«Отчёт по практике (помощник юриста) в районной администрации» - Отчет по практике

3. Задача. Трудоемкость разделки, обвалки и жиловки свинины, соответственно: 0,02; 0,17; 0,08 чел.-мин на 1 кг (в переводе на мясо на костях).
Определить сменное задание бригаде с учетом полной загрузки рабочих. Установить ритм работы бригады, минимальный состав бригады для выполнения указанных операций. Рассчитать ритм выполнения каждой операции и сопоставить с ритмом работы бригады. Определить, какой вид движения производства целесообразен для выполнения операций, построить график. Установить, на каких операциях образуются запасы сырья при параллельно-последовательном виде движения производства.
Список используемой литературы

Тестовое задание
1. Бюджет – это:
а) форма образования и расходования фонда денежных средств, предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государства и местного самоуправления;
б) финансовый план государства, где указаны его доходы и расходы;
в) основной финансовый план государства, поскольку наряду с ним действуют и финансовые планы предприятий, учреждений, организаций (балансы, сметы);
г) общегосударственный фонд денежных средств, создаваемый для покрытия государственных расходов;
д) свод бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации на соответствующей территории.
2. Бюджетная система Российской Федерации состоит:
а) федеральный бюджет, бюджеты государственных внебюджетных фондов и местный бюджет;
б) бюджеты городов;
в) бюджеты сельских поселений;
г) бюджеты субъектов Российской Федерации и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов.
3. Межбюджетные трансферты из федерального бюджета предоставляются в форме:
а) дотаций и субсидий;
б) субвенций;
в) бюджетных кредитов бюджетам субъектов РФ;
г) бюджетных кредитов иностранным государствам;
д) целевых иностранных кредитов.
4. Финансовый год длиться:
а) 12 месяцев;
б) полгода;
в) 3 года.
5. Бюджет утверждается в форме:
а) Федерального закона;
б) закона субъекта РФ;
в) решения представительного органа местного самоуправления;
г) Постановления Правительства РФ.
6. Субъекты бюджетных правоотношений:
а) государство и его территориальные подразделения;
б) органы государственной власти;
в) Президент РФ;
г) общества с ограниченной ответственностью;
д) индивидуальные предприниматели без образования юридического лица.
7. Государственный внебюджетный фонд – это фонд денежных средств, образуемый вне федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации и предназначенный для реализации конституционных прав граждан на пенсионное обеспечение, социальное страхование, социальное обеспечение в случае безработицы, охрану здоровья и медицинскую помощь.
8. Содержание финансовой деятельности государства:
а) установление налогов, сборов, пошлин;
б) исполнение бюджета;
в) принятие бюджета;
г) назначение руководителя государственного предприятия;
д) проведение совещаний.
9. Принципы бюджетной системы:
а) адресности и целевого характера бюджетных средств;
б) эффективности и экономности использования бюджетных средств;
в) общего (совокупного) покрытия доходов бюджетов;
г) возврат денежных средств;
д) кредитования физических лиц.
10. Администраторами поступлений в бюджеты всех уровней бюджетной системы Российской Федерации являются:
а) органы государственной власти и органы местного самоуправления, органы управления государственных внебюджетных фондов, Центральный банк Российской Федерации;
б) бюджетные учреждения, созданные органами государственной власти и органами местного самоуправления;
в) Центральный банк Российской Федерации;
г) акционерные общества;
д) коммерческие организации.
11. Исполнение бюджетов по доходам предусматривает:
а) перечисление и зачисление доходов на единый счет бюджета;
б) распределение в соответствии с утвержденным бюджетом регулирующих доходов; возврат излишне уплаченных в бюджет сумм доходов;
в) принятие денежных обязательств получателями бюджетных средств;
г) подтверждение и выверка исполнения денежных обязательств;
д) учет расходов бюджета.
12. Стабилизационный фонд образуется:
а) за счет превышения цены на нефть над базовой ценой на нефть;
б) за счет финансовой поддержки муниципальных образований;
в) за счет инвестиций иностранных государств;
г) за счет предпринимательской деятельности государства.
13. Выстроенная в определенную систему, постоянно развивающаяся информационная база знаний о правовом регулировании финансовой деятельности, которые излагаются и материализуются в научных статьях, учебных пособиях по финансовом праву:
а) бюджетное право;
б) гражданское право;
в) уголовное право;
г) финансовое право;
д) трудовое право.
14. Основной метод бюджетного права:
а) государственно-властных предписаний;
б) согласования;
в) рекомендации;
г) диспозитивности сторон;
д) поощрения.
15. Предмет бюджетного права:
а) совокупность возникающих вследствие государственного учреждения, закрепления или регулирования общественных отношений в сфере бюджетной деятельности государства;
б) совокупность возникающих вследствие государственного учреждения, закрепления или регулирования общественных отношений в сфере бюджетной деятельности муниципальных образований;
в) деньги;
г) ценные бумаги;
д) личные неимущественные отношения;
е) трудовые отношения.
16. Доходы бюджетов образуются за счет:
а) налоговых и неналоговых видов доходов;
б) безвозмездных и безвозвратных перечислений;
в) средств, полученных в результате применения мер гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности;
г) платных услуг;
д) инвестиций иностранных государств;
е) продажи акций.
17. Источник бюджетного права:
а) Бюджетный кодекс РФ;
б) Налоговый кодекс РФ;
в) КоАП РФ;
г) Гражданский кодекс РФ;
д) Уголовный кодекс РФ.
18. Структурные элементы нормы бюджетного права – гипотеза,
диспозиция и санкция.
19. Структурные элементы бюджетного правоотношения -
субъект, объект и содержание.
20. Государственный бюджет определяется как форма образования и расходования денежных средств для обеспечения функций органов государственной власти РФ.
21. Процессуальные нормы бюджетного права:
а) устанавливают содержание бюджета;
б) устанавливают содержание бюджета и определяют порядок функционирования бюджетной системы;
в) определяют порядок функционирования бюджетной системы;
г) составляют существенную часть расходов бюджета;
д) составляют существенную часть доходов бюджета.
22. По юридическим формам доходы государственной бюджетной системы делятся:
а) налоговые;
б) неналоговые;
в) материальные и процессуальные;
г) общие;
д) местные.
23. Основные этапы санкционирования при исполнении расходов бюджетов:
а) проведение зачета денежных средств;
б) составление и утверждение бюджетной росписи;
в) перечисление и зачисление доходов на единый счет бюджета;
г) принятие денежных обязательств получателями бюджетных средств;
д) подтверждение и выверка исполнения денежных обязательств.
24. К межбюджетным трансфертам относятся:
а) дотации;
б) бюджетный кредит;
в) смета доходов и расходов;
г) бюджетные ассигнования;
д) использование.
25. Формы реализации норм права:
а) исполнение;
б) соблюдение и применение;
в) назначение;
г) использование.
26. Федеральное казначейство подчиняется:
а) Министерству финансов РФ;
б) Государственной Думе;
в) Президенту РФ;
г) Председателю Правительства РФ;
д) Совету Федерации.
27. Региональными налогами являются:
а) транспортный налог;
б) налог на игорный бизнес;
в) земельный налог;
г) налог на имущество организации;
д) водный налог.
28. Блокировка расходов:
а) сокращение лимитов бюджетных обязательств по сравнению с бюджетными ассигнованиями;
б) снижение объема поступлений доходов бюджета или поступлений из источников финансирования дефицита бюджета;
в) отказ в подтверждении принятых бюджетных обязательств;
г) изменение бюджетных ассигнований по сравнению с доведенными в уведомлении о бюджетных ассигнованиях для каждого получателя бюджетных средств.
29. Одновременно с проектом бюджета на очередной финансовый год составляются:
а) оценка потерь бюджета от предоставленных налоговых льгот;
б) прогноз социально-экономического развития соответствующей территории на очередной финансовый год;
в) план развития государственного или муниципального сектора экономики;
г) адресная инвестиционная программа на очередной финансовый год;
д) прогноз сводного финансового баланса соответствующей территории на очередной финансовый год.
30. Функции науки бюджетного права:
а) общетеоретическая и критическая;
б) конструктивная и воспитательная;
в) аналитическая;
г) охранительная;
д) рапределительно-перераспределительная.
Заключение
Список использованных источников и литературы

