СтудСфера.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

АФХД, вариант 10 - Контрольная работа №29744

«АФХД, вариант 10» - Контрольная работа

  • 12 страниц(ы)

Содержание

Введение

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задача 1

Задача 2

Задача 3

Список литературы


Введение

Задача 1

На основе интегрального метода определите влияние количественного и качественного факторов на абсолютное изменение доходов от основной деятельности за анализируемый период. Определите долю соответствующего фактора в общем абсолютном приросте доходов. Рассчитайте индекс физического объема услуг, индекс Пааше, пояснить их сущность, показать взаимосвязь между ними.

Исходные данные

Вариант Кол-во исходящих, платных отправлений, единиц Средние доходные таксы, руб. Численность населения, тыс. чел.

Посылки Денежные переводы Посылки Денежные переводы

Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год

10 890 843 3162 3260 83,3 92,7 25,7 27,1 112,8 110,4

Задача 2

На основе интегрального метода определите влияние трех факторов: изменение душевых уровней потребления услуг, средних доходных такс, численности населения на изменение доходов по одному из видов услуг, который выбирается студентом самостоятельно.

Исходные данные

Вариант Кол-во исходящих, платных отправлений, единиц Средние доходные таксы, руб. Численность населения, тыс. чел.

Посылки Денежные переводы Посылки Денежные переводы

Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год

10 890 843 3162 3260 83,3 92,7 25,7 27,1 112,8 110,4

Задача 3

Оцените влияние изменения себестоимости и доходов от реализации на величину затрат. Постройте систему взаимосвязи индексов доходов, затрат, себестоимости. Затраты на производство и реализацию услуг.

Рассчитайте рентабельность продаж.

Исходные данные

№ варианта Доходы от реализации (Д) Затраты на производство (включая коммерческие и управ, расходы) (Э)

Баз. год Тек. год Баз. год Тек. год

10 3830,5 4316,8 3614,1 4010,5


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Практическая работа:

    Материально-техническая база гостиничных предприятий. Вариант 4

    16 страниц(ы) 

    Задание №1
    Определить (приближенно) расчетные энергомощности системы освещения и системы энергоснабжения оборудования ресторана гостиницы и годовые расходы электроэнергии этими системами. В расчетах использовать исходные данные варианта задания и методические указания, приведенные ниже:
    Исходные данные Вариант 5
    Число продажных мест в ресторане гостиницы 60
    Мощность светильников в поме-щениях с естественным освещением (в % от общей мощности системы освещения ресторана) 62
    Мощность светильников в помещениях без естественного освещения (в % от общей мощности освещения) 38
    Расчеты производите по укрупненным показателям:
    1. Определить общую расчетную энергомощность (Робщ.) ресторана (включая мощность системы освещения и мощности оборудования) по удельной энергомощности на одно посадочное место. Удельную энергомощность (Руд.) для полностью электрофицированного ресторана принять =0,9–0,95 кВТ/мет.
    Задание №2
    Определить расчетные данные для подбора универсальной посудомоечной машины для ресторана гостиницы с числом посадочных мест, указанном в соответствующем варианте задания.
    Расчет сводится к определению часовой производительности машины, времени ее работы и коэффициента использования за день.
    Задание №3
    Определить удельную мощность (), удельную металлоемкость (m) и удельную производительность (q) машины или электротеплового аппарата по данным их технических характеристик, приведенных в таблице вариантов:
    № варианта Машины, аппараты Технические
    характеристики Масса М, кг Объем V или
    площадь F
    камеры
    обработки
    производительность, G мощность Р, кВт
    4 Пароварочный аппарат (варка картофеля) 50 кг/ч 7,5 160 230 дм3
    Задание №4
    Изложить в конкретной по сути и краткой по содержанию форме ответ на вопрос, номер которого соответствует номеру варианта.
    Какие устройства используют для защиты электросетей и электрооборудования от тепловой перегрузки, сущность тепловой перегрузки и принцип действия защитных устройств?
    Список литературы….
  • Реферат:

    Взаимосвязь британского и американского вариантов английского языка

    31 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глaвa 1. История формирования американского варианта английского языка 6
    1.1. Английский язык в Шотландии 6
    1.2 Английский язык в Ирландии 8
    1.3 Английский язык в США 9
    1.4 Английский язык в Канаде 12
    1.5 Английский язык в Австралии 13
    Глaвa 2. Основные виды расхождений 15
    2.1 Грамматические различия между американским и британским вариантами английского языка 15
    2.2 Основные виды лексико-семантических расхождений. 18
    Заключение 26
    Библиографический список литературы 28
    Приложение 30
  • Дипломная работа:

    Лексические сокращения и аббревиатуры в разговорном английском языке

    98 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава I. Аббревиатуры и сокращения как языковое явление….10
    1.1.Понятие «аббревиации» и «аббревиатуры» в лингвистике.…10
    1.2. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц….14
    1.3. Словообразовательные модели английских аббревиатур и сокращений.18
    1.4. Сетевые сокращения в виртуальном общении….33
    Выводы по главе I….….….38
    Глава II. Разговорный английский язык….40
    2.1. Американский вариант ….….41
    2.2. Британский вариант….…46
    Выводы по главе II….….48
    Глава III. Виды сокращений и их функциональная значимость в разговорном английском языке.49
    3.1. Типы лексических сокращений и аббревиатур.….….49
    3.2.Лексико-семантические виды американских и британских лексических усечений и аббревиатур в разговорном английском языке….….53
    3.3. Сферы употребления американских и британских лексических сокращений и аббревиатур….57
    Выводы по главе III….…83
    Глава IV. Использование сокращений и аббревиатур в преподавании….84
    Выводы по главе IV ….….….90
    Заключение….….91
    Список используемой литературы….….….95
  • Тест:

    Тесты с ключами по обществознанию 1,2,3,4 вар. Экзаменационный тест

    40 страниц(ы) 

    Общество
    Человек
    Познание
    Культура
    Экономика
    Социальные взаимоотношения
    Политика
    Право
    Вариант 1
    1. Общество как определенный этап человеческой истории может быть
    1) тайным
    2) средневековым
    3) разнородным
    4) сплоченным
    2. Обособление общества от природы произошло, потому что
    1) природа мешала развитию общества
    2) общество больше не нуждалось в природе
    3) благодаря способности человека организовывать свою деятель-ность
    4) по неизвестным причинам
    3. Общество как совокупность частей и элементов является
    1) системой
    2) конструкцией
    3) подсистемой
    4) сложным механизмом
    4. Общественные отношения – это
    1) отношения между обществом и природой
    2) отношения, возникающие в процессе человеческой деятельности
    3) отношения между людьми в процессе производства
    4) отношения по поводу власти
    5. Какой субъективный фактор оказывает влияние на развитие общества
    1) погодные условия
    2) наличие полезных ископаемых
    3) условия географической среды
    4) сознательная деятельность людей
    6. Что является высшим критерием общественного прогресса
    1) интересы развития производительных сил
    2) моральное, духовное состояние общества
    3) развитие разума
    4) человек, качество его жизни
    7. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
    1) объектом деятельности
    2) предметом деятельности
    3) субъектом деятельности
    4) средством деятельности
    8. Представление о необходимости гармоничного развития всех способностей человека присуще мыслителям
    1) Европы Х1Х века
    2) христианства
    3) античности
    4) эпохи Просвещения
    9. Верны ли суждения?
    А. Человек и личность – это тождественные понятия.
    Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    10. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, при-сущий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокуп-ность всех общественных отношений\".
    1) К. Маркс
    2) Сократ
    3) Аристотель
    4) Ф.М. Достоевский
    11. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, отно-сится потребность
    1) в поддержании здоровья
    2) в физической активности
    3) в трудовой деятельности
    4) в защите от холода
    12. Тетрадь, в которую студент записывает лекции, можно назвать
    1) объектом деятельности
    2) результатом деятельности
    3) средством деятельности
    4) субъектом деятельности
    13. Чувственное познание мира осуществляется на основе
    1) сравнительного анализа
    2) представления о предмете
    3) научного обобщения
    4) мысленного эксперимента
    14. Рациональное познание осуществляется на основе
    1) восприятия объекта
    2) работы органов чувств
    3) рефлексов и инстинктов
    4) уподоблений и обобщений
    15. \"Органы чувств – ворота, через которые мир вторгается в человеческое соз-нание\". Это высказывание отражает следующую особенность познания мира человеком:
    1) начальная ступень познания связана с разумом, а не с чувствами
    2) органы чувств вовсе не связаны с познанием
    3) при помощи чувств человек получает исчерпывающую информацию о предметах и явлениях окружающего мира
    4) начальная ступень познания – чувственная. без нее невозможна сле-дующая ступень – рациональное познание
    16. Какой признак не обязателен для научной теории:
    1) непротиворечивость
    2) системность
    3) строгость
    4) принципиальная опровержимость
    17. Верны ли суждения?
    А. Теоретическое познание не может выйти за пределы той информации, которая содержалась в его эмпирическом фундаменте.
    Б. Эмпирическое знание не отражает сущности объектов.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    18. Верны ли суждения?
    А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
    Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    19. Социальная регуляция деятельности или поведения людей, которая воспро-изводится в обществе или социальной группе и стала привычкой для его чле-нов, называется
    1) обрядом
    2) традицией
    3) ритуалом
    4) обычаем
    20. Национальной религией является
    1) буддизм
    2) христианство
    3) индуизм
    4) ислам
    21. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
    1) связь с массовой культурой
    2) склонность к абстрактным рассуждения
    3) традиционность моральных норм
    4) противоречивость взглядов и убеждений
    22. Отрицательной стороной религиозного мировоззрения является
    1) нетерпимость к другим взглядам
    2) зависимость от массовой культуры
    3) стихийность его формирования
    4) опора на жизненный опыт
    23. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
    1) пространственные
    2) пространственно-временные
    3) временные
    4) вечные
    24. Верны ли суждения?
    А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
    Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    1) верно только А
    2) верно только Б
    3) верно и А, и Б
    4) оба суждения не верны
    25. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?
    1) 200, 300, 400, 500
    2) 200, 450, 750, 1100
    3) 200, 400, 1600, 9600
    4) 200, 250, 270, 280
    26. Номинальные денежные доходы населения выросли в течение года на 9 %, а уровень цен вырос за тот же период на 12 %. Реальные денежные доходы на-селения в результате
    1) выросли на 3 %
    2) понизились на 3 %
    3) выросли на 21 %
    4) остались неизменными
    27. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
    1) производство в масштабе всей экономики
    2) численность занятых в общественном производстве
    3) производство сахара и динамику цены на него
    4) общий уровень цен
    28. Какое из следующих утверждений является неверным?
    1) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух то-варов
    2) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух то-варов
    3) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень по-лезности
    4) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень по-лезности
    29. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
    1) сделать кредит более доступным
    2) увеличить объем инвестиций
    3) снизить учетную ставку
    4) уменьшить общую массу денег в обращении
    30. Государственный долг – это сумма предшествующих
    1) государственных расходов
    2) бюджетных дефицитов
    3) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных профицитов
    4) бюджетных профицитов за вычетом бюджетных дефицитов
    31. Закон спроса предполагает, что:
    1) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены
    2) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров
    3) кривая спроса обычно имеет положительный наклон
    4) когда цена товара падает, объем покупок растет
    32. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту
    1) выпускаются дифференцированные товары
    2) на рынке оперирует множество покупателей и продавцов
    3) каждая фирма сталкивается с горизонтальной кривой спроса на свой продукт
    4) выпускаются однородные товары
    33. В социальную структуру не входят
    1) социальные институты
    2) социальные классы
    3) страты
    4) судебные органы
    34. Деление общества на группы называется
    1) социальным перемещением
    2) социальной дифференциацией
    3) социальной адаптацией
    4) социологическим исследованием
    35. Социальная мобильность невозможна
    1) в традиционном обществе
    2) в феодальном обществе
    3) при социализме
    4) при кастовом делении
    36. Согласование человеком своего поведения с социальными нормами называет-ся
    1) самолюбием
    2) самоконтролем
    3) самосовершенствованием
    4) самобичеванием
    37. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
    1) дискриминацией
    2) дискредитацией
    3) унижением
    4) инсинуацией
    38. На социальный статус человека не влияет
    1) национальность
    2) профессиональная подготовка
    3) внешность
    4) полученное образование
    39.К политическим правам человека относятся
    1) право на удовлетворительное вознаграждение за труд
    2) право на образование
    3) право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность
    4) право создания союзов и объединений
    40. Федерация представляет собой
    1) соединение административно-территориальных единиц, не обла-дающих собственной государственностью;
    2) союз территориально-государственных субъектов, самостоятельных в пределах распределенной между ними и Центром компетенции;
    3) союз самостоятельных государств, заключенный для осуществления конкретных совместных целей;
    4) ни один из вариантов не подходит
    41. Что является лишним в ряду?
    1) унитаризм
    2) плюрализм
    3) федерализм
    4) конфедерализм
    42. Суверенитет является признаком:
    1) гражданского общества
    2) государства
    3) политического режима
    4) формы правления
    43. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
    1) Федеральное Собрание РФ
    2) Государственная Дума РФ
    3) Совет Федерации РФ
    4) Общественная палата РФ
    44. Наличие института гражданства является признаком:
    1) гражданского общества
    2) государства
    3) политического режима
    4) формы правления
    45. В какой из отраслей права содержаться преимущественно запрещающие нормы?
    1) гражданское право
    2) семейное право
    3) финансовое право
    4) уголовное право
    46. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
    1) органы опеки и попечительства
    2) нотариат
    3) суд
    4) прокуратура
    47. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
    1) С 10 лет
    2) С 18 лет
    3) С 16 лет
    4) С 14 лет
    48. Среди перечисленного ниже институтом права является:
    1) обязательственное право
    2) семейное право
    3) трудовое право
    4) административное право
    49. Укажите, какие нормативные акты издает Президент РФ?
    1) постановления и распоряжения
    2) кодексы
    3) федеральные законы
    4) указы и распоряжения
    50. В каком суде рассматривается дела об экономических спорах между пред-принимателями?
    1) Конституционный суд
    2) Арбитражный суд
    3) Суд общей юрисдикции
    4) Мировой суд
    Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ Вопрос Ответ
    1 2 7 1 13 2 19 4 25 4 33 4
    2 3 8 3 14 4 20 3 26 2 34 2
    3 1 9 4 15 4 21 4 27 3 35 4
    4 2 10 1 16 3 22 1 28 4 36 2
    5 4 11 3 17 2 23 4 29 4 37 1
    6 4 12 3 18 4 24 3 30 3 38 3
  • Курсовая работа:

