«Расчетная работа №4» - Контрольная работа

- Определите, какой из мотивационных типов (согласно модели Герчикова В.И.) является наиболее подходящим для кандидата на данную рабочую позицию.
- Опишите используемую систему оплаты труда и проанализируйте её адекватность по отношению к рассматриваемой рабочей позиции (рабочего места).
- Учитывает ли применяемая система оплаты труда трудоёмкость выполняемых вами работ? Если да – то каким образом?
- Считаете ли вы такой учёт адекватным (обоснуйте) Если нет – выскажите мнение, есть ли в этом необходимость, обоснуйте решение.
Вариант 1.
Задача 1. Определить величину трудовых ресурсов на 1.01.2009г., если за 2008 год имеем следующие данные:
• численность населения трудоспособного возраста на 1.01.2008 г. составляла 8 млн. чел.,
• численность умерших в течение 2008 года трудоспособного возраста - 0,08 млн. чел.,
• численность молодежи, достигшей в 2008 году трудоспособного возраста – 0,27 млн. чел.,
• численность лиц, достигших пенсионного возраста в 2008 году – 0,16 млн. чел. (из них покинули рынок труда 62% пенсионеров)
Задача 2. Технологическим процессом участка предусмотрено изготовить на станке № 1- 200 м. текстиля, а на станке №2 – 340 м. Трудоемкость изготовления одного метра текстиля на станке №1 - 5 чел. -час, на станке №2 – 3,8 чел.- час. Определить среднюю трудоемкость изготовления 1 метра текстиля на участке.
Задача 3. Ежемесячный доход работника составляет 39 000 руб. В текущем периоде по причине временной нетрудоспособности расходы на лечение составили 134 000 рублей. Определите виды доступных налоговых вычетов и вычислите возможное увеличение доходов по итогам применения налоговых вычетов.
Задача 4. Определите необходимую численность персонала предприятия с заданными параметрами:

1.2. Диагностика социальной дезадаптации и суицидального риска….9
2. Особенности семей суицидентов….15
2.1. Особенности семейного воспитания суицидентов…15
2.2. Внутрисемейное насилие и детские суициды…22
Заключение….26
Список использованных источников и литературы…28

Задание 3. Обоснуйте выбор модели пробного тестирования рынка товаров. Какой метод с Вашей точки зрения является оптимальным?
Задание 4. Проведите анализ распределения предпочтений потребителей по следующим данным. Пусть у нас имеются две марки существующих автомобилей – А и Б и три эскизные модели – 1, 2, 3. Опрос проводится как среди владельцев автомобилей А и Б, так и среди потенциальных покупателей. Объем продаж автомобилей А составляет 40%, а автомобилей Б – 60%. Ставится вопрос, какой автомобиль потребитель предпочел бы, включая и имеющуюся у него модель (если он имеет автомобиль). Ответы заносятся в следующую таблицу:
Распределение предпочтений моделей .
Задание 5. Какую ценовую коммуникацию Вы бы предпочли в случае, если в пик туристского сезона ювелирные украшения, продаваемые в Вашем магазине, не пользовались спросом, а цена при этом была достаточно низкая: дальнейшее понижение цен или, наоборот, повышение цен?

(бессрочного) пользования земельным участком, права пожизненного наследуемого владения земельным участком….13
3. Основания прекращения права безвозмездного срочного пользования земельным участком…16
4. Ограничения оборотоспособности земельных участков….18
Заключение….24
Список использованных источников и литературы….25

Вопрос 2. Что такое «метод пропорциональных зависимостей показателей»?
Вопрос 3. По данным таблицы завершите вертикальный анализ финансовых результатов за два периода и дайте обобщенную характеристику хозяйственной деятельности предприятия
Вопрос 4. Компания приобрела в банке вексель, по которому она должна приобрести 75 тысяч рублей, заплатив за него 40 тысяч рублей. Рассчитайте процент и дисконт по данной сделке.
Вопрос 5. Найдите годовую эффективную процентную ставку, эквивалентную номинальной ставке 12% годовых при начислении процентов один раз в полгода.
Вопрос 6. Вы хотите взять в аренду магазин на три года. У Вас на примете два варианта, одинаковые по качественным параметрам (площадь, расположение, условия хранения товара и пр.), но по первому варианту вы должны платить 10 тыс. долларов в конце каждого периода, по второму – 35 тыс. долларов в конце трехлетнего периода. Какой вариант для Вас более предпочтителен, если банк предлагает 8% годовых?
Вопрос 7. Рассчитайте текущую стоимость бессрочного аннуитета с ежегодным поступлением 240 тысяч рублей, если предлагаемый государственным банком процент по срочным вкладам составляет 12% годовых.
Вопрос 8. Рассчитайте норму дохода облигации нарицательной стоимостью 200 рублей с годовой купонной ставкой 8%, имеющей текущую рыночную стоимость 190 рублей; облигация будет приниматься через 5 лет.
Вопрос 9. Рассчитайте цену капитала по приведенным в Таблице данным.
Вопрос 10. Какие наиболее распространенные методы прогнозирования возможного банкротства предприятий Вы можете назвать?

1.2. Реализация демографической политики через работу органов государственного управления…
2. Анализ управления демографическими процессами в России
2.1 Демографическая ситуация в России на конец 2011 года….
2.2 Эффективность государственной политики в сфере демографии…
3. Совершенствование государственной политики в сфере управления демографическими процессами….
3.1 Совершенствование работы органов государственного управления ….
3.2 Мероприятия по повышению эффективности государственной политики в сфере демографии…
Заключение…
Список использованной литературы….

3) {х + 2=1 | х N} и {х + 2=1|хеR};
4) {статьи, составляющие Конституцию РФ} и {статьи, составляющие Гражданский кодекс РФ};
5) все представленные множества разные.
Вопрос 2. А — множество натуральных чисел кратных 2, В — множество натуральных чисел кратных 3, С - множество натуральных чисел кратных 6. Укажите верные включения:
1) А В, В С;
2) В А, В С;
3) А С, В С;
4) С А, С В;
5) С А, В А.
Вопрос 3. Множество А задано характеристическим условием: А= {х + 2 = 1 | х N}. Какое оно?
1) ограниченное сверху;
2) ограниченное снизу;
3) пустое;
4) непустое;
5) бесконечное.
Вопрос 4. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите ложное утверждение
1) М={2n; n N};
2) | М| = ;
3) М N;
4) А М; где А = {4n; n N};
5) М = Ø.
Вопрос 5. Множество М задано характеристическим свойством: «быть чётным числом». Найдите свойство, не соответствующее данному множеству:
1) М бесконечно;
2) М ограничено снизу;
3) М ограничено сверху;
4) М упорядочено;
5) М не пусто.
Задание 25
Вопрос 1. Закончите определение: «Непустое множество - это множество, мощность которого.». Выберите наиболее полный ответ.
1) =0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) =10.
Вопрос 2. Закончите определение: «Бесконечное множество - это множество, мощность которого.» Выберите наиболее полный ответ
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 3. Закончите определение: «Конечное множество - это множество, мощность которого.».
1) = 0,
2) 0,
3) = ,
4) ,
5) = 10.
Вопрос 4. Найдите подмножество множества {10,20,30.100}.
1) {10, 11, 12,.99,100},
2) {10,30,50,70,90},
3) {1,2,3.10},
4) {10х|х {0,1,2,.10}},
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос 5. Найдите свойства множества рациональных чисел Q.
1) конечно, ограничено, замкнуто относительно сложения;
2) бесконечно, ограничено, замкнуто относительно вычитания;
3) конечно, ограниченно снизу, незамкнуто относительно деления;
4) бесконечно, неограниченно, незамкнуто относительно умножения;
5) бесконечно, неограниченно, замкнуто относительно сложения, вычитания, умножения и деления.
Задание 26
Вопрос 1. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х - 15 = 0, а В - множество корней уравнения х2 - 3х - 10 = 0. Найдите А В.
1) {-2,-1, 5};
2) {5,-1, 5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 2. А - множество чисел кратных 7, В - множество чисел кратных 3, С - множество чисел кратных 2. Опишите множество (А В) \ С.
1) это числа кратные 7;
2) это числа кратные 3;
3) это числа кратные 2;
4) это числа кратные 21;
5) это числа кратные 42.
Вопрос 3. А - множество корней уравнения Зх2 - 12х -15 = 0, а В- множество корней уравнения х2 - Зх - 10 = 0. Найдите А \В.
1) {-2,-1,5};
2) {5,-1,5,-2};
3) {5};
4) {-1.-2};
5) {-1}.
Вопрос 4. Найдите множества А и В, такие что 5 А В, 7 А В.
