат данные о заработной плате рабочего за изготовление детали?
1) к нормативно-справочной;
2) к бухгалтерскому учету;
3) к отчетно-статистической информации;
4) к управленческой;
5) ко всем вышеназванным.
Вопрос № 4. Что включает управленческий учет?
1) включает выявление, сбор, анализ, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
2) включает выявление, измерение, анализ, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
3) включает выявление, измерение, сбор, анализ, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
4) включает выявление, измерение, сбор, подготовку, интерпретацию, передачу и прием информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций;
5) включает выявление, измерение, сбор, анализ, подготовку, интерпретацию информации, необходимой управленческому аппарату для выполнения его функций.
Вопрос № 5. Какая информация выступает в качестве учетной?
1) справочные и нормативные данные, связанные с производственными процессами и отношениями;
2) информация натурального (оперативного) учета;
3) информация бухгалтерского учета и финансового учета;
4) содержание п. п. 2 и 3;
5) содержание п. п. 1-3.

ЗАДАНИЕ №3

Вопрос № 1. Какой учетной информацией оперирует менеджер компании?
1) поддающейся количественной оценке и не поддающейся;
2) поддающейся только количественной оценке;
3) только той, которая не поддается количественной оценке;
4) только качественной информацией;
5) содержание п. п. 1 -3.

Вопрос № 2. Какой учет является обязательным?
1) финансовый учет;
2) оперативный учет;
3) управленческий учет;
4) все виды учета;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Что используют в качестве "сырья" менеджеры организации?
1) только итоги деятельности организации, представляемые инвесторам, налоговым органам и другим заинтересованным сторонам вне организации;
2) вся оперативная информация;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) только финансовые отчеты;
5) любая информация.

Вопрос № 4. Для чего в системах учета служат данные о предшествующих событиях?
1) для ориентировки по следующим вопросам: как идут дела, какая проблема требует более пристального внимания;
2) для ответа на вопрос, какой из вариантов решения проблемы будет лучшим;
3) для ответа на вопрос, какой из вариантов решения проблемы будет лучшим и для ориентировки по следующим вопросам: как идут дела, какая проблема требует более пристального внимания;
4) для учета;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 5. Сколько существует в управленческом учете наборов базисных правил?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.

ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. К какому типу издержек относятся издержки на расходуемые материалы, сырье?
1) постоянные издержки;
2) переменные и постоянные издержки;
3) переменные издержки;
4) непредвиденные издержки;
5) все вышеназванные.

Вопрос № 2. Какие виды информации используются в различных целях управленческого учета?
1) учет полной себестоимости;
2) дифференцированный учет;
3) учет по центрам ответственности;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 3. В каком виде учета отчеты представляются чаще и ближе к дате реального события, отражаемого в отчете, любое изменение правил учета не влечет за собой возможность судебного преследования?
1) финансовый учет;
2) оперативный учет;
3) управленческий учет;
4) все виды учета;
5) содержание п. п. 1 и 2. .

Вопрос № 4. К какому типу издержек относятся арендная плата за помещения, зарплата менеджеров фирмы?
1) постоянные издержки;
2) переменные и постоянные издержки;
3) переменные издержки
4) непредвиденные издержки;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 5. В каком виде учета большее внимание уделяется оценкам будущих периодов; содержится больше информации в неденежном выражении; меньше внимания обращается на точность?
1) финансовый учет;
2) оперативный учет;
3) управленческий учет;
4) все виды учета;
5) содержание п. п. 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. Что может выступить в качестве измерителя показателя объема производства?
1) количество произведенных и проданных единиц продукции;
2) сумма выручки в рублях;
3) количество произведенных единиц продукции;
4) количество проданных единиц продукции;
5) все вышеназванное.
Вопрос № 2. Какие принципы положены в допущения относительно затрат?
1) принцип линейности;
2) принцип нелинейности;
3) принцип достаточных пределов;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. Что представляет собой общая сумма затрат (3) при любом объеме (X)?
1) представляет собой сумму постоянных затрат (ПЗ) и переменных затрат на единицу продукции (ПрЗед. ), умноженных на число изделий (X);
2) представляет собой затраты;
3) представляет переменные затраты;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание 1 -3.

Вопрос № 4. Чем может быть вызвано то обстоятельство, что когда объем изменяется (возрастает или уменьшается), затраты изменяются с определенным шагом относительно прямолинейной зависимости в графиках "затраты-объем"?
1) это вызвано тем, что предприятие, как правило, не сразу может нанять дополнительных рабочих, оплата которых заложена в графике, и стремится первоначально выполнить дополнительный объем работ прежними силами;
2) когда объем снижается, предприятие не сразу увольняет освободившихся рабочих и сокращает другие элементы затрат;
3) это вызвано тем, что предприятие, как правило, не сразу может нанять дополнительных рабочих, оплата которых не заложена в графике, и стремится первоначально выполнить дополнительный объем работ прежними силами;
4) когда объем снижается, предприятие сразу увольняет освободившихся рабочих и сокращает другие элементы затрат;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Что показывает график прибыли?
1) ожидаемую взаимосвязь между общей суммой затрат и выручкой при различных объемах производства;
2) ожидаемую общую сумму затрат;
3) выручку при различных объемах производства;
4) общий объем производства;
5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Что является объектом отнесения затрат, представляющим в бизнесе наибольший интерес?
1) изделие;
2) товары в вещественной форме (партия джинсов);
3) услуги (например, ремонт автомобиля);
4) работа;
5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 2. К каким затратам относятся затраты, которые прямо относятся к объекту отнесения затрат или причиной которых является объект отнесения затрат?
1) Косвенные затраты;
2) Прямые затраты;
3) Полные затраты;
4) Обратные затраты;
5) Все вышеперечисленные.

Вопрос № 3. Что может быть отнесено к объектам отнесения затрат в больнице?
1) больница как единое целое;
2) медицинский персонал;
3) рентгеновский сектор, реанимационное отделение;
4) типы болезней, каждый отдельный пациент и т. д. ;
5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что представляет собой себестоимость (затраты)?
Содержание пп 1 и 2

Вопрос № 5. Какими затратами являются затраты на электроэнергию производства энергоемких продуктов, таких, например, как стекло?
1) прямыми затратами на производство;
2) прямыми затратами на материалы;
3) прямыми затратами на рабочую силу;
4) косвенными затраты;
5) содержание п. п. 1 и 4.

ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Что понимается под конверсионными расходами?
1) сумму прямых затрат на рабочую силу и общехозяйственных расходов;
2) расходы по перенесению стоимости материалов на готовое изделие;
3) все производственные затраты, необходимые для превращения непосредственно используемых материалов в готовую продукцию;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Что включает в производственных фирмах полная производственная себестоимость?
1) прямые затраты на материалы;
2) конверсионные расходы;
3) только расходы, которые приходится нести "до ворот фабрики", отражаемые на счете "Товарно-материальные запасы" и представляющие собой затраты, относимые на изделие;
4) общехозяйственные расходы;
5) другие прямые затраты.

