«Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 2» - Контрольная работа

Задание 3.
Что такое системы классификации и кодирования?
Задание 4.
Расскажите о банке данных, его составе, моделях баз данных.
Задание 5.
Расскажите о программном обеспечении АРМ.
Задание 6.
Что такое интегрированные информационные технологии?
Задание 7.
В чем состоят автоматизированные технологии формирования управленческих решений?
Задание 8.
Расскажите о задачах управления и их реализация на базе ИТ фирмы.
Задание 9.
Как осуществляется планирование штатных расписаний?
Задание 10.
Как проводится учет использования рабочего времени?

С помощью справочно-правовой системы «Гарант» (можете использовать в этих целях другие аналогичные справочно-правовые системы) получите обобщенную информацию, связанную с валютными операциями на текущий момент: «Официальные курсы валют, установленные Центральным банком РФ», «Ставка рефинансирования (учетная ставка) Банка России», «Справка о размере валютной выручки, подлежащей обязательной продаже». На основе полученных данных примите обоснованное решение, отвечающее интересам вашей компании. Оформите данное решение в качестве выступления на Совете директоров ЗАО «Русьэкспорт», которое уполномочено для принятия соответствующих решений.
2. Тест
Суть патриархальной теории происхождения государства состоит в том, что:
А). Государство возникло в результате разрастания семьи;
Б). Патриархальная семья превратилась в основной орган государства;
В). Государствосоздано путем заключения договора между семьями.

Задание 2
Бурное развитие в мире получает торговля, осуществляемая через коммуникационные сети Интернет. Она получила вошедшее в обиход название электронной торговли или электронной коммерции. Основным достоинством сетей Интернет признаются возможность осуществлять все необходимые рыночные операции, совершать оптовые и розничные закупки, в том числе без посредников, производить расчеты с использованием электронных платежных документов, специальных сетевых карт или электронными деньгами. Однако, в России, как и в других странах, отсутствует законодательный акт, комплексно регулирующий электронную коммерцию, хотя в отдельных странах и ведется разработка специальных законов об электронной торговле. Отсутствует также и общепринятое понятие «электронная торговля». Как Вы думаете, нужен ли специальный закон, регулирующий электронную торговлю, или не нужен, и почему? Если Вы считаете, что такой закон нужен, то каким ему быть? Каким, по Вашему мнению, должно быть правовое определение «электронной торговли»? Аргументируйте свой ответ.
Задание 3
Глобализация — сложный процесс, связанный со стремительно растущим движением идей, капитала, технологий, товаров и услуг по всеми миру, - привела к глубоким изменениям во всех областях деятельности, в том числе, -экономике и торговле. В каком направлении, на Ваш взгляд, будет развиваться, в связи с этим, коммерческое право Российской Федерации? Какие тенденции существуют на этот счет? Аргументируйте свой ответ.

12. Контроль качества лекарств в контрольно-аналитических лабораториях. Правила сертификации.
17. Контроль качества лекарственных средств в аптеках в
соответствии с требованиями приказа МЗ РФ №214. Виды внутриаптечного контроля. Особые требования к контролю качества инъекционных растворов.
22. Перечислите и дайте краткую характеристику физико-химическим методам, используемым в экспресс-анализе лекарственных средств.
27. Антибиотики как лекарственные средства (общие понятия терминология). Классификация антибиотиков по направленности действия, по механизму действия, химическая классификация.
32. Классификация и номенклатура стероидных соединений. Условия наименования циклов и веществ. Особенности строения, стереохимия стероидных соединений и биологическая активность. Общие физические и химические свойства.
42. Многокомпонентные лекарственные формы. Особенности анализа лекарственных смесей на примере конкретных лекарственных форм.
47. Расчеты содержания лекарственных веществ в многокомпонентных лекарственных формах при использовании различных вариантов титриметрического анализа. Привести примеры.
Контрольная работа №2
2. Оцените качество тетрациклина г/х по количественному содержанию, если на титрование навески массой 0,4998 г затрачено 10,47 мл 0,1 моль/л раствора хлорной кислоты. На контрольный опыт израсходовано 0,1 мл, титранта. Кпопр. =1,01.
7. В чем сущность и преимущества количественного определения кислоты аскорбиновой и декстрозы моногидрат (глюкозы) при совместном присутствии путем сочетания рефрактометрии и титриметрии.
Аскорбиновую кислоту при совместном присутствии с глюкозой можно определить двумя методами: 1-рефракто-титриметрическим 2- йодометрическим
12. Возможно ли количественное определение прокаина гидрохлорида (новокаина) алкалиметрическим методом в лекарственной форме следующего состава:
Раствор цинка сульфата 0,5 % - 10,0 мл
Прокаина г/х 0,2
Резорцина 0,05
Ответ подтвердите уравнениями химических реакций.
17. Дайте обоснование возможным методам количественного определения раствора натрия хлорида изотонического 0,9%. Приведите химизм, условия проведения, формулы расчета.
22. Количественное определение препарата «Раствор эуфиллина 2,4% для инъекций – 10 мл» предлагают проводить по следующей методике: к 2 мл препарата прибавляют 10 мл свежепрокипяченной воды и титруют 0,1 моль/л раствором кислоты хлороводородной до желтого окрашивания (индикатор –раствор бромкрезолового зеленого или бромкрезолового синего водорастворимого, 0,5 мл) 1 мл 0,1 моль/л раствора кислоты хлороводородной соответствует 0,003005 г этилендиамина, которого в 1 мл препарата должно быть от 0,0042 до 0,0054 г.
К оттитрованному раствору прибавляют 10 мл 0,1 моль/л раствора серебра нитрата и титруют 0,1 моль/л раствором натрия гидроксида до голубого окрашивания 1 мл 0,1 моль/л раствора натрия гидроксида соответствует 0,01802 г безводного теофиллина, которого в 1 мл препарата должно быть от 0,087 до 0,101 г. Приведите химизм количественного определения препарата, сделайте вывод о соответствии препарата требованиям ФС, если объем хлороводородной кислоты, пошедшей на титрование этилендиамина, – 2,6 мл, а объем натрия гидроксида при определении теофиллина – 2,2 мл.
