СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Административное право (код –АП), ответы на 15 заданий по 5 тестовых вопроса - Тест №28750

«Административное право (код –АП), ответы на 15 заданий по 5 тестовых вопроса» - Тест

  • 9 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Как нормы административного права регулируют управленческие отношения?

1) устанавливают формы и методы государственного управления;

2) регламентируют порядок образования органов исполнительной власти, их компетенцию, полномочия должност-ных лиц этих органов;

3) определяют правовое положение граждан, местных органов самоуправления, общественных объединений;

4) регулируют управленческие отношения в социально-политической, социально-культурной и экономической сфе-рах;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Что составляет содержание средств правового воздействия на общественные отношения?

1) предписание;

2) запрет;

3) дозволение;

4) все вышеперечисленное;

5) только запрет.

Вопрос 3. Из скольких частей состоит особенная часть административного права?

1) 2;

2) 3;

3) 4;

4) 5;

5) 6.

Вопрос 4. Управление экономикой подразумевает управление:

1) промышленностью;

2) сельским хозяйством;

3) строительством;

4) торговлей, финансами;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. Управление социально-культурной сферой подразумевает управление:

1) образованием;

2) здравоохранением;

3) наукой;

4) культурой;

5) все перечисленное.

Задание 2.

Вопрос 1. Управление административно-политической сферой подразумевает управление:

1) обороной;

2) безопасностью;

3) внутренними делами;

4) иностранными делами;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Какие виды источников административного права Вы знаете?

1) Законы РФ и подзаконные акты;

2) Законы субъектов федерации и подзаконные акты субъектов федерации;

3) акты местного самоуправления;

4) международные акты;

5) все перечисленное.

Вопрос 3. В практической работе по систематизации источников административно-правовых норм использу-ют:

1) кодификацию;

2) инкорпорацию;

3) хронологическое издание нормативных актов;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Вопрос 4. Что является теоретической основой науки административного права?

1) философские науки;

2) общесоциологические науки;

3) положения теории социального управления;

4) положения общей теории и социологии права;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. Что является методологической основой науки административного права?

1) исторический метод исследования;

2) сравнительно-правовой метод исследования;

3) логический метод исследования;

4) социологический метод исследования;

5) все перечисленное.

Задание 3.

Вопрос 1. В правоотношении выделяют:

1) субъект правоотношения;

2) объект правоотношения;

3) субъективное право;

4) юридическую обязанность;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Когда наступает административная правосубъектность у физических лиц?

1) с момента рождения;

2) с 14 лет;

3) с 15 лет;

4) с 16 лет;

5) с 18 лет.

Вопрос 3. Что относят к неправомерным действиям?

1) дисциплинарные проступки;

2) административные проступки;

3) бездействия;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Вопрос 4. По соотношению прав и обязанностей участников административно-правовые отношения делятся на:

1) две группы;

2) три группы;

3) четыре группы;

4) пять групп;

5) шесть групп.

Вопрос 5. Какие отношения наиболее типичны для административного права?

1) горизонтальные;

2) вертикальные;

3) в равной степени горизонтальные и вертикальные;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Задание 4.

Вопрос 1. Когда возникает административная дееспособность в полном объеме?

1) с 7 лет;

2) с 14 лет;

3) с 16 лет;

4) с 18 лет;

5) с 21 года.

Вопрос 2. Когда возникает частичная дееспособность?

1) с 7 лет;

2) с 14 лет;

3) с 16 лет;

4) с 18 лет;

5) с 21 года.

Вопрос 3. К экономическим гарантиям относятся:

1) материальные условия для фактической реализации прав и свобод граждан;

2) соблюдение и защита прав и свобод человека государством;

3) принадлежность государственной власти народу;

4) широкие возможности для участия граждан в управлении делами государства и общества;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. Что призваны защищать органы милиции?

1) жизнь и здоровье граждан;

2) права и свободы граждан;

3) собственность граждан;

4) обеспечивать личную безопасность граждан;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. Иностранцы и лица без гражданства:

1) не могут быть государственными служащими;

2) не могут занимать должность Президента РФ;

3) не могут быть командиром воздушного судна;

4) не могут работать в милиции;

5) все перечисленное.

Задание 5.

Вопрос 1. На сколько категорий подразделяет Закон все государственные должности?

1) 1;

2) 2;

3) 3;

4) 4

5) 5.

Вопрос 2. Кто занимает государственную должность категории «А»?

1) Президент РФ;

2) депутаты;

3) министры;

4) судьи;

5) все перечисленное.

Вопрос 3. Какой квалификационный разряд соответствует высшей государственной должности государствен-ной службы?

1) действительный государственный советник РФ 1,2,3 класса;

2) государственный советник РФ 1,2,3 класса;

3) советник РФ 1,2,3 класса;

4) советник государственной службы 1,2,3 класса;

5) референт государственной службы 1,2,3 класса.

Вопрос 4. Какой квалификационный разряд соответствует главной государственной должности государствен-ной службы?

1) действительный государственный советник РФ 1,2,3 класса;

2) государственный советник РФ 1,2,3 класса;

3) советник РФ 1,2,3 класса;

4) советник государственной службы 1,2,3 класса;

5) референт государственной службы 1,2,3 класса.

Вопрос 5. Квалификационный разряд «референт государственной службы» относится:

1) к высшей государственной должности;

2) к главной государственной должности;

3) к ведущей государственной должности;

4) к старшей государственной должности;

5) к младшей государственной должности.

Задание 6.

Вопрос 1. Государственный служащий может:

1) заниматься педагогической деятельностью;

2) заниматься предпринимательской деятельностью лично или через доверенных лиц;

3) получать гонорары за публикации и выступления в качестве государственного служащего;

4) быть депутатом представительного органа РФ;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Государственный служащий имеет право на:

1) пенсионное обеспечение с учетом стажа работ;

2) обращение в суд для разрешения споров;

3) участие в конкурсе на замещение вакантной государственной должности;

4) продвижение по службе;

5) все перечисленное.

Вопрос 3. Какие меры дисциплинарной ответственности для государственных служащих предусматривает за-конодательство?

1) замечание;

2) выговор;

3) строгий выговор;

4) предупреждение;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. Кто имеет право поступления на государственную должность?

1) лица не моложе 16 лет;

2) лица не моложе 18 лет;

3) лица не моложе 20 лет;

4) лица не моложе 21 года;

5) лица не моложе 25 лет.

Вопрос 5. Что не дает право гражданину быть призванным на государственную службу?

1) недееспособность;

2) решение суда, запрещающее занимать определенные должности;

3) наличие заболевания, препятствующего исполнению должностных обязанностей;

4) наличие гражданства иностранного государства;

5) все перечисленное.

Задание 7.

Вопрос 1. На какой срок заключает трудовой договор государственный служащий?

1) на неопределенный;

2) не более 5 лет;

3) все вышеперечисленное;

4) на один год;

5) на три года.

Вопрос 2. Государственный служащий проходит аттестацию:

1) не чаще одного раза в два года;

2) не реже одного раза в четыре года;

3) все вышеперечисленное;

4) раз в полгода;

5) каждый год.

Вопрос 3. Предельный возраст нахождения на государственной службе составляет:

1) нет ограничений;

2) 30-35 лет;

3) 40-45 лет;

4) 50-60 лет;

5) 60-65 лет.

Вопрос 4. Государственный служащий может быть уволен в случае:

1) достижения им предельного возраста;

2) прекращения гражданства РФ;

3) разглашения государственной и иной охраняемой законом тайны;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Вопрос 5. Государственный служащий не может быть уволен в случае:

1) достижения им возраста 50 лет;

2) достижения им возраста 60-65 лет;

3) прекращения гражданства;

4) разглашения государственной тайны;

5) несоблюдения обязанностей и ограничений.

Задание 8

Вопрос 1. По содержанию правовые формы управленческой деятельности подразделяются на:

1) правотворческие;

2) правоприменительные;

3) договорные;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Вопрос 2. Сколько существует стадий правотворческой деятельности?

1) две;

2) три;

3) четыре;

4) пять;

5) шесть.

