СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе
У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
Автор: тантал
Содержание
1. Если технология отображается производственной функцией Q = L0,7*K0,3 и цены на факторы производства неизменны, то средние затраты длительного периода:
А) снижаются;
Б) растут;
В) постоянный;
Г) возможен любой из вариантов
2. Линия «цена-потребление» объединяет множество всех оптимальных комбинаций товаров X и Y:
А) при неизменном доходе и изменении цены на один из товаров;
Б) при изменении цен и реального дохода потребителя;
В) при неизменных ценах и изменении дохода потребителей;
Г) при неизменном доходе и изменении цен на оба товара.
3. Отметьте верные утверждения:
А) Если кривая безразличия, представляющая достигнутый уровень благосостояния рационального потребителя, касается его бюджетной линии, то потребитель полностью израсходовал свой бюджет;
Б) В случае изменения цены «товара Гиффена» при постоянстве других цен эффект замещения меньше эффекта дохода;
В) если потребитель таким образом израсходовал свой бюджет, что предельная норма замещения товара Y товаром Х больше отношения Px/Py, то для повышения своего благосостояния ему следует увеличить объем потребления товара Y за счет уменьшения потребления товара Х.
Г) Если потребитель таким образом израсходовал свой бюджет, что отношение предельной полезности товара Х к предельной полезности товара Y больше отношения Px/Py, то для повышения своего благосостояния ему следует уменьшить объем потребления товара Х за счет этого увеличить потребления товара Y.
4. Функция спроса на товар имеет вид: Q = 8-0,3Р. При какой цене коэффициент эластичности спроса на товар по его цене составит (-0,6)?
А)12 ;
Б) 36;
В) 8;
Г) 10.
5. Если производство благ сопровождается отрицательными внешними эффектами, то с позиций общества механизм рынка приводит к:
А) избыточному объему выпуска;
Б) недостаточному объему выпуска;
В) избыточному объему спроса;
Г) недостаточному объему спроса
6. Ответьте «верно» или «неверно» данное утверждение и обоснуйте свой ответ:
«Фирма совершенный конкурент максимизируя прибыль, может выбирать любой объем выпуска».
7. Функция спроса населения на некоторый товар имеет вид: Qd = 8-P. Функция предложения данного товара: Qs = -4+2P.
А) Определить равновесную цену и равновесный объем продаж;
Б) Предположим, что на данный товар введен налог в размере 10% от цены, уплачиваемый продавцом. Определить цены покупателя и продавца, а также то количество товара, которое будет продано на рынке;
В) Определить общую сумму налогового сбора, а также величину чистых потерь, обусловленных введением налога;
Г) Рассчитать излишки покупателя и продавца до и после введения налога. Кому выгодно введение налога?
8. Спрос на труд предъявляет фирма-монопсонист с производственной функцией Q=10L, которая может продавать любое количество своей продукции по цене P=5 (совершенная конкуренция на рынке блага).
А) Какая цена труда установится на рынке?
Б) сколько труда будет нанимать фирма?
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
написания вашей работы
Похожие материалы
-
Дипломная работа:
Возможности применения тестов учебных достижений в обучении иностранному языку
104 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕСТОВ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ1.1. Исторический обзор становления тестологии в России и за рубежомРазвернутьСвернуть
1.2. Тест учебных достижений как инструмент педагогической диагностики
1.3. Педагогические условия использования тестов в обучении иностранному языку
Выводы по главе 1
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕСТОВ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
2.1. Методика организации опытно-экспериментальной работы
2.2. Практика использования тестов учебных достижений в обучении иностранному языку
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
Выводы по главе II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
-
Тест:
Тесты с ключами по обществознанию 1,2,3,4 вар. Экзаменационный тест
40 страниц(ы)
Общество
Человек
Познание
Культура
Экономика
Социальные взаимоотношения
Политика
Право
Вариант 11. Общество как определенный этап человеческой истории может бытьРазвернутьСвернуть
1) тайным
2) средневековым
3) разнородным
4) сплоченным
2. Обособление общества от природы произошло, потому что
1) природа мешала развитию общества
2) общество больше не нуждалось в природе
3) благодаря способности человека организовывать свою деятель-ность
4) по неизвестным причинам
3. Общество как совокупность частей и элементов является
1) системой
2) конструкцией
3) подсистемой
4) сложным механизмом
4. Общественные отношения – это
1) отношения между обществом и природой
2) отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности
3) отношения между людьми в процессе производства
4) отношения по поводу власти
5. Какой субъективный фактор оказывает влияние на развитие общества
1) погодные условия
2) наличие полезных ископаемых
3) условия географической среды
4) сознательная деятельность людей
6. Что является высшим критерием общественного прогресса
1) интересы развития производительных сил
2) моральное, духовное состояние общества
3) развитие разума
4) человек, качество его жизни
7. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
1) объектом деятельности
2) предметом деятельности
3) субъектом деятельности
4) средством деятельности
8. Представление о необходимости гармоничного развития всех способностей человека присуще мыслителям
1) Европы Х1Х века
2) христианства
3) античности
4) эпохи Просвещения
9. Верны ли суждения?
А. Человек и личность – это тождественные понятия.
Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
10. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, при-сущий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокуп-ность всех общественных отношений\".
1) К. Маркс
2) Сократ
3) Аристотель
4) Ф.М. Достоевский
11. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, отно-сится потребность
1) в поддержании здоровья
2) в физической активности
3) в трудовой деятельности
4) в защите от холода
12. Тетрадь, в которую студент записывает лекции, можно назвать
1) объектом деятельности
2) результатом деятельности
3) средством деятельности
4) субъектом деятельности
13. Чувственное познание мира осуществляется на основе
1) сравнительного анализа
2) представления о предмете
3) научного обобщения
4) мысленного эксперимента
14. Рациональное познание осуществляется на основе
1) восприятия объекта
2) работы органов чувств
3) рефлексов и инстинктов
4) уподоблений и обобщений
15. \"Органы чувств – ворота, через которые мир вторгается в человеческое соз-нание\". Это высказывание отражает следующую особенность познания мира человеком:
1) начальная ступень познания связана с разумом, а не с чувствами
2) органы чувств вовсе не связаны с познанием
3) при помощи чувств человек получает исчерпывающую информацию о предметах и явлениях окружающего мира
4) начальная ступень познания – чувственная. без нее невозможна сле-дующая ступень – рациональное познание
16. Какой признак не обязателен для научной теории:
1) непротиворечивость
2) системность
3) строгость
4) принципиальная опровержимость
17. Верны ли суждения?
А. Теоретическое познание не может выйти за пределы той информации, которая содержалась в его эмпирическом фундаменте.
Б. Эмпирическое знание не отражает сущности объектов.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
18. Верны ли суждения?
А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
19. Социальная регуляция деятельности или поведения людей, которая воспро-изводится в обществе или социальной группе и стала привычкой для его чле-нов, называется
1) обрядом
2) традицией
3) ритуалом
4) обычаем
20. Национальной религией является
1) буддизм
2) христианство
3) индуизм
4) ислам
21. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
1) связь с массовой культурой
2) склонность к абстрактным рассуждения
3) традиционность моральных норм
4) противоречивость взглядов и убеждений
22. Отрицательной стороной религиозного мировоззрения является
1) нетерпимость к другим взглядам
2) зависимость от массовой культуры
3) стихийность его формирования
4) опора на жизненный опыт
23. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
1) пространственные
2) пространственно-временные
3) временные
4) вечные
24. Верны ли суждения?
А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
25. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
1) 200, 300, 400, 500
2) 200, 450, 750, 1100
3) 200, 400, 1600, 9600
4) 200, 250, 270, 280
26. Номинальные денежные доходы населения выросли в течение года на 9 %, а уровень цен вырос за тот же период на 12 %. Реальные денежные доходы на-селения в результате
1) выросли на 3 %
2) понизились на 3 %
3) выросли на 21 %
4) остались неизменными
27. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
1) производство в масштабе всей экономики
2) численность занятых в общественном производстве
3) производство сахара и динамику цены на него
4) общий уровень цен
28. Какое из следующих утверждений является неверным?
1) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух то-варов
2) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух то-варов
3) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень по-лезности
4) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень по-лезности
29. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
1) сделать кредит более доступным
2) увеличить объем инвестиций
3) снизить учетную ставку
4) уменьшить общую массу денег в обращении
30. Государственный долг – это сумма предшествующих
1) государственных расходов
2) бюджетных дефицитов
3) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных профицитов
4) бюджетных профицитов за вычетом бюджетных дефицитов
31. Закон спроса предполагает, что:
1) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены
2) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров
3) кривая спроса обычно имеет положительный наклон
4) когда цена товара падает, объем покупок растет
32. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту
1) выпускаются дифференцированные товары
2) на рынке оперирует множество покупателей и продавцов
3) каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт
4) выпускаются однородные товары
33. В социальную структуру не входят
1) социальные институты
2) социальные классы
3) страты
4) судебные органы
34. Деление общества на группы называется
1) социальным перемещением
2) социальной дифференциацией
3) социальной адаптацией
4) социологическим исследованием
35. Социальная мобильность невозможна
1) в традиционном обществе
2) в феодальном обществе
3) при социализме
4) при кастовом делении
36. Согласование человеком своего поведения с социальными нормами называет-ся
1) самолюбием
2) самоконтролем
3) самосовершенствованием
4) самобичеванием
37. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
1) дискриминацией
2) дискредитацией
3) унижением
4) инсинуацией
38. На социальный статус человека не влияет
1) национальность
2) профессиональная подготовка
3) внешность
4) полученное образование
39.К политическим правам человека относятся
1) право на удовлетворительное вознаграждение за труд
2) право на образование
3) право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность
4) право создания союзов и объединений
40. Федерация представляет собой
1) соединение административно-территориальных единиц, не обла-дающих собственной государственностью;
2) союз территориально-государственных субъектов, самостоятельных в пределах распределенной между ними и Центром компетенции;
3) союз самостоятельных государств, заключенный для осуществления конкретных совместных целей;
4) ни один из вариантов не подходит
41. Что является лишним в ряду?
1) унитаризм
2) плюрализм
3) федерализм
4) конфедерализм
42. Суверенитет является признаком:
1) гражданского общества
2) государства
3) политического режима
4) формы правления
43. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
1) Федеральное Собрание РФ
2) Государственная Дума РФ
3) Совет Федерации РФ
4) Общественная палата РФ
44. Наличие института гражданства является признаком:
1) гражданского общества
2) государства
3) политического режима
4) формы правления
45. В какой из отраслей права содержаться преимущественно запрещающие нормы?
1) гражданское право
2) семейное право
3) финансовое право
4) уголовное право
46. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
1) органы опеки и попечительства
2) нотариат
3) суд
4) прокуратура
47. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
1) С 10 лет
2) С 18 лет
3) С 16 лет
4) С 14 лет
48. Среди перечисленного ниже институтом права является:
1) обязательственное право
2) семейное право
3) трудовое право
4) административное право
49. Укажите, какие нормативные акты издает Президент РФ?
1) постановления и распоряжения
2) кодексы
3) федеральные законы
4) указы и распоряжения
50. В каком суде рассматривается дела об экономических спорах между пред-принимателями?
