СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Планирование на предприятии (Код -РЕ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов) - Тест №23593

«Планирование на предприятии (Код -РЕ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)» - Тест

  • 10 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1

Вопрос 1. Внутренняя среда предприятия включает:

1) средства производства;

2) деньги;

3) информацию;

4) кадры;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. В полном товариществе участники:

1) отвечают своими вкладами;

2) отвечают своим имуществом;

3) отвечают заработной платой;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 3.

Вопрос 3. Высший орган управления акционерным обществом - это:

1) Совет директоров;

2) наблюдательный совет;

3) правление;

4) общее собрание акционеров;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Предприниматель – это:

1) инициативный человек;

2) действует под свою имущественную ответственность;

3) создает что-либо новое;

4) имеет цель получить доход и реализовать себя;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Рынок это:

1) обмен товарами;

2) механизм, соединяющий производство и потребление;

3) форма согласования деятельности разных участников общественного производства;

4) механизм, направленный на эффективное использование ресурсов;

5) все ответы верны.

Задание 2

Вопрос 1. Закон спроса предполагает, что:

1) повышение предложения над спросом вызовет снижение цены;

2) кривая спроса имеет положительный уклон;

3) потребители склонны покупать больше по низким ценам;

4) нет правильного ответа;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 2. Закон предложения гласит, что:

1) покупатели купят больше по низким ценам, чем по высоким;

2) продавцы будут производить больше, если цены будут выше, а не ниже;

3) количество товаров, предложенных к продаже, не зависит от цены;

4) потребители покупают больше по высоким ценам, чем по низким;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Кадры представляют собой:

1) совокупность работников:

2) работников, занятых на предприятии;

3) численность работников, входящих в списочный состав;

4) все ответы верны;

5) правильный ответ 2 и 3.

Вопрос 4. Для качественной характеристики кадров обычно применяются:

1) характер участия работников в производственном процессе;

2) особенность трудовой деятельности;

3) отраслевая принадлежность;

4) личностные характеристики;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. К непромышленному персоналу относятся:

1) медицинские работники;

2) рабочие - станочники;

3) рабочие - ремонтники;

4) младший обслуживающий персонал;

5) все ответы верны.

Задание 3

Вопрос 1. Повременная форма заработной платы включает:

1) повременно - премиальную;

2) сдельно - прогрессивную;

3) аккордную;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 2. Тарифная ставка измеряется в:

1) безразмерных единицах;

2) рублях;

3) руб/часах;

4) руб/штук;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Часовая тарифная ставка 4-го разряда равна:

1) часовой тарифной ставке 1-го разряда х 4;

2) равна 4 руб/час;

3) часовой тарифной ставке 5-го разряда минус ставка 1-го разряда;

4) равна часовой тарифной ставке 1-го разряда х тарифный коэффициент 4-го разряда;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 4. Норма выработки измеряется:

1) в часах;

2) шт./час;

3) час/шт.;

4) руб/час;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Что такое логистика?

1) искусство управления;

2) искусство управления материальным и информационным потоком;

3) искусство получения наибольшего количества заказов;

4) искусство исполнения наибольшего количества заказов;

5) все ответы верны.

Задание 4

Вопрос 1. С какими системами взаимодействует материально-техническое обеспечение (МТО)?

1) производством;

2) маркетингом;

3) финансами;

4) нет правильного ответа;

5) верны ответы 1 и 2,3.

Вопрос 2. Какие существуют основные каналы распределения продукции?

1) сбытовые организации предприятий;

2) оптовые посредники;

3) агенты, брокеры и другие посредники;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 3. Что такое физическое распределение?

1) доставка продукции от продавца к потребителю;

2) распределение различных видов продукции:

3) сортировка и комплектование продукции;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 3;

Вопрос 4. По каким признакам классифицируются склады предприятий?

1) по назначению, виду и характеру содержащихся материалов;

2) по конструкции;

3) по высоте укладки грузов

4) по степени механизации складских операций;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Каков главный принцип создания информационной системы?

1) данные должны собираться на самом низком уровне агрегирования;

2) данные должны быть качественно сопоставимы;

3) должен быть комплекс набора данных;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Задание 5

Вопрос 1. Выберите наиболее полный вариант ответа:

1) производственный процесс – это часть процесса труда;

2) производственный процесс – это предметы труда и средства труда;

3) производственный процесс – это совокупность процессов труда при потреблении средств производства;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 2. Какие существуют типы производства?

1) простое производство;

2) сложное производство;

3) единичное производство;

4) массовое производство;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 3. Виды движения деталей по выполняемым операциям:

1) пропорциональное движение;

2) последовательное движение;

3) смешанное движение;

4) ритмичное движение;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Виды производственной структуры цехов:

1) основная структура;

2) вспомогательная структура;

3) технологическая структура;

4) предметная структура;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. Способы производства:

1) цеховой способ производства;

2) корпусной способ производства;

3) поточный способ производства;

4) нет правильного ответа;

5) верны ответы 1 и 3.

Задание 6

Вопрос 1. В чем заключается отличие бизнес–плана от ранее разрабатываемого техпромфинплана на предприятии?

1) в тщательной выработке стратегии развития фирмы;

2) в увязке с рыночными требованиями;

3) в нахождении оптимальных путей реализации;

4) в балансе всех видов ресурсов;

5) в наличии раздела инновационной деятельности.

Вопрос 2. Чем, в основном, определяется состав, структура и объем бизнес–плана?

1) производственной мощностью;

2) величиной материальных ресурсов;

3) наличием финансовых ресурсов;

4) спецификой вида деятельности и целью составления;

5) наличием перспективных направлений деятельности.

Вопрос 3. Что включает в себя первый этап анализа рынка сбыта?

1) оценку потенциальной емкости рынка;

2) составление перечня предприятий, являющихся конкурентами на рынке производимой фирмой продукции;

3) характеристику ценовой стратегии фирм-конкурентов;

4) объемы производимой продукции всеми предприятиями, выпускающими аналогичные товары;

5) нахождение перспективных партнеров-дистрибьюторов.

Вопрос 4. Величина условно–постоянных затрат при росте объема производства продукции:

1) возрастает;

2) сохраняется на прежнем уровне;

3) снижается;

4) колеблется (вниз – вверх);

5) резко падает.

Вопрос 5. Что обеспечивает достижение предприятием «точки безубыточности»?

1) рост рентабельности производства;

2) увеличение объема реализованной продукции;

3) рациональное сочетание стратегии ценообразования и производства продукции;

4) верны ответы 2 и 3;

5) нет правильного ответа.

Задание 7

Вопрос 1. Какой вид капитала является предпочтительным для реализации технического новшества?:

1) долгосрочные кредиты;

2) краткосрочные кредиты;

3) денежные средства партнеров;

4) паевой;

5) венчурный.

Вопрос 2. Одной из главных задач разработки бизнес–плана является определение:

1) объема производимой продукции;

2) величины производственных издержек;

3) выгодности предлагаемого проекта;

4) рентабельности отдельных видов продукции;

5) величины необходимых денежных средств.

Вопрос 3. Чем, по сути, является бизнес-план по отношению к предприятию?

1) долгосрочным прогнозом деятельности;

2) моделью деятельности предприятия в целом;

3) основными принципами планирования;

4) оценочным показателем финансовой деятельности

5) оптимальной структурой управления.

Вопрос 4. Что определяется в процессе расчета минимальной цены на реализуемую предприятием продукцию?

1) цеховая себестоимость;

2) размер необходимых финансовых ресурсов;

3) рентабельность продукции;

4) уровень материальных затрат;

5) величина издержек производства.

Вопрос 5. Какой вид затрат возрастает прямо пропорционально объемам производства продукции?

1) условно - постоянные;

2) условно - переменные;

3) оплата труда работников;

4) материальные издержки;

5) финансовые ресурсы.

Задание 8

Вопрос 1. Как называется точка, являющаяся границей между убыточностью и прибыльностью продукции?

1) оптимального ценообразования;

2) рентабельности производства;

3) безубыточности;

4) максимально допустимой;

5) минимально допустимой.

Вопрос 2. Что определяется в процессе установления объема продажи продукции, ее модернизации и поиска новых рынков сбыта?

1) жизненный цикл продукции;

2) стратегия качества;

3) стратегия дизайна;

4) продвижение товара на рынке;

5) рентабельность продаж.

Вопрос 3. Какой раздел бизнес–плана дополнительно разрабатывается для вновь создаваемых предприятий?

1) поставщики;

2) потребители;

3) каналы сбыта;

4) местоположение;

5) капитальные вложения.

Вопрос 4. В каком разделе бизнес-плана освещаются вопросы оплаты и стимулирования труда руководящего звена?

1) план по труду;

2) план социального развития;

3) персонал;

4) план инноваций;

5) себестоимость продукции.

Вопрос 5. Как называется в бизнес-плане этап разработки плана производства, в котором определяется наличие производственных площадей и характеристика производственных процессов?

1) обеспеченность технологий;

2) производственная база;

3) субподряды;

4) сырье и энергия;

5) трудовые ресурсы.

Задание 9

Вопрос 1. Концентрация производства - это:

1) увеличение размера предприятий;

2) сосредоточение производства на крупных предприятиях;

3) увеличение численности работников;

4) увеличение количества средств производства;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Что не является формой концентрации производства?

1) агрегатная;

2) подетальная;

3) технологическая;

4) заводская;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Что не относится к преимуществам концентрации производства?:

1) большая возможность для внедрения новой техники;

2) высокая загрузка оборудования;

3) развитие монополизации;

4) уменьшение расходов за счет увеличения объема производства;

5) нет верного ответа.

Вопрос 4. Специализация производства - это:

1) процесс обособления предприятий и производств;

2) процесс взаимодействия предприятий и производств;

3) процесс соединения различных производств на одном предприятии;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Что является формой специализации производства?:

1) предметная;

2) агрегатная;

3) подетальная;

4) технологическая;

5) верны ответы 3 и 4.

Задание 10

Вопрос 1. Что не относится к преимуществам специализации производства?

1) большая возможность для сокращения производственного цикла;

2) повышение производительности труда;

3) улучшение загрузки основных фондов;

4) более высокие требования к квалифицированным кадрам;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Кооперирование производства - это:

1) процесс обособления предприятий;

2) процесс взаимодействия предприятий;

3) процесс соединения различных производств на одном предприятии;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 3. Что не относится к преимуществам кооперации производства?

1) улучшение использования основных фондов;

2) повышение производительности труда;

3) повышение транспортных расходов;

4) рост специализации производства;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 4. Комбинирование производства - это:

1) процесс соединения разных производств на одном предприятии;

2) процесс взаимодействия предприятий и производств;

3) процесс обособления предприятий и производств;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Что не относится к формам комбинирования?

1) последовательная переработка сырья;

2) увеличение доли однородной продукции;

3) комплексная переработка сырья;

4) использование отходов производства;

5) правильные ответы 2 и 3.

Задание 11

Вопрос 1. Что не относится к преимуществам комбинирования производства?

1) рациональное использование сырья;

2) экономия транспортных затрат;

3) повышение производительности труда;

4) увеличение размера предприятия и управление разными производствами;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 2. Издержки производства включают:

1) затраты на изготовление продукции;

2) затраты на сбыт продукции;

3) затраты на содержание и эксплуатацию оборудования;

4) общезаводские расходы;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Постоянные издержки не включают в свой состав:

1) рентные платежи за землю;

2) амортизацию зданий и сооружений;

3) заработную плату рабочих;

4) расходы на сырье, материалы, топливо;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 4. Средние издержки - это:

1) сумма постоянных и предельных издержек;

2) издержки производства на единицу продукции;

3) разность валовых и переменных издержек;

4) сумма постоянных и переменных издержек;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 5. Какие виды себестоимости не включаются в состав в зависимости от последовательности формирования затрат?

1) цеховая себестоимость;

2) производственная себестоимость;

3) фактическая себестоимость;

4) полная себестоимость;

5) верны ответы 3 и 4.

Задание 12

Вопрос 1. Что не относится к группировке затрат по экономическим элементам?

1) расходы на подготовку и освоение производства;

2) затраты на оплату труда;

3) амортизация основных фондов;

4) материальные затраты;

5) отчисления на социальные нужды.

Вопрос 2. Цель группировки по калькуляционным статьям:

1) определение потребности в текущих затратах;

2) определение структуры себестоимости произведенной продукции;

3) определение путей снижения себестоимости;

4) определение себестоимости единицы продукции;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. Производство относится к трудоемкому, если в структуре наибольший вес приходится на:

1) заработную плату;

2) транспортные расходы;

3) активную часть основных фондов;

4) основные материалы;

5) незавершенное производство.

Вопрос 4. Что не относится к источникам снижения себестоимости продукции?

1) снижение фондоемкости продукции;

2) снижение доли кузнечно-прессового оборудования;

3) снижение трудоемкости продукции;

4) экономия материальных затрат;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 5. С чем балансируется планируемый объем выпуска продукции в процессе планирования и использования производственных мощностей предприятия:

1) величиной трудовых ресурсов;

2) финансовыми ресурсами;

3) материальными запасами;

4) мощностью наличного оборудования;

5) наличием сбытовых организаций, занимающихся реализацией произведенной продукции.

Задание 13

Вопрос 1. Как называется расчет себестоимости единицы продукции?

1) калькуляция;

2) смета затрат;

3) смета расходов;

4) коэффициент;

5) индекс.

Вопрос 2. Цена представляет собой:

1) денежное выражение стоимости труда;

2) выражение ценности благ;

3) количество денег, за которое продается товар;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 3. Какая функция не является функцией цены?

1) учетная;

2) стимулирующая;

3) согласовывающая;

4) распределительная;

5) верны ответы 3 и 4.

Вопрос 4. Оптовая (отпускная) цена предприятия:

1) больше розничной цены;

2) меньше розничной цены;

3) равна розничной цене;

4) не влияет на розничную цену;

5) верны ответы 1 и 4.

Вопрос 5. Что не включает в свой состав оптовая цена предприятия?

1) себестоимость продукции;

2) торговую надбавку;

3) прибыль;

4) НДС и акциз;

5) нет правильного ответа.

Задание 14

Вопрос 1. Что является типичной целью ценовой политики предприятия?

1) обеспечение выживаемости предприятия;

2) максимализация прибыли;

3) завоевание лидерства;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 2. В рыночной экономике цена товара, как правило, при внутренней реализации на рынке:

1) снижается;

2) возрастает;

3) остается без изменений;

4) колеблется (вверх-вниз);

5) верны ответы 2 и 4.

Вопрос 3. Что не используется в методе ценообразования по валовым показателям?

1) валовой доход;

2) предельный доход;

3) валовые издержки;

4) объем продукции;

5) верны ответы 1 и 3.

Вопрос 4. Метод удельной цены основан на использовании:

1) главного параметра товара;

2) удельного параметра;

3) двух типичных параметров;

4) совокупность типичных параметров;

5) верны ответы 2,3 и 4.

Вопрос 5. Модификация цен предусматривает установление:

1) одной типовой цены;

2) системы цен;

3) повышенной цены;

4) снижающейся цены;

5) нет правильного ответа.

Задание 15

Вопрос 1. Маркетинг - это:

1) исследование рынка и потребителей;

2) разработка товара;

3) продвижение товара;

4) управление маркетингом;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Укажите наиболее важный принцип маркетинга ?

1) производить ту продукцию, которую может производить предприятие;

2) производить ту продукцию, на которую имеется достаточно ресурсов;

3) производить то, что нужно потребителям;

4) производить то, что можно продать по более низкой цене, чем у конкурентов;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Основные моменты маркетинга:

1) нужда;

2) потребность;

3) спрос;

4) покупка;

5) все ответы верны.

Вопрос 4. Каковы типичные стратегии предприятия на конкурентном рынке?

1) расширение рынка;

2) защита продукта;

3) понижение цены;

4) повышение качества;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Инновации наиболее успешны на:

1) малых фирмах;

2) на средних фирмах;

3) только на крупных предприятиях;

4) малых и крупных фирмах, при согласованной деятельности;

5) все ответы верны.

Задание 16

Вопрос 1. Классификация финансов предприятия осуществляется по:

1) субъектам права собственности;

2) организационно-правовым формам;

3) отраслевой принадлежности;

4) вертикали организационных отношений;

5) все ответы верны.

Вопрос 2. Валовая прибыль исчисляется как:

1) разница между себестоимостью продукции и затратами на материалы;

2) разница между себестоимостью продукции и затратами на оплату труда;

3) разница между выручкой от реализации продукции и затратами на производство и реализацию продукции;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 3. Инновация - это:

1) создание новых товаров;

2) создание новых технологий;

3) создание новых организаций;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 4. Инновационный фактор - это:

1) самый популярный фактор;

2) самый надежный фактор;

3) самый кратковременный фактор;

4) верны ответы 2 и 3;

5) все ответы верны.

Вопрос 5. Инновационный фактор «блестящая идея»:

1) наиболее предсказуемый фактор;

2) самый популярный фактор;

3) наиболее рискованный фактор;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Задание 17

Вопрос 1. Выберите наиболее правильный вариант ответа

Инвестиции - это:

1) получение средств от сбыта продукции;

2) вложение средств с целью получения дохода;

3) поступление средств в процессе деятельности;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 3.

Вопрос 2. Классификация инвестиций осуществляется по:

1) объектам;

2) форме собственности;

3) периоду инвестирования;

4) региональному признаку;

5) все ответы верны.

Вопрос 3. Классификация субъектов инвестирования осуществляется по:

1) направлениям;

2) целям инвестирования;

3) принадлежности к резидентам;

4) все ответы верны;

5) нет правильного ответа.

Вопрос 4. Основные направления инвестиций:

1) сфера ресурсной экономики;

2) сфера услуг;

3) инновационная сфера;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Вопрос 5. Финансы предприятия - это:

1) материальные отношения;

2) организационные отношения;

3) денежные отношения;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 3.

Задание 18

Вопрос 1. Из чистой прибыли формируются следующие фонды:

1) фонд потребления;

2) фонд накопления;

3) резервный фонд;

4) страховой фонд;

5) верны ответы 1,2,3.

Вопрос 2. Коэффициент концентрации собственного капитала рассчитывается как отношения:

1) активов к собственному капиталу;

2) собственного капитала к активу;

3) заемного капитала к активу;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 3.

Вопрос 3. Коэффициент общей ликвидности рассчитывается как отношение:

1) оборотного капитала к заемным средствам;

2) заемных средств к оборотному капиталу;

3) оборотного капитала к основному капиталу;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 2 и 3.

Вопрос 4. Коэффициент абсолютной ликвидности рассчитывается как отношение:

1) оборотных средств к заемному капиталу;

2) денежных средств к заемному капиталу;

3) денежных средств к себестоимости продукции;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 3.

Вопрос 5. Рентабельность общая рассчитывается как отношение:

1) активов к балансовой прибыли;

2) общий доход к балансовой прибыли;

3) балансовой прибыли к активам;

4) все ответы верны;

5) верны ответы 1 и 2.

