У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом


Автор: kjuby
Содержание
Ситуация 1.
Гражданин Украины Иванов приехал из города Луганска в г. Москву, чтобы поступить на работу в Прокуратуру Московской области. Иванову 30 лет, он имеет высшее юридическое образование, стаж работы в органах прокуратуры 4 года. Может ли гр-н Иванов быть принят на работу?
1. Да, может, так как в соответствии со ст. 40 (1) ч. 1 Закона о прокуратуре прокурорами могут быть граждане, имеющие высшее юридическое образование;
2. Может быть принят только на должность следователя в прокуратуре;
3. В работе будет отказано, т.к. в соответствии со ст. 40 (1) ч. 2 Закона о прокуратуре лицо, не может быть принято на работу, если имеет гражданство иностранного государства.
Ситуация 2.
Гр-ка Иванова работала в фирме «Т», отработав три месяца, она захотела уволиться, но директор фирмы отказал ей в выдаче трудовой книжки, ссылаясь на то, что она должна отработать еще месяц. Вправе ли гр-ка Иванова обратиться за помощью в органы прокуратуры?
1. Нет, гр-ка Иванова должна обратиться по данному факту в суд;
2. Нет, гр-ка Иванова должна обратиться в отделение милиции, расположенное в районе, нахождения данной фирмы (то есть по территориальности);
3. Да, т.к. прокуратура осуществляет надзор за конституционными правами граждан, а в данном случае права гр-ки Ивановой были нарушены.
Ситуация 3.
Для анализа законодательства о предпринимательстве в г. Энске, прокуратуре понадобились данные о количестве зарегистрированных в текущем году предприятий. Однако на просьбу прокурора о предоставлении данных по телефону председатель регистрационной палаты города ответил отказом. Как должен отреагировать прокурор в данной ситуации?
Как должен отреагировать прокурор в данной ситуации?
1. Опротестовать действия председателя регистрационной палаты;
2. Затребовать необходимые документы в письменной форме;
3. Обжаловать действия председателя регистрационной палаты в суд.
Ситуация 4.
При проверке РОВД прокуратурой Энского района вскрыты многочисленные нарушения при применении к гражданам мер административного принуждения. Какая мера реагирования прокурора наиболее уместна в данной ситуации?
1. Представление;
2. Протест;
3. Обращение в суд.
Ситуация 5.
Распоряжением администрации г. Энска необоснованно отказано в приватизации квартир одиноким, инвалидам и престарелым. Как должен отреагировать на это прокурор?
1. Вынести постановление об отмене распоряжения;
2. Направить требование о прекращении нарушения.
3. Опротестовать распоряжение.
Ситуация 6.
В транспортную прокуратуру поступило анонимное заявление, в котором сообщалось, что на железнодорожной станции Осокинской работниками станции постоянно расхищались грузы из вагонов. Об этом сообщалось администрации станции и в линейное отделение милиции, но они никаких мер по предотвращению расхищения грузов не приняли. Какое решение должен принять в этой ситуации прокурор?
1. Зарегистрировать заявление и возбудить уголовное дело;
2. Не регистрировать заявление, так как оно анонимное и списать его в наряд;
3. Направить заявление для проверки в линейный отдел внутренних дел.
Ситуация 7.
Проводя проверку исполнения экологического законодательства на заводе «Химволокно», помощник прокурора города установил, что по распоряжению главного технолога за последние три недели дважды производились в ночное время залповые выбросы в атмосферу токсических веществ, исключительно вредных для здоровья населения. Каковы должны быть действия помощника прокурора в данной ситуации?
1. Возбудить уголовное дело и приступить к выполнению неотложных следственных действий;
2. Направить материалы по подследственности;
3. Продолжить проведение проверки до полного выяснения обстоятельств и в соответствии с планом.
Ситуация 8.
Семнадцать шахтеров шахты «Глубокая» обратились с письмом к прокурору города в связи с тем, что в течение шести месяцев им не выдается заработная плата. Руководство шахты объясняет это тем, что отсутствуют деньги на счету шахты. Какая мера прокурорского реагирования наиболее уместна в данной ситуации в первую очередь?
1. Предостережение руководителя шахты;
2. Представление в вышестоящую администрацию;
3. Протест.
Ситуация 9.
Решая вопрос об утверждении обвинительного заключения по обвинению Смычкова в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 158 УК РФ, прокурор установил, что совершение одной из краж обвиняемым не доказано, хотя все возможные доказательства уже собраны. Как должен поступить прокурор?
1. Утвердить обвинительное заключение и направить дело в суд;
2. Возвратить дело следователю.
3. Исключить данный эпизод из обвинения и направить дело в суд.
Ситуация 10.
Прокурор района пришел к выводу о необходимости обратиться с исковым заявлением в арбитражный суд в защиту имущественных интересов государства. Как должен он действовать в данной ситуации?
1. Обратиться к вышестоящему прокурору с проектом искового заявления в арбитражный суд;
2. Обратиться с исковым заявлением в арбитражный суд самостоятельно;
3. Направить материал вышестоящему прокурору для подачи им иска.
Ситуация 11.
Прокурором в ходе проверки в исправительной колонии выявлен факт нарушения сотрудниками колонии условий применения специальных средств. Сопровождая осужденного Сидорова в медсанчасть, контролеры Зубов и Петров нанесли ему несколько ударов резиновыми дубинками по голове, в результате чего последний был направлен на стационарное лечение. Какова должна быть в данной ситуации мера реагирования со стороны прокурора?
1. Возбудить уголовное дело;
2. Привлечь контролеров к дисциплинарной ответственности;
3. Вынести постановление о направлении материалов в орган расследования для решения вопроса о возбуждении уголовного дела.
Ситуация 12.
Губернатор города издал постановление, в соответствии с которым в городе запрещалась регистрация приезжих граждан, не имеющих родственников в городе. Этим же постановлением устанавливалась пошлина за въезд в город автотранспортных средств, зарегистрированных в других регионах. Об этом стало известно прокурору города из жалоб граждан и проведенной проверкой данные факты подтвердились. Что надлежит предпринять прокурору?
1. Вынести предостережение губернатору.
2. Отменить постановление губернатора.
3. Опротестовать постановление губернатора.
Тема: | «Прокурорский надзор - ПНЗ, вариант 3» | |
Раздел: | Прокурорский надзор | |
Тип: | Тест | |
Страниц: | 2 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
114 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 71.1. Предмет, задачи, цели и специфика прокурорского надзора за исполнением законодательства в сфере образования 7РазвернутьСвернуть
1.2. Правовые средства прокурорского надзора и особенности их применения 15
1.3. Планирование, организация работы и полномочия прокурора по осуществлению надзора за исполнением законодательства в сфере образования 22
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЗАКОННОСТИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ 47
2.1. Нарушения законодательства в сфере локального нормотворчества, определяющие качество образования 47
2.2. Нарушения законодательства, определяющие обеспечение права на образование и надлежащие условия образовательной деятельности 57
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКОГО СБОРНИКА «ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ЛОКАЛЬНЫХ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИХ ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ» 66
3.1. Пояснительная записка 66
3.2. Методический сборник 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 88
-
Курсовая работа:
Анализ основных понятий прокурорского надзора за защитой прав и свобод несовершеннолетних
55 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ….…2
ГЛАВА I. ПРОКУРАТУРА - ОРГАН НАДЗОР А ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА
1.1. Понятие и предмет прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод несовершеннолетних ….….….….51.2. Задачи прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод несовершеннолетних ….….….8РазвернутьСвернуть
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРАВ И СВОБОД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СРЕДСТВАМИ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА….….15
2.1. Роль прокурора по обеспечению прав несовершеннолетних в гражданском судопроизводстве ….….….….…16
2.2. Защита прав несовершеннолетних в административном судопроизводстве….
2.3. Роль прокурорского надзора в защите прав несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве….….28
ГЛАВА III. ПРОЕКТ ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ «ЕСЛИ НАРУШЕНЫ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО»….….37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
-
Курсовая работа:
Прокурорский надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина
28 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Сущность прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 51.1.Предмет и объект прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина 5РазвернутьСвернуть
1.2.Полномочия прокурора по надзору за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 7
1.3. Задачи и цели прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 10
1.4. Акты прокурорского реагирования 11
Глава 2. Организация прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 16
2.1. Понятие организации прокурорского надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. 16
2.2. Работа прокурора с обращениями граждан. 17
Заключение 21
Задачи 22
Список использованной литературы 28
-
Контрольная работа:
Понятие отрасли прокурорского надзора. Объекты, предмет и субъекты надзора
10 страниц(ы)
1. Понятие отрасли прокурорского надзора.
2. Объекты, предмет и субъекты надзора
Задача
Помощник прокурора Омской области по делам несовершеннолетних, юрист 1 класса Севостьянова Л.А., осуществляя проверку исполнения законодательства о труде несовершеннолетних, вскрыла следующие факты: на работу несовершеннолетие принимаются без предварительного медицинского осмотра и в последующем такому осмотру не подвергаются. На день проверки (15 марта) никто из постоянно работающих 136 подростков не проходил повторную проверку медосмотра. Без медосмотра приняты на работу несовершеннолетние Иванов А.И., Хоптякова О.Н., Ситер Ф.Т. и др.Мастер цеха №2 Зуев В.А. допустил к работе несовершеннолетнюю Дюднюк С.Ю. на основании только одного заявления с просьбой о приёме на работу. Оформление на работу было произведено лишь спустя 2 месяца, о чём знали начальник цеха Светковский Б.В. и начальник отдела кадров завода Татаркин Е.Ф. Мастера Дыбанина Н.Д., Тришакова А.Н. (ОТК), ЗУЕВ В.А., Харин Г.Г. (цех №2) привлекали подростков Хромина А.И., Наумову Н.Н., Козун Н.Ю., Исаеву С.А. и многих других к ночным работам.РазвернутьСвернуть
Директор завода Колосов Г.Г. Сообщил в прокуратуру области, что ему о фактах нарушений трудового законодательства в отношении несовершеннолетних ничего не известно.
Как должен поступить прокурор? Составьте соответствующий акт прокурорского надзора.
-
Реферат:
Прокурорский надзор за оперативно-розыскной деятельностью
14 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общие принципы прокурорского надзора за оперативно-розыскной деятельностью (ОРД) 4
2. Особенности прокурорского надзора за оперативно-розыскной деятельностью (ОРД) 8ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13РазвернутьСвернуть
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 14
-
Дипломная работа:
78 страниц(ы)
Введение….….3
Глава 1. Теоретико-правовые аспекты надзора прокурора за исполнением законов….6
1.1 Сущность, предмет и пределы прокурорского надзора за исполнением законов….61.2 Правовые основы деятельности органов прокуратуры РФ по надзору за исполнением законов….10РазвернутьСвернуть
1.3 Основные функции, задачи и принципы организации прокурорского надзора за исполнением законов….13
1.4 Акты прокурорского реагирования в сфере исполнения законов….30
Глава 2. Организация и осуществление прокурорского надзора в ОМВД….36
2.1 Прокурорский надзор за законностью привлечения органами внутренних дел граждан к административной ответственности….36
2.2 Организация и методика прокурорской проверки исполнения законов при приеме, регистрации, учете и рассмотрении органами дознания и предварительного следствия сообщений о преступлениях. ….40
2.3 Осуществление прокурорского надзора за исполнением законов полицией….50
Заключение…66
Список литературы….
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ





-
Контрольная работа:
10 заданий по химии (решение и ответы)
12 страниц(ы)
1. Получите гидроксиды NaOH и Fe(OH)2 известными способами.
2. Не производя расчётов, рассчитайте знак изменения энтропии для реакций:a) 2CH4(г) ↔ C2H2(г) + 3H2(г)РазвернутьСвернуть
b) N2(г) + 3H2(г)↔ 2NH3(г)
c) 2C (графит) + O2(г)↔ 2CO(г)
3. Сколько граммов металла, молярная масса эквивалента которого равна 12,15 г/моль, взаимодействует с 112 см3 кислорода при нормальных условиях.
4. Гетерогенная реакция C(к) + СO2(г) ↔ 2CO(г) определяет ход всех процессов карботермического получения металлов из оксидов. Во сколько раз изменится скорость этой реакции при уменьшении давления системы в четыре раза? Ответ подтвердите расчётами.
5. Восстановление паров WCl6 водородом – один из методов получения вольфрама WCl6 (г) + 3H2(г)↔ W(к) + 6HCl (г), ∆rH0 = 44.91 кДж. Как следует изменить давление и температуру, что бы повысить выход металла?
6. Определите молярную концентрацию эквивалента раствора, если в 200мл его растворено 0,1 моля KOH?
7. К молекулярному уравнению Na2SO3 + 2HCl ↔ 2NaCl + H2SO3 напишите ионно-молекулярное.
8. Напишите молекулярные и ионно-молекулярные уравнения гидролиза солей: CaCO3, ZnSO4, (NH4)2S. Укажите среду раствора. Куда сместится равновесие гидролиза при добавлении щёлочи к раствору каждой соли?
9. Закончите уравнение реакций и расставьте коэффициенты методом электронно-ионного баланса:
a) Mg + H2SO4(разб.) →
b) Mg + H2SO4(конц.) →
c) Cr + H2O + NaOH →
10. ЭДС гальванического элемента. Образованного никелем и серебром. Равна 1,109В. Определите концентрацию ионов Ag+ если концентрация ионов Ni2+=1моль/л
-
Контрольная работа:
Организация кадрового состава предприятия. Нормирование труда. 2 задачи по экономике
5 страниц(ы)
Задание 1. «Организация кадрового состава предприятия»
Задача 1.8 Базовая численность работников 1200 человек. В плановом году предусматривается увеличить объем выпускаемой продукции на 4 % при росте производительности труда на 6 %. Определите плановую численность работников.Задание 3. «Нормирование труда»РазвернутьСвернуть
Задача 3.5 На производственном участке в течение года необходимо обработать 50 000 деталей. Сменная норма выработки – 25 деталей, норма выполнения в среднем – 120 %. Определите численность рабочих на участке, если число плановых выходов 226 дней.
Задача 3.8 В цехе 69 рабочих-станочников, каждый из них за месяц должен выработать по 176 нормо-часов, на обслуживание одного станочника по нормативу полагается 0,3 чел.-час, время на отдых и личные нужды и организацию рабочего места по 15 % от оперативного времени. Сколько в цехе обслуживающих рабочих и какая на каждого из них месячная норма обслуживания.
