СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Русский язык и культура речи (код РУК), 22 задания по 5 тестовых вопроса - Тест №28480

«Русский язык и культура речи (код РУК), 22 задания по 5 тестовых вопроса» - Тест

  • 14 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Предметом культуры речи как учебной дисциплины являются:

1. обучение профессиональному общению в области избранной специальности;

2. закрепление и совершенствование навыков владения нормами русского литературного языка;

3. формирование коммуникативной компетенции специалиста;

4. этические нормы общения, функциональные стили речи, основы искусства речи, трудности применения речевых норм;

5. нормы литературного языка, виды общения, его принципы и правила.

Вопрос 2. Укажите, какой из трех определений «Культуры речи» относится к характеристике индивидуальных способностей человека?

1. «культура речи - это область лингвистических знаний о системе коммуникативных качеств»;

2. «культура речи - это совокупность знаний, умений и навыков, обеспечивающих говорящему незатруднённое построение речевых высказываний для оптимального решения задач общения»;

3. «культура речи - это совокупность и система свойств и качеств речи, говорящих о её совершенстве»;

4. «культура речи - это такой выбор и такая организация языковых средств, которые в определенной ситуации общения при соблюдении современных языковых норм и этики общения позволяют обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач»;

5. все ответы неверны.

Вопрос 3. Укажите, кто из отечественных учёных 60-х годов автор работы «Русская речь, её изучение и вопросы речевой культуры»?

1. Щерба Л. В;

2. Пешковский А. М;

3. Виноградов В. В;

4. Обнорский С. П;

5. Костомаров В.Г.

Вопрос 4. Укажите, как называется научная работа, написанная на рубеже 20-21 веков отечественным ученым О. А. Лаптевой?

1. «Живая русская речь с телеэкрана»;

2. «Лексилогия. Лексикография. Культура речи»;

3. «Культура речи»;

4. «Русский язык на газетной полосе»;

5. «Языковый вкус эпохи».

Вопрос 5. Укажите, как называется раздел языкознания, изучающий языковую ситуацию в обществе, влияние общественных факторов на культуру речи и культуры речи на общественную жизнь?

1. функциональная стилистика

2. теория речевых актов

3. лингвитсическая прагматика

4. социолингвистика;

5. лингвистика текста.

Задание 2.

Вопрос 1. Укажите, где зародилось ораторское искусство и наука о нём?

1. Древний Восток;

2. Древний Рим;

3. Средневековая Европа;

4. Древняя Греция;

5. Древняя Русь.

Вопрос 2. Укажите период в истории России, когда интерес к риторике был минимальным.

1. во второй половине XIX века;

2. в конце XIX - начале XX в. ;

3. в 20-ые годы 20 века;

4. во 2-й половине ХХ в. ;

5. в 90-е гг. ХХ в.

Вопрос 3. Укажите, кому из ораторов средневековой Европы принадлежат следующие слова: «Красноречие - это дар, позволяющий нам овладеть умом и сердцем собеседника, способность втолковывать или внушать ему всё, что нам угодно».

1. Иоанн Златоуст;

2. Фома Аквинский;

3. Б. Паскаль;

4. М. Монтень;

5. Ж. Лабрюйер.

Вопрос 4. Укажите, какой известный государственный деятель эпохи Александра I написал книгу "Правила высшего красноречия"?

1. Н. Ф. Кошанский;

2. А.И.Галич;

3. И.С. Рижский;

4. М.М.Сперанский;

5. Ф.Н. Плевако.

Вопрос 5. Кто из великих ученых внес значительный вклад в развитие риторики в России, написав "Краткое руководство к красноречию" ?

1. В.Г. Белинский;

2. А. С. Пушкин;

3. М.В.Ломоносов;

4. Ф.М.Достоевский;

5. Д.И.Менделеев.

Задание 3.

Вопрос 1. Что такое культура речи?

1. высшая форма национального языка;

2. правило, образец употребления слова, словосочетания, предложения;

3. раздел филологической науки, нормативность речи, речевое мастерство;

4. функциональные стили литературного языка;

5. умение говорить красиво.

Вопрос 2. Какие ведущие аспекты речи выделяются в современной концепции культуры речи?

1. нормативный, этический, исторический;

2. нормативный, коммуникативный, эстетический;

3. этический коммуникативный, познавательный;

4. нормативный, этический, коммуникативный;

5. нормативный, этический, когнитивный.

Вопрос 3. Точность, понятность, чистота, богатство и разнообразие, выразительность речи – основные составляющие:

1. коммуникативного аспекта культуры речи;

2. нормативного аспекта культуры речи;

3. когнитивного аспекта культуры речи;

4. исторического аспекта культуры речи;

5. этического аспекта культуры речи.

Вопрос 4. Какая из форм национального языка существует только в устной форме и служит для обиходно-бытового общения?

1. просторечие;

2. территориальные диалекты;

3. жаргоны;

4. литературный язык;

5. все ответы верны.

Вопрос 5. Для какой из форм существования национального языка характерно наличие специальной лексики и фразеологии?

1. литературного языка;

2. диалектов;

3. просторечия;

4. жаргона;

5. нет правильного ответа.

Задание 4.

Вопрос 1. Как называется речь, в которой отсутствуют нелитературная лексика, слова-паразиты, жаргонизмы, просторечные слова?

1. правильная речь;

2. богатая речь;

3. точная речь;

4. чистая речь;

5. логичная речь.

Вопрос 2. Как назывался первый литературный язык славян?

1. старославянский;

2. церковно-славянский;

3. старорусский;

4. древнерусский;

5. русский.

Вопрос 3. Русский литературный язык - это:

1. язык художественной литературы;

2. вариант языка, используемый на телевидении, радио, в периодической печати, в науке, государственных и учебных учреждениях;

3. высшая форма национального языка;

4. язык русской нации;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 4. Определите, какая единица относится к фонетическому уровню языка?

1. слова;

2. звуки, фонемы;

3. морфемы;

4. формы и классы слов;

5. Словосочетание, предложение, текст.

Вопрос 5. Укажите, какой язык обладает гибкостью, открытостью и динамичностью?

1. азбука Морзе;

2. естественный язык;

3. язык программирования;

4. язык математических символов;

5. морская флажковая сигнализация.

Задание 5.

Вопрос 1. Укажите, как называется лингвистический аспект, который характеризует звуковую сторону речи: произношение, ударение, интонацию.

1. синтаксический;

2. семантический;

3. орфографический;

4. грамматический;

5. фонетический.

Вопрос 2. Как называется словарь русского языка, дающий возможность найти замену какому-либо слову или сочетанию, отвечающий на вопрос, как сказать иначе, как другими словами выразить ту же мысль, назвать тот или иной предмет?

1. Словарь синонимов;

2. Словарь паронимов;

3. Словарь иностранных слов;

4. Толковый словарь;

5. Терминологический словарь.

Вопрос 3. Какие словари помогают разобраться в значениях, близких по звучанию, но различных по смыслу слов, таких как, например, глубокий - глубинный, героизм - героика - геройство?

1. словари паронимов;

2. словари синонимов;

3. словари омонимов;

4. словари антонимов;

5. толковые словари.

Вопрос 4. Как называется словарь русского языка, имеющий профессиональную направленность и предназначенный для специалистов в определённой области научных знаний или практической деятельности?

1. Словарь синонимов;

2. Толковый словарь;

3. Терминологический словарь;

4. Словарь антонимов;

5. Словарь иностранных слов.

Вопрос 5. Соблюдение каких норм - важнейшее условие точности речи и ее правильности?

1. грамматических;

2. лексических;

3. словообразовательных;

4. синтаксических;

5. орфографических.

Задание 6.

Вопрос 1. Укажите, как называется умение, которое позволяет слушателю определять цель речи, композицию речи, главную мысль и главные идеи оратора, а также умение определять форму аргументации и резюмирования?

1. умение концентрироваться;

2. умение анализировать содержание;

3. умение слушать критически;

4. умение конспектировать;

5. умение запоминать.

Вопрос 2. Как называется свойство речи, обеспечивающее строгое соответствие структуры и стилистических особенностей речи условиям и задачам общения, содержанию выражаемой информации, избранному жанру и стилю изложения?

1. уместность речи;

2. правильность речи;

3. точность речи;

4. богатство речи;

5. выразительность речи.

Вопрос 3. Как называется свойство речи, состоящее в выборе таких языковых средств, которые позволяют усилить впечатление от высказывания, вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать на его разум и чувства?

1. правильность речи;

2. точность речи;

3. уместность речи;

4. выразительность речи;

5. богатство речи.

Вопрос 4. Как называется свойство речи, которое состоит в том, что речь требует наименьших усилий при восприятии и понимании при сложности её содержания?

1. богатство речи;

2. выразительность речи;

3. чистота речи;

4. ясность речи;

5. логичность речи.

Вопрос 5. Как называется свойство речи, состоящее в соответствии её смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего. Это качество зависит от правильности словоупотребления, учёта многозначности и омонимии, правильного сочетания слов?

1. 2. уместность речи;

2. богатство речи;

3. выразительность речи;

4. точность речи;

5. чистота речи.

Задание 7.

Вопрос 1. К какому стилю речи относится приведенный ниже текст?

«Остались мы одни в семье: мать, бабушка Мария, Анна, Авдотья и я. Мать Анну и Авдотью отдала в школу учиться, а мне тоже охота в школу - мать меня не отпустила, говорит: - Ты еще мал - не пущу! А мне охота учиться! Девки стали ходить в школу - придут домой, читают, пишут на доске грифельной, я смотрю. Потом стал спрашивать кое-что, буквы стал приглядывать. Шло время. Много букв изучил. Стал читать».

1. разговорному;

2. художественному;

3. газетно-публицистическому;

4. научному;

5. официально-деловому.

Вопрос 2. Укажите, какие из приведенных особенностей не характерны для научного стиля?

1. научная фразеология;

2. широкое использование лексики и фразеологии других стилей;

3. преимущественное употребление существительных вместо глаголов;

4. логическая последовательность изложения;

5. широко употребительны конструкции с причастными и деепричастными оборотами.

Вопрос 3. Какой из указанных жанров не относится к научному стилю?

1. реферат;

2. диссертация;

3. очерк;

4. аннотация.

5. доклад.

Вопрос 4. К какому жанру научного стиля речи относится данный текст? «Статья посвящена развитию навыков чтения. В ней доказывается важность совершенствования навыков чтения, рассматриваются виды чтения в зависимости от цели и установки на степень понимания, а также приводятся задания, развивающие навыки чтения. Статья предназначена для студентов, изучающих русский язык как неродной, и представляет интерес для широкого круга читателей».

1. рецензия;

2. реферат;

3. доклад;

4. аннотация;

5. диссертация.

Вопрос 5. Как называется сжатая, краткая характеристика книги (статьи или сборника), ее содержания и назначения?

1. рецензия;

2. реферат;

3. доклад;

4. диссертация;

5. аннотация.

Задание 8.

Вопрос 1. К какому жанру книжно-письменной речи относятся следующие слова:

ратификация, преамбула, персона нон грата, статус-кво, нота, верительная грамота?

1. документальному;

2. обиходно-деловому;

3. дипломатическому;

4. научно-популярному;

5. политико-идеологическому.

Вопрос 2. Укажите, в какой форме публицистический стиль речи не используется?

1. в технических чертежах и компьютерных алгоритмических языках;

2. графически изобразительной (плакат, карикатура);

3. в словесной (письменной и устной);

4. фото- и кинематографической (документальное кино и телевидение);

5. в словесно-музыкальных формах.

Вопрос 3. Для публицистической речи характерно использование оценочной лексики. Укажите, какое слово в приведенном списке не несет эмоциональной окраски?

1. педагогический десант;

2. небывалое наводнение;

3. локомотив реформ;

4. гнусные измышления;

5. широкая магистраль.

Вопрос 4. Укажите, как называется признак, по которому газеты классифицируются на общеполитические, отраслевые, развлекательные и рекламные:

1. территориальный;

2. по времени выпуска;

3. функциональный;

4. по периодичности;

5. по тиражу.

Вопрос 5. Укажите слова, которые могут иметь место в газетной и официальной устной речи:

1. сигнализировать, чистка, зачистка, смычка, гидра;

2. забуреть, крыть, липовый;

3. гад, паразит, белогвардейская сволочь;

4. трепач, шпана, самотёком;

5. небывалый, гигантский, титанический, уникальный.

Задание 9.

Вопрос 1. Укажите, как называется особый тип документа, который менее жёстко регламентирован, но имеющий юридическую значимость:

1. деловое письмо;

2. контракт;

3. постановление;

4. приказ;

5. устав.

Вопрос 2. Укажите, как называется деловое письмо, представляющее собой заявление продавца, экспортёра о желании заключить сделку с указанием её конкретных условий:

1. гарантийное письмо

2. рекламация;

3. ответ на предложение (акцепт)

4. коммерческое предложение (оферта)

5. информационное письмо.

Вопрос 3. Укажите неправильное грамматическое использование в письменной деловой речи существительных в форме мн.ч. И.п.:

1. договоры, инструкторы, лекторы;

2. шофёры, бухгалтеры, инженеры;

3. договора, инструктора, лектора;

4. тренеры, кварталы, средства;

5. директора, мастера, отпуска.

Вопрос 4. Укажите слова, относящиеся к стилю распорядительной документации?

1. во исполнение, в соответствии, приказываю, указ, комиссия, устанавливать

2. стоимость, температура, допустим, феномен, препарировать, обозначить

3. департамент, электорат, гласность, подчеркнуть, сообщить, сверхмощный,

4. идти, плестись, говорить, лепетать, лапушка, кассирша, домище, глазастый

5. отважный, седой, безмолвный лес, благоуханный, зловещее, небеса, гордый, неприступный

Вопрос 5. Укажите, какие уровни языка деловых документов охватывает процесс стандартизации и унификации:

1. лексику

2. морфологию

3. синтаксис

4. текстовую организацию

5. все ответы верны

Задание 10.

Вопрос 2. Укажите, какая лексика уместна во всех стилях?

1. просторечная.

2. книжная;

3. жаргонная;

4. диалектная;

5. нейтральная.

Вопрос 1. В каком стиле используются все языковые средства?

1. в научном стиле;

2. В языке художественной литературы;

3. в газетно-публицистическом;

4. в официально-деловом;

5. во всех перечисленных.

Вопрос 3. Определите стиль текста:

«Вызрел ковыль. Степь на многие версты оделась колышущимся серебром. Ветер упруго поднимал его, наплывая, шершавил, бугрил, гнал то к югу, то к западу сизо-опаловые волны. Там, где пробегала текучая воздушная струя, ковыль молитвенно клонился, и на седой его хребтине долго лежала чернеющая тропа».

1. публицистический;

2. официально-деловой;

3. научный с элементами художественного;

4. разговорный с элементами художественного;

5. художественный.

Вопрос 4. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова в приведенном ниже тексте:

«Печка у меня очень плохая. Вся моя семья завсегда угорает через нее. А чертов жакт починку производить отказывается. Экономит. Для очередной растраты. Давеча осматривали мою печку. Вьюшки глядели. Ныряли туда внутрь головой.

- Нету, - говорят. – Жить можно.

- Товарищи, - говорю, - довольно стыдно такие слова произносить: жить можно. Мы завсегда угораем через нашу печку. Давеча кошка даже угорела. Ее тошнило давеча у ведра. А вы говорите – жить можно.

Чертов жакт говорит:

-Тогда ,- говорит,- устроим сейчас опыт и посмотрим, угорает ли ваша печка. Ежли мы сейчас после топки угорим – ваше счастье».

1. разговорно-просторечные слова;

2. профессионализмы;

3. фразеологизмы;

4. неологизмы;

5. жаргонизмы.

Вопрос 5. К причинам массовых речевых ошибок можно отнести:

1. Влияние неграмотной речи лиц, имеющих авторитет в обществе (политиков, артистов, спортсменов, телеведущих)

2. Доверие (привычка) народа к печатному слову

3. Снижение редакторской требовательности; снижение качества корректорской работы

4. Неуважение к гуманитарной науке, к адресатам речи, к родному языку в целом

5. Все перечисленные ответы верны

Задание 11.

Вопрос 1. К какому типу лексических единиц можно отнести выделенные слова в приведенном ниже тексте:

Наперснику богов не страшны бури злые:

Над ним их промысел высокий и святой;

Его баюкают камены молодые

И с перстом на устах хранят его покой.

(А.С.Пушкин)

1. разговорные слова;

2. фразеологизмы;

3. неологизмы;

4. архаизмы;

5. заимствованные слова

Вопрос 2. К какому типу лексических единиц можно отнести выделенные слова в приведенном ниже тексте:

Агафье говорила Нюра:

-Чудесна нынче конъюнктура,

И мой опинион таков,

Что есть немало женихов.

Но, хоть я этому и рада,

Дифференцировать их надо,

Давай, Агафья, мы вдвоем

По ним дебаты проведем.

1. архаизмы;

2. заимствованные слова

3. разговорные слова;

4. фразеологизмы;

5. неологизмы;

Вопрос 3. Ярким отсутствием какого качества речи является выражение: «В огороде – бузина, а в Киеве – дядька»?

1. правильности;

2. богатства;

3. точности;

4. уместности;

5. логичности.

Вопрос 4. Что не является источником нормы литературного языка?

1. общепринятое современное употребление,

2. диалекты, социальные и профессиональные жаргоны, просторечие;

3. научные исследования ученых-языковедов

4. произведения писателей

5. анализ языка средств массовой информации

Вопрос 5. В бытовой устной речи употребляются:

1. общественно-политическая лексика;

2. стандартизированные словосочетания;

3. термины;

4. специальная лексика;

5. разговорные слова и формы слов.

Задание 12.

Вопрос 1. Стиль, в котором слово не только несет информацию, но и эстетически воздействует на

читателя с помощью художественных образов:

1. научный;

2. художественный;

3. официально-деловой;

4. разговорный;

5. публицистический.

Вопрос 2. Художественный стиль употребляется в:

1. общении граждан с учреждениями и учреждений между собой;

2. научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности;

3. словесно-художественном творчестве;

4. агитационно-массовой деятельности;

5. обыденной речи, в беседах.

Вопрос 3. В разговорном стиле употребляются:

1. сложноподчиненные предложения, вводные слова, указывающие на порядок мыслей;

2. терминология для точного выражения мыслей;

3. слова и обороты, окрашенные эмоциями торжественности, величия, сочувствия, иронии, негодования;

4. стандартизированные словосочетания;

5. диалог, неполные предложения.

Вопрос 4. Определите, стиль текста: Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники,

С милого севера в сторону южную.

1. художественный;

2. научный;

3. разговорный;

4. публицистический;

5. официально-деловой.

Вопрос 5. Для разговорного стиля характерно:

1. использование неполных предложений;

2. создание образа природы, человека, эпохи;

3. использование сложных синтаксических конструкций;

4. использование вводных слов, указывающих на порядок мыслей;

5. употребление риторических вопросов.

Задание 13.

Вопрос 1. Укажите ряд слов, в которых ударным является первый слог.

1. коклюш, тигровый, ходатайство;

2. непочатый, полчаса, завидно;

3. жалюзи, звонит, квартал;

4. щавель, фетиш, партер;

5. сливовый, снадобье, хлопковый.

Вопрос 2. Укажите слово, в котором ударным является последний слог.

1. наркомания;

2. апокриф,

3. иконопись;

4. мусоропровод,

5. асимметрия.

Вопрос 3. Правильно поставлено ударение:

1. пОдняли, нАнял;

2. вклЮчит, врУчат;

3. долОжу, полОжу;

4. клеИшь, повтОришь;

5. прОдала, Умерший.

Вопрос 4. Укажите правильное произношение слова:

1. [беспрецендентный];

2. [светопреставление];

3. [афёра];

4. [ мукулатура];

5. [дермантин].

Вопрос 5. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов?

1. гри[пп], орхи[д’ э]я, а[фэ]ра;

2. гри[п], орхи[дэ]я, а[ф’о]ра;

3. гри[пп], орхи[д’э] я, а[фэ]ра;

4. гри[п], орхи[дэ]я, а[ф’э]ра;

5. гри[пп], орхи[дэ]я, а[ф’о]ра;

Задание 14.

Вопрос 1. Твердый согласный перед Е произносится в словах:

1. демократ, термин, декларация;

2. шинель, патент, фанера;

3. крем, фен, термометр;

4. тенденция, де-факто, детектор;

5. музей, дерматиновый, терапевтический.

Вопрос 2. Твердый согласный перед Е произносится в словах:

1. патент;

2. кофе;

3. пюре;

4. термин;

5. шинель.