Тема: «Планирование на предприятии (Код -РЕ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 10
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Право социального обеспечения (код СО), вариант 1 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)

Следующая работа

Организация и регулирование оплаты труда - РЗ, вариант 1
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Финансовый менеджмент. Билет №14

    6 страниц(ы) 

    Билет №14
    Вопрос (дайте письменный развернутый ответ).
    Одной из важнейших задач управления дебиторской задолженностью является ее инкассация. Опишите способы, которые позволяют предприятию повысить эффективность инкассации дебиторской задолженности и приведите примеры из практической деятельности (экономика вашего населенного пункта, региона, страны, мира, как в настоящее время, так и возможно в истории экономической деятельности).
    Задача №1
    Имеются две суммы денег, одна больше другой на 5000 руб. Бoльшая сумма вложена на 6 месяцев при ставке 5% годовых, мeньшая сумма внесена на 3 месяца при ставке 6% годовых. Используется метод простых процентов.
    Процентный доход за бoльшую сумму вдвое больше процентного дохода за мeньшую сумму. Необходимо найти величину этих денежных капиталов.

  • Задача/Задачи:

    По данным 100 независимых измерений нормально распределенного количественного признака найдена исправленная дисперсия

    1 страниц(ы) 

    Задание № 3.По данным 100 независимых измерений нормально распределенного количественного признака найдена исправленная дисперсия s^2=4 и среднее арифметическое результатов измерений a ̃=24единицам. Найти доверительный интервал с надежностью γ=0,99 математического ожидания этого количественного признака. В ответ ввести координату правого конца найденного интервала.

  • Тест:

    Информационные системы в экономике - ИК, вариант 1 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 


