СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Маркетинговые коммуникации - МРК, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23400

«Маркетинговые коммуникации - МРК, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 25 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Что такое коммуникация?

1. это комплекс деятельности, с помощью которой организации бизнеса или любые другие осуществляют обмен ценностей между собой и своими потребителями.

2. это процесс, в результате которого должно достигаться однозначное восприятие коммуникационного сообщения субъектами, его посылающими и получающими.

3. набор откликов получателя, возникших в результате контакта с обращением.

4. реклама; пропаганда; стимулирование сбыта; личная продажа.

5. это комплекс деятельности, с помощью которой организации бизнеса или любые другие осуществляют обмен ценностей между собой и своими потребителями; это процесс, в результате которого должно достигаться однозначное восприятие коммуникационного сообщения субъектами, его посылающими и получающими; набор откликов получателя, возникших в результате контакта с обращением; реклама; пропаганда; стимулирование сбыта; личная продажа.

Вопрос 2. Как называется незапланированное вмешательство среды или искажения, в результате чего к получателю поступает обращение, отличное от того, что посылал отправитель?

1. кодирование;

2. обращение;

3. расшифровка;

4. помехи;

5. кодирование; обращение; расшифровка; помехи.

Вопрос 3. Что является составляющими комплекса маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?

1. реклама;

2. пропаганда; стимулирование сбыта;

3. личная продажа; реклама; пропаганда

4. реклама; пропаганда; стимулирование сбыта; личная продажа;

5. реклама; пропаганда; стимулирование.

Вопрос 4. Как называется общая программа маркетинговых коммуникаций компании?

1. комплекс продвижения;

2. маркетинговые исследования;

3. социологические исследования;

4. модель Котлера;

5. структура маркетинга.

Вопрос 5. Что влияет на структуру комплекса маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?

1. тип товара (товары широкого потребления или товары промышленного назначения); этап жизненного цикла товара;

2. степень покупательской готовности потенциального клиента; стратегия продвижения (стратегия проталкивания или привлечения);

3. особенности комплекса маркетинговых коммуникаций конкурентов; финансовые возможности фирмы;

4. тип товара (товары широкого потребления или товары промышленного назначения); этап жизненного цикла товара; степень покупательской готовности потенциального клиента; стратегия продвижения (стратегия проталкивания или привлечения); особенности комплекса маркетинговых коммуникаций конкурентов; финансовые возможности фирмы;

5. этап жизненного цикла товара; степень покупательской готовности потенциального клиента; стратегия продвижения (стратегия проталкивания или привлечения); особенности комплекса маркетинговых коммуникаций конкурентов.

Задание 2.

Вопрос 1. Кто является основоположником теории интегрированных маркетинговых коммуникаций (ИМК)?

1. Адам Смит;

2. Поль Смит;

3. Карл Маркс;

4. Филип Котлер;

5. Поль Ламбен.

Вопрос 2. Какие направления ИМК носят массовый характер?

1. реклама, сейлз промоушн, паблик рилейшнз, дирек-маркетинг;

2. сейлз промоушн, паблик рилейшнз, дирек-маркетинг;

3. паблик рилейшнз, дирек-маркетинг;

4. реклама, сейлз промоушн, дирек-маркетинг;

5. реклама, сейлз промоушн, паблик рилейшнз.

Вопрос 3. Какие средства коммуникаций входят в рекламу?

1. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;

2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;

3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;

4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;

5. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.

Вопрос 4. Какие средства коммуникаций входят в стимулирование сбыта?

1. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;

2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;

3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;

4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;

5. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.

Вопрос 5. Какие средства коммуникаций входят в связи с общественностью?

1. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;

2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;

3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;

4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;

5. мерчандайзинг; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.

Задание 3.

Вопрос 1. Какие средства коммуникаций входят в прямой маркетинг (директ маркетинг)?

1. мерчандайзинг ; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры;

2. телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет;

3. "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках;

4. директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам;

5. мерчандайзинг ; упаковка, этикетка, ярлык; покупка с подарком; покупка со скидкой по купонам; фирменные сувениры; телевидение, радио, пресса, наружная реклама, интернет; "редакционные" материалы в средствах массовой информации; презентации, конференции, брифинги, интервью; коммерческие семинары, приемы; спонсорские акции; участие в выставках, ярмарках; директ мейл - почтовая рассылка; каталожная реклама; телемаркетинг - реклама по телефону; специализированные издания; клубы по интересам.

Вопрос 2. Как называется предложение определенного ассортимента товаров, услуг, видов деятельности?

1. оферта;

2. аренда;

3. залог;

4. реклама;

5. коммуникация.

Вопрос 3. Что может быть отнесено к эффектам рекламы (дайте наиболее полный ответ)?

1. позиционный эффект, эффект контраста,

2. эффект слияния впечатлений, эффект цепной реакции;

3. позиционный эффект, эффект контраста, эффект слияния впечатлений;

4. эффект слияния впечатлений, эффект цепной реакции, позиционный эффект, эффект контраста;

5. эффект контраста, эффект слияния впечатлений.

Вопрос 4. Как называется маркетинговая деятельность, отличная от рекламы, пропаганды и личных продаж, стимулирующая покупки потребителей и эффективность дилеров?

1. реклама;

2. стимулирование сбыта;

3. персональные продажи;

4. связи с общественностью;

5. пропаганда.

Вопрос 5. Что из перечисленного может быть отнесено с основным видам стимулирования сбыта (дайте наиболее полный ответ)?

1. пробные предложения, подарки покупателям,

2. сувениры с напоминанием о товаре, купоны на марочную продукцию,

3. внутренние витрины, торговые скидки,

4. демонстраторы в магазинах, конкурсы и лотереи,

5. пробные предложения, подарки покупателям, сувениры с напоминанием о товаре, купоны на марочную продукцию,

внутренние витрины, торговые скидки, демонстраторы в магазинах, конкурсы и лотереи.

Задание 4.

Вопрос 1. Как в маркетинге называется устное представление товара в ходе беседы с одним или несколькими потенциальными покупателями с целью совершения продажи?

1. реклама;

2. стимулирование сбыта;

3. персональные продажи;

4. связи с общественностью;

5. пропаганда.

Вопрос 2. На каких стадиях продвижения продукции персональные продажи являются наиболее эффективными?

1. на этапе выхода на рынок;

2. на этапе конкурентной обострения борьбы;

3. на этапе формирования покупательских предпочтений и непосредственного совершения акта купли-продажи;

4. на этапе поддержания других элементов продвижения;

5. поддержания приверженности покупателя определенной марке, фирме.

Вопрос 3. Как называется неличное стимулирование сбыта на товар, услугу, общественное продвижение посредством распространения о них коммерчески важных сведений в средствах массовой информации?

1. реклама;

2. стимулирование сбыта;

3. персональные продажи;

4. связи с общественностью;

5. пропаганда.

Вопрос 4. Как называются это планируемые продолжительные усилия, направленные на создание и поддержание доброжелательных отношений и взаимопонимания между организацией и ее общественностью?

1. реклама;

2. стимулирование сбыта;

3. персональные продажи;

4. связи с общественностью;

5. пропаганда.

Вопрос 5. Назовите основные виды формирования общественного мнения (дайте наиболее полный ответ).

1. поддержание связей со средствами массовой информации, товарная пропаганда,

2. лоббирование, общефирменная коммуникация,

3. консультирование, поддержание связей со средствами массовой информации,

4. товарная пропаганда, лоббирование,

5. общефирменная коммуникация, консультирование, поддержание связей со средствами массовой информации, товарная пропаганда, лоббирование.

Задание 5.

Вопрос 1. Назовите основные приемы работы со средствами массовой информации по формированию общественного имения (дайте наиболее полный ответ).

1. пресс-релиз, обзорную статью, пресс-конференцию,

2. брифинг для прессы, интервью для прессы, телеинтервью,

3. пресс-релиз, пресс-конференцию, телеинтервью,

4. телеинтервью, пресс-конференцию, брифинг для прессы,

5. пресс-релиз, обзорную статью, пресс-конференцию, брифинг для прессы, интервью для прессы, телеинтервью.

Вопрос 2. Каким временем датируется становление тенденции к интегрированию маркетинговых коммуникаций, т.е. совместное использование рекламы, паблик рилейшнз, стимулирования сбыта, прямой продажи, коммуникаций в местах продажи и событийного маркетинга с другими элементами комплекса маркетинга?

1. началом 20 века;

2. серединой 20 века;

3. 40-50-ми годами 20 века;

4. 60-ые годы 20 века;

5. 90-ые годы 20 века.

Вопрос 3. Что является основной (главной) целью комплекса интегрированных маркетинговых коммуникаций?

1. увеличение прибыли компании;

2. победа над конкурентами;

3. выход на мировые рынки;

4. стимулирование продаж товаров и услуг;

5. создание имиджа компании.

Вопрос 4. Как называется вид рекламы, которая предназначена для создания первичного спроса на товары и услуги в основном на этапе выведения товара на рынок?

1. информативная реклама;

2. увещевательная реклама;

3. напоминающая реклама;

4. стимулирующая реклама;

5. сдерживающая реклама.

Вопрос 5. Как называется вид рекламы, которая предназначена для создания избирательного спроса на товары и услуги на этапе роста?

1. информативная реклама;

2. увещевательная реклама;

3. напоминающая реклама;

4. стимулирующая реклама;

5. сдерживающая реклама.

Задание 6.

Вопрос 1. Как называется вид рекламы, которая чрезвычайно важна на этапе зрелости жизненного цикла товара или услуги, чтобы заставить потребителя вспомнить о товаре или услуге?

1. информативная реклама;

2. увещевательная реклама;

3. напоминающая реклама;

4. стимулирующая реклама;

5. сдерживающая реклама.

Вопрос 2. В чем состоят основные функции паблик рилейшнз (дайте наиболее полный ответ)?

1. установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью; создание "положительного образа" организации;

2. сохранение репутации организации; создание у сотрудников организации чувства ответственности и заинтересованности в делах предприятия;

3. расширение сферы влияния организации средствами соответствующей пропаганды и рекламы; установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью;

4. установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью; создание "положительного образа" организации; сохранение репутации организации; создание у сотрудников организации чувства ответственности и заинтересованности в делах предприятия;

5. установление взаимопонимания и доверительных отношений между организацией и общественностью; создание "положительного образа" организации; сохранение репутации организации.

Вопрос 3. Какие виды коммуникаций на называются промоциональными?

1. Сейлз промоушн и паблик рилейшнз,

2. Реклама, паблик рилейшнз;

3. Сейлз промоушен и реклама;

4. Реклама и сейлз промоушн;

5. Директ маркетинг и реклама.

Вопрос 4. Каким было в США и других промышленно развитых странах к 1992 году соотношение объемов рекламы в средствах массовой информации и промоциональных мероприятий?

1. 3 : 2;

2. 2 : 3;

3. 1 : 1;

4. 3 : 1;

5. 1 : 3.

Вопрос 5. Что входит в состав ключевых факторов эффективных маркетинговых коммуникаций (дайте наиболее полный ответ)?

1. Передатчик сообщения должен четко знать, каких аудиторий он хочет достичь и какого типа отклик получить. Необходимо учитывать предшествующий опыт пользователей товара и особенности восприятия сообщений целевой аудиторией.

2. Необходимо учитывать предшествующий опыт пользователей товара и особенности восприятия сообщений целевой аудиторией. Передатчик должен передавать свое сообщение по каналам, которые эффективно доводят его сообщения до целевой аудитории.

3. Передатчик должен передавать свое сообщение по каналам, которые эффективно доводят его сообщения до целевой аудитории. Передатчик по сигналам обратной связи должен оценивать отклик целевой аудитории на передаваемые сообщения.

4. Передатчик по сигналам обратной связи должен оценивать отклик целевой аудитории на передаваемые сообщения. Передатчик сообщения должен четко знать, каких аудиторий он хочет достичь и какого типа отклик получить.

5. Передатчик сообщения должен четко знать, каких аудиторий он хочет достичь и какого типа отклик получить. Необходимо учитывать предшествующий опыт пользователей товара и особенности восприятия сообщений целевой аудиторией. Передатчик должен передавать свое сообщение по каналам, которые эффективно доводят его сообщения до целевой аудитории. Передатчик по сигналам обратной связи должен оценивать отклик целевой аудитории на передаваемые сообщения.

Задание 7.

Вопрос 1. Какими бывают каналы личной коммуникации?

1. разъяснительными и пропагандистскими;

2. экспертными и оценочными;

3. общественными и бытовыми;

4. семейными и несемейными;

5. разъяснительно-пропагандистскими; экспертно-оценочными; общественно-бытовыми.

Вопрос 2. Что такое рыночный сегмент?

1. это потребители одного пола и возраста;

2. это группа потребителей, характеризующаяся однотипной реакцией на предлагаемые продукт и на набор маркетинговых стимулов;

3. это группа людей, работающих на одном крупном предприятии;

4. это группа людей, проживающих в одном районе;

5. это группа людей одной профессии.

Вопрос 3. Назовите критерии сегментации рынка потребительских товаров.

1. географические, демографические, социально-экономические, психографическим, поведенческие;

2. географическое местоположение; тип организации, приобретающей товар; размер закупок; направления использования купленных товаров.

3. тип организации, приобретающей товар; размер закупок; социально-экономические и психографические различия;

4. размер закупок; направления использования купленных товаров; географические и демографические различия;

5. тип организации, приобретающей товар, социально-экономические различия.

Вопрос 4. Назовите критерии сегментации рынка товаров производственно-технического назначения.

1. географические, демографические, социально-экономические, психографическим, поведенческие;

2. географическое местоположение; тип организации, приобретающей товар; размер закупок; направления использования купленных товаров;

3. тип организации, приобретающей товар; размер закупок; социально-экономические и психографические различия;

4. размер закупок; направления использования купленных товаров; географические и демографические различия;

5. тип организации, приобретающей товар, социально-экономические различия.

Вопрос 5. Расположите в порядке убывания эффективность применения средств коммуникации для товаров широкого потребления:

1. Реклама, Стимулирование сбыта, Личная продажа, Пропаганда,

2. Пропаганда, Реклама, Стимулирование сбыта, Личная продажа,

3. Пропаганда. Стимулирование сбыта, Реклама, Личная продажа,

4. Личная продажа, Пропаганда, Реклама, Стимулирование сбыта,

5. Стимулирование сбыта, Личная продажа, Реклама, Пропаганда.

Задание 8.

Вопрос 1. Как называется основной федеральный закон, который регламентирует рекламную деятельность в Российской Федерации?

1. «О средствах массовой информации»;

2. «О рекламе»;

3. «О рынке ценных бумаг»;

4. «О лекарственных средствах»;

5. Налоговый Кодекс РФ.

Вопрос 2. Как называется единый федеральный орган, наделенный полномочиями контроля за соблюдением законодательства в области рекламной деятельности?

1. Министерство финансов РФ;

2. Министерство торговли и экономического развития;

3. Центральный банк;

4. Министерство по делам печати, телевидению и радиовещанию;

5. Министерство РФ по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства.

Вопрос 3. В каком году и где учрежден орган общественного саморегулирования рекламы Европейский Альянс по стандартам в рекламе (EASA)?

1. в 1992 году в г. Брюсселе;

2. в 1999 году в г. Москве;

3. в 1945 г. в г. Нюрнберге;

4. в 1995 году в г. Лондоне;

5. в 2002 г. в г. Лейк-Плэсиде.

Вопрос 4. Какие основные документы по саморегулированию рекламной деятельности приняты в России?

1. закон «О рекламе», закон «О средствах массовой информации»;

2. Кодекс рекламной деятельности Международной Торговой палаты, Свод обычаев и правил делового оборота рекламы на территории РФ;

3. закон «О средствах массовой информации», Кодекс рекламной деятельности Международной Торговой палаты;

4. закон «О рекламе», Свод обычаев и правил делового оборота рекламы на территории РФ;

5. закон «О рекламе», закон «О средствах массовой информации»; Кодекс рекламной деятельности Международной Торговой палаты, Свод обычаев и правил делового оборота рекламы на территории РФ.

Вопрос 5. Как называется основной орган саморегулирования рекламной деятельности в России?

1. Российское отделение Международной рекламной ассоциации;

2. Российская Ассоциация Рекламных Агентств;

3. Рекламный Совет России;

4. Ассоциация рекламодателей.

Задание 9.

Вопрос 1. Как называется некоммерческое профессиональное объединение государственных и негосударственных эфирных телевизионных компаний, созданное в 1995 году?

1. Национальная Ассоциация телерадиовещателей (НАТ);

2. Международная конфедерация обществ потребителей (КонфОП);

3. Московская рекламная гильдия;

4. Российская Ассоциация региональных телекомпаний (РАРТ);

5. Российская Ассоциация директ-маркетинга.

Вопрос 2. Какие мероприятия относятся к рекламе в промышленно развитых странах?

1. производство ("рекламщиками" себя нарекли даже те, кто режет виниловые пленки на плоттерах; гнет неоновые трубки, варит стальные швеллера), креатив (творческая часть рекламного процесса), исследования рекламной аудитории;

2. деятельность по размещению рекламных объявлений во всевозможных средствах массовой информации;

3. выставочные мероприятия, презентации, пресс-конференции,

4. дизайн и конструкцию упаковки, информацию коммерческого характера, рассылаемую по почте, сувенирную и представительскую продукцию,

5. политику скидок и информирование о ней (купоны), оформление мест продаж и множество иных средств стимулирования потребителей и розничной сети.

