«Семинар по предмету Теория государства и права (часть 1), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса» - Тест

4. стратегического менеджмента;
5. математики.
Вопрос 2. На какие вопросы помогает ответить планирование?
1. где организация находится в настоящее время?
2. каковы итоги и условия их деятельности?
3. как, при помощи каких ресурсов могут быть достигнуты цели организации?
4. все ответы не верны;
5. все ответы верны.
Вопрос 3. Какова сущность планирования как средства управления?
1. умение организовать работу организации;
2. умение поставить цель;
3. умение предвидеть цели организации, результаты и ресурсы, необходимые для достижения целей;
4. умение координировать действия людей;
5. умение регулировать и контролировать деятельность коллектива.
Вопрос 4. Кому принадлежит высказывание «Управлять – это предвидеть, а предвидеть – это уже почти действовать».
1. Ганту;
2. Эмерсону;
3. Портеру;
4. Файолю;
5. Тэйлору.
Вопрос 5. Какая деятельность не относится к применению планирования?
1. поясняет возникающие проблемы;
2. улучшает координацию действий в организации;
3. способствует более рациональному распределению ресурсов;
4. улучшает контроль в организации;
5. увеличивает прибыль и количество оборотов оборотных средств.
Задание 2
Вопрос 1. Каковы основные факторы возрастающей роли планирования в условиях современного рыночного хозяйства?
1. увеличение размеров фирмы и усложнение форм ее деятельности;
2. подвижность внешней среды;
3. усиление централизованных сил в экономической организации;
4. новый стиль руководства персоналом;
5. все ответы верны.
Вопрос 2 . Что ограничивает возможность планирования в экономической организации?
1. неопределенной рыночной среды;
2. новый стиль руководства персоналом;
3. изменения внешней среды;
4. увеличение размеров фирмы;
5. усложнение структуры деятельности фирмы.
Вопрос 3. Что контролирует рынок?
1. вертикальная интеграция;
2. контроль над спросом;
3. контрактные отношения;
4. верны все ответы;
5. верны 1 и 2 ответы.
Вопрос 4. Что определяет «интуитивное» предвидение?
1. планирование, основанное на опыте руководства;
2. планирование, основанное на совокупности индивидуальных качеств;
3. планирование, основанное на использовании расчетно-аналитическом метода;
4. верны 1 и 3 ответы;
5. верны 1 и 2 ответы.
Вопрос 5. Какие факторы ограничивают использование планирования в отечественных условиях.
1. чрезмерно высокая степень неопределенности на российском рынке; низкий уровень накопления капитала; отсутствие эффективных юридических и этических норм;
2. большие размеры предприятий;
3. недостаточные размеры имеющихся капиталов на предприятии;
4. отсутствие норм, нормативов, законодательных актов на предприятиях;
5. отсутствие специалистов по планированию и управлению.
Задание 3
Вопрос 1. Кто является автором, впервые определившим основные принципы планирования?
1. Гильберт;
2. Форд;
3. Файоль;
4. Гант;
5. Тэйлор.
Вопрос 2. В чем заключена сущность принципа планирования?
1. определяют характер плановой деятельности в организации;
2. стимулирующий рост доходов организации;
3. определяют содержание и характер плановой деятельности в организации;
4. определяют мотивацию и стимулы в деятельности персонала;
5. координируют плановую деятельность в организации;
Вопрос 3. Какие принципы сформулировал Файоль?
1. единство, непрерывность;
2. оптимальность точность;
3. гибкость, участие;
4. непрерывность, единство, гибкость, точность;
5. единство, точность, участие.
Вопрос 4. Что означает понятие «система»?
1. существование совокупности элементов;
2. взаимосвязь между элементами;
3. наличие единого направления развития элементов системы;
4. верны все ответы;
5. верны 1 и 2 ответы.
Вопрос 5 . Какой принцип планирования обосновал Р. Акофф?
1. единство;
2. гибкость;
3. участие;
4. точность;
5. оптимальность.
Задание 4
Вопрос 1. Какими категориями можно описать «систему» во внутрифирменном планировании?
1. координация;
2. регулирование;
3. стимулирование и регулирование;
4. интеграция и стимулирование;
5. координация и интеграция;
Вопрос 2. Какие главные черты присущи координации планирования на предприятии?
1. взаимосвязь;
2. единство;
3. взаимосвязь и одновременность;
4. взаимосвязь и последовательность;
5. регулирование и единство.
Вопрос 3. Какому принципу соответствует одно из условий «…процесс планирования на предприятиях должен осуществляться постоянно в рамках установленного цикла»?
1. гибкости;
2. непрерывности;
3. участия;
4. точности;
5. единства.
Вопрос 4. Какой принцип планирования отражает следующее «планы должны быть прогнозированы в той степени, в какой позволяют внешние и внутренние условия деятельности фирмы»?
1. точности;
2. гибкости;
3. единства;
4. непрерывности;
5. участия.
Вопрос 5. Какие условия необходимы для осуществления принципа гибкости?
1. координация планов;
2. иметь резервы в планах;
3. регулирование;
4. стимулирование;
5. координация планов.
Задание 5
Вопрос 1. Какие методы планирования существуют?
1. балансовый, нормативный, экономико-математического моделирования;
2. организационно-стоимостной;
3. аналитический, программно-целевой;
4. верны 1 и 2 ответы;
5. верны 1 и 3 ответы.
Вопрос 2. Какой метод планирования является основным?
1. аналитический;
2. балансовый;
3. нормативный;
4. экономико-математического моделирования;
5. программно-целевой.
Вопрос 3. Какие виды балансов используются в экономическом планировании?
1. материальные и финансовые;
2. финансовые и трудовые;
3. баланс народного хозяйства;
4. баланс производственных мощностей и топлива, энергии;
5. материальные, трудовые, финансовые, баланс народного хозяйства.
Вопрос 4. К какому виду балансов относится баланс доходов и расходов?
1. трудовому;
2. финансовому;
3. материальному;
4. балансу производственных мощностей;
5. свободному.
Вопрос 5. К какой группе норм и нормативов относится длительность производственного цикла?
1. нормативы использования орудий труда;
2. нормативы организации производственного процесса;
3. нормы затрат живого труда;
4. нормы материальных затрат;
5. нормы продолжительности освоения производства.
Задание 6
Вопрос 1. К какому виду норм и нормативов относятся нормы выработки, нормы обслуживания?
1. нормам материальных затрат;
2. нормам затрат живого труда;
3. нормативам использования орудий труда;
4. нормативам организации производства;
5. нормативам освоения проектных мощностей.
Вопрос 2. По объектам нормирования нормы и нормативы классифицируются на какие виды?
1. трудовые, финансовые;
2. материальные;
3. стоимостные;
4. трудовые, материальные, финансовые;
5. материальные, финансовые.
Вопрос 3. Какие типы моделей ЭММ используются на предприятиях?
1. модель распределения;
2. адаптивная;
3. экономико-статистическая;
4. имитационная;
5. все ответы верны.
Вопрос 4. Как называются модели, указывающие на развитие объекта моделирования?
1. статистическими;
2. динамическими;
3. объектными;
4. вероятностными;
5. детерминированными
Вопрос 5. Какие модели предшествовали появлению ЭММ?
1. числовые;
2. аналитические;
3. матричные;
4. сетевые;
5. все ответы верны.
Задание 7
Вопрос 1. Какие признаки определяют тип планирования?
1. степень неопределенности и горизонт планирования;
2. временная ориентация идей планирования;
3. степень непрерывности планирования и временная ориентация идей планирования;
4. степень непрерывности, горизонт планирования и временная ориентация идей планирования;
5. горизонт планирования и степень непрерывности планирования;
Вопрос 2. На каком уровне планирования используется детерминированная система?
1. на уровне отрасли;
2. на уровне предприятия;
3. на уровне подразделений предприятия;
4. на уровне рабочего места;
5. на уровне народного хозяйства.
Вопрос 3. Как называется тип планирования, предпочитающий смотреть только в будущее?
1. реактивное;
2. инактивное;
3. индикативное;
4. преактивное;
5. интерактивное.
Вопрос 4. К какому типу планирования относится планирование, нацеленное только на прошлое?
1. реактивное;
2. инактивное;
3. преактивное;
4. интерактивное;
5. индикативное.
Вопрос 5. Какие достоинства имеет реактивное планирование?
1. сильное ощущение преемственности, сохранение традиций;
2. рассматривается как простая единица, совокупность элементов;
3. функция только высшего руководства;
4. проводится без учета объективных обстоятельств сегодняшнего дня и будущих изменений;
5. осуществляется снизу вверх.
Задание 8
Вопрос 1. Что является недостатком инактивного планирования?
1. слабое использование накопленного опыта;
2. неспособность приспосабливаться к изменениям, слабое использование творческого потенциала сотрудников фирмы;
3. осторожность в планировании хозяйственной деятельности;
4. отсутствие нормативной базы;
5. активное использование ЭММ.
Вопрос 2. К недостаткам преактивного планирования относятся:
1. слабое приспособление к внешней среде;
2. слабое использование накопленного опыта;
3. чрезмерное увлечение футурологией;
4. активное увлечение новыми методами;
5. слабое использование накопленного опыта, неустанное внимание к повседневным нуждам организации, увлечение новыми методами и футурологией.
Вопрос 3. Какими чертами обладает интерактивное планирование?
1. является продуктом созидательных действий участников организации;
2. максимально мобилизует творческие способности участников организации;
3. основано на принципе участия;
4. верны все ответы;
5. верны 1 и 3.
Вопрос 4. Какой тип планирования был наиболее распространенной формой до последних двух десятилетий?
1. реактивизм;
2. преактивизм;
3. инактивизм;
4. интерактивизм;
5. все ответы неверны.
Вопрос 5. Кому из экономистов принадлежит следующая аналогия: «Инактивисты стремятся удержаться в бурном потоке, реактивисты пытаются плыть против него и т.д.»?
1. А. Файолю;
2. Дж. Хиггинсу;
3. Р. Акоффу;
4. Ф. Тэйлору;
5. Портеру;
Задание 9
Вопрос 1. Какой период охватывает долгосрочное планирование?
1. 30 лет;
2. от 10 до 25 лет;
3. от 30 до 40 лет;
4. 5 – 10 лет;
5. свыше 40 лет.
Вопрос 2. Какой период времени характерен для среднесрочного планирования?
1. 1 год;
2. 2 – 3 года;
3. 3 – 5 лет;
4. 5 – 10 лет;
5. свыше 10 лет.
Вопрос 3. Краткосрочные планы – это разработка планов на:
1. 1 год;
2. 1 – 2 года;
3. менее года;
4. 2 – 3 года;
5. 1,5 года.
Вопрос 4. В чем основная разница между стратегическим и тактическим планированием?
1. это разницы между целями и средствами;
2. это разница между целями и миссией;
3. это разница между средствами на этапы планирования;
4. в горизонтах планирования;
5. в средствах на разработку планов.
Вопрос 5. Из каких этапов складывается процесс планирования?
1. исследование внешней и внутренней среды, разработка миссии, цели организации;
2. стратегический анализ;
3. выбор стратегии;
4. разработка среднесрочных планов, программ;
5. все ответы верны.
Задание 10
Вопрос 1. Что является составной частью стратегического плана?
1. политика организации;
2. миссия организации;
3. цели и задачи;
4. средства организации;
5. ресурсы организации.
Вопрос 2. На какие два вида делятся планы действий любой организации?
1. наступательные и оперативные;
2. оборонительные и краткосрочные;
3. долгосрочные и краткосрочные;
4. наступательные и оборонительные;
5. выжидания и наступления.
Вопрос 3. К какому виду планов относится завоевание конкурентного превосходства?
1. оборонительному;
2. наступательному;
3. долгосрочному;
4. оперативному;
5. краткосрочному.
Вопрос 4. Что должен определять план развития предприятия?
1. пути выхода на новые позиции;
2. удерживать свои позиции;
3. предупреждать банкротство предприятия;
4. разработку финансового плана;
5. утилизацию производства.
Вопрос 5. Вариантом какого плана является ликвидационный план?
1. наступательного;
2. оперативного;
3. оборонительного;
4. стратегического;
5. тактического.
Задание 11
Вопрос 1. Какие показатели относятся к количественным показателям?
1. объём товарной продукции, снижение себестоимости продукции;
2. численность работающих, фондоотдача;
3. рост производительности труда;
4. объём продаж, численность персонала, фонд заработной платы;
5. коэффициент сменности.
Вопрос 2. Какие показатели можно отнести к качественным показателям ?
1. затраты топлива;
2. снижение себестоимости продукции, рентабельность производства;
3. численность рабочих;
4. сумма прибыли;
5. объём реализации.
Вопрос 3. Какие показатели относятся к объёмным показателям?
1. объём сборочных работ;
2. объём трудовых затрат;
3. объём материальных ресурсов;
4. затраты материальных ресурсов на единицу продукции;
5. верны 1-3 ответы.
Вопрос 4. Какие показатели являются удельными?
1. затраты металла на единицу продукции;
2. объём капитальных вложений на единицу производственной мощности;
3. выпуск продукции с единицы оборудования;
4. все ответы верны;
5. все ответы неверны.
Вопрос 5. По функциям в системе планирования показатели подразделяются на:
1. индивидуальные;
2. стоимостные и плановые;
3. натуральные и стоимостные;
4. оценочные, плановые и расчетно-аналитические;
5. общезаводские и цеховые.
Задание 12.
Вопрос 1. По объектам применения показатели подразделяются:
1. по изделиям, агрегатам, деталям, операциям;
2. на общезаводские, цеховые;
3. на оценочные, плановые;
4. на расчётно-аналитические;
5. на стоимостные, натуральные.
Вопрос 2. По содержанию показатели делятся на:
1. оценочные, плановые;
2. стоимостные, натурально-вещественные, трудовые;
3. общезаводские, цеховые;
4. индивидуальные;
5. агрегатные, кооперационные.
Вопрос 3. На какой стадии разработки плана используются оценочные показатели?
1. при разработке миссии организации;
2. при выборе стратегии;
3. на подготовительной стадии;
4. при внедрении стратегии;
5. при выработке целей организации.
Вопрос 4. В чём отличие оценочного показателя от планового?
1. он фиксирует фактическое состояние объекта независимо от того, включён ли он в план предприятия;
2. он фиксирует вероятное состояние объекта;
3. он характеризует конечный результат деятельности предприятия;
4. верны 1 и 3 ответы;
5. верны 1 и 2 ответы.
Вопрос 5. Каким требованиям должна соответствовать система показателей?
1. полностью соответствовать конкретным целям и задачам предприятия;
2. точно характеризовать и отражать результаты;
3. соответствовать методам планирования производства на всех уровнях хозяйственного управления;