Дано: П = 900000 руб. – годовая прибыль;
К = 4500000 руб. – затраты на работы.
Найти: E - коэффициент экономической эффективности;
T - срок окупаемости.
2. Тестовые вопросы к экзамену
1. К служащим относятся:
а) сортировщики;
б) электромонтеры;
в) электромеханики;
г) телефонисты;
д) младший обслуживающий персонал?
2. При расчете оптимальной численности рабочих по эксплуатационно-
техническому обслуживанию оборудования и сооружений связи используются:
а) нормы выработки;
б) нормы времени;
в) нормы управляемости;
г) штатные нормативы?
3. Производительность труда определяется как:
а) затраты времени на создание единицы услуг;
б) издержки производства на произведенную единицу услуг;
в) объем произведенных услуг?
4. Повышение производительности труда характеризуется:
а) реальной экономией штата;
б) условной экономией штата;
в) объемом доходов от основной деятельности?
5. Элементами тарифной системы оплаты труда являются:
а) районные коэффициенты;
б) коэффициенты трудового участия;
в) расценки за единицу произведенной продукции;
г) тарифные сетки?
6. В отрасли связи в основном применяется:
а) повременная форма оплаты труда;
б) сдельная форма оплаты труда?
7. Темп роста производительности труда должен:
а) быть меньше темпа роста заработной платы;
б) быть больше темпа роста заработной платы;
в) быть равным ему?
8. Рабочие по обработке обмена и обслуживанию потребителей
в зависимости от классификации делятся на:
а) классы;
б) разряды;
в) категории?
9. В статью «Прочие расходы» включаются:
а) затраты на топливо;
б) представительские расходы;
в) налог по обязательному страхованию имущества;
г) отчисления на обязательное медицинское страхование;
д) транспортные расходы?
10. Калькуляция себестоимости – это:
а) исчисление себестоимости по отдельным элементам и статьям затрат;
б) удельный вес отдельных элементов и статей затрат в общей себестоимости;
в) общие эксплуатационные затраты, приходящиеся на 100 рублей доходов от
основной деятельности?
11. Все виды платных услуг установленного качества охвачены:
а) льготными тарифами;
б) общими тарифами;
в) срочными тарифами;
г) тарифами на дополнительные виды услуг?
12. Структура себестоимости определяется как:
а) отношение каждой статьи затрат к общим затратам;
б) отношение каждой статьи затрат к доходам основной деятельности?
13. Индекс доходов от основной деятельности используется при определении:
а) изменения себестоимости за счет производительности труда;
б) изменения себестоимости под влиянием статей затрат;
в) изменения себестоимости за счет роста доходов?
14. Основные фонды связи – это:
а) фонды непосредственно участвующие в производственном процессе по передаче сообщений;
б) средства труда, выраженные в стоимостной форме, которые участвуют многократно в полном объеме, сохраняют свою натуральную форму и переносят стоимость на создаваемый продукт постепенно по мере их износа;
в) денежные средства, вложенные в запасы товарно-материальных ценностей и находящиеся в расчетах и кассе?
15. Амортизация – это:
а) постепенная утрата ОПФ своей потребительной стоимости и стоимости, которая переносится на вновь созданный продукт;
б) процесс возмещения стоимости основных фондов по мере их износа посредством перенесения стоимости изношенных фондов на себестоимость создаваемой продукции
16. Чтобы рассчитать сумму амортизационных отчислений необходимо знать:
а) физический износ;
б) восстановительную стоимость ОПФ;
в) норму амортизации;
г) фондоотдачу;
д) балансовую стоимость ОПФ
17. Выбрать стоимостные показатели использования ОПФ:
а) фондоемкость;
б) коэффициент задействования;
в) интегральный коэффициент использования;
г) коэффициент оборачиваемости;
д) фондоотдача;
е) уровень освоения проектной мощности;
ж) коэффициент экстенсивного использования?
18. Для расчета какого показателя используется среднегодовая численность производственного персонала:
а) фондовооруженность;
б) фондоемкость;
в) фондоотдача?
19. Что включают в себя оборотные производственные фонды:
а) денежные средства в кассе и на расчетных счетах;
б) производственные запасы;
в) запасные части для ремонта оборудования;
г) дебиторская задолженность;
д) малоценные и быстроизнашивающиеся предметы
20. Что такое нагрузка:
а) обработанные сообщения;
б) сообщения, которые необходимо передать;
в) планируемый обмен?
21. При планировании обмена первоначально определяют:
а) темп изменения обмена за ряд лет;
б) средний годовой прирост в плановом году;
в) ожидаемое выполнение плана за текущий год
22. В основе планирования обмена:
а) исходящий платный обмен;
б) транзитный обмен;
в) входящий платный обмен;
г) обмен в целом по узлу связи?
23. Планирование услуг связи, выраженных каналами связи определяется:
а) в относительном выражении;
б) в абсолютном выражении;
в) в среднегодовом исчислении?
24. Какие измерители услуг используются на предприятиях связи:
а) денежные;
б) натуральные;
в) условно-натуральные;
г) все вышеперечисленные?
25. Для характеристики неравномерности нагрузки рассчитывают:
а) нагрузку в ЧНН;
б) нагрузку за сутки;
в) коэффициенты концентрации нагрузки;
г) коэффициент выполнения задания?
26. Реализованная продукция связи – это:
а) совокупный объем продукции, определяемый суммарно на всех этапах производственного процесса по передаче сообщений;
б) весь объем услуг связи, предоставленных потребителям и оплаченных по установленным тарифам;
в) конечный полезный результат производственной деятельности совокупности предприятий связи по передаче сообщений от подателя до получателя?
27. Стоимость продукции связи:
а) выражается в полезном эффекте каждого вида услуг связи, удовлетворяющего определенные потребности населения и народного хозяйства в передаче сообщений;
б) определяется среднеотраслевыми общественно необходимыми затратами, связанными с передачей сообщений и включает себестоимость и определенную прибыль
28. Тарифы на услуги связи выполняют функции оптовых цен в следующем случае:
а) услуги связи предоставляются предприятиям связи;
б) услуги связи предоставляются предприятиям различных отраслей народного хозяйства;
в) тарифы являются льготными тарифами;
г) тарифы установлены на дополнительные виды услуг?
29. Тарифы на услуги связи выполняют функции различных цен в случае если:
а) услугами связи пользуется население;
б) услуги связи предоставляются организациям народного хозяйства;
в) тарифы являются общими тарифами;
г) тарифы установлены на дополнительные виды услуг?
30. К внутренним факторам, оказывающим влияние на величину тарифа, относятся:
а) уровень инфляции;
б) спрос на отдельные виды услуг;
в) дохода потенциальных потребителей;
г) состояние и использование ресурсной базы предприятия
31. Свободно устанавливаемыми тарифами являются:
а) тарифы на услуги связи, потребляемые бюджетными учреждениями и организациями;
б) тарифы на социально-значимые виды услуг;
в) на междугородные телефонные разговоры, осуществляемые населением;
г) пересылка денежных переводов?
32. На величину тарифных доходов влияют:
а) величина доходов по взаиморасчетам;
б) средняя доходная такса;
в) величина эксплуатационных затрат;
г) порядок утверждения тарифа?
33. НДС присутствует в структуре тарифов:
а) для населения;
б) для предприятий
34. Фонд потребления используется на следующие цели:
а) погашение краткосрочных кредитов предприятия;
б) оплата труда;
в) финансирование прироста оборотных фондов;
г) для оплаты дополнительных отпусков;
г) выплата процентов по акциям?
35. К доходам от внереализационных операций не относятся:
а) доходы по ценным бумагам;
б) доходы от штрафов и неустоек;
в) доходы от посреднической деятельности;
г) доход от сдачи имущества в аренду?
36. Для расчета финансовых результатов используются:
а) доходы с учетом НДС;
б) доходы с учетом НДС и налога с продаж;
в) доходы без учета НДС, но с учетом налог с продаж;
г) доходы без учета НДС и налога с продаж
37. Для расчета прибыли от реализации имущества учитывается:
а) первоначальная стоимость имущества;
б) остаточная стоимость имущества;
в) затраты связанные с реализацией имущества;
г) ликвидационная стоимость имущества;
д) недоамортизированная часть стоимость имущества
38. Валовая прибыль учитывает:
а) прибыль от основной деятельности;
б) прибыль от реализации имущества;
в) доходы от внереализационных операций;
г) расходы от внереализационных операций;
д) денежные кредиты;
е) амортизационный фонд?
39. Сравнительная эффективность капитальных вложений определяется:
а) на основе сопоставления суммы приведенных затрат по вариантам;
б) отношением эффекта к затратам;
в) разностью результатов и единовременных затрат без учета текущих затрат;
г) отношением результатов производства к сумме единовременных и текущих затрат?
40. Расчет абсолютной экономической эффективности капитальных вложений осуществляется:
а) при планировании по отрасли связи;
б) для определения доли единовременных затрат на развитие связи;
в) для оценки эффективности действующих фондов;
г) для определения расчетного периода.
41. Удельные капитальные вложения характеризуют:
а) размеры капитальных затрат на единицу мощности;
б) долю окупаемых единовременных затрат на развитие связи;
в) абсолютную эффективность капитальных вложений;
г) необходимый срок окупаемости капитальных вложений.
42. Какой показатель не используется при осуществлении капитальных вложений, направленных на снижение себестоимости:
а) себестоимость базового варианта;
б) себестоимость нового варианта;
в) базовый годовой объем производства;
г) новый годовой объем производства;
д) капитальные вложения
43. Какой показатель не используется при оценке абсолютной эффективности капитальных вложений:
а) единовременные затраты;
б) себестоимость;
в) прибыль;
г) удельные капитальные затраты;
д) доходы от реализации основных фондов
44. Какой показатель не отражает эффективность капитальных вложений:
а) срок окупаемости;
б) коэффициент эффективности;
в) нарастающий итог прибыли;
г) экономия;
д) приведенные затраты
45. Какая цель преследуется при оценке эффективности капитальных вложений с учетом фактора времени:
а) потери от замораживания капитальных вложений;
б) сумма возврата кредита;
в) наиболее эффективный вариант осуществления капитальных вложений;
г) увеличение производственных мощностей;
д) минимизация периода окупаемости