1) А - множество чисел, кратных 5, В - множество делителей числа 20;
2) А = {4, 5, 6, 7, 8}, В = {1,2, 3,4, 5};
3) А={х 5|х N},В={х ;5|х N};
4) А - множество решений уравнения х2 - 12х + 35 =0, В - множество решений уравнения х2 - 8х + 15 = 0
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Множество X = {А; В; С; О}, а множество У = {С; В; Е; Н}. Выполните действие (X \Y) U (Y \ X).
1) {А; В; С; D; Е; Н};
2) {А; В; Е; Н};
3) {D; С};
4) Ø;
5) нет правильного ответа.
Задание 27
Вопрос 1. Известно декартово произведение X х Т = {(М, А), (К, В), (М, В), (К, А)}. Определите множества А и В.
1) Х = {А, В};Т={М, К};
2) Х={М, К};Т={А, В};
3) Х = {А, А, В, В};Т={М, К, М, К};
4) Х={М, К, М, К};Т={А, В, В, А};
5) нет верного ответа.
Вопрос 2. n(А) = 7, А x В = Ø. Чему равно n(В)?
1) 7;
2) 0;
3) 1;
4) 49
5) нет верного ответа.
Вопрос 3. Пусть Н — множество дней недели, а М — множество дней в январе. Какова мощность множества Н х М?
1) 38;
2) 217;
3) 365;
4) 31;
5) 7.
Вопрос 4. На множестве целых чисел введена операция нахождения модуля числа. Какого вида эта операция?
1) унарная;
2) бинарная;
3) тернарная;
4) n-арная;
5) нахождение модуля нельзя рассматривать как операцию.
Вопрос 5. На множестве множеств введена операция объединения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Задание 28
Вопрос 1. На множестве множеств введена операция вычитания. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 2. На множестве векторов введена операция сложения. Найдите нейтральный элемент.
1) e (1,1);
2) е (0, 1);
3) е (1,0);
4) е(0,0);
5) нейтрального элемента нет.
Вопрос 3. На множестве матриц 2x2 введена операция сложения. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 4. На множестве действительных чисел введена операция возведения в степень: Ьª. Какими свойствами она обладает?
1) коммутативность;
2) ассоциативность;
3) наличием нейтрального элемента;
4) всеми вышеперечисленными;
5) ни одним из вышеперечисленных.
Вопрос 5. На множестве действительных чисел введено бинарное отношение х р у х2 = у2. Какими свойствами оно обладает?
1) рефлексивность;
2) антирефлексивность;
3) симметричность;
4) транзитивность;
5) эквивалентность.
Задание 29
Используя правило умножения, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько трехзначных чисел можно записать, используя цифры 0,1,3, 6, 7, 9, если каждая из них может быть использованы в записи только один раз?
1) 18;
2) 20;
3) 100;
4) 120;
5) 216.
Вопрос 2. Сколько различных кортежей длины 2 можно составить из 5 элементов?
1) 0;
2) 2;
3) 10;
4) 25;
5) 32.
Вопрос 3. Из города А в город В ведут 3 дороги, а из города В в город С - 5 дорог. Сколькими способами можно попасть из А в С, при условии, что между ними нет прямых сообщений?
1)1;
2) 3;
3) 5;
4) 8;
5) 15.
Вопрос 3. Пассажир оставил вещи в автоматической камере хранения, а когда пришел получать, выяснилось, что он забыл номер. Он только помнит, что в номере были числа 23 и 37. Чтобы открыть камеру, нужно правильно набрать пятизначный номер. Какое наибольшее количество номеров нужно перебрать, чтобы открыть камеру?
1) 2;
2) 3;
3) 10;
4) 30;
5) 60.
Вопрос 5. Сколько имеется трёхзначных чисел, кратных пяти?
1) 3;
2) 5;
3) 180;
4) 200;
5) 450.
Задание 30
Используя формулы сочетаний, решите следующие задачи.
Вопрос 1. В роте имеется 3 офицера и 40 солдат. Сколькими способами может быть выделен наряд из одного офицера и 3 солдат?
1) 4940;
2) 9880;
3) 29640;
4) 59280;
5) 177840.
Вопрос 2. Допустим, что для посадки нам требуется 9 деревьев, а в магазине есть саженцы деревьев пяти сортов (пород). Из скольких вариантов (составов) покупки 9 деревьев нам придется выбирать?
1) Из 120;
2) Из 240;
3) Из 715;
4) Из 672;
5) Из 849.
Вопрос 3. На тренировках занимаются 12 баскетболистов. Сколько стартовых пятёрок может образовать тренер?
1) 2;
2) 5;
3) 12;
4) 60;
5) 792.
Вопрос 4. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 8 открыток?
1) 45;
2) 19448;
3) 24310;
4) 224448;
5) 525 000.
Вопрос 5. В продажу поступили открытки 10 разных видов. Сколькими способами можно образовать набор из 12 открыток?
1) 66;
2) 100;
3) 144;
4) 293930;
5) 352716.
Задание 31
Используя формулы размещений, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько существует двухзначных натуральных чисел, не содержащих цифры 0 и 9?
1) 20;
2) 64;
3) 72;
4) 81;
5) 99.
Вопрос 2. Сколько всего разных символов (букв, цифр, знаков препинания.) можно закодировать (представить) кортежами из точек и тире, имеющими длину от 1 до 5?
1) 30;
2) 32;
3) 62;
4) 64;
5) 126.
Вопрос 3. У англичан принято давать детям несколько имён. Сколькими способами можно назвать ребёнка, если выбирать двойное имя из 300 имён?
1) 6000;
2) 8000;
3) 89400;
4) 89700;
5) 90000.
Вопрос 4. В классе изучают 10 предметов. В понедельник 6 уроков, при чём все различные. Сколькими способами можно составить расписание на понедельник?
1) 60;
2) 210;
3) 151200;
4) 610;
5) 10⁶.
Вопрос 5. Сколько автомашин можно обеспечить трёхзначными номерами?
1)30;
2)300;
3)1000;
4)3000;
5)10 000.
Задание 32
Используя формулы перестановок, решите следующие задачи.
Вопрос 1. Сколько различных перестановок букв можно сделать в слове «колокол»?
1) 12;
2) 24;
3) 210;
4) 420;
5) 5040.
Вопрос 2. Сколько разных кортежей букв длины 7, можно образовать перестановкой букв в слове "сколько"?
1) 7;
2) 420;
3) 630;
4) 260;
5) 2520.
Вопрос 3. Сколькими способами можно расположить на шахматной доске 8 ладей так, чтобы они не могли взять друг друга?
1) 8;
2) 64;
3) 216;
4) 8000;
5) 40320.
Вопрос 4. Сколькими способами могут составить хоровод 5 девушек?
1) 15;
2) 25;
3) 32;
4) 120;
5) 240.
Вопрос 5. Мать купила 2 яблока, 3 груши, 4 апельсина. Девять дней подряд она каждый день предлагала ребёнку; по одному фрукту. Сколькими способами она может ему выдать фрукты?
1) 9;
2) 24;
3) 216;
4) 1260;
5) 2520.
Задание 33
Используя формулу перекрытий (включений и исключений), решите следующие задачи.
Вопрос 1. Известно, что n(А В С) = 60, n(А) = 27, n(В) = 32, n(А В) = 10, n(А С) = 8, n(С В) = 6, n(А В С) = 3. Найти n(С).
1) 16;
2) 20;
3) 22;
4) 28;
5) 59.
Вопрос 2. В студенческой группе всего 45 студентов. Из них в футбольной секции занимаются 31 человек, в шахматной - 28, в баскетбольной - 30. Одновременно в футбольной и шахматной секциях занимаются 20 студентов этой группы, в баскетбольной и футбольной - 22 студента, в шахматной и баскетбольной - 18 студентов. Кроме того известно, что 12 студентов этой группы занимаются одновременно в трех упомянутых секциях. Сколько студентов группы не занимается ни в одной из упомянутых секций?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Студенты 3-его курса юридического факультета знакомились с работой различных юридических; учреждений. Известно, что в юридической консультации побывало 25 студентов, с работой нотариальной конторы знакомились 30 студентов, а на заседаниях суда присутствовали 28 студентов. Сколько студентов ознакомилось с работой юридических учреждений, если известно, что 16 человек были и в юридической консультации и в нотариальной конторе; 18 человек были в юридической консультации и в суде; а 17 - в нотариальной конторе и в суде; более того, 15 студентов посетили все три места?
1) 32;
2) 40;
3) 37;
4) 47.
5) 83.
Вопрос 4. На загородную прогулку поехали 92 человека. Бутерброды с колбасой взяли 47 человек, с сыром - 38 человек, с ветчиной - 42 человека. И с сыром и с колбасой - 28 человек, и с колбасой и с ветчиной - 31 человек, и с сыром и с ветчиной — 26 человек. 25 человек взяли с собой бутерброды всех трех видов, а несколько человек вместо бутербродов взяли с собой пирожки. Сколько человек взяли с собой пирожки?
1) 15;
2) 25;
3) 35;
4)67;
5) 102.