4. давать комплексную оценку производства;
5. все ответы верны.
Задание 13.
Вопрос 1. Какой раздел плана развития предприятия является центральным?
1. план по труду и кадрам;
2. план производства продукции;
3. финансовый план;
4. план материально-технического обеспечения;
5. план развития науки и техники.
Вопрос 2. Главное значение плана развития науки и техники?
1. ускорение научно-технического прогресса;
2. увеличение выпуска продукции;
3. снижение себестоимости продукции;
4. снижение трудоёмкости продукции;
5. все ответы верны.
Вопрос 3. Какие показатели характеризуют план развития науки и техники?
1. уровень механизации и автоматизации труда;
2. коэффициент сменности;
3. уровень квалификации кадров;
4. фондоотдача;
5. рентабельность производства.
Вопрос 4. Какие показатели являются обобщающими показателями повышения экономической эффективности производства?
1. общая рентабельность производства, затраты на один рубль товарной продукции;
2. трудоёмкость продукции;
3. материалоёмкость продукции;
4. приведённые затраты;
5. срок окупаемости.
Вопрос 5. К какому разделу плана развития предприятия относятся расчёты потребности в собственных оборотных средствах, задание по ускорению их оборачиваемости и другие расчёты?
1. плану материально-технического обеспечения;
2. финансовому плану;
3. плану по труду и кадрам;
4. развития науки и техники;
5. плану капитального строительства;
Задание 14.
Вопрос 1. Что следует учитывать при разработке стратегического плана?
1. состояние спроса и предложения;
2. развитие науки и техники;
3. нестабильность и изменчивость внешнего окружения и состояние внутренней среды;
4. уровень квалификации персонала;
5. состояние организации производства.
Вопрос 2. Что составляет центр тяжести в стратегическом планировании?
1. анализ спроса и предложения;
2. формирование плана производства;
3. формирование портфеля заказов;
4. активное формирование будущего;
5. анализ рынка.
Вопрос 3. Какие элементы входят во внутреннюю среду организации?
1. производство, клиенты;
2. финансы, маркетинг, управление персоналом;
3. поставщики;
4. потребители;
5. уровень экономики.
Вопрос 4. Какие факторы включены в общую среду (макроокружение)?
1. экономические и политические;
2. технологические и социальные;
3. поставщики экономических ресурсов;
4. верны 1 и 2 ответы;
5. верны 2 и 3 ответы.
Вопрос 5. Какие элементы входят в рабочую среду (среду непосредственного окружения)?
1. клиенты, поставщики, потребители;
2. уровень экономики;
3. политика;
4. социальная сфера;
5. налоговая политика.
Задание 15
Вопрос 1. Какими способами можно получить информацию о критических точках?
1. на основе бухгалтерского учёта;
2. сканирование и мониторинг среды, прогнозирование;
3. на основе статистического анализа;
4. прогнозирование;
5. имитационные модели.
Вопрос 2. Какие признаки характеризуют элемент внутренней среды – маркетинг?
1. размеры и доля рынка, организация продаж и сервиса;
2. источники поставок;
3. валовые накопления;
4. показатели баланса;
5. система вознаграждений.
Вопрос 3. Какие признаки характеризуют элемент внутренней среды – финансы?
1. уровень брака;
2. качество продуктов;
3. доходность и валовые накопления;
4. содержательность работы;
5. характер власти.
Вопрос 4. В чём заключено особое значение миссии для деятельности организации?
1. она является базисом, точкой опоры для всех плановых решений организации, для дальнейшего определения целей и задач;
2. миссия помогает сосредоточить усилия работников на выбранном направлении, объединяет их действия;
3. миссия создаёт понимание и поддержку среды внешних участников организаций;
4. все ответы верны;
5. все ответы неверны.
Вопрос 5. Что включается в содержание миссии?
1. описание продуктов, предлагаемых организацией, характеристику рынка, цели организации;
2. технология;
3. философия бизнеса;
4. внутренняя концепция и внешний образ компании;
5. все ответы верны.
Задание 16
Вопрос 1. На какие типы делятся цели организации?
1. общехозяйственные;
2. внутренние;
3. экономические и неэкономические;
4. инновационные;
5. индивидуальные.
Вопрос 2. Какие цели являются наиболее значимыми?
1. производительность труда;
2. ресурсные;
3. финансовые;
4. социальные;
5. трудовые.
Вопрос 3. Каким критериям качества должны удовлетворять поставленные цели?
1. максимально возможная конкретность цели;
2. гибкость и измеримость целей;
3. цели должны быть рассчитаны на приемлемый уровень усилий работников;
4. сопоставимость целей;
5. все ответы верны.
Вопрос 4. Что собой представляет стратегический анализ?
1. это средство преобразования базы данных, полученных в результате анализа среды в стратегический план организации;
2. анализ внешней среды;
3. анализ внутренней среды;
4. разработка стратегического плана;
5. выбор стратегических альтернатив.
Вопрос 5. Какие методы используются в стратегическом анализе?
1. анализ разрыва;
2. анализ динамики издержек и кривая опыта;
3. модель жизненного цикла;
4. модель экономико-математического моделирования;
5. верны 1- 3 ответы.
Задание 17
Вопрос 1. Какие этапы включает конкурентный анализ?
1. определение главных конкурентных сил в отрасли;
2. определение цели организации;
3. формирование основных вариантов конкурентных стратегий, определение главных конкурентных сил в отрасли;
4. анализ динамики рынка;
5. выбор стратегии организации.
Вопрос 2. Какие силы являются конкурентными?
1. воздействие товаров-заменителей и клиентов;
2. воздействие поставщиков и клиентов;
3. воздействие продавцов, покупателей, товаров-заменителей, конкурентов в отрасли и новых конкурентов;
4. воздействие внутриотраслевой конкуренции и товаров-заменителей;
5. все ответы верны.
Вопрос 3. Кто является автором основных конкурентных стратегий?
1. Томпсон;
2. Стрикленд;
3. Ансофф;
4. Портер;
5. Акофф.
Вопрос 4. Какие этапы составляют процесс формирования стратегии организации ?
1. формирование общей стратегии;
2. определение стратегии производства;
3. формирование общей, деловой стратегии, определение функциональных стратегий;
4. формирование операционной и корпоративной стратегии;
5. формирование финансовой стратегии, стратегии роста.
Вопрос 5. Что включается в конечный стратегический план организации?
1. миссия, цели организации;
2. политика действий организаций;
3. миссия, цели и политика действий организаций, стратегии организации;
4. цели организации, бюджеты организации;
5. план конкурентных сил, цели и задачи организации.
Задание 18.
Вопрос 1. Что такое бизнес-план?
1. это план развития предприятия;
2. это план социального развития предприятия;
3. это план производства новых изделий;
4. это план развития предприятия, необходимый для освоения новых сфер деятельности, создание новых видов бизнеса;
5. это план организации нового бизнеса.
Вопрос 2. Каковы основные цели бизнес-плана?
1. определяет степень жизнеспособности и будущей устойчивости предприятия, привлекает внимание и интерес потенциальных инвесторов фирмы;
2. определяет миссию и цели предприятия;
3. формирует портфель заказов предприятия;
4. формирует долгосрочный план предприятия;
5. определяет план производства и реализации продукции.
Вопрос 3. Кто из специалистов по бизнес-планированию дал верное определение того, что означает бизнес-план для предпринимателя?
1. И.Липсиц;
2. Г. Райен;
3. Уткин;
4. Ф. Котлер;
5. В. Хойер.
Вопрос 4. Между бизнес-планом и стратегическим планом существует различие. Укажите в чем сходство между ними.
1. бизнес-план включает только одну цель, которая связана с созданием и развитием определенного нового бизнеса;
2. бизнес-планы имеют четко очерченные временные рамки;
3. в бизнес-плане функциональные составляющие имеют более весомое значение;
4. бизнес-план ориентирован только на развитие;
5. бизнес-план охватывает период 3-5 лет.
Вопрос 5. Сколько времени необходимо для разработки бизнес-плана?
1. 100 часов;
2. около 200 часов;
3. 10часов;
4. 300 часов;
5. 350 часов.
Задание 19
Вопрос 1. Для чего необходимо детальное описание продуктов/услуг в бизнес-плане?
1. для составления плана производства;
2. для привлечения покупателей;
3. для специалистов банка;
4. для составления плана по труду;
5. для определения цены изделий.
Вопрос 2. В каком разделе бизнес-плана находится ответ на вопрос: “Какова общая структура производственного процесса?”
1. в плане маркетинга;
2. в организационном плане;
3. в плане производства;
4. в финансовом плане;
5. в резюме.
Вопрос 3. Для чего необходим маркетинговый раздел бизнес-плана?
1. чтобы использовать план как руководство для действий по созданию и освоению рынка своего товара;
2. чтобы инвесторы могли убедиться в достаточной емкости и перспективности рынка;
3. чтобы определить дополнительные мощности;
4. верны 1 и 3 ответы;
5. верны 1 и 2 ответы.
Вопрос 4. В каком разделе бизнес-плана решаются вопросы распределения полномочий и ответственности?
1. в финансовом плане;
2. в организационном плане;
3. в плане производства;
4. в плане маркетинга;
5. в плане материального обеспечения.
Вопрос 5. Что является критерием эффективности бизнес-плана?
1. отрицательная величина чистой дисконтированной стоимости;
2. текущая стоимость проекта;
3. положительная величина чистой дисконтированной стоимости;
4. настоящая стоимость проекта;
5. будущая стоимость проекта.
Задание 20
Вопрос 1. В каком плане предприятия рассматриваются вопросы комплексной механизации и автоматизации производства?
1. в производственном плане;
2. в плане научно-технического развития;
3. в финансовом плане;
4. в плане по труду;
5. в плане себестоимости продукции.
Вопрос 2. Какие разделы не входят в план научно-технического развития предприятия?
1. комплексная автоматизация производства;
2. обновление и модернизация основных фондов;
3. снижение себестоимости продукции;
4. совершенствование управления производством;
5. внедрение прогрессивных технологических процессов.
Вопрос 3. Какие показатели характеризуют план научно-технического развития?
1. производительность труда;
2. себестоимость продукции;
3. численность рабочих;
4. производство новых изделий (новой техники);
5. приведенные затраты.
Вопрос 4. По какой формуле определяется прирост прибыли за счет мероприятий по новой технике?
1. (Ц1 - С1) + (Ц0 - С0);
2. (Ц1 - С1) + (Ц0 - С0)*N1;
3. (Ц1 - С1) - (Ц0 - С0)*N1;
4. (Ц1 - С1)*N1;
5. (Ц0 – С0)*N1.
(Ц1,Ц0 – цена изделия в плановом и базовом периодах, руб.,
С1,С0 - себестоимость изделия в плановом и базовом периодах, руб.,
N1 – выпуск изделий в плановом году, шт.)
Вопрос 5. Как определяется экономия от снижения себестоимости (условно-годовая экономия)?
1. С1 – С0;
2. С0 – С1;
3. С0 + С1;
4. (С0 – С1)*N1;
5. (С0 – С1)/2.
Задание 21
Вопрос 1. Как определяется экономия до конца года (плановая экономия)?
1. С0 – С1;
2. (С0 – С1)/12;
3. (С0 – С1)*N1;
4. ((С0 – С1)*N1)/12;
5. (С0 – С1)*N1*(t1/12).
(t1 – количество месяцев с момента внедрения до конца года)
Вопрос 2. Как определяется срок окупаемости организационных и технических мероприятий?
1. К/ Снт;
2. Снт/К;
3. К* Снт;
4. К + Снт;
5. К - Снт.
(К – единовременные капитальные затраты на внедрение мероприятия, руб.
Снт – условно-годовая экономия, руб.).
Вопрос 3. Какие разделы не входят в план социального развития коллектива?
1. совершенствование социальной структуры коллектива;
2. улучшение условий труда;
3. улучшение бытовых и социально-культурных условий труда;
4. совершенствование организационной структуры управления предприятием;
5. физическое развитие.
Вопрос 4. На решение каких задач направлен план социального развития?
1. рост материального благосостояния работников;
2. всестороннее развитие личности;
3. улучшение условий труда;
4. все ответы верны;
5. верны ответы 2 и 3.
Задание 22
Вопрос 1. Какими показателями характеризуется продолжительность пребывания предприятия в данном секторе рынка?
1. емкостью рынка и темпами его изменения;
2. конъюнктурой рынка и сезонностью;
3. масштабами;
4. технологией, цикличностью;
5. все ответы верны.
Вопрос 2. По какой формуле определяется объем реализуемой продукции?
1. ТП + Онп1;
2. ТП + Онп1 - Онп2;
3. ТП;
4. ТП - Онп1 - Онп2;
5. ТП - Онп1 + Онп2.
(ТП – объем товарной продукции по плану, Онп1, Онп2 – остатки нереализованной продукции на начало и конец планового периода).
Вопрос 3. Что включается в объем товарной продукции?
1. ГП;
2. ГП + Уп;
3. ГП + Уп +ПФс;
4. ГП - Уп;
5. ГП - ПФс.
(ГП – стоимость готовой продукции, предназначенной к отпуску на сторону; ПФс – стоимость полуфабрикатов своей выработки и продукция вспомогательных цехов, предназначенная к отпуску на сторону; Уп – услуги промышленного характера).
Вопрос 4. Что входит в объем валовой продукции?
1. ТП;
2. ТП – Нн + Нк;
3. ТП + Нн + Нк;
4. ТП – Нн;
5. ТП + Нк.
(Нн, Нк – остатки незавершенного производства на начало и конец планового периода).
Вопрос 5. Для чего производится анализ конструкции, технологии изготовления, качества и цены изделия, состояния организации производства?
1. для определения рынка сбыта;
2. для выявления причины снижения конкурентоспособности продукции;
3. для установления приемлемой цены;
4. для выявления отклонений;
5. для установления плана производства.
Задание 23
Вопрос 1. Какие факторы влияют на рост производительности труда?
1. изменение объема производства и структурные сдвиги в производстве;
2. экономия материальных ресурсов;
3. повышение технического уровня производства и совершенствование организации и управления;
4. все ответы верны;
5. верны ответы 1 и 3.
Вопрос 2. Через какой показатель учитывается влияние факторов на повышение производительности труда?
1. через сокращение количества оборудования;
2. через снижение себестоимости продукции;
3. через уменьшение требуемой численности работающих;
4. через снижение цены на изделие;
5. через повышение уровня организации труда.
Вопрос 3. Как определить снижение численности рабочих за счет факторов научно-технического прогресса?
1. ((t б - tп)*Nп)/(Фд*Квн);
2. ((t б + tп)*Nп)/Фд;
3. (t б - tп)/Фд;
4. ((t б - tп)*Квн)/Фд;
5. ((t б - tп)*Nп*Квн)/Фд.
(tп, tб – трудоемкость единицы продукции в плановом и базовом периодах; Nп – объем продукции в плановом периоде; Фд – действительный (эффективный) фонд рабочего времени в базовом году; Квн – базовый коэффициент выполнения норм).
Вопрос 4. Снижение численности персонала в связи с ростом объема производства определяется по формуле