Вопрос 3. Правильным является произношение:

1. инциндент, подчерк, константация;

2. сумасшедший, взимать, подытоживать;

3. желантин, филосовский, маскулатура;

4. церьков, сосис,ька, кос,ьвенный;

5. транвай, подчерк, подщечина.

Вопрос 4. Укажите, как называется троп, основанный на использовании переносного значения слова, при котором происходит уподобление одного предмета или явления другому по сходству.

1. сравнение;

2. эпитет;

3. гипербола;

4. метафора;

5. метонимия.

Вопрос 5. «И слышно было до рассвета, как ликовал француз». Укажите, какой троп использовал М.Ю. Лермонтов в поэме «Бородино»?

1. синекдоха;

2. сравнение;

3. метафора;

4. литота;

5. аллегория.

Задание 15.

Вопрос 1. Что такое контаминация?

1. сопоставление несопоставимых понятий;

2. употребление ненужных уточняющих слов;

3. повторная передача одной и той же мысли;

4. смешение двух внешне похожих понятий;

5. повторное обозначение другими словами уже названного понятия

Вопрос 2. «И слышно было до рассвета, как ликовал француз». Укажите, какой троп использовал М.Ю. Лермонтов в поэме «Бородино»?

1. сравнение;

2. синекдоха;

3. метафора;

4. литота;

5. аллегория.

Вопрос 3. Что такое плеоназм?

1. сопоставление несопоставимых понятий;

2. употребление в речи близких по смыслу и потому логически лишних слов;

3. употребление ненужных уточняющих слов;

4. смешение двух внешне похожих понятий;

5. повторная передача одной и той же мысли.

Вопрос 4. Что такое тавтология?

1. повторение однокоренных слов или одинаковых морфем в составе словосочетания или предложения;

2. сопоставление несопоставимых понятий;

3. употребление слов, близких по значению, но разных по написанию;

4. смешение двух внешне похожих понятий;

5. повторное обозначение другими словами уже названного понятия.

Вопрос 5. Укажите, как называется троп, основанный на использовании переносного значения слова, при котором происходит уподобление одного предмета или явления другому по сходству.

1. сравнение;

2. эпитет;

3. метонимия;

4. гипербола

5. метафора.

Задание 16.

Вопрос 1. Укажите метонимию в следующих предложениях?

1. «Редкая птица долетит до середины Днепра».(Н.В.Гоголь)

2. «Все флаги в гости будут к нам!» (А.С.Пушкин)

3. «Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить…» (Н.А.Некрасов)

4. «Унылая пора! Очей очарованье!» (А.С.Пушкин)

5. «Он был похож на вечер ясный…» (М.Ю.Лермонтов)

Вопрос 2. Укажите фигуру речи, которой соответствует определение: ….- стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путем резкого противопоставления понятий, мыслей, образов.

1. анафора;

2. градация;

3. параллелизм;

4. эпифора;

5. антитеза.

Вопрос 3. К какой фигуре речи относится следующее предложение: « Проходили дни, недели, месяцы, годы, но все оставалось по-прежнему»?

1. антитеза;

2. градация;

3. сравнение;

4. аллюзия;

5. анафора.

Вопрос 4. Как называются слова: компания и кампания?

1. синонимы;

2. антонимы;

3. омофоны;

4. паронимы;

5. омонимы.

Вопрос 5. Укажите словосочетание, в котором слово употреблено в переносном значении:

1. золотой медальон;

2. журчание ручья;

3. пустая голова;

4. большой дом;

5. цветущий сад.

Задание 17.

Вопрос 1. Укажите словосочетание, в котором иноязычное слово употреблено в метафорическом значении.

1. электорат президента;

2. объявление импичмента;

3. реанимация российской экономики;

4. рейтинг передачи;

5. пение дифирамбов

Вопрос 2. Укажите строчку, где все слова являются заимствованными:

1. медальон, мольберт, либретто, гитара;

2. фельдфебель, комфорт, лекарь, земля;

3. ватрушка, жнец, мичман, галстук;

4. джип, джунгли, коса, ключ, пол;

5. пудинг, квас, одуванчик, хоккей.

Вопрос 3. Укажите строчку, в которой все слова исконно русские:

1. автобус, ангел, икона, мольберт, свекла;

2. пшеница, дерево, обои, варенье, гололед,

3. флаг, флот, галстук, стамеска, кекс;

4. атака, жилет, вермишель, спорт, дирижер;

5. графин, система, карамель, енот, клевер.

Вопрос 4. Как называется единица языка, которая служит для выражения мыслей, эмоций, ощущений?

1. морфема;

2. фонема;

3. слово;

4. предложение;

5. словосочетание.

Вопрос 5. Как называется наименьшая единица языка, в которой начинают действовать законы грамматики?

1. словосочетание;

2. фонема;

3. морфема;

4. слово;

5. предложение.

Задание 18.

Вопрос 1. Буква А(Я) пишется в слове:

1. полоть - пол…щий;

2. трепетать -трепещ…щий;

3. бороться - бор…щийся;

4. выглядеть - выгляд…щий;

5. рокотать - рокоч…щий;

Вопрос 2. Буква О пишется в слове:

1. малыш…вая группа;

2. истощ…нный организм;

3. тщательно прож…вывать;

4. увлеч…н игрой;

5. опустош…нный пакет;

Вопрос 3. –НН- пишется в предложении:

1. Рассказы ее о себе были нелепы и пута…ы.

2. Узнав, какое дело ему довере…о, Петр обвел нас взглядом.

3. Она никогда ни с кем не говорила открове…о, но все невольно чувствовали в ней присутствие глубокого внутре…его мира.

4. Зимой бабушка возила продавать в Красноярск мороже…ые кружки молока.

5. Верная себе, она ни одним возгласом не выдала, как изумле…а.

Вопрос 4. –НН- пишется в слове:

1. кова…ый;

2. копче…ый;

3. румя…ый;

4. петуши…ый;

5. негада…ый;

Вопрос 5. Частица НЕ пишется со всеми словами в ряду:

1. (не)обязан соглашаться;(не)досмотрел фильм;

2. (не)задачливый; (не)крупные, но сладкие;

3. (не)ряшливый;(не)достает искренности;

4. (не)прикосновенный; ни для кого (не)важный;

5. (не)дешево купили;(не)забудка.

Задание 19.

Вопрос 1. В каких предложениях слова пишутся слитно?

1. Ему (от) роду двадцать лет;

2. (В)следствие дождей поля были затоплены;

3. Необходимо иметь (в) виду, что решение еще не принято;

4. Мы будем помогать вам (по) мере возможности;

5. (По)поводу случившегося ходило много разговоров;

Вопрос 2. В каких случаях слова пишутся раздельно?

1. Подумай(ка) о том, что будет завтра;

2. Доволен(ли) ты своим решением?;

3. Все(таки) он принес новую газету;

4. Он объездил (пол)мира, но нигде не видел города красивее Петербурга;

5. Принесли что(то) забавное.

3. Отметьте ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого:

1. Все 16 студентов поехали на экскурсию;

2. Прошли 100 лет;

3. Двадцать две тетради лежали на столе;

4. Трое студентов пришли на практику.

5. Вечером здесь оставалось только трое рабочих.

Вопрос 4. Отметьте ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого:

1. Большинство игроков были не согласны с решением судьи.

2. Большинство решило не ходить на концерт.

3. Масса демонстрантов была настроена решительно.

4. Часть собравшихся являются студентами.

5. Ряд новых домов стояли в конце деревни.

Вопрос 5. Какая фамилия не склоняется?

1. Василий Лановой;

2. Леонид Гайдай;

3. Эрнест Хемингуэй;

4. Алексей Петренко;

5. Томас Манн.

Задание 20.

Вопрос 1. Тире на месте пропуска ставится в предложении:

1. Ни у кого не оставалось сомнений в том, что он _ честный, порядочный человек.

2. Разве Природа сама по себе _ не есть вечный двигатель?

3. Но описание этого горя _ не есть подлинные слезы.

4. Самый быстрый и верный способ овладеть профессией _ работать вместе с тем, кто уже хорошо освоил свое дело.

5. Он _ всего лишь молодой адвокат.

Вопрос 2. Запятая на месте пропуска ставится в предложении:

1. Как надоело выслушивать его упреки _ и как хочется высказать ему все, что накопилось на душе!

2. По рассказам крестьян, добычей немцев были лишь тела трех убитых партизан _ и в их числе был Саша Творогов.

3. У него сжалось и похолодело сердце_ и он поспешно отпрянул за выступ стены.

4. Разведчики доставали для раненых сливки и сметану, яйца_ и даже белый хлеб.

5. Я до смерти любил слушать его рассказы о всяких былях и небылицах_ и частенько коротал с ними время на пожарной каланче.

Вопрос 3. Запятая на месте пропуска ставится в предложении:

1. По словам старожилов, здесь раньше было культурное хозяйство_ и местные жители на каждом дереве сделали «стрелы» для стока смолы.

2. Все тело его покрылось испариной_ и точно тысячи иголок закололи его кожу на ногах и на спине.

3. С радостью я встретил Николая Ивановича Кузнецова, которого очень ждал_ и о котором будет много рассказано в этой книге.

4. Но, как выяснилось позже, эти костры жгли местные жители_ и они ничего не знали ни о самолете, ни о парашютистах.

5. Я решительно не помнил, какой была жизнь вне компьютера_ и каким был я сам до начала опыта.

Вопрос 4. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:

1. Слышится, как сотрясается земля под копытами бизонов.

2. Художники передали создателям новых серий старые эскизы, поэтому Волк и Заяц будут такими же, как в первых сериях.

3. Аквалангисты словно две гигантские рыбы медленно проплывали мимо прибрежных скал.

4. Но скуку его в схватке со Щегловым как рукой снимет.

5. Процессор его компьютера обладает такой же производительностью, как и моего.

Вопрос 5. Укажите ошибки в употреблении предлогов:

1. Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась.

2. Предприятие понесло убытки благодаря пожару.

3. Сын знает, что отец только из-за собственного невежества запрещает ему учиться.

4. Согласно приказу все вышли на субботник.

5. По окончании университета он нашел хорошую работу.

Задание 21.

Вопрос 1. Нормы лексической сочетаемости нарушены в предложении:

1. Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление.

2. Они сыграли большую роль в этой истории.

3. Этот будний день был последним в году.

4. Нам не удалось предвосхитить эти события.

5. Я уже давно не был в отпуске.

Вопрос 2. Нормы лексической сочетаемости нарушены в предложении:

1. Когда нервничаешь, частенько разыгрывается аппетит.

2. По оценкам специалистов, компании по всему миру понесли огромные убытки.

3. Мы уделяем большое значение образованию наших детей.

4. Мы получили неожиданные результаты.

5. Командированные шумели в кабинете администратора гостиницы.

Вопрос 3. Нормы лексической сочетаемости соблюдены в предложении:

1. Оплатите, пожалуйста, проезд!

2. Результаты выборов мэра будут подведены после решения суда.

3. Задачи, поставленные нами, достигнуты.

4. Я не хотел бы вдаваться в комментарии по этому вопросу.

5. Фильм поможет зрителям получить мнение о России.

Вопрос 4. Лексическое значение слова указано неверно в примере:

1. диверсификация - одностороннее развитие;

2. дотация - пособие.

3. искусный – сделанный с большим умением;

4. конфессия – вероисповедание;

5. полифония – многоголосие.

Вопрос 5. Лексическое значение слова указано неверно в примере:

1. инкриминировать - вменять в вину, предъявлять обвинение в чем-либо;

2. антураж – окружение, среда, окружающая обстановка

3. импозантный - презрительный, недоброжелательный;

4. каллиграфия - искусство рисовать тушью по шелку, писать ровным и красивым почерком;

5. геноцид - политика уничтожения отдельных групп населения по расовым, национальным и религиозным мотивам.

Задание 22.

Вопрос 1. Укажите неверное толкование иноязычного слова:

1. брифинг – встреча официальных лиц с представителями средств массовой информации, на которой коротко излагается позиция правительства, политической партии или общественной организации по определенным вопросам;

2. саммит – встреча, переговоры глав государств двух или нескольких стран, встреча в верхах;

3. митинг – массовое собрание для обсуждения политических, злободневных вопросов;

4. конгресс – съезд, совещание, преимущественно международного характера;

5. симпозиум – обсуждение какого-либо спорного вопроса на собрании, в печати, в беседе.

Вопрос 2. Укажите фразеологизм, означающий «болтать, вести пустые разговоры»:

1. разводить цветы;

2. разводить тары-бары;

3. разводить руками;

4. разводить канитель;

5. разводить вавилоны.

Вопрос 3. Укажите фразеологическое выражение, обозначающее человека, прикидывающегося несчастным, чтобы вызвать сочувствие у людей:

1. калиф на час;

2. кисейная барышня;

3. казанская сирота;

4. последний из могикан;

5. чучело гороховое.

Вопрос 4. Какая речевая ошибка допущена в предложении: « В последний год уровень безработицы в нашем регионе значительно ухудшился».

1. тавтология;

2. плеоназм;

3. нарушение лексической сочетаемости;

4. искажение фразеологического оборота;

5. лексическая недостаточность.

Вопрос 5. Какие слова называются неологизмами?

1. заимствованные слова;

2. новые слова, которых нет в литературном языке;

3. устаревшие слова;

4. диалектные слова;

5. слова-термины.


Тема: «Русский язык и культура речи (код РУК), 22 задания по 5 тестовых вопроса»
Раздел: Языковедение
Тип: Тест
Страниц: 14
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    по предмету Аудит (часть 2) ответы на 19 заданий по 5 тестовых вопроса

