СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Понятие правовой статистики и характеристика ее составных частей. Средние величины и их применение в правовой статистике. Правовая статистика (к/р) - Контрольная работа №24751

«Понятие правовой статистики и характеристика ее составных частей. Средние величины и их применение в правовой статистике. Правовая статистика (к/р)» - Контрольная работа

  • 32 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1. Понятие правовой статистики и характеристика ее составных частей

2. Понятие и значение единого учета преступлений в органах внутренних дел

3. Средние величины и их применение в правовой статистике.

4. Задача

За апрель 2009 года в списочной численности сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних УВД по городу Первомайску произошли следующие изменения:

- на 01. 04. 2009 г. числилось 120 чел.;

- уволилось: 10.04.09 – 2 чел.; 24.04.09 – 3 чел.;

- принято на службу: 06.04.09 – 4 чел.

Определите среднюю списочную численность сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних УВД по городу Первомайску в апреле 2009 г.

5. Задача.

За истекший год УВД по городу Павловску было зарегистрировано 1200 преступлений против собственности, из которых составили:

- кражи – 60%;

- грабежи - 9%;

- разбои - 4%;

- мошенничество – 15%;

- присвоение или растрата – 12%.

На основе приведенных данных изобразите секторную диаграмму, отражаю-щую структуру преступности против собственности.

Список литературы


Выдержка из текста работы

3. Средние величины и их применение в правовой статистике.

Средняя величина – это обобщающий показатель, характеризующий типический уровень явления. Он выражает величину признака, отнесенную к единице совокупности.

Средняя всегда обобщает количественную вариацию признака, т.е. в средних величинах погашаются индивидуальные различия единиц совокупности, обусловленные случайными обстоятельствами. В отличие от средней абсолютная величина, характеризующая уровень признака отдельной единицы совокупности, не позволяет сравнивать значения признака у единиц, относящихся к разным совокупностям. Так, если нужно сопоставить уровни оплаты труда работников на двух предприятиях, то нельзя сравнивать по данному признаку двух работников разных предприятий. Оплата труда выбранных для сравнения работников может быть не типичной для этих предприятий. Если же сравнивать размеры фондов оплаты труда на рассматриваемых предприятиях, то не учитывается численность работающих и, следовательно, нельзя определить, где уровень оплаты труда выше. В конечном итоге сравнить можно лишь средние по-казатели, т.е. сколько в среднем получает один работник на каждом предпри-ятии. Таким образом, возникает необходимость расчета средней величины как обобщающей характеристики совокупности.

Вычисление среднего – один из распространенных приемов обобщения; средний показатель отрицает то общее, что характерно (типично) для всех единиц изучаемой совокупности, в то же время он игнорирует различия отдельных единиц. В каждом явлении и его развитии имеет место сочетание случайности и необходимости. При исчислении средних в силу действия закона больших чисел случайности взаимопогашаются, уравновешиваются, поэтому можно абстрагироваться от несущественных особенностей явления, от количественных значений признака в каждом конкретном случае. В способности абстрагироваться от случайности отдельных значений, колебаний и заключена научная ценность средних как обобщающих характеристик совокупностей.

Для того, чтобы средний показатель был действительно типизирующим, он должен рассчитываться с учетом определенных принципов.

Остановимся на некоторых общих принципах применения средних величин.

1. Средняя должна определяться для совокупностей, состоящих из качественно однородных единиц.

2. Средняя должна исчисляться для совокупности, состоящей из доста-точно большого числа единиц.

3. Средняя должна рассчитываться для совокупности, единицы которой находятся в нормальном, естественном состоянии.

4. Средняя должна вычисляться с учетом экономического содержания исследуемого показателя.

Рассмотрим теперь виды средних величин, особенности их исчисления и области применения. Средние величины делятся на два больших класса: степенные средние, структурные средние.

К степенным средним относятся такие наиболее известные и часто при-меняемые виды, как средняя геометрическая, средняя арифметическая и сред-няя квадратическая.

В качестве структурных средних рассматриваются мода и медиана.

Остановимся на степенных средних. Степенные средние в зависимости от представления исходных данных могут быть простыми и взвешенными. Простая средняя считается по не сгруппированным данным и имеет следующий общий вид:

,

где Xi – варианта (значение) осредняемого признака;

m – показатель степени средней;

n – число вариант.

Взвешенная средняя считается по сгруппированным данным и имеет общий вид

,

где Xi – варианта (значение) осредняемого признака или серединное значение интервала, в котором измеряется варианта;

m – показатель степени средней;

fi – частота, показывающая, сколько раз встречается i-e значение осред-няемого признака.

Приведем в качестве примера расчет среднего возраста студентов в группе из 20 человек:

Средний возраст рассчитаем по формуле простой средней:

Сгруппируем исходные данные. Получим следующий ряд распределе-ния:

Возраст, Х лет 18 19 20 21 22 Всего

Число студентов 2 11 5 1 1 20

В результате группировки получаем новый показатель – частоту, указывающую число студентов в возрасте Х лет. С


Список литературы

1. Жукова Е.И. Социально-экономическая статистика – М.: Пресс-Тайм, 2002. – 438 с.

2. Статистика / В.М. Гусаров. – М., 2001.

3. Статистика / А.В. Сиденко, Г.Ю. Попов, В.М. Матвеев. – М., 2002

4. Теория статистики / под ред. Р.А. Шмойловой. – М., 2002.

5. Экономика и статистика / Под ред. Щукиной Е.М. – М,: Приоритет, 1999. – 472 с.


Тема: «Понятие правовой статистики и характеристика ее составных частей. Средние величины и их применение в правовой статистике. Правовая статистика (к/р)»
Раздел: Статистика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 32
Цена: 250 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Расчет и выбор реакционной аппаратуры

    17 страниц(ы) 

    1.ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР
    А. Основные задачи моделирования и характеристики математических моделей.
    Б. Гидродинамические модели и их роль в реализации химических процессов в реакторах
    2.МОДЕЛИРОВАНИЕ КИНЕТИКИ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ.
    А. Кинетическая модель реакции и решение методом Эйлера.
    Б. Блок-схема и алгоритм
    В. Программа расчета кинетики на ЭВМ.
    Г. Список идентификаторов программы.
    3.РАСЕТ РЕАКТОРОВ С КОНЕЧНЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ ДИАМЕТРА И ДЛИНЫ РЕАКТОРА.
    А. Моделирование реактора идеального вытеснения.
    Б. Моделирование реактора идеального смешения периодического действия.
    В. Моделирование реактора идеального смешения проточного типа.
    4. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РАЗЛИЧНЫХ МОДЕЛЕЙ РЕАКТОРОВ И РЕКОМЕНДАЦИИ ЛУЧШЕЙ КОНСТРУКЦИИ
  • Курсовая работа:

    Государственная власть: понятие, содержание, формы осуществления

    34 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Государственная власть…5
    1.1 Понятие и свойства государственной власти….…5
    1.2 Виды государственной власти….…11
    1.3 Соотношение политической и государственной власти….….15
    2. Формы и методы осуществления государственной власти….…20
    2.1 Формы осуществления государственной власти….20
    2.2 Механизмы осуществления государственной власти….….21
    3. Принцип разделения властей…26
    3.1 Теория разделения властей в государстве….….26
    3.2 Принцип разделения властей в Конституции РФ….29
    Заключение….….31
    Список используемой литературы….….33
  • Дипломная работа:

    Ономастическое пространство «записок охотника» и.с.тургенева

    140 страниц(ы) 

    Ведение…3-11
    Глава I. Теоретические основы исследования
    1.1. Имя собственное как часть языковой системы….12-24
    1.2. Литературная ономастика как направление исследования художественного текста….24-30
    1.3. Парадигматический аспект анализа имени собственного в художественном тексте. Ономастическое пространство и типы имен собственных….30-33
    1.4. Антропонимы и топонимы в художественном произведении….33-40
    Выводы по главе….40-44
    Глава II. Анализ ономастического пространства «Записок охотника» И.С. Тургенева
    2.1. Типы антропонимов и их функционирование в «Записках охотника» И.С. Тургенева….45-84
    2.2. Типы топонимов и их функционирование в «Записках охотника» И.С. Тургенева ….84-95
    2.3. Типы зоонимов и их функционирование в «Записках охотника» И.С. Тургенева….96-97
    Выводы по главе….97-101
    Заключение….102-109
    Список использованной литературы….110-117
    Приложение I….1-7
    Методическое приложение….1-7
  • ВКР:

    Стратегии полиглотов и их применение в процессе преподавания иностранных языков

    110 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 4
    ГЛАВА I. СТРАТЕГИИ ПОЛИГЛОТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 7
    1.1 Определение понятия «полиглот» в диахроническом аспекте 7
    1.2 Приемы полиглотов на начальном этапе изучения иностранного языка 9
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 14
    ГЛАВА I I. СТРАТЕГИИ ПОЛИГЛОТОВ В ОСВОЕНИИ НАВЫКОВ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 15
    2.1 Стратегии полиглотов в освоении навыка говорения 15
    2.2 Стратегии полиглотов в освоении грамматических и лексических навыков 23
    2.3 Стратегии полиглотов в освоении навыков слушания, произношения, письма 32
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I I 40
    ГЛАВА I I I. ПРИМИНЕНИЕ СТРАТЕГИЙ ПОЛИГЛОТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ
    ЯЗЫКОВ 43
    3.1 Констатирующий этап эксперимента по внедрению техник полиглотов в преподавание иностранных языков 43
    3.2 Формирующий этап психолого-педагогического эксперимента с использованием традиционных методик преподавания и методик, основанных на стратегиях полиглотов 48
    3.3 Контролирующий этап психолого-педагогического эксперимента 56
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I I I 59
    ГЛАВА IV. МОТИВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ 62
    4.1 Внутренняя мотивация как инструмент формирования готовности к межкультурной коммуникации 62
    4.2 Формирование мотивации внутреннего типа на уроке английского языка в 103 группе 1 курса ИФОМК БГПУ им. М. Акмуллы 64
    ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ IV 72
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 79
    ПРИЛОЖЕНИЯ 85
  • Курсовая работа:

    Сущность, функции и виды денег

    31 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. НЕОБХОДИМОСТЬ ДЕНЕГ, ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СУЩНОСТЬ
    1.1. Предпосылки и значение появления денег 5
    1.2. Сущность денег 7
    2. ФУНКЦИИ И ВИДЫ ДЕНЕГ
    2.1. Функции денег, состав и особенности 9
    2.2. Виды денег 14
    2.3. Денежная масса и денежные агрегаты 20
    3. РОЛЬ ДЕНЕГ В ВОСПРОИЗВОСТВЕННОМ ПРОЦЕССЕ
    3.1. Роль денег в воспроизводственном процессе 22
    3.2. Различия в характеристике роли денег 23
    3.3. Особенности проявления роли денег при разных моделях
    экономики 24
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
  • Курсовая работа:

    Информационная безопасность в гостиничном бизнесе

    33 страниц(ы) 

    Аннотация 3
    ВВЕДЕНИЕ 4
    1. Гостиничное предприятие в системе информационных технологий 6
    2. Исследование аспектов информационной безопасности в гостиничном бизнесе (на примере гостиницы «Премьер Отель») 10
    2.1 Общая характеристика гостиницы «Премьер Отель» 10
    2.2 Автоматизированная система управления информационной безопасностью в гостинице «Премьер Отель» 12
    Выводы и рекомендации 30
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Правовое государство: проблемы теории

    15 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Предпосылки формирования правового государства…4
    2. Принцип функционирования правового государства…7
    3. Незыблемость конституционных прав и свобод граждан в правовом государстве…11
    Заключение….13
    Список использованных источников и литературы…16
  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности - БЖ, вариант1

    10 страниц(ы) 

    Вопрос 1.
    Какова степень деградации земель в Российской Федерации?
    Вопрос 2.
    Каковы последствия воздействия на организм человека ультрафиолетовых излучений?
    Вопрос 3.
    Каково содержание принципа необходимого разнообразия?
    Вопрос 4.
    Какова специфика организации боевых действий по ликвидации аварий на объектах с наличием взрывчатых материалов (ВМ)?
    Вопрос 5.
    Каковы основные мероприятия по повышению пожароустойчивости лесов?
    Вопрос 6.
    Каковы общие противооползневые мероприятия для оползней всех видов?
    Вопрос 7.
    Какова специфика организации боевых действий по ликвидации аварий в радиоактивно зараженной зоне?
    Вопрос 8. Каковы основные методы обеспечения микроклиматических условий в производственных помещениях?
    Вопрос 9.
    Какова характеристика наиболее распространенного способа локализации и ликвидации верховых пожаров в лесах?
    Вопрос 10.
    Каковы последствия воздействия на организм человека электромагнитных излучений?
  • Тест:

    Статистика» (часть 2)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Международной стандартной отраслевой классификацией всех видов экономической деятельности является:
    1. ISIC/MCOK
    2. ГС/(HS).
    3. NASE/КДЕС.
    4. ОКВЭД.
    5. ОКФС.
    Вопрос 2. В каком из представленных ниже классификаторов объектом классификации является продукция?
    1. CPA/КПЕС.
    2. ОКВЭД.
    3. ОКП.
    4. ISIC/MCOK
    5. NASE/КДЕС.
    Вопрос 3. В соответствии с Общероссийским классификатором форм собственности в состав частной собственности включается:
    1. собственность граждан,
    2. собственность общественных организаций,
    3. собственность предпринимательских объединений,
    4. иностранная собственность,
    5. муниципальная собственность.
    Вопрос 4. ЕГРПО является:
    1. системой российских классификаций продукции и услуг,
    2. комплексом российских к4лассификаций отраслей,
    3. основным комплексным автоматизированным реестром, фиксирующим все хозяйствующие субъекты на территории Российской Федерации,
    4. множеством российских классификаций информаций,
    5. базой построения группировок предприятий по различным признакам.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных ниже российских классификаторов был первым гармонизирован с международными аналогами:
    1. ОКП.
    2. ОКФС.
    3. ОКВЭД.
    4. ТНВЭД.
    5. ОКОФ.
    Задание 2
    Вопрос 1. По данным Федеральной службы государственной статистики численность постоянного населения России на конец года составляла: в 2000 году 144,8млн. человек, в 2001году – 144,0млн. человек, в 2002году – 145,2 млн. человек. Какую из приведенных ниже формул следует использовать в этом случае для определения средней численности населения за три указанных года?
    1. ,
    2. ,
    3. ,
    4. ,
    5.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных ниже коэффициентов может быть использован при расчёте перспективной численности населения?
    1. .
    2. .
    3. .
    4. .
    5.
    Вопрос 3. Иммиграция это:
    1. принудительное выселение граждан из одной страны в другую;
    2. въезд людей в страну на постоянное место жительства;
    3. перемещение людей по разным странам в поисках работы;
    4. выезд людей из своей страны в другую страну на постоянное
    место жительства,
    5. естественное движение населения.
    Вопрос 4. Численность экономически активного населения складывается из:
    1 .численности трудовых ресурсов;
    2.численности трудовых ресурсов и безработных;
    3.численности занятых в трудоспособном возрасте и
    численности занятых за пределами трудоспособного возраста;
    4. численности всех занятых и всех безработных;
    5.численности всех занятых и зарегистрированных безработных
    Вопрос 5. Классификация по статусу занятости охватывает:
    1.всё население;
    2.трудовые ресурсы;
    3.население в трудоспособном возрасте;
    4. занятых;
    5.экономически активное население.
    Задание 3
    Вопрос 1. Фертильный возраст:
    1. 15-49,
    2. 18-30,
    3. 20-30,
    4. 25-35,
    5. 15-30.
    Вопрос 2. В состав экономически активного населения не входят:
    1. все студенты и учащиеся,
    2. военнослужащие,
    3. служители церкви,
    4. фермеры,
    5. студенты и учащиеся очных отделений учебных заведений.
    Вопрос 3. Естественный прирост населения равен;
    1. N-M,
    2. M-N,
    3. M-N+(П-В),
    4. M-N+П.
    5. N+П.
    Вопрос 4. Какую часть числа составляет промилле;
    1. 0,1,
    2. 0,01,
    3. 0,001,
    4. 0,0001,
    5. 0,00001.
    Вопрос 5. Общий прирост численности населения состоит из:
    1. естественного прироста,
    2. естественного и миграционного прироста,
    3. числа родившихся,
    4. N-M,
    5. П-В.
    Задание 4
    Вопрос 1. В соответствии с методологией СНС в сферу экономического производства включаются:
    1. только материальное производство;
    2. производство всех товаров и услуг, за исключением услуг,
    оказываемых домашними хозяйками по приготовлению
    пищи, уходу за детьми и т. д.;
    3. только деятельность, приносящая доход или прибыль;
    4. деятельность, создающая новую стоимость;
    5. только рыночные структуры.
    Вопрос 2. Центральный банк Российской Федерации относится к сектору:
    1. нефинансовых предприятий;
    2. финансовых предприятий;
    3. органов государственного управления;
    4. частных некоммерческих организаций, обслуживающих
    домашние хозяйства;
    5.общественных организаций.
    Вопрос 3. К сектору «Нефинансовые предприятия» относятся:
    1. министерство экономики;
    2. частный университет;
    3. фабрика «Красный Октябрь»;
    4. негосударственная гимназия;
    5. рекламное агентство.
    Вопрос 4. К сектору органов государственного управления относятся учреждения из следующего перечня:
    1. некоммерческая товарно-сырьевая биржа;
    2.региональный фонд социального страхования;
    3. фондовая биржа;
    4. государственное предприятие по производству пушнины;
    5. коммерческий банк.
    Вопрос 5. Номинальный ВВП равен 600 млрд. рублей. Цены на товары и услуги, входящие в ВВП, за год выросли на 20 %. В этом случае реальный ВВП составил:
    1. 500 млрд. руб.;
    2. 720 млрд. руб.;
    3. 450 млрд. руб.;
    4. 480 млрд. руб.;
    5. 500 млрд. руб.
    Задание 5
    Вопрос 1. ВВП в рыночных ценах при определении методом конечного использования исчисляется как сумма:
    1. расходов на конечное потребление по секторам экономики,
    2. валового накопления и экспортно-импортного сальдо;
    3. валовой добавленной стоимости всех секторов экономики;
    4. доходов хозяйственных единиц от экономической деятель-
    ности;
    5. валовой добавленной стоимости всех секторов экономики.
    Вопрос 2. К нефинансовым произведенным активам относятся:
    1. земля фермерских хозяйств,
    2. здания и сооружения,
    3. запасы материальных оборотных средств,
    4. патенты и ценные бумаги,
    5. товарный знак фирмы,
    Вопрос 3. К нефинансовым непроизведенным активам не относятся:
    1. земля фермерских хозяйств,
    2. домашнее имущество населения,
    3. патенты на изобретения,
    4. товарный знак фирмы,
    5. договор об аренде земли.
    Вопрос 4. К основным фондам не относятся:
    1. здания и сооружения,
    2. машины и оборудование,
    3. земельные участки, находящиеся в собственности предприятия,
    4. драгоценности,
    5. рабочий и продуктивный скот.
    Вопрос 5. В СНС национальное богатство может быть рассчитано как сумма:
    1. нефинансовых активов резидентов страны,
    2. финансовых активов резидентов страны,
    3. экономических активов резидентов страны,
    4. экономических активов резидентов страны за вычетом их финансовых обязательств,
    5. финансовых и нефинансовых активов.
    Задание 6
    Вопрос 1. Прямым показателем производительности труда является:
    1. выработка,
    2. трудоемкость,
    3. фондоотдача,
    4. фондовооруженность,
    5. рентабельность.
    Вопрос 2. Какую из перечисленных ниже формул не следует использовать при определении среднего уровня производительности труда по совокупности предприятий?
    1. ,
    2. ,
    3. ,
    4. ,
    5.
    Вопрос 3. Какой из перечисленных сводных индексов производительности труда является индексом Струмилина?
    1. ,
    2. ,
    3. ,
    4. ,
    5.
    Вопрос 4. Если объём продукции в натуральном выражении увеличился на 10%, а затраты времени на производство этой продукции выросли на 8 %, то производительность труда при этом:
    1.увеличилась на 2,0%;
    2. увеличилась на 1.85 %,
    3. увеличилась на 2,0 %,
    4. уменьшилась на 2,0 %,
    5. уменьшилась на 1, 85 %.
    Вопрос 5. Если производительность труда увеличилась на 25%, то трудоёмкость единицы продукции:
    1. сократилась на 25 %,
    2. сократилась в 1,25 раза,
    3. сократилась на 75 %,
    4. сократилась на 80 %,
    5. не изменилась.
    Задание 7
    Вопрос 1. Если производительность труда выросла за год в 2 раза и затраты труда на производство продукции так же выросли в 2 раза, то трудоёмкость единицы продукции:
    1. сократится в 2 раза,
    2. останется без изменений,
    3. сократится на 50 %,
    4. увеличится в 2 раза,
    5. увеличится на 50 %.
    Вопрос 2. Если большая часть приращения объема произведенной продукции достигнута за счет роста выработки, то ведущий фактор является:
    1. экстенсивным,
    2. интенсивным,
    3. экзогенным,
    4. эндогенным,
    5. случайным.
    Вопрос 3. Если большая часть приращения объема произведенной продукции достигнута за счет роста затрат живого труда, то ведущий фактор является:
    1.экстенсивным,
    2.интенсивным,
    3.экзогенным,
    4.эндогенным,
    5.случайным.
    Вопрос 4. Мультипликативная модель для анализа изменений объема продукции имеет следующий вид:
    1. ,
    2. ,
    3. ,
    4. ,
    5. .
    Вопрос 5. Аддитивная модель для анализа изменений объема продукции имеет следующий вид:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Задание 8
    Вопрос 1. Часть основных производственных фондов, которая непосредственно воздействует на предметы труда, называется:
    1. активной,
    2. пассивной,
    3. эффективной,
    4. экстенсивной,
    5. интенсивной.
    Вопрос 2. Полная первоначальная стоимость фондов – это:
    1. стоимость основных фондов в ценах на момент их ввода в эксплуатацию,
    2. стоимость основных фондов за вычетом суммы износа за время их эксплуатации,
    3. стоимость воспроизводства основных фондов в современных условиях,
    4. стоимость основных фондов, по которой они числились на балансе предприятия,
    5. стоимость основных фондов с учетом их амортизации.
    Вопрос 3. При исчислении коэффициента поступления используют ОПФ на:
    1. начало периода,
    2. конец периода,
    3. середину периода,
    4. данный момент,
    5. предыдущий момент.
    Вопрос 4. При исчислении коэффициента выбытия используют ОПФ на:
    1.начало периода,
    2.конец периода,
    3.середину периода,
    4.данный момент,
    5.предыдущий момент.
    Вопрос 5. При исчислении коэффициента износа используют ОПФ на:
    1.начало периода,
    2.конец периода,
    3.середину периода,
    4.данный момент,
    5.предыдущий момент.
    Задание 9
    Вопрос 1. При росте фондоотдачи на 12 %, фондоемкость:
    1. сокращается на 12%,
    2. сокращается в 1,12 раза,
    3. сокращается на 13 %,
    4. сокращается на 88 %,
    5. растет на 12 %.
    Вопрос 2. Как изменится фондоотдача, если объем продукции уменьшится на 10 %, а стоимость основных производственных фондов вырастет на 5 % ?
    1. уменьшится на 14 %,
    2. вырастет на 14 %,
    3. уменьшится на 15 %,
    4. вырастет на 15 %,
    5. не изменится.
    Вопрос 3. Как изменится фондовооруженность, если стоимость ОПФ выросла на 20 %, а численность персонала уменьшится на 10 %?
    1. уменьшится на 33 %,
    2. увеличится на 33 %,
    3. уменьшится на 15 %,
    4. вырастет на 15 %,
    5. не изменится.
    Вопрос 4. Как изменится производительность труда, если фондоотдача выросла в 1,5 раза, а фондовооруженность упала на 5 % ?
    1.вырастет на 42,5 %,
    2.уменьшится на 43,5 %,
    3.уменьшится на 15 %,
    4.вырастет на 15 %,
    5.не изменится.
    Вопрос 5. Если основная часть приращения стоимости произведенной продукции достигнута за счет роста фондоотдачи, то данный фактор является
    1. интенсивным,
    2. экстенсивным,
    3. нейтральным,
    4. экзогенным,
    5. эндогенным.
    Задание 10
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов имущества предприятия не относится к его оборотному капиталу:
    1. производственные запасы;
    2. машины и оборудование;
    3. незавершённое производство;
    4. денежные средства на счетах предприятия;
    5. облигации и другие ценные бумаги, депозиты, займы.
    Вопрос 2. К производственным оборотным фондам предприятия относятся:
    1. здания и сооружения;
    2. готовая продукция на складах;
    3. товары для перепродажи;
    4. сырье и материалы;
    5. тара.
    Вопрос 3. Коэффициент оборачиваемости оборотных фондов по экономическому смыслу аналогичен следующему показателю:
    1.фондоотдача основных фондов;
    2.фондовооружённость труда;
    3.фондоёмкость продукции;
    4 коэффициент закрепления оборотных фондов;
    5. продолжительность одного оборота оборотных фондов.
    Вопрос 4. Коэффициент закрепления в текущем году составил 0,185 руб., а в предыдущем году – 0,178 руб. В результате число оборотов оборотных фондов:
    1. уменьшилось на 3,8%;
    2. увеличилось на 0,2
    3.увеличилось на 3,9%.
    4.не изменилось,
    5.не может быть определено.
    Вопрос 5. По какой из приведенных ниже формуле нельзя рассчитать экономию денежных ресурсов в результате ускорения оборота оборотных средств?
    1. ,
    2. ,
    3. ,
    4. ,
    5.
    Задание 11
    Вопрос 1. Коэффициент закрепления оборотных фондов на предприятии сократился на 20%. При этом коэффициент оборачиваемости:
    1.вырос на 20%;
    2.вырос на 80%;
    3.вырос на 25%.
    4. не изменился,
    5. не может быть определен.
    Вопрос 2. Если известно помесячное значение стоимости оборотных фондов, то для нахождения среднегодовой стоимости оборотных фондов используется средняя:
    1. арифметическая простая,
    2. арифметическая взвешенная,
    3. хронологическая,
    4. гармоническая,
    5. квадратическая.
    Вопрос 3. Если известно значение стоимости оборотных фондов для промежутков времени различной длительности, то для нахождения среднегодовой стоимости оборотных фондов используется средняя:
    1. арифметическая простая,
    2. арифметическая взвешенная,
    3. хронологическая,
    4. гармоническая,
    5. квадратическая.
    Вопрос 4. Коэффициент закрепления вырос в 2 раза, тогда коэффициент оборачиваемости:
    1. уменьшился на 50 %,
    2. увеличился на 50 %,
    3. уменьшился на 40 %,
    4. увеличился на 40 %,
    5. не изменился.
    Вопрос 5. Скорость оборота оборотных средств равна 5. Тогда коэффициент оборачиваемости равен:
    1. 5,
    2. 6,
    3. 4,
    4. 3,
    5. не изменится.
    Задание 12
    Вопрос 1. Неравенство в распределении доходов описывается кривой:
    1. Лоренца,
    2. Парето,
    3. Торнквиста,
    4. Гаусса,
    5. Лейбница.
    Вопрос 2. Имеются данные о доходах сотрудников: 25, 50, 34, 34 17. Тогда модальный доход равен:
    1. 34,
    2. 50,
    3. 25,
    4. 17,
    5. 38.
    Вопрос 3. Имеются данные о доходах сотрудников: 25, 50, 34, 34 17. Тогда медианный доход равен:
    1. 34,
    2. 50,
    3. 25,
    4. 17,
    5. 38.
    Вопрос 4. Имеются данные то доходах: 2,3,5,5,5,5, 7, 8, 9, 10, 10, 12, 12, 14, 24, 25, 45, 48, 50, 55. Тогда :
    1. 5,
    2. 6,
    3. 7,
    4. 8,
    5. 10
    Вопрос 5. Имеются данные то доходах: 2,3,5,5,5,5, 7, 8, 9, 10, 10, 12, 12, 14, 24, 25, 45, 48, 50, 55. Тогда межквартильный интервал равен:
    1. 43,
    2. 40,
    3. 35,
    4. 30 ,
    5. 25.
    Задание 13
    Вопрос 1. Фонд заработной платы предприятия:
    1.равен издержкам на рабочую силу,
    2.может быть больше издержек на рабочую силу,
    3. является частью издержек на рабочую силу,
    4. не связан с издержками на рабочую силу,
    5. задается извне.
    Вопрос 2. В фонд заработной платы предприятия не включаются:
    1.выплаты за отработанное время;
    2. выплаты за неотработанное время;
    3. компенсационные выплаты, связанные с режимом работы
    4. 4.предприятия и условиями труда;
    5.премии, единовременные поощрительные выплаты;
    Вопрос 3. За год на предприятии средняя списочная численность работников сократилась на 20%, а фонд заработной платы не изменился. В результате средняя заработная плата:
    1.увеличилась на 20%,
    2.увеличилась в 1,2 раза,
    3.уменьшилась на 20%,
    4.увеличилась на 25%,
    5.не изменилась.
    Вопрос 4. Какая из перечисленных формул не может быть использована для определения средней заработной платы по заводу:
    Какая из перечисленных формул не может быть использована для определения средней заработной платы по заводу:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Вопрос 5. Известно, что средняя заработная плата по акционерному обществу за период выросла на 15%. При этом индекс заработной платы постоянного состава составил 1,05. Следовательно, абсолютный прирост средней заработной платы за счёт изменения структуры явления составил:
    1. 63 %,
    2. 9,5 %,
    3. 10,0 %,
    4. 37 %,
    5. 24 %.
    Задание 14
    Вопрос 1. Сводный индекс физического объёма продукции рассчитывается как:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    Вопрос 2. В стоимость валовой продукции предприятия не включают:
    1. стоимость готовых изделий, выработанных за отчетный период,
    2. стоимость полуфабрикатов, отпущенных на сторону,
    3. стоимость работ по текущему ремонту,
    4. изменение остатков полуфабрикатов собственного производства,
    5. изменение остатков незавершенного производства.
    Вопрос 3. В товарную продукцию предприятия включают:
    1. изменение остатков полуфабрикатов собственного производства,
    2. стоимость реализованных готовых изделий,
    3. стоимость работ по модернизации производства,
    4. изменение остатков незавершенного производства,
    5. стоимость работ по заказам на сторону.
    Вопрос 4. Реализованной является продукция, которая:
    1. отгружена покупателю,
    2. изготовлена для продажи,
    3. оплачена покупателем,
    4. включена в договор по поставке продукции,
    5. доставлена покупателю.
    Вопрос 5. Реализованная продукция по величине:
    1. всегда равна товарной продукции,
    2. всегда больше товарной продукции,
    3. всегда меньше товарной продукции,
    4. может быть как больше, так и меньше товарной продукции,
    5. не связана с товарной продукцией.
    Задание 15
    Вопрос 1. Себестоимость единицы продукции является основой для определения:
    1.объёма производства,
    2.цены единицы продукции,
    3.фондоёмкости производства продукции,
    4.фондовооружённости труда,
    5. прибыли
    Вопрос 2. Индекс планового задания составил 1,10. План был выполнен на 95% и в результате фактическая себестоимость единицы продукции:
    1.выросла на 15%,
    2.сократилась на 5%,
    3.увеличилась на 4,5%,
    4.не изменилась,
    5.увеличилась на 20%.
    Вопрос 3. Индекс постоянного состава средней себестоимости продукции за период составил 1,05, а соответствующий индекс структуры – 0,95. В результате средняя себестоимость единицы продукции:
    1.не изменилась,
    2.выросла на 10%,
    3.выросла на 1,3%,
    4.уменьшилась на 5%,
    5. выросла на 5%.
    Вопрос 4. Если цены на продукцию возрастут, то при прочих равных условиях средние издержки производства:
    1.увеличатся
    2.уменьшатся,
    3.останутся без изменения.
    Вопрос 5. Для определения влияния динамики объёма производства и ассортимента продукции на изменение средних издержек производства используется индекс:
    1. ;
    2.
    3
    4.
  • Тест:

    Право социального обеспечения - СО, вариант 2 (37 заданий по 5 тестовых вопросов)

    30 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. В силу чего осуществлялось содержание престарелых и нетрудоспособных при первобытнообщинном строе?
    1. традиции;
    2. закона;
    3. обычая;
    4. морали;
    5. обязанности.
    Вопрос 2. Кто нес обязанности по материальному обеспечению стариков и нетрудоспособных в феодальном обществе?
    1. семья;
    2. помещик;
    3. феодал;
    4. община;
    5. церковь.
    Вопрос 3. В каком году князь Владимир издал Указ (Закон) о поручении общественного призрения попечению и надзору духовенства?
    1. 995 г.;
    2. 996 г.;
    3. 997 г.;
    4. 998 г.;
    5. 999 г.
    Вопрос 4. В каком году был издан Манифест Екатерины II «Об учреждении Воспитательных домов»?
    1. 1759 г.;
    2. 1760 г.;
    3. 1761 г.;
    4. 1762 г.;
    5. 1763 г.
    Вопрос 5. В каком году впервые в законодательном порядке была установлена государственная система общественного призрения для всех гражданских сословий?
    1. 1772 г.;
    2. 1773 г.;
    3. 1774 г.;
    4. 1775 г.;
    5. 1776 г.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Какое количество граждан воспользовалось услугами благотворительных учреждений России в течение 1898 года?
    1. 6 млн.;
    2. более 7 млн.;
    3. 8 млн.;
    4. 9 млн.;
    5. около 10 млн.
    Вопрос 2. На сколько категорий делило нищих российское законодательство XIX века?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. В каком виде образуются общества взаимопомощи с зарождением и развитием капиталистического производства?
    1. в виде ссуд;
    2. в виде касс;
    3. в виде обществ;
    4. в виде комиссий;
    5. в виде корпораций.
    Вопрос 4. Какую часть заработка составляли пенсии из касс обществ взаимопомощи?
    1. одну двадцатую;
    2. одну тридцатую;
    3. одну пятую;
    4. одну четвертую;
    5. одну шестую.
    Вопрос 5. В каком году в Германии был принят закон об ответственности работодателей за несчастные случаи на производстве?
    1. в 1867 г.;
    2. в 1868 г.;
    3. в 1869 г.;
    4. в 1870 г.;
    5. в 1871 г.
    Задание 3.
    Вопрос 1. В каком году в России был принят закон об ответственности работодателей за несчастные случаи на производстве?
    1. 1903 г.;
    2. 1904 г.;
    3. 1905 г.;
    4. 1906 г.;
    5. 1907 г.
    Вопрос 2. С какого времени в качестве способа организации социального обеспечения вводится государственное социальное страхование наемных работников?
    1. в начале XIX в.;
    2. в середине XIX в.;
    3. в конце XIX в.;
    4. в начале XX в.;
    5. в середине XX в.
    Вопрос 3. В какой стране мира были приняты первые законы об обязанности государственного страхования?
    1. в Англии;
    2. в Германии;
    3. во Франции;
    4. в США;
    5. в России.
    Вопрос 4. По страховым законам какой страны мира застрахованному предоставлялись бесплатное лечение, бесплатные лекарства и денежное пособие в размере половины заработка в течение 26 недель?
    1. США;
    2. России;
    3. Франции;
    4. Германии;
    5. Англии.
    Вопрос 5. В каком году в Англии страховыми законами было введено страхование по болезни и инвалидности?
    1. 1915-1917 гг.;
    2. 1914-1916 гг.;
    3. 1913-1915 гг.;
    4. 1912-1914 гг.;
    5. 1911-1913 гг.
    Задание 4.
    Вопрос 1. В каком году был введен во Франции закон о страховании по старости?
    1. 1909 г.;
    2. 1910 г.;
    3. 1911 г.;
    4. 1912 г.;
    5. 1913 г.
    Вопрос 2. В каком году в Австралии был принят закон, по которому мужчины приобрели право на пенсию по старости с 65 лет?
    1. 1908 г.;
    2. 1909 г.;
    3. 1910 г.;
    4. 1911 г.
    5. 1912 г.
    Вопрос 3. В каком году в США появился федеральный закон о социальном обеспечении?
    1. 1934 г.;
    2. 1935 г.;
    3. 1936 г.;
    4. 1937 г.;
    5. 1938 г.
    Вопрос 4. В какое время концепция социального обеспечения стала включать понятие социальной защиты?
    1. в начале XIX в.;
    2. в середине XIX в.;
    3. в конце XIX в.;
    4. в конце XX в.;
    5. в начале XX в.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия Конвенции МОТ № 102 о минимальных нормах социального обеспечения:
    1. 1948 г.;
    2. 1949 г.;
    3. 1950 г.;
    4. 1951 г.;
    5. 1952 г.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Назовите статьи Конституции РФ, гарантирующие право каждого на социальное обеспечение:
    1. 4, 36, 38;
    2. 5, 37, 39;
    3. 6, 38, 40;
    4. 7, 39, 41;
    5. 8, 40, 42.
    Вопрос 2. Какое образование, имеющее многоуровневый характер, представляет собой государственная система социального обеспечения?
    1. экономическое;
    2. правовое;
    3. социологическое;
    4. организационное;
    5. структурное.
    Вопрос 3. Какая функция социального обеспечения связана с общественным производством и влияет на него?
    1. производственная;
    2. экономическая;
    3. социально-реабилитационная;
    4. политическая;
    5. демографическая.
    Вопрос 4. Какая функция позволяет государству специфическими для социального обеспечения средствами реализовывать основные направления социальной политики?
    1. производственная;
    2. экономическая;
    3. политическая;
    4. социально-реабилитационная;
    5. демографическая.
    Вопрос 5. Какое новое основание для предоставления социального обеспечения в виде государственной социальной помощи введено Федеральным законом в 1999 году?
    1. инвалидность;
    2. материнство;
    3. болезнь;
    4. бедность;
    5. нетрудоспособность.
    Задание 6.
    Вопрос 1. В каком году права и свободы человека и гражданина закреплены во Всеобщей декларации прав человека?
    1. 1947 г.;
    2. 1948 г.;
    3. 1949 г.;
    4. 1950 г.;
    5. 1951 г.
    Вопрос 2. В каком году был принят Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах?
    1. 1966 г.;
    2. 1967 г.;
    3. 1968 г.;
    4. 1969 г.;
    5. 1970 г.
    Вопрос 3. В каком году Верховный Совет РСФСР принял Декларацию прав и свобод человека и гражданина?
    1. 1989 г.;
    2. 1990 г.;
    3. 1991 г.;
    4. 1992 г.;
    5. 1993 г.
    Вопрос 4. Назовите статью Конституции Российской Федерации, обеспечивающую право на защиту от безработицы:
    1. 33;
    2. 34;
    3. 35;
    4. 36;
    5. 37.
    Вопрос 5. В соответствии с какой статьей Конституции РФ государственные пенсии, пособия, социальные службы являются гарантиями социальной защиты?
    1. 4;
    2. 5;
    3. 6;
    4. 7;
    5. 8.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Назовите главный элемент в системе права:
    1. норма;
    2. функция;
    3. отрасль;
    4. вид;
    5. образование.
    Вопрос 2. Какого ученого можно считать основоположником учения о праве социального обеспечения?
    1. Мачульскую Е.Е.;
    2. Андреева В.С.;
    3. Агаркова М.М.;
    4. Аржанова М.А.;
    5. Полупанова М.И.
    Вопрос 3. В какое время алиментация применялась впервые как система государственной помощи детям малоимущих родителей и сиротам?
    1. в конце II середине III в.;
    2. в конце III середине IV в.;
    3. в конце IV середине V в.;
    4. в конце V середине VI в.;
    5. в конце VI середине VIII в.
    Вопрос 4. Чем является совокупность приемов, способов и средств воздействия права на общественные отношения?
    1. диспозицией;
    2. концентрацией;
    3. концепцией;
    4. детерминированием;
    5. методом правового регулирования.
    Вопрос 5. Кто впервые исследовал проблему метода правового регулирования отношений в сфере социального обеспечения?
    1. Мачульская Е.Е.;
    2. Агарков М.М.;
    3. Аржанов М.А.;
    4. Андреев В.С.;
    5. Полупанов М.И.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Каким путем определяется содержание правоотношений по материальному обеспечению граждан и их социальному обслуживанию в порядке социального обслуживания?
    1. директивным;
    2. диспозитивным;
    3. императивным;
    4. традиционным;
    5. обычным;
    Вопрос 2. Чем является научно обоснованное расположение правовых норм внутри отрасли права социального обеспечения?
    1. системой права;
    2. структурой права;
    3. принципом права;
    4. организацией права;
    5. иерархией права.
    Вопрос 3. Какие части различают в системе права социального обеспечения?
    1. общую;
    2. первый и пятый варианты ответа;
    3. главную;
    4. основную;
    5. особенную.
    Вопрос 4. В каком году вступил в силу федеральный закон «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний»?
    1. 1997 г.;
    2. 1998 г.;
    3. 1999 г.;
    4. 2000 г.;
    5. 2001 г.
    Вопрос 5. Кто впервые обосновал учение о предмете и методе права социального обеспечения?
    1. Мачульская Е.Е.;
    2. Агарков М.М.;
    3. Аржанов М.К.;
    4. Полупанов М.И.;
    5. Андреев В.С.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Какие общественные отношения регулируют нормы права социального обеспечения?
    1. экономические;
    2. производственные;
    3. распределительные;
    4. потребительские;
    5. самоуправленческие.
    Вопрос 2. Какой принцип пронизывает нормы каждого института права социального обеспечения?
    1. всеобщности социального обеспечения;
    2. дифференциации;
    3. многообразия оснований и видов;
    4. универсальности форм;
    5. различия условий.
    Вопрос 3. Какая статья Конституции РФ закрепляет принцип установления уровня социального обеспечения, гарантирующего достойную жизнь человека?
    1. ст. 6;
    2. ст. 7;
    3. ст. 8;
    4. ст. 9;
    5. ст. 10.
    Вопрос 4. Назовите дату принятия Федерального закона «О прожиточном минимуме в Российской Федерации»:
    1. 1995 г.;
    2. 1996 г.;
    3. 1997 г.;
    4. 1998 г.;
    5. 1999 г.
    Вопрос 5. Что неразрывно связано с многообразием оснований социального обеспечения?
    1. сложность его видов;
    2. структура его видов;
    3. правовые формы;
    4. многообразие его видов;
    5. юридические принципы.
    Задание 10.
    Вопрос 1. В каком году был принят Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»?
    1. 1994 г.;
    2. 1995 г.;
    3. 1996 г.;
    4. 1997 г.;
    5. 1998 г.
    Вопрос 2. Какие документы имеют наибольшее значение в системе источников права социального обеспечения?
    1. федеральные нормативные правовые акты;
    2. местные нормативные акты;
    3. городские нормативные акты;
    4. областные нормативные документы;
    5. отраслевые нормативные документы.
    Вопрос 3. Какие локальные акты принимаются на уровне организаций и содержат нормативные условия по вопросам социальной защиты их работников?
    1. соглашения;
    2. социально-партнерские договоры;
    3. коллективные договоры;
    4. генеральные соглашения;
    5. региональные договоры.
    Вопрос 4. Какой нормативный правовой акт имеет высшую юридическую силу?
    1. Постановление Конституционного Суда;
    2. Международный договор;
    3. Коллективный договор;
    4. Постановление Правительства РФ;
    5. Конституция РФ.
    Вопрос 5. Какое значение по отношению к национальному законодательству имеют международные акты ООН, МОТ, Совета Европы, а так же договоры, заключенные государствами в рамках СНГ?
    1. первоочередное;
    2. приоритетное;
    3. основное;
    4. решающее;
    5. главное.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Назовите возрастной критерий, до достижения которого человек признается ребенком согласно Конвенции о правах ребенка (1989 г.):
    1. 14 лет;
    2. 15 лет;
    3. 16 лет;
    4. 17 лет;
    5. 18 лет.
    Вопрос 2. Назовите дату принятия Конвенции «О профессиональной реабилитации и занятости инвалидов»:
    1. 1984 г.;
    2. 1985 г.;
    3. 1986 г.;
    4. 1987 г.;
    5. 1988 г.
    Вопрос 3. Каким законом является Федеральный закон «Об основах обязательного социального страхования» (1999 г.)?
    1. конститутивным;
    2. текущим;
    3. отраслевым;
    4. кодификационным;
    5. декларативным.
    Вопрос 4. Какая отрасль права не имеет кодификационного нормативного акта?
    1. право социального обеспечения;
    2. гражданское право;
    3. уголовное право;
    4. международное право;
    5. трудовое право.
    Вопрос 5. Какими нормативными актами устанавливается, как правило, правовой механизм реализации закрепленных в законах прав граждан в сфере социального обеспечения?
    1. Постановлениями Государственной Думы;
    2. Указами Президента;
    3. Постановлениями правительства;
    4. Конституцией РФ;
    5. Международными актами ООН.
    Задание 12.
    Вопрос 1. На какие виды делят правоотношения в зависимости от степени индивидуализации?
    1. прямые и обратные;
    2. личные и общественные;
    3. объективные и субъективные;
    4. индивидуальные и групповые;
    5. относительные и абсолютные.
    Вопрос 2. Какими видами являются правоотношения по социальному обеспечению?
    1. абсолютными;
    2. объективными;
    3. относительными;
    4. субъективными;
    5. прямыми.
    Вопрос 3. С чем сочетается видовое многообразие правоотношений по социальному обеспечению?
    1. с их целевой общностью;
    2. с видом социального обеспечения;
    3. с целью достижения;
    4. с конкретным правоотношением;
    5. с юридическими нормами.
    Вопрос 4. Какими являются правоотношения по рассмотрению жалоб и споров по вопросам социального обеспечения?
    1. регулятивными;
    2. охранительными;
    3. относительными;
    4. абсолютными;
    5. субъективными.
    Вопрос 5. Что относят в теории права к элементам любого правоотношения?
    1. формы;
    2. структуру;
    3. цели;
    4. субъекты, объекты и содержание;
    5. средства.
    Задание 13.
    Вопрос 1. Чем является обусловленная правом способность лица иметь субъективные юридические права и обязанности?
    1. дееспособностью;
    2. правосубъектностью;
    3. феноменальностью;
    4. правоспособностью;
    5. гражданственностью.