Вопрос 3. По способу выражения внешние формы управленческой деятельности подразделяются на:

1) письменные;

2) устные;

3) жесты;

4) сигналы;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. Акт государственного управления имеет силу лишь в случае:

1) если он издан в соответствии с законом;

2) если он издан на основе закона;

3) если он издан во исполнение закона;

4) если он издан в целях реализации закона;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. Что относят к судебным актам?

1) приговоры;

2) решения;

3) постановления;

4) определения;

5) все перечисленное.

Задание 9.

Вопрос 1. Юридическим актами не являются:

1) акт ревизии;

2) свидетельство о рождении;

3) диплом об образовании;

4) протокол об административном правонарушении;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Какие документы имеют юридическую силу?

1) свидетельство о рождении;

2) диплом об образовании;

3) все перечисленное выше;

4) справки;

5) докладные записки.

Вопрос 3. Какие документы не имеют юридического значения?

1) справки;

2) докладные записки;

3) все вышеперечисленное;

4) акты ревизии;

5) протокол об административном правонарушении.

Вопрос 4. По скольким признакам классифицирует акты государственного управления наука административ-ного права?

1) по одному;

2) по двум;

3) по трем;

4) по четырем;

5) по пяти.

Вопрос 5. Руководители министерства издают:

1) приказы;

2) постановления;

3) инструкции;

4) все вышеперечисленное;

5) распоряжения.

Задание 10.

Вопрос 1. Какой способ воздействия на сознание и волю людей существует?

1) убеждение;

2) принуждение;

3) поощрение;

4) все вышеперечисленное;

5) наказание.

Вопрос 2. Какой элемент включает в себя убеждение?

1) овладение вниманием;

2) внушение;

3) разжигание интереса;

4) стимулирование действий;

5) все перечисленное.

Вопрос 3. Как органы исполнительной власти могут оказывать воздействие?

1) прямо;

2) косвенно;

3) и прямо, и косвенно;

4) все вышеперечисленное;

5) никак.

Вопрос 4. Что является характерными признаками прямого воздействия?

1) прямое воздействие на волю;

2) приказной характер;

3) однозначность указаний;

4) использование правительственных актов;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. По юридическим свойствам административные методы могут быть:

1) нормативными;

2) индивидуальными;

3) все вышеперечисленное;

4) обязывающими;

5) поощряющими.

Задание 11.

Вопрос 1. Когда был принят Новый Кодекс РФ об административных правонарушениях?

1) в начале 2000 г.;

2) в конце 2000 г.;

3) в начале 2001 г.;

4) в конце 2001 г.;

5) в начале 2002 г.

Вопрос 2. Что характерно для административного правонарушения?

1) противоправность;

2) виновность;

3) наказуемость;

4) нарушение интересов государства или личности;

5) все перечисленное.

Вопрос 3. В состав административного правонарушения входит:

1) объект;

2) объективная сторона;

3) субъект;

4) субъективная сторона;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. Объективная сторона правонарушения – это:

1) время совершенного деяния;

2) место совершения деяния;

3) способ совершения деяния;

4) характер совершения деяния;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. Физическое лицо признается субъектом административного правонарушения, если:

1) достигло 14 лет;

2) достигло 16 лет;

3) достигло 18 лет;

4) достигло 21 года;

5) нет верного ответа.

Задание 12.

Вопрос 1. Физические лица подлежат административной ответственности независимо от:

1) пола;

2) национальности, языка;

3) происхождения;

4) имущественного и должностного положения;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Что является целью административно-предупредительных мер?

1) предупреждение правонарушений;

2) охрана общественной безопасности;

3) предупреждение вредных последствий;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Вопрос 3. Что относят к административно-предупредительным мерам?

1) досмотр вещей и личный досмотр;

2) проверка документов;

3) административное задержание;

4) закрытие участков государственной границы;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. Какое наказание применяется за совершение административных правонарушений?

1) предупреждение;

2) административный штраф;

3) административный арест;

4) дисквалификация;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. Какое наказание применяется за совершение административных правонарушений в отношении юридического лица?

1) предупреждение;

2) административный штраф;

3) возмездное изъятие орудия совершения административного правонарушения;

4) конфискация орудия совершения административного правонарушения;

5) все перечисленное.

Задание 13.

Вопрос 1. Размер налагаемого административного штрафа на граждан не может превышать;

1) 25 минимальных размеров оплаты труда;

2) 30 минимальных размеров оплаты труда;

3) 50 минимальных размеров оплаты труда;

4) 500 минимальных размеров оплаты труда;

5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.

Вопрос 2. Размер налагаемого административного штрафа на должностных лиц не может превышать:

1) 25 минимальных размеров оплаты труда;

2) 30 минимальных размеров оплаты труда;

3) 50 минимальных размеров оплаты труда;

4) 500 минимальных размеров оплаты труда;

5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.

Вопрос 3. Размер налагаемого административного штрафа на юридических лиц не может превышать:

1) 25 минимальных размеров оплаты труда;

2) 30 минимальных размеров оплаты труда;

3) 50 минимальных размеров оплаты труда;

4) 500 минимальных размеров оплаты труда;

5) одну тысячу минимальных размеров оплаты труда.

Вопрос 4. На какой срок устанавливается административный арест?

1) до 3 суток;

2) до 5 суток;

3) до 10 суток;

4) до 15 суток;

5) до 20 суток.

Вопрос 5. Административный арест не может применяться:

1) к беременным женщинам;

2) к женщинами, имеющим детей до 14 лет;

3) к лицам, не достигшим возраста 18 лет;

4) к инвалидам I и II групп;

5) все перечисленное.

Задание 14.

Вопрос 1. Что является традиционными инструментами государственного регулирования?

1) налоги;

2) стандарты;

3) государственный заказ;

4) таможенные тарифы и пошлины;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. Как классифицируют правовые акты?

1) по юридической силе;

2) в зависимости от принципа федерализма;

3) по содержанию;

4) по характеру их влияния на организацию управления;

5) все перечисленное.

Вопрос 3. К управлению экономикой относится управление:

1) промышленностью, сельским хозяйством;

2) строительством и жилищно-коммунальным хозяйством;

3) коммуникациями;

4) финансами и кредитом, внешнеэкономической деятельностью и внутренней торговлей;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. К управлению социально-культурной сферой относится управление:

1) образованием;

2) здравоохранением;

3) наукой, культурой;

4) социальной защитой граждан;

5) все перечисленное.

Вопрос 5. К управлению административно-правовой сферой относится управление:

1) обороной, безопасностью;

2) внутренними делами;

3) иностранными делами;

4) юстицией;

5) все перечисленное.

Задание 15.

Вопрос 1. В каком министерстве в настоящее время сосредоточено управление промышленностью?

1) экономического развития и торговли;

2) промышленности, науки и технологий;

3) энергетики;

4) по атомной энергии;

5) все перечисленное.

Вопрос 2. В соответствии с Конституцией РФ общедоступным и бесплатным является:

1) дошкольное образование;

2) основное общее образование;

3) среднее профессиональное образование;

4) все вышеперечисленное;

5) высшее образование.

Вопрос 3. Кто осуществляет непосредственно управление образованием?

1) Министерство образования РФ;

2) федеральные ведомственные органы управления образования;

3) органы государственного управления образованием субъектов федерации;

4) муниципальные органы управления образованием;

5) все перечисленное.

Вопрос 4. Что понимается под здравоохранением?

1) медицинские меры профилактики заболеваний;

2) оказание медицинской помощи;

3) поддержание общей гигиены и санитарии;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Вопрос 5. Какие выделяют системы здравоохранения?

1) государственную;

2) муниципальную;

3) частную;

4) все вышеперечисленное;

5) нет верного ответа.

Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы

  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Контрольная работа:

    Задачи по административному праву

    23 страниц(ы) 

    Введение ….3
    1. Понятие и виды административно-правовых норм…4
    1.1. Понятие административно-правовых норм ….4
    1.2. Виды административно-правовых норм …. 9
    1.2.1. Материальные и процессуальные нормы ….…9
    1.2.2. Обязывающие, управомочивающие и запрещающие нормы ….…10
    1.2.3. Нормы, устанавливающие организацию и деятельность органов федеральной исполнительной власти Российской Федерации …11
    1.2.4. Нормы, устанавливающие организацию и деятельность органов исполнительной власти Омской области …12
    Заключение ….14
    Список использованных источников ….…17
    Задачи ….…19

    Задание 2. Гражданин Кудрин, проживающий в селе Орловка Марьяновского района Омской области, изготовил с целью сбыта 3 литра самогона. Участковый уполномоченный полиции по данному факту составил протокол об административном правонарушении. Административная комиссия Марьяновского района вынесла постановление о назначении административного наказания гражданину Кудрину в виде административного штрафа в размере 5000 рублей.
    Дайте юридическую оценку ситуации. Ответьте на вопрос – правомерно ли решение административной комиссии? Составьте протокол о данном административном правонарушении.

    Задание 3. Граждане Новиков и Гарин, находившиеся в нетрезвом состоянии в кинотеатре во время сеанса, нецензурно выражались, сопровождали оскорбительными репликами происходящее на экране, за что были задержаны нарядом полиции. Начальник Отдела полиции подверг Новикова и Гарина административному аресту сроком на 7 суток.
    Квалифицируйте данное деяние, раскройте его юридический состав. Правомерны ли действия начальника отдела полиции?
    Поведение Новикова и Гарина можно квалифицировать по ст. 20.1 КоАП РФ как мелкое хулиганство - то есть нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к обществу, сопровождающееся нецензурной бранью в общественных местах и т.д., а так же по ст. 20.21 КоАП РФ, - это появление в общественных местах в состоянии опьянения (появление на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах в состоянии опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность).

    Задание 4. Участковый уполномоченный полиции при проверке паспортного режима в квартире по улице Комарова застал 15-летнего Кузнецова, 16-летнего Новицкого и 18-летнего Сизова в одурманенном состоянии. В квартире чувствовался сильный запах бензина. На кухне квартиры участковый уполномоченный обнаружил банку с бензином и три полиэтиленовых пакета.
    Квалифицируйте деяние.

  • Курсовая работа:

    Гражданин как субъект административного права

    31 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Гражданин в административном праве и его статус 5
    1.1. Граждане как субъекты административного права 5
    1.2. Административно-правовой статус человека и гражданина 8
    1.3. Статус иностранных граждан в РФ 11
    Глава 2. Права, свободы, обязанности граждан и их гарантии 16
    2.1. Права и свободы граждан рф по административному праву. Административно-правовые обязанности граждан РФ 16
    2.2. Гарантии прав и свобод граждан РФ 22
    Заключение 29
    Список источников и литературы 31

  • Курсовая работа:

    История формирования и развития административного права в России и за рубежом..

    30 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1. Раннее развитие науки административного права….…5
    1.1 Характеристика развития науки административного права…5
    1.2 Советское административное право….10
    2. Развитие административного права в РФ и зарубежных странах…15
    2.1. Факторы, обусловливающие развитие административного права в Российской Федерации ….15
    2.2. Развитие науки административного права Российской Федерации.….20
    2.3. Развитие административного права в зарубежных странах….22
    Заключение….31
    Список литературы…34

  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…

  • Реферат:

    Право частной собственности на землю

    20 страниц(ы) 

    Введение
    1 Понятие и сущность права частной собственности на землю
    2 Субъекты и объекты права частной собственности на землю
    3 Права и обязанности собственника земельного участка
    Заключение
    Список литературы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Административное право (часть 2), ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса

Следующая работа

Административное право (ответы на 10 вопросов)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    Контрольные функции и полномочия Федеральной налоговой службы

    8 страниц(ы) 

    1. Контрольные функции и полномочия Федеральной налоговой службы
    2. Задача
    В ходе проверки правильности начисления амортизации основных средств установлено, что в учетной политике ООО «Северок» закреплен линейный способ начисления.
    В январе 2011 г. ООО «Северок» приобрело и ввело в эксплуатацию автомобиль марки «ГАЗель» стоимостью 220 000 руб. (без учета НДС).
    Срок полезного использования основного средства установлен организацией в 10 лет (120 мес.).
    Расчет суммы ежемесячных амортизационных отчислений по объекту основных средств в ООО «Северок» составил 1 826 руб.
    Проверьте правильность начисления амортизации основного средства в ООО «Северок», осуществив расчет суммы амортизационных отчислений по данным проверки. Какой бухгалтерской записью в учете отражается сумма начисленной амортизации?
    Список использованной литературы

  • Контрольная работа:

    История политических и правовых учений. код (ЧИ 00), ответы на 10 заданий

    10 страниц(ы) 

    Задание 1. Из каких тезисов образовалось концептуальное ядро либерализма в Европе XIX века?
    Задание 2. Раскройте суть концептуального ядра либерализма в Европе XIX века.
    Задание 3. Иеремия Бентам явился родоначальником теории утилитаризма, вобравшей в себя ряд социально-философских идей Гоббса, Локка, Юма, французских материалистов XVIII в. (Гельвеция, Гольбаха).
    Назовите четыре постулата, лежащие в основе теории утилитаризма.
    Задание 4. В 30-40 гг. XIX века в духовной жизни Западной Европы знаменательную роль сыграли концепции революционно - утопического коммунизма. Среди них Джеймс О`Брайен (Англия), Огюст Бланки и Теодор Дезами (Франция), Вильгельм Вейтлинг (Германия) и др. Они выступили от имени борющегося рабочего класса с требованием коренного переустройства общества. Назовите наиболее значимые моменты этой программы.
    Задание 5. Основой эволюции общества О. Конт считает изменения во взглядах людей. В соответствии с этим он выдвинул учение о трех стадиях развития общества. Назовите эти стадии.
    Задание 6. Дайте более полное содержание понятий трех стадий развития общества (по О. Канту).
    Задание 7. Марксизм возник в 40- х годах XIX века. К. Маркс и Ф. Энгельс поставили перед собой задачу наметить контуры строя, который преодолеет отчуждение собственника от собственности и власти, разумно организует общественную жизнь и гармоничное развитие личности.
    Назовите имена выдающихся французских мыслителей эпохи Реставрации, под влиянием идей которых, складывалась марксистская политико-юридическая концепция.
    Задание 8. Фридрих Вильгельм Ницше (1844 - 1900) одна из значительных фигур в истории философской и политико-правовой мысли.
    Назовите три его работы, в которых освещаются вопросы политики, государства и права.
    Задание 9. Что представляют собой государство, право, законодательство, политика - по концепции Ницше?
    Задание 10. Заметную роль в процессе зарождения и становления советской теории права сыграл П.И. Стучка. Назовите основные принципы начал нового, революционно - марксистского правопонимания, которых придерживался П.И. Стучка.

  • Тест:

    СеСеминары по предмету Юридическая психология. ЮП (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    8 страниц(ы) 