Вопрос 3. Какая страна считается родиной рекламы?

1. Россия;

2. США;

3. Великобритания;

4. Бразилия;

5. Венесуэла.

Вопрос 4. Кто считаются самыми лучшими рекламистами в Европе?

1. шведы;

2. англичане;

3. русские;

4. французы;

5. поляки.

Вопрос 5. Какой была реклама до появления средств массовой информации?

1. наружной, щитовой;

2. рыночной, специальной;

3. наружной, специальной;

4. правительственной, цеховой;

5. государственной, частной.

Задание 10.

Вопрос 1. В каком веке газеты стали использоваться как средство рекламы?

1. в 15 в.;

2. в 16 в.;

3. в 17 в.;

4. в 18 в.;

5. в 19 в.

Вопрос 2. Сколько принципиально важных решений нужно принять в процессе разработки программной деятельности?

1. 3;

2. 4;

3. 5;

4. 6;

5. 1.

Вопрос 3. Какое основное преимущество такого рекламного средства как журнал?

1. Высокая географическая и демографическая избирательность; достоверность и престижность; высокое качество воспроизведения, длительность существования.

2. Гибкость, высокая частота повторных контактов; невысокая стоимость; слабая конкуренция.

3. Избирательность аудитории; гибкость; отсутствие рекламы конкурентов в отправлении; личностный характер.

4. Массовость использования, высокая географическая и демографическая избирательность; низкая стоимость.

5. Гибкость, своевременность, хороший охват местного рынка, широкое признание и принятие, высокая достоверность.

Вопрос 4. Какие Вы знаете разновидности рекламы от имени производителей (дайте наиболее полный ответ)?

1. реклама на «индивидуального потребителя»; реклама « на сферу торговли»;

2. реклама «паблик рилейшнз», реклама «на специалиста»;

3. имидж-реклама; стимулирующая реклама; реклама стабильности;

4. реклама на «индивидуального потребителя»; реклама « на сферу торговли»; реклама «паблик рилейшнз», реклама «на специалиста»;

5. имидж-реклама; стимулирующая реклама; реклама стабильности; реклама на «индивидуального потребителя»; реклама « на сферу торговли»; реклама «паблик рилейшнз», реклама «на специалиста».

Вопрос 5. Для какой рекламы наиболее эффективными средствами являются скрытая реклама, участие в выставках, прямая почтовая рассылка постоянным партнерам?

1. для имидж-рекламы;

2. для стимулирующей рекламы;

3. для рекламы «на специалиста»;

4. для рекламы стабильности;

5. для рекламы «паблик рилейшнз».

Задание 11.

Вопрос 1. С какими партнерами руководство Кировского завода видит увеличение темпов взаимовыгодного сотрудничества (дайте наиболее полный ответ)?

1. с АО «КамАЗ»;

2. с «Катерпиллар» (США);

3. с «Ландтехник» (Германия);

4. с «Катерпиллар» (США); с «Ландтехник» (Германия);

5. с АО «КамАЗ»; с «Катерпиллар» (США); с «Ландтехник» (Германия).

Вопрос 2. На сколько профессиональных групп были разбиты респонденты из генеральной совокупности?

1. 5;

2. 6;

3. 8;

4. 9;

5. 10.

Вопрос 3. В каком году основан Кировский завод (г. Санкт – Петербург)?

1. в 1801 г.;

2. в 1812 г.;

3. в 1825 г.;

4. в 1917 г.;

5. в 1945 г.

Вопрос 4. В каких журналах дается реклама пива?

1. женских и детских;

2. мужских и женских;

3. мужских и автомобильных;

4. женских; мужских и автомобильных;

5. женских, детских, мужских и автомобильных;

Вопрос 5. На какие главные вопросы необходимо ответить при выборе видов рекламы (дайте наиболее полный ответ)?

1. Кто потенциальный потребитель товара? Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?

2. С помощью каких средств фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?

3. Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?

4. Кто потенциальный потребитель товара? Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции? С помощью каких средств фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?

5. С помощью каких средств фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции? Что фирма хочет сообщить потребителю о своей продукции?

Задание 12.

Вопрос 1. Сколько можно выделить функций рекламы?

1. 3;

2. 4;

3. 5;

4. 6;

5. 7.

Вопрос 2. На какой стадии жизненного цикла товара расходы на рекламу самые большие?

1. на стадии внедрения товара;

2. на стадии роста сбыта товара;

3. на стадии зрелости товара;

4. на стадии насыщения;

5. на стадии спада.

Вопрос 3. В чем состоит особенность рекламного сообщения на стадии роста сбыта товара?

1. Должны быть отражены назначение, область применения, основные характеристики нового товара или услуги, с какого момента он поступает в продажу, где его можно приобрести. Возможны ссылки на аналогичный продукт, ранее распространяемый на рынке, со сравнением характеристик в пользу нового продукта.

2. Следует сделать акцент на качестве, престижности товара, на высоком уровне обслуживания. Иногда целесообразно назвать цифру продаж за определенный период.

3. Должна возрастать интенсивность рекламы, чтобы охватить оставшихся потенциальных покупателей; следует вводить скидки, распродажи, долговременный сервис и другие элементы стимулирования.

4. Следует ограничится теми объявлениями, которые были запланированы и размещены.

5. Реклама должна быть сугубо развлекательная.

Вопрос 4. Каков девиз рекламы образца конца 90-х годов?

1. «Реклама – двигатель торговли»;

2. «Реклама – двигатель осведомленности»;

3. «Реклама – двигатель производства»;

4. «Не реклама двигатель торговли»;

5. «Производство без рекламы!»

Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: «Посмотрим на эту процедуру с точки зрения сегментации потребителей на … , тех, кто покупают уже нашу марку, и на … , то есть тех, кто покупает марки-конкуренты».

1. Покупателей, производителей;

2. Не- покупателей, производителей;

3. Покупателей, Не- покупателей;

4. Потребителей, производителей;

5. Производителей, поставщиков.

Задание 13.

Вопрос 1. Что являлось основными источниками информации для российского потребителя конца 90-х годов?

1. информация от компании продавца или покупателя;

2. мнение и советы родных, друзей, деловых партнеров;

3. мнение экспертов и различных государственных и общественных организаций, контролирующих качество товара;

4. общественное мнение;

5. мнение и советы родных, друзей, деловых партнеров; мнение экспертов и различных государственных и общественных организаций, контролирующих качество товара; общественное мнение.

Вопрос 2. Сколько товарных групп присутствует на российском потребительском рынке?

1. около 1000;

2. более 1200;

3. менее 1000;

4. более 3000;

5. более 5000.

Вопрос 3. Как же рекламироваться в современных условиях?

1. Необходимо осуществлять Контакты с Потребителем. Иногда это может быть и реклама.

2. Реклама должна быть очень масштабной;

3. Реклама должна быть умеренной;

4. Реклама должна быть разумной;

5. Рекламироваться не нужно.

Вопрос 4. Каков процент печатной и эфирной рекламы может быть отнесен к выдающейся рекламы (по данным американской статистики)?

1. 5%;

2. 10%;

3. 15%;

4. 20%;

5. 25%.

Вопрос 5. В чем состоит ограниченность популярный качественный метод предварительного тестирования рекламы – фокус-группы (дайте наиболее полный ответ)?

1. не всегда дает устойчивый результат,

2. результаты такого исследования не могут считаться представительными;

3. результаты такого исследования не отвечают на вопрос «сколько?»;

4. не всегда дает устойчивый результат, результаты такого исследования не могут считаться представительными;

5. не всегда дает устойчивый результат, результаты такого исследования не могут считаться представительными; результаты такого исследования не отвечают на вопрос «сколько?».

Задание 14.

Вопрос 1. Где и когда была разработана модель тестирования рекламы ADDIMPACT?

1. в 1991 г. в Австралии;

2. в 1995 г. в США;

3. в 1985 г. в России;

4. в 1989 г. во Франции;

5. в 2000 г. в Испании.

Вопрос 2. В чем состоит суть методики предварительного тестирования рекламы по модели ADDIMPACT?

1. индивидуальные интервью с каждым респондентом, включающие в себя качественный и количественный блоки;

2. сплошное интервьюирование респондентов;

3. письменный опрос респондентов;

4. устный опрос респондентов;

5. экспресс опрос респондентов.

Вопрос 3. Из скольких этапов состоит интервью для тестирования рекламы по модели ADDIMPACT?

1. 2 – х;

2. 3-х;

3. 4-х;

4. 5-ти;

5. 6-ти.

Вопрос 4. На чем основываются суждения о «хорошей» и «плохой» рекламе (дайте наиболее полный ответ)?

1. на способности рекламы: привлекать внимание; вызывать интерес;

2. на способности рекламы: формировать положительное отношение к продукции и производителю или продавцу; обеспечивать понимание выгоды от покупки продукции;

3. на способности рекламы: формировать убеждение, что стоит купить; вызывать желание и намерение купить;

4. на способности рекламы подталкивать к покупке или контакту с торговым персоналом;

5. на способности рекламы: привлекать внимание; вызывать интерес; формировать положительное отношение к продукции и производителю или продавцу; обеспечивать понимание выгоды от покупки продукции; формировать убеждение, что стоит купить; вызывать желание и намерение купить; подталкивать к покупке или контакту с торговым персоналом.

Вопрос 5. Как называется несколько рекламных мероприятий, объединенных одной целью, охватывающий определенный период времени и распределенных во времени так, чтобы одно рекламное мероприятие дополняло другое?

1. паблик рилейшнз;

2. промоушн;

3. рекламная компания;

4. стимулирование продаж;

5. прямой (директ) маркетинг.

Задание 15.

Вопрос 1. Что такое успешная рекламная компания (по Дэвиду Огилви)?

1. это - успешное торговое (рекламное) обращение;

2. это – правильный выбор СМИ;

3. это – правильный выбор времени обращения;

4. это сочетание успешного торгового обращения и правильного выбора СМИ;

5. это сочетание успешного торгового обращения, правильного выбора СМИ и времени обращения.

Вопрос 2. Каково содержание технического задания на проведение рекламной кампании (дайте наиболее полный ответ)?

1. описание продукта;

2. история продукта,

3. какие рекламные усилия предпринимались раньше,

4. какие результаты были достигнуты,

5. описание продукта, рекламная кампания которого должна быть спланирована; его история; то, какие рекламные усилия предпринимались раньше, какие результаты были достигнуты.

Вопрос 3. Сколько конкурентов рассматривают при оценке их затрат на рекламу?

1. не больше 3;

2. не больше 5;

3. не больше 7;

4. не больше 10;

5. как можно больше.

Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст в соответствии со смыслом: « … и неразработанность вопросов, связанных с маркетинговой оценкой эффективности затрат на рекламу, а также необходимость реализации … подхода в каждом конкретном случае не позволяет, как правило, давать готовые рекомендации и советы.

1. сложность, массового;

2. простота, массового;

3. сложность, индивидуального;

4. простота, индивидуального;

5. тривиальность, массового.

Вопрос 5. Сколько можно выделить основных направлений по анализу эффективности рекламы?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Задание 16.

Вопрос 1. От чего зависит число рекламных контактов (дайте наиболее полный ответ)?

1. выбора носителей рекламы (каждый носитель имеет аудиторию с некоторым размером и структурой); среднего размера моментной аудитории (от среднего числа читателей одного номера);

2. социально-демографической, профессиональной, поведенческой структуры аудитории; степени заинтересованности или адекватности рекламного предложения запросам аудитории;

3. числа рекламных объявлений, их размера, местоположения; качества рекламного материала, его формы, содержания;

4. выбора носителей рекламы (каждый носитель имеет аудиторию с некоторым размером и структурой); числа рекламных объявлений, их размера, местоположения; качества рекламного материала, его формы, содержания;

5. выбора носителей рекламы (каждый носитель имеет аудиторию с некоторым размером и структурой); среднего размера моментной аудитории (от среднего числа читателей одного номера); социально-демографической, профессиональной, поведенческой структуры аудитории; степени заинтересованности или адекватности рекламного предложения запросам аудитории; числа рекламных объявлений, их размера, местоположения; качества рекламного материала, его формы, содержания.

Вопрос 2. Вставьте пропущенные значения в текст: «Самое читаемое издание содержит до … страниц. Менее читаемое - до … страниц. Плохо читаемое – более ….»

1. 80-160, 40, 200;

2. 40, 200, 80-160;

3. 40, 80-160, 200;

4. 80 – 160, 200, 40;

5. 200, 40, 80-160.

Вопрос 3. Сколько параметров насчитывает маркетинговая оценка эффективности рекламных объявлений?

1. 4;

2. 6;

3. 8;

4. 10;

5. 11.

Вопрос 4. В каком интервале количества слов объявление начинает восприниматься как текстовое?

1. в интервале между 50 и 75 словами;

2. в интервале между 20 и 45 словами;

3. в интервале между 5 и 5 словами;

4. в интервале между 60 и 95 словами;

5. в интервале между 50 и 105 словами.

Вопрос 5. Какое понятие отражает весь диапазон рекламы, не относящейся к определенному товару, а признанный улучшить имидж фирмы?

1. перспективная реклама;

2. корпоративная реклама;

3. имиджевая реклама;

4. стандартная реклама;

5. нестандартная реклама.

Задание 17.

Вопрос 1. Для каких целей может использоваться корпоративная реклама (дайте наиболее полный ответ)?

1. чтобы сообщить общественности о деятельности фирмы, определить конкурентное место фирмы на рынке,

2. чтобы отразить штатные изменения, повысить стоимость акций,

3. чтобы упрочить моральные принципы служащих, а также во избежание проблем в отношениях с агентами, дилерами и клиентами;

4. чтобы сообщить общественности о деятельности фирмы, определить конкурентное место фирмы на рынке, отразить штатные изменения, повысить стоимость акций, упрочить моральные принципы служащих, а также во избежание проблем в отношениях с агентами, дилерами и клиентами;

5. чтобы сообщить общественности о деятельности фирмы, определить конкурентное место фирмы на рынке, отразить штатные изменения, повысить стоимость акций.

Вопрос 2. Какие цели должны достигаться с помощью корпоративной рекламы (дайте наиболее полный ответ)?

1. довести до аудитории информацию о фирме и ее деятельности; привлечь инвесторов;

2. исправить пошатнувшийся имидж; привлечь квалифицированных специалистов;

3. избежать дальнейшего расслоения фирмы по отраслям деятельности; высказаться по важным вопросам, интересующим общественность;

4. довести до аудитории информацию о фирме и ее деятельности; высказаться по важным вопросам, интересующим общественность;

5. довести до аудитории информацию о фирме и ее деятельности; привлечь инвесторов; исправить пошатнувшийся имидж; привлечь квалифицированных специалистов; избежать дальнейшего расслоения фирмы по отраслям деятельности; высказаться по важным вопросам, интересующим общественность.

Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать наиболее существенных факторов, которые необходимо учитывать при разработке рекламного бюджета?

1. 2;

2. 3;

3. 5;

4. 7;

5. 8.

Вопрос 4. Какие средства массовой информации более целесообразно использовать на разнородных рынках?

1. дорогостоящее телевидение, журналы общего направления и газеты;

2. дешевыми специализированными журналами и местным радио,

3. дорогостоящее телевидение, журналы общего направления и газеты; дешевыми специализированными журналами и местным радио;

4. наружную рекламу, газеты;

5. дорогостоящее телевидение, журналы общего направления и газеты; дешевыми специализированными журналами и местным радио, наружную рекламу.

Вопрос 5. Сколько стратегий имеются в распоряжении фирмы после достижения или превышения контрольных ориентиров в области объемов сбыта?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Задание 18.

Вопрос 1. Какие Вы знаете методы исчисления величины рекламного бюджета?

1. симплекс метод, метод «в процентах к объему сбыта»;

2. метод множителей Лагранжа, метод « с учетом целей и задач»;

3. симплекс метод, метод «в процентах к объему сбыта», метод множителей Лагранжа, метод « с учетом целей и задач»;

4. метод «в процентах к объему сбыта», метод « с учетом целей и задач», метод «на основе моделирования зависимости между уровнем коммуникации и поведением потребителя», метод «на основе планирования затрат»;

5. метод «в процентах к объему сбыта», метод « с учетом целей и задач», метод «на основе моделирования зависимости между уровнем коммуникации и поведением потребителя», метод «на основе планирования затрат», симплекс метод, метод множителей Лагранжа.

Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать основных средств распространения рекламы?

1. 5;

2. 6;

3. 7;

4. 8;

5. 9.

Вопрос 3. Какие рекламные средства относятся к средствам массовой информации?

1. газеты, журналы, телефонные справочники, почтовая реклама, радио, телевидение, наружная реклама, выставки;

2. газеты, журналы, радио, телевидение;

3. радио, телевидение, наружная реклама, выставки;

4. газеты, журналы, телефонные справочники;

5. телефонные справочники, почтовая реклама, радио, телевидение.

Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний не является правильным?

1. При выборе средств распространения рекламных посланий следует иметь в виду, что разовый, одиночный контакт с потенциальным покупателем не имеет практической коммерческой ценности.

2. Результат может принести только систематическая рекламная работа.

3. Важно, чтобы возникающие контакты не были отделены друг от друга слишком большими промежутками времени.

4. Оптимальным считается ежегодный контакт.