Задание 3. Конституция России о правах и свободах человека
Заключение
Список использованных источников и литературы

Задание 3.
Что такое системы классификации и кодирования?
Задание 4.
Расскажите о банке данных, его составе, моделях баз данных.
Задание 5.
Расскажите о программном обеспечении АРМ.
Задание 6.
Что такое интегрированные информационные технологии?
Задание 7.
В чем состоят автоматизированные технологии формирования управленческих решений?
Задание 8.
Расскажите о задачах управления и их реализация на базе ИТ фирмы.
Задание 9.
Как осуществляется планирование штатных расписаний?
Задание 10.
Как проводится учет использования рабочего времени?

2. Ч.Бернард является основателем .
3. . обеспечивает в организации правильную оценку ситуации и создает предпосылки для внесения корректив в запланированные показатели развития предприятия.
4. Каждый из сотрудников условной компании ориентирован на точное выполнение определенных функций и процессов, а руководитель этой компании не имеет четкий и ясный алгоритм эффективного комплексного управления. В данном случае используется . подход к управлению.
5. Главным признаком организации является .
6. К обособленным подразделениям предприятия относятся .
7. Процесс разработки целей и путей их достижения, носящих директивный характер, называется .
8. Процесс разработки последовательности действий, позволяющих достигнуть желаемого, имеющий вероятностный характер, называется .
9. Стиль управления, характеризующийся минимальным участием руководителя в процессе управления и опирающийся на высокую сознательность и преданность общему делу со стороны сотрудников, называется .
10. Теории потребностей, разработанные А.Маслоу, Ф.Герцбергом, Д.МакКлелландом, относятся к .
11. Теория ожидания, теория постановки цели, теория равенства и теория партисипативного управления относятся .
12. Упорядоченная совокупность взаимосвязанных элементов организации, имеющая горизонтальные и вертикальные связи между ними, называется .
13. Создание у работников организации внутренних побуждений к трудовой деятельности посредством экономического и неэкономического стимулирования, называется .
14. Коммерческая организация, не наделенная правом собственности на закрепленное за ней имущество, называется .
15. Такие влияющие на деятельность предприятия факторы, как поставщики, клиенты, конкуренты, относятся к . среде, а используемое для производства сырье, управление инвестициями, кадры относятся к . среде предприятия.
16. Если несколько организаций объединились по технологическому признаку, то это .
17. Центральным моментом . подхода к управлению является ситуация, т.е. конкретный набор обстоятельств, влияющих на деятельность организации в данное конкретное время.
По результатам ваших ответов, перечислите и раскройте содержание тех пунктов, ответы по которым можно отнести к:
- функциям управленческого цикла;
- организационным формам предприятий;
- подходам к управлению.

Задание 2.
Проанализируйте опыт молодого руководителя, не имеющего специальных управленческих знаний и неожиданно назначенного на управленческую должность. Такой руководитель допускает целый диапазон ошибок:
1. Беспечность;
2. Безразличие;
3. Невежество;
4. Некомпетентность;
5. Беспорядочность;
6. Спешка;
7. Гипертрофированное самомнение.
В рамках своего ответа:
- охарактеризуйте и выскажите собственное мнение по каждой из указанных ошибок молодого руководителя, смоделировав (или представив примеры из собственной практической деятельности) производственные ситуации, в которых эти ошибки проявляются и обнаруживаются;
- укажите конкретные меры по избежанию или исправлению подобных ошибок (по каждому пункту);
- дополните перечень, если это необходимо (по результатам своей практической деятельности).

Задание 3.
Ниже даны характеристики трех типов поведения руководителей (А, Б, В) по отношению к своим подчиненным:
Руководитель А. характеризуется «умением» компрометировать своих сотрудников перед большим собранием. Как правило, за его жестким поведением кроется одиночество, комплекс собственной неполноценности или чрезмерная требовательность. Свои собственные недостатки он тщательно маскирует преувеличенной строгостью.
Руководитель Б. Этот руководитель практикует дискуссии и коллективную работу. Будучи по своей натуре сильной личностью, любит, чтобы рядом работали такие же сильные коллеги. Считает разумеющимся оказывать покровительство своим подчиненным, что в конечном итоге благоприятно сказывается на работе фирмы. Этот руководитель ожидает от подчиненных абсолютной отдачи работе.
Руководитель В. Руководитель-женщина, холодна, самоуверенна и хорошо знает о своей силе. Она в совершенстве владеет правилами интриг и козней, отвергая дискуссии и совещания, как неэффективное и отнимающее время средство. Ожидает от своего окружения дисциплины и лояльности. Кто не приносит ожидаемого успеха, получает от нее выговор.
Исходя из данной информации:
- определите стили руководства руководителей А, Б, В;
- определите стиль лидерства руководителей А, Б, В;
- выскажите свою точку зрения по поводу того, какой стиль руководства наиболее благожелателен для высокоэффективного управления организацией.