Вопрос № 3. Что происходит с прямыми затраты на материалы по мере автоматизации предприятий?
1) прямые затраты на материалы становятся гораздо более значимым элементом затрат, чем прямые расходы на рабочую силу;
2) прямые затраты на материалы становятся гораздо менее значимым элементом затрат, чем прямые расходы на рабочую силу;
3) не изменяются;
4) изменяются незначительно;
5) все вышеперечисленное.

Вопрос № 4. Что показывает схема бухгалтерских проводок при учете затрат?
1) счета, используемые в системе (стрелки указывают на корреспондирующие счета);
2) счета, отражающие активы;
3) счета отражающие расходы, т. е. активные счета;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1, 2.

Вопрос № 5. Что представляет собой полная себестоимость изделия?
1) сумму всех элементов затрат, т. е. полная себестоимость включает как складскую (полную производственную) себестоимость, так и непроизводственные расходы;
2) только общехозяйственные расходы;
3) только конверсионные расходы;
4) только прямые затраты на материалы;
5) только непроизводственные расходы.

ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. Для чего является основой полная производственная себестоимость?
1) для определения величин незавершенного производства и товарно-материальных запасов, отражаемых в балансе;
2) для определения себестоимости реализованной продукции, отражаемой в отчете о прибылях;
3) для определения себестоимости реализованной продукции, отражаемой в отчете об убытках;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 2. Какие объекты отнесения затрат Вы можете выделить в публичной библиотеке?
1) абонентский отдел;
2) читальный зал;
3) справочная служба;
4) отдельная детская секция;
5) каждый из перечисленных выше сегментов.

Вопрос № 3. Что необходимо вносить в автомобильной мастерской в карточку учета затрат по выполнению каждого заказа - ремонта или обслуживания автомобиля?
1) прямые затраты, такие, как плата механику, выполняющему заказ, стоимость запчастей;
2) долю косвенных затрат, приходящуюся на этот заказ: оклад управляющего мастерской, платежи за теплоснабжение, свет, аренду и т. д. , отчисления на амортизацию оборудования мастерской;
3) конверсионные затраты;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 2 и 3.

Вопрос № 4. Меняется ли по сути учет затрат на анализ крови в зависимости от того, является ли больница некоммерческой или ориентированной на получение прибыли организацией?
1) не меняется по сути;
2) меняется;
3) меняется иногда;
4) всегда меняется;
5) нет правильного ответа.

Вопрос № 5. В каком из приведенных примеров информация о полной себестоимости используется менеджментом?
1) финансовая отчетность;
2) анализ рентабельности;
3) ответ на вопрос: "Сколько это будет стоить?";
4) определение цены в отраслях, где она устанавливается директивно на основе себестоимости; нормативное ценообразование;
5) во всех вышеперечисленных.

ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. Что включает в себя фактурная ставка?
1) прямые затраты на рабочую силу: оклады, заработная плата, премиальные работников;
2) пропорциональную долю косвенных затрат, за исключением приходящихся на сырье и материалы;
3) начисления на прибыль;
4) сумма содержаний п. п. 1 -3;
5) сумма содержаний п. п. 1, 2.
Вопрос № 2. Цены должны устанавливаться для каждого изделия отдельно. Как это следует делать для отдельного вида изделий, чтобы получить приемлемую прибыль по всем?
1) в цене каждого изделия должна содержаться пропорциональная доля суммарных расходов всего предприятия;
2) цена изделия должна быть столь высокой, чтобы покрывались прямые затраты;
3) цена изделия должна быть столь высокой, чтобы компенсировалась относимая на изделие доля косвенных затрат;
4) цена изделия должна быть столь высокой, чтобы обеспечивалась приемлемая прибыль;
5) содержание п. п. 1 - 4.

Вопрос № 3. Что необходимо сделать, чтобы убедиться, что данный предмет обеспечивает приемлемый уровень прибыли?
1) цена принимается как данная величина; из полученной величины вычитается нормальная маргинальная прибыль производителя;
2) цена принимается как данная величина; из нее вычитается торговая скидка, обычно предоставляемая розничным торговцам, - получаем оптовую отпускную цену предприятия;
3) ответ
4) цена принимается как данная величина;

Вопрос № 4. Для чего необходим учет затрат для больших компаний при определении дохода по ее подразделениям?
1) для отражения в годовом финансовом отчете;
2) для предоставления акционерам, данных о выручке;
3) для предоставления акционерам, данных о выручке, операционной прибыли и основных статьях активов раздельно по главным сегментам предприятия;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Какой способ чаще используется для установления цены изделия?
1) просто путем определения полной себестоимости;
2) путем определения составляющей прибыли;
3) просто путем определения полной себестоимости и составляющей прибыли и их последующего сложения;
4) на основе полезности изделия для потребителя, т. е. потребительной стоимости. Иногда одна из компаний в отрасли является ценовым лидером, и более слабые конкуренты вынуждены следовать ценам, устанавливаемым ведущей компанией;
5) содержание п. п. 1 - 3 чаще используется , чем п. 4.

ЗАДАНИЕ №10
Вопрос № 1. К какому типу производства относится выполнение определенного заказа, например, производство большой паровой турбины, строительство дома по индивидуальному проекту, проведение консультаций для клиента?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 2. К какому типу производства относится выпуск (партии) практически одинаковых изделий общим потоком (таково обычно производство автомобилей, компьютеров, холодильников)?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 3. К какому типу производства относится выпуск (партии) одинаковых изделий (например, 100 карбюраторов), которые последовательно обрабатываются в одном из подразделений предприятия, а затем партией передаются в следующее?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 4. Как называется подход к ценообразованию, когда продажа с убытком может увеличить суммарную прибыль компании?
1) корректировка себестоимости на основе цены;
2) ценообразование на основе валовой прибыли;
3) фактурной ставкой;
4) ценообразование на основе материальных и трудовых затрат;
5) установление регулируемых цен.

Вопрос № 5. Какие основные типы учетных систем отнесения затрат на изделие Вы знаете?
1) система отнесения затрат на заказ;
2) система отнесения затрат на процесс;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) система отнесения затрат на ресурсы;
5) система отнесения затрат на косвенные затраты.

ЗАДАНИЕ №11
Вопрос № 1. На каком счете собираются в системе отнесения затрат на процесс все производственные расходы за отчетный период (например, месяц)?
1) на счете "Незавершенное производство";
2) на счете "Товарно-материальные запасы";
3) на счете "Готовая продукция";
4) на счете "Товарно-материальные запасы";
5) на счете "Себестоимость реализованной продукции".

