СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Административно-процесуальное право - Контрольная работа №22608

«Административно-процесуальное право» - Контрольная работа

  • 16 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Изучите рекомендованную литературу и дайте определение понятию «административно-процессуальная норма». Раскройте ее структуру и особенности (отличия от административно-материальных норм).

Задание 2

В соответствии с установленными законодательством требованиями, по произвольной фабуле от имени должностного лица, уполномоченного в соответствии со статьей 28.3 КоАП РФ составлять протокол об административном правонарушении, составьте протокол об изъятии вещей и документов.

Задание 3

Капитан внутренней службы Моисеев А.В. к выполнению своих должностных обязанностей относится недобросовестно, имеет несколько неснятых дисциплинарных взысканий, а его последний дисциплинарный проступок рассматривался судом чести среднего начальствующего состава управления, который возбудил ходатайство перед начальником управления о снижении капитана внутренней службы Моисеева А.В. в специальном звании на одну ступень.

Какова процедура привлечения к данному виду дисциплинарной ответственности? Какие документы составляются при привлечении к данному виду дисциплинарной ответственности? Составьте примерный вариант представления к снижению в специальном звании на одну ступень.

Задача

На пульт «02» поступил звонок о том, что по адресу ул. Инессы Арманд, д.4, корп.1, неизвестный, на детской площадке, стреляет в воздух из огнестрельного оружия. Выехавший на место происшествия автопатруль обнаружил молодого человека, в руках которого было расчехленное охотничье оружие. Как оказалось этим человеком был временно неработающий уроженец г. Москвы , 1979 г.р., Абрамов С.Н., который предъявил разрешение на хранение и ношение гладкоствольного охотничьего оружия РОХ № 555255, установленного образца, на принадлежащие ему охотничье ружье ИЖ -27 м, заводской номер 00123456, выданное ему в ОЛРР ОВД «ЯСЕНЕВО» г. Москвы 20 октября 2008 г.

Дайте юридический анализ ситуации, предложите последовательность действий должностных лиц при рассмотрении данного дела. Каково должно быть административное наказание? Кто может наложить данное наказание?


Выдержка из текста работы

Задание 3

Ответ

Какова процедура привлечения к данному виду дисциплинарной ответственности?

За нарушение служебной дисциплины на сотрудников милиции может налагатся снижение в специальном звании на одну ступень.

Дисциплинарное взыскание должно соответствовать тяжести совершенного проступка и степени вины. При определении вида и меры взыскания принимаются во внимание: характер проступка, обстоятельства, при которых он был допущен, прежнее поведение виновного, признание им своей вины, его отношение к службе, время нахождения на службе и знание правил ее несения и др.


Список литературы

Нормативно-правовые акты

1. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ (принят ГД ФС РФ 20.12.2001) (ред. от 04.10.2010) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.12.2010) // "Собрание законодательства РФ", 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 1.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 25.11.2009) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010) // "Собрание законодательства РФ", 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 3.

3. Постановление Верховного Совета РФ от 23 декабря 1992 № 4202-1 (ред. от 01.04.2007) «Об утверждении Положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации и текста Присяги сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации» // Ведомости СНД и ВС РФ. 1993, № 2, ст. 70; Российская газета. 14.01.1994, № 8; 19.01.1994, № 11; 02.07.2002, № 118; 31.08.2004, № 188; 05.04.2005, № 68.

4. Приказ МВД РФ от 14.12.1999 N 1038 (ред. от 09.12.2008) "Об утверждении Инструкции о порядке применения Положения о службе в органах внутренних дел Российской Федерации" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 10.04.2000 N 2190) // "Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти", N 17, 24.04.2000.

Литература

1. Бахрах Д.Н. Административно-процессуальная деятельность государственной администрации // Административное право и процесс, 2009, N 3.

2. Звоненко Д.П., Малумов А.Ю., Малумов Г.Ю. Административное право: Учебник. М.: "Юстицинформ, 2009.


Тема: «Административно-процесуальное право»
Раздел: Административное право
Тип: Контрольная работа
Страниц: 16
Цена: 600 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Контрольная работа:

    Административно-процессуальное право

    5 страниц(ы) 

    Задание 1.
    1. Раскройте компетенцию субъектов Российской Федерации в правовом регулировании административных производств.
    2. Выделите гарантии реализации прав участников производства по применению отдельных мер административно-правового предупреждения и пресечения.
    Задание 2.
    Тестовые вопросы.
    При ответе на вопросы необходимо выбрать один правильный ответ.
    1. Деятельности органов внутренних дел присущи следующие виды административных производств (выберите наиболее правильный ответ):
    а) производство по принятию технических регламентов, производство по делам о поощрениях, производство по делам об административных правонарушениях, производство по государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним;
    б) контрольно-надзорное производство, дисциплинарное производство, лицензионно-разрешительное производство, производство по регистрации транспортных средств;
    в) производство по регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, исполнительное производство, производство по присуждению ученых званий, производство по применению отдельных мер административно-правового предупреждения.
    2. В настоящее время Федеральный закон с этим названием отсутствует в системе источников административно-процессуального права:
    а) О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля;
    б) О лицензировании отдельных видов деятельности;
    в) О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей;
    г) О нормативных правовых актах в Российской Федерации;
    д) О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации.

    3. Гражданские дела об оспаривании постановлений Правительства РФ, затрагивающих права, свободы и законные интересы граждан и организаций, в качестве суда первой инстанции в соответствии с ГПК РФ осуществляет:
    а) Конституционный Суд РФ;
    б) Верховный Суд РФ;
    в) Высший Арбитражный Суд РФ;
    г) районный суд субъекта РФ по месту жительства истца.
    4. Срок принятия решения о предоставлении лицензии или об отказе в ее предоставлении по общему правилу не должен превышать:
    а) двух недель со дня поступления заявления;
    б) тридцати дней со дня получения заявления;
    в) сорока пяти дней со дня приема заявления;
    г) шестидесяти дней со дня получения заявления.
    5. Срок проведения документарной или выездной проверки в отношении микропредприятия не может превышать:
    а) двадцать рабочих дней;
    б) пятьдесят часов в год;
    в) пятнадцать часов в год;
    г) один день в течение недели.
    6. В соответствии с Законом РФ от 27 апреля 1993 г. № 4866-1 «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» суды рассматривают жалобы:
    а) на любые действия (решения), нарушающие права и свободы граждан;
    б) на любые действия (решения), нарушающие права и свободы граждан, кроме действий (решений), проверка которых отнесена законодательством к исключительной компетенции Конституционного Суда РФ;
    в) на любые действия (решения), нарушающие права и свободы граждан, кроме действий (решений), в отношении которых законодательством предусмотрен иной порядок судебного обжалования;
    г) на любые действия (решения), нарушающие права и свободы граждан, кроме действий (решений), проверка которых отнесена законодательством к исключительной компетенции Конституционного Суда РФ и действий (решений), в отношении которых законодательством предусмотрен иной порядок судебного обжалования.