27. Обоснуйте основные свойства препаратов, производных пурина, приведите соответствующие методы исследования. В случае йодиметрии подсчитайте молярную массу эквивалента, приведите расчетную формулу для определения кофеина в препарате кофеин-бензоат натрия по методике ФС.
32. Рассчитайте навеску и предварительный расход титранта для количественного определения аскорбиновой кислоты в порошке состава:
кислота аскорбиновой 0,1
глюкозы 0,5
1 мл 0,1 моль/л раствора натрия гидроксида соответствует 0,01760 г аскорбиновой кислоты.
37. Какой объем 0,1 моль/л раствора метилата натрия затрачен на титрование 0,1956 г фенобарбитала? М.м. фенобарбитала 232,24. Напишите химизм реакции.
42. Дайте обоснование возможным методам количественного определения ингредиента в растворе перекиси водорода 3%. Приведите химизм, условия проведения, формулы расчета.
47. Предложите и дайте обоснование возможным методам количественного определения раствора кислоты аскорбиновой 5%.
Приведите химизм реакций, укажите условия проведения, формулы
расчета.
7. Рассчитайте удельный показатель поглощения и оцените качество преднизолона, если навеску препарата массой 0,1184 г растворили в мерной колбе на 100 мл в метаноле, 0,5 мл полученного раствора перенесли в мерную колбу на 50 мл и довели метанолом до метки. Средняя оптическая плотность полученного раствора при 242 нм равна 0,482, толщина кюветы 10 мм. Содержание преднизолона в препарате 98,76%. Удельный показатель поглощения должен быть 400-430.
12. Рассчитайте удельное вращение и оцените качество канамицина моносульфата, если средний угол вращения 5% водного раствора препарата равен +6,310. Длина кюветы 10 см. Удельное вращение должно быть от +112 до +123.
17. Инструментальные методы количественного определения производных 5-нитрофурана. Какие функциональные группы позволяют использовать данные методы. Напишите химизм реакций, лежащих в основе фотоколориметрического метода, укажите условия проведения. Условия хранения производных 5-нитрофурана, исходя из особенностей химической структуры. Применение в медицине.
22. Рассчитайте количественное содержание цианокобаламина, если навеску препарата массой 0,1062 г растворили в воде в мерной колбе на 500 мл (раствор А), 25 мл раствора А перенесли в мерную колбу на 250 мл и довели до метки водой. Средняя оптическая плотность полученного раствора, измеренная на спектрофотометре при 361 нм в кювете с толщиной слоя 1 см равна 0,422. Удельный показатель поглощения при 361нм равен 207. Содержание цианокобаламина в препарате должно быть не менее 95,0%.
27. Количественное содержание натрия йодида в лекарственной форме: раствор натрия йодида 5% – 50 мл определено рефрактометрическим методом. Средний показатель преломления n=1,3405. Определение проводили при температуре 17С. Оцените качество лекарственной формы. Сделайте заключение. Расчет концентрации провести с использованием рефрактометрических таблиц.
32. При определении чистоты препарата «Фосфотиамин» предлагают оценивать содержание примеси тиамина и дифосфорного эфира тиамина по следующей методике: 0,01 г препарата (точная масса) растворяют в 1 мл разведенной фосфорной кислоты (1:10) и при помощи микропипетки или микрокапилляра наносят 0,005 мл раствора (50 мкг) на полосу
хроматографической бумаги (Ленинградской, марки С, 8 30 см) на расстоянии 3 см от нижнего края. Рядом на расстоянии 2 см от нанесенного раствора препарата и 2 см друг от друга наносят 0,0025 мл (0,125 мкг) и 0, 005 мл (0,25 мкг) раствора рабочего стандартного образца тиамина хлорида. Хроматограмму высушивают на воздухе в течение 15 минут и помещают в хроматографическую камеру со смесью растворителей: н-пропиловый спирт- вода- фосфатный буферный раствор с рН около 4,9 – 5,1 в соотношении 60:20:20. Хроматограмму вынимают из камеры, высушивают на воздухе в течение 15 мин, опрыскивают окислительной смесью и вновь подсушивают на воздухе10-15 мин. При просмотре в УФ-свете при 254 нм наблюдаются
флуоресцирующие пятна фосфотиамина и возможных примесей –тиамина и дифосфорного эфира тиамина с Rf: фосфотиамина 0,4-0,5; тиамина 0,7-0,8; фосфорного эфира тиамина – около 0,2. Допускается желтое пятно с Rf 0,7-0,8 (фосфорная кислота). При наличии пятен тиамина и дифосфорного эфира тиамина интенсивность флуоресценции каждого не должна превышать интенсивность первого контрольного пятна тиамина хлорида (0,125 мкг). В случае наличия только одного пятна тиамина или дифосфорного эфира тиамина интенсивность его флуоресценции не должна превышать интенсивность второго контрольного пятна тиамина хлорида (0,25 мкг). Содержание указанных примесей суммарно не должно превышать 0,5%. Поясните сущность методики определения примесей. Приведите рисунок хроматограммы.
37. Рассчитайте количественное содержание кофеина в препарате «Раствор кофеина - бензоата натрия 10% для инъекций». Методика определения. 5 мл 10% раствора препарата помещают в мерную колбу вместимостью 250 мл, доводят объем раствора водой до метки и тщательно перемешивают. 10 мл полученного раствора помещают в делительную воронку, прибавляют 20 мл 0,1 моль/л натрия гидроксида, 30 мл хлороформа и встряхивают в течение 3 мин. Оставшийся хлороформный слой фильтруют через бумажный фильтр с 1 г безводного натрия сульфата в мерную колбу вместимостью 100 мл. Извлечение повторяют порциями 30 мл и 20 мл хлороформа и последовательно фильтруют в ту же колбу. Фильтр промывают хлороформом и доводят объем раствора хлороформом до метки. 5 мл раствора помещают в мерную колбу на 50 мл, доводят до метки хлороформом и перемешивают. Измеряют оптическую плотность полученного раствора в максимуме при длине волны 275нм в кювете с толщиной слоя 10 мм, используя в качестве сравнения хлороформ. Параллельно измеряют оптическую плотность раствора рабочего стандартного образца (РСО) кофеина. Оптические плотности исследуемого и стандартного растворов соответственно равны 0,335 и 0,450. Содержание кофеина в 1 мл раствора стандартного образца 0,00001 г. Содержание кофеина в 1 мл препарата должно быть от 0,036 до 0,038 г.