    ЗАДАНИЕ №1.
    Вопрос № 1. Информация (выберите наиболее полное и точное определение):
    1) Все процессы, происходящие во внутреннем и внешнем для человека мире;
    2) Сведения, отражающие (в широком смысле) картину реального мира и являющиеся (в узком смысле) объектом хранения, передачи и преобразования;
    3) Сведения об объектах и процессах, зафиксированные и идентифицированные (распознанные) человеком или приборами;
    4) Сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах, независимо от формы их представления (Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации»);
    5) Любые закрытые (конфиденциальные) сведения.
    Вопрос № 2. Данные (выберите наиболее точное определение):
    1) Все сообщения, представленные в виде, позволяющем хранить, передавать и обрабатывать их с помощью технических средств;
    2) Cведения, отражающие картину реального мира, и являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования;
    3) Сообщения, передаваемые от источников по каналам связи к получателям;
    4) Функция, характеризующая изменение во времени материально-энергетических параметров физической среды, в определенной форме;
    5) Все вышесказанное.
    Вопрос № 3. Общество, в котором большинство (около 80%) занято в сфере производства информации и информационных услуг, обеспечена возможность доступа любому члену общества в любой точке территории и в любое время к нужной ему информации, которая становится важнейшим ресурсом общества:
    1) Информационное;
    2) Компьютеризированное;
    3) Автоматизированное;
    4) Прогрессивное в освоении информационных технологий;
    5) Компьютеризированное и автоматизированное.
    Вопрос № 4. Наука об информационной деятельности, информационных технологиях, информационных процессах и их организации в человеко-машинных системах:
    1) Информационная логистика;
    2) Математическая информатика;
    3) Информатика;
    4) Кибернетика;
    5) Информационная логистика и кибернетика.
    Вопрос № 5. Процесс создания, развития и всеобщего применения информационных средств и технологий, обеспечивающих достижение и поддержание уровня информированности всех членов общества, необходимого и достаточного для кардинального улучшения качества труда и условий жизни в обществе:
    1) Компьютеризация общества;
    2) Автоматизация общества;
    3) Информатизация общества;
    4) Радиофикация общества;
    5) Прогрессивное информационно-технологическое развитие общества.
    ЗАДАНИЕ №2.
    Вопрос № 1. Знания (выберите наиболее полный и точный ответ):
    1) Информация в узком смысле (сведения о параметрах объектов и процессов объективного мира), а также методы её обработки (алгоритмы и правила);
    2) Вся семантически определенная (идентифицированная) информация;
    3) Алгоритмы обработки информации и правила выполнения каждого действия;
    4) Правила принятия решений в базе знаний экспертной системы;
    5) Результаты вычислений, выполняемых в компьютере.
    Вопрос № 2. Управленческая информация (выберите наиболее полный ответ):
    1) Информация о системе управления предприятием;
    2) Экономическая информация, организующая процесс производства (деятельности), передаваемая и обрабатываемая внутри предприятий, банков, других организаций и между ними;
    3) Информация, организующая процесс производства (деятельности), передаваемая и обрабатываемая внутри предприятий, банков, других организаций и между ними;
    4) Экономическая информация, передаваемая и обрабатываемая внутри предприятий, банков, других организаций и между ними;
    5) Вся информация, передаваемая и обрабатываемая внутри предприятий, банков, других организаций и между ними.
    Вопрос № 3. Экономическая информация (выберите наиболее полный и точный ответ):
    1) Сведения в форме соответствующих функций изменения во времени параметров экономических взаимоотношений в обществе;
    2) Сведения о субъектах экономической деятельности;
    3) Информация, относящаяся к сфере экономических взаимоотношений людей и представляющая собой совокупность сведений экономического характера;
    4) Информация, относящаяся ко всем взаимоотношениям людей в организационно-экономической сфере деятельности и представляющая собой совокупность сведений организационно-экономического характера;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Понятие «Информации» в выражении «Методы обработки информации» (выберите наиболее точное и полное определение):
    1) Числа, представленные в двоичной системе счисления;
    2) Числа, представленные в десятичной системе счисления;
    3) Часть информации, определённая как «Данные»;
    4) Сведения (о параметрах объектов и процессов), являющиеся (в узком смысле) объектом хранения, передачи и преобразования;
    5) Сведения (о всех объектах и процессах), отражающие (в широком смысле) картину реального мира.
    Вопрос № 5. Методы обработки информации:
    1) Алгоритмы (последовательности элементарных операций) выполнения работ по обработке информации, определяемые внешними условиями (исходными данными) или полученными результатами;
    2) Алгоритмы действий (последовательности элементарных операций) при обработке информации, правила выполнения каждого действия (операции) и переходов между ними (при получении определенного результата или изменения параметров внешних условий);
    3) Строго регламентированная параметрами внешних условий (исходных данных), получаемыми результатами и соответствующими им правилами последовательность элементарных операций обработки информации;
    4) Способы выполнения последовательности действий по обработке информации, определяемые в зависимости от внешних условий (исходных данных) или от полученных результатов;
    5) Совокупность операций по сбору, обработке и передаче информации.
    ЗАДАНИЕ №3.
    Вопрос № 1. Информационная система:
    1) Компьютерная система, обеспечивающая прием, обработку и выдачу информации;
    2) Совокупность отправителей (источников), получателей информации и телекоммуникационной системы (из подсистем передачи и распределения информации);
    3) Взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для приема, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели;
    4) Автоматизированная система передачи и обработки информации предприятия, учреждения и организации, необходимые для её размещения здания (помещения), транспорт и коммуникации, а также системы обеспечения её функционирования;
    5) Персонал, выполняющий обработку данных.
    Вопрос № 2. Информационный ресурс (выберите наиболее точный ответ):
    1) Вся информация (в широком смысле), доступная человеку;
    2) Семантическая информация или информация в виде понятийного знания, при применении которого совместно с ресурсами других видов (производственными, творческими, научными) получается определенный полезный эффект (результат);
    3) Информация, являющаяся результатом интеллектуальной деятельности, фактором коллективного творчества и развития производительных сил общества;
    4) Отдельные документы, массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах;
    5) Нормативы, стандарты, эталоны в информационных системах.
    Вопрос № 3. Информация в организационно-экономической сфере:
    1) Экономическая информация, передаваемая и обрабатываемая внутри организационно-экономических систем и между ними;
    2) Управленческая информация, передаваемая и обрабатываемая внутри организационно-экономических систем и между ними;
    3) Информация о ходе и результатах производственной деятельности коллективов людей на предприятии;
    4) Информация о финансово-экономической деятельности предприятия;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Организационно-экономическая система (выберите наиболее точный и полный ответ):
    1) Коллектив предприятия, осуществляющего производство определенных видов продукции;
    2) Организованный для изготовления определенного вида продукции коллектив;
    3) Управляемая совокупность людей и средств производства на предприятии;
    4) Организованная (взаимосвязанная) совокупность людей и средств (применяемых людьми), осуществляющих свою деятельность в интересах достижения определенной экономической цели (цели производства);
    5) Совокупность методов обработки экономической информации.
    Вопрос № 5. Организационно-экономическая сфера деятельности людей (выберите точный ответ):
    1) Сфера деятельности людей по организации и управлению экономическими отношениями субъектов производства;
    2) Организованная в информационных системах сфера деятельности людей по управлению экономической деятельностью предприятий;
    3) Сфера деятельности людей в составе взаимосвязанных организационно-экономических систем;
    4) Сфера организованной экономической деятельности людей в составе взаимосвязанных информационных систем;
    5) Сфера деятельности разработчиков информационных систем.
    ЗАДАНИЕ №4.
    Вопрос № 1. Обмен экономической информацией в вычислительной сети включает (выберите наиболее точный ответ):
    1) Обмен данными между хранилищами информации – записями (файлами) на накопителях различных видов, между пользователями и хранилищами данных;
    2) Обмен данными между хранилищами информации - базами данных, отдельными папками с файлами информации на накопителях различных видов, между пользователями и папками, хранилищами данных;
    3) Обмен данными между базами данных на накопителях различных видов, между пользователями и базами данных;
    4) Обмен данными между отдельными записями (файлами) на накопителях различных видов, между пользователями и записями;
    5) Обмен файлами данных.
    Вопрос № 2. Хранение данных (выберите наиболее правильный ответ):
    1) Разделение данных на группы, логически связанные между собой; формирование признаков поиска и извлечения; защита от разрушения, искажения и утечки;
    2) Разделение данных на группы и логически связанные между собой признаки поиска и извлечения; реализация извлечения, обновления и защиты от разрушения, искажения и утечки;
    3) Разделение данных на группы; поиск, извлечение, обновление; защита от разрушения, искажения и утечки;
    4) Разделение данных на логически связанные информационные экономические единицы со своими признаками поиска и извлечения; реализация поиска, извлечения, обновления; защита от разрушения, искажения и утечки;
    5) Защита от разрушения, искажения и утечки данных.
    Вопрос № 3. Документы, используемые в процессе управления, включают:
    1) Логически связанные реквизиты (порции информации), имеющие экономический смысл;
    2) Показатели, имеющие экономический смысл;
    3) Показатели, которые образуются из логически связанных реквизитов (порций информации), имеющих экономический смысл;
    4) Атрибуты, определяющие экономический смысл и значение документа;
    5) Реквизиты (порции экономической информации) и показатели, определяющие экономический смысл и значение документа.
    Вопрос № 4. Информационные процессы в организационно-экономической сфере (выберите наиболее точный ответ):
    1) Осуществляемые в ходе управленческих циклов, - сбор (прием, накопление, хранение), обработка (анализ, преобразование и новое представление), передача (поступившей, хранившейся, преобразованной, организующей выполнение какой-либо работы) информации;
    2) Осуществляемые в ходе управленческих циклов, - сбор различных данных;
    3) Осуществляемые в ходе управленческих циклов, - передача различных сообщений о результатах и задачах производства;
    4) Осуществляемые в ходе управленческих циклов, - обработка различных данных о результатах и задачах производства;
    5) Только сбор и передача данных.
    Вопрос № 5. Информационный обмен в структуре органов управления организации:
    1) В любом направлении - между менеджерами всех уровней управления и виду (функциям) управленческой деятельности (управления производством, финансами, кредитами, маркетингом и т.д.);
    2) По горизонтали - между менеджерами на каждом уровне управления и по вертикали – между менеджерами по своему виду (функциям) управленческой деятельности (управления производством, финансами, кредитами, маркетингом, обеспечением производства и т.д.);
    3) По горизонтали - между менеджерами на каждом уровне управления;
    4) По вертикали – между менеджерами по своему виду (функциям) управленческой деятельности (управления производством, финансами, кредитами, маркетингом и т.д.);
    5) Автоматический обмен данными между компьютерами.
    ЗАДАНИЕ №5.
    Вопрос № 1. Средства информационных технологий (выберите наиболее точный ответ):
    1) Автоматизированные (аппаратные и программные) средства передачи и обработки информации в составе автоматизированной информационной системы (АИС) организации;
    2) Все технические средства передачи и обработки информации – традиционные и автоматизированные (аппаратные и программные), составляющие в совокупности средства АИС организации;
    3) Все технические средства и методы передачи и обработки информации – традиционные и автоматизированные (аппаратные и программные), составляющие в совокупности средства и методы АИС организации;
    4) Все средства и методы передачи и обработки информации: присущие каждому человеку (из числа управленческого персонала), технические – традиционные и автоматизированные (аппаратные и программные), составляющие в совокупности АИС организации;
    5) Все варианты.
    Вопрос № 2. Компьютерные офисные информационные технологии (ИТ):
    1) ИТ с применением телевизионной видеоконференции;
    2) ИТ с применением системы презентации и СУБД;
    3) ИТ с применением факса, ксерокса, фотографии;
    4) ИТ с применением радио и телефонных устройств;
    5) Все варианты.
    Вопрос № 3. Структура информационной технологии (выберите наиболее точный ответ):
    1) Структура информационного процесса, представленная из этапов, этапов - из работ, работ - из операций (действий), выполняемых с применением соответствующих средств передачи или/и обработки информации;
    2) Структура информационного процесса, представленная алгоритмом в виде дерева из последовательностей элементарных операций (с применением соответствующих средств), переходы между которыми осуществляются в зависимости от результатов преобразования информации и внешних условий;
    3) Совокупность информационных элементарных технологий, составляющих общую информационную технологию;
    4) Строго определенная последовательность действий по преобразованию информации;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Информационная технология (выберите наиболее точный ответ):
    1) Процесс, определяемый совокупностью средств и методов создания, обработки, передачи информации с целью изменения состояния, свойств, формы сырья или материала на предприятии;
    2) Процесс передачи и обработки информации с целью выпуска продукции, удовлетворяющей потребности человека или системы;
    3) Процесс, представляющий собой последовательность работ только персонала или персонала с применением технических средств и методов или только аппаратно-программных средств по передаче и/или обработке информации для получения информации нового качества о состоянии объекта или процесса;
    4) Комплекс научных и инженерных знаний, воплощенный в способах и средствах передачи и обработки семантической информации для создания какого-либо продукта или услуги;
    5) Совокупность методов и способов сбора, преобразования, обработки и передачи информации.
    Вопрос № 5. Общие этапы информационной технологии обработки данных:
    1) Сбор данных, их группировка, сортировка, агрегирование, вычисление;
    2) Сбор данных, их группировка, сортировка, агрегирование, вычисление, составление отчета (периодически или по запросу);
    3) Группировка данных, их сортировка, агрегирование, вычисление;
    4) Группировка данных, их сортировка, агрегирование, вычисление, составление отчета (периодически или по запросу).
    5) Сбор данных и передача результатов вычислений.
    ЗАДАНИЕ №6.
    Вопрос № 1. ИТ экспертных систем:
    1) ИТ, реализуемые управленческим персоналом по вводу достоверных алгоритмов и правил принятия решений в базу знаний, по настройке механизмов (алгоритмов) логического вывода и объяснений системы, по поиску наилучшего решения (решений) с построением соответствующих объяснений;
    2) ИТ, реализуемые аппаратными, программными средствами системы и обслуживающим её персоналом по вводу достоверных алгоритмов и правил принятия решений в базу знаний, по настройке механизмов (алгоритмов) логического вывода и объяснений системы, по поиску наилучшего решения с построением соответствующих объяснений;
    3) ИТ, реализуемые аппаратными и программными средствами системы по вводу достоверных алгоритмов и правил принятия решений в базу знаний, по настройке механизмов (алгоритмов) логического вывода и объяснений системы, по поиску наилучшего решения с построением соответствующих объяснений;
    4) ИТ, реализуемые аппаратными и программными средствами системы, обслуживающим персоналом по вводу достоверных правил принятия решений в базу знаний, по настройке (уточнению правил принятия решений) механизмов логического вывода и объяснений системы, и по поиску наилучшего решения (решений) и соответствующих объяснений;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 2. Компьютерные офисные информационные технологии (ИТ) с применением:
    1) Телевизионной видеоконференции, радио и телефонных устройств;
    2) Текстового и табличного процессоров, презентации и СУБД, электронной почты;
    3) Факса, ксерокса, фотографии;
    4) Издательской печати и электронной пневмопочты;
    5) Ксерокса и пневмопочты.
    Вопрос № 3. ИТ поддержки принятия решений:
    1) Все применяемые в настоящее время ИТ;
    2) ИТ математического моделирования деятельности организации и систем искусственного интеллекта (экспертных систем и нейронных сетей);
    3) ИТ оценки уровня эффективности возможных вариантов деятельности организации и выбора наилучших из них (в процессах принятия решений) с применением математических моделей деятельности организации и систем искусственного интеллекта;
    4) ИТ оценки уровня эффективности возможных вариантов деятельности организации (в процессах принятия решений) с применением различных аппаратных и программных средств сбора данных, СУБД и передачи данных;
    5) То же, что и “4”, но с применением средств табличного процессора.
    Вопрос № 4. Общие этапы ИТ управления процессом производства:
    1) Сбор данных о текущем состоянии объекта управления, оценка его состояния, оценка отклонений состояния объекта от запланированного, выявление причин отклонений, анализ возможных решений, выбор наилучшего и внесение изменений в план, доведение задач исполнителям в составе объекта управления;
    2) Оценка планируемого состояния объекта управления, оценка отклонений от планируемого состояния, выявление причин отклонений, анализ возможных решений и действий;
    3) Оценка ситуации и отклонений объекта от запланированного состояния, выявление причин отклонений и принятие решения, доведение задач объекту управления;
    4) Сбор данных об объекте управления, оценка его состояния, оценка отклонений состояния объекта от планируемого, принятие решения, доведение задач объекту управления;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 5. Классификация автоматизированных информационных технологий обработки экономической информации осуществляется:
    1) - по обслуживаемым предметным областям (бухгалтерского учета, банковской, налоговой, страховой деятельности);
    - по характеру задач, решаемых в процессе управления (автоматизации офисной деятельности с применением электронного офиса, автоматизации поддержки принятия решений и управления конкретными производственными процессами на основе математического моделирования, экспертных систем и нейронных сетей);
    - по характеру технологических процедур (при работе с текстовым, табличным процессорами, с базами данных, с графическим, мультимедийным редакторами, с гипертекстовыми системами и др.).
    2)- по следующим видам: бухгалтерского учета, банковской деятельности, налоговой деятельности, страховой деятельности, маркетингу, и др.
    3) - по степени автоматизации задач управления (полной, частичной);
    - по видам применяемых средств (электронного офиса, математических моделей, экспертных систем, нейронных сетей, и др.);
    - по технологическим особенностям выполнения работ с текстовым, табличным процессорами, с базами данных, с графическим, мультимедийным редакторами, с гипертекстовыми системами и др.
    4) - по видам экономической деятельности (бухгалтерского учета, банковской, налоговой, страховой деятельности);
    - по виду задач управления экономической деятельностью (офисной деятельности с применением электронного офиса, поддержки принятия решений на основе математического моделирования, экспертных систем и нейронных сетей технологии);
    - по видам применяемых технологий (работы с текстовым, табличным процессорами, с базами данных, с графическим, мультимедийным редакторами, с гипертекстовыми системами и др.).
    5) По типу используемой операционной системы.
    ЗАДАНИЕ №7.
    Вопрос № 1. Роль автоматизированной ЭИС:
    1) Реализация основных функций управления в организационно-экономической сфере при определенном уровне автоматизации работ передачи и обработки информации;
    2) Реализация основных функций управления в организационно-экономической системе при определенном уровне автоматизации работ передачи и обработки информации;
    3) Автоматизация основных функций работ передачи и обработки информации в организационно-экономической сфере;
    4) Автоматизация основных функций работ передачи и обработки информации в организационно-экономической системе;
    5) Автоматизация вычислений в экономических задачах.
    Вопрос № 2. Автоматизированная информационная система (ИС) (выберите наиболее точный ответ):
    1) ИС, обеспечивающая автоматизированный сбор, хранение, обработку, поиск и выдачу информации, необходимой для выполнения функций управления в организационно-экономической системе;
    2) ИС, обеспечивающая сбор, хранение, обработку, поиск и выдачу информации, необходимой для выполнения функций управления в организационно-экономической системе;
    3) ИС, в которой применяются средства автоматизации труда;
    4) Взаимосвязанная совокупность средств автоматизации, методов и персонала, используемых для приема, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели;