    Вопрос 2. Чем является обусловленная правом способность своими собственными действиями (бездействием) приобретать субъективные юридические права и обязанности, осуществлять и прекращать их?
    1. правосубъектностью;
    2. дееспособностью;
    3. феноменальностью;
    4. гражданственностью;
    5. правоспособностью.
    Вопрос 3. Как определяется способность лица нести юридическую ответственность за совершенные правонарушения?
    1. деликтоспособность;
    2. правоспособность;
    3. правосубъектность;
    4. совершеннолетие;
    5. подсудность.
    Вопрос 4. К фактам какого действия в праве социального обеспечения можно отнести: смерть человека, рождение ребенка, вынужденное переселение и др.?
    1. правообразующего;
    2. правоизменяющего;
    3. правопрекращающего
    4. четырехкратного;
    5. однократного.
    Вопрос 5. Чем является в праве социального обеспечения основная масса юридических фактов?
    1. относительными статьями;
    2. однократными фактами;
    3. абсолютными событиями;
    4. многократными фактами;
    5. правообразующими фактами.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Кто наделен субъективными правами в правоотношениях по социальному обеспечению?
    1. юридическое лицо;
    2. гражданин;
    3. пенсионер;
    4. физическое лицо;
    5. инвалид.
    Вопрос 2. Назовите основной вид общественных отношений, составляющих предмет права социального обеспечения:
    1. экономические отношения;
    2. пенсионные отношения;
    3. материальные отношения;
    4. субъективные отношения;
    5. объективные отношения.
    Вопрос 3. К числу каких правоотношений относятся пенсионные правоотношения по сроку действия?
    1. длящихся;
    2. действующих;
    3. срочных;
    4. завершающихся;
    5. неопределенных.
    Вопрос 4. Назовите юридический факт, порождающий не само пенсионное правоотношение, а лишь предшествующее ему процедурное отношение, которое направлено на осуществление компетентным органом правоприменительной деятельности:
    1. решение о назначении пенсии;
    2. оформление документов;
    3. установление стажа работы;
    4. отказ в назначении пенсии;
    5. волеизъявление гражданина.
    Вопрос 5. Чем обусловлено право на каждый вид пособия и компенсации?
    1. правоотношениями;
    2. субъектами отношений;
    3. общественными отношениями;
    4. определенными юридическими фактами;
    5. объектами отношений.
    Задание 15.
    Вопрос 1. В предмете права социального обеспечения правоотношения по обеспечению застрахованных, пострадавших на производстве и их семей, образовались:
    1. с января 1999 г.;
    2. с января 2000 г.;
    3. с января 1998 г.;
    4. с января 1997 г.;
    5. с января 1996 г.
    Вопрос 2. Основанием возникновения правоотношения по обеспечению застрахованных, пострадавших от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, является:
    1. дееспособность;
    2. правоспособность;
    3. юридический факт;
    4. наступление страхового случая;
    5. конкретные события.
    Вопрос 3. Совокупность прав и обязанностей застрахованного со страховщиком, как субъектами правоотношения, являются:
    1. содержанием данного правоотношения;
    2. структурой правоотношения;
    3. принципом данного правоотношения;
    4. гарантией правоотношения;
    5. направлением данного правоотношения.
    Вопрос 4. По какому признаку правоотношения по социальному обслуживанию классифицируются на виды?
    1. от общественных отношений;
    2. от групповых интересов;
    3. от определенного срока;
    4. от неопределенного срока;
    5. от вида социальной услуги либо льготы.
    Вопрос 5. Что является основанием возникновения процедурных правоотношений?
    1. мнение компетентного органа;
    2. норма права;
    3. волеизъявление гражданина;
    4. принятие решения;
    5. юридическое действие.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Что определяется в наиболее общем виде «как время трудовой деятельности работника»?
    1. рабочее время;
    2. профессиональная деятельность;
    3. исполнение обязанностей;
    4. трудовой стаж;
    5. сфера деятельности.
    Вопрос 2. Какой вид трудового стажа имеет юридическое значение в пенсионном обеспечении?
    1. общий
    2. специальный
    3. непрерывный
    4. страховой
    5. особый
    Вопрос 3. С учетом какого вида трудового стажа подсчитывается индивидуальный коэффициент пенсионера, который используется для исчисления трудовых страховых пенсий?
    1. общего;
    2. специального;
    3. страхового;
    4. непрерывного;
    5. особого.
    Вопрос 4. Суммарная продолжительность трудовой и иной общественно-полезной деятельности, является:
    1. трудовым стажем;
    2. общим трудовым стажем;
    3. специальным трудовым стажем;
    4. страховым трудовым стажем;
    5. периодом деятельности.
    Вопрос 5. С какого времени пенсионному обязательному страхованию подлежат граждане по гражданско-правовым договорам, предметом которых является выполнение работы и оказание услуг, в том числе по договорам с индивидуальными предпринимателями?
    1. с 1 января 1994 г.;
    2. с 1 января 1995 г.;
    3. с 1 января 1996 г.;
    4. с 1 января 1997 г.;
    5. с 1 января 1998 г.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Чем является суммарная продолжительность определенной деятельности (службы)?
    1. общим трудовым стажем;
    2. работой по найму;
    3. специальным трудовым стажем;
    4. непрерывным трудовым стажем;
    5. страховым трудовым стажем.
    Вопрос 2. Сколько выделяется видов специального трудового стажа?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Как именуется в нормативных правовых актах стаж, с учетом которого устанавливаются пенсии за выслугу лет?
    1. стаж;
    2. общий стаж;
    3. непрерывный стаж;
    4. специальный стаж;
    5. выслуга.
    Вопрос 4. С учетом какого количества подвидов специального трудового стажа устанавливаются ныне пенсии по старости в связи с особыми условиями труда?
    1. 13;
    2. 12;
    3. 11;
    4. 10;
    5. 9.
    Вопрос 5. С какого года страховой трудовой стаж появился в российской пенсионной системе как самостоятельный вид?
    1. с 1993 г.;
    2. с 1994 г.;
    3. с 1995 г.;
    4. с 1996 г.;
    5. с 1997 г.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Сколько порядков подсчета периодов, засчитываемых в трудовой стаж, устанавливают пенсионные законы 1990 и 1993 гг.?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Чем подтверждается любая трудовая деятельность, засчитываемая в трудовой стаж?
    1. документами;
    2. свидетельскими показаниями;
    3. учреждениями;
    4. организациями;
    5. списками.
    Вопрос 3. С какого периода времени в трудовую книжку вносятся сведения о работе?
    1. с 1937 г.;
    2. с 1938 г.;
    3. с 1939 г.;
    4. с 1940 г.;
    5. с 1941 г.
    Вопрос 4. С какого времени действует правило, запрещающее вносить в трудовую книжку записи о прошлой трудовой деятельности:
    1. с 1 января 1978 г.;
    2. с 1 января 1977 г.;
    3. с 1 января 1976 г.;
    4. с 1 января 1975 г.;
    5. с 1 января 1974 г.
    Вопрос 5. Назовите дату утверждения инструкций «О порядке ведения индивидуального (персонифицированного) учета сведений о застрахованных лицах для целей государственного пенсионного страхования»:
    1. 1993 г.;
    2. 1994 г.;
    3. 1995 г.;
    4. 1996 г.;
    5. 1997 г.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Какая часть пенсионеров в Российской Федерации получают «страховую» пенсию?
    1. 70%;
    2. 85%;
    3. 90%;
    4. 95%;
    5. 100%.
    Вопрос 2. Из каких подсистем состоит пенсионная система России?
    1. ведомственной и областной;
    2. страховой и бюджетной;
    3. отраслевой и региональной;
    4. персональной и местной;
    5. социальной и государственной.
    Вопрос 3. Чем является отношение пенсии пенсионера к его среднемесячному заработку, из которого она начислена?
    1. относительным уровнем пенсионного обеспечения;
    2. базовым уровнем пенсионного обеспечения;
    3. расчетным уровнем пенсионного обеспечения;
    4. средним уровнем пенсионного обеспечения;
    5. абсолютным уровнем пенсионного обеспечения.
    Вопрос 4. Чем является потребительская стоимость пенсии от минимальной до максимальной?
    1. базовым уровнем пенсионного обеспечения;
    2. расчетным уровнем пенсионного обеспечения;
    3. средним уровнем пенсионного обеспечения;
    4. относительным уровнем пенсионного обеспечения;
    5. абсолютным уровнем пенсионного обеспечения.
    Вопрос 5. Сколько пенсий выплачивается гражданам, имеющим право на различные государственные пенсии?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Какое количество человек получают пенсию по старости?
    1. 10 млн.;
    2. 20 млн.;
    3. 29 млн.;
    4. 40 млн.;
    5. 49 млн.
    Вопрос 2. С какого возраста кадровым военнослужащим, прослужившим менее 20 лет, назначается пенсия за выслугу лет?
    1. 40 лет;
    2. 45 лет;
    3. 50 лет;
    4. 55 лет;
    5. 60 лет.
    Вопрос 3. По достижении какого возраста устанавливается пенсия по старости в России мужчинам?
    1. 60 лет;
    2. 65 лет;
    3. 70 лет;
    4. 55 лет;
    5. 75 лет.
    Вопрос 4. Трудоспособное население России составляет:
    1. 25%;
    2. 45%;
    3. 30%;
    4. 56%;
    5. 60%.
    Вопрос 5. Назовите процент населения старше трудоспособного возраста в России:
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 50%.
    Задание 21.
    Вопрос 1. Назовите общий трудовой стаж для мужчин, необходимый для получения полной страховой пенсии по старости:
    1. 10;
    2. 20;
    3. 30;
    4. 40;
    5. 50.
    Вопрос 2. Сколько существует льготных оснований определяющих право на пенсию по старости в России?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Какое количество детей имеет женщина, признаваемая по российским законам многодетной?
    1. более одного ребенка;
    2. двух детей;
    3. трех детей;
    4. четырех детей;
    5. пять детей.
    Вопрос 4. В каком году впервые были введены пенсионные льготы для многодетных матерей в СССР?
    1. в 1956 г.;
    2. в 1957 г.;
    3. в 1958 г.;
    4. в 1959 г.;
    5. в 1960 г.
    Вопрос 5. Назовите общее количество вышедших на пенсию по старости в связи с особыми условиями труда:
    1. 6 млн.;
    2. 3 млн.;
    3. 5 млн.;
    4. 4 млн.;
    5. 2 млн.
    Задание 22.
    Вопрос 1. Назовите оптимальный, безвредный срок пребывания сравнительно молодого человека на Крайнем Севере:
    1. от 1 до 5 лет;
    2. от 2 до 6 лет;
    3. от 3 до 7 лет;
    4. от 4 до 8 лет;
    5. от 5 до 9 лет.
    Вопрос 2. В СССР «северные» пенсии были введены в:
    1. 1953 г.;
    2. 1954 г.;
    3. 1955 г.;
    4. 1956 г.;
    5. 1957 г.
    Вопрос 3. В каком возрасте мужчина может получить пенсию по старости, в связи с длительной работой на Крайнем Севере и работой с особыми условиями труда (льгота на льготу)?
    1. 65 лет;
    2. 60 лет;
    3. 45 лет;
    4. 50 лет;
    5. 55 лет.
    Вопрос 4. Сколько оснований предусмотрено в России для установления досрочной пенсии по старости?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите минимальную продолжительность общего трудового стажа, необходимого для назначения пенсии по старости при неполном общем трудовом стаже:
    1. один год;
    2. два года;
    3. три года;
    4. четыре года;
    5. пять лет.
    Задание 23.
    Вопрос 1. Назовите размер трудовой пенсии по старости в процентах к заработку в России:
    1. от 50 до 70%;
    2. от 55 до 75%;
    3. от 60 до 80%;
    4. от 65 до 85%;
    5. от 70 до 90%.
    Вопрос 2. Сколько имеется минимальных размеров пенсии по старости?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Какой размер пенсии по старости в российском пенсионном законе является «базовым»?
    1. максимальный;
    2. оптимальный;
    3. повышенный;
    4. минимальный;
    5. пониженный.
    Вопрос 4. Назовите минимальный размер пенсии по старости к середине 2000 года.
    1. 539 руб. 23 коп.;
    2. 439 руб. 23 коп.;
    3. 339 руб. 23 коп.;
    4. 239 руб. 23 коп.;
    5. 139 руб. 23 коп.
    Вопрос 5. В какой сумме в СССР в 1956 г. был определен максимум пенсии в месяц?
    1. 100 руб.;
    2. 110 руб.;
    3. 120 руб.;
    4. 130 руб.;
    5. 140 руб.
    Задание 24.
    Вопрос 1. Назовите количество пенсионеров, получающих пенсию по инвалидности в России:
    1. 1 млн.;
    2. 2 млн.;
    3. около 3 млн.;
    4. 4 млн.;
    5. около 5 млн.
    Вопрос 2. Какой может быть пенсия по инвалидности?
    1. средней;
    2. служебной;
    3. стажевой и бесстажевой;
    4. обычной;
    5. дифференцированной.
    Вопрос 3. Сколько групп инвалидности с учетом трудового критерия выделяется в Законе 1990 года?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. На сколько лет определяется инвалидность I группы?
    1. на 1 год;
    2. на 2 года;
    3. на 3 года;
    4. на 4 года;
    5. на 5 лет.
    Вопрос 5. Назовите дату принятия Закона РФ «О донорской крови и ее компонентах»:
    1. 1993 г.;
    2. 1994 г.;
    3. 1995 г.;
    4. 1996 г.;
    5. 1997 г.
    Задание 25.
    Вопрос 1. Назовите форму акта о несчастном случае на производстве:
    1. Н-24
    2. Н-1;
    3. Н-4;
    4. Н-5;
    5. Н-3.
    Вопрос 2. Назовите дату принятия Положения о признании лица инвалидом, утвержденного Правительством РФ.
    1. 1993 г.;
    2. 1994 г.;
    3. 1995 г.;
    4. 1996 г.;
    5. 1997 г.
    Вопрос 3. На сколько групп подразделяются все пенсии по инвалидности в зависимости от условий, которые определяют право на пенсию на общих основаниях?
    1. на одну;
    2. на две;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 4. На основании каких российских пенсионных законов могут назначаться пенсии по инвалидности, предусмотренные для военнослужащих?
    1. 1990 г. или 1993 г.;
    2. 1989 г. или 1992 г.;
    3. 1988 г. или 1991 г.;