3. процесс преобразования ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага;
4. деятельность под влиянием необходимости;
5. тягостные усилия.
Вопрос 2. В чем сущность творчества?
1. самовыражение;
2. создание любых произведений искусства;
3. "нечто среднее между богом и смертным";
4. один из видов труда, создающий новые идеи, образы, представления, деятельность по духовному совершенствованию человека.
5. вдохновение
Вопрос 3. Дайте краткое определение понятию " метатеория ".
1. система аксиом;
2. исследование;
3. область знания;
4. наука о науке;
5. принципы доказательств.
Вопрос 4. В чем сущность понятия " метаэкономика "?
1. основные понятия и идеи экономических наук;
2. метатеория экономических наук;
3. экологические аспекты;
4. этические вопроси экономики;
5. правовой раздел экономики.
Вопрос 5. Главная цель проектирования трудовых процессов.
1. обеспечение ресурсами;
2. обеспечение инструментом;
3. выбор наилучших способов выполнения работ;
4. проектирование рабочих мест;
5. распределение объемов работ.
Задание 2.
Вопрос 1. В чем сущность понятия " человеческий капитал "?
1. прирост доходов;
2. совокупность качеств человека (здоровье, образование, профессионализм), влияющих на результаты его деятельности и доходы;
3. затраты на обучение;
4. использование полученной квалификации;
5. производительность труда
Вопрос 2. Дайте краткое определение понятия " условия труда ".
1. безопасность деятельности;
2. социальные и экономические условия;
3. факторы производства;
4. окружающая среда;
5. параметры производственной среды ( шум, температура воздуха, запыленность, вибрация и т.д. ), режим труда и отдыха, психологическая и социальная атмосфера.
Вопрос 3. Главные цели нормирования труда.
1. определение численности персонала;
2. выбор способов работ;
3. распределение объемов работ;
4. установление объективно необходимых затрат и результатов труда по элементам производственного процесса;
5. обеспечение материалами.
Вопрос 4. Какую цель решает отбор, обучение и аттестация кадров?
1. выравнивание динамики персонала;
2. интенсификация труда;
3. повышение качества персонала;
4. улучшение условий труда;
5. совершенствование хозяйственных систем.
Вопрос 5. Дайте краткое определение понятия " мотивация ".
1. процесс побуждения человека к плодотворной деятельности исходя из его потребностей и целей предприятия;
2. меры интенсификации труда;
3. повышение профессионального уровня;
4. стимулирование труда;
5. административное воздействие.
Задание 3.
Вопрос 1. Какую цель ставит маркетинг персонала?
1. совершенствование системы обучения персонала;
2. действие предприятия по обеспечению человеческими ресурсами, политика предприятия; на рынке труда;
3. реализацию социальной защиты;
4. организацию трудоустройства;
5. обеспечение занятости.
Вопрос 2. Что изучает физиология труда?
1. характеристики человека в труде;
2. результаты профессионального отбора;
3. воздействие трудовых процессов на физиологию человека;
4. интенсивность трудовой деятельности;
5. системы мотивации.
Вопрос 3. Раскройте содержание понятия " эргономика "
1. научная основа проектирования человеко-машинных систем;
2. теория проектирования;
3. общая теория систем;
4. наука о безопасности труда;
5. физиологические характеристики.
Вопрос 4. Что исследует социология труда?
1. социальные аспекты производства;
2. влияние трудовых процессов на человека;
3. взаимоотношение людей и социальных групп в производственных коллективах;
4. психологические характеристики;
5. физиологию труда
Вопрос 5. Какие проблемы охватывает экономика труда?
1. проектирование рабочих мест;
2. подготовка кадров;
3. мотивация труда;
4. оптимизация взаимодействия работников;
5. производительность труда, человеческого капитала, трудовых ресурсов, рынка труда и занятости, доходов, зарплаты, планирования численности.
Задание 4.
Вопрос 1. Сформулируйте понятие "качество жизни".
1. условия человеческого существования (материальные блага, безопасность, возможность получения образования и развития способностей, состояние природной среды, свобода мнений, и влияние на политические решения);
2. качество продуктов питания;
3. обеспеченность экологически чистым жильем
4. материальное обеспечение;
5. моральное и физическое благополучие.
Вопрос 2. Что Вы вкладываете в понятие "качество трудовой жизни"?
1. организация и оплата труда;
2. взаимоотношения в коллективе;
3. условия осуществления трудовой деятельности человека;
4. параметры производственной среды;
5. обеспеченность сырьем и материалами.
Вопрос 3. Основные цели деятельности человека:
1. материальные блага, власть и слава, знания, творчество и духовное совершенствование;
2. богатство;
3. физическое совершенство;
4. преуспевание;
5. карьера.
Вопрос 4. Какое место занимала Россия в мире по индексу развития человеческого потенциала (ИРЧП) в 1994 году?
1. второе;
2. пятое;
3. шестидесятое;
4. сто девятнадцатое;
5. сотое.
Вопрос 5. Что является эталоном для определения качества жизни?
1. достаток;
2. субъективное благополучие;
3. карьера;
4. самодостаточность;
5. богатство
Задание 5.
Вопрос 1. Чем определяется эволюция представлений о показателях качества жизни?
1. индексом душевого ВВП;
2. экологическими и социальными последствиями экономическою роста;
3. валовым внутренним продуктом;
4. показателями среднедушевого дохода;
5. продолжительностью жизни.
Вопрос 2. Какие аспекты качества жизни рассчитываются в индексе развития человеческого потенциала (ИРЧП)?
1. среднедушевой доход ;
2. индекс ожидаемой продолжительности жизни, индекс уровня образования, реальный душевой ВВП;
3. характеристика здравоохранения
4. состоянии природной среды
5. социальные отношения
Вопрос 3. С какого времени понятие " качество жизни " стало применяться в научной литературе?
1. с начала XX в.;
2. с середины XIX в.;
3. с 30-х гг. XX в.;
4. с 70-х гг. XX в.;
5. со второй половины XX в.
Вопрос 4. В каком году на конференции ООН по окружающей среде была принята концепция "устойчивого развития", согласно которой удовлетворение потребностей нынешних поколений не должно осуществляться за счет будущих поколений?
1. 1936 г.;
2. 1985 г. ;
3. 1992 г.;
4. 1991 г.;
5. 1997 г.
Вопрос 5. Назовите душевой ВВП в России за 1994 год ( в долларах ).
1. 5448 ;
2. 1044,5;
3. 100;
4. 5100;
5. 400.
Задание 6.
Вопрос 1. Чем обусловлена иерархия интеллектуальных и духовных потребностей?
1. требованием полноты;
2. потребностью в свободе;
3. функционированием физиологических систем человека;
4. потребностью в духовном совершенствовании;
5. стремлением к получению образования.
Вопрос 2. Как современная биология и психология рассматривают духовные и социальные потребности?
1. как приспособление к среде;
2. как выживание;
3. как самореализацию;
4. как необходимость;
5. как результат эволюции.
Вопрос 3. Сколько уровней удовлетворения потребностей можно выделить?
1. пять;
2. три;
3. четыре;
4. один;
5. два.
Вопрос 4. Какие основные уровни удовлетворения потребностей существования следует выделить?
1. максимальный;
2. удовлетворительный;
3. достаточный;
4. минимальный, нормальный, уровень роскоши;
5. базовый.
Вопрос 5. Что обеспечивает минимальный уровень удовлетворения потребностей существования?
1. активную жизнь;
2. выживание человека;
3. пассивное состояние;
4. удовлетворительный уровень жизни;
5. творческое состояние.
Задание 7.
Вопрос 1. Что обеспечивает нормальный (базовый) уровень удовлетворения потребностей существования?
1. процветающую жизнь;
2. активную жизнь;
3. возможность появления значимых интеллектуальных и духовных потребностей;
4. творчество;
5. выживание человека.
Вопрос 2. Каковы последствия удовлетворения потребностей существования на уровне роскоши?
1. пресыщение;
2. достаток;
3. богатство;
4. излишества;
5. демонстрация высокого общественного положения.
Вопрос 3. Как Учителя человечества (великие философы и религиозные деятели) призывали относиться к физиологическим потребностям?
1. удовлетворять потребности;
2. ограничивать потребности;
3. пресыщаться;
4. жить в роскоши;
5. больше потреблять.
Вопрос 4. Чему соответствуют базовые уровни удовлетворения потребностей?
1. выживанию;
2. процветанию;
3. нормальному уровню удовлетворения потребностей;
4. активной жизни;
5. достатку.
Вопрос 5. Сколько групп потребностей достижения целей жизни можно выделить?
1. четыре;
2. пять;
3. одну;
4. шесть;
5. три.
Задание 8.
Вопрос 1. Как именуются основные группы формирования потребностей достижения целей жизни?
1. карьеризм;
2. преуспевание;
3. физиологические потребности;
4. материальные блага, власть и слава, знание и творчество, духовное совершенство;
5. властолюбие.
Вопрос 2. Какие потребности можно считать безграничными?