    5) Система, автоматически выполняющая сбор, поиск, обработку и выдачу информации.
    Вопрос № 3. Автоматизированная экономическая информационная система (выберите наиболее точный ответ):
    1) ИС, функционирующая в составе организационно-экономической системы;
    2) ИС, обеспечивающая сбор, хранение, обработку, поиск и выдачу информации, необходимой для выполнения функций управления в организационно-экономической сфере;
    3) ИС, обеспечивающая сбор, хранение, обработку, поиск и выдачу информации, необходимой для выполнения функций управления в организационно-экономической сфере;
    4) Совокупность средств автоматизации, методов и персонала, используемых в циклах управления в интересах достижения поставленной цели в организационно-экономической системе;
    5) Взаимосвязанная совокупность средств автоматизации, методов и персонала, используемых для приема, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели в организационно-экономической системе.
    Вопрос № 4. Место автоматизированной ЭИС:
    1) Составная часть автоматизированной системы управления в организационно-экономической сфере;
    2) Составная часть автоматизированной системы управления в организационно-экономической системе (на предприятии, в организации);
    3) Составная часть системы управления в организационно-экономической сфере;
    4) Составная часть системы управления в организационно-экономической системе (на предприятии, в организации);
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 5. Подсистемы в составе автоматизированной ЭИС организации или автоматизированные ЭИС, классифицируемые по иерархическому управленческому признаку:
    1) Решающие структурированные (формализуемые) и частично структурированные (частично формализуемые) задачи;
    2) Стратегического, функционального (тактического), операционного (оперативного) уровней;
    3) Управления производством, финансами, маркетингом;
    4) Отыскания рыночных ниш, снижения издержек производства, ускоряющие потоки товаров;
    5) Учета товара, анализа продаж, прогнозирования цен.
    ЗАДАНИЕ №8.
    Вопрос № 1. Традиционные средства выполнения работ передачи и обработки информации в составе АИС:
    1) Двигательная, речевая, зрительная системы и головной мозг каждого должностного лица из состава персонала организации + листы бумаги, ручки, средства телефонной, радио и телевизионной связи в составе авто­матизированной информационной системы;
    2) Листы бумаги, ручки, средства телефонной и радио и телевизионной связи в составе АИС;
    3) Компьютеры, кабели, концентраторы, модемы, телефонные провода, усилители телефонных сигналов в составе АИС;
    4) Все вычислительные системы, сети и телекоммуникации с соответствующим программным обеспечением в составе АИС;
    5) Коммутаторы и шлюзы в составе АИС.
    Вопрос № 2. Средства автоматизации выполнения работ передачи и обработки информации в составе АИС:
    1) Двигательная, речевая, зрительная системы и головной мозг каждого должностного лица из состава персонала организации, листы бумаги, ручки, средства телефонной, радио и телевизионной связи в составе АИС;
    2) Листы бумаги, ручки, средства телефонной и радиосвязи в составе АИС;
    3) Компьютеры, кабели, концентраторы, модемы, телефонные провода, усилители телефонных сигналов в составе АИС;
    4) Все вычислительные системы, сети и телекоммуникации с соответствующим программным обеспечением в составе АИС;
    5) Шлюзы, коммутаторы, модемы в составе АИС.
    Вопрос № 3. Экономическая АИС, автоматизирующая работу менеджеров по сбору и обработке данных о сделках и событиях (счета, накладные, зарплата, кредиты, поток сырья и материалов), подготовке ответов на запросы о текущем состоянии и отслеживании потока сделок в организации. Она должна быть легкодоступной, непре­рывно действующей и предоставлять точную информацию:
    1) АИС менеджеров низшего (операционного или оперативного) уровня управления (EDP - electronic data processing);
    2) АИС менеджеров среднего (функционального или тактического) уровня управления (MIS – management information system);
    3) АИС менеджеров высшего (стратегического) уровня управления (DSS – decision support system);
    4) АИС менеджеров государственного уровня управления (GCS - government control system);
    5) АИС менеджеров регионального уровня.
    Вопрос № 4. Экономические автоматизированные информационные системы (АИС), автоматизирующие процессы принятия решений менеджерами по реализации целей развития организации и процессы планирования её деятельности:
    1) АИС менеджеров низшего (операционного) уровня управления;
    2) АИС менеджеров среднего (тактического) уровня управления;
    3) АИС менеджеров высшего (стратегического) уровня управления;
    4) АИС менеджеров государственного уровня управления;
    5) АИС менеджеров регионального уровня.
    Вопрос № 5. Экономические АИС, автоматизирующие работу менеджеров по мониторингу (постоянному слежению), контролю, принятию решений и администрированию, при выполнении функций: сравнения текущих показателей деятельности организации с прошлыми; составления периодических отчетов за определенное время; обеспечения доступа к архивной информации, поддержки процессов принятия решений (способны отвечать на вопрос: "что будет, если .?"):
    1) АИС менеджеров низшего (операционного) уровня управления;
    2) АИС менеджеров среднего (тактического) уровня управления;
    3) АИС менеджеров высшего (стратегического) уровня управления;
    4) АИС менеджеров государственного уровня управления;
    5) АИС менеджеров регионального уровня.
    ЗАДАНИЕ №9.
    Вопрос № 1. Основные задачи АИС:
    1) Обеспечение оперативности и надежности информационного обмена; структуризации и анализа сведений (данных) в соответствующих системах документооборота; обеспечения взаимодействия между подразделениями и с внешними структурами; защиты информации;
    2) Обеспечение эффективности передачи и обработки данных, ведения баз данных, системы документооборота, взаимодействия между подразделениями и с внешними структурами; поддержки процессов планирования деятельности организации; защиты информации и дальнейшего развития;
    3) Обеспечение оперативности (своевременности) и надежности передачи сведений о состояния дел и их оценок (отчетов аналитического характера), задач исполнителям; ведения баз данных и документов; обеспечения взаимодействия между подразделениями и их с внешними организациями;
    поддержки решений менеджеров (руководства) и процессов планирования их деятельности; защиты информации и дальнейшего развития;
    4) Обеспечения оперативности (своевременности) и надежности передачи сведений о состояния дел и их оценок (отчетов аналитического характера), задач исполнителям; структуризации и анализа данных, ведения баз данных; обеспечения необходимой эффективности системы документооборота и обеспечения взаимодействия между подразделениями и с внешними организациями; поддержки решений менеджеров и процессов планирования деятельности организации; защиты информации;
    5) Обеспечение хранения и защиты информации.
    Вопрос № 2. ГОСТ 19.102-77. ЕСПД. Стадии разработки программ и программной документации для АИС:
    1) Технический и эскизный проект; рабочий проект; внедрение;
    2) Исследование и постановка задачи; техническое задание; эскизный проект; технический проект; рабочий проект; внедрение;
    3) Техническое задание; эскизный проект; технический проект; рабочий проект; внедрение;
    4) Техническое задание; эскизный проект; технический проект; рабочий проект; внедрение; сопровождение;
    5) Рабочий проект, отладка и сопровождение.
    Вопрос № 3. Основные принципы создания АИС:
    1) Комплексность, открытость, совместимость с другими системами; эффективность и экономичность; простота администрирования, защита от ошибок и информационная безопасность; возможность дальнейшего развития;
    2) Комплексность программно-технических и организационных решений, модульность построения и открытость, обеспечивающие возможность дальнейшего развития, совместимость с другими системами;
    эффективность, надежность и экономичность (обоснованность по потокам информации); гибкость администрирования, защита от ошибок и информационная безопасность;
    3) Комплексность и модульность программно-аппаратных решений, обеспечивающие открытость и совместимость с другими системами; эффективность и экономичность (обоснованность по потокам информации); надежность администрирования и информационная безопасность; возможность дальнейшего развития (модернизации);
    4) Эффективность реализации задач управления организацией, открытость, совместимость с другими системами; эффективность, экономичность; возможность администрирования, защита от ошибок и информационная безопасность; возможность модернизации;
    5) Доступность и простота освоения системы.
    Вопрос № 4. ГОСТ 34.601-90. Стадии создания АИС:
    1) Предпроектное обследование; формирование требований к АИС; разработка концепции АИС; техническое задание; эскизный проект; технический проект; рабочая документация; ввод в действие; сопровождение АИС;
    2) Формирование требований к АИС; разработка концепции АИС; техническое задание; эскизный проект; технический проект; ввод в действие; сопровождение АИС;
    3) Формирование концепции АИС; создание эскизного проекта; технический проект; рабочая документация; ввод в действие; сопровождение АИС;
    4) Формирование требований к АИС; разработка концепции АИС; техническое задание; эскизный проект; технический проект; рабочая документация; ввод в действие;
    5) Отладка системы и подготовка персонала.
    Вопрос № 5. Методы выполнения работ передачи и обработки информации в составе автоматизированной информационной системы (АИС):
    1) Четко определенные алгоритмы выполнения работ, правила выполнения каждого действия (элементарной операции) и переходов между ними, реализуемые вычислительными устройствами компьютеров и средств телекоммуникаций;
    2) Четко определенные и нечеткие алгоритмы выполнения работ, правила выполнения каждого действия (элементарной операции) и переходов между ними, реализуемые вычислительными устройствами компьютеров и средств телекоммуникаций;
    3) Четко определенные алгоритмы выполнения работ, правила выполнения каждого действия (элементарной операции) и переходов между ними, реализуемые отдельными должностными лицами, вычислительными устройствами компьютеров и средств телекоммуникаций;
    4) Четко определенные и нечеткие алгоритмы выполнения работ, правила выполнения каждого действия (элементарной операции) и переходов между ними, реализуемые отдельными должностными лицами, аппаратными и программными средствами вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций;
    ЗАДАНИЕ №10.
    Вопрос № 1. Разделы технического задания на создание автоматизированной системы:
    1) Результаты предпроектного обследования; назначение и цели создания (развития) системы; требования к системе; состав и содержание работ по созданию системы; порядок контроля и приемки системы; подготовка объекта автоматизации к вводу системы в действие; состав документации; источники информации и финансирования;
    2) Назначение, цели создания (развития) и основные требования к системе; состав и содержание работ по созданию системы; порядок контроля и приемки системы; порядок ввода системы в действие; требования по обеспечению безопасности информации в системе;
    3) Общие сведения; назначение и цели создания (развития) системы; характеристика объектов автоматизации; требования к системе; состав и содержание работ по созданию системы; порядок контроля и приемки системы; требования к составу и содержанию работ по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие; требования к документированию; источники разработки;
    4) Общие сведения и результаты исследования автоматизируемого объекта (организации); назначение и цели создания (развития) системы на объекте; требования к системе; график и описание технологии выполнения работ по созданию системы; порядок приемки системы; подготовка объекта автоматизации к вводу системы в действие; требования по обеспечению безопасности информации в системе;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 2. Эффективность функционирования автоматизированной экономической информационной системы (ЭИС) определяется:
    1) Приростом эффективности информационного обмена за определенный период деятельности организации после создания автоматизированной ЭИС;
    2) Приростом эффективности обработки информации за определенный период деятельности организации после создания автоматизированной ЭИС;
    3) Приростом эффективности деятельности организации за определенный период времени после создания автоматизированной ЭИС;
    4) Приростом эффективности деятельности организации, информационного обмена и обработки информации за определенный период времени после создания автоматизированной ЭИС;
    5) Варианты ответа “1” и “2”.
    Вопрос № 3. Порядок предпроектного обследования организации специалистами фирмы-разработчика (системного интегратора) совместно с представителями Заказчика:
    1) а) планирование работ;
    б) определение основных заинтересованных сторон и их представителей (заинтересованных лиц - возможных участников проекта);
    в) выявление проблем и обоснование необходимости проведения работ по автоматизации: сбор и обобщение информации о деятельности структурных подразделений и организации в целом, уточнение целей и задач автоматизации, определение приоритета (очередности) их решения;
    г) выявление требований к автоматизированной системе;
    д) оформление результатов анализа требований: формирование предложений по оптимизации документооборота, планирования и учета финансово-хозяйственной деятельности, функциональных обязанностей персонала с применением средств автоматизации;
    е) согласование результатов обследования со всеми заинтересованными участниками, принятие решения о дальнейших действиях.
    2) а) определение состава участников работ;
    б) выявление проблем и обоснование необходимости автоматизации организации: сбор и обобщение информации о деятельности структурных подразделений и организации в целом, уточнение целей и задач автоматизации, определение приоритета (очередности) их решения;
    в) оформление результатов обследования: формирование предложений по оптимизации документооборота и финансово-хозяйственной деятельности, обязанностей персонала с применением средств автоматизации;
    г) доведение результатов обследования до руководства Заказчика.
    3) а) планирование работ;
    б) выявление задач автоматизации организации: сбор и обобщение информации о деятельности структурных подразделений и организации в целом, уточнение целей и задач автоматизации;
    в) оформление результатов обследования: формирование предложений по оптимизации решения задач автоматизации;
    г) принятие решения о дальнейших действиях.
    4) а) определение основных заинтересованных сторон и их представителей;
    б) планирование работ;
    в) сбор и обобщение данных о деятельности структурных подразделений и организации в целом, выявление проблем в системе управления организации и способов оптимального их решения при автоматизации;
    г) представление результатов обследования Заказчику;
    д) принятие решения Заказчиком по созданию автоматизированной системы.
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 4. Как программно-аппаратное решение, автоматизированная информационно-вычислительная система любого управленческого уровня в наиболее общем случае включает в себя:
    1) - системы ввода, хранения и обработки информации в ЛВС;
    - системы защиты информации;
    - системы жизнеобеспечения; и ряд других.
    2) - функциональные программно-аппаратные информационные системы (в т.ч. специализированные АРМ защиты информации и базы данных);
    - телекоммуникационные системы;
    - системы связи;
    - системы жизнеобеспечения; и ряд других.
    3) - системы ввода, хранения и обработки информации;
    - вычислительные сети и системы телекоммуникационной инфраструктуры;
    - систему защиты информации;
    - системы жизнеобеспечения; и ряд других.
    4) - системы ввода, хранения и обработки информации, включая специализированные АРМ и базы данных;
    - сетевую и телекоммуникационную инфраструктуры;
    - систему электронных платежей;
    - системы защиты информации;
    - системы жизнеобеспечения; и ряд других.
    5) - системы связи и жизнеобеспечения.
    Вопрос № 5. Элементы внутренней структуры компьютерных информационных систем в составе автоматизированной информационной системы предприятия (выберите наиболее полный вариант ответа):
    1) Средства и методы автоматизации ручного труда управленческого персонала по передаче и обработке информации;
    2) Средства автоматизации (взаимосвязанные между собой компьютеры, средства телекоммуникаций, связи и др.), методы (программные и мысленные алгоритмы и правила) передачи и обработки информации, и применяющий данные средства и методы управленческий персонал;
    3) Средства автоматизации (взаимосвязанные между собой компьютеры, средства телекоммуникаций, связи и др.), обычные (традиционные) средства, методы (программные и мысленные алгоритмы и правила) передачи и обработки информации и применяющий данные средства и методы управленческий персонал;
    4) Средства автоматизации (взаимосвязанные между собой компьютеры, средства телекоммуникаций, связи и др.), обычные (традиционные) средства, методы (программные и мысленные алгоритмы и правила) передачи и обработки информации и применяющий данные средства и методы управленческий персонал, помещения для их размещения;
    5) Нет правильного ответа.
    ЗАДАНИЕ №11.
    Вопрос № 1. Функции, примерная стоимость, наименование образцов локальных, средних и крупных (интегрированных) автоматизированных ЭИС:
    1) - учетные системы по направлениям деятельности, 100-5000$, системы на CD-дисках с соответствующей документацией;
    - системы комплексного учета и управления финансами, 10-100 тыс.$, Галактика (корпорация Галактика), БЭСТ-ПРО (фирмы Интеллект-сервис), 1С-Предприятие (фирмы 1С);
    - системы комплексного управления, учета, делопроизводства, 100-500 тыс.$, SAP R/3 (фирмы SAP), Oracle Application (фирмы Oracle), Baan Midmarket Solutions (фирмы BAAN).
    2) - учетно-плановые системы по направлениям деятельности, 1-5 тыс.$, Галактика (корпорация Галактика);
    - системы ограниченного управления, 5-10 тыс.$, БЭСТ-ПРО (фирмы Интеллект-сервис), 1С-Предприятие (фирмы 1С), Baan Midmarket Solutions (фирмы BAAN).
    - системы комплексного управления, учета, делопроизводства, 10-50 тыс.$, SAP R/3 (фирмы SAP), Oracle Application (фирмы Oracle).
    3) - системы управления по направлениям деятельности, 1-5 тыс.$, 1С-Предприятие (фирмы 1С);
    - системы комплексного управления, 10-300 тыс.$, Галактика (корпорация Галактика), БЭСТ-ПРО (фирмы Интеллект-сервис);
    - системы комплексного управления крупных корпораций, 500 тыс-2 млн.$, Oracle Application (фирмы Oracle), Baan Midmarket Solutions (фирмы BAAN).
    4) - системы документооборота небольшого предприятия, 100-500$, системы на CD-дисках с соответствующей документацией;
    - системы учета и управления финансами по направлениям деятельности, 1-10 тыс.$, БЭСТ-ПРО (фирмы Интеллект-сервис);
    - системы комплексного управления, 10-50 тыс.$, SAP R/3 (фирмы SAP), 1С - Предприятие.
    5) Варианты ответов “2” и “4”.
    Вопрос № 2. Создание интегрированной автоматизированной ЭИС компании фирмой-системным интегратором целесообразно осуществлять в случаях:
    1) Наличия достаточных для выполнения работ денежных средств и значительно укрупнения компании до уровня, при котором сложность структуры компании и задач управления не позволяет использовать системы собственного изготовления;
    2) Наличия достаточных для выполнения работ денежных средств, укрупнения компании до уровня, при котором сложность структуры компании и процессов уже не позволяет эффективно управлять с применением существующей системы, а также отсутствия опыта у собственных специалистов по созданию подобного рода крупных и эффективных многофункциональных информационных систем;
    3) Отсутствия опыта у руководства компании и её специалистов по созданию крупных и эффективных многофункциональных (интегрированных) ИС;
    4) Роста потоков информации и сложности её обработки, существенно снижающие эффективность существующих ИС компании;
    5) Нет правильного ответа.
    Вопрос № 3. Функциональные подсистемы в составе автоматизированной ЭИС или автоматизированные ЭИС, классифицируемые по функциональному признаку:
    1) Стратегического, функционального (тактического), операционного (оперативного) уровней;
    2) Управления производством, финансами, маркетингом (в т.ч. снабжением и сбытом), кадрами;
    3) Отыскания рыночных ниш, снижения издержек производства, ускоряющие потоки товаров;
    4) Решающие структурированные (формализуемые) и частично структурированные (частично формализуемые) задачи;
    5) Подсистемы технического обеспечения.
    Вопрос № 4. Временные функциональные подсистемы в составе автоматизированной ЭИС или автоматизированные ЭИС, создаваемые для решения возникающих в процессе деятельности организации задач:
    1) Стратегического, функционального (тактического), операционного (оперативного) уровней;
    2) Управления производством, финансами, маркетингом, кадрами;
    3) Отыскания рыночных ниш, снижения издержек производства, ускоряющие потоки товаров;
    4) Решающие структурированные (формализуемые) и частично структурированные (частично формализуемые) задачи;
    5) Варианты ответов “1” и “2’.
    Вопрос № 5. Основные концепции создания автоматизированной экономической информационной системы (ЭИС) организации:
    1) а) ориентация на мнение (экспертный опрос) сотрудников организации о модернизации методов их работы при относительно небольших затратах и хорошем конечном эффекте;
    б) ориентация на мнение (экспертный опрос) руководства организации о модернизации существующей структуры и создании новых организационных взаимосвязей при относительно больших первоначальных затратах и большом конечном эффекте.
    2) а) ориентация на существующую структуру фирмы с модернизацией методов работы без изменения организационной структуры фирмы, при относительно небольших затратах и небольшом конечном эффекте;