    4. 1987 г. или 1990 г.;
    5. 1986 г. или 1989 г.
    Вопрос 5. Какую часть заработка составляет трудовая пенсия по инвалидности I и II групп?
    1. 4/5;
    2. 1/4;
    3. 2/3;
    4. 3/5;
    5. 3/4.
    Задание 26.
    Вопрос 1. Назовите количество пенсионеров, получающих пенсию по случаю потери кормильца:
    1. 1 млн.;
    2. 2,5 млн.;
    3. 3,5 млн.;
    4. 4 млн.;
    5. 5 млн.
    Вопрос 2. Какой может быть трудовая пенсия по случаю потери кормильца?
    1. стажевой и бесстажевой;
    2. обычной и льготной;
    3. повышенной и нормальной;
    4. льготной и социальной;
    5. гарантированной и расчетной.
    Вопрос 3. Какими могут быть условия и нормы пенсионного обеспечения в связи со смертью кормильца?
    1. прогрессивными;
    2. своеобразными;
    3. правовыми;
    4. дифференцированными;
    5. юридическими.
    Вопрос 4. До какого возраста предоставлено право на пенсию в связи со смертью кормильца членам семьи умершего, если они являются учащимися?
    1. до достижения ими 17 лет;
    2. до достижения ими 15 лет;
    3. до достижения ими 23 лет;
    4. до достижения ими 16 лет;
    5. до достижения ими 18 лет.
    Вопрос 5. Какому количеству лиц назначается пенсия по случаю потери кормильца в связи с "уходом"?
    1. одному;
    2. двум;
    3. трем;
    4. четырем;
    5. пяти.
    Задание 27.
    Вопрос 1. На сколько групп подразделяются все пенсии по случаю потери кормильца, назначаемые на общих основаниях, в зависимости от условий, которые определяют право на пенсию?
    1. на одну;
    2. на две;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 2. Назовите размер пенсии по случаю потери кормильца на каждого нетрудоспособного члена семьи в процентах от заработка кормильца по Закону 1990 года:
    1. 10%;
    2. 20%;
    3. 30%;
    4. 40%;
    5. 50%.
    Вопрос 3. Назовите общий размер пенсии всей семьи по случаю потери кормильца, если в семье двое нетрудоспособных:
    1. 60%;
    2. 70%;
    3. 80%;
    4. 90%;
    5. 100%.
    Вопрос 4. На какой основе исчисляются пенсии по случаю потери кормильца семьям военнослужащих, назначаемые по Закону 1993 года?
    1. минимальной зарплаты;
    2. средней пенсии;
    3. максимальной зарплаты;
    4. базовой пенсии;
    5. денежного довольствия.
    Вопрос 5. Каков размер пенсии на каждого нетрудоспособного члена семьи по случаю потери кормильца, если смерть наступила вследствие военной травмы?
    1. 10% денежного довольствия;
    2. 20% денежного довольствия;
    3. 30% денежного довольствия;
    4. 40% денежного довольствия;
    5. 50% денежного довольствия.
    Задание 28.
    Вопрос 1. Как принято называть пенсию, которая устанавливается при наличии соответствующего длительного специального трудового стажа независимо от возраста и фактического состояния трудоспособности?
    1. социальная пенсия;
    2. трудовая пенсия;
    3. пенсия по возрасту;
    4. пенсия за выслугу лет;
    5. государственная пенсия.
    Вопрос 2. Для каких категорий работников введены пенсии за выслугу лет?
    1. для всех;
    2. для отдельных;
    3. для военнослужащих;
    4. для педагогов;
    5. для работников здравоохранения.
    Вопрос 3. Сколько видов профессиональной деятельности отражалось в редакции Закона 1990 г. для имеющих право на пенсию за выслугу лет?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 4. При какой выслуге лет имеют право на пенсию мужчины, занятые работой на отдельных видах судов морского, речного флота и рыбной промышленности?
    1. не менее 10 лет;
    2. 15 лет;
    3. 40 лет;
    4. не менее 25 лет;
    5. 30 лет.
    Вопрос 5. В каком году установлены пенсии за выслугу лет гражданам, занятым педагогической деятельностью в школах и других учреждениях для детей?
    1. 1925 г.;
    2. 1926 г.;
    3. 1927 г.;
    4. 1928 г.;
    5. 1929 г.
    Задание 29.
    Вопрос 1. При какой выслуге имеют право на пенсию граждане, занятые педагогической деятельностью в школах и других учреждениях для детей?
    1. 10 лет;
    2. не менее 25 лет;
    3. 30 лет;
    4. не менее 40 лет;
    5. 15 лет.
    Вопрос 2. В каком году утвержден новый Список должностей, работа в которых засчитывается в выслугу, дающую право на пенсию за выслугу лет в связи с лечебной работой и иной работой по охране здоровья населения?
    1. 1999 г.;
    2. 1998 г.;
    3. 1997 г.;
    4. 1996 г.;
    5. 1995 г.
    Вопрос 3. По достижении какого возраста устанавливается пенсия за выслугу лет артистам драматических театров?
    1. 45 лет;
    2. 50 лет;
    3. 55 лет;
    4. 60 лет;
    5. 65 лет.
    Вопрос 4. Назовите размер пенсий за выслугу лет, назначаемых по Закону 1990 года:
    1. от 35 до 55% заработка;
    2. от 40 до 60% заработка;
    3. от 45 до 65% заработка;
    4. от 50 до 70% заработка;
    5. от 55 до 75% заработка.
    Вопрос 5. С какого времени введен особый повышенный максимальный размер пенсии для экипажей воздушных судов гражданской авиации?
    1. с 1 мая 1999 г.;
    2. с 1 мая 2000 г.;
    3. с 1 мая 1998 г.;
    4. с 1 мая 1997 г.;
    5. с 1 мая 1996 г.
    Задание 30.
    Вопрос 1. Сколько в России пенсионеров, которым установлены социальные пенсии?
    1. 5 млн.;
    2. 4 млн.;
    3. 3,2 млн.;
    4. 1,4 млн.;
    5. 2,3 млн.
    Вопрос 2. Какая пенсия устанавливается для нетрудоспособных и пожилых граждан, которые по каким-либо причинам не «заработали» трудовую пенсию?
    1. социальная;
    2. минимальная;
    3. страховая;
    4. негосударственная;
    5. государственная.
    Вопрос 3. По достижении какого возраста устанавливается социальная пенсия для граждан из числа малочисленных народов Севера (соответственно мужчинам и женщинам)?
    1. 50 и 45 лет;
    2. 55 и 50 лет;
    3. 60 и 55 лет;
    4. 65 и 60 лет;
    5. 70 и 65 лет.
    Вопрос 4. Чему равен наиболее высокий размер социальной пенсии?
    1. минимальной оплате труда;
    2. средней зарплате;
    3. минимальному размеру пенсии по старости;
    4. половине минимального размера пенсии по старости;
    5. две трети минимального размера пенсии по старости.
    Вопрос 5. Какая надбавка начисляется к социальной пенсии инвалидам с детства I группы и детям-инвалидам согласно Закону 1990 года?
    1. минимальная;
    2. максимальная;
    3. денежная;
    4. надбавка на уход;
    5. государственная.
    Задание 31.
    Вопрос 1. В каких размерах устанавливают все социальные пенсии?
    1. в максимальных;
    2. в минимальных;
    3. в твердых;
    4. в оптимальных;
    5. в универсальных.
    Вопрос 2. Каким периодом является 24 последних месяца работы подряд перед обращением за пенсией?
    1. коротким;
    2. длительным;
    3. среднесрочным;
    4. срочным;
    5. необходимым.
    Вопрос 3. Когда впервые были введены надбавки к пенсии?
    1. в 1955 г.;
    2. в 1956 г.;
    3. в 1957 г.;
    4. в 1958 г.;
    5. в 1959 г.
    Вопрос 4. Сколько способов повышения пенсий предусмотрено?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Сколько случаев перерасчета назначенной пенсии предусмотрено Законом 1999 года?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 32.
    Вопрос 1. В каком году упразднены Министерство труда РФ и Министерство социальной защиты населения РФ?
    1. 1994 г.;
    2. 1995 г.;
    3. 1996 г.;
    4. 1997 г.;
    5. 1998 г.
    Вопрос 2. Кто устанавливает правила обращения за пенсией, ее назначения и выплаты, подтверждение стажа работы по свидетельским показаниям, ведения пенсионной документации?
    1. Правительство РФ;
    2. Президент РФ;
    3. Совет Федерации РФ;
    4. Государственная Дума;
    5. Министерство труда РФ.
    Вопрос 3. В каком году образовано Министерство труда и социального развития РФ?
    1. 1995 г.;
    2. 1996 г.;
    3. 1997 г.;
    4. 1998 г.;
    5. 1999 г.
    Вопрос 4. Чем надо подтвердить все обстоятельства, от которых зависит право на пенсию и ее размер?
    1. заявлением;
    2. судом;
    3. администрацией предприятия;
    4. трудовым стажем;
    5. документами.
    Вопрос 5. Какой документ подтверждает возраст обращающегося за пенсией?
    1. трудовая книжка;
    2. справка;
    3. заявление;
    4. паспорт;
    5. удостоверение личности.
    Задание 33.
    Вопрос 1. В какой форме предъявляются документы о трудовом стаже?
    1. в копиях;
    2. в подлинниках;
    3. в произвольной;
    4. в обычной;
    5. в установленной.
    Вопрос 2. Когда составляется список всех работающих, которые в следующем году достигнут пенсионного возраста?
    1. в начале каждого года;
    2. в середине каждого года;
    3. в конце каждого года;
    4. в текущем году;
    5. в предыдущем году.
    Вопрос 3. В какие сроки до достижения работником пенсионного возраста рекомендуется напомнить ему о возникновении права на пенсию?
    1. за 1 месяц;
    2. за 2 месяца;
    3. за полгода;
    4. за 3 месяца;
    5. не позднее, чем за 10 дней.
    Вопрос 4. В какие сроки со дня поступления заявления о назначении пенсии администрация обязана завершить оформление всех необходимых документов?
    1. в течение недели;
    2. в течение 2 месяцев;
    3. в течение 20 дней;
    4. в течение 10 дней;
    5. в течение месяца.
    Вопрос 5. С какого времени назначается пенсия?
    1. с момента представления документов;
    2. со дня принятия решения органа соцзащиты;
    3. со дня обращения за ней;
    4. с момента принятия заявления;
    5. со дня передачи администрацией документов.
    Задание 34.
    Вопрос 1. Какой орган устанавливает правила выплаты государственной пенсии?
    1. Президент РФ;
    2. Государственная Дума;
    3. Правительство РФ;
    4. Совет Федерации РФ;
    5. Министерство труда РФ.
    Вопрос 2. Каким налогом облагается государственная пенсия?
    1. не облагается;
    2. 10%;
    3. 20%;
    4. 5%;
    5. 15%.
    Вопрос 3. За какой период выплачивается государственная пенсия?
    1. за прошлый месяц;
    2. за текущий месяц;
    3. за 2 месяца;
    4. за полугодие;
    5. за три недели.
    Вопрос 4. За чей счет осуществляется доставка и пересылка пенсии?
    1. получателя;
    2. отправителя;
    3. государства;
    4. Министерства труда РФ;
    5. Министерства связи РФ.
    Вопрос 5. Сколько имеется отдельных случаев в особых правилах выплаты пенсий, установленных соответствующими законами?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 35.
    Вопрос 1. Какую часть пенсии выплачивают детям, потерявшим обоих родителей, и детям умершей одинокой матери за период нахождения таких детей на полном государственном обеспечении?
    1. не выплачивается;
    2. 25%;
    3. 50%;
    4. 40%;
    5. 35%.
    Вопрос 2. Какая часть назначенной пенсии выплачивается пенсионерам, пребывающим в государственных или муниципальных стационарных учреждениях социального обслуживания?
    1. 10%;
    2. 25%;
    3. 30%;
    4. 35%;
    5. 50%.
    Вопрос 3. В каком объеме выплачивается пенсия работающим пенсионерам?
    1. 75%;
    2. 60%;
    3. 50%;
    4. в полном;
    5. 90%.
    Вопрос 4. Какая статья Гражданского процессуального кодекса РСФСР определяет удержания из пенсии на основании решения соответствующего органа?
    1. 35;
    2. 36;
    3. 37;
    4. 38;
    5. 39.
    Вопрос 5. Какая часть пенсии может быть удержана при взыскании алиментов, возмещении вреда, причиненного увечьем или иным повреждением здоровья, а также смертью кормильца, возмещении за ущерб, причиненный разбоем и некоторым другим преступлениям?
    1. до 50%;
    2. 60%;
    3. 70%;
    4. 80%;
    5. до 90%.
    Задание 36.
    Вопрос 1. Назовите количество основных способов ведения привилегированной пенсионной системы:
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. В каком году был принят Указ Президента РФ «О дополнительном материальном обеспечении граждан за особые заслуги перед Российской Федерацией»?
    1. 1992 г.;
    2. 1993 г.;
    3. 1994 г.;
    4. 1995 г.;
    5. 1996 г.
    Вопрос 3. Назовите наиболее привилегированную часть пенсионеров:
    1. колхозники;
    2. государственные служащие;
    3. рабочие;
    4. преподаватели;
    5. ученые.
    Вопрос 4. В каком году был принят Закон «Об основах государственной службы в Российской Федерации»?
    1. 1991 г.;
    2. 1992 г.;
    3. 1993 г.;
    4. 1994 г.;
    5. 1995 г.
    Вопрос 5. При наличии какого стажа государственной службы устанавливается доплата к пенсии федеральным государственным служащим, должности которых указаны в Реестре государственных должностей?
    1. 25 лет;
    2. не менее 5 лет;
    3. 10 лет;
    4. не менее 15 лет;
    5. 20 лет.
    Задание 37.
    Вопрос 1. Назовите размер ежемесячной доплаты к пенсии лицам, замещавшим государственные должности от года до трех лет:
    1. 40% месячного денежного вознаграждения;
    2. 45% месячного денежного вознаграждения;
    3. 50% месячного денежного вознаграждения;
    4. 55% месячного денежного вознаграждения;
    5. 60% месячного денежного вознаграждения.
    Вопрос 2. Назовите размер ежемесячной доплаты к пенсии лицам, замещавшим государственные должности свыше трех лет:
    1. 75% месячного денежного вознаграждения;
    2. 70% месячного денежного вознаграждения;
    3. 65% месячного денежного вознаграждения;
    4. 60% месячного денежного вознаграждения;
    5. 50% месячного денежного вознаграждения.
    Вопрос 3. В каком году принят Закон РФ «О статусе судей в Российской Федерации»?
    1. 1991 г.;
    2. 1992 г.;
    3. 1993 г.;
    4. 1994 г.;
    5. 1995 г.
    Вопрос 4. Назовите размер содержания судей при стаже судейской работы в 20 лет в процентах от заработной платы работающего по соответствующей должности судьи:
    1. 60%;
    2. 65%;
    3. 70%;
    4. 75%;
    5. 80%.
    Вопрос 5. В каком году принят Федеральный закон «О статусе депутата Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации»?
    1. 1991 г.;
    2. 1992 г.;
    3. 1993 г.;
    4. 1994 г.;
    5. 1995 г.
  • Контрольная работа:

    Безопасность жизнедеятельности. Вариант 4

    15 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос
    Организация и действие государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (на всех уровнях).
    Тестовые задания
    1. Дезинфекция:
    1) процесс уничтожения насекомых сельскохозяйственных вредителей;
    2) уничтожение и удаление возбудителей инфекционных болезней человека;
    3) профилактические и истребительные мероприятия по уничтожению грызунов в целях предотвращения распространения инфекционных заболеваний;
    4) уничтожение и удаление возбудителей инфекционных заболеваний животных.
    2. Средства защиты населения в чрезвычайных ситуациях подразделяются на:
    1) индивидуальные;
    2) первой медицинской помощи;
    3) групповые;
    4) коллективные.
    3. Основным поражающим фактором при взрыве ВВ конденсированного типа (гексоген, динамит и др.) является:
    1) воздушная ударная волна;
    2) химическое поражение;
    3) тепловое поражение;
    4) сочетание указанных факторов.
    Практическая ситуация
    Вы находитесь в помещении. По радио объявили: «Внимание всем! Радиационное поражение». Ваши действия.
  • Контрольная работа:

    Гражданское право, вариант 4

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Понятие, характеристика и элементы договора возмездного оказания услуг.
    Вопрос 2. Назовите обязанности доверителя в договоре поручения.
    Вопрос 3. Назовите и охарактеризуйте виды договора хранения.
    Вопрос 4. Обязанности правообладателя по договору коммерческой концессии.
    Вопрос 5. Форма и условия конкурсного объявления при проведении публичного конкурса.
    Вопрос 6. Ответственность за вред, причиненный актами управления.
    Вопрос 7. Произведения, не охраняемые авторским правом.
    Вопрос 8. Публичное обещание награды. Что нужно, чтобы обещание награды было юридически обязательным?
    Вопрос 9. Возможно ли наследование государственных наград, почетных и памятных знаков?
    Вопрос 10. Право, подлежащее применению к отношениям по наследованию в международном частном праве.
  • Контрольная работа:

    Организация производства на предприятиях отрасли, вариант 6

    4 страниц(ы) 

    Задание 1. Определить длительность технологического цикла при всех трех видах движения предметов труда. На первой и третьей операциях работа выполняется на двух станках, на шестой – на трех, на всех остальных – на одном станке. Работа производится в две смены по 8 ч. Размер обрабатываемой партии (n) 150 шт. Размер транспортной партии 15 шт.
    Номер операции i 1 2 3 4 5 6
    Норма времени, мин. ti 6 4 8 5 7 9
    Количество рабочих мест ci 2 1 2 1 1 3
    Задание 2. Определить такт линии, число рабочих мест, их загрузку, скорость движения, длину рабочей зоны конвейера. Программа выпуска деталей за смену 300 шт. Шаг конвейера 1,1 м. Продолжительность смены 8 ч. Технологические потери, 1,5% от программы запуска.
    Номер операции, i 1 2 3 4 5
    Норма времени, мин. ti 2,6 8,1 2,4 5,5 1,2
    Расчетное Число рабочих мест c_ip 1,65 5,14 1,52 3,49 0,76
    Число рабочих мест c_i 2 6 2 4 1
    Коэффициент загрузки рабочего места K_з 0,82 0,86 0,76 0,87 0,76
    Задание 3. Необходимо за 8-часовой рабочий день перевезти 200 т керамзита КамАЗами грузоподъемностью 10 т. Длительность одного рейса – 1,5 часа. Коэффициент полезного использования грузоподъемности – 0,8. Определить необходимое количество машин.
    Задание 4. Построить сетевой график и рассчитать его параметры.
    1-2 1-3 1-4 2-3 2-5 2-7 3-7 3-9 4-6 5-6 6-8 7-8 7-9 8-9
    7 5 9 4 2 6 10 3 11 2 6 1 8 12
    Задание 5. В механическом цехе в июне при 22 рабочих днях и 2-х сменном режиме работы по 8 часов работало 7 фрезерных станков. По плану цеху установлено произвести 1100 деталей, нормативная трудоемкость одной детали 2 часа. Определить производственную мощность цеха и коэффициент использования мощности.
  • Курсовая работа:

    Проектирование подсистемы ведения складского учета на торговом предприятии по реализации и ремонту компьютерной техники (на примере ООО «Компьютерный мир»)

    32 страниц(ы) 

    Введение
    1. Теоретическое исследование
    1.1 Анализ предметной области проектирования предприятия ООО «Компьютерный мир»
    1.2 Технико-экономическая характеристика предметной области
    1.3 Обоснование необходимости и целей использования вычислительной техники для решения комплекса задач
    1.4 Постановка задачи проектирования
    2. Проектное исследование
    2.1 Концептуальная модель
    2.2 Инфологическая модель
    2.3 Логическая модель данных
    2.4 Даталогическая модель
    2.5 Проектирование на платформе Access
    2.5.1 Заполнение базы данных
    2.5.2 Создание запросов
    2.5.3 Выходные данные - отчет о поставщиках и поставляемых ими товарах
    2.5.4 Выписка о наличии товара в магазине
    Заключение
    Список литературы
  • Тест:

    Криминология (код КРЛ), вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Назовите метод науки криминологии.
    1. диалектический;
    2. приемы и способы познания ее предмета;
    3. системный;
    4. дедуктивный;
    5. индуктивный.
    Вопрос 2. Сколько основных признаков включает в себя определение системы.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Назовите основные признаки определения «система».
    1. два и более элементов, взаимность и взаимозависимость, целостное единство;
    2. совершенство;
    3. целостность;
    4. структурность;
    5. качественность образования.
    Вопрос 4. Основной элемент системы науки криминологии это:
    1. закономерности функционирования;
    2. развитие;
    3. прогнозирование;
    4. понятие и сущность предмета;
    5. место и роль в обществе.
    Вопрос 5. Отечественный криминолог первый исследовавший основные элементы предмета и проблемы, изучаемые криминологией это:
    1. Аванесов Г.А.;
    2. Бородин С.В.;
    3. Рябыкин Ф.К.;
    4. Четвериков В.С.;
    5. Герцензон А.А.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Сколько подсистем (элементов) включает предмет криминологии?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основные элементы предмета науки криминологии это:
    1. закономерности развития науки;
    2. преступность, личность преступника, причины и условия уровня преступности, предупреждение и профилактика преступности;
    3. причины возникновения преступности;
    4. уровень развития, ликвидация последствий преступности;
    5. прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
    Вопрос 3. Основной элемент предмета (его подсистемой) криминологии это:
    1. личность преступника;
    2. антиобщественные проявления;
    3. преступность как социально и уголовно-правовое явление;
    4. причины и условия преступности;
    5. профилактика преступлений.
    Вопрос 4. Указать сумму количественно-качественных показателей, характеризующих преступность.
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Количественно-качественным показателем, характеризующим преступность является:
    1. причины;
    2. состав;
    3. условия;
    4. уровень, структура, динамика;
    5. предпосылки.
    Задание 3.
    Продолжить изучение главы 1.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Каким понятием объединяются в науке криминологии причины и условия преступности?
    1. криминогенные детерминакты;
    2. предпосылки преступлений;
    3. структура и динамика;
    4. детерминакты;
    5. обстоятельства.
    Вопрос 2. Предупреждение преступности это:
    1. предупреждение преступлений;
    2. административные меры;
    3. система мер, направленных на устранение, нейтрализацию или ослабление действия причин и условий преступности;
    4. правовое принуждение;
    5. профилактические меры.
    Вопрос 3. Указать количество основных направлений борьбы с преступностью в настоящее время.
    1. одно;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. шесть.
    Вопрос 4. Теоретическая цель криминологии это:
    1. выработка рекомендаций;
    2. вербальное (словесное) формулирование желаемого результата науки по выявлению проблем борьбы с преступностью;
    3. формулировка результатов исследований;
    4. научные и практические рекомендации;
    5. выработка положений и выводов.
    Вопрос 5. Практическая цель криминологии это:
    1. формулирование желаемого результата;
    2. борьбы с преступностью;
    3. изучение субъективных факторов;
    4. изучение объективных факторов;
    5. выработка научных и практических рекомендаций в борьбе с преступностью.
    Задание 4.
    Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько основных функций принято выделять в науке криминологии?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основные функции в науке криминологии это:
    1. описательная, объяснительная, предсказательная;
    2. профилактическая;
    3. прогностическая;
    4. теоретическая;
    5. прагматическая.
    Вопрос 3. Содержание описательной функции криминологии составляет:
    1. анализ статистики преступности;
    2. отражение явлений и процессов на основе практического материала;
    3. выяснение характера преступности;
    4. прогноз развития явлений и процессов;
    5. анализ динамики преступности.
    Вопрос 4. Содержание объяснительной функции криминологии это:
    1. обеспечение статистики преступности;
    2. выяснение характера и особенностей изучаемого процесса;
    3. отражение явлений и процессов;
    4. прогноз развития явлений и процессов;
    5. анализ динамики преступности.
    Вопрос 5. Содержание прогностической функции криминологии это:
    1. анализ динамики преступности;
    2. выяснение особенностей явлений и процессов;
    3. анализ основных направлений борьбы с преступностью;
    4. определение направления возможного развития явления;
    5. анализ статистических данных.
    Задание 5.
    Продолжить изучение главы 1. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько существует в настоящее время основных направлений борьбы с преступностью?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Основным направлением борьбы с преступностью в настоящее время составляет:
    1. раскрытие преступлений;
    2. профилактика;
    3. противодействие;
    4. уголовно-правовое (карательное) и криминологическое (профилактическое);
    5. предупреждение и выявление.
    Вопрос 3. Криминолог, рассматривающий криминологию как часть уголовного права это:
    1. Герцензон А.А.;
    2. Аванесов Г.А.;
    3. Бородин Ф.К.;
    4. Четвериков В.С.;
    5. Рябыкин Ф.К.
    Вопрос 4. Наука, использующая криминологические знания и рекомендации это:
    1. уголовное право;
    2. уголовно-процессуальное право;
    3. уголовно-исправительное право;
    4. жилищное право;
    5. трудовое право.
    Вопрос 5. Криминологию называют комплексной наукой по:
    1. объему информации;
    2. структуре понятий;
    3. предмету исследования и анализа;
    4. виду научных категорий;
    5. она объединяет знания юридических дисциплин и элементы ряда других наук.
    Задание 6.
    Изучить главу 2.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Закон являющийся основой криминологической характеристики состояния и структуры преступности, содержания и видов, ее причин, выработки мер предупреждения?
    1. философии;
    2. диалектики;
    3. психологии;
    4. социологии;
    5. криминалистики.
    Вопрос 2. Что является наиболее важным и сложным при исследовании комплексных научных и практических проблем преступности, и разработке мер ее предупреждения?
    1. объединение знаний системного подхода и конкретных знаний криминологии;
    2. философский подход;
    3. психологический метод;
    4. методологические аспекты;
    5. диалектический метод.
    Вопрос 3. Какие методы используются в криминологических исследованиях?
    1. диалектические;
    2. индуктивные;
    3. дедуктивные;
    4. общенаучные и частнонаучные (специальные) методы;
    5. системные.
    Вопрос 4. Как именуются методы познания – общие способы и пути исследования процессов и явлений, и определений их изменений, которые используются в различных отраслях научного знания?
    1. частные;
    2. смешанные;
    3. общенаучные;
    4. общие;
    5. частнонаучные.
    Вопрос 5. Указать метод криминологических исследований – как способа и приема конкретного исследования объекта или процесса с целью его оптимального регулирования?
    1. частные;
    2. смешанные;
    3. общенаучные;
    4. общие;
    5. специальные (частнонаучные).
    Задание 7.
    Продолжить изучение главы 2.Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. С чего начинается криминологическое исследование?
    1. с формулирования задачи;
    2. с составления программы и плана;
    3. с принятия гипотезы;
    4. с анализа фактов;
    5. с обработки эмпирического материала.
    Вопрос 2. Назовите одну из отраслей общественных наук, изучающую преступность в ее количественно-качественном аспекте?
    1. статистика;
    2. математическая статистика;
    3. социология;
    4. уголовная статистика;
    5. экономическая статистика.
    Вопрос 3. Что необходимо для установления закономерностей и законов изучаемых явлений?
    1. массовое статистическое наблюдение;
    2. анализ статистики;
    3. анализ динамики преступности;
    4. выявление типичных фактов;
    5. исследование статистических закономерностей.
    Вопрос 4. Методом уголовной статистики является:
    1. анализ статистики;
    2. выявление типичных фактов;
    3. наблюдения, группировки, вычисление обобщенных показателей, качественный анализ;
    4. анализ тенденций;
    5. исследование динамики.
    Вопрос 5. В каких данных выражены обобщающие характеристики уголовной статистики?
    1. в совокупных;
    2. в репрезентативных;
    3. в выборочных;
    4. в представительных;
    5. в абсолютных, относительных и средних.
    Задание 8.
    Изучить главу 3. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. К каким показателям относится структура преступности?
    1. к количественным;
    2. к обобщенным;
    3. к качественным;
    4. к статистическим;
    5. к абсолютным.
    Вопрос 2. Датой принятия закона «О борьбе с коррупцией»является:
    1. 1993;
    2. 1994;
    3. 1995;
    4. 1996;
    5. 1997.
    Вопрос 3. На сколько видов подразделяют латентную (скрытую) преступность?
    1. на один;
    2. на два;
    3. на три;
    4. на четыре;
    5. на пять.
    Вопрос 4. Назовите виды латентной преступности.
    1. скрытая (естественная) и скрываемая (искусственная);
    2. открытая;
    3. не выявленная;
    4. выявленная;
    5. зарегистрированная.
    Вопрос 5. Назовите один из косвенных способов, позволяющих получить данные о степени распространения видов преступности с повышенной латентностью.
    1. уголовная статистика;
    2. учет гражданско-правовых деликтов;
    3. анкетный опрос предполагаемых потерпевших;
    4. анализ жалоб;
    5. анализ материалов прессы.
    Задание 9.
    Изучить главу 4.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что в криминологии принято понимать под причинами преступности?
    1. психологические особенности;
    2. экономические условия;
    3. негативные социальные явления, порождающие преступность;
    4. общественную обстановку;
    5. материальные условия.
    Вопрос 2. Какое понятие используется при изучении и описании детерминант преступности?
    1. фактор;
    2. предпосылки;
    3. связь;
    4. условия;
    5. обстоятельства.
    Вопрос 3. На сколько основных групп подразделяются условия преступности?
    1. две;
    2. три;
    3. четыре;
    4. пять;
    5. одну.
    Вопрос 4. Назовите основные группы условий преступности.
    1. фоновые;
    2. совокупные;
    3. местные;
    4. сопутствующие, необходимые, достаточные;
    5. временные.
    Вопрос 5. Криминогенные детерминанты по уровню функционирования классифицируются на :
    1. последствия преступности;
    2. причинно-следственные слои;
    3. причины и условия преступности;
    4. причинные зависимости;
    5. совокупность взаимозависимостей.
    Задание 10.
    Продолжить изучение главы 4. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Детерминанты преступности по природе возникновения подразделяются на:
    1. причинные;
    2. причинно-следственные;
    3. совокупные;
    4. объективные, объективно-субъективные, субъективные;
    5. взаимозависимые.
    Вопрос 2. Детерминанты по сущности подразделяются на :
    1. экономические;
    2. социальные и биологические;
    3. социологические;
    4. психологические;
    5. философские.
    Вопрос 3. Какие детерминанты преступности по природе возникновения не зависимы от воли людей и не могут быть сразу же устранены?
    1. субъективные;
    2. взаимозависимые;
    3. объективные и объективно-субъективные;
    4. причинно-следственные;
    5. совокупные.
    Вопрос 4. Какому воздействию можно подвергнуть объективно-субъективные и субъективные детерминанты преступности?
    1. разрушить;
    2. аннулировать;
    3. устранить;
    4. нейтрализовать, блокировать, сократить, препятствовать их развитию;
    5. изолировать.
    Вопрос 5. Сколько направлений и оценок содержится в литературе по вопросам соотношения социального и биологического?
    1. одна;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 11.
    Продолжить изучение главы 4, изучить главу 5.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Укажите две стороны понятия – личность преступника.
    1. биологическое и социальное;
    2. общесоциологическое и юридическое;
    3. психологическое и социологическое;
    4. моральное и философское;
    5. нравственное и интеллектуальное.
    Вопрос 2. Когда можно говорить о личности преступника с уголовно-правовых позиций?
    1. с момента совершения преступления;
    2. с признания факта преступления;
    3. когда лицо совершило преступление и признано судом виновным;
    4. после сбора доказательств;
    5. после взятия под стражу.
    Вопрос 3. Сколько признаков включает структура личности преступника?
    1. три;
    2. четыре;
    3. пять;
    4. шесть;
    5. семь.
    Вопрос 4. Что соединяет социально-биологическое содержание человека?
    1. природное и общественное;
    2. социальное;
    3. биологическое;
    4. психологическое;
    5. физиологическое.
    Вопрос 5. Необходимым условием индивидуальности личности, определяющей ее самобытность и неповторимость является:
    1. физические черты;
    2. генетические особенности;
    3. психологический склад;
    4. биофизиологические признаки;
    5. интеллектуальный уровень.
    Задание 12.
    Изучить главу 6. Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите одну из составных частей общего причинного комплекса преступности.
    1. обстоятельства;
    2. психологические особенности;
    3. социальные условия;
    4. причины и условия индивидуального преступного поведения;
    5. экономические условия.
    Вопрос 2. Что является в общем виде причинами конкретного преступления?
    1. криминогенные условия;
    2. криминогенная мотивация;
    3. внешние обстоятельства;
    4. бытовой дискомфорт;
    5. криминогенная ситуация.
    Вопрос 3. Под влиянием какого количества групп условий складывается криминогенная мотивация?
    1. одной;
    2. двух;
    3. трех;
    4. четырех;
    5. пяти.
    Вопрос 4. Первую группу условий криминогенной мотивации составляют:
    1. неблагоприятные жизненные условия;
    2. деформация личности;
    3. искаженные условия, формирующие потребности, интересы, ценностные ориентации;
    4. экономические условия;
    5. социальные условия.
    Вопрос 5. Вторую группу условий криминогенной мотивации составляют:
    1. неблагоприятные жизненные условия;
    2. деформация личности;
    3. экономические условия;
    4. намерение и решимость совершить преступление;
    5. социально-биологическая среда.
    Задание 13.
    Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите механизм поведения, учитывать роль которого важно при криминологическом анализе преступного поведения и его причин.
    1. психологический;
    2. криминогенный;
    3. транзитивный;
    4. социализированный;
    5. индивидуалистический.
    Вопрос 2. Что является центральным звеном в механизме транзитивного поведения?
    1. потребности;
    2. мотив;
    3. цель;
    4. план;
    5. воля.
    Вопрос 3. Что выступает в качестве первоосновы поведения?
    1. мотив;
    2. среда;
    3. цель;
    4. потребности;
    5. воля.
    Вопрос 4. Что понимается под сознательным регулированием человеком своих действий и поступков, требующих преодоления внутренних и внешних трудностей?
    1. воля;
    2. цель;
    3. мотивы;
    4. потребности;
    5. поведение.
    Вопрос 5. Что играет особую роль в механизме конкретного преступления?
    1. психологическое состояние;
    2. обстановка;
    3. мотивация;
    4. воля;
    5. криминогенная ситуация.
    Задание 14.
    Продолжить изучение главы 6. Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется самостоятельное направление в криминологии, исследующее характер и поведение жертвы преступления, ее связь и взаимоотношение с преступником на стадиях до, во время и после совершения преступления?
    1. ювенология;
    2. криминопенология;
    3. криминофамилистика;
    4. виктимология;
    5. криминалистика.
    Вопрос 2. Каким бывает виктимное поведение?
    1. провокационным;
    2. неосторожным, рискованным, объективно опасным;
    3. небрежным;
    4. легкомысленным
    5. провоцирующим.
    Вопрос 3. На скольких уровнях осуществляется виктимологическое исследование?
    1. на одном;
    2. на двух;
    3. на трех;
    4. на четырех;
    5. на пяти.
    Вопрос 4. Назовите уровни осуществления виктомологического исследования?
    1. преступление (особенное) и преступность (общее);
    2. индивидуальное;
    3. групповое;
    4. противоправное;
    5. правовое.
    Вопрос 5. Биологическое развитие индивидуума является взаимодействием каких групп факторов?
    1. психологических;
    2. социальных;
    3. природных;
    4. генетических, экологических и индивидуальных;
    5. экономических.
    Задание 15.
    Изучнть главу 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Назовите отрасль криминологии, которая на основании информации о состоянии преступности и ее детерминант в прошлом и настоящем с помощью специальных методов определяет возможный уровень преступности в будущем.
    1. криминологическое прогнозирование;
    2. виктимология;
    3. криминофамилистика;
    4. криминопенология;
    5. криминальная ювенология.
    Вопрос 2. Назовите наиболее распространенный метод в современной прогностической практике.
    1. моделирование;
    2. прогноз;
    3. эксптраполяция;
    4. экспертная оценка;
    5. анализ статистических данных.
    Вопрос 3. Как именуется метод создания упрощенного образа прогнозируемого криминологического объекта, отражающего его существенные свойства и стороны?
    1. экстрополяция;
    2. прогноз;
    3. экспертная оценка;
    4. моделирование;
    5. анализ статистических данных.
    Вопрос 4. В какой форме выражается модель в исследованиях социальных процессов?
    1. в упрощенной;
    2. в логической либо знаковой;
    3. в сложной;
    4. в структурной;
    5. в абстрактной.
    Вопрос 5. Какие модели криминологии наиболее распространены?
    1. логические;
    2. знаковые;
    3. математические;
    4. статистические;
    5. структурные.
    Задание 16.
    Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько основных видов прогнозирования выделено в криминологии?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите основные виды криминологического прогнозирования.
    1. развитие науки криминологии, преступности, индивидуального преступного поведения;
    2. вероятности преступления;
    3. преступности в регионах;
    4. совокупности преступлений;
    5. видов преступности.
    Вопрос 3. Что понимается под определением вероятности совершения преступления в будущем тем или иным конкретным лицом?
    1. прогнозирование;
    2. прогнозирование индивидуального преступного поведения;
    3. прогнозирование преступности;
    4. определение вероятности;
    5. прогнозирование криминогенности.
    Вопрос 4. Сколько основных видов следует выделять в индивидуальном криминологическом прогнозе?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите основные виды в индивидуальном криминологическом прогнозе.
    1. индивидуальные;
    2. тяжкие;
    3. летальные;
    4. определение вероятности преступления лицами, совершавшими ранее преступления, и вероятности преступного поведения лицами ранее не совершавшими преступлений;
    5. характерные.
    Задание 17.
    Продолжить изучение главы 7.
    Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Сколько видов криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 2. Назовите виды криминологического прогнозирования в зависимости от охватываемых временных этапов.
    1. суточные;
    2. краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные;
    3. годовые;
    4. месячные;
    5. квартальные.
    Вопрос 3. Какие отрезки времени охватывает среднесрочное прогнозирование?
    1. до 1 года;
    2. 2 года;
    3. 3 года;
    4. от 6 до 10 лет;
    5. 5 лет.
    Вопрос 4. На какой период рассчитано долгосрочное криминологическое прогнозирование?
    1. свыше 10 лет;
    2. до 10 лет;
    3. 3 года;
    4. 4 года;
    5. 5 лет.
    Вопрос 5. Назовите наиболее распространенный вид планирования деятельности по предупреждению преступности.
    1. криминологический план;
    2. ведомственный план;
    3. перспективный план;
    4. региональный план;
    5. комплексный план профилактики правонарушений.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Назовите важнейшее научное направление криминологической теории.
    1. виктимология;
    2. предупреждение преступности;
    3. криминофамилистика;
    4. криминопенология;
    5. профилактика.
    Вопрос 2. Что понимается под целенаправленной деятельностью специальных субъектов, ориентированной на обнаружении и раскрытие преступлений, установление и устранение их причин и условий, назначение и исполнение наказания.
    1. уголовно-правовой механизм;
    2. профилактика преступлений;
    3. взаимодействие субъектов предупреждения преступности;
    4. специально-криминологическое предупреждение преступности;
    5. комплекс профилактических мер.
    Вопрос 3. Назовите уровни предупреждения преступности исходя из масштабов и целей применения профилактических мер.
    1. общесоциальный, специально-криминологический;
    2. региональный;
    3. городской;
    4. областной;
    5. государственный.
    Вопрос 4. Назовите уровень предупреждения преступности, при котором составляющие его меры являются необходимым элементом социально-экономического строительства, улучшения нравственно-психологической и духовной сфер общества.
    1. специально-криминологический;
    2. правовой;
    3. общесоциальный уровень;
    4. профилактический;
    5. региональный.
    Вопрос 5. Назовите уровень предупреждения преступности, который характеризуется совокупностью мер, специально направленных на устранение причин преступности или конкретных преступных проявлений.
    1. общесоциальный;
    2. правовой;
    3. региональный;
    4. специально-криминологический;
    5. профилактический.
  • Контрольная работа:

    Вопрос и 8 заданий по экономике

    14 страниц(ы) 

    1. Основные этапы формирования рынка недвижимости в России.
    2. Задание № 2. Оценка недвижимости на основе затратного подхода
    Требуется оценить объект недвижимости производственного назначения. С этой целью по сборникам УПВС определены прямые затраты на строительство здания-аналога и с помощью индекса цен на строительно-монтажные работы пересчитаны на дату оценки. В результате они составляют 900 руб. за 1 м3 расчетного объема здания. Оцениваемое здание имеет отличия от аналога, которые выражаются поправочным коэффициентом, равным 0,85. Косвенные затраты при строительстве зданий, подобных оцениваемому, составляют 7% от прямых затрат. Прибыль предпринимателя для рыночных условий, отражающих сложившийся на дату оценки инвестиционный климат в строительном секторе, составляет 18% от прямых затрат. Стоимость права аренды участка земли, на котором расположено здание, установлена в размере 850 тыс.руб.
    Определить рыночную стоимость оцениваемого объекта, если его расчетный объем составляет 2600 м3, а накопленный износ – 23%. Расчет выполнить на основе приведенных в Приложении 7 (таблица 7.1) исходных данных, принятых в соответствии с собственным вариантом задания.
    3. Необходимо оценить промышленное здание с железнодорожным подъездом (веткой), полностью огороженное, с одной загрузочной дверью. При анализе были выявлены следующие продажи:
    1. Объект продан в этом году по цене 255 тыс. долл., имеет железнодорожную ветку;
    2. Объект продан год назад за 245 тыс. долл., имеет железнодорожную ветку и две загрузочные двери;
    3. Объект продан в этом году за 260 тыс. долл., полностью огорожен.
    Известно, что железнодорожная ветка стоит 1500 долл.; загрузочная дверь – 1000 долл.; ограждение – 5000 долл. Прирост стоимости составляет 5% в год.
    Исходные данные для выполнения задания (по вариантам) приведены в Приложении 7 (таблица 7.2). Расчеты представить в табличной форме.
    . . Расчет чистого операционного дохода от объекта
    Определить чистый операционный доход владельца объекта недвижимости при наличии следующих исходных данных:
    - общая площадь объекта 650 м2;
    - площадь, занятая собственником 90 м2;
    - арендная площадь 610 м2 , из них 300 м2 сданы в аренду на 10 лет по ставке - 550 у.е. за м2 (контрактная арендная плата);
    - рыночная арендная ставка - 570 у.е. за м2;
    - платежи по договору страхования 1950 у.е.;
    - расходы на управление составляют 5% от действительного валового дохода;
    - коммунальные платежи 7700 у.е.;
    - расходы на уборку помещений 4500 у.е.;
    - затраты на техническое обслуживание 3300 у.е.;
    - стоимость очередной замены дверных проемов составляет 8 000 у.е., замена необходима через 7 лет;
    - депозитная ставка надежного банка 12%;
    - норма потерь от недозагрузки 10%;
    - норма потерь от неплатежей 3%;
    - налоговые платежи - 4600 у.е.;
    - доход от прачечной составляет 8 000 у.е. в год.
    В расчете необходимо учитывать, что финансирование объекта осуществлялось с использованием заемных средств: кредит (самоамортизирующийся) на сумму – 85 000 у.е. под 12% годовых на 25 лет. В случае расторжения договора аренды штраф составит 65000 у.е. Норма отдачи на капитал, необходимая для оценки выгод от расторжения договора аренды, равна 15%.
    Расчет выполняется на основе данных для своего варианта, приведенных в Приложении 7 (таблица 7.3).
    5. . Оценка недвижимости на основе доходного подхода
    Необходимо оценить бизнес-центр на основе следующей информации:
    1) данные, характеризующие деятельность оцениваемого бизнес-центра:
    - арендная площадь бизнес-центра – 1350 м2, вся площадь сдается в аренду по рыночной ставке;
    - рыночная арендная ставка составляет 4650 руб. за 1 м2 в год;
    - количество заключенных договоров аренды – 65;
    - норма потерь от недозагрузки арендной площади - 10%;
    - норма потерь от неплатежей за аренду - 5%;
    - операционные расходы – 40% от действительного валового дохода;
    - расстояние до центра города – 25 км;
    - финансирование деятельности бизнес-центра осуществляется за счет собственных средств.
    2) рыночные данные по сопоставимым с оцениваемым объектам (таблица 4).
    Таблица 4
    Данные по сопоставимым объектам
    Показатели Сопоставимые объекты
    № 1 № 2 № 3 № 4
    Цена продажи, тыс.руб. 21500 15200 25000 30000
    Чистый операционный доход, тыс.руб. 4515 3344 5250 6270
    Требуется:
    а) выбрать из перечисленных в пункте 1 данных необходимые для оценки стоимости бизнес-центра;
    б) рассчитать на основе приведенных в пункте 2 данных недостающий показатель (его значение принять равным моде);
    в) определить рыночную стоимость бизнес-центра, с использованием данных, приведенных для каждого варианта в таблице 7.4 (Приложение 7), где S – арендная площадь здания, А – рыночная ставка арендной платы за 1 м2 в год.
    6. Анализ альтернатив развития объекта
    Определить вариант наилучшего и наиболее эффективного использования свободного участка земли в городской черте с учетом того, что зонирование разрешает, а физические характеристики участка идеальны для супермаркета, гостиницы или бизнес-центра. Проведенные аналитиком исследования открыли следующую информацию:
    Супермаркет: стоимость строительства (долл.) – 400 000; чистый операционный доход (долл.) – 160 000; коэффициент капитализации для здания (%%) - 10; коэффициент капитализации для земли (%%) - 10.
    Гостиница: стоимость строительства (долл.) – 350 000; чистый операционный доход (долл.) – 135 000; коэффициент капитализации для здания (%%) - 15; коэффициент капитализации для земли (%%) -13.
    Бизнес-центр: стоимость строительства (долл.) – 435 000; чистый операционный доход (долл.) – 135 000; коэффициент капитализации для здания (%%) - 13; коэффициент капитализации для земли (%%) - 9.
    Расчеты представить в виде таблицы. Исходные данные для каждого варианта расчетов приведены в Приложении 7 (таблица 7.5).
    7. . Расчет валового рентного мультипликатора
    Два года назад был куплен участок под строительство индивидуального жилого дома за 20000 долл. Дом был построен за 55000 долл., но прекрасно вписался в среду, где соседние дома стоили от 80000 долл. до 90000 долл. Соседние дома сдавались в аренду по ставкам от до долларов в месяц соответственно, новый дом предполагалось сдать за долл. в месяц. Через полгода после завершения строительства дома была изменена схема движения транспорта в этом районе, после чего улица стала менее привлекательной для проживания в односемейных домах. Продать дом по первоначальной рыночной стоимости не удалось и за 15 месяцев. Тогда дом был сдан в аренду за долл. в месяц, что соответствовало арендным ставкам для аналогичных домов после изменения схемы движения.
    Используя значения и для своего варианта расчетов, приведенного в Приложении 7 (таблица 7.6), определить:
    1) валовой рентный мультипликатор, соответствующий новому дому;
    2) вероятную первоначальную рыночную стоимость дома;
    3) величину потери в стоимости дома из-за изменения маршрута движения транспорта.
    8. Ипотечно-инвестиционный анализ
    Клиент банка может предоставить обеспечение по ипотечному кредиту в 2100 долларов под 10% годовых, погашаемого за 15 лет ежемесячными платежами. Необходимый собственный капитал составляет 525 долларов; ставка дохода на капитал должна составлять 12% годовых. Рассчитать требуемый ежегодный чистый операционный доход, который бы удовлетворил и кредитора, и заемщика. Исходные данные по вариантам представлены в таблице 7.7 (Приложение 7).
    9. Финансовый левередж
    Оценить влияние финансового левереджа на ставку дохода на собственный капитал инвестора, который рассматривает возможность покупки объекта недвижимости стоимостью –4 500 000 у.е. Инвестор рассчитывает взять кредит на 10 лет на сумму 1 500 00 у.е. под 10 % годовых с ежемесячными платежами. Ожидается, что чистый операционный доход от этого объекта составит 900 000 долларов.
    Определить, является ли данный финансовый левередж положительным? Будет ли левередж положительным, если ставка по кредиту измениться до 18 %?
    Исходные данные по вариантам приведены в Приложении 7 (таблица 7.8).