Вопрос № 2. Что необходимо делать, чтобы отнести затраты на незавершенные к концу отчетного периода изделия?
1) готовые изделия свести к единой базе;
2) готовые и неготовые изделия свести к единой базе;
3) неготовые изделия свести к единой базе;
4) незавершенные изделия учитывать как готовые;
5) не относить затраты на незавершенные к концу отчетного периода изделия.

Вопрос № 3. Как система отнесения затрат обходит трудности расчета полной производственной себестоимости единицы продукции?
1) путем определения максимальных данных делением общей суммы затрат на число единицы продукции;
2) путем определения средних данных делением общей суммы затрат на число единицы продукции;
3) путем определения минимальных данных делением общей суммы затрат на число единицы продукции;
4) путем определения средних данных умножением общей суммы затрат на число единицы продукции;
5) путем определения средних данных вычитанием общей суммы затрат.

Вопрос № 4. К какому типу производства относится выпуск, когда физически выделить единицу продукта (отдельное изделие) нельзя, все сливается в непрерывный процесс (нефтехимическая промышленность, горнодобывающая, металлургия и т. д. )?
1) единичное производство;
2) мелкосерийное производство;
3) поточное производство;
4) непрерывное производство;
5) ко всем вышеназванным.

Вопрос № 5. Что необходимо делать при расчете полной производственной себестоимости единицы продукции консультационным компаниям, ремонтным мастерским и другим предприятиям, не располагающим запасами готовых изделий, когда заказ выполнен и счет представлен клиенту?
1) делают проводку: дебет "Себестоимость реализованной продукции" - кредит "Незавершенное производство";
2) вместо названия счета "Себестоимость реализованной продукции" используют другое - "Себестоимость реализованных услуг";
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) делают проводку дебет "Себестоимость реализованной продукции";
5) используют счет "Товарно-материальные запасы" ("Готовая продукция").

ЗАДАНИЕ №12
Вопрос № 1. К каким затратам относится оклад управляющего отделением компании?
1) к прямым затратам для объекта отнесения затрат - отделения компании;
2) по отношению к изделиям, производимым отделением, эти затраты будут косвенными;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) по отношению к изделиям, производимым отделением, эти затраты будут прямыми;
5) к косвенным затратам для объекта отнесения затрат - отделения компании.
Вопрос № 2. Какие расходы включают некоторые компании в цену единицы рабочего времени?
1) отчисления на социальное страхование и другие;
2) подоходный налог с зарплаты;
3) некоторые компании включают в цену единицы рабочего времени и другие расходы, связанные с фондом оплаты труда: отчисления на социальное страхование и другие, но не подоходный налог с зарплаты - это уже расходы самих работников;
4) некоторые компании включают в цену единицы рабочего времени и другие расходы, связанные с фондом оплаты труда: отчисления на социальное страхование и другие - подоходный налог с зарплаты;
5) все вышеназванные.

Вопрос № 3. Какую систему отнесения затрат следует применять: на заказ или на процесс, даже если производимые изделия несколько различны между собой?
1) на заказ;
2) на процесс;
3) поскольку система отнесения затрат на процесс требует ведения документации в меньших объемах, чем система отнесения затрат на заказ, то чаще выбирают первую, даже если производимые изделия несколько различны между собой;
4) на заказ и на процесс;
5) любую другую, кроме на заказ и на процесс.

Вопрос № 4. Как можно рассчитывать цену сырья и материалов?
1) по их покупной стоимости;
2) в нее могут включаться и все расходы, связанные с использованием материалов: транспортировка, хранение, погрузка-разгрузка и др. ;
3) в нее могут не включаться все расходы, связанные с использованием материалов: транспортировка, хранение, погрузка-разгрузка и др. ;
4) в нее могут включаться все расходы, связанные с неиспользованием материалов: транспортировка, хранение, погрузка-разгрузка и др. ;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Что необходимо делать для определения расчетного эквивалента изделий, произведенных за отчетный период?
1) готовые изделия, переданные на склад или отгруженные, учитываются с коэффициентом 1;
2) количество незавершенных к концу отчетного периода изделий умножается на поправочный коэффициент 0,5;
3) величины, полученные в результате операций (1) и (2), складываются; полученный результат представляет собой расчетный эквивалент количества изделий, произведенных за отчетный период;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №13 .
Вопрос № 1. Почему многие компании трактуют расходы, связанные с использованием материалов, как общехозяйственные?
1) затраты на использование материалов концептуально желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это может привести к большому росту объема учетной работы;
2) затраты на использование материалов концептуально не желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это может привести к большому росту объема учетной работы;
3) затраты на использование материалов концептуально желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это не может привести к большому росту объема учетной работы;
4) затраты на использование материалов концептуально желательно не включать в цену сырья при их учете, но это может привести к большому росту объема учетной работы;
5) затраты на использование материалов концептуально желательно включать в цену сырья и материалов при их учете, но это не может привести к большому уменьшению объема учетной работы.
Вопрос № 2. К каким затратам относится зарплата рабочих, занятых непосредственно на производстве какого-либо изделия?
1) прямые;
2) переменные затраты;
3) косвенные затраты;
4) постоянные затраты;
5) все вышеназванные, кроме п. п. 3 и 4.

Вопрос № 3. Почему затраты не относятся прямо на изделие (объект отнесения затрат)?
1) это невозможно сделать (например, оклад руководителя отдела снабжения предприятия);
3) принято решение не учитывать какие-либо затраты как прямые;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 4. Какие расходы являются накладными
1) косвенные затраты;
2) все элементы производственных затрат;
3) прямые затраты;
4) содержание п. п. 1- 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 5. В типографии может быть множество печатных машин различных типов и размеров. Что в ней может быть отнесено к центру затрат и центру ответственности?
1) каждая из печатных машин может быть центром затрат и центрами ответственности;
2) каждая из печатных машин может быть центром затрат, хотя центром ответственности в рамках издательства будет вся типография;
3) предприятие в целом может рассматриваться как единый центр затрат;
4) каждая из печатных машин может быть центром ответственности, хотя центром затрат в рамках издательства будет вся типография;
5) вся типография может рассматриваться центром затрат и центром ответственности.

ЗАДАНИЕ №14
Вопрос № 1. На какой из стадий происходит распределение суммы косвенных затрат за учетный период по центрам затрат?
1) при первоначальном распределение расходов по центрам затрат;
2) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам;
3) при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
4) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам и при распределении общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
5) при первоначальном распределение расходов по центрам затрат и при распределении общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям.