    15 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 - 5
    Вопрос № 1. По данным проверки состояния контроля и учета объектов основных средств аудитор сможет сделать вывод о:
    1) Эффективности использования основных фондов;
    2) Эффективности системы оперативного контроля;
    3) Эффективности системы внутреннего контроля;
    4) Порядке начисления износа и оценок выбытия и списания основных средств;
    5) Соответствии форм бланков утвержденным формам.
    Вопрос № 2. Что необходимо проверить аудитору в первую очередь по операциям с основными фондами?
    1) Создана ли на предприятии комиссия по приемке основных средств и оформлению ее результатов;
    2) Правильность записей в форме № 5 годового отчета о наличии и движении основных средств;
    3) Начисление износа и выбытия основных средств;
    4) Ведение баланса на забалансовых статьях 001 и 005;
    5) Порядок вывоза материальных ценностей с территории.
    Вопрос № 3. Источники информации, используемые при аудите основных средств, зависят от:
    1) Контрагентов, с которыми взаимодействует экономический субъект;
    2) Учетной политики, принятой организацией;
    3) Организационно-правовой формы экономического субъекта;
    4) Объема выручки экономического субъекта за отчетный период;
    5) Состава дебиторской задолженности экономического субъекта.
    Вопрос № 4. Когда аудитор проверяет оформлены ли договоры купли-продажи основных средств?
    1) При проверке учета приобретения основных средств;
    2) При проверке учета выбытия основных средств;
    3) При проверке учета использования основных средств;
    4) При проверке правильности указания первоначальной стоимости основных средств;
    5) При проверке последней инвентаризации.
    Вопрос № 5. В процессе аудита применяется прием пересчета, который необходим при проверке:
    1) Начисления износа и оценок выбытия и списания основных средств;
    2) Правильности проведения проводок по учету основных средств;
    3) Детального списка всех основных средств;
    4) Оформления протоколов договорной цены;
    5) Правильности организации аналитического учета основных средств.
    ЗАДАНИЕ №2 - 5
    Вопрос № 1. В каком пункте, статье и главе Налогового Комплекса РФ сказано, что налогоплательщик обязан вести раздельный учет операций, подлежащих налогообложению и освобожденных от него?
    1) В пункте 4 ст.149 НК РФ;
    2) НК РФ не содержит таких указаний;
    3) В пункте 7 ст.151 НК РФ;
    4) В пункте 6 ст.160 НК РФ;
    5) В пункте 8 ст. 156 НК РФ.
    Вопрос № 2. Для целей налогообложения должна приниматься цена объекта, указанная сторонами сделки, однако, применяется рыночная цена, если эта цена отклоняется в сторону повышения или понижения более чем на:
    1) 15%;
    2) 10%;
    3) 20%;
    4) 25%;
    5) 30%.
    Вопрос № 3. При определении первоначальной стоимости объектов основных средств, поступивших в безвозмездном порядке, необходимо исходить из того, что сумма НДС по таким объектам:
    1) Возмещается и включается в их первоначальную стоимость;
    2) Возмещается и не включается в их первоначальную стоимость;
    3) Не возмещается и включается в их первоначальную стоимость;
    4) Не возмещается и не включается в их первоначальную стоимость;
    5) Возмещается и вычитается из их первоначальной стоимости.
    Вопрос № 4. В каком случае проверяется перечень основных средств технической документации при передаче основных средств в качестве взноса в уставный капитал?
    1) При аудите поступления основных средств;
    2) При аудите выбытия основных средств;
    3) При аудите текущего ремонта основных средств;
    4) При аудите резерва предстоящих расходов на ремонт основных средств;
    5) При аудите безвозмездной передачи основных средств.
    Вопрос № 5. При аудите операций по выбытию основных средств необходимо выяснить, правильно ли начислен и уплачен НДС по данным операциям, поскольку многие из них являются объектами налогообложения в соответствии со:
    1) ст.145 часто второй НК РФ;
    2) ст.146 части второй НК РФ;
    3) ст.124 части второй НК РФ;
    4) ст.167 части второй НК РФ;
    5) ст.127 части второй НК РФ.
    ЗАДАНИЕ №3 - 5
    Вопрос № 1. Выплаты из фонда оплаты труда, включенные в себестоимость продукции, относятся в дебет счетов:
    1) 20,23, 21, 25,08;
    2) 20, 23, 26, 07,25;
    3) 20,23, 25,26, 29,08;
    4) 20,23,25,26,08;
    5) 20,23,25,26,29.
    Вопрос № 2. Прежде всего, аудитору целесообразно проконтролировать:
    1) Соблюдения правил ведения документации;
    2) Соблюдение трудового законодательства;
    3) Соблюдение налогового законодательства;
    4) Соблюдение стандартов аудиторской проверки;
    5) Соблюдение штатного расписания.
    Вопрос № 3. Налоговые ставки по налогу на доходы физических лиц определены в:
    1) Ст. 222 НК РФ;
    2) Ст.224 НК РФ;
    3) Ст. 234 НК РФ;
    4) Ст. 235 НК РФ;
    5) Ст.243 НК РФ.
    Вопрос № 4. При аудите расчетов с персоналом применяются такие методы сбора аудиторских доказательств как:
    1) Проверка документов и контроль арифметических расчетов;
    2) Проверка отчетов кассиров и контроль статистической отчетности;
    3) Проверка банковских документов по заработной плате, контроль общехозяйственных расходов;
    4) Методы, определенные в Российских правилах аудита;
    5) Методы, определенные в Гражданском кодексе Российской Федерации.
    Вопрос № 5. Ведение первичного учета по унифицированным формам распространяется:
    1) На общества с ограниченной ответственностью;
    2) На закрытые акционерные общества;
    3) На юридические лица всех форм собственности;
    4) На простые товарищества;
    5) На товарищества с ограниченной ответственностью.
    ЗАДАНИЕ №4 - 5
    Вопрос № 1. При аудите расчетов с прочими дебиторами и кредиторами аудитору необходимо установить правомерность использования счета:
    1) 60 "Расчеты с поставщиками и подрядчиками";
    2) 62 "Расчеты с покупателями и заказчиками";
    3) 76 "Расчеты с разными дебиторами и кредиторами";
    4) 51 "Расчетный счет";
    5) 52 "Валютный счет".
    Вопрос № 2. Куда включается часть штрафных платежей в бюджет за нарушение налогового законодательства?
    1) В состав управленческих расходов;
    2) В состав затрат по производству и реализации продукции;
    3) В состав внереализационных расходов;
    4) В состав коммерческих расходов;
    5) В состав дебиторской задолженности.
    Вопрос № 3. При аудите расчетов по доверительному управлению имуществом проверяется корреспонденция счетов:
    1) 79,51;
    2) 79,51,52;
    3) 79,57,51,52;
    4) 79,58,51,52;
    5) 79,99,51,52.
    Вопрос № 4. Какова одна из задач аудита при валютных расчетах?
    1) Проверка учета курсовых и суммовых разниц, а также порядка их списания с использованием счета 60 на 1-е число соответствующего квартала;
    2) Проверка учета валютных операций и корреспонденции счетов;
    3) Проверка наличия зарубежных поставщиков, осуществляющих поставку материалов за иностранную валюту;
    4) Аудит правильности уплаты НДС в экспортно-импортных операциях;
    5) Аудит правильности уплаты налога на прибыль.
    Вопрос № 5. Аудит состояния расчетов следует начинать с анализа:
    1) Материалов бухгалтерской отчетности и актов сверок взаимозачетов;
    2) Организационной и коммерческой структуры экономического субъекта;
    3) Материалов инвентаризации и актов сверок взаиморасчетов;
    4) Расчетов по возмещению материального ущерба;
    5) Договоров на поставку продукции.
    ЗАДАНИЕ №5 - 5
    Вопрос № 1. Кредиты и займы считаются сопоставимыми, если они выданы в одной и той же валюте, у них одни и те же сроки возврата, у них сопоставимые объемы, они аналогичны по обеспечению. Эти положения определены согласно:
    1) П.3, ст.269 НК РФ;
    2) П 4, ст.267 НК РФ;
    3) П.1, ст.269 НК РФ;
    4) П.7, ст.265 НК РФ;
    5) П.5, ст.261 НК РФ.
    Вопрос № 2. Какую роль при аудите долгосрочных инвестиций выполняют план капитальных вложений, проектно-сметная документация и титульные списки?
    1) Они являются вспомогательными данными при исследовании;
    2) Они являются источниками данных при аудите;
    3) Они являются информацией для сбора аудиторских доказательств;.
    4) Они свидетельствуют о существенности отчетности;
    5) Они определяют степень риска аудита.
    Вопрос № 3. Как происходит оценка оборудования?
    1) Исходя из стоимости оборудования, по цене поставщика с учетом транспортно-заготовительных расходов;
    2) Исходя из стоимости оборудования, по цене поставщика;
    3) Исходя из рыночной стоимости оборудования, с учетом транспортно-заготовительных расходов;
    4) Исходя из среднерыночной стоимости оборудования;
    5) Исходя из международной практике в этой области.
    Вопрос № 4. Доходы в виде процентов по долговым обязательствам включаются в состав:
    1) Управленческих доходов;
    2) Коммерческих доходов;
    3) Внереализационных доходов;
    4) Производственных доходов;
    5) Чрезвычайных доходов.
    Вопрос № 5. В каком документе определено, что имущество, полученное от заимодавца, не включается в налогооблагаемый доход?
    1) Подп. 10, п.1, ст.251 НК РФ;
    2) Подп. 11, п.2, ст.252 НК РФ;
    3) Подп. 12, п.3, ст.253 НК РФ;
    4) Подп. 10, п.6, ст.254 НК РФ;
    5) Подп. 16, п.2, ст.255 НК РФ.
    ЗАДАНИЕ №6 - 5
    Вопрос № 1. При делении финансовых вложений на долгосрочные и краткосрочные следует иметь в виду:
    1) Период обращения ценных бумаг;
    2) Степень их ликвидности;
    3) Наличие просроченных ценных бумаг;
    4) Сроки эмиссий и погашений ценных бумаг;
    5) Проверку аналитического учета по счету 56.
    Вопрос № 2. Какой из указанных источников является источником для проведения учета финансовых вложений?
    1) Формы учетной документации по инвентаризации; +
    2) Наличие расходов по транспортно-заготовительным работам; -
    3) Инвентарная стоимость приобретенных отдельных видов основных средств;
    4) Формы учетной документации по доходам и расходам; -
    5) Формы учетной документации по труду и заработной плате. -
    Вопрос № 3. Если контрольными обмерами установлены завышенные объемы и стоимости строительных работ, то аудитор ставит вопрос о:
    1) Передаче информации в аудиторскую палату РФ для дальнейшего рассмотрения;
    2) Передаче материалов в арбитражный суд;
    3) Передачи материалов заказчику;
    4) Внесении изменений в формы отчетности;
    5) Внесении изменений в проектную документацию.
    Вопрос № 4. Задачей какой аудиторской проверки является подтверждение правильности ведения учета долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений?
    1) Аудита расчетов;
    2) Аудита основных средств;
    3) Аудита нематериальных активов;
    4) Аудита финансовых вложений;
    5) Аудита учета движения материальных ценностей на складе;
    Вопрос № 5. Основными направлениями аудита финансовых вложений может служить аудит вложений:
    1) В уставные капиталы других организаций, в совместную деятельность, в займы на срок более 12 месяцев и до 12 месяцев;
    2) от 29 марта 2002 г. № 190 "О лицензировании аудиторской деятельности";
    3) от 23 апреля 2002 г. № 181 "О лицензировании аудиторской деятельности";
    4) от 29 апреля 2002 г. № 112 "О лицензировании аудиторской деятельности";
    5) от 19 марта 2002 г. № 103 "О лицензировании аудиторской деятельности".
    ЗАДАНИЕ №7 - 5
    Вопрос № 1. Какой счет используется для получения информации о состоянии и движении резервов предстоящих расходов?
    1) 97;
    2) 98;
    3) 96;
    4) 90;
    5) 91.
    Вопрос № 2. Входит ли в задачи аудиторской проверки затрат на производство и калькулирование себестоимости проверка правильности начисления единого социального налога?
    1) Не входит;
    2) Является обязательным условием аудиторской проверки с написанием подробного отчета по всем направлениям его начисления;
    3) Входит наряду с другими показателями проверки;
    4) Входит по требованию налоговых органов;
    5) Входит по требованию арбитражного суда.
    Вопрос № 3. Что определяет производственную себестоимость продукции?
    1) Затраты организации на производство и сбыт продукции;
    2) Затраты организации на производство, конструкторские и научно-исследовательские работы
    3) Затраты организации на производство продукции;
    4) Затраты организации на производство и транспортировку продукции покупателю;
    5) Затраты организации на производство и социально-культурную сферу.
    Вопрос № 4. При аудите калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг) необходимо проверить:
    1) Прогнозную и сметную бухгалтерскую отчетность;
    2) Расходы, не учитываемые в целях налогообложения;
    3) Наличие смет расходов предприятия на отчетный год пор представительским расходам;
    4) Правильность классификации затрат;
    5) Остаток резерва на ремонт основных средств на конец года.
    Вопрос № 5. В зависимости от чего определяется правильность отражения в бухгалтерском учете процесса приобретения и заготовления материалов:
    1) В зависимости от правил, записанных в ПБУ10/ 99;
    2) В зависимости от принятой учетной политики в организации;
    3) В зависимости от международных стандартов бухгалтерской отчетности;
    4) В зависимости от инструкций, разработанных Институтом профессиональных бухгалтеров;
    5) В зависимости от российских правил (стандартов) аудита.
    ЗАДАНИЕ №8 - 5
    Вопрос № 1. Является ли правильность отнесения расходов к прочим затратам предметом аудиторской проверки затрат на производство и калькуляцию себестоимости?
    1) Не является, поскольку относится к разделу доходов и расходов;
    2) Является;
    3) Является, в случае полной аудиторской внешней проверки по требованию кредиторов;
    4) Является, при большом наличии заемного капитала;
    5) Является, при наличии большой кредиторской задолженности.
    Вопрос № 2. На какой стадии аудита издержек обращения осуществляется анализ бухгалтерской отчетности прошлых периодов, прогнозной и сметной бухгалтерской отчетности?
    1) На стадии определения существенности аудита;
    2) На стадии планирования аналитических процедур;
    3) На стадии составления общего плана аудита;
    4) На стадии сбора аудиторской информации;
    5) На стадии окончательного аудиторского заключения.
    Вопрос № 3. В процессе планирования аудита издержек обращения в организациях розничной торговли необходимо поставить одну из перечисленных задач:
    1) Определение производственной структуры и управленческих связей аудируемой организации;
    2) Определение информационной модели хозяйственной деятельности;
    3) Определение дебиторской и кредиторской задолженности;
    4) Определение сущности и содержания деловой активности аудируемой организации; +
    5) Определение возможностей организации к корпоративному объединению.
    Вопрос № 4. Рассматривает ли аудитор при аудите затрат на производство и калькулировании себестоимости обоснованность включения в себестоимость расходов на оплату услуг товарных бирж?
    1) Не рассматривает;
    2) Рассматривает; +
    3) Не рассматривает в случае незначительности сумм расчетов с товарными биржами.
    4) Не рассматривает, когда имеется дебиторская задолженность перед товарной биржей;
    5) Рассматривает только в части эмиссии ценных бумаг.
    Вопрос № 5. В разделе расчетов с персоналом аудитор при проверке затрат на производство обязан проверить имеются ли:
    1) Системные положения о выплате премий за производственные результаты; +
    2) Утвержденное штатное расписание сотрудников организации;
    3) Положение об образовании фондов из чистой прибыли организации;
    4) Положение о расходовании средств фондов потребления;
    5) Положение о выплате дивидендов.
    ЗАДАНИЕ №9 - 5
    Вопрос № 1. Какой документ определяет нормы естественной убыли продовольственных товаров?
    1) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 19 декабря 1997 г. № 631 "О нормах естественной убыли";
    2) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 29 декабря 1996 г. № 531 "О нормах естественной убыли";
    3) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 10 декабря 1997 г. № 601 "О нормах естественной убыли";
    4) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 9 декабря 1997 г. № 600 "О нормах естественной убыли";
    5) Приложение к приказу Министерства внешних экономических связей и торговли Российской Федерации от 13 декабря 1997 г. № 621 "О нормах естественной убыли".
    Вопрос № 2. При аудите учета поступления материальных ценностей аудитору необходимо ознакомиться:
    1) С уставом организации;
    2) С учредительным договором организации;
    3) С финансовой (бухгалтерской) отчетностью за отчетный год;
    4) С учетной политикой организации;
    5) С общими данными по учету материальных ценностей;
    Вопрос № 3. Какие счета необходимо проверить при аудите производственных запасов?
    1) 10,11,15,16 и 19;
    2) 10,11,14,16 и 19;
    3) 10,11,14,15,16 и 19;
    4) 08,10,11,14,15 и 19;
    5) 10,15,20 и 28.
    Вопрос № 4. Выявленные в результате инвентаризации товарные потери делятся на две категории:
    1) Плановые и фактические;
    2) Нормируемые и ненормируемые;
    3) Основные и вспомогательные;
    4) Собственные и приобретенные;
    5) Складские и производственные.
    Вопрос № 5. Какой приходный ордер используется для учета материалов, поступающих от поставщиков или из переработки?
    1) По форме № М-2 и М-2а;
    2) По форме № М-7;
    3) По форме № М-17;
    4) По форме № М-4;
    5) По форме № М-15.
    ЗАДАНИЕ №10 - 5
    Вопрос № 1. Списание сумм недостач, хищений и потерь от порчи ценностей отражается по кредиту счета:
    1) 97;
    2) 91;
    3) 90;
    4) 94;
    5) 89.
    Вопрос № 2. Если организация проводит переоценку материалов, то ее результаты должны списываться на счет:
    1) 90;
    2) 83;
    3) 97;
    4) 91;
    5) 98.
    Вопрос № 3. Что является обязательным при проведении инвентаризации ТМЦ?
    1) Создание компетентной комиссии по инвентаризации ТМЦ;
    2) Доступность и содействие работников проведению инвентаризации ТМЦ;
    3) Наличие ТМЦ на складе;
    4) Согласованность с учетной политикой;
    5) Приказы руководителя организации о проведении инвентаризации ТМЦ;
    Вопрос № 4. При аудите НДС по ТМЦ аудитору необходимо проверить сальдо по счету:
    1) 10 и как оно списывалось на счет 20;
    2) 14 и как оно списывалось на счет 15;
    3) 08 и как оно списывалось на счет 01;
    4) 19 и как оно списывалось на счет 68;
    5) 19 и как оно списывалось на счет76.
    Вопрос № 5. Куда относятся недостачи в пределах норм естественной убыли?
    1) На прибыль;
    2) На издержки обращения;
    3) На расходы от совместной деятельности;
    4) На расходы по информационным технологиям, финансируемые из прибыли;
    5) На учет целевых убытков.
    ЗАДАНИЕ №11 - 5
    Вопрос № 1. Обороты по какому счету должен проверить аудитор, чтобы установить правильность учета расходов на продажу?
    1) 44;
    2) 20;
    3) 41;
    4) 26;
    5) 25.
    Вопрос № 2. Если продукция не оформляется приемо-сдаточными документами цеха или склада, то она является:
    1) Незаконной;
    2) Незапланированной;
    3) Неучтенной;
    4) Ненормативной;
    5) Ненормированной.
    Вопрос № 3. В каком документе определено, что себестоимость материальных запасов, в которой они приняты к бухгалтерскому учету, не подлежит изменению?
    1) В п.13 ПБУ 5/01;
    2) В п.12 ПБУ 5/01;
    3) В п.10 ПБУ 6/01;
    4) В п.8 ПБУ 6/01;
    5) В п.1 ПБУ 5/01.
    Вопрос № 4. Какой нормативный документ разрешает относить расходы на фасовку товаров на фактическую себестоимость?
    1) ПБУ 9/99;
    2) 96 НК РФ с.170;
    3) ГК с.485;
    4) ПБУ 5/01;
    5) ПБУ 10/99.
    Вопрос № 5. При каком виде аудита необходимо проверить правильно ли установлены цены на отгружаемую продукцию?
    1) При аудите учета поступления основных средств;
    2) При аудите учета выбытия нематериальных активов;
    3) При аудите учета расчетов с персоналом;
    4) При аудите учета отгрузки и реализации готовой продукции;
    5) При аудите учета финансовых вложений.
    ЗАДАНИЕ №12 - 5
    Вопрос № 1. При аудите учета выпуска готовой продукции необходимо проверить записи аналитического и синтетического учета по счету:
    1) 40;
    2) 41;
    3) 43;
    4) 44;
    5) 90.
    Вопрос № 2. При аудите учета отгрузки и реализации готовой продукции аудитору необходимо решить одну из перечисленных задач:
    1) Провести расчет амортизационных отчислений за последний отчетный год;
    2) Проверить выполнение графика выплаты заработной платы за отчетный год;
    3) Проверить транспортные договоры на перевозку продукции;
    4) Проверить правильность заключения договоров на поставку готовой продукции;
    5) Проверить эффективность финансовых вложений.
    Вопрос № 3. Что должен сделать аудитор, когда документально подтвержден вывоз неучтенной продукции из организации?
    1) Должен оценить нанесенный материальный ущерб;
    2) Должен составить служебную записку в налоговые органы;
    3) Должен потребовать возмещение материального ущерба;
    4) Должен передать материалы в судебные органы;
    5) Должен провести повторную проверку;
    Вопрос № 4. При аудите учета выпуска готовой продукции в первую очередь аудитор должен проверить:
    1) Договоры о материальной ответственности складских работников;
    2) Наличие неучтенной продукции;
    3) Правильность и своевременность оформления документов на сдачу продукции из производства на склад;
    4) Выявлены ли излишки готовой продукции;
    5) Выявлены ли избытки продукции.
    Вопрос № 5. В каких целях проводится сопоставление данных инвентаризаций складов готовой продукции организации и данных учета в местах хранения?
    1) В целях определения объема произведенной продукции;
    2) В целях обнаружения недостачи готовой продукции;
    3) В целях установления факта выпуска неучтенной продукции;
    4) В целях установления количества выпущенной продукции по сортам;
    5) В целях уточнения прогнозируемого объема готовой продукции.
    ЗАДАНИЕ №13 - 5
    Вопрос № 1. Аудитор должен отследить правильный порядок записей на счетах учета расчетов по уплате в бюджет налога на прибыль, укажите, какой:
    1) Дт 68 - Кт 76; Дт 99 - Кт 68; -
    2) Дт 68 - Кт 51; Дт 99 - Кт 68;
    3) Дт 68 - Кт 62; Дт 99 - Кт 68;
    4) Дт 68 - Кт 60; Дт 99 - Кт 68;
    5) Дт 68 - Кт 58: Дт 99 - Кт 68.
    Вопрос № 2. Каким путем определяется сумма задолженности или переплаты по платежам в бюджет?
    1) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 76;
    2) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 51;
    3) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 68;
    4) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 62;
    5) Путем сопоставления дебетового и кредитового оборота по счету 60.
    Вопрос № 3. Затраты на ликвидацию основных средств относятся к внереализационным расходам согласно:
    1) Подп.8, п.1, ст. 265 НК РФ;
    2) Подп. 9, п.2, ст.267 НК РФ;
    3) Подп.4,п.1, ст.266 НК РФ;
    4) Подп.5, п.3, ст.263 НК РФ;
    5) Подп.3,п.4,ст.262 НК РФ.
    Вопрос № 4. При аудите учета финансовых результатов необходимо проверит аналитические и синтетические записи по счетам:
    1) 99,59,63,84;
    2) 99,91,59,84;
    3) 99,91,59,63;
    4) 99,59,97,63,84;
    5) 99,91,97,63,84.
    Вопрос № 5. При аудите торговых организаций необходимо проверить в первую очередь:
    1) Правильность отнесения на финансовые результаты уценки товаров;
    2) Правильность списания общехозяйственных расходов;
    3) Правильность оформления пересортицы товаров;
    4) Правильность оформления возврата товаров;
    5) Правильность оформления аренды помещения.
    ЗАДАНИЕ №14 - 4
    Вопрос № 1. В каких целях аудитор проверяет правильность определения организацией предполагаемой прибыли?
    1) В целях начисления авансовых платежей по налогу на прибыль в бюджет;
    2) В целях контроля за плановыми показателями;
    3) В целях соблюдения налоговой дисциплины;
    4) В государственных целях;
    5) В целях сравнения предприятий отрасли.
    Вопрос № 2. Когда сумма переплаты по НДС засчитывается в счет начисленных платежей следующего периода?
    1) Делаются записи по Дт 68 - Кт 76;
    2) Делаются записи по Дт 76 - Кт 90;
    3) Делаются записи по Дт 62 - Кт 76;
    4) Не делаются записи;
    5) Делаются записи по Дт 68 - Кт 41.
    Вопрос № 3. Что должен обеспечить аналитический учет по счету 99?
    1) Формирование данных, необходимых для составления отчета о прибылях и убытках;
    2) Формирование данных необходимых для Счетной палаты РФ; -
    3) Формирование данных об экономической устойчивости организации; -
    4) Формирование финансового результата от различных видов деятельности;
    5) Материал для первичных исследований финансовых результатов. -
    Вопрос № 4. Какие санкции могут быть применены к торговой организации за отсутствие ценника на товаре?
    1) Применение административных мер;
    2) Применение штрафных санкций;
    3) Временное закрытие торговой организации;
    4) Изучение персоналом правил торговли розничными товарами;
    5) Никаких санкций.
    Вопрос № 5. При аудите торговых организаций следует подвергнуть проверке соблюдение:
    1) Правил пожарной безопасности торговых площадей;
    2) Функциональной структуры торговой организации;
    3) Степени существенности рассматриваемых остатков на счетах;
    4) Правил торговли розничными товарами;
    5) Управленческого учета торговых организаций.
    ЗАДАНИЕ №15 - 4
    Вопрос № 1. Аудиторская проверка должна установить, что размер уставного капитала, заявленного в учредительных документах, равен сальдо счета:
    1) 83;
    2) 80;
    3) 75;
    4) 89;
    5) 98.
    Вопрос № 2. Аудитор должен проверить соответствие записей синтетического и аналитического учета по счетам:
    1) 80,82,83,84 и 86; (80, 82,83,84,86)
    2) 80,82,84, и 86;
    3) 80,82,83 и 86;
    4) 80,82,83,98 и 86;
    5) 80,82,83,97 и 86.
    Вопрос № 3. Главным источником информации для проверки учета собственного капитала является:
    1) Анализ счета 80;
    2) Анализ счета 83;
    3) Устав или учредительный договор экономического субъекта;
    4) Оборотно-сальдовая ведомость;
    5) Шахматная таблица.
    Вопрос № 4. Какие источники собственного капитала должен отследить аудитор в процессе проверки?
    1) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, нераспределенная прибыль;
    2) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал;
    3) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал, нераспределенная прибыль; ?
    4) Уставный (складочный) капитал, добавочный капитал, резервный капитал; дебиторская задолженность; -
    5) Уставный (складочный) капитал, резервный капитал; дебиторская задолженность. -
    Вопрос № 5. Аудитор должен проверить оформление всех необходимых документов, позволяющих экономическому субъекту на законной основе начать осуществлять:
    1) Функционирование;
    2) Консервацию;
    3) Вывоз капитала за границу;
    4) Прохождение таможенный досмотр;
    5) Консолидацию с иностранными фирмами.
    ЗАДАНИЕ №16 - 4
    Вопрос № 1. Какими нормативными документами определен порядок получения государственной помощи?
    1) ПБУ 5/01; -
    2) ПБУ 13/2000;
    3) ПБУ 9/99; -
    4) ПБУ 4/99; -
    5) ПБУ 6/01. -
    Вопрос № 2. Какой статус может иметь экономический субъект?
    1) Предприниматель без образования юридического лица;
    2) Внебюджетные фонды;
    3) Государственное учреждение;
    4) Общественное объединение;
    5) Холдинг.
    Вопрос № 3. Аудитору в первую очередь необходимо проверить соблюдение:
    1) Уголовного законодательства;
    2) Трудового законодательства;
    3) Налогового законодательства;
    4) Международных стандартов бухгалтерского учета;
    5) Международного права.
    Вопрос № 4. Какое основное условие ведения деятельности организации?
    1) Наличие лицензии;
    2) Наличие учредительных документов;
    3) Наличие регистрации в налоговой инспекции; ?
    4) Наличие регистрации в регистрационной палате;
    5) Наличие регистрации в органах статистики.
    Вопрос № 5. Каким образом проявляется участие иностранного капитала в капитале экономического субъекта?
    1) Совместные и полностью контролируемые иностранным капиталом фирмы;
    2) Иностранные управляющие на правах доверительного управления;
    3) Заключение срочных договоров на использование российских ресурсов;
    4) Участие через электронные СМИ;
    5) Участие через интернет.
    ЗАДАНИЕ №17 - 5
    Вопрос № 1. В какой оценке должен включать числовые значения бухгалтерский баланс?
    1) В брутто-оценке;
    2) В нетто-оценке;
    3) В синтетической оценке;
    4) В суммарной оценке;
    5) В аналитической оценке.
    Вопрос № 2. Если главный бухгалтер не согласен с распоряжениями руководства по хозяйственным операциям, то:
    1) Главный бухгалтер выполняет его только по письменному распоряжению руководства;?
    2) Главный бухгалтер имеет право не выполнять данные распоряжения; -
    3) Главный бухгалтер может записать свое особое мнение;
    4) Главный бухгалтер имеет право составить служебную записку в Аудиторскую палату РФ; -
    5) Главный бухгалтер выполняет распоряжение в обычном порядке. -
    Вопрос № 3. Аудитор должен проверить налоговые декларации экономического субъекта на соответствие:
    1) Требованиям Гражданского Кодекса РФ;
    2) Требованиям ПБУ1/98;
    3) Требованиям приказа Минфина РФ от 22 июля 2003 г. №67н "О формах бухгалтерской отчетности организаций";
    4) Требованиям ПБУ 4/99;
    5) Требованиям Налогового Кодекса РФ.
    Вопрос № 4. Что нужно проверить аудитору в первую очередь при аудите бухгалтерской отчетности?
    1) Своевременную сдачу отчетности в государственные органы;
    2) Соответствие отчетности ФЗ "О бухгалтерском учете";
    3) Состав бухгалтерской отчетности;
    4) Льготы по представлению бухгалтерской отчетности;
    5) Квалификацию бухгалтерского персонала.
    Вопрос № 5. Объектом аудиторской проверки является:
    1) Производственно-хозяйственная деятельность экономического субъекта;
    2) Данные оперативного бухгалтерского учета;
    3) Данные оперативного учета;
    4) Данные статистического учета;
    5) Бухгалтерская (финансовая) отчетность.
    ЗАДАНИЕ №18 - 5
    Вопрос № 1. Изменения, относящиеся к прошлым периодам, отражаются только:
    1) В заключительном балансе;
    2) В ликвидационном балансе;
    3) В сводном балансе;
    4) В сегментарном балансе;
    5) В корпоративном балансе.
    Вопрос № 2. Способы расчета незавершенного производства в бухгалтерском учете устанавливаются:
    1) В соответствии с ПБУ 1/99;
    2) В соответствии с ФЗ "О бухгалтерском учете";
    3) В соответствии с ПБУ 11/01;
    4) Самостоятельно;
    5) В соответствии с ПБУ 4/98.
    Вопрос № 3. Если по данным счетов расчета приводится дебетовое сальдо, то оно отражается:
    1) В активе баланса;
    2) В пассиве баланса;
    3) На забалансовых счетах;
    4) В справочной таблице баланса;
    5) Не отражается в балансе.
    Вопрос № 4. Проверку правильности показателей бухгалтерского баланса целесообразно начинать с процедуры:
    1) Проверки проставления всех необходимых кодов;
    2) Проверки проставленных реквизитов экономического субъекта;
    3) Заполнения строк на начало года и на конец года;
    4) Арифметических подсчетов итогов по группам статей, разделов и валюты баланса;
    5) Заполнения справочной части баланса.
    Вопрос № 5. На каком счете следует учитывать расходы по НИОКР?
    1) 04;
    2) 08;
    3) 01;
    4) На отдельном субсчете сч. 04;
    5) На отдельном субсчете сч. 08.
    ЗАДАНИЕ №19 - 5
    Вопрос № 1. По строкам 140 и 250 необходимо проверить, учитываются ли займы в соответствии с нормами:
    1) ПБУ 1/99;
    2) ПБУ 4/98;
    3) ПБУ 5/2000;
    4) ПБУ19/02;
    5) ПБУ 12/02.
    Вопрос № 2. Строка 515 отражает сумму отложенных налоговых обязательств, исчисляется в соответствии с ПБУ18/02 и является сальдо по счету:
    1) 81;
    2) 76;
    3) 77;
    4) 80;
    5) 83.
    Вопрос № 3. По статье 145 "Отложенные налоговые активы" отражается сальдо по счету:
    1) 10;
    2) 15;
    3) 25;
    4) 26;
    5) 09.
    Вопрос № 4. В форме № 5 структура нематериальных активов приведена в соответствии с:
    1) ПБУ 1/99;
    2) ПБУ 18/02;
    3) ПБУ 14/2000;
    4) ПБУ 4/02;
    5) ПБУ 4/99.
    Вопрос № 5. Дополнительная строка баланса 411 заполняется, если в бухгалтерском учете организации было отражено движение по счету:
    1) 80;
    2) 83;
    3) 84;
    4) 81;
    5) 91.
  • Тест:

    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    18 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1. Какая статья Конституции РФ предусматривает право на защиту от безработицы?
    1) 1) ст. 23;
    2) 2) ст. 37;
    3) 3) ст. 40.
    Вопрос № 2. Деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая, как правило, им заработок, трудовой договор - это …
    1) 1) занятость;
    2) 2) трудовой стаж;
    3) 3) заработная плата.
    Вопрос № 3. Безработными признаются …
    1) 1) трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней;
    2) 2) граждане, которым в соответствии с законодательством РФ назначена трудовая пенсия по старости, в том числе досрочно;
    3) 3) граждане, не достигшие 16-летнего возраста.
    Вопрос № 4. Не может считаться подходящая работа, если:
    1) 1) она связана с переменой места жительства без согласия на то гражданина;
    2) 2) условия труда на ней не соответствуют правилам и нормам труда; предлагаемый заработок ниже среднего заработка гражданина, исчисленного за последние три месяца по последнему месту работы;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. В какой статье Закона о занятости населения закреплены основные принципы государственной политики в области занятости?
    1) 1) ст. 5;
    2) 2) ст. 6.;
    3) 3) ст. 7.
    Вопрос № 6. Комплекс социально-экономических и юридических гарантий, способствующих борьбе с безработицей, реализации всеми желающими своего права на труда, помощь нуждающимся в содействии при подыскании работы и трудоустройстве - это …
    1) 1) обеспечение занятости;
    2) 2) трудоустройство;
    3) 3) безработица.
    Вопрос № 7. Работодатель при увольнении работника не по его вине обязан:
    1) 1) быть для него трудоустраивающим органом;
    2) 2) предложить ему перед увольнением другую имеющуюся у него работу;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. В какой статье Закона о занятости населения закреплены гарантии реализации права граждан на труд?
    1) 1) ст. 2;
    2) 2) ст. 3;
    3) 3) ст. 4.
    Вопрос № 9. Федеральная служба по труду и занятости находится в ведении:
    1) 1) Министерства здравоохранения и социального развития РФ;
    2) 2) Генеральной прокуратуры;
    3) 3) Государственной Думы.
    Вопрос № 10. В содержание правового статуса безработного входят:
    1) 1) официальная регистрация органом службы занятости данного лица в качестве безработного, т.е. его правосубъектность;
    2) 2) основные (статусные) его права и обязанности как безработного; основные гарантии указанных статусных трудовых прав безработного.
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 11. Гражданам, завершившим профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по направлению органа службы занятости, пособие по безработице устанавливается в соответствии …
    1) 1) со ст. 30 Закона о занятости;
    2) 2) со ст. 40 Конституции РФ;
    3) 3) со ст. 63 Трудового кодекса РФ.
    Вопрос № 12. Критерии массового высвобождения…
    1) 1) численность увольняемых за определенный календарный период;
    2) 2) массовое увольнение;
    3) 3) всё вышеперечисленное.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 2 . -5
    Вопрос № 1. Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшие возраста …
    1) 1) 14 лет;
    2) 2) 16 лет;
    3) 3) 18 лет.
    Вопрос № 2. С согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с учащимся, достигшим возраста …
    1) 1) 18 лет;
    2) 2) 14 лет;
    3) 3) 12 лет.
    Вопрос № 3. Что из ниже перечисленного не относится к существенным условиям трудового договора?
    1) 1) место работы (с указанием структурного подразделения);
    2) 2) характеристика профессиональных качеств работника;
    3) 3) дата начала работы.
    Вопрос № 4. Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным …
    1) 1) на неопределенный срок;
    2) 2) на срок шесть месяцев;
    3) 3) на срок пять лет.
    Вопрос № 5. Основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника является …
    1) 1) трудовой договор;
    2) 2) трудовая книжка;
    3) 3) справка о доходе.
    Вопрос № 6. Государственный служащий принимается на государственную службу …
    1) 1) по конкурсу;
    2) 2) путем назначения;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 7. Трудовой договор по конкурсу заключают:
    1) 1) лица, прошедшие конкурс на вакантные должности профессорско-преподавательского состава вузов и научных сотрудников научно-исследовательских институтов и лабораторий;
    2) 2) артисты, режиссеры и другие театральные творческие работники, прошедшие очередной конкурс, который объявляется на эти должности; государственные служащие;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. Особенности правового регулирования труда надомников предусмотрены …
    1) 1) гл. 49 ТК РФ;
    2) 2) ст. 46 Конституции РФ;
    3) 3) ст. 46 Закона о занятости.
    Вопрос № 9. Укажите формы изменения трудового договора.
    1) 1) изменение его содержания по соглашению сторон; перевод на другую работу;
    2) 2) изменение существенных условий трудового договора без изменения трудовой функции работника;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 10. Изменение содержания трудового договора, т.е. его существенных условий, места работы, трудовой функции, льгот, преимуществ, режима труда и иных существенных условий труда - это …
    1) 1) перевод на другую работу;
    2) 2) изменение трудового договора;
    3) 3) отстранения от работы.
    Вопрос № 11. При наличии каких обстоятельств увольнение работника правомерно?
    1) 1) основания для увольнения, указанного в законе; соблюден порядок увольнения по данному основанию;
    2) 2) налицо юридический факт прекращения трудового договора; соблюдены все общие и дополнительные гарантии при увольнении данного работника;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 12. Какая статья Трудового кодекса РФ предусматривает основания прекращения трудового договора?
    1) 1) ст. 7 ТК РФ;
    2) 2) ст. 60 ТК РФ;
    3) 3) ст. 77 ТК РФ.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 3 . -5
    Вопрос № 1. Время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка организации и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности - это …
    1) 1) рабочее время;
    2) 2) время отдыха;
    3) 3) режим рабочего времени.
    Вопрос № 2. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать …
    1) 1) 36 часов в неделю;
    2) 2) 38 часов в неделю;
    3) 3) 40 часов в неделю.
    Вопрос № 3. Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается для работников в возрасте до шестнадцати лет …
    1) 1) не более 32 часов в неделю;
    2) 2) не более 28 часов в неделю;
    3) 3) не более 24 часов в неделю.
    Вопрос № 4. Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается;
    1) 1) на один час;
    2) 2) на два часа;
    3) 3) на четыре часа.
    Вопрос № 5. Продолжительность работы (смены) в ночное время сокращается …
    1) 1) на 30 минут;
    2) 2) на один час;
    3) 3) на два часа.
    Вопрос № 6. Работа, производимая работником по инициативе работодателя за пределами установленной продолжительности рабочего времени, ежедневной работы (смены), а также работа сверх нормального числа рабочих часов за учетный период - это …
    1) 1) сверхурочная работа;
    2) 2) совместительство;
    3) 3) работа в режиме гибкого рабочего времени.
    Вопрос № 7. Время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению - это …
    1) 1) время отдыха;
    2) 2) рабочее время;
    3) 3) ежедневный междусменный отдых.
    Вопрос № 8. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха не может быть …
    1) 1) менее 36 часов;
    2) 2) менее 42 часов;
    3) 3) более 42 часов.
    Вопрос № 9. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам продолжительностью …
    1) 1) 24 рабочих дня;
    2) 2) 28 рабочих дней;
    3) 3) 28 календарный дней.
    Вопрос № 10. Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении …
    1) 1) одного года его непрерывной работы в организации;
    2) 2) шести месяцев его непрерывной работы в организации;
    3) 3) в любое время по согласованию с работодателем.
    Вопрос № 11.

    1) 1) оплата труда;
    2) 2) заработная плата;
    3) 3) минимальная заработная плата.
    Вопрос № 12. Вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера - это …
    1) 1) тарифная система;
    2) 2) заработная плата;
    3) 3) тарифная сетка.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 4 . -5
    Вопрос № 1. В статье … Трудового кодекса РФ закреплено право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации.
    1) 1) 13;
    2) 2) 21;
    3) 3) 37.
    Вопрос № 2. Необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров для собственных нужд определяет …
    1) 1) профсоюзный орган;
    2) 2) работодатель;
    3) 3) орган занятости.
    Вопрос № 3. Какая статья Трудового кодекса РФ различает два вида ученического договора?
    1) 1) ст. 200;
    2) 2) ст. 159;
    3) 3) ст. 198.
    Вопрос № 4. Ученический договор может заключить работодатель с …
    1) 1) лицом, ищущим работу;
    2) 2) работником данной организации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. Содержание ученического договора, его срок и форма, а также оплата и время ученичества предусмотрены …
    1) 1) гл. 32 ТК РФ;
    2) 2) гл. 40 ТК РФ;
    3) 3) гл. 53 ТК РФ.
    Вопрос № 6. Ученический договор заключается на срок …
    1) 1) до одного года;
    2) 2) необходимый для обучения данной профессии, специальности, квалификации;
    3) 3) до пяти лет.
    Вопрос № 7. Ученический договор заключается работником с работодателем …
    1) 1) в письменной форме;
    2) 2) в устной форме;
    3) 3) в письменной форме заверенной у нотариуса.
    Вопрос № 8. Содержание ученического договора может быть изменено только …
    1) 1) в принудительном порядке решение суда общей юрисдикции;
    2) 2) по соглашению сторон;
    3) 3) по инициативе профсоюзного органа.
    Вопрос № 9. Время ученичества не должно превышать …
    1) 1) в течение недели нормы рабочего времени, установленной для работников соответствующих возраста, профессии, специальности при выполнении соответствующих работ;
    2) 2) трех лет;
    3) 3) неограниченно.
    Вопрос № 10. Права и обязанности учеников по окончании ученичества закреплены …
    1) 1) ст. 207 ТК РФ;
    2) 2) ст. 208 ТК РФ;
    3) 3) ст. 209 ТК РФ.
    Вопрос № 11. Основания расторжения ученического договора закреплены …
    1) 1) ст. 207 ТК РФ;
    2) 2) ст. 208 ТК РФ;
    3) 3) ст. 209 ТК РФ.
    Вопрос № 12. Ученический договор, который может заключить работодатель с лицом идущим на работу является:
    1) 1) трудовым договором;
    2) 2) гражданско-правовым договором;
    3) 3) любой вариант верен.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 5 . -5
    Вопрос № 1.

    1) 1) охрана труда;
    2) 2) условия труда;
    3) 3) важный производственный фактор.
    Вопрос № 2. Совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника - это …
    1) 1) охрана труда;
    2) 2) опасный производственный фактор;
    3) 3) условия труда;
    Вопрос № 3. Опасный производственный фактор - это …
    1) 1) производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к травме;
    2) 2) производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию;
    3) 3) производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к смерти.
    Вопрос № 4. Условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов - это …
    1) 1) вредный производственный фактор;
    2) 2) безопасные условия труда;
    3) 3) опасный производственный фактор.
    Вопрос № 5. Технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения воздействия на работников вредных и (или) опасных производственных факторов, а также для защиты от загрязнения - это …
    1) 1) производственная деятельность;
    2) 2) средства индивидуальной и коллективной защиты работников;
    3) 3) охрана труда.
    Вопрос № 6. Рабочее место - это …
    1) 1) место, где работник должен находиться или куда ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находится под контролем работодателя;
    2) 2) система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия;
    3) 3) совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.
    Вопрос № 7. На кого возлагаются обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда в организации?
    1) 1) работника;
    2) 2) работодателя;
    3) 3) комиссии по трудовым спорам.
    Вопрос № 8. Какие государственные органы осуществляют надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства?
    1) 1) органы исполнительной власти;
    2) 2) следственный орган;
    3) 3) органы федеральной инспекции труда.
    Вопрос № 9. Какие государственные органы осуществляют надзор за соблюдением правил по безопасному ведению работ в отдельных отраслях и на некоторых объектах промышленности наряду с органами федеральной инспекции труда?
    Государственный надзор за соблюдением правил по безопасному ведению работ в отдельных отраслях и на некоторых объектах промышленности наряду с органами федеральной инспекции труда осуществляют специально уполномоченные органы - федеральные
    1) 1) специально уполномоченные органы - федеральные надзоры;
    2) 2) Генеральная прокуратура;
    3) 3) органы местного самоуправления;
    Вопрос № 10. Положение о федеральной инспекции труда утверждается …
    1) 1) Правительством РФ;
    2) 2) Федеральным собранием РФ;
    3) 3) Генеральной прокуратурой РФ.
    Вопрос № 11. Государственный надзор за проведением мероприятий, обеспечивающих безопасное обслуживание электрических и теплоиспользующих установок, осуществляется …
    Государственный надзор за проведением мероприятий, обеспечивающих безопасное обслуживание электрических и теплоиспользующих установок, осуществляется специальным органом, ведающим вопросами энергетического надзора в Российской Федерации.
    1) 1) специальным органом, ведающим вопросами санитарно-эпидемиологического надзора;
    2) 2) специальным органом, ведающим вопросами надзора за ядерной и радиационной безопасностью в РФ;
    3) 3) специальным органом, ведающим вопросами энергетического надзора РФ;
    Вопрос № 12. Федеральная инспекция труда - это …
    Федеральная инспекция труда - единая централизованная система государственных органов, осуществляющих надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права
    1) 1) единая централизованная система государственных органов;
    2) 2) орган, осуществляющий надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права на территории РФ;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 6 . -5
    Вопрос № 1. Сторона трудового договора, причинившая ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с нормами …
    1) 1) Трудового кодекса и иными федеральными законами;
    2) 2) Гражданского кодекса РФ;
    3) 3) Конституции РФ.
    Вопрос № 2. Какие цели преследует законодательство о труде, регулируя возмещение материального ущерба работниками?
    1) 1) полное или частичное возмещение ущерба, причиненного имуществу работодателя; оказание воспитательно-дисциплинирующего воздействия на работника для достижения более бережного отношения к имуществу организации;
    2) 2) охрану заработной платы работника от незаконных удержаний;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. По трудовому законодательству субъектами материальной ответственности могут быть:
    1) 1) работник;
    2) 2) работодатель;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 4. Реальное уменьшение наличного имущества работодателя или ухудшение состояния указанного имущества, а также необходимость для работодателя произвести затраты либо излишние выплаты на приобретение или восстановление имущества - это …
    1) 1) прямой действительный ущерб;
    2) 2) ограниченная материальная ответственность;
    3) 3) полная материальная ответственность.
    Вопрос № 5. При каких условиях наступает материальная ответственность?
    1) 1) при наличии прямого действительного ущерба; при наличии противоправности в поведении работника, причинившего ущерб;
    2) 2) если ущерб причинен по вине работника; при наличии причинной связи между деянием работника и действительным ущербом;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 6. Ответственность работника может наступить при наличии условий …
    1) 1) достижение 18-летнего возраста; занятие должности или выполнение работы, указанной в специальном перечне;
    2) 2) при наличии письменного договора;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 7. Размер ущерба, причиненного работодателю при утрате и порче имущества, определяется …
    Размер ущерба, причиненного работодателю при утрате и порче имущества, определяется по фактическим потерям, исчисляемым исходя из рыночных цен, действующих в данной местности на день причинения ущерба, но не ниже стоимости имущества по данным бухгалтерского учета с учетом системы износа этого имущества.
    1) 1) по фактическим потерям, исчисляемым исходя из рыночных цен, действующих в данной местности на день причинения ущерба, но не ниже стоимости имущества по данным бухгалтерского учета с учетом системы износа этого имущества;
    2) 2) по ценам, установленным для продажи продукции и товаров;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. На основе действующего законодательства конкретный перечень сведений, составляющих коммерческую тайну, утверждается …
    1) 1) приказом руководителя организации;
    2) 2) распоряжением руководителя организации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 9. Какая статья ТК РФ предусматривает порядок взыскания с виновного работника суммы причинения ущерба?
    1) 1) ст. 256;
    2) 2) ст. 248;
    3) 3) ст. 236.
    Вопрос № 10. Какой нормативный правой акт устанавливает общий порядок определения размера средней заработной платы?
    1) 1) Трудовой кодекс РФ;
    2) 2) Закон РФ "О занятости населения";
    3) 3) Постановление Совета Министров РСФСР от 05.19.91 г.;
    Вопрос № 11. Общий размер всех удержаний при каждой выплате заработной платы не может превышать …
    1) 1) 20%;
    2) 2) 30%;
    3) 3) 40%.
    Вопрос № 12. Спор между работодателем и работником о возмещении морального вреда рассматривается …
    1) 1) комиссией по трудовым спором;
    2) 2) судом;
    3) 3) профсоюзным органом.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 7 . -5
    Вопрос № 1. Основные права профсоюзов закреплены …
    1) 1) в ФЗ "О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности";
    2) 2) в ФЗ "О занятости населения";
    3) 3) в Земельном кодексе РФ.
    Вопрос № 2. Защитная функция профсоюзов России выражается:
    1) 1) в их праве и деятельности по защите трудовых прав и законных интересов своих членов;
    2) 2) в их праве и деятельности по защите трудовых прав всех трудящихся организации от нарушения работодателями, должностными лицами ее администрации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. "Не должны издаваться законы, отменяющие или умаляющие права и свободы человека и гражданина" закреплено:
    1) 1) в ст. 55 Конституции РФ;
    2) 2) в ст. 56 Конституции РФ;
    3) 3) в ст. 57 Конституции РФ.
    Вопрос № 4. Профсоюзный орган не позднее … рабочих дней с момента поступления проекта локального нормативного акта формирует и направляет по нему работодателю мотивированное мнение в письменной форме.
    1) 1) 6;
    2) 2) 5;
    3) 3) 4.
    Вопрос № 5. Орган государственной инспекции труда, получив жалобу профсоюзного органа, обязан в течение … со дня ее получения провести проверку.
    1) 1) одного месяца;
    2) 2) двух месяцев;
    3) 3) трех месяцев.
    Вопрос № 6. В соответствии со ст. 375 ТК РФ, время работы освобожденных профсоюзных работников, избранных в выборный профсоюзный орган данной организации, засчитывается им …
    1) 1) в общий трудовой стаж;
    2) 2) в специальный трудовой стаж;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 7. Трудовой кодекс устанавливает дополнительные гарантии:
    1) 1) работникам, входящим в состав выборных профсоюзных коллегиальных органов и не освобожденным от основной работы;
    2) 2) гарантии права на труд работникам, являвшимся членами выборного профсоюзного органа;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. Какая статья ТК РФ предусматривает, что время работы освобожденных профсоюзных работников на выборной профсоюзной должности засчитывается им в общий или специальный трудовой стаж?
    1) 1) ст. 375;
    2) 2) ст. 376;
    3) 3) ст. 377.
    Вопрос № 9. Ответственность за нарушение прав профсоюзов установлена …
    1) 1) в ст. 377 ТК РФ;
    2) 2) в ст. 378 ТК РФ;
    3) 3) в ст. 379 ТК РФ.
    Вопрос № 10. Какой нормативный правовой акт гарантирует судебную защиту прав профсоюзов?
    1) 1) ФЗ "О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности";
    2) 2) ФЗ "О порядке разрешения коллективных трудовых споров";
    3) 3) Декларация прав и свобод человека и гражданина РФ.
    Вопрос № 11.