-
Курсовая работа:
Особенности правосубъектности филиалов и представительств юридических лиц
26 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА. ФИЛИАЛЫ И ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА
1.1. Понятие юридического лица
1.2. Филиалы и представительства юридического лицаГлава 2. ПРАВОСУБЪЕКТНОСТЬ ФИЛИАЛОВ ИРазвернутьСвернуть
ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
2.1. Реализация правосубъектности юридического лица через представительство
2.2. Гражданско-правовой статус представительств юридических лиц
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
-
Контрольная работа:
33 страниц(ы)
1. Особенности социального обеспечения военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей1.1. Понятие социального обеспечения граждан, уволенных с военной службы, и членов их семейРазвернутьСвернуть
1.2. Пенсионное обеспечение лиц,проходивших военную службу, и их семей
1.3. Пособия в системе социального обеспечения военнослужащих и граждан, уволенных с военной службы
1.4. Обязательное государственное страхование жизни и здоровья военнослужащих
2. Понятие трудового стажа, его значение и классификация
Список использованной литературы -
Контрольная работа:
3 задания (решение) по статистике
18 страниц(ы)
2. Прогнозные расчеты.
2.1. Основные макроэкономические показатели характеризуются следующими данными по стране за 9 месяцев года (нарастающим итогом):Показатель КварталРазвернутьСвернуть
I II III
Объем промышленного производства, млн.единиц, х1 17340,40 35197,6 53084,8
Производство товаров народного потребления, млн.единиц, х2 3912,90 8381,0 13610,0
Капитальные вложения, млн. единиц, х3 1619,00 3965,1 6640,1
Объем сельскохозяйственной продукции (в сопоставимых ценах 1996г.) млн х4 2536,20 6311,7 20443,2
Внешнеторговый оборот, тыс.долл.США, х5 4366997,71 12100430,07 20181873,02
Среднемесячная численность занятых, тыс.чел., х6 13457,80 13317,4 13184,2
Объем валового внутреннего продукта, млн.единиц, у 18697,00 39736,0 65590,0
Определить:
1. параметры однофакторных уравнений зависимостей объема валового внут-реннего продукта (ВВП) от уровней основных показателей и коэффициенты устойчи-вости связи;
2. параметры и коэффициент устойчивости тренда ВВП, а также прогнозные уровни факторных признаков и результативного признака на 4 квартал текущего года:
3. размер изменения уравнения уровней факторных признаков для обеспече-ния роста объема ВВП на единицу*
Примечание: единицей может быть 1,10, 100, 1000 и т.д.
2.2. Основные квартальные макроэкономические показатели характеризуются следующими данными по стране за год:
Квартал Показатель
х1 х2 х3 х4 х5 х6 х7 х8 y
Объем промышленного производства, млн.ед. Производство товаров народного потребления, млн.ед. Капитальные вложения, млн.ед. Продукция сельского хозяйства, млн.ед. Внешне-торговый оборот, млн.дол.США Среднемесячная численность занятых, тыс.чел. Производительность труда Розничный товарооборот, млн.ед. Объем валового внутреннего продукта, млн. единиц.
I 20341,3 4107,2 1779,7 3007,1 4408 13400 1567,9 3005 21010
II 25448,7 5120,3 2449,3 6749,3 7806 13301 1857,0 5770 24700
III 30451,2 7448,0 6445,3 17642,1 9109 13227 2125,0 6925 28107
Определить:
1. параметры однофакторных уравнений зависимостей объема валового внут-реннего продукта (ВВП) от уровней основных показателей и коэффициенты устойчи-вости связи;
2. параметры и коэффициент устойчивости тренда ВВП, а также прогнозные уровни факторных признаков и результативного признака на 4 квартал текущего года:
3. размер изменения уравнения уровней факторных признаков для обеспече-ния роста объема ВВП на единицу*
Примечание:
* единицей может быть 1,10, 100, 1000 и т.д.
2.3. Основные макроэкономические показатели и объем ВВП по стране за пять лет:
Год Показатель
х1 х2 х3 х4 х5 х6 х7 х8 y
объем промышленного производства, млн.ед. производство товаров народного потребления, млн.ед. капитальные вложения, млн.ед. продукция сельского хозяйства, млн.ед. внешнеторговый оборот, млн.дол.США среднемесячная численность занятых, тыс.чел. производительность труда розничный товарооборот, млн.ед. Объем валового внутреннего продукта, млн. ед., У.
1 73131 22219 12818 28216 17307 13309 6053,4 13800 80310
2 74764 22448 12947 29113 18442 13006 6262,3 14000 81447
3 75648 23156 13148 29947 19349 12747 6522,9 14128 83148
4 76127 25478 14156 30158 20342 12601 6940,0 15447 87448
5 77129 27182 14291 31611 21118 12430 7196,7 15700 89455
Определить:
1. параметры однофакторных уравнений зависимостей объема валового внут-реннего продукта (ВВП) от уровней основных показателей и коэффициенты устойчи-вости связи;
2. параметры и коэффициент устойчивости тренда ВВП, а также прогнозные уровни факторных признаков и результативного признака на 4 квартал текущего года и последующий год:
3. размер изменения уравнения уровней факторных признаков для обеспече-ния роста объема ВВП на единицу*
Примечание:
* единицей может быть 1,10, 100, 1000 и т.д.
-
Контрольная работа:
Анализ финансово-хозяйственной деятельности ЗАО «Банк Русский Стандарт»
23 страниц(ы)
Анализ финансово-хозяйственной деятельности ЗАО «Банк Русский Стандарт»
Список литературы
Приложения -
Тест:
Международное частное право - МЧ, вариант 1 (36 заданий по 5 тестовых вопросов)
33 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1 .-4
Вопрос № 1. Практика применения коллизионных норм в РФ и СНГ. Укажите неверный вариант.
1) Гражданская правоспособность юридических лиц определяется по законодательству государства - участника СНГ, на территории которого зарегистрировано юридическое лицо;2) Форма сделки определяется по законодательству места ее совершения;РазвернутьСвернуть
3) Права и обязанности сторон по обязательствам, возникшим вследствие причинения вреда, определяется по законодательству государства потерпевшей стороны;
4) Права и обязанности сторон по сделке определяются по законодательству места ее совершения ;
5) К отношениям, вытекающим из права собственности, применяется законодательство места нахождения имущества.
Вопрос № 2. Коллизионные нормы. Укажите неверный вариант.
1) В законодательстве всех государств применяется принцип закона места исполнения обязательства (lex loci solutions);
2) В торговом мореплавании применяется закон флага;
3) В семейном праве применяется закон места заключения брака;
4) В ряде стран применяется закон суда (lex fori);
5) Важный элемент коллизионной нормы это коллизионная привязка.
Вопрос № 3. Укажите неверный вариант.
1) Вопрос об обратной отсылке в коллизионном праве окончательно решен в 1999 г.
2) Оговорка о публичном порядке признается в международном частном праве;
3) Существует понятие "внутреннего публичного порядка";
4) Существует понятие "международного публичного порядка";
5) Понятие публичного порядка отличается в судебной практике крайней неопределенностью.
Вопрос № 4. Взаимность и реторсия. Укажите правильный вариант.
1) Взаимность - предоставление юридическим или физическим лицам определенных прав при условии, что последние будут пользоваться аналогичными правами в данном государстве;
2) Данный принцип фиксируется в международном договоре;
3) Международное частное право различает "формальную" и "материальную" взаимность;
4) Реторсия - применение ответных ограничений;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 5. Режим наибольшего благоприятствования. Укажите неверный вариант.
1) Режим взаимного предоставление наибольшего благоприятствования - одно из важных условий торговых договоров, заключаемых с иностранными государствами;
2) Принцип наибольшего благоприятствования иногда устанавливается в договорном порядке;
3) Принцип недискпиминации устанавливает, что каждое государство имеет право требовать от других государств создания общих для всех условий;
4) Принцип недискриминации не нуждается в договорном оформлении;
5) Недискриминализационный режим предоставляется в отношении применения количественных ограничений и выдачи лицензий.
ЗАДАНИЕ №2 .-5
Вопрос № 1. Гражданско-правовое положение иностранцев. Укажите неверный вариант.
1) Международное частное право регулирует имущественные, личные неимущественные, трудовые, семейные и процессуальные права;
2) Правовой статус иностранца, прежде всего определяется общепризнанными нормами международного права о правах и свободах человека;
3) В ряде государств право иностранцев рассматривается как подотрасль административного права;
4) В ряде стран право иностранцев отграничивается от международного частного права и регулируются отдельными законами;
5) В РФ, КНР, странах Восточной Европы "право иностранцев" является самостоятельной отраслью в системе права.
Вопрос № 2. Иностранные юридические лица в РФ. Укажите правильный вариант.
1) Правовое положение иностранных юридических лиц в РФ определяется законодательством Российской Федерации;
2) Правовое положение иностранных юридических лиц в РФ определяется международными договорами с другими странами;
3) Гражданская правоспособность иностранного юридического лица определяется по праву страны, где оно было учреждено;
4) Личным законом юридического лица считается право страны, где оно было образовано;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 3. Укажите неверный вариант.
1) Положение иностранцев в РФ регулируется Конституцией РФ;
2) Статус иностранцев в РФ определен Законом о правовом положении иностранных граждан в СССР от 1981 г.;
3) Правовое положение иностранцев регулируется Законом о гражданстве РФ от 1991 г.;
4) Правовое положение иностранцев регулируется Законом о беженцах 1993 г.;
5) Пребывание иностранцев в России определяется Положением о порядке предоставления политического убежища в Российской Федерации от 1995 г.
Вопрос № 4. Личный закон юридического лица определяет: Укажите неверный вариант.
1) Является ли организация юридическим лицом;
2) Организационно-правовую форму юридического лица;
3) Вопросы создания и прекращения юридического лица;
4) Содержание правоспособности юридического лица;
5) Финансовое состояние юридического лица.
Вопрос № 5. Принципы правового положения иностранных граждан в РФ. Укажите неверный вариант.
1) Иностранные граждане пользуются теме же правами и свободами и несут одинаковые обязанности, что и отечественные граждане;
2) Иностранные граждане равны перед законом независимо от происхождения, социального и имущественного положения, расовой и национальной принадлежности, пола, образования, языка, отношения к религии, рода и характера занятий и других обстоятельств;
3) В отношении граждан тех государств, в которых имеются специальные ограничения прав и свобод отечественных граждан, могут быть установлены ответные ограничения;
4) Использование иностранными гражданами своих прав не должно наносить ущерба интересам общества и государства, правам и законным интересам граждан РФ и других лиц;
5) Иностранные граждане обладают активным и пассивным правом на выборах в органы законодательной власти.
ЗАДАНИЕ №3 .-4
Вопрос № 1. Правовое регулирование иностранных инвестиций. Укажите неверный вариант.
1) Каждое государство устанавливает условия допуска иностранного капитала;
2) Иностранным инвесторам, в соответствии с международными соглашениями, должны создаваться стабильные, равноправные и гласные условия;
3) Правовой режим иностранной собственности определяется, прежде всего внутренним законодательством развивающихся стран;
4) Ограничение иностранных капиталовложений происходит путем установления государственного контроля за деятельностью иностранных компаний;
5) Спорные вопросы иностранного инвестирования рассматриваются в Международном Суде.
Вопрос № 2. Государство как участник гражданско-правовых отношений. Укажите неверный вариант.
1) Государство в области имущественных отношений выступает как особый субъект права;
2) Государство в области имущественных отношений выступает в качестве юридического лица;
3) Государство обладает суверенитетом, который дает основание для государственного иммунитета;
4) Государство обладает судебным иммунитетом;
5) Государство обладает иммунитетом от принудительного исполнения решения.
Вопрос № 3. Вопросы национализации и международное частное право. Укажите правильный вариант.
1) Национализация - это акт государственной власти;
2) Национализация является мерой социально-экономического характера
3) Национализация осуществляется в отношении собственности отечественных или иностранных физических и юридических лиц;
4) Государство, проводящее национализацию, определяет непреложность и размеры компенсации иностранцам;
5) Все варианты правильные.
Вопрос № 4. Вопросы собственности в международном частном праве. Укажите неверный вариант.
1) Коллизионные вопросы права собственности регулируются исключительно национальным законодательством;
2) Коллизионные вопросы права собственности регулируются отдельными международными соглашениями;
3) Объем прав собственника определяется законом места нахождения вещи;
4) Правовой статус вещи определяется личным законом собственника;
5) Принцип личного закона не является доминирующим при решении коллизионных споров.
Вопрос № 5. Правовое регулирование иностранных инвестиций в РФ. Укажите неверный вариант.
1) Иностранные инвесторы имеют право создавать предприятия, полностью им принадлежащие;
2) Юридическим лицам с иностранными инвестициями предоставляется право собственности на землю;
3) Иностранные инвесторы имеют право долевого участия в предприятиях, создаваемых совместно с российскими гражданами;
4) Деятельность иностранных инвесторов регулируется Законом об иностранных инвестициях 1991 г.;
5) Спорные вопросы инвестирования рассматриваются в Международном арбитраже по согласованию сторон.
ЗАДАНИЕ №4 .-4
Вопрос № 1. В каком году впервые было предложено нынешнее название
1) 1834
2) 1833
3) 1832
4) 1831
5) 1830
Вопрос № 2. Назовите автора названия отрасли права "Международное частное право"?
1) Л. Рецеи;
2) И.Саси
3) Дж.Стари
4) П.Каменский
5) Г.Кегель
Вопрос № 3. Какое слово в названии "Международное частное право" является определяющим (по А.Л. Маковскому)?
1) все
2) международное
3) частное
4) право
5) ни одно слово
Вопрос № 4. Какие нормы применяет каждое государство в области регулирования гражданско-правовых отношений с иностранным элементом?
1) общие для всех
2) международные
3) договорные
4) различные
5) внутренние правовые
Вопрос № 5. Назовите элементы названия "Международное частное право", наименее признаваемые и оспариваемые.
1) первый
2) второй
3) третий
4) четвертый
5) пятый
ЗАДАНИЕ №5 .-5
Вопрос № 1. Сколько частей включает особенная часть учебного курса международное частное право?
1) пять
2) шесть
3) семь
4) восемь
5) девять
Вопрос № 2. Назовите автора первой российской работы по международному частному праву?
1) Казанский П.Е.
2) Малышев К.И.
3) Иванов И.П.
4) Пиленко А.
5) Мартенс Ф.
Вопрос № 3. На сколько частей делится учебный курс международного частного права?
1) одну
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. В каком году вышла первая оригинальная работа в России, специально посвященная международному частному праву?
1) 1864
2) 1863
3) 1862
4) 1865
5) 1867
Вопрос № 5. Назовите части учебного курса международного частного права.