    Проектирование распределительной электрической сети Дальнего Востока

    151 страниц(ы) 

    Список условных обозначений 6
    Введение 7
    1 Характеристика района 10
    1.1 Характеристика источников питания 11
    1.2 Характеристика электрических сетей 12
    1.3 Характеристика потребителей электроэнергии 13
    2 Расчет и прогнозирование электрических нагрузок 15
    2.1 Определение вероятностных характеристик электрических
    нагрузок 15
    2.2 Прогнозирование электрических нагрузок 18
    3 Разработка конкурентноспособных вариантов электрической
    сети 20
    3.1 Принципы составления вариантов схем электрической сети 20
    3.2 Выбор вариантов схем электрической сети 22
    3.3 Технический отбор конкурентоспособных вариантов 23
    3.4 Выбор двух конкурентоспособных вариантов 24
    3.5 Выбор типов схем РУ подстанций 27
    3.6 Выбор компенсирующих устройств 29
    3.7 Выбор числа и мощности трансформаторов 34
    3.8 Выбор сечений линий 35
    4 Выбор оптимального варианта электрической сети 38
    4.1 Расчет капитальных вложений 38
    4.2 Расчет потерь электрической энергии 39
    4.3. Расчет эксплуатационных издержек 41
    4.4 Определение среднегодовых эксплуатационных затрат и выбор
    оптимального варианта сети 42
    5 Расчет и анализ установившихся режимов 44
    5.1 Выбор ПВК для расчета режимов и его характеристика 44
    5.2 Расчет максимального режима 44
    5.3 Расчет минимального режима 51
    5.4 Расчет послеаварийного режима 51
    5.5 Анализ режимов 52
    5.5.1 Анализ по напряжению 52
    5.5.2 Анализ по пропускной способности сети 52
    5.5.3 Анализ по коэффициенту реактивной мощности
    в ветвях 53
    6 Регулирование напряжения в сети 54
    7 Технико-экономические показатели проекта 55
    Заключение 57
    Библиографический список 59
    Приложение А. Расчёт в программе Mathcad 14.0 60
    Приложение Б. Варианты схем электрической сети 67
    Приложение В. Расчёт в программе Mathcad 14.0 68
    Приложение Г. Расчёт в программе Mathcad 14.0 98
    Приложение Д. Расчёт в программе Mathcad 14.0 113
    Приложение Е. Расчёт в программе Mathcad 14.0 129
    Приложение Ж. Расчёт в программе RastWin 3 146
  • Тест:

    Ответы Тесты общество

    30 страниц(ы) 

    1. Общество как определенный этап человеческой истории может быть
    2. Общество как совокупность частей и элементов является
    3. Что является высшим критерием общественного прогресса
    4. Пациента, которого обследует врач, можно назвать
    5. Верны ли суждения?
    А. Человек и личность – это тождественные понятия.
    Б. Человек – это социальное существо, биологические факторы не влияют на поведение.
    6. Назовите автора высказывания: \"Сущность человека не есть абстракт, прису-щий отдельному индивиду. В действительности своей она есть совокупность всех общественных отношений\".
    7. К потребностям человека, обусловленным его социальную сущность, относит-ся потребность
    8. Чувственное познание мира осуществляется на основе
    9. Рациональное познание осуществляется на основе
    10. Какой признак не обязателен для научной теории:
    11. Верны ли суждения?
    А. Только наука способна адекватно познавать действительность.
    Б. Наука способна познавать только массовые, повторяющиеся явления; единичные, уникальные явления познаются другими путями.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    12. Национальной религией является
    13. Отрицательной стороной обыденного мировоззрения является
    14. Названы виды искусства. Укажите лишнее:
    15. Верны ли суждения?
    А. Культура – это поток идей, переходящих от индивида к индивиду по-средством символических действий, слов или подражания.
    Б. Культура – это сумма всех видов деятельности людей, обычаев, верова-ний, заний.
    Выберите верный вариант и укажите в бланке ответов:
    16. Что из перечисленного изучает микроэкономика?
    17. Если центральный банк продает большое количество государственных цен-ных бумаг на открытом рынке, то он преследует при этом цель
    18. Государственный долг – это сумма предшествующих
    19. Закон спроса предполагает, что:
    20. В социальную структуру не входят
    21. Деление общества на группы называется
    22. Ущемление прав социальной группы по признаку расовой принадлежности называется
    1) инсинуацией
    23. На социальный статус человека не влияет
    24. К политическим правам человека относятся
    25. Федерация представляет собой
    26. Суверенитет является признаком:
    27. Высшим представительным и законодательным органом власти Российской Федерации является:
    28. Какой орган правомочен признать гражданина недееспособным?
    29. С какого возраста лицо может подвергнуться административной ответствен-ности?
    30. Среди перечисленного ниже институтом права является:

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

Финансы и кредит (тест)