42. Рассчитайте количественное содержание фосфотиамина (в процентах) в пересчете на сухое вещество, согласно методике ФС: Методика. Около 0,05 г препарата (точная масса) растворяют в фосфатном буферном растворе (рН 6,95-7,05) в мерной колбе вместимостью 100 мл и доводят объем раствора тем же фосфатным буферным раствором до метки. 2 мл этого раствора переносят в мерную колбу вместимостью 50 мл и доводят объем раствора до метки тем же буферным раствором. Измеряют оптическую плотность полученного раствора на спектрофотометре при длине волны 268 нм в кювете с толщиной слоя 10 мм. В качестве контрольного раствора используют фосфатный буферный раствор. Параллельно проводят измерения оптической плотности раствора стандартного образца тиамина хлорида. Оптические плотности исследуемого и стандартного растворов соответственно равны 0,360 и 0,490; содержание тиамина хлорида в 1 мл раствора стандартного образца 0,00002 г; 1,31 – коэффициент пересчета
тиамина хлорида на фосфотиамин; масса препарата – 0,0512 г. Потеря в массе при высушивании – 5 %.
47. Рассчитайте количественное содержание кофеина в препарате «Раствор кофеина - бензоата натрия 10% для инъекций» в процентах. Методика определения. 5 мл 10% раствора препарата помещают в мерную колбу вместимостью 250 мл, доводят объем раствора водой до метки и тщательно перемешивают. 10 мл полученного раствора помещают в делительную воронку, прибавляют 20 мл 0,1 моль/л натрия гидроксида, 30 мл хлороформа и встряхивают в течение 3 мин. Оставшийся хлороформный слой фильтруют через бумажный фильтр с 1 г безводного натрия сульфата в мерную колбу вместимостью 100 мл. Извлечение повторяют порциями 30 мл и 20 мл хлороформа и последовательно фильтруют в ту же колбу. Фильтр промывают хлороформом и доводят объем раствора хлороформом до метки. 5 мл раствора помещают в мерную колбу на 50 мл, доводят до метки хлороформом и перемешивают. Измеряют оптическую плотность полученного раствора в максимуме при длине волны 275 нм в кювете с толщиной слоя 10 мм, используя в качестве сравнения хлороформ.
Параллельно измеряют оптическую плотность раствора рабочего стандартного образца (РСО) кофеина. Оптические плотности исследуемого и стандартного растворов соответственно равны 0,335 и 0,450. Содержание кофеина в 1 мл раствора стандартного образца 0,00001 г. Содержание кофеина в 1 мл препарата должно быть от 0,036 до
0,038 г.
Контрольная работа №4
2. Докажите наличие кальция в препарате «Тетацин-кальций 10% для инъекций». Напишите химизм реакций. Приведите аналитические эффекты.
7. Нарисуйте УФ-спектр 0,0005% раствора нитроксалина в смеси спирт 95%-буферный раствор с pH 9,18 в области от 220 до 550 нм имеет максимумы поглощения при 249±2 нм, 341нм±3нм, 452,5±3 нм и два плеча от 228 до 238 нм и от 258 до 268 нм.
12. Нарисуйте хроматограмму, полученную при определении подлинности препарата Капотен таблетки 25 мг и 50 мг. 0,4 г порошка растертых таблеток встряхивают с 25 мл метанола в течение 15 мин и фильтруют через фильтр типа "Миллипор" с диаметром пор 0,45 мкм. 0,005 мл полученного фильтрата (20 мкг каптоприла) наносят на линию старта пластинки Силуфол или Силуфол УФ-254, или пластинки Сорбфил, или Сорбфил УФ-254 (ТУ 26-11-17-89) размером 5 5 см, или стеклянной пластинки с закрепленным слоем силикагеля толщиной ~ 0,25 мм фирм "Analtech" или "Merck" размером 5 20 см, или другой подходящей пластинки. Рядом в качестве свидетеля наносят 0,005 мл (20 мкг) 0,4% раствора стандартного образца каптоприла в метаноле.
Пластинку с нанесенными пробами сушат на воздухе в течение 3 мин, а затем помещают в камеру со смесью растворителей толуол-кислота уксусная ледяная (3:1) и хроматографируют восходящим методом. Когда фронт подвижной фазы пройдет 3/4 длины пластинки, ее вынимают из камеры, сушат на воздухе в течение 10 мин и опрыскивают свежеприготовленной смесью раствор аммиака 0,04% раствор реактива Эллмана (1:6). Пятно на хроматограмме испытуемого препарата должно быть на одном уровне с пятном на хроматограмме стандартного образца.
17. Обоснуйте способ обнаружения калия йодида и калия бромида при совместном присутствии в лекарственной форме на основе их окислительно-восстановительных свойств. Приведите химизм, укажите условия проведения и аналитический эффект.
22. По ФС 10 мл фильтрата, полученного после встряхивания 1,0 г теобромина или теофиллина с 20 мл воды, должны выдерживать испытания на хлориды, которых в каждом препарате должно быть не более 0,004 %. Приведите методику определения примеси и поясните ее.
27. Предложите и обоснуйте способы определения ионов калия и кальция при совместном присутствии в лекарственной форме. Приведите химизм, укажите условия проведения и аналитический эффект.
32. Общие химические методы качественного анализа цефалоспоринов. Напишите химизм реакций, условия проведения и аналитический эффект на примере цефалексина, цефалотина натриевой соли. Укажите, на какие функциональные группы проводятся данные реакции. Условия хранения цефалоспоринов, исходя из химической структуры.
37. В трех пробирках находятся препараты, производные пурина. Два из них дают положительные реакции с растворами кобальта хлорида и серебра нитратом, но не дают положительных реакций с танином, в отличие от третьего препарата. Напишите структурные формулы этих препаратов, укажите их латинские и химические названия.