Вопрос 5. В течении месяца в театрах города N шли спектакли по пьесам русских писателей А.П. Чехова, А.Н Островского и М.А. Булгакова. Группа студентов 1-ого курса театрального института ходила на спектакли, и каждый из них посмотрел либо спектакли всех трех авторов (таких было всего четверо), либо только одного из них. Спектакли Чехова посмотрели 13 студентов, на спектакли по пьесам Островского сходили 16 студентов, а на спектаклях по пьесам Булгакова смогли побывать 19 студентов. Установите количество студентов в группе.
1) 40;
2) 44;
3) 48;
4) 52;
5) 56.
Задание 34
Укажите математические модели для следующих задач.
Вопрос 1. Кондитерская фабрика для производства трех видов карамели А, В и С использует три вида основной сырья: сахарный песок, патоку и фруктовое пюре. Нормы расхода сырья каждого вида на производства 1карамели данного вида приведены в таблице. В ней же указано общее количество сырья каждого вида, которое может быть использовано фабрикой, а также приведена прибыль от реализации 1 т карамели данного вида. .
Найти план производства карамели, обеспечивающий максимальную прибыль от ее реализации.
1) F=108x +112x =126x max .
Вопрос 2. При откорме животных каждое животное ежедневно должно получать не менее 60 единиц питательного вещества А, не менее 50 единиц вещества В и не менее 12 единиц вещества С. Указанные питательные вещества содержат три вида корма. Содержание единиц питательных веществ в 1 кг каждого из видов корма приведено в следующей таблице:
Питательные вещества Количество единиц питательных веществ в 1 кг корма вида .
Составить дневной рацион, обеспечивающий получение необходимого количества питательных веществ при минимальных денежных затратах, если цена 1 кг корма I вида составляет 9 копеек, корма II вида - 12 копеек и корма III вида -10 копеек. .
Вопрос 3. Производственная мощность завода позволяет производить за месяц 20 тыс. изделий типа А и 16 тыс. изделий типа В. При одновременном выпуске изделий обоих типов их количество не может превышать 18 тыс. Прибыль, получаемая заводом при реализации одного изделия типа А, равна 800 ус. ед., типа В - 1000 ус. ед. Определить план выпуска изделий каждого типа, обеспечивающий наибольшую прибыль.
Вопрос 4. В трех пунктах отправления сосредоточен однородный груз в количествах 420, 380, 400 т. Этот груз необходимо перевезти в три пункта назначения в количествах, соответственно равных 260, 520, 420 т. Стоимости перевозок 1 т груза из каждого пункта отправления в каждый пункт назначения известны и задаются матрицей (в условных единицах): .
Найти план перевозок, обеспечивающий вывоз имеющегося в пунктах отправления и завоз необходимого в пункты назначения груза при минимальной общей стоимости перевозок.
1)Найти минимум функций . при условиях: .
Вопрос 5. В аэропорту для перевозки пассажиров по n маршрутам может быть использовано m типов самолетов. Вместимость самолета -го типа равна человек, а количество пассажиров, перевозимых по -му маршруту за сезон, составляет человек. Затраты, связанные с использованием самолета -го типа на -м маршруте, составляют руб.
Определить для каждого типа самолета сколько рейсов и на каком маршруте должно быть сделано, чтобы потребность в перевозках была удовлетворена при наименьших общих затратах.
1) при условиях .
Задание 35
Вопрос 1. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в основной;
5) в оптимальной.
Вопрос 2. В какой форме записана задача линейного программирования:
1) в общей;
2) в стандартной;
3) в канонической;
4) в симметричной;
5) в оптимальной.
Вопрос 3. Запишите задачу линейного программирования в стандартной форме: .
Вопрос 4. Запишите задачу линейного программирования в симметричной форме: .
Вопрос 5. Запишите задачу линейного программирования в основной форме: .
Задание 36
Вопрос 1. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего максимум целевой функции F.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 2. На каком из рисунков дана верная геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, обеспечивающего минимум целевой функции Р.
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 3. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования приведена на рисунке. Чему равен её минимум?
х->
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 4. Геометрическая интерпретация решения задачи линейного программирования, приведена на рисунке. .
1) Х* = (0;2);
2) Х* = (2;0);
3) Х* = (2;2);
4) Х* = (0;4);
5) решений нет.
Вопрос 5. Укажите решение задачи линейного программирования, обеспечивающейся по геометрической интерпретации, приведённой на рисунке: .
1) Х* = (0;0);
2) Х* = (0;6,5);
3) Х* = (7,5;3);
4) Х* = (10;0)
5) решений нет.
Задание 37
Вопрос 1. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmin = -9, при х* = (5;1);
2) Fmin = -10, при х* = (5;0);
3) Fmin = -11, при х* = (10;9);
4) Fmin = -12, при х* = (10;8);
5) Fmin = -15, при х* = (8;1).
Вопрос 2. Используя геометрическую интерпретацию, найдите решение задачи: .
1) Fmax = 10, при х* = (8;2);
2) Fmax = 11, при х* = (10;1);
3) Fmax = 12, при x* = (10;2);
4) Fmax = 14, при х* = (14;0);
5) Fmax = 15, при х* = (7;8).
Вопрос 3. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 16;
2) Fmin = 18;
3) Fmin = 19;
4) Fmin = 22;
5) Fmin = 29.
Вопрос 4. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи: .
1) Fmin = 25;
2) Fmin = 45;
3) Fmin = 52;
4) Fmin = 60;
5) Fmin = 80.
Вопрос 5. Используя геометрическую интерпретацию задачи целочисленного линейного программирования, укажите решение задачи:
8х + 10y max.
1) Fmax = 70, при х* = (15;3);
2) Fmax = 150, при х* = (0;15);
3) Fmax = 152, при х* = (19;0);
4) Fmax = 174, при х* = (3;15);
5) Fmax = 180, при х* = (10;10).
Задание 38
Используя симплексный метод, найдите решение задач линейного программирования.
Вопрос 1. .
1) Fmax = 6, при х* = (3;1;1;4);
2) Fmax = 10, при х* = (0;5;0;-2);
3) Fmax = 10, при х* = (5;0;0;3);
4) Fmax = 11, при х* = (1;2;2;5);
5) Fmax = 13, при х* = (6;0;-1;1).
Вопрос 2. .
1) Fmax = -28,5 при х* = (1;2;1;0,5);
2) Fmax = -38, при х* = (2;3;0,5;1);
3) Fmax = 23, при х* = (5;1;-5;-2);
4) Fmax = -14,5, при х* = (3;0;0;0,5);
5) Fmax = -36, при х* = (2;0;1;2).
Вопрос 3. .
1) Fmin = 11, при х* = (1;0;0;6);
2) Fmin = 12, при х8 = (2;0;0;5);
3) Fmin = 21, при х* = (0;3;0;6);
4) Fmin = 53, при х* = (5;8;5;2);
5) Fmin = 59, при х * = (28;1;0;0).
Вопрос 4. .
1) х* = (12;3;0;18;30;18);
2) х* = (19;0;0;51;27;0);
3) х* = (10;22;8;3;8;2);
4) х* = (18;0;6;66;0;0);
5) х* = (36;0;24490;60;3).
Вопрос 5. .
1) х* = (32;2;27;2;0;5);
2) х* = (23;4;0;1;0;0);
3) х* = (24;3;8;2;0;0);
4) х* = (25;1;23;3;4;1);
5) х* = (62;0;87;0;0;25).
Задание 39
Решите задачи нелинейного программирования.
Вопрос 1. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции . при условиях .
1) Fmax = 22;
2) Fmax = 23;
3) Fmax = 24;
4) Fmax = 25;
5) Fmax = 42.
Вопрос 2. Используя метод геометрической интерпретации, укажите максимальное значение функции: . при условиях .
1) Fmax = 35;
2) Fmax = 36;
3) Fmax = 37;
4) Fmax = 38;
5) Fmax = 39.
Вопрос 3. Используя любой метод, найдите экстремум функции при условиях
1) Fmax = ;
2) Fmax = ;
3) Fmax = ;
4) Fmin = ;
5) Fmin = .
Вопрос 4. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: . при условиях .
Вопрос 5. Используя метод множителей Лангража, укажите экстремум функции: .
Задание 40.
Вопрос 1. Укажите формулировку задачи в терминах общей задачи динамического программирования:
1) Найти максимум функции . при условиях .
2) Найти минимум функции . при условиях .
3) Найти минимум функции . при условиях .
4) Выбрать такую стратегию управления, чтобы обеспечить максимум функции
5) Найти максимум функции .
Вопрос 2. К какому типу задач относится задача вида . при условиях .
1) Задача линейного программирования;
2) Задача динамического программирования;
3) Задача нелинейного программирования;
4) Транспортная задача;
5) Целочисленная задача линейного программирования.
Вопрос 3. Укажите выражение, представляющее основное функциональное уравнение Беллмана или рекуррентное соотношение:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) .
