СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Информатика и вычислительная техника, вариант 3 - Контрольная работа №23512

«Информатика и вычислительная техника, вариант 3» - Контрольная работа

  • 13 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Вопрос 1. Определение и классификация ПК.

Вопрос 2. Аппаратные и программные средства ПК.

Вопрос 3. Базовая аппаратная конфигурация ПК и их характеристика.

Вопрос 4. Классификация компьютерных сетей.

Вопрос 5. Основные направления применения Интернет для пользователя.

Вопрос 6. Основные возможности электронной почты.

Вопрос 7. Компьютерная безопасность: основные понятия.

Вопрос 8. Методы защиты от компьютерных вирусов.

Вопрос 9. Основные понятия баз данных.

Вопрос 10. Функции операционных систем персональных компьютеров.

Вопрос 11. Функции и области применения текстовых процессоров.

Вопрос 12. Функции и области применения табличных процессоров.


Выдержка из текста работы

Вопрос 8.

Методы защиты от компьютерных вирусов.

Ответ.

Существуют следующие методы защиты от компьютерных вирусов:

• предотвращение поступления вирусов;

• предотвращение вирусной атаки, если вирус поступил на компьютер;

• предотвращение разрушительных последствий, если произошла атака.


Тема: «Информатика и вычислительная техника, вариант 3»
Раздел: Информатика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 13
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Использование мультимедийной и интерактивной техники при обучении информатике учащихся основной школы

    34 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Теоретические основы использования мультимедийной и интерактивной техники в школе 5
    1.1. Основы обучения информатике в школе 5
    1.2. Мультимедийная и интерактивная техника применяемая на уроках 9
    1.3. Особенности использования мультимедийной и интерактивной техники в обучении 13
    Глава 2. Методика обучения информатике в основной школе с применением мультимедийной и интерактивной техники. Экспериментальная проверка эффективности применения разработанной методики 18
    2.1. Организационно-диагностический этап 18
    2.2. Интерпретация полученных результатов 19
    2.3.Формирующий этап 24
    2.4. Оценочный этап 29
    Заключение 30
    Список литературы 31
    Приложения 33
  • Дипломная работа:

    Функциональные возможности информационно коммпьютерных средств в обучении обществознанию и праву

    72 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ХАРАКТЕРИСТИКА ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ 10
    1.1. Понятие информационно-компьютерных средств в обучении 10
    1.2. Виды информационно-компьютерных средств в обучении 21
    ГЛАВА II. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ
    В ОБУЧЕНИИ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ И ПРАВУ 25
    2.1. Целесообразность использования ИКТ средств в обучении обществознанию и праву 25
    2.2. Сравнительный анализ электронных образовательных
    ресурсов по обществознанию и праву 31
    2.3. Организационно-методические особенности использования
    ИКТ средств на уроках обществознания и права 43
    ГЛАВА III. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ И ПРАВУ 49
    3.1. Приемы работы на интерактивной доске 50
    3.2. Методика использования электронных пособий по обществознанию и праву на урок 55
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И
    ЛИТЕРАТУРЫ 65
    ПРИЛОЖЕНИЕ 70
  • Дипломная работа:

    Методические рекомендации по проведению уроков информатики

    144 страниц(ы) 

    Введение….4
    Глава 1. О концепциях обучения информатике в начальной, основной и профильной школе ….7
    1.1 О концепциях обучения информатике в школе …7
    1.2 Содержание программы по информатике ….10
    Глава 2. Различные направления преподавания информатики в начальной школе….16
    2.1 Традиционные методы ….16
    2.2 Использование языка стрелок в младших классах ….18
    2.3 Эвристический подход к обучению информатике ….24
    2.4 Компьютерная игра: учим или играем? ….35
    2.5 Преподавание информационных технологий в начальной школе города Тольятти ….42
    2.6 Теория решения изобретательских задач ….46
    2.7 Метод маленьких человечков ….63
    2.8 Занимательная информатика для младших школьников ….75
    2.9 Дифференцированный подход в обучении информатике ….81
    2.10 Азбука визуального диалога ….91
    2.11 Основные направления использования информационных технологий в Шотландской начальной школе ….100
    Глава 3 Методические рекомендации по проведению уроков информатики во втором классе …108
    3.1 Содержание программы по информатике для второго класса …108
    3.2 Методические рекомендации по изучению раздела «Алгоритмы». ….110
    3.3 Методические рекомендации по изучению раздела «Группы объектов» ….116
    3.4 Методические рекомендации по изучению раздела «Логические рассуждения» …121
    3.5 Методические рекомендации по изучению раздела «Модели в информатике» ….126
    Глава 4 Рекомендации по использованию компьютера в начальной школе.130
    4.1 Организационно-педагогические рекомендации по использованию компьютерной поддержки на уроках информатики в начальной школе ….130
    4.2 Гигиенические требования по использованию персональных компьютеров в начальной школе …134
    4.3 Примерный комплекс упражнений для глаз ….138
    Заключение ….140
    Литература ….141
    Приложения ….143
  • ВКР:

    Организационно-педагогическое сопровождение реализации межпредметных связей информатики и математики в электронно-образовательной среде

    65 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ 6
    1.1 Межпредметные связи школьного курса математики и информатики 6
    1.2 Электронные образовательные ресурсы как средство обучения 22
    Выводы по первой главе 32
    Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ аспекты ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ, СПОСОБСТВУЮЩИХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ 35
    2.1 Электронные образовательные ресурсы в реализации межпредметных связей 35
    2.2 Методические рекомендации использования электронных образовательных ресурсов 41
    Выводы по второй главе 54
    Заключение 56
    Список использованной литературы 58
  • Дипломная работа:

    Методика подготовки учителя информатики к применению электронных образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности

    58 страниц(ы) 

    Введение…. 3
    Глава I. Теоретические основы применения электронных образовательных ресурсов в процессе обучения информатики и ИКТ….
    1.1 Понятие и классификация электронных образовательных ресурсов….
    1.2 Понятие электронных образовательных ресурсов в школьной информатике….
    1.3 Организация и содержание урочной и внеурочной деятельности…
    Глава II. Методические рекомендации применения ЭОР….
    2.1 Методические рекомендации применения ЭОР в урочной и внеурочной деятельности…
    2.2 Модели уроков на основании использования ЭОР на примере информатики и ИКТ…
    Заключение….
    Список литературы….
  • Дипломная работа:

    Методика подготовки учителя информатики к применению электронных образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности

    59 страниц(ы) 

    Введение….
    Глава I. Теоретические основы применения электронных образовательных ресурсов в процессе обучения информатики и ИКТ….
    1.1 Понятие и классификация электронных образовательных ресурсов….
    1.2 Понятие электронных образовательных ресурсов в школьной информатике….
    1.3 Организация и содержание урочной и внеурочной деятельности…
    Глава II. Методические рекомендации применения ЭОР….
    2.1 Методические рекомендации применения ЭОР в урочной и внеурочной деятельности…
    2.2 Модели уроков на основании использования ЭОР на примере информатики и ИКТ….
    Заключение….
    Список литературы….

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Задача/Задачи:

    Задача (решение)

    3 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Ложкин встретил поздним вечером женщину и решил ее изнасиловать. Повалив незнакомку на землю, он вдруг заметил, что она мертва. Судебно-медицинская экспертиза установила что смерть потерпевшей, которая страдала пороком сердца, наступила вследствие сильного нервного потрясения, вызванного испугом.
    Существует ли причинная связь между действиями Ложкина и смертью потерпевшей?
  • Задача/Задачи:

    Физика. Движение

    1 страниц(ы) 

    Зависимость ускорения от времени для точки, движущейся вдоль оси Х, имеет вид а=2+3t, где величины, входящие в уравнение, даны в единицах СИ. Определить скорость V и координату Х в конце второй секунды, если начальная скорость V0=1 м/с, а начальная скорость Х0=5 м.
  • Тест:

    Документирование управленческой деятельности код (ДЛМ), вариант 1

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Документационное обеспечение управления (ДОУ) охватывает вопросы:
    1) документирования, организации работы с документами и систематизацию архивного хранения документов;
    2) документоведения;
    3) документооборота и архивного хранения;
    4) систематизации документов;
    5) документирования.
    Вопрос 2. Нормативный документ, устанавливающий единые требования к документированию управленческой деятельности и организации работы с документами:
    1) Унифицированная система документации (УСД);
    2) ГОСТ;
    3) Инструкция по делопроизводству;
    4) ГСДОУ;
    5) Должностная инструкция.
    Вопрос 3. Чем регламентируется деятельность работников службы ДОУ
    1) ГОСТом;
    2) Должностной инструкцией;
    3) приказом директора;
    4) режимом работы предприятия;
    5) ничем.
    Вопрос 4. Информация о событиях и явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека, зафиксированная на материальном носителе с реквизитами– это :
    1) документ;
    2) формуляр;
    3) бланк документа;
    4) система документации;
    5) компьютер.
    Вопрос 5. Какие функции документа являются специфическими:
    1) культурная, социальная, информационная;
    2) управленческая, информационная, правовая;
    3) управленческая, правовая, историческая;
    4) культурная, историческая, социальная;
    5) нет специфических функций.
    Задание 2
    Вопрос 1. Деятельность по созданию документов называется:
    1) делопроизводство;
    2) документооборот;
    3) документирование;
    4) система документации;
    5) документопоток.
    Вопрос 2. Установление единообразия состава и форм управленческих документов, фиксирующих осуществление однотипных управленческих функций и задач, называется:
    1) стандартизацией;
    2) унификацией;
    3) документацией;
    4) классификацией;
    5) типизацией.
    Вопрос 3. Какие виды бланков рекомендуются на предприятии?
    1) только для конкретного вида документов;
    2) для внутренних документов (общий);
    3) для внешних документов (писем);
    4) бланк служебного письма, бланк для конкретного вида документов, общий бланк;
    5) нет четких рекомендаций.
    Вопрос 4. Чем отличается бланк для внутренних документов от бланка для писем?
    1) на бланке для писем меньше реквизитов;
    2) на бланке для писем больше реквизитов;
    3) не отличается ничем;
    4) расположением реквизитов;
    5) отличается форматом.
    Вопрос 5. Какие форматы бумаги используются для бланков?
    1) только А4;
    2) А4, А5;
    3) только А5;
    4) А3;
    5) А6.
    Задание 3
    Вопрос 1. На какие виды классифицируются документы по месту составления?
    1) внешние и внутренние;
    2) рукописные и печатные;
    3) личные и официальные;
    4) городские и районные;
    5) управленческие, научные.
    Вопрос 2. Документы по личному составу относятся к группе:
    1) распорядительных документов;
    2) организационно-распорядительных документов;
    3) справочно-информационных документов;
    4) финансово-расчетных документов;
    5) личных документов.
    Вопрос 3. К какой группе документов относятся рекламные объявления, обзоры, графики, списки?
    1) к распорядительным документам;
    2) к организационным документам;
    3) к справочно-информационным документам;
    4) финансовым документам;
    5) к личным документам.
    Вопрос 4. Приказы, указания, распоряжения, решения относятся к группе:
    1) организационных документов;
    2) справочно-информационных документов;
    3) распорядительных документов;
    4) исходящих документов;
    5) служебной переписки.
    Вопрос 5. Какие документы называются информационно-справочными?
    1) документы, регламентирующие структуру, задачи, функции предприятия, организацию его работы, права, обязанности и ответственность руководителей и специалистов;
    2) документы, характеризующие трудовые отношения между предприятием и работником;
    3) документы, содержащие информацию о фактическом положении дел, служащие основанием для принятия решений, издания распорядительных документов;
    4) документы, обращенные к нижестоящим организациям, группам или отдельным лицам;
    5) документы, отражающие договорные отношения между предприятиями.
    Задание 4
    Вопрос 1.Какое расположение реквизитов рекомендуется для писем?
    1) угловое и флаговое;
    2) продольное и центрованное;