    б) ориентация на будущую структуру фирмы с модернизацией существующей структуры и созданием новых организационных взаимосвязей при относительно больших первоначальных затратах и большом конечном эффекте.
    3) а) ориентация только на результаты предпроектного обследования организации;
    б) ориентация на решение руководителя организации, принятое по результатам её предпроектного обследования.
    4) а) ориентация на лучшие в практике создания автоматизированных ЭИС образцы с учетом результатов предпроектного обследования организации при относительно больших затратах и большом конечном эффекте;
    б) ориентация на минимально необходимые потребности организации в автоматизации своей деятельности с учетом результатов предпроектного обследования организации при относительно небольших затратах и оптимальном конечном эффекте.
    5) Ориентация на результаты оценки качества спроектированной системы.
    ЗАДАНИЕ №12.
    Вопрос № 1. Подсистема в составе организационно-экономической системы, обеспечивающая администрирование доступа в вычислительной сети ИС:
    1) Администрирования и безопасности сетей;
    2) Информационных технологий;
    3) Технического обеспечения;
    4) Информационной безопасности;
    5) Правового обеспечения.
    Вопрос № 2. Подсистема в составе организационно-экономической системы, обеспечивающая классификацию, сбор, хранение, защиту информации:
    1) Поддержки принятия решений;
    2) Информационных технологий;
    3) Информационного обеспечения;
    4) Информационной безопасности;
    5) Программного обеспечения.
    Вопрос № 3. Подсистемы в составе организационно-экономической системы, обеспечи-вающие функционирование автоматизированных ИС (обеспечивающие подсистемы):
    1) Поддержки принятия решений, планирования, информационной безопасности, администрирования и эксплуатации сетей;
    2) Административно-хозяйственного, транспортного, информационных технологий;
    3) Аппаратного мониторинга, документального контроля, правового обеспечения, установки и ремонта аппаратно-программных средств;
    4) Организационного, информационного, технического, математического, программного и правового обеспечения;
    5) Технического и транспортного обеспечения.
    Вопрос № 4. Подсистемы в составе организационно-экономической системы, обеспечивающие создание, установку и настройку средств автоматизации вычислений в ИС:
    1) Администрирования сетей и технического обеспечения;
    2) Информационных технологий и технического обеспечения;
    3) Математического, программного и технического обеспечения;
    4) Технического обеспечения и информационной безопасности;
    5) Математического и правового обеспечения.
    Вопрос № 5. Подсистемы, в составе организационно-экономической системы, определяющие (регламентирующие) статус и функционирование ИС, официальный порядок получения, преобразования и использования информации в ИС:
    1) Правового обеспечения и информационной безопасности;
    2) Правового обеспечения;
    3) Информационных технологий;
    4) Технического обеспечения и информационной безопасности;
    5) Программного обеспечения.
    ЗАДАНИЕ №13.
    Вопрос № 1. Подсистема в составе организационно-экономической системы, обеспечивающая поддержание в исправном состоянии инструментальных средств информационных технологий:
    1) Информационных технологий;
    2) Математического и программного обеспечения;
    3) Администрирования и безопасности сетей;
    4) Технического обеспечения;
    5) Программного обеспечения и защиты информации.
    Вопрос № 2. Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы.
    1) - выдвижение требований к системе на этапе предпроектных исследований;
    - представление исходных данных и алгоритмов решения задач управления (задач деятельности – по своей специальности);
    - постановка задачи исполнителям на создание системы при разработке технического задания;
    - проведение пробной эксплуатации;
    - определение ошибок функционирования при сопровождении.
    2) - проверка правильности результатов обследования организации;
    - проверка правильности описания исполнителем функций (задач), подлежащих реализации;
    - участие в разработке технического задания;
    - определение ошибок функционирования при сопровождении.
    3) - выполнение самообследования своей деятельности и изучение их соответствия требованиям к системе определенным исполнителем;
    - представление описаний всей своей деятельности для последующего написания программ работы аппаратных средств системы;
    - участие в разработке аппаратных и программных средств системы;
    - участие в испытаниях и пробной эксплуатации;
    - определение ошибок функционирования при сопровождении.
    4) - выдвижение требований к системе на этапе предпроектных исследований, проверка правильности результатов обследования организации;
    - представление описаний функций (задач), подлежащих реализации (их информационного содержания, алгоритмов решения, и др.);
    - участие в постановке задачи на создание системы при разработке технического задания;
    - участие в испытаниях и пробной эксплуатации;
    - определение ошибок функционирования при сопровождении.
    5) Обучение обслуживающего персонала.
    Вопрос № 3. Подсистема в составе организационно-экономической системы, обеспечивающая определение цели, порядка и сроков выполнения работ (вплоть до отдельных элементарных операций) передачи и обработки информации:
    1) Организационного обеспечения;
    2) Информационных технологий;
    3) Информационного обеспечения;
    4) Планирования;
    5) Технического обеспечения.
    Вопрос № 4. Один из этапов жизненного цикла АИС:
    1) Документирование и испытания системы;
    2) Испытания и пробная эксплуатация;
    3) Предпроектные исследования (оценка рынка АИС, определение требований к АИС и др.);
    4) Продажа (ввод в действие) и сопровождение АИС;
    5) Все варианты.
    Вопрос № 5. Схема разработки (жизненный цикл) АИС, при которой требования к нему «заморожены» в виде технического задания на все время его создания, и пользователи могут внести свои замечания только после того, как работа над ним будет полностью завершена:
    1) Спиральная модель разработки АИС;
    2) Последовательная (каскадная) схема разработки АИС;
    3) Методология быстрой разработки АИС - RAD (Rapid Application Development);
    4) Параллельная разработка АИС несколькими коллективами с использованием CASE-средств;
    ЗАДАНИЕ №14.
    Вопрос № 1. Технические интеллектуальные системы (выберите наиболее точный ответ):
    1) Программные системы, реализующие отдельные интеллектуальные функции человека;
    2) Аппаратно-программные системы, реализующие функции выполнения сложных математических расчетов, математического моделирования и человеческого мышления;
    3) Аппаратно-программные системы, реализующие функции машинизированного (на основе вычислительных алгоритмов) выполнения сложных математических расчетов, математического моделирования и человеческого мышления;
    4) Технические (аппаратно-программные) системы, реализующие машинизированные способы (вычислительные алгоритмы) выполнения сложных математических расчетов, математического моделирования и отдельных мыслительных процессов человека;
    5) Технические системы, реализующие программно и/или аппаратно отдельные функции человеческого мышления в виде машинизированных способов (алгоритмов и правил) выполнения сложных математических расчетов, математического моделирования, принятия определенных решений и других, формализуемых (полностью или частично), видов мыслительной деятельности.
    Вопрос № 2. Интеллектуальные технологии:
    1) Технологии выполнения математических расчетов, математического моделирования и мыслительных функций систем искусственного интеллекта;
    2) Технологии машинизированных способов (вычислительных алгоритмов) выполнения математических расчетов, математического моделирования и мыслительных функций систем искусственного интеллекта;
    3) Отдельные технологии человеческого мышления, реализованные программно и аппаратно в виде машинизированных способов (вычислительных алгоритмов) выполнения математических расчетов, математического моделирования и мыслительных функций систем искусственного интеллекта;
    4) Все технологии человеческого мышления, а также отдельные из них, реализованные программно и аппаратно в виде машинизированных способов (алгоритмов и правил) выполнения математических расчетов, математического моделирования и принятия определенных решений и других, формализуемых (полностью или частично) видов мыслительной деятельности;
    5) Только 1 и 3 варианты ответа.
    Вопрос № 3. Математическая модель (выберите наиболее точный ответ):
    1) Совокупность математических операций, эквивалентных (аналогичных) объектам и процессам объективного мира;
    2) Совокупность математических и логических операций, эквивалентных (аналогичных) объектам и процессам объективного мира;
    3) Совокупность математических и логических операций, - математических методов моделирования объектов и процессов объективного мира;
    4) Совокупность математических и логических операций, реализующих математические методы моделирования объектов и процессов объективного мира;
    5) Графическое представление процессов и явлений объективного мира.
    Вопрос № 4. Участие специалиста экономического профиля в разработке технического задания на создание автоматизированной ЭИС:
    1) Участие в разработке всех пунктов технического задания;
    2) Участие в разработке требований к системе, характеристик объектов автоматизации, требований к составу и содержанию работ по подготовке объекта автоматизации к вводу системы в действие;
    3) Участие в разработке общих экономических сведений, назначения и цели создания (развития) системы, требований к содержанию работ по созданию и приемке системы, к документированию, определению источников финансирования разработки;
    4) Участие в разработке требований к системе на этапе предпроектных исследований, представлении исходных данных и алгоритмов решения задач управления (по своей специальности), и постановке задач разработчикам;
    5) Участие в разработке требований к техническому обеспечению ЭИС.
    Вопрос № 5. Преимущества спиральной модели разработки сложной АИС:
    1) Сокращение (при правильной организации) сроков создания, возможность модификации системы в процессе её проектирования, повышение конечной эффективности (качества) АИС и уменьшение расходов на её разработку;
    2) Повышение конечной эффективности (качества) АИС и сокращение сроков её создания (при правильной организации);
    3) Уменьшение сроков и расходов на разработку АИС;
    4) Увеличение конечной надежности и эффективности (качества) АИС;
    5) Возможность расширения созданной АИС.
    ЗАДАНИЕ №15.
    Вопрос № 1. Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности:
    1) Круглосуточная работа, использование глобальной сети Internet, высокий уровень оперативности реализации сетевых запросов и ответов (транзакций), поддержки процессов принятия решений системами искусственного интеллекта, контроля качества выпускаемой продукции;
    2) Гарантированная для внешнеэкономической деятельности безопасность информации; комплексность применения и максимальная производительность; минимизация ошибок и надежность; использование отделенных от общепользовательских телекоммуникационных систем; международно признанный уровень оперативности реализации сетевых запросов и ответов (транзакций), поддержки процессов принятия решений системами искусственного интеллекта, контроля качества выпускаемой продукции;
    3) Безопасность информации, максимальная производительность, минимизация ошибок и надежность круглосуточной работы, использование Internet, высокий уровень поддержки процессов принятия решений системами искусственного интеллекта;
    4) Безопасность информации, комплексность применения и максимальная производительность, минимизация ошибок и надежность работы;
    5) Применение отделенных от общепользовательских телекоммуникационных систем, высокий уровень реализации экономических операций, их поддержки системами искусственного интеллекта.
    Вопрос № 2. Системы искусственного интеллекта (выберите наиболее точный ответ):
    1) Экспертные системы;
    2) Экспертные системы и нейронные сети;
    3) Экспертные системы; нейронные сети; естественно-языковые системы;
    4) Экспертные системы; нейронные сети; естественно-языковые системы; «размытые» (fuzzy) логики; извлечение знаний; генетические алгоритмы;
    5) Экспертные системы; нейронные сети; естественно-языковые системы; «размытые» (fuzzy) логики; извлечение знаний; генетические алгоритмы; семантические сети, деревья решений.
    Вопрос № 3. Ежегодный мировой масштаб (объем) затрат на приобретение систем искусственного интеллекта:
    1) Миллионы долларов;
    2) Десятки миллионов долларов;
    3) Сотни миллионов долларов;
    4) Миллиарды долларов;
    5) Десятки миллиардов долларов.
    Вопрос № 4. Экспертные системы:
    1) Системы, предназначенные для хранения и выдачи пользователям результатов деятельности экспертов (проведенных ими экспертиз);
    2) Технические системы, реализующие программно или/и аппаратно машинизированные способы (алгоритмы и правила) принятия определенных решений;
    3) Аппаратно-программные системы, реализующие функции выполнения сложных математических расчетов и математического моделирования на уровне экспертов в определенных областях человеческой деятельности;
    4) Аппаратно-программные системы, реализующие функции машинизированного (на основе вычислительных алгоритмов) мышления человека – эксперта в определенной области деятельности;
    5) Технические (аппаратно-программные) системы, реализующие машинизированные способы (вычислительные алгоритмы) выполнения отдельных мыслительных процессов человека.
    Вопрос № 5. Виды АИС, применяемых во внешнеэкономической деятельности:
    1) АИС экономической деятельности на предприятиях (в организациях) РФ, и на предприятиях (в организациях), располагающихся в разных странах; международно-правовой экономической деятельности; межгосударственной экономической деятельности;
    2) АИС по видам экономической деятельности на предприятиях (в организациях) РФ и на совместных предприятиях (в организациях) и предприятиях (организациях), располагающихся в разных странах; межгосударственной экономической деятельности;
    3) АИС банковской, биржевой, страховой, акционерной и других видов экономической деятельности на предприятиях (в организациях) РФ, имеющих соответствующие взаимосвязи с предприятиями других стран;
    4) АИС международно-правовой экономической деятельности; межгосударственной экономической деятельности;
    5) АИС банковской, биржевой, страховой и других видов экономической деятельности на предприятиях РФ, имеющих соответствующие информационные взаимосвязи с предприятиями других стран; акционерной и производственной деятельности на совместных предприятиях и предприятиях (организациях), располагающихся в разных странах; международно-правовой и межгосударственной экономической деятельности.
    ЗАДАНИЕ №16.
    Вопрос № 1. Технические средства, обеспечивающие взаимосвязи АИС организаций с аналогичными системами других государств (во внешнеэкономической деятельности):
    1) Аппаратные и программные средства телекоммуникаций и связи (государственных или частных компаний), обеспечивающие взаимосвязи АИС организаций разных стран в международной (глобальной) телекоммуникационной системе;
    2) Аппаратные и программные средства телекоммуникаций и связи (государственных или частных компаний), обеспечивающие формирование международной (глобальной) вычислительной сети – Internet;
    3) Аппаратные и программные средства государственной телекоммуникационной системы;
    4) Аппаратные и программные средства международной (глобальной) вычислительной сети;
    5) Аппаратные и программные средства вычислительной сети Intranet.
    Вопрос № 2. Крупные интегрированные информационные системы, представляющие собой сложнейшие аппаратно-программные комплексы, ориентированные на комплексную автоматизацию управления крупными финансово-промышленными структурами (в т.ч. совместными или транснациональными предприятиями) в соответствии с западными стандартами управления предприятиями (MRPII, ERP):
    1) 1C-Предприятие (фирмы 1С), Baan Midmarket Solutions (фирмы BAAN);
    2) SAP R/3 (фирмы SAP), Oracle Application (фирмы Oracle), Baan Midmarket Solutions (фирмы BAAN);
    3) Галактика (корпорация Галактика);
    4) Oracle Application (фирмы Oracle);
    5) БЭСТ ПРО (фирмы Интеллект-сервис), R3 (фирмы SAP).
    Вопрос № 3. Общие рекомендации для проведения выбора вида и состава АИС предприятия типа ERP, участвующего во внешнеэкономической деятельности:
    1) Определение сроков выбора ERP - АИС и привлекаемых к проекту сил; определение группы экспертов и регламента их работы; определение группой требований к системе, шкалы оценки сходимости предлагаемых решений с требованиями и критериев отбора поставщиков, перечня систем к рассмотрению; представление требований компаниям производителям ERP–систем; оценка их возможностей и выбор лучших;
    2) Определение руководством предприятия сроков выбора ERP - АИС и требований к системе, шкалы оценки сходимости предлагаемых решений с требованиями; отбор компаний производителей ERP–систем и представление им требований; выбор лучших;
    3) Определение наилучших типов ERP - АИС; представление требований компаниям производителям ERP–систем; выбор лучших;
    4) Выбор наилучшей по опыту эксплуатации типа ERP-системы; обследования предприятия фирмой – производителем данного типа ERP – АИС;
    5) Выбор наилучшего из предлагаемых фирмой решений о составе ERP–АИС.
    Вопрос № 4. Мировой стандарт ISO-9000 сертификации качества проектирования, разработки, изготовления и послепродажного обслуживания изделий, реализуемый в АИС предприятий, участвующих во внешнеэкономической деятельности:
    1) Схема функционирования бизнес-процессов предприятий, обеспечивающая выпуск конкурентно способных (на мировом рынке) изделий (продукции);
    2) Набор мероприятий по контролю качества, реализованных в схеме функционирования бизнес-процессов предприятий, обеспечивающих высокое качество их работы с целью выпуска конкурентно способных (на мировом рынке) изделий (продукции);
    3) Набор мероприятий по контролю качества, представляющий собой схему бизнес-процессов предприятий, обеспечивающих выпуск конкурентно способных (на мировом рынке) изделий (продукции);
    4) Набор мероприятий по контролю качества, обеспечивающих выпуск предприятиями конкурентно способных (на мировом рынке) изделий;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос № 5. Подсистемы в составе ERP-систем (Enterprise Resources Planning - Планирования Ресурсов Предприятия), способные эффективно взаимодействовать с аналогичными подсистемами в АИС организаций западных государств:
    1) Управление производством; управление обеспечением; управление качеством; управление персоналом;
    2) Управление финансами; управление материальными потоками производства; управление сервисным обслуживанием; управление качеством; управление персоналом;
    3) Управление финансами; управление материальными потоками; управление производством; управление проектами; управление сервисным обслуживанием; управление качеством; управление персоналом;
    4) Управление финансовыми и материальными потоками; планирование и управление производством;
    5) Управление качеством выпускаемой продукции; управление персоналом.
    ЗАДАНИЕ №17.
    Вопрос № 1. Телекоммуникационные технологии в ЭИС:
    1) Поиск информации с применением гиперссылок (WWW-мировой паутины), электронная почта, передача файлов, сетевые конференции, группы новостей, списки рассылки, доски объявлений, Web-бизнес;
    2) Телевизионные видео конференции, радио-конференции;
    3) Коммутация каналов и сообщений (пакетов) экономической информации;
    4) Пакетный и диалоговый обмен сообщениями экономической тематики;
    5) Телефонный и радиообмен между организационно-экономическими системами.
    Вопрос № 2. Средства реализации телекоммуникационной Internet-технологии рекламы и оформления продажи (включая оплату) товаров:
    1) Списки рассылки;
    2) Доски объявлений, электронная почта;
    3) Интернет-магазин, доски объявлений, списки рассылки;
    4) Интернет-магазин, электронная почта, списки рассылки;
    5) Списки рассылки, доски объявлений, электронная почта.
    Вопрос № 3. Средства реализации телекоммуникационной Internet-технологии автоматической рекламы продукции, выпускаемой организацией:
    1) Пакетный и диалоговый обмен сообщениями экономической тематики;
    2) Телевизионные видеоконференции, радио-конференции;
    3) Группы новостей, списки рассылки, доски объявлений;
    4) Автоматическая коммутация каналов и сообщений (пакетов) экономической информации с применением электронной почты;
    5) Телефонный и радиообмен между организационно-экономическими системами.
    Вопрос № 4. Средства реализации телекоммуникационной Internet-технологии поиска необходимой экономической информации:
    1) Группы новостей, доски объявлений и поисковые системы;
    2) Гипертекстовые ссылки на Web-страницах;
    3) Интернет-магазин, списки рассылки;
    4) Гипертекстовые ссылки на Web-страницах и поисковые системы;
    5) Гипертекстовые ссылки на Web-страницах, поисковые системы, форумы.
    Вопрос № 5. Средства реализации телекоммуникационной Internet-технологии автоматического представления определенной заранее пользователем экономической информации:
    1) Группы новостей и доски объявлений;
    2) Группы новостей и списки рассылки;
    3) Поисковые системы;
    4) Поисковые системы и форумы;
    5) Гипертекстовые ссылки на веб-страницах и поисковые системы
    ЗАДАНИЕ №18.
    Вопрос № 1. Средства реализации телекоммуникационной Internet-технологии быстрого автоматизированного обмена текстовыми сообщениями:
    1) Группы новостей, доски объявлений и электронная почта;
    2) Электронная почта;
    3) Группы новостей и электронная почта;
    4) Электронная почта, Chat;
    5) Электронная почта, Chat, списки рассылки.
    Вопрос № 2. Компактные переносимые технические средства реализации телекоммуникационной технологии аудиосвязи реального времени (без задержек речи при передаче)
    1) Компьютеры типа Notebook с микрофоном и динамиками (наушниками), подключенные по сети телефонной связи к Internet;
    2) Карманные переносные компьютеры с микрофоном и ди