5. Редкие контакты воспринимаются как разовые и имеют весьма низкую коммерческую ценность.

Вопрос 5. Какие факторы необходимо прежде всего изучить при выборе конкретных рекламных инструментов (дайте наиболее полный ответ)?

1. Общие цели и стратегия кампании. Размер и характер аудитории каждого рекламного средства.

2. Географический охват. Внимание, степень доходчивости и мотивационная значимость данного рекламного средства.

3. Рентабельность. Общие цели и стратегия кампании.

4. Размер и характер аудитории каждого рекламного средства. Географический охват.

5. Общие цели и стратегия кампании. Размер и характер аудитории каждого рекламного средства. Географический охват. Внимание, степень доходчивости и мотивационная значимость данного рекламного средства. Рентабельность.

Задание 19.

Вопрос 1. Какой критерий используется при разделении рекламной прессы на центральные и местные издания?

1. критерий «тематика»;

2. критерий «место издания»;

3. критерий «регион распространения»;

4. критерий «вид информации»;

5. критерий «доступность информации».

Вопрос 2. Когда использование рекламы на воздушных шарах является наиболее целесообразным?

1. при рекламе товаров массового спроса и сферы услуг;

2. при рекламе товаров массового спроса и фирмы в целом;

3. во время проведения выставок, массовых гуляний (для рекламы товаров и фирм);

4. для рекламы магазинов;

5. при личном общении.

Вопрос 3. От чего в основном зависит выбор формы рациональной рекламы (дайте наиболее полный ответ)?

1. от целей, которые вы преследуете своим рекламным объявлением,

2. от продукта, который вы рекламируете,

3. от размера денежных средств, которыми вы располагаете,

4. от особенностей региона, в котором вы работаете;

5. от целей, которые вы преследуете своим рекламным объявлением, от продукта, который вы рекламируете, от размера денежных средств, которыми вы располагаете, от особенностей региона, в котором вы работаете.

Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать графиков рекламной компании?

1. 3;

2. 4;

3. 5;

4. 6;

5. 7.

Вопрос 5. Сколько основных типов компьютерных программ разработано для рекламного планирования?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Задание 20.

Вопрос 1. Какие бывают печатные издания (дайте наиболее полный ответ)?

1. федеральные, республиканские, местные;

2. специализированные, неспециализированные;

3. для мужчин и для женщин;

4. федеральные, республиканские, местные; специализированные, неспециализированные;

5. федеральные, республиканские, местные; специализированные, неспециализированные; для мужчин и для женщин.

Вопрос 2. Какой вид рекламы из ниже перечисленных является самым дорогим?

1. наружная реклама;

2. реклама в печати;

3. реклама в эфире;

4. выставки;

5. личная реклама.

Вопрос 3. Что включает в себя наружная реклама?

1. рекламу в печати, дорожные щиты;

2. рекламу по радио, рекламу на бортах транспортных средств;

3. рекламу в печати, дорожные щиты, рекламу по радио, рекламу на бортах транспортных средств;

4. рекламу в печати, рекламу по радио;

5. дорожные щиты; рекламу на бортах транспортных средств, а также в них самих.

Вопрос 4. Сколько основных видов выставок Вы можете назвать?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 5. Чего хочет достичь компания с помощью выставок (дайте наиболее полный ответ)?

1. найти новых покупателей и партнеров, продемонстрировать новое направление своего бизнеса,

2. стимулировать активность своего торгового персонала, получить информацию о ситуации на рынке,

3. распространить информацию о своем предприятии среди широких слоев общественности,

4. стимулировать активность своего торгового персонала, получить информацию о ситуации на рынке, распространить информацию о своем предприятии среди широких слоев общественности,

5. найти новых покупателей и партнеров, продемонстрировать новое направление своего бизнеса, стимулировать активность своего торгового персонала, получить информацию о ситуации на рынке, распространить информацию о своем предприятии среди широких слоев общественности.

Задание 21.

Вопрос 1. Сколько основных типа реакции на рекламу Вы можете назвать?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 2. Достижения каких наук используются в коммуникациях, понимаемых как прикладная наука о поведении потребителя?

1. психологии, физики, химии;

2. социологии, психиатрии, физиологии;

3. маркетинга (исследования рынка), финансов, кредита;

4. психологии, физики, химии; социологии, психиатрии, физиологии; маркетинга (исследования рынка), финансов, кредита;

5. психологии, социологии, маркетинга (исследования рынка).

Вопрос 3. Какие Вы можете назвать теоретические модели, предназначенные для проверки прочности рекламного образа (дайте наиболее полный ответ)?

1. модели обучения;

2. мотивационные модели;

3. представления потребителей и реклама;

4. модели обучения; мотивационные модели; представления потребителей и реклама;

5. модели обучения; мотивационные модели; представления потребителей и реклама; гомеостатическая теория мотивации.

Вопрос 4. Как называется сегментация рынка для рекламных целей, основанная на том, что стиль жизни определяется, как образ жизни человека в целом так и тем как он тратит собственные время и деньги?

1. сегментация рынка на основе психографических типов;

2. сегментация рынка на основе иерархии потребностей;

3. сегментация рынка на основе гомеостатической теории мотивации;

4. сегментация рынка на основе психоаналитического подхода;

5. сегментация рынка на основе представления потребителей о рекламе.

Вопрос 5. Какие измерения из нижеперечисленных являются наиболее обширными?

1. психографические;

2. демографические;

3. поведенческие;

4. финансовые;

5. социально-экономические.

Задание 22.

Вопрос 1. На сколько групп разделяются потребители в соответствии с методикой VALS 1 -

«Измерение стиля жизни потребителей»?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 2. На сколько типов подразделяется каждая группа потребителей в соответствии с методикой VALS 1 - «Измерение стиля жизни потребителей»?

1. 3;

2. 5;

3. 7;

4. 9;

5. 11.

Вопрос 3. Как называются в соответствии с методикой VALS 2 психологические, физические, социо-экономические факторы, которые влияют на выбор и принятие решения о покупке каждого потребителя (человека)?

1. потребительские группы;

2. ресурсы;

3. потребности;

4. условия выживания;

5. сегменты.

Вопрос 4. Как называются в соответствии с методикой VALS 2 успешные, с хорошим вкусом, активные, люди, не боящиеся брать на себя ответственность, с высоким чувством собственного достоинства?

1. реализующие;

2. осуществляющие;

3. преуспевающие;

4. рискующие;

5. убежденные.

Вопрос 5. В каком году появилось направление изучения стилей жизни потребителей, пользователей Internet - iVALS (Internet VALS)?

1. в 1995 г.;

2. в 1997 г.;

3. в 1999 г.;

4. в 1945 г.;

5. в 2001 г.

Задание 23.

Вопрос 1. Как в соответствии с методикой iVALS (Internet VALS) называется психографический тип пользователя, который можно охарактеризовать так: «Группа ориентированная на получение информации рабочего характера. Компьютеры они используют в основном для того, чтобы более эффективно и быстро работать, решать вопросы»

1. Гуру;

2. Пионеры;

3. Странники;

4. Искатели;

5. Чужаки.

Вопрос 2. Как называется методология определения российского стиля жизни потребителей на основе Российского Индекса Целевых групп?

1. R-TGI,

2. M-Index,

3. RISC,

4. iVALS,

5. VALS2.

Вопрос 3. Сколько городов России были задействованы в исследованиях по методике R-TGI?

1. 10;

2. 20;

3. 30;

4. 40;

5. 50.

Вопрос 4. Как называется шкала возможных ответов на поставленные вопросы: «Согласен; Скорее согласен; Ни то, ни другое; Скорее не согласен; Не согласен; Не применимо».

1. шкала Лайкерта;

2. шкала отношений;

3. шкала порядка;

4. метрическая шкала;

5. интервальная шкала

Вопрос 5. Сколько психографических типов российских потребителей было получено с помощью методики R-TGI?

1. 3;

2. 4;

3. 6;

4. 8;

5. 10.

Задание 24.

Вопрос 1. Как называется тип российского потребителя в соответствии с методикой R-TGI, который можно охарактеризовать как энергичные, легкие в общении люди, которые стремятся произвести впечатление веселых, удачливых людей?

1. новаторы;

2. благополучные;

3. оптимисты;

4. западники;

5. аутсайдеры.

Вопрос 2. Вставьте пропущенные слова в текст: «Методы могут быть названы психологическими, если они имеют соответствующую процедуру … и используются для измерения свойств, функций и закономерностей … явлений»

1. измерения, психических;

2. расчета, психологических;

3. измерения, социальных;

4. расчета, социальных;

5. вычисления, социально-экономических.

Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать принципов применения психологических методов в маркетинговых исследованиях?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 4. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является выявление основных стереотипов поведения потенциальных потребителей в условиях свободного выбора?

1. Метод наблюдения

2. Метод экспертного анализа

3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью

4. Метод фокус-группы

5. Метод психосемантического шкалирования.

Вопрос 5. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является выявление подсознательных установок, когнитивной сложности и категориальной структурой восприятия потребителеми любого предмета исследования: от отдельного товара до сценария рекламного сообщения?

1. Метод наблюдения

2. Метод экспертного анализа

3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью

4. Метод фокус-группы

5. Метод психосемантического шкалирования.

Задание 25.

Вопрос 1. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является сбор информации о потребностях населения и возможностях рынка, а также наблюдение за динамикой потребления и спроса?

1. Метод наблюдения

2. Метод экспертного анализа

3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью.

4. Метод фокус-группы

5. Метод психосемантического шкалирования.

Вопрос 2. Как называется психологический метод маркетингового исследования, целью которого является выявления отношения потенциальных потребителей к товару, к выведению на рынок новой марки товара, к рекламным текстам, к образу главного героя рекламного ролика, к сценариям рекламных роликов и т.д.?

1. Метод наблюдения

2. Метод экспертного анализа

3. Метод опроса, анкетирования или структурированного интервью

4. Метод фокус-группы

5. Метод психосемантического шкалирования.

Вопрос 3. Сколькими видами образов, согласованность которых необходима для успешной рекламной коммуникации регулируется любое опосредованное общение?

1. двумя;

2. тремя;

3. четырьмя;

4. пятью;

5. шестью.

Вопрос 4. Какова должна быть численность группы экспертов для предварительной работы с рекламными материалами?

1. 2 – 3 чел.;

2. 4 – 5 чел.;

3. 6 – 8 чел.;

4. 6 – 10 чел.;

5. более 15 чел.

Вопрос 5. Какие Вы можете назвать единицы анализа рекламных сообщений (дайте наиболее полный ответ)?

1. коммуникативная позиция авторов; информационное содержание УТП;

2. форма воздействия на потребителей; психологические мотивы и потребности, к которым апеллирует рекламное послание;

3. стиль общения коммуникатора через коммуникативную установку; форма и содержание сообщения, наличие метафор;

4. язык сообщения, особенности невербальных средств общения; коммуникативная позиция авторов;

5. коммуникативная позиция авторов; информационное содержание УТП; форма воздействия на потребителей; психологические мотивы и потребности, к которым апеллирует рекламное послание; стиль общения коммуникатора через коммуникативную установку; форма и содержание сообщения, наличие метафор; язык сообщения, особенности невербальных средств общения.

Задание 26.

Вопрос 1. Вставьте пропущенные числа в текст: «В настоящее время в России функционирует около … рекламных агентств, в которых занято до … сотрудников.»

1. 5000, 40 000;

2. 1000, 20000;

3. 10000, 10000;

4. 3000, 100000;

5. 100, 1000.

Вопрос 2. Как называется функция рекламного агентства, которая заключаются в изучении потребителей, товара и рынка, в разработке творческой стратегии и стратегии использования носителей рекламы, в составлении сметы расходов?

1. создание рекламного обращения;

2. функция планирования;

3. функция подготовки;

4. функция размещения;

5. основная функция.

Вопрос 3. Как называется функция рекламного агентства, которая заключаются в создании текста, рабочего сценария, «раскадровки», художественного оформления рекламных обращений и их производство?

1. создание рекламного обращения;

2. функция планирования;

3. функция подготовки;

4. функция размещения;

5. основная функция.

Вопрос 4. Что входит в комплекс менеджмента рекламного агентства (дайте наиболее полный ответ)?

1. подбор и расстановка кадров, то есть определенного персонала, для выполнения конкретных программ; руководство творческой службой;

2. руководство службой средств рекламы; организация прохождения заказов и контроль за их исполнением;

3. организация прохождения заказов и контроль за их исполнением; подбор и расстановка кадров, то есть определенного персонала, для выполнения конкретных программ;

4. руководство творческой службой; руководство службой средств рекламы;

5. подбор и расстановка кадров, то есть определенного персонала, для выполнения конкретных программ; руководство творческой службой; руководство службой средств рекламы; организация прохождения заказов и контроль за их исполнением.

Вопрос 5. Как называется функция рекламного агентства, которая заключаются в подготовке контрактов на покупку времени и места в средствах распространения рекламы, предоставлении носителям рекламы должным образом подготовленных рекламных обращений, проверке и удостоверении факта выхода рекламы в свет, проверке финансовых расчетов, выставление счетов клиентам и оплату счетов носителей рекламы?

1. создание рекламного обращения;

2. функция планирования;

3. функция подготовки;

4. функция размещения;

5. основная функция.

Задание 27.

Вопрос 1. В чем состоит главная особенность рекламного агентства?

1. отсутствие хорошего менеджмента;

2. хороший менеджмент;

3. отсутствие всякого менеджмента;

4. венчурность;

5. небольшая численность сотрудников.

Вопрос 2. В какой стране мира существует закон, который требует какой-либо проверки компетентности, наличия специального образования, предыдущего опыта работы у лиц, желающих открыть рекламное агентство?

1. США;

2. Россия;

3. Великобритания;

4. Бразилия;

5. ни в одной стране такого закона нет.

Вопрос 3. Из скольких этапов состоит процесс создания РА и его системы менеджмента?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 4. Какие факторы влияют на создание своего стиля менеджмента в каждой из развитых стран (дайте наиболее полный ответ)?

1. политическая и экономическая ситуация,

2. национальные традиции управления, подчинения,

3. принятые формы собственности, этические нормы,

4. моральные устои, конъюнктурная ситуация на рынке рабочей силы,

5. политическая и экономическая ситуация, национальные традиции управления, подчинения, принятые формы собственности, этические нормы, моральные устои, конъюнктурная ситуация на рынке рабочей силы.

Вопрос 5. Как называется задание, в котором фиксируются требования к творческим разработкам для рекламной кампании (ТВ-ролики, радио-ролики, макеты для прессы)?

1. медиа-задание;

2. творческое задание (creative brief);

3. персональное задание;

4. клиентское задание;

5. персональное задание

Задание 28.

Вопрос 1. Как называется задание, в котором указывается, какие медиа-средства должны быть использованы в ходе рекламной кампании, требования к ним и бюджеты?

1. медиа-задание;

2. творческое задание (creative brief);

3. персональное задание;

4. клиентское задание;

5. персональное задание

Вопрос 2. Каковы основные задачи творческого задания (дайте наиболее полный ответ)?

1. Определить цели.

2. Дать пищу для работы творческого отдела.

3. Контролировать качество работы. Результаты работы должны в точности соответствовать требованиям задания.

4. Определить цели. Дать пищу для работы творческого отдела.

5. Определить цели. Дать пищу для работы творческого отдела. Контролировать качество работы. Результаты работы должны в точности соответствовать требованиям задания.

Вопрос 3. Из скольких частей состоит медиа-задание?

1. 2;

2. 4;

3. 6;

4. 7;

5. 8.

Вопрос 4. Какой из пунктов медиа задания носит исключительно информативный характер?

1. Целевая аудитория.

2. Предполагаемые рекламные каналы.

3. Бюджет (включая или не включая налоги).

4. Региональность.

5. Сезонность продаж.

Вопрос 5. Из скольких частей состоит планирование PR-кампании в рекламном агентстве?

1. 3;

2. 4;

3. 5;

4. 6;

5. 7.

Задание 29.

Вопрос 1. Расположите в последовательности осуществления действий работу по проведению рекламной кампании в рекламном агентстве.

1. организация —планирование —мотивация — контроль;

2. мотивация — планирование — организация —контроль;

3. планирование — организация — мотивация — контроль;

4. планирование — контроль — организация — мотивация;

5. планирование — мотивация — организация —контроль.

Вопрос 2. Как выглядит товарная цепочка между рекламодателем и СМИ?

1. СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) –рекламное агентство – торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – рекламодатель.

2. торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – рекламное агентство – рекламодатель.

3. торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – рекламное агентство – СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – рекламодатель.

4. СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ) – рекламное агентство – рекламодатель.

5. СМИ (ТВ, радио, интернет, наружная реклама, пресса) – торговый дом (sales house – компания, которая обладает эксклюзивными правами на продажу рекламы в конкретном СМИ)– рекламодатель– рекламное агентство.

Вопрос 3. Какими могут быть отношения между СМИ и торговыми домами в рекламной кампании (дайте наиболее полный ответ)?

1. общая собственность,

2. общие менеджеры,

3. общие политические интересы,

4. общая собственность, общие менеджеры, общие политические интересы,

5. общая собственность, общие менеджеры.

Вопрос 4. Какова доля телевидения (по официальным прайсам) в затратах на национальную рекламу?

1. 50%;

2. 37%;

3. 77%;

4. 68%;

5. 83%.

