Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса) - Контрольная работа №28223

«Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)» - Контрольная работа

  • 22.01.2014
  • 10
  • 1714

Содержание
фото автора

Автор: тантал

Содержание

Занятие № 1

Вопрос № 1. Имеют ли право некоммерческие организации, созданные в форме

общественного объединения осуществлять предпринимательскую деятельность?

1) да;

2) нет;

3) только для достижения целей, ради которых они были созданы.

Вопрос № 2. Что является высшим руководящим органом общественного движения?

1) съезд;

2) учредители;

3) руководитель (директор).

Вопрос № 3. Кто является высшим органом управления организации в форме общественной самодеятельности?

1) съезд;

2) учредители;

3) отсутствует.

Вопрос № 4. По инициативе скольких учредителей могут создаваться общественные объединения?

1) трех;

2) четырех;

3) пяти.

Вопрос № 5. Какие общественные объединения осуществляют свою деятельность на территориях менее половины субъектов Российской Федерации?

1) общероссийские;

2) межрегиональные;

3) местные.

Вопрос № 6. По какому признаку, в основном, создаются потребительские общества?

1) территориальному;

2) виду деятельности;

3) характеру оказываемых услуг.

Вопрос № 7. Потребительское общество какого вида вправе распределять доходы, полученные от предпринимательской деятельности?

1) товарищество с ограниченной ответственностью;

2) потребительского кооператива;

3) закрытое акционерное общество.

Вопрос № 8. Что является основным отличием коммерческих организаций от некоммерческих?

1) ведение хозяйственной деятельности;

2) рекламная деятельность;

3) обязательная регистрация.

Вопрос № 9. Каким имуществом отвечает некоммерческая организация по своим обязательствам?

1) переданное спонсорами;

2) на которое может быть обращено взыскание;

3) приобретенное в процессе предпринимательской деятельности.

Вопрос № 10. На какой срок, как правило создаются некоммерческие организации?

1) 10 лет;

2) 30 лет;

3) без ограничения срока их деятельности.

Вопрос № 11. По решению какого органа управления вносятся изменения в устав некоммерческой организации?

1) съезда (конференции);

2) высшего;

3) исполнительного директора.

Вопрос № 12. На основе каких взносов создается автономная некоммерческая организация?

1) добровольных имущественных;

2) обязательных членских;

3) спонсорских.

Занятие № 2 .

Вопрос № 1. Какой деятельностью вынуждены заниматься некоммерческие организации в целях обеспечения нормальных условий для работы?

1) благотворительной;

2) предпринимательской;

3) общественной.

Вопрос № 2. Для достижения каких целей должны использоваться доходы от предпринимательской деятельности общественными объединениями?

1) уставных;

2) коммерческих;

3) политических.

Вопрос № 3. На каких началах государственные органы управления образования обязаны оказывать посреднические услуги подведомственным образовательным учреждениям?

1) безвозмездных;

2) договорных;

3) спонсорских.

Вопрос № 4. Можно ли платные образовательные услуги оказывать вместо образовательной деятельности?

1) только в случае критического финансового состояния;

2) да;

3) нет.

Вопрос № 5. К чему приравниваются организации культуры при осуществлении ими предпринимательской деятельности?

1) образовательному учреждению;

2) предприятию;

3) кооперативу.

Вопрос № 6. Как устанавливаются цены на платные услуги и продукцию организациями культуры?

1) самостоятельно;

2) централизованно комитетами по культуре;

3) по усмотрению учредителей.

Вопрос № 7. На основе какого документа вправе юридические и физические лица осуществлять туристско-экскурсионную деятельность?

1) договора;

2) лицензии;

3) патента.

Вопрос № 8. Относится ли к предпринимательской деятельность образовательного учреждения, если доход получаемый от реализации не реинвестицируется в данное учреждение?

1) нет;

2) по усмотрению налоговых органов;

3) да.

Вопрос № 9. Какую деятельность организации культуры можно отнести к предпринимательской?

1) производство товаров народного потребления;

2) по торговле покупными товарами;

3) рекламная.

Вопрос № 10. Как называется договор между работником и работодателем, по которому работник обязуется выполнять работу по определенной специальности?

1) трудовой;

2) коммерческий;

3) поставки.

Вопрос № 11. Какой баланс должна иметь некоммерческая организация?

1) вспомогательный;

2) самостоятельный;

3) подчиненный.

Вопрос № 12. Какое количество банковских счетов вправе открывать некоммерческая организация в банках Российской Федерации и за ее пределами?

1) один;

2) три;

3) количество не ограничено.

Занятие № 3 .

Вопрос № 1. Какой характер носит связь в материальном производстве между экономическими процессами?

1) фиксированный;

2) планово-распорядительный;

3) свободный.

Вопрос № 2. Какие темпы в развитии сферы обслуживания планируются по сравнению с материальным производством?

1) опережающие;

2) отстающие;

3) пропорциональные.

Вопрос № 3. Удовлетворение каких потребностей граждан России является главной целью дальнейшего развития образования?

1) в культуре;

2) в медицинском обслуживании;

3) в образовании.

Вопрос № 4. Сколько процентов составляла доля госбюджета, идущая на развитие здравоохранения в 1985 г.?

1) четыре;

2) пять;

3) шесть.

Вопрос № 5. Как изменилась в 1996-2000 гг. медико-демографическая ситуация в Российской Федерации?

1) улучшилась;

2) не изменилась;

3) ухудшилась.

Вопрос № 6. Отсутствие какого закона объясняет отсутствие вневедомственного контроля за качеством медицинской помощи?

1) о правах пациентов;

2) о защите прав потребителей;

3) о защите прав предпринимателей.

Вопрос № 7. Что требуется для разработки необходимой законодательной и нормативной базы в здравоохранении?

1) координация мер;

2) реформирование;

3) выработка приоритетов.

Вопрос № 8. До какого уровня финансирования в 2001 г. планируется увеличить выделение средств из бюджета?

1) пять;

2) шесть;

3) семь.

Вопрос № 9. Осуществление каких программ развития здравоохранения предполагается в 2001-2005 гг.?

1) частных;

2) целевых;

3) муниципальных.

Вопрос № 10. На каких стадиях планирования применяется прогнозирование?

1) при анализе среды объекта планирования;

2) при принятии управленческих решений;

3) оценке основных фондов.

Вопрос № 11. Какой вид поискового прогнозирования предполагает, что экономическое развитие происходит непрерывно?

1) нормативный;

2) альтернативный;

3) экстраполятивный.

Вопрос № 12. Какие прогнозы применяются при составлении годовых планов?

1) долгосрочные;

2) краткосрочные;

3) среднесрочные.

Занятие № 4 .

Вопрос № 1. Может ли быть предпринимательская деятельность основным видом деятельности некоммерческой организации?

1) да;

2) нет;

3) только для общеобразовательных организаций.

Вопрос № 2. На какие цели допускается использование некоммерческими организациями своих средств, даже если это не указано в их уставах?

1) благотворительные;

2) инвестиционные;

3) личное потребление.

Вопрос № 3. К какому виду предпринимательской деятельности относится получение доходов от хозяйственных обществ и товариществ?

1) целевые поступления в денежной и натуральной форме;

2) получаемые от сдачи внаем собственности;

3) в форме регистрации дочерних и зависимых организаций.

Вопрос № 4. К какому виду налогов относится налог на рекламу?

1) местному;

2) региональному;

3) федеральному.

Вопрос № 5. В каком размере установлена ставка налога на добавленную стоимость по продовольственным товарам?

1) 20 процентов;

2) 10 процентов;

3) 30 процентов.

Вопрос № 6. Как называются целевые средства, предоставляемые безвозмездно иностранными благотворительными организациями предприятиям на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ?

1) сальдо;

2) маржа;

3) гранты.

Вопрос № 7. К какому элементу себестоимости продукции относятся стимулирующие и компенсирующие выплаты?

1) материальные затраты;

2) затраты на оплату труда;

3) амортизация основных фондов.

Вопрос № 8. К какому элементу себестоимости продукции относятся платежи за выбросы загрязняющих веществ?

1) амортизация основных фондов;

2) прочие затраты;

3) материальные затраты.

Вопрос № 9. Что должны предоставлять плательщики налога на имущество (некоммерческие организации)?

1) расчеты по налогу на имущество;

2) справки о величине основных фондов;

3) бухгалтерский баланс.

Вопрос № 10. Какая ставка налога на пользователей автомобильных дорог, подлежащей уплате от суммы реализации продукции установлена в Инструкции Госналогслужбы РФ от 15 мая 1995 г.?

1) 2 процента;

2) 2,5 процента;

3) 4 процента.

Вопрос № 11. Занимающиеся какой деятельностью некоммерческие организации являются плательщиками налога с продаж?

1) посреднической;

2) производственной;

3) торговлей.

Вопрос № 12. Плательщиками единого налога на вмененный налог являются некоммерческие организации, осуществляющие предпринимательскую деятельность в сфере:

1) оказания транспортных услуг;

2) строительство коттеджей;

3) оптовой торговли.

Занятие № 5 .

Вопрос № 1. Как воздействовала существующая в нашей стране система централизованного планирования на деятельность предприятий в вопросах оплаты труда?

1) предоставляла право предприятиям самостоятельно выбирать формы и методы оплаты труда;

2) жестко регламентировала действующий порядок оплаты труда;

3) наделяла вышестоящие органы управления предприятиями устанавливать порядок оплаты труда.

Вопрос № 2. Основной функцией каких органов государственной власти Российской Федерации в регулировании вопросов оплаты труда является законодательное установление размеров оплаты труда?

1) федеральных;

2) региональных;

3) местных.

Вопрос № 3. Что является основным инструментом регулирования вопросов оплаты труда на уровне предприятий и организаций?

1) федеральные законы;

2) коллективные договоры;

3) тарифные договоры.

Вопрос № 4. На основании каких коэффициентов может осуществляться дифференциация по разрядам работников?

1) индивидуальных;

2) коллективных;

3) соотношений.

Вопрос № 5. Что является источником повышения размеров ставок и окладов на негосударственных предприятиях и организациях?

1) прибыль;

2) средства бюджетов;

3) фонд оплаты труда.

Вопрос № 6. Сколько квалификационных разрядов для рабочих включено в единый тарифно-квалификационный справочник работ?

1) 60;

2) 70

3) 72

Вопрос № 7. На какой основе построена организация заработной платы на предприятиях бюджетной сферы?

1) тарифной системе;

2) сдельной системе оплаты труда;

3) комбинированной системе.

Вопрос № 8. Как оценивают размеры оплаты труда работников тарифные ставки?

1) в соответствии с объемом произведенной продукции (оказанных услуг):

2) в единицу времени;

3) с учетом качества выполненных работ и квалификации работника.

Вопрос № 9. Каким средством дифференциации и регулирования заработной платы рабочих является тарифная ставка?

1) универсальным;

2) объективным;

3) упрощенным.

Вопрос № 10. На основе каких коэффициентов к уровню минимальной оплаты осуществляется дифференциация по разрядам работников?

1) сложных;

2) интегральных;

3) соотношений.

Вопрос № 11. Какой метод используется при определении диапазона ставок между крайними разрядами?

1) расчета потребительской корзины;

2) экспертных оценок;

3) нормативный.

Вопрос № 12. Какой фонд образуют все начисленные предприятием выплаты работникам?

1) развития производства;

2) оплаты труда;

3) премиальный.

Занятие № 6 .

Вопрос № 1. Основной функцией какого органа управления является обеспечение целей организации, для которых она была создана?

1) среднего;

2) исполнительного;

3) высшего.