1. стремление к накопительству;
2. физиологические потребности;
3. власть и слава;
4. духовные потребности, стремление к знаниям, развитию применению способностей;
5. материальные потребности.
Вопрос 3. Какие авторы отмечают конфликт между фактически неограниченными человеческими потребностями в товарах, услугах и ограниченными ресурсами для их удовлетворения?
1. Самуэльсон, А. Маршалл;
2. П. Сорокин;
3. Фишер, Дорнбуш, Шмалснзи;
4. Липпенс, Г. Веблен;
5. Шопенгауэр.
Вопрос 4. Сколько элементов производительности человека выделял А. Маршалл?
1. шесть;
2. пять;
3. два ;
4. три ;
5. четыре.
Вопрос 5. Как называл А. Маршалл три элемента производительности человеческого труда?
1. тело, разум, душа;
2. сила, ловкость, разум;
3. квалификация , воля , ловкость;
4. образование, здоровье, смекалка;
5. природные способности , мобильность, профессионализм.
Задание 9.
Вопрос 1. Какие понятия используются для определения возможностей участия человека в экономических процессах?
1. способность к труду;
2. физические данные;
3. рабочая сила и человеческий капитал;
4. интеллект;
5. состояние здоровья.
Вопрос 2. Что принято понимать под рабочей силой?
1. природные способности;
2. профессионализм;
3. физическое здоровье;
4. профессиональную подготовку;
5. способность человека к труду.
Вопрос 3. Что содержится в понятии "человеческий капитал"?
1. физические данные;
2. интеллект;
3. совокупность качеств, определяющих производительность, могущих стать источником доходов;
4. образование;
5. здоровье.
Вопрос 4. Какие качества в совокупности составляют человеческий капитал?
1. способность человека к груду;
2. физические и интеллектуальные данные;
3. образование и физическая сила;
4. нравственная сила;
5. здоровье, природные способности, образование, профессионализм, мобильность.
Вопрос 5. Как Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье?
1. состояние полного физического и социального благополучия;
2. физическая сила и ловкость;
3. морально-этическое благополучие;
4. реальный оптимизм;
5. жизнерадостность.
Задание 10.
Вопрос 1. Кто из мыслителей первым рассмотрел взаимосвязь этических и экономических проблем?
1. Платон;
2. Ксенофонт;
3. Аристотель;
4. Монкретьен;
5. Смит.
Вопрос 2. Какими требованиями определяется экономическое значение протестантской этики?
1. обязательностью;
2. единством слова и дела;
3. исполнительностью;
4. аккуратностью;
5. честностью, выполнением договоров и обещаний, трудолюбием и предприимчивостью, скромностью в потребностях, бережливостью и аккуратностью.
Вопрос 3. На что ориентирована трудовая этика в России?
1. на исполнительность;
2. на коллективизм;
3. на трудолюбие;
4. на индивидуализм;
5. на благотворительность.
Вопрос 4. Что Л.Н. Гумилев назвал пассионарностью?
1. движение вперед;
2. творческий потенциал;
3. стремление к новому, к изменению привычного;
4. реализация способностей;
5. уровень активности.
Вопрос 5. Сколько основных признаков могут характеризовать каждый экономический субъект?
1. два
2. три
3. четыре
4. пять
5. шесть
Задание 11.
Вопрос 1. Какие авторы в разное время пытались найти фактор, характеризующий активность человека?
1. К. Маркс, Ф. Кене;
2. А. Маршалл;
3. Л. Толстой, П. Гумилев, X. Лейбенстайн;
4. А. Смит;
5. Фридмен.
Вопрос 2. Кто является автором афоризма “Время – деньги”?
1. У.Петти;
2. Л. Эрхард;
3. П. Сорокин;
4. Б. Франклин;
5. П. Буагильбер.
Вопрос 3. Назовите основные принципы японской организации труда.
1. пунктуальность, обязательность, дисциплина, опрятность, чистота;
2. порядок, аккуратность, организованность;
3. законопослушание, организованность, воспитанность;
4. обязательность, порядок, инициативность;
5. упорядоченность, опрятность, чистота, дисциплина, чистоплотность.
Вопрос 4. Как оценивал значение затрат на образование А. Маршалл?
1. вложения в будущее;
2. перспективное дело;
3. лучшее помещение капитала;
4. благородное дело;
5. стимул прогресса.
Вопрос 5. Чем определяются ресурсы рабочего времени?
1. интенсивностью труда;
2. численностью работников и временем работы;
3. границей трудоспособного возраста;
4. численностью активного населения;
5. сверхурочным временем работы;
Задание 12.
Вопрос 1. Что является основой потенциала человека?
1. образование;
2. физическое здоровье;
3. нравственное развитие ;
4. качества, заложенные природой;
5. духовность.
Вопрос 2. Какие системы определяют развитие природных данных человека и их реализацию?
1. жилищные условия;
2. семья, коллектив, общество;
3. духовное развитие;
4. индивидуализм;
5. ресурсы организма.
Вопрос 3. Какова формула У.Петти, характеризующая основу представлений о причинах богатства до середины XX века?
1. технический прогресс - фактор экономического роста;
2. численность населения - причина богатства;
3. природные условия- основа процветания;
4. труд - отец богатства, земля - его мать;
5. емкость рынков сбыта - фактор процветания.
Вопрос 4. Какими ресурсами определяется потенциал страны, как основа благосостояния его жителей?
1. природными;
2. богатством недр;
3. энергетическими;
4. демографическими;
5. человеческими, производственными, финансовыми, информационными, духовными.
Вопрос 5. От чего зависит использование потенциала страны?
1. от человеческого фактора;
2. от результатов научно-технического прогресса;
3. от общественных отношений, государственного устройства и систем управления предприятиями;
4. от высоких технологий;
5. от трудового потенциала
Задание 13.
Вопрос 1. Сколько видов экономических ресурсов принято выделять?
1. пять;
2. восемь;
3. шесть;
4. три;
5. четыре.
Вопрос 2. Какие виды экономических ресурсов определяет наука?
1. основные и оборотные средства;
2. земля, труд, капитал, предпринимательские способности;
3. финансовые средства;
4. сырьевые ресурсы;
5. природные ресурсы.
Вопрос 3. Что является одним из важных источников "чистого продукта"?
1. труд;
2. капитал;
3. предприимчивость;
4. земля;
5. сырье.
Вопрос 4. Какие доходы получают собственники экономических ресурсов при их использовании?
1. дивиденды;
2. зарплату;
3. предпринимательский процент;
4. гонорар;
5. ренту, зарплату, процент, прибыль;
Вопрос 5. Сколько компонентов можно выделить в любом виде деятельности человека?
1. пять;
2. четыре;
3. три;
4. две;
5. шесть.
Задание 14.
Вопрос 1. Как характеризуется труд, выполняемый по заданной технологии, инструкции или схеме, когда исполнитель работы не вносит в него никаких элементов новизны, собственного творчества?
1. монотонный труд;
2. подневольный труд;
3. принудительный труд;
4. однообразный труд;
5. регламентированный или  труд
Вопрос 2. Как характеризуется труд, направленный на создание новых духовных или материальных благ, а также новых методов производства?
1. изобретательский труд;
2. новационный, творческий или  труд;
3. умственный труд;
4. авторский труд;
5. индивидуальный труд.
Вопрос 3. Что является основной проблемой экономической теории и хозяйственной практики?
1. экономичность;
2. качество;
3. внедрение новшеств;
4. анализ соотношения затрат и результатов;
5. прибыльность.
Вопрос 4. Что называется эффективностью?
1. конечный результат;
2. соотношение затрат и результатов;
3. продуктивность;
4. прибыльность;
5. производительность капитала.
Вопрос 5. Как выражаются результаты экономической деятельности?
1. фактическим расходом ресурсов;
2. прибылью и издержками;
3. эффективностью труда;
4. объемами продукции и прибыли;
5. рентабельностью затрат.
Задание 15.
Вопрос 1. Сколько показателей используется при анализе производственных систем?
1. пять;
2. четыре;
3. шесть;
4. два;
5. восемь.
Вопрос 2. Что означает показатель "действенность"?
1. соотношение между прибылью и издержками;
2. эффективность;
3. прибыльность;
4. экономичность;
5. степень достижения целей системы.
Вопрос 3. Что означает показатель " экономичность" при анализе производственных систем?
1. соотношение необходимого и фактического расхода ресурсов;
2. соотношение между прибылью и издержками;
3. отношение к суммарным затратам;
4. прибыльность;
5. продуктивность и рентабельность.
Вопрос 4. Что означает показатель "качество " при анализе производственных систем?
1. степень достижения целей производства;
2. характеристика продукции;
3. конечный результат;
4. соответствие продукции стандартам и требованиям потребителей;
5. потребительские свойства.
Вопрос 5. Что означает показатель "прибыльность" при анализе производственных систем?
1. рентабельность труда;
2. эффективность инвестиций;
3. соотношение между прибылью и издержками;
4. соответствие стандартам;
5. высокий результат.
Задание 16.
Вопрос 1. Какое соотношение В.В. Новожилов назвал рентабельностью труда?
1. конечный результат;
