СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Уголовное право, вариант 4 - Контрольная работа №24685

«Уголовное право, вариант 4» - Контрольная работа

  • 14 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задача 1

Воспитатель интерната Репкин пригласил к себе в кабинет двенадцатилетнюю Васильеву. Напоив ее чаем, он предложил ей поиграть в игру Ванка-встанька, для чего раздел девочку и, в процессе объяснения правил игры, совершил с ней половой акт. О данном факте стало известно директору интерната, который обратился в прокуратуру. На допросе Васильева сообщила, что игра ей понравилась, а к чему приводят подобные игры, ей неизвестно. Занятия по половому воспитанию подростков в интернате не проводились.

Задача 2

Стропилов зарегистрировал в установленном порядке ООО «Фасад» для осуществления предпринимательской деятельности по строительству индивидуальных коттеджей. С момента регистрации ООО до момента получения лицензии на строительство прошло 18 месяцев, в течении которых ООО «Фасад» было построено 23 коттеджа в Подмосковье. При строительстве соблюдались все строительные нормы и правила. Претензий со стороны заказчиков по качеству выполненных работ не поступало. Все налоги уплачивались своевременно. Извлеченный за 18 месяцев работы без лицензии доход составил более десяти миллионов рублей.

Задача 3

Василий Печкин решил отомстить участковому Светлову за то, что тот грозил привлечь Печкина к уголовной ответственности по ст. 119 УК за угрозу убийством в отношении жены Печкина Татьяны, поскольку угрозы такие высказывались неоднократно и Т. Печкина воспринимала их как реальные. Месть Печкина выразилась в том, что он, подкараулив поздно вечером невесту Светлова Ирину Палкину, нанес ей несколько ударов ножом, от чего потерпевшая потеряла сознание. Полагая, что она умерла, Печкин с места преступления скрылся. Потерпевшей оказалась не Ирина, а Светлана Палкина. Ирина и Светлана были сестры-близнецы, о чем Печкин не знал. Светлане был причинен тяжкий вред здоровью. Светлана Палкина и Светлов находились в неприязненных отношениях.


Выдержка из текста работы

Задача №1.

Решение: Репкин виновен в совершении преступления, предусмотрен-ного п. «в» ч.3 ст.131 Уголовного кодекса Российской Федерации.

Родовым объектом преступления, предусмотренного ст.131 Уголовного кодекса Российской Федерации, являются общественные отношения, обеспечивающие безопасность личности.

Видовым объектом выступают общественные отношения, обеспечи-вающие половую свободу и половую неприкосновенность.

Непосредственный объект – общественные отношения, обеспечиваю-щие половую свободу женщины или половую неприкосновенность малолетней.

Дополнительным непосредственным объектом служат общественные отношения, обеспечивающие нормальное физическое и нравственное развитие малолетних и несовершеннолетних.

Факультативным объектом может выступать здоровье потерпевшей, т.к. физическое или психическое насилие могут причинить ей вред.

Потерпевшей от данного преступления может быть только женщина, независимо от своего социального положения, состояния психики, мораль-ных качеств и предыдущего поведения.

Объективная сторона изнасилования имеет сложный характер, складывающийся из двух действий: совершения полового сношения и применения физического насилия или угрозы его применения или использования беспомощного состояния потерпевшей.

Половое сношение - термин не юридический, а медицинский и пони-маться должен так, как трактует это понятие сексология. (т.е. введение мужского полового члена во влагалище женщины).

По конструкции объективной стороны состав данного преступления формальный. Изнасилование следует считать оконченным преступлением с момента начала полового акта, независимо от его последствий.

Под беспомощным состоянием понимается такое состояние, когда по-терпевшая не дала или не могла дать согласия на совершение полового акта. Беспомощное состояние потерпевшей характеризуется разными признаками. В Постановлении Пленума ВС РФ от 15.06.2004 г. № 11 «О судебной практике по делам о преступлениях предусмотренных ст. 131, 132 УК РФ» разъясняется, что "изнасилование следует признавать совершенным с использованием беспомощного состояния потерпевшей в тех случаях, когда она в силу своего физического или психического состояния (малолетний возраст, физические недостатки, расстройство душевной деятельности, иное болезненное либо бессознательное состояние и т.п.) не могла понимать характера и значения совершаемых с нею действий или не могла оказать сопротивления виновному, и последний, вступая в половое сношение, сознавал, что потерпевшая находится в таком состоянии". В условиях беспомощного состояния из-за душевного расстройства, сильного опьянения, малолетства потерпевшая может не оказывать сопротивления, и внешне событие может выглядеть как добровольное половое сношение.


Список литературы

1. Уголовный кодекс Российской Федерации.

2. Федеральный закон «О лицензировании отдельных видов дея-тельности» от 08.08.2001 г. № 128-ФЗ.

3. Постановление Пленума ВС РФ от 15.06.2004 г. № 11 «О судебной практике по делам о преступлениях предусмотренных ст. 131, 132 УК РФ»

4. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федера-ции от 27.01.1999 г. № 1 «О судебной практике по делам об убийстве».

5. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федера-ции от 18.11.2004 г. № 23 «О судебной практике по делам о незаконном предпринимательстве и легализации (отмывании) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем».

6. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный), изд. 5-е, допол. и исправ., отв. ред. В.М. Лебедев. Юрайт-Издат., 2005 г.

7. Российское уголовное право. Общая часть. Учебник / под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, В.С. Комиссарова, А.И. Рагога. М., 2003 г.


Тема: «Уголовное право, вариант 4»
Раздел: Уголовное право и процесс
Тип: Контрольная работа
Страниц: 14
Цена: 300 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Понятие, система и характеристика принципов уголовного права

    25 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Понятие, система и значение принципов уголовного права.
    § 1.1. Понятие принципов уголовного права…4
    § 1.2. Система принципов уголовного права…6
    § 1.3. Значение принципов уголовного права….9
    Глава 2. Характеристика принципов уголовного права.
    § 2.1. Общеправовые принципы уголовного права…13
    § 2.2. Отраслевые принципы уголовного права….18
    Заключение….23
    Список использованной литературы….25
  • Курсовая работа:

    Квалификация преступлений в уголовном праве

    39 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Критерии квалификации преступлений 7
    2 Содержание квалификаций преступлений в уголовном праве 14
    3 Проблемы квалификации преступлений 23
    Заключение 36
    Список литературы 38
  • Методические указания:

    Уголовное право. Общая часть

    56 страниц(ы) 


    п/п Название раздела, темы. Формы промежуточного и итогового контроля Количество часов