Следующая работа

Статистика (4 задачи)
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Римское право (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Достижения римского права стали непреходящей ценностью какой культуры?
    1. материальной;
    2. правовой;
    3. духовной;
    4. римской;
    5. античной.
    Вопрос 2. Назовите сферу, в которой получены особенно заметные результаты регулирования отношений римским правом.
    1. гражданская;
    2. процессуальная;
    3. частная;
    4. товарное производство и рынок;
    5. публичная.
    Вопрос 3. Характерность какой правовой формы определило римское право?
    1. континентальной и российской;
    2. европейской;
    3. азиатской;
    4. восточной;
    5. западной.
    Вопрос 4. Какое количество аспектов выделяется при изучении и преподавании римского права в России?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите аспекты при изучении и преподавании римского права в России.
    1. гражданский;
    2. частный;
    3. публичный;
    4. историко-правовой, цивилистический (гражданско-правовой);
    5. исторический.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Назовите предмет историко-правового аспекта изучения римского права.
    1. история политических учений;
    2. история правовых учений;
    3. история государства и право зарубежных стран;
    4. частное право;
    5. история государства и права.
    Вопрос 2. Назовите предмет цивилистического, гражданско-правового аспекта изучения римского права.
    1. римское частное право;
    2. гражданское право;
    3. история правовых учений;
    4. история политических учений;
    5. история государства и права.
    Вопрос 3. Чем определяется предмет римского частного права?
    1. методологией;
    2. целостным содержанием;
    3. структурой;
    4. его юридической природой;
    5. правовыми событиями.
    Вопрос 4. Назовите частно-научный прием и метод изучения римского права.
    1. сравнительный метод;
    2. конкретно-исторический анализ;
    3. метод типологии;
    4. системный анализ;
    5. структурный анализ.
    Вопрос 5. Сколько ступеней, этапов развития можно выделить в римском праве?
    1. одну;
    2. две;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Назовите ступени, этапы развития римского права.
    1. зарождение, развитие, совершенство;
    2. ранее, зрелое (классическое), позднее (постклассическое);
    3. возникновение, развитие;
    4. истоки, формирование, зрелость;
    5. предпосылки, состав, совершенство.
    Вопрос 2. Назовите первый этап развития римского права.
    1. V-II вв. до н.э.;
    2. IV-V вв. до н.э.;
    3. III-I вв. до н.э.;
    4. VI-III вв. до н.э.;
    5. VII-IV вв. до н.э.
    Вопрос 3. Назовите второй этап развития римского права.
    1. середина III в. до н.э. – конец III в. н.э.;
    2. II в. до н.э. – начало III в. н.э.;
    3. IV в. до н.э. –конец II в. н.э.;
    4. вторая половина III в. до н.э. – III в. н.э.;
    5. первая половина III в. до н.э. – IV в. н.э.
    Вопрос 4. Назовите хронологические рамки третьего этапа римского права.
    1. III-IV вв. н.э.;
    2. II-III вв. н.э.;
    3. IV-VI вв. н.э.;
    4. V-VI вв. н.э.;
    5. V-VII вв. н.э.
    Вопрос 5. Назовите дату прекращения существования Римской империи.
    1. 472 г.;
    2. 473 г.;
    3. 474 г.;
    4. 475 г.;
    5. 476 г.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Назовите древнейший слой римского права.
    1. преторское право;
    2. квиритское, цивильное право;
    3. право народов;
    4. публичное право;
    5. частное право.
    Вопрос 2. Как именовались коренные жители Рима?
    1. плебеи;
    2. патриции;
    3. римляне;
    4. квириты;
    5. плебс.
    Вопрос 3. В каком документе римского права наиболее полно представлено цивильное право?
    1. свод законов императора Юстиниана;
    2. публичное право;
    3. Законы XII таблиц;
    4. частное право;
    5. Кодекс Феодосия.
    Вопрос 4. Сколько основных делений включала в себя структура римского права?
    1. один;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 5. Назовите основные части структуры римского права?
    1. преторское право, цивильное право;
    2. квиритское право, право народов;
    3. право народов, обязательственное право;
    4. цивильное право, квиритское право;
    5. публичное право, частное право.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Какие нормы присущи публичному римскому праву?
    1. диспозитивные;
    2. уполномачивающие;
    3. императивные;
    4. позитивные;
    5. общие.
    Вопрос 2. Какие нормы присущи частному римскому праву?
    1. императивные;
    2. позитивные;
    3. общие;
    4. уполномачивающие, диспозитивные;
    5. институционные.
    Вопрос 3. Какой документ права называли законом римлян юристы?
    1. Законы XII таблиц;
    2. Кодекс Феодосия;
    3. Институции;
    4. Свод цивильного права;
    5. Свод законов императора Юстиниана.
    Вопрос 4. Какие источники права имели преимущественное значение в ранний период истории римского права?
    1. институции;
    2. своды законов;
    3. кодексы;
    4. законы XII таблиц;
    5. обычаи.
    Вопрос 5. Кто были первыми юристами Рима?
    1. понтифики;
    2. преторы;
    3. магистраты;
    4. жрецы;
    5. аристократы.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Назовите имя составителя первого подробного изложения цивильного права.
    1. Сервий Сульпиций Руф;
    2. Юний Блут;
    3. Публий Муций Сцевола;
    4. Квинт Муций Сцевола;
    5. Марк Манилий.
    Вопрос 2. Кто был автором первого комментария преторского эдикта?
    1. Сервий Сульпиций Руф;
    2. Юний Брут;
    3. Марк Манилий;
    4. Квинт Муций Сцевола;
    5. Публий Муций Сцевола.
    Вопрос 3. Назовите автора древнейшего учебника по римскому праву «Институции»?
    1. С. Юлиан;
    2. Попиан;
    3. Гай;
    4. Ульпиан;
    5. Павел.
    Вопрос 4. Как называлось судебное решение по конкретному решению в римском праве?
    1. эдикт;
    2. декрет;
    3. мандат;
    4. рескрипт;
    5. свод.
    Вопрос 5. Как именовался ответ на запрос частного или должностного лица по римскому праву?
    1. рескрипт;
    2. декрет;
    3. эдикт;
    4. мандат;
    5. свод.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Какие черты характерны для государственного строя раннего Рима?
    1. родоплеменные;
    2. общинные;
    3. феодальные;
    4. племенные;
    5. родовые.
    Вопрос 2. На сколько племен делился народ Древнего Рима?
    1. одно;
    2. два;
    3. три;
    4. четыре;
    5. пять.
    Вопрос 3. Сколько курий входило в состав племени?
    1. десять;
    2. двадцать;
    3. тридцать;
    4. сорок;
    5. пятьдесят.
    Вопрос 4. На сколько родов делилась курия?
    1. шесть;
    2. семь;
    3. восемь;
    4. десять;
    5. одиннадцать.
    Вопрос 5. Сколько родов имел народ Древнего Рима?
    1. 100;
    2. 200;
    3. 300;
    4. 400;
    5. 500.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Как назывались народные собрания по куриям, в которых участвовали все члены римской общины, способные носить оружие?
    1. сенат;
    2. трибуны;
    3. куриатные комиции;
    4. центурии;
    5. коллегии.
    Вопрос 2. Назовите дату проведения реформ Сервия Туллия?
    1. начало VI в. до н.э.;
    2. середина VI в. до н.э.;
    3. V в. до н.э.;
    4. конец VI в. до н.э.;
    5. VII в. до н.э.
    Вопрос 3. Назовите высший государственный орган республиканской формы правления в Риме.
    1. народное собрание;
    2. сенат;
    3. магистрат;
    4. трибуны;
    5. консулы.
    Вопрос 4. Назовите органы исполнительской власти в республиканском Риме.
    1. преторы;
    2. магистраты;
    3. консулы;
    4. трибуны;
    5. сенат.
    Вопрос 5. Как назывался совещательный орган при императоре?
    1. консисторий;
    2. сенат;
    3. магистрат;
    4. трибуны;
    5. консилиум.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Каким было римское общество?
    1. классовым;
    2. сословным;
    3. феодальным;
    4. рабовладельческим;
    5. демократическим.
    Вопрос 2. Назовите основные сословия деления свободных граждан раннего Рима.
    1. преторы;
    2. консулы;
    3. трибуны;
    4. патриции и плебеи;
    5. нобилитет.
    Вопрос 3. Назовите полноправных членов римской общины.
    1. плебеи;
    2. всадники;
    3. патриции;
    4. трибуны;
    5. консулы.
    Вопрос 4. Кто находился вне родовой организации римского народа?
    1. плебеи;
    2. патриции;
    3. всадники;
    4. трибуны;
    5. консулы.
    Вопрос 5. Назовите новое сословное образование, выделявшееся из патрициев и плебеев.
    1. всадники;
    2. сенаторы;
    3. трибуны;
    4. нобилитет;
    5. консулы.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Назовите дату принятия Силанианского снатусконсульта.
    1. 9 г. н.э.;
    2. 10 г. н.э.;
    3. 11 г. н.э.;
    4. 12 г. н.э.;
    5. 13 г. н.э.
    Вопрос 2. Сколько постановлений о рабах содержалось в кодексах Феодосия и Юстиниана?
    1. 100;
    2. 200;
    3. 300;
    4. 400;
    5. 500.
    Вопрос 3. Назовите значительную группу населения на третьем этапе римского права.
    1. рабы;
    2. патриции;
    3. колоны;
    4. плебеи;
    5. всадники.
    Вопрос 4. Кого римские юристы называли колонами?
    1. рабов;
    2. патрициев;
    3. всадников;
    4. любых арендаторов;
    5. консулов.
    Вопрос 5. С какого года было запрещено колонам покидать обрабатываемые ими земли?
    1. 332 г.;
    2. 333 г.;
    3. 334 г.;
    4. 335 г.;
    5. 336 г.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Как именовался в Риме субъект гражданского права?
    1. персона;
    2. лицо;
    3. гражданин;
    4. клиент;
    5. перегрин.
    Вопрос 2. Чем наделялось в Риме лицо – как субъект гражданского права?
    1. правами;
    2. обязанностями;
    3. правом юридического лица;
    4. правоспособностью;
    5. преторским правом.
    Вопрос 3. Назовите дату принятия эдикта императора Каракаллы, уравнявшего всех свободных в гражданско-правовом отношении.
    1. 212 г.;
    2. 213 г.;
    3. 214 г.;
    4. 215 г.;
    5. 216 г.
    Вопрос 4. Как по римскому праву называлась признаваемая государством способность лица самостоятельно осуществлять принадлежавшие ему права и обязанности?
    1. правоспособность;
    2. права гражданина;
    3. дееспособность;
    4. правовое положение;
    5. юридическое лицо.
    Вопрос 5. Какие лица, наряду с физическими лицами, становятся субъектами римского гражданского права?
    1. фиск;
    2. корпорации;
    3. государственное имущество;
    4. казна;
    5. юридические.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Как называется в римском праве институт, предусматривающий пользование чужой вещью в каком-либо отношении?
    1. дееспособность;
    2. фиск;
    3. сервитут;
    4. статус;
    5. правоспособность.
    Вопрос 2. Каким названием охватываются юридические отношения и права?
    1. вещь;
    2. сервитуты;
    3. преторская собственность;
    4. собственность;
    5. право.
    Вопрос 3. Как назывались вещи, которые при делении утрачивали свою субстанцию?
    1. вещи;
    2. неделимые вещи;
    3. прежнее целое;
    4. целое;
    5. целые вещи.
    Вопрос 4. Как по римскому праву называлось понятие общей собственности?
    1. бонитарий;
    2. проприетас;
    3. доминий;
    4. кондоминимум;
    5. преторская собственность.
    Вопрос 5. Как назывался иск, представляющий право не владеющему собственнику истребовать свою вещь у владеющего не собственника?
    1. реституция;
    2. виндикационный иск;
    3. негаторный иск;
    4. интердикт;
    5. сервитут.
  • Контрольная работа:

    Биржевое право. код (БВ 00)

    10 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Какие товары относятся к биржевым? Определите номенклатуру биржевых товаров в разрезе основных групп.
    Вопрос 2. В чем разница между двумя видами сделок:
    - сделки на реальный товар с немедленной поставкой;
    - сделки на реальный товар с поставкой в будущем?
    Вопрос 3. В чем различия форвардных и фьючерсных контрактов?
    Вопрос 4. Что такое фьючерсная биржа и какова роль в современной экономике?
    Вопрос 5. В чем состоит различие между членами биржи и участниками биржевых операций?
    Вопрос 6. Какие существуют организационно-правовые формы товарных и фондовых бирж?
    Вопрос 7. В чем различие между двумя крупнейшими фондовыми биржами США: Нью-йоркской фондовой биржей и американской фондовой биржей?
    Вопрос 8. Что такое Комиссия (Комитет) по товарной фьючерсной торговле США, и в чем его значение для организации и развития биржевой деятельности?
    Вопрос 9. Какие законы в России регулируют деятельность товарных и фондовых бирж?
    Вопрос 10. В чем отличие товарных бирж России от товарных бирж зарубежных стран?
  • Тест:

    Региональная экономика и управление (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Регион – это…(лишнее отметить)
    1. определенная территория, отличающаяся от других территорий по ряду признаков и обла-дающая некоторой целостностью, взаимосвязанностью составляющих ее элементов;
    2. определенная часть народнохозяйственного комплекса страны, отличающаяся географиче-скими условиями и природно-ресурсной специализацией;
    3. целостный участок территории, отличающийся некоторой однородностью в своей основе, но не обладающий четкими границами;
    4. целостный участок территории, отличающийся некоторой однородностью в своей основе, обладающий четкими границами;
    5. территория, характеризуемая однородностью в одном или нескольких отношениях (аспек-тах).
    Вопрос 2. Критериями формирования понятия «регион» не являются:
    1. психологические;
    2. географические;
    3.градостроительные;
    4.производственно-функциональные;
    5.социологические.
    Вопрос 3. Основными подсистемами региона как социально-экономической системы являются:
    1. экология, население и инфраструктура рынка;
    2. системообразующая база и системообслуживающий комплекс;
    3. системообразующая база, системообслуживающий комплекс, экология, население и инфраструктура рынка.
    4. системообразующая база и население;
    5. системообразующая база, системообслуживающий комплекс и инфраструктура рынка.
    Вопрос 4. Комплексность хозяйства региона означает:
    1. взаимосвязь между элементами хозяйства;
    2. сбалансированность, пропорциональное согласованное развитие производительных сил региона;
    3. процент продукции внутри регионального производства потребляемый в самом регионе;
    4. удельный вес продукции межотраслевого применения;
    5. степень использования региональных ресурсов.
    Вопрос 5. Признаками региона являются:
    1.управляемость, целостность, экономическая самостоятельность, многообразие связей;
    2. управляемость, целостность, экономическая зависимость, многообразие связей;
    3. управляемость, делимость на более мелкие части, экономическая самостоятельность, мно-гообразие связей;
    4. подчиненность централизованной власти, делимость на более мелкие части, экономическая зависимость, отсутствие связей;
    5. уникальность, целостность, отсутствие связей;
    Задание 2
    Вопрос 1. Экономическая система общества представляет собой:
    1. совокупность всех экономических процессов;
    2. совокупность всех процессов, совершающихся в обществе;
    3. совокупность имущественных отношений и организационных форм общества;
    4. совокупность всех имущественных отношений в обществе;
    5. совокупность всех экономических процессов, совершающихся в обществе на основе дей-ствующих в нем имущественных отношений и организационных форм.
    Вопрос 2. Элементами экономической системы не являются:
    1. социально-экономические отношения;
    2. культурные традиции;
    3. организационные формы хозяйственной деятельности;
    4. экономические связи между хозяйствующими субъектами;
    5. хозяйственный механизм.
    Вопрос 3. Формами общественного разделения труда являются:
    1. территориальное;
    2. отраслевое;
    3.территориальное и отраслевое;
    4.общее, частное и единичное;
    5.общее и частное;
    Вопрос 4. Показатели концентрации рассчитываются на основе:
    1. данных о размере предприятия;
    2. данных об объеме производства;
    3. данных о состоянии активов предприятия;
    4. данных о состоянии активов и пассивов предприятия;
    5. данных о состоянии активов и объеме производства предприятий.
    Вопрос 5. Профиль экономического агента это:
    1. его специализация на готовом изделии;
    2. степень его участия в общественном разделении труда;
    3. совокупность параметров, характеризующих его роль в процессе общественного разделения труда;
    4. его специализация на стадии технологического процесса;
    5. совокупность параметров, определяющих тип специализации.
    Задание 3
    Вопрос 1. Российская Федерация включает в себя:
    1. 88 субъектов Федерации;
    2. 89 субъектов Федерации;
    3. 99 субъектов Федерации;
    4. 77 субъектов Федерации;
    5. 85 субъектов Федерации.
    Вопрос 2. Российская Федерация построена:
    1. по национальному принципу;
    2. по смешанному типу;
    3. по административному принципу;
    4. по национально-территориальному принципу;
    5. по административно-территориальному принципу.
    Вопрос 3. Система регионального управления включает в себя:
    1. систему органов власти и государственной службы;
    2. совокупность функций государственных органов, методов и ресурсов, используемые для реализации этих функций;
    3. систему федеральных и региональных органов власти, систему связей между объектами и субъектами управления;
    4. систему федеральных и региональных органов власти, совокупность функций государст-венных органов, методов и ресурсов, используемых для реализации этих функций, систему государственной службы, систему связей между объектами и субъектами управления;
    5. систему государственной службы и систему связей (прямых и обратных), возникающих между объектами и субъектами управления.
    Вопрос 4. Организационная структура управления регионами на федеральном уровне состоит из:
    1. Администрации Президента РФ;
    2. Правительства РФ и его ведомств и департаментов;
    3. Министерств Правительства РФ;
    4. Правительства РФ и его ведомств, департаментов и министерств;
    5. Отраслевых ведомств, Правительства РФ и его ведомств, департаментов и министерств, Администрации Президента.
    Вопрос 5. К прямым методам государственного управления относятся:
    1. методы налоговой политики;
    2. операции Центрального банка с государственными облигациями на рынке ценных бумаг;
    3. контроль над ценами и тарифами;
    4. регулирование ставки межбанковского процента;
    5. регулирование учетной ставки.
    Задание 4
    Вопрос 1. Социально-экономическое развитие включает в себя:
    1. рост производства и доходов;
    2. любое прогрессивное изменение;
    3. перемены в институциональной, социальной и административной структурах общества;
    4. рост производства и доходов, перемены в институциональной, социальной и администра-тивной структурах общества, в общественном сознании, традициях и привычках;
    5. перемены в общественном сознании, традициях и привычках.
    Вопрос 2. К долгосрочным целям регионального развития относится:
    1. развитие сферы услуг;
    2. повышение уровня жизни населения региона;
    3. повышение уровня занятости населения региона;
    4. развитие малого бизнеса;
    5. привлечение новых видов бизнеса.
    Вопрос 3. Создание благоприятных общих условий для развития деловой активности в регионе предполагает:
    1. наличие рыночной инфраструктуры, земли и соответствующих прав на нее, хорошо развитых транспорта, связи, офисного хозяйства и др.;
    2. уменьшения местных налогов либо предоставления дешевого капитала с помощью инструментов займа, субсидий, гарантий и даже прямых заимствований;
    3. непосредственное сотрудничество администрации и частных организаций;
    4. рост числа организаций неправительственного, негосударственного характера, вовлеченных в решение проблем экономического развития;
    5. территориальную дифференциацию и разделение труда.
    Вопрос 4. Стратегическая цель регионального управления – …
    1. повышение экономической активности населения;
    2. сокращение темпов инфляции на региональных рынках;
    3. обеспечение расширенного воспроизводства региональной социально-экономической сис-темы;
    4. обеспечение прав и свобод гражданам;
    5. сбалансированность экономики региона.
    Вопрос 5. Структурные пропорции показывают:
    1. роль региона в экономике страны и отличительные особенности регионального воспроиз-водства;
    2. внутрирегиональные проблемы, решение которых является непосредственной функцией государственных органов власти;
    3. соотношения между емкостью природного потенциала и уровнем социально-экономического развития региона;
    4. соотношения между отдельными элементами конструкции региональной экономики;
    5. взаимосвязи демографического и экономического процессов регионального воспроизводства.
    Задание 5
    Вопрос 1. Элементами государственной региональной политики являются:
    1. экономическая, социальная, научно-техническая, экологическая, демографическая, гуманитар-ная и национальная политика;
    2. экономическая, социальная, научно-техническая политика;
    3. экологическая, демографическая, гуманитарная и национальная политика;
    4. экономическая, демографическая и национальная политика;
    5. экологическая, социальная, научно-техническая, демографическая, гуманитарная и национальная политика.
    Вопрос 2. Региональная экономическая политика включает:
    1. бюджетную и налоговую политику;
    2. использование природных ресурсов и распоряжение собственностью региона;
    3. создание и реализацию целевых программ;
    4. размещение производительных сил;
    5. все перечисленное.
    Вопрос 3. Духовное развитие общества является приоритетной целью:
    1. демографической политики;
    2. гуманитарной политики;
    3. социальной политики;
    4. национальной политики;
    5. экологической политики.
    Вопрос 4. Научным подходом к изучению региональной политики не является:
    1. проблемный;
    2. геополитический;
    3. воспроизводственный;
    4. формальный;
    5. пространственно-временной.
    Вопрос 5. Выберите вариант ответа, отражающий соотношение понятий «государственная региональная политика» и «политика регионов»:
    1. это независимые понятия;
    2. политика регионов формирует государственную региональную политику;
    3. принципы государственной региональной политики распространяются на региональную политику;
    4. государственная региональная политика формирует политику региона;
    5. принципы политики регионов распространяются на государственную региональную поли-тику.
    Задание 6
    Вопрос 1. Утверждение регионального бюджета осуществляет:
    1. исполнительный орган региональной власти;
    2. законодательный орган федеральной власти;
    3. законодательный орган региональной власти;
    4. исполнительный орган федеральной власти;
    5. представительный орган региональной власти.
    Вопрос 2. Консолидированный бюджет субъекта РФ – это:
    1. региональный бюджет;
    2. свод местных бюджетов;
    3. свод региональных бюджетов;
    4. региональный бюджет и свод местных бюджетов;
    5. свод региональных и местных бюджетов.
    Вопрос 3. Принцип равенства региональных бюджетов перед федеральным бюджетом означает:
    1. установление единых для всех субъектов размеров субсидий и дотаций;
    2. установление единых для всех субъектов нормативов отчислений от федеральных налогов и сборов в региональные бюджеты и единого порядка уплаты федеральных налогов и сборов;
    3. установление единого порядка уплаты федеральных налогов и сборов;
    4. установление равных условий получения помощи из федерального бюджета;
    5. установление единых для всех субъектов нормативов отчислений от федеральных налогов и сборов в региональные бюджеты.
    Вопрос 4. Доходы и расходы, направляемые на совершенствование региональной экономики, являются основой для составления:
    1. долгосрочных целевых программ;
    2. баланса финансовых ресурсов;
    3. инвестиционного бюджета;
    4. проекта закона о бюджете региона;
    5. консолидированного бюджета.
    Вопрос 5. Региональные налоги устанавливаются:
    1. Налоговым кодексом РФ;
    2. законами субъектов Российской Федерации, вводимые в действие в соответствии с Налоговым кодексом РФ;
    3. законами субъектов Российской Федерации;
    4. Налоговым кодексом РФ и законами субъектов Российской Федерации, вводимые в действие в соответствии с Налоговым кодексом РФ, законами субъектов РФ;
    5. законами субъектов Российской Федерации, вводимые в действие в соответствии с Налоговым кодексом РФ, законами субъектов РФ.
    Задание 7
    Вопрос 1. Финансовая помощь от федерального бюджета региональному на платной и/или возвратной основе может осуществляется в форме:
    1. дотаций;
    2. субсидий;
    3. субвенций;
    4. трансферта;
    5. транша.
    Вопрос 2. Субсидиями специального назначения являются:
    1. все субсидии;
    2. целевые субсидии;
    3. нецелевые субсидии;
    4. сопоставительные субсидии открытого типа;
    5. долевые субсидии.
    Вопрос 3. Часть расходов бюджета, обеспечивающая инновационную и инвестиционную деятельность, называется:
    1. текущими расходами бюджета;
    2. социальными расходами бюджета;
    3. капитальными расходами бюджета;
    4. расходами на инфраструктуру региона;
    5. расходами на поддержание промышленности.
    Вопрос 4. Размер дефицита регионального бюджета, утвержденный законом субъекта Феде-рации о бюджете на соответствующий год, не может превышать:
    1. 15 процентов объема доходов регионального бюджета;
    2. 10 процентов объема доходов регионального бюджета;
    3. 15 процентов объема доходов регионального бюджета с учетом финансовой помощи из федерального бюджета;
    4. 10 процентов объема доходов регионального бюджета без учета финансовой помощи из федерального бюджета;
    5. 15 процентов объема доходов регионального бюджета без учета финансовой помощи из федерального бюджета.
    Вопрос 5. Фонд непредвиденных расходов исполнительного органа власти относится к:
    1. резервным бюджетным фондам;
    2. единому бюджетному залоговому фонду;
    3. территориальному подразделению федерального внебюджетного фонда;
    4. внебюджетному муниципальному фонду;
    5. резервным внебюджетным фондам.
    Задание 8
    Вопрос 1. Генетическая классификация природных ресурсов имеет в своей основе:
    1. признак исчерпаемости;
    2. признак возобновимости;
    3. природу ресурса;
    4. внутреннюю структуру ресурса;
    5. воздействие на человека.
    Вопрос 2. Запасы, разведанные и изученные с детальностью, обеспечивающей выявление основных условий залегания, без точного отображения пространственного положения месторождения относятся к категории:
    1. А;
    2. В;
    3. С1;
    4. С2;
    5. Р.
    Вопрос 3. Совокупность природных ресурсов территории, которые могут быть использованы в хозяйстве с учетом достижений научно-технического прогресса, есть:
    1. полезные ископаемые;
    2. ресурсы промышленности;
    3. ресурсы многоцелевого использования;
    4. природно-ресурсный потенциал;
    5. ресурсы, имеющие широкое экспортное значение.
    Вопрос 4. Подходом к определению экономической ценности природных ресурсов и природных услуг не является:
    1. альтернативная стоимость;
    2. рента;
    3. рыночная стоимость;
    4. общая экономическая ценность;
    5. ощущаемая ценность.
    Вопрос 5. Природно-ресурсный потенциал является структурным элементом:
    1. географической среды;
    2. географической оболочки;
    3. ландшафтной оболочки;
    4. социосферы;
    5. земной поверхности.
    Задание 9
    Вопрос 1. Экономически активное население – это:
    1. все население в трудоспособном возрасте;
    2. все трудоспособное население;
    3. все занятые;
    4. все ищущие работу;
    5. все занятые и безработные, активно ищущие работу.
    Вопрос 2. Какой из показателей не характеризует демографическую ситуацию:
    1. динамика численности населения;
    2. половозрастная структура;
    3. уровень урбанизации;
    4. механическое движение населения;
    5. естественное движение населения.
    Вопрос 3. Равный размер рыночных зон, определение местоположения каждой фирмы мак-симально возможными преимуществами для экономических агентов, размещение фирм с максимальным использование территории, равенство цен и издержек – это основные поло-жения:
    1. общей теории размещения;
    2. теории размещения населенных пунктов;
    3. теории размещения промышленности;
    4. теории размещения сельскохозяйственного производства;
    5. теории народонаселения.
    Вопрос 4. Общим положением в теориях размещения В. Лаунхардта и Й.Тюнена является:
    1. равенство цен и издержек;
    2. решающее значение транспортных издержек;
    3. зависимость точки оптимального размещения предприятия от соотношений перевозимых грузов и расстояний;
    4. размещение предприятий по системе концентрических кругов;
    5. наличие экономически изолированного от основного мира государства.
    Вопрос 5. «Центральное место» - понятие которое предложил:
    1. Й. Тюнен;
    2. А. Леш;
    3. А. Вебер;
    4. В. Кристаллер;
    5. В. Лаундхарт.
    Задание 10
    Вопрос 1. Территориально-производственный комплекс – это:
    1. совокупность взаимодействующих макрорайонов;
    2. пропорционально согласованное сочетание производств и предприятий экономически и технологически вязанных отраслей;
    3. результат территориального развития общества;
    4. результат кооперирования и комбинирования производства;
    5. совокупность производств и предприятий экономически и технологически связанных от-раслей.
    Вопрос 2. Какое перечисление наиболее полно отражает группы факторов, воздействующие на развитие региона:
    1. природно-климатические, экологические, рыночные, демографические;
    2. политические, экономические, географические, культурные;
    3. правовые, технологические, природные, социально-демографические;
    4. политико-правовые, социально-экономические, демографические, культурные, технические;
    5. природно-географические, экономические, технико-технологические, социально-демографические, политико-правовые.
    Вопрос 3. Черная металлургия относится к:
    1. трудоемким производствам;
    2. наукоемким производствам;
    3. энергоемким производствам;
    4. фондоемким производствам;
    5. материалоемким производствам.
    Вопрос 4. Решающим фактором для размещения предприятий цветной металлургии является:
    1. близость потребителя;
    2. близость транспортных путей;
    3. наличие большого количества работников;
    4. близость к дешевым источникам энергии;
    5. высокий научный потенциал территории.
    Вопрос 5. Решающим фактором для размещения предприятий легкой промышленности яв-ляется:
    1. близость потребителя;
    2. близость транспортных путей;
    3. наличие большого количества работников;
    4. близость к дешевым источникам энергии;
    5. высокий научный потенциал территории.
    Задание 11
    Вопрос 1. Деление территории на регионы называется:
    1. административным делением;
    2. административно-территориальным делением;
    3. национально-территориальным деление;
    4. районированием;
    5. социально-экономическим районированием.
    Вопрос 2. Образованные в мае 2000 года федеральные округа:
    1. совпадают с крупными экономическими районами;
    2. созданы с целью усиления вертикали власти;
    3. совпадают с конституционным административно-территориальным делением;
    4. предполагают примерно одинаковую численность населения на своей территории;
    5. совпадают со свободными экономическими зонами;
    Вопрос 3. Автором первой в истории теории районирования стал:
    1. Д.И. Менделеев;
    2. П.П. Семенов Тян-Шанский;
    3. Н.П. Огарев;
    4. Н.Н. Колосовский;
    5. Т. Хегерстранд.
    Вопрос 4. Экономический район – это:
    1. территория, которая характеризуется определенным экономико-географическим положением, территориально-хозяйственным единством, своеобразием природных и экономических условий и исторически сложившейся производственной специализацией, основанной на территориальном и общественном разделении труда;
    2. сформированная на определенной территории социально-экономическая система;
    3. сочетание промышленных предприятий, одного или нескольких населенных пунктов, вместе с общими объектами производственной и социальной инфраструктуры, размещенными на компактной территории;
    4. территориальное образование, интегрирующее промышленные и транспортные узлы, системы коммуникаций, города и населенные пункты;
    5. интегрированные на территории отраслевые производства, входящие одновременно в общегосударственную систему межотраслевых образований и имеющие единую программу развития.
    Вопрос 5. Межотраслевой территориальный комплекс – это:
    1. элементарный объект пространства, местность (малая территория) с каким-то одним объ-ектом;
    2. интегрированные на территории отраслевые производства, входящие одновременно в общегосударственную систему межотраслевых образований и имеющие единую программу развития;
    3. сочетание промышленных предприятий, одного или нескольких населенных пунктов, вместе с общими объектами производственной и социальной инфраструктуры, размещенными на компактной территории;
    4. пересечение транспортных коммуникаций, как правило, сочетающееся с концентрацией производства и населения;
    5. территориальное образование, интегрирующее промышленные и транспортные узлы, системы коммуникаций, города и населенные пункты.
    Задание 12
    Вопрос 1. Равномерно-узловая пространственная структура характерна для:
    1. Северо-Западного экономического района;
    2. Центрального экономического района;
    3. Уральского экономического района;
    4. юга Сибири;
    5. Центрально-Черноземного экономического района.
    Вопрос 2. Основными характеристиками экономического пространства являются:
    1. плотность, размещение, связанность;
    2. экономическое расстояние и численность населения;
    3. объем валового регионального продукта и распределение экономической деятельности;
    4. интенсивность экономических связей, объем валового регионального продукта и распре-деление экономической деятельности;
    5. распределение экономической деятельности, экономическое расстояние и численность на-селения.
    Вопрос 3. Объект, который по отношению к остальному пространству выполняет какую-то важную функцию (административную, финансовую, информационную и т.п.) называется:
    1. точка;
    2. узел;
    3. центр;
    4. ядро;
    5. агломерация.
    Вопрос 4. Отраслевая структура показывает соотношения:
    1. между отраслями материального производства;
    2. между отраслями непроизводственной сферы;
    3. между отраслями социальной сферы;
    4. между всеми отраслями экономики;
    5. между ведущими отраслями экономики.
    Вопрос 5. Какой из перечисленных терминов является типом расселения:
    1. очаговый;
    2. городской;
    3. деревенский;
    4. сельский;
    5. рассеянный.
  • Контрольная работа:

    История экономических учений. Код (ИУИ 93)

    8 страниц(ы) 

    Задача 1.
    К какому направлению в экономической теории принадлежит следующее определение цены: «Цена – это денежное выражение стоимости товара».
    Задача 2.
    Изучив основные положения монетаристической теории, ответьте, как М. Фридмен трактует ситуацию, в которой предложение денег должно увеличиваться темпами, равными темпу роста чего?
    Задача 3.
    К какому капиталу по характеру оборота, относится заработная плата?
    Задача 4.
    Кто из экономистов определял заработную плату как стоимость необходимых средств существования рабочих.
    Задача 5.
    Назовите экономиста, определявшего заработную плату предельным продуктом труда.
    Задача 6.
    Кто из экономистов разработал теорию абсолютной земельной ренты?
    Задача 7.
    В современной экономической ситуации активно обсуждается вопрос купли-продажи земель, рентных отношений. Назовите экономиста, первым употребившего в экономической науке термин «квазирента».
    Задача 8.
    В ситуации перехода к рыночным отношениям инфляция и стагфляция – нежелательные спутники развития экономики. Что, по мнению сторонников экономической теории предложения, порождает стагфляцию?
    Задача 9.
    В какой ситуации сформировались экономические воззрения У. Петти?
    Задача 10.
    В какой ситуации, и по какой причине возникали экономические кризисы с точки зрения Д. Кейнса?
  • Контрольная работа:

    Анализ движения работников. Показатели движения кадров и порядок их расчета

    13 страниц(ы) 

    Теоретическая часть.
    Анализ движения работников
    Показатели движения кадров и порядок их расчета
    Расчетная часть.
    Задача 1.
    Ожидаемый расход средств на оплату труда в базовом периоде составит 5100 тыс. руб., в том числе оплата сверхурочных – 60 тыс. руб., простоев и брака не по вине рабочих – 40 тыс. руб. Намечено увеличение объема выпуска продукции на 9%, производительности труда – на 6%, средней заработной платы – на 10%.
    Рассчитайте плановый фонд заработной платы укрупненным методом.
    Задача 2
    В результате комплекса организационно-технических мероприятий себестоимость продукции снижена с 89 до 75 руб. Объем выпуска продукции составил 200 тыс.шт., текущие затраты на мероприятия – 80 тыс.руб., капитальные единовременные затраты – 3 млн.руб.
    Определить условно-годовую экономию и срок окупаемости капитальных затрат.
    Задача 3
    Плановый выпуск продукции составляет 348 млн.руб., среднегодовая выработка на одного работника в базовом периоде – 1,2 млн.руб. Намечен комплекс мероприятий по повышению производительности труда, который обеспечит условное высвобождение 35 среднегодовых работников. Определить укрупненным методом плановую численность работников.
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    по дисциплине «Маркетинг» код (МР 00)

    12 страниц(ы) 

    Задание 1. Какие подразделения создаются в службах маркетинга? Раскройте их основные задачи.
    Задание 2. В чем заключается маркетинговая деятельность фирмы?
    Задание 3. Определите недостающие элементы маркетинговой деятельности фирмы. Раскройте содержание этих элементов (см. схему).
    СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
    Методические рекомендации по решению задач. Вы выступаете в роли советника или консультанта компании (фирмы). Внимательно прочитайте задачу, так как в задании каждая фраза несет смысловую нагрузку, при этом необходимо прочитать всю информацию, чтобы составить целостное представление о ситуации. Читая, не пытайтесь сразу анализировать. При повторном прочтении подчеркните те абзацы, которые вам показались важными. Проанализировав их, выделите ключевые моменты ситуации, которые позволят вам найти оптимальное решение. В виду ограниченности информации некоторые вопросы могут решаться вами на интуитивном уровне. Попробуйте найти альтернативные варианты решения и сопоставьте с ранее принятым. Сформулируйте окончательный ответ на каждый поставленный вопрос в форме сведений или рекомендаций.
    1. Выбор маркетинговых целей.
    Специализированная мебельная фирма IКЕА, являющаяся ведущей на рынке мебели Швеции и владеющая 28% этого рынка обнаружила в 1974 г. новые рыночные возможности на стагнирующем рынке Западной Германии. Распространение маркетинговой концепции, которая применялась на шведском рынке (весь ассортимент ориентирован на широкие целевые группы) не проявило себя в Германии слишком обещающе, особенно по причине полного захвата тамошнего рынка конкурентами. Поэтому руководство фирмы IКЕА решило нацелить свою деятельность на новые группы потребителей с использованием инновационно-сбытовой и сегментационной стратегии. Цель такой стратегии — использование соответствующей специфической рыночной ситуации в ФРГ до 1980 г. Десять магазинов фирмы должны были достигнуть годового оборота в 500 млн. немецких марок ежегодно.
    Основные черты новой маркетинговой концепции:
    1. Ориентация на новый целевой сегмент, выделенный по психологическому и поведенческому критерию: люди, которые чувствуют себя молодыми и характеризуются подвижностью, высокими требованиями к дизайну и к качеству, хозяйственной рассудительностью, интеллигентным покупательским поведением.
    2. Новая единая (и отвечающая целевому сегменту) идея товаров и услуг. IКЕА работает при помощи своих заказчиков, которые берут часть услуг на себя (например, сами транспортируют и монтируют продукцию): «невероятное вероятно: хороший дизайн и качество — за низкую цену».
    3.Коммуникация, основные аргументы: «Заказчик IКЕА должен ощущать определенный статус. Это означает, что он выделяется интеллигентным покупательским поведением коммуникабельностью при оформлении покупки, высоким эстетическим вкусом. Одновременно с удовлетворением заказчика должны быть достигнуты высокая степень известности марки фирмы, эффект мотивации покупки и высокая степень идентификации.
    4. Распределение: размещение 10 магазинов с выгодой в ценовом аспекте вблизи крупных городских агломераций.
    Вопросы и задания:
    1. Разработайте систему маркетинговых целей и аргументируйте их.
    2. Какие по вашему мнению существуют связи между маркетинговыми целями и целями предприятия?
    3. Какие отдельные части маркетинговой программы IКЕА вы обнаружили в описанной ситуации?
    2. Проблемы проникновения на зарубежный рынок
    Фирма ОЗТ (Германия) более 20 лет специализируется на производстве арматуры и принадлежностей для ванных комнат и водопроводной системы (краны, узлы, крепежные детали, душевое оборудование). Фирма предлагает свою продукцию как для домашних хозяйств, так и для разных организаций. Доля фирмы на внутреннем рынке – 33%, на рынке Франции – 8%, Бельгии – 3%, а крупная торговая компания в Майами ежегодно закупает около 4% производимой продукции фирмы для продажи в США (доля 5%).
    Общий ежегодный оборот компании превышает 40 млн. немецких марок, а по указанным рынкам – 25 млн. немецких марок. Дифференциация продукции производится фирмой цвету, стилю, отделке (металлической и пластиковой), что дает возможность занять более прочные позиции.
    Недавно фирма заказала исследование рынка России. Обнадеживающие результаты побудили компанию к активному внедрению на российский рынок, наметив срок внедрения — один год.
    Вопросы и задания:
    1. Порекомендуйте компании пути внедрения на рынок России.
    2. Выявите потенциальные трудности, связанные с каждой возможностью проникновения.
    3. Выберите и дайте обоснование методу проникновения на российский рынок.
    4. Предложите рекомендации по системе товародвижения и распределения.
    3. Оценка доли рынка и лояльности потребителей к товарной марке фирмы
    На данном сегменте рынка конкурируют три фирмы — А, В, С. Фирма А в последний день мая провела обследование мнения покупателей по товарам, которые продают все три фирмы А, В, С.
    В результате опроса было определено, что престиж товарной марки товаров фирмы А соответствует 40%, В – 40%, С – 20%. Проведенное в конце июня повторное обследование мнения потребителей дало соответственно следующие показатели: 42, 30, 28%. Такая динамика вызвала чувство удовлетворения у руководителя маркетингового подразделения фирмы А. Однако в данной ситуации фирме А следует обратить на рост престижа товаров фирмы С и учесть этот факт в своей деятельности, т.е. следует определить, как отразится на рыночной доле фирмы А сохранение такой тенденции в будущем. При анализе данной ситуации важно определить движение потребительских симпатий от фирмы к фирме. В результате проведенного исследования были получены следующие данные. На конец мая у фирмы А было 400 покупателей, у фирмы В – 400, у фирмы С – 200. Фирма А забрала у фирмы В 120 покупателей и у фирмы С – 20 покупателей. В то же время фирма А отдала фирме В 80 своих покупателей и фирме С – 40. фирма В забрала у фирмы С 20 покупателей и отдала ей 80 своих покупателей.
    Вопросы и задания:
    1. Рассчитайте показатели лояльности (приверженности) покупателей торговым маркам фирм А, В, С, проценты оттока и притока их покупателей.
    2. Рассчитайте доли рынка данных компаний А, В, С на конец июля, августа, сентября, предполагая существующие тенденции изменений доли рынка и при условии раздела рынка между этими тремя фирмами.
    3. Проанализируйте складывающуюся тенденцию.
  • Контрольная работа:

    Криминалистика, вариант 5

    13 страниц(ы) 

    Задание 1
    Дайте определение криминалистической версии, классифицируйте криминалистические версии по различным основаниям: субъекту выдвижения, объему объясняемых фактов, степени определенности, отношению к предмету доказывания, иным основаниям.
    Задание 2
    Назовите принципы планирования расследования.
    Задание 3
    Ознакомьтесь с предложенной фабулой уголовного дела, обоснуйте выдвижение на ее основе общих и частных следственных версий.
    11 мая в отдел внутренних дел Промышленного района г. Н обратился директор АО «Рембыттехника» Нефедов с заявлением об исчезновении его сотрудника Марьина.
    Сослуживцы и соседи Марьина по квартире пояснили, что видели его последний раз 3 мая. Марьин жил один в двухкомнатной квартире. Намерений уехать куда-либо у него не было. Кроме этого было установлено, что в квартиру Марьина 5 мая самовольно вселился Хитрин со своей семьей.
    Вызванный в отдел внутренних дел Хитрин пояснил, что с Марьиным он знаком около двух лет и поддерживает с ним приятельские отношения. Марьин прячется от своих кредиторов, которые требуют возврата 300 тысяч рублей долга. Последний раз Хитрин видел Марьина 4 мая. Тот приходил к нему на работу, взял в долг 30 тысяч рублей и оставил ключи от своей квартиры, попросив присмотреть за ней. Уходя, он сказал, что уезжает к своим родственникам в г. Орск.
    В ходе проведения осмотра квартиры Марьина сотрудниками отдела внутренних дел были обнаружены его документы: паспорт, военный билет, водительское удостоверение.
    21 мая по факту безвестного исчезновения Марьина было возбуждено уголовное дело по ч. I ст. 105 УК РФ.
    Задание 4
    По одной из выдвинутых вами следственных версий составьте план расследования, используя следующую форму.
    Версии
    Марьин убил Хитрина с целью завладения квартиры
  • Контрольная работа:

    Бизнес-планирование (ответы на 10 вопросов)

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. В чем состоят цели бизнес-плана?
    Вопрос 2. Какие Вы знаете основные этапы развития бизнес-планирования в России?
    Вопрос 3. Перечислите основные требования к бизнес-планам.
    Вопрос 4. Должен ли бизнес-план содержать информацию о возможных рисках?
    Вопрос 5. Для чего нужно разделение всех бизнес-процессов компании на группы?
    Вопрос 6. Каковы различия между бизнес-процессами и бизнес-проектами?
    Вопрос 7. Составьте таблицу, в которой будут отражены направления расходования Вами привлеченных средств.
    Вопрос 8. Что такое оперативный план и для чего он нужен в бизнес-планировании?
    Вопрос 9. Приведите таблицу, в которой Вы отразите штатное расписание для сотрудников фирмы.
    Вопрос 10. Перечислите основные моменты экономической стратегии в создании комплекса «Красная Поляна».
  • Тест:

    Уголовное право (9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что представляет собой Особенная часть Уголовного права?
    1) совокупность уголовно-правовых норм, устанавливающая принципы и общие положения уголовного права, относящиеся к уголовному закону, преступлению, наказанию и освобождению от уголовной ответственности и наказания;
    2) совокупность уголовно-правовых норм, устанавливающих круг и юридические признаки общественно опасных деяний, являющихся преступлениями, а также конкретные наказания, применяемые за их совершение;
    3) составная часть системы права, представляющая собой систему установленных государством норм, которые определяют круг деяний, признаваемых преступлениями, вид и размер наказаний за их совершение, а также условия применения норм и назначения наказания.
    Вопрос 2. Что понимается под декриминализацией в уголовно-правовой политике?
    1) процесс изменения норм Особенной части путем исключения отдельных составов преступлений, переставших быть общественно опасными;
    2) процесс изменения основных задач и принципов уголовного права;
    3) процесс изменения норм Особенной части путем введения в нее новых составов преступлений как результат выявления новых общественно опасных форм индивидуального поведения.
    Вопрос 3. Конкуренция уголовно-правовых норм - это:
    1) совершение лицом одного общественно опасного деяния, содержащего признаки преступлений предусмотренных двумя и более нормами уголовного закона;
    2) отношение между двумя нормами уголовного права, составы которых охватывают одно и то же деяние, являющееся единичным преступлением;
    3) совершение лицом двух или более преступлений, предусмотренных уголовным законом.
    Вопрос 4. Что положено в основу определенного расположения уголовно-правовых запретов в Особенной части УК РФ?
    1) характеристика объективной стороны преступлений;
    2) объект преступного посягательства;
    3) характеристика субъективной стороны преступлений.
    Вопрос 5. К какой разновидности составов преступлений относится ч.1 ст.105 УК РФ?
    1) со смягчающими обстоятельствами;
    2) с отягчающими обстоятельствами;
    3) основной.
    Вопрос 6. Как квалифицируется неосторожное причинение легкого вреда здоровью?
    1) по ст. 116 УК РФ (побои);
    2) по ст. 117 УК РФ (истязание);
    3) не влечет уголовной ответственности.
    Вопрос 7. Ответственность за заражение венерической болезнью (ст. 121 УК РФ) наступает …
    1) только в случае, когда лицо знало о наличии у него этого заболевания;
    2) независимо от того, знало ли лицо о наличии у него этого заболевания;
    3) только вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей.
    Вопрос 8. Уголовная ответственность за незаконное производство аборта (ст. 123 УК РФ) наступает в случае, когда аборт осуществляется …
    1) лицом, не имеющим высшего медицинского образования соответствующего профиля;
    2) вне стационарного медицинского учреждения;
    3) в нарушение сроков, установленных законодательством о здравоохранении.
    Вопрос 9. Чем отличается похищение человека (ст. 126 УК РФ) от захвата заложника (ст. 206 УК РФ)?
    1) объектом;
    2) субъектом;
    3) формой вины.
    Вопрос 10. Могут ли родители или усыновители быть субъектами похищения ребенка?
    1) нет;
    2) да, если действуют из корыстной заинтересованности;
    3) да, так как действуют вопреки указаниям Закона.
    Вопрос 11. Как квалифицируются действия субъекта, сообщившего в правоохранительные органы заведомо ложные сведения о совершении лицом тяжкого преступления, с целью привлечения его к уголовной ответственности?
    1) только по ч. 3 ст.129 УК РФ (клевета, соединенная с обвинением лица в совершении тяжкого преступления);
    2) только по ч. 2 ст.306 УК РФ (заведомо ложный донос, соединенный с обвинением лица в совершении тяжкого преступления или особо тяжкого преступления);
    3) по совокупности преступлений, предусмотренных ч.3 ст. 129 УК РФ (клевета, соединенная с обвинением лица в совершении тяжкого преступления) и ч.2 ст. 306 УК РФ (заведомо ложный донос, соединенный с обвинением лица в совершении тяжкого преступления).
    Вопрос 12. Когда считается оконченным состав преступления, предусмотренный ст.127-1 УК РФ "Торговля людьми")?
    1) с момента применения насилия к потерпевшим;
    2) с момента наступления последствий;
    3) с момента фактической купли-продажи человека.
    Задание 2
    Вопрос 1. Что понимается под преступлениями против половой неприкосновенности и половой свободы личности?
    1) деяния, посягающие на честь и достоинство личности, выраженные в неприличной форме;
    2) деяния, непосредственно посягающие на личную свободу человека, честь и достоинство личности, на наиболее ценные блага, принадлежащие любому человеку с рождения;
    3) деяния, посягающие на половую свободу, половую неприкосновенность человека, условия нормального сексуального развития малолетних с применением насилия или без такового.
    Вопрос 2. Что понимается под изнасилованием?
    1) действия сексуального характера, направленные на удовлетворение сексуальных потребностей;
    2) половое сношение мужчины с женщиной, осуществленное вопреки ее воле, в результате физического или психического насилия как в отношении самой потерпевшей, так и её близких либо с использованием беспомощного состояния потерпевшей;
    3) половое сношение мужчины с женщиной, осуществленное вопреки ее воле, в результате шантажа, угрозы уничтожением, повреждением или изъятием имущества либо с использованием материальной или иной зависимости потерпевшей.
    Вопрос 3. Как квалифицируются действия лица, содействовавшего изнасилованию советами, указаниями, устранением препятствий и т.п.?
    1) по п. "б" ч. 2 ст. 131 УК РФ;
    2) по ч. 5 ст. 33 и п. "б" ч. 2 ст. 131 УК РФ;
    3) по ч. 4 ст. 33 и п. "б" ч. 2 ст. 131 УК РФ.
    Вопрос 4. С какого возраста лицо может выступать в качестве потерпевшего в составе развратных действий (ст. 135 УК РФ)?
    1) с 14 лет;
    2) с 16 лет;
    3) с 18 лет.
    Вопрос 5. Какая разновидность преступлений включена в главу Х1Х УК РФ "Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина"?
    1) преступления против политических прав и свобод человека и гражданина;
    2) преступления против конституционных прав и свобод;
    3) все ответы правильные.
    Вопрос 6. Что является видовым объектом преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина?
    1) право человека на нормальное существование;
    2) право человека на жизнь;
    3) основные конституционные права и свободы человека и гражданина.
    Вопрос 7. Какие деяния относятся к объективной стороне состава преступления, предусмотренного в статье 137 УК РФ ("Нарушение неприкосновенности частной жизни")?
    1) распространение сведений о частной жизни гражданина, составляющих его личную или семейную тайну;
    2) подслушивание телефонных переговоров;
    3) оглашение сведений о частной жизни гражданина, способствующее повышению его авторитета.
    Вопрос 8. Какие действия могут рассматриваться как вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений?
    1) возбуждение у несовершеннолетнего нездорового интереса к просмотру порнографических фильмов;
    2) вовлечение несовершеннолетнего в пьянство;
    3) привлечение несовершеннолетнего к совершению преступления.
    Вопрос 9. Субъект состава разглашения тайны усыновления (удочерения) (ст. 155 УК РФ) …
    1) только общий;
    2) только специальный - лицо, обязанное хранить факт усыновления (удочерения) как служебную или профессиональную тайну;
    3) специальный - лицо, обязанное хранить факт усыновления (удочерения) как служебную или профессиональную тайну, либо общий, если им деяние совершается из корыстных или иных низменных побуждений.
    Вопрос 10. С субъективной стороны состав подмены ребёнка (ст. 153 УК РФ) характеризуется …
    1) только прямым умыслом;
    2) как прямым, так и косвенным умыслом;
    3) только прямым умыслом, а также специальными мотивами совершения преступления.
    Вопрос 11. Особо квалифицированный состав вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления (ч. 4 ст. 150 УК РФ) предусматривает ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение …
    1) преступления небольшой тяжести;
    2) преступления средней тяжести;
    3) тяжкого преступления и особо тяжкого преступления.
    Вопрос 12. Подлежит ли уголовной ответственности за злостное уклонение от уплаты алиментов (ч.1 ст. 157УК РФ) родитель, лишенный родительских прав?
    1) нет, не подлежит;
    2) подлежит;
    3) не подлежит только в случае, если ребенок находится на полном государственном обеспечении.
    Задание 3
    Вопрос 1. Чем является предмет в преступлениях против собственности?
    1) дополнительным объектом;
    2) обязательным признаком состава преступления;
    3) квалифицирующим признаком состава преступления.
    Вопрос 2. В чем состоит объективная сторона хищения?
    1) в действии или бездействии;
    2) только в действии;
    3) только в бездействии.
    Вопрос 3. Является ли корыстная цель обязательным признаком субъективной стороны хищения?
    1) да, является;
    2) нет, это факультативный признак;
    3) является только в составе разбоя.
    Вопрос 4. В чем отличие между грабежом, соединенным с насилием, и разбоем?
    1) по объекту преступления;
    2) только по моменту окончания преступления;
    3) по способу совершения преступления.
    Вопрос 5. Как квалифицируются действия лица, который в процессе похищения чужого имущества угрожает заведомо негодным оружием без намерения использовать его для нанесения телесных повреждений, опасных для жизни и здоровья?
    1) грабеж (ст.161 УК РФ);
    2) разбой с применением оружия или предметов, используемых в качестве оружия (ч.2 ст.162 УК РФ);
    3) простой разбой (ч.1 ст.162 УК РФ).
    Вопрос 6. Как квалифицируется угроза применения насилия, выступающая средством принуждения потерпевшего к передаче имущества виновному?
    1) вымогательство (ст. 163 УК РФ);
    2) насильственный грабеж (п."г" ч.2 ст.161 УК РФ);
    3) разбой (ст.162 УК РФ).
    Вопрос 7. Как квалифицируются действия лица, который представил поддельную справку о наличии иждивенцев для уменьшения размера оплаты коммунальных платежей?
    1) мошенничество (ст.159 УК РФ);
    2) причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотреблением доверием (ст.165 УК РФ);
    3) присвоение или растрата (ст.160 УК РФ).
    Вопрос 8. В какой форме может быть совершено хищение предметов, имеющих особую ценность?
    1) кража, грабеж, разбой;
    2) кража, присвоение, растрата, мошенничество;
    3) в любой форме хищения.
    Вопрос 9. В чем выражается объективная сторона уклонения от уплаты налогов и (или) сборов с физического лица?
    1) в действии;
    2) в действии и бездействии;
    3) в бездействии.
    Вопрос 10. Что является мотивом совершения преступления предусмотренного ст. 201 УК РФ ("Злоупотребление полномочиями")?
    1) ошибочное представление лица о цели деятельности организации;
    2) корыстная заинтересованность;
    3) неоправданный расчет на достижение общественно полезного результата.
    Вопрос 11. Что является признаком превышения полномочий служащим частных, охранных или детективных служб?
    1) соответствие деяния возможным правовым формам деятельности (использование полномочий, предоставленных лицу в связи с занимаемой им должностью);
    2) противоречие выполняемых действий задачам организации;
    3) причинение любого вреда.
    Вопрос 12. Назовите признаки вымогательства коммерческого подкупа как условия освобождения от уголовной ответственности:
    1) требование вымогателя о передаче вознаграждения;
    2) действия (бездействие) вымогателя, требующего вознаграждение, могут быть либо правомерными, либо не правомерными;
    3) предложение о коммерческом подкупе (передаче вознаграждения) может исходить от любого лица (взяткодателя или взяткополучателя).
    Задание 4
    Вопрос 1. Когда терроризм считается оконченным преступлением?
    1) с момента причинения существенного вреда правоохраняемым интересам;
    2) с момента наступления общественно опасных последствий;
    3) с момента совершения взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность наступления общественно опасных последствий.
    Вопрос 2. Назовите признак, не указанный в диспозиции преступления, предусмотренного ст. 209 УК РФ ("Бандитизм")?
    1) создание устойчивой вооруженной группы;
    2) руководство устойчивой вооруженной группой;
    3) наличие цели на совершение тяжких и особо тяжких преступлений.
    Вопрос 3. Когда считается оконченным основной состав бандитизма?
    1) с момента нападения;
    2) с момента наступления общественно опасных последствий деятельности банды;
    3) с момента создания банды.
    Вопрос 4. В каком качестве выступают оружие или предметы, используемые в качестве оружия при совершении хулиганства?
    1) орудие преступления;
    2) способ совершения преступления;
    3) предмет преступления.
    Вопрос 5. Когда хищение огнестрельного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (ст. 226 УК РФ) следует считать оконченным?
    1) когда виновный имеет реальную возможность распорядиться похищенным;
    2) с момента передачи похищенного другим лицам;
    3) с момента фактического распоряжения похищенным.
    Вопрос 6. Лицо, похитившее неисправное или учебное оружие, ответственность за незаконный оборот оружия (ст.ст. 222, 226 УК РФ) …
    1) несёт всегда;
    2) не несёт;
    3) несёт, но если такое оружие содержало пригодные для использования комплектующие детали или если лицо имело цель привести его в пригодное состояние и совершило какие-либо действия по реализации этого намерения.
    Вопрос 7. Как квалифицируются действия лица, похитившего непригодное к функциональному использованию огнестрельное оружие, заблуждаясь относительно его качества и полагая, что оно исправно?
    1) оконченное хищение оружия (ст. 226 УК РФ);
    2) покушение на хищение оружия (ч. 3 ст. 30 и ст. 226 УК РФ);
    3) не содержит признаков состава преступления.
    Вопрос 8. Как квалифицируются действия лица, который вынес с охраняемой территории завода непригодное к функциональному использованию оружие, заблуждаясь относительно его качества и полагая, что оно исправно?
    1) по ч. 1 ст. 226 УК РФ (хищение оружия);
    2) по ч. 1 ст. 222 УК РФ (незаконное приобретение оружия);
    3) по ч. 3 ст. 30 и ч. 1 ст. 226 УК РФ (покушение на хищение оружия).
    Вопрос 9. Основание освобождения от уголовной ответственности, предусмотренное примечанием к ст. 222 УК РФ, является особым видом …
    1) добровольного отказа от совершения преступления;
    2) освобождения от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием;
    3) освобождения от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки.
    Вопрос 10. Что является объектом преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ?
    1) здоровье населения;
    2) здоровье населения и общественная нравственность;
    3) общественная безопасность и здоровье населения.
    Вопрос 11. Что понимается под хранением наркотических средств?
    1) умышленные действия, в результате которых получено готовое к потреблению наркотическое средство;
    2) умышленные действия по перемещению наркотических средств, не предназначенных для личного потребления;
    3) умышленные действия, связанные с нахождением наркотических средств во владении.
    Вопрос 12. Что понимается под сбытом наркотических средств?
    1) умышленные действия, в результате которых получено готовое к потреблению наркотическое средство;
    2) умышленные действия, направленные на передачу наркотических средств во владение другому лицу;
    3) умышленные действия, направленные на получение наркотического средства во владение, не связанные с хищением либо вымогательством наркотического средства.
    Задание 5
    Вопрос 1. Кто несет ответственность за подделку рецептов на получение наркотических средств или психотропных веществ?
    1) общий субъект;
    2) специальный субъект;
    3) лицо, достигшее возраста 14 лет.
    Вопрос 2. Посев запрещенных к возделыванию растений (ст. 231 УК РФ) признаётся оконченным преступлением с момента.
    1) посева растений;
    2) всхода растений;
    3) всхода либо произрастания растений.
    Вопрос 3. Как соотносятся между собой посев, выращивание и культивирование запрещенных к возделыванию растений (ст. 231 УК РФ)?
    1) являются равнозначными непересекающимися понятиями;
    2) посев входит в понятие выращивания, но выращивание не входит в понятие культивирования;
    3) культивирование включает в себя посев и выращивание.