Вопрос № 2. Вправе некоммерческая организация выплачивать дополнительное вознаграждение членам высшего органа управления за выполнение возложенных на них функций?

1) да;

2) только в случае большого личного вклада;

3) нет.

Вопрос № 3. Постановка каких задач придает работе коллектива целенаправленный характер?

1) реалистичных;

2) направляющих;

3) фьючерсных.

Вопрос № 4. Основной задачей какой функции управления является формирование структуры управления?

1) контролирующей;

2) организационной;

3) мотивационной.

Вопрос № 5. Что является основой управления человеком?

1) контролирующей;

2) организационной;

3) мотивационной.

Вопрос № 6. Инструментом какой функции управления является учет и анализ деятельности организации?

1) контролирующей;

2) организационной;

3) мотивационной.

Вопрос № 7. Из скольких этапов состоит процесс контроля?

1) трех;

2) четырех;

3) пяти.

Вопрос № 8. Что является центральной функцией процесса управления?

1) контроль;

2) планирование;

3) координация.

Вопрос № 9. На каком уровне осуществляется координация деятельности работников в малой организации?

1) общения;

2) приказа;

3) анализа.

Вопрос № 10. Корректировка деятельности организации осуществляется в случае не соответствия результатов с:

1) стандартами;

2) нормативами;

3) планом.

Вопрос № 11. С какой функцией непосредственно связано проведение контроля деятельности организации?

1) координации;

2) планирования;

3) мотивации.

Вопрос № 12. Что в большей степени влияет на достижение намеченных организацией результатов?

1) наличие необходимых ресурсов;

2) составление грамотного бизнес-плана;

3) возможность практического решения задач.

Занятие № 7 .

Вопрос № 1. Кем разрабатываются требования к пенсионным схемам, применяемым для негосударственного пенсионного обеспечения населения?

1) Государственной думой;

2) Советом федерации;

3) Правительством РФ.

Вопрос № 2. В каком объеме имеют право вкладчики Пенсионного фонда требовать исполнения обязательств фонда по пенсионному договору?

1) частичном;

2) полном;

3) незначительном.

Вопрос № 3. Какими средствами обязаны вносить вкладчики взносы?

1) денежными;

2) акциями;

3) валютой западных стран.

Вопрос № 4. Пенсионный фонд вправе .

1) выпускать ценные бумаги;

2) отдавать в залог пенсионные резервы;

3) переводить в другой фонд выкупные суммы участников фонда.

Вопрос № 5. Что формирует Пенсионный фонд для обеспечения своей платежеспособности?

1) премиальный фонд;

2) пенсионные резервы;

3) благотворительный фонд.

Вопрос № 6. Что создает Пенсионный фонд для обеспечения устойчивости исполнения обязательств перед его участниками?

1) пенсионный резерв;

2) страховой резерв;

3) венчурный резерв.

Вопрос № 7. В каких обществах имеют право участвовать пенсионный фонд?

1) взаимного страхования;

2) общественный фонд;

3) общественное движение.

Вопрос № 8. Через какого руководителя размещает фонд пенсионные резервы?

1) директора;

2) президента;

3) управляющего.

Вопрос № 9. Что обязан иметь управляющий фондом для управления пенсионными резервами?

1) договор с учредителями;

2) решение общего собрания фонда;

3) лицензию.

Вопрос № 10. Какому государственному органу при размещении пенсионных резервов в недвижимое имущество фонд обязан представлять данные об оценке объекта недвижимого имущества?

1) Государственному комитету по приватизации;

2) уполномоченному;

3) Государственной налоговой службе.

Вопрос № 11. Относится ли деятельность фондов по размещению пенсионных резервов к предпринимательской?

1) нет;

2) да;

3) только при условии получения прибыли.

Вопрос № 12. Какую долю дохода фонда не должны превышать отчисления на формирование имущества, предназначенного для обеспечения уставной деятельности?

1) 10 процентов;

2) 20 процентов;

3) 30 процентов.

Занятие № 8 .

Вопрос № 1. Какой процесс призвано осуществлять образовательное учреждение?

1) воспитательный;

2) оздоровительный;

3) образовательный.

Вопрос № 2. Могут ли филиалы, отделения образовательного учреждения иметь самостоятельный баланс и собственные счета в банковских организациях?

1) да;

2) нет;

3) по решению вышестоящего органа управления.

Вопрос № 3. Кем утверждается устав гражданского образовательного учреждения?

1) им самостоятельно;

2) его учредителем;

3) вышестоящим органом управления.

Вопрос № 4. Что должны получать обучающиеся в образовательных профессиональных учреждениях любого уровня?

1) знания;

2) дипломы;

3) профессии.

Вопрос № 5. На какой основе может проводиться военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях?

1) обязательной;

2) факультативной;

3) по выбору обучающихся.

Вопрос № 6. Каким документом регламентируется организация образовательного процесса в образовательном учреждении?

1) уставом;

2) федеральным законом;

3) учебным планом.

Вопрос № 7. Кто устанавливает порядок приема в государственные и негосударственные образовательные учреждения?

1) учредитель;

2) само образовательное учреждение;

3) вышестоящий орган управления.

Вопрос № 8. На каких принципах строится управление образовательными учреждениями?

1) коллегиальности;

2) единоначалия;

3) по усмотрению вышестоящего органа управления.

Вопрос № 9. Кем устанавливается статус руководителя государственного образовательного учреждения федерального подчинения?

1) вышестоящим органом управления;

2) учредителем;

3) Правительством РФ.

Вопрос № 10. Кто несет ответственность перед кредиторами в образовательных учреждениях в случае недостаточности у них денежных средств?

1) банк;

2) вышестоящий орган управления;

3) учредитель.

Вопрос № 11. Какова величина обучающихся на платной основе установлена для государственных и муниципальных образовательных учреждений?

1) 20 процентов;

2) 25 процентов;

3) 30 процентов.

Вопрос № 12. Какая система для организации социальной поддержки студентов, обучающихся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования предусмотрена законом?

1) кредитования;

2) страхования;

3) предоставления льгот и преференций.

Занятие № 9 .

Вопрос № 1. Кто устанавливает способ управления недвижимым имуществом при обеспечении эксплуатации многоквартирного дома?

1) районные эксплуатационные управления;

2) муниципальные управы;

3) домовладельцы.

Вопрос № 2. При каком количестве присутствующих считается правомочным общее собрание домовладельцев?

1) 40;

2) более 50;

3) 20.

Вопрос № 3. Кем может осуществляться ремонтно-эксплутационное обслуживание кондоминиума?

1) домовладельцами;

2) органами управления;

3) только силами специализированных ремонтных организаций.

Вопрос № 4. Кем определяется порядок образования специальных фондов, создаваемых Товариществом собственников жилья?

1) дирекцией по эксплуатации зданий;

2) общим собранием;

3) муниципальным округом.

Вопрос № 5. Для оплаты каких расходов используется доход, полученный в результате хозяйственной деятельности товарищества собственников жилья?

1) руководства;

2) представительских;

3) общих.

Вопрос № 6. Какие договоры имеют право заключать домовладельцы и товарищество, используя в качестве залога принадлежащие им помещения?

1) ипотеки;

2) аренды;

3) лизинга.

Вопрос № 7. Какую документацию вправе проверять кредитор, предоставивший кредит под залог любой части недвижимого имущества в кондоминиуме?

1) учредительную;

2) финансовую;

3) хозяйственную;

Вопрос № 8. Как осуществляют страхование недвижимого имущества домовладельцы?

1) заключая коллективные договоры;

2) самостоятельно;

3) по выбору руководства.

Вопрос № 9. С какого времени возникает право собственности на недвижимое имущество вновь создаваемого кондоминиума?

1) его государственной регистрации;

2) выбора руководителя;

3) предоставления баланса в налоговую инспекцию.

Вопрос № 10. Сколько раз в год должно созываться общее собрание членов садоводческого или дачного некоммерческого объединения?

1) не реже 1 раза;

2) не реже 3 раз;

3) не реже 5 раз.

Вопрос № 11. Каким органом является правление садоводческого или дачного некоммерческого объединения?

1) управления;

2) коллегиальным исполнительным;

3) совещательным.

Вопрос № 12. На какой срок выбирается председатель правления садоводческого некоммерческого объединения?

1) два года;

2) три года;

3) пять лет.

Тема: «Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 10
Стоимость
текста
работы: 		200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Предыдущая работа

История государственного управления - ИГУ (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

Следующая работа

Бизнес-планирование (Код - БСП), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса
Похожие материалы

  • Курсовая работа:

    Отличие коммерческих организаций от некоммерческих

    43 страниц(ы) 

    Введение…3
    Глава 1. Основные положения коммерческих и некоммерческих организаций….5
    1.1 Сущность и признаки коммерческих организаций….5
    1.2 Понятие и основные признаки некоммерческих организаций….11
    Глава 2. Сравнение коммерческих и некоммерческих организаций….19
    2.1 Сходство и различие коммерческих и некоммерческих организаций….19
    2.2 Различия организационно-правовых форм коммерческих
    и некоммерческих организаций….23
    Заключение….31
    Список использованной литературы….33
    Приложения….38

  • ВКР:

    Современные технологии в организации внеклассной работы по информатике

    41 страниц(ы) 

    Введение 4
    Глава 1. Теоретические аспекты применения информационных технологий в организации внеклассной работы по информатике 7
    1.1 Внеклассная работа - одна из форм повышения знаний по информатике . 7
    1.2 Значение и особенности организации внеклассной работы по информатике 11
    1.3 Возможности использования компьютерных игр для эффективности организации обучения 14
    Глава 2. Практическое использование современных компьютерных средств в организации внеклассной работы по информатике 20
    2.1 Обзор онлайн программ для создания викторин 20
    2.2 Процесс создания викторины в онлайн сервисе Kahoot 25
    Заключение 34
    Список использованных источников 36
    Приложение 39

  • Тест:

    Семинар по предмету Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1.
    Недостатком иерархической модели управления общественным сектором является:
    1) монополия государственной собственности;
    2) фактор экономии от масштабов;
    3) сокращение транзакционных издержек.
    Вопрос № 2.
    Что из ниже перечисленного можно отнести к провалам рынка?
    1) производство общественных благ;
    2) асимметрию информации;
    3) эффективную конкуренцию.
    Вопрос № 3.
    Когда были приняты правительственные программы приватизации государственного и муниципального имущества?
    1) в 90-е гг ХХ в;
    2) в 80-е гг. ХХ в;
    3) в 70-е гг. ХХ в.
    Вопрос № 4.
    Преобразование государственной и муниципальной собственности в частную – это:
    1) приватизация;
    2) национализация;
    3) государственное предпринимательство.
    Вопрос № 5.
    Казенное предприятие может быть образовано:
    1) некоммерческой организацией;
    2) бюджетным учреждением;
    3) унитарным предприятием.
    Вопрос № 6.
    Современная структура собственности в России характеризуется доминирующим положением:
    1) государственной собственности;
    2) муниципальной собственности;
    3) частной собственности.
    Вопрос № 7.
    Провалы рынка – это:
    1) эффективное распределение ресурсов, характеризуемое тем, что никто не может улучшить свое положение без того, чтобы чье-то положение не ухудшилось;
    2) ситуации, в которых свободное действие рыночных сил не обеспечивает эффективное использование ресурсов;
    3) оптимум по В. Парето.
    Вопрос № 8.
    Некоммерческие организации подразделяются на:
    1) публичные и частные;
    2) казенные и унитарные;
    3) государственные и негосударственные.
    Вопрос № 9.
    «Легальная монополия» - это:
    1) естественная монополия;
    2) монополия интеллектуальной собственности;
    3) монополия государственных предприятий.
    Вопрос № 10.
    Предоставление государством концессии частной фирме предполагает:
    1) передачу частной организации ответственности по управлению бизнесом;
    2) передачу частной фирме обязательств по финансированию бизнеса;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 11.
    Хозяйственная деятельность унитарных предприятий на праве оперативного управления – это:
    1) концессия;
    2) государственное предпринимательство;
    3) государственно-бюджетная деятельность.
    Вопрос № 12.
    В форме унитарных предприятий может быть создано:
    1) только государственное предприятие;
    2) только частное предприятие;
    3) государственное или муниципальное предприятие.
    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1.
    Не входит в структуру органов местного самоуправления в РФ:
    1) госслужба судебной власти;
    2) глава муниципального образования;
    3) представительный орган муниципального образования.
    Вопрос № 2.
    Перераспределение доходов населения в целях уменьшения социально-экономического неравенства - это:
    1) аллокационная функция государства;
    2) дистрибутивная функция государства;
    3) финансовая функция государства.
    Вопрос № 3.
    Достижение позитивного и стабильного протекания макроэкономических процессов достигается с помощью:
    1)
    макроэкономической функции государства;
    2)
    стабилизационной функции государства;
    3)
    нормативной функции государства.
    Вопрос № 4.
    Относительно вопроса о соотношении органов местного самоуправления и органов государственного управления существуют следующие теории:
    1)
    англосаксонская, континентальная, смешанная;
    2)
    общественная, государственная, дуалистическая;
    3)
    советская, иберийская, французская.
    Вопрос № 5.
    Экономическая роль государства характеризуется тремя функциями:
    1) стабилизационной, финансовой, бюджетной;
    2) аллокационной, дистрибутивной, стабилизационной;
    3) аллокационной, нормативной, стимулирующей.
    Вопрос № 6.
    Государственные органы являются:
    1)
    объектом государственного управления;
    2)
    субъектом государственного управления;
    3)
    предметом государственного управления.
    Вопрос № 7.
    Размещение ресурсов между хозяйствующими единицами – это:
    1) дистрибутивная функция государства;
    2) распределение;
    3) аллокация.
    Вопрос № 8.
    В идеале нормативная и позитивная роли государства должны:
    1) совпадать;
    2) не пересекаться;
    3) быть во временном разрыве.
    Вопрос № 9.
    Общественные отношения являются:
    1) объектом государственного управления;
    2) субъектом государственного управления;
    3) предметом государственного управления.
    Вопрос № 10.
    В современном обществе производство общественных благ возлагается:
    1) только на государство;
    2) только на частные фирмы;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос № 11.
    Глава местной администрации не вправе заниматься:
    1) педагогической деятельностью;
    2) предпринимательской деятельностью;
    3) научной деятельностью.
    Вопрос № 12.
    Исполнительную власть в РФ осуществляет:
    1) Федеральное Собрание РФ;
    2) Правительство РФ;
    3) Счетная палата РФ.
    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1.
    К обществам взаимной выгоды относят:
    1) общественные движения;
    2) биржи;
    3) благотворительные организации.
    Вопрос № 2.
    Негосударственные некоммерческие организации, образуемые на основе добровольных имущественных взносов и не имеющие членства – это:
    1) учреждения;
    2) союзы;
    3) фонды.
    Вопрос № 3.
    Для негосударственных некоммерческих организаций характерна:
    1) прибыльность деятельность;
    2) правительственная деятельность;
    3) относительная независимость.
    Вопрос № 4.
    По организационно-правовым признакам выделяют следующие негосударственные некоммерческие организации:
    1) ассоциации;
    2) фонды;
    3) потребительские кооперативы.
    Вопрос № 5.
    К преимуществам негосударственных некоммерческих организаций при компенсировании провалов рынка нельзя отнести:
    1)определенную устойчивость;
    2) относительную независимость;
    3) консолидацию усилий.
    Вопрос № 6.
    К факторам, образующим провалы государства, относят:
    1) недостаток информации;
    2) наличие монополий;
    3) внутренние эффекты.
    Вопрос № 7.
    Когда началось формирование российских негосударственных некоммерческих организаций?
    1) в 1980-е гг.;
    2) в 1680-е гг.;
    3) в 1950-е гг.
    Вопрос № 8.
    Не относят к изъянам негосударственных некоммерческих организаций:
    1) опасность ограничения независимости наиболее влиятельными членами организации, направляющими коллективную деятельность с учетом своих собственных интересов;
    2) рассредоточение усилий на обширных группах потребностей отдельных категорий населения;
    3) уменьшение возможностей привлечения квалифицированного персонала.
    Вопрос № 9.
    Не относятся к функциям негосударственных некоммерческих организаций:
    1) экономические функции;
    2) финансовые функции;
    3) посреднические функции.
    Вопрос № 10.
    Общества взаимной выгоды также называют:
    1) «клубными структурами»;
    2) кооперативами;
    3) партиями.
    Вопрос № 11.
    Под организационной гибкостью в некоммерческом хозяйствовании подразумевается:
    1) возможность привлечения как бюджетных, так и внебюджетных средств;
    2) многообразие форм и путей решения социальных проблем, преобразование и изменение типов организации;
    3) использование различных финансовых потоков.
    Вопрос № 12.
    Под децентрализацией управления в некоммерческом хозяйствовании подразумевается:
    1) бюрократизация;
    2) организационная гибкость;
    3) самоуправление.
    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1.
    Сочетание критериев конкурентности и исключаемости образует:
    1) чистое частное благо;
    2) чистое общественное благо;
    3) «заслуженное благо».
    Вопрос № 2.
    Государственный патернализм позволяет:
    1) смягчить нерациональность индивидуального потребительского поведения;
    2) обеспечить равный доступ к социально значимым благам;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 3.
    Кто является объектом исключаемости в добровольных ассоциациях собственников жилья?
    1) отдельный член общества;
    2) сообщество людей;
    3) индивидуальный потребитель.
    Вопрос № 4.
    Медикаменты следует отнести:
    1) к чистому частному благу;
    2) к благу совместного потребления с ограниченным доступом;
    3) к смешанному общественному благу с высоким уровнем убываемости потребления.
    Вопрос № 5.
    Особенностью отраслей с естественной монополией является:
    1) неценовая конкурентная борьба;
    2) наличие здоровой конкурентной среды;
    3) трансмиссионность технологии.
    Вопрос № 6.
    Клубным благом называют:
    1) исключаемое благо совместного потребления;
    2) благо совместного потребления с ограниченным доступом;
    3) чистое общественное благо.
    Вопрос № 7.
    Кем была выдвинута концепция общественного блага?
    1) П. Самуэльсоном;
    2) А. Смитом;
    3) Дж. Ю. Стиглицем.
    Вопрос № 8.
    К социально значимым благам относят:
    1) здравоохранение, коммунальное хозяйство, общественные парки;
    2) образование, здравоохранение, культуру;
    3) образование, водо- и теплоснабжение.
    Вопрос № 9.
    Общественное благо не может быть:
    1) чистым частным благом;
    2) благом индивидуального потребления;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос № 10.
    Определить количество площадок для игры в теннис можно с помощью:
    1) внешних эффектов;
    2) теоремы Коуза;
    3) теории клубов.
    Вопрос № 11.
    Полезность благ совместного потребления зависит от:
    1) издержек и выгод;
    2) численности пользователей;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос № 12.
    Не относится к отраслям естественной монополии:
    1) коммунальное хозяйство;
    2) снабжение электроэнергией;
    3) деревообрабатывающая промышленность.
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1.
    Общественный выбор воспринимается как своеобразная конкурентная борьба за существование, согласно:
    1) узкой трактовке;
    2) широкой трактовке;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос № 2.
    В ходе общественного выбора принимается решение относительно:
    1) потребления общественных благ;
    2) производства общественных благ;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 3.
    Общественный выбор осуществляется:
    1) непрерывно;
    2) через определенные промежутки времени, обусловленные цикличностью развития экономики;
    3) через определенные промежутки времени, установленные законодательством.
    Вопрос № 4.
    Что побуждает индивида осуществлять свой выбор, ориентируясь на максимизацию полезности?
    1) рациональность;
    2) ограниченность ресурсов;
    3) собственные интересы и предпочтения.
    Вопрос № 5.
    Неравенство индивидуума по платежеспособности присутствует при:
    1) общественном выборе;
    2) коллективном выборе;
    3) потребительском выборе на рынке.
    Вопрос № 6.
    Одним из представителей узкой трактовки понятия «общественный выбор» является:
    1) М. Олсон;
    2) Пол Стар;
    3) Карл Маркс.
    Вопрос № 7.
    Предельная выгода общества представляет собой:
    1) индивидуальную максимизацию полезности;
    2) сумму полезностей для всех потребителей;
    3) произведение полезностей всех членов общества.
    Вопрос № 8.
    Важным фактором в процессе общественного выбора является:
    1) взаимодействие групп с особыми интересами, направленное на достижение конкретной единой цели;
    2) многообразие индивидуальных предпочтений;
    3) свобода выбора.
    Вопрос № 9.
    Рациональность индивида в теории общественного выбора сводится к:
    1) конкурентной борьбе;
    2) сравнению предельных выгод и предельных издержек;
    3) рассмотрению многообразия индивидуальных предпочтений.
    Вопрос № 10.
    Одним из представителей широкой трактовки понятия «общественный выбор» принято считать:
    1) М. Олсона;
    2) Роберта Райха;
    3) Дж. Бьюкенена.
    Вопрос № 11.
    Лоббизм - это:
    1) влияние на избирателей заинтересованных лиц, партий, групп;
    2) использование средств массовой информации для оказания влияния на представителей законодательной и исполнительной власти с целью принятия выгодного решения для конкретной группы избирателей;
    3) внесение поправок в обсуждаемые законопроекты, решения социально-экономических проблем.
    Вопрос № 12.
    «Политика есть сложная система обмена между индивидами, в которой последние коллективно стремятся к достижению своих частных целей… Здесь нет других интересов кроме индивидуальных» - писал:
    1) Р. Нуреев;
    2) А. Смит;
    3) Дж. Бьюкенен.
    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1.
    Наиболее совершенной формой арендных отношений между государством и предпринимательством является:
    1) инвестиционная аренда;
    2) залоговая аренда;
    3) финансовая аренда.
    Вопрос № 2.
    Кейнсианские идеи об экономическом равновесии связаны с инструментами:
    1) внешней политики;
    2) финансовой политики;
    3) бюджетной политики.
    Вопрос № 3.
    Процесс передачи государством части своих функций по производству и поставке общественных благ частному сектору на контрактной основе называют:
    1) госзаказом;
    2) аутсорсингом;
    3) концессией.
    Вопрос № 4.
    По концессии частной фирме передается:
    1)ответственность за управление бизнесом;
    2) ответственность за финансирование бизнеса;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос № 5.
    Какое равновесие по своей природе является псевдорыночным?
    1)финансовое равновесие;
    2)бюджетное равновесие;
    3)налоговое равновесие.
    Вопрос № 6.
    К недостаткам финансовой политики относят:
    1) избирательную ориентацию;
    2) циклический характер;
    3) несбалансированность.
    Вопрос № 7.
    Общественный сектор должен быть сбалансирован в первую очередь:
    1) в финансовой и бюджетной сферах;
    2) в производственной и рыночной системах;
    3) внутренне и внешне.
    Вопрос № 8.
    Концептуальный подход связан с теорией сбалансированности:
    1) социальных расходов;
    2) инфляционного процесса;
    3) бюджета.
    Вопрос № 9.
    Доверительное управление как форму взаимодействия государства и предпринимательства называют:
    1) трастом;
    2) лизингом;
    3) госзаказом.
    Вопрос № 10.
    Целевое налогообложение применяется в отношении:
    1) чистых благ;
    2) клубных благ;
    3) социально значимых благ.
    Вопрос № 11.
    Форма взаимодействия государства и предпринимательства, построенная на хозяйственно-договорных отношениях по поводу производства частным сектором товаров и услуг для государственных и муниципальных нужд:
    1) госзаказ;
    2) контрактация;
    3) государственное предпринимательство.
    Вопрос № 12.
    Бюджетное равновесие может быть достигнуто с помощью двух подходов:
    1) рыночного и псевдорыночного;
    2) кейнсианского и концептуального;
    3) неоклассического и неолиберального.
    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1.
    Налог на имущество организаций относится к:
    1) федеральным налогам;
    2) федеральным сборам;
    3) региональным налогам.
    Вопрос № 2.
    Третьим уровнем бюджетной системы РФ являются:
    1) бюджеты субъектов РФ;
    2) федеральный бюджет;
    3) местные бюджеты.
    Вопрос № 3.
    Не относится к функциям бюджетов субъектов Российской Федерации:
    1) формирование федеральной инфраструктуры;
    2) организация финансовых потоков;
    3) стимулирование деловой активности.
    Вопрос № 4.
    Нефтегазовые доходы федерального бюджета идут на формирование:
    1) Стабилизационного фонда;
    2) Фонда будущих поколений;
    3) Пенсионного фонда РФ.
    Вопрос № 5.
    Целью управления средствами Резервного фонда является:
    1) обеспечение сохранности средств Резервного фонда;
    2) обеспечение стабильного уровня доходов от его размещения в долгосрочной перспективе;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 6.
    Основной задачей бюджетов всех уровней является:
    1) реализация социальных программ;
    2) аккумулирование публичных средств;
    3) реализация инвестиционной политики.
    Вопрос № 7.
    Консолидированный бюджет - это:
    1) свод бюджетов всех уровней на соответствующей территории;
    2) Федеральный бюджет;
    3) свод местных бюджетов РФ.
    Вопрос № 8.
    Средства Фонда будущих поколений предназначены для:
    1) реализации социальных программ;
    2) поддержания равновесия спроса и предложения общественных благ в текущем и перспективном периодах;
    3) поддержания деловой активности в текущем и перспективном периодах.
    Вопрос № 9.
    В России Федеральным законом установлена:
    1) трехуровневая модель организации местной власти;
    2) четырехуровневая модель организации местной власти;
    3) двухуровневая модель организации местной власти.
    Вопрос № 10.
    Бюджеты субъектов РФ занимают:
    1) третий уровень бюджетной системы;
    2) второй уровень бюджетной системы;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос № 11.
    Доходы бюджетов субъектов РФ по источникам формирования классифицируются на:
    1) налоги и сборы;
    2) субсидии и налоги;
    3) налоговые и неналоговые доходы.
    Вопрос № 12.
    Полномочиями по управлению средствами Резервного фонда обладает:
    1) специализированная финансовая организация;
    2) Правительство РФ;
    3) Центральный банк РФ.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1.
    Основное отличие налогообложения от всех остальных платежей заключается в:
    1) стабильности платежей;
    2) обязательном характере платежей;
    3) рациональности распределения бремени платежей.
    Вопрос № 2.
    К безвозмездным поступлениям в бюджетную систему относят:
    1) дотации из других бюджетов бюджетной системы РФ;
    2) средства самообложения граждан;
    3) все неналоговые доходы.
    Вопрос № 3.
    Все общественные доходы можно объединить в две группы:
    1) региональные и местные доходы;
    2) региональные и муниципальные доходы;
    3) государственные и местные доходы.
    Вопрос № 4.
    К критериям оценки эффективности общественных доходов относят:
    1) сбалансированность;
    2) стабильность;
    3) достоверность.
    Вопрос № 5.
    Неналоговые доходы федерального бюджета образуются за счет:
    1) прибыли юридических лиц;
    2) консульских сборов;
    3) региональных лицензионных сборов.
    Вопрос № 6.
    Наименьший удельный вес в общей структуре доходов бюджетов занимают:
    1) налоговые доходы;
    2) региональные налоги и сборы;
    3) неналоговые доходы.
    Вопрос № 7.
    Главный администратор доходов бюджета:
    1) производит взыскание задолженности по платежам в бюджет, пеней и штрафов;
    2) принимает решения о возврате излишне уплаченных платежей в бюджет;
    3) формирует и представляет бюджетную отчетность главного администратора доходов бюджета.
    Вопрос № 8.
    Оптимальность общественных доходов заключается в:
    1) рациональном распределении расходов между уровнями бюджетной системы;
    2) оптимальном распределении доходов по статьям затрат;
    3) оптимальном распределении доходов между уровнями бюджетной системы.
    Вопрос № 9.
    Единый для бюджетов бюджетной системы перечень статей и подстатей доходов, в соответствии с Бюджетным кодексом РФ, утверждается:
    1) Центральным банком РФ;
    2) Министерством финансов РФ;
    3) Правительством РФ.
    Вопрос № 10.
    В Бюджетном кодексе РФ выделено:
    1) восемь единых элементов доходов;
    2) десять единых элементов доходов;
    3) двенадцать единых элементов доходов.
    Вопрос № 11.
    Нефтегазовые доходы относятся к:
    1) неналоговым доходам;
    2) доходам федерального бюджета;
    3) доходам местных бюджетов.
    Вопрос № 12.
    К собственным доходам бюджетов относят:
    1) доходы бюджетов субъектов РФ;
    2) налоговые доходы;
    3) субсидии.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1.
    К функциональным расходам бюджетов относят:
    1) расходы местных бюджетов;
    2) капитальные расходы;
    3) расходы на правоохранительную деятельность.
    Вопрос № 2.
    Причиной дефицита бюджета может служить:
    1) инфляционный характер финансирования;
    2) снижение занятости;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 3.
    К общественным расходам на развитие человеческого потенциала можно отнести расходы на:
    1) пенсионное обеспечение;
    2) охрану растительного и животного мира;
    3) здравоохранение.
    Вопрос № 4.
    Одной из статей расходов в социальной политике является:
    1) молодежная политика;
    2) охрана семьи и детства;
    3) оздоровление детей.
    Вопрос № 5.
    Бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы РФ или юридическому лицу на условиях долевого финансирования целевых расходов, - это:
    1) субсидии;
    2) трансферты;
    3) субвенции.
    Вопрос № 6.
    Профицит бюджета – это:
    1) превышение расходов над доходами;
    2) превышение доходов над расходами;
    3) равенство доходной и расходной частей.
    Вопрос № 7.
    Одним из видов бюджетных кредитов в РФ являются:
    1) налоговые кредиты;
    2) федеральные кредиты;
    3) финансовые кредиты.
    Вопрос № 8.
    Функциональная классификация расходов бюджетов РФ имеет:
    1) три уровня;
    2) два уровня;
    3) четыре уровня.
    Вопрос № 9.
    Одной из главных составляющих государственной поддержки национальной экономики являются:
    1) инвестиции в основной капитал;
    2) межбюджетные трансферты;
    3) нет верного ответа.
    Вопрос № 10.
    К текущим расходам бюджетов относят:
    1) государственные и муниципальные затраты для обеспечения текущего финансирования бесперебойного функционирования органов власти;
    2) оказание государственной поддержки другим бюджетам и отдельным отраслям экономики в форме дотаций, субсидий и субвенций на текущее функционирование;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 11.
    Капитальные расходы бюджетов обеспечивают:
    1) инновационную деятельность;
    2) инвестиционную деятельность;
    3) все ответы верны.
    Вопрос № 12.
    Ведомственная классификация расходов бюджетов утверждается:
    1) для консолидированного бюджета;
    2) для каждого уровня бюджетной системы отдельно;
    3) нет верного ответа.