Вопрос № 2. Как рассчитывается коэффициент накладных расходов после того, как наиболее подходящий измеритель для данного центра затрат определен?
1) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем деления общей суммы накладных расходов по этому центру за период на накопленную сумму единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
2) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем умножения общей суммы накладных расходов по этому центру за период на накопленную сумму единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
3) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем вычитания общей суммы накладных расходов по этому центру за период из накопленной суммы единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
4) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем сложения общей суммы накладных расходов по этому центру за период с накопленной суммы единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период;
5) коэффициент накладных расходов для этого центра рассчитывается путем сложения общей суммы накладных расходов по этому центру за период, а затем вычитания из накопленной суммы единиц измерения, принятых в качестве базы за этот период.

Вопрос № 3. Что лучше выбирать в качестве базы, если нет чет-кой связи между человеко - или машино-часами и косвенными затратами?
1) в качестве базы лучше выбирать сумму прямых затрат;
2) в качестве базы лучше выбирать сумму обратных затрат;
3) в качестве базы лучше выбирать сумму косвенных затрат;
4) в качестве базы лучше выбирать сумму прямых и косвенных затрат;
5) в качестве базы лучше выбирать сумму всех затрат.
Вопрос № 4. На какой из стадий происходит разнос косвенных затрат по центрам затрат, по изделиям?
1) при первоначальное распределение расходов по центрам затрат;
2) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам;
3) при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
4) при перераспределение затрат, отнесенных первоначально на центры затрат по услугам и при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям;
5) при первоначальное распределение расходов по центрам затрат и при распределение общехозяйственных (накладных) расходов по изделиям.
Вопрос № 5. Сколько стадий проходит отнесение косвенных затрат на изделие?
1) 2;
2) 3;
3) 4;
4) 5;
5) 6.

ЗАДАНИЕ №15
Вопрос № 1. По каким причинам предварительный расчет и установление коэффициентов накладных расходов предпочтительнее определению действительных коэффициентов по итогам каждого месяца?
1) коэффициенты накладных расходов, рассчитываемые ежемесячно, могут быть сильно искажены из-за специфичных отклонений в том или ином месяце;
2) применение предварительно установленных коэффициентов позволяет более быстро определять себестоимость изделий;
3) расчет коэффициентов накладных расходов раз в год требует меньших усилий, чем ежемесячный;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Что включает прогноз среднего объема работ каждого из центров затрат по изделиям на текущий год?
1) прогноз объема выпуска продукции предприятием в целом;
2) расшифровку прогноза по каждому из центров затрат;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) деление суммы накладных расходов по центру затрат при плановых показателях на величину соответствующего планового показателя;
5) содержание п. п. 1 и 4.

Вопрос № 3. Чем является гибкий бюджет накладных расходов?
1) важным инструментом управления и контроля затрат;
2) показателем того, какие косвенные затраты ожидаются при различных объемах производства;
3) показателем того, какие прямые затраты ожидаются при различных объемах производства;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Сколько этапов проходит расчет для определения предварительно устанавливаемых коэффициентов?
1) 2;
2) 3;
3) 4;
4) 5;
5) 6.

Вопрос № 5. Чему равна месячная величина плановых показателей в большинстве компаний?
1) как одна двенадцатая от их прогнозируемой на год величины;
2) как одна шестая от их прогнозируемой на год величины;
3) как одна четвертая от их прогнозируемой на год величины;
4) как одна треть от их прогнозируемой на год величины;
5) как одна пятая от их прогнозируемой на год величины.

ЗАДАНИЕ №16
Вопрос № 1. Что такое стандарт-кост?
1) это система измерения оценочных размеров издержек на каком-либо участке, т. е. тех, которые должны быть понесены;
2) это система измерения фактических размеров издержек;
3) это система измерения размеров издержек, которые поесены;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2
Вопрос № 2. Что такое стандарт-кост лист?
1) лист нормативных издержек;
2) перечень "ингредиентов" данного продукта, который описывает шаги, необходимые для преобразования ингредиентов в готовый продукт;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) сумма нормативных издержек исходных продуктов;
5) общехозяйственные расходы.

Вопрос № 3. Что такое система стандарт-кост?
1) это система оценки издержек на производство изделия, опирающаяся на нормативные издержки в дополнение либо вместо регистрации фактических издержек;
2) это система оценки изделия;
3) нормативные издержки;
4) регистрация фактических издержек;
5) все вышеназванное.

Вопрос № 4. Как величина планируемого объема выпуска влияет на величины коэффициентов накладных расходов?
1) коэффициент накладных расходов изменяется обратно пропорционально объему выпуска, планируемому на год;
2) если же не все косвенные затрат постоянны, то зависимость между планируемым объемом выпуска и коэффициентом не столь явно выражена;
3) коэффициент накладных расходов изменяется прямо пропорционально объему выпуска, планируемому на год;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 5. Когда затраты являются недовыбранными (или невыбранными)?
1) если расчетная сумма косвенных затрат, отнесенных за месяц на изделия, превышает их фактическую величину;
2) если расчетная сумма косвенных затрат, отнесенных за месяц на изделия, равна их фактической величине;
3) если же сумма меньше фактической величины;
4) если расчетная сумма косвенных затрат не изменяется;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №17
Вопрос № 1. Когда возникает кредитовая проводка на счет "Отклонение общехозяйственных расходов"?
1) тогда, когда их фактическая величина была ниже перенесенных;
2) тогда, когда их фактическая величина была выше перенесенных;
3) тогда, когда их фактическая величина была равна перенесенным;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) если фактическая величина в течение периода была недораспределена.
Вопрос № 2. Что означает дебетовая проводка на счет "Отклонение общехозяйственных расходов"?
1) их фактическая величина в течение периода была недораспределена;
2) их фактическая величина в течение периода была перераспределена;
3) фактические расходы больше перенесенных;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. В каких проводках вводятся нормативные издержки?
1) Проводка 1. Закупка материалов;
2) Проводка 2. Использование материалов;
3) Проводка 3. Прямые трудозатраты;
4) Проводка 6. Общехозяйственные расходы , Проводки 7 и 8. Готовая продукция;
5) Во всех вышеперечисленных.

Вопрос № 4. Что указывается для определения нормативных издержек, связанных с прямыми затратами труда на производство изделия?
1) различные трудовые операции, необходимые для выпуска единицы готового продукта;
2) для каждой операции исчисляется нормативное время;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) нормативные расценки;
5) прямые затраты труда.

Вопрос № 5. Какой счет называется распределительным?
1) на нем отражаются те расходы, которые должны "распределяться";
2) тот, который переносится на другие счета в конце каждого месяца;
3) на котором отражены общехозяйственные расходы;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №18 .
Вопрос № 1. Как рассматриваются в управленческом учете отклонения производственных издержек?
1) как расходы соответствующего периода (т. е. как расходы месяца, в котором они были понесены);
2) как общие расходы;
3) как прибыль;
4) как нормативные издержки;
5) все вышеназванное.