    7. Исполнение постановления судьи в части доставления несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа обеспечивают:
    а) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
    б) центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел;
    в) администрации специального учебно-воспитательного учреждения закрытого типа;
    г) судебные приставы-исполнители.
    8. Каковы сроки обжалования постановления по делам об административных правонарушениях?
    а) десять суток;
    б) восемь суток;
    в) семь суток;
    г) трое суток.
    9. Какой из указанных органов административной юрисдикции специально создается только для рассмотрения дел об административных правонарушениях?
    а) органы внутренних дел;
    б) комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
    в) судьи районных судов;
    г) административные комиссии при районных, городских администрациях;
    д) таможенные органы.
    10. Об административном задержании составляется:
    а) определение;
    б) постановление;
    в) протокол;
    г) ходатайство.
  • Курсовая работа:

    Административно-правовые нормы

    32 страниц(ы) 

    Введение 2
    1. Понятие и особенности административно-правовых норм 5
    1.1. Понятие административно- правовых норм 5
    1.2. Особенности административно-правовых норм 7
    1.3. Структура административно-правовых норм 11
    2. Виды административно-правовых норм 13
    2.1. Классификация по предмету регулирования 13
    2.2. Классификация по предмету воздействия на субъектов административного права 15
    2.3. Классификация по адресату 20
    2.4. Классификация по пределу действия 20
    3. Реализация административно-правовых норм 22
    4. Действие административно-правовых норм 25
    Заключение 27
    Список использованной литературы 29
    Приложения 32
  • Курсовая работа:

    Признаки и публично-правовая природа административного договора

    27 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Административный договор как источник административного права 6
    1.1 Подходы к определению административного договора 6
    1.2 Публично-правовая природа и признаки административного договора 10
    2 Процессуальный порядок заключения и прекращения административного договора 16
    2.1 Порядок заключения и исполнения административного договора 16
    2.2 Прекращение административного договора 20
    Заключение 25
    Список использованных источников 27
  • Дипломная работа:

    Формы и методы административно-юрисдикционной деятельности

    83 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. СУЩНОСТЬ И ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ АДМИНИСТРАТИВНО-ЮРИСДИКЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
    1.1. Понятие и краткая характеристика административно-юрисдикционной деятельности 6
    1.2. Правовые основы административно-юрисдикционной деятельности 15
    2. ФОРМЫ И МЕТОДЫ АДМИНИСТРАТИВНО-ЮРИСДИКЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21
    2.1. Внесудебная административно-юрисдикционная деятельность 21
    2.2. Квазисудебная административно-юрисдикционная деятельность 40
    2.3. Судебная административно-юрисдикционная деятельность 54
    3. НЕКОТОРЫЕ ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ АДМИНИСТРАТИВНО-ЮРИСДИКЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНАХ 71
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 80
  • Дипломная работа:

    Административные правонарушения в области правил дорожного движения

    70 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ТРАНС-ПОРТНЫХ СРЕДСТВ, КАК ФОРМА ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
    1.1 Нормативно-правовые особенности административной ответственно-сти
    1.2 Процессуальные особенности привлечения к административной ответственности
    2. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТА-ВОВ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ
    2.1 Социально-правовой анализ административных правонарушений
    2.2 Реализация полномочий ДПС (ГАИ) по выявлению и предупрежде-нию административных правонарушений
    3. ВИДЫ СОСТАВОВ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ И ИХ ОСОБЕННОСТИ
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • Курсовая работа:

    Административная ответственность иностранных граждан за нарушение правил дорожного движения

    28 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН 5
    1.1 Общие особенности административной ответственности иностранных граждан 5
    1.2 Особенности административно-правового статуса иностранных граждан, пользующихся иммунитетом от административной юрисдикции Российской Федерации 6
    2. ОСОБЕННОСТИ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 10
    2.1 Классификация административных правонарушений правил дорожного движения 10
    2.2 Методы и способы профилактики административных правонарушений правил дорожного движения, совершаемых иностранными гражданами 18
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 26

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    История экономики код (ИЭ 93), вариант 1

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (94)
    Вопрос 1. Как назывались места в Древней Руси, куда свозилась дань?
    1) Купы;
    2) погосты;
    3) вотчины;
    4) закрома;
    5) казна.
    Вопрос 2. Какие восточные товары привозили купцы в Киевскую Русь?
    1) шелка и пряности;
    2) меха и воск;
    3) зерно и ювелирные украшения;
    4) оружие и железную руду;
    5) лес и мед.
    Вопрос 3. Сколько городов насчитывалось в России к концу 17 века?
    1) менее 100;
    2) не менее 300;
    3) не более 10;
    4) не было;
    5) 1000.
    Вопрос 4. Какой тип землевладения сложился в Сибири в результате притока русского населения в XVII веке?
    1) помещичье;
    2) вотчинное;
    3) феодальное;
    4) первобытное;
    5) ни одно из перечисленных.
    Вопрос 5. Почему в 1646-1648 гг. люди в России стали меньше покупать соль?
    1) ее меньше добывали;
    2) ее всю продавали за границу;
    3) были повышены торговые пошлины;
    4) соль выдавалась бесплатно;
    5) соль ввозили из-за границы.
    Задание 2 (95)
    Вопрос 1. Что такое «компанства» при Петре I?
    1) купеческие товарищества;
    2) собрание бояр;
    3) крепостная повинность в виде отработки;
    4) объединение военных лиц;
    5) сборник законов.
    Вопрос 2. Что такое «поголовщина» при Петре I?
    1) лишение бояр прав и привилегий;
    2) переход на новые условия труда;
    3) новая подать;
    4) реорганизация налоговой судебной системы;
    5) введение организации на торговлю с западом.
    Вопрос 3. Как называется процесс обесценения денег и падения их покупательной способности?
    1) стагнация;
    2) инфляция;
    3) реформация;
    4) дотация;
    5) стабилизация.
    Вопрос 4. Определите, к какому понятию относятся следующие признаки: этап развития человеческого общества, характеризующийся наличием частной собственности на средства производства, наличием двух основных классов - буржуазии и пролетариата?
    1) феодализм;
    2) капитализм;
    3) социализм;
    4) коммунизм;
    5) тоталитаризм.
    Вопрос 5. Что было главными средствами поддержания советской экономики в 60-80-х годах 20 в.?
    1) интенсификация производства;
    2) форсирование поставок на Западный рынок энергоносителей;
    3) децентрализация экономики;
    4) форсирование развития сельского хозяйства;
    5) сокращение расходов на военную промышленность.
  • Дипломная работа:

    Бухгалтерский учет и аудит расчетов с контрагентами

    100 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА РАСЧЕТОВ С КОНТРАГЕНТАМИ
    1.1 Сущность расчетов с поставщиками и заказчиками.
    1.2 Особенности учета расчетов по посредническим сделкам.
    1.3 Основы аудита расчетов с контрагентами.
    БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АУДИТ РАСЧЕТОВ С КОНТРАГЕНТАМИ В ЗАО «ИНФОЛАЙН»
    2.1 Краткая характеристика предприятия
    2.2 Методические приемы и способы проведения аудита
    2.3 Комиссионная торговля на предприятии.
    2.4 Организация синтетического и аналитического учета расчетов с контрагентами.
    2.5 Порядок проведения безналичных расчетов.
    НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРАКТИКИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА РАСЧЕТОВ С КОНТРАГЕНТАМИИ В ЗАО "ИНФОЛАЙН"
    3.1 Нарушения ведения бухгалтерского учета расчетов с контрагентами, выявленные в ходе аудита.
    3.2 Рекомендации по устранению выявленных нарушений.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4
    ПРИЛОЖЕНИЕ 5
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом, вариант 2

    20 страниц(ы) 

    1. Анализ сложившейся организационной структуры системы управления персоналом в организации.
    2. Принципы построения системы управления персоналом.
    3. Анализ методов управления персоналом.
    4. Анализ подсистем управления организаций.
    5. Цели и функции системы управления персоналом.
    6. Анализ вариантов структурного подчинения кадровых служб.
    7. Основные аспекты кадрового обеспечения системы управления персоналом.
    8. Основные аспекты информационного обеспечения системы управления персоналом.
    9. Основные аспекты технического обеспечения системы управления персоналом.
    10. Характеристика основных направлений деловой карьеры персонала.
    11. Анализ особенностей подбора персона в организации.
    12. Основные аспекты системы обучения кадров.
    13. Анализ основных теорий мотивации.
    14.Особенности мотивирования групп.
    15. Характеристика видов конфликтов и пути их разрешения.
    16. Анализ методов оценки результативности управленческого труда.
  • Контрольная работа:

    Правовое регулирование выпуска и обращения ценных бумаг на рынке

    15 страниц(ы) 

    Вариант № 7
    Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв: С, Т.
    Содержание
    Теоретическое задание:
    Правовое регулирование выпуска и обращения ценных бумаг на рынке.
    Список литературы
    Практическое задание: Решите письменно задачу.
    ООО «Интеграл» обратилось с иском к участнику общества Синичкину об исключении его из числа участников общества и признании недействительным договора дарения доли участия в уставном капитале. В судебном заседании было выяснено, что ответчик не внес в течение года с момента государственной регистрации общества вклад в уставный капитал в полном объеме, а также совершил безвозмездную уступку оплаченной части вклада третьему лицу в счет причитающейся задолженности по горюче-смазочным материалам. Истец полагал, что за неисполнение обязанности по внесению вклада в уставный капитал ответчик может быть исключен из общества, а сделка по безвозмездной уступке оплаченной части вклада носила притворный характер, поскольку фактически прикрывала оплату стоимости поставленных Синичкину горюче-смазочных материалов третьим лицом. Кроме того, совершением этой сделки нарушено преимущественное право ООО «Интеграл» на приобретение отчуждаемой участником доли участия.
    Исходя из положений законодательства оцените правовые позиции сторон. Какое решение в этом случае должен принять арбитражный суд?
  • Контрольная работа:

    Военные суды. Подсудность и полномочия

    15 страниц(ы) 

    работа для МЭИ
    Введение….3
    1. Военные суды Российской Федерации…4
    2. Законодательство Российской Федерации о военных судах….6
    3. Основные задачи военных судов….7
    4. Подсудность дел военным судам….8
    5. Изменения в законодательстве о военных судах….10
    Заключение….12
    Список использованных источников и литературы…13
  • Контрольная работа:

    Трудовое право

    32 страниц(ы) 