    Всего Аудиторные занятия Самостоятельная работа
    лек
    ции семи
    нары
    ОБЩАЯ ЧАСТЬ
    1 Тема 1.1.Понятие, задачи, принципы и система уголовного права России. Наука уголовного права
    1. Понятие уголовного права, его предмет, метод, система.
    2. Функции и задачи уголовного права.
    3. Соотношение уголовного права и других отраслей права.
    4. Источники уголовного права.
    5. Принципы уголовного права 5,5 0,5 4
    2 Тема 1.2. Уголовный закон и принципы его действия.
    1. Понятие, порядок принятия и значение уголовного закона.
    2. Действующее уголовное законодательство России. Структура уголовного закона и уголовно-правовой нормы.
    3. Вступление уголовного закона в силу и действие его во времени.
    4. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц.
    Толкование уголовного закона. 5 1 4
    3 Тема 2.1. Уголовная ответственность и её основание.
    1. Понятие уголовной ответственности.
    2. Основание уголовной ответственности.
    3. Понятие преступления и его категории 5 1 4
    4 Тема 2.2. Состав преступления.
    1. Понятие состава преступления. Его элементы и признаки.
    2. Объект преступления.
    3. Объективная сторона преступления.
    4. Субъект преступления.
    5. Субъективная сторона преступления. 7 1 1 5
    5 Тема 2.3. Неоконченное преступление.
    1. Понятие оконченного и неоконченного преступления.
    2. Приготовление к преступлению.
    3. Покушение.
    4. Добровольный отказ. 5 0,5 0,5 4
    6 Тема 2.4. Соучастие в преступлении.
    1. Понятие соучастия в преступлении.
    2. Формы соучастия.
    3. Виды соучастников.
    4. Основания и пределы ответственности соучастников.
    5 0,5 0,5 4
    7 Тема 2.5. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
    1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
    2. Необходимая оборона.
    3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
    4. Крайняя необходимость.
    5. Физическое и психическое принуждение.
    6. Обоснованный риск.
    7. Исполнение приказа или распоряжения. 5,5 0,5 1 4
    8 Тема 2.6. Множественность преступлений.
    1. Понятие и признаки множественности преступлений.
    2. Совокупность преступлений.
    3. Понятие и признаки рецидива преступлений.
    5,5 0,5 1 4
    9 Тема 3.1 Наказание.
    Понятие и цели наказания.
    Виды наказания и их система.
    Назначение наказания
    Освобождение от уголовной ответственности и наказания.
    Судимость.
    5,5 0,5 5
    10 Тема 4.1 Уголовная ответственность несовершеннолетних.
    Уголовная ответственность несовершеннолетних
    Виды наказаний и назначение наказаний несовершеннолетним.
    Применение и содержание принудительных мер воспитательного характера.
    4 4
    11 Тема 5.1 Принудительные меры медицинского характера.
    Понятие принудительных мер медицинского характера и основания их применения.
    Виды принудительных мер медицинского характера.
    Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания
    4 4
    ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
    12 Тема 6.1 Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система
    Понятие, задачи и значение Особенной части уголовного права.
    Система Особенной части уголовного права.
    Квалификация преступлений
    5 1 4
    13 Тема 7.1 Преступления против личности
    Преступления против жизни и здоровья.
    Преступления против свободы, чести и достоинства личности.
    Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
    Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
    Преступления против семьи и несовершеннолетних
    5 1 4
    14 Тема 8.1. Преступления в сфере экономики
    Преступления против собственности.
    Преступления в сфере экономической деятельности.
    Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
    6 1 1 4
    15 Тема 9.1. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
    Преступления против общественной безопасности.
    Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.
    Экологические преступления.
    Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
    Преступления в сфере компьютерной информации
    4 4
    16 Тема 10.1. Преступления против государственной власти
    Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
    Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
    Преступления против правосудия.
    Преступления против порядка управления.
    6 1 1 4
    17 Тема 11.1. Преступления против военной службы
    Преступления против порядка подчиненности и уставных взаимоотношений
    Преступления против порядка несения специальных служб.
    Преступления против порядка сбережения военного имущества.
    Преступления против порядка обращения с оружием и эксплуатации военной техники
    4 4
    18 Тема 12.1. Преступления против мира и безопасности человечества
    Преступления, посягающие на мир и мирное сосуществование государств
    Преступления, посягающие регламентированные международным правом средства и методы ведения войны
    Преступления против безопасности представителей иностранных государств или сотрудников международных организаций.
    4 4
    Контрольная работа
    Экзамен
    ИТОГО: 72 8 2 62
  • Курсовая работа:

    Классификация преступлений в российском уголовном праве: содержание, критерии и их значение

    27 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ….…5
    1.1 Понятие и содержание преступления в уголовном праве…5
    1.2 Значение классификации преступления в Уголовном праве.…8
    2. ОСОБЕННОСТИ КЛАССИФИКАЦИИ И ТИПОЛОГИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ….14
    2.1 Уголовно-правовая классификация преступлений….14
    2.2 Уголовно-правовая систематизация преступлений….21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….25
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ….…27
  • Курсовая работа:

    Сравнительное уголовное право

    33 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. СРАВНИТЕЛЬНОЕ УГОЛОВНОЕ ПРАВО КАК ОБЛАСТЬ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ 6
    1.1 Цели и предмет сравнительного уголовного права 6
    1.2 Методы сравнительного уголовного права 11
    2. ОБЪЕКТЫ СРАВНИТЕЛЬНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА 16
    2.1 Уровни сравнительного уголовного права 16
    2.2 Российское уголовное право как объект изучения сравнительного уголовного права 21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30
    Приложение 1 32
  • Курсовая работа:

    Актуальные вопросы соучастия в уголовном праве

    27 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Соучастие в уголовном праве….5
    1.1 Понятие и признаки соучастия….5
    1.2 Формы соучастия….12
    2 Уголовная ответственность за соучастие….12
    Заключение….19
    Глоссарий….21
    Список использованных источников…24
    Список сокращений….….26
    Приложения….27

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Политология с использованием компьютерной обучающей программы, вариант № 3

    9 страниц(ы) 

    Для успешного выполнения контрольной работы особое внимание следует обратить на изучение тем 1, 3, 7 КОПР-2, 3, 4.
    Задание 1.
    Приведите по одному конкретному примеру взаимовлияния:
    - политики и экономики;
    - политики и социальной сферы;
    - политики и морали.
    Укажите в каждом случае, какой из взаимодействующих сторон принадлежит ведущая роль.
    Задание 2.
    Покажите ошибочность каждого из приведенных ниже суждений:
    а) все политические партии имеют одинаковые привилегии на выборах депутатов Государственной Думы РФ;
    б) в России политическая партия, созданная по территориальному признаку, обладает правом участия в региональных и муниципальных выборах;
    в) политическая партия в России обязана участвовать в выборах или Президента РФ, или депутатов Государственной Думы.
    Для анализа используйте также и положения Федерального закона «О политических партиях».
    Тестовое задание.
    /отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
    Показатели, по которым можно судить о степени легитимности политической власти:
    а) уровень политического протеста граждан;
    б) форма правления государства;
    в) результаты выборов;
    г) степень активности оппозиционных сил;
    д) наличие институтов принуждения.
  • Курсовая работа:

    Развитие лексических навыков с помощью интерактивных игр в средней школе

    28 страниц(ы) 