Вопрос № 2. Как в управленческом учете свести к минимуму расходы месяца, в котором были понесены отклонения производственных издержек?
1) путем закрытия счетов отклонений за каждый месяц и перенесения их остатков на счет "Себестоимость продаж";
2) путем закрытия счетов отклонений за каждый месяц и перенесения их остатков непосредственно на счет "Прибыли и убытки";
3) путем закрытия счетов отклонений за каждый месяц;
4) содержание п. п. 2 и 1;
5) содержание п. п. 2 и 3.
Вопрос № 3. Зачем администрации необходимо получить счета об отклонениях в максимально короткие сроки?
1) чтобы свести к минимуму промежуток времени между возникновением отклонения и его анализом с целью принятия управленческих решений;
2) чтобы свести к максимуму промежуток времени между возникновением отлонения и его анализом с целью принятия управленческих решений;
3) чтобы не изменился промежуток времени между возникновением отклонения и его анализом с целью принятия управленческих решений;
4) свести к минимуму риск;
5) содержание п. п. 2 и 3.
Вопрос № 4. Что необходимо делать концептуально для того, чтобы скорректировать издержки и перевести их в фактические издержки?
Ответ5)

Вопрос № 5. Когда появляются нормативные издержки?
1) когда материалы отражаются на счете "Запасы материалов";
2) когда счет "Запасы незавершенного производства" дебетуется на величину материальных и трудовых затрат;
3) когда счет "Запасы незавершенного производства" дебетуется на величину общехозяйственных расходов;
4) содержание п. п. 2 и 3;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №19 .
Вопрос № 1. В чем заключается рациональность оценки издержек в системе стандарт-кост?
1) устраняет нежелательные расхождения при ведении учета;
2) в ней физически одинаковые единицы продукта отражаются по одной и той же стоимости, в то время как в системе фактических издержек физически одинаковые единицы могут отражаться по различной стоимости;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) в системе же стандарт-кост все товары одного типа отражаются в запасах или относятся на себестоимость продаж по одной и той же стоимости за единицу;
5) содержание п. п. 3 и 4.

Вопрос № 2. Какие из общепризнанных подходов к решению проблемы оценки себестоимости комбинированных продуктов Вы знаете?
1) метод оценки при помощи объема продаж;
2) отнесение комбинированных издержек в той пропорции, в какой находятся объемы продаж конечных продуктов за вычетом отдельных издержек по доводке и сбыту, которые оцениваются как понесенные каждым конечным продуктом по прохождении точки разделения;
3) отнесение комбинированных издержек в равной пропорции;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 3. Как применение нормативных издержек может уменьшить затраты, необходимые для ведения учета?
1) все индивидуальные данные о материале за месяц могут быть суммированы и отнесены одной проводкой на кредит счета "Запасы материалов";
2) каждому рабочему нет необходимости фиксировать время, затраченное на каждую серию. Все, что необходимо, - это одна величина, а именно определенные заранее нормативные прямые трудозатраты;
3) при исчислении индивидуальных нормативов;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Как обычно рассчитывается себестоимость побочного продукта?
1) таким образом, что ему приписывается нулевая прибыль;
2) комбинированные издержки относятся на него в объеме, равном выручке от продаж за вычетом суммарной величины издержек, понесенных после прохождения точки разделения;
3) вся прибыль относится на основной продукт;
4) содержание п. п. 1 -3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. В чем заключается проблема оценки себестоимости комбинированных продуктов?
1) в том, чтобы найти некую приемлемую основу для отнесения на каждый из комбинированных продуктов издержек, понесенных до точки разделения;
2) в отнесении косвенных издержек на центры затрат;
3) в определении справедливой доли комбинированных (или общих) издержек, приходящейся на каждый конечный продукт, и никогда при этом нельзя положиться на то, что такое распределение абсолютно точно отражает фактические издержки;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №20 .
Вопрос № 1. Какая система называется системой учета переменных издержек?
1) система, которая в качестве отражаемых в товарно-материальных запасах издержек производства рассматривает только постоянные издержки производства;
2) система, которая в качестве отражаемых в товарно-материальных запасах издержек производства рассматривает только переменные издержки производства;
3) система, которая в качестве постоянных издержек производства расценивает как затраты периода;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) содержание п. п. 2 и 3.
Вопрос № 2. Почему все же используется система учета полных издержек?
2) большинство компаний нуждается в информации о величине полных издержек, прежде всего, для определения цены изделия;
3) система учета переменных издержек не может быть использована для финансовой отчетности, равно как и для учета налогообложения дохода, и многие компании предпочитают ее не применять;
4) некоторые специалисты придерживаются того мнения, что доход компании должен быть восприимчив к несоответствию объема производства в отчетном периоде с объемом продаж в течение него;
5) содержание п. п. 1 - 4.
Вопрос № 3. Чем объясняется разница в величинах декларируемого дохода между двумя подходами?
2) система учета переменных издержек отражает эти постоянные издержки в статьях расходов того периода, когда они были произведены;
3) система учета поглощенных издержек отражает эти постоянные издержки в статьях расходов того периода, когда они были произведены;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 4. Какие преимущества системы учета переменных издержек по сравнению с системой учета поглощенных издержек?
2) в системе учета полных издержек отклонение общехозяйственных расходов включает в себя две составляющие, а в системе учета переменных издержек - одна;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 5. В чем состоит основная идея системы учета стандарт-кост?
1) в том, что издержки и товарно-материальные запасы отражаются в тех суммах, в которых они должны были быть понесены;
2) в том, что издержки и товарно-материальные запасы отражаются в тех суммах, в которых они должны были быть приобретены;
3) в том, что издержки и товарно-материальные запасы отражаются по их фактическим величинам;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

ЗАДАНИЕ №21 .
Вопрос № 1. Как определяются прямые нормативные материальные затраты на одну единицу конечной продукции?
1) умножением количества материалов (на выходе), которое требуется по нормативу для изготовления одной единицы конечной продукции, на цену, которая должна быть уплачена за единицу материалов на входе;
2) делением количества материалов (на выходе), которое требуется по нормативу для изготовления одной единицы конечной продукции, на цену, которая должна быть уплачена за единицу материалов на входе;
3) произведение фактического количества исходных материалов, использованных для изготовления этой единицы, на фактическую цену, уплаченную за единицу материалов;
4) делением фактическое количества исходных материалов, использованных для изготовления этой единицы, на фактическую цену, уплаченную за единицу материалов;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 2. Когда может произойти отклонение цены материалов в процессе движения издержек по системе?
1) на этапе приемки материалов;
2) на стадии перемещения готовых изделий из производственных процессов в запасы готовой продукции;
3) на ранних стадиях производственного процесса;
4) при производстве комбинированных или побочных продуктов;
5) во всех вышеназванных случаях.