Вопрос 4. Как получить оптимальную стратегию управления методом динамического программирования?
1) В один этап;
2) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на 2-м и т.д. вплоть до последнего n-го шага;
3) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на 1-м шаге, затем на двух первых шагах, затем на трех первых шагах и т.д., включая последний n-й шаг;
4) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на (n-1)-м, затем на (n-2)-м и т.д. вплоть до n-го шага;
5) В n этапов; сначала оптимальная стратегия ищется на n-м шаге, затем на 2-х последних шагах, затем на 3 последних и т.д. вплоть до первого шага.
Вопрос 5. Какая формулировка является формулировкой в терминах динамического программирования для задачи:
В состав производственного объединения входят два предприятия, связанные между собой кооперативными поставкам. Вкладывая дополнительные средства в целях развития этих предприятий, можно улучшить технико-экономические показатели деятельности производственного объединения в целом, обеспечив тем самым получение дополнительной прибыли. Величина этой прибыли зависит от того, сколько выделяется средств каждому предприятию и как эти средства используются. Считая, что на развитие i-го предприятия в начале k-го года выделяется тыс. руб., найти таю вариант распределения средств между предприятиями в течении N лет, при котором обеспечивается получение за данный период времени максимальной прибыли.
1) Критерий при условиях
2) - состояние системы в начале k-го года, ;
Критерий
3) состояние системы в начале k-го года,
;
4) Критерий при условиях
5) .
Задание 41
Вопрос 1. Сколько шагов причинно-следственного анализа Вы знаете?
1) 3;
2) 4;
3) 5;
4) 6;
5) 7.
Вопрос 2. Первоначальный сбор информации для причинно-следственного анализа должен дать описание проблемы. В чём оно заключается?
1) Опознание;
2) Локализация;
3) Время;
4) Масштаб;
5) Всё вышеперечисленное.
Вопрос 3. Каковы цели разработки определения проблемы?
1) Прояснение понимания проблемы;
2) Выявление возможных причин;
3) Создание условий для проверки возможных причин на истинность;
4) Всё вышеперечисленное;
5) Ничего из вышеперечисленного.
Вопрос 4. Сколько вариантов причинно-следственного анализа существует?
1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4;
5) 5.
Вопрос 5. Сколько основных шагов в процессе принятия решений Вы знаете?
1) 5;
2) 6;
3) 7;
4) 8;
5) 9.

1) Г.Л. Гантт;
2) А. Файоль;
3) Ф. Тейлор;
4) Г. Эмерсон;
5) Г. Черч
Вопрос № 2. Что характерно для периода монополизированного капитализма?
1) рост аппарата управления;
2) изменение функций аппарата управления;
3) формы управленческой деятельности стали многообразны;
4) потребовалось большое количество внутренней и внешней информации;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Почему исследования производства стали активно проводиться в XVIII веке?
1) это связано со становлением и развитием капиталистического способа производства;
2) это связано с развитием мануфактур;
3) это связано с развитием денежных отношений;
4) это связано со становлением и развитием социалистического общества;
5) потребовалось укрепление феодального строя.
Вопрос № 4. В ходе, какого процесса управление выделилось в самостоятельный вид деятельности?
1) разделение труда;
2) распределение обязанностей;
3) кооперация;
4) развитие капитализма;
5) расслоение общества.
Вопрос № 5. С каким именем связано начало исследований производств?
1) Г. Гантт;
2) Ф. Тейлор;
3) Кондратьев;
4) Ф.Б. Гилберт;
5) В.А. Авилов.
ЗАДАНИЕ №2 .
Вопрос № 1. Что является объектом производственного менеджмента?
1) производство;
2) производственные системы;
3) производственный персонал;
4) производство и производственные системы;
5) производственные процессы.
Вопрос № 2. Что включает в себя подсистема "исследование"?
1) расчет сметы затрат и методы контроля издержек;
2) определение надежности продукта;
3) разработку календарного плана;
4) определение направлений разработки проекта;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Что такое операционная система?
1) процесс превращения отдельных элементов системы в полезную продукцию;
2) система производственных операций;
3) полная система производственной деятельности;
4) совокупность производственных процессов;
5) совокупность элементов, связанных между собой.
Вопрос № 4. Что являлось предметом исследования американского ученого Г. Эмерсона?
1) вопросы рациональной организации труда;
2) методика применения статистических методов в организации производства;
3) организационный и мотивационный аспекты управления производством;
4) вопросы распределения труда;
5) вопросы планирования производственных процессов.
Вопрос № 5. Кем была разработана методика микроанализа движений
1) Г. Черчем;
2) Ф.Б. Гилберт и Л. Гилберт;
3) Л. Гьюликом;
4) Ф.Л. Ковалевым;
5) В.А. Авиловым.
ЗАДАНИЕ 3 (5).
Вопрос 1. Какой метод может быть использован на этапе испытания и корректировки модели?
1) дерево решений;
2) теория игр;
3) прогнозирование;
4) математико-статистический;
5) дедуктивный.
Вопрос 2. С какой целью осуществляется сбор, хранение и обработка информации в рамках обеспечения функционирования производственной системы?
1) для разработки прогнозов;
2) для расчета показателей, характеризующих функционирование системы и их анализ;
3) для составления стратегических планов;
4) для разработки бизнес-плана;
5) для расчета показателей, характеризующих состояние финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Вопрос 3. Из каких этапов состоит процесс проектирования систем?
1) исследование, получение информации, моделирование, испытание и корректировка;
2) планирование, анализ, контроль;
3) планирование, получение информации, диспетчеризация, контроль;
4) распределение ресурсов, исследование, консультирование, подготовка, производство;
5) разработка общей стратегии, ее реализация, координирование и контроль.
Вопрос 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который можно назвать сложной системой.
1) предприятие;
2) коллектив;
3) организационное подразделение предприятия;
4) комплекс оперативных функций предприятия;
5) верны ответы 1, 3, 4.
Вопрос 5. Какая из функций производственной системы связана с проверкой выполнения управленческих решений и оценкой их последствий?
1) регулирование;
2) планирование;
3) анализ;
4) контроль;
5) координация.
ЗАДАНИЕ 4 (5).
Вопрос 1. Перечислите важнейшие фазы стратегического планирования.
1) разработка нового товара, продвижение его на рынок, стимулирование сбыта.
2) сбор и анализ информации, обработка информации, составление плана;
3) формулировка целей, установление задач, определение действий по их решению;
4) формулирование стратегии, придание стратегии конкретной формы, оценка и контроль;
5) определение условий, организация работ, исполнение.
Вопрос 2. Какова основная идея стратегии фокусирования?
1) необходимо концентрировать усилия на том, что лучше получается;
2) необходимо концентрировать усилия на том, что труднее всего получается;
3) необходимо усилить контроль;
4) производство не может существовать без рекламы;
5) производить то, что покупают.
Вопрос 3. Что учитывают при разработке общей стратегии на уровне высшего руководства?
1) ожидаемый прирост эффекта;
2) виды деятельности;
3) собственную роль фирмы;
4) рентабельность;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Что является результатом планирования?
1) среднесрочный план;
2) стратегический план;
3) оперативный план;
4) бизнес-план;
5) система планов.
Вопрос 5. Какая, из перечисленных ниже стратегий, направлена на снижение затрат?
1) стратегия фокусирования;
2) стратегия дифференциации;
3) стратегия контроля;
3) стратегия инновации;
4) стратегия инновации;
ЗАДАНИЕ 5 (5).
Вопрос 1. Какая информация важна при организации реализации товаров и услуг?
1) динамика доходов населения с разбивкой по социальной принадлежности;
2) динамика покупательной способности;
3) динамика численности населения с разбивкой по районам и возрастным группам;
4) информация о политической ситуации в стране;
5) динамика общего спроса населения.
Вопрос 2. Как называются временные организационные структуры для решения специфических задач внутри организации?
1) проектные организации;
2) специальные комиссии;
3) профессиональные союзы;
4) производственные комитеты;
5) административные структуры.
Вопрос 3. Что является заключительной фазой цикла производственного менеджмента?
1) прогнозирование;
2) планирование;
3) мотивация;
4) руководство;
5) контроль.
Вопрос 4. Для чего нужна информация о динамике общего спроса на сопоставимые на рынке товары и услуги?
1) для разработки стратегии рекламы;
2) для организации сбыта товаров;
3) для обоснования вероятного перехода на производство взаимозаменяемых товаров;
4) для обоснования производства только тех товаров, которые пользуются наибольшим спросом на рынке;
5) для обоснования перехода на производство сезонных товаров.
Вопрос 5. С чем связана ориентация производства?
1) со сбытом;
2) с рекламой;
3) с планом производства;
4) со специализацией;
5) с организацией производства.
ЗАДАНИЕ 6 (5).
Вопрос 1. В какой стране наиболее широко распространены предприятия, распложенные в непосредственной близости от рынка?