    3) угловое и продольное;
    4) флаговое и центрованное;
    5) продольное и флаговое.
    Вопрос 2. На какие части делится документ при оформлении?
    1) заголовочную, основную и заключительную;
    2) заголовочную, основную и оформляющую;
    3) начало, середина и конец;
    4) первую, вторую, третью;
    5) документ на части не делится.
    Вопрос 3. Где располагается реквизит «наименование предприятия»?
    1) после реквизита "регистрационный номер документа";
    2) под реквизитом "эмблема организации или товарный знак";
    3) в центре верхнего поля;
    4) в оформляющей части;
    5) под реквизитом "адресат".
    Вопрос 4. В каких документах указывают справочные данные о предприятии?
    1) во всех;
    2) во внешних;
    3) во внутренних;
    4) в приказах по основной деятельности;
    5) в распорядительных документах.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных реквизитов проставляется на машинограмме?
    1) отметка о контроле;
    2) отметка о наличии приложения;
    3) регистрационный номер документа;
    4) резолюция;
    5) идентификатор электронной копии документа.
    Задание 5
    Вопрос 1. Как называется правовой акт, определяющий порядок образования, права, обязанности и организацию работы предприятия на длительный срок времени?
    1) приказ;
    2) устав;
    3) договор;
    4) положение;
    5) штатное расписание.
    Вопрос 2. Нормативный акт, издаваемый руководителем предприятия – это:
    1) приказ;
    2) инструкция;
    3) положение;
    4) распоряжение;
    5) договор.
    Вопрос 3. Как ведется нумерация приказов по основной деятельности?
    1) по порядку с момента образования предприятия;
    2) по порядку в пределах месяца;
    3) по порядку в пределах года;
    4) не ведется вообще;
    5) ведется произвольно.
    Вопрос 4. Какой документ содержит информацию о правах, обязанностях и функциях сотрудника предприятия?
    1) трудовой контракт;
    2) трудовой договор;
    3) приказ о приеме на работу;
    4) должностная инструкция;
    5) устав предприятия.
    Вопрос 5. В каком документе закреплены должности и численный состав предприятия с указанием фонда заработной платы?
    1) в штатном расписании;
    2) в структуре и штатной численности;
    3) в положении о персонале;
    4) в должностной инструкции;
    5) в уставе предприятия.
    Задание 6
    Вопрос 1. Письмо, имеющее финансовые и юридические последствия должно быть:
    1) подписано директором, гл. бухгалтером, заверено печатью;
    2) заверено печатью;
    3) подписано директором и согласовано с юристом;
    4) подписано гл. бухгалтером, утверждено директором;
    5) подписано директором.
    Вопрос 2. Чем факс отличается от письма по оформлению?
    1) является не подлинником, а копией документа;
    2) содержит ряд дополнительных реквизитов;
    3) печатается на телефаксе;
    4) не может быть заверен печатью;
    5) все вышеперечисленное верно.
    Вопрос 3. В чем основные отличия писем к зарубежным партнерам?
    1) поля по 1 дюйму;
    2) отсутствие пунктуации;
    3) оформление абзацев без абзацного отступа;
    4) словесно цифровой способ написания даты;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Каков срок хранения деловых писем?
    1) 1 месяц;
    2) 1 год;
    3) 3 года;
    4) 5 лет;
    5) не хранятся вообще;
    Вопрос 5. На каком бланке оформляется телеграмма?
    1) на телеграфном;
    2) на общем;
    3) для писем;
    4) для приказов;
    5) не оформляется, т.к. передается по телефону.
    Задание 7
    Вопрос 1. Как называется документ, фиксирующий соглашение сторон об установлении трудовых отношений и регулирующий их?
    1) трудовая книжка;
    2) кодекс законов о труде;
    3) приказ по личному составу;
    4) трудовой договор;
    5) должностная инструкция.
    Вопрос 2. Как хранятся приказы по личному составу?
    1) в личном деле сотрудника;
    2) вместе с другими кадровыми документами;
    3) группируются в отдельное дело;
    4) выдаются на руки сотруднику;
    5) вместе с приказами по основной деятельности.
    Вопрос 3. О чем пишут в личном заявлении?
    1) о приеме на работу и увольнении, об отпуске;
    2) о своих личных планах;
    3) об опоздании;
    4) о выполнении поручения;
    5) об основных этапах жизненного пути.
    Вопрос 4. Кому следует адресовать заявление о приеме на работу?
    1) собственнику предприятия;
    2) руководителю предприятия;
    3) начальнику отдела кадров;
    4) гл.бухгалтеру;