Вопрос № 3. Что такое отклонение по прямым материальным затратам?
1) разница между величиной общих нормативных и фактических материальных затрат на фактически произведенные товары;
2) отклонения по прямым материальным затратам основываются на фактическом количестве конечной продукции за период;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) произведение фактического количества исходных материалов, использованных для изготовления этой единицы, на фактическую цену, уплаченную за единицу материалов;
5) содержание п. п. 3 и 4.

Вопрос № 4. Какой недостаток присущ системе учета переменных издержек?
1) неудобство при отражении стоимости товарно-материальных запасов в бухгалтерском балансе;
2) рассматриваются только переменные производственные издержки;
3) расходы расцениваются в ней как затраты периода, в котором эти расходы были понесены;
4) расходы, произведенные вплоть до точки разделения, должны быть поделены между несколькими объектами затрат каким-либо приемлемым способом;
5) на каком-то этапе в процессе движения издержек по системе наблюдается переход от фактических издержек к нормативным.

Вопрос № 5. Что дает управляющим система стандарт-кост?
1) разницу между фактическими и нормативными издержками, которые являются важной информацией для управления;
2) отклонения от нормативных производственных затрат, которые позволяют управляющим изнутри взглянуть на результаты деятельности производственной единицы;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) сумму между фактическими и нормативными издержками, которые являются важной информацией для управления;
5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №22 .
Вопрос № 1. На каких счетах отражаются благоприятные отклонения?
1) по дебету;
2) на счетах отклонений по кредиту;
3) на счетах отклонений по кредиту и по дебету;
4) на всех счетах;
5) на счетах прямых затрат.

Вопрос № 2. Когда сметные расходы оказываются переотнесенными?
1) при любом объеме, меньше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается меньше величины сметных расходов при этом объеме;
2) при любых объемах, превышающих нормативный;
3) при любых объемах, не превышающих нормативный;
4) при любом объеме, больше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается больше величины сметных расходов при этом объеме;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Когда сметные расходы оказываются недоотнесенными?
1) при любом объеме, меньше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается меньше величины сметных расходов при этом объеме;
2) при любых объемах, превышающих нормативный;
3) при любых объемах, не превышающих нормативный;
4) при любом объеме, больше нормативного, величина отнесенных на производство общехозяйственных расходов оказывается больше величины сметных расходов при этом объеме;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 4. Когда отклонение считается благоприятным?
1) если фактические издержки ниже нормативных, отклонение считается благоприятным;
2) если фактические издержки выше нормативных, отклонение считается благоприятным;
3) если фактические издержки равны нормативным, отклонение считается благоприятным;
4) если нормативные издержки ниже фактических, отклонение считается благоприятным;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 5. Какие составляющие входят в общую величину отклонения по материальным затратам?
1) отклонение по использованию материалов;
2) отклонение по выработке или просто отклонение по количеству;
3) отклонение по цене материалов;
4) разницы между значениями общих фактических прямых материальных затрат за период и общих нормативных прямых материальных затрат;
5) алгебраическая сумма значений содержаний п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №23 .
Вопрос № 1. На что указывают термины благоприятное и неблагоприятное отклонения?
1) указывают только на алгебраическое значение отклонения и ни в коей мере не являются основанием для оценки результатов деятельности руководителей;
2) указывают на алгебраическое значение отклонения по фактическим затратам;.
3) являются основанием для оценки результатов деятельности руководителей;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Какова цель разложения отклонений на составляющие?
1) повышение уровня анализа фактических результатов, осуществляемых руководителями различного ранга;
2) понижение уровня анализа фактических результатов, осуществляемых руководителями различного ранга;
3) для анализа данных;
4) для определения суммы между поглощенными и сметными расходами;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 3. Что такое чистое отклонение общехозяйственных расходов?
1) разница между поглощенными и фактическими расходами;
2) алгебраическая сумму отклонений по объему и отклонений по фактическим затратам;
3) произведение отклонений по объему и отклонений по фактическим затратам;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Что такое отклонение по объему производства?
1) разница между поглощенными и сметными расходами;
2) сумма между поглощенными и сметными расходами;
3) произведение между поглощенными и сметными расходами;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) алгебраическая сумму отклонений по объему и отклонений по фактическим затратам.

Вопрос № 5. Что такое отклонение по фактическим затратам?
1) разница между поглощенными и сметными расходами;
2) разница между сметными и фактическими расходами;
3) произведение между поглощенными и сметными расходами;
4) сумма между поглощенными и сметными расходами;
5) сумма между сметными и фактическими расходами.

ЗАДАНИЕ №24
Вопрос № 1. Какие поступления называются дифференцированными?
1) величина которых при определенных условиях может быть отличной от той величины, которая была бы при других условиях;
2) поступления, всегда относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
3) поступления, всегда не относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 2. Если выбор не затрагивает ни размеров инвестиций, ни величины прибыли, то какое решение будет предпочтительным?
1) то решение, которое требует меньшей суммы затрат;
2) то решение, которое требует большей суммы затрат;
3) то решение, результатом которого является более высокая сумма прибыли;
4) то решение, результатом которого является более низкая сумма прибыли;
5) содержание п. п. 2 и 4.

Вопрос № 3. Какие издержки называются дифференцированными?
1) издержки, величина которых при определенных условиях может быть отличной от той величины, которая была бы при других условиях;
2) издержки, всегда относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
3) издержки, всегда не относящиеся к какой-либо конкретной ситуации;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. Что такое валовая прибыль компании?
1) представляет собой сумму между общей величиной ее выручки и величиной ее общих переменных издержек;
2) представляет собой разницу между общей величиной ее выручки и величиной ее общих переменных издержек;
3) представляет собой произведение между общей величиной ее выручки и величиной ее общих переменных издержек;
4) представляет собой частное от деления общей величины ее выручки на величину ее общих переменных издержек;
5) представляет собой разницу от деления общей величины ее выручки на величину ее общих переменных издержек.

Вопрос № 5. Какие существуют различия между полными и дифференцированными издержками?
1) по природе себестоимости;
2) по источнику данных;
3) по временной перспективе;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №25
Вопрос № 1. Какие недостатки в использовании полных издержек?
1) полные издержки, отражаемые в системе их учета, могут оказаться плохим подспорьем при выборе альтернативного варианта;
2) при оценке дифференцированных издержек следует обратить пристальное внимание на те статьи расходов, которые относятся на изделие;
3) содержание п. п. 1 и 2;
4) производственные издержки, отражаемые в системе их учета, могут оказаться плохим подспорьем при выборе альтернативного варианта;
5) все вышеназванное.

Вопрос № 2. Какие этапы включает в себя анализ большинства проблем альтернативного выбора?
1) определить проблему;
2) отобрать возможные альтернативные решения;
3) для каждой отобранной альтернативы измерить и оценить те последствия, которые могут быть выражены количественно;
4) выделить те последствия, которые не могут быть выражены количественно, и оценить их по отношению друг к другу и по отношению к последствиям, выраженным количественно и принять решение;
5) все вышеназванные.