    Глава 1. Теоретическое обоснование изучения интерактивных игр на уроке английского языка при развитии лексических навыков школьника
    1.1. Методы развития лексических навыков школьников
    1.2. Интерактивные игры и их принцип работы на уроках английского языка.
    1.3. Развитие лексических навыков посредством интерактивной игры
    Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию лексических навыков у школьников.
    2.1 Диагностика сформированности лексических навыков у школьников
    Заключение.
    Список литературы.
    Приложения.
  • Контрольная работа:

    Концепции современного естествознания, вариант 3

    17 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Охарактеризуйте основные уровни организации материи.
    Вопрос 2. Дайте характеристику физическим картинам мира в их хронологической последовательности.
    Вопрос 3. Как симметрия пространства и времени связана с законами сохранения?
    Вопрос 4. Укажите авторов, названия и даты открытия (опубликования) законов, формулировки которых приведены ниже:
    А) Изменение количества движения пропорционально движущей силе и происходит по направлению той прямой, по которой эта сила действует.
    Б) В изолированной системе самопроизвольно идут только процессы, сопровождающиеся возрастанием энтропии.
    В) Тепловой эффект химической реакции зависит от вида и состояния исходных веществ и продуктов реакции, но не зависит от пути процесса, т.е. от числа и характера стадий.
    Вопрос 5. Укажите различия в составе и строении молекул ДНК и РНК.
    Вопрос 6. Сформулируйте основные положения атомно-молекулярной теории.
    Вопрос 7. Какие факторы влияют на скорость химической реакции.
    Вопрос 8. Охарактеризуйте основные структурные элементы эукариотической клетки.
    Вопрос 9. Опишите процессы, сопровождающие старение и гибель клетки. В чем состоят различия растущих и обновляющихся клеточных комплексов.
    Вопрос 10. Приведите примеры животных, у которых постэмбриональное развитие является прямым и непрямым с полным или неполным метаморфозом.
  • Контрольная работа:

    Психология личности (тема №3)

    5 страниц(ы) 

    Тема 3. Культурно-историческая теория (Л.С.Выготский)
    Программные положения.
    Понятие личность. Социальная среда как источник развития личности. Процессы интериоризации и экстериоризации. Значение «зоны ближайшего развития». Диалогичность сознания. Стадиальность и критические периоды в развития личности. Новообразования личности.
  • Контрольная работа:

    Планирование себестоимости производства и реализации продукции предприятия

    49 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    1. Планирование себестоимости производства и реализации продукции предприятия
    2. Источники финансирования затрат на производство и реализацию продукции
    3. Финансово-экономические рычаги снижения себестоимости продукции
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ
    Таблица 2
    Смета 2 затрат на производство продукции открытого акционерного общества, тыс.руб
    № стр. Статья затрат Вариант сметы
    Вариант 2
    всего на год в т.ч. на IV квартал
    1 2 3 4
    1. Материальные затраты (за вычетом возвратных отходов) 9650 2413
    2. Затраты на оплату труда 16800 4200
    3. Амортизация основных фондов * 3673 918
    4. Прочие расходы - всего, 5519 1370
    в том числе:
    4.1. а) уплата процентов за краткосрочный кредит 87 22
    4.2. б) налоги, включаемые в себестоимость,* в том числе: 5128 1272
    4.2.1. Единый социальный налог (26%) 4368 1092
    4.2.2. прочие налоги 760 180
    4.3. в) арендные платежи и другие расходы 304 76
    5. Итого затрат на производство* 35642 8901
    6. Списано на непроизводственные счета 425 106
    7. Затраты на валовую продукцию* 35217 8795
    8. Изменение остатков незавершенного производства -338 -84
    9. Изменение остатков по расходам будущих периодов -27 -7
    10. Производственная себестоимость товарной продукции* 35582 8886
    11. Внепроизводственные (коммерческие) расходы 1215 308
    12. Полная себестоимость товарной продукции * 36797 9194
    13. Товарная продукция в отпускных ценах (без НДС и акцизов) 81250 20310
    14. Прибыль на выпуск товарной продукции* 44453 11116
    15. Затраты на 1 рубль товарной продукции * 0,45 0,45
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • Тест:

    Финансы и кредит (Код - ФР), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Функцию финансов, связанную с вмешательством государства через финансы в процесс воспроизводства, называют:
    1) распределительной;
    2) контролирующей;
    3) регулирующей;
    4) стимулирующей;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Одним из аспектов финансовой политики является:
    1) временной аспект;
    2) финансовый аспект;
    3) бюджетный аспект;
    4) функциональный аспект;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 3. Одним из аспектов собирания фондов денежных средств является:
    1) метод привлечения денежных средств иностранных государств;
    2) метод обязательного привлечения денежных средств в форме вкладов населения в банк, приобретения облигаций и других ценных бумаг;
    3) метод обязательных взносов юридических и физических лиц в Фонд социального страхования, Пенсионный фонд;
    4) налоговый метод;
    5) верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 4. К методу распределения денежных средств относится:
    1) осуществление расчетов между различными субъектами;
    2) эмиссия денег;
    3) образование страховых фондов;
    4) кредитование;
    5) верны ответы 1 и 4.
    Вопрос 5. Финансовый контроль осуществляется над:
    1) обращением всех звеньев финансовой системы;
    2) образованием всех звеньев финансовой системы;
    3) распределением всех звеньев финансовой системы;
    4) использованием всех звеньев финансовой системы;
    5) верны ответы 1 и 4.
    Задание 2
    Вопрос 1. Какие из ниже перечисленных функций относятся к функциям финансов?
    1) распределительная;
    2) функция финансирования;
    3) счетная;
    4) регулирующая;
    5) верны ответы 1 и 4.
    Вопрос 2. Федеративное устройство России основано на принципах:
    1) государственной целостности;
    2) государственного бюджета;
    3) единства системы государственной власти;
    4) разграничения полномочий между органами государства;
    5) верны ответы 1, 3 и 4.
    Вопрос 3. Методом осуществления финансового контроля является:
    1) анализ;
    2) проверка наличия отчетной документации;
    3) проверка наличия финансовой документации;
    4) ревизия;
    5) верны ответы 1 и 4.
    Вопрос 4. Независимый финансовый контроль осуществляется:
    1) аудиторами;
    2) государственными органами;
    3) Министерством по налогам и сборам;
    4) Министерством внутренних дел;
    5) верны ответы 2, 3 и 4.
    Вопрос 5. В основе формирования и принятия бюджетов зарубежных государств лежат общие подходы и принципы:
    1) принцип публичности;
    2) принцип единства;
    3) принцип полноты;
    4) принцип реальности;
    5) все ответы верны.
    Задание 3
    Вопрос 1. По субъектам осуществления финансовый контроль подразделяется на:
    1) государственный;
    2) местный;
    3) внутрихозяйственный:
    4) долговременный;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 2. Независимый финансовый контроль делится на:
    1) банковский аудит;
    2) аудит внебюджетных фондов;
    3) аудит инвестиционных фондов;
    4) внешний аудит;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Одним из принципов бюджетного устройства является:
    1) полнота;
    2) достоверность;
    3) целостность;
    4) негативность;
    5) верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 4. Бюджет имеет следующие функции:
    1) распределения национального дохода и ВВП;
    2) государственное регулирование и стимулирование экономики;
    3) финансовое обеспечение социальной политики;
    4) контроль за образованием и накоплением централизованных фондов денежных средств;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Субвенции - это:
    1) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия;
    2) средства, передаваемые на кредитной основе;
    3) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета в твердой сумме для сбалансирования нижестоящих бюджетов при их дефиците;
    4) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на хозяйственные нужды;
    5) все ответы верны.
    Задание 4
    Вопрос 1. Дотация - это:
    1) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета в твердой сумме для сбалансирования нижестоящих бюджетов при их дефиците;
    2) средства, передаваемые на кредитной основе;
    3) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на финансирование строго целевого мероприятия;
    4) средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим бюджетам на хозяйственные нужды;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Бюджетная классификации включает:
    1) классификацию доходов бюджета РФ;
    2) классификацию финансовых ресурсов;
    3) классификацию источников финансовых ресурсов;
    4) классификацию расходов бюджета;
    5) верны ответы 1 и 4.
    Вопрос 3. К текущим расходам бюджета относятся:
    1) содержание органов государственной власти и управления;
    2) строительство объектов муниципальной собственности;
    3) строительство объектов государственной собственности;
    4) содержание органов муниципальной власти;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Консолидированный бюджет области включает:
    1) областной бюджет;
    2) бюджет городов;
    3) бюджет районной отрасли;
    4) поселковые бюджеты;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Единый социальный налог (ЕСН):
    1) заменяет собой совокупность взносов в ПФ, ФОМС, ФСС;
    2) введен помимо взносов в ПФ, ФОМС, ФСС;
    3) заменяет только взносы в ФОМС и ФСС;
    4) заменяет только взносы в ФОМС и ПФ;
    5) нет правильного ответа.
    Задание 5
    Вопрос 1. В зависимости от целевого назначения внебюджетные фонды делятся на:
    1) экономические;
    2) территориальные;
    3) региональные;
    4) муниципальные;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 2. Пенсионный фонд обеспечивает:
    1) целевой сбор и аккумуляцию страховых взносов;
    2) оплату дополнительных выходных дней по уходу за ребенком;
    3) выплату пособий по временной нетрудоспособности;
    4) аккумуляцию страховых взносов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Средства Фонда социального страхования направляются на:
    1) оплату проезда к месту лечения;
    2) выплату досрочных пенсий безработным;
    3) целевой сбор и аккумуляцию страховых взносов;
    4) аккумуляцию страховых взносов;
    5) верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 4. Единый социальный налог:
    1) зачисляется в государственные внебюджетные фонды;
    2) заменяет совокупность отчислений во внебюджетные фонды;
    3) заменяет только взносы в ФОМС и ФСС;
    4) ликвидирует внебюджетные фонды;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. Целевые бюджетные фонды создаются и консолидируются в бюджетах различных уровней сроком:
    1) на один год;
    2) на два года;
    3) не более трех лет;
    4) не более пяти лет;
    5) на полгода.
    Задание 6
    Вопрос 1. Оборотные производственные фонды:
    1) полностью переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;
    2) частично переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;
    3) не переносят свою стоимость на стоимость готовой продукции;
    4) обеспечивают непрерывный процесс производства;
    5) верны ответы 2 и 4.
    Вопрос 2. Одной из функций финансов предприятия является:
    1) распределительная;
    2) контроль за движением денежных потоков;
    3) кредитная;
    4) регулирующая;
    5) верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 3. Среди принципов организации финансов предприятий выделяют следующие:
    1) принцип хозяйственной самостоятельности;
    2) принцип самофинансирования;
    3) принцип материальной заинтересованности;
    4) принцип обеспечения финансовых резервов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. К кредиторской задолженности относятся:
    1) средства, не принадлежащие предприятию;
    2) средства, принадлежащие предприятию;
    3) средства, временно принадлежащие предприятию;
    4) средства, принадлежащие кредитной организации;
    5) верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 5. Устойчивые пассивы:
    1) не принадлежат предприятию;
    2) принадлежат предприятию;
    3) не находятся в обороте предприятия;
    4) находятся в обороте предприятия;
    5) средства, принадлежащие кредитной организации.
    Задание 7
    Вопрос 1. Оборотные средства служат для:
    1) обеспечения непрерывного процесса производства;
    2) создания резервного капитала;
    3) создания добавочного капитала;
    4) создание уставного капитала;
    5) верны ответы 2, 3, 4.
    Вопрос 2. Привлеченные средства предприятия - это:
    1) средства от продажи акций;
    2) средства от продажи облигаций;
    3) средства от продажи ценных бумаг;
    4) займы коммерческих банков;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Целью денежно-кредитной политики ЦБ РФ является:
    1) предоставление ЦБ РФ кредита коммерческим банкам;
    2) продажа ценных бумаг;
    3) регулирование экономики путем влияния на состояние денежного обращения и кредита;
    4) операции на открытом рынке;
    5) верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 4. Управление финансами регулируется:
    1) гражданским кодексом;
    2) налоговым кодексом;
    3) бюджетным кодексом;
    4) уголовным кодексом;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 5. Покупая у ЦБ РФ ценные бумаги, коммерческие банки:
    1) сокращают свои кредитные возможности;
    2) увеличивают свои кредитные возможности;
    3) не изменяют свои кредитные возможности;
    4) оплачивают такую покупку;
    5) верны ответы 2 и 4.
    Задание 8
    Вопрос 1. Платежеспособность - это:
    1) способность своевременно погасить все свои обязательства и задолженности;
    2) способность своевременно вернуть денежные средства;
    3) способность своевременно вернуть денежные средства и погасить проценты по займу;
    4) сумма денежных средств;
    5) верны ответы 2 и 3.
    Вопрос 2. Из нижеперечисленных вариантов выберите тот, который не относится к функции финансов:
    1) контрольная;
    2) регулирующая;
    3) распределительная;
    4) верны ответы 1, 2, 3;
    5) информационная.
    Вопрос 3. Расходы государственного бюджета включают финансирование:
    1) отраслей производственной сферы;
    2) отраслей непроизводственной сферы;
    3) выплату государственного долга;
    4) отраслей производственной и непроизводственной сферы и выплату государственного долга;
    5) содержание органов государственной власти и управления.
    Вопрос 4. К какому аспекту финансовой политики относится разработка теоретической концепции в области развития финансов, разработка финансового механизма:
    1) к содержательному аспекту;
    2) к функциональному аспекту.
    3) к временному аспекту;
    4) к управленческому аспекту;
    5) к территориальному аспекту.
    Вопрос 5. Средства, передаваемые из вышестоящего бюджета нижестоящим на финансирование строго целевого мероприятия, это:
    1) дотация;
    2) субвенция;
    3) кредитные ресурсы;
    4) займ;
    5) ссуда.
    Задание 9
    Вопрос 1. К собственным и приравненным к ним средствам предприятий относят:
    1) первоначальные взносы учредителей;
    2) прибыль от основной деятельности;
    3) выручку от реализации выбывшего имущества;
    4) устойчивые пассивы;
    5) все перечисленные.
    Вопрос 2. Систему финансовых органов возглавляют:
    1) Президент РФ;
    2) органы федерального казначейства Минфина РФ;
    3) Правительство РФ;
    4) Центральный банк РФ;
    5) Министерство финансов РФ.
    Вопрос 3. Государство изыскивает дополнительные источники доходов для покрытия необходимых расходов посредством использования:
    1) выпуска ценных бумаг;
    2) банковского кредита;
    3) дотаций;
    4) субвенций;
    5) международного кредита.
    Вопрос 4. Финансовая деятельность государства заключается:
    1) в собирании централизованных и децентрализованных денежных средств;
    2) в распределении уже собранных денежных фондов;
    3) только в использовании финансовых ресурсов для осуществления государственных задач и функций;
    4) все вышеперечисленное;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. Бюджетный период - это:
    1) промежуток времени между отдельными стадиями бюджетного процесса;
    2) период от принятия решения о составлении проекта бюджета до его утверждения;
    3) календарный год;
    4) бюджетный процесс во всех стадиях;
    5) период с начала разработки бюджета до утверждения отчета о его исполнении.
    Задание 10
    Вопрос 1. В кредитных отношениях, в отличие от денежных отношений, стоимость:
    1) не совершает встречного движения;
    2) не движется вовсе;
    3) осуществляет движение только в товарной форме;
    4) совершает встречное движение;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Кредит удовлетворяет . потребности участников кредитной сделки (укажите пропущенное слово):
    1) постоянные;
    2) временные;
    3) стихийные;
    4) случайные;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 3. . кредита - это то, что остается в нем устойчивым и неизменным (укажите пропущенное слово):
    1) границы;
    2) роль;
    3) функции;
    4) структура;
    5) обязательства.
    Вопрос 4. Функции кредита имеют . характер (укажите пропущенное слово):
    1) субъективный;
    2) объективный;
    3) директивный;
    4) искусственно задаваемый;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Для . перераспределения стоимости характерно то, что кредитор и заемщик географически отдалены друг от друга (укажите пропущенное слово):
    1) межотраслевого;
    2) внутриотраслевого;
    3) многоотраслевого;
    4) межтерриториального;
    5) все ответы верны.
    Задание 11
    Вопрос 1. Перераспределительная функция кредита охватывает перераспределение . стоимости (укажите пропущенное словосочетание):
    1) находящейся в производственном процессе;
    2) находящейся в процессе создания;
    3) временно высвободившейся;
    4) созданной в процессе производства;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 2. Субъектами коммерческого кредита выступают:
    1) коммерческие банки и физические лица;
    2) юридические и физические лица и государство;
    3) хозяйствующие субъекты;
    4) торговые организации и физические лица;
    5) нет верного ответа.
    Вопрос 3. Коммерческий кредит, как правило, носит . характер (укажите пропущенное слово):
    1) краткосрочный;
    2) долгосрочный;
    3) бессрочный;
    4) средне- и долгосрочный;
    5) верны ответы 2 и 4.
    Вопрос 4. Заемщиками в банковском кредите выступают:
    1) только юридические лица;
    2) только физические лица;
    3) только государство в лице представляющих его органов;
    4) юридические и физические лица;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. При предоставлении взаймы денежных средств для финансирования производственных затрат ведущую роль играет . кредит(укажите пропущенное слово):
    1) коммерческий;
    2) государственный;
    3) банковский;
    4) потребительский;
    5) беспроцентный.
    Задание 12
    Вопрос 1. Бесперебойность процессов производства и реализации продукции обеспечивается применением . кредитов (укажите пропущенное слово):
    1) государственного и коммерческого;
    2) потребительского и банковского;
    3) коммерческого и банковского;
    4) коммерческого и потребительского;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Обоснованное определение и соблюдение границ кредита важно:
    1) только для банковского и коммерческого кредитования;
    2) только для банковского, коммерческого и государственного кредитования;
    3) для всех форм и видов кредитных отношений;
    4) только для сферы государственного кредитования и межгосударственного кредита;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 3. . международный кредит предоставляется экспортером иностранному импортеру в виде отсрочки платежа за товары (укажите пропущенное слово):
    1) фирменный (частный);
    2) брокерский;
    3) банковский;
    4) авансовый;
    5) государственный.
    Вопрос 4. Банковские международные кредиты предоставляются банками:
    1) только экспортерам;
    2) только правительству страны - заемщика;
    3) экспортерам и импортерам;
    4) только импортерам;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. В международном кредите применение . обусловливается давлением экспортера или особой заинтересованностью импортера в сделке (укажите пропущенное слово):
    1) открытого счета;
    2) вексельного способа;
    3) авансового платежа;
    4) клиринговых платежей;
    5) верны ответы 1 и 4.
    Задание 13
    Вопрос 1. Движение ссудного процента происходит от:
    1) кредитора к заемщику;
    2) заемщика к гаранту;
    3) гаранта к поручителю;
    4) заемщика к кредитору;
    5) кредитора к гаранту.
    Вопрос 2. При уплате ссудного процента собственность на него:
    1) временно уступается заемщиком кредитору;
    2) переходит от заемщика к кредитору;
    3) переходит от кредитора к заемщику;
    4) не возникает и не передается;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 3. В современной практике кредитования в России применяется в основном . процентные ставки (укажите пропущенное слово):
    1) фиксированные;
    2) плавающие;
    3) колеблющиеся;
    4) изменяющиеся;
    5) дифференцированные.
    Вопрос 4. В государственном аппарате Древней Греции правильность осуществления денежных операций оценивали:
    1) казначеи;
    2) логисты;
    3) патриции;
    4) ростовщики;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Государственный банк Российской империи был создан в:
    1) 1825г.;
    2) 1860г.;
    3) 1865г.;
    4) 1870г.;
    5) 1895г.
    Задание 14
    Вопрос 1. Для ликвидации монополии храмов по осуществлению денежных операций древние государства с VII века до н.э. стали самостоятельно осуществлять:
    1) торговые сделки;
    2) обменные операции;
    3) чеканку денег;
    4) прием вкладов;
    5) верны ответы 1 и 4.
    Вопрос 2. Для распределительной централизованной банковской системы характерна . на формирование банков (укажите пропущенное словосочетание):
    1) олигополия государства;
    2) свобода юридических лиц;
    3) монополия государства;
    4) свобода физических лиц;
    5) верны ответы 2 и 4.
    Вопрос 3. Банковская система активно развивается в условиях . экономики:
    1) депрессивного состояния;
    2) кризиса;
    3) подъема;
    4) гиперинфляционной;
    5) стагнации.
    Вопрос 4. Финансирование государственных программ и другие операции но указанию органов исполнительной власти осуществляют . банки (укажите пропущенное слово):
    1) специальные;
    2) торговые;
    3) консорциальные;
    4) трастовые;
    5) кооперативные.
    Вопрос 5. В двухуровневой банковской системе верхний уровень представлен:
    1) клиринговыми банками;
    2) инвестиционными банками;
    3) ссудно-сберегательными учреждениями;
    4) центральным (эмиссионным) банком или резервной системой;
    5) смешанными банками.
    Задание 15
    Вопрос 1. Рейтинг швейцарских банков очень высок, поскольку они:
    1) выполняют все виды банковских операций;
    2) тесно взаимодействуют с правительством страны;
    3) умеют хранить секреты своих клиентов;
    4) могут открывать филиалы во всех странах мира;
    5) аккумулируют и мобилизуют денежные капиталы.
    Вопрос 2. Основным видом деятельности швейцарских . банков является управление инвестиционными портфелями клиентов (укажите пропущенное слово):
    1) частных;
    2) национальных;
    3) кантональных;
    4) сберегательных;
    5) кооперативных.
    Вопрос 3. Капитал Банка России сформирован за счет:
    1) средств государства;
    2) пожертвований частных лиц;
    3) фондов коммерческих банков;
    4) средств предприятий и организаций;
    5) верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 4. Структурными подразделениями Банка России не являются:
    1) национальные банки автономных республик;
    2) общества взаимного кредита;
    3) банковские школы;
    4) полевые учреждения;
    5) верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 5. Одну из статей пассива баланса Центрального банка РФ составляют:
    1) средства в иностранной валюте, размещенные у нерезидентов;
    2) драгоценные металлы;
    3) наличные деньги в обращении;
    4) ценные бумаги Правительства РФ.
    5) верны ответы 1 и 4.
    Задание 16
    Вопрос 1. Рамки свободы деятельности и полномочий центрального банка РФ зависят от:
    1) участия государства в формировании его капитала;
    2) политической ситуации в стране;
    3) порядка назначения его руководства;
    4) целей и задач его функционирования, отраженных в законодательстве;
    5) верные ответы 1 и 3.
    Вопрос 2. Современные коммерческие банки осуществляют обслуживание:
    1) предприятий, организаций и населения;
    2) только населения и центрального банка;
    3) только предприятий и организаций;
    4) только предприятий, организаций и центрального банка;
    5) верны ответы 2, 3, 4.
    Вопрос 3. Операции коммерческих банков - это конкретное проявление их:
    1) сущности;
    2) роли в экономике;
    3) организационно-экономической структуры;
    4) функций на практике;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. По характеру выполняемых операций банки подразделяются на:
    1) бесфилиальные и многофилиальные;
    2) универсальные и специализированные;
    3) региональные, межрегиональные, национальные и международные;
    4) государственные, акционерные, кооперативные, частные и смешанные.
    5) верны ответы 3 и 4.
    Вопрос 5. Фондовые операции коммерческого банка - это операции по:
    1) регулированию движения собственного капитала;
    2) приобретению собственного движимого имущества;
    3) привлечению свободных средств населения;
    4) купле-продаже ценных бумаг финансового рынка;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Задание 17
    Вопрос 1. . операции - это операции по привлечению средств банками с целью формирования их ресурсной базы (укажите пропущенное слово):
    1) активные;
    2) пассивные;
    3) комиссионно-посреднические;
    4) трастовые;
    5) ссудные.
    Вопрос 2. В целях осуществления платежно-расчетных операций по поручению друг друга банками устанавливаются . отношения (укажите пропущенное слово):
    1) дружеские;
    2) корреспондентские;
    3) кредитные;
    4) комиссионные;
    5) ссудные.
    Вопрос 3. Коммерческий банк выполняет функцию:
    1) кассира правительства;
    2) посредника в кредите;
    3) органа банковского надзора;
    4) кредитора последней инстанции;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. В соответствии с российским банковским законодательством кредитной организации запрещено заниматься:
    1) ссудной деятельностью;
    2) расчетно-кассовым обслуживанием клиентов;
    3) торговой деятельностью;
    4) открытием и ведением счетов физических и юридических лиц;
    5) посредничеством в кредите.
    Вопрос 5. Функцией коммерческого банка является:
    1) эмиссия банкнот;
    2) кредитование центрального банка;
    3) расчетно-кассовое обслуживание клиентов;
    4) надзор за деятельность кредитных организаций;
    5) верны ответы 2 и 4.
    Задание 18
    Вопрос 1. В соответствии с российским банковским законодательством коммерческие банки наделены правом:
    1) приобретать требования по исполнению обязательств от третьих лиц в денежной форме;
    2) заниматься производственной деятельностью;
    3) поддерживать стабильность покупательской способности национальной денежной единицы;
    4) выступать кредитором последней инстанции;
    5) эмиссии банкнот.
    Вопрос 2. Международный валютный фонд и группа Всемирного банка организованы на основе . соглашения (укажите пропущенное слово):
    1) Бреттонвудского;
    2) Парижского;
    3) Генуэзского;
    4) Ямайского;
    5) Венского.
    Вопрос 3. Россия вступила в Международный валютный фонд в:
    1) 1922 г.;
    2) 1992 г.;
    3) 1976 г.;
    4) 1944 г.;
    5) 2001 г.
    Вопрос 4. В группу Всемирного банка входит:
    1) Международный валютный фонд;
    2) Европейский банк Реконструкции и Развития;
    3) Межамериканский банк развития;
    4) Международный банк Реконструкции и Развития с тремя филиалами;
    5) верны ответы 1 и 2.
    Вопрос 5. Организация европейского экономического сотрудничества была создана в:
    1) 1945 г.;
    2) 1959 г.;
    3) 1948 г.;
    4) 1952 г.;
    5) 1960 г.
  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант 5

