Сущность психологического обеспечения деятельности сотрудников ОВД. Цели и задачи психологической подготовки. Методика ее проведения. - Контрольная работа №22999

«Сущность психологического обеспечения деятельности сотрудников ОВД. Цели и задачи психологической подготовки. Методика ее проведения.» - Контрольная работа

  • 15.02.2013
  • 23
  • 2088

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Введение

1. Сущность психологического обеспечения деятельности сотрудников ОВД

2. Цели и задачи психологической подготовки

3. Методика психологической подготовки сотрудников ОВД

Заключение

Литература


Введение

Таким образом, необходимо чтобы сотрудники могли овладеть методами, которые помогают формировать нужные профессионально необходимые качества, обеспечивающие результативность их профессиональной деятельности, научиться психологическим приемам, повышающим обеспеченность их деятельности, позволяющим компетентно работать с людьми. Оттого особую заинтересованность представляет организация профессионально-психологического тренинга сотрудников органов внутренних дел - весьма эффективное направления профессионально-психологической подготовки.


Заключение

Основные усилия психологического обеспечения специальных операций направляются:

– на подготовку сознания и психики личного состава к выполнению оперативно-служебных задач в чрезвычайных условиях;

– разъяснение сотрудникам важности и необходимости поддержания правопорядка, разоружения или ликвидации незаконных вооруженных формирований;

– поддержание постоянной боевой настороженности и бдительности по недопущению возможных диверсионных действий со стороны незаконных вооруженных формирований;

– поддержание благоприятной сихологической и информационной обстановки в районе выполнения задач;

– работу с местным населением;

– предотвращение информационно-психологического воздействия незаконных вооруженных формирований (преступников) на свои силы и население региона.

Таким образом, в создании благоприятных психологических условий проведения специальных операций, формировании, поддержании и восстановлении психологического состояния сотрудников, достижении психологического превосходства над преступниками видится главная задача совершенствования системы психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел.


Список литературы

1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2001.

2. Андреев Н. В. Методы диагностики и развития психологического потенциала руководителей органов внутренних дел. – М.: Академия МВД России, 1996.

3. Андреева Г. М. Социальная психология. – М., 1997.

4. Арзамаскин Ю. Н., Бублик Л. А. Морально-психологическое обеспечение в Вооруженных Силах России: Учебное пособие. – М.: ВУ, 2002.

5. Арзамаскин Ю. Н., Вакаров А. Ф. Морально-психологическое обеспечение боевых действий частей и соединений в вооруженных конфликтах, локальных и региональных войнах. – М.: ВУ, 2004.


Тема: «Сущность психологического обеспечения деятельности сотрудников ОВД. Цели и задачи психологической подготовки. Методика ее проведения.»
Раздел: Правоохранительные органы
Тип: Контрольная работа
Страниц: 23
Стоимость
текста
работы:
500 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения
  • Пишем сами, без нейросетей

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Дипломная работа:

    Языковые и художественные средства создания образа ребенка в художественной литературе

    171 страниц(ы) 

    Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
    Важность и актуальность исследования . . . . . . . . . . . 3
    Материал исследования . . . . . . . . . . . . . . . 6
    Предмет исследования . . . . . . . . . . . . . . . 7
    Цель и задачи исследования . . . . . . . . . . . . . . 7
    Методика исследования . . . . . . . . . . . . . . . 7
    Научная новизна исследования . . . . . . . . . . . . . 8
    Практическая значимость исследования . . . . . . . . . . . 8
    Обзор научной литературы . . . . . . . . . . . . . . 9
    Глава I. Мир детства в произведениях Л.Н.Толстого, С.Т.Аксакова,
    Н.Г.Гарина-Михайловского, А.М.Горького . . . . . . . . . 12
    § 1. Повесть Л.Н.Толстого «Детство» . . . . . . . . . . . 12
    § 2. Повесть С.Т.Аксакова «Детские годы Багрова – внука» . . . . . 16
    § 3. Повесть Н.Г.Гарина-Михайловского «Детство Темы» . . . . . 24
    § 4. Повесть А.М.Горького «Детство» . . . . . . . . . . . 28
    Выводы по первой главе . . . . . . . . . . . . . . 37
    Глава II. Языковые и художественные средства создания образа
    ребенка в произведениях Л.Н.Толстого, С.Т.Аксакова, Н.Г.Гарина-
    Михайловского, А.М.Горького . . . . . . . . . . . . 39
    § 1. Портрет персонажа как элемент художественного произведения . . 39
    § 2. Внешний портрет . . . . . . . . . . . . . . . 40
    § 3. Психологический портрет . . . . . . . . . . . . . 58
    § 4. Речевой портрет . . . . . . . . . . . . . . . 116
    Выводы по второй главе . . . . . . . . . . . . . . 156
    Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
    Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
    Источники . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
    Приложение
  • Курсовая работа:

    Проектная деятельность на уроках литературного краеведения при изучении темы природы

    45 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1.Организация проектной деятельности младших школьников. 6
    1.1.Теоретические сведения о проектной деятельности. 6
    1.2. Анализ стандарта (ФГОС) и программ по чтению («Школа России», «Школа 2010») о проектах. 14
    1.3.Организация проектной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. 19
    Гл. 2. Организация проектной деятельности младших школьников на уроке литературного чтения при изучении темы природы в творчестве И. Полуянова и А.Яшина. 29
    2.1. Введение элементов проектной деятельности у младших школьников на уроке литературного чтения при изучении темы природы в творчестве И.Д. Полуянова., А.Яшина 29
    Заключение 33
    Список литературы 35
    Приложения 37
  • Курсовая работа:

    Регулирование банковской деятельности

    37 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Основы государственного регулирования банковской деятельности
    1.1. Цели и задачи банковского регулирования 6
    1.2. Методы регулирования банковской деятельности 9
    1.3. Регулирование деятельности коммерческих банков в России 11
    1.4. Основные тенденции развития банковского регулирования в России 17
    2. Законодательные аспекты регулирования банковской деятельности
    2.1. Основы банковского законодательства 18
    2.2. Основные нормативы, регулирующие деятельность кредитных организаций 23
    2.3. Порядок регулирования банковской деятельности 26
    Заключение 32
    Список использованной литературы 35
  • Дипломная работа:

    Пушкинские реминисценции в романах и.с. тургенева «отцы и дети» и «дворянское гнездо»

    60 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….3
    ГЛАВА I.
    Пушкин и Тургенев
    1.1. Пушкин в жизни и творчестве Тургенева….6
    1.2. Пушкинская речь Тургенева….14
    ГЛАВА II.
    «Пушкинский текст» в романах И.С. Тургенева «Отцы и дети»
    и «Дворянское гнездо»
    2.1. Пушкинские реминисценции в романе «Отцы и дети»….20
    2.2. Пушкинские реминисценции в романе «Дворянское гнездо»….30
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….37
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….41
    МЕТОДИЧЕСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ.
    Тургенев в школе….45
  • Дипломная работа:

    Народные обряды и ритуалы в романе-эпопее л.н. толстого «война и мир»

    83 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ
    1.1. Понятие о народной культуре в современной гуманитарной науке 5
    1.2. Обряды и ритуалы как ключевые элементы народной культуры 14
    ГЛАВА II. ОБРЯДЫ И РИТУАЛЫ РУССКОГО НАРОДА В РОМАНЕ-ЭПОПЕЕ Л.Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР»
    2.1. Русские обряды в романе-эпопее Л.Н.Толстого….…26
    2.2. Национальные ритуалы в структуре романа-эпопеи….40
    ГЛАВА III. НАРОДНЫЕ ОБРЯДЫ И РИТУАЛЫ В ШКОЛЕ
    Знакомство с национальными ритуалами и народными обрядами на внеклассных мероприятиях 52
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 66
    ПРИЛОЖЕНИЕ
    Программа элективного курса «Традиции, обычаи и обряды русского народа» для учащихся 8–10-х классов 74
  • Курсовая работа:

    Семейные обряды и ритуалы в романе-эпопее л.н. толстого «война и мир»

    26 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3-4
    ГЛАВА I. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ
    1.1. Понятие о народной культуре в современной науке….5-13
    1.2. Сущность и элементы народной культуры…14-17
    ГЛАВА II. ОБРЯДЫ И РИТУАЛЫ РУССКОГО НАРОДА В РОМАНЕ-ЭПОПЕЕ Л.Н. ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР»
    2.1. Семейные обряды и ритуалы в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир»…18-21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….22-23
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…24-26

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит ФР 96(5), вариант 2

    4 страниц(ы) 

    Задание 1
    Рассчитать наращенную сумму с исходной суммы в 1000 руб. при размещении ее в банке на условии начисления простых процентов, если: годовая ставка – 20%, период наращения 180 дней.
    Задание 2
    Необходимо определить эффект производственного рычага в случаях:
    1. когда выручка от реализации продукции увеличивается на 10% и переменные затраты также возрастают на 10%, а постоянные затраты при этом остаются неизменными;
    2. когда переменные затраты увеличатся на 10%, а постоянные на 2%.
    Для расчета необходимо использовать следующие данные: выручка от реализации продукции в 2009 году составила 1820616 руб. в т.ч. переменные затраты – 1238200 руб., а постоянные – 197554 руб.
    Задание 3
    Объем продаж – 3600 тыс. руб., в том числе переменные затраты – 2160 тыс. руб., постоянные затраты 1 млн. руб.; прибыль – 440 тыс. руб. Реализовано 1 тыс. единиц изделий.
    Определить:
    1. Объем продаж в денежном выражении в точке безубыточности;
    2. Количество (в натуральном выражении) реализованной продукции в точке безубыточности.
    3. Определить запас финансовой прочности.
    Задание 4
    Организация имеет внеоборотные активы на сумму 5000 тыс. руб., долгосрочные обязательства – 3000 тыс. руб., текущие (оборотные) активы – 8000 тыс. руб., уставный капитал – 4000 тыс. руб., собственный капитал – 7000 тыс. руб.
    Рассчитайте собственный оборотный капитал.
  • Контрольная работа:

    Психология и педагогика - ПЭ, вариант 1

    14 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Вообразите, что вы главный бухгалтер на крупном предприятии. Что для вас представляется более важным - соблюдение буквы закона или отстаивание интересов компании? Ответ обоснуйте.
    Вопрос 2. На должность продавца претендуют два соискателя. При прочих сходных
    качествах один обнаруживает ярко выраженный флегматический темперамент, другой же - холерик. Какого соискателя и почему вы бы предпочли, если бы были специалистом по подбору персонала для торговых предприятий?
    Вопрос 3. Вы потеряли работу. Какие действия и в какой последовательности вы бы
    предприняли в первую очередь?
    Вопрос 4. Какие качества, с вашей точки зрения, должны быть присущи лидеру и почему?
    Вопрос 5. Ваш непосредственный начальник принял некомпетентное решение, что негативно отражается на деятельности организации. Какие шаги вы бы предприняли, чтобы повлиять на изменение ситуации в лучшую сторону?
    Вопрос 6. Приведите пример конфликтной ситуации и опишите различные пути выхода из нее.
    Вопрос 7. Какие методы релаксации вы бы порекомендовали своим коллегам и почему?
    Вопрос 8. Вообразите, что вы начальник отдела. Вы покритиковали своего сослуживца по чисто производственным вопросам. Однако он воспринял критику как личную обиду и попытку его подсидеть. В чем причина данного конфликта? Как можно преодолеть эту конфликтную ситуацию?
    Вопрос 9. Представьте, что вас пригласили с супругом (супругой) на дипломатический прием. Какую одежду вы бы предпочли для себя и супруга (супруги)? Что вы захватите с собой из аксессуаров, чтобы подчеркнуть ваш социальный статус и индивидуальность?
    Вопрос 10. Ваш партнер по бизнесу пригласил вас на деловую встречу в ресторан. Вы хотите произвести на него благоприятное впечатление. Какие психологические приемы вам в этом помогут?
  • Кейсы/Задачи:

    Задача (решение). Используя метод наименьших квадратов, определить наилучшую зависимость y(x) и найти параметры этой функции.