  • Курсовая работа:

    Сущность и содержание организации труда на предприятии

    46 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Общая характеристика банка 5
    1.1. История развития, цели и задачи 5
    1.2. Организационная структура управления в банке 6
    1.3. Основные виды банковской деятельности 8
    1.4. Характеристика персонала банка 11
    1.5. Организация оплаты труда 15
    2. Анализ финансово-экономической деятельности 19
    2.1. Анализ основных технико-экономических показателей 19
    2.2. Анализ основных и оборотных средств банка 20
    2.3. Анализ финансового состояния банка 23
    2.4. Анализ финансового результата деятельности банка
    и пути его улучшения 28
    3. Сущность и содержание организации труда на предприятии 31
    3.1. Теоретические аспекты организации труда 31
    3.2. Организация труда в ОСБ № 8618 36
    3.3. Пути совершенствования организации труда в банке 40
    Заключение 42
    Список используемой литературы 44
    Приложение 46

  • Курсовая работа:

    Сущность и содержание организации труда на предприятии

    49 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОАО «РЕДУКТОР» 4
    1.1. История создания, цели и задачи предприятия 4
    1.2. Структура управления предприятием 5
    1.3. Характеристика производственной деятельности 11
    2. СУЩНОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ, ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 14
    2.1. Основные понятия в области организации труда 14
    2.2. Место организации труда в системе организации деятельности 20
    3. СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА НА ОАО «РЕДУКТОР» 23
    3.1. Подбор, подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников 23
    3.2. Организация рабочих мест 28
    3.3. Оплата труда и материальное стимулирование работников 31
    3.4. Нормирование труда на предприятии 37
    3.5. Направления совершенствования организации труда на предприятии 42
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
    ПРИЛОЖЕНИЯ
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Адвокатура. АТР 93 (ответы на 10 заданий)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1. Приведите пример кассационной жалобы по жилищному спору.
    Задание 2. В юридическую консультацию обратилась супружеская пара с просьбой разъяснить процедуру расторжения брака. В чем должна заключаться помощь адвоката в данном случае?
    Задание 3. Приведите пример искового заявления о расторжении брака.
    Задание 4. О необходимости каких документов должен сказать адвокат при подаче искового заявления о расторжении брака и разделе имущества?
    Задание 5. Какие документы необходимы при подаче заявления об отводе?
    Задание 6. Приведите пример составления претензии по поводу ненадлежащего оказания услуги, в частности по спору с авиакомпанией по вопросу задержки рейса.
    Задание 7. О каких документах должен упомянуть адвокат при подаче заявления об установлении факта принятия наследства?
    Задание 8. Какую консультацию должен дать адвокат при обращении к нему с просьбой разъяснить порядок признания утраченного документа недействительным?
    Задание 9. Что должен учесть адвокат при подаче жалобы на действия нотариальных органов или отказ в совершении нотариальных действий.
    Задание 10. Какую консультацию должен дать адвокат, если к нему обратились с вопросом об отказе в принятии искового заявления?

  • Контрольная работа:

    История экономических учений код (ИУИ 00)

    7 страниц(ы) 

    Вопрос №1.
    Использовался ли макроэкономический подход к анализу экономики до Кейнса?
    Вопрос №2.
    Кто создал первую макроэкономическую модель?
    Вопрос №3.
    Что относил Дж. Кейнс к теоретическим источникам своей системы экономических взглядов?
    Вопрос №4.
    Какой период можно считать начальным этапом формирования кейнеианства?
    Вопрос №5.
    Когда впервые была издана книга "Общая теория занятости, процента и денег"?
    Вопрос №6.
    Когда обновленная неоклассическая доктрина завоевала ведущие позиции в экономической теории?
    Вопрос №7.
    Что выдвигает в качестве главного принципа макроэкономической политики монетаризма?
    Вопрос №8.
    Как оценивает теория экономики предложения устойчивость рыночной экономики?
    Вопрос №9.
    Для доказательства каких основных положений обычно используется кривая А. Лаффера?
    Вопрос №10.
    Рекомендациям какой экономической школы следовала администрация президента США Р. Рейгана (1981-1988 гг.)?

