«Отчет о прохождении производственной педагогической практики по возрастной физиологии и школьной гигиене» - Отчет по практике

---

Содержание

Задание 1. Определение полезной площади классной комнаты 3

Задание 2. Определение температуры воздуха класса и ее равномерности, количества необходимых проветриваний и мер профилактики загрязнения воздуха 4

Задание 3. Санитарно-гигиеническая оценка классного помещения по плану, опираясь на нормы СанПин 6

Задание 4. Беседа на тему «Школьные болезни и их профилактика» 14

Задание 5. Гигиеническая оценка расписания уроков 18

---

Введение

Задание 1. Определение полезной площади классной комнаты

При помощи рулетки измерили длину, ширину и высоту учебного кабинета, определили его площадь и кубатуру. Рассчитали, какая площадь приходится на одного учащегося (по количеству посадочных мест). Сопоставили полученные данные с санитарно – гигиеническими нормами, принятыми для школьных помещений. Все полученные данные свели в таблицу.

Таким образом, чтобы в помещениях воздух был качественным, необходимы достаточный их объем и правильная вентиляция. На каждого учащегося в классном помещении должно приходиться 4-5 кубических метров воздуха.

Вывод: площадь исследуемых помещений кабинетов № 6,12,25 в пределах нормы, кабинета № 3,7,26 не соответствует санитарной норме. Объем исследуемых классных помещений соответствует санитарной норме и даже превышает в два раза, например, в кабинетах №6, №12, №25

---

Заключение

Задание 4. Беседа на тему «Школьные болезни и их профилактика»

Тема беседы: «Школьные болезни и их профилактика»

Ведущий: Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы поговорим о важной тематики — школьных болезнях и способах их профилактики. Школа — это место, где дети проводит много времени, и, к сожалению, именно здесь они могут чаще сталкиваться с различными заболеваниями. Кто может назвать болезни, с которыми сталкиваются школьники чаще всего?

Ученики: О, мы знаем! Это простуды, грипп, аллергии, болезни глаз и проблемы с опорно-двигательным аппаратом!

Ведущий: Совершенно верно. Начнем с самого распространенного — респираторные инфекции, такие как простуда и грипп. Почему, по вашему мнению, они так часто случаются среди школьников?

Ученики: Вероятно, из-за большого количества детей в одном помещении. Они могут передавать инфекции друг другу.

Ведущий: Правильно! Школы являются местами массового скопления детей, и вирусы могут легко распространяться. А что вы знаете о профилактике гриппа и простуды?

Ученики: Можем мыть руки, использовать антисептики, не садиться рядом с теми, кто кашляет или чихает.

Ведущий: Отлично! Мытье рук — это одна из основных мер профилактики. Также важно не забывать об инфекционной безопасности, например, избегать близкого контакта с заболевшими. Другой важный аспект — это вакцинация. Кто из вас знает, насколько важна вакцинация против гриппа?

Ученики: Вакцинация помогает создать иммунитет и предотвращает распространение болезней.

Ведущий: Верно! Вакцинация — это эффективная мера, которая может защитить как вас, так и окружающих. Теперь давайте обсудим ещё одну проблему — аллергические реакции. Почему аллергии становятся все более распространёнными среди школьников?

Ученики: Возможно, это связано с загрязнением окружающей среды, некачественными продуктами и даже генетикой.

Ведущий: Да, вы правы. Разнообразие аллергенов, таких как пыльца, плесень, домашняя пыль и продукты питания, может вызывать аллергические реакции. Как вы считаете, какие меры можно предпринять для минимизации риска аллергических заболеваний?

Ученики: Необходимо избегать контакта с аллергенами, чистить комнату, не держать животных, если на них аллергия, и следить за питанием.

Ведущий: Совершенно верно! Чистота в помещении и правильное питание могут помочь предотвратить аллергические реакции. Теперь давайте поговорим о проблемах со зрением, которые также часто встречаются у школьников. Как многие из вас проводят время за компьютером и с телефонами?

Ученики: Мы много времени проводим за экранами, особенно во время домашних заданий и игр.

Ведущий: Это очень распространённая проблема. Чрезмерное время, проведенное за экранами, может привести к ухудшению зрения, усталости глаз и даже головным болям. Как вы можете защитить свои глаза и сохранить зрение?

Ученики: Мы можем делать перерывы, правильно размещать устройства, использовать защитные очки и следить за освещением.

Ведущий: Отличные советы! Правило 20-20-20 поможет вам защитить глаза: каждые 20 минут смотрите на что-то, находящееся на расстоянии 20 футов (примерно 6 метров), в течение 20 секунд. А как насчет физической активности?

Ученики: Мы должны заниматься спортом и делать зарядку каждый день!

---