1) Конституционный суд
2) Арбитражный суд
3) Суд общей юрисдикции
4) Мировой суд
Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ
1 2 7 1 13 2 19 4 25 4 33 4
2 3 8 3 14 4 20 3 26 2 34 2
3 1 9 4 15 4 21 4 27 3 35 4
4 2 10 1 16 3 22 1 28 4 36 2
5 4 11 3 17 2 23 4 29 4 37 1
6 4 12 3 18 4 24 3 30 3 38 3 -
Реферат:
Микроэкономика – понятие, как объект изучения.
14 страниц(ы)
1. Введение стр. 3
2. Отличительные черты и особенности микроэкономики стр. 4
3. Особенности предмета и объекта микроэкономики как науки стр. 54. Отношения между главными субъектами микроэкономикиРазвернутьСвернуть
(фирм и домохозяйств) стр.7
5. Проблема выбора, как объект микроэкономического анализа стр. 9
6. Особенности методов и функций микроэкономики как науки стр.11
7. Заключение стр.13
8. Список литературы стр.14
-
Реферат:
Экономика, микроэкономика, макроэкономика
15 страниц(ы)
Введение
1. Экономика
2. Микроэкономика
3. Макроэкономика
Заключение
Список литературы
-
Реферат:
Развитие экономической теории и микроэкономики: современный этап
21 страниц(ы)
Введение….3
1. Функции экономической теории в современном обществе…5
2. Состояние экономической теории на современном этапе…123. Проблемы микроэкономики на современном этапе….15РазвернутьСвернуть
Заключение….18
Список использованной литературы….20
-
Курсовая работа:
Огэ как форма контроля сформированности лексико-грамматических навыков
46 страниц(ы)
Введение….3
Глава 1. Контроль обучения иностранным языкам.
1.1. Специфика контроля знаний, умений, навыков по предмету «Иностранный язык»….61.2. Виды и формы контроля…10РазвернутьСвернуть
Глава 2. Тестирование как средство контроля лексических и грамматических навыков на этапе основного общего образования.
2.1. Тестовый контроль в процессе обучения иностранному языку…19
2.2. Методика составления тестов….24
Глава 3. Применение тестового контроля
3.1. Примеры клоуз-тестов, направленных на контроль уровня владения активной лексикой ….29
3.2. Пример использования клоуз-тестов для выявления сформированности лексического и грамматического навыков….35
3.3.Методические рекомендации подготовки к ОГЭ по английскому языку….39
Заключение….42
Список использованных источников….….44
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Теория статистики, №1 (ЧелГУ)Следующая работа
Международное право, вариант 4
Наши услуги
Другие работы автора
-
Тест:
Теория бухгалтерского учета (по 5 тестовых вопросов в 22 заданиях)
20 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Хозяйственная операция обособлена1) по месту свершенияРазвернутьСвернуть
2) во времени
3) в пространстве
4) по назначению
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Бухгалтерский учет представляет собой .
1) документальное отражение хозяйственных средств в натуральном выражении
2) выборочное отражение хозяйственных средств
3) выборочное отражение источников формирования хозяйственных средств
4) непрерывное, сплошное документальное отражение хозяйственных средств и источников их формирования в денежном выражении
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Рыночные цены выступают носителями экономической информации, сообщая о:
1) наличии товаров
2) отсутствии товаров
3) количестве и качестве товаров
4) издержках их производства и полезности для потребителя
5) все ответы правильные
Вопрос № 4. Хозяйственный учет - это:
1) совокупность приемов, методов и средств отражения хозяйственной деятельности
2) качественная характеристика общественных явлений
3) количественное отражение и качественная характеристика общественных явлений
4) измерение общественных явлений
5) измерение хозяйственных и общественных явлений
Вопрос № 5. Перед бухгалтерским учетом стоят следующие специфические задачи:
1) охрана собственности
2) контроль за выполнением плана
3) контроль за правильностью информации
4) контроль за выполнением плана, контроль за сохранностью собственности и борьбе с хищениями имущества
5) нет правильного ответа
Вопрос № 1. Оборотная ведомость, которая является одним из приемов бухгалтерского учета, составляется:
1) в конце квартала
2) в конце месяца
3) на первое число месяца, следующего за отчетным
4) в конце года
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Балансовый прием позволяет осуществлять .
1) контроль за деятельностью предприятия
2) контроль за сохранностью собственности
3) способ определения измерителей в бухгалтерском учете
4) первичное наблюдение за поставщиками
5) контроль за стоимостными показателями хозяйственных операций
Вопрос № 3. Предмет бухгалтерского учета можно определить как
1) систему контроля за деятельностью предприятия
2) способ определения измерителей в бухгалтерском учете
3) определение учетной политики предприятия
4) контроль за выполнением плана
5) совокупность хозяйственных операций
Вопрос № 4. Бухгалтерский учет - это:
1) система документального наблюдения за хозяйственной деятельностью предприятия
2) система непрерывного наблюдения за деятельностью предприятия
3) система контроля за деятельностью предприятия
4) система сплошного и непрерывного контроля за работой объектов предприятия
5) все ответы правильные
Вопрос № 5. Метод бухгалтерского учета - это:
1) определение оценки работы предприятия
2) способ определения измерителей в бухгалтерском учете
3) совокупность приемов ведения бухгалтерского учета
4) определение учетной политики предприятия
5) способ познания и отражения предмета бухгалтерского учета
ЗАДАНИЕ №3 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Оборотные средства образуют .
1) основные фонды
2) оборотные фонды и фонды обращения
3) средства в расчетах
4) страховочные фонды
5) резервные фонды
Вопрос № 2. В состав фондов обращения входят:
1) производственные запасы
2) денежные средства
3) незавершенное производство
4) здания и сооружения
5) расходы будущих периодов
Вопрос № 3. Хозяйственные средства по источникам образования подразделяется на:
1) заемные и привлеченные
2) закрепленные и заемные
3) закрепленные и специального назначения
4) собственные и заемные
5) закрепленные и привлеченные
Вопрос № 4. Кредиторская задолженность относится к .
1) оборотным средствам
2) собственным средствам
3) заемным средствам
4) основным средствам
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Хозяйственные средства предприятия по функциональной роли в процессе воспроизводства подразделяется на:
1) средства производства, оборотные активы, внеоборотные активы
2) основные, оборотные и внеоборотные активы
3) средства в сфере производства, средства в сфере обращения, средства во внепроизводственной сфере
4) основные, оборотные средства во внепроизводственной сфере
5) основные, оборотные средства в производственной сфере
ЗАДАНИЕ №4 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. В бухгалтерскую отчетность включается:
1) директивный баланс
2) оборотный баланс
3) сальдовый баланс
4) шахматный баланс
5) провизорный баланс
Вопрос № 2. Оборотным балансом называют:
1) оборотную ведомость по синтетическим счетам
2) сальдовую ведомость по синтетическим счетам
3) оборотную ведомость по аналитическим счетам
4) оборотную ведомость по синтетическим и аналитическим счетам
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Статья бухгалтерского баланса представляет собой .
1) план счетов
2) оборотную ведомость
3) вид группировки показателей однородных счетов
4) сальдовый баланс
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Оборотная ведомость имеет внешнее сходство с .
1) шахматной ведомостью
2) кассовой книгой
3) главной книгой
4) балансом
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 5. Бухгалтерский баланс в банках составляется .
1) ежемесячно
2) ежеквартально
3) по полугодиям
4) ежедневно
5) ежегодно
Вопрос № 1. Хозяйственная операция: "Выдано в подотчет для приобретения канцелярских товаров" относится к типу:
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Хозяйственная операция "Поступили платежи за продукцию проданную покупателю" относится к типу:
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Хозяйственная операция "Выдана заработная плата рабочим из кассы предприятия" относится к типу":
1) первому
2) второму
3) третьему
4) четвертому
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Хозяйственная операция "оплата поставщикам за поставленные материалы" относится к типу:
1) первому
2) четвертому
3) третьему
4) второму
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Как повлияет на валюту баланса хозяйственная операция из вопроса 3? Валюта баланса .
1) уменьшится
2) увеличится
3) не изменится
4) никак не повлияет
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №6 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Начало формы
Вопрос № 1. Шахматная оборотная ведомость предназначена для:
1) проверки полноты записи в системе счетов
2) подсчета итогов по счетам
3) проверки правильности корреспонденции счетов
4) проверки полноты учета
5) контроля полноты учета
Вопрос № 2. Бухгалтерский учет должен быть источником информации о .
1) поступлении средств
2) выбытии средств
3) поступлении, выбытии и остатках средств
4) остатках средств
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. По счетам бухгалтерского учета составляются ведомости:
1) шахматная, сальдовая
2) контокоррентная, сальдовая
3) количественно-суммовая и товарно-материальная
4) контокоррентная, количественно-суммовая, сальдовая
5) шахматная, сальдовая и оборотная
Вопрос № 4. Метод группировок показателей хозяйственных процессов тесно связан с .
1) химией
2) физикой
3) энергетическим балансом
4) статистикой
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Метод группировок в бухгалтерском учете впервые был описан .
1) Гюгли и Шерр
2) Венедиктом Котрульи
3) советскими экономистами
4) академиком Сахаровым
5) Лукой Пачоли
Вопрос № 1. Активные счета - это счета, на которых ведется:
1) учет средств предприятия
2) учет источников образования средств
3) учет средств предприятия и источников их образования
4) все ответы правильные
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Бухгалтерской проводкой называется запись .
1) дебета счетов
2) кредиторской задолженности
3) указывающая дебет и кредит корреспондирующих счетов
4) в трудовой книжке
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. Сумма кредиторской задолженности показывается по .
1) дебету счета 73
2) кредиту счета 76
3) дебету счета 76
4) кредиту счета 60
5) дебету счета 51
Вопрос № 4. Впервые обосновал необходимость двойной записи в бухгалтерском учете:
1) Гюгли и Шерр
2) Лука Пачоли
3) Бенедикт Котрульи
4) советские экономисты
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Когда сальдо конечное по активному счету равно нулю, если сальдо начальное равно 100 руб. ?
1) в течение месяца не было движения средств по этому счету
2) оборот по дебету равен обороту по кредиту
3) такого быть не может
4) сальдо начальное плюс оборот по дебету равен обороту по кредиту
5) сальдо начальное равно нулю
ЗАДАНИЕ №8 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Счета при классификации их по экономическому содержанию делятся на следующие группы:
1) счета средств, счета источников образования, операционные счета
2) счета средств, счета источников образования, сопоставляющие счета
3) счета регулирующие, счета основные
4) счета фондовые, счета расчетные
5) счета средств, хозяйственных процессов и источников их образования
Вопрос № 2. На распределительных счетах учитываются
1) прямые расходы
2) условно-постоянные расходы
3) косвенные расходы
4) условно-переменные расходы
5) нет правильного ответа
Вопрос № 3. По отношению к бухгалтерскому балансу счета могут быть .
1) балансовые и забалансовые
2) балансовые и синтетические
3) синтетические и аналитические
4) забалансовые и внебалансовые
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Все счета бухгалтерского учета делятся на:
1) активные и пассивные
2) пассивные и активно - пассивные
3) активные и пассивно - активные
4) активные, пассивные и активно - пассивные
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. Результатными называют счета .