  • Контрольная работа:

    Логика, вариант 15

    6 страниц(ы) 

    1. Вычлените содержание и объем понятия «преступление» в следующем высказывании:
    «Преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания» (УК РФ).
    Служат ли все эти признаки преступления необходимыми и достаточными?
    Почему законодатель счел необходимым вслед за раскрытием содержания преступления дать такое разъяснение:
    «Не является преступлением действие (бездействие), хотя формально и содержащее признаки какого-либо деяния, предусмотренного настоящим Кодексом, но в силу малозначительности не представляющее общественной опасности, то есть не причинившее вреда и не создавшее угрозы причинения вреда личности, обществу или государству» (УК РФ).

    2. Определите вид суждения по характеру предиката:
    «У людей нет нехватки силы, у них есть нехватка воли (В. Гюго).
    «Лучше синица в руках, чем журавль в небесах» (посл.).
    «Не бывает достаточно мудрых и хороших людей, чтобы доверить им неограниченную власть» (Ч. Колтон).
    «Противник, вскрывающий ваши ошибки, гораздо полезнее, чем друг, скрывающий их» (Леонардо да Винчи).
    Приведите по 1 примеру экзистенциальных, атрибутивных и реляционных суждений.

    3. Какие проблемы логики рассматривались в труде Аристотеля «Метафизика»?

  • Контрольная работа:

    Задания по теме «Суждение», вариант Б

    20 страниц(ы) 

    1. Укажите, к какому виду (А, Е, I, О) относится каждое из данных суждений:
    а) 1) Некоторые деревья живут очень долго.
    2) Некоторые загадки природы никогда не будут разгаданы.
    3) В любой библиотеке есть книги, которые не пользуются популярностью.
    4) Все адвокаты — юристы.
    б) 1) Всякий студент сдает экзамены.
    2) Некоторые врачи не невропатологи.
    3) Ни одна корова не летает.
    4) Некоторые тигры не живут в Африке.
    в) 1)Не все избиратели ходят на выборы.
    2) Ни один умный человек не верит прессе.
    3) Некоторые недалекие неряхи не ходят никуда.
    4) Все незнающие грамоты знают, что не умеют читать.
    2. Составьте суждения из следующих пар понятий:
    а) 1) Крестьянское восстание (субъект распределен), восстание заканчивается победой (предикат распределен).
    2) Русский феодал (субъект нераспределен), сторонник преобразований Петра I (предикат распределен).
    3) Звезда (субъект распределен), мощный источник радиоизлучения (предикат нераспределен).
    4) Комета (субъект распределен), тело Солнечной системы (предикат нераспределен).
    б) 1) Времена (субъект распределен), безопасны для жизни (предикат распределен).
    2) Животные (субъект нераспределен), участвовать в предвыборной борьбе (предикат распределен).
    3) Пресмыкающиеся (субъект нераспределен), часто появляться на экранах телевизоров (предикат нераспределен).
    4) Женщины (субъект распределен), коварны (предикат нераспределен).
    в) 1) Карабас – Барабас (субъект распределен), хозяин цирка (предикат распределен).
    2) Черепаха Тортила (субъект распределен), работала в стране дураков (предикат нераспределен).
    3) Мальвина (субъект нераспределен), иметь пуделя (предикат нераспределен).
    4) Лиса Алиса (субъект распределен), является сторонником разбоя (предикат распределен).
    3. Приведите суждения, находящиеся в отношении противоречия и, соответственно, противоположности к следующим:
    а) 1) Любые жизненные обстоятельства не оправдывают преступника.
    2) Есть события, которые всегда неожиданны.
    3) Ни один ученый не мыслит формулами.
    4) Все люди смертны.
    б) 1) Существует самая высокая гора.
    2) Некоторые студенты опаздывают на лекции.
    3) Некоторые правители не оправдали надежд своих народов.
    4) Ни одна попытка отыскать снежного человека не увенчалась успехом.
    в) 1) некоторые журналисты работают на радио.
    2) Все холостяки несчастны.
    3) Не все любители бананов живут в Африке.
    4) Всякий студент не профессор.
    4. Постройте модальный шестиугольник:
    а) Где суждение А — Мой сосед по даче хороший человек; если это суждение истинно, то какие суждения на шестиугольнике будут ложными?
    б) Где суждение разрешено А — Разрешено заочнику не посещать все учебные занятия; если это суждение истинно, то какие еще суждения на шестиугольнике будут истинны?
    в) Где суждение А – необходимо пропускать знания по логике; если это суждение истинно, то какие суждения на шестиугольнике будут ложными?
    5. Запишите данные суждения с помощью символов:
    а) 1) Амнистия может быть общей или частичной.
    2) Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.
    3) Договор считается заключенным, если между сторонами в требуемой форме достигнуто соглашение по всем известным пунктам.
    4) Преступление есть противоправное общественное деяние.
    5) «Если бы одни из нас умирали, а другие нет, умирать было бы крайне досадно» (Лабрюйер).
    б) 1) Оскорбление может быть нанесено или случайно, или намеренно.
    2) Горя бояться — счастья не видать.
    3) Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.
    4) Если отсутствует состав преступления, то уголовное дело не может быть возбуждено.
    5) «Если мы сделали все, что могли, добиваясь расположения иных людей, и все же не снискали его, у нас остается в запасе еще одно средство – не делать больше ничего» (Лабрюйер).
    в) 1) «С чересчур громким голосом в глотке почти невозможно иметь тонкие мысли!» (Ф. Ницше)
    2) «Разврат дому есть: буде хозяйка любит слушать… разные враки, а выслушав, с прибавлением сказывает оныя мужу, и муж тому верит» (Екатерина II).
    3) «Что, было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем» (Екклесиаст).
    4) «Время разбрасывать камни, и время собирать камни; время обнимать, и время уклоняться от объятий» (Екклесиаст).
    5) «Там обо мне верно будут судить, где научное исследование не есть безумие, где не в жадном захвате – честь, не в обжорстве – роскошь, не в богатстве – величие, не в диковинке – истина, не в злобе – благоразумие, не в предательстве – любезность, не в обмане – осторожность, не в притворстве – умение жить, не в тирании – справедливость, не в насилии - суд» (Джордано Бруно).
    6. Запишите в символической форме следующие сложные суждения:
    а) 1) «Если кто-либо из товарищей опаздывал на молебен или доходили слухи об очередной проказе гимназистов, или видели классную даму поздно вечером с офицером, то он очень волновался и все говорил «как бы чего не вышло» (А. П. Чехов)
    2) “Почтенный старец этот постоянно был сердит или выпимши, или выпимши и сердит одновременно”. (А. И. Герцен)
    б) 1) «Он молчит, а Варенька поет ему «Виют витры» или глядит на него задумчиво своими голубыми глазами, или вдруг зальется «ха-ха-ха» (А. П. Чехов)
    в) 1) «Совесть есть светило внутреннее, закрытое, которое освещает единственно самаго человека, и речет ему гласом тихим без звука; трогая нежно душу, приводит ее в чувство, и следуя за человеком везде, не дает ему пощады ни в коем случае» (Екатерина II).
    2) «Если хотите нравиться другим, надо говорить о том, что они любят и что их трогает, избегать споров о вещах, им безразличных, редко задавать вопросы и никогда не давать повода думать, что вы умнее» (Ларошфуко).
    7. Какие нарушения логических законов имеют место в данных отрывках:
    а) 1) Три игры — три победы с общим счетом 4:2, таков итог выступления нашей футбольной команды на выезде.
    2) Преступник был четвертован на три неровные половины.
    3) Это условное суждение, потому что оно не является разделительным.
    4) «Прошу развести меня с Ивановым Иваном Петровичем без моего присутствия в суде, но я согласия на развод не даю.»
    5) В озере плавало то ли бревно, толи не бревно, то ли что-то там еще…
    б) 1) Мед не любит, чтобы его переливали, доливали, перемешивали и сильно нагревали. От этого, как и от добавления воды и сахара, он теряет свои лечебные свойства. Между тем иногда такой мед поступает в продажу. Образуется он в результате скармливания сахарного сиропа пчелам.
    2) Эта рукопись написана на бумаге в X веке в Европе.
    3) Данному студенту следует поставить зачет, так как у него взят билет на поезд.
    4) Учитель — ученику: «Надеюсь, я не увижу, как вы списываете”.
    Ученик: “Я тоже на это надеюсь».
    5) Вода тушит огонь потому, что она жидкая и холодная.
    в) 1) Поскольку за окном темно, то уже наступила ночь.
    2) Я либо сдам экзамен, либо не сдам, либо получу плохую оценку.
    3) Она была крашеная блондинка с зелеными глазами и вьющимися рыжими волосами.
    4) Будучи не мальчиком, но мужем Петров тем не менее не был женат.
    5) «Если умер Сократ, то он умер когда жил, или когда умер» (Секст Эмпирик).
    8. Построив соответствующую таблицу истинности, решите задачу (из книги Р. Петер «Игра с бесконечностью»):
    а) В деле об убийстве имеются двое подозреваемых — Петр и Павел. Допросили четырех свидетелей. Показания первого: «Петр не виноват».
    Показания второго: «Павел не виноват».
    Показания третьего: «Я знаю, что из первых двух свидетелей хотя бы один говорит правду».
    Показания четвертого: «Третий свидетель лжет».
    Если четвертый свидетель прав, кто совершил преступление?
    б) Та же ситуация и то же задание, что в первом варианте (а), но показания третьего свидетеля: «Я знаю, что из первых двух свидетелей либо один, либо другой говорит правду».
    в) Та же ситуация и то же задание, что в первом варианте (а), но показания третьего свидетеля: «Я знаю, что из первых двух свидетелей либо один, либо другой говорит неправду».
    9. Какого рода модальность (алетическая, деонтическая, эпистемическая) употребляется в данных ситуациях:
    а) 1) Зима, по-видимому, будет холоднее, чем в прошлом году.
    2) При перепечатывании ссылка на данное издание обязательна.
    3) Законы логики объективны и выполняются с необходимостью в любом контексте.
    б) 1) Всякое случайное событие не необходимо.
    2) В соответствии с прогнозом погоды сегодня возможен снегопад.
    3) Правила приличия не допускают вашего появления в обществе в таком виде.
    в) 1) Свежо предание, а верится с трудом.
    2) Спонсор не вправе вмешиваться в деятельность спонсируемого средства массовой информации.
    3) Я знаю, что я ничего не знаю.
    10. Постройте таблицу истинности для данных сложных суждений:
    а) 1) ((А v B) & A) > B
    2) ((A>B) & (B>C)) > (A>C)
    б) 1) ((A>B) & B) > A
    2) ((A>B) & (A > C)) > ((A> (BvC))
    в) 1) ((АvВ) v (ВvС)) > B
    2) (A& A) > ((В & C) v (В & C))

  • Контрольная работа:

    31 вопрос (ответы)

    6 страниц(ы) 