    Занятие 1.
    Вопрос 1. Чтобы дать квалификационную оценку любой научной дисциплине необходимо определить . основных показателя.
    1. 4
    2. 3
    3. 2
    Вопрос 2. Предметом юридической психологии является . , как субъект правовых отношений.
    1. Явление психики человека
    2. Поведение личности
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Юридическая психология - это .
    1. Отрасль философской науки
    2. Отрасль психологической науки
    3. Отрасль педагогической науки
    Вопрос 4. Поскольку юридическая психология принадлежит не только психологии, но и юриспруденции, то в ней принято различать, как и в праве:
    1. Общую часть
    2. Особенную часть
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 5. Теоретической основой юридической психологии являются:
    1. Принципы, разработанные общей психологией;
    2. Принципы, разработанные юридическими науками;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 6. Какие задачи призвана решать юридическая психология?
    1. Разработка психологических основ нормативно-правовой регуляции различных правоотношений;
    2. Обеспечить глубокое понимание юристами объекта своей деятельности - поведения человека;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 7. В юридической психологии существует . основных групповых методов.
    1. 3
    2. 4
    3. 2
    Вопрос 8. В юридической психологии широко используется метод беседы, т.е. .
    1. Метод доверительного общения с обследуемым лицом;
    2. Метод использования наводящих вопросов;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 9. К основным типам психологической защиты относятся:
    1. Вытеснение;
    2. Компенсация;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 10. К условиям эффективного применения метода наблюдения относится:
    1. Регулярность;
    2. Фиксация результатов наблюдения;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 11. По анализу речи можно сделать .
    1. 3 вывода;
    2. 3 признака;
    3. 3 особенности.
    Вопрос 12. К какой группе методов юридической психологии относится биографический метод?
    1. IV
    2. II
    3. III
    Занятие 2.
    Вопрос 1. Следует различать понятия:
    1. Человек, индивид;
    2. Личность виновного;
    3. Обвиняемый.
    Вопрос 2. Личность - это .
    1. Человек с точки зрения психологических особенностей;
    2. Социальное качество человека;
    3. Своеобразие человека.
    Вопрос 3. В психологической науке понятием "личности" обозначают:
    1. Личность преступника определенного вида;
    2. Устойчивую систему социально значимых черт, качеств этого индивида;
    3. Общий тип преступника.
    Вопрос 4. К признакам личности относится .
    1. Саморегуляция;
    2. Совокупность типологических признаков;
    3. Типологические качества.
    Вопрос 5. Под влиянием каких факторов формируется личность?
    1. По поступкам;
    2. Социальная среда;
    3. Стратегия жизнедеятельности.
    Вопрос 6. Детальный анализ позволяет выделить .
    1. 3 компонента содержания личности юриста;
    2. совокупность форм поведения;
    3. совокупность генетических аномалий.
    Вопрос 7. Потребность является .
    1. Источником активности человека;
    2. Генетической аномалии;
    3. Генетической особенности.
    Вопрос 8. Мотивы характеризуются .
    1. Социальной зрелостью;
    2. Психологической зрелостью;
    3. Моральной зрелостью.
    Вопрос 9. Элемент структуры личности .
    1. Родство;
    2. Характер;
    3. Саморегуляция.
    Вопрос 10. Главным условием развития способностей из задатков является:
    1. Ощущения;
    2. Деятельность;
    3. Устойчивость.
    Вопрос 11. Способности бывают:
    1. Общие;
    2. Дополнительные;
    3. Потенциальные.
    Вопрос 12. Характер человека можно определить через систему его отношений к .
    1. Своей деятельности;
    2. Окружающему миру;
    3. Все вышеперечисленное
    Занятие 3.
    Вопрос 1. Юрист должен уметь:
    1. Распределять внимание;
    2. Применять криминалистические средства;
    3. Переключать внимание.
    Вопрос 2. К личностным трудностям в юридической практике относится:
    1. Прямолинейность в оценке деятельности;
    2. Целостность восприятия;
    3. Структурность восприятия.
    Вопрос 3. На профессиональную деятельность юриста негативно влияет такое личностное качество:
    1. Авторитарность;
    2. Временные отклонения чувствительности анализатора;
    3. Отсутствие предметного восприятия.
    Вопрос 4. Одна из центральных категорий в психологии - это .
    1. Категория деятельности;
    2. Категория взаимодействия ощущений;
    3. Категория адаптации.
    Вопрос 5. Психологические особенности деятельности заключаются .
    1. В целесообразности;
    2. Направлена на изменение предметов и явлений материального и духовного мира;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 6. В состав структуры деятельности входят:
    1. Мотивация, цель;
    2. Объем;
    3. Устойчивость.
    Вопрос 7. К психологическим особенностям деятельности юриста относится:
    1. Сензитивность;
    2. Экстремальный характер деятельности;
    3. Процессуальная независимость.
    Вопрос 8. Основные направления деятельности юриста:
    1. Коммуникативная направленность;
    2. Профессиональная направленность;
    3. Установление истины по делу
    Вопрос 9. Юрист должен обладать:
    1. Вниманием;
    2. Воображением;
    3. Фантазией.
    Вопрос 10. Анализ функциональных обязанностей юриста позволяет выявить ряд .
    1. Условий;
    2. Требований;
    3. Утверждений.
    Вопрос 11. Выделяют различные фазы .
    1. Адаптации;
    2. Кульминации;
    3. Намерений.
    Вопрос 12. Фаза . свидетельствует об оптимальном вхождении юриста в профессиональную деятельность.
    1. Полной компенсации;
    2. Дополнительной компенсации;
    3. Главной компенсации.
    Занятие 4.
    Вопрос 1. Образование группы - это .
    1. Закономерный социально-экономический процесс;
    2. Закономерный моральный процесс;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 2. В психологическим словаре дается более . типов групп.
    1. 15
    2. 10
    3. 20
    Вопрос 3. Группы людей отличаются друг от друга по .
    1. Самооценке;
    2. Целям и задачам;
    3. Саморегуляции.
    Вопрос 4. Существует . для классификации групп.
    1. Множество оснований;
    2. Различные условия;
    3. Условные показатели.
    Вопрос 5. А.В.Петровский в качестве оснований для классификации групп людей выделил .
    1. 4 условия;
    2. 2 показателя;
    3. 3 механизма.
    Вопрос 6. Диффузная (случайная) группа - это .
    1. Бесструктурное скопление людей;
    2. Группа, в которой отсутствует единая деятельность;
    3. Группа, неорганизованная для социально значимой цели.
    Вопрос 7. Высокая взаимосвязанность, существует социально-психологический климат. Какая это группа?
    1. Корпорация;
    2. Кооперация;
    3. Ассоциация.
    Вопрос 8. Коллектив - . форма социального развития группы.
    1. Основная;
    2. Высшая;
    3. Необходимая.
    Вопрос 9. В юридической психологии принято разделять социальные группы .
    1. На 3 формы;
    2. На 3 категории;
    3. По 3 содержаниям.
    Вопрос 10. Структуру организованной преступной группы составляет .
    1. Авторитет;
    2. Разведчик;
    3. Боевики.
    Вопрос 11. Специфика организованной преступной группы определяется:
    1. Криминальным характером;
    2. Индивидуально-психологическим характером ее членов;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 12. Структуру агрессивной толпы составляют .
    1. 10% - "стяжательская" часть толпы;
    2. любопытствующая часть толпы, слабо понимающая цели - 80%;
    3. все вышеперечисленное
    Занятие 5.
    Вопрос 1. Зачастую общение выступает как .
    1. Акт поведения и действий, осуществляемый для решения определенных профессиональных задач;
    2. Простой разговор юриста с другим человеком;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Под культурой общения подразумевается:
    1. Правило благоприятного впечатления, производимого юристом на гражданина;
    2. Прием развития благоприятной психологической атмосферы в ходе общения;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 3. Характер общения между людьми определяется:
    1. Возрастными особенностями;
    2. Уровнем интеллектуального развития;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 4. Способы общения во многом определяются:
    1. Сложившимися в обществе традициями;
    2. Нормами морали и права;
    3. Варианты 1,2
    Вопрос 5. Общение выполняет важные функции:
    1. Эмоциональную;
    2. Визуальную;
    3. Аудиальную.
    Вопрос 6. Исходя из специфики общения в этом социально-психологическом явлении выделяют:
    1. 3 вида;
    2. 3 стороны;
    3. 3 явления.
    Вопрос 7. В ходе общения правилом юриста выступает стремление проявить свои коммуникативные способности:
    1. Вести себя спокойно, непринужденно;
    2. Уметь тактично налаживать и направлять разговор;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 8. К социально-психологическим явлениям процесса общения относится:
    1. Стереотипизация;
    2. Сознательная дисциплинированность;
    3. Стойкость и мужество.
    Вопрос 9. К основному этапу делового общения юриста относится:
    1. Координация общения;
    2. Эмпатия;
    3. Экспектация.