42. Фармакопейная статья регламентирует установление подлинности метилтестостерона следующим образом: к 0,1 г препарата прибавляют 1 мл уксусного ангидрида, 2 капли безводного пиридина и кипятят в течение 1 часа в колбе с обратным холодильником. К охлажденному раствору прибавляют 20 мл ледяной воды. Выпавший осадок через 30 мин отфильтровывают и промывают ледяной водой до нейтральной
реакции промывных вод. Промытый осадок растворяют при нагревании в 5 мл 70% спирта, добавляют небольшое количество активированного угля и кипятят в течение 1 минуты, после чего фильтруют через двойной бумажный фильтр. Из фильтрата при стоянии выпадают игольчатые кристаллы, которые отсасывают, промывают 1 мл 70% спирта и сушат при 100 – 1050С. Температура плавления полученного ацетата метилтестостерона должна быть 173 – 176 0С.
Укажите, какие химические процессы происходят при использовании данной методики, подтвердите уравнениями химических реакций. Поясните, как определяют температуру плавления полученного продукта?
47. Приведите анализ подлинности ингредиентов в таблетках «Аскорутин» следующего состава:
Кислоты аскорбиновой – 0,05 г
Рутина – 0,05 г
Вспомогательных веществ до получения таблетки (сахар, крахмал картофельный, массой 0,33 г кальция стеарат, тальк). Напишите уравнения химических реакций с указанием аналитического эффекта.

Во время осмотра следователь заметил, что подозреваемый начинал волноваться, когда следователь останавливался или проходил мимо кладовки. Внимательно осмотрев кладовку, следователь обнаружил похищенные ценности. Назовите психологические особенности деятельности следователя при проведении обыска. В чем заключается психологическая подготовка следователя к обыску?
С какими психологическими препятствиями может столкнуться следователь при проведении обыска?
Задание 2.
При расследовании дорожно-транспортного происшествия возникло сомнение в непрерывности торможения до момента наезда. По наблюдению одного из свидетелей - шофера-профессионала, тормозные огни вспыхнули, когда автомобиль находился в 15-20 метрах от того места, где сбили женщину, торопливо перебегавшую дорогу и погасли до остановки машины. Другие очевидцы этой подробности не заметили. Что такое внимание?
Что можно сказать об особенностях внимания свидетеля?
Задание 3.
Потерпевшая, подвергшаяся нападению грабителей, затруднялась описать обстановку и внешность преступников. Какие действия должен был предпринять следователь, чтобы оживить воспоминания потерпевшей?

1. Проанализировать динамику среднедушевых денежных доходов населения в реальном и номинальном выражении за рассматриваемый период; сопоставить с динамикой соответствующих показателей в целом по РФ;
2. По субъектам ЦФО оценить численность населения и проанализировать её динамику с денежными доходами ниже прожиточного минимума (ПМ);
3. Определите абсолютное и относительное изменение численности населения с денежными доходами ниже ПМ в целом по ЦФО:
а. Общее;
б. За счет доли численности населения с денежными доходами ниже ПМ в каждом субъекте;
в. За счет изменения численности населения каждого субъекта.
4. В целом по ЦФО оцените структуру денежных доходов населения по источникам поступления, сравните полученные результаты со структурой денежных доходов населения по остальным федеральным округам и РФ в целом; проанализировать изменение структуры денежных доходов населения по ЦФО при помощи показателей структурных сдвигов (коэффициента Салаи, Гатева).
Исходную информацию и результаты вычислений привести в табличной форме. Сформулировать выводы по каждому пункту задания.
Регион Среднедушевые номинальные денежные доходы (в месяц),
руб. Реальные денежные доходы,
в процентах к предыдущему году Численность населения, тыс. чел. Доля населения с доходами ниже прожиточного минимума, % Численность населения с доходами ниже прожиточного минимума, тыс. чел.
2008 2009 2008 2009 2009 2010 2008 2009 2008 2009
Российская Федерация 14940,6 16856,9 103,8 101,0 141904 141914 13,4 13,2 19015,1 18732,6
Центральный федеральный округ 19104,9 22215,5 98,0 103,5 37122 37118
Белгородская область 12757,9 14116,6 118,6 99,5 1525 1530 10 10,1 152,5 154,5
Брянская область 10042,6 11403,6 112,3 100,2 1300 1292 15,8 15,3 205,4 197,7
Владимирская область 9596,1 10944,4 116,4 101,1 1440 1430 19,6 19,2 282,2 274,6
Воронежская область 10304,8 11727,9 103,9 98,7 2270 2262 19,4 21,3 440,4 481,8
Ивановская область 8353,8 9343,2 125,9 98,3 1073 1067 22,6 22,7 242,5 242,2
Калужская область 11755,9 13508,8 108,7 100,7 1003 1002 12,7 12,2 127,4 122,2
Костромская область 9413,2 10442,1 105,8 98,1 692 688 18,7 19,7 129,4 135,5
Курская область 11411 12634 110,1 95,4 1156 1149 11,3 12 130,6 137,9
Липецкая область 12274,4 14686 108,8 105,4 1163 1158 10,3 9,8 119,8 113,5
Московская область 19712,8 20753,9 119,8 94,1 6713 6753 8,9 10,1 597,5 682,1
Орловская область 9814,5 10660,2 118,8 96,3 817 812 16,84 18,1 137,6 147,0
Рязанская область 11311,3 12044,2 117,7 94,0 1158 1151 14,4 15,7 166,8 180,7
Смоленская область 11522,7 12918,6 115,7 97,8 974 966 14,4 14,8 140,3 143,0
Тамбовская область 11252,8 12077,1 113,0 94,6 1097 1089 11,1 11,7 121,8 127,4
Тверская область 10856 12205,4 109,3 100,3 1369 1360 13,9 14,1 190,3 191,8
Тульская область 11388,5 13359,2 113,7 102,9 1553 1540 12,8 12,2 198,8 187,9
Ярославская область 12587,2 13111,1 108,8 92,0 1310 1306 14,5 16,1 190,0 210,3
г. Москва 34207,4 41890,8 86,4 110,0 10509 10563 11,9 10,3 1250,6 1088,0

2. Кредитная активная операция – это:
1. Операция по привлечению денежных средств.
2. Операция по размещению денежных средств.
3. Сущность трастовых операций
1. Доверительное управление капиталом.