ОТВЕТ: 2.
(Рб - численность промышленно-производственного персонала (без основных производственных рабочих) в базовом периоде, чел.;
Рп - плановое увеличение численности промышленно-производственного персонала (без основных производственных рабочих) в связи с ростом объема производства, %;
Nп - плановый рост объема производства, %.)
Вопрос 5. По какой формуле определяется плановое повышение производительности труда в результате относительного высвобождения работников?

( Рэi - относительное высвобождение численности работников по всем факторам; Рб – базовая численность работников).
ОТВЕТ: 1.
Задание 24.
Вопрос 1. Как определяется численность рабочих-повременщиков?
1. V/Ноб;
2. V*C/Ноб;
3. (V*H/Hоб)*Ксп;
4. (V*H)/(Hоб*Ксп);
5. V*Kсп/Ноб;
(V – количество обслуживаемых объектов; С – число смен обслуживания; Ноб – норма обслуживания одним рабочим; Ксп – коэффициент списочного состава).
Вопрос 2. Как определяется коэффициент списочного состава?
1. Фд/Фн;
2. Фк/Фн;
3. Фн/Фд;
4. Фк/Фд;
5. Фн/Фк;
(Фк – календарный фонд времени; Фн – номинальный фонд времени; Фд – действительный (эффективный) фонд рабочего времени).
Вопрос 3. Из какого соотношения определяется прирост объема производства за счет повышения производительности труда?
1. ((1 + Р)*100%)/ N;
2. (1 - Р/ N)*100%;
3. (1 + Р/ N)*100%;
4. (1 - N/ P)*100%;
5. Р/ N*100%;
( Р – прирост численности работников, N – прирост объема производства).
Вопрос 4. Что служит исходной базой определения планового объема капитальных вложений предприятия?
1. план производства;
2. баланс производственных мощностей;
3. баланс доходов и расходов;
4. план развития науки и техники;
5. цены и тарифы на сырье и материалы.
Вопрос 5. По какой формуле укрупненно определяется плановая величина капитальных вложений предприятия?
1. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 + НКн + НКк;
2. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 - НКн - НКк;
3. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 + НКн;
4. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 - НКн + НКк;
5. М1*Куд1 + М2*Куд2 +М3*Куд3 + НКк;
(М1, М2, М3 – соответственно планируемый прирост мощностей за счет технического перевооружения, реконструкции и расширения действующих, строительства новых предприятий; Куд1, Куд2, Куд3 – удельные капитальные вложения по основным направлениям наращивания производственных мощностей; НКн и НКк – незавершенное капитальное строительство на начало и конец планируемого периода).
Задание 25.
Вопрос 1. Что собой представляет себестоимость продукции?
1. затраты предприятия по обслуживанию производства;
2. выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство и реализацию продукции;
3. выраженные в денежной форме затраты предприятия на производство продукции;
4. выраженные в денежной форме затраты предприятия на реализацию продукции;
5. затраты предприятия на обращение продукции.
Вопрос 2. Какая из смет разрабатывается в первую очередь для разработки плановых калькуляций?
1. смета внепроизводственных расходов;
2. смета цеховых расходов;
3. смета затрат по вспомогательным цехам;
4. смета затрат на производство;
5. смета общезаводских расходов.
Вопрос 3. В какую смету включается статья “Амортизация оборудования и транспортных средств”?
1. в смету цеховых расходов;
2. в смету расходов по содержанию и эксплуатации оборудования;
3. в смету внепроизводственных расходов;
4. в смету общезаводских расходов;
5. в смету затрат на производство.
Вопрос 4. Какие из перечисленных расходов не планируются?
1. цеховые расходы;
2. амортизация оборудования;
3. затраты на ремонт транспортных средств;
4. непроизводительные затраты;
5. командировки и перемещения.
Вопрос 5. Какие расходы являются условно-постоянными?
1. цеховые расходы;
2. внепроизводственные;
3. цеховые и общезаводские;
4. расходы на содержание и эксплуатацию оборудования;
5. затраты на реализацию продукции.
Задание 26
Вопрос 1. Экономия текущих издержек производства на сырье, материалы определяется по следующей формуле

(Н0 ,Н1 – норма расхода материала на одно изделие до и после проведения мероприятия; Ц0,Ц1 – соответственно цена единицы сырья, материала, топлива до и после проведения мероприятия; Км0, Км1 – коэффициент использования материальных ресурсов до и после проведения мероприятия; Q1 – годовой объем производства)
ОТВЕТ: 1.
Вопрос 2. Расчет влияния роста производительности труда на снижение себестоимости проводится по формуле

( П – рост производительности труда, %; Зср – рост средней заработной платы, %; Узп – удельный вес заработной платы в себестоимости продукции, %).
ОТВЕТ: 1.
Вопрос 3. Влияние увеличения объема производства на снижение себестоимости продукции определяется по какой формуле?

(Упост – удельный вес условно-постоянных расходов в себестоимости продукции по отчету, %; Q – рост объема продукции в плановом периоде по сравнению с отчетным, %)
ОТВЕТ: 2.
Вопрос 4. Как определяется общее снижение себестоимости в процентах в результате снижения затрат на отдельные ее элементы?

( Ci – снижение затрат по данному элементу себестоимости на сырье, топливо, энергию и т.д., %; Уi – удельный вес данного элемента затрат в полной себестоимости продукции, %)
ОТВЕТ: 4.
Вопрос 5. Экономия на амортизационные отчисления определяется по формуле
1. [Ц •На •(Qн - Qст)] /Qст ;
2. Ц •На •Qн /Qст ;
3. Ц •На • Qст / Qн ;
4. Ц •На •Qст;
5. Ц •На •Qн.
(Ц - первоначальная стоимость оборудования; На - норма амортизации; Qн , Qст - объем выпуска продукции при новом и старом уровне использования времени работы оборудования)
Задание 27
Вопрос 1. На каких важнейших элементах основывается процесс промышленного производства?
1. оборотного капитала;
2. рабочей силы;
3. основного и оборотного капитала и рабочей силы;
4. основного капитала и заработной платы;
5. производственных ресурсов и рабочей силы.
Вопрос 2. Что входит в единовременные затраты?
1. оплата живого труда;
2. затраты, авансирование для расширенного воспроизводства основного капитала;
3. стоимость потребленных материальных ресурсов;
4. амортизационные отчисления;
5. затраты на поддержание основного капитала в работоспособном состоянии.
Вопрос 3. Какие показатели относятся к частным показателям эффективности производства?
1. прибыль;
2. производительность труда;
3. рентабельность производства;
4. материалоемкость продукции;
5. верны ответы 2 и 4.
Вопрос 4. Какие обобщающие показатели отражают экономическую эффективность производства?
1. фондоемкость;
2. производительность труда;
3. материалоемкость продукции;
4. прибыль и рентабельность;
5. фондоотдача.
Вопрос 5. Как определяется фондоемкость продукции?
1. отношение стоимости основного капитала к стоимости продукции;
2. отношение стоимости продукции к стоимости основного капитала;
3. отношение стоимости основного капитала к численности рабочих;
4. отношение стоимости оборотного капитала к стоимости продукции;
5. отношение стоимости продукции к стоимости оборотного капитала.
Задание 28
Вопрос 1. С какими показателями эффективности производства связаны показатели рентабельности производства?
1. себестоимостью продукции;
2. фондоемкостью и материалоемкостью продукции;
3. себестоимостью и фондоемкостью продукции, скоростью оборачиваемости оборотных средств;
4. материалоемкостью, фондоемкостью и себестоимостью продукции;
5. все ответы верны.
Вопрос 2. Какие факторы влияют на величину рентабельности?
1. прирост прибыли;
2. уровень использования основного и оборотного капитала;
3. уровень квалификации работников;
4. технический уровень производства;
5. прирост прибыли, уровень использования основного и оборотного капитала.
Вопрос 3. Как определяют прирост прибыли в результате снижения себестоимости продукции?
1. (Qб-Сб) • Qпл
2. (Qб-Спл) • Qпл
3. [(Qб-Сб) • Qпл]/( Qб-Спл)
4. (Qб-Сб)/Qпл
5. (Qб-Спл) • Qпл
(Qпл, Qб– плановый и базовый объем производства; Спл,Сб – себестоимость продукции в плановом и базовом периодах)
Вопрос 4. Прирост прибыли в результате увеличения объема производства продукции определяется по формуле
1. (Qпл - Qб)/100 • а пр;
2. (Qпл - Qб) •100;
3. Qпл • 100 • а пр;
4. Qб • 100 • а пр;
5. (Qб -Qпл) • а пр
(Qпл, Qб– плановый и базовый объем производства; а пр – прирост прибыли).
Вопрос 5. По какой формуле определяется влияние структурных сдвигов на прирост прибыли?
1. (Пф – Ппл);
2. [Пф – (Ппл - Рпл)]/100
3. [Пф – (Ппл - Рпл)]
4. [Пф + (Ппл – Рпл)]/100
5. (Ппл –Рпл)
(Пф — плановая прибыль от фактически реализованной продукции в сопоставимых оптовых ценах предприятия; Ппл — плановая прибыль от реализации продукции по утвержденному плану; Рпл — процент выполнения реализации товарной продукции).
Задание 29
Вопрос 1. Из каких элементов состоит система финансовых планов?
1. прогноз баланса;
2. прогноз отчета о прибыли и убытках;
3. прогноз финансовых бюджетов;
4. прогноз ключевых финансовых показателей;
5. все ответы верны.
Вопрос 2. Какие элементы финансового плана относятся к долгосрочным финансовым планам?
1. прогноз баланса и отчета о прибылях и убытках;
2. прогноз финансового бюджета;
3. прогноз ключевых финансовых показателей;
4. прогноз баланса;
5. прогноз отчета о прибылях и убытках.
Вопрос 3. Из каких этапов состоит процесс финансового планирования?
1. анализ финансовых показателей за предыдущий период;
2. долгосрочное финансовое планирование;
3. оперативное финансовое планирование;
4. оперативное и долгосрочное планирование;
5. анализ финансовых показателей за прошлый период, долгосрочное и оперативное финансовое планирование.
Вопрос 4. С помощью каких методов можно определить величину будущих продаж?
1. опросы потребителей;
2. анализ временных рядов;
3. эконометрические модели;
4. оценки торговыми работниками;
5. все ответы верны.
Вопрос 5. Как определяется точка безубыточности?