    Статья 30. Ответственность за нарушение прав профсоюзов
    1. За нарушение законодательства о профсоюзах должностные лица государственных органов, органов местного самоуправления, работодатели, должностные лица их объединений (союзов, ассоциаций) несут дисциплинарную, административную, уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами.
    2. Органы общероссийских профсоюзов, объединений (ассоциаций) профсоюзов, первичных профсоюзных организаций вправе требовать привлечения к дисциплинарной ответственности вплоть до увольнения должностных лиц, нарушающих законодательство о профсоюзах, не выполняющих обязательств, предусмотренных коллективным договором, соглашением
    1) 1) ст. 30;
    2) 2) ст. 31;
    3) 3) ст. 32.
    Вопрос № 12. Какая статья ТК РФ предусматривает обязанности работодателя по созданию условий для осуществления деятельности выборного профсоюзного органа?
    1) 1) ст. 377;
    2) 2) ст. 378;
    3) 3) ст. 379.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 8 . -5
    Вопрос № 1.

    1) 1) индивидуальный трудовой спор;
    2) 2) коллективный трудовой спор;
    3) 3) примирительные процедуры.
    Вопрос № 2. Индивидуальные трудовые споры рассматриваются:
    1) 1) комиссиями по трудовым спорам;
    2) 2) судами;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. Работник может обратиться в комиссию по трудовым спорам в …
    1) 1) трехдневный срок со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права;
    2) 2) трехнедельный срок со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права;
    3) 3) трехмесячный срок со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права.
    Вопрос № 4. Комиссия по трудовым спорам обязана рассмотреть индивидуальный трудовой спор в течение …
    1) 1) десяти календарных дней со дня подачи работником заявления;
    2) 2) двенадцати календарных дней со дня подачи работником заявления;
    3) 3) двадцати календарных дней со дня подачи работником заявления.
    Вопрос № 5. Работник имеет право обратиться в суд за разрешением индивидуального трудового спора в течение …
    1) 1) трех месяцев со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права;
    2) 2) одного месяца со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 6. Рассмотрение коллективного трудового спора в целях его разрешения примирительной комиссией, с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже - это …
    Примирительные процедуры - рассмотрение коллективного трудового спора в целях его разрешения примирительной комиссией, с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже.
    1) 1) коллективный трудовой спор;
    2) 2) индивидуальный трудовой спор;
    3) 3) примирительные процедуры.
    Вопрос № 7. Непосредственно в судах рассматриваются также индивидуальные трудовые споры:
    1) 1) об отказе в приеме на работу; лиц, работающих по трудовому договору у работодателей - физических лица;
    2) 2) лиц, считающих, что они подверглись дискриминации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации, в течение …
    Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации, в течение одного года со дня обнаружения причиненного вреда.
    1) 1) одного месяца со дня обнаружения причиненного вреда;
    2) 2) одного года со дня обнаружения причиненного вреда;
    3) 3) трех лет со дня обнаружения причиненного вреда.
    Вопрос № 9. Порядок разрешения коллективного трудового спора состоит из:
    1) 1) рассмотрение коллективного трудового спора примирительной комиссией;
    2) 2) рассмотрение коллективного трудового спора с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 10. Какой этап разрешения коллективного трудового спора является обязательным?
    1) 1) рассмотрение коллективного трудового спора с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже;
    2) 2) рассмотрение коллективного трудового спора примирительной комиссией;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 11. Незаконным признаются забастовки:
    1) 1) если они были объявлены без соблюдения сроков, примирительных процедур и требований Закона;
    2) 2) забастовки работников, которым Закон ограничивает право на забастовку и забастовки в период чрезвычайного положения;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 12. Увольнение работников по инициативе работодателя в связи с их участием в коллективном трудовом споре или в забастовке:
    локаут, т. е. увольнение бастующих работников или работников, участвующих в коллективном трудовом споре, а также ликвидацию или реорганизацию организации, филиала, представительства в период забастовки.
    1) 1) нокаут;
    2) 2) локаут;
    3) 3) ротация.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 9 . -5
    Вопрос № 1. Какими проблемами занимается Международная организация труда (МОТ)?
    1)
    2)
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 2. Официальной целью МОТ в соответствии с Филадельфийской декларацией являются:
    1) 1) установление прочного мира на основе социальной справедливости;
    2) 2) обеспечение экономической и социальной стабильности в мире;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. В компетенцию Генеральной конференции входят:
    1) 1) определение основных задач и направлений деятельности МОТ; внесение изменений и дополнений в Устав МОТ;
    2) 2) разработка и принятие международных конвенций и рекомендаций в области трудовых отношений; прием в члены МОТ отдельных государств; контроль за применением государствами ратифицированных ими конвенций и рекомендаций;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 4. Международная организация труда включает в себя:
    1) 1) Генеральную конференцию;
    2) 2) Административный совет, Международное бюро труда;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5.

    1) 1) Конвенции;
    2) 2) Рекомендации;
    3) 3) Кодексы.
    Вопрос № 6. Применении положений … обеспечивается коллективными договорами, арбитражными решениями или любым другим способом, соответствующим национальной практике.
    Применение положений настоящей Конвенции обеспечивается коллективными договорами, арбитражными решениями или любым другим способом, соответствующим национальной практике; за неимением таковых оно обеспечивается национальным законодательством.
    1) 1) Конвенции №154 "О содействии коллективным переговорам";
    2) 2) Конвенции №155 "О безопасности и гигиене труда и производственной среде";
    3) 3) Конвенции №156 "О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями".
    Вопрос № 7. Принцип какой Конвенции может быть обозначен как задача регулярно собирать, обрабатывать и публиковать статистические данные о труда?
    1) 1) Конвенция №162 "О здравоохранении и медицинском обслуживании моряков".
    2) 2) Конвенция №161 "О службе гигиены труда";
    3) 3) Конвенция №160 "О статистике труда";
    Вопрос № 8. На судах дедвейтом 500 и более тонн, с экипажем в 15 и более моряков и совершающих плавание продолжительностью более … должны быть предусмотрены специальные больничные помещения.
    1) 1) трех дней;
    2) 2) двух дней;
    3) 3) одного дня.
    Вопрос № 9. В какой Конвенции подробно излагаются обязанности предпринимателей консультироваться с представителями трудящихся и информировать компетентные органы как можно раньше, предоставляя относящуюся к вопросу информацию?
    1) 1) Конвенция №158 "О прекращении трудовых отношений по инициативе предпринимателя";
    2) 2) Конвенция №159 "О профессиональной реабилитации и занятости инвалидов";
    3) 3) Конвенция №160 "О статистике труда";
    Вопрос № 10. Какая Конвенция впервые законодательно провозгласила, что без установления подлинного равенства обращения и возможностей для трудящихся мужчин и женщин с семейными обязанностями в обществе нельзя говорить о равенстве?
    Конвенция № 156 «О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями» (1981 г.)
    Эта Конвенция впервые законодательно провозгласила, что без установления подлинного равенства обращения и возможностей для трудящихся мужчин и женщин с семейными обязанностями в обществе нельзя говорить о равенстве.
    1) 1) Конвенция №169 "О коренных народах и народах, ведущих племенной образ жизни в независимых странах";
    2) 2) Конвенция №167 "О безопасности и гигиене труда в строительстве";
    3) 3) Конвенция №156 "О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями".
    Вопрос № 11.

    1) 1) 70%;
    2) 2) 85%;
    3) 3) 90%.
    Вопрос № 12. Конвенция МОТ №171 и Рекомендаций МОТ №178 "О ночном труде" опредлеляют ночной труд как любую работу, которая осуществляется в течение периода продолжительностью не менее семи часов подряд, включая промежуток между полночью и …
    1) 1) 5-ю часами утра;
    2) 2) 6-ю часами утра;
    3) 3) 7-ю часами утра.
  • Контрольная работа:

    Земельное право (2 задания)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Список использованных источников….
  • Контрольная работа:

    Задачи по логистике

    25 страниц(ы) 

    Задача №1
    Самостоятельно выбрать индивидуальные данные из следующих предельных значений:
     размер партии деталей n = (2 ÷ 8) шт.;
     нормы штучного времени по операциям: t1 = (2÷6) мин/шт.; t2 = (4÷8)
     мин/шт.; t3 = (3÷6) мин/шт.; t4 = (2÷7) мин/шт.
    Требуется
    1. Построить график обработки партии предметов по операциям при различных видах движения партии предметов по операциям: последовательном, параллельном, параллельно-последовательном (смешанном).
    2. Определить графически и аналитически Тп – длительность обработки партии предметов по всем операциям при различных видах движения партии предметов по операциям и другие параметры графиков, например, микропростои на операциях при параллельном виде движения партии предметов по операциям.
    3. Изложить достоинства и недостатки каждого вида движения партии предметов по операциям.
    4. Указать области применения каждого вида движения партии предметов по операциям.
    5. Выбрать для своего примера наилучший вид движения партии предметов по операциям и обосновать выбор.
    6. Указать назначение выбранного вида движения партии предметов по операциям, конкретно где и для чего он применяется.
    7. Определить для выбранного вида движения партии предметов по операциям сроки начала и окончания обработки партии предметов на каждой операции.

    Задача №2
    Самостоятельно установить индивидуальные исходные данные, необходимые для решения задачи определения оптимальной последовательности запуска партий предметов в обработку методом Джонсона, ориентируясь на их предельные значения, приведенные в табл. 4. Рассчитать цепным методом совокупную длительность производственного цикла обработки партий предметов всех наименований при оптимальной последовательности. Для расчета длительности обработки партий предметов по операциям tпij используйте формулу
    где i = – индекс наименования предмета; j = – индекс операции; ni – размер партии предметов i-го наименования, шт.; tij – норма штучного времени обработки предмета i-го наименования на j-й операции, ч/шт.; γj – коэффициент выполнения норм времени по j-й операции; Тсм – продолжительность смены, ч/см.
    Величина tij определяется до десятых.
    Таблица 1
    Трудоемкость обработки предметов по операциям
    Предмет Размер партии предметов, шт. Нормы штучно-калькуляционного времени по операциям, ч/шт.
    токарная сверлильная
    A 10 ÷ 30 0,2 ÷ 0,4 1,5 ÷ 1,7
    B 20 ÷ 40 0,3 ÷ 0,8 0,2 ÷ 0,3
    C 50 ÷ 80 0,5 ÷ 0,9 1,2 ÷ 1,5
    D 10 ÷ 20 0,7 ÷ 0,9 0,2 ÷ 0,5
    E 5 ÷10 0,2 ÷ 0,6 0,7 ÷ 0,9
    F 30 ÷ 40 1,2 ÷ 1,8 0,3 ÷ 0,8
    G 20 ÷ 30 0,5 ÷ 0,7 0,6 ÷ 0,8
    H 10 ÷ 15 0,9 ÷ 1,1 0,3 ÷ 0,8
    I 50 ÷ 70 0,2 ÷ 0,8 0,5 ÷ 1,2
    Коэффициент выполнения норм времени по операциям 0,8 ÷ 1,1 1,2 ÷ 1,5

    Задача №3
    Самостоятельно установить индивидуальные исходные данные, необходимые для решения задачи определения оптимальной последовательности запуска партий предметов в обработку методом Петрова-Соколицына, ориентируясь на их предельные значения, приведенные в табл. 6. Предметы с одинаковыми или сходными маршрутами обработки по операциям.
    Рассчитать цепным методом Тц.с - совокупную длительность производственного цикла обработки партий предметов всех наименований для каждого варианта последовательности запуска предметов в обработку. Для оптимального варианта с минимальным Тц.с построить подетально-пооперационный календарный план-график обработки партий предметов в масштабе и определить графически Тц.с.
    Таблица 3
    Трудоемкость обработки предметов по операциям
    Предмет Длительность обработки партии предметов по операциям tпj, ч/парт.
    токарная (Т) сверлильная (С) фрезерная (Ф) шлифовальная (Ш)
    А 2,8 2,2 - 1,6
    B 3,2 4,8 4,5 3,9
    C 8,0 2,6 9,2 -
    Таблица 4
    Трудоемкость обработки предметов по операциям
    Предмет Размер партии предметов, шт. Нормы штучно-калькуляционного времени по операциям, ч/шт.
    токарная (Т) сверлильная (С) фрезерная (Ф) шлифовальная (Ш)
    А 30÷50 0,2 ÷ 0,4 0,3 ÷ 0,5 0,15 ÷ 0,3 0,2 ÷ 0,4
    B 20÷40 0,6 ÷ 0,9 0,6 ÷ 0,8 0,9 ÷ 1,1 0,4 ÷ 0,6
    C 30÷40 0,5 ÷ 1,0 0,4 ÷ 0,8 0,2 ÷ 0,3 0,6 ÷ 0,7
    D 40÷60 0,3 ÷ 0,5 0,2 ÷ 0,4 0,8 ÷ 1,2 0,4 ÷ 0,6
    Коэффициент выполнения норм времени по операциям
    1,1 ÷ 1,2
    0,9 ÷ 1,0
    1,3 ÷ 1,5
    1,2 ÷ 1,4

    Задача №4
    1) изготовление и сборка деталей – комплекс взаимосвязанных работ
    2) длительность каждой обработки:
    токарная операция – 15 мин
    фрезерная операция – 7 мин
    сверлильная – 3 мин

    Задача №5
    Исходные данные
    Дан сетевой график выполнения комплекса взаимосвязанных работ, приведенный на рис. 2.
    Требуется
    1. Рассчитать tкр – продолжительность критического (максимального полного) пути.
    2. Определить критическую зону сетевого графика – комплекс работ, принадлежащих критическому и подкритическим путям. Подкритические пути по длительности меньше критического пути не более чем на (15 - 20)%.
    3. Выбрать две любые работы сетевого графика.
    4. Для выбранных работ рассчитать:
    а) сроки свершения событий: ранний tрi и поздний tпi сроки свершения i-го события;
    б) сроки начала и окончания работ: ранний tрнij и поздний tпнij сроки начала ij-й работы; ранний tроij и поздний tпоij сроки окончания ij-й работы
    в) резервы времени событий и работ: резерв Ri свершения i-го события, полный Rпij, свободный Rсвij, частный первого рода Rч1ij, частный второго рода Rч2ij резервы ij-й работы.
    Результаты удобно представить в виде таблиц 10 и 11.
    5. Привязать исходное событие сетевого графика к календарной дате начала всего комплекса работ и определить календарные сроки начала и окончания двух работ.
    6. Описать области применения и преимущество системы сетевого планирования и управления.

    Задача №6
    ОНПЛ организована как рабочий непрерывный конвейер с шагом 1 м. Рабочие места расположены по обе стороны конвейера в шахматном порядке, расстояние между смежными рабочими местами по одну сторону составляет 4 м. Число операций на ОНПЛ 40. Линия работает в две смены, каждый час – регламентированный перерыв 5 мин. За сутки планируется выпустить 1200 изделий. Средняя себестоимость одного изделия при его изготовлении на поточной линии составляет 250 руб., а средняя масса - 0,8 кг.
    1. Рассчитать параметры ОНПЛ: ритм линии, скорость движения ленты конвейера, общую длину рабочей части конвейера, суммарную нагрузку на ленту конвейера, величину незавершенного производства.
    2. Построить графическую модель работы конвейера.
    3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры конвейера, если установить ограничения на предельную нагрузку на ленту конвейера.

    Задача №7
    С ОНПЛ в виде непрерывного рабочего конвейера необходимо выпустить в плановом периоде (21 день) 18000 изделий. Лента конвейера движется с постоянной скоростью 2 м/мин. Рабочие перемещаются вслед за лентой конвейера, а затем возвращаются в начало рабочей зоны со скоростью 4 км/час. Рабочие зоны разделены транспортными зонами по 1,5 м. каждая. На конвейере выполняется 55 операций. Организовано 5 проездов по 4 м каждый. Регламентированный перерыв в работе конвейера - 5 мин. каждый час.
    1. Рассчитать параметры конвейера: ритм выпуска изделий, шаг конвейера, длину рабочей зоны, общую длину рабочей части конвейера, число изделий собираемых на ленте, длительность сборки одного изделия.
    2. Построить графическую модель работы конвейера.
    3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры работы конвейера, если увеличить время выполнения операции на 5%.