1) главная и второстепенная
2) первая и вторая
3) общая и особенная
4) третья и четвертая
5) пятая и шестая
ЗАДАНИЕ №6 .-5
Вопрос № 1. Назовите основные виды источников в международном частном праве.
1) акты исполнительных органов
2) нормативные акты
3) правовые акты
4) парламентские регламенты
5) международные договоры, внутреннее законодательство, судебная и арбитражная практика, обычаи.
Вопрос № 2. Что имеют в виду в юридической науке, когда говорят об источниках права?
1) правовые обычаи
2) судебные прецеденты
3) международные договоры
4) формы выражения правовых норм
5) нормативно-правовые акты
Вопрос № 3. Когда СССР подписал договор о правовой помощи с Финляндией?
1) 1976
2) 1977
3) 1978
4) 1979
5) 1980
Вопрос № 4. Назовите дату заключения СССР договора о правовой помощи с Югославией.
1) 1961
2) 1962
3) 1963
4) 1964
5) 1965
Вопрос № 5. Сколько основных видов источников в международном частном праве?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №7 .-5
Вопрос № 1. Какая статья Закона о гражданстве РФ от 28 ноября 1991 г. содержит положение о возможности двойного гражданства?
1) 8
2) 3
3) 12
4) 10
5) 6
Вопрос № 2. Назовите наиболее разработанный международный договор по вопросам международного частного права?
1) Брюссельская Конвенция;
2) Соглашение СНГ от 6 июля 1992 г.;
3) Конвенция об исковой давности;
4) Всемирная Конвенция об авторском праве;
5) Кодекс Бустаманте.
Вопрос № 3. Назовите дату заключения Советским Союзом сохранивших свою силу двусторонних соглашений по вопросам гражданского процесса с Австрией.
1) 1969
2) 1970
3) 1971
4) 1972
5) 1973
Вопрос № 4. Когда вступил в силу постоянный Статут Гаагской конвенции по международному частному праву?
1) 1953
2) 1954
3) 1955
4) 1956
5) 1957
Вопрос № 5. Для какого количества государств действует Статут Гаагской конференции по международному частному праву?
1) 10
2) 20
3) 30
4) 45
5) 50
ЗАДАНИЕ №8 .-5
Вопрос № 1. В каких случаях принятые в международной торговой практике обычаи применяются арбитражным судом?
1) в спорных правоотношениях
2) при расхождении в законах сторон
3) при торговых обыкновениях
4) в деловых оборотах
5) когда это обусловлено в договоре
Вопрос № 2. Назовите третий вид источников международного частного права.
1) международные обычаи
2) договоры
3) судебная и арбитражная практика
4) нормативные акты
5) правовые акты
Вопрос № 3. Что лежит в основе обычаев?
1) принципы суверенитета и равенства государств
2) традиции
3) неписанного закона
4) принципы права
5) нормы закона
Вопрос № 4. В чем сущность судебного прецедента?
1) в независимости суда
2) профессионализации судей
3) в практике третейских судов
4) в толкование норм права
5) придании нормативного характера решению суда
Вопрос № 5. Что такое обычаи?
1) нормы закона
2) принципы права
3) давно сложившиеся и применяемые правила
4) традиции
5) неписанные законы
ЗАДАНИЕ №9 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия первой части Основных правил европейского договорного права.
1) 1994
2) 1995
3) 1996
4) 1997
5) 1998
Вопрос № 2. Какую тенденцию реализует принятие унифицированных правил международного торгового права?
1) факультативное применение
2) обеспечение взаиморасчетов
3) развитие торговли
4) обеспечение торговых контрактов
5) сужение возможности применения коллизионных норм
Вопрос № 3. Какому правовому методу международное частное право обязано своим рождением и развитием?
1) материально-правовому
2) процессуальному
3) коллизионному
4) обязательственному
5) бланкетному
Вопрос № 4. Каким путем решается проблема унификации права государствами-участниками СНГ?
1) модельными кодексами и законами
2) соглашениями
3) рекомендательными актами
4) единым правовым пространством
5) законодательными актами
Вопрос № 5. Назовите дату принятия второй части Основных правил европейского договорного права.
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
ЗАДАНИЕ №10 .-5
Вопрос № 1. Сколько видов коллизионных норм известно российскому законодательству?
1) одна
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 2. Назовите виды коллизионных норм известных российскому законодательству.
1) простые
2) сложные
3) односторонние и двусторонние
4) международные
5) отечественные
Вопрос № 3. На что указывают двусторонние коллизионные нормы?
1) на соглашение сторон
2) на специализацию права
3) на обязанности сторон
4) на диспозитивную норму
5) на пределы применения отечественного и иностранного права
Вопрос № 4. Назовите дату принятия в Великобритании Закона об иностранных сроках исковой давности?
1) 1984
2) 1985
3) 1986
4) 1987
5) 1988
Вопрос № 5. На что указывает односторонняя коллизионная норма?
1) на универсальность
2) на применение отечественного закона
3) на вид права
4) на иностранный элемент
5) на диспозицию
ЗАДАНИЕ №11 .-3
Вопрос № 1. Каким путем может быть ограничено действие коллизионной нормы, иными словами, применение иностранного права?
1) частными соглашениями
2) противоречиями публичному порядку
3) путем использования оговорки о публичном порядке
4) толкованием законов
5) арбитражами
Вопрос № 2. Какая статья Основ гражданского законодательства РФ 1991 г. устанавливает ограничения применения иностранного закона?
1) 158
2) 215
3) 310
4) 405
5) 155
Вопрос № 3. В чем смысл понятия "клаузула"?
1) гарантии
2) привилегии
3) благоприятствование
4) пециальное условие в договоре
5) равные условия
Вопрос № 4. Назовите одно из основных условий торговых договоров, заключаемых с иностранными государствами.
1) финансовые гарантии
2) режим наибольшего благоприятствования
3) таможенные льготы
4) соблюдение сроков поставок
5) равные условия
Вопрос № 5. Как называется режим, в силу которого иностранным гражданам и юридическим лицам предоставляется такой же режим, что и отечественным гражданам и юридическим лицам?
1) протекцеонизм
2) режим наибольшего благоприятствования
3) преимущества
4) льготный режим
5) рациональный режим
ЗАДАНИЕ №12 .-5
Вопрос № 1. Назовите страну, где в 1990 году принят Закон об иностранцах.
1) Япония
2) Франция
3) Англия
4) Германия
5) США
Вопрос № 2. В каком году был принят Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР?
1) 1977
2) 1978
3) 1979
4) 1980
5) 1981
Вопрос № 3. Как именуется лицо, не принадлежащее к гражданству Российской Федерации и не имеющее доказательств принадлежности к гражданству другого государства?
1) лицо без гражданства
2) беженец
3) иностранец
4) эмигрант
5) мигрант
Вопрос № 4. Назовите количество иммигрантов из дореволюционной России и СССР в США.
1) 1,2 млн
2) 2,8 млн
3) 3 млн
4) 4 млн
5) 5,5 млн
Вопрос № 5. В чем двойственность, своеобразие правового положения иностранца?
1) ограничение экономических прав;
2) ограничение социальных прав;
3) подчинение отечественному иностранному праву;
4) ограничение политических свобод;
5) особый режим проживания.
ЗАДАНИЕ №13 .-5
Вопрос № 1. Какой гражданской правоспособностью пользуются в Российской Федерации иностранные граждане?
1) исключительной
2) привилегированной
3) наравне с гражданами России
4) преимущественной
5) особой
Вопрос № 2. Как определяется гражданская дееспособность иностранного гражданина согласно Основам гражданского законодательства России 1991 года?
1) на общих основаниях
2) по специальным правилам
3) по личному закону
4) по модельному кодексу
5) по праву страны, гражданином которой он является
Вопрос № 3. Какой характер носит закрепленный в законодательстве России национальный режим в отношении гражданской правоспособности иностранцев?
1) безусловный
2) приоритетный
3) обязательственный
4) привилегированный
5) особый
Вопрос № 4. На сколько категорий делит иностранных граждан Закон о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года?
1) на одну
2) на две
3) на три
4) на четыре
5) на пять
Вопрос № 5. Назовите категории деления иностранных граждан по Закону о правовом положении иностранных граждан в СССР 1981 года.
1) иностранцы
2) мигранты
3) эмигранты
4) постоянно и временно находящиеся в стране
5) беженцы
ЗАДАНИЕ №14 .-5
Вопрос № 1. На сколько групп делятся международные монополии, деятельность которых охватывает многие сферы мирового хозяйства?
1) на одну
2) на две
3) на три
4) на четыре
5) на пять
Вопрос № 2. Что определяется личным законом (статутом) юридического лица?
1) дееспособность
2) кредитоспособность
3) гражданство
4) правоспособность
5) финансовые возможности
Вопрос № 3. На основании чего признается правосубъектность иностранных юридических лиц?
1) Устава ООН
2) международного права
3) частного права
4) правовых критериев
5) двусторонних договоров
Вопрос № 4. В каком смысле применяется к юридическим лицам "национальность" в международном частном праве?
1) условно
2) в правовом
3) в инкорпоративном
4) в юридическом
5) в формальном
Вопрос № 5. В зависимости от чего классическая доктрина международного частного права определяла личный закон образования (объединения)?
1) от формы собственности
2) от государственной принадлежности
3) от установного капитала
4) от места регистрации
5) от юрисдикции
ЗАДАНИЕ №15 .-5
Вопрос № 1. Как называется акционерное общество, участники которого могут отчуждать свои акции без согласия других акционеров?
1) закрытое
2) долевое
3) уставное
4) открытое
5) инвестиционные
Вопрос № 2. Как называется акционерное общество, акции которого распределяются только среди его учредителей или определенного круга лиц?
1) закрытое
2) открытое
3) долевое
4) уставное
5) учредительское
Вопрос № 3. Какую форму акционерного общества используют иностранные инвесторы при создании предприятий с иностранными инвестициями?
1) открытого
2) инвестиционного
3) долевого
4) уставного
5) закрытого или с ограниченной ответственностью
Вопрос № 4. Как называются предприятия с долевым участием иностранных инвесторов?
1) дочерние предприятия
2) коммерческие учреждения
3) совместные предприятия
4) объединения
5) акционерные предприятия
Вопрос № 5. В каких отраслях экономики России установлены ограничения для участия в коммерческих конкурсах иностранных инвесторов?
1) автомобильных
2) авиационных
3) оборонных
4) сельскохозяйственных
5) химических
ЗАДАНИЕ №16 .-5
Вопрос № 1. О скольких случаях регистрации предприятий в зависимости от объема иностранных инвестиций и предмета деятельности говорится в Московском регистрационном реестре?
1) об одном
2) о двух
3) о трех
4) о четырех
5) о пяти
Вопрос № 2. Назовите виды консорциумов известных в международной практике?
1) комплексные
2) двусторонние
3) трехсторонние
4) закрытый и открытый
5) внешнеэкономические
Вопрос № 3. Сколько видов консорциумов известно в международной практике?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Какие формы во внешнеэкономических связях с другими странами использовал СССР на различных этапах своего развития?
1) смешанные общества
2) закрытые
3) открытые
4) общества с ограниченной ответственностью
5) концерны
Вопрос № 5. Кто обладает правом осуществления внешнеторговой деятельности в России?
1) специальные учреждения
2) все российские лица
3) уполномоченные лица
4) внешнеторговые организации
5) специалисты
ЗАДАНИЕ №17 .-5
Вопрос № 1. Сколько видов правоотношений обычно различают, в которых участвуют государства?
1) одно
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 2. Назовите виды правоотношений, в которых участвуют государства.
1) административные
2) разрешительные
3) между государствами и одной стороной
4) договорные
5) административно-правовые
Вопрос № 3. Кто выступает субъектом имущественных отношений при строительстве здания для посольства за границей?
1) строительное ведомство
2) российское государство
3) внешнеторговое ведомство
4) министерство иностранных дел
5) посольство
Вопрос № 4. На чем основывается иммунитет государства?
1) на международном публичном праве
2) на международном частном праве
3) на обязательственном праве
4) на содержании правоотношений
5) на обладании суверинитетом и равенства государств
Вопрос № 5. Какими нормами права регулируются правоотношения между государствами, между государством и международными организациями?
1) законодательными
2) подзаконными
3) бланкетными
4) международного публичного права
5) императивными
5) автономность
ЗАДАНИЕ №18 .-5
Вопрос № 1. Какое отношение характерно для российского законодательства к выступлениям государства о качестве непосредственного субъекта внешнеторговых сделок?
1) положительное
2) ограниченное
3) диспозитивное
4) отрицательное
5) императивное
Вопрос № 2. Назовите орган, осуществляющий за границей права Российской Федерации в области внешнеэкономической деятельности.
1) торгпредство
2) посольство
3) консульство
4) представительство
5) совместное предприятие
Вопрос № 3. Когда была принята Европейская конвенция об иммунитете государств?
1) 1971
2) 1972
3) 1973
4) 1974
5) 1975
Вопрос № 4. Назовите дату принятия в США Закона об иммунитетах иностранных государств.
1) 1974
2) 1975
3) 1976
4) 1977
5) 1978
Вопрос № 5. Когда было утверждено Положение о торговых представительствах СССР?
1) 1986
2) 1987
3) 1988
4) 1989
5) 1990
ЗАДАНИЕ №19 .-5
Вопрос № 1. Что в Российской Федерации признается исходным коллизионным началом для решения вопросов права собственности?
1) место нахождения
2) перемещение вещи
3) принцип автономии воли сторон
4) Закон места нахождения вещи
5) момент передачи вещи
Вопрос № 2. Назовите номер статьи Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года, посвященной праву собственности.
1) 163
2) 164
3) 165
4) 166
5) 167
Вопрос № 3. Из какого принципа международного права вытекает право любого государства на национализацию частной собственности, в том числе иностранной?
1) императивного
2) диспозитивного
3) специального
4) общего
5) суверенитета государства
Вопрос № 4. Назовите термин, означающий огосударствление, изъятие имущества, находящегося в частной собственности и передача его в собственность государства.
1) конфискация
2) реквизиция
3) национализация
4) изъятие
5) отчуждение
Вопрос № 5. Как называются меры по изъятию отдельных объектов в собственность государства?
1) экспроприация
2) национализация
3) реквизиция
4) конфискация
5) изъятие
ЗАДАНИЕ №20 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Вашингтонской конвенции об урегулировании инвестиционных споров между государствами и лицами других государств.
1) 1963
2) 1964
3) 1965
4) 1966
5) 1967
Вопрос № 2. Из чего исходит доктрина акта государства, выясняя источник каждого акта государства?