2. соотношение прибыли от данного вида деятельности и соответствующих затрат труда;
3. степень достижения целей производства;
4. экономичность;
5. соответствие результата целям производства.
Вопрос 2. Как характеризуется рентабельность труда в макроэкономическом аспекте?
1. экономичность труда;
2. достижение целей производства;
3. долей заработной платы в национальном доходе;
4. соотношением прибыли и затрат;
5. конечным результатом
Вопрос 3. Что является одной из важнейших причин низких уровней эффективности экономики и потребления материальных благ в России?
1. низкая рентабельность труда;
2. низкая доля зарплаты в национальном доходе страны;
3. низкое качество трудовой жизни;
4. недостаточное внедрение новшеств;
5. высокий расход ресурсов.
Вопрос 4. Во сколько раз ниже доля заработной платы в национальном доходе России в сравнении с показателями развитых стран?
1. в пять раз;
2. в три раза;
3. в два-три раза;
4. в четыре раза;
5. за счет роста квалификации работающих.
Вопрос 5. При неизменной интенсивности и уменьшающейся длительности, за счет чего увеличивается продуктивность труда?
1. за счет повышения производительности труда;
2. за счет тарифных соглашений;
3. за счет минимизации конфликтов;
4. за счет соотношения спроса и предложения рынка труда;
5. за счет результатов - труда - освоения новых технологий и роста квалификации работающих.
Задание 17.
Вопрос 1. Что, по мнению Ф.Кене, является источником "чистого продукта"?
1. производительный труд;
2. природа;
3. земля;
4. промышленность;
5. творческий труд.
Вопрос 2. Что, по мнению А. Смита, является источником производительного труда?
1. силы природы;
2. общественно - полезный труд по производству материальных благ;
3. земля;
4. совершенные технологии;
5. квалифицированные кадры .
Вопрос 3. Какой труд является производительным в сфере материального производства согласно господствующим взглядам в отечественной литературе?
1. интенсивный труд;
2. коллективный труд;
3. сознательный труд;
4. труд, создающий необходимый и прибавочный продукт;
5. механизированный труд.
Вопрос 4. Чем измеряется производительностью труда?
1. конечным результатом;
2. интенсивностью труда;
3. квалификацией труда;
4. применением машин;
5. количеством продукции в единицу времени.
Вопрос 5. Каким определением сегодня целесообразно заменить понятие "производительность труда"?
1. интенсивность труда;
2. рентабельный или нерентабельный труд;
3. эффективность труда;
4. квалифицированный труд;
5. человеческий капитал.
Задание 18
Вопрос 1. Что исследует теория человеческого капитала?
1. природные способности человека;
2. затраты на образование;
3. инвестиционные процессы;
4. финансовые потоки;
5. зависимость доходов человека, предприятия и общества от природных способностей, знаний и навыков людей.
Вопрос 2. Кто впервые сформулировал принципиальные идеи теории человеческого капитала?
1. К. Маркс;
2. А. Смит;
3. Ф.Кене;
4. Аристотель;
5. Ксенофонт.
Вопрос 3. Кто из исследователей теории человеческого капитала отмечены Нобелевской премией по экономике в 1992 году?
1. Я. Минсер;
2. Т.Шульц;
3. А. Маршалл;
4. Г.Беккер;
5. Фридмен.
Вопрос 4. Какие характеристики, составляющие потенциал человека, исследует теория человеческого капитала?
1. инвестиции;
2. физические возможности;
3. здоровье, творческие способности, образование, профессиональные навыки, предприимчивость, мобильность;
4. производительность труда;
5. права собственности.
Вопрос 5. Какие затраты ведут к росту продуктивности труда и доходов?
1. затраты на оборудование;
2. затраты на сырье и материалы;
3. затраты на управленческий аппарат;
4. косвенные затраты;
5. затраты на общее и специальное образование.
Задание 19.
Вопрос 1. Во имя чего осуществляется всякая экономическая активность людей?
1. во имя процветания страны;
2. для самореализации ;
3. во имя реализации их потребностей;
4. для зарабатывания денег;
5. во имя роста благосостояния.
Вопрос 2. Что такое стимул?
1. актуализированная потребность, внешний объект стремления;
2. премия;
3. дополнительная оплата труда;
4. настоятельная потребность;
5. личный интерес.
Вопрос 3. Что такое мотив?
1. настоятельная потребность;
2. принуждение;
3. стремление;
4. внутреннее побуждение к действию;
5. личная заинтересованность.
Вопрос 4. Чем мотивировано хозяйственное действие субъекта?
1. необходимостью процветания;
2. интересом;
3. зависимостью от производства;
4. творческой деятельностью;
5. патриотизмом.
Вопрос 5. Определяя эффективность действия, какие оценки взвешивает хозяйствующий субъект?
1. размер инвестиций;
2. расход сырья и материалов ;
3. максимизации полезности или минимизации издержек;
4. качество продукции;
5. квалификацию персонала.
Задание 20.
Вопрос 1. Сколько форм принуждения можно выделить в хозяйственной деятельности?
1. пять;
2. три;
3. две;
4. одну ;
5. четыре.
Вопрос 2. Перечислите формы принуждения в хозяйственной деятельности.
1. внешнеэкономическое, экономическое, технологическое, идеологическое;
2. психологическое;
3. физическое;
4. моральное;
5. административное.
Вопрос 3. Что понимается под экономическим принуждением?
1. личная зависимость;
2. административная зависимость;
3. опасность лишения гражданского статуса;
4. зависимость человека от материальных условий его существования;
5. боязнь увольнения с работы.
Вопрос 4. Что подразумевается под технологическим принуждением?
1. зависимость человека от условий труда и производства;
2. узкопрофессиональная подготовка;
3. недостаточная квалификация;
4. слабое физическое развитие;
5. зависимость от машин и оборудования;
Вопрос 5. Что подразумевается под идеологическим принуждением?
1. негативная мотивация;
2. психологическое воздействие ;
3. продукт манипулирования личным интересом;
4. административное воздействие;
5. материальная зависимость.
Задание 21.
Вопрос 1. Какие побудительные мотивы в хозяйственной жизни выделяет лидер австрийской социологии Менгер?
1. стремление преуспевать;
2. материальный интерес;
3. нравственность;
4. любовь к ближнему, обычай, правовое чувство;
5. самоограничение.
Вопрос 2. Назовите имена социологов, экспериментально показавших системные отклонения от рациональных расчетов в человеческом выборе.
1. Г.Саймон;
2. Д. Канеман, А. Тверски;
3. Ф.Хайек, Й-Шумнетер;
4. Н. Фишер, Ф.Найт;
5. А. Сен, Ю. Эльстер.
Вопрос 3. Какой общий вывод следует из анализа разных взглядов на природу интереса?
1. мотивации связаны с принуждением;
2. интерес экономически обусловлен;
3. рациональность за пределами максимизации полезности;
4. значение физиологических стремлений человека
5. понимание рациональности и ее переделов стали основой определения характера экономических действий
Вопрос 4 Совпадают или нет, по убеждению Л. Мизеса, сферы рациональной и экономической деятельности?
1. нет;
2. совпадают;
3. противоречат друг другу;
4. расходятся по целям;
5. имеют разные задачи.
Вопрос 5. Что такое рациональность с точки зрения теоретиков социального выбора (Д. Эльстер и др.)?
1. адекватное поведение;
2. целесообразность;
3. последовательный отбор лучших вариантов на пути к достижению цели;
4. элементарный подход к делу;
5. константа поведения человека.
Задание22.
Вопрос 1. Когда и кем введен термин " предпринимательство"?
1. в XIX в. Ф.Кене;
2. в ХVIIIв. А. Смитом;
3. в IV в. Аристотелем;
4. в ХVIII в. Р. Кантильоном;
5. в XIX в. К. Марксом.
Вопрос 2.Какой смысл вкладывают Ф.Кене и А.Смит в понятие "предприниматель"?
1. труженик предприятия;
2. собственник капитала;
3. владелец предприятия;
4. организатор производства;
5. менеджер.
Вопрос 3. Какой смысл вкладывают Ж. Сэй и С. Милль в понятие "предприниматель"?
1. капиталист;
2. менеджер;
3. организатор производства;
4. собственник;
5. предприниматель.
Вопрос 4. Как формулирует И. Шумпетер особую предпринимательскую функцию?
1. организация производства;
2. реализация хозяйственного опыта;
3. трудовая активность;
4. осуществление организационно - хозяйственной инновации;
5. исполнительская деятельность.
Вопрос 5. Дайте общее определение предпринимательства.
1. развитие капитала;
2. неформальное лидерство;
3. активное формирование условий успеха;
4. реализация опыта;
5. осуществление организационной инновации в целях извлечения прибыли.
Задание 23.
Вопрос 1. Что следует понимать под организацией?
1. статусная структура;
2. функциональное подразделение;
3. неформальное объединение;
4. устойчивая группа;
5. систему социальных отношений, ориентированную на достижение общих целей.
Вопрос 2. Сколько моделей в социологическом анализе организаций можно выделить при структурном подходе?
1. три;
2. две;