    1. Порядок заключения и оформления трудовых договоров
    2. Расторжение трудового договора
    Задача 1.
    Директор магазина Герасимова 7 апреля подала заявление об уволь-нении по собственному желанию, в связи с переводом мужа на работу в другую местность. Приказ об увольнении Герасимовой не был издан и она продолжала работать. Спустя 2,5 месяца Герасимова потребовала выдать ей Трудовую книжку и произвести расчет.
    В течении какого срока подачи работником заявления об увольнении по собственному желанию администрация должна издать приказ об увольнении? Когда администрация обязана выдать уволенному работнику Трудовую книжку и произвести с ним расчет? Как следует поступить администрации по условию задачи?
    Задача 2.
    В городской центр занятости населения обратился токарь Михайлов, уволенный с предприятия в связи с сокращением численности работников, с заявлением о признании его безработным и назначения пособия по без-работице.
    Какие документы необходимо представить Михайлову в центр занятости для признания его безработным? Кто может быть признан безработным и какова процедура признания гражданина в качестве безработного? Что такое подходящая работа? Какие категории граждан не могут быть признаны безработными?
    ТЕСТЫ
    1. Правильно ли утверждение: Администрация вправе устанавливать дополнительные по сравнению с законодательством социально-бытовые льготы для отдельных категорий работников:
    а. Да
    б. Частично
    в. Нет
    г. По решению профсоюза
    2. Правильно ли утверждение: Не являются дискриминацией различия, исключения, предпочтения и ограничения при приеме на работу, которые определяются свойственными данному виду труда требованиями либо обусловлены особой заботой государства о лицах, нуждающихся в повышенной социальной и правовой защите:
    а. Да
    б. Частично
    в. Нет
    г. Такая постановка вопроса неправомерна
    3. При приеме на работу работодатель может потребовать у невоеннообязанного, не впервые поступающего на работу гражданина
    а. Паспорт, трудовую книжку, свидетельство об образовании,
    автобиографию, личный листок по учету кадров
    б. Паспорт, справку о здоровье, свидетельство об образовании,
    трудовую книжку
    в. Паспорт, трудовую книжку, справку о размере зарплаты и
    уплате налогов по зарплате, свидетельство об образовании,
    пенсионное страховое свидетельство
    г. Паспорт, трудовую книжку, характеристику из милиции
    4. ТК РФ, законы и иные нормативно-правовые акты, содержащие нормы трудового права не распространяются на
    а. Военнослужащих при исполнении ими обязанностей военной службы
    б. Иностранцев, работающих по трудовому договору
    в. Лиц, работающих по трудовому договору в коммерческих
    предприятиях
    г. Работников религиозных организаций
    5. Нормы трудового права, распространяются на отношения, возникшие:
    а. После введения соответствующего нормативно правового акта в действие
    б. До введения соответствующего нормативно правового акта в действие в случаях, прямо предусмотренных в нем
    в. До введения соответствующего нормативно правового акта в действие
    г. В момент введения соответствующего нормативно правового акта в действие
    6. Заработная плата начисляется в зависимости от
    а. Квалификации работника
    б. Сложности, количества и качества работы
    в. Условий выполняемой работы
    г. Всего перечисленного выше
    7. Работа в сверхурочное время оплачивается:
    а. За первые два часа в полуторном размере, а за последующие часы в двойном размере
    б. За первые два часа в полуторном, а за последующие в повышенном размере
    в. За первые два часа не менее, чем в полуторном размере, а последующие часы не менее, чем в двойном размере
    г. В размере, согласованном с работодателем
    8. Заработная плата за время отпуска выплачивается не позже чем
    а. за 1 день до начала отпуска
    б. не позднее 5 дней до начала отпуска
    в. в день начала отпуска
    г. не позднее чем за 3 дня до начала отпуска
    9. Допускается ли предоставление работнику, работающему в выходной или нерабочий праздничный день, другой день отдыха
    а. Нет
    б. Да, по желанию работника
    в. Да, при отсутствии средств на оплату у работодателя
    г. Да, для служащих
    10. При невыполнении норм труда по вине работника оплата производится:
    а. В соответствии с объемом выполненной работы
    б. За фактически выполненную работу по пониженным расценкам
    в. За фактически выполненную работу, но со снижением размера месячной заработной платы
    г. Не производится
    11. Верно ли утверждение: заработная плата выплачивается каждые полмесяца. Для отдельных категорий работников устанавливаются иные сроки:
    а. Да
    б. Нет
    в. Частично
    г.Утверждение не предусмотрено действующим законодательством
    12. Работникам могут быть предоставлены следующие виды отпусков
    а. Ежегодный, дополнительный, без сохранения содержания
    б. Ежегодный, без сохранения зарплаты, учебный
    в. Ежегодный основной оплачиваемый, дополнительные, удлиненные, специальные, без сохранения заработной платы
    г. Основной, дополнительный, без сохранения заработной платы
    13. Справка о заработной плате выдается
    а. По требованию работника
    б. По письменному заявлению работника
    в. По желанию администрации
    г. По требованию нового работодателя
    14. О предстоящем увольнении в связи с ликвидацией организации, сокращении численности или штата работники персонально предупреждаются
    а. За месяц до увольнения
    б. Не менее чем за два месяца
    в. Не менее чем за три месяца
    г. В срок установленный профсоюзным органом
    15. Каждый час работы в ночное время оплачивается
    а. Не менее чем в двойном размере
    б. В повышенном размере, но не ниже размера, установленного нормативными правовыми актами
    в. В размере, установленном по соглашению работодателя и работника
    г. В размере, установленном трудовым договором
    16. Что не относится к дисциплинарным взысканиям:
    а. Замечание
    б. Выговор
    в. Строгий выговор
    г. Временное отстранение от работы
    17. Изменяется ли правовое регулирование трудовых отношений при переходе к рыночной экономике:
    а. Да, упрощается
    б. Да, усложняется
    в. Нет, не изменяется
    г. Изменяется в соответствии с изменением основного закона
    18. За виновное нарушение или невыполнение обязательств, предусмотренных коллективным договором, лица, представляющие работодателя либо работников, подвергаются штрафу в размере
    а. 10 МРОТ
    б. 50 МРОТ
    в. 100 МРОТ
    г. установленном Федеральным Законом
    19. В законодательный перечень "занятых граждан" не включены
    а. Лица, занимающиеся индивидуальной предпринимательской деятельностью
    б. Лица, проходящие службу в правоохранительных органах
    в. Члены артелей и подсобных промыслов
    г. Домохозяйки, занимающиеся воспитанием своих детей
    20. Работники имеют право расторгнуть трудовой договор по собственному желанию, письменно предупредив работодателя
    а. За десять дней
    б. За две недели
    в. За пятнадцать дней
    г. За семь рабочих дней
    21. При расторжении трудового договора в связи с ликвидацией организации, увольняемому работнику выплачивается
    а. Выходное пособие в размере 3-х месячной зарплаты
    б. Выходное пособие в течение трех месяцев в повышенном среднемесячном размере
    в. Выходное пособие в размере среднемесячного заработка и сохраняется среднемесячный заработок на период трудоустройства, но не свыше 3-х месяцев
    г. Выходное пособие в размере среднемесячного заработка, и сохраняется среднемесячный заработок в течение 3-х месяцев
    22. Нормальная продолжительность рабочего дня для работников в возрасте от 16 до 18 лет не может превышать
    а. 24 часа в неделю
    б. 36 часов в неделю
    в. 35 часов в неделю
    г. Количества часов, оговоренных при заключении договора
    23. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работнику продолжительностью
    а. 24 рабочих дней
    б. 28 рабочих дней
    в. 28 календарных дней
    г. 1 месяц
    24. Коллективный трудовой договор является
    а. Соглашением между работниками и работодателем
    б. Договором между профсоюзом и администрацией
    в. Локальным нормативным документом
    г. Правовым актом, регулирующим социально-трудовые отношения
    25. Моральный вред, причиненный работнику неправомерными действиями или бездействием работодателя
    а. Возмещается работнику в денежной форме
    б. Возмещается в натуральной форме
    в. Возмещается в любой форме по договоренности
    г. Не возмещается
    26. При неудовлетворительном результате испытания расторжение трудового договора производится с учетом мнения
    а. Профсоюзного органа
    б. Членов комиссии по трудовым спорам
    в. Руководителя испытания и администрации
    г. Трудового коллектива
    27. Испытание при приеме на работу устраивается для
    а. Военнослужащих, демобилизованных из вооруженных сил
    б. Молодых специалистов
    в. Лиц, избранных на выборную должность
    г. Лиц, приглашенных в порядке перевода
    28. Стимулирующими не являются
    а. Доплаты за совмещение профессий
    б. Доплата работы в условиях труда, отклоняющихся от нормальных
    в. Доплаты при вынужденном переводе на нижеоплачиваемую работу
    г. Выходные пособия
    29. Локаут это
    а. Несогласие работника с увольнением
    б. Несогласие работодателя на увольнение работника
    в. Увольнение работника за участие в забастовке
    г. Письменное мнение работников о неудовлетворительном исполнении обязательств коллективного договора
    30. К основным способам защиты трудовых прав и законных интересов работников не относятся
    а. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
    б. Защита трудовых прав работников профсоюзами
    в. Самозащита работниками своих прав
    г. Судебная защита
  • Контрольная работа:

    Деньги, кредит, банки - ДКБ, вариант 2

    14 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Что такое деньги?
    Вопрос 2. В чем заключается основное содержание налично-денежной эмиссии и депозитной эмиссии?
    Вопрос 3. Что характеризует отсроченный платеж?
    Вопрос 4. Что такое система свободной чеканки и закрытой чеканки?
    Вопрос 5. Что такое расчетный баланс на определенную дату и чем он отличается от расчетного баланса за год?
    Вопрос 6. Что является основными функциями современных центральных банков?
    Вопрос 7. С помощью каких показателей можно судить об эффективности государственных кредитных операций?
    Вопрос 8. Какова структура банковской системы развитых стран?
    Вопрос 9. Какие Вы можете назвать цены на банковские услуги?
    Вопрос 10. Приведите примеры зависимого и независимого контроля за деятельностью банков.
  • Контрольная работа:

    Экономическая теория (теория + практика)

    32 страниц(ы) 

    1. Вопросы теории
    1.1. Мировой рынок рабочей силы и его проблемы
    1.2. Фиаско или провал рынка. Теория Эрроу
    2. Задачи
    2.1. Определить величину
    а) ВВП из уравнения Кейнса
    б) ЧВП
    в) НД
    г) личный доход (ЛД) располагаемого дохода (РД),
    если известно, что потребительские расходы с = 200 млрд. руб., чистый экспорт Nx = 50 млрд. руб., амортизация d = 200 млрд. руб., инвестиции In = 700 млрд. руб., импорт Imp = 40 млрд. руб., государственные расходы G = 700 млрд. руб., косвенные налоги КН = 120 млрд. руб., нераспределенная прибыль НП = 150 млрд. руб., трансферты Т = 160 млрд. руб., проценты по соцобеспечению ПСО = 80 млрд. руб.
    2.2. Даны функция спроса и функция предложения на товар «x» соответственно: . Правительство ввело дотацию в размере 3 руб. за изделие, получаемую продавцом. Найти равновесные цены покупателя и продавца с учетом дотации.
  • Тест:

    АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (базовый), вариант 3 (25 заданий по 5 тестовых вопросов)

    19 страниц(ы) 