Вопрос 5. Какова доля телевидения (по фактическим затратам рекламодателей) в затратах на национальную рекламу?

1. 50%;

2. 37%;

3. 77%;

4. 68%;

5. 83%.

Задание 30.

Вопрос 1. Сколько торговых домов контролирует российский рынок ТВ рекламы?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 1.

Вопрос 2. В каком виде рекламы отсутствуют (не существуют) торговые дома?

1. радио;

2. телевидение;

3. пресса;

4. интернет;

5. наружная реклама.

Вопрос 3. В каких видах рекламы связь себестоимости и прибыли достаточно высока?

1. ТВ;

2. Радио;

3. Интернет;

4. Пресса;

5. Наружная реклама.

Вопрос 4. Какова годовая стоимость рекламы компании Coca Cola на американском рынке?

1. порядка $1 млрд в год;

2. порядка $0.5 млрд в год;

3. порядка $300 млн. в год;

4. порядка $1000000 в год;

5. порядка $10 млрд в год.

Вопрос 5. Что относится к физическим показателям рекламной кампании?

1. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете;

2. сколько людей увидят или услышат вашу рекламу, какие это люди.

3. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете; сколько людей увидят вашу рекламу;

4. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете; какие люди увидят вашу рекламу;

5. сколько выходов, минут, поверхностей вы покупаете; сколько людей увидят или услышат вашу рекламу, какие это люди.


Тема: «Маркетинговые коммуникации - МРК, вариант 1 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Маркетинг
Тип: Тест
Страниц: 25
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Финансы и кредит (6 заданий по 5 тестовых вопросов)

    8 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Финансы представляют собой .
    1) денежные средства;
    2) экономические законы;
    3) экономические отношения, связанные с формированием и использованием фондов денежных средств;
    4) централизованные и децентрализованные фонды денежных средств;
    5) взаимоотношения между бюджетами различного уровня.
    Вопрос 2. Денежные средства, предоставляемые бюджету другого уровня на условиях долевого финансирования целевых расходов, называются .
    1) дотации;
    2) субсидии;
    3) субвенции;
    4) инвестиции;
    5) капиталовложения.
    Вопрос 3, Обязательные, индивидуально безвозмездные платежи, взыскиваемые с целью финансового обеспечения деятельности государства, называются .
    1) сборы;
    2): пошлины;
    3) налоги;
    41 штрафы;
    5) пени.
    Вопрос 4. Вложения в материальные активы - здания, сооружения, оборудование и другие товарно-материальные ценности, а также нематериальные активы, называются .
    1) финансовые инвестиции;
    2) реальные инвестиции;
    3) портфельные инвестиции;
    4) капитальные вложения;
    5) иностранные инвестиции.
    Вопрос 5. Письменное распоряжение владельца счета банку о перечислении определенной денежной суммы с его счета на счет другого предприятия - получателя средств называется .
    1) платежное требование;
    2) платежное требование-поручение;
    3) платежное поручение;
    4) аккредитив;
    5) чек.
    Задание 2
    Вопрос 1. Распределительная функция финансов …
    1) состоит в контроле за распределением валового внутреннего продукта по соответствующим фондам и расходованием их по целевому назначению;
    2) связана с вмешательством государства через финансы (государственные расходы, налоги, государственный кредит) в процесс воспроизводства;
    3) заключается в создании основных, или первичных доходов, сумма которых равна национальному доходу;
    4) состоит в обеспечении распределения национального дохода по фондам и расходования их по целевому назначению;
    5) состоит в перераспределении национального дохода.
    Вопрос 2. Обязательный взнос за совершение государственным и муниципальным органом юридически значимого действия называется .
    1) сбор;
    2) пошлина;
    3) налог;
    4) штраф;
    5) пени.
    Вопрос 3. Письменное распоряжение плательщика своему банку уплатить с его счета держателю чека определенную денежную сумму называется .
    1) платежное требование;
    2) платежное требование-поручение;
    3) платежное поручение;
    4) аккредитив;
    5) чек.
    Вопрос 4. Государственные облигации представляют собой .
    1} ценные бумаги, выпускаемые для создания частного капитала;
    2) ценную бумагу, свидетельствующую о совладении государственной собственностью;
    3) долговые обязательства правительства;
    4) деривативы;
    5) фьючерсы, форварды и опционы.
    Вопрос 5. Государственный бюджет представляет собой .
    1) счет доходов и расходов государства;
    2) все источники доходов государства;
    3) все статьи государственных расходов;
    4) совокупность федерального и муниципальных бюджетов;
    5) совокупность бюджетов субъектов федерации.
    Задание 3
    Вопрос 1 Регулирующая функция финансов .
    1) состоит в контроле за распределением валового внутреннего продукта но соответствующим фондам и расходованием их по целевому назначению;
    2) связана с вмешательством государства через финансы (государственные расходы, налоги, государственный кредит) в процесс воспроизводства;
    3) заключается в создании основных, или первичных доходов, сумма которых равна национальному доходу;
    4) состоит в обеспечении распределения национального дохода по фондам и расходования их по целевому назначению;
    5) состоит в перераспределении национального дохода.
    Вопрос 2. В состав трансфертов входят .
    1) налоги, сборы, пошлины;
    2) дотации, субсидии и субвенции;
    3) налоги, субсидии;
    4) пошлины, дотации, субсидии;
    5) налоги, сборы, пошлины, дотации, субсидии и субвенции.
    Вопрос 3. Сделки, которые представляют собой коммерческую деятельность, связанную с продажей и вывозом за границу товаров национального производства, называются .
    1) реэкспортными;
    2) реимпортными;
    3) экспортными;
    4) импортными;
    5) посредническими.
    Вопрос 4. Какая из перечисленных статей не относится к доходам государственного бюджета?
    1) налог на наследство;
    2) чистые поступления от привлечения средств с рынка свободных капиталов;
    3) трансфертные платежи населению;
    4) таможенные пошлины;
    5) отчисления на социальное страхование.
    Вопрос 5. Бюджет существует .
    1) только у государства;
    2) у государства и предприятий реального сектора экономики;
    3) у всех экономических субъектов;
    4) у важных структур федерального уровня;
    5) у органов местного самоуправления.
    Задание 4
    Вопрос 1. Контрольная функция финансов .
    1) состоит в наблюдении за распределением валового внутреннего продукта по соответствующим фондам и расходованием их по целевому назначению;
    2) связана с вмешательством государства через финансы (государственные расходы, налоги, государственный кредит) в процесс воспроизводства;
    3) заключается в создании основных, или первичных доходов, сумма которых равна национальному доходу;
    4) состоит в обеспечении распределения национального дохода по фондам и расходования их по целевому назначению;
    5) состоит в перераспределении национального дохода.
    Вопрос 2. Инвестиции в воспроизводство основных фондов называются . . .
    1) финансовыми инвестициями;
    2) реальными инвестициями;
    3) капитальными вложениями;
    4) портфельными инвестициями;
    5) иностранными инвестициями.
    Вопрос 3. Внешнеэкономическая сделка, при совершении которой происходит безвалютный, но оцененный, сбалансированный обмен товарами, называется . . .
    1) бартерной сделкой;
    2) встречной сделкой;
    3) компенсационной сделкой;
    4) кредитовой сделкой;
    5) дебетовой сделкой.
    Вопрос 4. Какие из перечисленных статей не относятся к расходам государственного бюджета?
    1) выплаты по государственному долгу;
    2) доходы от государственной собственности;
    3) административно-управленческие расходы;
    4) займы и помощь иностранным государствам;
    5) выплата пенсий.
    Вопрос 5. Фискальная политика государства представляет собой . . .
    1) налоговую политику;
    2) бюджетно-налоговую политику;
    3) кредитную политику;
    4) финансовую политику;
    5) бюджетную политику.
    Задание 5
    Вопрос 1. Превышение расходной части бюджета над доходной представляет собой . . .
    1) профицит;
    2) суфицит;
    3) сбалансированное состояние;
    4) дефицит;
    5) рестрикцию.
    Вопрос 2. Современная денежная эмиссия представляет собой . . .
    1) выпуск государством собственных денежных знаков в виде бумажных банкнот;
    2) выпуск государством собственных денежных знаков в виде казначейских билетов;
    3) выпуск государством собственных денежных знаков в виде монет;
    4) выпуск государством собственных денежных знаков в виде бумажных банкнот, казначейских билетов, монет;
    5) выпуск государством ценных бумаг.
    Вопрос 3. Сделки, которые связаны с продажей и вывозом из страны ранее ввезенного в нее товара без его переработки, называются . . .
    1) реэкспортными;
    2) реимпортными;
    3) экспортными;
    4) импортными;
    5) посредническими.
    Вопрос 4. В государствах с федеративным устройством бюджет имеет . . .
    1) четырехуровневый характер;
    2) трехуровневый характер;
    3) двухуровневый характер;
    4) одноуровневый характер;
    5) многоуровневый характер.
    Вопрос 5. Что из перечисленного не относится к прямым налогам?
    1) налог на добавленную стоимость;
    2) налог на заработную плату;
    3) налог на прибыль предприятий;
    4) таможенные пошлины;
    5) акцизы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Сводный бюджет, включающий в себя бюджет соответствующего национально-государственного » административно-территориального образования и бюджеты нижестоящих территориальных уровней, представляет собой . . .
    1) федеральный бюджет;
    2) республиканский бюджет;
    3) местный бюджет;
    4) консолидированный бюджет;
    5) агрегированный бюджет.
    Вопрос 2. Инкассо представляет собой . . .
    1) долгосрочный кредит;
    2} краткосрочный кредит;
    3) поручение банку взыскать деньги с плательщика,
    4) поручение банку отправить деньги поставщику;
    5) вид аренды.
    Вопрос 3. Сделки, которые связаны с покупкой и ввозом иностранных товаров в страну для реализации их внутреннем рынке, называются . . .
    1) реэкспортными;
    2) реимпортными;
    3) экспортными;
    4) импортными;
    5) посредническими.
    Вопрос 4. Применяемые налоги можно оценить как регрессивные, если величина средней налоговой ставки . .
    1) растет с увеличением дохода
    2) не изменяется при изменении дохода
    3 ) сокращается с увеличением дохода;
    4) изменяется в соответствии с уровнем инфляции;
    5) зависит от величины расходов налогоплательщика.
    Вопрос 5. Долгосрочная аренда оборудования называется . . .
    1) рейтингом;
    2) хайрингом;
    3) лизингом;
    4) факторингом;
    5) форфейтингом.
  • Тест:

    Экология - ЭК, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Впервые термин и общее определение экологии дал:
    1. Э. Геккель;
    2. Ч. Дарвин;
    3. Э. Зюсс;
    4. В. И. Вернадский;
    5. Ж. Ламарк.
    Вопрос 2. Геоэкология подразделяется на:
    1. экологию суши;
    2. экологию пресных вод;
    3. экологию моря;
    4. экологию высокогорий;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что включает в себя биосфера?
    1. живое общество;
    2. биогенное вещество;
    3. биокосное вещество;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Живое вещество – это:
    1. растения, животные, микроорганизмы;
    2. торф;
    3. каменный уголь;
    4. нефть;
    5. почвенный покров.
    Вопрос 5. Что понимают под биогенным веществом?
    1. торф;
    2. каменный уголь;
    3. нефть;
    4. все вышеперечисленное;
    5. почвенный покров.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Где находили проявление геологические процессы, происходившие в земной коре?
    1. в извержении вулканов;
    2. в землетрясениях;
    3. в подвижках земной коры;
    4. в горообразовании;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда возникла и сформировалась биосфера?
    1. 1-2 млрд. лет назад;
    2. 2-3 млрд. лет назад;
    3. 10 тыс. лет назад;
    4. 25 тыс. лет назад;
    5. 40 тыс. лет назад.
    Вопрос 3. Из скольких частей, по В.И. Вернадскому, состоит вещество биосферы?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 7.
    Вопрос 4. К пойкилотермным организмам относят:
    1. растения;
    2. беспозвоночных животных;
    3. рыб;
    4. рептилий;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Гетеротермные животные - это:
    1. суслики, сурки;
    2. ежи, барсуки;
    3. медведи;
    4. летучие мыши;
    5. все перечисленное.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Какая среда обитания существует на Земле?
    1. водная;
    2. наземно-воздушная;
    3. почвенная;
    4. образуемая живыми организмами;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Кто сформулировал закон минимума?
    1. Ч. Бейтс;
    2. Ф. Мюллер;
    3. Ю. Либих;
    4. В. Шелфорд;
    5. Ю. Одум.
    Вопрос 3. Что является основными характеристиками популяции?
    1. численность, плотность;
    2. рождаемость, смертность;
    3. прирост особей;
    4. темп роста;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. В жизненном цикле растений выделяют;
    1. два периода;
    2. три периода;
    3. четыре периода;
    4. пять периодов;
    5. шесть периодов.
    Вопрос 5. Какой период выделяют в жизненном цикле растений?
    1. период покоя;
    2. вегетативный;
    3. генеративный;
    4. сенильный;
    5. все перечисленное.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Кто ввел термин «биоценоз»?
    1. К. Мебиус;
    2. А. Тенсли;
    3. В.И. Вернадский;
    4. Э. Геккель;
    5. Ю. Одум.
    Вопрос 2. Чем характеризуется неорганический субстрат?
    1. количеством солнечной радиации;
    2. температурой;
    3. влажностью;
    4. физико-химическими свойствами почв;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Кто ввел термин «экосистема»?
    1. К. Мебиус;
    2. А. Тенсли;
    3. В. Вернадский;
    4. Э. Геккель;
    5. Ю. Одум.
    Вопрос 4. Какие существуют экосистемы?
    1. микроэкосистема;
    2. мезозкосистема;
    3. макроэкосистема;
    4. глобальная экосистема;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Наземные экосистемы - это:
    1. тундра;
    2. тайга;
    3. степи;
    4. пустыни;
    5. все перечисленное.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Пресноводные экосистемы - это:
    1. озера, пруды;
    2. водохранилища;
    3. реки, ручьи;
    4. болота;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Морские экосистемы - это:
    1. открытый океан;
    2. воды континентального шельфа;
    3. районы апвеллинга;
    4. эстуарии;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие ландшафтные зоны существуют?
    1. тундровая;
    2. таежная;
    3. пустынная;
    4. степная;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Антропогенный ландшафт - это:
    1. городской;
    2. сельскохозяйственный;
    3. промышленный;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 5. Какие существуют формы сукцессии?
    1. фитогенная;
    2. зоогеннная;
    3. ландшафтная;
    4. антропогенная;
    5. все перечисленное.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Сколько основных типов сукцессионных изменений можно назвать?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 2. В какое время проводился согласованный сбор данных о продуктивности экосистем?
    1. с 1964 по 1974 гг.;
    2. с 1970 по 1975 гг.;
    3. с 1975 по 1980 гг.;
    4. с 1980 по 1985 гг.;
    5. с 1985 по 1990 гг.
    Вопрос 3. Какую часть всей продукции биосферы дает океан?
    1. 1/3;
    2. 1/2;
    3. 1/4;
    4. 1/5;
    5. 1/6.
    Вопрос 4. Что включают в себя макротрофные вещества?
    1. углерод, водород, кислород;
    2. азот, фосфор;
    3. калий, кальций;
    4. магний, сера;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что включают в себя микротрофные вещества?
    1. железо, марганец;
    2. медь, цинк;
    3. натрий, молибден;
    4. вандий, хлор, кобальт;
    5. все перечисленное.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Круговорот воды происходит под влиянием:
    1. солнечной энергии;
    2. силы тяжести;
    3. жизнедеятельности живых организмов;
    4. хозяйственной деятельности человека;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что вызвало массовое уничтожение лесов в Европе и Северной Америке?
    1. рост населения;
    2. развитие сельского хозяйства;
    3. развитие промышленности;
    4. развитие строительства и транспорта;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. В чем проявляются последствия антропогенной деятельности?
    1. в истощении природных ресурсов;
    2. в загрязнении ионосферы отходами производства;
    3. в разрушении природных экосистем;
    4. в изменении климата;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Загрязнение может быть:
    1. естественное;
    2. без какого-либо влияния человека;
    3. антропогенное;
    4. все вышеперечисленное верно;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 5. С изменением каких параметров связано физическое загрязнение?
    1. физических;
    2. температурно-энергетических;
    3. радиационных;
    4. волновых;
    5. все перечисленное.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что служит источником электромагнитного излучения?
    1. высоковольтные линия электропередач;
    2. электроподстанции;
    3. антенны радио- и телепередающих станций;
    4. микроволновые печи, компьютеры;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие предприятия особенно загрязняют среду?
    1. производящие антибиотики, ферменты;
    2. производящие вакцины, сыворотки;
    3. производящие кормовой белок;
    4. производящие биоконцентраты;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. К синантропным животным относятся:
    1. крысы;
    2. насекомые;
    3. голуби;
    4. вороны;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что может вызывать загрязнение на уровне популяций?
    1. изменение численности и биомассы;
    2. изменение рождаемости и смертности;
    3. изменение структуры;
    4. изменение годовых циклов миграции;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что входит в состав атмосферы?
    1. азот;
    2. кислород;
    3. аргон;
    4. диоксид углерода;
    5. все перечисленное.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Что является естественным источником загрязнения атмосферы?
    1. вулканы, пыльные бури;
    2. выветривание;
    3. лесные пожары;
    4. процессы разложения растений и животных;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие природные факторы влияют на формирование смога?
    1. температурная инверсия;
    2. ветер;
    3. инсоляция;
    4. влажность;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. На возрастание в атмосфере содержания метана оказывают влияние:
    1. болота;
    2. сжигание биомассы;
    3. рисовые поля;
    4. крупный рогатый скот;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какого уровня достигает повышение уровня моря в настоящее время?
    1. примерно 10 см за 100 лет;
    2. примерно 25 см за 100 лет;
    3. примерно 20 см за 50 лет;
    4. примерно 15 см за 150 лет;
    5. примерно 10 см за 150 лет.
    Вопрос 5. Что включает в себя гидросфера?
    1. Мировой океан;
    2. воды суши;
    3. подземные воды;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Какая отрасль промышленности является наиболее водоемкой?
    1. горнодобывающая и сталелитейная;
    2. химическая, нефтехимическая;
    3. целлюлозно-бумажная;
    4. пищевая;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В какой срок происходит восстановление экологической обстановки на реках с медленным течением?
    1. 1-2 года;
    2. 3-5 лет;
    3. 5-10 лет;
    4. 10-15 лет;
    5. 15-20 лет.
    Вопрос 3. Как попадают загрязняющие вещества в море?
    1. прямой сброс;
    2. с речным стоком и из атмосферного воздуха;
    3. в результате уничтожения отходов в море;
    4. с морским транспортом;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какие техногенные формы рельефа возникли на земной поверхности?
    1. валы, выемки;
    2. бугры, карьеры;
    3. насыпи;
    4. котлованы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько факторов почвообразования было установлено В.В. Докучаевым?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Что можно отнести к материнской породе?
    1. гранит;
    2. известняк;
    3. песок;
    4. лесовидные суглинки;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие по цвету бывают почвы?
    1. черноземы;
    2. буроземы;
    3. серые лесные;
    4. каштановые;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что является основным загрязнителем почв?
    1. металлы;
    2. соединения металлов;
    3. радиоактивные элементы;
    4. удобрения и ядохимикаты;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что называется устойчивостью экосистемы?
    1. способность экосистемы противостоять колебаниям внешних факторов;
    2. способность экосистемы сохранять свою структуру;
    3. способность экосистемы сохранять свои функциональные особенности;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 5. Что понимают под органолептическим свойством воды?
    1. запах;
    2. привкус;
    3. окраску;
    4. мутность;
    5. все перечисленное.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Сколько химических элементов использовал для своих нужд человек на заре цивилизации?
    1. около 20;
    2. около 30;
    3. около 40;
    4. около 60;
    5. более 100.
    Вопрос 2. Когда ожидается истощение запасов алюминия?
    1. через 50 лет;
    2. через 100 лет;
    3. через 300 лет;
    4. через 400 лет;
    5. через 500-600 лет.
    Вопрос 3. Что включает в себя частный метод исследований?
    1. метод аналогий;
    2. метод экстраполяции;
    3. индикационный метод;
    4. математическое моделирование;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Естественные ресурсы - это:
    1. ресурсы животного мира;
    2. земельные, лесные ресурсы;
    3. водные ресурсы;
    4. рекреационные ресурсы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Неисчерпаемые ресурсы – это:
    1. солнечная энергия;
    2. морские приливы;
    3. текущая вода;
    4. все вышеперечисленное;
    5. растительность.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Возобновимые ресурсы - это:
    1. чистый воздух;
    2. вода;
    3. плодородная почва;
    4. растительный и животный мир;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Невозобновимые ресурсы - это:
    1. медь, алюминий;
    2. нефть;
    3. уголь;
    4. горючие сланцы;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какой критерий оптимизации Вы знаете?
    1. получение максимального урожая;
    2. сохранение природных ландшафтов;
    3. сокращение производственных затрат;
    4. обеспечение чистоты окружающей среды;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько типов природопользования выделяют?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть;
    Вопрос 5. К чему ведет нерациональное природопользование?
    1. к исчерпанию природных ресурсов;
    2. к подрыву восстановительных сил биосферы;
    3. к снижению оздоровительных и эстетических качеств;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Основной принцип рационального природопользования - это:
    1. изучение;
    2. охрана;
    3. освоение;
    4. преобразование;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Какие ресурсы можно отнести к расходуемым природным ресурсам?
    1. энергетические;
    2. сырьевые;
    3. пищевые;
    4. генофонд;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие ресурсы относят к ресурсам среды?
    1. условия труда, отдыха и здоровье;
    2. энергетические;
    3. сырьевые;
    4. пищевые;
    5. генофонд.
    Вопрос 4. Что может затрагивать решение организации рационального управления?
    1. отдельные популяции;
    2. экосистемы и биогеоценозы;
    3. крупные природные компоненты, ландшафты;
    4. биосферу;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Когда были созданы экспертные комиссии при Государственном комитете по природе в нашей стране?
    1. в 1965 г.;
    2. в 1976 г.;
    3. в 1988 г.;
    4. в 1990 г.;
    5. в 1995 г.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Сколько методов для оценки воздействия на окружающую среду антропогенных факторов используют в настоящее время?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 2. Какие виды кадастров различают?
    1. земельный, водный, лесной;
    2. биологический;
    3. рекреационный;
    4. природных ресурсов;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Земельный кадастр включает:
    1. сведения о природном и хозяйственном использовании земель;
    2. сведения о состоянии земель;
    3. учет количества и качества земель;
    4. данные регистрации землепользователей;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. На продуктивность популяции оказывает влияние:
    1. смертность;
    2. рождаемость;
    3. скорость роста особей;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 5. В борьбе с сельскохозяйственными вредителями применяют:
    1. химические препараты;
    2. биологические средства;
    3. биохимические препараты;
    4. все вышеперечисленное;
    5. нет верного ответа.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Что влияет на эффективность применения удобрений?
    1. дозировка;
    2. сроки внесения;
    3. способ и место внесения;
    4. учет погодных условий;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что приводит к накоплению в почве и в растениях нитратов?
    1. неправильные сроки и способы внесения азотных удобрений;
    2. передозировка;
    3. все вышеперечисленное;
    4. поверхностное внесение удобрений;
    5. нет верного ответа.
    Вопрос 3. Сколько основных групп потребностей человека выделяет Н.Ф. Реймерс?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Какие факторы природной среды включают биологические потребности человека?
    1. тепловой, радиационный и магнитно-волновой комфорт;
    2. состав воздуха;
    3. качество воды;
    4. все вышеперечисленное;
    5. продолжение рода.
    Вопрос 5. Социальные потребности человека включают:
    1. гарантированные законом или обычаями гражданские свободы;
    2. моральные нормы общения между людьми;
    3. возможность пользоваться культурными ценностями;
    4. чувство нужности обществу;
    5. все перечисленное.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Потребность в труде необходима:
    1. биологически;
    2. этически;
    3. социально;
    4. экономически
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. Кто ввел термин «экология человека»?
    1. Р. Парк и Э. Бюргесс;
    2. А.В. Яблоков;
    3. А.М. Гиляров
    4. Ю. Либих;
    5. Г. Бейтс.
    Вопрос 3. Когда появился термин «экология человека»?
    1. в 1920 г.
    2. в 1921 г.;
    3. в 1950 г.;
    4. в 1975 г.;
    5. в 1980 г.
    Вопрос 4. Каково влияние окиси углерода на здоровье человека?
    1. ослабляет мыслительные способности;
    2. замедляет рефлексы;
    3. вызывает сонливость;
    4. может привести к потери сознания;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 5. Каково влияние окислов азота на здоровье человека?
    1. увеличивает восприимчивость организма к вирусным заболеваниям;
    2. раздражает легкие;
    3. вызывает бронхит и пневмонию;
    4. все перечисленное верно;
    5. нет верного ответа.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Биологические загрязнения – это:
    1. болезнетворные организмы;
    2. вирусы;
    3. гельминты;
    4. простейшие;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 2. В почве постоянно обитают возбудители:
    1. столбняка;
    2. ботулизма;
    3. газовой гангрены;
    4. грибковых заболеваний;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Какие растения являются наиболее устойчивыми к различным атмосферным загрязнениям?
    1. белая акация;
    2. тополь канадский;
    3. ольха клейкая;
    4. лещина, боярышник;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто ввел термин «ноосфера»?
    1. Е. Ле-Руа;
    2. Ю. Одум;
    3. В.И. Вернадский;
    4. Ю. Либих;
    5. Г. Бейтс.
    Вопрос 5. Какого принципа экологической этики должен придерживаться современный культурный человек?
    1. принципа биологического императива;
    2. принципа сохранения биологического разнообразия;
    3. принципа гуманизации производства;
    4. принципа биологической эстетики антропогенного ландшафта;
    5. все перечисленное.
  • Контрольная работа:

    Финансовые рынки. Вариант №1

    6 страниц(ы) 

    Задания к выполнению контрольной работы
    1.По какой максимальной цене физическому лицу выгодно купить облигацию номиналом А руб., купонной ставкой В %, сроком обращения 1 год, если процентные ставки по банковским депозитам - С% ( без учета налогообложения)?

    Показатели Номер варианта
    0 1
    А 1000
    В 10
    С 8
    2. Физическое лицо желает купить на причитающийся ему годовой доход от владения пакетом ценных бумаг акции компании Х курсовой стоимостью А руб. Сколько таких акций он может купить (с учетом налогообложения), если пакет ценных бумаг состоит из облигаций компании Y ( номинал В руб., количество –С шт., дисконт –Е %, купон-Д%), компании Z ( номинал –В1руб., количество-С1 шт., купон-Д1%), компании F ( номинал В2 руб., количество –С2 шт., ажио –А2%, купон-Д2 %.)

    Показатели Номер варианта
    0 1
    А 100
    В 1000
    С 50
    Е 5
    Д 10
    В1 500
    С1 100
    Д1 10
    В2 1000
    С2 100
    А2 5
    Д2 10
    Ставка налога на доход от купонных выплат -13%.
    3. Определить доходность облигации со сроком погашения один год, если дисконт -А%, купон В%.
    Показатели Номер варианта
    0 1
    А 0
    В 10
    4. Рассчитайте значения биржевого индекса по методу индекса Доу-Джонса при следующих исходных данных.
  • Контрольная работа:

    Экономика труда,зачетная работа, вариант № 2

    3 страниц(ы) 

    Вариант 2.
    1) Рассчитайте величину трудовых ресурсов города, если известно, что: число граждан в трудоспособном возрасте составляет 13,5 млн. чел.; число неработающих инвалидов составляет 0,2 млн. чел.; число работающих подростков и пенсионеров равно соответственно 0,25 и 5,8 млн. чел.
    a) 19,35 млн. чел. b) 13,5 млн. чел. c) 19,75 млн. чел
    2) Верно ли данное утверждение: «В отдельных случаях величина трудозатрат характеризуют численностью персонала»?
    А) да b) нет
    3) выберите верную формулу для расчёта уровня безработицы:
    a) b) c)
    4) механизм, позволяющий компенсировать работнику возможную потерю дохода в связи с определёнными жизненными обстоятельствами называется:
    a) спрос и предложение на рынке труда
    b) налоговые вычеты c) налог на добавленную стоимость
    5) Какой тип социально-трудовых отношений характеризуется стремлением человека к личной ответственности за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем?
    a) Субсидиарность b) Патернализм
    c) Партнёрство d) Конкуренция
    6) Что происходит с предельным продуктом коллективного труда работников фирмы с увеличением численности персонала в связи с возникновением дополнительных организационных сложностей при управлении персоналом, стимулировании труда и т.д.?
    А) растёт b) падает с) не изменяется
    7) Укажите составляющие рабочего времени работника:
    1. Время фактической работы. 2. Регламентированные перерывы. 3. Нерегламентированные перерывы.
    8) Работники с каким типом мотивации ориентированы на разнообразие, увлекательность, творческий характер работы, предпочитают проявлять себя и доказывать, что они могут справиться с трудным заданием, которое не каждому по силу?
    a) Инструментальный; b) Хозяйский c) Профессиональный d) патриотический
    9) Выберите верное описание сдельно-регрессивной системы оплаты труда
    a) после достижения норматива тариф уменьшается b) после достижения норматива тариф увеличивается
    С) после достижения норматива используется оплата труда за отработанное время
    10) какой вид налогообложения индивидуальной предпринимательской деятельности использует для определения налогооблагаемой базы условную, установленную законодательно, величину дохода?
    a) налоговые вычеты b) упрощённая система налогообложения c) единый налог на вменённый доход
    11) Затраты на премирование сотрудников в рамках ежемесячной системы поощрения финансируются за счёт:
    А) прибыли организации b) относятся на себестоимость продукции
    12) Верно ли данное утверждение: «Естественное» выбытие персонала — это такие способы, при которых персонал увольняется самостоятельно, по собственной инициативе, и задача администрации — создать для этого некоторые условия.
    А) да b) нет
    13) Фиксацию индивидуальной договорённости работодателя и работника позволяет произвести:
    а) Трудовой договорb) Коллективный договор
    14) Лиц в возрасте от 15 до 72 лет, являющихся занятыми или безработными относят к:
    а) трудоспособному населению трудоспособного возраста
    b) экономически активному населению.
  • Курсовая работа:

    Заключение, изменение и расторжение договора

    31 страниц(ы) 

    Введение
    1. Договор как процесс: понятие и структура
    2. Юридические процедуры заключения гражданско-правового договора
    3. Проблемы изменения и расторжения публичных договоров
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Административное право часть 2 (АПР 96), вариант 2

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Общественные объединения. Определение, права и обязанности общественных объединений.
    Вопрос 2
    Индивидуальный служебный спор. Дать определение индивидуального служебного спора. Порядок рассмотрения споров.
    Вопрос 3
    Решите следующее ситуационное задание:
    Выпускник Московского инженерно-физического института (МИФИ) Силаев А.В. 16.05.2005 года был вызван в военкомат, где ему сообщили, что он будет призван для прохождения военной службы в Вооруженные Силы РФ как военнослужащий, имеющий воинское звание офицера сроком на два года. Мать Силаева обратилась к сотрудникам военкомата, для того чтобы опротестовать срок прохождения службы её сына. Она предоставила документы о том, что Силаев А.В. во время обучения в МИФИ (где имеется военная кафедра) получил звание младшего лейтенанта после прохождения военных сборов и теперь срок его службы должен составлять один год.
  • Контрольная работа:

    Финансовый менеджмент. Вариант №6

    10 страниц(ы) 

    Задания для выполнения контрольной работы.
    Задание 1.
    Тема: «Временная ценность денег: операции наращения и дисконтирования»
    Цель:научиться на практике применять методы простых и сложных процентов при оценке доходности банковских вкладов.
    Исходные данные:
    № варианта Величина первоначальной суммы вклада, руб. Величина будущей суммы вклада, руб. Период вклада
    06 2000 12000 ?
    Задание.
    1. Найти требуемый параметр вклада, обозначенный знаком «?» в варианте.
    2. Расчеты провести по методу простых процентов и по методу сложных процентов.
    3. По каждому методу расчет осуществляется при трех различных значениях процентов по вкладу. Процент по вкладу берется у трех различных банков населенного пункта, региона, страны проживания студента (для условий вкладов и величин процентов в различных банках необходимо воспользоваться средствами массовой информации, рекламой банков, сайтами банков в сети Интернет).
    4. При проведении расчетов привести названия исследуемых банков, условия выбранных в них вкладов, величины процентной ставки по вкладу в каждом банке, указав ссылку на источник получения информации.
    5. Провести расчеты (минимум 6 расчетных действий: 2 метода по 3 банка), сравнить результаты, сделать выводы.
    Задание 2.
    Тема: «Оценка эффективности инвестиционного проекта»
    Цель:научиться на практике применять методы оценки эффективности инвестиционных проектов.
    Исходные данные:
    № вар-та Выручка от проекта на каждом шаге, тыс. руб. Чистая прибыль от реализации проекта на каждом шаге, тыс. руб. Амортизация на каждом шаге, тыс. руб. Текущие затраты на реализацию проекта на каждом шаге, тыс. руб. Период реализации проекта Шаг расчета Величина инвестиций, тыс. руб.
    06 145 35 5 год 400 на 2 шаге
    Задание.
    1. Определить эффективность инвестиционного проекта, рассчитав чистую приведенную стоимость, индекс доходности, кумулятивный денежный поток и срок окупаемости. Сделать выводы.
  • Тест:

    Финансы и кредит Часть 1 (19 заданий по 5 тестовых вопросов)