3. одну;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите модели, выделенные при структурном подходе в социологическом анализе организаций.
1. адаптивная;
2. структурированная;
3. функциональная и конфликтная;
4. групповая;
5. господствующая и подчиненная.
Вопрос 4. Сколько основных специфических черт хозяйственной организации выделяют социологи?
1. пять;
2. четыре;
3. три;
4. шесть;
5. две.
Вопрос 5. Назовите основные специфические черты хозяйственной организации в социологии труда.
1. кастовость;
2. монополизм, замкнутость, иерархия, стратификация, подчинение индивидов, привилегии;
3. бюрократизм;
4. лидерство;
5. деспотизм.
Задание 24.
Вопрос 1. Сколько идеальных типов хозяйственной организации можно выделить?
1. четыре;
2. пять;
3. шесть;
4. три;
5. два.
Вопрос 2. Перечислите идеальные типы хозяйственной организации.
1. бригада;
2. община, корпорация, ассоциация;
3. фирма;
4. фабрика;
5. мануфактура;
Вопрос 3. Что понимается под общиной, как хозяйственной организацией?
1. историческая общность людей;
2. неформальное единство;
3. традиционная ячейка общества;
4. коллективное хозяйство;
5. общность на внутренних связях, объединенная по территориальному или кровнородственному признаку
Вопрос 4. Определите понятие "корпорация".
1. функциональное единство людей;
2. многоступенчатая иерархия;
3. замкнутая организация на менее тесных и более профессиональных связях;
4. организация трудовой жизни;
5. союз собственников.
Вопрос 5. Дайте краткое определение понятия "ассоциация".
1. относительно свободное объединение индивидов и групп, сохраняющих свои личные права и собственность;
2. объединение единомышленников;
3. профессиональное объединение;
4. творческий союз;
5. корпоративная структура.
Задание 25.
Вопрос 1. Сколько основных блоков целесообразно выделить в проблематике трудовых отношений?
1. четыре;
2. три;
3. две;
4. одну;
5. пять.
Вопрос 2. Как называются основные блоки в проблематике труда и отношений?
1. экономика труда;
2. проблемы трудового контроля и проблемы занятости;
3. социология труда;
4. теория трудовых отношений;
5. практика трудовых отношений.
Вопрос 3. С чем связаны действия по установлению трудового контроля?
1. с хронометражем трудового процесса;
2. с трудовой дисциплиной;
3. с режимом труда и отдыха;
4. с условиями распределения работы и воспроизводстве специфического трудового порядка;
5. с повышением квалификации.
Вопрос 4. Кому принадлежит заслуга создания первой научной теории управления?
1. Г. Форду;
2. Э.Мэйо;
3. Ф.Тейлору;
4. Д.Вудворду;
5. Х.Браверману;
Вопрос 5. Назовите основные принципы организации труда по Ф. Тейлору.
1. административный контроль;
2. увеличение темпов труда;
3. увеличение рабочего времени;
4. сокращение непроизводительных расходов;
5. авторитарный контроль, детальная специализация труда, сдельная оплата.
Задание 26.
Вопрос 1. В чем состоит практическое воплощение принципов тейлоризма в деятельности автомобильного магната Г. Форда?
1. в специализации трудовых операций;
2. в соединении авторитарного научного управления с технологией конвейерного производства;
3. в механизации трудовых операций;
4. в принудительном режиме работы;
5. в деквалификации исполнителей.
Вопрос 2. Кто является автором концепции "человеческих отношений"?
1. Г. Форд;
2. Ф. Тейлор;
3. Э. Мэйо;
4. Д. Вудворд;
5. Х. Браверман
Вопрос 3. Сколько основных составляющих в новой философии управления?
1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. две;
5. шесть.
Вопрос 4. Назовите основные составляющие новой философии управления.
1. экономика и демократизация;
2. иерархия управленческих структур;
3. промышленная эстетика;
4. концепция группового сотрудничества, гуманизации труда, демократизации управления;
5. самостоятельность и ответственность исполнителей.
Вопрос 5. На что нацеливает концепция группового сотрудничества?
1. на совмещение профессий;
2. на приспособление техники рабочему;
3. на улучшение производственной среды;
4. на преодоление отчуждения;
5. на трудовое взаимодействие, кооперацию и сотрудничество, благоприятную психологическую атмосферу.
Задание 27.
Вопрос 1. Как называются дифференцированные формы найма по отношению к разным группам занятых?
1. дифференциация найма;
2. стабилизация занятости;
3. реализация продвижения;
4. сегментация рынка труда;
5. соблюдение справедливости;
Вопрос 2. В чем суть концепции "двойственного рынка труда" П. Дерингера и М. Пиоре?
1. выделение преимуществ;
2. определение непривилегированных групп ;
3. в выделении первичного и вторичного сегментов;
4. стратификация занятости;
5. стабилизация занятости;
Вопрос 3. На какие части стратифицируется социологами рынок труда?
1. ядро и периферию;
2. условия труда и оплаты;
3. постоянные и временные работники;
4. работающие полное и неполное время;
5. скрытые формы безработицы.
Вопрос 4. Кратко опишите модель сегментированного рынка труда по Ч. Лидбитеру.
1. занятые полное время;
2. ядро, периферия, краткосрочные, долгосрочные безработные;
3. занятые неполное время;
4. самостоятельные работники;
5. активно ищущие работу.
Вопрос 5. Кратко опишите базовую модель рынка труда "гибкой фирмы" Дж. Аткинсон.
1. постоянные работники полного рабочего дня;
2. функциональная адаптация работников;
3. группы первичного рынка труда;
4. ядро, первая и вторая периферийные группы, внешняя периферия;
5. работники численной адаптации.
Задание 28.
Вопрос 1. Кто из экономистов и социологов первым обратил внимание на существование вынужденной безработицы?
1. К. Маркс;
2. А. Смит;
3. Дж. Кейнс;
4. Дж. Милль;
5. Ж.Сэй.
Вопрос 2. Чем вызывается вынужденная безработица?
1. поведением работодателей;
2. поведением безработного;
3. социально - экономическими условиями;
4. несовершенством законов о труда;
5. невозможностью получить работу при желании работать.
Вопрос 3. Кто из экономистов и социологов раскрывает социальные механизмы, определяющие способы заполнения рабочих мест?
1. Дж. Кейнс;
2. М. Грановеттер;
3. Дж. Милль;
4. К. Эрроу;
5. Дж. Стиглер.
Вопрос 4. Как называется концепция М. Грановеттера, раскрывающая механизм альтернативных социальных механизмов заполнения рабочих мест?
1. оптимизация форм занятости;
2. элепирические исследования рынка труда;
3. прямые обращения к работодателю;
4. концепция социальных связей;
5. поиск неформальных источников информации.
Вопрос 5. С чем связан особый фактор структурирования предложений труда?
1. с культурой труда;
2. с личными способностями;
3. с профессиональной ориентацией;
4. с индивидуальными особенностями работодателя;
5. со статусными позициями индивида.
Задание 29.
Вопрос 1. Как рассматриваются классы в отношении к производству А. Смитом, Ж. Сэем и Дж. Миллем?
1. собственники;
2. финансовые дельцы;
3. как персонификация капитала, труда и земли;
4. владельцы капиталов;
5. особые группы людей.
Вопрос 2. Что образует социальную структуру общества?
1. социальное неравенство;
2. неравный доступ к ресурсам;
3. положение человека в обществе;
4. привилегии;
5. совокупность отношений дифференцированных социальных групп.
Вопрос 3. Определите понятие "статус".
1. продвижение в должности;
2. положение в обществе;
3. положение человека в иерархии;
4. позиции в экономике;
5. наследственный титул.
Вопрос 4. С помощью каких критериев фиксируется экономическая стратификация?
1. экономического статуса;
2. размер доходов, уровень жизни, масштаб собственности, масштаб производственного капитала;
3. экономического расслоения;
4. социального статуса;
5. должностного положения.
Вопрос 5. Какую оценку может получить экономический статус?
1. качественную;
2. экономическую;
3. социальную;
4. количественную;
5. политическую.
Задание 30.
Вопрос 1. Как называется стремление к изменению своего положения в социальной структуре?
1. продвижение в должности;
2. социальная мобильность;
3. горизонтальное продвижение;
4. вертикальное продвижение;
5. восходящая мобильность.
Вопрос 2. С чем связаны понятия " закрытость " или "открытость общества?
1. со свободным продвижением по ступеням иерархии;
2. с ограниченным характером продвижения;
3. с замкнутостью общественных групп;
4. с характером социальной мобильности;
5. с открытостью общественных групп общества.
Вопрос 3. Сколько способов стратификационного анализа в социологии труда?
1. пять;
2. три;
3. четыре;
4. два;
5. шесть.
Вопрос 4. По каким позициям осуществляется стратификационный анализ?
1. по условиям труда;
2. по уровню образования;
3. по уровню квалификации;
4. по оплате и социальным льготам;
5. по позициям в обществе, мировоззрению, по типам действия.
Вопрос 5. Какой подход в стратификационном анализе использовал Р.Миллс?
1. аналитический;
2. событийный;
3. институциональный;
4. культурологический;
5. меритократический принцип;