    Задание 1
    Как вы ответите:
    Вопрос 1. Please remember me to your family.
    1. Hello! Glad to meet you.
    2. Thank you. I'll do that.
    3. It's quite all right.
    4. How do you do?
    5. Not at all.
    Вопрос 2. Sorry to interrupt you, but
    1. It was a pleasure.
    2. Don't mention it.
    3. Thank you, I will.
    4. Quite well, thank you.
    5. Thanks, I certainly well.
    Вопрос 3. How do you do?
    1. My name is Andrew
    2. Have a good time
    3. How do you do?
    4. See you soon.
    5. Hello, nice to meet you.
    Вопрос 4. Could you help me with the suitcase?
    1. Thank you , I will.
    2. Yes, of course.
    3. Мany thanks.
    4. I'm sorry. I'm late.
    5. Doesn't matter much.
    Вопрос 5. May I use the phone?
    1. I'm afraid I must be going.
    2. Thank you for your help.
    3. Please, you may.
    4. I'm sorry to have kept your waiting
    5. Pleased to meet you.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Выделенному слову соответствует пять определений.
    prowler
    1. person who goes round looking for opportunities to commit a crime.
    2. unemployed builder
    3. person who has recently been let out of prison.
    4. person whose marriage is in trouble
    5. person who likes to walk
    Вопрос 2. Выделенным словам соответствует пять определений.
    royal fanatic
    1. crazy member of the royal family
    2. very strange person
    3. person who is very interested in the royal family
    4. person who hates the royal family
    5. person who hates other people
    Вопрос 3. Выделенным словам соответствует пять определений.
    domestic problems
    1. trouble with his house
    2. trouble with his family
    3. trouble with his servants
    4. trouble with his health
    5. trouble with his neighbors.
    Вопрос 4. Выделенному слову соответствует пять определений.
    illicit
    1. happy, enjoyable.
    2. stupid.
    3. evening.
    4. illegal, against the law.
    5. clever
    Вопрос 5. Выделенному выражению соответствует пять определений.
    He would not hurt a fly
    1. He likes animals
    2. He is kind and gentle
    3. He is not very strong
    4. He is not very intelligent
    5. He is dull-looking
    Задание 3
    Вопрос 1. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    to move forward
    1. sideways
    2. backward
    3. ahead
    4. down
    5. through
    Вопрос 2. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    visit them often
    1. once or twice
    2. many times
    3. at once
    4. rarely
    5. sometimes
    Вопрос 3. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    a silly idea
    1. good
    2. strange
    3. new
    4. foolish
    5. bad
    Вопрос 4. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    are very grateful
    1. delighted
    2. helpful
    3. thankful
    4. thoughtful
    5. careful
    Вопрос 5. Выбрать, какой из пяти ответов ближе по значению к выделенному слову в приведенном выражении. Номер правильного варианта ответа отметить в карточке ответов.
    made no noise
    1. difference
    2. ovement
    3. sound
    4. sence
    5. view
    Задание 4
    Вопрос 1. Выбрать, в каком из пяти ответов слово написано правильно (-able или -ible)
    1. enjoyable
    2. enjoiable
    3. enjoible
    4. enjoyiblei
    5. другой вариант
    Вопрос 2. Выбрать, в каком из пяти ответов слово написано правильно (-able или -ible)
    1. responseable
    2. responsable
    3. responseible
    4. responsible
    5. другой вариант
    Вопрос 3. Выбрать, в каком из пяти ответов правильно написаны степени сравнения слова pretty?
    1. pretier pretiest
    2. prettyer prettyest
    3. prettier prettiest
    4. pretter prettest
    5. pretyer pretyest
    Вопрос 4. Выбрать, в каком из пяти ответов правильно написаны степени сравнения слова bad?
    1. worse worst
    2. worser worserst
    3. badder baddest
    4. bader badest
    5. more bad most bad
    Вопрос 5. Выбрать, в каком из пяти ответов правильно написаны степени сравнения слова little?
    1. less least
    2. less littlerst
    3. littler littlerst
    4. littler littlest
    5. more little most little
    Задание 5.
    Вопрос 1. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    British US
    1. angry mad
    2. holiday sidewalk
    3. pavement collect call
    4. reverse-charge call candy
    5. sweets vacation
    Вопрос 2. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. autumn pavement
    2. ill sick
    3. petrol restroom
    4. road surface fall
    5. toilet gas
    Вопрос 3. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. film mail
    2. mad store
    3. post movie
    4. shop crazy
    5. trousers pants
    Вопрос 4. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. first floor freeway
    2. lift elevator
    3. motorway cab
    4. purse second floor
    5. taxi coin purse
    Вопрос 5. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. flat first floor
    2. maths parking
    3. city down town
    4. ground floor math
    5. car park apartment
    Задание 6
    Вопрос 1. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    British US
    1. angry collect call
    2. holiday vacation
    3. pavement mad
    4. reverse-charge call candy
    5. sweets sidewalk
    Вопрос 2. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. autumn sick
    2. ill fall
    3. petrol restroom
    4. road surface pavement
    5. toilet gas
    Вопрос 3. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. film pants
    2. mad store
    3. post mail
    4. shop crazy
    5. trousers movie
    Вопрос 4. В каком примере слову из левой колонки (британский вариант английского языка) соответствует его американский вариант?
    1. first floor freeway
    2. lift second floor
    3. motorway cab
    4. purse coin purse
    5. taxi elevator
    Вопрос 5. В группе предложений лишь одно верное. Выбрать правильный вариант:
    1. Have you got much unemployment in your town?
    2. Have you got the unemployment in your town ?
    3. Have you got much unemployed people in your town ?
    4. Have you got a little unemployed people in your town ?
    5. Have you got unemployment in your town ?
    Задание 7.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: He felt satisfied…. he had done.
    1. with all the work
    2. by all the work
    3. at all work
    4. by all work
    5. of all work
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I really appreciate …. to help me.
    1. you to offer
    2. that you offering
    3. your offering
    4. that you are offering
    5. you were offered
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: They …. him , because manager didn’t say that.
    1. must misunderstand
    2. had to misunderstand
    3. must be misunderstanding
    4. must have misunderstood
    5. have to misunderstand
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I'm likely …. very busy tomorrow.
    1. is
    2. –
    3. be
    4. to be
    5. will be
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: It's a rather … story than that.
    1. more complicate
    2. much complicated
    3. much complicate
    4. more complicated
    5. most complicated
    Задание 8.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I have…. interest in his problem.
    1. very few
    2. very little
    3. a very few
    4. a very little
    5. a few
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I will need…. about the incident before I make a decision.
    1. a few information
    2. a little informations
    3. a few informations
    4. a little information
    5. informations
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: He seemed …. .
    1. nice man
    2. nice men
    3. a nice man
    4. a nice men
    5. a nice mans
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: No one could find Harry …. .
    1. somewhere
    2. nowhere
    3. anywhere
    4. everywhere
    5. not anywhere
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We …. to come home earlier.
    1. said him
    2. told him
    3. said to him
    4. told to him
    5. to say
    Задание 9
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: Can we make an appointment?
    1. When are you free?
    2. Shall we make a reservation?
    3. Is it difficult for us to meet?
    4. I’ll tell him when I see him.
    5. Now I must change my appointment.
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: I’m tied up on Monday and Tuesday.
    1. What about Wednesday?
    2. I’ll come on Monday, then.
    3. Oh, I’m sorry to hear it.
    4. Are you free then?
    5. I don’t think I’ll be able to come after all.
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: Has this messed up your arrangements again?
    1. My desk is always in a mess.
    2. These things happen.
    3. Yes, I always arrange things like this.
    4. I’ll ring him immediately.
    5. I’m afraid I can’t.
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: Did the conference run smoothly?
    1. Yes, we finished much later than usual.
    2. Yes, it went very quickly.
    3. Yes, there were no problems. It was well organised.
    4. When would the journey be?
    5. Yes, that should be OK
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов ответа: I've drafted the letter to Mr Clayton.
    1. Oh, good. I'll send it this morning.
    2. Right, I'll check it straight away.
    3. Did you keep a top copy?
    4. Make sure you remember everything.
    5. Oh, God! I’ll check it straight away.
    Задание 10 - 5.
    Вопрос 1. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: You look tired. Sit … and have a cup of tea.
    1. after
    2. down
    3. up
    4. back
    5. away
    Вопрос 2. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: Turn …. the music. It's too loud!
    1. up
    2. round
    3. on
    4. out
    5. down
    Вопрос 3. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: Come …! You'll be late for college.
    1. up
    2. down
    3. after
    4. round
    5. on
    Вопрос 4. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: John! Wake …! Can you hear a noise downstairs?
    1. on
    2. back
    3. out
    4. up
    5. away
    Вопрос 5. Выбрать подходящее по смыслу слово и вставить его за глаголом в предложение: Don't worry about the baby. I'll look … her while you're out.
    1. after
    2. on
    3. away
    4. out
    5. up
    Задание 11 - 5.
    Вопрос 1. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    spoke previously
    1. cautiously
    2. publicly
    3. earlier
    4. privately
    5. lately
    Вопрос 2. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    is contented
    1. satisfied
    2. sorry
    3. allowed
    4. confused
    5. complete
    Вопрос 3. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову:
    appropriate
    1. truthful
    2. necessary
    3. suitable
    4. dependable
    5. helpful
    Вопрос 4. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    a formal ending
    1. standard
    2. conventional
    3. customary
    4. normal
    5. definite
    Вопрос 5. Выбрать слово, наиболее близкое по смыслу к выделенному слову в выражении:
    handwritten usually
    1. most of the time
    2. for the most part
    3. almost always
    4. on the whole
    5. all things considered
    Задание 12 - 5.
    Вопрос 1. Выберите вопрос к подлежащему предложения: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 2. Выберите вопрос к сказуемому предложения: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 3. Выберите вопрос к определению подлежащего: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 4. Выберите вопрос к прямому дополнению: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Вопрос 5. Выберите общий вопрос к предложению: The business letter reflects the image of your firm.
    1. What letter reflects the image of your firm?
    2. Does the business letter reflect the image of your firm?
    3. What reflects the image of your firm?
    4. What does the business letter do?
    5. What does the business letter reflect?
    Задание 13.
    Вопрос 1. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: You asked me to confirm the dates of delivery.
    1. Yes, that’s the best time for them.
    2. Yes, let me just get a note pad to write them down.
    3. Yes, they come to Russia soon.
    4. The earliest date is May 1st.
    5. You wanted to know the final price.
    Вопрос 2. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: We can let you know what sizes are available.
    1. Thank you, I know them.
    2. Thanks, I'm glad that's OK now.
    3. Thanks, I can order what we need then.
    4. So sorry to have troubled you.
    5. These are the details you asked about.
    Вопрос 3. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Isn't that Seattle then?
    1. No, the number has changed.
    2. No, you must have the wrong area code.
    3. Sorry, I may have dialled the wrong extention.
    4. But I found this number at the yellow pages.
    5. I'll check again.
    Вопрос 4. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: There 's been a bit of a mixed up.
    1. What's the problem?
    2. Why did you disturb it?
    3. I'm sorry everything is in the wrong place.
    4. Oh, I’m sorry to hear it?
    5. These things happen.
    Вопрос 5. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Can you get on to Mr Wright about the report?
    1. Yes, I'll send him a copy.
    2. I'll tell him when I see him.