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Что такое финансы?
    1. это денежные средства;
    2. это экономические законы;
    3. это экономические отношения, связанные с формированием, распределением и использованием централизованных и децентрализованных фондов денежных средств;
    4. это централизованные и децентрализованные фонды денежных средств;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Когда и где возник термин «финансы» (finansia)?
    1. в 16 в. во Франции;
    2. в ХIII – ХV вв. в Италии;
    3. в 12 в. в России;
    4. в 13 в. в Великобритании;
    5. в 19 в. в США.
    Вопрос 3. Сколько Вы можете назвать предпосылок возникновения финансов?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. В чем состоит распределительная функция финансов?
    1. в контроле за распределением валового внутреннего продукта по соответствующим фондам и расходованием их по целевому назначению;
    2. эта функция связана с вмешательством государства через финансы (государственные расходы, налоги, государственный кредит) в процесс воспроизводства;
    3. она заключается в создании так называемых основных, или первичных доходов. Их сумма равна национальному доходу;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. В чем состоит регулирующая функция финансов?
    1. в контроле за распределением валового внутреннего продукта по соответствующим фондам и расходованием их по целевому назначению;
    2. эта функция связана с вмешательством государства через финансы (государственные расходы, налоги, государственный кредит) в процесс воспроизводства;
    3. она заключается в создании так называемых основных, или первичных доходов. Их сумма равна национальному доходу;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 2.
    Вопрос 1. В чем состоит контрольная функция финансов?
    1. в контроле за распределением валового внутреннего продукта по соответствующим фондам и расходованием их по целевому назначению;
    2. эта функция связана с вмешательством государства через финансы (государственные расходы, налоги, государственный кредит) в процесс воспроизводства;
    3. она заключается в создании так называемых основных, или первичных доходов. Их сумма равна национальному доходу;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Сколько выделяют основных функций рынка ссудных капиталов?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5;
    4. 6;
    5. 7.
    Вопрос 3. Что из ниже перечисленного относится к принципам кредитования?
    1. возвратность, срочность, обеспеченность ссуд, целевое использование, платность (возмездность);
    2. распределение на возвратной основе денежных средств; создание кредитных средств обращения и замещения наличных денег; осуществление контроля за эффективностью деятельности экономических субъектов;
    3. возвратность, срочность, обеспеченность ссуд, распределение на возвратной основе денежных средств, осуществление контроля за эффективностью деятельности экономических субъектов;
    4. целевое использование, платность (возмездность), создание кредитных средств обращения и замещения наличных денег;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 4. Что из ниже перечисленного относится к функциям кредита?
    1. возвратность, срочность, обеспеченность ссуд, целевое использование, платность (возмездность);
    2. распределение на возвратной основе денежных средств; создание кредитных средств обращения и замещения наличных денег; осуществление контроля за эффективностью деятельности экономических субъектов;
    3. возвратность, срочность, обеспеченность ссуд, распределение на возвратной основе денежных средств, осуществление контроля за эффективностью деятельности экономических субъектов;
    4. целевое использование, платность (возмездность), создание кредитных средств обращения и замещения наличных денег;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 5. Для какого вида кредита характерны очень высокие проценты от 30 до 200 и более?
    1. для потребительского;
    2. для ипотечного;
    3. для государственного;
    4. для международного;
    5. для ростовщического.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Особенностью какого вида кредита являются отношения, в которых участвует только денежный капитал, предоставляемый во временное пользование нуждающимся, исключительно финансово-кредитными учреждениями, которые имеют соответствующую лицензию центрального банка?
    1. коммерческого кредита;
    2. банковского кредита;
    3. государственного кредита;
    4. международного кредита;
    5. потребительского кредита.
    Вопрос 2. Размеры какого вида кредита ограничиваются величиной резервного капитала, которым располагают промышленные и товарные компании?
    1. коммерческого кредита;
    2. банковского кредита;
    3. государственного кредита;
    4. международного кредита;
    5. потребительского кредита.
    Вопрос 3. Отличительной чертой какой формы кредита является участие в качестве субъекта кредитных отношений в обязательном порядке государства или местных органов власти?
    1. коммерческого кредита;
    2. банковского кредита;
    3. государственного кредита;
    4. международного кредита;
    5. потребительского кредита.
    Вопрос 4. Рамки какого вида кредитных отношений выходят за пределы одного государства и охватывает систему коммерческого, банковского и государственного кредита?
    1. коммерческого кредита;
    2. банковского кредита;
    3. государственного кредита;
    4. международного кредита;
    5. потребительского кредита.
    Вопрос 5. Характерной чертой какого вида кредита является отношение как денежного, так и товарного капитала, причем потенциальными заемщиками выступают исключительно физические лица?
    1. коммерческого кредита;
    2. банковского кредита;
    3. государственного кредита;
    4. международного кредита;
    5. потребительского кредита.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Какой кредит предоставляется на основе соглашения, по которому экспортер записывает на счет импортера в качестве его долга стоимость проданных и отгруженных товаров, а импортер обязуется погасить кредит в установленный срок?
    1. кредит по закрытому счету;
    2. кредит по открытому счету;
    3. вексельный кредит;
    4. банковский кредит;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как называется предельная сумма выдач кредита или предельная сумма задолженности банку по ссудам, установленная кредитным планом?
    1. эмиссионная граница кредитования;
    2. фактор кредитования;
    3. лимит кредитования;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какой институт в стране как правило является проводником кредитной политики?
    1. Комиссия по ценным бумагам;
    2. Федеральное собрание;
    3. Министерство внутренних дел;
    4. Центральный банк;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Как рассчитывается показатель, который дает представление об эффективности государственных кредитных операций ( )?
    1. как отношение суммы превышения поступлений над расходами по системе государственного кредита,
    2. как отношение платежей по задолженности к валютным поступлениям страны от экспорта товаров и услуг,
    3. как отношение расходов бюджета к доходам бюджета;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Каково значение безопасного уровня обслуживания государственного долга?
    1. 10%;
    2. 15%;
    3. 20%;
    4. 25%;
    5. 30%.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какую функцию выполняют деньги при кредитных отношениях?
    1. средства обращения;
    2. единицы счета;
    3. средство платежа;
    4. запаса ценности;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Какие основные функции выполняет государственный бюджет (дайте наиболее полный ответ)?
    1. перераспределение национального дохода и ВВП;
    2. государственное регулирование и стимулирование экономики;
    3. финансовое обеспечение социальной политики;
    4. контроль за образованием и использованием централизованного фонда денежных средств;
    5. перераспределение национального дохода и ВВП; государственное регулирование и стимулирование экономики; финансовое обеспечение социальной политики; контроль за образованием и использованием централизованного фонда денежных средств.
    Вопрос 3. Как называется сводный бюджет, включающий в себя бюджет соответствующего национально-государственного или административно-территориального образования и бюджеты нижестоящих территориальных уровней?
    1. федеральный бюджет;
    2. республиканский бюджет;
    3. местный бюджет;
    4. консолидированный бюджет;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Как называются расходы бюджета, включающие закупки товаров и услуг, оплату труда государственных служащих, начисления на заработную плату, платежи по внутренним займам и государственному внешнему долгу и др.?
    1. капитальные расходы;
    2. текущие расходы;
    3. федеральные расходы;
    4. региональные расходы;
    5. местные расходы.
    Вопрос 5. Как называются расходы бюджета, включающие капитальные вложения в основные фонды, капитальное строительство, капитальный ремонт?
    1. капитальные расходы;
    2. текущие расходы;
    3. федеральные расходы;
    4. региональные расходы;
    5. местные расходы.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Как называются обязательные, безвозмездные, невозвратные платежи, взыскиваемые государственными органами с целью удовлетворения государственных потребностей?
    1. Сборы;
    2. Пошлины;
    3. Налоги;
    4. Все ответы верны;
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как называется плата государству за право пользования или осуществления какого-то вида деятельности
    1. Сборы;
    2. Пошлины;
    3. Налоги;
    4. Все ответы верны;
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Как называется плата за совершение действий государственными органами в интересах плательщика пошлина (плата за регистрацию и пр.)?
    1. Сборы;
    2. Пошлина;
    3. Налоги;
    4. Все ответы верны;
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Как называются какими бывают налоговые поступления?
    1. возмездными;
    2. безвозмездными;
    3. возмездными и безвозмездными;
    4. платными и бесплатными;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Как называется неоплаченная сумма официально признанных прямых обязательств органов государственного управления перед другими секторами экономики и остальными странами мира, которая образовалась в результате их операций в прошлом и должна быть погашена посредством операций этих органов в будущем или переоформлена в бессрочный долг?
    1. бюджетный дефицит;
    2. бюджетный профицит;
    3. государственный долг;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Что такое регламентированная законодательством деятельность органов власти по составлению, рассмотрению, утверждению и исполнению центрального и регионального (местных) бюджетов?
    1. бюджетный процесс;
    2. бюджетное законодательство;
    3. бюджетное прогнозирование;
    4. бюджетное программирование;
    5. все ответы верны.
    Вопрос 2. Что включается в счетный период при бюджетном планировании (дайте наиболее полный ответ)?
    1. бюджетного периода;
    2. финансовый год;
    3. льготный период;
    4. финансовый год и льготный период;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Как называется фонд денежных ресурсов, не включаемый в бюджет и (или) исполняемый иным учреждением, нежели тем, что исполняет бюджет?
    1. государственным бюджетным фондом;
    2. государственным внебюджетным фондом;
    3. внебюджетным фондом;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Сколько Вы знаете основных принципов организации бюджета любого уровня?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 5. Что означает рациональность финансового плана?
    1. когда доходная часть равна расходам;
    2. не допускать неэкономного расходования средств;
    3. отражает коллективное мнение всех участников бюджетного процесса на расходование средств;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что входит в состав трансфертов?
    1. налоги, сборы, пошлины;
    2. дотации, субсидии и субвенции;
    3. налоги, субсидии;
    4. пошлины, дотации, субсидии;
    5. налоги, сборы, пошлины, дотации, субсидии и субвенции.
    Вопрос 2. Какое из утверждений является неверным?
    1. Единственное отличие, которое существует между бюджетами субъектов федерации и муниципалитетов, состоит в степени ответственности населения за результаты хозяйствования руководителей органа власти.
    2. Что касается структуры расходной части региональных бюджетов, то она в принципе одинакова у субъектов федерации и муниципалитетов в силу ряда причин, в том числе централизации налоговых средств, неплатежей, взаимных долгов.
    3. Хотя в идеале именно структура бюджета и должна быть главным различием, поскольку в ведении местных властей находятся расходы, более приближенные к населению, например финансирование школ, детских дошкольных учреждений, уличного освещения.
    4. Все утверждения верны;
    5. Все утверждения неверны.
    Вопрос 3. Как называется самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом порядке?
    1. хозяйственная деятельность;
    2. предпринимательская деятельность;
    3. учредительская деятельность;
    4. попечительская деятельность;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Сколько Вы можете назвать признаков предпринимательской деятельнсоти?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 5. На сколько групп подразделяются все возможные субъекты гражданского права, объединяемые единым понятием «лица»?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как называется процесс замены ручного труда машинным?
    1. механизация;
    2. автоматизация;
    3. рационализация;
    4. диверсификация;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как называется использование вычислительной техники, для управления производственным процессом?
    1. механизация;
    2. автоматизация;
    3. рационализация;
    4. диверсификация;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Как называются организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности?
    1. коммерческие;
    2. некоммерческие;
    3. государственные;
    4. негосударственные;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Как называются организации, для которых извлечение прибыли не является основной целью и не распределяется среди участников?
    1. коммерческие;
    2. некоммерческие;
    3. государственные;
    4. негосударственные;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Какими бывают хозяйственные товарищества?
    1. полными, коммандитными,
    2. акционерными,
    3. дополнительными,
    4. кооперативными.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Какими бывают хозяйственные общества?
    1. с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью, коммандитными,
    2. коммандитными, полными, кооперативными;
    3. акционерными, с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью,
    4. коммандитными, полными, кооперативными, акционерными, с ограниченной ответственностью,
    5. коммандитными, полными, кооперативными, акционерными, с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью.
    Вопрос 2. Что является обязанностью коммандитиста в товариществе на вере?
    1. управлять товариществом;
    2. работать в товариществе;
    3. внести свой вклад в складочный капитал;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Какие бывают кооперативы?
    1. с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью, коммандитными,
    2. коммандитными, полными, кооперативными;
    3. акционерными, с ограниченной ответственностью, с дополнительной ответственностью,
    4. коммандитными, полными, кооперативными, акционерными, с ограниченной ответственностью,
    5. производственными, потребительскими.
    Вопрос 4. Как называется добровольное объединение граждан на основе членства для совместной хозяйственной деятельности, основанной на их личном участии и объединении имущественных паевых взносов?
    1. хозяйственное общество;
    2. хозяйственное товарищество;
    3. производственный кооператив;
    4. потребительский кооператив;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Как называется хозяйственное общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций, причем его участники не отвечают по его обязательствам и несут риск убытков, связанных с деятельностью общества, в пределах стоимости принадлежащих им акций?
    1. общество с ограниченной ответственностью;
    2. общество с дополнительной ответственностью;
    3. акционерное общество;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Какое финансирование входит в состав понятия «самофинансирование» (дайте наиболее полный ответ?
    1. финансирование за счет обратного притока средств;
    2. финансирование за счет излишка;
    3. финансирование за счет обратного притока средств, финансирование за счет излишка,
    4. финансирование за счет кредитов;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Какое утверждение является истинным?