2. Расчетные операции банка.
4. В каком документе оговорены права и ответственность коммерческих
банков
1. Федеральный закон о Центральном банке России.
2. Федеральный закон о банковской деятельности.
5. Что является основанием для открытия ссудного счета в банке
1. Заявление на кредитование.
2. Договор о кредитовании.
6. Почему произошел кризис банковской системы
1. Спад отечественного производства.
2. Ошибки валютного регулирования.
7. Понятие банка
1. Учреждение, созданное с целью выполнения кредитных операций.
2. Кредитная организация, имеющая исключительное право на выполнение банковских операций при наличии лицензии Центрального банка России.
8. Что имеет банк при активных депозитных операциях
1. Доход.
2. Расход.
9. Ссудная пассивная операция – это:
1. Получение ссуды в другом банке.
2. Выдача ссуды другому банку.
10. Депозитная пассивная операция – это:
1. Открытие банком вклада в другом банке.
2. Открытие банком вкладов для юридических и физических лиц.
11. Основная цель деятельности Центробанка
1. Получение прибыли.
2. Стабилизация денежно-кредитной системы, повышение устойчивости национальной валюты.
12. Кто имеет право на выполнение банковских операций
1. Только кредитные организации.
2. Организации, имеющие лицензию ЦБР.
13. Инструменты обеспечения кредита
1. Внесение денег на счет.
2. Залог, гарантия, поручительство, страхование.
14. Объект лизинга
1. Оборудование.
2. Помещения, оборудование, транспортные средства.
15. Формула расчета платы за кредит
1. ;
2. ,
где Скр – стоимость кредита;
Нкр – ставка платы за кредит;
t – срок кредита, в течение которого заемщик пользуется суммой Скр; ФГ – продолжительность финансового года.
16. Сущность лизинга
1. Передача основных средств в аренду.
2. Передача оборотных средств в аренду.
17. Что означает факторинг с правом регресса
1. Предъявление требования покупателю
2. Предъявление обратного требования поставщику.
18. Сущность факторинга*
1. Право требования долга по неоплаченным счет-фактурам.
2. Получение долга по неоплаченным счет-фактурам.
19. Финансовый лизинг – это:
1. Лизинг с полной окупаемостью.
2. Лизинг не с полной окупаемостью.
20. Что такое закрытый факторинг
1. Предупреждение должника о продаже долга.
2. Уведомление поставщика о получении долга от покупателя.
21. В каком случае в плате за факторинг присутствуют две составляющие
1. Факторинг без права регресса.
2. Факторинг с правом регресса.
22. Формула платы за обслуживание
1. ; где Д – долг покупателя;
2. ,
23. Формула расчета лизинговых платежей
1. ;
2. ,
24. Сумма закрытия сделки - это:
1. Лизинговые невнесенные взносы, остаточная стоимость фондов, неустойка.
2. Лизинговые невнесенные взносы, остаточная стоимость фондов.
25. Что имеет банк при факторинге с правом регресса в случае, если долг не оплачен
покупателем
1. Расход.
2. Доход.
26. Наиболее надежный платежный инструмент при иногородних безналичных расчетах
1. Вексель.
2. Аккредитив.
27. Формы контроля
1. Аудиторский контроль, государственный.
2. Межгосударственный, государственный, аудиторский, учредительский.
28. Какие платежные инструкции дают отсрочку платежа покупателю
1. Вексель, аккредитив.
2. Платежное поручение.
29. Недостатки при организации безналичных расчетов с использованием чеков для
покупателя
1. Отвлеченные средства у покупателя.
2. Непоставка ТМЦ в срок.
30. Доход банка по трастовым операциям
1. Комиссионное вознаграждение.
2. Переоценка активов доверителя.
31. Что имеет банк при пассивных ссудных операциях
1. Доход.
2. Расход.
32. Показатели ликвидности банка
1. Коэффициент мгновенной, текущей, долгосрочной ликвидности.
2. Коэффициент достаточности капитала, допустимого минимального
размера кредита.
33. Основная цель аудиторского контроля
1. Проверка достоверности банковской отчетности.
2. Проверка выполнения положений Федерального закона о банках и
банковской деятельности.
34. Депозит – это:
1. Срочный вклад.
2. Специальный счет для бронирования денег для выплаты заработной платы.
35. Цели регулирования банковской деятельности
1. Обеспечение стабилизации денежно-кредитной системы.
2. Обеспечение прибыльности коммерческим банкам.
36. Субъекты лизинга прямого
1. Лизингополучатель, лизингодатель, поставщик.
2. Лизингодатель, лизингополучатель.
37. Клиринговые операции – это:
1. Операции по взаиморасчетам.
2. Операции агентские.
38. Доход доверителя по трастовым операциям
1. Повышение стоимости ценных бумаг, драгоценных камней.
2. Уменьшение стоимости ценных бумаг, драгоценных камней.
39. В каких случаях ЦБР отзывает лицензии
1. При невыполнении обязательных нормативов.
2. При неуплате налогов.
40. Банковские риски – это:
1. Вероятность неполучения дохода или вероятность дополнительных
затрат по банковским операциям.
2. Вероятность неполучения дохода.

а). Выбрать конкретное предприятие, работающее в производственной сфере или сфере услуг
б). Определить инвестиционную направленность деятельности данного предприятия
в). Проанализировать конкретный инвестиционный проект выбранного предприятия (по разделам)
г). Дать оценку организации управления инвестиционным проектированием на предприятии
Задача
Список литературы

3. системный;
4. дедуктивный;
5. индуктивный.
Вопрос 2. Сколько основных признаков включает в себя определение системы.
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите основные признаки определения «система».
1. два и более элементов, взаимность и взаимозависимость, целостное единство;
2. совершенство;
3. целостность;
4. структурность;
5. качественность образования.
Вопрос 4. Основной элемент системы науки криминологии это:
1. закономерности функционирования;
2. развитие;
3. прогнозирование;
4. понятие и сущность предмета;
5. место и роль в обществе.
Вопрос 5. Отечественный криминолог первый исследовавший основные элементы предмета и проблемы, изучаемые криминологией это:
1. Аванесов Г.А.;
2. Бородин С.В.;
3. Рябыкин Ф.К.;
4. Четвериков В.С.;
5. Герцензон А.А.