    4 страниц(ы) 

    Задача 1
    Используя метод наименьших квадратов, определить наилучшую зависимость y(x) и найти параметры этой функции.
    Найти линейное уравнение регрессии y относительно z и z относительно y . Определить эмпирический корреляционный момент, дисперсию, коэффициент корреляции и эмпирические коэффициенты регрессии.
    xi 0 1 2 3 4 5
    yi 0,1 1,2 2,4 2,9 3,8 5
    zi 0 1,1 2,3 2,8 4 5,1
  • Контрольная работа:

    Характеристика отдельных ветвей судебной системы

    30 страниц(ы) 

    1. Верховный суд РФ, структурные подразделения и их полномочия….3
    2. Статус народных и присяжных заседателей….6
    3. Гарантия независимости судей….14
    Список использованной литературы….29
  • Кейсы/Задачи:

    Задача (решение)

    2 страниц(ы) 

    Гражданка России Тюльпанова Е.Н. вышла замуж за гражданина США У. Смита. Будучи беременной, она решила навестить родителей в Италии и в самолёте родила ребенка.
    Определите гражданство ребенка.
  • Контрольная работа:

    Гражданское процессуальное право ГВ 96(3), вариант 3

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Беридзе обратился в суд с иском о возмещении вреда, причиненного здоровью в результате несчастного случая на производстве.
    Судья, подготовив в соответствии со ст. 147-153 ГПК дело, назначил его к слушанию в судебном заседании.
    В назначенный день и число в судебное заседание явились истец Беридзе, директор завода Петров, переводчик, поскольку Беридзе плохо понимал русский язык, привлеченный в качестве третьего лица без самостоятельных требований на стороне ответчика зам. начальника цеха Силаев, по вине которого произошла авария на заводе, прокурор, два свидетеля, вызванные по просьбе истца Беридзе, три свидетеля, вызванные по просьбе директора завода, адвокат, представляющий интересы истца.
    Определите последовательность выступления всех вызванных в судебное заседание лиц как при разбирательстве дела по существу, так и в судебных прениях.
    Задание 2
    Решением суда, оставленным без изменения в кассационном порядке, Зуеву отказано в иске к Козлову о взыскании долга, процентов за пользование чужими денежными средствами и компенсации морального вреда.
    Зуев подал надзорную жалобу на судебные постановления.
    При рассмотрении жалобы судья выяснил, что доводы жалобы не влекут отмену судебных постановлений в порядке надзора, но дело было рассмотрено в отсутствие ответчика, не извещенного о времени и месте судебного заседания.
    Должен ли судья передать дело в суд надзорной инстанции для рассмотрения по существу, а суд надзорной инстанции - отменить судебные постановления?
    Задание 3
    Глазкова, учась в медицинском институте, познакомилась со студентом горного института Черемных. В течение года они находились в близких отношениях, проживая каждый в своем общежитии. Черемных обещал зарегистрировать с ней брак, но, узнав, что будет ребенок, отказался. В настоящее время их сыну 6 месяцев. Вскоре Черемных по распределению уедет в другую местность, разъедутся и свидетели - подруги Глазковой, которые могут подтвердить, что Черемных, приходя в общежитие, признавал себя отцом ребенка. Составьте исковое заявление об установлении отцовства и взыскании алиментов.
    Задание 4
    Саитова 3. против Галахова Р. обратилась в суд с иском об установлении отцовства и взыскании алиментов на содержание сына Игоря. Саитова обосновывала свои требования тем, что находилась в близких отношениях с Галаховым Р., он обещал на ней жениться, некоторое время признавал себя отцом ребёнка, но затем отказался от отцовства и не пожелал записаться отцом в органе ЗАГСА.
    В числе доказательств истица представила звуко-видео запись обращения ответчика к истице, где ответчик поздравлял её с рождением мальчика, и несколько раз называл его сыном.
    Ответчик против иска об установлении отцовства и взыскании алиментов возражал, ссылался на то, что в течение полутора лет до рождения ребёнка он находился за пределами страны, и не встречался с Саитовой 3. В качестве доказательств, в подтверждении факта исключения отцовства, Галахов представил письменные заявления своей матери и родной сестры о том, что в данное время он находился в длительной служебной командировке в Австрии.
    Дайте определение судебных доказательств. Могут ли указанные письменные материалы и видеозапись рассматриваться в качестве доказательств по делу?
  • Контрольная работа:

    Экономика. 3 задачи (решение)

    10 страниц(ы) 

    ЗАДАЧА №5
    Имеются следующие данные о работе магазина за два периода фактических ценах (млн. руб.):
    Товарные группы Товарооборот Изменение цен
    (%)
    1 период 2 период
    А
    Б
    В 220
    150
    185 575
    470
    680 +110
    +130
    +160
    На основе приведенных данных определите:
    1) индивидуальные и общий индексы цен;
    2) общие индексы товарооборотов в фактических и неизменных ценах.
    3) сумму перерасхода, полученную от изменения цен во 2 периоде по сравнению с 1 периодом.
    ЗАДАЧА №6
    Имеются следующие данные о продаже продукта А на рынках города:
    Рынок Декабрь Январь
    Количество, т Модальная цена за 1кг руб. Количество, т Модальная цена за 1кг руб.
    1
    2
    3 100
    250
    50 60
    100
    400 90
    300
    300 80
    130
    410
    На основе приведенных данных определите:
    1) индекс цен постоянного состава;
    2) индекс цен переменного состава;
    3) индекс цен структурных сдвигов;
    4) изменение средней цены (валютных величинах) в январе по рынкам города в целом и за счет действия отдельных факторов.
    ЗАДАЧА №7
    Имеются данные о 500 фермерских хозяйствах.
    Для определения тесноты связи между урожайностью и уровнем удобряемости почв найдите коэффициенты взаимной сопряженности Пирсона и Чупрова.
    Кол-во внесенных удобрений Урожайность Итого
    высокая средняя низкая
    Высокая Средняя
    Низкая 140
    110
    50 80
    25
    15 30
    25
    25 250
    150
    100
    300 120 80 500
    ЗАДАЧА №8
    Рассчитайте парный коэффициент корреляции между экономическими показателями:
    1) валовая продукция;
    2) переработано свеклы
    Исходные данные – см. Приложение.
    Объясните экономический смысл рассчитанного показателя и сделайте выводы.
    ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К ЗАДАЧЕ №8
    № заводов Стоимость основных промышленно-производств. фондов, млн. руб. Валовая продукция, млн. руб. Среднеспис. численность
    промышленно-произведет.
    персонала, чел. Переработано свеклы, тыс. ц Выработано сахара, тыс. ц
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом, вариант 7

    14 страниц(ы) 

    1. Структура служб управления персоналом в крупных организациях
    2. Тесты
    Тест 1. Высокая зависимость работника от своей фирмы характерна для кадрового менеджмента:
    1. Японии
    2. США
    3. Западной Европы
    4. России
    Тест 2. В каком документе закреплены квалификационные требования, функциональные обязанности, права и ответственность сотрудника?
    А. Должностная инструкция.
    Б. Штатное расписание.
    В. Модель-эталон сотрудника.
    Г. Профессиограмма
    Тест 3. Для каких организаций наиболее характерно подчинение кадровой службы высшему руководству?
    А. Развитых фирм.
    Б. Формирующейся организации.
    В. Стабильной организации.
    Г. Западных фирм.
    Тест 4. Определите, какие функции управления персоналом являются ведущими при стратегии управления персоналом, направленной на выполнении всей работы высококвалифицированными работниками:
    1. Планирование
    2. Набор
    3. Оценка
    4. Подбор
    5. Стимулирование
    6. Повышение квалификации
    7. Управление карьерой, перемещение
    3. Задача
    Задача.
    Производственная трудоемкость работ на год составит 2457 тыс. нормочасов. Плановый фонд рабочего времени на одного рабочего – 1850 часов в год, плановое выполнение норм выработки – 116 %. Определите численность рабочих сдельщиков.
    Список используемой литературы
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерская отчетность (БЛ 96), вариант 2