1) Китай;
2) США;
3) Франция;
4) Россия;
5) Япония.
Вопрос 2. Назовите одно из требований, которому должны удовлетворять цели?
1) конкретность;
2) своевременность;
3) достоверность;
4) реальность;
5) обтекаемость.
Вопрос 3. Что такое руководство?
1) поведение, при котором один человек реально влияет на деятельность других, обеспечивая движение к цели;
2) четкая постановка задач перед исполнителями;
3) определение ожидаемых результатов и контрольных сроков;
4) связь между руководителем и подчиненным;
5) способность воздействовать на работников, обладая определенными атрибутами власти.
Вопрос 4. В чем заключается принцип В. Парето?
1) концентрация 20% времени на жизненно важных проблемах обеспечивает 80% успеха;
2) концентрация 50% времени на жизненно важных проблемах обеспечивает 50% успеха;
3) предстоящие задачи надо распределять в зависимости от их важности и срочности;
4) ресурсы сконцентрированы на критическом меньшинстве переменных;
5) концентрация 20% времени на потенциальном успехе позволяет решать проблемы вдвое эффективней.
Вопрос 5. Какой характер носят решения о производственных мощностях?
1) оперативный;
2) контролирующий;
3) стратегический;
4) координирующий;
5) долговременный.
ЗАДАНИЕ 7 (5).
Вопрос 1. Что относится к задачам снабжения предприятия?
1) исследование рынка сбыта, воздействие на него, продажа;
2) обеспечение предприятия оборудованием;
3) лизинг средств производства, покупка сырья, прием на работу сотрудников;
4) организация рекламы, сбыта и доставки продукции;
5) планирование потребности в персонале, увольнение работников.
Вопрос 2. Что такое сборочная единица?
1) разъемное или неразъемное сопряжение;
2) несколько деталей;
3) товары одного наименования;
4) комплект изделий;
5) конвейер.
Вопрос 3. Какая задача производственного трансформационного процесса связана с исследованиями рынка сбыта, воздействием на него?
1) задача сбыта;
2) задача снабжения;
3) задача складирования;
4) задача управления;
5) задача финансирования.
Вопрос 4. Предмет, который не может быть разделен на части без разрушения его, носит название:
1) стекло;
2) частица;
3) ядро;
4) деталь;
5) запчасть.
Вопрос 5. Что относится к изделиям основного производства?
1) изделия для собственных нужд предприятия;
2) изделия, предназначенные для товарной продукции;
3) деталь;
4) полуфабрикат;
5) сырье.
ЗАДАНИЕ 8 (5).
Вопрос 1. Какая качественная характеристика изделия зависит от числа входящих в изделие деталей и сборочных единиц
1) конструктивная сложность;
2) трудоемкость обработки деталей;
3) типоразмер применяемых материалов;
4) размер и масса изделия;
5) степень точности и шероховатость обработки деталей.
Вопрос 2. Какой признак лежит в основе деления технологических производственных процессов на механические, сборочно-разборочные, химические и консервационные?
1) пропорциональность;
2) гибкость и комплектность;
3) методы превращения предметов труда в готовый продукт;
4) методы изготовления продукции;
5) размер, масса и количество изделий.
Вопрос 3. Как называется производственный процесс, в ходе которого происходит изменение труда под воздействием живого труда?
1) естественный;
2) технологический;
3) автоматический;
4) группировочный;
5) гибкий.
Вопрос 4. Что такое производственный процесс?
1) обучение персонала;
2) внедрение новых технологий;
3) процесс воспроизводства материальных благ и производственных отношений;
4) совершенствование орудий труда;
5) календарный период времени, в течение которого предмет труда проходит все стадии обработки.
Вопрос 5. Как называются изделия, которые не изготавливают на данном предприятии, а получают в готовом виде?
1) детали;
2) комплектующие изделия;
3) орудия труда;
4) готовая продукция;
5) сборочные единицы.
ЗАДАНИЕ 9.
Вопрос 1. Каким показателем характеризуется степень пропорциональности производства?
1) соотношением деятельности производственного цикла и фактической его длительности;
2) величиной отклонения мощности каждого передела от запланированного ритма выпуска;
3) отношением длительности транспортных операций к общей продолжительности производственного цикла;
4) количеством транспортных операций;
5) количеством переделов.
Вопрос 2. Назовите один из принципов рациональной организации производства.
1) параллельность;
2) эластичность;
3) взаимозаменяемость;
4) сопоставимость;
5) единоначалие.
Вопрос 3. В каком аспекте можно рассматривать непрерывность производства?
1) непрерывного участия в процессе производства предметов труда-сырья и полуфабрикатов;
2) непрерывной загрузки оборудования;
3) рационального использования рабочего времени;
4) в двух аспектах: непрерывного участия в процессе производства предметов труда-сырья и полуфабрикатов и непрерывной загрузки оборудования и рационального использования рабочего времени;
5) в трех аспектах: сокращения межоперационных перерывов, применения непрерывных транспортных средств и использования взаимосвязанной системы машин и механизмов.
Вопрос 4. Что является базой соблюдения пропорциональности в организации производства?
1) правильное проектирование предприятия;
2) оптимальное сочетание основных производственных звеньев;
3) оптимальное сочетание вспомогательных производственных звеньев;
4) максимальное совмещение обслуживающих процессов с основными процессами и повышение уровня их механизации;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос 5. Какой из принципов организации производства предполагает одновременное выполнение отдельных частей производственного процесса, применительно к разным частям общей партии деталей?
1) параллельность;
2) пропорциональность;
3) непрерывность;
4) ритмичность;
5) гибкость.
ЗАДАНИЕ 10 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. При каком условии обеспечивается полная загрузка оборудования и его нормальная эксплуатация, а также улучшается использование материально-энергетических ресурсов и рабочего времени?
1) ритмичная работа;
2) повышение технического уровня производства;
3) сокращение кадров;
4) инвестирование капитала;
5) высокий уровень управления.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Чем определяется порядок повторения производственного процесса?
1) производственными ритмами;
2) производственными циклами;
3) ходом производства;
4) стадиями производства;
5) рабочими периодами.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какой метод применяется для поддержания пропорциональности в производстве?
1) оперативно-календарное планирование;
2) линейное программирование;
3) сетевой график;
4) платежная матрица;
5) прогнозирование.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Назовите одну из предпосылок непрерывности производства?
1) ритмичность производства;
2) прямоточность в организации производственного процесса;
3) равномерный выпуск продукции;
4) обеспечение наиболее длинного пути прохождения изделием всех стадий обработки;
5) непрерывность движения предметов труда.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Чем обеспечивается непрерывность работ в пределах операции?
1) совершенствованием орудий труда;
2) введением автоматической переналадки;
3) автоматизацией вспомогательных процессов;
4) использованием специальной оснастки и приспособлений;
5) всем вышеперечисленным;
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 11 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какой из видов организации движения производственных процессов характеризуется тем, что процесс обработки деталей данной партии начинается раньше, чем полностью заканчивается обработка всей партии деталей на каждой предыдущей операции?
1) параллельно-последовательный;
2) параллельный;
3) последовательный;
4) верны ответы 1, 2, 3.
5) верны ответы 2 и 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. При какой организации движения предметов труда несколько единиц одной и той же партии могут одновременно находиться в обработке на разных операциях?
1) параллельном;
2) перпендикулярном;
3) последовательном;
4) параллельно-последовательном;
5) верны ответы 1, 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. В каком случае экономически целесообразно применение параллельно-последовательного вида движения?
1) изготовление трудоемких деталей;
2) изготовление трудоемких деталей крупными партиями;
3) изготовление трудоемких деталей мелкими партиями;
4) верны ответы 1,2;
5) верны ответы 1,3.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Как называется период, в течение которого предмет труда находится непосредственно в процессе изготовления?
1) перерыв;
2) рабочий период;
3) период обработки;
4) сборка изделий;
5) контрольная операция.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Назовите три основных вида организации движения производственных процессов во времени.
1) перпендикулярный, последовательный и параллельный;
2) прямоточный, параллельно-последовательный и линейный;
3) параллельный, последовательный и переменно-прямоточный;
4) последовательный, параллельный, параллельно-последовательный.
5) перпендикулярно-последовательный; параллельный, последовательный.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 12 (5).
Вопрос 1. Что такое партия деталей?
1) количество разноименных деталей, одновременно запускаемых в производство;
2) количество одноименных деталей, в разное время запускаемых в производство;
3) количество одноименных деталей, одновременно запускаемых в производство;
4) количество разноименных деталей, в разное время запускаемых в производство;
5) количество разных машин, одновременно запускаемых в сборку.
Вопрос 2. Какое оборудование наиболее широко применяется в единичном производстве?
1) универсальное;
2) специализированное;
3) полуавтоматы;
4) автоматическое;
5) верны ответы 1, 2.