    Когда наблюдается горизонтальное расположение странгуляционной борозды?
    При свободном висении тела в петле.
    При повешении.
    При самоповешении в позе «на корточках».
    При удавлении петлей.
    При самоповешении.
    Чем обусловлены морфологические признаки повреждений от острых предметов?
    Особенностями действовавшего предмета.
    Особенностями действовавшего предмета и механизмом образования повреждения.
    Особенностями действовавшего предмета и особенностями поражаемой области.
    Особенностями действовавшего предмета, механизмом образования повреждения и особенностями поражаемой области тела человека.
    Механизмом образования повреждений.
    Где обычно локализуются бампер-переломы при наезде на пешехода легковой автомашины?
    В верхней трети бедра.
    В верхней и средней трети бедра.
    В нижней трети бедра.
    В нижней трети голени.
    Что является синонимом «пробы Белоглазова»?
    Пятна Лярше.
    Легочная проба.
    Пятна Минакова.
    «Кошачий глаз».
    Желудочно-кишечная проба.
    При каких условиях возникают пятна Лярше?
    При нахождении трупа в воде.
    При кровенаполнении сосудистых сплетений глазных яблок.
    При открытых глазах.
    При закрытых глаза.
    При положении трупа лицом вниз.
    С каким давлением динамометра необходимо исследовать трупные пятна?
    3 кг/см.
    10 кг/см
    15 кг/см.
    2 кг/см
    1 кг/см
    Какой из перечисленных методов является пробой на сохранность жизни?
    Проба Бреслау.
    Криоскопическая проба.
    Проба Галена.
    Ушная проба.
    Проба Белоглазова
    Где производится качественное и количественное определение ядовитых веществ?
    В цитологической лаборатории областной больницы.
    В химическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
    В гистологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
    В биологическом отделении судебно-медицинской лаборатории.
    В физико-техническом отделении судебно-медицинской лаборатории.
    Какие раны обычно сопровождаются обильным наружным кровотечением?
    Колотые.
    Укушенные.
    Рваные.
    Резаные.
    Ушибленные.
    Сколько времени прошло после наступления смерти, если при определении электровозбудимости мышц рта и шеи сохранилась их способность к сокращению?
    36-48 часов.
    24-30 часов.
    14-18 часов.
    20-24 часов.
    10-12 часов.
    Какое оружие в приведенном перечне является малокалиберным?
    ПМ.
    ППС;
    АПС;
    ППШ;
    МПМ;
    Какое место среди причин смерти, согласно статистике, занимает автомобильная травма?
    Третье.
    Второе.
    Пятое.
    Четвертое.
    Первое.
    В каких случаях не образуются кровоподтёки вокруг глазных щелей («очки»)?
    При переломах костей основания черепа.
    При ударе в область глаза.
    При кровоизлиянии в мозг в результате заболевания.
    При внезапном сильном сдавлении грудной клетки.
    При ударе в область переносицы.
    Какое из перечисленных понятий относится к «категории смерти»?
    Мнимая смерть.
    Скоропостижная смерть.
    Самоубийство.
    Несчастный случай, убийство.
    Насильственная, ненасильственная смерть.
    К какому виду тупых предметов относится палка (исходя из классификации тупых предметов по особенностям формы травмирующей поверхности)?
    С плоской преобладающей поверхностью.
    С трехгранным углом.
    С цилиндрической поверхностью.
    С плоской ограниченной поверхностью.
    Со сферической поверхностью.
    На сколько градусов снижается в среднем температура тела трупа за каждый час при комнатной температуре?
    1°
    4°
    0°
    5°
    3°
    Какой вид транспорта не относится к механическим дорожно-транспортным средствам?
    Мотоцикл.
    Велосипед.
    Трамвай.
    Автомобиль.
    Троллейбус.
    Какова продолжительность клинической смерти?
    1 минута;
    30 минут;
    10-15 минут;
    1 час.
    5-6 минут;
    Что входит в состав ружейной смазки?
    Животные жиры.
    Глицерин.
    Минеральные масла.
    Парафин с вазелином.
    Растительные масла.
    Что не следует принимать во внимание при выяснении механизма образования повреждений в случаях автотравмы?
    Позу пострадавшего в момент происшествия.
    Марку автомобиля.
    Конструкцию автомобиля.
    Состояние алкогольного опьянения пострадавшего.
    Скорость движения автомобиля.
    Сколько имеется видов механической асфиксии?
    Шесть.
    Три.
    Семь.
    Пять
    Четыре.
    Какая фаза автомобильной травмы не характерна для столкновения грузового автомобиля с пешеходом?
    Падение тела на капот.
    Удар.
    Перекатывание колеса.
    Падение на дорогу.
    Скольжение по дороге.
    Где находится узел при типичном расположении петли?
    Соответственно передней поверхности шеи.
    Соответственно любой поверхности шеи.
    Соответственно левой боковой поверхности шеи.
    Соответственно затылку.
    Соответственно правой боковой поверхности шеи.
    Какой механизм образования повреждений не наблюдается при столкновении автомобиля с пешеходом?
    Трение о дорогу
    Удар частями автомобиля без сотрясения тела.
    Удар тела о дорогу
    Сдавление тела
    Удар частями автомобиля и сотрясение тела.
    Какое действие окажет этиловый алкоголь в количестве 6-8 мл. на 1 кг. массы взрослого человека?
    Токсическое.
    Летальное
    Терапевтическое.
    Гомеопатическое.
    Стимулирующее.
    Какое из названных огнестрельных повреждений не имеет входного и выходного отверстия?
    Тангенцифнальное.
    Опоясывающее.
    Проникающее.
    Сквозное.
    Слепое.
    Откуда производится забор крови из трупа для установления наличия этилового алкоголя?
    Из сосудов печени.
    Из синусов твердой мозговой оболочки.
    Из просвета бедренных и плечевых вен.
    Из полостей сердца.
    Из сосудов легких.
    Какая форма ударяющей поверхности обычно не встречается на дорожном транспорте?
    Неопределенная.
    Тупогранная.
    Колющая.
    Плоская.
    Закругленная.
    В каких случаях странгуляционная борозда имеет одинаковую глубину и выраженность на всем своем протяжении?
    При удалении петлей
    При самоповешении.
    При повешении.
    При наличии петли из мягкого материала.
    При наличии петли из жёсткого материала.
    В каких случаях возможно ранее появление трупных пятен (в пределах 1 часа)?
    При отравлении окисью углерода
    При нахождении трупа в теплом помещении.
    При нахождении трупа в воде.
    В случаях смерти тяжелобольных.
    При смерти от кровотечения с острой кровопотерей.
    Какой предмет относится к острым однозначного действия?
    Колющий.
    Любой из назначенных предметов
    Рубящий.
    Пилящий.
    Режущий.

  • Контрольная работа:

    Основные виды оценки активов и обязательств предприятия в системе МСФО. Оценка справедливой стоимости в МСФО, методы и порядок определения. МСФО. Вариант 10

    15 страниц(ы) 

    1. Основные виды оценки активов и обязательств предприятия в системе МСФО. Оценка справедливой стоимости в МСФО, методы и порядок определения
    2. Понятие консолидированной финансовой отчетности в соответствии с МСФО и принципы формирования
    3. Задача 1
    Компания является лизингополучателем по договору финансовой аренды грузового автомобиля. Арендные платежи должны вноситься с 2013 г. по 1000 у.е. (1 у.е. = 1 долл.) ежегодно в конце года в течение пяти лет. Ставка процента, определенная договором аренды, – 10%.
    Рассчитайте дисконтированную величину долгосрочных арендных обязательств для отражения в отчетности компании за 2013 г.
    Список литературы

  • Контрольная работа:

    Логика (10 заданий)

    30 страниц(ы) 

    Задание 1. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий. Назовите отношения, в которых попарно состоят эти понятия, и обоснуйте, почему в каждом случае имеет место именно такое, а не другое отношение.
    А - суждение, В - простое суждение, С - сложное суждение, D - простое суждение, входящее в состав сложного, Е - логически истинное суждение, F - суждение, имеющее логическую форму «Если А, то А».
    Задание 2. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения данного понятия. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий.
    Средний термин силлогизма.
    Задание 3. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Установите, правильно ли произведено деление понятия, сопоставленного тому термину, к которому относится глагол «делиться». Для каждого правила деления обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами делимого понятия и членов деления.
    Совместимые по истине суждения делятся на находящиеся в отношениях логической эквивалентности, подчинения, частичной совместимости и логической независимости.
    Задание 4. Установите, правильно ли дано определение термину. Для каждого правила определения обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между множеством предметов, обозначаемых данным термином, и объемом понятия, содержанием которого является определяющая (правая) часть данного определения.
    Логическая эквивалентность - это отношение между двумя такими суждениями, которые совместимы по истине и совместимы по лжи.
    Задание 5. Установите отношение между простыми суждениями А и В с помощью таблицы истинности. К какому типу относится непосредственное умозаключение, посылкой которого является А, а заключением – В? Исходя из установленного отношения обоснуйте правильность или неправильность такого умозаключения.
    А - Дешевые вещи продаются в дешевых магазинах. В - Дорогие вещи продаются в дорогих магазинах.
    Задание 6. Произведите отрицание простого реляционного суждения. Назовите отношение, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания.
    Кое-кто из слушателей не сдаст ни одного предмета летней сессии.
    Задание 7. Установите отношение между сложными суждениями А и В с помощью таблицы истинности.
    А - Либо данное суждение содержит утверждение о наличии в мире какого-либо положения дел, либо оно не является суждением. В - Либо предыдущее суждение не содержит утверждения о наличии в мире какого-либо положения дел, либо оно является суждением.
    Задание 8. Произведите отрицание сложного суждения. Назовите отношение, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания.
    Если верно говорят, что коль скоро Бога нет, то все позволено, тогда мы в конце концов придем к выводу, что Бог все-таки есть и что ничего не позволено.
    Задание 9. Установите правильность или неправильность простого категорического силлогизма. Для каждого общего правила силлогизма обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Если силлогизм является неправильным, изобразите с помощью круговой схемы такое отношение между множествами S, Р и М, при котором обе посылки силлогизма будут истинными, а заключение – ложным. Подберите какие-нибудь понятия, отношения между объемами которых будут соответствовать данной схеме.
    Некоторые собирательные понятия не являются общими. Все понятия, в объем которых входит ровно два элемента, являются общими. Следовательно, некоторые такие понятия не являются собирательными.
    Задание 10. Установите правильность или неправильность умозаключения из сложных суждений, используя табличный или сокращенный табличный способ решения задачи.
    Предыдущий силлогизм может оказаться как правильным, так и неправильным. Если он правильный, то круговую схему рисовать не надо, а если неправильный, то надо. Этот силлогизм, очевидно, правильный, однако же круговая схема была нарисована. Отсюда можно сделать вывод, что контрольная работа требует серьезной доработки.

  • Контрольная работа:

    Биржевое право. код (БВ 00)

    10 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Какие товары относятся к биржевым? Определите номенклатуру биржевых товаров в разрезе основных групп.
    Вопрос 2. В чем разница между двумя видами сделок:
    - сделки на реальный товар с немедленной поставкой;
    - сделки на реальный товар с поставкой в будущем?
    Вопрос 3. В чем различия форвардных и фьючерсных контрактов?
    Вопрос 4. Что такое фьючерсная биржа и какова роль в современной экономике?
    Вопрос 5. В чем состоит различие между членами биржи и участниками биржевых операций?
    Вопрос 6. Какие существуют организационно-правовые формы товарных и фондовых бирж?
    Вопрос 7. В чем различие между двумя крупнейшими фондовыми биржами США: Нью-йоркской фондовой биржей и американской фондовой биржей?
    Вопрос 8. Что такое Комиссия (Комитет) по товарной фьючерсной торговле США, и в чем его значение для организации и развития биржевой деятельности?
    Вопрос 9. Какие законы в России регулируют деятельность товарных и фондовых бирж?
    Вопрос 10. В чем отличие товарных бирж России от товарных бирж зарубежных стран?