1) распределительные
2) сопоставляющие
3) калькуляционные
4) контрарные
5) дополнительные
ЗАДАНИЕ №9 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Забалансовые счета нужны для:
1) отражения событий и операций, которые в данный момент не влияют на баланс хозяйственного органа, а также для учета средств, принятых на ответственное хранение, переработку, комиссию
2) учета средств, не принадлежащих данному хозяйственному органу
3) учета средств, взятых в аренду
4) учета объектов в двух оценках
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Все счета при классификации их по структуре и назначению можно разделить на следующие группы:
1) основные, операционные, бюджетно-распределительные, финансово - результативные
2) основные, регулирующие, операционные, бюджетно-распределительные
3) основные, регулирующие, калькуляционные и сопоставляющие
4) основные, регулирующие, калькуляционные, собирательно-распределительные, забалансовые
5) основные, забалансовые
Вопрос № 3. Единство счетных планов способствует:
1) повышению качества учета
2) совершенствованию методологии учета
3) внедрению механизации учета
4) увеличению информационной емкости учета
5) все ответы правильные
Вопрос № 4. План счетов состоит из:
1) трех разделов
2) пяти разделов
3) семи разделов
4) десяти разделов
5) двенадцати разделов
Вопрос № 5. План счетов бухгалтерского учета - это:
1) перечень всех аналитических счетов, используемых в учете
2) совокупность счетов синтетических и аналитических
3) совокупность синтетических, аналитических и субсчетов
4) систематизированный перечень счетов бухгалтерского учета
5) существует другое определение Плана счетов
ЗАДАНИЕ №10 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Учет производственных запасов направлен на:
1) определение фактической стоимости заготавливаемых товарно-материальных ценностей
2) правильное и своевременное документирование операций
3) выявление излишних запасов
4) осуществление контроля за использованием производственных запасов
5) все ответы правильные
Вопрос № 2. В процессе заготовления выявляется:
1) фактическая себестоимость готовой продукции
2) фактическая себестоимость незавершенного производства
3) затраты предприятия на выпуск продукции
4) распределение затрат по статьям калькуляции
5) фактическая себестоимость запасов товарно-материальных ценностей
Вопрос № 3. Счета для учета производственных запасов предприятию определяют .
1) налоговая инспекция
2) само предприятие
3) уполномоченный банк
4) префектура
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. В учете процесса заготовления производственных запасов используются следующие счета из Плана счетов бухгалтерского учета:
1) сч.10, сч.12, сч.15, сч,16
2) сч.10, сч.01, сч.04, сч.08
3) сч.01, сч.04
4) сч.07, сч.08
5) сч.10, сч.12
Вопрос № 5. В себестоимость производственных запасов включаются:
1) затраты на приобретение тары и упаковки
2) накладные расходы, связанные с приобретением и заготовлением товарно-материальных ценностей
3) плата за транспортировку запасов
4) расходы на внутреннее перемещение товарных запасов
5) оплата брокерских услуг и таможенных пошлин
ЗАДАНИЕ №11 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Учетная цена - это:
1) цена, которая устанавливается предприятию вышестоящим органом
2) цена, утвержденная Министерством Финансов
3) цена, заранее установленная предприятием
4) цена, которая заранее разработана, установлена предприятием и зафиксирована в номенклатуре
5) все ответы правильные
Вопрос № 2. На предприятиях применяются следующие методы определения запасов:
1) по фактической средневзвешенной себестоимости
2) по учетным ценам
3) по методу ЛИФО
4) по методу ФИФО
5) в зависимости от учетной политики
Вопрос № 3. Методы оценки производственных запасов определяются предприятием в учетной политике:
1) один раз в год
2) два раза в год
3) один раз в квартал
4) один раз в месяц
5) по мере изменения производственного процесса
Вопрос № 4. При реализации материалов на сторону производится следующая запись .
1) Дт 16 "Отклонение в стоимости материалов" Кт 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками"
2) Дт 10 "Материалы" Кт 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками"
3) Дт 46 "Реализация продукции" Кт 10 "Материалы"
4) Дт 10 "Материалы" Кт 46 "Реализация продукции"
5) Дт 10 "Материалы" Кт 60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
Вопрос № 5. При поступлении материальных запасов на склад предприятия при учете по фактической себестоимости производится следующая запись:
1) Дт. 10 "Материалы" Кт. 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками"
2) Дт. 60 " Расчеты с поставщиками и подрядчиками" Кт.10 "Материалы"
3) Дт.10 "Материалы" Кт 61. "Расчеты по авансам выданным"
4) Дт 15. "Заготовление и приобретение материалов" Кт 60. "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
5) Дт 10. "Материалы" Кт 60. "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
ЗАДАНИЕ №12 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Отражение выпуска готовой продукции по фактической себестоимости оформляется следующей записью .
1) Дт 20 "Основное производство" К 40 "Готовая продукция"
2) Дт 20 "Основное производство" К 26 "Общехозяйственные расходы"
3) Дт 40 "Готовая продукция" К 20 "Основное производство"
4) Дт 40 "Готовая продукция" К 26 "Общехозяйственные расходы"
5) Дт 40 "Готовая продукции" К 25 "Общепроизводственные расходы"
Вопрос № 2. Бухгалтерская запись:Дт 20 "Основное производство" Кт 69 "Расчеты по социальному страхованию и обеспечению" обозначает:
1) начисление рабочим основного производства пособия по временной нетрудоспособности
2) произведены отчисления на социальное страхование от заработной платы рабочих основного производства;
3) выплачены рабочим основного производства пособия по временной нетрудоспособности
4) перечислены органам социального страхования причитающиеся суммы отчислений
5) получены от органов социального страхования средства на выплату пособий рабочим основного производства.
Вопрос № 3. При отпуске материалов в основное производство производится следующая запись
1) Дт 20 "Основное производство" Кт 10 "Материалы"
2) Дт 23 "Вспомогательное производство" Кт 10 "Материалы"
3) Дт 10 "Материалы" Кт 20 "Основное производство"
4) К 20 "Основное производство" Д 12 "МБП"
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Бухгалтерская запись Дт 20 "Основное производство" Кт 25 обозначает:
1) отражены излишки и возврат материалов, ранее отпущенных для обслуживания производства
2) полуфабрикаты собственного производства отпущены на цели обслуживания цехов
3) услуги непромышленных производств и хозяйств отнесены на общепроизводственные расходы
4) общепроизводственные расходы включены в себестоимость продукции и услуг основного производства
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. При начислении заработной платы рабочим, занятым в основном производстве составляется бухгалтерская проводка:
1) Дт 20 "Основное производство" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
2) Дт 20 "Основное производство"Кт 68 "Расчеты с бюджетом"
3) Дт 26 "Общехозяйственные расходы" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
4) Дт 25 "Общепроизводственные расходы" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
5) Дт 23 "Вспомогательное производство" Кт 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда"
ЗАДАНИЕ №13 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Моментом реализации считается:
1) заключение договора с покупателем на поставку продукции
2) дата получения покупателем счета - фактуры от поставщика
3) или дата зачисления на расчетный счет платежа от покупателя, или дата отгрузки продукции
4) или дата подписания договора на поставку продукции, или дата вручения поставщику счет - фактуры от поставщика
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. При отражении фактической себестоимости реализованной готовой продукции составляется бухгалтерская запись:
1) Дт 45 "Товары отгруженные" Кт 60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками"
2) Дт 45 "Товары отгруженные" Кт 40 "Готовая продукция"
3) Дт 46 "Реализация продукции" Кт 45 "Товары отгруженные"
4) Дт 46 "Реализация продукции" Кт 40 "Готовая продукция"
5) Нет правильной записи.
Вопрос № 3. Под полной фактической себестоимостью продукции понимается:
1) производственная себестоимость плюс коммерческие расходы
2) плановая себестоимость продукции
3) сметная себестоимость продукции
4) фактическая себестоимость изготовленной продукции
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Бухгалтерская запись Д46 К45 означает .
1) списана фактическая себестоимость изготовленной продукции
2) отгрузка товаров покупателям
3) отгрузка товаров поставщикам
4) продукция реализована
5) выпуск продукции
Вопрос № 5. Реализацией называется .
1) выпуск продукции
2) отгрузка продукции поставщикам
3) производственный процесс
4) процесс заготовления материалов
5) процесс, связанный со сбытом и продажей продукции
ЗАДАНИЕ №14 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Признаки и показатели хозяйственной операции строятся .
1) от высшего к низшему
2) от низшего к высшему
3) в хронологической последовательности
4) в синтетической последовательности
5) нет правильного ответа
Вопрос № 2. Под бухгалтерским документом понимается:
1) любой материальный носитель данных об объектах учета
2) любой материальный носитель данных об объектах бухгалтерского учета
3) нет понятия "бухгалтерский" документ
4) надлежащим образом оформленная деловая бумага
5) любой материальный носитель информации для организации документооборота
Вопрос № 3. Реквизитами называется совокупность признаков и показателей, содержащаяся в .
1) расчетах
2) хозяйственных операциях
3) плане счетов
4) в документах
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Основой синтетического и аналитического учета является .
1) первичный учет
2) оперативный учет
3) статистический учет
4) плановый учет
5) все ответы правильные
Вопрос № 5. Продолжительность документооборота зависит от:
1) величины предприятия
2) специфики его работы
3) расположения его подразделений
4) от учетной политики предприятия
5) величины предприятия, специфики его работы, расположения его подразделений
ЗАДАНИЕ №15 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Регистры бухгалтерского учета по характеру содержащейся в них информации подразделяются на:
1) систематические и аналитические
2) синтетические и хронологические
3) аналитические и промежуточные
4) хронологические и аналитические
5) синтетические и аналитические
Вопрос № 2. В учетных регистрах возникают ошибки:
1) локальные и по небрежности работников
2) по небрежности работников и неисправности компьютерной техники
3) транзитные и числовые
4) локальные и транзитные
5) локальные и числовые
Вопрос № 3. Регистры бухгалтерского учета по способу использования подразделяются на:
1) вспомогательные и результатные
2) синтетические и аналитические
3) контокоррентные и односторонние
4) хронологические и аналитические
5) аналитические и хронологические
Вопрос № 4. Регистры бухгалтерского учета по характеру носителя информации подразделяются на:
1) книги, перфокарты, журналы
2) карточки, сводные листы, книги
3) книги, магнитные ленты, карточки
4) книги, карточки, свободные листы, перфокарты, магнитные диски
5) магнитные диски, магнитные ленты, перфокарты
Вопрос № 5. Для предотвращения доступа посторонних лиц к бухгалтерским документам, бухгалтерские регистры:
1) хранятся в закрытых помещениях и шкафах
2) страницы книг нумеруются
3) листы прошнуровываются
4) прошнурованные и пронумерованные листы скрепляются печатью и подписями руководителя и гл. бухгалтера
5) все ответы правильные
ЗАДАНИЕ №16 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Инвентаризация является одним из способов
1) контроля за сохранностью собственности
2) контроля за выполнением плана
3) анализа хозяйственной деятельности предприятия
4) определения итогов по счетам
5) определения себестоимости продукции
Вопрос № 2. Проведение инвентаризации обязательно в следующих случаях:
1) при передаче имущества предприятия в аренду, выкупе, продаже
2) перед составлением годовой бухгалтерской отчетности
3) при смене материально - ответственного лица
4) при установлении фактов хищений, порчи материальных ценностей, в случае пожара или стихийного бедствия
5) все ответы верны
Вопрос № 3. По времени осуществления инвентаризации подразделяются на:
1) перманентные и полные
2) плановые и частичные
3) перманентные и плановые
4) полные и частичные
5) внезапные и плановые
Вопрос № 4. Все инвентаризации по объему и охвату объектов подразделяются на:
1) перманентные и полные
2) плановые и частичные
3) перманентные и плановые
4) полные и частичные
5) внезапные и плановые
Вопрос № 5. Для проведения инвентаризации на предприятии создается:
1) центральная инвентаризационная комиссия
2) рабочая инвентаризационная комиссия
3) рабочая инвентаризационная группа
4) центральная инвентаризационная комиссия и рабочая группа
5) центральная и рабочие инвентаризационные комиссии
ЗАДАНИЕ №17 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Выявленные при инвентаризации излишки зачисляются в .