1) из сферы действия доктрины
2) из принципов международного права
3) из судебной практики
4) из прецедента
5) из суверенитета государства
Вопрос № 3. Какой принцип не распространяет действие на собственность иностранного государства?
1) процессуальное действие
2) иск против суверена
3) судебный иммунитет
4) закон местонахождения вещи
5) наложение ареста
Вопрос № 4. Когда был принят в Российской Федерации Закон об иностранных инвестициях?
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
Вопрос № 5. Как называется положение, когда государство фактически обладает имуществом и заявляет, что имущество принадлежит ему, а в суде иностранного государства это обстоятельство не может подвергаться сомнению?
1) доктрина акта государства
2) незыблемость факта
3) очевидность факта
4) доказанность факта
5) совершившийся факт
ЗАДАНИЕ №21 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Венской конвенции о договорах международной купли-продажи товаров 1980 года.
1) 1976
2) 1977
3) 1978
4) 1979
5) 1980
Вопрос № 2. Назовите вид товарообменных и компенсационных сделок на безвалютной основе.
1) демпинг
2) инжиниринг
3) бартер
4) ноу-хау
5) лизинг
Вопрос № 3. В какой статье Основ гражданского законодательства Российской Федерации 1991 года содержится коллизионная норма о праве, подлежащей применению в форме сделки?
1) 165
2) 166
3) 167
4) 168
5) 169
Вопрос № 4. Как именуются договоры, заключаемые между организациями и фирмами различных государств?
1) сделки
2) контракты
3) соглашения
4) конвенции
5) подряды
Вопрос № 5. Как называются сделки, в которых хотя бы одна из сторон является иностранным гражданином или иностранным юридическим лицом?
1) торговые
2) купля-продажа
3) контрактные
4) внешнеторговые
5) лизинги
ЗАДАНИЕ №22 .-5
Вопрос № 1. Назовите исходный принцип российского законодательства при определении права, подлежащего применению по внешнеэкономической сделке.
1) самостоятельность
2) независимость
3) доверие
4) автономна воли сторон
5) солидарная ответственность
Вопрос № 2. На основании какой статьи Основ гражданского законодательства 1961 года определяются формы и порядок внешнеторговых сделок, совершаемых российскими организациями?
1) 123
2) 124
3) 125
4) 126
5) 127
Вопрос № 3. Право какой страны применяется к договору, заключенному на аукционе, в результате конкурса или на бирже?
1) по договоренности сторон
2) по условиям договора
3) по результатам конкурса
4) по условиям аукциона
5) право стороны, места аукциона, конкурса или биржи
Вопрос № 4. Назовите дату заключения Конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров.
1) 1970
2) 1971
3) 1972
4) 1973
5) 1974
Вопрос № 5. Какое юридическое значение имеет каждая внешнеторговая сделка, заключаемая внешнеторговой или иной организацией с иностранным контрагентом?
1) первоочередное
2) незначительное
3) самостоятельное
4) определяющее
5) второстепенное
ЗАДАНИЕ №23 .-5
Вопрос № 1. Кому передается право собственности на продукцию или доход, полученный в результате концессионного договора?
1) государству
2) акционерам
3) иностранному инвестору
4) коллективу предприятия
5) российскому инвестору
Вопрос № 2. В какое время разработаны типовые контракты, применяемые в современной практике международной торговли?
1) в начале XX в.;
2) в середине XX в.;
3) в конце XIX в.;
4) в первой четверти XX в.;
5) в середине XIX в.
Вопрос № 3. Назовите год разработки Европейским экономическим сообществом руководства в области встречной торговли.
1) 1987
2) 1988
3) 1989
4) 1990
5) 1991
Вопрос № 4. Какое количество ассоциаций импортеров в США используют типовые договоры в международной торговле?
1) 40%
2) 47,2 %
3) 50%
4) 49,6%
5) 35%
Вопрос № 5. В каком году был принят Закон Российской Федерации о концессионных договорах?
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
ЗАДАНИЕ №24 .-5
Вопрос № 1. Сколько стран мира участвуют в Соглашении о международных железнодорожных перевозках?
1) 10
2) 38
3) 30
4) 40
5) 50
Вопрос № 2. Назовите дату принятия нового Соглашения о международных железнодорожных перевозках (КОТИФ).
1) 1977
2) 1978
3) 1979
4) 1980
5) 1981
Вопрос № 3. Назовите скорость доставки грузов по правилам КОТИФ.
1) 300 км
2) 200 км
3) 100 км
4) 400 км
5) 500 км
Вопрос № 4. Назовите дату принятия Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов.
1) 1952
2) 1953
3) 1954
4) 1955
5) 1956
Вопрос № 5. С какого года в России действует Кодекс торгового мореплавания СССР?
1) 1967
2) 1968
3) 1969
4) 1970
5) 1971
ЗАДАНИЕ №25 .-5Вопрос № 1. Какие положения содержатся в двусторонних торговых и платежных соглашениях, заключенных Россией с иностранными государствами?
1) двусторонние обязательства
2) финансовые условия
3) бартерные положения
4) о расчетах и кредитовании
5) многосторонние положения
Вопрос № 2. На каком уровне в 1993 году был установлен лимит участия иностранного капитала в банковской системе России?
1) 12%
2) 20%
3) 40%
4) 39%
5) 51%
Вопрос № 3. Назовите дату принятия Закона Российской Федерации о валютном регулировании и валютном контроле.
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
Вопрос № 4. Назовите орган валютного регулирования в России.
1) Сберегательный банк РФ
2) Центральный банк РФ
3) Внешторгбанк
4) Министерство иностранных дел
5) Комитет по внешним связям
Вопрос № 5. Какая лицензия необходима для создания банка с иностранным участием?
1) Центрального банка России
2) Министерство внешних сношений
3) Сберегательного банка России
4) Внешторгбанка
5) Министерства иностранных дел
ЗАДАНИЕ №26 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия в России Федерального закона о переводном и простом векселе.
1) 1995
2) 1996
3) 1997
4) 1998
5) 1999
Вопрос № 2. В каком году была принята Женевская чековая Конвенция?
1) 1927
2) 1928
3) 1929
4) 1930
5) 1931
Вопрос № 3. Какой характер носят Унифицированные правила по инкассо?
1) рекомендательный
2) обязательный
3) позитивный
4) императивный
5) диспозитивный
Вопрос № 4. С какого года применяются Унифицированные правила по инкассо, разработанные Международной торговой палатой?
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 5. Как именуется поручение банку произвести платеж за счет специально выделенных сумм против представления соответствующих документов?
1) сальдо
2) дебет
3) аккредитив
4) инкассо
5) индоссамент
ЗАДАНИЕ №27 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Конвенции о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам.
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 2. Кто может возместить ущерб, вместо причинителя вреда, нашим гражданам при взыскании ущерба с иностранца?
1) посольство
2) консульство
3) государство
4) страховая организация
5) юридическое лицо
Вопрос № 3. Когда было принято Соглашение стран СНГ о порядке разрешения споров связанных с хозяйственной деятельностью?
1) 1994
2) 1993
3) 1991
4) 1990
5) 1992
Вопрос № 4. Как именуют установление права, которым регулируются основания и пределы деликтной ответственности?
1) прецедент
2) коллизионный критерий
3) статут деликтного обязательства
4) пределы ответственности
5) установление права
Вопрос № 5. Назовите организацию, осуществляющую страхование в силу договора страхования гражданской ответственности.
1) Ингосстрах
2) Страховое общество
3) Росгосстрах
4) Интергосстрах
5) Госстрах
ЗАДАНИЕ №28 .-5
Вопрос № 1. Что необходимо сделать, чтобы право на литературное произведение, возникшее по законам одного государства, получило действие в другом государстве?
1) купить право на издание
2) заключить соглашение о признании и охране авторских прав
3) составить договор
4) заключить конвенцию
5) выплатить гонорар
Вопрос № 2. Какой характер носят права на произведение литературы, науки и искусства, на технические достижения?
1) локальный
2) частный
3) территориальный
4) авторский
5) имущественный
Вопрос № 3. Как именуется одна общая группа, в которую объединены авторские и патентные права?
1) авторское право
2) патентное право
3) творческая группа
4) частное право
5) интеллектуальная собственность
Вопрос № 4. Какими пределами ограничивается право на литературное произведение, созданное на территории определенного государства?
1) неограниченными
2) территориальными
3) региональными
4) пределами данного государства
5) областными
Вопрос № 5. Назовите дату учреждения Всемирной организации интеллектуальной собственности.
1) 1965
2) 1966
3) 1967
4) 1968
5) 1969
ЗАДАНИЕ №29 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Закона об авторском праве и смежных правах.
1) 1992
2) 1993
3) 1994
4) 1995
5) 1996
Вопрос № 2. Когда был принят Патентный закон Российской Федерации?
1) 1989
2) 1990
3) 1991
4) 1992
5) 1993
Вопрос № 3. Назовите дату принятия Закона о товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров.
1) 1989
2) 1990
3) 1991
4) 1992
5) 1993
Вопрос № 4. Какое значение имеет понятие "интеллектуальная собственность"?
1) основополагающее
2) определяющее
3) собирательное и условное
4) фундаментальное
5) второстепенное
Вопрос № 5. Каким законодательством осуществляется конкретное регулирование отношений по результатам интеллектуальной деятельности?
1) Итоговыми документами Венской встречи
2) Конституцией
3) Законом о собственности
4) Законами: патентным, авторским, о товарных знаках
5) Конвенцией 1967 года
ЗАДАНИЕ №30 .-4
Вопрос № 1. Назовите дату принятия Всемирной конвенции об авторском праве.
1) 1948
2) 1949
3) 1950
4) 1951
5) 1952
Вопрос № 2. Когда Россия присоединилась к Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений?
1) 1993
2) 1994
3) 1995
4) 1996
5) 1997
Вопрос № 3. Какие произведения относятся ко второй группе неохраняемых произведений?
1) запатентованные
2) коллективные
3) авторские
4) не охраняемые Всемирной конвенцией 1952 г.
5) монографические
Вопрос № 4. Какие произведения относятся к первой группе охраняемых произведений?
1) запатентованные
2) авторские
3) опубликованные осле 27 мая 1973 г.
4) монографические
5) сборники научных статей
Вопрос № 5. Сколько режимов существует в России в отношении произведений иностранных авторов, выпущенных в свет за границей?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
ЗАДАНИЕ №31 .-5
Вопрос № 1. Кто осуществляет функцию по сбору, получению и выплате гонорара авторам?
1) Российское авторское общество
2) Агенство по авторским правам
3) Издательства
4) Патентно-лицензионные органы
5) Российское общество по смежным правам
Вопрос № 2. Сколько типов договоров об использовании произведений иностранных авторов может быть в России?
1) один
2) два
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 3. Когда было создано Российское общество по смежным правам?
1) 1995
2) 1996
3) 1997
4) 1998
5) 1999
Вопрос № 4. На основании какого документа допускается использование произведения, в том числе, перевод произведения на другой язык?
1) Венской Конвенции
2) Бернской Конвенции
3) договора с автором или правопреемником
4) Закона 1993 года
5) Женевской Конвенции
Вопрос № 5. Назовите два типа договоров об использовании произведений иностранных авторов, действующих в России.
1) авторские и посреднические
2) правопреемнические и авторские
3) отечественные и иностранные
4) о передаче исключительных и неисключительных прав
5) о получении и распределении гонорара
ЗАДАНИЕ №32 .-5
Вопрос № 1. По какому признаку Бернская Конвенция определяет объем авторских прав?
1) согласно п. 8 ст. 7 Конвенции;
2) по ст. 8 Конвенции;
3) по ст. 9 Конвенции;
4) по Закону страны, предъявляющей требования;
5) согласно п. 6 ст. 6 Конвенции.
Вопрос № 2. Назовите дату последнего пересмотра Бернской Конвенции об охране литературных и художественных прав произведений.
1) 1969
2) 1970
3) 1971
4) 1972
5) 1973
Вопрос № 3. Какой срок действия прав авторов устанавливает Закон России?
1) 10 лет
2) 20 лет
3) в течение жизни и 50 лет после их смерти
4) 40 лет
5) 50 лет
Вопрос № 4. Назовите срок охраны авторского права по Бернской Конвенции редакции 171 года, действующей с марта 1995 года.
1) 10 лет
2) 20 лет
3) 30 лет
4) 40 лет
5) 50 лет
Вопрос № 5. Назовите дату заключения Бернской Конвенции об охране литературных и художественных произведений.
1) 1885
2) 1886
3) 1887
4) 1888
5) 1889
ЗАДАНИЕ №33 .-5
Вопрос № 1. Чем должны обладать товары, вывозимые из России?
1) патентной чистотой
2) сертификатом
3) конкурентоспособностью
4) экологической чистотой
5) документом качества
Вопрос № 2. Когда право на изобретение возникает у какого либо лица?
1) после регистрации
2) после внедрения
3) после оформления документов
4) после получения гонорара
5) в случае выдачи патента
Вопрос № 3. Сколько заявок на изобретения и открытия подается в странах мира ежегодно?
1) 1 млн.
2) около 800 тыс.
3) 3 млн.
4) 400 тыс.
5) 500 тыс.
Вопрос № 4. При каком условии технические достижения признаются в качестве изобретений?
1) после подачи заявки
2) после внедрения
3) после получения гонорара
4) после решения патентного ведомства
5) после оформления документов
Вопрос № 5. Что является основой охраны изобретений?
1) изобретательское право
2) авторское право
3) патентное право
4) патентное ведомство
5) патент
ЗАДАНИЕ №34 .-5
Вопрос № 1. Назовите дату советско-австрийского Соглашения о правовой охране промышленной собственности.
1) 1978
2) 1979
3) 1980
4) 1981
5) 1982
Вопрос № 2. Как называется документ с разрешением на использование изобретения, технического опыта или секретов производства ("ноу-хау")?
1) патент
2) авторское свидетельство
3) двусторонний договор
4) регистрация
5) лицензия
Вопрос № 3. Сколько форм охраны авторских прав действовало по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года?
1) одна
2) две
3) три
4) четыре
5) пять
Вопрос № 4. Назовите формы охраны авторских прав по Положению об открытиях, изобретениях и рационализаторских предложениях 1973 года.
1) заявки
2) исключительные права
3) авторское свидетельство и патент
4) удостоверение о внедрении
5) свидетельство об эффекте изобретения
Вопрос № 5. Назовите дату принятия Патентного закона Российской Федерации.
1) 1990
2) 1991
3) 1992
4) 1993
5) 1994
ЗАДАНИЕ №35 .-5
Вопрос № 1. Чем определяются имущественные отношения ряда государств?