Вопрос 3. Как называется количество одинаковых машин, одновременно запускаемых в сборку?
1) партия деталей;
2) серия машин;
3) партия машин;
4) серия деталей;
5) сборочный узел.
Вопрос 4. Какой тип производства характеризуется непрерывным изготовлением ограниченной номенклатуры изделий на узкоспециализированных рабочих местах?
1) мелкосерийный;
2) единичный;
3) массовый;
4) серийный;
5) эксклюзивный.
Вопрос 5. Применение каких видов движения предметов труда дает возможность уменьшить производственных цикл изготовления предмета труда?
1) параллельного и последовательного;
2) параллельно-последовательного и последовательного;
3) параллельного и параллельно-последовательного;
4) параллельного, последовательного и параллельно-последовательного;
5) перпендикулярного и последовательного.
ЗАДАНИЕ 13 (5).
Вопрос 1. По какой формуле определяется объем реализуемой продукции по плану?
1) Рп = Тп + Он.п.1 - Он.п.2;
2) Рп = Тп - Он.п.1 + Он.п.2;
3) Вп = Тп - Нп + Нк;
4) Рп = Тп + Нп - Нк;
5) Рп = Тп + Нп + Нк.
Вопрос 2. Как называется основной раздел перспективного и годового бизнес-плана развития предприятия, в котором определяются объем изготовления и выпуска продукции по номенклатуре, ассортименту и качеству?
1) финансовый план;
2) маркетинговые исследования;
3) производственная программа;
4) сбытовая концепция;
5) график отгрузки.
Вопрос 3. Что включает в себя план по производству товарной (валовой) продукции?
1) формирование показателей объема выпуска товарной и валовой продукции;
2) сведения об объеме реализации продукции;
3) расчеты по производственной мощности предприятия;
4) номенклатурный перечень;
5) формирование показателей объема незавершенного производства.
Вопрос 4. Что такое внутрипроизводственное потребление
1) стоимость продукции цехов предприятия, потребляемую другими предприятиями;
2) стоимость продукции и услуг цехов предприятия, потребляемую другими цехами своего же предприятия;
3) полуфабрикаты собственного производства;
4) объем выпуска товарной и валовой продукции;
5) стоимость продукции цехов предприятия, потребляемая работниками этого же предприятия.
Вопрос 5. Какой показатель включает весь объем работ, намеченный к выполнению в данном плановом периоде?
1) объем реализуемой продукции;
2) объем незавершенного производства;
3) объем товарной продукции;
4) объем валовой продукции;
5) объем готовой продукции.
ЗАДАНИЕ 14 (5).
Вопрос 1. Что включает в себя план выпуска продукции на экспорт?
1) показатели объемов выпуска продукции предприятия;
2) цены на продукцию предприятия;
3) показатели обновления ассортимента;
4) показатели обновления потребительских свойств продукции;
5) задания по снятию с производства устаревших видов изделий.
Вопрос 2. В объем какой продукции включают выполненные работы промышленного характера и производственные услуги?
1) валовая продукция;
2) незавершенная продукция;
3) товарная продукция;
4) полуфабрикаты собственного производства;
5) готовая продукция.
Вопрос 3. Как называется продукция, отгруженная заказчику, принятая и оплаченная им, денежные средства за которую поступили на расчетный счет поставщика?
1) нереализованная;
2) товарная;
3) оплаченная;
4) реализованная;
5) готовая.
Вопрос 4. Что такое товарная продукция?
1) продукция всех видов и качества, выпускаемая предприятием вне зависимости от степени ее готовности;
2) продукция, незаконченная в процессе обработки;
3) продукция, удовлетворяющая требованиям ГОСТ и ТУ;
4) продукция, технологический процесс изготовления которой закончен в одном цехе и подлежит доработке в других цехах предприятия;
5) готовая продукция, прошедшая все стадии обработки.
Вопрос 5. Из чего состоит остаток нереализованной продукции к началу планируемого периода?
1) остаток готовой продукции на складе и в неоформленных отгрузках;
2) товары, отгруженные, по которым не наступил срок оплаты;
3) товары отгруженные, но не оплаченные в срок покупателями;
4) товары, находящиеся на ответственном хранении у покупателей;
5) все вышеназванное.
ЗАДАНИЕ 15 .
Вопрос 1. Что такое проектная мощность?
1) мощность на начало года;
2) мощность на конец года, определяемая суммированием входящей и вводимой мощностей за вычетом выбывающей;
3) среднегодовая производственная мощность;
4) мощность, предусмотренная проектом строительства, реконструкции и расширения предприятия;
5) предполагаемое использование производственной мощности.
Вопрос 2. Какой показатель использования производственной мощности определяется отношением фактически произведенной продукции за определенный период времени к среднегодовой мощности за тот же период?
1) коэффициент загрузки оборудования;
2) количество фактически выработанной продукции предприятием в течение года;
3) коэффициент фактического (планового) использования производственной мощности;
4) коэффициент напряженности производственной программы;
5) уровень концентрации производства.
Вопрос 3. Какой показатель выявляет излишнее или недостающее оборудование?
1) нормативный объем выпуска продукции;
2) плановый объем выпуска продукции;
3) уровень специализации производства;
4) коэффициент сопряженности мощностей;
5) коэффициент загрузки оборудования.
Вопрос 4. По какому показателю определяется производственная мощность?
1) по мощности ведущих производств;
2) по мощности вспомогательных производств;
3) по номенклатуре выпускаемой продукции;
4) по числу единиц ведущего оборудования;
5) по характеру производства.
Вопрос 5. Как называется максимально возможный выпуск продукции за единицу времени в натуральном выражении в установленных планом номенклатуре и ассортименте, при полном использовании производственного оборудования и площадей?
1) норма трудоемкости;
2) производственная мощность;
3) производственная программа;
4) номенклатура;
5) валовая продукция.
ЗАДАНИЕ 16 .
Вопрос 1. Какие предприятия наилучшим образом приспособлены к перестройке производства на новые виды продукции, организации дополнительных рабочих мест?
1) малые и средние предприятия;
2) крупные предприятия;
3) концерны;
4) совместные предприятия;
5) коммерческие предприятия.
Вопрос 2. Назовите основной из показателей, которыми измеряется уровень использования производственной мощности:
1) фондомощностный коэффициент;
2) коэффициент фактического (планового) использования производственной мощности;
3) коэффициент превышения производственной мощности против планового;
4) коэффициент экстенсивности;
5) коэффициент интенсивности.
Вопрос 3. Как определяется коэффициент экстенсивности?
1) отношением планируемого времени работы оборудования к календарному времени планируемого периода;
2) отношением прибыли к средней стоимости основных фондов;
3) отношением фактически произведенной продукции к среднегодовой производственной мощности;
4) среднегодовая стоимость;
5) отношением произведения числа станков и числа смен к числу работающих.
Вопрос 4. Какой из показателей использования производственной мощности определяется как отношение стоимости продукции к среднегодовой стоимости производственных фондов?
1) фондоемкость;
2) коэффициент загрузки оборудования;
3) фондоотдача;
4) коэффициент фактического (планового) использования производственной мощности;
5) коэффициент использования производственной мощности.
Вопрос 5. Что относится к средствам контроля производственной программы?
1) плановые и исполнительские балансы по разделам программы;
2) система текущего производственного учета;
3) система отчетности;
4) системы оперативного управления производством;
5) все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ 17 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Жизненный цикл товара может измеряться несколькими часами, например:
1) видеомагнитофон;
2) холодильник;
3) газета;
4) пальто;
5) зонт.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что является объектом стратегии процесса?
1) товары и услуги;
2) производственные процессы;
3) нахождение пути производства товаров, которые удовлетворяют потребностям покупателя и специфике производства;
4) нахождение пути производства товаров, которые удовлетворяют только потребностям производителя;
5) нахождение наиболее приемлемой цены, которая устраивает производителя.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какой конструкторский документ показывает размеры, допуски, материалы и окончательный вид компонента?
1) письменная спецификация;
2) инженерный чертеж;
3) диаграмма сборки;
4) стандарт;
5) маршрутный лист.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какие документы требуются организациям для определения их товаров?
1) спецификации и стандарты;
2) накладные и приходно-расходные ордера;
3) номенклатурные перечни;
4) каталоги;
5) рекламные буклеты и брошюры.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Что определяет выбор, определение и дизайн товаров?
1) стратегия товара;
2) стратегия процесса;
3) жизненный цикл товара;
4) спецификации товара;
5) стратегия местонахождения.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 18 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Чем определяются процессы преобразований?
1) постоянными и переменными затратами;
2) количеством товара;
3) качеством товара;
4) количеством и качеством товара;
5) верны ответы 1 и 4.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Производства, занимающие промежуточное положение между продолжительными и изменяющимися процессами, - это:
1) непрерывные процессы;
2) повторяющиеся процессы;
3) прерывающиеся процессы;
4) продолжительные процессы;
5) непродолжительные процессы.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как называются затраты, которые существуют, даже если ни одна единица товара не выпускается?