1) прибыль
2) добавочный капитал
3) резервный фонд
4) убыток
5) уставный фонд
Вопрос № 2. Результаты инвентаризации оформляются следующими бухгалтерскими регистрами:
1) сальдовыми ведомостями
2) сличительными ведомостями
3) инвентаризационными описями
4) сальдовыми и сличительными ведомостями
5) инвентаризационными описями и сличительными ведомостями
Вопрос № 3. Недостача материалов на складе, выявленная при инвентаризации, относится за счет
1) главного бухгалтера
2) руководителя предприятия
3) кладовщика
4) начальника отдела кадров
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Для сравнения фактических остатков материальных ценностей с остатками, числящимися на счетах бухгалтерского учета , бухгалтерия составляет:
1) инвентаризационную ведомость
2) сличительную ведомость
3) оборотную ведомость
4) сальдовую ведомость
5) все ответы правильные
Вопрос № 5. Все объекты основных фондов, кроме зданий и сооружений, должны иметь .
1) инвентарные номера
2) налоговую декларацию
3) акт списания
4) инвентаризационную опись
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №18 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. При журнально-ордерной форме учета ведутся:
1) кассовая книга
2) журнал-Главная
3) Главная книга
4) журнал хозяйственных операций, журнал-Главная и кассовая книга
5) Журналы-ордера, главная книга и кассовая книга
Вопрос № 2. В основу строения журналов-ордеров положен признак:
1) произвольный
2) дебетовый
3) кредитовый
4) смешанный
5) отсутствует основа строения
Вопрос № 3. Записи по синтетическим и аналитическим счетам в журналах-ордерах совмещаются способом:
1) шахматным
2) линейным
3) смешанным
4) линейно-позиционным, шахматным, смешанным
5) оборотным
Вопрос № 4. В двойной итальянской форме бухгалтерского учета рекомендовалось вести .
1) кассовую книгу
2) главную книгу
3) памятную, главную книги и журнал
4) журнал учета хозяйственных операций
5) журналы - ордера
Вопрос № 5. Преимуществом журнально - ордерной формы учета является:
1) уменьшение объема учетной работы
2) ускорение учетной регистрации
3) ускорение и облегчение составления отчетности
4) улучшение организации и разделение труда учетных работников
5) все ответы правильные
ЗАДАНИЕ №19 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Рассчитайте сальдо конечное по счету 10 "Материалы", если на начало месяца остаток на счету составил 10000 руб, за месяц поступило от поставщиков материалов на сумму 15000 руб.
1) 25000 руб.
2) 5000 руб.
3) 10000 руб
4) 15000 руб
5) 20000руб
Вопрос № 2. Использование каких учетных регистров позволило совместить систематические записи с хронологическими?
1) свободные листы
2) таблицы
3) перфокарты
4) карточки
5) книги
Вопрос № 3. Какое влияние на валюту баланса окажет хозяйственная операция: выдана заработная плата работникам из кассы предприятия?
1) валюта баланса не изменится
2) валюта баланса увеличится
3) верны ответы п.п. 1 и 2
4) нет правильного ответа
5) валюта баланса уменьшится
Вопрос № 4. В сфере обращения находятся
1) готовая продукция
2) товары отгруженные
3) денежные средства
4) средства в расчетах
5) все ответы верны
Вопрос № 5. Какой из перечисленных ниже счетов не имеет сальдо?
1) 20
2) 45
3) 70
4) 13
5) 46
ЗАДАНИЕ №20 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Оборотный баланс как носитель информации дает дополнительные данные .
1) о первичных документах
2) о кассовой книге
3) не составляется
4) о корреспонденции счетов
5) по синтетическим счетам
Вопрос № 2. Остатки по счетам в Главной книге сверяются с:
1) журналами-ордерами
2) ведомостями аналитического учета
3) ведомостями синтетического учета
4) инвентарными карточками учета средств предприятия
5) прочими регистрами бухгалтерского учета
Вопрос № 3. Записи в главную книгу производятся из:
1) журналов-ордеров
2) ведомостей аналитического учета
3) листков-расшифровок
4) кассовой книги
5) прочих регистров бухгалтерского учета
Вопрос № 4. Рассчитайте конечное сальдо пл счету 70 "Расчеты с персоналом по оплате труда", если остаток на начало месяца составил 125000 руб., начислено за месяц 300000 руб.
1) 175000 руб
2) 300000 руб
3) 225000 руб.
4) 100000 руб
5) 425000 руб
Вопрос № 5. Кредиторская задолженность наступает тогда, когда . .
1) предприятие использует в своем обороте собственные средства
2) предприятие использует в своем обороте средства, числящиеся на забалансовых счетах
3) предприятие сдает в аренду основные средства
4) предприятие использует в своем обороте средства других предприятий
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №21 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Упрощенную форму бухгалтерского учета может применять .
1) любое предприятие
2) предприниматель без образования юридического лица
3) любое юридическое лицо
4) банки
5) малое предприятие
Вопрос № 2. Малое предприятие представляет бухгалтерскую отчетность .
1) ежегодно
2) ежемесячно
3) в зависимости от учетной политики предприятия
4) ежеквартально
5) ежедневно
Вопрос № 3. Основным регистром при простой форме учета на малом предприятии является .
1) кассовая книга
2) главная книга
3) книга учета хозяйственных операций
4) журнал - ордер №1
5) нет правильного ответа
Вопрос № 4. Ответственность за организацию бухгалтерского учета на малом предприятии несет .
1) главный бухгалтер
2) кладовщик
3) руководитель
4) налоговый инспектор
5) нет правильного ответа
Вопрос № 5. При использовании метода двойной записи каждая хозяйственная операция отражается на .
1) двух счетах
2) одном счете
3) четырех счетах
4) нескольких счетах
5) нет правильного ответа
ЗАДАНИЕ №22 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Основными формами бухгалтерского учета являются .
1) журнал - главная
2) автоматизированная
3) журнально - ордерная
4) все ответы правильные
5) мемориально - ордерная
Вопрос № 2. Убыток, как результат реализации, оформляется бухгалтерской проводкой .
1) Д46 К80
2) Д80 К46
3) Д46 К88
4) Д88 К46
5) Д81 К46
Вопрос № 3. Счет 46 закрывается ежемесячно в корреспонденции со счетом .
1) 45
2) 20
3) 81
4) 80
5) 87
Вопрос № 4. Товары, принятые на комиссию, учитываются на счете .
1) 004
2) 76
3) 10
4) 12
5) 6) 60
Вопрос № 5. Под формой бухгалтерского учета понимается .
1) строение и взаимосвязь учетных регистров
2) технологический процесс обработки информации
3) последовательность регистрации информации
4) система структурных элементов, их связь с первичными документами, а также способы представления результатной учетной информации
5) нет правильного определения
-
Курсовая работа:
Формирование знаний о методике оценки конкурентоспособности организации и практическое ее применение
35 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. Конкуренция, конкурентоспособность, конкурентные позиции, конкурентное преимущество.
2. Понятия и методы определения емкости рынка и доли рынка3. Сравнительная оценка конкурентоспособности организаций по продаже продуктов глубокой заморозки: ООО «Лиман-МС», ООО «Опт-Агро», ООО «Мир продуктов».РазвернутьСвернуть
3.1 Характеристика организаций ООО «Лиман-МС», ООО «Опт-Агро»,ООО «Мир продуктов».
3.2 ЖЦО ООО «Лиман-МС»
3.3 Оценка имиджа ООО «Лиман-МС»
3.4 Оценка уровня удовлетворенности работой сотрудников ООО «Лиман-МС».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
-
Контрольная работа:
Задание по бухгалтерскому учету (решение)
17 страниц(ы)
Задание
На основании приведенной деятельности ООО «Мода» за IV квартал 2012 года требуется:
1. Отразить хозяйственные операции предприятия на бухгалтерских счетах.2. Выполнить необходимые расчеты к операциям:РазвернутьСвернуть
- расчет заработной платы (по образцу в Приложении 1);
- сумма взносов во внебюджетные фонды;
- полную фактическую себестоимость выпускаемой продукции;
- финансовый результат;
- налоги.
3. Рассчитать остатки по счетам на 1 декабря 2012 г.
4. Заполнить соответствующие журналы ордера за декабрь, используя 8-ордерную форму (по образцу в Приложении 2).
5. Заполнить Главную книгу за октябрь-декабрь (по образцу в Приложении 3).
6. Составить оборотно-сальдовый баланс за декабрь месяц (по образцу в Приложении 4).
7. Составить бухгалтерскую отчетность за отчетный год:
- бухгалтерский баланс – ф.1
- отчет о прибылях и убытках – ф.2
Данные для выполнения задания
Остатки по счетам на 1 октября 2012 года составили:
- по сч. 50 «Касса» - 1500 руб.
- по сч. 51 «Расчетный счет» - 98 500 руб.
- по сч. 66 «Краткосрочные кредиты банка» - 100 000 руб.
Журнал хозяйственных операций
№ Дата Документ и содержание операций Дт Кт Сумма
Октябрь
1 19.окт Договор №1 75 80
Создан уставный капитал предприятиями
ООО «Идеал» 250 000,0
Магазин «Одежда» 75 80 200 000,0
2 24.окт Акт - приемки передачи ОС №1 08 75
Внесено в суставный капитал ООО «Идеал» здание 250 000,0
Здание введено в эксплуатацию 01 08 250 000,0
3 26.окт Выписка банка 51 75
Внесено на р/счет магазином «Одежда» 200 000,0
4 31.окт Акт - приемки передачи №2 08 98/02
Получена безвозмездная новая швейная маши-на, срок полезного использования 5 лет 21 000,0
Швейная машина введена в эксплуатацию 01 08 21 000,0
Ноябрь
1 03.ноя Счет № 23 08 60
Приобретены у фирмы «Конус» (счет не опла-чен)
А) Компьютер
27 000,0
НДС 19 60 4 860,0
Б) Копировальный аппарат 08 60 23 000,0
НДС 19 60 4 140,0
Итого 59 000,0
2 03.ноя Акт приемки – передачи №3 и №4 01 08
Оприходованы в состав основных средств приобретенные:
А) Компьютер
27 000,0
Б) Копировальный аппарат 01 08 23 000,0
Итого 50 000,0
3 10.ноя Счет № 59 97 60
-
Контрольная работа:
7 контрольных заданий по экономике
33 страниц(ы)
Контрольное задание №1
Теоретическая часть
Тема 1 «Основные положения теории систем»
Т. 1.1. Назовите фундаментальные свойства систем. Обоснуйте,почему они называются фундаментальными.РазвернутьСвернуть
Т. 1.2. Назовите специфические свойства систем. Обоснуйте, почему они называются специфическими.
Т. 1.3. Перечислите типы контурных связей и поясните, какую роль они играют в функционировании и развитии социально-экономических систем.