    3. Let's fix another date then.
    4. When would be convenient for you.
    5. I'll ring him immediately.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: I’d like to speak to Mr. Kahn, please.
    1. yes
    2. I’m afraid he’s not here at the moment
    3. Well , you can’t
    4. When you want
    5. One hour
    Вопрос 2. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Can I speak to Mr. Kahn, please?
    1. Hold on, please
    2. Don’t go away
    3. All right
    4. He’ll be in all evening
    5. It may be possible later
    Вопрос 3. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Could I speak to Mr. Kahn, please?
    1. Who’s calling?
    2. Who are you?
    3. What’s your name?
    4. What do you want?
    5. What is your address?
    Вопрос 4. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Who’s speaking?
    1. I’m Fred Bentley
    2. Fred Bentley speaking
    3. I’m on the phone
    4. This is Fred Bentley here
    5. My address is 50 Park Street
    Вопрос 5. Выбрать наиболее подходящий вариант ответа на предложение: Can I ring you back?
    1. Yes , ring me
    2. Of course, yes
    3. Yes, I’d ring later
    4. Yes, you have our number
    5. Yes , please do
    Задание 15.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Dad congratulated Jane … passing the exam.
    1. with
    2. at
    3. on
    4. –
    5. about
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Would you please …. write in ink in the books?
    1. don't
    2. not
    3. not to
    4. to not
    5. doesn't
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We are all looking forward …. your friends.
    1. of seeing
    2. to see
    3. for seeing
    4. to seeing
    5. seeing
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: If you don't know the meaning ot this word, …. in the dictionary.
    1. chase it up
    2. look it up
    3. search it out
    4. find it out
    5. take it out
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I would like to leave a message for …. If I may.
    1. they
    2. their
    3. them
    4. theirs
    5. us
    Задание 16 - 5.
    Вопрос 1. Запишите словами число: 3, 578, 410
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 2. Запишите словами число:37, 008, 666
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 3. Запишите словами число:391, 254, 281
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 4. Запишите словами число:4, 382, 689, 000
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Вопрос 5. Запишите словами число:84, 000, 000, 000
    1. thirty-seven million , eight thousand , six hundred and sixty six
    2. three hundred and ninety-one million , two hundred and fifty-four thousand , two hundred and eighty-one
    3. three million , five hundred and seventy-eight thousand , four hundred and ten
    4. eighty-four thousand million
    5. four thousand , three hundred and eighty-two million , six hundred and eighty- nine thousand
    Задание 17 - 5.
    Выбрать правильный ответ, используя названия символов, приведенные ниже: divide(разделить) x multiply(умножить) . decimal points(точка, отделяющая дробную часть десятичной дроби) =equals(знак равенства ) - subtract(вычесть)
    Вопрос 1. Опишите следующие математические действия словами 7 + 5 =12
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 2. Опишите следующие математические действия словами 6 х 3 = 18
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 3. Опишите следующие математические действия словами 46 : 2 =23
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals twenty three
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 4. Опишите следующие математические действия словами 50 - 35 = 15
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Вопрос 5. Опишите следующие математические действия словами 5 : 2. 5 = 2
    1. six times (multiplied by) three equals eighteen
    2. five divided two point five equals two
    3. forty-six divided by two equals fifteen
    4. seven plus five equals twelve.
    5. fifty minus thirty five equals fifteen
    Задание 18.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: How much money have you got? …. .
    1. none
    2. nothing
    3. no one
    4. no
    5. nobody
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We have very … money left.
    1. few
    2. a little few
    3. a few
    4. little
    5. many
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Will … a lot of work next year?
    1. there
    2. be there
    3. there be
    4. there is
    5. there are
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I wonder how much …. on sale.
    1. cost these shoes
    2. these shoes cost
    3. do these shoes cost
    4. are these shoes cost
    5. shoes cost
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: …. easy questions to answer.
    1. this is not
    2. these is not
    3. this are not
    4. these are not
    5. is this
    Задание 19.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: ….rich pay higher taxes?
    1. does
    2. do
    3. does the
    4. do the
    5. do a
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Would you …. the telephone?
    1. to answer
    2. answering
    3. answer
    4. to answering
    5. be answered
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Stop! …. crazy to drive so fast.
    1. it is
    2. it isn't a
    3. there's
    4. there isn't a
    5. this is
    Вопрос 4. We’ve spent … time here.
    1. so many
    2. such many
    3. so much
    4. such much
    5. so
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: We won't start until everyone … arrived.
    1. -
    2. has
    3. have
    4. had
    5. was
    Задание 20.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: That’s … business but …. .
    1. anybody’s my
    2. nobody’s my
    3. anybody’s mine
    4. nobody’s mine
    5. everybody’s mine
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: If it …. so late, we could have a chat.
    1. won't
    2. weren't
    3. isn't
    4. not be
    5. wasn't
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Let's ask him to do this work, …. ?
    1. will we
    2. shall we
    3. don't we
    4. are we
    5. do we
    Вопрос 4. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: …. never knows that to say in such situation.
    1. no one
    2. one
    3. someone
    4. each one
    5. everyone
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: Tell everyone I'll wait …. here.
    1. to him
    2. for one
    3. upon her
    4. for them
    5. myself
    Задание 21.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: The consignment’s got stuck at the customs.
    1. So we can collect it, can we?
    2. Why has it been delayed?
    3. You mean they’ve.
    4. I report about the accident.
    5. The quality just isn’t good enough.
    Вопрос 2. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Our forwarding agents will handle it.
    1. It’s very fragile.
    2. Will they be here soon?
    3. Are they reliable?
    4. What’s the problems?
    5. I haven’t got time to wait.
    Вопрос 3. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: I’ll get on to them.
    1. If you would.
    2. When can you go?
    3. If you see them, tell them.
    4. Why did you disturb it?
    5. When I’m going to get full compensation?
    Вопрос 4. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: I’ll call you tomorrow. Would 12.30 suit you?
    1. Yes, I go to lunch at 12.30.
    2. Yes, it would be a bit difficult then.
    3. 12.30 would be fine.
    4. I’m sorry, everything is in the wrong place.
    5. I think it’s better for you.
    Вопрос 5. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: I’ll get things moving as quickly as I can.
    1. The sooner you go, the better.
    2. I’d appreciate that.
    3. Don’t move them without telling me.
    4. I have to send a written report too.
    5. They’re not like the samples we got.
    Задание 22 - 5.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Can you give me a quotation?
    1. We haven’t any more available.
    2. This price is very competitive.
    3. They cost $ 3.30 each.
    4. Yes, we can’t reduce them.
    5. It depends on the quantity.
    Вопрос 2. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: We want a higher discount.
    1. It depends on the number you order.
    2. The prices are our lowest.
    3. It’s not so much.
    4. How many you’d like to order?
    5. Sorry, it’s not firm.
    Вопрос 3. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Sending goods by air is faster than by sea.
    1. But isn't it more expensive?
    2. Why not send?
    3. We're speaking about different things.
    4. Some goods are often sent by other transport.
    5. The containes is 7 cubic meters.
    Вопрос 4. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Can you offer the large size at the same price?
    1. No, it's cheaper.
    2. No, it's more expensive.
    3. No, the price is unchanged.
    4. Yes, we have plenty available.
    5. Our lowest price is $60 a dozen.
    Вопрос 5. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: The terms are CIF.
    1. No credit is allowed.
    2. Goods are supplied only if cash is firm.
    3. Goods are sent to the customer's place.
    4. We can go along with the special discount terms.
    5. There are prices for the material you wanted.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    Could you please tell me where ….?
    1. is the nearest post office located
    2. the nearest post office is located
    3. is located the nearest post office
    4. located is the nearest post office
    5. nearest post office located
    Вопрос 2. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    He is …. intelligent to be taken in by such a trick.
    1. enough
    2. very
    3. too
    4. quite
    5. so
    Вопрос 3. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    I've never insisted on your …. to us.
    1. come
    2. coming
    3. to come
    4. to coming
    5. came
    Вопрос 4. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение
    Did you fix these letters…?
    1. all on yourself
    2. all at yourself
    3. all with yourself
    4. all by yourself
    5. all to yourself
    Вопрос 5. Выбрать наилучший из предложенных вариантов и вставить его в предложение:
    I don't understand how Jane could have made … in her composition.
    1. such rude mistake
    2. so rude mistake
    3. such a rude mistake
    4. so a rude mistake
    5. those rude mistake
    Задание 24.
    Вопрос 1. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Do you have an open ticket then?
    1. Yes it's valid for any flight on that route.
    2. Yes, I still have to pay the fare.
    3. Yes, I can go anywhere in the world.
    4. I'm sorry. Please ask your travel agent for fuller details.
    5. I want to be sure of flying tomorrow.
    Вопрос 2. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: My name's on the waiting list as a stand. Can I fly now?
    1. No, there's no more standing room on the plane.
    2. No, the flight will be announced in the transit lounge.
    3. No, the flight is fully booked.
    4. Sorry to have kept your waiting.
    5. I'll book you on a scheduled flight.
    Вопрос 3. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Do you want to book a sleeper, or just a seat?
    1. As this is a long flight, I'd like to have a sleep.
    2. As this is an overnight train, I'd like to book a sleeper.
    3. As this is an expensive hotel, I'd like to save some money.
    4. Shall I book hotel accommodation?
    5. You have a reservation for me for tomorrow.
    Вопрос 4. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: What's the public transport like? Should I hire a car?
    1. The public usually does this.
    2. Trains and buses do not run frequently.
    3. Trains and buses are in bad conditions.
    4. I'm sorry. We don't handle package tours for groups.
    5. Is there a dining car on the train?
    Вопрос 5. Выбрать наилучший вариант ответа на предложение: Is service included in the hotel rate?
    1. Yes, you need not any tips.
    2. Yes, your car will be serviced while you are asleep.
    3. Yes, you will be served breakfast in your room.
    4. I’m sorry. All our rooms have been reserved.
    5. I’m awfully sorry, there are no hotel rooms left.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I didn’t enjoy the party and Mary didn’t…. .
    1. either
    2. as well
    3. neither
    4. also
    5. so
    Вопрос 2. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: I bought everything we need yesterday, so I …. go shopping today.
    1. mustn't
    2. don't have to
    3. haven't
    4. don't have
    5. didn't have
    Вопрос 3. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: …. knew what we were doing.
    1. neither man
    2. neither men
    3. neither of man
    4. neither of men
    5. neither
    Вопрос 4. Укажите правильный вариант вопросительного предложения:
    1. Have you been ever to the Conference?
    2. Have ever you been to the Conference?
    3. Have you been to the Conference ever?
    4. Have you ever been to the Conference?
    5. Have been you ever to the Conference?
    Вопрос 5. Укажите наилучший из предложенных вариантов, который можно вставить в предложение: This is the best report I have ….read.
    1. still
    2. ever
    3. never
    4. so far
    5. anywhere
  • Контрольная работа:

    Концепции современного естествознания код (КЕ-93), вариант 2

    4 страниц(ы) 

    Задача 1. Перед Вами схема взаимосвязей основных естественных наук:
    Укажите междисциплинарные науки, обозначенные на схеме буквами А, Б, В, Г:
    1) геохимия
    2) биохимия
    3) биофизика
    4) геофизика
    Задача 2. Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений:
    1) вспышка молнии и раскаты грома
    2) накопление электрического заряда в тучах
    3) возникновение электрического разряда в атмосфере.
    Задача 3. Расположите в последовательности, отражающей порядок их выполнения следующие этапы экспериментального метода Галилея:
    1) экспериментальная проверка следствий из гипотезы
    2) установление гипотез на основе данных наблюдений и опытов
    3) вывод следствий из гипотез
    Задача 4
    Завершением экспериментального доказательства существования электромагнитных волн явилась демонстрация Поповым в 1896 г. передачи первой радиограммы на расстоянии 250 м, заключавшейся в двух словах «Генрих Герц», посланной со скоростью распространения электромагнитных волн Vc = 3108 м /с."
    Через какое время t посланный сигнал достиг приемника?
    Задача 5
    Укажите основные формулы релятивистской механики.
    1. m = m0 /(1 - v2/c2)1/2
    2. l = l0 (1 -v2/c2)1/2
    3. S = gt2/2
    4. S = v0 t
    5.  t = t0 /(1 - v2/c2)1/2
    6. F =  m1 m2 /R2
    Задача 6
    Элементарными частицами, передающими взаимодействие, являются: гравитоны, фотоны, слабые бозоны, глюоны. Поставьте эти понятия в соответствие с типами фундаментальных взаимодействий в природе, передаваемых этими частицами.
    а) электромагнитное взаимодействие
    б) сильное ядерное взаимодействие
    в) слабое взаимодействие
    г) гравитационное взаимодействие
    1. гравитоны
    2. фотоны
    3. слабые бозоны
    4. глюоны
    Задача 7
    Сделайте правильный вывод из приведенного текста. Согласно теории химического строения, атомы углерода могут соединяться разнообразными способами между собой и с атомами других элементов, образуя огромное разнообразие органических соединений, например . Таким образом, в рамках теории химического строения многообразие органических соединений объясняется .
    1) многообразием элементов, образующих органические соединения
    2) изотопическим составом углерода
    3) аллотропией углерода
    4) явлением изомерии
    Задача 8
    Расположите в порядке, отражающем степень их усложнения, следующие уровни организации живой природы:
    1) клеточный уровень
    2) молекулярный уровень
    3) популяционно-видовой уровень
    4) организменный уровень
    Задача 9
    В результате дигибридного скрещивания двух чиcтых сортов гороха, имеющих желтые гладкие семена и зеленые морщинистые получены четыре, различающиеся по внешним признакам, группы семян гибридов второго поколения – желтые гладкие, желтые морщинистые, зеленые гладкие, зеленые морщинистые. Учитывая, что желтая окраска и гладкая форма семян является доминантной, и используя закон независимого комбинирования признаков Менделя, рассчитайте, сколько получено желтых гладких семян, если известно, что в остальных группах количества семян распределились следующим образом: желтые морщинистые – 900, зеленые гладкие – 900, зеленые морщинистые – 300.
    Задача 10
    Поставьте следующие биогеохимические функции живого вещества в соответствие с их определениями, сформулированными в учении Вернадского о биосфере.
    1. Газовая функция
    2. Энергетическая функция
    3. Окислительно-восстановительная функция
    а) осуществление окислительно-восстановительных реакций, лежащих в основе любого вида биологического обмена веществ
    б) поглощение и выделение живым веществом кислорода, углекислого газа и некоторых других газообразных соединений
    в) усвоение живым веществом солнечной энергии и передача ее по трофической (пищевой) цепи