(F- величина постоянных издержек, V- величина переменных издержек на единицу продукции, Р – продажная цена.)
ОТВЕТ: 1.
Задание 30
Вопрос 1. Какие этапы включает в процесс составления бюджета?
1. установление общих целей развития фирмы и их конкретизация;
2. анализ подготовленных бюджетов и их корректировка;
3. подготовка итоговых бюджетов;
4. все ответы верны;
5. все ответы неверны.
Вопрос 2. Какие бюджеты относятся к финансовым бюджетам?
1. бюджет наличности;
2. бюджет дополнительных вложений капитала и бюджет наличности;
3. итоговый бюджет;
4. бюджет закупок;
5. бюджет административных расходов.
Вопрос 3. Какова цель бюджета наличности?
1. обеспечить устойчивое развитие фирмы;
2. обеспечить ликвидность фирмы;
3. обеспечить экономическую безопасность фирмы;
4. ускорить оборачиваемость оборотных средств;
5. обеспечить обновление производства.
Вопрос 4. Какова оптимальная величина общего коэффициента покрытия?
1. 1,5;
2. до 1;
3. от 2 до 2,5;
4. свыше 5;
5. от 3 до 4.
Вопрос 5. Как определяется коэффициент абсолютной ликвидности?

ОТВЕТ: 2.
Задание 31
Вопрос 1. В виде каких документов составляются схемы планирования в календарной последовательности?
1. диаграммы, таблицы;
2. графики-пирамиды;
3. графические цепочки;
4. верны 1 и 2 ответы;
5. все ответы верны.
Вопрос 2. Какой уровень руководства занимается разработкой оперативных планов?
1. высшее руководство;
2. руководство среднего и высшего звена;
3. специалисты подразделений;
4. верны 1 и 2 ответы;
5. верны 2 и 3 ответы.
Вопрос 3. В чем заключается достоинство стратегических хозяйственных центров (СХЦ)?
1. позволяет наиболее точно учесть условия хозяйствования на уровне подразделений, сокращается время прохождения основной информации, ускоряется принятие решений;
2. повышается качество управленческих решений;
3. возрастает информационная перегруженность высшего руководства;
4. наличие многих целей;
5. сокращение времени разработки управленческих решений.
Вопрос 4. Какой фактор оказывает наибольшее влияние на состав и величину службы планирования?
1. тип производства;
2. размер организации;
3. тип организационной структуры;
4. стиль руководства;
5. стиль управления.
Вопрос 5. Какие требования предъявляются к личным качествам плановика?
1. он должен быть хорошим теоретиком, обладать навыками абстрактного мышления;
2. хорошо владеть разнообразными технологиями планирования;
3. обладать опытом работы в предпринимательской сфере, иметь опыт управленца;
4. ощущать стиль фирмы, уметь применять свои знания в разработке политики фирмы;
5. все ответы верны.
Задание 32
Вопрос 1. В чем состоит суть поискового прогнозирования?
1. это способ прогнозирования от прошлого к будущему;
2. это способ научного прогнозирования от настоящего к будущему;
3. поиск целей, исходя из общей цели;
4. верны все ответы;
5. все ответы неверны.
Вопрос 2. На какие виды делится поисковое прогнозирование?
1. традиционный;
2. экстраполятивный;
3. новаторский;
4. альтернативный;
5. экстраполятивный и альтернативный.
Вопрос 3. Какие предпосылки составляют основы альтернативного подхода к прогнозированию?
1. существует определенное число вариантов будущего развития фирмы;
2. развитие фирмы происходит не только гладко и непрерывно, но скачкообразно и прерывисто; существует определенное число вариантов развития фирмы;
3. развитие происходит гладко и непрерывно;
4. все ответы верны;
5. развитие переносится в прошлое.
Вопрос 4. В каких случаях используется нормативное прогнозирование?
1. когда внешняя среда подвержена постоянным изменениям;
2. когда фирма развивается скачкообразно;
3. когда есть возможность прогнозировать от настоящего к будущему;
4. когда фирма не обладает необходимыми исходными (историческими) данными;
5. все ответы неверны.
Вопрос 5. В какой форме может быть выражен прогноз?
1. словесной, графической;
2. математической;
3. графической, табличной;
4. верны 1 и 2 ответы;
5. верны все ответы.
Задание 33
Вопрос 1. На какие виды в связи с возможностью воздействия фирмы на свое будущее делятся прогнозы?
1. нормативные;
2. альтернативные;
3. качественные и количественные;
4. пассивные и активные;
5. вариантные.
Вопрос 2. В зависимости от степени вероятности будущих событий прогнозы подразделяются на:
1. активные и пассивные;
2. количественные и неколичественные;
3. вариантные и инвариантные;
4. краткосрочные;
5. текущие.
Вопрос 3. По способу представления результатов прогнозы подразделяются на какие виды?
1. активные и пассивные;
2. точечные и интервальные;
3. вариантные и инвариантные;
4. краткосрочные и долгосрочные;
5. деловые.
Вопрос 4. На какие группы делятся методы прогнозирования?
1. методы экспертных оценок и анализа временных рядов;
2. методы экономико-математического моделирования (ЭММ);
3. расчетно-аналитический метод;
4. методы анализа причинных связей и временных рядов;
5. нормативные методы.
Вопрос 5. К какому методу прогнозирования относится метод сценария?
1. экстраполяции;
2. экспертным оценкам;
3. регрессионному анализу;
4. комплексному методу;
5. нормативному.
Задание 34
Вопрос 1. Кто является автором метода Дельфи?
1. Портер;
2. Пфайфер;
3. Хельмер;
4. Хойер;
5. Самуэльсон.
Вопрос 2. К какому методу относится проведение анкетных опросов?
1. интервью;
2. сценария;
3. аналитических докладных;
4. Дельфи;
5. комиссии.
Вопрос 3. К какому методу прогнозирования относится этап «формирования и отбор согласующих предположений»?
1. Дельфи;
2. сценария;
3. комиссии;
4. мозговой атаки;
5. интервью.
Вопрос 4. Метод скользящего среднего относится к методу прогнозирования, называемый:
1. методом экстраполяции трендов;
2. экспертных оценок;
3. нормативным;
4. активным;
5. регрессионным анализом.
Вопрос 5. К какому методу прогнозирования следует отнести «корпоративные модели»?
1. экспертных оценок;
2. экстраполяции трендов;
3. экономико-математическому моделированию;
4. регрессионному анализу;
5. корреляции трендов.
Задание 35
Вопрос 1. Какие специфические методы характерны для технологического прогнозирования?
1. подготовка сценариев;
2. морфологический анализ, анализ перекрестного влияния;
3. метод экспертных оценок;
4. метод Дельфи;
5. метод экстраполяции тренда.
Вопрос 2. Какие специфические методы используются в социально-политическом прогнозировании?
1. подготовки сценариев;
2. метод Дельфи;
3. метод перекрестного влияния;
4. метод исторических аналогий, маркетинговые исследования в сфере политических и социальных явлений;
5. метод морфологического анализа.
Вопрос 3. В каких случаях не следует использовать прогнозирование по аналогии?
1. когда объектом прогнозирования является логика предложений;
2. когда объектами являются принципиально новые объекты, процессы, ситуации;
3. реакции внешней среды;
4. все ответы неверны;
5. все ответы верны.
Вопрос 4. С помощью какого метода решаются задачи таксономии?
1. метода Дельфи;
2. методы экстраполяции;
3. метода теории распознавания образов;
4. морфологического анализа;
5. регрессионного анализа.
Вопрос 5. При каком виде менеджмента возникает необходимость в структурном прогнозировании?
1. креативном;
2. системном и ситуационным;
3. операционном;
4. инновационном;
5. стратегическом.
Задание 36.
Вопрос 1. Что составляет основу планирования культуры организации?
1. способы производства;
2. человек, его поведение, общее состояние человеческой среды;
3. производственный процесс;
4. технологическая система;
5. организационная структура управления.
Вопрос 2. Какие функции присущи организационной структуре?
1. охранная, интегрирующая;
2. замещающая, адаптивная;
3. образовательная и развивающая;
4. ориентация на потребителя, приспособление экономической организации к нуждам общества;
5. все ответы верны.
Вопрос 3. Что лежит в основе культурной игры?
1. идея;
2. эксперимент;
3. логика;
4. практика;
5. процедура.
Вопрос 4. Из каких этапов состоит процесс планирования организационной культуры?
1. оценка, формулирование и поддержание или обновление организационной культуры;
2. анализ существующей культуры;
3. разработка целей;
4. определение миссии;
5. составление бюджета;
Вопрос 5. Кто является автором метода составления так называемого профиля культурного разрыва?
1. С. Роббинс;
2. Килман-Санктон;
3. Дил;
4. Клукхольм-Страдбек;
5. Хофштеде.

Таблица.
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Y 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3
X 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Y 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5
Задание 2. Рассчитайте, чему равны сумма квадратов, объясненная моделью ESS , если полная сумма квадратов TSS = 0,204705, а остаточная сумма квадратов RSS = 0,161231?
Задание 3. Для данных Задания 1 рассчитайте коэффициент корреляции.
Задание 4. Мы получили оценку изменения зависимой переменной (предположим расходов) от независимых переменных (дохода DPI и цен P) в виде: ,
ESS = 0,097577, RSS = 0,02567 , R2 = 0,9744.
как могут быть проинтерпретированы коэффициенты при независимых переменных?
Задание 5. Гауссовское распределение симметрично относительно нуля, и это предполагает, что положительные ошибки столь же вероятны, как и отрицательные; при этом, малые ошибки встречаются чаще, чем большие. Если случайная ошибка имеет гауссовское распределение с параметром , то с вероятностью 0,95 ее значение будет заключено в пределах от до . В каких интервалах будет располагаться случайная ошибка при том же значении вероятности, если ?
Задание 6. Когда и на основании чего можно говорить (утверждать) о предпочтительности одностороннего критерия по сравнению с двухсторонним при использовании в качестве альтернативной гипотезы?
Задание 7. Для данных о размерах совокупного располагаемого дохода и совокупных расходах на личное потребление в США в период с 1970 по 1979 год (в млрд. долларов, в ценах 1972 года), оцененная модель линейной связи имеет вид .
Представим себе, что мы находимся в 1979 году и ожидаем увеличения в 1980 году совокупного располагаемого дохода (в тех же ценах) до млрд. долларов. Тогда прогнозируемый по подобранной модели объем совокупных расходов на личное потребление в 1980 году равен
,
Так что если выбрать уровень доверия 0,95, то

Чему будет равен и доверительный интервал для соответствующего DPI* =1030 значения ?
Задание 8. Рассмотрим три варианта прогноза потребления (y) электробытовых приборов от доходов (x). Мы имеем:
• наблюдавшиеся значения
• значения
,
получаемые по модели, построенной без учета автокоррелированности ошибок;
• значения
,
получаемые по модели, параметры которой скорректированы с учетом автокоррелированности ошибок;
• значения
,
какому варианту модели для прогноза следует отдать предпочтение, если средние квадраты расхождений при использовании указанных трех методов вычисления значений . Эти средние квадраты равны, соответственно, MSE1=14.583, MSE2=37.025, MSE3=4.533 ?
Задание 9. Администрация страховой компании приняла решение о введении нового вида услуг – страхование на случай пожара. С целью определения тарифов по выборке из 10 случаев пожаров анализируется зависимость стоимости ущерба, нанесенного пожаром от расстояния до ближайшей пожарной станции:
№ п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Общая сумма ущерба, млн. руб. 26,2 17,8 31,3 23,1 27,5 36,0 14,1 22,3 19,6 31,3
Расстояние до ближайшей станции, км 3,4 1,8 4,6 2,3 3,1 5,5 0,7 3,0 2,6 4,3
9.1. Построить диаграмму рассеяния результирующей величины (общая сумма ущерба) и независимой переменной (расстояние до ближайшей станции).
9.2. Определить параметры a и b уравнения парной линейной регрессии.
9.3. Рассчитать линейный коэффициент корреляции.
9.4. Проверить статистическую значимость коэффициента регрессии «b» с помощью t-критерия Стьюдента.
9.5. Оценить статистическую значимость построенной модели в целом с помощью F-критерия Фишера.
Задание 10. Имеются следующие данные о ценах и дивидендах по обыкновенным акциям, также о доходности компании.
№ цена акции (доллар США) доходность капитала % уровень дивидендов %
1 25 15,2 2,6
2 20 13,9 2,1
3 15 15,8 1,5
4 34 12,8 3,1
5 20 6,9 2,5
6 33 14,6 3,1
7 28 15,4 2,9
8 30 17,3 2,8
9 23 13,7 2,4
10 24 12,7 2,4
11 25 15,3 2,6
12 26 15,2 2,8
13 26 12 2,7
14 20 15,3 1,9
15 20 13,7 1,9
16 13 13,3 1,6
17 21 15,1 2,4
18 31 15 3
19 26 11,2 3,1
20 11 12,1 2
1. построить линейное уравнение множественной регрессии и пояснить экономический смысл его параметров
2. определить стандартизированные коэффициенты регрессии
3. рассчитать частные коэффициенты эластичности
4. сделать вывод о силе связи результата с каждым из факторов
5. определить парные и частные коэффициенты корреляции, а также множественный коэффициент корреляции.