Вопрос № 3. Как учитываются вмененные издержки при выборе альтернативного варианта?
1) не отражаются в учетных документах;
2) при выборе альтернативного варианта они не учитываются;
3) отражаются в учетных документах;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 2 и 3.

Вопрос № 4. Что такое вмененные издержки?
1) величина, которая теряется или приносится в жертву, когда выбор одного альтернативного варианта требует отказа от другого;
2) ассоциируются с оттоком денежных средств;
3) есть отказ от прибыли;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 5. Какое решение предпочтительнее в организациях, предоставляющих услуги?
1) предпочтительным решением для этих организаций будет то, которое обеспечит желаемый объем предоставляемых услуг при меньших расходах;
2) предоставление услуг приемлемого качества при минимально возможных затратах;
3) прибыль на инвестированный капитал;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 - 3.

ЗАДАНИЕ №26
Вопрос № 1. Что представляют собой дифференцированные издержки в случаях, когда будущие издержки определяются долгосрочными контрактными соглашениями?
1) выступают в форме оценок;
2) представляют собой достаточно точные оценки;
3) не могут представлять собой достаточно точных оценок;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) подержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 2. Какие же издержки следует считать дифференцированными?
1) это в значительной степени зависит от временного интервала, в котором они должны быть произведены;
2) если предложение состоит в изготовлении буквально одной дополнительной единицы изделия, то дифференцированными могут быть только прямые материальные затраты;
3) если предложение состоит в изготовлении буквально одной дополнительной единицы изделия, то дифференцированными могут быть только обратные материальные затраты;
4) содержание п. п. 1 и 3;
5) подержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 3. Какими являются по самой своей природе вмененные издержки?
1) являются вероятностными;
2) являются детерминированными;
3) являются неизменными;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 1 и 3.

Вопрос № 4. В отношении чего используется в экономической науке термин предельные, или маргинальные, издержки?
1) того, что в бухгалтерском учете называется переменными издержками;
2) того, что в бухгалтерском учете называется постоянными издержками;
3) содержание п. п. 1и 2;
4) того, что в бухгалтерском учете называется производственными издержками;
5) содержание 2 и 4.

Вопрос № 5. Предложение прекратить выпуск какого-либо изделия обычно затрагивает дифференцированные постоянные издержки?
1) затрагивает дифференцированные постоянные издержки;
2) затрагивает дифференцированные переменные издержки;
3) затрагивает дифференцированные постоянные и переменными издержки;
4) не затрагивает дифференцированные постоянные издержки;
5) не затрагивает дифференцированные переменные издержки.

ЗАДАНИЕ №27
Вопрос № 1. Какие практические рекомендации могут оказаться весьма полезными при анализе конкретных проблем?
1) при подборе возможных вариантов ограничивайте их количество, так как может появиться опасность завязнуть в многочисленных вариантах, еще не приступив к собственно анализу;
2) не поддавайтесь естественному искушению придавать чрезмерно большой вес тем факторам, которые можно свести только к цифровым данным, несмотря на то, что они имеют обычно точный и определенный вид;
3) не занижайте значение таких данных только потому, что они являются "всего-навсего" приближениями;
4) часто гораздо удобнее бывает работать с суммарными величинами затрат, нежели с затратами на единицу продукции;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 2. Какие основные элементы являются достижением удовлетворительной нормы прибыли на инвестированный капитал (НПИК)?
1) расходы;
2) выручка;
3) капиталовложения;
4) содержание п. п. 1-3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 3.
1) может принять решение работать и по воскресеньям;
2) целесообразно ориентироваться на дифференцированные, а не на полные издержки;
3) нужно обращать внимание на то, чтобы дифференцированные поступления при этом были действительно таковыми, а не представляли собой частный случай;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.
Вопрос № 4. Что важно делать при анализе чувствительности?
1) важно отмечать каждое из допущений;
2) важно не увязнуть в сомнениях, является ли сделанное допущение лучшим из всех теоретически возможных;
3) нет необходимости вдаваться в тонкости при оценках затрат, если даже грубый первичный анализ настолько явно свидетельствует в пользу одного из альтернативных вариантов, что вряд ли выяснение этих тонкостей может изменить сделанное заключение;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2. .

Вопрос № 5. Что может произойти, если цена реализации изделия ниже величины его полной себестоимости?
1) отчет, выполненный по общепринятой форме, будет содержать данные о том, что изделие продается в убыток;
2) это может подтолкнуть некоторых руководителей к мысли о прекращении выпуска данного изделия;
3) это может причинить компании больше вреда, чем принести пользы;
4) все вышеназванное;
5) содержание п. п. 1 и 2.

ЗАДАНИЕ №28
Вопрос № 1. О чем свидетельствует тот факт, что при использовании результатов капиталовложений приток денежных поступлений превысил первоначальный вклад денежных средств на инвестиции?
1) что средства, направленные на капиталовложения, были возмещены (возврат инвестиций);
2) что была получена некоторая прибыль (возврат на инвестиции);
3) инвестиции представляют собой покупку ожидаемого в будущем притока денежных поступлений;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. . п. 2 и 3.

Вопрос № 2. Из скольких элементов состоит оценка вариантов, связанных с инвестициями?
1) 2;
2) 3;
3) 5;
4) 6;
5) 7.

Вопрос № 3. Какие проблемы Вы знаете по тем аспектам, которые относятся к долгосрочному дифференцированному инвестированию капитала?
1) проблемы инвестирования капитала;
2) проблемы составления смет инвестиций;
3) проблемы составления смет капиталовложений;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 4. Какие существуют приемы анализа инвестиционных проектов?
1) метод чистой текущей стоимости;
2) метод внутренней нормы рентабельности;
3) метод самоокупаемости;
4) метод нескорректированного возврата на инвестиции;
5) верен 1,2,3,4.

Вопрос № 5. На каком основании обычно используются именно годовые таблицы при рассмотрении проблем, связанные с инвестициями?
1) они легче для восприятия, нежели таблицы, построенные на других временных допущениях (по месяцам) или на основе непрерывного потока денежных поступлений;
2) они достаточно точны, принимая во внимание неизбежные погрешности в основных оценках;
3) оценивают текущую стоимость денежных поступлений, если эти поступления происходили в течение года;
4) содержание п. п. 1 и 2;
5) содержание п. п. 2 и 3.

ЗАДАНИЕ №29
Вопрос № 1. Чему обычно равен период использования капиталовложений?
1) равен количеству лет, в течение которых ожидается приток денежных поступлений, являющихся результатом инвестиционной деятельности;
2) обычно период использования имеет четко очерченные границы: 10;
3) обычно период использования имеет четко очерченные границы: 10, 15 или 20 лет;
4) обычно период использования имеет четко очерченные границы: 60 лет;
5) содержание п. п. 1 - 3.