  • Задача/Задачи:

    Решение задачи по математике

    2 страниц(ы) 

    Прямые 5х-4у+16=0 и 4х+у-4=0 служат сторонами треугольника, а точка D (1;3) – точкой пересечения его медиан. Составить уравнение третьей стороны. Сделать чертеж.

  • Тест:

    Концепции современного естествознания, вариант 4

    9 страниц(ы) 

    1. Наука, которая смогла раскрыть и объяснить механизмы мышеч-ного сокращения, нервного импульса, актов ферментативного катализа и других биологических процессов на молекулярном и надмолекулярном уровнях, – это
    а) эволюционная биология;
    б) морфология;
    в) молекулярная генетика;
    г) биофизика.
    2. Причина периодических изменений свойств химических элементов кроется в
    а) периодичности изменения заряда ядра атома;
    б) специфическом взаимодействии ядер различных атомов с космически-ми лучами;
    в) периодичности строения их электронных оболочек;
    г) изменении периода колебаний электронов в разных атомах.
    3. Самый последний открытый в настоящее время химический эле-мент № 109 называется
    а) галлий;
    б) технеций;
    в) мейтнерий;
    г) празеодим.
    4. Наиболее общий и распространенный способ химических реакций, при котором происходит активация молекул реагента при их контакте с определенным веществом – катализатором, называется
    а) синтезом;
    б) катализом;
    в) замещением;
    г) фотолизом.
    5. Основной функцией генов является
    а) транспорт ионов;
    б) кодирование синтеза белка;
    в) гормональная регуляция;
    г) запасание химической энергии.
    6. К физико-химическим методам, применяемым в биологии, отно-сится
    а) систематизация;
    б) метод рентгеноструктурного анализа;
    в) наблюдение;
    г) препарация.
    7. Укажите недостающий элемент в схеме строения материи «элемен-тарные частицы > атомы > …».
    а) молекулы;
    б) клетки;
    в) популяции;
    г) кварки.
    8. На основе обшей теории относительности была создана
    а) модель стационарной Вселенной;
    б) теория, объясняющая планетарное строение Солнечной системы;
    в) теория, объясняющая все взаимодействия элементарных частиц;
    г) модель расширяющейся Вселенной.
    9. Ферменты, выделенные из живого организма и прикрепленные к твердой поверхности путем их адсорбции, называются
    а) гетерогенными катализаторами;
    б) иммобилизованными ферментами;
    в) цеолитовыми катализаторами;
    г) нуклеиновыми кислотами.
    10. Способность любого химического вещества вступать в химиче-скую реакцию называется
    а) реакционной способностью;
    б) концентрацией;
    в) кинетикой;
    г) биологической активностью.
    11. Сложная совокупность взаимодействующих атомных и молеку-лярных частиц, сопровождающаяся изменением фазового состояния системы, называется
    а) ассоциатом;
    б) макромолекулой;
    в) агрегатом;
    г) молекулярным кристаллом.
    12. Особая роль физики в естествознании заключается в том, что она
    а) является одной из специальных наук, входящих в систему естествознания;
    б) изучает процессы, протекающие внутри атомного ядра;

    в) закладывает необходимый теоретический фундамент под все есте-ствознание;
    г) разрабатывает современную электронную технику.
    13. Единой целью всех направлений исследований в биологии является
    а) изучение механизмов наследственности;
    б) понимание механизмов функционирования клетки;
    в) установление общих и частных закономерностей, присущих жизни во всех ее проявлениях;
    г) изучение строения Земли.
    14. Элементарная единица наследственного материала, кодирующая одну аминокислоту, получила название
    а) гена;
    б) хромосома;
    в) ДНК;
    г) кодона.
    15. «Закон постоянства состава», согласно которому любое конкрет-ное химическое соединение обладает строго определенным, неизменным составом и тем самым отличается от смесей, был теоретически обоснован
    а) Р. Бойлем;
    б) Д. И. Менделеевым;
    в) Л. Лавуазье;
    г) Дж. Дальтоном.
    16. Система мира Аристотеля является
    а) гелиоцентрической;
    б) геоцентрической;
    в) ограниченной частью Вселенной;
    г) метагалактической.
    17. Содержание принципа эквивалентности заключается в утверждении
    а) равенства инертной и гравитационной массы;
    б) неравенства инертной и гравитационной массы;
    в) равноправности инерциальных систем;
    г) существования неинерциальных систем.
    18. Главным результатом первой естественно-научной революции было
    а) создание последовательного учения о гелиоцентрической системе мира;
    б) открытие и описание планет;
    в) создание последовательного учения о геоцентрической системе ми-ра;
    г) создание теории движения планет.
    19. Имя великого шведского химика, жившего в первой половине XIX в., создавшего модель атома в виде электрического диполя, –
    а) И. Я. Берцелиус;
    б) Р. Бойль;
    в) М. Фарадей;
    г) Л. Д. Ландау.
    20. Космогония – это наука, изучающая
    а) физические процессы во Вселенной;
    б) происхождение и развитие космических тел и их систем;
    в) строение звезд и планет;
    г) развитие (эволюцию) Вселенной.
    21. Четвертая глобальная естественно-научная революция связана с
    а) установлением связи между структурой молекулы и функциональной активностью соединения;
    б) построением модели Вселенной;
    в) открытием ДНК;
    г) синтезом общей теории относительности А. Эйнштейна и кванто-вой теории строения материи в единую физическую теорию, объеди-няющую все фундаментальные взаимодействия: гравитационное, элек-тромагнитное, слабое и сильное.
    22. Автором строк: «Основной задачею современной химии является установление зависимости состава, реакций и свойств простых и слож-ных тел от основных свойств входящих в их состав элементов, чтобы на основании известного характера данного элемента можно было заклю-чить о неизвестном еще составе и свойствах его соединений», – является
    а) Д. И. Менделеев;
    б) Ч. Дарвин;
    в) И. Ньютон;
    г) В. И. Вернадский.
    23. Создателем теории электромагнитного поля является
    а) Ампер;
    б) Фарадей;
    в) Максвелл;
    г) Герц.
    24. Наука, целью которой является изучение структуры и свойств биомолекул одновременно с их метаболизмом в живых тканях и органах организма, – это
    а) биохимия;
    б) биофизика;
    в) химия;
    г) паталогоанатомия.
    25. Основной принцип: «Органическое целое невозможно свести к простой сумме его частей, оно управляется божественной силой» – при-надлежал научному направлению, которое в XIX в. называли
    а) редукционизмом;
    б) эволюционизмом;
    в) витализмом;
    г) фатализмом.
    26. Результатом второй естественно-научной революции был (было)
    а) создание квантовой теории;
    б) открытие динамических законов И. Ньютоном;
    в) открытие закона всемирного тяготения;
    г) переход от геоцентризма к гелиоцентризму, а от него – к полицен-тризму.
    27. Нобелевская премия 1962 г. в области биологии была присуждена
    а) Дж. Бидл, Э. Тэйтум и Дж. Ледерберг за выяснение того, что основной функцией генов является кодирование синтеза белка;
    б) В. И. Вернадскому за создание учения о биосфере;
    в) А. Ратнеру за разработку идеи молекулярно-генетических систем управления;
    г) Ф. Крику и Дж. Уотсону за установление молекулярного строения ДНК.
    28. Завершил научную революцию в Древней Греции
    а) Демокрит;
    б) Эпикур;
    в) Платон;
    г) Аристотель.
    29. Термин «трансмиссия» обозначает
    а) перенос генетического материала;
    б) мутации;
    в) развитие клеток;
    г) синтез белка.
    30. Обмен веществ в живых клетках иначе называется
    а) метаболизмом;
    б) дыханием;
    в) делением;
    г) репродукцией.
    31. Идею химической эволюции выдвинул и обосновал
    а) И. Опарин;
    б) В. И. Вернадский;
    в) Д. И. Менделеев;
    г) Л. Пастер.
    32. Антропный принцип утверждает, что
    а) человек – центр Вселенной;
    б) человек – это самое разумное, что есть во Вселенной;
    в) условия, необходимые для развития разумных существ могут вы-полняться только в тех областях Вселенной, которые ограничены в про-странстве и во времени;
    г) разумная жизнь может возникнуть в любой части Вселенной.
    33. Основным вопросом биологии является вопрос,
    а) как устроена наша Вселенная;
    б) что ждет человечество в будущем;
    в) чем живая материя отличатся от неживой и что является толчком при рождении жизни;
    г) как выйти из экологического кризиса.
    34. Автором термина «химическое сродство» является основополож-ник теории валентности веществ
    а) М. В. Ломоносов;
    б) Н. Н. Семенов;
    в) Л. Лавуазье;
    г) Кекуле.
    35. Создателем первой грандиозной систематизации растительного мира по произвольно выбранным, зачастую единичным, признакам яв-ляется
    а) Ч. Дарвин;
    б) М. В. Ломоносов;
    в) К. Линней;
    г) Л. Пастер.
    36. При помощи вычислений, основанных на теории И. Ньютона, бы-ла открыта
    а) планета Плутон;
    б) планета Уран;
    в) новая комета;
    г) траектория движения Луны.
    37. Гипотезы, утверждавшие первичность структуры, наделенной способностью к обмену веществ при участии ферментов, объединялись подзаголовком
    а) генобиоз;
    б) голобиоз;
    в) ксенобиоз;
    г) ферментобиоз.
    38. Всемирный закон тяготения И. Ньютона утверждает, что
    а) сила, действующая на тело, прямо пропорциональна массе этого тела;
    б) сила притяжения, действующая между двумя телами, прямо про-порциональна произведению масс этих тел и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними;
    в) при взаимодействии двух тел сила действия одного из тел равна по ве-личине противодействующей ей силе и направлена в противоположную сто-рону;
    г) тело находится в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения, если равнодействующая всех сил, приложенных к телу, равна нулю.
    39. Порядок расположения в молекулах белка целых двадцати ами-нокислот кодируют всего четыре
    а) фосфолипида;
    б) нуклеиновых основания;
    в) кодона;
    г) гена.
    40. Молекулярный и надмолекулярный уровни знаний в биологии являются составляющими
    а) онтогенетического уровня познания;
    б) популяционно-биоценотического уровня познания;
    в) биосферного уровня познания;
    г) физико-химического уровня познания.
    41. М. Шлейден является одним из основателей
    а) теории наследственности;
    б) теории упорядоченности и организованности живой материи;
    в) теории естественного отбора;
    г) концепции прокариотной и эукариотной клеточной организации.
    42. Теории происхождения жизни, объясняющие ее создание на Земле Богом, называются
    а) естественно-научными;
    б) креационистскими;
    в) эволюционными;
    г) божественными.
    43. В логическую схему «физика > . ? … > биология» вставьте обо-значение пропущенного уровня познания
    а) астрономия;
    б) биосфера;
    в) химия;
    г) математика.
    44. Биология существует одновременно как бы в «трех лицах»: традиционная (натуралистическая) биология, физико-химическая биология и
    а) эволюционная биология;
    б) экология;
    в) морфология;
    г) цитология.
    45. Согласно принципу Ф. Реди
    а) все живое происходит из неживого;
    б) все живое происходит из божественного;
    в) невозможно достичь скорости, превышающей скорость света;
    г) все живое происходит только из живого.
    46. Во времена Р. Бойля химики считали, что металлы являются сложными телами, состоящими из соответствующего элемента и универ-сального «невесомого тела», называемого
    а) кислородом;
    б) нейтрино;
    в) флогистоном;
    г) minima naturalia.
    47. Главным достижением этапа развития химических знаний, кото-рый получил условное название «структурная химия», является уста-новление связи между
    а) составом вещества и его свойствами;
    б) организацией химического процесса в реакторе и производительностью реактора;
    в) самоорганизацией системы реагентов и поведением этой системы;
    г) структурой молекулы и функциональной активностью соединения.
    48. Совокупностью наук, занимающихся созданием естественно-научной картины Вселенной, являются
    а) физика, химия, биология;
    б) космология, химия, биология, астрономия;
    в) космогония, биология, психология;
    г) астрономия, космология, космогония, физика.
    49. Главной производственной задачей химии является
    а) получение веществ с необходимыми свойствами;
    б) изучение строения атомов;
    в) объяснение устройства Вселенной;
    г) познание закономерностей человеческой психики.
    50. Совокупность биологических наук, изучающая развитие живой природы во времени, составляет направление исследований, которое называется
    а) дарвинизмом;
    б) молекулярной биологией;
    в) эволюционной биологией;
    г) натуралистической биологией.

  • Контрольная работа:

    3 задачи по экономике, вариант 5

    9 страниц(ы) 

    Задача 1
    На основании исходных данных представленных в таблицах 1.1 и 1.2 определите:
    1) среднегодовую стоимость основных производственных фондов и стоимость их на конец года;
    2) стоимостные показатели использования основных фондов (фондоотдачу, фондоемкость, фондовооруженность).
    Таблица 1.1 - Данные о движении основных производственных фондов
    на предприятии связи
    Месяц
    ввода Стоимость вводимых основных фондов, тыс. руб. Месяц
    выбытия Стоимость выбывающих основных фондов, тыс. руб.
    1 февраля
    1 мая
    1 августа
    1 ноября 40,5
    56,0
    72,0
    12,5 март
    июнь
    октябрь
    ноябрь 6,2
    4,1
    2,8
    3,2
    Таблица 1.2 - Основные экономические показатели деятельностипредприятия связи
    Показатели Значение по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Стоимость основных фондов на начало года, т. руб.
    2825
    2930
    3000
    3150
    3220
    3310
    3410
    3480
    3510
    3610
    Доходы от основной деятельности, т. руб.
    2625
    2681
    2710
    2790
    2820
    2870
    2940
    2990
    3210
    3290
    Среднесписочная численность производственного персонала, чел.
    122,0
    136,4
    142,8
    146,1
    150,0
    154,3
    156,2
    160,0
    162,1
    169,3
    Задача 2
    На основании исходных данных (таблица 2.1) о деятельностипредприятия связи в 1 квартале и планируемых изменений во 2 квартале
    Определите:
    1) Коэффициент оборачиваемости оборотных средств, коэффициент загрузки, время одного оборота в днях в первом квартале.
    2) Коэффициент оборачиваемости и загрузки оборотных средств и их величину во втором квартале.
    3) Высвобождение оборотных средств в результате сокращения длительности одного оборота оборотных средств.
    Таблица 2.1 - Исходные данные о деятельности предприятия связи
    Показатели
    Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Доходы от основной деятельности, тыс. руб. 250 280 290 300 270 240 255 260 265 270
    Среднеквартальные остатки оборотных средств, тыс. руб.
    25
    26
    24
    28
    27
    23
    22
    21
    29
    30
    Планируемый прирост доходов от основной деятельности во втором квартале, % 9,6 5,3 2,5 1,5 0,8 8,2 6,4 7,2 5,7 9,1
    Планируемое сокращение времени одного оборота, дни 1
    2
    1
    2
    1
    2

    3
    1 2 3
    Задача 3
    В плановом периоде предприятие связи предполагает повысить производительность труда и среднюю заработную плату. Характеристика данных факторов приведена в таблице 3.1.
    Таблица 3.1 - Плановое изменение показателей и значение себестоимости
    услуг связи в отчетном периоде
    Показатели Значения по вариантам
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Прирост производительности труда, %
    4,5
    5,0
    5,5
    6,0
    6,5
    7,0
    7,5
    8,0
    8,5
    9,0
    Прирост средней заработной платы, %
    2,5
    2,8
    3,0
    3,2
    3,5
    3,8
    4,0
    4,5
    5,0
    6,0
    Доходы от основной деятельности в плановом периоде, т. руб.
    3200
    3250
    3300
    3350
    3400
    3450
    3500
    3550
    3600
    3650
    Себестоимость 100 руб. доходов в отчетном периоде, руб.
    36,0
    36,5
    37,0
    37,5
    38,0
    38,5
    39,0
    39,5
    40,0
    40,5
    Удельный вес фонда оплаты труда в структуре затрат составил 30%.
    Определите процент снижения себестоимости и полученную экономию затрат под воздействием данного фактора.