1) согласием сторон
2) личным законом мужа
3) коллизионным правом
4) имущественным правом
5) брачным контрактом
Вопрос № 2. Из чего исходит семейно-брачное законодательство ряда стран мира?
1) из интересов вступающих в брак;
2) из главенства мужа
3) из единобрачия (моногамии)
4) из равенства полов
5) из взаимного согласия молодоженов
Вопрос № 3. Где заключаются браки между российскими гражданами, проживающими вне пределов России?
1) в посольствах
2) в местных учреждениях
3) в учреждениях России
4) в иностранных учреждениях
5) в консульских учреждениях РФ
Вопрос № 4. Как называется брак, регистрируемый в иностранных дипломатических или консульских представительствах?
1) посольский
2) консульский
3) иностранный
4) законный
5) государственный
Вопрос № 5. Каким законодательством определяется порядок заключения браков на территории России в случаях, когда один супруг или оба иностранцы?
1) иностранным
2) страны происхождения мужа
3) страны происхождения жены
4) российским
5) по желанию супругов
ЗАДАНИЕ №36 .-4
Вопрос № 1. Чем определяется правовое положение ребенка?
1) местом рождения
2) гражданством матери
3) гражданством
4) гражданством отца
5) Конвенцией о гражданстве
Вопрос № 2. Как определяется гражданство детей в возрасте до 14 лет по Закону РФ о гражданстве?
1) по месту рождения
2) по гражданству родителей
3) по согласию родителей
4) по выбору детей
5) по ходатайству родителя
Вопрос № 3. Как происходит изменение гражданства детей в возрасте от 14 до 18 лет?
1) по решению родителей
2) по заявлению детей
3) по решению компетентных органов
4) с их согласия
5) без их согласия
Вопрос № 4. Как решается вопрос о законе, которым должно регулироваться правоотношение между родителями и детьми?
1) законом государства гражданства родителей
2) законом государства гражданства детей
3) в договорах о правовой помощи
4) законом государства гражданства матери
5) законом государства гражданства отца
Вопрос № 5. По какому принципу устанавливается и оспаривается отцовство (материнство)?
1) законом государства, гражданином которого является ребенок
2) по месту гражданства матери
3) по гражданству супругов
4) по законам государства гражданства матери
5) по месту гражданства отца -
Тест:
36 страниц(ы)
“Статистика часть2”
Задание 1
Вопрос 1. Какое из перечисленных ниже определений относится к предмету статистики?1. предметом статистики являются количественные закономерности развития экономических явлений;РазвернутьСвернуть
2. предметом статистики является описание достопримечательностей государства;
3. предметом статистики является количественные характеристики качественно определенных массовых процессов и явлений;
4. предмет статистики - структурные изменения массовых явлений и процессов;
5. предмет статистики - определение причинно-следственных закономерностей массовых явлений и процессов.
Вопрос 2. Определите особенности предмета статистики:
1. массовость процессов и явлений;
2. качественная определенность процессов и явлений;
3. случайность и вероятность процессов и явлений;
4. закономерность процессов и явлений;
5. массовость качественно определенных процессов и явлений.
Вопрос 3. Госкомстатом устанавливаются:
1. статистические показатели, касающиеся ведения государства;
2. формы и методы сбора статистических показателей, касающихся ведения государства;
3. способы обработки статистических показателей, касающихся ведения государства;
4. 1., 2., и 3. вместе взятые;
5. порядок представления данных финансовой отчетности в налоговые инспекции.
Вопрос 4. Заполните пропуски в тексте: “Система государственной статистики находится в ведении ему подотчетна, обеспечивая тем самым неразрывную связь с органами государственного управления”
1. Правительства РФ;
2. Президента РФ;
3. Налоговой службы;
4. Министерства финансов;
5. Госкомстата.
Вопрос 5. Как называется федеральный орган власти, осуществляющий руководство российской статистикой?
1. Центральный банк России;
2. Госкомстат России.;
3. Министерство экономики;
4. Правительство России;
5. Президент РФ.
Задание 2
Вопрос 1. Кто из перечисленных ниже ученых представляет отечественную статистику:
1. М.В.Бернулли, В.Н.Боярский, М.В.Ломоносов;
2. Д.Граунт, В.Петти;
3. Г.Ахенваль;
4. Э.Галлей, А.Кетле;
5. Р.Фишер.
Вопрос 2. Что такое Staaten Kunde:
1. первоначальное определение статистики;
2. современное название статистики;
3. название одного из направлений современной статистики;
4. автор первого учебника по статистике;
5. название исторического документа с первыми статистическими данными;
Вопрос 3. Как Вы оцениваете утверждение о том, что древние вели систематический учет населения, королевских земель, скота, погибших в войнах?
1. утверждение неверное;
2. утверждение верное;
3. систематически учитывались только королевские земли и население;
4. систематически учитывались только воины, погибшие в войнах;
5. систематически учитывалось только поголовье скота.
Вопрос 4. Верите ли Вы, что в древних египетских рукописях был найден расчет среднего возраста погибших в войнах солдат армии фараона (им было в среднем 20 лет) и прогноз численности падежа скота в засушливые годы (200 быков, 400 коз, 800 овец)?
1. был произведен расчет только среднего возраста погибших в войне солдат;
2. был произведен расчет только возможной численности падежа скота;
3. древние не делали ни расчетов, ни тем более прогнозов;
4. верю, утверждение очень похоже на правду;
5. анализировались только данные по текущему падежу скота.
Вопрос 5. Что из перечисленного ниже является статистической совокупностью:
1. бесконечное число бросания монеты, падающей орлом или решкой;
2. последовательность чисел 1, 2, 3, ., 999;
3. данные по плотности населения Гренландии: 1 чел\ кв.км, 2 чел\ кв.км, 3 чел/кв.км и т.п;
4. описание падения Тунгусского метеорита;
5. список планет Солнечной системы.
Задание 3
Вопрос 1. Какие этапы включает процесс проведения статистического наблюдения?
1. арифметический и логический контроль данных статистической совокупности;
2. подготовку наблюдения, проведение массового сбора данных, подготовку данных к автоматизированной обработке, разработку предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
3. рассылку переписных листов, анкет, бланков, форм статистической отчетности и сдача их после заполнения в регистрирующие органы;
4. анализ причин, приведших к неверному заполнению бланков и разработка предложений по совершенствованию организации наблюдения;
5. процесс проведения статистического наблюдения заранее неизвестен.
Вопрос 2. Что по-вашему является целью статистического наблюдения?
1. целью статистического наблюдения является определение количественных связей между массовыми явлениями и процессами;
2. целью статистического наблюдения является получение достоверной информации для выявления закономерностей развития массовых явлений и процессов;
3. целью статистического наблюдения является определение состава признаков, подлежащих регистрации, разработка документов для сбора данных;
4. цель статистического наблюдения - познание, объяснение и изменение окружающего нас мира;
5. цель статистического наблюдения - подготовка к предстоящим президентским выборам.
Вопрос 3. Подготовка статистического наблюдения состоит из:
1. определения цели и объекта наблюдения, состава признаков, подлежащих регистрации, разработка документов для сбора данных, выбора отчетной единицы, методов и средств получения данных;
2. проведения массового сбора данных, подготовки данных к автоматизированной обработке, разработка предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
3. определению границ изучаемой статистической совокупности;
4. выбора места и времени проведения статистического наблюдения;
5. определения перечня признаков, подлежащих регистрации.
Вопрос 4. Из каких обязательных элементов состоит статистический формуляр:
1. ведения, основной части и заключения;
2. титульной и адресной части;
3. инструкции;
4. инструментария;
5. таблиц и графиков.
Вопрос 5. Что определяет порядок проведения статистического наблюдения и заполнения формуляра?
1. инструментарий;
2. формуляр;
3. инструкция;
4. программа наблюдения;
5. отчетная единица.
Задание 4
Вопрос 1. В чем разница между "единицей наблюдения" и "отчетной единицей"?
1. разницы нет;
2. "единица наблюдения" - это субъект - источник информации, а "отчетная единица" - это носитель признака, подлежащего регистрации;
3. "отчетная единица" - это субъект - источник информации, а "единица наблюдения" - носитель признака;
4. разница несущественна;
5. в статистике разницы между этими двумя понятиями нет, а в теории вероятностей разница очень велика.
Вопрос 2. Что из перечисленного ниже относится к организационным вопросам статистического наблюдения:
1. выбор времени наблюдения;
2. определение цели статистического наблюдения;
3. разработка программы наблюдения;
4. определение форм, способов и видов статистического наблюдения;
5. проведение переписей населения.
Вопрос 3. Какой из способов проведения статистического наблюдения является более эффективным с точки зрения затрат и результатов?
1. сплошное наблюдение;
2. выборочное наблюдение;
3. моментное наблюдение;
4. проведенное по методу основного массива;
5. эффективность способа проведения статистического наблюдения зависит от характера единиц статистической совокупности и от целей, стоящих перед организаторами сбора информации.
Вопрос 4. Какие формы статистического наблюдения Вы знаете:
1. отчетность, перепись, регистры;
2. формуляры и инструкции;
3. опросные листы, анкеты, бланки;
4. органы государственной статистики, научно-исследовательские центры, экономические службы предприятий и пр.;
5. непосредственное наблюдение, документальный способ, опрос.
Вопрос 5. Какие способы получения статистической информации Вы знаете?
1. выборочное наблюдение, метод моментных наблюдений, метод основного массива;
2. непосредственное наблюдение, документальный способ, опрос;
3. сплошное наблюдение и несплошное;
4. отчетность, перепись, регистры;
5. массовый сбор данных.
Задание 5
Вопрос 1. Заполните пустые места в определении: "Перепись - специально организованное ., повторяющееся, как правило, через . промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта статистического наблюдения по ряду признаков"
1. "наблюдение, равные";
2. "опрос, периодические повторяющиеся";
3. "обследование, не равные";
4. "отчетность, равные";
5. " опрос, единовременное".
Вопрос 2. Существует ли разница между отчетностью, переписью и регистрами?
1. нет, не существует;
2. отчетность и перепись - это одно и то же, а регистр - форма непрерывного статистического наблюдения за долговременными процессами, имеющими фиксированное начало, стадию развития и конец;
3. отчетность и регистры - это одно и то же, а перепись - специально организованное наблюдение, повторяющееся через равные промежутки времени, с целью получения данных о численности, составе и состоянии объекта исследования по ряду признаков;
4. перепись и регистры - это одно и то же, а отчетность - основная форма официального статистического наблюдения для получения данных в виде установленных в законном порядке отчетных документов;
5. отличие между ними в том, что это разные формы статистического наблюдения.
Вопрос 3. Что такое точность статистического наблюдения?
1. это ошибка репрезентативности;
2. это ошибка регистрации;
3. это степень соответствия значения показателя, полученного в результате проведения статистического наблюдения его истинной величине;
4. расхождение между расчетным и действительным значением изучаемых величин;
5. это случайная и систематическая ошибка.
Вопрос 4. В чем значение организации и проведения этапа статистического наблюдения для статистических исследований?
1. на этом этапе закладываются основы получения адекватных (истинных) знаний об объекте исследования;
2. этап несущественен;
3. на этом этапе получается информация, в дальнейшем почти не используемая;
4. этап важен лишь для того, чтобы выловить и исключить ошибки наблюдения за единицами статистической совокупности;
5. этот этап необходим для определения предмета исследования.
Вопрос 5. Какие способы наглядного представления статистических данных Вам известны?
1. табличный и графический;
2. табличный и макетный;
3. графический и макетный;
4. текстовой;
5. видеоролик.
Задание 6
Вопрос 1. Что такое статистическая таблица?
1. статистическая таблица - это перечень признаков элементов статистической совокупности;
2. статистическая таблица - это сводная числовая характеристика исследуемой статистической совокупности по одному или нескольким существенным признакам, представленная в виде строк и столбцов;
3. статистическая таблица - это прямоугольная система чисел;
4. статистическая таблица - это чертеж, на котором статистические совокупности изображены в виде условных геометрических образов или знаков;
5. статистическая таблица - это текстовое описание элементов статистической совокупности.
Вопрос 2. Какие виды статистических таблиц Вы знаете?
1. простые, групповые и комбинационные.
2. картограммы и картодиаграммы.
3. групповые и комбинационные.
4. комбинационные.
5. матричные и диаграммные.
Вопрос 3. Что такое подлежащее статистической таблицы?
1. подлежащее статистической таблицы - это объект, который имеет цифровую характеристику;
2. подлежащее - это главный член предложения;
3. подлежащее - это система статистических показателей которыми характеризуется объект изучения;
4. подлежащее - это графический образ статистической совокупности;
5. подлежащее статистической таблицы - это словесное описание статистической совокупности.
Вопрос 4. Сказуемое статистической таблицы – это:
1. главный член предложения;
2. система статистических показателей, которыми характеризуется подлежащее статистической таблицы;
3. графический образ статистической совокупности;
4. описание статистической совокупности;
5. картограмма.
Вопрос 5. Анализ статистических таблиц состоит из:
1. структурного анализа, содержательного анализа, логической и счетной проверки;
2. логической и счетной проверки;
3. структурного анализа;
4. содержательного анализа;
5. структурного и содержательного анализа.
Задание 7
Вопрос 1. Статистический график - это:
1. прямоугольная система чисел;
2. чертеж, на котором статистические совокупности описаны с помощью условных геометрических образов и знаков;
3. сводная числовая характеристика исследуемой статистической совокупности по одному или нескольким признакам;
4. описание статистической совокупности с помощью букв и математических формул;
5. описание статистической совокупности с помощью формул.
Вопрос 2. Какие виды графического представления данных Вам известны? (дайте наиболее полный ответ)
1. диаграммы и статистические карты;
2. картограммы и картодиаграммы;
3. статистические карты, диаграммы, картограммы, картодиаграммы;
4. простые, групповые, комбинационные графики;
5. макетное представление статистической совокупности.
Вопрос 3. Какой из видов графического представления данных является по-вашему наиболее распространенным в статистических исследованиях?
1. диаграммы и статистические карты;
2. гистограммы;
3. картограммы и картодиаграммы;
4. картодиаграммы;
5. статистические карты.
Вопрос 4. Какое значение графическое и табличное представление данных имеет в исследовании статистических совокупностей?
1. аппарат исследования с помощью графиков и таблиц имеет второстепенное и непринципиальное значение;
2. с помощью наглядного (графического и табличного) представления данных упрощается принятие решения о выборе характера зависимости в данной статистической совокупности;
3. табличное представление данных очень полезно при исследовании статистических совокупностей, чего нельзя сказать о графическом;
4. построение графических моделей статистических совокупностей упрощает процесс принятия решений в исследованиях, таблица же, наоборот, отвлекает внимание исследователя;
5. иногда построение графиков и таблиц полезно, но в большинстве случаев - нет.