1) переменные затраты;
2) запасы;
3) постоянные затраты;
4) фактические затраты;
5) издержки производства.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Чем характеризуются переменные затраты?
1) остаются неизменными с изменением объема производства;
2) они существуют, даже если ничего не производиться;
3) они изменяются в зависимости от технологии производства;
4) варьируются с изменением курса доллара;
5) варьируются с изменением объема производства в штуках.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Непрерывные процессы характеризуются тем, что:
1) имеют очень долгий, продолжительный период производства одного и того же товара;
2) такие процессы используют модули;
3) принимают во внимание пользующийся спросом в данный момент состав потребления;
4) имеют непродолжительный период производства одного товара;
5) производят малые объемы разнообразных товаров.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 19 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какая стратегия используется, если во времени изменяется только одна переменная?
1) чистая стратегия;
2) смешанная стратегия;
3) переменная стратегия;
4) активная стратегия;
5) пассивная стратегия.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какая из перечисленных ниже стратегий позволяет воздействовать на спрос на протяжении планового периода?
1) управление уровнем запасов;
2) варьирование численности рабочих наймом и увольнением;
3) использование временно нанимаемых рабочих;
4) субподряд на выполнение отдельных работ в пиковые периоды спроса;
5) задержка выполнения заказа в период высокого спроса.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какая из перечисленных ниже стратегий относится к пассивным стратегиям?
1) воздействие на спрос;
2) производство разносезонных изделий;
3) управление уровнем запасов;
4) задержка выполнения заказа в период высокого спроса;
5) верны ответы 1, 2.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Что является основой системы планирования в условиях производственной среды?
1) годовой план;
2) баланс;
3) бизнес-план;
4) результирующий главный производственный план;
5) план выпуска продукции по цеху.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Какая часть системы планирования связана с определением количеств и времени производства в среднесрочные периоды?
1) среднесрочное планирование;
2) долгосрочное планирование;
3) стратегическое планирование;
4) агрегатное планирование;
5) планирование запасов.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 20 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какие преимущества дает метод управления запасами, известный как АВС-анализ?
1) тщательное прогнозирование;
2) физический контроль;
3) надежность поставок;
4) максимальная надежность учета сохранности;
5) все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что является важнейшим фактором при достижении баланса между вложениями в запасы и требуемым уровнем обслуживания покупателей?
1) максимизация затрат;
2) минимизация запасов;
3) минимизация затрат;
4) репутация фирмы;
5) ценообразование.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какой принцип лежит в основе управления запасами, при котором точные количества единиц прибывают в тот момент, когда они нужны, ни минутой раньше и ни минутой позже возникновения потребности в них?
1) "точно в случае";
2) "точно вовремя";
3) "канбан";
4) "момент";
5) "срочный заказ".
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Приведите пример запасов:
1) полуфабрикат;
2) готовое изделие;
3) отпущенная продукция;
4) реализованный товар;
5) верны ответы 1, 2.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Чем должны быть подтверждены точные записи учета движения запасов?
1) инвентаризацией;
2) системой аудиторских проверок;
3) циклами расчета;
4) печатью;
5) верны ответы 1, 2, 3.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 21 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Оптимальный размер заказа есть тот, который обеспечивает:
1) максимальную величину суммарных затрат;
2) минимальную величину затрат на хранение;
3) минимальную величину суммарных затрат;
4) минимальную величину затрат на переналадку;
5) максимальную величину затрат на размещение заказа.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Назовите главное условие, обеспечивающее снижение запасов и их стоимости.
1) увеличение размеров партий;
2) сохранение размеров партий;
3) снижение цены;
4) снижение размеров партий;
5) увеличение спроса.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Назовите наиболее часто используемую технику управления запасом, которую исследовал в 1915 году Форд У. Харрис?
1) экономический заказ;
2) производственный заказ;
3) заказ с резервным запасом;
4) заказ с дисконтируемым количеством;
5) верны ответы 2, 3, 4.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. В каком случае затраты на заказ принимают форму затрат на переналадку?
1) когда заказы не изготавливаются;
2) когда заказы выполняются;
3) когда производство останавливается;
4) во время простоев оборудования;
5) когда заказ отменен.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Как называется система управления запасами, которую используют японцы и которая "протаскивает" заделы через цех?
1) "КАНБАН";
2) "точно вовремя";
3) "точно в срок";
4) модель экономического анализа;
5) АВС-анализ.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 22 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Что является главной задачей Международной электротехнической комиссии?
1) содействие международному сотрудничеству в решении вопросов стандартизации в области электротехники, радиоэлектроники;
2) разработка международных стандартов в области электротехники, радиоэлектроники;
3) расширение сотрудничества в области интеллектуальной, научной, технической, экономической деятельности;
4) контроль за производством электротехнической продукции;
5) распределение ответственности за производство бракованной электротехнической продукции.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что такое стандарт?
1) общее руководство качеством;
2) модель для обеспечения качества;
3) документ для определения товара;
4) нормативно-технический документ, устанавливающий основные требования к качеству продукции;
5) конструкторский документ, показывающий размеры, допуски, материалы и окончательный вид товара.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Что является гарантией высокой стабильности и устойчивости качества продукции, выпускаемой поставщиком?
1) точное определение ответственности;
2) высокая производительность;
3) высокие требования к качеству;
4) наличие точно установленных процедур;
5) сертифицированная система менеджмента качества.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. На основе каких стандартов осуществляется управление качеством продукции?
1) государственные;
2) международные;
3) отраслевые;
4) стандарты предприятий;
5) все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Назовите нормативный способ управления, на котором во многом базируется управление качеством.
1) сертификация;
2) стандартизация;
3) технические условия;
4) система качества;
5) международные стандарты.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 23 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Что включает в себя система качества?
1) обеспечение качества;
2) управление качеством;
3) улучшение качества;
4) верно все вышеперечисленное;
5) формирование и документальное оформление политики в области качества.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какова цель методов статистического контроля?
1) исключение случайных изменений качества продукции;
2) выявление брака на завершающем этапе производства;
3) определение выборки;
4) составление отчетности по браку;
5) получение статистической информации.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Укажите одно из направлений формирования политики предприятия в области качества:
1) планирование и проектирование;
2) проверка системы гарантии качества;
3) получение информации от потребителя;
4) расширение или завоевание новых рынков сбыта;
5) сбыт.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Как называется граница между хорошей и плохой продукцией?
1) рубеж брака;
2) допустимая доля брака в партии;
3) недопустимая доля брака в партии;
4) контрольная карта;
5) брак.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Кто формирует политику предприятия в области качества?
1) тех. отдел;
2) главный инженер;
3) высшее руководство предприятия;
4) заместитель директора по качеству;
5) главный бухгалтер.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 24 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Что положено в основу классификации затрат по экономическим элементам?
1) экономическая однородность затрат вне зависимости от места возникновения затрат и направления использования;
2) экономическая неоднородность затрат в зависимости от места возникновения затрат и направления использования;
3) место возникновения и направление использования;
4) экономическое содержание по элементам материальных затрат;
5) однородность затрат на производство.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что представляет собой наиболее общую характеристику состава и размещения хозяйственных средств, источников их формирования?
1) баланс;
2) спецификация;
3) стандарт;
4) журнал хозяйственных операций;
5) ассортиментный перечень.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как формируется валовая прибыль?
1) как разница между ценой продукции и ее себестоимостью;
2) путем суммирования цены продукции с ее себестоимостью;
3) как разница между объемом производства и ценой продукции;
4) как разница между объемом производства и себестоимостью продукции;
5) это стоимостная оценка используемых в процессе производства затрат.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Что не может быть включено в себестоимость продукции?
1) валовая прибыль;
2) отчисления в специальные фонды;
3) потери от брака;
4) затраты на управление;
5) износ нематериальных активов.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Что может входить в состав общезаводских расходов?
1) подготовка кадров;
2) ремонт;
3) испытания;
4) сметы накладных расходов;
5) затраты на охрану труда.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 25 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Каким образом можно определить величину косвенных (накладных) расходов?
1) произведением основной заработной платы на коэффициент распределения косвенных расходов;
2) отношением основной заработной платы к коэффициенту распределения косвенных расходов;
3) отношением коэффициента распределения косвенных расходов к сумме основной заработной платы;
4) отношением стоимости введения основных фондов к стоимости списанных основных фондов;
5) произведением основной заработной платы на коэффициент задолженности.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какие хозяйственные средства не являются собственностью предприятия, используются им временно в течение определенного срока, по окончании которого подлежат возврату за определенную плату?
1) основные;
2) оборотные;
3) собственные;
4) привлеченные;
5) все хозяйственные средства предприятия.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Чем различаются основные и оборотные средства предприятия?