    Вопрос 10. Коммуникативные умения, необходимые юристу:
    1. Социально-психологические умения;
    2. Умения использовать невербальные средства общения;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 11. К психологическим познавательным процессам относятся:
    1. Мышление;
    2. Тренировка наблюдательности;
    3. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 12. Экспрессия - это .
    1. Внешние особенности выражения чувств;
    2. Тренировка наблюдательности;
    3. Гигиена памяти.
    Занятие 6.
    Вопрос 1. В зависимости от основной классификации можно выделить различные . обмана.
    1. Классы;
    2. Виды;
    3. Условия.
    Вопрос 2. С точки зрения психологии, ложь - это феномен общения .
    1. Состоящий в ненамеренном искажении действительного положения вещей;
    2. Представляет собой осознанный продукт речевой деятельности, имеющий целью ввести реципиентов в заблуждение;
    3. Любой вариант верный.
    Вопрос 3. Существуют различные . информацией.
    1. Этапы манипулирования;
    2. Способы манипулирования;
    3. Конкретные ситуации по овладению.
    Вопрос 4. К основным способам обмана относится:
    1. Селекция;
    2. Конструирование;
    3. Все вышеперечисленное
    Вопрос 5. В зависимости от ситуации, складывающейся во время допроса, от позиции допрашиваемого, криминалисты различают допрос:
    1. В конфликтной ситуации;
    2. В абстрактной ситуации;
    3. В художественной ситуации.
    Вопрос 6. Известно, что наиболее известными . является стремление избавить от наказания действительного виновника.
    1. Тактическими присягами;
    2. Мотивами самооговора;
    3. Динамиками допроса.
    Вопрос 7. Метод изобличения юрист вправе применить, если .
    1. Показания допрашиваемого полностью состоят из вымысла;
    2. Показания допрашиваемого скрывают достоверно известные ему сведения по делу;
    3. Все перечисленное
    Вопрос 8. Перечислите основные психологические приемы разоблачения лжи.
    1. Уточнение и детализация;
    2. Анализ информации;
    3. Любой вариант верный
    Вопрос 9. Выявление обмана вертикальным способом применяют:
    1. Получение информации от других источников;
    2. Логическую аргументацию;
    3. Подозреваемого заставляют несколько раз описывать свои действия в определенный момент времени.
    Вопрос 10. В литературе достаточно часто можно встретить широкий перечень признаков ложности показаний:
    1. Равнодушные, уклончивые ответы на прямые вопросы;
    2. Необоснованный, враждебный тон;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 11. На ложь могут указывать следующие особенности поведения:
    1. Несоответствие поведения человека ситуации;
    2. Заострение внимания на второстепенных мелочах;
    3. Любой вариант верный.
    Вопрос 12. Укажите основные тактические приемы, свидетельствующие о намерении субъекта обмануть юриста:
    1. Самооправдание;
    2. Самовосхваление;
    3. Все перечисленное
    Занятие 7.
    Вопрос 1. В ходе переговоров с преступниками обычно приходится преодолевать такое сложное явление, как .
    1. Моральный барьер;
    2. Психологический фактор;
    3. Любой вариант верный.
    Вопрос 2. Оценочные эталоны - это .
    1. Сложившееся у человека одобрительное отношение к другим людям;
    2. Сложившийся у человека высокий уровень психической активности;
    3. Сложившиеся у человека образцы и нормы поведения людей.
    Вопрос 3. Оценочные эталоны - это .
    1. Научные понятия;
    2. Стихийно сложившиеся показатели поведения;
    3. Общая психологическая характеристика индивидуальности человека.
    Вопрос 4. Психологический контакт достигается следующим способом:
    1. Создание имиджа объективности и независимости;
    2. Крайнее проявление чего-либо;
    3. Постижение человеком эмоциональных состояний других людей.
    Вопрос 5. Для усиления эффекта оперативности используют:
    1. Эффект присутствия;
    2. Сенсационность;
    3. Все перечисленное
    Вопрос 6. Какие барьеры образуют оценочные эталоны (стереотипы)?
    1. Мотивационный;
    2. Интеллектуальный;
    3. Любой вариант правильный.
    Вопрос 7. Указать основной метод воздействия на интеллектуальную и эмоциональную сферу психики преступников.
    1. Рациональным метод;
    2. Так называемый "стокгольмский синдром";
    3. Правильные варианты 1,2
    Вопрос 8. В основу убеждения положен .
    1. Самостоятельность, гибкость мыслительных процессов;
    2. Отбор и логическое упорядочение фактов и выводов;
    3. Все перечисленное
    Вопрос 9. Рациональный метод следует дополнять воздействием на .
    1. Эмоционально-волевую сферу психики преступников;
    2. Воображение;
    3. Мышление.
    Вопрос 10. Эффект внушения определяется:
    1. Содержанием информации;
    2. Внешней формой;
    3. Практической деятельностью.
    Вопрос 11. При внушающем воздействии применяются следующие приемы:
    1. Твердые заявления, преподносимые как факт;
    2. Демонстрация своей лояльности к их положению;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 12. Негативные обстоятельства, снижающие эффективность процесса переговоров:
    1. Неумение снижать фон обсуждения спорных вопросов;
    2. Распространенность "запрещенных приемов" ведения дискуссии;
    3. Правильные варианты 1,2.
    Занятие 8.
    Вопрос 1. Когда переговоры ведутся с одним преступником, со стороны правоохранительных органов, как правило, выступает:
    1. Группа захвата;
    2. Делегация;
    3. Не одно лицо.
    Вопрос 2. Л.Б. Филонов, исследуя диаду, выявил . значимых для сближения в условиях затруднительного общения.
    1. 9 особенностей;
    2. 6 стадий;
    3. 4 фазы.
    Вопрос 3. Преступные группы характеризуются следующими типичными для группы .
    1. Условиями;
    2. Особенностями;
    3. Чертами.
    Вопрос 4. Какое психологическое состояние лидера группы непременно нужно учитывать в целях желательного изменения поведения группы?
    1. Агрессию;
    2. Недоверчивость;
    3. Подозрительность.
    Вопрос 5. Этапом подготовки и проведения переговоров является:
    1. Подведение итогов каждой встречи, коррекция тактики;
    2. Методология;
    3. Различные интуитивные способы.
    Вопрос 6. Определение тактики воздействия подразумевает:
    1. Использование интересов, трудностей и противоречий противоборствующей стороны;
    2. Выбор психологических приемов;
    3. Распространение нужной информации внутри группы преступников.
    Вопрос 7. Разработка психологических аспектов ведения переговоров с преступниками - это относительно .
    1. Специальная сфера психологического воздействия;
    2. Новая сфера психологических исследований;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 8. Диада - это .
    1. Общение двух людей как методический прием;
    2. Повод, внутренняя побудительная причина действия;
    3. Процесс самопознания.
    Вопрос 9. Наука различает следующие группы преступников, с которыми ведутся переговоры:
    1. Контактные;
    2. Бесконтактные;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 10. Алгоритм переговоров по освобождению заложников можно представить в виде нескольких .
    1. Последовательных этапов;
    2. Сходных признаков;
    3. Видов мышления.
    Вопрос 11. Определение степени социальной опасности личности и группы - это относится к этапу .
    1. Определения тактики воздействия;
    2. Анализа психологических особенностей заложников;
    3. Анализ личности преступника или преступной группы.
    Вопрос 12. К целесообразным средствам и приемам психологического воздействия относится:
    1. Восприятие;
    2. Убеждение;
    3. Внимание.
    Занятие 9.
    Вопрос 1. Главная особенность эмоций .
    1. Отрицательное качество внимания;
    2. Психическое состояние, служащее фоном для появления особенностей личности;
    3. Переживание человеком своего отношения к значимым для него событиям.
    Вопрос 2. Эмоции бывают:
    1. Стенические;
    2. Астенические;
    3. Все перечисленные
    Вопрос 3. Настроение - это .
    1. Длительное по силе переживание человеком какого-либо события;
    2. Психический результат познавательного процесса;
    3. Отражение в сознании человека явлений, отдельных свойств.
    Вопрос 4. Более сильной формой настроения является:
    1. Страсть;
    2. Агрессия;
    3. Меланхолия.
    Вопрос 5. Агрессия является:
    1. Формой эмоции страсти;
    2. Избирательной направленностью на определенные явления;
    3. Формой внимания.
    Вопрос 6. Агрессия сопровождается:
    1. Выражением враждебности;
    2. Отношением ненависти к людям;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 7. Одной из самых опасных в криминальном отношении форм эмоций является:
    1. Страсть;
    2. Настроение;
    3. Аффект.
    Вопрос 8. Мир эмоциональных явлений .
    1. Специфичный;
    2. Многообразный;
    3. Индивидуальный.
    Вопрос 9. Особенности аффекта:
    1. Бурное внешнее проявление;
    2. Кратковременность;
    3. Все перечисленное.
    Вопрос 10. "Душевное волнение" с точки зрения психологии означает одну из форм:
    1. Агрессии;
    2. Страсти;
    3. Аффекта.
    Вопрос 11. Патологический аффект в своем развитии проходит .
    1. 2 ступени;
    2. определенные условия;
    3. 3 фазы.
    Вопрос 12. Сила эмоций определяется .
    1. Индивидуальными особенностями человека;
    2. Системой побуждений человека;
    3. Различными интуитивными способами.