Практическая часть
П. 1.1. Обоснуйте выделение границ системы и ее цель (и). Поясните, с каких позиций будет проводиться системное исследование и почему.
П. 1.2. Определите состав внутренней среды системы (подсистемы, элементы). Сформулируйте используемые вами признаки классификации элементов и подсистем системы. Объясните выбранный уровень детализации системы.
. 1.3. Определите и обоснуйте состав внешней среды системы. Перечислите используемые вами признаки классификации составных частей надсистемы.
Контрольное задание № 2
Теоретическая часть
Тема «Методология системных исследований в экономике»
Т. 2.1. Сформулируйте исходные допущения системного анализа.
Т. 2.2. Обоснуйте характерные особенности системных исследований в социально-экономической сфере.
Т. 2.3. Дайте определения понятий «ментальная модель», «институт», «ментальная ловушка», «институциональная ловушка». Приведите примеры.
Практическая часть
П.2.1. Охарактеризуйте заинтересованные стороны. Сформируйте проблематику системного исследования.
П.2.2. На основе базовой методики системного анализа разработайте методику ad-hoc. Обоснуйте вашу разработку. П.2.3. Перечислите формальные и неформальные институты, генезис которых нужно изучить в рамках системного исследования выбранной проблемы.Контрольное задание 3
Теоретическая часть
Тема «Процедуры системного анализа»
Т. 3.1. Охарактеризуйте процедуру целеполагания.
Т. 3.2. Охарактеризуйте процедуру декомпозиции.
Т. 3.3. Охарактеризуйте процедуру измерений.
Практическая часть
П.3.1. Проанализируйте, имеет ли место феномен смещения целей. Обоснуйте суть и факторы подобного смещения.
П.3.2. Обоснуйте, как должна быть проведена декомпозиция системы.
Опишите результат декомпозиции. Перечислите трудности,
с которыми можно столкнуться при декомпозиции системы.
П.3.3. Опишите необходимые для исследования факты и
данные. Аргументируйте выбор измерительных шкал. Поясните выбор
источников данных.
Контрольное задание 4
Теоретическая часть
Тема «Моделирование систем»
Т. 4.1. Опишите синтаксис и назначение модели «черного ящика».
Т. 4.2. Опишите назначение и проблемы построения моделей состава и структуры социально экономических систем.Т. 4.3. Опишите синтаксис и назначение SADT-модели (стандарт ideflO) .
Т 4.4. Укажите назначение и рассмотрите спецификацию эконометрических моделей.
Т. 4.5. Укажите назначение и рассмотрите порядок построения моделей
структурной динамики.
Практическая часть
П.4.1. Обоснуйте, какие методы моделирования нужно использовать в исследовании данной проблемы.
П.4.2. Постройте и аргументируйте спецификации моделей, помогающих в данном исследовании.
Контрольное задание 5
Теоретическая часть
Тема «Модели поведения человека и общества»
Т. 5.1. Дайте определения и приведите примеры системного архетипа и системного паттерна.
Т. 5.2. Дайте определения и приведите примеры личностного архетипа и личностного паттерна.
Т. 5.3. Опишите порядок построения системных диаграмм и укажите их
назначение.
Практическая часть
П.5.1. Объясните поведение заинтересованных сторон, используя по возможности системные диаграммы.
П.5.2. Проанализируйте взаимовлияние системы и личности, используя по возможности системные диаграммы.
П.5.3. Укажите, какие основные архетипы и паттерны в жизни современного общества вы выявили.
Контрольное задание 6
Теоретическая часть
Тема «Управление с системных позиций»
Т. 6.1. Кратко охарактеризуйте виды моделей, используемых в исследовании
проблем управления и поддержке процесса принятия управленческих решений.
Т. 6.2. Перечислите основные положения системного подхода к управлению.
.
.
Практическая часть
П.7.1. Опишите, в чем проявляется исследуемая проблема. Какие решения принимались для ее решения? Почему проблема осталась нерешенной? Какие соображения нужно принять во внимание, чтобы решить эту проблему по сути?
П.7.2. Объясните с использованием ранее построенных моделей эмерджентные свойства и поведение системы.
П.7.3. Обоснуйте корневую причину исследуемой проблемы. В заключение обобщите и аргументируйте основные выводы системного исследования и дайте рекомендации. -
Контрольная работа:
Социальная политика и ее основные направления. Социальная защита населения.
12 страниц(ы)
Контрольный теоретический вопрос
Социальная политика и ее основные направления. Социальная защита населения.ЭссеРазвернутьСвернуть
на тему: «Особенности современной социальной политики российского государства экономике (на основе статистических данных последних трех лет)».
Контрольные тестовые задания
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
1. Прожиточный минимум – это:
а) натуральный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий, а также расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи, соответствующие по структуре затрат на эти цели бюджетам низкодоходных семей;
б) натуральный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий;
в) расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи;
г) набор продуктов питания, расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи, соответствующие по структуре затрат на эти цели бюджетам низкодоходных семей.
2. К основным направлениям социальной защиты относят:
а) социальное страхование;
б) социальную помощь;
в) обеспечение всеобщей доступности базовых социальных благ и минимальных гарантий.
Список литературы -
Контрольная работа:
Бухгалтерский финансовый учет (БФ 96(4))
6 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1
Организация по договору дарения в мае 2007 года получила от физического лица принтер. Рыночная цена его составляет 12000 руб.Срок полезного пользования – 40 месяцев. Способ начисления амортизации – линейный.Отразите эти операции в бухгалтерском учете.РазвернутьСвернуть
ЗАДАНИЕ №2
Организация получила в качестве вклада в уставной капитал от одного из учредителей исключительные права на изобретение.
Стоимость вклада, согласованная учредителями и подтвержденная независимым оценщиком, составляет 200000 руб. Организацией оплачен регистрационный сбор в сумме 2500 руб. за перерегистрацию исключительного права на изобретение.
Отразите эти операции в бухгалтерском учете.
ЗАДАНИЕ №3
В феврале 2007 года произошел пожар на складе товаров организации. Согласно акту пожарной службы пожар был вызван неисправностью в электропроводах.
В результате пожара уничтожены товары, хранившиеся на складе. По данным инвентаризации, проведенной в том же месяце, стоимость уничтоженных товаров составляет 600000 руб. Товары были застрахованы на сумму в 560000 руб. Отразите эти операции в бухгалтерском учете. -
Тест:
СЕМЕЙНОЕ ПРАВО (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)
12 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос I. Какие из перечисленных признаков не являются особенностями семейных отношений?
1) Возмездный характер семейных правоотношений.2) Основаниями возникновения семейных правоотношений в большинстве случаев являются юридические факты, требующие государственной регистрации.РазвернутьСвернуть
3) Семейные отношения не допускают правопреемства.
Вопрос 2. Какое из перечисленных положений не является принципом семейного права?
1) Добровольность брачного союза.
2) Приоритет семейного воспитания детей.
3) Ограничение права граждан при вступлении в брак и в семейных отношениях.
Вопрос 3. В отношении, каких лиц предусмотрено действие принципа обеспечения приоритетной защиты прав и интересов?
1) В отношении мужчин.
2) В отношении нетрудоспособных членов семьи.
3) Только в отношении детей.
Вопрос 4. Какие из перечисленных правоотношений не регулируются семейным правом?
1) Личные неимущественные отношения между супругами.
2) Порядок вступления в брак.
3) Порядок назначения и выплаты пособий по беременности и в связи с рождением ребенка.
Вопрос 5. На основании каких нормативно-правовых актов допускается ограничение прав граждан в семье?
1) Только Семейного кодекса РФ,
2) Семейного кодекса РФ, федеральных законов и указов Президента.
3) Семейного кодекса РФ, федеральных законов.
Вопрос 6. В каком случае брак порождает юридические последствия?
1) Если он зарегистрирован в записи актов гражданского состояния.
2) Если он осуществлен по религиозным обрядам.
3) Брак, зарегистрированный в органах записи актов гражданского состояния, и фактические брачные отношения порождают одинаковые юридические последствия.
Вопрос 7. Что означает принцип добровольности брачного союза?
1) Добровольность вступления в брак и расторжение брака.
2) Только добровольность вступления в брак.
3) Добровольность вступления в брак при наличии согласия соответствующих государственных органов.
Вопрос 8. На кого в соответствии с Семейным кодексом РФ распространяется принципом равенства в семье?
1) На родителей и детей,
2) На супругов,
3) На всех членов семьи.
Вопрос 9. Каким нормативным актом в настоящее время регулируются вопросы регистрации актов гражданского состояния?
1) Кодексом о браке и семье РСФСР,
2) Федеральным законом «Об актах гражданского состояния».
3) Семейным кодексом.
Вопрос 10. Имеют ли принципы семейного права практическое значение?
1) Да, они имеют практическое значение при аналогии права.
2) Да, они имеют практическое значение при аналогии закона.
3) Нет, они имеют сугубо теоретическое значение.
Вопрос 11. Какой из принципов семейного права является конституционным?
1) Принцип равенства супругов в семье.
2) Принцип разрешения внутрисемейных вопросов по взаимному согласию.
3) Признание брака, заключенного только в органах записи актов гражданского состояния.
Вопрос 12. Содержит ли действующее семейное законодательство понятие семьи?
1) Нет.
2) Да, но только в ее социологическом понимании.
3) Да, но только в ее юридическом смысле.
Задание 2
Вопрос I. В чьем ведении находится семейное законодательство?
1) В исключительном ведении РФ.
2) В исключительном ведении субъектов РФ.
3) В совместном ведении РФ и ее субъектов.
Вопрос 2. Соответствует ли федеральному законодательству положение одной из республик РФ о допустимости многоженства?
1) Нет,
2) Да, поскольку федеральным законодательством этот вопрос не регламентируется.
3) Да, каждый из субъектов РФ вправе сам определять условия вступления в брак на его территории, в том числе возможность полигамных браков.
Вопрос 3. Допускается ли применение гражданского законодательства к семейным отношениям?
1) Не допускается,
2) Допускается во всех случаях, поскольку семейное право - это подотрасль гражданского права.
3) Допускается только к имущественным и личным неимущественным отношениям между членами семьи, неурегулированным семейным законодательством, если это не противоречит существу семейных отношений.
Вопрос 4. В каких случаях семейные отношения могут регулироваться постановлениями Правительства РФ?
1) В случаях, предусмотренных федеральными законами или Указами Президента РФ.
2) Лишь в случаях, предусмотренных федеральными законами.
3) Семейные отношения могут регулироваться постановлениями Правительства РФ без каких-либо ограничений.
Вопрос 5. Могут ли субъекты РФ своими нормативными актами снизить общий брачный возраст?
1) Нет.
2) Да.
3) Могут, только в подведомственной территории в отношении лиц, проживающих на ней.
Вопрос 6. Может ли семейное законодательство действовать с обратной силой?
1) Нет.
2) Да, в случаях, предусмотренных самим законом.
3) Да, семейное законодательство всегда действует с обратной силой.
Вопрос 7. В каких случаях субъекты РФ могут регулировать семейные отношения?
1) Только в случаях, когда эти отношения не урегулированы иными нормативными актами.
2) Субъекты РФ могут регулировать только те вопросы, которые отнесены Семейным кодексом к их ведению, а также по вопросам, непосредственно не урегулированным Семейным кодексом.
3) Могут регулировать любые семейные правоотношения по любым вопросам.