Задание 2.
Вопрос 1. Сколько подсистем (элементов) включает предмет криминологии?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основные элементы предмета науки криминологии это:
1. закономерности развития науки;
2. преступность, личность преступника, причины и условия уровня преступности, предупреждение и профилактика преступности;
3. причины возникновения преступности;
4. уровень развития, ликвидация последствий преступности;
5. прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
Вопрос 3. Основной элемент предмета (его подсистемой) криминологии это:
1. личность преступника;
2. антиобщественные проявления;
3. преступность как социально и уголовно-правовое явление;
4. причины и условия преступности;
5. профилактика преступлений.
Вопрос 4. Указать сумму количественно-качественных показателей, характеризующих преступность.
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Количественно-качественным показателем, характеризующим преступность является:
1. причины;
2. состав;
3. условия;
4. уровень, структура, динамика;
5. предпосылки.
Задание 3.
Продолжить изучение главы 1.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Каким понятием объединяются в науке криминологии причины и условия преступности?
1. криминогенные детерминакты;
2. предпосылки преступлений;
3. структура и динамика;
4. детерминакты;
5. обстоятельства.
Вопрос 2. Предупреждение преступности это:
1. предупреждение преступлений;
2. административные меры;
3. система мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление действия причин и условий преступности;
4. правовое принуждение;
5. профилактические меры.
Вопрос 3. Указать количество основных направлений борьбы с преступностью в настоящее время.
1. одно;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. Теоретическая цель криминологии это:
1. выработка рекомендаций;
2. вербальное (словесное) формулирование желаемого результата науки по выявлению проблем борьбы с преступностью;
3. формулировка результатов исследований;
4. научные и практические рекомендации;
5. выработка положений и выводов.
Вопрос 5. Практическая цель криминологии это:
1. формулирование желаемого результата;
2. борьбы с преступностью;
3. изучение субъективных факторов;
4. изучение объективных факторов;
5. выработка научных и практических рекомендаций в борьбе с преступностью.
Задание 4.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных функций принято выделять в науке криминологии?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основные функции в науке криминологии это:
1. описательная, объяснительная, предсказательная;
2. профилактическая;
3. прогностическая;
4. теоретическая;
5. прагматическая.
Вопрос 3. Содержание описательной функции криминологии составляет:
1. анализ статистики преступности;
2. отражение явлений и процессов на основе практического материала;
3. выяснение характера преступности;
4. прогноз развития явлений и процессов;
5. анализ динамики преступности.
Вопрос 4. Содержание объяснительной функции криминологии это:
1. обеспечение статистики преступности;
2. выяснение характера и особенностей изучаемого процесса;
3. отражение явлений и процессов;
4. прогноз развития явлений и процессов;
5. анализ динамики преступности.
Вопрос 5. Содержание прогностической функции криминологии это:
1. анализ динамики преступности;
2. выяснение особенностей явлений и процессов;
3. анализ основных направлений борьбы с преступностью;
4. определение направления возможного развития явления;
5. анализ статистических данных.
Задание 5.
Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько существует в настоящее время основных направлений борьбы с преступностью?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Основным направлением борьбы с преступностью в настоящее время составляет:
1. раскрытие преступлений;
2. профилактика;
3. противодействие;
4. уголовно-правовое (карательное) и криминологическое (профилактическое);
5. предупреждение и выявление.
Вопрос 3. Криминолог, рассматривающий криминологию как часть уголовного права это:
1. Герцензон А.А.;
2. Аванесов Г.А.;
3. Бородин Ф.К.;
4. Четвериков В.С.;
5. Рябыкин Ф.К.
Вопрос 4. Наука, использующая криминологические знания и рекомендации это:
1. уголовное право;
2. уголовно-процессуальное право;
3. уголовно-исправительное право;
4. жилищное право;
5. трудовое право.
Вопрос 5. Криминологию называют комплексной наукой по:
1. объему информации;
2. структуре понятий;
3. предмету исследования и анализа;
4. виду научных категорий;
5. она объединяет знания юридических дисциплин и элементы ряда других наук.
Задание 6.
Изучить главу 2.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Закон являющийся основой криминологической характеристики состояния и структуры преступности, содержания и видов, ее причин, выработки мер предупреждения?
1. философии;
2. диалектики;
3. психологии;
4. социологии;
5. криминалистики.
Вопрос 2. Что является наиболее важным и сложным при исследовании комплексных научных и практических проблем преступности, и разработке мер ее предупреждения?
1. объединение знаний системного подхода и конкретных знаний криминологии;
2. философский подход;
3. психологический метод;
4. методологические аспекты;
5. диалектический метод.
Вопрос 3. Какие методы используются в криминологических исследованиях?
1. диалектические;
2. индуктивные;
3. дедуктивные;
4. общенаучные и частнонаучные (специальные) методы;
5. системные.
Вопрос 4. Как именуются методы познания – общие способы и пути исследования процессов и явлений, и определений их изменений, которые используются в различных отраслях научного знания?
1. частные;
2. смешанные;
3. общенаучные;
4. общие;
5. частнонаучные.
Вопрос 5. Указать метод криминологических исследований – как способа и приема конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования?
1. частные;
2. смешанные;
3. общенаучные;
4. общие;
5. специальные (частнонаучные).
Задание 7.
Продолжить изучение главы 2.Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. С чего начинается криминологическое исследование?
1. с формулирования задачи;
2. с составления программы и плана;
3. с принятия гипотезы;
4. с анализа фактов;
5. с обработки эмпирического материала.
Вопрос 2. Назовите одну из отраслей общественных наук, изучающую преступность в ее количественно-качественном аспекте?
1. статистика;
2. математическая статистика;
3. социология;
4. уголовная статистика;
5. экономическая статистика.
Вопрос 3. Что необходимо для установления закономерностей и законов изучаемых явлений?
1. массовое статистическое наблюдение;
2. анализ статистики;
3. анализ динамики преступности;
4. выявление типичных фактов;
5. исследование статистических закономерностей.
Вопрос 4. Методом уголовной статистики является:
1. анализ статистики;
2. выявление типичных фактов;
3. наблюдения, группировки, вычисление обобщенных показателей, качественный анализ;
4. анализ тенденций;
5. исследование динамики.