  • Контрольная работа:

    4 задачи по статистике

    9 страниц(ы) 

    1. Имеются данные о потреблении населением товаров
    товары Стоимость приобретенных товаров в текущих ценах (тыс.руб.) Изменение цен на товары в отчетном периоде по сравнению с базисным
    2005 г. 2006 г.
    Товар А 5670 7200 +2,5
    Товар Б 2450 3250 -5
    Товар В 3570 3400 -1,5
    Товар Г 8200 9600 +2,3
    Определите: а) общий индекс физического объема потребления товаров населением; б) общий индекс физического объема потребления на душу населения, если численность населения на этот период уменьшилась на 5,5 %.
    2. Постройте баланс рабочего времени, если имеются следующие данные: время, использованное по уважительной причине, всего составило – 71079 чел-дн, в том числе: очередные отпуска-10406 чел.-дн, ученический отпуск-544 чел.дн., по болезни-1183 чел.-дн, выходные дни-58949 чел.дн. потери рабочего времени составили, всего 2 чел.дн, в том числе: потери с разрешения администрации – 24 чел.дн, прогулы-4 чел.дн. календарный фонд рабочего времени составил 138939 чел.дн, максимально возможный фонд рабочего времени-69587 чел.дн, всего отработано за год-67832 чел.дн.
    Определите абсолютные и относительные показатели использования рабочего времени и сделайте выводы.
    3. Имеются следующие данные за два периода:
    Вид продукции Произведено продукции, тн Затраты труда на единицу продукции, чел-ч
    2001 г. 2002 г. 2001 г. 2002 г.
    Бензин АИ-95 180 340 4,2 4,5
    Бензин Аи-92 95 120 5,5 5,2
    Определите:
    1. динамику производительности труда по каждому виду продукции.
    2. общие индексы производительности труда и трудоемкость продукции;
    3. экономию рабочего времени, полученную в результате роста производительности труда, при производстве каждого вида продукции по двум видам продукции вместе.
    4. Имеются следующие показатели:
    Показатель Ед.изм 2001 г. 2002 г.
    Годовой фонд заработной платы Тыс.руб 4500 4889
    Явки на работу Чел.дн 22565 22623
    Неявки на работу Чел.дн 13640 12583
    Определите:
    1. динамику средней годовой заработной платы рабочих;
    2. абсолютный прирост фонда заработной платы в результате изменения средней списочной численности работников и средней годовой заработной платы.

  • Тест:

    СЕМИНАР СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1. Изучение судебной психиатрии дает возможность студентам-юристам:
    1) определять психологическое состояние лиц;
    2) разбираться в показаниях к назначению судебно-психиатрической экспертизы и оценивать обоснованность и правильность ее заключения;
    3) давать заключение о психологическом и эмоциональном состоянии лица.
    Вопрос № 2. Одной из стоящих перед судебной психиатрией задач является:
    1) определение вменяемости лиц, привлекаемых к уголовной ответственности;
    2) заключение о дееспособности лиц, вызывающих сомнение в их психическом здоровье у суда в гражданском процессе;
    3) разработка критериев определения вменяемости и невменяемости лиц.
    Вопрос № 3. Круг вопросов, изучаемых судебной психиатрией, определяется теми ., которые ставятся перед судебно-психиатрической экспертизой.
    1) общими вопросами;
    2) практическими задачами;
    3) специальными вопросами.
    Вопрос № 4. Цель клинического психиатрического исследования состоит:
    1) в определении характера заболевания;
    2) в установлении тяжести болезненных психических расстройств;
    3) в установлении клинического анализа лица применительно к правовым вопросам.