Вопрос 5. Сводкой статистических показателей называется:
1. комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность, для выявления типичных черт и закономерностей массового процесса или явления;
2. комплекс последовательных операций по сведению статистических данных в таблицу;
3. последовательность действий по подготовке наблюдения, проведению массового сбора данных, подготовке данных к автоматизированной обработке, разработке предложений по совершенствованию статистического наблюдения;
4. комплекс последовательных операций по представлению данных в графическом виде;
5. разделение множества единиц статистической совокупности на группы.
Задание 8.
Вопрос 1. Заполните пропуск в предложении "При . сводке обработка материала проводится последовательными этапами. Отчеты предприятий сводятся статистическими органами субъектов РФ, итоги по региону поступают в Госкомстат, далее определяются показатели в целом по экономике страны."
1. централизованной;
2. децентрализованной;
3. групповой;
4. табличной;
5. комбинационной.
Вопрос 2. Какой вид сводки используется при обработке единовременных статистических обследований?
1. децентрализованная сводка;
2. централизованная сводка;
3. простая сводка;
4. сложная сводка;
5. групповая сводка.
Вопрос 3. Группировкой в статистике называется:
1. обобщение конкретных единичных фактов, образующих статистическую совокупность;
2. обработка первичного материала централизованно от начала и до конца;
3. расчленение множества единиц изучаемой совокупности на группы по определенным существенным для них признакам;
4. проведение выборочного наблюдения за единицами статистической совокупности;
5. выявление ошибок и повышение точности наблюдения.
Вопрос 4. Группировки в статистике бывают:
1. выборочные, моментные, монографические;
2. стохастические, химические, биологические;
3. типологические, структурные, аналитические;
4. непосредственные, документальные, опросные;
5. сплошные и несплошные.
Вопрос 5. Верно ли утверждение: в основу группировки могут быть положены только количественные признаки? (дайте подробный ответ):
1. нет, не верно;
2. верно;
3. в основу группировки , действительно могут быть положены только количественные признаки;
4. в основу группировки могут быть положены как количественные, так и качественные признаки;
5. в основу группировки может быть положено только состояние объектов статистической совокупности.
Задание 9
Вопрос 1. Вставьте пропущенное слово: ". называется систематизированное распределение массовых явлений и процессов на определенные группы, классы, разряды на основании их сходства и различия"
1. группировкой;
2. обследованием;
3. переписью;
4. классификацией;
5. сводкой.
Вопрос 2. Статистическим рядом распределения называется:
1. графическое представление элементов статистической совокупности;
2. упорядочивание элементов статистической совокупности по определенному варьирующему признаку;
3. распределение массовых процессов и явлений на определенные группы, классы, разряды;
4. разделение единиц статистической совокупности по принадлежности тому или иному признаку;
5. табличное представление статистических данных.
Вопрос 3. Вставьте пропущенное слово:" . рядом распределения называется ряд, построенный по качественному признаку"
1. вариационный;
2. интервальным;
3. дискретным;
4. атрибутивным;
5. частотным.
Вопрос 4. Что называется вариационным рядом распределения?
1. упорядоченный по количественному признаку ряд элементов статистической совокупности;
2. упорядоченный по качественному признаку ряд элементов статистической совокупности;
3. табличное представление данных;
4. графическое представление данных;
5. картографическое представление данных.
Вопрос 5. Какое из утверждений верно:
1. удобным способом анализа атрибутивных рядов распределения является построение для полигона, гистограммы и кумуляты;
2. удобным способом анализа атрибутивных и вариационных рядов является построение для них полигона, гистограммы и кумуляты;
3. удобным способом анализа атрибутивных рядов является построение гистограммы и кумуляты, а для анализа вариационных рядов – полигона;
4. удобным способом анализа вариационных рядов является построение полигона, гистограммы м кумуляты;
5. для анализа вариационных рядов никогда не используется построение гистограмм, полигонов и кумулят.
Задание 10.
Вопрос 1. Любой вариационный ряд состоит из
1. вариант;
2. частот;
3. частостей;
4. вариант и частостей;
5. вариант и частот.
Вопрос 2. Частостью ряда распределения называется:
1. количество отдельных вариантов реализации признака;
2. отдельные значения признака;
3. изображение дискретного вариационного ряда;
4. частота, выраженная в долях единицы или в процентах;
5. табличное изображение атрибутивного ряда.
Вопрос 3. Какое из приведенных ниже утверждений является верным?
1. гистограмма применяется для изображения интервального вариационного ряда;
2. гистограмма применяется для изображения дискретного вариационного ряда;
3. гистограмма применяется для изображения интервального и дискретного вариационного ряда;
4. полигон строится для изображения интервального и дискретного вариационного ряда;
5. полигон строится для изображения непрерывного вариационного ряда.
Вопрос 4. Особенностью рядов распределения как простейших группировок является:
1. упорядочивание элементов статистической совокупности по одному варьирующему признаку;
2. упорядочивание элементов статистической совокупности только по двум варьирующим признакам;
3. изображение группировок их в виде гистограмм;
4. изображение группировок в виде кумулят;
5. неприменимость табличной формы представления единиц статистической совокупности.
Вопрос 5. Кумулятой называется:
1. ранжированные дискретные значения варьируемого признака;
2. ранжированные интервальные значения варьируемого признака;
3. ряд накопленных частот;
4. графическое изображение ряда накопленных частот;
5. графическое изображение вариационного ряда.
Задание 11
Вопрос 1. Какое значение в статистике имеет метод группировок?
1. группировки - важнейший статистический метод обобщения данных, основа для правильного исчисления статистических показателей;
2. с помощью метода группировок можно обнаружить причинно-следственные взаимосвязи;
3. с помощью метода группировки определяются наиболее значимые факторы;
4. группировка - способ оперативного анализа статистической информации;
5. группировка - способ соединения и анализа единиц статистической совокупности, обладающих прямо противоположными свойствами.
Вопрос 2. Заполните, пожалуйста, пробел в следующей фразе:". признаком называется признак, под воздействием которого изменяются все другие признаки":
1. результативным;
2. структурным;
3. типологическим;
4. аналитическим;
5. факторным.
Вопрос 3. Аналитической группировкой называется:
1. разделение исследуемой качественно разнородной совокупности на классы, типы, однородные группы единиц;
2. разделение однородной совокупности на группы, характеризующие ее структуру по какому-либо варьирующему признаку;
3. разделение однородной совокупности в соответствии с факторным признаком;
4. разделение однородной совокупности в соответствии с результирующим признаком;
5. разделение однородной совокупности в соответствии с типологическим признаком.
Вопрос 4. Верны ли следующие утверждения:
1. виды группировок едины в одном - все они объединяют статистическую совокупность в единое целое;
2. все группировки едины в одном - все они разделяют статистическую совокупность на группы по признакам;
3. все группировки едины в одном - все они сложные группировки;
4. все группировки едины в одном - все они простые группировки;
5. все группировки едины в одном - все они и простые, и сложные одновременно.
Вопрос 5. Статистический показатель - это
1. единица статистической совокупности;
2. результативный признак статистической совокупности;
3. факторный признак статистической совокупности;
4. количественная характеристика массового процесса или явления при условии ее качественной определенности;
5. разделение единиц статистической совокупности по принадлежности признака.
Задание 12
Вопрос 1. Верны ли следующие утверждения:
1. учетно-оценочный статистический показатель измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте;
2. учетно-оценочный статистический показатель обобщает результаты количественной обработки результатов наблюдений;
3. учетно-оценочный показатель измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте и обобщает результаты количественной обработки результатов наблюдений;
4. учетно-оценочный показатель является факторным признаком статистической совокупности;
5. учетно-оценочный показатель является результативным признаком статистической совокупности.
Вопрос 2. Аналитический статистический показатель:
1. измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте;
2. измеряет количественную сторону явлений в конкретный момент времени и в конкретном месте и обобщает результаты последующей количественной обработки;
3. обобщает результаты последующей количественной обработки учетно-оценочных статистических показателей;
4. является основой статистической классификации;
5. является интервальным статистическим показателем.
Вопрос 3. К абсолютным показателям относится:
1. относительный показатель динамики;
2. относительный показатель структуры;
3. относительный показатель интенсивности;
4. относительный показатель сравнения;
5. натуральные единицы измерения.
Вопрос 4. К относительным показателям относится:
1. относительный показатель координации ;
2. сводный объемный показатель;
3. стоимостная единица измерения;
4. трудовая единица измерения;
5. натуральная единица измерения.
Вопрос 5. Заполните пустые места :"Показатели в форме . величин являются производными по отношению к . показателям"
1. абсолютных, относительным;
2. относительных, абсолютным;
3. дискретных, непрерывным;
4. непрерывных, дискретным;
5. основных, производным.
Задание 13
Вопрос 1. Верны ли следующие утверждения:
1. при расчете относительного показателя - абсолютный показатель, находящийся в числителе, называется сравниваемым. Показатель, с которым производится сравнение, называется основанием;
2. при расчете относительного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется основанием, а показатель, с которым производится сравнение, называется сравниваемым;
3. при расчете абсолютного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется основанием, а показатель, с которым происходит сравнение, называется сравниваемым;
4. при расчете абсолютного показателя - показатель, находящийся в числителе, называется сравниваемым, а показатель, с которым происходит сравнение, – сравниваемым;
5. при расчете абсолютного и относительного показателей - показатель, который находится в числителе, называется сравниваемым, а показатель, с которым происходит сравнение - основанием.
Вопрос 2. Стоимостные единицы измерения являются:
1. относительным статистическим показателем;
2. обобщенным статистическим показателем;
3. абсолютным статистическим показателем;
4. интервальным статистическим показателем;
5. дискретным статистическим показателем.
Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова:" . статистические показатели бывают: индивидуальными, сводными, объемными, стоимостными, трудовыми и пр."
1. относительные;
2. группировочные;
3. факторные;
4. результативные;
5. абсолютные.
Вопрос 4. Общим выражением для определения любой средней величины статистической совокупности является:
1. средняя арифметическая взвешенная;
2. средняя геометрическая невзвешенная;
3. исходное соотношение средней;
4. средняя арифметическая невзвешенная;
5. средняя гармоническая.
Вопрос 5. Заполните пропуск "Исходное соотношение средней применимо для расчетов . показателей"
1. абсолютных;
2. относительных;
3. абсолютных и относительных;
4. интервальных;
5. факторных.
Задание 14
Вопрос 1. Исходное соотношение средней:
1. частный случай средней геометрической;
2. частный случай средней арифметической;
3. частный случай средней гармонической;
4. обобщенное выражение для вычисления любой средней величины;
5. обобщенное выражение для вычисления средней арифметической и средней геометрической.
Вопрос 2. Для каких показателей средних верно утверждение: "Исходное соотношение средней равно частному от деления суммарного объема осредняемого признака на объем статистической совокупности"
1. для моды, медианы;
2. для моды, медианы, средней арифметической;
3. для средней арифметической, средней геометрической, средней гармонической;
4. для моды, средней гармонической;
5. для моды, медианы, средней арифметической, средней геометрической, средней гармонической.
Вопрос 3. В чем по-вашему заключается значение расчетов средней статистической?
1. в том, что показатель в форме средней выражает типичные черты и дает обобщающую характеристику однотипных явлений;
2. в простоте расчетов;
3. в том, что показатель средней наиболее распространен;
4. это второстепенный показатель и расчеты его необязательны;
5. этот показатель не имеет самостоятельного значения, он является основой для расчетов других, более сложных.
Вопрос 4. Верно ли утверждение: "Применение для расчетов средней статистической взвешенной и невзвешенной зависит от того, сгруппированы данные или нет"
1. утверждение верное;
2. утверждение неверное;
3. утверждение применимо не всегда;
4. утверждение применимо только при расчетах моды;
5. утверждение применимо только для расчетов медианы.
Вопрос 5. . - значение признака статистической совокупности, имеющего наибольшую частоту появления.
1. среднее арифметическое
2. медиана
3. мода
4. среднее геометрическое
5. среднее гармоническое
Задание 15
Вопрос 1. Верно ли утверждение:
1. вариацией называется изменяемость величины признака у единиц статистической совокупности;
2. вариацией называется средняя величина признака единиц статистической совокупности;
3. вариацией называется абсолютная величина признака статистической совокупности;
4. вариацией называется относительная величина признака статистической совокупности;
5. вариацией называется группировка единиц статистической совокупности.
Вопрос 2. В чем по-вашему разница между вариацией в пространстве и во времени?
1. разницы между этими двумя понятиями не существует;
2. разница в том, что вариация в пространстве - статистическая величина (то есть постоянная), а во времени – динамическая;
3. вариация в пространстве - колеблемость признака по отдельным территориям, а вариация во времени - изменение значений признака в различные периоды или моменты времени;
4. разница в том, что вариация в пространстве рассматривается по одному признаку, а во времени - по другому признаку;
5. принципиальной разницы между понятиями нет.
Вопрос 3. Меры вариации - это:
1. абсолютные показатели;
2. относительные показатели;
3. абсолютные и относительные показатели ;
4. сгруппированные показатели;
5. средние величины.
Вопрос 4. К абсолютным показателям вариации относятся:
1. коэффициент осцилляции, линейный коэффициент вариации, коэффициент вариации;
2. размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение;
3. коэффициент осцилляции, размах вариации, дисперсия;
4. среднее квадратическое отклонение, линейный коэффициент вариации;
5. линейный коэффициент вариации, размах вариации, дисперсия.
Вопрос 5. К относительным показателям вариации относятся:
1. коэффициент осцилляции, линейный коэффициент вариации, коэффициент вариации;
2. размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение;
3. коэффициент осцилляции, размах вариации, дисперсия;
4. среднее квадратическое отклонение, линейный коэффициент вариации;
5. линейный коэффициент вариации, размах вариации, дисперсия.
Задание 16.
Вопрос 1. Формула записывает
1. 1.размах вариации;
2. среднее линейное отклонение;
3. коэффициент осцилляции4
4. линейный коэффициент вариации;
5. дисперсию.
Вопрос 2. Формула среднего линейного отклонения:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. ;
Вопрос 3. Формула записывает
1. коэффициент осцилляции;
2. линейный коэффициент вариации;
3. коэффициент вариации;
4. дисперсию;
5. размах вариации.
Вопрос 4. Формула линейного коэффициента вариации:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5.
.
Вопрос 5. Чему равна дисперсия стажа работы (Х) рабочих:
Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
Число рабочих (f) 5 9 6
1. 8;
2. 10;
3. 8.76;
4. 9.76;
5. 7.68.