  • Контрольная работа:

    АФХД, вариант 16

    10 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Задача 3
    Список литературы

  • Контрольная работа:

    Местное самоуправление

    12 страниц(ы) 

    Введение
    1. Возникновение и развитие местного самоуправления
    2. Роль и функции местного самоуправления в обществе
    Тесты
    1. Из перечисленных положений общественной теории местного самоуправления уязвимым является:
    а) муниципальное образование должно иметь право на самостоятельное и независимое от государства решение вопросов местного значения
    б) полное невмешательство государства в дела местного самоуправления
    в) должностные лица местного самоуправления не являются государственными служащими.
    2. Местное самоуправление - это…
    а) право населения муниципального образования на самостоятельное решение вопросов местного значения
    б) нижнее звено в системе органов государственной власти
    в) одна из основ конституционного строя РФ
    г) собрание жителей для обсуждения какого либо вопроса.
    Заключение
    Список использованных источников

  • Контрольная работа:

    Правоохранительные органы, вариант 6

    28 страниц(ы) 

    Теоретический вопрос
    Конституционный Суд Российской Федерации.
    Задача 1
    Перечислите, со ссылкой на соответствующие статьи закона, требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи Конституционного Суда Российской Федерации.
    Задача 2
    По итогам рассмотрения дел Конституционный Суд Российской Федерации принимает итоговое решение в виде:
    • постановления, приговора, определения.
    • постановления, заключения, определения.
    • приговора, вердикта, постановления.
    Ответ обоснуйте ссылкой на закон.

  • Тест:

    Правовая статистика ПК (ответы на 14 заданий по 5 тестовых вопроса)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Какая из статистик включает в себя правовую статистику в качестве подотрасли?
    1. экономическая
    2. социальная
    3. демографическая
    4. медицинская
    5. математическая
    Вопрос 2. Что изучает правовая статистика?
    1. права и обязанности граждан
    2. эколого-правовой статус человека
    3. бюджетные классификации
    4. законы социоприродного развития
    5. количественную сторону массовых правовых явлений
    Вопрос 3. Какой раздел статистики относится к уголовно-правовой статистике?
    1. статистика потерпевших от преступлений
    2. статистика деятельности арбитражных судов
    3. статистика уголовного судопроизводства
    4. статистика административных правонарушений
    5. статистика состава судов
    Вопрос 4. Какой раздел статистики является статистикой жертв преступлений?
    1. криминологическая статистика
    2. уголовно-правовая статистика
    3. виктимилогическая статистика
    4. гражданско-правовая статистика
    5. административно-правовая статистика
    Вопрос 5. Какой из методов является одним из специфических методов правовой статистики?
    1. следственный эксперимент
    2. математическое моделирование
    3. метод непрерывной инвентаризации
    4. сводка и группировка
    5. метод экстраполяции
    Задание 2.
    Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.1 – 2.2.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является первым этапом любого статистического исследования?
    1. статистический количественный анализ
    2. статистическое наблюдение
    3. статистическая сводка
    4. статистическая группировка
    5. всесторонний качественный анализ
    Вопрос 2. Какой из объектов может быть отнесен к объектам гражданско-правовой статистики?
    1. преступление
    2. преступник
    3. наказание
    4. истец и ответчик
    5. административные правонарушения
    Вопрос 3. Как называется в правовой статистике первичный составной неделимый элемент изучаемой сово-купности?
    1. единица наблюдения
    2. статистический показатель
    3. единица совокупности
    4. единица измерения
    5. объект наблюдения
    Вопрос 4. Какая единица наблюдения является одним из источников первичной информации в гражданско-правовой статистике?
    1. отделение милиции
    2. пожарный надзор
    3. учреждения исполнения наказаний
    4. ГАИ
    5. нотариальная контора
    Вопрос 5. Как называется научно обоснованный перечень признаков, подлежащих регистрации в процессе статистического наблюдения?
    1. статистический отчет
    2. программа наблюдения
    3. переписной лист
    4. опросный бланк
    5. статистическая карточка
    Задание 3.
    Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.3 – 2.6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется статистическое наблюдение, заключающееся в регистрации единиц совокупности по мере их возникновения?
    1. периодическое
    2. дискретное
    3. текущее
    4. единовременное
    5. прерывное
    Вопрос 2. Как называется статистическое наблюдение, в результате которого производится учет всех единиц совокупности?
    1. несплошное
    2. монографическое
    3. выборочное
    4. сплошное
    5. анкетное
    Вопрос 3. Какая форма статистической карточки используется для первичного учета преступлений?
    1. форма № 1
    2. форма № 2
    3. форма № 3
    4. форма № 4
    5. форма № 6
    Вопрос 4. Какой из отчетов входит в систему государственной отчетности судов первой инстанции?
    1. отчет о работе прокурора (форма П, полугодовая)
    2. отчет о рассмотрении в кассационном и надзорном порядке дел с исключительной мерой наказания (смерт-ной казнью) (форма № 6а)
    3. отчет о работе судов по исполнению приговоров и решений (форма № 4, полугодовая)
    4. отчет о работе по рассмотрению уголовных дел в порядке надзора (форма № 8)
    5. отчет о состоянии преступности на транспорте (форма 1– ТР)
    Вопрос 5. Как называют расхождения между показателями выборочной и генеральной совокупностей, воз-никшие вследствие того, что выборочная совокупность недостаточно полно воспроизводит гене-ральную совокупность?
    1. ошибки измерения
    2. ошибки регистрации
    3. систематические ошибки
    4. ошибки репрезентативности
    5. преднамеренные ошибки
    Ответ: 4
    Задание 4.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.1 – 3.2.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что является вторым этапом любого статистического исследования?
    1. корреляционный анализ
    2. статистическое наблюдение
    3. статистическая сводка и группировка
    4. регрессионный анализ
    5. статистический прогноз
    Вопрос 2. Как называется операция по подсчету итоговых данных, характеризующих статистическую сово-купность?
    1. сводка
    2. классификация
    3. сглаживание рядов
    4. табулирование
    5. кодификация
    Вопрос 3. Как называется сводка, при которой документы первичного учета обобщаются на местах и в выше-стоящий орган направляются уже в подытоженном виде?
    1. первичная
    2. децентрализованная
    3. вторичная
    4. смешанная
    5. централизованная
    Вопрос 4. Как называется группировка, представляющая собой распределение по зависимости, взаимосвязи между двумя или несколькими разнородными группами явлений?
    1. аналитическая
    2. типологическая
    3. структурная
    4. вариационная
    5. альтернативная
    Вопрос 5. Что представляет собой статистическая группировка?
    1. метод изучения взаимосвязи признаков
    2. один из методов обработки статистической информации
    3. графическое представление данных
    4. статистический критерий
    5. способ организации случайной выборки
    Задание 5.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.3.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называются ряды распределения, построенные по качественному признаку?
    1. статистические
    2. вариационные
    3. динамики
    4. атрибутивные
    5. моментные
    Вопрос 2. Как называются отдельные значения признака, которые он имеет в вариационном ряду?
    1. частоты
    2. варианты
    3. частости
    4. моды
    5. индексы
    Вопрос 3. Как называются числа, показывающие, как часто встречаются те или иные варианты в ряду рас-пределения?
    1. показатели
    2. коэффициенты
    3. средние величины
    4. координаты
    5. частоты
    Вопрос 4. Что характеризуют ряды распределения?
    1. величину колеблемости признака
    2. неоднородность совокупности
    3. ошибку репрезентативности
    4. распределение единиц совокупности по изучаемому признаку
    5. степень достоверности данных
    Вопрос 5. Что такое частость?
    1. отношение числа повторяемости данного значения признака к общему числу единиц совокупности
    2. значения признака, выраженные в абсолютных единицах.
    3. число, показывающее повторяемость значений признака
    4. среднее значения признака
    5. отклонение значения признака от средней величины
    Задание 6.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.4
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Что такое статистическое подлежащее?
    1. элемент статистического графика
    2. название статистического графика
    3. итоговая графа статистической таблицы
    4. объект изучения или перечень единиц совокупности, которые характеризуются в таблице
    5. общее наименование таблицы
    Вопрос 2. Как называется элемент статистической таблицы, представляющий собой совокупность показателей, которыми характеризуется объект изучения?
    1. статистическое прилагательное
    2. статистическое подлежащее
    3. статистическое сказуемое
    4. заголовок таблицы
    5. итоговая строка
    Вопрос 3. Как именуются горизонтальные линии статистической таблицы?
    1. графы
    2. строки
    3. столбцы
    4. колонки
    5. графоклетки
    Вопрос 4. Как называется статистическая таблица, в которой подлежащее подразделяется на отдельные группы по какому-то одному признаку?
    1. групповая
    2. типологическая
    3. аналитическая
    4. классификационная
    5. простая
    Вопрос 5. Что является отличительной особенностью комбинационной таблицы?
    1. в подлежащем таблицы приведены территории районов, которые характеризуются количественными показателями
    2. в подлежащем таблицы даны периоды времени (годы, кварталы. месяцы)
    3. таблица характеризует явления через многие признаки и свойства, отраженные как в подлежащем, так и в сказуемом
    4. подлежащее таблицы содержит группировку единиц совокупности по одному признаку
    5. в подлежащем таблиц приведен элементарный перечень однородных признаков, составляющих единый объект изучения
    Задание 7.
    Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется изображение статистических величин при помощи геометрических линий и фигур или географических карт-схем?
    1. статистическая таблица
    2. статистическая формула
    3. статистический график
    4. статистическое уравнение
    5. статистический ряд
    Вопрос 2. Что такое экспликация графика?
    1. изменение масштаба по оси абсцисс
    2. изменение масштаба по оси ординат
    3. использование различных цветов при изображении графика
    4. расшифровка условных обозначений
    5. выбор заголовка графика
    Вопрос 3. Как называется элемент графика, представляющий собой пространство размещения знаков, имеющее определенные размеры и пропорции, место?
    1. графический образ
    2. пространственные ориентиры
    3. масштабные ориентиры
    4. заголовок графика
    5. поле графика
    Вопрос 4. Какими по величине обычно берутся основания столбиков при построении столбиковой диаграммы?
    1. равными по величине
    2. пропорциональными изображаемому показателю
    3. разной (произвольной) величины
    4. возрастающими от столбика к столбику
    5. убывающими от столбика к столбику
    Вопрос 5. Что представляет собой секторная диаграмма?
    1. географическую карту, на которой показана степень распространения явления
    2. ломаную линию
    3. последовательность вертикальных столбиков
    4. круг, разделенный радиусами
    5. последовательность горизонтальных полос
    Задание 8.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4. 1.1 – 4.1.5
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называются в статистике абсолютные величины, приведенные в сравнимый вид?
    1. единицы совокупности
    2. единицы измерения
    3. обобщающие показатели
    4. варианты
    5. частоты
    Вопрос 2. Как называется отношение фактов преступлений или числа лиц, их совершивших, к численности населения, достигшего возраста, с которого наступает уголовная ответственность?
    1. среднеарифметический индекс
    2. коэффициент преступности
    3. коэффициент корреляции
    4. коэффициент судимости
    5. сводный индекс
    Вопрос 3. Какая из относительных величин характеризует удельный вес какого-либо явления в генеральной совокупности?
    1. отношение выполнения плана
    2. отношение динамики
    3. отношение структуры совокупности
    4. отношение степени и сравнения
    5. отношение интенсивности
    Вопрос 4. Что характеризуют относительные величины координации?
    1. соотношение между частями одного целого
    2. отношение части к целому
    3. темпы роста
    4. темпы прироста
    5. среднее значение признака
    Вопрос 5. Какой класс относительных величин представляют относительные величины, характеризующие темпы изменения каких-либо явлений во времени?
    1. ОВИ
    2. ОВД
    3. ОВСС
    4. ОВП
    5. ОВС
    Задание 9.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.1.6 – 4.1.8.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Чему равно отношение выполнения плана (ОВП), если в программе по борьбе с преступностью на один год предусматривалось 150 мероприятий, а было выполнено лишь 75?
    1. 20%
    2. 30%
    3. 50%
    4. 75%
    5. 90%
    Вопрос 2. Как называется отношение величины, характеризующей данный объект, к одноименной величине по другому аналогичному объекту?
    1. относительная величина интенсивности
    2. относительная величина выполнения плана
    3. относительная величина сравнения
    4. относительная величина динамики
    5. относительная величина координации
    Вопрос 3. Чему равен коэффициент преступной активности мужского населения некоторой возрастной груп-пы, если среди осужденных эта возрастная группа составляет 25%, а среди всего мужского населе-ния – 20%?
    1. 0, 25
    2. 0, 50
    3. 1,00
    4. 1,25
    5. 1,5
    Вопрос 4. Как называется показатель, измеряющий динамику совокупности разнородных, непосредственно не-соизмеримых элементов?
    1. размах выборки
    2. индекс
    3. мода
    4. коэффициент корреляции
    5. медиана
    Вопрос 5. Как называется индекс, представляющий собой отношение показателя текущего периода к соответ-ствующему показателю сравниваемого периода?
    1. сводный индекс
    2. индивидуальный индекс
    3. совокупный индекс
    4. групповой индекс
    5. агрегатный индекс
    Задание 10.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.1 – 4.2.5.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется средняя величина, исчисляется как сумма отдельных значений признака деленная на их число?
    1. средняя геометрическая
    2. средняя гармоническая
    3. средняя взвешенная
    4. средняя арифметическая
    5. средняя квадратическая
    Вопрос 2. По какой формуле вычисляется средняя гармоническая?
    1. xгарм
    2. xгарм ,
    3. xгарм
    4. xгарм = .
    5. xгарм
    Вопрос 3. Сколько значений признака из имеющихся в распоряжении необходимо использовать для вычисле-ния средней геометрической?
    1. наименьшее и наибольшее значения
    2. все значения
    3. значения с четным номером
    4. значения с нечетным номером
    5. максимальное значение
    Вопрос 4. Что такое мода?
    1. максимальное значение признака
    2. разность между максимальным и минимальным значениями признака
    3. наиболее часто встречающееся значение признака
    4. максимальная частота в ряду распределения
    5. минимальное значение признака
    Вопрос 5. Какой номер варианта в упорядоченном ряду с нечетным числом членов n отвечает медиане?
    1. n/2
    2. n+1
    3. n+1/2
    4. n/2+1
    5. (n+1)/2
    Задание 11.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Чему равен размах вариации R значения признака в изучаемой совокупности (xmax, xmin – макси-мальный и минимальный значения)?
    1. R = xmax
    2. R = 2xmax
    3. R = xmax +xmin
    4. R = xmax – xmin
    5. R = (xmax +xmin)/2
    Вопрос 2. Чему равен размах вариации возрастного признака для совокупности лиц, совершивших хулиганст-во, если в этой совокупности самому старшему правонарушителю 40 лет, а самому младшему – 16 лет?
    1. 80
    2. 56
    3. 24
    4. 28
    5. 40
    Вопрос 3. Какой из приведенных показателей относится к показателям вариации?
    1. среднее квадратическое отклонение
    2. средняя арифметическое
    3. мода
    4. средняя квадратическая
    5. медиана
    Вопрос 4. По какой формуле вычисляется среднее квадратическое отклонение?
    1.  =
    2.  = .
    3. 