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Общие требования и особенности представления бухгалтерской отчетности. При этом следует описать:
    • Существующие идентификационные номера, классификаторы и другие необходимые реквизиты по оформлению отчетности, представляемой организацией в соответствующие адреса.
    • Общие правила заполнения числовых показателей бухгалтерской отчетности.
    Задание 2
    Описать порядок создания резервов на конец года до составления бухгалтерской (финансовой) отчетности за отчетный год. Обосновать необходимость создания резервов.
    Задание 3
    • Определить значения отложенного налога на прибыль.
    • Записать значения отложенного налога на прибыль в журнал регистрации операций на счетах бухгалтерского учета.
    • Заполнить фрагмент отчета о прибылях и убытках по строкам 140, 141, 142, 150, 190, 200 по приведенной ниже форме
    Исходные данные.
    Бухгалтерская прибыль до налогообложения ЗАО «Фактор» за 1 квартал 2005 г. Составила 100000 руб. По данным налогового учета налогооблагаемая прибыль равна 107000 руб. Соответственно начисленный налог на прибыль равен 25680 руб. (107000 руб. х 24%).
    Представительские расходы за 1 квартал – 20000 руб., при этом для целей налогообложения принимается лишь 12000 руб. Возникающая разница в размере 8000 руб. является постоянной разницей.
    Начисленная амортизация основных средств по данным бухгалтерского учета составила 9000 руб., а по данным налоговового учета – 4000 руб. Сумма в размере 5000 руб. признается вычитаемой временной разницей. Начислен, но не получен процентный доход в виде дивидендов от долгового участия в деятельности другой организации в сумме 6000 руб., которая признается налогооблагаемой временной разницей.
  • Контрольная работа:

    РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Рынок ценных бумаг».Вариант 3

    20 страниц(ы) 

    Лабораторная работа №1. Задание 2.
    Экспортно-импортная компания, реализовав свою продукцию за 3 000 долл. США, намеревается приобрести через 3 месяцев приборы в Швейцарии за CHF.
    Определить, используя свойства встроенных функций и электронных таблиц среды EXCEL:
    а) Число форвардных очков
    б) Форвардный курс, по которому банк обменяет компании 3 000 долларов США на CHF через 3 месяца.
    в) Сумму, полученную клиентом в CHF через срок 3 месяца.
    Лабораторная работа № 2. Задание 3
    Определить одномесячный и трехмесячный форвардные кросс-курсы RUR/JPY всеми известными методами, используя рассчитанные значения задания.
    Лабораторная работа № 3. Задание 1
    Определить доходность (убыточность) контрагентов при торговле фьючерсными контрактами, используя формат Excel. Исходные данные приведены в таблице 1.
    Таблица 1- Исходные данные
    Показатели Открытие позиции Дни
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Фьючерсная цена 3750 3770 3780 3790 3760 3770 3750 3760 3770 3790
    Лабораторная работа № 4. Задание 2.
    Вы купили опцион кол на акции ABCс ценой исполнения 60рублей.
    1. Постройте график ваших прибылей и убытков
    2. Постройте график ваших прибылей и убытков, если вы заплатили премию 7,5 рублей.
    3. Сформулируйте основные выводы по данной стратегии.
    Лабораторная работа №5. Задание 3.
    Составить сводную таблицу рассмотренных опционов с их основными характеристиками (стратегия, условия, область применения, максимальный риск, точка нулевого дохода, максимальный доход, график)