    5) товарищу по работе.
    Вопрос 5. Какой документ необходим для получения заработной платы за заболевшего супруга?
    1) расписка;
    2) свидетельство о браке;
    3) заявление и паспорт супруга;
    4) доверенность;
    5) объяснительная записка.
    Задание 8
    Вопрос 1. Как называется процедура записи сведений о документе с последующим проставлением индекса и даты?
    1) систематизация;
    2) регистрация;
    3) архивирование;
    4) документирование;
    5) каталогизация.
    Вопрос 2. Как должна осуществляться первичная обработка входящих документов?
    1) в течение суток;
    2) в день поступления;
    3) в течение недели;
    4) по мере накопления;
    5) в зависимости от важности документа.
    Вопрос 3. Как производится регистрация документов?
    1) децентрализовано;
    2) централизованно;
    3) выборочно;
    4) по указанию руководителя;
    5) регистрация не производится.
    Вопрос 4. Какие документы подлежат регистрации?
    1) входящие и исходящие;
    2) учетно-статистические;
    3) входящие, исходящие и внутренние;
    4) организационно-распорядительные;
    5) все документы, требующие учета, исполнения и дальнейшего использования в справочных целях.
    Вопрос 5. Регистрационный индекс входящих и исходящих документов включает:
    1) порядковый номер в пределах данной группы документов;
    2) порядковый номер и индекс по номенклатуре дел;
    3) классификатор корреспондента;
    4) дату регистрации;
    5) дата регистрации и порядковый номер.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какая форма регистрации документов наиболее оперативна и эффективна?
    1) журнальная;
    2) карточная;
    3) централизованная;
    4) автоматическая;
    5) смешанная.
    Вопрос 2. Какие документы подлежат контролю исполнения?
    1) все документы;
    2) зарегистрированные документы, требующие исполнения;
    3) организационно-распорядительные;
    4) информационно-справочные;
    5) финансовые.
    Вопрос 3. Что такое номенклатура дел?
    1) перечень заголовков дел и сроков их хранения;
    2) список всех дел, имеющихся на предприятии;
    3) перечень дел для передачи в архив;
    4) список особо важных документов;
    5) справочные данные.
    Вопрос 4. Чем занимается экспертная комиссия предприятия?
    1) проверяет сохранность документов;
    2) оценивает степень секретности документов;
    3) проверяет правильность составления документов;
    4) проводит экспертизу ценности документов;
    5) контролирует исполнение документов.
    Вопрос 5. Что необходимо сделать перед сдачей дел на архивное хранение?
    1) сгруппировать и подшить дела в папки;
    2) оформить и описать дела;
    3) составить опись документов;
    4) систематизировать и уточнить документы;
    5) скопировать особо важные документы.
    Задание 10
    Вопрос 1. Для чего необходима автоматизация ДОУ?
    1) для повышения эффективности труда работников ДОУ, сокращение трудозатрат на документирование, для рационализации документооборота;
    2) для освобождения рабочих мест;
    3) для освобождения секретаря от ведения документации;
    4) для унификации и сокращения количества документов;
    5) нет необходимости в автоматизации.
    Вопрос 2. На каких этапах документационного обеспечения управления применяются механизация и автоматизация?
    1) на этапе регистрации и поиска документов;
    2) на этапе экспедиционной обработки;
    3) на подготовительном этапе (составление, копирование, размножение документов);
    4) на заключительном этапе (передача на архивное хранение);
    5) на всех этапах обработки документов.
    Вопрос 3. От чего зависит состав комплектов применяемых средств и программного обеспечения?
    1) от конкретных условий работы аппарата управления с документами;
    2) от экономических возможностей предприятия;
    3) от степени подготовки специалистов;
    4) от природных условий;
    5) от рекламы.
    Вопрос 4. К техническим средствам составления и изготовления текстовых документов относятся:
    1) гектографические и офсетные машины;
    2) микрофильмы и микрофиши;
    3) пишущие машины, пишущие и организационные автоматы;
    4) фальцевальные, адресовальные, маркировальные машины;
    5) компьютеры и вычислительные машины.
    Вопрос 5. Документ, изготовленный средствами вычислительной техники (ВТ), используется на правах:
    1) подлинника;
    2) копии;
    3) черновика;
    4) дубликата;
    5) выписки.
  • Контрольная работа:

    Экономика (контрольная)

    19 страниц(ы) 

    1. Составить историческую справку о появлении и развитии пластиковых карт
    2. Составить краткое сообщение о системе страхования вкладов: понятия и тенденции развития
    3. Задача
    Используя данные, приведенные ниже
    Небольшие срочные вклады - 1630 $
    Крупные срочные вклады - 645 $
    Чековые вклады - 448 $
    Депозитные сертификаты крупных ком банков - 300 $
    Наличные деньги - 170 $
    Определите:
    а) величину М1;
    б) величину М2;
    в) величину М3.
    Общее задание
    Составить кроссворд по основным денежным и банковско-кредитным терминам.
    Основные требования: введение максимально возможного количества изученных терминов и определений (не менее 15 определений). Можно использовать нестандартные формы кроссвордов (чайнворд, сканворд и т.п.)
    Для работы рекомендуется использовать материалы учебников и экономических словарей.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Правоведение

    20 страниц(ы) 

    1. Задача
    Для повышения эффективности деятельности кадровой службы предприятием ГУП «Тяжмашстрой» руководителем создана временная рабочая группа. От группы ждут реальных предложений по повышению эффективности правового обеспечения кадровой работы.
    В качестве руководителя группы:
    1. определить правовые основы приема сотрудников;
    2. провести анализ судебной практики по заключению и прекращению трудовых контрактов;
    3. распечатать и заполнить типовой трудовой договор по приему на работу бухгалтера (специалиста).
    2. Тест
    Выборы Президента РФ назначают:
    а) Государственная дума РФ;
    б) верный ответ отсутствует;
    в) Конституционный суд РФ;
    г) Совет Федерации.
  • Шпаргалка:

    Шпаргалка (ответы на 38 вопросов)

    12 страниц(ы) 

    1. Предмет и метод микроэкономики.
    2. Основные проблемы экономической организации общества. Кривая производственных возможностей.
    3. Товар и его свойства. Товарное производство.
    4. Теория стоимости и теория предельной полезности.
    5. Деньги: сущность и функции. Особенности современных денег.
    6. Капитал: его сущность и виды. Основной и оборотный капитал. Амортизация.
    7. Место собственности в экономической системе. Виды и формы собственности.
    8. Экономическая система. Виды экономических систем.
    9. Экономические субъекты и их взаимодействие.
    10. Экономические объекты. Экономические блага и ресурсы.
    11. Сущность рынка и механизм его функционирования.
    12. Преимущества и недостатки рынка. Функции государства в рыночной экономике.
    13. Спрос и величина спроса. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос.
    14. Предложение и величина предложения. Закон предложения. Факторы, влияющие на предложение.
    15. Равновесие рынка. Равновесная цена. Нарушение равновесия.
    16. Эластичность спроса и предложения.
    17. Полезность: общая и предельная. Закон убывающей предельной полезности.
    18. Эффект замещения и эффект дохода.
    19. Равновесие потребителя в условиях бюджетных ограничений. Кривая безразличия и бюджетная линия.
    20. Сущность фирмы и ее виды.
    21. Сущность издержек и прибыль: экономический и бухгалтерский подход.
    22. Экономическая прибыль и ее составляющие.
    23. Понятие краткосрочного и долгосрочного периода. Издержки фирмы в краткосрочном периоде.
    24. Издержки фирмы в долгосрочном периоде. Положительный и отрицательный эффекты масштаба.
    25. Понятие общего, среднего и предельного продукта.
    26. Понятие и основные черты совершенной конкуренции.
    27. Равновесие совершенно конкурентной фирмы в долгосрочном периоде.
    28. Рыночные структуры несовершенной конкуренции: чистая монополия, олигополия, монополистическая конкуренция. Монопольная власть.
    29. Равновесие совершенно конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.
    30. Признаки чистой монополии. Максимизация прибыли.
    31. Монополистическая конкуренция и ее признаки.
    32. Олигополия и ее место в рыночной экономике. Модели поведения олигополии.
    33. Основные направления антимонопольной политики.
    34. Рынки факторов производства. Отличие рынка факторов производства от рынка товаров и услуг.
    35. Спрос и предложение на рынке труда.
    36. Роль процентной ставки на рынке вещественных факторов производства.
    37. Рынок капиталов и его равновесие.
    38. Рынок земли, особенности спроса и предложения.
  • Контрольная работа:

    Мировая экономика ЭМ 96(3), вариант 3

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Опишите виды иностранных инвестиций, их формы, цели, сроки и назначение.
    Задание 2
    Перечислите факторы, осложняющие проведение экономической политики.
    Задание 3
    Уравнение кривой LM в малой открытой экономике с плавающим курсом E имеет вид Y = 200r – 300 + 2 (M/P), уравнение кривой IS имеет вид Y = 300 + 2G – 2T + 4NX – 100r. Функция чистого экспорта задается уравнением NX = 200 – 100E. Уровень цен P = 1. Уровень мировой процентной ставки r – 2,5%. Предложение денег M = 250. Государственные расходы G = 200. Чистые налоги T = 150. Реальный обменный курс E = 1,0.
    Определите равновесный ВНП, если денежный сектор экономики страны подвержен влиянию мировой процентной ставки.
    Определите, как в данном случае должны измениться государственные расходы, чистые налоги, чистый экспорт, валютный курс, если правительство хочет сохранить равновесный ВНП. Рассчитайте, каким должен быть новый уровень денежной массы, обеспечивающий поддержание фиксированного обменного курса, если государственные расходы увеличились до 250.
  • Контрольная работа:

    4 задания (решение) по математике

    5 страниц(ы) 

    1)Нормальное распределение М(х)=6, σ=2.Вероятность того,что случайная величина примет значение (4,8)?
    2)σ=0,4 . Вероятность того, что отклонение случайной величины по абсолютной величине будет не меньше 0,3?
    3)При измерении биологического параметра получаются случайные ошибки со средним квадратичным отклонением 10мм.3 измерения биологического параметра.Найти вероятность того, что при однократном измерении ошибка не меньше 2.Ошибка хотя бы одного измерения не превосходит 2.
    4)
    F(x)={■(0,x<0@x^2 при 0≤x≤1@1 при x>1)┤
    График F(x) f(x) график f(x) M(x) D(x) σ(x)?
  • Курсовая работа:

    Договор банковского счета

    32 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие, содержание и исполнение договора банковского счета….5
    1.1. Понятие и юридическая природа договора банковского счета….5
    1.2. Субъекты договора банковского счета. Содержание и исполнение договора банковского счета. Права и обязанности сторон договора банковского счета. Списание денежных средств с банковского счета…6
    1.3. Заключение договора банковского счета. Расторжение договора банковского счета…10
    1.4. Ответственность банка по договору банковского счета…13
    2. Виды банковских счетов по действующему законодательству….14
    2.1. Система банковских счетов….14
    2.2. Договор расчетного счета….14
    2.3. Договор текущего счета….15
    2.4. Договоры специального счета….16
    3. Сравнительная характеристика договора банковского вклада и банковского счета….18 Заключение…29
    Список использованных источников и литературы…. 30
  • Контрольная работа:

    Финансы и кредит, вариант 2

    12 страниц(ы) 

    Вопрос 1.Особенности Финансовой системы Российской Федерации.
    Вопрос 2.Дайте определение понятию «управление финансами »
    Вопрос 3.Назовите виды, цели и задачи финансового контроля.
    Вопрос 4.Объясните функции ЦБ РФ на открытом рынке в экономической системе.
    Вопрос 5.В чем проявляется возможность и необходимость использования государственного кредита?
    Вопрос 6.От чего зависят изменения в объеме, составе и структуре государственных расходов?
    Вопрос 7.В чем состоит назначение Пенсионного фонда?
    Вопрос 8.В чем разница между оборотными фондами и оборотными средствами?
    Вопрос 9.В чем сходство и различие контокоррентного кредита и овердрафта?
    Вопрос 10.Назовите характерные черты факторинга. В чем сходство факторинга с форфейтингом?