1.3. Конкретными и общими.

2. Определите, какие из следующих предложений выражают суждение, а какие не выражают
2.1. «Как можно не любить свою Родину»
2.2. «Совместительство это выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время»

3. Сделайте вывод путём операции противопоставление предикату, проверьте правильность с помощью превращения и обращения.
3.1. «Ни один приговор суда не должен быть необоснованным»
3.2. «Некоторые граждане являются избирателями

 нормы штучного времени по операциям: t1 = (2÷6) мин/шт.; t2 = (4÷8)
 мин/шт.; t3 = (3÷6) мин/шт.; t4 = (2÷7) мин/шт.
Требуется
1. Построить график обработки партии предметов по операциям при различных видах движения партии предметов по операциям: последовательном, параллельном, параллельно-последовательном (смешанном).
2. Определить графически и аналитически Тп – длительность обработки партии предметов по всем операциям при различных видах движения партии предметов по операциям и другие параметры графиков, например, микропростои на операциях при параллельном виде движения партии предметов по операциям.
3. Изложить достоинства и недостатки каждого вида движения партии предметов по операциям.
4. Указать области применения каждого вида движения партии предметов по операциям.
5. Выбрать для своего примера наилучший вид движения партии предметов по операциям и обосновать выбор.
6. Указать назначение выбранного вида движения партии предметов по операциям, конкретно где и для чего он применяется.
7. Определить для выбранного вида движения партии предметов по операциям сроки начала и окончания обработки партии предметов на каждой операции.

Задача №2
Самостоятельно установить индивидуальные исходные данные, необходимые для решения задачи определения оптимальной последовательности запуска партий предметов в обработку методом Джонсона, ориентируясь на их предельные значения, приведенные в табл. 4. Рассчитать цепным методом совокупную длительность производственного цикла обработки партий предметов всех наименований при оптимальной последовательности. Для расчета длительности обработки партий предметов по операциям tпij используйте формулу
где i = – индекс наименования предмета; j = – индекс операции; ni – размер партии предметов i-го наименования, шт.; tij – норма штучного времени обработки предмета i-го наименования на j-й операции, ч/шт.; γj – коэффициент выполнения норм времени по j-й операции; Тсм – продолжительность смены, ч/см.
Величина tij определяется до десятых.
Таблица 1
Трудоемкость обработки предметов по операциям
Предмет Размер партии предметов, шт. Нормы штучно-калькуляционного времени по операциям, ч/шт.
токарная сверлильная
A 10 ÷ 30 0,2 ÷ 0,4 1,5 ÷ 1,7
B 20 ÷ 40 0,3 ÷ 0,8 0,2 ÷ 0,3
C 50 ÷ 80 0,5 ÷ 0,9 1,2 ÷ 1,5
D 10 ÷ 20 0,7 ÷ 0,9 0,2 ÷ 0,5
E 5 ÷10 0,2 ÷ 0,6 0,7 ÷ 0,9
F 30 ÷ 40 1,2 ÷ 1,8 0,3 ÷ 0,8
G 20 ÷ 30 0,5 ÷ 0,7 0,6 ÷ 0,8
H 10 ÷ 15 0,9 ÷ 1,1 0,3 ÷ 0,8
I 50 ÷ 70 0,2 ÷ 0,8 0,5 ÷ 1,2
Коэффициент выполнения норм времени по операциям 0,8 ÷ 1,1 1,2 ÷ 1,5

Задача №3
Самостоятельно установить индивидуальные исходные данные, необходимые для решения задачи определения оптимальной последовательности запуска партий предметов в обработку методом Петрова-Соколицына, ориентируясь на их предельные значения, приведенные в табл. 6. Предметы с одинаковыми или сходными маршрутами обработки по операциям.
Рассчитать цепным методом Тц.с - совокупную длительность производственного цикла обработки партий предметов всех наименований для каждого варианта последовательности запуска предметов в обработку. Для оптимального варианта с минимальным Тц.с построить подетально-пооперационный календарный план-график обработки партий предметов в масштабе и определить графически Тц.с.
Таблица 3
Трудоемкость обработки предметов по операциям
Предмет Длительность обработки партии предметов по операциям tпj, ч/парт.
токарная (Т) сверлильная (С) фрезерная (Ф) шлифовальная (Ш)
А 2,8 2,2 - 1,6
B 3,2 4,8 4,5 3,9
C 8,0 2,6 9,2 -
Таблица 4
Трудоемкость обработки предметов по операциям
Предмет Размер партии предметов, шт. Нормы штучно-калькуляционного времени по операциям, ч/шт.
токарная (Т) сверлильная (С) фрезерная (Ф) шлифовальная (Ш)
А 30÷50 0,2 ÷ 0,4 0,3 ÷ 0,5 0,15 ÷ 0,3 0,2 ÷ 0,4
B 20÷40 0,6 ÷ 0,9 0,6 ÷ 0,8 0,9 ÷ 1,1 0,4 ÷ 0,6
C 30÷40 0,5 ÷ 1,0 0,4 ÷ 0,8 0,2 ÷ 0,3 0,6 ÷ 0,7
D 40÷60 0,3 ÷ 0,5 0,2 ÷ 0,4 0,8 ÷ 1,2 0,4 ÷ 0,6
Коэффициент выполнения норм времени по операциям
1,1 ÷ 1,2
0,9 ÷ 1,0
1,3 ÷ 1,5
1,2 ÷ 1,4

Задача №4
1) изготовление и сборка деталей – комплекс взаимосвязанных работ
2) длительность каждой обработки:
токарная операция – 15 мин
фрезерная операция – 7 мин
сверлильная – 3 мин

Задача №5
Исходные данные
Дан сетевой график выполнения комплекса взаимосвязанных работ, приведенный на рис. 2.
Требуется
1. Рассчитать tкр – продолжительность критического (максимального полного) пути.
2. Определить критическую зону сетевого графика – комплекс работ, принадлежащих критическому и подкритическим путям. Подкритические пути по длительности меньше критического пути не более чем на (15 - 20)%.
3. Выбрать две любые работы сетевого графика.
4. Для выбранных работ рассчитать:
а) сроки свершения событий: ранний tрi и поздний tпi сроки свершения i-го события;
б) сроки начала и окончания работ: ранний tрнij и поздний tпнij сроки начала ij-й работы; ранний tроij и поздний tпоij сроки окончания ij-й работы
в) резервы времени событий и работ: резерв Ri свершения i-го события, полный Rпij, свободный Rсвij, частный первого рода Rч1ij, частный второго рода Rч2ij резервы ij-й работы.
Результаты удобно представить в виде таблиц 10 и 11.
5. Привязать исходное событие сетевого графика к календарной дате начала всего комплекса работ и определить календарные сроки начала и окончания двух работ.
6. Описать области применения и преимущество системы сетевого планирования и управления.

Задача №6
ОНПЛ организована как рабочий непрерывный конвейер с шагом 1 м. Рабочие места расположены по обе стороны конвейера в шахматном порядке, расстояние между смежными рабочими местами по одну сторону составляет 4 м. Число операций на ОНПЛ 40. Линия работает в две смены, каждый час – регламентированный перерыв 5 мин. За сутки планируется выпустить 1200 изделий. Средняя себестоимость одного изделия при его изготовлении на поточной линии составляет 250 руб., а средняя масса - 0,8 кг.
1. Рассчитать параметры ОНПЛ: ритм линии, скорость движения ленты конвейера, общую длину рабочей части конвейера, суммарную нагрузку на ленту конвейера, величину незавершенного производства.
2. Построить графическую модель работы конвейера.
3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры конвейера, если установить ограничения на предельную нагрузку на ленту конвейера.

Задача №7
С ОНПЛ в виде непрерывного рабочего конвейера необходимо выпустить в плановом периоде (21 день) 18000 изделий. Лента конвейера движется с постоянной скоростью 2 м/мин. Рабочие перемещаются вслед за лентой конвейера, а затем возвращаются в начало рабочей зоны со скоростью 4 км/час. Рабочие зоны разделены транспортными зонами по 1,5 м. каждая. На конвейере выполняется 55 операций. Организовано 5 проездов по 4 м каждый. Регламентированный перерыв в работе конвейера - 5 мин. каждый час.
1. Рассчитать параметры конвейера: ритм выпуска изделий, шаг конвейера, длину рабочей зоны, общую длину рабочей части конвейера, число изделий собираемых на ленте, длительность сборки одного изделия.
2. Построить графическую модель работы конвейера.
3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры работы конвейера, если увеличить время выполнения операции на 5%.

Задача №8
Сборка изделий осуществляется на ОНПЛ в виде распределительного конвейера с непрерывным движением. Процесс сборки включает пять операций со следующими нормами штучного времени по операциям (выбираются студентом индивидуально в пределах установленных интервалов): tшт1 = (1,0 – 2,5) мин/шт.; tшт2 = (2,0 – 4,2) мин/шт.; tшт3 = (6,0 – 7,5) мин/шт.; tшт4 = (1,0 – 2,0) мин/шт.; tшт5 = (4,0 – 6,0) мин/шт. Изделия транспортируются между рабочими местами в кассетах по 5 штук в каждой. Время установки (снятия) кассеты с ленты конвейера составляет 0,6 мин. Скорость движения ленты – 0,1 м/мин. Конвейер работает в две смены, продолжительность смены - 8 час.; регламентированные перерывы составляют 30 мин. в смену. Суточная программа сборки – 460 изделий. Рабочие места расположены по одну сторону конвейера с шагом 2,5 м. Масса одного изделия – 210 г., кассеты 400 г. Себестоимость полуфабрикатов, поступающих на конвейер, – 20 руб., готового изделия, сходящего с конвейера, – 120 руб. (нарастание затрат считать равномерным).
1. Определить: число периода конвейера и номера периода, закрепленные за каждым рабочим местом, общую длину рабочей части конвейера, шаг конвейера.
2. Построить графическую модель конвейера.
3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры конвейера, если рабочие места будут расположены в шахматном порядке.

Задача № 9
Для механической обработки деталей организована однопредметная прерывная поточная линия (ОППЛ), на которой выполняются шесть технологических операций (штучное время устанавливается студентами самостоятельно в указанных интервалах, мин/шт.): t1 = 2–4; t2 = 5–7; t3 = 7–9; t4 = 10–15; t5 = 5–8; t6 = 0,5–1,5.
ОППЛ работает в одну смену, техническое обслуживание оборудования выполняется в нерабочее время. Квартальная программа выпуска деталей установлена в количестве 5074 шт. В планируемом квартале 54 рабочих дня. Период оборота ОППЛ равен одной смене.
Операции 2 и 5 могут выполнять рабочие любой квалификации. На операции 4 рабочий может одновременно обслуживать 2 станка.
1. Рассчитать ритм запуска-выпуска одной штуки детали, число рабочих мест на каждой операции.
2. Построить стандарт-план работы ОППЛ, предусмотрев максимальную загрузку рабочих (за счет организации последовательного многостаночного обслуживания) и минимума межоперационных оборотных заделов.
3. Построить эпюру межоперационных заделов.
4. Рассчитать параметры стандарт-плана и свести их в табл. 12.

Задача №10
Для организации розничной торговли необходимо закупить три модели телевизоров, исходные данные по которым приведены в табл. 13.
Определить: оптимальный размер партий поставки телевизоров, число их заказов в течение месяца, переменные издержки на хранение. Результаты свести в табл. 5
Таблица 5
Расчет оптимальной партии поставки телевизоров
Номер модели телевизоров Исходные данные Результаты расчета
Месячная потребность, шт. Стоимость заказа партии руб./парт. Затраты на хранение 1 штуки в течение месяца руб./шт. Размер оптимальной партии поставки, шт./парт. Число заказов в течение месяца Переменные издержки на хранение 1 штуки, руб./шт.
при оптимальной партии поставки при разовой поставке в начале месяца
1 273 429 27 9,3 1 27 27
2 191 516 51 6,2 2 51 51
3 68 240 59 23,5 3 59 59

Задача №11
Ежедневный расход материалов находится в пределах от 100 до 300 шт. Поставщик пополняет запас материалов партиями по 2100 шт. Срок поставки – 7 дней. Требуется рассчитать точку заказа, резервный запас и максимальный запас материалов, который может находиться на складе. Решение задачи проиллюстрировать графически. Ответить на вопрос как должны измениться параметры модели, если интенсивность потребления составит 400 шт. в день.