  • Тест:

    История России (отечественная), вариант 2 (21 задание по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1 -5
    Вопрос 1. В чем значение рек в истории Руси?
    1. Прежде всего экономическое, для пропитания населения;
    2. Реки давали возможность для путешествий;
    3. Зимой реки использовались как дороги;
    4. Проводники между народами; артерии экономики; на реках возникают города; реки способствуют торговле, государственности и народному единству;
    5. Через реки завоевателям было легко преодолевать большие пространства.
    Вопрос 2. Когда появляется колесо, лодка, рубленые дома, выплавка меди, техника пиления, шлифовка, сверление?
    1. В VIII-III тыс. до н.э. - неолит.;
    2. В 100 тыс. до н.э.;
    3. В 15 тыс. до н.э.;
    4. В 40 тыс. до н.э.;
    5. В 300 тыс. до н.э.
    Вопрос 3. Кто были соседями восточных славян в IX в.?
    1. Египтяне, ассирийцы;
    2. Представители потомков Норманнов;
    3. Прибалтийские народы; поляки; словаки; чехи; венгры; хазары; Волжские булгары; угро-финские племена;
    4. Монголы, тюрки;
    5. Доисторические племена Востока.
    Вопрос 4. В каком веке русские выступили с идеей богоизбранности?
    1. С момента появления Библии;
    2. С начала XX в.;
    3. IV веке;
    4. В VII веке;
    5. В XI в. - “Повесть временных лет”.
    Вопрос 5. К какому веку в Древней Руси сформировался класс крестьян и класс феодалов?
    1. С X века;
    2. С момента рождения Руси;
    3. Класс крестьян к XIV в.; класс феодалов к XVII в.;
    4. Существовали всегда;
    5. Мировой порядок для всех народов и цивилизаций.
    Задание 2 -5
    Вопрос 1. В чем особенность развития культуры IX-XIII вв.?
    1. Приобщение к Азиатской культуре;
    2. Знакомство с доисторическим цивилизациями;
    3. Замедленность темпов ; традиционализм; господство религии; накопление знаний;
    4. Неготовность изучения древней культуры;
    5. Неспособность организоваться для отпора врагу и подчинение чужим правилам.
    Вопрос 2. Кого можно отнести к древнерусским философам?
    1. Рюрик, Святогор, Аскольд, Дир;
    2. Изяслав, Сакел, Болгар;
    3. К. Туровский, Вл. Мономах, Никифор, Д. Заточник, Илларион, К. Смолятич, Ф. Печерский;
    4. Грек, Рублев, Дионисий;
    5. Калка, Невский, Колита, Симеон Гордый, Иван Красный.
    Вопрос 3. Сколько инвентаря было в сельском хозяйстве и промыслах?
    1. 300 инструментов;
    2. 12 инструментов;
    3. 60 орудий;
    4. 40 видов; 2-3-х польная система севооборота;
    5. 15 орудий.
    Вопрос 4. С какого времени на Руси работают типографии?
    1. С 1553 г.;
    2. С появления греков на Руси;
    3. С момента основания Киева;
    4. Влияние Болгар и их типографии для русских;
    5. С XI в.
    Вопрос 5. Кто в духовной жизни Руси способствовал возрождению творческой мощи народа?
    1. Древнегреческая культура;
    2. Культура Рима;
    3. В XIV в. - Афон; усиливается подвижничество; деяния С. Радонежского и А. Рублева; создание и деятельность монастырей;
    4. Культура древнейшего еврейского народа;
    5. Юрий Данилович, Ермак, Василий III.
    Задание 3 -5
    Вопрос 1. В чем значение реформ 50-х гг. XVI в.?
    1. Способствовали созданию Армии;
    2. Европа стала перенимать опыт России;
    3. Укрепление государства; усиление власти царя; реорганизация местного управления; укрепление военной мощи; усиление нажима на крестьян;
    4. У поляков и негров появилось желание учиться в Руси;
    5. Появление университетов и школ.
    Вопрос 2. В каком году крымский хан подошел к Москве на расстояние 50 км от Москвы?
    1. В XVII веке;
    2. В 1572 г. - Довлат Гирей (См. битву 1380г.);
    3. В XIII веке;
    4. В X веке;
    5. В XIX веке.
    Вопрос 3. Когда основана “Московская компания” Англии для торговли с Россией?
    1. При Василии II;
    2. При Николае III;
    3. 1553 г. - грамота Ивана IV на право свободной торговли;
    4. Походы Ермака;
    5. С момента появления англичан в Руси - X век.
    Вопрос № 3. В каком году войска крымского хана подошли к самой Москве и сожгли ее (остался только Кремль)?
    1) В 1480г;
    2) В 1571г;
    3) В 1380г;
    4) В 1240г;
    5) В 1237г.
    Вопрос 4. Что сделал Годунов при восшествии на престол?
    1. Дал крестьянам свободу и возможность развиваться экономически;
    2. Усилил значение Армии;
    3. Поднял значение Церкви и зодчества;
    4. Посылал учиться молодых в Европу;
    5. Освободил заключенных; сложил недоимки.
    Вопрос 5. Кто венчал на царство Лжедмитрия?
    1. Новый патриарх Игнатий;
    2. Иван V;
    3. Похомий Логофет;
    4. Лжедмитрий II;
    5. Польский король Изяслав в союзе с папой.
    Задание 4 -5
    Вопрос 1. Когда польский король Владислав отказался от русского престола?
    1. Июнь 1634 - поляновский мирный договор;
    2. Заболел и передумал - 1544 г.;
    3. Испугался татар в XVI веке;
    4. Русские пригрозили походом на Польшу в 1486 г.;
    5. Украинцы предложили трон Киева в 1542 г. и он уехал в Киев.
    Вопрос 2. Начало освободительной войны Б. Хмельницкого
    1. Зима 1456 г.;
    2. Осень 1654 г.;
    3. Лето 1648 г.;
    4. Лето 1649 г.;
    5. Лето 1697 г.
    Вопрос 3. Что было главным резервом роста сельского хозяйства в 20-50-е гг.?
    1. Захват иностранных территорий в Азии и Сибири;
    2. Прекращение войн и сохранение мужского населения страны;
    3. Вовлечение в оборот новых земель;
    4. Знакомство с культурами латинской Америки;
    5. Учеба в Падуе.
    Вопрос 4. С какого времени в России растет значение купечества?
    1. С основания Новгорода и Пскова;
    2. С приходом греков и византийцев;
    3. Всему научила католическая Европа с XI век.
    4. Значение Сербов и хорватов;
    5. В XVII в.;
    Вопрос 5. Чем отличаются взаимоотношения Церкви и власти в России от Западной Европы?
    1. Борьба за власть;
    2. Значение высокой культуры к представителей Церкви Руси;
    3. Дружба митрополитов с донгами и народами Китая;
    4. На Западе - конкуренция, в Руси - союз (до Ивана IV). Церковь была прогосударственной;
    5. Выступала против войн и разорения народов Азии и Европы.
    Задание 5 -5
    Вопрос 1. Какие учебные заведения были созданы в России в XVII в. ?
    1. Университет в Киеве;
    2. Новгородская высшая школа;
    3. Школы при монастырях;
    4. Краковский университет;
    5. Пражский университет.
    Вопрос 2. Какие учебные пособия появились в XVII в.?
    1. Женские учебные заведения выпускали книги для школ;
    2. Военные училища переиздавали европейскую литературу;
    3. Учебники по основам арифметики, астрономии, химии, языку, физике;
    4. Все печаталось в Болгарии;
    5. Букварь Бурцева; Грамматика Смотрицкого; “Считание”.
    Вопрос 3. Причина высылки патриарха Никона из Москвы
    1. Никон считал, что Церковь выше “царства”. Боярство и дворянство было этим недовольно;
    2. Влияние папы римского и поляков;
    3. Недовольство Армии;
    4. Значение монголов при дворе;
    5. Решением церковного Собора.
    Вопрос 4. Почему с первой четверти XVIII в. растет внутренняя и внешняя торговля?
    1. Прекращение междоусобиц;
    2. Строительство каналов; выход к морю; складывание всероссийского рынка; страна вышла из изоляции;
    3. Влияние просвещенной Европы;
    4. Падение иностранного ига;
    5. Рост населения и значения женщин и детей в хозяйстве.
    Вопрос 5. Какие достижения были в изучении истории?
    1. Созданы первые исторические исследования по Скифам IX века;
    2. Вышли книги по истории монголов в XIX веке;
    3. Начался сбор материалов; написаны сочинения по истории войн при Петре; собираются в центр архивы с мест;
    4. Переиздавались древнегреческие хроники по истории Руси XII веке;
    5. Обучение в университетах Европы дало возможность создать сочинения по истории Росси и Европы XV в.
    Задание 6 -5
    Вопрос 1. Когда были урегулированы отношения с Китаем?
    1. 1689 - Нерчинский трактат; 1727 - Кяхтинский договор;
    2. При обмене грамотами в XV веке;
    3. В 1823 г.;
    4. Этому способствовали монголы в XIV веке;
    5. Значение крестоносцев в XI веке привело к договору 1199 г.
    Вопрос 2. Кто ограничил власть Анне Иоановне?
    1. Патриархия;
    2. Военные при дворе;
    3. Члены Верховного Тайного Совета (“верховники”);
    4. Немцы;
    5. Родственники при дворах Европы.
    Вопрос 3. Тенденции в просвещении
    1. Нежелание русских учиться за границей;
    2. Школы не справляются с потоком учащихся из низов;
    3. Утверждении принципа сословности; создание учебных заведений; открыт Московский университет; открыта Академия художеств; основным центром наук была АН;
    4. Открываются иностранные школы для богатых;
    5. Растет значение изучения европейской культуры.
    Вопрос 4. Причины проникновения масонства в Россию
    1. Тайное знание всегда было притягательно;
    2. Разочарование в Просвещении; поиск путей выхода из нравственного тупика;
    3. Влияние “темных книг” XVI века;
    4. Дикость и варварство дворянских кругов и забвение русской истории и культуры;
    5. Тайный сговор масонских лож Англии и Франции.
    Вопрос 5. Кто был главным партнером России в торговле?
    1. Италия и Корсика;
    2. Япония, Вьетнам;
    3. Северные народы Зауралья;
    4. Англия в Европе; Китай на Востоке;
    5. США, Канада.
    Задание 7 -5
    Вопрос 1. Основные направления внешней политики России в 1805-1825 гг.
    1. Поход на Китай и Индию;
    2. Коалиция России и Германии против Франции и Англии;
    3. Европейское; ближневосточное; борьба за Черное море; Балканы; Закавказье;
    4. Союз с Наполеоном против Германии и Венгрии;
    5. Захват территории Франции, Испании и претензии на престол.
    Вопрос 2. Кто осуществлял в России при Николае I тайный надзор за печатью, за иностранными подданными и неблагонадежными?
    1. Третье отделение канцелярии;
    2. Армия и полиция;
    3. Ведомство иностранных дел;
    4. Тайные агенты канцелярии императора;
    5. Иностранные поданные, работники посольств.
    Вопрос 3. В каком году отменено преподавание государственного права и философии?
    1. В 1825 г.;
    2. В 1915 г.;
    3. В 1835 г.;
    4. В 1861 г.;
    5. В 1899 г.
    Вопрос 4. Причины обострения восточного вопроса во внешней политике России во II половине XIX в.
    1. Упадок Османской империи; рост национально-освободительного движения; усиление европейских держав на Ближнем Востоке;
    2. Стремление России освободить славян от давления Турок ;
    3. Рост могущества Англии, Франции и желание колонизовать Восток;
    4. Давление Индии и Китая;
    5. Захватническая политика России.
    Вопрос 5. Когда произошло воссоединение Казахского народа?
    1. При Николае II;
    2. 1846-1854 гг. - вхождение в Россию;
    3. В период Соединения Украины и Белоруссии;
    4. В 1917-18 гг.;
    5. В 1721 г. при освоении Сибири.
    Задание 8 -5
    Вопрос 1. Какую теорию сформулировал С. Уваров в 1832 г.?
    1. “Власть и общество”;
    2. Теория официальной народности;
    3. “Права человека”;
    4. Теория авторитаризма;
    5. “Политические элиты и народ”.
    Вопрос 2. В чем причина культурного подъема в первой пол. XIX в.?
    1. Усиление европейского влияния на Россию;
    2. Наплыв иностранных интеллектуалов в Россию;
    3. Сближение России и Европы; подъем национального самосознания; возникновения оппозиции и размышление о России;
    4. Обучение большого числа граждан России в Европе;
    5. Демократическая политика царей начала века.
    Вопрос 3. Кто писал в жанре романса?
    1. А. Бенуа, И. Дмитриев, И. Георгиев;
    2. В. Кириллов, П. Фет, Г. Державин;
    3. Новиков, Р. Крылов, Л. Лермонтов;
    4. Ф. Волков, Ломоносов, Державин;
    5. А. Гурилев, А. Варламов, А. Алябьев.
    Вопрос 4. Какое событие в судебной части произошло в 1896 г.?
    1. Завершение образования судов присяжных;
    2. Создание Особого присутствия Сената и судей;
    3. Наказания с лишением всех прав и состояния;
    4. Развитие верховного уголовного суда;
    5. Усиление наказания за политические преступления.
    Вопрос 5. Темпы развития капитализма.
    1. Замедленность по сравнению с историей Европы;
    2. Неравномерность в развитии;
    3. Более высокие, чем в Европе; вложение в Россию иностранных капиталов; развитие “вширь”; вмешательство правительства в экономику;
    4. Помощь иностранных капиталистов и специалистов;
    5. Внимание правительства к промышленному развитию.
    Задание 9 -5
    Вопрос 1. Сколько в стране дворян?
    1. 1,5%.;
    2. 0,5 млн. чел;
    3. 23 тыс;
    4. 16 тыс.;
    5. 2 млн. чел.
    Вопрос 2. Какие изменения в социальной структуре населения?
    1. Увеличение числа дворян, купцов, мещан;
    2. Быстрое развитие разночинного сословия;
    3. Размывание старого купечества; бегство во дворяне; формирование новой буржуазии, появление торгово-промышленных кругов; богоугодное направление капитала;
    4. Уменьшение числа крестьян, рост рабочих в промышленности, появление иностранных рабочих и фермеров;
    5. Формирование нового административного аппарата при дворе из числа всех сословий России.
    Вопрос 3. Приведите пример буржуазной династии.
    1. Вернадские, Голицины, Ельцины;
    2. Рябушинские, Морозовы;
    3. Гагарины, Пуришкевичи, Кацлельсоны;
    4. Прохоровы, Путиловы, Федоровы;
    5. Погодины, Устряловы, Брауншвейские.
    Вопрос 4. Что представлял в качестве идеи Б.Чичерин?
    1. Проблемы легитимности;
    2. Рекрутирование элиты;
    3. Психоанализ в России;
    4. Проблемы тоталитаризма;
    5. Классический вариант либерализма.
    Вопрос 5. Причина роспуска первой Думы Николаем II.
    1. Влияние Германии через немецкое посольство в Петербурге;
    2. Происки Франции и Турции;
    3. Агрессивная политика в Думе большевиков;
    4. Роль I-II Интернационала Европы;
    5. “Разжигает смуту”.
    Задание 10 -5
    Вопрос 1. Итоги мировой войны.
    1. Россия победила Австрию и Германию;
    2. В России появилось много иностранцев, которые стали готовить политический переворот;
    3. Поражение германской коалиции; Россия аннулировала Брестский договор;
    4. Приход к власти Ленина и Троцкого;
    5. Старая политическая система не выдержала трудностей войны.
    Вопрос 2. Кто такие И. Сытин и А. Суворин?
    1. Первые русские депутаты;
    2. Книгоиздатели;
    3. Участники первой русской революции;
    4. Талантливые актеры у Станиславского;
    5. Русские писатели конца XIX - нач. XX вв.
    Вопрос 3. Какое объединение обратилось к русскому лубку?
    1. “Пролеткульт”;
    2. Русское монашество;
    3. Издательство “Товарищ”;
    4. “Бубновый валет”;
    5. Русское жостово.
    Вопрос 4. Крестьянство на Украине было за советскую власть или против?
    1. Население Украины всегда хотело уйти от любой власти Москвы;
    2. Рост национализма был несовместим с большевизмом;
    3. Против (сер. 1919);
    4. Москва проводила политику Германии и украинцы не хотели союза с Россией;
    5. Украинские с.-д. стояли за большевизм Москвы и Украины.
    Вопрос 5. Когда было созвано Всероссийское Совещание?
    1. 14 сентября 1917 г.;
    2. В 1916 г.;
    3. В 1914 г;
    4. В 1920 г.;
    5. В 1919 г.
    Задание 11 -4
    Вопрос 1. Причины волнений в армии.
    1. Армия устала от бездарности верховного командования России;
    2. Усталость Армии;
    3. Солдаты требуют устранения высшего командного состава, замешанного в корниловском мятеже;
    4. Армия хотела участвовать в политической жизни России;
    5. Смуту провоцировали большевики Ленина.
    Вопрос 2. Кто был избран председателем ВЦИК?
    1. К. Свердлов;
    2. Н. Калинин;
    3. Л. Троцкий;
    4. Л. Каменев;
    5. А. Луначарский.
    Вопрос 3. Когда началось уничтожение частной собственности?
    1. В 1918 г.;
    2. С начала 20-х гг.;
    3. С момента национализации иностранных капиталов в 1917-18 гг.;
    4. В ходе гражданской войны;
    5. с 25 октября 1917 г.
    Вопрос 4. Когда Церковь была отделена от государства?
    1. 20 января 1918 г;
    2. На основании решений Думы в 1916 г.;
    3. В начале века - 1905 год. Итоги первой революции;
    4. С момента бегства части иерархов за рубеж в Югославию (1920 г.);
    5. Под давлением папы римского в 1926 г.
    Вопрос 5. В каком году Польша получила часть Украины и Белоруссии?
    1. 1939 г.;
    2. В 1921 г.;
    3. 1924 г.;
    4. В 1933 г.;
    5. В 1921 г. по итогам польско-советской войны.
    Задание 12 -5
    Вопрос 1. Что такое “военный коммунизм”?
    1. Это введение равенства на все в жизни людей;
    2. Общность собственности, семейной жизни, создание казарм коммунистического братства;
    3. Непосредственное коммунистическое производство и распределение (1918-1921);
    4. Возвращение в первобытное общинное состояние Руси;
    5. Следование либеральным традициям коммунистов Европы.
    Вопрос 2. Когда завершен восстановительный период?
    1. В 1925 г.;
    2. В 1926 г.;
    3. В конце 30-х гг;
    4. В 1946 г.;
    5. Завершения восстановительного периода не было.
    Вопрос 3. Причины конфликтов в РКП?
    1. Борьба за власть;
    2. Отсутствие стратегической линии и перспектив мирного развития страны;
    3. Поиски путей развития; стремление Сталина к власти; начало авторитаризма; смерть Ленина;
    4. Перерождение части политического руководства;
    5. Неграмотность членов ЦК.
    Вопрос 4. Мнение Сталина по НЭПу
    1. Ошибка;
    2. Тактических ход, обман населения;
    3. Свертывать и укреплять контроль над деревней; ликвидация рыночных отношений; ускорение индустриализации;
    4. Как опыт - неудачно;
    5. У Сталина не было мнения по НЭПу, он был занят укреплением своей власти.
    Вопрос 5. Как большевики называли Русскую Церковь?
    1. Пособницей папы римского;
    2. Обманом народа;
    3. Духовным опиумом для народа;
    4. Реликт первобытного общества;
    5. Обвиняли в шпионаже, видели в ней врага.
    5) Фашистской и шпионской.
    Задание 13 -4
    Вопрос 1. Причины коллективизации.
    1. Продовольственный кризис;
    2. Необходимость жить в изоляции;
    3. Продовольственная проблема;
    4. Запад не хочет торговать с Россией;
    5. Необходимость продажи сельскохозяйственной продукции за границу для зарабатывания долларов.
    Вопрос 2. Против кого направлены репрессии в декабре 1934 г.?
    1. Против оппозиции во главе со старыми большевиками;
    2. Надо было направить недовольство населения на “вредителей”;
    3. Против Зиновьева, Каменева, старых большевиков, сочувствующих Троцкому и Зиновьеву, Каменеву, Бухарину, Рыкову;
    4. Борьба с партийной номенклатурой, не умевшей строить социализм;
    5. В стране много противников Сталина в национальных республиках, они причину ухудшения положения видели в его политике и ЦК решил провести чистку.
    Вопрос 3. Идеи Ленина о культуре.
    1. Все лучшее в русской культуре изучать и пропагандировать;
    2. За изучение капиталистической культуры и учет опыта при построении социализма;
    3. Нужна новая “пролетарская” культура; культура должна быть связана с политикой; уничтожить Церковь; формирование советской интеллигенции;
    4. Использовать опыт иностранных капиталистов и специалистов;
    5. Уничтожить всю русскую культуру.
    Вопрос 4. Когда вводится преподавание истории?
    1. В 20-е гг.;
    2. В 30-е гг;
    3. После второй мировой войны.;
    4. Вместо истории изучали Конституцию;
    5. Преподавание в ее классическом варианте в СССР не было.
    Вопрос 5. До какого года у СССР были хорошие отношения с Германией?
    1. До конца 20-х гг.;
    2. До 1941 г.;
    3. До 1939 г.;
    4. До 1933 г.;
    5. До 1945 г.
    Задание 14 -5
    Вопрос 1. Расскажите об изменениях в социальном составе населения СССР
    1. Резко упало количество образованных и грамотных людей;
    2. Рост числа военных с начальным образованием;
    3. Рост рабочего класса с 9 млн. до 24 млн.; численность крестьянства сократилась на 1/3; интеллигенции - 11 млн., но с высшим и средним спец. образованием только 2 млн.;
    4. Рост деклассированных элементов, беднейшие горожане и крестьяне составляли большинство;
    5. Рост люмпенов из всех сословий.
    Вопрос 2. Что вам известно об аграрной политике?
    1. Ее не было;
    2. Пренебрежение наукой;
    3. Вместо аграрной политики шли партийные директивы. Вводится современные средства выращивания растений и рост урожайности культур в СССР;
    4. Началось ограничение подсобных хозяйств, переселение из Центра на Дальний Восток и в Забайкалье, борьба с хуторами;
    5. Ее некому проводить, все лучшее в крестьянстве уничтожено.
    Вопрос 3. До какого времени дела Красной Армии развивались неудачно?
    1. Все годы войны, лишь благодаря Западу война закончилась поражением Германии;
    2. До конца 1941 г.;
    3. До конца 1944 г.;
    4. До сер. лета 1942 г.;
    5. До лета 1943 г.
    Вопрос 4. Когда СССР денонсировал пакт о нейтралитете с Японией и объявил ей войну? Какие территории отошли к СССР.
    1. В 1943 г. - многие острова Японии;
    2. В 1947 г. СССР отвоевал у Японии Китай и Корею;
    3. 5 апреля 1945 г. и 8 августа объявил войну. СССР захватил территории: Сахалин, Курильские острова, со сферой влияния на Северную Корею и Китай;
    4. В 1944 г. СССР захватил территорию Дальнего Востока;
    5. 1939 г. - СССР поделил территории на Дальнем Востоке и в Китае вместе с Японией и США.
    Вопрос 5. Когда был создан штаб партизанского движения? Эффективность движения.
    1. 30 мая 1942 г., при штабах армии группы по связям с партизанами. Всего партизаны вывели из строя 1 млн. солдат противника;
    2. В 1940 г.;
    3. В 1939 г.;
    4. В 1943 г.;
    5. В 1944 г.
    Задание 15 -5
    Вопрос 1. Причины усиления идеологической работы и репрессий против художественной интеллигенции
    1. Усиление идеологической войны Запада против СССР;
    2. Усиление культа личности Сталина, страх перед прогрессивно мыслящей интеллигенцией, поиск внутренних врагов;
    3. Провокации иностранных держав способствовали репрессиям против интеллигенции;
    4. Война выявила лицо и подняла сознание русского народа;
    5. Влияние иностранной культуры способствовало развитию интереса части населения страны к западному миру.
    Вопрос 2. Какие проблемы стояли у СССР в области внешнеполитических отношений?
    1. Нежелание идти на международные культурные связи;
    2. Боязнь Китая;
    3. Отношения с бывшими союзниками; отношения с социалистическими странами; деятельность в ООН;
    4. Страх перед ростом недовольства советской властью в странах Восточной Европы;
    5. Развитие мирового коммунистического движения и поддержания терроризма.
    Вопрос 3. Каким способом СССР пытался влиять в странах народной демократии?
    1. Через экономическую помощь;
    2. Ставил у руля преданных людей;
    3. Учил в специализированных учебных заведениях кадры для социалистических стран;
    4. Дипломатическая помощь, экономическая поддержка (СЭВ); давление;
    5. Часть национального дохода СССР направлялась на развитие социализма многих стран мира.
    Вопрос 4. Главные задачи послевоенного периода.
    1. Строительство новой советской культуры и образования;
    2. Участие в НТР;
    3. Восстановление экономики; демилитаризация; модернизация военной промышленности; развитие тяжелой промышленности; реформа в сельском хозяйстве;
    4. Попытка не отстать в исследованиях по освоению современной военной техники;
    5. Расшатывание мировой капиталистической системы всеми средствами.
    Вопрос 5. Когда началась разработка новой Конституции СССР, новой программы партии?
    1. В 1953 г.;
    2. 1951 г.;
    3. В 1952 г.;
    4. В 1956 г.;
    5. 1946-1948 гг.; в 1947 г.
    Задание 16 -5
    Вопрос 1. Какие результаты достигнуты с началом реформы в сельском хозяйстве?
    1. Рынки наполнились продовольственными товарами;
    2. Население было довольно реформами;
    3. Освоены целинные земли Казахстана, Сибири, Алтая и южного Урала. Производство продукции увеличилось на 25%;
    4. Рост продукции сельского хозяйства дал возможность направить часть ее в социалистические страны по низким ценам;
    5. СССР получил экономическую независимость от США и Канады.
    Вопрос 2. Что предполагалось для того, чтобы “Догнать и перегнать Америку”?
    1. Разработанного плана для этого не было;
    2. Развитие научно-технической революции и ее использование;
    3. В 1957-1959 гг. серия реформ и компаний; ликвидированы МТС; укрупнение колхозов; перестроено управление; упразднены парткомы;
    4. Приход к власти в партии и в управление государством нового поколения людей;
    5. Взять кредиты у Запада.
    Вопрос 3. Какие мероприятия были проведены в 1955-1959 гг. по улучшению городской жизни?
    1. Повышалась зарплата, закон о пенсиях; увеличена продолжительность отпуска по беременности; отменена плата за обучение;
    2. Забота об охране среды;
    3. Научное планирование современного города
    4. Строительство учреждений культуры и отдыха;
    5. Забота о материнстве и детстве.
    Вопрос 4. Когда снимаются обвинения с репрессированных народов?
    1. С 1946 г.;
    2. В 1943 г.;
    3. В 1956-1957 гг.; восстанавливается государственность;
    4. В 1949 г.;
    5. В 1991 г.
    Вопрос 5. Какую задачу поставила КПСС на XXII съезде партии?
    1. Программа вступления в страны в период коммунистического строительства и через 20 лет наступление Коммунизма;
    2. Обучение всех сочувствующих в мире в вузах Москвы, Киева и Минска;
    3. Программа прикрепления народов Севера к земле;
    4. Развитие мирового коммунистического движения и ориентация стран на построение социализма;
    5. Мировая коммунистическая революция и подрыв капитализма в США и Европе.
    Задание 17 -5
    Вопрос 1. Основные положения XX съезда о внешней политике
    1. Усиление влияния в компартиях Европы;
    2. Необходимость мирного сосуществования; много вариантность путей построения социализма с принципом “пролетарского интернационализма”; сближение с Китаем; нормализация отношений с Югославией; укрепление СЭВ; восстановление дипломатических отношений с некоторыми странами;
    3. Организация просоциалистических организаций в Латинской Америке, Африке и Азии для построения социализма;
    4. Укрепление военных режимов, сочувствующих СССР;
    5. Подрыв Запада изнутри, через пятую колонну.
    Вопрос 2. Когда СССР прекратил испытания термоядерного вооружения?
    1. В 1939 г.;
    2. В 1953 г.;
    3. В 1966 г.;
    4. В 1996 г.;
    5. В 1958 г.
    Вопрос 3. Как решалась проблема Германии?
    1. Укрепление первого в мире социалистического государства ГДР;
    2. Наращивание западной группы советских войск против ФРГ, Франции и США;
    3. Усиление операций по линии КГБ и ГРУ;
    4. Вопросы границ; СССР против включения ФРГ в НАТО; кризис на границе ГДР и ФРГ;
    5. Усиление дружбы и сотрудничества между всеми социалистическими странами Европы.
    Вопрос 4. Причина кризиса на Кубе
    1. Рост антиамериканских настроений на острове Куба;
    2. Общая тенденция недовольства экспансией США в Латинской Америке;
    3. Решение СССР в 1962 г. разместить ракеты на Кубе;
    4. Давление США и угроза оккупации Кубы;
    5. Агрессивный курс западных стран в этом регионе.
    Вопрос 5. Причина создания Варшавского договора
    1. Противовес НАТО;
    2. Усиление военного вмешательства западных стран на границе с СССР;
    3. Вынужденная мера для защиты интересов СССР;
    4. Строительство военных баз США против СССР;
    5. Необходимость сохранения суверенитета СССР и соцлагеря.
    Задание 18 -5
    Вопрос 1. Когда восстановились региональные, областные и районные комитеты партии?
    1. В 1964 г.;
    2. В 1965 г.;
    3. После отставки Хрущева начинается централизация - в 1964-65 гг.;
    4. В 1966 г.;
    5. В 1957 г.
    Вопрос 2. Какие два взгляда на развитие экономики сложились в сер. 60-х гг.?
    1. Приоритет развития оборонных предприятий страны;
    2. Освоение космического пространства;
    3. Приоритет развития сельского хозяйства, потом уже и промышленность; ориентация на развитие легкой промышленности;
    4. Внимание развитию науки и техники;
    5. Внедрение достижений оборонной промышленности в мирное хозяйство СССР.
    Вопрос 3. Что пытался провести в жизнь Ю.Андропов?
    1. С 1983 г. ослабление центрального планирования, большую свободу предприятиям, повышение роли народа, изменение цен, Закон о трудовых коллективах;
    2. Усиление исполнительной дисциплины;
    3. Борьба со старой партийной номенклатурой;
    4. Изучение истории России и выработка новой концепции развития СССР;
    5. Попытка создать новую КПСС.
    Вопрос 4. Причина кратковременности реформ.
    1. Перерождение партии и неспособность интеллектуальной работы;
    2. Экстенсивное развитие; снижение рождаемости; увеличение затрат на добычу ресурсов; сокращение пахотного клина;
    3. Неверие населения и основной массы руководителей в КПСС и ее идеологию;
    4. Постоянное отвлечение средств на военные расходы;
    5. Отставание от современных научных и политических тенденций мировой экономики, изоляция СССР.
    Вопрос 5. Причина появления движения диссидентов.
    1. После Сталина не нашлось лидера для сплочения страны;
    2. Поиск новых моделей развития СССР;
    3. Желание жить в демократии;
    4. Разоблачение культа Сталина; попытки по новому осмыслить прошлое; борьба за права человека в СССР; усложнение жизни; информационная война;
    5. Неверие в КПСС и ее программы (усталость населения).
    Задание 19
    Вопрос 1. В чем жесткость курса с 1966 г.?
    1. Попытка возвращения сталинизма;
    2. Соревнование двух систем и укрепление соц. лагеря; война в Афганистане;
    3. Усиление преследований инакомыслящих и интеллигенции;
    4. Разбегание национальных республик и соц. лагеря требовали ужесточение политики Москвы;
    5. Политическое, военное вмешательство в ряде регионов и стран мира.
    Вопрос 2. Причина участия в Хельсинки СССР?
    1. Обман общественного мнения мира народа СССР;
    2. Стремление выйти из международной изоляции;
    3. Невозможность жить в изоляции и самодостаточности. Учет мирового общественного мнения;
    4. Попытка найти “второе дыхание” для социализма;
    5. Расширение международных связей и контактов, диалог с США и другими капиталистическими странами.
    Вопрос 3. Проблемы взаимоотношений внутри соц. стран
    1. Трудности между католичеством и православием;
    2. Создание соц.лагеря после второй мировой войны было ошибкой - СССР все рассматривали как оккупанта;
    3. Распад лагеря; трудности в отношениях с Китаем, Румынией, Сев.Кореей, Сев.Вьетнамом; положение в Чехословакии;
    4. КПСС подошел к идеологическому кризису внутри партии и не понимал событий Европы и мира;
    5. Расхождения между КПСС и Китаем по многим вопросам.
    Вопрос 4. Причина трудностей в Польше в 1970 г.
    1. Резкое повышение цен привело к обострению кризиса внутри соц. Лагеря;
    2. Сильное давление западной Европы на Польшу, стремление ее оторвать от СССР;
    3. Население потеряло перспективы развития;
    4. КПСС не мог выделить финансы для решения проблем Польши;
    5. В Польше всегда были антирусские настроения (с XIII в.).
    Вопрос 5. Кто из художников и писателей был реабилитирован в 60-е гг.?
    1. Пастернак, Олеша, Гумилев;
    2. Ахматова, Ахмадуллина, Резник;
    3. Солженицын, Фадеев, Федин;
    4. В.Мейерхольд, Б.Пильняк, И.Бабель, Г.Серебрякова;
    5. Горький, Маяковский, Есенин.
    Задание 20
    Вопрос 1. Причина попыток обновления системы.
    1. Идеологическое и культурное влияние развивающегося Запада;
    2. Часть лидеров уже не верит в социализм и коммунизм;
    3. Усиление национализма и сепаратизма;
    4. Смерть Л.Брежнева; приход к руководству относительно молодых политиков;
    5. Страна шла к революции.
    Вопрос 2. Что предполагал курс на ускорение - 1985 года?
    1. Попытка негласно догнать уходящий Китай;
    2. Резкое, катастрофическое отставание СССР от многих стран мира;
    3. Научно-техническая революция; технологическое перевооружение; активизация “человека”; введение госприемки; госзаказ; предприятия получили больше самостоятельности;
    4. Рост недовольства среди населения страны, особенно в среде интеллигенции;
    5. Выезд евреев, немцев из СССР.
    Вопрос 3. Причина резкой критики концепции перестройки
    1. Горбачев делал грубые ошибки и не видел этого;
    2. Несогласие с внешней политикой Горбачева;
    3. Сокращение объемов производства в сельском хозяйстве и в промышленности; нерешительность в проведении реформ; активизация противников реформ в центре и на местах;
    4. Лидеры некоторых соц. стран не хотят перестройки в СССР и у себя;
    5. Китай обеспокоен событиями в КПСС и СССР.
    Вопрос 4. Причина падения авторитета КПСС
    1. Идеологический провал;
    2. Появление гласности и плюрализма, многопартийности, национализм на местах, утрата центром инициативы;
    3. Нет лидеров;
    4. Отсутствие плана и перспективы развития страны;
    5. Мировое коммунистическое движение перестало поддерживать КПСС и СССР.
    Вопрос 5. Какие массовые движения рождаются в республиках СССР?
    1. Националистические партии, интерфронты, активизация русских на местах;
    2. Религиозные организации многих стран мира;
    3. Фашизм;
    4. Движение кооператоров и предпринимателей;
    5. В армии зреет недовольство политикой КПСС и правительства.
    Задание 21
    Вопрос 1. Новые принципиальные коррективы во внешней политике Горбачева
    1. Дружба со всеми капиталистическими странами;
    2. Разрыв отношений с арабами;
    3. Новое мышление; усиление мнения экспертов; отказ от вывода о расколе мира на две системы; признание универсальности решения международных вопросов на балансе интересов; отказ от пролетарского интернационализма; признание общечеловеческих принципов;
    4. Нежелание участвовать в коммунистическом движении;
    5. Забвение интернационализма.
    Вопрос 2. Как был решен “германский вопрос”?
    1. Горбачев дал согласие на объединение двух Германий;
    2. Горбачев не против усиления Германии в Европе и мире;
    3. Немцам СССР разрешили выехать на историческую родину;
    4. Отказ от решений Потсдама;
    5. Возвращение вывезенных после войны ценностей из Германии и других стран.
    Вопрос 3. Причина нормализации отношений с Китаем
    1. Прекращение антикитайской политики;
    2. Вывод войск из Афганистана;
    3. Обещание возврата территорий СССР Китаю;
    4. Китай получил возможность самостоятельно развивать внешнюю политику в отношении Тибета, Индии и других стран;
    5. Усиление внимания к внутренней политике и к отношениям с США и Европой.
    Вопрос 4. Причина потери инициативы во внешних делах
    1. СССР и Россия перестали быть сверхдержавой и военной машиной мира;
    2. Мир перестал бояться Россию;
    3. Развал соц.системы; нет союзников; в фарватере НАТО;
    4. В стране продолжается развал и руководству не до внешней политики;
    5. Нет концепции.
    Вопрос 5. Как решился вопрос о вхождении ФРГ в НАТО в 1990 г.?
    1. ООН проигнорировал мнение СССР;
    2. Никто не обращает уже внимание на политику России;
    3. Заговор Горбачева, Германии и США;
    4. Горбачев дал согласие;
    5. Запад обещал СССР и России кредиты и поддержку в экономике при определенных условиях.