    18 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Основные предпосылки возникновения чрезвычайных ситуаций.
    Вопрос 2. Основные пути снижения утомления.
    Вопрос 3. Что из себя представляет комплексная система управления охраной труда? Как осуществляется стимулирование работников активно участвующих по улучшению условий труда на производстве?
    Вопрос 4. Какие методы изучения несчастных случаев существует на производстве и их сущность? Как устраняются несчастные случаи и профзаболевания?
    Вопрос 5. Оценка обстановки при чрезвычайных обстоятельствах.
    Вопрос 6. Акты по охране труда и нормативно – техническая документация.
    Вопрос 7. Показатели оценки негативного воздействия.
    Вопрос 8. Постоянно действующие органы управления системой чрезвычайных ситуаций на федеральном, региональном и территориальном уровнях.
    Вопрос 9. Правовые и организационные основы расследования несчастных случаев, аварий пожаров, катастроф и стихийных бедствий.
    Вопрос 10. На станции хлорирования, расположенной в пригороде, разрушилась необвалованная емкость, G тонн хлора (плотность р = 1,56 т/м3), (время испарения хлора 1,3 при скорости ветра 1 м/с). Облако зараженного воздуха движется к центру города, где на расстоянии 1000 м от станции хлорирования расположен магазин, в котором находятся люди. Их обеспеченность противогазами 0%. Местность открытая, скорость воздуха в слое 5 м/сек, конвекция. Какие действия надо предпринять для увеличения безопасности людей, находящихся в магазине? Как вести себя, если Вы попали под воздействие хлора на открытом воздухе? Как оказать помощь пораженному хлором?
  • Тест:

    Информатика код (ИЧ 00), вариант 1

    4 страниц(ы) 

    Задание 1 (91)
    Вопрос 1.
    Наука информатика изучает:
    1) Компьютеры и программы;
    2) Микропроцессоры;
    3) Процессы обработки данных;
    4) Получение, хранение, передачу и использование информации;
    5) Информационные системы.
    Вопрос 2. Извлечение хранимой информации относится к процессам:
    1) Сбора информации;
    2) Хранения информации;
    3) Поиска информации;
    4) Защиты информации;
    5) Передачи информации.
    Вопрос 3. Способы использования информации характеризует:
    1) Прагматический аспект;
    2) Синтаксический аспект;
    3) Семантический аспект;
    4) Внешний аспект;
    5) Внутренний аспект.
    Вопрос 4. Укажите верное утверждение:
    1) Хранение информации не относят к информационным процессам;
    2) Обработка информации - это извлечение хранимой информации;
    3) Способ хранения информации не зависит от ее носителя;
    4) Семантический аспект отражает смысловую составляющую информации;
    5) Информационная система - это большой объем информации, сохраненный на специальном носителе.
    Вопрос 5. Транзисторы были изобретены:
    1) В 20-е годы XX века;
    2) В 30-е годы XX века;
    3) В 40-е годы XX века;
    4) В 50-е годы XX века;
    5) В 60-е годы XX века.
    Вопрос 6. Фон Нейман не относил следующее устройство к основным устройствам компьютера:
    1) Арифметико-логическое устройство;
    2) Устройство управления;
    3) Центральный процессор;
    4) Запоминающее устройство;
    5) Внешнее устройство.
    Вопрос 7. Язык Ассемблер был разработан:
    1) В 20-е годы XX века;
    2) В 30-е годы XX века;
    3) В 40-е годы XX века;
    4) В 50-е годы XX века;
    5) В 60-е годы XX века.
    Вопрос 8. Преобразование программ, написанных на языках высокого уровня, в машинные программы выполняет программа, которая называется:
    1) Коммутатор;
    2) Транслятор;
    3) Утилита;
    4) Отладчик;
    5) Операционная система.
    Вопрос 9. ЭВМ на больших и сверхбольших интегральных схемах относят:
    1) К 1-му поколению ЭВМ;
    2) Ко 2-му поколению ЭВМ;
    3) К 3-му поколению ЭВМ;
    4) К 4-му поколению ЭВМ;
    5) К 5-му поколению ЭВМ.
    Вопрос 10. Какое из перечисленных устройств не входит в состав микропроцессора?
    1) Устройство управления;
    2) Арифметико-логическое устройство;
    3) Микропроцессорная память;
    4) Шина данных;
    5) Схема управления портами ввода/вывода.
    Вопрос 11. Какое из перечисленных устройств не является внешним?
    1) Математический сопроцессор;
    2) Клавиатура;
    3) Накопитель на жестких магнитных дисках;
    4) Монитор;
    5) Принтер.
    Вопрос 12. Какое из перечисленных запоминающих устройств является наименее быстродействующим?
    1) Оперативное запоминающее устройство;
    2) Энергонезависимая память;
    3) Микропроцессорная память;
    4) Внешняя память.
    5) Постоянное запоминающее устройство.
    Вопрос 13. Для передачи управляющих сигналов во все блоки машины используется:
    1) Шина адреса;
    2) Шина данных;
    3) Шина инструкций;
    4) Интерфейсная система микропроцессора;
    5) Интерфейс клавиатуры.
    Вопрос 14. К устройствам ввода информации не относятся:
    1) Клавиатура;
    2) Мышь;
    3) Сканер;
    4) Дигитайзер;
    5) Модем.
    Вопрос 15. Какие из перечисленных программ не относятся к системному программному обеспечению?
    1) Сервисные программы;
    2) Инструментальные программные средства;
    3) Операционная система;
    4) Системы автоматизированного проектирования;
    5) Система технического обслуживания.
    Вопрос 16. Какие из перечисленных функций не относятся к функциям BIOS?
    1) Инициализация компьютера;
    2) Тестирование компьютера;
    3) Инициализация операционной системы;
    4) Обработка программных и аппаратных прерываний нижнего уровня;
    5) Управление ресурсами компьютера.
    Вопрос 17. Первой операционной системой, разработанной для IBM-совместимых компьютеров, являлась:
    1) MS DOS;
    2) OS/2;
    3) Windows 3.1;
    4) Windows 95;
    5) Windows 98.
    Вопрос 18. Основу графического интерфейса Windows составляет:
    1) Файловая система;
    2) Командная строка;
    3) Текстовые меню;
    4) Набор горячих клавиш;
    5) Система окон.
    Задание 2 (92)
    Вопрос 1. Щелчок правой кнопкой мыши по графическому объекту приводит:
    1) К перемещению этого объекта;
    2) К выделению этого объекта;
    3) К удалению этого объекта;
    4) К вызову главного меню;
    5) К вызову контекстного меню.
    Вопрос 2. Кнопка «Пуск» находится:
    1) В главном меню;
    2) В системном меню;
    3) В контекстном меню;
    4) На панели задач;
    5) На рабочем столе.
    Вопрос 3. Представление, при котором окно представлено в виде небольшого значка (пиктограммы), называется:
    1) Нормальным;
    2) Основным;
    3) Свернутым;
    4) Полноэкранным;
    5) Сжатым.
    Вопрос 4. Кнопки-переключатели размеров окна находятся:
    1) Слева от заголовка программы;
    2) Справа от заголовка программы;
    3) В главном меню;
    4) В пиктографическом меню;
    5) На панели задач.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных символов в MS DOS нельзя использовать при указании имени файла:
    1) 1;
    2) q;
    3) ы;
    4) s;
    5) г.
    Вопрос 6. Файл со следующим расширением является программой:
    1) doc;
    2) txt;
    3) xls;
    4) dll;
    5) com.
    Вопрос 7. Каждый ПК в локальной вычислительной сети называют:
    1) Клиентом;
    2) Файловым сервером;
    3) Сервером;
    4) Рабочей станцией;
    5) Центральным узлом.
    Вопрос 8. Как называется топология вычислительной сети, при которой рабочие станции связаны одна с другой по кругу:
    1) Шинная топология;
    2) «кольцо»;
    3) «звезда»;
    4) Логическая кольцевая сеть;
    5) Древовидная топология.
    Вопрос 9. Клиентом называется компьютер, который:
    1) Подключен к локальной вычислительной сети;
    2) Подключен к территориально-распределенной сети;
    3) Использует ресурсы другого компьютера;
    4) Предоставляет ресурсы другому компьютеру;
    5) Представляет собой мощное печатающее устройство.
    Вопрос 10. Самым высоким уровнем в эталонной модели взаимодействия открытых систем является:
    1) Сетевой;
    2) Транспортный;
    3) Сеансовый;
    4) Представительский;
    5) Прикладной.
    Вопрос 11. Какое из следующих утверждений является верным:
    1) Согласно эталонной модели взаимодействия открытых систем, средства формирования данных в
    сети от средств их передачи отделяет сеансовый уровень;
    2) Протоколом называются правила, по которым осуществляется взаимодействие объектов различных
    уровней;
    3) Самым низким уровнем эталонной модели взаимодействия открытых систем является канальный
    уровень;
    4) Маршрут передачи информации между ПК определяет сетевой уровень;
    5) Представлением данных в необходимой для программы пользователя форме управляет прикладной
    уровень.
    Вопрос 12. Для обмена почтовыми сообщениями предназначен следующий сервис:
    1) E-mail;
    2) FTP;
    3) WWW;
    4) Telnet;
    5) Chat.
    Вопрос 13. Укажите расширение, которое обычно имеют файлы, содержащие электронный документ:
    1) gif;
    2) tif;
    3) htm;
    4) avi;
    5) wav.
    Вопрос 14. Команда СВОЙСТВА ОБОЗРЕВАТЕЛЯ находится в следующей группе команд Internet Explorer:
    1) Файл;
    2) Правка;
    3) Вид;
    4) Избранное;
    5) Сервис.
    Вопрос 15. Запись «На 3 см» в строке состояния означает, что:
    1) Верхнее поле страницы равно 3 см;
    2) Левое поле страницы равно 3 см;
    3) Расстояние от курсора до верхнего поля равно 3 см;
    4) Расстояние от курсора до верхнего края страницы по вертикали составляет 3 см;
    5) Расстояние от курсора до левого края страницы по горизонтали составляет 3 см.
    Вопрос 16. Если в текстовом меню после названия команды стоит многоточие, это означает, что:
    1) Команда в данный момент доступна;
    2) Команда в данный момент недоступна;
    3) Для выполнения команды требуется дополнительная информация;
    4) Команда в данный момент выполняется;
    5) Параметры команды заданы по умолчанию.
    Вопрос 17. При вводе текста в Word клавиша используется:
    1) Для разделения текста на слова;
    2) Для разделения текста на строки;
    3) Для разделения текста на абзацы;
    4) Для разделения текста на страницы;
    5) Для окончания ввода всего текста.
    Вопрос 18. Для перехода на следующую строку без образования нового абзаца используются клавиши:
    1) ;
    2) ;
    3) ;
    4) ;
    5) .
  • Тест:

    КОПР по культурологии

    10 страниц(ы) 

    Тема 1
    1) Выберите правильный ответ : слово «культура» в Др. Риме означало – 2
    2) Установите соответствие между видами культуры и их характеристиками:
    -Элитарная культура – 2,5,7
    -Народная культура – 1,3,7
    -Массовая культура – 4,5,6
    3) Установите соответствие:
    -А.Тойнби-2
    -Э.Тайлор-1
    -П.Флоренский-3
    4) Установите соответствие между подходами в исследовании культуры и их характеристиками:
    -Технологический подход – 2
    -Деятельностный подход – 1
    -Семиотический подход – 4
    -Ценностный подход – 3
    5) Где стала формироваться культурология как наука? – 5
    6) Когда стала складываться культурология как наука? – 2
    7) Установите соответствие между видами культуры и их характеристиками:
    -Средневековье – 1, 3, 5
    -Новое время – 2
    -Новейшее время – 4
    8) Отметьте положения концепции К. Ясперса – 2,4
    Тема 2
    1) Определите, на каком этапе развития первобытного общества возникли религиозные представления – 1
    2) Определите, что такое антропоморфизм – 2
    3) Определите, какая форма религиозных представлений является наиболее древней – 2
    4) Укажите черты первобытной культуры – 1,2,4,6
    5) Какие типы памятников культуры относятся к первобытной эпохе – 2,3
    6) Установите соответствие между этапами развития первобытного искусства и их характерными чертами:
    -Поздний палеолит – 2,5
    -Пустота – 1
    -Мезолит – 3,4
    7) Определите, что такое пиктография – 3
    8) Определите, что такое система табу – 3
    9) Определите, что характерно для первобытной культуры – 2,4,5
    Тема 3
    1) Установите соответствие
    -Крито-микенский период – 5
    -Архаический период – 8
    -Классический период (V в. До н.э.) – 4, 7
    -Классический период (IV в. До н.э.) – 1,3
    -Эпоха эллинизма – 2,6
    2) Определите, что из перечисленного входит в состав Нового Завета, окончательно сформировавшегося во второй половине IV в. – 1,2,4,6
    3) Установите соответствие между богами Месопотамии и их функциями:
    -Нанна – 5
    -Шамаш – 1
    -Иштар – 3
    -Адад – 4
    -Нергал – 2
    4) Установите соответствие:
    -Пенаты – 6
    -Маны – 1
    -Лары – 4
    -Ларвы – 5
    -Гении – 2
    -Лемуры – 3
    5) Установите соответствие между страной и памятниками культуры:
    -Египет – 2
    -Индия – 4
    -Месопотамия – 3
    -Китай – 1
    6) Установите соответствие между сословиями в Др. Индии и их названиями:
    -Брахманы – 3
    -Кшатрии – 4
    -Вайшии – 1
    -Шудры – 2
    7) Установите соответствие между страной и культурологическими характеристиками:
    -Китай – 2,5
    -Месопотамия – 4
    -Индия – 1,3
    8) Определите, что считается вершиной древнегреческой архитектуры – 2
    9) Определите правильные высказывания – 1,3,4
    10) Укажите основные характеристики иранской религии – 1,2,4
    11) Укажите древнегреческих философов – 1,2,3,4
    12) Из нижеперечисленных имен выберите богов Др. Египта – 1,3,4,5,7,8
    13) Установите соответствие между странами и литературными произведениями:
    -Греция – 1,2,5
    -Рим – 3,4
    14) Определите, кто из знаменитых римских поэтов является проводником Данте по Аду и Чистилищу в «Божественной комедии» - 2
  • Контрольная работа:

    Административное право часть 2 (АПР 96), вариант 2

    7 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Общественные объединения. Определение, права и обязанности общественных объединений.
    Вопрос 2
    Индивидуальный служебный спор. Дать определение индивидуального служебного спора. Порядок рассмотрения споров.
    Вопрос 3
    Решите следующее ситуационное задание:
    Выпускник Московского инженерно-физического института (МИФИ) Силаев А.В. 16.05.2005 года был вызван в военкомат, где ему сообщили, что он будет призван для прохождения военной службы в Вооруженные Силы РФ как военнослужащий, имеющий воинское звание офицера сроком на два года. Мать Силаева обратилась к сотрудникам военкомата, для того чтобы опротестовать срок прохождения службы её сына. Она предоставила документы о том, что Силаев А.В. во время обучения в МИФИ (где имеется военная кафедра) получил звание младшего лейтенанта после прохождения военных сборов и теперь срок его службы должен составлять один год.