Вопрос 5. В каких данных выражены обобщающие характеристики уголовной статистики?
1. в совокупных;
2. в репрезентативных;
3. в выборочных;
4. в представительных;
5. в абсолютных, относительных и средних.
Задание 8.
Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. К каким показателям относится структура преступности?
1. к количественным;
2. к обобщенным;
3. к качественным;
4. к статистическим;
5. к абсолютным.
Вопрос 2. Датой принятия закона «О борьбе с коррупцией»является:
1. 1993;
2. 1994;
3. 1995;
4. 1996;
5. 1997.
Вопрос 3. На сколько видов подразделяют латентную (скрытую) преступность?
1. на один;
2. на два;
3. на три;
4. на четыре;
5. на пять.
Вопрос 4. Назовите виды латентной преступности.
1. скрытая (естественная) и скрываемая (искусственная);
2. открытая;
3. не выявленная;
4. выявленная;
5. зарегистрированная.
Вопрос 5. Назовите один из косвенных способов, позволяющих получить данные о степени распространения видов преступности с повышенной латентностью.
1. уголовная статистика;
2. учет гражданско-правовых деликтов;
3. анкетный опрос предполагаемых потерпевших;
4. анализ жалоб;
5. анализ материалов прессы.
Задание 9.
Изучить главу 4.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что в криминологии принято понимать под причинами преступности?
1. психологические особенности;
2. экономические условия;
3. негативные социальные явления, порождающие преступность;
4. общественную обстановку;
5. материальные условия.
Вопрос 2. Какое понятие используется при изучении и описании детерминант преступности?
1. фактор;
2. предпосылки;
3. связь;
4. условия;
5. обстоятельства.
Вопрос 3. На сколько основных групп подразделяются условия преступности?
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. одну.
Вопрос 4. Назовите основные группы условий преступности.
1. фоновые;
2. совокупные;
3. местные;
4. сопутствующие, необходимые, достаточные;
5. временные.
Вопрос 5. Криминогенные детерминанты по уровню функционирования классифицируются на :
1. последствия преступности;
2. причинно-следственные слои;
3. причины и условия преступности;
4. причинные зависимости;
5. совокупность взаимозависимостей.
Задание 10.
Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Детерминанты преступности по природе возникновения подразделяются на:
1. причинные;
2. причинно-следственные;
3. совокупные;
4. объективные, объективно-субъективные, субъективные;
5. взаимозависимые.
Вопрос 2. Детерминанты по сущности подразделяются на :
1. экономические;
2. социальные и биологические;
3. социологические;
4. психологические;
5. философские.
Вопрос 3. Какие детерминанты преступности по природе возникновения не зависимы от воли людей и не могут быть сразу же устранены?
1. субъективные;
2. взаимозависимые;
3. объективные и объективно-субъективные;
4. причинно-следственные;
5. совокупные.
Вопрос 4. Какому воздействию можно подвергнуть объективно-субъективные и субъективные детерминанты преступности?
1. разрушить;
2. аннулировать;
3. устранить;
4. нейтрализовать, блокировать, сократить, препятствовать их развитию;
5. изолировать.
Вопрос 5. Сколько направлений и оценок содержится в литературе по вопросам соотношения социального и биологического?
1. одна;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 11.
Продолжить изучение главы 4, изучить главу 5.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Укажите две стороны понятия – личность преступника.
1. биологическое и социальное;
2. общесоциологическое и юридическое;
3. психологическое и социологическое;
4. моральное и философское;
5. нравственное и интеллектуальное.
Вопрос 2. Когда можно говорить о личности преступника с уголовно-правовых позиций?
1. с момента совершения преступления;
2. с признания факта преступления;
3. когда лицо совершило преступление и признано судом виновным;
4. после сбора доказательств;
5. после взятия под стражу.
Вопрос 3. Сколько признаков включает структура личности преступника?
1. три;
2. четыре;
3. пять;
4. шесть;
5. семь.
Вопрос 4. Что соединяет социально-биологическое содержание человека?
1. природное и общественное;
2. социальное;
3. биологическое;
4. психологическое;
5. физиологическое.
Вопрос 5. Необходимым условием индивидуальности личности, определяющей ее самобытность и неповторимость является:
1. физические черты;
2. генетические особенности;
3. психологический склад;
4. биофизиологические признаки;
5. интеллектуальный уровень.
Задание 12.
Изучить главу 6. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите одну из составных частей общего причинного комплекса преступности.
1. обстоятельства;
2. психологические особенности;
3. социальные условия;
4. причины и условия индивидуального преступного поведения;
5. экономические условия.
Вопрос 2. Что является в общем виде причинами конкретного преступления?
1. криминогенные условия;
2. криминогенная мотивация;
3. внешние обстоятельства;
4. бытовой дискомфорт;
5. криминогенная ситуация.
Вопрос 3. Под влиянием какого количества групп условий складывается криминогенная мотивация?
1. одной;
2. двух;
3. трех;
4. четырех;
5. пяти.
Вопрос 4. Первую группу условий криминогенной мотивации составляют:
1. неблагоприятные жизненные условия;
2. деформация личности;
3. искаженные условия, формирующие потребности, интересы, ценностные ориентации;
4. экономические условия;
5. социальные условия.
Вопрос 5. Вторую группу условий криминогенной мотивации составляют:
1. неблагоприятные жизненные условия;
2. деформация личности;
3. экономические условия;
4. намерение и решимость совершить преступление;
5. социально-биологическая среда.
Задание 13.
Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите механизм поведения, учитывать роль которого важно при криминологическом анализе преступного поведения и его причин.
1. психологический;
2. криминогенный;
3. транзитивный;
4. социализированный;
5. индивидуалистический.
Вопрос 2. Что является центральным звеном в механизме транзитивного поведения?
1. потребности;
2. мотив;
3. цель;
4. план;
5. воля.
Вопрос 3. Что выступает в качестве первоосновы поведения?
1. мотив;
2. среда;
3. цель;
4. потребности;
5. воля.
Вопрос 4. Что понимается под сознательным регулированием человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей?