    Вопрос 4. Как квалифицируются действия, связанные с незаконным оборотом наркотических средств или психотропных веществ, при незаконном перемещении этих средств или веществ через таможенную границу РФ?
    1) только по ст. 188 УК РФ (контрабанда);
    2) только по ст.ст. 228-229 УК РФ, предусматривающим ответственность за незаконный оборот наркотических средств или психотропных веществ;
    3) по совокупности преступлений, предусмотренных ст. 188 УК РФ (контрабанда) и ст.ст. 228-229 УК РФ, предусматривающим ответственность за незаконный оборот наркотических средств или психотропных веществ.
    Вопрос 5. Что является задачей природоохранительного законодательства?
    1) сохранение среды обитания человека;
    2) оздоровление и улучшение качества окружающей природной среды;
    3) регулирование отношений в сфере взаимодействия общества и природы.
    Вопрос 6. К каким видам относятся диспозиции статей экологических преступлений?
    1) простым;
    2) описательным;
    3) бланкетным.
    Вопрос 7. Какая разновидность ответственности за экологические преступления?
    1) материальная;
    2) уголовная;
    3) административная.
    Вопрос 8. Кто является субъектом экологического преступления?
    1) юридическое лицо;
    2) физическое лицо;
    3) как юридическое, так и физическое лицо.
    Вопрос 9. Что является предметом преступления, предусмотренного в статье 254 УК РФ ("Порча земли")?
    1) только сельскохозяйственные угодья;
    2) только земли заповедников, заказников, санитарно- курортных зон;
    3) любые земли в ведении государственной собственности.
    Вопрос 10. Что является родовым объектом транспортных преступлений?
    1) общественный порядок и безопасность движения и эксплуатации транспорта;
    2) безопасность движения и эксплуатации транспорта;
    3) безопасность дорожного движения.
    Вопрос 11. При наступлении каких последствий нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (ст. 264 УК РФ) является уголовно наказуемым деянием?
    1) наступление значительного материального ущерба по неосторожности;
    2) умышленное причинение вреда здоровью человека;
    3) причинение тяжкого вреда здоровью человека по неосторожности.
    Вопрос 12. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст. 266 УК РФ ("Недоброкачественный ремонт транспортных средств и выпуск их в эксплуатацию с техническими неисправностями")?
    1) лицо, ответственное за техническое состояние транспортных средств;
    2) лицо, которое в силу занимаемой должности обязано следить за ходом ремонта транспортных средств;
    3) только руководитель предприятия, где производился ремонт.
    Задание 6
    Вопрос 1. Как определяется крупный ущерб в статьях главы 27 ("Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта")?
    1) по усмотрению собственника определенного транспортного средства;
    2) в соответствии с примечанием к ст. 264 УК РФ;
    3) это понятие оценочное.
    Вопрос 2. Что не относится к транспортным средствам, указанным в ст.264 УК РФ?
    1) гоночный автомобиль;
    2) велосипед;
    3) экскаватор.
    Вопрос 3. Как квалифицировать действия пилота самолета, допустившего нарушения правил международных полетов, повлекших гибель людей?
    1) по ст.271 УК РФ;
    2) по ст.263 УК РФ;
    3) по ст.263 и ст.271 УК РФ.
    Вопрос 4. Что представляют собой деяния, относящиеся к преступлениям в сфере компьютерной информации?
    1) неправомерный доступ к компьютерной информации;
    2) изготовление или сбыт поддельных кредитных либо расчетных карт и иных платежных документов;
    3) нарушение получения и разглашение сведений, составляющих коммерческую или банковскую тайну.
    Вопрос 5. Какой из неправомерных доступов к компьютерной информации не образует объективную сторону преступления, предусмотренного ст.272 УК РФ?
    1) просмотр компьютерной информации;
    2) копирование информации с помощью компьютера;
    3) уничтожение компьютерной информации без ее просмотра.
    Вопрос 6. Кто является субъектом преступлений в сфере компьютерной информации?
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    2) юридические и физические лица, не имеющие разрешения для работы с информацией определенной категории;
    3) вменяемое физическое лицо, достигшее 18-летнего возраста.
    Вопрос 7. Кто является субъектом неправомерного доступа к компьютерной информации (ст. 272 УК РФ)?
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    2) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста, которое не имеет разрешения для работы с информацией определенной категории;
    3) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста, имеющее разрешение для работы с информацией, охраняемой законом.
    Вопрос 8. Что является объектом преступления, предусмотренного ст. 273 УК РФ?
    1) отношения в сфере обеспечения компьютерной информации;
    2) отношения в сфере охраны компьютерной информации;
    3) отношения в сфере охраны компьютерных программ.
    Вопрос 9. Что является предметом преступления, предусмотренного ст. 273 УК РФ?
    1) компьютерные программы;
    2) компьютерная информация;
    3) информация на машинном носителе, в ЭВМ, системе ЭВМ, или их сети.
    Вопрос 10. Что является объектом преступления, предусмотренного ст.274 УК РФ?
    1) право на компьютерную информацию;
    2) компьютерная безопасность;
    3) исправная эксплуатация ЭВМ.
    Вопрос 11. Кто является субъектом государственной измены по ст.275 УК РФ?
    1) гражданин Российской Федерации;
    2) иностранный гражданин;
    3) лицо без гражданства.
    Вопрос 12. Имеет ли значение при вменении лицу ст.283 УК РФ то обстоятельство, что он разгласил государственную тайну, ставшую ему известной при случайных обстоятельствах?
    1) нет, не имеет;
    2) да, это смягчает его вину;
    3) да, это освобождает его от уголовной ответственности.
    Задание 7
    Вопрос 1. Как квалифицировать действия гражданина РФ, оказавшего содействие иностранному шпиону в собирании сведений, составляющих государственную тайну?
    1) по ст.276 УК РФ;
    2) по ст.275 УК РФ;
    3) по п.5 ст.33 и ст.276 УК РФ.
    Вопрос 2. Когда диверсия (ст. 281 УК РФ) считается оконченным преступлением?
    1) с момента причинения существенного вреда правоохраняемым интересам;
    2) с момента наступления общественно опасных последствий;
    3) с момента совершения взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность наступления общественно опасных последствий.
    Вопрос 3. Что понимается под посягательством на жизнь государственного или общественного деятеля (ст. 277 УК РФ)?
    1) убийство государственного или общественного деятеля;
    2) убийство или покушение на убийство государственного или общественного деятеля;
    3) только покушение на убийство государственного или общественного деятеля.
    Вопрос 4. Текст вопроса 4 7-ого семинара
    1) по форме вины;
    2) по объекту;
    3) по объективной стороне состава преступления.
    Вопрос 5. Определите форму вины при посягательстве на жизнь государственного или общественного деятеля (ст. 277 УК РФ):
    1) только прямой умысел;
    2) как умышленная, так и неосторожная форма вины;
    3) как прямой, так и косвенный умысел.
    Вопрос 6. Как называется состав преступления ст.278 УК РФ по конструкции объективной стороны?
    1) материальный;
    2) формальный;
    3) усеченный.
    Вопрос 7. Является ли субъектом преступления, предусмотренного ст.279 УК РФ, участник вооруженного мятежа?
    1) не является;
    2) является;
    3) является только при наступлении тяжких последствий мятежа.
    Вопрос 8. Что понимается под экстремистской деятельностью в ст.280 УК РФ?
    1) деятельность организаций либо физических лиц, направленные на насильственное изменение конституционного строя, подрыв безопасности РФ, захват власти;
    2) финансирование указанной деятельности;
    3) все перечисленное.
    Вопрос 9. Организация экстремистского сообщества (ч.1 ст.282-1 УК РФ) признается оконченным преступлением с момента…
    1) совершения любых действий, результатом которых стало образование экстремистского сообщества;
    2) совершения экстремистским сообществом хотя бы одного преступления экстремистского характера;
    3) неоднократного совершения экстремистским сообществом преступлений экстремистского характера.
    Вопрос 10. Может ли врач быть признан должностным лицом?
    1) нет, не может;
    2) может, если он выдает больничный лист;
    3) любой врач всегда является должностным лицом.
    Вопрос 11. Как выражается в ст.287 УК РФ признак "представление неполной информации"?
    1) бездействием;
    2) смешанным бездействием;
    3) действием.
    Вопрос 12. Образует ли объективную сторону преступления, предусмотренного ст.289 УК РФ, учреждение должностным лицом организации, осуществляющей предпринимательскую деятельность?
    1) не образует;
    2) образует;
    3) образует только при наступлении определенных последствий.
    Задание 8
    Вопрос 1. Какие признаки должностного лица не указаны в законе?
    1) лица, осуществляющие функции представителя власти;
    2) материально ответственные лица;
    3) лица, занимающие указанные должности постоянно или временно, либо по специальному полномочию.
    Вопрос 2. Кто из перечисленных является должностным лицом?
    1) лечащий врач;
    2) директор коммерческого предприятия;
    3) тренер.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных деяний нельзя квалифицировать по ст. 285 УК РФ ("Злоупотребление должностными полномочиями"), если установлено, что эти действия совершены должностным лицом?
    1) попустительство в совершении преступления;
    2) непринятие мер сотрудником милиции к задержанию преступника из личной заинтересованности;
    3) неосновательное расходование государственного или муниципального имущества.
    Вопрос 4. По какому из признаков нельзя отграничить хищение, совершенное лицом с использованием своего служебного положения, от злоупотребления должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ)?
    1) по объекту посягательства;
    2) по субъективной стороне преступления;
    3) по субъекту преступления.
    Вопрос 5. Как квалифицируется получение должностным лицом взятки якобы за совершение действия (бездействия), которые он не может осуществить из-за отсутствия служебных полномочий или невозможности использовать свое служебное положение?
    1) по ч.3 ст.30 и ст.290 УК РФ;
    2) по ст.290 УК РФ;
    3) по ст.159 УК РФ.
    Вопрос 6. Согласно примечанию к ст.290 УК РФ, лицо, давшее взятку, освобождается от уголовной ответственности, если…
    1) имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица;
    2) имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица и лицо добровольно сообщило в орган, имеющий право возбудить уголовное дело о даче взятки;
    3) имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица или лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело о даче взятки.
    Вопрос 7. Из каких основных элементов состоит объективная сторона халатности?
    1) общественно опасное деяние и преступное последствие;
    2) общественно опасное деяние, преступное последствие и причинная связь между ними;
    3) общественно опасное деяние.
    Вопрос 8. Что понимается под правосудием в нормах главы 31 УК РФ ("Преступления против правосудия")?
    1) только суд;
    2) судебные и правоохранительные органы;
    3) суд и органы, способствующие осуществлению правосудия.
    Вопрос 9. Чем отличается посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование (ст. 295 УК РФ), от убийства лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга (п. «6»ч. 2 ст. 105 УК РФ)?
    1) по форме вины;
    2) по объекту;
    3) по объективной стороне преступления.
    Вопрос 10. Когда считается оконченным преступление, предусмотренное ст. 300 УК РФ ("Незаконное освобождение от уголовной ответственности")?
    1) с момента отказа в возбуждении уголовного дела;
    2) с момента отмены постановления о привлечении в качестве обвиняемого;
    3) с момента отмены постановления об избрании меры пресечения в отношении обвиняемого.
    Вопрос 11. Субъектом преступления, ответственность за которое предусмотрена ст. 317 УК РФ ("Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа"), является:
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 14-летнего возраста;
    2) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    3) вменяемое физическое лицо, достигшее 18-ти летнего возраста.
    Вопрос 12. Как характеризуется субъективная сторона заведомо ложного доноса (ст.306 УК РФ)?
    1) прямым умыслом;
    2) косвенным умыслом;
    3) неосторожной формой вины.
    Задание 9
    Вопрос 1. В каком случае оскорбление представителя власти не подлежит квалификации по ст.319 УК РФ?
    1) когда оскорбление наносится с целью мести за ранее выполненные должностные обязанности;
    2) когда оскорбление не носит публичного характера;
    3) когда оскорбление наносится не непосредственно, а опосредованно.
    Вопрос 2. Субъективная сторона преступления, предусмотренного ст.320 УК РФ, предполагает:
    1) прямой и косвенный умысел;
    2) прямой умысел;
    3) косвенный умысел.
    Вопрос 3. Как квалифицируется подделка официального документа, сопряженная с последующим его использованием тем же лицом?
    1) по ч.1 ст.327 УК РФ;
    2) по ч.3 ст.327 УК РФ;
    3) по ч.1 и 3 ст.327 УК РФ.
    Вопрос 4. Какой характер насилия, применяемого при сопротивлении начальнику, охватывается ч. 1 ст. 333 УК РФ?
    1) побои и другие насильственные действия;
    2) причинение легкого вреда здоровью и средней тяжести вреда здоровью;
    3) побои, причинение легкого вреда здоровью, а также другие насильственные действия.
    Вопрос 5. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст. 345 УК РФ ("Оставление погибающего военного корабля")?
    1) командир военного корабля;
    2) иное лицо, находящееся на военном корабле;
    3) командир корабля вне зависимости от принадлежности к военному флоту.
    Вопрос 6. Что может являться основанием освобождения военнослужащего от уголовной ответственности за дезертирство в соответствии с примечанием к ст. ЗЗ8 УК РФ?
    1) совершение преступления, предусмотренного ч.1 ст. 338 УК РФ, впервые;
    2) явка с повинной;
    3) задержание дезертира в течение 10 суток после совершения данного преступления.
    Вопрос 7. Что является непосредственным объектом посягательства в ст.353 УК РФ ("Планирование, подготовка, развязывание, ведение агрессивной войны")?
    1) мир и безопасность человечества;
    2) мир и безопасность человечества, жизнь и здоровье человека, сохранность материальных ценностей;
    3) мир и мирное сосуществование государств и народов.
    Вопрос 8. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст.353 УК РФ?
    1) вменяемое физическое лицо, достигшее 16-летнего возраста;
    2) любые должностные лица, осуществляющие функции представителя власти;
    3) лица, занимающие государственные должности государственной службы Российской Федерации, компетентные в соответствии с Конституцией РФ осуществлять ведение войны.
    Вопрос 9. Субъективная сторона преступления, предусмотренного ст.357 УК РФ, предполагает:
    1) косвенный умысел;
    2) легкомыслие;
    3) прямой умысел.
    Вопрос 10. Субъектом преступления, предусмотренного ст.358 УК РФ, является:
    1) лицо, достигшее возраста 16 лет;
    2) лицо, достигшее возраста 14 лет;
    3) лицо, достигшее возраста 18 лет.
    Вопрос 11. Субъективная сторона ст.359 УК РФ предполагает:
    1) косвенный умысел;
    2) прямой умысел;
    3) небрежность.
    Вопрос 12. Кто является субъектом преступления, предусмотренного ст.354 УК РФ?
    1) гражданин Российской Федерации;
    2) иностранный гражданин либо лицо без гражданства;
    3) любое физическое лицо, достигшее возраста 16 лет.
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерский учет. Вариант №1

    25 страниц(ы) 

    Таблица 1. Рабочий план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности ОАО
    Таблица 2. Активы (имущество) и обязательства ОАО на 1 декабря 20XX г
    Таблица 3. Группировка активов ОАО по их составу и размещению
    Таблица 4. Группировка активов ОАО по источникам их образования
    Таблица 5. Изменения бухгалтерского баланса ОАО под влиянием отдельных хозяйственных операций за декабрь 20XX г
    Таблица 6. Ведомость остатков по синтетическим счетам ОАО на 1 декабря 20XX г
    Таблица 7. Перечень хозяйственных операций за декабрь 20XX г
    Приложение 1. Карточки счетов бухгалтерского учета
    Приложение 2. Оборотно-сальдовая ведомость за декабрь 20XX г
    Приложение 3. Аналитический учет по счету 71 «Расчеты с подотчетными лицами»
    Приложение 4. Отчет о прибылях и убытках за отчетный 20ХХ г
    Приложение 5. Бухгалтерский баланс на 31.12.20XX г
    Список литературы