Задача №12
По договору с поставщиком партия поставки сырья на предприятие должна находиться в пределах от 100 до 200 т., а срок поставки составляет 5 рабочих дней. Требуется определить интервал изменения интенсивности потребления сырья предприятием и емкость его склада, если поставки осуществляются с периодичностью 20 рабочих дней. Рассчитать величину текущей партии поставки сырья, если средняя интенсивность на момент заказа на 20% превышала минимальную, а текущий остаток материалов на складе в этот момент составлял 80 т. Решение проиллюстрируйте графически.
Общая емкость хранилища равна = 3000+80= 3080 шт.

Задача №13
За 4 дня до очередного срока поставки предприятие сделало заявку на 3000 деталей. К этому моменту остаток комплектующих на складе составлял 80 шт., а интенсивность потребления – 10 шт. в день. Требуется определить общую емкость хранилища и ритм поставок, если минимальная интенсивность в два раза ниже максимальной.

Задача №15
Транспортная сеть предприятия состоит из автотранспортного подразделения (А) и транспортно-сбытового комплекса (Г). На рынке имеется четыре потребителя (Б1, Б2, Б3, Б4), Объемы поставок каждому потребителю приведены в табл. 22. Матрица расстояний (табл. 23) показывает расстояния от объектов транспортной сети до потребителей. Затраты времени на одну поездку приведены в табл. 24. Дополнительно известно: время работы автомобиля на маршруте Т = 460 мин.; техническая скорость автомобиля v = 20 км/час.; простой под погрузкой и разгрузкой tпр = 30 мин.
Определить рациональный радиальный маршрут движения и составить график доставки продукции потребителям. Решение представить в виде сводной маршрутной ведомости (табл. 25).

Задача 15
Пусть имеется 6 поставщиков и 5 потребителей, у которых есть потребность на данную продукцию (данные о потребности и ресурсах приведены в табл. 26). Транспортные расходы на доставку одной тонны груза от поставщика к потребителю студент выбирает самостоятельно в пределах интервалов заданных в табл. 27.

Задача №16
1. Построить график и рассчитать опережения запуска и опережения выпуска для всех цехов, используя следующие данные:
 партии деталей обрабатываются последовательно в пяти цехах;
 среднедневная потребность в деталях на сборке составляет 15 шт./день.
Ответ привести в виде графика и заполненной таблицы (табл. 11):

Задача №17
Построить график и рассчитать оборотные заделы между парами смежных цехов, используя следующие данные:
 партии деталей обрабатываются последовательно в пяти цехах;
 среднедневная потребность в деталях на сборке составляет 15 шт./день.
Ответ привести в виде графика и заполненной таблицы (табл. 12):