Вопрос № 2. Что означает конец периода использования капиталовложений?
1) инвестиционный предел;
2) вне инвестиционного предела денежные поступления становятся неощутимыми;
3) оценку длительности периода использования капиталовложений;
4) содержание 1 - 3;
5) содержание 1 и 2.

Вопрос № 3. Какой должна быть заданная норма рентабельности по индивидуальному инвестиционному проекту со степенью риска выше среднего?
1) должна быть выше средней нормы рентабельности по всем проектам в целом;
2) должна быть ниже средней нормы рентабельности по всем проектам в целом;
3) должна быть равна средней норме рентабельности по всем проектам в целом;
4) должна быть ниже или равна средней норме рентабельности по всем проектам в целом;
5) должна быть выше или равна средней нормы рентабельности по всем проектам в целом.

Вопрос № 4. Какие методы Вы знаете для определения заданной нормы рентабельности?
1) метод проб и ошибок;
2) опыт и субъективная оценка руководителей;
3) метод стоимости капитала;
4) содержание п. п. 1 - 3;
5) содержание п. п. 1 и 2.

Вопрос № 5. Что понимается под инвестициями?
1) объем капитала, которым не рискует компания;
2) объем капитала, которым рискует компания, если она принимает к исполнению предложенный проект;
3) объем капитала, которым не рискует компания, если она принимает к исполнению предложенный проект;
4) объем капитала, которым рискует компания, если она не принимает к исполнению предложенный проект;
5) все вышеназванное.

ЗАДАНИЕ №30
Вопрос № 1. Что необходимо оценить при принятии решений с использованием метода чистой текущей стоимости?
1) заданную норму рентабельности;
2) период использования инвестиций;
3) величину денежных поступлений в каждом году;
4) объем инвестиций; конечную стоимость в случае ее значимости;
5) содержание п. п. 1 - 4.

Вопрос № 2. Какой из методов анализа инвестиционных проектов наиболее практичный и надежный?
1) метода чистой текущей стоимости (ЧТС);
2) метод внутренней нормы рентабельности;
3) метод дисконтированной самоокупаемости;
4) метод нескорректированного возврата на инвестиции;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 3. Чему равна чаще всего конечная стоимость инвестиций в функционирующий капитал?
1) равна величине первоначальных капиталовложений;
2) больше величины первоначальных капиталовложений;
3) меньше величины первоначальных капиталовложений;
4) равна всем денежным поступлениям;
5) равна всем инвестициям.

Вопрос № 4. На каких типах центров ответственности сосредоточивает свое внимание управленческий контроль?
1) центры доходов;
2) центры расходов;
3) центры прибыли;
4) центры инвестиций;
5) на всех вышеназванных.

Вопрос № 5. Какие методы анализа инвестиционных проектов Вы знаете?
1) метода чистой текущей стоимости (ЧТС);
2) метод внутренней нормы рентабельности;
3) метод самоокупаемости;
4) метод нескорректированного возврата на инвестиции;
5) все вышеназванны

Тесты
1. К личному страхованию относится:
А) страхование домашнего имущества;
Б) страхование жизни;
В) страхование имущества физических лиц;
Г) страхование от несчастных случаев и болезней;
Д) страхование выезжающих за рубеж.
2. Получат ли наследники страхователя страховое возмещение, если договор страхования заключен в пользу выгодоприобретателя, не являющегося наследником:
А) да;
Б) нет;
В) да, как наследники по закону;
Г) да, в равных долях с выгодоприобретателем
3. Страховая сумма при смешанном страховании жизни зависит от:
А) финансовых возможностей страхователя;
Б) популярности данного вида страхования;
В) социально-экономического развития региона, в котором осуществляется данный вид страхования;
Г) финансовых возможностей страховщика.
4. Назовите факторы, влияющие на величину страхового тарифа в договорах медицинского страхования граждан, выезжающих за рубеж:
А) возраст застрахованного;
Б) размер годового дохода застрахованного;
В) профессия;
Г) страна поездки;
Д) продолжительность поездки.
5. Страховой полис – это документ:
А) установленного образца, выдаваемый страхователем страховщику и свидетельствующий о заключении договора страхования;
Б) документ, подтверждающий факт и обстоятельства страхового случая;
В) документ, установленного образца, выдаваемый в обязательных видах страхования.
6. Может ли физическое лицо заключать договоры личного страхования в нескольких страховых компаниях:
А) да;
Б) нет
7. Медицинское страхование туристов покрывает расходы на:
А) приобретение недвижимости;
Б) медицинские услуги;
В) уход за больным, вызванный несчастным случаем или заболеванием;
Г) приобретение путевки;
Д) приобретение лекарств;
Е) дополнительные экскурсии.
8. К личному страхованию относится:
А) страхование детей;
Б) страхование домашних животных;
В) страхование к бракосочетанию;
Г) страхование пассажиров, выезжающих за рубеж;
Д) страхование дополнительной пенсии.
9. На какой максимальный срок заключаются договоры страхования жизни:
А) 6 месяцев;
Б) 3 года;
В) 20 лет;
Г) 10 лет;
Д) 1,5 года.
10. Социально-экономической значение страхования жизни – это:
А) защита от рисков, угрожающих жизни и здоровью;
Б) поддержание материального благосостояния страхователей;
В) пополнение доходной части бюджета;
Г) дополнительные источники аккумуляции средств физических и юридических лиц и их инвестирования в национальную экономику;
Д) улучшение социальной и политической стабильности в государстве.
Задачи
1. Обращаемость работающего населения за амбулаторными услугами на 100ед. численности населения в течение пяти лет составляет:
1-й год 2-й год 3-й год 4-й год 5-й год
66,0 75,5 71,5 78,0 76,5
Стоимость одного обращения к врачу за амбулаторным лечением – 80 у.е., фактическое среднее годовое количество обращений за амбулаторным лечением – 17, в соответствии с программой медицинского страхования – 25. Число застрахованных 100 человек, гарантия безопасности 0,98, нагрузка 20%.
Определите среднее число страховых случаев, базовую (рисковую) часть нетто-ставки, нетто-ставку и величину страхового тарифа (брутто-ставки) при условии, что рисковая надбавка составляет 50,0, а также рассчитайте стоимость страхового полиса.
2. Страховая компания заключает с клиентом договор страхования на случай смерти сроком на десять лет. Возраст клиента 42 года.
Используя таблицу коммутационных чисел определите единовременную нетто-ставку на случай смерти, брутто-ставку, при величине нагрузки 20%, а также размер страховой премии при условии, что страховая сумма составляет 200 тыс.руб.
Список литературы