    Вопрос № 5. Определение недееспособности дворянских детей, страдающих психическими заболеваниями, устанавливается в России на основании:
    1) Указа Петра I в 1723 г.;
    2) Общежитейских представлений;
    3) Опыта наблюдения за больными.
    Вопрос № 6. Судебная психиатрия как . научная дисциплина, прежде всего, разрабатывает принципы судебно-психиатрической оценки отдельных психических заболеваний.
    1) специальная;
    2) самостоятельная;
    3) общая.
    Вопрос № 7. Определение психического состояния участников процесса, их дееспособности решается в:
    1) заключении судебно-психиатрической экспертизы;
    2) законодательных актах;
    3) всё перечисленное.
    Вопрос № 8. В римском праве времен императоров имелись указания на психиатрические заболевания как основание для:
    1) сожжения больных на костре;
    2) освобождения больных от наказания за преступления;
    3) признания одержимости больных бесами.
    Вопрос № 9. Законодательные положения, касающиеся психических больных в современных западноевропейских государствах установились:
    1) в IX в.;
    2) в XVII - XVIII в.;
    3) в 1723 г.
    Вопрос № 10. Гражданское и уголовное законодательство о душевнобольных сложилось в России в:
    1) середине XVII в.;
    2) середине XVIII в.;
    3) середине XIX в.
    Вопрос № 11. Оценивая психическое состояние участников процесса, эксперт определяет:
    1) состав преступления;
    2) состав гражданско-правового деликта;
    3) психическое состояние лица и способность осознавать свои действия и руководить ими.
    Вопрос № 12. Судебная психиатрия является . клинической психиатрии.
    1) отраслью;
    2) разделом;
    3) подотраслью.
    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1. Судебно-психиатрическая оценка отдельных форм психологических заболеваний, как и экспертиза, строятся на:
    1) основе определенных критериев, содержащихся в законодательной формулировке;
    2) основе определенных критериев поведения человека;
    3) основе интенсивности заболевания.
    Вопрос № 2. При психических заболеваниях, как указывает И.П. Павлов, выраженные психические расстройства нарушают:
    1) устную речь;
    2) отражательную способность мозга;
    3) обмен веществ в организме.
    Вопрос № 3. Юридический критерий невменяемости дополняется:
    1) техническим критерием;
    2) медицинским критерием;
    3) данными судебной экспертизы.
    Вопрос № 4. Ведущий критерий, служащий непосредственно для решения вопроса о вменяемости после установления болезни, является:
    1) юридический критерий;
    2) медицинский критерий;
    3) природный критерий.
    Вопрос № 5. Обязательным условием невменяемости является:
    1) эндокринологическое заболевание;
    2) терапевтическое заболевание;
    3) психическое заболевание.
    Вопрос № 6. Психические заболевания, продолжающиеся тот или иной срок и заканчивающиеся полным выздоровлением, - это:
    1) олигофрения;
    2) временные психические расстройства;
    3) шизофрения.
    Вопрос № 7. Вторая сигнальная система в её взаимодействии с первой сигнальной системой является:
    1) высшим регулятором человеческого поведения;
    2) условным рефлексом;
    3) все перечисленное.
    Вопрос № 8. Медицинский критерий, представляющий обобщенный перечень форм психических заболеваний включает в себя:
    1) хроническое психическое расстройство;
    2) повышение артериального давления;
    3) увеличение щитовидной железы.
    Вопрос № 9. Одно из значений юридического критерия заключается в том, что он необходим для взаимопонимания:
    1) юристов и патологоанатомов;
    2) юристов и психиатров - экспертов;
    3) юристов и терапевтов.
    Вопрос № 10. Формула невменяемости состоит:
    1) из трех критериев;
    2) из одного критерия;
    3) из двух критериев.
    Вопрос № 11. Тяжелая степень опьянения (за исключением патологического опьянения) от уголовной ответственности.
    1) не освобождает;
    2) освобождает;
    3) освобождает частично.
    Вопрос № 12. Понятия вменяемости и невменяемости, будучи . обобщают явления реальной действительности:
    1) юридическими понятиями;
    2) клиническими картинами;
    3) клиническими синдромами.
    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1. Амбулаторная экспертиза проводится:
    1) главным врачом стационара;
    2) главным врачом клиники;
    3) постоянными судебно-психиатрическими комиссиями.
    Вопрос № 2. Практика показывает, что . всех психиатрических экспертиз приходится на лиц, дела о которых находятся в стадии расследования или судебного рассмотрения:
    1) 30%;
    2) 45%;
    3) 95%.
    Вопрос № 3. При проведении судебно-психиатрической экспертизы обвиняемого психиатры - эксперты должны руководствоваться соответствующими статьями:
    1) уголовного и уголовно-процессуального кодексов;
    2) гражданского кодекса;
    3) конституцией.
    Вопрос № 4. Постоянная судебно-психиатрическая комиссия создается .
    1) местным органом здравоохранения;
    2) районной поликлиникой;
    3) городской больницей.
    Вопрос № 5. Различаются следующие виды судебно-психиатрической экспертизы:
    1) очная экспертиза;
    2) поликлиническая экспертиза;
    3) амбулаторная экспертиза.
    Вопрос № 6. Вопрос о проведении судебно-психиатрической экспертизы может возникнуть во время .
    1) до следственной проверки;
    2) проведения предварительного расследования;
    3) ремиссии заболевания.
    Вопрос № 7. Право назначать судебно-психиатрическую экспертизу принадлежит:
    1) следственным и судебным органам;
    2) врачам - психиатрам;
    3) потерпевшим.
    Вопрос № 8. Заочная экспертиза проводится:
    1) только по материалам дела и документам, приобщенным к нему;
    2) только по амбулаторной карте испытуемого;
    3) только по истории болезни испытуемого.
    Вопрос № 9. Ходатайствовать о назначении психиатрической экспертизы могут:
    1) обвиняемый;
    2) защитник;
    3) все вышеперечисленные лица.
    Вопрос № 10. Стационарная экспертиза проводится .
    1) в камере;
    2) в поликлинике;
    3) в психиатрической больнице.
    Вопрос № 11. Основанием к сомнению в нормальном психическом состоянии обвиняемого может быть:
    1) возраст обвиняемого;
    2) отсутствие достаточно понятных мотивов преступления;
    3) пол обвиняемого.
    Вопрос № 12. Все медицинские учреждения (больницы, клиники и др.)
    1) обязаны предоставлять на судебно-психиатрическую экспертизу необходимые сведения об испытуемом;
    2) не обязаны предоставлять на судебно-психиатрическую экспертизу необходимые сведения об испытуемом;
    3) не имеют права предоставлять на судебно-психиатрическую экспертизу необходимые сведения об испытуемом.
    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1. При рассмотрении заключения экспертизы правильность их суждений проверяют:
    1) свидетели;
    2) следственные органы и суд;
    3) родственники испытуемого.
    Вопрос № 2. Заключение экспертизы должно быть представлено .
    1) в устной форме;
    2) в письменной форме;
    3) в форме шифрограммы.
    Вопрос № 3. В судебном заседании эксперты - психиатры обладают.
    1) ограниченными правами;
    2) широкими правами;
    3) не обладают правами.
    Вопрос № 4. Важным разделом акта является:
    1) описание кожного покрова испытуемого;
    2) описание слизистого покрова испытуемого;
    3) описание физического состояния испытуемого.
    Вопрос № 5. Приводя в акте сведения о прошлой жизни испытуемого, эксперты должны указать:
    1) время года, когда были получены эти сведения;
    2) от кого эти сведения получены;
    3) время суток, когда были получены эти сведения.
    Вопрос № 6. Весь акт и особенно его заключительная часть должна быть изложена .
    1) на латинском языке;
    2) на английском языке;
    3) ясным языком.
    Вопрос № 7. Следствие и суд имеют право привлечь в качестве эксперта .
    1) любое лицо, если оно отвечает требованиям, предъявляемым к экспертам;
    2) стоматолога;
    3) участкового терапевта.
    Вопрос № 8. Нечетко сформулированные и противоречивые заключения являются поводом для признания экспертизы .
    1) неполноценной;
    2) полноценной;
    3) убедительной.
    Вопрос № 9. Результаты экспертизы оформляются.
    1) в виде акта или заключения;
    2) в виде листа нетрудоспособности;
    3) в виде справки.
    Вопрос № 10. Во вступительной части акта должны быть указаны:
    1) время и место экспертизы;
    2) фамилии свидетелей;
    3) фамилии родственников испытуемого.
    Вопрос № 11. Одним из разделов акта судебно-психиатрической экспертизы является:
    1) эпилог;
    2) введение;
    3) вступление.
    Вопрос № 12. В заключительной части акта должны быть сформулированы .
    1) выводы и даны ответы на вопросы, поставленные перед экспертизой;
    2) основания возбуждения уголовного дела;
    3) основание закрытия уголовного дела.
    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. При психических заболеваниях являются особенно частыми изменения со стороны .
    1) вегетативной нервной системы;
    2) колебаний массы тела;
    3) цвета глаз.
    Вопрос № 2. Преувеличение тяжести симптомов реально существующего заболевания - это:
    1) психогенная бредоподобная идея;
    2) реактивное состояние;
    3) аггравация.
    Вопрос № 3. Ипохондрические идеи встречаются нередко .
    1) в связи с реактивным состоянием;
    2) при снижении уровня сахара в крови;
    3) при повышение уровня холестерина в крови.
    Вопрос № 4. В ряде случаев решить вопрос о вменяемости помогают особенности .
    1) характера;
    2) интеллекта и мышления;
    3) одежды.
    Вопрос № 5. Нередко психические аномалии являются благоприятной почвой для развития .
    1) ремиссии;
    2) реактивных состояний;
    3) комы.
    Вопрос № 6. Симулянты чаще всего демонстрируют .
    1) адинамические состояния;
    2) расстройства мышления;
    3) психомоторное расстройство.
    Вопрос № 7. Для решения судебно-психиатрических вопросов существенное значение имеет исследование
    1) костной системы;
    2) кровеносной системы;
    3) нервной системы.
    Вопрос № 8. Психогенные бредоподобные идеи почти всегда .
    1) приобретают природный характер;
    2) приобретают исторический характер;
    3) приобретают фантастический характер.
    Вопрос № 9. При депрессивных реакциях:
    1) могут быть психогенные бредоподобные идеи;
    2) могут появляться яркие зрительные и слуховые представления;
    3) могут быть параноические идеи.
    Вопрос № 10. Половое влечение к детям, подросткам в судебно-психиатрической практике называется .
    1) гемофилия;
    2) педофилия;
    3) импульсивное влечение.
    Вопрос № 11. Большое судебно-психиатрическое значение имеет симптом, частично связанный с волевыми расстройствами:
    1) внушаемость;
    2) быстрая утомляемость;
    3) плохая память.
    Вопрос № 12. Форма реактивного состояния, сопровождающаяся острым периодом нарушения сознания, неправильной ориентировкой в окружающем называется .
    1) паранойей;
    2) ипохондрией;
    3) псевдодеменцией.
    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1. Расстройство координации движений называется .
    1) дистонией Оппенгейма;
    2) симптомом Ромберга;
    3) феноменом Гуревича.
    Вопрос № 2. Пассивно приподнятая парализованная конечность (при вялом параличе) падает обратно по закону падения тяжести. Это -
    1) Эрбена;
    2) Архимеда;
    3) Ньютона.
    Вопрос № 3. При поражениях пирамидного пути возникают расстройства движения в виде .
    1) параличей;
    2) хореи;
    3) миоклонии.
    Вопрос № 4. К кожным рефлексам относят:
    1) корнеальный;
    2) глотательный;
    3) брюшной.
    Вопрос № 5. Утрата способности производить привычные, заученные действия и правильно употреблять предметы или собственные конечности без наличия пареза или атаксии - это:
    1) депраксия;
    2) асфиксия;
    3) гиперплазия.
    Вопрос № 6. Для объективного доказательства вестибулярных расстройств пользуются вызыванием, так называемых, .
    1) вестибулярных рефлексов;
    2) коленных рефлексов;
    3) сухожильных рефлексов.
    Вопрос № 7. Одним из объективных симптомов деятельности нервной системы является .
    1) состояние рефлексов;
    2) состав крови;
    3) скорости оседания эритроцитов.
    Вопрос № 8. Больной не в состоянии понимать чужую, а так же собственную речь и не умеет пользоваться своим речевым аппаратом. Это встречается .
    1) при атетозе;
    2) при афазии;
    3) при атонии.
    Вопрос № 9. Большая точность при исследовании чувствительности достигается применением метода .
    1) тонометрии;
    2) хронаксиметрии;
    3) флюорографии.
    Вопрос № 10. Полное отсутствие способности произносить слова, буквы или даже каких-то звуки - это:
    1) мутизм;
    2) инфантилизм;
    3) шизофрения.
    Вопрос № 11. Нарушения психомоторных и психосенсорных функций связаны .
    1) с функцией щитовидной железы;
    2) с деятельностью сердечно-сосудистой системы;
    3) с корой головного мозга.
    Вопрос № 12. Большое значение для топической диагностики страданий головного мозга имеет .
    1) мазок из горла;
    2) рентгенография позвоночника;
    3) определение поля зрения.
    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1. Маниакально-депрессивный психоз проявляется:
    1) в виде судорог,
    2) в приступах маниакального и депрессивного состояния;
    3) в виде гипертонического криза.
    Вопрос № 2. Периодическое неодолимо импульсное влечение к алкоголю с резким изменением всего психического состояния в запойном приступе - это:
    1) типичная дипсомания;
    2) деструкция;
    3) деменция.
    Вопрос № 3. Главным изменением личности при хроническом алкоголизме является .
    1) физические изменения;
    2) эмоциональные изменения;
    3) деградация личности.
    Вопрос № 4. Судебно-психиатрическое значение маниакально-депрессивного психоза .
    1) велико, т. к. это заболевание встречается часто;
    2) не велико, т. к. это заболевание встречается не часто;
    3) не имеет смысла.
    Вопрос № 5. Одним из поводов к злоупотреблению наркотиками является их способность .
    1) вызывать плохое настроение;
    2) вызывать острый психоз;
    3) повышенное настроение, при котором прекращаются тягостные психические переживания.
    Вопрос № 6. Расщепление психики - это .
    1) энцефалопатия;
    2) шизофрения;
    3) гипоксия.
    Вопрос № 7. Заболевание, выражающееся в судорожных припадках с потерей сознания, в периодических острых психических расстройствах и в постепенно наступающих общих изменениях психики - это:
    1) эпилепсия;
    2) невроз;
    3) психопатия.
    Вопрос № 8. Патологическое опьянение клинически является .
    1) острым кратковременным психозом;
    2) периодом ремиссии;
    3) продортальным периодом.
    Вопрос № 9. Белая горячка в качестве острого алкогольного психоза, исключает .
    1) вменяемость, если точно установлено, что преступление совершено в период болезни;
    2) невменяемость;
    3) бессонницу.
    Вопрос № 10. Часть шизофреников совершает преступления вследствие .
    1) плохого воспитания;
    2) плохого самочувствия;
    3) жизненной неприспособленности.
    Вопрос № 11. Одной из форм шизофрении является .
    1) параноидная;
    2) гипертоническая;
    3) апоплексическая.
    Вопрос № 12. Наибольшее значение среди одурманивающих веществ в судебной психиатрии имеет .
    1) героин;
    2) аспирин;
    3) алкоголь.
    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. В средние века проявления истерии считались .
    1) злым духом;
    2) невоспитанностью;
    3) низким происхождением.
    Вопрос № 2. Основным признаком, общим для всех исключительных состояний, является .
    1) ясное сознание;
    2) сонливость;
    3) расстройство сознания.
    Вопрос № 3. К исключительным состояниям относится следующая болезненная форма:
    1) явление абстиненции;
    2) патологическое опьянение;
    3) угнетенное настроение.
    Вопрос № 4. Судебно-психиатрическое значение исключительных состояний определяется тем, что характерное для них расстройство сознания сопровождается .
    1) психотическими симптомами (галлюцинации, бред);
    2) вестибулярными нарушениями;
    3) бульбарными нарушениями.
    Вопрос № 5. Начало многолетних исследований о сущности неврозов и реактивных состояний относится .
    1) к 17 веку;
    2) к 1949-1951 г.;
    3) к 1909-1910 г.
    Вопрос № 6. Временные расстройства психической деятельности, начинающиеся внезапно, длящиеся короткое время, сопровождающиеся расстройством сознания, и столь же быстро прекращающиеся, оставляя после себя полное или частичное запамятование происшедших событий, - это.
    1) исключительные состояния;
    2) наркомания;
    3) дипсомания.
    Вопрос № 7. Истерию принято относить .
    1) к болезни;
    2) к "пограничному" состоянию;
    3) к норме.
    Вопрос № 8. Подробное патофизиологическое обоснование симптомов истерического невроза дал .
    1) Ломоносов;
    2) Менделеев;
    3) Павлов.
    Вопрос № 9. Клинически реактивные состояния отличаются от неврозов .
    1) более вялым течением;
    2) непредсказуемым течением;
    3) более острым течением.
    Вопрос № 10. Поведение истерика напоминает поведение .
    1) агрессивного человека;
    2) капризного ребенка;
    3) весельчака.
    Вопрос № 11. Аффективный ступор выражается .
    1) в своеобразном параличе эмоциональности;
    2) в параличе мышц конечностей;
    3) состоянием сильного страха.
    Вопрос № 12. Судорожный истерический припадок может напоминать .
    1) эпилептический припадок;
    2) кому;
    3) агонию.
    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Сознательное притворное изображение психического заболевания, преследующее определенную цель, - это .
    1) симуляция;
    2) аггравация;
    3) медитация.
    Вопрос № 2. Диссимуляция наблюдается чаще всего:
    1) у олигофренов;
    2) у параноидных шизофреников;
    3) у здоровых людей.
    Вопрос № 3. Критерии недееспособности изложены .
    1) в ГК РФ;
    2) в УК РФ;
    3) в Конституции.
    Вопрос № 4. Душевная болезнь - это .
    1) юридический критерий;
    2) медицинский критерий;
    3) нравственный критерий.
    Вопрос № 5. Можно ли считать, что всякое невменяемое лицо обязательно является недееспособным?
    1) да, можно;
    2) нельзя;
    3) да, при некоторых видах преступлений.
    Вопрос № 6. Действие лица, направленное на установление, изменение или прекращение гражданского правоотношения, - это.
    1) сделка;
    2) обмен;
    3) правонарушение.
    Вопрос № 7. По законодательству Российской Федерации для признания гражданина недееспособным:
    1) достаточно медицинского критерия;
    2) достаточно юридического критерия;
    3) необходимо сочетание медицинского критерия с юридическим.
    Вопрос № 8. Испытание лиц, подозреваемых в симуляции, должно проходить .
    1) в зале суда;
    2) у следователя в кабинете;
    3) в условиях судебно-психиатрического стационара.
    Вопрос № 9. При распознавании симуляции следует иметь в виду, что симулируется обычно .
    1) болезнь в целом;
    2) характерное для болезни течение;
    3) отдельно взятые симптомы.
    Вопрос № 10. Распознавание симуляции опирается на сумму признаков, добытых путем .
    1) психиатрического наблюдения;
    2) анализа статистических данных;
    3) опроса свидетелей.
    Вопрос № 11. При проведении судебно-психиатрической экспертизы в гражданском процессе судебные психиатры руководствуются соответствующими положениями .
    1) Конституции;
    2) Уголовного кодекса;
    3) Гражданского кодекса.
    Вопрос № 12. Способность к планомерной, рассудительной деятельности на протяжении более или менее длительного промежутка времени, - это .
    1) дееспособность;
    2) недееспособность;
    3) невменяемость.