1) 1) менеджмент;
2) 2) управление;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. Назовите причину, по которой понятие "менеджмент" имеет несколько определений и толкований:
1) 1) теория управления пока еще не выявила четкого определения управленческой деятельности;
2) 2) управленческая деятельность охватывает различные аспекты деятельности и поведения организации;
3) 3) термин имеет иностранное значение, и ученые не могут определиться с его толкованием на русском языке.
Вопрос № 3. Что представляет собой генерирование человеческой энергии и придание ей направления?
1) 1) одну из задач менеджмента;
2) 2) одно из побочных явлений управления;
3) 3) один из методов управления.
Вопрос № 4. В какой период управленческая деятельность превратилась в профессию, область знаний?
1) 1) после 2000 года;
2) 2) в период 50-60-х годов прошлого столетия;
3) 3) в 30-е годы прошлого столетия.
Вопрос № 5. Кто из последователей Тейлора исследовал принципы трудовой деятельности применительно к любому производству, независимо от рода его деятельности?
1) 1) Г.Эмерсон;
2) 2) Л.Гилбрет;
3) 3) Г.Гантт.
Вопрос № 6. Что являлось целью классической школы управления?
1) 1) вопросы рациональной организации труда отдельного рабочего;
2) 2) создание универсальных принципов управления;
3) 3) повышение эффективности производства.
Вопрос № 7. Почему классическую школу управления также называют административной?
1) 1) родоначальник школы относился к администрации организации;
2) 2) все последователи родоначальника школы имели цель стать административными работниками;
3) 3) родоначальник школы выдвигал свои идеи по реформированию администрации.
Вопрос № 8. Что отличает школу психологии и человеческих отношений от других школ управления?
1) 1) внесение в нее бихевиоризма;
2) 2) внесение в нее основ психологии;
3) 3) применение психологического анализа к практическим задачам.
Вопрос № 9. В чем заключается заслуга школы науки управления?
1) 1) внесла вклад в развитие содержания теории человеческих ресурсов;
2) 2) разработала теорию поведения людей в организациях;
3) 3) определила основные внутренние и внешние факторы, влияющие на организацию.
Вопрос № 10. Кто из российских деятелей предпринял попытку введения городского самоуправления в западных приграничных городах России?
1) 1) И.Т.Посошков;
2) 2) А.Л. Ордин-Нащокин;
3) 3) М.М.Сперанский.
Вопрос № 11. В связи с чем возникла потребность в развитии науки управления в нашей стране?
1) 1) дореволюционная наука административного права не могла обеспечить процесс перестройки государственного аппарата на научной основе;
2) 2) отсутствовали систематизированные концепции в области организации труда и управления;
3) 3) происходило реформирование системы управления, и требовались пути выхода из создавшегося трудного положения.
Вопрос № 12. Что являлось исходным пунктом производственной трактовки учреждения в 1926 году?
1) 1) трудовой процесс не поддается точному измерению, нормализации и регулированию;
2) 2) техника должна подвергаться реорганизации;
3) 3) всякий трудовой процесс, включая управленческий, в принципе поддается точному измерению, нормализации и регулированию.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1. Почему управление принято называть процессом?
1) 1) так как один из подходов к управлению называется процессным;
2) 2) так как управление, как и любой процесс, представляет собой непрерывную серию взаимосвязанных функций;
3) 3) так как управление - это система.
Вопрос № 2. Какую школу научного управления можно считать родоначальником процессного подхода к управлению?
1) 1) школа научного управления;
2) 2) административная школа;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 3. Назовите преимущество внедрения процессного подхода к управлению на предприятии:
1) 1) экономия времени на передачу результатов деятельности между подразделениями и сотрудниками;
2) 2) снижение издержек на сырье и материалы;
3) 3) экономия материальных ресурсов.
Вопрос № 4. Какая система характеризуется постоянным взаимодействием с внешней средой?
1) 1) закрытая система;
2) 2) открытая система;
3) 3) система целей.
Вопрос № 5. Что из предложенных вариантов позволит сделать внедрение процессного подхода особенно эффективным?
1) 1) внедрение консалтингово-программного комплекса;
2) 2) внедрение программ бизнес-диагностики и постановки процессного управления;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Почему организационные системы являются социотехническими?
1) 1) потому что, люди как компоненты организации используются для выполнения работы наряду с техникой;
2) 2) потому что, жизнь и деятельность человека носит общественный характер;
3) 3) потому что теория систем представляет собой многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем.
Вопрос № 7. Как называются части крупных составляющих сложных систем?
1) 1) секторы;
2) 2) подсистемы;
3) 3) подразделения.
Вопрос № 8. Какие факторы внешней среды способны влиять на организацию?
1) 1) социальные;
2) 2) политические и экономические;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Какое ограничение ситуационного подхода определяются типом и гибкостью организационных средств производства товаров или услуг?
1) 1) технологическое;
2) 2) человеческое;
3) 3) ограничение в постановке задачи.
Вопрос № 10. Какая из ситуационных моделей процесса руководства рассматривает такие стили, как инструментальный, стиль поддержки, стиль, поощряющий участие?
1) 1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
2) 2) ситуационная модель руководства Фидлера;
3) 3) модель ситуационного лидерства.
Вопрос № 11. Какой из стилей, предложенных Митчеллом и Хаусом, характеризуется постановкой перед подчиненными напряженной цели?
1) 1) инструментальный стиль;
2) 2) стиль, поощряющий участие;
3) 3) стиль, ориентированный на достижения.
Вопрос № 12. Какой вид лидерства (согласно модели ситуационного лидерства) используется тогда, когда сотрудники могут, но не хотят отвечать за выполнение задания, хотя и обладают достаточной для этого зрелостью?
1) 1) лидерство, основанное на участии подчиненных в принятии решений;
2) 2) лидерство, которое может быть охарактеризовано термином "продавать";
3) 3) лидерство по типу "давать указания".
Занятие № 2 .
Вопрос № 1. Что представляет собой процесс достижения целей управления?
1) 1) это серия взаимосвязанных действий-элементов процесса управления;
2) 2) это последовательность действий процесса управления, которые сами по себе также являются процессом;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. На какие мелкие процессы можно разделить каждую фазу управления?
1) 1) управленческие задачи;
2) 2) управленческие работы;
3) 3) функции управления.
Вопрос № 3. Что отражает холистический целостный подход, который является альтернативой рассмотрения организации как живого организма?
1) 1) основные положения теории систем;
2) 2) основные положения теории хаоса;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 4. Что такое интеграция в менеджменте?
1) 1) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
2) 2) объединение, согласование производства и социального развития;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 5. В чем может выражаться интернационализация в менеджменте?
1) 1) в росте числа международных корпораций;
2) 2) в появлении союзов типа общего рынка;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Почему современная наука об управлении делает упор на хаос и сложность окружающего мира?
1) 1) мир, в котором живет большинство сегодняшних руководителей, часто оказывается непредсказуемым, непонятным и неконтролируемым;
2) 2) социальные ожидания в отношении бизнеса динамично развиваются именно в направлении отклика на социальные проблемы общества со стороны организации;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 7. Какой из этапов планирования может включать в себя применение метода Де6льфы?
1) 1) постановка целей;
2) 2) выбор наилучшей альтернативы;
3) 3) выявление альтернатив.
Вопрос № 8. Какими путями может реализовываться функция организации (организовывания)?
1) 1) через оперативное и стратегическое управление;
2) 2) при помощи внешних и внутренних связей;
3) 3) через административно-организационное и оперативное управление.
Вопрос № 9. Какая из функций управления обеспечивает правильную оценку реальной ситуации, чтобы создавать предпосылки для внесения исправлений в запланированные показатели предприятия?
1) 1) мотивация;
2) 2) контроль;
3) 3) планирование.
Вопрос № 10. Как называется совокупность работников какого-либо предприятия, являющаяся высшей формой социальной группы?
1) 1) трудовой коллектив;
2) 2) корпорация;
3) 3) партнеры.
Вопрос № 11. Как возникают неформальные группы?
1) 1) в процессе взаимодействия членов коллектива между собой;
2) 2) в процессе конфликта между членами коллектива;
3) 3) в процессе выработки решения.
Вопрос № 12. Какая группа структуры неформальной группы является самой распространенной?
1) 1) триада;
2) 2) квартет;
3) 3) диада.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1. Почему управление принято называть процессом?
1) 1) так как один из подходов к управлению называется процессным;
2) 2) так как управление, как и любой процесс, представляет собой непрерывную серию взаимосвязанных функций;
3) 3) так как управление - это система.
Вопрос № 2. Какую школу научного управления можно считать родоначальником процессного подхода к управлению?
1) 1) школа научного управления;
2) 2) административная школа;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 3. Назовите преимущество внедрения процессного подхода к управлению на предприятии:
1) 1) экономия времени на передачу результатов деятельности между подразделениями и сотрудниками;
2) 2) снижение издержек на сырье и материалы;
3) 3) экономия материальных ресурсов.
Вопрос № 4. Какая система характеризуется постоянным взаимодействием с внешней средой?
1) 1) закрытая система;
2) 2) открытая система;
3) 3) система целей.
Вопрос № 5. Что из предложенных вариантов позволит сделать внедрение процессного подхода особенно эффективным?
1) 1) внедрение консалтингово-программного комплекса;
2) 2) внедрение программ бизнес-диагностики и постановки процессного управления;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Почему организационные системы являются социотехническими?
1) 1) потому что, люди как компоненты организации используются для выполнения работы наряду с техникой;
2) 2) потому что, жизнь и деятельность человека носит общественный характер;
3) 3) потому что теория систем представляет собой многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем.
Вопрос № 7. Как называются части крупных составляющих сложных систем?
1) 1) секторы;
2) 2) подсистемы;
3) 3) подразделения.
Вопрос № 8. Какие факторы внешней среды способны влиять на организацию?
1) 1) социальные;
2) 2) политические и экономические;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Какое ограничение ситуационного подхода определяются типом и гибкостью организационных средств производства товаров или услуг?
1) 1) технологическое;
2) 2) человеческое;
3) 3) ограничение в постановке задачи.
Вопрос № 10. Какая из ситуационных моделей процесса руководства рассматривает такие стили, как инструментальный, стиль поддержки, стиль, поощряющий участие?
1) 1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
2) 2) ситуационная модель руководства Фидлера;
3) 3) модель ситуационного лидерства.
Вопрос № 11. Какой из стилей, предложенных Митчеллом и Хаусом, характеризуется постановкой перед подчиненными напряженной цели?
1) 1) инструментальный стиль;
2) 2) стиль, поощряющий участие;
3) 3) стиль, ориентированный на достижения.
Вопрос № 12. Какой вид лидерства (согласно модели ситуационного лидерства) используется тогда, когда сотрудники могут, но не хотят отвечать за выполнение задания, хотя и обладают достаточной для этого зрелостью?
1) 1) лидерство, основанное на участии подчиненных в принятии решений;
2) 2) лидерство, которое может быть охарактеризовано термином "продавать";
3) 3) лидерство по типу "давать указания".
Занятие № 4 .
Вопрос № 1. Что образует фундамент для разработки стратегии развития организации и установления ключевых целей по важнейшим функциональным подсистемам организации?
1) 1) общая цель;
2) 2) сфера деятельности;
3) 3) масштаб производства.
Вопрос № 2. Как называются организации, удовлетворяющие потребности человека и общества во внешней для организации среде?
1) 1) государственные организации;
2) 2) социальные организации;
3) 3) хозяйственные организации.
Вопрос № 3. Какие предприятия, согласно их классификации по признаку масштаба деятельности, определяют экономическую и техническую мощь страны?
1) 1) малые предприятия;
2) 2) средние предприятия;
3) 3) крупные предприятия.
Вопрос № 4. Как называется юридическое лицо, преследующее извлечение прибыли в качестве основной цели совей деятельности?
1) 1) некоммерческая организация;
2) 2) коммерческая организация;
3) 3) фонд.
Вопрос № 5. Какой вид ответственности несет товарищество в случае несостоятельности своего дочернего общества?
1) 1) субсидарную ответственность по его долгам;
2) 2) гражданскую ответственность;
3) 3) уголовную ответственность.
Вопрос № 6. Как называется добровольное объединение граждан на основе членства для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности, основанной на их личном трудовом участии и объединении его членами имущественных паевых взносов?
1) 1) артель;
2) 2) кооператив производственный;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 7. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и представляющее его интересы и осуществляющее их защиту?
1) 1) филиал;
2) 2) представительство;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Что представляют собой единоличные организационные формы предприятий?
1) 1) объединения на основе принципа кооперации, либо концентрации;
2) 2) предприятия или организации, в которых среди учредителя не более одного юридического лица;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Как называется государственная или частная организация, предоставляющая помещения, гарантии, расчетные и информационные услуги для сделок с ценными бумагами или товарами, получающая от этого комиссионные?
1) 1) банк;
2) 2) биржа;
3) 3) картель.
Вопрос № 10. Что такое консорциум?
1) 1) долговременное договорное объединение ряда однородных организаций транспорта, промышленности, банков, рекламных агентств для формирования системной технологической цепи;
2) 2) долговременное долговое объединение ряда организаций, выполняющих функции, связанные с формированием благоприятной инфраструктуры их бизнеса;
3) 3) долговременное договорное объединение ряда однородных организаций.
Вопрос № 11. Какая организация является руководящим органом концерна?
1) 1) самая крупная организация этой же системы;
2) 2) трест;
3) 3) налоговая инспекция.
Вопрос № 12. Какие организации может объединять трест?
1) 1) однородные;
2) 2) разнородные;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1. Что относится к субъекту управления?
1) 1) направитель управленческого процесса;
2) 2) человек или группа людей;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. Какие виды управления различают в зависимости от особенностей управляемой подсистемы?
1) 1) идеологическое, государственное;
2) 2) социальное и хозяйственное;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 3. Что является приоритетным направлением административного (общего) управления организацией в целом?
1) 1) стратегическое управление;
2) 2) финансовое и инновационное управление;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 4. Что представляет собой миссия предприятия?
1) 1) решение собственников о его предназначении;
2) 2) генеральная цель организации;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 5. Что играет ключевую роль в управлении изменениями?
1) 1) направленность и вовлеченность высшего менеджмента; система компенсаций, привязанная к целям и результатам работы каждого сотрудника и всего предприятия;
2) 2) эффективная система обучения; система коммуникации с заинтересованными сторонами;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Что представляет собой целенаправленный процесс, благодаря которому происходит превращение отдельных элементов системы в полезную продукцию?
1) 1) производственный менеджмент;
2) 2) производственная система;
3) 3) логистика.
Вопрос № 7. В чем заключается сущность управления операциями?
1) 1) разработка и реализация общей стратегии и направлений операционной деятельности, а также разработка и внедрение операционной системы;
2) 2) планирование и контроль текущего функционирования системы;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Что включает в себя финансовая деятельность предприятия?
1) 1) все денежные отношения, связанные с производством и реализацией продукции;
2) 2) все денежные отношения, связанные с воспроизводством основных и оборотных фондов, образованием и использованием доходов;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Из предложенных вариантов выберите тот, который является одним из методов управления финансами в условиях развитых рыночных отношений?
1) 1) факторинг;
2) 2) франчайзинг;
3) 3) хеджирование.
Вопрос № 10. Что является функциями управления активами?
1) 1) выявление реальной потребности в отдельных видах активов и определения их суммы в целом, а также оптимизация состава активов;
2) 2) обеспечение ликвидности отдельных видов оборотных активов и ускорение цикла их оборотов;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. Что является функциями управления денежными потоками?
1) 1) формирование входящих и выходящих денежных потоков; эффективное использование остатка денежных активов;
2) 2) формирование важнейших направлений инвестиционной деятельности предприятия; оценка инвестиционной привлекательности проектов;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. Назовите первую фазу жизненного цикла инновации:
1) 1) возникновение новой идеи;
2) 2) стратегия предприятия и инновации;
3) 3) утверждение нового продукта на рынке.
Занятие № 6 .
Вопрос № 1. Почему цели являются главным мотиватором?
1) 1) они направляют поведение людей, удовлетворяя их потребности;
2) 2) они позволяют выбирать размер заработной платы;
3) 3) они заставляют работников выполнять ответственную работу.
Вопрос № 2. Назовите типы организационных целей:
1) 1) официальные, оперативные, операционные;
2) 2) внешние, внутренние, смешанные;
3) 3) официальные, неофициальные.
Вопрос № 3. Какой тип целей предполагает, что они исходят из действительной политики и указывают, что организация на самом деле пытается делать независимо от того, что было заявлено в официальных целях?
1) 1) официальные;
2) 2) оперативные;
3) 3) операционные.
Вопрос № 4. Чем характеризуются операционные цели?
1) 1) они направляют поведение и по ним дают оценку работе;
2) 2) они разрабатываются до деталей и выражаются в количественных терминах;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 5. В каком случае цели становятся инструментом управления?
1) 1) тогда, когда они определены или сформулированы;
2) 2) тогда, когда они известны работникам и приняты им к исполнению;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. На какие виды подразделяется планирование в зависимости от степени охвата?
1) 1) общее и частичное;
2) 2) стратегическое, тактическое и оперативное;
3) 3) жесткое и гибкое.
Вопрос № 7. Какие вопросы позволяет решить выполнение четвертого этапа в процессе планирования (составление программы работ)?
1) 1) порядок выполнения намеченных на предыдущем этапе действий;
2) 2) вид ресурсов для реализации плана;
3) 3) конкретные мероприятия для осуществления выбранного варианта достижения целей.
Вопрос № 8. Какой из этапов процесса планирования позволяет определить ответственных за отдельные участки работы?
1) 1) целеполагание;
2) 2) анализ ресурсов;
3) 3) подготовка детального плана действий.
Вопрос № 9. Какие данные содержит производственная программа?
1) 1) по производству и реализации продукции по объемным показателям, номенклатуре, ассортименту и качеству с разбивкой по календарным периодам;
2) 2) по величине основных и оборотных средств;
3) 3) по показателям качества продукции.
Вопрос № 10. Назовите основную задачу бизнес-планирования?
1) 1) составление бизнес-плана;
2) 2) представление картины перспектив развития фирмы;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. Что является внутренними целями составления бизнес плана?
1) 1) разработка стратегии создания нового или развития действующего предприятия;
2) 2) обеспечение возможности контроля процесса реализации выработанной стратегии;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. К какому виду целей относится получение инвестиций для бизнес-проекта?
1) 1) к внутренним целям;
2) 2) к внешним целям;
3) 3) к главной цели.
Занятие № 7 .
Вопрос № 1. Каким образом руководитель, наделенный полномочиями, может влиять на подчиненных и стимулировать их для выполнения поставленных задач?
1) 1) он использует методы прямого влияния;
2) 2) он использует туманные приказы, уговоры, угрозы, просьбы, подкуп, четкие указания, требования;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 2. Из предложенных вариантов выберите ту реплику, которую часто употребляет руководитель, использующий такой метод влияния, как туманные приказы:
1) 1) "Если ты не увеличишь производство до 20 штук в час, я тебя уничтожу!";
2) 2) "Тебе известно, что надо работать лучше";
3) 3) "Будьте добры, увеличьте производство до 20 штук в час".
Вопрос № 3. Из предложенных вариантов выберите ту реплику, которую часто употребляет руководитель, использующий такой метод влияния, как требование:
1) 1) "Будьте добры, увеличьте производство до 20 штук в час".
2) 2) "Увеличьте выпуск до 20 штук в час к четвергу";
3) 3) "Я сделаю так, что у тебя будет завтра легкий день, если ты завершишь данный заказ к вечеру".
Вопрос № 4. Из предложенных вариантов выберите ту реплику, которую часто употребляет руководитель, использующий такой метод влияния, как подкуп:
1) 1) "Я сделаю так, что у тебя будет завтра легкий день, если ты завершишь данный заказ к вечеру".
2) 2) "Будьте добры, увеличьте производство до 20 штук в час".
3) 3) "Если нам не удастся обеспечить производство, мы потеряем крупный экспортный заказ".
Вопрос № 5. Из предложенных вариантов выберите ту реплику, которую часто употребляет руководитель, использующий такой метод влияния, как просьбы:
1) 1) "Увеличьте выпуск до 20 штук в час к четвергу";
2) 2) "Пожалуйста, увеличь производство, а то мне влетит от начальства";
3) 3) "Я сделаю так, что у тебя будет завтра легкий день, если ты завершишь данный заказ к вечеру".
Вопрос № 6. Из предложенных вариантов выберите ту реплику, которую часто употребляет руководитель, использующий такой метод влияния, как четкие указания:
1) 1) "Если нам не удастся обеспечить производство, мы потеряем крупный экспортный заказ".
2) 2) "Если ты не увеличишь производство до 20 штук в час, я тебя уничтожу!";
3) 3) "Увеличьте выпуск до 20 штук в час к четвергу";
Вопрос № 7. Из предложенных вариантов выберите ту реплику, которую часто употребляет руководитель, использующий такой метод влияния, как угрозы:
1) 1) "Тебе известно, что надо работать лучше";
2) 2) "Если ты не увеличишь производство до 20 штук в час, я тебя уничтожу!";
3) 3) "Я сделаю так, что у тебя будет завтра легкий день, если ты завершишь данный заказ к вечеру".
Вопрос № 8. Из предложенных вариантов выберите ту реплику, которую часто употребляет руководитель, использующий такой метод влияния, как уговоры:
1) 1) "Будьте добры, увеличьте производство до 20 штук в час";
2) 2) "Я сделаю так, что у тебя будет завтра легкий день, если ты завершишь данный заказ к вечеру".
3) 3) "Если нам не удастся обеспечить производство, мы потеряем крупный экспортный заказ".
Вопрос № 9. Какой из методов прямого влияния, используемых руководителем, является наиболее эффективным?
1) 1) четкие указания;
2) 2) угрозы;
3) 3) всеми методами надо варьировать, выбирая в каждом конкретном случае выгодный или удобный вариант влияния.
Вопрос № 10. Каким термином можно обозначить влияние, которое имеет руководитель в коллективе подчиненных?
1) 1) лидерство;
2) 2) руководство;
3) 3) авторитет.
Вопрос № 11. Что такое чувство ответственности?
1) 1) мощный побудитель активной деятельности;
2) 2) желание нести за все ответственность;
3) 3) способность принимать на себя сверхзадачи.
Вопрос № 12. Каким термином можно обозначить стабильно проявляющиеся особенности взаимодействия руководителя с коллективом, формирующееся под воздействием особенностей личности руководителя?
1) 1) стиль руководства;
2) 2) предпринимательство;
3) 3) лидерство.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1. Как называется процесс воздействия на человека для побуждения его к конкретным действиям посредством пробуждения в нем определенных мотивов?
1) 1) мотивирование;
2) 2) стимулирование;
3) 3) убеждение.
Вопрос № 2. Какая из содержательных теорий является фундаментальной, признанной специалистами по менеджменту во всем мире?
1) 1) теория Ф. Герцберга;
2) 2) теория иерархии потребностей А.Маслоу;
3) 3) теория Д.МакКлеланда.
Вопрос № 3. Кто из последователей А.Маслоу ввел иерархическую структуру индивидуальных потребностей-предпочтений?
1) 1) К.Альдерфер;
2) 2) Ф.Герцберг;
3) 3) Э.Лоулер.
Вопрос № 4. Из предложенных вариантов выберите тот, который является гигиеническим фактором в модели Ф.Герцберга?
1) 1) успех;
2) 2) продвижение по службе;
3) 3) заработок.
Вопрос № 5. Какие факторы, по мнению Ф.Герцберга, влияют на удовлетворенность работой?
1) 1) достижения и признание успеха; интерес к работе; ответственность;
2) 2) продвижение по службе; возможность профессионального роста;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 6. Какие три потребности, присущие людям, выделял в своей теории К.Альдерфер?
1) 1) власти, успеха, причастности;
2) 2) существования, связи, роста;
3) 3) власти, дохода, достижения.
Вопрос № 7. Процессуальные теории ожидания устанавливают, что поведение сотрудника определяется поведением:
1) 1) руководителя, который при определенных условиях стимулирует работу сотрудника;
2) 2) сотрудника;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 8. Какой вывод можно сделать из теории ожиданий?
1) 1) работник должен иметь такие потребности, которые могут быть в значительной степени удовлетворены в результате предполагаемых вознаграждений;
2) 2) руководитель должен давать такие поощрения, которые могут удовлетворить ожидаемую потребность работника;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 9. Кто является автором утверждения о том, что в психике человека имеются два параллельных уровня развития - высший и низший?
1) 1) А.Н.Леонтьев;
2) 2) Л.С.Выгодский;
3) 3) Л.Портер.
Вопрос № 10. Кто ввел "теорию Z" и "теорию А"?
1) 1) Д.МакГрегор;
2) 2) У.Оучи;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 11. К какому результату может привести потеря интереса работника к труду. Его пассивность?
1) 1) к банкротству предприятия;
2) 2) к увеличению издержек производства;
3) 3) к текучести кадров.
Вопрос № 12. Назовите один из путей восстановления и укрепления мотивации труда:
1) 1) совершенствование организации труда;
2) 2) моральное стимулирование труда;
3) 3) вручение ценных подарков, путевок.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1. Что отражает структура управления предприятием?
1) 1) функциональное разделение труда и объем полномочий работников управления;
2) 2) взаимосвязанную совокупность элементов управленческого решения;
3) 3) методику управления кадрами предприятия.
Вопрос № 2. Назовите наиболее вероятный результат изменения организационной структуры управления:
1) 1) механическое воспроизведение технологий;
2) 2) падение и дальнейший рост эффективности предприятия на этапе внедрения нововведений;
3) 3) резкий рост эффективности предприятия и дальнейший ее спад.
Вопрос № 3. Что можно назвать гарантом рациональности структуры управления иерархического типа?
1) 1) объективный характер управленческих решений;
2) 2) субъективный характер управленческих решений;
3) 3) отсутствие контроля в процессе принятия управленческих решений.
Вопрос № 4. Назовите главное условие превращения линейной структуры управления в функциональную.
1) 1) существование прямых и обратных функциональных связей между различными структурными единицами;
2) 2) внедрение линейной структуры на крупных предприятиях;
3) 3) введение вспомогательных служб.
Вопрос № 5. Какова цель применения централизации на предприятии?
1) 1) временное закрепление функций за группами;
2) 2) постоянное закрепление функций за группами;
3) 3) внедрение принципа единоначалия и структуризации управления.
Вопрос № 6. Какова цель применения децентрализации на предприятии?
1) 1) линейные структуры управления;
2) 2) функциональные структуры управления;
3) 3) повышение гибкости взаимодействия с рынком.
Вопрос № 7. Какой из перечисленных ниже организаций Вы порекомендуете использовать матричную структуру управления?
1) 1) общество с ограниченной ответственностью;
2) 2) холдинг;
3) 3) общеобразовательная школа.
Вопрос № 8. Что Вы порекомендуете руководителю подразделения фирмы в случае возникновения сложных вопросов, требующих высокой квалификации?
1) 1) участие экспертов;
2) 2) курсы повышения квалификации;
3) 3) проработку вопросов с участием руководителей других подразделений.
Вопрос № 9. Как называются заложенные в структуре организации механизмы, усиливающие рост издержек?
1) 1) стабилизаторы;
2) 2) модернизаторы производства;
3) 3) акселераторы затрат;
Вопрос № 10. Какая трудность может возникнуть при переходе к централизованному управлению?
1) 1) полезный эффект не получается автоматически при произвольном построении;
2) 2) неадекватное распределение важнейших направлений деятельности между партнерами;
3) 3) потери в качестве обслуживания покупателей.
Вопрос № 11. В рамках какой структуры управления может проходить децентрализация?
1) 1) функциональной структуры;
2) 2) дивизиональной структуры;
3) 3) верны ответы 1, 2.
Вопрос № 12. Как называется процесс частичной или полной передачи выполнения отдельных бизнес-функций сторонним организациям?
1) 1) аутсорсинг;
2) 2) аутсайдер;
3) 3) лизинг.