Вопрос 8. Когда вступил в силу Семейный кодекс Российской Федерации?
1) С 1.01.1996 года.
2) С 1.03.1996 года.
3) С 8.12.1995 года.
Вопрос 9. Актами, какого государственного орган устанавливается перечень заболеваний, при которых гражданин не может быть усыновителем, опекуном (попечителем), приемным родителем?
1) Правительство РФ.
2) Государственной Думы Федерального Собрания РФ.
3) Президентом РФ.
Вопрос 10. Могут ли семейные отношения, возникшие в РФ, регулироваться международным договором?
1) Могут, если это предусмотрено федеральным законом.
2) Не могут.
3) Могут, и даже имеют приоритет над внутренним законодательством.
Вопрос 11. Действует ли принцип приоритета международных договоров над внутренним законодательством в семейном праве?
1) Нет.
2) Да, но только в отношении договоров, в которых участвует РФ.
3) Да, приоритет имеет любой международный договор, в том числе, в котором РФ пока не участвует, но собирается присоединиться.
Вопрос 12. Каким нормативным актом регулируются вопросы установления отцовства в отношении детей, родившихся до 1 марта 1996 года?
1) Кодексом о браке и семье РСФСР.
2) Семейным кодексом РФ.
3) Гражданским кодексом РФ.
Задание 3
Вопрос 1. Какие из перечисленных судов рассматривают споры в сфере семейного права?
1) Суды общей юрисдикции, арбитражные суды и третейские суды.
2) Суды общей юрисдикции, арбитражные суды.
3) Суды общей юрисдикции.
Вопрос 2. В каких случаях на требования, вытекающие из семейных отношений, распространяется исковая давность?
1) Во всех.
2) Если срок исковой давности установлен Семейным кодексом РФ.
3) Если срок исковой давности установлен семейным законодательством и иными актами, содержащими нормы семейного права.
Вопрос 3. С какого возраста несовершеннолетний может обратиться в суд с требованиями о защите нарушенных семейных прав?
1) С 14 лет.
2) С 16 лет.
3) С 18 лет.
Вопрос 4. Какие категории дел не могут рассматриваться мировым судьей?
1) Дела об усыновлении.
2) Дела о взыскании алиментов.
3) Дела о разделе имущества между супругами.
Вопрос 5. На какие из указанных требований распространяется срок исковой давности?
1) На требование об установлении отцовства.
2) На требование о разделе имущества после расторжения супругами брака.
3) На требование о признании фиктивного брака недействительным.
Вопрос 6. Какой из указанных сроков может быть установлен судом?
1) Срок для примирения супругов, расторгающих брак, в пределах трех месяцев.
2) Срок для обжалования решения судом.
3) Срок исковой давности по спорам о разделе имущества.
Вопрос 7. Какие из указанных органов осуществляет розыск пропавшего ребенка?
1) Органы внутренних дел.
2) Органы записи актов гражданского состояния.
3) Прокурор.
Вопрос 8. Органы опеки и попечительства - это:
1) Подразделение прокуратуры.
2) Органы при Государственной Думе РФ.
3) Органы местного самоуправления муниципальных образований субъектов РФ и их вышестоящие органы.
Вопрос 9. В какой степени родства находятся племянник и тетя?
1) Во второй.
2) В третьей.
3) В четвертой.
Вопрос 10. В каких семейных отношениях находятся между собой зять и теща?
1) В отношении родства.
2) В отношении свойства.
3) Они не могут состоять в семейных отношениях.
Вопрос 11. Применяется лив семейном праве такая мера ответственности, как взыскание неустойки?
1) Нет.
2) Да, если это предусмотрено законом или договором.
3) Применяется как в личных неимущественных отношениях, так и имущественных отношениях.
Вопрос 12. В какую из нижеперечисленных организаций несовершеннолетний ребенок может обратиться за защитой нарушенных прав независимо от возраста?
1) Орган опеки и попечительства.
2) Орган записи актов гражданского состояния.
3) Суд.
Задание 4
Вопрос 1. Допускается ли в РФ заключение брака через представителей?
1) Нет.
2) Да.
3) Да, но только в случаях, предусмотренных Семейным кодексом РФ.
Вопрос 2. Между какими из перечисленных родственников не может быть заключен брак в РФ?
1) Между двоюродным братом и сестрой.
2) Между сводным братом и сестрой.
3) Между неполнородными братом и сестрой.
Вопрос 3. Какой общий брачный возраст установлен законодательством?
1) 18 лет.
2) 16 лет.
3) для женщин - 16 лет, для мужчин - 18.
Вопрос 4. Какой орган принимает решение о разрешении вступить в брак лицам в возрасте от 16 до 18 лет?
1) Орган местного самоуправления, по месту жительства лиц, желающих вступить в брак.
2) Орган местного самоуправления по месту регистрации брака.
3) Орган внутренних дел по месту жительства лиц, желающих вступить в брак.
Вопрос 5. Могут ли усыновитель или усыновленный заключить брак между собой при условии, что усыновление не отменено?
1) Да, без каких-либо ограничений.
2) Нет.
3) Да, при условии, что разница в их возрасте не менее 16 лет.
Вопрос 6. Распространяются ли в отношении брака положения российского законодательства о сделках?
1) Нет.
2) Да.
3) По общему правилу нет, за исключением норм о признании сделок недействительными, которые применяются к недействительному браку.
Вопрос 7. С какого момента возникают права и обязанности супругов, предусмотренные семейным законодательством?
1) Со дня государственной регистрации брака в органах записи актов гражданского состояния.
2) Со дня венчания в церкви.
3) Со дня заключения брачного договора.
Вопрос 8. Какие последствия не возникают при признании брака недействительным?
1) Супругам возвращается добрачная фамилия.
2) В отношении детей, родившихся в период недействительности брака, прекращается действие презумпции отцовства супруга матери ребенка.
3) Признается недействительным брачный договор, заключенный в период недействительности брака.
Вопрос 9. Может ли признать брак недействительным в том случае, если один из супругов в период брака был признан недееспособным?
1) Нет, такого основания для признания брака недействительным российским законодательством не предусматривается.
2) Да.
3) Да, если у него есть опекун.
Вопрос 10. Что означает понятие «фиктивный брак»?
1) Брак, заключенный без цели создания семьи.
2) Брак, заключенный по религиозному обряду.
3) Брак, заключенный на определенный срок.
Вопрос 11. В каком органе записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?
1) В любом на территории РФ по желанию будущих супругов.
2) Только по месту жительства врачующихся (одного из них).
3) Только по месту жительства врачующихся (одного из них), либо по месту жительства их родителей.
Вопрос 12. Какие из обстоятельств не препятствуют заключению брака?
1) Инфицирование ВИЧ-инфекцией.
2) Если будущие супруги являются родными, неполнородными братом и сестрой.
3) Недееспособность одного из супругов.
Задание 5
Вопрос I. Признанаие брака недействительным производится:
1) Органом ЗАГС.
2) Судом.
3) Прокуратурой.
Вопрос 2. Может ли супруг в течение года после рождения ребенка возбудить дело в суде о расторжении брака?
1) Да, если супруга выразит на это свое согласие.
2) Может, независимо от согласия супруги, если ребенок родился мертвым.
3) Не может ни при каких обстоятельствах до достижения ребенком одного года.
Вопрос 3. В каких случаях брак можно расторгнуть без согласия супруга в органах записи актов гражданского состояния независимо от наличия несовершеннолетних детей?
1) Если супруг признан судом безвестно отсутствующим.
2) Если супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок 1 год.
3) Если место жительства супруга установить не удается в течение года.
Вопрос 4. Какие последствия наступают в том случае, если один из супругов не может явиться в орган записи актов гражданского состояния для подачи заявления о расторжении брака?
1) Брак не может быть расторгнут.
2) Супруг может оформить заявление о расторжении брака, при этом подпись должна быть удостоверена нотариусом, и направить заявление в органах записи актов гражданского состояния.
3) Супруг может оформить заявление о расторжении брака и без какого-либо специального удостоверения направить заявление в орган записи актов гражданского состояния.
Вопрос 5. Срок исковой давности по спорам о разделе имущества супругов, чей брак расторгнут?
1) Один год.
2) Три года.
3) Срок исковой давности на эти отношения не распространяется.
Вопрос 6. Какой максимальный срок для примирения супругов при расторжении брака в суде установлен законодательством?
1) 3 месяца.
2) 6 месяцев.
3) максимальных сроков нет.
Вопрос 7. По истечении какого срока расторжение брака производится органом записи актов гражданского состояния?
1) 1 месяц.
2) 2 месяца.
3) 1 месяц, но в некоторых случаях срок может быть уменьшен или увеличен органом записи актов гражданского состояния.
Вопрос 8. С какого момента брак, расторгнутый в суде, считается прекращенным?
1) С момента вступления решения суда в законную силу.
2) С момента вынесения решения судом.
3) С момента регистрации расторжения брака в органах записи актов гражданского состояния.
Вопрос 9. Применяется ли режим общей совместной собственности супругов на имущество, приобретенной после расторжения брака?
1) Да, во всех случаях.
2) Суд может применить нормы законодательства об общей совместной собственности только в интересах добросовестного супруга,
3) Нет.
Вопрос 10. Кто, кроме супругов, может подать заявление о расторжении брака?
1) Опекун супруга, признанного судом недееспособным.
2) Родитель несовершеннолетнего супруга.
3) Никто, кроме самих супругов.
Вопрос 11. В каком органе записи актов гражданского состояния супруги могут расторгнуть брак?
1) В любом на территории РФ по выбору супругов.
2) Только по месту регистрации брака.
3) По месту жительства супругов или по месту регистрации брака.
Вопрос 12. Какие вопросы суд не обязан решить при вынесении решения о расторжении брака, если отсутствует соглашение между супругами?
1) О сроке регистрации расторжения брака.
2) О том, с кем из супругов будут проживать совершеннолетние дети супругов.
3) О том, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей.
Задание 6
Вопрос 1. Назовите основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей?
1) Права и обязанности родителей и детей основываются на Семейном кодексе и других нормативных актах.
2) Права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке.
3) Права и обязанности родителей и детей основываются на взаимоотношениях родителей детей.
Вопрос 2. Какими органами устанавливается происхождение ребенка от определенных родителей?
1) Мировыми судьями, органами опеки и попечительства, органами записи актов гражданского состояния.
2) Органами внутренних дел, органами службы судебных приставов, органами записи актов гражданского состояния.
3) Органами записи актов гражданского состояния, медицинскими учреждениями, судами общей юрисдикции.
Вопрос 3. В какой форме и кем может быть сделано заявление в орган ЗАГС о рождении ребенка?
1) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется родителями (одним из родителей) устно или в письменной форме. В случае, если родители не имеют возможности лично заявить о рождении ребенка, заявление о рождении ребенка может быть сделано родственником одного из родителей или иным уполномоченным родителями (одним из родителей) лицом либо должностным лицом медицинской организации или должностным лицом иной организации, в которой находилась мать во время родов или находится ребенок.
2) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется работниками медицинской организации или должностным лицом иной организации, в которой находилась мать во время родов или находится ребенок в устной или письменной форме.
3) Заявление о рождении ребенка в орган записи актов гражданского состояния предоставляется работниками органов опеки и попечительства в устной или письменной форме.
Вопрос 4. В какой срок должно быть сделано заявление о рождении ребенка?