    4. 
    5.  = .
    Вопрос 5. Какая из формул устанавливает связь между дисперсией D и средним квадратическим
    отклонением ?
    1. D = 1/2
    2. D = 2
    3. D = /2
    4. D = 2
    5. D = 
    Задание 12.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.3.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называется в статистике вся совокупность изучаемых объектов?
    1. однородная совокупность
    2. конечная совокупность
    3. выборочная совокупность
    4. генеральная совокупность
    5. бесконечная совокупность
    Вопрос 2. Что такое выборка?
    1. совокупность, составленная из одинаковых элементов
    2. объединение элементов в группы, по значениям изучаемого признака
    3. способ сплошного наблюдения
    4. упорядоченный ряд чисел
    5. совокупность единиц, отобранная из генеральной совокупности и подвергнутая наблюдению
    Вопрос 3. Что такое ошибка репрезентативности?
    1. сознательно допущенная ошибка
    2. расхождение между сведениями, записанными в формуляры наблюдения и фактическим значением
    3. расхождение между показателями генеральной и выборочной совокупности
    4. ошибка, допущенная вследствие невнимательности наблюдателя
    5. разность между результатом измерения и фактического значением
    Вопрос 4. Как называется выборка, основанная на отборе единиц из характерных групп генеральной совокуп-ности?
    1. типическая
    2. серийная
    3. стратифицированная
    4. кластерная
    5. комбинированная
    Вопрос 5. Для получения какой выборки используют жеребьевку или таблицы случайных чисел?
    1. повторной
    2. бесповторной
    3. механической
    4. случайной
    5. малой
    Задание 13.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.4.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Как называются ряды значений изменяющегося во времени статистического показателя?
    1. степенные ряды
    2. ряды динамики
    3. вариационные ряды
    4. композиционные ряды
    5. сходящиеся ряды
    Вопрос 2. Чем определяется начальный уровень динамического ряда?
    1. первым членом ряда
    2. полусуммой первого и последнего членов ряда
    3. наибольшим членом ряда
    4. последним членом ряда
    5. наименьшим членом ряда
    Вопрос 3. Что определяет длину динамического ряда?
    1. число членов ряда
    2. время от начального до конечного наблюдения
    3. разность между максимальным и минимальным членами ряда
    4. величина последнего члена ряда
    5. разность между последним и первым членами ряда
    Вопрос 4. Как называется определение по известному динамическому ряду последующих значений, находя-щихся за пределами динамического ряда?
    1. интерполяция динамического ряда
    2. визуальное изучение графического изображения ряда
    3. экстраполяция динамического ряда
    4. сглаживание динамического ряда
    5. укрупнение интервалов динамического ряда
    Вопрос 5. Что понимается под смыканием рядов динамики?
    1. изменение уровня ряда, обусловленное случайными причинами
    2. укрупнение интервалов ряда
    3. объединение в один ряд двух или нескольких рядов динамики
    4. изменение уровня ряда, обусловленное закономерными причинами
    5. замена фактических показателей ряда скользящими средними
    Задание 14.
    Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.5 – 4.6.
    Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
    Вопрос 1. Какие признаки называются результативными?
    1. признаки, обусловливающие изменение других признаков, связанных с ними
    2. признаки, отражающие состояние единиц совокупности, которые не могут быть выражены количественно
    3. признаки, имеющие количественное выражение
    4. признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков
    5. варьирующие признаки
    Вопрос 2. Как называется взаимосвязь между признаками, состоящая в том, что средняя величина значений одного признака меняется в зависимости от изменения другого признака?
    1. линейная функциональная
    2. жестко детерминированная
    3. корреляционная
    4. квадратическая функциональная
    5. аналитическая
    Вопрос 3. Какой из методов статистического анализа является методом выявления связи между признаками социально-правовых явлений?
    1. сплошное наблюдение
    2. метод экстраполяции
    3. метод параллельных рядов
    4. выборочный метод
    5. исчисление статистических показателей
    Вопрос 4. Какой диапазон изменения значений коэффициента корреляции отвечает сильной корреляционной связи?
    1. 0 . 0,3
    2. 0,3. 0,5
    3. 0,5. 0,7
    4. 0,7 . 1
    5. >1
    Вопрос 5. Как называется процесс изучения, сопоставления, сравнения полученных цифровых данных, их обобщения и формулирования научных и практических выводов?
    1. сводка
    2. синтез
    3. моделирование
    4. группировка
    5. анализ


  • Контрольная работа:

    История экономических учений код (ИУИ 00)

    7 страниц(ы) 

    Вопрос №1.
    Использовался ли макроэкономический подход к анализу экономики до Кейнса?
    Вопрос №2.
    Кто создал первую макроэкономическую модель?
    Вопрос №3.
    Что относил Дж. Кейнс к теоретическим источникам своей системы экономических взглядов?
    Вопрос №4.
    Какой период можно считать начальным этапом формирования кейнеианства?
    Вопрос №5.
    Когда впервые была издана книга "Общая теория занятости, процента и денег"?
    Вопрос №6.
    Когда обновленная неоклассическая доктрина завоевала ведущие позиции в экономической теории?
    Вопрос №7.
    Что выдвигает в качестве главного принципа макроэкономической политики монетаризма?
    Вопрос №8.
    Как оценивает теория экономики предложения устойчивость рыночной экономики?
    Вопрос №9.
    Для доказательства каких основных положений обычно используется кривая А. Лаффера?
    Вопрос №10.
    Рекомендациям какой экономической школы следовала администрация президента США Р. Рейгана (1981-1988 гг.)?

  • Контрольная работа:

    Управление персоналом. Вариант № 20

    20 страниц(ы) 

    Введение
    Теоретический вопрос
    Условия, влияющие на управление персоналом (в том числе в Вашей организации). Аргументируйте свой ответ.
    Контрольные тестовые задания
    1. Что может вызвать ошибки при оценке персонала?
    а). Предубежденность по отношению к сотрудникам определенных
    возрастных категорий;
    б). Квалификационный состав комиссии;
    в). Влияние личных эмоций;
    г). Используемые методы оценки.
    2. Какие показатели оценки относятся к группе, характеризующей личностные качества:
    а). Готовность к принятию дополнительной ответственности;
    б). Степень сотрудничества в работе;
    в). Коммуникабельность;
    г). Пространственное мышление.
    Задача
    1. Базовая численность персонала предприятия составила 1900 чел. В плановом периоде намечено увеличить объем выпускаемой продукции на 6 %, фонд заработной платы на 5%, среднюю заработную плату на 2%. Определить возможный рост производительности труда и плановую численность персонала.
    Заключение
    Список литературы

  • Контрольная работа:

    Хозяйственное право, вариант 3

    15 страниц(ы) 

    Задание 1
    В соответствии с Налоговым кодексом РФ определите права, обязанности и ответственность налогоплательщиков за нарушение налогового законодательства.
    Задание 2
    Коммерческой организацией является:
    а) благотворительное общество,
    б) потребительский кооператив,
    в) полное товарищество.
    Задача
    Кредиторами общества с дополнительной ответственностью «Герметик» предъявлен иск в арбитражный суд о ликвидации общества в связи с его несостоятельностью. В состав имущества, подлежащего распределению между кредиторами, истцы просят включить активы двух дочерних обществ ОДО «Герметик», а также имущество, закрепленное за представительствами и филиалами ОДО в других городах.
    Возражая против предъявляемых требований, представитель ответчика заявил, что дочерние общества являются самостоятельными юридическими лицами и по долгам предприятия - учредителя не отвечают. Иногородние филиалы согласно положениям о них также являются юридическими лицами и не должны ликвидироваться. Кроме того, ликвидация общества в связи с его банкротством возможна только после применения комплекса санационных процедур, предусмотренных законодательством, поскольку остается возможность его финансового оздоровления.
    Разберите доводы сторон.
    Охарактеризуйте правовое положение филиалов и представительств юридического лица.
    Опишите основные этапы производства по делу о банкротстве.
    Заключение
    Список использованных источников и литературы