Задание 17
Вопрос 1. Какие виды дисперсий Вы знаете?
1. общая, межгрупповая, внутригрупповая;
2. общая дисперсия, дисперсия постоянной величины;
3. общая, переменная;
4. межгрупповая, внутригрупповая;
5. постоянная, переменная, постоянной величины.
Вопрос 2. Формула простой дисперсии:
1. ;
2.
3. ;
4. ;
5.
Вопрос 3. Для каких целей рассчитывают коэффициент вариации?
1. позволяет сравнивать вариации различных признаков;
2. позволяет сравнивать вариацию одного и того же признака в различных совокупностях;
3. позволяет сравнивать вариацию различных признаков в различных совокупностях;
4. позволяет оценить разницу между максимальным и минимальным значениями признака;
5. позволяет сравнить между собой максимальное и минимальное значения разных признаков.
Вопрос 4. Частное в процентах от деления среднего квадратического отклонения на среднее значение признака ( ) определяет:
1. коэффициент осцилляции;
2. линейный коэффициент вариации;
3. коэффициент вариации;
4. среднее линейное отклонение;
5. дисперсию.
Вопрос 5. Чему равен коэффициент вариации стажа работы по данным таблицы
Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
Число рабочих (f) 5 9 6
1. 50%;
2. 47.7%;
3. 45%;
4. 48.8%;
5. 55%.
Задание 18
Вопрос 1. Что называется вариацией альтернативного признака?
1. вариация альтернативного признака проявляется в закономерностях появления частот признака;
2. вариация альтернативного признака проявляется в особенностях кривой распределения;
3. вариация альтернативного признака проявляется в значениях нуля и единицы;
4. вариация альтернативного признака проявляется в межгрупповой дисперсии;
5. вариация альтернативного признака проявляется во внутригрупповой дисперсии.
Вопрос 2. Законом распределения называется:
1. размах изменения признака;
2. закономерности изменения частот в вариационном ряду;
3. вариация альтернативного признака;
4. мера вариации;
5. правило сложения дисперсий.
Вопрос 3. Верно ли утверждение:
1. кривой распределения называется графическое изображение в виде непрерывной линии изменения частот в вариационном ряду;
2. кривой распределения называется кумулята;
3. кривой распределения называется гистограмма вариационного ряда;
4. кривой распределения называется полигон вариационного ряда;
5. кривой распределения называется графическое изображение динамики признаков статистической совокупности.
Вопрос 4. Самыми распространенными видами распределений в природе массовых процессов и явлений считаются:
1. нормальное распределение;
2. биномиальное распределение;
3. распределение Пуассона;
4. биномиальное и нормальное распределения;
5. нормальное распределение и распределение Пуассона.
Вопрос 5. Значение показателей вариации статистических совокупностей состоит в том, что с их помощью можно:
1. подобрать нормальный закон распределения;
2. подобрать биномиальный закон распределения;
3. подобрать распределение Пуассона;
4. исследовать статистическую совокупность на однородность;
5. подобрать стандартное распределение.
Задание 19
Вопрос 1. Кривые распределения бывают:
1. одновершинные и многовершинные;
2. однородные и неоднородные;
3. эмпирические и теоретические;
4. абсолютные и относительные;
5. модальные и бимодальные.
Вопрос 2. Формулы ; записывают:
1. относительные показатели асимметрии;
2. среднюю из внутригрупповых дисперсий;
3. межгрупповую дисперсию;
4. внутригрупповую дисперсию;
5. общую дисперсию.
Вопрос 3. Как интерпретируются показатели эксцесса и асимметрии?
1. эксцесс характеризует остроту вершины распределения, а показатель асимметрии - симметричность распределения частот относительно вершины распределения;
2. эксцесс и асимметрия - показатели гладкости ряда распределения;
3. эксцесс и асимметрия - показатели стандартности ряда распределения;
4. эксцесс и асимметрия - показатели надежности значений признаков статистической совокупности;
5. эксцесс и асимметрия - показатели значимости факторных признаков статистических совокупностей.
Вопрос 4. Какими параметрами определяется нормальное распределение?
1. мода и медиана;
2. мода и дисперсия;
3. медиана и дисперсия;
4. математическое ожидание и дисперсия;
5. дисперсия и размах вариации.
Вопрос 5. Оцените правильность утверждения: "Соотношение моды, медианы и средней арифметической указывает на характер распределения и позволяет оценить его асимметрию"
1. утверждение верное;
2. утверждение почти верное. Следует добавить ". и эксцесс";
3. утверждение неверное;
4. утверждение верное наполовину. Следует убрать ". и позволяет оценить его асимметрию";
5. из утверждения следует убрать ". указывает на характер распределения и ", после этого оно становится верным.
Задание 20
Вопрос 1. В каком распределении мода, медиана и средняя арифметическая совпадают?
1. в распределении Пуассона;
2. в биномиальном распределении;
3. в асимметричном распределении;
4. в островершинном распределении;
5. в нормальном распределении.
Вопрос 2. В таблице
Стаж работы , лет (Х) 2 6 10
Число рабочих (f) 5 9 6
f= 9 является:
1. модой;
2. медианой;
3. средней арифметической;
4. средней геометрической;
5. средней гармонической.
Вопрос 3. Выборочным наблюдением называется:
1. сплошное наблюдение генеральной статистической совокупности;
2. несплошное наблюдение, при котором обследованию подвергаются единицы изучаемой статистической совокупности, отобранные случайным образом;
3. генерация случайного ряда чисел;
4. наблюдение, при котором для каждой единицы изучаемой статистической совокупности, фиксируется только один выбранный показатель;
5. группировка единиц генеральной совокупности.
Вопрос 4. Какое из приведенных утверждений истинно:
1. выборочное наблюдение ставит перед собой задачу: по обследуемой совокупности дать характеристику всей совокупности;
2. задачей выборочного наблюдение является классификация и группировка объектов генеральной совокупности;
3. задача выборочного наблюдения состоит в том, чтобы отобрать наиболее ярких представителей генеральной совокупности;
4. выборочное обследование никогда не ставит перед собой какие-то определенные цели и задачи;
5. выборочное обследование всегда решает одну задачу - продемонстрировать искусство исследователя в поиске наиболее значимых факторов.
Вопрос 5. В каких из перечисленных ниже случаях следует прибегать к выборочному обследованию?
1. когда нам точно известны характеристики всех единиц статистической совокупности;
2. когда нам ничего не известно об единицах статистической совокупности;
3. когда нам известно, что подвергаемая обследованию продукция будет уничтожена;
4. когда существует объективная возможность проверить все единицы статистической совокупности и затраты на это будут незначительны;
5. когда статистические органы требуют от Вас подробного отчета об объектах изучения.
Задание 21
Вопрос 1. Вставьте в определенной последовательности пропущенные слова: “Совокупность отобранных для обследования единиц статистической совокупности называется . , а совокупность единиц, из которых производится отбор - .”
1. генеральной, выборочной;
2. интервальной, генеральной;
3. выборочной, дискретной;
4. общей, средней;
5. выборочной, генеральной.
Вопрос 2. От чего с Вашей точки зрения зависят результаты выборочного обследования:
1. от состояния генеральной совокупности;
2. от квалификации исполнителей;
3. от уровня подготовки процесса наблюдения;
4. от творческого озарения руководителя выборочного обследования;
5. от политической обстановки в стране.
Вопрос 3. Индивидуальный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
1. отбор единиц целыми группами;
2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
3. классификация единиц генеральной совокупности;
4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
Вопрос 4. Групповой способ отбора единиц из генеральной совокупности - это:
1. отбор единиц целыми группами;
2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
3. классификация единиц генеральной совокупности;
4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
Вопрос 5. Комбинированный способ отбора единиц из генеральной совокупности – это:
1. отбор единиц целыми группами;
2. отбор отдельных единиц из генеральной совокупности;
3. классификация единиц генеральной совокупности;
4. сочетание отбора отдельных единиц из генеральной совокупности и отбора их целыми группами;
5. построение вариационного ряда по одному из признаков единиц генеральной совокупности.
Задание 22
Вопрос 1. Заполните пропуски в соответствии с последовательностью встречающихся понятий: “ .”. отбор - попавшая в выборку единица не возвращается в генеральную совокупность. При . отборе попавшая в выборку единица возвращается в генеральную совокупность и может принять участие в дальнейшей процедуре отбора”
1. бесповторный, повторном;
2. групповой, межгрупповом;
3. повторный, бесповторном;
4. групповой, бесповторном;
5. бесповторный, межгрупповом.
Вопрос 2. Собственно случайной выборкой называется:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 3. Механической выборкой называется:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 4. Типический отбор - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 5. Серийная выборка - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Задание 23
Вопрос 1. Комбинированный отбор - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
5. сочетание применения разных видов отбора.
Вопрос 2. Многоступенчатый отбор - это:
1. отбор единиц из генеральной совокупности наугад или наудачу без всякой системности;
2. выбор из генеральной совокупности, каким-либо образом упорядоченной;
3. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
4. извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
5. сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию
Вопрос 3. Многофазная выборка - это:
1. выбор из генеральной совокупности, разбитой на несколько типических групп;
2. собственно случайный либо механический отбор серий, внутри которых производится сплошное обследование единиц совокупности;
3. сочетание применения разных видов отбора;
4. извлечение из генеральной совокупности сначала укрупненных групп, потом - более мелких, и так до тех пор, пока не будут отобраны те единицы, которые подвергаются обследованию;
5. сохранение одной и той же единицы отбора на всех этапах его проведения, при этом отобранные на каждой стадии единицы подвергаются обследованию.
Вопрос 4. Необходимый объем выборки прямо пропорционален:
1. величине допустимой ошибки при выборочном наблюдении;
2. количеству признаков генеральной статистической совокупности;
3. необходимому времени проведения обследования;
4. коэффициенту вариации генеральной совокупности;
5. дисперсии признака.
Вопрос 5. Формулы для расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования выглядят следующим образом:
1. и ;
2. ;
3. ;
4. и ;
5.
.
Задание 24
Вопрос 1. Формулы и используются для расчета
1. относительной ошибки результатов выборочного обследования;
2. средней ошибки выборки;
3. ошибки выборочного наблюдения;
4. предельной ошибки выборки;
5. уточнения средней ошибки выборки.
Вопрос 2. Формула способа коэффициентов для распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность:
1. и ;
2. ;
3. ;
4. и ;
5.
Вопрос 3. Формула используется для:
1. расчета численности случайной повторной выборки от величины ошибки;
2. распространения результатов исследования выборки на генеральную совокупность;
3. расчета среднего линейного отклонения по результатам пробного обследования;
4. предельной ошибки выборки;
5. уточнения средней ошибки выборки.
Вопрос 4. В фермерских хозяйствах области 10000 коров. Из них в районе А - 5000; в районе Б - 3000, в районе В - 2000. С целью определения удойности предполагается провести типическую выборку коров с пропорциональным отбором внутри групп (механическим). Какое количество коров следует отобрать, чтобы с вероятностью 0.954 ошибка выборки не превышала 5 литров, если на основе предыдущих обследований известно, что дисперсия типической выборки равна 1600?
1. приблизительно 250 коров;
2. приблизительно 300 коров;
3. 350 коров;
4. 270 коров;
5. 320 коров.
Вопрос 5. Суть “метода отсечения” при корректировки выборки заключается в:
1. сохранении в обрабатываемом массиве данных всех или почти всех полученных в ходе обследования формуляров;
2. исключении из массива данных формуляров, которые оказались недостаточно представлены в выборочной совокупности;
3. проведении нового обследования выбранных единиц генеральной совокупности;
4. классификации массива данных по значимым факторам;
5. отсечении всего массива данных из-за его нерепрезентативности.
Задание 25
Вопрос 1. Способ “метода взвешивания” при корректировке выборки заключается в:
1. сохранении в обрабатываемом массиве данных всех или почти всех полученных в ходе обследования формуляров;
2. исключении из массива данных формуляров, которые оказались недостаточно представлены в выборочной совокупности;
3. проведении нового обследования выбранных единиц генеральной совокупности;
4. классификации массива данных по значимым факторам;
5. отсечении всего массива данных из-за его нерепрезентативности.
Вопрос 2. Если расчет характеристик выборки проводится по альтернативному признаку и не известна его доля в генеральной совокупности, то чему принимается ее величина:
1. 0.25;
2. 1;
3. 1.5;
4. 0.5;
5. 2.
Вопрос 3. Суть метода “прямого пересчета” распространения результатов выборочного обследования на генеральную совокупность заключается в:
1. умножении среднего значения признака, найденного в результате выборочного наблюдения, на объем генеральной совокупности;
2. корректировке численности генеральной совокупности поправкой на недоучет, используя контрольные данные проверки и уточнения после сплошного наблюдения;
3. использованием расчетных преимуществ перехода к альтернативному признаку;
4. корректировке величины относительной ошибки;
5. увеличении объема выборки.
Вопрос 4. На основании выборочного обследования 1000 семей оцените потребность в местах в детских яслях. Ясли могут посещать дети в возрасте до трех лет. Среднее число детей в семье составляет 1.3 человека. Исходя из этих данных в детских яслях нужно зарезервировать:
1. 2000 мест;
2. 1300 мест;
3. 5000 мест;
4. 1200 мест;
5. 1500 мест.
Вопрос 5. Суть “способа коэффициентов” при распространении результатов выборочного наблюдения на генеральную совокупность заключается в:
1. умножении среднего значения признака, найденного в результате выборочного наблюдения, на объем генеральной совокупности;
2. корректировкой численности генеральной совокупности поправкой на недоучет, используя контрольные данные проверки и уточнения после сплошного наблюдения;
3. использованием расчетных преимуществ перехода к альтернативному признаку;
4. корректировке величины относительной ошибки;
5. увеличении объема выборки.
Задание 26
Вопрос 1. Заполните пропуски в соответствии с последовательностью встречающихся понятий: “Под . . понимается такое выборочное наблюдение, численность единиц которого не превышает .”.
1. большой выборкой, 30;
2. малой выборкой, 50;
3. средней выборкой, 100;
4. малой выборкой, 30;
5. большой выборкой, 100.
Вопрос 2. Для каких целей используется критерий Стьюдента в теории малой выборки:
1. для определения возможных пределов ошибки;
2. для уточнения данных результатов выборочного обследования;
3. распространения результатов выборочного обследования на генеральную совокупность;
4. оценки полноты выборки;
5. расчета предельной ошибки.
Вопрос 3. Какие преимущества выборочного наблюдения делают его важнейшим источником статистической информации?