1. воля;
2. цель;
3. мотивы;
4. потребности;
5. поведение.
Вопрос 5. Что играет особую роль в механизме конкретного преступления?
1. психологическое состояние;
2. обстановка;
3. мотивация;
4. воля;
5. криминогенная ситуация.
Задание 14.
Продолжить изучение главы 6. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотношение с преступником на стадиях до, во время и после совершения преступления?
1. ювенология;
2. криминопенология;
3. криминофамилистика;
4. виктимология;
5. криминалистика.
Вопрос 2. Каким бывает виктимное поведение?
1. провокационным;
2. неосторожным, рискованным, объективно опасным;
3. небрежным;
4. легкомысленным
5. провоцирующим.
Вопрос 3. На скольких уровнях осуществляется виктимологическое исследование?
1. на одном;
2. на двух;
3. на трех;
4. на четырех;
5. на пяти.
Вопрос 4. Назовите уровни осуществления виктомологического исследования?
1. преступление (особенное) и преступность (общее);
2. индивидуальное;
3. групповое;
4. противоправное;
5. правовое.
Вопрос 5. Биологическое развитие индивидуума является взаимодействием каких групп факторов?
1. психологических;
2. социальных;
3. природных;
4. генетических, экологических и индивидуальных;
5. экономических.
Задание 15.
Изучнть главу 7.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Назовите отрасль криминологии, которая на основании информации о состоянии преступности и ее детерминант в прошлом и настоящем с помощью специальных методов определяет возможный уровень преступности в будущем.
1. криминологическое прогнозирование;
2. виктимология;
3. криминофамилистика;
4. криминопенология;
5. криминальная ювенология.
Вопрос 2. Назовите наиболее распространенный метод в современной прогностической практике.
1. моделирование;
2. прогноз;
3. эксптраполяция;
4. экспертная оценка;
5. анализ статистических данных.
Вопрос 3. Как именуется метод создания упрощенного образа прогнозируемого криминологического объекта, отражающего его существенные свойства и стороны?
1. экстрополяция;
2. прогноз;
3. экспертная оценка;
4. моделирование;
5. анализ статистических данных.
Вопрос 4. В какой форме выражается модель в исследованиях социальных процессов?
1. в упрощенной;
2. в логической либо знаковой;
3. в сложной;
4. в структурной;
5. в абстрактной.
Вопрос 5. Какие модели криминологии наиболее распространены?
1. логические;
2. знаковые;
3. математические;
4. статистические;
5. структурные.
Задание 16.
Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько основных видов прогнозирования выделено в криминологии?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите основные виды криминологического прогнозирования.
1. развитие науки криминологии, преступности, индивидуального преступного поведения;
2. вероятности преступления;
3. преступности в регионах;
4. совокупности преступлений;
5. видов преступности.
Вопрос 3. Что понимается под определением вероятности совершения преступления в будущем тем или иным конкретным лицом?
1. прогнозирование;
2. прогнозирование индивидуального преступного поведения;
3. прогнозирование преступности;
4. определение вероятности;
5. прогнозирование криминогенности.
Вопрос 4. Сколько основных видов следует выделять в индивидуальном криминологическом прогнозе?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 5. Назовите основные виды в индивидуальном криминологическом прогнозе.
1. индивидуальные;
2. тяжкие;
3. летальные;
4. определение вероятности преступления лицами, совершавшими ранее преступления, и вероятности преступного поведения лицами ранее не совершавшими преступлений;
5. характерные.
Задание 17.
Продолжить изучение главы 7.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько видов криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Назовите виды криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов.
1. суточные;
2. краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные;
3. годовые;
4. месячные;
5. квартальные.
Вопрос 3. Какие отрезки времени охватывает среднесрочное прогнозирование?
1. до 1 года;
2. 2 года;
3. 3 года;
4. от 6 до 10 лет;
5. 5 лет.
Вопрос 4. На какой период рассчитано долгосрочное криминологическое прогнозирование?
1. свыше 10 лет;
2. до 10 лет;
3. 3 года;
4. 4 года;
5. 5 лет.
Вопрос 5. Назовите наиболее распространенный вид планирования деятельности по предупреждению преступности.
1. криминологический план;
2. ведомственный план;
3. перспективный план;
4. региональный план;
5. комплексный план профилактики правонарушений.
Задание 18.
Вопрос 1. Назовите важнейшее научное направление криминологической теории.
1. виктимология;
2. предупреждение преступности;
3. криминофамилистика;
4. криминопенология;
5. профилактика.
Вопрос 2. Что понимается под целенаправленной деятельностью специальных субъектов, ориентированной на обнаружении и раскрытие преступлений, установление и устранение их причин и условий, назначение и исполнение наказания.
1. уголовно-правовой механизм;
2. профилактика преступлений;
3. взаимодействие субъектов предупреждения преступности;
4. специально-криминологическое предупреждение преступности;
5. комплекс профилактических мер.
Вопрос 3. Назовите уровни предупреждения преступности исходя из масштабов и целей применения профилактических мер.
1. общесоциальный, специально-криминологический;
2. региональный;
3. городской;
4. областной;
5. государственный.
Вопрос 4. Назовите уровень предупреждения преступности, при котором составляющие его меры являются необходимым элементом социально-экономического строительства, улучшения нравственно-психологической и духовной сфер общества.
1. специально-криминологический;
2. правовой;
3. общесоциальный уровень;
4. профилактический;
5. региональный.
Вопрос 5. Назовите уровень предупреждения преступности, который характеризуется совокупностью мер, специально направленных на устранение причин преступности или конкретных преступных проявлений.
1. общесоциальный;
2. правовой;
3. региональный;
4. специально-криминологический;
5. профилактический.

3. Как называются признаки, принимающие различные значения у отдельных единиц статистической совокупности?
4. При помощи чего статистикой изучаются явления и процессы в жизни общества?
5. Назовите основные задачи статистики на современном этапе ее развития
6. Какой орган осуществляет координацию деятельности статистических служб в России?
7. Дайте определение статистическим данным
8. Раскройте понятие статистического наблюдения
9. Назовите требования, которым должно отвечать статистическое наблюдение
10. Сколько и какие группы содержит план статистического наблюдения?