Задание 2. Логическая цепочка:
Государственные облигации в иностранной валюте, федеральный бюд-жет, внешний долг, дефицит, Министерство финансов РФ, Правительство РФ, 30 лет.
Задание 3. Тестовое задание:
1. В какой стране бюджетная система имеет трехуровневую структуру, как в РФ?
а) Франция
б) Япония
 в) Германия
г) верно все
2. Какая категория граждан получает пенсии по государственному пенсионному обеспечению?
а) космонавты
б) военнослужащие
в) государственные гражданские служащие
г) граждане, имеющие знак «Жителю блокадного Ленинграда»
 д) верно всё
е) «б» и «в»
3. Принцип самостоятельности бюджетной системы предполагает
 а) право органов власти самостоятельно определять направления расходования средств
б) право органов власти самостоятельно определять объемы получаемой финансовой помощи
в) право органов власти сокращать социальные выплаты населению
г) верно все
4. Какой из налогов следует отнести к региональным?
а) земельный налог
б) налог на добычу полезных ископаемых
в) НДС
г) налог на прибыль организаций
д) налог на доходы физических лиц
 е) транспортный налог
5. Предоставление бюджетных инвестиций юридическим лицам, не яв-ляющимся государственными или муниципальными унитарными предприятиями оформляется:
а) в виде бюджетного кредита
 б) в виде участия субъектов РФ и муниципальных образований в уставных (складочных) капиталах
в) «а» и «б»
6. Способами обеспечения исполнения обязательств по возврату бюд-жетного кредита, предоставленного юридическим лицам, могут быть:
 а) только банковские гарантии, поручительства, залог имущества, в том числе в виде акций, иных ценных бумаг
б) любое высоколиквидное обеспечение
в) только государственные и муниципальные гарантии
7. Укажите метод управления государственным долгом, при котором происходит снижение уровня доходности?
а) унификация
б) отсрочка
 в) конверсия
г) пролонгация
8. Размер дефицита местного бюджета не должен превышать:
а) 10% объема доходов местного бюджета без учета безвозмездных по-ступлений
 б) 10% объема доходов местного бюджета без учета безвозмездных поступлений и (или) поступлений налоговых доходов по дополнительным нормативам отчислений
в) 15% объема государственного долга местного бюджета без учета безвозмездных поступлений
9. Долговые обязательства РФ не могут превышать:
а) 20 лет
 б) 30 лет
в) 40 лет
г) 50 лет
10. Расходы на проведение выборов относятся к направлению расходов:
а) национальная безопасность
 б) общегосударственные вопросы
в) социальная политика
г) СМИ
11. Отчет об исполнении федерального бюджета направляется:
а) Президенту РФ
б) Центральному банку РФ
 в) Государственной Думе РФ
г) верно все
12. Бюджетополучателем является:
а) депутат
 б) воинская часть
в) врач
г) верно «а» и «в»
13. Какие пенсии не являются трудовыми?
а) по старости
б) по инвалидности
в) по потере кормильца
г) по выслуге лет
д) «б» и «в»
14. Из Фонда социального страхования осуществляются выплаты:
а) пособия по временной нетрудоспособности
б) пособия по беременности и родам
в) пособия по уходу за ребенком в возрасте до 1,5 лет
г) пенсии по потере кормильца;
 д) «а», «б», «в»
е) «б», «в»
ж) «а», «г»
15. Какой субъект РФ не получает дотации из федерального бюджета?
• а) г. Санкт-Петербург
б) Республика Чечня
в) Республика Саха
г) Республика Дагестан
Задание 4. Дайте расшифровку кода доходов бюджета: 182 1 06 04012 02 0000 110
Задание 5. Задача
Доходы бюджета субъекта РФ - 63 485 100 тыс. руб., в т.ч. безвозмездные поступления - 7,5%; расходы – 65 795 890 тыс. руб., в том числе расходы, финансируемые за счет субвенций - 4 530 000 тыс. руб. Определить соответствует ли размер дефицита требованиям бюджетного законодательства, а также предельный объем расходов на обслуживание государственного долга субъекта РФ и предельный размер резервных фондов органов исполнительной власти?
Список использованной литературы

1.2 Виды угроз, объекты и задачи
1.3 Классификация вирусов по видам
Глава 2. Методы и средства защиты
2.1 Организационно-техническое обеспечение компьютерной безопасности
2.2 Электронная цифровая подпись и особенности ее применения
Глава 3. Программные продукты для обеспечения информационной безопасности
3.1 Программные брандмауэры (на примере Firewall)
3.2 Реализация политики безопасности
3.3 Совершенствование системы защиты информации
Заключение
Список используемой литературы

А) снижаются;
Б) растут;
В) постоянный;
Г) возможен любой из вариантов
2. Линия «цена-потребление» объединяет множество всех оптимальных комбинаций товаров X и Y:
А) при неизменном доходе и изменении цены на один из товаров;
Б) при изменении цен и реального дохода потребителя;
В) при неизменных ценах и изменении дохода потребителей;
Г) при неизменном доходе и изменении цен на оба товара.
3. Отметьте верные утверждения:
А) Если кривая безразличия, представляющая достигнутый уровень благосостояния рационального потребителя, касается его бюджетной линии, то потребитель полностью израсходовал свой бюджет;
Б) В случае изменения цены «товара Гиффена» при постоянстве других цен эффект замещения меньше эффекта дохода;
В) если потребитель таким образом израсходовал свой бюджет, что предельная норма замещения товара Y товаром Х больше отношения Px/Py, то для повышения своего благосостояния ему следует увеличить объем потребления товара Y за счет уменьшения потребления товара Х.
Г) Если потребитель таким образом израсходовал свой бюджет, что отношение предельной полезности товара Х к предельной полезности товара Y больше отношения Px/Py, то для повышения своего благосостояния ему следует уменьшить объем потребления товара Х за счет этого увеличить потребления товара Y.
4. Функция спроса на товар имеет вид: Q = 8-0,3Р. При какой цене коэффициент эластичности спроса на товар по его цене составит (-0,6)?
А)12 ;
Б) 36;
В) 8;
Г) 10.
5. Если производство благ сопровождается отрицательными внешними эффектами, то с позиций общества механизм рынка приводит к:
А) избыточному объему выпуска;
Б) недостаточному объему выпуска;
В) избыточному объему спроса;
Г) недостаточному объему спроса
6. Ответьте «верно» или «неверно» данное утверждение и обоснуйте свой ответ:
«Фирма совершенный конкурент максимизируя прибыль, может выбирать любой объем выпуска».
7. Функция спроса населения на некоторый товар имеет вид: Qd = 8-P. Функция предложения данного товара: Qs = -4+2P.
А) Определить равновесную цену и равновесный объем продаж;
Б) Предположим, что на данный товар введен налог в размере 10% от цены, уплачиваемый продавцом. Определить цены покупателя и продавца, а также то количество товара, которое будет продано на рынке;
В) Определить общую сумму налогового сбора, а также величину чистых потерь, обусловленных введением налога;
Г) Рассчитать излишки покупателя и продавца до и после введения налога. Кому выгодно введение налога?
8. Спрос на труд предъявляет фирма-монопсонист с производственной функцией Q=10L, которая может продавать любое количество своей продукции по цене P=5 (совершенная конкуренция на рынке блага).
А) Какая цена труда установится на рынке?
Б) сколько труда будет нанимать фирма?

Задача
Глава муниципального образования неоднократно нарушал обещания, данные избирателям, допускал нецелевое расходование бюджетных средств, не выполнял уставных обязанностей. В связи с этим представительный орган внес в устав муниципального образования дополнения, позволяющие отрешить главу муниципального образования от должности путем вынесения этого вопроса представительным органом на местный референдум. После вступления устава в новой редакции в силу процедура отрешения главы муниципального образования от должности была осуществлена.
Оцените действия представительного органа муниципального образования.

Вопрос 3. Какую Роль играли русско-половецкие связи во внешней политике Русских земель в 12-13 вв.?
Вопрос 4. Как проходила борьба с агрессией крестоносцев?
Вопрос 5. Как формировалась сословная система организации общества при Иване Грозном?
Вопрос 6. Как формировался российский рынок в 17 в.?
Вопрос 7. Каковы особенности реформаторской деятельности Екатерины Второй?
Вопрос 8. Какое значение имела крестьянская реформа 1861 г.?
Вопрос 9. Назовите особенности становления российской многопартийности в начале 20 века.
Вопрос 10. Назовите основные направления внешней политики Советского государства в 20-е годы.
Вопрос 11. Как проходила коллективизация сельского хозяйства?
Вопрос 12. Назовите причины возникновения «карибского» кризиса.
Вопрос 13. В чем отличие Конституции 1977 г. от конституции 1936 г.?
Вопрос 14. Существовал ли национальный вопрос в СССР в 80-е годы?
Вопрос 15. Как проходили президентские выборы 1996 г.?
Список использованной литературы