1) характером участия в производственном процессе и характером переноса стоимости;
2) характером воздействия на финансовую деятельность предприятия;
3) временными факторами;
4) долей участия в прибыли предприятия;
5) удельным весом.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Хозяйственные средства предприятия по источникам формирования подразделяются на:
1) основные и оборотные;
2) собственные и привлеченные;
3) основные и вспомогательные;
4) полные и частичные;
5) моральные и материальные.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Что такое косвенные (накладные) затраты?
1) экономически разнородные затраты, но одинакового целевого назначения;
2) затраты, величина которых изменяется в зависимости от изменения объема производства;
3) затраты, связанные не с производством определенного вида продукции, а с производством вообще;
4) затраты, связанные с производством конкретных видов продукции;
5) затраты, экономически однородные.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 26 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Как называется каждый элемент пассива и актива баланса?
1) раздел баланса;
2) строка баланса;
3) статья баланса;
4) валюта баланса;
5) сальдо.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какая часть баланса показывает, из каких финансовых источников образованы хозяйственные средства предприятия?
1) актив;
2) сальдо;
3) пассив;
4) актив и пассив;
5) статья "Прибыль".
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Что такое валюта баланса?
1) элемент актива и пассива баланса;
2) капитал собственников предприятия;
3) итоги актива (пассива) баланса;
4) остаток на конец месяца;
5) сумма прибыли.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какое условие является важнейшей особенностью баланса?
1) неравенство актива и пассива;
2) актив всегда больше пассива;
3) пассив всегда больше актива;
4) равенство актива и пассива;
5) сумма актива и пассива равняется прибыли.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. В какое количество разделов сгруппированы статьи баланса в активе?
1) три;
2) два;
3) один;
4) пять;
5) разное в зависимости от операций.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 27 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какой вид износа связан с изменением механических свойств основных фондов под воздействием сил труда?
1) моральный износ 1-го рода;
2) моральный износ 2-го рода;
3) экологический износ;
4) социальный износ;
5) физический.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Что определяет уставной капитал?
1) поток реальных денег предприятия;
2) минимальный размер имущества, гарантирующего интересы его кредиторов;
3) безвозмездно полученные ценности и другие аналогичные суммы;
4) прибыль, остающуюся в распоряжении предприятия после выплаты доходов участникам и погашения обязательств;
5) часть выручки, отправляемая в фонды накопления.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как называется форма долгосрочной аренды, связанная с передачей в пользование оборудования, транспортных средств и другого движимого и недвижимого имущества?
1) субаренда;
2) лизинг;
3) найм;
4) кредитование;
5) фонд накопления.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Выберете из приведенных примеров тот, который можно отнести к активным основным фондам:
1) гараж;
2) машины и оборудование для производства продукции;
3) здание детского сада;
4) производственный цех;
5) котельная.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Какое направление распределения прибыли создается предприятием для приобретения основных и оборотных средств?
1) резервный фонд;
2) фонд накопления;
3) фонд потребления;
4) фонд социальной поддержки;
5) пенсионный фонд.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 28 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Назовите причины риска невостребованности продукции, вызванного материальными ресурсами.
1) вид материала;
2) цена единицы материальных ресурсов;
3) закупочная политика;
4) отходы от производства;
5) верно все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. В каком случае замена материалов может отрицательно отразиться на цене продукции?
1) заменяющие материалы дороже заменяемых;
2) заменяющие материалы более высокого качества, чем заменяемые;
3) заменяющие материалы дешевле заменяемых;
4) используются материалы низкого качества;
5) верно все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Как называется вероятность потерь для предприятия-изготовителя вследствие возможного отказа потребителя от его продукции?
1) предпринимательский риск;
2) убыток;
3) риск невостребованности продукции;
4) риск хранений готовой продукции;
5) экономический риск.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Укажите одну из причин экономического ущерба, непосредственно связанную с основными фондами предприятия:
1) вид материала;
2) качество производственного потенциала;
3) квалификация персонала;
4) платежеспособность потребителя;
5) нечеткое управление предприятием.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. От чего зависят внутренние причины риска невостребованности продукции?
1) от деятельности предприятия;
2) от деятельности подразделений предприятия;
3) от деятельности отдельных работников предприятия;
4) верны ответы 1, 2, 3.
5) верны ответы 1 и 2.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 29 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. Какие периоды выделяют в зависимости от времени обнаружения риска невостребованности продукции?
1) ранний, настоящий, поздний;
2) предшествующий, текущий, последующий;
3) производство, хранение, сбыт;
4) начальный, средний, поздний;
5) разработка, освоение, производство.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. Какие методы экономического анализа предпочтительны на этапе конструирования изделия?
1) функционально-стоимостной анализ;
2) АВС - анализ;
3) статистический;
4) экономико-математический;
5) сравнительный анализ;
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какие последствия может вызвать нечеткость работы транспортной сети?
1) изменение круга потребителей продукции;
2) падение спроса на продукцию;
3) повышение спроса на продукцию;
4) верны ответы 1, 2.
5) верны ответы 1, 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какая из причин, вызывающих риск невостребованности извне, включает в себя уровень конструктивно-технологической проработки и соблюдения сроков сдачи технических условий на изделие?
1) транспортные;
2) демографические;
3) нормативно-правовые;
4) инженерно-конструкторские;
5) географические.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. На каком этапе обнаружения риска предприятие еще не понесло производственные затраты, а экономический ущерб включает издержки на исследование рынка и разработку изделия?
1) предшествующем производству периоде;
2) когда изготовлена вся партия продукции;
3) текущем;
4) на этапе разработки;
5) в процессе изготовления.
1 2 3 4 5
ЗАДАНИЕ 30 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос 1. В зарубежной учетно-аналитической практике выделяют четыре основных типа центров ответственности:
1) центры расходов, центры доходов, центы прибылей и убытков;
2) центры затрат, центры доходов, центры прибыли, центры инвестиций;
3) центры снабжения, центры производства, центры складирования, центры сбыта;
4) производство, отделка, сборка, упаковка;
5) инженерное обеспечение, плановый, финансово-экономический, управление.
1 2 3 4 5
Вопрос 2. При каком условии наиболее высока вероятность возникновения риска невостребованности продукции из-за низкого качества продукции?
1) отсутствие автоматизации;
2) устаревшие производственные условия;
3) устаревшее оборудование;
4) устаревшие здания;
5) верно все вышеперечисленное.
1 2 3 4 5
Вопрос 3. Какое управленческое решение позволит в предшествующем производству периоде не приступать к производству "рисковой продукции"?
1) сокращение производства;
2) замена запланированного объема выпуском других изделий;
3) перепрофилирование производства;
4) сокращение численности персонала;
5) формирование страховых (буферных) запасов.
1 2 3 4 5
Вопрос 4. Какой период времени обнаружения риска невостребованности продукции наиболее опасен для предприятия и грозит банкротством?
1) первый период (предшествующий);
2) второй период (текущий);
3) третий период (последующий);
4) верны ответы 1, 2.
5) верны ответы 2, 3.
1 2 3 4 5
Вопрос 5. Какое управленческое решение можно предложить, если риск обнаружен в текущем периоде производства?
1) внесение изменений в дизайн товара;
2) видоизменение конструкции товара;
3) корректировка цены изделия в соответствии с пожеланиями потребителя;
4) сокращение объемов выпуска до минимального;
5) верны ответы 1, 2, 3.
1 2 3 4 5

Y X1 X2 X3 X4
Deloitte 1 709 721 922 797 589 2 563 150
"БДО Юникон" 1 074 836 501 656 584 1 969 181
ФБК 735 656 287 642 390 1 886 90
"Росэкспертиза" 702 328 431 229 327 2 148 132
…. … … … … …
"Балт-Аудит-Эксперт" 64 822 15 178 93 697 34
"Финансы" 64 706 13 251 78 830 25
"ПрофКонсалтХолдинг" 63 660 20 510 7 9 094 4
Принятые в таблице обозначения:
Y – Совокупная выручка за 2004 год, (тыс. руб.)
X1 - в том числе выручка по аудиторским проверкам (тыс. руб.)
X2 - среднее число специалистов
X3 - выручка на одного специалиста (тыс. руб.)
X4- число аттестованных аудиторов.
Построить модель зависимости совокупной выручки от приведённых факторов.
1. Составьте матрицу парных коэффициентов корреляции. Установите, какие факторы коллинеарны.
2. Постройте уравнение регрессии, характеризующее зависимость Y за счет значимых факторов.
3. Какие факторы значимо воздействуют на формирование Совокупной выручки в этой модели? Дайте экономическую интерпретацию коэффициентов модели регрессии. Оцените качество построенной модели.
4. Ранжируйте консалтинговые группы по степени их эффективности.
5. Рассчитайте доверительный интервал для каждого наблюдения, (уровень значимости примите равным 5%). Укажите консалтинговые группы, в которых фактические значения показателя Совокупная выручка превышают граничные значения.