Определите функцию спроса на данный товар, предполагая, что она линейная.

Во 2 квартале 2007 года были совершены следующие хозяйственные операции:
Содержание хозяйственной операции Сумма (руб.)
1.Огружена готовая продукция, произведенная ООО «Соло» в том числе НДС – 2340000 руб. 15340000
2. Начислена заработная плата работникам за 2 квартал 893000
3. Начислена материальная помощь из расчета 4000 руб. на одного работника 56000
4. Выплачена компенсация за использование легкового автомобиля в служебных поездках ( на 3 человек) 13500
5. Удержан НДФЛ за квартал Рассчитать
6. Начислен ЕСН за квартал Рассчитать
7. Организации предоставлен земельный участок 5 февраля 2007, ставка земельного налога установлена в размере 1.5% 6000000
(кадастровая стоимость)
8. Выставлен счет покупателям за товары с учетом НДС – 224542 1472000
9. Покупная стоимость проданных товаров 1100000
10. Приобретено в течение квартала товаров ( НДС по оприходованным товарам – 191160) 1062000
11. Транспортные расходы, связанные с завозом товаров и учитываемые отдельно 55000
12. В июне ввезено производственное оборудование из Белоруссии 4000000
13. Оплачены транспортные расходы по оборудованию с учетом НДС – 6864 45000
14. Оплачена государственная пошлина при подаче искового заявления имущественного характера ( сумма иска 318000) Определить
15.Приобретены запчасти для ремонта собственного автомобиля с учетом НДС - 5338 35000
16. Автомобиль отремонтирован сторонней организаций, стоимость ремонта по акту с учетом НДС – 4118 27000
17. В апреле получен счет за основные средства (в том числе НДС- 180000), основные средства в этом же месяце введены в эксплуатацию, установлен срок полезного использовании в бухгалтерском и налоговом учете – 9 лет 1180000
18. Представительские расходы за квартал составили с учетом НДС – 5760 37760
19. Часть готовой продукции передано для собственных нужд на непроизводственные цели, обычная цена реализации этой продукции без НДС 300000
20.Выставлен счет-фактура за аренду сдаваемых помещений за 2 квартал, в том числе НДС -10983 72000
21. Выставлен счет за коммунальные услуги по сданному в аренду помещению 17700, в том числе НДС – 2700, которые возмещаются арендатором отдельно 17700
22.Стоимость оприходованных материалов за квартал, НДС по оприходованным материалам- 1481400 8230000
23.Себестоимость материалов, приходящихся на реализованную продукцию (прямые расходы) 7450000
25. Приобретена спецодежда для работников и передана им в пользование 120000
26. Начислена амортизация в бухгалтерском учете за квартал по основным средствам, числящимся на 1 апреля 144200
27. Начислена амортизация в налоговом учете за квартал 130600
28. Организация приобрела 100 т бензина марки АИ 76 и путем смешения получила 110т бензина марки АИ 95 Определить сумму акциза
29. Закуплено моторное масло 50т в том числе НДС - 17451 114406
30. Моторное масло разлито в емкости по 5 л и продано в розницу, в том числе НДС – 34322 225000
31.С расчетного счета перечислено:
- за подготовку кадров (образовательным заведением представлена копия лицензии и программа подготовки)
- за коммунальные услуги 2 квартала (в т.ч. по сдаваемым в аренду помещениям -17700) с учетом НДС - 36000 58000
236000
32.Списаны в производство вспомогательные материалы 1289000
33. Перечислены по сроку авансовые платежи по налогу на прибыль за 2 квартал всего:
в том числе в федеральный бюджет
в бюджет субъекта Российской Федерации 324000
87750
236250
34. Перечислено страховой компании по договору добровольного медицинского страхования своих работников (договор на 1 год, с 19 февраля 2007 , предусмотрен разовый платеж) 126000
35. Поступило на расчетный счет всего, в т.ч.
- от арендаторов производственных помещений 89700
- от покупателей товаров 1472000
- от покупателей готовой продукции (с учетом аванса) 16800000
37. Получены промежуточные дивиденды от российской компании 40000
38. Погашен банковский вексель, стоимость приобретения которого – 120000 130000
39. В апреле месяце приобретена по авторскому договору компьютерная программа (для ведения управленческого учета), установлен срок полезного использования 3 года 120000
40. В июне начато строительство цеха собственными силами, в том числе стоимость материалов 354000 (с учетом НДС – 54000) 560000
41. Комиссия банка за ведение счета и за программу «Банк-клиент» составила за квартал 3250
Требуется:
Определить сумму ЕСН с сумм начисленных выплат работникам, обязательные страховые взносы по профессиональным заболеваниям и травматизму, рассчитать удержанный НДФЛ за квартал.
Рассчитать НДС к уплате за 2 квартал.
Определить сумму авансовых платежей по земельному налогу за 2007 год, общую сумму земельного налог,. подлежащую уплате в бюджет за налоговый период и подлежащую включению в расходы 2 квартала. По итогам 1 квартала авансовый платеж начислен и уплачен.
Рассчитать сумм акциза, подлежащую уплате по операциям с нефтепродуктами.
Определить сумму государственной пошлины, подлежащей уплате в связи с подачей иска имущественного характера.
Определить сумму амортизации за 2 квартал, с учетом применения 10% амортизационной премии по приобретенным основным средствам.
1) Рассчитать сумму налога на имущество к доплате за 2 квартал с учетом того, что в 1 квартале начисленный и уплаченный налог на имущество организаций составил 32710 руб.
2) Определить налоговую базу по налогу на прибыль за 2 квартал.
3) Заполнить налоговую декларацию по налогу на прибыль за полугодие при наличии следующих данных за 1 квартал:
 доходы (выручка от реализации за 1 квартал всего – 11678450 руб., в том числе от реализации покупных товаров – 1376000 руб.
 расходы всего- 10328450 руб., в том числе:
 внереализационные (комиссия банка) – 2780 руб.
 прямые расходы (зарплата с ЕСН, материалы и амортизация ) – 7238900 руб.
 стоимость реализованных товаров – 1136450 руб.
 косвенные – 1950320 руб.
Данные для решения задачи:
1. На 1 января на балансе организации числились основные средства первоначальной стоимостью 13568000 руб. Начисленная амортизация в бухгалтерском учете – 5350000 руб., в налоговом- 4500000 руб. Ежемесячная амортизация в бухгалтерском – 144200 руб.,
в налоговом – 130600 руб.
2. По состоянию на 1 апреля задолженность покупателей за отгруженную готовую продукцию отсутствовала.
3. Остаток транспортных расходов на 1 апреля по завозу товаров- 7500 руб., остаток товаров на 1 июля – 150000 руб.
4. Все счета – фактуры по оприходованным ценностям и выполненным услугам получены.
Примечание:
Внимательно читайте условие задачи: так, если НДС не указан, расчетным путем его рассчитывать не надо, если указан в том числе, значит, оприходование поступивших ценностей осуществляется за минусом указанного НДС, а если НДС не указан в том числе, значит поступившие ценности, выполненные услуги не содержат в себе НДС.

б) максимизация прибыли;
в) максимизация рыночной цены фирмы;
г) все перечисленное.

2. Какие активы обладают более высокой степенью ликвидности:
а) запасы сырья и полуфабрикатов;
б) незавершенное производство;
в) готовая продукция.

2.1. Предоставлена ссуда в размере 7 тыс. руб. 10 февраля с погашением 10 июня под 20% годовых (год невисокосный). Рассчитать различными способами сумму к погашению (F).

2.2. Рассчитать приведенную стоимость денежного потока постнумерандо (тыс. руб.): 12, 15, 9, 25, если ставка дисконтирования r = 12%.