1. использование выборочного обследования позволяет значительно сэкономить силы и средства;
2. использование выборочного обследования дает возможность значительно ускорить получение необходимых данных;
3. использование выборочного обследования позволяет более широко и детально изучить отдельные единицы и группы статистической совокупности;
4. использование выборочного обследования позволяет уменьшить штат привлекаемых к обследованию сотрудников, одновременно увеличив их штат;
5. все перечисленное в предыдущих четырех пунктах.
Вопрос 4. Заполните в правильной последовательности пропуски в тексте “Понятие причинности применяется всегда, когда осуществление одного события оказывается достаточным основание для ожидания того, что произойдет другое событие. В этом случае первое событие выступает ., а второе .”
1. следствием, причиной;
2. основанием, причиной;
3. причиной, основанием;
4. причиной, следствием;
5. базой, следствием.
Вопрос 5. Что называется факторным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
1. признак, положенный в основу группировки;
2. признак, положенный в основу классификации;
3. признак, обуславливающий изменение других признаков, связанных с ним;
4. признак, изменяющийся под воздействием признака – причины;
5. признак, изменяющийся под воздействием признака - следствия.
Задание 27
Вопрос 1. Что называется результативным признаком в причинно-следственной взаимосвязи?
1. признак, положенный в основу группировки;
2. признак, положенный в основу классификации;
3. признак, обуславливающий изменение других признаков, связанных с ним;
4. признак, изменяющийся под воздействием признака – причины;
5. признак, изменяющийся под воздействием признака - следствия.
Вопрос 2. Заполните пропуск в тексте: “. - статистическая зависимость между величинами, не имеющая строго функционального характера, при которой изменение одной из случайных величин приводит к изменению другой случайной величины”.
1. функциональная зависимость;
2. прямолинейная функциональная зависимость;
3. корреляция;
4. обратная функциональная зависимость;
5. прямая функциональная зависимость.
Вопрос 3. Регрессионный анализ – это:
1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
3. количественное определение тесноты связи между признаками;
4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
Вопрос 4. Корреляционный анализ это -
1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
3. количественное определение тесноты связи между признаками;
4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
Вопрос 5. Корреляционно-регрессионный анализ это –
1. сопоставление двух или нескольких рядов статистических величин;
2. определение аналитического выражения связи, в котором изменение одной величины (называемой зависимой или результативным признаком) обусловлено влиянием одной или нескольких переменных;
3. количественное определение тесноты связи между признаками;
4. измерение тесноты и направления связи и установление аналитического выражения связи;
5. определение точности параметров генеральной совокупности на основании параметров выборки.
Задание 28
Вопрос 1. Заполните пропуск в тексте: “Основной предпосылкой корреляционного анализа является необходимость подчинения совокупности значений всех факторных признаков и результативного . закону распределения”
1. пуассоновскому;
2. экспоненциальному;
3. биномиальному;
4. нормальному;
5. пирсоновскому.
Вопрос 2. Некоторыми основными требования, предъявляемыми к статистическим совокупностям, для возможности проведения корреляционно-регрессионного анализа являются:
1. факторные признаки могут быть количественно не определены, объем выборки может быть небольшим;
2. существуют количественные ограничения на параметры связи, совокупность неоднородна;
3. факторные признаки должны быть количественно определены, объем выборки достаточно большой, отсутствуют ограничения на параметры связи;
4. факторы количественно определены, территориальная и временная структуры не постоянны;
5. объем выборки достаточно большой, присутствуют ограничения на параметры связи в модели.
Вопрос 3. Формула является аналитической записью:
1. парной линейной регрессии;
2. парной гиперболической регрессии;
3. парной параболической регрессии;
4. коэффициента корреляции;
5. коэффициента детерминации.
Вопрос 4. Аналитическая форма записи парной гиперболической регрессии имеет вид:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 5. Формула представляет собой аналитическую форму записи
1. парной параболической регрессии;
2. парной линейной регрессии;
3. парной гиперболической регрессии;
4. коэффициента корреляции;
5. коэффициента детерминации.
Задание 29
Вопрос 1. Сущность МНК (метода наименьших квадратов) состоит в том, что (дайте наиболее полный ответ):
1. параметры регрессионной модели ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных по выбранному уравнению регрессии;
2. параметры линейной регрессионной модели ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
3. параметры параболической регрессии ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
4. параметры гиперболической регрессии ищутся так, чтобы минимизировать сумму квадратов отклонений фактических значений результативного признака от теоретических, то есть полученных из модели регрессии;
5. параметры регрессии ищутся так, чтобы линейное отклонение теоретических и эмпирических значений результативного признака было минимальным.
Вопрос 2. Между двумя переменными Х и У существует линейная зависимость, причем У - результативный фактор. Известно также, что . Определите, чему равен :
1. 1.5;
2. 2.5;
3. 3.5;
4. 2.7;
5. 1.7.
Вопрос 3. Многофакторная степенная регрессионная модель записывается как:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 4. Формула является
1. многофакторной параболической регрессионной моделью;
2. многофакторной степенной регрессионной моделью;
3. многофакторной линейной регрессионной моделью;
4. однофакторной регрессионной моделью;
5. однофакторной параболической моделью.
Вопрос 5. Многофакторная гиперболическая регрессионная модель имеет формулу:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Задание 30
Вопрос 1. Формула является:
1. многофакторной параболической регрессионной моделью;
2. многофакторной степенной регрессионной моделью;
3. многофакторной линейной регрессионной моделью;
4. однофакторной регрессионной моделью;
5. однофакторной параболической моделью.
Вопрос 2. Многофакторная показательная регрессионная модель записывается как:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 3. Метод экспертных оценок - это:
1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
5. построение линейной регрессии.
Вопрос 4. Шаговый регрессионный анализ - это:
1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
5. построение линейной регрессии.
Вопрос 5. Анализ на мультиколлинеарность - это:
1. последовательное включение факторов в уравнение регрессии в модель и последующая проверка их значимости;
2. включение факторов в модель регрессии на основе учета мнений ведущих специалистов отрасли, интуитивно-логических предпосылок и содержательно-качественного анализа;
3. проверка тесноты зависимости между признаками, включенными в модель;
4. измерение тесноты и направленности связи между факторным и результативным признаками;
5. построение линейной регрессии.
Задание 31
Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в соответствующей последовательности: “Индикатором возникновения . между признаками является превышение парным коэффициентом . величины 0.8”.
1. регрессии, мультиколлинеарности;
2. корреляции, мультиколлинеарности;
3. мультиколлинеарности, корреляции;
4. корреляции, регрессии;
5. дисперсии, корреляции.
Вопрос 2. Уравнение множественной линейной регрессии в стандартизованном масштабе имеет вид:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 3. Рассчитайте, чему равно i-ое значение признака Х = 22 ( ) в стандартизованном масштабе, если известно, что среднее значение этого признака ( ) равно 20, а среднее квадратическое отклонение = 5.
1. 0.2;
2. 0.4;
3. 1.04
4. 0.6;
5. 0.8.
Вопрос 4. Оценка значимости коэффициентов регрессии осуществляется с помощью t-критерия:
1. Стьюдента;
2. Кендалла;
3. Фишера;
4. Пирсона;
5. Колмогорова.
Вопрос 5. Проверка адекватности всей модели регрессии осуществляется с помощью F-критерия:
1. Стьюдента;
2. Кендалла;
3. Фишера;
4. Пирсона;
5. Колмогорова.
Задание 32
Вопрос 1. Какое из приведенных ниже утверждений является истинным:
1. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация факторного признака объясняется вариацией результативного;
2. частный коэффициент детерминации показывает, во сколько раз вариация факторного признака больше вариации результативного;
3. частный коэффициент детерминации показывает, во сколько раз вариация результативного признака больше вариации факторного;
4. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация результативного признака объясняется вариацией факторного, вошедшего в уравнение множественной регрессии;
5. частный коэффициент детерминации показывает, на сколько процентов вариация результативного признака объясняется вариацией факторного, не вошедшего в уравнение множественной регрессии.
Вопрос 2. Вставьте пропущенный термин: “. характеризует, какая доля вариации результативного признака обусловлена изменением факторных признаков, входящих в многофакторную регрессионную модель”:
1. множественный коэффициент детерминации;
2. частный коэффициент детерминации;
3. коэффициент корреляции;
4. линейный коэффициент вариации;
5. дисперсия.
Вопрос 3. Для оценки тесноты связи в уравнениях регрессии рассчитывается:
1. множественный коэффициент детерминации;
2. частный коэффициент детерминации;
3. линейный коэффициент корреляции;
4. среднее квадратическое отклонение;
5. дисперсия.
Вопрос 4. Чему равен частный коэффициент детерминации, если известно, что парный коэффициент корреляции между результативным и факторным признаками равен 0.8; а соответствующий коэффициент уравнения множественной регрессии в стандартизованном масштабе - 0.25:
1. 0.4;
2. 0.5;
3. 0.2;
4. 0.6;
5. 0.8.
Вопрос 5. Ранжирование - это .
1. построение вариационного ряда;
2. построение гистограммы;
3. процедура выбора наиболее значимых факторов;
4. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
5. процедура построения регрессионной модели.
Задание 33
Вопрос 1. Множественный коэффициент ранговой корреляции (коэффициент конкордации) вычисляется по формуле:
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. .
Вопрос 2. Ранговые коэффициенты корреляции принимают любые значения в интервале:
1. 0; 1;
2. -1; 0;
3. 1; 2;
4. -2; -1;
5. -1; 1.
Вопрос 3. Значение корреляционно-регрессионного анализа для исследований статистических совокупностей:
1. определяет тесноту связей между факторами;
2. дает аппарат для количественной оценки тесноты связи между факторами;
3. дает аппарат для определения функциональной зависимости между факторами;
4. является основой для прогнозирования состояний элементов статистических совокупностей;
5. 1., 2., 3., 4. вместе взятые.
Вопрос 4. По данным приведенной таблицы вычислите коэффициент Спирмена (коэффициент корреляции рангов).
№п/п Х У Хранж. РангХ Уранж РангУ d
1
2
3 500
400
600 250
300
100 600
500
400 1
2
3 100
250
300 3
2
1 -2
0
2 4
0
4
Итого 8
1. 1;
2. -1;
3. 0.5;
4. -0.5;
5. 0.2.
Вопрос 5. В статистике под . понимается . показатель, который выражает соотношение величин какого-либо явления во времени, в пространстве или сравнение фактических данных с любым эталоном.
1. регрессией, относительный;
2. корреляцией, абсолютный;
3. индексом, абсолютный;
4. индексом, относительный;
5. регрессией, абсолютный.
Задание 34
Вопрос 1. Индивидуальные индексы служат для:
1. выражения относительных изменений сложных явлений, отдельные части которых непосредственно несоизмеримы;
2. характеристики изменения отдельных элементов сложного явления;
3. оценки значимости коэффициентов линейной регрессии;
4. для оценки степени связи между элементами;
5. для записи регрессионной зависимости.
Вопрос 2. Агрегатным индексом называется:
1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
2. признак, изменение которого изучается;
3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
Вопрос 3. Индексируемой величиной называется:
1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
2. признак, изменение которого изучается;
3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
Вопрос 4. Весом индекса называется:
1. величина, служащая для целей соизмерения индексируемых величин;
2. признак, изменение которого изучается;
3. сложный относительный показатель, который характеризует среднее изменение массового явления или процесса, состоящего из несоизмеримых элементов;
4. процедура выбора наиболее значимых факторов;
5. процедура упорядочивания объектов изучения, которая выполняется на основе предпочтения.
Вопрос 5. Заполните пропуски в правильной последовательности: “. определяется как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже”
1. среднегармонический индекс;
2. средний индекс;
3. агрегатный индекс;
4. индивидуальный индекс;
5. индекс Доу-Джонса.
Задание 35
Вопрос 1. Среднегармонический индекс - это:
1. определяемый, как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже;
2. тождественный агрегатному, если индивидуальные индексы взвешиваются с помощью слагаемых числителя агрегатного индекса;
3. вычисленный, как средняя величина из индивидуальных индексов;
4. характеризующий сложное массовое явление или процесс, состоящий из несоизмеримых элементов;
5. характеризующий изменение отдельных элементов сложного явления.
Вопрос 2. Средний индекс - это:
1. определяемый, как среднеарифметический индекс значений курсов акций, котирующихся на Нью-йоркской фондовой бирже;
2. тождественный агрегатному, если индивидуальные индексы взвешиваются с помощью слагаемых числителя агрегатного индекса;
3. вычисленный, как средняя величина из индивидуальных индексов;
4. характеризующий сложное массовое явление или процесс, состоящий из несоизмеримых элементов;
5. характеризующий изменение отдельных элементов сложного явления.
Вопрос 3. Оцените правильность высказывания:
1. система базисных индексов - ряд индексов одного и того же явления, вычисленных с меняющейся от индекса к индексу базой сравнения;
2. система цепных индексов - ряд последовательно вычисленных индексов одного и того явления с постоянной базой сравнения; -
Контрольная работа:
Финансовое право (Академия ФСБ)
15 страниц(ы)
1. Понятие финансовой деятельности государства, формы и методы её осуществления
2. Центральный банк России как орган валютного регулирования и валютного контроляСписок использованных источников и литературыРазвернутьСвернуть -
Контрольная работа:
4 задания (решение) по экономике
3 страниц(ы)
№ 5.1
Рассмотрим два варианта вложения денег. Первый: вносить на счёт банка 500 руб. каждые полгода под 7% годовых, начисляемых раз в полгода. Второй: вносить на счёт банка 1000 руб. каждый год под 7,5% годовых, выплачиваемых раз в год.а) Какова будущая стоимость по первому варианту по прошествию 10 лет?РазвернутьСвернуть
б) Какова будущая стоимость по второму варианту по прошествию 10 лет?
в) Какой вариант вы выбирете?
г) Изменили бы вы свой выбор, если бы норма процента по второму варианту была 7% годовых?
№ 5.3
Инвестирование 232 руб. даст 312,18 руб. в следующем году. Какова годовая ставка процента?
№ 5.4
Вычислите коэффициент дисконтирования "b" первого года при ставке дисконта, равной (а) 10%, (б) 20%, (в) 30%.
№ 5.5
Компания рассматривает два инвестиционных проекта, информация о которых представлена ниже в таблице. Какой проект лучше с точки зрения чистой приведенной стоимости, если дисконт равен 12%?
Годы 0 1 2 3 4
Проект А Издержки 10000 0 0 0 0
Доходы 0 0 0 1000 20000
Проект Б Издержки 5000 5000 0 0 0
Доходы 0 10000 5000 3000 2000