  • Контрольная работа:

    Налоги и налоговая система. Вариант 1

    10 страниц(ы) 

    1. Как трактуется понятие налога в налоговом кодексе РФ.
    А) Налоги – обязательные и безэквивалентные платежи, уплачиваемые налогоплательщиками в бюджет соответствующего уровня и государственные внебюджетные фонды на основании федеральных законов о налогах и актах законодательных органов субъектов Российской Федерации, а также по решению органов местного самоуправления в соответствии с их компетентностью.
    Б) Налоги – постоянные эквивалентные платежи, уплачиваемые налогоплательщиками в бюджет федерального уровня и государственные внебюджетные фонды на основании расчетных ставок и актов законодательных органов субъектов Российской Федерации.
    В) Налог – обязательный, индивидуальный безвозмездный платеж, взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и муниципальных образований.
    2. Какие из налогов являются прямыми?
    А) налоги на имущество юридических и физических лиц;
    Б) налог на добавленную стоимость;
    В) налог на операции с ценными бумагами.
    3. Благодаря какой функции оценивается эффективность налогового механизма, обеспечивается контроль за движением финансовых ресурсов, выявляется необходимость внесения изменений в налоговую систему и бюджетную политику?
    А) распределительная функция;
    Б) контрольная функция;
    В) стимулирующая функция.
    4. Что такое налоговый кредит?
    А) изъятие из обложения определенных элементов объекта;
    Б) освобождение от уплаты налогов отдельных лиц или категорий плательщиков;
    В) целевая отсрочка налогового платежа на кредитной основе.
    5. Какую функцию несут в себе платежи за пользование природными ресурсами, налоги, взимаемые в дорожные фонды, отчисления на воспроизводство минерально-сырьевой базы?
    А) регулирующую функцию;
    Б) воспроизводственную;
    В) перераспределительную функцию.
    6. Что представляет собой НДС?
    А) форму изъятия в бюджет части добавленной стоимости, создаваемой на конечной стадии производства и определяемой как разница между стоимостью реализованных товаров, работ и услуг и стоимостью материальных затрат, отнесенных на издержки производства и обращения;
    Б) форму изъятия в бюджет части добавленной стоимости, создаваемой на всех стадиях производства и определяемой как разница между стоимостью реализованных товаров, работ и услуг и стоимостью материальных затрат, отнесенных на издержки производства и обращения;
    В) форму изъятия в бюджет добавленной стоимости, создаваемой на всех стадиях производства и определяемой как разница между стоимостью реализованных товаров, работ и услуг и стоимостью затрат, отнесенных на издержки производства и обращения.
    7. Кто является плательщиком НДС?
    А) международные объединения и иностранные юридические лица, осуществляющие производственную и иную коммерческую деятельность на территории Российской Федерации;
    Б) организации; индивидуальные предприятия; лица, признаваемые налогоплательщиками налога в связи с перемещением товаров через таможенную границу РФ, определяемые в соответствии с таможенным кодексом РФ;
    В) организации, их филиалы, отделения и другие обособленные подразделения, находящиеся на территории Российской Федерации, самостоятельно реализующие товары (работы, услуги).
    8. Укажите обороты, облагаемые НДС.
    А) стоимость имущества, безвозмездно передаваемого с баланса на баланс между учреждениями и организациями, входящими в систему, находящегося в их оперативном управлении;
    Б) обороты по реализации товаров (работ, услуг) без оплаты стоимости в обмен на другие товары (работы, услуги) или при их безвозмездной передаче;
    В) средства, полученные в виде пая (доли) в натуральной и денежной форме при ликвидации или реорганизации предприятий (организаций) в размере, не превышающем их уставный фонд, а также пай (доля) юридических лиц при выходе их из организаций (предприятий) в размере, не превышающем вступительный взнос.
    9. Кто является плательщиком НДС при безвозмездной передаче?
    А) при безвозмездной передаче товаров (работ, услуг) плательщиком налога является сторона, их принимающая;
    Б) при безвозмездной передаче товаров (работ, услуг) плательщиком налога является сторона, их передающая;
    В) при безвозмездной передаче товаров (работ, услуг) плательщиком налога являются обе стороны в равных долях.
    10. Какие обороты предприятия не облагаются НДС?
    А) обороты по реализации товаров (работ, услуг) внутри предприятия для собственных нужд, затраты по которым не относятся на издержки производства и обращения. Эти обороты исчисляются по ценам реализации аналогичных товаров другим потребителям, а при их отсутствии – по фактической себестоимости;
    Б) средства, перечисляемые головной организации (предприятию), минуя счета реализации, обособленными подразделениями из прибыли, остающейся в их распоряжении после окончательных расчетов с бюджетом по налогам, для осуществления централизованных функций по управлению всеми структурными подразделениями, входящими в состав головной организации (предприятия), а также для формирования централизованных фондов (резервов);
    В) обороты по реализации товаров (в том числе собственного производства) в счет натуральной оплаты труда или при реализации населению (включая работников данного предприятия) по ценам не выше себестоимости.
    11. Укажите вариант, соответствующий основным ставкам НДС.
    А) 22%, 13%, 0%;
    Б) 20%, 10%, 0%;
    В) 16,67%, 9,09%.
    12. Сроки уплаты налога.
    А) ежемесячно, исходя из фактических оборотов по реализации товаров (работ, услуг) за истекший календарный месяц, в срок не позднее 10 числа следующего месяца;
    Б) ежемесячно, исходя из фактических оборотов по реализации товаров (работ, услуг) за истекший календарный месяц в срок не позднее 20 числа следующего месяца;
    В) ежемесячно.
    13. Порядок составления и представления расчетов по НДС.
    А) не позднее 20 числа месяца следующего за истекшим кварталом;
    Б) не позднее 20 числа месяца следующего за истекшим налоговым периодом;
    В) по итогам каждой фактической реализации.
    14. В каком случае применяются расчетные ставки?
    А) при реализации товаров (работ, услуг), соответствующих законодательно установленному перечню;
    Б) при оплате товаров (работ, услуг) в виде финансовой помощи;
    В) при реализации товаров, приобретенных на стороне и учитываемых с налогом.
    15. Укажите плательщиков акцизов.
    А) организации, производящие и реализующие подакцизные товары;
    Б) организации, реализующие подакцизные товары, помещенные под таможенный режим экспорта за пределы РФ;
    В) индивидуальные предприниматели, осуществляющие ввоз подакцизных товаров на территорию РФ.
    16. Укажите объект налогообложения акцизами.
    А) реализация на территории РФ подакцизной продукции;
    Б) передача подакцизной продукции структурным подразделением другому для производства неподакцизных товаров;
    В) передача подакцизной продукции одним структурным подразделением другому для производства другого подакцизного товара.
    17. Какие виды льгот применяются по данному налогу?
    А) установлен перечень товаров, необлагаемых акцизами;
    Б) установлен перечень операций, не облагаемых акцизами;
    В) используются пониженные ставки налогов.
    18. Чем может определяться налоговая база при реализации подакцизных товаров?
    А) объемом реализации в натуральном выражении;
    Б) стоимостью реализованной продукции по ценам, включающим в себя акциз;
    В) стоимостью реализованной продукции по ценам, не включающим в себя акциз.
    19. Сумма акциза, уплаченная при приобретении подакцизного сырья, использованного для производства других подакцизных товаров.
    А) подлежит возмещению (вычету);
    Б) учитывается в стоимости произведенных товаров;
    В) относится на расходы, принимаемые к вычету при начислении налога на доходы организаций.
    20. Каковы сроки уплаты акцизов при реализации подакцизных товаров?
    А) ежедекадно;
    Б) ежемесячно;
    В) срок определяется в зависимости от вида подакцизного товара и даты реализации.
    21. Укажите виды доходов, относящихся к внереализационным доходам.
    Доходы от реализации:
    а) товаров
    б) материалов, полученных при демонтаже оборудования, подлежащего ликвидации
    в) услуг
    г) ценных бумаг
    д) основных средств
    е) иностранной валюты
    ж) прошлых лет, выявленные в отчетном периоде.
    22. Укажите виды расходов, относящиеся к косвенным расходам:
    Расходы на приобретение
    а) основных материалов (сырья)
    б) материалов, используемых для обеспечения технологического процесса
    в) запасных частей для ремонта оборудования
    г) услуг (техническое обслуживание основных средств)
    д) рабочей силы
    23. Укажите виды имущества, относящегося к амортизируемому:
    а) рабочие машины и оборудование
    б) земля
    в) ценные бумаги
    г) владение "ноу-хау"
    д) имущество бюджетных организаций
    е) основные средства, переведенные на консервацию
    ж) запасы сырья
    з) транспортные средства
    24. Амортизируемое имущество принимается на учет по стоимости:
    а) первоначальной
    б) восстановительной
    в) остаточной
    25. Убытки, полученные организацией в предыдущем налоговом периоде, переносимые на будущее, уменьшают налоговую базу:
    а) на полную сумму убытка
    б) на 30% налоговой базы
    в) на 50% налоговой базы
    26. Доходы российской организации, полученные в виде дивидендов от российской организации, облагаются налогом по ставке:
    а) 24%
    б) 20%
    в) 6%
    г) 15%
    27. Налоговый период по налогу на прибыль:
    а) месяц
    б) квартал
    в) год
    28. Принцип последовательности налогового учета означает:
    а) применение одних и тех же правил последовательно от одного налогового периода к другому
    б) применение норм и правил последовательно одно за другим
    в) следование учетных периодов одного за другим
    29. Формы регистров налогового учета разрабатываются:
    а) Министерством по налогам и сборам
    б) Инспекцией министерства по налогам и сборам
    в) налогоплательщиком
    30. Прямые расходы отчетного периода уменьшают доходы от реализации отчетного периода:
    а) в полной сумме
    б) за исключением сумм, распределяемых на остатки незавершенного производства, готовой продукции на складе, отгруженной, но нереализованной продукции
    в) на сумму, соответствующую остаткам незавершенного производства, готовой продукции на складе, отгруженной, но нереализованной продукции.
    31. Какие из указанных организаций не являются плательщиками налога на имущество предприятий?
    А) бюджетные учреждения и организации, органы законодательной (представительной) и исполнительной власти, органы местного самоуправления;
    Б) коллегии адвокатов и их структурные подразделения;
    В) иностранные организации, действующие через постоянные представительства.
    32. Что является объектом налогообложения по налогу на имущество?
    А) основные средства, находящиеся на балансе предприятия;
    Б) основные средства на забалансовых счетах;
    В) все активы предприятия.
    33. В каком случае среднегодовая стоимость имущества рассчитывается, начиная с первого числа квартала, следующего за кварталом создания?
    А) если предприятие было создано в первой половине квартала;
    Б) если предприятие было создано в третьем месяце квартала;
    В) если предприятие было создано во второй половине квартала.
    34. Что не является льготой по налогу на имущество?
    А) освобождение некоторых видов имущества от налогообложения;
    Б) уменьшение налогооблагаемой базы;
    В) отсрочка уплаты налога.
    35. Какой размер предельной ставки?
    А) 1,5%;
    Б) 2,5%;
    В) 2,2%.
    36. В какой срок производится уплата налога на имущество организаций?
    А) до истечения 30 дней после окончания отчетного периода;
    Б) до истечения 30 дней после подачи декларации;
    В) до истечения 20 дней после окончания отчетного периода.
    37. Кто является рекламодателем?
    А) юридическое или физическое лицо, осуществляющее изготовление рекламы;
    Б) юридическое или физическое лицо, размещающее рекламу на рекламных носителях;
    В) юридическое или физическое лицо, от имени которого осуществляется реклама.
    38. Что не является рекламными услугами?
    А) любая форма публичного представления товаров, работ, услуг через средства распространения информации;
    Б) распространение объявлений органов государственной власти и управления, содержащих информацию, связанную с выполнением возложенных на них функций;
    В) изготовление объявлений органов государственной власти и управления, содержащих информацию связанную с выполнением возложенных на них функций.
    39. Какие из указанных организаций могут являться плательщиками налога на рекламу?
    А) предприятия и организации независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности, имеющие согласно законодательству РФ статус юридических лиц, рекламирующие свою продукцию;
    Б) физические лица, зарегистрированные в установленном порядке в качестве предпринимателей, осуществляющие свою деятельность не на территории данного города, рекламирующие свою продукцию;
    В) предприятия и организации независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности, имеющие согласно законодательству РФ статус юридических лиц, изготавливающие рекламу чужой продукции.
    40. Какие из услуг по рекламе не облагаются налогом?
    А) реклама благотворительных мероприятий;
    Б) хранение и экспедирование рекламных материалов;
    В) оформление витрин, выставок-продаж.
    41. Какая максимальная ставка используется для расчета налога на рекламу?
    А) 7%;
    Б) 5%;
    В) 3%.
    42. В какой бюджет зачисляется налог на рекламу?
    А) в федеральный бюджет;
    Б) в региональный бюджет;
    В) в местный бюджет.
    43. При определении налоговой базы по налогу на доходы физических лиц учитываются:
    А) доходы, полученные в денежной и натуральной форме за вычетом удержаний;
    Б) доходы в виде материальной выгоды;
    В) доходы, начисленные в денежной и натуральной форме.
    44. Экономия на процентах за пользование налогоплательщиком заемными средствами определяется как превышение над суммой, исчисленной исходя из условий договора, суммы процентов исчисленной исходя из:
    А) ¾ ставки рефинансирования;
    Б) ставки рефинансирования;
    В) ½ ставки рефинансирования.
    45. Стандартный вычет это –
    А) определенная сумма вычета у определенной категории налогоплательщиков;
    Б) одинаковая сумма вычета у всех налогоплательщиков;
    В) одинаковая сумма вычета у нескольких категорий налогоплательщиков.
    46. Какие вычеты предоставляются налогоплательщикам:
    А) общие, специальные, страховые, владельцам недвижимости;
    Б) стандартные, социальные, имущественные, профессиональные;
    В) индивидуальные, социальные, профсоюзные, единые.
    47. Единый социальный налог зачисляется в:
    А) Пенсионный фонд РФ, Фонд социального страхования РФ, фонды обязательного медицинского страхования РФ;
    Б) Пенсионный фонд РФ, Фонд социального страхования РФ, фонд обязательного медицинского страхования РФ, Фонд занятости РФ;
    В) Пенсионный фонд РФ, Фонд социального страхования РФ, Фонд занятости РФ.
    48. Налоговая база по ЕСН для организаций включает в себя:
    А) вознаграждение работникам по всем основаниям;
    Б) материальную помощь свыше 2000 рублей;
    В) компенсационные выплаты, связанные с возмещением расходов на повышение профессионального уровня работников.
    49. Какие величины соответствуют ставкам ЕСН?
    А) 28%, 4%, 3,6%;
    Б) 24%, 5,4%, 1,5%;
    В) 28%. 5,4%, 3,6%.
    50. Налоговым периодом по ЕСН признается:
    А) месяц;
    Б) квартал;
    В) год.

  • Контрольная работа:

    Финансы предприятий код (ФД-93), вариант 2

    6 страниц(ы) 

    Вопрос №1. Вы решили приобрести оборудование для освоения нового производства. Перед Вами дилемма( выбор): какое из двух видов оборудования выбрать. При условии, что первоначальная стоимость основных фондов практически одинакова, различаются основные фонды по другим показателям. Приведите соответствующие расчеты и сделайте выбор.
    Вопрос №2 . Вы убедились, что продукция Вашего предприятия пользуется спросом у потребителей, и решили расширить производство. Показателем возможности быстрого расширения производства является коэффициент маневренности. Он рассчитывается по формуле:
    К=(С+ДКЗ-О ) : С,
    где С-собственные средства, то есть те средствами ( здания, сооружения, денежные средства и пр.), которыми Вы можете распоряжаться самостоятельно, они равны 800 тыс.руб.
    О- основные средства(здания, сооружения и пр.) и внеоборотные активы (интеллектуальная собственность и т.п.), что продать быстро достаточно трудно, они составляют 500 тыс. руб.
    ДКЗ- долгосрочные кредиты и займы, то есть срок погашения которых составляет более пяти лет, они составляют 200 тыс. руб.
    Но коэффициент маневренности Вас не устраивает. Вы думайте о том, каким образом его увеличить в два раза. Рассчитайте коэффициент маневренности для данной ситуации и предложите пути его увеличения.
    Вопрос №3. Вы нашли заемщика, который согласился предоставить Вам кредит. Но заемщик хочет знать, насколько Вы будете способны в случае необходимости быстро вернуть ему деньги, так как договор составлен так, что хотя заем и долгосрочный, но в случае наступления определенных обстоятельств, деньги должны быть возвращены в течение недели.
    Какие показатели нужно рассчитать, чтобы ответить на вопрос о состоянии быстро вернуть кредит?
    Вопрос №4. Рассчитайте сумму погашения инвестиционного налогового кредита, если определены следующие финансовые данные:
    Полученный налоговый кредит составляет 40 тыс. руб.
    Период его погашения –2 года
    Процентные ставки в год составляют 40 и 20 %
    Вопрос №5. Перед Вами стоит проблема выбора оборудования для производства нового вида изделия. При этом среднегодовая стоимость оборудования 1 составляет 300 тыс. руб., а оборудования 2- 240 тыс. руб.
    Выручка от реализации товаров, произведенных на оборудовании первого вида, составит-600 тыс. руб., а на оборудовании второго вида –700 тыс. руб.
    Какое оборудование, с Вашей точки зрения, наиболее выгодно использовать для производства товаров?
    Ответ обоснуйте.
    Вопрос №6. Вы решили дать в долг под проценты. У Вас два потенциальных заемщика. Они просят у Вас одинаковую сумму денег на одинаковый срок. Но Вы хотите получить больше денег обратно и рассуждаете следующим образом: больше денег Вам вернет тот заемщик, которому при прочих равных условиях деньги нужны больше. Как Вы рассчитаете, кому из Ваших заемщиков деньги нужны больше?
    Вам известны следующие данные:
    Выручка от реализации продукции предприятия 1 составляет 9 тыс. руб.
    Средняя сумма оборотных средств-1 тыс. руб.
    Выручка от реализации продукции предприятия 2 составила ту же величину, что и у первого предприятия, то есть 9 тыс. руб.
    Оборачиваемость оборотных средств предприятия 2 равна 76 дням.
    Вопрос №7. Вы - хозяин предприятия, на котором работает несколько подразделений, выпускающих аналогичную продукцию. Вы решили отметить наиболее отличившихся руководителей этих подразделений. Какого из руководителей Вы отметите большей премией: в первом отделе прибыль от реализации-10 млн. руб. при себестоимости 80 млн. руб.; во втором отделе прибыль 15 млн. руб. при себестоимости 85 млн. руб., в третьем отделе 20 млн. руб. себестоимость 90?
    Вопрос №8. Вы оказались в затруднительном положении. Продукция Вашей фирмы перестала пользоваться спросом. У Вас не продолжается выпуск на трех предприятиях. Вам срочно нужны деньги, и Вы решаете продать одно из производств. Перед Вами стоит выбор, какое из производств продать (цена покупки для всех трех приблизительно одинакова) Кредиторская задолженность на первом предприятии составляет-200 тыс. руб., при собственных средствах в 100 тыс. руб., на втором соотственно-250 и 150, а на третьем –300 и 180.
    Вопрос №9. В каком из двух месяцев 1 или 2 при капитале (К) предприятия, составляющим 900 тыс. руб., эффективность использования капитала выше. Выручка от реализации (В) в первый месяц составила 300 тыс. руб., а во второй-350 тыс. руб.
    Вопрос №10. Дела на Вашем предприятии идут хорошо. Вы регулярно получаете прибыль. Но главный менеджер почему-то забил тревогу. Как Вы думаете, что заставляет Вашего менеджера беспокоиться (помимо его собственной зарплаты естественно)? Вам известны следующие данные: выручка от реализации продукции в первый год составила 500 тыс. руб. при средней суме оборотных средств 400 тыс. руб., во второй год-550 тыс. руб. при средней сумме оборотных средств 450 тыс. руб., а в третий год-550 и 500 соответственно и т.д.