    1. Если денежные средства предоставляются в обмен на приобретение прав собственности на предприятие, тогда говорится о кредитном финансировании.
    2. Если денежные средства предоставляются во временное пользование, тогда говорят о паевом финансировании.
    3. Если денежные средства предоставляются в обмен на приобретение прав собственности на предприятие, тогда говорится о паевом финансировании.
    4. Если денежные средства предоставляются в постоянное пользование, тогда говорят о кредитном финансировании.
    5. Все утверждения ложны.
    Вопрос 3. Какое утверждение является ложным?
    1. Паевое финансирование подразделяется по причине финансирования на финансирование для основания предприятия и финансирование для расширения предприятия.
    2. При финансировании для основания предприятия денежные средства предоставляются для первичного финансирования, и они должны приводить в движение денежный и товарный кругообороты производства.
    3. Финансирование расширения используется, чтобы сократить объем производства.
    4. Наряду с этим увеличение суммы денежных средств, вложенных вкладчиками, может служить исключительно изменению структуры капитала; денежные средства используются тогда для возврата кредита.
    5. Все утверждения ложны.
    Вопрос 4. Как подразделяется кредитное финансирование по длительности предоставления денежных средств?
    1. на долгосрочное, среднесрочное и краткосрочное;
    2. на залоговое и беззалоговое;
    3. на внешнее и внутреннее;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Назовите основные направления использования денежных средств предприятий (дайте наиболее полный ответ)?
    1. оплата текущих расходов и затрат (издержки производства); инвестиции;
    2. выплата дивидендов и других доходов на капитал; образование резервов;
    3. меценатство; оплата текущих расходов и затрат (издержки производства); инвестиции;
    4. оплата текущих расходов и затрат (издержки производства); инвестиции; выплата дивидендов и других доходов на капитал; образование резервов;
    5. оплата текущих расходов и затрат (издержки производства); инвестиции; выплата дивидендов и других доходов на капитал; образование резервов; меценатство.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Как называется общая сумма средств, которую нужно уплатить за использование определённого объёма финансовых ресурсов, выраженная в процентах к этому объёму?
    1. стоимость капитала;
    2. цена капитала;
    3. дисконт капитала;
    4. дивиденд;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как называется потенциальная возможность влиять на прибыль предприятия путём изменения объёма и структуры долгосрочных пассивов?
    1. производственный леверидж;
    2. финансовый леверидж;
    3. производственно-финансовый леверидж;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Каков экономический смысл показателя УПЛ (уровень производственного левериджа)?
    1. показывает степень чувствительности валового дохода к изменению объёма прибыли;
    2. показывает степень чувствительности валовой прибыли к изменению объёма производства;
    3. показывает степень чувствительности валового дохода к изменению объёма производства;
    4. показывает степень чувствительности валового дохода к изменению объёма расходов на производство;
    5. показывает степень чувствительности объема производства к расходов на производство.
    Вопрос 4. Каков экономический смысл показателя УФЛ (уровень финансового левериджа)?
    1. показывает, во сколько раз валовой доход превосходит налогооблагаемую прибыль;
    2. показывает степень чувствительности валового дохода к изменению объёма прибыли;
    3. показывает степень чувствительности валовой прибыли к изменению объёма производства;
    4. показывает степень чувствительности валового дохода к изменению объёма производства;
    5. показывает степень чувствительности валового дохода к изменению объёма расходов на производство;
    Вопрос 5. Как рассчитывается коэффициент обслуживания заемного долгосрочного капитала:
    1. УПЗ = Dвпн * Пзк ;
    2. УПЗ = Пзк / Dвпн;
    3. УПЗ = Dвпн + Пзк ;
    4. УПЗ = Dвпн / Пзк ;
    5. УПЗ = Dвпн - Пзк ;
    Задание 13.
    Вопрос 1. Что включает в себя инвестиционный цикл (период) (дайте наиболее полный ответ)?
    1. авансирование капитала;
    2. возмещение капитала;
    3. движение стоимости от момента аккумуляции денежных средств до момента их возмещения;
    4. процесс создания стоимости;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как называется совокупность технических, технологических, коммерческих и других знаний, оформленных в виде техдокументации, навыков и производственного опыта, необходимых для организации производства, но не запатентованных?
    1. патент;
    2. изобретение;
    3. ноу-хау;
    4. лицензия;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Как называются вложения в материальные активы - здания, сооружения, оборудование и другие товарно-материальные ценности, а также нематериальные активы?
    1. финансовые инвестиции;
    2. реальные инвестиции;
    3. портфельные инвестиции;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Как называются инвестиции в воспроизводство основных фондов осуществляются в форме капитальных вложений?
    1. финансовые инвестиции;
    2. реальные инвестиции;
    3. капитальные вложения;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Как называются вложения средств в различные финансовые инструменты?
    1. финансовые инвестиции;
    2. реальные инвестиции;
    3. капитальные вложения;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Как называется субъект инновационной деятельности, осуществляющий вложение собственных, привлеченных или заемных средств в форме реальных инвестиций по целевому назначению?
    1. пользователь объектом инвестиционной деятельности;
    2. заказчик;
    3. инвестор;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Как называется субъект непосредственно реализующий инвестиционный проект и совершающий для этого все необходимые действия, в том числе организационного характера, в пределах прав, представленных ему инвестором?
    1. пользователь объектом инвестиционной деятельности;
    2. заказчик;
    3. инвестор;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Кто признается пользователем объектом инвестиционной деятельности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. инвестор;
    2. заказчик;
    3. юридическое лицо или физическое лицо, для которого создается объект инвестиционной деятельности;
    4. инвестор; юридическое лицо или физическое лицо, для которого создается объект инвестиционной деятельности;
    5. инвестор; юридическое лицо или физическое лицо, для которого создается объект инвестиционной деятельности; заказчик.
    Вопрос 4. Что является объектом инвестиционной деятельности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. вновь создаваемые и модернизируемые основные фонды и оборотные средства во всех отраслях и сферах народного хозяйства,
    2. ценные бумаги, целевые денежные вклады, научно-техническая продукция, другие объекты собственности,
    3. имущественные права и права на интеллектуальную собственность;
    4. объекты, создание и использование которых не отвечает требованиям экологических, санитарно-гигиенических и других норм или наносит ущерб правам и интересам граждан, юридических лиц и государства;
    5. вновь создаваемые и модернизируемые основные фонды и оборотные средства во всех отраслях и сферах народного хозяйства, ценные бумаги, целевые денежные вклады, научно-техническая продукция, другие объекты собственности, имущественные права и права на интеллектуальную собственность.
    Вопрос 5. Какой документ является основным регламентирующим документом взаимоотношений субъектов инвестиционной деятельности?
    1. инструкция;
    2. распоряжение;
    3. указание;
    4. заказ государственного органа;
    5. договор.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Сколько Вы можете назвать основных существенных и отличительных признаков инвестиций?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 2. Какие признаки присущи инвестиционной деятельности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. самостоятельность, инициативность;
    2. самостоятельность, риск;
    3. риск, инициативность;
    4. самостоятельность, инициативность, риск;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 3. В какой форме осуществляются капитальные вложения (дайте наиболее полный ответ)?
    1. в форме реконструкции, технического перевооружения основных фондов;
    2. в форме создания новых основных фондов;
    3. в форме расширения действующих основных фондов;
    4. в форме реконструкции, технического перевооружения, создания новых основных фондов;
    5. в форме реконструкции, технического перевооружения, создания новых, расширения действующих основных фондов.
    Вопрос 4. Как называется осуществляемое по единому проекту полное или частичное перевооружение и переустройство производства с заменой морально устаревшего и физически изношенного оборудования, механизацией и автоматизацией производства, устранением диспропорций в технологических звеньях и вспомогательных службах?
    1. техническое перевооружение действующего производства;
    2. реконструкция действующего производства;
    3. расширение действующего предприятия;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Как называется процесс, который осуществляется в целях повышения технического уровня отдельных участков производства, агрегатов, установок путем освоения новшеств, модернизации и замены устаревшего и физически изношенного оборудования новым более производительным, устранения «узких мест» в общезаводском хозяйстве?
    1. техническое перевооружение действующего производства;
    2. реконструкция действующего производства;
    3. расширение действующего предприятия;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Задание 16.
    Вопрос 1. К какому типу инвестиций относятся строительство вторых и последующих очередей действующего предприятия, дополнительных производств и производственных комплексов, а также строительство новых либо расширение существующих вспомогательных и обслуживающих объектов на территории действующего предприятия или примыкающих к ней площадках, если эти объекты предназначены для обслуживания расширяемых основных цехов?
    1. техническое перевооружение действующего производства;
    2. реконструкция действующего производства;
    3. расширение действующего предприятия;
    4. все ответы верны;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Сколько Вы можете назвать основных принципов финансирования капитальных вложений?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Вопрос 3. Как называется выручка от реализации товаров (работ, услуг) как собственного производства, так и ранее приобретенных, выручка от реализации имущества (включая ценные бумаги) и имущественных прав?
    1. внереализационные доходы;
    2. доходы от реализации;
    3. валовая прибыль;
    4. чистая прибыль;
    5. прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия.
    Вопрос 4. Как называются доходы, не относящиеся к доходам от реализации товаров (работ, услуг) и имущественных прав?
    1. внереализационные доходы;
    2. доходы от реализации;
    3. валовая прибыль;
    4. чистая прибыль;
    5. прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия.
    Вопрос 5. В сколько амортизационных групп объединяется амортизируемое имущество?
    1. 2;
    2. 4;
    3. 8;
    4. 10;
    5. 20.
    Задание 17.
    Вопрос 1. На сколько видов может быть разделен долгосрочный кредит?
    1. на 3;
    2. на 4;
    3. на 5;
    4. на 2;
    5. на 6.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенные числа в текст в последовательности соответствующей логике изложения: «Количественное сравнение лизинга и кредита показывает, что для предприятий, располагающих достаточной величиной прибыли, не имеющих возможности льготировать инвестиционные кредиты и регулярно уплачивающих НДС в бюджет, лизинговая схема с общей суммой платежей на уровне … в валюте от суммы затрат на приобретение оборудование и сроком лизинга 3 года будет эквивалентна кредитованию под … в валюте».
    1. 9%-13% , 137%-145%;
    2. 137%-145%, 9%-13%;
    3. 127%-135%, 10%-15%;
    4. 147%-155%, 9%-13%;
    5. 11%-13%, 127%-135%.
    Вопрос 3. Что такое чистые капитальные затраты?
    1. это деньги, потраченные на основные средства;
    2. это деньги, вырученные от продажи основных средств;
    3. это сумма денег, потраченных на основные средства, и денег, вырученных от продажи основных средств;
    4. это деньги, потраченные на основные средства, минус деньги, полученные от продажи основных средств;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Как называется фонд денежных средств предприятия, авансированный в оборотные производственные фонды и фонды обращения для обеспечения непрерывности производства?
    1. основные средства;
    2. чистые капитальные затраты;
    3. актив;
    4. пассив;
    5. оборотные средства.
    Вопрос 5. Сколько существует видов стратегии финансирования оборотных средств в зависимости от соотношения активов и пассивов?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4;
    4. 5;
    5. 6.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Что из ниже перечисленного относится к собственным источникам формирования оборотных средств?
    1. прибыль, краткосрочные кредиты банков;
    2. государственный кредит, устойчивые пассивы;
    3. остатки фондов, резервов, неиспользуемые по назначению;
    4. средства владельцев предприятия, прибыль, устойчивые пассивы;
    5. устойчивые пассивы и устойчивые активы.
    Вопрос 2. Что из ниже перечисленного относится к привлеченным источникам формирования оборотных средств?
    1. прибыль, краткосрочные кредиты банков;
    2. государственный кредит, устойчивые пассивы;
    3. остатки фондов, резервов, неиспользуемые по назначению; государственный кредит,
    4. средства владельцев предприятия, прибыль, устойчивые пассивы;
    5. устойчивые пассивы и устойчивые активы.
    Вопрос 3. Как называется время, необходимое для подготовки материалов к производству?
    1. операционное время;
    2. технологическое время;
    3. технологический запас;
    4. материальное время;
    5. производственное время.
    Вопрос 4. Как называется показатель, который характеризует величину оборотных средств, приходящихся на 1 рубль реализованной продукции?
    1. длительность одного оборота оборотных средств;
    2. коэффициент оборачиваемости оборотных средств,
    3. коэффициент перегрузки;
    4. коэффициент загрузки;
    5. коэффициент использования.
    Вопрос 5. Как называется показатель, который показывает количество оборотов, совершаемых за определенный период оборотными средствами?
    1. длительность одного оборота оборотных средств;
    2. коэффициент оборачиваемости оборотных средств,
    3. коэффициент перегрузки;
    4. коэффициент загрузки;
    5. коэффициент использования.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Какие задачи должны быть решены в рамках политика управления оборотным капиталом для обеспечения компромисса между риском потери ликвидности и эффективностью работы?
    1. Обеспечение платежеспособности и приемлемого объема активов.
    2. Обеспечение платежеспособности и приемлемой структуры активов.
    3. Обеспечение платежеспособности и приемлемого объема активов.
    4. Обеспечение платежеспособности и приемлемых объема, структуры и рентабельности активов.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что включается в производственные запасы предприятия?
    1. здания и сооружения;
    2. машины и оборудование;
    3. сырье и материалы, машины и оборудование;
    4. сырье и материалы, незавершенное производство, готовую продукцию;
    5. здания и сооружения; машины и оборудование; сырье и материалы, незавершенное производство, готовую продукцию.
    Вопрос 3. Что относится к наиболее ликвидной части текущих активов?
    1. денежные средства, дебиторская задолженность;
    2. ценные бумаги, дебиторская и кредиторская задолженность;
    3. деньги в кассе, деньги на расчетных и депозитных счетах; ценные бумаги;
    4. денежные средства, дебиторская задолженность, кредиторская задолженность;
    5. ценные бумаги, дебиторская и кредиторская задолженность; деньги в кассе, деньги на расчетных и депозитных счетах.
    Вопрос 4. К какому виду обязательств относится краткосрочная кредиторская задолженность?
    1. к долгосрочным обязательствам;
    2. к краткосрочным обязательствам;
    3. к долгосрочным и краткосрочным обязательствам;
    4. к среднесрочным обязательствам;
    5. нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Как называется метод нормирования оборотных средств, который предусматривает научно обоснованный расчет запасов по каждому элементу оборотных средств в условиях достигнутого организационно-технического уровня предприятия?
    1. аналитический метод;
    2. коэффициентный метод;
    3. метод прямого счета;
    4. метод программирования;
    5. эконометрический метод.
  • Курсовая работа:

    Договор поставки товаров для государственных нужд

    32 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3
    ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ЭЛЕМЕНТЫ ДОГОВОРА ПОСТАВКИ ТОВАРОВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ НУЖД…5
    1.1. Понятие и порядок заключения государственного контракта…5
    1.2. Элементы и порядок заключения договора поставки товаров для государственных нужд…12
    ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ ПО ДОГОВОРУ ПОСТАВКИ ТОВАРОВ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ НУЖД….15
    2.1. Оплата товара по договору поставки товаров для государственных нужд.15
    2.2. Отказ государственного заказчика от товаров, поставленных по государственному контракту. Отказ покупателя от заключения договора поставки товаров для государственных нужд…18
    2.3. Возмещение убытков причиненных расторжением договора поставки товаров для государственных нужд…24
    2.4. Анализ судебной практики по делам связанным с договорами поставки товаров для государственных нужд….27
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….29
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ….30
  • Тест:

    ФИЛОСОФИЯ (код ФЛ2), вариант 2 (35 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание № 1.
    Вопрос 1. Древние греки определяли мудрость как:
    1. некий космический «Ум»;
    2. познание «Универсума»;
    3. учение о добре и зле.
    Вопрос 2. Главное в предмете философии - это:
    1. объекты;
    2. эмпирическая реальность;
    3. философская рефлексия.
    Вопрос 3. Философские вопросы - это:
    1. вопросы о природных объектах;
    2. вопросы об объектах, созданных людьми;
    3. вопросы об отношении человека к природным и созданным людьми объектам.
    Вопрос 4. Кто является основоположником классической немецкой философии?
    1. И. Кант;
    2. Г. Гегель;
    3. К. Маркс.
    Вопрос 5. Кто разработал систему диалектики как логики и теории познания?
    1. Г. Гегель;
    2. И. Герцен;
    3. К. Маркс.
    Задание № 2.
    Вопрос 1. Кому принадлежат слова «Мыслю, следовательно, существую»?
    1. Р. Декарту;
    2. Г. Гегелю;
    3. Б. Спинозе.
    Вопрос 2. С чего, по мнению стоиков, начинается философия?
    1. с логики;
    2. с физики;
    3. с этики.
    Вопрос 3. Что было главным в философии стоиков?
    1. логика;
    2. физика;
    3. этика.
    Вопрос 4. В 17 в. теория познания рассматривала:
    1. абстрактно-теоретический уровень познания;
    2. нравственный уровень познания;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько частей философского знания выделял Г. Гегель?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Задание № 3.
    Вопрос 1. Сколько форм социального регулятива Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Что является первой формой социального регулятива?
    1. миф;
    2. религия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что является второй формой социального регулятива?
    1. миф;
    2. религия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком обществе не может быть философии?
    1. в первобытном;
    2. в тоталитарном;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Философия, как учение о бытии и познании, сближается с наукой:
    1. своей онтологической стороной;
    2. своей гносеологической стороной;
    3. все перечисленное.
    Задание №4.
    Вопрос 1. Мифологическое воззрение основано:
    1. на теоретических выводах;
    2. на рассуждениях;
    3. на художественном переживании мира.
    Вопрос 2. Какой период охватывает античная философия?
    1. 6 в. до н.э. -6 в. н.э.;
    2. 3 в. до н.э. - 5 в. н.э.;
    3. 4 в. до н.э. -4 в. н. э.
    Вопрос 3. Термин «философия» возник:
    1. в античной философии;
    2. в средневековой философии;
    3. в философии Нового времени.
    Вопрос 4. Сколько этапов античной философии традиционно выделяют?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 5. Что является главной проблемой в философии эллинизма?
    1. мораль и свобода человека;
    2. «Физис» и «Космос»;
    3. сущность человека.
    Задание №5.
    Вопрос 1. Какой этап средневековой философии является главным?
    1. патристика;
    2. схоластика;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что называют сакрализацией философии?
    1. сближение с религией;
    2. сближение с наукой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Схоластическая философия ставит на первый план:
    1. отношения разума и веры;
    2. отношения религии и науки;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Вопрос о соотношении общего и единичного в схоластической философии решался:
    1. с позиции «номинализма»;
    2. с позиций «реализма»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Какой период занимает философия Возрождения?
    1. 14-16 вв.
    2. 15-17 вв.
    3. 16-17 вв.
    Задание №6.
    Вопрос 1. Какое знание становится идеалом в философии Возрождения?
    1. религиозное;
    2. светское;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является главной особенностью философии Возрождения?
    1. антропоцентризм;
    2. индивидуализм;
    3. деизм.
    Вопрос 3. Секуляризация - это:
    1. сближение философии с религией;
    2. освобождение философии от церковного влияния;
    3. сближение философии с природой.
    Вопрос 4. Какой период охватывает философия Нового времени?
    1. 14-16 вв.
    2. 16-18 вв.
    3. 17-19 вв.
    Вопрос 5. Что стоит в центре внимания философии Нового времени?
    1. теория познания;
    2. сопряженность с верованиями христианства;
    3. интерес к античной философии и культуре. '
    Задание №7.
    Вопрос 1. Кто считал, что единственный источник знаний - это опыт?
    1. эмпирики;
    2. рационалисты;
    3. схоласты.
    Вопрос 2. Какой период охватывает немецкая классическая философия?
    1. 1765-1775 гг.;
    2. 1770-1872 гг.;
    3. 1780-1905 гг.
    Вопрос 3. Кто является автором «категорического императива»?
    1. И. Кант;
    2. Г. Гегель;
    3. Ф. Шеллинг.
    Вопрос 4. Иррационализм - это:
    1. направление постклассической философии;
    2. направление античной философии;
    3. направление философии Нового времени.
    Вопрос 5. Позитивизм - это:
    1. направление постклассической философии;
    2. направление античной философии;
    3. направление философии Нового времени.
    Задание № 8.
    Вопрос 1. Сколько стадий интеллектуальной эволюции человечества выделял О. Конт?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 2. Модернизированные иррационально-мистические представления о мире распространялись:
    1. в современной западной философии 20 в.;
    2. в философии позитивизма;
    3. в философии рационализма.
    Вопрос 3. Сколько видов магии Вам известно?
    1. один;
    2. два;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Что относится к оккультным наукам?
    1. астрология;
    2. алхимия;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что относится к паранормальным явлениям?
    1. ясновидение, телепатия;
    2. полтергейст, телекинез;
    3. все перечисленное.
    Задание № 9.
    Вопрос 1. Главная цель феноменологии:
    1. построить науку о науке;
    2. раскрыть жизненный мир как основу всего познания;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда возникла философская антропология?
    1. в конце 19 в.;
    2. в начале 20 в.;
    3. в середине 20 в.
    Вопрос 3. Экзистенциализм как направление современной мысли возник:
    1. в Англии;
    2. в Германии и Франции;
    3. в России.
    Вопрос 4. Прагматизм возник:
    1. в 70-е годы 19 в. в США;
    2. в 70-е годы 19 в. в Англии;
    3. в 70-е годы 20 в. в России.
    Вопрос 5. Кто разработал метод психоанализа?
    1. 3. Фрейд;
    2. К. Юнг;
    3. Э. Фромм.
    Задание № 10.
    Вопрос 1. Что является основной проблемой персонализма?
    1. вопросы свободы;
    2. вопросы нравственного воспитания человека;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Основные вопросы неопротестантизма - это:
    1. вопросы познаваемости Бога;
    2. вопросы своеобразия христианской веры;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что понимают под философской герменевтикой?
    1. учение о понимании и научном постижении сферы культуры;
    2. учение о человеческом духе;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Что является предметом анализа в аналитической философии?
    1. обыденный язык;
    2. языковые средства науки, язык философии;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. В чем суть постмодернистской концепции?
    1. в критике классической философии;
    2. в критике постклассической философии;
    3. все перечисленное.
    Задание № 11.
    Вопрос 1. Когда начинается философия в России?
    1. в 11 в.;
    2. в 18 в.;
    3. в 19 в.
    Вопрос 2. В русской философии жанр антиутопии берет начало:
    1. с Ф. Достоевского;
    2. с. Вл. Соловьева;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Начало самостоятельной философской мысли в России связано:
    1. со славянофильством;
    2. с западничеством;
    3. с народничеством.
    Вопрос 4. Какой период охватывает философия всеединства?
    1. 50-е-70-е годы 19 в.;
    2. 70-е годы 19 .в-30-е годы 20 в.;
    3. 40-е - 60-е годы 20 в.
    Вопрос 5. Свое духовное начало русская религиозно-философская мысль видела в идеях:
    1. Вл. Соловьева;
    2. П. Флоренского;
    3. А. Герцена.
    Задание № 12.
    Вопрос 1. Какие философы впервые начали критику мифологической картины мира?
    1. Парменид и Гераклит;
    2. Анаксимандр и Анаксимон;
    3. Сократ и Аристотель.
    Вопрос 2. Кто является основоположником элейской школы?
    1. Анаксимон;
    2. Фалес;
    3. Парменид.
    Вопрос 3. Мысль, по мнению Парменида, - это:
    1. субъективная мысль человека;
    2. космический Разум;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Кто считал нормой жизни девиз «без общины, без дома, без отечества»?
    1. софисты;
    2. клиники;
    3. философы милетской школы.
    Вопрос 5. Кто ввел термин «метафизика»?
    1. Андроник Родосский;
    2. Аристотель;
    3. Р. Декарт.
    Задание № 13.
    Вопрос 1. Идеализм - это:
    1. философия, признающая первичным человека, его сознание и мышление;
    2. философия, признающая первичность материального мира и вторичность сознания, мышления человека;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 2. Материализм - это:
    1. философия, признающая первичным человека, его сознание, мышление;
    2. философия, признающая первичность материального мира и вторичность сознания, мышления человека;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Сколько причин, по мнению Аристотеля, необходимо для возникновения вещи?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 4. Материальная причина, по Аристотелю, - это:
    1. то. из чего вещь делается;
    2. то, что движет деланием вещи;
    3. цель, ради чего вещь делается.
    Вопрос 5. Для того чтобы из материи, по Аристотелю, произошла вещь, необходима:
    1. движущая причина;
    2. целевая причина;
    3. все перечисленное.
    Задание № 14.
    Вопрос 1. Расцвет пантеизма в Западной Европе относится:
    1. к 14- 15 вв.;
    2. к 16 - начала 17 вв.;
    3. к 18 в.
    Вопрос 2. Что утверждал пантеизм?
    1. тождество материи и бога;
    2. тождество разума и бога;
    3. тождество материи, разума и бога.
    Вопрос 3. Из понятия материи всякое духовно-божественное содержание исключает:
    1. натурфилософия;
    2. пантеизм;
    3. диалектический материализм.
    Вопрос 4. На уровне неживой природы в структуру материи входит:
    1. элементарные частицы, атомы, молекулы;
    2. планеты, галактики, системы галактик;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. На биологическом уровне живой природы в структуру материи входит:
    1. белки, клетки;
    2. популяции, биоценозы, биосфера;
    3. все перечисленное.
    Задание № 15.
    Вопрос 1. На социальном уровне живой природы в структуру материи входит:
    1. семья, классы;
    2. расы, нации;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Согласно монизму в основе мироздания лежит:
    1. одна субстанция;
    2. две субстанции;
    3. множество субстанций.
    Вопрос 3. Согласно дуализму в основе мироздания лежит:
    1. одна субстанция;
    2. две субстанции;
    3. множество субстанций.
    Вопрос 4. Что понимается под движением материи?
    1. качественное движение;
    2. количественное движение;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Движение может быть:
    1. скрытым;
    2. явным;
    3. все перечисленное.
    Задание № 16.
    Вопрос 1. Сколько форм движения выделял Ф. Энгельс?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 2. Что является формой материи?
    1. пространство;
    2. время;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Кто разработал теорию относительности?
    1. В.Лейбниц;
    2. Г. Гегель;
    3. А. Эйнштейн.
    Вопрос 4. Пространство-время нашего мира:
    1. двумерно;
    2. трехмерно;
    3. четырехмерно.
    Вопрос 5. Сколько измерений имеет время?
    1. одно;
    2. два;
    3. три.
    Задание № 17.
    Вопрос 1. Законам диалектики подчинены:
    1. объективный мир;
    2. человеческое мышление;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Объективная диалектика - это:
    1. развитие реального мира;
    2. диалектическое мышление;
    3. теория диалектики.
    Вопрос 3. Субъективная диалектика - это:
    1. диалектика мышления;
    2. теория диалектики;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Субъективистская диалектика характерна для:
    1. софистики;
    2. эклектики;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколько форм диалектики сложилось в истории философии?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Задание № 18.
    Вопрос 1. В чем суть закона единства и борьбы противоположностей?
    1. разделение единого на противоположности;
    2. борьба противоположностей и разрешение в новом пространстве;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что является основными категориями закона количественных и качественных изменений?
    1. количество, качество;
    2. мера, скачок;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Качество - это:
    1. философская категория, выражающая относительную устойчивость предметов и явления;
    2. философская категория, выражающая такую определенность предмета, которая не означает превращение данного предмета в другой;
    3. сторона предмета, способная определенным образом взаимодействовать с другими предметами.
    Вопрос 4. Какую форму, согласно закону отрицания отрицания, имеет развитие?
    1. спираль;
    2. круг;
    3. прямая линия.
    Вопрос 5. Сколько функций выполняет диалектика?
    1. одну;
    2. две;
    3. шесть.
    Задание № 19.
    Вопрос 1. Детерминизм - это:
    1. система взглядов об объективной, закономерной связи;
    2. система взглядов о всеобщей обусловленности всех явлений окружающего мира;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Индетерминизм:
    1. не признает объективность причинности;
    2. отвергает всеобщий характер причинности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Проблема индетерминизма и детерминизма стала особенно актуальной:
    1. в связи с развитием квантовой механики;
    2. в связи с развитием биологии;
    3. в связи с развитием медицины.
    Вопрос 4. Что является объективной основой принципа причинности?
    1. онтологические предпосылки;
    2. гносеологические предпосылки;
    3. социальная основа.
    Вопрос 5. Что является социальной основой принципа причинности?
    1. объективная основа;
    2. общественно-историческая практика;
    3. генетическая обусловленность.
    Задание № 20.
    Вопрос 1. Какая категория диалектики является самой ключевой?
    1. закон;
    2. повод;
    3. причина.
    Вопрос 2. Законы сначала открываются в форме:
    1. гипотез;
    2. утверждений;
    3. необоснованных фантазий.
    Вопрос 3. По механизму детерминации законы могут быть:
    1. динамические и статистические;
    2. причинные и непричинные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. При характеристике статистических методов важной значение имеет понятие:
    1. «статистика»;
    2. «вероятность»;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что характеризует статистическая вероятность?
    1. отдельное событие;
    2. определенный класс событий;
    3. все перечисленное.
    Задание № 21.
    Вопрос 1. Как понимали природу в античности?
    1. природа превосходит человека;
    2. человек, сотворенный Богом, возвышается над природой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Когда получила распространение трудовая теория происхождения человека?
    1. в 18 в.;
    2. в 19 в.;
    3. в 20 в.
    Вопрос 3. Важное место среди составляющих антропосоциогенеза занимает:
    1. язык;
    2. мышление;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Античный образ человека:
    1. космоцентричен;
    2. теоцентричен;
    3. антропоцентричен.
    Вопрос 5. Образ человека Нового времени:
    1. космоцентричен;
    2. теоцентричен;
    3. антропоцентричен.
    Задание № 22.
    Вопрос 1. Когда возникла наука социология?
    1. в 18 в.;
    2. в 19 в.;
    3. в 20 в.
    Вопрос 2. Кто назвал человека «политическим животным»?
    1. О. Конт;
    2. Аристотель;
    3. К.Маркс.
    Вопрос 3. К понятию «народ» в марксистской философии относят:
    1. представителей прогрессивных сил общества;
    2. представителей эксплуататорских классов, которые способствовали движению общества к прогрессу;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Сколько крупных этапов в общественном разделении труда выделяет марксистская философия?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 5. Что является главным в нации?
    1. социальное;
    2. этническое;
    3. политическое.
    Задание № 23.
    Вопрос 1. Какие факторы играют решающую роль в формировании нации?
    1. экономические;
    2. географические;
    3. социальные.
    Вопрос 2. Сколько уровней организации имеет этнос?
    1. один;
    2. два;
    3. три.
    Вопрос 3. Что означает национализм?
    1. превышение меры национального самосознания;
    2. переход грани, определяющей социальную норму и социальную патологию;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком обществе впервые был выработан принцип демократизации?
    1. в античном;
    2. в средневековом;
    3. в современном.
    Вопрос 5. Демократия - это:
    1. власть большинства;
    2. защита прав и свобод меньшинства;
    3. все перечисленное.
    Задание № 24.
    Вопрос 1. Какой характер носило разделение труда в первобытном обществе?
    1. возрастной;
    2. половой;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Что понимается под собственностью?
    1. присвоение людьми продуктов материального и духовного производства;
    2. присвоение людьми продуктов природных объектов;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Через какой социальный институт реализуется принцип справедливости?
    1. власть;
    2. собственность;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Какую форму эксплуатации вы знаете?
    1. экономическую;
    2. неэкономическую;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5 Кто впервые ввел термин «общественно-экономическая формация»?
    1. К.Маркс;
    2. В.И. Ленин;
    3. Г. Гегель.
    Задание № 25.
    Вопрос 1. Когда появилась концепция «конца истории»?
    1. в начале 80-х годов 20 в.;
    2. в конце 80-х годов 20 в.;
    3. в конце 90-х годов 20 в.
    Вопрос 2. Что понимают под объективным фактором развития общества?
    1. условия, которые не зависят от сознания людей, их воли;
    2. условия, которые определяют характер деятельности людей;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В понятии ценности главной ценностью является:
    1. сам человек;
    2. вещи, производимые человеком;
    3. духовный капитал человека.
    Вопрос 4. Что утверждает аскетизм?
    1. наслаждение как высшее благо жизни и критерий поведения человека;
    2. добровольное отречение от наслаждений и желаний;
    3. пользу.
    Вопрос 5. Сколько основных категорий прав человека различают?
    1. две;
    2. три;
    3. шесть.
    Задание № 26.
    Вопрос 1. На чем основана рациональная вера?
    1. на предполагаемой вероятности того или иного события и готовности в это поверить;
    2. на абсолютной убежденности в существовании другого мира;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Мир религиозных ценностей:
    1. творится самим человеком;
    2. дается ему в актах богопознания и откровения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. В западных религиях выбор веры дается человеку:
    1. один раз;
    2. два раза;
    3. много раз.
    Вопрос 4. Феномен свободомыслия берет свое начало:
    1. в древневосточных цивилизациях;
    2. в античной цивилизации;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что является сутью экуменической концепции?
    1. сближение разных христианских конфессий и других мировых и национальных религий;
    2. конфронтация разных христианских конфессий;
    3. свободомыслие и атеизм.
    Задание № 27.
    Вопрос 1. Познание-это:
    1. всегда искание и открытие нового;
    2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;
    3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.
    Вопрос 2. Творчество - это:
    1. всегда искание и открытие нового;
    2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;
    3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.
    Вопрос 3. Сколько форм практики Вы знаете?
    1. одну;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 4. Какова основная функция практики в процессе познания?
    1. практика является источником познания и основой познания;
    2. практика является целью познания и критерием истины;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Что означает «рациональное»?
    1. относящееся к разуму;
    2. относящееся к душе;
    3. находящееся за пределами разума.
    Задание № 28.
    Вопрос 1. Что означает «иррациональное»?
    1. относящееся к разуму;
    2. находящееся за пределами разума;
    3. относящееся к душе.
    Вопрос 2. Что можно отнести к иррациональному?
    1. предрассудки, эмоции;
    2. интуицию, мистические озарения;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Суждение «Я не знаю, чего я не знаю» можно отнести:
    1. к знанию;
    2. к незнанию;
    3. к неведению.
    Вопрос 4. Сколько позиций в понимании сущности идеального сложилось в отечественной философии?
    1. одна;
    2. две;
    3. три.
    Вопрос 5. Действительность - это:
    1. объективно существующее подлинное бытие;
    2. видимость;
    3. форма практического и теоретического освоения мира.
    Задание № 29.
    Вопрос 1. Субъективная логика - это:
    1. логика мышления;
    2. логика действительности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Объективная логика - это:
    1. логик мышления;
    2. логика действительности;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Ключевым в решении проблемы понимания является:
    1. смысл;
    2. логика;
    3. язык.
    Вопрос 4. Понимание может выступать:
    1. как приобщение к смыслам человеческой деятельности;
    2. как смыслообразование;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Где используется рациональное объяснение?
    1. в области гуманитарных наук;
    2. в области естественных наук;
    3. все перечисленное.
    Задание № 30.
    Вопрос 1. Когда возникла наука?
    1. в 13 -14 вв.;
    2. в 15-16 вв.;
    3. в 16-17 вв.
    Вопрос 2. По «удаленности» от практики науки можно разделить на:
    1. фундаментальные;
    2. прикладные;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 3. Что утверждают сторонники сциентизма?
    1. «наука превыше всего»;
    2. «возможности науки крайне ограничены»;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 4. Что утверждают сторонники антисциентизма?
    1. «наука превыше всего»;
    2. «возможности науки крайне ограничены»;
    3. нет верного ответа.
    Вопрос 5. Сколько критериев научности выделяют?
    1. три;
    2. пять;
    3. семь.
    Задание № 31.
    Вопрос 1. Что относят к вненаучным формам познания?
    1. магию, астрологию;
    2. оккультные науки;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 2. Сколько уровней включает в себя познание?
    1. два;
    2. три;
    3. четыре.
    Вопрос 3. Что преобладает на эмпирическом уровне познания?
    1. чувственное познание;
    2. рациональный момент;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. Чем характеризуется теоретический уровень познания?
    1. чувственным познанием;
    2. преобладанием рационального момента;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Проблема - это:
    1. форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком;
    2. форма знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности;
    3. форма знания, содержащая предположение.
    Задание № 32.
    Вопрос 1. Что является ключевым моментом теории?
    1. закон;
    2. гипотеза;
    3. проблема.
    Вопрос 2. Сколько основных функций теории выделяют?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 3. Что понимают под динамикой знания?
    1. рост, изменение;
    2. развитие;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 4. В каком течении современной западной философии ярко представлена проблема роста и развития знания?
    1. эпистемология;
    2. постпозитивизм;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Сколь было научных революций?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре.
    Задание №33.
    Вопрос 1. Что было результатом первой научной революции?
    1 становление классической науки;
    2. переход от классической науки к дисциплинарно организованной науке,
    3 появление постнеклассической науки.
    Вопрос 2. В период какой научной революции возникла наука кибернетика.
    1. второй;
    2. третьей;
    3 четвертой.
    Вопрос 3. Что является объектом исследования в синергетике.
    1. процессы саморазвития в открытых системах;
    2. процессы самоорганизации в открытых системах;
    3 все перечисленное.
    Вопрос 4. Когда был введен термин «философия техники».
    1. в 1877 г.;
    2. в 1905 г.;
    3. в 1975 г.;
    Вопрос 5. Когда философия техники приобрела статус философской дисциплины?
    1. в 60-е годы 20 в.;
    2. в 70-е годы 20 в.;
    3. в 80-е годы 20 в.
    Задание №34
    Вопрос 1. До начала какого века в науке господствовала ньютоновско-картезианская парадигма?
    1. до 19 в.;
    2. до 20 в.;
    2. до 21 в.;
    Вопрос 2. Сколько типов богословия существует в монотеистических религиях?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    Вопрос 3. Какой тип богословия считает, что бога можно познать только сердцем?
    1. катафатическое;
    2. апофатическое;
    3 все перечисленное
    Вопрос 4. Какой тип богословия позволяет говорить о Боге?
    1. катафатическое;
    2. апофатическое;
    3. все перечисленное.
    Вопрос 5. Как представлено пространство в религии?
    1. как пространство обычного мира;
    2. как пространство запредельное;
    3. все перечисленное.
    Задание №35.
    Вопрос 1. Что угрожает человечеству и нашей планете?
    1 термоядерный пожар и экологическая катастрофа;
    2. опасность нависшая над человеческой телесностью и кризис духовности,
    3 все перечисленное.
    Вопрос 2. Каков был прирост населения в 80-х годах 20 в.?
    1. 8 тыс. человек в час;
    2. 10 тыс. человеке час;
    3 15 тыс. человек в час.
    Вопрос 3. Демографы полагают, что население Земли не должно превышать:
    1. 10 млрд человек;
    2. 50 млрд человек;
    3. 80 млрд человек;
    Вопрос 4. Сколько предпосылок преодоления глобальных кризисных коллизий можно выделить?
    1. две;
    2. три;
    3. пять.
    Вопрос 5. Сколько направлений видения будущего Вы знаете?
    1. одно;
    2. два;
    3. три.