1) Не позднее чем через месяц со дня рождения ребенка.
2) Не позднее чем через два месяца со дня рождения ребенка.
3) Не позднее чем через три месяца со дня рождения ребенка.
Вопрос 5. Какие документы необходимо представить в орган ЗАГС для регистрации рождения?
1) медицинские документы ребенка, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, если рождение ребенка подтверждается заявлением лица, присутствовавшего во время родов, такое заявление должно быть представлено в орган записи актов.
2) документ удостоверяющий факт рождения, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, и документы, являющиеся основанием для внесения сведений об отце в запись акта о рождении ребенка.
3) документ, подтверждающий факт рождения ребенка, документы, удостоверяющие личности родителей или личность заявителя и подтверждающие его полномочия, и документы, являющиеся основанием для внесения сведений об отце в запись акта о рождении ребенка, если рождение ребенка подтверждается заявлением лица, присутствовавшего во время родов, такое заявление должно быть представлено в орган записи актов.
Вопрос 6. В отношении каких детей применяется добровольный институт установления отцовства?
1) В отношении детей, рожденных от матери не состоящей в браке, отцом которых в орган ЗАГС подано заявление об установлении отцовства.
2) В отношении детей, которые родились от лиц, не состоящих в браке между собой, родители которых подали в орган ЗАГС совместное заявление об установлении отцовства.
3) В отношении ребенка, рожденного в браке, отцом которого является не муж матери ребенка, а другое лицо, по совместному заявлению матери и отца ребенка.
Вопрос 7. Требуется ли согласие матери на установление отцовства?
1) Да.
2) Нет.
3) По общему правилу согласие матери необходимо, но в случае смерти матери, признания ее недееспособной, невозможности установления места нахождения матери или в случае лишения ее родительских прав - по заявлению отца ребенка с согласия органа опеки и попечительства, при отсутствии такого согласия - по решению суда.
Вопрос 8. Возможна ли подача заявления об установлении отцовства в период беременности матери?
1) Возможна при наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что отец откажется от ребенка, мать будущего ребенка, не состоящая в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время своей беременности. Запись о родителях ребенка производится после рождения ребенка.
2) Возможна при наличии обстоятельств, дающих основания предполагать, что подача совместного заявления об установлении отцовства может оказаться после рождения ребенка невозможной или затруднительной, родители будущего ребенка, не состоящие между собой в браке, вправе подать такое заявление в орган записи актов гражданского состояния во время беременности матери. Запись о родителях ребенка производится после рождения ребенка.
3) Закон не предусматривает случаев подачи заявления об установлении отцовства в период беременности матери.
Вопрос 9. Возможно, ли установить отцовство в отношении совершеннолетних детей?
1) Возможно только с согласия совершеннолетнего ребенка, а если он признан недееспособным, - с согласия его опекуна или органа опеки и попечительства.
2) Возможно по совместному заявлению отца и матери совершеннолетнего ребенка, которые при его рождении не состояли в браке.
3) Закон не предусматривает установление отцовства в отношении совершеннолетних детей.
Вопрос 10. Установлены ли законом какие-либо сроки для оспаривания записи об отцовстве или материнстве?
1) Лицо записанное отцом или матерью ребенка вправе обратиться в суд с иском об спаривании отцовства или материнства в течение трех лет, после того как ему стало известно, что отцом или матерью ребенка является другое лицо.
2) Лицо записанное отцом или матерью ребенка вправе обратиться в суд с иском об спаривании отцовства или материнства в течение пяти лет, после того как ему стало известно, что отцом или матерью ребенка является другое лицо.
3) Законом не установлены какие-либо сроки для оспаривания записи об отцовстве или материнстве.
Вопрос 11. На какие обстоятельства не вправе ссылаться лица при оспаривании отцовства или материнства?
1) Супруг, давший в порядке, установленном законом, согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, не вправе при оспаривании отцовства ссылаться на эти обстоятельства.
2) Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства.
3) Супруг, давший в порядке, установленном законом, согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона, не вправе при оспаривании отцовства ссылаться на эти обстоятельства. Супруги, давшие согласие на имплантацию эмбриона другой женщине, а также суррогатная мать не вправе при оспаривании материнства и отцовства после совершения записи родителей в книге записей рождений ссылаться на эти обстоятельства.
Вопрос 12. Что является местом жительства несовершеннолетних детей?
1) Местом жительства несовершеннолетних, признается место жительства их законных представителей.
2) Местом жительства несовершеннолетних, недостигших четырнадцати лет, признается место жительства их законных представителей. Местом жительства несовершеннолетних, достигших четырнадцати лет, признается место где они постоянно или преимущественно проживают.
3) Местом жительства несовершеннолетних, признается место жительства их родителей.
Задание 7
Вопрос 1. Перечислите случаи, когда орган опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет?
1) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
2) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью, изменение записей о родителях, передача ребенка на воспитание в семейный детский дом, установление факта отцовства.
3) изменение имени и фамилии ребенка, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
Вопрос 2. В какой срок лицо, нашедшее ребенка обязано заявить об этом и в какой орган?
1) в течение 24 часов в орган внутренних дел.
2) в течение 48 часов в орган внутренних дел или в орган опеки и попечительства.
3) в течение 72 часов в орган внутренних дел, в медицинскую или воспитательную организацию.
Вопрос 3. В какой срок орган внутренних дел, орган опеки и попечительства либо медицинская организация, воспитательная организация или организация социальной защиты населения, в которую помещен ребенок, обязаны заявить о государственной регистрации рождения найденного (подкинутого) ребенка, родители которого неизвестны
1) Не позднее чем через пять дней со дня обнаружения ребенка.
2) Не позднее чем через семь дней со дня обнаружения ребенка.
3) Не позднее чем через десять дней со дня обнаружения ребенка.
Вопрос 4. На основании каких данных записываются в записи акта о рождении, фамилия имя и отчество найденного ребенка?
1) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органов записи актов гражданского состояния. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
2) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органов исполнительной власти субъекта РФ по месту нахождения ребенка. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
3) Сведения о фамилии, об имени и отчестве найденного (подкинутого) ребенка вносятся в запись акта о его рождении по указанию органа внутренних дел, органа опеки и попечительства либо медицинской организации, воспитательной организации или организации социальной защиты населения, в которую помещен ребенок. Сведения о родителях найденного (подкинутого) ребенка в запись акта о его рождении не вносятся.
Вопрос 5. Кем разрешается спор между родителями относительно имени и фамилии ребенка?
1) Органом опеки и попечительства.
2) Органом записи актов гражданского состояния.
3) Судом.
Вопрос 6. Допускается ли изменение имени и фамилии ребенка до достижения им 14 лет? Если да, то по чьей просьбе и с чьего разрешения?
1) Изменение имени и фамилии ребенка до достижения им 14 лет не допускается.
2) По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган записи актов гражданского состояния исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.
3) По совместной просьбе родителей до достижения ребенком возраста четырнадцати лет орган опеки и попечительства исходя из интересов ребенка вправе разрешить изменить имя ребенку, а также изменить присвоенную ему фамилию на фамилию другого родителя.
Вопрос 7. Каким органом осуществляется государственная регистрация перемены фамилии и имени ребенка?
1) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту жительства или по месту государственной регистрации рождения ребенка.
2) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту жительства ребенка.
3) Перемена имени производится органом записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка.
Вопрос 8. Может ли ребенок самостоятельно распоряжаться принадлежащим ему на праве собственности имуществом?
1) Не может.
2) Может, за исключением случаев предусмотренных СК РФ.
3) Может только в случаях предусмотренных ГК РФ.
Вопрос 9. Кто имеет право на предъявление иска о лишение родителей родительских прав?
1) один из родителей, прокурор, а также органы опеки и попечительства.
2) один из родителей (лиц, их заменяющих), прокурор, а также органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
3) органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
Вопрос 10. Какие права сохраняются за ребенком, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах?
1) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах, сохраняет право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением, а также сохраняет имущественные права, основанные на факте родства с родителями и другими родственниками, в том числе право на получение наследства.
2) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах, сохраняет все имеющиеся у него права.
3) Ребенок, в отношении которого родители (один из них) ограничены в родительских правах сохраняет такие же права, как и ребенок в отношении которого родители лишены родительских прав.
Вопрос 11. При наличии каких оснований допускается отмена ограничений родительских прав и в каком порядке?
1) Если основания, в силу которых родители (один из них) были ограничены в родительских правах, отпали, орган опеки и попечительства может возвратить ребенка родителям (одному из них) и отменить установленные ограничения.
2) Если основания, в силу которых родители (один из них) были ограничены в родительских правах, отпали, суд по иску родителей (одного из них) может вынести решение о возвращении ребенка родителям (одному из них) и об отмене установленных ограничений.
3) Отмена ограничения родительских прав не допускается.
Вопрос 12. В каких случаях закон допускает отобрание ребенка у родителей (одного из них) органом опеки и попечительства?
1) При нахождении в производстве суда дела о лишении родительских прав орган опеки и попечительства вправе отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
2) При нахождении в производстве суда дела об ограничении родительских прав орган опеки и попечительства вправе отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
3) При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью орган опеки и попечительства вправе немедленно отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц, на попечении которых он находится. Немедленное отобрание ребенка производится органом опеки и попечительства на основании соответствующего акта органа местного самоуправления.
Задание 8
Вопрос 1. Может ли быть требование об алиментах предметом залога?
1) Да.
2) Нет.
3) Может только в случаях строго оговоренных законом.
Вопрос 2. Обязаны ли содержать своего ребенка родители, лишенные родительских прав; ограниченные в родительских правах?
1) родители лишенные родительских прав не обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах обязаны содержать своего ребенка.
2) родители лишенные родительских прав не обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах не обязаны содержать своего ребенка.
3) родители лишенные родительских прав обязаны содержать своего ребенка; родители ограниченные в родительских правах обязаны содержать своего ребенка.
Вопрос 3. Суд вправе освободить воспитанников от обязанности содержать фактических воспитателей, если последние содержали и воспитывали их менее:
1) 5 лет.
2) 7 лет.
3) 10 лет.
Вопрос 4. Каким может быть размер алиментов на несовершеннолетних детей, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов?
1) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, определяется сторонами в этом соглашении. Размер алиментов, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов на несовершеннолетних детей, не может быть ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке.
2) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, на несовершеннолетних детей, не может быть ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке и не может быть больше этого размера.
3) Размер алиментов, уплачиваемых по соглашению об уплате алиментов, определяется сторонами в этом соглашении. Размер алиментов, устанавливаемый по соглашению об уплате алиментов на несовершеннолетних детей, может быть как выше, так и ниже размера алиментов, которые они могли бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке.
Вопрос 5. По каким основаниям и по чьему требованию соглашение об уплате алиментов на несовершеннолетнего ребенка может быть в судебном порядке признано недействительным?
1) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия их уплаты таковы, что несовершеннолетний ребенок получает алименты в размере ниже размера алиментов, которые он мог бы получить при взыскании алиментов в судебном порядке, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка, а также органа опеки и попечительства.
2) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия предоставления содержания несовершеннолетнему ребенку существенно нарушают их интересы, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка.
3) Если предусмотренные соглашением об уплате алиментов условия предоставления содержания несовершеннолетнему ребенку существенно нарушают их интересы, такое соглашение может быть признано недействительным в судебном порядке по требованию законного представителя несовершеннолетнего ребенка, а также органа опеки и попечительства или прокурора.