    Задача №8
    Сборка изделий осуществляется на ОНПЛ в виде распределительного конвейера с непрерывным движением. Процесс сборки включает пять операций со следующими нормами штучного времени по операциям (выбираются студентом индивидуально в пределах установленных интервалов): tшт1 = (1,0 – 2,5) мин/шт.; tшт2 = (2,0 – 4,2) мин/шт.; tшт3 = (6,0 – 7,5) мин/шт.; tшт4 = (1,0 – 2,0) мин/шт.; tшт5 = (4,0 – 6,0) мин/шт. Изделия транспортируются между рабочими местами в кассетах по 5 штук в каждой. Время установки (снятия) кассеты с ленты конвейера составляет 0,6 мин. Скорость движения ленты – 0,1 м/мин. Конвейер работает в две смены, продолжительность смены - 8 час.; регламентированные перерывы составляют 30 мин. в смену. Суточная программа сборки – 460 изделий. Рабочие места расположены по одну сторону конвейера с шагом 2,5 м. Масса одного изделия – 210 г., кассеты 400 г. Себестоимость полуфабрикатов, поступающих на конвейер, – 20 руб., готового изделия, сходящего с конвейера, – 120 руб. (нарастание затрат считать равномерным).
    1. Определить: число периода конвейера и номера периода, закрепленные за каждым рабочим местом, общую длину рабочей части конвейера, шаг конвейера.
    2. Построить графическую модель конвейера.
    3. Ответить на вопрос, как изменятся параметры конвейера, если рабочие места будут расположены в шахматном порядке.

    Задача № 9
    Для механической обработки деталей организована однопредметная прерывная поточная линия (ОППЛ), на которой выполняются шесть технологических операций (штучное время устанавливается студентами самостоятельно в указанных интервалах, мин/шт.): t1 = 2–4; t2 = 5–7; t3 = 7–9; t4 = 10–15; t5 = 5–8; t6 = 0,5–1,5.
    ОППЛ работает в одну смену, техническое обслуживание оборудования выполняется в нерабочее время. Квартальная программа выпуска деталей установлена в количестве 5074 шт. В планируемом квартале 54 рабочих дня. Период оборота ОППЛ равен одной смене.
    Операции 2 и 5 могут выполнять рабочие любой квалификации. На операции 4 рабочий может одновременно обслуживать 2 станка.
    1. Рассчитать ритм запуска-выпуска одной штуки детали, число рабочих мест на каждой операции.
    2. Построить стандарт-план работы ОППЛ, предусмотрев максимальную загрузку рабочих (за счет организации последовательного многостаночного обслуживания) и минимума межоперационных оборотных заделов.
    3. Построить эпюру межоперационных заделов.
    4. Рассчитать параметры стандарт-плана и свести их в табл. 12.

    Задача №10
    Для организации розничной торговли необходимо закупить три модели телевизоров, исходные данные по которым приведены в табл. 13.
    Определить: оптимальный размер партий поставки телевизоров, число их заказов в течение месяца, переменные издержки на хранение. Результаты свести в табл. 5
    Таблица 5
    Расчет оптимальной партии поставки телевизоров
    Номер модели телевизоров Исходные данные Результаты расчета
    Месячная потребность, шт. Стоимость заказа партии руб./парт. Затраты на хранение 1 штуки в течение месяца руб./шт. Размер оптимальной партии поставки, шт./парт. Число заказов в течение месяца Переменные издержки на хранение 1 штуки, руб./шт.
    при оптимальной партии поставки при разовой поставке в начале месяца
    1 273 429 27 9,3 1 27 27
    2 191 516 51 6,2 2 51 51
    3 68 240 59 23,5 3 59 59

    Задача №11
    Ежедневный расход материалов находится в пределах от 100 до 300 шт. Поставщик пополняет запас материалов партиями по 2100 шт. Срок поставки – 7 дней. Требуется рассчитать точку заказа, резервный запас и максимальный запас материалов, который может находиться на складе. Решение задачи проиллюстрировать графически. Ответить на вопрос как должны измениться параметры модели, если интенсивность потребления составит 400 шт. в день.

    Задача №12
    По договору с поставщиком партия поставки сырья на предприятие должна находиться в пределах от 100 до 200 т., а срок поставки составляет 5 рабочих дней. Требуется определить интервал изменения интенсивности потребления сырья предприятием и емкость его склада, если поставки осуществляются с периодичностью 20 рабочих дней. Рассчитать величину текущей партии поставки сырья, если средняя интенсивность на момент заказа на 20% превышала минимальную, а текущий остаток материалов на складе в этот момент составлял 80 т. Решение проиллюстрируйте графически.
    Общая емкость хранилища равна = 3000+80= 3080 шт.

    Задача №13
    За 4 дня до очередного срока поставки предприятие сделало заявку на 3000 деталей. К этому моменту остаток комплектующих на складе составлял 80 шт., а интенсивность потребления – 10 шт. в день. Требуется определить общую емкость хранилища и ритм поставок, если минимальная интенсивность в два раза ниже максимальной.

    Задача №15
    Транспортная сеть предприятия состоит из автотранспортного подразделения (А) и транспортно-сбытового комплекса (Г). На рынке имеется четыре потребителя (Б1, Б2, Б3, Б4), Объемы поставок каждому потребителю приведены в табл. 22. Матрица расстояний (табл. 23) показывает расстояния от объектов транспортной сети до потребителей. Затраты времени на одну поездку приведены в табл. 24. Дополнительно известно: время работы автомобиля на маршруте Т = 460 мин.; техническая скорость автомобиля v = 20 км/час.; простой под погрузкой и разгрузкой tпр = 30 мин.
    Определить рациональный радиальный маршрут движения и составить график доставки продукции потребителям. Решение представить в виде сводной маршрутной ведомости (табл. 25).

    Задача 15
    Пусть имеется 6 поставщиков и 5 потребителей, у которых есть потребность на данную продукцию (данные о потребности и ресурсах приведены в табл. 26). Транспортные расходы на доставку одной тонны груза от поставщика к потребителю студент выбирает самостоятельно в пределах интервалов заданных в табл. 27.

    Задача №16
    1. Построить график и рассчитать опережения запуска и опережения выпуска для всех цехов, используя следующие данные:
     партии деталей обрабатываются последовательно в пяти цехах;
     среднедневная потребность в деталях на сборке составляет 15 шт./день.
    Ответ привести в виде графика и заполненной таблицы (табл. 11):

    Задача №17
    Построить график и рассчитать оборотные заделы между парами смежных цехов, используя следующие данные:
     партии деталей обрабатываются последовательно в пяти цехах;
     среднедневная потребность в деталях на сборке составляет 15 шт./день.
    Ответ привести в виде графика и заполненной таблицы (табл. 12):
  • Тест:

    Политология - МЭИ (ответы на 29 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Политическая наука как академическая дисциплина оформилась:
    1. после 1 мировой войны
    2. перед 2 мировой войной
    3. после 2 мировой войны
    Вопрос 2. Когда была образована Международная ассоциация политических наук?
    1. в 1949 г.
    2. в 1951 г.
    3. в 1963 г.
    Вопрос 3. Когда политология как академическая дисциплина утвердилась в России?
    1. в 70-е годы 20 в.
    2. в 80-е годы 20 в.
    3. в 90-е годы 20 в.
    Вопрос 4. Сколько можно выделить групп политических закономерностей?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 5. К какой группе политических закономерностей относится разделение властей?
    1. к первой
    2. ко второй
    3. к третьей
    Задание 2
    Вопрос 1. К какой группе политических закономерностей относится воздействие политики на экономическую, социальную, деловую жизнь общества?
    1. к первой
    2. ко второй
    3. к третьей
    Вопрос 2. На каком этапе познания политической реальности используются эмпирические методы?
    1. на этапе операционализации
    2. на этапе эмпирического подтверждения
    3. на этапе теоретического обобщения
    Вопрос 3. Какой ученый определяющее направление любой науки назвал парадигмой?
    1. Т. Кун
    2. Д. Локк
    3. П. Монсон
    Вопрос 4. Какие парадигмы можно выделить в системе политического знания?
    1. мировоззренческие
    2. теоретико-методологические
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Какое убеждение лежит в основе натуралистической парадигмы?
    1. творцом социальной жизни, власти, политики является бог
    2. человек – дитя природы, все зависит от природы и определяется ею
    3. социальное и политическое – это результат деятельности людей
    Задание 3
    Вопрос 1.Что включает в себя экспертное (прикладное) политическое знание?
    1. политическую аналитику
    2. политическую прогностику
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Сколько видов политических прогнозов различают?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Что изучает микро-политология?
    1. политику на уровне личности
    2. отдельные политические институты, организации, группы
    3. глобальные политические процессы
    Вопрос 4. Что изучает мезополитология?
    1. политику на уровне личности
    2. отдельные политические институты, организации, группы
    3. глобальные политические процессы
    Вопрос 5. Что изучает геополитика?
    1. политические явления и процессы на уровне общества
    2. отдельные политические институты
    3. глобальные политические процессы международные отношения
    Задание 4
    Вопрос 1. Сколько этапов прошла философская политическая мысль?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. К какому этапу можно отнести античную политическую мысль?
    1. к первому
    2. ко второму
    3. к третьему
    Вопрос 3. Что характерно было для античной политической мысли?
    1. переход от мифологического объяснения политики к философскому
    2. сильное влияние христианства на политическую мысль
    3. светский характер
    Вопрос 4. Самой яркой теорией Нового времени была:
    1. теория естественного права
    2. теория общественного договора
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Кто из мыслителей Нового времени рассматривал политику как надстройку над экономическим базисом?
    1. А. Токвиль
    2. К. Маркс
    3. Дж. Мэдисон
    Задание 5
    Вопрос 1. Как формулируется идея российской государственности в 16 в.?
    1. как идея самодержавия
    2. как идея демократии
    3. как идея тирании
    Вопрос 2. Сколько направлений общественно-политической мысли сложилось в России в 19 в.?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 3. Кого называют основателем российской политической идеологии?
    1. М.А. Бакунина
    2. П.А. Кропоткина
    3. М.Я. Острогорского
    Вопрос 4. Началом процесса институализации политической науки принято считать:
    1. 1850 г.
    2. 1857 г.
    3. 1863 г.
    Вопрос 5. Кто является теоретиком неоинституационализма?
    1. Д. Марг
    2. Д. Олсен.
    3. все перечисленное
    Задание 6
    Вопрос 1. Что отличает политику от других сфер социальной жизни?
    1. особый вид власти, властных отношений
    2. борьба за право осуществлять власть
    3. все перечисленное
    Вопрос 2.С какого времени в Англии существует парламент?
    1. с 13 в.
    2. с 16 в.
    3. с 18 в.
    Вопрос 3. Кого можно отнести к субъектам политики?
    1. индивиды, социальные группы
    2. слои, организации
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Политическая психология – это:
    1. система оценок, смыслов и утверждений участников политики
    2. эмоции, чувства, переживания, на основе которых происходит оценка реальной действительности
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. В чем выражается гуманитарная функция политики?
    1. в создании гарантий прав и свобод личности
    2. в обеспечении общественного порядка, гражданского мира и организованности
    3. все перечисленное
    Задание 7
    Вопрос 1.Сколько форм власти выделяет М. Дюверже?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 2. Какая историческая форма власти сформировалась в конце 20 в.?
    1. анонимная власть
    2. надгосударственная власть
    3. индивидуализированная власть
    Вопрос 3. Какая историческая форма власти является собственно политической?
    1. надгосударственная власть
    2. институализированная власть
    3. индивидуализированная власть
    Вопрос 4. Какие основные компоненты власти выделяют?
    1. субъект, объект
    2. средства (ресурсы)
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Наиболее стабильной является власть, построенная:
    1. на интересе
    2. на убеждении
    3. на авторитете
    Задание 8
    Вопрос 1. Информационные ресурсы власти – это:
    1. материальные ценности
    2. знания, информация, средства их получения и распространения
    3. оружие, аппарат физического принуждения
    Вопрос 2. Человек как ресурс, создающий другие ресурсы – это:
    1. демографические ресурсы
    2. социальные ресурсы
    3. экономические ресурсы
    Вопрос 3. Сколько отличительных признаков характеризуют политическую власть?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 4. На чем основывается легитимность власти?
    1. на политических ценностях
    2. на абсолютных моральных принципах
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Источником легальной легитимности является:
    1. общее понимание норм, установленных законом
    2. идеологические ценности
    3. традиционное сознание
    Задание 9
    Вопрос 1. Источником харизматической легитимности является:
    1. специфические политические структуры
    2. личный авторитет правителя
    3. традиционное сознание
    Вопрос 2. Сколько уровней легитимности власти выделяют в политической литературе?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. Политическая индифферентность – это:
    1. безразличие, безучастие, равнодушие
    2. ориентация на чужое мнение
    3. чувство неудовлетворенности на личной политической ситуации
    Вопрос 4. Часть населения, называемую «безмолвствующий народ», составляют:
    1. люди, боящиеся свободы и уютно чувствующие себя в зависимости
    2. безразличные, равнодушные люди, отгораживающиеся от политики
    3. активные люди
    Вопрос 5. В крайнем своем выражении политический активизм может породить:
    1. политический радикализм
    2. экстремизм и фанатизм
    3. все перечисленное
    Задание 10
    Вопрос 1. Сколько блоков элементов выделяют в механизме политического лидерства?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. Лидерство – это:
    1. новый стиль руководства
    2. способ организации власти в гражданском обществе
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Сколько основных качеств лидера выделял М. Вебер?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 4. Что отличает лидера от вожака?
    1. способность постоянно выдвигать новые идеи
    2. чувство политического времени
    3. лексикон
    Вопрос 5. Роль лидера в малой группе заключена:
    1. в сплочении ее участников
    2. в направлении их деятельности
    3. все перечисленное
    Задание 11
    Вопрос 1. Сколько функций политического лидера выделяет американский политолог Р. Такер?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 2. В политологии политических руководителей делят на:
    1. традиционных
    2. легальных и харизматических
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Традиционные лидеры – это те, кто:
    1. опирается на вековые традиции
    2. получают власть законным путем
    3. опирается не на внешнюю силу, а на необычное личное качество
    Вопрос 4. Сколько существует моделей лидеров по стилю руководства?
    1. две
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 5. По отношению руководителя к подчиненным лидеры могут быть:
    1. авторитарные
    2. демократические
    3. все перечисленное
    Задание 12
    Вопрос 1. Что характерно для лидера «знаменосца»?
    1. он отличается собственным видением действительности, имеет цель
    2. выражает интересы своих приверженцев
    3. имеет способности убедить избирателей в своей стратегии, может идти на уступки
    Вопрос 2. Координационная функция политического лидерства:
    1. требует объединить интересы различных слоев
    2. заключается в согласовании действий всех ветвей власти
    3. организовывает реализацию задач и целей
    Вопрос 3. Высшая государственная бюрократия в современных демократических обществах состоит из:
    1. «политических назначенцев»
    2. государственных чиновников, самостоятельно сделавших карьеру
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Сколько основных вариантов обновления политической элиты Вы знаете?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 5. Что служит «лифтом» кандидату для выхода в политическую элиту?
    1. поддержка крупной политической партии
    2. государственная служба
    3. все перечисленное
    Задание 13
    Вопрос 1.Для чего создаются политические институты?
    1. для выражения общезначимых интересов общества
    2. для представительства общезначимых интересов общества
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Политические институты включают в себя:
    1. структуру (организацию)
    2. коллективные представления, верования (или общую идею)
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. По сферам реализации общезначимых целей функции государства могут быть:
    1. внутренние
    2. внешние
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Экономическая функция государства относится:
    1. к внутренним функциям
    2. к внешним функциям
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Политическая функция государства относится:
    1. к внешним функциям
    2. к внутренним функциям
    3. все перечисленное
    Задание 14
    Вопрос 1. Сколько критериев использует Р. Даль для построения идеального типа политических систем?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. Что характерно для политической системы «включающая гегемония»?
    1. маленькая конкуренция
    2. большое участие населения
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Что характерно для политической системы «конкурирующая олигархия»?
    1. большая степень оппозиционности и конкуренции
    2. маленькая пропорция участия
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Что служит основанием разделения режимов на группы в типологии Ж. Блонделя?
    1. соотношение 2-х переменных
    2. соотношение 3-х переменных
    3. соотношение 4-х переменных
    Вопрос 5. В структуре элит могут быть:
    1. монолитные элиты
    2. дифференцированные элиты
    3. все перечисленное
    Задание 15
    Вопрос 1. Наихудший вид государственного устройства, по мнению Платона, - это:
    1. олигархия
    2. тирания
    3. демократия
    Вопрос 2. Сколько значений имеет слово «демократия» в современном языке?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Что включает в себя понятие демократического политического режима?
    1. государственный режим
    2. деятельность политических и общественных организаций
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Что является экономической основой демократического режима?
    1. многообразие форм собственности
    2. рынок, конкуренция
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Демократический режим находит отражение:
    1. в конституциях
    2. в законах
    3. все перечисленное
    Задание 16
    Вопрос 1. При авторитарном режиме ценится:
    1. власть
    2. подчинение и порядок
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Военные режимы бывают:
    1. двух видов
    2. трех видов
    3. пяти видов
    Вопрос 3. Кто пустил в оборот термин «тоталитаризм»?
    1. Б. Муссолини
    2. А. Гитлер
    3. Платон
    Вопрос 4. Сколько форм тоталитаризма Вы знаете?
    1. две
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 5. Классической формой тоталитаризма является:
    1. коммунизм (социализм) советского типа
    2. фашизм
    3. национал-социализм
    Задание 17
    Вопрос 1. Когда появилось понятие гражданское общество?
    1. в античное время
    2. в Новое время
    3. в 20 веке
    Вопрос 2. Какую сферу интересов Гегель определил как область «гражданского общества»?
    1. «всеобщих» интересов
    2. политических интересов
    3. частнособственнических интересов
    Вопрос 3. В 20 столетии идея гражданского общества:
    1. устарела
    2. получила большую актуальность
    3. не возникала
    Вопрос 4. Главная цель функционирования современного гражданского общество заключается:
    1. в удовлетворении материальных и духовных потребностей
    2. в создании условий для свободного развития человека
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Сколько структурных элементов гражданского общества Вы знаете?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Задание 18
    Вопрос 1. Что является экономической основой правового государства?
    1. производственные отношения
    2. саморегулирующееся общество
    3. принципы гуманизма и справедливости
    Вопрос 2. Нравственную основу правового государства образуют:
    1. принципы гуманизма и справедливости
    2. принципы равенства и свободы личности
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. В основе организации и деятельности правового государства лежит:
    1. господство права
    2. верховенство закона
    3. принцип разделения властей
    Вопрос 4. Современное правовое государство – это:
    1. демократическое государство
    2. социальное, светское государство
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Кто ввел понятие «социальное правовое государство»?
    1. Лоренц фон Штайн
    2. Г.Ф. Шершеневич
    3. Г. Геллер
    Задание 19
    Вопрос 1. Сколько типов социального государство выделяют в западной политологии?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 2. Институализированные группы – это группы:
    1. действующие в рамках сложившегося в обществе институализированного порядка
    2. нарушающие сложившиеся в обществе законы и нормы
    3. возникающие спонтанно
    Вопрос 3. Артикуляция интересов может быть:
    1. определенной
    2. неопределенной
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Главной функцией группы интересов является:
    1. артикуляция интересов
    2. групповая интеграция
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Главной особенностью неопределенной артикуляции является:
    1. нарастание общего недовольства
    2. обеспокоенность своей личной судьбой
    3. все перечисленное
    Задание 20
    Вопрос 1. Сколько способов воздействия групп давления на государственные органы вы знаете?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 2. Сколько условий необходимо для становления лоббизма как политического института?
    1. Два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. В зависимости от времени действия лоббизм может быть:
    1. одноразовый
    2. постоянный
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. В зависимости от взаимоотношений объекта и субъекта лоббирования лоббизм может быть:
    1. плюралистический
    2. корпоративный
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. В зависимости от того, на каком уровне власти происходит лоббирование, лоббизм может быть:
    1. федеральный
    2. местный
    3. все перечисленное
    Задание 21
    Вопрос 1. Сколько функций политических партий в современном обществе можно выделить?
    1. две
    2. три
    3. пять
    Вопрос 2. Мобилизующая функция политических партий заключается:
    1. в формировании и рекрутировании политической элиты
    2. в способности партий организовывать массы
    3. в разработке идеологической концепции
    Вопрос 3. Что характерно для кадровых партий?
    1. отсутствие системы членства
    2. деятельность направлена на проведение избирательной кампании
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Партии какого типа называют электоральными?
    1. кадровые
    2. идеологические
    3. централизованные
    Вопрос 5. Кто сформулировал «железный закон олигархии»?
    1. Г. Геллер
    2. Р. Михельс
    3. В.М. Гессен
    Задание 22
    Вопрос 1. Партийные системы могут быть:
    1. неконкурентные
    2. конкурентные
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Конкурентные партийные системы – это:
    1. двухпартийные системы
    2. многопартийные системы
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. Неконкурентные партийные системы – это:
    1. однопартийные системы
    2. двухпартийные системы
    3. многопартийные системы
    Вопрос 4. В какой стране существует двухпартийная система?
    1. США
    2. Великобритания
    3. Все перечисленное
    Вопрос 5. Что является отличительной чертой «двух с половиной» партийной системы?
    1. неспособность двух влиятельных партий добиться абсолютного большинства в парламенте
    2. зависимость от третьей партии в ее намерении примкнуть к той или иной стороне
    3. все перечисленное
    Задание 23
    Вопрос 1. Какой фактор влияет на становление в стране партийной системы?
    1. тип политического режима
    2. исторические особенности страны
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Сколько основных типов избирательных систем принято выделять?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. Что характерно для пропорциональной избирательной системы?
    1. принцип большинства
    2. проведение выборов в многомандатных округах
    3. комбинирование пропорциональной и мажоритарной систем
    Вопрос 4. «Заградительный барьер» в нашей стране представлен:
    1. 5% голосов
    2. 10% голосов
    3. 50% голосов
    Вопрос 5. По какой системе проходят сегодня выборы в государственную Думу в России?
    1. смешанная избирательная система
    2. мажоритарная избирательная система
    3. пропорциональная избирательная система
    Задание 24
    Вопрос 1. Концепция политической социализации стала активно разрабатываться:
    1. в США в конце 50-х годов
    2. в России в конце 70-х годов
    3. в Германии в начале 80-х годов
    Вопрос 2. Сколько типов политической социализации выделяют в западной политологии?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Гегемонистский тип политической социализации характерен для:
    1. закрытых политических систем
    2. открытых политических систем
    3. смешанных политических систем
    Вопрос 4. Кто впервые употребил термин «политическая культура»?
    1. Г. Алмонд
    2. И. Гердер
    3. Л. Пай
    Вопрос 5. Сколько компонентов включает в себя политические позиции индивида?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Задание 25
    Вопрос 1. Сколько особенностей политического процесса выделяют?
    1. одну
    2. две
    3. три
    Вопрос 2. Сколько уровней политического процесса выделяют?
    1. два
    2. три
    3. четыре
    Вопрос 3. Корпоративные процессы – это:
    1. 1. процессы, в которых происходит объединение усилий различных политических сил
    2. процессы, позволяющие понять специфику соперничества между политическими субъектами
    3. процессы, включающие в себя цепь событий, свидетельствующих об обострении между отдельными группами или организациями
    Вопрос 4. Для изучения конфликта используют:
    1. функционализм
    2. структурализм
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. В теории конфликтов А. Раппопорта выделяют:
    1. один уровень конфликтов
    2. два уровня конфликтов
    3. три уровня конфликтов
    Задание 26
    Вопрос 1. Источники политических конфликтов ученые видят:
    1. в действии внесоциальных факторов
    2. в действии социальных факторов
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Политический кризис может быть:
    1. внешнеполитическим
    2. внутриполитическим
    3. все перечисленное
    Вопрос 3. С чем связан конституционный кризис?
    1. с фактическим прекращением действия Основного закона страны
    2. с делегитимацией структур власти
    3. с потерей правительством авторитета
    Вопрос 4. Кризис легитимности возникает:
    1. в результате рассогласования целей и ценностей правящего режима с представлениями основной части граждан
    2. когда этнические и социально-структурные различия становятся преградой на пути объединения с поли-тической системой
    3. когда правящая элита создает препятствие включению в активную политическую жизнь групп
    Вопрос 5. Кто автор работы «Функции социальных конфликтов»?
    1. Г. Зиммель
    2. Л. Козер
    3. Р. Дарендорф
    Задание 27
    Вопрос 1. Имиджмейкинг – это:
    1. создание имиджа, образа государственного, партийного, политического деятеля
    2. формирование в массовом сознании узнаваемого положительного образа государственного учреждения
    3. системная организация предвыборной кампании
    Вопрос 2. Политический PR – это:
    1. информационное обеспечение политических кампаний
    2. написание текстов выступлений и политических акций
    3. организация и проведение массовых акций
    Вопрос 3. Сколько видов теорий модернизации выделял П. Штомпки?
    1. два
    2. три
    3. пять
    Вопрос 4. В какое время начинается критика теорий модернизации?
    1. в 1970-е годы
    2. в 1980-е годы
    3. в 1990-е годы
    Вопрос 5. Каковы причины появления постмодерна?
    1. структурные изменения экономики
    2. структурные изменения культуры
    3. все перечисленное
    Задание 28
    Вопрос 1. Современные международные отношения строятся:
    1. на двухсторонней основе
    2. на многосторонней основе
    3. все перечисленное
    Вопрос 2. Новая отрасль политического знания – это:
    1. геология
    2. экология
    3. геополитика
    Вопрос 3. Изменение потенциалов государств всегда сопровождается:
    1. усилением влияния одних стран
    2. ослаблением позиций других стран
    3. все перечисленное
    Вопрос 4. Неравномерность развития процессов глобализации ведет:
    1. к появлению проблемы «центра»
    2. к появлению проблемы «периферии»
    3. все перечисленное
    Вопрос 5. Основные принципы обеспечения национальной безопасности Российской Федерации сформулиро-ваны:
    1. в законе РФ «О безопасности» (1992)
    2. в Концепции национальной безопасности Российской Федерации (1997)
    3. все перечисленное
    Задание 29
    Вопрос 1. Когда была установлена система советского типа?
    1. с Октябрьской революции 1917 г.
    2. с начала гражданской войны
    3. с введением НЭП
    Вопрос 2. Сколько периодов российской политической истории Вам известно?
    1. один
    2. два
    3. три
    Вопрос 3. Когда была упразднена система Советов?
    1. в 1991 г.
    2. в 1993 г.
    3. в 1994 г.
    Вопрос 4. Сколько партий и движений насчитывалось в 1997 г.?
    1. 80
    2. 150
    3. около 3 тысяч
    Вопрос 5. Что характерно для фрагментарного типа политической культуры?
    1. она отражает ситуацию раскола в обществе, состояние переходности
    2. она порождает повышенную конфликтность и социальную напряженность в обществе
    3. все перечисленное
  • Контрольная работа:

    Римское право (Академия ФСБ)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1….
    Задание 2….
    Задание 3….
    Список использованных источников и литературы….
  • Тест:

    Тесты по культурологии (ответы на 63 вопроса)

    9 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Философия культуры не исследует:
    Роль культурных контактов в изменении самобытных культур
    Диалектику и динамику культурных процессов
    Взаимодействие культуры и цивилизации
    Периоды подъема и кризисов культур
    Современное состояние культуры общества
    Вопрос 2. Мораль общества представляет собой:
    Одобренные обществом массовые образцы действий, которым рекомендуется следовать
    Совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом
    Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих
    Предписания того, что такое правильное и неправильное поведение в соответствии с провозглашенными нормами
    Вопрос 3. Системный подход к исследованию культурологического знания представляет собой:
    Выявление функциональных зависимостей между культурой и состоянием общества
    Интеграцию исследовательского материала, накопленного различными областями гуманитарного знания, занимающимися изучением культуры
    Рассмотрение культуры с позиции соотнесения ее элементов
    Выработка категориального аппарата, способствующего формированию системы культурологического знания
    Вопрос 4. Прикладная культурология представляет собой:
    Состояние культуры в обществе в конкретный период времени
    Социокультурную практику, регулирующуюся моделями и научным знанием
    Аналог социологии культуры
    Научное осмысление состояния культуры
    Вопрос 5. Культура как фактор национальной безопасности предполагает:
    Развитие личностной и профессиональной культуры
    Обособление страны в международном сообществе
    Выделение средств на поддержание памятников культуры
    Трансформации норм и стандартов социальной адекватности людей в образы и образцы социальной престижности; пропаганду норм социальной адекватности
    Вопрос 6. Семиотический подход к культуре позволяет объяснить следующую ее функцию:
    Информационно-коммуникативную;
    Воспитательную;
    Структурирующую.
    Регулирующую;
    Вопрос 7. Отличие национальной культуры от этнической заключается в том, что:
    Национальная культура помимо бытовой профессиональной и обыденной включает в себя специализированные области культуры и являет новый тип социальной коммуникации основанной на письменности
    Национальная культура является достоянием государства
    Национальная культура состоит из суммы этнических культур живущих в конкретной местности народов
    Вопрос 8. Этноцентризм представляет собой:
    Определение более ценных и менее ценных культур;
    Психологическую установку воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры.
    Глобализацию культуры;
    Поглощение культурой одного этноса культур других этносов;
    Вопрос 9. Герменевтика представляет собой:
    Наука о медалях
    Толкование текстов
    Толкование знаков
    Наука о гербах
    Вопрос 10. Понятие культуры включает в себя:
    Оценочные критерии общества
    Технологии
    Способы регулирования отношения между людьми
    Материальные объекты
    Вопрос 11. Народная культура состоит из:
    Популярной и фольклорной культур;
    Элитарной и массовой культур;
    Национальной и этнической культур;
    Совокупности этнических культур народов населяющих определенную территорию.
    Вопрос 12. Процесс первичной институционализации религиозных систем осуществляется за счет:
    Формирования культа
    Упорядочивания отношений с природой
    Формирования группы верующих
    Выделения жреческой прослойки
    Вопрос 13. Фундаментальная культурология изучает:
    Функциональные механизмы социокультурной организации жизни людей
    Формы и процессы самопознания культуры, воплощенных в различных "текстах" культуры"
    Фундаментальные знания о культуре в целях решения практических задач, а также для прогнозирования, проектирования и регулирования культурных процессов
    Разрабатывает категориальный аппарат и методы исследования, изучает культуру с целью теоретического и исторического познания этого предмета
    Вопрос 14. К синтетическим видам искусства относят:
    Изобразительное искуство
    Литературу
    Театр
    Музыку
    Вопрос 15. К социокультурным проектам относятся:
    Политические
    Системные
    Культурные
    Социальные
    Инженерные
    Вопрос 16. Культурология как наука имеет своим субъектом:
    Индивида или социальную группу
    Общественные отношения
    Культуру
    Моральное состояние общества
    Вопрос 17. Глобальная ядерная война, распространение оружия массового уничтожения, международные перевозки вооружений, крупные войны и локальные конфликты представляют собой:
    Экологическую угрозу
    Социально-экономическую экологическую безопасность
    Военную экологическую безопасность
    Вопрос 18. Средства, механизмы и процессы, которые описывают трансформацию культуры, ее изменение относятся к:
    Методам исследования культуры
    Прикладной культурологии
    Динамике культуры
    Аккультурации
    Вопрос 19. Институт родительства у людей имеет скорее:
    Биологический характер
    Генетический зарактер
    Социальный характер
    Вопрос 20. Российская культурологическая мысль сформировалась в отдельное научное направление в:
    XX в.
    XIX в.
    XVII в.
    XVIII в.
    Вопрос 21. Культурные паттерны представляют собой:
    Способы систематизации культурных объектов
    Образцы культуры, стереотипы поведения, сложившиеся в рамках определенной культуры
    Направления развития культуры отдельных социальных групп
    Свидетельства культурного развития цивилизаций
    Вопрос 22. Культурная ассимиляция представляет собой:
    Силовое навязывание национальным меньшинствам норм и ценностей господствующей культуры
    Терпимость к иной культуре
    Процесс усвоения культурных черт группой меньшинства, которая попала в культуру группы большинства
    Вопрос 23. Конвенциональные знаки представляют собой:
    Вещи и явления природы в том случае, когда они указываются на какие-то иные предметы или явления
    Значения задающиеся не предметами и процессами, а соглашениями между людьми
    Знаки суть которых обусловлена не их объективными свойствами, а теми функциями, которые они выполняют
    Вопрос 24. Социализация представляет собой:
    Процесс усвоения культурных норм и освоения социальных ролей
    Приобретение новых знаний
    Процесс привыкания к новым условиям
    Целенаправленную передачу этических норм и правил достойного поведения
    Вопрос 25. Главной чертой натуралистической школы культурологии является:
    Исследование творческого потенциала человека
    Подчеркивание технократического характера культуры
    Подчеркивание биологической обусловленности культуры
    Исследование развития культуры как нормы поведения человека
    Вопрос 26. Глобализация культуры в основном происходит посредством:
    Формирования политических альянсов
    Развития транспорта, связи и СМИ
    Утраты культурной самобытности
    Аккультурации и ассимиляции
    Вопрос 27. Ноосфера представляет собой:
    верхние слои атмосферы
    "пленку" органической жизни
    идеальную "мыслящую" оболочку
    Вопрос 28. Традиция это:
    Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих
    Одобренные обществом массовые образцы действий, которым рекомендуется следовать
    Совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом
    Все то, что унаследовано от предшественников. Первоначально это слово обозначало "предание"
    Вопрос 29. Культурные архитипы представляют собой:
    Базисные элементы культуры, формирующие константные модели духовной жизни
    Сведения о ритуалах поведения
    Проявление древних ритуалов в повседневной жизни
    Образцы поведения
    Вопрос 30. Культурная картина мира представляет собой:
    Совокупность глобальных культурных ценностей
    Соотнесение значимости отдельных культур в мировой культуре
    Систему интуитивных представлений о реальности
    Вопрос 31. Производственно-технологическая культура относится к:
    Материальной культуре
    Профессиональной культуре
    Национальной культуре
    Духовной культуре
    Вопрос 32. Морфология культуры представляет собой:
    Тенденции развития культуры при условии сохранения внешней среды
    Наука об определении ценности объектов культуры
    Раздел наук о культуре, в рамках которого изучаются формы и строение отдельных артефактов и их объединений
    Состояние культуры общества в конкретный момент времени
    Вопрос 33. Формой распространения культуры не является:
    Культурное подражание
    Культурное заимствование
    Независимое открытие
    Культурогенез
    Вопрос 34. Разработка и стандартизация индикаторов или показателей определения культурного уровня является задачей:
    Истории культурологии
    Социально-экономической статистики
    Философии культуры
    Социальной культурологии
    Вопрос 35. Этническая культура это:
    Совокупность черт культуры, касающихся преимущественно обыденной жизнедеятельности, бытовой культуры
    Национальная культура государства
    Культура малых народов
    Культура различных социальных групп внутри национальной культуры
    Вопрос 36. Впервые различение биологической экологии и экологии культуры было предложено:
    Д.С. Лихачевым
    Б. Малиновским
    З. Фрейдом
    В.И. Вернадским
    Вопрос 37. Субкультура представляет собой:
    Полностью независимую от базовой культуры особую прослойку
    Культуру, которая отличается от базовой несколькими чертами
    Вопрос 38. Экономические и социальные угрозы экологической безопасности планеты представляют собой:
    Глобальная ядерная война, распространение оружия массового уничтожения, международные перевозки вооружений, крупные войны и локальные конфликты
    Перевозка и применение токсичных химических веществ и материалов; передача опасных технологий и экспорт опасных отходов в развивающиеся страны
    Изменения состава атмосферы и последствия; загрязнение природных пресных вод, океанов прибрежных акваторий; обезлесивание и опустынивание; эрозия почв и потеря плодородия земель; риск, связанный с биотехнологией; опасные выбросы загрязнений
    Массовая нищета, порождающая голод, экономические коллапсы, дестабилизация перемещения питала, чрезмерный рост населения и урбанизация, массовая международная миграция, манипуляции с генами, пандемии
    Вопрос 39. Самое жестокое наказание индивид несет при нарушении:
    Законов
    Обычаев
    Табу
    Традиций
    Вопрос 40. Современная западная цивилизация являет собой преемственность:
    Греко-романской античной культуры
    Культуры Древнего Египта
    Культуры Междуречья
    Индийской культуры
    Вопрос 41. К гуманистическим религиям относят:
    Конфуцианство
    Ислам
    Буддизм
    Христианство
    Вопрос 42. Аккультурация это:
    Процесс усвоения культурных черт группой меньшинства, которая попала в культуру группы большинства
    Силовое навязывание национальным меньшинствам норм и ценностей господствующей культуры
    Процесс повторной социализации взрослого человека
    Вопрос 43. Денотация символа это:
    Вторичные ассоциации, разделяемые лишь несколькими членами данного сообщества;
    Утрачивание символом своего значения;
    Значение символа, признаваемое большинством людей в данной культуре.
    Вопрос 44. Субординация как элемент регуляции культуры представляет собой:
    Взаимодействие независимых субъектов и отбор наиболее отличившихся в каком-то отношении
    Согласования действий участников
    Подчинение единому началу
    Вопрос 45. Освоение человеком своей родной культуры осуществляется на:
    Сознательном уровне
    Бессознательном уровне
    Вопрос 46. Технологические основания типологизации культур были предложены:
    Малиновским
    Ортегой
    Сорокиным
    Лотманом
    Вопрос 47. Марксисткая история и теория культуры была представлена:
    Б.Н. Чичериныым;
    Г.В. Плехановым.
    Данилевским;
    С.М. Соловьевым;
    Вопрос 48. Значение института государства заключается в:
    Обеспечении общесоциальных функций необходимых для развития культуры
    Определении ценности объектов культуры
    Обеспечении рамок развития культуры
    Регулировании процесса распространения культуры
    Вопрос 49. Социологическая школа культурологии объясняет природу культуры как:
    Историю и самопроизвольное, "божественное" развитие человеческого духа
    Психику и не в биологическую предысторию человечества
    Общественную природу и организацию
    Вопрос 50. Реформистский вид социального прогресса определяется:
    Частичным усовершенствованием в какой-либо сфере жизни, ряда постепенных преобразований, не затрагивающих основ существующего социального строя
    Комплексным изменением всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающим основы существующего строя
    Вопрос 51.
    Основной проблемой глобализации культуры является:
    Культурная трансмиссия
    Формирование транснациональных корпораций
    Культурная ассимиляция
    Вопрос 52. Чем больше государственные органы учитывают общенациональные интересы в реализации культурной политики тем:
    Сильнее внутренние трения между разными народами, населяющими государство
    Больше государство ориентируется на культурные рычаги регуляции
    Больше ориентация государства на авторитарно-бюрократические методы
    Меньше вероятность успеха проводимой культурной политики
    Вопрос 53. Проблемы культурологии представляют собой:
    Научное осмысление перехода от естественного к цивилизационному состоянию
    Проблемы необходимости внедрения культуры
    Низкий культурный уровень развития общества
    Вопрос 54. Основными представителями общественно-исторической школы культурологии являются:
    Шпенглер, Тойнби, Данилевский
    Фрейд, Юнг
    Малиновский
    Лоренц, Тинберген, Фриш
    Вопрос 55. Взаимоотношение техники и общества, техники и мирового цивилизационного процесса рассматривается следующими науками:
    Логика
    Антропология, психология, физиология, эстетика, эргономика
    Социология, экономические науки, культурология
    Естествознание и инженерная экология
    Вопрос 56. Первичная социализация предполагает воздействие на:
    Сферу межличностных отношений;
    Сферу социальных отношений.
    Вопрос 57. Формами культуры называются:
    Совокупности норм, правил и моделей поведения людей, которые составляют относительно замкнутые области, но не являются частями одного целого
    Совокупности правил, норм и моделей поведения, которые являются разновидностями более общей культуры
    Совокупности правил, норм и моделей поведения людей, которые нельзя считать полностью автономными образованиями; они не являются также составными частями какого-либо целого
    Совокупности норм, правил и моделей поведения людей, которые составляют относительно замкнутую область в составе целого
    Вопрос 58. Объективности описания языка при анализе понимания других культур достигается посредством:
    Выражения трансцендентального смысла культуры
    Использования математического инструментария
    Формирования мета-словарей
    Вопрос 59. История культурологии изучает:
    Процесс развития теоретических представлений о культуре и ее закономерностях
    Процесс преемственности культурного развития различных эпох и стран
    Последовательность изменения цивилизации во времени
    Вопрос 60. Медицина и спорт составляют:
    Духовную культуру
    Физическую культуру
    Материальную культуру
    Вопрос 61. Соотношение уровня образованности и личностной свободы представляет собой:
    Независимы
    Обратную зависимость
    Прямую зависимость
    Вопрос 62. Сложность выработки управленческой стратегии и тактики в области культуры определена:
    Отсутствием связей между экономикой и культурой
    Отсутствием финансовых вложений
    Комплексностью феномена культуры
    Вопрос 63. Восточному типу цивилизации характерно наличие:
    Нравственная установка на безмятежность, соединение с природой
    Развитость корпоративной и государственной форм собственности
    Динамизма и ориентации на новизну
    Установка на автономию личности
    Сильная социальная иерархичность общества
  • Тест:

    Трудовое право (код -ТП), ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса

    8 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход – это
    1. трудовая деятельность
    2. занятость
    3. безработица
    4. трудоустройство
    5. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Граждане, которым в установленном порядке отказано в признании их безработными, имеют право на повторное обращение в органы службы занятости через ….
    1. полгода со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
    2. пятнадцать дней со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
    3. один месяц со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
    4. три месяца со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
    5. один год со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными
    Вопрос 3. Трудоустройство — это процесс получения гражданином работы, который может быть в
    1. двух разных формах
    2. трех разных формах
    3. четырех разных формах
    4. пяти разных формах
    5. шести разных формах
    Вопрос 4. Пособие по безработице начисляется гражданам с
    1. с момента обращения в органы занятости
    2. с первого дня признания их безработными
    3. не позднее 10 дней с момента признания их безработными
    4. не позднее 11 дней с момента признания их безработными
    5. не позднее 15 дней с момента признания их безработными
    Вопрос 5. Выплата пособия по безработице прекращается с одновременным снятием с учета в качестве безработного в случаях:
    1. признания гражданина занятым
    2. прохождения профессиональной подготовки, повышения квалификации или переподготовки по направлению органов службы занятости с выплатой стипендии
    3. длительной (более месяца) неявки безработного в органы службы занятости без уважительных причин
    4. переезда безработного в другую местность
    5. во всех вышеуказанных случаях
    Задание 2.
    Вопрос 1. В соответствии с трудовым договором работодатель обязан
    1. предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции,
    2. обеспечить условия труда, предусмотренные трудовым законодательством, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права,
    3. своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату
    4. предоставить работнику все вышеуказанное
    5. не несет никаких обязанностей
    Вопрос 2. По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста
    1. четырнадцати лет
    2. пятнадцати лет
    3. шестнадцати лет
    4. семнадцати лет
    5. восемнадцати лет
    Вопрос 3. При заключении трудового договора работодатель вправе требовать от лица, поступающего на работу предъявления
    1. паспорта или иного документ, удостоверяющий личность
    2. трудовую книжку
    3. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования
    4. все вышеперечисленные документы
    5. любые документы, которые работодатель сочтет необходимыми
    Вопрос 4. Если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя трудовой договор, не оформленный надлежащим образом
    1. не считается заключенным
    2. считается заключенным
    3. считается заключенным только после издания приказа о зачислении работника
    4. считается заключенным только после письменного оформления условий договора
    5. считается заключенным при исполнении требований, указанных в п. П. 3 и 4
    Вопрос 5. При неудовлетворительном результате испытания работодатель имеет право до истечения срока испытания расторгнуть трудовой договор с работником
    1. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за три дня
    2. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за пять дней
    3. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за семь дней
    4. предупредив его об этом в письменной форме не позднее чем за десять дней
    5. не предупреждая об этом работника
    Задание 3.
    Вопрос 1. Письменное согласие работника необходимо для:
    1. изменения трудовой функции работника, определенной трудовым договором
    2. изменения иных существенных условий договора
    3. перевода работника на постоянную работу в другую организацию либо в другую местность
    4. для всех вышеперечисленных случаев
    5. правильный ответ не указан
    Вопрос 2. Не является переводом на другую постоянную работу и не требует согласия работника, если это не влечет за собой изменения трудовой функции и изменения иных существенных условий трудового договора
    1. перемещение работника в той же организации на другое рабочее место
    2. перемещение работника в другое структурное подразделение этой организации в той же местности
    3. поручение работы на другом механизме или агрегате
    4. все вышеуказанные случаи
    5. только случаи указанные в п.п. 1 и 3
    Вопрос 3. Работодатель имеет право переводить работников на не обусловленную трудовым договором работу в той же организации с оплатой труда по выполняемой работе, но не ниже среднего заработка по прежней работе
    1. на срок до одного месяца
    2. на срок до двух месяцев
    3. на срок до трех месяцев
    4. на срок до полугода
    5. работодателю указанное право законом не предоставлено
    Вопрос 4. При смене собственника имущества организации новый собственник не позднее трех месяцев со дня возникновения у него права собственности имеет право расторгнуть трудовой договор
    1. с руководителем организации
    2. с руководителем организации, его заместителями
    3. с руководителем организации, его заместителями и главным бухгалтером
    4. со всеми работниками организации
    5. указанное право собственнику законом не предоставлено
    Вопрос 5. Работодатель обязан отстранить от работы (не допускать к работе) работника
    1. появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения
    2. не прошедшего в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда; не прошедшего в установленном порядке обязательный предварительный или периодический медицинский осмотр
    3. при выявлении в соответствии с медицинским заключением противопоказаний для выполнения работником работы, обусловленной трудовым договором
    4. по требованиям органов и должностных лиц, уполномоченных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами
    5. во всех вышеперечисленных случаях
    Задание 4.
    Вопрос 1. Срочный трудовой договор расторгается с истечением срока его действия, о чем работник должен быть предупрежден в письменной форме
    1. не менее чем за три дня до увольнения
    2. не менее чем за пять дней до увольнения
    3. не менее чем за семь дней до увольнения
    4. не менее чем за десять дней до увольнения
    5. не менее чем за пятнадцать дней до увольнения
    Вопрос 2. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме
    1. за пять дней
    2. за одну неделю
    3. за две недели
    4. за двадцать дней
    5. за три недели
    Вопрос 3. Не допускается увольнение работника по инициативе работодателя (за исключением случая ликвидации организации либо прекращения деятельности работодателем - физическим лицом)
    1. только в период его временной нетрудоспособности
    2. только в период его пребывания в учебном отпуске
    3. только в период его пребывания в очередном отпуске
    4. в период его нахождения в коммандировке
    5. в период его временной нетрудоспособности и в период пребывания в отпуске.
    Вопрос 4. Со дня получения мотивированного мнения выборного профсоюзного органа работодатель имеет право расторгнуть трудовой договор
    1. не позднее двух недель
    2. не позднее месяца
    3. не позднее двух месяцев
    4. позднее одной недели
    5. срок законом не оговорен
    Вопрос 5. В случае представления работником работодателю подложных документов или заведомо ложных сведений при заключении трудового договора, трудовой договор подлежит расторжению с работником по основаниям предусмотренным
    1. ст. 78 ТК РФ
    2. ст. 80 ТК РФ
    3. ст. 81 ТК РФ
    4. ст. 83 ТК РФ
    5. правильный ответ не указан
    Задание 5.
    Вопрос 1. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать
    1. 36 часов в неделю
    2. 38 часов в неделю
    3. 40 часов в неделю
    4. 42 часов в неделю
    5. 44 часов в неделю
    Вопрос 2. Продолжительность работы (смены) в ночное время сокращается
    1. на 30 минут
    2. на один час
    3. на 45 минут
    4. на 1 час 30 минут
    5. не сокращается
    Вопрос 3. Сверхурочные работы не должны превышать для каждого работника
    1. 4 часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год
    2. 5 часов в течение двух дней подряд и 130 часов в год
    3. 8 часов в течение трех дней подряд и 160 часов в год
    4. 4 часов в течение двух дней подряд и 180 часов в год
    5. 3 часов в течение двух дней подряд и 90 часов в год
    Вопрос 4. В течение рабочего дня (смены) работнику должен быть предоставлен перерыв для отдыха и питания продолжительностью
    1. не более одного часа и не менее 30 минут
    2. не более двух часов и не менее 45 минут
    3. не более двух часов и не менее 30 минут
    4. не более двух часов и не менее одного часа
    5. по усмотрению администрации
    Вопрос 5. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха не может быть
    1. менее 24 часов
    2. менее 36 часов
    3. менее 42 часов
    4. менее 48 часов
    5. менее 12 часов
    Задание 6.
    Вопрос 1. Система отношений, связанных с обеспечением установления и осуществления работодателем выплат работникам за их труд в соответствии с законами, иными нормативными правовыми актами, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами и трудовыми договорами – это
    1. заработная плата
    2. оплата труда
    3. минимальная заработная плата
    4. тарифная ставка
    5. тарифный разряд
    Вопрос 2. В систему основных государственных гарантий по оплате труда работников включаются:
    1. величина минимального размера оплаты труда в Российской Федерации
    2. величина минимального размера тарифной ставки (оклада) работников организаций бюджетной сферы в Российской Федерации
    3. меры, обеспечивающие повышение уровня реального содержания заработной платы
    4. ограничение перечня оснований и размеров удержаний из заработной платы по распоряжению работодателя, а также размеров налогообложения доходов от заработной платы
    5. все указанные выше гарантии
    Вопрос 3. Заработная плата, излишне выплаченная работнику (в том числе при неправильном применении законов или иных нормативных правовых актов), может быть с него взыскана в случае
    1. счетной ошибки
    2. если органом по рассмотрению индивидуальных трудовых споров признана вина работника в невыполнении норм труда или простое
    3. если заработная плата была излишне выплачена работнику в связи с его неправомерными действиями, установленными судом
    4. в случаях предусмотренных п.п.1 – 3
    5. в случаях предусмотренных п.п. 2-3
    Вопрос 4. При удержании из заработной платы по нескольким исполнительным документам (в том числе о взыскании алиментов на несовершеннолетних детей, возмещении вреда лицам, понесшим ущерб в связи со смертью кормильца, и возмещении ущерба, причиненного преступлением) за работником во всяком случае должно быть сохранено
    1. 80 процентов заработной платы
    2. 70 процентов заработной платы
    3. 50 процентов заработной платы
    4. 40 процентов заработной платы
    5. 30 процентов заработной платы
    Вопрос 5. работник имеет право, известив работодателя в письменной форме, приостановить работу на весь период до выплаты задержанной суммы, в случае задержки выплаты заработной платы на срок более
    1. 10 дней
    2. 15 дней
    3. 20 дней
    4. 25 дней
    5. 30 дней
    Задание 7.
    Вопрос 1. Выходное пособие в размере двухнедельного среднего заработка выплачивается работникам при расторжении трудового договора в связи с
    1. несоответствием работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие состояния здоровья, препятствующего продолжению данной работы
    2. призывом работника на военную службу или направлением его на заменяющую ее альтернативную гражданскую службу
    3. восстановлением на работе работника, ранее выполнявшего эту работу
    4. отказом работника от перевода в связи с перемещением работодателя в другую местность
    5. во всех перечисленных случаях
    Вопрос 2. При сокращении численности или штата работников организации преимущественное право на оставление на работе предоставляется
    1. семейным - при наличии двух или более иждивенцев
    2. лицам, в семье которых нет других работников с самостоятельным заработком
    3. работникам с более высокой производительностью труда и квалификацией.
    4. работникам, получившим в данной организации трудовое увечье или профессиональное заболевание
    5. инвалидам Великой Отечественной войны и инвалидам боевых действий по защите Отечества.
    Вопрос 3. За совершение дисциплинарного проступка работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:
    1. штраф
    2. лишение гарантий и компенсаций, предусмотренных Трудовым Кодексом
    3. удержание из заработной платы
    4. замечание, выговор, увольнение по соответствующим основаниям
    5. перевод на другую должность без согласия работника
    Вопрос 4. Порядок применения дисциплинарных взысканий определен
    1. ст. 191 ТК РФ
    2. ст. 193 ТК РФ
    3. ст. 203 ТК РФ
    4. ст. 208 ТК РФ
    5. ст. 214 ТК РФ
    Вопрос 5. Обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда в организации возлагаются на
    1. работников
    2. специально уполномоченные государственные органы
    3. работодателя.
    4. органы местного самоуправления
    5. органы государственной власти
    Задание 8.
    Вопрос 1. При заключении трудового договора не могут устанавливаться по соглашению сторон трудового договора следующие условия:
    1. основания увольнения
    2. установление не предусмотренных законодательством дисциплинарных взысканий
    3. порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров
    4. размер заработной платы ниже установленной Трудовым Кодексом
    5. все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Материальная ответственность работника исключается в случаях
    1. возникновения ущерба вследствие непреодолимой силы,
    2. нормального хозяйственного риска,
    3. крайней необходимости или необходимой обороны
    4. неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для хранения имущества, вверенного работнику.
    5. Все вышеперечисленное
    Вопрос 3. За причиненный ущерб, если иное не предусмотрено Трудовым Кодексом или иными федеральными законами, работник несет материальную ответственность в пределах
    1. своего среднего месячного заработка
    2. своего среднего двухмесячного заработка
    3. своего среднего трехмесячного заработка
    4. половины суммы причиненного ущерба
    5. всей суммы причиненного ущерба
    Вопрос 4. Письменные договоры о полной индивидуальной или коллективной (бригадной) материальной ответственности заключаются
    1. со всеми работника обслуживающими материальные ценности
    2. только с работниками, достигшими возраста шестнадцати лет
    3. с работниками, достигшими возраста шестнадцати лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество
    4. с работниками, достигшими возраста восемнадцати лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество.
    5. с работниками, достигшими возраста двадцати лет и непосредственно обслуживающими или использующими денежные, товарные ценности или иное имущество.
    Вопрос 5. Возмещение ущерба производится
    1. только при привлечении работника к уголовной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
    2. только при привлечении работника к административной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
    3. только при привлечении работника к уголовной или административной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
    4. только при привлечении работника к дисциплинарной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю
    5. независимо от привлечения работника к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности за действия или бездействие, которыми причинен ущерб работодателю.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя с беременными женщинами
    1. допускается по основаниям перечисленным в п. 2, 3, 4 ст. 81 ТК РФ
    2. допускается по основаниям перечисленным в п. 5,6,7 ст. 81 ТК РФ
    3. допускается по основаниям перечисленным в п. 8,9,10 ст. 81 ТК РФ
    4. допускается по основаниям перечисленным в п.11, 12,13 ст. 81 ТК РФ
    5. не допускается, за исключением случаев ликвидации организации.
    Вопрос 2. Ограничение работы в ночное время и сверхурочных работ, привлечение к работам в выходные и нерабочие праздничные дни, направление в служебные командировки, предоставление дополнительных отпусков, установление льготных режимов труда и другие гарантии и льготы, установленные законами и иными нормативными правовыми актами
    1. предоставляются женщинам в связи с материнством,
    2. предоставляются женщинам в связи с материнством и распространяются на отцов воспитывающих детей без матери
    3. предоставляются женщинам в связи с материнством и распространяются на опекунов (попечителей) несовершеннолетних
    4. предоставляются женщинам в связи с материнством и распространяются на отцов воспитывающих детей без матери, а также на опекунов (попечителей) несовершеннолетних.
    5. не предоставляются никому
    Вопрос 3. Лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра и в дальнейшем, до достижения возраста восемнадцати лет, подлежат обязательному медицинскому осмотру.
    1. ежемесячно
    2. один раз в два месяца
    3. один раз в квартал
    4. один раз в полгода
    5. ежегодно
    Вопрос 4. Продолжительность рабочего времени, устанавливаемого работодателем для лиц, работающих по совместительству, не может превышать
    1. трех часов в день и 12 часов в неделю
    2. четырех часов в день и 16 часов в неделю
    3. пяти часов в день и 18 часов в неделю
    4. пяти часов в день и 20 часов в неделю
    5. ограничения не предусмотрены
    Вопрос 5. При приеме на работу на срок до двух месяцев испытание работникам
    1. устанавливается 10 дней
    2. устанавливается 15 дней
    3. устанавливается 20 дней
    4. устанавливается 25 дней
    5. не устанавливается.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Индивидуальные трудовые споры рассматриваются
    1. трудовыми коллективами
    2. только комиссиями по трудовым спорам
    3. профсоюзными органами
    4. только судами
    5. комиссиями по трудовым спорам и судами
    Вопрос 2. Работник имеет право обратиться в суд за разрешением спора об увольнении в течение
    1. 10 дней со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
    2. 15 дней со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
    3. 20 дней со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
    4. одного месяца со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки.
    5. ко всем вышеназванным.
    Вопрос 3. Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации, в течение
    1. полугода со дня обнаружения причиненного вреда
    2. трех месяцев со дня обнаружения причиненного вреда
    3. одного года со дня обнаружения причиненного вреда
    4. двух лет со дня обнаружения причиненного вреда
    5. трех лет со дня обнаружения причиненного вреда
    Вопрос 4. Трудовой арбитраж – это
    1. постоянно действующий орган по рассмотрению коллективного трудового спора, созданный при Министерстве труда
    2. временно действующий орган по рассмотрению коллективного трудового спора, созданный сторонами коллективного трудового спора и Службой по урегулированию коллективных споров
    3. временно действующий орган по рассмотрению коллективного трудового спора, созданный профсоюзным органом и Службой по урегулированию коллективных споров
    4. орган по рассмотрению индивидуального и коллективного трудовых споров
    5. орган по рассмотрению коллективного трудового спора, состоящий из членов профсоюза и представителей администрации
    Вопрос 5. Решение о признании забастовки незаконной принимается
    1. судом
    2. трудовым арбитражем
    3. администрацией предприятия
    4. профсоюзным органом
    5. администрация предприятия совместно с профсоюзным органом
  • Контрольная работа:

    Статистика (4 задачи, ГУУ)

    12 страниц(ы) 

    Задача 3
    Распределение занятых региона по уровню средней месячной заработной платы в январе 2002 г.
    Средняя месячная заработная плата, тыс. руб. Численность занятых, тыс. чел.
    До 1,2 13,2
    1,2-1,6 14,3
    1,6-2,0 15.4
    2,0-2,4 19,0
    2,4 –2,8 15,5
    2,8-3,2 12,5
    Свыше 3,2 12,2
    Определите:
    1) показатели центра распределения занятых по уровню заработной платы;
    2) оцените вариацию и дифференциацию уровня месячной заработной платы занятых региона.
    3) сформулируйте выводы.
    Задача 14
    За два года имеются следующие данные по обороту розничной торговли по Северо-Западному району РФ:
    1 год Оборот розничной торговли, млн. руб. Оборот розничной торговли непродовольственными товарами, млн. руб.
    Санкт-Петербург 33310 19553
    Ленинградская обл. 6219 3290
    Новгородская обл. 3432 1699
    Псковская обл. 2453 1087
    2 год Оборот розничной
    торговли, млн. руб. Удельный вес розничной торговли продовольственными товарами, %
    Санкт-Петербург 63078 40,1
    Ленинградская обл. 12461 59,2
    Новгородская обл. 7572 46,0
    Псковская обл. 5132 58,0
    Определите средний удельный вес розничной торговли продовольственными товарами по Северо-Западному району России за каждый год и оцените его динамику.
    Задача 19
    По предприятию за первый квартал отчетного года имеются следующие данные:
    №цеха Январь Февраль Март
    Фонд оплаты труда, тыс. руб. Численность работников, чел. Средняя заработная плата,
    тыс. руб. Численность работников, чел. Фонд оплаты труда, тыс. руб. Средняя заработная плата,
    тыс. руб.
    1 583,0 220 2,7 225 557,5 2,5
    2 425,0 250 1,8 247 475,0 1,9
    Определить среднемесячный темп роста средней заработной платы работников предприятия.
    Задача 29
    Объем реализованной продукции промышленного предприятия составил:
    I квартал – 120 тыс. руб.
    II квартал – 144 тыс. руб.
    III квартал – 240 тыс. руб.
    IV квартал – 200 тыс. руб.
    Цены на продукцию предприятия в I квартале по сравнению с IV кварталом предыдущего года увеличены в среднем на 3 %, во II квартале по сравнению с I кварталом – снижены на 1,5%, в III квартале по сравнению со II увеличены на 5,6%, а в IV квартале остались на уровне III квартала. Оцените динамику физического объема продукции данного предприятия по кварталам года и за год в целом.
  • Задача/Задачи:

    Задача по статистике

    4 страниц(ы) 

    1. Имеются следующие данные о результатах экономической деятельности за год в текущих ценах, млрд. руб.:
    Валовой выпуск товаров и услуг в основных ценах 2000
    Промежуточное потребление (включая косвенно измеряемые
    услуги финансового посредничества) 1010
    Налоги на продукты и импорт 150
    Субсидии на продукты и импорт 50
    Оплата труда наемных работников 500
    Налоги на производство и импорт 180
    Субсидии на производство и импорт 50
    Доходы от собственности, полученные от «остального мира» 13
    Доходы от собственности, переданные «остальному миру» 25
    Текущие трансферты, полученные от «остального мира» 11
    Текущие трансферты, переданные «остальному миру» 0
    Расходы на конечное потребление:
    -домашних хозяйств; 100
    -государственных учреждений; 190
    - некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства 20
    Капитальные трансферты, полученные от «остального мира» 6
    Капитальные трансферты, переданные «остальному миру» 7
    Валовое накопление:
    -основного капитала; 260
    - изменение запасов материальных оборотных средств 40
    Импорт товаров и услуг 200
    Экспорт товаров и услуг 150
    Составить сводные счета:
    1. Счет производства.
    2. Счет образования доходов.
    3. Счет распределения первичных доходов.
    4. Счет вторичного распределения доходов.
    5. Счет использования валового национального располагаемого дохода.
    6. Счет операций с капиталом.
    7. Счет товаров и услуг.