Вопрос 6. В каком размере взыскиваются судом алименты с родителей на несовершеннолетних детей?
1) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка – 25%, на двух детей – 33%, на трех и более детей – 50% заработка и (или) иного дохода родителей.
2) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей.
3) При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка - одной шестой, на двух детей - одной четверти, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода родителей.
Вопрос 7. Как определяется судом размер алиментов в том, случае если при каждом из родителей остаются дети?
1) Если при каждом из родителей остаются дети, размер алиментов с одного из родителей в пользу другого, с учетом превышающего количества детей оставшихся при каждом из родителей, взыскивается на одного ребенка - одной четверти, на двух детей - одной трети, на трех и более детей - половины заработка и (или) иного дохода.
2) Если при каждом из родителей остаются дети алименты не взыскиваются, каждый из родителей обязан содержать оставшегося с ним ребенка.
3) Если при каждом из родителей остаются дети, размер алиментов с одного из родителей в пользу другого, менее обеспеченного, определяется в твердой денежной сумме, взыскиваемой ежемесячно и определяемой судом исходя из максимально возможного сохранения ребенку прежнего уровня его обеспечения с учетом материального и семейного положения сторон и других заслуживающих внимания обстоятельств.
Вопрос 8. При наличии каких оснований суд обязывает трудоспособных совершеннолетних детей содержать своих родителей?
1) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, если последние выплачивали алименты на содержание своих несовершеннолетних детей. При отказе содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, алименты взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.
2) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. Однако суд не может обязать выплачивать алименты трудоспособных совершеннолетних детей.
3) Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них. При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.
Вопрос 9. Как судом определяется размер алиментов с детей на родителей?
1) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого на детей, взыскивается ежемесячно на одного родителя - одной четверти, на двух родителей - одной трети.
2) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
3) Размер алиментов, взыскиваемых с каждого на детей, взыскивается ежемесячно на одного родителя – 25% четверти, на двух родителей – 33%.
Вопрос 10. Кто из супругов и при каких обстоятельствах имеет право требовать предоставления в судебном порядке алиментов от другого супруга?
1) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют: нетрудоспособный нуждающийся супруг; жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка; нуждающийся супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребенком-инвалидом с детства I группы.
2) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами, имеют: жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка; нуждающийся супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом до достижения ребенком возраста восемнадцати лет или за общим ребенком-инвалидом с детства I группы, жена которая в период брака не работала, но занималась домашним хозяйством.
3) Право требовать предоставления алиментов в судебном порядке от другого супруга, обладающего необходимыми для этого средствами имеет жена в период беременности и в течение года со дня рождения общего ребенка.
Вопрос 11. В каком размере взыскиваются судом алименты на супруга?
1) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке устанавливается ежемесячно в размере одной четверти от заработной платы или иного дохода.
2) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке устанавливается ежемесячно в размере 25 % от заработной платы или иного дохода.
3) Размер алиментов, взыскиваемых на супруга в судебном порядке, определяется судом исходя из материального и семейного положения супругов и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.
Вопрос 12. Возможно ли взыскание алиментов до разрешения спора судом?
1) Алименты взыскиваются только после вынесения решения суда, так как такие решения подлежат немедленному исполнению.
2) Алименты взыскиваются только после вступления решения суда в законную силу.
3) По делу о взыскании алиментов суд вправе вынести постановление о взыскании алиментов до вступления решения суда о взыскании алиментов в законную силу; при взыскании алиментов на несовершеннолетних детей - до вынесения судом решения о взыскании алиментов.
Задание 9
Вопрос 1. В какой срок обязано сообщить судебному исполнителю и лицу, получающему алименты администрация организации о перемене места работы или жительства должника?
1) в трехдневный срок.
2) в пятидневный срок.
3) в семидневный срок.
Вопрос 2. В каких случаях выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно по иску лица, обязанного уплачивать алименты?
1) Выплаченные суммы алиментов не могут быть истребованы обратно.
2) Выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно в случаях: признания соглашения об уплате алиментов недействительным вследствие заключения его под влиянием обмана; установления приговором суда факта подделки решения суда, соглашения об уплате алиментов или исполнительного листа, на основании которых уплачивались алименты.
3) Выплаченные суммы алиментов могут быть истребованы обратно в случаях: отмены решения суда о взыскании алиментов в связи с сообщением получателем алиментов ложных сведений или в связи с представлением им подложных документов; признания соглашения об уплате алиментов недействительным вследствие заключения его под влиянием обмана, угроз или насилия со стороны получателя алиментов; установления приговором суда факта подделки решения суда, соглашения об уплате алиментов или исполнительного листа, на основании которых уплачивались алименты.
Вопрос 3. Какая форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей, является приоритетной ?
1) Опека и попечительство.
2) Приемная семья.
3) Усыновление или удочерение.
Вопрос 4. Какие меры после принятия заявления об установлении усыновления ребенка должен принять судья при подготовки дела к судебному разбирательства?
1) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству самостоятельно устанавливает обоснованность и соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка
2) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству обязывает органы опеки и попечительства по месту жительства или месту нахождения усыновляемого ребенка представить в суд заключение об обоснованности и о соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка.
3) Судья при подготовки дела к судебному разбирательству судья назначает дело к судебному заседания.
Вопрос 5. С какого момента усыновление считается осуществленным, то есть возникают права и обязанности усыновителя и усыновленного ребенка?
1) С момента государственной регистрации усыновления (удочерения) в органах ЗАГС.
2) С момента вынесения решения суда об установлении усыновления.
3) С момента вступления решения суда об установлении усыновления в законную силу.
Вопрос 6. Какие меры предъявляются законом к личности усыновителя? Кто не может быть усыновителем? Могут ли лица, не состоящие между собой в браке, усыновить одного и того же ребенка?
1) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными; супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным; лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; лиц, отстраненных от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на него законом обязанностей; бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине; лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права. Перечень заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью, устанавливается Правительством РФ; лиц, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум, установленный в субъекте Российской Федерации, на территории которого проживают усыновители (усыновитель); лиц, не имеющих постоянного места жительства, а также жилого помещения, отвечающего установленным санитарным и техническим требованиям; лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
Лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
2) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине; лиц, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум, установленный в субъекте РФ, на территории которого проживают усыновители (усыновитель); лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
Лица, не состоящие между собой в браке, могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
3) Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола, за исключением: лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными; супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным; лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах; лиц, не имеющих постоянного места жительства, а также жилого помещения, отвечающего установленным санитарным и техническим требованиям; лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
Лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
Вопрос 7. В какой форме должно быть выражено согласие родителей на усыновление ребенка?
1) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном или заверенном руководителем учреждения, в котором находится ребенок, оставшийся без попечения родителей, либо органом опеки и попечительства по месту производства усыновления ребенка или по месту жительства родителей, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
2) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
3) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в суде при производстве усыновления.
Вопрос 8. Вправе ли родители, давшие согласие на усыновление ребенка отозвать данное ими согласие?
1) Родители не вправе отозвать данное ими согласие на усыновление.
2) Родители в любое время вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка.
3) Родители вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка до вынесения решения суда о его усыновлении.
Вопрос 9. Допускает ли СК РФ усыновление ребенка без согласия его родителей?
1) СК РФ не допускает усыновление ребенка без согласия родителей.
2) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав.
3) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав; по причинам, признанным судом неуважительными, более шести месяцев не проживают совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания.
Вопрос 10. Требуется ли для усыновления ребенка его согласие?
1) Для усыновления ребенка не требуется его согласия.
2) Для усыновления ребенка требуется его согласия.
3) Для усыновления ребенка требуется его согласия, если ребенок достиг возраста 10 лет.
Вопрос 11. Какие лица вправе требовать отмену усыновления?
1) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его родители, усыновители ребенка, усыновленный ребенок, достигший возраста четырнадцати лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
2) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его усыновители ребенка, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
3) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают орган опеки и попечительства, а также прокурор.
Вопрос 12. Возможна ли отмена усыновления после достижения усыновленным ребенком совершеннолетия?
1) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия не допускается.
2) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия допускается.
3) Отмена усыновления ребенка не допускается, если к моменту предъявления требования об отмене усыновления усыновленный ребенок достиг совершеннолетия, за исключением случаев, когда на такую отмену имеется взаимное согласие усыновителя и усыновленного ребенка, а также родителей усыновленного ребенка, если они живы, не лишены родительских прав или не признаны судом недееспособными.
-
Контрольная работа:
Экологическое право, вариант 2 (ТюмГУ)
15 страниц(ы)
Задача 1
Задача 2
Задача 3
Список использованных источников и литературы
-
Контрольная работа:
Безопасность жизнедеятельности - БЖ (ответы на 10 вопросов)
25 страниц(ы)
Вопрос 1.
Дайте определение понятиям: опасность, риск, безопасность. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности деятельности. Какой вид технологического процесса обеспечивает наибольшую безопасность жизнедеятельности?Вопрос 2.РазвернутьСвернуть
Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда, труд женщин и подростков.
Вопрос 3.
Безопасность жизнедеятельности при устройстве и эксплуатации электрических сетей и электроустановок. Воздействие электрического тока на человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение. Меры безопасности.
Вопрос 4.
Основы законодательства Российской Федерации об охране труда.
Вопрос 5.
Какие меры борьбы с шумом, вибрацией, ультразвуком, инфразвуком, электромагнитными полями в производстве и в быту? Какие средства индивидуальной защиты применимы от шума, вибрации, ультразвука, электромагнитных полей?
Вопрос 6.
Система обучения безопасности труда: инструктажи, курсы, стажировки. Перечислите виды инструктажей по безопасности труда, кто проводит и их содержание.
Вопрос 7.
Какими показателями характеризуется микроклимат производственного помещения? От чего зависит нормирование параметров микроклимата производственного помещения?
Вопрос 8.
Какие методы изучения несчастных случаев существуют на производстве и их сущность? Как устраняются причины несчастных случаев и профзаболеваний? Что из себя представляет комплексная система управления охраной труда? Назовите меру ответственности работника, по вине которого произошла авария с тяжелыми последствиями травматизма?
Вопрос 9.
Какие основные статьи затрат дают наибольший экономический эффект от мероприятий по оздоровлению условий и охране труда и технике безопасности?
Вопрос 10.
Решить задачу: Определить следующие показатели травматизма: Кч, Ктяж, Кнетр, Кл, если количество травмированных на производстве за год Н - 12 чел., из которых с временной утратой трудоспособности Н] - 5чел., стал инвалидом Н2 - 1чел. Общее количество рабочих дней, в течение которых проболели все пострадавшие с временной утратой трудоспособности, Р - 150 дней. Среднесписочное количество работников на предприятии С - 400 чел -
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
1. Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств предприятия.
2. Задача
Предприятие запланировало снижение затрат труда на 10%. Выработка базисного года на одного рабочего - 520 000 руб.Определите процент роста выработки и среднегодовую выработку на одного работающего в планируемом году.РазвернутьСвернуть
3. Задача
Первоначальная стоимость станка - 80 000 руб., срок службы - 12 лет.
Определите годовую величину амортизационных отчислений линейным способом и способом списания стоимости по сумме числа лет полезного использования.
Список использованной литературы
